籃球比賽中,隊員們需要緊密合作才能取得勝利。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對性和指導(dǎo)性?以下是宗教領(lǐng)袖對于信仰和和平的呼吁,希望人們能夠和諧共處。
我尊敬老師篇一
尊敬的老師、親愛的朋友:
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們辛勤的幼教園丁也迎來了第2*個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好白日里媽媽而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下五個一作為節(jié)日禮物送給大家:
一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的口杯。一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上運動鞋,系緊鞋帶,跑得比別人快。一面哈哈鏡:山不過來我過去。改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,哈哈鏡使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
我尊敬老師篇二
我擁有一艘小船,是誰為我揚起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰教會我點橫豎撇捺?我擁有一個夢想,又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候,老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!
在《愛心與責(zé)任》一書中,我看到我的語文老師寫的一篇文章,里面有這樣一個故事:
一星期天早上,她突然被一個電話鈴聲吵醒,電話里傳來了一位陌生人焦急的聲音,說要帶她的孩子來家見她。她莫名其妙欲問原因,家長卻說到她家再祥細(xì)談。無奈之下,她見了他們娘倆。一進門家長就說是誰誰介紹她來的,讓她幫她開導(dǎo)開導(dǎo)她的孩子。天哪,這孩子不是她的學(xué)生,對他也是一無所知,怎么開導(dǎo)?。克q豫著打算推辭,哪知家長很激動的撈起孩子的衣袖,一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此時的她已經(jīng)沒有拒絕他們的勇氣。了解情況后,她知道了,原來這學(xué)生把從家長那兒要來的生活費用去上網(wǎng)吧,經(jīng)常徹夜不歸,還和他的班主任鬧得不可開交,經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨,在學(xué)校不是同學(xué)不對,就是老師不順眼。在家里,有時還公開與其父親叫板。聽了他們的苦訴,老師決定幫助這個學(xué)生。于是她計劃四周跟蹤教育,每周星期五與家長電話了解孩子情況,星期六和孩子見面交流。這段時間里,她們一起上網(wǎng),一起聊天,一起看網(wǎng)上小說,一起評網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時她教育他誠實是做人的根本,喜歡電腦并不是壞事,合理運用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下,孩子的行為有所收斂,起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校,還進了老師所帶的班級。在共同學(xué)習(xí)的日子里,老師沒有對其他人透露那孩子過去的任何信息,只鼓勵他及早地融入新的集體,健康快樂的學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師全心全意的教育,這位學(xué)生的成績有了很大的進步,09年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說不出的幸福,因為她所付出的愛得到了肯定,得到了回報!
而今,我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生,常為她的語文課所吸引,常被她的學(xué)識所陶醉。也就因為這樣,在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中,她的票數(shù)是最多的。
當(dāng)然,象語文老師這樣的老師是不勝枚舉的,我的班主任、品德老師、英語老師??是他們的愛伴我們成長;是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后,他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,惦記案頭堆積如山的作業(yè),他們沒能忘情于享受。他們一生就為一個字而拼博:那就是愛。愛事業(yè)、愛學(xué)生。愛那些優(yōu)等生;愛那些學(xué)困生;愛那些頑皮的“搗蛋鬼”,愛那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任,可我認(rèn)為那是博愛,是無私的愛!
同學(xué)們尊重老師吧,家長們尊重老師吧,全社會都尊重老師吧。因為老師是人類靈魂的工程師!是能把大愛獻給祖國后代的引路人!是值得尊重的人!
我尊敬老師篇三
每每我一上小荷。
作文。
網(wǎng),就有一股暖流充滿全身,因為總有一位老師的影子在我眼前晃動,那就是root。
看見root老師,孩童的好奇和沖動總驅(qū)使我喜歡靠近靠近再近些,可是我總看不清他的臉,無論我怎樣甜蜜地稱呼他,他總是喜歡把自己裝在套子里,目不斜視,旁若無人,像木偶人那樣面無表情,且高不可攀;正像“紫絮冰情”姐姐所述:“我不喜歡root,他太保守。但……”
突然有一天,我無意從作文論壇里看到root老師的照片。啊!那是何等瀟灑和帥氣啊!和我心目中的root老師反差太大了,以至我久久回不過味來。緊盯著照片,用反問的口氣自言自語道:“這怎么可能是root老師?”但事實終歸是事實,他是root老師一點不假!
直到有一天,一件小事改變了我對root老師的看法。那天,我情緒糟糕到極點,感到百無聊賴,找不到可以傾訴的朋友,我不報任何希望,漫無目的地給root老師發(fā)了一個紙條,出乎我的意料,我受到了一個紙條,那是root老師的紙條,root老師的話叫我直今難于忘懷?!澳睦锊挥淇斓氖履?考試不是十分理想?跟父母吵架了?丟了東西?呵呵,我小時候,似乎不愉快的事天天有。好不容易開心一點,一會就會愁起來。要考試啊,作業(yè)不想做啊,衣服掛破了怕父母打啊……最后憂愁總會過去,新的一天總會來臨。小小少年,很多煩惱。不過都是小事,我們也是在這些煩惱中長大,成熟?!蹦且豢蹋腋械接幸还膳魍ū槿?,他像我的父母,又似我的朋友,他用娓娓動聽的話語給我講述著一個成長的故事,既不嬌柔,也不做作,和藹可親,平易近人,恰似久旱的甘霖,酷暑的濃蔭,寒冬里的篝火,我空虛的心感到充實,孤獨漂泊的心得到依賴,像久久走散的孩子一下子見到父母一樣,重新有了力量。他很少給同學(xué)們點評,很少發(fā)表意見,他只是不停地干他的管理工作,但他能從百忙中抽出時間去關(guān)心一個同學(xué)的“心的傾訴”,并與我們進行心的溝通,這是他最難能可貴的。
在這愛意暖暖中,我的《夏之韻》出爐了,我知道是為了鼓勵,root老師特意給我打了四級星。當(dāng)我從消極中解脫出來,再次恢復(fù)常態(tài),他也恢復(fù)了原狀,又成了一個裝在套子里的人的形象,但他偶爾回頭,那“陽光燦爛”的笑臉確在我心中鑄成永恒!我明白了一個道理:root和所有老師一樣,不只是傳授書本知識,而最重要的是在教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做一個心理健康、積極向上、品德優(yōu)良的人。
我越來越離不開小荷作文網(wǎng)了,也越來越理解root老師了,無論什么時候打開在線會員網(wǎng),總會看到一個忙碌的身影——root,他在默默無聞地為這個網(wǎng)做貢獻!我為他的這種不圖回報的忘我精神所深深感動,我也為我是一名小荷作文網(wǎng)的會員而感到自豪,同時也在為成為一名正直、善良、上進的小荷會員而奮斗!
但今天發(fā)生的盜“小穎子”號碼這件事,使我們非常痛心,給小荷網(wǎng)也造成了一定的混亂局面,更辜負(fù)了root老師的一片良苦用心。我替這個盜號者感到可悲,這個盜號者遲早會后悔的!一定會向root老師承認(rèn)錯誤的!同時也說明:這個網(wǎng)也存在著一定的缺陷和漏洞,有些“黑客”專檢漏洞鉆,小荷網(wǎng)還有待改進。塞翁失馬,焉知禍福?我相信:經(jīng)過這次盜號事件,小荷作文網(wǎng)一定會更加管理有方!
