總結(jié)可以幫助我們提高學(xué)習(xí)和工作的效率，找到更好的方法和策略。在寫總結(jié)之前，先整理出需要總結(jié)的內(nèi)容和要點(diǎn)。這是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例分析，對(duì)于我們寫好總結(jié)會(huì)有很好的借鑒作用。
錄播教室工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我立足于樹立服務(wù)意識(shí)，保障多媒體教室設(shè)備的正常運(yùn)行，提高微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)模式，努力搞好相應(yīng)的管理工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
本學(xué)期我加大了機(jī)房的管理力度，要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，我還堅(jiān)持每周對(duì)機(jī)房及每臺(tái)電腦進(jìn)行一次清潔，減少灰塵對(duì)微機(jī)的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。同時(shí)我還加強(qiáng)對(duì)微機(jī)的維護(hù)工作，利用網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的優(yōu)勢(shì)，將每臺(tái)電腦的硬盤進(jìn)行寫保護(hù)，很好地杜絕了學(xué)生私自在電腦上安裝其他游戲軟件的行為發(fā)生，提高了機(jī)器的易用性。加強(qiáng)用電安全工作，注意對(duì)用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。因?yàn)闄C(jī)房設(shè)備的使用，在本期更換了一臺(tái)交換機(jī)，很好地保障了機(jī)房?jī)?nèi)50臺(tái)學(xué)生用機(jī)的正常上網(wǎng)，同時(shí)也為我校英語組及藝體組部分教師在本期進(jìn)行的《新課標(biāo)》測(cè)試工作提供了強(qiáng)有力的保障。
為了順利迎接四川省義務(wù)教育均衡驗(yàn)收工作，我首先將我校未啟用的機(jī)房進(jìn)行了衛(wèi)生處理，緊接著將我校20xx年配置的35臺(tái)學(xué)生機(jī)及1臺(tái)教師機(jī)擺放整齊，然后又將在20xx年9月外借給老師們臨時(shí)辦公使用的30臺(tái)學(xué)生機(jī)收回，并聯(lián)通完畢。因?yàn)槔蠋焸兾磳?duì)所借電腦加以愛護(hù)，導(dǎo)致每臺(tái)機(jī)子的衛(wèi)生存在嚴(yán)重問題，我又將老師們歸還的機(jī)子進(jìn)行了一次集體“大掃除”，恢復(fù)了機(jī)房的干凈整潔。檢查過后，又將30臺(tái)電腦再次借給了老師們辦公使用，很好地緩解了大家的工作需求。
另外，本期機(jī)房還承擔(dān)了20xx級(jí)104名學(xué)生的信息技術(shù)補(bǔ)考工作，經(jīng)過協(xié)調(diào)，我們僅用了半天的時(shí)間就完成了對(duì)學(xué)生的補(bǔ)考工作；同時(shí)，我還利用平時(shí)的信息技術(shù)課時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生完成創(chuàng)作自己的電腦繪畫及電腦動(dòng)畫作品，因機(jī)房?jī)?nèi)的電腦被寫保護(hù)，我就用u盤將學(xué)生的“半成品”事先進(jìn)行保存，到下一節(jié)課再拷貝給學(xué)生繼續(xù)操作，直到完成“作品”上交到縣教育局的付祥波老師處。
多媒體室管理方面，因?yàn)槲倚６嵌嗝襟w的投影設(shè)備是20xx年1月裝備，使用年限及頻率較高，投影燈泡嚴(yán)重老化，在征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意之后，為了更好地保障教學(xué)使用，我聯(lián)系了成安電教設(shè)備有限公司的技術(shù)人員對(duì)投影機(jī)燈泡進(jìn)行了更換及機(jī)器維護(hù)，大大地提高了投影機(jī)的投影效果，但中控的展臺(tái)按鈕依然存在部分問題，切換不是很方便。
還有我校自行籌建的學(xué)校網(wǎng)站事宜，因多方原因現(xiàn)僅完成到前置審批階段，即我校的網(wǎng)絡(luò)域名已經(jīng)注冊(cè)成功，但由于自身服務(wù)器的原因，還不能及時(shí)對(duì)我校的相關(guān)信息進(jìn)行發(fā)布，同時(shí)相關(guān)的辦公室人員及網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人員還沒有接受網(wǎng)監(jiān)局的安全工作培訓(xùn)等，估計(jì)到下一學(xué)年，我校的校園網(wǎng)能夠投入正常使用。
因我校申辦“陽光體育”示范校的原因，由上級(jí)主管部門給我校分配的“陽光體育”冬季長(zhǎng)跑網(wǎng)頁，現(xiàn)在已經(jīng)完成注冊(cè)及資料上報(bào)等相關(guān)事項(xiàng)，但由于還沒有對(duì)廣大師生宣傳，目前網(wǎng)頁的內(nèi)容還不夠豐富和完善。
今后我將不斷提高自身的管理水平和常規(guī)維修技能，確保設(shè)備完好，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，維護(hù)教室整潔、衛(wèi)生。保證設(shè)備存放處整潔、無雜物。嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入教室，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。
總之，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)管理，爭(zhēng)取使工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
錄播教室工作總結(jié)篇二
深入扎實(shí)地搞好分析評(píng)議階段工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，是認(rèn)真剖析自我，查找問題，打牢整改提高階段工作的關(guān)鍵階段。在本階段本人通過集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)以及在支部成員和同事的關(guān)心幫助下，收到了良好的成效，現(xiàn)將本階段的收獲做如下總結(jié)：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，真正在思想深處得到觸動(dòng)。
本階段在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員基礎(chǔ)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了必讀篇目，始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作改造自身主觀世界，修煉自身的一種途徑。把學(xué)習(xí)做為尋求自身思想先進(jìn)，品德高尚，追求理想，信念堅(jiān)定的出發(fā)點(diǎn)。本階段本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣上有關(guān)先教工作的各類文件，以及報(bào)刊雜志上有先教活動(dòng)的文章。其二，積極參加了縣上召開的有關(guān)先教活動(dòng)的各類會(huì)議，并做了認(rèn)真的筆記，而且本人以一名支部書記的身份，認(rèn)真組織策劃了本支部本階段的各項(xiàng)活動(dòng)。并以身作則，帶領(lǐng)全局黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，其達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，真正在思想靈處有大的觸動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和同事的幫助，本階段自己的思想覺悟有所提高，使自己真正認(rèn)識(shí)到作為一名^v^黨員，敢于在問題面前正確地審理自我，查找問題，認(rèn)真剖析。
2．認(rèn)真對(duì)待群眾提出的意見和建議。
這次縣上對(duì)縣級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，對(duì)本部門5條以上類似的意見和建議共3條（加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)）支部對(duì)局上干部職工及城區(qū)3所中小學(xué)“三風(fēng)”調(diào)查中，支部的意見和建議共三條，通過以上“三風(fēng)”調(diào)查，本人深感自己作為一名支部書記，在率先垂范，身體力行。帶領(lǐng)全局廣大干部，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部的思想素質(zhì)，還存在著諸多與時(shí)代要求不相適應(yīng)的地方，覺得自己負(fù)有一定的責(zé)任。這次“三風(fēng)”調(diào)查以后，其次本人深刻地認(rèn)識(shí)到群眾是真正的英雄，群眾是一面鏡子，如果我們真正坦誠(chéng)相待，持著一個(gè)過而改之的態(tài)度，對(duì)完善自我，剖析自我起到積極的作用。
3．認(rèn)真剖析自我，注重整改，踐行先進(jìn)。
根據(jù)第二階段認(rèn)真搞好剖析這個(gè)任務(wù)，本人在對(duì)照黨章，結(jié)合兩個(gè)大具體的要求，以及“三風(fēng)”調(diào)查時(shí)提出的意見和建議，并結(jié)合自己三年以來思想上、工作上、學(xué)習(xí)上、生活上的不足及存在的問題，實(shí)事求是，客觀公正的，對(duì)本人政治立場(chǎng)，理想信念，遵紀(jì)守法，廉潔清白，三觀四意識(shí)等方面，作了深刻的剖析，并接受了本局黨員干部滿意度的測(cè)評(píng)和評(píng)議，此后，經(jīng)報(bào)分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)審閱后，按領(lǐng)導(dǎo)批閱的意見，再對(duì)剖析材料進(jìn)行了修改?？傊?，這階段本人持著一種對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度和誠(chéng)意，誠(chéng)心懇請(qǐng)同事和領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見，以便在今后加以改進(jìn)。
存在的問題：
1．對(duì)同事、對(duì)自己動(dòng)真碰硬查找問題還存在表面化。
2．對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)提到的意見和建議總認(rèn)為提意見和建議也是“白提”，也解決不了什么問題的思想顧慮。
3．學(xué)習(xí)不夠深入，有待加強(qiáng)。
教育局黨委書記分析評(píng)議階段個(gè)人總結(jié)。
錄播教室工作總結(jié)篇三
以下的范文是小編為大家收集整理好的美術(shù)教室工作總結(jié)，供大家參考!
