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禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇一
最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡蕓芝先生，現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)只有十八九歲，是一個(gè)溫柔美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)?。。傺b發(fā)怒）。
在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時(shí)候，我認(rèn)識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。（教跳舞）（觀察蜂蜜）。
她愛詩，并且愛教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩的情景，還能背誦她教我們的詩：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠(yuǎn)看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……（教讀詩）。
今天想來，她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她接近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。（看老師寫字）。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，
在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒有回來，我跟母親牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚香祈禱。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事?？墒窃诤⒆尤褐?，我的那些小“反對派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒羅！”那時(shí)的我，真好像父親死了似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我，批評我的“反對派”們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水”的學(xué)生。
一個(gè)老師排除了孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來，那時(shí)候我卻覺得給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人呵。（排除糾紛）。
每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道您當(dāng)時(shí)是不是察覺，一個(gè)孩子站在那里，對你是多么的依戀！至于暑假，對于一個(gè)喜歡她的老師的孩子來說，又是多么漫長！記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在屋里地上，旁邊點(diǎn)著香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。
母親喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老師……”我模模糊糊地回答?！安皇欠攀罴倭嗣?？”
哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來，勸了一會兒，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師??！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比?。?、(夢中尋師)。
……什么時(shí)候，我能再見一見我的蔡老師呢？
凌玉芳：愛心！永遠(yuǎn)是好老師最重要的元素之一。
《我的老師》原文近四千字。作者在原文中，以兒童的眼光和心理回憶了他小學(xué)的三位教師：兇狠無情的柴老師、溫柔和藹的蔡老師和嚴(yán)厲粗暴的宋老師，抒寫了自己對蔡老師徒的摯愛，對柴老師、宋老師的畏懼。對比之中，鮮明而深刻地揭示了文章的主旨：對于教師這種崇高的職業(yè)來說，最重要的是要有一顆熱愛兒童的心。正如魏巍所說：“假如沒有這樣的心，那么熱愛祖國，社會主義建設(shè)，也就成了空的。那些改進(jìn)方法，對黨負(fù)責(zé)，如此等等也就成為形式!”
魏巍寫作此文時(shí)，已經(jīng)和蔡老師分別20多年了。但是，蔡老師溫柔美麗的形象、崇高的師德、淵博的知識、高超的教學(xué)藝術(shù)和那顆慈母般的‘心靈，無時(shí)無刻不在撞擊著作者的心靈，作者也無時(shí)無刻不在思念著自己的老師。那段生活已成為他“永遠(yuǎn)珍藏在記憶中”的“珍寶”。寫蔡老師，又重新激動著他的感情。文章寫的是真情實(shí)感，作者寫出他對教師職業(yè)的理解。
謝莉萍：
通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了怎樣的教師形象是最受學(xué)生喜歡的，作為新時(shí)期以教師不僅要具備專業(yè)智慧，更要有自己獨(dú)特的人格魅力，這樣才是學(xué)生喜歡的好老師。結(jié)合自己現(xiàn)狀，我覺得有很多做得不夠的地方，今后我將努力使自己成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的好老師！
孫樺：
讀完《我的老師》一文，心靈受到很大的觸動。一位小學(xué)時(shí)的老師能給魏巍留下這么深刻的印象，足以可見這位老師是多么的了不起。同樣是一位小學(xué)老師，我又能給學(xué)生留下什么印象呢？我不禁捫心自問，讓學(xué)生喜歡你，這是一門藝術(shù)，但更需要的是你對學(xué)生的愛。當(dāng)你付出了真愛，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子那么看待、教育，我想肯定會與他們拉近彼此的距離。學(xué)完今天的主題，我在心中暗暗決心，我也要努力，成為學(xué)生若干年后還能留戀的老師。
周宏英：
今天的學(xué)習(xí)，我的心被感動了。蔡老師的慈愛，蔡老師的一言一行，仿佛在我眼前一一展現(xiàn)。我也是一名教師，我不由地聯(lián)想起我在學(xué)生心目中是怎么樣的老師呢？不管怎樣要做一名有真才實(shí)學(xué)的老師，做學(xué)生的朋友。我想，只要用滿腔的熱情愛我的學(xué)生，會得到學(xué)生歡迎的。
孫佩芳：
要想成為受學(xué)生歡迎的老師，不僅必須擁有專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是以自己的人格魅力去影響學(xué)生，以善良的惻隱之心去理解學(xué)生，以寬容的心去原諒學(xué)生的錯(cuò)誤，嚴(yán)而有度，嚴(yán)中有愛，努力成為一個(gè)學(xué)生喜愛的好老師！
張國麗：
一個(gè)好老師具備了多種特質(zhì)，溫柔美麗，博學(xué)多才，在學(xué)生面前散發(fā)著人格魅力。而我在孩子們面前也是一位老師，可相比最受歡迎教師形象的老師還是有一定差距。我要在自己的崗位上盡一切努力向好老師形象靠攏，作一名名副其實(shí)受學(xué)生歡迎的好老師。
劉燕：
什么樣的老師是受學(xué)生喜歡的老師？很多時(shí)候，我們也很想成為學(xué)生喜歡的十種老師中的一位，但面對嚴(yán)酷的教學(xué)壓力，真是身不由己。所以要改變教師，首先要改變來自教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，取消“統(tǒng)考”“抽測”等變相看分?jǐn)?shù)的手段。只有當(dāng)教學(xué)制度合理化，人性化了，教師才能做回真正的教師：人類靈魂的工程師，而不是人類分?jǐn)?shù)的工程師！
張燕敏：
學(xué)生都喜歡有親和力的老師，所以我覺得有幽默感，與時(shí)具進(jìn)的老師更容易讓學(xué)生接受。當(dāng)然最重要的一點(diǎn)便是要有愛心，有責(zé)任心，對得起教師這份崇高的職業(yè)。
諸慧：
如何做一個(gè)學(xué)生喜歡，受學(xué)生歡迎的老師是每一個(gè)教師所追求和工作的目標(biāo)，我們應(yīng)展現(xiàn)自己工作的熱情，體現(xiàn)各自的人格魅力。做一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。
張琴：
今天學(xué)習(xí)了“最受學(xué)生歡迎的十種教師的形象”一文，深深地感受到做一名好老師是多么的不容易，自省自己的言行舉止與以上十種優(yōu)秀的教師形象還相去甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，應(yīng)該以此為目標(biāo)，努力將自己培養(yǎng)成為一名溫柔而風(fēng)趣，寬容而平等的，有愛心的好老師。
竇明燕：
今天，學(xué)習(xí)了《最受學(xué)生歡迎的十種教師形象》一文，感慨頗多，也體會到了當(dāng)一位教師的不易。在今后的'工作中，注重自己的言行，體現(xiàn)自己的人格魅力，做一個(gè)受歡迎的老師。
薛麗霞：
人們總是習(xí)慣將老師比喻成各種食物與人物，如今我也成為了一名教師，想起我的老師就是以為像父親一樣嚴(yán)而有度，又有真才實(shí)學(xué)的老師，所以教師既要有真才實(shí)學(xué)，又要有方法對待學(xué)生，面對學(xué)生的考試壓力，如何在其中找到一種平衡，值得探討！
姚華：
其實(shí)我們老師都是普通的一個(gè)人，也有悲傷，難過的時(shí)候，我們需要有傾訴的地方和更多的理解。我們真的很愿意做一個(gè)受大家歡迎的老師。我想自己是一位以身作則的老師，嚴(yán)而有度，關(guān)愛每一個(gè)孩子！
不知為什么自己越來越缺失童心，缺乏耐心，想想最后的原因，還是分?jǐn)?shù)的壓力，及格率的壓力，兩全齊美很難！
吳曉瓊：
作為年輕的教師，我們應(yīng)該努力成為學(xué)生們歡迎的教師，教師就應(yīng)該“充滿愛心”“以身作則”比較寬容的教師，要對后進(jìn)生更有愛心，更包容。
康文錚：
要對學(xué)生嚴(yán)而有度，學(xué)生捧出自己的愛心和真心，既要教會學(xué)生們知識，也要教會他們做人，對孩子們要寬容，尤其對待那些后進(jìn)生，希望通過我的愛，能夠讓他們進(jìn)步和改變。
陳慧：
心得。
孫林芳：
通過學(xué)習(xí)，我知道了最受學(xué)生歡迎十種教師的形象。要做一個(gè)學(xué)生受歡迎的老師必須具備二點(diǎn)：一是專業(yè)智慧，二要人格魅力。自問自己屬于哪種類型老師呢？屬于第二種“像母親一樣慈愛”和第八種“充滿愛心的老師?！?BR> 李燕萍：
通過學(xué)習(xí)了最受學(xué)生歡迎的十種教師的形象，我自問，我是哪一種類型的老師呢？如果不是，我又可以努力做到哪一類型的老師呢？是否可以把幾種類型的特點(diǎn)綜合找一個(gè)呢？“專業(yè)智慧”和“人格魅力”這兩方面出發(fā)，尋找自己的定位，成為學(xué)生喜歡的老師。我屬于有真才實(shí)學(xué)的老師。
陳福娟：
作為一名教師，一名人類靈魂的工程師，是一種驕傲和自豪，更是一種責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)然，作為教師都愿意成為，也希望成為孩子們心目中的好教師。通過學(xué)習(xí)我們知道了最受學(xué)生歡迎的教師的形象有10種，我相信，只要自己努力學(xué)習(xí)，積極對照，嚴(yán)格要求自己，那么我會做到學(xué)生心目中的好教師的，以為充滿愛心的，以身作則的好老師！
張燕：
學(xué)習(xí)《最受學(xué)生歡迎十種教師的形象》，覺得一個(gè)受學(xué)生歡迎的人必須要有真才實(shí)學(xué)，其二必須要有高尚的人格，只有以人格魅力來影響學(xué)生，才會讓學(xué)生真正喜歡，我們要努力往這方向努力。我們要做一名寬容老師。
一位好教師應(yīng)該具有專業(yè)智慧和人格魅力。做一名好老師看似簡單其實(shí)不然，一名好老師要像父親一樣嚴(yán)而有度，像母親一樣慈愛，更要有寬容的情懷對待學(xué)生，從以身作則和真才實(shí)學(xué)讓學(xué)生信服。讓我們從現(xiàn)在做起做一個(gè)“好老師”！
周曉文：
作為一名教師，首先要做到的就是讓學(xué)生喜歡自己，以自己高尚的人格魅力感染每位學(xué)生，我覺得要做一名真正讓學(xué)生歡迎的教師并不容易，要有一顆真正愛學(xué)生的心，要將教書育人真正作為一項(xiàng)事業(yè)，只有這樣才能用自己的知識去教授好每位學(xué)生。
李娜：
好教師表現(xiàn)在專業(yè)智慧，有一顆熱愛學(xué)生的心，在十種受歡迎的老師里面，我覺得自己是第二、四種，通過這次學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)其余各種教師的形象，做個(gè)所有學(xué)生都喜歡的好教師。
王茵：
（1）了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，設(shè)身處地為學(xué)生想，了解他們的需求。（2）要想學(xué)生喜歡你，要用自己的人格魅力來感染他。
張之婷：
做一位受孩子們歡迎的，受到孩子尊重的老師，那是一門藝術(shù)，一份真情，一份愛，一個(gè)教師如能風(fēng)趣幽默，能寬容孩子，充滿愛心，以身作則，真才實(shí)學(xué)，往往都能受到孩子的喜歡。
徐美蓉：
作為一位老師，身負(fù)著責(zé)任，做好一位受孩子歡迎的教師，那是一門藝術(shù)，是一份真情，一份愛，在二十年的教學(xué)中，做一個(gè)稱職的老師，那是不容置疑，但是一位受孩子的尊重這是值得我沉思，并為之去努力。
薛文莉：
做一名受學(xué)生歡迎，喜愛的老師是一門藝術(shù)。在二十年的教學(xué)中，我深深地明白、了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生是最重要的，其次要對學(xué)生嚴(yán)而有度，寬容，以身作則，要有真才實(shí)學(xué)，以自己的人格魅力去感染學(xué)生。
陳梅青：
今天學(xué)習(xí)了《什么樣的老師是受學(xué)生歡迎的老師》，知道了作為老師，我們該成為怎樣的老師，我將努力成為學(xué)生心目中的好教師，要對學(xué)生寬容，對學(xué)生充滿愛心，要像母親一樣愛自己的學(xué)生，用自己的人格魅力去感化學(xué)生。
陳靜：
最受學(xué)生歡迎十種教師的形象，總結(jié)起來主要有兩點(diǎn)，第一要有專業(yè)智慧，第二要有人格魅力，專業(yè)智慧是看的見，人格魅力看不見。知道了學(xué)生的心理，老師就要努力成為他們歡迎心目中的老師。
孫衛(wèi)國：
讀了《最受學(xué)生歡迎的十種教師的形象》這段文章，感覺自己離上面的要求相差甚遠(yuǎn)，平時(shí)教學(xué)中，有時(shí)也會注意自己的言語和形象，盡量表現(xiàn)得讓學(xué)生喜歡，但有時(shí)還不能達(dá)到理想的目標(biāo)。
瞿莉萍：
通過學(xué)習(xí)了最受學(xué)生歡迎的十種教師形象后，感覺到自身存在的不足，以及與文章中教師相比，相差好多，在今后的教學(xué)中，還須向這些優(yōu)秀的教師多多學(xué)習(xí)，從而提高自身修養(yǎng)。
王躍明：
通過學(xué)習(xí)，知道了最受學(xué)生歡迎十種教師的形象，第一種“像父親一樣嚴(yán)而有度”，第二種“像母親一樣慈愛”……我想知道了怎樣的教師受學(xué)生歡迎，那么以后就要像這些形象去努力，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師。
陸新華：
今天通過學(xué)習(xí)了《最受學(xué)生歡迎十種教師的形象》后，我認(rèn)為要使學(xué)生最歡迎，要必須對學(xué)生充滿愛心和在學(xué)生面前以身作則，這樣的老師才能受歡迎，假如對學(xué)生沒有愛心，他的專業(yè)知識再有才能，也不會受到學(xué)生的青睞，正如《我的老師》中魏巍老師一樣，對學(xué)生充滿了愛。
沈燕：
通過本次的學(xué)習(xí)，讓我意識到一位好老師對學(xué)生的影響是多么深遠(yuǎn)。我覺得作為老師有真才實(shí)學(xué)是最重要的，學(xué)生感受到了教師的智慧，才會喜歡你。努力讓自己成為一名讓學(xué)生喜歡的好老師。
王曉華：
通過本次的教師學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了最受學(xué)生歡迎的好老師的形象，又重溫了魏巍筆下的蔡老師，蔡老師魅力溫柔，有著淵博的知識，更擁有著一顆愛學(xué)生的心。如果讓我選擇，我會選擇做第十種受學(xué)生歡迎的老師，那就是有真才實(shí)學(xué)的，只有真正有真才實(shí)學(xué)的老師才能讓學(xué)生從心底里敬佩你。
何玉萍：
蔡老師溫柔美麗的形象，崇高的師德，淵博的知識，高超的教學(xué)藝術(shù)和那顆慈母般的心靈，深深感染了我，我也想成為蔡老師般的老師，以后我會努力向文中的蔡老師學(xué)習(xí)。
衛(wèi)玲琳：
通過學(xué)習(xí)了解十種教師的形象后，作為一名新教師的自己，感觸頗多，在這十種教師中，自己最希望能成為一名風(fēng)趣幽默和真才實(shí)學(xué)的老師。因?yàn)樵谛聲r(shí)代下的老師不僅應(yīng)該具備較高的專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)應(yīng)該不斷提高個(gè)人魅力，做一名風(fēng)趣幽默老師，在以后的崗位上不斷努力，向這樣優(yōu)秀的老師靠攏。
李燕敏：
通過學(xué)習(xí)，我覺得自己更喜歡嚴(yán)而有度，風(fēng)趣幽默，真才實(shí)學(xué)的老師，我想自己也正朝著這個(gè)方向努力。
韓英：
教師留給學(xué)生的印象在教學(xué)過程中會起到巨大的作用，因此應(yīng)在學(xué)生心目中樹立良好的形象，通過今天的學(xué)習(xí)，倍感教師形象的重要性，回想起自己兒時(shí)也會時(shí)常對老師評頭論足，喜歡那些風(fēng)趣幽默而又以身作則的老師，我要向這些老師學(xué)習(xí)，讓自己成為孩子們心中的好老師。
黎紅：
一位老師要贏得學(xué)生的喜歡，必須從生活上，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，說話，做事要站在他們的立場上，我們面對的學(xué)生，雖然年齡比較小，但他們也有自尊心，所以，我們不能傷害到他們，這樣你一定是個(gè)受歡迎的好老師。
魯惠萍：
今天學(xué)習(xí)了“什么樣的老師是受學(xué)生歡迎的老師”以后，我認(rèn)為我要做一位“溫柔的美女老師”同時(shí)也要作一位“真才實(shí)學(xué)”“以身作則”的老師。
吳莉萍：
