總結(jié)可以幫助我們理清思緒,提高工作效率。如何寫一篇思維敏捷的總結(jié)呢?總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇一
3月5日和平常一樣,可能是忙碌的一天,可能是開心的一天,可能是糟糕的一天,可能是驚喜的一天。無論這一天是好是壞,你都會想起今日是什么日子。它不是生日,也不是忌日,更不是結(jié)婚記念日,它是特殊的一天,特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事,當這件事順利結(jié)束的時候,仿佛認為自我已經(jīng)完成了今日特殊的事,正是這件事,所有中國人都在經(jīng)過自我的`努力去完成它。它就是“雷鋒精神”!
在今日,我永遠都不會忘記自我應(yīng)盡的特殊使命,因為我的心中有雷鋒這個特殊人物的事跡,也正是不斷的激勵,讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒有那些明星的大新聞,他只是個戰(zhàn)士。
在我的心中,我認為雷鋒既苦又歡樂??嗟氖莾H僅活了22年,雖然我明白是由于不細心被砸重身體而死去,可是我總覺得他不應(yīng)當死去。當然,這是不能實現(xiàn)的,可是我能夠去想象,想象他以往的面貌。歡樂的事就沒有那么的平凡,因為他所做過的是事,都讓所有人為他贊嘆不已!他不因為金錢而助人,而是為了“助人為歡樂之本”的標準去做;他不因為名譽而幫忙別人,因為他“做好事從來不留名”。他的一生沒有任何痛苦,既使有的話也早已經(jīng)被埋葬,讓我永遠看不出來他因為痛苦的表情和舉動。
雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷,可是他并不放棄追求助人的精神,他對他的一生充滿無限的期望。
我心中的雷鋒是山,無論生死都愿意助人;我心中的雷鋒是水,無論來回都愿望盡力;我心中的雷鋒是花,他的綻放讓我明白什么是真正的花;我心中的雷峰是樹,他的堅強挺拔讓我明白什么是真正的樹。
今日,讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,學(xué)習(xí)他的樂于助人,學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神!
我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神;這么的簡單但擁有別人無法替代的精神!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇二
今天,我看了《雷鋒故事》的這本書,大家都知道,雷鋒是一個熱與幫助人們的好同志,今天我就像大家介紹一下雷鋒這個人吧!。
雷鋒叔叔曾在日記中寫道:“我覺得自己活著,就是為了使別人生活得更美好?!痹趲椭酥械玫娇鞓?,在服務(wù)人民中獲得幸福,這是雷鋒一生的追求。雷鋒的生命雖然短暫,但是他卻做了數(shù)不清的好事,幫助了數(shù)不清的人。播撒溫暖收獲快樂是雷鋒興的事情。
少年時代的雷鋒就是一個樂于助人的好學(xué)生,背低年級同學(xué)過橋,幫助老人砍柴·挑水,幫助同學(xué)補習(xí)功課,在雷鋒的童年里這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。從工廠到部隊,雷鋒總是竭盡全力地幫助別人,寒冷的冬季他把自己的棉衣給穿著單薄的老人,把自己僅有200元積蓄全部捐給公社和災(zāi)區(qū),利用休息日幫助戰(zhàn)友洗褥單、補被子,幫戰(zhàn)友學(xué)習(xí)文化,他總是把關(guān)心別人看的比關(guān)心自己更重要,總是把他人的困難當成自己困難,總是滿腔熱情的幫助別人,雷鋒是人民的好同志·好兒子。自己活著是為了別人生活得更美好,多么崇高的精神境界啊!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇三
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去,但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去!
雷鋒不就在我們身邊?
謝謝你?!蹦憧矗卒h不就在我們身邊?
了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾今說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們,幫助別人自己也會開心的,所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,在有限的生命里,做一個關(guān)心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇四
雷鋒精神之所以生生不息,活力澎湃,之所以深入人心,眾望所歸,就在于它融民族傳統(tǒng)美德、社會進步潮流、黨的先進本色為一體。作為一個“精神樣本”,既看得,又摸得見,能引導(dǎo)人、凝聚人、塑造人。雷鋒是一個只有22年短暫生命的普通而又偉大的戰(zhàn)士,一個平凡的英雄,雷鋒更成為了“好人”的代名詞。人們總是將那些助人為樂、默默奉獻的人稱為“活雷鋒”,就是生動有力的證明。這些“活雷鋒”,或許是我們的左鄰右舍,或許是我們朝夕相處的同事,或許曾經(jīng)邂逅相遇,或許從未謀面,或許是活躍在各處的志愿者……他們身上既沒有耀目的光環(huán),也沒有許多榮譽,只是在平常時節(jié),持之以恒地踐行著雷鋒精神,做著看似平凡的事情,而正是這點點滴滴,畫出了一步步走近“雷鋒”的軌跡。
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。學(xué)雷鋒不是大而化之的口號,不是可望不可即的幻影,更不是大事做不來、小事又不做的“口頭學(xué)”。把學(xué)雷鋒和做好身邊事聯(lián)系起來,恰是為學(xué)雷鋒找到了堅實的落腳點。事實上,生活中不可能時時有驚濤駭浪,處處要赴湯蹈火,看一個人的“成色”如何,往往是于細微處見精神。無法想象,一個身邊事都做不好、懶得做的人,會在關(guān)鍵時刻挺身而出?而堅持不懈做好身邊事,也是對思想境界的千錘百煉。點點滴滴踐行雷鋒精神,思想境界在潛移默化中升華,變?yōu)椤盎罾卒h”也就水到渠成。
通過點滴小事踐行雷鋒精神,讓人們從踐行中感悟真、善、美。人們在踐行的時候,會若有所悟,“雷鋒”并非遙不可及,人人皆可成“雷鋒”,在自已伸出助人的雙手之時,在自已一絲不茍做好本職工作之時,已邁出了從常人走向“雷鋒”的腳步。“出差一千里,好事做一火車”;無怨無悔的義務(wù)勞動;干一行愛一行鉆一行,當工人時是先進生產(chǎn)者,當汽車兵時是節(jié)油標兵……人們從雷鋒的足印中看到了走向“雷鋒”的路標,在點點滴滴的踐行中,會有更多更多的人成為“雷鋒”。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇五
清晨,我們踏著和煦的陽光,高唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲,拿著清掃工具,走在三月的春風(fēng)里,追隨著五十年前的聲音,踏著雷鋒的足跡,來到了垃圾場。我們學(xué)習(xí)雷鋒小分隊的隊員們干的可起勁了,每個人都在笑,笑著我們臉上的泥巴,還因為我們成為小雷鋒的激動和興奮。一片垃圾被我們清理得干干凈凈,觸到我們頭上的汗水,我仿佛感受到“雷鋒”不再是那遙遠的記憶陌生的名詞,他進入了我們的心里,我真切切理解到它真正的含義。
今天,我揮灑的是汗水,收獲的是勞動的快樂,我腳下雖踩有泥,但心里卻滿是快樂,這就是我向雷鋒學(xué)習(xí)的結(jié)果,做事固有收獲,種瓜得瓜,種豆得豆。我得到的是幫助他人的快樂,雷鋒啊,你是飄揚的旗幟在我心中高高立起。雷鋒啊,你是燃燒的火焰讓我知道了愛的溫暖。我要把雷鋒的話刻在心上,永不間斷地全心全意為人民服務(wù),把雷鋒作為我生命的燈塔,駕駛我生命的小船,向前駛?cè)ァ?BR> 作文二:學(xué)雷鋒。
今天是3月5日,不用說大家都知道是學(xué)雷鋒日。要舉行活動,我們也不例外。
今天大霧迷茫,可我們還是精神百倍地來到學(xué)校。不一會兒,我們就向步步高廣場進軍。大家都格外守紀律。要知道我們就代表東方紅學(xué)校啊!我們排著整齊的隊伍站好隊伍安靜地等待市領(lǐng)導(dǎo)講話。廣場上的人群有我們學(xué)校的,也有一中、二中、東山等學(xué)校都來了,好不熱鬧。
聽完講話,我們又排著整齊的長長的隊伍開到了濱河北路的河堤上。老師說:“現(xiàn)在開始分配任務(wù),8組發(fā)宣傳單,1、2、3、4、5、6、7組撿垃圾?!蔽覀兊年犖樾埕耵裣蚯皳炖?,場面熱火朝天。我也在其中。我一手拿著袋子,一手撿垃圾。一個同學(xué)看見一個大的蛇皮袋子,用力地拔出來。可是他用力過度,屁股摔成四瓣。“好痛啊!”他大聲的叫著。在場的同學(xué)都笑起來。老師也情不自禁地笑起來。笑完之后大伙又撿垃圾了,而且越過越來勁。活動結(jié)束時,老師翹起大拇指說:“今天,大家撿了兩車垃圾,不錯!”
今天的活動真的好辛苦??墒俏覀兇蠹叶歼€想多組織這樣幾次活動呢。
作文三:學(xué)雷鋒。
俗話說得好:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雷鋒的釘子精神我永遠銘記于心底。
一個陽光明媚的星期一早晨,我乘著面包車去上學(xué)。中途,一位帶著嬰兒的老奶奶走進面包車里,因為面包車的座位已經(jīng)滿了,售票員只好大聲說:‘‘哪位好心的人,讓一下座位吧!’’這時,我的頭腦里似乎有兩個小矮人在爭論,一個小矮人說:‘‘不能讓座位,不然你就要站著了!’’另一個小矮人卻說:‘‘你是一個優(yōu)秀的少先隊員,今天又是雷鋒的紀念日,你理所當然要讓座位呀!’’聽到這里,我馬上站了起來給老奶奶讓座。老奶奶夸我是個好孩子,大家都向我投來贊許的目光,我的心里比吃了蜜還要甜,一直甜到心窩里。
原來幫助別人是多么的快樂呀!雖然有時覺得辛苦些,但別人開心了,自己自然也就心花怒放啦!
作文四:學(xué)雷鋒。
今天是個特殊的日子——雷鋒紀念日!為了向雷鋒同志學(xué)習(xí),我約了幾個朋友去做好人好事。
呼呼的寒風(fēng)刮在臉上,如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣,只聽“咣當”一聲,一個箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前,抱起那個大箱子,飛奔著朝前面那個騎電動車的大哥哥跑去:“哥哥,哥哥,你的……東西……掉了!”聽到喊聲,大哥哥這才反應(yīng)過來,調(diào)轉(zhuǎn)方向,到了我面前。“謝謝你啊,小姑娘。要不是你,我又該回去挨老板罵了。謝謝,謝謝!”我一邊把東西放到哥哥車上,一邊說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。下次你要小心啊。”
充實的一天很快就過去了,我們不僅把被風(fēng)刮倒的自行車扶了起來,還把街道的衛(wèi)生打掃了一下。忙得滿頭大汗的我們早已忘了天氣的寒冷,原來,幫助別人是多么快樂的一件事啊!我不由得想起雷鋒叔叔在短暫的人生歲月中,在平凡的崗位上,卻做出了許多不平凡的事。是啊,一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),不止在3月5日這一天,而要在生活中的每時每刻。送人玫瑰,手有余香。讓雷鋒精神激勵著我們每一個人:做好事,做好人。
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初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇六
當你撿到一個錢包時,是否會想到物歸原主?當你隨手丟棄物品時,是否會想到清潔員的辛苦?當你在某處發(fā)現(xiàn)需要幫助的人時,是否會伸出援手?如果當時雷鋒在場,他一定會竭盡所能去幫助別人,我們也要學(xué)習(xí)他的精神。
在一天下午,我和同伴一起去公園釣魚。那時,陽光明媚,魚兒們都冒出水面曬太陽,一個個懶洋洋的,還時不時捉弄捉弄同伴,吐幾個氣泡玩??此鼈円粋€個毫無防備的樣子,我都按耐不住了。“這正是釣魚的好時機,走,跟我來?!蔽译S著同伴的步伐,快速跑到對面的亭子上去,那里正對著中心,地勢最好。魚兒們大部分都集中在那里。我們一到亭子里就迫不及待地拿出魚竿,生怕魚看見我們會跑到別處去。我拉長魚線,在魚鉤上放好誘餌,這時同學(xué)也打好了一桶水并放了上來。一切準備就緒,我借助桿的力量把誘餌扔遠。然后坐在旁邊與同學(xué)聊天。
果然不出我所料,才過了十幾分鐘魚竿上的鈴鐺就開始搖擺并發(fā)出響聲了,我馬上站了起來,拿起魚竿就往回收,旁邊乘涼的人見此情形都圍了過來,想要一看究竟。我邊收線邊把魚竿抬高,就在這時我猛地一拉,魚鉤卡在了岸邊的護網(wǎng)上,魚兒趁此機會掙脫魚鉤,搖了搖尾巴向水下游去,走時還不忘吹了個氣泡,好像在嘲笑我笨手笨腳的。旁邊的人都笑了,一個個紛紛走去。我立刻臉紅了起來,于是我一生氣,手一拉,魚鉤卡的更緊了,“唉,今天真夠倒霉的,魚沒釣到還要搭上魚鉤嗎?不管了,先把魚鉤弄上來?!?BR> 我不停地擺弄魚竿,可是一點效果都沒有,我又走到旁邊的石路上去夠,可是夠不著,就在我一籌莫展時,路過的一位清潔工走了過來,它穿著清潔服,拿著掃把和掃帚,是個老伯伯,他過來問我:“小伙子怎么啦?”“魚鉤卡在護網(wǎng)上了?!蔽艺f。“呵呵,沒關(guān)系,我來幫你?!彼贿呅χf著,一邊把褲腳卷了起來,看了看魚鉤的位置就下去了。我很是感動,他的這個舉動,引來了很多人圍觀。他扶著岸邊慢慢走向護網(wǎng),借著陽光可以看到水下只有凹凸不平的石頭和很多很多的沙土,他每踩一腳都要扶著墻,每踩一腳都有一堆沙土?xí)h起來,他慢慢走向護網(wǎng)把手放開,,試著蹲下保持平衡,他的兩腿一直發(fā)抖,在凹凸不平的石頭上還時不時要換個姿勢,他一邊用力拔著魚鉤,一邊兩腿抖得越來越厲害,有時還要站起來休息一下,在旁圍觀的人們都目不轉(zhuǎn)睛地看著老伯伯,生怕他會有事。就在這時,他“嘖!”地一聲,把岸上圍觀的人都嚇了一跳,原來是魚鉤扎到手了,我急切地問:“沒事吧?要不要緊?”“沒關(guān)系,不礙事?!彼χf,然后把手往褲子上擦了擦,又繼續(xù)蹲下。亭子里沒有一點聲音,大家都把目光放到了老伯伯身上,他又把手往褲子上擦了擦。這時,有人走到岸邊,拿出一包紙巾,遞給老伯伯說:“先止血,不然會感染的?!崩喜舆^紙巾,拿出一張,又把剩下的還給了那人,“謝謝,呵呵?!彼χf。然后又蹲了下去,繼續(xù)與可惡的護網(wǎng)戰(zhàn)斗。
過了一會,一會,又一會。在老伯伯一次又一次的蹲下和站立中,我仿佛看到的并不是人,而是一種精神,“為他人付出,為他人出力,為他人著想,為他人奉獻?!边@正是雷鋒精神,在雷鋒精神感召下,老伯伯努力地在幫助我,這正是雷鋒精神的力量!