? 我負(fù)責(zé)美術(shù)室管理工作，盡管工作比較繁瑣，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視，美術(shù)室的管理工作做得還是井井有條。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)做了:
1、保證美術(shù)室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。
2、做好帳冊(cè)登記。
美術(shù)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，做好記錄。
這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，儀器、設(shè)備借還記錄、學(xué)生記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器、設(shè)備報(bào)損記錄、學(xué)生作品展示、獲獎(jiǎng)記錄、學(xué)期美術(shù)課程開出率統(tǒng)計(jì)等，期末整理，分類裝訂成冊(cè)。
美術(shù)室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
3、設(shè)施設(shè)備擺放有序。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。
還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。
由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。
在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美
術(shù)教室自己繪畫，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
提高各類美術(shù)設(shè)備的使用率，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造能力。
美術(shù)課能按教材要求開齊、開足。
并在有關(guān)人員的指導(dǎo)下開展探究性學(xué)習(xí)和課外美術(shù)活動(dòng)。
改革美術(shù)教學(xué)方式、方法，積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂美術(shù)教學(xué)。
定期組織開展師生的作品展覽和評(píng)比活動(dòng)。
每學(xué)期我不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
以上是我對(duì)美術(shù)室管理工作的一些做法，我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。
把我們的美術(shù)專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。
在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。
在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。
在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。
在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。
要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成 績(jī)，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。
如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。
作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下，
以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。
1.學(xué)期初，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本活動(dòng)室工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。
認(rèn)真教學(xué) ，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)意繪畫能力。
按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作。
2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。
保證每一節(jié)課的質(zhì)量，讓每一個(gè)來到本活動(dòng)時(shí)的學(xué)生都喜歡上美術(shù)繪畫。
除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
引導(dǎo)學(xué)生們的想象力，提高繪畫創(chuàng)作能力，使二者相結(jié)合，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是非常必要的。
教師要善于靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。
如在授課中增加手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的'內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生的興趣。
3.在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。
同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。
不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí)，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。
使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣。
4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。
向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。
以上是我本學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)，我會(huì)不斷反思，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭(zhēng)取在下學(xué)期有所突破，有所提高。
錄播教室工作總結(jié)篇四
一、錄播教室供本校教師教學(xué)研究專用；錄播教室原則上不借用；外單位人員、其他部門人員參觀、使用，須經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室同意。
二、錄播實(shí)行預(yù)約登記制，進(jìn)入錄播教室的師生自備鞋套。
三、錄播教室設(shè)備要求編號(hào)，配有使用登記冊(cè)，建立使用檔案，由專職管理人員負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)使用，并做好設(shè)備的設(shè)置、維護(hù)。及時(shí)清點(diǎn)設(shè)備，做到帳物相符。
四、室內(nèi)的.設(shè)備，任何人不得私自打開機(jī)箱或更換硬件配置或私自拆卸，確因需要需報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并做好記錄。凡設(shè)備零件等的丟失或因管理不善而造成的一切后果，由專職管理人員負(fù)責(zé)。
五、參加錄播教室活動(dòng)的學(xué)生，要按照指導(dǎo)教師規(guī)定時(shí)間參加活動(dòng)，不得擅自缺席或早退，不得帶其他人員進(jìn)入。
六、參加錄播教室活動(dòng)的學(xué)生在活動(dòng)期間聽從指導(dǎo)教師統(tǒng)一安。
排，學(xué)生不得擅自離開或自作主張。學(xué)生必須愛護(hù)室內(nèi)的一切設(shè)備設(shè)施，不得任意移動(dòng)或拆除設(shè)備；使用中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)教師。由于不遵守規(guī)則或不遵循操作規(guī)程造成的設(shè)備損壞，當(dāng)事人要負(fù)責(zé)賠償。
七、錄播教室要保持整潔安靜。不準(zhǔn)大聲交談、喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不擅自開窗，嚴(yán)禁帶食物、飲料進(jìn)入，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在設(shè)備、桌椅、墻壁上亂涂亂刻。
八、錄播完畢，專職管理人員必須檢查設(shè)備，切斷總電源，關(guān)好門窗，消除一切安全隱患。
九、對(duì)違反以上管理規(guī)定者，將按校規(guī)、校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
錄播教室工作總結(jié)篇五
由于多媒體裝備儀器設(shè)備精度高，價(jià)格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高。為了保證正常的多媒體錄播使用秩序，提高多媒體的利用率，特制訂多媒體設(shè)備管理制度如下：
1．多媒體設(shè)備屬于學(xué)校（其他相關(guān)單位）專用，只能用于錄播廣播等，不得用于聚會(huì)、娛樂活動(dòng)。
2．其它人員未經(jīng)管理人員許可，不得使用教室里的多媒體設(shè)備。
3．除管理人員外，可另選一名責(zé)任心強(qiáng)，品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生（副管理員）配合多媒體講桌鑰匙及多媒體設(shè)備。
4．設(shè)備使用者在使用前一天下午或當(dāng)天早晨通知管理員做好使用前準(zhǔn)備。
5．未參加過多媒體錄播教室使用培訓(xùn)的相關(guān)人員應(yīng)積極向使用熟練的管理員請(qǐng)教，并認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設(shè)備的使用；在每次使用前認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時(shí)通知管理人員處理。
6．設(shè)備使用者應(yīng)及時(shí)登記，并嚴(yán)格按儀器設(shè)備的.操作規(guī)范操作；時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障應(yīng)立即報(bào)告管理人員處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因及現(xiàn)象，如果因?yàn)檎`操作造成的損失由設(shè)備使用者進(jìn)行賠償。
7．使用完成后須將多媒體設(shè)備按操作規(guī)范整理好、鎖好，不要將帶有液體的物品放置多媒體講臺(tái)。
8．不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
9．本教室由相關(guān)管理人員負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維護(hù)，未經(jīng)管理人員允許其他人員一律不得私自開啟主機(jī)箱，不得重新安裝系統(tǒng)及其它軟件，不要在該計(jì)算機(jī)上存儲(chǔ)文件。
10．保持錄播教室環(huán)境衛(wèi)生，并經(jīng)常性的對(duì)儀器進(jìn)行衛(wèi)生維護(hù)，特別是對(duì)于幕布不用時(shí)一定要升起，嚴(yán)禁擦拭幕布，不得在幕布上亂涂亂畫，多媒體設(shè)備未整理好時(shí)，不要清潔教室。
錄播教室工作總結(jié)篇六
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室按照《河北省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)要求設(shè)崗，專門從理科教師中培養(yǎng)專職實(shí)驗(yàn)員，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一名兼職實(shí)驗(yàn)員，勞技教室和探究實(shí)驗(yàn)室也都有專門的負(fù)責(zé)人員，這些實(shí)驗(yàn)員和負(fù)責(zé)人員均為兼職人員，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面管理好各專用教室。這些實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%。