我尊敬老師篇四
尊敬的老師、同學(xué),大家好:
今天是中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠。1989年,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。九九重陽節(jié)國旗下講話中央電視臺《東-方-時-空》欄目在去年重陽節(jié)作了一個非常有意義的調(diào)查:請問,你是否知道父母的生日?在10個小時內(nèi),有1840人投票,其中回答“知道”的有1274票 占69.24% ;“都不知道”的有 338票 占18.37% ;“知道父母中一位”的有228票 占12.39% 。說實話,看了這些數(shù)據(jù),實在是有些刺眼,實在令人擔(dān)憂。
“花無重開日,人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為實驗中學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?;在平時,幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多陪他們聊聊天,從每一件小事做起,做他們的乖孫子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手。
當(dāng)然,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。“歲歲重陽,今又重陽?!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
我的九九重陽節(jié)國旗下講話稿國旗下講話完畢。謝謝!
老師,我們尊敬你
我擁有一艘小船,是誰為我揚起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰教會我點橫豎撇捺?我擁有一個夢想,又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候,老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!
在《愛心與責(zé)任》一書中,我看到我的語文老師寫的一篇文章,里面有這樣一個故事:
一星期天早上,她突然被一個電話鈴聲吵醒,電話里傳來了一位陌生人焦急的聲音,說要帶她的孩子來家見她。她莫名其妙欲問原因,家長卻說到她家再祥細(xì)談。無奈之下,她見了他們娘倆。一進門家長就說是誰誰介紹她來的,讓她幫她開導(dǎo)開導(dǎo)她的孩子。天哪,這孩子不是她的學(xué)生,對他也是一無所知,怎么開導(dǎo)啊?她猶豫著打算推辭,哪知家長很激動的撈起孩子的衣袖,一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此時的她已經(jīng)沒有拒絕他們的勇氣。了解情況后,她知道了,原來這學(xué)生把從家長那兒要來的生活費用去上網(wǎng)吧,經(jīng)常徹夜不歸,還和他的班主任鬧得不可開交,經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨,在學(xué)校不是同學(xué)不對,就是老師不順眼。在家里,有時還公開與其父親叫板。聽了他們的苦訴,老師決定幫助這個學(xué)生。于是她計劃四周跟蹤教育,每周星期五與家長電話了解孩子情況,星期六和孩子見面交流。這段時間里,她們一起上網(wǎng),一起聊天,一起看網(wǎng)上小說,一起評網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時她教育他誠實是做人的根本,喜歡電腦并不是壞事,合理運用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下,孩子的行為有所收斂,起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校,還進了老師所帶的班級。在共同學(xué)習(xí)的日子里,老師沒有對其他人透露那孩子過去的任何信息,只鼓勵他及早地融入新的集體,健康快樂的學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師全心全意的教育,這位學(xué)生的成績有了很大的進步,09年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說不出的幸福,因為她所付出的愛得到了肯定,得到了回報!
而今,我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生,常為她的語文課所吸引,常被她的學(xué)識所陶醉。也就因為這樣,在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中,她的票數(shù)是最多的。
當(dāng)然,象語文老師這樣的老師是不勝枚舉的,我的班主任、品德老師、英語老師……是他們的愛伴我們成長;是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后,他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,惦記案頭堆積如山的作業(yè),他們沒能忘情于享受。他們一生就為一個字而拼博:那就是愛。愛事業(yè)、愛學(xué)生。愛那些優(yōu)等生;愛那些學(xué)困生;愛那些頑皮的“搗蛋鬼”,愛那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任,可我認(rèn)為那是博愛,是無私的愛!
同學(xué)們尊重老師吧,家長們尊重老師吧,全社會都尊重老師吧。 因為老師是人類靈魂的工程師!是能把大愛獻給祖國后代的引路人!是值得尊重的人!
同學(xué)們,大家好,幾天的考試,首先向大家需要說的一句話是:你們辛苦了!
在有點寒冷的空氣中,我們?yōu)榱艘粋€主題而來:那就是“敬老愛老、感恩勵志”,我今天發(fā)言的題目就是《尊老愛老 孝敬父母;做一個知道感恩的中學(xué)生》。
同學(xué)們,有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深。
有句古語說得好:“百善孝為先?!币馑际钦f,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,尊重老人,回報父母。
尊敬的老師、教官、親愛的同學(xué)們: 大家好
我是來自九(2)班的包金燕,在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的金秋季節(jié),很榮幸再一次成為少年軍校中的一員。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師深深地愛著我們,為了磨礪我們的意志,發(fā)揚軍人的精神,學(xué)校特地組織了這一次軍訓(xùn)。從今天開始,我們將進行為期5天的軍訓(xùn)。我相信每位同學(xué)都懷著無比激動的心情在迎接這一刻的到來! 此時,我的心中涌滿的是感動。同學(xué)們,我們要以當(dāng)代軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)為楷模,以優(yōu)異的'成績回報教官和老師為我們付出的艱辛勞動。通過軍訓(xùn),大家不僅要學(xué)習(xí)初步的軍事國防知識,更要學(xué)習(xí)解放軍的好思想,好品德,還要學(xué)習(xí)人民軍隊嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng),以提高我們自身的文明素養(yǎng)和政治素質(zhì)。軍訓(xùn),就是要我們向軍人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律,因為鐵的紀(jì)律是我們在學(xué)習(xí)上取得勝利的重要保證。軍訓(xùn),就是要增強我們的國防意識,激發(fā)我們的愛國熱情。我們要學(xué)習(xí)軍人鋼鐵般的意志,要懂得我們今天的刻苦學(xué)習(xí),就是為了日后更好地報效祖國!
在此我代表全體參訓(xùn)學(xué)員鄭重宣誓:在這次軍訓(xùn)中,我們將一切行動聽指揮,發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,爭做一名優(yōu)秀的好學(xué)生,爭當(dāng)軍訓(xùn)積極分子,爭創(chuàng)軍訓(xùn)先進團隊。希望同學(xué)們在思想上高度重視,在心理上自覺投入,在行動上服從指揮,步調(diào)一致,嚴(yán)守紀(jì)律,不怕流汗,不怕吃苦,嚴(yán)格訓(xùn)練,爭取得到最有效的鍛煉,為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆!
最后,請允許我代表全體學(xué)員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時間來帶領(lǐng)我們大家軍訓(xùn),同時我也預(yù)祝本次軍訓(xùn)能取得圓滿的成功!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的朋友:
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第28個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗! 今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家: 一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。一面哈哈鏡:“山不過來我過去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變-態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
我尊敬老師篇五
大家好!
