學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
建筑心得體會(huì)篇一
建筑學(xué)習(xí)是一項(xiàng)獨(dú)特而又有趣的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設(shè)計(jì)原理以及實(shí)踐技巧。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)建筑學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力非常重要。下面我將從這四方面來(lái)分享我對(duì)于學(xué)習(xí)建筑的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。我學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察建筑物的形式、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)來(lái)理解它們的特點(diǎn)和風(fēng)格。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來(lái)了解它的布局和構(gòu)造。這些觀察經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的感知能力，也讓我對(duì)于建筑的美感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設(shè)計(jì)過(guò)程是一個(gè)富有創(chuàng)造力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到不同的設(shè)計(jì)原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。同時(shí)，我們也會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結(jié)合起來(lái)，如何利用光線、空間和材料來(lái)創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。
再次，學(xué)習(xí)建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個(gè)多學(xué)科、多方位的領(lǐng)域。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要和各種專業(yè)人士進(jìn)行合作，如結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師和景觀設(shè)計(jì)師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過(guò)與其他專業(yè)人士的交流，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法和理念，以及如何理解并響應(yīng)他人的意見(jiàn)。同時(shí)，溝通也是一個(gè)反思和吸收不同觀點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學(xué)科的不同領(lǐng)域和觀點(diǎn)。
最后，學(xué)習(xí)建筑強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們往往需要與他人合作，如同學(xué)或者設(shè)計(jì)師。每個(gè)人都會(huì)貢獻(xiàn)自己的想法和專業(yè)知識(shí)，我們需要將這些不同的意見(jiàn)整合在一起，共同努力達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)方案。這也就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，如何協(xié)調(diào)和調(diào)整不同的觀點(diǎn)，并最終達(dá)到共識(shí)。這種合作精神不僅在建筑學(xué)科中非常重要，也是我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪斜貍涞乃刭|(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)建筑是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力不僅對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)，也對(duì)于我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中認(rèn)真思考，積極探索，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
建筑心得體會(huì)篇二
作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中外建筑。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深切地感受到了中外建筑之間的不同，也從中汲取了寶貴的心得體會(huì)。下面我將從建筑的歷史背景、構(gòu)造形式、空間利用、文化特色以及未來(lái)發(fā)展等方面，對(duì)中外建筑進(jìn)行一番比較和總結(jié)。
首先，中外建筑在歷史背景上存在著顯著的差異。中外建筑的發(fā)展歷史可以追溯到幾千年前的古代，其中中國(guó)的傳統(tǒng)建筑以及埃及、古希臘和古羅馬的建筑在世界上具有重要地位。而西方現(xiàn)代建筑的發(fā)展可以追溯到工業(yè)革命以后，隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，建筑的形式和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了翻天覆地的變化。而中國(guó)的傳統(tǒng)建筑獨(dú)特的建筑風(fēng)格和文化背景，給人以一種沉穩(wěn)、莊重的美感。
其次，中外建筑在構(gòu)造形式上也有所區(qū)別。中國(guó)的傳統(tǒng)建筑注重以木材為主要材料，采用榫卯結(jié)構(gòu)和斗拱結(jié)構(gòu)等傳統(tǒng)工藝。而西方的建筑多以磚、石、混凝土等材料為主，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有機(jī)合理地運(yùn)用了各種材料和技術(shù)。這些不同的構(gòu)造形式從側(cè)面反映了中外建筑在材料選擇、技術(shù)運(yùn)用等方面的差異，也體現(xiàn)了不同文化背景下人們對(duì)于建筑的不同審美需求。
第三，中外建筑在空間利用方面也呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。中國(guó)傳統(tǒng)建筑注重建筑與自然景觀的融合，強(qiáng)調(diào)空間的開(kāi)敞、靜謐以及人與自然的和諧。而西方建筑則注重建筑與城市環(huán)境的融合，強(qiáng)調(diào)空間的多功能性、靈活性以及人與人之間的交流。這些不同的設(shè)計(jì)理念反映了中外建筑對(duì)于空間的不同理解與運(yùn)用，也展示了中外文化背景對(duì)建筑空間的不同需求與追求。
第四，中外建筑的文化特色也有所不同。中國(guó)的傳統(tǒng)建筑深深地融入了中國(guó)古代文化的精髓，體現(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)思想、宗教信仰、民族特色等元素，富有濃厚的中國(guó)風(fēng)味。而西方的建筑則更加注重個(gè)人的自由表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)造，更重視功能性和現(xiàn)代性，體現(xiàn)了西方文化的開(kāi)放、多元和進(jìn)取。這些從文化特色上的差異也使中外建筑在設(shè)計(jì)上表現(xiàn)出不同的風(fēng)格與韻味。
最后，中外建筑在未來(lái)的發(fā)展中也存在著不同的走向。中國(guó)傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代都市化的進(jìn)程中面臨著許多挑戰(zhàn)，如如何保護(hù)傳統(tǒng)建筑、如何與現(xiàn)代建筑結(jié)合等等。而西方建筑則在不斷追求創(chuàng)新與獨(dú)特性的同時(shí)，也逐漸關(guān)注可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保問(wèn)題。這些發(fā)展方向體現(xiàn)了中外建筑對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新能力的追求，也反映了建筑行業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái)，中外建筑在歷史背景、構(gòu)造形式、空間利用、文化特色以及未來(lái)發(fā)展等方面存在很多差異。中外建筑各自都有獨(dú)特的魅力與價(jià)值，我們應(yīng)該以一種全球化的眼光去欣賞和學(xué)習(xí)不同文化背景下的建筑。通過(guò)深入比較和研究中外建筑，我們能夠開(kāi)闊視野、汲取靈感，也能夠提高自己在設(shè)計(jì)與實(shí)踐中的能力和水平。相信在不久的將來(lái)，中外建筑的交流與融合將更加深入，為人類的城市環(huán)境帶來(lái)更多美好與創(chuàng)新。
建筑心得體會(huì)篇三
本次參觀學(xué)習(xí)建筑之旅，是為了讓自己更好地了解建筑史、建筑文化、建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)等方面的知識(shí)。同時(shí)，也是為了激發(fā)自己對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛(ài)，并且提升自己分析和評(píng)價(jià)建筑作品的能力。在這些建筑之旅中，我最深切的感受是——建筑除了從實(shí)用和審美層面，更深層次地影響人的日常生活。
第二段：扁平化建筑追求的新穎、簡(jiǎn)潔、人性化
我去了一些現(xiàn)代建筑，比如多家大型企業(yè)的總部大樓、城市街心的商業(yè)綜合體。這些大型建筑最大的亮點(diǎn)就在于扁平化、簡(jiǎn)潔化的設(shè)計(jì)理念。明亮寬敞的玻璃幕墻、特別定制的特色工藝品、大塊的實(shí)木嵌進(jìn)了鋼制框架和鋼筋混凝土墻面。它們不僅僅看起來(lái)很漂亮，而且在使用中具有極強(qiáng)的靈活性和人性化的設(shè)備配置，能完美地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
第三段：復(fù)古建筑復(fù)原的文化遺產(chǎn)
到了古代建筑，如參觀了長(zhǎng)城和故宮等景點(diǎn)。我們看到了中國(guó)古代建筑的獨(dú)特風(fēng)格。在古代這些宏偉建筑的背后，是大量的藝術(shù)奇觀、文化精髓和歷史背景。我們學(xué)習(xí)到了中國(guó)古代建筑的古老歷史，領(lǐng)略到了古代建筑的風(fēng)格美?，F(xiàn)在這些歷史建筑物復(fù)原后猶如重現(xiàn)生機(jī)，而且在文化旅游和遺產(chǎn)保護(hù)方面也有著重大的意義。
第四段：可持續(xù)性建筑為環(huán)保保護(hù)作出貢獻(xiàn)
