總結(jié)能夠促使我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行深思熟慮，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的啟示和反思，能夠提供給讀者有意義的思考和對(duì)策。請(qǐng)大家注意，這些總結(jié)范文僅供參考，不可直接照搬。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是：開拓視野，展現(xiàn)能力。
提起山青，我想此刻，對(duì)于每一位和我一樣剛從基地訓(xùn)練回來(lái)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，腦海中肯定不由自主的呈現(xiàn)出，一幅幅在山青的美好畫面。再次想起山青，想起山青的付出與收獲，想起山青的留戀與不舍，山青的故事便在我的心中充斥，回味無(wú)窮。初到時(shí)的向往，訓(xùn)練中的磨礪，臨走時(shí)的惜別，所有這些，使我覺得能得到這樣的一次鍛煉，而感到幸運(yùn)無(wú)比。感謝學(xué)校的精心組織，感謝教官的用心訓(xùn)練，感謝老師們的悉心陪伴。
嚴(yán)格的作息制度，封閉的軍事訓(xùn)練，豐富的實(shí)踐活動(dòng)，這些全新的生活體驗(yàn)，帶給我們每天不一樣的驚喜與挑戰(zhàn)。讓我們這些溫室里的花朵，得到了大自然的洗禮。
五天的集體生活和綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我們難以忘懷。在開放式的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高了動(dòng)手動(dòng)腦的'能力和綜合實(shí)踐水平，而且培養(yǎng)了我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己與遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，在破冰中，我和教練敞開心扉，增進(jìn)了彼此的關(guān)系，在定向?qū)氈?，我懂得了做事要不拋棄不離棄隊(duì)友，繩結(jié)課上，我學(xué)到了實(shí)用的多樣繩結(jié)；在攀巖課上，我懂得了做事要不畏懼，要超越自我，在蛋糕課與木工課上，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作與互幫互助的重要性。
在山青，我知道了朋友之間需要包容，師生之間需要溝通。我知道了自己不是最強(qiáng)的，但同樣也知道了自己原來(lái)是這么強(qiáng)！親近陽(yáng)光，親歷風(fēng)雨，做更勇敢的自己！
耳畔又想起了那首“真心英雄”。在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲忘了所有的痛。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。山青，給了我們一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自我，拓展能力的機(jī)會(huì)。
相信，我們每一位到過山青的同學(xué)，已經(jīng)深深感受到此次活動(dòng)的真正價(jià)值與意義，山青，不再僅僅是一個(gè)美麗的地方，它代表的是一種“勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，協(xié)作”的拼搏精神。正所謂：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“山青”精神，不斷的挑戰(zhàn)自我，領(lǐng)悟人生，確定目標(biāo)，激發(fā)潛能，奔向成功！
山青，你是我十歲人生中最絢爛一筆，宛如流星，存在短暫，記憶永恒！放飛希望，擁抱陽(yáng)光，接受挑戰(zhàn)，永不言棄！這，就是山青戶外體驗(yàn)營(yíng)，這，就是快樂騰飛的地方。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
本學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任一年級(jí)(2)班綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。開學(xué)初，我認(rèn)真研讀教材，以努力提高學(xué)生收集、整理資料，調(diào)查分析，實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標(biāo)做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)按計(jì)劃采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式，自主的組織活動(dòng)，大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，在“做”、“考察”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
一、取得成績(jī)。
在教學(xué)工作中，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，以保證活動(dòng)有序深入地開展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì)，社會(huì)熱點(diǎn)問題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題，在實(shí)施過程中尊重學(xué)生的選擇，生成或改變。
在活動(dòng)中，學(xué)生是的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí)，去查詢信息，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，他們的實(shí)踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際，形成愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛國(guó)家的思想感情，增強(qiáng)民族自豪感，以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感，掌握知識(shí)，提高能力，開拓視野。可見，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課，學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過程中，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng)，在參與和融入社會(huì)中不斷成熟，在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。
二、存在不足。
綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求，同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求，但我們學(xué)校條件有限，學(xué)生還沒有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì)，觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
這學(xué)期我呆了一年級(jí)的實(shí)踐活動(dòng)課，在一學(xué)期的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體是學(xué)生，如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主體性，我們教師要引導(dǎo)學(xué)生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，從他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從個(gè)體的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會(huì)生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鮮活的活動(dòng)課題，從而自主確定或選擇。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是活動(dòng)的主體，強(qiáng)調(diào)要通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)，但并不意味著不需要教師的指導(dǎo)。教師不是學(xué)生活動(dòng)的旁觀者，而是學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)者、組織者、，而且還要與學(xué)生共同開展探究實(shí)踐的過程。教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程，包括對(duì)學(xué)生活動(dòng)主題、課題確定的指導(dǎo)、活動(dòng)過程中的指導(dǎo)、總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。在實(shí)施過程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正主體是學(xué)生，我們必須千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實(shí)踐的環(huán)境，要關(guān)注實(shí)踐的結(jié)果，但不要很在乎學(xué)生最后“作品”、“成果”的質(zhì)量的高低，我們更應(yīng)關(guān)注的是我們的學(xué)生實(shí)踐了沒有，我們的學(xué)生經(jīng)歷了沒有;我們的學(xué)生在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，他又是如何想方設(shè)法地解決問題的;我們的學(xué)生在實(shí)踐中獲得了何種體驗(yàn);我們的學(xué)生在實(shí)踐中是怎樣與他人交往和合作的;我們的學(xué)生在活動(dòng)過程中是否產(chǎn)生了個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)，只有這樣才能真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐課程。
綜合實(shí)踐活動(dòng)不是面向少數(shù)學(xué)生培養(yǎng)特長(zhǎng)的活動(dòng)，而是面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的活動(dòng)。因此教師要激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，給予每一個(gè)學(xué)生自主活動(dòng)和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生都能積極參與活動(dòng)。我們教師在研究過程中要注意不要只讓幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生控制和把持著局面，要讓每一個(gè)人都對(duì)研究活動(dòng)都有所貢獻(xiàn)，讓每一個(gè)學(xué)生分享和承擔(dān)研究活動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)，體驗(yàn)獲得研究成果的快樂。同時(shí)教師要多鼓勵(lì)學(xué)生，不管是能力強(qiáng)的還是弱的學(xué)生，只要他們?cè)谧约旱脑械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就應(yīng)該給予肯定，要知道教師的一個(gè)眼神、一個(gè)首肯都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響和鼓舞。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四
為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民-主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)的理想。
一、開展“五四”評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹立典型，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程，承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任，校團(tuán)委在3月中下旬開展民-主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，4月份在全校范圍內(nèi)開展20__年度評(píng)比表彰優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評(píng)選活動(dòng)。
二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。
校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請(qǐng)，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委在4月11日——18日進(jìn)行了團(tuán)校學(xué)習(xí)，經(jīng)班級(jí)團(tuán)支部、班主任、校團(tuán)委層層評(píng)定，最后審批決定吸收30名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，并在5月4日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長(zhǎng)、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達(dá)到了寓教娛樂的目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)長(zhǎng)期開展下去，并辦成學(xué)亮點(diǎn)活動(dòng)。
1、每個(gè)班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報(bào);。
2、每個(gè)班進(jìn)行一次以“五四精神”為主題的主題班會(huì);。
3、組織青年志愿者、團(tuán)員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù);。
4、與天河中學(xué)一起組織青年教師乒乓球賽。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)省、市老齡工作的安排，縣老齡委結(jié)合我縣實(shí)際，決定在“敬老月”期間廣泛開展敬老愛老活動(dòng)的要求，在全校范圍內(nèi)開展以“關(guān)愛老人，從心開始”為主題的敬老月活動(dòng)，讓廣大老年人歡度節(jié)日，開展了系列活動(dòng)?，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：
為了組織好我校的“敬老月”活動(dòng)，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，首先制定了“敬老月”活動(dòng)計(jì)劃并匯報(bào)學(xué)校，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持；其次，召開了各班團(tuán)委會(huì)議，要求各班，從實(shí)際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng)；第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營(yíng)造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全校的愛老敬老意識(shí)，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了老年人的好評(píng)。
敬老月期間，全校積極主動(dòng)為老年人辦好事、實(shí)事，在宣傳活動(dòng)中，各個(gè)團(tuán)支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識(shí)，積極倡導(dǎo)每個(gè)家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在全校營(yíng)造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關(guān)愛老齡人活動(dòng)”，發(fā)動(dòng)全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的思想品德。
我校重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，組織退休及內(nèi)退和在職老年教師召開了茶話會(huì)，會(huì)上各位老教師暢所欲言，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，茶話會(huì)在歡樂、祥和的氣氛中度過，收到了良好效果。
在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，發(fā)揮調(diào)解組織的作用，使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
這次活動(dòng)加大了對(duì)特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。
這次活動(dòng)大家不僅奉獻(xiàn)了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門課程，是為了給學(xué)生一個(gè)開放的空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，自己去做，在做中學(xué)。本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹縣教育局、指導(dǎo)中心以及總校關(guān)于“綜合實(shí)踐課程計(jì)劃”的有關(guān)精神，依據(jù)新課程理念，認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥，負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)和資料管理，三至五年級(jí)班主任是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，由班主任自主制定，教導(dǎo)處把關(guān)。在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，由班主任牽頭，在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞自己感興趣的問題展開，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。
我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng)?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如班隊(duì)、品德與社會(huì)、科學(xué)等打通，靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過聽評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課不是“上出來(lái)”的，也不是“教出來(lái)”的，而是“做出來(lái)的”。在這個(gè)空間里，讓學(xué)生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是陌生的，也正因?yàn)槟吧?，給了他們以新奇的感覺，學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)地進(jìn)行探索活動(dòng)，開展廣泛的交流，并對(duì)獲得的種種信息和現(xiàn)象進(jìn)行充分的，毫無(wú)拘束的爭(zhēng)辯，在爭(zhēng)論中認(rèn)識(shí)，在爭(zhēng)辯中深化。學(xué)生帶著問題來(lái)研究，帶著準(zhǔn)備來(lái)探索，因此提高了學(xué)生解決問題的綜合能力，也給他們欣然求知的樂趣，懂得了做人的道理。
綜合實(shí)踐活動(dòng)在具體的實(shí)施中，它分為三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。在準(zhǔn)備階段，在學(xué)生對(duì)身邊的社會(huì)、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上，在教室里討論，教師指導(dǎo)學(xué)生提出問題，確定主題，做出活動(dòng)方案。突出學(xué)生的主體性，引導(dǎo)孩子將模糊的問題有效合理地表述出來(lái)，并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。在實(shí)施階段，讓學(xué)生自己動(dòng)手去做，去經(jīng)歷與體驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生的能力有限，還有安全問題，活動(dòng)是以小組的方式進(jìn)行。教師在實(shí)施過程中進(jìn)行一些指導(dǎo)，對(duì)一些必要的專題講解和方法的介紹，并對(duì)學(xué)生活動(dòng)的整個(gè)過程進(jìn)行觀察，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可以自由自在的組織活動(dòng)小組，確定好自己研究的主題及內(nèi)容，確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況，精心設(shè)計(jì)過程，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中，研究方式的選擇，學(xué)習(xí)小組的組成，活動(dòng)過程中的計(jì)劃、活動(dòng)成果的構(gòu)想，都完全在學(xué)生自己手上。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過程，是一種實(shí)踐過程，也是一種開放性思維過程，在實(shí)踐活動(dòng)中，最重要的是不重結(jié)果，而重過程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，成長(zhǎng)起來(lái)了，這就是我們的成功。綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七
通過起跑線一課的教學(xué)，及有關(guān)田徑場(chǎng)相關(guān)知識(shí)的介紹，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在進(jìn)行短跑比賽時(shí)如經(jīng)過彎道，就會(huì)涉及到相鄰的兩個(gè)彎道起跑線不在同一起點(diǎn)的問題，在學(xué)生已經(jīng)掌握彎道長(zhǎng)度的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，全班經(jīng)過討論、共同確定以我校田徑場(chǎng)“起跑線的前伸數(shù)的計(jì)算”為主題，開展本次數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
（一）知識(shí)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解短跑比賽中的相關(guān)知識(shí)，我校田徑場(chǎng)的規(guī)格，明白起跑線不在同一起點(diǎn)的原因，會(huì)進(jìn)行“起跑線的前伸數(shù)的計(jì)算”。
2、通過寫“起跑線的前伸數(shù)的計(jì)算”解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。
（二）能力目標(biāo)
1通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和小組合作解決實(shí)際問題的能力。
2、讓學(xué)生通過觀察和討論，明白起跑線不在同一起點(diǎn)的原因。
3、通過寫調(diào)查報(bào)告、心得體會(huì)、，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力。
（三）情感目標(biāo)
在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生小組探究合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅。
（四）認(rèn)知水平
了解短跑比賽中的相關(guān)知識(shí)及明白起跑線不在同一起點(diǎn)的原因。
三、安全預(yù)案
1、教師要確保學(xué)生在田徑場(chǎng)進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)的安全。
2、過馬路時(shí)，注意過往車輛，帶領(lǐng)學(xué)生安全通過馬路。
四、活動(dòng)過程
第一階段準(zhǔn)備階段
1、出示題目
標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)是400米跑道，我校田徑場(chǎng)的規(guī)格是多少呢，如何獲取相關(guān)數(shù)據(jù)呢？
2、學(xué)生討論后，得出結(jié)論：去進(jìn)行實(shí)地測(cè)量。
（1）、測(cè)量組：進(jìn)行實(shí)際操作，匯報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。
（2）、記錄組：對(duì)測(cè)量后得出的數(shù)據(jù)，進(jìn)行整理，準(zhǔn)確記錄。
第二階段實(shí)踐階段
1、學(xué)生根據(jù)活動(dòng)方案，到實(shí)地進(jìn)行測(cè)量，并對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和整理，務(wù)必做到精確測(cè)量，準(zhǔn)確無(wú)誤。
2、小組將數(shù)據(jù)帶回課堂，在課堂上向全班學(xué)生匯報(bào)我校田徑場(chǎng)的規(guī)格，并輔以草圖，講解相關(guān)的測(cè)量數(shù)據(jù)。
3、學(xué)生對(duì)我校田徑場(chǎng)“起跑線的前伸數(shù)”進(jìn)行計(jì)算，小組交流。
第三階段成果展示
師：同學(xué)們，通過小組對(duì)田徑場(chǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)量，大家對(duì)我我校田徑場(chǎng)“起跑線的前伸數(shù)”進(jìn)行了計(jì)算并得出了結(jié)論，現(xiàn)在請(qǐng)你們進(jìn)行成果匯報(bào)。