從我走上工作崗位，我就渴望自己成為小學(xué)生喜歡的老師，做一個(gè)孩子愿意和你溝通的老師，因此在平時(shí)的教學(xué)教育工作中也比較注意這一點(diǎn)，所以孩子也比較喜歡我，這讓我感到欣慰。同時(shí)，我還要成為蔡蕓芝先生一樣的老師。
俞穎：
做好教師要有二點(diǎn)：專心智慧和人格魅力。學(xué)生能把老師當(dāng)成自己的好朋友，從教二十年，做了18年的班主任，我所教的學(xué)生對我都很尊敬。平時(shí)看見我都較喜歡，但當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，學(xué)生們也能會打心里害怕我，所以我認(rèn)為對待學(xué)生不能千篇一律，要因材施教。
張燕：
重溫兒時(shí)的課文《我的老師》是那樣熟悉。今天，站上講臺，我更想成為文中的那樣一位老師。滿懷愛心，滋潤學(xué)生的心靈，充滿智慧，深深地影響學(xué)生，我渴望，我更要努力！
梁萍：
通過今天的學(xué)習(xí)，我覺得教師在孩子們的心目中的形象是很崇高的。我想成為第二種“像母親一樣慈愛”的老師，更想成為第七至第十種老師。希望做過我學(xué)生的孩子們是幸福的。也希望自己能成為受學(xué)生歡迎的好老師。
葉琪：
我最想成為“以身作則的老師”。身教重于言教，孩子們會從老師的一言一行中懂得待人接物，了解何為是何為非，因此，我覺得“以身作則”是一名教師須具備的品質(zhì)，也是很重要的品質(zhì)，給孩子們樹立美好形象也是教師責(zé)無旁貸的。
吳小蓮：
學(xué)習(xí)了魏巍《我的老師》，從中看到了一個(gè)優(yōu)秀的老師在孩子們心目中的影響是很大的，甚至能影響到孩子的一生。作為一名老師，我覺得良好的人格魅力和淵博的專業(yè)知識，是一名優(yōu)秀老師的必備條件，它能讓學(xué)生相信你，喜歡你，從而喜歡學(xué)習(xí)，在愉快的氛圍中身心得到健康的發(fā)展。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇二
毒品，它使人們喪心病狂，盡干些損人害己的事情，甚至不惜拉著自己的親朋好友一起踏上這條不歸之路;毒品，它用一把把沾滿血腥味的鈔票，把一個(gè)個(gè)原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅(jiān)實(shí)的鐵窗之中;毒品，在中國那肥沃的土地上，放肆的游蕩著，傷害著一個(gè)又一個(gè)的生命，它是一個(gè)真真正正與死神如影隨形的魔鬼!
青春，人的花季，生命的花苞正盡情地綻放時(shí)，誰也猜不著自己的明天是晴天還是雨天，因?yàn)槲覀兌荚诨镜臅r(shí)候。也許他希望自己將來是一名緝毒警察，可是如果在那一刻的一個(gè)動作的瞬間，他就與他的人生和理想完全相反過來，那是一個(gè)多么可悲的事呀!
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇三
黨的于2012年11月8日召開，總結(jié)了黨的十七大以來5年的工作，回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。胡錦濤同志在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)該了解怎么貫徹黨的會議精神，只有這樣，我們才能更加明確的內(nèi)涵與意義。
學(xué)習(xí)貫徹精神，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是黨工作必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。
其次，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡錦濤同志的報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，必須花更多的時(shí)間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)精神，專題研討報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動統(tǒng)一到精神上來，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)貫徹精神，當(dāng)然更要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹精神的根本保證，只有學(xué)以致用，堅(jiān)持用精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實(shí)處。在專賣管理方面，聯(lián)系實(shí)際就是要運(yùn)用精神指導(dǎo)和推動專賣各類規(guī)章制度的不斷改革完善，以提高對經(jīng)煙戶的走訪服務(wù)質(zhì)量;加強(qiáng)專賣隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，保障人民群眾的合法權(quán)益不受侵犯;增強(qiáng)公司的競爭活力,不斷適應(yīng)日趨競爭激烈的卷煙市場，以更好的為廣大人民群眾提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。真正將“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實(shí)在為人民服務(wù)的工作實(shí)踐當(dāng)中。報(bào)告提出“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”深化改革要做到“三個(gè)堅(jiān)決”，即“一切妨礙發(fā)展的觀念都要堅(jiān)決沖破，一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定都要改變，一切影響發(fā)展的體制弊端都要堅(jiān)持革除”。專賣管理要堅(jiān)決遵循這些教導(dǎo)，認(rèn)真研究社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下專賣管理發(fā)展規(guī)律，不畏艱險(xiǎn)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)進(jìn)取。
在了解了怎么學(xué)習(xí)貫徹黨的會議精神后，作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)該思考如何把會議精神由理論轉(zhuǎn)為自己的實(shí)際行動。
作為一名入黨積極分子，學(xué)習(xí)貫徹黨的會議精神，首先我覺得我們要在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，更應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無止盡。在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在以后的崗位上創(chuàng)造出新的成績。
作為一名入黨積極分子，更應(yīng)深入貫徹黨的會議精神。因此我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名即將步入社會的大學(xué)生，我們要時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，像黨要求的那樣：“立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務(wù)。因此，以后在自己平凡崗位上，我們要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，作為一名入黨積極分子還要不斷地要向身邊的黨員學(xué)習(xí)，一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，不需要豪言壯語和驚天動地的大事件,哪怕只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴也可以體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),任勞任怨,無私奉獻(xiàn)地為人民服務(wù)。
有了學(xué)習(xí)的勁頭，有了工作的熱情，有了刻苦的作風(fēng)，那么就一定能夠在自己的崗位上做出巨大的貢獻(xiàn)，開創(chuàng)嶄新的工作局面，也一定能夠創(chuàng)造出科學(xué)發(fā)展的新成績。所以讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，為祖國未來的建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的熱情。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇四
面對龍鄆煤業(yè)沖擊地壓事故，我們滕東煤礦如何對剖析的事故因素引以為戒，現(xiàn)在現(xiàn)場仍有措施落實(shí)不到位的事情發(fā)生，每次的檢查都能查出很多問題。作為防沖辦主任，作為一名防沖專業(yè)技術(shù)管理人員，真正感到工作還需要進(jìn)一步深抓細(xì)查，要吸取龍鄆煤業(yè)公司的事故教訓(xùn)，落實(shí)好各項(xiàng)措施和上級一系列安全規(guī)定，抓好礦井沖擊地壓的治理工作。
提高思想意識，提升責(zé)任意識。思想認(rèn)識不到位是事故發(fā)生的根源。當(dāng)事人工作經(jīng)驗(yàn)再豐富、技術(shù)水平再高，事故還會出現(xiàn)，就是因?yàn)樗枷肷纤尚嘎楸浴Ｌ岣咚枷胍庾R，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，真正領(lǐng)會國家法律法規(guī)精神，認(rèn)真落實(shí)措施方能保證安全，沒有“要我安全”向“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變，事故就會抬頭。
嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)定制度，進(jìn)一步強(qiáng)化“紅線”意識，“底線”思維，落實(shí)好各項(xiàng)措施。深入開展沖擊地壓安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理工作，認(rèn)真查找安全生產(chǎn)工作中的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，杜絕三慣三乎思想，切實(shí)解決好想不到、管不到、治理不到的問題，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
要以科技治災(zāi)為引領(lǐng)，堅(jiān)持兩超前六強(qiáng)化措施，將防沖工作抓實(shí)。堅(jiān)持“區(qū)域先行、局部跟進(jìn)、分區(qū)管理、分類防治”的防沖治理原則，重點(diǎn)超前評判采區(qū)、工作面沖擊危險(xiǎn)性，抓好評價(jià)、設(shè)計(jì)和專家評審的落實(shí)，以此為依據(jù)做好措施編制和現(xiàn)場落實(shí);開展好科技攻關(guān)和科技創(chuàng)新工作，引進(jìn)推廣新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝，進(jìn)一步推行“機(jī)械化減人，自動化換人”，盡量減少危險(xiǎn)崗位人員，同時(shí)讓職工在相對安全的條件下工作，提高施工的安全性;實(shí)施走出去引進(jìn)來學(xué)習(xí)法，讓專家授課學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和治災(zāi)方法，認(rèn)識沖擊地壓防治工作的復(fù)雜性、艱巨性，堅(jiān)決克服麻痹和松懈思想，強(qiáng)化專職隊(duì)伍培訓(xùn)和教育，提升我礦防沖人員專業(yè)素質(zhì)。
要加大監(jiān)督檢查力度，排查安全風(fēng)險(xiǎn)和事故隱患。為有效消除威脅安全生產(chǎn)的突出隱患，對于檢查出的問題要按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)整改，對復(fù)查整改不到位或到期不整改的要進(jìn)行嚴(yán)格考核，并納入月度考核系統(tǒng)。
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禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇五
作為一個(gè)加班族，每個(gè)寂寞的晚上是最難熬的，有些人是會選擇喝咖啡來提提神，但是我卻選擇站在窗前，來一根香煙，點(diǎn)燃并吸上一口，是多么愜意的事情呀！作為在外漂泊的人，晚上一根香煙能讓我感到滿足，可是最近晚上抽煙時(shí)總是咳嗽，可能是干嘛了吧。
其實(shí)，我從小還是很排斥煙的，大概是高中吧，交了一群認(rèn)為很合適自己的朋友，他們干什么，我也學(xué)著，突然看著他們抽煙覺得也很酷的，于是向他們要了一根，開始咳得很厲害，后來就好了很多。開始還很節(jié)制，因?yàn)榧胰藦男【徒逃也荒芪鼰?，所以很少抽，但是隨著時(shí)間推移，我越來越想抽，感覺不抽煙就說癢癢的，心中放不下它，當(dāng)時(shí)還沒覺得上癮，可是后來我的室友跟我說我現(xiàn)在一天至少半包煙，一下課就去廁所。我才反應(yīng)過來我對煙上癮了，可是我又不敢告訴我父母，他們很嚴(yán)厲又保守，于是隱瞞下來，可是我又戒不了煙，于是煙癮越來越大。
三年過去了，有了點(diǎn)積蓄，到了要結(jié)婚的年齡了，父母不停的催結(jié)婚，我也到處的處對象，可是他們一個(gè)個(gè)不是嫌棄我沒車沒房，就是因?yàn)槲页闊煻x開我，二十幾個(gè)沒有一個(gè)成功的，終于在一個(gè)陰雨天在咖啡館中一個(gè)人郁悶的喝著咖啡，抬頭那一瞬間，看見了讓我心臟一陣悸動的女孩子，勇敢的上去搭訕，我們越聊越開心，慢慢的我們成了情侶，再慢慢地我們結(jié)婚了，期間她一直不知道我抽煙。
紙包不住火，她終于知道我抽煙了，而我卻知道她懷孕了，于是我很少在家里抽煙，實(shí)在忍不住就出門抽。十月懷胎，我當(dāng)爸爸，心中十分激動，把孩子抱在手心里，都小心翼翼的怕一個(gè)小信碰到了，終于我養(yǎng)成了不在家里抽煙的習(xí)慣了。
三十七歲吧，我在公司招惹到了一個(gè)有權(quán)有勢的人，并且我抽煙的事被他知道了，于是高層知道了，我保不住自己的工作，人生開始低到谷底，我開始自暴自棄，整天在家中呆著，抽煙成癮，渾渾噩噩的度日，工作也不找，妻子在期間也不停地開導(dǎo)我，但我沒有絲毫法改變，一年后，妻子再也受不了我了，帶著兩歲的孩子與我離婚了，她走之前說，你自暴自棄沒有關(guān)系，但是你每天在家吸煙，地上都是煙蒂，我不要緊但女兒受不了，對不起。
現(xiàn)在我一個(gè)人生活，找了一份最簡單的工作，工資不高每晚加班，但是可以養(yǎng)活自己，很滿足。可是每天加班站在窗前，回憶以前，心中百味夾雜，點(diǎn)上一根煙在煙霧中自己懊悔著。
最近抽煙時(shí)總咳得很厲害，感覺十分不舒服，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生叫我做好心理準(zhǔn)備，我當(dāng)時(shí)還詫異，怎么了。結(jié)果醫(yī)生告訴我因?yàn)槌Ｄ晡鼰?，大量的尼古丁讓我患上了心臟病，我是說為什么最近為什么老是胸悶，可是醫(yī)生接下來的話讓我絕望了，醫(yī)生告訴我大量尼古丁不禁讓我得了心臟病，而且還有肺癌晚期。我當(dāng)時(shí)如雷擊一般，半天緩過勁來，整個(gè)人都軟了癱在椅子上。
不知道是怎么坐車回家的，在家中看著手中的化驗(yàn)報(bào)告，上面那刺眼的四個(gè)大字：肺癌晚期讓我腦子生痛的，我下意識拿出了煙點(diǎn)燃，看著煙霧，我突然意識到，這玩意讓我失去了父母的期待，讓我失去了好的工作，失去的幸福的婚姻，失去了我可愛的女兒，失去了一切，現(xiàn)在還要來奪走我的生命。
現(xiàn)在感覺未來一片迷茫，只是因?yàn)槌闊煟业囊簧細(xì)Я?，希望你看到我這篇文章，學(xué)會一件事情，千萬別吸煙，以為和吸毒一樣，毀掉人的一生，所以為了你的生活，未來，請禁煙吧。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇六
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時(shí)，不要被一時(shí)的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來教育，則為時(shí)已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇七
__區(qū)總工會禁毒宣傳工作在市總和區(qū)禁毒委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《成都市__區(qū)禁毒委員會成員單位主要任務(wù)》和《禁毒社會化工作實(shí)施方案》中制定的工作任務(wù)，結(jié)合工會工作職能職責(zé)，開展禁毒宣傳工作，現(xiàn)將該工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。
區(qū)總工會高度重視，深刻領(lǐng)會開展禁毒防治工作的重要性和必要性，成立了區(qū)總工會禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主席黃莉同志任組長，副主席曾敏任副組長，各科室成員任成員，綜合科負(fù)責(zé)禁毒宣傳教育活動的組織協(xié)調(diào)和實(shí)施，并制定了禁毒宣傳教育工作計(jì)劃，透過“送法進(jìn)工地”“送法進(jìn)企業(yè)”等法制宣傳專題活動開展禁毒宣傳教育，確保該項(xiàng)工作落實(shí)到位，取得實(shí)效。
二、健全機(jī)制，廣泛動員宣傳。
宣傳、教育、動員是禁毒工作的重中之重。禁毒深入人心，為了做到使禁絕毒品家喻戶曉，人人遠(yuǎn)離毒品，區(qū)總工會大力進(jìn)行禁毒宣傳工作，全面提高了人民群眾的知毒、恨毒、防毒、拒毒、禁毒意識。
1、6月10日，區(qū)總工會組織志愿者到__體育中心開展“送法進(jìn)工地”活動，進(jìn)行了以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題的禁毒集中宣傳。透過發(fā)放禁毒宣傳資料，開展禁毒咨詢的方式，讓廣大農(nóng)民工深刻地認(rèn)識到“毒品”這一社會公害給個(gè)人、家庭、社會帶來的危害。
2、6月26日，__區(qū)總工會在攀成鋼體育館“成都市就業(yè)巡回服務(wù)活動暨_(dá)_區(qū)企業(yè)大型招聘會”現(xiàn)場開展禁毒宣傳活動，現(xiàn)場為群眾帶給法律咨詢和毒品有關(guān)知識，并透過放置禁毒展板、發(fā)放宣傳資料等方式，向廣大群眾介紹毒品的危害和禁毒知識教育群眾自覺增強(qiáng)識毒、防毒、拒毒意識，號召大家從自身做起，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品?；顒庸矎埌l(fā)放各類宣傳資料1000余份，活動得到了廣大群眾的一致好評，切實(shí)提高了群眾抵御毒品的意識，讓青少年知曉了毒品的危害和禁毒知識，更清楚地了解毒品對個(gè)人、家庭以及社會帶來巨大危害。
