心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
班組心得體會篇一
供電所長管理著一個供電所，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者。做一名合格的供電所長，還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成各項管理職責(zé)。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，作為一名供電所長我相信自己能夠順利有效的開展各項本所的工作。下面是我的幾點思考：
第一，比別人多做一步，多想一點。大部分農(nóng)電工文化程度不高，因此，要加強方法上的落實，主要也就是所長起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認真務(wù)實把事情做好。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在儲多流程，諸多環(huán)節(jié)，流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題，需要我們作為管理者規(guī)范，去標(biāo)準(zhǔn)化，從這個意義上來說，我們作為供電所長，就應(yīng)該比別人多想，多做一點，多走一步。
第二，執(zhí)行力要強。通過這次的培訓(xùn)，我了解到執(zhí)行力的'提高，注重兩個方面。一是標(biāo)化和量化，沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度要盡可能的量化，并形成體系，二是態(tài)度，我們作為供電所長的帶頭，必須起到示范效應(yīng)。
這次的培訓(xùn)，我深刻認識到供電所長不僅要善于溝通，注重執(zhí)行，關(guān)注細節(jié)，帶領(lǐng)團隊，還要掌握足夠的技能，與人共事的能力，同時供電所長要明確自己的角色，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，帶領(lǐng)大家朝著這個目標(biāo)制定方向，有計劃，有步驟進行的實施。
班組心得體會篇二
作為一名新進入班組的成員，我深刻認識到班組在一個組織或者企業(yè)中的重要性。班組是一個小團隊，擔(dān)負著履行工作職責(zé)、完成任務(wù)目標(biāo)的重要責(zé)任。班組的合作與默契，直接影響著組織的整體運作效率和員工的工作質(zhì)量。因此，良好的班組氛圍與高效的團隊合作能力成為班組成員們共同追求的目標(biāo)。
第二段：了解班組的特點與優(yōu)勢
在加入新班組的過程中，我更加深入了解到班組的特點與優(yōu)勢。首先，班組成員密切協(xié)作，分工明確。每個成員在團隊中有著特定的職責(zé)和任務(wù)，并且相互之間的配合非常默契。其次，班組的工作周期性較短，因此我們能夠更加緊密地合作，迅速形成高效的工作節(jié)奏。此外，班組成員之間保持著良好的溝通與信任，能夠及時分享信息、協(xié)商解決問題。
第三段：班組的挑戰(zhàn)與解決辦法
在班組中，我也面臨著一些挑戰(zhàn)，例如協(xié)調(diào)不同個性和思維習(xí)慣、分工與協(xié)作產(chǎn)生的緊張等。然而，團隊的力量是無窮的，通過合理的溝通與有效的協(xié)商，我們總能應(yīng)對并解決這些問題。首先，我們班組建立了一個相互尊重和平等的溝通氛圍，鼓勵每個人發(fā)表自己的觀點和思考。其次，我們班組通過制定明確的工作計劃和任務(wù)分工，確保每個人都清楚自己應(yīng)該做什么，并盡力避免出現(xiàn)分工不明、責(zé)任不清的情況。最后，我們班組注重團隊精神和團隊意識的培養(yǎng)，加強成員之間的信任和默契。
第四段：班組的重要性對個人的提升
與整個班組的協(xié)作之中，我個人也得到了很大的提升。首先，我學(xué)會了充分的聆聽和溝通，與不同個性的成員相處融洽，提高了自己的人際交往能力。其次，我培養(yǎng)了自身的責(zé)任心和團隊意識，明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，努力配合其他成員完成團隊的目標(biāo)。最后，我在班組協(xié)作中不斷接觸和了解新的事物，拓寬了視野，并從中學(xué)到了很多實用的工作技巧和經(jīng)驗。
第五段：對班組的期望和展望
作為新班組的成員，我對班組的未來充滿了期望和展望。我希望我們班組能夠不斷提升自我，培養(yǎng)更多的技能和能力。我希望我們班組能夠保持良好的工作氛圍和團隊合作能力，迎接新的挑戰(zhàn)。我希望我們班組的成員能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同進步。最重要的是，我希望我們班組能夠成為組織中的佼佼者，為組織的發(fā)展與進步做出更大的貢獻。
總結(jié)：
班組的重要性是無法忽視的，班組的特點與優(yōu)勢也給我們帶來了許多便利。盡管加入班組也會面臨一些挑戰(zhàn)，但是團隊的力量總能夠讓我們克服一切困難。班組的心得體會不僅僅是對團隊協(xié)作的認識，更是對個人提升與成長的反思。通過班組的協(xié)作，我們能夠不斷學(xué)習(xí)和進步，開創(chuàng)更美好的未來。
班組心得體會篇三
我有幸參與了3月14日公司工會組織的“六型”班組建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這是我第一次參與此類培訓(xùn)。張教師利用深動的案例敘述了班組建立在企業(yè)中的重要性，班組創(chuàng)立在企業(yè)進展過程中起著不行無視的作用。通過這次的培訓(xùn)使我不僅從專業(yè)學(xué)問方面有了長足的進步，還真正領(lǐng)悟到了班組中團隊合作的重要性和對“班組長角色的重新認知”。
“六型”班組建立，就是經(jīng)培育自主學(xué)習(xí)理念，提升班組的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力，打造學(xué)習(xí)型班組；依托崗位成才，提高全班人員的技能和素養(yǎng)要求，努力在班組內(nèi)形成重技術(shù)，強技能，比水平的良好氣氛，打造技能型班組；實施精益治理，充分發(fā)揮班組成員的積極性和治理才能，消退鋪張，加強班組自主治理，打造精益型班組；大力提倡團結(jié)協(xié)作，建立和諧奮進的親情文化，營造相互信任，相互支持的'和諧小家，打造和諧型班組；以人為本，大力宣傳和貫徹安全防范意識，積極排查安全隱患，打造安全型班組。創(chuàng)立“六型”班組首先要找準(zhǔn)班組建立中存在的制約因素，制定措施，積極創(chuàng)新和改良，不斷豐富創(chuàng)新，以班組建立為根基加強班組建立，努力成為“上有號召力，下有戰(zhàn)斗力，內(nèi)有分散力，外有影響力”的頑強團隊，把執(zhí)行力建立做為一項重要的工作來提升，使得創(chuàng)立工作向高層次進展。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)思想上得到了高度的重視，要把所學(xué)的這些敏捷運用到實際的工作中，在班組建立在標(biāo)準(zhǔn)塑造和共性發(fā)揮的同時，做典型引路，提升班組建立水平，同時做好班組文化建立，重點培育班組的“精氣神”，增加班組的向心力和分散力，真正做到解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，用執(zhí)行力來建立“學(xué)習(xí)型，技能型，安全型，創(chuàng)新型，和諧型，效益型的六型班組”，使得“六型”班組建立在安化公司開花結(jié)果，為安化公司的進展奉獻我們的力氣。
班組心得體會篇四
第一段：引言（200字）
作為一個新成立的班組，我有幸成為其中的一員。加入新班組，對于我來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一次機會。在過去的幾個月里，我與同事們一起共同奮斗，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在此，我將分享一下我在新班組中獲得的體會和感悟。
第二段：團隊合作（200字）
團隊合作是新班組的核心，也是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在新班組中，我們每個人都充分發(fā)揮自己的專長和才能，互相學(xué)習(xí)和支持。通過團隊合作，我們能夠更好地完成各項任務(wù)，提高工作效率。同時，團隊合作也能夠增進成員之間的默契和友誼，營造一個和諧的工作氛圍。
第三段：溝通與理解（200字）
溝通是團隊順利運轉(zhuǎn)的基石，我們注重建立暢通的溝通渠道，并重視團隊成員之間的交流和溝通。無論是工作中的事務(wù)性溝通，還是日常生活中的互動交流，我們都積極參與其中。通過有效的溝通，我們能夠更好地理解彼此，減少誤解和摩擦，為工作的順利進行打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：自我管理與進步（300字）
在新班組中，每個人都被要求具備一定的自我管理能力。我們需要自覺地安排任務(wù)，制定計劃，并按時完成。同時，我們也要主動學(xué)習(xí)和積累知識，提高自己的綜合能力。作為一個班組成員，我們應(yīng)該不斷思考和總結(jié)，找到自己的不足之處并積極改進。通過自我管理和不斷進步，我們能夠更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境，更好地發(fā)揮自己的潛力。
第五段：展望未來（300字）
在新班組中度過的這段時間，不僅給我?guī)砹瞬簧偬魬?zhàn)和壓力，更讓我明白了團隊合作和個人成長的重要性。展望未來，我希望能夠繼續(xù)保持良好的團隊合作精神，并通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力不斷提高自己的能力。同時，我也期待著新班組能夠在未來的工作中取得更多的成績和進步。
總結(jié)（100字）：
通過參與新班組，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。團隊合作、溝通與理解、自我管理與進步，這些方面都對我產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在新班組的不斷努力下，我們定能取得更多的成功和突破，為實現(xiàn)共同目標(biāo)而努力奮斗！
班組心得體會篇五
隨著時代的發(fā)展，企業(yè)的競爭越來越激烈。為了保持競爭力，企業(yè)必須提高生產(chǎn)效率、降低成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量。為此，班組tpm應(yīng)運而生。tpm是全稱為“全員參與的生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)維護項目”，是一種全員參與的、經(jīng)常性的、綜合性的制造業(yè)生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)技術(shù)。班組tpm是在整個tpm文化之中，班組級別的實施。下面就從我班組tpm的實際運用體會出發(fā)，來探討班組tpm的作用以及我們的心得體會。
一、 班組tpm的意義
班組tpm的實施目的是通過班組級別的tpm活動，以實現(xiàn)設(shè)備機能維護、設(shè)備管理和生產(chǎn)的三方面目的。班組tpm的實際運用具有以下意義：
1. 提高設(shè)備的開動穩(wěn)定性和可靠性；
2. 降低設(shè)備的故障率和維修時間；
3. 減少故障對生產(chǎn)的影響；
4. 開展班組tpm活動，可以大大增強班組成員之間的團結(jié)協(xié)作精神，形成一個高效的班組精神。
二、 班組tpm的實踐
我們班組在實踐中將tpm作為日常工作與班組的各個工段相結(jié)合，逐步實施各項控制措施。我們總結(jié)了以下實踐經(jīng)驗：
1. 對設(shè)備進行日常保養(yǎng)，防止設(shè)備出現(xiàn)故障。如：定時對加油、潤滑機進行加油換油等等。
2. 認真對設(shè)備進行巡檢和檢測，及時發(fā)現(xiàn)故障并進行修復(fù)。
3. 對于常見故障，我們制作了具體的應(yīng)急措施手冊，以保證設(shè)備的正常運行。
4. 向主管和相關(guān)部門提出設(shè)備改善對策，并進行改善，以便提高設(shè)備的穩(wěn)定性和可靠性。
三、 班組tpm的優(yōu)勢
班組tpm有著顯著的優(yōu)勢，即班組成員早期發(fā)現(xiàn)和解決了部分小問題，避免了設(shè)備故障，節(jié)約了維修成本，減少了停機時間。另外，班組成員之間更加團結(jié)，互相之間的默契也得到了加強。這對于企業(yè)的管理和發(fā)展是十分有益的。
四、 班組tpm的未來
班組tpm的未來依賴于班組成員的積極性和運用的方向。隨著企業(yè)競爭環(huán)境的改變，tpm的應(yīng)用越來越廣泛，班組tpm作為tpm體系的基礎(chǔ)，會在今后的發(fā)展中發(fā)揮更加高效的作用。我們在日常的tpm實踐中，應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗，分享經(jīng)驗，并逐步培養(yǎng)出更加豐富、更加完善的tpm文化。
五、 班組tpm的心得體會
本班組的tpm工作，必須把握以下幾點：
1. 班組之間的交流合作是十分必要，因為班組的成功取決于整個班組成員的意識和態(tài)度。
2. 班組tpm對于設(shè)備維護和管理方面是非常有幫助的，而且還可以讓整個班組默契一致，提升團隊成員之間的協(xié)作能力。
3. 我們還需要把tpm的理念內(nèi)化于心，把班組tpm作為常態(tài)化的日常工作，對設(shè)備進行管理和維修。
通過班組tpm的實踐，我們領(lǐng)悟到了許多tpm文化的精髓，意識到班組tpm對于企業(yè)生產(chǎn)的重要性。只有發(fā)揚班組的優(yōu)勢，激發(fā)每個班組成員的熱情和獻身精神，才能更好地體現(xiàn)出tpm的價值。
班組心得體會篇六
為了進一步提高班組建設(shè)和提升班組長現(xiàn)代管理意識、專業(yè)化管理水平和創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿Γl(fā)揮班組在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、綠色生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)的基礎(chǔ)作用，我有幸被公司安排參加省總工會組織的“班組建設(shè)與管理”培訓(xùn)班培訓(xùn)，通過此次為期兩天的培訓(xùn)，我收獲了很多生產(chǎn)班組管理經(jīng)驗以及很多心得體會，主要有以下幾點內(nèi)容：
