讀后感是表達(dá)讀者對(duì)書(shū)籍內(nèi)容理解和感受的一種文學(xué)形式。想要寫一篇較為完美的讀后感，我們首先需要仔細(xì)閱讀書(shū)籍，深入思考書(shū)中的內(nèi)容，而后結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟去撰寫，以此來(lái)體現(xiàn)我們的思考和理解。這里是一些讀者們和大家分享的讀后感，希望能夠喚起你對(duì)這本書(shū)的共鳴和思考。
善待他人讀后感篇一
如今的我已經(jīng)成為了一個(gè)大女孩，從前的刁蠻任性，到如今的學(xué)會(huì)包容他人、懂得善待他人。這過(guò)程很是艱難，卻是我必須咬牙穿過(guò)的荊棘叢。
我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，她溫婉如玉沉著冷靜，她就如星光璀璨幽居夜空的星河，溫柔而含蓄。她的氣度，她的善解人意，她的深度，都不是旁人能及的。
和她在一起時(shí)的我絲毫不起眼，因?yàn)樗械哪抗舛季奂诹怂纳砩?，仿佛我們只能為她做陪襯。
我已記不大清，但我明白，我確實(shí)從她身上學(xué)到了許多東西。她告訴過(guò)我，我們應(yīng)該以善待人，我們要心懷美好，無(wú)論遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)都不能自暴自棄。
曾有一段時(shí)間，我一度不能理解她的做法，我覺(jué)得是她清高。
但后來(lái)我才明白，擁有這些品質(zhì)是多么可貴的。我為自己先前的想法感到慚愧，而自己曾做過(guò)的事更是讓我羞愧不已。
我記得，曾幾何時(shí)，我?guī)ь^孤立過(guò)一個(gè)女生，孤立她的原因更是小到讓我已經(jīng)完全記不清。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)竭力的去彌補(bǔ)她，可我還是無(wú)法將此事忘懷，這幾乎成為了我人生中的一個(gè)污點(diǎn)。
只可惜我無(wú)法穿越時(shí)空回到過(guò)去，但至少我可以講給你們聽(tīng)，好讓你們知道永遠(yuǎn)不要成為傷害別人的人。
善待他人讀后感篇二
以前的電視劇里有一句臺(tái)詞：對(duì)別人好就是對(duì)自己不好。
英國(guó)有句名言：“以禮待人，就是用你喜歡別人對(duì)待你的方式去對(duì)待別人”。中國(guó)也有這樣一句話：“送一朵玫瑰，你的手就會(huì)有余香”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“你對(duì)別人好，就必然會(huì)有回報(bào)?！?BR> 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有人欠別人120兩銀子，當(dāng)對(duì)方可憐兮兮地看著他的時(shí)候，他就被免除了一部分債務(wù)。這個(gè)人高高興興的走出債主家，正巧遇到一個(gè)比他窮很多的人，這個(gè)人還欠他120銀子。他對(duì)這個(gè)可憐的人極其殘忍，要求他立刻歸還一兩銀子。對(duì)方跪求，那人不為所動(dòng)。他拳打腳踢那個(gè)人，并威脅要?jiǎng)儕Z對(duì)方僅有的東西。他的債主得知此事，非常生氣，沖他說(shuō)：“他要是欠你的，我可以替他還。如果你欠我的，請(qǐng)還給我。不然我就像你剛才對(duì)他那樣對(duì)你。”對(duì)別人不好的人，也會(huì)受到和別人一樣的對(duì)待。
另一個(gè)故事說(shuō)，有一個(gè)漂亮的房子，里面有一個(gè)美麗的果園。果樹(shù)上掛滿了紅蘋果，鄰居的孩子看到都想吃。但是房子里住著一個(gè)很自私的老太太，對(duì)在院子周圍巡邏的孩子一直很殘忍，很小氣，讓所有人都不敢和她的院子聯(lián)系。但是有一個(gè)小女孩是個(gè)例外。她可以隨時(shí)進(jìn)出房子，經(jīng)常從樹(shù)上摘蘋果。她以前不認(rèn)識(shí)那個(gè)老太太。為什么這個(gè)自私缺德的老太太不發(fā)脾氣？原因是她總是微笑著和老人打招呼，慢慢地和老太太聊天，后來(lái)又幫老太太走路，這正是孤獨(dú)老人需要的.。因此，小女孩得到了老人的獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)大家都從小姑娘身上學(xué)會(huì)了接近老太太，才發(fā)現(xiàn)她既不自私也不惡毒。老太太的房子成了附近孩子們的天堂。小女孩的善良融化了老太太心中的冰。
如果我們學(xué)會(huì)善待他人，我們總能得到他們的善待。
這就像孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，永遠(yuǎn)愛(ài)之；尊重人的人，人總是尊重人的?！?BR> 善待他人讀后感篇三
友誼是一艘船，引領(lǐng)我們駛向和諧的港灣；友誼是雪中的一塊炭，給我們心中的溫暖；善良是指引我們走向正確方向的指南針...善待他人就是善待自己。我不禁想起一件事，至今記憶猶新，難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大地被熾熱的太陽(yáng)火烤焦了，樹(shù)上蟬絕望地叫著。因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒好幾天了，一直沒(méi)來(lái)學(xué)校。今天下午，我走進(jìn)教室。班級(jí)像往常一樣熱鬧，學(xué)生們?nèi)匀幻鎺⑿?，充滿活力。當(dāng)鈴響時(shí)，教室突然變得安靜了。終于下課了，同學(xué)們都走出教室去操場(chǎng)上玩游戲，班級(jí)一下子變得很冷清。只剩下我一個(gè)人靜靜的坐在座位上補(bǔ)習(xí)功課。說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@幾天沒(méi)來(lái)上課，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都解決不了，就這么坐在座位上發(fā)愣。
這時(shí)候，我同桌滿面笑容的走進(jìn)了教室。當(dāng)她看到我在座位上發(fā)呆，知道我在想什么的時(shí)候，就像“錄音機(jī)”一樣，把老師上課說(shuō)的話又跟我說(shuō)了一遍。然后，她耐心細(xì)致的講解和詢問(wèn)，成了一個(gè)小老師。我用心聽(tīng)著，覺(jué)得她的.聲音好柔和，她的語(yǔ)言好生動(dòng)，她的內(nèi)容好詳細(xì)。剎那間，我眼眶濕潤(rùn)，喉嚨哽咽，說(shuō)不出話來(lái)，心里卻充滿了感激。
時(shí)間過(guò)得很快，她說(shuō)完朝我笑了笑。她燦爛的笑容像鮮花一樣美麗動(dòng)人，然后她蹦蹦跳跳地走了。她越走越遠(yuǎn)，我看著她，總是覺(jué)得自己很高。從那以后，每當(dāng)我想起她燦爛的笑容，我的心總是像喝蜂蜜一樣快樂(lè)。那——應(yīng)該是友誼的力量吧！
友善是在你需要幫助的時(shí)候伸出援手；是在你難過(guò)的時(shí)候給你安慰；就是在你失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)愛(ài)情。友好無(wú)私的陽(yáng)光照耀著我們的心。我相信世界上有了友誼，生活會(huì)變得更好。只要每個(gè)人都有一顆友好的心，人類的生活就會(huì)幸福、快樂(lè)、和諧！
善待他人讀后感篇四
3.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。(《孟子齊桓晉文之事》)
4.花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。(杜甫《客至》)
5.寬容是文明的唯一考核——海爾普斯
6.智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)——-威廉詹姆斯
7.寬宏精神是一切事物中最偉大的——?dú)W文
8.誠(chéng)摯地寬恕，再把它忘記——英國(guó)
9.寬宥是人性的，而忘卻是神性的——詹姆斯格蘭
10.寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容——貝爾奈
11.同情是一切道德中最高的美德。 ——(英國(guó))培根
12.善良不是一門科學(xué)，而是一種行為。 ——(法)羅曼羅蘭
13.正義之神，寬容是我們最完美的所作所為——華茲華斯
14.因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(《左傳燭之武退秦師》)
17.死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。——詩(shī)經(jīng)邶風(fēng)擊鼓
善待他人讀后感篇五
1、生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
2、不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
3、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
4、懂得生命真諦的人，可以使督促的生命延長(zhǎng)。
5、魚(yú)生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
6、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的。
7、尊重生命，完全尊重生命。
8、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。
9、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。
10、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
11、每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
12、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。
善待他人讀后感篇六
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母。同學(xué)。老師。家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑椋獙W(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解。尊重。寬容。關(guān)心。幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。
1.理解是愛(ài)。
每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。
