計劃還可以幫助我們預測和解決可能出現(xiàn)的問題，從而增加成功的機會。計劃執(zhí)行過程中，要保持積極的心態(tài)和堅定的信心，克服困難。小編希望這些計劃范例能夠激發(fā)你的創(chuàng)意，幫助你制定一個具有挑戰(zhàn)性且可行的計劃。
五期教育工作計劃篇一
近年來，學院堅持以“提升層次，強化內(nèi)涵，加快發(fā)展，奮勇爭先”為主題，以學科建設為龍頭，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，整體辦學水平顯著提高。
成立了學科建設領導小組及其辦公室，指導全院的學科建設工作，組織實施學科建設項目及碩士專業(yè)學位研究生授權點的論證、遴選、申報、評估、驗收、管理工作。為規(guī)范學科建設工作，制定了《學院省級重點發(fā)展學科建設管理辦法》和《學院學科建設基金項目管理辦法（試行）》，為學科建設工作提供了制度保證。
努力培養(yǎng)一批高水平學術帶頭人，更加注重學科梯隊和科研團隊建設，在科研項目申報與經(jīng)費匹配、研究成果報獎等方面對骨干隊伍給予傾斜，積極資助學術帶頭人開展國際學術交流活動。
鼓勵教職工積極申報科研項目，每個系根據(jù)教師的研究專長，組建若干學術團隊，有計劃地組織申報各級科研項目，廣泛開展各種形式的學術交流活動。近年來，學院科研項目數(shù)量和經(jīng)費逐年增加，學術論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)定增長，被sci等三大檢索收錄的論文篇數(shù)不斷再創(chuàng)新高。
在政策和經(jīng)費方面對科研平臺建設給予重點支持。通過平臺建設，推動人才培養(yǎng)、教學科研和管理水平的提高。目前，已建成機電一體化、結(jié)構與振動、精細化工等3個市重點實驗室和機電液一體化省高校應用技術研發(fā)中心，為學科建設提供了有力支撐。五是以經(jīng)費投入保障學科建設。每年投入70萬元專項資金，用于支持省重點發(fā)展學科和院級學科建設項目的建設與發(fā)展，為學科建設提供了資金保證。
在機關干部中實行“擔任一項工作、分包一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)絡一所學校、救助一個貧窮學生”的“四個一工作職責”；在基層學校推行干部“競爭上崗、崗位交流、年度考核”制度，嚴格執(zhí)行選拔任用干部的程序和紀律，努力營造“風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。
以落實《教育系統(tǒng)效能建設九項制度》為重點，實行全員掛牌上崗，以落實不讓事情在我手中延誤、不讓辦事同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱號在我這里玷污、不讓黨員作用在我這里削弱的“五不讓工作態(tài)度”為重點，全面加強機關效能建設。
全系統(tǒng)干部教師帶著任務下基層，帶著問題進課堂，帶著感情去家訪。局領導班子成員帶領機關干部對全學校逐個進行檢查指導，傾聽社會各界的意見和建議，制定改進工作措施，提高群眾對教育的滿意度。
五期教育工作計劃篇二
耕地面積27199畝，人均耕地1.06畝，農(nóng)民人均年純收入5388元小遂安路、機場干道橫跨全鄉(xiāng)，八個行政村，全鄉(xiāng)交通極為便利。
全鄉(xiāng)有初中1所，小學2所，幼兒園1所。共有163名教職工，本科及45人，專科及160人，中學高級教師9人，中學一級教師31人，小學高級教師61人，全鄉(xiāng)教師學歷合格率達100%，教師資格合格率達100%。初中階段學生794人，小學階段學生1058人，學齡前兒童232人。
1、為教育工作，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長楊強為組長，鄉(xiāng)分管教育的人大主席馮林和鄉(xiāng)教育助理員唐術云為副組長，各校校長、駐村干部、村兩委為的教育工作，安排、教育工作。
2、鄉(xiāng)黨委、教育發(fā)展，教育投入，全鄉(xiāng)三校一園均衡發(fā)展。
**鄉(xiāng)中心幼兒園，為全區(qū)僅兩所獨立建制公辦幼兒園，占地2畝，綠樹成蔭，教學設施設備齊全，是集游戲、學習、鍛煉、生活為一體的理想保教園地。
**鄉(xiāng)同盟小學始建于60年代，距城區(qū)3公里，投資160萬元，修建了教學樓、教師宿舍樓。添置了設備設施，綠化、美化了校園。
**鄉(xiāng)中心小學占地31.6畝，固定資產(chǎn)總值404萬元。近年新投資60余萬元，添置技術裝備，新建凈化沼氣池、學生食堂，改建學校大門，沿河圍上欄桿。
**鄉(xiāng)初級中學校占地30畝，投入資金100萬元，裝修了教學樓，并在全區(qū)率先在每個教室安裝投影儀、電腦；硬化了操場，添置了有機玻璃的籃球架；安裝了校園廣播系統(tǒng)、景觀路燈；改擴建了食堂；修建了沼氣池；在學生公寓里添置了電扇，鐵床替換木床；購買了物理實驗設備?，F(xiàn)投資100萬正在新建一座綜合樓。
校園硬件建設的，為**教育事業(yè)健康發(fā)展插上了騰飛的翅膀!
3、實施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量：
各校大興普教科研之風，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。級課題《基于母語環(huán)境下英語自主性閱讀能力的培養(yǎng)途經(jīng)》已結(jié)題并獲獎勵，省級課題《語文個性化閱讀教學策略的》正在。各校辦學規(guī)范，無“三亂”，在全區(qū)業(yè)績評估中均居全區(qū)前列。
全鄉(xiāng)上下努力，我鄉(xiāng)小學入學率達100%，輟學率0%，“三殘”兒童入學率100%，率100%，畢業(yè)率達99.63%；初中適齡少年入學率達97.2%，初中階段入學率達105.17%，輟學率為1.96%，畢業(yè)率達99.48%，率達96.37%，初中“三殘”入學率達100%。
4、適齡兒童和少年的入學和控流工作。
每年3月，鄉(xiāng)黨委、都要控輟保學工作會，與村社、與學校簽訂控輟保學責任書，任務，責任。各校都制定了“控輟保學”實施方案，了學生成長檔案，九年義務教育。
各?！皟擅庖谎a”工作，的措施解決“留守兒童”在學習、生活、思想等的問題和。各校對“學困生”檔案，落政人員、教師、學生“多幫一”活動，。對流失學生，行政包年級、班主任包班、任課教師包人、村委會幫助家長的“四包”原則。**中學了貧困學生愛心基金會，**小學成立了留守兒童之家，同盟小學了校外德育基地。鄉(xiāng)、學校、村支兩委義務教育的責任和義務，“控輟保學”。
5、校園，青少年健康成長。
鄉(xiāng)黨委、校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治問題，多次專題會議，制定整治實施方案，成立整治。組織派出所、工商、稅務、衛(wèi)生及學校等，對校園周邊地區(qū)亂搭亂建、亂擺攤設點、占道經(jīng)營的個體經(jīng)營戶和業(yè)主了清理.
五期教育工作計劃篇三
為進一步加強未成年人的思想道德建設，建設和諧校園，維護社會穩(wěn)定，凈化教育系統(tǒng)校園樂土，徹底杜絕我校師生參與邪教組織，結(jié)合我校實際，使反邪教警示教育工作認真落到實處，特擬定我校本期反邪教警示教育工作計劃：
要高度重視反邪教警示教育工作，把反邪教警示教育工作落到實處，建立健全反邪警示教育工作組織機構，明確職責，責任到人。
我校要把反邪教警示教育工作納入學校工作規(guī)劃，做到深入細致，建立反邪警示教育各項規(guī)章制度，認真開展反邪教警示教育活動。從學校到教師，從教師到學生，務必切實加強對反邪教警示教育相關知識的學習。做到有組織、有領導、有計劃、有部署地開展警示教育活動。
1、認識到位。學校反邪教教育活動的重要性不光領導要認識， 我們每個老師和學生都要認識。學校通過宣傳發(fā)動，引導全體師生員工認識清楚反邪教教育的重要性。
2、工作到位。學校各有關部門要極力配合，相互協(xié)作，使有關反邪教教育活動的每項工作有人抓，有人管。
3、保障到位。為了更好地開展教育活動，學校將為此項活動排除干擾，盡力保證活動的順利開展。
1、高度重視反邪教宣傳工作。積級配合辦上級有關部門、司法所和派出所進行反邪教警示教育的宣傳工作，使廣大家長和學生了解邪教是什么？邪教對青少年健康成長有何影響？邪教對社會、家庭、對人有何危害？ 教育的對象包括學生、家長和老師。
2、加強警示教育陣地建設。學校充分依托宣傳板、黑板報、手抄報等宣傳陣地，定期和適時地開展反邪教警示教育。
3、在學生中開展五個一活動。
（1）開展一次國旗下講話教育活動，幫助師生認識邪教組織的本質(zhì)及對國家、社會、家庭和人類的危害。
（2）辦一次警示教育主題學習會。組織所有老師通過網(wǎng)絡學習邪教對人民的危害，使老師系統(tǒng)地學習有關理論知識，并且要求每個老師要上交學習心得體會，更重要是再通過我們的老師去教育學生。
（3）開展一次主題班會課。在班主任的指導下，每班開展一次反邪教警示教育課，要求有計劃有組織有記錄。
（4）觀看一次警示教育片。通過校園網(wǎng)絡系統(tǒng)在法制教育周和 安全教育周期間觀看一次反邪教警示教育片。
（5）設計一次反邪教黑板報。在主題教育的基礎上，引導學生自己收集相關信息和材料，出好黑板報。
五期教育工作計劃篇四
l紅領巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題。
l開辟心理健康宣傳專欄。
l*下講話主要圍繞心理健康展開。
9、注意收集活動材料，如照片、稿件等。
四、月份安排。
u學生：
（一）低年級。
1、目標。
通過幫助學生適應學校學習生活，培養(yǎng)學生的良好適應能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學習的自我效能感、良好的學習習慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。
2、內(nèi)容。
九月、學生角色意識（如“我是小學生”）。
十月、學校環(huán)境、集體生活適應（如“我們的校園”；“集體生活真快樂”）。
十一月、基本學習技能、行為習慣訓練（如“好習慣交朋友”）。
十二月、體驗合作、體驗友情（如“大家一起來”；“我和同學手拉手”）。
一月、學習成功體驗（如“我能行”；“成功體驗真好”）。
二月、學習興趣（如“興趣是最好的老師”；“到興趣樂園去”）。
三月、自理、自立意識（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）。
四月、排除不良情緒方法（如“情緒氣象臺”；“讓自己更快樂”）。
五月、正確處理同伴人際沖突的方法（如“溝通化解小矛盾”；）。
六月、自我保護方法（如“披著人皮的狼”；“自護在我心”）。
七月、時間觀念（如“做守時的好學生”；“時間的妙用”）。
（二）中年級。
1、目標。
初步具有獨立自主的學習能力，能初步客觀地評價自己和他人，具有愛心和集體責任感，初步具有自我完善意識、生活強者意識和創(chuàng)新意識。
2、內(nèi)容。
九月、自我控制策略（如“智斗難題真快樂”；“當天功課當天清”）。
十月、基本學習策略（如“巧學苦練無難題”；“學習要得法”）。
十一月、如何交朋友（如“謙讓、友善朋友多”；“讓我們走到一起來”）。
十二月、認識自己的優(yōu)缺點（如：“優(yōu)點轟炸”；“缺點轟炸”）。
一月、應對挫折的方法（如“批評不可怕”；“我也曾失敗過”）。
二月、正確的消費觀（如“巧用零花錢”；“小會計”）。
三月、體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造（如“我不同意這個想法”；“創(chuàng)造就在你身邊”）。
四月、如何適當?shù)乇磉_自己的情緒情感（如“當我難過的時候”）。
五月、集體意識、集體責任感（如“我愛我班”；“集體力量大”）。
六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如“與我同行”；“握住我的手”）。
七月、什么是死亡（如“熱愛生命”“珍惜每一天”）。
（三）高年級。
1、目標。
能進一步認識自我并悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應，初步學會分析自我、設計自我、發(fā)展自我，具有一定的自學能力、競爭意識和正確的性別觀念。
2、內(nèi)容。
九月、學習計劃的制定（如“訂好學習時間表”）。
十月、應考策略（如“考試前的我”；“考試中的我”；“考試后的我”）。
十一月、工作神圣而*等（如“職業(yè)大舞臺”；“條條大路通羅馬”）。
十二月、家庭觀念（如“家庭小幫手”；“爸爸媽媽和我”）。
一月、心理防御機制的運用（如“學會說不”；“使自己感覺好起來”）。
二月、如何與他人溝通（如“當小朋友難過的時候”；“怎樣贊美別人”）。
三月、什么是競爭（如“同學進步我高興”；“正確競爭好處多”）。
四月、正確認識社會不良現(xiàn)象（如“做遵紀守法的小公民”；“攀比之風不可長”）。
五月、調(diào)節(jié)情緒的方法（如“做情緒的小主人”）。
六月、什么是健康的生活方式（如“筑起防范惡習的城墻”）。
七月、什么是心理學健康及其重要意義（如“健康的一半是心理健康”；“心理健康不神秘”）。
u教師：
九月、心理健康教育的意義、內(nèi)涵、功能。
十月、心理健康教育目標、內(nèi)容、途徑。
十一月、教師心理健康。
十二月、心理健康教育的原則。
一月、心理健康教育課程改革。
二月、心理輔導與心理咨詢。
三月、心理健康檔案的建立。
四月、心理健康測驗。
五月、心理訓練。
六月、家庭心理健康教育。
七月、學生社會活動心理輔導。
五期教育工作計劃篇五
以現(xiàn)代教育理論和黨的*精神為指導，牢記“科學育人，和諧發(fā)展”的校訓，堅持“提升教育質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展理念，把教育質(zhì)量作為學校發(fā)展的生命底線，進一步優(yōu)化學校管理，突出特色教育，提升辦學品位，促進學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。全體教職工將以求真務實的工作態(tài)度，以與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神風貌，以“優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，提升水*”為工作思路，為實現(xiàn)“立足山區(qū)實際，突出科技特色，整合教育資源，創(chuàng)辦滿意學?！钡霓k學目標而不懈努力。
二、工作目標。
本學期，學校的教育教學工作將緊緊圍繞“質(zhì)量核心”主線，以大力開展“五項”工程（教學質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設工程、學前教育規(guī)范化建設工程、校本教研示范校工程、科技教育示范校工程）為手段，大力加強師資隊伍建設，扎實推進素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)教學，努力推進課程改革，使我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。
三、具體措施。
（一）強化師德師風工作，提升師資隊伍整體素質(zhì)。
1、大力提高教師職業(yè)道德水*。為了努力打造一支政治堅定、作風過硬、師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，我們將做好以下工作。一是加強學習，提高認識，加強《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)的學習。二是開展多種形式的師德培訓活動和師德專題講座。三是通過問卷調(diào)查、家長會、“家長開放日”活動和“師生座談會”等形式開展學生、家長、社會評議師德建設活動。四是深入開展干部作風整頓活動，爭做人民滿意的教師，提升教育的群眾滿意度，弘揚高尚師德，凸現(xiàn)高尚師德的導向性和示范性。
2、大力實施教師素質(zhì)提高工作。努力做好教師梯隊的建設及培訓工作。充分發(fā)揮我校骨干教師的榜樣示范作用，啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、政治水*較高的骨師，通過舉辦講座、開展課堂教學展示、“一幫一”等形式，發(fā)揮其輻射和示范作用。
3、進一步完善教師激勵機制。改進并完善《教師績效考核辦法》，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。建立健全科學合理的教學工作量和教學質(zhì)量的檢查監(jiān)督制度，使教師考核工作制度化、規(guī)范化、科學化。落實《得勝小學教師教研成果獎勵辦法》，激勵教師總結(jié)經(jīng)驗、提升科研能力。
4、繼續(xù)開展形式多樣的教師校本培訓。學校在資金許可的條件下，采取“請進來，走出去”的方式，繼續(xù)開展具有學校特色的校本培訓，進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念。組織專班，編寫具有我校特色的校本教材。
（二）加強教學常規(guī)管理，向細化管理要質(zhì)量。
質(zhì)量是教育的生命，直接關系到學校的形象和聲譽。跟據(jù)縣教育體育局《*昌縣義務教育階段學校質(zhì)量評估辦法》、《*昌縣全面提升教育質(zhì)量實施方案》文件精神，繼續(xù)加強“備、教、批、輔、考、評”等常規(guī)教學的管理，以管理促規(guī)范，向管理要質(zhì)量。
1、以“教學為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”，抓實“三風”建設。這是學校本學期教學工作的出發(fā)點和落腳點，以優(yōu)良校風帶高品教風、促良好學風。本學期在質(zhì)量上重點關注畢業(yè)年級和四年級年級，以及數(shù)學、英語、科學科。各年級組都要根據(jù)這一主導思想，規(guī)劃好本學期本年級組的教學工作，堅持月檢測月總結(jié)工作制度。充分發(fā)揮年級組長工作能動性，協(xié)調(diào)、處理年級內(nèi)相關事務，期初與學校簽訂《質(zhì)量責任書》，各學科教師要加強教學和輔導，把功夫下在*時，把力氣下在課堂上，把本學科的成績提上去，并簽訂《學科質(zhì)量提升承諾書》。每一位教師都要提升自己的質(zhì)量意識，讓“質(zhì)量立?！背蔀槿w教師的共識。
2、加強教學過程實效性管理，提高全校教師整體教學水*。本學期繼續(xù)以年級組內(nèi)的常態(tài)課研究為重點，以年級組內(nèi)的教研活動為載體，加強各學科尤其是數(shù)學、科學學科的建設，克服學科問題。要認真落實教學常規(guī)，認真做好集體備課，課堂教學、作業(yè)布置批改、培優(yōu)輔差、單元檢測、成績評定等教學各常規(guī)環(huán)節(jié)的落實。尤其關注作業(yè)布置的合理性和批改的準確性、及時性，加強作業(yè)管理。提倡布置活動性、實踐性、探究性的作業(yè)，嚴禁布置懲罰性作業(yè)，提高作業(yè)實效。
3、實施課堂聽課制度，促進課堂實效。學校行政人員和年級組長要共同協(xié)作，將“學月檢查與隨堂聽課相結(jié)合”，用隨堂課等方式了解教師教學的真實狀況，及時肯定教師課堂教學成效，評議指正教學中的不足，真正使聽者有所思，上者有所獲。行政人員每學月聽課不得少于8節(jié)，聽課情況將納入行政人員和年級主任的績效考核。校長每學月將對學校行政人員和年級組長的聽課與學月檢查情況進行不定時抽樣督查。
4、嚴把教學常規(guī)（“六認真”）管理關，堅持把教學過程管理落實到位。充分發(fā)揮年級組長的作用，年級組長每周要對本組組員進行一次常規(guī)教學的檢查，重點查備課和作業(yè)批改，認真做好記錄。教導處將每學月查情況，實行月查“一表清”，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問題與不足，并做到及時整改，有效促進教學質(zhì)量的全面提高。
（三）扎實推進校本研修，提高課堂駕馭能力。
1、“同課異構”提升教學水*。
學校將直接對接縣教研室、教育學會和縣進修校教研員，通過多種方式與教研員共同深入開展年級組“同課異構”課堂教學，重點就加強有效校本教研，完善校本研究制度，進一步加強課堂有效教學研究，提高教師的教學手段與教學水*；進一步加強教學資源的充分利用和積累。
2、“自我反思”錘煉內(nèi)功。特別是對數(shù)學、科學、英語科進行課堂教學研討，及時總結(jié)教學中的成敗得失。學校通過多途徑鼓勵數(shù)學科學教師積極撰寫教學案例、反思、心得，不斷更新教學觀念，改善教學行為，逐步提升我校數(shù)學、科學教學水*。
3、以微型課題研究為突破口，鼓勵老師們進行教改和創(chuàng)新。在課題研究中要努力做到“三結(jié)合”：課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)成長相結(jié)合。
五期教育工作計劃篇六
為進一步改善校園衛(wèi)生環(huán)境，增強師生公共衛(wèi)生意識和自我保健能力，根據(jù)市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關于貫徹落實*關于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作意見的通知》精神，結(jié)合實際，特制定xx縣教育系統(tǒng)xx年愛國衛(wèi)生工作計劃。
一、加強愛衛(wèi)組織建設，建立長效管理機制。
各校要繼續(xù)加強愛衛(wèi)工作組織建設，做到人員落實、經(jīng)費到位，愛衛(wèi)工作有年度計劃，工作有部署、活動有落實、年終有總結(jié)。制定切實可行的長效管理制度，建立有主要領導負總責的工作機制，確定專人負責，在全縣教育系統(tǒng)形成“學校領導負責抓，專管人員具體抓，全體教師共同抓”的工作格局。
二、大力宣傳愛國衛(wèi)生運動，營造人人參與的氛圍。
各校要向廣大師生廣泛宣傳愛衛(wèi)工作的意義和要求，開展形式多樣的宣傳教育活動，充分利用黑板報、櫥窗、展板、校園廣播、主題班會等陣地，宣傳和普及病媒生物防制、校園環(huán)境保護、吸煙有害健康、食品安全、疾病防控和衛(wèi)生保健等知識，引導廣大師生樹立良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式，不斷提高師生對愛衛(wèi)工作的認識，營造人人參與愛衛(wèi)工作的良好氛圍。
三、積極開展公共衛(wèi)生周和愛國衛(wèi)生月等活動。
各校要認真開展一年一度的春秋兩季公共衛(wèi)生周（每年3月份最后一周和9月份最后一周）和愛國衛(wèi)生月（每年4月份）活動，集中整治校園衛(wèi)生環(huán)境，進一步凈化美化校園，提高校園衛(wèi)生水*?；顒又芎突顒釉碌慕M織要有計劃、有重點、有總結(jié)。
四、開展健康教育活動，培養(yǎng)良好行為習慣。