隨著一陣水花揚起,在陽光下顯得格外晶瑩。魚鉤終于擺脫了護網(wǎng)的魔爪,老伯伯把魚鉤搖了搖,笑著示意我收回魚線,我連忙收回,看著完好無損的魚鉤,我心里有一種說不出的感動。我放下魚竿,走到岸邊把老伯伯扶了上來,旁邊有人看見了,也過來幫忙。我們把老伯伯扶起來后,他笑著走到掃帚旁邊,拿起毛巾擦了擦汗,擦了擦腿上、腳上的水,然后穿上鞋子。我走過去,說:“謝謝你,伯伯。”他對著我,笑著說:“呵呵,沒事!下次小心點,魚鉤不要再被護網(wǎng)勾住了啊,哈哈。”他說完后,拿起打掃工具,朝遠處走去了。
這次雖然沒有釣到魚,但是卻遇到了這位老伯伯,哦,不,不是老伯伯,是雷鋒,是雷鋒精神。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇七
今天,我看了《雷鋒故事》的這本書,大家都知道,雷鋒是一個熱與幫助人們的好同志,今天我就像大家介紹一下雷鋒這個人吧!。
雷鋒叔叔曾在日記中寫道:“我覺得自己活著,就是為了使別人生活得更美好。”在幫助他人中得到快樂,在服務(wù)人民中獲得幸福,這是雷鋒一生的追求。雷鋒的生命雖然短暫,但是他卻做了數(shù)不清的好事,幫助了數(shù)不清的人。播撒溫暖收獲快樂是雷鋒興的事情。
少年時代的雷鋒就是一個樂于助人的好學(xué)生,背低年級同學(xué)過橋,幫助老人砍柴·挑水,幫助同學(xué)補習(xí)功課,在雷鋒的童年里這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。從工廠到部隊,雷鋒總是竭盡全力地幫助別人,寒冷的冬季他把自己的棉衣給穿著單薄的老人,把自己僅有200元積蓄全部捐給公社和災(zāi)區(qū),利用休息日幫助戰(zhàn)友洗褥單、補被子,幫戰(zhàn)友學(xué)習(xí)文化,他總是把關(guān)心別人看的比關(guān)心自己更重要,總是把他人的困難當成自己困難,總是滿腔熱情的幫助別人,雷鋒是人民的好同志·好兒子。自己活著是為了別人生活得更美好,多么崇高的精神境界啊!
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。
記得那一天,媽媽帶我去書店,我們坐地鐵去,下了地鐵,碰巧趕上紅綠燈。不一會兒,綠燈亮了,我們向馬路的另一都走去,目睹了這樣的一幕:一個的中年女子騎著電動車從大馬路旁的小徑竄了出來,迎面碰上了一個正要過馬路的老奶奶,眼看就要撞上了,一個年輕的個子不高女孩沖了過來,一把拉開了老人,手肘撞到旁邊的欄桿,蹭破了皮,隱隱的泛起了紅,老奶奶嚇壞了似的,拍了拍自己的胸口,隨即轉(zhuǎn)過身去關(guān)心救下她的女孩,中年女子也停了下來,問問她們有沒有怎么樣,年輕女孩責備起了中年女子:“阿姨,怎么能這樣騎車呢?萬一把老人家撞到了該怎么辦……”
一開始,我還以為這個年輕女孩是老奶奶的家屬,但事后,看見老奶奶拉著年輕女孩不停的說:“謝謝你啊,小姑娘,多虧有你啊……”我這才明白,她們只是陌生人。
在回家的地鐵上,回想今天發(fā)生的事,這才明白,雷鋒精神不僅僅體現(xiàn)在大事上,更體現(xiàn)在生活中,點點滴滴的小事上,我想我找到了雷鋒精神,我發(fā)現(xiàn)了我身邊的雷鋒!
雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。
一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí),而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,共同提高。又一年,遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。
有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動;雷雨來臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。雷鋒的故事還有很多很多,老師今天給我們講的故事講完了,但是雷鋒的精神卻早已經(jīng)深深的印在我們的腦海里。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇八
全校少先隊員:
從1949年新中國成立到2012年,我們中華人民共和國走過了63個春秋。在這光輝燦爛的63年里,始終有一種精神被我們銘刻,那就是——雷鋒精神,這種精神影響了一代又一代人,已深深地融入了我們的生活,并隨著時代的發(fā)展,與時俱進,歷久彌新,它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。四十九年前毛主席的號召又響徹中華大地,喚起了我們心底那一線永不干涸的信念。為了讓雷鋒精神的旗幟更加鮮艷,我校大隊部向全市少先隊員發(fā)出如下倡議:
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻的精神,讓雷鋒精神在校園閃光。開展學(xué)雷鋒活動,弘揚和培育雷鋒精神,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從平時做起,從身邊小事做起,熱心幫助身邊的同學(xué),伸出互助友愛的雙手,向雷鋒學(xué)習(xí),展現(xiàn)當代青少年風(fēng)范。
二、弘揚雷鋒克己奉公,熱愛集體的精神,用實際行動,共建文明校園。大隊部以“三創(chuàng)”為契機,推進語言文明、行為文明、環(huán)境文明建設(shè),通過在校內(nèi)全面推廣普通話,杜絕學(xué)生的粗話臟話,構(gòu)建文明校園;通過“少先隊綠地”的示范作用,全面清理校園衛(wèi)生死角。在實踐中加深對雷鋒精神的認識,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮,使之在我們校園發(fā)揚光大,傳承不息。
三、全體學(xué)生要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,奮進求實,努力學(xué)習(xí)。從上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)開始,刻苦努力,奮發(fā)圖強,自覺養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。各中隊還將長期大力開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動,踐行雷鋒精神。
四、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從自身做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
五、愛護公共財物,自覺維護校園、家園、城市環(huán)境整潔和安寧,樹立“校園是我家”“城市是我家”的主人翁意識,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
六、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué),友愛互助,創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恒的。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊的小事做起,從一點一滴做起?!耙换í毞挪皇谴?,百花齊放春滿園”,讓我們樹起實干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,與雷鋒同行、與時代同步!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇九
摘要:雷鋒精神就是要助人為樂,要默默無聞,要勤儉節(jié)約,要無私奉獻,要愛崗敬業(yè),要熱愛勞動,要忠于革命·忠于黨,要干一行愛一行,要知恩圖報,要熱情似火,還要有愛國精神,釘子精神和“海綿”精神。
他,并沒有高大的身材,卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行動,銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神;他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
雷鋒精神就是要助人為樂,要默默無聞,要勤儉節(jié)約,要無私奉獻,要愛崗敬業(yè),要熱愛勞動,要忠于革命·忠于黨,要干一行愛一行,要知恩圖報,要熱情似火,還要有愛國精神,釘子精神和“海綿”精神。
其實,在我們身邊有雷鋒精神的人數(shù)不盡數(shù),其中?,我也具有雷鋒精神。
記得有一次,我在公交車上默默地坐著。忽然,車子慢慢悠悠地停了下來,準備接待乘客。這時,一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有了座位,感到很失落。我心想:咦?怎么沒有人讓座?那我應(yīng)不應(yīng)該讓座呢?這時,我的思想便爭吵起來。左邊是那純潔的白天使,右邊是那可惡的黑魔鬼?!澳銘?yīng)該讓座,因為要尊老愛幼啊!”“你不應(yīng)該讓座,你看,別人都不讓座,那你也不讓座好了?!薄白屪?”“不讓座!”……聽完后,我便把它們扯開,然后準備站起來讓座。我鼓起勇氣,叫自己加油!我慢吞吞地走到老太太的面前,急忙地說:“老太太,這兒有一個愛心車座,您坐吧!”老太太聽完后,感動地說:“孩子,你坐吧!”老太太話音未落,我就連忙說:“還是您坐吧!”說著,便攙著老太太的手,小心翼翼地?走到座位上,然后就對老太太說:“您坐吧!”老太太便情不自禁地坐了下去。隨后,感動地對我說:“孩子,你真懂事,你真是一名小雷鋒啊!”我開心地對她說道:“謝謝您夸獎,我會把這種雷鋒精神繼續(xù)做下去的!”
從此以后,每當有人需要幫助時,我都會去幫助他們。小讀者們,讓我們把雷鋒精神傳承下去吧!讓這世界充滿愛吧!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十
雷鋒,一個平凡而偉大,樸素而輝煌的士兵,以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇,豎起了一座不朽的道德豐碑,是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。少年時期,我們努力學(xué)習(xí),爭取長大后報效祖國;青年時期,我們努力拼搏,幫扶他人;中年時期,我們要積極投入到社會公益活動當中,盡自己的微薄之力,筑起道德長城。雷鋒精神,一座內(nèi)涵豐富,意蘊深刻的精神寶庫,是中華名族精神的重要內(nèi)容,凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德,閃耀著社會主義道德光輝,哺育和激勵了一代又一代人成長,成為中國人民共有的精神財富。
雷鋒精神始終是青少年敬仰學(xué)習(xí)的榜樣。作為當代社會的中學(xué)生,我們更應(yīng)該認真學(xué)習(xí)雷鋒精神:(1)學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神,關(guān)心集體,樂于助人,善待他人; (2)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng);(3)學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”的精神,立志在平凡中做出不平凡的業(yè)績,做一顆永不生銹的螺絲釘。
我經(jīng)常幫助其他同學(xué)和朋友。記得有一次,我和一個同學(xué)一起去上輔導(dǎo)班。去的時候,天氣是多云,不時還露出點燦爛的陽光,我們就騎著自行車去的。上著上著,窗外的天氣越來越糟糕;臨下課的一小時內(nèi),烏云開始密布天空,狂風(fēng)大作;不一會兒,天色陰暗,氣溫陡降;緊接著是電閃雷鳴;最后下起了傾盆大雨下課時,外面依舊是雨水不斷。我的同學(xué)只穿了一件t恤衫;我穿的有帽子的外套。剛好媽媽怕我冷,送來一件厚衣服,也是有帽子的。我擔心他冷,又會淋雨,便主動脫下來一件給他穿,既暖和,帽子也可以遮遮雨。結(jié)果,我的衣服也淋得透濕。不過能幫助他人,我內(nèi)心感到很快樂。還有,同學(xué)生病沒上學(xué),我就主動打電話告訴他上課的內(nèi)容和當天的作業(yè)。路上看到需要幫助的人時,比如別人的車子倒了時,我就主動幫忙扶起來。從小媽媽和老師就教導(dǎo)我,要知道關(guān)心他人,樂于助人。我想,這就是在讓我學(xué)習(xí)、發(fā)揚雷鋒精神吧!