來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。
第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的.成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。
兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。
善待他人讀后感篇七
善待，是一種心德，是指宰相肚里能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計(jì)較，被邪惡掩蓋了內(nèi)心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人稱贊、羨慕的人了，“授人玫瑰，手有余香”不僅僅是指給予了別人幫助才能夠得到快樂(lè)的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫助，可是，同類不同而以，就像春夏秋冬四季里的同一棵樹(shù)，因季節(jié)不同，換了一個(gè)裝，我們就不認(rèn)識(shí)它了，仔細(xì)去體會(huì)，照樣如此，我自個(gè)本身也是這樣的人，但結(jié)果依然也分好壞，好壞從何而來(lái)，不是說(shuō)善待他人就會(huì)得到稱贊，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評(píng)論家對(duì)歌一樣，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)別人這樣說(shuō)“如今的世界，不使點(diǎn)心機(jī)又怎能行了，這都是被逼的呀。”我并不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，好的'還是有的，倘若你用一顆最為真摯，純潔的心去面對(duì)他人，別人又怎會(huì)對(duì)你有非分之想了，不說(shuō)完全沒(méi)有，但畢竟還是較少見(jiàn)的，你的心態(tài)擺得下，滑人會(huì)懷疑你，就更不用說(shuō)什么去指責(zé)了，但就算遇到類似的情況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過(guò)天大的錯(cuò)誤的人，他也是人，不能因此而去歧視他或?qū)λ幸庖?jiàn)，善待是一種尊重，更是美的體現(xiàn)。我相信，你的善待是為自己的人生增添的一份精彩。
善待是你為他人綻放的一朵美麗的花兒，收獲的定是甜美的果實(shí)，就讓自己成為他人的心中的驕傲吧!
善待他人讀后感篇八
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《善待他人》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我在朋友空間看到《善待他人》一文，感觸甚深。大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，人們都會(huì)與父母、同學(xué)、老師、家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。我想重點(diǎn)說(shuō)一下理解和寬容吧。
理解是一座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。
寬容：寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開(kāi)你我他，更離不開(kāi)寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友情，沒(méi)有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。
在現(xiàn)代社會(huì)里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。請(qǐng)記住這句話：善待他人也就是善待自己?。?BR> 總之，人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問(wèn)候，一句道歉，一個(gè)微笑，都將給你和他人的'心中帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，使生活充滿友愛(ài)充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)善待你的父母、兄弟姐妹，你的長(zhǎng)輩，你的老師，你的同學(xué)，你的朋友，你的身邊所有人，你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧！
善待他人讀后感篇九
7、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。（《孟子盡心上》）
8、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
9、要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人?！ㄖ袊?guó)）巴金
10、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
善待他人讀后感篇十
每個(gè)家庭都有屬于自己的家規(guī)家訓(xùn)，而我家的家規(guī)家訓(xùn)不是寫在紙上，而是體現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)上。
有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是周日，街上的車特別得多。眼看著離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，司機(jī)還用平常的速度開(kāi)著，我急壞了，喊道：“喂，快點(diǎn)快點(diǎn)！”通過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)司機(jī)的眉頭皺了一下，不過(guò)還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒(méi)想到媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“師傅，麻煩您能再開(kāi)快一點(diǎn)嗎？”司機(jī)加快了一點(diǎn)兒，媽媽又說(shuō)：“謝謝您。”我想，他不過(guò)只是一個(gè)開(kāi)車的，媽媽為什么要對(duì)他這么禮貌。
下車后，我還沒(méi)說(shuō)出自己心中的疑惑，媽媽先開(kāi)口了：“你剛才怎么能那樣？每一個(gè)人都是平等的，哪怕他給我們提供服務(wù)，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個(gè)人?！甭?tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說(shuō)：“難道每一個(gè)人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！在媽媽小的`時(shí)候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個(gè)饑寒交迫的乞丐來(lái)敲門，他說(shuō)自己兩天沒(méi)吃東西了，求外婆給他一點(diǎn)兒吃的。媽媽走過(guò)去說(shuō)：‘去去去，你身上這么臟，怎么進(jìn)我家里？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些干凈的舊衣服。他走后，外婆對(duì)媽媽說(shuō)：‘孩子，你要記住，要尊重每一個(gè)人，哪怕他是個(gè)乞丐，同樣有作為人的尊嚴(yán)?。 ?BR> 那天雖然我比賽遲到了，可是我學(xué)到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人”，一直在我的腦海里回響。在人生的旅途中，這句話也常常充當(dāng)我的向?qū)В覍?lái)一定也要把它教給我的孩子。
善待他人讀后感篇十一
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”如果每個(gè)人都能夠善待周圍一切人，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人，傷害過(guò)自己的人，那么你不僅會(huì)得到另人同樣的善待，你自己也會(huì)很開(kāi)心。
俗話說(shuō)得好“宰相肚里能撐船”每個(gè)人都保持一顆善待他人的`心那么自己也將會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，請(qǐng)大家想一想，如果一個(gè)人心腸歹毒，從不寬容他人，善待他人，那么，這個(gè)人一定很活得痛苦，因?yàn)樗约旱牟粚捜?，不善待，?dǎo)致他也休想得到別人的善待，相反，面對(duì)這樣一個(gè)人，人們一定會(huì)排斥他，厭惡他，但是如果一個(gè)人他有一顆善待他人的心，那么他將會(huì)深受人們的喜愛(ài)，得到他人的善待，我想，每個(gè)人都會(huì)想要做后者吧！善待他人，不僅能得到他人善待，自己也會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，這樣不是很好嗎？有這樣一個(gè)故事，德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家，這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德卻答道：“而我恰恰相反”并且笑容可掬地給對(duì)方讓路。歌德的忍讓，機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)所謂的爭(zhēng)吵，我們?nèi)伺c人之間產(chǎn)生矛盾，無(wú)非就是一些細(xì)枝來(lái)節(jié)的小事大家何不寬容一些，大度一些，多善待他人，俗話說(shuō)：“忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空?！痹谏拼说耐瑫r(shí)又僅可以得到他人的善待而且可以維護(hù)自己的尊嚴(yán)，所以學(xué)會(huì)善待他人是很重要的。
在生活中，不管別人怎樣對(duì)待你，你都要學(xué)著會(huì)善待別人，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)得到他人的尊重善待和贊揚(yáng)，所以，大家請(qǐng)善待人人吧！
善待他人讀后感篇十二