3、11月12日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)人和鄉(xiāng)開展“走基層”文化惠民暨_(dá)_區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。向廣大農(nóng)民工群眾等發(fā)放禁毒宣傳資料300余份，深入開展禁毒宣傳活動，大力加強(qiáng)對干部職工和農(nóng)民工的禁毒宣傳教育，透過發(fā)放禁毒宣傳資料等形式，確保每一名干部職工和農(nóng)民工都受到禁毒教育。
4、11月16日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨_(dá)_區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織人員設(shè)置宣傳點(diǎn)以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題，現(xiàn)場發(fā)放了《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、防艾宣傳資料400余份，深受廣大群眾歡迎。
5、11月25日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨_(dá)_區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織工會干部和志愿者走上街頭、深入社區(qū)，廣泛開展形式多樣、群眾喜聞樂見的禁毒宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳效果。讓廣大職工群眾更深刻地認(rèn)識到“毒品”這一社會公害給個(gè)人、家庭、社會帶來的危害，提高對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品的意識。同時(shí)，動員每一個(gè)人自覺從我做起，從家庭做起，從所在社區(qū)做起，為攜手共建祥和完美的家園貢獻(xiàn)自已的一份力量。
6、透過張貼標(biāo)語、滾動顯示屏、網(wǎng)絡(luò)、微博宣傳、道德講堂巡講等形式，以及開展文化、科技、法律、衛(wèi)生“四下鄉(xiāng)”活動，在廣大職工中廣泛開展了禁毒知識宣傳教育活動。深入企業(yè)、學(xué)校發(fā)放《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、防艾宣傳資料2000余份，用心倡導(dǎo)廣大職工樹立健康、禮貌、科學(xué)的生活方式，建立平等友愛、和諧互助的家庭、凈化了社會風(fēng)氣，陶冶了情操，豐富了廣大職工的精神生活，做到禁毒教育深入人心，拒絕毒品意識家喻戶曉，努力營造禁毒宣傳教育氛圍。
禁毒工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們將在市總和區(qū)禁毒委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下把禁毒宣傳教育工作長抓不懈，為進(jìn)一步深化和加強(qiáng)全面禁毒，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出用心貢獻(xiàn)。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇八
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時(shí)，不要被一時(shí)的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕。目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時(shí)再來教育，則為時(shí)已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇九
人類用勤勞的雙手創(chuàng)造自己燦爛的文明,譜寫生命的樂章。然而，毒品從它出現(xiàn)的那一天就沒有給人類帶來任何益處。相反，由毒品引發(fā)大量違法犯罪活動，并導(dǎo)致愛滋病等多種病情擴(kuò)散流行，不僅影響人民群眾健康幸福和安居樂業(yè)，而且影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。首先我們要知道什么毒品。毒品指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成隱的麻醉藥品和精神藥品。
有人認(rèn)為吸毒一、二口沒關(guān)系，不會成隱，還有的人吸一口時(shí)并不產(chǎn)生特別的感覺，甚至感到難受，但為了尋找所謂的欣慰感，再去吸第二次第三次，一但成隱后悔已晚。所以，告誡市民特別青少年不要以終身幸福為代價(jià)。
吸毒與愛滋病一對孿生兄弟。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海地區(qū)通過靜脈感染愛滋病的占50%以上。女性吸毒人員中的80%以上通過賣淫等毒資高危人群。
一個(gè)人一旦吸毒就意味著一個(gè)家庭從幸福掉落到痛苦深淵。吸毒者開支巨大，縱有萬貫家財(cái)要不了多久就會耗盡。吸毒者心態(tài)扭曲喪失人格往往行為失控，鬧得全家“雞犬不寧”。所以，我們青少年要明辨非，對這些毒品說“不”!決不嘗試毒品。
我們應(yīng)該多參加禁毒活動，讓自己徹底地認(rèn)識毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識和拒毒信心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識來充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十
“毒品”一個(gè)多么可怕的字眼，它總是使人毛骨悚然，它外表嬌艷，實(shí)是無比惡毒。多少鮮活的生命，多少美滿的家庭，只要一個(gè)不小心落入它的魔掌，從此便會踏上了一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散家破人亡的不歸之路。
毒品，它是個(gè)可恨的商人，它用一把把沾滿血腥味的鈔票，把一個(gè)個(gè)原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅(jiān)實(shí)的鐵窗之中!
毒品，它是一個(gè)真真正正與死神如影隨形的魔鬼，在中國那肥沃的土地之上，肆虐的游蕩著，吞噬著我們常在有關(guān)的報(bào)道和影視中看到吸食者為了戒掉忍受了巨大的痛苦，有些人因承受不了這種痛苦，不惜割脈自殺。靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回響;身心被惡靈所摧殘，雖意志在掙扎，確也無濟(jì)于事，多么可悲的現(xiàn)實(shí)!一旦被魔鬼所纏上，它就會改變你的人生，摧毀你的尊嚴(yán)，捻滅你的信念，使你成為行尸走肉般的傀儡。要記住，我們千萬別去敲那通向地獄的門，毒品這個(gè)惡魔會送你走上一條難以自拔的不歸之路。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十一
眾所周知，毒品是一種對人體危害極大的東西，一但沾染上，就會對它產(chǎn)生依賴，不能自拔，長期吸食，會麻痹人的神經(jīng)，降低人的體質(zhì)，從而慢慢殘害人的生命。在我國，涉毒是違法的，禁毒是每個(gè)公民的義務(wù)。
難道咱們就不應(yīng)當(dāng)拒絕毒品，珍新生命嗎?況且，毒品還正在殘酷地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了毒品，肉體就會末尾蛻化，吸毒次數(shù)越多，毒癮越大，肉體就蛻化越深。夢想正是這樣，吸毒者完整損失了事業(yè)心和權(quán)利感，更談不上什么夢想、品格，統(tǒng)統(tǒng)被拋到無影無蹤，終日焦躁不安，人格曲解，嚴(yán)酷者還會出現(xiàn)重癥肉體病一類的夢想，行為不當(dāng);此外，毒品還有情地破壞著咱們的家庭和社會，導(dǎo)致多少家庭流離失所、妻離子散，國家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)酷損失;結(jié)果不堪想象。由件件的事例可見，毒品是嚴(yán)酷損害人類社會的，是人類必須看法的朋友，所以咱們就應(yīng)當(dāng)慎重地防范它，戰(zhàn)勝它。
這個(gè)世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個(gè)比喻。因?yàn)槲扯酒氛弑欢酒匪鶆儕Z的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價(jià)是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因?yàn)槊磕隇檫@白色惡魔所害的是無數(shù)的生命。
至今，我國青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達(dá)85.1%。85.1%，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，已經(jīng)家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個(gè)字應(yīng)該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。然而認(rèn)清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數(shù)的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣：是謹(jǐn)慎地?fù)窠慌笥押透叨鹊木X和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀也唯有將預(yù)防毒品從意識轉(zhuǎn)化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠(yuǎn)離毒品而不受侵害。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十二
20-年，-區(qū)總工會禁毒宣傳工作在市總和區(qū)禁毒委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《成都市-區(qū)禁毒委員會成員單位主要任務(wù)》和《禁毒社會化工作實(shí)施方案》中制定的工作任務(wù)，結(jié)合工會工作職能職責(zé)，開展禁毒宣傳工作，現(xiàn)將該工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。
區(qū)總工會高度重視，深刻領(lǐng)會開展禁毒防治工作的重要性和必要性，成立了區(qū)總工會禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主席黃莉同志任組長，副主席曾敏任副組長，各科室成員任成員，綜合科負(fù)責(zé)禁毒宣傳教育活動的組織協(xié)調(diào)和實(shí)施，并制定了禁毒宣傳教育工作計(jì)劃，透過“送法進(jìn)工地”“送法進(jìn)企業(yè)”等法制宣傳專題活動開展禁毒宣傳教育，確保該項(xiàng)工作落實(shí)到位，取得實(shí)效。
二、健全機(jī)制，廣泛動員宣傳。
宣傳、教育、動員是禁毒工作的重中之重。禁毒深入人心，為了做到使禁絕毒品家喻戶曉，人人遠(yuǎn)離毒品，區(qū)總工會大力進(jìn)行禁毒宣傳工作，全面提高了人民群眾的知毒、恨毒、防毒、拒毒、禁毒意識。
1、6月10日，區(qū)總工會組織志愿者到-體育中心開展“送法進(jìn)工地”活動，進(jìn)行了以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題的禁毒集中宣傳。透過發(fā)放禁毒宣傳資料，開展禁毒咨詢的方式，讓廣大農(nóng)民工深刻地認(rèn)識到“毒品”這一社會公害給個(gè)人、家庭、社會帶來的危害。
2、6月26日，-區(qū)總工會在攀成鋼體育館“成都市就業(yè)巡回服務(wù)活動暨-區(qū)企業(yè)大型招聘會”現(xiàn)場開展禁毒宣傳活動，現(xiàn)場為群眾帶給法律咨詢和毒品有關(guān)知識，并透過放置禁毒展板、發(fā)放宣傳資料等方式，向廣大群眾介紹毒品的危害和禁毒知識教育群眾自覺增強(qiáng)識毒、防毒、拒毒意識，號召大家從自身做起，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品?；顒庸矎埌l(fā)放各類宣傳資料1000余份，活動得到了廣大群眾的一致好評，切實(shí)提高了群眾抵御毒品的意識，讓青少年知曉了毒品的危害和禁毒知識，更清楚地了解毒品對個(gè)人、家庭以及社會帶來巨大危害。
3、11月12日，區(qū)總工會組織志愿者到-區(qū)人和鄉(xiāng)開展“走基層”文化惠民暨-區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。向廣大農(nóng)民工群眾等發(fā)放禁毒宣傳資料300余份，深入開展禁毒宣傳活動，大力加強(qiáng)對干部職工和農(nóng)民工的禁毒宣傳教育，透過發(fā)放禁毒宣傳資料等形式，確保每一名干部職工和農(nóng)民工都受到禁毒教育。
4、11月16日，區(qū)總工會組織志愿者到-區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨-區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織人員設(shè)置宣傳點(diǎn)以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題，現(xiàn)場發(fā)放了《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、防艾宣傳資料400余份，深受廣大群眾歡迎。
5、11月25日，區(qū)總工會組織志愿者到-區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨-區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織工會干部和志愿者走上街頭、深入社區(qū)，廣泛開展形式多樣、群眾喜聞樂見的禁毒宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳效果。讓廣大職工群眾更深刻地認(rèn)識到“毒品”這一社會公害給個(gè)人、家庭、社會帶來的危害，提高對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品的意識。同時(shí)，動員每一個(gè)人自覺從我做起，從家庭做起，從所在社區(qū)做起，為攜手共建祥和完美的家園貢獻(xiàn)自已的一份力量。
6、透過張貼標(biāo)語、滾動顯示屏、網(wǎng)絡(luò)、微博宣傳、道德講堂巡講等形式，以及開展文化、科技、法律、衛(wèi)生“四下鄉(xiāng)”活動，在廣大職工中廣泛開展了禁毒知識宣傳教育活動。深入企業(yè)、學(xué)校發(fā)放《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、防艾宣傳資料2000余份，用心倡導(dǎo)廣大職工樹立健康、禮貌、科學(xué)的生活方式，建立平等友愛、和諧互助的家庭、凈化了社會風(fēng)氣，陶冶了情操，豐富了廣大職工的精神生活，做到禁毒教育深入人心，拒絕毒品意識家喻戶曉，努力營造禁毒宣傳教育氛圍。
禁毒工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們將在市總和區(qū)禁毒委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下把禁毒宣傳教育工作長抓不懈，為進(jìn)一步深化和加強(qiáng)全面禁毒，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出用心貢獻(xiàn)。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十三
為切實(shí)做好新型冠狀病毒疫情防控、禁毒宣傳工作，進(jìn)一步提高轄區(qū)群眾的疫情防控、禁毒意識，再掀禁毒宣傳教育新高潮，2022年xx月xx日上午，xx衛(wèi)生院在田心村委會設(shè)立臨時(shí)接種點(diǎn)，xx鎮(zhèn)田心村委會以此為契機(jī)，對接種疫苗的群眾開展禁毒宣傳，做到防疫、禁毒兩不誤。
活動中，工作人員向前來接種疫苗的群眾講解接種新冠疫苗的重要性，并現(xiàn)場解答他們心中的疑慮，同時(shí)，用通俗易懂的語言向他們講解毒品的種類、特性和毒品的危害以及非法種植大麻、罌粟等涉毒違法犯罪的法律后果，呼吁現(xiàn)場群眾告誡家人和親友不要沾染毒品，發(fā)現(xiàn)毒品違法犯罪行為要勇于向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)，倡導(dǎo)他們樹立“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的意識，使他們在接種新冠疫苗的同時(shí)，不忘打好“毒品預(yù)防針”。
通過此次活動，有效提高了轄區(qū)群眾疫情防控、禁毒意識，增強(qiáng)了群眾參與疫情防控、禁毒斗爭的積極性和主動性。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十四
最近一段時(shí)間，我們開展了許多的禁毒教育，許許多多的圖片、數(shù)據(jù)讓我觸目驚心，深深的烙在了我的心上。
150年前的英吉利人，帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國的大門，繼而發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，曾經(jīng)以五千年文明而自豪的中華民族，解開了中國近代史上屈辱的一頁。
現(xiàn)在，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右!這一數(shù)字已經(jīng)引起了聯(lián)合國際社會的極大關(guān)注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來極大的危害，而且造成家破人亡，親人為仇，乃至敗壞社會風(fēng)氣。
所以，毒品理當(dāng)被人唾棄、遺忘。它會讓一個(gè)和睦的家庭，充滿硝煙的戰(zhàn)火;促進(jìn)一個(gè)民族的毀滅。為防止毒品的猖獗，讓我們做好準(zhǔn)備：
禁毒，是每一位小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任!