人們常說道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)我們走向燦爛輝煌。學(xué)習(xí)雷鋒,重在踐行;學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起;學(xué)習(xí)雷鋒,從我做起。為此,我們廣大青少年要從身邊事做起,從一點一滴做起,履行道德規(guī)范,增強道德意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì),努力使自己成為一個有道德的人,讓雷鋒精神永放光芒!
八(12)班 金志舟
2017-3-12
三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
今天是3月4日,雷鋒日的前一天,我們?nèi)チ肆魍ぞ蠢显?。今天我們收獲了很多感動與真情,讓我們真正地體會到了幫助他人的快樂。當我們?yōu)槔先讼茨_,為老人貼墻畫,為老人講健康常識,長壽秘訣時,我們發(fā)現(xiàn)平凡的我們在此刻不會為世俗瑣事與別人爭論,不會在乎過多的得失,更不會過多的考慮自己。因為為他們服務(wù),我們的人格會得到升華,會變得非常偉大。我們發(fā)自內(nèi)心的愿意永遠停留在此刻,愿意為爺爺奶奶做他們做不了的事,為他們完成每個愿望,哪怕完成不了至少我們會盡自己最大努力,我們問心無愧。
之前在網(wǎng)上看到一個問題,“大學(xué)生能給敬老院的老人能帶來些什么”答案是“請你們在節(jié)假日或雷鋒日不要去打擾他們,他們需要休息”.我們沒有考慮這些問題而且還主動聯(lián)系媒體渠道去宣傳這件事,在這個各種炒作肆意橫流的時代,我們的行為難免會被別人懷疑是利用空巢老人來達到自己出名的目的。我跟同學(xué)說過,也跟城陽電視臺的新聞欄目組的組人說過我們最真實的想法,作為當代大學(xué)生,我們受到社會的很多關(guān)愛,在校期間我們能怎樣回報社會呢?我們一個班的力量是微小的,也可能我們此次敬老院之行會是老人感到疲憊,但是我們還得去,我們要通過此次敬老院之行借助媒體向社會宣傳呼吁更大的社會群體,有經(jīng)濟能力的熱心人士去關(guān)注空巢老人,讓他們老有所樂,安享晚年。
《學(xué)習(xí)雷鋒精神雷鋒精神永垂不朽》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十一
雷鋒是我國家喻戶曉的人物,他的一生雖然是短暫的,但卻是光輝的。他作為一名共產(chǎn)主義者,在他的一生中卻助人無數(shù)。他曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”在這種思想的指導(dǎo)下,他真誠地愛人、關(guān)心人,成為我國最生動的詮釋。
雖然現(xiàn)在科技在快速的發(fā)展,但我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂不求回報的良好品質(zhì)。雷鋒用實際行動來證明了。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見一位婦女背著一個小孩,手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說:“不要感謝我,應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
雷鋒就是這樣來幫助人的,幾天前,我也做了一回小雷鋒。
那天天空灰蒙蒙的,太陽公公和我們玩起了捉迷藏,躲在了厚厚的云層中。可是我的心情卻不像這沉悶的天氣,一路上蹦蹦跳跳,像一只開心的小鹿。忽然在一個轉(zhuǎn)彎口,走出了一位老奶奶。她的頭發(fā)白了一大半,她走在我的面前,我看不清她的臉,只是從后面看上去她的背有些佝僂。在老奶奶的手中還提著一個十分沉重的袋子,把她的肩膀都壓下去了一些,依稀可以辨出是許多的蔬菜。我快步走上前,站在老奶奶的面前,我滿臉微笑的對她說:“奶奶,您休息一會兒,我來幫你把這些東西送回你家吧!”老奶奶先是一驚,然后和藹地說:“那怎么行呢,你力氣太小了,拿不動的?!蔽矣终f:“沒關(guān)系的,我一定可以拿得動?!崩夏棠虥]有再推辭,把東西遞到了我的手中。過了差不多十分鐘,就到她家了。老奶奶放下袋子,從屋里拿出了兩只蘋果,對我說:“這是我的一點心意,你就拿去吃吧?!蔽伊⒖掏崎_她的手,說:“奶奶,幫助老人本就是我們應(yīng)該做的?!崩夏棠涕_心地笑了,臉像一朵燦爛的花。拍拍我的肩膀,慈祥地說:“你真是一個好孩子??!”聽了老奶奶的這一句話,我的心里簡直比吃了蜂蜜還要甜。和老奶奶道了別,我就向家里走去。
雷鋒的一生如流星般短暫,一部可歌可泣的《雷鋒日記》卻激勵著一代又一代的人成長。從現(xiàn)在起,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,爭做一個個的小雷鋒吧!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十二
尊敬的老師、親
愛
的
同學(xué)
們:
大家好!今天我演講的題目是:《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
他,并沒有高大的身材,卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神。他,用最平凡的行動,銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。 ?雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模,在他短暫的一生中助人無數(shù),“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
在21世紀的今天,作為世界的未來的我們更應(yīng)該
學(xué)習(xí)
雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而,我們曾經(jīng)火熱的
心靈
早已開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的`榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。但是,當我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時,他出現(xiàn)在世界的各個角落,雷鋒被不同膚色的人們所崇敬,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存?!弊鳛橐粋€中國人,我們更應(yīng)該把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大。 ?不過,現(xiàn)實中,還是有很多像雷鋒這樣的人:郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學(xué),以實際行動學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神,集中展現(xiàn)了我們這個時代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山
小學(xué)
五年級
五班的同學(xué)主動上街糾正商店招牌上的錯別字,他們雖然有幾次“碰壁”,但還是改正了不少錯字;陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車,便大聲指責他們,致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣,把自己當作社會大家庭的一員,我們
生活
的環(huán)境一定會更加文明,更加美好。
今年是雷鋒逝世50周年,轉(zhuǎn)眼間,雷鋒已經(jīng)影響了我們半個世紀之久,作為一個小學(xué)六年級的學(xué)生,我也應(yīng)該多做些好事,為社會出一份力了。于是,我利用周末,去圖書館當圖書管理員,幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高,可過了一會兒,我就覺得很麻煩,心中打起了退堂鼓,但轉(zhuǎn)念一想,雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎,我就耐心地將這些書籍放回原位。 ?雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了,但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒,他沒有過多的語言,但他是行動上的巨人,雷鋒是他的名字,也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。 ?讓我們一起學(xué)雷鋒,助人為樂,熱愛祖國。勤儉節(jié)約,無私奉獻,用實際行動去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒,少一些冷漠,多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
謝謝大家!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十三
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首歌我們都很熟悉,這是一首贊揚我國偉大的英雄——雷鋒的一首贊歌。
雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士,雷鋒經(jīng)常做好事,為人民服務(wù),但他做好事卻不留名,他的故事這么多年來一直被傳誦,他的名字也成為做好事的象征。當時人們還流傳了一句這樣的話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?BR> 雷鋒去到那好事就做到哪。但,他年僅僅22歲就殉職了。雖然他走了,但他和他的英雄故事永遠活在我們心中。
還記得20xx年,曾發(fā)生這樣一件事:一個兩歲的嬰兒,名叫小悅悅。她在路中心走著,許多的車輛進過那里,小悅悅的生命遭到死亡的威脅。來往的車輛卻沒有一輛停下來救助小悅悅。當時也有一大群人在旁邊圍觀,沒有一個人為小悅悅伸出一雙援助之手??蓱z的小悅悅不幸被一輛大貨車連壓了兩次,然而沒有人同情這個可憐的小生命……過了許久,一個阿姨看到這一幕,伸出一雙援助之手,急忙將小悅悅送往醫(yī)院,可惜搶救不及時,小悅悅走了。
一個可愛的小生命,就這樣無情的被帶走了。如果當時圍觀的人和來往車輛有有一個人向小悅悅伸出一雙援助之手,如果社會上多一些平民雷鋒,小悅悅也許就可以避免這個不幸的遭遇。如果當時雷鋒叔叔在哪里,他一定會奮不顧身地去救小悅悅,小悅悅就可以繼續(xù)體驗這個美妙的世界了。
20xx年,掀起了一股熱潮。人們學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)的精神。如:在公共車上,幫助老人提放東西,給老人讓座,扶老人上下車,扶老人,牽小孩過馬路,幫助那么需要幫助的人。
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初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十四
20xx年3月5日,是毛主席發(fā)表“向雷峰同志學(xué)習(xí)”的xx周年紀念日。雷鋒的出生普普通通,他的個人事業(yè)也平平凡凡,但他的精神卻無比光輝偉大,激勵著一代又一代的人。我們以他為榮、為傲。劉普林,武漢理工華夏學(xué)院的一名學(xué)子,因幫母親掃大街的細小行為而感動了無數(shù)善良孝順的中國人。他感恩行孝、樂觀向上、自強不息、助人為樂的精神不正好是雷鋒精神的深刻體現(xiàn)嗎?劉普林,當代的有志青年用行動告訴我們:雷鋒精神永不褪色,無論什么時候都值得我們好好學(xué)習(xí),細細體會,并將其發(fā)揚光大。為了更深刻了解雷鋒精神的內(nèi)涵,從而更好的發(fā)揚雷鋒精神,體現(xiàn)大學(xué)生的特有風(fēng)范,實現(xiàn)人生的價值。
2、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。
3、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學(xué)習(xí)雷鋒精神。
4、大力開展學(xué)雷鋒活動。
5、為了更深刻了解雷鋒精神的內(nèi)涵,從而更好的發(fā)揚雷鋒精神,體現(xiàn)大學(xué)生的特有風(fēng)范,實現(xiàn)人生的價值。
2、活動前一周實踐部提前向教務(wù)處申請活動教室,并在活動當天布置好會場。
3、宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部收集照片及視頻和ppt的制作,實踐部批好和懸掛橫幅,理論部負責情景劇本的編寫,秘書處負責聯(lián)系其他院和總會的嘉賓。
4、各班組委負責通知入黨積極分子。
活動當天順利進行,按照環(huán)節(jié)依次進行,主持人能掌控好局面應(yīng)對好突發(fā)狀況情景劇表演人員及演講同學(xué)表現(xiàn)很好。
活動現(xiàn)場參與人員:
文法馬研指導(dǎo)老師薛勁松老師、學(xué)院10級輔導(dǎo)員周佼老師、學(xué)院研究生輔導(dǎo)員廖明靜老師、經(jīng)濟學(xué)院馬研代表、校馬研總會實踐部部長、校馬研中心學(xué)習(xí)小組組長、全體文法馬研成員、10級和11級入黨積極分子、文法學(xué)院黨員。
(二)主持人尤其是曹明能夠做到把握全局,掌控局面;。
(三)ppt的制作很出彩,谷偉同學(xué)的演講也很風(fēng)趣;。
(四)活動環(huán)節(jié)緊緊相扣,讓活動井井有條;。
(五)情景劇調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛;。
(六)嘉賓評講環(huán)節(jié)很有所啟發(fā)。
(一)問題。
1、活動前期的準備工作沒有很好的落實到位,有些環(huán)節(jié)有些延遲;。
2、活動現(xiàn)場沒有及時很好地安排座位,由于人數(shù)眾多,導(dǎo)致有些混亂。
(二)建議。
1、每個部門要詳細閱讀策劃書,按照策劃書的指示做好本部門工作;。
3負責人要及時和各部門溝通,聯(lián)系,共同解決過程中出現(xiàn)的各種狀況。
總之,這次活動取得巨大成功,使同學(xué)進一步加深了對雷鋒精神的理解,同時也增進了同學(xué)們的學(xué)雷鋒的意識?;顒釉鰪娏宋姆R研的形象,也與分會之間加強了聯(lián)系,這種特色活動我們要作為馬研精品活動發(fā)展下去。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十五
一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受,古今中外屈指難尋,但是,一個年輕的生命卻做到了,他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神,這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉,年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。
我的名字當中也有一個“鋒”字,但是我知道自己永遠代表不了一種精神,因為我不如雷鋒那樣勤奮,也不如雷鋒那樣敬業(yè)。
您的名字*當中或許也有一個“鋒”字,但是我相信你也代表了一種精神,因為您不如雷鋒那樣無私,也不如雷鋒那樣博
愛
。
不能成為一種精神,我不自卑,您也不必氣餒,因為大家都知道,雷鋒是獨一無二的,雷鋒精神更是前無古人的。
正因為雷鋒精神的可貴,它才具有了耀眼的光輝;
如果把人生看成是一年四季,雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里;
在一筆筆扶貧濟困的匯款單中,我們看了一個個不留地址的姓名;
在烈火濃煙中,年輕的生命用鮮血和生命訴說著忠誠的誓言。
在sas逞兇的日子里,我們看見了一雙雙無畏的眼睛;
幾十年來,不管時代滄桑如何嬗變輪回,社會潮流如何跌蕩起伏,雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題,被越來越多的*人經(jīng)久傳唱,就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻精神,可以跨越人世滄桑的江海,可以穿越歷史深邃的時空,歷久彌新而不褪色。
一個國家,一個民族,不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個單
位、一個集體,不能缺少積極向上的精神狀態(tài);對于我們基層人民銀行來說,要想履行好新時期中央銀行的各項職能,我們就要按照“素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀律嚴明”的要求,嚴格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù),把我們白城市人民銀行建設(shè)成為“風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位”的中央銀行分支機構(gòu)。
大家都知道集體由個體構(gòu)成,集體*精神需要多個個體來展現(xiàn)。我不想說教,也沒有資格說教,我和我的大多數(shù)同事一樣,有著把自己的一攤工作干好的樸實愿望,我們不但能接受他律,而且還能夠自律,我們不但掌握了目前工作需要的技能,而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識的愿望,我深深懂得:自己可能永遠學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格,但我堅信,自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹慎,我和我的同事們能夠做到團結(jié)友愛,誠實守信,讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行,工作會成為一種責任,
讓我們與雷鋒同行,責任會成為動力;
讓我們與雷鋒同行,你的心胸就會海闊天空,
讓我們與雷鋒同行,天空也會陽光明媚;
讓我們與雷鋒同行,讓我們這個集體與雷鋒同行,讓我們的人民、我們的國家永遠記住雷鋒,記住雷鋒精神.