各校要按照教育部《中小學健康教育指導綱要》要求開展學校健康教育，設立健康教育宣傳欄，至少每季度更新一次。中小學要全面開設健康教育課，做到計劃、教材、教案、課時、教師、測試“六落實”；完職中要針對學生特點，開展生理、心理健康教育，特別是5月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日、12月1日世界艾滋病日等，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。要不斷改善學校健康教育基礎設施，使校內(nèi)外環(huán)境及基礎衛(wèi)生設施條件（包括衛(wèi)生室建設、“旱廁”改“水廁”、教室采光、課桌椅配置等）全面達標。認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，上好體育課、做好“兩操”、落實大課間活動，確保每天鍛煉不少于1小時，組織好學生體質(zhì)健康檢測工作，建立學生體質(zhì)健康檔案。
五、加大校園環(huán)境整治，做好病媒生物防制工作。
各校要結(jié)合義務教育均衡創(chuàng)建工作，集中整治校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行“每日一小掃，每周一大掃”保潔制度和“周末衛(wèi)生日制度”，經(jīng)常開展衛(wèi)生檢查評比活動，確保辦公室、教室、宿舍、廁所等室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，并對整改落實情況進行督查。要在五四、六一、端午、國慶、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日前及愛國衛(wèi)生月活動期間，積極組織師生開展大清理、大擦洗、大掃除活動，徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理雜物，清除衛(wèi)生死角，在凈化、綠化、美化校園上下功夫。要根據(jù)季節(jié)特點制定學生常見病和傳染病防治預案，開展春秋季學生常見病、多發(fā)病、傳染病防治工作。積極開展“無煙學?！眲?chuàng)建活動。有水井的學校要積極配合縣疾控中心對校園內(nèi)水井水質(zhì)進行檢測，確保師生飲水安全。
各校要認真貫徹落實省、市、縣要求，結(jié)合教育和當?shù)氐膶嶋H，對新時期學校愛國衛(wèi)生工作進行部署，研究制定xx年學校愛國衛(wèi)生工作計劃,及時收集日常愛國衛(wèi)生工作資料。于4月中旬將愛國衛(wèi)生工作計劃報縣教育局體衛(wèi)安全科。
五期教育工作計劃篇七
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提，健康是幼兒的幸福之源；離開健康，幼兒就不可能盡情游戲，也不能專心學習,甚至無法正常生活；今年的新型冠狀病毒更讓我們對健康生活有了新的追求，而幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。因此，健康教育要充分考慮孩子的年齡特點和個別差異，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，有計劃有目的的進行。本學期我在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。經(jīng)過大家的努力，孩子們在生活習慣，身體保健及鍛煉中，在原有的基礎上增進了不少，現(xiàn)將本學期的健康教育工作作如下總結(jié)：
本學期我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設了合理的飲食環(huán)境，培養(yǎng)良好的飲食習慣。優(yōu)雅的環(huán)境可以使孩子心情愉快，增強腸胃的蠕動及消化液的分泌，增進食欲，促進消化。注意營造和諧的進餐氣氛，不強迫幼兒進食。在進餐過程中，師幼、幼幼之間有交流，融知識教育、情感交流、行為與習慣的訓練為一體。良好的飲食習慣有助于幼兒的膳食平衡，有利于幼兒消化器官活動和疾病預防，也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與文明行為的形成。要求孩子定時定量、定地點進餐，細嚼慢咽；要不偏食、不挑食、不剩飯撒飯，飯前作好準備；要創(chuàng)設良好的相互模仿與學習的環(huán)境，讓他們在進餐過程中養(yǎng)成正確的飲食習慣，促進身心健康。
孩子們的焦慮情緒有了明顯的改進，通過創(chuàng)設良好的環(huán)境與氛圍，孩子們開始愿意與大家分享自己的食物、玩具以及快樂，交流的機會也日漸增多，活潑開朗的性格在每個孩子身上有了一定的體現(xiàn)。他們愿意上幼兒園，并能積極參與幼兒園的各項活動，體驗著幼兒園生活的樂趣。
衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。
（一）嚴格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并蔓延。嚴抓新生入園體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達100％。每季度對這些幼兒的體格發(fā)育進行評價。加強傳染病的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時注重一問、二看、三摸、四查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。
（二）加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度。重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其對小班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。利用晨間檢查時間，指導并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。結(jié)合教學內(nèi)容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習慣。
幼兒經(jīng)過老師的提醒與引導，已經(jīng)開始有了一定的安全意識，知道什么事情可以做，什么事情不能做，如；不能將異物塞進鼻子、耳朵，不把臟東西放入口腔；不隨便關門，不把尖銳的物品放在口袋中；知道走路要輕輕地、慢慢地走；知道正確的搬椅子的方法等等。本學期我們小班進行了安全教育活動，安排孩子們學習相關安全逃生知識，觀看相關錄像，組織全園幼兒進行火災安全疏散演活動，請來了消防局的指戰(zhàn)員為孩子們現(xiàn)場表演消防車滅火過程，了解了消防車的裝備等等，生動形象地消防知識和消防活動，給孩子們留下了深刻的印象，加強了幼兒的消防意識，提高了幼兒的消防自救能力。但小班孩子的安全意識不是很牢固，具有反復的特性，因此還需老師進行不斷的提醒與加強。
孩子們的自理能力有了進一步的提高，經(jīng)過一學年的學習和實踐，絕大多數(shù)孩子學會了自己穿脫鞋子、穿脫簡單的衣物。大小便在身的情況較上學期有了明顯的減少。午睡時分，孩子們能較安靜、及時入睡。另外，孩子們基本能學會自己獨立地用餐，努力做到不挑食、不浪費，但部分幼兒進餐時會把米粒撒在桌面和地面，需要繼續(xù)引導與提醒。
“兒童離不開生活，生活離不開健康教育；兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時機”。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的社會能力讓我們一起來作出不懈的努力，幫助孩子們快樂成長！
五期教育工作計劃篇八
為進一步提高我校學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，特制訂本年度學校環(huán)境教育工作計劃。
一、指導思想以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向求學網(wǎng)振興行動計劃》為指導，全面開展建設綠色校園活動，積極推進我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。
二、工作目標
（一）引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。
（二）培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。
三、實施措施
（一）成立環(huán)境教育領導小組，加強對學校環(huán)境教育工作的領導。
（二）加強學習，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務學習時間，組織全校教師進行環(huán)境教育學習。
2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。
3、組織骨干教師外出參觀學習。
（三）規(guī)范建設，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設，教學、運動、生活區(qū)。
2、校園環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強校園文化建設，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。
（四）課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學為主，以教學大綱為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強環(huán)境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：
（1）舉辦環(huán)保知識講座；
（2）組織外出參觀考察；
（3）開展社會調(diào)查；
（4）開展讀書活動；
（5）組織“環(huán)保夏令營”活動；
（6）組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動
（7）撰寫環(huán)境小論文；
（8）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽；
（9）組織主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動；
（10）參與一些保護環(huán)境的實踐活動（社區(qū)活動、植樹等）。
（11）實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動
（五）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
五期教育工作計劃篇九
隨著國家經(jīng)濟形勢的發(fā)展，黨和政府越來越重視職業(yè)教育的發(fā)展。在今年省市職業(yè)教育工作會議中多次強調(diào)了發(fā)展縣級職業(yè)教育問題。日前，在《教育部等七部門關于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》中又明確指出：每個縣要重點辦好一所中等職業(yè)技術學校或職業(yè)教育中心，并把縣級中等職業(yè)技術學校或職業(yè)教育中心建設放到與普通高中學校建設同等重要的位置。各級政府要在發(fā)展職業(yè)教育中繼續(xù)發(fā)揮主導作用，努力辦好公辦職業(yè)院校。
20xx年隨著省教育強縣的成功創(chuàng)建，我縣整個教育事業(yè)邁入新的發(fā)展平臺和階段。當前，我縣的縣域經(jīng)濟進入快速發(fā)展階段，“工業(yè)立縣”、“打造全國造紙業(yè)基地”需要職校為當?shù)嘏囵B(yǎng)更多的具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設備維護的造紙工人和初中級管理人才及其它相關專業(yè)人才。龍游縣職業(yè)技術學校如何面對當前職業(yè)教育發(fā)展形勢，更好地服務地方經(jīng)濟建設，為縣域經(jīng)濟快速、健康、持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保障；在完成新建校區(qū)過渡期間，妥善解決辦學硬件條件制約的困難，保持學校良好的競爭力、影響力，發(fā)揮好示范、龍頭作用，搶抓機遇，轉(zhuǎn)變辦學思想、辦學模式和辦學機制，為進一步推動龍游縣職業(yè)教育的發(fā)展獻策出力。我校擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團”方案。
一、指導思想及基本思路以理論為指導，深入貫徹省、市縣職業(yè)教育會議精神，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，按照“優(yōu)化結(jié)構，增強活力，提高效益”的原則，依托龍游縣職業(yè)技術學?！笆∫患壷攸c職?！逼放?，整合龍游縣職業(yè)技術學校和樹人學校辦學資源，最大限度利用原龍二中教育資源，在完成新建校區(qū)過渡期間，圍繞緩解龍游縣職業(yè)技術學校急需更多的辦學場所的困難，并以集團的形式進一步做大做強“省一級重點職?！?，推動龍游縣職業(yè)教育事業(yè)長足發(fā)展。組建龍游縣職業(yè)教育集團的基本思路：以龍游縣職業(yè)技術學校為龍頭，以集團形式整合龍游縣職業(yè)技術學校、樹人學校、龍游縣靈江機動車駕駛培訓學校、浙西造紙職業(yè)中專辦學資源。組建后以龍游縣職業(yè)教育集團形式分四個區(qū)管理：總部――縣職校，以機械專業(yè)為主體從事綜合職業(yè)技術教育。分部――原龍二中，以創(chuàng)辦浙西造紙職業(yè)中專為主體，培養(yǎng)具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設備維護的造紙工人和初中級管理人才。分部――原電視中專，以靈江機動車駕駛培訓學校為主體，從事機動車駕駛與維修專業(yè)技能培訓。分部――原農(nóng)職校，以生態(tài)農(nóng)場經(jīng)營為主體，從事農(nóng)業(yè)技術的實訓。三、目標與步驟目標：在20xx年3月前完成龍游縣職業(yè)教育集團的組建，以此為契機，爭取在20xx年達到50個班級，在校生2500人（在冊生3000人）的辦學規(guī)模，2年內(nèi)把造紙專業(yè)打造成省級示范性品牌專業(yè)，努力實踐“依托省一級重點職校品牌起步，并進一步做大做強省一級重點職?！?，為下一步創(chuàng)建國家級重點職校作積極的準備。
具體完成：一是整合二所職校資源，合二為一；二是搬遷樹人學校，并以集團形式把原龍二中教學資源利用起來；三是投資建設機械、造紙專業(yè)實訓基地，重點辦好浙西造紙職業(yè)中專。步驟：
1、20xx年11月，成立調(diào)研組，擬“組建龍游縣職業(yè)教育集團方案（草案）”。
2、成立組建龍游縣職業(yè)教育集團工作領導小組，落實整合資源的具體工作。爭取在20xx年12月完成。
3、組建龍游縣職業(yè)教育集團領導班子，籌建浙西造紙職業(yè)中專，完成樹人學校搬遷，做好龍游縣職業(yè)教育集團和浙西造紙職業(yè)中專掛牌工作，形成龍游縣省重點職校一所三區(qū)并以集團形式管理的格局。爭取在20xx年2月前完成。
4、投資建設機械設計、造紙工藝實驗室，開辦浙西造紙職業(yè)中專班。四、基本保證措施。
1、合理合法地落實好人事工資關系，保證原有教職工身份地位不變。在縣教育局主持下有計劃有步驟地開展工作，保持整合過程順利進行。
2、取得原龍二中教學資源的暫時使用權。這是組建龍游縣職業(yè)教育集團，進一步拓展我縣省重點職校當前辦學規(guī)模，改善辦學條件的關鍵。在整合資源的同時，積極向上級有關部門爭取，爭取順利地盡快地取得原龍二中教學資源的暫時使用權。
3、籌措一定資金建設機械操作、造紙工藝實驗室，招聘好專業(yè)教師。
4、及時合理做好資產(chǎn)評估，在整合過程中避免國有資產(chǎn)流失。在職校校區(qū)新建未能如期完成的過渡期間，龍游縣省重點職校的明天怎么走，龍游縣職業(yè)技術學校如何面對當前困境，在現(xiàn)實中保持著發(fā)展，這是龍游縣職業(yè)技術學校十分關心、更想跨越的重要課題。今天，為求現(xiàn)實、經(jīng)濟、充分地整合資源，加快龍游職業(yè)教育的發(fā)展，擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團”方案（草案），是否妥當，敬請上級有關部門領導審議。
五期教育工作計劃篇十
通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本衛(wèi)生服務，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
(一)宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》
(二)居民健康教育：合理營養(yǎng)、控制體重、加強鍛煉、應付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。
(三)重點人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—36個月兒童母親等。
(四)重點慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問題。
(五)公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。
(六)中醫(yī)中藥的預防保健教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、中風后遺癥等健康問題的中醫(yī)中藥保健。
(一)舉辦健康教育講座 以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。每月舉辦健康教育講座不少于1次，每年不少于12次，其中中醫(yī)中藥健康指導講座不少于4次。
(二)開展公眾健康咨詢活動 在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，利用發(fā)放宣傳單、宣傳資料及黑板報等宣傳方式，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發(fā)放健康教育宣傳資料。每年公眾健康咨詢宣傳活動不少于9次，其中中醫(yī)中藥健康咨詢活動不少于2次。
(三)充分利用健康教育宣傳專欄，積極開展健康宣傳活動，根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會活動等及時更新，戶外健康教育宣傳專欄內(nèi)容每月更新1次，每次兩版，其中中醫(yī)中藥健康教育宣傳專欄不少于1期。
(四)積極發(fā)放健康教育資料 健康教育資料根據(jù)實際本地區(qū)公共衛(wèi)生突發(fā)應急事件、傳染病疫情需要、基本公共衛(wèi)生項目開展等情況自行印制，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康小冊子等。放置在衛(wèi)生院的候診區(qū)、診室、輸液觀察室處，供居民免費索取。每年度提供不少于12種內(nèi)容的健康教育資料，其中中醫(yī)中藥資料不少于2種。二是在衛(wèi)生院正常開診時間，在候診區(qū)、輸液觀察室、健康教育區(qū)等循環(huán)播放健康教育音像資料。
(五)對糖尿病、高血壓病人要有針對性的利用門診、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務時開展個體化健康教育和健康技能的健康教育。
根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》的健康教育服務規(guī)范的相關要求，結(jié)合本鎮(zhèn)的實際，積極開展健康教育宣傳活動。健康教育活動要有完整的健康教育活動記錄，由專人負責收集、整理、妥善 保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評價等數(shù)據(jù)，包括文字、圖片、 影音文件等， 逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評價。
工作需要的設備及材料準備有數(shù)碼相機、電視機、dvd機、投影儀等基本設施，充分利用機頂盒每天不間斷播放健康教育的相關視頻。同時，開展健康講座前要準備好講課課件、發(fā)放的健康教育資料、健康教育處方以及居民簽到表等資料。
一月份：教育重點是春季傳染病防治知識講座及咨詢。
二月份：教育重點是中醫(yī)藥養(yǎng)生知識講座。
三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日。重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。
四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日。重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識教育。
五月份：利用5.3世界哮喘日、5.31世界無煙日。重點開展吸煙危害等知識教育。 六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、愛眼日。重點宣傳兒童保健、遠離毒品等方面的知識。 七月份：重點開展碘缺乏的預防知識講座一次，進行腸道疾病知識指導。
八月份：開展一次夏季防病知識講座及咨詢活動。
九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日。開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。
十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和糖尿病防治的宣傳教育。
十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日。重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。
每次健康教育宣傳活動結(jié)束后，健康宣教負責人要做好活動效果評價并做好文字記錄工作，為下一次開展健康教育工作提供依據(jù)。在本年底下年初，健康教育負責人要做好本年度的健康教育總 結(jié)及效果評價。
五期教育工作計劃篇十一
為更好地做好各項工作。在這學期里我將認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。根據(jù)上級教育部門及學校的有關工作部署。跟學生學習有關中考改革方向的文件。做好學生工作。具體工作安排：
第一周。
1、繳費注冊；2、開學典禮；3、檢查新生回校情況；4、制訂學期工作計劃；
第二周。
組織學生參加教育教學工作總結(jié)會；
第三周。
1、墻報比賽；2、重新安排位置。
第四周。
開尖子生會議。
第五周。
開中層生會議。
第六周。