分組匯報(bào)：
1、各組自由展示，學(xué)生自由交流。
2、全班性交流活動(dòng)。
五、學(xué)生收獲
六、教學(xué)反思
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八
這個(gè)學(xué)期，我代三四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。通過接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我體驗(yàn)了從未有過的感受，就是有苦、有樂，苦樂相伴?？嘣谑率聟⑴c，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力；樂在跟學(xué)生時(shí)時(shí)交往，事事接觸，看著學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，學(xué)生的能力在逐步地提高，我打心眼里感到欣慰，綜合實(shí)踐活動(dòng)課真好。走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，我對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)也有了一些新的認(rèn)識(shí)。
在《交通安全伴我行》綜合實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備階段，學(xué)生自主選擇感興趣的問題組成合作小組，這樣，滿足了學(xué)生個(gè)人需求，他們能主動(dòng)探究。在小組里成員分配工作時(shí)，我讓學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇自己在小組里承擔(dān)的任務(wù)，給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和自主性的充分發(fā)揮創(chuàng)造了空間。
在《交通安全伴我行》綜合實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)做了充分的準(zhǔn)備，組成一個(gè)個(gè)合作小組進(jìn)入社會(huì)、進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，通過多種途徑、方法：如翻閱書刊、采訪、觀摩、上網(wǎng)等搜集了有關(guān)資料，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展了實(shí)踐能力。在師生之間、生生之間知識(shí)的不斷碰撞中學(xué)習(xí)，課堂上不要求學(xué)生步調(diào)一致；課程結(jié)束，也不要求問題都有答案，力求創(chuàng)造出一種開放性的.教學(xué)，為學(xué)生開辟?gòu)V闊的空間。
綜合實(shí)踐活動(dòng)注重過程，注重學(xué)生在過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，又是如何想方設(shè)法地解決問題的?；诖耍以诨顒?dòng)中強(qiáng)調(diào)全過程的開展，先是帶著學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生如何與他人交往，如何通過觀察、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、訪問來(lái)獲取知識(shí)。再引導(dǎo)學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)繼續(xù)探究，在過程中注重收集、匯編資料等方法的指導(dǎo)。通過活動(dòng)，學(xué)生已掌握了一定的方法，學(xué)會(huì)了怎樣去調(diào)查，去采訪，去上網(wǎng)查資料，在活動(dòng)中，學(xué)生的合作能力、交往能力得到了發(fā)展，在實(shí)踐中獲得了親身感受和直接的經(jīng)驗(yàn)。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九
根據(jù)市教委《關(guān)于在中小學(xué)積極開展“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程實(shí)驗(yàn)的通知》的精神，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，推進(jìn)課程教學(xué)改革，在學(xué)校教務(wù)處的總體布署和要求下，本學(xué)年在實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一、初二年級(jí)繼續(xù)全面開設(shè)了綜合實(shí)踐課程，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年各年級(jí)的綜合實(shí)踐課開設(shè)情況總結(jié)如下：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐課程的深入發(fā)展，本學(xué)年經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，成立了以校長(zhǎng)為課題組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為組員的實(shí)踐課程領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)實(shí)踐課的組織開展工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立為實(shí)踐課程的有序開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)年，教務(wù)處經(jīng)過精心的研究，首先制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，作為各年級(jí)開展活動(dòng)課程的指導(dǎo)方針，目的是可以讓各年級(jí)針對(duì)各自的特點(diǎn)靈活多樣地開展活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)科配置，使各實(shí)踐課程的開設(shè)既有連續(xù)性又有梯度性。
據(jù)此，初一、初二各年級(jí)都把綜合實(shí)踐課納入到日常的教學(xué)工作當(dāng)中，制定了具體可行的工作計(jì)劃，編排了詳細(xì)的《課程安排表》明確了開設(shè)的形式，確立了開設(shè)原則，真正把實(shí)踐課程落到了實(shí)處。
現(xiàn)將各年級(jí)開設(shè)情況羅列如下：
1、初一年級(jí)以社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為突破口，開設(shè)了青春韻律、美術(shù)欣賞、英語(yǔ)角、美好家園、閱讀欣賞等課程。在形式上采用課堂教學(xué)、專題講座等體現(xiàn)了靈活性、多樣性的特點(diǎn)。把實(shí)踐性、開放性的特點(diǎn)納入日常教學(xué)中，收到了較好的效果。
2、初二年級(jí)在開設(shè)內(nèi)容上分信息教育、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐三大板塊，形式更具多樣性，如信息技術(shù)以平時(shí)課堂安排及下午自習(xí)課學(xué)生微機(jī)培訓(xùn)相結(jié)合，輔之奧林匹克信息技術(shù)比賽專項(xiàng)培訓(xùn)；研究性學(xué)習(xí)以文這殿堂、數(shù)學(xué)王國(guó)、英語(yǔ)角、美好家園、家鄉(xiāng)歷史、海洋生物標(biāo)本制作、科幻繪畫、音樂欣賞等小組為基地，突出研究性課題的研究；社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐與團(tuán)委、政教處配合，搞2—3次社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，體現(xiàn)了整體性、實(shí)踐性、開放性、探究性、自主性的學(xué)習(xí)原則。
3、值得一提的是初二年級(jí)的“英語(yǔ)角”的開設(shè)更具特色，從聽力訓(xùn)練、聽力技巧訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練等方面入手，已吸引了越來(lái)越多的青少年學(xué)生主動(dòng)參與到這一課程中，它的開設(shè)已成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。
4、實(shí)踐課程紅紅火火，實(shí)踐成果成績(jī)斐然
自我校開設(shè)了綜合實(shí)踐課活動(dòng)課程以來(lái)，學(xué)生的動(dòng)手能力、主動(dòng)性、探究性、學(xué)習(xí)能力得到了很大的提高。從開設(shè)的課程來(lái)看，學(xué)生參與度很高，充分體現(xiàn)了綜合實(shí)踐課開放性、自主性、實(shí)踐性的.特點(diǎn)。如微機(jī)課、閱覽課上學(xué)生聚精會(huì)神去操作、去詢問、去翻閱、去做記錄；生物角、體育活動(dòng)參與非?；钴S，真正體現(xiàn)了教師樂教，學(xué)生樂學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
經(jīng)過全體教師的不懈努力和全體學(xué)生的主動(dòng)參與，我校的綜合實(shí)踐課取得了豐碩的成果。在上學(xué)期學(xué)校教務(wù)處的組織的科拔創(chuàng)新大賽上，踴現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀作品，科幻給畫現(xiàn)已成為我校校園文化的重要組成部分，美術(shù)組定期把優(yōu)秀作品張貼上墻。學(xué)生在省信息技術(shù)比賽中也獲得了優(yōu)異成績(jī)。目前學(xué)生主動(dòng)參與編寫的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果匯編》和《學(xué)生課題研究報(bào)告》兩本校本課程已裝幀成書。由學(xué)生自行制作的各種教學(xué)儀器、標(biāo)本已充斥著成果展室。
所有這些成績(jī)的取得，都體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展素質(zhì)方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我們今后將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，加強(qiáng)活動(dòng)課程師資的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)，因地制宜、因校制宜，進(jìn)一步拓寬綜合實(shí)踐活動(dòng)的空間，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十
20xx年3月份以來(lái)，按照云山街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，我社區(qū)較好地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析評(píng)議、解決問題和整改落實(shí)四個(gè)階段的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)造性的開展了自選動(dòng)作，極大地提高了全社區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，切實(shí)解決了一些制約社區(qū)發(fā)展的實(shí)際問題，建立健全了社區(qū)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。
同時(shí)，我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作，處理好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與社區(qū)工作的有機(jī)結(jié)合，保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與社區(qū)日常工作兩不誤?；仡^看,我們的主要做法和體會(huì)：
為扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全面提高社區(qū)科學(xué)發(fā)展的水平，我社區(qū)黨總支高度重視，周密安排，精心部署，狠抓落實(shí)，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的有效進(jìn)行。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我社區(qū)黨總支及時(shí)召開專題會(huì)議，健全組織機(jī)構(gòu),成立學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨總支書記擔(dān)任，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確專人負(fù)責(zé)和各部門配合，形成全社區(qū)上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的工作格局。
二是確立活動(dòng)主題。
為有效的開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，明確奮斗目標(biāo)，我們結(jié)合社區(qū)的工作特點(diǎn)和實(shí)際，確定了“科學(xué)發(fā)展謀服務(wù)情系民生促和諧”的活動(dòng)主題。
三是精心安排部署。
制定了《清江社區(qū)黨總支開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行了周密的切合實(shí)際的部署。
四是進(jìn)行思想動(dòng)員。
我社區(qū)召開了全體黨員干部參加的“開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員調(diào)動(dòng)黨員干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的積極性。
按照街道黨工委的要求和我社區(qū)黨總支確立的主題，緊密聯(lián)系社區(qū)工作實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊深入，力求在工作上實(shí)現(xiàn)新的突破和推進(jìn)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中著重把握了四個(gè)原則：堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。
組織黨員干部認(rèn)真研讀科學(xué)發(fā)展觀理論和市、區(qū)、街領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的講話，在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，精讀重點(diǎn)篇目，學(xué)深學(xué)透，提高認(rèn)識(shí)，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、思考、調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新機(jī)制、解決問題貫穿始終，把推進(jìn)社區(qū)科學(xué)發(fā)展和服務(wù)民生工作貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過程。在積極組織參加云山街道科學(xué)發(fā)展觀及相關(guān)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，認(rèn)真抓好本社區(qū)黨員干部、退休老黨員的科學(xué)發(fā)展觀及相關(guān)理論的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持落實(shí)“三全”（學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間）、“四有”（有計(jì)劃、有組織、有考勤、有筆記）制度，要求全體黨員干部認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并對(duì)學(xué)習(xí)筆記定期進(jìn)行檢查批閱。要求人人撰寫學(xué)習(xí)心得、理論文章。
社區(qū)黨總支學(xué)習(xí)組，帶頭學(xué)習(xí)討論，主要領(lǐng)導(dǎo)親自做專題輔導(dǎo)報(bào)告，為開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)做出表率。
為深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，使之有聲有色，有形式有內(nèi)容，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的良好氛圍，展現(xiàn)我社區(qū)通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)后全新的精神面貌，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動(dòng)形式。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一
課程改革已經(jīng)進(jìn)行了兩年半，我校做為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革的樣本校，為此，我們采取的策略是：邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐。前一階段我們?cè)趯W(xué)生評(píng)價(jià)工作和校本課程方面工作取得了比較好的效果，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。我校的綜合實(shí)踐教師們?cè)趨⑴c中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式。為了把綜合實(shí)踐活動(dòng)研究深入地開展下去，本學(xué)期我們做了如下工作。
首先，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)施小組，制定了學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃，并按計(jì)劃開展了多次學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念，明確了課程實(shí)施方向、組織形式，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)基于學(xué)習(xí)者的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系兒童、生活、社會(huì)，在以學(xué)生自主活動(dòng)為特征的實(shí)踐操作中體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和實(shí)踐科學(xué)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的課程形態(tài)。其基本理念包蘊(yùn)著三種教育思想的融合，即綜合教育的思想、實(shí)踐教育的思想、主體教育的思想的有機(jī)融合。結(jié)合課本資料及學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部的工作，對(duì)本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)資料重新作了調(diào)整。本學(xué)期擬對(duì)“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)校萬(wàn)花筒”、“書海踏浪”、“果味飄香”、“多民族大家庭”、“購(gòu)物講價(jià)”、“吃的文化”這些主題進(jìn)行研究。
其次，經(jīng)過前一階段的實(shí)踐研究，教師們對(duì)主題的開發(fā)，研究的方式方法有了更多的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)中更關(guān)注學(xué)生的喜好、個(gè)性、原有知識(shí)層面。本學(xué)期我們擬以五年級(jí)綜合實(shí)踐小組為龍頭，帶動(dòng)其他年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究，研究走到評(píng)價(jià)階段，目前正在討論，擬定出一個(gè)能突出我校特點(diǎn)、個(gè)性化的綜合實(shí)踐學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，以便能更好的指導(dǎo)檢查學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。
在對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的知識(shí)、水平、本事、興趣愛好等方面的情景進(jìn)行了全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)他們的參與進(jìn)取性，結(jié)合學(xué)校特色、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)理論，制定了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一、二年級(jí)的活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)過科任的教師實(shí)踐與修改，使之趨于科學(xué)、合理，更能貼近學(xué)生、貼近教師、貼近學(xué)校。
第三，我們研究到，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過程中，學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，需要得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持與合作。為此，我們經(jīng)過多種途徑，進(jìn)行了廣泛的宣傳，使社會(huì)及家長(zhǎng)也充分認(rèn)識(shí)到：在教育改革的大背景下，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí)，為此，我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì)氛圍。
第四，在課程的具體實(shí)施過程中，我們十分注重教師的主角把握，要求教師首先是與學(xué)生一樣，是實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其次才是實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變，必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用，要讓不一樣水平的'學(xué)生都能有實(shí)踐活動(dòng)過程的切身體驗(yàn)，并且，實(shí)踐活動(dòng)的組織形式也應(yīng)呈多樣性，如個(gè)人獨(dú)立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級(jí)團(tuán)體探究等。配合全市課改樣本校的調(diào)研工作，我們工作的重點(diǎn)放在如何用好我們的成長(zhǎng)記錄冊(cè)這一方面上。我校三、四、五年級(jí)的綜合實(shí)踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”為主題，進(jìn)行深入探討與研究，指導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的使用“小學(xué)生綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊(cè)”。注意運(yùn)用“自評(píng)”、“他評(píng)”、“團(tuán)體評(píng)”、“再評(píng)”等多種評(píng)價(jià)方式，及時(shí)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過程中的表現(xiàn)（包括知識(shí)、水平、本事、成果、情感、態(tài)度等）進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果一齊存入學(xué)生的課程材料袋。經(jīng)過使用手冊(cè)與未使用手冊(cè)兩種班級(jí)的實(shí)驗(yàn)比較，我們發(fā)現(xiàn)，手冊(cè)十分適用于中年級(jí)，能有效的指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。對(duì)高年級(jí)同學(xué)用評(píng)價(jià)手冊(cè)已顯示不出太大的激勵(lì)作用，對(duì)高年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)評(píng)價(jià)是否能夠研究運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)——電腦進(jìn)行，使之更趨向于現(xiàn)代化、個(gè)性化，在這方面還有待研究。
回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過程，引起了我們的幾點(diǎn)思考：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇過程中，如果完全由學(xué)生根據(jù)自我的興趣愛好而獨(dú)立自主地選擇并確定研究主題，則會(huì)影響課程實(shí)施與管理的有序性，影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性；如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題，則又將遏制學(xué)生自主能動(dòng)性的充分發(fā)揮，從而影響學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)取性。如何使兩者有機(jī)融合，相得益彰，值得我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中進(jìn)一步探索。
2、使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程明確區(qū)別于傳統(tǒng)的“興趣課”、“自然課”、“制作課”等，我們?nèi)绾问箤W(xué)生“綜合”運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)“實(shí)踐”體驗(yàn)，真正使教師和學(xué)生“活動(dòng)”起來(lái)，將要作出進(jìn)一步的思考與實(shí)踐。
3、對(duì)于課程的管理與評(píng)價(jià)，如何做到科學(xué)、有效、持續(xù)，需要我們的思考和實(shí)踐，逐步建立并完善關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理與評(píng)價(jià)體系。
4、活動(dòng)研究的深度、廣度，教師如何把握
5、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與面，異常是一些有困難的學(xué)生如何把評(píng)價(jià)工作做得公正、全面操作起來(lái)簡(jiǎn)單可行這都是我們今后要解決的問題。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)我局青年文明號(hào)集體立足崗位成長(zhǎng)成才，充分展示文明先鋒形象，為構(gòu)建和諧財(cái)政，全面推進(jìn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境做貢獻(xiàn)。我局創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定開展“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建和諧財(cái)政”青年文明號(hào)主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)通知如下：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皠?chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建和諧財(cái)政”主題實(shí)踐活動(dòng)是我局今年開展青年文明號(hào)創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，是進(jìn)一步動(dòng)員和組織廣大青年構(gòu)建和諧財(cái)政的有效途徑，局黨總支和團(tuán)支部給予了高度的重視，并將之提到重要工作日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);通過“示范月”活動(dòng)為牽動(dòng)，把活動(dòng)內(nèi)容貫穿于全年青年文明號(hào)活動(dòng)始終，密切結(jié)合文件精神和實(shí)際情況進(jìn)行了全面動(dòng)員部署。
2、精心組織，狠抓落實(shí)。局創(chuàng)建青年文明號(hào)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)。圍繞主題和重點(diǎn)內(nèi)容，找準(zhǔn)青年集體服務(wù)和諧財(cái)政建設(shè)的切入點(diǎn)，從黨政所急、社會(huì)所需、群眾所盼、青年所長(zhǎng)的方面入手，精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)內(nèi)容，用主題鮮明、內(nèi)涵深刻、真正為青年喜聞樂見的形式吸引廣大青年參與。
3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。深入實(shí)施“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境構(gòu)建和諧財(cái)政”青年文明號(hào)主題實(shí)踐活動(dòng)，局各部門相互協(xié)調(diào)，作出相應(yīng)部署，形成一定活動(dòng)聲勢(shì)，取得一定的成績(jī)，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)行之效的開展。局領(lǐng)導(dǎo)班子也充分發(fā)揮政策優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)，把活動(dòng)納入總體工作格局，為青年文明號(hào)集體及爭(zhēng)創(chuàng)集體開展活動(dòng)造良好的環(huán)境和條件。
4、樹立典型，擴(kuò)大宣傳。積極深度挖掘、培養(yǎng)、樹立了一批在促進(jìn)崗位效益和加強(qiáng)文明、信用建設(shè)方面作出突出成績(jī)、具有示范意義的優(yōu)秀青年模范，充分展示了青年文明號(hào)文明先鋒爭(zhēng)創(chuàng)一流、建功立業(yè)的時(shí)代風(fēng)采，活動(dòng)影響力不斷擴(kuò)大。并因地制宜地在辦公室樓、宣傳欄展示創(chuàng)建標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)。確保了“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境構(gòu)建和諧財(cái)政”主題實(shí)踐活動(dòng)順利開展。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三
一學(xué)年來(lái)，我校積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會(huì)、愛祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。
根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo)，為體現(xiàn)校本化的觀念，我校確立了人與自然、人與生活、人與社會(huì)三個(gè)目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。
現(xiàn)就我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)如下：
新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生關(guān)注社會(huì)、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛國(guó)主義精神，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于社會(huì)之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來(lái)探索和解決一些具體問題。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生調(diào)查研究、自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的`建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，很有必要。我校開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開始，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。我校的廣大師生深信：有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)；有全體師生的共同探索和緊密合作，在新的一年中，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機(jī)，充滿著旺盛的張力，充滿著最濃厚的生命力！
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。
我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課已經(jīng)開展了多年，每一次活動(dòng)的開展，從課題的選擇、到課題的申報(bào)、到課題的立項(xiàng)，再到活動(dòng)的開展，最終到課題的結(jié)題，都有始有終，進(jìn)行了全新的嘗試。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總結(jié)階段，我們要幫忙學(xué)生從活動(dòng)中自主獲取知識(shí)。
在活動(dòng)中，學(xué)生在感受每一個(gè)環(huán)節(jié)和過程帶給他們的歡樂和感受，他們的興奮點(diǎn)在對(duì)活動(dòng)本身的體驗(yàn)，這是活動(dòng)成功的一個(gè)要素。但當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我們要幫忙學(xué)生感知活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)本身是一個(gè)教育因素，活動(dòng)和我們的教育是連接在一齊的。幫忙學(xué)生回顧活動(dòng)的每一個(gè)過程和環(huán)節(jié)，提示學(xué)生這個(gè)過程和環(huán)節(jié)的順利完成是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了平時(shí)學(xué)習(xí)到過的哪些知識(shí)，打通學(xué)生認(rèn)知和感受之間的通道，讓學(xué)生產(chǎn)生恍然大悟的感觸。
學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中，既需要獲得學(xué)科知識(shí)，也需要增加社會(huì)知識(shí)和常識(shí)。教師要盡可能地為學(xué)生供給獲取知識(shí)的路徑，要象一盞燈一樣在前方帶路，不要讓學(xué)生迷失了方向?，F(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)的來(lái)源十分廣泛又在發(fā)生著日新月異的變化，在浩瀚的知識(shí)海洋中，如果沒有方向性和針對(duì)性，就會(huì)被淹沒，尤其是對(duì)于小學(xué)生而言。所以，就需要我們指導(dǎo)教師要能推薦一些有價(jià)值有意義的知識(shí)資源給學(xué)生，事先就要對(duì)活動(dòng)可能涉及的認(rèn)知進(jìn)行分析和篩選，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。比如建立虛擬網(wǎng)站、設(shè)立家長(zhǎng)服務(wù)站等就是很好的辦法。
學(xué)生對(duì)活動(dòng)感興趣，對(duì)活動(dòng)過程中需要解決的問題就會(huì)主動(dòng)進(jìn)取地去尋取知識(shí)和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)在資料的選定時(shí)都能充分地反映學(xué)生的興趣和需要，一種是學(xué)生感興趣的課題，一種是學(xué)生能研究的課題，一種是學(xué)生需要研究的課題，都能在不一樣程度上滿足學(xué)生的興趣和需要，而要滿足這些興趣和需要就要求學(xué)生利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，或者已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)還不夠而需要補(bǔ)充，這時(shí)候?yàn)榱嘶顒?dòng)的需要和任務(wù)的完成孩子們總是會(huì)排除一切困難的去解決問題、去獲得新知。其實(shí)，這也就是綜合實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)知目標(biāo)所要求的資料和標(biāo)準(zhǔn)。
在回顧和反思活動(dòng)的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足或者說(shuō)還能夠作得更好的地方，這個(gè)時(shí)候就會(huì)感覺到自我平常知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累的不足，就會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)心向，這就是我們說(shuō)的內(nèi)動(dòng)力的激發(fā)。其次，把在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中新出現(xiàn)的或沒有解決的問題帶回學(xué)科課堂上去研究和解決，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)延續(xù)到學(xué)科教學(xué)的學(xué)習(xí)資料之中，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的保護(hù)和學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)都是十分好的做法。其實(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程存在的價(jià)值和意義就在于此，經(jīng)過參與活動(dòng)感到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足從而轉(zhuǎn)化成學(xué)科課堂上要學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)的一個(gè)重要價(jià)值就是要經(jīng)過開展豐富的校內(nèi)外活動(dòng)促成學(xué)生活動(dòng)豐富的經(jīng)歷，獲得情感的體驗(yàn)和價(jià)值觀的升華。在活動(dòng)中要用豐富的活動(dòng)過程來(lái)打動(dòng)學(xué)生，促成情感的激發(fā)和升華。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課雖然起步不久，但只要我們?cè)诖竽憣?shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)，就能在進(jìn)取的反思中不斷的成長(zhǎng)；只要我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上盡可能地站得高一點(diǎn)，在操作的過程中盡可能地將要求放得低一點(diǎn)，在實(shí)踐的過程中盡可能地做得實(shí)一點(diǎn)細(xì)一點(diǎn)，我們堅(jiān)信，只要以開放教育的思想，創(chuàng)新教育的理念，來(lái)進(jìn)行我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革，它定會(huì)展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力，取得更為豐碩的成果。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十五
貌，學(xué)校黨總支研究決定，由學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的開展。校少先隊(duì)首先制定了開展“敬老月”活動(dòng)計(jì)劃，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師召開有關(guān)會(huì)議，向全體教師傳達(dá)了開展“敬老月”活動(dòng)計(jì)劃；十月，以部門、年級(jí)組為單位組織教職工兩次學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)老齡工作的意見》、《優(yōu)待老齡人規(guī)定》，組織離退休人員學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)老年教育工作的意見》、其次，召開了各班隊(duì)會(huì)，要求各班，各中隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng)；第三，利用國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)等各種宣傳形式，大力營(yíng)造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全校的愛老敬老意識(shí)，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了社會(huì)上老年人的好評(píng)。
敬老月期間，全校積極主動(dòng)為學(xué)校周邊老年人辦好事、實(shí)事。活動(dòng)中，要求全體師生先從關(guān)愛自己身邊的老人開始，幫助他們，給他們帶來(lái)幸福和歡樂。而后擴(kuò)展到關(guān)愛周圍的孤寡老人和貧困老人，和他們聊天、談心，使他們的心理不再孤獨(dú)，并為他們干一些力所能及的家務(wù)活，使老人感受到春天般的溫暖。在宣傳活動(dòng)中，各個(gè)中隊(duì)為他們講解有關(guān)老齡方面的知識(shí)，積極倡導(dǎo)每個(gè)家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在全校營(yíng)造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍、。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關(guān)愛老齡人活動(dòng)”，發(fā)動(dòng)全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員愛老敬老的思想品德。
校領(lǐng)導(dǎo)在“國(guó)慶節(jié)”節(jié)日期間，積極開展了慰問病困離退休職工活動(dòng)，為病困退休職工送去了溫暖，確保了離退休職工過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日。
在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，發(fā)揮調(diào)解組織的作用。使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
這次活動(dòng)加大了對(duì)特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。通過活動(dòng)開展，大家不僅奉獻(xiàn)了愛心，認(rèn)識(shí)了許多老同志，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活！不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學(xué)生的情操，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十六
根據(jù)市食品藥品監(jiān)管局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的'要求，某區(qū)縣食品藥品監(jiān)管局根據(jù)職能和任務(wù)分工，結(jié)合轄區(qū)特點(diǎn)，積極開展有關(guān)工作，具體情況如下：
根據(jù)市局方案要求，我局及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)區(qū)域、檢查重點(diǎn)、時(shí)間安排、有關(guān)要求等方面的工作，并對(duì)有關(guān)的工作責(zé)任、工作重點(diǎn)進(jìn)行了動(dòng)員部署，做到了目標(biāo)明確，責(zé)任到人，重點(diǎn)突出。
某區(qū)縣食品藥品監(jiān)督管理局從×月×日開始，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有餐飲服務(wù)單位、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查。整個(gè)行動(dòng)共分兩個(gè)階段，×月×日前為調(diào)查摸底階段，×月×日至×月×日為集中整治階段，重點(diǎn)整治無(wú)證、無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為，以及“五小單位”存在的安全隱患。本次行動(dòng)共出動(dòng)執(zhí)法人員××余人次，出動(dòng)執(zhí)法車輛×余臺(tái)次，共檢查藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)××余家，餐飲服務(wù)單位××余家，責(zé)令整改單位×家，立案×宗。通過檢查，有效地規(guī)范了餐飲服務(wù)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，確保了轄區(qū)內(nèi)食品藥品安全。
下一步，將結(jié)合迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，進(jìn)一步規(guī)范餐飲服務(wù)單位的經(jīng)營(yíng)行為，對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行限期辦理或取締，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)單位進(jìn)行限期整改，切實(shí)保障轄區(qū)食品藥品安全。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十七
通過開展“上千家門、求千條計(jì)、辦千件事”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織全縣黨組織和廣大黨員走出機(jī)關(guān)、走到基層、走進(jìn)農(nóng)村和社區(qū)、走入困難家庭，上千家門、聽千家言、知千家情、解千家難、曖千家心，幫助基層和群眾解決生產(chǎn)、生活等方面的實(shí)際困難，聽取對(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見和建議，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，密切黨群、干群關(guān)系，努力塑造親民、愛民、為民的機(jī)關(guān)黨員干部形象，不斷提高黨員素質(zhì)。
活動(dòng)對(duì)象為參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的共產(chǎn)黨員。
1、“上千家門”?；顒?dòng)方式主要采取以黨支部為單位集中走訪和黨員干部個(gè)人走訪相結(jié)合，在春節(jié)前后走訪慰問特困黨員和城市低保戶、困難職工家庭、農(nóng)村低收入貧困戶等困難群眾家庭。每位局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至少走訪1戶以上的困難家庭。通過走訪詳細(xì)了解他們的實(shí)際狀況，解決他們最關(guān)注且通過努力能夠解決的問題，把黨的關(guān)懷送上門，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)。
2、“求千條計(jì)”。活動(dòng)方式主要采取召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、走訪服務(wù)對(duì)象、聘請(qǐng)民情信息員等形式，多渠道、多層次、全方位征求意見和建議，聽取群眾對(duì)黨員先進(jìn)性的要求和希望，摸清群眾的所思所想、所需所盼，針對(duì)本單位工作學(xué)習(xí)等方面存在的問題以及基層和群眾迫切要解決的問題，每個(gè)黨員至少要提出一條合理化建議。重點(diǎn)要圍繞全縣發(fā)展大局、幫助群眾致富、建設(shè)和諧社會(huì)、提升便民利民水平、發(fā)揮黨員模范作用以及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題等方面提出合理化建議。通過活動(dòng)的開展，形成人人都為建設(shè)和諧奮進(jìn)的新合江出謀劃策的濃厚氛圍，增強(qiáng)為合江加快發(fā)展、和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)的主動(dòng)性和自覺性。
3、“辦千件事”。機(jī)關(guān)黨組織和廣大黨員要把解決群眾切身利益的問題作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，各部門要結(jié)合本部門實(shí)際和服務(wù)對(duì)象的需求，認(rèn)真制定并落實(shí)一批為基層和群眾辦實(shí)事的項(xiàng)目和建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)的具體措施，并向社會(huì)公示，提高透明度，自覺接受監(jiān)督。經(jīng)濟(jì)部門和單位重點(diǎn)要密切聯(lián)系企業(yè)、投資者，做到主動(dòng)服務(wù)、貼近服務(wù)、超前服務(wù)、跟蹤服務(wù)，切實(shí)為企業(yè)、投資者解決實(shí)際問題；窗口部門和單位重點(diǎn)要提高服務(wù)效率，簡(jiǎn)化工作環(huán)節(jié)和辦事程序，積極推行政務(wù)公開，為群眾提供方便快捷的服務(wù)；執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門和單位重點(diǎn)要嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)，堅(jiān)持依法辦事、按章辦事、文明執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)制度；黨群部門重點(diǎn)在謀劃工作、開展活動(dòng)中更加貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際，減少各種會(huì)議、檢查評(píng)比和臺(tái)帳資料。廣大黨員要以自身實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，要從改善服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)效率等方面入手，開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”、“一名黨員一面旗幟”等活動(dòng)，不斷強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，要積極開展為群眾做一件好事、幫扶一戶困難戶、每月參加一次社區(qū)治安巡邏和開展一次義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。機(jī)關(guān)黨組織要加強(qiáng)對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，把這次活動(dòng)作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，要將活動(dòng)的具體方案納入先進(jìn)性教育活動(dòng)總體方案之中，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
2、分步實(shí)施，周密安排。機(jī)關(guān)黨組織要按照主題實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，緊密結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)三個(gè)階段的工作，分步實(shí)施：“上千家門”要結(jié)合學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的工作來(lái)開展，著力提高黨員的宗旨意識(shí)和黨性修養(yǎng)；“求千條計(jì)”要結(jié)合分析評(píng)議階段工作來(lái)開展，著力查找存在問題，尋求解決的良策；“辦千件事”要結(jié)合整改提高階段工作來(lái)開展，著力解決存在的突出問題，惠及群眾。同時(shí)，要緊密結(jié)合本部門、本單位實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展好主題實(shí)踐活動(dòng)，形成特色，要把三項(xiàng)具體活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，周密安排，著力解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題。
3、強(qiáng)化宣傳，及時(shí)總結(jié)。機(jī)關(guān)黨組織要加大主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)報(bào)道先進(jìn)典型，及時(shí)宣傳好人好事，及時(shí)向縣委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)各階段總結(jié)和相關(guān)材料。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十八
一學(xué)期來(lái)，我和孩子們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課這片歡樂的綠洲上一齊研究，共同感受、共同分享、共同成長(zhǎng)著，下頭也讓我進(jìn)行一番回顧和總結(jié)：
（一）七年級(jí)開展了以“童年歲月”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過采訪、調(diào)查、比較、制作“童年歲月卡”、成果匯報(bào)等活動(dòng)，讓學(xué)生們了解到自我的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來(lái)的。從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。
（二）5月10日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機(jī)，開展了以“母愛無(wú)疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報(bào)演出等五個(gè)階段的活動(dòng)。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國(guó)的情感，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出，還讓學(xué)生收集、利用信息本事、規(guī)劃意識(shí)、動(dòng)手動(dòng)腦本事、創(chuàng)新精神等都得到了必須的提高。更使學(xué)生認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門讓他們經(jīng)過自主實(shí)踐獲得知識(shí)的學(xué)科，是一個(gè)能夠讓他們自由發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展示才華、鍛煉本事的舞臺(tái)，他們已由衷地愛上了綜合實(shí)踐活動(dòng)課，一說(shuō)到要上綜合實(shí)踐課，大家都樂了……這些都讓我感到欣慰。
在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自我的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷地成長(zhǎng)著，下頭是我這學(xué)期來(lái)認(rèn)為比較有成效的幾點(diǎn)做法：
1、以前在寫活動(dòng)方案時(shí)我只寫出活動(dòng)總目標(biāo)，沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目標(biāo)，這樣導(dǎo)致教師上課時(shí)目標(biāo)不夠明確，上課資料較零散，沒有突破重難點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行更具體的備課，對(duì)每節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)生主要活動(dòng)、教師指導(dǎo)要點(diǎn)等方面進(jìn)行認(rèn)真的研究，并書寫在筆記本上，也因?yàn)槲疫@樣做所以覺得此刻每節(jié)課上起來(lái)更順手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個(gè)困惑就是如何明白學(xué)生在課外的活動(dòng)情景，這學(xué)期來(lái)我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動(dòng)記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來(lái)批改，從作業(yè)中我們就能夠較好地了解孩子們的活動(dòng)情景，那么就有利于我們?cè)谏险n時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎樣辦
雖然在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了，也多次強(qiáng)調(diào)要按時(shí)完成，可每次去收作業(yè)都讓我大失所望，孩子們不能自覺地完成作業(yè)，一催再催，雖然我也采用批評(píng)加激勵(lì)措施，可每次仍有不少同學(xué)沒完成，有時(shí)去催作業(yè)，其他教師常會(huì)說(shuō)：“語(yǔ)數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯(cuò)了！”我也無(wú)奈地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧！可技能科的作業(yè)不完成教師就更難上課了。這真是一個(gè)亟待解決的問題。
回顧這一學(xué)期來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，有喜有憂，是忙碌而又充實(shí)的，今后，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
1、加強(qiáng)理論引領(lǐng)，向?qū)＜艺?qǐng)教，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和實(shí)踐，多反思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高自我的專業(yè)水平和科研本事，讓學(xué)生愛上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
2、以身作則，組織和帶動(dòng)其他綜合實(shí)踐活動(dòng)教師積極參與課題研究，進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施之路，更好地實(shí)現(xiàn)課程資源共享，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、有效開展。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十九
xxx法規(guī)處：
xxx認(rèn)真貫徹落實(shí)穗創(chuàng)建辦[20xx]37號(hào)文件精神，進(jìn)一步動(dòng)員全體干部職工參與清潔庫(kù)區(qū)活動(dòng)，改善庫(kù)容庫(kù)貌和庫(kù)區(qū)環(huán)境，教育引導(dǎo)廣大職工從我做起、從現(xiàn)在做起，自覺告別亂丟亂吐等陋習(xí)，充分展示廣州水務(wù)人的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市創(chuàng)造清潔衛(wèi)生、文明和諧的環(huán)境不懈努力，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將開展工作情況匯報(bào)如下：
xxx高度重視創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”工作，為確保創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”開展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)的順利開展，制定了“活動(dòng)方案”，成立了“xxx管理處開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由管理處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，辦公室設(shè)在人保科，由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，每開展一個(gè)主題活動(dòng)，都認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，積極開展工作。在此次開展“衛(wèi)生清潔月”主題實(shí)踐活動(dòng)中，xxx領(lǐng)導(dǎo)親自督促落實(shí)，管理處結(jié)合單位實(shí)際，專門布置落實(shí)到科室，落實(shí)到崗位，推動(dòng)了主題實(shí)踐活動(dòng)的`開展。
管理處在抓工作落實(shí)到位的同時(shí)，還積極加大“衛(wèi)生清潔月”活動(dòng)宣傳力度，一是在內(nèi)部網(wǎng)站上傳《關(guān)于深入開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“衛(wèi)生清潔月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》（穗創(chuàng)建辦[20xx]37號(hào)文件，供全體干部職工學(xué)習(xí)落實(shí)；二是上傳管理處的“活動(dòng)方案”和開展主題活動(dòng)工作安排和要求，并層層抓落實(shí)，各科室負(fù)責(zé)人是所在科室主題活動(dòng)的責(zé)任人，具體工作落實(shí)到人。通過加大宣傳力度，進(jìn)一步提高了全體干部職工的認(rèn)識(shí)，為開展活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
xxx在加大宣傳力度的同時(shí)，全體干部職工積極參與“衛(wèi)生清潔月”主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合單位“環(huán)境衛(wèi)生管理辦法”落實(shí)到科室。對(duì)庫(kù)區(qū)、大壩、防汛公路及水工建筑物等區(qū)域的衛(wèi)生清潔，則由工程管理科負(fù)責(zé)；對(duì)招待所、會(huì)議室、辦公區(qū)、宿舍區(qū)范圍的清潔衛(wèi)生，則由辦公室負(fù)責(zé)；對(duì)電站范圍內(nèi)的清潔衛(wèi)生，則由運(yùn)行管理科負(fù)責(zé)；對(duì)內(nèi)務(wù)清潔衛(wèi)生，則由所在科辦人員負(fù)責(zé)；對(duì)衛(wèi)生死角，責(zé)成維護(hù)公司人員重點(diǎn)打掃并消毒。通過全民參與“衛(wèi)生清潔月”主題實(shí)踐活動(dòng)，庫(kù)容庫(kù)貌煥然一新，經(jīng)得起“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”大檢查。
xxx管理處在開展“衛(wèi)生清潔月”主題實(shí)踐活動(dòng)中，通過領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)到位，宣傳到位，提高認(rèn)識(shí)，全民參與，取得了顯著成效，我們將永遠(yuǎn)鞏固主題實(shí)踐活動(dòng)所取得的成果，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不斷提高文明素養(yǎng)，為“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”而努力奮斗！
20xx年8月22日。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校教職員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意?，F(xiàn)就結(jié)合高要區(qū)教育局1月19日下發(fā)《關(guān)于開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動(dòng)的通知》（肇消安辦【20xx】5號(hào)）文件相關(guān)要求，繼續(xù)積極做好消防安全宣傳教育，并在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)和完善方法，提高師生安全防范意識(shí)，將事故隱患減少到最低，最大可能地提供安全保障。
只有思想上重視起來(lái)，各項(xiàng)安全才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)。 我校十分重視消防安全的宣傳工作。放寒假前這段時(shí)間，學(xué)校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各種會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，學(xué)校安全專員在每次的全校教師會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)校安全問題作詳盡的分析，提出了各方面需要注意的問題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎，多留心眼，預(yù)防為主。其次是注重組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。我校通過看圖片、消防知識(shí)搶答等各種渠道、多種形式加深他們的認(rèn)識(shí)。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。再次是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，如消防疏散演練、滅火器的使用等，效果顯著。
只有加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好
消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。消防器材、疏散通道、指示牌燈等如有問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理整改。
3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例因患存在。
4.加強(qiáng)對(duì)體育室、電腦室的管理。這兩處是事故易發(fā)地，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員消防安全教育的同時(shí)，加大各房室檢查力度。
5.加強(qiáng)對(duì)消防器材的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電安全的檢查，如新裝的直飲水機(jī)是否出現(xiàn)電路短路等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)即隨時(shí)請(qǐng)派專人維修養(yǎng)護(hù)。
7.各班加強(qiáng)消防安全教育，并做好記錄，以備檢查。
實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察?；顒?dòng)之前，我們請(qǐng)各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。2016年3月1日的消防演練中，我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，消防安全工作將會(huì)做得更好。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十一
根據(jù)《云南省老齡工作委員會(huì)關(guān)于組織開展敬老月活動(dòng)的通知》要求，我局積極開展以“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧”為主題的“敬老月”活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，安排部署早，形式多樣，內(nèi)容豐富，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)的孝親敬老文化，讓離退休老同志度過了一個(gè)溫馨、愉快的“敬老月”，更加真切地感受到了黨和政府的溫暖?，F(xiàn)將情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我局歷來(lái)十分重視老干部工作，始終以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使我局的老齡工作取得了明顯成效。這次“敬老月”活動(dòng)，李菊芳副局長(zhǎng)就如何開展“敬老月”活動(dòng)做出了安排部署，要求離退休人員辦公室精心組織，周密安排，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的敬老活動(dòng)，盡快擬定活動(dòng)方案，提出活動(dòng)的具體措施和意見，有力地推動(dòng)了“敬老月”活動(dòng)的開展。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，“敬老月”期間，我局與云南出版集團(tuán)有限責(zé)任公司聯(lián)合成立了“云南出版界老年體育工作委員會(huì)”。由我局黨組成員、副局長(zhǎng)李菊芳同志任主任委員;云南出版集團(tuán)有限責(zé)任公司黨委委員、副總經(jīng)理夏代忠任副主任;我局離退休人員辦公室主任馬俊芳同志任秘書長(zhǎng);云南出版集團(tuán)公司及下屬單位的14位同志任副秘書長(zhǎng)?！霸颇铣霭娼缋夏牦w育工作委員會(huì)”的成立，標(biāo)志著我省新聞出版系統(tǒng)的老齡工作進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，將有力地推動(dòng)我省出版界老齡體育工作的開展，為做好云南省新聞出版系統(tǒng)老年人強(qiáng)身健體活動(dòng)奠定了較好的基礎(chǔ)。
按照省老齡委的要求和局領(lǐng)導(dǎo)的意見，離退休人員辦公室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開展“敬老月”活動(dòng)有關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)老齡工作方針，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近基層、貼近老年人的原則，針對(duì)我局如何開展“敬老月”活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究，精心策劃，周密安排，并于九月中旬出臺(tái)了“云南省新聞出版局關(guān)于組織開展敬老月活動(dòng)的實(shí)施方案”，就活動(dòng)的宗旨、活動(dòng)的主題和時(shí)間、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的步驟做了認(rèn)真的安排部署。
通過多種形式，廣泛開展多種形式宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化全社會(huì)尊老敬老意識(shí)。利用布標(biāo)和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，在新聞出版大樓和干休所懸掛宣傳“敬老月”活動(dòng)口號(hào)的布標(biāo)，并在我局網(wǎng)站上宣傳敬老政策和“敬老月”活動(dòng)，大力營(yíng)造愛老敬老助老的輿論氛圍和濃厚的敬老節(jié)日氛圍，強(qiáng)化了愛老敬老意識(shí)。通過宣傳教育增強(qiáng)了全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，激發(fā)了全社會(huì)參與敬老助老活動(dòng)的熱情。
按照我局制定的“敬老月”活動(dòng)實(shí)施方案，離退休人員辦公室認(rèn)真抓緊落實(shí)。
(一)開展慰問，注重關(guān)懷。
“敬老月”期間，廣泛開展了走訪慰問送溫暖活動(dòng)，給予老干部以情感關(guān)懷，人文關(guān)愛。由于我局離退休老同志居住不集中，比較分散，李菊芳副局長(zhǎng)代表局黨組和離退休辦公室工作人員，分別到醫(yī)院和家中看望了長(zhǎng)期生病住院和行動(dòng)不便的老干部，并送去了慰問品、慰問金和鮮花，同時(shí)也送去了局黨組對(duì)老同志的問候和祝福。李菊芳副局長(zhǎng)還詳細(xì)了解了老同志的身體及生活情況，切實(shí)關(guān)心他們生活，傾聽他們的心聲，幫助解決了他們的實(shí)際困難，提高了他們的生活質(zhì)量,讓他們真真切切地感受到了黨和政府、局黨組的關(guān)懷及全社會(huì)的關(guān)愛?！熬蠢显隆逼陂g共看望離退休老干部10余人。
(二)形式多種，健體強(qiáng)身。
在“敬老月”期間，積極組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂活動(dòng)，豐富老年人的精神文化生活。積極組織我局有特長(zhǎng)的離退休人員參加了2010年下半年“冶金杯”(第43屆)老年人體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加的項(xiàng)目有臺(tái)球、乒乓球和釣魚，有特長(zhǎng)的老干部參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極與出版社聯(lián)系，購(gòu)買了“老年保健知識(shí)問答”、“百姓安全用藥知識(shí)問答”、“高血壓防治知識(shí)問答”和“環(huán)境污染與人體健康知識(shí)問答”叢書，共240本，發(fā)送給各位離退休老同志，滿足了老同志的文化需求，促進(jìn)了老同志的身心健康，豐富了離退休老同志的精神文化生活。
(三)溫馨座談，共話發(fā)展。
10月11日我局召開了“敬老節(jié)”座談會(huì)，50余名離退休老同志參加了會(huì)議。會(huì)上李菊芳副局長(zhǎng)首先代表局黨組向離退休老同志致以節(jié)日誠(chéng)摯的慰問和良好的祝福，祝各位老同志幸福吉祥、健康長(zhǎng)壽。其次強(qiáng)調(diào)了老同志的重要作用和敬老工作的重要性，并對(duì)離退休人員辦公室的工作提出了要求，要求離退休人員辦公室的工作人員要有“兩心一水平”，即要用愛心、耐心去關(guān)愛離退休老同志，又要按國(guó)家政策落實(shí)老干部的生活和政治待遇。第三，就我省新聞出版業(yè)“十一五”規(guī)劃執(zhí)行情況、制定“十二五”規(guī)劃的前期調(diào)研工作、“橋頭堡”建設(shè)項(xiàng)目的有關(guān)情況、5000個(gè)農(nóng)家書屋的檢查驗(yàn)收以及我局正在進(jìn)行的處級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作等情況進(jìn)行了通報(bào)，讓老同志了解當(dāng)前新聞出版業(yè)發(fā)展的大好形勢(shì)。第四，李副局長(zhǎng)認(rèn)真聽取了各位離退休老同志的意見和建議，傾聽他們的意見和呼聲。座談會(huì)上老同志們紛紛發(fā)言，對(duì)我局長(zhǎng)期以來(lái)給予老同志政治上、生活上、精神上的關(guān)懷表示感謝;同時(shí)也為新聞出版業(yè)的發(fā)展和如何做好老齡工作等提出了諸多好的意見和建議。座談會(huì)上大家暢所欲言，氣氛輕松、祥和而熱烈，收到了良好的效果?！熬蠢显隆逼陂g我局發(fā)出了致全體離退休老同志的慰問信，肯定了老同志的過去，表達(dá)了黨和政府、局黨組對(duì)老同志的親切關(guān)懷，并送去了節(jié)日的良好祝愿，使廣大老同志深受鼓舞。
(四)、保障權(quán)益，落實(shí)待遇。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》，在生活上關(guān)心離退休老同志，嚴(yán)格按照政策規(guī)定，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，按規(guī)定報(bào)銷離退休老同志的醫(yī)療費(fèi)用，依法維護(hù)老同志的合法權(quán)益。特別是對(duì)我局離休老干部張新元、張君山兩位同志，由于身體原因，生活長(zhǎng)期完全不能自理，根據(jù)有關(guān)文件精神，按規(guī)定提高了兩位老同志的護(hù)理費(fèi)，分別提高了200元和300元。
“敬老月”期間，我局離休老干部翟元三同志逝世。按照規(guī)定要求，抒寫了翟老的生平簡(jiǎn)介，對(duì)其一生給予了肯定的評(píng)價(jià)，同時(shí)會(huì)同家屬做好翟老的有關(guān)后事工作，落實(shí)一次性喪葬費(fèi)和撫恤金。
(五)參觀考察，共享成果
為了使離退休老同志度過一個(gè)歡心愉悅的十月，進(jìn)一步開拓視野，了解當(dāng)前新聞出版業(yè)發(fā)展的大好形勢(shì)和狀況。10月29日，我局組織離退休老同志參觀考察了云南出版集團(tuán)有限責(zé)任公司。離退休老同志首先聽取了集團(tuán)公司副總經(jīng)理牛霖同志介紹集團(tuán)公司成立五年來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r、下一步的發(fā)展目標(biāo)和工作思路。其次聽取了集團(tuán)公司下屬的云南教育出版社有限責(zé)任公司副社長(zhǎng)張強(qiáng)同志介紹云南教育出版社近10年來(lái)跨越式發(fā)展的狀況。最后參觀了教育出版社，了解了近幾年來(lái)教育出版社圖書出版情況以及榮獲的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。整個(gè)考察活動(dòng)安排的周密、仔細(xì)、安全、愉快，讓老同志享受到了新聞出版業(yè)改革發(fā)展帶來(lái)的喜悅，共享改革發(fā)展的成果，受到老同志們的歡迎。
綜上所述，我局的“敬老月”活動(dòng)扎實(shí)有效，離退休人員辦公室工作人員工作主動(dòng)積極，“敬老月”期間做了很多實(shí)事好事，工作成效顯著。通過為離退休老干部辦實(shí)事、做好事，在政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧老干部，充分體現(xiàn)了局黨組對(duì)離退休老同志的關(guān)懷。讓老同志老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。讓廣大離退休老干部共享改革發(fā)展成果，安享幸福晚年。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是：開拓視野，展現(xiàn)能力。
提起山青，我想此刻，對(duì)于每一位和我一樣剛從基地訓(xùn)練回來(lái)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，腦海中肯定不由自主的呈現(xiàn)出，一幅幅在山青的美好畫面。再次想起山青，想起山青的付出與收獲，想起山青的留戀與不舍，山青的故事便在我的心中充斥，回味無(wú)窮。初到時(shí)的向往，訓(xùn)練中的磨礪，臨走時(shí)的惜別，所有這些，使我覺得能得到這樣的一次鍛煉，而感到幸運(yùn)無(wú)比。感謝學(xué)校的精心組織，感謝教官的用心訓(xùn)練，感謝老師們的悉心陪伴。
嚴(yán)格的作息制度，封閉的軍事訓(xùn)練，豐富的實(shí)踐活動(dòng)，這些全新的生活體驗(yàn)，帶給我們每天不一樣的驚喜與挑戰(zhàn)。讓我們這些溫室里的花朵，得到了大自然的洗禮。
五天的集體生活和綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我們難以忘懷。在開放式的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高了動(dòng)手動(dòng)腦的'能力和綜合實(shí)踐水平，而且培養(yǎng)了我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己與遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，在破冰中，我和教練敞開心扉，增進(jìn)了彼此的關(guān)系，在定向?qū)氈?，我懂得了做事要不拋棄不離棄隊(duì)友，繩結(jié)課上，我學(xué)到了實(shí)用的多樣繩結(jié)；在攀巖課上，我懂得了做事要不畏懼，要超越自我，在蛋糕課與木工課上，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作與互幫互助的重要性。
在山青，我知道了朋友之間需要包容，師生之間需要溝通。我知道了自己不是最強(qiáng)的，但同樣也知道了自己原來(lái)是這么強(qiáng)！親近陽(yáng)光，親歷風(fēng)雨，做更勇敢的自己！
耳畔又想起了那首“真心英雄”。在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲忘了所有的痛。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。山青，給了我們一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自我，拓展能力的機(jī)會(huì)。
相信，我們每一位到過山青的同學(xué)，已經(jīng)深深感受到此次活動(dòng)的真正價(jià)值與意義，山青，不再僅僅是一個(gè)美麗的地方，它代表的是一種“勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，協(xié)作”的拼搏精神。正所謂：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“山青”精神，不斷的挑戰(zhàn)自我，領(lǐng)悟人生，確定目標(biāo)，激發(fā)潛能，奔向成功！
山青，你是我十歲人生中最絢爛一筆，宛如流星，存在短暫，記憶永恒！放飛希望，擁抱陽(yáng)光，接受挑戰(zhàn)，永不言棄！這，就是山青戶外體驗(yàn)營(yíng)，這，就是快樂騰飛的地方。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
本學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任一年級(jí)(2)班綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。開學(xué)初，我認(rèn)真研讀教材，以努力提高學(xué)生收集、整理資料，調(diào)查分析，實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標(biāo)做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)按計(jì)劃采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式，自主的組織活動(dòng)，大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，在“做”、“考察”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
一、取得成績(jī)。
在教學(xué)工作中，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，以保證活動(dòng)有序深入地開展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì)，社會(huì)熱點(diǎn)問題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題，在實(shí)施過程中尊重學(xué)生的選擇，生成或改變。
在活動(dòng)中，學(xué)生是的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí)，去查詢信息，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，他們的實(shí)踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際，形成愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛國(guó)家的思想感情，增強(qiáng)民族自豪感，以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感，掌握知識(shí)，提高能力，開拓視野。可見，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課，學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過程中，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng)，在參與和融入社會(huì)中不斷成熟，在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。
二、存在不足。
綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求，同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求，但我們學(xué)校條件有限，學(xué)生還沒有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì)，觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
這學(xué)期我呆了一年級(jí)的實(shí)踐活動(dòng)課，在一學(xué)期的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體是學(xué)生，如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主體性，我們教師要引導(dǎo)學(xué)生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，從他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從個(gè)體的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會(huì)生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鮮活的活動(dòng)課題，從而自主確定或選擇。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是活動(dòng)的主體，強(qiáng)調(diào)要通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)，但并不意味著不需要教師的指導(dǎo)。教師不是學(xué)生活動(dòng)的旁觀者，而是學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)者、組織者、，而且還要與學(xué)生共同開展探究實(shí)踐的過程。教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程，包括對(duì)學(xué)生活動(dòng)主題、課題確定的指導(dǎo)、活動(dòng)過程中的指導(dǎo)、總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。在實(shí)施過程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正主體是學(xué)生，我們必須千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實(shí)踐的環(huán)境，要關(guān)注實(shí)踐的結(jié)果，但不要很在乎學(xué)生最后“作品”、“成果”的質(zhì)量的高低，我們更應(yīng)關(guān)注的是我們的學(xué)生實(shí)踐了沒有，我們的學(xué)生經(jīng)歷了沒有;我們的學(xué)生在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，他又是如何想方設(shè)法地解決問題的;我們的學(xué)生在實(shí)踐中獲得了何種體驗(yàn);我們的學(xué)生在實(shí)踐中是怎樣與他人交往和合作的;我們的學(xué)生在活動(dòng)過程中是否產(chǎn)生了個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)，只有這樣才能真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐課程。
綜合實(shí)踐活動(dòng)不是面向少數(shù)學(xué)生培養(yǎng)特長(zhǎng)的活動(dòng)，而是面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的活動(dòng)。因此教師要激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，給予每一個(gè)學(xué)生自主活動(dòng)和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生都能積極參與活動(dòng)。我們教師在研究過程中要注意不要只讓幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生控制和把持著局面，要讓每一個(gè)人都對(duì)研究活動(dòng)都有所貢獻(xiàn)，讓每一個(gè)學(xué)生分享和承擔(dān)研究活動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)，體驗(yàn)獲得研究成果的快樂。同時(shí)教師要多鼓勵(lì)學(xué)生，不管是能力強(qiáng)的還是弱的學(xué)生，只要他們?cè)谧约旱脑械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就應(yīng)該給予肯定，要知道教師的一個(gè)眼神、一個(gè)首肯都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響和鼓舞。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四
為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民-主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)的理想。
一、開展“五四”評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹立典型，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程，承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任，校團(tuán)委在3月中下旬開展民-主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，4月份在全校范圍內(nèi)開展20__年度評(píng)比表彰優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評(píng)選活動(dòng)。
二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。
校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請(qǐng)，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委在4月11日——18日進(jìn)行了團(tuán)校學(xué)習(xí)，經(jīng)班級(jí)團(tuán)支部、班主任、校團(tuán)委層層評(píng)定，最后審批決定吸收30名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，并在5月4日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長(zhǎng)、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達(dá)到了寓教娛樂的目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)長(zhǎng)期開展下去，并辦成學(xué)亮點(diǎn)活動(dòng)。
1、每個(gè)班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報(bào);。
2、每個(gè)班進(jìn)行一次以“五四精神”為主題的主題班會(huì);。
3、組織青年志愿者、團(tuán)員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù);。
4、與天河中學(xué)一起組織青年教師乒乓球賽。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)省、市老齡工作的安排，縣老齡委結(jié)合我縣實(shí)際，決定在“敬老月”期間廣泛開展敬老愛老活動(dòng)的要求，在全校范圍內(nèi)開展以“關(guān)愛老人，從心開始”為主題的敬老月活動(dòng)，讓廣大老年人歡度節(jié)日，開展了系列活動(dòng)?，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：
為了組織好我校的“敬老月”活動(dòng)，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，首先制定了“敬老月”活動(dòng)計(jì)劃并匯報(bào)學(xué)校，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持；其次，召開了各班團(tuán)委會(huì)議，要求各班，從實(shí)際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng)；第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營(yíng)造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全校的愛老敬老意識(shí)，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了老年人的好評(píng)。
敬老月期間，全校積極主動(dòng)為老年人辦好事、實(shí)事，在宣傳活動(dòng)中，各個(gè)團(tuán)支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識(shí)，積極倡導(dǎo)每個(gè)家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在全校營(yíng)造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關(guān)愛老齡人活動(dòng)”，發(fā)動(dòng)全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的思想品德。
我校重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，組織退休及內(nèi)退和在職老年教師召開了茶話會(huì)，會(huì)上各位老教師暢所欲言，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，茶話會(huì)在歡樂、祥和的氣氛中度過，收到了良好效果。
在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，發(fā)揮調(diào)解組織的作用，使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
這次活動(dòng)加大了對(duì)特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。
這次活動(dòng)大家不僅奉獻(xiàn)了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門課程，是為了給學(xué)生一個(gè)開放的空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，自己去做，在做中學(xué)。本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹縣教育局、指導(dǎo)中心以及總校關(guān)于“綜合實(shí)踐課程計(jì)劃”的有關(guān)精神，依據(jù)新課程理念，認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥，負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)和資料管理，三至五年級(jí)班主任是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，由班主任自主制定，教導(dǎo)處把關(guān)。在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，由班主任牽頭，在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞自己感興趣的問題展開，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。
我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng)?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如班隊(duì)、品德與社會(huì)、科學(xué)等打通，靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過聽評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課不是“上出來(lái)”的，也不是“教出來(lái)”的，而是“做出來(lái)的”。在這個(gè)空間里，讓學(xué)生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是陌生的，也正因?yàn)槟吧?，給了他們以新奇的感覺，學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)地進(jìn)行探索活動(dòng)，開展廣泛的交流，并對(duì)獲得的種種信息和現(xiàn)象進(jìn)行充分的，毫無(wú)拘束的爭(zhēng)辯，在爭(zhēng)論中認(rèn)識(shí)，在爭(zhēng)辯中深化。學(xué)生帶著問題來(lái)研究，帶著準(zhǔn)備來(lái)探索，因此提高了學(xué)生解決問題的綜合能力，也給他們欣然求知的樂趣，懂得了做人的道理。
綜合實(shí)踐活動(dòng)在具體的實(shí)施中，它分為三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。在準(zhǔn)備階段，在學(xué)生對(duì)身邊的社會(huì)、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上，在教室里討論，教師指導(dǎo)學(xué)生提出問題，確定主題，做出活動(dòng)方案。突出學(xué)生的主體性，引導(dǎo)孩子將模糊的問題有效合理地表述出來(lái)，并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。在實(shí)施階段，讓學(xué)生自己動(dòng)手去做，去經(jīng)歷與體驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生的能力有限，還有安全問題，活動(dòng)是以小組的方式進(jìn)行。教師在實(shí)施過程中進(jìn)行一些指導(dǎo)，對(duì)一些必要的專題講解和方法的介紹，并對(duì)學(xué)生活動(dòng)的整個(gè)過程進(jìn)行觀察，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可以自由自在的組織活動(dòng)小組，確定好自己研究的主題及內(nèi)容，確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況，精心設(shè)計(jì)過程，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中，研究方式的選擇，學(xué)習(xí)小組的組成，活動(dòng)過程中的計(jì)劃、活動(dòng)成果的構(gòu)想，都完全在學(xué)生自己手上。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過程，是一種實(shí)踐過程，也是一種開放性思維過程，在實(shí)踐活動(dòng)中，最重要的是不重結(jié)果，而重過程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，成長(zhǎng)起來(lái)了，這就是我們的成功。綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七
通過起跑線一課的教學(xué)，及有關(guān)田徑場(chǎng)相關(guān)知識(shí)的介紹，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在進(jìn)行短跑比賽時(shí)如經(jīng)過彎道，就會(huì)涉及到相鄰的兩個(gè)彎道起跑線不在同一起點(diǎn)的問題，在學(xué)生已經(jīng)掌握彎道長(zhǎng)度的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，全班經(jīng)過討論、共同確定以我校田徑場(chǎng)“起跑線的前伸數(shù)的計(jì)算”為主題，開展本次數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
（一）知識(shí)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解短跑比賽中的相關(guān)知識(shí)，我校田徑場(chǎng)的規(guī)格，明白起跑線不在同一起點(diǎn)的原因，會(huì)進(jìn)行“起跑線的前伸數(shù)的計(jì)算”。
2、通過寫“起跑線的前伸數(shù)的計(jì)算”解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。
（二）能力目標(biāo)
1通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和小組合作解決實(shí)際問題的能力。
2、讓學(xué)生通過觀察和討論，明白起跑線不在同一起點(diǎn)的原因。
3、通過寫調(diào)查報(bào)告、心得體會(huì)、，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力。
（三）情感目標(biāo)
在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生小組探究合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅。
（四）認(rèn)知水平
了解短跑比賽中的相關(guān)知識(shí)及明白起跑線不在同一起點(diǎn)的原因。
三、安全預(yù)案
1、教師要確保學(xué)生在田徑場(chǎng)進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)的安全。
2、過馬路時(shí)，注意過往車輛，帶領(lǐng)學(xué)生安全通過馬路。
四、活動(dòng)過程
第一階段準(zhǔn)備階段
1、出示題目
標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)是400米跑道，我校田徑場(chǎng)的規(guī)格是多少呢，如何獲取相關(guān)數(shù)據(jù)呢？
2、學(xué)生討論后，得出結(jié)論：去進(jìn)行實(shí)地測(cè)量。
（1）、測(cè)量組：進(jìn)行實(shí)際操作，匯報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。
（2）、記錄組：對(duì)測(cè)量后得出的數(shù)據(jù)，進(jìn)行整理，準(zhǔn)確記錄。
第二階段實(shí)踐階段
1、學(xué)生根據(jù)活動(dòng)方案，到實(shí)地進(jìn)行測(cè)量，并對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和整理，務(wù)必做到精確測(cè)量，準(zhǔn)確無(wú)誤。
2、小組將數(shù)據(jù)帶回課堂，在課堂上向全班學(xué)生匯報(bào)我校田徑場(chǎng)的規(guī)格，并輔以草圖，講解相關(guān)的測(cè)量數(shù)據(jù)。
3、學(xué)生對(duì)我校田徑場(chǎng)“起跑線的前伸數(shù)”進(jìn)行計(jì)算，小組交流。
第三階段成果展示
師：同學(xué)們，通過小組對(duì)田徑場(chǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)量，大家對(duì)我我校田徑場(chǎng)“起跑線的前伸數(shù)”進(jìn)行了計(jì)算并得出了結(jié)論，現(xiàn)在請(qǐng)你們進(jìn)行成果匯報(bào)。
分組匯報(bào)：
1、各組自由展示，學(xué)生自由交流。
2、全班性交流活動(dòng)。
五、學(xué)生收獲
六、教學(xué)反思
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八
這個(gè)學(xué)期，我代三四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。通過接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我體驗(yàn)了從未有過的感受，就是有苦、有樂，苦樂相伴?？嘣谑率聟⑴c，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力；樂在跟學(xué)生時(shí)時(shí)交往，事事接觸，看著學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，學(xué)生的能力在逐步地提高，我打心眼里感到欣慰，綜合實(shí)踐活動(dòng)課真好。走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，我對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)也有了一些新的認(rèn)識(shí)。
在《交通安全伴我行》綜合實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備階段，學(xué)生自主選擇感興趣的問題組成合作小組，這樣，滿足了學(xué)生個(gè)人需求，他們能主動(dòng)探究。在小組里成員分配工作時(shí)，我讓學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇自己在小組里承擔(dān)的任務(wù)，給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和自主性的充分發(fā)揮創(chuàng)造了空間。
在《交通安全伴我行》綜合實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)做了充分的準(zhǔn)備，組成一個(gè)個(gè)合作小組進(jìn)入社會(huì)、進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，通過多種途徑、方法：如翻閱書刊、采訪、觀摩、上網(wǎng)等搜集了有關(guān)資料，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展了實(shí)踐能力。在師生之間、生生之間知識(shí)的不斷碰撞中學(xué)習(xí)，課堂上不要求學(xué)生步調(diào)一致；課程結(jié)束，也不要求問題都有答案，力求創(chuàng)造出一種開放性的.教學(xué)，為學(xué)生開辟?gòu)V闊的空間。
綜合實(shí)踐活動(dòng)注重過程，注重學(xué)生在過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，又是如何想方設(shè)法地解決問題的?；诖耍以诨顒?dòng)中強(qiáng)調(diào)全過程的開展，先是帶著學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生如何與他人交往，如何通過觀察、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、訪問來(lái)獲取知識(shí)。再引導(dǎo)學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)繼續(xù)探究，在過程中注重收集、匯編資料等方法的指導(dǎo)。通過活動(dòng)，學(xué)生已掌握了一定的方法，學(xué)會(huì)了怎樣去調(diào)查，去采訪，去上網(wǎng)查資料，在活動(dòng)中，學(xué)生的合作能力、交往能力得到了發(fā)展，在實(shí)踐中獲得了親身感受和直接的經(jīng)驗(yàn)。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九
根據(jù)市教委《關(guān)于在中小學(xué)積極開展“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程實(shí)驗(yàn)的通知》的精神，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，推進(jìn)課程教學(xué)改革，在學(xué)校教務(wù)處的總體布署和要求下，本學(xué)年在實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一、初二年級(jí)繼續(xù)全面開設(shè)了綜合實(shí)踐課程，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年各年級(jí)的綜合實(shí)踐課開設(shè)情況總結(jié)如下：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐課程的深入發(fā)展，本學(xué)年經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，成立了以校長(zhǎng)為課題組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為組員的實(shí)踐課程領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)實(shí)踐課的組織開展工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立為實(shí)踐課程的有序開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)年，教務(wù)處經(jīng)過精心的研究，首先制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，作為各年級(jí)開展活動(dòng)課程的指導(dǎo)方針，目的是可以讓各年級(jí)針對(duì)各自的特點(diǎn)靈活多樣地開展活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)科配置，使各實(shí)踐課程的開設(shè)既有連續(xù)性又有梯度性。
據(jù)此，初一、初二各年級(jí)都把綜合實(shí)踐課納入到日常的教學(xué)工作當(dāng)中，制定了具體可行的工作計(jì)劃，編排了詳細(xì)的《課程安排表》明確了開設(shè)的形式，確立了開設(shè)原則，真正把實(shí)踐課程落到了實(shí)處。
現(xiàn)將各年級(jí)開設(shè)情況羅列如下：
1、初一年級(jí)以社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為突破口，開設(shè)了青春韻律、美術(shù)欣賞、英語(yǔ)角、美好家園、閱讀欣賞等課程。在形式上采用課堂教學(xué)、專題講座等體現(xiàn)了靈活性、多樣性的特點(diǎn)。把實(shí)踐性、開放性的特點(diǎn)納入日常教學(xué)中，收到了較好的效果。
2、初二年級(jí)在開設(shè)內(nèi)容上分信息教育、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐三大板塊，形式更具多樣性，如信息技術(shù)以平時(shí)課堂安排及下午自習(xí)課學(xué)生微機(jī)培訓(xùn)相結(jié)合，輔之奧林匹克信息技術(shù)比賽專項(xiàng)培訓(xùn)；研究性學(xué)習(xí)以文這殿堂、數(shù)學(xué)王國(guó)、英語(yǔ)角、美好家園、家鄉(xiāng)歷史、海洋生物標(biāo)本制作、科幻繪畫、音樂欣賞等小組為基地，突出研究性課題的研究；社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐與團(tuán)委、政教處配合，搞2—3次社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，體現(xiàn)了整體性、實(shí)踐性、開放性、探究性、自主性的學(xué)習(xí)原則。
3、值得一提的是初二年級(jí)的“英語(yǔ)角”的開設(shè)更具特色，從聽力訓(xùn)練、聽力技巧訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練等方面入手，已吸引了越來(lái)越多的青少年學(xué)生主動(dòng)參與到這一課程中，它的開設(shè)已成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。
4、實(shí)踐課程紅紅火火，實(shí)踐成果成績(jī)斐然
自我校開設(shè)了綜合實(shí)踐課活動(dòng)課程以來(lái)，學(xué)生的動(dòng)手能力、主動(dòng)性、探究性、學(xué)習(xí)能力得到了很大的提高。從開設(shè)的課程來(lái)看，學(xué)生參與度很高，充分體現(xiàn)了綜合實(shí)踐課開放性、自主性、實(shí)踐性的.特點(diǎn)。如微機(jī)課、閱覽課上學(xué)生聚精會(huì)神去操作、去詢問、去翻閱、去做記錄；生物角、體育活動(dòng)參與非?；钴S，真正體現(xiàn)了教師樂教，學(xué)生樂學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
經(jīng)過全體教師的不懈努力和全體學(xué)生的主動(dòng)參與，我校的綜合實(shí)踐課取得了豐碩的成果。在上學(xué)期學(xué)校教務(wù)處的組織的科拔創(chuàng)新大賽上，踴現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀作品，科幻給畫現(xiàn)已成為我校校園文化的重要組成部分，美術(shù)組定期把優(yōu)秀作品張貼上墻。學(xué)生在省信息技術(shù)比賽中也獲得了優(yōu)異成績(jī)。目前學(xué)生主動(dòng)參與編寫的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果匯編》和《學(xué)生課題研究報(bào)告》兩本校本課程已裝幀成書。由學(xué)生自行制作的各種教學(xué)儀器、標(biāo)本已充斥著成果展室。
所有這些成績(jī)的取得，都體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展素質(zhì)方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我們今后將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，加強(qiáng)活動(dòng)課程師資的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)，因地制宜、因校制宜，進(jìn)一步拓寬綜合實(shí)踐活動(dòng)的空間，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十
20xx年3月份以來(lái)，按照云山街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，我社區(qū)較好地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析評(píng)議、解決問題和整改落實(shí)四個(gè)階段的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)造性的開展了自選動(dòng)作，極大地提高了全社區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，切實(shí)解決了一些制約社區(qū)發(fā)展的實(shí)際問題，建立健全了社區(qū)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。
同時(shí)，我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作，處理好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與社區(qū)工作的有機(jī)結(jié)合，保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與社區(qū)日常工作兩不誤?；仡^看,我們的主要做法和體會(huì)：
為扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全面提高社區(qū)科學(xué)發(fā)展的水平，我社區(qū)黨總支高度重視，周密安排，精心部署，狠抓落實(shí)，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的有效進(jìn)行。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我社區(qū)黨總支及時(shí)召開專題會(huì)議，健全組織機(jī)構(gòu),成立學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨總支書記擔(dān)任，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確專人負(fù)責(zé)和各部門配合，形成全社區(qū)上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的工作格局。
二是確立活動(dòng)主題。
為有效的開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，明確奮斗目標(biāo)，我們結(jié)合社區(qū)的工作特點(diǎn)和實(shí)際，確定了“科學(xué)發(fā)展謀服務(wù)情系民生促和諧”的活動(dòng)主題。
三是精心安排部署。
制定了《清江社區(qū)黨總支開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行了周密的切合實(shí)際的部署。
四是進(jìn)行思想動(dòng)員。
我社區(qū)召開了全體黨員干部參加的“開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員調(diào)動(dòng)黨員干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的積極性。
按照街道黨工委的要求和我社區(qū)黨總支確立的主題，緊密聯(lián)系社區(qū)工作實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊深入，力求在工作上實(shí)現(xiàn)新的突破和推進(jìn)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中著重把握了四個(gè)原則：堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。
組織黨員干部認(rèn)真研讀科學(xué)發(fā)展觀理論和市、區(qū)、街領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的講話，在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，精讀重點(diǎn)篇目，學(xué)深學(xué)透，提高認(rèn)識(shí)，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、思考、調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新機(jī)制、解決問題貫穿始終，把推進(jìn)社區(qū)科學(xué)發(fā)展和服務(wù)民生工作貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過程。在積極組織參加云山街道科學(xué)發(fā)展觀及相關(guān)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，認(rèn)真抓好本社區(qū)黨員干部、退休老黨員的科學(xué)發(fā)展觀及相關(guān)理論的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持落實(shí)“三全”（學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間）、“四有”（有計(jì)劃、有組織、有考勤、有筆記）制度，要求全體黨員干部認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并對(duì)學(xué)習(xí)筆記定期進(jìn)行檢查批閱。要求人人撰寫學(xué)習(xí)心得、理論文章。
社區(qū)黨總支學(xué)習(xí)組，帶頭學(xué)習(xí)討論，主要領(lǐng)導(dǎo)親自做專題輔導(dǎo)報(bào)告，為開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)做出表率。
為深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，使之有聲有色，有形式有內(nèi)容，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的良好氛圍，展現(xiàn)我社區(qū)通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)后全新的精神面貌，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動(dòng)形式。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一
課程改革已經(jīng)進(jìn)行了兩年半，我校做為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革的樣本校，為此，我們采取的策略是：邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐。前一階段我們?cè)趯W(xué)生評(píng)價(jià)工作和校本課程方面工作取得了比較好的效果，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。我校的綜合實(shí)踐教師們?cè)趨⑴c中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式。為了把綜合實(shí)踐活動(dòng)研究深入地開展下去，本學(xué)期我們做了如下工作。
首先，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)施小組，制定了學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃，并按計(jì)劃開展了多次學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念，明確了課程實(shí)施方向、組織形式，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)基于學(xué)習(xí)者的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系兒童、生活、社會(huì)，在以學(xué)生自主活動(dòng)為特征的實(shí)踐操作中體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和實(shí)踐科學(xué)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的課程形態(tài)。其基本理念包蘊(yùn)著三種教育思想的融合，即綜合教育的思想、實(shí)踐教育的思想、主體教育的思想的有機(jī)融合。結(jié)合課本資料及學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部的工作，對(duì)本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)資料重新作了調(diào)整。本學(xué)期擬對(duì)“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)校萬(wàn)花筒”、“書海踏浪”、“果味飄香”、“多民族大家庭”、“購(gòu)物講價(jià)”、“吃的文化”這些主題進(jìn)行研究。
其次，經(jīng)過前一階段的實(shí)踐研究，教師們對(duì)主題的開發(fā)，研究的方式方法有了更多的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)中更關(guān)注學(xué)生的喜好、個(gè)性、原有知識(shí)層面。本學(xué)期我們擬以五年級(jí)綜合實(shí)踐小組為龍頭，帶動(dòng)其他年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究，研究走到評(píng)價(jià)階段，目前正在討論，擬定出一個(gè)能突出我校特點(diǎn)、個(gè)性化的綜合實(shí)踐學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，以便能更好的指導(dǎo)檢查學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。
在對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的知識(shí)、水平、本事、興趣愛好等方面的情景進(jìn)行了全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)他們的參與進(jìn)取性，結(jié)合學(xué)校特色、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)理論，制定了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一、二年級(jí)的活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)過科任的教師實(shí)踐與修改，使之趨于科學(xué)、合理，更能貼近學(xué)生、貼近教師、貼近學(xué)校。
第三，我們研究到，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過程中，學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，需要得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持與合作。為此，我們經(jīng)過多種途徑，進(jìn)行了廣泛的宣傳，使社會(huì)及家長(zhǎng)也充分認(rèn)識(shí)到：在教育改革的大背景下，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí)，為此，我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì)氛圍。
第四，在課程的具體實(shí)施過程中，我們十分注重教師的主角把握，要求教師首先是與學(xué)生一樣，是實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其次才是實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變，必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用，要讓不一樣水平的'學(xué)生都能有實(shí)踐活動(dòng)過程的切身體驗(yàn)，并且，實(shí)踐活動(dòng)的組織形式也應(yīng)呈多樣性，如個(gè)人獨(dú)立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級(jí)團(tuán)體探究等。配合全市課改樣本校的調(diào)研工作，我們工作的重點(diǎn)放在如何用好我們的成長(zhǎng)記錄冊(cè)這一方面上。我校三、四、五年級(jí)的綜合實(shí)踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”為主題，進(jìn)行深入探討與研究，指導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的使用“小學(xué)生綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊(cè)”。注意運(yùn)用“自評(píng)”、“他評(píng)”、“團(tuán)體評(píng)”、“再評(píng)”等多種評(píng)價(jià)方式，及時(shí)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過程中的表現(xiàn)（包括知識(shí)、水平、本事、成果、情感、態(tài)度等）進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果一齊存入學(xué)生的課程材料袋。經(jīng)過使用手冊(cè)與未使用手冊(cè)兩種班級(jí)的實(shí)驗(yàn)比較，我們發(fā)現(xiàn)，手冊(cè)十分適用于中年級(jí)，能有效的指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。對(duì)高年級(jí)同學(xué)用評(píng)價(jià)手冊(cè)已顯示不出太大的激勵(lì)作用，對(duì)高年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)評(píng)價(jià)是否能夠研究運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)——電腦進(jìn)行，使之更趨向于現(xiàn)代化、個(gè)性化，在這方面還有待研究。
回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過程，引起了我們的幾點(diǎn)思考：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇過程中，如果完全由學(xué)生根據(jù)自我的興趣愛好而獨(dú)立自主地選擇并確定研究主題，則會(huì)影響課程實(shí)施與管理的有序性，影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性；如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題，則又將遏制學(xué)生自主能動(dòng)性的充分發(fā)揮，從而影響學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)取性。如何使兩者有機(jī)融合，相得益彰，值得我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中進(jìn)一步探索。
2、使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程明確區(qū)別于傳統(tǒng)的“興趣課”、“自然課”、“制作課”等，我們?nèi)绾问箤W(xué)生“綜合”運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)“實(shí)踐”體驗(yàn)，真正使教師和學(xué)生“活動(dòng)”起來(lái)，將要作出進(jìn)一步的思考與實(shí)踐。