什么是善待呢？查查字典我們就能夠明白，是友好的對(duì)待，也能夠說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、用心健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。
那我們又為什么要善待他人呢？這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的.。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢？可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己阿！下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。
春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。但是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國(guó)想攻宋，一聽(tīng)子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。
寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜?，僅因?yàn)樗纳拼蛊较⒘艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)善待他人的力量有多大！
或許你此刻會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢？下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫忙關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。
每個(gè)人都期望別人能夠善待自己，不僅僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么完美！
善待他人讀后感篇十三
善待自己善待他人是一個(gè)廣為流傳的道德準(zhǔn)則，無(wú)論在日常生活中還是在各行各業(yè)中，都被提倡著。這不僅可以增進(jìn)個(gè)人的身心健康，也可以建立穩(wěn)定的人際關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。在長(zhǎng)期的生活和工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了“善待自己善待他人”的重要性，并且對(duì)于如何實(shí)踐這一準(zhǔn)則有了一些心得體會(huì)。
善待自己是指在自身思想、情感、生活等方面，給自己更多的關(guān)懷和寬容。首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持積極向上的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步；其次，我們要注重自我關(guān)愛(ài)，比如堅(jiān)持鍛煉身體、合理飲食、保持良好的睡眠等；最后，我們也要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的不足，不斷審視自己的行為、態(tài)度，反思并進(jìn)步。只有這樣，我們才能活得更加精彩。
善待他人也是同樣重要的，我們?cè)谂c人交往時(shí)要多提倡關(guān)心、理解、寬容。首先，我們需要發(fā)揚(yáng)人性的光輝，堅(jiān)持尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，注重傾聽(tīng)和理解他人的心聲；其次，我們要講究發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們克服自己的缺點(diǎn)，讓別人感受到我們的善意和溫暖；最后，我們要善于處理人際關(guān)系，避免造成不必要的沖突，建立和諧的人際關(guān)系。只有這樣，我們才能贏得他人的尊重和信任。
首先，我們需要從內(nèi)心深處對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則進(jìn)行認(rèn)可，確立自己“善待自己善待他人”的信仰，從而才能在自身和他人的行為中實(shí)現(xiàn)這一準(zhǔn)則；其次，我們要注重實(shí)踐，吸收更多的知識(shí)和技能，參加社會(huì)活動(dòng)，拓寬自己的視野；最后，我們也要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，向身邊的老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友和家人尋求幫助和指導(dǎo)，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
在實(shí)踐“善待自己善待他人”的準(zhǔn)則中，我們需要有正確的認(rèn)知、實(shí)踐和指導(dǎo)。如果我們能夠?qū)⑦@一準(zhǔn)則運(yùn)用到日常生活和工作中，從而體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值，營(yíng)造一個(gè)良好的人際關(guān)系和和諧的社會(huì)氛圍，一定會(huì)獲得意想不到的收獲和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能讓“善待自己善待他人”成為我們生命中不可或缺的信仰和準(zhǔn)則。
善待他人讀后感篇十四
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《理解他人，善待自己》。理解，是能讓干涸的心靈重新汩汩長(zhǎng)流的甘露，是開(kāi)啟同學(xué)間和諧之門的鑰匙。
理解，不僅是人們應(yīng)有的美德，更是人們應(yīng)有的責(zé)任。一個(gè)善意的眼神，一句鼓勵(lì)的話，一絲甜美的微笑，一個(gè)親切的手勢(shì)，都可使他人的內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖。正是由于被人理解，才會(huì)使他人覺(jué)得自己不再是孤單一人，還有人在熱情地支持自己，這就讓他人有不斷向前的動(dòng)力，使自己每日都有積極的態(tài)度去對(duì)待身邊的一切。
理解他人可使自己變得心平氣和，樂(lè)觀面對(duì)生活中的困苦，使自己在人生道路上不斷奮進(jìn)。我們能有一顆理解他人的.心，我們做事情也會(huì)靜下來(lái)細(xì)心的做，即使是在條件十分惡劣的情況下，也一定會(huì)取得好的成績(jī)。
正是由于人們之間地相互理解，事業(yè)才會(huì)取得成功，人際關(guān)系才會(huì)越來(lái)越和諧。生活中才會(huì)處處充滿歡聲笑語(yǔ)，我們的社會(huì)，這個(gè)巨大的家庭才會(huì)被陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍。
那么在上馬小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何做到理解他人善待自己呢？理解老師，就是要尊重老師的辛苦勞動(dòng)。老師每天都在為我們付出，為我們繁忙的工作，我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后專心完成作業(yè)。當(dāng)老師看到我們專注的眼神和工整的字跡，就會(huì)感到我們對(duì)他們莫大的理解。
理解同學(xué)，就是和同學(xué)平等相處。當(dāng)同學(xué)困難時(shí)，伸出友愛(ài)的手；當(dāng)同學(xué)遭遇失敗時(shí)，傳遞一個(gè)鼓勵(lì)的笑。課堂上，不和同學(xué)說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話；自習(xí)課上，不打擾同學(xué)寫作業(yè)。彼此營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，于人于己都是一件好事。
理解家長(zhǎng)，就是用勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)。家長(zhǎng)們努力的工作，掙錢，供我們上學(xué)，每天早晚接送，作為他們的孩子，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的辛勞。
“人生不如意的事十之八九”，前進(jìn)的路上難免遇到挫折。這時(shí)，善待自己更加重要，要把自己從失落中拯救出來(lái)，調(diào)整好心態(tài)再出發(fā)。也許得到的不多，可失去的卻很多很多！但是我們還有自己未曾失去的快樂(lè)！不要給自己埋怨的機(jī)會(huì)，不要給自己放棄的理由，不要給自己失落的感覺(jué)，不要給自己挫敗的壓抑，不要給自己哭泣的傷感??所以善待自己，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
也許今天的我們失敗得很慘，可是還有明天。明天會(huì)是什么樣，無(wú)可預(yù)計(jì)。至少我們可以期待明天，至少我們可以試著讓明天更好，至少明天把握在自己的手里。充滿信心和勇氣，迎接挑戰(zhàn)，迎接明天的到來(lái)！?。?BR> 善待他人讀后感篇十五
1、善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延續(xù)，最終，施及別人，惠澤自身。
2、熱愛(ài)生活，努力善待他人，其實(shí)就是希望自己也能被這個(gè)世界溫柔以待。你要相信，只要用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事，那么你此生，終究會(huì)遇到同樣愿意無(wú)私待你之人。所謂將心比心，即是如此。
3、善心是做人的根本，是人的內(nèi)在本質(zhì)。善心是真正的善，是大善，是善行的前提，是善行的原驅(qū)動(dòng)力。做到善待他人，認(rèn)真關(guān)注他人，真誠(chéng)地祝福他人。有善心的人能讓人愉悅，對(duì)人說(shuō)話不尖酸刻薄，不嫉妒他人，更不會(huì)對(duì)他人施與惡行。
4、日子一天天過(guò)，時(shí)間一秒秒走，我們，一點(diǎn)點(diǎn)變老。人生的路，越走越順，抬起的腳，越走越穩(wěn)；年復(fù)一年，為生計(jì)努力，日復(fù)一日，為生活打拼。在變老的路上，我們?cè)鲩L(zhǎng)的是年齡，不變的是心態(tài)。在變老的路上，善待自己：忘記所有的煩惱，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用寬闊的心胸善待他人，不計(jì)較，不抱怨，開(kāi)心過(guò)好每一天。余生很貴，對(duì)自己好點(diǎn)，努力活成自己喜歡的樣子；不用在意別人的眼光，不必在乎別人的議論，活給自己看，才能笑的更加燦爛。