創(chuàng)建“清潔型”班組，以創(chuàng)建5s班組為內(nèi)涵，創(chuàng)新班組管理方式，培育創(chuàng)新創(chuàng)造思維，培育、運用非權(quán)利因素（即軟權(quán)力）創(chuàng)新管理班組，作為班組長，以及一名基礎(chǔ)管理者，要深知，能力比權(quán)力更重要，更能讓人服從。班組是企業(yè)最基礎(chǔ)的單元組合，是各項規(guī)章制度最基層的執(zhí)行組織，是企業(yè)創(chuàng)造財富的源泉，也是企業(yè)管理水平和執(zhí)行力的最終體現(xiàn)。通過此次培訓(xùn)，我了解到，增強班組成員先進的理論知識教育，提高其生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作能力，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗的思考能力以及用于開拓創(chuàng)新的精神，在班組管理創(chuàng)新中，創(chuàng)新工作方式，和管理手段，從而組建一支高素質(zhì)、高水平、愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強的綜合班組隊伍是班組建設(shè)的必然所在，所以創(chuàng)建一個“清潔型”班組以及班組管理創(chuàng)新顯得尤為重要。
通過為期四個小時的軍官室內(nèi)拓展訓(xùn)練。我深刻領(lǐng)會到，團隊對于班組成員來說，主要有滿足歸屬需求、獲得安全感、滿足尊重需求、滿足成就感需求四個方面的心理需求，團隊精神的最高境界就是全體成員的向心力、凝聚力。團隊精神的核心在于大家在工作上加強溝通，利用個性和能力差異，在團結(jié)協(xié)作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協(xié)同效應(yīng)，帶來1+1＞2的績效。作為一名基層班組長應(yīng)該認識到普通班組和團隊的區(qū)別，能夠以高效團隊的特征進行班組建設(shè)，培養(yǎng)班組的團隊精神。激發(fā)班組全體員工的目標(biāo)一致性、主觀能動性、工作積極性和思維創(chuàng)造性，提高班組的戰(zhàn)斗力。
生產(chǎn)現(xiàn)場管理是班組管理的重要組成部分，有效運用科學(xué)的管理方法對人、機、料、法、環(huán)、安全等生產(chǎn)各要素進行有效的組織、協(xié)調(diào)和控制是班組長的重要工作內(nèi)容。通過現(xiàn)場管理切實提高安全意識淡薄，切實提升安全風(fēng)險應(yīng)對能力。
通過此次的培訓(xùn)，結(jié)合本崗工作實際，在今后的工作中要切實運用好班組管理實用工具，在創(chuàng)建“清潔型”班組、班組管理創(chuàng)新方面多做奉獻，結(jié)合車間“愛車，造好車”文化，扎實推進班組各項工作再上新臺階，為公司實現(xiàn)“20xx目標(biāo)”而努力奮斗。
班組心得體會篇七
第一段：引言
很多企業(yè)為提高設(shè)備的效率和減少故障率，開始采用TPM（全面生產(chǎn)維護）的管理方法。班組是TPM實施的重要組成部分，班組成員需要明確自己的任務(wù)及對TPM的認識和實施方式。在實際操作過程中，我們班組也遇到了許多問題。本文將介紹我班組在TPM實施中的心得體會。
第二段：TPM的基礎(chǔ)知識
TPM指的是全面生產(chǎn)維護，是一種通過保養(yǎng)、維修、點檢等手段來保持生產(chǎn)設(shè)備在最佳狀態(tài)的方法。TPM的核心目標(biāo)是通過提高設(shè)備的穩(wěn)定性和可靠性，以達到提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的目的。在TPM實施過程中，班組需要積極地參與，負責(zé)設(shè)備的日常保養(yǎng)、點檢、異常處理等任務(wù)。
第三段：TPM實施中遇到的問題
在TPM實施過程中，我們班組遇到了諸多問題，如班組成員的領(lǐng)導(dǎo)力不夠、操作規(guī)范不一致等。我們意識到，只有班組成員一起協(xié)同合作，才能夠從根本上改善這些問題。我們通過班組會議、培訓(xùn)等方式，不斷地提高班組成員的素質(zhì)和技能，提高大家的合作效率。
第四段：TPM實施中的優(yōu)勢
隨著TPM的不斷實施，我們班組也逐漸感受到了其帶來的優(yōu)勢。首先，設(shè)備的故障率大幅降低，生產(chǎn)效率得到了顯著提高；其次，作為班組成員之一，我們在TPM實施中得到了更多的實踐機會和鍛煉機會，這對我們個人的職業(yè)發(fā)展和團隊建設(shè)都是很有意義的；最后，TPM的實施也增強了我們班組成員的責(zé)任心和歸屬感，促進了團隊意識和協(xié)作精神的建立。
第五段：結(jié)論
在TPM實施中，班組承擔(dān)著至關(guān)重要的職責(zé)和任務(wù)。我們班組通過積極的參與和不斷的努力，使得該工作能夠取得了良好的成績。他不僅提高了生產(chǎn)效率，也增強了團隊意識和協(xié)作精神。希望班組成員們在今后的工作中，能夠繼續(xù)發(fā)揚這種精神，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
班組心得體會篇八
維搶修隊是xx中石油昆侖燃氣有限公司下屬的的維搶修班組，主要負責(zé)公司場站設(shè)備正常維修、維護和小型的搶險作業(yè)任務(wù)。為了保證設(shè)備的正常運行，為了更好的完成公司下達的各項任務(wù)，身為隊長的我，在班組管理工作中，以“夯實基礎(chǔ)管理年”為依據(jù)，以創(chuàng)建“和諧班組”為目標(biāo)，始終堅持“以人為本”的宗旨，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督的原則來開展日常工作。班組管理中的一些經(jīng)驗與方法與大家共同分享交流，希望提出誠懇的意見和建議。
1．開好班前會；利用班前會向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會上要聽取職工前一天安全生產(chǎn)情況，考察職工是否認真細致地進行了公司各項安全管理制度，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；并安排安全員要在班前會上，針對具體工作強調(diào)安全注意事項，提醒職工加強安全責(zé)任，確保生產(chǎn)安全。
2．加強和落實班組的安全檢查工作，定期開展安全活動；根據(jù)季節(jié)特點和維搶修隊的安全情況，每年進行4次安全大檢查（主要針對維搶修器具存在的安全隱患和人員違規(guī)使用設(shè)備情況），堅持安全生產(chǎn)的自檢、互檢和抽查制度，對查出的事故隱患和具體習(xí)慣性違章給予批評教育。堅持安全例會制度（每周第一個星期一晨會），有針對性的故障分析會，定期進行事故預(yù)想和反事故演習(xí)等，除了春季或秋季季節(jié)性專項檢查之外，還要結(jié)合班組實際定期開展職工自檢活動。通過安全檢查及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，達到及時消除事故隱患的目的。不斷總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，增強職工的安全意識與自我保護能力，并提高事故處理能力和安全總體水平。
3、抓好反習(xí)慣違章工作。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入每一位員工，調(diào)查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)措施。引導(dǎo)員工積極主動地抓好反習(xí)慣性違章工作。根據(jù)安全管理規(guī)定，制定預(yù)防習(xí)慣性違章的實施細則，加強反習(xí)慣性違章的考核力度。
4、堅持“三不放過”，認真開展未遂和異常分析。對班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，要 堅持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓(xùn)，制訂防范措施，落實責(zé)任人。
5、認真做好班組安全資料的記錄、整理工作。通過班組建設(shè)工作，建立建全班組的各種安全資料，做到有據(jù)可查，有利于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)水平。
1、工作中，要切實了解職工的愿望和要求，傾聽職工的建議，采納合理的工作方法，使自己的一言一行、所作所為，合乎職工的心愿。在平時的工作安排中，盡量做到人性化，有身體不適的員工盡量安排輕一點的任務(wù)或者不安排任務(wù)，讓其在班值班。
2、要言必行，行必果。班組要制定合理的獎罰制度，該獎的不獎，就會打消積極性，該罰的不罰，就會導(dǎo)致有令不行，為避免“兵頭將尾”，就要堅持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅持正義，不徇私情。只有這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動起來，更好地發(fā)揮班組管理的作用。
3、正確對待自己的錯誤和職工的批評。班組長在工作中，由于主客觀原因，難免會產(chǎn)生這樣那樣的錯誤。問題的關(guān)鍵是需要有一個正確的態(tài)度，勇于承擔(dān)自己應(yīng)負的責(zé)任，同時，對職工的批評，要虛心接受并立即改正。
4、加強學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；隊伍建設(shè)不是一勞永逸的工作而是可持續(xù)、不斷進步的一個過程。為了更好的管理職工，一定要堅持學(xué)習(xí)，對于每個項目類工作不一定精（比如電焊、pcm+使用等），但一定要懂得他們的使用方法、適用范圍、技術(shù)參數(shù)等一些技術(shù)數(shù)據(jù)，進而隊伍建設(shè)才能思路清晰，安排工作才能讓員工更好的服從。
合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內(nèi)在潛能。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實踐者，解決好用人問題，就等于抓住了隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。因此，隊伍建設(shè)工作，必須堅持以人為本，用人要人盡其才。每一個工種、每一項工作要讓最適合的那位職工去做！一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會把工作量分解并量化落實到每個職工，并使每一個職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中的變化，及時調(diào)整，運籌帷幄。
1、重用“小能人”。每個班組都有一些“小能人”，班組長要善于利用他們的長處，通過發(fā)揮他們的長處，帶動其他職工業(yè)務(wù)技能的提高。
2、關(guān)心“老實人”。不能欺軟怕硬，尤其對工作勤懇、性格內(nèi)向的人，更需要關(guān)心和愛護。
3、管好“調(diào)皮人”。經(jīng)常與他們談心，中肯地指出他們的缺點，使他們改掉不良習(xí)氣。
4、做個公正的人。不能偏心眼，特別是在職工敏感的問題上，要做到民主、透明，一碗水端平。
隊伍建設(shè)離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中來，反之就不會達到好的效果。所以要真心實意地當(dāng)好三種角色。
一是同情角色。做思想工作時，要學(xué)會換位思考，從對方的立場出發(fā)，先動之以情，后曉之以理，則可能收到意想不到的功效。
二是傾聽者的角色。很多情形下，職工僅僅需要幾句恰當(dāng)?shù)陌参浚軌蛟V說一下心中的委屈，宣泄一些日常積聚的不滿，即可解決問題。因此，合理的傾訴和宣泄就成為一件積極有益的事情。
三是“過來人”角色。有的時候，犯了過錯的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準(zhǔn)備，若是訓(xùn)斥或質(zhì)問，對方感覺到威脅，就會以強硬的態(tài)度進行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經(jīng)歷與職工進行談心，會取得不一樣的效果。
1、開展“小競賽”。運用每位員工的爭強好勝的心理，不時搞些小型的勞動競賽，其實有時這些競賽并不需要什么獎品，大家需要的只是一種認同和一種自己在班里位置的明確，這樣，不但能使技術(shù)好的員工由于強烈的認知感而主動幫助后進，在生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用，同時也促進了技術(shù)差些的員工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭先的好局面，帶動了班組人員業(yè)務(wù)水平的提高。
2、開好“小座談”。要想讓企業(yè)精神深入隊伍，讓企業(yè)決策變成員工的具體行動，就必須要了解員工思想，同時要讓隊伍中每名成員坦誠相待。這就需要一個輕松、愉快的氛圍。所以，可以不定時的把員工組織在一起，通過聊天等發(fā)現(xiàn)員工生產(chǎn)生活中的一些困難和思想波動，及時地予以勸說和解決；員工中發(fā)生的矛盾通過這種談心的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設(shè)的認識，凝聚智慧和力量。員工自然會產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、征納“小點子”。成立“智囊團”，為維搶修工作獻計獻策，提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，要通過一個或幾個員工長期的提出建議和意見，帶動所有員工關(guān)心集體，細心觀察，實現(xiàn)“群策群力”的局面。
總之，班組建設(shè)是一項以人為本、科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。維搶修隊目前取得了一定成績，但是和兄弟單位相比還有很大的差距和不足。在今后的工作中，我們要多學(xué)習(xí)兄弟單位的先進經(jīng)驗，緊緊圍繞“努力超越，追求卓越”的精神，堅持以正確的思想引導(dǎo)人，以安全的局面保護人，以嚴格的制度約束人，以科學(xué)的技術(shù)武裝人，以和諧的氛圍激勵人，從自身做起，為全面提升管理水平，早日達標(biāo)星級班組努力。
班組心得體會篇九
TPM（Total Productive Maintenance）是一種全面生產(chǎn)維護，致力于最大化設(shè)備生產(chǎn)力和穩(wěn)定性的管理方法。班組TPM心得體會是指班組員工在TPM實施過程中的感受和體會。本文將從班組TPM的重要性、班組TPM的實踐方法、班組成員的心態(tài)轉(zhuǎn)變、團隊協(xié)作以及效果評估五個方面來論述班組TPM的心得體會。
第二段：班組TPM的重要性