開班干部會議。
第七周。
體育籃球比賽。
第八周。
學習情況了解。
第九周。
1、段考復習；2、家訪。
第十周。
段考。
第十一周。
段考質(zhì)量分析。
第十二周。
1、科組會議；2、集體備課。
第十三周。
尖子生心理指導、學法指導。
第十四周。
了解學生學習情況了解。
第十五周。
了解學生學習情況了解。
第十六周。
復習備考。
第十七周。
復習備考。
第十八周。
復習備考。
第十九周。
復習備考中考。
五期教育工作計劃篇十二
下半年，繼續(xù)圍繞辦好人民滿意教育的目標，進一步提升我區(qū)教育整體水平，促進黃埔教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷滿足黃埔人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，重點做好以下工作。
1．加快資源整合進程。加強對未通過中期督導驗收義務教育學校的指導，積極破解難題，促其整改達到規(guī)范化學校標準；進一步夯實已通過驗收學校的根基，促其內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展。抓緊完成魚木學校接收工作。穩(wěn)步推進長洲島和紅山地區(qū)教育資源整合，做好長洲島3所小學合并的規(guī)劃。從20xx學年起停止市84中高中招生，將4所高中整合為3所。
2．加強基礎設施和教育信息化建設。制定并協(xié)調(diào)推進《黃埔區(qū)中小學校舍安全工程實施方案》。加快黃埔職校運動場改造、裝備中心辦公室裝修、青少宮舞事臺改造、學校運動場地改造等基建項目重點工程，完成廟頭學校、文船小學、黃船小學和石化中學改造項目工程。加快推進市86中學分校擴建工程、市123中整體改造和石化中學、市87中、青少宮用地及報建工作。完成20xx年秋季全國教學儀器采購，規(guī)范學校餐飲管理和推進餐飲社會化服務，完成黃埔職校創(chuàng)“國重”設備設施建設，逐步落實《黃埔區(qū)教育數(shù)字化新裝備工程》，完成區(qū)教育城域網(wǎng)建設。
3．加大干部教師隊伍建設力度。繼續(xù)推行校長職級制及年薪制改革，按相關方案完成市123中學校長的選拔、聘任；完善校長任期目標管理，制定各相關學校的校長任期目標責任書，按管理要求考核、落實待遇。完善教師職稱聘任及崗位聘任機制，政策指引超編學校教師調(diào)整充實到缺編學校任教，允許學?？站幰岳谡{(diào)整教師隊伍結(jié)構。
做好20xx學年各學校人員調(diào)配。組織代課教師參加公開招聘考試,解決符合條件的代課教師入編問題,對代課時間長、工作表現(xiàn)突出的代課教師給予傾斜,對不符合任職條件、崗位不再需求或參加招聘考試不通過的人員予以辭退。加強教師的學歷培訓和全員繼續(xù)教育培訓，組織第16次校長論壇活動，開展校長書記和中層干部專題培訓，著重加強教師信息技術培訓，開展特殊教育師資調(diào)研及培訓工作，繼續(xù)開展健康教育大課堂活動。
1．深化未成年人思想道德建設。一是加強“教風、學風和校風”建設，組織對市123中、市87中等“三風”建設重點試驗單位的民主評議。二是加強德育隊伍建設。對德育校長和德育主任輪訓。建立“黃埔區(qū)中小學德育研究與指導中心”，調(diào)整區(qū)教育學會中小學德育研究會、心理教育研究會等德育研究團體的機構成員。三是加強心理健康教育。發(fā)揮區(qū)中小學心理健康教育研究會和指導中心的作用，繼續(xù)抓好心理健康教師教研、示范校創(chuàng)建、科研實驗、心育網(wǎng)站建設，組織教師參加“心理健康教育師資b級證書”培訓班。力爭學生團體心理輔導有所突破。四是加強法制教育。廣泛開展法律知識普及教育，加強對校園暴力、網(wǎng)絡犯罪、吸毒、色情、勒索等青少年易發(fā)違法犯罪行為的預防性研究和教育。校領導帶頭實施對問題學生的目標管理，定期銷賬。充分利用學校及周邊治安綜合治理聯(lián)席會議，加強與政法部門的信息溝通和交流。五是加強家庭教育。利用家長委員會、家長接待日、家訪、家長學校等形式，做好家長培訓工作和互通情報工作。開展學生家庭情況調(diào)研；與婦聯(lián)等部門一起探索家長學校管理的長效機制。
2．狠抓教學質(zhì)量的提高。進一步強化教學質(zhì)量管理，繼續(xù)做好“三抽一普查”工作，完善學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，向管理要質(zhì)量。組織素質(zhì)教育理論全員培訓學習。點面結(jié)合、整體推進教學領域深化素質(zhì)教育。繼續(xù)加強對基礎教育新課程改革實驗的統(tǒng)籌和指導，穩(wěn)步實施高中新課程實驗，不斷優(yōu)化課堂教學。指導石化中學迎接省市高中教學水平評估。加強校本培訓和校本教研的實效性，突出教師培訓和教育科研對實施新課程的指導作用。切實抓好各級畢業(yè)班工作。加大督政督學力度，特別是加強民辦學校的督導檢查。
3．加強學生身心健康和體藝特色教育。狠抓《中共中央國務院關于增強青少年體質(zhì)的意見》和中小學《學生體質(zhì)健康標準》的落實，進一步深化體育與健康教學課堂改革，進一步廣泛深入開展陽光體育運動，保證學生“每天鍛煉一小時”，突出抓好體育傳統(tǒng)項目學校建設。初步完成黃埔區(qū)學校體育項目布局調(diào)整規(guī)劃。啟動市86中等7所學校體育設施對社會開放工作，完成對外招投標。參加市陸地冰球比賽力爭取得好成績。組織黃埔區(qū)中小學生第27屆田徑運動會。規(guī)范學校衛(wèi)生室建設，按規(guī)定配齊學校專（兼）職衛(wèi)生工作人員；督促示范性學校建立心理咨詢室，聘任專（兼）職心理健康教育教師；建立學校衛(wèi)生指導員選派長效機制，加大學校傳染病防治督查力度，保障師生健康。深入開展青少年校外教育活動，擦亮少兒合唱團、少兒芭蕾舞團、打擊樂團、管樂團等特色教育品牌，舉辦師生藝術展演活動。繼續(xù)挖掘和培育科藝優(yōu)勢項目，支持特色項目學校建設。充分整合區(qū)內(nèi)科普教育資源，建立各級青少年科普基地，將市86中學動物博物館建為市級乃至省級科普基地。
1．繼續(xù)打造黃埔名校（園）。市86中學進一步提高教育教學質(zhì)量，高標準、高水平建設示范性高中。黃埔職業(yè)技術學校繼續(xù)擴大學校辦學規(guī)模，加強實訓中心建設，積極開展以“突出核心課程，實施模塊教學，強化技能訓練”為中心的專業(yè)課程改革，重點打造2到3個示范專業(yè)，順利完成“國重”創(chuàng)建工作。市86中學分校及市123中學繼續(xù)向管理要效益、向課堂要質(zhì)量，努力成為在市內(nèi)擁有較高聲譽的初中名校,帶動全區(qū)初中教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。怡園小學、荔園小學和育蕾幼兒園等繼續(xù)提高辦學水平，充分發(fā)揮示范作用。
2．大力扶持薄弱學校（幼兒園）。繼續(xù)在教育經(jīng)費、教學設備、師資力量等方面加大對辦學條件、教學質(zhì)量相對薄弱學校、幼兒園的幫扶力度。繼續(xù)完善并落實小學組團管理制度，繼續(xù)實施優(yōu)質(zhì)學校、優(yōu)質(zhì)幼兒園開放活動、校長管理方略論壇活動和薄弱民辦學校扶持活動，進一步加強小學學籍管理，試行小學教學評獎方案，積極推進區(qū)特殊教育學校的各項籌建工作。落實幼教“健康第一，保教并重，寓教于樂”要求，加強校際、園際交流，開展黃埔區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量檢查和托幼園所衛(wèi)生保健質(zhì)量監(jiān)測，繼續(xù)加強幼教骨干培訓，提高學前教育整體水平。
3．切實加強初中管理。落實“先管后教，以學定教，分層教學”初中教學方略，做好中小學教學銜接專題研究，強調(diào)德育與教學的融合與相互促進，強調(diào)針對學情提高實效，通過“抓德育、抓基儲抓策略、抓規(guī)范、抓全程、抓民?！?，面向全體學生，關愛中下學生，實現(xiàn)差異起點、分層推進、共同提高的教學目標。
4．強化民辦學校管理。進一步規(guī)范民辦學校辦學行為。加強公辦學校教學資源與民辦學校共享的制度建設。成立黃埔區(qū)民辦教育協(xié)會。組建教育行政執(zhí)法組。清理整頓無證辦學民辦教育機構。會同有關部門研究解決好民辦教師的人事掛靠、職稱評定問題，努力改善民辦教師的福利待遇，加強民辦教師業(yè)務培訓。實行公辦與民辦的對口幫扶。實施民辦教育機構聯(lián)合視導計劃，嚴格執(zhí)行民辦教育審批程序，加強民辦教育法人培訓，啟動民辦學校教師新課程培訓工作。
1．推進依法行政、依法治教。深入開展“五五”普法教育，進一步提高干部教師的法制觀念和法律素質(zhì)。繼續(xù)完善政務公開制度，規(guī)范政策制定、宏觀調(diào)控和監(jiān)督指導方面職能，加強教育行政執(zhí)法力度，加大招生、收費、工程招標、學籍管理、民辦學校審批程序和教材教輔征訂工作等管理力度，嚴格規(guī)范學校辦學行為。繼續(xù)落實學校辦學自主權，擴大校務公開，推進依法辦學、民主治校。
2．做好綜治及安全教育。完善并落實維穩(wěn)及綜治各項預案與制度，加大檢查監(jiān)督力度。堅持不懈抓好學校安全，突出交通、消防、疾病防控、食品衛(wèi)生、防溺水事故安全教育和管理，加強對7所消防安全重點學校（幼兒園）的跟蹤管理，突出對民辦學校的安全管理，完善學校安全管理長效機制。對全區(qū)中小學、幼兒園校（園）舍進行安全鑒定。加強對校園周邊社會治安環(huán)境的整治，以“一個辦法，兩個標準”（教育部等十部委頒發(fā)的《全國中小學安全管理辦法》，《廣州市安全文明校園考評標準》、《黃埔區(qū)中小學、幼兒園安全管理考核標準》）為抓手，深化安全文明校園創(chuàng)建活動，加強對已命名學校的動態(tài)管理，總結(jié)和宣傳典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮示范和激勵作用。
3．加強學校黨建和群團組織建設。進一步加強學校黨組織建設，大力加強領導干部黨性修養(yǎng)和作風建設，充分發(fā)揮局黨委理論中心組學習輻射帶動作用，結(jié)合師風師德建設，積極組織豐富多彩的活動培育新時期廣州人精神，增強黨組織的凝聚力。配合新一輪全國文明城市創(chuàng)建工作，積極開展各類公民道德主題教育實踐活動。加強教育系統(tǒng)宣傳陣地建設，進一步完善信息管理制度，充分發(fā)揮“黃埔教育信息網(wǎng)”的輿論、輿情引導。以促進黃埔教育又好又快發(fā)展為最大的實踐、最需取得的實效，扎實做好第一批學習實踐活動整改落實階段各項工作，緊緊圍繞“黨員干部受教育、教育發(fā)展上水平、行風建設大改善”的目標，抓好第二批學習實踐活動。堅持“黨建帶工建、團建”，加強青年黨校、團校建設，全面深化教育系統(tǒng)“青年崗位能手”、“青年文明號”創(chuàng)建工作。以紀念建國60周年、迎接廣州亞運會為契機，舉辦青年教師座談會、國情形勢政策報告會，廣泛開展“祖國發(fā)展我成長”、“迎亞運、講文明、樹新風”等活動，推進教育系統(tǒng)志愿服務工作。
五期教育工作計劃篇十三
1、在全市范圍內(nèi)率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
2、啟動教育跨江發(fā)展“雙十”工程。
3、大力推進基礎教育高位均衡發(fā)展。全面完成中小學校定點定位工作；基本完成“農(nóng)村中小學新標準建設工程”；繼續(xù)推進“農(nóng)村幼兒教育扶持計劃”；全市“小班化”教學學校增加到100所；新建中小學校舍20萬平方米，維修校舍100萬平方米。
4、加快建設高水平職業(yè)學校和職業(yè)教育實訓基地。年內(nèi)創(chuàng)建1至2個國家級、2個省級職業(yè)教育實訓基地和1至2個市級技能型人才公共實訓基地。
5、繼續(xù)實施“促就業(yè)、助致富”培訓計劃。完成3萬人次農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、3萬人次城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓。
6、加快地方高等教育發(fā)展。完成城市職業(yè)學院選址落戶工作；完成曉莊學院、金陵科技學院二期建設工程。
7、啟動“4526教師人才隊伍培養(yǎng)計劃”。評選出180名市學科帶頭人、25名陶行知教育教學管理獎獲得者。
8、持續(xù)推進義務教育免收雜費政策。投入1.3億元免除義務教育階段學生的雜費，保證基礎教育適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟貧困而失學或輟學。
9、完善師資全員培訓機制，促進城鄉(xiāng)師資資源均衡發(fā)展。
10、加快構建終身教育體系，積極推進學習型城市建設。社會自學參加考試人數(shù)達到28萬人次，完成各類文化、技能培訓85萬人次。
11、加強和改進青少年思想道德教育。協(xié)同浦口區(qū)完成江蘇省___青少年社會實踐基地一期工程；啟動___現(xiàn)代工業(yè)文明教育基地建設工程；完成“陶老師工作站”擴建工程，實行中小學生心理健康全天候關懷和幫助。
12、實施和諧校園創(chuàng)建計劃。在校中小學生犯罪率繼續(xù)保持在全國同類城市的最低水平；創(chuàng)建100所優(yōu)美校園；繼續(xù)實施“學校衛(wèi)生安全保障工程”。
13、選擇10所百年名校，實施“百年名校推新工程”。
14、繼續(xù)推進教育對外開放。與國家漢語國際推廣領導小組辦公室合作，在我市建立3個漢語國際推廣中心。
15、編纂出版《___教育史》，建成___教育史館。
五期教育工作計劃篇十四
為切實加強校外教育輔導站建設，全面提高青少年思想道德素質(zhì)，促進青少年健康成長，促進了學校、家庭、社會“三位一體”未成年人思想道德教育體系的構建，推進了和諧社區(qū)的建設。特制音三中校外教育輔導站工作計劃如下:
一、加強領導，建立、健全校外教育輔導站的組織機構和領導班子
音三中校外教育輔導站站長由黨支部書記、校長劉秀芬擔任，副站長由黨支部副書記孫淑芳擔任，建立由社區(qū)老干部、老黨員、老教師、老模范為主組成的素質(zhì)較好的校外輔導員隊伍。
二、規(guī)范建設，建立、健全校外教育輔導站的活動制度和活動陣地
利用社區(qū)活動場地設置青少年學校、圖書室、舞蹈室、書報閱覽室、書畫室等。從實際出發(fā)，制訂有較完善的輔導制度，其中有輔導日活動制度，家訪制度，社校聯(lián)手育人制度，教員教學常規(guī)，學員學習活動制度，重點幫教制度，好少年評比制度等。輔導站做到有組織、有制度、有計劃、有活動臺帳等，并做到活動有計劃、輔導有記錄。
三、因地制宜，開展豐富多彩的校外教育輔導站的活動
1、集體講課。這是輔導站的主要形式?？刹捎弥v課、演講、報告會等形式，對學員進行愛國主義教育、集體主義教育、思想道德教育、法律常識教育、熱愛勞動、艱苦奮斗教育等等。
2、各種活動。如讀書活動、德育社會實踐活動，重大節(jié)日紀念活動、傳統(tǒng)節(jié)日教育和文體娛樂活動等等。
3、結(jié)對幫教。組織“五老”開展一人一事談心活動，對重點對象的關愛幫教活動。
4、社校聯(lián)手育人活動。與學校結(jié)對共建，加強聯(lián)系互通信息，互派輔導員定期開展共育活動。
5、家庭訪問活動。有計劃、有步驟地安排“五老”隊伍深入家庭進行家庭訪問活動。
6、興趣小組。社區(qū)組建小作家、小棋手俱樂部、小小畫家、小小書法愛好者小組等，以興趣吸引青少年參與活動。
四、結(jié)合實際，制定切實可行的學習活動計劃
校外輔導站，輔導不能少于4次，每次輔導時間不宜過長，一般不超過2小時，并必須確保安全。
校外輔導站工作安排：
一：組織學生遠足撿拾白色垃圾；
二：深入到社區(qū)開展保護環(huán)境的活動；
三：聘請派出所民警進行法制教育講座；
四：開展家長學校人員進行講座的活動
五期教育工作計劃篇十五
xxxx縣教育局20xx年學校安全工作以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“安全第一、預防為主”工作理念，以深入實施“平安校園”建設活動為平臺，突出“精細管理，促進實效”年度工作主題，繼續(xù)完善學校安全工作規(guī)范化建設，積極推進學校安全工作精細化管理，不斷豐富學校安全工作管理內(nèi)涵，進一步提高師生安全意識和防范能力，全面提升學校安全工作水平。
1、基本構建學校安全工作規(guī)范化管理體系，積極推進學校安全精細化管理，不斷豐富學校安全管理內(nèi)涵，進一步提升學校安全工作水平。
2、不斷提高學校安全事故預警防控能力和突發(fā)公共安全事件應急處置能力，學生突發(fā)安全事件應急演練參與率100%，嚴防教育系統(tǒng)安全責任事故。
3、嚴防校園踩踏、火災、斗毆等死亡事故，杜絕校園違法犯罪案件的發(fā)生，努力減少學生校外溺水身亡、交通傷亡，嚴控學校傳染病爆發(fā)流行。學生非正常死亡人數(shù)及萬人較上年有所下降。
4、深入實施“平安校園”建設，中小學“平安校園”鞏固率達100%，優(yōu)秀率在20%以上，積極推進平安幼兒園建設工作。
5、中小學食堂衛(wèi)生許可證持證率力爭達100%，力爭20%以上中小學食堂通過b級以上評審。校內(nèi)大宗食品實行統(tǒng)一配送或定點采購，積極推進校內(nèi)超市連鎖店、放心店建設。全面落實食品采購索證、進貨驗收和臺帳制度。
6、不斷完善中小學幼兒園“三防”建設，基本完成校舍安全工程建設，進一步推進學校及周邊安全隱患排查治理工作。
7、建立健全學生意外傷害事故調(diào)處機制，落實家校安全管理責任，減少家校糾紛事件。
現(xiàn)代管理認為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細化，三是個性化。經(jīng)過近兩年的努力，我縣學校安全工作規(guī)范化管理初見成效，在繼續(xù)完善規(guī)范化管理的同時，縣教育局開始推進學校安全工作“精細化管理”?！熬毣芾怼本褪且镁唧w、明確的量化標準取代籠統(tǒng)、模糊的管理要求，把抽象的戰(zhàn)略、決策，轉(zhuǎn)化為具體的、明確的發(fā)展舉措?！熬毣芾怼崩砟钫J為，“精”就是切中要點，抓住關鍵環(huán)節(jié)，精益求精；“細”就是細節(jié)致勝，細化管理職責、流程，把每一項工作具體化、明確化?？h教育局將就學校安全工作精細化管理另行作專題部署，各學校安全工作也要圍繞“精細管理，促進實效”主題，結(jié)合學校實際情況，有新思路、新方法、新舉措，力爭通過2年左右時間，使學校安全工作管理水平更上一個臺階。
深化“平安校園”建設工作是我縣學校安全工作今后一段時間的重要載體，要在對前期“平安校園”建設工作認真總結(jié)的基礎上，從實際出發(fā)，針對新情況新問題，完善工作機制，創(chuàng)新方式方法，進一步提升平安校園建設水平。
1、深化校園及周邊環(huán)境綜合治理。完善學校及周邊治安綜合治理領導小組定期會商協(xié)調(diào)機制，建立學校及周邊治安綜合治理工作例會制度，定期通報、研判學校及周邊環(huán)境情況，商討工作對策和措施。深入分析學校周邊治安形勢，認真排查學校周邊突出治安問題，本著“什么問題突出就突出整治什么問題，什么問題反復就反復整治什么問題”的原則，定期有針對性地組織開展整治工作。
2、深入開展安全隱患排查治理工作。全面落實《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，進一步完善學校安全隱患排查治理制度，定期組織安全隱患排查。建立學校安全隱患跟蹤督查制度和全縣安全隱患排查治理數(shù)據(jù)庫，督促落實整改責任和資金，及時消除安全隱患。
3、認真做好“平安校園”復查工作。認真對照《xxxx縣深化“平安校園”建設標準》，突出規(guī)范化建設和精細化管理要求，加強對“平安校園”建設工作的督促指導，做好復查工作，對條件較差的學校要實行重點幫扶，對存在重大問題和隱患的及時通報，督促其認真整改；對不符合相關標準和要求的，堅決予以摘牌；總結(jié)推廣優(yōu)秀學校工作經(jīng)驗，并予以表彰。
1、進一步加強學校“三防”建設。逐步提高校園保安待遇，繼續(xù)完善校園保安管理辦法，加強校園保安隊伍的業(yè)務培訓和考核，推進校園保安的專業(yè)化建設。繼續(xù)加大學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設力度，鼓勵有條件的學校安裝監(jiān)控報警系統(tǒng)，加快系統(tǒng)研發(fā)和應用，努力提高技防實際應用水平。配齊配足安保器械，建立健全防護器械保管和使用規(guī)定，嚴防濫用警械。加快對學校圍墻、傳達室改造，逐步實現(xiàn)學校封閉式管理。加強對民辦學校安保工作的指導，對民辦學校聘請專職保安、安裝監(jiān)控報警系統(tǒng)、配備安保器具給予必要資金扶持。
2、加強教育和管理。進一步落實《xxxx縣教育局關于進一步加強校園安全保衛(wèi)工作的指導意見》、《xxxx縣學校安保“十必須”》。加強與當?shù)卣?、綜治部門、公安機關、社區(qū)警務的聯(lián)系，建立健全校園安全聯(lián)防制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，在師生中廣泛開展安全和法制教育，建立健全家庭、學校、社會三位一體的安全保衛(wèi)體系。建立健全管用的校園突發(fā)暴力事件應急預案、學校大型活動安保工作應急預案，有計劃地組織安全教育宣傳、模擬演練等活動，不斷增強師生應對突發(fā)事件的能力，最大程度地預防和降低校園突發(fā)公共事件造成的危害和影響，保證正常的教育教學秩序，維護學校和社會穩(wěn)定。
3、積極化解涉校矛盾糾紛。繼續(xù)開展涉校矛盾糾紛的排摸，及時匯總分析，妥善化解，防止激化。高度重視學校教師和學生的心理健康教育和指導工作，把心理健康教育列為重要的管理和教育內(nèi)容。切實關注學困生、貧困生、心理障礙學生、行為偏差學生和單親家庭學生等特殊群體，落實德育導師制，做好結(jié)對幫扶工作。關心教師的思想和生活，努力幫助教師解決實際困難，積極構建和諧的校園人際關系。
1、積極開展校園安全警示教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，把安全教育列入國民教育內(nèi)容，結(jié)合學校實際，廣泛開展安全宣傳教育活動，通過始業(yè)教育、專題講座、團隊活動、安全教育周、安全生產(chǎn)月等多種方式對學生進行安全教育，堅持“每天一分鐘，每周一集中，每月一主題”安全教育制度，營造全員、全過程、全方位注重安全、關愛生命的良好氛圍，切實提高學生的自我保護意識和應對突發(fā)事件的能力，深化校園安全工作內(nèi)涵，扎實推進校園安全文化建設。
2、突出安全教育重點。把防溺水、食物中毒、傳染病防控、學生班車、防踩踏、防墜落等安全工作放在重中之重位置，時刻警惕，大力開展警示教育，強化家校聯(lián)系，落實家長監(jiān)護職責，實行精細化管理，抓出成效。大力開展交通文明行動計劃、防火墻工程，繼續(xù)重視心理健康、禁毒、禁賭、反邪教、艾滋病防控、國防安全、防雷電等教育。
