計劃是人們針對未來一段時間內的目標和行動所制定的安排。制定計劃前，我們需要明確自己的目標和期望，這樣才能更有效地進行規(guī)劃。出色的計劃范文可以幫助我們更好地理解制定計劃的要領和步驟。
工作計劃應該寫哪些內容篇一
工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。
1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××學校團委2001年工作計劃”。
2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3．最后寫訂立計劃的日期。
（二）工作計劃的.內容。一般地講，包括：
1．情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。
2．工作任務和要求（做什么）。根據需要與可能，規(guī)定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。
3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。
（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：
1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。
2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。
3．根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現。
4．根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5．根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。
7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
工作計劃應該寫哪些內容篇二
今天，中國企業(yè)聯合會與國際勞工組織的專家來到長沙，為我省企業(yè)解讀《勞動合同法》，規(guī)范的勞動合同。來自全省部分企業(yè)和地市企業(yè)聯合會的相關負責人共70余名代表參加研討會，并就關心的問題與專家們進行了探討。
隨著《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》的深入貫徹實施，勞資關系領域出現了一些新情況、新問題。為幫助我省企業(yè)深入理解并準確運用相關法律政策，進一步規(guī)范勞動合同的管理，構建***勞資關系，中國企業(yè)聯合會、國際勞工組織與湖南省企業(yè)聯合會，聯合舉辦“促進勞動合同法實施研討會”。會議介紹了《勞動合同法》在湖南的執(zhí)行情況，并詳細解析大家普遍關心的二倍工資、非標準勞動關系、勞動合同續(xù)訂、社會保險、加班工資、勞務派遣等幾個法律適用的重點難點問題。
國際勞工組織專家鄧寶山在會上解釋了新《勞動合同法》容易引起普遍誤解的幾個問題，并就人力資源管理等方面的問題，和會議代表進行了交流探討。他認為新《勞動合同法》在促進保護勞動者的權益、改善我國勞動者勞動條件同時，也規(guī)范了企業(yè)的勞動人事行為，更有利于建造***的勞動關系。
各鎮(zhèn)政府（街道辦事處、管委會）、各社會保障服務站、各勞動關系協調委員會、市屬各有關單位：
為認真貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，發(fā)展***勞動關系，促進我市***企業(yè)創(chuàng)建活動的深入開展，加快社會主義***社會建設，進一步規(guī)范勞動合同簽訂等勞動用工行為，現根據《中華人民共和國勞動法》、《勞動合同鑒證實施辦法》、《浙江省勞動力市場管理條例》和《浙江省勞動合同辦法》等有關規(guī)定，結合我市用人單位在勞動合同簽訂等勞動用工行為和勞動爭議調處中反映的熱點問題，特就如何依法規(guī)范勞動合同簽訂等勞動用工行為提出以下具體指導意見：
一、勞動合同簽訂原則，合同范本《規(guī)范的勞動合同》。勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利義務的協議，建立勞動關系應當訂立勞動合同；訂立和變更勞動合同，應當遵循“平等自愿、協商一致”的原則，不得違反法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定；雙方當事人都必須履行依法訂立的勞動合同。
二、勞動合同簽訂形式。勞動合同應當以書面形式訂立，由雙方當事人各執(zhí)一份（對申請鑒證的勞動合同應一式三份，由雙方當事人和鑒證部門各執(zhí)一份）；勞動合同文本可以由用人單位與勞動者共同擬定或由勞動保障部門提供規(guī)范的勞動合同文本，也可以由用人單位提供（由用人單位提供的合同文本，應當遵循依法、公平原則，不得損害勞動者的合法權益）。
三、勞動合同簽訂內容。勞動合同應當具備下列條款：合同期限（試用期）、工作內容（要求）、勞動保護（條件）、勞動報酬（支付標準、方式、時間）、社會保險（福利待遇）、勞動紀律、教育培訓、合同終止（解除）、違反合同責任、爭議解決方式，除前述規(guī)定內容外，當事人還可以協商約定其他內容（但不得與現行法律、法規(guī)和規(guī)章相抵觸）。職工個人與企業(yè)訂立的勞動合同中勞動條件和勞動報酬等標準不得低于集體合同的規(guī)定。
四、勞動合同期限商定。勞動合同期限分為有固定期限、無固定期限、以完成某工作事項或某工作量為期限，勞動合同的.期限由用人單位與勞動者協商確定。訂立無固定期限勞動合同的，必須明確終止條件，不得將法定解除勞動合同的條件約定為終止條件。
五、試用期限的約定。勞動合同中可以約定試用期，試用期最長不得超過6個月，試用期包括在勞動合同期內。其中勞動合同期限不滿6個月的，不得約定試用期；滿6個月不滿1年的，最長不得超過1個月；滿1年不滿3年的，試用期最長不得超過3個月。勞動合同只約定試用期，未約定勞動合同期限的，試用期不成立，該試用期即為勞動合同期限。
六、新招職工錄用備案。用人單位應當在錄用之日起15日內與勞動者訂立勞動合同，并在勞動合同訂立之日起15日內向勞動保障部門（也可委托各鎮(zhèn)、街道勞動保障服務站代辦）辦理招工錄用備案、勞動合同登記和社會保險登記手續(xù)。辦理招工錄用備案是法定的必經程序，具體手續(xù)如下：填寫錄用人員登記表一份、新招工錄用通知書一式三份、招用職工錄用備案名冊一式二份、簽訂勞動合同一式三份、辦理社會保險登記手續(xù)；并提供下列證件：本市戶口居民需提供城鎮(zhèn)待業(yè)證、自謀職業(yè)證或失業(yè)保險手冊、失業(yè)證、再就業(yè)優(yōu)惠證；外來人員需提供暫住證；大中專畢業(yè)生需提供人才市場介紹信。
工作計劃應該寫哪些內容篇三
答謝詞：答謝詞是賓客對主人的熱情接待，在儀式上表示感謝的講話。
格式：1。稱謂。2。表示感謝和祝愿。3。結尾再一次表示感謝。
范例：加拿大淡水魚研究所所長的答謝詞女士們，先生們：我榮幸地代表來自世界各地21個不同國家的科學家，在這里答謝陳教授剛才熱情洋溢的歡迎詞。使我感到特別榮幸的是我能代表所有參加此次國際會議的“外賓”講話，因為這是我們第一次有幸在中國參加這一學術會議。我感謝大會組織委員會對我們的邀請，感謝他們?yōu)檫@次會議的準備工作所付出的辛勤勞動和心血。我們剛到武漢不久，但大會的.計劃組織工作已給我們留下了深刻的印象。我們同時也感謝中國主人對我們的盛情厚誼?？茖W是不分國界的，科學使我們走到一起。我希望今后幾天的接觸交流將使我們大家感到滿意?？吹竭@樣盛大的國際聚會，我感到愉快，我向參加今天會議的所有人員表示祝賀。我相信他們的研究工作達到了本領域的高水平。陳教授，謝謝你熱情的歡迎詞，同時也感謝你們埋頭苦干的組織委員會。此外，我們還要感謝武漢市政府和人民，因為他們?yōu)榱宋覀冊谶@里過得愉快和留下深刻的印象已經做了并且還在做大量的工作。謝謝！
工作計劃應該寫哪些內容篇四
在西方國家，“公務員”一般是指通過非選舉程序而被任命擔任政府職務的國家工作人員。世界各國現代公務員制度對待公務員的劃分大致可以分為三類，一是小范圍的公務員，以英國為代表;二是中等范圍的公務員，以美國為代表;三是大范圍的公務員，以法國為代表。1994年8月19日，中國中央國家機關首次招考公務員。
1、報出自己的姓名和身份。
可能應試者與面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
2、簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。
這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本?？埔陨系膶W歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續(xù)進行的面試的興趣和注意力。
應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致，千萬不要有出入。在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
3、個人基本情況。
自然地過渡到一兩個自己學習或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務;或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學術成就。
4、自己本科或工作期間圓滿完成的事件。
以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力。接下來要著重結合你的職業(yè)理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。
5、著重結合你的職業(yè)理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。
你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責地工作，并不斷根據需要完善和發(fā)展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業(yè)觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的“圣人”，那么考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。
我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹。為了保證結構明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語表述，并且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復說幾遍的“粘糊勁，同時不要用過于隨便的表述。
工作計劃應該寫哪些內容篇五
工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發(fā)生后再趕快處理。
二、積極式的工作（防火式的工作預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）。
1.寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2．計劃能力是各級干部管理水平的體現。
個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發(fā)現的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。
“為什么我們的工作會出現那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領導有意見………，“因為……我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領導也不知道，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作?化無形為有形?，如何化，工作計劃就是一種很好的工具！”。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅動—系統(tǒng)驅動）。
有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅動的為系統(tǒng)驅動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經之路。
三、怎樣寫好工作計劃。
首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計。
劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
(1)工作內容（做什么：what）。
(2)工作方法（怎么做：how）。
(3)工作分工（誰來做：who）。
(4)工作進度（什么做完：when）。
四、如何保證工作計劃得到執(zhí)行。
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業(yè)現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
其次，各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其。
一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性。其二，每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協作。
另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現問題時，就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。
最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
工作計劃應該寫哪些內容篇六
是戰(zhàn)略要求與戰(zhàn)略落地之間的一座橋梁，起到的是"承上啟下"的作用，向上承接戰(zhàn)略規(guī)劃，向下作為一年工作安排的主要依據。那么，年度工作計劃應該包括哪些內容，才能保證完成它的義務呢?本文就是討論這個問題。
根據公司的實際組織結構，年度計劃可以分為公司計劃和部門計劃兩個層次。組織結構中可能還包括科室、崗位等層次。但是，公司的內部管理常常是以部門為單位進行資源統(tǒng)籌的，部門長也常常是有明確規(guī)定的最低職責單位。并且，各個部門常常代表單個的職能，這些職能組合起來為客戶提供產品和服務，不同部門代表的是公司不同類型的作業(yè)能力。故在制定公司層面的工作計劃時，常常只涉及到部門所代表的單個職能這個層次，而不再考慮更細分層次的工作計劃。公司層面的計劃是由不同職能整合得到，也就是說是不同部門的工作計劃整合得到的，所以說部門層次的工作計劃才是基礎，下面將主要以部門層次的工作計劃為例，來說明工作計劃模板的構成。
按時間，可以分為年度工作計劃、季度工作計劃、月度工作計劃三個類型，當然，還可以進一步的細分為半月工作計劃、周工作計劃等。從公司管理層面來說，起規(guī)劃作用的是年度工作計劃，其它類型的工作計劃更多的是實際的工作安排和年度計劃的細化，下面將只討論年度工作計劃的構成，制定其它計劃的思路是比較類似的。
為達到戰(zhàn)略的年度目標，需要制定一些實施計劃，完成這些實施計劃后，就完成了戰(zhàn)略的年度目標，完成了各年的戰(zhàn)略目標，就實現了公司的戰(zhàn)略目標，所以說，年度計劃是為了達成某項目標的。為了達成目標，首先要清晰的描述目標，所以說這個部分就成了制定一個好的工作計劃的關鍵內容了。在目前的企業(yè)實際中，規(guī)劃部門沒有處理好這部分的內容，導致的結果是制定出來的工作計劃成了無源之水，變成了一個項目管理工作，而不是企業(yè)的戰(zhàn)略管理。
目標一定要明確。管理學中有一個說法，要達成目標的前提是要明確目標，并讓大家都知道這個目標。明確目標的最有效方式是設定目標對應的指標，清晰的定義這些目標指標，并明確這些指標對應的目標值。目標明確的表現就是：對應著一個或幾個指標，這些指標是清晰定義的，并有明確的目標值。什么樣的指標定義才是清晰的，前面的文章《確定運營工作量指標》中有比較細致的說明，一般包括有清楚的計算公式、統(tǒng)計口徑等。一般來說，指標定義的越清楚，定義的越細致，這個指標定義也就越清晰，但耗費的時間也越多。需要在指標的清晰定義和時間消耗上達到一個平衡，一般來說指標的定義能夠與實際的業(yè)務節(jié)點以及包括的業(yè)務范圍對應上就算可以了。也就是說，指標的定義要清晰的給出業(yè)務節(jié)點和業(yè)務范圍。
