計劃可以幫助我們充分利用有限的時間和資源。為了確保計劃的有效執(zhí)行，我們需要建立相應(yīng)的監(jiān)督和反饋機(jī)制，及時進(jìn)行檢查和調(diào)整。這些計劃范文來源于各行各業(yè)的成功人士，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
暑期班工作計劃篇一
一、計劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.提高身體素質(zhì)。加強(qiáng)運(yùn)動。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的單薄學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思。
2.家長的指導(dǎo)下。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理。具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄。逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。盡可能用自己的力量解決問題）。
5.遇到無法解決的困難。然后可以請老師一起協(xié)助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)。切不可東一榔頭西一棒的無序）。
7.每次完成習(xí)題的訂正。牢牢地記在腦海里（背出）漸漸地形成解題方法的量的積累。
三、時間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）。
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
五、家長督促：
1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
暑期班工作計劃篇二
學(xué)生假期自7月22日始至8月31日止，9月1日開學(xué)；小學(xué)、初中教師假期自7月24日始至8月24日止，8月25日上班。暑假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為8月31日，要做好暑假作業(yè)檢查、假期活動總結(jié)及開學(xué)準(zhǔn)備等相關(guān)工作。
8月14日為全市小學(xué)、初中學(xué)生小組活動日和家校聯(lián)系日，當(dāng)日的14：00至16：00為學(xué)生暑假學(xué)習(xí)活動小組組長向班主任匯報小組學(xué)習(xí)和活動情況的時間，當(dāng)日的17：00以前通過知校平臺進(jìn)行班主任教師匯報。如有特殊情況，學(xué)校要在第一時間向教育行政主管部門匯報。請班主任準(zhǔn)備好學(xué)生知?；騫q群截圖照片，8月31日上交。
（一）要求：
1、精心制訂暑假作業(yè)方案，要切實(shí)減輕學(xué)生的假期課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有充分的休息時間。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活。要加強(qiáng)對有效作業(yè)的研究，嚴(yán)格控制作業(yè)總量并分年級匯總后上報基礎(chǔ)教育科備案（今天下班前上xx級作業(yè)目錄，學(xué)校審核并上報區(qū)教育局備案）。作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)年級或?qū)W科特色，要具有知識性、趣味性、選擇性和實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)生自主管理能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高。
2、班級為單位要給家長下發(fā)暑假作業(yè)通知單（審核合格后上傳），協(xié)助督促學(xué)生按計劃完成作業(yè)。充分利用知校平臺進(jìn)行作業(yè)管理和建立定期網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)制度（假期中每學(xué)科至少輔導(dǎo)兩次）。
3、鼓勵有條件的班級或同學(xué)本著自愿的原則在確保安全的前提下，在班級家長委員會的參與下組建假期學(xué)習(xí)共同體，提高假期學(xué)習(xí)與自主實(shí)踐活動的質(zhì)量，幫助學(xué)生切實(shí)度過一個有意義、有收獲的假期。
4、學(xué)校要利用召集日組織檢查、講評作業(yè)。開學(xué)前，學(xué)校要進(jìn)行假期作業(yè)評比及展示。
（二）作業(yè)安排。
1、閱讀：結(jié)合假期讀書方案落實(shí)。通過班級讀書卡與積累本及讀書交流（反饋方式：微校平臺或班級xxxx流反饋、開學(xué)初班級讀書交流反饋、校級積累本展評反饋）。
2、書法：以毛筆書法為主，開學(xué)舉辦毛筆字比賽及作品展。
3、體育鍛煉：以學(xué)校下發(fā)的體育鍛煉冊的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鍛煉與反饋。
4、講大連故事：以班級為單位，搜集大連本土故事，整理成故事集，開學(xué)初學(xué)校將進(jìn)行班級故事集展評，同時開展人人會將家鄉(xiāng)故事活動，并選拔優(yōu)秀作品，為創(chuàng)建國家曲藝名城做貢獻(xiàn)。
5、根據(jù)學(xué)校的建議，班主任自行設(shè)計本班作業(yè)，以提高能力為主，避免機(jī)械性作業(yè)，同時建立健全監(jiān)督機(jī)制，7月14日上傳班級暑假作業(yè)方案。
繼續(xù)在假期深入開展系列“雙我”自主學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，豐富學(xué)生假期生活，提高學(xué)生道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和探究能力，培育民族精神、時代精神和創(chuàng)新意識。
1、“我奉獻(xiàn)我幸福”。繼續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育。充分挖掘和利用各種社會教育資源，通過參觀、實(shí)踐、感悟三個重要環(huán)節(jié)，多渠道、全方位地開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，通過實(shí)踐活動體驗(yàn)走近夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的過程。每個班級都要開展義工活動，上交一組照片，一篇體會文章。電子稿上傳時間8月31日下班前。社區(qū)學(xué)院組織的相關(guān)活動，學(xué)生根據(jù)微校平臺提供的信息，自行報名參加。
2、“我知禮我文明”。充分利用假期，開展以“三愛三節(jié)”、文明禮儀為主題的各種體驗(yàn)活動。同時了解世界各國禮儀文化，做現(xiàn)代文明學(xué)生、文明公民。1、2年級畫，3——6年級手抄報，每班上交勤儉節(jié)約、孝敬長輩、文明禮儀作品各5幅（篇），規(guī)格a4，彩色。8月31日下班前。
3、“我傳承我修身”。通過誦讀、吟唱、書畫、演講、表演等多種形式加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。開展講家鄉(xiāng)故事活動，開學(xué)初收班級故事集，舉行講故事比賽。
4、“我研究我創(chuàng)新”。
結(jié)合學(xué)校主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目，班主任組織學(xué)生認(rèn)真開展研究性學(xué)習(xí)（學(xué)校主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目確定后，通知各位班主任）。假期中勞技中心、素質(zhì)教育開展相關(guān)活動，活動詳情請到學(xué)校微校平臺——公告欄自行選課，班主任做好宣傳，參加活動的學(xué)生要照好照片。
5、“我喜歡我積累”。根據(jù)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計實(shí)物博物館的主題學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和實(shí)物博覽館活動，提升主題學(xué)習(xí)效果。同時假期中根據(jù)班級項(xiàng)目搜集實(shí)物，形成班本課程，提高學(xué)生研究與創(chuàng)新能力。學(xué)校要進(jìn)一步豐富學(xué)生數(shù)字博覽館素材內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用假期搜集素材，開展研究，研究主題可以統(tǒng)一與自主相結(jié)合，既體現(xiàn)學(xué)校文化又具有學(xué)生個性特點(diǎn)。
6、“我閱讀我提高”
根據(jù)假期推薦閱讀書目，書寫讀書卡片、記錄讀書筆記。3——6年級班級設(shè)計的自主讀書卡，每人至少寫3篇，8月31日上交。3—6年級積累本要精心設(shè)計，開學(xué)初展示。“新華書店杯我的讀書故事”讀書征文（按班級為單位自行評選，按優(yōu)秀等級為序每班裝訂一本；征文稿紙即“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、走進(jìn)書店”讀書實(shí)踐活動學(xué)校已經(jīng)統(tǒng)一發(fā)放）上交時間：8月31日前，要求全員參與，下發(fā)多少張稿紙，回收多少份。
7、“我表演我快樂”
結(jié)合教材、中外經(jīng)典讀物或音樂作品、優(yōu)秀劇目，創(chuàng)作編演曲藝、中（英）文課本劇、歷史劇、音樂劇、情景劇等多種形式劇目。放假前組織專門的課本劇比賽，參賽班級是1、2年級。
8、“我運(yùn)動我健康”。利用假期時間做好患有近視眼、齲齒、沙眼、肥胖學(xué)生的干預(yù)治療工作。完成學(xué)校布置的暑假鍛煉作業(yè)，近期將下發(fā)體育鍛煉作業(yè)單，希望同學(xué)們按照計劃科學(xué)鍛煉。
9、“我勞動我成長”
加強(qiáng)學(xué)生勞動意識教育，積極倡導(dǎo)并組織學(xué)生參加日常勞動、社會公益性勞動等，增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，提高學(xué)生社會實(shí)踐能力。要教育學(xué)生自己事情自己做，利用假期幫助父母做力所能及的家務(wù)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動，提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極的勞動態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣。
10、“我節(jié)約我養(yǎng)德”
要繼續(xù)深入開展“三愛三節(jié)”教育活動，立足于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，充分利用假期設(shè)計多種活動形式和載體，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好道德品質(zhì)。各學(xué)校要利用假期時間開展環(huán)保教育活動，組織學(xué)生參加大連市“東達(dá)杯”環(huán)保征文比賽。每班上交5份三愛三節(jié)手抄報（1年級可以是繪畫作品）。
重點(diǎn)關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童、殘障兒童等未成年人的假期生活，教師假期期間可以利用家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上聯(lián)系等方式，隨時關(guān)注學(xué)生狀況，做好記錄。老師上班時上交電子稿記錄。（每班至少兩份）。
1、制定好班級安全公約，家長會強(qiáng)調(diào)安全要求。上傳給王主任。
2、微校平臺要定時更新。
暑期班工作計劃篇三
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.提高身體素質(zhì)。加強(qiáng)運(yùn)動。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
1.針對自己的單薄學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思。
2.家長的指導(dǎo)下。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理。具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄。逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。盡可能用自己的力量解決問題）。
5.遇到無法解決的困難。然后可以請老師一起協(xié)助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)。切不可東一榔頭西一棒的無序）。
7.每次完成習(xí)題的訂正。牢牢地記在腦海里（背出）漸漸地形成解題方法的量的積累。
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）。
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
暑期班工作計劃篇四
暑假來臨，小學(xué)生安全事故尤其是溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。為了貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好暑期學(xué)校安全工作，扎實(shí)開展學(xué)生安全大家訪活動的通知》精神，切實(shí)做好小學(xué)生暑期安全教育工作，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，結(jié)合我校實(shí)際，特制定暑期學(xué)生安全教育大家訪工作方案如下：
為切實(shí)做好暑期學(xué)校安全工作，加強(qiáng)學(xué)生安全大家訪活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)組如下：
組長：馬存權(quán)。
組員：唐光標(biāo)、王於琪、方家成、王煥金、嚴(yán)開祥、龔家應(yīng)、曾申杰、王友康、吳邦宏。
二、廣泛開展以預(yù)防溺水為主的安全宣傳教育工作。
我校要充分利用櫥窗、黑板報、教師會、主題班會、家長會等途徑對預(yù)防溺水、預(yù)防交通事故、預(yù)防食品衛(wèi)生事故、預(yù)防傳染病、防火、防盜、防人身傷害、預(yù)防毒品等內(nèi)容進(jìn)行宣傳教育，從而提高學(xué)生防險、避險意識和能力。
三、組織全面的安全隱患排查并及時消除隱患。
我校在放假前要對教學(xué)樓、辦公樓、計算機(jī)機(jī)房、圖書館、閱覽室、幼兒園等場所進(jìn)行一次全面徹底的安全大檢查，不留死角，確保假期校園安全。
四、扎實(shí)做好暑期學(xué)生安全大家訪活動。
我校在暑假前要召開安全教育教師會，動員全體教職工在暑假期間開展學(xué)生安全大家訪活動，并通過《致家長的一封信》，各班召開家長會等形式，積極取得家長的支持和配合，幫助家長提高監(jiān)護(hù)意識，指導(dǎo)家長采取有效的監(jiān)護(hù)措施，提醒各位家長注意暑假期間學(xué)生安全問題，尤其要求家長們關(guān)注孩子游泳安全，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。暑假期間，要安排家住豐樂的教師，分片分村，挨門逐戶進(jìn)行一次全面家訪。另外結(jié)合我校大多數(shù)留守學(xué)生暑假到在外地打工的父母身邊的實(shí)際情況，要求每一位班主任在假期中對不能登門家訪的學(xué)生，通過電話與每一位學(xué)生家長至少要聯(lián)系一次，以便及時掌握學(xué)生的安全狀況，加強(qiáng)安全教育，并要求班主任要及時做好工作臺賬。
暑期班工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步落實(shí)《__教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人暑期工作實(shí)施意見》，積極營造良好的青少年成長環(huán)境，讓高中生在暑期中走向社會，融入社區(qū)，自主發(fā)展的度過一個學(xué)習(xí)能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中學(xué)生中開展“與賢同行”的教育活動，聚焦社會公共道德，聚焦現(xiàn)代中學(xué)生形象，從身邊做起，從小事做起，做一個優(yōu)秀的社會公民。
二、工作主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神。
三、工作重點(diǎn)：
1、開展“學(xué)雷鋒、我踐行”主題教育活動。
學(xué)習(xí)雷鋒事跡，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事”等活動，了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德;宣傳身邊典型，開展“尋找我身邊的雷鋒”網(wǎng)絡(luò)微博故事征集和宣講活動，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、追趕先進(jìn)的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義榮辱觀，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，做一個有道德的人;開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，指導(dǎo)未成年人在力所能及的范圍內(nèi)，積極幫助社區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘疾人、身邊困難的小伙伴、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等弱勢群體，每天堅(jiān)持做一件好事。
2、開展“走進(jìn)社會大課堂”實(shí)踐體驗(yàn)活動。
愛國主義教育基地巡訪活動，充分利用博物館、紀(jì)念館、檔案館、規(guī)劃館和革命舊址等市、區(qū)各類愛國主義教育基地，通過參觀、考察、尋訪、擔(dān)任講解員等形式組織廣大未成年人開展愛國主義教育基地巡訪活動，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，樹立和堅(jiān)定理想信念;“走進(jìn)企業(yè)大課堂”參觀體驗(yàn)活動，組織部分中學(xué)生開展參觀考察高新技術(shù)企業(yè)新成就活動，幫助學(xué)生了解優(yōu)秀企業(yè)的現(xiàn)代化管理和企業(yè)文化，引導(dǎo)學(xué)生在互動實(shí)踐中，了解社會、體驗(yàn)職場、認(rèn)知自我，為生涯發(fā)展打好基礎(chǔ);“尋覓智慧，巧手創(chuàng)新”科技創(chuàng)新活動。積極依托區(qū)域科普教育基地、青少年活動中心、社區(qū)文化活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等資源，組織學(xué)生開展形式多樣的科學(xué)探究性實(shí)踐活動，豐富科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。
3、開展“踐行綠色健康生活”系列活動。
“低碳環(huán)保，家庭先行”活動。積極參加“小手牽大手家庭低碳行”、“綠箱子”環(huán)保公益活動和社區(qū)垃圾分類宣傳活動;“陽光體育，強(qiáng)身健體”活動，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時，學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì);“關(guān)愛生命，健康成長”活動，對學(xué)生進(jìn)行暑期生活的指導(dǎo)，加強(qiáng)防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防觸電、防中暑等安全教育。組織參加“__市中小學(xué)生防災(zāi)自護(hù)網(wǎng)上知識競賽”和第七屆“__市網(wǎng)上禁毒知識競賽”。通過召開家長會、印發(fā)《告家長書》等形式，指導(dǎo)家長合理安排子女假期生活，增強(qiáng)安全防范意識，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任;關(guān)注未成年人的心理健康，依托區(qū)青少年學(xué)生心理咨詢中心(熱線：__x)、社區(qū)心理輔導(dǎo)室為需要幫助的學(xué)生或家長及時提供咨詢服務(wù)和個別指導(dǎo)，做好未成年人心理健康的預(yù)防與干預(yù)工作。
4、開展“與賢為伴的曙光人”主題活動，提升中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)開展“我做一個文明的曙光人”——交通文明、環(huán)境保潔教育活動，使每個高學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，成為踐行交通文明的生力軍。每位同學(xué)是社會的一員，有責(zé)任為社區(qū)保潔做貢獻(xiàn)，主動打掃自家樓道。開展一次“牽手小手講美德”的活動，參加社區(qū)團(tuán)隊(duì)或自發(fā)組織居住小區(qū)小同學(xué)一起開展“改掉一個陋習(xí)，帶動一個家庭，站好一個崗位，養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的活動。
(2)開展“爭做優(yōu)秀小助理”活動，組織團(tuán)委和學(xué)生會的成員到居委等社區(qū)掛職鍛煉，爭取做好居委會主任助理、社區(qū)團(tuán)支書助理等等，協(xié)助居委干部策劃、協(xié)助、開展群眾喜聞樂見的社區(qū)活動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)和提高中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(3)積極開展網(wǎng)上的“識毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活動。通過競賽提的解答，增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)，并在家中與社區(qū)宣傳網(wǎng)上學(xué)習(xí)的體會。
(4)積極參加防災(zāi)自護(hù)知識網(wǎng)上競賽。作為一名曙光人有義務(wù)牽手社區(qū)的小弟小妹一同參加防災(zāi)自護(hù)知識網(wǎng)上競賽，即拓寬自己的知識面，也培養(yǎng)了組織管理的能力，也為社區(qū)做了件好事。
(5)開展“我視野下的成長故事”網(wǎng)上素材或班級中的典型案例收集活動。通過高中學(xué)生個人獨(dú)特的觀察，積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩、老師的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)校、家庭中值得記憶的瞬間，展現(xiàn)__和諧的社會生活，使學(xué)生在潛移默化中受教育。獨(dú)立的收集是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，通過自己的實(shí)踐來豐富我?！皩W(xué)生內(nèi)涵性素質(zhì)主題班會的資料庫”。每班推薦2-3件作品參加曉得評獎活動。
暑期班工作計劃篇六
加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造良好的德育氛圍，進(jìn)一步提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。
通過家訪，切實(shí)掌握每位學(xué)生的成長背景、身心狀況，針對性地制定幫扶計劃，解決實(shí)際困難，消除不同困境帶給學(xué)生的消極影響，保證零輟學(xué)率、提高幫困率，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。鞏固完善家?；勇?lián)動、師生互動交流的有效機(jī)制，豐富教育策略，鍛煉教師能力，提高教育實(shí)效性。
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；
3、對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；
4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面知識；
5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。
一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，，，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。
二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。
三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。
四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。
20xx年7月——8月。
暑期班工作計劃篇七
為維護(hù)正常的中小學(xué)教育教學(xué)秩序，保障師生的合法休息權(quán)，使廣大師生度過安全、健康、文明、快樂的暑假，根據(jù)xx市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好xx年中小學(xué)假期工作的通知》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就xx年中小學(xué)暑假工作有關(guān)事宜通知如下：
暑假時間為x周，自xx年x月x日（星期x至x月x日（星期x），x月x日（星期x）報到，x月x日（星期x）開學(xué)。
各中小學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真貫徹《xx省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》，充分認(rèn)識做好假期安全教育和學(xué)校、師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，把學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作作為假期工作的重中之重來抓。
各中小學(xué)、幼兒園要暢通信息渠道，通過召開班會和家長會、發(fā)放致家長的一封信等宣傳資料、手機(jī)短信、校園網(wǎng)站和班級qq群等形式向?qū)W生和家長進(jìn)行規(guī)范防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防交通事故、防煤氣中毒等方面的安全教育，并與家長簽訂《假期安全責(zé)任書》，引導(dǎo)學(xué)生家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保把安全教育工作做足、做細(xì)、做實(shí)。學(xué)校和各類校外活動場所等組織的各項(xiàng)活動均要精心設(shè)計，做好安全預(yù)案和安全檢查，防止各類安全事故的發(fā)生。要引導(dǎo)學(xué)生和家長慎重選擇假期出行（游）地點(diǎn)、交通工具和旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)，足額購買保險等。
要堅(jiān)持校園值班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護(hù)假期校園秩序。要做好校舍及設(shè)施設(shè)備的檢查、維護(hù)、改造和修繕工作，尤其要排查寄宿制學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校（含幼兒園）的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊建筑情況，對存在安全隱患的要切實(shí)做好維護(hù)修繕。
（一）指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)。
各中小學(xué)校要立足于豐富假期生活、促進(jìn)健康成長、增強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以《暑假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。確保學(xué)生有社會實(shí)踐和自主安排活動的時間。
（二）積極組織學(xué)生參加各種教育活動。
要落實(shí)好《關(guān)于組織參加全國青少年五好小公民“xx”主題教育活動的通知》文件精神，組織開展征文、攝影、社會實(shí)踐等活動（作品上交事宜另行通知）。要積極開展以“xx”為主題的社會調(diào)查活動，于x月x日前將社會調(diào)查報告（每校至少5篇報告，每篇最少附照片五張）蓋章后報教育發(fā)展研究中心綜實(shí)部。要組織學(xué)生積極參加“xx”xx杯暑假征文活動（詳見xx年x月x日、x日《xx日報》第1版，相關(guān)通知已下發(fā)）和“xx”暑假讀書活動。
學(xué)校要充分利用此契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)中小學(xué)生對中華民族和偉大祖國的認(rèn)同感和歸屬感。要充分利用各類未成年人校外活動場所及社會課堂等公共資源，因地制宜地開展具有本地特色的文化遺產(chǎn)傳承教育和培訓(xùn)活動。要教育和引導(dǎo)中小學(xué)生在假期文明上網(wǎng)，引導(dǎo)家長加強(qiáng)對子女上網(wǎng)的教育管理，使學(xué)生自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。
（三）加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通。
各中小學(xué)校要及時與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動社區(qū)力量，關(guān)愛外來務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童，組織社區(qū)未成年人公益活動。各中小學(xué)校要繼續(xù)深入開展“萬名教師訪萬家”活動，及時了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活情況。要集中組織一次家長會，幫助家長合理安排子女假期活動，多指導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力，提高孝親敬老、服務(wù)家庭的意識。
各職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳，通過致學(xué)生家長的一封信、宣傳單等有效措施，大力宣傳國家職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)、助學(xué)等政策，積極宣傳職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡；要通過調(diào)查問卷等方式搞好調(diào)研，了解學(xué)生求學(xué)需要和企業(yè)用工需求，為明年的專業(yè)設(shè)置和招生等工作打好基礎(chǔ)。各成教學(xué)校要利用暑假時間組織教師深入社區(qū)和鄉(xiāng)村，走村入戶，了解農(nóng)民和社區(qū)居民教育培訓(xùn)需求，科學(xué)設(shè)計明年培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)內(nèi)容，為服務(wù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求做出積極貢獻(xiàn)。
（一）加強(qiáng)對暑假工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
各單位要制定好暑假工作意見，開好暑假工作部署動員會，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，確保落實(shí)。各單位要成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的假期工作安排意見，并對各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。放假前，要開好假期工作部署會，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，確保落實(shí)。學(xué)校組織外出集體活動，要報教體局批準(zhǔn)。
（二）加強(qiáng)教職工的學(xué)習(xí)。
學(xué)校要充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓(xùn)，大力鼓勵干部、教師利用假期多讀書提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理者和教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力、水平。
（三）規(guī)范假期教育行為。
各學(xué)校要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《xx省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)局《關(guān)于禁止在職教師從事有償輔導(dǎo)的暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，通過家長會、給家長一封信、發(fā)飛信等多種途徑向社會各界廣泛宣傳《規(guī)定》精神，在學(xué)校和社會上營造一個“拒絕有償輔導(dǎo)光榮，參與有償輔導(dǎo)可恥”的規(guī)范教師教育教學(xué)行為的良好氛圍。
任何學(xué)校不得以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課或統(tǒng)一組織自習(xí)，不得以領(lǐng)取考試成績單為名通知學(xué)生到校，不得以任何形式參與、動員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班，禁止學(xué)校在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，禁止和嚴(yán)肅查處教師有償家教，對明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的要依規(guī)嚴(yán)肅處理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)確保務(wù)實(shí)節(jié)儉過節(jié)的通知》精神，確保務(wù)實(shí)節(jié)儉過節(jié)。
（四）全面做好新學(xué)期的開學(xué)工作。
各單位必須組織全體教職工提前三天返校，完善新學(xué)期各項(xiàng)工作計劃，提前備課，全面做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。教體局將成立專門工作組于開學(xué)初對各學(xué)校的開學(xué)工作進(jìn)行全面督查。
暑期班工作計劃篇八
1、健全暑期工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立20xx年學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，書記任副組長，教育教學(xué)副校長及政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等三處領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部署和協(xié)調(diào)學(xué)生假期工作，并充分依托社區(qū)的力量，確保學(xué)生的暑期活動有序開展。
2、加強(qiáng)暑期生活指導(dǎo)。利用6月30日休業(yè)式，對全校學(xué)生進(jìn)行安全教育及暑期工作動員，落實(shí)學(xué)校暑期工作和社區(qū)活動，確保學(xué)生度過一個平安、充實(shí)的暑假。各班主任擔(dān)任學(xué)生暑期生活指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生制訂“體驗(yàn)家國情懷、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、暢享快樂暑假”暑期生活計劃表，踐行學(xué)校計劃好、實(shí)踐好、閱讀好、上好網(wǎng)、出行好、習(xí)慣好暑期六個“好”活動。班主任組織本班學(xué)生于放暑7月2日去所在居住地村（居）委會報到，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，努力整合學(xué)校、社區(qū)、家庭資源，為學(xué)生暑期生活創(chuàng)造條件，拓展空間。
3、建立社區(qū)聯(lián)系制度。學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每一位成員具體負(fù)責(zé)落實(shí)一個村（居）委會，學(xué)校委派志愿者老師到各村（居）委會參加志愿者活動，活動時間為每周二、四上午8：30—10：30，要求志愿者老師加強(qiáng)與社區(qū)村（居）委會的溝通與聯(lián)系，并參與指導(dǎo)學(xué)生具體的暑期社區(qū)活動。
4、密切家校溝通合作。以《xx家苑》家校聯(lián)系小報為載體，讓家長及時了解暑期工作安排及要求，使每一位家長都能關(guān)心并支持學(xué)生積極參加學(xué)校和社區(qū)的暑假活動。加強(qiáng)暑期家訪工作，組織班主任對一、六年級新生進(jìn)行全覆蓋家訪，倡導(dǎo)班主任老師做到對班級學(xué)生家訪率每學(xué)年力爭達(dá)到100%。組織班主任了解學(xué)生在暑假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)學(xué)生記好《20xx年xx區(qū)青少年學(xué)生假期活動記錄卡》。組織班主任利用好《特殊學(xué)生關(guān)愛聯(lián)系卡》，關(guān)心家庭特困生、離異家庭、行為偏差生等特殊群體學(xué)生的成長，密切家校溝通，共同做好學(xué)生的暑期教育工作。
（一）踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀教育，結(jié)合中國夢主題教育活動，遵循未成年人成長規(guī)律，精心組織“探尋xx橋文化”夢之星學(xué)生夏令營，通過探尋、體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，提升學(xué)生的自主管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；組織開展“走近中華經(jīng)典”讀書活動，讀中華文學(xué)，感悟經(jīng)典魅力；組織開展“體驗(yàn)軍旅，勵志感恩”六九年級軍事夏令營，通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的國家和民族意識，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。
（二）拓展社會實(shí)踐有效途徑，提高未成年人綜合素養(yǎng)。
進(jìn)一步創(chuàng)新實(shí)踐載體，豐富活動途徑，充分發(fā)揮社會實(shí)踐育人作用。認(rèn)真做好“愛心暑托班”工作，開設(shè)拓展課程，開展實(shí)踐活動，為小學(xué)生提供公益性暑期看護(hù)服務(wù)。積極組織學(xué)生參加20xx暑期“尋訪紅色足跡”、“小眼睛看我家，好家風(fēng)我來傳”、“持版圖，走xx”、“走近中華經(jīng)典”、“暑期職業(yè)小達(dá)人”、各類體育藝術(shù)競賽等活動。積極引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和積極向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強(qiáng)暑期安全教育防范，保障未成年人合法權(quán)益。
加強(qiáng)暑期安全教育。利用休業(yè)式、《xx家苑》暑期?？ⅰ?0xx年暑期致家長（學(xué)生）的一封信》、《安全告知30條》等，宣傳交通、防溺水以及居家安全等安全常識，強(qiáng)化學(xué)生對自然災(zāi)害、意外傷害、社會安全和刑事案件等的防范意識，能準(zhǔn)確及時使用求助和報警電話，提升自我保護(hù)意識和能力。積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、營業(yè)性游藝娛樂場所，堅(jiān)決遠(yuǎn)離各種網(wǎng)絡(luò)危害。組織開展食品安全知識網(wǎng)上競答活動、第十屆上海市禁毒知識競賽等綠色主題活動，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
關(guān)注學(xué)生心理健康。通過會議、書面、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，告知學(xué)生、家長區(qū)心理中心服務(wù)熱線，每周三、六、日下午13：00—16：00可進(jìn)行電話和現(xiàn)場咨詢。倡導(dǎo)學(xué)生積極利用好服務(wù)熱線，為自己的健康快樂成長提供幫助。
1、嚴(yán)格落實(shí)值班制度。安排并落實(shí)暑期行政、門衛(wèi)人員值班，建立意外事故處置預(yù)案，防范事故發(fā)生，如有重大事件發(fā)生，于第一時間上報局假期辦。
2、加強(qiáng)暑期活動宣傳。信息員認(rèn)真填寫好《20xx年xx區(qū)未成年人暑期活動信息反饋表》，并以電子郵件形式將活動信息上報假期辦（），每周一報。做好各類暑期活動資料的收集、整理工作，及時做好暑期工作總結(jié)，精心培育并積極上報暑期優(yōu)秀活動項(xiàng)目，加大宣傳力度，不斷提高暑期工作水平，努力營造全社會共同關(guān)心未成年人健康發(fā)展的良好社會環(huán)境。
暑期班工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于做好抗震救災(zāi)工作的重要部署，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人優(yōu)勢，開展各類道德實(shí)踐活動，讓我校學(xué)生度過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理：
1、成立以校長為核心的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分級管理，責(zé)任到人。
學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：_。
組員：_。
堅(jiān)持“五好”要求，即：組織領(lǐng)導(dǎo)好、活動開展好、特殊保護(hù)好、安全衛(wèi)生好、綜合治理好。
三、主要工作與活動：
(一)、開展“情系119”主題慰問活動。
加強(qiáng)與校外實(shí)踐基地——消防三中隊(duì)的互動，學(xué)?！鞍?一”期間組織開展“情系119”慰問活動，以少先隊(duì)員向消防官兵寫一封慰問信、才藝表演、參觀官兵內(nèi)務(wù)整理等形式，引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)注他人，做一個有愛心的人。
(二)、引導(dǎo)隊(duì)員積極參加實(shí)踐活動，培養(yǎng)健康文明的生活方式。
1.積極響應(yīng)市教育局的號召組織優(yōu)秀隊(duì)員參加夏令營活動。
2.學(xué)?！鞍?一”期間，舉辦去消防三中隊(duì)慰問活動，感受軍隊(duì)文化，提高學(xué)生消防安全意識。
(三)引導(dǎo)隊(duì)員合理安排作息時間，積極開展陽光體育健身活動。
1.引導(dǎo)隊(duì)員合理安排好暑假的作息時間，制定作息時間表，注意勞逸結(jié)合。
2.指導(dǎo)學(xué)生在假期中開展“我做一日小當(dāng)家”活動，完成自己力所能及的事，懂得孝敬與感恩，并寫一篇體驗(yàn)日記。
3.開展“陽光體育”活動，要求隊(duì)員堅(jiān)持每天參加體育健身活動至少一個小時。
(四)開展“暑假讀一本好書”活動。
隊(duì)員在家長的督促下精讀一本書，并按照學(xué)校教導(dǎo)處的部署，完成此活動的系列任務(wù)。
四、安全、法制、保衛(wèi)工作：
1、出門遵守交通法規(guī);參加各項(xiàng)活動注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。
2、在假期中注意勞逸結(jié)合，不要暴飲暴食;注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生;每天堅(jiān)持鍛煉身體。
3、加強(qiáng)假期值班，做好安全防范工作，防止火災(zāi)、傷害事故發(fā)生。
暑期班工作計劃篇十
一、嚴(yán)格執(zhí)行暑假時間安排。
根據(jù)市教育局統(tǒng)一的校歷安排，學(xué)校7月1日放假，8月30日學(xué)生注冊，8月31日開學(xué)，9月3日正式上課。
做好假期前安全教育及檢查工作。利用閉學(xué)式邀請綜治副校長為學(xué)生做假期的安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)預(yù)防溺水、交通安全知識、防抗自然災(zāi)害等方面的安全教育。班主任給學(xué)生上一節(jié)假期安全專題課，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識和遭遇突發(fā)安全事故時的逃生自救能力，教育學(xué)生不參加可能危及人身安全的活動，不涉足有礙身心健康的場所，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧和娛樂場所。暑期期間安全，落實(shí)“誰的學(xué)生誰負(fù)責(zé)，誰的班級誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制【一至五年級學(xué)生在新學(xué)年未注冊前，由原任班主任負(fù)責(zé)；畢業(yè)班學(xué)生未到上級學(xué)校報到前，由六年級原任班主任負(fù)責(zé)】。
開展安全大檢查活動。暑期前學(xué)校將對校園校舍設(shè)施、防雷設(shè)備、消防設(shè)施、教室電源、校園及周邊各類安全隱患等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行全方位排查，及時消除安全隱患和事故苗頭，嚴(yán)防事故發(fā)生。
加強(qiáng)假期的校園值班管理。假期每天安排老師、保安、工友進(jìn)行校園值班工作，中層以上干部要在崗帶班，要求值班老師認(rèn)真做好巡校記錄，遇有突發(fā)情況要及時妥善處理并向市教育局報告，切實(shí)保障假期校園安全，有效落實(shí)安全責(zé)任制。（《暑期教工護(hù)校值班表》附后）。
三、持續(xù)推進(jìn)文明城市建設(shè)。
8月xx市將迎來全國城市文明程度指數(shù)測評和未成年人思想道德建設(shè)工作測評。暑假期間，由校長牽頭建立各部門負(fù)責(zé)制，樹立強(qiáng)烈的憂患意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步加大工作力度，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，確?！拔拿?，持續(xù)文明”工作順利推進(jìn)。要求誰主管誰負(fù)責(zé)，誰丟分誰負(fù)責(zé)。落實(shí)兩個體系測評工作，8月份迎評期間，全體行政及相關(guān)教師原則上不得外出，不在主城區(qū)的必須在接到通知后半小時到達(dá)學(xué)校。學(xué)校要利用暑期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)兩個測評體系指標(biāo)要求，不斷充實(shí)完善軟件資料，認(rèn)真做好兩個體系測評前的準(zhǔn)備工作，及時排查創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時落實(shí)整改。結(jié)合閉學(xué)式、暑期三進(jìn)開展創(chuàng)建知識再教育活動，提升廣大師生的文明意識與素養(yǎng)，自覺維護(hù)公共環(huán)境，遵守公共秩序，講究禮儀禮節(jié)，不給他人添麻煩，做文明有禮的xx人。
四、豐富暑期教育教學(xué)活動。
規(guī)范暑期教育工作。暑假期間教師應(yīng)科學(xué)布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排暑假生活。絕不允許教師利用暑假組織學(xué)生補(bǔ)課或推薦學(xué)生參加暑期補(bǔ)課活動。
進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過下發(fā)“假期致學(xué)生家長一封信”、簽訂“暑期安全監(jiān)護(hù)。
責(zé)任書。
”，督促學(xué)生家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，保障學(xué)生假期安全。同時廣泛學(xué)校進(jìn)社區(qū)、教師進(jìn)家庭的“三進(jìn)活動”，要求全體教師對所任班級的學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪，了解學(xué)生假期活動動向、進(jìn)行安全教育，并在《群眾路小學(xué)家校聯(lián)系記錄表》中做好記錄。班主任特別要關(guān)心班級中單親家庭學(xué)生、心理有缺陷的孩子、行為習(xí)慣后進(jìn)生等特殊群體學(xué)生的安全教育，切實(shí)將關(guān)愛行動落到實(shí)處。
科學(xué)安排學(xué)生假期活動。學(xué)校將開展形式多樣的假期活動，做到暑期育人不斷。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“美麗榕城我的家”集郵繪畫比賽、“學(xué)雷鋒弘揚(yáng)福建精神”主題讀書活動及數(shù)字青少年宮第七屆網(wǎng)絡(luò)夏令營等活動，提升青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)與人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，組織學(xué)生積極參與“聚焦法眼快樂學(xué)法”活動，通過觀看“與陽光同行”法制教育專題片、撰寫觀后感等激發(fā)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。開展“文明小博客”的活動。三至六年級各中隊(duì)建立本班級的文明小博客。鼓勵學(xué)生積極寫博，把自己參加暑期學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、觀看“法眼”欄目、參加網(wǎng)絡(luò)夏令營等等各種活動過程及感受在班級小博客中發(fā)表交流，讓班級小博客成為學(xué)生樂于參與、展現(xiàn)自我的平臺，也成為學(xué)校、班級進(jìn)行未成年人思想教育的渠道之一。鼓勵學(xué)生利用暑期豐富個人實(shí)踐體驗(yàn)，通過實(shí)地參觀游覽、志愿服務(wù)活動，親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化，體會社會文明風(fēng)尚。
五、大力加強(qiáng)教師教研培訓(xùn)。
組織開展校本研訓(xùn)活動。學(xué)校將開展青年教師及黨員教師讀書活動，希望教師利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文，在總結(jié)中反思，提升教育教學(xué)水平。同時，教師要認(rèn)真對自己的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。教師還要利用假期認(rèn)真研讀新課標(biāo)，熟悉教材，撰寫教案。暑期期間，學(xué)校將按照上級文件要求，組織全體教師深化“幸福教育”的反思、討論，引導(dǎo)教師形成書面的體會、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教育案例等。8月份將召開班主任輔導(dǎo)員培訓(xùn)，安排觀看市教育局德育管理干部高級研修班的專題講座和新學(xué)期德育。
的研討，從而提高班主任輔導(dǎo)員的履職能力，提升班級的管理品質(zhì)，也進(jìn)一步豐富校園的文化建設(shè)。召開課題組會議，各課題組要認(rèn)真組織本組實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，審查課題開展過程中存在的問題，規(guī)劃下個階段課題開展的進(jìn)程。學(xué)校鼓勵支持教師參加各級各類骨干培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)等教研培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作。
持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真做好小學(xué)招生有關(guān)工作，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。八月份繼續(xù)開展黨風(fēng)廉政教育月活動。通過校長公示、校務(wù)公開欄、《價格服務(wù)進(jìn)校園》等多種形式，讓教育收費(fèi)工作更加規(guī)范、更加透明。暑期厲行節(jié)約，壓縮經(jīng)費(fèi)開支，把財力和精力集中到謀劃推動新學(xué)年工作上來。
做好校園設(shè)施修繕和維護(hù)工作。抓緊各項(xiàng)工程的建設(shè)，7月初擬對日新樓、知行樓的教室及走廊地板進(jìn)行打磨，上蠟；對教室內(nèi)損壞的課桌椅、壁櫥進(jìn)行維修；做好校圖書館的裝修、日新樓天臺植物園的建設(shè)、知行樓五樓多功能大廳的改造工程；對知行樓兩側(cè)樓梯踏步進(jìn)行改造。以上工程均力爭在八月中旬完工，確保在秋季新學(xué)年以整潔、嶄新的校園面貌迎接學(xué)生入學(xué)。
拓展思路，統(tǒng)籌新學(xué)年工作。暑期將召開行政會，認(rèn)真總結(jié)學(xué)年學(xué)校工作，擬訂新學(xué)年工作實(shí)施方案，明確工作思路，提高學(xué)校管理水平。擬召開新一屆教工代表大會，審議新學(xué)期。
【篇二】。
一、暑假時間。
學(xué)生假期自7月x日始至8月31日止，9月1日開學(xué)；小學(xué)、初中教師假期自7月x日始至8月xx日止，8月xx日上班。暑假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為8月31日，要做好暑假作業(yè)檢查、假期。
活動總結(jié)。
及開學(xué)準(zhǔn)備等相關(guān)工作。
8月14日為全市小學(xué)、初中學(xué)生小組活動日和家校聯(lián)系日，當(dāng)日的14:00至16：00為學(xué)生暑假學(xué)習(xí)活動小組組長向班主任匯報小組學(xué)習(xí)和活動情況的時間，當(dāng)日的17:00以前通過知校平臺進(jìn)行班主任教師匯報。如有特殊情況，學(xué)校要在第一時間向教育行政主管部門匯報。請班主任準(zhǔn)備好學(xué)生知校或qq群截圖照片，8月31日上交。
二、暑假作業(yè)。
（一）要求:。
1、精心制訂暑假作業(yè)方案，要切實(shí)減輕學(xué)生的假期課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有充分的休息時間。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活。要加強(qiáng)對有效作業(yè)的研究，嚴(yán)格控制作業(yè)總量并分年級匯總后上報基礎(chǔ)教育科備案（今天下班前上交班級作業(yè)目錄，學(xué)校審核并上報區(qū)教育局備案）。作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)年級或?qū)W科特色，要具有知識性、趣味性、選擇性和實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)生自主管理能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高。
2、班級為單位要給家長下發(fā)暑假作業(yè)通知單（審核合格后上傳），協(xié)助督促學(xué)生按計劃完成作業(yè)。充分利用知校平臺進(jìn)行作業(yè)管理和建立定期網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)制度（假期中每學(xué)科至少輔導(dǎo)兩次）。
3、鼓勵有條件的班級或同學(xué)本著自愿的原則在確保安全的前提下，在班級家長委員會的參與下組建假期學(xué)習(xí)共同體，提高假期學(xué)習(xí)與自主實(shí)踐活動的質(zhì)量，幫助學(xué)生切實(shí)度過一個有意義、有收獲的假期。
4、學(xué)校要利用召集日組織檢查、講評作業(yè)。開學(xué)前，學(xué)校要進(jìn)行假期作業(yè)評比及展示。
（二）作業(yè)安排。
1、閱讀：結(jié)合假期讀書方案落實(shí)。通過班級讀書卡與積累本及讀書交流（反饋方式：微校平臺或班級qq群交流反饋、開學(xué)初班級讀書交流反饋、校級積累本展評反饋）。
2、書法：以毛筆書法為主，開學(xué)舉辦毛筆字比賽及作品展。
3、體育鍛煉：以學(xué)校下發(fā)的體育鍛煉冊的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鍛煉與反饋。
4、講大連故事：以班級為單位，搜集大連本土故事，整理成故事集，開學(xué)初學(xué)校將進(jìn)行班級故事集展評，同時開展人人會將家鄉(xiāng)故事活動，并選拔優(yōu)秀作品，為創(chuàng)建國家曲藝名城做貢獻(xiàn)。
5、根據(jù)學(xué)校的建議，班主任自行設(shè)計本班作業(yè)，以提高能力為主，避免機(jī)械性作業(yè)，同時建立健全監(jiān)督機(jī)制，7月14日上傳班級暑假作業(yè)方案。
三、繼續(xù)深入開展系列“雙我”自主學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。
繼續(xù)在假期深入開展系列“雙我”自主學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，豐富學(xué)生假期生活，提高學(xué)生道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和探究能力，培育民族精神、時代精神和創(chuàng)新意識。
1、“我奉獻(xiàn)我幸?！?。繼續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育。充分挖掘和利用各種社會教育資源，通過參觀、實(shí)踐、感悟三個重要環(huán)節(jié)，多渠道、全方位地開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，通過實(shí)踐活動體驗(yàn)走近夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的過程。每個班級都要開展義工活動，上交一組照片，一篇體會文章。電子稿上傳時間8月31日下班前。社區(qū)學(xué)院組織的相關(guān)活動，學(xué)生根據(jù)微校平臺提供的信息，自行報名參加。
2、“我知禮我文明”。充分利用假期，開展以“三愛三節(jié)”、文明禮儀為主題的各種體驗(yàn)活動。同時了解世界各國禮儀文化，做現(xiàn)代文明學(xué)生、文明公民。1、2年級畫，3——6年級手抄報，每班上交勤儉節(jié)約、孝敬長輩、文明禮儀作品各5幅（篇），規(guī)格a4，彩色。8月31日下班前。
3、“我傳承我修身”。通過誦讀、吟唱、書畫、演講、表演等多種形式加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。開展講家鄉(xiāng)故事活動，開學(xué)初收班級故事集，舉行講故事比賽。
4、“我研究我創(chuàng)新”。
結(jié)合學(xué)校主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目，班主任組織學(xué)生認(rèn)真開展研究性學(xué)習(xí)（學(xué)校主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目確定后，通知各位班主任）。假期中勞技中心、素質(zhì)教育開展相關(guān)活動，活動詳情請到學(xué)校微校平臺——公告欄自行選課，班主任做好宣傳，參加活動的學(xué)生要照好照片。
5、“我喜歡我積累”。根據(jù)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計實(shí)物博物館的主題學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和實(shí)物博覽館活動，提升主題學(xué)習(xí)效果。同時假期中根據(jù)班級項(xiàng)目搜集實(shí)物，形成班本課程，提高學(xué)生研究與創(chuàng)新能力。學(xué)校要進(jìn)一步豐富學(xué)生數(shù)字博覽館素材內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用假期搜集素材，開展研究，研究主題可以統(tǒng)一與自主相結(jié)合，既體現(xiàn)學(xué)校文化又具有學(xué)生個性特點(diǎn)。
6、“我閱讀我提高”
根據(jù)假期推薦閱讀書目，書寫讀書卡片、記錄。
讀書筆記。
3——6年級班級設(shè)計的自主讀書卡，每人至少寫3篇，8月31日上交3-6年級積累本要精心設(shè)計，開學(xué)初展示“新華書店杯我的讀書故事”讀書征文（按班級為單位自行評選，按優(yōu)秀等級為序每班裝訂一本；征文稿紙即“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、走進(jìn)書店”讀書實(shí)踐活動學(xué)校已經(jīng)統(tǒng)一發(fā)放）上交時間：8月31日前，要求全員參與，下發(fā)多少張稿紙，回收多少份。
7、“我表演我快樂”
結(jié)合教材、中外經(jīng)典讀物或音樂作品、優(yōu)秀劇目，創(chuàng)作編演曲藝、中（英）文課本劇、歷史劇、音樂劇、情景劇等多種形式劇目。放假前組織專門的課本劇比賽，參賽班級是1、2年級。
8、“我運(yùn)動我健康”。利用假期時間做好患有近視眼、齲齒、沙眼、肥胖學(xué)生的干預(yù)治療工作。完成學(xué)校布置的暑假鍛煉作業(yè)，近期將下發(fā)體育鍛煉作業(yè)單，希望同學(xué)們按照計劃科學(xué)鍛煉。
9、“我勞動我成長”
加強(qiáng)學(xué)生勞動意識教育，積極倡導(dǎo)并組織學(xué)生參加日常勞動、社會公益性勞動等，增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，提高學(xué)生社會實(shí)踐能力。要教育學(xué)生自己事情自己做，利用假期幫助父母做力所能及的家務(wù)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動，提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極的勞動態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣。
10、“我節(jié)約我養(yǎng)德”
要繼續(xù)深入開展“三愛三節(jié)”教育活動，立足于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，充分利用假期設(shè)計多種活動形式和載體，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好道德品質(zhì)。各學(xué)校要利用假期時間開展環(huán)保教育活動,組織學(xué)生參加大連市“東達(dá)杯”環(huán)保征文比賽。每班上交5份三愛三節(jié)手抄報（1年級可以是繪畫作品）。
三、關(guān)愛行動家訪，返校上交記錄。
重點(diǎn)關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童、殘障兒童等未成年人的假期生活，教師假期期間可以利用家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上聯(lián)系等方式，隨時關(guān)注學(xué)生狀況，做好記錄。老師上班時上交電子稿記錄。（每班至少兩份）。
五、假期安全聯(lián)系工作要求。
1、制定好班級安全公約，家長會強(qiáng)調(diào)安全要求。上傳給王主任。
2、微校平臺要定時更新。
暑期班工作計劃篇十一
深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于做好抗震救災(zāi)工作的重要部署，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人優(yōu)勢，開展各類道德實(shí)踐活動，讓我校學(xué)生度過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。
1、成立以校長為核心的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分級管理，責(zé)任到人。
學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
組員：xx。
堅(jiān)持“五好”要求，即：組織領(lǐng)導(dǎo)好、活動開展好、特殊保護(hù)好、安全衛(wèi)生好、綜合治理好。
（一）、開展“情系119”主題慰問活動。
加強(qiáng)與校外實(shí)踐基地——消防三中隊(duì)的互動，學(xué)校“八.一”期間組織開展“情系119”慰問活動，以少先隊(duì)員向消防官兵寫一封慰問信、才藝表演、參觀官兵內(nèi)務(wù)整理等形式，引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)注他人，做一個有愛心的人。
（二）、引導(dǎo)隊(duì)員積極參加實(shí)踐活動，培養(yǎng)健康文明的生活方式。
1.積極響應(yīng)市教育局的.號召組織優(yōu)秀隊(duì)員參加夏令營活動。
2.學(xué)校“八.一”期間，舉辦去消防三中隊(duì)慰問活動，感受軍隊(duì)文化，提高學(xué)生消防安全意識。
（三）引導(dǎo)隊(duì)員合理安排作息時間，積極開展陽光體育健身活動。
1.引導(dǎo)隊(duì)員合理安排好暑假的作息時間，制定作息時間表，注意勞逸結(jié)合。
2.指導(dǎo)學(xué)生在假期中開展“我做一日小當(dāng)家”活動，完成自己力所能及的事，懂得孝敬與感恩，并寫一篇體驗(yàn)日記。
3.開展“陽光體育”活動，要求隊(duì)員堅(jiān)持每天參加體育健身活動至少一個小時。
（四）開展“暑假讀一本好書”活動。
隊(duì)員在家長的督促下精讀一本書，并按照學(xué)校教導(dǎo)處的部署，完成此活動的系列任務(wù)。
1、四遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離不良書刊、遠(yuǎn)離不正當(dāng)?shù)膴蕵穲鏊⑦h(yuǎn)離毒品。
2、出門遵守交通法規(guī)；參加各項(xiàng)活動注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。
3、在假期中注意勞逸結(jié)合，不要暴飲暴食；注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生；每天堅(jiān)持鍛煉身體。
4、加強(qiáng)假期值班，做好安全防范工作，防止火災(zāi)、傷害事故發(fā)生。
暑期班工作計劃篇十二
一、基本情況：
xx小學(xué)是一所鎮(zhèn)級小學(xué)，現(xiàn)有在冊教師xx人。有xx個教學(xué)班，共有四百多名學(xué)生，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作教研組，還成立了語文、數(shù)學(xué)科教研組。
二、建立健全現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)：
1、xx小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx、xx。
（3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（4）工作內(nèi)容：及時協(xié)調(diào)處理遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題和困難，為遠(yuǎn)程教育管理、使用提供組織保障。使遠(yuǎn)程教育工程在我校順利實(shí)施。
2、xx小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教研組：
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx、xx。
（3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（4）工作內(nèi)容：確保遠(yuǎn)程教育課件及相關(guān)信息組織實(shí)施。搞好利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行的教研活動。在開展培訓(xùn)活動中拍攝相關(guān)資料照片存檔。
三、建立健全各種遠(yuǎn)程教育管理制度：
在遠(yuǎn)程教育活動中，遵守的規(guī)章制度有：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收負(fù)責(zé)制度、遠(yuǎn)教管理制度、遠(yuǎn)教設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)制度、軟件裝入制度、資源下載登記制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)教機(jī)房使用登記制度、遠(yuǎn)教設(shè)備賠償及服務(wù)制度。
四、各教研組學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程資源情況：
1、黨員干部培訓(xùn)班。
（1）參加人員：黨員和行政人員。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論、教育法律、學(xué)校管理及相關(guān)業(yè)務(wù)知識、遠(yuǎn)教工作研究。
2、語文教研組培訓(xùn)班。
（1）參加人員：任語文課教師。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論、語文教學(xué)及相關(guān)業(yè)務(wù)和示范課例。
3、數(shù)學(xué)教研組培訓(xùn)班。
（1）參加人員：擔(dān)任數(shù)學(xué)課教師。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識和示范課例。
4、教師培訓(xùn)班。
（1）參加人員：全體教職工。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論、遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識。
5、學(xué)生培訓(xùn)班。
（1）學(xué)生培訓(xùn)，以教學(xué)班為單位。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：以各班的具體活動要求安排或按各班的教學(xué)進(jìn)程安排的。
五、遠(yuǎn)教工作職責(zé)與任務(wù)：
1、遠(yuǎn)教工作校長負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育全面工作。
2、副校長負(fù)責(zé)抓落實(shí)，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教機(jī)房管理工作，管理機(jī)房操作員等工作。
3、操作員工作職責(zé)：遵照機(jī)房管理制度工作，每天按時開機(jī)和關(guān)機(jī)，按時收視節(jié)目，并收視完整后，再整理存盤，把有利用的資源提供給大家使用，有保存價值的.資源刻錄成光盤保存。下載的資源做好分類整理，推薦優(yōu)質(zhì)資源，供大家使用。對資源的供用作好了詳細(xì)的記載。按照接收負(fù)責(zé)制度、遠(yuǎn)教管理制度、設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)制度、資源下載登記制度和使用登記制度，提供使用遠(yuǎn)程教育開展活動資源，切實(shí)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村黨員干部、農(nóng)民、學(xué)校師生提供信息服務(wù)。
各教研組、各班科教師開展教育活動所需要的資源，各類教研活動，課題明確，有價值，探討內(nèi)容具體，針對性強(qiáng)，探討有記錄。
6、計算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
為了提高教師計算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，技術(shù)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)分集中和分散培訓(xùn)進(jìn)行，通過培訓(xùn)，鼓勵中青年教師制作教具和課件，并運(yùn)用于課堂教學(xué)。
六、充分利用遠(yuǎn)教資源為教育服務(wù)。
1、建設(shè)校園網(wǎng)站，鼓勵教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。
2、開設(shè)校園局域網(wǎng)。要求教師把好的見解發(fā)表在校園網(wǎng)站上。
在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠(yuǎn)教設(shè)備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)。
暑期班工作計劃篇十三
以“安全、健康、愉快、有益”為主題暑假計劃，深入貫徹區(qū)教育局、區(qū)青保辦、鎮(zhèn)青保辦的有關(guān)暑期工作通知精神，結(jié)合學(xué)校暑假工作實(shí)際，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育資源，依據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、自主發(fā)展需要、健康安全等因素，積極開展各類主題性、趣味性的社會實(shí)踐活動，深化道德實(shí)踐，滿足不同層次學(xué)生活動需要。
（一）統(tǒng)一認(rèn)識。
指導(dǎo)、幫助學(xué)生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的暑假，是進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、提高精神文明建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要組成部分，是學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育的具體體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有利時機(jī)。因此要求全校教職員工統(tǒng)一認(rèn)識，把今年的學(xué)生暑期工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要工作來部署、安排，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。
（二）構(gòu)建暑期工作網(wǎng)絡(luò)。
1.成立由學(xué)校黨政、青保、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)生暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對暑期工作進(jìn)行全面部署、落實(shí)，確保暑期活動健康、有序的開展。
組 長：許永紅
副組長：王新華 鄒玉仙
組 員：陳煒軼 陸翠華 潘彩虹 傅梅紅 王忠英
2.建立以社區(qū)為主體，各方共同參與，學(xué)校密切配合，條塊結(jié)合，以塊為主的工作機(jī)制。在鎮(zhèn)政府的協(xié)調(diào)下，與三個村委取得聯(lián)系，確保學(xué)生的暑期社區(qū)活動正常進(jìn)行。學(xué)校在放假前安排好下社區(qū)、村委的指導(dǎo)教師，并做好對學(xué)生的宣傳、發(fā)動工作。教師參與社區(qū)活動的情況將作為對教師暑期工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3.向全體學(xué)生家長發(fā)一份“學(xué)生暑期生活告知書”，使學(xué)生家長了解暑期工作的要求和安排，督促孩子在暑期中完成學(xué)校布置的各項(xiàng)活動，參與自己所在社區(qū)、村委組織的各項(xiàng)社區(qū)活動。
4.召開學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、班主任會議、全校教職員工會議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位。學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)生暑期活動予以管理和指導(dǎo)；各班主任等指導(dǎo)老師宣傳、發(fā)動、組織好學(xué)生參加各類活動。暑期結(jié)束，對有關(guān)指導(dǎo)老師、學(xué)生參與暑期活動情況進(jìn)行考核、評選，并納入相應(yīng)的考核機(jī)制中。
（三）組織開展各項(xiàng)活動。
利用暑期，學(xué)校將充分挖掘各方資源，組織學(xué)生開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，在活動中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同民族精神，達(dá)到知行統(tǒng)一，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、上好假期生活指導(dǎo)課。
6月27日學(xué)校舉行休業(yè)式，由校長對全校師生進(jìn)行暑期活動總動員，提出具體的要求，同時對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育（包括交通安全、活動安全、自我防范教育等）、法制教育（包括禁毒教育、健康上網(wǎng)等）、行規(guī)教育等，提高學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù)、自我活動、自我教育的能力。各班主任對學(xué)生上一堂具體的假期生活指導(dǎo)課，使學(xué)生明確今年暑期活動的主題、內(nèi)容、要求和具體安排。
2、組織、開設(shè)好各類夏令營、培訓(xùn)班及各類競賽活動。
根據(jù)不同年齡、不同興趣愛好學(xué)生的活動需要，暑期里我們將組織學(xué)生開展一些豐富多彩的、益于學(xué)生身心健康發(fā)展的培訓(xùn)班和競賽活動。具體內(nèi)容見《周浦鎮(zhèn)澧溪中心小學(xué)暑期工作活動菜單》（附后）
3、組織、安排好返校日活動。
根據(jù)區(qū)教育局的安排，結(jié)合我校實(shí)際，今年的暑期返校日安排兩天：7月25日、8月15日。每次活動要求全校教師認(rèn)真參與，學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組對每次活動做好具體部署，明確要求，并對活動情況做好統(tǒng)計、檢查，各班主任做好到校學(xué)生統(tǒng)計工作，組織好學(xué)生參與學(xué)校安排的活動。學(xué)生返校率達(dá)到80%以上。
7月25日 小手牽大手——愛我周浦、美化周浦環(huán)保行動
1—3年級 打掃班級及校園衛(wèi)生 班主任
4年級 打掃校外一條街 潘彩虹
8月15日 學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄事跡 傅梅紅
“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”——逃生演習(xí)大行動 全體教師
4、安排好學(xué)校陣地的暑期活動。
暑假期間，學(xué)校將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校的設(shè)施和師資等優(yōu)勢，全面開放學(xué)校的操場、電腦房、圖書室、閱覽室等活動場所，創(chuàng)造條件，歡迎學(xué)生來校參加活動。每周一~周五上午，安排好專責(zé)值班教師進(jìn)行指導(dǎo)、管理，并預(yù)先做好活動設(shè)施、場地安全檢查工作，每次活動要求落實(shí)到位，并做好活動記錄。
5、積極依托社區(qū)資源，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會。
根據(jù)以社區(qū)為主體，各方共同參與，學(xué)校密切配合，條塊結(jié)合，以塊為主的工作機(jī)制。學(xué)校將跟以往一樣，在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，與果園社區(qū)、牛橋村委、里仁村委結(jié)對，組織學(xué)生開展豐富多彩的社區(qū)實(shí)踐活動，為學(xué)生的假日生活增添豐富的活動內(nèi)容。各班主任、學(xué)校優(yōu)秀教師、黨團(tuán)員下社區(qū)做好指導(dǎo)工作。
要求三年級以上學(xué)生（尤其是各級各類優(yōu)秀隊(duì)員），6月30日必須帶著“學(xué)生暑假活動卡”到自己所在的社區(qū)、村委報到。暑假結(jié)束，將請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們、老師們參與社區(qū)活動的情況給予評價。
6、做好家訪工作
加強(qiáng)家校聯(lián)系。要求班主任老師切實(shí)做好對學(xué)生的家訪工作，利用暑期班主任可聯(lián)系課任老師，挨家挨戶對學(xué)生進(jìn)行家訪，要求家訪率必須達(dá)到90%以上。
7、認(rèn)真做好暑期工作的反饋和總結(jié)工作。
對每次活動，學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組人員都將進(jìn)行統(tǒng)計、檢查，并把每次活動的情況及時向區(qū)學(xué)生暑期工作辦公室反饋。暑期結(jié)束，做好總結(jié)，表彰工作。
希望全校教職員工認(rèn)真履行自己的暑期工作職責(zé)，在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)開展好各項(xiàng)工作，使學(xué)生過一個安全、健康、愉快、有益的暑假。
暑期班工作計劃篇十四
為切實(shí)保障我校學(xué)生身體健康和生命安全，預(yù)防溺水、交通、用電等安全事故發(fā)生，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理的責(zé)任意識，根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦《安海教委辦關(guān)于做好20xx年暑假期間“雙訪”工作的緊急通知》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，組織開展了暑假“雙訪”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為開展好此次暑期雙訪活動，我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。在會議中吳校長首先對全體教師進(jìn)行了“雙訪”活動要求和說明，使教師明確了家訪活動的目的、意義和內(nèi)容，并就“雙訪”活動,分層次做出具體要求，為暑假期間“雙訪”活動的全面開展奠定了基礎(chǔ)。
吳校長利用暑期，通過走訪教師家庭，關(guān)心了解教師們的假期生活。一是祝賀分娩的教師喜得佳兒,并代表學(xué)校感謝他們及家人一年來克服生活上的不便，理解和支持學(xué)校工作，為學(xué)生成長所做出的貢獻(xiàn)；二是通過家訪實(shí)地了解今年入職的新教師的家庭情況，了解他們一年來對職業(yè)的體認(rèn)程度及他們的教育生活狀態(tài)；三是聽聽教師與家屬們對學(xué)校教育教學(xué)管理各方面工作的一些意見和建議，全面了解到他們的實(shí)際需求，在條件允許的情況下盡可能地幫助老師們解決一些困難。勉勵教師堅(jiān)持教育本真，利用假期時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力推動文峰小學(xué)的教育提升。
此次家訪由各班級班主任牽頭，與任課教師共同商議，針對每班學(xué)生中學(xué)困生、隨遷子女等作為此次家訪的重點(diǎn)對象。家訪的過程中老師及時了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法；有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)、健康成長；并向家長們強(qiáng)化安全教育知識，督促家長教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識。家訪后，教師對家訪情況及時進(jìn)行整理匯總，認(rèn)真填寫《家訪記錄》，收集家長對教育工作中意見和建議。通過家訪，教師們對于本班學(xué)生及家庭的更多信息有了進(jìn)一步的了解，同時也加深了家長和老師之間的了解和認(rèn)識，為日后的教育教學(xué)管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
本次“雙訪”活動中，老師們感受到校級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也感受到了家長的極大熱情，同時促進(jìn)了學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于家校合作體系的進(jìn)一步規(guī)范和完善。
暑期班工作計劃篇十五
加強(qiáng)幼兒暑期安全教育，教導(dǎo)幼兒如何保護(hù)自身安全，加強(qiáng)暑期幼兒安全教育工作計劃。絕不私自去未經(jīng)許可的水域游泳；不玩火，不玩電、不玩尖利的物品等；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明出行；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，做好甲型h1n1的預(yù)防，度過一個快樂、安全、有意義的暑期。
加強(qiáng)幼兒暑期安全教育。
對孩子進(jìn)行安全教育，要采用啟發(fā)和誘導(dǎo)的方法和孩子談話。
1、防止玩火。孩子是不宜進(jìn)入廚房的，火柴和打火機(jī)一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火時要特別小心，禁止過小的孩子玩這些東西。讓孩子懂得玩火的危害性。
2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關(guān)。絕不私自去未經(jīng)許可的水域游泳；不在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。
3、不要玩電，工作總結(jié)《加強(qiáng)暑期幼兒安全教育工作計劃》。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。
4、不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會孩子正確使用刀、剪等用具。
5、避免運(yùn)動受傷。孩子在運(yùn)動或游戲時，教育他們注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞。教育孩子不做危險性游戲。
6、上街安全教育。教育小兒遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。和大人一起上街父母要帶好孩子，指點(diǎn)孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址。
7、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。
8、教育大一點(diǎn)的孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。
9、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因?yàn)檫@樣容易扎傷孩子。
10、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。
11、野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)生。
12、教育孩子單獨(dú)在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
暑期班工作計劃篇十六
20xx年學(xué)校暑期工作計劃為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，根據(jù)《關(guān)于做好20xx年xx區(qū)未成年人暑期工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“體驗(yàn)家國情懷、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、暢享快樂暑假”為主題，以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，以社區(qū)和家庭為有效載體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與暑期各類實(shí)踐體驗(yàn)活動，調(diào)整身心，健康成長，過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。
1、健全暑期工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立20xx年學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，書記任副組長，教育教學(xué)副校長及政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等三處領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部署和協(xié)調(diào)學(xué)生假期工作，并充分依托社區(qū)的力量，確保學(xué)生的暑期活動有序開展。
2、加強(qiáng)暑期生活指導(dǎo)。利用6月30日休業(yè)式，對全校學(xué)生進(jìn)行安全教育及暑期工作動員，落實(shí)學(xué)校暑期工作和社區(qū)活動，確保學(xué)生度過一個平安、充實(shí)的暑假。各班主任擔(dān)任學(xué)生暑期生活指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生制訂“體驗(yàn)家國情懷、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、暢享快樂暑假”暑期生活計劃表，踐行學(xué)校計劃好、實(shí)踐好、閱讀好、上好網(wǎng)、出行好、習(xí)慣好暑期六個“好”活動。班主任組織本班學(xué)生于放暑7月2日去所在居住地村（居）委會報到，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，努力整合學(xué)校、社區(qū)、家庭資源，為學(xué)生暑期生活創(chuàng)造條件，拓展空間。
3、建立社區(qū)聯(lián)系制度。學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每一位成員具體負(fù)責(zé)落實(shí)一個村（居）委會，學(xué)校委派志愿者老師到各村（居）委會參加志愿者活動，活動時間為每周二、四上午8：30—10：30，要求志愿者老師加強(qiáng)與社區(qū)村（居）委會的溝通與聯(lián)系，并參與指導(dǎo)學(xué)生具體的暑期社區(qū)活動。
4、密切家校溝通合作。以《xx家苑》家校聯(lián)系小報為載體，讓家長及時了解暑期工作安排及要求，使每一位家長都能關(guān)心并支持學(xué)生積極參加學(xué)校和社區(qū)的暑假活動。加強(qiáng)暑期家訪工作，組織班主任對一、六年級新生進(jìn)行全覆蓋家訪，倡導(dǎo)班主任老師做到對班級學(xué)生家訪率每學(xué)年力爭達(dá)到100%。組織班主任了解學(xué)生在暑假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)學(xué)生記好《20xx年xx區(qū)青少年學(xué)生假期活動記錄卡》。組織班主任利用好《特殊學(xué)生關(guān)愛聯(lián)系卡》，關(guān)心家庭特困生、離異家庭、行為偏差生等特殊群體學(xué)生的成長，密切家校溝通，共同做好學(xué)生的暑期教育工作。
（一）踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀教育，結(jié)合中國夢主題教育活動，遵循未成年人成長規(guī)律，精心組織“探尋xx橋文化”夢之星學(xué)生夏令營，通過探尋、體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，提升學(xué)生的自主管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；組織開展“走近中華經(jīng)典”讀書活動，讀中華文學(xué)，感悟經(jīng)典魅力；組織開展“體驗(yàn)軍旅，勵志感恩”六九年級軍事夏令營，通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的國家和民族意識，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。
（二）拓展社會實(shí)踐有效途徑，提高未成年人綜合素養(yǎng)
進(jìn)一步創(chuàng)新實(shí)踐載體，豐富活動途徑，充分發(fā)揮社會實(shí)踐育人作用。認(rèn)真做好“愛心暑托班”工作，開設(shè)拓展課程，開展實(shí)踐活動，為小學(xué)生提供公益性暑期看護(hù)服務(wù)。積極組織學(xué)生參加20xx暑期“尋訪紅色足跡”、“小眼睛看我家，好家風(fēng)我來傳”、“持版圖，走xx”、“走近中華經(jīng)典”、“暑期職業(yè)小達(dá)人”、各類體育藝術(shù)競賽等活動。積極引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和積極向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強(qiáng)暑期安全教育防范，保障未成年人合法權(quán)益
加強(qiáng)暑期安全教育。利用休業(yè)式、《xx家苑》暑期?？?、《20xx年暑期致家長（學(xué)生）的一封信》、《安全告知30條》等，宣傳交通、防溺水以及居家安全等安全常識，強(qiáng)化學(xué)生對自然災(zāi)害、意外傷害、社會安全和刑事案件等的防范意識，能準(zhǔn)確及時使用求助和報警電話，提升自我保護(hù)意識和能力。積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、營業(yè)性游藝娛樂場所，堅(jiān)決遠(yuǎn)離各種網(wǎng)絡(luò)危害。組織開展食品安全知識網(wǎng)上競答活動、第十屆上海市禁毒知識競賽等綠色主題活動，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
關(guān)注學(xué)生心理健康。通過會議、書面、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，告知學(xué)生、家長區(qū)心理中心服務(wù)熱線，每周三、六、日下午13：00—16：00可進(jìn)行電話和現(xiàn)場咨詢。倡導(dǎo)學(xué)生積極利用好服務(wù)熱線，為自己的健康快樂成長提供幫助。
1、嚴(yán)格落實(shí)值班制度。安排并落實(shí)暑期行政、門衛(wèi)人員值班，建立意外事故處置預(yù)案，防范事故發(fā)生，如有重大事件發(fā)生，于第一時間上報局假期辦。
2、加強(qiáng)暑期活動宣傳。信息員認(rèn)真填寫好《20xx年xx區(qū)未成年人暑期活動信息反饋表》，并以電子郵件形式將活動信息上報假期辦（），每周一報。做好各類暑期活動資料的收集、整理工作，及時做好暑期工作總結(jié)，精心培育并積極上報暑期優(yōu)秀活動項(xiàng)目，加大宣傳力度，不斷提高暑期工作水平，努力營造全社會共同關(guān)心未成年人健康發(fā)展的良好社會環(huán)境。
暑期班工作計劃篇十七
把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強(qiáng)化參與科研的意識。組織部分教師參加市年新課程培訓(xùn)活動；組織部分生物老師參加市年暑期高中生物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)；組織教師參加市年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；全員參加市年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；部分教師（去年漏報、新教師）參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；安排理化生政史地各一名教師赴參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會。通過多種形式的培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強(qiáng)化對新課標(biāo)、新課程和教法的理論研討，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范課題管理與研究，對立項(xiàng)課題進(jìn)行中期檢查
認(rèn)真做好在研課題的過程性管理、指導(dǎo)，保障課題研究順利高效地進(jìn)行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項(xiàng)、省級3項(xiàng)、市級3項(xiàng)、市級1項(xiàng)、校級8項(xiàng)，全校大多數(shù)教師都參與了有關(guān)課題的研究工作，按照科學(xué)的科研程序認(rèn)真實(shí)施。我們要求各課題組認(rèn)真開展自查活動，查課題組開展活動的次數(shù)、活動內(nèi)容；查課題研究進(jìn)度、成效；查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實(shí)效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，做到學(xué)以致用。
二、暑期工作安排
1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認(rèn)真撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思
鼓勵教師們學(xué)會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣。每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，完善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和工作能力。
緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得；以“提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設(shè)想，認(rèn)真開展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)生，反思自己；把自己在暑期通過聽課、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)，形成的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇。
2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系
把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合，積極探索校本課程的開發(fā)。近年來，學(xué)校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生需要，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出10多種新課程。這些校本課程，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項(xiàng)能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項(xiàng)校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實(shí)施。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。
三、在規(guī)范教育教學(xué)行為的大背景下，教科室如何為教育教學(xué)服務(wù)？
1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作，做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。
2、堅(jiān)持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學(xué)科研修活動與教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課改理論，進(jìn)一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料，將以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)老師們理論水平提高，專業(yè)水平提升。
4、重視校本課程的.開發(fā)和建設(shè)。補(bǔ)充國家設(shè)置課程，推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。各教研組以社會、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的需要為依據(jù)，構(gòu)建一門具有學(xué)校和本學(xué)科特色的校本課程。具體有以下幾個方面：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實(shí)驗(yàn)操作類校本課程；二是對名家教材、名著進(jìn)行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。
5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕“拿來主義”，禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題，不加選擇直接拿來給學(xué)生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧，編寫教學(xué)講義。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、篩選、補(bǔ)充，對照新課標(biāo)，瞄準(zhǔn)新高考，形成系列化的作業(yè)、練習(xí)、試卷，打造具有泰中特色的個性化教案——學(xué)案一體化資料，提高教學(xué)資料的針對性和有效性。加大對新課程、新高考資料的收集、整合和利用力度。
6、建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機(jī)制，開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。制定獎勵辦法，加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生拔尖，特長生發(fā)展”，提升我校在全省競賽中的知名度。
7、扎實(shí)開展教師培訓(xùn)。更新培訓(xùn)理念，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性、自覺性。精選培訓(xùn)內(nèi)容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強(qiáng)培訓(xùn)。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式，堅(jiān)持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué)、教研結(jié)合起來，把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來。
8、重視青年教師的培養(yǎng)。依據(jù)《江蘇省中學(xué)青年教師培養(yǎng)意見》實(shí)施“青藍(lán)工程”和“135工程”。給青年教師明確導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃，落實(shí)培養(yǎng)措施。對結(jié)對師徒達(dá)到預(yù)期培養(yǎng)目標(biāo)的進(jìn)行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。
9、加大名師培養(yǎng)力度。開展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內(nèi)名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。
10、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實(shí)際確定本學(xué)科的一個研究課題，每個教師要有個人研究專題，每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或市申報一項(xiàng)課題。課題的確定要從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，直接介入日常教學(xué)，為教育教學(xué)服務(wù)，使教科研更具有針對性和實(shí)效性，重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實(shí)際效果。正在實(shí)施的課題要擴(kuò)大參與面，強(qiáng)化過程管理，重視資料的積累，進(jìn)行科學(xué)的概括和提高。
11、適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué)。校本培訓(xùn)形式多樣，可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開講，與一線教師談經(jīng)驗(yàn)體會。
暑期班工作計劃篇十八
先將本次安全教育開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度。
學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項(xiàng)安全制度，并逐項(xiàng)加以落實(shí)。其次，安全工作實(shí)時時講。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長鳴。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動。
在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，
增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：
1、暑假里，無家長、監(jiān)護(hù)人在場不下水游泳，防溺水;。
2、假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。
3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等;。
4、假期里注意用水、用電、用火等安全;。
5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染;。
6、教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生;。
8、假期內(nèi)的其他安全事項(xiàng)等。
三、提前謀劃，精細(xì)安排，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
在20__年7月5日下午，學(xué)生正式放假離校后，學(xué)校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法，不違規(guī)辦班、補(bǔ)課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護(hù)校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對學(xué)校財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，家、校聯(lián)合，齊抓共管，確保安全。
1、我們庫爾勒市第十六中學(xué)在放假前一個星期就發(fā)放致家長一封信，信中向家長通報當(dāng)前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對孩子的安全教育。
2、特別是20__年7月3日上午10:30，我校針對今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢，及時召開各年級學(xué)生家長會，我們在會上通報了防溺水的嚴(yán)峻形勢，提醒、教育家長回家后一定要提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防溺水悲劇的發(fā)生。
五、健全和完善各項(xiàng)安全工作制度。
我校能進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。
六、創(chuàng)新安全教育方式，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
1、我校利用班會、活動課、晨會、集中時間對學(xué)生上好學(xué)校期末和暑假期間安全教育課，并組織學(xué)生利用課余時間自學(xué)安全知識。
2、我校通過演講比賽、文藝活動、班團(tuán)隊(duì)活動、廣播、黑板報等方式開展安全知識的宣傳和教育活動。同時、我校認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題、通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式、達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全和知識真正為廣大師生所掌握。
3、加強(qiáng)對學(xué)生游泳的安全教育，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危險水域、做到“六不準(zhǔn)，即：不準(zhǔn)私自下水游泳、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳、不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無無救護(hù)人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。加強(qiáng)文明交通教育行動、強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣、杜絕了交通事故的發(fā)生。
七、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來，我們在以下四個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:。
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強(qiáng)對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾恚欢ㄆ跈z查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。
急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
總之，我校上級領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力，能給每一位同學(xué)的家庭帶來幸福與安康!
暑期班工作計劃篇十九
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市教委有關(guān)文件精神，以為契機(jī)，以推進(jìn)浦東新區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)為抓手，調(diào)動各方資源，通過各種形式，讓學(xué)生接觸社會、增長知識、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。
二、主題：
同創(chuàng)全國文明城區(qū)做一個有道德的好少年。
（一）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做好暑假生活指導(dǎo)。
1．成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑假工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長：陸軍毅副組長：羅磊印紅顧英英。
組員：錢德琴、秦麗華、徐錦燕、衛(wèi)葉青、張青、張遠(yuǎn)德。
2、安排好暑期下村教師，攜手社區(qū)做好暑期學(xué)生生活的指導(dǎo)。
3、老師要關(guān)心全班學(xué)生，對特困學(xué)生，行為偏差學(xué)生，單親家庭學(xué)生，離異家庭學(xué)生，生重病或家庭遭不幸學(xué)生，明顯進(jìn)步或明顯退步學(xué)生進(jìn)行予以關(guān)心，做好上門家訪、談心工作，家訪率達(dá)70%以上,新接班100%普訪，并在家訪記錄本詳細(xì)記錄。
4、安排2次返校活動，同時了解學(xué)生假期生活與學(xué)習(xí)。
返校時間：7月20日8：00——10：30；8月5日8：00——9：30。
7月20日觀看愛國電影《建黨偉業(yè)》；8月5日《建黨偉業(yè)》影評征集。
5、安排一次全校老師培訓(xùn)活動，共同探討班主任隊(duì)伍的.班級管理能力以及學(xué)校下學(xué)期校德育教育重點(diǎn)的培養(yǎng)與落實(shí)。
（二）以學(xué)生發(fā)展為本，組織豐富多彩的活動。
1、結(jié)合，結(jié)合上級部門六個“一百”活動方案，開展“探尋紅色足跡”活動。
“探尋紅色足跡觀摩紅色影視”活動。
（1）為慶?！敖h90周年”，要求學(xué)生利用假期，在家至少觀看一部愛國影視；
（2）結(jié)合學(xué)校返校日活動，學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生觀看一部愛國電影《建黨偉業(yè)》，三、四年級學(xué)生撰寫觀后感征文，字?jǐn)?shù)不少于600字。（時間安排：7月20日觀看，8月5日收征文。）8月5日，三、四年級每位班主任老師推薦3篇優(yōu)秀征文，學(xué)校8月20日之前擇優(yōu)上傳至全國中小學(xué)圖書館協(xié)作網(wǎng)()參加評選。
“探尋紅色足跡少年文藝演出”活動。
結(jié)合鎮(zhèn)青保辦“百場青少年文藝演出”活動進(jìn)行。
“探尋紅色足跡精讀紅色書本”活動。
結(jié)合市“‘讀紅色經(jīng)典揚(yáng)愛國情懷’——20xx年上海市中小學(xué)生暑期系列讀書活動”和“歷程志向風(fēng)采”慶華小學(xué)紅讀活動，在三、四年級開展紅色閱讀及讀后感征文活動，并將學(xué)生作品擇優(yōu)推薦。
“探尋紅色足跡電子小報制作”活動。
在五年級學(xué)生中進(jìn)行紅色電子小報制作活動，學(xué)生選拔與作品指導(dǎo)由朱偉老師負(fù)責(zé)，在8月20日之前，將優(yōu)秀作品上傳全國中小學(xué)圖書館協(xié)作網(wǎng)()。
2、結(jié)合文明城區(qū)創(chuàng)建工作，開展“做一個有道德人，爭做‘五小使者’”活動。
爭做文明小使者。
教育學(xué)生在校做“文明學(xué)生”、在家做“文明孩子”、在社會做“文明使者”，做到“垃圾不亂扔，馬路不亂穿，守序不插隊(duì)”，并積極擔(dān)當(dāng)文明使者，看到親屬、小伙伴等有不文明行為及時指出。
爭做感恩小使者。
（1）開展“孝敬長輩、學(xué)會感恩”活動。
教育學(xué)生尊敬長輩，在家做力所能及的家務(wù)事，幫爸爸做下手，洗碗、掃地，幫媽媽漂洗衣服等。
（2）開展“尊敬老師、學(xué)會感恩”活動。
三、四年級學(xué)生利用假期，以“我給老師寫封信”為主題，每位學(xué)生選一位你最喜愛的教師寫一封信，字?jǐn)?shù)不少于500字，并郵寄給老師，以真情實(shí)感的交流，增進(jìn)師生的感情。教師收到信后，9月5日前以年級組為單位進(jìn)行選拔，三、四年級（即下學(xué)期的四、五年級）各推薦10封優(yōu)秀信件交學(xué)生發(fā)展中心，9月7日學(xué)校擇優(yōu)推薦“上海市學(xué)生德育發(fā)展中心”參加“我給老師寫封信”——上海市中小學(xué)生書信大賽。
爭做低碳小使者。
為了我們共同的地球，加入“低碳生活”志愿者活動，以小手牽大手的形式，盡量節(jié)約一度電、節(jié)約一點(diǎn)水，從自己做起，從身邊做起，爭做“低碳生活小能手”；并繼續(xù)推行“綠箱子”活動，要求學(xué)生在假期收集廢舊電池，返校日或開學(xué)初將收集的廢舊電池投進(jìn)大隊(duì)部“綠箱子”中。
爭做陽光小使者。
積極參與社區(qū)、村委、家庭的陽光體育活動，每天保證半小時以上的體育運(yùn)動時間。
爭做安全小使者。
為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的安全知識，提高學(xué)生“識險避險、自救互救”的能力，區(qū)教育局在“上海市學(xué)生活動網(wǎng)”開展了“識險避險、自救互救知識競賽活動”，三年級以上的全體學(xué)生參與本次活動?；顒臃?個階段，第一階段：7月1日——7月31日，學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行防災(zāi)自護(hù)模擬練習(xí)；第二階段：8月1日——8月20日，三、四、五年級全體學(xué)生參加網(wǎng)上知識競賽。
注：“愛國影視觀看”和“五小使者”活動需完成暑期活動記錄卡的記錄。
3、社區(qū)活動。
學(xué)生居委（村）暑期活動。
要求學(xué)生放假后根據(jù)“20xx年浦東新區(qū)青少年暑期社區(qū)活動記錄卡”上規(guī)定的時間到居委（村）委報到，并根據(jù)居委（村）委活動認(rèn)真填寫“20xx年浦東新區(qū)青少年暑期社區(qū)活動記錄卡”，詳細(xì)要求參見“記錄卡”。
參加合慶鎮(zhèn)青保辦開辦的“感恩主題教育”。
四、五年級部分學(xué)生及家長參加本次活動，并撰寫心得體會，參加學(xué)生另行通知。
參加合慶鎮(zhèn)青保辦開展的“百場青少年文藝演出”活動，即“探尋紅色足跡少年文藝演出”活動，參加教師、學(xué)生另行通知。
4、雛鷹假日小隊(duì)活動。
以假日小隊(duì)形式進(jìn)行社會實(shí)踐活動，例如在班主任指導(dǎo)下進(jìn)行“文明志愿者行動”等、在家長指導(dǎo)下進(jìn)行“文明體驗(yàn)活動”、在社區(qū)引導(dǎo)下進(jìn)行“文明實(shí)踐活動”等。
5、夏令營實(shí)踐活動。
攜手合慶中學(xué)，參加20xx年7月19日“綠色有約”夏令營活動。
（三）切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)暑期內(nèi)各項(xiàng)安全教育。
1、要向?qū)W生講清楚私自到河里、水塘去游泳的危險性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，教育學(xué)生不要在江、河等不明水域游泳；不擅自結(jié)伴到河邊玩耍。
2、教育學(xué)生不要去一些工地或房屋動遷地去玩，以免發(fā)生不必要的傷害。
3、教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，未滿12周歲的孩子不要騎自行車。
4、教育學(xué)生不吃不潔食物、不喝生水，注意飲食衛(wèi)生。
5、教育學(xué)生正確使用電器、煤氣等設(shè)施，安全使用、規(guī)范操作，做好防火、防觸電、防煤氣中毒的教育。
6、夏季多雷雨、臺風(fēng)等極端氣候，要教育學(xué)生學(xué)會防雷電、防臺風(fēng)等避險常識。
7、教育學(xué)生安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，堅(jiān)決不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等場所，不看不健康的書籍、雜志等刊物。
8、重視提高學(xué)生防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜竊的意識，教育學(xué)生不經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意不要在外過夜，不去僻靜小路，不隨便與陌生人交往。
9、教育學(xué)生學(xué)習(xí)一點(diǎn)自救自護(hù)的能力，教學(xué)生學(xué)會求助，要讓學(xué)生牢記110、119、120等求助報警電話。
10、教育學(xué)生積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的各項(xiàng)活動，合理安排好作息時間，有計劃完成暑假作業(yè)，閱讀課外讀物，參加體育鍛煉。
（四）資源開放安排。
圖書館開放時間：每周五8：00——11：00；
室內(nèi)體育館開放時間：周一——周六7：30——11：30。
多媒體教室開放時間：配合暑期班，向合慶全面開放。
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暑期班工作計劃篇二十
20xx年暑假即將來臨，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個健康、向上、富有意義的暑假，少先隊(duì)暑期工作計劃。今年暑假我校大隊(duì)部以文明、愉快、安全、健康為活動準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校自身和上級活動要求，組織隊(duì)員開展豐富多彩的暑假活動，讓他們在活動中學(xué)習(xí)，活動中長知識，活動中增才干，讓假期更有意義。
讀書活動：
“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學(xué)生暑期讀書活動
（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。。
（2）體裁：除詩歌外的任何文體。
（3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。
（4）參賽方法：以學(xué)校或班級為單位，由語文老師選送。
（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報新教育周刊收，電子稿發(fā)e－mail：vczyw @。
常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動
2、假日小隊(duì)活動
“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動
常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊(yùn)，工作計劃《少先隊(duì)暑期工作計劃》。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)和弘揚(yáng)歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構(gòu)建***的城市與校園，決定面向全市大中小學(xué)生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實(shí)踐活動。
一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
20xx年7月——9月上旬
（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史 四（1）
（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化 四（2）
（三）尋訪龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計 四（3）
（四）走遍龍城運(yùn)河畔，尋找江南水鄉(xiāng)情 四（4）
（五）品味千年文化，重溫歷史瞬間 五（1）
（六）采擷學(xué)術(shù)奇葩，再放璀璨異彩
（七）講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范 五（3）、五（4）
（八）認(rèn)識方言流變，感受吳語魅力 五（2）
針對提供的上述尋訪常州歷史的各項(xiàng)活動，以班級或研究性學(xué)習(xí)小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實(shí)地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學(xué)生、研究性學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生親身尋訪體驗(yàn)，了解常州歷史文化。
1. 9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、訪問日記、調(diào)查報告等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。
2.在學(xué)校充分交流展示的基礎(chǔ)上，各校選送優(yōu)秀作品參加區(qū)級評選展示。9月3日前各校將推薦作品報送局教育科，聯(lián)系電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。
（四、五年級各班圍繞一個內(nèi)容，以假日小隊(duì)的形式組織優(yōu)秀學(xué)生或全體同學(xué)參與，注重活動方案的策劃、資料的積累、成果的展示交流，更要保證活動的安全性）
3、繪畫比賽
高露達(dá)杯 “生命之水”繪畫比賽
暑期班工作計劃篇一
一、計劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.提高身體素質(zhì)。加強(qiáng)運(yùn)動。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的單薄學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思。
2.家長的指導(dǎo)下。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理。具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄。逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。盡可能用自己的力量解決問題）。
5.遇到無法解決的困難。然后可以請老師一起協(xié)助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)。切不可東一榔頭西一棒的無序）。
7.每次完成習(xí)題的訂正。牢牢地記在腦海里（背出）漸漸地形成解題方法的量的積累。
三、時間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）。
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
五、家長督促：
1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
暑期班工作計劃篇二
學(xué)生假期自7月22日始至8月31日止，9月1日開學(xué)；小學(xué)、初中教師假期自7月24日始至8月24日止，8月25日上班。暑假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為8月31日，要做好暑假作業(yè)檢查、假期活動總結(jié)及開學(xué)準(zhǔn)備等相關(guān)工作。
8月14日為全市小學(xué)、初中學(xué)生小組活動日和家校聯(lián)系日，當(dāng)日的14：00至16：00為學(xué)生暑假學(xué)習(xí)活動小組組長向班主任匯報小組學(xué)習(xí)和活動情況的時間，當(dāng)日的17：00以前通過知校平臺進(jìn)行班主任教師匯報。如有特殊情況，學(xué)校要在第一時間向教育行政主管部門匯報。請班主任準(zhǔn)備好學(xué)生知?；騫q群截圖照片，8月31日上交。
（一）要求：
1、精心制訂暑假作業(yè)方案，要切實(shí)減輕學(xué)生的假期課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有充分的休息時間。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活。要加強(qiáng)對有效作業(yè)的研究，嚴(yán)格控制作業(yè)總量并分年級匯總后上報基礎(chǔ)教育科備案（今天下班前上xx級作業(yè)目錄，學(xué)校審核并上報區(qū)教育局備案）。作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)年級或?qū)W科特色，要具有知識性、趣味性、選擇性和實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)生自主管理能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高。
2、班級為單位要給家長下發(fā)暑假作業(yè)通知單（審核合格后上傳），協(xié)助督促學(xué)生按計劃完成作業(yè)。充分利用知校平臺進(jìn)行作業(yè)管理和建立定期網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)制度（假期中每學(xué)科至少輔導(dǎo)兩次）。
3、鼓勵有條件的班級或同學(xué)本著自愿的原則在確保安全的前提下，在班級家長委員會的參與下組建假期學(xué)習(xí)共同體，提高假期學(xué)習(xí)與自主實(shí)踐活動的質(zhì)量，幫助學(xué)生切實(shí)度過一個有意義、有收獲的假期。
4、學(xué)校要利用召集日組織檢查、講評作業(yè)。開學(xué)前，學(xué)校要進(jìn)行假期作業(yè)評比及展示。
（二）作業(yè)安排。
1、閱讀：結(jié)合假期讀書方案落實(shí)。通過班級讀書卡與積累本及讀書交流（反饋方式：微校平臺或班級xxxx流反饋、開學(xué)初班級讀書交流反饋、校級積累本展評反饋）。
2、書法：以毛筆書法為主，開學(xué)舉辦毛筆字比賽及作品展。
3、體育鍛煉：以學(xué)校下發(fā)的體育鍛煉冊的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鍛煉與反饋。
4、講大連故事：以班級為單位，搜集大連本土故事，整理成故事集，開學(xué)初學(xué)校將進(jìn)行班級故事集展評，同時開展人人會將家鄉(xiāng)故事活動，并選拔優(yōu)秀作品，為創(chuàng)建國家曲藝名城做貢獻(xiàn)。
5、根據(jù)學(xué)校的建議，班主任自行設(shè)計本班作業(yè)，以提高能力為主，避免機(jī)械性作業(yè)，同時建立健全監(jiān)督機(jī)制，7月14日上傳班級暑假作業(yè)方案。
繼續(xù)在假期深入開展系列“雙我”自主學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，豐富學(xué)生假期生活，提高學(xué)生道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和探究能力，培育民族精神、時代精神和創(chuàng)新意識。
1、“我奉獻(xiàn)我幸福”。繼續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育。充分挖掘和利用各種社會教育資源，通過參觀、實(shí)踐、感悟三個重要環(huán)節(jié)，多渠道、全方位地開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，通過實(shí)踐活動體驗(yàn)走近夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的過程。每個班級都要開展義工活動，上交一組照片，一篇體會文章。電子稿上傳時間8月31日下班前。社區(qū)學(xué)院組織的相關(guān)活動，學(xué)生根據(jù)微校平臺提供的信息，自行報名參加。
2、“我知禮我文明”。充分利用假期，開展以“三愛三節(jié)”、文明禮儀為主題的各種體驗(yàn)活動。同時了解世界各國禮儀文化，做現(xiàn)代文明學(xué)生、文明公民。1、2年級畫，3——6年級手抄報，每班上交勤儉節(jié)約、孝敬長輩、文明禮儀作品各5幅（篇），規(guī)格a4，彩色。8月31日下班前。
3、“我傳承我修身”。通過誦讀、吟唱、書畫、演講、表演等多種形式加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。開展講家鄉(xiāng)故事活動，開學(xué)初收班級故事集，舉行講故事比賽。
4、“我研究我創(chuàng)新”。
結(jié)合學(xué)校主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目，班主任組織學(xué)生認(rèn)真開展研究性學(xué)習(xí)（學(xué)校主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目確定后，通知各位班主任）。假期中勞技中心、素質(zhì)教育開展相關(guān)活動，活動詳情請到學(xué)校微校平臺——公告欄自行選課，班主任做好宣傳，參加活動的學(xué)生要照好照片。
5、“我喜歡我積累”。根據(jù)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計實(shí)物博物館的主題學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和實(shí)物博覽館活動，提升主題學(xué)習(xí)效果。同時假期中根據(jù)班級項(xiàng)目搜集實(shí)物，形成班本課程，提高學(xué)生研究與創(chuàng)新能力。學(xué)校要進(jìn)一步豐富學(xué)生數(shù)字博覽館素材內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用假期搜集素材，開展研究，研究主題可以統(tǒng)一與自主相結(jié)合，既體現(xiàn)學(xué)校文化又具有學(xué)生個性特點(diǎn)。
6、“我閱讀我提高”
根據(jù)假期推薦閱讀書目，書寫讀書卡片、記錄讀書筆記。3——6年級班級設(shè)計的自主讀書卡，每人至少寫3篇，8月31日上交。3—6年級積累本要精心設(shè)計，開學(xué)初展示。“新華書店杯我的讀書故事”讀書征文（按班級為單位自行評選，按優(yōu)秀等級為序每班裝訂一本；征文稿紙即“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、走進(jìn)書店”讀書實(shí)踐活動學(xué)校已經(jīng)統(tǒng)一發(fā)放）上交時間：8月31日前，要求全員參與，下發(fā)多少張稿紙，回收多少份。
7、“我表演我快樂”
結(jié)合教材、中外經(jīng)典讀物或音樂作品、優(yōu)秀劇目，創(chuàng)作編演曲藝、中（英）文課本劇、歷史劇、音樂劇、情景劇等多種形式劇目。放假前組織專門的課本劇比賽，參賽班級是1、2年級。
8、“我運(yùn)動我健康”。利用假期時間做好患有近視眼、齲齒、沙眼、肥胖學(xué)生的干預(yù)治療工作。完成學(xué)校布置的暑假鍛煉作業(yè)，近期將下發(fā)體育鍛煉作業(yè)單，希望同學(xué)們按照計劃科學(xué)鍛煉。
9、“我勞動我成長”
加強(qiáng)學(xué)生勞動意識教育，積極倡導(dǎo)并組織學(xué)生參加日常勞動、社會公益性勞動等，增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，提高學(xué)生社會實(shí)踐能力。要教育學(xué)生自己事情自己做，利用假期幫助父母做力所能及的家務(wù)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動，提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極的勞動態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣。
10、“我節(jié)約我養(yǎng)德”
要繼續(xù)深入開展“三愛三節(jié)”教育活動，立足于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，充分利用假期設(shè)計多種活動形式和載體，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好道德品質(zhì)。各學(xué)校要利用假期時間開展環(huán)保教育活動，組織學(xué)生參加大連市“東達(dá)杯”環(huán)保征文比賽。每班上交5份三愛三節(jié)手抄報（1年級可以是繪畫作品）。
重點(diǎn)關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童、殘障兒童等未成年人的假期生活，教師假期期間可以利用家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上聯(lián)系等方式，隨時關(guān)注學(xué)生狀況，做好記錄。老師上班時上交電子稿記錄。（每班至少兩份）。
1、制定好班級安全公約，家長會強(qiáng)調(diào)安全要求。上傳給王主任。
2、微校平臺要定時更新。
暑期班工作計劃篇三
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.提高身體素質(zhì)。加強(qiáng)運(yùn)動。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
1.針對自己的單薄學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思。
2.家長的指導(dǎo)下。
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理。具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄。逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。盡可能用自己的力量解決問題）。
5.遇到無法解決的困難。然后可以請老師一起協(xié)助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)。切不可東一榔頭西一棒的無序）。
7.每次完成習(xí)題的訂正。牢牢地記在腦海里（背出）漸漸地形成解題方法的量的積累。
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）。
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
暑期班工作計劃篇四
暑假來臨，小學(xué)生安全事故尤其是溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。為了貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好暑期學(xué)校安全工作，扎實(shí)開展學(xué)生安全大家訪活動的通知》精神，切實(shí)做好小學(xué)生暑期安全教育工作，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，結(jié)合我校實(shí)際，特制定暑期學(xué)生安全教育大家訪工作方案如下：
為切實(shí)做好暑期學(xué)校安全工作，加強(qiáng)學(xué)生安全大家訪活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)組如下：
組長：馬存權(quán)。
組員：唐光標(biāo)、王於琪、方家成、王煥金、嚴(yán)開祥、龔家應(yīng)、曾申杰、王友康、吳邦宏。
二、廣泛開展以預(yù)防溺水為主的安全宣傳教育工作。
我校要充分利用櫥窗、黑板報、教師會、主題班會、家長會等途徑對預(yù)防溺水、預(yù)防交通事故、預(yù)防食品衛(wèi)生事故、預(yù)防傳染病、防火、防盜、防人身傷害、預(yù)防毒品等內(nèi)容進(jìn)行宣傳教育，從而提高學(xué)生防險、避險意識和能力。
三、組織全面的安全隱患排查并及時消除隱患。
我校在放假前要對教學(xué)樓、辦公樓、計算機(jī)機(jī)房、圖書館、閱覽室、幼兒園等場所進(jìn)行一次全面徹底的安全大檢查，不留死角，確保假期校園安全。
四、扎實(shí)做好暑期學(xué)生安全大家訪活動。
我校在暑假前要召開安全教育教師會，動員全體教職工在暑假期間開展學(xué)生安全大家訪活動，并通過《致家長的一封信》，各班召開家長會等形式，積極取得家長的支持和配合，幫助家長提高監(jiān)護(hù)意識，指導(dǎo)家長采取有效的監(jiān)護(hù)措施，提醒各位家長注意暑假期間學(xué)生安全問題，尤其要求家長們關(guān)注孩子游泳安全，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。暑假期間，要安排家住豐樂的教師，分片分村，挨門逐戶進(jìn)行一次全面家訪。另外結(jié)合我校大多數(shù)留守學(xué)生暑假到在外地打工的父母身邊的實(shí)際情況，要求每一位班主任在假期中對不能登門家訪的學(xué)生，通過電話與每一位學(xué)生家長至少要聯(lián)系一次，以便及時掌握學(xué)生的安全狀況，加強(qiáng)安全教育，并要求班主任要及時做好工作臺賬。
暑期班工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步落實(shí)《__教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人暑期工作實(shí)施意見》，積極營造良好的青少年成長環(huán)境，讓高中生在暑期中走向社會，融入社區(qū)，自主發(fā)展的度過一個學(xué)習(xí)能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中學(xué)生中開展“與賢同行”的教育活動，聚焦社會公共道德，聚焦現(xiàn)代中學(xué)生形象，從身邊做起，從小事做起，做一個優(yōu)秀的社會公民。
二、工作主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神。
三、工作重點(diǎn)：
1、開展“學(xué)雷鋒、我踐行”主題教育活動。
學(xué)習(xí)雷鋒事跡，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事”等活動，了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德;宣傳身邊典型，開展“尋找我身邊的雷鋒”網(wǎng)絡(luò)微博故事征集和宣講活動，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、追趕先進(jìn)的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義榮辱觀，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，做一個有道德的人;開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，指導(dǎo)未成年人在力所能及的范圍內(nèi)，積極幫助社區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘疾人、身邊困難的小伙伴、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等弱勢群體，每天堅(jiān)持做一件好事。
2、開展“走進(jìn)社會大課堂”實(shí)踐體驗(yàn)活動。
愛國主義教育基地巡訪活動，充分利用博物館、紀(jì)念館、檔案館、規(guī)劃館和革命舊址等市、區(qū)各類愛國主義教育基地，通過參觀、考察、尋訪、擔(dān)任講解員等形式組織廣大未成年人開展愛國主義教育基地巡訪活動，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，樹立和堅(jiān)定理想信念;“走進(jìn)企業(yè)大課堂”參觀體驗(yàn)活動，組織部分中學(xué)生開展參觀考察高新技術(shù)企業(yè)新成就活動，幫助學(xué)生了解優(yōu)秀企業(yè)的現(xiàn)代化管理和企業(yè)文化，引導(dǎo)學(xué)生在互動實(shí)踐中，了解社會、體驗(yàn)職場、認(rèn)知自我，為生涯發(fā)展打好基礎(chǔ);“尋覓智慧，巧手創(chuàng)新”科技創(chuàng)新活動。積極依托區(qū)域科普教育基地、青少年活動中心、社區(qū)文化活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等資源，組織學(xué)生開展形式多樣的科學(xué)探究性實(shí)踐活動，豐富科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。
3、開展“踐行綠色健康生活”系列活動。
“低碳環(huán)保，家庭先行”活動。積極參加“小手牽大手家庭低碳行”、“綠箱子”環(huán)保公益活動和社區(qū)垃圾分類宣傳活動;“陽光體育，強(qiáng)身健體”活動，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時，學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì);“關(guān)愛生命，健康成長”活動，對學(xué)生進(jìn)行暑期生活的指導(dǎo)，加強(qiáng)防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防觸電、防中暑等安全教育。組織參加“__市中小學(xué)生防災(zāi)自護(hù)網(wǎng)上知識競賽”和第七屆“__市網(wǎng)上禁毒知識競賽”。通過召開家長會、印發(fā)《告家長書》等形式，指導(dǎo)家長合理安排子女假期生活，增強(qiáng)安全防范意識，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任;關(guān)注未成年人的心理健康，依托區(qū)青少年學(xué)生心理咨詢中心(熱線：__x)、社區(qū)心理輔導(dǎo)室為需要幫助的學(xué)生或家長及時提供咨詢服務(wù)和個別指導(dǎo)，做好未成年人心理健康的預(yù)防與干預(yù)工作。
4、開展“與賢為伴的曙光人”主題活動，提升中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)開展“我做一個文明的曙光人”——交通文明、環(huán)境保潔教育活動，使每個高學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，成為踐行交通文明的生力軍。每位同學(xué)是社會的一員，有責(zé)任為社區(qū)保潔做貢獻(xiàn)，主動打掃自家樓道。開展一次“牽手小手講美德”的活動，參加社區(qū)團(tuán)隊(duì)或自發(fā)組織居住小區(qū)小同學(xué)一起開展“改掉一個陋習(xí)，帶動一個家庭，站好一個崗位，養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的活動。
(2)開展“爭做優(yōu)秀小助理”活動，組織團(tuán)委和學(xué)生會的成員到居委等社區(qū)掛職鍛煉，爭取做好居委會主任助理、社區(qū)團(tuán)支書助理等等，協(xié)助居委干部策劃、協(xié)助、開展群眾喜聞樂見的社區(qū)活動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)和提高中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(3)積極開展網(wǎng)上的“識毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活動。通過競賽提的解答，增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)，并在家中與社區(qū)宣傳網(wǎng)上學(xué)習(xí)的體會。
(4)積極參加防災(zāi)自護(hù)知識網(wǎng)上競賽。作為一名曙光人有義務(wù)牽手社區(qū)的小弟小妹一同參加防災(zāi)自護(hù)知識網(wǎng)上競賽，即拓寬自己的知識面，也培養(yǎng)了組織管理的能力，也為社區(qū)做了件好事。
(5)開展“我視野下的成長故事”網(wǎng)上素材或班級中的典型案例收集活動。通過高中學(xué)生個人獨(dú)特的觀察，積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩、老師的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)校、家庭中值得記憶的瞬間，展現(xiàn)__和諧的社會生活，使學(xué)生在潛移默化中受教育。獨(dú)立的收集是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，通過自己的實(shí)踐來豐富我?！皩W(xué)生內(nèi)涵性素質(zhì)主題班會的資料庫”。每班推薦2-3件作品參加曉得評獎活動。
暑期班工作計劃篇六
加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造良好的德育氛圍，進(jìn)一步提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。
通過家訪，切實(shí)掌握每位學(xué)生的成長背景、身心狀況，針對性地制定幫扶計劃，解決實(shí)際困難，消除不同困境帶給學(xué)生的消極影響，保證零輟學(xué)率、提高幫困率，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。鞏固完善家?；勇?lián)動、師生互動交流的有效機(jī)制，豐富教育策略，鍛煉教師能力，提高教育實(shí)效性。
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；
3、對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；
4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面知識；
5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。
一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，，，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。
二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。
三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。
四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。
20xx年7月——8月。
暑期班工作計劃篇七
為維護(hù)正常的中小學(xué)教育教學(xué)秩序，保障師生的合法休息權(quán)，使廣大師生度過安全、健康、文明、快樂的暑假，根據(jù)xx市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好xx年中小學(xué)假期工作的通知》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就xx年中小學(xué)暑假工作有關(guān)事宜通知如下：
暑假時間為x周，自xx年x月x日（星期x至x月x日（星期x），x月x日（星期x）報到，x月x日（星期x）開學(xué)。
各中小學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真貫徹《xx省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》，充分認(rèn)識做好假期安全教育和學(xué)校、師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，把學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作作為假期工作的重中之重來抓。
各中小學(xué)、幼兒園要暢通信息渠道，通過召開班會和家長會、發(fā)放致家長的一封信等宣傳資料、手機(jī)短信、校園網(wǎng)站和班級qq群等形式向?qū)W生和家長進(jìn)行規(guī)范防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防交通事故、防煤氣中毒等方面的安全教育，并與家長簽訂《假期安全責(zé)任書》，引導(dǎo)學(xué)生家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保把安全教育工作做足、做細(xì)、做實(shí)。學(xué)校和各類校外活動場所等組織的各項(xiàng)活動均要精心設(shè)計，做好安全預(yù)案和安全檢查，防止各類安全事故的發(fā)生。要引導(dǎo)學(xué)生和家長慎重選擇假期出行（游）地點(diǎn)、交通工具和旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)，足額購買保險等。
要堅(jiān)持校園值班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護(hù)假期校園秩序。要做好校舍及設(shè)施設(shè)備的檢查、維護(hù)、改造和修繕工作，尤其要排查寄宿制學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校（含幼兒園）的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊建筑情況，對存在安全隱患的要切實(shí)做好維護(hù)修繕。
（一）指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)。
各中小學(xué)校要立足于豐富假期生活、促進(jìn)健康成長、增強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以《暑假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。確保學(xué)生有社會實(shí)踐和自主安排活動的時間。
（二）積極組織學(xué)生參加各種教育活動。
要落實(shí)好《關(guān)于組織參加全國青少年五好小公民“xx”主題教育活動的通知》文件精神，組織開展征文、攝影、社會實(shí)踐等活動（作品上交事宜另行通知）。要積極開展以“xx”為主題的社會調(diào)查活動，于x月x日前將社會調(diào)查報告（每校至少5篇報告，每篇最少附照片五張）蓋章后報教育發(fā)展研究中心綜實(shí)部。要組織學(xué)生積極參加“xx”xx杯暑假征文活動（詳見xx年x月x日、x日《xx日報》第1版，相關(guān)通知已下發(fā)）和“xx”暑假讀書活動。
學(xué)校要充分利用此契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)中小學(xué)生對中華民族和偉大祖國的認(rèn)同感和歸屬感。要充分利用各類未成年人校外活動場所及社會課堂等公共資源，因地制宜地開展具有本地特色的文化遺產(chǎn)傳承教育和培訓(xùn)活動。要教育和引導(dǎo)中小學(xué)生在假期文明上網(wǎng)，引導(dǎo)家長加強(qiáng)對子女上網(wǎng)的教育管理，使學(xué)生自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。
（三）加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通。
各中小學(xué)校要及時與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動社區(qū)力量，關(guān)愛外來務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童，組織社區(qū)未成年人公益活動。各中小學(xué)校要繼續(xù)深入開展“萬名教師訪萬家”活動，及時了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活情況。要集中組織一次家長會，幫助家長合理安排子女假期活動，多指導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力，提高孝親敬老、服務(wù)家庭的意識。
各職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳，通過致學(xué)生家長的一封信、宣傳單等有效措施，大力宣傳國家職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)、助學(xué)等政策，積極宣傳職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡；要通過調(diào)查問卷等方式搞好調(diào)研，了解學(xué)生求學(xué)需要和企業(yè)用工需求，為明年的專業(yè)設(shè)置和招生等工作打好基礎(chǔ)。各成教學(xué)校要利用暑假時間組織教師深入社區(qū)和鄉(xiāng)村，走村入戶，了解農(nóng)民和社區(qū)居民教育培訓(xùn)需求，科學(xué)設(shè)計明年培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)內(nèi)容，為服務(wù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求做出積極貢獻(xiàn)。
（一）加強(qiáng)對暑假工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
各單位要制定好暑假工作意見，開好暑假工作部署動員會，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，確保落實(shí)。各單位要成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的假期工作安排意見，并對各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。放假前，要開好假期工作部署會，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，確保落實(shí)。學(xué)校組織外出集體活動，要報教體局批準(zhǔn)。
（二）加強(qiáng)教職工的學(xué)習(xí)。
學(xué)校要充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓(xùn)，大力鼓勵干部、教師利用假期多讀書提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理者和教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力、水平。
（三）規(guī)范假期教育行為。
各學(xué)校要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《xx省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)局《關(guān)于禁止在職教師從事有償輔導(dǎo)的暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，通過家長會、給家長一封信、發(fā)飛信等多種途徑向社會各界廣泛宣傳《規(guī)定》精神，在學(xué)校和社會上營造一個“拒絕有償輔導(dǎo)光榮，參與有償輔導(dǎo)可恥”的規(guī)范教師教育教學(xué)行為的良好氛圍。
任何學(xué)校不得以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課或統(tǒng)一組織自習(xí)，不得以領(lǐng)取考試成績單為名通知學(xué)生到校，不得以任何形式參與、動員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班，禁止學(xué)校在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，禁止和嚴(yán)肅查處教師有償家教，對明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的要依規(guī)嚴(yán)肅處理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)確保務(wù)實(shí)節(jié)儉過節(jié)的通知》精神，確保務(wù)實(shí)節(jié)儉過節(jié)。
（四）全面做好新學(xué)期的開學(xué)工作。
各單位必須組織全體教職工提前三天返校，完善新學(xué)期各項(xiàng)工作計劃，提前備課，全面做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。教體局將成立專門工作組于開學(xué)初對各學(xué)校的開學(xué)工作進(jìn)行全面督查。
暑期班工作計劃篇八
1、健全暑期工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立20xx年學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，書記任副組長，教育教學(xué)副校長及政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等三處領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部署和協(xié)調(diào)學(xué)生假期工作，并充分依托社區(qū)的力量，確保學(xué)生的暑期活動有序開展。
2、加強(qiáng)暑期生活指導(dǎo)。利用6月30日休業(yè)式，對全校學(xué)生進(jìn)行安全教育及暑期工作動員，落實(shí)學(xué)校暑期工作和社區(qū)活動，確保學(xué)生度過一個平安、充實(shí)的暑假。各班主任擔(dān)任學(xué)生暑期生活指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生制訂“體驗(yàn)家國情懷、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、暢享快樂暑假”暑期生活計劃表，踐行學(xué)校計劃好、實(shí)踐好、閱讀好、上好網(wǎng)、出行好、習(xí)慣好暑期六個“好”活動。班主任組織本班學(xué)生于放暑7月2日去所在居住地村（居）委會報到，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，努力整合學(xué)校、社區(qū)、家庭資源，為學(xué)生暑期生活創(chuàng)造條件，拓展空間。
3、建立社區(qū)聯(lián)系制度。學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每一位成員具體負(fù)責(zé)落實(shí)一個村（居）委會，學(xué)校委派志愿者老師到各村（居）委會參加志愿者活動，活動時間為每周二、四上午8：30—10：30，要求志愿者老師加強(qiáng)與社區(qū)村（居）委會的溝通與聯(lián)系，并參與指導(dǎo)學(xué)生具體的暑期社區(qū)活動。
4、密切家校溝通合作。以《xx家苑》家校聯(lián)系小報為載體，讓家長及時了解暑期工作安排及要求，使每一位家長都能關(guān)心并支持學(xué)生積極參加學(xué)校和社區(qū)的暑假活動。加強(qiáng)暑期家訪工作，組織班主任對一、六年級新生進(jìn)行全覆蓋家訪，倡導(dǎo)班主任老師做到對班級學(xué)生家訪率每學(xué)年力爭達(dá)到100%。組織班主任了解學(xué)生在暑假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)學(xué)生記好《20xx年xx區(qū)青少年學(xué)生假期活動記錄卡》。組織班主任利用好《特殊學(xué)生關(guān)愛聯(lián)系卡》，關(guān)心家庭特困生、離異家庭、行為偏差生等特殊群體學(xué)生的成長，密切家校溝通，共同做好學(xué)生的暑期教育工作。
（一）踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀教育，結(jié)合中國夢主題教育活動，遵循未成年人成長規(guī)律，精心組織“探尋xx橋文化”夢之星學(xué)生夏令營，通過探尋、體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，提升學(xué)生的自主管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；組織開展“走近中華經(jīng)典”讀書活動，讀中華文學(xué)，感悟經(jīng)典魅力；組織開展“體驗(yàn)軍旅，勵志感恩”六九年級軍事夏令營，通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的國家和民族意識，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。
（二）拓展社會實(shí)踐有效途徑，提高未成年人綜合素養(yǎng)。
進(jìn)一步創(chuàng)新實(shí)踐載體，豐富活動途徑，充分發(fā)揮社會實(shí)踐育人作用。認(rèn)真做好“愛心暑托班”工作，開設(shè)拓展課程，開展實(shí)踐活動，為小學(xué)生提供公益性暑期看護(hù)服務(wù)。積極組織學(xué)生參加20xx暑期“尋訪紅色足跡”、“小眼睛看我家，好家風(fēng)我來傳”、“持版圖，走xx”、“走近中華經(jīng)典”、“暑期職業(yè)小達(dá)人”、各類體育藝術(shù)競賽等活動。積極引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和積極向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強(qiáng)暑期安全教育防范，保障未成年人合法權(quán)益。
加強(qiáng)暑期安全教育。利用休業(yè)式、《xx家苑》暑期?？ⅰ?0xx年暑期致家長（學(xué)生）的一封信》、《安全告知30條》等，宣傳交通、防溺水以及居家安全等安全常識，強(qiáng)化學(xué)生對自然災(zāi)害、意外傷害、社會安全和刑事案件等的防范意識，能準(zhǔn)確及時使用求助和報警電話，提升自我保護(hù)意識和能力。積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、營業(yè)性游藝娛樂場所，堅(jiān)決遠(yuǎn)離各種網(wǎng)絡(luò)危害。組織開展食品安全知識網(wǎng)上競答活動、第十屆上海市禁毒知識競賽等綠色主題活動，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
關(guān)注學(xué)生心理健康。通過會議、書面、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，告知學(xué)生、家長區(qū)心理中心服務(wù)熱線，每周三、六、日下午13：00—16：00可進(jìn)行電話和現(xiàn)場咨詢。倡導(dǎo)學(xué)生積極利用好服務(wù)熱線，為自己的健康快樂成長提供幫助。
1、嚴(yán)格落實(shí)值班制度。安排并落實(shí)暑期行政、門衛(wèi)人員值班，建立意外事故處置預(yù)案，防范事故發(fā)生，如有重大事件發(fā)生，于第一時間上報局假期辦。
2、加強(qiáng)暑期活動宣傳。信息員認(rèn)真填寫好《20xx年xx區(qū)未成年人暑期活動信息反饋表》，并以電子郵件形式將活動信息上報假期辦（），每周一報。做好各類暑期活動資料的收集、整理工作，及時做好暑期工作總結(jié)，精心培育并積極上報暑期優(yōu)秀活動項(xiàng)目，加大宣傳力度，不斷提高暑期工作水平，努力營造全社會共同關(guān)心未成年人健康發(fā)展的良好社會環(huán)境。
暑期班工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于做好抗震救災(zāi)工作的重要部署，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人優(yōu)勢，開展各類道德實(shí)踐活動，讓我校學(xué)生度過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理：
1、成立以校長為核心的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分級管理，責(zé)任到人。
學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：_。
組員：_。
堅(jiān)持“五好”要求，即：組織領(lǐng)導(dǎo)好、活動開展好、特殊保護(hù)好、安全衛(wèi)生好、綜合治理好。
三、主要工作與活動：
(一)、開展“情系119”主題慰問活動。
加強(qiáng)與校外實(shí)踐基地——消防三中隊(duì)的互動，學(xué)?！鞍?一”期間組織開展“情系119”慰問活動，以少先隊(duì)員向消防官兵寫一封慰問信、才藝表演、參觀官兵內(nèi)務(wù)整理等形式，引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)注他人，做一個有愛心的人。
(二)、引導(dǎo)隊(duì)員積極參加實(shí)踐活動，培養(yǎng)健康文明的生活方式。
1.積極響應(yīng)市教育局的號召組織優(yōu)秀隊(duì)員參加夏令營活動。
2.學(xué)?！鞍?一”期間，舉辦去消防三中隊(duì)慰問活動，感受軍隊(duì)文化，提高學(xué)生消防安全意識。
(三)引導(dǎo)隊(duì)員合理安排作息時間，積極開展陽光體育健身活動。
1.引導(dǎo)隊(duì)員合理安排好暑假的作息時間，制定作息時間表，注意勞逸結(jié)合。
2.指導(dǎo)學(xué)生在假期中開展“我做一日小當(dāng)家”活動，完成自己力所能及的事，懂得孝敬與感恩，并寫一篇體驗(yàn)日記。
3.開展“陽光體育”活動，要求隊(duì)員堅(jiān)持每天參加體育健身活動至少一個小時。
(四)開展“暑假讀一本好書”活動。
隊(duì)員在家長的督促下精讀一本書，并按照學(xué)校教導(dǎo)處的部署，完成此活動的系列任務(wù)。
四、安全、法制、保衛(wèi)工作：
1、出門遵守交通法規(guī);參加各項(xiàng)活動注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。
2、在假期中注意勞逸結(jié)合，不要暴飲暴食;注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生;每天堅(jiān)持鍛煉身體。
3、加強(qiáng)假期值班，做好安全防范工作，防止火災(zāi)、傷害事故發(fā)生。
暑期班工作計劃篇十
一、嚴(yán)格執(zhí)行暑假時間安排。
根據(jù)市教育局統(tǒng)一的校歷安排，學(xué)校7月1日放假，8月30日學(xué)生注冊，8月31日開學(xué)，9月3日正式上課。
做好假期前安全教育及檢查工作。利用閉學(xué)式邀請綜治副校長為學(xué)生做假期的安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)預(yù)防溺水、交通安全知識、防抗自然災(zāi)害等方面的安全教育。班主任給學(xué)生上一節(jié)假期安全專題課，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識和遭遇突發(fā)安全事故時的逃生自救能力，教育學(xué)生不參加可能危及人身安全的活動，不涉足有礙身心健康的場所，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧和娛樂場所。暑期期間安全，落實(shí)“誰的學(xué)生誰負(fù)責(zé)，誰的班級誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制【一至五年級學(xué)生在新學(xué)年未注冊前，由原任班主任負(fù)責(zé)；畢業(yè)班學(xué)生未到上級學(xué)校報到前，由六年級原任班主任負(fù)責(zé)】。
開展安全大檢查活動。暑期前學(xué)校將對校園校舍設(shè)施、防雷設(shè)備、消防設(shè)施、教室電源、校園及周邊各類安全隱患等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行全方位排查，及時消除安全隱患和事故苗頭，嚴(yán)防事故發(fā)生。
加強(qiáng)假期的校園值班管理。假期每天安排老師、保安、工友進(jìn)行校園值班工作，中層以上干部要在崗帶班，要求值班老師認(rèn)真做好巡校記錄，遇有突發(fā)情況要及時妥善處理并向市教育局報告，切實(shí)保障假期校園安全，有效落實(shí)安全責(zé)任制。（《暑期教工護(hù)校值班表》附后）。
三、持續(xù)推進(jìn)文明城市建設(shè)。
8月xx市將迎來全國城市文明程度指數(shù)測評和未成年人思想道德建設(shè)工作測評。暑假期間，由校長牽頭建立各部門負(fù)責(zé)制，樹立強(qiáng)烈的憂患意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步加大工作力度，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，確?！拔拿?，持續(xù)文明”工作順利推進(jìn)。要求誰主管誰負(fù)責(zé)，誰丟分誰負(fù)責(zé)。落實(shí)兩個體系測評工作，8月份迎評期間，全體行政及相關(guān)教師原則上不得外出，不在主城區(qū)的必須在接到通知后半小時到達(dá)學(xué)校。學(xué)校要利用暑期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)兩個測評體系指標(biāo)要求，不斷充實(shí)完善軟件資料，認(rèn)真做好兩個體系測評前的準(zhǔn)備工作，及時排查創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時落實(shí)整改。結(jié)合閉學(xué)式、暑期三進(jìn)開展創(chuàng)建知識再教育活動，提升廣大師生的文明意識與素養(yǎng)，自覺維護(hù)公共環(huán)境，遵守公共秩序，講究禮儀禮節(jié)，不給他人添麻煩，做文明有禮的xx人。
四、豐富暑期教育教學(xué)活動。
規(guī)范暑期教育工作。暑假期間教師應(yīng)科學(xué)布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排暑假生活。絕不允許教師利用暑假組織學(xué)生補(bǔ)課或推薦學(xué)生參加暑期補(bǔ)課活動。
進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過下發(fā)“假期致學(xué)生家長一封信”、簽訂“暑期安全監(jiān)護(hù)。
責(zé)任書。
”，督促學(xué)生家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，保障學(xué)生假期安全。同時廣泛學(xué)校進(jìn)社區(qū)、教師進(jìn)家庭的“三進(jìn)活動”，要求全體教師對所任班級的學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪，了解學(xué)生假期活動動向、進(jìn)行安全教育，并在《群眾路小學(xué)家校聯(lián)系記錄表》中做好記錄。班主任特別要關(guān)心班級中單親家庭學(xué)生、心理有缺陷的孩子、行為習(xí)慣后進(jìn)生等特殊群體學(xué)生的安全教育，切實(shí)將關(guān)愛行動落到實(shí)處。
科學(xué)安排學(xué)生假期活動。學(xué)校將開展形式多樣的假期活動，做到暑期育人不斷。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“美麗榕城我的家”集郵繪畫比賽、“學(xué)雷鋒弘揚(yáng)福建精神”主題讀書活動及數(shù)字青少年宮第七屆網(wǎng)絡(luò)夏令營等活動，提升青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)與人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，組織學(xué)生積極參與“聚焦法眼快樂學(xué)法”活動，通過觀看“與陽光同行”法制教育專題片、撰寫觀后感等激發(fā)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。開展“文明小博客”的活動。三至六年級各中隊(duì)建立本班級的文明小博客。鼓勵學(xué)生積極寫博，把自己參加暑期學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、觀看“法眼”欄目、參加網(wǎng)絡(luò)夏令營等等各種活動過程及感受在班級小博客中發(fā)表交流，讓班級小博客成為學(xué)生樂于參與、展現(xiàn)自我的平臺，也成為學(xué)校、班級進(jìn)行未成年人思想教育的渠道之一。鼓勵學(xué)生利用暑期豐富個人實(shí)踐體驗(yàn)，通過實(shí)地參觀游覽、志愿服務(wù)活動，親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化，體會社會文明風(fēng)尚。
五、大力加強(qiáng)教師教研培訓(xùn)。
組織開展校本研訓(xùn)活動。學(xué)校將開展青年教師及黨員教師讀書活動，希望教師利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文，在總結(jié)中反思，提升教育教學(xué)水平。同時，教師要認(rèn)真對自己的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。教師還要利用假期認(rèn)真研讀新課標(biāo)，熟悉教材，撰寫教案。暑期期間，學(xué)校將按照上級文件要求，組織全體教師深化“幸福教育”的反思、討論，引導(dǎo)教師形成書面的體會、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教育案例等。8月份將召開班主任輔導(dǎo)員培訓(xùn)，安排觀看市教育局德育管理干部高級研修班的專題講座和新學(xué)期德育。
的研討，從而提高班主任輔導(dǎo)員的履職能力，提升班級的管理品質(zhì)，也進(jìn)一步豐富校園的文化建設(shè)。召開課題組會議，各課題組要認(rèn)真組織本組實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，審查課題開展過程中存在的問題，規(guī)劃下個階段課題開展的進(jìn)程。學(xué)校鼓勵支持教師參加各級各類骨干培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)等教研培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作。
持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真做好小學(xué)招生有關(guān)工作，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。八月份繼續(xù)開展黨風(fēng)廉政教育月活動。通過校長公示、校務(wù)公開欄、《價格服務(wù)進(jìn)校園》等多種形式，讓教育收費(fèi)工作更加規(guī)范、更加透明。暑期厲行節(jié)約，壓縮經(jīng)費(fèi)開支，把財力和精力集中到謀劃推動新學(xué)年工作上來。
做好校園設(shè)施修繕和維護(hù)工作。抓緊各項(xiàng)工程的建設(shè)，7月初擬對日新樓、知行樓的教室及走廊地板進(jìn)行打磨，上蠟；對教室內(nèi)損壞的課桌椅、壁櫥進(jìn)行維修；做好校圖書館的裝修、日新樓天臺植物園的建設(shè)、知行樓五樓多功能大廳的改造工程；對知行樓兩側(cè)樓梯踏步進(jìn)行改造。以上工程均力爭在八月中旬完工，確保在秋季新學(xué)年以整潔、嶄新的校園面貌迎接學(xué)生入學(xué)。
拓展思路，統(tǒng)籌新學(xué)年工作。暑期將召開行政會，認(rèn)真總結(jié)學(xué)年學(xué)校工作，擬訂新學(xué)年工作實(shí)施方案，明確工作思路，提高學(xué)校管理水平。擬召開新一屆教工代表大會，審議新學(xué)期。
【篇二】。
一、暑假時間。
學(xué)生假期自7月x日始至8月31日止，9月1日開學(xué)；小學(xué)、初中教師假期自7月x日始至8月xx日止，8月xx日上班。暑假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為8月31日，要做好暑假作業(yè)檢查、假期。
活動總結(jié)。
及開學(xué)準(zhǔn)備等相關(guān)工作。
8月14日為全市小學(xué)、初中學(xué)生小組活動日和家校聯(lián)系日，當(dāng)日的14:00至16：00為學(xué)生暑假學(xué)習(xí)活動小組組長向班主任匯報小組學(xué)習(xí)和活動情況的時間，當(dāng)日的17:00以前通過知校平臺進(jìn)行班主任教師匯報。如有特殊情況，學(xué)校要在第一時間向教育行政主管部門匯報。請班主任準(zhǔn)備好學(xué)生知校或qq群截圖照片，8月31日上交。
二、暑假作業(yè)。
（一）要求:。
1、精心制訂暑假作業(yè)方案，要切實(shí)減輕學(xué)生的假期課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有充分的休息時間。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活。要加強(qiáng)對有效作業(yè)的研究，嚴(yán)格控制作業(yè)總量并分年級匯總后上報基礎(chǔ)教育科備案（今天下班前上交班級作業(yè)目錄，學(xué)校審核并上報區(qū)教育局備案）。作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)年級或?qū)W科特色，要具有知識性、趣味性、選擇性和實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)生自主管理能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高。
2、班級為單位要給家長下發(fā)暑假作業(yè)通知單（審核合格后上傳），協(xié)助督促學(xué)生按計劃完成作業(yè)。充分利用知校平臺進(jìn)行作業(yè)管理和建立定期網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)制度（假期中每學(xué)科至少輔導(dǎo)兩次）。
3、鼓勵有條件的班級或同學(xué)本著自愿的原則在確保安全的前提下，在班級家長委員會的參與下組建假期學(xué)習(xí)共同體，提高假期學(xué)習(xí)與自主實(shí)踐活動的質(zhì)量，幫助學(xué)生切實(shí)度過一個有意義、有收獲的假期。
4、學(xué)校要利用召集日組織檢查、講評作業(yè)。開學(xué)前，學(xué)校要進(jìn)行假期作業(yè)評比及展示。
（二）作業(yè)安排。
1、閱讀：結(jié)合假期讀書方案落實(shí)。通過班級讀書卡與積累本及讀書交流（反饋方式：微校平臺或班級qq群交流反饋、開學(xué)初班級讀書交流反饋、校級積累本展評反饋）。
2、書法：以毛筆書法為主，開學(xué)舉辦毛筆字比賽及作品展。
3、體育鍛煉：以學(xué)校下發(fā)的體育鍛煉冊的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鍛煉與反饋。
4、講大連故事：以班級為單位，搜集大連本土故事，整理成故事集，開學(xué)初學(xué)校將進(jìn)行班級故事集展評，同時開展人人會將家鄉(xiāng)故事活動，并選拔優(yōu)秀作品，為創(chuàng)建國家曲藝名城做貢獻(xiàn)。
5、根據(jù)學(xué)校的建議，班主任自行設(shè)計本班作業(yè)，以提高能力為主，避免機(jī)械性作業(yè)，同時建立健全監(jiān)督機(jī)制，7月14日上傳班級暑假作業(yè)方案。
三、繼續(xù)深入開展系列“雙我”自主學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。
繼續(xù)在假期深入開展系列“雙我”自主學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，豐富學(xué)生假期生活，提高學(xué)生道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和探究能力，培育民族精神、時代精神和創(chuàng)新意識。
1、“我奉獻(xiàn)我幸?！?。繼續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育。充分挖掘和利用各種社會教育資源，通過參觀、實(shí)踐、感悟三個重要環(huán)節(jié)，多渠道、全方位地開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，通過實(shí)踐活動體驗(yàn)走近夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的過程。每個班級都要開展義工活動，上交一組照片，一篇體會文章。電子稿上傳時間8月31日下班前。社區(qū)學(xué)院組織的相關(guān)活動，學(xué)生根據(jù)微校平臺提供的信息，自行報名參加。
2、“我知禮我文明”。充分利用假期，開展以“三愛三節(jié)”、文明禮儀為主題的各種體驗(yàn)活動。同時了解世界各國禮儀文化，做現(xiàn)代文明學(xué)生、文明公民。1、2年級畫，3——6年級手抄報，每班上交勤儉節(jié)約、孝敬長輩、文明禮儀作品各5幅（篇），規(guī)格a4，彩色。8月31日下班前。
3、“我傳承我修身”。通過誦讀、吟唱、書畫、演講、表演等多種形式加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。開展講家鄉(xiāng)故事活動，開學(xué)初收班級故事集，舉行講故事比賽。
4、“我研究我創(chuàng)新”。
結(jié)合學(xué)校主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目，班主任組織學(xué)生認(rèn)真開展研究性學(xué)習(xí)（學(xué)校主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目確定后，通知各位班主任）。假期中勞技中心、素質(zhì)教育開展相關(guān)活動，活動詳情請到學(xué)校微校平臺——公告欄自行選課，班主任做好宣傳，參加活動的學(xué)生要照好照片。
5、“我喜歡我積累”。根據(jù)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計實(shí)物博物館的主題學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和實(shí)物博覽館活動，提升主題學(xué)習(xí)效果。同時假期中根據(jù)班級項(xiàng)目搜集實(shí)物，形成班本課程，提高學(xué)生研究與創(chuàng)新能力。學(xué)校要進(jìn)一步豐富學(xué)生數(shù)字博覽館素材內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用假期搜集素材，開展研究，研究主題可以統(tǒng)一與自主相結(jié)合，既體現(xiàn)學(xué)校文化又具有學(xué)生個性特點(diǎn)。
6、“我閱讀我提高”
根據(jù)假期推薦閱讀書目，書寫讀書卡片、記錄。
讀書筆記。
3——6年級班級設(shè)計的自主讀書卡，每人至少寫3篇，8月31日上交3-6年級積累本要精心設(shè)計，開學(xué)初展示“新華書店杯我的讀書故事”讀書征文（按班級為單位自行評選，按優(yōu)秀等級為序每班裝訂一本；征文稿紙即“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、走進(jìn)書店”讀書實(shí)踐活動學(xué)校已經(jīng)統(tǒng)一發(fā)放）上交時間：8月31日前，要求全員參與，下發(fā)多少張稿紙，回收多少份。
7、“我表演我快樂”
結(jié)合教材、中外經(jīng)典讀物或音樂作品、優(yōu)秀劇目，創(chuàng)作編演曲藝、中（英）文課本劇、歷史劇、音樂劇、情景劇等多種形式劇目。放假前組織專門的課本劇比賽，參賽班級是1、2年級。
8、“我運(yùn)動我健康”。利用假期時間做好患有近視眼、齲齒、沙眼、肥胖學(xué)生的干預(yù)治療工作。完成學(xué)校布置的暑假鍛煉作業(yè)，近期將下發(fā)體育鍛煉作業(yè)單，希望同學(xué)們按照計劃科學(xué)鍛煉。
9、“我勞動我成長”
加強(qiáng)學(xué)生勞動意識教育，積極倡導(dǎo)并組織學(xué)生參加日常勞動、社會公益性勞動等，增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，提高學(xué)生社會實(shí)踐能力。要教育學(xué)生自己事情自己做，利用假期幫助父母做力所能及的家務(wù)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動，提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極的勞動態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣。
10、“我節(jié)約我養(yǎng)德”
要繼續(xù)深入開展“三愛三節(jié)”教育活動，立足于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，充分利用假期設(shè)計多種活動形式和載體，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好道德品質(zhì)。各學(xué)校要利用假期時間開展環(huán)保教育活動,組織學(xué)生參加大連市“東達(dá)杯”環(huán)保征文比賽。每班上交5份三愛三節(jié)手抄報（1年級可以是繪畫作品）。
三、關(guān)愛行動家訪，返校上交記錄。
重點(diǎn)關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童、殘障兒童等未成年人的假期生活，教師假期期間可以利用家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上聯(lián)系等方式，隨時關(guān)注學(xué)生狀況，做好記錄。老師上班時上交電子稿記錄。（每班至少兩份）。
五、假期安全聯(lián)系工作要求。
1、制定好班級安全公約，家長會強(qiáng)調(diào)安全要求。上傳給王主任。
2、微校平臺要定時更新。
暑期班工作計劃篇十一
深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于做好抗震救災(zāi)工作的重要部署，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人優(yōu)勢，開展各類道德實(shí)踐活動，讓我校學(xué)生度過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。
1、成立以校長為核心的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分級管理，責(zé)任到人。
學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
組員：xx。
堅(jiān)持“五好”要求，即：組織領(lǐng)導(dǎo)好、活動開展好、特殊保護(hù)好、安全衛(wèi)生好、綜合治理好。
（一）、開展“情系119”主題慰問活動。
加強(qiáng)與校外實(shí)踐基地——消防三中隊(duì)的互動，學(xué)校“八.一”期間組織開展“情系119”慰問活動，以少先隊(duì)員向消防官兵寫一封慰問信、才藝表演、參觀官兵內(nèi)務(wù)整理等形式，引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)注他人，做一個有愛心的人。
（二）、引導(dǎo)隊(duì)員積極參加實(shí)踐活動，培養(yǎng)健康文明的生活方式。
1.積極響應(yīng)市教育局的.號召組織優(yōu)秀隊(duì)員參加夏令營活動。
2.學(xué)校“八.一”期間，舉辦去消防三中隊(duì)慰問活動，感受軍隊(duì)文化，提高學(xué)生消防安全意識。
（三）引導(dǎo)隊(duì)員合理安排作息時間，積極開展陽光體育健身活動。
1.引導(dǎo)隊(duì)員合理安排好暑假的作息時間，制定作息時間表，注意勞逸結(jié)合。
2.指導(dǎo)學(xué)生在假期中開展“我做一日小當(dāng)家”活動，完成自己力所能及的事，懂得孝敬與感恩，并寫一篇體驗(yàn)日記。
3.開展“陽光體育”活動，要求隊(duì)員堅(jiān)持每天參加體育健身活動至少一個小時。
（四）開展“暑假讀一本好書”活動。
隊(duì)員在家長的督促下精讀一本書，并按照學(xué)校教導(dǎo)處的部署，完成此活動的系列任務(wù)。
1、四遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離不良書刊、遠(yuǎn)離不正當(dāng)?shù)膴蕵穲鏊⑦h(yuǎn)離毒品。
2、出門遵守交通法規(guī)；參加各項(xiàng)活動注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。
3、在假期中注意勞逸結(jié)合，不要暴飲暴食；注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生；每天堅(jiān)持鍛煉身體。
4、加強(qiáng)假期值班，做好安全防范工作，防止火災(zāi)、傷害事故發(fā)生。
暑期班工作計劃篇十二
一、基本情況：
xx小學(xué)是一所鎮(zhèn)級小學(xué)，現(xiàn)有在冊教師xx人。有xx個教學(xué)班，共有四百多名學(xué)生，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作教研組，還成立了語文、數(shù)學(xué)科教研組。
二、建立健全現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)：
1、xx小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx、xx。
（3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（4）工作內(nèi)容：及時協(xié)調(diào)處理遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題和困難，為遠(yuǎn)程教育管理、使用提供組織保障。使遠(yuǎn)程教育工程在我校順利實(shí)施。
2、xx小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教研組：
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx、xx。
（3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（4）工作內(nèi)容：確保遠(yuǎn)程教育課件及相關(guān)信息組織實(shí)施。搞好利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行的教研活動。在開展培訓(xùn)活動中拍攝相關(guān)資料照片存檔。
三、建立健全各種遠(yuǎn)程教育管理制度：
在遠(yuǎn)程教育活動中，遵守的規(guī)章制度有：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收負(fù)責(zé)制度、遠(yuǎn)教管理制度、遠(yuǎn)教設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)制度、軟件裝入制度、資源下載登記制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)教機(jī)房使用登記制度、遠(yuǎn)教設(shè)備賠償及服務(wù)制度。
四、各教研組學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程資源情況：
1、黨員干部培訓(xùn)班。
（1）參加人員：黨員和行政人員。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論、教育法律、學(xué)校管理及相關(guān)業(yè)務(wù)知識、遠(yuǎn)教工作研究。
2、語文教研組培訓(xùn)班。
（1）參加人員：任語文課教師。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論、語文教學(xué)及相關(guān)業(yè)務(wù)和示范課例。
3、數(shù)學(xué)教研組培訓(xùn)班。
（1）參加人員：擔(dān)任數(shù)學(xué)課教師。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識和示范課例。
4、教師培訓(xùn)班。
（1）參加人員：全體教職工。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論、遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識。
5、學(xué)生培訓(xùn)班。
（1）學(xué)生培訓(xùn)，以教學(xué)班為單位。
（2）培訓(xùn)內(nèi)容：以各班的具體活動要求安排或按各班的教學(xué)進(jìn)程安排的。
五、遠(yuǎn)教工作職責(zé)與任務(wù)：
1、遠(yuǎn)教工作校長負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育全面工作。
2、副校長負(fù)責(zé)抓落實(shí)，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教機(jī)房管理工作，管理機(jī)房操作員等工作。
3、操作員工作職責(zé)：遵照機(jī)房管理制度工作，每天按時開機(jī)和關(guān)機(jī)，按時收視節(jié)目，并收視完整后，再整理存盤，把有利用的資源提供給大家使用，有保存價值的.資源刻錄成光盤保存。下載的資源做好分類整理，推薦優(yōu)質(zhì)資源，供大家使用。對資源的供用作好了詳細(xì)的記載。按照接收負(fù)責(zé)制度、遠(yuǎn)教管理制度、設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)制度、資源下載登記制度和使用登記制度，提供使用遠(yuǎn)程教育開展活動資源，切實(shí)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村黨員干部、農(nóng)民、學(xué)校師生提供信息服務(wù)。
各教研組、各班科教師開展教育活動所需要的資源，各類教研活動，課題明確，有價值，探討內(nèi)容具體，針對性強(qiáng)，探討有記錄。
6、計算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
為了提高教師計算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，技術(shù)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)分集中和分散培訓(xùn)進(jìn)行，通過培訓(xùn)，鼓勵中青年教師制作教具和課件，并運(yùn)用于課堂教學(xué)。
六、充分利用遠(yuǎn)教資源為教育服務(wù)。
1、建設(shè)校園網(wǎng)站，鼓勵教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。
2、開設(shè)校園局域網(wǎng)。要求教師把好的見解發(fā)表在校園網(wǎng)站上。
在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠(yuǎn)教設(shè)備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)。
暑期班工作計劃篇十三
以“安全、健康、愉快、有益”為主題暑假計劃，深入貫徹區(qū)教育局、區(qū)青保辦、鎮(zhèn)青保辦的有關(guān)暑期工作通知精神，結(jié)合學(xué)校暑假工作實(shí)際，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育資源，依據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、自主發(fā)展需要、健康安全等因素，積極開展各類主題性、趣味性的社會實(shí)踐活動，深化道德實(shí)踐，滿足不同層次學(xué)生活動需要。
（一）統(tǒng)一認(rèn)識。
指導(dǎo)、幫助學(xué)生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的暑假，是進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、提高精神文明建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要組成部分，是學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育的具體體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有利時機(jī)。因此要求全校教職員工統(tǒng)一認(rèn)識，把今年的學(xué)生暑期工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要工作來部署、安排，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。
（二）構(gòu)建暑期工作網(wǎng)絡(luò)。
1.成立由學(xué)校黨政、青保、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)生暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對暑期工作進(jìn)行全面部署、落實(shí)，確保暑期活動健康、有序的開展。
組 長：許永紅
副組長：王新華 鄒玉仙
組 員：陳煒軼 陸翠華 潘彩虹 傅梅紅 王忠英
2.建立以社區(qū)為主體，各方共同參與，學(xué)校密切配合，條塊結(jié)合，以塊為主的工作機(jī)制。在鎮(zhèn)政府的協(xié)調(diào)下，與三個村委取得聯(lián)系，確保學(xué)生的暑期社區(qū)活動正常進(jìn)行。學(xué)校在放假前安排好下社區(qū)、村委的指導(dǎo)教師，并做好對學(xué)生的宣傳、發(fā)動工作。教師參與社區(qū)活動的情況將作為對教師暑期工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3.向全體學(xué)生家長發(fā)一份“學(xué)生暑期生活告知書”，使學(xué)生家長了解暑期工作的要求和安排，督促孩子在暑期中完成學(xué)校布置的各項(xiàng)活動，參與自己所在社區(qū)、村委組織的各項(xiàng)社區(qū)活動。
4.召開學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、班主任會議、全校教職員工會議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位。學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)生暑期活動予以管理和指導(dǎo)；各班主任等指導(dǎo)老師宣傳、發(fā)動、組織好學(xué)生參加各類活動。暑期結(jié)束，對有關(guān)指導(dǎo)老師、學(xué)生參與暑期活動情況進(jìn)行考核、評選，并納入相應(yīng)的考核機(jī)制中。
（三）組織開展各項(xiàng)活動。
利用暑期，學(xué)校將充分挖掘各方資源，組織學(xué)生開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，在活動中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同民族精神，達(dá)到知行統(tǒng)一，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、上好假期生活指導(dǎo)課。
6月27日學(xué)校舉行休業(yè)式，由校長對全校師生進(jìn)行暑期活動總動員，提出具體的要求，同時對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育（包括交通安全、活動安全、自我防范教育等）、法制教育（包括禁毒教育、健康上網(wǎng)等）、行規(guī)教育等，提高學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù)、自我活動、自我教育的能力。各班主任對學(xué)生上一堂具體的假期生活指導(dǎo)課，使學(xué)生明確今年暑期活動的主題、內(nèi)容、要求和具體安排。
2、組織、開設(shè)好各類夏令營、培訓(xùn)班及各類競賽活動。
根據(jù)不同年齡、不同興趣愛好學(xué)生的活動需要，暑期里我們將組織學(xué)生開展一些豐富多彩的、益于學(xué)生身心健康發(fā)展的培訓(xùn)班和競賽活動。具體內(nèi)容見《周浦鎮(zhèn)澧溪中心小學(xué)暑期工作活動菜單》（附后）
3、組織、安排好返校日活動。
根據(jù)區(qū)教育局的安排，結(jié)合我校實(shí)際，今年的暑期返校日安排兩天：7月25日、8月15日。每次活動要求全校教師認(rèn)真參與，學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組對每次活動做好具體部署，明確要求，并對活動情況做好統(tǒng)計、檢查，各班主任做好到校學(xué)生統(tǒng)計工作，組織好學(xué)生參與學(xué)校安排的活動。學(xué)生返校率達(dá)到80%以上。
7月25日 小手牽大手——愛我周浦、美化周浦環(huán)保行動
1—3年級 打掃班級及校園衛(wèi)生 班主任
4年級 打掃校外一條街 潘彩虹
8月15日 學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄事跡 傅梅紅
“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”——逃生演習(xí)大行動 全體教師
4、安排好學(xué)校陣地的暑期活動。
暑假期間，學(xué)校將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校的設(shè)施和師資等優(yōu)勢，全面開放學(xué)校的操場、電腦房、圖書室、閱覽室等活動場所，創(chuàng)造條件，歡迎學(xué)生來校參加活動。每周一~周五上午，安排好專責(zé)值班教師進(jìn)行指導(dǎo)、管理，并預(yù)先做好活動設(shè)施、場地安全檢查工作，每次活動要求落實(shí)到位，并做好活動記錄。
5、積極依托社區(qū)資源，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會。
根據(jù)以社區(qū)為主體，各方共同參與，學(xué)校密切配合，條塊結(jié)合，以塊為主的工作機(jī)制。學(xué)校將跟以往一樣，在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，與果園社區(qū)、牛橋村委、里仁村委結(jié)對，組織學(xué)生開展豐富多彩的社區(qū)實(shí)踐活動，為學(xué)生的假日生活增添豐富的活動內(nèi)容。各班主任、學(xué)校優(yōu)秀教師、黨團(tuán)員下社區(qū)做好指導(dǎo)工作。
要求三年級以上學(xué)生（尤其是各級各類優(yōu)秀隊(duì)員），6月30日必須帶著“學(xué)生暑假活動卡”到自己所在的社區(qū)、村委報到。暑假結(jié)束，將請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們、老師們參與社區(qū)活動的情況給予評價。
6、做好家訪工作
加強(qiáng)家校聯(lián)系。要求班主任老師切實(shí)做好對學(xué)生的家訪工作，利用暑期班主任可聯(lián)系課任老師，挨家挨戶對學(xué)生進(jìn)行家訪，要求家訪率必須達(dá)到90%以上。
7、認(rèn)真做好暑期工作的反饋和總結(jié)工作。
對每次活動，學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組人員都將進(jìn)行統(tǒng)計、檢查，并把每次活動的情況及時向區(qū)學(xué)生暑期工作辦公室反饋。暑期結(jié)束，做好總結(jié)，表彰工作。
希望全校教職員工認(rèn)真履行自己的暑期工作職責(zé)，在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)開展好各項(xiàng)工作，使學(xué)生過一個安全、健康、愉快、有益的暑假。
暑期班工作計劃篇十四
為切實(shí)保障我校學(xué)生身體健康和生命安全，預(yù)防溺水、交通、用電等安全事故發(fā)生，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理的責(zé)任意識，根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦《安海教委辦關(guān)于做好20xx年暑假期間“雙訪”工作的緊急通知》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，組織開展了暑假“雙訪”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為開展好此次暑期雙訪活動，我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。在會議中吳校長首先對全體教師進(jìn)行了“雙訪”活動要求和說明，使教師明確了家訪活動的目的、意義和內(nèi)容，并就“雙訪”活動,分層次做出具體要求，為暑假期間“雙訪”活動的全面開展奠定了基礎(chǔ)。
吳校長利用暑期，通過走訪教師家庭，關(guān)心了解教師們的假期生活。一是祝賀分娩的教師喜得佳兒,并代表學(xué)校感謝他們及家人一年來克服生活上的不便，理解和支持學(xué)校工作，為學(xué)生成長所做出的貢獻(xiàn)；二是通過家訪實(shí)地了解今年入職的新教師的家庭情況，了解他們一年來對職業(yè)的體認(rèn)程度及他們的教育生活狀態(tài)；三是聽聽教師與家屬們對學(xué)校教育教學(xué)管理各方面工作的一些意見和建議，全面了解到他們的實(shí)際需求，在條件允許的情況下盡可能地幫助老師們解決一些困難。勉勵教師堅(jiān)持教育本真，利用假期時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力推動文峰小學(xué)的教育提升。
此次家訪由各班級班主任牽頭，與任課教師共同商議，針對每班學(xué)生中學(xué)困生、隨遷子女等作為此次家訪的重點(diǎn)對象。家訪的過程中老師及時了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法；有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)、健康成長；并向家長們強(qiáng)化安全教育知識，督促家長教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識。家訪后，教師對家訪情況及時進(jìn)行整理匯總，認(rèn)真填寫《家訪記錄》，收集家長對教育工作中意見和建議。通過家訪，教師們對于本班學(xué)生及家庭的更多信息有了進(jìn)一步的了解，同時也加深了家長和老師之間的了解和認(rèn)識，為日后的教育教學(xué)管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
本次“雙訪”活動中，老師們感受到校級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也感受到了家長的極大熱情，同時促進(jìn)了學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于家校合作體系的進(jìn)一步規(guī)范和完善。
暑期班工作計劃篇十五
加強(qiáng)幼兒暑期安全教育，教導(dǎo)幼兒如何保護(hù)自身安全，加強(qiáng)暑期幼兒安全教育工作計劃。絕不私自去未經(jīng)許可的水域游泳；不玩火，不玩電、不玩尖利的物品等；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明出行；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，做好甲型h1n1的預(yù)防，度過一個快樂、安全、有意義的暑期。
加強(qiáng)幼兒暑期安全教育。
對孩子進(jìn)行安全教育，要采用啟發(fā)和誘導(dǎo)的方法和孩子談話。
1、防止玩火。孩子是不宜進(jìn)入廚房的，火柴和打火機(jī)一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火時要特別小心，禁止過小的孩子玩這些東西。讓孩子懂得玩火的危害性。
2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關(guān)。絕不私自去未經(jīng)許可的水域游泳；不在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。
3、不要玩電，工作總結(jié)《加強(qiáng)暑期幼兒安全教育工作計劃》。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。
4、不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會孩子正確使用刀、剪等用具。
5、避免運(yùn)動受傷。孩子在運(yùn)動或游戲時，教育他們注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞。教育孩子不做危險性游戲。
6、上街安全教育。教育小兒遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。和大人一起上街父母要帶好孩子，指點(diǎn)孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址。
7、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。
8、教育大一點(diǎn)的孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。
9、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因?yàn)檫@樣容易扎傷孩子。
10、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。
11、野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)生。
12、教育孩子單獨(dú)在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
暑期班工作計劃篇十六
20xx年學(xué)校暑期工作計劃為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，根據(jù)《關(guān)于做好20xx年xx區(qū)未成年人暑期工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“體驗(yàn)家國情懷、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、暢享快樂暑假”為主題，以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，以社區(qū)和家庭為有效載體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與暑期各類實(shí)踐體驗(yàn)活動，調(diào)整身心，健康成長，過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。
1、健全暑期工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立20xx年學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，書記任副組長，教育教學(xué)副校長及政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等三處領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部署和協(xié)調(diào)學(xué)生假期工作，并充分依托社區(qū)的力量，確保學(xué)生的暑期活動有序開展。
2、加強(qiáng)暑期生活指導(dǎo)。利用6月30日休業(yè)式，對全校學(xué)生進(jìn)行安全教育及暑期工作動員，落實(shí)學(xué)校暑期工作和社區(qū)活動，確保學(xué)生度過一個平安、充實(shí)的暑假。各班主任擔(dān)任學(xué)生暑期生活指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生制訂“體驗(yàn)家國情懷、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、暢享快樂暑假”暑期生活計劃表，踐行學(xué)校計劃好、實(shí)踐好、閱讀好、上好網(wǎng)、出行好、習(xí)慣好暑期六個“好”活動。班主任組織本班學(xué)生于放暑7月2日去所在居住地村（居）委會報到，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，努力整合學(xué)校、社區(qū)、家庭資源，為學(xué)生暑期生活創(chuàng)造條件，拓展空間。
3、建立社區(qū)聯(lián)系制度。學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每一位成員具體負(fù)責(zé)落實(shí)一個村（居）委會，學(xué)校委派志愿者老師到各村（居）委會參加志愿者活動，活動時間為每周二、四上午8：30—10：30，要求志愿者老師加強(qiáng)與社區(qū)村（居）委會的溝通與聯(lián)系，并參與指導(dǎo)學(xué)生具體的暑期社區(qū)活動。
4、密切家校溝通合作。以《xx家苑》家校聯(lián)系小報為載體，讓家長及時了解暑期工作安排及要求，使每一位家長都能關(guān)心并支持學(xué)生積極參加學(xué)校和社區(qū)的暑假活動。加強(qiáng)暑期家訪工作，組織班主任對一、六年級新生進(jìn)行全覆蓋家訪，倡導(dǎo)班主任老師做到對班級學(xué)生家訪率每學(xué)年力爭達(dá)到100%。組織班主任了解學(xué)生在暑假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)學(xué)生記好《20xx年xx區(qū)青少年學(xué)生假期活動記錄卡》。組織班主任利用好《特殊學(xué)生關(guān)愛聯(lián)系卡》，關(guān)心家庭特困生、離異家庭、行為偏差生等特殊群體學(xué)生的成長，密切家校溝通，共同做好學(xué)生的暑期教育工作。
（一）踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀教育，結(jié)合中國夢主題教育活動，遵循未成年人成長規(guī)律，精心組織“探尋xx橋文化”夢之星學(xué)生夏令營，通過探尋、體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，提升學(xué)生的自主管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；組織開展“走近中華經(jīng)典”讀書活動，讀中華文學(xué)，感悟經(jīng)典魅力；組織開展“體驗(yàn)軍旅，勵志感恩”六九年級軍事夏令營，通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的國家和民族意識，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。
（二）拓展社會實(shí)踐有效途徑，提高未成年人綜合素養(yǎng)
進(jìn)一步創(chuàng)新實(shí)踐載體，豐富活動途徑，充分發(fā)揮社會實(shí)踐育人作用。認(rèn)真做好“愛心暑托班”工作，開設(shè)拓展課程，開展實(shí)踐活動，為小學(xué)生提供公益性暑期看護(hù)服務(wù)。積極組織學(xué)生參加20xx暑期“尋訪紅色足跡”、“小眼睛看我家，好家風(fēng)我來傳”、“持版圖，走xx”、“走近中華經(jīng)典”、“暑期職業(yè)小達(dá)人”、各類體育藝術(shù)競賽等活動。積極引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和積極向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強(qiáng)暑期安全教育防范，保障未成年人合法權(quán)益
加強(qiáng)暑期安全教育。利用休業(yè)式、《xx家苑》暑期?？?、《20xx年暑期致家長（學(xué)生）的一封信》、《安全告知30條》等，宣傳交通、防溺水以及居家安全等安全常識，強(qiáng)化學(xué)生對自然災(zāi)害、意外傷害、社會安全和刑事案件等的防范意識，能準(zhǔn)確及時使用求助和報警電話，提升自我保護(hù)意識和能力。積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、營業(yè)性游藝娛樂場所，堅(jiān)決遠(yuǎn)離各種網(wǎng)絡(luò)危害。組織開展食品安全知識網(wǎng)上競答活動、第十屆上海市禁毒知識競賽等綠色主題活動，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
關(guān)注學(xué)生心理健康。通過會議、書面、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，告知學(xué)生、家長區(qū)心理中心服務(wù)熱線，每周三、六、日下午13：00—16：00可進(jìn)行電話和現(xiàn)場咨詢。倡導(dǎo)學(xué)生積極利用好服務(wù)熱線，為自己的健康快樂成長提供幫助。
1、嚴(yán)格落實(shí)值班制度。安排并落實(shí)暑期行政、門衛(wèi)人員值班，建立意外事故處置預(yù)案，防范事故發(fā)生，如有重大事件發(fā)生，于第一時間上報局假期辦。
2、加強(qiáng)暑期活動宣傳。信息員認(rèn)真填寫好《20xx年xx區(qū)未成年人暑期活動信息反饋表》，并以電子郵件形式將活動信息上報假期辦（），每周一報。做好各類暑期活動資料的收集、整理工作，及時做好暑期工作總結(jié)，精心培育并積極上報暑期優(yōu)秀活動項(xiàng)目，加大宣傳力度，不斷提高暑期工作水平，努力營造全社會共同關(guān)心未成年人健康發(fā)展的良好社會環(huán)境。
暑期班工作計劃篇十七
把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強(qiáng)化參與科研的意識。組織部分教師參加市年新課程培訓(xùn)活動；組織部分生物老師參加市年暑期高中生物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)；組織教師參加市年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；全員參加市年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；部分教師（去年漏報、新教師）參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；安排理化生政史地各一名教師赴參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會。通過多種形式的培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強(qiáng)化對新課標(biāo)、新課程和教法的理論研討，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范課題管理與研究，對立項(xiàng)課題進(jìn)行中期檢查
認(rèn)真做好在研課題的過程性管理、指導(dǎo)，保障課題研究順利高效地進(jìn)行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項(xiàng)、省級3項(xiàng)、市級3項(xiàng)、市級1項(xiàng)、校級8項(xiàng)，全校大多數(shù)教師都參與了有關(guān)課題的研究工作，按照科學(xué)的科研程序認(rèn)真實(shí)施。我們要求各課題組認(rèn)真開展自查活動，查課題組開展活動的次數(shù)、活動內(nèi)容；查課題研究進(jìn)度、成效；查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實(shí)效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，做到學(xué)以致用。
二、暑期工作安排
1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認(rèn)真撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思
鼓勵教師們學(xué)會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣。每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，完善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和工作能力。
緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得；以“提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設(shè)想，認(rèn)真開展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)生，反思自己；把自己在暑期通過聽課、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)，形成的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇。
2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系
把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合，積極探索校本課程的開發(fā)。近年來，學(xué)校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生需要，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出10多種新課程。這些校本課程，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項(xiàng)能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項(xiàng)校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實(shí)施。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。
三、在規(guī)范教育教學(xué)行為的大背景下，教科室如何為教育教學(xué)服務(wù)？
1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作，做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。
2、堅(jiān)持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學(xué)科研修活動與教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課改理論，進(jìn)一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料，將以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)老師們理論水平提高，專業(yè)水平提升。
4、重視校本課程的.開發(fā)和建設(shè)。補(bǔ)充國家設(shè)置課程，推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。各教研組以社會、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的需要為依據(jù)，構(gòu)建一門具有學(xué)校和本學(xué)科特色的校本課程。具體有以下幾個方面：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實(shí)驗(yàn)操作類校本課程；二是對名家教材、名著進(jìn)行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。
5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕“拿來主義”，禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題，不加選擇直接拿來給學(xué)生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧，編寫教學(xué)講義。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、篩選、補(bǔ)充，對照新課標(biāo)，瞄準(zhǔn)新高考，形成系列化的作業(yè)、練習(xí)、試卷，打造具有泰中特色的個性化教案——學(xué)案一體化資料，提高教學(xué)資料的針對性和有效性。加大對新課程、新高考資料的收集、整合和利用力度。
6、建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機(jī)制，開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。制定獎勵辦法，加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生拔尖，特長生發(fā)展”，提升我校在全省競賽中的知名度。
7、扎實(shí)開展教師培訓(xùn)。更新培訓(xùn)理念，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性、自覺性。精選培訓(xùn)內(nèi)容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強(qiáng)培訓(xùn)。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式，堅(jiān)持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué)、教研結(jié)合起來，把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來。
8、重視青年教師的培養(yǎng)。依據(jù)《江蘇省中學(xué)青年教師培養(yǎng)意見》實(shí)施“青藍(lán)工程”和“135工程”。給青年教師明確導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃，落實(shí)培養(yǎng)措施。對結(jié)對師徒達(dá)到預(yù)期培養(yǎng)目標(biāo)的進(jìn)行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。
9、加大名師培養(yǎng)力度。開展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內(nèi)名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。
10、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實(shí)際確定本學(xué)科的一個研究課題，每個教師要有個人研究專題，每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或市申報一項(xiàng)課題。課題的確定要從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，直接介入日常教學(xué)，為教育教學(xué)服務(wù)，使教科研更具有針對性和實(shí)效性，重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實(shí)際效果。正在實(shí)施的課題要擴(kuò)大參與面，強(qiáng)化過程管理，重視資料的積累，進(jìn)行科學(xué)的概括和提高。
11、適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué)。校本培訓(xùn)形式多樣，可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開講，與一線教師談經(jīng)驗(yàn)體會。
暑期班工作計劃篇十八
先將本次安全教育開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度。
學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項(xiàng)安全制度，并逐項(xiàng)加以落實(shí)。其次，安全工作實(shí)時時講。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長鳴。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動。
在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，
增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：
1、暑假里，無家長、監(jiān)護(hù)人在場不下水游泳，防溺水;。
2、假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。
3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等;。
4、假期里注意用水、用電、用火等安全;。
5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染;。
6、教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生;。
8、假期內(nèi)的其他安全事項(xiàng)等。
三、提前謀劃，精細(xì)安排，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
在20__年7月5日下午，學(xué)生正式放假離校后，學(xué)校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法，不違規(guī)辦班、補(bǔ)課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護(hù)校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對學(xué)校財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，家、校聯(lián)合，齊抓共管，確保安全。
1、我們庫爾勒市第十六中學(xué)在放假前一個星期就發(fā)放致家長一封信，信中向家長通報當(dāng)前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對孩子的安全教育。
2、特別是20__年7月3日上午10:30，我校針對今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢，及時召開各年級學(xué)生家長會，我們在會上通報了防溺水的嚴(yán)峻形勢，提醒、教育家長回家后一定要提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防溺水悲劇的發(fā)生。
五、健全和完善各項(xiàng)安全工作制度。
我校能進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。
六、創(chuàng)新安全教育方式，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
1、我校利用班會、活動課、晨會、集中時間對學(xué)生上好學(xué)校期末和暑假期間安全教育課，并組織學(xué)生利用課余時間自學(xué)安全知識。
2、我校通過演講比賽、文藝活動、班團(tuán)隊(duì)活動、廣播、黑板報等方式開展安全知識的宣傳和教育活動。同時、我校認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題、通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式、達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全和知識真正為廣大師生所掌握。
3、加強(qiáng)對學(xué)生游泳的安全教育，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危險水域、做到“六不準(zhǔn)，即：不準(zhǔn)私自下水游泳、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳、不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無無救護(hù)人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。加強(qiáng)文明交通教育行動、強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣、杜絕了交通事故的發(fā)生。
七、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來，我們在以下四個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:。
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強(qiáng)對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾恚欢ㄆ跈z查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。
急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
總之，我校上級領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力，能給每一位同學(xué)的家庭帶來幸福與安康!
暑期班工作計劃篇十九
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市教委有關(guān)文件精神，以為契機(jī)，以推進(jìn)浦東新區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)為抓手，調(diào)動各方資源，通過各種形式，讓學(xué)生接觸社會、增長知識、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。
二、主題：
同創(chuàng)全國文明城區(qū)做一個有道德的好少年。
（一）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做好暑假生活指導(dǎo)。
1．成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑假工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長：陸軍毅副組長：羅磊印紅顧英英。
組員：錢德琴、秦麗華、徐錦燕、衛(wèi)葉青、張青、張遠(yuǎn)德。
2、安排好暑期下村教師，攜手社區(qū)做好暑期學(xué)生生活的指導(dǎo)。
3、老師要關(guān)心全班學(xué)生，對特困學(xué)生，行為偏差學(xué)生，單親家庭學(xué)生，離異家庭學(xué)生，生重病或家庭遭不幸學(xué)生，明顯進(jìn)步或明顯退步學(xué)生進(jìn)行予以關(guān)心，做好上門家訪、談心工作，家訪率達(dá)70%以上,新接班100%普訪，并在家訪記錄本詳細(xì)記錄。
4、安排2次返校活動，同時了解學(xué)生假期生活與學(xué)習(xí)。
返校時間：7月20日8：00——10：30；8月5日8：00——9：30。
7月20日觀看愛國電影《建黨偉業(yè)》；8月5日《建黨偉業(yè)》影評征集。
5、安排一次全校老師培訓(xùn)活動，共同探討班主任隊(duì)伍的.班級管理能力以及學(xué)校下學(xué)期校德育教育重點(diǎn)的培養(yǎng)與落實(shí)。
（二）以學(xué)生發(fā)展為本，組織豐富多彩的活動。
1、結(jié)合，結(jié)合上級部門六個“一百”活動方案，開展“探尋紅色足跡”活動。
“探尋紅色足跡觀摩紅色影視”活動。
（1）為慶?！敖h90周年”，要求學(xué)生利用假期，在家至少觀看一部愛國影視；
（2）結(jié)合學(xué)校返校日活動，學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生觀看一部愛國電影《建黨偉業(yè)》，三、四年級學(xué)生撰寫觀后感征文，字?jǐn)?shù)不少于600字。（時間安排：7月20日觀看，8月5日收征文。）8月5日，三、四年級每位班主任老師推薦3篇優(yōu)秀征文，學(xué)校8月20日之前擇優(yōu)上傳至全國中小學(xué)圖書館協(xié)作網(wǎng)()參加評選。
“探尋紅色足跡少年文藝演出”活動。
結(jié)合鎮(zhèn)青保辦“百場青少年文藝演出”活動進(jìn)行。
“探尋紅色足跡精讀紅色書本”活動。
結(jié)合市“‘讀紅色經(jīng)典揚(yáng)愛國情懷’——20xx年上海市中小學(xué)生暑期系列讀書活動”和“歷程志向風(fēng)采”慶華小學(xué)紅讀活動，在三、四年級開展紅色閱讀及讀后感征文活動，并將學(xué)生作品擇優(yōu)推薦。
“探尋紅色足跡電子小報制作”活動。
在五年級學(xué)生中進(jìn)行紅色電子小報制作活動，學(xué)生選拔與作品指導(dǎo)由朱偉老師負(fù)責(zé)，在8月20日之前，將優(yōu)秀作品上傳全國中小學(xué)圖書館協(xié)作網(wǎng)()。
2、結(jié)合文明城區(qū)創(chuàng)建工作，開展“做一個有道德人，爭做‘五小使者’”活動。
爭做文明小使者。
教育學(xué)生在校做“文明學(xué)生”、在家做“文明孩子”、在社會做“文明使者”，做到“垃圾不亂扔，馬路不亂穿，守序不插隊(duì)”，并積極擔(dān)當(dāng)文明使者，看到親屬、小伙伴等有不文明行為及時指出。
爭做感恩小使者。
（1）開展“孝敬長輩、學(xué)會感恩”活動。
教育學(xué)生尊敬長輩，在家做力所能及的家務(wù)事，幫爸爸做下手，洗碗、掃地，幫媽媽漂洗衣服等。
（2）開展“尊敬老師、學(xué)會感恩”活動。
三、四年級學(xué)生利用假期，以“我給老師寫封信”為主題，每位學(xué)生選一位你最喜愛的教師寫一封信，字?jǐn)?shù)不少于500字，并郵寄給老師，以真情實(shí)感的交流，增進(jìn)師生的感情。教師收到信后，9月5日前以年級組為單位進(jìn)行選拔，三、四年級（即下學(xué)期的四、五年級）各推薦10封優(yōu)秀信件交學(xué)生發(fā)展中心，9月7日學(xué)校擇優(yōu)推薦“上海市學(xué)生德育發(fā)展中心”參加“我給老師寫封信”——上海市中小學(xué)生書信大賽。
爭做低碳小使者。
為了我們共同的地球，加入“低碳生活”志愿者活動，以小手牽大手的形式，盡量節(jié)約一度電、節(jié)約一點(diǎn)水，從自己做起，從身邊做起，爭做“低碳生活小能手”；并繼續(xù)推行“綠箱子”活動，要求學(xué)生在假期收集廢舊電池，返校日或開學(xué)初將收集的廢舊電池投進(jìn)大隊(duì)部“綠箱子”中。
爭做陽光小使者。
積極參與社區(qū)、村委、家庭的陽光體育活動，每天保證半小時以上的體育運(yùn)動時間。
爭做安全小使者。
為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的安全知識，提高學(xué)生“識險避險、自救互救”的能力，區(qū)教育局在“上海市學(xué)生活動網(wǎng)”開展了“識險避險、自救互救知識競賽活動”，三年級以上的全體學(xué)生參與本次活動?；顒臃?個階段，第一階段：7月1日——7月31日，學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行防災(zāi)自護(hù)模擬練習(xí)；第二階段：8月1日——8月20日，三、四、五年級全體學(xué)生參加網(wǎng)上知識競賽。
注：“愛國影視觀看”和“五小使者”活動需完成暑期活動記錄卡的記錄。
3、社區(qū)活動。
學(xué)生居委（村）暑期活動。
要求學(xué)生放假后根據(jù)“20xx年浦東新區(qū)青少年暑期社區(qū)活動記錄卡”上規(guī)定的時間到居委（村）委報到，并根據(jù)居委（村）委活動認(rèn)真填寫“20xx年浦東新區(qū)青少年暑期社區(qū)活動記錄卡”，詳細(xì)要求參見“記錄卡”。
參加合慶鎮(zhèn)青保辦開辦的“感恩主題教育”。
四、五年級部分學(xué)生及家長參加本次活動，并撰寫心得體會，參加學(xué)生另行通知。
參加合慶鎮(zhèn)青保辦開展的“百場青少年文藝演出”活動，即“探尋紅色足跡少年文藝演出”活動，參加教師、學(xué)生另行通知。
4、雛鷹假日小隊(duì)活動。
以假日小隊(duì)形式進(jìn)行社會實(shí)踐活動，例如在班主任指導(dǎo)下進(jìn)行“文明志愿者行動”等、在家長指導(dǎo)下進(jìn)行“文明體驗(yàn)活動”、在社區(qū)引導(dǎo)下進(jìn)行“文明實(shí)踐活動”等。
5、夏令營實(shí)踐活動。
攜手合慶中學(xué)，參加20xx年7月19日“綠色有約”夏令營活動。
（三）切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)暑期內(nèi)各項(xiàng)安全教育。
1、要向?qū)W生講清楚私自到河里、水塘去游泳的危險性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，教育學(xué)生不要在江、河等不明水域游泳；不擅自結(jié)伴到河邊玩耍。
2、教育學(xué)生不要去一些工地或房屋動遷地去玩，以免發(fā)生不必要的傷害。
3、教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，未滿12周歲的孩子不要騎自行車。
4、教育學(xué)生不吃不潔食物、不喝生水，注意飲食衛(wèi)生。
5、教育學(xué)生正確使用電器、煤氣等設(shè)施，安全使用、規(guī)范操作，做好防火、防觸電、防煤氣中毒的教育。
6、夏季多雷雨、臺風(fēng)等極端氣候，要教育學(xué)生學(xué)會防雷電、防臺風(fēng)等避險常識。
7、教育學(xué)生安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，堅(jiān)決不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等場所，不看不健康的書籍、雜志等刊物。
8、重視提高學(xué)生防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜竊的意識，教育學(xué)生不經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意不要在外過夜，不去僻靜小路，不隨便與陌生人交往。
9、教育學(xué)生學(xué)習(xí)一點(diǎn)自救自護(hù)的能力，教學(xué)生學(xué)會求助，要讓學(xué)生牢記110、119、120等求助報警電話。
10、教育學(xué)生積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的各項(xiàng)活動，合理安排好作息時間，有計劃完成暑假作業(yè)，閱讀課外讀物，參加體育鍛煉。
（四）資源開放安排。
圖書館開放時間：每周五8：00——11：00；
室內(nèi)體育館開放時間：周一——周六7：30——11：30。
多媒體教室開放時間：配合暑期班，向合慶全面開放。
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暑期班工作計劃篇二十
20xx年暑假即將來臨，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個健康、向上、富有意義的暑假，少先隊(duì)暑期工作計劃。今年暑假我校大隊(duì)部以文明、愉快、安全、健康為活動準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校自身和上級活動要求，組織隊(duì)員開展豐富多彩的暑假活動，讓他們在活動中學(xué)習(xí)，活動中長知識，活動中增才干，讓假期更有意義。
讀書活動：
“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學(xué)生暑期讀書活動
（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。。
（2）體裁：除詩歌外的任何文體。
（3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。
（4）參賽方法：以學(xué)校或班級為單位，由語文老師選送。
（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報新教育周刊收，電子稿發(fā)e－mail：vczyw @。
常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動
2、假日小隊(duì)活動
“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動
常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊(yùn)，工作計劃《少先隊(duì)暑期工作計劃》。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)和弘揚(yáng)歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構(gòu)建***的城市與校園，決定面向全市大中小學(xué)生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實(shí)踐活動。
一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
20xx年7月——9月上旬
（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史 四（1）
（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化 四（2）
（三）尋訪龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計 四（3）
（四）走遍龍城運(yùn)河畔，尋找江南水鄉(xiāng)情 四（4）
（五）品味千年文化，重溫歷史瞬間 五（1）
（六）采擷學(xué)術(shù)奇葩，再放璀璨異彩
（七）講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范 五（3）、五（4）
（八）認(rèn)識方言流變，感受吳語魅力 五（2）
針對提供的上述尋訪常州歷史的各項(xiàng)活動，以班級或研究性學(xué)習(xí)小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實(shí)地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學(xué)生、研究性學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生親身尋訪體驗(yàn)，了解常州歷史文化。
1. 9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、訪問日記、調(diào)查報告等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。
2.在學(xué)校充分交流展示的基礎(chǔ)上，各校選送優(yōu)秀作品參加區(qū)級評選展示。9月3日前各校將推薦作品報送局教育科，聯(lián)系電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。
（四、五年級各班圍繞一個內(nèi)容，以假日小隊(duì)的形式組織優(yōu)秀學(xué)生或全體同學(xué)參與，注重活動方案的策劃、資料的積累、成果的展示交流，更要保證活動的安全性）
3、繪畫比賽
高露達(dá)杯 “生命之水”繪畫比賽