通過這次活動，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我們的意志不堅(jiān)強(qiáng)，也許就會成為他們的犧牲品!
當(dāng)美好的外表，新奇的噱頭吸引著我們的視線，鼓勵我們?nèi)L試的時(shí)候，請多一個(gè)心眼，自覺抵制魔鬼的誘惑，否則會為自己的好奇心付出慘重的代價(jià)啊!做為青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅(jiān)決抵制毒品的侵略。要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十五
加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合,使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報(bào)、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、學(xué)校出黑板報(bào)(宣傳櫥窗)期，班級每班4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開展以“珍惜生命，拒絕毒品，預(yù)防愛滋病”為主題的系列教育活動兩次：
(1)__年3月25日下午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。
(2)__年5月27日，學(xué)校與玉陽路社區(qū)聯(lián)合舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。(3)組織學(xué)生參加禁毒游行1次。
3、每天課間操后組織學(xué)生進(jìn)行禁毒演講，通過校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期共播放達(dá)10課時(shí);組織五、六年級的學(xué)生寫禁毒活動感想，并展出15篇優(yōu)秀征文。
4、加強(qiáng)對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實(shí)”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊(duì)會，并按時(shí)向?qū)W校上交活動資料。組織學(xué)生進(jìn)行禁毒教育考試，測試的平均成績均在90分以上。從檢查結(jié)果來看，各班禁毒教育效果良好。
5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語5條。
6.健全了禁毒工作檔案，及時(shí)向上級部門上報(bào)禁毒工作資料。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十六
網(wǎng)絡(luò)教育是成人教育學(xué)歷中的一種，是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。下面小編為大家搜集整理的網(wǎng)絡(luò)教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得，希望大家喜歡!
今年2月，我報(bào)名參加福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)，并于4月正式成為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的一名學(xué)員，自感十分的欣喜和榮幸。在短短的學(xué)習(xí)過程中，有收獲，有感受，更體會到網(wǎng)絡(luò)教育這種形式所帶來的便利。無疑對求得知識、豐富提高自身專業(yè)水平的人提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺。短短的學(xué)習(xí)也使我對遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育有了一些認(rèn)識，今天我簡單地談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會與心得。
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已進(jìn)入了千家萬戶，成了一個(gè)家喻戶曉的事物，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息?；ヂ?lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目，如：新聞、體育、旅游、音樂……人們可以“足不出戶便知天下事”，怪不得有人說“不會電腦的人，將是新世紀(jì)的文盲”。足見網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要性。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。網(wǎng)絡(luò)教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也同時(shí)向人們提出了新的挑戰(zhàn)。通過老師的介紹，我以這全新的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺參加心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)。通過在線網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、網(wǎng)上答疑、學(xué)習(xí)交流、綜合練習(xí)、課程作業(yè)、網(wǎng)上交流等一系列形式，從網(wǎng)上獲得更多、更廣的知識。
我體會到福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院在網(wǎng)頁課程設(shè)置上規(guī)范、合理、全面，可以說是非常的系統(tǒng)。其次，在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)，遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。我們可以在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院進(jìn)行視頻點(diǎn)播，下載網(wǎng)絡(luò)。
課件。
借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)去完成網(wǎng)上的相關(guān)作業(yè)若此時(shí)碰到了疑難也完全不必?fù)?dān)心你可以通過學(xué)習(xí)中心在線同老師或其他學(xué)員交流討論答疑也可以發(fā)貼留言與大家一同探討大家彼此學(xué)習(xí)既撞擊出智慧的火花又結(jié)識了許多志同道合的朋友。此時(shí)你一定會為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。網(wǎng)上學(xué)習(xí)拓寬了我們的知識面開發(fā)了我們的思維能力同時(shí)培養(yǎng)了我們善于提問、勤于思考、樂于研究的良好習(xí)慣。通過研究與思考發(fā)現(xiàn)問題或疑難點(diǎn)及時(shí)求助于老師。同時(shí)我們將資源共享讓大家在互相學(xué)習(xí)與思考中獲取更多的知識提出更多的問題。通過學(xué)習(xí)學(xué)生從網(wǎng)上全方位多角度地獲取知識加強(qiáng)了與老師的交流像這樣有益的教學(xué)方法實(shí)在應(yīng)該大力推廣。
通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，有助于提高自己的計(jì)算機(jī)水平。如果沒有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，要在網(wǎng)上學(xué)好專業(yè)知識，顯然是行不通的。只要通過多次演練，會基本熟練地掌握了一些操作技巧，這對于我們今后更好地面向工作、走向社會也大有幫助。隨著信息時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)的作用越來越巨大。而這種網(wǎng)上信息化教學(xué)模式，正是與時(shí)代相吻合的教育方法。
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟?！睕]有止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)向上者必要的，更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習(xí)，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，有人覺得學(xué)習(xí)是為了考試、工作等其他實(shí)在可見的目的。通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實(shí)，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮，網(wǎng)絡(luò)教育其實(shí)就給我們提供了這樣一個(gè)很好的平臺。
當(dāng)今的社會是信息的社會，世界開始全面信息化、全球化。為了緊跟時(shí)代的脈搏，參加工作多年來，一直沒有停止過學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識，提升業(yè)務(wù)能力，也曾參加過財(cái)務(wù)專業(yè)的自學(xué)考試，而最終未能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。孚日立體化自動倉庫的建立，給在任的保管提出了更高層次的要求。我雖然能夠熟練操作立體化倉庫的wms操作系統(tǒng)，但是對軟件操作系統(tǒng)卻所知甚少，自己所學(xué)的微機(jī)、英語、專業(yè)和管理知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信息發(fā)展的速度。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索，孚日組織的山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)為我提供了學(xué)習(xí)的契機(jī)，感謝山東大學(xué)，感謝孚日，讓我能有機(jī)會為自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我。網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動性強(qiáng)。任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程，五個(gè)任何體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，它為我們節(jié)省了時(shí)間，使我們能夠自由的回家通過學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。利用空余時(shí)間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實(shí)了自己，拓寬了自己的知識面。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我們這些結(jié)了婚、生了孩子的上班族。因?yàn)槲覀児ぷ鞫己苊?，能專門用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，合理利用空閑時(shí)間，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因素，制定一個(gè)合理的適合自己的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開每天上班我都抓緊時(shí)間完成自己的本職工作，把節(jié)省下來的時(shí)間充分的利用起來，上網(wǎng)聽課查閱資料，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到我的工作中，學(xué)以致用。
充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺為我們開設(shè)了課程介紹、教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課程答疑、課程串講、課程作業(yè)、模擬試題等資源類型。我經(jīng)常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力最好的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
選擇了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于挑戰(zhàn)自己。十幾年的工作，已把以前的輝煌忘得差不多了。每當(dāng)自己氣餒退縮時(shí)就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話，“在精神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進(jìn);在學(xué)習(xí)上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為刻苦進(jìn)取，減少無知，不斷完善自己;在工作上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我，永不滿足，始終爭取做得更好!從而為自己的人生不斷地增添光彩，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起成功的道路;挑戰(zhàn)其實(shí)就是一筆財(cái)富。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗(yàn)到生活的美妙絕倫?！边@段話耐人尋味，始終激勵著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)給我?guī)砹司竦目鞓放c充實(shí)，也給我?guī)砹送瑢W(xué)們的友誼和幫助。學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互關(guān)心，相互鼓勵，工作這么多年，沒有想到又結(jié)交到難得的同學(xué)友誼。積極參加學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練，感受到了集體大家庭的溫暖。
半年的學(xué)習(xí)之路艱辛而充實(shí)?；叵脒@半年多來的學(xué)習(xí)生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悅。我克服了不少的困難——丈夫上三班，大部分家務(wù)、接送孩子就落在我身上;我在公司也從出口調(diào)往內(nèi)銷，工作崗位的調(diào)換，業(yè)務(wù)的熟悉，使我累的不可開交，可是我沒有退縮;兒子剛上一年級需要輔導(dǎo)，占用比以前更多的時(shí)間。半年來，娛樂時(shí)間少了，人也瘦了，但有得必有失。這也是我這一生來最充實(shí)的半年，收獲最多的半年。我戰(zhàn)勝了自己，圓了自己多年的夢想，并且我還一如既往地保持已經(jīng)養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接人生更大的挑戰(zhàn)，面對將來，無所畏懼，完成自己的學(xué)業(yè)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中去，使知識化為能力!
人生因有朋友而酣暢，因有事業(yè)而從容，因有成就而自豪，因有家庭而溫馨，因有愛人而強(qiáng)大，因有希望而奮發(fā)，因有健康而快樂。祝愿我們所有的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員都能夠擁有，祝愿孚日越來越強(qiáng)大，祝愿山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院越辦越輝煌!
我于1988年參加工作，剛參加工作時(shí)，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學(xué)知識還能滿足工作需要。近年來，隨著社會的進(jìn)步，人們法制觀念的提高以及對科學(xué)知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。于是，我想到了必須為自己“充電”，拓寬知識面，使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點(diǎn)，xx年我報(bào)考了山大網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)。兩年來，在老師的關(guān)懷下，我克服重重困難，虛心求學(xué)，取得了較好的成績。要說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有哪些體會，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個(gè)字來概括。
一是“恒”，即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí)，既要搞好本職工作，又要學(xué)好專業(yè)知識，加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作，服務(wù)的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾，學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾，都隨之出現(xiàn)，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護(hù)理專業(yè)，枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對我的嚴(yán)峻考驗(yàn)，那些繁復(fù)的護(hù)理知識很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭，此時(shí)若沒有“咬定青山不放松”的決心，學(xué)習(xí)是不會持久的，正是我有了一個(gè)恒心，所以，三年來我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材，按時(shí)參加面授，完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二是“擠”，除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外，主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因，如不嚴(yán)格要求自己，很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說過，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí)，見縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書學(xué)習(xí)外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí)，這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間，這樣的話，時(shí)間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力，把教材經(jīng)常放在床頭，臨睡前，看一會兒書。久而久之，就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時(shí)間，舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上，往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度，抽空就學(xué)，時(shí)間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。
四是“用”，即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中，我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識，一邊注意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)知識，對患者耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動作用。
回顧一年來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深深體會到，要想學(xué)到知識，并取得好成績，就必須付出辛勤的勞動，只有“鍥而不舍”，才能“金石可鏤”，沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力，自學(xué)是不可能持久的，也就不能取得好的成績。今后，我將一如既往，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好本職工作，為推動我國的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十七
上星期，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
《未成年人保護(hù)法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項(xiàng)保護(hù)法規(guī)?！额A(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。
青少年的成長，離不開家、學(xué)校和社會的影響。社會這個(gè)大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們務(wù)必有是非觀念，務(wù)必讓我們有所決定和選取?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，個(gè)性是在預(yù)防我們?nèi)松e(cuò)誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”其實(shí)人的一生中有許多個(gè)十字路口，許多個(gè)選取，有時(shí)只是因?yàn)槟晟俚臒o知，年少的沖動走上一條不歸路，有時(shí)也只是因一念之差，鑄成大錯(cuò)，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個(gè)社會，言行就務(wù)必遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學(xué)會利用法律武器來保護(hù)自己!
從此刻開始學(xué)好法律，我們要以實(shí)際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花!
我們要以法律為準(zhǔn)繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個(gè)知法懂法的少年!
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十八
我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入教學(xué)工作計(jì)劃，將“禁毒、防艾”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。
2、認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強(qiáng)，也容易受環(huán)境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強(qiáng)的模仿力，也有比較強(qiáng)的獵奇心理，有時(shí)髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點(diǎn)。
所以，青少年對毒品的預(yù)防意識十分薄弱，是一個(gè)易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無知而引起的，如果說他事先就能知道毒品的嚴(yán)重危害性，那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁俚枚?。所以，了解到自己的身心特點(diǎn)，了解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預(yù)防教育的重點(diǎn)，我們國家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實(shí)角度來說，預(yù)防未成年人染毒，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)該組成一個(gè)立體的、聯(lián)合的防線。
3、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防毒品和艾滋病的意識。
“禁毒、防艾”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認(rèn)識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
4、開展豐富多彩的“禁毒、防艾”教育活動，增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動力。
開展“四個(gè)一”活動。
(1)、上好一堂課。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生“毒品、艾滋脖預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。讓學(xué)生了解“毒品、艾滋脖形勢和國家有關(guān)法律法規(guī)。
(2)、讀好一本好書。讓學(xué)生到校圖書室借閱或者購買與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍，進(jìn)行閱讀。讓學(xué)生切實(shí)掌握預(yù)防毒品和艾滋病的常識。
(3)、開好幾次主題班會。采取各種形式，組織學(xué)生開展“禁毒、防艾”討論、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同提高。
(4)、寫好一篇心得體會。學(xué)生每人完成一篇心得體會。
5、與心理健康教育整合。
我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。
6、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。
“毒品、艾滋脖預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
7、與特殊學(xué)生的教育整合。
特殊學(xué)生是學(xué)校及班級關(guān)注的焦點(diǎn)。他們有的是因家庭、因?qū)W習(xí)、因品行、因心理等因素而變成特殊學(xué)生，他們也是社會不良分子侵害的目標(biāo)，是我們保護(hù)的對象。
禁毒與預(yù)防艾滋病工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要全社會人的全力支持、共同努力、共同關(guān)心，才能真正做到有效控制，有效預(yù)防。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇一
最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡蕓芝先生，現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)只有十八九歲，是一個(gè)溫柔美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)?。。傺b發(fā)怒）。
在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時(shí)候，我認(rèn)識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。（教跳舞）（觀察蜂蜜）。
她愛詩，并且愛教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩的情景，還能背誦她教我們的詩：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠(yuǎn)看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……（教讀詩）。
今天想來，她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她接近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。（看老師寫字）。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，
在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒有回來，我跟母親牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚香祈禱。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事?？墒窃诤⒆尤褐?，我的那些小“反對派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒羅！”那時(shí)的我，真好像父親死了似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我，批評我的“反對派”們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水”的學(xué)生。
一個(gè)老師排除了孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來，那時(shí)候我卻覺得給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人呵。（排除糾紛）。
每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道您當(dāng)時(shí)是不是察覺，一個(gè)孩子站在那里，對你是多么的依戀！至于暑假，對于一個(gè)喜歡她的老師的孩子來說，又是多么漫長！記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在屋里地上，旁邊點(diǎn)著香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。
母親喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老師……”我模模糊糊地回答?！安皇欠攀罴倭嗣?？”
哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來，勸了一會兒，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師??！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比?。?、(夢中尋師)。
……什么時(shí)候，我能再見一見我的蔡老師呢？
凌玉芳：愛心！永遠(yuǎn)是好老師最重要的元素之一。
《我的老師》原文近四千字。作者在原文中，以兒童的眼光和心理回憶了他小學(xué)的三位教師：兇狠無情的柴老師、溫柔和藹的蔡老師和嚴(yán)厲粗暴的宋老師，抒寫了自己對蔡老師徒的摯愛，對柴老師、宋老師的畏懼。對比之中，鮮明而深刻地揭示了文章的主旨：對于教師這種崇高的職業(yè)來說，最重要的是要有一顆熱愛兒童的心。正如魏巍所說：“假如沒有這樣的心，那么熱愛祖國，社會主義建設(shè)，也就成了空的。那些改進(jìn)方法，對黨負(fù)責(zé)，如此等等也就成為形式!”