3、對(duì)于課程的管理與評(píng)價(jià)，如何做到科學(xué)、有效、持續(xù)，需要我們的思考和實(shí)踐，逐步建立并完善關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理與評(píng)價(jià)體系。
4、活動(dòng)研究的深度、廣度，教師如何把握
5、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與面，異常是一些有困難的學(xué)生如何把評(píng)價(jià)工作做得公正、全面操作起來(lái)簡(jiǎn)單可行這都是我們今后要解決的問題。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)我局青年文明號(hào)集體立足崗位成長(zhǎng)成才，充分展示文明先鋒形象，為構(gòu)建和諧財(cái)政，全面推進(jìn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境做貢獻(xiàn)。我局創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定開展“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建和諧財(cái)政”青年文明號(hào)主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)通知如下：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皠?chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建和諧財(cái)政”主題實(shí)踐活動(dòng)是我局今年開展青年文明號(hào)創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，是進(jìn)一步動(dòng)員和組織廣大青年構(gòu)建和諧財(cái)政的有效途徑，局黨總支和團(tuán)支部給予了高度的重視，并將之提到重要工作日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);通過“示范月”活動(dòng)為牽動(dòng)，把活動(dòng)內(nèi)容貫穿于全年青年文明號(hào)活動(dòng)始終，密切結(jié)合文件精神和實(shí)際情況進(jìn)行了全面動(dòng)員部署。
2、精心組織，狠抓落實(shí)。局創(chuàng)建青年文明號(hào)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)。圍繞主題和重點(diǎn)內(nèi)容，找準(zhǔn)青年集體服務(wù)和諧財(cái)政建設(shè)的切入點(diǎn)，從黨政所急、社會(huì)所需、群眾所盼、青年所長(zhǎng)的方面入手，精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)內(nèi)容，用主題鮮明、內(nèi)涵深刻、真正為青年喜聞樂見的形式吸引廣大青年參與。
3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。深入實(shí)施“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境構(gòu)建和諧財(cái)政”青年文明號(hào)主題實(shí)踐活動(dòng)，局各部門相互協(xié)調(diào)，作出相應(yīng)部署，形成一定活動(dòng)聲勢(shì)，取得一定的成績(jī)，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)行之效的開展。局領(lǐng)導(dǎo)班子也充分發(fā)揮政策優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)，把活動(dòng)納入總體工作格局，為青年文明號(hào)集體及爭(zhēng)創(chuàng)集體開展活動(dòng)造良好的環(huán)境和條件。
4、樹立典型，擴(kuò)大宣傳。積極深度挖掘、培養(yǎng)、樹立了一批在促進(jìn)崗位效益和加強(qiáng)文明、信用建設(shè)方面作出突出成績(jī)、具有示范意義的優(yōu)秀青年模范，充分展示了青年文明號(hào)文明先鋒爭(zhēng)創(chuàng)一流、建功立業(yè)的時(shí)代風(fēng)采，活動(dòng)影響力不斷擴(kuò)大。并因地制宜地在辦公室樓、宣傳欄展示創(chuàng)建標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)。確保了“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境構(gòu)建和諧財(cái)政”主題實(shí)踐活動(dòng)順利開展。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三
一學(xué)年來(lái)，我校積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會(huì)、愛祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。
根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo)，為體現(xiàn)校本化的觀念，我校確立了人與自然、人與生活、人與社會(huì)三個(gè)目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。
現(xiàn)就我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)如下：
新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生關(guān)注社會(huì)、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛國(guó)主義精神，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于社會(huì)之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來(lái)探索和解決一些具體問題。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生調(diào)查研究、自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的`建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，很有必要。我校開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開始，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。我校的廣大師生深信：有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)；有全體師生的共同探索和緊密合作，在新的一年中，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機(jī)，充滿著旺盛的張力，充滿著最濃厚的生命力！
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。
我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課已經(jīng)開展了多年，每一次活動(dòng)的開展，從課題的選擇、到課題的申報(bào)、到課題的立項(xiàng)，再到活動(dòng)的開展，最終到課題的結(jié)題，都有始有終，進(jìn)行了全新的嘗試。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總結(jié)階段，我們要幫忙學(xué)生從活動(dòng)中自主獲取知識(shí)。
在活動(dòng)中，學(xué)生在感受每一個(gè)環(huán)節(jié)和過程帶給他們的歡樂和感受，他們的興奮點(diǎn)在對(duì)活動(dòng)本身的體驗(yàn)，這是活動(dòng)成功的一個(gè)要素。但當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我們要幫忙學(xué)生感知活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)本身是一個(gè)教育因素，活動(dòng)和我們的教育是連接在一齊的。幫忙學(xué)生回顧活動(dòng)的每一個(gè)過程和環(huán)節(jié)，提示學(xué)生這個(gè)過程和環(huán)節(jié)的順利完成是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了平時(shí)學(xué)習(xí)到過的哪些知識(shí)，打通學(xué)生認(rèn)知和感受之間的通道，讓學(xué)生產(chǎn)生恍然大悟的感觸。
學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中，既需要獲得學(xué)科知識(shí)，也需要增加社會(huì)知識(shí)和常識(shí)。教師要盡可能地為學(xué)生供給獲取知識(shí)的路徑，要象一盞燈一樣在前方帶路，不要讓學(xué)生迷失了方向?，F(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)的來(lái)源十分廣泛又在發(fā)生著日新月異的變化，在浩瀚的知識(shí)海洋中，如果沒有方向性和針對(duì)性，就會(huì)被淹沒，尤其是對(duì)于小學(xué)生而言。所以，就需要我們指導(dǎo)教師要能推薦一些有價(jià)值有意義的知識(shí)資源給學(xué)生，事先就要對(duì)活動(dòng)可能涉及的認(rèn)知進(jìn)行分析和篩選，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。比如建立虛擬網(wǎng)站、設(shè)立家長(zhǎng)服務(wù)站等就是很好的辦法。
學(xué)生對(duì)活動(dòng)感興趣，對(duì)活動(dòng)過程中需要解決的問題就會(huì)主動(dòng)進(jìn)取地去尋取知識(shí)和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)在資料的選定時(shí)都能充分地反映學(xué)生的興趣和需要，一種是學(xué)生感興趣的課題，一種是學(xué)生能研究的課題，一種是學(xué)生需要研究的課題，都能在不一樣程度上滿足學(xué)生的興趣和需要，而要滿足這些興趣和需要就要求學(xué)生利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，或者已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)還不夠而需要補(bǔ)充，這時(shí)候?yàn)榱嘶顒?dòng)的需要和任務(wù)的完成孩子們總是會(huì)排除一切困難的去解決問題、去獲得新知。其實(shí)，這也就是綜合實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)知目標(biāo)所要求的資料和標(biāo)準(zhǔn)。
在回顧和反思活動(dòng)的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足或者說(shuō)還能夠作得更好的地方，這個(gè)時(shí)候就會(huì)感覺到自我平常知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累的不足，就會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)心向，這就是我們說(shuō)的內(nèi)動(dòng)力的激發(fā)。其次，把在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中新出現(xiàn)的或沒有解決的問題帶回學(xué)科課堂上去研究和解決，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)延續(xù)到學(xué)科教學(xué)的學(xué)習(xí)資料之中，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的保護(hù)和學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)都是十分好的做法。其實(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程存在的價(jià)值和意義就在于此，經(jīng)過參與活動(dòng)感到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足從而轉(zhuǎn)化成學(xué)科課堂上要學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)的一個(gè)重要價(jià)值就是要經(jīng)過開展豐富的校內(nèi)外活動(dòng)促成學(xué)生活動(dòng)豐富的經(jīng)歷，獲得情感的體驗(yàn)和價(jià)值觀的升華。在活動(dòng)中要用豐富的活動(dòng)過程來(lái)打動(dòng)學(xué)生，促成情感的激發(fā)和升華。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課雖然起步不久，但只要我們?cè)诖竽憣?shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)，就能在進(jìn)取的反思中不斷的成長(zhǎng)；只要我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上盡可能地站得高一點(diǎn)，在操作的過程中盡可能地將要求放得低一點(diǎn)，在實(shí)踐的過程中盡可能地做得實(shí)一點(diǎn)細(xì)一點(diǎn)，我們堅(jiān)信，只要以開放教育的思想，創(chuàng)新教育的理念，來(lái)進(jìn)行我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革，它定會(huì)展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力，取得更為豐碩的成果。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十五
貌，學(xué)校黨總支研究決定，由學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的開展。校少先隊(duì)首先制定了開展“敬老月”活動(dòng)計(jì)劃，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師召開有關(guān)會(huì)議，向全體教師傳達(dá)了開展“敬老月”活動(dòng)計(jì)劃；十月，以部門、年級(jí)組為單位組織教職工兩次學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)老齡工作的意見》、《優(yōu)待老齡人規(guī)定》，組織離退休人員學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)老年教育工作的意見》、其次，召開了各班隊(duì)會(huì)，要求各班，各中隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng)；第三，利用國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)等各種宣傳形式，大力營(yíng)造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全校的愛老敬老意識(shí)，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了社會(huì)上老年人的好評(píng)。
敬老月期間，全校積極主動(dòng)為學(xué)校周邊老年人辦好事、實(shí)事。活動(dòng)中，要求全體師生先從關(guān)愛自己身邊的老人開始，幫助他們，給他們帶來(lái)幸福和歡樂。而后擴(kuò)展到關(guān)愛周圍的孤寡老人和貧困老人，和他們聊天、談心，使他們的心理不再孤獨(dú)，并為他們干一些力所能及的家務(wù)活，使老人感受到春天般的溫暖。在宣傳活動(dòng)中，各個(gè)中隊(duì)為他們講解有關(guān)老齡方面的知識(shí)，積極倡導(dǎo)每個(gè)家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在全校營(yíng)造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍、。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關(guān)愛老齡人活動(dòng)”，發(fā)動(dòng)全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員愛老敬老的思想品德。
校領(lǐng)導(dǎo)在“國(guó)慶節(jié)”節(jié)日期間，積極開展了慰問病困離退休職工活動(dòng)，為病困退休職工送去了溫暖，確保了離退休職工過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日。
在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，發(fā)揮調(diào)解組織的作用。使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
這次活動(dòng)加大了對(duì)特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。通過活動(dòng)開展，大家不僅奉獻(xiàn)了愛心，認(rèn)識(shí)了許多老同志，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活！不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學(xué)生的情操，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十六
根據(jù)市食品藥品監(jiān)管局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的'要求，某區(qū)縣食品藥品監(jiān)管局根據(jù)職能和任務(wù)分工，結(jié)合轄區(qū)特點(diǎn)，積極開展有關(guān)工作，具體情況如下：
根據(jù)市局方案要求，我局及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)區(qū)域、檢查重點(diǎn)、時(shí)間安排、有關(guān)要求等方面的工作，并對(duì)有關(guān)的工作責(zé)任、工作重點(diǎn)進(jìn)行了動(dòng)員部署，做到了目標(biāo)明確，責(zé)任到人，重點(diǎn)突出。
某區(qū)縣食品藥品監(jiān)督管理局從×月×日開始，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有餐飲服務(wù)單位、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查。整個(gè)行動(dòng)共分兩個(gè)階段，×月×日前為調(diào)查摸底階段，×月×日至×月×日為集中整治階段，重點(diǎn)整治無(wú)證、無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為，以及“五小單位”存在的安全隱患。本次行動(dòng)共出動(dòng)執(zhí)法人員××余人次，出動(dòng)執(zhí)法車輛×余臺(tái)次，共檢查藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)××余家，餐飲服務(wù)單位××余家，責(zé)令整改單位×家，立案×宗。通過檢查，有效地規(guī)范了餐飲服務(wù)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，確保了轄區(qū)內(nèi)食品藥品安全。
下一步，將結(jié)合迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，進(jìn)一步規(guī)范餐飲服務(wù)單位的經(jīng)營(yíng)行為，對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行限期辦理或取締，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)單位進(jìn)行限期整改，切實(shí)保障轄區(qū)食品藥品安全。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十七
通過開展“上千家門、求千條計(jì)、辦千件事”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織全縣黨組織和廣大黨員走出機(jī)關(guān)、走到基層、走進(jìn)農(nóng)村和社區(qū)、走入困難家庭，上千家門、聽千家言、知千家情、解千家難、曖千家心，幫助基層和群眾解決生產(chǎn)、生活等方面的實(shí)際困難，聽取對(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見和建議，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，密切黨群、干群關(guān)系，努力塑造親民、愛民、為民的機(jī)關(guān)黨員干部形象，不斷提高黨員素質(zhì)。
活動(dòng)對(duì)象為參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的共產(chǎn)黨員。
1、“上千家門”?；顒?dòng)方式主要采取以黨支部為單位集中走訪和黨員干部個(gè)人走訪相結(jié)合，在春節(jié)前后走訪慰問特困黨員和城市低保戶、困難職工家庭、農(nóng)村低收入貧困戶等困難群眾家庭。每位局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至少走訪1戶以上的困難家庭。通過走訪詳細(xì)了解他們的實(shí)際狀況，解決他們最關(guān)注且通過努力能夠解決的問題，把黨的關(guān)懷送上門，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)。
2、“求千條計(jì)”。活動(dòng)方式主要采取召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、走訪服務(wù)對(duì)象、聘請(qǐng)民情信息員等形式，多渠道、多層次、全方位征求意見和建議，聽取群眾對(duì)黨員先進(jìn)性的要求和希望，摸清群眾的所思所想、所需所盼，針對(duì)本單位工作學(xué)習(xí)等方面存在的問題以及基層和群眾迫切要解決的問題，每個(gè)黨員至少要提出一條合理化建議。重點(diǎn)要圍繞全縣發(fā)展大局、幫助群眾致富、建設(shè)和諧社會(huì)、提升便民利民水平、發(fā)揮黨員模范作用以及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題等方面提出合理化建議。通過活動(dòng)的開展，形成人人都為建設(shè)和諧奮進(jìn)的新合江出謀劃策的濃厚氛圍，增強(qiáng)為合江加快發(fā)展、和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)的主動(dòng)性和自覺性。
3、“辦千件事”。機(jī)關(guān)黨組織和廣大黨員要把解決群眾切身利益的問題作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，各部門要結(jié)合本部門實(shí)際和服務(wù)對(duì)象的需求，認(rèn)真制定并落實(shí)一批為基層和群眾辦實(shí)事的項(xiàng)目和建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)的具體措施，并向社會(huì)公示，提高透明度，自覺接受監(jiān)督。經(jīng)濟(jì)部門和單位重點(diǎn)要密切聯(lián)系企業(yè)、投資者，做到主動(dòng)服務(wù)、貼近服務(wù)、超前服務(wù)、跟蹤服務(wù)，切實(shí)為企業(yè)、投資者解決實(shí)際問題；窗口部門和單位重點(diǎn)要提高服務(wù)效率，簡(jiǎn)化工作環(huán)節(jié)和辦事程序，積極推行政務(wù)公開，為群眾提供方便快捷的服務(wù)；執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門和單位重點(diǎn)要嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)，堅(jiān)持依法辦事、按章辦事、文明執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)制度；黨群部門重點(diǎn)在謀劃工作、開展活動(dòng)中更加貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際，減少各種會(huì)議、檢查評(píng)比和臺(tái)帳資料。廣大黨員要以自身實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，要從改善服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)效率等方面入手，開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”、“一名黨員一面旗幟”等活動(dòng)，不斷強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，要積極開展為群眾做一件好事、幫扶一戶困難戶、每月參加一次社區(qū)治安巡邏和開展一次義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。機(jī)關(guān)黨組織要加強(qiáng)對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，把這次活動(dòng)作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，要將活動(dòng)的具體方案納入先進(jìn)性教育活動(dòng)總體方案之中，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