各實(shí)驗(yàn)室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度，職責(zé)明確，賬冊(cè)齊全，記錄及時(shí)、確保準(zhǔn)確。儀器設(shè)備管理做到科學(xué)合理、取用方便，儀器定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可用的狀態(tài)。
堅(jiān)持填寫《實(shí)驗(yàn)室日志》，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)課程表及實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況記錄表等，注意積累資料，及時(shí)總結(jié)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)意見作好記錄，整理成冊(cè)。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，開齊開足教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)校每學(xué)年組織開展教具制作、課件制作、論文評(píng)比、實(shí)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動(dòng)。
二、圖書館。
閱讀能力是人的一種基本能力，培養(yǎng)閱讀能力也是中學(xué)教育的一個(gè)重要目標(biāo)與任務(wù)。所以，這學(xué)年，圖書館工作的重點(diǎn)是在閱覽室中開展閱讀課，這是一個(gè)摸索的過程，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程?，F(xiàn)總結(jié)了在今后開展閱讀課時(shí)能夠得到改進(jìn)的幾個(gè)方面：
（一）閱讀討論。
來閱覽室閱讀的學(xué)生總有個(gè)小團(tuán)體，或三五成群，或七八成群。這些群體習(xí)慣于一邊閱讀一邊探討著什么，這些討論聲干擾著其他學(xué)生正常的閱讀。因此，在閱覽室里創(chuàng)建閱覽討論區(qū)很有必要。本館閱覽室可把閱覽區(qū)設(shè)置于書架區(qū)后部的拐角處，那里距離閱覽席位遠(yuǎn)，中間還有書架間隔，可以起到隔音的作用，說話聲不會(huì)影響到其他讀者。
學(xué)生在閱覽室讀過的好書，可以讓他們寫幾行簡(jiǎn)單的推薦語，夾在書中。因?yàn)闀拇_是學(xué)生讀了覺得好的，寫起來也沒有字?jǐn)?shù)的規(guī)定，學(xué)生寫推薦理由時(shí)能有感而發(fā)，寫出真實(shí)感受，為后來人的讀書起到了引薦作用。后來的學(xué)生讀到了前者的閱讀感言，或靈犀相通，或觀點(diǎn)相左，每打開一書，總有一片驚喜在里面。
（三）作品展示。
很多孩子都會(huì)在閱讀時(shí)自由摘抄讀書筆記，如果能夠把一些相對(duì)好的筆記拿出來展示，讓學(xué)生看看同齡人摘抄了些什么，為什么摘抄，一定會(huì)起到引領(lǐng)作用。而實(shí)踐也證明，學(xué)生教育學(xué)生才是最好的教育方法。
而有些孩子喜歡創(chuàng)作，我們可以設(shè)置作品展示區(qū)，讓學(xué)生把自己青澀的作品展示出來，接受大家的評(píng)論。不用署名，評(píng)論時(shí)孩子們多半可以不帶成見地寫，流露的是真摯，而閱讀的價(jià)值，則會(huì)在交流中漸漸明朗起來。
曾大力推動(dòng)兒童閱讀的曾志朗指出：“閱讀是教育的靈魂”，有了良好的閱讀意識(shí)，有了良好的閱讀習(xí)慣，有了“好”讀書的情感動(dòng)力，就等于有了終身學(xué)習(xí)的可能，就等于有了一生都擁有的智能。
信息技術(shù)與其他專用教室。
信息技術(shù)與其他專用教室按秦皇島市教育現(xiàn)代化學(xué)校要求配備專職管理人員。建立、健全各項(xiàng)管理制度：校園網(wǎng)絡(luò)中心管理制度，校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，信息技術(shù)設(shè)備管理制度，信息技術(shù)軟件管理制度、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理制度，并分類進(jìn)室上墻。專所有設(shè)備管理責(zé)任到人，有相關(guān)的考核制度；設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定可靠，隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。職網(wǎng)管人員應(yīng)有一定的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理水平，通過有關(guān)部門的培訓(xùn)，持證上崗。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做好記錄；做好技術(shù)文檔等各類資料保存。能按課程標(biāo)準(zhǔn)與教材要求開足開全計(jì)算機(jī)課程。組織制定年度信息技術(shù)工作計(jì)劃，監(jiān)督實(shí)施、期末開展檢查總結(jié)活動(dòng)。
四、利用各專用教室資源開展興趣小組。
我們知道，實(shí)驗(yàn)資源是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要素，直接制約和影響著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)。所以為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，摸索實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步開放的經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室資源的利用率，我們組織學(xué)有余力的學(xué)生參加課外興趣小組，如科技興趣小組、電腦興趣小組、美術(shù)興趣小組、藝術(shù)興趣小組、體育興趣小組等，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
科技興趣小組的科技制作是我校的一大特色，在校園特色教育的校本課展室上，我校投資了幾萬元添置了大量的設(shè)施、設(shè)備，并取得了豐碩的成果，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力中發(fā)揮了積極的作用。近幾年來我校的社團(tuán)活動(dòng)開展的很成功，尤其是《貼畫》校本課程的開設(shè)，造成了很大的社會(huì)影響，充分發(fā)揮了示范作用，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
五、完善教育裝備，提高辦學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校對(duì)教育技術(shù)工作有明確的要求，并有教育設(shè)施設(shè)備的專項(xiàng)資金的投入計(jì)劃，做到?？顚Ｓ?，確保教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備保持良好的工作狀態(tài)和進(jìn)行必要的更新升級(jí)。安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期有儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)消耗品的補(bǔ)充計(jì)劃。目前還在積極籌備建造新的教學(xué)樓，里面的實(shí)驗(yàn)室也打算擴(kuò)大規(guī)模。
總之，實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，專用教室是學(xué)生展示才能的陣地，圖書館是師生們心靈的憩園，我們會(huì)去努力地建設(shè)好它們。
錄播教室工作總結(jié)篇七
近尾聲?；仡欉^去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈室工作總結(jié)安排如下：
舞蹈排練方面發(fā)揮了非常及時(shí)的作用，我本人在舞蹈教室的管理中積極配合舞蹈教師和其他老師的借用。利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的搖籃。
這一學(xué)期我們舞蹈教室接受了省教育現(xiàn)代化的初評(píng)驗(yàn)收成功通過了市縣教育主管部門的驗(yàn)收，通過幾次檢查與驗(yàn)收我個(gè)人覺得對(duì)我感受頗深，檢查前期我一絲不茍的.按照教育局和學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備舞蹈教室，可以說我付出了辛勤的汗水也得到了豐厚的回報(bào)，在別人看來管理功能教室是一項(xiàng)比較單調(diào)和苦味的差事呀！可是我在這項(xiàng)工作中找到了樂趣，能讓學(xué)生完整的上完每節(jié)課都是我最大的滿足呀！在今后的舞蹈教室工作中我一定會(huì)加倍努力來做好自己的本職工作。
錄播教室工作總結(jié)篇八
音樂專用教室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，音樂專用室在迎接督導(dǎo)評(píng)估中，新添置了許多設(shè)施設(shè)備，順利的通過了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查?？v觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面：
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，由于分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了：
（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
1.做好帳冊(cè)登記。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每年7月份及年底都要和實(shí)驗(yàn)管理員帳冊(cè)核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。
2.做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
3.設(shè)施設(shè)備擺放有序。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，在今年的高淳縣小學(xué)生唱歌比賽中，就有1人次喜獲二等獎(jiǎng)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。
每學(xué)期我對(duì)音樂教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
以上是我音樂專用教室管理工作的一些做法，音樂管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
錄播教室工作總結(jié)篇九
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，舞蹈室管理工作對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期都制訂明確的管理工作計(jì)劃。音樂舞蹈室管理工作由教導(dǎo)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：
1、每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校舞蹈專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
2、做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，舞蹈教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
3、設(shè)施設(shè)備擺放有序。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用舞蹈器材室的功能作用。上好每一節(jié)舞蹈課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音舞蹈室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。
每學(xué)期我對(duì)舞蹈教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。今后要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的舞蹈專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
錄播教室工作總結(jié)篇十
