每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇一
隨著時(shí)間的流逝，讀書(shū)已成為我生命中重要的一部分。我始終相信，讀書(shū)是一種陪伴，一種心靈的滋養(yǎng)。通過(guò)閱讀，我探索了世界的寬廣，見(jiàn)識(shí)了人生的曲折，受益匪淺。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，并找到了我個(gè)人的閱讀心得體會(huì)。
首先，讀書(shū)提供了我獨(dú)立思考的平臺(tái)。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我接觸到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)，從而培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。例如，在閱讀《1984》這本科幻小說(shuō)時(shí)，我思考了個(gè)體與權(quán)力之間的關(guān)系，并意識(shí)到了個(gè)人思想的重要性。這種獨(dú)立思考的訓(xùn)練幫助我在生活中作出明智的決策，對(duì)于解決問(wèn)題帶來(lái)了更全面和深入的理解。
其次，讀書(shū)拓寬了我的視野。通過(guò)書(shū)中的文字，我得以遨游于不同的文化、歷史和地理之間。例如，在閱讀《紅樓夢(mèng)》這本經(jīng)典之作時(shí)，我穿越到了古代貴族社會(huì)，了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰麗與復(fù)雜。這些親身經(jīng)歷雖然只是在書(shū)中，卻讓我從不同的角度審視世界，使我更加開(kāi)放和包容。在與人交流時(shí)，我能夠更好地理解他人的背景和觀點(diǎn)，從而建立起更友好和諧的關(guān)系。
此外，讀書(shū)也讓我更加懂得感恩。在閱讀《活著》這本現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)時(shí)，我深切感受到了生活的珍貴和脆弱。書(shū)中的主人公經(jīng)歷了各種磨難，但始終保持了積極的生活態(tài)度。這讓我明白了生活中的不易，并讓我更加珍惜眼前的每一天。每當(dāng)面臨困境時(shí)，我總會(huì)回想起那些感人的故事，堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對(duì)困難。
最后，讀書(shū)也是一種豐富人生經(jīng)驗(yàn)的方式。通過(guò)閱讀，我能夠與各個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀作家們對(duì)話，汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。例如，在閱讀《小王子》這本寓言小說(shuō)時(shí)，我深受書(shū)中關(guān)于友誼、愛(ài)和責(zé)任的啟發(fā)。這些帶給我的經(jīng)驗(yàn)和智慧，成為了我在成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)陪伴著我一生，成為我不斷前行的動(dòng)力。
綜上所述，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，使我擁有了獨(dú)立思考、開(kāi)闊視野、感恩生活和豐富人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)了自己的閱讀心得體會(huì)，不僅提升了自我修養(yǎng)，還拓寬了自己的人生道路。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，在書(shū)中尋找更多的啟迪和智慧。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，是我生命中最重要且持久的陪伴，也是我不斷成長(zhǎng)的源泉。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇二
我孤身一人走在大街上，欣賞著專屬于秋天的落葉紛飛，腦中一直在思考一個(gè)問(wèn)題：陪伴我長(zhǎng)大的是什么呢？是玩具？不是。是朋友？不是。突然閃現(xiàn)出一個(gè)答案：書(shū)！
還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，媽媽就每天講故事給我聽(tīng)。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)乖乖躺在被窩里，等待著媽媽拿過(guò)一本薄薄的、小小的故事書(shū)。她一手摟著我一手捧著書(shū)，逐字地念給我聽(tīng)。小小的我沉浸在故事的美妙中，而那密密的漢字，就像在紙上跳舞的小螞蟻，甚至在夢(mèng)中都能夢(mèng)到旋轉(zhuǎn)著的螞蟻對(duì)著我笑。哦，我就是從那時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字的吧。
又大了些，開(kāi)始接觸到了小說(shuō)，懂得了分辨善與惡，懂得了憐憫，懂得了寬容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。這些書(shū)就像一股清泉緩緩地流入我的心田，我那干涸已久的心田因這甘甜的泉水而變得更加肥沃。小說(shuō)的情節(jié)打動(dòng)人心，小說(shuō)的內(nèi)容豐富多彩，一捧起書(shū)本，就會(huì)慢慢忘記時(shí)間，貪婪地汲取更多的泉水。霎時(shí)我又感覺(jué)自己宛若一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中轉(zhuǎn)著圈兒，沉醉在氤氳的花香里。
書(shū)如陽(yáng)光，和煦溫暖；書(shū)如美酒，清冽可口；書(shū)如花香，芬芳怡人。讓讀書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧！
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇三
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，除了請(qǐng)教知識(shí)淵博的人來(lái)學(xué)習(xí)，還能從一本人見(jiàn)人愛(ài)的書(shū)吸取知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我也認(rèn)同他的說(shuō)法。我只要一有空，就會(huì)迫不及待地在書(shū)海里如饑似渴地讀著一個(gè)個(gè)有趣又生動(dòng)的故事，那里的文章不但寫(xiě)得生動(dòng)形象、辭采華美，而且有的還蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，意味深長(zhǎng)。