魏巍寫作此文時(shí)，已經(jīng)和蔡老師分別20多年了。但是，蔡老師溫柔美麗的形象、崇高的師德、淵博的知識、高超的教學(xué)藝術(shù)和那顆慈母般的‘心靈，無時(shí)無刻不在撞擊著作者的心靈，作者也無時(shí)無刻不在思念著自己的老師。那段生活已成為他“永遠(yuǎn)珍藏在記憶中”的“珍寶”。寫蔡老師，又重新激動著他的感情。文章寫的是真情實(shí)感，作者寫出他對教師職業(yè)的理解。
謝莉萍：
通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了怎樣的教師形象是最受學(xué)生喜歡的，作為新時(shí)期以教師不僅要具備專業(yè)智慧，更要有自己獨(dú)特的人格魅力，這樣才是學(xué)生喜歡的好老師。結(jié)合自己現(xiàn)狀，我覺得有很多做得不夠的地方，今后我將努力使自己成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的好老師！
孫樺：
讀完《我的老師》一文，心靈受到很大的觸動。一位小學(xué)時(shí)的老師能給魏巍留下這么深刻的印象，足以可見這位老師是多么的了不起。同樣是一位小學(xué)老師，我又能給學(xué)生留下什么印象呢？我不禁捫心自問，讓學(xué)生喜歡你，這是一門藝術(shù)，但更需要的是你對學(xué)生的愛。當(dāng)你付出了真愛，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子那么看待、教育，我想肯定會與他們拉近彼此的距離。學(xué)完今天的主題，我在心中暗暗決心，我也要努力，成為學(xué)生若干年后還能留戀的老師。
周宏英：
今天的學(xué)習(xí)，我的心被感動了。蔡老師的慈愛，蔡老師的一言一行，仿佛在我眼前一一展現(xiàn)。我也是一名教師，我不由地聯(lián)想起我在學(xué)生心目中是怎么樣的老師呢？不管怎樣要做一名有真才實(shí)學(xué)的老師，做學(xué)生的朋友。我想，只要用滿腔的熱情愛我的學(xué)生，會得到學(xué)生歡迎的。
孫佩芳：
要想成為受學(xué)生歡迎的老師，不僅必須擁有專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是以自己的人格魅力去影響學(xué)生，以善良的惻隱之心去理解學(xué)生，以寬容的心去原諒學(xué)生的錯(cuò)誤，嚴(yán)而有度，嚴(yán)中有愛，努力成為一個(gè)學(xué)生喜愛的好老師！
張國麗：
一個(gè)好老師具備了多種特質(zhì)，溫柔美麗，博學(xué)多才，在學(xué)生面前散發(fā)著人格魅力。而我在孩子們面前也是一位老師，可相比最受歡迎教師形象的老師還是有一定差距。我要在自己的崗位上盡一切努力向好老師形象靠攏，作一名名副其實(shí)受學(xué)生歡迎的好老師。
劉燕：
什么樣的老師是受學(xué)生喜歡的老師？很多時(shí)候，我們也很想成為學(xué)生喜歡的十種老師中的一位，但面對嚴(yán)酷的教學(xué)壓力，真是身不由己。所以要改變教師，首先要改變來自教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，取消“統(tǒng)考”“抽測”等變相看分?jǐn)?shù)的手段。只有當(dāng)教學(xué)制度合理化，人性化了，教師才能做回真正的教師：人類靈魂的工程師，而不是人類分?jǐn)?shù)的工程師！
張燕敏：
學(xué)生都喜歡有親和力的老師，所以我覺得有幽默感，與時(shí)具進(jìn)的老師更容易讓學(xué)生接受。當(dāng)然最重要的一點(diǎn)便是要有愛心，有責(zé)任心，對得起教師這份崇高的職業(yè)。
諸慧：
如何做一個(gè)學(xué)生喜歡，受學(xué)生歡迎的老師是每一個(gè)教師所追求和工作的目標(biāo)，我們應(yīng)展現(xiàn)自己工作的熱情，體現(xiàn)各自的人格魅力。做一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。
張琴：
今天學(xué)習(xí)了“最受學(xué)生歡迎的十種教師的形象”一文，深深地感受到做一名好老師是多么的不容易，自省自己的言行舉止與以上十種優(yōu)秀的教師形象還相去甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，應(yīng)該以此為目標(biāo)，努力將自己培養(yǎng)成為一名溫柔而風(fēng)趣，寬容而平等的，有愛心的好老師。
竇明燕：
今天，學(xué)習(xí)了《最受學(xué)生歡迎的十種教師形象》一文，感慨頗多，也體會到了當(dāng)一位教師的不易。在今后的'工作中，注重自己的言行，體現(xiàn)自己的人格魅力，做一個(gè)受歡迎的老師。
薛麗霞：
人們總是習(xí)慣將老師比喻成各種食物與人物，如今我也成為了一名教師，想起我的老師就是以為像父親一樣嚴(yán)而有度，又有真才實(shí)學(xué)的老師，所以教師既要有真才實(shí)學(xué)，又要有方法對待學(xué)生，面對學(xué)生的考試壓力，如何在其中找到一種平衡，值得探討！
姚華：
其實(shí)我們老師都是普通的一個(gè)人，也有悲傷，難過的時(shí)候，我們需要有傾訴的地方和更多的理解。我們真的很愿意做一個(gè)受大家歡迎的老師。我想自己是一位以身作則的老師，嚴(yán)而有度，關(guān)愛每一個(gè)孩子！
不知為什么自己越來越缺失童心，缺乏耐心，想想最后的原因，還是分?jǐn)?shù)的壓力，及格率的壓力，兩全齊美很難！
吳曉瓊：
作為年輕的教師，我們應(yīng)該努力成為學(xué)生們歡迎的教師，教師就應(yīng)該“充滿愛心”“以身作則”比較寬容的教師，要對后進(jìn)生更有愛心，更包容。
康文錚：
要對學(xué)生嚴(yán)而有度，學(xué)生捧出自己的愛心和真心，既要教會學(xué)生們知識，也要教會他們做人，對孩子們要寬容，尤其對待那些后進(jìn)生，希望通過我的愛，能夠讓他們進(jìn)步和改變。
陳慧：
心得。
孫林芳：
通過學(xué)習(xí)，我知道了最受學(xué)生歡迎十種教師的形象。要做一個(gè)學(xué)生受歡迎的老師必須具備二點(diǎn)：一是專業(yè)智慧，二要人格魅力。自問自己屬于哪種類型老師呢？屬于第二種“像母親一樣慈愛”和第八種“充滿愛心的老師?！?BR> 李燕萍：
通過學(xué)習(xí)了最受學(xué)生歡迎的十種教師的形象，我自問，我是哪一種類型的老師呢？如果不是，我又可以努力做到哪一類型的老師呢？是否可以把幾種類型的特點(diǎn)綜合找一個(gè)呢？“專業(yè)智慧”和“人格魅力”這兩方面出發(fā)，尋找自己的定位，成為學(xué)生喜歡的老師。我屬于有真才實(shí)學(xué)的老師。
陳福娟：
作為一名教師，一名人類靈魂的工程師，是一種驕傲和自豪，更是一種責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)然，作為教師都愿意成為，也希望成為孩子們心目中的好教師。通過學(xué)習(xí)我們知道了最受學(xué)生歡迎的教師的形象有10種，我相信，只要自己努力學(xué)習(xí)，積極對照，嚴(yán)格要求自己，那么我會做到學(xué)生心目中的好教師的，以為充滿愛心的，以身作則的好老師！
張燕：
學(xué)習(xí)《最受學(xué)生歡迎十種教師的形象》，覺得一個(gè)受學(xué)生歡迎的人必須要有真才實(shí)學(xué)，其二必須要有高尚的人格，只有以人格魅力來影響學(xué)生，才會讓學(xué)生真正喜歡，我們要努力往這方向努力。我們要做一名寬容老師。
一位好教師應(yīng)該具有專業(yè)智慧和人格魅力。做一名好老師看似簡單其實(shí)不然，一名好老師要像父親一樣嚴(yán)而有度，像母親一樣慈愛，更要有寬容的情懷對待學(xué)生，從以身作則和真才實(shí)學(xué)讓學(xué)生信服。讓我們從現(xiàn)在做起做一個(gè)“好老師”！
周曉文：
作為一名教師，首先要做到的就是讓學(xué)生喜歡自己，以自己高尚的人格魅力感染每位學(xué)生，我覺得要做一名真正讓學(xué)生歡迎的教師并不容易，要有一顆真正愛學(xué)生的心，要將教書育人真正作為一項(xiàng)事業(yè)，只有這樣才能用自己的知識去教授好每位學(xué)生。
李娜：
好教師表現(xiàn)在專業(yè)智慧，有一顆熱愛學(xué)生的心，在十種受歡迎的老師里面，我覺得自己是第二、四種，通過這次學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)其余各種教師的形象，做個(gè)所有學(xué)生都喜歡的好教師。
王茵：
（1）了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，設(shè)身處地為學(xué)生想，了解他們的需求。（2）要想學(xué)生喜歡你，要用自己的人格魅力來感染他。
張之婷：
做一位受孩子們歡迎的，受到孩子尊重的老師，那是一門藝術(shù)，一份真情，一份愛，一個(gè)教師如能風(fēng)趣幽默，能寬容孩子，充滿愛心，以身作則，真才實(shí)學(xué)，往往都能受到孩子的喜歡。
徐美蓉：
作為一位老師，身負(fù)著責(zé)任，做好一位受孩子歡迎的教師，那是一門藝術(shù)，是一份真情，一份愛，在二十年的教學(xué)中，做一個(gè)稱職的老師，那是不容置疑，但是一位受孩子的尊重這是值得我沉思，并為之去努力。
薛文莉：
做一名受學(xué)生歡迎，喜愛的老師是一門藝術(shù)。在二十年的教學(xué)中，我深深地明白、了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生是最重要的，其次要對學(xué)生嚴(yán)而有度，寬容，以身作則，要有真才實(shí)學(xué)，以自己的人格魅力去感染學(xué)生。
陳梅青：
今天學(xué)習(xí)了《什么樣的老師是受學(xué)生歡迎的老師》，知道了作為老師，我們該成為怎樣的老師，我將努力成為學(xué)生心目中的好教師，要對學(xué)生寬容，對學(xué)生充滿愛心，要像母親一樣愛自己的學(xué)生，用自己的人格魅力去感化學(xué)生。
陳靜：
最受學(xué)生歡迎十種教師的形象，總結(jié)起來主要有兩點(diǎn)，第一要有專業(yè)智慧，第二要有人格魅力，專業(yè)智慧是看的見，人格魅力看不見。知道了學(xué)生的心理，老師就要努力成為他們歡迎心目中的老師。
孫衛(wèi)國：
讀了《最受學(xué)生歡迎的十種教師的形象》這段文章，感覺自己離上面的要求相差甚遠(yuǎn)，平時(shí)教學(xué)中，有時(shí)也會注意自己的言語和形象，盡量表現(xiàn)得讓學(xué)生喜歡，但有時(shí)還不能達(dá)到理想的目標(biāo)。
瞿莉萍：
通過學(xué)習(xí)了最受學(xué)生歡迎的十種教師形象后，感覺到自身存在的不足，以及與文章中教師相比，相差好多，在今后的教學(xué)中，還須向這些優(yōu)秀的教師多多學(xué)習(xí)，從而提高自身修養(yǎng)。
王躍明：
通過學(xué)習(xí)，知道了最受學(xué)生歡迎十種教師的形象，第一種“像父親一樣嚴(yán)而有度”，第二種“像母親一樣慈愛”……我想知道了怎樣的教師受學(xué)生歡迎，那么以后就要像這些形象去努力，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師。
陸新華：
今天通過學(xué)習(xí)了《最受學(xué)生歡迎十種教師的形象》后，我認(rèn)為要使學(xué)生最歡迎，要必須對學(xué)生充滿愛心和在學(xué)生面前以身作則，這樣的老師才能受歡迎，假如對學(xué)生沒有愛心，他的專業(yè)知識再有才能，也不會受到學(xué)生的青睞，正如《我的老師》中魏巍老師一樣，對學(xué)生充滿了愛。
沈燕：
通過本次的學(xué)習(xí)，讓我意識到一位好老師對學(xué)生的影響是多么深遠(yuǎn)。我覺得作為老師有真才實(shí)學(xué)是最重要的，學(xué)生感受到了教師的智慧，才會喜歡你。努力讓自己成為一名讓學(xué)生喜歡的好老師。
王曉華：
通過本次的教師學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了最受學(xué)生歡迎的好老師的形象，又重溫了魏巍筆下的蔡老師，蔡老師魅力溫柔，有著淵博的知識，更擁有著一顆愛學(xué)生的心。如果讓我選擇，我會選擇做第十種受學(xué)生歡迎的老師，那就是有真才實(shí)學(xué)的，只有真正有真才實(shí)學(xué)的老師才能讓學(xué)生從心底里敬佩你。
何玉萍：
蔡老師溫柔美麗的形象，崇高的師德，淵博的知識，高超的教學(xué)藝術(shù)和那顆慈母般的心靈，深深感染了我，我也想成為蔡老師般的老師，以后我會努力向文中的蔡老師學(xué)習(xí)。
衛(wèi)玲琳：
通過學(xué)習(xí)了解十種教師的形象后，作為一名新教師的自己，感觸頗多，在這十種教師中，自己最希望能成為一名風(fēng)趣幽默和真才實(shí)學(xué)的老師。因?yàn)樵谛聲r(shí)代下的老師不僅應(yīng)該具備較高的專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)應(yīng)該不斷提高個(gè)人魅力，做一名風(fēng)趣幽默老師，在以后的崗位上不斷努力，向這樣優(yōu)秀的老師靠攏。
李燕敏：
通過學(xué)習(xí)，我覺得自己更喜歡嚴(yán)而有度，風(fēng)趣幽默，真才實(shí)學(xué)的老師，我想自己也正朝著這個(gè)方向努力。
韓英：
教師留給學(xué)生的印象在教學(xué)過程中會起到巨大的作用，因此應(yīng)在學(xué)生心目中樹立良好的形象，通過今天的學(xué)習(xí)，倍感教師形象的重要性，回想起自己兒時(shí)也會時(shí)常對老師評頭論足，喜歡那些風(fēng)趣幽默而又以身作則的老師，我要向這些老師學(xué)習(xí)，讓自己成為孩子們心中的好老師。
黎紅：
一位老師要贏得學(xué)生的喜歡，必須從生活上，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，說話，做事要站在他們的立場上，我們面對的學(xué)生，雖然年齡比較小，但他們也有自尊心，所以，我們不能傷害到他們，這樣你一定是個(gè)受歡迎的好老師。
魯惠萍：
今天學(xué)習(xí)了“什么樣的老師是受學(xué)生歡迎的老師”以后，我認(rèn)為我要做一位“溫柔的美女老師”同時(shí)也要作一位“真才實(shí)學(xué)”“以身作則”的老師。
吳莉萍：
從我走上工作崗位，我就渴望自己成為小學(xué)生喜歡的老師，做一個(gè)孩子愿意和你溝通的老師，因此在平時(shí)的教學(xué)教育工作中也比較注意這一點(diǎn)，所以孩子也比較喜歡我，這讓我感到欣慰。同時(shí)，我還要成為蔡蕓芝先生一樣的老師。
俞穎：
做好教師要有二點(diǎn)：專心智慧和人格魅力。學(xué)生能把老師當(dāng)成自己的好朋友，從教二十年，做了18年的班主任，我所教的學(xué)生對我都很尊敬。平時(shí)看見我都較喜歡，但當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，學(xué)生們也能會打心里害怕我，所以我認(rèn)為對待學(xué)生不能千篇一律，要因材施教。
張燕：
重溫兒時(shí)的課文《我的老師》是那樣熟悉。今天，站上講臺，我更想成為文中的那樣一位老師。滿懷愛心，滋潤學(xué)生的心靈，充滿智慧，深深地影響學(xué)生，我渴望，我更要努力！
梁萍：
通過今天的學(xué)習(xí)，我覺得教師在孩子們的心目中的形象是很崇高的。我想成為第二種“像母親一樣慈愛”的老師，更想成為第七至第十種老師。希望做過我學(xué)生的孩子們是幸福的。也希望自己能成為受學(xué)生歡迎的好老師。
葉琪：
我最想成為“以身作則的老師”。身教重于言教，孩子們會從老師的一言一行中懂得待人接物，了解何為是何為非，因此，我覺得“以身作則”是一名教師須具備的品質(zhì)，也是很重要的品質(zhì)，給孩子們樹立美好形象也是教師責(zé)無旁貸的。
吳小蓮：
學(xué)習(xí)了魏巍《我的老師》，從中看到了一個(gè)優(yōu)秀的老師在孩子們心目中的影響是很大的，甚至能影響到孩子的一生。作為一名老師，我覺得良好的人格魅力和淵博的專業(yè)知識，是一名優(yōu)秀老師的必備條件，它能讓學(xué)生相信你，喜歡你，從而喜歡學(xué)習(xí)，在愉快的氛圍中身心得到健康的發(fā)展。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇二
毒品，它使人們喪心病狂，盡干些損人害己的事情，甚至不惜拉著自己的親朋好友一起踏上這條不歸之路;毒品，它用一把把沾滿血腥味的鈔票，把一個(gè)個(gè)原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅(jiān)實(shí)的鐵窗之中;毒品，在中國那肥沃的土地上，放肆的游蕩著，傷害著一個(gè)又一個(gè)的生命，它是一個(gè)真真正正與死神如影隨形的魔鬼!