3、加強應急預案演練。繼續(xù)完善《xxxx縣中小學幼兒園校園突發(fā)事件應急預案》，各校要結(jié)合實際，在公安等部門指導下，制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件、校園疏散逃生等應急預案，提高預案的針對性、可操作性和實效性。根據(jù)季節(jié)性特點，開展突發(fā)暴力事件、火場逃生、防臺抗汛、防震減災等應急演練活動，提高應急救援水平，增長師生逃生自救的本領。
進一步完善學校安全工作督查制度和督查機制，采取定期和隨機相結(jié)合的督查方式，對學校安全保衛(wèi)工作進行檢查和指導，建立健全學校安全工作“限期整改制”、“通報批評制”、“責任追究制”。根據(jù)浙委〔xxxx〕88號文件提出的安全生產(chǎn)“一票否決”制度，對學校幼兒園安全工作實行過程和結(jié)果雙重考核，并將考核結(jié)果作為評價學校幼兒園領導班子和校長（園長）實績的重要內(nèi)容。對因?qū)W校內(nèi)部安全管理責任不落實、措施不到位，導致發(fā)生涉校重大惡性事故的，要對校長（園長）實行問責制。
五期教育工作計劃篇十六
新的學期還處在在春節(jié)氛圍的籠罩下，踏著早春泥土解凍的歡快聲，盡然有序的指引我們播種希望的種子。新開端新氣象，希望我們實驗中學會更好！希望大家工作學習愉快！在上一學期我所從事的心理兼教育工作有了一個很好的起步，到了領導和同事及同學們的大力支持，并且在工作的過程中也有了一些自己的想法。所以這學期我將沿著這些想法繼續(xù)努力并落實以下計劃。
由于專業(yè)的心理健康教師還比較少，不可能按照嚴格的課程設置為每一個班上足額的心理健康課程，但學校領導一直都比較重視心理健康教育，還是希望為三級開設相關課程，教導處的同事不辭辛苦，對有些課程進行了靈活多變的調(diào)整，為的是在學校力所能及的范圍內(nèi)，為學生的全面發(fā)展著想，也不希望我校的發(fā)展落于人后，也同時在摸索適合我校辦學理念的一種教育模式。
為此我也從學校教育發(fā)展的需要出發(fā)，珍惜每一節(jié)課，關注每一個學生，尊重他們的需要，上好每一節(jié)課。我可能不會做的最好，但我總是會一直努力。
上課的內(nèi)容是自主選擇的，因為沒有現(xiàn)成的教材。所以靈活性強，具體討論和針對解決學生哪方面的問題，我只能多多參考，并調(diào)查學生們的需要，然后確定內(nèi)容。針對內(nèi)容按照心理健康課的標準進行設計。另外我也深刻認識到，心理健康教育課有它得天獨厚的優(yōu)勢，上課的內(nèi)容可以就地取材，并且能夠很好的引起學生的共鳴，有些都可以通過適當?shù)奶崾?，學生在課堂上就可以自編自演呈現(xiàn)出來。心理健康課的特點就是生動。需要老師引導，學生就可以融入其中。但我們還需要讓它有效，這樣學生才會覺得它是有價值的。我得從一節(jié)課設計之初就得找使之有效的途徑。這樣我才會覺得這是一節(jié)完整的課。
每節(jié)課后寫出自己的感受，反思不足和出現(xiàn)的新問題，為以后的教學服務，為提升自己的業(yè)務能力努力積累經(jīng)驗。
為了更好了解學生在心理健康方面的需求和存在的問題，以及為了普及心理健康方面的知識，需要創(chuàng)設這樣一個社團。讓個體帶動班級，做到有問題可以及時的到反饋；在安排的時間內(nèi)組織開展一些活動，便于學校心理健康教育的快速有效落實；創(chuàng)設社團亦可以使參加者本身受益。
按時按點接待每一位來訪者，以良好的狀態(tài)關注他們的問題，并能夠給予有效的幫助。同時做好資料收集與整理工作。
為了更好讓大家了解心理健康教育知識，應該擴大其宣傳力。根據(jù)各年級需要，逐級開展心理健康教育講座；抓住學校每次大型活動的機會，編排表演學生喜歡的心理劇。豐富校園活動內(nèi)容，展現(xiàn)學生風采，體現(xiàn)學校教學育人理念。
力爭爭創(chuàng)使我校成為心理健康教育特色學校。4月中旬要上報相關材料，通過借鑒其他學校的相關材料及通過與多為領導、同事的溝通，搜集和整理上交材料。
利用好有限的時間爭取積極參加專業(yè)知識培訓、講座，多讀書，多思考。
五期教育工作計劃篇十七
本學期，我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以提高課堂教學質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標，把加強教育教學常規(guī)管理作為工作重點，進一步加強基本功訓練，促進教師教育教學水平不斷提高。
1．加強理論學習，轉(zhuǎn)變教師觀念，多渠道的促進全園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力；強化教育教學的科學化、規(guī)范化、精細化管理。
2、以人為本，夯實基礎，發(fā)揚團隊精神，加強教研活動，在教學有效性上下工夫。發(fā)揮骨干教師的引領作用，促進全體教師共同成長。
3、開展園本課程的研究，堅持科研引領、研教并行，加強早期閱讀活動的推進工作；立足課堂教學，重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提升教師教學活動的策劃和組織能力。
1、本學期，為了提升老師文化修養(yǎng)，唱響學習主旋律，我們在繼續(xù)學習《綱要》，《規(guī)程》的基礎上，為了研發(fā)園所特色課程，首先我們倡導教師博覽群書，繼續(xù)開展“陽光讀書”活動，豐厚教師的文化底蘊，讓濃濃的書香飄滿幼兒園。讓教師從多讀書中領悟到幼兒教育的真諦，從專家的口中領會教育教學的要義。我園一是開放圖書閱覽室，為教師讀書提供物質(zhì)保障；要求課題組教師每學期首先向其他教師推薦好的繪本故事書六本。二是改變理論學習的方式，實行感悟式”記錄法，讓老師及時寫出書評，適時交流讀書心得，提高理論學習的實效性，期末進行學習筆記展評；三是繼續(xù)開展“讀教育名著，做學習型教師”的活動，一月份在全體青年教師中進行“讀教育名著，做學習型教師”。四是不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，擇優(yōu)參加各級論文評選。
2、利用師徒結(jié)對繼續(xù)開展傳幫帶活動。充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范和輻射作用，以點帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。發(fā)揮名師、骨干教師傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。在以往拜師結(jié)對的基礎上，師徒兩人開學初確定幫教目標，制定結(jié)對計劃，開展帶教、指導活動。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄，學期末舉行師徒結(jié)對成果。展示在全園營造一種互幫互學的氛圍，使青年教師盡快成長，幼兒園為使青年教師盡快成長搭建平臺。
1、建立隨堂聽課和檢查教案制度。業(yè)務^領`導采取敲門聽課或推門聽課的方式，深入班級聽課、看教案，了解教師教學情況，進行面對面、一對一指導，引領教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。業(yè)務園長隨堂聽課每學期不少于20節(jié)，教研組長每學期不少于15節(jié)，定期檢查教師教案，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出共性問題，并給予指導。要求青年教師教案重在規(guī)范，中年教師重在創(chuàng)新和提高。
2、為了加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。本學期我們將請^專~家做專題講座，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，修改一日常規(guī)細則，教師認真?zhèn)湔n、上課、做操，按時開展晨間活動、保證幼兒戶外活動時間，嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。
3、關注各年齡段教師，對不同層次的教師注重分層培養(yǎng)與指導。開展集體備課活動。充分發(fā)揮教研組長的作用，每周二上午以年級組或?qū)W科為單位，組織教師開展集體備課活動，帶領青年教師在熟悉教材的基礎上，共同研究教材、教法，挖掘教材的價值，不要求形成同一教案，而要求解決共同問題，達成共識，教研內(nèi)容根據(jù)大家的意見定位“以課例為載體，提升教師集體教學能力”，通過集體備課－試講－反思、討論－再次執(zhí)教或師徒同上一堂課等形式對常規(guī)課進行設計、研究，關注課堂教學問題。聽課教師在熟悉教材的基礎上要認真分析執(zhí)教者的教學、特色、亮點和不足，并與個人的思考相結(jié)合，說出評課意見，關注教學問題的行為改進，最后形成完善的、系統(tǒng)的精品教案，以便教師觀看、學習、再提高。學期末進行評比。
增強班級的競爭意識，提升教師的專業(yè)及管理水平。我園為了提高教師組織教學和幼兒一日生活常規(guī)管理的能力，九月份我們將進行自理能力比賽：中大班開展疊被子比賽，小班開展穿衣、穿鞋比賽。
十月份：為了鍛煉幼兒的口語表達，為幼兒提供展示自我的平臺，我們將舉辦國慶詩歌朗誦會。本學期將在十一月份舉行中大班幼兒秋季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。本著全員參與的原則，讓每一個孩子都成為活動的主人。十二月份進行教師人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動。一月進行各班教學質(zhì)量檢測。
1、開好家長會。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，做到家園共育。
2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》，每月按時更換宣傳欄、在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
3、舉辦中大班秋季運動會，并請家長參加。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感。
4、完善家長學校和家長委員會相關制度。并召開家長座談會。
5、家長客座教師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關本行業(yè)的教學內(nèi)容，以彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷，讓孩子有更多的收獲。
為規(guī)范園本有效課題正常進行，按時組織“早讀”課題組的活動，制定切實可行的計劃，扎實有效地開園本展課程研究，將教研與科研有機結(jié)合，把園本課題特色教育滲透到各個領域和一日活動之中，并及時總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。將教學反思梳理成章，從而使教師的教研水平得到提高。在園本課題中發(fā)展五個一工程已形成制度：1、學期初制定好園本教研計劃。
2、每周參加一次教研例會。
3、每周寫一篇教研心得。
4、每學期上好一節(jié)實驗課，并進行自評他評。
5、期末寫好課題階段小結(jié)。
1、檢查班產(chǎn)，新老班級交接，打掃衛(wèi)生。
2、全園環(huán)境創(chuàng)設。
3、傳達幼兒園工作計劃及教育教學計劃。
4、以年級組為單位通讀教材。制定月計劃，周計劃。
1、開辦家長學校：^新學生家長會及“如何盡快讓^新學生幼兒渡過入園焦慮期”講座。
2、做好^新學生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3、嚴格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
4.成立家委會，召開家長委員會會議。
5.自理能力比賽：中大班開展疊被子比賽，小班開展穿衣、穿鞋比賽。
1、倡議家長帶孩子秋游，接合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。舉辦幼兒國慶畫展。
2、研討早讀課題。
3、開展全園教師上好實驗研討課活動。
4、開展小班原地拍球，中大班30米拍球比賽活動。
5、班級一日活動調(diào)研督察。
6、參加區(qū)山大版教材培訓。
1、開展青年教師教學展示活動。
2、讀書月活動，全園“幼兒繪本教學”論文評比，11月6日前交。
3、舉辦中大班秋季運動會。
1、幼兒迎新年活動。
2、師徒結(jié)對回報課。
3、幼兒新年繪畫作品展覽。
1、年度教師考核考評。
2、完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)，并進行交流。
3、做好學期末教學評估工作。
五期教育工作計劃篇十八
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)計生辦：
20xx年是建設“三晉十強縣”的關鍵之年，新時期人口計生宣傳教育工作要按照貼近實際、貼近群眾、貼近生活的需求，以促進人的全面發(fā)展為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以加強能力建設為重點，繼續(xù)深化宣傳教育改革創(chuàng)新、創(chuàng)建人口和計劃生育公益性宣傳機制，構建大宣傳、大聯(lián)合、出精品的格局，為實現(xiàn)新時期人口和計劃生育目標任務與構建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
以認真學習貫徹落實“十八大”精神為統(tǒng)領，根據(jù)省、市人口計生工作會議精神和全縣宣傳工作會議的要求，緊扣全縣工作大局和人口計生工作大盤子，堅持計劃生育的基本國策，提高出生人口素質(zhì)，逐步完善政策，促進人口長期均衡發(fā)展這一工作目標，創(chuàng)新宣傳模式，提升宣傳效果，拓展宣傳教育新渠道、新形式和新方法，扎實推進全縣人口計生宣傳教育工作再上新臺階。
大力弘揚新型人口文化，著力構建新時期人口文化核心價值體系，加快推進人口文化建設步伐，運用人口文化建設成果，不斷提升社會宣傳工作成效；發(fā)揮新聞媒體、網(wǎng)絡和陣地宣傳資源作用，繼續(xù)加大社會化宣傳教育工作力度；加強職業(yè)能力建設，切實提高全縣人口計生系統(tǒng)干部隊伍整體素質(zhì)。逐步建立完善新形勢下宣傳教育工作體系，初步形成縱向深入、橫向突破、縱橫交織的宣傳教育工作新格局。
（一）豐富載體，拓寬人口計生宣傳教育渠道
1、充分利用墻體、宣傳欄、?？⒐徽緩V告等多種形式，在全縣范圍內(nèi)開展人口計生宣傳標語刷寫行動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要在主要公路、街道、農(nóng)村主干道兩側(cè)、人員密集場所印有標語，并對全縣范圍內(nèi)所有標語重新進行規(guī)范書寫，固定宣傳標語要求風格鮮明，規(guī)范醒目，字跡清晰，美觀大方。
2、拓展新型宣傳陣地，在全縣范圍內(nèi)開展“滾動電子屏，傳遞婚育情”宣傳活動，充分利用戶外電子屏幕來宣傳計生優(yōu)惠政策、優(yōu)生優(yōu)育、關愛女孩、生殖保健等知識。
3、根據(jù)育齡群眾不同的婚育情況，上門開展面對面宣傳活動。如：新婚賀喜進家，送去國情國策、新婚期知識；孕產(chǎn)期查訪進家，送去孕產(chǎn)期自我保健、優(yōu)生優(yōu)育知識；避孕期服務進家，送去避孕期知識卡片、避孕藥具；更年期隨訪進家，送去更年期生殖保健知識手冊，增強宣傳的實效性。
4、積極開展人口計生宣傳活動，為他們送政策、送技術、送服務、送溫暖、送歡樂，切實為群眾辦實事、辦好事；充分利用元旦春節(jié)、“5.29”協(xié)會紀念日、“7.11”世界人口日、“9.25”《公開信》紀念日，積極組織開展豐富多彩的大型社會宣傳活動。
（二）全面推進新型家庭人口文化建設活動
1、圍繞“三晉康家”工程、晉城“鳳之家”幸福工程和我縣關愛母親健康行動，為廣大農(nóng)村家庭特別是計劃生育家庭提供優(yōu)質(zhì)的人口計生宣傳社會公共服務。
2、積極開展新農(nóng)村中新型家庭人口文化示范創(chuàng)建活動，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村為單位，以家庭為主體，深化家庭人口文化內(nèi)涵，提升計劃生育生殖健康服務水平，落實好各項優(yōu)惠獎勵政策，為廣大育齡群眾排憂解難，幫助群眾勤勞致富。樹立一批生育文明建設窗口，塑造一批新家庭生育文明建設示范戶，培育一批新家庭生育文明帶頭人。
（三）突出特色，打造人口計生文化品牌
1、繼續(xù)加大人口文化專欄、人口文化廣場、人口文化大院、生育文化長廊等建設力度，并在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設置電子顯示屏、大型公益廣告牌等一系列高質(zhì)量的戶外宣傳設施，實現(xiàn)宣傳的多樣化、人性化和藝術化。
2、制作可讀性強、適用性強、具有實用價值的計劃生育宣傳品贈送給群眾，將人口計生知識融入老百姓的日常生活中，將計劃生育宣傳手冊、宣傳品等送進千家萬戶。
3、打造具有地方特色的宣傳品牌。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要推出一項具有本地特色的宣傳活動，使計生宣傳工作不斷推陳出新，注入新鮮血液，著力將人口文化陣地建設成育齡群眾和廣大農(nóng)民的“文明之家”、“休閑之家”、“娛樂之家”、“科技之家”，努力打造一批有沁水特色的精品宣傳品牌。
（四）注重質(zhì)量，全面提升新聞報道水平
1、密切關注不同時間段的重點、難點、熱點工作。及時總結(jié)報送實踐中探索出的行之有效的好經(jīng)驗、好做法。堅持將新聞報道和信息報送列入年終考核，激發(fā)大家參與新聞報道的熱情。
2、積極做好與各級主要新聞媒體的協(xié)調(diào)聯(lián)絡工作，力爭上頭條、上頭版。
（一）提高認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)計生辦要真正把人口計生宣傳教育擺在計生工作的首位，做到有投入、有方案、有動作。
（二）注重實效。開展宣教活動要以人為本、體現(xiàn)需求，在求知、求樂、求新、求美中突破。
（三）共享資源。要充分發(fā)揮各行各業(yè)的資源優(yōu)勢，聯(lián)合出手，搞大聯(lián)合，做大宣傳。
五期教育工作計劃篇一
近年來，學院堅持以“提升層次，強化內(nèi)涵，加快發(fā)展，奮勇爭先”為主題，以學科建設為龍頭，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，整體辦學水平顯著提高。
成立了學科建設領導小組及其辦公室，指導全院的學科建設工作，組織實施學科建設項目及碩士專業(yè)學位研究生授權點的論證、遴選、申報、評估、驗收、管理工作。為規(guī)范學科建設工作，制定了《學院省級重點發(fā)展學科建設管理辦法》和《學院學科建設基金項目管理辦法（試行）》，為學科建設工作提供了制度保證。
努力培養(yǎng)一批高水平學術帶頭人，更加注重學科梯隊和科研團隊建設，在科研項目申報與經(jīng)費匹配、研究成果報獎等方面對骨干隊伍給予傾斜，積極資助學術帶頭人開展國際學術交流活動。
鼓勵教職工積極申報科研項目，每個系根據(jù)教師的研究專長，組建若干學術團隊，有計劃地組織申報各級科研項目，廣泛開展各種形式的學術交流活動。近年來，學院科研項目數(shù)量和經(jīng)費逐年增加，學術論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)定增長，被sci等三大檢索收錄的論文篇數(shù)不斷再創(chuàng)新高。
在政策和經(jīng)費方面對科研平臺建設給予重點支持。通過平臺建設，推動人才培養(yǎng)、教學科研和管理水平的提高。目前，已建成機電一體化、結(jié)構與振動、精細化工等3個市重點實驗室和機電液一體化省高校應用技術研發(fā)中心，為學科建設提供了有力支撐。五是以經(jīng)費投入保障學科建設。每年投入70萬元專項資金，用于支持省重點發(fā)展學科和院級學科建設項目的建設與發(fā)展，為學科建設提供了資金保證。
在機關干部中實行“擔任一項工作、分包一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)絡一所學校、救助一個貧窮學生”的“四個一工作職責”；在基層學校推行干部“競爭上崗、崗位交流、年度考核”制度，嚴格執(zhí)行選拔任用干部的程序和紀律，努力營造“風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。
以落實《教育系統(tǒng)效能建設九項制度》為重點，實行全員掛牌上崗，以落實不讓事情在我手中延誤、不讓辦事同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱號在我這里玷污、不讓黨員作用在我這里削弱的“五不讓工作態(tài)度”為重點，全面加強機關效能建設。
全系統(tǒng)干部教師帶著任務下基層，帶著問題進課堂，帶著感情去家訪。局領導班子成員帶領機關干部對全學校逐個進行檢查指導，傾聽社會各界的意見和建議，制定改進工作措施，提高群眾對教育的滿意度。
五期教育工作計劃篇二
耕地面積27199畝，人均耕地1.06畝，農(nóng)民人均年純收入5388元小遂安路、機場干道橫跨全鄉(xiāng)，八個行政村，全鄉(xiāng)交通極為便利。
全鄉(xiāng)有初中1所，小學2所，幼兒園1所。共有163名教職工，本科及45人，專科及160人，中學高級教師9人，中學一級教師31人，小學高級教師61人，全鄉(xiāng)教師學歷合格率達100%，教師資格合格率達100%。初中階段學生794人，小學階段學生1058人，學齡前兒童232人。
1、為教育工作，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長楊強為組長，鄉(xiāng)分管教育的人大主席馮林和鄉(xiāng)教育助理員唐術云為副組長，各校校長、駐村干部、村兩委為的教育工作，安排、教育工作。
2、鄉(xiāng)黨委、教育發(fā)展，教育投入，全鄉(xiāng)三校一園均衡發(fā)展。
**鄉(xiāng)中心幼兒園，為全區(qū)僅兩所獨立建制公辦幼兒園，占地2畝，綠樹成蔭，教學設施設備齊全，是集游戲、學習、鍛煉、生活為一體的理想保教園地。
**鄉(xiāng)同盟小學始建于60年代，距城區(qū)3公里，投資160萬元，修建了教學樓、教師宿舍樓。添置了設備設施，綠化、美化了校園。
**鄉(xiāng)中心小學占地31.6畝，固定資產(chǎn)總值404萬元。近年新投資60余萬元，添置技術裝備，新建凈化沼氣池、學生食堂，改建學校大門，沿河圍上欄桿。
**鄉(xiāng)初級中學校占地30畝，投入資金100萬元，裝修了教學樓，并在全區(qū)率先在每個教室安裝投影儀、電腦；硬化了操場，添置了有機玻璃的籃球架；安裝了校園廣播系統(tǒng)、景觀路燈；改擴建了食堂；修建了沼氣池；在學生公寓里添置了電扇，鐵床替換木床；購買了物理實驗設備?，F(xiàn)投資100萬正在新建一座綜合樓。
校園硬件建設的，為**教育事業(yè)健康發(fā)展插上了騰飛的翅膀!