2、分步實(shí)施，周密安排。機(jī)關(guān)黨組織要按照主題實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，緊密結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)三個(gè)階段的工作，分步實(shí)施：“上千家門”要結(jié)合學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的工作來(lái)開展，著力提高黨員的宗旨意識(shí)和黨性修養(yǎng)；“求千條計(jì)”要結(jié)合分析評(píng)議階段工作來(lái)開展，著力查找存在問題，尋求解決的良策；“辦千件事”要結(jié)合整改提高階段工作來(lái)開展，著力解決存在的突出問題，惠及群眾。同時(shí)，要緊密結(jié)合本部門、本單位實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展好主題實(shí)踐活動(dòng)，形成特色，要把三項(xiàng)具體活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，周密安排，著力解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題。
3、強(qiáng)化宣傳，及時(shí)總結(jié)。機(jī)關(guān)黨組織要加大主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)報(bào)道先進(jìn)典型，及時(shí)宣傳好人好事，及時(shí)向縣委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)各階段總結(jié)和相關(guān)材料。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十八
一學(xué)期來(lái)，我和孩子們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課這片歡樂的綠洲上一齊研究，共同感受、共同分享、共同成長(zhǎng)著，下頭也讓我進(jìn)行一番回顧和總結(jié)：
（一）七年級(jí)開展了以“童年歲月”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過采訪、調(diào)查、比較、制作“童年歲月卡”、成果匯報(bào)等活動(dòng)，讓學(xué)生們了解到自我的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來(lái)的。從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。
（二）5月10日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機(jī)，開展了以“母愛無(wú)疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報(bào)演出等五個(gè)階段的活動(dòng)。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國(guó)的情感，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出，還讓學(xué)生收集、利用信息本事、規(guī)劃意識(shí)、動(dòng)手動(dòng)腦本事、創(chuàng)新精神等都得到了必須的提高。更使學(xué)生認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門讓他們經(jīng)過自主實(shí)踐獲得知識(shí)的學(xué)科，是一個(gè)能夠讓他們自由發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展示才華、鍛煉本事的舞臺(tái)，他們已由衷地愛上了綜合實(shí)踐活動(dòng)課，一說(shuō)到要上綜合實(shí)踐課，大家都樂了……這些都讓我感到欣慰。
在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自我的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷地成長(zhǎng)著，下頭是我這學(xué)期來(lái)認(rèn)為比較有成效的幾點(diǎn)做法：
1、以前在寫活動(dòng)方案時(shí)我只寫出活動(dòng)總目標(biāo)，沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目標(biāo)，這樣導(dǎo)致教師上課時(shí)目標(biāo)不夠明確，上課資料較零散，沒有突破重難點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行更具體的備課，對(duì)每節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)生主要活動(dòng)、教師指導(dǎo)要點(diǎn)等方面進(jìn)行認(rèn)真的研究，并書寫在筆記本上，也因?yàn)槲疫@樣做所以覺得此刻每節(jié)課上起來(lái)更順手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個(gè)困惑就是如何明白學(xué)生在課外的活動(dòng)情景，這學(xué)期來(lái)我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動(dòng)記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來(lái)批改，從作業(yè)中我們就能夠較好地了解孩子們的活動(dòng)情景，那么就有利于我們?cè)谏险n時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎樣辦
雖然在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了，也多次強(qiáng)調(diào)要按時(shí)完成，可每次去收作業(yè)都讓我大失所望，孩子們不能自覺地完成作業(yè)，一催再催，雖然我也采用批評(píng)加激勵(lì)措施，可每次仍有不少同學(xué)沒完成，有時(shí)去催作業(yè)，其他教師常會(huì)說(shuō)：“語(yǔ)數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯(cuò)了！”我也無(wú)奈地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧！可技能科的作業(yè)不完成教師就更難上課了。這真是一個(gè)亟待解決的問題。
回顧這一學(xué)期來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，有喜有憂，是忙碌而又充實(shí)的，今后，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
1、加強(qiáng)理論引領(lǐng)，向?qū)＜艺?qǐng)教，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和實(shí)踐，多反思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高自我的專業(yè)水平和科研本事，讓學(xué)生愛上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
2、以身作則，組織和帶動(dòng)其他綜合實(shí)踐活動(dòng)教師積極參與課題研究，進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施之路，更好地實(shí)現(xiàn)課程資源共享，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、有效開展。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十九
xxx法規(guī)處：
xxx認(rèn)真貫徹落實(shí)穗創(chuàng)建辦[20xx]37號(hào)文件精神，進(jìn)一步動(dòng)員全體干部職工參與清潔庫(kù)區(qū)活動(dòng)，改善庫(kù)容庫(kù)貌和庫(kù)區(qū)環(huán)境，教育引導(dǎo)廣大職工從我做起、從現(xiàn)在做起，自覺告別亂丟亂吐等陋習(xí)，充分展示廣州水務(wù)人的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市創(chuàng)造清潔衛(wèi)生、文明和諧的環(huán)境不懈努力，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將開展工作情況匯報(bào)如下：
xxx高度重視創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”工作，為確保創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”開展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)的順利開展，制定了“活動(dòng)方案”，成立了“xxx管理處開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由管理處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，辦公室設(shè)在人保科，由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，每開展一個(gè)主題活動(dòng)，都認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，積極開展工作。在此次開展“衛(wèi)生清潔月”主題實(shí)踐活動(dòng)中，xxx領(lǐng)導(dǎo)親自督促落實(shí)，管理處結(jié)合單位實(shí)際，專門布置落實(shí)到科室，落實(shí)到崗位，推動(dòng)了主題實(shí)踐活動(dòng)的`開展。
管理處在抓工作落實(shí)到位的同時(shí)，還積極加大“衛(wèi)生清潔月”活動(dòng)宣傳力度，一是在內(nèi)部網(wǎng)站上傳《關(guān)于深入開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“衛(wèi)生清潔月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》（穗創(chuàng)建辦[20xx]37號(hào)文件，供全體干部職工學(xué)習(xí)落實(shí)；二是上傳管理處的“活動(dòng)方案”和開展主題活動(dòng)工作安排和要求，并層層抓落實(shí)，各科室負(fù)責(zé)人是所在科室主題活動(dòng)的責(zé)任人，具體工作落實(shí)到人。通過加大宣傳力度，進(jìn)一步提高了全體干部職工的認(rèn)識(shí)，為開展活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
xxx在加大宣傳力度的同時(shí)，全體干部職工積極參與“衛(wèi)生清潔月”主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合單位“環(huán)境衛(wèi)生管理辦法”落實(shí)到科室。對(duì)庫(kù)區(qū)、大壩、防汛公路及水工建筑物等區(qū)域的衛(wèi)生清潔，則由工程管理科負(fù)責(zé)；對(duì)招待所、會(huì)議室、辦公區(qū)、宿舍區(qū)范圍的清潔衛(wèi)生，則由辦公室負(fù)責(zé)；對(duì)電站范圍內(nèi)的清潔衛(wèi)生，則由運(yùn)行管理科負(fù)責(zé)；對(duì)內(nèi)務(wù)清潔衛(wèi)生，則由所在科辦人員負(fù)責(zé)；對(duì)衛(wèi)生死角，責(zé)成維護(hù)公司人員重點(diǎn)打掃并消毒。通過全民參與“衛(wèi)生清潔月”主題實(shí)踐活動(dòng)，庫(kù)容庫(kù)貌煥然一新，經(jīng)得起“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”大檢查。
xxx管理處在開展“衛(wèi)生清潔月”主題實(shí)踐活動(dòng)中，通過領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)到位，宣傳到位，提高認(rèn)識(shí)，全民參與，取得了顯著成效，我們將永遠(yuǎn)鞏固主題實(shí)踐活動(dòng)所取得的成果，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不斷提高文明素養(yǎng)，為“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”而努力奮斗！
20xx年8月22日。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校教職員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意?，F(xiàn)就結(jié)合高要區(qū)教育局1月19日下發(fā)《關(guān)于開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動(dòng)的通知》（肇消安辦【20xx】5號(hào)）文件相關(guān)要求，繼續(xù)積極做好消防安全宣傳教育，并在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)和完善方法，提高師生安全防范意識(shí)，將事故隱患減少到最低，最大可能地提供安全保障。
只有思想上重視起來(lái)，各項(xiàng)安全才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)。 我校十分重視消防安全的宣傳工作。放寒假前這段時(shí)間，學(xué)校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各種會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，學(xué)校安全專員在每次的全校教師會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)校安全問題作詳盡的分析，提出了各方面需要注意的問題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎，多留心眼，預(yù)防為主。其次是注重組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。我校通過看圖片、消防知識(shí)搶答等各種渠道、多種形式加深他們的認(rèn)識(shí)。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。再次是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，如消防疏散演練、滅火器的使用等，效果顯著。
只有加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好
消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。消防器材、疏散通道、指示牌燈等如有問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理整改。
3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例因患存在。
4.加強(qiáng)對(duì)體育室、電腦室的管理。這兩處是事故易發(fā)地，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員消防安全教育的同時(shí)，加大各房室檢查力度。
5.加強(qiáng)對(duì)消防器材的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電安全的檢查，如新裝的直飲水機(jī)是否出現(xiàn)電路短路等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)即隨時(shí)請(qǐng)派專人維修養(yǎng)護(hù)。
7.各班加強(qiáng)消防安全教育，并做好記錄，以備檢查。
實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察?；顒?dòng)之前，我們請(qǐng)各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。2016年3月1日的消防演練中，我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，消防安全工作將會(huì)做得更好。
開展校園綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十一
根據(jù)《云南省老齡工作委員會(huì)關(guān)于組織開展敬老月活動(dòng)的通知》要求，我局積極開展以“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧”為主題的“敬老月”活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，安排部署早，形式多樣，內(nèi)容豐富，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)的孝親敬老文化，讓離退休老同志度過了一個(gè)溫馨、愉快的“敬老月”，更加真切地感受到了黨和政府的溫暖?，F(xiàn)將情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我局歷來(lái)十分重視老干部工作，始終以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使我局的老齡工作取得了明顯成效。這次“敬老月”活動(dòng)，李菊芳副局長(zhǎng)就如何開展“敬老月”活動(dòng)做出了安排部署，要求離退休人員辦公室精心組織，周密安排，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的敬老活動(dòng)，盡快擬定活動(dòng)方案，提出活動(dòng)的具體措施和意見，有力地推動(dòng)了“敬老月”活動(dòng)的開展。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，“敬老月”期間，我局與云南出版集團(tuán)有限責(zé)任公司聯(lián)合成立了“云南出版界老年體育工作委員會(huì)”。由我局黨組成員、副局長(zhǎng)李菊芳同志任主任委員;云南出版集團(tuán)有限責(zé)任公司黨委委員、副總經(jīng)理夏代忠任副主任;我局離退休人員辦公室主任馬俊芳同志任秘書長(zhǎng);云南出版集團(tuán)公司及下屬單位的14位同志任副秘書長(zhǎng)?！霸颇铣霭娼缋夏牦w育工作委員會(huì)”的成立，標(biāo)志著我省新聞出版系統(tǒng)的老齡工作進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，將有力地推動(dòng)我省出版界老齡體育工作的開展，為做好云南省新聞出版系統(tǒng)老年人強(qiáng)身健體活動(dòng)奠定了較好的基礎(chǔ)。
按照省老齡委的要求和局領(lǐng)導(dǎo)的意見，離退休人員辦公室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開展“敬老月”活動(dòng)有關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)老齡工作方針，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近基層、貼近老年人的原則，針對(duì)我局如何開展“敬老月”活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究，精心策劃，周密安排，并于九月中旬出臺(tái)了“云南省新聞出版局關(guān)于組織開展敬老月活動(dòng)的實(shí)施方案”，就活動(dòng)的宗旨、活動(dòng)的主題和時(shí)間、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的步驟做了認(rèn)真的安排部署。
通過多種形式，廣泛開展多種形式宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化全社會(huì)尊老敬老意識(shí)。利用布標(biāo)和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，在新聞出版大樓和干休所懸掛宣傳“敬老月”活動(dòng)口號(hào)的布標(biāo)，并在我局網(wǎng)站上宣傳敬老政策和“敬老月”活動(dòng)，大力營(yíng)造愛老敬老助老的輿論氛圍和濃厚的敬老節(jié)日氛圍，強(qiáng)化了愛老敬老意識(shí)。通過宣傳教育增強(qiáng)了全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，激發(fā)了全社會(huì)參與敬老助老活動(dòng)的熱情。
按照我局制定的“敬老月”活動(dòng)實(shí)施方案，離退休人員辦公室認(rèn)真抓緊落實(shí)。
(一)開展慰問，注重關(guān)懷。
“敬老月”期間，廣泛開展了走訪慰問送溫暖活動(dòng)，給予老干部以情感關(guān)懷，人文關(guān)愛。由于我局離退休老同志居住不集中，比較分散，李菊芳副局長(zhǎng)代表局黨組和離退休辦公室工作人員，分別到醫(yī)院和家中看望了長(zhǎng)期生病住院和行動(dòng)不便的老干部，并送去了慰問品、慰問金和鮮花，同時(shí)也送去了局黨組對(duì)老同志的問候和祝福。李菊芳副局長(zhǎng)還詳細(xì)了解了老同志的身體及生活情況，切實(shí)關(guān)心他們生活，傾聽他們的心聲，幫助解決了他們的實(shí)際困難，提高了他們的生活質(zhì)量,讓他們真真切切地感受到了黨和政府、局黨組的關(guān)懷及全社會(huì)的關(guān)愛?！熬蠢显隆逼陂g共看望離退休老干部10余人。
(二)形式多種，健體強(qiáng)身。
在“敬老月”期間，積極組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂活動(dòng)，豐富老年人的精神文化生活。積極組織我局有特長(zhǎng)的離退休人員參加了2010年下半年“冶金杯”(第43屆)老年人體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加的項(xiàng)目有臺(tái)球、乒乓球和釣魚，有特長(zhǎng)的老干部參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極與出版社聯(lián)系，購(gòu)買了“老年保健知識(shí)問答”、“百姓安全用藥知識(shí)問答”、“高血壓防治知識(shí)問答”和“環(huán)境污染與人體健康知識(shí)問答”叢書，共240本，發(fā)送給各位離退休老同志，滿足了老同志的文化需求，促進(jìn)了老同志的身心健康，豐富了離退休老同志的精神文化生活。
(三)溫馨座談，共話發(fā)展。
10月11日我局召開了“敬老節(jié)”座談會(huì)，50余名離退休老同志參加了會(huì)議。會(huì)上李菊芳副局長(zhǎng)首先代表局黨組向離退休老同志致以節(jié)日誠(chéng)摯的慰問和良好的祝福，祝各位老同志幸福吉祥、健康長(zhǎng)壽。其次強(qiáng)調(diào)了老同志的重要作用和敬老工作的重要性，并對(duì)離退休人員辦公室的工作提出了要求，要求離退休人員辦公室的工作人員要有“兩心一水平”，即要用愛心、耐心去關(guān)愛離退休老同志，又要按國(guó)家政策落實(shí)老干部的生活和政治待遇。第三，就我省新聞出版業(yè)“十一五”規(guī)劃執(zhí)行情況、制定“十二五”規(guī)劃的前期調(diào)研工作、“橋頭堡”建設(shè)項(xiàng)目的有關(guān)情況、5000個(gè)農(nóng)家書屋的檢查驗(yàn)收以及我局正在進(jìn)行的處級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作等情況進(jìn)行了通報(bào)，讓老同志了解當(dāng)前新聞出版業(yè)發(fā)展的大好形勢(shì)。第四，李副局長(zhǎng)認(rèn)真聽取了各位離退休老同志的意見和建議，傾聽他們的意見和呼聲。座談會(huì)上老同志們紛紛發(fā)言，對(duì)我局長(zhǎng)期以來(lái)給予老同志政治上、生活上、精神上的關(guān)懷表示感謝;同時(shí)也為新聞出版業(yè)的發(fā)展和如何做好老齡工作等提出了諸多好的意見和建議。座談會(huì)上大家暢所欲言，氣氛輕松、祥和而熱烈，收到了良好的效果?！熬蠢显隆逼陂g我局發(fā)出了致全體離退休老同志的慰問信，肯定了老同志的過去，表達(dá)了黨和政府、局黨組對(duì)老同志的親切關(guān)懷，并送去了節(jié)日的良好祝愿，使廣大老同志深受鼓舞。
(四)、保障權(quán)益，落實(shí)待遇。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》，在生活上關(guān)心離退休老同志，嚴(yán)格按照政策規(guī)定，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，按規(guī)定報(bào)銷離退休老同志的醫(yī)療費(fèi)用，依法維護(hù)老同志的合法權(quán)益。特別是對(duì)我局離休老干部張新元、張君山兩位同志，由于身體原因，生活長(zhǎng)期完全不能自理，根據(jù)有關(guān)文件精神，按規(guī)定提高了兩位老同志的護(hù)理費(fèi)，分別提高了200元和300元。
“敬老月”期間，我局離休老干部翟元三同志逝世。按照規(guī)定要求，抒寫了翟老的生平簡(jiǎn)介，對(duì)其一生給予了肯定的評(píng)價(jià)，同時(shí)會(huì)同家屬做好翟老的有關(guān)后事工作，落實(shí)一次性喪葬費(fèi)和撫恤金。
(五)參觀考察，共享成果
為了使離退休老同志度過一個(gè)歡心愉悅的十月，進(jìn)一步開拓視野，了解當(dāng)前新聞出版業(yè)發(fā)展的大好形勢(shì)和狀況。10月29日，我局組織離退休老同志參觀考察了云南出版集團(tuán)有限責(zé)任公司。離退休老同志首先聽取了集團(tuán)公司副總經(jīng)理牛霖同志介紹集團(tuán)公司成立五年來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r、下一步的發(fā)展目標(biāo)和工作思路。其次聽取了集團(tuán)公司下屬的云南教育出版社有限責(zé)任公司副社長(zhǎng)張強(qiáng)同志介紹云南教育出版社近10年來(lái)跨越式發(fā)展的狀況。最后參觀了教育出版社，了解了近幾年來(lái)教育出版社圖書出版情況以及榮獲的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。整個(gè)考察活動(dòng)安排的周密、仔細(xì)、安全、愉快，讓老同志享受到了新聞出版業(yè)改革發(fā)展帶來(lái)的喜悅，共享改革發(fā)展的成果，受到老同志們的歡迎。
綜上所述，我局的“敬老月”活動(dòng)扎實(shí)有效，離退休人員辦公室工作人員工作主動(dòng)積極，“敬老月”期間做了很多實(shí)事好事，工作成效顯著。通過為離退休老干部辦實(shí)事、做好事，在政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧老干部，充分體現(xiàn)了局黨組對(duì)離退休老同志的關(guān)懷。讓老同志老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。讓廣大離退休老干部共享改革發(fā)展成果，安享幸福晚年。