時(shí)間過的真快，隨著新年的到來。緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲?；仡欉^去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈室工作總結(jié)安排如下：
舞蹈排練方面發(fā)揮了非常及時(shí)的作用，利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)舞蹈活動(dòng)主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的'搖籃。
這一學(xué)期我們排練的舞蹈接受了縣教育局的初評(píng)驗(yàn)收。
成功通過了縣教育局主管部門的驗(yàn)收，通過驗(yàn)收我個(gè)人覺得對(duì)我感受頗深，檢查前期我一絲不茍的按照教育局和學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備舞蹈，可以說我付出了辛勤的汗水也得到了豐厚的回報(bào)，在別人看來管理功能教室是一項(xiàng)比較單調(diào)和苦味的差事呀！可是我在這項(xiàng)工作中找到了樂趣，能讓學(xué)生完整的上完每節(jié)課都是我最大的滿足呀！在今后的舞蹈教室工作中我一定會(huì)加倍努力來做好自己的本職工作。
錄播教室工作總結(jié)篇十一
音樂專用教室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了：
（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1———2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
（2）做好帳冊(cè)登記。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。
（3）做好記錄。
這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
（4）設(shè)施設(shè)備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。
四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。
每學(xué)期我對(duì)音樂教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
錄播教室工作總結(jié)篇十二
隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，錄播教室作為一種新的教學(xué)模式在教育領(lǐng)域日益受到關(guān)注。在我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我也有幸參與了幾個(gè)錄播課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一下自己對(duì)錄播教室的心得體會(huì)。
首先，我想提到的是錄播教室的便利性。與傳統(tǒng)的實(shí)地上課相比，錄播課程可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是在家中、在圖書館還是在咖啡店里，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，我就可以隨時(shí)打開手機(jī)或電腦，開始學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式讓我不再受時(shí)間和空間的限制，我可以根據(jù)自己的節(jié)奏和學(xué)習(xí)力進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
其次，錄播教室提供了更多的學(xué)習(xí)資源。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往受到師資和教材的限制，學(xué)生們難以接觸到更豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而在錄播教室中，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我可以獲得全球各地優(yōu)質(zhì)的教育資源和知識(shí)。無論是名校的教授講授的課程，還是專業(yè)人士分享的經(jīng)驗(yàn)和見解，都可以通過錄播教室來獲取。這使得我的學(xué)習(xí)過程更加豐富多樣，拓寬了我的視野。
第三，錄播教室對(duì)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也有一定的促進(jìn)作用。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，往往是老師講，學(xué)生聽，缺乏互動(dòng)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而在錄播教室中，我可以根據(jù)自己的需要，重復(fù)觀看課程，并隨時(shí)暫停、回放，幫助我更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。這種自主學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)了我自學(xué)能力、解決問題的能力和批判思維能力，對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
然而，盡管錄播教室有諸多的優(yōu)點(diǎn)，但也存在些許的不足之處。首先，由于沒有實(shí)地上課，與老師和同學(xué)的面對(duì)面交流機(jī)會(huì)較少，缺乏面對(duì)面的互動(dòng)和思維碰撞。這使得一些需要集體合作和討論的學(xué)科，如創(chuàng)造性寫作和實(shí)驗(yàn)課，較為困難。其次，錄播教室的高度自由性可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃不夠規(guī)范和有序，容易產(chǎn)生拖延和浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的問題。因此，在參與錄播教室時(shí)，學(xué)生們需要自律和自我管理的能力。
綜上所述，錄播教室作為一種新的教學(xué)模式，具有諸多的優(yōu)點(diǎn)和局限性。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用這一新興的教學(xué)方式，改變我們的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，我們也需要注意把握好學(xué)習(xí)的平衡，避免過度依賴錄播教室，保持適當(dāng)?shù)拿鎸?duì)面交流和互動(dòng)。只有這樣，我們才能更好地利用錄播教室，提高學(xué)習(xí)效果，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
錄播教室工作總結(jié)篇十三
1.?學(xué)校層面的教研課由教研室統(tǒng)一安排具體上課時(shí)間和順序。
2.?個(gè)人的研課、磨課請(qǐng)?zhí)崆??天到學(xué)校教研室申請(qǐng)。再由教研室統(tǒng)一安排上課時(shí)間和順序。
二、?錄播教室?守則
3.?愛護(hù)錄播教室設(shè)備和設(shè)施，未經(jīng)管理人員同意，任何人不得擅自使用、搬動(dòng)和拿走；
4.?對(duì)違反規(guī)定及造成損失的，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、賠償損失。
三、錄播教室使用和管理規(guī)定
1?、教師
（2?）錄播教室已經(jīng)采用專業(yè)的聲學(xué)處理，為保證錄播效果，請(qǐng)關(guān)掉一切通訊設(shè)備；
（3?）嚴(yán)禁在電子白板上人為破壞，注意保持整潔；應(yīng)嚴(yán)格按操作規(guī)程使用設(shè)備；
（5?）未經(jīng)允許，教師不得安裝應(yīng)用程序，不得更改所有設(shè)備的系統(tǒng)設(shè)置；
（6?）錄播教室的設(shè)備不準(zhǔn)拿出教室外使用；
（7?）使用錄播教室的過程中，如遇到疑難問題，請(qǐng)及時(shí)與管理人員聯(lián)系。
2?、學(xué)生
（1?）不得攜帶非學(xué)習(xí)用品入內(nèi)；
（2?）學(xué)生進(jìn)入錄播教室，聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律；
（4?）如有設(shè)備損壞要追究教師和當(dāng)事人的責(zé)任；
3?、錄播技術(shù)專員
（5?）錄播教室的鑰匙由教研室主任掌管，不得隨意把鑰匙借給他人或隨意配鑰匙。
四、?錄播教室安全保衛(wèi)制度
1?．?認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》，認(rèn)識(shí)消防安全工作的重要性，樹立消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
2?．按照誰使用誰負(fù)責(zé)的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制。
3?．錄播教室配備的滅火消防器材要齊全，管理人員要定期檢查，并熟悉滅火器的使用方法。
4?．錄播室禁止吸煙、使用明火和違規(guī)用電、保存易燃、易爆物品。
5?．要?經(jīng)?常?檢查?防火和用?電?安全情況，?發(fā)現(xiàn)?不安全?隱?患，要及?時(shí)?采取措施予以消除，或向上?級(jí)報(bào)告?。
6?．遇有雷雨天氣，本室人員務(wù)必要關(guān)閉一切設(shè)備的電源，拔掉電源插座，以確保人員及設(shè)備的安全。
7?．下班時(shí)，?一定要關(guān)燈，關(guān)電，關(guān)好門窗，切實(shí)做好防火、防盜工作。?最后離開錄播教室者，有?責(zé)?任檢查并關(guān)閉?室?內(nèi)總電?源和?門?窗。
8?．發(fā)現(xiàn)?火警要迅速采取措施?進(jìn)?行?滅?火，?并盡?快向保?衛(wèi)處報(bào)告?。
9?．凡持有?錄?播室?鎖?匙者，必?須鎖?匙切?實(shí)?保管好，不得?隨?意?亂?放或借?給?無?關(guān)?人?員?。如發(fā)現(xiàn)丟失?，?應(yīng)?立即報(bào)告，?并?采取防范措施。
1.負(fù)責(zé)多媒體教室的.使用、管理工作與全校多媒體課程的實(shí)施。
2.管理好多媒體教室的各種設(shè)備、物品、并登記造冊(cè)，建立帳目，分類編號(hào)、擺放整齊。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教室各種設(shè)備的使用方法，安全操作。有責(zé)任向代課教師介紹多媒體教室各種設(shè)備正確使用方法，并指導(dǎo)操作。
4.積極向任課教師推薦教育技術(shù)中心的音像資料 、cai課件、各種先進(jìn)設(shè)備，提高軟、硬件的使用率。
5.嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，防止事故發(fā)生。
6.多媒體教室設(shè)備不允許外借。
7.及時(shí)統(tǒng)計(jì)、填寫多媒體教室各設(shè)備的使用情況，如有問題及時(shí)上報(bào)。
8.遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定，禁止播放非教學(xué)音像品。
9.努力鉆研業(yè)務(wù)，做好多媒體教室的維護(hù)和保養(yǎng)，保證各種設(shè)備的正常使用。
10.服務(wù)態(tài)度好，禮貌待人。堅(jiān)守崗位，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
錄播教室工作總結(jié)篇十四
今天，我好失望啊!因?yàn)槲覜]去成錄播教室，心里好不開心，我留在了三(2)班的教室里，做了一張陳老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷，其實(shí)這樣也不錯(cuò)，中午可以少寫一張?jiān)嚲砹耍鸫a對(duì)我來說，這也是一件好事。
我們班上一共去了十四個(gè)同學(xué)，和王老師，他們?nèi)チ虽洸ソ淌遥麄冊(cè)诟陕?我也不知道，有可能他們?nèi)吭诼爩?，也有可能有作詩呢……還有在干什么事情呢?我真的'很好奇、迷惑，老師為什么不讓我去，阿姨明明說昨天作文寫得很認(rèn)真、很誠(chéng)實(shí)，一定可以去錄播教室的，可是為什么我現(xiàn)在又沒被選上呢?我下次一定一定要好好努力，爭(zhēng)取下一次也和他們一起去那個(gè)錄播教室聽課、作詩、聽寫和做其他的事情，唉!可惜我這一次也有去成啊，哎!我下一次一定一定要去，爭(zhēng)取天天都舉手回答所有學(xué)科的老師提出的問題。
一節(jié)課和一個(gè)大課間過去的像一小時(shí)一樣的快速，急速，我也很快速的把陳老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷做完了，還做了很多事，這不也是一個(gè)很好的事情嗎!