5、我善待他人，但是他人并沒(méi)有善待我，反而越親近的人傷的越深，我善待這個(gè)世界，這個(gè)世界也不善待我，反而一次次打擊我，不被關(guān)心與理解，讓我走進(jìn)一個(gè)死胡同，想不明白。
6、善良是一種修養(yǎng)，善待他人就是善待自己，要想得到別人的愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，一個(gè)善良的人一定是溫暖的人，樂(lè)于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。
7、從小，我的父母教我要善待他人，對(duì)別人要有一顆善良的心，不是你的東西別去亂動(dòng)等等一些道理。他們只教育我要善良，卻忘了教我要從惡！忘了教我不應(yīng)該善待所有人，你的善良應(yīng)該分人！
8、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。
9、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。身強(qiáng)體壯，手里有錢，身邊有朋友，就有機(jī)會(huì)笑到最后。
10、逼著自己學(xué)習(xí)養(yǎng)生，享受養(yǎng)生，樂(lè)于養(yǎng)生。希望我們都可以善待自己而不是他人。
11、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得自在。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延宕。在順境的時(shí)候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達(dá)，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜早安！美好的一天開(kāi)始！
12、一個(gè)人的寬容，來(lái)自一顆善待他人的心。一個(gè)人的涵養(yǎng)，來(lái)自一顆尊重他人的心。一個(gè)人的修為，來(lái)自一顆和善的心。
13、“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)。”所以每天要多一些簡(jiǎn)單，少一些復(fù)雜；多一些包容，少一些計(jì)較；多一些欣賞，少一些指責(zé)；要善待自己，也要善待他人，輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的。
14、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，愛(ài)在延續(xù)，做一個(gè)善待一切的人，一切也會(huì)善待你。
15、當(dāng)你出生哭著來(lái)到人世時(shí)，你周圍的人都在笑著迎接你的到來(lái)，所以你在生命歷程中不要辜負(fù)你身邊的人，應(yīng)該善待他人，盡一切努力，走好人生的每一步。
16、好、不好，都是收獲、都是恩典、都是過(guò)往、都是增上緣、都是一樣。好，不必大喜。不好，不必大悲。人生本來(lái)就無(wú)常，安住自心，活在當(dāng)下，努力當(dāng)下，慈悲為懷，善待自己，善待他人，才是真。
17、生活中，我們會(huì)遇到一些不太愛(ài)說(shuō)話的人，說(shuō)他太內(nèi)向，甚至詆毀他人封閉癥。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生活圈子，有著不為人知的經(jīng)歷。他，或許怕觸犯外人，或怕外人傷害，我們應(yīng)該以包容心去接洽他，感化他。我們總是盛氣凌人，咄咄逼人，他內(nèi)心情緒只能壓抑。放低姿態(tài)，平和心態(tài)，善待他人就是成就自己。
18、我不能說(shuō)會(huì)變的有多好，但是自從追我家薛之謙，懂得了如何善待他人，也懂得了寬容，我們謙友都和薛之謙一樣，希望世界和平，能原諒的絕不計(jì)較，自己好不好不是由個(gè)人夸獎(jiǎng)，而是做出來(lái)讓別人看見(jiàn)。
19、不要輕易去指責(zé)別人，因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的智慧，去知道別人的喜怒哀樂(lè)，真正體諒別人的酸甜苦辣。每個(gè)人立場(chǎng)不同，環(huán)境不同，很難了解別人的感受。換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是這個(gè)世界的主角，每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的故事，誰(shuí)都會(huì)有眼淚、有悲傷，學(xué)會(huì)欣賞和悲憫，學(xué)會(huì)善待他人。
20、抓住自己能抓住的，珍惜身邊值得珍惜的，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)日子，善待自己和他人。
善待他人讀后感篇十六
“對(duì)不起，是我不小心……”小徐指著地上那支被他摔壞的水筆，臉變得跟白紙一樣慘白。
“沒(méi)……沒(méi)事?！蔽衣朴频卣玖似饋?lái)，彎下腰，撿起那支筆的殘骸，用一種極不自然的口氣回答小徐。
“叮鈴鈴——”最后一節(jié)課的下課鈴還是敲響了，我極不情愿地背上書(shū)包，一步一步往家里走去。忽然，我的背后響起了一陣急促的腳步聲，我回頭一看：竟然是小徐！
只見(jiàn)他匆忙剎住腳步，在書(shū)包里反復(fù)尋找著什么東西，氣喘吁吁地說(shuō)：“呼……今天早晨的東西……還給你?！?BR> 我接過(guò)他手上的東西，仔細(xì)一看：竟然是上午摔碎的那種水筆，還有兩支！“這……”我大吃一驚，什么話也說(shuō)不出來(lái)。
“找了好幾家才找到這種水筆，呶，現(xiàn)在就把它們還給你吧，也好彌補(bǔ)我上午的過(guò)失……先走啦！”小徐捋了捋自己凌亂不堪的頭發(fā)，說(shuō)完，便急匆匆地向一個(gè)岔路口走去。
我望著小徐漸行漸遠(yuǎn)的身影，又望望手上那兩支嶄新的水筆，心里像打翻了五味瓶……。
善待他人讀后感篇十七
什么是善待呢？查查字典我們就可以知道，是友好的對(duì)待，也可以說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、積極健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。
這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢？可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己啊！下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。
善待他人讀后感篇十八
善待：以真誠(chéng)寬容博大的心靈對(duì)待他人。
——題記。
有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們每一個(gè)人在生活交往中都難免有這樣那樣的碰撞。當(dāng)意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì)與對(duì)方斤斤計(jì)較、爭(zhēng)執(zhí)不下，矛盾由此滋生。我們必須學(xué)會(huì)善待他人。
能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠(chéng)寬厚博大的心靈對(duì)待他人。
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步?！倍矣鲬魰?，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
一次，顏回看到一個(gè)賣書(shū)的人和買布的人吵架。買布的人說(shuō)：“三八十三，你為什么收我二十四個(gè)錢！”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦！別吵了。”買布的人指豐顏回鼻子說(shuō)：“你算老幾？我只聽(tīng)孔夫子的，咱們找他評(píng)理去。”顏回問(wèn)：“如果你錯(cuò)了，怎么辦？”買布的人說(shuō)：“我把腦袋給你。你錯(cuò)了怎么辦？”顏回說(shuō)：“我把帽子輸給你。”兩人找到孔子。孔子問(wèn)明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵耄蝗硕牟艑?duì)呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命啊！你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢？”顏回跪在孔子面前說(shuō)：“老師重大義而輕小是非，學(xué)生慚愧萬(wàn)分！”就像我們所說(shuō)：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡(jiǎn)單，而苛刻會(huì)把事情變得復(fù)雜。其實(shí)，生活中，人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)豁達(dá)的情懷。多點(diǎn)自我批評(píng)，多點(diǎn)自我犧牲的精神，也許就救了一條人命。
有一位智者，和一個(gè)朋友結(jié)伴外出旅行。在行經(jīng)一個(gè)山谷時(shí)，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼盡全力拉住他，不讓他葬身谷底。智者得救后，執(zhí)意要在石頭上鐫刻下這件事情。他的朋友問(wèn)：真的有必要這樣做嗎？智者說(shuō)：當(dāng)然。于是，他在石頭上刻下了：某年某月某日，在經(jīng)過(guò)某山谷時(shí)，朋友某某救我一命?？掏旰螅麄兝^續(xù)自己的`旅程。有一天，在海邊，兩個(gè)人因?yàn)橐患虑闋?zhēng)吵起來(lái)，朋友一怒之下，給了智者一耳光。智者捂著發(fā)燒的臉說(shuō)：我一定要記下這件事情！他的朋友說(shuō)：隨你記，我才不怕！智者于是找來(lái)一根棍子，在退潮后的沙灘上寫下了：某年某月某日，在某某海灘上，朋友某某打了我一耳光。朋友看過(guò)之后不解地問(wèn)他：你為什么不刻在石頭上呢？智者笑笑，說(shuō)：我告訴石頭的，都是我惟恐忘了的事情，我要讓石頭替我記?。欢腋嬖V沙灘的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要讓沙灘替我忘了。智者用博大的胸懷挽救了友誼。
