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大學(xué)生活動策劃書案例篇一
一、活動宗旨及目的
二、活動主題
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)
四、活動流程
五、活動具體方案
六、活動預(yù)算
七、活動前期準(zhǔn)備
八、活動亮點(diǎn)
九、活動預(yù)期效果及不確定因素預(yù)測
十、招聘評審人員安排
十一、模擬招聘會求職登記表及招聘點(diǎn)評打分表
十二、崗位介紹
當(dāng)今，隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，殘酷的社會現(xiàn)實(shí)，眾多企業(yè)需要更多的復(fù)合型人才。致使高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，在學(xué)院院長、書記熊光紅的指導(dǎo)下。文化學(xué)院財(cái)務(wù)會計(jì)教育四班，五班特舉辦一次大學(xué)生模擬招聘會，借此搭建學(xué)生與企事業(yè)單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給兩班學(xué)生提供一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高他們在未來求職道路上的競爭力，為學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。最后使同學(xué)們更加的了解社會，了解企事業(yè)單位對人才的需求。以致使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)。
本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會，通過了解市場需求進(jìn)而認(rèn)識自己，積累自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并反饋到教學(xué)、學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學(xué)生更加明確在學(xué)校里應(yīng)該培養(yǎng)自己哪些方面的能力？為將來發(fā)展提供更大的發(fā)揮空間。通過此次活動讓同學(xué)們熟悉招聘的程序和模式和相關(guān)面試技巧，讓同學(xué)們踏入社會后能夠以最佳的狀態(tài)面對就業(yè)問題。
“揚(yáng)起就業(yè)之帆，駛向夢想彼岸！”
20xx年12月6、7日晚 19：00——22：00
二棟教學(xué)樓101 102 （101為招聘室，102為休息準(zhǔn)備室）
1、宣傳階段
每個(gè)招聘部門主要負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)班委）到應(yīng)聘人員所在班級（財(cái)會四班）宣傳本部所需人員人數(shù)，要求等。動員應(yīng)聘人員踴躍報(bào)名參加。
2、報(bào)名階段
每部門按所需人員人數(shù)招聘，按先后順序，滿員停報(bào)。
3、筆試階段（填求職登記表）
（1）報(bào)好名后到負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取求職登記表
（2）應(yīng)聘人員必須按規(guī)定時(shí)間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應(yīng)聘資格。
（由于時(shí)間，條件等因素，筆試僅填表，且分?jǐn)?shù)計(jì)入最后評分）
4、面試階段
（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應(yīng)聘者更好的發(fā)揮。
（2）面試
（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。
（2）結(jié)構(gòu)化面試：闡述自己應(yīng)聘的崗位及對該公司該崗位的認(rèn)識，與面試官進(jìn)行多對一的交流。
（3）情景模擬：評委對應(yīng)聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場策劃活動，或想出特定情境下對應(yīng)措施，考察應(yīng)聘者邏輯應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力。
（4）壓力面試 ：由多名評審輪流向同一面試者發(fā)問，要求面試者快速回答?？疾鞈?yīng)聘者在巨大壓力情況下的應(yīng)對情況。必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答，延時(shí)者將根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分。
（5）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：由評委組給定一個(gè)討論主題，十分鐘后將討論結(jié)果由小組代表人匯報(bào)給評委組。
（6）加分環(huán)節(jié)：現(xiàn)代企業(yè)要的不僅需要專業(yè)人才，還需要綜合性人才。因此要求應(yīng)聘者有團(tuán)結(jié)廣大職員，活躍氣氛的能力，總結(jié)歸納的能力。因此特設(shè)加分環(huán)節(jié)，喂應(yīng)聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺。
5、反饋階段
舉辦總結(jié)會，由本次活動的優(yōu)秀應(yīng)聘者（得分最高者）與大家分享經(jīng)驗(yàn)，請?jiān)洪L做總結(jié)性評價(jià)，對本次活動進(jìn)行總結(jié)并且給予期望。
（一）面向?qū)ο?BR> 云南民族大學(xué)文化學(xué)院財(cái)務(wù)會計(jì)教育四班
（二）活動內(nèi)容及形式
活動內(nèi)容：
本次模擬招聘會分設(shè)七個(gè)部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、信息部、業(yè)務(wù)部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設(shè)置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中的真實(shí)崗位，提供此崗位的工作說明及面試題，而面試中的一切將據(jù)此開展。
活動形式：
此次模擬招聘直接進(jìn)入面試，填寫求職表的分?jǐn)?shù)直接計(jì)入筆試分?jǐn)?shù)，根據(jù)面試個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)采用打分制。
1、填表；根據(jù)填表對相關(guān)部門的認(rèn)識和了解程度，及根據(jù)所應(yīng)聘的不同崗位進(jìn)打打分。
2、面試：
（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內(nèi)；
（2）、結(jié)構(gòu)化面試必須在兩分鐘以內(nèi)；
（3）、情景模擬不得超過五分鐘；
（4）、壓力面試面試者每個(gè)問題必須在五秒內(nèi)作答，
（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時(shí)間后向評委進(jìn)行匯報(bào)；
（6）、加分環(huán)節(jié)看面試者是否進(jìn)行，表現(xiàn)優(yōu)異者進(jìn)行加分。所加分在三分以內(nèi)。
（附：對于以上限時(shí)的面試階段，延時(shí)者根據(jù)情況給予一定的扣分。）
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分——30分
（1）填表—3分；
（2）自我介紹—3分；
（3）結(jié)構(gòu)化面試—5分；
（4）情景模擬—7分；
（5）壓力面試—4分；
（6）小組討論—5分；
（7）加分環(huán)節(jié)—3分。
具體支出為：打印活動策劃書，復(fù)印求職登記表
預(yù)計(jì)60元。
總計(jì) 60元