錄播教室工作總結(jié)篇十五
一、準(zhǔn)備充分，設(shè)備齊全，保證了教師順利使用多媒體教室。
二、準(zhǔn)備好了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室使用情況登記表，做好了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的使用登記準(zhǔn)備工作。
三、教師每堂課前后均要檢查登記，如有問題，核實(shí)后要在使用情況欄中作出較祥記載。
四、軟、硬件設(shè)備的使用情況良好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了軟件上的問題，確保了多媒體手段輔助教學(xué)的效果。
五、教師每堂課前后均檢查登記，并對(duì)問題作出了詳細(xì)的記載。
六、在教師的督促下，本學(xué)年多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的清潔衛(wèi)生狀況良好。
七、回收了登記表，裝訂成冊(cè)，并歸檔。
錄播教室工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我立足于樹立服務(wù)意識(shí)，保障多媒體教室設(shè)備的正常運(yùn)行，提高微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)模式，努力搞好相應(yīng)的管理工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
本學(xué)期我加大了機(jī)房的管理力度，要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，我還堅(jiān)持每周對(duì)機(jī)房及每臺(tái)電腦進(jìn)行一次清潔，減少灰塵對(duì)微機(jī)的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。同時(shí)我還加強(qiáng)對(duì)微機(jī)的維護(hù)工作，利用網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的優(yōu)勢(shì)，將每臺(tái)電腦的硬盤進(jìn)行寫保護(hù)，很好地杜絕了學(xué)生私自在電腦上安裝其他游戲軟件的行為發(fā)生，提高了機(jī)器的易用性。加強(qiáng)用電安全工作，注意對(duì)用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。因?yàn)闄C(jī)房設(shè)備的使用，在本期更換了一臺(tái)交換機(jī)，很好地保障了機(jī)房?jī)?nèi)50臺(tái)學(xué)生用機(jī)的正常上網(wǎng)，同時(shí)也為我校英語組及藝體組部分教師在本期進(jìn)行的《新課標(biāo)》測(cè)試工作提供了強(qiáng)有力的保障。
為了順利迎接四川省義務(wù)教育均衡驗(yàn)收工作，我首先將我校未啟用的機(jī)房進(jìn)行了衛(wèi)生處理，緊接著將我校20xx年配置的35臺(tái)學(xué)生機(jī)及1臺(tái)教師機(jī)擺放整齊，然后又將在20xx年9月外借給老師們臨時(shí)辦公使用的30臺(tái)學(xué)生機(jī)收回，并聯(lián)通完畢。因?yàn)槔蠋焸兾磳?duì)所借電腦加以愛護(hù)，導(dǎo)致每臺(tái)機(jī)子的衛(wèi)生存在嚴(yán)重問題，我又將老師們歸還的機(jī)子進(jìn)行了一次集體“大掃除”，恢復(fù)了機(jī)房的干凈整潔。檢查過后，又將30臺(tái)電腦再次借給了老師們辦公使用，很好地緩解了大家的工作需求。
另外，本期機(jī)房還承擔(dān)了20xx級(jí)104名學(xué)生的信息技術(shù)補(bǔ)考工作，經(jīng)過協(xié)調(diào)，我們僅用了半天的時(shí)間就完成了對(duì)學(xué)生的補(bǔ)考工作；同時(shí)，我還利用平時(shí)的信息技術(shù)課時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生完成創(chuàng)作自己的電腦繪畫及電腦動(dòng)畫作品，因機(jī)房?jī)?nèi)的電腦被寫保護(hù)，我就用u盤將學(xué)生的“半成品”事先進(jìn)行保存，到下一節(jié)課再拷貝給學(xué)生繼續(xù)操作，直到完成“作品”上交到縣教育局的付祥波老師處。
多媒體室管理方面，因?yàn)槲倚６嵌嗝襟w的投影設(shè)備是20xx年1月裝備，使用年限及頻率較高，投影燈泡嚴(yán)重老化，在征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意之后，為了更好地保障教學(xué)使用，我聯(lián)系了成安電教設(shè)備有限公司的技術(shù)人員對(duì)投影機(jī)燈泡進(jìn)行了更換及機(jī)器維護(hù)，大大地提高了投影機(jī)的投影效果，但中控的展臺(tái)按鈕依然存在部分問題，切換不是很方便。
還有我校自行籌建的學(xué)校網(wǎng)站事宜，因多方原因現(xiàn)僅完成到前置審批階段，即我校的網(wǎng)絡(luò)域名已經(jīng)注冊(cè)成功，但由于自身服務(wù)器的原因，還不能及時(shí)對(duì)我校的相關(guān)信息進(jìn)行發(fā)布，同時(shí)相關(guān)的辦公室人員及網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人員還沒有接受網(wǎng)監(jiān)局的安全工作培訓(xùn)等，估計(jì)到下一學(xué)年，我校的校園網(wǎng)能夠投入正常使用。
因我校申辦“陽光體育”示范校的原因，由上級(jí)主管部門給我校分配的“陽光體育”冬季長(zhǎng)跑網(wǎng)頁，現(xiàn)在已經(jīng)完成注冊(cè)及資料上報(bào)等相關(guān)事項(xiàng)，但由于還沒有對(duì)廣大師生宣傳，目前網(wǎng)頁的內(nèi)容還不夠豐富和完善。
今后我將不斷提高自身的管理水平和常規(guī)維修技能，確保設(shè)備完好，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，維護(hù)教室整潔、衛(wèi)生。保證設(shè)備存放處整潔、無雜物。嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入教室，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。
總之，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)管理，爭(zhēng)取使工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
錄播教室工作總結(jié)篇二
深入扎實(shí)地搞好分析評(píng)議階段工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，是認(rèn)真剖析自我，查找問題，打牢整改提高階段工作的關(guān)鍵階段。在本階段本人通過集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)以及在支部成員和同事的關(guān)心幫助下，收到了良好的成效，現(xiàn)將本階段的收獲做如下總結(jié)：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，真正在思想深處得到觸動(dòng)。
本階段在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員基礎(chǔ)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了必讀篇目，始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作改造自身主觀世界，修煉自身的一種途徑。把學(xué)習(xí)做為尋求自身思想先進(jìn)，品德高尚，追求理想，信念堅(jiān)定的出發(fā)點(diǎn)。本階段本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣上有關(guān)先教工作的各類文件，以及報(bào)刊雜志上有先教活動(dòng)的文章。其二，積極參加了縣上召開的有關(guān)先教活動(dòng)的各類會(huì)議，并做了認(rèn)真的筆記，而且本人以一名支部書記的身份，認(rèn)真組織策劃了本支部本階段的各項(xiàng)活動(dòng)。并以身作則，帶領(lǐng)全局黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，其達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，真正在思想靈處有大的觸動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和同事的幫助，本階段自己的思想覺悟有所提高，使自己真正認(rèn)識(shí)到作為一名^v^黨員，敢于在問題面前正確地審理自我，查找問題，認(rèn)真剖析。
2．認(rèn)真對(duì)待群眾提出的意見和建議。
這次縣上對(duì)縣級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，對(duì)本部門5條以上類似的意見和建議共3條（加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)）支部對(duì)局上干部職工及城區(qū)3所中小學(xué)“三風(fēng)”調(diào)查中，支部的意見和建議共三條，通過以上“三風(fēng)”調(diào)查，本人深感自己作為一名支部書記，在率先垂范，身體力行。帶領(lǐng)全局廣大干部，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部的思想素質(zhì)，還存在著諸多與時(shí)代要求不相適應(yīng)的地方，覺得自己負(fù)有一定的責(zé)任。這次“三風(fēng)”調(diào)查以后，其次本人深刻地認(rèn)識(shí)到群眾是真正的英雄，群眾是一面鏡子，如果我們真正坦誠(chéng)相待，持著一個(gè)過而改之的態(tài)度，對(duì)完善自我，剖析自我起到積極的作用。
3．認(rèn)真剖析自我，注重整改，踐行先進(jìn)。
根據(jù)第二階段認(rèn)真搞好剖析這個(gè)任務(wù)，本人在對(duì)照黨章，結(jié)合兩個(gè)大具體的要求，以及“三風(fēng)”調(diào)查時(shí)提出的意見和建議，并結(jié)合自己三年以來思想上、工作上、學(xué)習(xí)上、生活上的不足及存在的問題，實(shí)事求是，客觀公正的，對(duì)本人政治立場(chǎng)，理想信念，遵紀(jì)守法，廉潔清白，三觀四意識(shí)等方面，作了深刻的剖析，并接受了本局黨員干部滿意度的測(cè)評(píng)和評(píng)議，此后，經(jīng)報(bào)分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)審閱后，按領(lǐng)導(dǎo)批閱的意見，再對(duì)剖析材料進(jìn)行了修改?？傊?，這階段本人持著一種對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度和誠(chéng)意，誠(chéng)心懇請(qǐng)同事和領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見，以便在今后加以改進(jìn)。
存在的問題：
1．對(duì)同事、對(duì)自己動(dòng)真碰硬查找問題還存在表面化。
2．對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)提到的意見和建議總認(rèn)為提意見和建議也是“白提”，也解決不了什么問題的思想顧慮。
3．學(xué)習(xí)不夠深入，有待加強(qiáng)。
教育局黨委書記分析評(píng)議階段個(gè)人總結(jié)。
錄播教室工作總結(jié)篇三
以下的范文是小編為大家收集整理好的美術(shù)教室工作總結(jié)，供大家參考!