3、實施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量：
各校大興普教科研之風，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。級課題《基于母語環(huán)境下英語自主性閱讀能力的培養(yǎng)途經(jīng)》已結(jié)題并獲獎勵，省級課題《語文個性化閱讀教學策略的》正在。各校辦學規(guī)范，無“三亂”，在全區(qū)業(yè)績評估中均居全區(qū)前列。
全鄉(xiāng)上下努力，我鄉(xiāng)小學入學率達100%，輟學率0%，“三殘”兒童入學率100%，率100%，畢業(yè)率達99.63%；初中適齡少年入學率達97.2%，初中階段入學率達105.17%，輟學率為1.96%，畢業(yè)率達99.48%，率達96.37%，初中“三殘”入學率達100%。
4、適齡兒童和少年的入學和控流工作。
每年3月，鄉(xiāng)黨委、都要控輟保學工作會，與村社、與學校簽訂控輟保學責任書，任務，責任。各校都制定了“控輟保學”實施方案，了學生成長檔案，九年義務教育。
各?！皟擅庖谎a”工作，的措施解決“留守兒童”在學習、生活、思想等的問題和。各校對“學困生”檔案，落政人員、教師、學生“多幫一”活動，。對流失學生，行政包年級、班主任包班、任課教師包人、村委會幫助家長的“四包”原則。**中學了貧困學生愛心基金會，**小學成立了留守兒童之家，同盟小學了校外德育基地。鄉(xiāng)、學校、村支兩委義務教育的責任和義務，“控輟保學”。
5、校園，青少年健康成長。
鄉(xiāng)黨委、校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治問題，多次專題會議，制定整治實施方案，成立整治。組織派出所、工商、稅務、衛(wèi)生及學校等，對校園周邊地區(qū)亂搭亂建、亂擺攤設點、占道經(jīng)營的個體經(jīng)營戶和業(yè)主了清理.
五期教育工作計劃篇三
為進一步加強未成年人的思想道德建設，建設和諧校園，維護社會穩(wěn)定，凈化教育系統(tǒng)校園樂土，徹底杜絕我校師生參與邪教組織，結(jié)合我校實際，使反邪教警示教育工作認真落到實處，特擬定我校本期反邪教警示教育工作計劃：
要高度重視反邪教警示教育工作，把反邪教警示教育工作落到實處，建立健全反邪警示教育工作組織機構，明確職責，責任到人。
我校要把反邪教警示教育工作納入學校工作規(guī)劃，做到深入細致，建立反邪警示教育各項規(guī)章制度，認真開展反邪教警示教育活動。從學校到教師，從教師到學生，務必切實加強對反邪教警示教育相關知識的學習。做到有組織、有領導、有計劃、有部署地開展警示教育活動。
1、認識到位。學校反邪教教育活動的重要性不光領導要認識， 我們每個老師和學生都要認識。學校通過宣傳發(fā)動，引導全體師生員工認識清楚反邪教教育的重要性。
2、工作到位。學校各有關部門要極力配合，相互協(xié)作，使有關反邪教教育活動的每項工作有人抓，有人管。
3、保障到位。為了更好地開展教育活動，學校將為此項活動排除干擾，盡力保證活動的順利開展。
1、高度重視反邪教宣傳工作。積級配合辦上級有關部門、司法所和派出所進行反邪教警示教育的宣傳工作，使廣大家長和學生了解邪教是什么？邪教對青少年健康成長有何影響？邪教對社會、家庭、對人有何危害？ 教育的對象包括學生、家長和老師。
2、加強警示教育陣地建設。學校充分依托宣傳板、黑板報、手抄報等宣傳陣地，定期和適時地開展反邪教警示教育。
3、在學生中開展五個一活動。
（1）開展一次國旗下講話教育活動，幫助師生認識邪教組織的本質(zhì)及對國家、社會、家庭和人類的危害。
（2）辦一次警示教育主題學習會。組織所有老師通過網(wǎng)絡學習邪教對人民的危害，使老師系統(tǒng)地學習有關理論知識，并且要求每個老師要上交學習心得體會，更重要是再通過我們的老師去教育學生。
（3）開展一次主題班會課。在班主任的指導下，每班開展一次反邪教警示教育課，要求有計劃有組織有記錄。
（4）觀看一次警示教育片。通過校園網(wǎng)絡系統(tǒng)在法制教育周和 安全教育周期間觀看一次反邪教警示教育片。
（5）設計一次反邪教黑板報。在主題教育的基礎上，引導學生自己收集相關信息和材料，出好黑板報。
五期教育工作計劃篇四
l紅領巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題。
l開辟心理健康宣傳專欄。
l*下講話主要圍繞心理健康展開。
9、注意收集活動材料，如照片、稿件等。
四、月份安排。
u學生：
（一）低年級。
1、目標。
通過幫助學生適應學校學習生活，培養(yǎng)學生的良好適應能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學習的自我效能感、良好的學習習慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。
2、內(nèi)容。
九月、學生角色意識（如“我是小學生”）。
十月、學校環(huán)境、集體生活適應（如“我們的校園”；“集體生活真快樂”）。
十一月、基本學習技能、行為習慣訓練（如“好習慣交朋友”）。
十二月、體驗合作、體驗友情（如“大家一起來”；“我和同學手拉手”）。
一月、學習成功體驗（如“我能行”；“成功體驗真好”）。
二月、學習興趣（如“興趣是最好的老師”；“到興趣樂園去”）。
三月、自理、自立意識（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）。
四月、排除不良情緒方法（如“情緒氣象臺”；“讓自己更快樂”）。
五月、正確處理同伴人際沖突的方法（如“溝通化解小矛盾”；）。
六月、自我保護方法（如“披著人皮的狼”；“自護在我心”）。
七月、時間觀念（如“做守時的好學生”；“時間的妙用”）。
（二）中年級。
1、目標。
初步具有獨立自主的學習能力，能初步客觀地評價自己和他人，具有愛心和集體責任感，初步具有自我完善意識、生活強者意識和創(chuàng)新意識。
2、內(nèi)容。
九月、自我控制策略（如“智斗難題真快樂”；“當天功課當天清”）。
十月、基本學習策略（如“巧學苦練無難題”；“學習要得法”）。
十一月、如何交朋友（如“謙讓、友善朋友多”；“讓我們走到一起來”）。
十二月、認識自己的優(yōu)缺點（如：“優(yōu)點轟炸”；“缺點轟炸”）。
一月、應對挫折的方法（如“批評不可怕”；“我也曾失敗過”）。
二月、正確的消費觀（如“巧用零花錢”；“小會計”）。
三月、體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造（如“我不同意這個想法”；“創(chuàng)造就在你身邊”）。
四月、如何適當?shù)乇磉_自己的情緒情感（如“當我難過的時候”）。
五月、集體意識、集體責任感（如“我愛我班”；“集體力量大”）。
六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如“與我同行”；“握住我的手”）。
七月、什么是死亡（如“熱愛生命”“珍惜每一天”）。
（三）高年級。
1、目標。
能進一步認識自我并悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應，初步學會分析自我、設計自我、發(fā)展自我，具有一定的自學能力、競爭意識和正確的性別觀念。
2、內(nèi)容。
九月、學習計劃的制定（如“訂好學習時間表”）。
十月、應考策略（如“考試前的我”；“考試中的我”；“考試后的我”）。
十一月、工作神圣而*等（如“職業(yè)大舞臺”；“條條大路通羅馬”）。
十二月、家庭觀念（如“家庭小幫手”；“爸爸媽媽和我”）。
一月、心理防御機制的運用（如“學會說不”；“使自己感覺好起來”）。
二月、如何與他人溝通（如“當小朋友難過的時候”；“怎樣贊美別人”）。
三月、什么是競爭（如“同學進步我高興”；“正確競爭好處多”）。
四月、正確認識社會不良現(xiàn)象（如“做遵紀守法的小公民”；“攀比之風不可長”）。
五月、調(diào)節(jié)情緒的方法（如“做情緒的小主人”）。
六月、什么是健康的生活方式（如“筑起防范惡習的城墻”）。
七月、什么是心理學健康及其重要意義（如“健康的一半是心理健康”；“心理健康不神秘”）。
u教師：
九月、心理健康教育的意義、內(nèi)涵、功能。
十月、心理健康教育目標、內(nèi)容、途徑。
十一月、教師心理健康。
十二月、心理健康教育的原則。
一月、心理健康教育課程改革。
二月、心理輔導與心理咨詢。
三月、心理健康檔案的建立。
四月、心理健康測驗。
五月、心理訓練。
六月、家庭心理健康教育。
七月、學生社會活動心理輔導。
五期教育工作計劃篇五
以現(xiàn)代教育理論和黨的*精神為指導，牢記“科學育人，和諧發(fā)展”的校訓，堅持“提升教育質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展理念，把教育質(zhì)量作為學校發(fā)展的生命底線，進一步優(yōu)化學校管理，突出特色教育，提升辦學品位，促進學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。全體教職工將以求真務實的工作態(tài)度，以與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神風貌，以“優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，提升水*”為工作思路，為實現(xiàn)“立足山區(qū)實際，突出科技特色，整合教育資源，創(chuàng)辦滿意學?！钡霓k學目標而不懈努力。
二、工作目標。
本學期，學校的教育教學工作將緊緊圍繞“質(zhì)量核心”主線，以大力開展“五項”工程（教學質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設工程、學前教育規(guī)范化建設工程、校本教研示范校工程、科技教育示范校工程）為手段，大力加強師資隊伍建設，扎實推進素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)教學，努力推進課程改革，使我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。
三、具體措施。
（一）強化師德師風工作，提升師資隊伍整體素質(zhì)。
1、大力提高教師職業(yè)道德水*。為了努力打造一支政治堅定、作風過硬、師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，我們將做好以下工作。一是加強學習，提高認識，加強《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)的學習。二是開展多種形式的師德培訓活動和師德專題講座。三是通過問卷調(diào)查、家長會、“家長開放日”活動和“師生座談會”等形式開展學生、家長、社會評議師德建設活動。四是深入開展干部作風整頓活動，爭做人民滿意的教師，提升教育的群眾滿意度，弘揚高尚師德，凸現(xiàn)高尚師德的導向性和示范性。
2、大力實施教師素質(zhì)提高工作。努力做好教師梯隊的建設及培訓工作。充分發(fā)揮我校骨干教師的榜樣示范作用，啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、政治水*較高的骨師，通過舉辦講座、開展課堂教學展示、“一幫一”等形式，發(fā)揮其輻射和示范作用。
3、進一步完善教師激勵機制。改進并完善《教師績效考核辦法》，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。建立健全科學合理的教學工作量和教學質(zhì)量的檢查監(jiān)督制度，使教師考核工作制度化、規(guī)范化、科學化。落實《得勝小學教師教研成果獎勵辦法》，激勵教師總結(jié)經(jīng)驗、提升科研能力。
4、繼續(xù)開展形式多樣的教師校本培訓。學校在資金許可的條件下，采取“請進來，走出去”的方式，繼續(xù)開展具有學校特色的校本培訓，進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念。組織專班，編寫具有我校特色的校本教材。
（二）加強教學常規(guī)管理，向細化管理要質(zhì)量。
質(zhì)量是教育的生命，直接關系到學校的形象和聲譽。跟據(jù)縣教育體育局《*昌縣義務教育階段學校質(zhì)量評估辦法》、《*昌縣全面提升教育質(zhì)量實施方案》文件精神，繼續(xù)加強“備、教、批、輔、考、評”等常規(guī)教學的管理，以管理促規(guī)范，向管理要質(zhì)量。
1、以“教學為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”，抓實“三風”建設。這是學校本學期教學工作的出發(fā)點和落腳點，以優(yōu)良校風帶高品教風、促良好學風。本學期在質(zhì)量上重點關注畢業(yè)年級和四年級年級，以及數(shù)學、英語、科學科。各年級組都要根據(jù)這一主導思想，規(guī)劃好本學期本年級組的教學工作，堅持月檢測月總結(jié)工作制度。充分發(fā)揮年級組長工作能動性，協(xié)調(diào)、處理年級內(nèi)相關事務，期初與學校簽訂《質(zhì)量責任書》，各學科教師要加強教學和輔導，把功夫下在*時，把力氣下在課堂上，把本學科的成績提上去，并簽訂《學科質(zhì)量提升承諾書》。每一位教師都要提升自己的質(zhì)量意識，讓“質(zhì)量立?！背蔀槿w教師的共識。
2、加強教學過程實效性管理，提高全校教師整體教學水*。本學期繼續(xù)以年級組內(nèi)的常態(tài)課研究為重點，以年級組內(nèi)的教研活動為載體，加強各學科尤其是數(shù)學、科學學科的建設，克服學科問題。要認真落實教學常規(guī)，認真做好集體備課，課堂教學、作業(yè)布置批改、培優(yōu)輔差、單元檢測、成績評定等教學各常規(guī)環(huán)節(jié)的落實。尤其關注作業(yè)布置的合理性和批改的準確性、及時性，加強作業(yè)管理。提倡布置活動性、實踐性、探究性的作業(yè)，嚴禁布置懲罰性作業(yè)，提高作業(yè)實效。
3、實施課堂聽課制度，促進課堂實效。學校行政人員和年級組長要共同協(xié)作，將“學月檢查與隨堂聽課相結(jié)合”，用隨堂課等方式了解教師教學的真實狀況，及時肯定教師課堂教學成效，評議指正教學中的不足，真正使聽者有所思，上者有所獲。行政人員每學月聽課不得少于8節(jié)，聽課情況將納入行政人員和年級主任的績效考核。校長每學月將對學校行政人員和年級組長的聽課與學月檢查情況進行不定時抽樣督查。
4、嚴把教學常規(guī)（“六認真”）管理關，堅持把教學過程管理落實到位。充分發(fā)揮年級組長的作用，年級組長每周要對本組組員進行一次常規(guī)教學的檢查，重點查備課和作業(yè)批改，認真做好記錄。教導處將每學月查情況，實行月查“一表清”，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問題與不足，并做到及時整改，有效促進教學質(zhì)量的全面提高。
（三）扎實推進校本研修，提高課堂駕馭能力。
1、“同課異構”提升教學水*。
學校將直接對接縣教研室、教育學會和縣進修校教研員，通過多種方式與教研員共同深入開展年級組“同課異構”課堂教學，重點就加強有效校本教研，完善校本研究制度，進一步加強課堂有效教學研究，提高教師的教學手段與教學水*；進一步加強教學資源的充分利用和積累。
2、“自我反思”錘煉內(nèi)功。特別是對數(shù)學、科學、英語科進行課堂教學研討，及時總結(jié)教學中的成敗得失。學校通過多途徑鼓勵數(shù)學科學教師積極撰寫教學案例、反思、心得，不斷更新教學觀念，改善教學行為，逐步提升我校數(shù)學、科學教學水*。
3、以微型課題研究為突破口，鼓勵老師們進行教改和創(chuàng)新。在課題研究中要努力做到“三結(jié)合”：課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)成長相結(jié)合。
五期教育工作計劃篇六
為進一步改善校園衛(wèi)生環(huán)境，增強師生公共衛(wèi)生意識和自我保健能力，根據(jù)市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關于貫徹落實*關于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作意見的通知》精神，結(jié)合實際，特制定xx縣教育系統(tǒng)xx年愛國衛(wèi)生工作計劃。
一、加強愛衛(wèi)組織建設，建立長效管理機制。
各校要繼續(xù)加強愛衛(wèi)工作組織建設，做到人員落實、經(jīng)費到位，愛衛(wèi)工作有年度計劃，工作有部署、活動有落實、年終有總結(jié)。制定切實可行的長效管理制度，建立有主要領導負總責的工作機制，確定專人負責，在全縣教育系統(tǒng)形成“學校領導負責抓，專管人員具體抓，全體教師共同抓”的工作格局。
二、大力宣傳愛國衛(wèi)生運動，營造人人參與的氛圍。
各校要向廣大師生廣泛宣傳愛衛(wèi)工作的意義和要求，開展形式多樣的宣傳教育活動，充分利用黑板報、櫥窗、展板、校園廣播、主題班會等陣地，宣傳和普及病媒生物防制、校園環(huán)境保護、吸煙有害健康、食品安全、疾病防控和衛(wèi)生保健等知識，引導廣大師生樹立良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式，不斷提高師生對愛衛(wèi)工作的認識，營造人人參與愛衛(wèi)工作的良好氛圍。
三、積極開展公共衛(wèi)生周和愛國衛(wèi)生月等活動。
各校要認真開展一年一度的春秋兩季公共衛(wèi)生周（每年3月份最后一周和9月份最后一周）和愛國衛(wèi)生月（每年4月份）活動，集中整治校園衛(wèi)生環(huán)境，進一步凈化美化校園，提高校園衛(wèi)生水*?；顒又芎突顒釉碌慕M織要有計劃、有重點、有總結(jié)。
四、開展健康教育活動，培養(yǎng)良好行為習慣。
各校要按照教育部《中小學健康教育指導綱要》要求開展學校健康教育，設立健康教育宣傳欄，至少每季度更新一次。中小學要全面開設健康教育課，做到計劃、教材、教案、課時、教師、測試“六落實”；完職中要針對學生特點，開展生理、心理健康教育，特別是5月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日、12月1日世界艾滋病日等，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。要不斷改善學校健康教育基礎設施，使校內(nèi)外環(huán)境及基礎衛(wèi)生設施條件（包括衛(wèi)生室建設、“旱廁”改“水廁”、教室采光、課桌椅配置等）全面達標。認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，上好體育課、做好“兩操”、落實大課間活動，確保每天鍛煉不少于1小時，組織好學生體質(zhì)健康檢測工作，建立學生體質(zhì)健康檔案。
五、加大校園環(huán)境整治，做好病媒生物防制工作。
各校要結(jié)合義務教育均衡創(chuàng)建工作，集中整治校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行“每日一小掃，每周一大掃”保潔制度和“周末衛(wèi)生日制度”，經(jīng)常開展衛(wèi)生檢查評比活動，確保辦公室、教室、宿舍、廁所等室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，并對整改落實情況進行督查。要在五四、六一、端午、國慶、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日前及愛國衛(wèi)生月活動期間，積極組織師生開展大清理、大擦洗、大掃除活動，徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理雜物，清除衛(wèi)生死角，在凈化、綠化、美化校園上下功夫。要根據(jù)季節(jié)特點制定學生常見病和傳染病防治預案，開展春秋季學生常見病、多發(fā)病、傳染病防治工作。積極開展“無煙學?！眲?chuàng)建活動。有水井的學校要積極配合縣疾控中心對校園內(nèi)水井水質(zhì)進行檢測，確保師生飲水安全。
各校要認真貫徹落實省、市、縣要求，結(jié)合教育和當?shù)氐膶嶋H，對新時期學校愛國衛(wèi)生工作進行部署，研究制定xx年學校愛國衛(wèi)生工作計劃,及時收集日常愛國衛(wèi)生工作資料。于4月中旬將愛國衛(wèi)生工作計劃報縣教育局體衛(wèi)安全科。
五期教育工作計劃篇七