老師,您如一股噴搏的暖流,使我們熱血沸騰;您如我們的親身父母,對我們關(guān)懷呵護。
您個子不高,一雙炯炯有神的大眼睛,面容嚴(yán)肅而瀟灑又不失優(yōu)雅。那張能說會道的嘴利索而不失可愛。論知識我們略失幾籌,論個子我們中的很多同學(xué)都占了上風(fēng)。為了尋找心里平衡,我們幾個個子高一點的同學(xué)有事沒事總喜歡往您身邊湊一湊,看看比您又高了多少。時間長了,您看出了我們的“別有用心”,不但不生氣還很自豪地引用潘長江的小品《過河》的精典臺詞對我們說:“雷鋒同志個兒不大,可他的精神傳天下;董存瑞個兒不高,關(guān)鍵時刻能頂_包,科學(xué)認(rèn)為濃縮的都是精品。”您的自我調(diào)侃讓我們馬上意識到自己的錯誤,灰溜溜的低下頭。
一天,您滿面春風(fēng)的走進教室,笑容像百合花兒一樣綻放。看到這情景,我們就知道準(zhǔn)有好事發(fā)生。果然,您說:“今天我們班上的四篇作文被浙江校園文藝選上了!他們?yōu)槲覀儼嗟淖魑拈_了個好頭。是我們班的功臣,讓我們?yōu)檫@些功臣點贊?!苯淌依锺R上響起了熱烈的掌聲。我們暗暗下定決心,今后一定提高作文水平,為班級爭光。
課堂上您是我們的老師,課下您又是我們的知己。您和我們談心,和我們做游戲。在您的帶領(lǐng)下我們互幫互助,整個班級形成了“人人為我,我為人人。”的良好氛圍。在我們的微信群里您更搞笑,昨天,您聽了一下自己的作文朗誦后向我們感嘆“我自己的文章我都沒聽完,讀得太爛了,再聽下去會吐的?!甭犕赀@句話我差點笑趴在地上,世上還有這等自我貶低的人?在群里您還經(jīng)常大方的發(fā)紅包,我們都希望您這個“土豪”能經(jīng)常現(xiàn)身,接濟一下我們這些小卒。
您就是我們的敬愛的汪老師,您曾經(jīng)與我們是過客;但如今,您是我們的親人。我們的知識是您傳授的;我們的態(tài)度是您扶正的;我們的自信是您樹立的;我的快樂是您給予的。
我尊敬老師篇六
大家好!在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們辛勤的幼教園丁也迎來了第2個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
我尊敬老師篇七
六十八班全體同學(xué):
我們班的英語成績現(xiàn)在是非常不理想的。同學(xué)們,我們捫心自問:這真的是英語老師教得不好?真的是我們不如別人嗎?我可以肯定地說,絕對不是老師的問題,我們英語老師讀起英語來是多么悅耳;更不是我們不如別人,我們曾取得過全校第一名的好成績。究其根源,是有幾個同學(xué)沒想好好讀,不尊敬老師,影響了課堂秩序與大家的學(xué)習(xí)成績。我們要想提高英語成績,首先就得尊敬英語老師。我相信,我們班的同學(xué)都是積極向上的,會真心希望取得好成績的。在此,我發(fā)出倡議,在以后的學(xué)習(xí)中,我們一定要做到以下幾點:
1、上課認(rèn)真聽講,思路跟著老師走,不神游。
2、不要與老師拌嘴,不能無理由質(zhì)疑,打斷老師上課。
3、上課積極回答問題,最好一問一答。
4、不會做、不會讀單詞與句子時,我們可以大膽發(fā)問,不要堆積問題,以免積小成多。
同學(xué)們,讓我們行動起來,從此以后上任何課都嚴(yán)守此規(guī)定,尤其是上英語課。只要我們尊敬老師,認(rèn)真上好英語課,我們也能翻身,也能重得第一。
xxx。
20xx年11月26日。
我尊敬老師篇八
9、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!獣x。葛洪《勤求》
10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子。大略》
11、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!墩撜Z》
12、片言之賜,皆事師也?!簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》
13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?!涤袨椤墩摷T谡阒菡f》
14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
15、師者,人之模范也。——楊雄
16、天才可貴,培養(yǎng)天才的泥土更可貴。——魯迅
17、我能取得一些成就,全靠我的老師栽培。——華羅庚
18、教育為公以達到天下為公。 ——陶行知
我尊敬老師篇九
那是一個陽光明媚的早晨,我早早地來到了學(xué)校??商旃蛔髅馈?dāng)我正準(zhǔn)備將作業(yè)本拿出來時,卻意外地發(fā)現(xiàn)作業(yè)本“不翼而飛”了?!斑祝业淖鳂I(yè)本呢?怎么不見了?”我心急如焚,不停地書包、抽屜里找來找去,可將哪都翻了個遍卻怎么也找不著,豆大的汗珠從我額頭滑落下來,忽然,一拍腦袋,失聲驚叫道:“啊,我昨天晚上寫完作業(yè)忘記放回書包了!這可怎么辦才好啊!”我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下的,急得不知所措起來。
就這樣,我懷著忐忑不安的心情度過了兩節(jié)課,可就在快要下課時,陳老師問起了家庭作業(yè)的情況?!拔摇业淖鳂I(yè)忘……忘記帶了……”我支支吾吾地說,臉一直紅到了耳根子,頓時,教室里就像炸開了鍋似的議論開了:“忘記帶了?誰信啊!”我看呀,肯定是為偷懶沒寫作業(yè)而找的借口!”“就是,怎么就那么巧在作業(yè)多的時候忘記帶了?”聽了這些話,我難過極了,心里就像千萬把刀在戳似的,委屈的淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時,陳老師用手勢示意大家安靜下來,一字一頓地說道:“我相信黃思文同學(xué)”。原本喧嘩的教室一下子安靜了下來,同學(xué)們個個都呆若木雞地望著老師,對老師的這一舉動感到不解。陳老師和顏悅色地說道:我想,相信一個人會比懷疑一個人更重要,因為相信一個人會讓世界更美好?!蔽殷@呆了,望著老師甜甜的笑容,一股暖流涌上我的心頭,溫暖著我的心靈。多好的老師?。∶鎸W(xué)生,她更愿意相信學(xué)生說的一切;面對學(xué)生,她用一顆最真摯的心去溫暖;漸漸地,我的眼睛模糊了,心已經(jīng)被陳老師那濃濃的愛裝滿了。
我尊敬老師篇十
你們知道我最敬愛的人是誰嗎?那當(dāng)然是我的語文老師了!
我的語文老師有著烏黑透亮的長發(fā),散發(fā)著淡淡的'清香。細(xì)長的眉毛濃濃的,下面有一雙明亮的眼睛,當(dāng)我們不認(rèn)真聽課的時候,老師的眼睛會瞪大,好像在說:“給我認(rèn)真聽課!”我們看見了,馬上認(rèn)真聽課。老師的鼻子可靈了,能聞到同學(xué)有沒有帶吃的。老師的嘴可能說了,一口氣能說好幾句話。但聲音很小,也許是生病了,我很難過。
有一次上課,老師用溫柔的語氣給我們講課。老師的聲音還是那么小,我們認(rèn)真地聽課,可我們的心里在說:“老師,您的聲音那么小,不會是生病了吧?”我們用親切的目光投向語文老師,看著,聽著。我們被老師的樣子,聲音吸引住了。我仿佛看到了一個園丁在細(xì)心地照看著小樹苗。這一節(jié)課下來,我們都很認(rèn)真。
這就是我最敬愛的老師,我愛我的語文老師。
我尊敬老師篇十一
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;捧著一顆心來,不帶半根草去……贊美老師的詩句有很多。老師,多么值得人尊敬的字眼啊。老師的職業(yè)是神圣的、光榮的。教過我的老師有很多,可我最難忘的還是嚴(yán)老師。
在我印象中,嚴(yán)老師不經(jīng)常笑,有點冷冷的感覺,可有時候她雖然冷冷的,卻令人暖暖的,她還戴著一副眼鏡,高高的。
有一次,我們把已和己混淆了。嚴(yán)老師就說:“我們要記住這兩個字的寫法是有些難,可我有一個口訣。聽好了。‘自己不出頭,已經(jīng)出了頭’。記住了嗎?”
“記住了!”同學(xué)們異口同聲地回答。
“念一遍?!?BR> “自己不出頭,已經(jīng)出了頭!”