青春，人的花季，生命的花苞正盡情地綻放時(shí)，誰也猜不著自己的明天是晴天還是雨天，因?yàn)槲覀兌荚诨镜臅r(shí)候。也許他希望自己將來是一名緝毒警察，可是如果在那一刻的一個(gè)動作的瞬間，他就與他的人生和理想完全相反過來，那是一個(gè)多么可悲的事呀!
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇三
黨的于2012年11月8日召開，總結(jié)了黨的十七大以來5年的工作，回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。胡錦濤同志在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)該了解怎么貫徹黨的會議精神，只有這樣，我們才能更加明確的內(nèi)涵與意義。
學(xué)習(xí)貫徹精神，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是黨工作必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。
其次，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡錦濤同志的報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，必須花更多的時(shí)間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)精神，專題研討報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動統(tǒng)一到精神上來，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)貫徹精神，當(dāng)然更要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹精神的根本保證，只有學(xué)以致用，堅(jiān)持用精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實(shí)處。在專賣管理方面，聯(lián)系實(shí)際就是要運(yùn)用精神指導(dǎo)和推動專賣各類規(guī)章制度的不斷改革完善，以提高對經(jīng)煙戶的走訪服務(wù)質(zhì)量;加強(qiáng)專賣隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，保障人民群眾的合法權(quán)益不受侵犯;增強(qiáng)公司的競爭活力,不斷適應(yīng)日趨競爭激烈的卷煙市場，以更好的為廣大人民群眾提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。真正將“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實(shí)在為人民服務(wù)的工作實(shí)踐當(dāng)中。報(bào)告提出“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”深化改革要做到“三個(gè)堅(jiān)決”，即“一切妨礙發(fā)展的觀念都要堅(jiān)決沖破，一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定都要改變，一切影響發(fā)展的體制弊端都要堅(jiān)持革除”。專賣管理要堅(jiān)決遵循這些教導(dǎo)，認(rèn)真研究社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下專賣管理發(fā)展規(guī)律，不畏艱險(xiǎn)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)進(jìn)取。
在了解了怎么學(xué)習(xí)貫徹黨的會議精神后，作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)該思考如何把會議精神由理論轉(zhuǎn)為自己的實(shí)際行動。
作為一名入黨積極分子，學(xué)習(xí)貫徹黨的會議精神，首先我覺得我們要在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，更應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無止盡。在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在以后的崗位上創(chuàng)造出新的成績。
作為一名入黨積極分子，更應(yīng)深入貫徹黨的會議精神。因此我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名即將步入社會的大學(xué)生，我們要時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，像黨要求的那樣：“立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務(wù)。因此，以后在自己平凡崗位上，我們要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，作為一名入黨積極分子還要不斷地要向身邊的黨員學(xué)習(xí)，一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，不需要豪言壯語和驚天動地的大事件,哪怕只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴也可以體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),任勞任怨,無私奉獻(xiàn)地為人民服務(wù)。
有了學(xué)習(xí)的勁頭，有了工作的熱情，有了刻苦的作風(fēng)，那么就一定能夠在自己的崗位上做出巨大的貢獻(xiàn)，開創(chuàng)嶄新的工作局面，也一定能夠創(chuàng)造出科學(xué)發(fā)展的新成績。所以讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，為祖國未來的建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的熱情。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇四
面對龍鄆煤業(yè)沖擊地壓事故，我們滕東煤礦如何對剖析的事故因素引以為戒，現(xiàn)在現(xiàn)場仍有措施落實(shí)不到位的事情發(fā)生，每次的檢查都能查出很多問題。作為防沖辦主任，作為一名防沖專業(yè)技術(shù)管理人員，真正感到工作還需要進(jìn)一步深抓細(xì)查，要吸取龍鄆煤業(yè)公司的事故教訓(xùn)，落實(shí)好各項(xiàng)措施和上級一系列安全規(guī)定，抓好礦井沖擊地壓的治理工作。
提高思想意識，提升責(zé)任意識。思想認(rèn)識不到位是事故發(fā)生的根源。當(dāng)事人工作經(jīng)驗(yàn)再豐富、技術(shù)水平再高，事故還會出現(xiàn)，就是因?yàn)樗枷肷纤尚嘎楸浴Ｌ岣咚枷胍庾R，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，真正領(lǐng)會國家法律法規(guī)精神，認(rèn)真落實(shí)措施方能保證安全，沒有“要我安全”向“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變，事故就會抬頭。
嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)定制度，進(jìn)一步強(qiáng)化“紅線”意識，“底線”思維，落實(shí)好各項(xiàng)措施。深入開展沖擊地壓安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理工作，認(rèn)真查找安全生產(chǎn)工作中的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，杜絕三慣三乎思想，切實(shí)解決好想不到、管不到、治理不到的問題，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
要以科技治災(zāi)為引領(lǐng)，堅(jiān)持兩超前六強(qiáng)化措施，將防沖工作抓實(shí)。堅(jiān)持“區(qū)域先行、局部跟進(jìn)、分區(qū)管理、分類防治”的防沖治理原則，重點(diǎn)超前評判采區(qū)、工作面沖擊危險(xiǎn)性，抓好評價(jià)、設(shè)計(jì)和專家評審的落實(shí)，以此為依據(jù)做好措施編制和現(xiàn)場落實(shí);開展好科技攻關(guān)和科技創(chuàng)新工作，引進(jìn)推廣新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝，進(jìn)一步推行“機(jī)械化減人，自動化換人”，盡量減少危險(xiǎn)崗位人員，同時(shí)讓職工在相對安全的條件下工作，提高施工的安全性;實(shí)施走出去引進(jìn)來學(xué)習(xí)法，讓專家授課學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和治災(zāi)方法，認(rèn)識沖擊地壓防治工作的復(fù)雜性、艱巨性，堅(jiān)決克服麻痹和松懈思想，強(qiáng)化專職隊(duì)伍培訓(xùn)和教育，提升我礦防沖人員專業(yè)素質(zhì)。
要加大監(jiān)督檢查力度，排查安全風(fēng)險(xiǎn)和事故隱患。為有效消除威脅安全生產(chǎn)的突出隱患，對于檢查出的問題要按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)整改，對復(fù)查整改不到位或到期不整改的要進(jìn)行嚴(yán)格考核，并納入月度考核系統(tǒng)。
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禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇五
作為一個(gè)加班族，每個(gè)寂寞的晚上是最難熬的，有些人是會選擇喝咖啡來提提神，但是我卻選擇站在窗前，來一根香煙，點(diǎn)燃并吸上一口，是多么愜意的事情呀！作為在外漂泊的人，晚上一根香煙能讓我感到滿足，可是最近晚上抽煙時(shí)總是咳嗽，可能是干嘛了吧。
其實(shí)，我從小還是很排斥煙的，大概是高中吧，交了一群認(rèn)為很合適自己的朋友，他們干什么，我也學(xué)著，突然看著他們抽煙覺得也很酷的，于是向他們要了一根，開始咳得很厲害，后來就好了很多。開始還很節(jié)制，因?yàn)榧胰藦男【徒逃也荒芪鼰?，所以很少抽，但是隨著時(shí)間推移，我越來越想抽，感覺不抽煙就說癢癢的，心中放不下它，當(dāng)時(shí)還沒覺得上癮，可是后來我的室友跟我說我現(xiàn)在一天至少半包煙，一下課就去廁所。我才反應(yīng)過來我對煙上癮了，可是我又不敢告訴我父母，他們很嚴(yán)厲又保守，于是隱瞞下來，可是我又戒不了煙，于是煙癮越來越大。
三年過去了，有了點(diǎn)積蓄，到了要結(jié)婚的年齡了，父母不停的催結(jié)婚，我也到處的處對象，可是他們一個(gè)個(gè)不是嫌棄我沒車沒房，就是因?yàn)槲页闊煻x開我，二十幾個(gè)沒有一個(gè)成功的，終于在一個(gè)陰雨天在咖啡館中一個(gè)人郁悶的喝著咖啡，抬頭那一瞬間，看見了讓我心臟一陣悸動的女孩子，勇敢的上去搭訕，我們越聊越開心，慢慢的我們成了情侶，再慢慢地我們結(jié)婚了，期間她一直不知道我抽煙。
紙包不住火，她終于知道我抽煙了，而我卻知道她懷孕了，于是我很少在家里抽煙，實(shí)在忍不住就出門抽。十月懷胎，我當(dāng)爸爸，心中十分激動，把孩子抱在手心里，都小心翼翼的怕一個(gè)小信碰到了，終于我養(yǎng)成了不在家里抽煙的習(xí)慣了。
三十七歲吧，我在公司招惹到了一個(gè)有權(quán)有勢的人，并且我抽煙的事被他知道了，于是高層知道了，我保不住自己的工作，人生開始低到谷底，我開始自暴自棄，整天在家中呆著，抽煙成癮，渾渾噩噩的度日，工作也不找，妻子在期間也不停地開導(dǎo)我，但我沒有絲毫法改變，一年后，妻子再也受不了我了，帶著兩歲的孩子與我離婚了，她走之前說，你自暴自棄沒有關(guān)系，但是你每天在家吸煙，地上都是煙蒂，我不要緊但女兒受不了，對不起。
現(xiàn)在我一個(gè)人生活，找了一份最簡單的工作，工資不高每晚加班，但是可以養(yǎng)活自己，很滿足。可是每天加班站在窗前，回憶以前，心中百味夾雜，點(diǎn)上一根煙在煙霧中自己懊悔著。
最近抽煙時(shí)總咳得很厲害，感覺十分不舒服，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生叫我做好心理準(zhǔn)備，我當(dāng)時(shí)還詫異，怎么了。結(jié)果醫(yī)生告訴我因?yàn)槌Ｄ晡鼰?，大量的尼古丁讓我患上了心臟病，我是說為什么最近為什么老是胸悶，可是醫(yī)生接下來的話讓我絕望了，醫(yī)生告訴我大量尼古丁不禁讓我得了心臟病，而且還有肺癌晚期。我當(dāng)時(shí)如雷擊一般，半天緩過勁來，整個(gè)人都軟了癱在椅子上。
不知道是怎么坐車回家的，在家中看著手中的化驗(yàn)報(bào)告，上面那刺眼的四個(gè)大字：肺癌晚期讓我腦子生痛的，我下意識拿出了煙點(diǎn)燃，看著煙霧，我突然意識到，這玩意讓我失去了父母的期待，讓我失去了好的工作，失去的幸福的婚姻，失去了我可愛的女兒，失去了一切，現(xiàn)在還要來奪走我的生命。
現(xiàn)在感覺未來一片迷茫，只是因?yàn)槌闊煟业囊簧細(xì)Я?，希望你看到我這篇文章，學(xué)會一件事情，千萬別吸煙，以為和吸毒一樣，毀掉人的一生，所以為了你的生活，未來，請禁煙吧。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇六
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時(shí)，不要被一時(shí)的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來教育，則為時(shí)已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇七
__區(qū)總工會禁毒宣傳工作在市總和區(qū)禁毒委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《成都市__區(qū)禁毒委員會成員單位主要任務(wù)》和《禁毒社會化工作實(shí)施方案》中制定的工作任務(wù)，結(jié)合工會工作職能職責(zé)，開展禁毒宣傳工作，現(xiàn)將該工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。
區(qū)總工會高度重視，深刻領(lǐng)會開展禁毒防治工作的重要性和必要性，成立了區(qū)總工會禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主席黃莉同志任組長，副主席曾敏任副組長，各科室成員任成員，綜合科負(fù)責(zé)禁毒宣傳教育活動的組織協(xié)調(diào)和實(shí)施，并制定了禁毒宣傳教育工作計(jì)劃，透過“送法進(jìn)工地”“送法進(jìn)企業(yè)”等法制宣傳專題活動開展禁毒宣傳教育，確保該項(xiàng)工作落實(shí)到位，取得實(shí)效。
二、健全機(jī)制，廣泛動員宣傳。
宣傳、教育、動員是禁毒工作的重中之重。禁毒深入人心，為了做到使禁絕毒品家喻戶曉，人人遠(yuǎn)離毒品，區(qū)總工會大力進(jìn)行禁毒宣傳工作，全面提高了人民群眾的知毒、恨毒、防毒、拒毒、禁毒意識。
1、6月10日，區(qū)總工會組織志愿者到__體育中心開展“送法進(jìn)工地”活動，進(jìn)行了以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題的禁毒集中宣傳。透過發(fā)放禁毒宣傳資料，開展禁毒咨詢的方式，讓廣大農(nóng)民工深刻地認(rèn)識到“毒品”這一社會公害給個(gè)人、家庭、社會帶來的危害。
2、6月26日，__區(qū)總工會在攀成鋼體育館“成都市就業(yè)巡回服務(wù)活動暨_(dá)_區(qū)企業(yè)大型招聘會”現(xiàn)場開展禁毒宣傳活動，現(xiàn)場為群眾帶給法律咨詢和毒品有關(guān)知識，并透過放置禁毒展板、發(fā)放宣傳資料等方式，向廣大群眾介紹毒品的危害和禁毒知識教育群眾自覺增強(qiáng)識毒、防毒、拒毒意識，號召大家從自身做起，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品?；顒庸矎埌l(fā)放各類宣傳資料1000余份，活動得到了廣大群眾的一致好評，切實(shí)提高了群眾抵御毒品的意識，讓青少年知曉了毒品的危害和禁毒知識，更清楚地了解毒品對個(gè)人、家庭以及社會帶來巨大危害。
3、11月12日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)人和鄉(xiāng)開展“走基層”文化惠民暨_(dá)_區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。向廣大農(nóng)民工群眾等發(fā)放禁毒宣傳資料300余份，深入開展禁毒宣傳活動，大力加強(qiáng)對干部職工和農(nóng)民工的禁毒宣傳教育，透過發(fā)放禁毒宣傳資料等形式，確保每一名干部職工和農(nóng)民工都受到禁毒教育。