通過(guò)參觀了幾處可持續(xù)性建筑，比如新能源聚集區(qū)，人工湖公園等，體會(huì)到可持續(xù)性建筑在環(huán)保方面所作出的重要貢獻(xiàn)。在建筑中，可以采用節(jié)能設(shè)備，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬?。這樣的建筑非常環(huán)保，不僅減少了資源的浪費(fèi)，而且資源的消耗成本也得到了極大的節(jié)省。人們用可持續(xù)發(fā)展理念來(lái)打造美好環(huán)境，建立我們的社會(huì)，在保持環(huán)境清新的同時(shí)，又為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第五段：建筑從理念到實(shí)用的完美結(jié)合
建筑是美學(xué)、藝術(shù)、科技、文化和社會(huì)發(fā)展等諸多元素的結(jié)合。從古代到現(xiàn)代，建筑一直是人類文明的標(biāo)志，我們十分理解建筑在整個(gè)社會(huì)和人類文明發(fā)展的過(guò)程中所占的重要地位。旅行過(guò)程中，不僅僅意味著對(duì)于建筑的視覺(jué)上的理解和欣賞，更是對(duì)于文化和社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及思考。
總結(jié)：
通過(guò)這次建筑之旅，我從建筑藝術(shù)、文化背景、創(chuàng)新技術(shù)、環(huán)?？沙掷m(xù)性四個(gè)方面，重新審視了建筑這門學(xué)科和人類文明的發(fā)展史。建筑不僅僅是美的呈現(xiàn)，更是文化、人性和環(huán)保等多個(gè)元素的結(jié)合。我相信，越是深入地了解建筑的知識(shí)和內(nèi)涵，在未來(lái)的生活中，它將會(huì)在我們的日常生活中扮演更加重要的角色。
建筑心得體會(huì)篇四
20xx年月的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了，對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的。我會(huì)堅(jiān)持下去的，我會(huì)把我的專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)的。
月的第周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我想這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)?。∥业米プ?！
什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們?cè)诠さ厣夏苡H眼目睹的，這樣我們的認(rèn)識(shí)會(huì)更深刻的。
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
我短短的個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了的一些快捷方式。并且有幸參加了次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的.辦法。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊，不可能什么都知道的，我會(huì)通過(guò)本次的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭(zhēng)取把工作做的更好，少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來(lái)更大的效益。
建筑心得體會(huì)篇五
20**年的7月，我告別了相伴十六年的校園生活。在過(guò)去的十六年里，學(xué)校就是另一個(gè)家——我的生活與之緊緊相連，我的未來(lái)與之息息相關(guān)。而在我接到入職培訓(xùn)通知的那一剎，我知道，我踏上了人生的新旅程。身邊朋友的鼓勵(lì)和支持，讓我感動(dòng)和憧憬；入職培訓(xùn)的過(guò)程，讓我感到溫暖和期待。
加入中冶建工集團(tuán)，經(jīng)過(guò)為期三天的培訓(xùn)，若用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)濃縮我對(duì)之所有的情感，那便是——?dú)w屬感。企業(yè)的文化、家的感覺(jué)和我加入這個(gè)優(yōu)秀集體的自豪感，讓我深深感到——我，是屬于中冶建工的。
文化的認(rèn)同，使人與人更加團(tuán)結(jié)，使每個(gè)人更具責(zé)任感?！靶∑髽I(yè)做事，中企業(yè)做人，大企業(yè)做文化”——培訓(xùn)的第一節(jié)課，便是姚董事長(zhǎng)親臨講授中冶建工集團(tuán)的企業(yè)文化與精神。“誠(chéng)實(shí)守信、追求不息”是中冶建工企業(yè)文化的核心。企業(yè)，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)用戶和每一項(xiàng)工程，來(lái)贏得社會(huì)的廣泛認(rèn)同和信任；員工，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)人每一項(xiàng)工作，來(lái)贏得生活中和行業(yè)中的信賴、人格魅力?！白非蟛幌ⅰ?，是永不松懈的積極態(tài)度；“追求不息”，是盡善盡美的精神支柱；“追求不息”，是不斷創(chuàng)造新紀(jì)錄的源源動(dòng)力?！罢\(chéng)實(shí)守信、追求不息”，于企業(yè)于我個(gè)人都有著積極的意義。有了共同的追求，就有了共同發(fā)展的動(dòng)力，它將中冶建工與我凝聚在了一起。而這種精神的歸屬感之于我們這樣的畢業(yè)生，就如燈塔之于滿載燃料剛剛起航的輪船，給滿懷激情的我們以方向與溫暖。
脫離了歸屬了四年的大學(xué)，伴隨著忐忑，我來(lái)到企業(yè)。培訓(xùn)課上，領(lǐng)導(dǎo)親切的話語(yǔ)、懇切的建議和拉家常似的企業(yè)介紹，消除了我的不安。其中油然而生的歸屬感，是與學(xué)校完全不同的。它有著比學(xué)校更多更系統(tǒng)的組織——人力資源處、群工會(huì)、黨組織等等,對(duì)每一位成員進(jìn)行管理，提供方便和支持。它們組織協(xié)調(diào)公司與員工的利益不騙不頗，組織豐富的活動(dòng)提供各種舞臺(tái)。在學(xué)校眼中，我們始終是孩子，而如今即將入職，我們被看做是一個(gè)個(gè)獨(dú)立成熟的社會(huì)人——這是對(duì)我們成長(zhǎng)的肯定，標(biāo)志著我們的成熟。它更像家——真誠(chéng)欣喜地歡迎每個(gè)新成員的到來(lái)，并給予事業(yè)、生活和學(xué)習(xí)的各方面關(guān)懷、支持和機(jī)會(huì)，這個(gè)家需要每個(gè)成員的協(xié)作建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)與下屬，只是分工不同，他們都是為了共同的目標(biāo)，即：發(fā)展公司，從而發(fā)展自己。我，成為了這個(gè)“家”的一員，感到溫馨和期待。
自豪感，讓我的歸屬感更加強(qiáng)烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾經(jīng)無(wú)與倫比地輝煌過(guò)，也昏暗陰霾地低迷過(guò)。我的外公，曾經(jīng)是十八冶的干部，我的兩個(gè)舅舅也一直在十八冶工作，他們可謂見(jiàn)證了十八冶的輝煌、低落、奇跡。小時(shí)候，我看到大人們說(shuō)起十八冶，總是一臉自豪，那時(shí)我知道，十八冶有著首屈一指的地位，是人才輩出的地方。再后來(lái)，我聽(tīng)到大人們提起十八冶，總是伴隨著嘆息聲，堅(jiān)持不下去的人們紛紛離它而去。不知為何，還未走向社會(huì)的我，也感到陣陣失落與惋惜，可依然等待著什么。終于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇跡般的，如沉睡的巨人再次蘇醒！從年產(chǎn)值不到三億、虧欠員工工資千萬(wàn)到年產(chǎn)值過(guò)百億、每年納入新人三五百，這一逆轉(zhuǎn)僅僅就在四年間，怎不讓人驚嘆，怎不讓我感到驕傲和自豪！
十八冶，曾陪伴我成長(zhǎng)。二十年后，我幸運(yùn)地能夠陪伴中冶建工的再度輝煌。我是屬于中冶的，中冶也成為了我生活的一部分。我，熱愛(ài)我的崗位。“盡善盡美”，將會(huì)是我一直不變的追求。
建筑心得體會(huì)篇六
近幾年來(lái)，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質(zhì)低
目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場(chǎng)不規(guī)范
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工
非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護(hù)設(shè)施不全
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對(duì)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對(duì)大型項(xiàng)目必須安排專門的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，專職安全員對(duì)部位負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)，班組安全和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對(duì)自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法
加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個(gè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對(duì)分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)，長(zhǎng)期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強(qiáng)安全教育
讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng);2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗;3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)
工程中標(biāo)后，要編制有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫(xiě)的書(shū)面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長(zhǎng)、班組安全員對(duì)當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
五、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督
企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開(kāi)挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
這學(xué)期開(kāi)始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專業(yè)的名字來(lái)談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”。可能有人會(huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的!誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多!