就這樣,我們不僅認(rèn)清了已和己。還通過背口訣,認(rèn)識了許多字。到現(xiàn)在我還記得一些。嚴(yán)老是把枯燥乏味的學(xué)習(xí)變得有趣起來。
也許嚴(yán)老師就靠這個教學(xué)方式,讓我們對她起了敬意吧。嚴(yán)老師有時候雖然很兇,很嚴(yán)格,但現(xiàn)在回想起來,這都是為了我們好啊。俗話說得好,嚴(yán)師出高徒,果真不假。同學(xué)在嚴(yán)老師那里可進步了不少呢。
我在嚴(yán)老師那里學(xué)了兩年,體會到嚴(yán)老師是一個關(guān)愛同學(xué)。循循善誘,很有耐心的一個好老師。可以說,她是最值得。
我尊敬老師篇十二
佛說:“前世五百次的回眸,才換來今生的擦肩而過?!蔽艺f:“前世五百次的邂逅,才換來今生的師生一場?!?BR> 告別了小學(xué)的老師與同學(xué),新學(xué)期我來到了婺源中學(xué)。報到那天認(rèn)識了我初中的第一位老師,也是我的班主任——江老師。他眼睛大大的,有種怒目圓睜的感覺。他的眉毛很濃,襯托著炯炯有神的眼睛。江老師給我的第一感覺就是嚴(yán)厲!
事后,我想了想,我的確不應(yīng)該不按時完成作業(yè),更不應(yīng)該編造借口。做作業(yè)是把課堂知識轉(zhuǎn)化成能力的必要手段。老師嚴(yán)厲地批評我,是在關(guān)心我,是不想讓我輸在初中的起跑線上。老師強烈的責(zé)任心令我打心里尊敬!
我還記得在校運會上的拔河比賽,科任老師和同學(xué)們都喊破了喉嚨為我班吶喊助威,拔河的同學(xué)也都使出了全身的力氣了,可結(jié)果還是得了一個倒數(shù)第一的成績。我們滿頭大汗,像斗敗的公雞似的,低著頭嘆著氣回到了教室。有的女同學(xué)甚至傷心地哭了起來。
班主任江老師隨后也來到了教室。沒想到,他卻一臉平靜,溫和地對我們說:“同學(xué)們,我知道你們努力了。你們拼盡了全力來比賽,雖然因為實力懸殊,我們得了個倒數(shù)第一的成績,但是結(jié)果不重要,重要的是你們對待比賽的態(tài)度!重要的是你們積極參與了比賽!我們班也因為比賽變得更團結(jié)了!你們并沒有讓我失望。我們大家不該氣餒,下次再加油,爭取來年校運會上來個順數(shù)第一!”聽了江老師的一席話,同學(xué)們心情舒暢多了。那些哭了的女同學(xué)也破涕為笑了。
在后來的學(xué)習(xí)旅途中,我就經(jīng)常用江老師的這番話來鼓勵自己:失敗并不可怕,可怕的是失去與困難作斗爭的勇氣!于是我越挫越勇,成績一步步在提高。
江老師,你這樣的老師令我尊敬!
我尊敬老師篇十三
您從三年級時開始教我們語文,至今有三年了,您這幾年對我們的辛勤培育,我們是永遠也不會忘記的。
記得您剛到我們班的時候,我們班時全校最有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,可是,您還是對我們不離不棄,就像對待您兒子一樣,講“小故事大道理”使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎?每次您讓同學(xué)們回答問題,我都會暗暗喊道:“千萬別點我,千萬別點我?!北S游也灰唤械健S幸惶?,您看見我坐在坐椅上,頭慢慢往下低,眼神也不敢看您,好像您知道我的想法似的??墒?,您就叫我來回答問題。那么多同學(xué)舉手您不喊,偏偏喊了我。頓時,同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我身上,我臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我緊張得小手拽著衣角,吞吞吐吐了半天,小聲地說著答案。老師親切的說:“不用害怕,回答錯了也不要緊,最重要的是膽大?!睆拇艘院螅刻焐险n我都會把這句話牢記在心。
您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識,就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做人,告訴我們什么是對的,算什么是錯的`。讓我們懂得了是與非,善與惡,奉獻與給予。
小學(xué)的生活總終于過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,變成了一個個合格的畢業(yè)生。我們將告別您,告別母校,告別天真爛漫的童年,跨進新的學(xué)校,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代。在這里,我要向尊敬的老師道聲:“老師您辛苦了,謝謝您!”
祝您:身體健康!
此致
敬禮!
敬愛您的學(xué)生:***。
20xx年x月x日。
我尊敬老師篇十四
沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
于老師,多少次,想站在您面前,說一聲:“感謝您,我尊敬的老師!是您那堅強的意志和頑強的毅力,時刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈,催學(xué)生上進?!笨墒牵捎趯δ木次泛蛯W(xué)生自身的怯懦,我始終未能說出口。借此機會,讓我鄭重寫下:感謝您,我尊敬的于老師!
不知多少次,我曾寫文章禮贊自己的父母,卻從未想過要為自己的老師寫點什么。或許是我的老師過于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)過程中,不知不覺便到了該和老師說再見的時候了。回想高三一年所走過的路,我深深感到,是于老師的品質(zhì)影響了我!于老師辛辛苦苦的培育了我們,在“授業(yè)解惑”的同時,也把做人之“道”一點一滴的傳給了我們,春風(fēng)化雨,潤物無聲,使我的高三之路走得踏踏實實,即使遇到一些困難和挫折,也都能堅強的挺過來。在我們學(xué)校,于老師是無人能比的。然而,我卻沒有為于老師做多少事情,更不能用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績很好的報答他。我知道,我是欠于老師的。在這世上,除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報答之外,也許于老師對我的培育之恩,我也將無以為報了。我只有以加倍的努力,取得優(yōu)異的成績,才能彌補我心中這份永久的遺憾!
在這暖得甚至可以握得住的陽光下,風(fēng)不過是一陣流動的空氣,花不過是明天將要凋零的浮華,雪只不過是地上一灘易干的水洼,月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個美夢!但是,于老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠的將來,不管我將去往何處,走向何方,于老師的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右,回響在我耳畔!
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無法解決而想放棄時,于老師那殷切的目光就會出現(xiàn)在我的面前,是那樣的真切生動,那樣的撼人心魄。這時候,于老師簡直成了我動力的源泉,成了我力量的化身!他是我學(xué)業(yè)上的良師,是我人生路上的榜樣,更是我心中不變的信仰!
再次說一聲:感謝您,我尊敬的于老師,如果有來世,我希望還做您的學(xué)生,直到永遠永遠!
我尊敬老師篇十五
有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人,在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé),在教育的`舞臺上婀娜多姿,盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾,語不驚人,但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。
老師的課豐富多彩,趣味生動,沒有諷刺的語言,沒有刻薄的批評,耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評語,那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué),老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師奉獻的說不完,老師付出的道不盡。作為少年我們就應(yīng)感謝老師,作為學(xué)生我們就應(yīng)以自我的進步回報老師。讓老師體會到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛。
老師的愛永不停止,從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔,老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命,老師用愛描繪人生,老師用愛展示生命的真諦。
我愿意與這樣的老師在一齊學(xué)習(xí),有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻給我們的老師,讓您擁有常開不敗的美麗。
我尊敬老師篇十六
小學(xué)作文om。
我的包老師,她對工作非常嚴(yán)格要求,但她平時和我們像朋友一樣,嘻嘻哈哈我們總是玩得很開心!在我心目中是一位非常值得尊敬的老師。
有一次,因為班上有人打架,她先把事情了解清楚,然后叫做錯的同學(xué),向另一個同學(xué)說對不起,兩人便成了好朋友。
又有一次,因為兩個同學(xué)上課時講話,她沖過去,把那兩個同學(xué)拉到門口站一節(jié)課,從此以后沒人敢在上課時講話了。
還有一次,因為一些人聽寫錯了很多,她在他們的聽寫紙上寫上兩個艷紅的字“重寫”。使得他們再也不敢粗心大意,老師臉上露出了滿意地笑容。
小學(xué)作文om
我尊敬老師篇一
尊敬的老師、親愛的朋友:
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們辛勤的幼教園丁也迎來了第2*個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好白日里媽媽而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下五個一作為節(jié)日禮物送給大家:
一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的口杯。一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上運動鞋,系緊鞋帶,跑得比別人快。一面哈哈鏡:山不過來我過去。改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,哈哈鏡使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
我尊敬老師篇二
我擁有一艘小船,是誰為我揚起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰教會我點橫豎撇捺?我擁有一個夢想,又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候,老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!