只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。讓我們秉承真誠(chéng)寬大的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！
善待他人讀后感篇一
如今的我已經(jīng)成為了一個(gè)大女孩，從前的刁蠻任性，到如今的學(xué)會(huì)包容他人、懂得善待他人。這過(guò)程很是艱難，卻是我必須咬牙穿過(guò)的荊棘叢。
我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，她溫婉如玉沉著冷靜，她就如星光璀璨幽居夜空的星河，溫柔而含蓄。她的氣度，她的善解人意，她的深度，都不是旁人能及的。
和她在一起時(shí)的我絲毫不起眼，因?yàn)樗械哪抗舛季奂诹怂纳砩?，仿佛我們只能為她做陪襯。
我已記不大清，但我明白，我確實(shí)從她身上學(xué)到了許多東西。她告訴過(guò)我，我們應(yīng)該以善待人，我們要心懷美好，無(wú)論遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)都不能自暴自棄。
曾有一段時(shí)間，我一度不能理解她的做法，我覺(jué)得是她清高。
但后來(lái)我才明白，擁有這些品質(zhì)是多么可貴的。我為自己先前的想法感到慚愧，而自己曾做過(guò)的事更是讓我羞愧不已。
我記得，曾幾何時(shí)，我?guī)ь^孤立過(guò)一個(gè)女生，孤立她的原因更是小到讓我已經(jīng)完全記不清。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)竭力的去彌補(bǔ)她，可我還是無(wú)法將此事忘懷，這幾乎成為了我人生中的一個(gè)污點(diǎn)。
只可惜我無(wú)法穿越時(shí)空回到過(guò)去，但至少我可以講給你們聽(tīng)，好讓你們知道永遠(yuǎn)不要成為傷害別人的人。
善待他人讀后感篇二
以前的電視劇里有一句臺(tái)詞：對(duì)別人好就是對(duì)自己不好。
英國(guó)有句名言：“以禮待人，就是用你喜歡別人對(duì)待你的方式去對(duì)待別人”。中國(guó)也有這樣一句話：“送一朵玫瑰，你的手就會(huì)有余香”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“你對(duì)別人好，就必然會(huì)有回報(bào)?！?BR> 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有人欠別人120兩銀子，當(dāng)對(duì)方可憐兮兮地看著他的時(shí)候，他就被免除了一部分債務(wù)。這個(gè)人高高興興的走出債主家，正巧遇到一個(gè)比他窮很多的人，這個(gè)人還欠他120銀子。他對(duì)這個(gè)可憐的人極其殘忍，要求他立刻歸還一兩銀子。對(duì)方跪求，那人不為所動(dòng)。他拳打腳踢那個(gè)人，并威脅要?jiǎng)儕Z對(duì)方僅有的東西。他的債主得知此事，非常生氣，沖他說(shuō)：“他要是欠你的，我可以替他還。如果你欠我的，請(qǐng)還給我。不然我就像你剛才對(duì)他那樣對(duì)你。”對(duì)別人不好的人，也會(huì)受到和別人一樣的對(duì)待。
另一個(gè)故事說(shuō)，有一個(gè)漂亮的房子，里面有一個(gè)美麗的果園。果樹(shù)上掛滿了紅蘋果，鄰居的孩子看到都想吃。但是房子里住著一個(gè)很自私的老太太，對(duì)在院子周圍巡邏的孩子一直很殘忍，很小氣，讓所有人都不敢和她的院子聯(lián)系。但是有一個(gè)小女孩是個(gè)例外。她可以隨時(shí)進(jìn)出房子，經(jīng)常從樹(shù)上摘蘋果。她以前不認(rèn)識(shí)那個(gè)老太太。為什么這個(gè)自私缺德的老太太不發(fā)脾氣？原因是她總是微笑著和老人打招呼，慢慢地和老太太聊天，后來(lái)又幫老太太走路，這正是孤獨(dú)老人需要的.。因此，小女孩得到了老人的獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)大家都從小姑娘身上學(xué)會(huì)了接近老太太，才發(fā)現(xiàn)她既不自私也不惡毒。老太太的房子成了附近孩子們的天堂。小女孩的善良融化了老太太心中的冰。
如果我們學(xué)會(huì)善待他人，我們總能得到他們的善待。
這就像孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，永遠(yuǎn)愛(ài)之；尊重人的人，人總是尊重人的?！?BR> 善待他人讀后感篇三
友誼是一艘船，引領(lǐng)我們駛向和諧的港灣；友誼是雪中的一塊炭，給我們心中的溫暖；善良是指引我們走向正確方向的指南針...善待他人就是善待自己。我不禁想起一件事，至今記憶猶新，難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大地被熾熱的太陽(yáng)火烤焦了，樹(shù)上蟬絕望地叫著。因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒好幾天了，一直沒(méi)來(lái)學(xué)校。今天下午，我走進(jìn)教室。班級(jí)像往常一樣熱鬧，學(xué)生們?nèi)匀幻鎺⑿?，充滿活力。當(dāng)鈴響時(shí)，教室突然變得安靜了。終于下課了，同學(xué)們都走出教室去操場(chǎng)上玩游戲，班級(jí)一下子變得很冷清。只剩下我一個(gè)人靜靜的坐在座位上補(bǔ)習(xí)功課。說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@幾天沒(méi)來(lái)上課，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都解決不了，就這么坐在座位上發(fā)愣。
這時(shí)候，我同桌滿面笑容的走進(jìn)了教室。當(dāng)她看到我在座位上發(fā)呆，知道我在想什么的時(shí)候，就像“錄音機(jī)”一樣，把老師上課說(shuō)的話又跟我說(shuō)了一遍。然后，她耐心細(xì)致的講解和詢問(wèn)，成了一個(gè)小老師。我用心聽(tīng)著，覺(jué)得她的.聲音好柔和，她的語(yǔ)言好生動(dòng)，她的內(nèi)容好詳細(xì)。剎那間，我眼眶濕潤(rùn)，喉嚨哽咽，說(shuō)不出話來(lái)，心里卻充滿了感激。
時(shí)間過(guò)得很快，她說(shuō)完朝我笑了笑。她燦爛的笑容像鮮花一樣美麗動(dòng)人，然后她蹦蹦跳跳地走了。她越走越遠(yuǎn)，我看著她，總是覺(jué)得自己很高。從那以后，每當(dāng)我想起她燦爛的笑容，我的心總是像喝蜂蜜一樣快樂(lè)。那——應(yīng)該是友誼的力量吧！
友善是在你需要幫助的時(shí)候伸出援手；是在你難過(guò)的時(shí)候給你安慰；就是在你失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)愛(ài)情。友好無(wú)私的陽(yáng)光照耀著我們的心。我相信世界上有了友誼，生活會(huì)變得更好。只要每個(gè)人都有一顆友好的心，人類的生活就會(huì)幸福、快樂(lè)、和諧！
善待他人讀后感篇四
3.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。(《孟子齊桓晉文之事》)
4.花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。(杜甫《客至》)
5.寬容是文明的唯一考核——海爾普斯
6.智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)——-威廉詹姆斯
7.寬宏精神是一切事物中最偉大的——?dú)W文
8.誠(chéng)摯地寬恕，再把它忘記——英國(guó)
9.寬宥是人性的，而忘卻是神性的——詹姆斯格蘭
10.寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容——貝爾奈
11.同情是一切道德中最高的美德。 ——(英國(guó))培根
12.善良不是一門科學(xué)，而是一種行為。 ——(法)羅曼羅蘭
13.正義之神，寬容是我們最完美的所作所為——華茲華斯
14.因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(《左傳燭之武退秦師》)
17.死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。——詩(shī)經(jīng)邶風(fēng)擊鼓
善待他人讀后感篇五
1、生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
2、不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
3、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
4、懂得生命真諦的人，可以使督促的生命延長(zhǎng)。
5、魚(yú)生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
6、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的。
7、尊重生命，完全尊重生命。
8、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。
9、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。
10、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
11、每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
12、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。
善待他人讀后感篇六
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母。同學(xué)。老師。家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑椋獙W(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解。尊重。寬容。關(guān)心。幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。
1.理解是愛(ài)。
每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。
來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。