4、11月16日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨_(dá)_區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織人員設(shè)置宣傳點(diǎn)以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題，現(xiàn)場發(fā)放了《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、防艾宣傳資料400余份，深受廣大群眾歡迎。
5、11月25日，區(qū)總工會組織志愿者到__區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨_(dá)_區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織工會干部和志愿者走上街頭、深入社區(qū)，廣泛開展形式多樣、群眾喜聞樂見的禁毒宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳效果。讓廣大職工群眾更深刻地認(rèn)識到“毒品”這一社會公害給個(gè)人、家庭、社會帶來的危害，提高對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品的意識。同時(shí)，動員每一個(gè)人自覺從我做起，從家庭做起，從所在社區(qū)做起，為攜手共建祥和完美的家園貢獻(xiàn)自已的一份力量。
6、透過張貼標(biāo)語、滾動顯示屏、網(wǎng)絡(luò)、微博宣傳、道德講堂巡講等形式，以及開展文化、科技、法律、衛(wèi)生“四下鄉(xiāng)”活動，在廣大職工中廣泛開展了禁毒知識宣傳教育活動。深入企業(yè)、學(xué)校發(fā)放《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、防艾宣傳資料2000余份，用心倡導(dǎo)廣大職工樹立健康、禮貌、科學(xué)的生活方式，建立平等友愛、和諧互助的家庭、凈化了社會風(fēng)氣，陶冶了情操，豐富了廣大職工的精神生活，做到禁毒教育深入人心，拒絕毒品意識家喻戶曉，努力營造禁毒宣傳教育氛圍。
禁毒工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們將在市總和區(qū)禁毒委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下把禁毒宣傳教育工作長抓不懈，為進(jìn)一步深化和加強(qiáng)全面禁毒，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出用心貢獻(xiàn)。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇八
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時(shí)，不要被一時(shí)的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕。目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時(shí)再來教育，則為時(shí)已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇九
人類用勤勞的雙手創(chuàng)造自己燦爛的文明,譜寫生命的樂章。然而，毒品從它出現(xiàn)的那一天就沒有給人類帶來任何益處。相反，由毒品引發(fā)大量違法犯罪活動，并導(dǎo)致愛滋病等多種病情擴(kuò)散流行，不僅影響人民群眾健康幸福和安居樂業(yè)，而且影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。首先我們要知道什么毒品。毒品指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成隱的麻醉藥品和精神藥品。
有人認(rèn)為吸毒一、二口沒關(guān)系，不會成隱，還有的人吸一口時(shí)并不產(chǎn)生特別的感覺，甚至感到難受，但為了尋找所謂的欣慰感，再去吸第二次第三次，一但成隱后悔已晚。所以，告誡市民特別青少年不要以終身幸福為代價(jià)。
吸毒與愛滋病一對孿生兄弟。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海地區(qū)通過靜脈感染愛滋病的占50%以上。女性吸毒人員中的80%以上通過賣淫等毒資高危人群。
一個(gè)人一旦吸毒就意味著一個(gè)家庭從幸福掉落到痛苦深淵。吸毒者開支巨大，縱有萬貫家財(cái)要不了多久就會耗盡。吸毒者心態(tài)扭曲喪失人格往往行為失控，鬧得全家“雞犬不寧”。所以，我們青少年要明辨非，對這些毒品說“不”!決不嘗試毒品。
我們應(yīng)該多參加禁毒活動，讓自己徹底地認(rèn)識毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識和拒毒信心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識來充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十
“毒品”一個(gè)多么可怕的字眼，它總是使人毛骨悚然，它外表嬌艷，實(shí)是無比惡毒。多少鮮活的生命，多少美滿的家庭，只要一個(gè)不小心落入它的魔掌，從此便會踏上了一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散家破人亡的不歸之路。
毒品，它是個(gè)可恨的商人，它用一把把沾滿血腥味的鈔票，把一個(gè)個(gè)原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅(jiān)實(shí)的鐵窗之中!
毒品，它是一個(gè)真真正正與死神如影隨形的魔鬼，在中國那肥沃的土地之上，肆虐的游蕩著，吞噬著我們常在有關(guān)的報(bào)道和影視中看到吸食者為了戒掉忍受了巨大的痛苦，有些人因承受不了這種痛苦，不惜割脈自殺。靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回響;身心被惡靈所摧殘，雖意志在掙扎，確也無濟(jì)于事，多么可悲的現(xiàn)實(shí)!一旦被魔鬼所纏上，它就會改變你的人生，摧毀你的尊嚴(yán)，捻滅你的信念，使你成為行尸走肉般的傀儡。要記住，我們千萬別去敲那通向地獄的門，毒品這個(gè)惡魔會送你走上一條難以自拔的不歸之路。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十一
眾所周知，毒品是一種對人體危害極大的東西，一但沾染上，就會對它產(chǎn)生依賴，不能自拔，長期吸食，會麻痹人的神經(jīng)，降低人的體質(zhì)，從而慢慢殘害人的生命。在我國，涉毒是違法的，禁毒是每個(gè)公民的義務(wù)。
難道咱們就不應(yīng)當(dāng)拒絕毒品，珍新生命嗎?況且，毒品還正在殘酷地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了毒品，肉體就會末尾蛻化，吸毒次數(shù)越多，毒癮越大，肉體就蛻化越深。夢想正是這樣，吸毒者完整損失了事業(yè)心和權(quán)利感，更談不上什么夢想、品格，統(tǒng)統(tǒng)被拋到無影無蹤，終日焦躁不安，人格曲解，嚴(yán)酷者還會出現(xiàn)重癥肉體病一類的夢想，行為不當(dāng);此外，毒品還有情地破壞著咱們的家庭和社會，導(dǎo)致多少家庭流離失所、妻離子散，國家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)酷損失;結(jié)果不堪想象。由件件的事例可見，毒品是嚴(yán)酷損害人類社會的，是人類必須看法的朋友，所以咱們就應(yīng)當(dāng)慎重地防范它，戰(zhàn)勝它。
這個(gè)世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個(gè)比喻。因?yàn)槲扯酒氛弑欢酒匪鶆儕Z的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價(jià)是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因?yàn)槊磕隇檫@白色惡魔所害的是無數(shù)的生命。
至今，我國青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達(dá)85.1%。85.1%，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，已經(jīng)家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個(gè)字應(yīng)該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。然而認(rèn)清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數(shù)的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣：是謹(jǐn)慎地?fù)窠慌笥押透叨鹊木X和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀也唯有將預(yù)防毒品從意識轉(zhuǎn)化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠(yuǎn)離毒品而不受侵害。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十二
20-年，-區(qū)總工會禁毒宣傳工作在市總和區(qū)禁毒委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《成都市-區(qū)禁毒委員會成員單位主要任務(wù)》和《禁毒社會化工作實(shí)施方案》中制定的工作任務(wù)，結(jié)合工會工作職能職責(zé)，開展禁毒宣傳工作，現(xiàn)將該工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。
區(qū)總工會高度重視，深刻領(lǐng)會開展禁毒防治工作的重要性和必要性，成立了區(qū)總工會禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主席黃莉同志任組長，副主席曾敏任副組長，各科室成員任成員，綜合科負(fù)責(zé)禁毒宣傳教育活動的組織協(xié)調(diào)和實(shí)施，并制定了禁毒宣傳教育工作計(jì)劃，透過“送法進(jìn)工地”“送法進(jìn)企業(yè)”等法制宣傳專題活動開展禁毒宣傳教育，確保該項(xiàng)工作落實(shí)到位，取得實(shí)效。
二、健全機(jī)制，廣泛動員宣傳。
宣傳、教育、動員是禁毒工作的重中之重。禁毒深入人心，為了做到使禁絕毒品家喻戶曉，人人遠(yuǎn)離毒品，區(qū)總工會大力進(jìn)行禁毒宣傳工作，全面提高了人民群眾的知毒、恨毒、防毒、拒毒、禁毒意識。
1、6月10日，區(qū)總工會組織志愿者到-體育中心開展“送法進(jìn)工地”活動，進(jìn)行了以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題的禁毒集中宣傳。透過發(fā)放禁毒宣傳資料，開展禁毒咨詢的方式，讓廣大農(nóng)民工深刻地認(rèn)識到“毒品”這一社會公害給個(gè)人、家庭、社會帶來的危害。
2、6月26日，-區(qū)總工會在攀成鋼體育館“成都市就業(yè)巡回服務(wù)活動暨-區(qū)企業(yè)大型招聘會”現(xiàn)場開展禁毒宣傳活動，現(xiàn)場為群眾帶給法律咨詢和毒品有關(guān)知識，并透過放置禁毒展板、發(fā)放宣傳資料等方式，向廣大群眾介紹毒品的危害和禁毒知識教育群眾自覺增強(qiáng)識毒、防毒、拒毒意識，號召大家從自身做起，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品?；顒庸矎埌l(fā)放各類宣傳資料1000余份，活動得到了廣大群眾的一致好評，切實(shí)提高了群眾抵御毒品的意識，讓青少年知曉了毒品的危害和禁毒知識，更清楚地了解毒品對個(gè)人、家庭以及社會帶來巨大危害。
3、11月12日，區(qū)總工會組織志愿者到-區(qū)人和鄉(xiāng)開展“走基層”文化惠民暨-區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。向廣大農(nóng)民工群眾等發(fā)放禁毒宣傳資料300余份，深入開展禁毒宣傳活動，大力加強(qiáng)對干部職工和農(nóng)民工的禁毒宣傳教育，透過發(fā)放禁毒宣傳資料等形式，確保每一名干部職工和農(nóng)民工都受到禁毒教育。
4、11月16日，區(qū)總工會組織志愿者到-區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨-區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織人員設(shè)置宣傳點(diǎn)以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題，現(xiàn)場發(fā)放了《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、防艾宣傳資料400余份，深受廣大群眾歡迎。
5、11月25日，區(qū)總工會組織志愿者到-區(qū)福洪鎮(zhèn)開展“走基層”文化惠民暨-區(qū)“三下鄉(xiāng)”集中示范活動。區(qū)總工會組織工會干部和志愿者走上街頭、深入社區(qū)，廣泛開展形式多樣、群眾喜聞樂見的禁毒宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳效果。讓廣大職工群眾更深刻地認(rèn)識到“毒品”這一社會公害給個(gè)人、家庭、社會帶來的危害，提高對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品的意識。同時(shí)，動員每一個(gè)人自覺從我做起，從家庭做起，從所在社區(qū)做起，為攜手共建祥和完美的家園貢獻(xiàn)自已的一份力量。
6、透過張貼標(biāo)語、滾動顯示屏、網(wǎng)絡(luò)、微博宣傳、道德講堂巡講等形式，以及開展文化、科技、法律、衛(wèi)生“四下鄉(xiāng)”活動，在廣大職工中廣泛開展了禁毒知識宣傳教育活動。深入企業(yè)、學(xué)校發(fā)放《禁毒法》、《未成年人保護(hù)法》、防艾宣傳資料2000余份，用心倡導(dǎo)廣大職工樹立健康、禮貌、科學(xué)的生活方式，建立平等友愛、和諧互助的家庭、凈化了社會風(fēng)氣，陶冶了情操，豐富了廣大職工的精神生活，做到禁毒教育深入人心，拒絕毒品意識家喻戶曉，努力營造禁毒宣傳教育氛圍。
禁毒工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們將在市總和區(qū)禁毒委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下把禁毒宣傳教育工作長抓不懈，為進(jìn)一步深化和加強(qiáng)全面禁毒，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出用心貢獻(xiàn)。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十三
為切實(shí)做好新型冠狀病毒疫情防控、禁毒宣傳工作，進(jìn)一步提高轄區(qū)群眾的疫情防控、禁毒意識，再掀禁毒宣傳教育新高潮，2022年xx月xx日上午，xx衛(wèi)生院在田心村委會設(shè)立臨時(shí)接種點(diǎn)，xx鎮(zhèn)田心村委會以此為契機(jī)，對接種疫苗的群眾開展禁毒宣傳，做到防疫、禁毒兩不誤。
活動中，工作人員向前來接種疫苗的群眾講解接種新冠疫苗的重要性，并現(xiàn)場解答他們心中的疑慮，同時(shí)，用通俗易懂的語言向他們講解毒品的種類、特性和毒品的危害以及非法種植大麻、罌粟等涉毒違法犯罪的法律后果，呼吁現(xiàn)場群眾告誡家人和親友不要沾染毒品，發(fā)現(xiàn)毒品違法犯罪行為要勇于向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)，倡導(dǎo)他們樹立“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的意識，使他們在接種新冠疫苗的同時(shí)，不忘打好“毒品預(yù)防針”。
通過此次活動，有效提高了轄區(qū)群眾疫情防控、禁毒意識，增強(qiáng)了群眾參與疫情防控、禁毒斗爭的積極性和主動性。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十四
最近一段時(shí)間，我們開展了許多的禁毒教育，許許多多的圖片、數(shù)據(jù)讓我觸目驚心，深深的烙在了我的心上。
150年前的英吉利人，帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國的大門，繼而發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，曾經(jīng)以五千年文明而自豪的中華民族，解開了中國近代史上屈辱的一頁。
現(xiàn)在，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右!這一數(shù)字已經(jīng)引起了聯(lián)合國際社會的極大關(guān)注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來極大的危害，而且造成家破人亡，親人為仇，乃至敗壞社會風(fēng)氣。
所以，毒品理當(dāng)被人唾棄、遺忘。它會讓一個(gè)和睦的家庭，充滿硝煙的戰(zhàn)火;促進(jìn)一個(gè)民族的毀滅。為防止毒品的猖獗，讓我們做好準(zhǔn)備：
禁毒，是每一位小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任!