班組TPM是企業(yè)TPM體系的重要組成部分，也是保障設(shè)備穩(wěn)定運行和生產(chǎn)穩(wěn)定的關(guān)鍵要素。班組TPM需要從生產(chǎn)工具和設(shè)備的角度出發(fā)，進行全面維護和保養(yǎng)，及時排除設(shè)備故障和隱患，防止設(shè)備的損壞和影響生產(chǎn)效率。班組TPM還需要從團隊和個人的角度出發(fā)，培養(yǎng)良好的維護意識和習(xí)慣，合理利用和管理設(shè)備資源，提高整個班組和企業(yè)的生產(chǎn)效率。
第三段：班組TPM的實踐方法
班組TPM的實施需要有系統(tǒng)化的方法和策略，包括建立設(shè)備保養(yǎng)計劃、制定設(shè)備維護標(biāo)準(zhǔn)、進行設(shè)備巡檢和保養(yǎng)、記錄設(shè)備的維護和保養(yǎng)記錄等。另外，班組TPM還需要通過開展培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高班組員工的維護技能和動手能力，調(diào)研和了解設(shè)備的使用情況和存在的問題，保證設(shè)備的連續(xù)運行和生產(chǎn)效率的提升。
第四段：班組成員的心態(tài)轉(zhuǎn)變和團隊協(xié)作
班組TPM要實現(xiàn)成功需要班組成員的心態(tài)轉(zhuǎn)變和團隊協(xié)作。在TPM實施初期，班組成員可能會擔(dān)心增加工作量和降低生產(chǎn)效率、帶來不必要的麻煩及影響工作進度。因此，管理層需要及時對班組成員進行解釋和引導(dǎo)，讓他們真正認識班組TPM的意義和重要性，在TPM實踐中積極發(fā)揮自己的作用。此外，班組成員的團隊協(xié)作包括了相互之間的協(xié)調(diào)合作和信息共享，建立良好的溝通機制和協(xié)作關(guān)系，保證班組人員之間的學(xué)習(xí)和交流，不斷提高整個班組和企業(yè)的維護技能和水平。
第五段：效果評估
班組TPM的效果評估需要根據(jù)目標(biāo)和指標(biāo)來評估維護效果和生產(chǎn)效率的提升。首先，需要對設(shè)備的使用率、故障率、平均修復(fù)時間等指標(biāo)進行統(tǒng)計和比較，分析班組TPM的維護效果和維護成本。其次，評估班組的生產(chǎn)效率，比如產(chǎn)能、產(chǎn)出率、成本控制等，判斷班組TPM對生產(chǎn)效率的提升和企業(yè)績效的改善。最終，根據(jù)評估結(jié)果，調(diào)整和改進TPM的實施策略，不斷提高班組和企業(yè)的維護管理水平和效率。
總之，班組TPM的實施不僅是企業(yè)維護管理的一項基本工作，也是企業(yè)提高競爭力和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。班組TPM需要班組成員共同參與和管理，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)等手段，建立完善的維護體系和維護文化，提高班組和企業(yè)的維護管理水平和效率，實現(xiàn)設(shè)備的長期穩(wěn)定運行和生產(chǎn)效率的提升。
班組心得體會篇十
班組會作為一種重要的組織管理方式，旨在提高班組內(nèi)成員之間的溝通和協(xié)作能力，同時也是促進班組工作效率的重要手段。在每次班組會上，成員們可以總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，討論解決方案，并共同制定目標(biāo)和計劃。參與了多次班組會之后，我深深體會到了班組會的重要性，并從中收獲了很多經(jīng)驗和啟示。
首先，班組會是一個重要的溝通平臺。在工作中，人與人之間的溝通是非常關(guān)鍵的，而班組會可以為大家提供一個面對面交流的機會。通過班組會，我們可以及時將工作中遇到的問題反映給領(lǐng)導(dǎo)和同事，共同探討解決辦法。在過去的班組會中，我曾經(jīng)遇到過一個關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量的問題，通過班組會上的討論，我們找到了問題的根源，并制定了改進方案。如果沒有班組會這個平臺，我們只能通過郵件和電話等方式進行交流，很多問題可能無法及時解決。
其次，班組會可以提高班組內(nèi)成員之間的協(xié)作能力。在每次班組會上，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)某個成員在完成工作中遇到困難或者在某個方面有所突破，此時其他成員可以給予鼓勵和幫助。這種共同進步的氛圍可以激發(fā)大家的工作激情，增強班組凝聚力。在班組會上，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個同事在技術(shù)方面遇到了瓶頸，通過大家的集思廣益，他找到了解決問題的方案，并取得了很好的效果。這個例子告訴我，班組會不僅是一個交流問題的平臺，更是一個共同提高和成長的機會。
再次，班組會有助于優(yōu)化工作流程。在每次班組會上，我們都會就工作流程中可能存在的問題進行討論，以期找到更加高效的方法。通過班組會，我們可以及時分享工作中的經(jīng)驗和技巧，推廣和應(yīng)用好的做法。我曾經(jīng)聽取過一個同事分享的工作經(jīng)驗，他提出了一種新的工作流程，通過合理分工和協(xié)同配合，大大提高了工作效率。這讓我意識到，班組會不僅是一個討論問題的平臺，更是共同優(yōu)化工作流程的機會，通過不斷地追求工作效率的提升，我們可以取得更好的業(yè)績。
最后，班組會可以激發(fā)班組成員的創(chuàng)新思維。班組會提供了一個集思廣益的平臺，大家可以自由地提出建議和想法。這種交流和碰撞可以促進創(chuàng)新思維的產(chǎn)生和發(fā)展。在班組會中，我曾經(jīng)聽到一個同事提出了一個關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計的新點子，經(jīng)過大家的討論和改進，這個點子變得越來越完善，最終被推而廣之。這個例子告訴我，班組會不僅是一個總結(jié)經(jīng)驗和解決問題的平臺，更是激發(fā)創(chuàng)新和潛力的機會，通過大家的智慧和創(chuàng)意，我們可以為班組帶來更多的動力和驚喜。
總之，班組會對于一個團隊的發(fā)展和提高起到了重要作用。在每次班組會中，我們可以通過面對面的交流溝通，提高班組內(nèi)成員之間的協(xié)作能力；同時，班組會可以優(yōu)化工作流程，促進工作效率的提升；更重要的是，班組會可以激發(fā)創(chuàng)新思維，激發(fā)班組成員的潛力。通過多次參與班組會，我深深體會到了班組會的重要性，并從中收獲了很多經(jīng)驗和啟示，班組會是一個珍貴的機會，值得我們珍惜和利用。相信通過班組會的積極參與和努力，我們的班組一定能夠更加團結(jié)和高效地完成工作。
班組心得體會篇十一
20xx年4月份，天元錳業(yè)集團公司企管部推行了全新的班組管理模式---班組建設(shè)，下面我就對開展將近半年多的班組建設(shè)談?wù)勛约旱囊稽c感受和體會：
第一、安全生產(chǎn)是企業(yè)不變的主題，而班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，一個班組工作的好壞直接將決定一個企業(yè)未來的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設(shè)尤為重要。
第二、安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要所有員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開展好。
第三、當(dāng)好班長首先要明確自己所負的責(zé)任，不僅對工作要盡心盡責(zé)，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理去啟迪、用行為去召喚、用典型去引路。對自己行動進行反省，靠人格的魅力帶動和激勵大家的工作積極性。如果班里的成員遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。
第四、培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常巡檢工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況，有針對性地組織開展班前班后會、民主生活會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
第五、作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的績效分配等工作時，應(yīng)先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。
第六、班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難?？梢妼Υ踩ぷ?，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。
最后、通過半年多的班組建設(shè)活動學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了班組建設(shè)上的先進經(jīng)驗，感受到了集團公司對班組建設(shè)的高度重視，更進一步提高了認識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么，重點抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使集團公司的班組建設(shè)工作邁上一個新的臺階。
班組心得體會篇十二
走進新世紀，對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國提倡人文和諧社會，這樣就給班組長的管理帶來更高的要求，我個人認為要當(dāng)好一個班組長要與時俱進。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違反了制度都是的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公平公正。
“細節(jié)決定成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外。
作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)能力過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展離不開班組，班組的發(fā)展離不開一個好班組長，選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途，“兵熊熊一個，將熊熊一一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣，但我個人認為班組長主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。
班組心得體會篇十三
班組會作為企業(yè)中每個班組成員共同參與的集體工作會議，具有非常重要的意義。通過班組會，可以促進成員之間的溝通和交流，協(xié)調(diào)各個班組的工作，提高工作效率和質(zhì)量。在參加班組會的過程中，我不僅學(xué)到了許多知識和技能，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，班組會幫助加強了團隊合作的意識和能力。在班組會上，每個成員都有機會發(fā)表自己的意見和建議，并參與決策過程。通過這種方式，我們深化了對團隊合作的認識，明確了每個人在團隊中的角色和責(zé)任。同時，在解決問題的過程中，我們也學(xué)會了如何在團隊中相互支持和協(xié)作，共同向目標(biāo)邁進。這種團隊合作的意識和能力不僅僅在班組工作中發(fā)揮作用，在個人的生活和學(xué)習(xí)中同樣具有重要價值。
其次，班組會幫助提高了溝通和交流的能力。在班組會上，我們需要與不同的人交流和合作，需要表達自己的觀點和理解他人的意見。通過這樣的交流和溝通，我們不僅能夠更好地了解他人的想法和需求，還能夠更好地傳達自己的思想和意圖。在這個過程中，我們學(xué)會了如何傾聽他人，如何以簡潔明了的方式表達自己的觀點，提高了我們的溝通和交流能力。這也使我認識到溝通是解決問題的關(guān)鍵，在以后的工作中，我將更加注重與他人的溝通和合作，以提高工作效率和質(zhì)量。
再次，班組會讓我們學(xué)會了如何有效地管理時間。在忙碌的工作中，時間是非常寶貴的資源。參加班組會需要我們合理安排時間，確保自己能夠及時參與并做出貢獻。而在會議中，我們也需要控制好每個議題的時間，確保會議能夠按計劃進行，并在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)束。通過班組會，我們學(xué)會了如何對時間進行合理利用和管理，提高了自己的時間管理能力。這對于我們的工作和生活都非常重要，可以使我們更好地安排和利用時間，提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，班組會也讓我們意識到了自我學(xué)習(xí)和不斷進步的重要性。在班組會上，我們經(jīng)常會遇到一些新的問題和挑戰(zhàn)，需要通過學(xué)習(xí)和思考來解決。通過這樣的學(xué)習(xí)和思考，我們不僅能夠解決問題，還能夠提升自己的知識和能力。在班組會中，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性，明白了只有不斷進步才能在競爭激烈的社會中生存和發(fā)展。因此，我會積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的能力，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總之，班組會是一種非常有益的工作方式和學(xué)習(xí)平臺。通過班組會，我們不僅學(xué)到了許多知識和技能，也獲得了一些寶貴的心得體會。我相信，在以后的工作和生活中，這些心得體會將對我產(chǎn)生深遠的影響，并幫助我在工作中取得更好的成績。因此，我會繼續(xù)努力參與班組會，不斷進步和提升自己的能力，以更好地為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。這也是我對班組會的最大感悟和體會。
班組心得體會篇十四
組織了班組長的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。
班組學(xué)習(xí)心得體會
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，到四川美豐已經(jīng)整整一個月了。
對于一個剛剛踏出大學(xué)校門，一個剛剛進入四川美豐的員工，有很多很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去琢磨。
我想，首先是自己要明白這樣一個道理：當(dāng)我交出學(xué)生證的那一刻，我不再是一名學(xué)生了，因此我不可以再用學(xué)生的態(tài)度來對待自己現(xiàn)在的工作!