在這門課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問(wèn)題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問(wèn)題。在過(guò)去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視?？梢哉f(shuō)建筑與環(huán)境的發(fā)展過(guò)程中面臨的兩個(gè)問(wèn)題是：
1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說(shuō)節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說(shuō)，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿足人們對(duì)光環(huán)境的要求(如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過(guò)光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門課的第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門課，以后我們?cè)谫?gòu)買房子時(shí)也能買到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽(yáng)賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)?，F(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享：
一、在聽(tīng)取業(yè)內(nèi)專家張方老師對(duì)國(guó)家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實(shí)感覺(jué)到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢(shì)在必行。
從國(guó)家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對(duì)成本控制上再說(shuō)一說(shuō)自己理解的一點(diǎn)毛皮：
預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先，針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過(guò)分期開(kāi)發(fā)，來(lái)平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對(duì)首期開(kāi)發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次，需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)件重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)件重復(fù)率大于100件以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。
三、通過(guò)聽(tīng)取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。
不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化，在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)件的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)件安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。
四、我再學(xué)習(xí)bim建模時(shí)，老師講過(guò)的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。
因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)件預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用bim就可以大大減少現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中構(gòu)件的錯(cuò)位和碰撞?？茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑，我將會(huì)通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)來(lái)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平來(lái)更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。
步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專業(yè)性更強(qiáng)，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門。開(kāi)這門課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項(xiàng)目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用;三是施工組織設(shè)計(jì)，包括單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工組織總設(shè)計(jì);四是施工項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào);五是施工項(xiàng)目的目標(biāo)管理，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛(ài)的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)一學(xué)期幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會(huì)。
第二，實(shí)踐性強(qiáng)是這門課的又一顯著特點(diǎn)，一方面任何一項(xiàng)工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實(shí)際的施工組織設(shè)計(jì)，并且通過(guò)實(shí)施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因?yàn)楫吘勾笕呀?jīng)過(guò)了一半了，再過(guò)一年就是找工作的時(shí)間了，對(duì)課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識(shí)上，要趁著假期時(shí)間多多實(shí)習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實(shí)踐才是檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!
還有，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項(xiàng)工程從確定施工任務(wù)到竣工驗(yàn)收是多么的系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)!其實(shí)工地施工并不是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的盲目施工;一切都是有組織有紀(jì)律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計(jì)文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工;一項(xiàng)工程的開(kāi)始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒(méi)有一種完整、科學(xué)的方法，將會(huì)浪費(fèi)大量人力物力和財(cái)力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過(guò)程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財(cái)力，避免了不必要的浪費(fèi)。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實(shí)習(xí)有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃這章節(jié)在上課時(shí)老師讓我們著重注意下，因?yàn)樗容^重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛;網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是一種計(jì)劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計(jì)劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計(jì)劃，求得計(jì)劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會(huì)它，對(duì)以后作為施工現(xiàn)場(chǎng)管理者有較大作用。
至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對(duì)此，我最大的認(rèn)識(shí)就是四個(gè)字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會(huì)在以后工作中會(huì)組織與管理，這對(duì)一項(xiàng)工程來(lái)說(shuō)意義太重大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我對(duì)組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ);“管理”是工程建設(shè)時(shí)的工作，是保障工程項(xiàng)目得以竣工的保證。
建筑心得體會(huì)篇七
《建設(shè)法規(guī)概論》是工程管理專業(yè)本科具有重要地位與意義的專業(yè)基礎(chǔ)課。作為工程管理專業(yè)的學(xué)生的我們，都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和掌握工程建設(shè)領(lǐng)域方面的法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了建筑法規(guī)的概念范疇、原則、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀建設(shè)法律體系的構(gòu)成;重點(diǎn)學(xué)習(xí)了土地管理法規(guī)、建設(shè)勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理、招投標(biāo)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、企業(yè)權(quán)利法律。明確了建設(shè)法的研究對(duì)象、研究方法及其理論體系;掌握建設(shè)法的基本概念、基本理論和基本知識(shí);系統(tǒng)掌握我國(guó)建設(shè)法的基本理論及其相關(guān)的法律法規(guī);培養(yǎng)了我試著運(yùn)用建設(shè)法的理論，根據(jù)法律規(guī)定分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
我總的感受就是建筑法規(guī)是一個(gè)很龐大的體系，他規(guī)范貫穿了建設(shè)的全部領(lǐng)域與全過(guò)程，它很詳盡、細(xì)化到了基本操作層面。如果想學(xué)好，一定要勤翻相關(guān)法律，思考相關(guān)案例。學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)，不能僅靠死記硬背，應(yīng)在記憶、理解的基礎(chǔ)上掌握問(wèn)題的要點(diǎn)，不僅要掌握該概念、原理、方法的基本知識(shí)和基本理論，而且應(yīng)結(jié)合識(shí)記和領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、原理和互動(dòng)關(guān)系，能夠分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