在《愛心與責(zé)任》一書中,我看到我的語文老師寫的一篇文章,里面有這樣一個故事:
一星期天早上,她突然被一個電話鈴聲吵醒,電話里傳來了一位陌生人焦急的聲音,說要帶她的孩子來家見她。她莫名其妙欲問原因,家長卻說到她家再祥細(xì)談。無奈之下,她見了他們娘倆。一進門家長就說是誰誰介紹她來的,讓她幫她開導(dǎo)開導(dǎo)她的孩子。天哪,這孩子不是她的學(xué)生,對他也是一無所知,怎么開導(dǎo)?。克q豫著打算推辭,哪知家長很激動的撈起孩子的衣袖,一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此時的她已經(jīng)沒有拒絕他們的勇氣。了解情況后,她知道了,原來這學(xué)生把從家長那兒要來的生活費用去上網(wǎng)吧,經(jīng)常徹夜不歸,還和他的班主任鬧得不可開交,經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨,在學(xué)校不是同學(xué)不對,就是老師不順眼。在家里,有時還公開與其父親叫板。聽了他們的苦訴,老師決定幫助這個學(xué)生。于是她計劃四周跟蹤教育,每周星期五與家長電話了解孩子情況,星期六和孩子見面交流。這段時間里,她們一起上網(wǎng),一起聊天,一起看網(wǎng)上小說,一起評網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時她教育他誠實是做人的根本,喜歡電腦并不是壞事,合理運用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下,孩子的行為有所收斂,起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校,還進了老師所帶的班級。在共同學(xué)習(xí)的日子里,老師沒有對其他人透露那孩子過去的任何信息,只鼓勵他及早地融入新的集體,健康快樂的學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師全心全意的教育,這位學(xué)生的成績有了很大的進步,09年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說不出的幸福,因為她所付出的愛得到了肯定,得到了回報!
而今,我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生,常為她的語文課所吸引,常被她的學(xué)識所陶醉。也就因為這樣,在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中,她的票數(shù)是最多的。
當(dāng)然,象語文老師這樣的老師是不勝枚舉的,我的班主任、品德老師、英語老師??是他們的愛伴我們成長;是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后,他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,惦記案頭堆積如山的作業(yè),他們沒能忘情于享受。他們一生就為一個字而拼博:那就是愛。愛事業(yè)、愛學(xué)生。愛那些優(yōu)等生;愛那些學(xué)困生;愛那些頑皮的“搗蛋鬼”,愛那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任,可我認(rèn)為那是博愛,是無私的愛!
同學(xué)們尊重老師吧,家長們尊重老師吧,全社會都尊重老師吧。因為老師是人類靈魂的工程師!是能把大愛獻給祖國后代的引路人!是值得尊重的人!
我尊敬老師篇三
每每我一上小荷。
作文。
網(wǎng),就有一股暖流充滿全身,因為總有一位老師的影子在我眼前晃動,那就是root。
看見root老師,孩童的好奇和沖動總驅(qū)使我喜歡靠近靠近再近些,可是我總看不清他的臉,無論我怎樣甜蜜地稱呼他,他總是喜歡把自己裝在套子里,目不斜視,旁若無人,像木偶人那樣面無表情,且高不可攀;正像“紫絮冰情”姐姐所述:“我不喜歡root,他太保守。但……”
突然有一天,我無意從作文論壇里看到root老師的照片。啊!那是何等瀟灑和帥氣啊!和我心目中的root老師反差太大了,以至我久久回不過味來。緊盯著照片,用反問的口氣自言自語道:“這怎么可能是root老師?”但事實終歸是事實,他是root老師一點不假!
直到有一天,一件小事改變了我對root老師的看法。那天,我情緒糟糕到極點,感到百無聊賴,找不到可以傾訴的朋友,我不報任何希望,漫無目的地給root老師發(fā)了一個紙條,出乎我的意料,我受到了一個紙條,那是root老師的紙條,root老師的話叫我直今難于忘懷?!澳睦锊挥淇斓氖履?考試不是十分理想?跟父母吵架了?丟了東西?呵呵,我小時候,似乎不愉快的事天天有。好不容易開心一點,一會就會愁起來。要考試啊,作業(yè)不想做啊,衣服掛破了怕父母打啊……最后憂愁總會過去,新的一天總會來臨。小小少年,很多煩惱。不過都是小事,我們也是在這些煩惱中長大,成熟?!蹦且豢蹋腋械接幸还膳魍ū槿?,他像我的父母,又似我的朋友,他用娓娓動聽的話語給我講述著一個成長的故事,既不嬌柔,也不做作,和藹可親,平易近人,恰似久旱的甘霖,酷暑的濃蔭,寒冬里的篝火,我空虛的心感到充實,孤獨漂泊的心得到依賴,像久久走散的孩子一下子見到父母一樣,重新有了力量。他很少給同學(xué)們點評,很少發(fā)表意見,他只是不停地干他的管理工作,但他能從百忙中抽出時間去關(guān)心一個同學(xué)的“心的傾訴”,并與我們進行心的溝通,這是他最難能可貴的。
在這愛意暖暖中,我的《夏之韻》出爐了,我知道是為了鼓勵,root老師特意給我打了四級星。當(dāng)我從消極中解脫出來,再次恢復(fù)常態(tài),他也恢復(fù)了原狀,又成了一個裝在套子里的人的形象,但他偶爾回頭,那“陽光燦爛”的笑臉確在我心中鑄成永恒!我明白了一個道理:root和所有老師一樣,不只是傳授書本知識,而最重要的是在教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做一個心理健康、積極向上、品德優(yōu)良的人。
我越來越離不開小荷作文網(wǎng)了,也越來越理解root老師了,無論什么時候打開在線會員網(wǎng),總會看到一個忙碌的身影——root,他在默默無聞地為這個網(wǎng)做貢獻!我為他的這種不圖回報的忘我精神所深深感動,我也為我是一名小荷作文網(wǎng)的會員而感到自豪,同時也在為成為一名正直、善良、上進的小荷會員而奮斗!
但今天發(fā)生的盜“小穎子”號碼這件事,使我們非常痛心,給小荷網(wǎng)也造成了一定的混亂局面,更辜負(fù)了root老師的一片良苦用心。我替這個盜號者感到可悲,這個盜號者遲早會后悔的!一定會向root老師承認(rèn)錯誤的!同時也說明:這個網(wǎng)也存在著一定的缺陷和漏洞,有些“黑客”專檢漏洞鉆,小荷網(wǎng)還有待改進。塞翁失馬,焉知禍福?我相信:經(jīng)過這次盜號事件,小荷作文網(wǎng)一定會更加管理有方!