（一）將班委分為七個(gè)小組分別作為七個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財(cái)務(wù)部：
4、信息部：
5、業(yè)務(wù)部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）、活動工作人員安排
總策劃：班長 、學(xué)習(xí)委員
活動流程：擬定相關(guān)規(guī)定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯(lián)系指導(dǎo)老師。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委
負(fù)責(zé)招聘教室的布置和環(huán)境衛(wèi)生的保持。
宣傳組：宣傳委員 、小記者
部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級留下相關(guān)資料）
財(cái)務(wù)組：生活委員
負(fù)責(zé)此次次活動的財(cái)務(wù)預(yù)算及其運(yùn)作情況。
（一）、 模擬真實(shí)化：
（二）反饋及時(shí)多樣化
面試者面試結(jié)束后，各位面試者無論成績好壞，評委都會對其進(jìn)行點(diǎn)評。
（三）、崗位針對化
本次招聘采用分崗位競爭形式，設(shè)七個(gè)不同方向，對職業(yè)專業(yè)不同技能的部門，使招聘更有方向性。
（一）預(yù)期效果：
通過這次活動的組織和安排，使同學(xué)們充分認(rèn)識自身優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)到面試的技巧，從而為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備，能及時(shí)適應(yīng)社會這個(gè)大職場。
（二）不確定因素：
1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級的負(fù)責(zé)人應(yīng)向其面試者的部門負(fù)責(zé)人作說明；
2、在面試過程中出現(xiàn)沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應(yīng)該安排人員協(xié)調(diào)；
3、其它不確定因素。
（一）將班委分為七個(gè)小組分別作為七個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人，每個(gè)部門再從班上隨機(jī)抽取七個(gè)同學(xué)作為評委團(tuán)。部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關(guān)工作。
其部門有：
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財(cái)務(wù)部：
4、信息部：
5、業(yè)務(wù)部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）活動工作人員安排
總策劃：班長、學(xué)習(xí)委員
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負(fù)責(zé)招聘教室的布置，環(huán)境衛(wèi)生的保持和秩序的維持。
宣傳組：宣傳委員、小記者
部門招聘牌的制作，招聘會期間的攝影（為班級留下資料）
財(cái)務(wù)組：生活委員
大學(xué)生活動策劃書案例篇二
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，為了讓我們高校學(xué)生會的所有工作人員在工作之余放松下來，我們舉辦了“素質(zhì)拓展活動”，以進(jìn)一步提高我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，對團(tuán)隊(duì)精神有更深的理解。
尋找適合大學(xué)生的公益活動
大學(xué)生創(chuàng)意公益活動是我校全體學(xué)生的活動，不僅為大學(xué)生提供了展示自己的平臺，也繼承了“奉獻(xiàn)、友誼、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
因此，這次大學(xué)生公益活動給了我們大學(xué)生一個(gè)互相幫助、展示自己獨(dú)特風(fēng)格的平臺。
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院全體員工
需要決定或解決
很多地方，看下面的活動
活動1。環(huán)城自行車隊(duì)
1)前期準(zhǔn)備:
計(jì)劃好騎行路線，準(zhǔn)備一些錦旗，帶上自己的.自行車、飲料和相機(jī)
在橫幅上寫一些鼓舞人心、倡導(dǎo)文明的文字或句子。
如“奉獻(xiàn)、友誼、互助、進(jìn)步”、“建設(shè)和諧城市、做文明城市人”、“我志愿、我成長”、“我志愿、我快樂”等。
負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繞城騎行，團(tuán)隊(duì)成員緊隨其后。
3)活動目的:
倡導(dǎo)和諧社會，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作精神。
大學(xué)生活動策劃書案例篇三
大學(xué)生藝術(shù)活動的第二個(gè)計(jì)劃是反映學(xué)校積極的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的教育功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生真善美，提高生活品味，塑造健全人格，全面和諧發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生藝術(shù)交流。梁村鄉(xiāng)初中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)——師生書法藝術(shù)展特辦。現(xiàn)將活動相關(guān)事宜通知如下：
主管：衛(wèi)生藝術(shù)委員會
負(fù)責(zé)人：崔國偉胡亞強(qiáng)
組織實(shí)施：每班
時(shí)間：20xx年4月25日至29日
地點(diǎn)：藝術(shù)室
我熱愛藝術(shù)，快樂成長
在這個(gè)活動中，學(xué)生的作品由每個(gè)班級所有年級的美術(shù)老師組織協(xié)助實(shí)施和初步篩選。每節(jié)課交五件美術(shù)作品，4月20日前連同報(bào)名表一起交各年級美術(shù)老師。老師的.作品要由組長交給亞強(qiáng)老師，不會等到到期。
動詞 （verb的縮寫）作品形式：
1、畫類：畫類不限：兒童畫、水彩、水粉畫、漫畫、漫畫。
2、書法作品：軟硬筆的書法風(fēng)格不限：楷書、行書、草書。
3、手工制作：力求新穎獨(dú)特，要求有一定的審美價(jià)值。
不及物動詞誘因
學(xué)校組織評委，活動結(jié)束后頒發(fā)一、二、三等獎，并根據(jù)每個(gè)班和教師作品獎。
大學(xué)生活動策劃書案例篇四
學(xué)習(xí)為舟，快樂做槳，知識成洋。
促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的建設(shè)，充實(shí)我們的生活；促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格。情操。氣質(zhì)。修養(yǎng)。增強(qiáng)我們自身的底蘊(yùn)。
20xx年12月10日晚上7點(diǎn)
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動中心501室
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院分團(tuán)委學(xué)習(xí)部
職師院10屆各班（每班兩個(gè)代表）
（1）召開部門會議，討論活動的相關(guān)事宜，分配好各自的任務(wù)
（2）張貼海報(bào)。橫幅及展版，宣傳此次活動
（3）召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準(zhǔn)備好參賽宣言，并把名單告訴我。
（4）比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場）
（1）晚上7點(diǎn)由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。
（2）開場舞——肚皮舞（分團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長及她朋友）
（3）參賽選手以類似走t臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。
（4）首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)————必答題。該題答對加20分，答錯(cuò)不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨(dú)闖奇關(guān)題和2套共度險(xiǎn)關(guān)題。要求前1題每班由一名選手獨(dú)自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。
（5）進(jìn)入第二環(huán)節(jié)————搶答題，共16套，選手共同做答。此環(huán)節(jié)題目一經(jīng)主持人念出，各班選手可進(jìn)行搶答。答對加15分，答錯(cuò)不加分亦不扣分，但此機(jī)會可讓給其他的班級進(jìn)行搶答（僅限一次）。
（6）進(jìn)入第三環(huán)節(jié)————觀眾互動，共5套。答對的可發(fā)一根棒棒糖。
（7）進(jìn)入第四環(huán)節(jié)————風(fēng)險(xiǎn)題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加20分，答錯(cuò)倒扣20分。（此題可求助親友團(tuán)，但答對加10分，答錯(cuò)亦倒扣10分）
（9）進(jìn)入第五環(huán)節(jié)————才藝表演———孔雀舞（謝春花）
（10）宣布比賽結(jié)果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。
（11）宣布比賽結(jié)束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友
所需設(shè)備：話筒8個(gè)，桌子9張，投影儀1個(gè)，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個(gè)、礦泉水10瓶、榮譽(yù)證書6本。
資金預(yù)算：活動期間復(fù)印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽(yù)證書+服裝費(fèi)等100元。共計(jì)260元。
嘉賓：劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓
主持人：戴含笑徐佳俊
學(xué)習(xí)部：記分+賽前布置現(xiàn)場+賽后清場
宣傳部：拍照+展板
辦公室：書寫?yīng)勂?購買物品
紀(jì)保部：賽場維持秩序
職業(yè)規(guī)劃部：搬桌子及其他重物
大學(xué)生活動策劃書案例篇五
一、活動前言：
當(dāng)代大學(xué)生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學(xué)們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學(xué)們的社會見識，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
二、活動背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，面對忙碌的學(xué)業(yè)，也要適時(shí)放松一下自己。經(jīng)過同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會，地點(diǎn)定在市文峰公園。通過此類活動可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富班級文化。
三、活動目的：
放松自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
四、活動對象：
電子3091全體學(xué)生
五、活動時(shí)間：
10月28日
六、需配備的物料及預(yù)算費(fèi)用1、 食物：雞翅膀3個(gè)/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個(gè)/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;預(yù)算15元/人。（大學(xué)生秋游活動策劃書）
3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預(yù)算費(fèi)用為2.5元/人。
4、 飲料：可口可樂、礦泉水(桶裝);預(yù)算費(fèi)用為2元/人。
5、 燒烤爐60元/個(gè)，一個(gè)燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元;
預(yù)收費(fèi)用定為每人35元。多余部分記帳。
七、活動內(nèi)容：
2、 2：30，分開二組在燒烤場二個(gè)路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo);
3、 3：30燒烤
4、 4：30進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，游戲內(nèi)容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等
5、5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項(xiàng)
注意安全，防止燒傷燙傷。
大學(xué)生活動策劃書案例篇六
這里是來介紹，大家生怎么把圣誕節(jié)辦好的事。如果你是第一年進(jìn)大學(xué)的校門，我想你肯定對圣誕節(jié)怎么過？沒有一個(gè)很好的計(jì)劃，那就來看看那么師哥、師姐們是怎么過圣誕節(jié)的吧！在我們那時(shí)讀大學(xué)的時(shí)候，每年過圣誕節(jié)都會好好的做一個(gè)策劃。大學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃其實(shí)有很多，這里就拿一個(gè)例子來介紹一下吧。希望你們可以根據(jù)這個(gè)圣誕節(jié)活動策劃做一個(gè)更好的大學(xué)生圣誕節(jié)。
活動背景：
平安夜，圣誕老人肯定會累得夠嗆——他得背著1萬多個(gè)蘋果分給這里的大學(xué)生。
不過，相信圣誕老人不會有什么怨言，因?yàn)?，這些蘋果能救3棵大樹呢。
送蘋果祝福平安
最近流傳著一個(gè)美麗傳說：在平安夜，只要你吃下一個(gè)完整的蘋果，在新的一年里，你和家人就能平平安安。
1萬個(gè)蘋果=3棵大樹
“蘋果代表著平安，用蘋果來代替賀卡，可降低賀卡的使用率，減少對木材的耗費(fèi)。我們希望通過這個(gè)活動讓大家樹立起環(huán)保意識。環(huán)保部門做過估算，如果1000萬人平均每人消費(fèi)一張賀卡，就要砍掉近3000棵10年生的大樹，生產(chǎn)這些賀卡就要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資1000多萬元。
活動安排:
1.活動準(zhǔn)備前期
時(shí)間：11月
內(nèi)容:與學(xué)校管理社團(tuán)的部門溝通,社團(tuán)內(nèi)部開會通知并布署該項(xiàng)活動
2.活動宣傳期
時(shí)間：12月上旬及中旬
內(nèi)容:a.在學(xué)校內(nèi)張貼海報(bào)宣專該項(xiàng)活動
b.同時(shí)積極的分配各項(xiàng)工作,為確保12月活動的順利進(jìn)行
3.活動開展期：
時(shí)間:12月24日及25日
內(nèi)容:當(dāng)天在學(xué)校流動人口多的地點(diǎn),設(shè)置展臺,開展此項(xiàng)活動.
蘋果圣誕活動介紹:
該活動是在校園內(nèi)以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.同時(shí)該項(xiàng)活動,活躍校園氣氛,構(gòu)建和諧校園.
1、活動設(shè)有登記處,來接受同學(xué)們要傳遞祝福的信息
2、需要對信息進(jìn)行整理和分類
3、有志愿者去送出祝福
活動經(jīng)費(fèi)（建議）：
該項(xiàng)活動，最大的經(jīng)費(fèi)是指前期的宣傳費(fèi)用和蘋果費(fèi)用
宣傳費(fèi)用：1、向?qū)W校主管社團(tuán)部門申請
2、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)
3、有贊助商
蘋果的來源：
1、由社團(tuán)經(jīng)費(fèi)出
2、有贊助商
3、需同學(xué)自己購買
在我們每年的圣誕節(jié)里，大學(xué)生過的是最多的，大學(xué)生也比較流行對西方的節(jié)日，特別是圣誕節(jié)、情人節(jié)。大學(xué)生的比率在百分之80.可想而知，一個(gè)好的圣誕節(jié)活動策劃是多么重要，想讓自己的圣誕節(jié)過的更加有意思，那就得好好的準(zhǔn)備準(zhǔn)備一下。
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大學(xué)生活動策劃書案例篇七
二、活動主題:走出校園，感受農(nóng)家生活
四、活動地點(diǎn)：金星農(nóng)莊(大學(xué)城)
六、活動流程：
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程(分工合作，自由發(fā)揮)
5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準(zhǔn)備返校
七、注意事項(xiàng)
1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的`財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時(shí)最好集體一起玩)
大學(xué)生活動策劃書案例篇八
閱讀一本書可能會影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生多一份課外活動可能會開拓一個(gè)人的'胸懷、增加他參與團(tuán)隊(duì)的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個(gè)孩子的生活。我們策劃舉行以捐書捐物為主題的募捐活動。
目前在大學(xué)校園中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點(diǎn)公正性和透明性。
對全社會而言:當(dāng)前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為我們每一個(gè)人而言,只要將自己生活中,不再使用的書籍,不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問題。對企業(yè)而言：近年來，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)公民的理念在國際上已經(jīng)得到充分認(rèn)可并廣泛流行。企業(yè)公民就是指一個(gè)企業(yè)在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，還要積極地承擔(dān)社會責(zé)任。目前，已有越來越多的企業(yè)清楚地認(rèn)識到：一個(gè)成功的企業(yè)一定是一個(gè)具有公民意識的企業(yè)，而一個(gè)具有公民意識的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟(jì)績效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已超過了財(cái)務(wù)報(bào)表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時(shí)企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個(gè)活動正是給這些企業(yè)提供了一個(gè)展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。同時(shí)現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主,如果我們以捐物為重點(diǎn)去企業(yè),請求企業(yè)動員員工把自己平時(shí)不用的書本、學(xué)習(xí)工具等捐出來應(yīng)該會有很好的效果的。畢竟這樣的話,企業(yè)只需要付出很少的代價(jià),同時(shí)也可以做到宣傳以及教育員工,建立良好的企業(yè)文化的目的。我們應(yīng)該注意到,如果把活動僅僅限制在學(xué)校里,很難達(dá)到很好的效果,如果能把企業(yè)的積極調(diào)動起來,會有很大收獲的。
1.選取活動主要負(fù)責(zé)人員主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學(xué)。
2.海報(bào)準(zhǔn)備寫海報(bào)，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。
3.充分調(diào)動學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,在各個(gè)論天上發(fā)帖詳細(xì)介紹本次活動的意義,以及本次活動的受助對象,如果有條件的話,可以發(fā)些圖片信息,這樣能大大增加本次活動的影響力。視覺的沖擊力往往能調(diào)動人的行動,而這是文字所不能達(dá)到的。
大學(xué)生活動策劃書案例篇九
為挑選出優(yōu)秀的學(xué)生干部，為下一屆學(xué)生會干部部隊(duì)儲備力量，特舉辦此次選拔活動。
二、選拔主題
選新秀為明天
三、選拔對象
全體學(xué)生會新委員
四、主辦單位
校學(xué)生會人力資源部
五、選拔時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：5月5日5月7日
面試時(shí)間：5月9日5月10日
12：0014：00
考察時(shí)間：5月10日6月10日
六、選拔地點(diǎn)
學(xué)生會會議室
七、選拔流程
（一）報(bào)名
各委員在各部門主要負(fù)責(zé)人處報(bào)名并領(lǐng)取報(bào)名表，由自己填完基本信息后交給各部門負(fù)責(zé)人，再有各部門負(fù)責(zé)人給于文字上的評價(jià)和分值上的評價(jià)。評完后由部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價(jià)較高的90%進(jìn)入面試。
（二）面試
由人力資源部準(zhǔn)備不同類型的試題,題目應(yīng)包含各部門活動的相關(guān)問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由評委團(tuán)評選出80%優(yōu)秀的委員進(jìn)入考察期。
（三）考察
對選出來的優(yōu)秀委員作為其一個(gè)月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去?？疾炱跐M后再由各部門部長共同評選出優(yōu)秀干部儲備人選。
八、選拔組委會
劉銳賈媛余生熊鶯周彬
王圣涵周柳李曉陽
各部門部長
附：儲備干部選拔報(bào)名表
儲備干部選拔報(bào)名表
姓名性別原部門貼相片處院系及專業(yè)志愿部門態(tài)度考勤辦事能力團(tuán)隊(duì)精神潛力
總分
簽名：
部長評價(jià)
注：1.請附帶上進(jìn)入學(xué)生會個(gè)人總結(jié)一份
2.打分和評價(jià)有各部門部長完成
大學(xué)生活動策劃書案例篇十
每年11月的第二周是蘭州市城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校學(xué)生的特奧足球周，據(jù)輔讀學(xué)校楊校長給我們介紹，他們每年的特奧足球周都會組織學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)足球系列的活動，包括在學(xué)校組織足球知識競賽、足球賽，在校外與其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行足球聯(lián)誼賽等。這些一方面是為了增強(qiáng)學(xué)生行動能力與應(yīng)變能力，另一方面是為了鼓勵孩子，讓孩子在活動過程中尋找自信，擺脫自卑的心理，從而改變他們對生活的認(rèn)識。今年的特奧足球周是11月9日至13日，經(jīng)與輔讀學(xué)校楊校長及體育教學(xué)部主任協(xié)商，我協(xié)會將協(xié)同輔讀學(xué)校體育教學(xué)部共同開展主題為“你行，我也行”特奧足球周活動。
二、活動主題：你行，我也行
三、活動目的：
1、進(jìn)一步加深我協(xié)會成員與智障兒童之間的友誼；
2、通過活動鼓勵智障兒童從生活中尋找樂趣，擺脫自卑的心理狀態(tài)；
3、調(diào)動智障學(xué)生活動的積極性，鍛煉他們的行動能力和應(yīng)變能力，
4、讓協(xié)會成員對智障學(xué)生有進(jìn)一步的新的認(rèn)識和了解。
四、活動地點(diǎn)：蘭州城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校
五、活動時(shí)間:xx年11月13日（星期五）
六、活動機(jī)構(gòu)：
主辦：蘭州市城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校體育教學(xué)部
承辦：甘肅政法學(xué)院大學(xué)生愛心服務(wù)協(xié)會
七、活動準(zhǔn)備：
八、活動內(nèi)容安排：
運(yùn)球能力鍛煉，此部分共分為三個(gè)環(huán)節(jié)、三個(gè)部分，每環(huán)節(jié)、每部分三個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。
傳球練習(xí)，此環(huán)節(jié)同以上環(huán)節(jié)相同
射門練習(xí)，此環(huán)節(jié)同以上環(huán)節(jié)相同
足球聯(lián)誼賽，我協(xié)會成員與學(xué)校學(xué)生混合組成5人小分隊(duì)進(jìn)行足球聯(lián)誼比賽
16:10
足球周閉幕式，降旗，總結(jié)
九、注意事項(xiàng)：
1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排；
2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；
3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛(wèi)生；
5、活動過程中切勿耍個(gè)人球風(fēng)，以免傷人。
甘肅政法學(xué)院大學(xué)生愛心服務(wù)協(xié)會
二xx年十一月一日
大學(xué)生活動策劃書案例篇一
一、活動宗旨及目的
二、活動主題
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)
四、活動流程
五、活動具體方案
六、活動預(yù)算
七、活動前期準(zhǔn)備
八、活動亮點(diǎn)
九、活動預(yù)期效果及不確定因素預(yù)測
十、招聘評審人員安排
十一、模擬招聘會求職登記表及招聘點(diǎn)評打分表
十二、崗位介紹
當(dāng)今，隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，殘酷的社會現(xiàn)實(shí)，眾多企業(yè)需要更多的復(fù)合型人才。致使高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，在學(xué)院院長、書記熊光紅的指導(dǎo)下。文化學(xué)院財(cái)務(wù)會計(jì)教育四班，五班特舉辦一次大學(xué)生模擬招聘會，借此搭建學(xué)生與企事業(yè)單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給兩班學(xué)生提供一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高他們在未來求職道路上的競爭力，為學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。最后使同學(xué)們更加的了解社會，了解企事業(yè)單位對人才的需求。以致使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)。
本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會，通過了解市場需求進(jìn)而認(rèn)識自己，積累自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并反饋到教學(xué)、學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學(xué)生更加明確在學(xué)校里應(yīng)該培養(yǎng)自己哪些方面的能力？為將來發(fā)展提供更大的發(fā)揮空間。通過此次活動讓同學(xué)們熟悉招聘的程序和模式和相關(guān)面試技巧，讓同學(xué)們踏入社會后能夠以最佳的狀態(tài)面對就業(yè)問題。
“揚(yáng)起就業(yè)之帆，駛向夢想彼岸！”
20xx年12月6、7日晚 19：00——22：00
二棟教學(xué)樓101 102 （101為招聘室，102為休息準(zhǔn)備室）
1、宣傳階段
每個(gè)招聘部門主要負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)班委）到應(yīng)聘人員所在班級（財(cái)會四班）宣傳本部所需人員人數(shù)，要求等。動員應(yīng)聘人員踴躍報(bào)名參加。
2、報(bào)名階段
每部門按所需人員人數(shù)招聘，按先后順序，滿員停報(bào)。
3、筆試階段（填求職登記表）
（1）報(bào)好名后到負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取求職登記表
（2）應(yīng)聘人員必須按規(guī)定時(shí)間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應(yīng)聘資格。
（由于時(shí)間，條件等因素，筆試僅填表，且分?jǐn)?shù)計(jì)入最后評分）
4、面試階段
（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應(yīng)聘者更好的發(fā)揮。
（2）面試
（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。
（2）結(jié)構(gòu)化面試：闡述自己應(yīng)聘的崗位及對該公司該崗位的認(rèn)識，與面試官進(jìn)行多對一的交流。
（3）情景模擬：評委對應(yīng)聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場策劃活動，或想出特定情境下對應(yīng)措施，考察應(yīng)聘者邏輯應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力。
（4）壓力面試 ：由多名評審輪流向同一面試者發(fā)問，要求面試者快速回答?？疾鞈?yīng)聘者在巨大壓力情況下的應(yīng)對情況。必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答，延時(shí)者將根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分。
（5）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：由評委組給定一個(gè)討論主題，十分鐘后將討論結(jié)果由小組代表人匯報(bào)給評委組。
（6）加分環(huán)節(jié)：現(xiàn)代企業(yè)要的不僅需要專業(yè)人才，還需要綜合性人才。因此要求應(yīng)聘者有團(tuán)結(jié)廣大職員，活躍氣氛的能力，總結(jié)歸納的能力。因此特設(shè)加分環(huán)節(jié)，喂應(yīng)聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺。
5、反饋階段
舉辦總結(jié)會，由本次活動的優(yōu)秀應(yīng)聘者（得分最高者）與大家分享經(jīng)驗(yàn)，請?jiān)洪L做總結(jié)性評價(jià)，對本次活動進(jìn)行總結(jié)并且給予期望。
（一）面向?qū)ο?BR> 云南民族大學(xué)文化學(xué)院財(cái)務(wù)會計(jì)教育四班
（二）活動內(nèi)容及形式
活動內(nèi)容：
本次模擬招聘會分設(shè)七個(gè)部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、信息部、業(yè)務(wù)部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設(shè)置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中的真實(shí)崗位，提供此崗位的工作說明及面試題，而面試中的一切將據(jù)此開展。
活動形式：
此次模擬招聘直接進(jìn)入面試，填寫求職表的分?jǐn)?shù)直接計(jì)入筆試分?jǐn)?shù)，根據(jù)面試個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)采用打分制。
1、填表；根據(jù)填表對相關(guān)部門的認(rèn)識和了解程度，及根據(jù)所應(yīng)聘的不同崗位進(jìn)打打分。
2、面試：
（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內(nèi)；
（2）、結(jié)構(gòu)化面試必須在兩分鐘以內(nèi)；
（3）、情景模擬不得超過五分鐘；
（4）、壓力面試面試者每個(gè)問題必須在五秒內(nèi)作答，
（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時(shí)間后向評委進(jìn)行匯報(bào)；
（6）、加分環(huán)節(jié)看面試者是否進(jìn)行，表現(xiàn)優(yōu)異者進(jìn)行加分。所加分在三分以內(nèi)。
（附：對于以上限時(shí)的面試階段，延時(shí)者根據(jù)情況給予一定的扣分。）
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分——30分
（1）填表—3分；
（2）自我介紹—3分；
（3）結(jié)構(gòu)化面試—5分；
（4）情景模擬—7分；
（5）壓力面試—4分；
（6）小組討論—5分；
（7）加分環(huán)節(jié)—3分。
具體支出為：打印活動策劃書，復(fù)印求職登記表
預(yù)計(jì)60元。
總計(jì) 60元
（一）將班委分為七個(gè)小組分別作為七個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財(cái)務(wù)部：
4、信息部：
5、業(yè)務(wù)部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）、活動工作人員安排
總策劃：班長 、學(xué)習(xí)委員
活動流程：擬定相關(guān)規(guī)定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯(lián)系指導(dǎo)老師。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委
負(fù)責(zé)招聘教室的布置和環(huán)境衛(wèi)生的保持。
宣傳組：宣傳委員 、小記者
部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級留下相關(guān)資料）
財(cái)務(wù)組：生活委員
負(fù)責(zé)此次次活動的財(cái)務(wù)預(yù)算及其運(yùn)作情況。
（一）、 模擬真實(shí)化：
（二）反饋及時(shí)多樣化
面試者面試結(jié)束后，各位面試者無論成績好壞，評委都會對其進(jìn)行點(diǎn)評。
（三）、崗位針對化
本次招聘采用分崗位競爭形式，設(shè)七個(gè)不同方向，對職業(yè)專業(yè)不同技能的部門，使招聘更有方向性。
（一）預(yù)期效果：
通過這次活動的組織和安排，使同學(xué)們充分認(rèn)識自身優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)到面試的技巧，從而為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備，能及時(shí)適應(yīng)社會這個(gè)大職場。
（二）不確定因素：
1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級的負(fù)責(zé)人應(yīng)向其面試者的部門負(fù)責(zé)人作說明；
2、在面試過程中出現(xiàn)沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應(yīng)該安排人員協(xié)調(diào)；
3、其它不確定因素。
（一）將班委分為七個(gè)小組分別作為七個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人，每個(gè)部門再從班上隨機(jī)抽取七個(gè)同學(xué)作為評委團(tuán)。部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關(guān)工作。
其部門有：
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財(cái)務(wù)部：
4、信息部：
5、業(yè)務(wù)部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）活動工作人員安排
總策劃：班長、學(xué)習(xí)委員
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負(fù)責(zé)招聘教室的布置，環(huán)境衛(wèi)生的保持和秩序的維持。
宣傳組：宣傳委員、小記者
部門招聘牌的制作，招聘會期間的攝影（為班級留下資料）
財(cái)務(wù)組：生活委員
大學(xué)生活動策劃書案例篇二
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，為了讓我們高校學(xué)生會的所有工作人員在工作之余放松下來，我們舉辦了“素質(zhì)拓展活動”，以進(jìn)一步提高我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，對團(tuán)隊(duì)精神有更深的理解。
尋找適合大學(xué)生的公益活動
大學(xué)生創(chuàng)意公益活動是我校全體學(xué)生的活動，不僅為大學(xué)生提供了展示自己的平臺，也繼承了“奉獻(xiàn)、友誼、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
因此，這次大學(xué)生公益活動給了我們大學(xué)生一個(gè)互相幫助、展示自己獨(dú)特風(fēng)格的平臺。
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院全體員工
需要決定或解決
很多地方，看下面的活動
活動1。環(huán)城自行車隊(duì)
1)前期準(zhǔn)備:
計(jì)劃好騎行路線，準(zhǔn)備一些錦旗，帶上自己的.自行車、飲料和相機(jī)
在橫幅上寫一些鼓舞人心、倡導(dǎo)文明的文字或句子。
如“奉獻(xiàn)、友誼、互助、進(jìn)步”、“建設(shè)和諧城市、做文明城市人”、“我志愿、我成長”、“我志愿、我快樂”等。
負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繞城騎行，團(tuán)隊(duì)成員緊隨其后。
3)活動目的:
倡導(dǎo)和諧社會，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作精神。
大學(xué)生活動策劃書案例篇三
大學(xué)生藝術(shù)活動的第二個(gè)計(jì)劃是反映學(xué)校積極的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的教育功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生真善美，提高生活品味，塑造健全人格，全面和諧發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生藝術(shù)交流。梁村鄉(xiāng)初中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)——師生書法藝術(shù)展特辦。現(xiàn)將活動相關(guān)事宜通知如下：
主管：衛(wèi)生藝術(shù)委員會
負(fù)責(zé)人：崔國偉胡亞強(qiáng)
組織實(shí)施：每班
時(shí)間：20xx年4月25日至29日
地點(diǎn)：藝術(shù)室
我熱愛藝術(shù)，快樂成長
在這個(gè)活動中，學(xué)生的作品由每個(gè)班級所有年級的美術(shù)老師組織協(xié)助實(shí)施和初步篩選。每節(jié)課交五件美術(shù)作品，4月20日前連同報(bào)名表一起交各年級美術(shù)老師。老師的.作品要由組長交給亞強(qiáng)老師，不會等到到期。
動詞 （verb的縮寫）作品形式：
1、畫類：畫類不限：兒童畫、水彩、水粉畫、漫畫、漫畫。
2、書法作品：軟硬筆的書法風(fēng)格不限：楷書、行書、草書。
3、手工制作：力求新穎獨(dú)特，要求有一定的審美價(jià)值。
不及物動詞誘因
學(xué)校組織評委，活動結(jié)束后頒發(fā)一、二、三等獎，并根據(jù)每個(gè)班和教師作品獎。
大學(xué)生活動策劃書案例篇四
學(xué)習(xí)為舟，快樂做槳，知識成洋。
促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的建設(shè)，充實(shí)我們的生活；促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格。情操。氣質(zhì)。修養(yǎng)。增強(qiáng)我們自身的底蘊(yùn)。
20xx年12月10日晚上7點(diǎn)
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動中心501室
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院分團(tuán)委學(xué)習(xí)部
職師院10屆各班（每班兩個(gè)代表）
（1）召開部門會議，討論活動的相關(guān)事宜，分配好各自的任務(wù)
（2）張貼海報(bào)。橫幅及展版，宣傳此次活動
（3）召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準(zhǔn)備好參賽宣言，并把名單告訴我。
（4）比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場）
（1）晚上7點(diǎn)由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。
（2）開場舞——肚皮舞（分團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長及她朋友）
（3）參賽選手以類似走t臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。
（4）首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)————必答題。該題答對加20分，答錯(cuò)不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨(dú)闖奇關(guān)題和2套共度險(xiǎn)關(guān)題。要求前1題每班由一名選手獨(dú)自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。
（5）進(jìn)入第二環(huán)節(jié)————搶答題，共16套，選手共同做答。此環(huán)節(jié)題目一經(jīng)主持人念出，各班選手可進(jìn)行搶答。答對加15分，答錯(cuò)不加分亦不扣分，但此機(jī)會可讓給其他的班級進(jìn)行搶答（僅限一次）。
（6）進(jìn)入第三環(huán)節(jié)————觀眾互動，共5套。答對的可發(fā)一根棒棒糖。
（7）進(jìn)入第四環(huán)節(jié)————風(fēng)險(xiǎn)題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加20分，答錯(cuò)倒扣20分。（此題可求助親友團(tuán)，但答對加10分，答錯(cuò)亦倒扣10分）
（9）進(jìn)入第五環(huán)節(jié)————才藝表演———孔雀舞（謝春花）
（10）宣布比賽結(jié)果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。
（11）宣布比賽結(jié)束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友
所需設(shè)備：話筒8個(gè)，桌子9張，投影儀1個(gè)，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個(gè)、礦泉水10瓶、榮譽(yù)證書6本。
資金預(yù)算：活動期間復(fù)印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽(yù)證書+服裝費(fèi)等100元。共計(jì)260元。
嘉賓：劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓
主持人：戴含笑徐佳俊
學(xué)習(xí)部：記分+賽前布置現(xiàn)場+賽后清場
宣傳部：拍照+展板
辦公室：書寫?yīng)勂?購買物品
紀(jì)保部：賽場維持秩序
職業(yè)規(guī)劃部：搬桌子及其他重物
大學(xué)生活動策劃書案例篇五
一、活動前言：
當(dāng)代大學(xué)生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學(xué)們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學(xué)們的社會見識，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
二、活動背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，面對忙碌的學(xué)業(yè)，也要適時(shí)放松一下自己。經(jīng)過同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會，地點(diǎn)定在市文峰公園。通過此類活動可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富班級文化。
三、活動目的：
放松自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
四、活動對象：
電子3091全體學(xué)生
五、活動時(shí)間：
10月28日
六、需配備的物料及預(yù)算費(fèi)用1、 食物：雞翅膀3個(gè)/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個(gè)/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;預(yù)算15元/人。（大學(xué)生秋游活動策劃書）
3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預(yù)算費(fèi)用為2.5元/人。
4、 飲料：可口可樂、礦泉水(桶裝);預(yù)算費(fèi)用為2元/人。
5、 燒烤爐60元/個(gè)，一個(gè)燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元;
預(yù)收費(fèi)用定為每人35元。多余部分記帳。
七、活動內(nèi)容：
2、 2：30，分開二組在燒烤場二個(gè)路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo);
3、 3：30燒烤
4、 4：30進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，游戲內(nèi)容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等
5、5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項(xiàng)
注意安全，防止燒傷燙傷。
大學(xué)生活動策劃書案例篇六
這里是來介紹，大家生怎么把圣誕節(jié)辦好的事。如果你是第一年進(jìn)大學(xué)的校門，我想你肯定對圣誕節(jié)怎么過？沒有一個(gè)很好的計(jì)劃，那就來看看那么師哥、師姐們是怎么過圣誕節(jié)的吧！在我們那時(shí)讀大學(xué)的時(shí)候，每年過圣誕節(jié)都會好好的做一個(gè)策劃。大學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃其實(shí)有很多，這里就拿一個(gè)例子來介紹一下吧。希望你們可以根據(jù)這個(gè)圣誕節(jié)活動策劃做一個(gè)更好的大學(xué)生圣誕節(jié)。
活動背景：
平安夜，圣誕老人肯定會累得夠嗆——他得背著1萬多個(gè)蘋果分給這里的大學(xué)生。
不過，相信圣誕老人不會有什么怨言，因?yàn)?，這些蘋果能救3棵大樹呢。
送蘋果祝福平安
最近流傳著一個(gè)美麗傳說：在平安夜，只要你吃下一個(gè)完整的蘋果，在新的一年里，你和家人就能平平安安。
1萬個(gè)蘋果=3棵大樹
“蘋果代表著平安，用蘋果來代替賀卡，可降低賀卡的使用率，減少對木材的耗費(fèi)。我們希望通過這個(gè)活動讓大家樹立起環(huán)保意識。環(huán)保部門做過估算，如果1000萬人平均每人消費(fèi)一張賀卡，就要砍掉近3000棵10年生的大樹，生產(chǎn)這些賀卡就要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資1000多萬元。
活動安排:
1.活動準(zhǔn)備前期
時(shí)間：11月
內(nèi)容:與學(xué)校管理社團(tuán)的部門溝通,社團(tuán)內(nèi)部開會通知并布署該項(xiàng)活動
2.活動宣傳期
時(shí)間：12月上旬及中旬
內(nèi)容:a.在學(xué)校內(nèi)張貼海報(bào)宣專該項(xiàng)活動
b.同時(shí)積極的分配各項(xiàng)工作,為確保12月活動的順利進(jìn)行
3.活動開展期：
時(shí)間:12月24日及25日
內(nèi)容:當(dāng)天在學(xué)校流動人口多的地點(diǎn),設(shè)置展臺,開展此項(xiàng)活動.
蘋果圣誕活動介紹:
該活動是在校園內(nèi)以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.同時(shí)該項(xiàng)活動,活躍校園氣氛,構(gòu)建和諧校園.
1、活動設(shè)有登記處,來接受同學(xué)們要傳遞祝福的信息
2、需要對信息進(jìn)行整理和分類
3、有志愿者去送出祝福
活動經(jīng)費(fèi)（建議）：
該項(xiàng)活動，最大的經(jīng)費(fèi)是指前期的宣傳費(fèi)用和蘋果費(fèi)用
宣傳費(fèi)用：1、向?qū)W校主管社團(tuán)部門申請
2、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)
3、有贊助商
蘋果的來源：
1、由社團(tuán)經(jīng)費(fèi)出
2、有贊助商
3、需同學(xué)自己購買
在我們每年的圣誕節(jié)里，大學(xué)生過的是最多的，大學(xué)生也比較流行對西方的節(jié)日，特別是圣誕節(jié)、情人節(jié)。大學(xué)生的比率在百分之80.可想而知，一個(gè)好的圣誕節(jié)活動策劃是多么重要，想讓自己的圣誕節(jié)過的更加有意思，那就得好好的準(zhǔn)備準(zhǔn)備一下。
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大學(xué)生活動策劃書案例篇七
二、活動主題:走出校園，感受農(nóng)家生活
四、活動地點(diǎn)：金星農(nóng)莊(大學(xué)城)
六、活動流程：
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程(分工合作，自由發(fā)揮)
5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準(zhǔn)備返校
七、注意事項(xiàng)
1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的`財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時(shí)最好集體一起玩)
大學(xué)生活動策劃書案例篇八
閱讀一本書可能會影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生多一份課外活動可能會開拓一個(gè)人的'胸懷、增加他參與團(tuán)隊(duì)的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個(gè)孩子的生活。我們策劃舉行以捐書捐物為主題的募捐活動。
目前在大學(xué)校園中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點(diǎn)公正性和透明性。
對全社會而言:當(dāng)前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為我們每一個(gè)人而言,只要將自己生活中,不再使用的書籍,不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問題。對企業(yè)而言：近年來，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)公民的理念在國際上已經(jīng)得到充分認(rèn)可并廣泛流行。企業(yè)公民就是指一個(gè)企業(yè)在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，還要積極地承擔(dān)社會責(zé)任。目前，已有越來越多的企業(yè)清楚地認(rèn)識到：一個(gè)成功的企業(yè)一定是一個(gè)具有公民意識的企業(yè)，而一個(gè)具有公民意識的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟(jì)績效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已超過了財(cái)務(wù)報(bào)表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時(shí)企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個(gè)活動正是給這些企業(yè)提供了一個(gè)展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。同時(shí)現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主,如果我們以捐物為重點(diǎn)去企業(yè),請求企業(yè)動員員工把自己平時(shí)不用的書本、學(xué)習(xí)工具等捐出來應(yīng)該會有很好的效果的。畢竟這樣的話,企業(yè)只需要付出很少的代價(jià),同時(shí)也可以做到宣傳以及教育員工,建立良好的企業(yè)文化的目的。我們應(yīng)該注意到,如果把活動僅僅限制在學(xué)校里,很難達(dá)到很好的效果,如果能把企業(yè)的積極調(diào)動起來,會有很大收獲的。
1.選取活動主要負(fù)責(zé)人員主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學(xué)。
2.海報(bào)準(zhǔn)備寫海報(bào)，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。
3.充分調(diào)動學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,在各個(gè)論天上發(fā)帖詳細(xì)介紹本次活動的意義,以及本次活動的受助對象,如果有條件的話,可以發(fā)些圖片信息,這樣能大大增加本次活動的影響力。視覺的沖擊力往往能調(diào)動人的行動,而這是文字所不能達(dá)到的。
大學(xué)生活動策劃書案例篇九
為挑選出優(yōu)秀的學(xué)生干部，為下一屆學(xué)生會干部部隊(duì)儲備力量，特舉辦此次選拔活動。
二、選拔主題
選新秀為明天
三、選拔對象
全體學(xué)生會新委員
四、主辦單位
校學(xué)生會人力資源部
五、選拔時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：5月5日5月7日
面試時(shí)間：5月9日5月10日
12：0014：00
考察時(shí)間：5月10日6月10日
六、選拔地點(diǎn)
學(xué)生會會議室
七、選拔流程
（一）報(bào)名
各委員在各部門主要負(fù)責(zé)人處報(bào)名并領(lǐng)取報(bào)名表，由自己填完基本信息后交給各部門負(fù)責(zé)人，再有各部門負(fù)責(zé)人給于文字上的評價(jià)和分值上的評價(jià)。評完后由部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價(jià)較高的90%進(jìn)入面試。
（二）面試
由人力資源部準(zhǔn)備不同類型的試題,題目應(yīng)包含各部門活動的相關(guān)問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由評委團(tuán)評選出80%優(yōu)秀的委員進(jìn)入考察期。
（三）考察
對選出來的優(yōu)秀委員作為其一個(gè)月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去?？疾炱跐M后再由各部門部長共同評選出優(yōu)秀干部儲備人選。
八、選拔組委會
劉銳賈媛余生熊鶯周彬
王圣涵周柳李曉陽
各部門部長
附：儲備干部選拔報(bào)名表
儲備干部選拔報(bào)名表
姓名性別原部門貼相片處院系及專業(yè)志愿部門態(tài)度考勤辦事能力團(tuán)隊(duì)精神潛力
總分
簽名：
部長評價(jià)
注：1.請附帶上進(jìn)入學(xué)生會個(gè)人總結(jié)一份
2.打分和評價(jià)有各部門部長完成
大學(xué)生活動策劃書案例篇十
每年11月的第二周是蘭州市城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校學(xué)生的特奧足球周，據(jù)輔讀學(xué)校楊校長給我們介紹，他們每年的特奧足球周都會組織學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)足球系列的活動，包括在學(xué)校組織足球知識競賽、足球賽，在校外與其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行足球聯(lián)誼賽等。這些一方面是為了增強(qiáng)學(xué)生行動能力與應(yīng)變能力，另一方面是為了鼓勵孩子，讓孩子在活動過程中尋找自信，擺脫自卑的心理，從而改變他們對生活的認(rèn)識。今年的特奧足球周是11月9日至13日，經(jīng)與輔讀學(xué)校楊校長及體育教學(xué)部主任協(xié)商，我協(xié)會將協(xié)同輔讀學(xué)校體育教學(xué)部共同開展主題為“你行，我也行”特奧足球周活動。
二、活動主題：你行，我也行
三、活動目的：
1、進(jìn)一步加深我協(xié)會成員與智障兒童之間的友誼；
2、通過活動鼓勵智障兒童從生活中尋找樂趣，擺脫自卑的心理狀態(tài)；
3、調(diào)動智障學(xué)生活動的積極性，鍛煉他們的行動能力和應(yīng)變能力，
4、讓協(xié)會成員對智障學(xué)生有進(jìn)一步的新的認(rèn)識和了解。
四、活動地點(diǎn)：蘭州城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校
五、活動時(shí)間:xx年11月13日（星期五）
六、活動機(jī)構(gòu)：
主辦：蘭州市城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校體育教學(xué)部
承辦：甘肅政法學(xué)院大學(xué)生愛心服務(wù)協(xié)會
七、活動準(zhǔn)備：
八、活動內(nèi)容安排：
運(yùn)球能力鍛煉，此部分共分為三個(gè)環(huán)節(jié)、三個(gè)部分，每環(huán)節(jié)、每部分三個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。
傳球練習(xí)，此環(huán)節(jié)同以上環(huán)節(jié)相同
射門練習(xí)，此環(huán)節(jié)同以上環(huán)節(jié)相同
足球聯(lián)誼賽，我協(xié)會成員與學(xué)校學(xué)生混合組成5人小分隊(duì)進(jìn)行足球聯(lián)誼比賽
16:10
足球周閉幕式，降旗，總結(jié)
九、注意事項(xiàng)：
1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排；
2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；
3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛(wèi)生；
5、活動過程中切勿耍個(gè)人球風(fēng)，以免傷人。
甘肅政法學(xué)院大學(xué)生愛心服務(wù)協(xié)會
二xx年十一月一日