最新開學(xué)的第一個班會范文（18篇）

    7.總結(jié)是將過去的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為具體的知識和智慧的過程總結(jié)應(yīng)該注重實用性，給讀者帶來有益的啟示和借鑒。讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
    開學(xué)的第一個班會篇一
    活動目標(biāo)：
    1、交流寒假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
    2、說出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊。
    活動準(zhǔn)備：
    1、整理學(xué)生的寒假作業(yè)，列出表揚名單。
    2、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情。
    活動過程：
    上學(xué)期看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大??！看?。ㄅe例幾個小朋友）真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，一起進步！寒假中，躺在床上，老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實；全班互相幫助；在學(xué)習(xí)上你追我趕。
    現(xiàn)在讓我們先來看看寒假中大家快樂的樣子。
    活動一：我的充實生活。
    1、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè)。
    2、兩個學(xué)生講講自己的寒假生活，四人小組各自分享一個寒假中發(fā)生的趣事。
    3、列出寒假表揚學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記。
    4、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
    活動二：我的新學(xué)期目標(biāo)。
    1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)。
    2、大聲說出自己的目標(biāo)（想說的就站起來說）。
    3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進步一點吧！
    活動三：常規(guī)安全教育。
    1、人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
    2、交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
    3、財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
    4、飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
    教學(xué)目的：
    讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    教學(xué)時間：
    一課時。
    教學(xué)過程：
    一、常規(guī)教育。
    1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間（強調(diào)必須遵守）。
    3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
    4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
    5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
    6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
    7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不追逐打鬧，不爬欄桿、，做有意義的課間活動。
    8、集合整隊：快、靜、齊。
    9、放學(xué)要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。
    二、衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
    2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
    “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
    “四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
    “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
    三、安全教育。
    1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
    2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
    3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
    開學(xué)第一課講點什么，我想最好不講學(xué)習(xí)的事情，不要講作業(yè)什么的。最好的就是談?wù)劺硐?，或者寫寫夢想，描繪一下自己在本學(xué)期結(jié)束后會變成一個什么樣的人。作為老師，我想我會講三個故事。
    第一個故事：我會講《山體滑坡的故事》。
    一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑?！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。
    需要告訴學(xué)生的是：只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。
    第二個故事：我會講《老鷹的故事》。
    一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來!
    需要告訴學(xué)生的是：相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。
    第三故事：我會講《蘇格拉底的故事》。
    開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
    需要告訴學(xué)生的是：成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
    三個故事講完之后，我還會問問，成功除了學(xué)會面對困難，相信自己，學(xué)會堅持之外，還需要那些成功因素?當(dāng)然還需要養(yǎng)成好習(xí)慣和掌握好方法。
    最后我還會講兩個小故事。來結(jié)束我的第一課。
    父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
    ——要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。
    ——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
    教育目的：
    1、通過故事培養(yǎng)學(xué)生對自己和對集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
    2、通過表彰獎勵一部分學(xué)生，激勵其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。
    活動過程：
    一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
    1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？
    2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲？
    3、那么，我們該怎么辦呢？
    應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
    1、視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
    2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。
    3、上學(xué)恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
    4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
    二、講故事。
    1、對自己負(fù)責(zé)。
    接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。
    看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……。
    這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。
    但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……。
    他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來。
    這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
    怎么才能對那個今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎(chǔ)！
    2、對集體負(fù)責(zé)。
    研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。
    紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。
    加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
    每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。
    三、新學(xué)期在每一個小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢？
    早自習(xí)……。
    上課鈴響了……。
    走廊里……。
    眼操、間操……。
    操場游戲……。
    家庭作業(yè)……。
    （目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣）。
    四、小結(jié)。
    愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動！
    愿我們以后每一個夢都不會一場空！
    就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線！
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。
    2、掌握安全知識，安全責(zé)任重于泰山，樹立“安全第一”的思想。
    3、進行預(yù)防災(zāi)害，特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
    教學(xué)重點：
    掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
    教學(xué)過程：
    一、導(dǎo)入：
    同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
    二、播放視頻：《酒后駕車發(fā)生事故的思考》。
    同學(xué)們看完這個視頻你想說些什么呢？（生討論發(fā)言）。
    師：轉(zhuǎn)瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結(jié)）。
    三、校園的安全隱患。（生列舉）。
    1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
    2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
    3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
    4、校園意外傷害的隱患。
    師：那我們該怎樣預(yù)防呢？
    四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項。
    1、注意課間安全。
    課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
    2、校園圍墻的安全。
    不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
    3、交通安全。
    要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
    4、講究飲食安全。
    拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。
    五、校外安全。
    1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
    不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
    2、要學(xué)會自護自救，要提高自我防御能力。
    學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
    3、自我防范意識。
    4、緊急電話：
    “119”----火警“110”----報警。
    “120”----急救“122”----交通事故報警。
    注意，打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
    六、總結(jié)。
    同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！
    最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、身體健康。
    開學(xué)的第一個班會篇二
    我穿梭在車流人海之中，天藍(lán)褪色小貨車，黑的白的轎車，摩托車，老的新的自行車，從我的右側(cè)望左側(cè)駛?cè)?，平移消失在路?盡頭，沒有出現(xiàn)過一樣，這是失聲地世界，我聽不見車外的聲音，車外的繁雜，也不知道他們要到哪里去，車內(nèi)的程亮的圓滾不銹鋼扶手貼著我溫?zé)岬钠つw，映著陌生又扭曲的臉。
    沉寂，只聽到車輪“吱吱~”的聲音，“咚~”，“滴~”腳步往里挪了挪，我看清了門右下底三顆鈕釘，時間像是雙腳粘上了濃稠糖漿，一點點地挪移，對面火車軌道上懸掛的線也在平移，似乎要把天空分成同質(zhì)的幾塊，像是在攝影鏡頭中慢慢移動的景。
    突兀的“老人免費卡~”聲音拖拉著宣告給每一個沉重的臉，打破了怪異的沉寂，又恢復(fù)了冷漠的氣氛，并沒有攪亂他們的空間和時間，畢竟你我的時間空間永遠(yuǎn)只是平行，毫無相交,多余。
    翻騰的胃，糾結(jié)的心情，聲音入耳之際，大腿肌肉用力蹬起，右手抓著千千萬萬的他們觸碰過的不銹鋼扶手，軟無力聲音飄出我的口腔“阿姨這里~”
    冷漠的驚異，一口正宗粵語“唔該賽~”
    坐下，再無交集。那種令我滿足的泡沫也褪去，冷去。得到過嗎，確實。
    直到再也沒有出現(xiàn)......
    直到你我的永遠(yuǎn)的平行......
    就像窗外移過的景一樣。
    開學(xué)的第一個班會篇三
    開學(xué)啦！一年級的老師們又迎來了一批小朋友。一年級開學(xué)第一課講什么好呢？下面，高分小編為您推薦小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案。
    一、老師自我介紹(讓孩子們認(rèn)識老師。)。
    親愛的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,我叫__,你們以后可以叫我老師。很高興認(rèn)識你們,非常歡迎你們來到__小學(xué)來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級（x）班的一名小學(xué)生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。
    二、介紹學(xué)校(讓孩子們熟悉學(xué)校環(huán)境,進而熱愛這個將來要學(xué)習(xí)的地方。)。
    三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,知道這是一個受歡迎的新集體。)。
    那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學(xué)生依次做自我介紹。)。
    四、簡單提出幾點必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但是因為孩子年齡小,所以先提出了幾點簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)。
    孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。
    主要有以下幾點:。
    1、愛護自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。
    2、上課上一定要認(rèn)真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。
    3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。
    4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結(jié)友愛。
    6、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。
    7、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時上學(xué),不遲到。
    8、講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。
    9、做一個愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
    10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。
    五、增強班級凝聚力。
    好,今天老師就說這幾點,你們記住了嗎?老師相信,這幾點一定難不倒你們的,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在八一路小學(xué)一一班,它就是我的第二個家,我們一起加油!
    活動目標(biāo)：
    1、通過介紹老師，認(rèn)識伙伴，拉近老師和學(xué)生之間的距離，增進伙伴們之間的友誼。
    2、通過介紹學(xué)校，讓孩子了解我們的校園，愛護我們的校園。
    3、主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過討論、交流等手段，讓學(xué)生了解什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣，要教育學(xué)生養(yǎng)成一日良好的習(xí)慣。
    4、通過教師的總結(jié)，讓孩子們感受到作為小學(xué)生的光榮，明白小學(xué)生要有好習(xí)慣。
    活動重點：
    通過主題班會活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    活動過程：
    一、老師自我介紹——讓孩子們認(rèn)識老師。
    親愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師。很高興認(rèn)識你們，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一年級（5）班的一名小學(xué)生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。
    二、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境，進而熱愛這個將來要學(xué)習(xí)的地方。
    三、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是一個受歡迎的新集體。
    那么接下來你們也來做個自我介紹吧？聲音洪亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎？（學(xué)生依次做自我介紹。）。
    四、簡單提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
    孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。
    主要有以下幾點：
    1、愛護自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。
    2、上課上一定要認(rèn)真聽課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。
    3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。
    4、要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結(jié)友愛。
    5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。
    6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時上學(xué)，不遲到。
    7、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。
    8、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
    9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。
    五、觀看《開學(xué)第一課》視頻。
    六、增強班級凝聚力。
    好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師相信，這幾點一定難不倒你們的，因為你們都是聰明的孩子，對嗎？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學(xué)生，我光榮，我驕傲；我是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二個家，我們一起加油！
    開學(xué)的第一個班會篇四
    不知不覺又迎來了新學(xué)期，我們班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。
    文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用？此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人，做文明事，增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。
    通過這次班會讓我們學(xué)到了：
    順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！
    有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……。
    更讓我們懂得了：文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點點滴滴的`贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長！
    想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。
    通過班會課，更進一步加強了同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開??！
    最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！”
    開學(xué)的第一個班會篇五
    二、活動目的：通過“轉(zhuǎn)型教育”主題班會，幫助同學(xué)們確立自己的人生目標(biāo)，樹立正確的大學(xué)生活觀，人生觀和價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，在思想、學(xué)習(xí)方式方法、日常生活、人際關(guān)系與專業(yè)思想等方面盡快適應(yīng)，做到早定位，早計劃，早努力，使同學(xué)們在大學(xué)校園里健康、快樂地生活、成長、成才。
    三、活動時間：__年11月10日星期五。
    四、活動地點：飯?zhí)们暗目盏亍?BR>    五、活動人員：會計系審計一班全體同學(xué)，嘉賓：團總支副書記——賈迎偉同學(xué)。
    六、活動準(zhǔn)備：
    1、收集同學(xué)們的表演的節(jié)目。
    2、班委會篩選好節(jié)目。
    3、同學(xué)們毛遂自薦，積極地參加，進行排練。
    4、班委們準(zhǔn)備好音樂材料、道具、獎品等。
    七、活動流程：
    1、兩位主持人的開幕詞拉開了班會的序幕。
    2、接下來第一個節(jié)目：話劇《高中·大學(xué)》。演員們都很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌聲陣陣。話劇幽默搞笑，同學(xué)們都不停地發(fā)出笑聲，而且話劇反映了當(dāng)前大學(xué)新生面對教育的轉(zhuǎn)型，面對與中學(xué)截然不同的受教育方式，面對從中學(xué)到大學(xué)的蛻變所表現(xiàn)出來的種種行為，引發(fā)同學(xué)們的深思。旁白最后的結(jié)語很好地總結(jié)了話劇所要表達的意義。同學(xué)們都有所感觸，了解到高中和大學(xué)的許多不同的地方。
    3、班長和團支書發(fā)言，發(fā)表了各自的對轉(zhuǎn)型教育的看法和以后對我們班的希望，讓同學(xué)們陷入深思并贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
    4、接下來主持人有請?zhí)貏e嘉賓團總支副書記——賈迎偉同學(xué)講話。同學(xué)們都熱烈歡迎。賈迎偉同學(xué)發(fā)表了自己對轉(zhuǎn)型教育的想法和表達了對審計一、二班同學(xué)們的冀望。同學(xué)們也提出了有關(guān)轉(zhuǎn)型教育方面的問題并和嘉賓進行交流，大家都受益良多。而且嘉賓與同學(xué)們互動表演，有同學(xué)獻花等。同學(xué)們掌聲不斷，表達了對這位嘉賓的敬意和寄托了以后審計一、二班一起好好生活的祝愿。
    5、在氣氛高漲時，迎來了下一個節(jié)目吉他彈唱《優(yōu)習(xí)星愿》。原本火爆的場面，漸漸地安靜下來。同學(xué)們都靜靜地聽著這首平靜的略帶憂傷帶動同學(xué)們心靈的歌曲。歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，傾訴了在大學(xué)里一份真摯，難舍，傷感的愛情和無論遇到任何困難，都要追逐自己心愿的理想。同學(xué)們都默默地聆聽著，此時無聲勝有聲。
    6、接著是同學(xué)的朗誦，朗誦話題為《深入轉(zhuǎn)型，你我都行》。朗誦的同學(xué)用感人抒情的話語訴說了高中與大學(xué)的生活變化，深刻地挖掘了轉(zhuǎn)型教育的重要性和體現(xiàn)了在大學(xué)里自覺，主動，勤勉這一永恒的主題。讓同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)這大家庭。
    7、在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，進入班會的趣味游戲。同學(xué)們都圍成一圈站著，隨機選出一名同學(xué)。那位同學(xué)被蒙住眼睛，隨意走到一位同學(xué)面前，與之進行簡短對話后，念出對方的名字。若該同學(xué)辨別不出對方的名字，選擇一位異性擁抱。這游戲讓大家意識到融入班級，搞好人際關(guān)系，與同學(xué)們熟悉的重要性。同學(xué)們歡聲笑語，都樂在其中。這游戲?qū)鄷葡蚋叱薄?BR>    8、在班會的尾聲，迎來了本次班會的又一個高潮：全班同學(xué)手拉手圍成一個圈齊唱《朋友》。在瑯瑯的歌聲中，班委逐位向同學(xué)分發(fā)棒棒糖，寓意班級生活的甜蜜，并對以后班級生活的祝福。適逢有同學(xué)生日，主持人帶動大家齊唱生日歌，給了生日同學(xué)很大的驚喜。同學(xué)們歡聲一片紛紛上去和該同學(xué)擁抱。在歌聲中，班會完美結(jié)束。
    八、活動總結(jié)：這次班會的每一個節(jié)目都有各自的特色，都充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)型教育這一主題。讓同學(xué)們深刻了解到高中與大學(xué)的許多不同之處。自勉、自尊、自覺、自信、自立、自愛貫穿大學(xué)的每一分每一秒。從生活、學(xué)習(xí)、心理上成功轉(zhuǎn)型，是同學(xué)們盡快融入大學(xué)生活，主動與人交往，成功、快樂地度過大學(xué)四年所具備的。這次班會能成功舉行，多謝班委們的認(rèn)真策劃，參加演出的同學(xué)們積極排練和配合和積極參加這次班會活動的同學(xué)。更要多謝學(xué)習(xí)部的同學(xué)來觀看。我們堅信以后的工作能做越做越好。
    審計一班班委會。
    __年11月14日。
    一、活動主題：安全教育，防范于未然。
    二、活動時間：4月1日（周四）晚上七點。
    三、活動地點：403教室。
    四、主辦單位：____系____級____1班。
    五、參加人員：____系____級____1班全體成員。
    六、活動背景：
    本次主題班會是我系組織學(xué)生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦多形式的活動來加強大學(xué)生安全教育。
    七、活動目的：
    讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
    讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機會，讓同學(xué)去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進行安全教育的目的。
    八、前期工作：
    （2）收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
    （3）準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》。
    （4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
    （5）各個工作分配：
    主持人：
    拍照負(fù)責(zé)人：
    人員簽到負(fù)責(zé)人：
    現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：
    教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:。
    九、活動流程：
    一、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
    二、主持人引入導(dǎo)語。
    三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
    四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等；
    五、介紹各類安全事例。
    七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
    八、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
    十、注意事項：
    1、保證人員全部到達；
    2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
    3、不得有人員早退。
    4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
    5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
    ______系____級______1班。
    20__年3月30日。
    一、班會主題。
    “我的快樂我做主”
    二、班會宗旨。
    共敘同學(xué)情誼，深化和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)心理素質(zhì)健康水平為第一目標(biāo)，以促進大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
    三、班會原則。
    1、堅持自愿的原則；
    2、堅持和諧友愛原則；
    3、堅持一切從儉原則；
    1、調(diào)查了解。全體同學(xué)的基本情況進行全面了解，征求大家的意見和建議，了解對這次班會的參與度。
    2、按步實施。在廣泛征求多數(shù)同學(xué)同意的情況下，決定舉辦這次班會活動，具體活動內(nèi)容由班長拿出初步意見。
    3、班會準(zhǔn)備。由組織委員負(fù)責(zé)總策劃，班長負(fù)責(zé)全體學(xué)生的通知工作。、
    五、班會時間和地點。
    時間：自定。
    地點：自定。
    六、班會具體活動行程及安排。
    1、簽到：一起聊天，按照安排的位置坐下。
    2、簽到結(jié)束：將本次班會活動組織情況簡單介紹一下。
    3、班長及學(xué)習(xí)委員發(fā)言。
    4、提出主題，大家積極討論幸福和快樂的意義。
    七、活動預(yù)期效果。
    通過此次心理班會，讓大家明白幸福和快樂的含義，以更加積極地心態(tài)面對生活學(xué)習(xí)中的困難，提高自己的心理健康水平。
    活動背景：
    我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現(xiàn)，破壞了美麗的校園。
    活動目標(biāo)：
    1。明確受保護校園公共措施，保護環(huán)境的意義。
    2。從活動明確環(huán)境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)。
    活動準(zhǔn)備：
    1。收集校園中不明行為有哪些。
    2。編輯小品，話劇。
    3。寫倡議書。
    活動議程：
    一：主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。
    二：同學(xué)們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引起同學(xué)們的深思。
    三：根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些什么？
    四：投出倡議并鑒定。
    詳細(xì)過程：
    一：主持人介紹本次活動的目的和意義。
    我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環(huán)了我們的校園，作為烏蘇四中的醫(yī)院，面對這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么楊做呢？所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。
    二：同學(xué)們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象，如在教室內(nèi)，同學(xué)__x經(jīng)常亂扔紙片，學(xué)生__x把吃的糖果扔進花盆里，學(xué)生__x在教室內(nèi)吃零食，隨手亂扔食品袋等等。
    三：學(xué)生針對以上現(xiàn)象編排出了小品話劇，讓同學(xué)在娛樂中認(rèn)識到自己的錯誤，從而認(rèn)識到保護校園環(huán)境的重要意義。
    四：同學(xué)們發(fā)出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監(jiān)督，共同保護好我們的校園。
    五：班主任在小結(jié)本次活動。
    活動總結(jié)：
    本次活動使學(xué)生們?nèi)允堑奖Ｗo校園環(huán)境的重要目的和意義，認(rèn)識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學(xué)生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學(xué)之間起到了互相監(jiān)督的作用，保護校園環(huán)境，人人有責(zé)，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。
    活動反思：
    在這次活動同學(xué)們能主動收集相關(guān)的資料，展示出我們神百年不文明的現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇，使學(xué)生在娛樂中認(rèn)識到這些現(xiàn)象對我們的危害，也確定了同學(xué)們今后努力地方向，保護校園，人人我做起。
    [活動目的]。
    1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
    2.讓學(xué)生學(xué)會如何感恩，進而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
    [活動設(shè)計]。
    一、全班齊唱歌曲《感恩的心》：
    男：親愛的老師，親愛的同學(xué)們!