我尊敬老師篇四
尊敬的老師、同學(xué),大家好:
今天是中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠。1989年,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。九九重陽節(jié)國旗下講話中央電視臺《東-方-時-空》欄目在去年重陽節(jié)作了一個非常有意義的調(diào)查:請問,你是否知道父母的生日?在10個小時內(nèi),有1840人投票,其中回答“知道”的有1274票 占69.24% ;“都不知道”的有 338票 占18.37% ;“知道父母中一位”的有228票 占12.39% 。說實話,看了這些數(shù)據(jù),實在是有些刺眼,實在令人擔(dān)憂。
“花無重開日,人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為實驗中學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?;在平時,幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多陪他們聊聊天,從每一件小事做起,做他們的乖孫子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手。
當(dāng)然,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。“歲歲重陽,今又重陽?!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
我的九九重陽節(jié)國旗下講話稿國旗下講話完畢。謝謝!
老師,我們尊敬你
我擁有一艘小船,是誰為我揚起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰教會我點橫豎撇捺?我擁有一個夢想,又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候,老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!
在《愛心與責(zé)任》一書中,我看到我的語文老師寫的一篇文章,里面有這樣一個故事:
一星期天早上,她突然被一個電話鈴聲吵醒,電話里傳來了一位陌生人焦急的聲音,說要帶她的孩子來家見她。她莫名其妙欲問原因,家長卻說到她家再祥細(xì)談。無奈之下,她見了他們娘倆。一進門家長就說是誰誰介紹她來的,讓她幫她開導(dǎo)開導(dǎo)她的孩子。天哪,這孩子不是她的學(xué)生,對他也是一無所知,怎么開導(dǎo)啊?她猶豫著打算推辭,哪知家長很激動的撈起孩子的衣袖,一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此時的她已經(jīng)沒有拒絕他們的勇氣。了解情況后,她知道了,原來這學(xué)生把從家長那兒要來的生活費用去上網(wǎng)吧,經(jīng)常徹夜不歸,還和他的班主任鬧得不可開交,經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨,在學(xué)校不是同學(xué)不對,就是老師不順眼。在家里,有時還公開與其父親叫板。聽了他們的苦訴,老師決定幫助這個學(xué)生。于是她計劃四周跟蹤教育,每周星期五與家長電話了解孩子情況,星期六和孩子見面交流。這段時間里,她們一起上網(wǎng),一起聊天,一起看網(wǎng)上小說,一起評網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時她教育他誠實是做人的根本,喜歡電腦并不是壞事,合理運用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下,孩子的行為有所收斂,起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校,還進了老師所帶的班級。在共同學(xué)習(xí)的日子里,老師沒有對其他人透露那孩子過去的任何信息,只鼓勵他及早地融入新的集體,健康快樂的學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師全心全意的教育,這位學(xué)生的成績有了很大的進步,09年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說不出的幸福,因為她所付出的愛得到了肯定,得到了回報!
而今,我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生,常為她的語文課所吸引,常被她的學(xué)識所陶醉。也就因為這樣,在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中,她的票數(shù)是最多的。
當(dāng)然,象語文老師這樣的老師是不勝枚舉的,我的班主任、品德老師、英語老師……是他們的愛伴我們成長;是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后,他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,惦記案頭堆積如山的作業(yè),他們沒能忘情于享受。他們一生就為一個字而拼博:那就是愛。愛事業(yè)、愛學(xué)生。愛那些優(yōu)等生;愛那些學(xué)困生;愛那些頑皮的“搗蛋鬼”,愛那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任,可我認(rèn)為那是博愛,是無私的愛!
同學(xué)們尊重老師吧,家長們尊重老師吧,全社會都尊重老師吧。 因為老師是人類靈魂的工程師!是能把大愛獻給祖國后代的引路人!是值得尊重的人!
同學(xué)們,大家好,幾天的考試,首先向大家需要說的一句話是:你們辛苦了!
在有點寒冷的空氣中,我們?yōu)榱艘粋€主題而來:那就是“敬老愛老、感恩勵志”,我今天發(fā)言的題目就是《尊老愛老 孝敬父母;做一個知道感恩的中學(xué)生》。
同學(xué)們,有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深。
有句古語說得好:“百善孝為先?!币馑际钦f,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,尊重老人,回報父母。
尊敬的老師、教官、親愛的同學(xué)們: 大家好
我是來自九(2)班的包金燕,在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的金秋季節(jié),很榮幸再一次成為少年軍校中的一員。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師深深地愛著我們,為了磨礪我們的意志,發(fā)揚軍人的精神,學(xué)校特地組織了這一次軍訓(xùn)。從今天開始,我們將進行為期5天的軍訓(xùn)。我相信每位同學(xué)都懷著無比激動的心情在迎接這一刻的到來! 此時,我的心中涌滿的是感動。同學(xué)們,我們要以當(dāng)代軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)為楷模,以優(yōu)異的'成績回報教官和老師為我們付出的艱辛勞動。通過軍訓(xùn),大家不僅要學(xué)習(xí)初步的軍事國防知識,更要學(xué)習(xí)解放軍的好思想,好品德,還要學(xué)習(xí)人民軍隊嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng),以提高我們自身的文明素養(yǎng)和政治素質(zhì)。軍訓(xùn),就是要我們向軍人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律,因為鐵的紀(jì)律是我們在學(xué)習(xí)上取得勝利的重要保證。軍訓(xùn),就是要增強我們的國防意識,激發(fā)我們的愛國熱情。我們要學(xué)習(xí)軍人鋼鐵般的意志,要懂得我們今天的刻苦學(xué)習(xí),就是為了日后更好地報效祖國!
在此我代表全體參訓(xùn)學(xué)員鄭重宣誓:在這次軍訓(xùn)中,我們將一切行動聽指揮,發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,爭做一名優(yōu)秀的好學(xué)生,爭當(dāng)軍訓(xùn)積極分子,爭創(chuàng)軍訓(xùn)先進團隊。希望同學(xué)們在思想上高度重視,在心理上自覺投入,在行動上服從指揮,步調(diào)一致,嚴(yán)守紀(jì)律,不怕流汗,不怕吃苦,嚴(yán)格訓(xùn)練,爭取得到最有效的鍛煉,為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆!
最后,請允許我代表全體學(xué)員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時間來帶領(lǐng)我們大家軍訓(xùn),同時我也預(yù)祝本次軍訓(xùn)能取得圓滿的成功!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的朋友:
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第28個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗! 今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家: 一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。一面哈哈鏡:“山不過來我過去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變-態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
我尊敬老師篇五
大家好!