我突然覺(jué)得我就像一棵樹(shù)苗，書(shū)就像是陽(yáng)光、土壤和水，我一直從中吸全華，即使只有一點(diǎn)陽(yáng)光、一點(diǎn)土壤和一點(diǎn)水分也能在我成長(zhǎng)的路上給予我鼓勵(lì)和自信?？赡苡幸恍┤擞X(jué)得書(shū)隨處可見(jiàn)，相當(dāng)平凡，可對(duì)于一些愛(ài)書(shū)如命的人來(lái)說(shuō)是神奇的，是有一種獨(dú)特魅力的，也許這就是上天給那些手不釋卷的人的一種恩賜吧，可這種恩賜對(duì)于那些對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘的人的幫助也許太大了吧。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！睍?shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮，又怎能少得了全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)呢？書(shū)就猶如一位滿腹經(jīng)綸、雄才偉略的人，我愛(ài)讀書(shū)，。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇四
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天，書(shū)籍會(huì)成為我生活中不可或缺的一部分。
從小學(xué)的時(shí)候開(kāi)始，我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。那時(shí)候還沒(méi)有叛逆的性格，就是很乖很聽(tīng)話的好學(xué)生，每天放學(xué)，在寫(xiě)完作業(yè)之后，無(wú)聊之際，就自己翻出課本后邊的故事津津有味的讀起來(lái)，雖然那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多，但是好在標(biāo)注了拼音，慢慢體會(huì)還是能夠理解故事的大意。
后來(lái)，時(shí)間久了，我竟然慢慢習(xí)慣了這種狀態(tài)，經(jīng)常一個(gè)人抱著書(shū)讀得入迷，有人喊我的時(shí)候都要叫上好幾遍才能把我拉回來(lái)。
于是，我干脆讓媽媽陪我去書(shū)店，買(mǎi)了好多自己喜歡的書(shū)，一回到家，我就把它們整整齊齊的擺放在我的書(shū)桌上，它們就像是一群小衛(wèi)士一樣，站在書(shū)桌上，守護(hù)著自己的領(lǐng)地。
從那以后，我對(duì)書(shū)的執(zhí)念更是深入，我喜歡一個(gè)人坐在書(shū)桌旁，在窗前，在床邊，靜靜地捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，感受書(shū)中的歷史變遷，感受主人公的愛(ài)恨情仇，更多的，是感受中華古今五千年來(lái)的深厚文化底蘊(yùn)。
不過(guò)，雖然熱愛(ài)讀書(shū)，但是我分得清事情的輕重緩急。于是后來(lái)隨著年齡增進(jìn)，功課愈漸加深的時(shí)候，我并沒(méi)有因?yàn)殚喿x課外書(shū)耽誤了功課，反而是起到了促進(jìn)作用。
讀書(shū)可以明事理，辨是非，你也熱愛(ài)讀書(shū)嗎？
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇五
“”我是一個(gè)讀書(shū)很癡迷的學(xué)生，書(shū)中有許多利于我們成長(zhǎng)的內(nèi)容?！皶?shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)中的內(nèi)容是千變?nèi)f化的，只要你認(rèn)真讀它，聆聽(tīng)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的美妙。一本好書(shū)需要讀者細(xì)讀，多讀，還要去聆聽(tīng)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上了你手中的書(shū)。
書(shū)的世界可以是陽(yáng)光明媚，也可以是姹紫嫣紅，我和讀書(shū)有很多故事，讓我一一給你講述我和書(shū)奇妙的故事。
老師為我們進(jìn)入讀書(shū)的世界，創(chuàng)建了一個(gè)讀書(shū)角讓我們每天中午都可以閱讀。時(shí)間長(zhǎng)了，我們幾乎都養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，讓我們受益匪淺。
在教室外面的走廊也有許多的圖書(shū)柜，幾乎每一班都有來(lái)的有點(diǎn)早沒(méi)事可以看，中午閑來(lái)時(shí)可以看，課間也可以看。書(shū)籍無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著我們，書(shū)籍成了我們“無(wú)話不談”的好朋友。
我在家里也讀了很多書(shū)，家里一來(lái)“新伙伴”，我馬上就把它打開(kāi)讀，有時(shí)我都廢寢忘食了。有時(shí)讀著讀著“該吃飯了”媽媽叫我，我說(shuō)我和“新朋友”玩呢，等等——五分鐘過(guò)去了，老媽不耐煩了，我才依依不舍的放下書(shū)走出去。我狼吞虎咽的吃完了，馬上又去和我的“好朋友”玩耍了。
學(xué)校里也有圖書(shū)館，有很多的書(shū)。讓人應(yīng)接不暇，有紅色的書(shū)，紫色的書(shū)，藍(lán)色的書(shū)，黃色的書(shū)，更有五彩斑斕的書(shū)……一本本書(shū)，一排排書(shū)像是流動(dòng)的色彩，也是知識(shí)的.海洋，圖書(shū)館是我們放飛夢(mèng)想的天堂。
“”我覺(jué)得用得很恰當(dāng)，父母陪伴你，書(shū)也陪伴你的成長(zhǎng)，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老?！耙郧拔也欢米x書(shū)的重要性，等我明白的時(shí)候，我深深的愛(ài)上了讀書(shū)，我?guī)缀趺刻於甲x書(shū)，一遍一遍的讀，讀書(shū)成為了我的習(xí)慣，我的作文水平也不斷提高，我知道——是讀書(shū)的功勞。