我覺(jué)得比較可行的辦法就是分析案例，把身邊發(fā)生的、媒體報(bào)道的、司法部門公布的`案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。還要結(jié)合我們以前所學(xué)過(guò)的法律知識(shí)，如民法概論、經(jīng)濟(jì)法、合同法等。
建設(shè)法規(guī)的重要作用：一是保證建筑工程質(zhì)量和安全;二是規(guī)范和保障建筑各方主體的權(quán)益。三對(duì)建設(shè)單位行為的規(guī)范和監(jiān)督，合同簽訂和履行的問(wèn)題，防止簽訂“黑白合同”等違法行為;四能有效解決拖欠工程款和農(nóng)民工工資問(wèn)題。五工程索賠問(wèn)題。
下面是我對(duì)現(xiàn)在建設(shè)領(lǐng)域一些問(wèn)題的個(gè)人思考。希望老師指正。雖然，拋去一些挑剔、細(xì)節(jié)，建設(shè)法律體系在我國(guó)已經(jīng)比較完善了，可是現(xiàn)實(shí)執(zhí)行實(shí)施卻不是這樣，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī)，存在大量的問(wèn)題。我平時(shí)很關(guān)注一些報(bào)道的案例，也曾經(jīng)去工地實(shí)習(xí)過(guò)。我發(fā)現(xiàn)的、總結(jié)的問(wèn)題有如下：
1、工程質(zhì)量差。不規(guī)范操作，施工人員無(wú)職業(yè)道德，建設(shè)單位資質(zhì)審查不把關(guān)。倒塌、傷亡事件司空見(jiàn)慣。
2、工程建設(shè)腐敗。最直接的后果就是工程質(zhì)量得不到保證。
3、勞資關(guān)系管理不到位。依然存在欺騙、拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題。
4、拆遷不以人為本，存在暴力侵權(quán)行為，補(bǔ)貼不合理。
6、無(wú)序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在好多不合法的現(xiàn)象，最直接的后果就是工程質(zhì)量無(wú)法保證。最近有報(bào)道，連廚子都承包鐵路工程建設(shè)，令人震驚。
6、由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問(wèn)題。
我覺(jué)得誠(chéng)信缺失是造成工程質(zhì)量問(wèn)題、工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來(lái)防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來(lái)支撐誠(chéng)信制度，維護(hù)良好秩序的屏障。
因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質(zhì)量安全和服務(wù)情況等信息記錄在案，打造“誠(chéng)信建筑”，通過(guò)市場(chǎng)主體之間的相互制約關(guān)系來(lái)完成市場(chǎng)主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴(yán)重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價(jià)等行為。最后，通過(guò)立法來(lái)確保工程保險(xiǎn)和擔(dān)保的事實(shí)。如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運(yùn)用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機(jī)構(gòu)要完善的方面。
腐敗、拆遷問(wèn)題，根源是行業(yè)體制和政府機(jī)構(gòu)的官本位思想和瀆職。要透明政府的工程建設(shè)招投標(biāo)，讓企業(yè)公平公正競(jìng)爭(zhēng)，給民眾監(jiān)督權(quán)利。這些要通過(guò)立法解決。只有權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才不會(huì)發(fā)生權(quán)力尋租。政府要關(guān)注涉及人民切身利益的拆遷問(wèn)題，確立平等的談判地位，否則社會(huì)問(wèn)題會(huì)日益嚴(yán)重。
我們必須要學(xué)好建設(shè)法規(guī)，提高自身法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高自己從事建設(shè)行業(yè)的法律水平;提高在從事建設(shè)領(lǐng)域作為當(dāng)事人，保護(hù)自身合法權(quán)益的能力，增強(qiáng)對(duì)建筑法規(guī)的重視。
建筑心得體會(huì)篇八
第一段：引言與背景介紹（200字）
現(xiàn)代社會(huì)，建筑已不僅僅是滿足人們的居住需求，更是體現(xiàn)人類文明與創(chuàng)造力的重要象征。在學(xué)習(xí)中外建筑的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)欣賞到來(lái)自各國(guó)的建筑之美。無(wú)論是古老的中國(guó)園林還是現(xiàn)代的高樓大廈，每一座建筑都蘊(yùn)含著獨(dú)特的文化與設(shè)計(jì)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，不僅可以拓展我們的眼界與審美能力，更能讓我們體驗(yàn)到建筑藝術(shù)的魅力并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。
第二段：學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升（250字）
學(xué)習(xí)中外建筑，我們首先要掌握的是建筑的基本知識(shí)與技能。在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了建筑學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性與技術(shù)要求。無(wú)論是造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)力學(xué)還是材料工藝，都需要我們掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算技能。同時(shí)，在學(xué)習(xí)外國(guó)建筑時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)不同國(guó)家的建筑規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、文化和社?huì)習(xí)俗對(duì)建筑的影響。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅提高了我們的技能水平，也增加了我們對(duì)不同文化的了解。
第三段：中外建筑風(fēng)格與文化差異（300字）
中外建筑在風(fēng)格與文化方面存在著差異。中式建筑強(qiáng)調(diào)自然與人的和諧共處，注重園林與空間布局。而西方建筑則更加追求簡(jiǎn)約、精致與功能性。例如，中國(guó)的古代園林是“以人為本”的，追求人與自然的協(xié)調(diào)與和諧；而歐洲的哥特式教堂則以其高大的拱形屋頂與飛扶壁為特點(diǎn)，展現(xiàn)了教會(huì)與信仰的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以體驗(yàn)到不同文化背景下的建筑審美與設(shè)計(jì)理念，拓寬了我們的視野，也激發(fā)了我們自己的創(chuàng)造潛能。
第四段：中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響（300字）
中外建筑在對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響方面也存在著差異。在中國(guó)，由于人口眾多，建筑往往需要滿足大規(guī)模居住需求；而在西方國(guó)家，建筑則更注重環(huán)保與節(jié)能。例如，中國(guó)的高樓大廈常采用懸挑式結(jié)構(gòu)，充分利用土地空間，為人們提供更多的居住空間；而北歐的綠色建筑則注重減少能源消耗與碳排放，并采用可再生能源。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，從而更好地運(yùn)用建筑知識(shí)和技術(shù)，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與個(gè)人感悟（250字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我深深地感受到了建筑藝術(shù)的魅力與重要性。建筑不僅滿足了人們的生活需求，更體現(xiàn)了人類智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶。學(xué)習(xí)中外建筑不僅拓寬了我的知識(shí)面和眼界，更培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)新思維。我希望將來(lái)可以運(yùn)用所學(xué)的建筑知識(shí)與技能，設(shè)計(jì)出更美觀、實(shí)用且環(huán)保的建筑，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地了解世界各國(guó)的文化與社會(huì)，促進(jìn)各國(guó)之間的交流與發(fā)展。
通過(guò)以上的五段式文章，我們對(duì)“學(xué)習(xí)中外建筑心得體會(huì)”這個(gè)主題進(jìn)行了完整而連貫的論述。文章以引言與背景介紹作為開(kāi)場(chǎng)，過(guò)渡到學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升，然后探討中外建筑風(fēng)格與文化差異，接著探討中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，最后以個(gè)人感悟進(jìn)行結(jié)尾。這樣的串聯(lián)讓文章具有邏輯性與連貫性，能更好地表達(dá)出作者對(duì)學(xué)習(xí)中外建筑的心得體會(huì)。
建筑心得體會(huì)篇九
建筑力學(xué)作為建筑工程中重要的學(xué)科之一，對(duì)于設(shè)計(jì)、施工以及維護(hù)建筑結(jié)構(gòu)都起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深切體會(huì)到了其在實(shí)際工作中的重要性。建筑物的安全性、穩(wěn)定性和耐久性都直接關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)對(duì)于從事建筑工程相關(guān)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)必備能力和素質(zhì)。
第二段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)
雖然學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的重要性無(wú)人可否認(rèn)，但也不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項(xiàng)具有一定難度的任務(wù)。畢竟，力學(xué)是一門相對(duì)抽象的學(xué)科，需要我們熟練掌握各種公式、原理以及計(jì)算方法。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們對(duì)各種材料的性能特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)的受力情況以及力的傳遞規(guī)律等有著深入的了解和掌握。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)理解能力和邏輯思維能力。
第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)