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提，健康是幼兒的幸福之源；離開健康，幼兒就不可能盡情游戲，也不能專心學習,甚至無法正常生活；今年的新型冠狀病毒更讓我們對健康生活有了新的追求，而幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。因此，健康教育要充分考慮孩子的年齡特點和個別差異，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，有計劃有目的的進行。本學期我在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。經(jīng)過大家的努力，孩子們在生活習慣，身體保健及鍛煉中，在原有的基礎上增進了不少，現(xiàn)將本學期的健康教育工作作如下總結(jié)：
本學期我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設了合理的飲食環(huán)境，培養(yǎng)良好的飲食習慣。優(yōu)雅的環(huán)境可以使孩子心情愉快，增強腸胃的蠕動及消化液的分泌，增進食欲，促進消化。注意營造和諧的進餐氣氛，不強迫幼兒進食。在進餐過程中，師幼、幼幼之間有交流，融知識教育、情感交流、行為與習慣的訓練為一體。良好的飲食習慣有助于幼兒的膳食平衡，有利于幼兒消化器官活動和疾病預防，也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與文明行為的形成。要求孩子定時定量、定地點進餐，細嚼慢咽；要不偏食、不挑食、不剩飯撒飯，飯前作好準備；要創(chuàng)設良好的相互模仿與學習的環(huán)境，讓他們在進餐過程中養(yǎng)成正確的飲食習慣，促進身心健康。
孩子們的焦慮情緒有了明顯的改進，通過創(chuàng)設良好的環(huán)境與氛圍，孩子們開始愿意與大家分享自己的食物、玩具以及快樂，交流的機會也日漸增多，活潑開朗的性格在每個孩子身上有了一定的體現(xiàn)。他們愿意上幼兒園，并能積極參與幼兒園的各項活動，體驗著幼兒園生活的樂趣。
衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。
（一）嚴格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并蔓延。嚴抓新生入園體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達100％。每季度對這些幼兒的體格發(fā)育進行評價。加強傳染病的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時注重一問、二看、三摸、四查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。
（二）加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度。重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其對小班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。利用晨間檢查時間，指導并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。結(jié)合教學內(nèi)容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習慣。
幼兒經(jīng)過老師的提醒與引導，已經(jīng)開始有了一定的安全意識，知道什么事情可以做，什么事情不能做，如；不能將異物塞進鼻子、耳朵，不把臟東西放入口腔；不隨便關門，不把尖銳的物品放在口袋中；知道走路要輕輕地、慢慢地走；知道正確的搬椅子的方法等等。本學期我們小班進行了安全教育活動，安排孩子們學習相關安全逃生知識，觀看相關錄像，組織全園幼兒進行火災安全疏散演活動，請來了消防局的指戰(zhàn)員為孩子們現(xiàn)場表演消防車滅火過程，了解了消防車的裝備等等，生動形象地消防知識和消防活動，給孩子們留下了深刻的印象，加強了幼兒的消防意識，提高了幼兒的消防自救能力。但小班孩子的安全意識不是很牢固，具有反復的特性，因此還需老師進行不斷的提醒與加強。
孩子們的自理能力有了進一步的提高，經(jīng)過一學年的學習和實踐，絕大多數(shù)孩子學會了自己穿脫鞋子、穿脫簡單的衣物。大小便在身的情況較上學期有了明顯的減少。午睡時分，孩子們能較安靜、及時入睡。另外，孩子們基本能學會自己獨立地用餐，努力做到不挑食、不浪費，但部分幼兒進餐時會把米粒撒在桌面和地面，需要繼續(xù)引導與提醒。
“兒童離不開生活，生活離不開健康教育；兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時機”。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的社會能力讓我們一起來作出不懈的努力，幫助孩子們快樂成長！
五期教育工作計劃篇八
為進一步提高我校學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，特制訂本年度學校環(huán)境教育工作計劃。
一、指導思想以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向求學網(wǎng)振興行動計劃》為指導，全面開展建設綠色校園活動，積極推進我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。
二、工作目標
（一）引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。
（二）培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。
三、實施措施
（一）成立環(huán)境教育領導小組，加強對學校環(huán)境教育工作的領導。
（二）加強學習，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務學習時間，組織全校教師進行環(huán)境教育學習。
2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。
3、組織骨干教師外出參觀學習。
（三）規(guī)范建設，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設，教學、運動、生活區(qū)。
2、校園環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強校園文化建設，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。
（四）課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學為主，以教學大綱為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強環(huán)境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：
（1）舉辦環(huán)保知識講座；
（2）組織外出參觀考察；
（3）開展社會調(diào)查；
（4）開展讀書活動；
（5）組織“環(huán)保夏令營”活動；
（6）組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動
（7）撰寫環(huán)境小論文；
（8）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽；
（9）組織主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動；
（10）參與一些保護環(huán)境的實踐活動（社區(qū)活動、植樹等）。
（11）實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動
（五）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
五期教育工作計劃篇九
隨著國家經(jīng)濟形勢的發(fā)展，黨和政府越來越重視職業(yè)教育的發(fā)展。在今年省市職業(yè)教育工作會議中多次強調(diào)了發(fā)展縣級職業(yè)教育問題。日前，在《教育部等七部門關于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》中又明確指出：每個縣要重點辦好一所中等職業(yè)技術學校或職業(yè)教育中心，并把縣級中等職業(yè)技術學校或職業(yè)教育中心建設放到與普通高中學校建設同等重要的位置。各級政府要在發(fā)展職業(yè)教育中繼續(xù)發(fā)揮主導作用，努力辦好公辦職業(yè)院校。
20xx年隨著省教育強縣的成功創(chuàng)建，我縣整個教育事業(yè)邁入新的發(fā)展平臺和階段。當前，我縣的縣域經(jīng)濟進入快速發(fā)展階段，“工業(yè)立縣”、“打造全國造紙業(yè)基地”需要職校為當?shù)嘏囵B(yǎng)更多的具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設備維護的造紙工人和初中級管理人才及其它相關專業(yè)人才。龍游縣職業(yè)技術學校如何面對當前職業(yè)教育發(fā)展形勢，更好地服務地方經(jīng)濟建設，為縣域經(jīng)濟快速、健康、持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保障；在完成新建校區(qū)過渡期間，妥善解決辦學硬件條件制約的困難，保持學校良好的競爭力、影響力，發(fā)揮好示范、龍頭作用，搶抓機遇，轉(zhuǎn)變辦學思想、辦學模式和辦學機制，為進一步推動龍游縣職業(yè)教育的發(fā)展獻策出力。我校擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團”方案。
一、指導思想及基本思路以理論為指導，深入貫徹省、市縣職業(yè)教育會議精神，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，按照“優(yōu)化結(jié)構，增強活力，提高效益”的原則，依托龍游縣職業(yè)技術學?！笆∫患壷攸c職?！逼放?，整合龍游縣職業(yè)技術學校和樹人學校辦學資源，最大限度利用原龍二中教育資源，在完成新建校區(qū)過渡期間，圍繞緩解龍游縣職業(yè)技術學校急需更多的辦學場所的困難，并以集團的形式進一步做大做強“省一級重點職?！?，推動龍游縣職業(yè)教育事業(yè)長足發(fā)展。組建龍游縣職業(yè)教育集團的基本思路：以龍游縣職業(yè)技術學校為龍頭，以集團形式整合龍游縣職業(yè)技術學校、樹人學校、龍游縣靈江機動車駕駛培訓學校、浙西造紙職業(yè)中專辦學資源。組建后以龍游縣職業(yè)教育集團形式分四個區(qū)管理：總部――縣職校，以機械專業(yè)為主體從事綜合職業(yè)技術教育。分部――原龍二中，以創(chuàng)辦浙西造紙職業(yè)中專為主體，培養(yǎng)具有一定造紙技能、懂得造紙工藝設備維護的造紙工人和初中級管理人才。分部――原電視中專，以靈江機動車駕駛培訓學校為主體，從事機動車駕駛與維修專業(yè)技能培訓。分部――原農(nóng)職校，以生態(tài)農(nóng)場經(jīng)營為主體，從事農(nóng)業(yè)技術的實訓。三、目標與步驟目標：在20xx年3月前完成龍游縣職業(yè)教育集團的組建，以此為契機，爭取在20xx年達到50個班級，在校生2500人（在冊生3000人）的辦學規(guī)模，2年內(nèi)把造紙專業(yè)打造成省級示范性品牌專業(yè)，努力實踐“依托省一級重點職校品牌起步，并進一步做大做強省一級重點職?！?，為下一步創(chuàng)建國家級重點職校作積極的準備。
具體完成：一是整合二所職校資源，合二為一；二是搬遷樹人學校，并以集團形式把原龍二中教學資源利用起來；三是投資建設機械、造紙專業(yè)實訓基地，重點辦好浙西造紙職業(yè)中專。步驟：
1、20xx年11月，成立調(diào)研組，擬“組建龍游縣職業(yè)教育集團方案（草案）”。
2、成立組建龍游縣職業(yè)教育集團工作領導小組，落實整合資源的具體工作。爭取在20xx年12月完成。
3、組建龍游縣職業(yè)教育集團領導班子，籌建浙西造紙職業(yè)中專，完成樹人學校搬遷，做好龍游縣職業(yè)教育集團和浙西造紙職業(yè)中專掛牌工作，形成龍游縣省重點職校一所三區(qū)并以集團形式管理的格局。爭取在20xx年2月前完成。
4、投資建設機械設計、造紙工藝實驗室，開辦浙西造紙職業(yè)中專班。四、基本保證措施。
1、合理合法地落實好人事工資關系，保證原有教職工身份地位不變。在縣教育局主持下有計劃有步驟地開展工作，保持整合過程順利進行。
2、取得原龍二中教學資源的暫時使用權。這是組建龍游縣職業(yè)教育集團，進一步拓展我縣省重點職校當前辦學規(guī)模，改善辦學條件的關鍵。在整合資源的同時，積極向上級有關部門爭取，爭取順利地盡快地取得原龍二中教學資源的暫時使用權。
3、籌措一定資金建設機械操作、造紙工藝實驗室，招聘好專業(yè)教師。
4、及時合理做好資產(chǎn)評估，在整合過程中避免國有資產(chǎn)流失。在職校校區(qū)新建未能如期完成的過渡期間，龍游縣省重點職校的明天怎么走，龍游縣職業(yè)技術學校如何面對當前困境，在現(xiàn)實中保持著發(fā)展，這是龍游縣職業(yè)技術學校十分關心、更想跨越的重要課題。今天，為求現(xiàn)實、經(jīng)濟、充分地整合資源，加快龍游職業(yè)教育的發(fā)展，擬提出“組建龍游縣職業(yè)教育集團”方案（草案），是否妥當，敬請上級有關部門領導審議。
五期教育工作計劃篇十
通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本衛(wèi)生服務，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
(一)宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》
(二)居民健康教育：合理營養(yǎng)、控制體重、加強鍛煉、應付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。
(三)重點人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—36個月兒童母親等。
(四)重點慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問題。
(五)公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。
(六)中醫(yī)中藥的預防保健教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、中風后遺癥等健康問題的中醫(yī)中藥保健。
(一)舉辦健康教育講座 以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。每月舉辦健康教育講座不少于1次，每年不少于12次，其中中醫(yī)中藥健康指導講座不少于4次。
(二)開展公眾健康咨詢活動 在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，利用發(fā)放宣傳單、宣傳資料及黑板報等宣傳方式，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發(fā)放健康教育宣傳資料。每年公眾健康咨詢宣傳活動不少于9次，其中中醫(yī)中藥健康咨詢活動不少于2次。
(三)充分利用健康教育宣傳專欄，積極開展健康宣傳活動，根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會活動等及時更新，戶外健康教育宣傳專欄內(nèi)容每月更新1次，每次兩版，其中中醫(yī)中藥健康教育宣傳專欄不少于1期。
(四)積極發(fā)放健康教育資料 健康教育資料根據(jù)實際本地區(qū)公共衛(wèi)生突發(fā)應急事件、傳染病疫情需要、基本公共衛(wèi)生項目開展等情況自行印制，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康小冊子等。放置在衛(wèi)生院的候診區(qū)、診室、輸液觀察室處，供居民免費索取。每年度提供不少于12種內(nèi)容的健康教育資料，其中中醫(yī)中藥資料不少于2種。二是在衛(wèi)生院正常開診時間，在候診區(qū)、輸液觀察室、健康教育區(qū)等循環(huán)播放健康教育音像資料。
(五)對糖尿病、高血壓病人要有針對性的利用門診、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務時開展個體化健康教育和健康技能的健康教育。
根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》的健康教育服務規(guī)范的相關要求，結(jié)合本鎮(zhèn)的實際，積極開展健康教育宣傳活動。健康教育活動要有完整的健康教育活動記錄，由專人負責收集、整理、妥善 保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評價等數(shù)據(jù)，包括文字、圖片、 影音文件等， 逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評價。
工作需要的設備及材料準備有數(shù)碼相機、電視機、dvd機、投影儀等基本設施，充分利用機頂盒每天不間斷播放健康教育的相關視頻。同時，開展健康講座前要準備好講課課件、發(fā)放的健康教育資料、健康教育處方以及居民簽到表等資料。
一月份：教育重點是春季傳染病防治知識講座及咨詢。
二月份：教育重點是中醫(yī)藥養(yǎng)生知識講座。
三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日。重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。
四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日。重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識教育。
五月份：利用5.3世界哮喘日、5.31世界無煙日。重點開展吸煙危害等知識教育。 六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、愛眼日。重點宣傳兒童保健、遠離毒品等方面的知識。 七月份：重點開展碘缺乏的預防知識講座一次，進行腸道疾病知識指導。
八月份：開展一次夏季防病知識講座及咨詢活動。
九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日。開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。
十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和糖尿病防治的宣傳教育。
十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日。重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。
每次健康教育宣傳活動結(jié)束后，健康宣教負責人要做好活動效果評價并做好文字記錄工作，為下一次開展健康教育工作提供依據(jù)。在本年底下年初，健康教育負責人要做好本年度的健康教育總 結(jié)及效果評價。
五期教育工作計劃篇十一
為更好地做好各項工作。在這學期里我將認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。根據(jù)上級教育部門及學校的有關工作部署。跟學生學習有關中考改革方向的文件。做好學生工作。具體工作安排：
第一周。
1、繳費注冊；2、開學典禮；3、檢查新生回校情況；4、制訂學期工作計劃；
第二周。
組織學生參加教育教學工作總結(jié)會；
第三周。
1、墻報比賽；2、重新安排位置。
第四周。
開尖子生會議。
第五周。
開中層生會議。
第六周。
開班干部會議。
第七周。
體育籃球比賽。
第八周。
學習情況了解。
第九周。
1、段考復習；2、家訪。
第十周。
段考。
第十一周。
段考質(zhì)量分析。
第十二周。
1、科組會議；2、集體備課。