書(shū)中我偏愛(ài)《哈弗家訓(xùn)》，從哈弗家訓(xùn)中懂得了明智的選擇，和走向、成功的知識(shí)，還有許多名人成功的例子，讓我受益匪淺。我還喜歡《格林童話》，格利童話寫(xiě)出了童話世界的美妙，和個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象。我愛(ài)讀《小學(xué)生作文》，在作文中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自我的寫(xiě)作水平。里面的作文，指導(dǎo)讓我更加懂得怎樣把作文寫(xiě)得具體，寫(xiě)得生動(dòng)，寫(xiě)的形象。
“”我們以后要多讀書(shū)，多看書(shū)，而且要認(rèn)真讀，仔細(xì)讀，讓書(shū)籍成為我們生活中的一部分吧。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇六
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從四歲上幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，書(shū)陪伴著我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，它已經(jīng)和我形影不離了。
小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)，大多是關(guān)于連環(huán)畫(huà)。每次，媽媽總是讓我先自己看，看完后還要讀給她聽(tīng)。那時(shí)我才4歲，有些口齒不清，總會(huì)把他們逗得哈哈大笑。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再滿足于只看簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)了。我開(kāi)始向中外名著和小說(shuō)“進(jìn)攻”。一有錢(qián)，我就奔向書(shū)店，買(mǎi)自己最喜歡的書(shū)籍，那真是一段快樂(lè)的好時(shí)光。星期天我也經(jīng)常去書(shū)店借閱，為了能看書(shū)，常常廢寢忘食，也鬧出了許多的笑話，書(shū)簡(jiǎn)直成了我的“命根子”。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——學(xué)校圖書(shū)室。圖書(shū)室里有好幾千冊(cè)書(shū)，內(nèi)容豐富多彩，我高興得手舞足蹈。所以，只要一有空，我就會(huì)去學(xué)校分管閱讀的統(tǒng)籌老師李老師那兒借書(shū)。在書(shū)的世界里，我很快樂(lè)。故事中人物的悲歡離合常常會(huì)讓我牽腸掛肚。一得到自己心愛(ài)的書(shū)，我便會(huì)在書(shū)桌旁一遍又一遍地讀著，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
書(shū)是我的朋友，它給了我靈感，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，給了我智慧，給了我勇氣，我愛(ài)這個(gè)朋友?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì)引用一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)來(lái)給自己的文章“加工潤(rùn)色”，讓文章更出彩，所以也常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊，這還得感謝書(shū)這個(gè)好朋友啊！
書(shū)是令人快樂(lè)的，沒(méi)有任何人能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步伐。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！相信你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的。
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外,有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助？讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,讀書(shū)可以陶冶情操,讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的素質(zhì)，讀書(shū)還可以使我們的童年變得更加美麗和快樂(lè)！
人們?cè)?jīng)作出猜想：如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事，善良而又樸實(shí)的主人公？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能夠吸取到《雷鋒
日記
》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)中生活著的真諦？如果沒(méi)有書(shū)，人類可能只會(huì)在原始社會(huì)里止步；只能永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展！更談不上我們民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂的書(shū)知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀課外書(shū)，涉獵廣泛、視野開(kāi)闊。我還喜歡坐在課堂里，我更喜歡聆聽(tīng)老師們講析書(shū)中精彩的內(nèi)容。在書(shū)中，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑，那里有歷史漫長(zhǎng)的印跡。在書(shū)中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息。在書(shū)中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
俗話說(shuō)："秀才不出門(mén)，盡知天下事。"我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。
《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴，通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我感到無(wú)比快樂(lè)；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇八