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十六
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
3月5日是*“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表44周年。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?,給別人帶來了多少快樂和安慰。
40多年來,雷鋒這個名字家喻戶曉,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日,同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實際情況,我們把“學(xué)雷鋒見行動,從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學(xué)校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭,大家都來保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團,見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十七
有這樣一位叔叔,他默默地來,悄悄地走;他身高只有1米54,卻成了幾百萬解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處的層層浪花。他有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在了千萬人的心中。22歲,是他永遠的年齡。他的。
日記。
人們越讀越起勁;他的故事人們越聽越動情!在這960萬平方公里的土地上哪一個不知道他的英名!他就是——雷鋒。
雷鋒是平凡的,但他卻做出了不平凡的事。雷鋒的生命是短暫的,但他勤學(xué)好問、刻苦鉆研的“釘子”精神,勤儉節(jié)約、無私助人的“傻子”精神,團結(jié)友愛、全心全意為人民服務(wù)的革命精神是永垂不朽的!雷鋒精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤著我們成長!
聽!感動中國的最美音符。有這樣一個采石場的普通工人,他月薪只有300元,但他卻省吃儉用,盡力捐錢為嬰兒治療白血病,他就是雷鋒的傳人——郭明義。他,30年如一日熱心公益事業(yè),幫助身邊弱勢困難群體,給300余個瀕臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望,用大愛營造了一個溫暖祥和的環(huán)境;他是180多名特困中小學(xué)生的資助者;他無償獻血累計總量相當于自身總血量的10倍;他從身邊小事做起的好事多得數(shù)不清。
同學(xué)們,朋友們,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是時代的呼喚,是社會的期待。校園里,雷鋒來了。看!有的同學(xué)悄悄撿起地上果皮紙屑;有的同學(xué)隨手擰緊哭泣的水籠頭;有的同學(xué)生病了,同學(xué)都跑去噓寒問暖;地震了,同學(xué)們慷慨解囊,向災(zāi)區(qū)小朋友伸出援助之手……這是我們的驕傲,因為——雷鋒從來未曾離開過。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十八
每年3月5日是全國青年志愿者服務(wù)日,今年更是雷鋒同志逝世50周年。此時此刻,我們學(xué)習(xí)院黨組書記、檢察長同志發(fā)表的《“學(xué)習(xí)雷鋒精神”踐行政法干警核心價值觀》一文,感念雷鋒事跡,將學(xué)習(xí)雷鋒精神與政法干警核心價值觀教育活動相結(jié)合,就更為溫暖、感人,也為做好今后的工作指明了目標、鼓舞了士氣。
當前,正在全國政法系統(tǒng)開展的政法干警核心價值觀教育活動,與學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神緊密相聯(lián)。正如院長在文中所說,“忠誠、公正、廉潔、為民”政法干警核心價值觀教育,是新時期、新形勢下檢察人對雷鋒精神的詮釋和升華。
雷鋒精神應(yīng)常學(xué)常新。隨著時代的發(fā)展,雷鋒精神不斷地被賦予新的內(nèi)涵,這是學(xué)雷鋒活動常學(xué)常新的生命源泉。正如韓院長在文中指出,新時期政法干警學(xué)習(xí)雷鋒精神,就要學(xué)習(xí)他“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”的堅定共產(chǎn)主義信念;學(xué)習(xí)他“愛崗敬業(yè),甘做“螺絲釘””的奉獻精神;學(xué)習(xí)他“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的人生信條;學(xué)習(xí)他在生活中“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神”;學(xué)習(xí)他“全心全意為人民服務(wù)”的崇高信仰。
文中所提出的這些要求,適應(yīng)時代的新變化,拓展和深化雷鋒精神的時代內(nèi)涵,把學(xué)習(xí)雷鋒與踐行政法干警核心價值觀結(jié)合起來,是對“雷鋒精神”的最佳詮釋,也為廣大政法干警在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神指明了方向。
目標已經(jīng)明確,號角已經(jīng)吹響。在這春風(fēng)拂面、新生命競相勃發(fā)的三月,讓我們大家對照文中提出的要求,查找自身存在的不足,學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人,無私奉獻,將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去;學(xué)習(xí)雷鋒愛崗敬業(yè),恪盡職守,以“螺絲釘精神”在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績;學(xué)習(xí)他艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),以實際行動踐行政法干警核心價值觀,做一名新時期“雷鋒式”檢察官。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十九
每年3月是我們的學(xué)習(xí)雷鋒月,今年更是毛主席"向雷鋒學(xué)習(xí)"題詞50周年,雷鋒是一個時代的印記,永遠是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
活雷鋒在世雖然短暫,但留給人們的卻是那數(shù)不完的好事。當我翻開記憶的"字典",其中最令我感動的是雷鋒叔叔幫一們大嬸割野菜的感人事件。內(nèi)容是在一天,雷鋒看見一位大嬸正在哭泣,上前才知道原來大嬸沒兒沒女,每天連二頓飯都吃不到。雷鋒就三天兩頭上山挖野菜給大嬸吃頓飽飯,山上的挖光了就跑到家后去挖,不料,前兩天被地主霸占了,沒想被 人抓到,地主派他的幾名手下往死里打雷鋒,可雷鋒一人怎可能擊敗所有人呢?可憐的雷鋒叔叔不但沒屈打成招,卻咬緊牙關(guān),顯得更加堅強。書上說他的鮮血都吐了出來,雖然沒看到真的場面,但我的心卻像千刀萬剮一般。這故事表面簡單,可卻實際地描寫了雷鋒叔叔的偉大奉獻精神。他總是默默無聞,真是生活中的好榜樣。
"人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。"這是雷鋒的名言。他沒有后悔,你快看,生活中到處隱藏著雷鋒的模樣,"為人民服務(wù)"是我們第一個人的義務(wù)和責任。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇二十
在紀念毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召五十周年,全國人民的又一個高潮到來之際,我們高興地讀到由中宣部宣教局編寫的《雷鋒精神學(xué)習(xí)讀本》(人民出版社、學(xué)習(xí)出版社出版,以下簡稱《讀本》)一書,在這本格調(diào)清新高雅,卻又極其樸素通俗的書里,作者們概括和論述了雷鋒精神及其時代意義,其中包括艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
勤儉是人類一切物質(zhì)財富和精神財富的來源。試想,如果一個人又懶又饞,怎么能夠敬業(yè)、誠信,又怎么能夠愛國、友善?我們的祖先已經(jīng)認識到,一個人之所以能夠成立,一個國家、一個家庭之所以能夠生存發(fā)展,繁榮興旺,首先要靠勤儉。幾千年來中國人民中間一直傳誦著關(guān)于勤儉美德的動人故事和處世格言,例如,“克勤于邦,克儉于家”,“德以儉而為本”等等。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們中華民族生存和發(fā)展的精神支柱,是我們的傳家寶。我們中國共產(chǎn)黨人90多年的歷史,也是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的歷史。雷鋒的一生是艱苦奮斗的一生,是勤儉節(jié)約的一生,雷鋒精神中包括著這個方面極其豐富的內(nèi)容,是我們民族和國家,我們黨和軍隊這一傳統(tǒng)精神和美德的繼承。但是最近一些年來,許多人忽視和淡忘了這一點。在《讀本》里,大力強調(diào)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約創(chuàng)業(yè)精神,具有重要意義。
生動而又細致地介紹和分析雷鋒的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約創(chuàng)業(yè)精神,是這個《讀本》的又一個重要內(nèi)容。這里不但談到了雷鋒個人生活里的節(jié)儉樸素、在工作中的艱苦奮斗,尤其是科學(xué)地指出,雷鋒以實際行動為勤儉這一傳統(tǒng)美德“注入了新的內(nèi)涵”。這就是在思想上堅持為人民、為國家、為我們的社會主義事業(yè);在行動上做得更完全徹底,而且純粹自覺自愿。
我們知道,以往許多人的勤儉是被動的,是“不得不”,雷鋒的艱苦樸素、勤儉節(jié)約不同,他純粹是自覺自愿,因而做得更完全徹底。無論是在哪里,不管在什么困難環(huán)境里,雷鋒對于工作總是勇挑重擔,精益求精。在生活上對自己要求很嚴,襪子總是補了又補、補丁蓋住了原來的模樣;衣服又舊又破,補了還穿在身上;他的牙刷用七八個月,毛掉了還舍不得扔,牙膏從別人扔掉的牙膏皮中擠出來的。部隊發(fā)夏裝,每人兩套單軍裝、兩套襯衣、兩套鞋子,他只領(lǐng)一套。經(jīng)常把部隊發(fā)的衣服、皮鞋、毛巾、襪子,用不完的都存起來,用以支援災(zāi)區(qū)。他的“節(jié)約箱”里,裝著平時撿來的破銅爛鐵、玻璃瓶、螺絲帽、邊角料,也裝著平時在水溝里、垃圾堆里撿起的半箱牙膏皮。
與以往許多勤儉者是為了個人的生存和發(fā)展不同,雷鋒的艱苦樸素、勤儉節(jié)約不是為了自己,而是為了“讓他人更幸福,讓國家更富強”。雷鋒說:“每一分錢、每一滴油,都是人民的血汗,要像愛護自己的眼睛一樣愛護。”“發(fā)揚艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),不亂花一分錢,不亂買一寸布,不掉一粒糧,做到省吃儉用,點滴積累,支援國家建設(shè)?!彼沁@樣講,更是這樣做的。雷鋒是出了名的“節(jié)約標兵”。他凡事講節(jié)約,看到浪費一丁點東西都覺得心痛。連隊每次吃飯,他都把灑在桌上和地面上的飯粒打掃干凈,送到豬食缸里。特意準備了掃帚和撮子,把散落在車廂里的水泥收集起來,日積月累。他一再說:“我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想,事事要精打細算。不能今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂。我們要發(fā)奮圖強,自力更生,克服當前存在的暫時困難,堅決反對大吃大喝,力戒浪費?!崩卒h更是肯于奉獻的“大方”人,他用平日攢下的生活費幫助困難的戰(zhàn)友和群眾,經(jīng)常把出差省下的錢和糧票交給組織,把部隊發(fā)的蘋果票、糖票、月票送給戰(zhàn)友。
與以往許多勤儉者不一樣,雷鋒在艱苦樸素、勤儉節(jié)約的日子中,在繁重艱巨的工作中,沒有感到自卑和痛苦,而是以苦為榮,以苦為樂,處處感到自豪和幸福。他為自己所做的工作,所取得的成績而快樂,也為自己在思想境界上的不斷攀升,實現(xiàn)了自身價值而滿足。在雷鋒的大量日記、文章里,每一頁都沒有愁悶和怨氣,相反,我們看到的雷鋒的每一首詩歌、每一張照片中,都閃爍著青春和朝氣,蕩漾著明朗的笑容。正如他自己所說的“多為國家著想,生活艱苦點,但心里快樂?!?BR> 正如《讀本》所指出的,在雷鋒精神中包含的這些艱苦樸素、勤儉節(jié)約等“新的內(nèi)涵”,代表了時代的發(fā)展進步,反映了人民群眾的愿望要求,成為我們的社會主義核心價值體系的一個重要組成部分,是我們的“創(chuàng)業(yè)之魂,成事之本”?!安粌H是艱難困苦的逆境中應(yīng)當具備的基本品德和精神狀態(tài),而且是條件優(yōu)裕的順境中也應(yīng)當保有的基本素養(yǎng)和品行操守”。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇一
3月5日和平常一樣,可能是忙碌的一天,可能是開心的一天,可能是糟糕的一天,可能是驚喜的一天。無論這一天是好是壞,你都會想起今日是什么日子。它不是生日,也不是忌日,更不是結(jié)婚記念日,它是特殊的一天,特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事,當這件事順利結(jié)束的時候,仿佛認為自我已經(jīng)完成了今日特殊的事,正是這件事,所有中國人都在經(jīng)過自我的`努力去完成它。它就是“雷鋒精神”!