通過這次活動，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我們的意志不堅(jiān)強(qiáng)，也許就會成為他們的犧牲品!
當(dāng)美好的外表，新奇的噱頭吸引著我們的視線，鼓勵我們?nèi)L試的時(shí)候，請多一個(gè)心眼，自覺抵制魔鬼的誘惑，否則會為自己的好奇心付出慘重的代價(jià)啊!做為青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅(jiān)決抵制毒品的侵略。要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十五
加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合,使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報(bào)、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、學(xué)校出黑板報(bào)(宣傳櫥窗)期，班級每班4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開展以“珍惜生命，拒絕毒品，預(yù)防愛滋病”為主題的系列教育活動兩次：
(1)__年3月25日下午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。
(2)__年5月27日，學(xué)校與玉陽路社區(qū)聯(lián)合舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。(3)組織學(xué)生參加禁毒游行1次。
3、每天課間操后組織學(xué)生進(jìn)行禁毒演講，通過校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期共播放達(dá)10課時(shí);組織五、六年級的學(xué)生寫禁毒活動感想，并展出15篇優(yōu)秀征文。
4、加強(qiáng)對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實(shí)”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊(duì)會，并按時(shí)向?qū)W校上交活動資料。組織學(xué)生進(jìn)行禁毒教育考試，測試的平均成績均在90分以上。從檢查結(jié)果來看，各班禁毒教育效果良好。
5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語5條。
6.健全了禁毒工作檔案，及時(shí)向上級部門上報(bào)禁毒工作資料。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十六
網(wǎng)絡(luò)教育是成人教育學(xué)歷中的一種，是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。下面小編為大家搜集整理的網(wǎng)絡(luò)教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得，希望大家喜歡!
今年2月，我報(bào)名參加福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)，并于4月正式成為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的一名學(xué)員，自感十分的欣喜和榮幸。在短短的學(xué)習(xí)過程中，有收獲，有感受，更體會到網(wǎng)絡(luò)教育這種形式所帶來的便利。無疑對求得知識、豐富提高自身專業(yè)水平的人提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺。短短的學(xué)習(xí)也使我對遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育有了一些認(rèn)識，今天我簡單地談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會與心得。
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已進(jìn)入了千家萬戶，成了一個(gè)家喻戶曉的事物，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息?；ヂ?lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目，如：新聞、體育、旅游、音樂……人們可以“足不出戶便知天下事”，怪不得有人說“不會電腦的人，將是新世紀(jì)的文盲”。足見網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要性。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。網(wǎng)絡(luò)教育這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也同時(shí)向人們提出了新的挑戰(zhàn)。通過老師的介紹，我以這全新的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺參加心理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)習(xí)。通過在線網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、網(wǎng)上答疑、學(xué)習(xí)交流、綜合練習(xí)、課程作業(yè)、網(wǎng)上交流等一系列形式，從網(wǎng)上獲得更多、更廣的知識。
我體會到福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院在網(wǎng)頁課程設(shè)置上規(guī)范、合理、全面，可以說是非常的系統(tǒng)。其次，在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)，遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。我們可以在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院進(jìn)行視頻點(diǎn)播，下載網(wǎng)絡(luò)。
課件。
借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)去完成網(wǎng)上的相關(guān)作業(yè)若此時(shí)碰到了疑難也完全不必?fù)?dān)心你可以通過學(xué)習(xí)中心在線同老師或其他學(xué)員交流討論答疑也可以發(fā)貼留言與大家一同探討大家彼此學(xué)習(xí)既撞擊出智慧的火花又結(jié)識了許多志同道合的朋友。此時(shí)你一定會為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。網(wǎng)上學(xué)習(xí)拓寬了我們的知識面開發(fā)了我們的思維能力同時(shí)培養(yǎng)了我們善于提問、勤于思考、樂于研究的良好習(xí)慣。通過研究與思考發(fā)現(xiàn)問題或疑難點(diǎn)及時(shí)求助于老師。同時(shí)我們將資源共享讓大家在互相學(xué)習(xí)與思考中獲取更多的知識提出更多的問題。通過學(xué)習(xí)學(xué)生從網(wǎng)上全方位多角度地獲取知識加強(qiáng)了與老師的交流像這樣有益的教學(xué)方法實(shí)在應(yīng)該大力推廣。
通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，有助于提高自己的計(jì)算機(jī)水平。如果沒有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，要在網(wǎng)上學(xué)好專業(yè)知識，顯然是行不通的。只要通過多次演練，會基本熟練地掌握了一些操作技巧，這對于我們今后更好地面向工作、走向社會也大有幫助。隨著信息時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)的作用越來越巨大。而這種網(wǎng)上信息化教學(xué)模式，正是與時(shí)代相吻合的教育方法。
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟?！睕]有止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)向上者必要的，更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習(xí)，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，有人覺得學(xué)習(xí)是為了考試、工作等其他實(shí)在可見的目的。通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實(shí)，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮，網(wǎng)絡(luò)教育其實(shí)就給我們提供了這樣一個(gè)很好的平臺。
當(dāng)今的社會是信息的社會，世界開始全面信息化、全球化。為了緊跟時(shí)代的脈搏，參加工作多年來，一直沒有停止過學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識，提升業(yè)務(wù)能力，也曾參加過財(cái)務(wù)專業(yè)的自學(xué)考試，而最終未能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。孚日立體化自動倉庫的建立，給在任的保管提出了更高層次的要求。我雖然能夠熟練操作立體化倉庫的wms操作系統(tǒng)，但是對軟件操作系統(tǒng)卻所知甚少，自己所學(xué)的微機(jī)、英語、專業(yè)和管理知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信息發(fā)展的速度。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索，孚日組織的山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)為我提供了學(xué)習(xí)的契機(jī)，感謝山東大學(xué)，感謝孚日，讓我能有機(jī)會為自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我。網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動性強(qiáng)。任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程，五個(gè)任何體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，它為我們節(jié)省了時(shí)間，使我們能夠自由的回家通過學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。利用空余時(shí)間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實(shí)了自己，拓寬了自己的知識面。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我們這些結(jié)了婚、生了孩子的上班族。因?yàn)槲覀児ぷ鞫己苊?，能專門用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，合理利用空閑時(shí)間，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因素，制定一個(gè)合理的適合自己的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開每天上班我都抓緊時(shí)間完成自己的本職工作，把節(jié)省下來的時(shí)間充分的利用起來，上網(wǎng)聽課查閱資料，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到我的工作中，學(xué)以致用。
充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺為我們開設(shè)了課程介紹、教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課程答疑、課程串講、課程作業(yè)、模擬試題等資源類型。我經(jīng)常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力最好的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
選擇了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于挑戰(zhàn)自己。十幾年的工作，已把以前的輝煌忘得差不多了。每當(dāng)自己氣餒退縮時(shí)就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話，“在精神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進(jìn);在學(xué)習(xí)上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為刻苦進(jìn)取，減少無知，不斷完善自己;在工作上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我，永不滿足，始終爭取做得更好!從而為自己的人生不斷地增添光彩，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起成功的道路;挑戰(zhàn)其實(shí)就是一筆財(cái)富。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗(yàn)到生活的美妙絕倫?！边@段話耐人尋味，始終激勵著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)給我?guī)砹司竦目鞓放c充實(shí)，也給我?guī)砹送瑢W(xué)們的友誼和幫助。學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互關(guān)心，相互鼓勵，工作這么多年，沒有想到又結(jié)交到難得的同學(xué)友誼。積極參加學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練，感受到了集體大家庭的溫暖。
半年的學(xué)習(xí)之路艱辛而充實(shí)?；叵脒@半年多來的學(xué)習(xí)生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悅。我克服了不少的困難——丈夫上三班，大部分家務(wù)、接送孩子就落在我身上;我在公司也從出口調(diào)往內(nèi)銷，工作崗位的調(diào)換，業(yè)務(wù)的熟悉，使我累的不可開交，可是我沒有退縮;兒子剛上一年級需要輔導(dǎo)，占用比以前更多的時(shí)間。半年來，娛樂時(shí)間少了，人也瘦了，但有得必有失。這也是我這一生來最充實(shí)的半年，收獲最多的半年。我戰(zhàn)勝了自己，圓了自己多年的夢想，并且我還一如既往地保持已經(jīng)養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接人生更大的挑戰(zhàn)，面對將來，無所畏懼，完成自己的學(xué)業(yè)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中去，使知識化為能力!
人生因有朋友而酣暢，因有事業(yè)而從容，因有成就而自豪，因有家庭而溫馨，因有愛人而強(qiáng)大，因有希望而奮發(fā)，因有健康而快樂。祝愿我們所有的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員都能夠擁有，祝愿孚日越來越強(qiáng)大，祝愿山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院越辦越輝煌!
我于1988年參加工作，剛參加工作時(shí)，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學(xué)知識還能滿足工作需要。近年來，隨著社會的進(jìn)步，人們法制觀念的提高以及對科學(xué)知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。于是，我想到了必須為自己“充電”，拓寬知識面，使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點(diǎn)，xx年我報(bào)考了山大網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)。兩年來，在老師的關(guān)懷下，我克服重重困難，虛心求學(xué)，取得了較好的成績。要說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有哪些體會，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個(gè)字來概括。
一是“恒”，即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí)，既要搞好本職工作，又要學(xué)好專業(yè)知識，加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作，服務(wù)的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾，學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾，都隨之出現(xiàn)，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護(hù)理專業(yè)，枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對我的嚴(yán)峻考驗(yàn)，那些繁復(fù)的護(hù)理知識很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭，此時(shí)若沒有“咬定青山不放松”的決心，學(xué)習(xí)是不會持久的，正是我有了一個(gè)恒心，所以，三年來我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材，按時(shí)參加面授，完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二是“擠”，除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外，主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因，如不嚴(yán)格要求自己，很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說過，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí)，見縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書學(xué)習(xí)外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí)，這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間，這樣的話，時(shí)間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力，把教材經(jīng)常放在床頭，臨睡前，看一會兒書。久而久之，就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時(shí)間，舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上，往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度，抽空就學(xué)，時(shí)間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。
四是“用”，即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中，我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識，一邊注意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)知識，對患者耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動作用。
回顧一年來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深深體會到，要想學(xué)到知識，并取得好成績，就必須付出辛勤的勞動，只有“鍥而不舍”，才能“金石可鏤”，沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力，自學(xué)是不可能持久的，也就不能取得好的成績。今后，我將一如既往，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好本職工作，為推動我國的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十七
上星期，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
《未成年人保護(hù)法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項(xiàng)保護(hù)法規(guī)?！额A(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。
青少年的成長，離不開家、學(xué)校和社會的影響。社會這個(gè)大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們務(wù)必有是非觀念，務(wù)必讓我們有所決定和選取?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，個(gè)性是在預(yù)防我們?nèi)松e(cuò)誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”其實(shí)人的一生中有許多個(gè)十字路口，許多個(gè)選取，有時(shí)只是因?yàn)槟晟俚臒o知，年少的沖動走上一條不歸路，有時(shí)也只是因一念之差，鑄成大錯(cuò)，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個(gè)社會，言行就務(wù)必遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學(xué)會利用法律武器來保護(hù)自己!
從此刻開始學(xué)好法律，我們要以實(shí)際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花!
我們要以法律為準(zhǔn)繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個(gè)知法懂法的少年!
禁毒教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十八
我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入教學(xué)工作計(jì)劃，將“禁毒、防艾”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。
2、認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強(qiáng)，也容易受環(huán)境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強(qiáng)的模仿力，也有比較強(qiáng)的獵奇心理，有時(shí)髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點(diǎn)。
所以，青少年對毒品的預(yù)防意識十分薄弱，是一個(gè)易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無知而引起的，如果說他事先就能知道毒品的嚴(yán)重危害性，那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁俚枚?。所以，了解到自己的身心特點(diǎn)，了解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預(yù)防教育的重點(diǎn)，我們國家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實(shí)角度來說，預(yù)防未成年人染毒，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)該組成一個(gè)立體的、聯(lián)合的防線。
3、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防毒品和艾滋病的意識。
“禁毒、防艾”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認(rèn)識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
4、開展豐富多彩的“禁毒、防艾”教育活動，增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動力。
開展“四個(gè)一”活動。
(1)、上好一堂課。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生“毒品、艾滋脖預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。讓學(xué)生了解“毒品、艾滋脖形勢和國家有關(guān)法律法規(guī)。
(2)、讀好一本好書。讓學(xué)生到校圖書室借閱或者購買與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍，進(jìn)行閱讀。讓學(xué)生切實(shí)掌握預(yù)防毒品和艾滋病的常識。
(3)、開好幾次主題班會。采取各種形式，組織學(xué)生開展“禁毒、防艾”討論、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同提高。
(4)、寫好一篇心得體會。學(xué)生每人完成一篇心得體會。
5、與心理健康教育整合。
我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。
6、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。
“毒品、艾滋脖預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
7、與特殊學(xué)生的教育整合。
特殊學(xué)生是學(xué)校及班級關(guān)注的焦點(diǎn)。他們有的是因家庭、因?qū)W習(xí)、因品行、因心理等因素而變成特殊學(xué)生，他們也是社會不良分子侵害的目標(biāo)，是我們保護(hù)的對象。
禁毒與預(yù)防艾滋病工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要全社會人的全力支持、共同努力、共同關(guān)心，才能真正做到有效控制，有效預(yù)防。