然而，面對(duì)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的困難，也并非沒(méi)有辦法可尋。首先，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)多角度、多方面的學(xué)習(xí)方法，有助于提高學(xué)習(xí)效果?？梢酝ㄟ^(guò)參加專業(yè)課程、參與實(shí)際工程實(shí)踐、閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍等不同途徑獲取知識(shí)。其次，理論與實(shí)際結(jié)合是學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的關(guān)鍵。多進(jìn)行一些實(shí)踐操作，通過(guò)觀察實(shí)際建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造，對(duì)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，有助于鞏固和理解相關(guān)知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的收獲與體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我不僅增加了自己的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造和受力情況有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要通過(guò)小組合作完成各種設(shè)計(jì)和計(jì)算任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。此外，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)也使我養(yǎng)成了一種細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度，因?yàn)樯杂胁簧骺赡軙?huì)對(duì)建筑物的安全性產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
第五段：未來(lái)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的展望
在建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力和鉆研。未來(lái)，我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為建筑工程的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與更多的專業(yè)人士進(jìn)行交流和合作，共同解決建筑工程設(shè)計(jì)與施工中的難題，為建筑行業(yè)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深刻意識(shí)到了其在建筑工程中的重要性，并且通過(guò)多種方法不斷克服困難，取得了一些成績(jī)。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)使我具備了一定的理論與實(shí)踐能力，并幫助我培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研建筑力學(xué)，為建筑工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑心得體會(huì)篇一
建筑學(xué)習(xí)是一項(xiàng)獨(dú)特而又有趣的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設(shè)計(jì)原理以及實(shí)踐技巧。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)建筑學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力非常重要。下面我將從這四方面來(lái)分享我對(duì)于學(xué)習(xí)建筑的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。我學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察建筑物的形式、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)來(lái)理解它們的特點(diǎn)和風(fēng)格。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來(lái)了解它的布局和構(gòu)造。這些觀察經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的感知能力，也讓我對(duì)于建筑的美感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設(shè)計(jì)過(guò)程是一個(gè)富有創(chuàng)造力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到不同的設(shè)計(jì)原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。同時(shí)，我們也會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結(jié)合起來(lái)，如何利用光線、空間和材料來(lái)創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。
再次，學(xué)習(xí)建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個(gè)多學(xué)科、多方位的領(lǐng)域。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要和各種專業(yè)人士進(jìn)行合作，如結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師和景觀設(shè)計(jì)師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過(guò)與其他專業(yè)人士的交流，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法和理念，以及如何理解并響應(yīng)他人的意見(jiàn)。同時(shí)，溝通也是一個(gè)反思和吸收不同觀點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學(xué)科的不同領(lǐng)域和觀點(diǎn)。
最后，學(xué)習(xí)建筑強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們往往需要與他人合作，如同學(xué)或者設(shè)計(jì)師。每個(gè)人都會(huì)貢獻(xiàn)自己的想法和專業(yè)知識(shí)，我們需要將這些不同的意見(jiàn)整合在一起，共同努力達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)方案。這也就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，如何協(xié)調(diào)和調(diào)整不同的觀點(diǎn)，并最終達(dá)到共識(shí)。這種合作精神不僅在建筑學(xué)科中非常重要，也是我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪斜貍涞乃刭|(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)建筑是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力不僅對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)，也對(duì)于我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中認(rèn)真思考，積極探索，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
建筑心得體會(huì)篇二
作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中外建筑。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深切地感受到了中外建筑之間的不同，也從中汲取了寶貴的心得體會(huì)。下面我將從建筑的歷史背景、構(gòu)造形式、空間利用、文化特色以及未來(lái)發(fā)展等方面，對(duì)中外建筑進(jìn)行一番比較和總結(jié)。
首先，中外建筑在歷史背景上存在著顯著的差異。中外建筑的發(fā)展歷史可以追溯到幾千年前的古代，其中中國(guó)的傳統(tǒng)建筑以及埃及、古希臘和古羅馬的建筑在世界上具有重要地位。而西方現(xiàn)代建筑的發(fā)展可以追溯到工業(yè)革命以后，隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，建筑的形式和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了翻天覆地的變化。而中國(guó)的傳統(tǒng)建筑獨(dú)特的建筑風(fēng)格和文化背景，給人以一種沉穩(wěn)、莊重的美感。
其次，中外建筑在構(gòu)造形式上也有所區(qū)別。中國(guó)的傳統(tǒng)建筑注重以木材為主要材料，采用榫卯結(jié)構(gòu)和斗拱結(jié)構(gòu)等傳統(tǒng)工藝。而西方的建筑多以磚、石、混凝土等材料為主，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有機(jī)合理地運(yùn)用了各種材料和技術(shù)。這些不同的構(gòu)造形式從側(cè)面反映了中外建筑在材料選擇、技術(shù)運(yùn)用等方面的差異，也體現(xiàn)了不同文化背景下人們對(duì)于建筑的不同審美需求。
第三，中外建筑在空間利用方面也呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。中國(guó)傳統(tǒng)建筑注重建筑與自然景觀的融合，強(qiáng)調(diào)空間的開(kāi)敞、靜謐以及人與自然的和諧。而西方建筑則注重建筑與城市環(huán)境的融合，強(qiáng)調(diào)空間的多功能性、靈活性以及人與人之間的交流。這些不同的設(shè)計(jì)理念反映了中外建筑對(duì)于空間的不同理解與運(yùn)用，也展示了中外文化背景對(duì)建筑空間的不同需求與追求。
第四，中外建筑的文化特色也有所不同。中國(guó)的傳統(tǒng)建筑深深地融入了中國(guó)古代文化的精髓，體現(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)思想、宗教信仰、民族特色等元素，富有濃厚的中國(guó)風(fēng)味。而西方的建筑則更加注重個(gè)人的自由表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)造，更重視功能性和現(xiàn)代性，體現(xiàn)了西方文化的開(kāi)放、多元和進(jìn)取。這些從文化特色上的差異也使中外建筑在設(shè)計(jì)上表現(xiàn)出不同的風(fēng)格與韻味。
最后，中外建筑在未來(lái)的發(fā)展中也存在著不同的走向。中國(guó)傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代都市化的進(jìn)程中面臨著許多挑戰(zhàn)，如如何保護(hù)傳統(tǒng)建筑、如何與現(xiàn)代建筑結(jié)合等等。而西方建筑則在不斷追求創(chuàng)新與獨(dú)特性的同時(shí)，也逐漸關(guān)注可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保問(wèn)題。這些發(fā)展方向體現(xiàn)了中外建筑對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新能力的追求，也反映了建筑行業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái)，中外建筑在歷史背景、構(gòu)造形式、空間利用、文化特色以及未來(lái)發(fā)展等方面存在很多差異。中外建筑各自都有獨(dú)特的魅力與價(jià)值，我們應(yīng)該以一種全球化的眼光去欣賞和學(xué)習(xí)不同文化背景下的建筑。通過(guò)深入比較和研究中外建筑，我們能夠開(kāi)闊視野、汲取靈感，也能夠提高自己在設(shè)計(jì)與實(shí)踐中的能力和水平。相信在不久的將來(lái)，中外建筑的交流與融合將更加深入，為人類的城市環(huán)境帶來(lái)更多美好與創(chuàng)新。
建筑心得體會(huì)篇三
本次參觀學(xué)習(xí)建筑之旅，是為了讓自己更好地了解建筑史、建筑文化、建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)等方面的知識(shí)。同時(shí)，也是為了激發(fā)自己對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛(ài)，并且提升自己分析和評(píng)價(jià)建筑作品的能力。在這些建筑之旅中，我最深切的感受是——建筑除了從實(shí)用和審美層面，更深層次地影響人的日常生活。
第二段：扁平化建筑追求的新穎、簡(jiǎn)潔、人性化