? 我負(fù)責(zé)美術(shù)室管理工作，盡管工作比較繁瑣，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視，美術(shù)室的管理工作做得還是井井有條。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)做了:
1、保證美術(shù)室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。
2、做好帳冊(cè)登記。
美術(shù)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，做好記錄。
這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，儀器、設(shè)備借還記錄、學(xué)生記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器、設(shè)備報(bào)損記錄、學(xué)生作品展示、獲獎(jiǎng)記錄、學(xué)期美術(shù)課程開出率統(tǒng)計(jì)等，期末整理，分類裝訂成冊(cè)。
美術(shù)室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
3、設(shè)施設(shè)備擺放有序。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。
還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。
由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。
在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美
術(shù)教室自己繪畫，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
提高各類美術(shù)設(shè)備的使用率，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造能力。
美術(shù)課能按教材要求開齊、開足。
并在有關(guān)人員的指導(dǎo)下開展探究性學(xué)習(xí)和課外美術(shù)活動(dòng)。
改革美術(shù)教學(xué)方式、方法，積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂美術(shù)教學(xué)。
定期組織開展師生的作品展覽和評(píng)比活動(dòng)。
每學(xué)期我不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
以上是我對(duì)美術(shù)室管理工作的一些做法，我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。
把我們的美術(shù)專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。
在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。
在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。
在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。
在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。
要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成 績(jī)，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。
如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。
作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下，
以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。
1.學(xué)期初，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本活動(dòng)室工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。
認(rèn)真教學(xué) ，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)意繪畫能力。
按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作。
2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。
保證每一節(jié)課的質(zhì)量，讓每一個(gè)來到本活動(dòng)時(shí)的學(xué)生都喜歡上美術(shù)繪畫。
除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
引導(dǎo)學(xué)生們的想象力，提高繪畫創(chuàng)作能力，使二者相結(jié)合，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是非常必要的。
教師要善于靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。
如在授課中增加手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的'內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生的興趣。
3.在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。
同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。
不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí)，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。
使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣。
4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。
向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。
以上是我本學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)，我會(huì)不斷反思，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭(zhēng)取在下學(xué)期有所突破，有所提高。
錄播教室工作總結(jié)篇四
一、錄播教室供本校教師教學(xué)研究專用；錄播教室原則上不借用；外單位人員、其他部門人員參觀、使用，須經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室同意。
二、錄播實(shí)行預(yù)約登記制，進(jìn)入錄播教室的師生自備鞋套。
三、錄播教室設(shè)備要求編號(hào)，配有使用登記冊(cè)，建立使用檔案，由專職管理人員負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)使用，并做好設(shè)備的設(shè)置、維護(hù)。及時(shí)清點(diǎn)設(shè)備，做到帳物相符。
四、室內(nèi)的.設(shè)備，任何人不得私自打開機(jī)箱或更換硬件配置或私自拆卸，確因需要需報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并做好記錄。凡設(shè)備零件等的丟失或因管理不善而造成的一切后果，由專職管理人員負(fù)責(zé)。
五、參加錄播教室活動(dòng)的學(xué)生，要按照指導(dǎo)教師規(guī)定時(shí)間參加活動(dòng)，不得擅自缺席或早退，不得帶其他人員進(jìn)入。
六、參加錄播教室活動(dòng)的學(xué)生在活動(dòng)期間聽從指導(dǎo)教師統(tǒng)一安。
排，學(xué)生不得擅自離開或自作主張。學(xué)生必須愛護(hù)室內(nèi)的一切設(shè)備設(shè)施，不得任意移動(dòng)或拆除設(shè)備；使用中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)教師。由于不遵守規(guī)則或不遵循操作規(guī)程造成的設(shè)備損壞，當(dāng)事人要負(fù)責(zé)賠償。
七、錄播教室要保持整潔安靜。不準(zhǔn)大聲交談、喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不擅自開窗，嚴(yán)禁帶食物、飲料進(jìn)入，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在設(shè)備、桌椅、墻壁上亂涂亂刻。
八、錄播完畢，專職管理人員必須檢查設(shè)備，切斷總電源，關(guān)好門窗，消除一切安全隱患。
九、對(duì)違反以上管理規(guī)定者，將按校規(guī)、校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
錄播教室工作總結(jié)篇五
由于多媒體裝備儀器設(shè)備精度高，價(jià)格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高。為了保證正常的多媒體錄播使用秩序，提高多媒體的利用率，特制訂多媒體設(shè)備管理制度如下：
1．多媒體設(shè)備屬于學(xué)校（其他相關(guān)單位）專用，只能用于錄播廣播等，不得用于聚會(huì)、娛樂活動(dòng)。
2．其它人員未經(jīng)管理人員許可，不得使用教室里的多媒體設(shè)備。
3．除管理人員外，可另選一名責(zé)任心強(qiáng)，品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生（副管理員）配合多媒體講桌鑰匙及多媒體設(shè)備。
4．設(shè)備使用者在使用前一天下午或當(dāng)天早晨通知管理員做好使用前準(zhǔn)備。
5．未參加過多媒體錄播教室使用培訓(xùn)的相關(guān)人員應(yīng)積極向使用熟練的管理員請(qǐng)教，并認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設(shè)備的使用；在每次使用前認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時(shí)通知管理人員處理。
6．設(shè)備使用者應(yīng)及時(shí)登記，并嚴(yán)格按儀器設(shè)備的.操作規(guī)范操作；時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障應(yīng)立即報(bào)告管理人員處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因及現(xiàn)象，如果因?yàn)檎`操作造成的損失由設(shè)備使用者進(jìn)行賠償。
7．使用完成后須將多媒體設(shè)備按操作規(guī)范整理好、鎖好，不要將帶有液體的物品放置多媒體講臺(tái)。
8．不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
9．本教室由相關(guān)管理人員負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維護(hù)，未經(jīng)管理人員允許其他人員一律不得私自開啟主機(jī)箱，不得重新安裝系統(tǒng)及其它軟件，不要在該計(jì)算機(jī)上存儲(chǔ)文件。
10．保持錄播教室環(huán)境衛(wèi)生，并經(jīng)常性的對(duì)儀器進(jìn)行衛(wèi)生維護(hù)，特別是對(duì)于幕布不用時(shí)一定要升起，嚴(yán)禁擦拭幕布，不得在幕布上亂涂亂畫，多媒體設(shè)備未整理好時(shí)，不要清潔教室。
錄播教室工作總結(jié)篇六
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室按照《河北省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)要求設(shè)崗，專門從理科教師中培養(yǎng)專職實(shí)驗(yàn)員，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一名兼職實(shí)驗(yàn)員，勞技教室和探究實(shí)驗(yàn)室也都有專門的負(fù)責(zé)人員，這些實(shí)驗(yàn)員和負(fù)責(zé)人員均為兼職人員，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面管理好各專用教室。這些實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%。
各實(shí)驗(yàn)室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度，職責(zé)明確，賬冊(cè)齊全，記錄及時(shí)、確保準(zhǔn)確。儀器設(shè)備管理做到科學(xué)合理、取用方便，儀器定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可用的狀態(tài)。