老師,您如一股噴搏的暖流,使我們熱血沸騰;您如我們的親身父母,對我們關(guān)懷呵護。
您個子不高,一雙炯炯有神的大眼睛,面容嚴(yán)肅而瀟灑又不失優(yōu)雅。那張能說會道的嘴利索而不失可愛。論知識我們略失幾籌,論個子我們中的很多同學(xué)都占了上風(fēng)。為了尋找心里平衡,我們幾個個子高一點的同學(xué)有事沒事總喜歡往您身邊湊一湊,看看比您又高了多少。時間長了,您看出了我們的“別有用心”,不但不生氣還很自豪地引用潘長江的小品《過河》的精典臺詞對我們說:“雷鋒同志個兒不大,可他的精神傳天下;董存瑞個兒不高,關(guān)鍵時刻能頂_包,科學(xué)認(rèn)為濃縮的都是精品。”您的自我調(diào)侃讓我們馬上意識到自己的錯誤,灰溜溜的低下頭。
一天,您滿面春風(fēng)的走進教室,笑容像百合花兒一樣綻放。看到這情景,我們就知道準(zhǔn)有好事發(fā)生。果然,您說:“今天我們班上的四篇作文被浙江校園文藝選上了!他們?yōu)槲覀儼嗟淖魑拈_了個好頭。是我們班的功臣,讓我們?yōu)檫@些功臣點贊?!苯淌依锺R上響起了熱烈的掌聲。我們暗暗下定決心,今后一定提高作文水平,為班級爭光。
課堂上您是我們的老師,課下您又是我們的知己。您和我們談心,和我們做游戲。在您的帶領(lǐng)下我們互幫互助,整個班級形成了“人人為我,我為人人。”的良好氛圍。在我們的微信群里您更搞笑,昨天,您聽了一下自己的作文朗誦后向我們感嘆“我自己的文章我都沒聽完,讀得太爛了,再聽下去會吐的?!甭犕赀@句話我差點笑趴在地上,世上還有這等自我貶低的人?在群里您還經(jīng)常大方的發(fā)紅包,我們都希望您這個“土豪”能經(jīng)常現(xiàn)身,接濟一下我們這些小卒。
您就是我們的敬愛的汪老師,您曾經(jīng)與我們是過客;但如今,您是我們的親人。我們的知識是您傳授的;我們的態(tài)度是您扶正的;我們的自信是您樹立的;我的快樂是您給予的。
我尊敬老師篇六
大家好!在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們辛勤的幼教園丁也迎來了第2個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
我尊敬老師篇七
六十八班全體同學(xué):
我們班的英語成績現(xiàn)在是非常不理想的。同學(xué)們,我們捫心自問:這真的是英語老師教得不好?真的是我們不如別人嗎?我可以肯定地說,絕對不是老師的問題,我們英語老師讀起英語來是多么悅耳;更不是我們不如別人,我們曾取得過全校第一名的好成績。究其根源,是有幾個同學(xué)沒想好好讀,不尊敬老師,影響了課堂秩序與大家的學(xué)習(xí)成績。我們要想提高英語成績,首先就得尊敬英語老師。我相信,我們班的同學(xué)都是積極向上的,會真心希望取得好成績的。在此,我發(fā)出倡議,在以后的學(xué)習(xí)中,我們一定要做到以下幾點:
1、上課認(rèn)真聽講,思路跟著老師走,不神游。
2、不要與老師拌嘴,不能無理由質(zhì)疑,打斷老師上課。
3、上課積極回答問題,最好一問一答。
4、不會做、不會讀單詞與句子時,我們可以大膽發(fā)問,不要堆積問題,以免積小成多。
同學(xué)們,讓我們行動起來,從此以后上任何課都嚴(yán)守此規(guī)定,尤其是上英語課。只要我們尊敬老師,認(rèn)真上好英語課,我們也能翻身,也能重得第一。
xxx。
20xx年11月26日。
我尊敬老師篇八
9、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!獣x。葛洪《勤求》
10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子。大略》
11、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!墩撜Z》
12、片言之賜,皆事師也?!簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》
13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?!涤袨椤墩摷T谡阒菡f》
14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
15、師者,人之模范也。——楊雄
16、天才可貴,培養(yǎng)天才的泥土更可貴。——魯迅
17、我能取得一些成就,全靠我的老師栽培。——華羅庚
18、教育為公以達到天下為公。 ——陶行知
我尊敬老師篇九
那是一個陽光明媚的早晨,我早早地來到了學(xué)校??商旃蛔髅馈?dāng)我正準(zhǔn)備將作業(yè)本拿出來時,卻意外地發(fā)現(xiàn)作業(yè)本“不翼而飛”了?!斑祝业淖鳂I(yè)本呢?怎么不見了?”我心急如焚,不停地書包、抽屜里找來找去,可將哪都翻了個遍卻怎么也找不著,豆大的汗珠從我額頭滑落下來,忽然,一拍腦袋,失聲驚叫道:“啊,我昨天晚上寫完作業(yè)忘記放回書包了!這可怎么辦才好啊!”我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下的,急得不知所措起來。
就這樣,我懷著忐忑不安的心情度過了兩節(jié)課,可就在快要下課時,陳老師問起了家庭作業(yè)的情況?!拔摇业淖鳂I(yè)忘……忘記帶了……”我支支吾吾地說,臉一直紅到了耳根子,頓時,教室里就像炸開了鍋似的議論開了:“忘記帶了?誰信啊!”我看呀,肯定是為偷懶沒寫作業(yè)而找的借口!”“就是,怎么就那么巧在作業(yè)多的時候忘記帶了?”聽了這些話,我難過極了,心里就像千萬把刀在戳似的,委屈的淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時,陳老師用手勢示意大家安靜下來,一字一頓地說道:“我相信黃思文同學(xué)”。原本喧嘩的教室一下子安靜了下來,同學(xué)們個個都呆若木雞地望著老師,對老師的這一舉動感到不解。陳老師和顏悅色地說道:我想,相信一個人會比懷疑一個人更重要,因為相信一個人會讓世界更美好?!蔽殷@呆了,望著老師甜甜的笑容,一股暖流涌上我的心頭,溫暖著我的心靈。多好的老師?。∶鎸W(xué)生,她更愿意相信學(xué)生說的一切;面對學(xué)生,她用一顆最真摯的心去溫暖;漸漸地,我的眼睛模糊了,心已經(jīng)被陳老師那濃濃的愛裝滿了。
我尊敬老師篇十
你們知道我最敬愛的人是誰嗎?那當(dāng)然是我的語文老師了!
我的語文老師有著烏黑透亮的長發(fā),散發(fā)著淡淡的'清香。細(xì)長的眉毛濃濃的,下面有一雙明亮的眼睛,當(dāng)我們不認(rèn)真聽課的時候,老師的眼睛會瞪大,好像在說:“給我認(rèn)真聽課!”我們看見了,馬上認(rèn)真聽課。老師的鼻子可靈了,能聞到同學(xué)有沒有帶吃的。老師的嘴可能說了,一口氣能說好幾句話。但聲音很小,也許是生病了,我很難過。
有一次上課,老師用溫柔的語氣給我們講課。老師的聲音還是那么小,我們認(rèn)真地聽課,可我們的心里在說:“老師,您的聲音那么小,不會是生病了吧?”我們用親切的目光投向語文老師,看著,聽著。我們被老師的樣子,聲音吸引住了。我仿佛看到了一個園丁在細(xì)心地照看著小樹苗。這一節(jié)課下來,我們都很認(rèn)真。
這就是我最敬愛的老師,我愛我的語文老師。
我尊敬老師篇十一
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;捧著一顆心來,不帶半根草去……贊美老師的詩句有很多。老師,多么值得人尊敬的字眼啊。老師的職業(yè)是神圣的、光榮的。教過我的老師有很多,可我最難忘的還是嚴(yán)老師。
在我印象中,嚴(yán)老師不經(jīng)常笑,有點冷冷的感覺,可有時候她雖然冷冷的,卻令人暖暖的,她還戴著一副眼鏡,高高的。
有一次,我們把已和己混淆了。嚴(yán)老師就說:“我們要記住這兩個字的寫法是有些難,可我有一個口訣。聽好了。‘自己不出頭,已經(jīng)出了頭’。記住了嗎?”
“記住了!”同學(xué)們異口同聲地回答。
“念一遍?!?BR> “自己不出頭,已經(jīng)出了頭!”