一個月了，給我感觸最深的還是我的車間，我的班組。
還記得03月05日上午8：30在分公司生產(chǎn)大樓五樓會議室分配車間，心里的那種激動，多么想快點知道自己被分在哪個車間，什么工作崗位。
根據(jù)分配，在安全管理員戚小兵的帶領(lǐng)下，我和一起分配的其余11名新同志來到了分公司合三車間。
在車間石慶永主任的帶領(lǐng)下，是一個學(xué)習(xí)能力非常強、凝聚力和團結(jié)力非常出色的團隊。
我非常榮幸自己能夠加入這個團隊，進入合三車間這個團隊學(xué)習(xí)，提升自己、鍛煉自己。
接下來就是為期三天的車間級培訓(xùn)，由安全管理員戚小兵帶領(lǐng)我們進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他是我來到合三車間認識的第一位師傅，平易近人，加之和我們年齡相差不大，都是80后，所以我們新進員工都叫他——戚哥!
很快，三天的培訓(xùn)期結(jié)束了，培訓(xùn)的最后一天下午，進行了車間級的考試，分了班組和崗位。
我分在了車間化工四大班巡檢崗位，來到班組、進入崗位學(xué)習(xí)也快半個月時間了。
這是一個積極樂觀向上的班組，每天都充滿了歡聲笑語，大家和睦相處，一起學(xué)習(xí)，共同進步，工作上兢兢業(yè)業(yè)，毫不含糊。
在這里，我認識了許多新同事，他們也是我的師傅。
所以在接下來的學(xué)習(xí)中，我感覺到了師傅講解的東西自己什么都不懂，那些原本屬于我的高分子專業(yè)的知識在這里似乎用不上，可見學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的艱巨。
當(dāng)時，我頭都懵了，開始感覺到迷惘和無助，不過，迷惘和無助很快就過去了，因為師傅教我們一種簡單的方法，從最基本的做起，從講原理、認設(shè)備開始，再到系統(tǒng)的理流程、熟悉工藝原理。
只有時刻都提醒自己，鞭策自己，多向身邊老師傅老同志學(xué)習(xí)，凡事從點滴入手，
從小事做起，把自己的視、聽、言、行納入規(guī)范，真正使這些規(guī)范成為自己行動前的指揮官，行動中的檢察官、行動后的審判官，反復(fù)實踐、反復(fù)磨練、經(jīng)得起各種考驗。
班組長學(xué)習(xí)心得體會
讓我備受鼓舞，xxx是我們工人隊伍中涌現(xiàn)出來的敢想敢干、能干會干、苦干實干的優(yōu)秀代表，是新時代產(chǎn)業(yè)工人的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一、 要牢固樹立勞動光榮的思想觀念，熱愛本職工作。
勞動是人類賴以生存和進步的基礎(chǔ)，離開勞動，人類一天也不能存在下去。
對于我們新時期的廣大職工來說，勞動不僅是謀生的手段，更是為人民服務(wù)的機會，是施展自己才能的舞臺。
每項勞動都是光榮的，每個勞動者都是偉大的，每個工作崗位都是社會不可缺少的組成部分。
愛崗敬業(yè)，反映一個人的人格。
在工作中敷衍了事，推委扯皮，就是對別人的不尊重，就是對社會的不負責(zé)任。
二、對待工作要精益求精，努力做崗位的行家里手。
每個崗位都有自己的特點，每項工作都有自己的規(guī)律，每個任務(wù)都會遇到意想不到的困難。
要像許振超同志那樣，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，不僅要求過得去，而且要求過得硬。
要科學(xué)解決工作中的各種難題，積極探索各項工作的內(nèi)在規(guī)律。
三、要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
艱苦奮斗不僅是一種生活態(tài)度、一種工作方式，也是一種高尚的情操和品質(zhì)，是我們工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng)。
艱苦奮斗，可以使人有百折不撓的頑強斗志，有自強不息的進取精神，有埋頭苦干的工作作風(fēng)。
我們還處在社會主義初級階段，在全面建設(shè)小康社會的道路上，會遇到許多意想不到的風(fēng)險和困難。
四、要發(fā)揚奮勇拼搏的實干精神。
許振超同志的成績是靠實干干出來的。
實干往往會遇到許多困難，會有風(fēng)險，要承擔(dān)責(zé)任，需要我們既要有真抓實干的態(tài)度，又要有真抓實干的能力。
在實際工作中，有的人為了省力或者是因為缺少解決問題的方法，把實干變成了“虛干”，嚴重損害了黨和人民的利益，敗壞了黨的形象。
五、 要勤于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的前提。
過去常說“咱們工人有力量”，從許振超身上我們看到，掌握了知識的工人更有力量。
當(dāng)今世界，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟初現(xiàn)端倪。
要獲得知識，就要像許振超同志那樣堅持不懈地學(xué)習(xí);
六、 要善于創(chuàng)新。
我們廣大職工在生產(chǎn)第一線，是先進生產(chǎn)力的代表者，也是科技創(chuàng)新的實踐者。
要有大膽創(chuàng)新的勇氣。
勇于突破傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不要怕冒風(fēng)險，不要墨守成規(guī)。
要進一步增強民族自信心和自豪感，不盲目崇拜和迷信外國，在虛心學(xué)習(xí)世界各國的先進科學(xué)技術(shù)的同時，樹立超越世界先進水平的勇氣和決心。
要有科學(xué)的創(chuàng)新方法。
創(chuàng)新不是蠻干，而是遵循客觀規(guī)律，工作上遇到的困難，就是創(chuàng)新的起點，要在解決難題中，探索出新的辦法，總結(jié)出新的規(guī)律。
要鼓勵創(chuàng)新，對于成功的創(chuàng)新成果，要充分利用;對于創(chuàng)新者的事跡，要大力宣揚。
對于失敗的探索嘗試，也要寬容對待，努力營造有利于創(chuàng)新的良好環(huán)境;
七、要真正關(guān)心群眾疾苦。
要經(jīng)常深入基層，深入群眾，傾聽群眾意見，了解群眾心聲。
把群眾的呼聲作為第一信號，把解決群眾的疾苦作為工作的第一目標(biāo)，以群眾的滿意度作為評價工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。
要帶著問題調(diào)研，帶著感情做工作，帶著責(zé)任抓落實。
為廣大職工群眾盡心竭力解難事，扎扎實實做好事;
八、要以身作則，團結(jié)帶領(lǐng)大家共同前進。
廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部，在群眾中間，直接與群眾打交道，一言一行都代表著黨的形象。
要注意發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，要求別人做的，自己首先做到;要求別人不做的，自己首先不做。
同時，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使一個支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟。
以自己的模范行為，影響和帶動大家一道前進。
班組建設(shè)交流學(xué)習(xí)心得體會
并從中感受我廠各級領(lǐng)導(dǎo)對班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進經(jīng)驗，使我受益匪淺，體會頗深。
此次學(xué)習(xí)，我們?nèi)チ巳齻€生產(chǎn)單位，分別是：“xxx”、“yyy”以及“zzz”在班組建設(shè)方面雖然三家各具特色，但我認為搞得最好的還數(shù)zzz。
首先從zzz的班組會議室說起：“走進會議室映入我眼簾的是一種家的感覺，只見每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時刻可以看到親人的感覺，這樣在單位工作，時刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。
其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況，班組光榮榜以及三違曝光臺形成了鮮明的對比，有獎有罰，大大的促進了員工在安全工作方面的積極性。
班組休班計劃、班組月度總結(jié)、民主測評資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓(xùn)資料等等，相當(dāng)詳細。
從會議室出來，到車間的路上，看到廠區(qū)的環(huán)境非常整潔美觀，幾乎感覺不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。
在高高的霓虹燈桿上，全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個人，先進工作者的獲獎殊榮。
即使廠區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，又鼓舞職工們，身邊就有優(yōu)秀的榜樣，每個人都能做到更好。
在車間里，讓人感受最大的干凈整潔。
整個車間參觀下來，我們參觀隊伍的手都還很干凈。
另外，該選煤廠的安保裝置也做得很具體。
一個小小的閉鎖開關(guān)，就用了很多心。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，使我深深的知道我廠在班組建設(shè)方面的不足之處，…………
通過此次參觀，我對班組建設(shè)的感悟有以下幾點：
第一，要統(tǒng)一思想、提高認識。
班組建設(shè)的目標(biāo)是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺。
第二，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。
一個班組就是一個大家庭。
在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。
在處理問題時應(yīng)多從對方的角度去考慮問題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。
此次參觀中、以及班組管理學(xué)習(xí)中都證明了這樣一個道理：一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進班組建設(shè)的開展提供保障。
第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點。
班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在，一個班組管理水平的好壞班組長的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用，班組長應(yīng)將50%的時間用在班組的管理上。
班組建設(shè)要落到實處，就必須重視班組的生產(chǎn)工作，我，作為班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。
要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三。
只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，從而實現(xiàn)帶動一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設(shè)工作。
第四，要強化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時”只有平時多培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多積累，關(guān)鍵時候才能用的上。
班組心得體會篇十五
班組是一個企業(yè)中重要的管理單位，它是企業(yè)內(nèi)部的基礎(chǔ)組織。班組具有專業(yè)性、區(qū)域性、統(tǒng)籌性和團隊性，它可以通過協(xié)同工作完成工作任務(wù)，并且促進企業(yè)的快速發(fā)展。如何建立和管理一個高效的班組，需要班組成員具有一定的理解和心得體會。本文將從不斷學(xué)習(xí)、互相信任、班組協(xié)作、共享財富、建立績效評價制度五個方面，探索班組的心得體會。
第一，不斷學(xué)習(xí)。班組成員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能。這樣才能保持市場競爭力，在公司中發(fā)揮出更多價值。團隊的成長離不開個人的成長。在日常工作中，大家應(yīng)該共同交流工作中的問題和解決方法，以及項目中的優(yōu)點和不足之處，不斷改進自己的工作技能和團隊的工作效率。
第二，互相信任。班組成員需要相互信任，才能形成良好的團隊合作氛圍。在工作中，不能偷懶或者有個人主義情緒。要理解和尊重每一個人的意見和想法，遇到問題要敢于提出解決方案，并且針對性地改進自己的工作方法和流程；同時，也應(yīng)將工作的責(zé)任和榮譽作為團隊整體責(zé)任和榮譽。
第三，班組協(xié)作。班組成員需要團結(jié)協(xié)作，形成各司其職的班組工作模式。在日常工作中，應(yīng)互相協(xié)作完成所分配的任務(wù)，在協(xié)同的過程中建立團隊共識，并積極涉獵領(lǐng)域和工作之外的話題。通過輕松幽默的團隊互動，同時廣泛參與班組統(tǒng)一工作計劃和決策，在社交方面也能不斷提升自己的交流能力。
第四，共享財富。做為團隊的成員，應(yīng)該懂得享受團隊工作成果，這是讓班組成員充分共享財富的最基本的權(quán)利和責(zé)任。在日常工作中，班組成員應(yīng)該鼓勵、表彰其他成員的成功并分享反思；同時可以建立完整的班組經(jīng)驗分享平臺，讓團隊成員可以共享自己的經(jīng)驗，促進團隊內(nèi)部知識的傳遞。這樣可以激發(fā)每個人的上進心，同時也使整個班組團隊更加緊密的聯(lián)系在一起。
第五，建立績效評價制度。班組成員應(yīng)建立適當(dāng)?shù)目冃гu價制度。這是保障班組發(fā)展方向和質(zhì)量的重要工作。通過建立評分體系和KPI評估標(biāo)準(zhǔn)，讓每個人都承擔(dān)自己的任務(wù)和責(zé)任。同時，還可以通過不同階段和部門之間的競爭，激發(fā)每個人的工作動力。讓大家能夠因沉淀而受益，從而更好地推動企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展并且承擔(dān)全球競爭的挑戰(zhàn)。
到此為止，我們可以看到，班組心得體會是不斷學(xué)習(xí)、互相信任、班組協(xié)作、共享財富和建立績效評價制度的過程。作為企業(yè)管理和生產(chǎn)的核心，班組的工作質(zhì)量和效率，對于企業(yè)的成敗至關(guān)重要。班組成員需要在工作中充分理解和領(lǐng)會心得體會，有效地合作，以此實現(xiàn)公司效益最大化的目標(biāo)。
班組心得體會篇一