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我們攀登科學(xué)的高封，常言道書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)能給我們帶來(lái)的很多很多……前輩們關(guān)于讀書(shū)的經(jīng)典名句實(shí)在是舉不勝舉。多少年來(lái)，這些名句一直指導(dǎo)著我去積極讀書(shū)。
日常生活確實(shí)不能少了書(shū)籍。而讀書(shū)也正是我最喜歡做的事情，如果在財(cái)富和讀書(shū)之間作個(gè)選擇，我會(huì)毫不猶豫的選擇讀書(shū)。我們是父母的.掌上明珠，是祖國(guó)的花朵，必須掌握許多知識(shí)，才能從貧乏到淵博。往小里說(shuō)，是報(bào)答父母；往大里說(shuō)，是報(bào)效祖國(guó)。
我從幼兒園讀到四年級(jí)了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)！比如：發(fā)奮讀書(shū)，讓我考試考了第一，我會(huì)很高興。閱讀自然書(shū)籍，讓我知道了日升月沉的規(guī)律，我也會(huì)很高興。當(dāng)我看見(jiàn)父母津津有味的聽(tīng)著我在那里背誦一首著名的唐詩(shī)、講述一個(gè)精彩的故事，我會(huì)更加高興。
讀書(shū)免不了有點(diǎn)辛苦，但是我讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)，同讀書(shū)獲得的樂(lè)趣比，這點(diǎn)辛苦簡(jiǎn)直微不足道。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，讀書(shū)讓好多人從平凡變的偉大，從失敗走向成功。同學(xué)們，珍惜時(shí)光，讓我們一起讀書(shū)，一起走向美好的人生吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇九
書(shū)，伴我成長(zhǎng)，書(shū)，是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，像高爾基說(shuō)的一樣：書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯。也像杜甫說(shuō)的那樣：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀《少兒百科》。在讀書(shū)中我學(xué)到了世界上最大最深的海——珊湖海。中國(guó)的牡丹被譽(yù)為“花中之王”、“國(guó)色天香”。我還知道什么是“地震云”，你知道嗎？我來(lái)告訴你吧?！暗卣鹪啤彼话愠霈F(xiàn)在早晨或晚上，云的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進(jìn)的，顏色非常鮮艷，四周都是暗藍(lán)的，“地震云”出現(xiàn)會(huì)發(fā)生地震。
我還愛(ài)看《裝在口袋里的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學(xué)生，喚來(lái)了一把金鑰匙，如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書(shū)中我學(xué)到許多知識(shí)，感到無(wú)比幸福、快樂(lè)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇十
常言道：“讀書(shū)好，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)?！?BR> 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為：讀書(shū)，是要講究的，不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花，只注意那些精彩的片段。讀書(shū)的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全神貫注，不受環(huán)境的任何影響。書(shū)讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。
讀書(shū)不僅是一種享受，還是一種快樂(lè)。我們積累的知識(shí)也是需要新陳代謝的，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在腦海中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)。
“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書(shū)為鏡，可知真我！”
讀書(shū)中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分，品得深，品得真。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
讀不同的書(shū)就有不同的感受。比如:讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史；讀了《假如給我三天光明》，讓我感受到了海倫.凱勒驚人的毅力，那不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我；讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇十一
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。直到現(xiàn)在，我的'漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了?，F(xiàn)在我的書(shū)架上都堆滿了大大小小的書(shū)，有科普知識(shí)的，有漫畫(huà)的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著，去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！由于我平常很喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫(xiě)作能力，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣?！?，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完?！蔽疫€得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇一