第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的.成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。
兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。
善待他人讀后感篇七
善待，是一種心德，是指宰相肚里能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計(jì)較，被邪惡掩蓋了內(nèi)心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人稱贊、羨慕的人了，“授人玫瑰，手有余香”不僅僅是指給予了別人幫助才能夠得到快樂(lè)的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫助，可是，同類不同而以，就像春夏秋冬四季里的同一棵樹(shù)，因季節(jié)不同，換了一個(gè)裝，我們就不認(rèn)識(shí)它了，仔細(xì)去體會(huì)，照樣如此，我自個(gè)本身也是這樣的人，但結(jié)果依然也分好壞，好壞從何而來(lái)，不是說(shuō)善待他人就會(huì)得到稱贊，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評(píng)論家對(duì)歌一樣，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)別人這樣說(shuō)“如今的世界，不使點(diǎn)心機(jī)又怎能行了，這都是被逼的呀。”我并不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，好的'還是有的，倘若你用一顆最為真摯，純潔的心去面對(duì)他人，別人又怎會(huì)對(duì)你有非分之想了，不說(shuō)完全沒(méi)有，但畢竟還是較少見(jiàn)的，你的心態(tài)擺得下，滑人會(huì)懷疑你，就更不用說(shuō)什么去指責(zé)了，但就算遇到類似的情況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過(guò)天大的錯(cuò)誤的人，他也是人，不能因此而去歧視他或?qū)λ幸庖?jiàn)，善待是一種尊重，更是美的體現(xiàn)。我相信，你的善待是為自己的人生增添的一份精彩。
善待是你為他人綻放的一朵美麗的花兒，收獲的定是甜美的果實(shí)，就讓自己成為他人的心中的驕傲吧!
善待他人讀后感篇八
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《善待他人》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我在朋友空間看到《善待他人》一文，感觸甚深。大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，人們都會(huì)與父母、同學(xué)、老師、家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。我想重點(diǎn)說(shuō)一下理解和寬容吧。
理解是一座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。
寬容：寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開(kāi)你我他，更離不開(kāi)寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友情，沒(méi)有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。
在現(xiàn)代社會(huì)里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。請(qǐng)記住這句話：善待他人也就是善待自己?。?BR> 總之，人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問(wèn)候，一句道歉，一個(gè)微笑，都將給你和他人的'心中帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，使生活充滿友愛(ài)充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)善待你的父母、兄弟姐妹，你的長(zhǎng)輩，你的老師，你的同學(xué)，你的朋友，你的身邊所有人，你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧！
善待他人讀后感篇九
7、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。（《孟子盡心上》）
8、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
9、要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人?！ㄖ袊?guó)）巴金
10、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
善待他人讀后感篇十
每個(gè)家庭都有屬于自己的家規(guī)家訓(xùn)，而我家的家規(guī)家訓(xùn)不是寫在紙上，而是體現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)上。
有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是周日，街上的車特別得多。眼看著離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，司機(jī)還用平常的速度開(kāi)著，我急壞了，喊道：“喂，快點(diǎn)快點(diǎn)！”通過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)司機(jī)的眉頭皺了一下，不過(guò)還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒(méi)想到媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“師傅，麻煩您能再開(kāi)快一點(diǎn)嗎？”司機(jī)加快了一點(diǎn)兒，媽媽又說(shuō)：“謝謝您。”我想，他不過(guò)只是一個(gè)開(kāi)車的，媽媽為什么要對(duì)他這么禮貌。
下車后，我還沒(méi)說(shuō)出自己心中的疑惑，媽媽先開(kāi)口了：“你剛才怎么能那樣？每一個(gè)人都是平等的，哪怕他給我們提供服務(wù)，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個(gè)人?！甭?tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說(shuō)：“難道每一個(gè)人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！在媽媽小的`時(shí)候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個(gè)饑寒交迫的乞丐來(lái)敲門，他說(shuō)自己兩天沒(méi)吃東西了，求外婆給他一點(diǎn)兒吃的。媽媽走過(guò)去說(shuō)：‘去去去，你身上這么臟，怎么進(jìn)我家里？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些干凈的舊衣服。他走后，外婆對(duì)媽媽說(shuō)：‘孩子，你要記住，要尊重每一個(gè)人，哪怕他是個(gè)乞丐，同樣有作為人的尊嚴(yán)?。 ?BR> 那天雖然我比賽遲到了，可是我學(xué)到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人”，一直在我的腦海里回響。在人生的旅途中，這句話也常常充當(dāng)我的向?qū)В覍?lái)一定也要把它教給我的孩子。
善待他人讀后感篇十一
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”如果每個(gè)人都能夠善待周圍一切人，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人，傷害過(guò)自己的人，那么你不僅會(huì)得到另人同樣的善待，你自己也會(huì)很開(kāi)心。
俗話說(shuō)得好“宰相肚里能撐船”每個(gè)人都保持一顆善待他人的`心那么自己也將會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，請(qǐng)大家想一想，如果一個(gè)人心腸歹毒，從不寬容他人，善待他人，那么，這個(gè)人一定很活得痛苦，因?yàn)樗约旱牟粚捜?，不善待，?dǎo)致他也休想得到別人的善待，相反，面對(duì)這樣一個(gè)人，人們一定會(huì)排斥他，厭惡他，但是如果一個(gè)人他有一顆善待他人的心，那么他將會(huì)深受人們的喜愛(ài)，得到他人的善待，我想，每個(gè)人都會(huì)想要做后者吧！善待他人，不僅能得到他人善待，自己也會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，這樣不是很好嗎？有這樣一個(gè)故事，德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家，這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德卻答道：“而我恰恰相反”并且笑容可掬地給對(duì)方讓路。歌德的忍讓，機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)所謂的爭(zhēng)吵，我們?nèi)伺c人之間產(chǎn)生矛盾，無(wú)非就是一些細(xì)枝來(lái)節(jié)的小事大家何不寬容一些，大度一些，多善待他人，俗話說(shuō)：“忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空?！痹谏拼说耐瑫r(shí)又僅可以得到他人的善待而且可以維護(hù)自己的尊嚴(yán)，所以學(xué)會(huì)善待他人是很重要的。
在生活中，不管別人怎樣對(duì)待你，你都要學(xué)著會(huì)善待別人，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)得到他人的尊重善待和贊揚(yáng)，所以，大家請(qǐng)善待人人吧！
善待他人讀后感篇十二
什么是善待呢？查查字典我們就能夠明白，是友好的對(duì)待，也能夠說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、用心健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。
那我們又為什么要善待他人呢？這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的.。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢？可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己阿！下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。
春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。但是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國(guó)想攻宋，一聽(tīng)子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。
寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜?，僅因?yàn)樗纳拼蛊较⒘艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)善待他人的力量有多大！
或許你此刻會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢？下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫忙關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。
每個(gè)人都期望別人能夠善待自己，不僅僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么完美！
善待他人讀后感篇十三
善待自己善待他人是一個(gè)廣為流傳的道德準(zhǔn)則，無(wú)論在日常生活中還是在各行各業(yè)中，都被提倡著。這不僅可以增進(jìn)個(gè)人的身心健康，也可以建立穩(wěn)定的人際關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。在長(zhǎng)期的生活和工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了“善待自己善待他人”的重要性，并且對(duì)于如何實(shí)踐這一準(zhǔn)則有了一些心得體會(huì)。
善待自己是指在自身思想、情感、生活等方面，給自己更多的關(guān)懷和寬容。首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持積極向上的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步；其次，我們要注重自我關(guān)愛(ài)，比如堅(jiān)持鍛煉身體、合理飲食、保持良好的睡眠等；最后，我們也要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的不足，不斷審視自己的行為、態(tài)度，反思并進(jìn)步。只有這樣，我們才能活得更加精彩。
善待他人也是同樣重要的，我們?cè)谂c人交往時(shí)要多提倡關(guān)心、理解、寬容。首先，我們需要發(fā)揚(yáng)人性的光輝，堅(jiān)持尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，注重傾聽(tīng)和理解他人的心聲；其次，我們要講究發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們克服自己的缺點(diǎn)，讓別人感受到我們的善意和溫暖；最后，我們要善于處理人際關(guān)系，避免造成不必要的沖突，建立和諧的人際關(guān)系。只有這樣，我們才能贏得他人的尊重和信任。
首先，我們需要從內(nèi)心深處對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則進(jìn)行認(rèn)可，確立自己“善待自己善待他人”的信仰，從而才能在自身和他人的行為中實(shí)現(xiàn)這一準(zhǔn)則；其次，我們要注重實(shí)踐，吸收更多的知識(shí)和技能，參加社會(huì)活動(dòng)，拓寬自己的視野；最后，我們也要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，向身邊的老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友和家人尋求幫助和指導(dǎo)，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
在實(shí)踐“善待自己善待他人”的準(zhǔn)則中，我們需要有正確的認(rèn)知、實(shí)踐和指導(dǎo)。如果我們能夠?qū)⑦@一準(zhǔn)則運(yùn)用到日常生活和工作中，從而體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值，營(yíng)造一個(gè)良好的人際關(guān)系和和諧的社會(huì)氛圍，一定會(huì)獲得意想不到的收獲和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能讓“善待自己善待他人”成為我們生命中不可或缺的信仰和準(zhǔn)則。
善待他人讀后感篇十四
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《理解他人，善待自己》。理解，是能讓干涸的心靈重新汩汩長(zhǎng)流的甘露，是開(kāi)啟同學(xué)間和諧之門的鑰匙。
理解，不僅是人們應(yīng)有的美德，更是人們應(yīng)有的責(zé)任。一個(gè)善意的眼神，一句鼓勵(lì)的話，一絲甜美的微笑，一個(gè)親切的手勢(shì)，都可使他人的內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖。正是由于被人理解，才會(huì)使他人覺(jué)得自己不再是孤單一人，還有人在熱情地支持自己，這就讓他人有不斷向前的動(dòng)力，使自己每日都有積極的態(tài)度去對(duì)待身邊的一切。
理解他人可使自己變得心平氣和，樂(lè)觀面對(duì)生活中的困苦，使自己在人生道路上不斷奮進(jìn)。我們能有一顆理解他人的.心，我們做事情也會(huì)靜下來(lái)細(xì)心的做，即使是在條件十分惡劣的情況下，也一定會(huì)取得好的成績(jī)。
正是由于人們之間地相互理解，事業(yè)才會(huì)取得成功，人際關(guān)系才會(huì)越來(lái)越和諧。生活中才會(huì)處處充滿歡聲笑語(yǔ)，我們的社會(huì)，這個(gè)巨大的家庭才會(huì)被陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍。
那么在上馬小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何做到理解他人善待自己呢？理解老師，就是要尊重老師的辛苦勞動(dòng)。老師每天都在為我們付出，為我們繁忙的工作，我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后專心完成作業(yè)。當(dāng)老師看到我們專注的眼神和工整的字跡，就會(huì)感到我們對(duì)他們莫大的理解。
理解同學(xué)，就是和同學(xué)平等相處。當(dāng)同學(xué)困難時(shí)，伸出友愛(ài)的手；當(dāng)同學(xué)遭遇失敗時(shí)，傳遞一個(gè)鼓勵(lì)的笑。課堂上，不和同學(xué)說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話；自習(xí)課上，不打擾同學(xué)寫作業(yè)。彼此營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，于人于己都是一件好事。
理解家長(zhǎng)，就是用勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)。家長(zhǎng)們努力的工作，掙錢，供我們上學(xué)，每天早晚接送，作為他們的孩子，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的辛勞。
“人生不如意的事十之八九”，前進(jìn)的路上難免遇到挫折。這時(shí)，善待自己更加重要，要把自己從失落中拯救出來(lái)，調(diào)整好心態(tài)再出發(fā)。也許得到的不多，可失去的卻很多很多！但是我們還有自己未曾失去的快樂(lè)！不要給自己埋怨的機(jī)會(huì)，不要給自己放棄的理由，不要給自己失落的感覺(jué)，不要給自己挫敗的壓抑，不要給自己哭泣的傷感??所以善待自己，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
也許今天的我們失敗得很慘，可是還有明天。明天會(huì)是什么樣，無(wú)可預(yù)計(jì)。至少我們可以期待明天，至少我們可以試著讓明天更好，至少明天把握在自己的手里。充滿信心和勇氣，迎接挑戰(zhàn)，迎接明天的到來(lái)！?。?BR> 善待他人讀后感篇十五
1、善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延續(xù)，最終，施及別人，惠澤自身。
2、熱愛(ài)生活，努力善待他人，其實(shí)就是希望自己也能被這個(gè)世界溫柔以待。你要相信，只要用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事，那么你此生，終究會(huì)遇到同樣愿意無(wú)私待你之人。所謂將心比心，即是如此。
3、善心是做人的根本，是人的內(nèi)在本質(zhì)。善心是真正的善，是大善，是善行的前提，是善行的原驅(qū)動(dòng)力。做到善待他人，認(rèn)真關(guān)注他人，真誠(chéng)地祝福他人。有善心的人能讓人愉悅，對(duì)人說(shuō)話不尖酸刻薄，不嫉妒他人，更不會(huì)對(duì)他人施與惡行。
4、日子一天天過(guò)，時(shí)間一秒秒走，我們，一點(diǎn)點(diǎn)變老。人生的路，越走越順，抬起的腳，越走越穩(wěn)；年復(fù)一年，為生計(jì)努力，日復(fù)一日，為生活打拼。在變老的路上，我們?cè)鲩L(zhǎng)的是年齡，不變的是心態(tài)。在變老的路上，善待自己：忘記所有的煩惱，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用寬闊的心胸善待他人，不計(jì)較，不抱怨，開(kāi)心過(guò)好每一天。余生很貴，對(duì)自己好點(diǎn)，努力活成自己喜歡的樣子；不用在意別人的眼光，不必在乎別人的議論，活給自己看，才能笑的更加燦爛。
5、我善待他人，但是他人并沒(méi)有善待我，反而越親近的人傷的越深，我善待這個(gè)世界，這個(gè)世界也不善待我，反而一次次打擊我，不被關(guān)心與理解，讓我走進(jìn)一個(gè)死胡同，想不明白。
6、善良是一種修養(yǎng)，善待他人就是善待自己，要想得到別人的愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，一個(gè)善良的人一定是溫暖的人，樂(lè)于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。
7、從小，我的父母教我要善待他人，對(duì)別人要有一顆善良的心，不是你的東西別去亂動(dòng)等等一些道理。他們只教育我要善良，卻忘了教我要從惡！忘了教我不應(yīng)該善待所有人，你的善良應(yīng)該分人！
8、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。
9、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。身強(qiáng)體壯，手里有錢，身邊有朋友，就有機(jī)會(huì)笑到最后。
10、逼著自己學(xué)習(xí)養(yǎng)生，享受養(yǎng)生，樂(lè)于養(yǎng)生。希望我們都可以善待自己而不是他人。
11、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得自在。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延宕。在順境的時(shí)候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達(dá)，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜早安！美好的一天開(kāi)始！
12、一個(gè)人的寬容，來(lái)自一顆善待他人的心。一個(gè)人的涵養(yǎng)，來(lái)自一顆尊重他人的心。一個(gè)人的修為，來(lái)自一顆和善的心。
13、“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)。”所以每天要多一些簡(jiǎn)單，少一些復(fù)雜；多一些包容，少一些計(jì)較；多一些欣賞，少一些指責(zé)；要善待自己，也要善待他人，輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的。
14、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，愛(ài)在延續(xù)，做一個(gè)善待一切的人，一切也會(huì)善待你。
15、當(dāng)你出生哭著來(lái)到人世時(shí)，你周圍的人都在笑著迎接你的到來(lái)，所以你在生命歷程中不要辜負(fù)你身邊的人，應(yīng)該善待他人，盡一切努力，走好人生的每一步。
16、好、不好，都是收獲、都是恩典、都是過(guò)往、都是增上緣、都是一樣。好，不必大喜。不好，不必大悲。人生本來(lái)就無(wú)常，安住自心，活在當(dāng)下，努力當(dāng)下，慈悲為懷，善待自己，善待他人，才是真。
17、生活中，我們會(huì)遇到一些不太愛(ài)說(shuō)話的人，說(shuō)他太內(nèi)向，甚至詆毀他人封閉癥。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生活圈子，有著不為人知的經(jīng)歷。他，或許怕觸犯外人，或怕外人傷害，我們應(yīng)該以包容心去接洽他，感化他。我們總是盛氣凌人，咄咄逼人，他內(nèi)心情緒只能壓抑。放低姿態(tài)，平和心態(tài)，善待他人就是成就自己。
18、我不能說(shuō)會(huì)變的有多好，但是自從追我家薛之謙，懂得了如何善待他人，也懂得了寬容，我們謙友都和薛之謙一樣，希望世界和平，能原諒的絕不計(jì)較，自己好不好不是由個(gè)人夸獎(jiǎng)，而是做出來(lái)讓別人看見(jiàn)。
19、不要輕易去指責(zé)別人，因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的智慧，去知道別人的喜怒哀樂(lè)，真正體諒別人的酸甜苦辣。每個(gè)人立場(chǎng)不同，環(huán)境不同，很難了解別人的感受。換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是這個(gè)世界的主角，每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的故事，誰(shuí)都會(huì)有眼淚、有悲傷，學(xué)會(huì)欣賞和悲憫，學(xué)會(huì)善待他人。
20、抓住自己能抓住的，珍惜身邊值得珍惜的，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)日子，善待自己和他人。
善待他人讀后感篇十六
“對(duì)不起，是我不小心……”小徐指著地上那支被他摔壞的水筆，臉變得跟白紙一樣慘白。
“沒(méi)……沒(méi)事?！蔽衣朴频卣玖似饋?lái)，彎下腰，撿起那支筆的殘骸，用一種極不自然的口氣回答小徐。
“叮鈴鈴——”最后一節(jié)課的下課鈴還是敲響了，我極不情愿地背上書(shū)包，一步一步往家里走去。忽然，我的背后響起了一陣急促的腳步聲，我回頭一看：竟然是小徐！
只見(jiàn)他匆忙剎住腳步，在書(shū)包里反復(fù)尋找著什么東西，氣喘吁吁地說(shuō)：“呼……今天早晨的東西……還給你?！?BR> 我接過(guò)他手上的東西，仔細(xì)一看：竟然是上午摔碎的那種水筆，還有兩支！“這……”我大吃一驚，什么話也說(shuō)不出來(lái)。
“找了好幾家才找到這種水筆，呶，現(xiàn)在就把它們還給你吧，也好彌補(bǔ)我上午的過(guò)失……先走啦！”小徐捋了捋自己凌亂不堪的頭發(fā)，說(shuō)完，便急匆匆地向一個(gè)岔路口走去。
我望著小徐漸行漸遠(yuǎn)的身影，又望望手上那兩支嶄新的水筆，心里像打翻了五味瓶……。
善待他人讀后感篇十七
什么是善待呢？查查字典我們就可以知道，是友好的對(duì)待，也可以說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、積極健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。
這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢？可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己啊！下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。
善待他人讀后感篇十八
善待：以真誠(chéng)寬容博大的心靈對(duì)待他人。
——題記。
有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們每一個(gè)人在生活交往中都難免有這樣那樣的碰撞。當(dāng)意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì)與對(duì)方斤斤計(jì)較、爭(zhēng)執(zhí)不下，矛盾由此滋生。我們必須學(xué)會(huì)善待他人。
能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠(chéng)寬厚博大的心靈對(duì)待他人。
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步?！倍矣鲬魰?，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
一次，顏回看到一個(gè)賣書(shū)的人和買布的人吵架。買布的人說(shuō)：“三八十三，你為什么收我二十四個(gè)錢！”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦！別吵了。”買布的人指豐顏回鼻子說(shuō)：“你算老幾？我只聽(tīng)孔夫子的，咱們找他評(píng)理去。”顏回問(wèn)：“如果你錯(cuò)了，怎么辦？”買布的人說(shuō)：“我把腦袋給你。你錯(cuò)了怎么辦？”顏回說(shuō)：“我把帽子輸給你。”兩人找到孔子。孔子問(wèn)明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵耄蝗硕牟艑?duì)呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命啊！你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢？”顏回跪在孔子面前說(shuō)：“老師重大義而輕小是非，學(xué)生慚愧萬(wàn)分！”就像我們所說(shuō)：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡(jiǎn)單，而苛刻會(huì)把事情變得復(fù)雜。其實(shí)，生活中，人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)豁達(dá)的情懷。多點(diǎn)自我批評(píng)，多點(diǎn)自我犧牲的精神，也許就救了一條人命。
有一位智者，和一個(gè)朋友結(jié)伴外出旅行。在行經(jīng)一個(gè)山谷時(shí)，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼盡全力拉住他，不讓他葬身谷底。智者得救后，執(zhí)意要在石頭上鐫刻下這件事情。他的朋友問(wèn)：真的有必要這樣做嗎？智者說(shuō)：當(dāng)然。于是，他在石頭上刻下了：某年某月某日，在經(jīng)過(guò)某山谷時(shí)，朋友某某救我一命?？掏旰螅麄兝^續(xù)自己的`旅程。有一天，在海邊，兩個(gè)人因?yàn)橐患虑闋?zhēng)吵起來(lái)，朋友一怒之下，給了智者一耳光。智者捂著發(fā)燒的臉說(shuō)：我一定要記下這件事情！他的朋友說(shuō)：隨你記，我才不怕！智者于是找來(lái)一根棍子，在退潮后的沙灘上寫下了：某年某月某日，在某某海灘上，朋友某某打了我一耳光。朋友看過(guò)之后不解地問(wèn)他：你為什么不刻在石頭上呢？智者笑笑，說(shuō)：我告訴石頭的，都是我惟恐忘了的事情，我要讓石頭替我記?。欢腋嬖V沙灘的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要讓沙灘替我忘了。智者用博大的胸懷挽救了友誼。
只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。讓我們秉承真誠(chéng)寬大的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！