堅(jiān)持填寫《實(shí)驗(yàn)室日志》，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)課程表及實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況記錄表等，注意積累資料，及時(shí)總結(jié)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)意見作好記錄，整理成冊(cè)。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，開齊開足教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)校每學(xué)年組織開展教具制作、課件制作、論文評(píng)比、實(shí)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動(dòng)。
二、圖書館。
閱讀能力是人的一種基本能力，培養(yǎng)閱讀能力也是中學(xué)教育的一個(gè)重要目標(biāo)與任務(wù)。所以，這學(xué)年，圖書館工作的重點(diǎn)是在閱覽室中開展閱讀課，這是一個(gè)摸索的過程，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程?，F(xiàn)總結(jié)了在今后開展閱讀課時(shí)能夠得到改進(jìn)的幾個(gè)方面：
（一）閱讀討論。
來閱覽室閱讀的學(xué)生總有個(gè)小團(tuán)體，或三五成群，或七八成群。這些群體習(xí)慣于一邊閱讀一邊探討著什么，這些討論聲干擾著其他學(xué)生正常的閱讀。因此，在閱覽室里創(chuàng)建閱覽討論區(qū)很有必要。本館閱覽室可把閱覽區(qū)設(shè)置于書架區(qū)后部的拐角處，那里距離閱覽席位遠(yuǎn)，中間還有書架間隔，可以起到隔音的作用，說話聲不會(huì)影響到其他讀者。
學(xué)生在閱覽室讀過的好書，可以讓他們寫幾行簡(jiǎn)單的推薦語，夾在書中。因?yàn)闀拇_是學(xué)生讀了覺得好的，寫起來也沒有字?jǐn)?shù)的規(guī)定，學(xué)生寫推薦理由時(shí)能有感而發(fā)，寫出真實(shí)感受，為后來人的讀書起到了引薦作用。后來的學(xué)生讀到了前者的閱讀感言，或靈犀相通，或觀點(diǎn)相左，每打開一書，總有一片驚喜在里面。
（三）作品展示。
很多孩子都會(huì)在閱讀時(shí)自由摘抄讀書筆記，如果能夠把一些相對(duì)好的筆記拿出來展示，讓學(xué)生看看同齡人摘抄了些什么，為什么摘抄，一定會(huì)起到引領(lǐng)作用。而實(shí)踐也證明，學(xué)生教育學(xué)生才是最好的教育方法。
而有些孩子喜歡創(chuàng)作，我們可以設(shè)置作品展示區(qū)，讓學(xué)生把自己青澀的作品展示出來，接受大家的評(píng)論。不用署名，評(píng)論時(shí)孩子們多半可以不帶成見地寫，流露的是真摯，而閱讀的價(jià)值，則會(huì)在交流中漸漸明朗起來。
曾大力推動(dòng)兒童閱讀的曾志朗指出：“閱讀是教育的靈魂”，有了良好的閱讀意識(shí)，有了良好的閱讀習(xí)慣，有了“好”讀書的情感動(dòng)力，就等于有了終身學(xué)習(xí)的可能，就等于有了一生都擁有的智能。
信息技術(shù)與其他專用教室。
信息技術(shù)與其他專用教室按秦皇島市教育現(xiàn)代化學(xué)校要求配備專職管理人員。建立、健全各項(xiàng)管理制度：校園網(wǎng)絡(luò)中心管理制度，校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，信息技術(shù)設(shè)備管理制度，信息技術(shù)軟件管理制度、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理制度，并分類進(jìn)室上墻。專所有設(shè)備管理責(zé)任到人，有相關(guān)的考核制度；設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定可靠，隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。職網(wǎng)管人員應(yīng)有一定的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理水平，通過有關(guān)部門的培訓(xùn)，持證上崗。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做好記錄；做好技術(shù)文檔等各類資料保存。能按課程標(biāo)準(zhǔn)與教材要求開足開全計(jì)算機(jī)課程。組織制定年度信息技術(shù)工作計(jì)劃，監(jiān)督實(shí)施、期末開展檢查總結(jié)活動(dòng)。
四、利用各專用教室資源開展興趣小組。
我們知道，實(shí)驗(yàn)資源是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要素，直接制約和影響著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)。所以為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，摸索實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步開放的經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室資源的利用率，我們組織學(xué)有余力的學(xué)生參加課外興趣小組，如科技興趣小組、電腦興趣小組、美術(shù)興趣小組、藝術(shù)興趣小組、體育興趣小組等，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
科技興趣小組的科技制作是我校的一大特色，在校園特色教育的校本課展室上，我校投資了幾萬元添置了大量的設(shè)施、設(shè)備，并取得了豐碩的成果，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力中發(fā)揮了積極的作用。近幾年來我校的社團(tuán)活動(dòng)開展的很成功，尤其是《貼畫》校本課程的開設(shè)，造成了很大的社會(huì)影響，充分發(fā)揮了示范作用，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
五、完善教育裝備，提高辦學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校對(duì)教育技術(shù)工作有明確的要求，并有教育設(shè)施設(shè)備的專項(xiàng)資金的投入計(jì)劃，做到?？顚Ｓ?，確保教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備保持良好的工作狀態(tài)和進(jìn)行必要的更新升級(jí)。安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期有儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)消耗品的補(bǔ)充計(jì)劃。目前還在積極籌備建造新的教學(xué)樓，里面的實(shí)驗(yàn)室也打算擴(kuò)大規(guī)模。
總之，實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，專用教室是學(xué)生展示才能的陣地，圖書館是師生們心靈的憩園，我們會(huì)去努力地建設(shè)好它們。
錄播教室工作總結(jié)篇七
近尾聲?；仡欉^去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈室工作總結(jié)安排如下：
舞蹈排練方面發(fā)揮了非常及時(shí)的作用，我本人在舞蹈教室的管理中積極配合舞蹈教師和其他老師的借用。利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的搖籃。
這一學(xué)期我們舞蹈教室接受了省教育現(xiàn)代化的初評(píng)驗(yàn)收成功通過了市縣教育主管部門的驗(yàn)收，通過幾次檢查與驗(yàn)收我個(gè)人覺得對(duì)我感受頗深，檢查前期我一絲不茍的.按照教育局和學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備舞蹈教室，可以說我付出了辛勤的汗水也得到了豐厚的回報(bào)，在別人看來管理功能教室是一項(xiàng)比較單調(diào)和苦味的差事呀！可是我在這項(xiàng)工作中找到了樂趣，能讓學(xué)生完整的上完每節(jié)課都是我最大的滿足呀！在今后的舞蹈教室工作中我一定會(huì)加倍努力來做好自己的本職工作。
錄播教室工作總結(jié)篇八
音樂專用教室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，音樂專用室在迎接督導(dǎo)評(píng)估中，新添置了許多設(shè)施設(shè)備，順利的通過了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查?？v觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面：
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，由于分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了：
（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
1.做好帳冊(cè)登記。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每年7月份及年底都要和實(shí)驗(yàn)管理員帳冊(cè)核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。
2.做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
3.設(shè)施設(shè)備擺放有序。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，在今年的高淳縣小學(xué)生唱歌比賽中，就有1人次喜獲二等獎(jiǎng)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。
每學(xué)期我對(duì)音樂教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
以上是我音樂專用教室管理工作的一些做法，音樂管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
錄播教室工作總結(jié)篇九
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，舞蹈室管理工作對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期都制訂明確的管理工作計(jì)劃。音樂舞蹈室管理工作由教導(dǎo)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：
1、每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校舞蹈專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
2、做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，舞蹈教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
3、設(shè)施設(shè)備擺放有序。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用舞蹈器材室的功能作用。上好每一節(jié)舞蹈課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音舞蹈室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。
每學(xué)期我對(duì)舞蹈教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。今后要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的舞蹈專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
錄播教室工作總結(jié)篇十
時(shí)間過的真快，隨著新年的到來。緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲?；仡欉^去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈室工作總結(jié)安排如下：
舞蹈排練方面發(fā)揮了非常及時(shí)的作用，利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)舞蹈活動(dòng)主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的'搖籃。
這一學(xué)期我們排練的舞蹈接受了縣教育局的初評(píng)驗(yàn)收。