隨著時(shí)間的流逝，讀書(shū)已成為我生命中重要的一部分。我始終相信，讀書(shū)是一種陪伴，一種心靈的滋養(yǎng)。通過(guò)閱讀，我探索了世界的寬廣，見(jiàn)識(shí)了人生的曲折，受益匪淺。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，并找到了我個(gè)人的閱讀心得體會(huì)。
首先，讀書(shū)提供了我獨(dú)立思考的平臺(tái)。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我接觸到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)，從而培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。例如，在閱讀《1984》這本科幻小說(shuō)時(shí)，我思考了個(gè)體與權(quán)力之間的關(guān)系，并意識(shí)到了個(gè)人思想的重要性。這種獨(dú)立思考的訓(xùn)練幫助我在生活中作出明智的決策，對(duì)于解決問(wèn)題帶來(lái)了更全面和深入的理解。
其次，讀書(shū)拓寬了我的視野。通過(guò)書(shū)中的文字，我得以遨游于不同的文化、歷史和地理之間。例如，在閱讀《紅樓夢(mèng)》這本經(jīng)典之作時(shí)，我穿越到了古代貴族社會(huì)，了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰麗與復(fù)雜。這些親身經(jīng)歷雖然只是在書(shū)中，卻讓我從不同的角度審視世界，使我更加開(kāi)放和包容。在與人交流時(shí)，我能夠更好地理解他人的背景和觀點(diǎn)，從而建立起更友好和諧的關(guān)系。
此外，讀書(shū)也讓我更加懂得感恩。在閱讀《活著》這本現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)時(shí)，我深切感受到了生活的珍貴和脆弱。書(shū)中的主人公經(jīng)歷了各種磨難，但始終保持了積極的生活態(tài)度。這讓我明白了生活中的不易，并讓我更加珍惜眼前的每一天。每當(dāng)面臨困境時(shí)，我總會(huì)回想起那些感人的故事，堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對(duì)困難。
最后，讀書(shū)也是一種豐富人生經(jīng)驗(yàn)的方式。通過(guò)閱讀，我能夠與各個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀作家們對(duì)話，汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。例如，在閱讀《小王子》這本寓言小說(shuō)時(shí)，我深受書(shū)中關(guān)于友誼、愛(ài)和責(zé)任的啟發(fā)。這些帶給我的經(jīng)驗(yàn)和智慧，成為了我在成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)陪伴著我一生，成為我不斷前行的動(dòng)力。
綜上所述，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，使我擁有了獨(dú)立思考、開(kāi)闊視野、感恩生活和豐富人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)了自己的閱讀心得體會(huì)，不僅提升了自我修養(yǎng)，還拓寬了自己的人生道路。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，在書(shū)中尋找更多的啟迪和智慧。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，是我生命中最重要且持久的陪伴，也是我不斷成長(zhǎng)的源泉。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇二
我孤身一人走在大街上，欣賞著專屬于秋天的落葉紛飛，腦中一直在思考一個(gè)問(wèn)題：陪伴我長(zhǎng)大的是什么呢？是玩具？不是。是朋友？不是。突然閃現(xiàn)出一個(gè)答案：書(shū)！
還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，媽媽就每天講故事給我聽(tīng)。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)乖乖躺在被窩里，等待著媽媽拿過(guò)一本薄薄的、小小的故事書(shū)。她一手摟著我一手捧著書(shū)，逐字地念給我聽(tīng)。小小的我沉浸在故事的美妙中，而那密密的漢字，就像在紙上跳舞的小螞蟻，甚至在夢(mèng)中都能夢(mèng)到旋轉(zhuǎn)著的螞蟻對(duì)著我笑。哦，我就是從那時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字的吧。
又大了些，開(kāi)始接觸到了小說(shuō)，懂得了分辨善與惡，懂得了憐憫，懂得了寬容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。這些書(shū)就像一股清泉緩緩地流入我的心田，我那干涸已久的心田因這甘甜的泉水而變得更加肥沃。小說(shuō)的情節(jié)打動(dòng)人心，小說(shuō)的內(nèi)容豐富多彩，一捧起書(shū)本，就會(huì)慢慢忘記時(shí)間，貪婪地汲取更多的泉水。霎時(shí)我又感覺(jué)自己宛若一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中轉(zhuǎn)著圈兒，沉醉在氤氳的花香里。
書(shū)如陽(yáng)光，和煦溫暖；書(shū)如美酒，清冽可口；書(shū)如花香，芬芳怡人。讓讀書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧！
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇三
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，除了請(qǐng)教知識(shí)淵博的人來(lái)學(xué)習(xí)，還能從一本人見(jiàn)人愛(ài)的書(shū)吸取知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我也認(rèn)同他的說(shuō)法。我只要一有空，就會(huì)迫不及待地在書(shū)海里如饑似渴地讀著一個(gè)個(gè)有趣又生動(dòng)的故事，那里的文章不但寫(xiě)得生動(dòng)形象、辭采華美，而且有的還蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，意味深長(zhǎng)。