在今日,我永遠都不會忘記自我應(yīng)盡的特殊使命,因為我的心中有雷鋒這個特殊人物的事跡,也正是不斷的激勵,讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒有那些明星的大新聞,他只是個戰(zhàn)士。
在我的心中,我認為雷鋒既苦又歡樂??嗟氖莾H僅活了22年,雖然我明白是由于不細心被砸重身體而死去,可是我總覺得他不應(yīng)當死去。當然,這是不能實現(xiàn)的,可是我能夠去想象,想象他以往的面貌。歡樂的事就沒有那么的平凡,因為他所做過的是事,都讓所有人為他贊嘆不已!他不因為金錢而助人,而是為了“助人為歡樂之本”的標準去做;他不因為名譽而幫忙別人,因為他“做好事從來不留名”。他的一生沒有任何痛苦,既使有的話也早已經(jīng)被埋葬,讓我永遠看不出來他因為痛苦的表情和舉動。
雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷,可是他并不放棄追求助人的精神,他對他的一生充滿無限的期望。
我心中的雷鋒是山,無論生死都愿意助人;我心中的雷鋒是水,無論來回都愿望盡力;我心中的雷鋒是花,他的綻放讓我明白什么是真正的花;我心中的雷峰是樹,他的堅強挺拔讓我明白什么是真正的樹。
今日,讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,學(xué)習(xí)他的樂于助人,學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神!
我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神;這么的簡單但擁有別人無法替代的精神!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇二
今天,我看了《雷鋒故事》的這本書,大家都知道,雷鋒是一個熱與幫助人們的好同志,今天我就像大家介紹一下雷鋒這個人吧!。
雷鋒叔叔曾在日記中寫道:“我覺得自己活著,就是為了使別人生活得更美好?!痹趲椭酥械玫娇鞓?,在服務(wù)人民中獲得幸福,這是雷鋒一生的追求。雷鋒的生命雖然短暫,但是他卻做了數(shù)不清的好事,幫助了數(shù)不清的人。播撒溫暖收獲快樂是雷鋒興的事情。
少年時代的雷鋒就是一個樂于助人的好學(xué)生,背低年級同學(xué)過橋,幫助老人砍柴·挑水,幫助同學(xué)補習(xí)功課,在雷鋒的童年里這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。從工廠到部隊,雷鋒總是竭盡全力地幫助別人,寒冷的冬季他把自己的棉衣給穿著單薄的老人,把自己僅有200元積蓄全部捐給公社和災(zāi)區(qū),利用休息日幫助戰(zhàn)友洗褥單、補被子,幫戰(zhàn)友學(xué)習(xí)文化,他總是把關(guān)心別人看的比關(guān)心自己更重要,總是把他人的困難當成自己困難,總是滿腔熱情的幫助別人,雷鋒是人民的好同志·好兒子。自己活著是為了別人生活得更美好,多么崇高的精神境界啊!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇三
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去,但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去!
雷鋒不就在我們身邊?
謝謝你?!蹦憧矗卒h不就在我們身邊?
了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾今說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們,幫助別人自己也會開心的,所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,在有限的生命里,做一個關(guān)心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇四
雷鋒精神之所以生生不息,活力澎湃,之所以深入人心,眾望所歸,就在于它融民族傳統(tǒng)美德、社會進步潮流、黨的先進本色為一體。作為一個“精神樣本”,既看得,又摸得見,能引導(dǎo)人、凝聚人、塑造人。雷鋒是一個只有22年短暫生命的普通而又偉大的戰(zhàn)士,一個平凡的英雄,雷鋒更成為了“好人”的代名詞。人們總是將那些助人為樂、默默奉獻的人稱為“活雷鋒”,就是生動有力的證明。這些“活雷鋒”,或許是我們的左鄰右舍,或許是我們朝夕相處的同事,或許曾經(jīng)邂逅相遇,或許從未謀面,或許是活躍在各處的志愿者……他們身上既沒有耀目的光環(huán),也沒有許多榮譽,只是在平常時節(jié),持之以恒地踐行著雷鋒精神,做著看似平凡的事情,而正是這點點滴滴,畫出了一步步走近“雷鋒”的軌跡。
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。學(xué)雷鋒不是大而化之的口號,不是可望不可即的幻影,更不是大事做不來、小事又不做的“口頭學(xué)”。把學(xué)雷鋒和做好身邊事聯(lián)系起來,恰是為學(xué)雷鋒找到了堅實的落腳點。事實上,生活中不可能時時有驚濤駭浪,處處要赴湯蹈火,看一個人的“成色”如何,往往是于細微處見精神。無法想象,一個身邊事都做不好、懶得做的人,會在關(guān)鍵時刻挺身而出?而堅持不懈做好身邊事,也是對思想境界的千錘百煉。點點滴滴踐行雷鋒精神,思想境界在潛移默化中升華,變?yōu)椤盎罾卒h”也就水到渠成。
通過點滴小事踐行雷鋒精神,讓人們從踐行中感悟真、善、美。人們在踐行的時候,會若有所悟,“雷鋒”并非遙不可及,人人皆可成“雷鋒”,在自已伸出助人的雙手之時,在自已一絲不茍做好本職工作之時,已邁出了從常人走向“雷鋒”的腳步。“出差一千里,好事做一火車”;無怨無悔的義務(wù)勞動;干一行愛一行鉆一行,當工人時是先進生產(chǎn)者,當汽車兵時是節(jié)油標兵……人們從雷鋒的足印中看到了走向“雷鋒”的路標,在點點滴滴的踐行中,會有更多更多的人成為“雷鋒”。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇五
清晨,我們踏著和煦的陽光,高唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲,拿著清掃工具,走在三月的春風(fēng)里,追隨著五十年前的聲音,踏著雷鋒的足跡,來到了垃圾場。我們學(xué)習(xí)雷鋒小分隊的隊員們干的可起勁了,每個人都在笑,笑著我們臉上的泥巴,還因為我們成為小雷鋒的激動和興奮。一片垃圾被我們清理得干干凈凈,觸到我們頭上的汗水,我仿佛感受到“雷鋒”不再是那遙遠的記憶陌生的名詞,他進入了我們的心里,我真切切理解到它真正的含義。
今天,我揮灑的是汗水,收獲的是勞動的快樂,我腳下雖踩有泥,但心里卻滿是快樂,這就是我向雷鋒學(xué)習(xí)的結(jié)果,做事固有收獲,種瓜得瓜,種豆得豆。我得到的是幫助他人的快樂,雷鋒啊,你是飄揚的旗幟在我心中高高立起。雷鋒啊,你是燃燒的火焰讓我知道了愛的溫暖。我要把雷鋒的話刻在心上,永不間斷地全心全意為人民服務(wù),把雷鋒作為我生命的燈塔,駕駛我生命的小船,向前駛?cè)ァ?BR> 作文二:學(xué)雷鋒。
今天是3月5日,不用說大家都知道是學(xué)雷鋒日。要舉行活動,我們也不例外。
今天大霧迷茫,可我們還是精神百倍地來到學(xué)校。不一會兒,我們就向步步高廣場進軍。大家都格外守紀律。要知道我們就代表東方紅學(xué)校啊!我們排著整齊的隊伍站好隊伍安靜地等待市領(lǐng)導(dǎo)講話。廣場上的人群有我們學(xué)校的,也有一中、二中、東山等學(xué)校都來了,好不熱鬧。
聽完講話,我們又排著整齊的長長的隊伍開到了濱河北路的河堤上。老師說:“現(xiàn)在開始分配任務(wù),8組發(fā)宣傳單,1、2、3、4、5、6、7組撿垃圾?!蔽覀兊年犖樾埕耵裣蚯皳炖?,場面熱火朝天。我也在其中。我一手拿著袋子,一手撿垃圾。一個同學(xué)看見一個大的蛇皮袋子,用力地拔出來。可是他用力過度,屁股摔成四瓣。“好痛啊!”他大聲的叫著。在場的同學(xué)都笑起來。老師也情不自禁地笑起來。笑完之后大伙又撿垃圾了,而且越過越來勁。活動結(jié)束時,老師翹起大拇指說:“今天,大家撿了兩車垃圾,不錯!”
今天的活動真的好辛苦??墒俏覀兇蠹叶歼€想多組織這樣幾次活動呢。
作文三:學(xué)雷鋒。
俗話說得好:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雷鋒的釘子精神我永遠銘記于心底。
一個陽光明媚的星期一早晨,我乘著面包車去上學(xué)。中途,一位帶著嬰兒的老奶奶走進面包車里,因為面包車的座位已經(jīng)滿了,售票員只好大聲說:‘‘哪位好心的人,讓一下座位吧!’’這時,我的頭腦里似乎有兩個小矮人在爭論,一個小矮人說:‘‘不能讓座位,不然你就要站著了!’’另一個小矮人卻說:‘‘你是一個優(yōu)秀的少先隊員,今天又是雷鋒的紀念日,你理所當然要讓座位呀!’’聽到這里,我馬上站了起來給老奶奶讓座。老奶奶夸我是個好孩子,大家都向我投來贊許的目光,我的心里比吃了蜜還要甜,一直甜到心窩里。
原來幫助別人是多么的快樂呀!雖然有時覺得辛苦些,但別人開心了,自己自然也就心花怒放啦!
作文四:學(xué)雷鋒。
今天是個特殊的日子——雷鋒紀念日!為了向雷鋒同志學(xué)習(xí),我約了幾個朋友去做好人好事。
呼呼的寒風(fēng)刮在臉上,如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣,只聽“咣當”一聲,一個箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前,抱起那個大箱子,飛奔著朝前面那個騎電動車的大哥哥跑去:“哥哥,哥哥,你的……東西……掉了!”聽到喊聲,大哥哥這才反應(yīng)過來,調(diào)轉(zhuǎn)方向,到了我面前。“謝謝你啊,小姑娘。要不是你,我又該回去挨老板罵了。謝謝,謝謝!”我一邊把東西放到哥哥車上,一邊說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。下次你要小心啊。”
充實的一天很快就過去了,我們不僅把被風(fēng)刮倒的自行車扶了起來,還把街道的衛(wèi)生打掃了一下。忙得滿頭大汗的我們早已忘了天氣的寒冷,原來,幫助別人是多么快樂的一件事啊!我不由得想起雷鋒叔叔在短暫的人生歲月中,在平凡的崗位上,卻做出了許多不平凡的事。是啊,一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),不止在3月5日這一天,而要在生活中的每時每刻。送人玫瑰,手有余香。讓雷鋒精神激勵著我們每一個人:做好事,做好人。
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初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇六
當你撿到一個錢包時,是否會想到物歸原主?當你隨手丟棄物品時,是否會想到清潔員的辛苦?當你在某處發(fā)現(xiàn)需要幫助的人時,是否會伸出援手?如果當時雷鋒在場,他一定會竭盡所能去幫助別人,我們也要學(xué)習(xí)他的精神。
在一天下午,我和同伴一起去公園釣魚。那時,陽光明媚,魚兒們都冒出水面曬太陽,一個個懶洋洋的,還時不時捉弄捉弄同伴,吐幾個氣泡玩??此鼈円粋€個毫無防備的樣子,我都按耐不住了。“這正是釣魚的好時機,走,跟我來?!蔽译S著同伴的步伐,快速跑到對面的亭子上去,那里正對著中心,地勢最好。魚兒們大部分都集中在那里。我們一到亭子里就迫不及待地拿出魚竿,生怕魚看見我們會跑到別處去。我拉長魚線,在魚鉤上放好誘餌,這時同學(xué)也打好了一桶水并放了上來。一切準備就緒,我借助桿的力量把誘餌扔遠。然后坐在旁邊與同學(xué)聊天。
果然不出我所料,才過了十幾分鐘魚竿上的鈴鐺就開始搖擺并發(fā)出響聲了,我馬上站了起來,拿起魚竿就往回收,旁邊乘涼的人見此情形都圍了過來,想要一看究竟。我邊收線邊把魚竿抬高,就在這時我猛地一拉,魚鉤卡在了岸邊的護網(wǎng)上,魚兒趁此機會掙脫魚鉤,搖了搖尾巴向水下游去,走時還不忘吹了個氣泡,好像在嘲笑我笨手笨腳的。旁邊的人都笑了,一個個紛紛走去。我立刻臉紅了起來,于是我一生氣,手一拉,魚鉤卡的更緊了,“唉,今天真夠倒霉的,魚沒釣到還要搭上魚鉤嗎?不管了,先把魚鉤弄上來?!?BR> 我不停地擺弄魚竿,可是一點效果都沒有,我又走到旁邊的石路上去夠,可是夠不著,就在我一籌莫展時,路過的一位清潔工走了過來,它穿著清潔服,拿著掃把和掃帚,是個老伯伯,他過來問我:“小伙子怎么啦?”“魚鉤卡在護網(wǎng)上了?!蔽艺f。“呵呵,沒關(guān)系,我來幫你?!彼贿呅χf著,一邊把褲腳卷了起來,看了看魚鉤的位置就下去了。我很是感動,他的這個舉動,引來了很多人圍觀。他扶著岸邊慢慢走向護網(wǎng),借著陽光可以看到水下只有凹凸不平的石頭和很多很多的沙土,他每踩一腳都要扶著墻,每踩一腳都有一堆沙土?xí)h起來,他慢慢走向護網(wǎng)把手放開,,試著蹲下保持平衡,他的兩腿一直發(fā)抖,在凹凸不平的石頭上還時不時要換個姿勢,他一邊用力拔著魚鉤,一邊兩腿抖得越來越厲害,有時還要站起來休息一下,在旁圍觀的人們都目不轉(zhuǎn)睛地看著老伯伯,生怕他會有事。就在這時,他“嘖!”地一聲,把岸上圍觀的人都嚇了一跳,原來是魚鉤扎到手了,我急切地問:“沒事吧?要不要緊?”“沒關(guān)系,不礙事?!彼χf,然后把手往褲子上擦了擦,又繼續(xù)蹲下。亭子里沒有一點聲音,大家都把目光放到了老伯伯身上,他又把手往褲子上擦了擦。這時,有人走到岸邊,拿出一包紙巾,遞給老伯伯說:“先止血,不然會感染的?!崩喜舆^紙巾,拿出一張,又把剩下的還給了那人,“謝謝,呵呵?!彼χf。然后又蹲了下去,繼續(xù)與可惡的護網(wǎng)戰(zhàn)斗。
過了一會,一會,又一會。在老伯伯一次又一次的蹲下和站立中,我仿佛看到的并不是人,而是一種精神,“為他人付出,為他人出力,為他人著想,為他人奉獻?!边@正是雷鋒精神,在雷鋒精神感召下,老伯伯努力地在幫助我,這正是雷鋒精神的力量!