供電所長管理著一個供電所，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者。做一名合格的供電所長，還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成各項管理職責(zé)。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，作為一名供電所長我相信自己能夠順利有效的開展各項本所的工作。下面是我的幾點思考：
第一，比別人多做一步，多想一點。大部分農(nóng)電工文化程度不高，因此，要加強方法上的落實，主要也就是所長起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認真務(wù)實把事情做好。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在儲多流程，諸多環(huán)節(jié)，流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題，需要我們作為管理者規(guī)范，去標(biāo)準(zhǔn)化，從這個意義上來說，我們作為供電所長，就應(yīng)該比別人多想，多做一點，多走一步。
第二，執(zhí)行力要強。通過這次的培訓(xùn)，我了解到執(zhí)行力的'提高，注重兩個方面。一是標(biāo)化和量化，沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度要盡可能的量化，并形成體系，二是態(tài)度，我們作為供電所長的帶頭，必須起到示范效應(yīng)。
這次的培訓(xùn)，我深刻認識到供電所長不僅要善于溝通，注重執(zhí)行，關(guān)注細節(jié)，帶領(lǐng)團隊，還要掌握足夠的技能，與人共事的能力，同時供電所長要明確自己的角色，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，帶領(lǐng)大家朝著這個目標(biāo)制定方向，有計劃，有步驟進行的實施。
班組心得體會篇二
作為一名新進入班組的成員，我深刻認識到班組在一個組織或者企業(yè)中的重要性。班組是一個小團隊，擔(dān)負著履行工作職責(zé)、完成任務(wù)目標(biāo)的重要責(zé)任。班組的合作與默契，直接影響著組織的整體運作效率和員工的工作質(zhì)量。因此，良好的班組氛圍與高效的團隊合作能力成為班組成員們共同追求的目標(biāo)。
第二段：了解班組的特點與優(yōu)勢
在加入新班組的過程中，我更加深入了解到班組的特點與優(yōu)勢。首先，班組成員密切協(xié)作，分工明確。每個成員在團隊中有著特定的職責(zé)和任務(wù)，并且相互之間的配合非常默契。其次，班組的工作周期性較短，因此我們能夠更加緊密地合作，迅速形成高效的工作節(jié)奏。此外，班組成員之間保持著良好的溝通與信任，能夠及時分享信息、協(xié)商解決問題。
第三段：班組的挑戰(zhàn)與解決辦法
在班組中，我也面臨著一些挑戰(zhàn)，例如協(xié)調(diào)不同個性和思維習(xí)慣、分工與協(xié)作產(chǎn)生的緊張等。然而，團隊的力量是無窮的，通過合理的溝通與有效的協(xié)商，我們總能應(yīng)對并解決這些問題。首先，我們班組建立了一個相互尊重和平等的溝通氛圍，鼓勵每個人發(fā)表自己的觀點和思考。其次，我們班組通過制定明確的工作計劃和任務(wù)分工，確保每個人都清楚自己應(yīng)該做什么，并盡力避免出現(xiàn)分工不明、責(zé)任不清的情況。最后，我們班組注重團隊精神和團隊意識的培養(yǎng)，加強成員之間的信任和默契。
第四段：班組的重要性對個人的提升
與整個班組的協(xié)作之中，我個人也得到了很大的提升。首先，我學(xué)會了充分的聆聽和溝通，與不同個性的成員相處融洽，提高了自己的人際交往能力。其次，我培養(yǎng)了自身的責(zé)任心和團隊意識，明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，努力配合其他成員完成團隊的目標(biāo)。最后，我在班組協(xié)作中不斷接觸和了解新的事物，拓寬了視野，并從中學(xué)到了很多實用的工作技巧和經(jīng)驗。
第五段：對班組的期望和展望
作為新班組的成員，我對班組的未來充滿了期望和展望。我希望我們班組能夠不斷提升自我，培養(yǎng)更多的技能和能力。我希望我們班組能夠保持良好的工作氛圍和團隊合作能力，迎接新的挑戰(zhàn)。我希望我們班組的成員能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同進步。最重要的是，我希望我們班組能夠成為組織中的佼佼者，為組織的發(fā)展與進步做出更大的貢獻。
總結(jié)：
班組的重要性是無法忽視的，班組的特點與優(yōu)勢也給我們帶來了許多便利。盡管加入班組也會面臨一些挑戰(zhàn)，但是團隊的力量總能夠讓我們克服一切困難。班組的心得體會不僅僅是對團隊協(xié)作的認識，更是對個人提升與成長的反思。通過班組的協(xié)作，我們能夠不斷學(xué)習(xí)和進步，開創(chuàng)更美好的未來。
班組心得體會篇三
我有幸參與了3月14日公司工會組織的“六型”班組建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這是我第一次參與此類培訓(xùn)。張教師利用深動的案例敘述了班組建立在企業(yè)中的重要性，班組創(chuàng)立在企業(yè)進展過程中起著不行無視的作用。通過這次的培訓(xùn)使我不僅從專業(yè)學(xué)問方面有了長足的進步，還真正領(lǐng)悟到了班組中團隊合作的重要性和對“班組長角色的重新認知”。
“六型”班組建立，就是經(jīng)培育自主學(xué)習(xí)理念，提升班組的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力，打造學(xué)習(xí)型班組；依托崗位成才，提高全班人員的技能和素養(yǎng)要求，努力在班組內(nèi)形成重技術(shù)，強技能，比水平的良好氣氛，打造技能型班組；實施精益治理，充分發(fā)揮班組成員的積極性和治理才能，消退鋪張，加強班組自主治理，打造精益型班組；大力提倡團結(jié)協(xié)作，建立和諧奮進的親情文化，營造相互信任，相互支持的'和諧小家，打造和諧型班組；以人為本，大力宣傳和貫徹安全防范意識，積極排查安全隱患，打造安全型班組。創(chuàng)立“六型”班組首先要找準(zhǔn)班組建立中存在的制約因素，制定措施，積極創(chuàng)新和改良，不斷豐富創(chuàng)新，以班組建立為根基加強班組建立，努力成為“上有號召力，下有戰(zhàn)斗力，內(nèi)有分散力，外有影響力”的頑強團隊，把執(zhí)行力建立做為一項重要的工作來提升，使得創(chuàng)立工作向高層次進展。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)思想上得到了高度的重視，要把所學(xué)的這些敏捷運用到實際的工作中，在班組建立在標(biāo)準(zhǔn)塑造和共性發(fā)揮的同時，做典型引路，提升班組建立水平，同時做好班組文化建立，重點培育班組的“精氣神”，增加班組的向心力和分散力，真正做到解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，用執(zhí)行力來建立“學(xué)習(xí)型，技能型，安全型，創(chuàng)新型，和諧型，效益型的六型班組”，使得“六型”班組建立在安化公司開花結(jié)果，為安化公司的進展奉獻我們的力氣。
班組心得體會篇四
第一段：引言（200字）
作為一個新成立的班組，我有幸成為其中的一員。加入新班組，對于我來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一次機會。在過去的幾個月里，我與同事們一起共同奮斗，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在此，我將分享一下我在新班組中獲得的體會和感悟。
第二段：團隊合作（200字）
團隊合作是新班組的核心，也是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在新班組中，我們每個人都充分發(fā)揮自己的專長和才能，互相學(xué)習(xí)和支持。通過團隊合作，我們能夠更好地完成各項任務(wù)，提高工作效率。同時，團隊合作也能夠增進成員之間的默契和友誼，營造一個和諧的工作氛圍。
第三段：溝通與理解（200字）
溝通是團隊順利運轉(zhuǎn)的基石，我們注重建立暢通的溝通渠道，并重視團隊成員之間的交流和溝通。無論是工作中的事務(wù)性溝通，還是日常生活中的互動交流，我們都積極參與其中。通過有效的溝通，我們能夠更好地理解彼此，減少誤解和摩擦，為工作的順利進行打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：自我管理與進步（300字）
在新班組中，每個人都被要求具備一定的自我管理能力。我們需要自覺地安排任務(wù)，制定計劃，并按時完成。同時，我們也要主動學(xué)習(xí)和積累知識，提高自己的綜合能力。作為一個班組成員，我們應(yīng)該不斷思考和總結(jié)，找到自己的不足之處并積極改進。通過自我管理和不斷進步，我們能夠更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境，更好地發(fā)揮自己的潛力。
第五段：展望未來（300字）
在新班組中度過的這段時間，不僅給我?guī)砹瞬簧偬魬?zhàn)和壓力，更讓我明白了團隊合作和個人成長的重要性。展望未來，我希望能夠繼續(xù)保持良好的團隊合作精神，并通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力不斷提高自己的能力。同時，我也期待著新班組能夠在未來的工作中取得更多的成績和進步。
總結(jié)（100字）：
通過參與新班組，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。團隊合作、溝通與理解、自我管理與進步，這些方面都對我產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在新班組的不斷努力下，我們定能取得更多的成功和突破，為實現(xiàn)共同目標(biāo)而努力奮斗！
班組心得體會篇五
隨著時代的發(fā)展，企業(yè)的競爭越來越激烈。為了保持競爭力，企業(yè)必須提高生產(chǎn)效率、降低成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量。為此，班組tpm應(yīng)運而生。tpm是全稱為“全員參與的生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)維護項目”，是一種全員參與的、經(jīng)常性的、綜合性的制造業(yè)生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)技術(shù)。班組tpm是在整個tpm文化之中，班組級別的實施。下面就從我班組tpm的實際運用體會出發(fā)，來探討班組tpm的作用以及我們的心得體會。
一、 班組tpm的意義
班組tpm的實施目的是通過班組級別的tpm活動，以實現(xiàn)設(shè)備機能維護、設(shè)備管理和生產(chǎn)的三方面目的。班組tpm的實際運用具有以下意義：
1. 提高設(shè)備的開動穩(wěn)定性和可靠性；
2. 降低設(shè)備的故障率和維修時間；
3. 減少故障對生產(chǎn)的影響；
4. 開展班組tpm活動，可以大大增強班組成員之間的團結(jié)協(xié)作精神，形成一個高效的班組精神。
二、 班組tpm的實踐
我們班組在實踐中將tpm作為日常工作與班組的各個工段相結(jié)合，逐步實施各項控制措施。我們總結(jié)了以下實踐經(jīng)驗：
1. 對設(shè)備進行日常保養(yǎng)，防止設(shè)備出現(xiàn)故障。如：定時對加油、潤滑機進行加油換油等等。
2. 認真對設(shè)備進行巡檢和檢測，及時發(fā)現(xiàn)故障并進行修復(fù)。
3. 對于常見故障，我們制作了具體的應(yīng)急措施手冊，以保證設(shè)備的正常運行。
4. 向主管和相關(guān)部門提出設(shè)備改善對策，并進行改善，以便提高設(shè)備的穩(wěn)定性和可靠性。
三、 班組tpm的優(yōu)勢
班組tpm有著顯著的優(yōu)勢，即班組成員早期發(fā)現(xiàn)和解決了部分小問題，避免了設(shè)備故障，節(jié)約了維修成本，減少了停機時間。另外，班組成員之間更加團結(jié)，互相之間的默契也得到了加強。這對于企業(yè)的管理和發(fā)展是十分有益的。
四、 班組tpm的未來
班組tpm的未來依賴于班組成員的積極性和運用的方向。隨著企業(yè)競爭環(huán)境的改變，tpm的應(yīng)用越來越廣泛，班組tpm作為tpm體系的基礎(chǔ)，會在今后的發(fā)展中發(fā)揮更加高效的作用。我們在日常的tpm實踐中，應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗，分享經(jīng)驗，并逐步培養(yǎng)出更加豐富、更加完善的tpm文化。
五、 班組tpm的心得體會
本班組的tpm工作，必須把握以下幾點：
1. 班組之間的交流合作是十分必要，因為班組的成功取決于整個班組成員的意識和態(tài)度。
2. 班組tpm對于設(shè)備維護和管理方面是非常有幫助的，而且還可以讓整個班組默契一致，提升團隊成員之間的協(xié)作能力。
3. 我們還需要把tpm的理念內(nèi)化于心，把班組tpm作為常態(tài)化的日常工作，對設(shè)備進行管理和維修。
通過班組tpm的實踐，我們領(lǐng)悟到了許多tpm文化的精髓，意識到班組tpm對于企業(yè)生產(chǎn)的重要性。只有發(fā)揚班組的優(yōu)勢，激發(fā)每個班組成員的熱情和獻身精神，才能更好地體現(xiàn)出tpm的價值。
班組心得體會篇六
為了進一步提高班組建設(shè)和提升班組長現(xiàn)代管理意識、專業(yè)化管理水平和創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿Γl(fā)揮班組在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、綠色生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)的基礎(chǔ)作用，我有幸被公司安排參加省總工會組織的“班組建設(shè)與管理”培訓(xùn)班培訓(xùn)，通過此次為期兩天的培訓(xùn)，我收獲了很多生產(chǎn)班組管理經(jīng)驗以及很多心得體會，主要有以下幾點內(nèi)容：
創(chuàng)建“清潔型”班組，以創(chuàng)建5s班組為內(nèi)涵，創(chuàng)新班組管理方式，培育創(chuàng)新創(chuàng)造思維，培育、運用非權(quán)利因素（即軟權(quán)力）創(chuàng)新管理班組，作為班組長，以及一名基礎(chǔ)管理者，要深知，能力比權(quán)力更重要，更能讓人服從。班組是企業(yè)最基礎(chǔ)的單元組合，是各項規(guī)章制度最基層的執(zhí)行組織，是企業(yè)創(chuàng)造財富的源泉，也是企業(yè)管理水平和執(zhí)行力的最終體現(xiàn)。通過此次培訓(xùn)，我了解到，增強班組成員先進的理論知識教育，提高其生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作能力，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗的思考能力以及用于開拓創(chuàng)新的精神，在班組管理創(chuàng)新中，創(chuàng)新工作方式，和管理手段，從而組建一支高素質(zhì)、高水平、愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強的綜合班組隊伍是班組建設(shè)的必然所在，所以創(chuàng)建一個“清潔型”班組以及班組管理創(chuàng)新顯得尤為重要。
通過為期四個小時的軍官室內(nèi)拓展訓(xùn)練。我深刻領(lǐng)會到，團隊對于班組成員來說，主要有滿足歸屬需求、獲得安全感、滿足尊重需求、滿足成就感需求四個方面的心理需求，團隊精神的最高境界就是全體成員的向心力、凝聚力。團隊精神的核心在于大家在工作上加強溝通，利用個性和能力差異，在團結(jié)協(xié)作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協(xié)同效應(yīng)，帶來1+1＞2的績效。作為一名基層班組長應(yīng)該認識到普通班組和團隊的區(qū)別，能夠以高效團隊的特征進行班組建設(shè)，培養(yǎng)班組的團隊精神。激發(fā)班組全體員工的目標(biāo)一致性、主觀能動性、工作積極性和思維創(chuàng)造性，提高班組的戰(zhàn)斗力。
生產(chǎn)現(xiàn)場管理是班組管理的重要組成部分，有效運用科學(xué)的管理方法對人、機、料、法、環(huán)、安全等生產(chǎn)各要素進行有效的組織、協(xié)調(diào)和控制是班組長的重要工作內(nèi)容。通過現(xiàn)場管理切實提高安全意識淡薄，切實提升安全風(fēng)險應(yīng)對能力。
通過此次的培訓(xùn)，結(jié)合本崗工作實際，在今后的工作中要切實運用好班組管理實用工具，在創(chuàng)建“清潔型”班組、班組管理創(chuàng)新方面多做奉獻，結(jié)合車間“愛車，造好車”文化，扎實推進班組各項工作再上新臺階，為公司實現(xiàn)“20xx目標(biāo)”而努力奮斗。
班組心得體會篇七
第一段：引言
很多企業(yè)為提高設(shè)備的效率和減少故障率，開始采用TPM（全面生產(chǎn)維護）的管理方法。班組是TPM實施的重要組成部分，班組成員需要明確自己的任務(wù)及對TPM的認識和實施方式。在實際操作過程中，我們班組也遇到了許多問題。本文將介紹我班組在TPM實施中的心得體會。
第二段：TPM的基礎(chǔ)知識
TPM指的是全面生產(chǎn)維護，是一種通過保養(yǎng)、維修、點檢等手段來保持生產(chǎn)設(shè)備在最佳狀態(tài)的方法。TPM的核心目標(biāo)是通過提高設(shè)備的穩(wěn)定性和可靠性，以達到提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的目的。在TPM實施過程中，班組需要積極地參與，負責(zé)設(shè)備的日常保養(yǎng)、點檢、異常處理等任務(wù)。
第三段：TPM實施中遇到的問題
在TPM實施過程中，我們班組遇到了諸多問題，如班組成員的領(lǐng)導(dǎo)力不夠、操作規(guī)范不一致等。我們意識到，只有班組成員一起協(xié)同合作，才能夠從根本上改善這些問題。我們通過班組會議、培訓(xùn)等方式，不斷地提高班組成員的素質(zhì)和技能，提高大家的合作效率。
第四段：TPM實施中的優(yōu)勢
隨著TPM的不斷實施，我們班組也逐漸感受到了其帶來的優(yōu)勢。首先，設(shè)備的故障率大幅降低，生產(chǎn)效率得到了顯著提高；其次，作為班組成員之一，我們在TPM實施中得到了更多的實踐機會和鍛煉機會，這對我們個人的職業(yè)發(fā)展和團隊建設(shè)都是很有意義的；最后，TPM的實施也增強了我們班組成員的責(zé)任心和歸屬感，促進了團隊意識和協(xié)作精神的建立。
第五段：結(jié)論
在TPM實施中，班組承擔(dān)著至關(guān)重要的職責(zé)和任務(wù)。我們班組通過積極的參與和不斷的努力，使得該工作能夠取得了良好的成績。他不僅提高了生產(chǎn)效率，也增強了團隊意識和協(xié)作精神。希望班組成員們在今后的工作中，能夠繼續(xù)發(fā)揚這種精神，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
班組心得體會篇八
維搶修隊是xx中石油昆侖燃氣有限公司下屬的的維搶修班組，主要負責(zé)公司場站設(shè)備正常維修、維護和小型的搶險作業(yè)任務(wù)。為了保證設(shè)備的正常運行，為了更好的完成公司下達的各項任務(wù)，身為隊長的我，在班組管理工作中，以“夯實基礎(chǔ)管理年”為依據(jù)，以創(chuàng)建“和諧班組”為目標(biāo)，始終堅持“以人為本”的宗旨，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督的原則來開展日常工作。班組管理中的一些經(jīng)驗與方法與大家共同分享交流，希望提出誠懇的意見和建議。
1．開好班前會；利用班前會向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會上要聽取職工前一天安全生產(chǎn)情況，考察職工是否認真細致地進行了公司各項安全管理制度，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；并安排安全員要在班前會上，針對具體工作強調(diào)安全注意事項，提醒職工加強安全責(zé)任，確保生產(chǎn)安全。
2．加強和落實班組的安全檢查工作，定期開展安全活動；根據(jù)季節(jié)特點和維搶修隊的安全情況，每年進行4次安全大檢查（主要針對維搶修器具存在的安全隱患和人員違規(guī)使用設(shè)備情況），堅持安全生產(chǎn)的自檢、互檢和抽查制度，對查出的事故隱患和具體習(xí)慣性違章給予批評教育。堅持安全例會制度（每周第一個星期一晨會），有針對性的故障分析會，定期進行事故預(yù)想和反事故演習(xí)等，除了春季或秋季季節(jié)性專項檢查之外，還要結(jié)合班組實際定期開展職工自檢活動。通過安全檢查及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，達到及時消除事故隱患的目的。不斷總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，增強職工的安全意識與自我保護能力，并提高事故處理能力和安全總體水平。
3、抓好反習(xí)慣違章工作。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入每一位員工，調(diào)查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)措施。引導(dǎo)員工積極主動地抓好反習(xí)慣性違章工作。根據(jù)安全管理規(guī)定，制定預(yù)防習(xí)慣性違章的實施細則，加強反習(xí)慣性違章的考核力度。
4、堅持“三不放過”，認真開展未遂和異常分析。對班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，要 堅持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓(xùn)，制訂防范措施，落實責(zé)任人。
5、認真做好班組安全資料的記錄、整理工作。通過班組建設(shè)工作，建立建全班組的各種安全資料，做到有據(jù)可查，有利于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)水平。
1、工作中，要切實了解職工的愿望和要求，傾聽職工的建議，采納合理的工作方法，使自己的一言一行、所作所為，合乎職工的心愿。在平時的工作安排中，盡量做到人性化，有身體不適的員工盡量安排輕一點的任務(wù)或者不安排任務(wù)，讓其在班值班。
2、要言必行，行必果。班組要制定合理的獎罰制度，該獎的不獎，就會打消積極性，該罰的不罰，就會導(dǎo)致有令不行，為避免“兵頭將尾”，就要堅持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅持正義，不徇私情。只有這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動起來，更好地發(fā)揮班組管理的作用。
3、正確對待自己的錯誤和職工的批評。班組長在工作中，由于主客觀原因，難免會產(chǎn)生這樣那樣的錯誤。問題的關(guān)鍵是需要有一個正確的態(tài)度，勇于承擔(dān)自己應(yīng)負的責(zé)任，同時，對職工的批評，要虛心接受并立即改正。
4、加強學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；隊伍建設(shè)不是一勞永逸的工作而是可持續(xù)、不斷進步的一個過程。為了更好的管理職工，一定要堅持學(xué)習(xí)，對于每個項目類工作不一定精（比如電焊、pcm+使用等），但一定要懂得他們的使用方法、適用范圍、技術(shù)參數(shù)等一些技術(shù)數(shù)據(jù)，進而隊伍建設(shè)才能思路清晰，安排工作才能讓員工更好的服從。
合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內(nèi)在潛能。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實踐者，解決好用人問題，就等于抓住了隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。因此，隊伍建設(shè)工作，必須堅持以人為本，用人要人盡其才。每一個工種、每一項工作要讓最適合的那位職工去做！一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會把工作量分解并量化落實到每個職工，并使每一個職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中的變化，及時調(diào)整，運籌帷幄。
1、重用“小能人”。每個班組都有一些“小能人”，班組長要善于利用他們的長處，通過發(fā)揮他們的長處，帶動其他職工業(yè)務(wù)技能的提高。
2、關(guān)心“老實人”。不能欺軟怕硬，尤其對工作勤懇、性格內(nèi)向的人，更需要關(guān)心和愛護。
3、管好“調(diào)皮人”。經(jīng)常與他們談心，中肯地指出他們的缺點，使他們改掉不良習(xí)氣。
4、做個公正的人。不能偏心眼，特別是在職工敏感的問題上，要做到民主、透明，一碗水端平。
隊伍建設(shè)離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中來，反之就不會達到好的效果。所以要真心實意地當(dāng)好三種角色。
一是同情角色。做思想工作時，要學(xué)會換位思考，從對方的立場出發(fā)，先動之以情，后曉之以理，則可能收到意想不到的功效。
二是傾聽者的角色。很多情形下，職工僅僅需要幾句恰當(dāng)?shù)陌参浚軌蛟V說一下心中的委屈，宣泄一些日常積聚的不滿，即可解決問題。因此，合理的傾訴和宣泄就成為一件積極有益的事情。
三是“過來人”角色。有的時候，犯了過錯的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準(zhǔn)備，若是訓(xùn)斥或質(zhì)問，對方感覺到威脅，就會以強硬的態(tài)度進行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經(jīng)歷與職工進行談心，會取得不一樣的效果。
1、開展“小競賽”。運用每位員工的爭強好勝的心理，不時搞些小型的勞動競賽，其實有時這些競賽并不需要什么獎品，大家需要的只是一種認同和一種自己在班里位置的明確，這樣，不但能使技術(shù)好的員工由于強烈的認知感而主動幫助后進，在生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用，同時也促進了技術(shù)差些的員工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭先的好局面，帶動了班組人員業(yè)務(wù)水平的提高。
2、開好“小座談”。要想讓企業(yè)精神深入隊伍，讓企業(yè)決策變成員工的具體行動，就必須要了解員工思想，同時要讓隊伍中每名成員坦誠相待。這就需要一個輕松、愉快的氛圍。所以，可以不定時的把員工組織在一起，通過聊天等發(fā)現(xiàn)員工生產(chǎn)生活中的一些困難和思想波動，及時地予以勸說和解決；員工中發(fā)生的矛盾通過這種談心的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設(shè)的認識，凝聚智慧和力量。員工自然會產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、征納“小點子”。成立“智囊團”，為維搶修工作獻計獻策，提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，要通過一個或幾個員工長期的提出建議和意見，帶動所有員工關(guān)心集體，細心觀察，實現(xiàn)“群策群力”的局面。
總之，班組建設(shè)是一項以人為本、科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。維搶修隊目前取得了一定成績，但是和兄弟單位相比還有很大的差距和不足。在今后的工作中，我們要多學(xué)習(xí)兄弟單位的先進經(jīng)驗，緊緊圍繞“努力超越，追求卓越”的精神，堅持以正確的思想引導(dǎo)人，以安全的局面保護人，以嚴格的制度約束人，以科學(xué)的技術(shù)武裝人，以和諧的氛圍激勵人，從自身做起，為全面提升管理水平，早日達標(biāo)星級班組努力。
班組心得體會篇九
TPM（Total Productive Maintenance）是一種全面生產(chǎn)維護，致力于最大化設(shè)備生產(chǎn)力和穩(wěn)定性的管理方法。班組TPM心得體會是指班組員工在TPM實施過程中的感受和體會。本文將從班組TPM的重要性、班組TPM的實踐方法、班組成員的心態(tài)轉(zhuǎn)變、團隊協(xié)作以及效果評估五個方面來論述班組TPM的心得體會。
第二段：班組TPM的重要性
班組TPM是企業(yè)TPM體系的重要組成部分，也是保障設(shè)備穩(wěn)定運行和生產(chǎn)穩(wěn)定的關(guān)鍵要素。班組TPM需要從生產(chǎn)工具和設(shè)備的角度出發(fā)，進行全面維護和保養(yǎng)，及時排除設(shè)備故障和隱患，防止設(shè)備的損壞和影響生產(chǎn)效率。班組TPM還需要從團隊和個人的角度出發(fā)，培養(yǎng)良好的維護意識和習(xí)慣，合理利用和管理設(shè)備資源，提高整個班組和企業(yè)的生產(chǎn)效率。
第三段：班組TPM的實踐方法
班組TPM的實施需要有系統(tǒng)化的方法和策略，包括建立設(shè)備保養(yǎng)計劃、制定設(shè)備維護標(biāo)準(zhǔn)、進行設(shè)備巡檢和保養(yǎng)、記錄設(shè)備的維護和保養(yǎng)記錄等。另外，班組TPM還需要通過開展培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高班組員工的維護技能和動手能力，調(diào)研和了解設(shè)備的使用情況和存在的問題，保證設(shè)備的連續(xù)運行和生產(chǎn)效率的提升。
第四段：班組成員的心態(tài)轉(zhuǎn)變和團隊協(xié)作
班組TPM要實現(xiàn)成功需要班組成員的心態(tài)轉(zhuǎn)變和團隊協(xié)作。在TPM實施初期，班組成員可能會擔(dān)心增加工作量和降低生產(chǎn)效率、帶來不必要的麻煩及影響工作進度。因此，管理層需要及時對班組成員進行解釋和引導(dǎo)，讓他們真正認識班組TPM的意義和重要性，在TPM實踐中積極發(fā)揮自己的作用。此外，班組成員的團隊協(xié)作包括了相互之間的協(xié)調(diào)合作和信息共享，建立良好的溝通機制和協(xié)作關(guān)系，保證班組人員之間的學(xué)習(xí)和交流，不斷提高整個班組和企業(yè)的維護技能和水平。
第五段：效果評估
班組TPM的效果評估需要根據(jù)目標(biāo)和指標(biāo)來評估維護效果和生產(chǎn)效率的提升。首先，需要對設(shè)備的使用率、故障率、平均修復(fù)時間等指標(biāo)進行統(tǒng)計和比較，分析班組TPM的維護效果和維護成本。其次，評估班組的生產(chǎn)效率，比如產(chǎn)能、產(chǎn)出率、成本控制等，判斷班組TPM對生產(chǎn)效率的提升和企業(yè)績效的改善。最終，根據(jù)評估結(jié)果，調(diào)整和改進TPM的實施策略，不斷提高班組和企業(yè)的維護管理水平和效率。
總之，班組TPM的實施不僅是企業(yè)維護管理的一項基本工作，也是企業(yè)提高競爭力和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。班組TPM需要班組成員共同參與和管理，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)等手段，建立完善的維護體系和維護文化，提高班組和企業(yè)的維護管理水平和效率，實現(xiàn)設(shè)備的長期穩(wěn)定運行和生產(chǎn)效率的提升。
班組心得體會篇十
班組會作為一種重要的組織管理方式，旨在提高班組內(nèi)成員之間的溝通和協(xié)作能力，同時也是促進班組工作效率的重要手段。在每次班組會上，成員們可以總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，討論解決方案，并共同制定目標(biāo)和計劃。參與了多次班組會之后，我深深體會到了班組會的重要性，并從中收獲了很多經(jīng)驗和啟示。
首先，班組會是一個重要的溝通平臺。在工作中，人與人之間的溝通是非常關(guān)鍵的，而班組會可以為大家提供一個面對面交流的機會。通過班組會，我們可以及時將工作中遇到的問題反映給領(lǐng)導(dǎo)和同事，共同探討解決辦法。在過去的班組會中，我曾經(jīng)遇到過一個關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量的問題，通過班組會上的討論，我們找到了問題的根源，并制定了改進方案。如果沒有班組會這個平臺，我們只能通過郵件和電話等方式進行交流，很多問題可能無法及時解決。
其次，班組會可以提高班組內(nèi)成員之間的協(xié)作能力。在每次班組會上，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)某個成員在完成工作中遇到困難或者在某個方面有所突破，此時其他成員可以給予鼓勵和幫助。這種共同進步的氛圍可以激發(fā)大家的工作激情，增強班組凝聚力。在班組會上，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個同事在技術(shù)方面遇到了瓶頸，通過大家的集思廣益，他找到了解決問題的方案，并取得了很好的效果。這個例子告訴我，班組會不僅是一個交流問題的平臺，更是一個共同提高和成長的機會。
再次，班組會有助于優(yōu)化工作流程。在每次班組會上，我們都會就工作流程中可能存在的問題進行討論，以期找到更加高效的方法。通過班組會，我們可以及時分享工作中的經(jīng)驗和技巧，推廣和應(yīng)用好的做法。我曾經(jīng)聽取過一個同事分享的工作經(jīng)驗，他提出了一種新的工作流程，通過合理分工和協(xié)同配合，大大提高了工作效率。這讓我意識到，班組會不僅是一個討論問題的平臺，更是共同優(yōu)化工作流程的機會，通過不斷地追求工作效率的提升，我們可以取得更好的業(yè)績。
最后，班組會可以激發(fā)班組成員的創(chuàng)新思維。班組會提供了一個集思廣益的平臺，大家可以自由地提出建議和想法。這種交流和碰撞可以促進創(chuàng)新思維的產(chǎn)生和發(fā)展。在班組會中，我曾經(jīng)聽到一個同事提出了一個關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計的新點子，經(jīng)過大家的討論和改進，這個點子變得越來越完善，最終被推而廣之。這個例子告訴我，班組會不僅是一個總結(jié)經(jīng)驗和解決問題的平臺，更是激發(fā)創(chuàng)新和潛力的機會，通過大家的智慧和創(chuàng)意，我們可以為班組帶來更多的動力和驚喜。
總之，班組會對于一個團隊的發(fā)展和提高起到了重要作用。在每次班組會中，我們可以通過面對面的交流溝通，提高班組內(nèi)成員之間的協(xié)作能力；同時，班組會可以優(yōu)化工作流程，促進工作效率的提升；更重要的是，班組會可以激發(fā)創(chuàng)新思維，激發(fā)班組成員的潛力。通過多次參與班組會，我深深體會到了班組會的重要性，并從中收獲了很多經(jīng)驗和啟示，班組會是一個珍貴的機會，值得我們珍惜和利用。相信通過班組會的積極參與和努力，我們的班組一定能夠更加團結(jié)和高效地完成工作。
班組心得體會篇十一
20xx年4月份，天元錳業(yè)集團公司企管部推行了全新的班組管理模式---班組建設(shè)，下面我就對開展將近半年多的班組建設(shè)談?wù)勛约旱囊稽c感受和體會：
第一、安全生產(chǎn)是企業(yè)不變的主題，而班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，一個班組工作的好壞直接將決定一個企業(yè)未來的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設(shè)尤為重要。
第二、安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要所有員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開展好。
第三、當(dāng)好班長首先要明確自己所負的責(zé)任，不僅對工作要盡心盡責(zé)，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理去啟迪、用行為去召喚、用典型去引路。對自己行動進行反省，靠人格的魅力帶動和激勵大家的工作積極性。如果班里的成員遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。
第四、培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常巡檢工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況，有針對性地組織開展班前班后會、民主生活會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
第五、作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的績效分配等工作時，應(yīng)先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。
第六、班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難?？梢妼Υ踩ぷ?，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。
最后、通過半年多的班組建設(shè)活動學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了班組建設(shè)上的先進經(jīng)驗，感受到了集團公司對班組建設(shè)的高度重視，更進一步提高了認識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么，重點抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使集團公司的班組建設(shè)工作邁上一個新的臺階。
班組心得體會篇十二
走進新世紀，對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國提倡人文和諧社會，這樣就給班組長的管理帶來更高的要求，我個人認為要當(dāng)好一個班組長要與時俱進。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違反了制度都是的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公平公正。
“細節(jié)決定成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外。
作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)能力過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展離不開班組，班組的發(fā)展離不開一個好班組長，選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途，“兵熊熊一個，將熊熊一一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣，但我個人認為班組長主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。
班組心得體會篇十三
班組會作為企業(yè)中每個班組成員共同參與的集體工作會議，具有非常重要的意義。通過班組會，可以促進成員之間的溝通和交流，協(xié)調(diào)各個班組的工作，提高工作效率和質(zhì)量。在參加班組會的過程中，我不僅學(xué)到了許多知識和技能，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，班組會幫助加強了團隊合作的意識和能力。在班組會上，每個成員都有機會發(fā)表自己的意見和建議，并參與決策過程。通過這種方式，我們深化了對團隊合作的認識，明確了每個人在團隊中的角色和責(zé)任。同時，在解決問題的過程中，我們也學(xué)會了如何在團隊中相互支持和協(xié)作，共同向目標(biāo)邁進。這種團隊合作的意識和能力不僅僅在班組工作中發(fā)揮作用，在個人的生活和學(xué)習(xí)中同樣具有重要價值。
其次，班組會幫助提高了溝通和交流的能力。在班組會上，我們需要與不同的人交流和合作，需要表達自己的觀點和理解他人的意見。通過這樣的交流和溝通，我們不僅能夠更好地了解他人的想法和需求，還能夠更好地傳達自己的思想和意圖。在這個過程中，我們學(xué)會了如何傾聽他人，如何以簡潔明了的方式表達自己的觀點，提高了我們的溝通和交流能力。這也使我認識到溝通是解決問題的關(guān)鍵，在以后的工作中，我將更加注重與他人的溝通和合作，以提高工作效率和質(zhì)量。
再次，班組會讓我們學(xué)會了如何有效地管理時間。在忙碌的工作中，時間是非常寶貴的資源。參加班組會需要我們合理安排時間，確保自己能夠及時參與并做出貢獻。而在會議中，我們也需要控制好每個議題的時間，確保會議能夠按計劃進行，并在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)束。通過班組會，我們學(xué)會了如何對時間進行合理利用和管理，提高了自己的時間管理能力。這對于我們的工作和生活都非常重要，可以使我們更好地安排和利用時間，提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，班組會也讓我們意識到了自我學(xué)習(xí)和不斷進步的重要性。在班組會上，我們經(jīng)常會遇到一些新的問題和挑戰(zhàn)，需要通過學(xué)習(xí)和思考來解決。通過這樣的學(xué)習(xí)和思考，我們不僅能夠解決問題，還能夠提升自己的知識和能力。在班組會中，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性，明白了只有不斷進步才能在競爭激烈的社會中生存和發(fā)展。因此，我會積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的能力，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總之，班組會是一種非常有益的工作方式和學(xué)習(xí)平臺。通過班組會，我們不僅學(xué)到了許多知識和技能，也獲得了一些寶貴的心得體會。我相信，在以后的工作和生活中，這些心得體會將對我產(chǎn)生深遠的影響，并幫助我在工作中取得更好的成績。因此，我會繼續(xù)努力參與班組會，不斷進步和提升自己的能力，以更好地為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。這也是我對班組會的最大感悟和體會。
班組心得體會篇十四
組織了班組長的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。
班組學(xué)習(xí)心得體會
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，到四川美豐已經(jīng)整整一個月了。
對于一個剛剛踏出大學(xué)校門，一個剛剛進入四川美豐的員工，有很多很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去琢磨。
我想，首先是自己要明白這樣一個道理：當(dāng)我交出學(xué)生證的那一刻，我不再是一名學(xué)生了，因此我不可以再用學(xué)生的態(tài)度來對待自己現(xiàn)在的工作!
一個月了，給我感觸最深的還是我的車間，我的班組。
還記得03月05日上午8：30在分公司生產(chǎn)大樓五樓會議室分配車間，心里的那種激動，多么想快點知道自己被分在哪個車間，什么工作崗位。
根據(jù)分配，在安全管理員戚小兵的帶領(lǐng)下，我和一起分配的其余11名新同志來到了分公司合三車間。
在車間石慶永主任的帶領(lǐng)下，是一個學(xué)習(xí)能力非常強、凝聚力和團結(jié)力非常出色的團隊。
我非常榮幸自己能夠加入這個團隊，進入合三車間這個團隊學(xué)習(xí)，提升自己、鍛煉自己。
接下來就是為期三天的車間級培訓(xùn)，由安全管理員戚小兵帶領(lǐng)我們進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他是我來到合三車間認識的第一位師傅，平易近人，加之和我們年齡相差不大，都是80后，所以我們新進員工都叫他——戚哥!
很快，三天的培訓(xùn)期結(jié)束了，培訓(xùn)的最后一天下午，進行了車間級的考試，分了班組和崗位。
我分在了車間化工四大班巡檢崗位，來到班組、進入崗位學(xué)習(xí)也快半個月時間了。
這是一個積極樂觀向上的班組，每天都充滿了歡聲笑語，大家和睦相處，一起學(xué)習(xí)，共同進步，工作上兢兢業(yè)業(yè)，毫不含糊。
在這里，我認識了許多新同事，他們也是我的師傅。
所以在接下來的學(xué)習(xí)中，我感覺到了師傅講解的東西自己什么都不懂，那些原本屬于我的高分子專業(yè)的知識在這里似乎用不上，可見學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的艱巨。
當(dāng)時，我頭都懵了，開始感覺到迷惘和無助，不過，迷惘和無助很快就過去了，因為師傅教我們一種簡單的方法，從最基本的做起，從講原理、認設(shè)備開始，再到系統(tǒng)的理流程、熟悉工藝原理。
只有時刻都提醒自己，鞭策自己，多向身邊老師傅老同志學(xué)習(xí)，凡事從點滴入手，
從小事做起，把自己的視、聽、言、行納入規(guī)范，真正使這些規(guī)范成為自己行動前的指揮官，行動中的檢察官、行動后的審判官，反復(fù)實踐、反復(fù)磨練、經(jīng)得起各種考驗。
班組長學(xué)習(xí)心得體會
讓我備受鼓舞，xxx是我們工人隊伍中涌現(xiàn)出來的敢想敢干、能干會干、苦干實干的優(yōu)秀代表，是新時代產(chǎn)業(yè)工人的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一、 要牢固樹立勞動光榮的思想觀念，熱愛本職工作。
勞動是人類賴以生存和進步的基礎(chǔ)，離開勞動，人類一天也不能存在下去。
對于我們新時期的廣大職工來說，勞動不僅是謀生的手段，更是為人民服務(wù)的機會，是施展自己才能的舞臺。
每項勞動都是光榮的，每個勞動者都是偉大的，每個工作崗位都是社會不可缺少的組成部分。
愛崗敬業(yè)，反映一個人的人格。
在工作中敷衍了事，推委扯皮，就是對別人的不尊重，就是對社會的不負責(zé)任。
二、對待工作要精益求精，努力做崗位的行家里手。
每個崗位都有自己的特點，每項工作都有自己的規(guī)律，每個任務(wù)都會遇到意想不到的困難。
要像許振超同志那樣，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，不僅要求過得去，而且要求過得硬。
要科學(xué)解決工作中的各種難題，積極探索各項工作的內(nèi)在規(guī)律。
三、要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
艱苦奮斗不僅是一種生活態(tài)度、一種工作方式，也是一種高尚的情操和品質(zhì)，是我們工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng)。
艱苦奮斗，可以使人有百折不撓的頑強斗志，有自強不息的進取精神，有埋頭苦干的工作作風(fēng)。
我們還處在社會主義初級階段，在全面建設(shè)小康社會的道路上，會遇到許多意想不到的風(fēng)險和困難。
四、要發(fā)揚奮勇拼搏的實干精神。
許振超同志的成績是靠實干干出來的。
實干往往會遇到許多困難，會有風(fēng)險，要承擔(dān)責(zé)任，需要我們既要有真抓實干的態(tài)度，又要有真抓實干的能力。
在實際工作中，有的人為了省力或者是因為缺少解決問題的方法，把實干變成了“虛干”，嚴重損害了黨和人民的利益，敗壞了黨的形象。
五、 要勤于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的前提。
過去常說“咱們工人有力量”，從許振超身上我們看到，掌握了知識的工人更有力量。
當(dāng)今世界，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟初現(xiàn)端倪。
要獲得知識，就要像許振超同志那樣堅持不懈地學(xué)習(xí);
六、 要善于創(chuàng)新。
我們廣大職工在生產(chǎn)第一線，是先進生產(chǎn)力的代表者，也是科技創(chuàng)新的實踐者。
要有大膽創(chuàng)新的勇氣。
勇于突破傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不要怕冒風(fēng)險，不要墨守成規(guī)。
要進一步增強民族自信心和自豪感，不盲目崇拜和迷信外國，在虛心學(xué)習(xí)世界各國的先進科學(xué)技術(shù)的同時，樹立超越世界先進水平的勇氣和決心。
要有科學(xué)的創(chuàng)新方法。
創(chuàng)新不是蠻干，而是遵循客觀規(guī)律，工作上遇到的困難，就是創(chuàng)新的起點，要在解決難題中，探索出新的辦法，總結(jié)出新的規(guī)律。
要鼓勵創(chuàng)新，對于成功的創(chuàng)新成果，要充分利用;對于創(chuàng)新者的事跡，要大力宣揚。
對于失敗的探索嘗試，也要寬容對待，努力營造有利于創(chuàng)新的良好環(huán)境;
七、要真正關(guān)心群眾疾苦。
要經(jīng)常深入基層，深入群眾，傾聽群眾意見，了解群眾心聲。
把群眾的呼聲作為第一信號，把解決群眾的疾苦作為工作的第一目標(biāo)，以群眾的滿意度作為評價工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。
要帶著問題調(diào)研，帶著感情做工作，帶著責(zé)任抓落實。
為廣大職工群眾盡心竭力解難事，扎扎實實做好事;
八、要以身作則，團結(jié)帶領(lǐng)大家共同前進。
廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部，在群眾中間，直接與群眾打交道，一言一行都代表著黨的形象。
要注意發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，要求別人做的，自己首先做到;要求別人不做的，自己首先不做。
同時，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使一個支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟。
以自己的模范行為，影響和帶動大家一道前進。
班組建設(shè)交流學(xué)習(xí)心得體會
并從中感受我廠各級領(lǐng)導(dǎo)對班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進經(jīng)驗，使我受益匪淺，體會頗深。
此次學(xué)習(xí)，我們?nèi)チ巳齻€生產(chǎn)單位，分別是：“xxx”、“yyy”以及“zzz”在班組建設(shè)方面雖然三家各具特色，但我認為搞得最好的還數(shù)zzz。
首先從zzz的班組會議室說起：“走進會議室映入我眼簾的是一種家的感覺，只見每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時刻可以看到親人的感覺，這樣在單位工作，時刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。
其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況，班組光榮榜以及三違曝光臺形成了鮮明的對比，有獎有罰，大大的促進了員工在安全工作方面的積極性。
班組休班計劃、班組月度總結(jié)、民主測評資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓(xùn)資料等等，相當(dāng)詳細。
從會議室出來，到車間的路上，看到廠區(qū)的環(huán)境非常整潔美觀，幾乎感覺不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。
在高高的霓虹燈桿上，全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個人，先進工作者的獲獎殊榮。
即使廠區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，又鼓舞職工們，身邊就有優(yōu)秀的榜樣，每個人都能做到更好。
在車間里，讓人感受最大的干凈整潔。
整個車間參觀下來，我們參觀隊伍的手都還很干凈。
另外，該選煤廠的安保裝置也做得很具體。
一個小小的閉鎖開關(guān)，就用了很多心。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，使我深深的知道我廠在班組建設(shè)方面的不足之處，…………
通過此次參觀，我對班組建設(shè)的感悟有以下幾點：
第一，要統(tǒng)一思想、提高認識。
班組建設(shè)的目標(biāo)是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺。
第二，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。
一個班組就是一個大家庭。
在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。
在處理問題時應(yīng)多從對方的角度去考慮問題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。
此次參觀中、以及班組管理學(xué)習(xí)中都證明了這樣一個道理：一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進班組建設(shè)的開展提供保障。
第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點。
班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在，一個班組管理水平的好壞班組長的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用，班組長應(yīng)將50%的時間用在班組的管理上。
班組建設(shè)要落到實處，就必須重視班組的生產(chǎn)工作，我，作為班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。
要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三。
只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，從而實現(xiàn)帶動一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設(shè)工作。
第四，要強化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時”只有平時多培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多積累，關(guān)鍵時候才能用的上。
班組心得體會篇十五
班組是一個企業(yè)中重要的管理單位，它是企業(yè)內(nèi)部的基礎(chǔ)組織。班組具有專業(yè)性、區(qū)域性、統(tǒng)籌性和團隊性，它可以通過協(xié)同工作完成工作任務(wù)，并且促進企業(yè)的快速發(fā)展。如何建立和管理一個高效的班組，需要班組成員具有一定的理解和心得體會。本文將從不斷學(xué)習(xí)、互相信任、班組協(xié)作、共享財富、建立績效評價制度五個方面，探索班組的心得體會。
第一，不斷學(xué)習(xí)。班組成員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能。這樣才能保持市場競爭力，在公司中發(fā)揮出更多價值。團隊的成長離不開個人的成長。在日常工作中，大家應(yīng)該共同交流工作中的問題和解決方法，以及項目中的優(yōu)點和不足之處，不斷改進自己的工作技能和團隊的工作效率。
第二，互相信任。班組成員需要相互信任，才能形成良好的團隊合作氛圍。在工作中，不能偷懶或者有個人主義情緒。要理解和尊重每一個人的意見和想法，遇到問題要敢于提出解決方案，并且針對性地改進自己的工作方法和流程；同時，也應(yīng)將工作的責(zé)任和榮譽作為團隊整體責(zé)任和榮譽。
第三，班組協(xié)作。班組成員需要團結(jié)協(xié)作，形成各司其職的班組工作模式。在日常工作中，應(yīng)互相協(xié)作完成所分配的任務(wù)，在協(xié)同的過程中建立團隊共識，并積極涉獵領(lǐng)域和工作之外的話題。通過輕松幽默的團隊互動，同時廣泛參與班組統(tǒng)一工作計劃和決策，在社交方面也能不斷提升自己的交流能力。
第四，共享財富。做為團隊的成員，應(yīng)該懂得享受團隊工作成果，這是讓班組成員充分共享財富的最基本的權(quán)利和責(zé)任。在日常工作中，班組成員應(yīng)該鼓勵、表彰其他成員的成功并分享反思；同時可以建立完整的班組經(jīng)驗分享平臺，讓團隊成員可以共享自己的經(jīng)驗，促進團隊內(nèi)部知識的傳遞。這樣可以激發(fā)每個人的上進心，同時也使整個班組團隊更加緊密的聯(lián)系在一起。
第五，建立績效評價制度。班組成員應(yīng)建立適當(dāng)?shù)目冃гu價制度。這是保障班組發(fā)展方向和質(zhì)量的重要工作。通過建立評分體系和KPI評估標(biāo)準(zhǔn)，讓每個人都承擔(dān)自己的任務(wù)和責(zé)任。同時，還可以通過不同階段和部門之間的競爭，激發(fā)每個人的工作動力。讓大家能夠因沉淀而受益，從而更好地推動企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展并且承擔(dān)全球競爭的挑戰(zhàn)。
到此為止，我們可以看到，班組心得體會是不斷學(xué)習(xí)、互相信任、班組協(xié)作、共享財富和建立績效評價制度的過程。作為企業(yè)管理和生產(chǎn)的核心，班組的工作質(zhì)量和效率，對于企業(yè)的成敗至關(guān)重要。班組成員需要在工作中充分理解和領(lǐng)會心得體會，有效地合作，以此實現(xiàn)公司效益最大化的目標(biāo)。