有了目標，就要有措施來保證達成這些目標，但也并不是需要將措施都描述出來，而只是將那些關鍵的措施給出來就可以了。細化的措施是項目管理的內容，不屬于規(guī)劃管理的范圍。
對描述關鍵措施，有一定的要求，具體應該包括哪些內容，可以參考項目管理中里程碑的內容要求。一般來說應該包括開始和結束的時間結點、交付物、責任人，以及達成的目標。與項目管理中的里程碑管理很相似，但還是有一些區(qū)別。里程碑只有開始和完成這些任務的時間，而關鍵措施還應該包括達成目標的時間點。里程碑的交付物只有對項目本身來說的那些任務的結果，而這里的交付物則更多的是從管理的角度看一個系統(tǒng)化的交付物，除了項目任務相關的結果外，還包括投入產出分析、達成目標分析，以及一些配套的規(guī)則、制度等。責任人的界定也是有區(qū)別的，項目管理中的責任人，更多的是項目經理，或者負責完成這些實際工作的人，而這里的責任人，更多的是從組織結構上來說的，是行政上的負責人。比如子公司的運營負責人，是這個子公司所有項目的責任人，而子公司的運營負責人，又推動各個項目經理完成各個項目。但從工作計劃的角度看，這些計劃的責任人只有一個，那就是子公司的運營負責人?？偟膩碚f，在設置關鍵措施時，可以參照項目管理中的里程碑，但是兩者之間還是有一定區(qū)別的：里程碑更多的是從項目要完成的任務本身來說的，而關鍵措施則更多的是以管理上要達成的目標來說的，這些目標可以是管理中一般目標，即成本、時效、差錯率、產能、客戶滿意度等，也可以是工作計劃對應的目標指標。
實現工作計劃，以達成計劃的目標，是需要消耗資源的。資源是有限的，消耗有限的資源以達成工作計劃的目標，才是合適的。在做資源配置之前，需要弄清楚的是實現這些工作計劃，需要消耗多少資源，這樣才能在做預算時，盡量滿足哪些優(yōu)先度高的工作需要的資源，讓資源配置到真正對公司有用的地方去。
一個更合適的方式，是在預算管理中，專門開辟一塊內容，這一塊內容單獨的進行預算。在公司中，常常會有專項費用這一個欄目的預算。專項費用應該需要知道各個專項項目的費用，而不是一個總數，并且這個費用常?？梢宰鳛楦鱾€專項項目的投入。
為了將資源配置到對實現公司戰(zhàn)略更重要的地方去，需要將這些項目進行優(yōu)先度排序，以指導資源的分配。優(yōu)先度高的項目優(yōu)先保證資源，優(yōu)先度低的項目，在與優(yōu)先度高的項目發(fā)生資源沖突時，可以消減一些資源。當然，資源的分配也會影響到工作計劃目標的實現。所以在制定工作計劃的目標時，也要設置不同資源配置情況下的項目目標：資源配置充分時，達到的目標和資源配置不充分時，達到的目標。
風險分析主要針對系統(tǒng)風險、經營風險(非系統(tǒng)風險)、財務風險(非系統(tǒng)風險)的分析及對突發(fā)事件的預測，并估計風險可能帶來的對目標計劃的影響和防范措施。
系統(tǒng)風險。包括經濟形勢、政治形勢的變化、政府政策的調整、金融市場的風險等，例如：加入wto，降低進口關稅等。對于運營管理來說，系統(tǒng)風險會影響銷售收入，而運營資源配置的一個主要依據就是銷售收入的多少。銷售收入多，則配置的資源多，銷售收入少，則配置的資源少。所以說，在做預算時，應該考核不同系統(tǒng)風險水平下的資源配置策略。
經營風險(非系統(tǒng)風險)?？蛇M一步分解為內部和外部風險。內部風險(管理風險)包括決策失誤，產品成本上升、質量下降或不穩(wěn)定、人力資源素質不高、管理水平低、缺乏應變能力等。外部風險(市場風險)包括產業(yè)變化、競爭對手的壯大、地方保護、顧客購買偏好的轉移等等。這個風險可以通過清晰的界定項目目標、實現項目目標的關鍵措施以及資源需求預測等多種方式來盡量避免。上面說到的工作計劃的幾個部分，在某種程度上說，主要是為了降低經營風險的：在明確界定目標，并清晰說明達成這些目標的措施，以及資源需求之后，就可以通過目標、資源管控、過程管理等多個角度，來監(jiān)控風險，以弱化經營的風險。
財務風險(非系統(tǒng)風險)。包括應收賬款風險、融資造成的經營收益的風險、投資風險、資本機構的風險、現金流動風險等。對于運營管理來說，出現這個風險的概率比較低，也常常不是運營管理部門考慮的問題。
關鍵點：
1、年度工作計劃有四個主要的組成部分：工作計劃要達成的目標、實現工作計劃的關鍵措施、實現工作計劃的資源需求以及完成工作計劃的風險分析。
2、在工作計劃要達成的目標部分，關鍵是要清晰的定義目標，表現形式就是清楚的定義目標對應的指標，并設置量化的指標目標值。
3、在實現工作計劃的關鍵措施部分，可以借鑒項目管理的里程碑設置，但兩者之間有一些區(qū)別。主要包括時間結點、交付物及達成的效果、責任人。
4、在實現工作計劃的資源需求部分，要預測實現各個工作計劃要消耗的資源，以及這些工作計劃的優(yōu)先度排序，以及配置不同水平的資源時，將達到的計劃目標。
5、在完成工作計劃的風險分析部分，要進行系統(tǒng)風險、經營風險以及財務風險的分析。
工作計劃應該寫哪些內容篇七
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2、負責公司各店鋪櫥窗方案設計工作。
5、負責公司與陳列相關的活動評比考核工作；
6、配合公司產品管理部對過季打折產品做出切實可行的陳列模式；
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓工作；
8、協助每年四次的訂貨會的各項工作;?。
2、負責公司各店鋪櫥窗方案設計工作。
5、負責公司與陳列相關的活動評比考核工作。
6、配合公司產品管理部對過季打折產品做出切實可行的陳列模式。
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓工作。
8、協助每年兩次的訂貨會和新品發(fā)布走秀的一切工作.?。
畢業(yè)設計課題為素心館，一個高檔主題餐廳．。
榮譽：廣州市青年攝影家協會11月月賽三等獎。
廣州市青年攝影家協會月月賽三等獎。
知名美術院校的環(huán)境藝術設計專業(yè)畢業(yè),具有扎實的美術功底,良好的藝術修養(yǎng)和審美眼光.
有團隊合作精神，良好的溝通交流能力，較強的獨立工作能力和協調能力。
我是一個有創(chuàng)意,有進取心的女孩.積極樂觀是我最大的優(yōu)點,不會輕易認輸.
工作計劃應該寫哪些內容篇八
工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。下面給大家分享一些關于教師工作計劃范文，希望對大家有幫助。
教師教學工作計劃范文1。
新的學期又開始了，本學期我擔任四年級和五年級12個班的美術教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務?，F制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想。
1.進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。
2.認真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、學生現狀分析。
每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
三、教學目的。
要求學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教學措施。
1.應將學習內容與生活經驗緊密聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
2.多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3.采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現，找到不同知識之間的關聯，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
4.教師的評價要體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況?？傊疅o論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質疑，能夠學會發(fā)現問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
五、加強自身建設作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平。
教師教學工作計劃范文2。
本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：
一、加強學習，提高認識。
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。因此，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天7：30到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質。
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術?！?BR> 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。
四、關愛學生，無私奉獻。
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。
本學期，我擔任四年級班主任兼教語文教學工作。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
教師教學工作計劃范文3。
一、教學目的。
透過聽、說、讀、寫的訓練，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫忙學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣;發(fā)展語言交際潛力、閱讀潛力、及自學英語的潛力;了解文化差異，培養(yǎng)愛國主義精神;激發(fā)學生的求知欲，及創(chuàng)新精神，為以后的學習打下基礎。
二、教材分析。
工作計劃應該寫哪些內容篇九
資產評估報告封面須載明下列內容：資產評估項目名稱、資產評估機構出具評估報告的編號、資產評估機構全稱和評估報告提交日期等。有服務商標的，評估機構可以在報告封面載明其圖形標志。
2.資產評估報告書摘要的基本內容。
每份資產評估報告書的正文之前應有表達該報告書關鍵內容的摘要，用來讓各有關方面了解該評估報告書的主要信息。該摘要與資產評估報告書正文一樣具有同等法律效力，由注冊資產評估師、評估機構法定代表人及評估機構等簽字蓋章和署明提交日期。該摘要還必須與評估報告書提示的結果一致，不得有誤導性內容，并應當采用提醒文字提醒使用者閱讀全文。
3.資產評估報告書正文的基本內容。
(1)首部。評估報告書正文的首部應包括標題和報告書序號，標題應含有xxx(評估)項目資產評估報告書字樣。
(2)序言。報告書正文的序言應寫明該評估報告委托方全稱、受托評估事項及評估工作整體情況。
(3)委托方與資產占有方簡介。報告書正文的委托方與資產占有方簡介應較為詳細地分別介紹委托方和資產占有方的情況。當委托方和占有方相同時，可作為資產占有方介紹，也要寫明委托方和資產占有方之間的隸屬關系或經濟關系。無隸屬關系或經濟關系的，應寫明發(fā)生評估的原因，當資產占有方為多家企業(yè)時，還須逐一介紹。
(4)評估目的。報告書正文的評估目的應寫明本次資產評估是為了滿足委托方的何種需要，及其所對應的經濟行為類型，并簡要準確地說明該經濟行為是否經過批準。若已獲批準，應將批準文件的名稱、批準單位、批準日期及文號寫出。
(5)評估范圍和對象。這部分應寫明納入評估范圍的資產及其類型，并列出評估前的賬面金額。評估資產為多家占有，應說明各自的份額及對應資產類型。
(6)評估基準日。這部分應寫明評估基準日的具體日期，確定評估基準日的理由和成立條件，揭示確定基準日對評估結果的影響程度。另外，還應對采用非基準日價格標準作出說明。評估基準日應根據經濟行為的性質由委托方確定，并盡可能與評估目的實現日接近。
(7)評估原則。應在這部分中寫明評估工作過程中遵循的各類原則和本次評估遵循國家及行業(yè)規(guī)定的公認原則。對所遵循的特殊原則也應作適當闡述。
(8)評估依據。應在這部分中列示評估依據，包括經濟行為依據、法律法規(guī)依據、產權依據和取價依據等。對評估中采用的特殊依據應作相應的披露。
(9)評估方法。應在這部分中說明評估過程所選擇、使用的評估方法和選擇評估方法的依據或原因。對某項資產評估采用一種以上評估方法的還應說明原因并說明該資產價值的確定方法。對所選擇特殊評估方法的，也應介紹其原理及適用范圍。
(10)評估過程。這部分應反映評估機構自接受評估項目委托起至提交評估報告的全過程。包括接受委托過程中確定評估目的、對象及范圍，基準日和擬定評估方案的過程;資產清查中指導資產占有方清查、搜集準備資料、檢查與驗證過程;評估估算中的現場檢測與鑒定、評估方法選擇、市場調查與分析過程;評估匯總中的結果匯總、評估結論分析、撰寫報告與說明、內部復核過程，以及提交評估報告等過程。
(11)評估結論。這部分是報告正文的重要部分，應使用表述性文字完整地敘述評估機構對評估結果發(fā)表的結論，對資產、負債、凈資產的賬面價值、調整后賬面價值、評估價值及其增減幅度進行表述，還應單獨列示不納入評估匯總表的評估結果。
(12)特殊事項說明。在這部分中應說明在評估過程中已發(fā)現可能影響評估結論，但非評估人員執(zhí)業(yè)水*和能力所能評定估算的有關事項，也應提示評估報告使用者注意特別事項對評估結論的影響，還應提示評估人員認為需要說明的其他事項。
(13)評估基準日期后重大事項。在這部分中，應揭示評估基準日后至評估報告提出日期間發(fā)生的重要事項，以及評估基準日的期后事項對評估結論的影響，還應說明發(fā)生在評估基準日期后不能直接使用評估結論的事項。
(14)評估報告法律效力、使用范圍和有效期。這部分應具體寫明評估報告成立的前提條件和假設條件，并寫明評估報告依照法律法規(guī)的有關規(guī)定發(fā)生法律效力和評估結果的有效使用期限。還應寫明評估結論僅供委托方依評估目的使用和送交主管部門審查使用，并申明評估報告書的使用權歸委托方所有，未經許可不得隨意向他人提供或公開。
(15)評估報告提出日期。在這部分中，應寫明評估報告書提交委托方的具體日期。評估報告書原則上應在確定的評估基準日后三個月內提出。
(16)尾部。這部分應寫明出具評估報告書的機構名稱并加蓋公章，還要由評估機構法定代表人和至少兩名負責評估的注冊資產評估師簽名蓋章。
4.備查文件的基本內容。
資產評估報告書的附報文件至少包括如下基本內容：
(1)有關經濟行為文件;。
(2)資產評估立項批準文件;。
(3)被評估企業(yè)前三年會計報表(至少包括企業(yè)資產負債表、損益表);。
(4)委托方與資產占有方營業(yè)執(zhí)照復印件;。
(5)產權證明文件復印件;。
(6)委托方、資產占有方的承諾函;。
(7)資產評估人員和評估機構的`承諾函;。
(8)資產評估機構資格證書復印件;。
(9)評估機構營業(yè)執(zhí)照復印件;。
(10)參加本評估項目的人員名單;。
(11)資產評估業(yè)務約定合同;。
(12)重要合同;。
(13)其他文件。
工作計劃應該寫哪些內容篇十
出差外地的人員根據相應級別均可得到該項津貼。
2.通訊費用津貼。
公司按你所被聘的職位給你提供相應的通訊費用津貼。
3.節(jié)日慰問金。
每年元旦、春節(jié)、五一節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)員工都會得到此項津貼，此外女性。
員工在三八節(jié)還會得到專項津貼。
4.祝賀慰問金。
員工結婚、生日、有小孩誕生或直系親屬去世，公司將送上祝賀、慰問金。社會保險及其它保險公司按照國家規(guī)定為員工繳納社會保險金，包括養(yǎng)老保險、工傷保險、醫(yī)療保險、生育保險、失業(yè)保險，每年還為員工購買人身意外保險和綜合醫(yī)療保險。
住房政策。
公司依照國家規(guī)定為員工繳納住房公積金。
休假政策。
1.國家法定假日：
所有員工可以按國家規(guī)定享受以下帶薪假日。元旦(一天)，春節(jié)(三天)，勞動節(jié)(三天)，國慶節(jié)(三天)，其中女員工還可以享有三月八日的半天假期，有13周歲以下子女的員工可以享有六月一日的半天假期。
2.年休假：
服務滿一年的員工可享受7個工作日的年休假，此后每增加一年的工齡年休假也相應增加一個工作日，最多為20個工作日。
3.周末雙休、婚假、喪假、女員工產假、男職工的陪產假等休假制度,均按“勞動法”和國家有關規(guī)定制定，而且公司還額外給予員工每月2天的全薪病假待遇。
工作計劃應該寫哪些內容篇十一
引導語：網頁設計規(guī)范是設計網頁的基本標準，以下是小編整理的網頁設計規(guī)范中應該出現哪些內容，歡迎參考閱讀!