成功通過了縣教育局主管部門的驗(yàn)收，通過驗(yàn)收我個(gè)人覺得對(duì)我感受頗深，檢查前期我一絲不茍的按照教育局和學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備舞蹈，可以說我付出了辛勤的汗水也得到了豐厚的回報(bào)，在別人看來管理功能教室是一項(xiàng)比較單調(diào)和苦味的差事呀！可是我在這項(xiàng)工作中找到了樂趣，能讓學(xué)生完整的上完每節(jié)課都是我最大的滿足呀！在今后的舞蹈教室工作中我一定會(huì)加倍努力來做好自己的本職工作。
錄播教室工作總結(jié)篇十一
音樂專用教室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了：
（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1———2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
（2）做好帳冊(cè)登記。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。
（3）做好記錄。
這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
（4）設(shè)施設(shè)備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。
四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。
每學(xué)期我對(duì)音樂教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
錄播教室工作總結(jié)篇十二
隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，錄播教室作為一種新的教學(xué)模式在教育領(lǐng)域日益受到關(guān)注。在我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我也有幸參與了幾個(gè)錄播課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一下自己對(duì)錄播教室的心得體會(huì)。
首先，我想提到的是錄播教室的便利性。與傳統(tǒng)的實(shí)地上課相比，錄播課程可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是在家中、在圖書館還是在咖啡店里，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，我就可以隨時(shí)打開手機(jī)或電腦，開始學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式讓我不再受時(shí)間和空間的限制，我可以根據(jù)自己的節(jié)奏和學(xué)習(xí)力進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
其次，錄播教室提供了更多的學(xué)習(xí)資源。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往受到師資和教材的限制，學(xué)生們難以接觸到更豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而在錄播教室中，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我可以獲得全球各地優(yōu)質(zhì)的教育資源和知識(shí)。無論是名校的教授講授的課程，還是專業(yè)人士分享的經(jīng)驗(yàn)和見解，都可以通過錄播教室來獲取。這使得我的學(xué)習(xí)過程更加豐富多樣，拓寬了我的視野。
第三，錄播教室對(duì)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也有一定的促進(jìn)作用。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，往往是老師講，學(xué)生聽，缺乏互動(dòng)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而在錄播教室中，我可以根據(jù)自己的需要，重復(fù)觀看課程，并隨時(shí)暫停、回放，幫助我更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。這種自主學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)了我自學(xué)能力、解決問題的能力和批判思維能力，對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
然而，盡管錄播教室有諸多的優(yōu)點(diǎn)，但也存在些許的不足之處。首先，由于沒有實(shí)地上課，與老師和同學(xué)的面對(duì)面交流機(jī)會(huì)較少，缺乏面對(duì)面的互動(dòng)和思維碰撞。這使得一些需要集體合作和討論的學(xué)科，如創(chuàng)造性寫作和實(shí)驗(yàn)課，較為困難。其次，錄播教室的高度自由性可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃不夠規(guī)范和有序，容易產(chǎn)生拖延和浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的問題。因此，在參與錄播教室時(shí)，學(xué)生們需要自律和自我管理的能力。
綜上所述，錄播教室作為一種新的教學(xué)模式，具有諸多的優(yōu)點(diǎn)和局限性。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用這一新興的教學(xué)方式，改變我們的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，我們也需要注意把握好學(xué)習(xí)的平衡，避免過度依賴錄播教室，保持適當(dāng)?shù)拿鎸?duì)面交流和互動(dòng)。只有這樣，我們才能更好地利用錄播教室，提高學(xué)習(xí)效果，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
錄播教室工作總結(jié)篇十三
1.?學(xué)校層面的教研課由教研室統(tǒng)一安排具體上課時(shí)間和順序。
2.?個(gè)人的研課、磨課請(qǐng)?zhí)崆??天到學(xué)校教研室申請(qǐng)。再由教研室統(tǒng)一安排上課時(shí)間和順序。
二、?錄播教室?守則
3.?愛護(hù)錄播教室設(shè)備和設(shè)施，未經(jīng)管理人員同意，任何人不得擅自使用、搬動(dòng)和拿走；
4.?對(duì)違反規(guī)定及造成損失的，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、賠償損失。
三、錄播教室使用和管理規(guī)定
1?、教師
（2?）錄播教室已經(jīng)采用專業(yè)的聲學(xué)處理，為保證錄播效果，請(qǐng)關(guān)掉一切通訊設(shè)備；
（3?）嚴(yán)禁在電子白板上人為破壞，注意保持整潔；應(yīng)嚴(yán)格按操作規(guī)程使用設(shè)備；
（5?）未經(jīng)允許，教師不得安裝應(yīng)用程序，不得更改所有設(shè)備的系統(tǒng)設(shè)置；
（6?）錄播教室的設(shè)備不準(zhǔn)拿出教室外使用；
（7?）使用錄播教室的過程中，如遇到疑難問題，請(qǐng)及時(shí)與管理人員聯(lián)系。
2?、學(xué)生
（1?）不得攜帶非學(xué)習(xí)用品入內(nèi)；
（2?）學(xué)生進(jìn)入錄播教室，聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律；
（4?）如有設(shè)備損壞要追究教師和當(dāng)事人的責(zé)任；
3?、錄播技術(shù)專員
（5?）錄播教室的鑰匙由教研室主任掌管，不得隨意把鑰匙借給他人或隨意配鑰匙。
四、?錄播教室安全保衛(wèi)制度
1?．?認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》，認(rèn)識(shí)消防安全工作的重要性，樹立消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
2?．按照誰使用誰負(fù)責(zé)的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制。
3?．錄播教室配備的滅火消防器材要齊全，管理人員要定期檢查，并熟悉滅火器的使用方法。
4?．錄播室禁止吸煙、使用明火和違規(guī)用電、保存易燃、易爆物品。
5?．要?經(jīng)?常?檢查?防火和用?電?安全情況，?發(fā)現(xiàn)?不安全?隱?患，要及?時(shí)?采取措施予以消除，或向上?級(jí)報(bào)告?。
6?．遇有雷雨天氣，本室人員務(wù)必要關(guān)閉一切設(shè)備的電源，拔掉電源插座，以確保人員及設(shè)備的安全。
7?．下班時(shí)，?一定要關(guān)燈，關(guān)電，關(guān)好門窗，切實(shí)做好防火、防盜工作。?最后離開錄播教室者，有?責(zé)?任檢查并關(guān)閉?室?內(nèi)總電?源和?門?窗。
8?．發(fā)現(xiàn)?火警要迅速采取措施?進(jìn)?行?滅?火，?并盡?快向保?衛(wèi)處報(bào)告?。
9?．凡持有?錄?播室?鎖?匙者，必?須鎖?匙切?實(shí)?保管好，不得?隨?意?亂?放或借?給?無?關(guān)?人?員?。如發(fā)現(xiàn)丟失?，?應(yīng)?立即報(bào)告，?并?采取防范措施。
1.負(fù)責(zé)多媒體教室的.使用、管理工作與全校多媒體課程的實(shí)施。
2.管理好多媒體教室的各種設(shè)備、物品、并登記造冊(cè)，建立帳目，分類編號(hào)、擺放整齊。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教室各種設(shè)備的使用方法，安全操作。有責(zé)任向代課教師介紹多媒體教室各種設(shè)備正確使用方法，并指導(dǎo)操作。
4.積極向任課教師推薦教育技術(shù)中心的音像資料 、cai課件、各種先進(jìn)設(shè)備，提高軟、硬件的使用率。
5.嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，防止事故發(fā)生。
6.多媒體教室設(shè)備不允許外借。
7.及時(shí)統(tǒng)計(jì)、填寫多媒體教室各設(shè)備的使用情況，如有問題及時(shí)上報(bào)。
8.遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定，禁止播放非教學(xué)音像品。
9.努力鉆研業(yè)務(wù)，做好多媒體教室的維護(hù)和保養(yǎng)，保證各種設(shè)備的正常使用。
10.服務(wù)態(tài)度好，禮貌待人。堅(jiān)守崗位，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
錄播教室工作總結(jié)篇十四
今天，我好失望啊!因?yàn)槲覜]去成錄播教室，心里好不開心，我留在了三(2)班的教室里，做了一張陳老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷，其實(shí)這樣也不錯(cuò)，中午可以少寫一張?jiān)嚲砹耍鸫a對(duì)我來說，這也是一件好事。
我們班上一共去了十四個(gè)同學(xué)，和王老師，他們?nèi)チ虽洸ソ淌遥麄冊(cè)诟陕?我也不知道，有可能他們?nèi)吭诼爩?，也有可能有作詩呢……還有在干什么事情呢?我真的'很好奇、迷惑，老師為什么不讓我去，阿姨明明說昨天作文寫得很認(rèn)真、很誠(chéng)實(shí)，一定可以去錄播教室的，可是為什么我現(xiàn)在又沒被選上呢?我下次一定一定要好好努力，爭(zhēng)取下一次也和他們一起去那個(gè)錄播教室聽課、作詩、聽寫和做其他的事情，唉!可惜我這一次也有去成啊，哎!我下一次一定一定要去，爭(zhēng)取天天都舉手回答所有學(xué)科的老師提出的問題。
一節(jié)課和一個(gè)大課間過去的像一小時(shí)一樣的快速，急速，我也很快速的把陳老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷做完了，還做了很多事，這不也是一個(gè)很好的事情嗎!
錄播教室工作總結(jié)篇十五
一、準(zhǔn)備充分，設(shè)備齊全，保證了教師順利使用多媒體教室。
二、準(zhǔn)備好了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室使用情況登記表，做好了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的使用登記準(zhǔn)備工作。
三、教師每堂課前后均要檢查登記，如有問題，核實(shí)后要在使用情況欄中作出較祥記載。
四、軟、硬件設(shè)備的使用情況良好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了軟件上的問題，確保了多媒體手段輔助教學(xué)的效果。
五、教師每堂課前后均檢查登記，并對(duì)問題作出了詳細(xì)的記載。
六、在教師的督促下，本學(xué)年多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的清潔衛(wèi)生狀況良好。
七、回收了登記表，裝訂成冊(cè)，并歸檔。