第十三周。
尖子生心理指導、學法指導。
第十四周。
了解學生學習情況了解。
第十五周。
了解學生學習情況了解。
第十六周。
復習備考。
第十七周。
復習備考。
第十八周。
復習備考。
第十九周。
復習備考中考。
五期教育工作計劃篇十二
下半年，繼續(xù)圍繞辦好人民滿意教育的目標，進一步提升我區(qū)教育整體水平，促進黃埔教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷滿足黃埔人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，重點做好以下工作。
1．加快資源整合進程。加強對未通過中期督導驗收義務教育學校的指導，積極破解難題，促其整改達到規(guī)范化學校標準；進一步夯實已通過驗收學校的根基，促其內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展。抓緊完成魚木學校接收工作。穩(wěn)步推進長洲島和紅山地區(qū)教育資源整合，做好長洲島3所小學合并的規(guī)劃。從20xx學年起停止市84中高中招生，將4所高中整合為3所。
2．加強基礎設施和教育信息化建設。制定并協(xié)調(diào)推進《黃埔區(qū)中小學校舍安全工程實施方案》。加快黃埔職校運動場改造、裝備中心辦公室裝修、青少宮舞事臺改造、學校運動場地改造等基建項目重點工程，完成廟頭學校、文船小學、黃船小學和石化中學改造項目工程。加快推進市86中學分校擴建工程、市123中整體改造和石化中學、市87中、青少宮用地及報建工作。完成20xx年秋季全國教學儀器采購，規(guī)范學校餐飲管理和推進餐飲社會化服務，完成黃埔職校創(chuàng)“國重”設備設施建設，逐步落實《黃埔區(qū)教育數(shù)字化新裝備工程》，完成區(qū)教育城域網(wǎng)建設。
3．加大干部教師隊伍建設力度。繼續(xù)推行校長職級制及年薪制改革，按相關方案完成市123中學校長的選拔、聘任；完善校長任期目標管理，制定各相關學校的校長任期目標責任書，按管理要求考核、落實待遇。完善教師職稱聘任及崗位聘任機制，政策指引超編學校教師調(diào)整充實到缺編學校任教，允許學?？站幰岳谡{(diào)整教師隊伍結(jié)構。
做好20xx學年各學校人員調(diào)配。組織代課教師參加公開招聘考試,解決符合條件的代課教師入編問題,對代課時間長、工作表現(xiàn)突出的代課教師給予傾斜,對不符合任職條件、崗位不再需求或參加招聘考試不通過的人員予以辭退。加強教師的學歷培訓和全員繼續(xù)教育培訓，組織第16次校長論壇活動，開展校長書記和中層干部專題培訓，著重加強教師信息技術培訓，開展特殊教育師資調(diào)研及培訓工作，繼續(xù)開展健康教育大課堂活動。
1．深化未成年人思想道德建設。一是加強“教風、學風和校風”建設，組織對市123中、市87中等“三風”建設重點試驗單位的民主評議。二是加強德育隊伍建設。對德育校長和德育主任輪訓。建立“黃埔區(qū)中小學德育研究與指導中心”，調(diào)整區(qū)教育學會中小學德育研究會、心理教育研究會等德育研究團體的機構成員。三是加強心理健康教育。發(fā)揮區(qū)中小學心理健康教育研究會和指導中心的作用，繼續(xù)抓好心理健康教師教研、示范校創(chuàng)建、科研實驗、心育網(wǎng)站建設，組織教師參加“心理健康教育師資b級證書”培訓班。力爭學生團體心理輔導有所突破。四是加強法制教育。廣泛開展法律知識普及教育，加強對校園暴力、網(wǎng)絡犯罪、吸毒、色情、勒索等青少年易發(fā)違法犯罪行為的預防性研究和教育。校領導帶頭實施對問題學生的目標管理，定期銷賬。充分利用學校及周邊治安綜合治理聯(lián)席會議，加強與政法部門的信息溝通和交流。五是加強家庭教育。利用家長委員會、家長接待日、家訪、家長學校等形式，做好家長培訓工作和互通情報工作。開展學生家庭情況調(diào)研；與婦聯(lián)等部門一起探索家長學校管理的長效機制。
2．狠抓教學質(zhì)量的提高。進一步強化教學質(zhì)量管理，繼續(xù)做好“三抽一普查”工作，完善學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，向管理要質(zhì)量。組織素質(zhì)教育理論全員培訓學習。點面結(jié)合、整體推進教學領域深化素質(zhì)教育。繼續(xù)加強對基礎教育新課程改革實驗的統(tǒng)籌和指導，穩(wěn)步實施高中新課程實驗，不斷優(yōu)化課堂教學。指導石化中學迎接省市高中教學水平評估。加強校本培訓和校本教研的實效性，突出教師培訓和教育科研對實施新課程的指導作用。切實抓好各級畢業(yè)班工作。加大督政督學力度，特別是加強民辦學校的督導檢查。
3．加強學生身心健康和體藝特色教育。狠抓《中共中央國務院關于增強青少年體質(zhì)的意見》和中小學《學生體質(zhì)健康標準》的落實，進一步深化體育與健康教學課堂改革，進一步廣泛深入開展陽光體育運動，保證學生“每天鍛煉一小時”，突出抓好體育傳統(tǒng)項目學校建設。初步完成黃埔區(qū)學校體育項目布局調(diào)整規(guī)劃。啟動市86中等7所學校體育設施對社會開放工作，完成對外招投標。參加市陸地冰球比賽力爭取得好成績。組織黃埔區(qū)中小學生第27屆田徑運動會。規(guī)范學校衛(wèi)生室建設，按規(guī)定配齊學校專（兼）職衛(wèi)生工作人員；督促示范性學校建立心理咨詢室，聘任專（兼）職心理健康教育教師；建立學校衛(wèi)生指導員選派長效機制，加大學校傳染病防治督查力度，保障師生健康。深入開展青少年校外教育活動，擦亮少兒合唱團、少兒芭蕾舞團、打擊樂團、管樂團等特色教育品牌，舉辦師生藝術展演活動。繼續(xù)挖掘和培育科藝優(yōu)勢項目，支持特色項目學校建設。充分整合區(qū)內(nèi)科普教育資源，建立各級青少年科普基地，將市86中學動物博物館建為市級乃至省級科普基地。
1．繼續(xù)打造黃埔名校（園）。市86中學進一步提高教育教學質(zhì)量，高標準、高水平建設示范性高中。黃埔職業(yè)技術學校繼續(xù)擴大學校辦學規(guī)模，加強實訓中心建設，積極開展以“突出核心課程，實施模塊教學，強化技能訓練”為中心的專業(yè)課程改革，重點打造2到3個示范專業(yè)，順利完成“國重”創(chuàng)建工作。市86中學分校及市123中學繼續(xù)向管理要效益、向課堂要質(zhì)量，努力成為在市內(nèi)擁有較高聲譽的初中名校,帶動全區(qū)初中教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。怡園小學、荔園小學和育蕾幼兒園等繼續(xù)提高辦學水平，充分發(fā)揮示范作用。
2．大力扶持薄弱學校（幼兒園）。繼續(xù)在教育經(jīng)費、教學設備、師資力量等方面加大對辦學條件、教學質(zhì)量相對薄弱學校、幼兒園的幫扶力度。繼續(xù)完善并落實小學組團管理制度，繼續(xù)實施優(yōu)質(zhì)學校、優(yōu)質(zhì)幼兒園開放活動、校長管理方略論壇活動和薄弱民辦學校扶持活動，進一步加強小學學籍管理，試行小學教學評獎方案，積極推進區(qū)特殊教育學校的各項籌建工作。落實幼教“健康第一，保教并重，寓教于樂”要求，加強校際、園際交流，開展黃埔區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量檢查和托幼園所衛(wèi)生保健質(zhì)量監(jiān)測，繼續(xù)加強幼教骨干培訓，提高學前教育整體水平。
3．切實加強初中管理。落實“先管后教，以學定教，分層教學”初中教學方略，做好中小學教學銜接專題研究，強調(diào)德育與教學的融合與相互促進，強調(diào)針對學情提高實效，通過“抓德育、抓基儲抓策略、抓規(guī)范、抓全程、抓民?！?，面向全體學生，關愛中下學生，實現(xiàn)差異起點、分層推進、共同提高的教學目標。
4．強化民辦學校管理。進一步規(guī)范民辦學校辦學行為。加強公辦學校教學資源與民辦學校共享的制度建設。成立黃埔區(qū)民辦教育協(xié)會。組建教育行政執(zhí)法組。清理整頓無證辦學民辦教育機構。會同有關部門研究解決好民辦教師的人事掛靠、職稱評定問題，努力改善民辦教師的福利待遇，加強民辦教師業(yè)務培訓。實行公辦與民辦的對口幫扶。實施民辦教育機構聯(lián)合視導計劃，嚴格執(zhí)行民辦教育審批程序，加強民辦教育法人培訓，啟動民辦學校教師新課程培訓工作。
1．推進依法行政、依法治教。深入開展“五五”普法教育，進一步提高干部教師的法制觀念和法律素質(zhì)。繼續(xù)完善政務公開制度，規(guī)范政策制定、宏觀調(diào)控和監(jiān)督指導方面職能，加強教育行政執(zhí)法力度，加大招生、收費、工程招標、學籍管理、民辦學校審批程序和教材教輔征訂工作等管理力度，嚴格規(guī)范學校辦學行為。繼續(xù)落實學校辦學自主權，擴大校務公開，推進依法辦學、民主治校。
2．做好綜治及安全教育。完善并落實維穩(wěn)及綜治各項預案與制度，加大檢查監(jiān)督力度。堅持不懈抓好學校安全，突出交通、消防、疾病防控、食品衛(wèi)生、防溺水事故安全教育和管理，加強對7所消防安全重點學校（幼兒園）的跟蹤管理，突出對民辦學校的安全管理，完善學校安全管理長效機制。對全區(qū)中小學、幼兒園校（園）舍進行安全鑒定。加強對校園周邊社會治安環(huán)境的整治，以“一個辦法，兩個標準”（教育部等十部委頒發(fā)的《全國中小學安全管理辦法》，《廣州市安全文明校園考評標準》、《黃埔區(qū)中小學、幼兒園安全管理考核標準》）為抓手，深化安全文明校園創(chuàng)建活動，加強對已命名學校的動態(tài)管理，總結(jié)和宣傳典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮示范和激勵作用。
3．加強學校黨建和群團組織建設。進一步加強學校黨組織建設，大力加強領導干部黨性修養(yǎng)和作風建設，充分發(fā)揮局黨委理論中心組學習輻射帶動作用，結(jié)合師風師德建設，積極組織豐富多彩的活動培育新時期廣州人精神，增強黨組織的凝聚力。配合新一輪全國文明城市創(chuàng)建工作，積極開展各類公民道德主題教育實踐活動。加強教育系統(tǒng)宣傳陣地建設，進一步完善信息管理制度，充分發(fā)揮“黃埔教育信息網(wǎng)”的輿論、輿情引導。以促進黃埔教育又好又快發(fā)展為最大的實踐、最需取得的實效，扎實做好第一批學習實踐活動整改落實階段各項工作，緊緊圍繞“黨員干部受教育、教育發(fā)展上水平、行風建設大改善”的目標，抓好第二批學習實踐活動。堅持“黨建帶工建、團建”，加強青年黨校、團校建設，全面深化教育系統(tǒng)“青年崗位能手”、“青年文明號”創(chuàng)建工作。以紀念建國60周年、迎接廣州亞運會為契機，舉辦青年教師座談會、國情形勢政策報告會，廣泛開展“祖國發(fā)展我成長”、“迎亞運、講文明、樹新風”等活動，推進教育系統(tǒng)志愿服務工作。
五期教育工作計劃篇十三
1、在全市范圍內(nèi)率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
2、啟動教育跨江發(fā)展“雙十”工程。
3、大力推進基礎教育高位均衡發(fā)展。全面完成中小學校定點定位工作；基本完成“農(nóng)村中小學新標準建設工程”；繼續(xù)推進“農(nóng)村幼兒教育扶持計劃”；全市“小班化”教學學校增加到100所；新建中小學校舍20萬平方米，維修校舍100萬平方米。
4、加快建設高水平職業(yè)學校和職業(yè)教育實訓基地。年內(nèi)創(chuàng)建1至2個國家級、2個省級職業(yè)教育實訓基地和1至2個市級技能型人才公共實訓基地。
5、繼續(xù)實施“促就業(yè)、助致富”培訓計劃。完成3萬人次農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、3萬人次城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓。
6、加快地方高等教育發(fā)展。完成城市職業(yè)學院選址落戶工作；完成曉莊學院、金陵科技學院二期建設工程。
7、啟動“4526教師人才隊伍培養(yǎng)計劃”。評選出180名市學科帶頭人、25名陶行知教育教學管理獎獲得者。
8、持續(xù)推進義務教育免收雜費政策。投入1.3億元免除義務教育階段學生的雜費，保證基礎教育適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟貧困而失學或輟學。
9、完善師資全員培訓機制，促進城鄉(xiāng)師資資源均衡發(fā)展。
10、加快構建終身教育體系，積極推進學習型城市建設。社會自學參加考試人數(shù)達到28萬人次，完成各類文化、技能培訓85萬人次。
11、加強和改進青少年思想道德教育。協(xié)同浦口區(qū)完成江蘇省___青少年社會實踐基地一期工程；啟動___現(xiàn)代工業(yè)文明教育基地建設工程；完成“陶老師工作站”擴建工程，實行中小學生心理健康全天候關懷和幫助。
12、實施和諧校園創(chuàng)建計劃。在校中小學生犯罪率繼續(xù)保持在全國同類城市的最低水平；創(chuàng)建100所優(yōu)美校園；繼續(xù)實施“學校衛(wèi)生安全保障工程”。
13、選擇10所百年名校，實施“百年名校推新工程”。
14、繼續(xù)推進教育對外開放。與國家漢語國際推廣領導小組辦公室合作，在我市建立3個漢語國際推廣中心。
15、編纂出版《___教育史》，建成___教育史館。
五期教育工作計劃篇十四
為切實加強校外教育輔導站建設，全面提高青少年思想道德素質(zhì)，促進青少年健康成長，促進了學校、家庭、社會“三位一體”未成年人思想道德教育體系的構建，推進了和諧社區(qū)的建設。特制音三中校外教育輔導站工作計劃如下:
一、加強領導，建立、健全校外教育輔導站的組織機構和領導班子
音三中校外教育輔導站站長由黨支部書記、校長劉秀芬擔任，副站長由黨支部副書記孫淑芳擔任，建立由社區(qū)老干部、老黨員、老教師、老模范為主組成的素質(zhì)較好的校外輔導員隊伍。
二、規(guī)范建設，建立、健全校外教育輔導站的活動制度和活動陣地
利用社區(qū)活動場地設置青少年學校、圖書室、舞蹈室、書報閱覽室、書畫室等。從實際出發(fā)，制訂有較完善的輔導制度，其中有輔導日活動制度，家訪制度，社校聯(lián)手育人制度，教員教學常規(guī)，學員學習活動制度，重點幫教制度，好少年評比制度等。輔導站做到有組織、有制度、有計劃、有活動臺帳等，并做到活動有計劃、輔導有記錄。
三、因地制宜，開展豐富多彩的校外教育輔導站的活動
1、集體講課。這是輔導站的主要形式?？刹捎弥v課、演講、報告會等形式，對學員進行愛國主義教育、集體主義教育、思想道德教育、法律常識教育、熱愛勞動、艱苦奮斗教育等等。
2、各種活動。如讀書活動、德育社會實踐活動，重大節(jié)日紀念活動、傳統(tǒng)節(jié)日教育和文體娛樂活動等等。
3、結(jié)對幫教。組織“五老”開展一人一事談心活動，對重點對象的關愛幫教活動。
4、社校聯(lián)手育人活動。與學校結(jié)對共建，加強聯(lián)系互通信息，互派輔導員定期開展共育活動。
5、家庭訪問活動。有計劃、有步驟地安排“五老”隊伍深入家庭進行家庭訪問活動。
6、興趣小組。社區(qū)組建小作家、小棋手俱樂部、小小畫家、小小書法愛好者小組等，以興趣吸引青少年參與活動。
四、結(jié)合實際，制定切實可行的學習活動計劃
校外輔導站，輔導不能少于4次，每次輔導時間不宜過長，一般不超過2小時，并必須確保安全。
校外輔導站工作安排：
一：組織學生遠足撿拾白色垃圾；
二：深入到社區(qū)開展保護環(huán)境的活動；
三：聘請派出所民警進行法制教育講座；
四：開展家長學校人員進行講座的活動
五期教育工作計劃篇十五
xxxx縣教育局20xx年學校安全工作以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“安全第一、預防為主”工作理念，以深入實施“平安校園”建設活動為平臺，突出“精細管理，促進實效”年度工作主題，繼續(xù)完善學校安全工作規(guī)范化建設，積極推進學校安全工作精細化管理，不斷豐富學校安全工作管理內(nèi)涵，進一步提高師生安全意識和防范能力，全面提升學校安全工作水平。
1、基本構建學校安全工作規(guī)范化管理體系，積極推進學校安全精細化管理，不斷豐富學校安全管理內(nèi)涵，進一步提升學校安全工作水平。
2、不斷提高學校安全事故預警防控能力和突發(fā)公共安全事件應急處置能力，學生突發(fā)安全事件應急演練參與率100%，嚴防教育系統(tǒng)安全責任事故。
3、嚴防校園踩踏、火災、斗毆等死亡事故，杜絕校園違法犯罪案件的發(fā)生，努力減少學生校外溺水身亡、交通傷亡，嚴控學校傳染病爆發(fā)流行。學生非正常死亡人數(shù)及萬人較上年有所下降。
4、深入實施“平安校園”建設，中小學“平安校園”鞏固率達100%，優(yōu)秀率在20%以上，積極推進平安幼兒園建設工作。
5、中小學食堂衛(wèi)生許可證持證率力爭達100%，力爭20%以上中小學食堂通過b級以上評審。校內(nèi)大宗食品實行統(tǒng)一配送或定點采購，積極推進校內(nèi)超市連鎖店、放心店建設。全面落實食品采購索證、進貨驗收和臺帳制度。
6、不斷完善中小學幼兒園“三防”建設，基本完成校舍安全工程建設，進一步推進學校及周邊安全隱患排查治理工作。
7、建立健全學生意外傷害事故調(diào)處機制，落實家校安全管理責任，減少家校糾紛事件。
現(xiàn)代管理認為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細化，三是個性化。經(jīng)過近兩年的努力，我縣學校安全工作規(guī)范化管理初見成效，在繼續(xù)完善規(guī)范化管理的同時，縣教育局開始推進學校安全工作“精細化管理”?！熬毣芾怼本褪且镁唧w、明確的量化標準取代籠統(tǒng)、模糊的管理要求，把抽象的戰(zhàn)略、決策，轉(zhuǎn)化為具體的、明確的發(fā)展舉措?！熬毣芾怼崩砟钫J為，“精”就是切中要點，抓住關鍵環(huán)節(jié)，精益求精；“細”就是細節(jié)致勝，細化管理職責、流程，把每一項工作具體化、明確化?？h教育局將就學校安全工作精細化管理另行作專題部署，各學校安全工作也要圍繞“精細管理，促進實效”主題，結(jié)合學校實際情況，有新思路、新方法、新舉措，力爭通過2年左右時間，使學校安全工作管理水平更上一個臺階。
深化“平安校園”建設工作是我縣學校安全工作今后一段時間的重要載體，要在對前期“平安校園”建設工作認真總結(jié)的基礎上，從實際出發(fā)，針對新情況新問題，完善工作機制，創(chuàng)新方式方法，進一步提升平安校園建設水平。
1、深化校園及周邊環(huán)境綜合治理。完善學校及周邊治安綜合治理領導小組定期會商協(xié)調(diào)機制，建立學校及周邊治安綜合治理工作例會制度，定期通報、研判學校及周邊環(huán)境情況，商討工作對策和措施。深入分析學校周邊治安形勢，認真排查學校周邊突出治安問題，本著“什么問題突出就突出整治什么問題，什么問題反復就反復整治什么問題”的原則，定期有針對性地組織開展整治工作。
2、深入開展安全隱患排查治理工作。全面落實《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，進一步完善學校安全隱患排查治理制度，定期組織安全隱患排查。建立學校安全隱患跟蹤督查制度和全縣安全隱患排查治理數(shù)據(jù)庫，督促落實整改責任和資金，及時消除安全隱患。
3、認真做好“平安校園”復查工作。認真對照《xxxx縣深化“平安校園”建設標準》，突出規(guī)范化建設和精細化管理要求，加強對“平安校園”建設工作的督促指導，做好復查工作，對條件較差的學校要實行重點幫扶，對存在重大問題和隱患的及時通報，督促其認真整改；對不符合相關標準和要求的，堅決予以摘牌；總結(jié)推廣優(yōu)秀學校工作經(jīng)驗，并予以表彰。
1、進一步加強學校“三防”建設。逐步提高校園保安待遇，繼續(xù)完善校園保安管理辦法，加強校園保安隊伍的業(yè)務培訓和考核，推進校園保安的專業(yè)化建設。繼續(xù)加大學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設力度，鼓勵有條件的學校安裝監(jiān)控報警系統(tǒng)，加快系統(tǒng)研發(fā)和應用，努力提高技防實際應用水平。配齊配足安保器械，建立健全防護器械保管和使用規(guī)定，嚴防濫用警械。加快對學校圍墻、傳達室改造，逐步實現(xiàn)學校封閉式管理。加強對民辦學校安保工作的指導，對民辦學校聘請專職保安、安裝監(jiān)控報警系統(tǒng)、配備安保器具給予必要資金扶持。