我去了一些現(xiàn)代建筑，比如多家大型企業(yè)的總部大樓、城市街心的商業(yè)綜合體。這些大型建筑最大的亮點(diǎn)就在于扁平化、簡(jiǎn)潔化的設(shè)計(jì)理念。明亮寬敞的玻璃幕墻、特別定制的特色工藝品、大塊的實(shí)木嵌進(jìn)了鋼制框架和鋼筋混凝土墻面。它們不僅僅看起來(lái)很漂亮，而且在使用中具有極強(qiáng)的靈活性和人性化的設(shè)備配置，能完美地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
第三段：復(fù)古建筑復(fù)原的文化遺產(chǎn)
到了古代建筑，如參觀了長(zhǎng)城和故宮等景點(diǎn)。我們看到了中國(guó)古代建筑的獨(dú)特風(fēng)格。在古代這些宏偉建筑的背后，是大量的藝術(shù)奇觀、文化精髓和歷史背景。我們學(xué)習(xí)到了中國(guó)古代建筑的古老歷史，領(lǐng)略到了古代建筑的風(fēng)格美?，F(xiàn)在這些歷史建筑物復(fù)原后猶如重現(xiàn)生機(jī)，而且在文化旅游和遺產(chǎn)保護(hù)方面也有著重大的意義。
第四段：可持續(xù)性建筑為環(huán)保保護(hù)作出貢獻(xiàn)
通過(guò)參觀了幾處可持續(xù)性建筑，比如新能源聚集區(qū)，人工湖公園等，體會(huì)到可持續(xù)性建筑在環(huán)保方面所作出的重要貢獻(xiàn)。在建筑中，可以采用節(jié)能設(shè)備，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬?。這樣的建筑非常環(huán)保，不僅減少了資源的浪費(fèi)，而且資源的消耗成本也得到了極大的節(jié)省。人們用可持續(xù)發(fā)展理念來(lái)打造美好環(huán)境，建立我們的社會(huì)，在保持環(huán)境清新的同時(shí)，又為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第五段：建筑從理念到實(shí)用的完美結(jié)合
建筑是美學(xué)、藝術(shù)、科技、文化和社會(huì)發(fā)展等諸多元素的結(jié)合。從古代到現(xiàn)代，建筑一直是人類文明的標(biāo)志，我們十分理解建筑在整個(gè)社會(huì)和人類文明發(fā)展的過(guò)程中所占的重要地位。旅行過(guò)程中，不僅僅意味著對(duì)于建筑的視覺(jué)上的理解和欣賞，更是對(duì)于文化和社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及思考。
總結(jié)：
通過(guò)這次建筑之旅，我從建筑藝術(shù)、文化背景、創(chuàng)新技術(shù)、環(huán)?？沙掷m(xù)性四個(gè)方面，重新審視了建筑這門學(xué)科和人類文明的發(fā)展史。建筑不僅僅是美的呈現(xiàn)，更是文化、人性和環(huán)保等多個(gè)元素的結(jié)合。我相信，越是深入地了解建筑的知識(shí)和內(nèi)涵，在未來(lái)的生活中，它將會(huì)在我們的日常生活中扮演更加重要的角色。
建筑心得體會(huì)篇四
20xx年月的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了，對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的。我會(huì)堅(jiān)持下去的，我會(huì)把我的專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)的。
月的第周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我想這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)?。∥业米プ?！
什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們?cè)诠さ厣夏苡H眼目睹的，這樣我們的認(rèn)識(shí)會(huì)更深刻的。
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
我短短的個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了的一些快捷方式。并且有幸參加了次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的.辦法。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊，不可能什么都知道的，我會(huì)通過(guò)本次的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭(zhēng)取把工作做的更好，少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來(lái)更大的效益。
建筑心得體會(huì)篇五
20**年的7月，我告別了相伴十六年的校園生活。在過(guò)去的十六年里，學(xué)校就是另一個(gè)家——我的生活與之緊緊相連，我的未來(lái)與之息息相關(guān)。而在我接到入職培訓(xùn)通知的那一剎，我知道，我踏上了人生的新旅程。身邊朋友的鼓勵(lì)和支持，讓我感動(dòng)和憧憬；入職培訓(xùn)的過(guò)程，讓我感到溫暖和期待。
加入中冶建工集團(tuán)，經(jīng)過(guò)為期三天的培訓(xùn)，若用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)濃縮我對(duì)之所有的情感，那便是——?dú)w屬感。企業(yè)的文化、家的感覺(jué)和我加入這個(gè)優(yōu)秀集體的自豪感，讓我深深感到——我，是屬于中冶建工的。
文化的認(rèn)同，使人與人更加團(tuán)結(jié)，使每個(gè)人更具責(zé)任感?！靶∑髽I(yè)做事，中企業(yè)做人，大企業(yè)做文化”——培訓(xùn)的第一節(jié)課，便是姚董事長(zhǎng)親臨講授中冶建工集團(tuán)的企業(yè)文化與精神。“誠(chéng)實(shí)守信、追求不息”是中冶建工企業(yè)文化的核心。企業(yè)，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)用戶和每一項(xiàng)工程，來(lái)贏得社會(huì)的廣泛認(rèn)同和信任；員工，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)人每一項(xiàng)工作，來(lái)贏得生活中和行業(yè)中的信賴、人格魅力?！白非蟛幌ⅰ?，是永不松懈的積極態(tài)度；“追求不息”，是盡善盡美的精神支柱；“追求不息”，是不斷創(chuàng)造新紀(jì)錄的源源動(dòng)力?！罢\(chéng)實(shí)守信、追求不息”，于企業(yè)于我個(gè)人都有著積極的意義。有了共同的追求，就有了共同發(fā)展的動(dòng)力，它將中冶建工與我凝聚在了一起。而這種精神的歸屬感之于我們這樣的畢業(yè)生，就如燈塔之于滿載燃料剛剛起航的輪船，給滿懷激情的我們以方向與溫暖。
脫離了歸屬了四年的大學(xué)，伴隨著忐忑，我來(lái)到企業(yè)。培訓(xùn)課上，領(lǐng)導(dǎo)親切的話語(yǔ)、懇切的建議和拉家常似的企業(yè)介紹，消除了我的不安。其中油然而生的歸屬感，是與學(xué)校完全不同的。它有著比學(xué)校更多更系統(tǒng)的組織——人力資源處、群工會(huì)、黨組織等等,對(duì)每一位成員進(jìn)行管理，提供方便和支持。它們組織協(xié)調(diào)公司與員工的利益不騙不頗，組織豐富的活動(dòng)提供各種舞臺(tái)。在學(xué)校眼中，我們始終是孩子，而如今即將入職，我們被看做是一個(gè)個(gè)獨(dú)立成熟的社會(huì)人——這是對(duì)我們成長(zhǎng)的肯定，標(biāo)志著我們的成熟。它更像家——真誠(chéng)欣喜地歡迎每個(gè)新成員的到來(lái)，并給予事業(yè)、生活和學(xué)習(xí)的各方面關(guān)懷、支持和機(jī)會(huì)，這個(gè)家需要每個(gè)成員的協(xié)作建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)與下屬，只是分工不同，他們都是為了共同的目標(biāo)，即：發(fā)展公司，從而發(fā)展自己。我，成為了這個(gè)“家”的一員，感到溫馨和期待。
自豪感，讓我的歸屬感更加強(qiáng)烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾經(jīng)無(wú)與倫比地輝煌過(guò)，也昏暗陰霾地低迷過(guò)。我的外公，曾經(jīng)是十八冶的干部，我的兩個(gè)舅舅也一直在十八冶工作，他們可謂見(jiàn)證了十八冶的輝煌、低落、奇跡。小時(shí)候，我看到大人們說(shuō)起十八冶，總是一臉自豪，那時(shí)我知道，十八冶有著首屈一指的地位，是人才輩出的地方。再后來(lái)，我聽(tīng)到大人們提起十八冶，總是伴隨著嘆息聲，堅(jiān)持不下去的人們紛紛離它而去。不知為何，還未走向社會(huì)的我，也感到陣陣失落與惋惜，可依然等待著什么。終于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇跡般的，如沉睡的巨人再次蘇醒！從年產(chǎn)值不到三億、虧欠員工工資千萬(wàn)到年產(chǎn)值過(guò)百億、每年納入新人三五百，這一逆轉(zhuǎn)僅僅就在四年間，怎不讓人驚嘆，怎不讓我感到驕傲和自豪！
十八冶，曾陪伴我成長(zhǎng)。二十年后，我幸運(yùn)地能夠陪伴中冶建工的再度輝煌。我是屬于中冶的，中冶也成為了我生活的一部分。我，熱愛(ài)我的崗位。“盡善盡美”，將會(huì)是我一直不變的追求。
建筑心得體會(huì)篇六
近幾年來(lái)，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質(zhì)低
目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場(chǎng)不規(guī)范
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工
非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護(hù)設(shè)施不全
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對(duì)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對(duì)大型項(xiàng)目必須安排專門的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，專職安全員對(duì)部位負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)，班組安全和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對(duì)自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法
加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個(gè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對(duì)分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)，長(zhǎng)期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強(qiáng)安全教育
讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng);2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗;3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)
工程中標(biāo)后，要編制有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫(xiě)的書(shū)面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長(zhǎng)、班組安全員對(duì)當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
五、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督
企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開(kāi)挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
這學(xué)期開(kāi)始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專業(yè)的名字來(lái)談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”。可能有人會(huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的!誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多!