為一個風格混亂的網站制定一套設計規(guī)范可不是一件易事。
大部分設計規(guī)范由兩部分組成：
- 文案規(guī)范
- 視覺規(guī)范
每一部分的規(guī)范都同等重要，并且都應當屬于整體設計規(guī)范的一部分。將不同元素組成在一起形成一套形象標識。
把用戶的需求考慮進來，這套規(guī)范是否能夠迎合他們的期望。
設計規(guī)范的風格要寫的像你的網站復制品一樣。如此才能讓你的團隊懂得什么才是預期的效果，用什么樣的設計語言才能給品牌形象加分。
比如說mailchimp的設計規(guī)范，其中他們描述了公司的吉祥物：“freddie是我們的吉祥物，不能用它跟我們公司的標志組合。freddie總是面朝右邊，并且它總是眨著眼睛?！?BR> 你的`設計規(guī)范應該就像是你團隊的“設計攻略?！?BR> 它應該將何時、并且如何使用文字顏色以及其它的設計元素清晰明確的概括下來。這里有一個清單，告訴你規(guī)范中都應該包含哪些內容：
- 色彩搭配，包括色卡以及可接受顏色
- 字體，包括可接受的字重、尺寸以及用法。
- 標志，包括尺寸以及位置的規(guī)范
- 圖標以及元素風格（這其中包括了從按鈕到社交媒體分享的所有圖標和元素）
- 拼寫，詞語的選擇和撰寫風格（應該遵循什么樣的編輯樣式？apa、ap,還是別的？）
- 攝影照片規(guī)范，包括色彩、剪裁以及視覺展現。
- seo信息，比如說圖片的alt標簽和關鍵詞
- 柵格標準（包括網頁和打?。?BR> - 間距設置
- 接觸點（可以團隊成員如果有疑問可以一起討論或澄清的地方）
現在是比較難的部分。你需要將上一部分列出的所有信息獲取并轉化為簡單、明確以及可實施的概念。
- 不要沉溺對于設計規(guī)范內容的制作，這是一套視覺參考
- 將相關類目按照頁面歸類：一個頁面是色彩，一個頁面是字體等等
- 舉例說明。能用圖片解釋的，不要用文字解釋
- 提供有用的特性。比如色彩樣式，要有rgb(或hex)以及cmyk數值
- 挑選出一些設計樣式去展示不同元素是如何組合和使用
工作計劃應該寫哪些內容篇十二
完善各項制度，規(guī)范學校管理，實現制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“董事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務辦——教研組——招生辦”的金字塔形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
3、認真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓中心依法行政能力的建設，端正工作作風，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教的水平。
1、領導班子成員要加強學習，不斷學習各地其他培訓學校的教育管理經驗，提高管理效率。形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓學校各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”：即政治學習與業(yè)務學習相結合；理論學習與教育實踐相結合；團隊學習與個人學習相結合；集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
工作計劃應該寫哪些內容篇十三
xxxxxxxxx:。
承蒙委托，對位于的**房產租賃價值進行評估，為居住目的的房產租賃提供價格參考依據。
評估人員根據評估目的，遵循評估原則，按照評估工作程序，利用科學的評估方法，在認真分析現有資料的基礎上，經過周密準確的.測算，并詳細考慮了影響房產租賃價格的各項因素，確定評估對象在評估時點20**年1月1日的評估結果如下:。
評估對象為坐落于沙坪壩楊公橋車站龍鳳云洲小區(qū)俊峰龍鳳云洲，評估對象土地使用權類型為出讓，證載用途為商品房，本次評估評估對象1個,實例2個。
在評估時點，評估對象未設抵押、典當、擔保等他項權利。
20**年1月1日。
為居住目的的房產租賃供價格參考依據。
評估人員根據評估目的，遵循評估原則，按照評估工作程序，利用科學的評估方法，在認真分析現有資料的基礎上，經過周密準確的測算，并考慮了影響房產租賃價值的各項因素，確定評估對象在評估時點2015年1月1日的價值結果為:。
房產租金:光華陽光水城-人民幣895元整。
華宇西城麗景-人民幣1048元整。
俊峰龍鳳云洲-人民幣1081元整。
大寫:光華陽光水城-人民幣捌佰玖拾伍圓整。
華宇西城麗景-人民幣壹仟零肆拾捌圓整。
俊峰龍鳳云洲-人民幣壹千零捌拾壹圓整。
我們鄭重聲明:。
1、我們在本評估報告中陳述的事實是真實的和準確的。
2、本評估報告中的分析、意見和結論是我們自己公正的專業(yè)分析、意見和結論，但受到本評估報告中已說明的假設和限制條件的限制。
3、我們與本評估報告中的評估對象沒有利害關系，也與有關當事人沒有個人利害關系或偏見。
5、評估人員王靖森、李亞洲、楚倩、胡瓊丹、冉夢娜、王屹鳳已對本評估報告中的評估對象進行了實地查勘，對其建筑、結構、設施的完好程度進行了評估，但建筑物及相關設備的質量狀況最終應以有相關資質機構的鑒定結果為準。
6、本報告評估結果僅作為委托方在本次評估目的下使用，不得做其他用途。未經本評估機構書面同意,本報告的全部或任何一部分均不得向委托方、報告使用者、報告審查部門之外的單位和個人提供，也不得以任何形式公開發(fā)表。
參加本次評估的評估人簽名:。
姓名簽字。
——手機資產評估報告。
工作計劃應該寫哪些內容篇十四
20xx年我校將從隊伍建設、資源建設、組織建設等方面增強辦學實力，繼續(xù)加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破。
1、繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學，力爭在今年在合作辦學的規(guī)模與層次有所新的突破。
2、積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓新思路與新方法，透過實踐總結與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓帶給可供學習與借鑒的典型經驗。
3、大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。
4、在社會公益性培訓與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關部門，力爭有所新的突破。
推薦報請市社區(qū)教育領導小組批準，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓學院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務隸屬關系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務服務與指導而已）透過以上舉措能夠進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區(qū)教育工作。
明確社區(qū)培訓學院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責，以便互相協調，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
組織建設是各項工作基礎，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關系是xx年的重要任務。理順組織關系具體表現為以下個方面：
工作計劃應該寫哪些內容篇十五
人力資源會計的核算主要包括兩個方面的內容：人力資產核算和勞動者權益核算。
(一)人力資產核算。
人力資產是指銀行所擁有或控制的可望向銀行流入未來經濟利益的人力資源。其價值構成有四部分：取得價值、開發(fā)支出、離職成本、新增價值或潛在價值增值。取得價值、開發(fā)支出、離職成本構*力資產成本，新增價值或潛在價值增值形*力資本。
1、人力資產成本，即銀行對人力資產的投資，它將隨人力資產的折舊而逐漸得到補償。其核算主要是：將人力資產成本進行細分，然后把其中一部分列作期間成本，當期注銷;剩余部分進行資本化，隨人力資源服務潛能的遞延至以后各期間攤銷。
2、人力資產增值，即人力資源為銀行提供的經濟貢獻和服務潛能。它包括三個部分：個人價值、群體價值和整體人員價值。其核算有貨幣計量和非貨幣計量兩種方式。主要是從個人生產能力、晉升能力和調整工作能力等方面來評定個人價值;從管理方式、組織結構、協作氣氛等管理行為來評定群體價值。
(二)勞動者權益核算。
1、人力資本，即對應人力資產增值的概念，它代表勞動力的所有權投入銀行形成的資金來源，性質上近似于實收資本。人力資本呈拋物線型變化，這是人力資本與實物資本的區(qū)別。
2、勞動者權益分成是銀行實現的價值增值部分，按留存的人力資本分配給勞動者的收益。在銀行由于經營狀況欠佳，支付給勞動者的工資低于國家或*規(guī)定的最低工資標準時，這部分差額應轉為勞動者權益分成掛賬。
(三)人力資源會計應設置的賬戶。
為了正確核算人力資產和勞動者權益，全面反映人力資源信息，應設置以下幾個賬戶：
1、“人力資產”賬戶。本賬戶屬于長期資產類賬戶。用于核算人力資源的取得、培養(yǎng)、開發(fā)管理和使用過程中發(fā)生的資本性支出及人力資產的評估增值。
2、“人力資本”賬戶。本賬戶屬權益性賬戶。員工被錄用時或因能力提高并經重估時，據評估的價值記貸方;因調出、退休、死亡而脫離銀行時和年老健康惡化致使其能力下降時記借方;余額在貸方，代表剩余勞動能力形成的資本額。
3、“人力資產累計折舊”賬戶。本賬戶是“人力資產”的備抵調整賬戶。計提折舊時記貸方;人員調出、退休或死亡時記借方;余額在貸方，表示現有人力資產的累計折舊額。
4、“人力資產成本費用”賬戶。本賬戶屬于損益類賬戶。用于核算人力資產的收益性支出如工資、福利費等，以及應與本期收益相配比而攤銷的資本性支出。費用發(fā)生和攤銷時記借方，期末結轉損益時記貸方，結轉后無余額。
5、“人力資產損益”賬戶。本賬戶核算銀行人員調出、轉讓時收取的補償費用與賬面凈值之間的差額，補償收入大于賬面凈值時和收到保險賠款、其他賠款時記貸方;補償收入小于賬面凈值時和注銷賬面凈值、支付有關費用時記借方，期末結轉損益后無余額。
工作計劃應該寫哪些內容篇十六
在申請學校的過程中，申請者會發(fā)現學校會要求申請者提供2至3封推薦信，對于申請本科的學生來說，這樣的推薦信應該是來自其高中老師、教導主任或者是校長的，而信的內容也應該是從學科成績到標準化考試再到課外活動等多個方面的，因為學校招生委員會的人員在審核材料時想要了解的除了學生在課堂里的學習情況，也有該生的課外活動或校外活動等，其目的是更全面的評價申請者的綜合素質。
如何選擇推薦人?
對于本科申請者沒有必要刻意想方設法去尋找著名人士來做推薦人，相反，普通的任課教師和輔導員往往能起到更大的作用。一般學校要求的2或3封推薦信，一封應該來自某一科目任課教師(老師所教科目應該盡量與自己申請的專業(yè)相結合，例如，申請理工類專業(yè)最好以數學老師的角度來寫，申請音樂類專業(yè)應該以音樂老師的角度來寫)。這封推薦信應該重點放在申請者的學習能力、學習方法、學習習慣、學習態(tài)度以及學業(yè)潛力等方面上。另外一封推薦信應該來自輔導員(國內高中的班主任、年級組長等角色)，重點放在申請者的性格特點、綜合素質、能力特長、課內課外整體表現等方面。需要第三封推薦信的話可以根據自身的實際情況進行選擇，例如如果參加過與申請專業(yè)相關的社會實踐工作可以由工作中的主管提供一封推薦信，或者就簡單地由英語老師提供一份評述申請者英語能力的推薦信?？傊?，選擇推薦人不求"大"，但一定要貼切，且每個推薦人都應該從合適的`角度進行推薦。
完整的推薦信應該包括哪些內容?