2、加強教育和管理。進一步落實《xxxx縣教育局關于進一步加強校園安全保衛(wèi)工作的指導意見》、《xxxx縣學校安保“十必須”》。加強與當?shù)卣?、綜治部門、公安機關、社區(qū)警務的聯(lián)系，建立健全校園安全聯(lián)防制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，在師生中廣泛開展安全和法制教育，建立健全家庭、學校、社會三位一體的安全保衛(wèi)體系。建立健全管用的校園突發(fā)暴力事件應急預案、學校大型活動安保工作應急預案，有計劃地組織安全教育宣傳、模擬演練等活動，不斷增強師生應對突發(fā)事件的能力，最大程度地預防和降低校園突發(fā)公共事件造成的危害和影響，保證正常的教育教學秩序，維護學校和社會穩(wěn)定。
3、積極化解涉校矛盾糾紛。繼續(xù)開展涉校矛盾糾紛的排摸，及時匯總分析，妥善化解，防止激化。高度重視學校教師和學生的心理健康教育和指導工作，把心理健康教育列為重要的管理和教育內(nèi)容。切實關注學困生、貧困生、心理障礙學生、行為偏差學生和單親家庭學生等特殊群體，落實德育導師制，做好結(jié)對幫扶工作。關心教師的思想和生活，努力幫助教師解決實際困難，積極構建和諧的校園人際關系。
1、積極開展校園安全警示教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，把安全教育列入國民教育內(nèi)容，結(jié)合學校實際，廣泛開展安全宣傳教育活動，通過始業(yè)教育、專題講座、團隊活動、安全教育周、安全生產(chǎn)月等多種方式對學生進行安全教育，堅持“每天一分鐘，每周一集中，每月一主題”安全教育制度，營造全員、全過程、全方位注重安全、關愛生命的良好氛圍，切實提高學生的自我保護意識和應對突發(fā)事件的能力，深化校園安全工作內(nèi)涵，扎實推進校園安全文化建設。
2、突出安全教育重點。把防溺水、食物中毒、傳染病防控、學生班車、防踩踏、防墜落等安全工作放在重中之重位置，時刻警惕，大力開展警示教育，強化家校聯(lián)系，落實家長監(jiān)護職責，實行精細化管理，抓出成效。大力開展交通文明行動計劃、防火墻工程，繼續(xù)重視心理健康、禁毒、禁賭、反邪教、艾滋病防控、國防安全、防雷電等教育。
3、加強應急預案演練。繼續(xù)完善《xxxx縣中小學幼兒園校園突發(fā)事件應急預案》，各校要結(jié)合實際，在公安等部門指導下，制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件、校園疏散逃生等應急預案，提高預案的針對性、可操作性和實效性。根據(jù)季節(jié)性特點，開展突發(fā)暴力事件、火場逃生、防臺抗汛、防震減災等應急演練活動，提高應急救援水平，增長師生逃生自救的本領。
進一步完善學校安全工作督查制度和督查機制，采取定期和隨機相結(jié)合的督查方式，對學校安全保衛(wèi)工作進行檢查和指導，建立健全學校安全工作“限期整改制”、“通報批評制”、“責任追究制”。根據(jù)浙委〔xxxx〕88號文件提出的安全生產(chǎn)“一票否決”制度，對學校幼兒園安全工作實行過程和結(jié)果雙重考核，并將考核結(jié)果作為評價學校幼兒園領導班子和校長（園長）實績的重要內(nèi)容。對因?qū)W校內(nèi)部安全管理責任不落實、措施不到位，導致發(fā)生涉校重大惡性事故的，要對校長（園長）實行問責制。
五期教育工作計劃篇十六
新的學期還處在在春節(jié)氛圍的籠罩下，踏著早春泥土解凍的歡快聲，盡然有序的指引我們播種希望的種子。新開端新氣象，希望我們實驗中學會更好！希望大家工作學習愉快！在上一學期我所從事的心理兼教育工作有了一個很好的起步，到了領導和同事及同學們的大力支持，并且在工作的過程中也有了一些自己的想法。所以這學期我將沿著這些想法繼續(xù)努力并落實以下計劃。
由于專業(yè)的心理健康教師還比較少，不可能按照嚴格的課程設置為每一個班上足額的心理健康課程，但學校領導一直都比較重視心理健康教育，還是希望為三級開設相關課程，教導處的同事不辭辛苦，對有些課程進行了靈活多變的調(diào)整，為的是在學校力所能及的范圍內(nèi)，為學生的全面發(fā)展著想，也不希望我校的發(fā)展落于人后，也同時在摸索適合我校辦學理念的一種教育模式。
為此我也從學校教育發(fā)展的需要出發(fā)，珍惜每一節(jié)課，關注每一個學生，尊重他們的需要，上好每一節(jié)課。我可能不會做的最好，但我總是會一直努力。
上課的內(nèi)容是自主選擇的，因為沒有現(xiàn)成的教材。所以靈活性強，具體討論和針對解決學生哪方面的問題，我只能多多參考，并調(diào)查學生們的需要，然后確定內(nèi)容。針對內(nèi)容按照心理健康課的標準進行設計。另外我也深刻認識到，心理健康教育課有它得天獨厚的優(yōu)勢，上課的內(nèi)容可以就地取材，并且能夠很好的引起學生的共鳴，有些都可以通過適當?shù)奶崾?，學生在課堂上就可以自編自演呈現(xiàn)出來。心理健康課的特點就是生動。需要老師引導，學生就可以融入其中。但我們還需要讓它有效，這樣學生才會覺得它是有價值的。我得從一節(jié)課設計之初就得找使之有效的途徑。這樣我才會覺得這是一節(jié)完整的課。
每節(jié)課后寫出自己的感受，反思不足和出現(xiàn)的新問題，為以后的教學服務，為提升自己的業(yè)務能力努力積累經(jīng)驗。
為了更好了解學生在心理健康方面的需求和存在的問題，以及為了普及心理健康方面的知識，需要創(chuàng)設這樣一個社團。讓個體帶動班級，做到有問題可以及時的到反饋；在安排的時間內(nèi)組織開展一些活動，便于學校心理健康教育的快速有效落實；創(chuàng)設社團亦可以使參加者本身受益。
按時按點接待每一位來訪者，以良好的狀態(tài)關注他們的問題，并能夠給予有效的幫助。同時做好資料收集與整理工作。
為了更好讓大家了解心理健康教育知識，應該擴大其宣傳力。根據(jù)各年級需要，逐級開展心理健康教育講座；抓住學校每次大型活動的機會，編排表演學生喜歡的心理劇。豐富校園活動內(nèi)容，展現(xiàn)學生風采，體現(xiàn)學校教學育人理念。
力爭爭創(chuàng)使我校成為心理健康教育特色學校。4月中旬要上報相關材料，通過借鑒其他學校的相關材料及通過與多為領導、同事的溝通，搜集和整理上交材料。
利用好有限的時間爭取積極參加專業(yè)知識培訓、講座，多讀書，多思考。
五期教育工作計劃篇十七
本學期，我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以提高課堂教學質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標，把加強教育教學常規(guī)管理作為工作重點，進一步加強基本功訓練，促進教師教育教學水平不斷提高。
1．加強理論學習，轉(zhuǎn)變教師觀念，多渠道的促進全園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力；強化教育教學的科學化、規(guī)范化、精細化管理。
2、以人為本，夯實基礎，發(fā)揚團隊精神，加強教研活動，在教學有效性上下工夫。發(fā)揮骨干教師的引領作用，促進全體教師共同成長。
3、開展園本課程的研究，堅持科研引領、研教并行，加強早期閱讀活動的推進工作；立足課堂教學，重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提升教師教學活動的策劃和組織能力。
1、本學期，為了提升老師文化修養(yǎng)，唱響學習主旋律，我們在繼續(xù)學習《綱要》，《規(guī)程》的基礎上，為了研發(fā)園所特色課程，首先我們倡導教師博覽群書，繼續(xù)開展“陽光讀書”活動，豐厚教師的文化底蘊，讓濃濃的書香飄滿幼兒園。讓教師從多讀書中領悟到幼兒教育的真諦，從專家的口中領會教育教學的要義。我園一是開放圖書閱覽室，為教師讀書提供物質(zhì)保障；要求課題組教師每學期首先向其他教師推薦好的繪本故事書六本。二是改變理論學習的方式，實行感悟式”記錄法，讓老師及時寫出書評，適時交流讀書心得，提高理論學習的實效性，期末進行學習筆記展評；三是繼續(xù)開展“讀教育名著，做學習型教師”的活動，一月份在全體青年教師中進行“讀教育名著，做學習型教師”。四是不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，擇優(yōu)參加各級論文評選。
2、利用師徒結(jié)對繼續(xù)開展傳幫帶活動。充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范和輻射作用，以點帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。發(fā)揮名師、骨干教師傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。在以往拜師結(jié)對的基礎上，師徒兩人開學初確定幫教目標，制定結(jié)對計劃，開展帶教、指導活動。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄，學期末舉行師徒結(jié)對成果。展示在全園營造一種互幫互學的氛圍，使青年教師盡快成長，幼兒園為使青年教師盡快成長搭建平臺。
1、建立隨堂聽課和檢查教案制度。業(yè)務^領`導采取敲門聽課或推門聽課的方式，深入班級聽課、看教案，了解教師教學情況，進行面對面、一對一指導，引領教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。業(yè)務園長隨堂聽課每學期不少于20節(jié)，教研組長每學期不少于15節(jié)，定期檢查教師教案，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出共性問題，并給予指導。要求青年教師教案重在規(guī)范，中年教師重在創(chuàng)新和提高。
2、為了加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。本學期我們將請^專~家做專題講座，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，修改一日常規(guī)細則，教師認真?zhèn)湔n、上課、做操，按時開展晨間活動、保證幼兒戶外活動時間，嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。
3、關注各年齡段教師，對不同層次的教師注重分層培養(yǎng)與指導。開展集體備課活動。充分發(fā)揮教研組長的作用，每周二上午以年級組或?qū)W科為單位，組織教師開展集體備課活動，帶領青年教師在熟悉教材的基礎上，共同研究教材、教法，挖掘教材的價值，不要求形成同一教案，而要求解決共同問題，達成共識，教研內(nèi)容根據(jù)大家的意見定位“以課例為載體，提升教師集體教學能力”，通過集體備課－試講－反思、討論－再次執(zhí)教或師徒同上一堂課等形式對常規(guī)課進行設計、研究，關注課堂教學問題。聽課教師在熟悉教材的基礎上要認真分析執(zhí)教者的教學、特色、亮點和不足，并與個人的思考相結(jié)合，說出評課意見，關注教學問題的行為改進，最后形成完善的、系統(tǒng)的精品教案，以便教師觀看、學習、再提高。學期末進行評比。
增強班級的競爭意識，提升教師的專業(yè)及管理水平。我園為了提高教師組織教學和幼兒一日生活常規(guī)管理的能力，九月份我們將進行自理能力比賽：中大班開展疊被子比賽，小班開展穿衣、穿鞋比賽。
十月份：為了鍛煉幼兒的口語表達，為幼兒提供展示自我的平臺，我們將舉辦國慶詩歌朗誦會。本學期將在十一月份舉行中大班幼兒秋季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。本著全員參與的原則，讓每一個孩子都成為活動的主人。十二月份進行教師人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動。一月進行各班教學質(zhì)量檢測。
1、開好家長會。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，做到家園共育。
2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》，每月按時更換宣傳欄、在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
3、舉辦中大班秋季運動會，并請家長參加。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感。
4、完善家長學校和家長委員會相關制度。并召開家長座談會。
5、家長客座教師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關本行業(yè)的教學內(nèi)容，以彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷，讓孩子有更多的收獲。
為規(guī)范園本有效課題正常進行，按時組織“早讀”課題組的活動，制定切實可行的計劃，扎實有效地開園本展課程研究，將教研與科研有機結(jié)合，把園本課題特色教育滲透到各個領域和一日活動之中，并及時總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。將教學反思梳理成章，從而使教師的教研水平得到提高。在園本課題中發(fā)展五個一工程已形成制度：1、學期初制定好園本教研計劃。
2、每周參加一次教研例會。
3、每周寫一篇教研心得。
4、每學期上好一節(jié)實驗課，并進行自評他評。
5、期末寫好課題階段小結(jié)。
1、檢查班產(chǎn)，新老班級交接，打掃衛(wèi)生。
2、全園環(huán)境創(chuàng)設。
3、傳達幼兒園工作計劃及教育教學計劃。
4、以年級組為單位通讀教材。制定月計劃，周計劃。
1、開辦家長學校：^新學生家長會及“如何盡快讓^新學生幼兒渡過入園焦慮期”講座。
2、做好^新學生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3、嚴格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
4.成立家委會，召開家長委員會會議。
5.自理能力比賽：中大班開展疊被子比賽，小班開展穿衣、穿鞋比賽。
1、倡議家長帶孩子秋游，接合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。舉辦幼兒國慶畫展。
2、研討早讀課題。
3、開展全園教師上好實驗研討課活動。
4、開展小班原地拍球，中大班30米拍球比賽活動。
5、班級一日活動調(diào)研督察。
6、參加區(qū)山大版教材培訓。
1、開展青年教師教學展示活動。
2、讀書月活動，全園“幼兒繪本教學”論文評比，11月6日前交。
3、舉辦中大班秋季運動會。
1、幼兒迎新年活動。
2、師徒結(jié)對回報課。
3、幼兒新年繪畫作品展覽。
1、年度教師考核考評。
2、完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)，并進行交流。
3、做好學期末教學評估工作。
五期教育工作計劃篇十八
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)計生辦：
20xx年是建設“三晉十強縣”的關鍵之年，新時期人口計生宣傳教育工作要按照貼近實際、貼近群眾、貼近生活的需求，以促進人的全面發(fā)展為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以加強能力建設為重點，繼續(xù)深化宣傳教育改革創(chuàng)新、創(chuàng)建人口和計劃生育公益性宣傳機制，構建大宣傳、大聯(lián)合、出精品的格局，為實現(xiàn)新時期人口和計劃生育目標任務與構建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
以認真學習貫徹落實“十八大”精神為統(tǒng)領，根據(jù)省、市人口計生工作會議精神和全縣宣傳工作會議的要求，緊扣全縣工作大局和人口計生工作大盤子，堅持計劃生育的基本國策，提高出生人口素質(zhì)，逐步完善政策，促進人口長期均衡發(fā)展這一工作目標，創(chuàng)新宣傳模式，提升宣傳效果，拓展宣傳教育新渠道、新形式和新方法，扎實推進全縣人口計生宣傳教育工作再上新臺階。
大力弘揚新型人口文化，著力構建新時期人口文化核心價值體系，加快推進人口文化建設步伐，運用人口文化建設成果，不斷提升社會宣傳工作成效；發(fā)揮新聞媒體、網(wǎng)絡和陣地宣傳資源作用，繼續(xù)加大社會化宣傳教育工作力度；加強職業(yè)能力建設，切實提高全縣人口計生系統(tǒng)干部隊伍整體素質(zhì)。逐步建立完善新形勢下宣傳教育工作體系，初步形成縱向深入、橫向突破、縱橫交織的宣傳教育工作新格局。
（一）豐富載體，拓寬人口計生宣傳教育渠道
1、充分利用墻體、宣傳欄、?？⒐徽緩V告等多種形式，在全縣范圍內(nèi)開展人口計生宣傳標語刷寫行動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要在主要公路、街道、農(nóng)村主干道兩側(cè)、人員密集場所印有標語，并對全縣范圍內(nèi)所有標語重新進行規(guī)范書寫，固定宣傳標語要求風格鮮明，規(guī)范醒目，字跡清晰，美觀大方。
2、拓展新型宣傳陣地，在全縣范圍內(nèi)開展“滾動電子屏，傳遞婚育情”宣傳活動，充分利用戶外電子屏幕來宣傳計生優(yōu)惠政策、優(yōu)生優(yōu)育、關愛女孩、生殖保健等知識。
3、根據(jù)育齡群眾不同的婚育情況，上門開展面對面宣傳活動。如：新婚賀喜進家，送去國情國策、新婚期知識；孕產(chǎn)期查訪進家，送去孕產(chǎn)期自我保健、優(yōu)生優(yōu)育知識；避孕期服務進家，送去避孕期知識卡片、避孕藥具；更年期隨訪進家，送去更年期生殖保健知識手冊，增強宣傳的實效性。
4、積極開展人口計生宣傳活動，為他們送政策、送技術、送服務、送溫暖、送歡樂，切實為群眾辦實事、辦好事；充分利用元旦春節(jié)、“5.29”協(xié)會紀念日、“7.11”世界人口日、“9.25”《公開信》紀念日，積極組織開展豐富多彩的大型社會宣傳活動。
（二）全面推進新型家庭人口文化建設活動
1、圍繞“三晉康家”工程、晉城“鳳之家”幸福工程和我縣關愛母親健康行動，為廣大農(nóng)村家庭特別是計劃生育家庭提供優(yōu)質(zhì)的人口計生宣傳社會公共服務。
2、積極開展新農(nóng)村中新型家庭人口文化示范創(chuàng)建活動，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村為單位，以家庭為主體，深化家庭人口文化內(nèi)涵，提升計劃生育生殖健康服務水平，落實好各項優(yōu)惠獎勵政策，為廣大育齡群眾排憂解難，幫助群眾勤勞致富。樹立一批生育文明建設窗口，塑造一批新家庭生育文明建設示范戶，培育一批新家庭生育文明帶頭人。
（三）突出特色，打造人口計生文化品牌
1、繼續(xù)加大人口文化專欄、人口文化廣場、人口文化大院、生育文化長廊等建設力度，并在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設置電子顯示屏、大型公益廣告牌等一系列高質(zhì)量的戶外宣傳設施，實現(xiàn)宣傳的多樣化、人性化和藝術化。
2、制作可讀性強、適用性強、具有實用價值的計劃生育宣傳品贈送給群眾，將人口計生知識融入老百姓的日常生活中，將計劃生育宣傳手冊、宣傳品等送進千家萬戶。
3、打造具有地方特色的宣傳品牌。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要推出一項具有本地特色的宣傳活動，使計生宣傳工作不斷推陳出新，注入新鮮血液，著力將人口文化陣地建設成育齡群眾和廣大農(nóng)民的“文明之家”、“休閑之家”、“娛樂之家”、“科技之家”，努力打造一批有沁水特色的精品宣傳品牌。
（四）注重質(zhì)量，全面提升新聞報道水平
1、密切關注不同時間段的重點、難點、熱點工作。及時總結(jié)報送實踐中探索出的行之有效的好經(jīng)驗、好做法。堅持將新聞報道和信息報送列入年終考核，激發(fā)大家參與新聞報道的熱情。
2、積極做好與各級主要新聞媒體的協(xié)調(diào)聯(lián)絡工作，力爭上頭條、上頭版。
（一）提高認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)計生辦要真正把人口計生宣傳教育擺在計生工作的首位，做到有投入、有方案、有動作。
（二）注重實效。開展宣教活動要以人為本、體現(xiàn)需求，在求知、求樂、求新、求美中突破。
（三）共享資源。要充分發(fā)揮各行各業(yè)的資源優(yōu)勢，聯(lián)合出手，搞大聯(lián)合，做大宣傳。