就這樣,我們不僅認(rèn)清了已和己。還通過背口訣,認(rèn)識了許多字。到現(xiàn)在我還記得一些。嚴(yán)老是把枯燥乏味的學(xué)習(xí)變得有趣起來。
也許嚴(yán)老師就靠這個教學(xué)方式,讓我們對她起了敬意吧。嚴(yán)老師有時候雖然很兇,很嚴(yán)格,但現(xiàn)在回想起來,這都是為了我們好啊。俗話說得好,嚴(yán)師出高徒,果真不假。同學(xué)在嚴(yán)老師那里可進步了不少呢。
我在嚴(yán)老師那里學(xué)了兩年,體會到嚴(yán)老師是一個關(guān)愛同學(xué)。循循善誘,很有耐心的一個好老師。可以說,她是最值得。
我尊敬老師篇十二
佛說:“前世五百次的回眸,才換來今生的擦肩而過?!蔽艺f:“前世五百次的邂逅,才換來今生的師生一場?!?BR> 告別了小學(xué)的老師與同學(xué),新學(xué)期我來到了婺源中學(xué)。報到那天認(rèn)識了我初中的第一位老師,也是我的班主任——江老師。他眼睛大大的,有種怒目圓睜的感覺。他的眉毛很濃,襯托著炯炯有神的眼睛。江老師給我的第一感覺就是嚴(yán)厲!
事后,我想了想,我的確不應(yīng)該不按時完成作業(yè),更不應(yīng)該編造借口。做作業(yè)是把課堂知識轉(zhuǎn)化成能力的必要手段。老師嚴(yán)厲地批評我,是在關(guān)心我,是不想讓我輸在初中的起跑線上。老師強烈的責(zé)任心令我打心里尊敬!
我還記得在校運會上的拔河比賽,科任老師和同學(xué)們都喊破了喉嚨為我班吶喊助威,拔河的同學(xué)也都使出了全身的力氣了,可結(jié)果還是得了一個倒數(shù)第一的成績。我們滿頭大汗,像斗敗的公雞似的,低著頭嘆著氣回到了教室。有的女同學(xué)甚至傷心地哭了起來。
班主任江老師隨后也來到了教室。沒想到,他卻一臉平靜,溫和地對我們說:“同學(xué)們,我知道你們努力了。你們拼盡了全力來比賽,雖然因為實力懸殊,我們得了個倒數(shù)第一的成績,但是結(jié)果不重要,重要的是你們對待比賽的態(tài)度!重要的是你們積極參與了比賽!我們班也因為比賽變得更團結(jié)了!你們并沒有讓我失望。我們大家不該氣餒,下次再加油,爭取來年校運會上來個順數(shù)第一!”聽了江老師的一席話,同學(xué)們心情舒暢多了。那些哭了的女同學(xué)也破涕為笑了。
在后來的學(xué)習(xí)旅途中,我就經(jīng)常用江老師的這番話來鼓勵自己:失敗并不可怕,可怕的是失去與困難作斗爭的勇氣!于是我越挫越勇,成績一步步在提高。
江老師,你這樣的老師令我尊敬!
我尊敬老師篇十三
您從三年級時開始教我們語文,至今有三年了,您這幾年對我們的辛勤培育,我們是永遠也不會忘記的。
記得您剛到我們班的時候,我們班時全校最有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,可是,您還是對我們不離不棄,就像對待您兒子一樣,講“小故事大道理”使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎?每次您讓同學(xué)們回答問題,我都會暗暗喊道:“千萬別點我,千萬別點我?!北S游也灰唤械健S幸惶?,您看見我坐在坐椅上,頭慢慢往下低,眼神也不敢看您,好像您知道我的想法似的??墒?,您就叫我來回答問題。那么多同學(xué)舉手您不喊,偏偏喊了我。頓時,同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我身上,我臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我緊張得小手拽著衣角,吞吞吐吐了半天,小聲地說著答案。老師親切的說:“不用害怕,回答錯了也不要緊,最重要的是膽大?!睆拇艘院螅刻焐险n我都會把這句話牢記在心。
您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識,就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做人,告訴我們什么是對的,算什么是錯的`。讓我們懂得了是與非,善與惡,奉獻與給予。
小學(xué)的生活總終于過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,變成了一個個合格的畢業(yè)生。我們將告別您,告別母校,告別天真爛漫的童年,跨進新的學(xué)校,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代。在這里,我要向尊敬的老師道聲:“老師您辛苦了,謝謝您!”
祝您:身體健康!
此致
敬禮!
敬愛您的學(xué)生:***。
20xx年x月x日。
我尊敬老師篇十四
沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
于老師,多少次,想站在您面前,說一聲:“感謝您,我尊敬的老師!是您那堅強的意志和頑強的毅力,時刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈,催學(xué)生上進?!笨墒牵捎趯δ木次泛蛯W(xué)生自身的怯懦,我始終未能說出口。借此機會,讓我鄭重寫下:感謝您,我尊敬的于老師!
不知多少次,我曾寫文章禮贊自己的父母,卻從未想過要為自己的老師寫點什么。或許是我的老師過于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)過程中,不知不覺便到了該和老師說再見的時候了。回想高三一年所走過的路,我深深感到,是于老師的品質(zhì)影響了我!于老師辛辛苦苦的培育了我們,在“授業(yè)解惑”的同時,也把做人之“道”一點一滴的傳給了我們,春風(fēng)化雨,潤物無聲,使我的高三之路走得踏踏實實,即使遇到一些困難和挫折,也都能堅強的挺過來。在我們學(xué)校,于老師是無人能比的。然而,我卻沒有為于老師做多少事情,更不能用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績很好的報答他。我知道,我是欠于老師的。在這世上,除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報答之外,也許于老師對我的培育之恩,我也將無以為報了。我只有以加倍的努力,取得優(yōu)異的成績,才能彌補我心中這份永久的遺憾!
在這暖得甚至可以握得住的陽光下,風(fēng)不過是一陣流動的空氣,花不過是明天將要凋零的浮華,雪只不過是地上一灘易干的水洼,月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個美夢!但是,于老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠的將來,不管我將去往何處,走向何方,于老師的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右,回響在我耳畔!
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無法解決而想放棄時,于老師那殷切的目光就會出現(xiàn)在我的面前,是那樣的真切生動,那樣的撼人心魄。這時候,于老師簡直成了我動力的源泉,成了我力量的化身!他是我學(xué)業(yè)上的良師,是我人生路上的榜樣,更是我心中不變的信仰!
再次說一聲:感謝您,我尊敬的于老師,如果有來世,我希望還做您的學(xué)生,直到永遠永遠!
我尊敬老師篇十五
有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人,在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé),在教育的`舞臺上婀娜多姿,盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾,語不驚人,但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。
老師的課豐富多彩,趣味生動,沒有諷刺的語言,沒有刻薄的批評,耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評語,那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué),老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師奉獻的說不完,老師付出的道不盡。作為少年我們就應(yīng)感謝老師,作為學(xué)生我們就應(yīng)以自我的進步回報老師。讓老師體會到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛。
老師的愛永不停止,從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔,老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命,老師用愛描繪人生,老師用愛展示生命的真諦。
我愿意與這樣的老師在一齊學(xué)習(xí),有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻給我們的老師,讓您擁有常開不敗的美麗。
我尊敬老師篇十六
小學(xué)作文om。
我的包老師,她對工作非常嚴(yán)格要求,但她平時和我們像朋友一樣,嘻嘻哈哈我們總是玩得很開心!在我心目中是一位非常值得尊敬的老師。
有一次,因為班上有人打架,她先把事情了解清楚,然后叫做錯的同學(xué),向另一個同學(xué)說對不起,兩人便成了好朋友。
又有一次,因為兩個同學(xué)上課時講話,她沖過去,把那兩個同學(xué)拉到門口站一節(jié)課,從此以后沒人敢在上課時講話了。
還有一次,因為一些人聽寫錯了很多,她在他們的聽寫紙上寫上兩個艷紅的字“重寫”。使得他們再也不敢粗心大意,老師臉上露出了滿意地笑容。
小學(xué)作文om