在這門課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問(wèn)題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問(wèn)題。在過(guò)去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視?？梢哉f(shuō)建筑與環(huán)境的發(fā)展過(guò)程中面臨的兩個(gè)問(wèn)題是：
1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說(shuō)節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說(shuō)，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿足人們對(duì)光環(huán)境的要求(如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過(guò)光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門課的第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門課，以后我們?cè)谫?gòu)買房子時(shí)也能買到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽(yáng)賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)?，F(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享：
一、在聽(tīng)取業(yè)內(nèi)專家張方老師對(duì)國(guó)家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實(shí)感覺(jué)到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢(shì)在必行。
從國(guó)家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對(duì)成本控制上再說(shuō)一說(shuō)自己理解的一點(diǎn)毛皮：
預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先，針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過(guò)分期開(kāi)發(fā)，來(lái)平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對(duì)首期開(kāi)發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次，需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)件重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)件重復(fù)率大于100件以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。
三、通過(guò)聽(tīng)取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。
不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化，在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)件的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)件安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。
四、我再學(xué)習(xí)bim建模時(shí)，老師講過(guò)的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。
因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)件預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用bim就可以大大減少現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中構(gòu)件的錯(cuò)位和碰撞?？茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑，我將會(huì)通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)來(lái)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平來(lái)更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。
步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專業(yè)性更強(qiáng)，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門。開(kāi)這門課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項(xiàng)目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用;三是施工組織設(shè)計(jì)，包括單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工組織總設(shè)計(jì);四是施工項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào);五是施工項(xiàng)目的目標(biāo)管理，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛(ài)的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)一學(xué)期幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會(huì)。
第二，實(shí)踐性強(qiáng)是這門課的又一顯著特點(diǎn)，一方面任何一項(xiàng)工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實(shí)際的施工組織設(shè)計(jì)，并且通過(guò)實(shí)施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因?yàn)楫吘勾笕呀?jīng)過(guò)了一半了，再過(guò)一年就是找工作的時(shí)間了，對(duì)課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識(shí)上，要趁著假期時(shí)間多多實(shí)習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實(shí)踐才是檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!
還有，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項(xiàng)工程從確定施工任務(wù)到竣工驗(yàn)收是多么的系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)!其實(shí)工地施工并不是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的盲目施工;一切都是有組織有紀(jì)律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計(jì)文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工;一項(xiàng)工程的開(kāi)始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒(méi)有一種完整、科學(xué)的方法，將會(huì)浪費(fèi)大量人力物力和財(cái)力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過(guò)程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財(cái)力，避免了不必要的浪費(fèi)。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實(shí)習(xí)有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃這章節(jié)在上課時(shí)老師讓我們著重注意下，因?yàn)樗容^重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛;網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是一種計(jì)劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計(jì)劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計(jì)劃，求得計(jì)劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會(huì)它，對(duì)以后作為施工現(xiàn)場(chǎng)管理者有較大作用。
至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對(duì)此，我最大的認(rèn)識(shí)就是四個(gè)字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會(huì)在以后工作中會(huì)組織與管理，這對(duì)一項(xiàng)工程來(lái)說(shuō)意義太重大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我對(duì)組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ);“管理”是工程建設(shè)時(shí)的工作，是保障工程項(xiàng)目得以竣工的保證。
建筑心得體會(huì)篇七
《建設(shè)法規(guī)概論》是工程管理專業(yè)本科具有重要地位與意義的專業(yè)基礎(chǔ)課。作為工程管理專業(yè)的學(xué)生的我們，都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和掌握工程建設(shè)領(lǐng)域方面的法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了建筑法規(guī)的概念范疇、原則、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀建設(shè)法律體系的構(gòu)成;重點(diǎn)學(xué)習(xí)了土地管理法規(guī)、建設(shè)勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理、招投標(biāo)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、企業(yè)權(quán)利法律。明確了建設(shè)法的研究對(duì)象、研究方法及其理論體系;掌握建設(shè)法的基本概念、基本理論和基本知識(shí);系統(tǒng)掌握我國(guó)建設(shè)法的基本理論及其相關(guān)的法律法規(guī);培養(yǎng)了我試著運(yùn)用建設(shè)法的理論，根據(jù)法律規(guī)定分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
我總的感受就是建筑法規(guī)是一個(gè)很龐大的體系，他規(guī)范貫穿了建設(shè)的全部領(lǐng)域與全過(guò)程，它很詳盡、細(xì)化到了基本操作層面。如果想學(xué)好，一定要勤翻相關(guān)法律，思考相關(guān)案例。學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)，不能僅靠死記硬背，應(yīng)在記憶、理解的基礎(chǔ)上掌握問(wèn)題的要點(diǎn)，不僅要掌握該概念、原理、方法的基本知識(shí)和基本理論，而且應(yīng)結(jié)合識(shí)記和領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、原理和互動(dòng)關(guān)系，能夠分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
我覺(jué)得比較可行的辦法就是分析案例，把身邊發(fā)生的、媒體報(bào)道的、司法部門公布的`案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。還要結(jié)合我們以前所學(xué)過(guò)的法律知識(shí)，如民法概論、經(jīng)濟(jì)法、合同法等。
建設(shè)法規(guī)的重要作用：一是保證建筑工程質(zhì)量和安全;二是規(guī)范和保障建筑各方主體的權(quán)益。三對(duì)建設(shè)單位行為的規(guī)范和監(jiān)督，合同簽訂和履行的問(wèn)題，防止簽訂“黑白合同”等違法行為;四能有效解決拖欠工程款和農(nóng)民工工資問(wèn)題。五工程索賠問(wèn)題。
下面是我對(duì)現(xiàn)在建設(shè)領(lǐng)域一些問(wèn)題的個(gè)人思考。希望老師指正。雖然，拋去一些挑剔、細(xì)節(jié)，建設(shè)法律體系在我國(guó)已經(jīng)比較完善了，可是現(xiàn)實(shí)執(zhí)行實(shí)施卻不是這樣，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī)，存在大量的問(wèn)題。我平時(shí)很關(guān)注一些報(bào)道的案例，也曾經(jīng)去工地實(shí)習(xí)過(guò)。我發(fā)現(xiàn)的、總結(jié)的問(wèn)題有如下：