隨著一陣水花揚起,在陽光下顯得格外晶瑩。魚鉤終于擺脫了護網(wǎng)的魔爪,老伯伯把魚鉤搖了搖,笑著示意我收回魚線,我連忙收回,看著完好無損的魚鉤,我心里有一種說不出的感動。我放下魚竿,走到岸邊把老伯伯扶了上來,旁邊有人看見了,也過來幫忙。我們把老伯伯扶起來后,他笑著走到掃帚旁邊,拿起毛巾擦了擦汗,擦了擦腿上、腳上的水,然后穿上鞋子。我走過去,說:“謝謝你,伯伯。”他對著我,笑著說:“呵呵,沒事!下次小心點,魚鉤不要再被護網(wǎng)勾住了啊,哈哈。”他說完后,拿起打掃工具,朝遠處走去了。
這次雖然沒有釣到魚,但是卻遇到了這位老伯伯,哦,不,不是老伯伯,是雷鋒,是雷鋒精神。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇七
今天,我看了《雷鋒故事》的這本書,大家都知道,雷鋒是一個熱與幫助人們的好同志,今天我就像大家介紹一下雷鋒這個人吧!。
雷鋒叔叔曾在日記中寫道:“我覺得自己活著,就是為了使別人生活得更美好。”在幫助他人中得到快樂,在服務(wù)人民中獲得幸福,這是雷鋒一生的追求。雷鋒的生命雖然短暫,但是他卻做了數(shù)不清的好事,幫助了數(shù)不清的人。播撒溫暖收獲快樂是雷鋒興的事情。
少年時代的雷鋒就是一個樂于助人的好學(xué)生,背低年級同學(xué)過橋,幫助老人砍柴·挑水,幫助同學(xué)補習(xí)功課,在雷鋒的童年里這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。從工廠到部隊,雷鋒總是竭盡全力地幫助別人,寒冷的冬季他把自己的棉衣給穿著單薄的老人,把自己僅有200元積蓄全部捐給公社和災(zāi)區(qū),利用休息日幫助戰(zhàn)友洗褥單、補被子,幫戰(zhàn)友學(xué)習(xí)文化,他總是把關(guān)心別人看的比關(guān)心自己更重要,總是把他人的困難當成自己困難,總是滿腔熱情的幫助別人,雷鋒是人民的好同志·好兒子。自己活著是為了別人生活得更美好,多么崇高的精神境界啊!
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。
記得那一天,媽媽帶我去書店,我們坐地鐵去,下了地鐵,碰巧趕上紅綠燈。不一會兒,綠燈亮了,我們向馬路的另一都走去,目睹了這樣的一幕:一個的中年女子騎著電動車從大馬路旁的小徑竄了出來,迎面碰上了一個正要過馬路的老奶奶,眼看就要撞上了,一個年輕的個子不高女孩沖了過來,一把拉開了老人,手肘撞到旁邊的欄桿,蹭破了皮,隱隱的泛起了紅,老奶奶嚇壞了似的,拍了拍自己的胸口,隨即轉(zhuǎn)過身去關(guān)心救下她的女孩,中年女子也停了下來,問問她們有沒有怎么樣,年輕女孩責備起了中年女子:“阿姨,怎么能這樣騎車呢?萬一把老人家撞到了該怎么辦……”
一開始,我還以為這個年輕女孩是老奶奶的家屬,但事后,看見老奶奶拉著年輕女孩不停的說:“謝謝你啊,小姑娘,多虧有你啊……”我這才明白,她們只是陌生人。
在回家的地鐵上,回想今天發(fā)生的事,這才明白,雷鋒精神不僅僅體現(xiàn)在大事上,更體現(xiàn)在生活中,點點滴滴的小事上,我想我找到了雷鋒精神,我發(fā)現(xiàn)了我身邊的雷鋒!
雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。
一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí),而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,共同提高。又一年,遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。
有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動;雷雨來臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。雷鋒的故事還有很多很多,老師今天給我們講的故事講完了,但是雷鋒的精神卻早已經(jīng)深深的印在我們的腦海里。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇八
全校少先隊員:
從1949年新中國成立到2012年,我們中華人民共和國走過了63個春秋。在這光輝燦爛的63年里,始終有一種精神被我們銘刻,那就是——雷鋒精神,這種精神影響了一代又一代人,已深深地融入了我們的生活,并隨著時代的發(fā)展,與時俱進,歷久彌新,它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。四十九年前毛主席的號召又響徹中華大地,喚起了我們心底那一線永不干涸的信念。為了讓雷鋒精神的旗幟更加鮮艷,我校大隊部向全市少先隊員發(fā)出如下倡議:
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻的精神,讓雷鋒精神在校園閃光。開展學(xué)雷鋒活動,弘揚和培育雷鋒精神,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從平時做起,從身邊小事做起,熱心幫助身邊的同學(xué),伸出互助友愛的雙手,向雷鋒學(xué)習(xí),展現(xiàn)當代青少年風(fēng)范。
二、弘揚雷鋒克己奉公,熱愛集體的精神,用實際行動,共建文明校園。大隊部以“三創(chuàng)”為契機,推進語言文明、行為文明、環(huán)境文明建設(shè),通過在校內(nèi)全面推廣普通話,杜絕學(xué)生的粗話臟話,構(gòu)建文明校園;通過“少先隊綠地”的示范作用,全面清理校園衛(wèi)生死角。在實踐中加深對雷鋒精神的認識,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮,使之在我們校園發(fā)揚光大,傳承不息。
三、全體學(xué)生要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,奮進求實,努力學(xué)習(xí)。從上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)開始,刻苦努力,奮發(fā)圖強,自覺養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。各中隊還將長期大力開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動,踐行雷鋒精神。
四、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從自身做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
五、愛護公共財物,自覺維護校園、家園、城市環(huán)境整潔和安寧,樹立“校園是我家”“城市是我家”的主人翁意識,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
六、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué),友愛互助,創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恒的。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊的小事做起,從一點一滴做起?!耙换í毞挪皇谴?,百花齊放春滿園”,讓我們樹起實干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,與雷鋒同行、與時代同步!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇九
摘要:雷鋒精神就是要助人為樂,要默默無聞,要勤儉節(jié)約,要無私奉獻,要愛崗敬業(yè),要熱愛勞動,要忠于革命·忠于黨,要干一行愛一行,要知恩圖報,要熱情似火,還要有愛國精神,釘子精神和“海綿”精神。
他,并沒有高大的身材,卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行動,銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神;他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
雷鋒精神就是要助人為樂,要默默無聞,要勤儉節(jié)約,要無私奉獻,要愛崗敬業(yè),要熱愛勞動,要忠于革命·忠于黨,要干一行愛一行,要知恩圖報,要熱情似火,還要有愛國精神,釘子精神和“海綿”精神。
其實,在我們身邊有雷鋒精神的人數(shù)不盡數(shù),其中?,我也具有雷鋒精神。
記得有一次,我在公交車上默默地坐著。忽然,車子慢慢悠悠地停了下來,準備接待乘客。這時,一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有了座位,感到很失落。我心想:咦?怎么沒有人讓座?那我應(yīng)不應(yīng)該讓座呢?這時,我的思想便爭吵起來。左邊是那純潔的白天使,右邊是那可惡的黑魔鬼?!澳銘?yīng)該讓座,因為要尊老愛幼啊!”“你不應(yīng)該讓座,你看,別人都不讓座,那你也不讓座好了?!薄白屪?”“不讓座!”……聽完后,我便把它們扯開,然后準備站起來讓座。我鼓起勇氣,叫自己加油!我慢吞吞地走到老太太的面前,急忙地說:“老太太,這兒有一個愛心車座,您坐吧!”老太太聽完后,感動地說:“孩子,你坐吧!”老太太話音未落,我就連忙說:“還是您坐吧!”說著,便攙著老太太的手,小心翼翼地?走到座位上,然后就對老太太說:“您坐吧!”老太太便情不自禁地坐了下去。隨后,感動地對我說:“孩子,你真懂事,你真是一名小雷鋒啊!”我開心地對她說道:“謝謝您夸獎,我會把這種雷鋒精神繼續(xù)做下去的!”
從此以后,每當有人需要幫助時,我都會去幫助他們。小讀者們,讓我們把雷鋒精神傳承下去吧!讓這世界充滿愛吧!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十
雷鋒,一個平凡而偉大,樸素而輝煌的士兵,以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇,豎起了一座不朽的道德豐碑,是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。少年時期,我們努力學(xué)習(xí),爭取長大后報效祖國;青年時期,我們努力拼搏,幫扶他人;中年時期,我們要積極投入到社會公益活動當中,盡自己的微薄之力,筑起道德長城。雷鋒精神,一座內(nèi)涵豐富,意蘊深刻的精神寶庫,是中華名族精神的重要內(nèi)容,凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德,閃耀著社會主義道德光輝,哺育和激勵了一代又一代人成長,成為中國人民共有的精神財富。
雷鋒精神始終是青少年敬仰學(xué)習(xí)的榜樣。作為當代社會的中學(xué)生,我們更應(yīng)該認真學(xué)習(xí)雷鋒精神:(1)學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神,關(guān)心集體,樂于助人,善待他人; (2)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng);(3)學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”的精神,立志在平凡中做出不平凡的業(yè)績,做一顆永不生銹的螺絲釘。
我經(jīng)常幫助其他同學(xué)和朋友。記得有一次,我和一個同學(xué)一起去上輔導(dǎo)班。去的時候,天氣是多云,不時還露出點燦爛的陽光,我們就騎著自行車去的。上著上著,窗外的天氣越來越糟糕;臨下課的一小時內(nèi),烏云開始密布天空,狂風(fēng)大作;不一會兒,天色陰暗,氣溫陡降;緊接著是電閃雷鳴;最后下起了傾盆大雨下課時,外面依舊是雨水不斷。我的同學(xué)只穿了一件t恤衫;我穿的有帽子的外套。剛好媽媽怕我冷,送來一件厚衣服,也是有帽子的。我擔心他冷,又會淋雨,便主動脫下來一件給他穿,既暖和,帽子也可以遮遮雨。結(jié)果,我的衣服也淋得透濕。不過能幫助他人,我內(nèi)心感到很快樂。還有,同學(xué)生病沒上學(xué),我就主動打電話告訴他上課的內(nèi)容和當天的作業(yè)。路上看到需要幫助的人時,比如別人的車子倒了時,我就主動幫忙扶起來。從小媽媽和老師就教導(dǎo)我,要知道關(guān)心他人,樂于助人。我想,這就是在讓我學(xué)習(xí)、發(fā)揚雷鋒精神吧!
人們常說道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)我們走向燦爛輝煌。學(xué)習(xí)雷鋒,重在踐行;學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起;學(xué)習(xí)雷鋒,從我做起。為此,我們廣大青少年要從身邊事做起,從一點一滴做起,履行道德規(guī)范,增強道德意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì),努力使自己成為一個有道德的人,讓雷鋒精神永放光芒!
八(12)班 金志舟
2017-3-12
三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
今天是3月4日,雷鋒日的前一天,我們?nèi)チ肆魍ぞ蠢显?。今天我們收獲了很多感動與真情,讓我們真正地體會到了幫助他人的快樂。當我們?yōu)槔先讼茨_,為老人貼墻畫,為老人講健康常識,長壽秘訣時,我們發(fā)現(xiàn)平凡的我們在此刻不會為世俗瑣事與別人爭論,不會在乎過多的得失,更不會過多的考慮自己。因為為他們服務(wù),我們的人格會得到升華,會變得非常偉大。我們發(fā)自內(nèi)心的愿意永遠停留在此刻,愿意為爺爺奶奶做他們做不了的事,為他們完成每個愿望,哪怕完成不了至少我們會盡自己最大努力,我們問心無愧。
之前在網(wǎng)上看到一個問題,“大學(xué)生能給敬老院的老人能帶來些什么”答案是“請你們在節(jié)假日或雷鋒日不要去打擾他們,他們需要休息”.我們沒有考慮這些問題而且還主動聯(lián)系媒體渠道去宣傳這件事,在這個各種炒作肆意橫流的時代,我們的行為難免會被別人懷疑是利用空巢老人來達到自己出名的目的。我跟同學(xué)說過,也跟城陽電視臺的新聞欄目組的組人說過我們最真實的想法,作為當代大學(xué)生,我們受到社會的很多關(guān)愛,在校期間我們能怎樣回報社會呢?我們一個班的力量是微小的,也可能我們此次敬老院之行會是老人感到疲憊,但是我們還得去,我們要通過此次敬老院之行借助媒體向社會宣傳呼吁更大的社會群體,有經(jīng)濟能力的熱心人士去關(guān)注空巢老人,讓他們老有所樂,安享晚年。
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初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十一
雷鋒是我國家喻戶曉的人物,他的一生雖然是短暫的,但卻是光輝的。他作為一名共產(chǎn)主義者,在他的一生中卻助人無數(shù)。他曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”在這種思想的指導(dǎo)下,他真誠地愛人、關(guān)心人,成為我國最生動的詮釋。
雖然現(xiàn)在科技在快速的發(fā)展,但我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂不求回報的良好品質(zhì)。雷鋒用實際行動來證明了。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見一位婦女背著一個小孩,手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說:“不要感謝我,應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
雷鋒就是這樣來幫助人的,幾天前,我也做了一回小雷鋒。
那天天空灰蒙蒙的,太陽公公和我們玩起了捉迷藏,躲在了厚厚的云層中。可是我的心情卻不像這沉悶的天氣,一路上蹦蹦跳跳,像一只開心的小鹿。忽然在一個轉(zhuǎn)彎口,走出了一位老奶奶。她的頭發(fā)白了一大半,她走在我的面前,我看不清她的臉,只是從后面看上去她的背有些佝僂。在老奶奶的手中還提著一個十分沉重的袋子,把她的肩膀都壓下去了一些,依稀可以辨出是許多的蔬菜。我快步走上前,站在老奶奶的面前,我滿臉微笑的對她說:“奶奶,您休息一會兒,我來幫你把這些東西送回你家吧!”老奶奶先是一驚,然后和藹地說:“那怎么行呢,你力氣太小了,拿不動的?!蔽矣终f:“沒關(guān)系的,我一定可以拿得動?!崩夏棠虥]有再推辭,把東西遞到了我的手中。過了差不多十分鐘,就到她家了。老奶奶放下袋子,從屋里拿出了兩只蘋果,對我說:“這是我的一點心意,你就拿去吃吧?!蔽伊⒖掏崎_她的手,說:“奶奶,幫助老人本就是我們應(yīng)該做的?!崩夏棠涕_心地笑了,臉像一朵燦爛的花。拍拍我的肩膀,慈祥地說:“你真是一個好孩子??!”聽了老奶奶的這一句話,我的心里簡直比吃了蜂蜜還要甜。和老奶奶道了別,我就向家里走去。
雷鋒的一生如流星般短暫,一部可歌可泣的《雷鋒日記》卻激勵著一代又一代的人成長。從現(xiàn)在起,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,爭做一個個的小雷鋒吧!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十二
尊敬的老師、親
愛
的
同學(xué)
們:
大家好!今天我演講的題目是:《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
他,并沒有高大的身材,卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神。他,用最平凡的行動,銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。 ?雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模,在他短暫的一生中助人無數(shù),“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
在21世紀的今天,作為世界的未來的我們更應(yīng)該
學(xué)習(xí)
雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而,我們曾經(jīng)火熱的
心靈
早已開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的`榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。但是,當我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時,他出現(xiàn)在世界的各個角落,雷鋒被不同膚色的人們所崇敬,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存?!弊鳛橐粋€中國人,我們更應(yīng)該把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大。 ?不過,現(xiàn)實中,還是有很多像雷鋒這樣的人:郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學(xué),以實際行動學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神,集中展現(xiàn)了我們這個時代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山
小學(xué)
五年級
五班的同學(xué)主動上街糾正商店招牌上的錯別字,他們雖然有幾次“碰壁”,但還是改正了不少錯字;陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車,便大聲指責他們,致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣,把自己當作社會大家庭的一員,我們
生活
的環(huán)境一定會更加文明,更加美好。
今年是雷鋒逝世50周年,轉(zhuǎn)眼間,雷鋒已經(jīng)影響了我們半個世紀之久,作為一個小學(xué)六年級的學(xué)生,我也應(yīng)該多做些好事,為社會出一份力了。于是,我利用周末,去圖書館當圖書管理員,幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高,可過了一會兒,我就覺得很麻煩,心中打起了退堂鼓,但轉(zhuǎn)念一想,雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎,我就耐心地將這些書籍放回原位。 ?雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了,但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒,他沒有過多的語言,但他是行動上的巨人,雷鋒是他的名字,也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。 ?讓我們一起學(xué)雷鋒,助人為樂,熱愛祖國。勤儉節(jié)約,無私奉獻,用實際行動去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒,少一些冷漠,多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
謝謝大家!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十三
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首歌我們都很熟悉,這是一首贊揚我國偉大的英雄——雷鋒的一首贊歌。
雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士,雷鋒經(jīng)常做好事,為人民服務(wù),但他做好事卻不留名,他的故事這么多年來一直被傳誦,他的名字也成為做好事的象征。當時人們還流傳了一句這樣的話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?BR> 雷鋒去到那好事就做到哪。但,他年僅僅22歲就殉職了。雖然他走了,但他和他的英雄故事永遠活在我們心中。
還記得20xx年,曾發(fā)生這樣一件事:一個兩歲的嬰兒,名叫小悅悅。她在路中心走著,許多的車輛進過那里,小悅悅的生命遭到死亡的威脅。來往的車輛卻沒有一輛停下來救助小悅悅。當時也有一大群人在旁邊圍觀,沒有一個人為小悅悅伸出一雙援助之手??蓱z的小悅悅不幸被一輛大貨車連壓了兩次,然而沒有人同情這個可憐的小生命……過了許久,一個阿姨看到這一幕,伸出一雙援助之手,急忙將小悅悅送往醫(yī)院,可惜搶救不及時,小悅悅走了。
一個可愛的小生命,就這樣無情的被帶走了。如果當時圍觀的人和來往車輛有有一個人向小悅悅伸出一雙援助之手,如果社會上多一些平民雷鋒,小悅悅也許就可以避免這個不幸的遭遇。如果當時雷鋒叔叔在哪里,他一定會奮不顧身地去救小悅悅,小悅悅就可以繼續(xù)體驗這個美妙的世界了。
20xx年,掀起了一股熱潮。人們學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)的精神。如:在公共車上,幫助老人提放東西,給老人讓座,扶老人上下車,扶老人,牽小孩過馬路,幫助那么需要幫助的人。
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初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十四
20xx年3月5日,是毛主席發(fā)表“向雷峰同志學(xué)習(xí)”的xx周年紀念日。雷鋒的出生普普通通,他的個人事業(yè)也平平凡凡,但他的精神卻無比光輝偉大,激勵著一代又一代的人。我們以他為榮、為傲。劉普林,武漢理工華夏學(xué)院的一名學(xué)子,因幫母親掃大街的細小行為而感動了無數(shù)善良孝順的中國人。他感恩行孝、樂觀向上、自強不息、助人為樂的精神不正好是雷鋒精神的深刻體現(xiàn)嗎?劉普林,當代的有志青年用行動告訴我們:雷鋒精神永不褪色,無論什么時候都值得我們好好學(xué)習(xí),細細體會,并將其發(fā)揚光大。為了更深刻了解雷鋒精神的內(nèi)涵,從而更好的發(fā)揚雷鋒精神,體現(xiàn)大學(xué)生的特有風(fēng)范,實現(xiàn)人生的價值。
2、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。
3、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學(xué)習(xí)雷鋒精神。
4、大力開展學(xué)雷鋒活動。
5、為了更深刻了解雷鋒精神的內(nèi)涵,從而更好的發(fā)揚雷鋒精神,體現(xiàn)大學(xué)生的特有風(fēng)范,實現(xiàn)人生的價值。
2、活動前一周實踐部提前向教務(wù)處申請活動教室,并在活動當天布置好會場。
3、宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部收集照片及視頻和ppt的制作,實踐部批好和懸掛橫幅,理論部負責情景劇本的編寫,秘書處負責聯(lián)系其他院和總會的嘉賓。
4、各班組委負責通知入黨積極分子。
活動當天順利進行,按照環(huán)節(jié)依次進行,主持人能掌控好局面應(yīng)對好突發(fā)狀況情景劇表演人員及演講同學(xué)表現(xiàn)很好。
活動現(xiàn)場參與人員:
文法馬研指導(dǎo)老師薛勁松老師、學(xué)院10級輔導(dǎo)員周佼老師、學(xué)院研究生輔導(dǎo)員廖明靜老師、經(jīng)濟學(xué)院馬研代表、校馬研總會實踐部部長、校馬研中心學(xué)習(xí)小組組長、全體文法馬研成員、10級和11級入黨積極分子、文法學(xué)院黨員。
(二)主持人尤其是曹明能夠做到把握全局,掌控局面;。
(三)ppt的制作很出彩,谷偉同學(xué)的演講也很風(fēng)趣;。
(四)活動環(huán)節(jié)緊緊相扣,讓活動井井有條;。
(五)情景劇調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛;。
(六)嘉賓評講環(huán)節(jié)很有所啟發(fā)。
(一)問題。
1、活動前期的準備工作沒有很好的落實到位,有些環(huán)節(jié)有些延遲;。
2、活動現(xiàn)場沒有及時很好地安排座位,由于人數(shù)眾多,導(dǎo)致有些混亂。
(二)建議。
1、每個部門要詳細閱讀策劃書,按照策劃書的指示做好本部門工作;。
3負責人要及時和各部門溝通,聯(lián)系,共同解決過程中出現(xiàn)的各種狀況。
總之,這次活動取得巨大成功,使同學(xué)進一步加深了對雷鋒精神的理解,同時也增進了同學(xué)們的學(xué)雷鋒的意識?;顒釉鰪娏宋姆R研的形象,也與分會之間加強了聯(lián)系,這種特色活動我們要作為馬研精品活動發(fā)展下去。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十五
一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受,古今中外屈指難尋,但是,一個年輕的生命卻做到了,他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神,這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉,年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。
我的名字當中也有一個“鋒”字,但是我知道自己永遠代表不了一種精神,因為我不如雷鋒那樣勤奮,也不如雷鋒那樣敬業(yè)。
您的名字*當中或許也有一個“鋒”字,但是我相信你也代表了一種精神,因為您不如雷鋒那樣無私,也不如雷鋒那樣博
愛
。
不能成為一種精神,我不自卑,您也不必氣餒,因為大家都知道,雷鋒是獨一無二的,雷鋒精神更是前無古人的。
正因為雷鋒精神的可貴,它才具有了耀眼的光輝;
如果把人生看成是一年四季,雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里;
在一筆筆扶貧濟困的匯款單中,我們看了一個個不留地址的姓名;
在烈火濃煙中,年輕的生命用鮮血和生命訴說著忠誠的誓言。
在sas逞兇的日子里,我們看見了一雙雙無畏的眼睛;
幾十年來,不管時代滄桑如何嬗變輪回,社會潮流如何跌蕩起伏,雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題,被越來越多的*人經(jīng)久傳唱,就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻精神,可以跨越人世滄桑的江海,可以穿越歷史深邃的時空,歷久彌新而不褪色。
一個國家,一個民族,不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個單
位、一個集體,不能缺少積極向上的精神狀態(tài);對于我們基層人民銀行來說,要想履行好新時期中央銀行的各項職能,我們就要按照“素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀律嚴明”的要求,嚴格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù),把我們白城市人民銀行建設(shè)成為“風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位”的中央銀行分支機構(gòu)。
大家都知道集體由個體構(gòu)成,集體*精神需要多個個體來展現(xiàn)。我不想說教,也沒有資格說教,我和我的大多數(shù)同事一樣,有著把自己的一攤工作干好的樸實愿望,我們不但能接受他律,而且還能夠自律,我們不但掌握了目前工作需要的技能,而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識的愿望,我深深懂得:自己可能永遠學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格,但我堅信,自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹慎,我和我的同事們能夠做到團結(jié)友愛,誠實守信,讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行,工作會成為一種責任,
讓我們與雷鋒同行,責任會成為動力;
讓我們與雷鋒同行,你的心胸就會海闊天空,
讓我們與雷鋒同行,天空也會陽光明媚;
讓我們與雷鋒同行,讓我們這個集體與雷鋒同行,讓我們的人民、我們的國家永遠記住雷鋒,記住雷鋒精神.
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十六
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
3月5日是*“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表44周年。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?,給別人帶來了多少快樂和安慰。
40多年來,雷鋒這個名字家喻戶曉,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日,同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實際情況,我們把“學(xué)雷鋒見行動,從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學(xué)校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭,大家都來保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團,見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十七
有這樣一位叔叔,他默默地來,悄悄地走;他身高只有1米54,卻成了幾百萬解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處的層層浪花。他有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在了千萬人的心中。22歲,是他永遠的年齡。他的。
日記。
人們越讀越起勁;他的故事人們越聽越動情!在這960萬平方公里的土地上哪一個不知道他的英名!他就是——雷鋒。
雷鋒是平凡的,但他卻做出了不平凡的事。雷鋒的生命是短暫的,但他勤學(xué)好問、刻苦鉆研的“釘子”精神,勤儉節(jié)約、無私助人的“傻子”精神,團結(jié)友愛、全心全意為人民服務(wù)的革命精神是永垂不朽的!雷鋒精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤著我們成長!
聽!感動中國的最美音符。有這樣一個采石場的普通工人,他月薪只有300元,但他卻省吃儉用,盡力捐錢為嬰兒治療白血病,他就是雷鋒的傳人——郭明義。他,30年如一日熱心公益事業(yè),幫助身邊弱勢困難群體,給300余個瀕臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望,用大愛營造了一個溫暖祥和的環(huán)境;他是180多名特困中小學(xué)生的資助者;他無償獻血累計總量相當于自身總血量的10倍;他從身邊小事做起的好事多得數(shù)不清。
同學(xué)們,朋友們,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是時代的呼喚,是社會的期待。校園里,雷鋒來了。看!有的同學(xué)悄悄撿起地上果皮紙屑;有的同學(xué)隨手擰緊哭泣的水籠頭;有的同學(xué)生病了,同學(xué)都跑去噓寒問暖;地震了,同學(xué)們慷慨解囊,向災(zāi)區(qū)小朋友伸出援助之手……這是我們的驕傲,因為——雷鋒從來未曾離開過。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十八
每年3月5日是全國青年志愿者服務(wù)日,今年更是雷鋒同志逝世50周年。此時此刻,我們學(xué)習(xí)院黨組書記、檢察長同志發(fā)表的《“學(xué)習(xí)雷鋒精神”踐行政法干警核心價值觀》一文,感念雷鋒事跡,將學(xué)習(xí)雷鋒精神與政法干警核心價值觀教育活動相結(jié)合,就更為溫暖、感人,也為做好今后的工作指明了目標、鼓舞了士氣。
當前,正在全國政法系統(tǒng)開展的政法干警核心價值觀教育活動,與學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神緊密相聯(lián)。正如院長在文中所說,“忠誠、公正、廉潔、為民”政法干警核心價值觀教育,是新時期、新形勢下檢察人對雷鋒精神的詮釋和升華。
雷鋒精神應(yīng)常學(xué)常新。隨著時代的發(fā)展,雷鋒精神不斷地被賦予新的內(nèi)涵,這是學(xué)雷鋒活動常學(xué)常新的生命源泉。正如韓院長在文中指出,新時期政法干警學(xué)習(xí)雷鋒精神,就要學(xué)習(xí)他“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”的堅定共產(chǎn)主義信念;學(xué)習(xí)他“愛崗敬業(yè),甘做“螺絲釘””的奉獻精神;學(xué)習(xí)他“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的人生信條;學(xué)習(xí)他在生活中“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神”;學(xué)習(xí)他“全心全意為人民服務(wù)”的崇高信仰。
文中所提出的這些要求,適應(yīng)時代的新變化,拓展和深化雷鋒精神的時代內(nèi)涵,把學(xué)習(xí)雷鋒與踐行政法干警核心價值觀結(jié)合起來,是對“雷鋒精神”的最佳詮釋,也為廣大政法干警在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神指明了方向。
目標已經(jīng)明確,號角已經(jīng)吹響。在這春風(fēng)拂面、新生命競相勃發(fā)的三月,讓我們大家對照文中提出的要求,查找自身存在的不足,學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人,無私奉獻,將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去;學(xué)習(xí)雷鋒愛崗敬業(yè),恪盡職守,以“螺絲釘精神”在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績;學(xué)習(xí)他艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),以實際行動踐行政法干警核心價值觀,做一名新時期“雷鋒式”檢察官。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇十九
每年3月是我們的學(xué)習(xí)雷鋒月,今年更是毛主席"向雷鋒學(xué)習(xí)"題詞50周年,雷鋒是一個時代的印記,永遠是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
活雷鋒在世雖然短暫,但留給人們的卻是那數(shù)不完的好事。當我翻開記憶的"字典",其中最令我感動的是雷鋒叔叔幫一們大嬸割野菜的感人事件。內(nèi)容是在一天,雷鋒看見一位大嬸正在哭泣,上前才知道原來大嬸沒兒沒女,每天連二頓飯都吃不到。雷鋒就三天兩頭上山挖野菜給大嬸吃頓飽飯,山上的挖光了就跑到家后去挖,不料,前兩天被地主霸占了,沒想被 人抓到,地主派他的幾名手下往死里打雷鋒,可雷鋒一人怎可能擊敗所有人呢?可憐的雷鋒叔叔不但沒屈打成招,卻咬緊牙關(guān),顯得更加堅強。書上說他的鮮血都吐了出來,雖然沒看到真的場面,但我的心卻像千刀萬剮一般。這故事表面簡單,可卻實際地描寫了雷鋒叔叔的偉大奉獻精神。他總是默默無聞,真是生活中的好榜樣。
"人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。"這是雷鋒的名言。他沒有后悔,你快看,生活中到處隱藏著雷鋒的模樣,"為人民服務(wù)"是我們第一個人的義務(wù)和責任。
初二學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒篇二十
在紀念毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召五十周年,全國人民的又一個高潮到來之際,我們高興地讀到由中宣部宣教局編寫的《雷鋒精神學(xué)習(xí)讀本》(人民出版社、學(xué)習(xí)出版社出版,以下簡稱《讀本》)一書,在這本格調(diào)清新高雅,卻又極其樸素通俗的書里,作者們概括和論述了雷鋒精神及其時代意義,其中包括艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
勤儉是人類一切物質(zhì)財富和精神財富的來源。試想,如果一個人又懶又饞,怎么能夠敬業(yè)、誠信,又怎么能夠愛國、友善?我們的祖先已經(jīng)認識到,一個人之所以能夠成立,一個國家、一個家庭之所以能夠生存發(fā)展,繁榮興旺,首先要靠勤儉。幾千年來中國人民中間一直傳誦著關(guān)于勤儉美德的動人故事和處世格言,例如,“克勤于邦,克儉于家”,“德以儉而為本”等等。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們中華民族生存和發(fā)展的精神支柱,是我們的傳家寶。我們中國共產(chǎn)黨人90多年的歷史,也是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的歷史。雷鋒的一生是艱苦奮斗的一生,是勤儉節(jié)約的一生,雷鋒精神中包括著這個方面極其豐富的內(nèi)容,是我們民族和國家,我們黨和軍隊這一傳統(tǒng)精神和美德的繼承。但是最近一些年來,許多人忽視和淡忘了這一點。在《讀本》里,大力強調(diào)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約創(chuàng)業(yè)精神,具有重要意義。
生動而又細致地介紹和分析雷鋒的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約創(chuàng)業(yè)精神,是這個《讀本》的又一個重要內(nèi)容。這里不但談到了雷鋒個人生活里的節(jié)儉樸素、在工作中的艱苦奮斗,尤其是科學(xué)地指出,雷鋒以實際行動為勤儉這一傳統(tǒng)美德“注入了新的內(nèi)涵”。這就是在思想上堅持為人民、為國家、為我們的社會主義事業(yè);在行動上做得更完全徹底,而且純粹自覺自愿。
我們知道,以往許多人的勤儉是被動的,是“不得不”,雷鋒的艱苦樸素、勤儉節(jié)約不同,他純粹是自覺自愿,因而做得更完全徹底。無論是在哪里,不管在什么困難環(huán)境里,雷鋒對于工作總是勇挑重擔,精益求精。在生活上對自己要求很嚴,襪子總是補了又補、補丁蓋住了原來的模樣;衣服又舊又破,補了還穿在身上;他的牙刷用七八個月,毛掉了還舍不得扔,牙膏從別人扔掉的牙膏皮中擠出來的。部隊發(fā)夏裝,每人兩套單軍裝、兩套襯衣、兩套鞋子,他只領(lǐng)一套。經(jīng)常把部隊發(fā)的衣服、皮鞋、毛巾、襪子,用不完的都存起來,用以支援災(zāi)區(qū)。他的“節(jié)約箱”里,裝著平時撿來的破銅爛鐵、玻璃瓶、螺絲帽、邊角料,也裝著平時在水溝里、垃圾堆里撿起的半箱牙膏皮。
與以往許多勤儉者是為了個人的生存和發(fā)展不同,雷鋒的艱苦樸素、勤儉節(jié)約不是為了自己,而是為了“讓他人更幸福,讓國家更富強”。雷鋒說:“每一分錢、每一滴油,都是人民的血汗,要像愛護自己的眼睛一樣愛護。”“發(fā)揚艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),不亂花一分錢,不亂買一寸布,不掉一粒糧,做到省吃儉用,點滴積累,支援國家建設(shè)?!彼沁@樣講,更是這樣做的。雷鋒是出了名的“節(jié)約標兵”。他凡事講節(jié)約,看到浪費一丁點東西都覺得心痛。連隊每次吃飯,他都把灑在桌上和地面上的飯粒打掃干凈,送到豬食缸里。特意準備了掃帚和撮子,把散落在車廂里的水泥收集起來,日積月累。他一再說:“我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想,事事要精打細算。不能今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂。我們要發(fā)奮圖強,自力更生,克服當前存在的暫時困難,堅決反對大吃大喝,力戒浪費?!崩卒h更是肯于奉獻的“大方”人,他用平日攢下的生活費幫助困難的戰(zhàn)友和群眾,經(jīng)常把出差省下的錢和糧票交給組織,把部隊發(fā)的蘋果票、糖票、月票送給戰(zhàn)友。
與以往許多勤儉者不一樣,雷鋒在艱苦樸素、勤儉節(jié)約的日子中,在繁重艱巨的工作中,沒有感到自卑和痛苦,而是以苦為榮,以苦為樂,處處感到自豪和幸福。他為自己所做的工作,所取得的成績而快樂,也為自己在思想境界上的不斷攀升,實現(xiàn)了自身價值而滿足。在雷鋒的大量日記、文章里,每一頁都沒有愁悶和怨氣,相反,我們看到的雷鋒的每一首詩歌、每一張照片中,都閃爍著青春和朝氣,蕩漾著明朗的笑容。正如他自己所說的“多為國家著想,生活艱苦點,但心里快樂?!?BR> 正如《讀本》所指出的,在雷鋒精神中包含的這些艱苦樸素、勤儉節(jié)約等“新的內(nèi)涵”,代表了時代的發(fā)展進步,反映了人民群眾的愿望要求,成為我們的社會主義核心價值體系的一個重要組成部分,是我們的“創(chuàng)業(yè)之魂,成事之本”?!安粌H是艱難困苦的逆境中應(yīng)當具備的基本品德和精神狀態(tài),而且是條件優(yōu)裕的順境中也應(yīng)當保有的基本素養(yǎng)和品行操守”。