(1)申請者的學業(yè)成績或特質，是否具有領導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。
(2)充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
(3)就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學業(yè)上的或是其他方面的。
(4)該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經歷中獲得了什高中生留學意大利么經驗教訓等。
(5)對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機會會有什么發(fā)展等。
需要注意的幾點：
(1)不要手寫，以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。
(2)盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。
(3)信的長短要控制好，基本上500字以內比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。
推薦信常見的問題：
(1)夸夸其談、缺乏實際內容。也許是習慣了國內中學老師的期末評語，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，讓人讀完以后對申請者無法留下任何深刻的印象。請記住，列舉一個實例遠比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用。
(2)過分夸張申請者的能力。一個本科申請者最重要的不是過去的成績而是將來的潛質，而作為一個高中畢業(yè)生大多數也不具備超強的學業(yè)成績。
(3)推薦信內容與推薦人身份不符。一個純粹的高中數學老師是永遠不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學校老師也并不會詳細地知道你在課余學習鋼琴的細節(jié)。
(4)推薦信信息重復、多余。幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復提及而有的學校關心的信息卻被忽略了。
工作計劃應該寫哪些內容篇十七
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，堅持以服務群眾為重點，以維護穩(wěn)定為基礎，以文化活動為載體，以黨的領導和黨的建設為關鍵，充分發(fā)揮社區(qū)各類社會組織擴大群眾參與、反映群眾訴求方面的積極作用，不斷完善民主管理制度，以基層組織建設為基礎，以構建和諧社會為目標，完善組織，健全制度，整治社區(qū)環(huán)境，完善社區(qū)功能，把社區(qū)建設成為管理有序、服務完善、文明祥新型社區(qū)，為居民群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的生活環(huán)境。
二、總體目標。
(一)、個體和諧。
人的個體和諧應是和諧社區(qū)的首要因素。和諧社區(qū)是以人為本的社區(qū)，其最終目的就是讓居民心情舒暢、身體健康、生活幸福。每個社區(qū)居民作為社區(qū)的基本細胞，是建設和諧社區(qū)的主體，這決定了我們應把社區(qū)居民的身心健康、整體素養(yǎng)和全面發(fā)展程度作為當前建設和諧社區(qū)的首要環(huán)節(jié)予以重視和考慮，努力確保每一個“細胞”的身心健康都得到保障和同步發(fā)展，其權利都得到重視和保護，其個性和創(chuàng)造性都得到充分的尊重和全面發(fā)展。只有社區(qū)居民的素質提高了，才能培養(yǎng)出良好的社區(qū)居民關系，才能形成居民廣泛參與社區(qū)建設的局面，積極投身于社區(qū)事業(yè)。
(二)、家庭和諧。
家庭和諧應是社區(qū)和諧的基礎工程。家庭是社區(qū)中最基本的單位。每一個社區(qū)都是由許多家庭累積起來。家庭內部關系包括有夫妻關系、長幼關系。家庭生活與社會生活有著密切的聯系,正確對待和處理家庭問題,共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛情、長幼親情,不僅關系到每個家庭的美滿幸福,也有利社區(qū)的安定和諧。
(三)、鄰里和諧。
鄰里和諧應是和諧社區(qū)的根本特征。和諧社區(qū)是社區(qū)居民和睦相處、友愛互助的社區(qū)，社區(qū)內各個方面的利益都能夠得到充分照顧，社區(qū)成員個體之間、家庭之間都能形成彼此平等、相互尊重、相互信任、融洽和諧的局面。居住在和諧社區(qū)的每個居民，都把建設好社區(qū)作為自己義不容辭的義務和責任，以主人翁的姿態(tài)積極參與到社區(qū)服務、社區(qū)教育、社區(qū)衛(wèi)生和社區(qū)志愿服務等各項活動中，以自己的誠心、愛心、熱心關愛他人、友助鄰里、援手困難，積極為營造社區(qū)良好人際關系出力，從而使社區(qū)始終保持凝聚力不斷增強、形態(tài)持續(xù)完善、利益趨于整合、和諧逐漸增進的良性狀態(tài)。
(四)、組織和諧。
程度，調動社區(qū)內各種力量共同維護社區(qū)的約定和秩序。在此意義上講，和諧社區(qū)同時也是一個負責任的社區(qū)，社區(qū)各方面力量一起參與社區(qū)建設、管理，各個不同的主體根據承擔的不同責任，包括社區(qū)內“三種法人”(機關、社會團體、企業(yè))的社會責任，積極與社區(qū)居民共駐共建、資源共享、優(yōu)勢互補、形成合力，從而實現社區(qū)與政府、社區(qū)與企業(yè)、社區(qū)與社會、社區(qū)與居民之間良性互動，共同營造社區(qū)的和諧安寧。
(五)、生態(tài)和諧。
人與環(huán)境的和諧應是和諧社區(qū)的重要標準。和諧社區(qū)是人與自然長期協調相處的社區(qū)，人與城市相互融合、相得益彰。和諧社區(qū)關注“民生”、“民居”、“民安”、“民需”，及由此而生的城市載體或物質載體，必然要求創(chuàng)造以人為本的人性化生活空間，達到自然、人文、功能、建筑、園林的高度融合，做到建設與發(fā)展和諧、人文與自然和諧，最終實現人與環(huán)境、人與城市的和諧發(fā)展、和諧統(tǒng)一。
三、基本原則。
(一)、以人為本，服務群眾。
堅持“發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾、發(fā)展成果由群眾共享”，把社區(qū)服務作為社區(qū)建設的主題，從解決群眾最關心、最急需、通過努力又能解決的問題入手，每個社區(qū)軟硬環(huán)境整治、改造計劃的提出，都堅持群眾滿意標準，由居委會廣泛聽取居民意見后再確定具體工作計劃。
現社區(qū)資源的共有共享，營造共駐共建的良好氛圍。
工作計劃應該寫哪些內容篇十八
如何寫作一份完整的簡歷?一份完整的簡歷包括哪些內容呢?下面小編整理的關于一份完整的簡歷應該包含哪些內容的相關內容，希望對大家有幫助。
簡歷標題通常有兩個：一個是投遞企業(yè)郵箱的，還有一個就是簡歷正文內容的一個標題。
現在企業(yè)面對的勞動力主要是90后，那90后是具有鮮明特點，彰顯個性的一群人。
當90后投遞簡歷時的郵箱簡歷標題通常都會寫自己的qq名、微信名，有的寫一個應聘，或者簡歷、個人簡歷，或者是某某應聘，其實這樣寫標題的話，往往給人一個感覺，就是不是很專業(yè)，不是很正式，很難給hr留下一個好印象。
那么正確的簡歷標題應該怎么寫呢?完整的標題應該寫：姓名+應聘行業(yè)+應聘職業(yè)+聯系方式。
為什么要寫電話號碼?其實寫電話號碼是為了方便hr尋找和保存。
打個比方，hr如果要找某個人想打電話通知他來面試，那份簡歷就不需要打開，hr就可以看到應聘者的一個聯系方式了。
有些單位在招聘啟事當中，它會要求應聘者以某一種固定格式標題來投遞，那么大部分單位的話不會做此要求。
那學生們在投簡歷的時候可以看清楚，這是簡歷標題要注意的一個小細節(jié)。
另外，除了標題外，在簡歷的頁眉建議加一個應聘企業(yè)的logo，讓企業(yè)的hr看出求職者對企業(yè)的用心，感覺這個簡歷好像就是為這個企業(yè)定制的，這樣會給hr留下一個較深的印象。
大部分人寫簡歷時，都是把自己的個人信息部分放在簡歷的第一欄。
其實個人信息部分，不需要寫太多，只需要寫明姓名、性別、聯系方式、郵箱等一些重要的信息即可，沒有必要把血型、星座都寫上去。
我記得很早以前看到過一篇文章，香港有一家企業(yè)的老板找到了一位應聘者，各方面條件都非常好，也很滿意，但是唯一一點，就是說，這個應聘者的星座和這個老板的星座相克相沖，后來沒錄用。
科學家皮爾說，星座其實是沒有科學依據的，是一種偽科學。
但是為了避免無事生非，星座、血型大家還是不寫上去了。
年齡，我覺得這個無所謂，想寫就寫，不想寫也沒關系。
剛畢業(yè)的大學生年齡能大到哪去?再說我們又不是查戶口的。
有些研究生畢業(yè)時年齡可能偏大，常常因35歲上而被搞個年齡歧視，所以建議這些畢業(yè)生不要寫年齡，否則會因為年齡問題把你其他優(yōu)點全給否了，連個面試的機會都沒有。
健康狀況，這個也沒必要寫上去，大部分的企業(yè)如果想錄用一名應聘者，都會要求入職前到正規(guī)的醫(yī)院做個體檢，然后提供體檢報告，所以泛泛的在簡歷上說自己健康良好是沒有必要的。
身高體重：個人認為，也沒必要寫，又不是選美。
而且你不是很高，又不是很輕，寫出來也不好看。
民族：也沒有必要寫。
政治面貌：如果你不是黨員，就不要寫了。
如果你是黨員，一定要注明，在同等條件下，行政事業(yè)單位你絕對有優(yōu)勢，但私人單位不看重你是否是黨員。
照片：附不附照片，因人而易。
對于那些相貌出眾，讓人看一眼還想再多看幾眼的應聘者來說，附上一張效果不錯的照片，會給你賺得不少印象分。
對于那些相貌平平的人，最好別貼什么照片，這樣的照片往往會達到適得其反的效果，換位思考一下，碰到一個長得沒什么特點的人，你會想看第二眼嗎?反倒不如不貼照片，給hr留一個幻想的空間，把精力全都用在你的簡歷上。
對應屆畢業(yè)生來說，求職意向這一欄是很難寫。
原因有兩個，一是應屆畢業(yè)生對工作認識不足，沒參加過工作，當然不會對工作有很深入的了解，往往很多畢業(yè)生在寫簡歷的時候對自己到底能做什么、想做什么，沒有個明確的概念。
二是應屆畢業(yè)生的簡歷沒有針對性，很多人的簡歷就是一站通，求職意向上寫著無數個職位，而且有的`職位跨度很大，沒有絲毫的聯系。
企業(yè)在招聘時，很少看求職者的求職意向，而且也很少在招聘說明中寫明應聘的崗位，只看專業(yè)，專業(yè)對口，不論你是否有這個求職意向，都會考慮。
在他們看來，畢業(yè)生可塑性極強，一個畢業(yè)生被錄用后，會對其進行入職培養(yǎng)，把他改造成企業(yè)需要的人才，所以，對于畢業(yè)生的求職意向，企業(yè)一般不太關注。
教育背景寫明：學校+院系+畢業(yè)時間。
建議畢業(yè)時間一定要精確到月，讓hr了解到學生的教育背景和成長軌跡。
寫教育背景有一個訣竅，求職的職業(yè)跟專業(yè)對口的，可以把教育背景放在簡歷的上半部分信息，如果說不對口的，那就要弱化這一方面的信息，就要把教育背景寫在簡歷的下半部分。
因為簡歷的上半部分相當于黃金廣告位，因為hr看簡歷，基本上都是看一眼，那在開始的部分肯定要放高相關度的內容，要把應聘崗位匹配的信息放在上半部分，hr就可以在前5秒內，看到應聘者的“鴨嘴”和“鴨掌”。
簡歷最重要的一個部分就是工作、實習和項目經歷，這一部分信息就是hr判斷應聘者符不符合“鴨掌”，能不能符合“能力三核”的重要信息，應屆畢業(yè)生大部分寫這方面的信息，通常寫：實習時間+實習崗位+實習公司名稱，建議學生寫這一部分信息的時候可以換一換位置：實習公司名稱+實習崗位+實習時間。
因為學生實習的話，通常時間都不會很長。
如果把時間寫在前面，給hr第一印象就是覺得時間很短，也學不到什么東西。
學生寫簡歷的時候可以先寫那個公司名稱，實習時間寫或不寫都可以，因為hr關注的并不是實習的具體時間，而是你這個實習收獲的是什么。
實習公司名稱、實習的崗位、實習的時間放在第一行。
第二行需要寫一些公司的描述，比如說這個公司是個什么行業(yè)、做什么的。
可能有的學生會覺得，我實習的單位沒有名氣，也不是什么世界500強，沒有什么競爭力。
其實這都是沒有關系的，因為只要學生在這個單位能夠有所收獲，這就是一份成功的實習。
也許某學生實習的公司名不見經傳，但是這個公司的供應商或者客戶非常有名，確實也是一個亮點，如果這個公司的供應商說聯想、華為等等，那也充分說明了這個公司其實也不可能差到哪里。
因為大家想一想，能夠給世界500強、著名企業(yè)做工配，那這個企業(yè)自身的實力肯定也是非常強的，這是第二行的公司描述。
公司描述完之后，就要寫一下職位描述，職位描述其實就是寫一下這份工作做了哪些內容、崗位職責是什么等等。
那有很多同學在寫這個簡歷的時候，通常會犯一個習慣就是對于職位描述寫的內容非常少，基本上就是一兩句話就把它概況完了。
其實，這是很大的一個錯誤，因為hr看的重點就是在那里，如果用非常簡短的語句進行概況，就會顯得你這個簡歷非常單薄，沒有豐富的內容支撐。
寫職位描述的時候，必須把實習的成果和獲得的知識、經驗、體會寫出來，這部分內容讓hr看到應聘者實習的價值和獲得的能力成長。
同學們要明白一個理念，就是不管實習經歷有多少，哪怕只有一個實習經歷，也應該把一份經歷寫透了。
這也是一種書寫能力、思考能力和邏輯能力的一種很好的體現，也是能夠反映出一個學生的能力和潛質的。
相反，有的同學經歷很豐富，比如說做很多的兼職、在校內擔任職位、做過項目，那就應該把這個招聘信息匹配的內容寫在前面，其他的經歷寫在后面。
我們不要貪多，因為實習的質量遠遠比數量更為重要，如果你這個經歷寫的太多的話，比如說什么社團活動、公益活動、學生組織的活動寫的太多，就會給別人舍本逐末的感覺，因為學生最主要的任務還是學習，其次才是參與社會實踐，如果寫的太多的話，就會讓用人單位懷疑這個學生在學校里沒有好好讀書，所以這是一定要注意的。
畢業(yè)生往往只是在羅列自己學過的課程，沒什么條理性，hr看起來也比較亂比較煩，往往對畢業(yè)生學過的課程沒什么系統(tǒng)的認識。
建議畢業(yè)生最好把自己的課程分下類。
比如管理系的學生，在寫自己的課程時可以分為管理類、營銷類、財會類、金融類、經濟類等等，這樣招聘人員在看你的課程時就一目了然了，更有針對性。
畢業(yè)生列課程時，要挑出與應聘職位相關的課程，不要學過的課都給寫上。
我見過一份簡歷，連自己軍訓都寫上了，這就對你應聘的職位沒什么幫助，企業(yè)又不是招保安的。
一般來說，企業(yè)不要求畢業(yè)生計算機過級，即使你過級了，也未必計算機如何了得，而且計算機等級考試的內容很多在工作中根本用不上。
你記住，只要你一些辦公軟件熟練就行，包括word、excel、ppt。
外語水平有的單位要求過四級。
很多畢業(yè)生在寫英語能力時，常用的字眼是良好的聽說讀寫能力。
這是個很模糊的概念，你應該說的具體些，比如能和外國人自由交流或在某比賽中獲得什么獎項。
這樣寫會使你更具競爭力，也會讓hr更能也解你到底良好到什么程度，所以說寫簡歷切忌那些空洞的詞語。
凡是獲得獎勵的都要寫上，如獎學金、優(yōu)秀干部等。
證書，比如注會，這樣的證書會增加你獲得面試的機會。
這也是許多在校生為什么熱衷于考證。
像注會這樣多科目考試的，即使你沒有完全通過，也不要緊，把你通過的科目寫上。
有個學生面試的時候，說自己注會過了三科，hr問他為什么沒在簡歷上寫這些事情，他說覺得沒有全過，寫出來作用不大，沒必要寫。
其實是很有必要的，別無意中把你自己的優(yōu)勢給抹殺了。
科研成果，把你的畢業(yè)論文或發(fā)表過的文章寫上就行了，hr也不會期望畢業(yè)生能有什么科研成果的。
很多畢業(yè)生在這里會羅列很多詞語，比如，性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強的組織能力等等，看得hr都覺得這樣的畢業(yè)生太優(yōu)秀了，幾乎沒什么缺點，是個不可多得的人才。
其實，告訴你吧，對于這樣的特長字眼，hr很少看。
要想吸引hr的眼球，你不如只挑幾個詞，在這些詞的后面舉個簡單的例子證明一個，比如，你說自己組織能力強，你可以說自己獨立組織了某某活動，在系里反響很好，受到了學校表揚等等。
那些與工作相關的特長一點要展開寫，比如你說自己寫作水平好，你可以說自己非常擅長寫應用文、各種報告等，這樣比你只說自己寫作水平好，讓hr誤你為你是寫散文寫詩歌的高手，而這些，企業(yè)也用不上。
另外，與職位無關的特長、愛好你不要寫，你說你喜歡足球，企業(yè)并不會給你準備個足球場，再比如你說自己愛唱歌，企業(yè)不是招歌唱家或辦ktv，這些特長、愛好都是需要你以后在工作中有機會展示的，而不是在簡歷中，寫多了，會讓你的簡歷沒有重點。
1、簡歷要簡，一到兩頁就夠了，無關緊要的東西不要附，格式要有創(chuàng)新，不要讓我們覺得是在填表格。
2、簡歷要突出重點，你最想傳遞的信息一定要重點突出一下，讓招聘人員一眼就能看到。
3、簡歷中不要有明顯字詞句錯誤。
4、用事實說話，空洞的詞語少寫。
工作計劃應該寫哪些內容篇一
工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。
1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××學校團委2001年工作計劃”。
2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3．最后寫訂立計劃的日期。
（二）工作計劃的.內容。一般地講，包括：
1．情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。
2．工作任務和要求（做什么）。根據需要與可能，規(guī)定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。
3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。
（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：
1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。
2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。
3．根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現。
4．根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5．根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。
7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
工作計劃應該寫哪些內容篇二
今天，中國企業(yè)聯合會與國際勞工組織的專家來到長沙，為我省企業(yè)解讀《勞動合同法》，規(guī)范的勞動合同。來自全省部分企業(yè)和地市企業(yè)聯合會的相關負責人共70余名代表參加研討會，并就關心的問題與專家們進行了探討。
隨著《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》的深入貫徹實施，勞資關系領域出現了一些新情況、新問題。為幫助我省企業(yè)深入理解并準確運用相關法律政策，進一步規(guī)范勞動合同的管理，構建***勞資關系，中國企業(yè)聯合會、國際勞工組織與湖南省企業(yè)聯合會，聯合舉辦“促進勞動合同法實施研討會”。會議介紹了《勞動合同法》在湖南的執(zhí)行情況，并詳細解析大家普遍關心的二倍工資、非標準勞動關系、勞動合同續(xù)訂、社會保險、加班工資、勞務派遣等幾個法律適用的重點難點問題。
國際勞工組織專家鄧寶山在會上解釋了新《勞動合同法》容易引起普遍誤解的幾個問題，并就人力資源管理等方面的問題，和會議代表進行了交流探討。他認為新《勞動合同法》在促進保護勞動者的權益、改善我國勞動者勞動條件同時，也規(guī)范了企業(yè)的勞動人事行為，更有利于建造***的勞動關系。
各鎮(zhèn)政府（街道辦事處、管委會）、各社會保障服務站、各勞動關系協調委員會、市屬各有關單位：
為認真貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，發(fā)展***勞動關系，促進我市***企業(yè)創(chuàng)建活動的深入開展，加快社會主義***社會建設，進一步規(guī)范勞動合同簽訂等勞動用工行為，現根據《中華人民共和國勞動法》、《勞動合同鑒證實施辦法》、《浙江省勞動力市場管理條例》和《浙江省勞動合同辦法》等有關規(guī)定，結合我市用人單位在勞動合同簽訂等勞動用工行為和勞動爭議調處中反映的熱點問題，特就如何依法規(guī)范勞動合同簽訂等勞動用工行為提出以下具體指導意見：
一、勞動合同簽訂原則，合同范本《規(guī)范的勞動合同》。勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利義務的協議，建立勞動關系應當訂立勞動合同；訂立和變更勞動合同，應當遵循“平等自愿、協商一致”的原則，不得違反法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定；雙方當事人都必須履行依法訂立的勞動合同。
二、勞動合同簽訂形式。勞動合同應當以書面形式訂立，由雙方當事人各執(zhí)一份（對申請鑒證的勞動合同應一式三份，由雙方當事人和鑒證部門各執(zhí)一份）；勞動合同文本可以由用人單位與勞動者共同擬定或由勞動保障部門提供規(guī)范的勞動合同文本，也可以由用人單位提供（由用人單位提供的合同文本，應當遵循依法、公平原則，不得損害勞動者的合法權益）。
三、勞動合同簽訂內容。勞動合同應當具備下列條款：合同期限（試用期）、工作內容（要求）、勞動保護（條件）、勞動報酬（支付標準、方式、時間）、社會保險（福利待遇）、勞動紀律、教育培訓、合同終止（解除）、違反合同責任、爭議解決方式，除前述規(guī)定內容外，當事人還可以協商約定其他內容（但不得與現行法律、法規(guī)和規(guī)章相抵觸）。職工個人與企業(yè)訂立的勞動合同中勞動條件和勞動報酬等標準不得低于集體合同的規(guī)定。
四、勞動合同期限商定。勞動合同期限分為有固定期限、無固定期限、以完成某工作事項或某工作量為期限，勞動合同的.期限由用人單位與勞動者協商確定。訂立無固定期限勞動合同的，必須明確終止條件，不得將法定解除勞動合同的條件約定為終止條件。
五、試用期限的約定。勞動合同中可以約定試用期，試用期最長不得超過6個月，試用期包括在勞動合同期內。其中勞動合同期限不滿6個月的，不得約定試用期；滿6個月不滿1年的，最長不得超過1個月；滿1年不滿3年的，試用期最長不得超過3個月。勞動合同只約定試用期，未約定勞動合同期限的，試用期不成立，該試用期即為勞動合同期限。
六、新招職工錄用備案。用人單位應當在錄用之日起15日內與勞動者訂立勞動合同，并在勞動合同訂立之日起15日內向勞動保障部門（也可委托各鎮(zhèn)、街道勞動保障服務站代辦）辦理招工錄用備案、勞動合同登記和社會保險登記手續(xù)。辦理招工錄用備案是法定的必經程序，具體手續(xù)如下：填寫錄用人員登記表一份、新招工錄用通知書一式三份、招用職工錄用備案名冊一式二份、簽訂勞動合同一式三份、辦理社會保險登記手續(xù)；并提供下列證件：本市戶口居民需提供城鎮(zhèn)待業(yè)證、自謀職業(yè)證或失業(yè)保險手冊、失業(yè)證、再就業(yè)優(yōu)惠證；外來人員需提供暫住證；大中專畢業(yè)生需提供人才市場介紹信。
工作計劃應該寫哪些內容篇三
答謝詞：答謝詞是賓客對主人的熱情接待，在儀式上表示感謝的講話。
格式：1。稱謂。2。表示感謝和祝愿。3。結尾再一次表示感謝。
范例：加拿大淡水魚研究所所長的答謝詞女士們，先生們：我榮幸地代表來自世界各地21個不同國家的科學家，在這里答謝陳教授剛才熱情洋溢的歡迎詞。使我感到特別榮幸的是我能代表所有參加此次國際會議的“外賓”講話，因為這是我們第一次有幸在中國參加這一學術會議。我感謝大會組織委員會對我們的邀請，感謝他們?yōu)檫@次會議的準備工作所付出的辛勤勞動和心血。我們剛到武漢不久，但大會的.計劃組織工作已給我們留下了深刻的印象。我們同時也感謝中國主人對我們的盛情厚誼?？茖W是不分國界的，科學使我們走到一起。我希望今后幾天的接觸交流將使我們大家感到滿意?？吹竭@樣盛大的國際聚會，我感到愉快，我向參加今天會議的所有人員表示祝賀。我相信他們的研究工作達到了本領域的高水平。陳教授，謝謝你熱情的歡迎詞，同時也感謝你們埋頭苦干的組織委員會。此外，我們還要感謝武漢市政府和人民，因為他們?yōu)榱宋覀冊谶@里過得愉快和留下深刻的印象已經做了并且還在做大量的工作。謝謝！
工作計劃應該寫哪些內容篇四
在西方國家，“公務員”一般是指通過非選舉程序而被任命擔任政府職務的國家工作人員。世界各國現代公務員制度對待公務員的劃分大致可以分為三類，一是小范圍的公務員，以英國為代表;二是中等范圍的公務員，以美國為代表;三是大范圍的公務員，以法國為代表。1994年8月19日，中國中央國家機關首次招考公務員。
1、報出自己的姓名和身份。
可能應試者與面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
2、簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。
這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本?？埔陨系膶W歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續(xù)進行的面試的興趣和注意力。
應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致，千萬不要有出入。在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
3、個人基本情況。
自然地過渡到一兩個自己學習或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務;或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學術成就。
4、自己本科或工作期間圓滿完成的事件。
以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力。接下來要著重結合你的職業(yè)理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。
5、著重結合你的職業(yè)理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。
你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責地工作，并不斷根據需要完善和發(fā)展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業(yè)觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的“圣人”，那么考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。
我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹。為了保證結構明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語表述，并且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復說幾遍的“粘糊勁，同時不要用過于隨便的表述。
工作計劃應該寫哪些內容篇五
工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發(fā)生后再趕快處理。
二、積極式的工作（防火式的工作預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）。
1.寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2．計劃能力是各級干部管理水平的體現。
個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發(fā)現的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。
“為什么我們的工作會出現那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領導有意見………，“因為……我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領導也不知道，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作?化無形為有形?，如何化，工作計劃就是一種很好的工具！”。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅動—系統(tǒng)驅動）。
有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅動的為系統(tǒng)驅動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經之路。
三、怎樣寫好工作計劃。
首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計。
劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
(1)工作內容（做什么：what）。
(2)工作方法（怎么做：how）。
(3)工作分工（誰來做：who）。
(4)工作進度（什么做完：when）。
四、如何保證工作計劃得到執(zhí)行。
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業(yè)現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
其次，各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其。
一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性。其二，每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協作。
另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現問題時，就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。
最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
工作計劃應該寫哪些內容篇六
是戰(zhàn)略要求與戰(zhàn)略落地之間的一座橋梁，起到的是"承上啟下"的作用，向上承接戰(zhàn)略規(guī)劃，向下作為一年工作安排的主要依據。那么，年度工作計劃應該包括哪些內容，才能保證完成它的義務呢?本文就是討論這個問題。
根據公司的實際組織結構，年度計劃可以分為公司計劃和部門計劃兩個層次。組織結構中可能還包括科室、崗位等層次。但是，公司的內部管理常常是以部門為單位進行資源統(tǒng)籌的，部門長也常常是有明確規(guī)定的最低職責單位。并且，各個部門常常代表單個的職能，這些職能組合起來為客戶提供產品和服務，不同部門代表的是公司不同類型的作業(yè)能力。故在制定公司層面的工作計劃時，常常只涉及到部門所代表的單個職能這個層次，而不再考慮更細分層次的工作計劃。公司層面的計劃是由不同職能整合得到，也就是說是不同部門的工作計劃整合得到的，所以說部門層次的工作計劃才是基礎，下面將主要以部門層次的工作計劃為例，來說明工作計劃模板的構成。
按時間，可以分為年度工作計劃、季度工作計劃、月度工作計劃三個類型，當然，還可以進一步的細分為半月工作計劃、周工作計劃等。從公司管理層面來說，起規(guī)劃作用的是年度工作計劃，其它類型的工作計劃更多的是實際的工作安排和年度計劃的細化，下面將只討論年度工作計劃的構成，制定其它計劃的思路是比較類似的。
為達到戰(zhàn)略的年度目標，需要制定一些實施計劃，完成這些實施計劃后，就完成了戰(zhàn)略的年度目標，完成了各年的戰(zhàn)略目標，就實現了公司的戰(zhàn)略目標，所以說，年度計劃是為了達成某項目標的。為了達成目標，首先要清晰的描述目標，所以說這個部分就成了制定一個好的工作計劃的關鍵內容了。在目前的企業(yè)實際中，規(guī)劃部門沒有處理好這部分的內容，導致的結果是制定出來的工作計劃成了無源之水，變成了一個項目管理工作，而不是企業(yè)的戰(zhàn)略管理。
目標一定要明確。管理學中有一個說法，要達成目標的前提是要明確目標，并讓大家都知道這個目標。明確目標的最有效方式是設定目標對應的指標，清晰的定義這些目標指標，并明確這些指標對應的目標值。目標明確的表現就是：對應著一個或幾個指標，這些指標是清晰定義的，并有明確的目標值。什么樣的指標定義才是清晰的，前面的文章《確定運營工作量指標》中有比較細致的說明，一般包括有清楚的計算公式、統(tǒng)計口徑等。一般來說，指標定義的越清楚，定義的越細致，這個指標定義也就越清晰，但耗費的時間也越多。需要在指標的清晰定義和時間消耗上達到一個平衡，一般來說指標的定義能夠與實際的業(yè)務節(jié)點以及包括的業(yè)務范圍對應上就算可以了。也就是說，指標的定義要清晰的給出業(yè)務節(jié)點和業(yè)務范圍。
有了目標，就要有措施來保證達成這些目標，但也并不是需要將措施都描述出來，而只是將那些關鍵的措施給出來就可以了。細化的措施是項目管理的內容，不屬于規(guī)劃管理的范圍。
對描述關鍵措施，有一定的要求，具體應該包括哪些內容，可以參考項目管理中里程碑的內容要求。一般來說應該包括開始和結束的時間結點、交付物、責任人，以及達成的目標。與項目管理中的里程碑管理很相似，但還是有一些區(qū)別。里程碑只有開始和完成這些任務的時間，而關鍵措施還應該包括達成目標的時間點。里程碑的交付物只有對項目本身來說的那些任務的結果，而這里的交付物則更多的是從管理的角度看一個系統(tǒng)化的交付物，除了項目任務相關的結果外，還包括投入產出分析、達成目標分析，以及一些配套的規(guī)則、制度等。責任人的界定也是有區(qū)別的，項目管理中的責任人，更多的是項目經理，或者負責完成這些實際工作的人，而這里的責任人，更多的是從組織結構上來說的，是行政上的負責人。比如子公司的運營負責人，是這個子公司所有項目的責任人，而子公司的運營負責人，又推動各個項目經理完成各個項目。但從工作計劃的角度看，這些計劃的責任人只有一個，那就是子公司的運營負責人?？偟膩碚f，在設置關鍵措施時，可以參照項目管理中的里程碑，但是兩者之間還是有一定區(qū)別的：里程碑更多的是從項目要完成的任務本身來說的，而關鍵措施則更多的是以管理上要達成的目標來說的，這些目標可以是管理中一般目標，即成本、時效、差錯率、產能、客戶滿意度等，也可以是工作計劃對應的目標指標。
實現工作計劃，以達成計劃的目標，是需要消耗資源的。資源是有限的，消耗有限的資源以達成工作計劃的目標，才是合適的。在做資源配置之前，需要弄清楚的是實現這些工作計劃，需要消耗多少資源，這樣才能在做預算時，盡量滿足哪些優(yōu)先度高的工作需要的資源，讓資源配置到真正對公司有用的地方去。
一個更合適的方式，是在預算管理中，專門開辟一塊內容，這一塊內容單獨的進行預算。在公司中，常常會有專項費用這一個欄目的預算。專項費用應該需要知道各個專項項目的費用，而不是一個總數，并且這個費用常?？梢宰鳛楦鱾€專項項目的投入。
為了將資源配置到對實現公司戰(zhàn)略更重要的地方去，需要將這些項目進行優(yōu)先度排序，以指導資源的分配。優(yōu)先度高的項目優(yōu)先保證資源，優(yōu)先度低的項目，在與優(yōu)先度高的項目發(fā)生資源沖突時，可以消減一些資源。當然，資源的分配也會影響到工作計劃目標的實現。所以在制定工作計劃的目標時，也要設置不同資源配置情況下的項目目標：資源配置充分時，達到的目標和資源配置不充分時，達到的目標。
風險分析主要針對系統(tǒng)風險、經營風險(非系統(tǒng)風險)、財務風險(非系統(tǒng)風險)的分析及對突發(fā)事件的預測，并估計風險可能帶來的對目標計劃的影響和防范措施。
系統(tǒng)風險。包括經濟形勢、政治形勢的變化、政府政策的調整、金融市場的風險等，例如：加入wto，降低進口關稅等。對于運營管理來說，系統(tǒng)風險會影響銷售收入，而運營資源配置的一個主要依據就是銷售收入的多少。銷售收入多，則配置的資源多，銷售收入少，則配置的資源少。所以說，在做預算時，應該考核不同系統(tǒng)風險水平下的資源配置策略。
經營風險(非系統(tǒng)風險)?？蛇M一步分解為內部和外部風險。內部風險(管理風險)包括決策失誤，產品成本上升、質量下降或不穩(wěn)定、人力資源素質不高、管理水平低、缺乏應變能力等。外部風險(市場風險)包括產業(yè)變化、競爭對手的壯大、地方保護、顧客購買偏好的轉移等等。這個風險可以通過清晰的界定項目目標、實現項目目標的關鍵措施以及資源需求預測等多種方式來盡量避免。上面說到的工作計劃的幾個部分，在某種程度上說，主要是為了降低經營風險的：在明確界定目標，并清晰說明達成這些目標的措施，以及資源需求之后，就可以通過目標、資源管控、過程管理等多個角度，來監(jiān)控風險，以弱化經營的風險。
財務風險(非系統(tǒng)風險)。包括應收賬款風險、融資造成的經營收益的風險、投資風險、資本機構的風險、現金流動風險等。對于運營管理來說，出現這個風險的概率比較低，也常常不是運營管理部門考慮的問題。
關鍵點：
1、年度工作計劃有四個主要的組成部分：工作計劃要達成的目標、實現工作計劃的關鍵措施、實現工作計劃的資源需求以及完成工作計劃的風險分析。
2、在工作計劃要達成的目標部分，關鍵是要清晰的定義目標，表現形式就是清楚的定義目標對應的指標，并設置量化的指標目標值。
3、在實現工作計劃的關鍵措施部分，可以借鑒項目管理的里程碑設置，但兩者之間有一些區(qū)別。主要包括時間結點、交付物及達成的效果、責任人。
4、在實現工作計劃的資源需求部分，要預測實現各個工作計劃要消耗的資源，以及這些工作計劃的優(yōu)先度排序，以及配置不同水平的資源時，將達到的計劃目標。
5、在完成工作計劃的風險分析部分，要進行系統(tǒng)風險、經營風險以及財務風險的分析。
工作計劃應該寫哪些內容篇七
為了讓你了解寫個人簡歷時能寫得更好下面文章為寫求職簡歷時作為模板、大學生求職簡歷格式??????求職簡歷的格式。
2、負責公司各店鋪櫥窗方案設計工作。
5、負責公司與陳列相關的活動評比考核工作；
6、配合公司產品管理部對過季打折產品做出切實可行的陳列模式；
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓工作；
8、協助每年四次的訂貨會的各項工作;?。
2、負責公司各店鋪櫥窗方案設計工作。
5、負責公司與陳列相關的活動評比考核工作。
6、配合公司產品管理部對過季打折產品做出切實可行的陳列模式。
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓工作。
8、協助每年兩次的訂貨會和新品發(fā)布走秀的一切工作.?。
畢業(yè)設計課題為素心館，一個高檔主題餐廳．。
榮譽：廣州市青年攝影家協會11月月賽三等獎。
廣州市青年攝影家協會月月賽三等獎。
知名美術院校的環(huán)境藝術設計專業(yè)畢業(yè),具有扎實的美術功底,良好的藝術修養(yǎng)和審美眼光.
有團隊合作精神，良好的溝通交流能力，較強的獨立工作能力和協調能力。
我是一個有創(chuàng)意,有進取心的女孩.積極樂觀是我最大的優(yōu)點,不會輕易認輸.
工作計劃應該寫哪些內容篇八
工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。下面給大家分享一些關于教師工作計劃范文，希望對大家有幫助。
教師教學工作計劃范文1。
新的學期又開始了，本學期我擔任四年級和五年級12個班的美術教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務?，F制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想。
1.進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。
2.認真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、學生現狀分析。
每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
三、教學目的。
要求學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教學措施。
1.應將學習內容與生活經驗緊密聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
2.多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3.采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現，找到不同知識之間的關聯，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
4.教師的評價要體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況?？傊疅o論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質疑，能夠學會發(fā)現問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
五、加強自身建設作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平。
教師教學工作計劃范文2。
本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：
一、加強學習，提高認識。
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。因此，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天7：30到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質。
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術?！?BR> 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。
四、關愛學生，無私奉獻。
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。
本學期，我擔任四年級班主任兼教語文教學工作。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
教師教學工作計劃范文3。
一、教學目的。
透過聽、說、讀、寫的訓練，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫忙學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣;發(fā)展語言交際潛力、閱讀潛力、及自學英語的潛力;了解文化差異，培養(yǎng)愛國主義精神;激發(fā)學生的求知欲，及創(chuàng)新精神，為以后的學習打下基礎。
二、教材分析。
工作計劃應該寫哪些內容篇九
資產評估報告封面須載明下列內容：資產評估項目名稱、資產評估機構出具評估報告的編號、資產評估機構全稱和評估報告提交日期等。有服務商標的，評估機構可以在報告封面載明其圖形標志。
2.資產評估報告書摘要的基本內容。
每份資產評估報告書的正文之前應有表達該報告書關鍵內容的摘要，用來讓各有關方面了解該評估報告書的主要信息。該摘要與資產評估報告書正文一樣具有同等法律效力，由注冊資產評估師、評估機構法定代表人及評估機構等簽字蓋章和署明提交日期。該摘要還必須與評估報告書提示的結果一致，不得有誤導性內容，并應當采用提醒文字提醒使用者閱讀全文。
3.資產評估報告書正文的基本內容。
(1)首部。評估報告書正文的首部應包括標題和報告書序號，標題應含有xxx(評估)項目資產評估報告書字樣。
(2)序言。報告書正文的序言應寫明該評估報告委托方全稱、受托評估事項及評估工作整體情況。
(3)委托方與資產占有方簡介。報告書正文的委托方與資產占有方簡介應較為詳細地分別介紹委托方和資產占有方的情況。當委托方和占有方相同時，可作為資產占有方介紹，也要寫明委托方和資產占有方之間的隸屬關系或經濟關系。無隸屬關系或經濟關系的，應寫明發(fā)生評估的原因，當資產占有方為多家企業(yè)時，還須逐一介紹。
(4)評估目的。報告書正文的評估目的應寫明本次資產評估是為了滿足委托方的何種需要，及其所對應的經濟行為類型，并簡要準確地說明該經濟行為是否經過批準。若已獲批準，應將批準文件的名稱、批準單位、批準日期及文號寫出。
(5)評估范圍和對象。這部分應寫明納入評估范圍的資產及其類型，并列出評估前的賬面金額。評估資產為多家占有，應說明各自的份額及對應資產類型。
(6)評估基準日。這部分應寫明評估基準日的具體日期，確定評估基準日的理由和成立條件，揭示確定基準日對評估結果的影響程度。另外，還應對采用非基準日價格標準作出說明。評估基準日應根據經濟行為的性質由委托方確定，并盡可能與評估目的實現日接近。
(7)評估原則。應在這部分中寫明評估工作過程中遵循的各類原則和本次評估遵循國家及行業(yè)規(guī)定的公認原則。對所遵循的特殊原則也應作適當闡述。
(8)評估依據。應在這部分中列示評估依據，包括經濟行為依據、法律法規(guī)依據、產權依據和取價依據等。對評估中采用的特殊依據應作相應的披露。
(9)評估方法。應在這部分中說明評估過程所選擇、使用的評估方法和選擇評估方法的依據或原因。對某項資產評估采用一種以上評估方法的還應說明原因并說明該資產價值的確定方法。對所選擇特殊評估方法的，也應介紹其原理及適用范圍。
(10)評估過程。這部分應反映評估機構自接受評估項目委托起至提交評估報告的全過程。包括接受委托過程中確定評估目的、對象及范圍，基準日和擬定評估方案的過程;資產清查中指導資產占有方清查、搜集準備資料、檢查與驗證過程;評估估算中的現場檢測與鑒定、評估方法選擇、市場調查與分析過程;評估匯總中的結果匯總、評估結論分析、撰寫報告與說明、內部復核過程，以及提交評估報告等過程。
(11)評估結論。這部分是報告正文的重要部分，應使用表述性文字完整地敘述評估機構對評估結果發(fā)表的結論，對資產、負債、凈資產的賬面價值、調整后賬面價值、評估價值及其增減幅度進行表述，還應單獨列示不納入評估匯總表的評估結果。
(12)特殊事項說明。在這部分中應說明在評估過程中已發(fā)現可能影響評估結論，但非評估人員執(zhí)業(yè)水*和能力所能評定估算的有關事項，也應提示評估報告使用者注意特別事項對評估結論的影響，還應提示評估人員認為需要說明的其他事項。
(13)評估基準日期后重大事項。在這部分中，應揭示評估基準日后至評估報告提出日期間發(fā)生的重要事項，以及評估基準日的期后事項對評估結論的影響，還應說明發(fā)生在評估基準日期后不能直接使用評估結論的事項。
(14)評估報告法律效力、使用范圍和有效期。這部分應具體寫明評估報告成立的前提條件和假設條件，并寫明評估報告依照法律法規(guī)的有關規(guī)定發(fā)生法律效力和評估結果的有效使用期限。還應寫明評估結論僅供委托方依評估目的使用和送交主管部門審查使用，并申明評估報告書的使用權歸委托方所有，未經許可不得隨意向他人提供或公開。
(15)評估報告提出日期。在這部分中，應寫明評估報告書提交委托方的具體日期。評估報告書原則上應在確定的評估基準日后三個月內提出。
(16)尾部。這部分應寫明出具評估報告書的機構名稱并加蓋公章，還要由評估機構法定代表人和至少兩名負責評估的注冊資產評估師簽名蓋章。
4.備查文件的基本內容。
資產評估報告書的附報文件至少包括如下基本內容：
(1)有關經濟行為文件;。
(2)資產評估立項批準文件;。
(3)被評估企業(yè)前三年會計報表(至少包括企業(yè)資產負債表、損益表);。
(4)委托方與資產占有方營業(yè)執(zhí)照復印件;。
(5)產權證明文件復印件;。
(6)委托方、資產占有方的承諾函;。
(7)資產評估人員和評估機構的`承諾函;。
(8)資產評估機構資格證書復印件;。
(9)評估機構營業(yè)執(zhí)照復印件;。
(10)參加本評估項目的人員名單;。
(11)資產評估業(yè)務約定合同;。
(12)重要合同;。
(13)其他文件。
工作計劃應該寫哪些內容篇十
出差外地的人員根據相應級別均可得到該項津貼。
2.通訊費用津貼。
公司按你所被聘的職位給你提供相應的通訊費用津貼。
3.節(jié)日慰問金。
每年元旦、春節(jié)、五一節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)員工都會得到此項津貼，此外女性。
員工在三八節(jié)還會得到專項津貼。
4.祝賀慰問金。
員工結婚、生日、有小孩誕生或直系親屬去世，公司將送上祝賀、慰問金。社會保險及其它保險公司按照國家規(guī)定為員工繳納社會保險金，包括養(yǎng)老保險、工傷保險、醫(yī)療保險、生育保險、失業(yè)保險，每年還為員工購買人身意外保險和綜合醫(yī)療保險。
住房政策。
公司依照國家規(guī)定為員工繳納住房公積金。
休假政策。
1.國家法定假日：
所有員工可以按國家規(guī)定享受以下帶薪假日。元旦(一天)，春節(jié)(三天)，勞動節(jié)(三天)，國慶節(jié)(三天)，其中女員工還可以享有三月八日的半天假期，有13周歲以下子女的員工可以享有六月一日的半天假期。
2.年休假：
服務滿一年的員工可享受7個工作日的年休假，此后每增加一年的工齡年休假也相應增加一個工作日，最多為20個工作日。
3.周末雙休、婚假、喪假、女員工產假、男職工的陪產假等休假制度,均按“勞動法”和國家有關規(guī)定制定，而且公司還額外給予員工每月2天的全薪病假待遇。
工作計劃應該寫哪些內容篇十一
引導語：網頁設計規(guī)范是設計網頁的基本標準，以下是小編整理的網頁設計規(guī)范中應該出現哪些內容，歡迎參考閱讀!
為一個風格混亂的網站制定一套設計規(guī)范可不是一件易事。
大部分設計規(guī)范由兩部分組成：
- 文案規(guī)范
- 視覺規(guī)范
每一部分的規(guī)范都同等重要，并且都應當屬于整體設計規(guī)范的一部分。將不同元素組成在一起形成一套形象標識。
把用戶的需求考慮進來，這套規(guī)范是否能夠迎合他們的期望。
設計規(guī)范的風格要寫的像你的網站復制品一樣。如此才能讓你的團隊懂得什么才是預期的效果，用什么樣的設計語言才能給品牌形象加分。
比如說mailchimp的設計規(guī)范，其中他們描述了公司的吉祥物：“freddie是我們的吉祥物，不能用它跟我們公司的標志組合。freddie總是面朝右邊，并且它總是眨著眼睛?！?BR> 你的`設計規(guī)范應該就像是你團隊的“設計攻略?！?BR> 它應該將何時、并且如何使用文字顏色以及其它的設計元素清晰明確的概括下來。這里有一個清單，告訴你規(guī)范中都應該包含哪些內容：
- 色彩搭配，包括色卡以及可接受顏色
- 字體，包括可接受的字重、尺寸以及用法。
- 標志，包括尺寸以及位置的規(guī)范
- 圖標以及元素風格（這其中包括了從按鈕到社交媒體分享的所有圖標和元素）
- 拼寫，詞語的選擇和撰寫風格（應該遵循什么樣的編輯樣式？apa、ap,還是別的？）
- 攝影照片規(guī)范，包括色彩、剪裁以及視覺展現。
- seo信息，比如說圖片的alt標簽和關鍵詞
- 柵格標準（包括網頁和打?。?BR> - 間距設置
- 接觸點（可以團隊成員如果有疑問可以一起討論或澄清的地方）
現在是比較難的部分。你需要將上一部分列出的所有信息獲取并轉化為簡單、明確以及可實施的概念。
- 不要沉溺對于設計規(guī)范內容的制作，這是一套視覺參考
- 將相關類目按照頁面歸類：一個頁面是色彩，一個頁面是字體等等
- 舉例說明。能用圖片解釋的，不要用文字解釋
- 提供有用的特性。比如色彩樣式，要有rgb(或hex)以及cmyk數值
- 挑選出一些設計樣式去展示不同元素是如何組合和使用
工作計劃應該寫哪些內容篇十二
完善各項制度，規(guī)范學校管理，實現制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“董事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務辦——教研組——招生辦”的金字塔形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
3、認真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓中心依法行政能力的建設，端正工作作風，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教的水平。
1、領導班子成員要加強學習，不斷學習各地其他培訓學校的教育管理經驗，提高管理效率。形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓學校各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”：即政治學習與業(yè)務學習相結合；理論學習與教育實踐相結合；團隊學習與個人學習相結合；集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
工作計劃應該寫哪些內容篇十三
xxxxxxxxx:。
承蒙委托，對位于的**房產租賃價值進行評估，為居住目的的房產租賃提供價格參考依據。
評估人員根據評估目的，遵循評估原則，按照評估工作程序，利用科學的評估方法，在認真分析現有資料的基礎上，經過周密準確的.測算，并詳細考慮了影響房產租賃價格的各項因素，確定評估對象在評估時點20**年1月1日的評估結果如下:。
評估對象為坐落于沙坪壩楊公橋車站龍鳳云洲小區(qū)俊峰龍鳳云洲，評估對象土地使用權類型為出讓，證載用途為商品房，本次評估評估對象1個,實例2個。
在評估時點，評估對象未設抵押、典當、擔保等他項權利。
20**年1月1日。
為居住目的的房產租賃供價格參考依據。
評估人員根據評估目的，遵循評估原則，按照評估工作程序，利用科學的評估方法，在認真分析現有資料的基礎上，經過周密準確的測算，并考慮了影響房產租賃價值的各項因素，確定評估對象在評估時點2015年1月1日的價值結果為:。
房產租金:光華陽光水城-人民幣895元整。
華宇西城麗景-人民幣1048元整。
俊峰龍鳳云洲-人民幣1081元整。
大寫:光華陽光水城-人民幣捌佰玖拾伍圓整。
華宇西城麗景-人民幣壹仟零肆拾捌圓整。
俊峰龍鳳云洲-人民幣壹千零捌拾壹圓整。
我們鄭重聲明:。
1、我們在本評估報告中陳述的事實是真實的和準確的。
2、本評估報告中的分析、意見和結論是我們自己公正的專業(yè)分析、意見和結論，但受到本評估報告中已說明的假設和限制條件的限制。
3、我們與本評估報告中的評估對象沒有利害關系，也與有關當事人沒有個人利害關系或偏見。
5、評估人員王靖森、李亞洲、楚倩、胡瓊丹、冉夢娜、王屹鳳已對本評估報告中的評估對象進行了實地查勘，對其建筑、結構、設施的完好程度進行了評估，但建筑物及相關設備的質量狀況最終應以有相關資質機構的鑒定結果為準。
6、本報告評估結果僅作為委托方在本次評估目的下使用，不得做其他用途。未經本評估機構書面同意,本報告的全部或任何一部分均不得向委托方、報告使用者、報告審查部門之外的單位和個人提供，也不得以任何形式公開發(fā)表。
參加本次評估的評估人簽名:。
姓名簽字。
——手機資產評估報告。
工作計劃應該寫哪些內容篇十四
20xx年我校將從隊伍建設、資源建設、組織建設等方面增強辦學實力，繼續(xù)加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破。
1、繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學，力爭在今年在合作辦學的規(guī)模與層次有所新的突破。
2、積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓新思路與新方法，透過實踐總結與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓帶給可供學習與借鑒的典型經驗。
3、大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。
4、在社會公益性培訓與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關部門，力爭有所新的突破。
推薦報請市社區(qū)教育領導小組批準，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓學院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務隸屬關系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務服務與指導而已）透過以上舉措能夠進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區(qū)教育工作。
明確社區(qū)培訓學院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責，以便互相協調，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
組織建設是各項工作基礎，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關系是xx年的重要任務。理順組織關系具體表現為以下個方面：
工作計劃應該寫哪些內容篇十五
人力資源會計的核算主要包括兩個方面的內容：人力資產核算和勞動者權益核算。
(一)人力資產核算。
人力資產是指銀行所擁有或控制的可望向銀行流入未來經濟利益的人力資源。其價值構成有四部分：取得價值、開發(fā)支出、離職成本、新增價值或潛在價值增值。取得價值、開發(fā)支出、離職成本構*力資產成本，新增價值或潛在價值增值形*力資本。
1、人力資產成本，即銀行對人力資產的投資，它將隨人力資產的折舊而逐漸得到補償。其核算主要是：將人力資產成本進行細分，然后把其中一部分列作期間成本，當期注銷;剩余部分進行資本化，隨人力資源服務潛能的遞延至以后各期間攤銷。
2、人力資產增值，即人力資源為銀行提供的經濟貢獻和服務潛能。它包括三個部分：個人價值、群體價值和整體人員價值。其核算有貨幣計量和非貨幣計量兩種方式。主要是從個人生產能力、晉升能力和調整工作能力等方面來評定個人價值;從管理方式、組織結構、協作氣氛等管理行為來評定群體價值。
(二)勞動者權益核算。
1、人力資本，即對應人力資產增值的概念，它代表勞動力的所有權投入銀行形成的資金來源，性質上近似于實收資本。人力資本呈拋物線型變化，這是人力資本與實物資本的區(qū)別。
2、勞動者權益分成是銀行實現的價值增值部分，按留存的人力資本分配給勞動者的收益。在銀行由于經營狀況欠佳，支付給勞動者的工資低于國家或*規(guī)定的最低工資標準時，這部分差額應轉為勞動者權益分成掛賬。
(三)人力資源會計應設置的賬戶。
為了正確核算人力資產和勞動者權益，全面反映人力資源信息，應設置以下幾個賬戶：
1、“人力資產”賬戶。本賬戶屬于長期資產類賬戶。用于核算人力資源的取得、培養(yǎng)、開發(fā)管理和使用過程中發(fā)生的資本性支出及人力資產的評估增值。
2、“人力資本”賬戶。本賬戶屬權益性賬戶。員工被錄用時或因能力提高并經重估時，據評估的價值記貸方;因調出、退休、死亡而脫離銀行時和年老健康惡化致使其能力下降時記借方;余額在貸方，代表剩余勞動能力形成的資本額。
3、“人力資產累計折舊”賬戶。本賬戶是“人力資產”的備抵調整賬戶。計提折舊時記貸方;人員調出、退休或死亡時記借方;余額在貸方，表示現有人力資產的累計折舊額。
4、“人力資產成本費用”賬戶。本賬戶屬于損益類賬戶。用于核算人力資產的收益性支出如工資、福利費等，以及應與本期收益相配比而攤銷的資本性支出。費用發(fā)生和攤銷時記借方，期末結轉損益時記貸方，結轉后無余額。
5、“人力資產損益”賬戶。本賬戶核算銀行人員調出、轉讓時收取的補償費用與賬面凈值之間的差額，補償收入大于賬面凈值時和收到保險賠款、其他賠款時記貸方;補償收入小于賬面凈值時和注銷賬面凈值、支付有關費用時記借方，期末結轉損益后無余額。
工作計劃應該寫哪些內容篇十六
在申請學校的過程中，申請者會發(fā)現學校會要求申請者提供2至3封推薦信，對于申請本科的學生來說，這樣的推薦信應該是來自其高中老師、教導主任或者是校長的，而信的內容也應該是從學科成績到標準化考試再到課外活動等多個方面的，因為學校招生委員會的人員在審核材料時想要了解的除了學生在課堂里的學習情況，也有該生的課外活動或校外活動等，其目的是更全面的評價申請者的綜合素質。
如何選擇推薦人?
對于本科申請者沒有必要刻意想方設法去尋找著名人士來做推薦人，相反，普通的任課教師和輔導員往往能起到更大的作用。一般學校要求的2或3封推薦信，一封應該來自某一科目任課教師(老師所教科目應該盡量與自己申請的專業(yè)相結合，例如，申請理工類專業(yè)最好以數學老師的角度來寫，申請音樂類專業(yè)應該以音樂老師的角度來寫)。這封推薦信應該重點放在申請者的學習能力、學習方法、學習習慣、學習態(tài)度以及學業(yè)潛力等方面上。另外一封推薦信應該來自輔導員(國內高中的班主任、年級組長等角色)，重點放在申請者的性格特點、綜合素質、能力特長、課內課外整體表現等方面。需要第三封推薦信的話可以根據自身的實際情況進行選擇，例如如果參加過與申請專業(yè)相關的社會實踐工作可以由工作中的主管提供一封推薦信，或者就簡單地由英語老師提供一份評述申請者英語能力的推薦信?？傊?，選擇推薦人不求"大"，但一定要貼切，且每個推薦人都應該從合適的`角度進行推薦。
完整的推薦信應該包括哪些內容?
(1)申請者的學業(yè)成績或特質，是否具有領導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。
(2)充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
(3)就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學業(yè)上的或是其他方面的。
(4)該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經歷中獲得了什高中生留學意大利么經驗教訓等。
(5)對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機會會有什么發(fā)展等。
需要注意的幾點：
(1)不要手寫，以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。
(2)盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。
(3)信的長短要控制好，基本上500字以內比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。
推薦信常見的問題：
(1)夸夸其談、缺乏實際內容。也許是習慣了國內中學老師的期末評語，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，讓人讀完以后對申請者無法留下任何深刻的印象。請記住，列舉一個實例遠比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用。
(2)過分夸張申請者的能力。一個本科申請者最重要的不是過去的成績而是將來的潛質，而作為一個高中畢業(yè)生大多數也不具備超強的學業(yè)成績。
(3)推薦信內容與推薦人身份不符。一個純粹的高中數學老師是永遠不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學校老師也并不會詳細地知道你在課余學習鋼琴的細節(jié)。
(4)推薦信信息重復、多余。幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復提及而有的學校關心的信息卻被忽略了。
工作計劃應該寫哪些內容篇十七
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，堅持以服務群眾為重點，以維護穩(wěn)定為基礎，以文化活動為載體，以黨的領導和黨的建設為關鍵，充分發(fā)揮社區(qū)各類社會組織擴大群眾參與、反映群眾訴求方面的積極作用，不斷完善民主管理制度，以基層組織建設為基礎，以構建和諧社會為目標，完善組織，健全制度，整治社區(qū)環(huán)境，完善社區(qū)功能，把社區(qū)建設成為管理有序、服務完善、文明祥新型社區(qū)，為居民群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的生活環(huán)境。
二、總體目標。
(一)、個體和諧。
人的個體和諧應是和諧社區(qū)的首要因素。和諧社區(qū)是以人為本的社區(qū)，其最終目的就是讓居民心情舒暢、身體健康、生活幸福。每個社區(qū)居民作為社區(qū)的基本細胞，是建設和諧社區(qū)的主體，這決定了我們應把社區(qū)居民的身心健康、整體素養(yǎng)和全面發(fā)展程度作為當前建設和諧社區(qū)的首要環(huán)節(jié)予以重視和考慮，努力確保每一個“細胞”的身心健康都得到保障和同步發(fā)展，其權利都得到重視和保護，其個性和創(chuàng)造性都得到充分的尊重和全面發(fā)展。只有社區(qū)居民的素質提高了，才能培養(yǎng)出良好的社區(qū)居民關系，才能形成居民廣泛參與社區(qū)建設的局面，積極投身于社區(qū)事業(yè)。
(二)、家庭和諧。
家庭和諧應是社區(qū)和諧的基礎工程。家庭是社區(qū)中最基本的單位。每一個社區(qū)都是由許多家庭累積起來。家庭內部關系包括有夫妻關系、長幼關系。家庭生活與社會生活有著密切的聯系,正確對待和處理家庭問題,共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛情、長幼親情,不僅關系到每個家庭的美滿幸福,也有利社區(qū)的安定和諧。
(三)、鄰里和諧。
鄰里和諧應是和諧社區(qū)的根本特征。和諧社區(qū)是社區(qū)居民和睦相處、友愛互助的社區(qū)，社區(qū)內各個方面的利益都能夠得到充分照顧，社區(qū)成員個體之間、家庭之間都能形成彼此平等、相互尊重、相互信任、融洽和諧的局面。居住在和諧社區(qū)的每個居民，都把建設好社區(qū)作為自己義不容辭的義務和責任，以主人翁的姿態(tài)積極參與到社區(qū)服務、社區(qū)教育、社區(qū)衛(wèi)生和社區(qū)志愿服務等各項活動中，以自己的誠心、愛心、熱心關愛他人、友助鄰里、援手困難，積極為營造社區(qū)良好人際關系出力，從而使社區(qū)始終保持凝聚力不斷增強、形態(tài)持續(xù)完善、利益趨于整合、和諧逐漸增進的良性狀態(tài)。
(四)、組織和諧。
程度，調動社區(qū)內各種力量共同維護社區(qū)的約定和秩序。在此意義上講，和諧社區(qū)同時也是一個負責任的社區(qū)，社區(qū)各方面力量一起參與社區(qū)建設、管理，各個不同的主體根據承擔的不同責任，包括社區(qū)內“三種法人”(機關、社會團體、企業(yè))的社會責任，積極與社區(qū)居民共駐共建、資源共享、優(yōu)勢互補、形成合力，從而實現社區(qū)與政府、社區(qū)與企業(yè)、社區(qū)與社會、社區(qū)與居民之間良性互動，共同營造社區(qū)的和諧安寧。
(五)、生態(tài)和諧。
人與環(huán)境的和諧應是和諧社區(qū)的重要標準。和諧社區(qū)是人與自然長期協調相處的社區(qū)，人與城市相互融合、相得益彰。和諧社區(qū)關注“民生”、“民居”、“民安”、“民需”，及由此而生的城市載體或物質載體，必然要求創(chuàng)造以人為本的人性化生活空間，達到自然、人文、功能、建筑、園林的高度融合，做到建設與發(fā)展和諧、人文與自然和諧，最終實現人與環(huán)境、人與城市的和諧發(fā)展、和諧統(tǒng)一。
三、基本原則。
(一)、以人為本，服務群眾。
堅持“發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾、發(fā)展成果由群眾共享”，把社區(qū)服務作為社區(qū)建設的主題，從解決群眾最關心、最急需、通過努力又能解決的問題入手，每個社區(qū)軟硬環(huán)境整治、改造計劃的提出，都堅持群眾滿意標準，由居委會廣泛聽取居民意見后再確定具體工作計劃。
現社區(qū)資源的共有共享，營造共駐共建的良好氛圍。
工作計劃應該寫哪些內容篇十八
如何寫作一份完整的簡歷?一份完整的簡歷包括哪些內容呢?下面小編整理的關于一份完整的簡歷應該包含哪些內容的相關內容，希望對大家有幫助。
簡歷標題通常有兩個：一個是投遞企業(yè)郵箱的，還有一個就是簡歷正文內容的一個標題。
現在企業(yè)面對的勞動力主要是90后，那90后是具有鮮明特點，彰顯個性的一群人。
當90后投遞簡歷時的郵箱簡歷標題通常都會寫自己的qq名、微信名，有的寫一個應聘，或者簡歷、個人簡歷，或者是某某應聘，其實這樣寫標題的話，往往給人一個感覺，就是不是很專業(yè)，不是很正式，很難給hr留下一個好印象。
那么正確的簡歷標題應該怎么寫呢?完整的標題應該寫：姓名+應聘行業(yè)+應聘職業(yè)+聯系方式。
為什么要寫電話號碼?其實寫電話號碼是為了方便hr尋找和保存。
打個比方，hr如果要找某個人想打電話通知他來面試，那份簡歷就不需要打開，hr就可以看到應聘者的一個聯系方式了。
有些單位在招聘啟事當中，它會要求應聘者以某一種固定格式標題來投遞，那么大部分單位的話不會做此要求。
那學生們在投簡歷的時候可以看清楚，這是簡歷標題要注意的一個小細節(jié)。
另外，除了標題外，在簡歷的頁眉建議加一個應聘企業(yè)的logo，讓企業(yè)的hr看出求職者對企業(yè)的用心，感覺這個簡歷好像就是為這個企業(yè)定制的，這樣會給hr留下一個較深的印象。
大部分人寫簡歷時，都是把自己的個人信息部分放在簡歷的第一欄。
其實個人信息部分，不需要寫太多，只需要寫明姓名、性別、聯系方式、郵箱等一些重要的信息即可，沒有必要把血型、星座都寫上去。
我記得很早以前看到過一篇文章，香港有一家企業(yè)的老板找到了一位應聘者，各方面條件都非常好，也很滿意，但是唯一一點，就是說，這個應聘者的星座和這個老板的星座相克相沖，后來沒錄用。
科學家皮爾說，星座其實是沒有科學依據的，是一種偽科學。
但是為了避免無事生非，星座、血型大家還是不寫上去了。
年齡，我覺得這個無所謂，想寫就寫，不想寫也沒關系。
剛畢業(yè)的大學生年齡能大到哪去?再說我們又不是查戶口的。
有些研究生畢業(yè)時年齡可能偏大，常常因35歲上而被搞個年齡歧視，所以建議這些畢業(yè)生不要寫年齡，否則會因為年齡問題把你其他優(yōu)點全給否了，連個面試的機會都沒有。
健康狀況，這個也沒必要寫上去，大部分的企業(yè)如果想錄用一名應聘者，都會要求入職前到正規(guī)的醫(yī)院做個體檢，然后提供體檢報告，所以泛泛的在簡歷上說自己健康良好是沒有必要的。
身高體重：個人認為，也沒必要寫，又不是選美。
而且你不是很高，又不是很輕，寫出來也不好看。
民族：也沒有必要寫。
政治面貌：如果你不是黨員，就不要寫了。
如果你是黨員，一定要注明，在同等條件下，行政事業(yè)單位你絕對有優(yōu)勢，但私人單位不看重你是否是黨員。
照片：附不附照片，因人而易。
對于那些相貌出眾，讓人看一眼還想再多看幾眼的應聘者來說，附上一張效果不錯的照片，會給你賺得不少印象分。
對于那些相貌平平的人，最好別貼什么照片，這樣的照片往往會達到適得其反的效果，換位思考一下，碰到一個長得沒什么特點的人，你會想看第二眼嗎?反倒不如不貼照片，給hr留一個幻想的空間，把精力全都用在你的簡歷上。
對應屆畢業(yè)生來說，求職意向這一欄是很難寫。
原因有兩個，一是應屆畢業(yè)生對工作認識不足，沒參加過工作，當然不會對工作有很深入的了解，往往很多畢業(yè)生在寫簡歷的時候對自己到底能做什么、想做什么，沒有個明確的概念。
二是應屆畢業(yè)生的簡歷沒有針對性，很多人的簡歷就是一站通，求職意向上寫著無數個職位，而且有的`職位跨度很大，沒有絲毫的聯系。
企業(yè)在招聘時，很少看求職者的求職意向，而且也很少在招聘說明中寫明應聘的崗位，只看專業(yè)，專業(yè)對口，不論你是否有這個求職意向，都會考慮。
在他們看來，畢業(yè)生可塑性極強，一個畢業(yè)生被錄用后，會對其進行入職培養(yǎng)，把他改造成企業(yè)需要的人才，所以，對于畢業(yè)生的求職意向，企業(yè)一般不太關注。
教育背景寫明：學校+院系+畢業(yè)時間。
建議畢業(yè)時間一定要精確到月，讓hr了解到學生的教育背景和成長軌跡。
寫教育背景有一個訣竅，求職的職業(yè)跟專業(yè)對口的，可以把教育背景放在簡歷的上半部分信息，如果說不對口的，那就要弱化這一方面的信息，就要把教育背景寫在簡歷的下半部分。
因為簡歷的上半部分相當于黃金廣告位，因為hr看簡歷，基本上都是看一眼，那在開始的部分肯定要放高相關度的內容，要把應聘崗位匹配的信息放在上半部分，hr就可以在前5秒內，看到應聘者的“鴨嘴”和“鴨掌”。
簡歷最重要的一個部分就是工作、實習和項目經歷，這一部分信息就是hr判斷應聘者符不符合“鴨掌”，能不能符合“能力三核”的重要信息，應屆畢業(yè)生大部分寫這方面的信息，通常寫：實習時間+實習崗位+實習公司名稱，建議學生寫這一部分信息的時候可以換一換位置：實習公司名稱+實習崗位+實習時間。
因為學生實習的話，通常時間都不會很長。
如果把時間寫在前面，給hr第一印象就是覺得時間很短，也學不到什么東西。
學生寫簡歷的時候可以先寫那個公司名稱，實習時間寫或不寫都可以，因為hr關注的并不是實習的具體時間，而是你這個實習收獲的是什么。
實習公司名稱、實習的崗位、實習的時間放在第一行。
第二行需要寫一些公司的描述，比如說這個公司是個什么行業(yè)、做什么的。
可能有的學生會覺得，我實習的單位沒有名氣，也不是什么世界500強，沒有什么競爭力。
其實這都是沒有關系的，因為只要學生在這個單位能夠有所收獲，這就是一份成功的實習。
也許某學生實習的公司名不見經傳，但是這個公司的供應商或者客戶非常有名，確實也是一個亮點，如果這個公司的供應商說聯想、華為等等，那也充分說明了這個公司其實也不可能差到哪里。
因為大家想一想，能夠給世界500強、著名企業(yè)做工配，那這個企業(yè)自身的實力肯定也是非常強的，這是第二行的公司描述。
公司描述完之后，就要寫一下職位描述，職位描述其實就是寫一下這份工作做了哪些內容、崗位職責是什么等等。
那有很多同學在寫這個簡歷的時候，通常會犯一個習慣就是對于職位描述寫的內容非常少，基本上就是一兩句話就把它概況完了。
其實，這是很大的一個錯誤，因為hr看的重點就是在那里，如果用非常簡短的語句進行概況，就會顯得你這個簡歷非常單薄，沒有豐富的內容支撐。
寫職位描述的時候，必須把實習的成果和獲得的知識、經驗、體會寫出來，這部分內容讓hr看到應聘者實習的價值和獲得的能力成長。
同學們要明白一個理念，就是不管實習經歷有多少，哪怕只有一個實習經歷，也應該把一份經歷寫透了。
這也是一種書寫能力、思考能力和邏輯能力的一種很好的體現，也是能夠反映出一個學生的能力和潛質的。
相反，有的同學經歷很豐富，比如說做很多的兼職、在校內擔任職位、做過項目，那就應該把這個招聘信息匹配的內容寫在前面，其他的經歷寫在后面。
我們不要貪多，因為實習的質量遠遠比數量更為重要，如果你這個經歷寫的太多的話，比如說什么社團活動、公益活動、學生組織的活動寫的太多，就會給別人舍本逐末的感覺，因為學生最主要的任務還是學習，其次才是參與社會實踐，如果寫的太多的話，就會讓用人單位懷疑這個學生在學校里沒有好好讀書，所以這是一定要注意的。
畢業(yè)生往往只是在羅列自己學過的課程，沒什么條理性，hr看起來也比較亂比較煩，往往對畢業(yè)生學過的課程沒什么系統(tǒng)的認識。
建議畢業(yè)生最好把自己的課程分下類。
比如管理系的學生，在寫自己的課程時可以分為管理類、營銷類、財會類、金融類、經濟類等等，這樣招聘人員在看你的課程時就一目了然了，更有針對性。
畢業(yè)生列課程時，要挑出與應聘職位相關的課程，不要學過的課都給寫上。
我見過一份簡歷，連自己軍訓都寫上了，這就對你應聘的職位沒什么幫助，企業(yè)又不是招保安的。
一般來說，企業(yè)不要求畢業(yè)生計算機過級，即使你過級了，也未必計算機如何了得，而且計算機等級考試的內容很多在工作中根本用不上。
你記住，只要你一些辦公軟件熟練就行，包括word、excel、ppt。
外語水平有的單位要求過四級。
很多畢業(yè)生在寫英語能力時，常用的字眼是良好的聽說讀寫能力。
這是個很模糊的概念，你應該說的具體些，比如能和外國人自由交流或在某比賽中獲得什么獎項。
這樣寫會使你更具競爭力，也會讓hr更能也解你到底良好到什么程度，所以說寫簡歷切忌那些空洞的詞語。
凡是獲得獎勵的都要寫上，如獎學金、優(yōu)秀干部等。
證書，比如注會，這樣的證書會增加你獲得面試的機會。
這也是許多在校生為什么熱衷于考證。
像注會這樣多科目考試的，即使你沒有完全通過，也不要緊，把你通過的科目寫上。
有個學生面試的時候，說自己注會過了三科，hr問他為什么沒在簡歷上寫這些事情，他說覺得沒有全過，寫出來作用不大，沒必要寫。
其實是很有必要的，別無意中把你自己的優(yōu)勢給抹殺了。
科研成果，把你的畢業(yè)論文或發(fā)表過的文章寫上就行了，hr也不會期望畢業(yè)生能有什么科研成果的。
很多畢業(yè)生在這里會羅列很多詞語，比如，性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強的組織能力等等，看得hr都覺得這樣的畢業(yè)生太優(yōu)秀了，幾乎沒什么缺點，是個不可多得的人才。
其實，告訴你吧，對于這樣的特長字眼，hr很少看。
要想吸引hr的眼球，你不如只挑幾個詞，在這些詞的后面舉個簡單的例子證明一個，比如，你說自己組織能力強，你可以說自己獨立組織了某某活動，在系里反響很好，受到了學校表揚等等。
那些與工作相關的特長一點要展開寫，比如你說自己寫作水平好，你可以說自己非常擅長寫應用文、各種報告等，這樣比你只說自己寫作水平好，讓hr誤你為你是寫散文寫詩歌的高手，而這些，企業(yè)也用不上。
另外，與職位無關的特長、愛好你不要寫，你說你喜歡足球，企業(yè)并不會給你準備個足球場，再比如你說自己愛唱歌，企業(yè)不是招歌唱家或辦ktv，這些特長、愛好都是需要你以后在工作中有機會展示的，而不是在簡歷中，寫多了，會讓你的簡歷沒有重點。
1、簡歷要簡，一到兩頁就夠了，無關緊要的東西不要附，格式要有創(chuàng)新，不要讓我們覺得是在填表格。
2、簡歷要突出重點，你最想傳遞的信息一定要重點突出一下，讓招聘人員一眼就能看到。
3、簡歷中不要有明顯字詞句錯誤。
4、用事實說話，空洞的詞語少寫。