    合：大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。
    女：首先，請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。
    二、詩歌朗誦《游子吟》：
    男：一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。
    女：有一種愛，偉大而平凡;。
    有一種愛，只知道付出;。
    有一種愛，不求絲毫的回報;。
    這種愛，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌;。
    這種愛，如長江黃河，滾滾滔滔不絕;。
    這種愛，哺育著人類，繁衍不息;。
    這種愛，延續(xù)著血脈，生生不已;。
    親愛的朋友們，你們知道這是什么愛嗎?
    合：這種愛，就是父母的愛!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛!
    男：這種愛，是媽媽一個甜蜜的親吻;。
    這種愛，是爸爸一雙有力的大手;。
    這種愛，是媽媽溫暖的臂彎;。
    這種愛，是爸爸寬厚的雙肩。
    合：這種愛，就是包裹著我們的親情的愛。
    女：親情，是人間最燦爛的陽光;。
    親情，是春天絢麗的鮮花;。
    親情，是冬天溫暖的毛衣。
    無論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高,爸爸媽媽的目光，永遠(yuǎn)在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。
    合：我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!
    男：親情，神圣而博大，綿綿不斷;。
    親情，古老而深情，絲絲不斷。
    古往今來，多少詩人的謳歌，演繹著不老的頌歌。
    請聽，寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。
    慈母手中線，游子身上衣。
    臨行密密縫，意恐遲遲歸。
    誰言寸草心，報得三春暉。
    三、一個感動中國的故事：
    合：這就是愛，這就是父母的愛，這就是親情的愛!
    女：是啊!父母的愛，比天還高，比海還深!
    男：親愛的同學(xué)們，知道嗎?我們正在享受著父母無微不至的關(guān)愛!
    合：是啊，我們的父母，就是天底下最好的爸爸、媽媽!
    女：親愛的同學(xué)們，知道嗎?我們正在慢慢的長大!
    男：而我們的父母，正在慢慢的變老!
    女：當(dāng)皺紋慢慢爬上他們美麗的面龐，白發(fā)漸漸侵染他們黑亮的青絲!
    男：當(dāng)媽媽的.手不再柔軟，當(dāng)爸爸的肩不再強健，我們，已經(jīng)長大成人!
    合：到了我們報答父母的時候了!回報父母的愛，回報父母的親情，傳承永遠(yuǎn)不老的孝心!
    女：接下來，讓我來聽聽黃肖雨同學(xué)給你們準(zhǔn)備一個孝心的故事吧!
    這是一個感動中國人的故事。
    年2月26日，田世國叔叔的母親突發(fā)尿毒癥，病情嚴(yán)重。
    由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費要400元，母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親，但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。
    “誰言寸草心，報得三春暉”，幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里。
    一個兒子在__年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。
    在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。
    田世國叔叔，讓天下所有的母親收獲慰藉。
    四、教師寄語：
    心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。
    心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。
    心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。
    心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
    感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。
    不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。
    同學(xué)們，讓我們行動起來吧!讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!
    你可以：(1)說：一句話——對母親說一句感恩的話。
    (2)制：一張卡&md。
    ash;—親手制作一張感恩卡片。
    (3)送：一枝花——為母親獻上祝福的花。
    (4)做：一件事——為母親做一件家務(wù)事。
    五、全班再次齊唱《感恩的心》：
    感恩的心。
    我來自偶然像一顆塵土。
    有誰看出我的脆弱。
    我來自何方我情歸何處。
    誰在下一刻呼喚我。
    天地雖寬這條路卻難走。
    我看遍這人間坎坷辛苦。
    我還有多少愛我還有多少淚。
    要蒼天知道我不認(rèn)輸。
    感恩的心感謝有你。
    伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
    感恩的心感謝命運。
    花開花落我一樣會珍惜。
    我來自偶然像一顆塵土。
    有誰看出我的脆弱。
    我來自何方我情歸何處。
    誰在下一刻呼喚我。
    天地雖寬這條路卻難走。
    我看遍這人間坎坷辛苦。
    我還有多少愛我還有多少淚。
    要蒼天知道我不認(rèn)輸。
    感恩的心感謝有你。
    伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
    感恩的心感謝命運。
    花開花落我一樣會珍惜。
    感恩的心感謝有你。
    伴我一生讓我有勇氣作我自己。
    感恩的心感謝命運。
    花開花落我一樣會珍惜。
    開學(xué)的第一個班會篇六
    二、地點：五年級3班。
    三、班會主題：快樂智多星。
    四、班會背景：
    次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)。
    五、班會目的。
    1.提前慶祝六一兒童節(jié)。
    2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
    六、班會準(zhǔn)備。
    1.謎語，歇后語，數(shù)十條。
    2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”
    3、帶棍子的牌子abcdef號。
    七、班會過程。
    1.主持人致詞。
    清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!
    明：只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
    清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
    明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
    清：不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
    明：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果，好不好?
    清：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
    (分組，選代言人)。
    明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!
    明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!
    清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。
    明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分?；卮疱e誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。
    清：搶答題的規(guī)則一會兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。
    齊：你們是智多星嗎?
    明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
    《清，計時，將題目寫到黑板上》。
    明：回答正確(不對!)。
    (清：時間到。請你們再好好想想。)。
    明：請b組代言人上來。
    以此類推!
    必答題一：
    若要成功須出力————工。
    放棄錯誤求生存————旌。
    天下四方成一統(tǒng)————奮。
    國內(nèi)空前團結(jié)————寶。
    領(lǐng)獎臺————凸。
    說話有禮貌————警。
    明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是。
    清：看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
    清解說。
    明：現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人。
    (必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)。
    明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是。
    現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人。
    明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是。
    明：遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當(dāng)智多星”
    浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始?？磁谱油袂逵嫹?。
    最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)……。
    明：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……。
    五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
    齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們!
    一、活動主題：深入轉(zhuǎn)型，你我都行。
    二、活動目的：通過“轉(zhuǎn)型教育”主題班會，幫助同學(xué)們確立自己的人生目標(biāo)，樹立正確的大學(xué)生活觀，人生觀和價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，在思想、學(xué)習(xí)方式方法、日常生活、人際關(guān)系與專業(yè)思想等方面盡快適應(yīng)，做到早定位，早計劃，早努力，使同學(xué)們在大學(xué)校園里健康、快樂地生活、成長、成才。
    三、活動時間：__年11月10日星期五。
    四、活動地點：飯?zhí)们暗目盏亍?BR>    五、活動人員：會計系審計一班全體同學(xué)，嘉賓：團總支副書記——賈迎偉同學(xué)。
    六、活動準(zhǔn)備：
    1、收集同學(xué)們的表演的節(jié)目。
    2、班委會篩選好節(jié)目。
    3、同學(xué)們毛遂自薦，積極地參加，進行排練。
    4、班委們準(zhǔn)備好音樂材料、道具、獎品等。
    七、活動流程：
    1、兩位主持人的開幕詞拉開了班會的序幕。
    2、接下來第一個節(jié)目：話劇《高中·大學(xué)》。演員們都很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌聲陣陣。話劇幽默搞笑，同學(xué)們都不停地發(fā)出笑聲，而且話劇反映了當(dāng)前大學(xué)新生面對教育的轉(zhuǎn)型，面對與中學(xué)截然不同的受教育方式，面對從中學(xué)到大學(xué)的蛻變所表現(xiàn)出來的種種行為，引發(fā)同學(xué)們的深思。旁白最后的結(jié)語很好地總結(jié)了話劇所要表達的意義。同學(xué)們都有所感觸，了解到高中和大學(xué)的許多不同的地方。
    3、班長和團支書發(fā)言，發(fā)表了各自的對轉(zhuǎn)型教育的看法和以后對我們班的希望，讓同學(xué)們陷入深思并贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
    4、接下來主持人有請?zhí)貏e嘉賓團總支副書記——賈迎偉同學(xué)講話。同學(xué)們都熱烈歡迎。賈迎偉同學(xué)發(fā)表了自己對轉(zhuǎn)型教育的想法和表達了對審計一、二班同學(xué)們的冀望。同學(xué)們也提出了有關(guān)轉(zhuǎn)型教育方面的問題并和嘉賓進行交流，大家都受益良多。而且嘉賓與同學(xué)們互動表演，有同學(xué)獻花等。同學(xué)們掌聲不斷，表達了對這位嘉賓的敬意和寄托了以后審計一、二班一起好好生活的祝愿。
    5、在氣氛高漲時，迎來了下一個節(jié)目吉他彈唱《優(yōu)習(xí)星愿》。原本火爆的場面，漸漸地安靜下來。同學(xué)們都靜靜地聽著這首平靜的略帶憂傷帶動同學(xué)們心靈的歌曲。歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，傾訴了在大學(xué)里一份真摯，難舍，傷感的愛情和無論遇到任何困難，都要追逐自己心愿的理想。同學(xué)們都默默地聆聽著，此時無聲勝有聲。
    6、接著是同學(xué)的朗誦，朗誦話題為《深入轉(zhuǎn)型，你我都行》。朗誦的同學(xué)用感人抒情的話語訴說了高中與大學(xué)的生活變化，深刻地挖掘了轉(zhuǎn)型教育的重要性和體現(xiàn)了在大學(xué)里自覺，主動，勤勉這一永恒的主題。讓同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)這大家庭。
    7、在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，進入班會的趣味游戲。同學(xué)們都圍成一圈站著，隨機選出一名同學(xué)。那位同學(xué)被蒙住眼睛，隨意走到一位同學(xué)面前，與之進行簡短對話后，念出對方的名字。若該同學(xué)辨別不出對方的名字，選擇一位異性擁抱。這游戲讓大家意識到融入班級，搞好人際關(guān)系，與同學(xué)們熟悉的重要性。同學(xué)們歡聲笑語，都樂在其中。這游戲?qū)鄷葡蚋叱薄?BR>    8、在班會的尾聲，迎來了本次班會的又一個高潮：全班同學(xué)手拉手圍成一個圈齊唱《朋友》。在瑯瑯的歌聲中，班委逐位向同學(xué)分發(fā)棒棒糖，寓意班級生活的甜蜜，并對以后班級生活的祝福。適逢有同學(xué)生日，主持人帶動大家齊唱生日歌，給了生日同學(xué)很大的驚喜。同學(xué)們歡聲一片紛紛上去和該同學(xué)擁抱。在歌聲中，班會完美結(jié)束。
    八、活動總結(jié)：這次班會的每一個節(jié)目都有各自的特色，都充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)型教育這一主題。讓同學(xué)們深刻了解到高中與大學(xué)的許多不同之處。自勉、自尊、自覺、自信、自立、自愛貫穿大學(xué)的每一分每一秒。從生活、學(xué)習(xí)、心理上成功轉(zhuǎn)型，是同學(xué)們盡快融入大學(xué)生活，主動與人交往，成功、快樂地度過大學(xué)四年所具備的。這次班會能成功舉行，多謝班委們的認(rèn)真策劃，參加演出的同學(xué)們積極排練和配合和積極參加這次班會活動的同學(xué)。更要多謝學(xué)習(xí)部的同學(xué)來觀看。我們堅信以后的工作能做越做越好。
    審計一班班委會。
    __年11月14日。
    一、活動主題：安全教育，防范于未然。
    二、活動時間：4月1日（周四）晚上七點。
    三、活動地點：403教室。
    四、主辦單位：____系____級____1班。
    五、參加人員：____系____級____1班全體成員。
    六、活動背景：
    本次主題班會是我系組織學(xué)生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦多形式的活動來加強大學(xué)生安全教育。
    七、活動目的：
    讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
    讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機會，讓同學(xué)去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進行安全教育的目的。
    八、前期工作：
    （2）收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
    （3）準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》。
    （4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
    （5）各個工作分配：
    主持人：
    拍照負(fù)責(zé)人：
    人員簽到負(fù)責(zé)人：
    現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：
    教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:。
    九、活動流程：
    一、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
    二、主持人引入導(dǎo)語。
    三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
    四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等；
    五、介紹各類安全事例。
    七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
    八、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
    十、注意事項：
    1、保證人員全部到達；
    2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
    3、不得有人員早退。
    4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
    5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
    ______系____級______1班。
    20__年3月30日。
    開學(xué)的第一個班會篇七
    活動背景：
    我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現(xiàn)，破壞了美麗的校園。
    活動目標(biāo)：
    1。明確受保護校園公共措施，保護環(huán)境的意義。
    2。從活動明確環(huán)境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)。
    活動準(zhǔn)備：
    1。收集校園中不明行為有哪些。
    2。編輯小品，話劇。
    3。寫倡議書。
    活動議程：
    一：主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。
    二：同學(xué)們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引起同學(xué)們的深思。
    三：根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些什么？
    四：投出倡議并鑒定。
    詳細(xì)過程：
    一：主持人介紹本次活動的目的和意義。
    我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環(huán)了我們的校園，作為烏蘇四中的醫(yī)院，面對這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么楊做呢？所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。
    二：同學(xué)們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象，如在教室內(nèi)，同學(xué)__x經(jīng)常亂扔紙片，學(xué)生__x把吃的糖果扔進花盆里，學(xué)生__x在教室內(nèi)吃零食，隨手亂扔食品袋等等。
    三：學(xué)生針對以上現(xiàn)象編排出了小品話劇，讓同學(xué)在娛樂中認(rèn)識到自己的錯誤，從而認(rèn)識到保護校園環(huán)境的重要意義。
    四：同學(xué)們發(fā)出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監(jiān)督，共同保護好我們的校園。
    五：班主任在小結(jié)本次活動。
    活動總結(jié)：