我突然覺(jué)得我就像一棵樹(shù)苗，書(shū)就像是陽(yáng)光、土壤和水，我一直從中吸全華，即使只有一點(diǎn)陽(yáng)光、一點(diǎn)土壤和一點(diǎn)水分也能在我成長(zhǎng)的路上給予我鼓勵(lì)和自信?？赡苡幸恍┤擞X(jué)得書(shū)隨處可見(jiàn)，相當(dāng)平凡，可對(duì)于一些愛(ài)書(shū)如命的人來(lái)說(shuō)是神奇的，是有一種獨(dú)特魅力的，也許這就是上天給那些手不釋卷的人的一種恩賜吧，可這種恩賜對(duì)于那些對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘的人的幫助也許太大了吧。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！睍?shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮，又怎能少得了全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)呢？書(shū)就猶如一位滿腹經(jīng)綸、雄才偉略的人，我愛(ài)讀書(shū)，。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇四
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天，書(shū)籍會(huì)成為我生活中不可或缺的一部分。
從小學(xué)的時(shí)候開(kāi)始，我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。那時(shí)候還沒(méi)有叛逆的性格，就是很乖很聽(tīng)話的好學(xué)生，每天放學(xué)，在寫(xiě)完作業(yè)之后，無(wú)聊之際，就自己翻出課本后邊的故事津津有味的讀起來(lái)，雖然那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多，但是好在標(biāo)注了拼音，慢慢體會(huì)還是能夠理解故事的大意。
后來(lái)，時(shí)間久了，我竟然慢慢習(xí)慣了這種狀態(tài)，經(jīng)常一個(gè)人抱著書(shū)讀得入迷，有人喊我的時(shí)候都要叫上好幾遍才能把我拉回來(lái)。
于是，我干脆讓媽媽陪我去書(shū)店，買(mǎi)了好多自己喜歡的書(shū)，一回到家，我就把它們整整齊齊的擺放在我的書(shū)桌上，它們就像是一群小衛(wèi)士一樣，站在書(shū)桌上，守護(hù)著自己的領(lǐng)地。
從那以后，我對(duì)書(shū)的執(zhí)念更是深入，我喜歡一個(gè)人坐在書(shū)桌旁，在窗前，在床邊，靜靜地捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，感受書(shū)中的歷史變遷，感受主人公的愛(ài)恨情仇，更多的，是感受中華古今五千年來(lái)的深厚文化底蘊(yùn)。
不過(guò)，雖然熱愛(ài)讀書(shū)，但是我分得清事情的輕重緩急。于是后來(lái)隨著年齡增進(jìn)，功課愈漸加深的時(shí)候，我并沒(méi)有因?yàn)殚喿x課外書(shū)耽誤了功課，反而是起到了促進(jìn)作用。
讀書(shū)可以明事理，辨是非，你也熱愛(ài)讀書(shū)嗎？
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇五
“”我是一個(gè)讀書(shū)很癡迷的學(xué)生，書(shū)中有許多利于我們成長(zhǎng)的內(nèi)容?！皶?shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)中的內(nèi)容是千變?nèi)f化的，只要你認(rèn)真讀它，聆聽(tīng)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的美妙。一本好書(shū)需要讀者細(xì)讀，多讀，還要去聆聽(tīng)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上了你手中的書(shū)。
書(shū)的世界可以是陽(yáng)光明媚，也可以是姹紫嫣紅，我和讀書(shū)有很多故事，讓我一一給你講述我和書(shū)奇妙的故事。
老師為我們進(jìn)入讀書(shū)的世界，創(chuàng)建了一個(gè)讀書(shū)角讓我們每天中午都可以閱讀。時(shí)間長(zhǎng)了，我們幾乎都養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，讓我們受益匪淺。
在教室外面的走廊也有許多的圖書(shū)柜，幾乎每一班都有來(lái)的有點(diǎn)早沒(méi)事可以看，中午閑來(lái)時(shí)可以看，課間也可以看。書(shū)籍無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著我們，書(shū)籍成了我們“無(wú)話不談”的好朋友。
我在家里也讀了很多書(shū)，家里一來(lái)“新伙伴”，我馬上就把它打開(kāi)讀，有時(shí)我都廢寢忘食了。有時(shí)讀著讀著“該吃飯了”媽媽叫我，我說(shuō)我和“新朋友”玩呢，等等——五分鐘過(guò)去了，老媽不耐煩了，我才依依不舍的放下書(shū)走出去。我狼吞虎咽的吃完了，馬上又去和我的“好朋友”玩耍了。
學(xué)校里也有圖書(shū)館，有很多的書(shū)。讓人應(yīng)接不暇，有紅色的書(shū)，紫色的書(shū)，藍(lán)色的書(shū)，黃色的書(shū)，更有五彩斑斕的書(shū)……一本本書(shū)，一排排書(shū)像是流動(dòng)的色彩，也是知識(shí)的.海洋，圖書(shū)館是我們放飛夢(mèng)想的天堂。
“”我覺(jué)得用得很恰當(dāng)，父母陪伴你，書(shū)也陪伴你的成長(zhǎng)，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老?！耙郧拔也欢米x書(shū)的重要性，等我明白的時(shí)候，我深深的愛(ài)上了讀書(shū)，我?guī)缀趺刻於甲x書(shū)，一遍一遍的讀，讀書(shū)成為了我的習(xí)慣，我的作文水平也不斷提高，我知道——是讀書(shū)的功勞。