1、工程質(zhì)量差。不規(guī)范操作，施工人員無(wú)職業(yè)道德，建設(shè)單位資質(zhì)審查不把關(guān)。倒塌、傷亡事件司空見(jiàn)慣。
2、工程建設(shè)腐敗。最直接的后果就是工程質(zhì)量得不到保證。
3、勞資關(guān)系管理不到位。依然存在欺騙、拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題。
4、拆遷不以人為本，存在暴力侵權(quán)行為，補(bǔ)貼不合理。
6、無(wú)序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在好多不合法的現(xiàn)象，最直接的后果就是工程質(zhì)量無(wú)法保證。最近有報(bào)道，連廚子都承包鐵路工程建設(shè)，令人震驚。
6、由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問(wèn)題。
我覺(jué)得誠(chéng)信缺失是造成工程質(zhì)量問(wèn)題、工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來(lái)防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來(lái)支撐誠(chéng)信制度，維護(hù)良好秩序的屏障。
因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質(zhì)量安全和服務(wù)情況等信息記錄在案，打造“誠(chéng)信建筑”，通過(guò)市場(chǎng)主體之間的相互制約關(guān)系來(lái)完成市場(chǎng)主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴(yán)重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價(jià)等行為。最后，通過(guò)立法來(lái)確保工程保險(xiǎn)和擔(dān)保的事實(shí)。如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運(yùn)用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機(jī)構(gòu)要完善的方面。
腐敗、拆遷問(wèn)題，根源是行業(yè)體制和政府機(jī)構(gòu)的官本位思想和瀆職。要透明政府的工程建設(shè)招投標(biāo)，讓企業(yè)公平公正競(jìng)爭(zhēng)，給民眾監(jiān)督權(quán)利。這些要通過(guò)立法解決。只有權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才不會(huì)發(fā)生權(quán)力尋租。政府要關(guān)注涉及人民切身利益的拆遷問(wèn)題，確立平等的談判地位，否則社會(huì)問(wèn)題會(huì)日益嚴(yán)重。
我們必須要學(xué)好建設(shè)法規(guī)，提高自身法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高自己從事建設(shè)行業(yè)的法律水平;提高在從事建設(shè)領(lǐng)域作為當(dāng)事人，保護(hù)自身合法權(quán)益的能力，增強(qiáng)對(duì)建筑法規(guī)的重視。
建筑心得體會(huì)篇八
第一段：引言與背景介紹（200字）
現(xiàn)代社會(huì)，建筑已不僅僅是滿足人們的居住需求，更是體現(xiàn)人類文明與創(chuàng)造力的重要象征。在學(xué)習(xí)中外建筑的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)欣賞到來(lái)自各國(guó)的建筑之美。無(wú)論是古老的中國(guó)園林還是現(xiàn)代的高樓大廈，每一座建筑都蘊(yùn)含著獨(dú)特的文化與設(shè)計(jì)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，不僅可以拓展我們的眼界與審美能力，更能讓我們體驗(yàn)到建筑藝術(shù)的魅力并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。
第二段：學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升（250字）
學(xué)習(xí)中外建筑，我們首先要掌握的是建筑的基本知識(shí)與技能。在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了建筑學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性與技術(shù)要求。無(wú)論是造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)力學(xué)還是材料工藝，都需要我們掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算技能。同時(shí)，在學(xué)習(xí)外國(guó)建筑時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)不同國(guó)家的建筑規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、文化和社?huì)習(xí)俗對(duì)建筑的影響。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅提高了我們的技能水平，也增加了我們對(duì)不同文化的了解。
第三段：中外建筑風(fēng)格與文化差異（300字）
中外建筑在風(fēng)格與文化方面存在著差異。中式建筑強(qiáng)調(diào)自然與人的和諧共處，注重園林與空間布局。而西方建筑則更加追求簡(jiǎn)約、精致與功能性。例如，中國(guó)的古代園林是“以人為本”的，追求人與自然的協(xié)調(diào)與和諧；而歐洲的哥特式教堂則以其高大的拱形屋頂與飛扶壁為特點(diǎn)，展現(xiàn)了教會(huì)與信仰的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以體驗(yàn)到不同文化背景下的建筑審美與設(shè)計(jì)理念，拓寬了我們的視野，也激發(fā)了我們自己的創(chuàng)造潛能。
第四段：中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響（300字）
中外建筑在對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響方面也存在著差異。在中國(guó)，由于人口眾多，建筑往往需要滿足大規(guī)模居住需求；而在西方國(guó)家，建筑則更注重環(huán)保與節(jié)能。例如，中國(guó)的高樓大廈常采用懸挑式結(jié)構(gòu)，充分利用土地空間，為人們提供更多的居住空間；而北歐的綠色建筑則注重減少能源消耗與碳排放，并采用可再生能源。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，從而更好地運(yùn)用建筑知識(shí)和技術(shù)，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與個(gè)人感悟（250字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我深深地感受到了建筑藝術(shù)的魅力與重要性。建筑不僅滿足了人們的生活需求，更體現(xiàn)了人類智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶。學(xué)習(xí)中外建筑不僅拓寬了我的知識(shí)面和眼界，更培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)新思維。我希望將來(lái)可以運(yùn)用所學(xué)的建筑知識(shí)與技能，設(shè)計(jì)出更美觀、實(shí)用且環(huán)保的建筑，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地了解世界各國(guó)的文化與社會(huì)，促進(jìn)各國(guó)之間的交流與發(fā)展。
通過(guò)以上的五段式文章，我們對(duì)“學(xué)習(xí)中外建筑心得體會(huì)”這個(gè)主題進(jìn)行了完整而連貫的論述。文章以引言與背景介紹作為開(kāi)場(chǎng)，過(guò)渡到學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升，然后探討中外建筑風(fēng)格與文化差異，接著探討中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，最后以個(gè)人感悟進(jìn)行結(jié)尾。這樣的串聯(lián)讓文章具有邏輯性與連貫性，能更好地表達(dá)出作者對(duì)學(xué)習(xí)中外建筑的心得體會(huì)。
建筑心得體會(huì)篇九
建筑力學(xué)作為建筑工程中重要的學(xué)科之一，對(duì)于設(shè)計(jì)、施工以及維護(hù)建筑結(jié)構(gòu)都起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深切體會(huì)到了其在實(shí)際工作中的重要性。建筑物的安全性、穩(wěn)定性和耐久性都直接關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)對(duì)于從事建筑工程相關(guān)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)必備能力和素質(zhì)。
第二段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)
雖然學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的重要性無(wú)人可否認(rèn)，但也不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項(xiàng)具有一定難度的任務(wù)。畢竟，力學(xué)是一門相對(duì)抽象的學(xué)科，需要我們熟練掌握各種公式、原理以及計(jì)算方法。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們對(duì)各種材料的性能特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)的受力情況以及力的傳遞規(guī)律等有著深入的了解和掌握。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)理解能力和邏輯思維能力。
第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)
然而，面對(duì)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的困難，也并非沒(méi)有辦法可尋。首先，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)多角度、多方面的學(xué)習(xí)方法，有助于提高學(xué)習(xí)效果?？梢酝ㄟ^(guò)參加專業(yè)課程、參與實(shí)際工程實(shí)踐、閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍等不同途徑獲取知識(shí)。其次，理論與實(shí)際結(jié)合是學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的關(guān)鍵。多進(jìn)行一些實(shí)踐操作，通過(guò)觀察實(shí)際建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造，對(duì)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，有助于鞏固和理解相關(guān)知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的收獲與體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我不僅增加了自己的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造和受力情況有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要通過(guò)小組合作完成各種設(shè)計(jì)和計(jì)算任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。此外，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)也使我養(yǎng)成了一種細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度，因?yàn)樯杂胁簧骺赡軙?huì)對(duì)建筑物的安全性產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
第五段：未來(lái)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的展望
在建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力和鉆研。未來(lái)，我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為建筑工程的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與更多的專業(yè)人士進(jìn)行交流和合作，共同解決建筑工程設(shè)計(jì)與施工中的難題，為建筑行業(yè)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深刻意識(shí)到了其在建筑工程中的重要性，并且通過(guò)多種方法不斷克服困難，取得了一些成績(jī)。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)使我具備了一定的理論與實(shí)踐能力，并幫助我培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研建筑力學(xué)，為建筑工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。