    本次活動使學(xué)生們?nèi)允堑奖Ｗo校園環(huán)境的重要目的和意義，認(rèn)識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學(xué)生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學(xué)之間起到了互相監(jiān)督的作用，保護校園環(huán)境，人人有責(zé)，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。
    活動反思：
    在這次活動同學(xué)們能主動收集相關(guān)的資料，展示出我們神百年不文明的現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇，使學(xué)生在娛樂中認(rèn)識到這些現(xiàn)象對我們的危害，也確定了同學(xué)們今后努力地方向，保護校園，人人我做起。
    一、活動主題：安全教育，防范于未然。
    二、活動時間：4月1日（周四）晚上七點。
    三、活動地點：403教室。
    四、主辦單位：____系____級____1班。
    五、參加人員：____系____級____1班全體成員。
    六、活動背景：
    本次主題班會是我系組織學(xué)生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學(xué)生安全教育。
    七、活動目的：
    讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
    讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機會，讓同學(xué)去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進行安全教育的目的。
    八、前期工作：
    （2）收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
    （3）準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》。
    （4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
    （5）各個工作分配：
    主持人：
    拍照負(fù)責(zé)人：
    人員簽到負(fù)責(zé)人：
    現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：
    教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:。
    九、活動流程：
    一、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
    二、主持人引入導(dǎo)語。
    三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
    四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等；
    五、介紹各類安全事例。
    七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
    八、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
    十、注意事項：
    1、保證人員全部到達；
    2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
    3、不得有人員早退。
    4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
    5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
    ______系____級______1班。
    20__年3月30日。
    一、活動主題：深入轉(zhuǎn)型，你我都行。
    二、活動目的：通過“轉(zhuǎn)型教育”主題班會，幫助同學(xué)們確立自己的人生目標(biāo)，樹立正確的大學(xué)生活觀，人生觀和價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，在思想、學(xué)習(xí)方式方法、日常生活、人際關(guān)系與專業(yè)思想等方面盡快適應(yīng)，做到早定位，早計劃，早努力，使同學(xué)們在大學(xué)校園里健康、快樂地生活、成長、成才。
    三、活動時間：__年11月10日星期五。
    四、活動地點：飯?zhí)们暗目盏亍?BR>    五、活動人員：會計系審計一班全體同學(xué)，嘉賓：團總支副書記——賈迎偉同學(xué)。
    六、活動準(zhǔn)備：
    1、收集同學(xué)們的表演的節(jié)目。
    2、班委會篩選好節(jié)目。
    3、同學(xué)們毛遂自薦，積極地參加，進行排練。
    4、班委們準(zhǔn)備好音樂材料、道具、獎品等。
    七、活動流程：
    1、兩位主持人的開幕詞拉開了班會的序幕。
    2、接下來第一個節(jié)目：話劇《高中·大學(xué)》。演員們都很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌聲陣陣。話劇幽默搞笑，同學(xué)們都不停地發(fā)出笑聲，而且話劇反映了當(dāng)前大學(xué)新生面對教育的轉(zhuǎn)型，面對與中學(xué)截然不同的受教育方式，面對從中學(xué)到大學(xué)的蛻變所表現(xiàn)出來的種種行為，引發(fā)同學(xué)們的深思。旁白最后的結(jié)語很好地總結(jié)了話劇所要表達的意義。同學(xué)們都有所感觸，了解到高中和大學(xué)的許多不同的地方。
    3、班長和團支書發(fā)言，發(fā)表了各自的對轉(zhuǎn)型教育的看法和以后對我們班的希望，讓同學(xué)們陷入深思并贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
    4、接下來主持人有請?zhí)貏e嘉賓團總支副書記——賈迎偉同學(xué)講話。同學(xué)們都熱烈歡迎。賈迎偉同學(xué)發(fā)表了自己對轉(zhuǎn)型教育的想法和表達了對審計一、二班同學(xué)們的冀望。同學(xué)們也提出了有關(guān)轉(zhuǎn)型教育方面的問題并和嘉賓進行交流，大家都受益良多。而且嘉賓與同學(xué)們互動表演，有同學(xué)獻花等。同學(xué)們掌聲不斷，表達了對這位嘉賓的敬意和寄托了以后審計一、二班一起好好生活的祝愿。
    5、在氣氛高漲時，迎來了下一個節(jié)目吉他彈唱《優(yōu)習(xí)星愿》。原本火爆的場面，漸漸地安靜下來。同學(xué)們都靜靜地聽著這首平靜的略帶憂傷帶動同學(xué)們心靈的歌曲。歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，傾訴了在大學(xué)里一份真摯，難舍，傷感的愛情和無論遇到任何困難，都要追逐自己心愿的理想。同學(xué)們都默默地聆聽著，此時無聲勝有聲。
    6、接著是同學(xué)的朗誦，朗誦話題為《深入轉(zhuǎn)型，你我都行》。朗誦的同學(xué)用感人抒情的話語訴說了高中與大學(xué)的生活變化，深刻地挖掘了轉(zhuǎn)型教育的重要性和體現(xiàn)了在大學(xué)里自覺，主動，勤勉這一永恒的主題。讓同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)這大家庭。
    7、在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，進入班會的趣味游戲。同學(xué)們都圍成一圈站著，隨機選出一名同學(xué)。那位同學(xué)被蒙住眼睛，隨意走到一位同學(xué)面前，與之進行簡短對話后，念出對方的名字。若該同學(xué)辨別不出對方的名字，選擇一位異性擁抱。這游戲讓大家意識到融入班級，搞好人際關(guān)系，與同學(xué)們熟悉的重要性。同學(xué)們歡聲笑語，都樂在其中。這游戲?qū)鄷葡蚋叱薄?BR>    8、在班會的尾聲，迎來了本次班會的又一個高潮：全班同學(xué)手拉手圍成一個圈齊唱《朋友》。在瑯瑯的歌聲中，班委逐位向同學(xué)分發(fā)棒棒糖，寓意班級生活的甜蜜，并對以后班級生活的祝福。適逢有同學(xué)生日，主持人帶動大家齊唱生日歌，給了生日同學(xué)很大的驚喜。同學(xué)們歡聲一片紛紛上去和該同學(xué)擁抱。在歌聲中，班會完美結(jié)束。
    八、活動總結(jié)：這次班會的每一個節(jié)目都有各自的特色，都充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)型教育這一主題。讓同學(xué)們深刻了解到高中與大學(xué)的許多不同之處。自勉、自尊、自覺、自信、自立、自愛貫穿大學(xué)的每一分每一秒。從生活、學(xué)習(xí)、心理上成功轉(zhuǎn)型，是同學(xué)們盡快融入大學(xué)生活，主動與人交往，成功、快樂地度過大學(xué)四年所具備的。這次班會能成功舉行，多謝班委們的認(rèn)真策劃，參加演出的同學(xué)們積極排練和配合和積極參加這次班會活動的同學(xué)。更要多謝學(xué)習(xí)部的同學(xué)來觀看。我們堅信以后的工作能做越做越好。
    審計一班班委會。
    __年11月14日。
    [活動目的]。
    1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
    2.讓學(xué)生學(xué)會如何感恩，進而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
    [活動設(shè)計]。
    一、全班齊唱歌曲《感恩的心》：
    男：親愛的老師，親愛的同學(xué)們!
    合：大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。
    女：首先，請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。
    二、詩歌朗誦《游子吟》：
    男：一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。
    女：有一種愛，偉大而平凡;。
    有一種愛，只知道付出;。
    有一種愛，不求絲毫的回報;。
    這種愛，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌;。
    這種愛，如長江黃河，滾滾滔滔不絕;。
    這種愛，哺育著人類，繁衍不息;。
    這種愛，延續(xù)著血脈，生生不已;。
    親愛的朋友們，你們知道這是什么愛嗎?
    合：這種愛，就是父母的愛!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛!
    男：這種愛，是媽媽一個甜蜜的親吻;。
    這種愛，是爸爸一雙有力的大手;。
    這種愛，是媽媽溫暖的臂彎;。
    這種愛，是爸爸寬厚的雙肩。
    合：這種愛，就是包裹著我們的親情的愛。
    女：親情，是人間最燦爛的陽光;。
    親情，是春天絢麗的鮮花;。
    親情，是冬天溫暖的毛衣。
    無論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高,爸爸媽媽的目光，永遠(yuǎn)在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。
    合：我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!
    男：親情，神圣而博大，綿綿不斷;。
    親情，古老而深情，絲絲不斷。
    古往今來，多少詩人的謳歌，演繹著不老的頌歌。
    請聽，寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。
    慈母手中線，游子身上衣。
    臨行密密縫，意恐遲遲歸。
    誰言寸草心，報得三春暉。
    三、一個感動中國的故事：
    合：這就是愛，這就是父母的愛，這就是親情的愛!
    女：是啊!父母的愛，比天還高，比海還深!
    男：親愛的同學(xué)們，知道嗎?我們正在享受著父母無微不至的關(guān)愛!
    合：是啊，我們的父母，就是天底下最好的爸爸、媽媽!
    女：親愛的同學(xué)們，知道嗎?我們正在慢慢的長大!
    男：而我們的父母，正在慢慢的變老!
    女：當(dāng)皺紋慢慢爬上他們美麗的面龐，白發(fā)漸漸侵染他們黑亮的青絲!
    男：當(dāng)媽媽的.手不再柔軟，當(dāng)爸爸的肩不再強健，我們，已經(jīng)長大成人!
    合：到了我們報答父母的時候了!回報父母的愛，回報父母的親情，傳承永遠(yuǎn)不老的孝心!
    女：接下來，讓我來聽聽黃肖雨同學(xué)給你們準(zhǔn)備一個孝心的故事吧!
    這是一個感動中國人的故事。
    年2月26日，田世國叔叔的母親突發(fā)尿毒癥，病情嚴(yán)重。
    由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費要400元，母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親，但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。
    “誰言寸草心，報得三春暉”，幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里。
    一個兒子在__年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。
    在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。
    田世國叔叔，讓天下所有的母親收獲慰藉。
    四、教師寄語：
    心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。
    心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。
    心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。
    心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
    感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。
    不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。
    同學(xué)們，讓我們行動起來吧!讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!
    你可以：(1)說：一句話——對母親說一句感恩的話。
    (2)制：一張卡&md。
    ash;—親手制作一張感恩卡片。
    (3)送：一枝花——為母親獻上祝福的花。
    (4)做：一件事——為母親做一件家務(wù)事。
    五、全班再次齊唱《感恩的心》：
    感恩的心。
    我來自偶然像一顆塵土。
    有誰看出我的脆弱。
    我來自何方我情歸何處。
    誰在下一刻呼喚我。
    天地雖寬這條路卻難走。
    我看遍這人間坎坷辛苦。
    我還有多少愛我還有多少淚。
    要蒼天知道我不認(rèn)輸。
    感恩的心感謝有你。
    伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
    感恩的心感謝命運。
    花開花落我一樣會珍惜。
    我來自偶然像一顆塵土。
    有誰看出我的脆弱。
    我來自何方我情歸何處。
    誰在下一刻呼喚我。
    天地雖寬這條路卻難走。
    我看遍這人間坎坷辛苦。
    我還有多少愛我還有多少淚。
    要蒼天知道我不認(rèn)輸。
    感恩的心感謝有你。
    伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
    感恩的心感謝命運。
    花開花落我一樣會珍惜。
    感恩的心感謝有你。
    伴我一生讓我有勇氣作我自己。
    感恩的心感謝命運。
    花開花落我一樣會珍惜。
    一、班會主題。
    “我的快樂我做主”
    二、班會宗旨。
    共敘同學(xué)情誼，深化和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)心理素質(zhì)健康水平為第一目標(biāo)，以促進大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
    三、班會原則。
    1、堅持自愿的原則；
    2、堅持和諧友愛原則；
    3、堅持一切從儉原則；
    1、調(diào)查了解。全體同學(xué)的基本情況進行全面了解，征求大家的意見和建議，了解對這次班會的參與度。
    2、按步實施。在廣泛征求多數(shù)同學(xué)同意的情況下，決定舉辦這次班會活動，具體活動內(nèi)容由班長拿出初步意見。
    3、班會準(zhǔn)備。由組織委員負(fù)責(zé)總策劃，班長負(fù)責(zé)全體學(xué)生的通知工作。、
    五、班會時間和地點。
    時間：自定。
    地點：自定。
    六、班會具體活動行程及安排。
    1、簽到：一起聊天，按照安排的位置坐下。
    2、簽到結(jié)束：將本次班會活動組織情況簡單介紹一下。
    3、班長及學(xué)習(xí)委員發(fā)言。
    4、提出主題，大家積極討論幸福和快樂的意義。
    七、活動預(yù)期效果。
    通過此次心理班會，讓大家明白幸福和快樂的含義，以更加積極地心態(tài)面對生活學(xué)習(xí)中的困難，提高自己的心理健康水平。
    時間：5月31日。
    二、地點：五年級3班。
    三、班會主題：快樂智多星。
    四、班會背景：
    次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)。
    五、班會目的。
    1.提前慶祝六一兒童節(jié)。
    2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
    六、班會準(zhǔn)備。
    1.謎語，歇后語，數(shù)十條。
    2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”
    3、帶棍子的牌子abcdef號。
    七、班會過程。
    1.主持人致詞。
    清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!
    明：只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
    清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
    明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
    清：不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
    明：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果，好不好?
    清：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
    (分組，選代言人)。
    明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!
    明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!
    清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。
    明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分。回答錯誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。
    清：搶答題的規(guī)則一會兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。
    齊：你們是智多星嗎?
    明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
    《清，計時，將題目寫到黑板上》。
    明：回答正確(不對!)。
    (清：時間到。請你們再好好想想。)。
    明：請b組代言人上來。
    以此類推!
    必答題一：
    若要成功須出力————工。
    放棄錯誤求生存————旌。
    天下四方成一統(tǒng)————奮。
    國內(nèi)空前團結(jié)————寶。
    領(lǐng)獎臺————凸。
    說話有禮貌————警。
    明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是。
    清：看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
    清解說。
    明：現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人。
    (必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)。
    明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是。
    現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人。
    明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是。
    明：遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當(dāng)智多星”
    浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始?？磁谱油袂逵嫹?。
    最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)……。
    明：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……。
    五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
    齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們!
    開學(xué)的第一個班會篇八
    開學(xué)第一課講點什么，我想最好不講學(xué)習(xí)的事情，不要講作業(yè)什么的。最好的就是談?wù)劺硐?，或者寫寫夢想，描繪一下自己在本學(xué)期結(jié)束后會變成一個什么樣的人。作為老師，我想我會講三個故事。
    第一個故事：我會講《山體滑坡的故事》。
    一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑?！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。
    需要告訴學(xué)生的是：只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。
    第二個故事：我會講《老鷹的故事》。
    一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
    需要告訴學(xué)生的是：相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。
    第三故事：我會講《蘇格拉底的故事》。
    開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
    需要告訴學(xué)生的是：成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
    三個故事講完之后，我還會問問，成功除了學(xué)會面對困難，相信自己，學(xué)會堅持之外，還需要那些成功因素?當(dāng)然還需要養(yǎng)成好習(xí)慣和掌握好方法。
    最后我還會講兩個小故事。來結(jié)束我的第一課。
    父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
    ——要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。
    ——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。
    2、掌握安全知識，安全責(zé)任重于泰山，樹立“安全第一”的思想。
    3、進行預(yù)防災(zāi)害，特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
    教學(xué)重點：
    掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
    教學(xué)過程：
    一、導(dǎo)入：
    同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
    二、播放視頻：《酒后駕車發(fā)生事故的思考》。
    同學(xué)們看完這個視頻你想說些什么呢？（生討論發(fā)言）。
    師：轉(zhuǎn)瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結(jié)）。
    三、校園的安全隱患。（生列舉）。
    1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
    2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
    3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
    4、校園意外傷害的隱患。
    師：那我們該怎樣預(yù)防呢？
    四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項。
    1、注意課間安全。
    課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
    2、校園圍墻的安全。
    不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
    3、交通安全。
    要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
    4、講究飲食安全。
    拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。
    五、校外安全。
    1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
    不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
    2、要學(xué)會自護自救，要提高自我防御能力。
    學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
    3、自我防范意識。
    4、緊急電話：
    “119”----火警“110”----報警。
    “120”----急救“122”----交通事故報警。
    注意，打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
    六、總結(jié)。
    同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！
    最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、身體健康。
    教育目的：
    1、通過故事培養(yǎng)學(xué)生對自己和對集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
    2、通過表彰獎勵一部分學(xué)生，激勵其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。
    活動過程：
    一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
    1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？
    2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲？
    3、那么，我們該怎么辦呢？
    應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
    1、視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
    2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。
    3、上學(xué)恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
    4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
    二、講故事。
    1、對自己負(fù)責(zé)。
    接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。
    看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……。
    這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。
    但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……。
    他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來。
    這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
    怎么才能對那個今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎(chǔ)！
    2、對集體負(fù)責(zé)。
    研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。
    紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。
    加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
    每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。
    三、新學(xué)期在每一個小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢？
    早自習(xí)……。
    上課鈴響了……。
    走廊里……。
    眼操、間操……。
    操場游戲……。
    家庭作業(yè)……。
    （目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣）。
    四、小結(jié)。
    愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動！
    愿我們以后每一個夢都不會一場空！
    就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線！
    開學(xué)的第一個班會篇九
    教學(xué)目的：
    讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    教學(xué)時間：
    一課時。
    教學(xué)過程：
    一、常規(guī)教育。
    1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間（強調(diào)必須遵守）。
    3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
    4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
    5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
    6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
    7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不追逐打鬧，不爬欄桿、，做有意義的課間活動。
    8、集合整隊：快、靜、齊。
    9、放學(xué)要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。
    二、衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
    2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
    “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
    “四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
    “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
    三、安全教育。
    1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
    2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
    3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
    開學(xué)第一課講點什么，我想最好不講學(xué)習(xí)的事情，不要講作業(yè)什么的。最好的就是談?wù)劺硐耄蛘邔憣憠粝?，描繪一下自己在本學(xué)期結(jié)束后會變成一個什么樣的人。作為老師，我想我會講三個故事。
    第一個故事：我會講《山體滑坡的故事》。
    一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑?！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。
    需要告訴學(xué)生的是：只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。
    第二個故事：我會講《老鷹的故事》。
    一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
    需要告訴學(xué)生的是：相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。
    第三故事：我會講《蘇格拉底的故事》。
    開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
    需要告訴學(xué)生的是：成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
    三個故事講完之后，我還會問問，成功除了學(xué)會面對困難，相信自己，學(xué)會堅持之外，還需要那些成功因素?當(dāng)然還需要養(yǎng)成好習(xí)慣和掌握好方法。
    最后我還會講兩個小故事。來結(jié)束我的第一課。
    父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
    ——要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。
    ——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
    活動目標(biāo)：
    1、交流寒假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
    2、說出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊。
    活動準(zhǔn)備：
    1、整理學(xué)生的寒假作業(yè)，列出表揚名單。
    2、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情。
    活動過程：
    上學(xué)期看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大??！看?。ㄅe例幾個小朋友）真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，一起進步！寒假中，躺在床上，老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實；全班互相幫助；在學(xué)習(xí)上你追我趕。
    現(xiàn)在讓我們先來看看寒假中大家快樂的樣子。
    活動一：我的充實生活。
    1、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè)。
    2、兩個學(xué)生講講自己的寒假生活，四人小組各自分享一個寒假中發(fā)生的趣事。
    3、列出寒假表揚學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記。
    4、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
    活動二：我的新學(xué)期目標(biāo)。
    1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)。
    2、大聲說出自己的目標(biāo)（想說的就站起來說）。
    3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進步一點吧！
    活動三：常規(guī)安全教育。
    1、人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
    2、交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
    3、財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
    4、飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
    教育目的：
    1、通過故事培養(yǎng)學(xué)生對自己和對集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
    2、通過表彰獎勵一部分學(xué)生，激勵其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。
    活動過程：
    一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
    1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？
    2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲？
    3、那么，我們該怎么辦呢？
    應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
    1、視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
    2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。
    3、上學(xué)恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
    4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
    二、講故事。
    1、對自己負(fù)責(zé)。
    接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。
    看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……。
    這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。
    但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……。
    他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來。
    這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
    怎么才能對那個今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎(chǔ)！
    2、對集體負(fù)責(zé)。
    研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。
    紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。
    加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
    每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。
    三、新學(xué)期在每一個小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢？
    早自習(xí)……。
    上課鈴響了……。
    走廊里……。
    眼操、間操……。
    操場游戲……。
    家庭作業(yè)……。
    （目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣）。
    四、小結(jié)。
    愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動！
    愿我們以后每一個夢都不會一場空！
    就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線！
    開學(xué)的第一個班會篇十
    7月的第一個星期就快要過去了，我還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，提心吊膽的掰著手指頭過日子，加上今天，可能還有1天時間我就解放了。也好的，心懸的太緊緊了，馬上就要一觸就斷了。斷了好，讓我的心平放下來，小心安放。這個不能說的秘密，繼續(xù)帶著希望，前行。
    昨天和老王出去玩耍了一天，其實出去玩耍，就是出去吃了一天，在這個年紀(jì)還能有個保持純潔友誼的男閨蜜是件多么幸福而又奢侈的事情啊，一起吃喝玩樂，瘋瘋癲癲，沒心沒肺，好好珍惜我們還年輕的時光，過不了多久我們都各自結(jié)婚生子以后，就肯定沒有那么多機會一起出來玩耍了。吃的我瘋狂拉肚子，差點都要得腸胃炎了。哈哈哈，后天還要去嘉興和磊媽吃，今天早上啃牛肉干啃得我左邊的智齒又疼痛發(fā)作了，悲劇啊。
    昨天晚上黃媽也給我打電話了，我們打到了凌晨，被我催促他去趕緊睡覺，因為他要很早起床?？偸呛軣o奈但是又無可奈何啊。其實現(xiàn)在我心里已經(jīng)認(rèn)可黃媽了，看盡了那么多世事變遷，發(fā)生在自己或者別人身上，我現(xiàn)在真心覺得黃媽是的靠得住的人，無論他再怎么不好，起碼他是真的對我不離不棄，并且愿意為了我放下男人最在意的自尊和驕傲，這是很值得欣慰的。他也不容易啊，所以我還得學(xué)會收起自己的.小性子，耐心等待。相信緣分拆不散我們，將來我們一定是結(jié)發(fā)為夫妻，白首不相離的，讓我們一起相伴到老吧。我想堅持一定會打敗現(xiàn)實的，能夠被現(xiàn)實打敗的，一定是還不夠堅持的。他總是能讓我這樣情緒起伏。有時候愛他愛得巴不得為他奉獻一切，付出一生，有時候又讓我喘不過氣想要撤逃，但是他的手始終緊緊抓住我，讓我無處可逃?？赡苓@就是我們愛情的命運吧。連那些看客都終于不再反對了。老王昨天還讓我先處著吧再。
    記得前幾天晚上和黃媽發(fā)微信，我把我的委屈一股腦說了出來，我說別的小女孩都在幻想自己的婚禮的場景，挑選自己喜歡的婚紗哦，可是我現(xiàn)在這些想都不敢想，總覺得離我太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到根本我就沒法看到，然后眼淚就嘩嘩的流，黃媽就是說，委屈你了寶貝?，F(xiàn)在我26歲，站在人生的年輕的頂峰，可是我竟然望不見遠(yuǎn)處的風(fēng)景，那也好的，那起碼說明我的人生以后還不是下坡，還有許許多多的未知，等我去探險。我學(xué)著不去計劃的太遠(yuǎn)，不計劃太多反而更勇敢冒險，豐富的過每一天，快樂的過每一天。不知道黃媽的堅持不娶能不能換來他父母最后的接受呢。我不知道，但是既然選擇了他，那我就還是相信他。
    還有2個月，我們就整整3周年了，他是唯一陪我走的最長的一個男生，不知道是不是那個陪我一直走到最后的那一個人，我一定要相信，我的幸福會來的，只是比別人要晚一些來，但是也會一樣美好的。因為命運時時刻刻在鍛煉著我們的意志和信念。的上半年已經(jīng)過去了，一年一年過得真的很快，現(xiàn)在還算慢的，等一切塵埃落定，結(jié)婚生子以后，會過得更加快，30歲一直到老去，那段時光會過得非常非?？彀?，在這個不再穩(wěn)定的社會里，隨時充斥著變故。一個人得有更加獨立的意志和事業(yè)，才能立于永不敗之地啊。
    而我期待的婚姻和家庭，同樣是一心一意，一生一世，只愿得一人心，白首不分離。
    開學(xué)的第一個班會篇十一
    設(shè)計背景：
    本學(xué)期處于“走近”高三的階段，各學(xué)科紛紛吹響總復(fù)習(xí)的號角;而學(xué)生剛剛經(jīng)歷完學(xué)業(yè)水平測試，心理疲勞期的不良反應(yīng)逐漸凸顯，精神松散，狀態(tài)不佳，借期中考試的機會，進一步強化目標(biāo)意識，激發(fā)學(xué)習(xí)動力成為當(dāng)前刻不容緩的事情。
    活動目標(biāo)：
    核心目標(biāo)：增強班級凝聚力，激發(fā)學(xué)習(xí)驅(qū)動力。
    子目標(biāo)：培養(yǎng)一個好習(xí)慣。
    制定一個細(xì)計劃。
    分享一個好方法。
    活動準(zhǔn)備：
    1、考后一周內(nèi)班級全體同學(xué)一對一溝通;。
    2、考后一周內(nèi)全體同學(xué)家長聯(lián)系一次;。
    3、設(shè)計問卷調(diào)查并實施;。
    4、班會課發(fā)言同學(xué)溝通并確定稿件;。
    5、相關(guān)視頻、課件制作。
    活動過程：
    班長主持：雅安地震牽動了國人的愛心，“震生”的出生點燃了廢墟上的溫情;一個生命的成長要經(jīng)歷多少風(fēng)雨彩虹，我們不禁回望過去。
    環(huán)節(jié)一：過去。
    ppt展示照片，展示學(xué)業(yè)水平測試備考場景、家長送考場景、學(xué)業(yè)水平測試考完后的表情，一系列圖片展示開學(xué)初至學(xué)測考試這一段辛苦歷程;主持人旁白：我們一路走來。
    播放采訪本班同學(xué)的視頻，主題關(guān)于學(xué)測考前、考后、出成績后從慌亂到緊張，從胸有成竹到碩果累累，不禁感嘆：付出終有回報，努力終有成績。
    環(huán)節(jié)二：現(xiàn)在。
    三位同學(xué)分別演講《我這兩三月》，其余同學(xué)討論并自由發(fā)言，總結(jié)備考過程中的經(jīng)驗得失。
    分小組討論：話題1、本周班級應(yīng)重點強化的一個好習(xí)慣。
    話題2、哪些行為能夠促進學(xué)習(xí)進步?
    主持人將匯總后的各項內(nèi)容匯總在黑板上，舉手確定重點強化的好習(xí)慣并實施;同時將討論的結(jié)果添加到學(xué)習(xí)計劃表中。
    圖片展示：學(xué)測考試后班級的學(xué)習(xí)場景、教室衛(wèi)生場景。
    主持人結(jié)合問卷調(diào)查內(nèi)容總結(jié)，過去我們努力拼搏，成敗得失都已成過去，經(jīng)驗教訓(xùn)指引我們前行，我們收拾心情，展望未來。
    環(huán)節(jié)三：未來。
    播放采訪家長視頻，主題關(guān)于父母對孩子未來的期待，同時播放同學(xué)對于未來的設(shè)想。主持人旁白，不管過去怎樣，父母對我們的未來都抱有殷切希望，我們對于自己的未來也都各有期待，希望在前方，路在腳下，我們腳踏實地，一步一步前行。
    同學(xué)代表分享“我的一天”學(xué)習(xí)經(jīng)驗，背景音樂《我的未來不是夢》。
    班主任總結(jié)：世界上最貴重的不是“現(xiàn)金”，而是“現(xiàn)今”，只有不忘過去，把握現(xiàn)在，才能夠贏得未來。
    【一】、班會目的：
    1、提高師生備戰(zhàn)高考意識;。
    2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志;。
    3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情;。
    4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒;。
    5、鼓勵師生。
    【二】、主題班會籌劃與設(shè)計：
    高140班班主任。
    【三】、主持人：
    男、女。
    【四】、勵志班會過程：
    一、班主任開場(音樂——天空之城)。
    今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考!
    此時此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。
    最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
    三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個同學(xué)的心中，這將使我們每個同學(xué)受益終身。
    在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學(xué)得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾!
    決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學(xué)校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)140班的神話!
    相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲!
    (男、女)。
    (男)一百天，我們唱出心中無悔。
    (女)一百天，我們笑吟多年等待。
    (男)一百天，我們跳出平庸的牢籠。
    (女)一百天，我們讓命運的裙角飛揚。
    (男)我們珍惜一百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀。
    (女)我們奮斗一百天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩。
    (男)我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!
    (男、女)高考百日宣誓活動現(xiàn)在開始!
    二、奏樂國歌(音樂——國歌)。
    (男)請家長和老師坐下，全體同學(xué)立正，接受班主任的宣誓。
    (要求：班主任面向?qū)W生舉起右拳做出宣誓)。
    現(xiàn)在，我——班主任付開慧向高140的全體同學(xué)作出鄭重宣誓：
    未來的一百天中我一定會：
    忠于職守，以身作則;。
    竭盡全力，甘于奉獻，
    與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦，
    為同學(xué)們保駕護航，共度難關(guān)。
    讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考!
    最后，請同學(xué)們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼!
    四、學(xué)生向家長作宣誓：
    (男)我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)懦弱，我們曾經(jīng)憧憬未來，我們曾經(jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼!
    (女)寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場必凱旋而歸!我們志在必得!
    (男)請全體家長起立，向后轉(zhuǎn)，接受孩子們的宣誓。全體學(xué)生面向家長，舉起右拳做出宣誓)。
    (女領(lǐng)誓)親愛的爸爸媽媽，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，在距離高考一百天的日子里，我們與青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的諾言：
    主動復(fù)習(xí)，爭分奪秒!
    持之以恒，追求卓越!
    全力以赴，決勝高考!
    燃燒激情，堅持到底!
    爸爸媽媽相信我們，一定能行!
    五、個別學(xué)生向家長、老師做出承諾(音樂——壯志在我胸)。
    六、學(xué)生向作老師(學(xué)校)宣誓(音樂——豪勇七蛟龍)。
    (男)登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長，140班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過;有多少艱難險阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎?不會!高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個機會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求的成效;不要害怕平時的失敗，積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。
    同學(xué)們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求的成功;同學(xué)們，堅持吧!世界從來都會給堅持不懈的人讓路!
    現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：
    蟾宮折桂，志賭明天!
    蟾宮折桂，舍我其誰!
    (女)：請全體老師起立，面向?qū)W生，接受學(xué)生的宣誓。全體學(xué)生舉起右拳做出宣誓)。
    從今天起，我們發(fā)誓做一個上進的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誓死達到。
    從今天起，我們發(fā)誓做一個認(rèn)真的人，聚精會神，精益求精。
    從今天起，我們發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。
    從今天起，我們發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。
    從今天起，我們發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄!
    請大家連呼三遍：
    堅持到底，永不放棄!
    堅持到底，永不放棄!!
    堅持到底，永不放棄!!!
    【五】、校長表百日動員講話。
    【六】、宣布主題班會結(jié)束。
    一、指導(dǎo)思想：
    高三是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一個關(guān)鍵的階段，這個階段，學(xué)生可能以不同的狀態(tài)去度過，可能是疲憊的身心、焦躁的情緒，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是無序的安排和不理想的成績，也可能是合理的方法和滿意的成果;可能是人生中充滿挫折的一段痛苦經(jīng)歷，也可能是前進途中滿載收獲的一種美好體驗。
    在學(xué)校全力推行素質(zhì)教育理念的環(huán)境下，我們更多的關(guān)注到非智力因素對學(xué)生的影響。我們給予學(xué)生的高三生活，應(yīng)當(dāng)有一個和諧的集體，能夠給學(xué)生溫暖和歸屬感;有一些精彩的活動，能夠感動學(xué)生的心靈，引發(fā)學(xué)生的思考;有一些恰到好處的指導(dǎo)，能夠在學(xué)生需要的時候給他們及時的關(guān)心。
    班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此，精心設(shè)計組織好高三年級每一次班會，是達到這一教育目的關(guān)鍵的一個方面。
    二、具體安排。
    讓學(xué)生對自己高三這一年如何度過有所規(guī)劃，有計劃、有準(zhǔn)備的安排好高三生活。
    通過教師引導(dǎo)或同學(xué)交流對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    引導(dǎo)學(xué)生對未來人生進行規(guī)劃，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動力。
    規(guī)劃人生，從高中開始中國大學(xué)，你了解多少優(yōu)秀畢業(yè)生與高三學(xué)生交流快樂高三系列。
    對高三學(xué)生進行心理指導(dǎo)，讓他們在高三保持健康的身心，奮斗過程中感受高三的快樂。
    引導(dǎo)學(xué)生共同構(gòu)建良好的班級氛圍、和諧的集體環(huán)境，這樣也能更好發(fā)揮學(xué)生的潛力。
    班級與我競爭與合作團結(jié)進取感恩與責(zé)任教育系列。
    教育高三學(xué)生懂得感恩與理解，懂得付出與回報，增強社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
    理解，架起愛的橋梁謝謝您，老師(爸爸、媽媽……)做一個負(fù)責(zé)任的人意志教育系列。
    教育學(xué)生成功需要不懈的努力與奮斗，堅強的意志是成功的必要條件。
    自信是成功的基石意志·性格·命運細(xì)節(jié)決定成敗。
    三、班會要求：
    1、在上述各系列班會內(nèi)容中，各班主任在高三學(xué)年中至少應(yīng)選擇每系列中的一個內(nèi)容開展班會，進行相應(yīng)教育。
    2、每一次班會前，請班主任認(rèn)真?zhèn)湔n。班會的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)提前讓學(xué)生知道，讓學(xué)生有一個接受教育和參與活動的心理準(zhǔn)備。同時，班主任要充分發(fā)揮團支部、班委會的作用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與整體策劃和實施，堅持“以學(xué)生為本”，讓學(xué)生真正成為活動的設(shè)計者、組織者和參與者，在參與中感悟，在過程中體驗，在潛移默化中促進學(xué)生身心發(fā)展。
    四、班會總結(jié)，宣布結(jié)束。
    教學(xué)說明：
    上海世博會的小白菜，讓我們看到了“90后”一代公民意識的覺醒，但公_識的培養(yǎng)和塑造又遠(yuǎn)非一朝一日之事。高三作為基礎(chǔ)教育的最后一年，應(yīng)該是檢驗中小學(xué)公民教育成果的一年，而且，高三的大部分同學(xué)都年滿18周歲了，開始真正享受公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)了，公民教育對他們而言，不再是霧里看花而是身臨其境了。所以開發(fā)高三成長、成人、成功專題公民教育課程具有深遠(yuǎn)而現(xiàn)實的意義，借助學(xué)校即將舉行高三成人儀式的契機，召開十八歲的責(zé)任與義務(wù)的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立強烈的公_識，擔(dān)負(fù)起屬于十八歲的責(zé)任與義務(wù)，為更好地成長、成人、成功做準(zhǔn)備。
    一、活動目的：
    18歲是人生中重要的一步，它意味著長大，意味著希望與活力，意味著責(zé)任、愛、奉獻。希望通過本次主題班會的活動，培養(yǎng)學(xué)生的成人意識、感恩意識、奉獻意識、責(zé)任意識、進取意識，能夠擔(dān)當(dāng)起公民的義務(wù)和責(zé)任。為激勵學(xué)生以不懈的拼搏實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。本次主題班會開展各種形式的主題教育，以此提高學(xué)生對責(zé)任問題的認(rèn)識能力和自我教育能力，加強同學(xué)們對責(zé)任的理解，加強對自己、對他人、對家庭、對社會與國家等的責(zé)任行為的反思，從而更自覺地約束自己的行為。同時，主題班會提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有機會來展示自己的閃光點，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀創(chuàng)造條件和氛圍，促使學(xué)生最終成為一個有較強責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。
    二、班會準(zhǔn)備：
    1、提前一周進行必要的動員，召開班委擴大會，研究制定活動方案。
    2、把活動方案提交全體同學(xué)討論，共同制定一份完整的班會計劃，使各種準(zhǔn)備活動有章可循，有據(jù)可依，按時完成。
    3、對整個準(zhǔn)備過程做具體而細(xì)致的安排，進行活動分工，盡量讓每個同學(xué)都能自愿承擔(dān)相關(guān)的分解任務(wù)，使他們都有自己的崗位職責(zé)。
    4、通過民主形式確定主題班會策劃的總組長(男、女主持人各一人)，總組長就整個班會過程進行更具體策劃。
    5、參加節(jié)目的同學(xué)積極進行節(jié)目設(shè)計、技能訓(xùn)練、器材服裝道具的準(zhǔn)備;其他同學(xué)積極主動地為班會的準(zhǔn)備出謀獻策，找(整理)發(fā)言資料，找(選擇)主題歌曲，制作多媒體課件，布置場所等等，盡其所能及之力。
    三、預(yù)期目標(biāo)：
    1、能力目標(biāo)：
    培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、比較、選擇、編導(dǎo)、組織、表演、思維、口頭表達、主持等方面的能力，并在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭的能力。進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)。
    2、德育目標(biāo)：
    (1)促使學(xué)生深刻理解十八歲肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，立足在平時學(xué)習(xí)、生活中努力實踐責(zé)任、履行責(zé)任，形成強大的學(xué)習(xí)上進動力，進一步促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。
    (2)深化學(xué)生的責(zé)任意識，讓學(xué)生樹立對自己所涉及的每一件事、所說的每一句話負(fù)責(zé)任的觀念，努力學(xué)習(xí)，為自己成長、成才、成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
    (3)此次活動為學(xué)生展示自我創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍和發(fā)展基礎(chǔ)，讓每個學(xué)生的個性和才能在這次活動中都得到發(fā)展。
    四、活動流程：
    環(huán)節(jié)一：回顧我們的成長歷程：以ppt的形式播放同學(xué)從小到大的照片，讓大家感受到隨著時間的流逝，在父母、老師的關(guān)心下我們已經(jīng)逐漸地成大成長，在接下來的時間里我們將承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。
    ppt：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！璧?。
    環(huán)節(jié)二：暢談“我”眼中的責(zé)任和義務(wù)：由同學(xué)以各自不同的形式來詮釋自己所認(rèn)為的責(zé)任和義務(wù)是什么，首先讓我們一起跟隨ics的美麗女播到三附中的校園去看看吧。
    情景?。嚎鞓返貙W(xué)習(xí)是我們的責(zé)任(表演者：彭佳妮、孫晶晶、王瑜敏等)。
    對自己的言行和人生負(fù)起責(zé)任。
    音樂?。何覑奂?、愛爸媽(表演者：黃雨霞、孫依等)。
    對家庭的責(zé)任。
    男生仿真小品：男生的責(zé)任。
    對班級、學(xué)校的責(zé)任。
    主持人：看來微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈!讓我們從點滴做起，每個人都對班級負(fù)責(zé)，相信我們班定會成為一個團結(jié)勝利的集體。
    詩朗誦：(表演者：李秋韻、馬苗苗、錢佳雯等)。
    《十八歲的誓言》。
    今天，還有一位神秘嘉賓的到來，他作為我們班一位學(xué)生的家長，始終密切地關(guān)注著學(xué)生的成長，我們一定很想知道，當(dāng)他以家長的視角，又是如何看待責(zé)任與義務(wù)的吧?現(xiàn)在，就掌聲有請戚老師。
    (家長代表發(fā)言)。
    主持人小結(jié)：請爸爸媽媽們放心，我們?nèi)缃褚咽羌磳⒆呦虺赡甑膶W(xué)生，高考又是我們即將逾越的一道坎。放眼當(dāng)下，眺望未來，我們需要對自己學(xué)習(xí)的責(zé)任感，對家庭期望的責(zé)任感，對社會和民族進步的責(zé)任感。請銘記“天下興亡，我的責(zé)任”
    環(huán)節(jié)三：許下十八歲的愿望，十八鑄夢。把我們的夢想寫在紙上，讓我們向未來宣告——青春萬歲!責(zé)任萬歲!
    下面，讓我們把寫有我們的夢想的紙，裝進屬于我們7班的許愿瓶中。(依次放入……)今天，我就將這承載著我們夢想的許愿瓶交給邱老師，在明年六月讓我們一起相約打開許愿瓶，見證屬于我們的奇跡。
    所以，從現(xiàn)在開始，讓我們在履行我們的責(zé)任中，實現(xiàn)我們的夢想。
    環(huán)節(jié)四：班主任發(fā)言。
    同學(xué)們：
    首先請讓我向步入18歲的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!祝賀你們長大成人了，我想我們每一個人心中除了激動、興奮、自信、豪邁以外，還應(yīng)當(dāng)涌現(xiàn)這樣一些詞匯，它包括：成熟、獨立、責(zé)任、奉獻、奮斗、理性、堅強、誠信、包容，等等。這些，都是“成人”這兩個字應(yīng)有的內(nèi)涵，這些，都需要同學(xué)們從今天開始，去認(rèn)真思考，去努力踐行的過程和目標(biāo)。
    人到十八歲即進入成年，將履行憲法和法律賦予公民的神圣權(quán)利和義務(wù)，將承擔(dān)起對國家和社會的責(zé)任。
    作為你們的班主任，在這里我送給你們?nèi)湓?，和大家共勉?BR>    第一句話：感恩是生活中的智慧。
    常懷感恩，生活就會更加美好;知恩圖報，你的成長就不會偏離父母、師長指引的正確方向。
    第二句話：“天下興亡，我的責(zé)任”。
    這句話是臺灣忠信高級工商學(xué)校校長高震東，唯有這個思想，我們的國家才有希望。所以我希望從今天開始，你們能夠獨立理性的思考，誠信包容的面對，成長為對家庭、對學(xué)校、對社會、對國家，特別是對你自己的言行和人生負(fù)責(zé)任的人。
    第三句話：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。
    這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過的一句話。我們的很多行為，包括勤奮與懶惰、優(yōu)秀與平庸，都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣，所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。當(dāng)你的優(yōu)秀成為習(xí)慣時，成功也就離你不遠(yuǎn)了。
    最后，再次向你們表示熱烈的祝賀!真誠地期望你們這些新成人們能遵守你們的誓言，實踐你們的諾言，實現(xiàn)你們的理想，最終擁有幸福輝煌的人生!
    環(huán)節(jié)五：特邀佳賓(剛剛光榮入伍的上海政法學(xué)院大一學(xué)生-邱老師的屆學(xué)生潘霞)：談成年公民對國家的責(zé)任：保家衛(wèi)國最光榮!
    環(huán)節(jié)六：莊嚴(yán)宣誓。十八歲，是一個人最寶貴的金色年華，不僅是一個生命個體成熟的標(biāo)志，更意味著要對自己的一切負(fù)責(zé)，要對自己、對家庭、對社會和國家負(fù)責(zé)。十八歲，意味著我們邁向了一個新的起點。今天，我們的同學(xué)們站在這里莊嚴(yán)宣誓，告訴世界也告訴自己，我們已經(jīng)長大，已經(jīng)站在人生這一個新的起點上。(團支書張媛婷同學(xué)領(lǐng)誓)。
    《十八歲成人宣誓誓詞》。
    請來賓代表(年級組長吳均老師)發(fā)言。
    主持人：我們要做一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜A三人，嚴(yán)格遵守四不規(guī)范，努力踐行今天的承諾，在高考中實現(xiàn)我們青春的誓言，不斷走向成功，讓我們帶著愛與責(zé)任在十八歲的天空中自由飛翔吧!
    主持人宣布班會結(jié)束。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、結(jié)合成人宣誓的背景，通過本節(jié)班會，使學(xué)生明確理解責(zé)任的內(nèi)涵和要求;通過教育和自我教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神。
    2、促使學(xué)生深刻理解肩負(fù)的責(zé)任，立足在平時學(xué)習(xí)、生活中努力實踐責(zé)任、履行責(zé)任，形成強大的學(xué)習(xí)上進動力，進一步促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。
    3、主題班會提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有機會來展示自己的閃光點，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀創(chuàng)造條件和氛圍，促使學(xué)生最終成為一個有較強責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    1、分組，圍成圓桌形式。
    2、主持人(潘曉瑜、曾帆明)主持稿、彩排。
    3、典型詩歌《人生，背著殼前行——宏揚自強精神》。
    4、制作“責(zé)任樹”，書簽。
    活動過程：
    一、宣布活動開始。
    主持人(女)：責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
    主持人(男)：責(zé)任心是美。一個人有了責(zé)任心，他的美才會永不衰退。
    主持人(女)：一個人有了責(zé)任心，就樹立了不可逾越的信念。
    主持人(男)：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
    主持人(合)：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度;責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉;責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長吧!
    “我與責(zé)任共成長”主題班會現(xiàn)在開始!
    二、欣賞詩歌朗誦：《人生，背著殼前行——宏揚自強精神》。
    小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢?
    媽媽說：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，但又爬不快，所以要這個殼的保護!
    小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
    媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊!
    媽媽：因為蚯蚓會鉆土，大地會保護他啊!
    小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護……。
    媽媽安慰他：所以我們有殼呀，我們不靠天不靠地，我們只靠自己!
    主持人(女)：到18歲，青春綻放的年齡，令過來人羨慕的年齡—年輕真好!
    三分天注定，七分靠打拼。努力爭取不一定得到，放棄一定沒有希望。
    為青春喝彩，把握現(xiàn)在，每人的未來都不是夢，亮劍吧，為了明天!
    三、“生命的最后一分鐘”——一位公車司機的真實故事。
    責(zé)任心是發(fā)奮圖強的干勁，是發(fā)奮圖強的基礎(chǔ)，責(zé)任是永不消失的精神。下面請同學(xué)們從“生命的最后一分鐘”里，感悟到人生的價值。大連市的一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要!
    一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命!為國家、為人民，挽回了多少損失!
    主持人(男)：多么讓人感動的故事，多么寶貴的精神，他雖然去了，但他金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。同學(xué)們，讓我們從這個故事中得到啟示，做一個有責(zé)任心的人吧!
    主持人(女)：今天我們都參加了成人宣誓，我們已經(jīng)外進人生一個重要的階段，如何更好的理解人生第一課：責(zé)任，是我們將要一起探討的問題。(圍繞主題，展開討論)。
    四、討論明責(zé)任。
    觀點1：我覺得責(zé)任就是我們的義務(wù)。
    觀點2：責(zé)任有很多種，對自己，對親友，對社會，我們都有責(zé)任，但對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)。
    觀點3：我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
    觀點4：我們目前的責(zé)任主要是學(xué)習(xí)，但也不僅僅是學(xué)習(xí)，還有對親情的責(zé)任，對友情的責(zé)任。
    ……。
    五、說責(zé)任(學(xué)生事先準(zhǔn)備)。
    首先，要尊重生命。生命是一切之源，存在才能擁有。
    其次，要尊重自己。換句話說就是自重，作為一個成年人，第一要務(wù)就是對自己負(fù)責(zé)。
    再次，要尊重別人。社會由形形色色的人及其所處的環(huán)境構(gòu)成的，人若要在社會中生存，就要學(xué)會與人的交流，而交流的前提就是尊重別人。
    接著，要尊重社會。人是通過不斷的學(xué)習(xí)和鉆研才能夠進步，而其脫離了社會就不能夠完善自己，停滯不前。
    最后，要尊重生活。人的行為總是與生活息息相關(guān)的，生活是一個人存在的標(biāo)志。我們不能阻止生老病死，但是我們要尊重生活。
    六、決心擁責(zé)任。
    成年后的第一課。
    ——我們的高考。
    在剩下的8個月，我們不應(yīng)該再散漫了，時間正在一步一步地逼近。同學(xué)們，握緊我們的夢想，全力以赴吧!
    七、宣布活動結(jié)束。
    主持人(女)：紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;主持人(男)：責(zé)任是最真的動力，喚起內(nèi)心沉睡的情感。
    主持人(女)：同學(xué)們，未來是我們的。
    主持人(男)：我們開創(chuàng)未來。
    主持人(女)：新世紀(jì)，我們有新風(fēng)貌，
    主持人(男)：創(chuàng)未來，我們更需要責(zé)任。
    主持人(女)：讓我們攜手共進，
    主持人(男)：與責(zé)任共成長，
    主持人(合)：一起開創(chuàng)屬于我們的未來!給我們的父母、師長和社會獻上成人的禮物!
    高三(4)班“我與責(zé)任共成長”主題班會到此結(jié)束!
    開學(xué)的第一個班會篇十二
    1、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦!
    2、你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好!
    3、腳踏實地，不斷進取，加油!
    4、祝孩子們在新的學(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒!
    5、作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，為孩子成長點燃指明燈。
    6、開學(xué)不是一個折磨，而是一次歷練自己的開始。
    7、開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功;收斂懶散的心，積極進取;繃緊努力的弦，奮發(fā)向上;打開知識的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進步，宏圖大展!
    8、時光飛逝已開學(xué)，作業(yè)還剩一大截，慌;新學(xué)期，擔(dān)心老師新同學(xué)，憂;進入美麗學(xué)校，離開父母我獨立，喜;打起精神，收拾好心情，快樂迎接新學(xué)期!
    9、一天天一年年，新的學(xué)年又開始了，愿你在新的學(xué)年里，用辛勤的汗水創(chuàng)造出新的奇跡。親情溫馨，友情長青，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進步，夢想成真。
    10、快樂的伙伴相約一起，快樂的歌聲心底唱響。
    11、快樂生活，開心學(xué)習(xí)，青春在激勵你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進，永不停息，為夢想!
    12、愿你在新的學(xué)期中，不斷進步，不斷超越，不斷成功!
    13、期望你是一個聰明的孩子;期望你是一個漂亮的孩子;期望你沒有煩惱，永遠(yuǎn)開心的生活;期望你是一個堅強的能勇于克服困難的孩子。
    14、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
    15、愿你學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。
    16、開學(xué)了，祝你廣納別人之長，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬頭看見秋黃;百日聞雞起舞，一朝天下成名。
    17、希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的。
    18、我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛的同學(xué)敬愛的老師，每個人臉上都笑開顏。新學(xué)期快樂!
    19、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
    20、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
    21、時間像奧林匹克風(fēng)，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過了，盡興了，開學(xué)了，調(diào)整心態(tài)，努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌，祝開學(xué)大吉!
    22、開學(xué)了，新的起點，祝你好好學(xué)習(xí)，用這屬于你的天藍(lán)色，描繪出一片能夠任你未來遨游的天空，展翅飛翔!
    23、有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過后開學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂成長!
    24、夢想的藍(lán)圖等你描畫，美好的未來等你創(chuàng)造。祖國的明天等你建設(shè)，成功的道路等你摸索。開學(xué)日到了，背上書包，愿你汲取知識的力量，創(chuàng)造輝煌!
    25、可愛的孩子們，讓我們共同努力，一起面對、克服成長路上的每一個難題!
    26、做人以德，德高人敬;學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝。
    27、大學(xué)是新的校園，新的生活，新的起點，愿你在那里學(xué)到新的知識，交到新的朋友，祝你在這新的起點揚帆起航!
    28、你乖巧，懂事，惹人喜愛。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人很有禮貌，很富有愛心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長。
    29、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
    30、快樂假期要過去，開學(xué)那是必須的，學(xué)校里面風(fēng)光美，微風(fēng)綠樹書香氣，書中自有黃金屋，智慧迎來顏如玉，萬物唯有讀書高，開學(xué)日愿你快快樂樂上學(xué)去。
    開學(xué)的第一個班會篇十三
    1、注意到指定的銷售點購買印有廠名、商標(biāo)及燃放說明的正規(guī)煙花爆竹。
    2、注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c燃放。燃放地點必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所，也不能在窗口、陽臺和房屋內(nèi)燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮。農(nóng)村居民燃放煙花爆竹，要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后。兒童燃放時，大人要在現(xiàn)場看護。
    3、注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事，燃放升空的煙花爆竹時，還要注意觀察其落地情況，如果落在可燃物上，并仍有余火，應(yīng)立即采取措施，將余火撲滅或?qū)埰谱摺?BR>    4、注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。
    二、火災(zāi)處理方法提示。
    1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
    2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線。
    3、受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出，切不可乘坐電梯。
    4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
    5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
    6、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
    7、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
    8、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、下水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離危險。溫馨提示起火及時撥打“119”
    9、萬一發(fā)生火災(zāi)，要馬上利用周圍可用工具對初起火災(zāi)進行撲救，同時撥打“119”報警。報火警時要鎮(zhèn)靜，切莫驚慌，要講清著火點的準(zhǔn)確地址名稱；說明什么東西著火，火勢怎樣；講清報警人姓名、電話號碼和住址，以備消防部門隨時聯(lián)系了解火情；報警后要到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
    三、公共場所安全提示。
    1、春節(jié)期間，各地均會組織大型燈會、商場促銷等活動，同時，許多歌廳等娛樂場所也生意興隆，這些地方往往聚集了大量人員。出入這些場所，要時刻注意安全。
    2、在公共場所遭遇人員踩踏、火災(zāi)等險情時，一要保持鎮(zhèn)靜，在相對安全的地點短暫停留；二要注意收聽救援組織者的喊話，服從現(xiàn)場工作人員引導(dǎo)，盡快從就近的安全出口有序撤離，切勿逆著人流行進或抄近路；三是在人群中不小心跌倒時，應(yīng)立即收縮身體，緊抱著頭，最大限度地減少傷害。溫馨提示起火及時撥打“119”
    3、進入公眾場所時，要提前觀察好安全通道、應(yīng)急出口的位置。
    4、參加大型集會時，盡量著平底鞋，可以很好地保持身體的平衡、不易摔倒。
    5、人群十分擁擠時，要用雙手抱住胸口，以免內(nèi)臟被擠壓而受傷，能靠邊走最好靠邊，以減少人群壓力。
    6、公園里的各種游樂設(shè)施一般為機械、電氣、液壓等系統(tǒng)的組合體，其產(chǎn)生故障時會造成游客恐慌、受困以及其他危險事故，常見故障有：突然停機、機械斷裂、高空墜落。
    7、在游樂設(shè)施出現(xiàn)問題時，要牢記3點：在游玩過程中出現(xiàn)身體不適、感到難以承受時應(yīng)及時大聲提醒工作人員停機；出現(xiàn)非正常情況停機時，千萬不要亂動和自己解除安全裝置，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，聽從工作人員指揮，等待救援；出現(xiàn)意外傷亡等緊急情況時，游客應(yīng)在有關(guān)方面的指揮下，及時疏散、撤離。
    四、春節(jié)放假、返校安全17條。
    （一）、放假回家注意事項。
    1、放假回家過年了，外地坐車回家的同學(xué)途中保管好自己的財物，貴重物品貼身放。當(dāng)心熱情的陌生人，尤其是既穿著體面又熱情大方的。不要吃陌生人的東西，無論出于安全還是禮貌，這點都最好做到。
    2、安全到家了，和老師聯(lián)系報個平安，養(yǎng)成報平安的好習(xí)慣是不會吃虧的。
    3、離校時應(yīng)認(rèn)真檢查寢室，關(guān)好門窗，檢查水龍頭、飲水機、電源插頭等水源是否關(guān)閉；假期不要將錢財?shù)荣F重物品放在寢室內(nèi)。
    4、購票時請在正規(guī)窗口購買，不要購買票販子的車票，以免上當(dāng)受騙。
    5、各寢室成員要整理好個人物品，放置有序。不要在寢室里存放現(xiàn)金和貴重物品。6各寢室最后一個同學(xué)離開宿舍時，要切斷電源、關(guān)好窗戶，鎖好門。
    7、利用多種形式協(xié)助家里做些力所能及的事情，孝敬父母，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
    8、寒假不回家或在校外打工的同學(xué)一定要經(jīng)家長同意。期間注意自我保護，以免上當(dāng)受騙，特別是要注意預(yù)防非法的傳銷對自己的侵害。
    9、合理安排寒假期間的作息時間，學(xué)習(xí)、生活規(guī)律有序；飲食有度，不酗酒、不賭博，注意身體健康。
    10、春節(jié)期間，各位同學(xué)在家應(yīng)當(dāng)在父母的幫助下，很好地整理和理順一下自己的目標(biāo)和追求，特別是要調(diào)整好自己的心態(tài)和情緒，確保新期開學(xué)有新的精神面貌。
    11、回家途中，一定要注意個人安全，尤其是交通安全，回家路途較遠(yuǎn)的學(xué)生一定要注意轉(zhuǎn)乘車時間和車次，以免誤車、誤點；注意財物安全，回家途中，由于人員稠密，車廂擁擠，失竊現(xiàn)象難免，請同學(xué)們務(wù)必看管好自己的行李和隨身物品；不要與陌生人講話，更不要輕易相信他人的承諾或誘騙，避免上當(dāng)受騙。
    12、春節(jié)期間，燃放煙花爆竹一定要注意安全；注意飲食安全，防止暴飲暴食；注意雪滑天氣，出門注意交通安全；不到河冰面滑冰。
    （二）、開學(xué)返校期間的注意事項。
    13、返校前，應(yīng)注意提前購買車票，以免耽誤正常的上課時間。
    14、不要乘坐非法營運及超載車輛，遵守交通規(guī)則，時刻注意安全。
    15、在車站等人員密集的地方要提高警惕，保管好自己的錢包和貴重物品，防止被扒竊。
    16、返校途中最好結(jié)伴而行，同學(xué)之間相互照顧、提醒。途中如發(fā)生盜竊、詐騙、被傷害等案件。
    17、返校時盡量避免隨身攜帶大量現(xiàn)金，可將學(xué)費、生活費等存入銀行卡。請各位同學(xué)假期自覺嚴(yán)格要求自己，時刻做好自我防護。最后，祝同學(xué)們春節(jié)愉快。
    活動目的：
    通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    活動形式：
    小品、模擬、演示、拍手游戲。
    活動過程：
    一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
    師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）。
    二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
    小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
    師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？
    生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
    生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
    生3:急救要撥打“120”報警。
    生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
    生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
    生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
    ……。
    三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
    生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。并要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)?講解。）。
    （學(xué)生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
    （接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。）。
    四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
    師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
    教育目的：
    1、牢固樹立"安全第一"思想，時刻把安全記心頭。
    2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。
    教育內(nèi)容：
    1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
    2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
    3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
    4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園，到校后不準(zhǔn)出校園。
    5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。
    6、不準(zhǔn)進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
    7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
    8、不準(zhǔn)把小食品帶進學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。
    9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
    10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長。
    二、學(xué)生課間活動安全制度。
    1、全校學(xué)生要牢固樹立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學(xué)會自我保護本領(lǐng)。
    2、任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡。遇有意外情況，要聽從老師指揮。
    3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
    4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。
    三、學(xué)生乘車規(guī)定。
    1、乘車學(xué)生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明乘車，不準(zhǔn)搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)。
    2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車。
    3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設(shè)施，故意損壞要按價賠償。
    4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆。
    5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾。
    6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險。
    7、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡犻L的管理，聽從指揮。
    8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。
    一、教學(xué)過程：
    1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。
    2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。
    3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。
    4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。
    5、有計劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。
    6、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。
    7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。
    二、總結(jié)：
    同學(xué)們、保護好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社會的幸福。真誠的希望同學(xué)們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。
    活動目標(biāo)：
    1、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護的常識。
    2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
    3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識及安全意識。
    活動準(zhǔn)備：
    多媒體課件、《防洪》兒歌。
    活動過程：
    一、開始部分：播放洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)學(xué)生思考：
    ——圖中發(fā)生了什么事情?
    ——洪水對我們的生活會帶來哪些危害?
    二、基本部分：
    1、學(xué)生自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做?
    2、教師小結(jié)：(把防洪小知識編成兒歌教給孩子)。
    洪水來了莫驚嚇，
    迅速求救往高爬。
    切斷煤氣和電閥，
    尋找木板做舟伐。
    3、播放“防洪小知識”的課件給學(xué)生觀看，讓學(xué)生了解一些防洪知識。(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)。
    4、討論：哪些地方是能躲避洪水的高地?
    ——學(xué)生自由談?wù)摗?BR>    ——出示課件，請學(xué)生判斷(能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂)。
    5、請學(xué)生說說在我們學(xué)校哪里是能躲避洪水的高地?
    三、結(jié)束部分。
    防洪安全演練。(學(xué)生能有序的聽指揮撤離到高處。)。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、教育學(xué)生走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識。
    2、學(xué)生能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
    活動準(zhǔn)備：
    掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個。
    教學(xué)過程：
    交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：
    1)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
    2)黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
    3)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。
    4)綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
    5)黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
    開學(xué)的第一個班會篇十四
    教學(xué)內(nèi)容：
    重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
    教學(xué)時間：
    一課時。
    教學(xué)過程：
    一、常規(guī)教育。
    1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
    3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
    4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
    5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
    6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
    7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
    8、集合整隊：快、靜、齊。
    9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
    10、放學(xué)要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家。
    二、安全教育。
    1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
    2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
    3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
    三、衛(wèi)生習(xí)慣：
    1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
    2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
    “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
    “四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
    “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
    四、總結(jié)：
    談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
    目標(biāo)：
    1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。
    2、體驗開開心心上幼兒園的情感。
    準(zhǔn)備：
    故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。
    教學(xué)重點。
    學(xué)習(xí)故事中的對話。
    教學(xué)難點：
    故事表演。
    過程：
    2、學(xué)說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：
    出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
    3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
    4、經(jīng)驗遷移、表達感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。
    5、小結(jié)講述幼兒表演情況。
    教學(xué)目標(biāo)。
    1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。
    2.能隨音樂進行簡單的動作表演。
    3.感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。
    教學(xué)準(zhǔn)備。
    1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
    2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。
    教學(xué)重難點。
    1.重點：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
    2.難點：在活動中，能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。
    教學(xué)過程。
    一、活動導(dǎo)入。
    1.看一看。
    教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
    提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
    2.說一說。
    幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
    3.找一找。
    教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。
    二、學(xué)唱歌曲。
    1.聽一聽。
    教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
    提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
    2.唱一唱。
    教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
    (1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。
    (2)幼兒與教師共同演唱。
    (3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。
    (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
    三、表演歌曲。
    1.跳一跳。
    幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。
    2.想一想。
    我們還可以在幼兒園里做些什么?
    四、延伸活動。
    1.有趣的幼兒園。
    教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
    (1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，
    (2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
    (3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
    2.將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
    教學(xué)目標(biāo)。
    1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。
    2.能隨音樂進行簡單的動作表演。
    3.感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。
    教學(xué)準(zhǔn)備。
    1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
    2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。
    教學(xué)重難點。
    1.重點：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
    2.難點：在活動中，能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。
    教學(xué)過程。
    一、活動導(dǎo)入。
    1.看一看。
    教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
    提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
    2.說一說。
    幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
    3.找一找。
    教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。
    二、學(xué)唱歌曲。
    1.聽一聽。
    教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
    提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
    2.唱一唱。
    教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
    (1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。
    (2)幼兒與教師共同演唱。
    (3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。
    (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
    三、表演歌曲。
    1.跳一跳。
    幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。
    2.想一想。
    我們還可以在幼兒園里做些什么?
    四、延伸活動。
    1.有趣的幼兒園。
    教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
    (1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，
    (2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
    (3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
    2.將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
    開學(xué)的第一個班會篇十五
    設(shè)計思路：
    根據(jù)我班學(xué)生的特點，他們對直觀的、形象的事物比較容易接受，故在整個教育過程中，我先是出示幾張不同表情的小孩臉的圖片，讓學(xué)生初步感受到微笑的親和力，接著通過照鏡子，使每個學(xué)生都欣賞到自己的微笑，從而得出微笑的你比不笑的你更加耐看，然后通過同學(xué)之間微笑和對客人老師微笑，知道微笑是一種友好、一種熱情，特別是兩個錄像（《問路》、《“指揮家”的風(fēng)采》）的片段，讓學(xué)生充分感受到微笑的作用和魅力，從而使學(xué)生樹立“你行，我也行”的信念。
    最后一部分跳邀請舞的設(shè)計，則是為了活躍課堂氣氛，同時也考驗我們的小朋友是不是真的有了那樣的一份自信，有了那樣的一份勇氣，是不是真的達到了我所希望的那個目標(biāo)。
    教育目標(biāo)：
    1.認(rèn)知：通過教育，使學(xué)生認(rèn)識到微笑的作用很大。
    2.情感：通過微笑教育，使學(xué)生對自己有一份自信，樹立“你行，我也行”的信念。
    3.行為：在日常生活中學(xué)會微笑面對自己，微笑待人，微笑面對困難、面對人生。
    教育重難點：
    重點：認(rèn)識微笑，學(xué)會微笑。
    難點：用微笑樹立自信，用微笑解決困難。
    準(zhǔn)備工作：
    錄像帶、磁帶、圖片、詞卡、鏡子、橡皮筋、微笑章等。
    教育過程：
    一.激發(fā)興趣，出示課題。
    1.導(dǎo)語：今天，老師請來了4位朋友，小朋友想不想認(rèn)識他們呢？可是，這4位朋友不知道為什么原因，有的面無表情，有的在生氣，有的還在哭呢！
    2.投影儀出示四張表情圖。
    3.板書：微笑。
    二．認(rèn)識微笑，學(xué)會微笑。
    〈一〉照鏡子。
    1.老師：小朋友都說這位朋友在微笑，是他臉上什么特征使你看出他在微笑呢？
    2.導(dǎo)語：那我們小朋友會不會微笑呢？老師要讓每位小朋友欣賞自己的笑，相信微笑著的你會比板著臉的你更漂亮、更好看。
    3.生逐一照鏡，師一一評價。
    〈二〉同學(xué)之間微笑。
    1.導(dǎo)語：同學(xué)們的微笑都很甜，微笑使你們看上去都很美，同學(xué)之間互相微笑，還會使我們更加團結(jié)，更加友好，更加和睦。
    2.板書：友好。
    3.同學(xué)之間互相微笑，師點評。引申。
    〈三〉對老師微笑。
    1.導(dǎo)語：我們不僅同學(xué)之間要微笑，對待老師，對待我們認(rèn)識的人，我們也要獻上我們最甜、最熱情的微笑。
    2.微笑著對客人老師說：“老師好”“老師，我愛您”
    3.板書：熱情。
    師結(jié)：相信，同學(xué)們的微笑一定讓客人老師感受到你們的熱情，老師們會因為你們的熱情而更加喜歡你們！
    師引申。
    〈四〉觀看錄像小品《問路》。
    1.導(dǎo)語：微笑，在我們?nèi)粘５纳钪?，非常的重要，有時，它還會幫助我們做好多事情呢！
    2.觀看錄像《問路》。
    3.看后討論：兩位小朋友同樣是問路，第一個有沒問到路？為。
    什么？第二個有沒有問到路？為什么？
    4.板書：禮貌。
    師結(jié)：微笑，是一種禮貌的表現(xiàn)，特別是當(dāng)你請求別人幫助的時候，你的微笑就是你的好朋友，它會幫你的忙，會幫你解決問題。
    〈五〉游戲《跳橡皮筋》。
    1.導(dǎo)語：小朋友，下課后，你們一般會做些什么游戲？游戲時，你感到開心嗎？
    2.跳橡皮筋。
    3.給笑得最幸福的同學(xué)發(fā)“微笑章”
    4.板書：幸福。
    師結(jié)：你們的微笑，讓老師感到你們很幸福。引申。
    〈六〉觀看錄像《“指揮家”的風(fēng)采》。
    2.生觀看錄像。
    3.師：錄像中的這位大哥哥小朋友認(rèn)識嗎？他的名字叫周洲，你們覺得他指揮樂隊的時候樣子瀟灑嗎？他笑了嗎？他的笑，是一種成功的笑，是一種自信的笑。
    4.板書：自信。
    它代表著：你行，我也行！
    讓我們也一起大膽地說：你行，我也行！
    三．跳邀請舞，樹立自信。
    1、與老師共跳邀請舞。
    2、與客人老師留影，永記這美好的時刻。
    3、微笑著與客人老師道別，同時響起《歌聲與微笑》的音樂。
    活動目的：
    1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
    2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
    活動準(zhǔn)備：
    1、《守則》、《規(guī)范》。
    2、班主任制定活動方案，指定主持人。
    活動過程：
    （一）班主任談話導(dǎo)入。
    同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請黃曼蕓、朱迎春兩位同學(xué)主持這次活動。
    （二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
    黃：我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》？生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評價）。
    1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？
    2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么？
    3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？
    （三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足。
    黃：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。
    生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
    朱：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
    （四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
    黃：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。
    學(xué)生自由記憶。
    朱指名背誦并作簡短小結(jié)。
    （五）班主任總結(jié)。
    習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境。
    2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣，并有背古詩的興趣。
    3、積累古詩中的名句。
    教學(xué)重點：正確、流利、有感情地背誦古詩。
    教學(xué)難點：初步感受古詩的意境；積累名句。
    教具準(zhǔn)備：
    1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。
    2、教學(xué)課件。
    教學(xué)過程：
    第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱情。
    師：小朋友，古詩一直以其韻律和諧、節(jié)奏感強、讀起來瑯瑯上口的特點深受人們的喜愛，相信你們也一定會背很多古詩了吧？今天讓我們先來秀一秀，不過不能重復(fù)別人的背誦。
    學(xué)生自由背誦古詩，當(dāng)遇到困難的時候可請人幫忙，或大家一齊幫忙。
    【設(shè)計意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對孩子的要求，可以選擇自己會背的古詩進行展示，既滿足了學(xué)生愛表現(xiàn)的心理需求，同時也能激起孩子爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。
    第二板塊：看圖吟誦，感悟詩意。
    1、先看圖，想想這幅圖是我們曾經(jīng)學(xué)過的那一首古詩，再來背誦。
    依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》。
    2、對照圖文，用自己的話簡單說說詩意。
    3、齊背這四首詩。
    【設(shè)計意圖】：這四首詩是上學(xué)期末所學(xué)，也是本學(xué)期課文中要求掌握的詩，通過看圖讓學(xué)生再現(xiàn)當(dāng)時學(xué)的影像，通過說說詩意回憶之前所學(xué)，再通過背一背達到鞏固的效果。
    第三板塊：名句吟誦，提升能力。
    1、出示填空，考考你：
    野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
    勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
    飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
    停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
    不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
    人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
    2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎？
    背背含有此句的詩。
    【設(shè)計意圖】：通過詩句的填空讓孩子們對于古詩中的經(jīng)典名句有所了解，由詩句到作者到整首詩，讓學(xué)生從初級的背逐漸過渡到了解性質(zhì)的背。這樣，對于孩子們對詩的感悟更具完善。
    第四板塊：出題吟誦，激起興趣。
    出示古詩題目，讓學(xué)生自由選擇會背的古詩進行吟誦。
    【設(shè)計意圖】：讓學(xué)生吟誦古詩，最為低年級的學(xué)生還是要激起他們的學(xué)習(xí)興趣，不能讓孩子們覺得背古詩真難，而應(yīng)該讓他們知道他已經(jīng)會背那么多的古詩了，成功感會悄然地進駐孩子們心間。這時候再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比自己背得多，背得好，他便會產(chǎn)生一種不愿服輸?shù)臉幼?，也使背古詩成為了一種樂趣。
    一、活動目的：
    激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動力，同時營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
    二、活動對象：
    班級所有同學(xué)。
    三、活動形式：
    心理測試、討論、歌曲。
    四、活動時間：
    五、活動地點：
    二五班教室。
    六、活動流程：
    1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。
    主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學(xué)期綻放!
    2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?
    (1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家分享一下。
    (2)同學(xué)討論。
    (3)叫同學(xué)上臺交流分享。
    3、介紹個人理想的內(nèi)涵。
    (1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。
    (2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設(shè)想和追求。
    4、學(xué)生介紹自己的理想，如何實現(xiàn)。
    (1)同學(xué)討論。
    (2)叫同學(xué)上臺交流分享。
    5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺交流分享。
    6、輔導(dǎo)員總結(jié)。
    開學(xué)的第一個班會篇十六
    一、教學(xué)過程：
    1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。
    2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。
    3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。
    4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。
    5、有計劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。
    6、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。
    7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。
    二、總結(jié)：
    同學(xué)們、保護好自己是你們?nèi)胰说男腋＃彩巧鐣男腋?。真誠的希望同學(xué)們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。
    活動目標(biāo)：
    1、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護的常識。
    2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
    3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識及安全意識。
    活動準(zhǔn)備：
    多媒體課件、《防洪》兒歌。
    活動過程：
    一、開始部分：播放洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)學(xué)生思考：
    ——圖中發(fā)生了什么事情?
    ——洪水對我們的生活會帶來哪些危害?
    二、基本部分：
    1、學(xué)生自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做?
    2、教師小結(jié)：(把防洪小知識編成兒歌教給孩子)。
    洪水來了莫驚嚇，
    迅速求救往高爬。
    切斷煤氣和電閥，
    尋找木板做舟伐。
    3、播放“防洪小知識”的課件給學(xué)生觀看，讓學(xué)生了解一些防洪知識。(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)。
    4、討論：哪些地方是能躲避洪水的高地?
    ——學(xué)生自由談?wù)摗?BR>    ——出示課件，請學(xué)生判斷(能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂)。
    5、請學(xué)生說說在我們學(xué)校哪里是能躲避洪水的高地?
    三、結(jié)束部分。
    防洪安全演練。(學(xué)生能有序的聽指揮撤離到高處。)。
    教育目的：
    1、牢固樹立"安全第一"思想，時刻把安全記心頭。
    2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。
    教育內(nèi)容：
    1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
    2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
    3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
    4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園，到校后不準(zhǔn)出校園。
    5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。
    6、不準(zhǔn)進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
    7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
    8、不準(zhǔn)把小食品帶進學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。
    9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
    10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長。
    二、學(xué)生課間活動安全制度。
    1、全校學(xué)生要牢固樹立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學(xué)會自我保護本領(lǐng)。
    2、任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡。遇有意外情況，要聽從老師指揮。
    3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
    4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。
    三、學(xué)生乘車規(guī)定。
    1、乘車學(xué)生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明乘車，不準(zhǔn)搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)。
    2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車。
    3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設(shè)施，故意損壞要按價賠償。
    4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆。
    5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾。
    6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險。
    7、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡犻L的管理，聽從指揮。
    8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。
    活動目的：
    通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    活動形式：
    小品、模擬、演示、拍手游戲。
    活動過程：
    一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
    師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）。
    二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
    小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
    師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？
    生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
    生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
    生3:急救要撥打“120”報警。
    生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
    生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
    生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
    ……。
    三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
    生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。并要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)?講解。）。
    （學(xué)生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
    （接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。）。
    四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
    師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
    一、燃放煙花安全提示。
    1、注意到指定的銷售點購買印有廠名、商標(biāo)及燃放說明的正規(guī)煙花爆竹。
    2、注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c燃放。燃放地點必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所，也不能在窗口、陽臺和房屋內(nèi)燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮。農(nóng)村居民燃放煙花爆竹，要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后。兒童燃放時，大人要在現(xiàn)場看護。
    3、注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事，燃放升空的煙花爆竹時，還要注意觀察其落地情況，如果落在可燃物上，并仍有余火，應(yīng)立即采取措施，將余火撲滅或?qū)埰谱摺?BR>    4、注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。
    二、火災(zāi)處理方法提示。
    1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
    2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線。
    3、受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出，切不可乘坐電梯。
    4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
    5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
    6、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
    7、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
    8、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、下水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離危險。溫馨提示起火及時撥打“119”
    9、萬一發(fā)生火災(zāi)，要馬上利用周圍可用工具對初起火災(zāi)進行撲救，同時撥打“119”報警。報火警時要鎮(zhèn)靜，切莫驚慌，要講清著火點的準(zhǔn)確地址名稱；說明什么東西著火，火勢怎樣；講清報警人姓名、電話號碼和住址，以備消防部門隨時聯(lián)系了解火情；報警后要到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
    三、公共場所安全提示。
    1、春節(jié)期間，各地均會組織大型燈會、商場促銷等活動，同時，許多歌廳等娛樂場所也生意興隆，這些地方往往聚集了大量人員。出入這些場所，要時刻注意安全。
    2、在公共場所遭遇人員踩踏、火災(zāi)等險情時，一要保持鎮(zhèn)靜，在相對安全的地點短暫停留；二要注意收聽救援組織者的喊話，服從現(xiàn)場工作人員引導(dǎo)，盡快從就近的安全出口有序撤離，切勿逆著人流行進或抄近路；三是在人群中不小心跌倒時，應(yīng)立即收縮身體，緊抱著頭，最大限度地減少傷害。溫馨提示起火及時撥打“119”
    3、進入公眾場所時，要提前觀察好安全通道、應(yīng)急出口的位置。
    4、參加大型集會時，盡量著平底鞋，可以很好地保持身體的平衡、不易摔倒。
    5、人群十分擁擠時，要用雙手抱住胸口，以免內(nèi)臟被擠壓而受傷，能靠邊走最好靠邊，以減少人群壓力。
    6、公園里的各種游樂設(shè)施一般為機械、電氣、液壓等系統(tǒng)的組合體，其產(chǎn)生故障時會造成游客恐慌、受困以及其他危險事故，常見故障有：突然停機、機械斷裂、高空墜落。
    7、在游樂設(shè)施出現(xiàn)問題時，要牢記3點：在游玩過程中出現(xiàn)身體不適、感到難以承受時應(yīng)及時大聲提醒工作人員停機；出現(xiàn)非正常情況停機時，千萬不要亂動和自己解除安全裝置，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，聽從工作人員指揮，等待救援；出現(xiàn)意外傷亡等緊急情況時，游客應(yīng)在有關(guān)方面的指揮下，及時疏散、撤離。
    四、春節(jié)放假、返校安全17條。
    （一）、放假回家注意事項。
    1、放假回家過年了，外地坐車回家的同學(xué)途中保管好自己的財物，貴重物品貼身放。當(dāng)心熱情的陌生人，尤其是既穿著體面又熱情大方的。不要吃陌生人的東西，無論出于安全還是禮貌，這點都最好做到。
    2、安全到家了，和老師聯(lián)系報個平安，養(yǎng)成報平安的好習(xí)慣是不會吃虧的。
    3、離校時應(yīng)認(rèn)真檢查寢室，關(guān)好門窗，檢查水龍頭、飲水機、電源插頭等水源是否關(guān)閉；假期不要將錢財?shù)荣F重物品放在寢室內(nèi)。
    4、購票時請在正規(guī)窗口購買，不要購買票販子的車票，以免上當(dāng)受騙。
    5、各寢室成員要整理好個人物品，放置有序。不要在寢室里存放現(xiàn)金和貴重物品。6各寢室最后一個同學(xué)離開宿舍時，要切斷電源、關(guān)好窗戶，鎖好門。
    7、利用多種形式協(xié)助家里做些力所能及的事情，孝敬父母，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
    8、寒假不回家或在校外打工的同學(xué)一定要經(jīng)家長同意。期間注意自我保護，以免上當(dāng)受騙，特別是要注意預(yù)防非法的傳銷對自己的侵害。
    9、合理安排寒假期間的作息時間，學(xué)習(xí)、生活規(guī)律有序；飲食有度，不酗酒、不賭博，注意身體健康。
    10、春節(jié)期間，各位同學(xué)在家應(yīng)當(dāng)在父母的幫助下，很好地整理和理順一下自己的目標(biāo)和追求，特別是要調(diào)整好自己的心態(tài)和情緒，確保新期開學(xué)有新的精神面貌。
    11、回家途中，一定要注意個人安全，尤其是交通安全，回家路途較遠(yuǎn)的學(xué)生一定要注意轉(zhuǎn)乘車時間和車次，以免誤車、誤點；注意財物安全，回家途中，由于人員稠密，車廂擁擠，失竊現(xiàn)象難免，請同學(xué)們務(wù)必看管好自己的行李和隨身物品；不要與陌生人講話，更不要輕易相信他人的承諾或誘騙，避免上當(dāng)受騙。
    12、春節(jié)期間，燃放煙花爆竹一定要注意安全；注意飲食安全，防止暴飲暴食；注意雪滑天氣，出門注意交通安全；不到河冰面滑冰。
    （二）、開學(xué)返校期間的注意事項。
    13、返校前，應(yīng)注意提前購買車票，以免耽誤正常的上課時間。
    14、不要乘坐非法營運及超載車輛，遵守交通規(guī)則，時刻注意安全。
    15、在車站等人員密集的地方要提高警惕，保管好自己的錢包和貴重物品，防止被扒竊。
    16、返校途中最好結(jié)伴而行，同學(xué)之間相互照顧、提醒。途中如發(fā)生盜竊、詐騙、被傷害等案件。
    17、返校時盡量避免隨身攜帶大量現(xiàn)金，可將學(xué)費、生活費等存入銀行卡。請各位同學(xué)假期自覺嚴(yán)格要求自己，時刻做好自我防護。最后，祝同學(xué)們春節(jié)愉快。
    開學(xué)的第一個班會篇十七
    1、開學(xué)了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上;每頓吃飽，長得白胖;找個女友，不在彷徨;偶爾無聊，就去上網(wǎng);記得有我，天隔一方!
    2、新的學(xué)期里，愿親愛的小寶貝，能夠更快樂的成長，能夠更開心的生活。
    3、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
    4、人生其實沒有“開學(xué)”的說法，大家天天都在進修，放假的那是大家的心靈。如今心靈“開學(xué)”愿你康樂進修，天天提高!
    5、寶貝希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
    6、開學(xué)了，微笑是面對人生最好的辦法。
    7、七月艷陽天，學(xué)子報志愿;金榜已提名，再把高校選;九月金色天，進入新校園;高校大又美，云白天更藍(lán);未來人生路，快樂又平安。
    8、祝你學(xué)有所成，走向輝煌!
    9、死豬不怕開水燙，越到開學(xué)我越浪。
    10、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
    11、字，要一個一個認(rèn);書，要一頁一頁的看;人，要一天一天的做;學(xué)，要一年一年的上;暑假已過，開學(xué)日到，愿你多多努力別泄氣，快快樂樂爭第一!
    12、活在這珍貴的人間，星辰閃爍，云朵溫柔。
    13、數(shù)年后你還會記起，學(xué)校的那些記憶。數(shù)年后你還會回憶，曾經(jīng)的無憂無慮。輕松的暑假已過去，請快樂迎接開學(xué)的到臨，那里有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的珍貴友誼。開學(xué)日，要快樂!
    14、孩子，讓我們共同努力吧!
    15、好書好景好朋友，好在學(xué)校全都有。
    16、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
    17、莫怕太陽寒，莫怕風(fēng)雨揚，背著書包上學(xué)堂;不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年，青春來相伴，美好時光莫辜負(fù)!
    18、成功要靠自我努力，哪怕僅有萬分之一的期望也不能放下，堅信自我我能行!
    19、知識的花朵散發(fā)芬芳，幸福的課堂綻放光芒。
    20、開學(xué)日，愿你新的學(xué)期不掛科，學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。
    21、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學(xué)了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，時時刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。
    22、最美的童年，一定有最美的彩虹相伴，拿起那支神奇的畫筆，一起為新學(xué)期，繪畫出奪目絢爛的彩虹吧!
    23、知了聲聲，道著暑假的離別;楊柳依依，又到開學(xué)的時節(jié)?；氐绞煜さ恼n堂，又見可愛的同窗，書聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚!祝開學(xué)快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
    24、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
    25、新學(xué)期，希望你成績進步。
    26、祝學(xué)業(yè)有成，更上一層樓。
    27、新的開始，加油，努力學(xué)習(xí)才不負(fù)這大好時光。
    28、假如說假期是為了放松、調(diào)整，那么新學(xué)期的劈頭就是拼搏、斗爭。敬愛的同伙，愿你“新”裝上陣，“心”欣茂發(fā)!
    29、相信新的學(xué)期，孩子們都能擁有快樂和智慧，陽光朝氣的健康成長!
    30、在求學(xué)的過程中，只有經(jīng)過勤奮刻苦，才能領(lǐng)略成功的甘甜。
    開學(xué)的第一個班會篇十八
    教育目的：
    1、牢固樹立"安全第一"思想，時刻把安全記心頭。
    2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。
    教育內(nèi)容：
    1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
    2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
    3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
    4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園，到校后不準(zhǔn)出校園。
    5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。
    6、不準(zhǔn)進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
    7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
    8、不準(zhǔn)把小食品帶進學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。
    9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
    10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長。
    二、學(xué)生課間活動安全制度。
    1、全校學(xué)生要牢固樹立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學(xué)會自我保護本領(lǐng)。
    2、任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡。遇有意外情況，要聽從老師指揮。
    3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
    4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。
    三、學(xué)生乘車規(guī)定。
    1、乘車學(xué)生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明乘車，不準(zhǔn)搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)。
    2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車。
    3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設(shè)施，故意損壞要按價賠償。
    4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆。
    5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾。
    6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險。
    7、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡犻L的管理，聽從指揮。
    8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。
    活動目標(biāo)：
    1、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護的常識。
    2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
    3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識及安全意識。
    活動準(zhǔn)備：
    多媒體課件、《防洪》兒歌。
    活動過程：
    一、開始部分：播放洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)學(xué)生思考：
    ——圖中發(fā)生了什么事情?
    ——洪水對我們的生活會帶來哪些危害?
    二、基本部分：
    1、學(xué)生自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做?
    2、教師小結(jié)：(把防洪小知識編成兒歌教給孩子)。
    洪水來了莫驚嚇，
    迅速求救往高爬。
    切斷煤氣和電閥，
    尋找木板做舟伐。
    3、播放“防洪小知識”的課件給學(xué)生觀看，讓學(xué)生了解一些防洪知識。(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)。
    4、討論：哪些地方是能躲避洪水的高地?
    ——學(xué)生自由談?wù)摗?BR>    ——出示課件，請學(xué)生判斷(能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂)。
    5、請學(xué)生說說在我們學(xué)校哪里是能躲避洪水的高地?
    三、結(jié)束部分。
    防洪安全演練。(學(xué)生能有序的聽指揮撤離到高處。)。
    活動目的：
    通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    活動形式：
    小品、模擬、演示、拍手游戲。
    活動過程：
    一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
    師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）。
    二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
    小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
    師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？
    生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
    生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
    生3:急救要撥打“120”報警。
    生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
    生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
    生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
    ……。
    三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
    生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。并要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)?講解。）。
    （學(xué)生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
    （接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。）。
    四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
    師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、教育學(xué)生走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識。
    2、學(xué)生能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
    活動準(zhǔn)備：
    掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個。
    教學(xué)過程：
    交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：
    1)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
    2)黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
    3)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。
    4)綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
    5)黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
    一、燃放煙花安全提示。
    1、注意到指定的銷售點購買印有廠名、商標(biāo)及燃放說明的正規(guī)煙花爆竹。
    2、注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c燃放。燃放地點必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所，也不能在窗口、陽臺和房屋內(nèi)燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮。農(nóng)村居民燃放煙花爆竹，要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后。兒童燃放時，大人要在現(xiàn)場看護。
    3、注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事，燃放升空的煙花爆竹時，還要注意觀察其落地情況，如果落在可燃物上，并仍有余火，應(yīng)立即采取措施，將余火撲滅或?qū)埰谱摺?BR>    4、注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。
    二、火災(zāi)處理方法提示。
    1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
    2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線。
    3、受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出，切不可乘坐電梯。
    4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
    5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
    6、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
    7、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
    8、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、下水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離危險。溫馨提示起火及時撥打“119”
    9、萬一發(fā)生火災(zāi)，要馬上利用周圍可用工具對初起火災(zāi)進行撲救，同時撥打“119”報警。報火警時要鎮(zhèn)靜，切莫驚慌，要講清著火點的準(zhǔn)確地址名稱；說明什么東西著火，火勢怎樣；講清報警人姓名、電話號碼和住址，以備消防部門隨時聯(lián)系了解火情；報警后要到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
    三、公共場所安全提示。
    1、春節(jié)期間，各地均會組織大型燈會、商場促銷等活動，同時，許多歌廳等娛樂場所也生意興隆，這些地方往往聚集了大量人員。出入這些場所，要時刻注意安全。
    2、在公共場所遭遇人員踩踏、火災(zāi)等險情時，一要保持鎮(zhèn)靜，在相對安全的地點短暫停留；二要注意收聽救援組織者的喊話，服從現(xiàn)場工作人員引導(dǎo)，盡快從就近的安全出口有序撤離，切勿逆著人流行進或抄近路；三是在人群中不小心跌倒時，應(yīng)立即收縮身體，緊抱著頭，最大限度地減少傷害。溫馨提示起火及時撥打“119”
    3、進入公眾場所時，要提前觀察好安全通道、應(yīng)急出口的位置。
    4、參加大型集會時，盡量著平底鞋，可以很好地保持身體的平衡、不易摔倒。
    5、人群十分擁擠時，要用雙手抱住胸口，以免內(nèi)臟被擠壓而受傷，能靠邊走最好靠邊，以減少人群壓力。
    6、公園里的各種游樂設(shè)施一般為機械、電氣、液壓等系統(tǒng)的組合體，其產(chǎn)生故障時會造成游客恐慌、受困以及其他危險事故，常見故障有：突然停機、機械斷裂、高空墜落。
    7、在游樂設(shè)施出現(xiàn)問題時，要牢記3點：在游玩過程中出現(xiàn)身體不適、感到難以承受時應(yīng)及時大聲提醒工作人員停機；出現(xiàn)非正常情況停機時，千萬不要亂動和自己解除安全裝置，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，聽從工作人員指揮，等待救援；出現(xiàn)意外傷亡等緊急情況時，游客應(yīng)在有關(guān)方面的指揮下，及時疏散、撤離。
    四、春節(jié)放假、返校安全17條。
    （一）、放假回家注意事項。
    1、放假回家過年了，外地坐車回家的同學(xué)途中保管好自己的財物，貴重物品貼身放。當(dāng)心熱情的陌生人，尤其是既穿著體面又熱情大方的。不要吃陌生人的東西，無論出于安全還是禮貌，這點都最好做到。
    2、安全到家了，和老師聯(lián)系報個平安，養(yǎng)成報平安的好習(xí)慣是不會吃虧的。
    3、離校時應(yīng)認(rèn)真檢查寢室，關(guān)好門窗，檢查水龍頭、飲水機、電源插頭等水源是否關(guān)閉；假期不要將錢財?shù)荣F重物品放在寢室內(nèi)。
    4、購票時請在正規(guī)窗口購買，不要購買票販子的車票，以免上當(dāng)受騙。
    5、各寢室成員要整理好個人物品，放置有序。不要在寢室里存放現(xiàn)金和貴重物品。6各寢室最后一個同學(xué)離開宿舍時，要切斷電源、關(guān)好窗戶，鎖好門。
    7、利用多種形式協(xié)助家里做些力所能及的事情，孝敬父母，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
    8、寒假不回家或在校外打工的同學(xué)一定要經(jīng)家長同意。期間注意自我保護，以免上當(dāng)受騙，特別是要注意預(yù)防非法的傳銷對自己的侵害。
    9、合理安排寒假期間的作息時間，學(xué)習(xí)、生活規(guī)律有序；飲食有度，不酗酒、不賭博，注意身體健康。
    10、春節(jié)期間，各位同學(xué)在家應(yīng)當(dāng)在父母的幫助下，很好地整理和理順一下自己的目標(biāo)和追求，特別是要調(diào)整好自己的心態(tài)和情緒，確保新期開學(xué)有新的精神面貌。
    11、回家途中，一定要注意個人安全，尤其是交通安全，回家路途較遠(yuǎn)的學(xué)生一定要注意轉(zhuǎn)乘車時間和車次，以免誤車、誤點；注意財物安全，回家途中，由于人員稠密，車廂擁擠，失竊現(xiàn)象難免，請同學(xué)們務(wù)必看管好自己的行李和隨身物品；不要與陌生人講話，更不要輕易相信他人的承諾或誘騙，避免上當(dāng)受騙。
    12、春節(jié)期間，燃放煙花爆竹一定要注意安全；注意飲食安全，防止暴飲暴食；注意雪滑天氣，出門注意交通安全；不到河冰面滑冰。
    （二）、開學(xué)返校期間的注意事項。
    13、返校前，應(yīng)注意提前購買車票，以免耽誤正常的上課時間。
    14、不要乘坐非法營運及超載車輛，遵守交通規(guī)則，時刻注意安全。
    15、在車站等人員密集的地方要提高警惕，保管好自己的錢包和貴重物品，防止被扒竊。
    16、返校途中最好結(jié)伴而行，同學(xué)之間相互照顧、提醒。途中如發(fā)生盜竊、詐騙、被傷害等案件。
    17、返校時盡量避免隨身攜帶大量現(xiàn)金，可將學(xué)費、生活費等存入銀行卡。請各位同學(xué)假期自覺嚴(yán)格要求自己，時刻做好自我防護。最后，祝同學(xué)們春節(jié)愉快。