書(shū)中我偏愛(ài)《哈弗家訓(xùn)》，從哈弗家訓(xùn)中懂得了明智的選擇，和走向、成功的知識(shí)，還有許多名人成功的例子，讓我受益匪淺。我還喜歡《格林童話》，格利童話寫(xiě)出了童話世界的美妙，和個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象。我愛(ài)讀《小學(xué)生作文》，在作文中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自我的寫(xiě)作水平。里面的作文，指導(dǎo)讓我更加懂得怎樣把作文寫(xiě)得具體，寫(xiě)得生動(dòng)，寫(xiě)的形象。
“”我們以后要多讀書(shū)，多看書(shū)，而且要認(rèn)真讀，仔細(xì)讀，讓書(shū)籍成為我們生活中的一部分吧。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇六
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從四歲上幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，書(shū)陪伴著我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，它已經(jīng)和我形影不離了。
小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)，大多是關(guān)于連環(huán)畫(huà)。每次，媽媽總是讓我先自己看，看完后還要讀給她聽(tīng)。那時(shí)我才4歲，有些口齒不清，總會(huì)把他們逗得哈哈大笑。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再滿足于只看簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)了。我開(kāi)始向中外名著和小說(shuō)“進(jìn)攻”。一有錢(qián)，我就奔向書(shū)店，買(mǎi)自己最喜歡的書(shū)籍，那真是一段快樂(lè)的好時(shí)光。星期天我也經(jīng)常去書(shū)店借閱，為了能看書(shū)，常常廢寢忘食，也鬧出了許多的笑話，書(shū)簡(jiǎn)直成了我的“命根子”。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——學(xué)校圖書(shū)室。圖書(shū)室里有好幾千冊(cè)書(shū)，內(nèi)容豐富多彩，我高興得手舞足蹈。所以，只要一有空，我就會(huì)去學(xué)校分管閱讀的統(tǒng)籌老師李老師那兒借書(shū)。在書(shū)的世界里，我很快樂(lè)。故事中人物的悲歡離合常常會(huì)讓我牽腸掛肚。一得到自己心愛(ài)的書(shū)，我便會(huì)在書(shū)桌旁一遍又一遍地讀著，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
書(shū)是我的朋友，它給了我靈感，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，給了我智慧，給了我勇氣，我愛(ài)這個(gè)朋友?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì)引用一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)來(lái)給自己的文章“加工潤(rùn)色”，讓文章更出彩，所以也常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊，這還得感謝書(shū)這個(gè)好朋友啊！
書(shū)是令人快樂(lè)的，沒(méi)有任何人能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步伐。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！相信你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的。
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外,有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助？讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,讀書(shū)可以陶冶情操,讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的素質(zhì)，讀書(shū)還可以使我們的童年變得更加美麗和快樂(lè)！
人們?cè)?jīng)作出猜想：如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事，善良而又樸實(shí)的主人公？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能夠吸取到《雷鋒
日記
》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)中生活著的真諦？如果沒(méi)有書(shū)，人類可能只會(huì)在原始社會(huì)里止步；只能永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展！更談不上我們民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂的書(shū)知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀課外書(shū)，涉獵廣泛、視野開(kāi)闊。我還喜歡坐在課堂里，我更喜歡聆聽(tīng)老師們講析書(shū)中精彩的內(nèi)容。在書(shū)中，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑，那里有歷史漫長(zhǎng)的印跡。在書(shū)中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息。在書(shū)中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
俗話說(shuō)："秀才不出門(mén)，盡知天下事。"我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。
《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴，通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我感到無(wú)比快樂(lè)；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇八
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我們攀登科學(xué)的高封，常言道書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)能給我們帶來(lái)的很多很多……前輩們關(guān)于讀書(shū)的經(jīng)典名句實(shí)在是舉不勝舉。多少年來(lái)，這些名句一直指導(dǎo)著我去積極讀書(shū)。
日常生活確實(shí)不能少了書(shū)籍。而讀書(shū)也正是我最喜歡做的事情，如果在財(cái)富和讀書(shū)之間作個(gè)選擇，我會(huì)毫不猶豫的選擇讀書(shū)。我們是父母的.掌上明珠，是祖國(guó)的花朵，必須掌握許多知識(shí)，才能從貧乏到淵博。往小里說(shuō)，是報(bào)答父母；往大里說(shuō)，是報(bào)效祖國(guó)。
我從幼兒園讀到四年級(jí)了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)！比如：發(fā)奮讀書(shū)，讓我考試考了第一，我會(huì)很高興。閱讀自然書(shū)籍，讓我知道了日升月沉的規(guī)律，我也會(huì)很高興。當(dāng)我看見(jiàn)父母津津有味的聽(tīng)著我在那里背誦一首著名的唐詩(shī)、講述一個(gè)精彩的故事，我會(huì)更加高興。
讀書(shū)免不了有點(diǎn)辛苦，但是我讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)，同讀書(shū)獲得的樂(lè)趣比，這點(diǎn)辛苦簡(jiǎn)直微不足道。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，讀書(shū)讓好多人從平凡變的偉大，從失敗走向成功。同學(xué)們，珍惜時(shí)光，讓我們一起讀書(shū)，一起走向美好的人生吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇九
書(shū)，伴我成長(zhǎng)，書(shū)，是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，像高爾基說(shuō)的一樣：書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯。也像杜甫說(shuō)的那樣：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀《少兒百科》。在讀書(shū)中我學(xué)到了世界上最大最深的海——珊湖海。中國(guó)的牡丹被譽(yù)為“花中之王”、“國(guó)色天香”。我還知道什么是“地震云”，你知道嗎？我來(lái)告訴你吧?！暗卣鹪啤彼话愠霈F(xiàn)在早晨或晚上，云的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進(jìn)的，顏色非常鮮艷，四周都是暗藍(lán)的，“地震云”出現(xiàn)會(huì)發(fā)生地震。
我還愛(ài)看《裝在口袋里的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學(xué)生，喚來(lái)了一把金鑰匙，如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書(shū)中我學(xué)到許多知識(shí)，感到無(wú)比幸福、快樂(lè)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇十
常言道：“讀書(shū)好，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)?！?BR> 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為：讀書(shū)，是要講究的，不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花，只注意那些精彩的片段。讀書(shū)的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全神貫注，不受環(huán)境的任何影響。書(shū)讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。
讀書(shū)不僅是一種享受，還是一種快樂(lè)。我們積累的知識(shí)也是需要新陳代謝的，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在腦海中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)。
“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書(shū)為鏡，可知真我！”
讀書(shū)中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分，品得深，品得真。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
讀不同的書(shū)就有不同的感受。比如:讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史；讀了《假如給我三天光明》，讓我感受到了海倫.凱勒驚人的毅力，那不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我；讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中篇十一
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。直到現(xiàn)在，我的'漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了?，F(xiàn)在我的書(shū)架上都堆滿了大大小小的書(shū)，有科普知識(shí)的，有漫畫(huà)的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著，去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！由于我平常很喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫(xiě)作能力，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣?！?，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完?！蔽疫€得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓。