歷史是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù)，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要方式。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文，分享給大家，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇一
一天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，圓圓興高采烈的抱著一棵嫩嫩的竹筍來(lái)到獨(dú)木橋的東邊，真巧！貝貝也高高興興的來(lái)到了橋的西邊。
貝貝揮揮手大聲問(wèn)：“圓圓您好，你過(guò)橋干嗎？”
圓圓說(shuō)：“我的媽媽生病了，我要去幫她買(mǎi)點(diǎn)藥，你呢？
貝貝說(shuō)：“我要去河對(duì)岸給我叔叔買(mǎi)點(diǎn)飲料，我不急?！?BR> 貝貝說(shuō)：“還是你先過(guò)橋吧！”
它們倆你推我讓?zhuān)l(shuí)也不先過(guò)橋，圓圓拍拍腦袋想了想，突然一個(gè)金點(diǎn)子從它的腦子里冒了出來(lái)。
圓圓故意把眼鏡弄掉說(shuō)：“貝貝我的眼鏡掉了，你先過(guò)橋吧?！?BR> 貝貝不慌不忙地走上橋，平穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪^(guò)了橋，彬彬有禮的說(shuō)：“謝謝！圓圓，讓我先過(guò)橋！”圓圓說(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)過(guò)應(yīng)該要學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)≡僖?jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
橋下的小魚(yú)好像在說(shuō)：“貝貝和圓圓真是個(gè)好朋友！”
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇二
有一天，山羊爺爺?shù)膶O子滿(mǎn)月了。正好，小猴、小雞、小兔、小貓和小熊一起路過(guò)了山羊爺爺?shù)募?。山羊爺爺看?jiàn)了他們，趕緊走過(guò)去說(shuō)：“你們晚上來(lái)我家吃飯，我孫子滿(mǎn)月了！”它們都說(shuō)：“好！”
小猴看到面前綠油油的竹子，眉毛一上一下，想：我又不喜歡吃竹子，干嘛給我吃呢？小公雞看了盤(pán)子里桃子目瞪口呆了，想：這又不是我要的，為什么要給我吃呢？小兔看見(jiàn)自己面前的盤(pán)子里盛著扭來(lái)扭去的'蟲(chóng)子，眼睛都?xì)饩G了，心想：我才不喜歡吃那么惡心的蟲(chóng)子。
山羊爺爺看見(jiàn)小動(dòng)物們都坐在位置上盯著食物不動(dòng)，他睜大了眼睛看了看食物，又看了看大家，拍著腦袋說(shuō)：“原來(lái)是我老花眼，放錯(cuò)了食物。你們把食物推到中間，再把你們喜歡的食物選出來(lái)吧！”
小動(dòng)物們吃到了自己喜歡的飯菜，吃完了都高高興興地回家了。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇三
一天上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，黑羊一大早起來(lái)，愜意地伸了個(gè)懶腰，哇!真是一個(gè)好天氣!他準(zhǔn)備到森林里去采蘑菇，要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。
當(dāng)他走到橋中央，迎面走過(guò)來(lái)一只白羊，白羊說(shuō)：“你先讓我過(guò)去吧，我比你小。”黑羊沒(méi)好氣的說(shuō)：“哼!你小就有理了?你沒(méi)看見(jiàn)是我先過(guò)來(lái)的嗎?”黑羊和白羊各不相讓?zhuān)f(shuō)兩說(shuō)就打起來(lái)了!
這時(shí)候天空中飛過(guò)來(lái)一只小鳥(niǎo)，說(shuō)：“你們別打了，這樣很危險(xiǎn)的`，你們倆都會(huì)掉下去的!”這時(shí)候他們誰(shuí)也聽(tīng)不進(jìn)小鳥(niǎo)的勸告，打的更激烈了，只聽(tīng)“噗通”一聲，黑羊和白羊都掉進(jìn)水里了.......
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇四
一天，天氣晴朗，小白兔穿著花裙子去公園玩。
走到一座橋上，看見(jiàn)橋?qū)Π墩局窖虿?，只?jiàn)他拄著拐杖，駝著背。小白兔問(wèn)：“山羊伯伯，您要去哪兒?”山羊伯伯說(shuō)：“我要去看望我的小孫子?！庇谑?，小白兔彎彎腰，伸出右手做出“請(qǐng)”的動(dòng)作，說(shuō)：“您先走，我后走?！鄙窖虿Σ[瞇地說(shuō)：“謝謝你，小白兔!”
小白兔的心里像喝了蜜一樣地甜。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇五
雙休日，爸爸媽媽去加班，小紅獨(dú)自在家。寫(xiě)完作業(yè)后，小紅心想：我能幫媽媽做點(diǎn)什么力所能及的事情呢？她來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)有一些青菜沒(méi)有洗。
“有了！就幫媽媽洗菜吧！”小紅高興地想。
說(shuō)干就干。小紅首先把青菜放在砧板上，拿起菜刀，小心翼翼地把菜根切除掉。
接著，她剝開(kāi)一片片菜葉，把枯黃的菜葉扔到撮箕里。小紅一邊擇菜，一邊開(kāi)心地哼著歌。
然后，小紅拿來(lái)了洗菜盆，把擇好的青菜全部放進(jìn)盆里。
現(xiàn)在可以洗了！小紅把裝滿(mǎn)青菜的盆子放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始洗菜。瞧，她洗得多仔細(xì)呀！先浸泡，再?zèng)_洗，最后一片一片地清洗干凈，連一點(diǎn)臟東西都不放過(guò)。很快，小紅就洗好了菜。看著洗得干干凈凈的青菜，小紅的心里別提有多高興了！她想：媽媽回來(lái)了，一定會(huì)夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇六
小猴按住媽媽的手說(shuō)：“我們先讓小兔子過(guò)吧!”小猴媽媽聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“你真是一個(gè)懂得謙讓的好孩子?！?BR> 小兔子高高興興地過(guò)了河。小猴子真是一個(gè)懂禮貌的好孩子呀!
星期三的早晨，天氣真好，猴媽媽要帶著小猴過(guò)河摘桃吃。它們來(lái)到河邊，剛想過(guò)獨(dú)木橋，發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸的小兔背著書(shū)包向獨(dú)木橋跑來(lái)。猴媽媽對(duì)小猴弟弟說(shuō)：“小兔姐姐上學(xué)快遲到了，我們先讓她過(guò)橋好嗎?”小猴高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。小白兔趕忙跑過(guò)了獨(dú)木橋，謝過(guò)了猴媽媽和小猴弟弟后，就急急忙忙地向?qū)W校跑去。
一天早上，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)無(wú)比。小兔子蹦蹦跳跳地從家里跑了出來(lái)，它想去對(duì)面的森林里玩，要去對(duì)面那座森林，必須得過(guò)一條小河，忽然，它想起上兩天刮大風(fēng)，把橋吹斷了，那該怎么辦呢?想著想著，它已經(jīng)來(lái)到了那條小河邊，上前一看，哎呀!那條小河水流湍急，河上新搭了一座又窄又長(zhǎng)的獨(dú)木橋。小兔子小心翼翼地走上了橋，站在橋上感覺(jué)好像要摔下去一樣，小兔子又緊張又害怕，慢慢地，終于快走到對(duì)岸。這時(shí)，它聽(tīng)到了一陣啪嗒啪嗒的拐杖聲，小兔子連忙回頭一看，原來(lái)是山羊爺爺柱著拐杖，慢吞吞地走來(lái)，它也想過(guò)河，小兔子連忙鞠了個(gè)躬，彬彬有禮地說(shuō)道：“山羊爺爺，您好!我來(lái)扶您過(guò)橋吧!”說(shuō)著就把山羊爺爺扶過(guò)了橋，山羊爺爺很感激，笑著對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，謝謝你!你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”小兔子也笑了，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?BR> 我們一定要向小兔子學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)的好孩子。
一天清晨，小兔來(lái)到田野上玩耍。田野里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小野花，色彩繽紛，非常美麗。一大片戴著水晶帽的綠油油的'小草，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。田野的旁邊有一條寬寬的大河，河水流得很急。河的另一邊也是一大片田野，也有許多沾滿(mǎn)了露珠的野花、野草。一條窄窄的獨(dú)木橋搭在河面上，連起了兩片田野。
小兔想到另一邊田野上玩。她正在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，看見(jiàn)一位山羊公公正在往這兒走來(lái)，跟在她后面過(guò)橋。小兔急忙讓開(kāi)，想先讓山羊公公走。可是獨(dú)木橋那么窄，要是山羊公公踩空了一腳就會(huì)掉下河去。小兔就等山羊公公走到河邊時(shí)連忙說(shuō)：“山羊公公，我扶你過(guò)橋吧!”她說(shuō)著就拉著山羊公公的手，你一步我一步地過(guò)了橋。山羊公公說(shuō)：“咩，你走是一個(gè)樂(lè)于助人的小兔!”老山羊說(shuō)完就開(kāi)心地走了。
小兔被山羊公公表?yè)P(yáng)了，心想：呵呵，真高興啊!我?guī)椭藙e人，別人以后也會(huì)幫助我。我再幫助更多的人，那就有更多的人來(lái)幫助我!
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇七
陽(yáng)光明媚的一天清晨，天上飄著幾朵雪白雪白的云朵，清清的小河嘩啦啦流過(guò)。小兔和小公雞牽著手一起去小河邊采蘑菇。它們看見(jiàn)采蘑菇的地方有一條小河，小公雞說(shuō)：“這里既沒(méi)有小船，又沒(méi)有小橋，我們?cè)趺催^(guò)河呢？”
這時(shí)候，正好有一只長(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我可以幫你們過(guò)河?！闭f(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿兩腿跪在草地上，它的長(zhǎng)脖子正好搭在了河對(duì)岸的另一塊草地上。
小兔子高興的一蹦三尺高，叫著：“太好了！這樣我們就可以過(guò)河去采蘑菇了?！?BR> 最后，小兔和小公雞踩著長(zhǎng)頸鹿的脖子過(guò)了河，它們說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿。”
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不客氣，好朋友就應(yīng)該互相幫助?！?BR> 小兔和小公雞就開(kāi)開(kāi)心心去采蘑菇了。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇八
從前，有一條小河，上面架著一座狹窄的獨(dú)木橋。河的兩岸分別住著小山羊和小綿羊。
一天，小綿羊想到河對(duì)岸去看望奶奶，沒(méi)想到小山羊也要過(guò)橋。怎么辦呢?小魚(yú)兒都從水中探出了腦袋，想看看小羊們究竟怎樣過(guò)橋。
小綿羊想：“我比小山羊大，應(yīng)該小山羊讓我先過(guò)橋?！?BR> 小山羊想：“我比小綿羊小，應(yīng)該小綿羊讓我先過(guò)橋?！?BR> 小綿羊走上了橋，氣呼呼地說(shuō)：“你讓我一下，我要過(guò)橋!”
“應(yīng)該是我先過(guò)橋!”小山羊不甘示弱，也走上了橋。
他們走到橋中間，小綿羊頓時(shí)火冒三丈，狠狠地撞了一下小山羊，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲響，水花四濺，小山羊掉到了水中。小綿羊嚇了一大跳，沒(méi)站穩(wěn)，也掉到了水里。它們?cè)诤永锲疵貟暝?，害怕極了!
它們倆在心里想，如果我們能謙讓一點(diǎn)，那就不會(huì)有這種事情發(fā)生了，可是已經(jīng)晚了。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇九
3、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。
4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)自信心。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十
有一天，一只小黑羊和一只小白羊，在一個(gè)獨(dú)木橋上相遇了。
小白羊說(shuō)：“讓我先過(guò)去吧，我還要去朋友家和朋友過(guò)生日呢?！毙『谘蛘f(shuō)：“不讓?zhuān)疫€要去對(duì)岸吃青草呢，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了?！毙“籽蛘f(shuō)：“是吃草重要還是朋友重要？”“要不然我們打一架吧，看看誰(shuí)厲害?！毙『谘蛘f(shuō)。小白羊說(shuō)：“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)著他們就打了起來(lái)。它們角頂著角，打得不可開(kāi)交。
只聽(tīng)“撲通”一聲，它們同時(shí)掉進(jìn)了河里，他們變成了“落湯羊”。兩只小羊都很后悔，它們互相道歉，手拉著手，游到了岸上。
這個(gè)故事告訴我們：人與人之間不要斤斤計(jì)較，要互相謙讓。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十一
“春風(fēng)一拂千山綠”，又到了植樹(shù)種花的好時(shí)節(jié)。
媽媽從集市買(mǎi)來(lái)一包花籽，帶回家里送給小芳。小芳好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么？”媽媽回答：“這是花籽，種在土里，會(huì)開(kāi)出美麗的花?！甭?tīng)了媽媽的話，小芳心想：如果我種出花來(lái)，那是多么美好的事！
說(shuō)干就干，小芳準(zhǔn)備了土、花籽、花盆、灑水壺和小鏟子。她先用小鏟子將土小心翼翼地鏟進(jìn)花盆里，再將花籽仔細(xì)地灑了上去，又小心地灑了一層薄薄的土?；ㄗ岩酝翞榇?，在花盆里安了家。最后，小芳提著灑水壺給花籽澆了一些水，她邊澆邊說(shuō)：“小花籽，多喝水，喝飽了快快發(fā)芽?！?BR> 幾天后，花盆里長(zhǎng)出了一棵黃綠色的嫩芽。它倔強(qiáng)地挺直了腰桿，舒展了嫩嫩的葉子。小芳欣喜若狂。從此以后，小芳每天都給小花苗澆水，給它曬日光浴。清清的水不斷地愛(ài)撫著它，滋潤(rùn)著它。暖暖的太陽(yáng)照耀它，給它溫暖。
又過(guò)了幾天，小花苗漸漸長(zhǎng)成了大花苗，開(kāi)出了一朵朵紅似火的鮮花，美麗極了。小芳開(kāi)心得一蹦三尺高。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小芳說(shuō)：“孩子，功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持下去，做事一定會(huì)成功?！?BR> 看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十二
一天，小白羊和小黑羊在獨(dú)木橋上相遇了，小白羊；“讓我先過(guò)去?！靶『谘蛘f(shuō)；”憑什么呀，我先過(guò)去?！缓螅鼈兙妥苍诹艘黄?，結(jié)果它們都掉進(jìn)了河里。
過(guò)后，小白羊和小黑羊都冷靜的想，如果，互相都彼此謙讓?zhuān)筒粫?huì)掉進(jìn)河里弄得全身濕淋淋的。后來(lái)它們都向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤并原諒了對(duì)方，成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
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看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十三
一只羊叫凱瑟，一只羊叫卡森，小羊凱瑟說(shuō)：“你先走回去，我先過(guò)去。”小羊卡森說(shuō)：“你走回去，我先過(guò)?！眱芍谎虺称鹆思?。
小羊凱瑟想起了辦法。它說(shuō)：“要不我們剪子、包袱、錘，好不好?”
小羊卡森說(shuō)：“好的，我們來(lái)三局兩勝，說(shuō)話不算話，就變老鼠?！彼鼈儍蓚€(gè)就開(kāi)始剪子、包袱、錘。
小羊凱瑟，大聲叫道：“剪子、包袱、錘……”結(jié)果，卡森輸了。小羊凱瑟贏了。先過(guò)了橋，小羊卡森輸了，后過(guò)橋。
最后它們兩個(gè)都安全的過(guò)了橋。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十四
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，有一條清澈見(jiàn)底的小河，在小河的正上方有一個(gè)獨(dú)木橋，這時(shí)，有一只美麗又可愛(ài)的小山羊興高采烈的來(lái)到清澈的`小河旁，它心想：“今天終于可以跟爸爸媽媽一起吃豐盛的午餐，真開(kāi)心”。就在這時(shí)，突然，有一只小羊不知從哪里來(lái)，站在小河的對(duì)面，它心想：“我今天又可以吃到奶奶親手做的蔥花餅，想想都嘴饞”。
兩只山羊互相看著對(duì)方，爭(zhēng)先恐后的上了獨(dú)木橋，小山羊不甘示弱的叉著腰，嚷嚷道：“走開(kāi)，走開(kāi)，我先來(lái)的，我先過(guò)河。”另一只山羊也不甘示弱，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“明明是我先來(lái)的，我先過(guò)河”。就這樣它們兩個(gè)在獨(dú)木橋上爭(zhēng)吵的面紅耳赤，最后甚至揮舞著拳頭。
正當(dāng)它們吵吵鬧鬧時(shí)，獨(dú)木橋開(kāi)始搖搖晃晃，突然，獨(dú)木橋發(fā)出咔嚓一聲：“撲通，撲通，水花四濺，兩只小羊都掉到了河里。”它們?cè)谒飺潋v撲騰拼命的掙扎著，大聲叫救命??！救命??！
最后，兩只小山羊費(fèi)了九牛二虎的力氣才爬上了岸，衣服都濕透了。它們背靠背地坐在岸邊，感到十分慚愧，明白了自己的錯(cuò)誤，互相道了歉，友好地?fù)肀г诹艘黄稹?BR> 這個(gè)故事告訴我們：不管做任何事情都要學(xué)會(huì)相互謙讓。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十五
有一天，小白兔背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
走著走著，它看見(jiàn)前面有一條彎彎的小河，小河的旁邊有一棵粗壯的桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了好多好多又大又甜的桃子。小白兔心里想：要是能摘一個(gè)桃子吃，那該多好??！
這時(shí)候，小白兔看見(jiàn)河面上有一座小獨(dú)木橋。小白兔正準(zhǔn)備過(guò)橋，卻看見(jiàn)了河對(duì)面走來(lái)了猴媽媽和它的小猴子，猴媽媽肩上挑著扁擔(dān)，扁擔(dān)上掛了兩個(gè)筐簍。小白兔心想：看來(lái)它們也要過(guò)獨(dú)木橋，我還是先讓它們過(guò)吧！小白兔就站到獨(dú)木橋的旁邊，朝對(duì)面大聲喊：“猴媽媽?zhuān)鷤兿冗^(guò)來(lái)吧！”猴媽媽聽(tīng)了，高高興興地領(lǐng)著小猴子從獨(dú)木橋上過(guò)來(lái)了。
后來(lái)，猴媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，謝謝你。你先別走，我們是來(lái)摘桃子的，給你摘一個(gè)吧！”小白兔慌忙說(shuō)：“不用了，我還要去上學(xué)呢！”說(shuō)完，小白兔就高高興興地一蹦一跳地上學(xué)去了。猴媽媽對(duì)小猴子說(shuō)：“小白兔真是個(gè)懂事的好孩子?。 ?BR> 看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十六
看圖作文是先仔細(xì)觀察圖畫(huà)，然后根據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容或意思來(lái)寫(xiě)一篇作文。學(xué)生從小就熟悉看圖識(shí)字、看圖說(shuō)話，看圖作文是這一形式的延伸，即按給定的圖畫(huà)內(nèi)涵和命題要求寫(xiě)作文。下面我們來(lái)看一下具體看圖作文要怎么寫(xiě)吧。
一天上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，黑羊一大早起來(lái)，愜意地伸了個(gè)懶腰，哇!真是一個(gè)好天氣!他準(zhǔn)備到森林里去采蘑菇，要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。
當(dāng)他走到橋中央，迎面走過(guò)來(lái)一只白羊，白羊說(shuō)：“你先讓我過(guò)去吧，我比你小?！焙谘驔](méi)好氣的說(shuō)：“哼!你小就有理了?你沒(méi)看見(jiàn)是我先過(guò)來(lái)的嗎?”黑羊和白羊各不相讓?zhuān)f(shuō)兩說(shuō)就打起來(lái)了!
這時(shí)候天空中飛過(guò)來(lái)一只小鳥(niǎo)，說(shuō)：“你們別打了，這樣很危險(xiǎn)的，你們倆都會(huì)掉下去的!”這時(shí)候他們誰(shuí)也聽(tīng)不進(jìn)小鳥(niǎo)的勸告，打的更激烈了，只聽(tīng)“噗通”一聲，黑羊和白羊都掉進(jìn)水里了.......
一天，小山羊咩咩想去看望他的奶奶。在他去奶奶家的路上，必須要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。在他剛要過(guò)獨(dú)木橋的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小山羊丟丟從對(duì)面走來(lái)，他也要過(guò)獨(dú)木橋。咩咩心里想：我要先過(guò)去。丟丟心里想：我要先過(guò)去。
于是，他們兩個(gè)都上了獨(dú)木橋。他們走到中間，咩咩說(shuō)：“讓我先過(guò)去?！眮G丟說(shuō)：“讓我也過(guò)去?！彼麄冋l(shuí)也不讓誰(shuí)，說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)。
打著打著，“撲通”，兩只小山羊都掉進(jìn)了河里。他們都害怕地大聲喊：“救命??！救命??！”最后，咩咩拉著小山羊丟丟拼命掙扎著游上了岸。
看著濕透了的衣服，他們兩個(gè)都不好意思了。他們心里都很后悔。后悔不該那樣做。
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，一只小白羊正要到橋?qū)γ娴牟莸乇M情地玩耍。
就在這時(shí)，一只小灰羊從獨(dú)木橋的另一邊上來(lái)了了。小白羊火冒三丈地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，給我滾開(kāi)”。另一只羊也毫不客氣地說(shuō)：“你先滾”?！澳阆取薄澳阆取薄p方言語(yǔ)不和，竟然大打出手。小白羊氣勢(shì)洶洶地沖了上來(lái)，小灰羊也不甘示弱，惡狠狠地盯著對(duì)手，兩只小羊第一回合猛烈的戰(zhàn)斗就打響了。那像炸彈一樣巨大的聲響令人害怕。接著又第二次、第三次……而且一次比一次猛，一次比一次兇。
這時(shí)，一只小白羊的腳沒(méi)站穩(wěn)，不小心掉進(jìn)了河里。小灰羊也失去重心掉進(jìn)河里。兩只小羊呼喊著“救命啊，救命啊”可是沒(méi)人救它們。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)用不同的方法過(guò)獨(dú)木橋，鍛煉幼兒的*衡能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。
2、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕困難的精神。
3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
*衡木。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、走跑運(yùn)動(dòng)。
2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分。
1、小朋友今天我們?nèi)ソ加魏脝?郊游時(shí)要經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋和小山丘等，你們有什么方法過(guò)去呢?(請(qǐng)個(gè)別小朋友示范，再請(qǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)，)再請(qǐng)小朋友們想一想還有什么不同的方法過(guò)去。(請(qǐng)幼兒示范大家一起學(xué)習(xí))。
2、剛才小朋友們都用了不同的方法過(guò)獨(dú)木橋，你們還能不能用更加困難的方法過(guò)獨(dú)木橋呢?出示沙包，看哪個(gè)小朋友最勇敢不怕困難第一個(gè)了來(lái)試一試。(請(qǐng)勇敢的幼兒出來(lái)試一試，再請(qǐng)全體幼兒一起學(xué)習(xí)。)。
三、結(jié)束部分。
1、小結(jié)剛才游戲的情況。
2、放松運(yùn)動(dòng)離場(chǎng)。
活動(dòng)反思：
剛開(kāi)始設(shè)計(jì)教案時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)難度，因?yàn)樗幌褚粋€(gè)動(dòng)作，有比較清楚的指令要求。*衡訓(xùn)練時(shí)更多是方法的運(yùn)用，經(jīng)過(guò)思考，我從兩方面進(jìn)行歸納：一者是動(dòng)作方面，比如眼睛向前看，手可以側(cè)*舉或叉腰，腳一前一后走。但是作為大班幼兒，這些保持身體*衡的方法本身懂得，可以請(qǐng)幼兒在練習(xí)后概括下，那么這個(gè)不能作為*衡活動(dòng)的重要目標(biāo)。一者是心理方面，當(dāng)身體出現(xiàn)搖晃不穩(wěn)時(shí)，人需要沉著冷靜，甚至勇敢，這方面的欠缺恰恰是幼兒不易克服的。當(dāng)走在高高的、窄窄的、不穩(wěn)的地方會(huì)害怕緊張，那么他們就需要鼓勵(lì)，需要信心。了解到幼兒現(xiàn)對(duì)*衡的掌握情況。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十八
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小黃羊和小白羊在一條清澈見(jiàn)底的小河邊相遇了，他們一只在東，一只在西。在東邊的小黃羊想到西邊去采蘑菇，在西邊的小白羊想到東邊去看風(fēng)景，就這樣，兩只可愛(ài)的小山羊一起走到了獨(dú)木橋上。
小黃羊和小白羊走到橋中間，互不謙讓?zhuān)↑S羊氣勢(shì)洶洶說(shuō)：“你讓開(kāi)，讓我先過(guò)！”小白羊也毫不客氣的對(duì)它說(shuō)：“我才不讓開(kāi)，你先讓開(kāi)，讓我先過(guò)去！”，小黃羊瞪著眼睛，面對(duì)小白羊張牙舞爪，大聲喊：“快走開(kāi)，讓我先過(guò)！”。可是，小白羊也不甘示弱，它兩手叉著腰，頭昂的高高的對(duì)小黃羊說(shuō)：“我才不讓開(kāi)！”。這一下，小白羊可把小黃羊惹生氣了，它頓時(shí)火冒三丈，對(duì)著小黃羊怒氣沖沖的揮舞著拳頭，打了起來(lái)。小白羊現(xiàn)在也生氣了，于是他們?cè)跇蛑虚g吵吵鬧鬧，互不相讓。
就在這時(shí)，獨(dú)木橋開(kāi)始搖晃了起來(lái)，可是，小黃羊和小白羊打的不可開(kāi)交，它們根本就沒(méi)有感覺(jué)到獨(dú)木橋在晃動(dòng)，突然，咔嚓一聲，獨(dú)木橋斷成了兩半，撲通撲通，小黃羊和小白羊都掉進(jìn)了小河里，頓時(shí)一朵朵水花濺起來(lái)了，它們一邊在水里掙扎著，一邊大聲呼喊著：“救命！救命！”。
幸運(yùn)的是小黃羊和小白羊掙扎著又到了岸上，它們發(fā)現(xiàn)自己的衣服都濕透了，就脫下來(lái)搭到樹(shù)枝上，小黃羊慚愧的心里想：我費(fèi)了九牛二虎之力，才從小河里爬出來(lái)，真是不應(yīng)該的。小白羊后悔的心里想：我用了這么大的力氣才爬出小河，這真惹人搞笑啊！
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論任何時(shí)候都要懂得要互相謙讓。如果是我過(guò)獨(dú)木橋，我會(huì)讓對(duì)方先過(guò)，等對(duì)方走過(guò)去，我再過(guò)橋。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十九
看圖。
作文。
就是將圖文中的故事情節(jié)描寫(xiě)出來(lái)，抒發(fā)自己的情感。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小白兔背著書(shū)包上學(xué)去。小猴子和它的媽媽也來(lái)到了小河邊，它們要到小河的對(duì)岸摘桃子，對(duì)岸的桃子又紅又大，像一個(gè)個(gè)小燈籠。在獨(dú)木橋的另一邊，小兔子正要過(guò)橋。
小猴子和它媽媽也正好來(lái)到橋頭邊，小猴子看見(jiàn)小兔子在獨(dú)木橋的另一邊，就對(duì)媽媽說(shuō)：“小兔姐姐要上學(xué)去了，我們讓它先過(guò)橋吧!”媽媽笑了笑直夸小猴子，她說(shuō)：“小寶貝，你真懂事，我們讓小兔子先過(guò)橋吧!”小兔子過(guò)了橋，對(duì)猴媽媽和小猴弟弟說(shuō)：“謝謝你們了，再見(jiàn)!”
小兔子背著書(shū)包一蹦一跳的向?qū)W校跑去。小猴子和媽媽也高高興興的來(lái)到果園，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大筐桃子。
猴爸爸把小兔子也裝進(jìn)了筐，猴爸爸一轉(zhuǎn)身，小兔子就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，它跳了出來(lái)，過(guò)了橋。
小兔說(shuō)：“謝謝你，猴叔叔。”猴爸爸說(shuō)：“不客氣，我們要助人為樂(lè)，互相幫助?！比缓?，他們道了別，小猴和爸爸摘桃子，小兔就去河對(duì)岸郊游去了。
夏天的一個(gè)早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，綠油油的草地上有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的桃子。小白兔背著書(shū)包蹦蹦跳跳地到河對(duì)岸上學(xué)去。它正在上獨(dú)木橋時(shí)，看見(jiàn)對(duì)岸的猴媽媽和小猴挑著兩籮筐也正要過(guò)獨(dú)木橋來(lái)摘已經(jīng)成熟的桃子。
小兔子心想：獨(dú)木橋是一個(gè)一個(gè)過(guò)的，如果我們都一起過(guò)肯定會(huì)掉下河的。小兔就大聲喊到：猴媽媽?zhuān)飲寢專(zhuān)銈兿冗^(guò)吧。猴媽媽聽(tīng)到了說(shuō)：小兔還是你先過(guò)吧，上學(xué)要緊啊!小兔說(shuō)：猴媽媽還是你先過(guò)吧，我還早得很。小猴和媽媽小心翼翼的過(guò)了橋。猴媽媽對(duì)小兔說(shuō)：謝謝你，真是個(gè)懂事的好孩子。小兔子說(shuō)：不客氣。小兔子高高興興的過(guò)橋上學(xué)去了。
一天，天氣晴朗，小白兔穿著花裙子去公園玩。
走到一座橋上，看見(jiàn)橋?qū)Π墩局窖虿?，只?jiàn)他拄著拐杖，駝著背。小白兔問(wèn)：“山羊伯伯，您要去哪兒?”山羊伯伯說(shuō)：“我要去看望我的小孫子。”于是，小白兔彎彎腰，伸出右手做出“請(qǐng)”的動(dòng)作，說(shuō)：“您先走，我后走。”山羊伯伯笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，小白兔!”小白兔的心里像喝了蜜一樣地甜。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇一
一天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，圓圓興高采烈的抱著一棵嫩嫩的竹筍來(lái)到獨(dú)木橋的東邊，真巧！貝貝也高高興興的來(lái)到了橋的西邊。
貝貝揮揮手大聲問(wèn)：“圓圓您好，你過(guò)橋干嗎？”
圓圓說(shuō)：“我的媽媽生病了，我要去幫她買(mǎi)點(diǎn)藥，你呢？
貝貝說(shuō)：“我要去河對(duì)岸給我叔叔買(mǎi)點(diǎn)飲料，我不急?！?BR> 貝貝說(shuō)：“還是你先過(guò)橋吧！”
它們倆你推我讓?zhuān)l(shuí)也不先過(guò)橋，圓圓拍拍腦袋想了想，突然一個(gè)金點(diǎn)子從它的腦子里冒了出來(lái)。
圓圓故意把眼鏡弄掉說(shuō)：“貝貝我的眼鏡掉了，你先過(guò)橋吧?！?BR> 貝貝不慌不忙地走上橋，平穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪^(guò)了橋，彬彬有禮的說(shuō)：“謝謝！圓圓，讓我先過(guò)橋！”圓圓說(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)過(guò)應(yīng)該要學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)≡僖?jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
橋下的小魚(yú)好像在說(shuō)：“貝貝和圓圓真是個(gè)好朋友！”
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇二
有一天，山羊爺爺?shù)膶O子滿(mǎn)月了。正好，小猴、小雞、小兔、小貓和小熊一起路過(guò)了山羊爺爺?shù)募?。山羊爺爺看?jiàn)了他們，趕緊走過(guò)去說(shuō)：“你們晚上來(lái)我家吃飯，我孫子滿(mǎn)月了！”它們都說(shuō)：“好！”
小猴看到面前綠油油的竹子，眉毛一上一下，想：我又不喜歡吃竹子，干嘛給我吃呢？小公雞看了盤(pán)子里桃子目瞪口呆了，想：這又不是我要的，為什么要給我吃呢？小兔看見(jiàn)自己面前的盤(pán)子里盛著扭來(lái)扭去的'蟲(chóng)子，眼睛都?xì)饩G了，心想：我才不喜歡吃那么惡心的蟲(chóng)子。
山羊爺爺看見(jiàn)小動(dòng)物們都坐在位置上盯著食物不動(dòng)，他睜大了眼睛看了看食物，又看了看大家，拍著腦袋說(shuō)：“原來(lái)是我老花眼，放錯(cuò)了食物。你們把食物推到中間，再把你們喜歡的食物選出來(lái)吧！”
小動(dòng)物們吃到了自己喜歡的飯菜，吃完了都高高興興地回家了。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇三
一天上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，黑羊一大早起來(lái)，愜意地伸了個(gè)懶腰，哇!真是一個(gè)好天氣!他準(zhǔn)備到森林里去采蘑菇，要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。
當(dāng)他走到橋中央，迎面走過(guò)來(lái)一只白羊，白羊說(shuō)：“你先讓我過(guò)去吧，我比你小。”黑羊沒(méi)好氣的說(shuō)：“哼!你小就有理了?你沒(méi)看見(jiàn)是我先過(guò)來(lái)的嗎?”黑羊和白羊各不相讓?zhuān)f(shuō)兩說(shuō)就打起來(lái)了!
這時(shí)候天空中飛過(guò)來(lái)一只小鳥(niǎo)，說(shuō)：“你們別打了，這樣很危險(xiǎn)的`，你們倆都會(huì)掉下去的!”這時(shí)候他們誰(shuí)也聽(tīng)不進(jìn)小鳥(niǎo)的勸告，打的更激烈了，只聽(tīng)“噗通”一聲，黑羊和白羊都掉進(jìn)水里了.......
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇四
一天，天氣晴朗，小白兔穿著花裙子去公園玩。
走到一座橋上，看見(jiàn)橋?qū)Π墩局窖虿?，只?jiàn)他拄著拐杖，駝著背。小白兔問(wèn)：“山羊伯伯，您要去哪兒?”山羊伯伯說(shuō)：“我要去看望我的小孫子?！庇谑?，小白兔彎彎腰，伸出右手做出“請(qǐng)”的動(dòng)作，說(shuō)：“您先走，我后走?！鄙窖虿Σ[瞇地說(shuō)：“謝謝你，小白兔!”
小白兔的心里像喝了蜜一樣地甜。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇五
雙休日，爸爸媽媽去加班，小紅獨(dú)自在家。寫(xiě)完作業(yè)后，小紅心想：我能幫媽媽做點(diǎn)什么力所能及的事情呢？她來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)有一些青菜沒(méi)有洗。
“有了！就幫媽媽洗菜吧！”小紅高興地想。
說(shuō)干就干。小紅首先把青菜放在砧板上，拿起菜刀，小心翼翼地把菜根切除掉。
接著，她剝開(kāi)一片片菜葉，把枯黃的菜葉扔到撮箕里。小紅一邊擇菜，一邊開(kāi)心地哼著歌。
然后，小紅拿來(lái)了洗菜盆，把擇好的青菜全部放進(jìn)盆里。
現(xiàn)在可以洗了！小紅把裝滿(mǎn)青菜的盆子放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始洗菜。瞧，她洗得多仔細(xì)呀！先浸泡，再?zèng)_洗，最后一片一片地清洗干凈，連一點(diǎn)臟東西都不放過(guò)。很快，小紅就洗好了菜。看著洗得干干凈凈的青菜，小紅的心里別提有多高興了！她想：媽媽回來(lái)了，一定會(huì)夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇六
小猴按住媽媽的手說(shuō)：“我們先讓小兔子過(guò)吧!”小猴媽媽聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“你真是一個(gè)懂得謙讓的好孩子?！?BR> 小兔子高高興興地過(guò)了河。小猴子真是一個(gè)懂禮貌的好孩子呀!
星期三的早晨，天氣真好，猴媽媽要帶著小猴過(guò)河摘桃吃。它們來(lái)到河邊，剛想過(guò)獨(dú)木橋，發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸的小兔背著書(shū)包向獨(dú)木橋跑來(lái)。猴媽媽對(duì)小猴弟弟說(shuō)：“小兔姐姐上學(xué)快遲到了，我們先讓她過(guò)橋好嗎?”小猴高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。小白兔趕忙跑過(guò)了獨(dú)木橋，謝過(guò)了猴媽媽和小猴弟弟后，就急急忙忙地向?qū)W校跑去。
一天早上，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)無(wú)比。小兔子蹦蹦跳跳地從家里跑了出來(lái)，它想去對(duì)面的森林里玩，要去對(duì)面那座森林，必須得過(guò)一條小河，忽然，它想起上兩天刮大風(fēng)，把橋吹斷了，那該怎么辦呢?想著想著，它已經(jīng)來(lái)到了那條小河邊，上前一看，哎呀!那條小河水流湍急，河上新搭了一座又窄又長(zhǎng)的獨(dú)木橋。小兔子小心翼翼地走上了橋，站在橋上感覺(jué)好像要摔下去一樣，小兔子又緊張又害怕，慢慢地，終于快走到對(duì)岸。這時(shí)，它聽(tīng)到了一陣啪嗒啪嗒的拐杖聲，小兔子連忙回頭一看，原來(lái)是山羊爺爺柱著拐杖，慢吞吞地走來(lái)，它也想過(guò)河，小兔子連忙鞠了個(gè)躬，彬彬有禮地說(shuō)道：“山羊爺爺，您好!我來(lái)扶您過(guò)橋吧!”說(shuō)著就把山羊爺爺扶過(guò)了橋，山羊爺爺很感激，笑著對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，謝謝你!你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”小兔子也笑了，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?BR> 我們一定要向小兔子學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)的好孩子。
一天清晨，小兔來(lái)到田野上玩耍。田野里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小野花，色彩繽紛，非常美麗。一大片戴著水晶帽的綠油油的'小草，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。田野的旁邊有一條寬寬的大河，河水流得很急。河的另一邊也是一大片田野，也有許多沾滿(mǎn)了露珠的野花、野草。一條窄窄的獨(dú)木橋搭在河面上，連起了兩片田野。
小兔想到另一邊田野上玩。她正在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，看見(jiàn)一位山羊公公正在往這兒走來(lái)，跟在她后面過(guò)橋。小兔急忙讓開(kāi)，想先讓山羊公公走。可是獨(dú)木橋那么窄，要是山羊公公踩空了一腳就會(huì)掉下河去。小兔就等山羊公公走到河邊時(shí)連忙說(shuō)：“山羊公公，我扶你過(guò)橋吧!”她說(shuō)著就拉著山羊公公的手，你一步我一步地過(guò)了橋。山羊公公說(shuō)：“咩，你走是一個(gè)樂(lè)于助人的小兔!”老山羊說(shuō)完就開(kāi)心地走了。
小兔被山羊公公表?yè)P(yáng)了，心想：呵呵，真高興啊!我?guī)椭藙e人，別人以后也會(huì)幫助我。我再幫助更多的人，那就有更多的人來(lái)幫助我!
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇七
陽(yáng)光明媚的一天清晨，天上飄著幾朵雪白雪白的云朵，清清的小河嘩啦啦流過(guò)。小兔和小公雞牽著手一起去小河邊采蘑菇。它們看見(jiàn)采蘑菇的地方有一條小河，小公雞說(shuō)：“這里既沒(méi)有小船，又沒(méi)有小橋，我們?cè)趺催^(guò)河呢？”
這時(shí)候，正好有一只長(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我可以幫你們過(guò)河?！闭f(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿兩腿跪在草地上，它的長(zhǎng)脖子正好搭在了河對(duì)岸的另一塊草地上。
小兔子高興的一蹦三尺高，叫著：“太好了！這樣我們就可以過(guò)河去采蘑菇了?！?BR> 最后，小兔和小公雞踩著長(zhǎng)頸鹿的脖子過(guò)了河，它們說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿。”
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不客氣，好朋友就應(yīng)該互相幫助?！?BR> 小兔和小公雞就開(kāi)開(kāi)心心去采蘑菇了。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇八
從前，有一條小河，上面架著一座狹窄的獨(dú)木橋。河的兩岸分別住著小山羊和小綿羊。
一天，小綿羊想到河對(duì)岸去看望奶奶，沒(méi)想到小山羊也要過(guò)橋。怎么辦呢?小魚(yú)兒都從水中探出了腦袋，想看看小羊們究竟怎樣過(guò)橋。
小綿羊想：“我比小山羊大，應(yīng)該小山羊讓我先過(guò)橋?！?BR> 小山羊想：“我比小綿羊小，應(yīng)該小綿羊讓我先過(guò)橋?！?BR> 小綿羊走上了橋，氣呼呼地說(shuō)：“你讓我一下，我要過(guò)橋!”
“應(yīng)該是我先過(guò)橋!”小山羊不甘示弱，也走上了橋。
他們走到橋中間，小綿羊頓時(shí)火冒三丈，狠狠地撞了一下小山羊，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲響，水花四濺，小山羊掉到了水中。小綿羊嚇了一大跳，沒(méi)站穩(wěn)，也掉到了水里。它們?cè)诤永锲疵貟暝?，害怕極了!
它們倆在心里想，如果我們能謙讓一點(diǎn)，那就不會(huì)有這種事情發(fā)生了，可是已經(jīng)晚了。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇九
3、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。
4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)自信心。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十
有一天，一只小黑羊和一只小白羊，在一個(gè)獨(dú)木橋上相遇了。
小白羊說(shuō)：“讓我先過(guò)去吧，我還要去朋友家和朋友過(guò)生日呢?！毙『谘蛘f(shuō)：“不讓?zhuān)疫€要去對(duì)岸吃青草呢，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了?！毙“籽蛘f(shuō)：“是吃草重要還是朋友重要？”“要不然我們打一架吧，看看誰(shuí)厲害?！毙『谘蛘f(shuō)。小白羊說(shuō)：“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)著他們就打了起來(lái)。它們角頂著角，打得不可開(kāi)交。
只聽(tīng)“撲通”一聲，它們同時(shí)掉進(jìn)了河里，他們變成了“落湯羊”。兩只小羊都很后悔，它們互相道歉，手拉著手，游到了岸上。
這個(gè)故事告訴我們：人與人之間不要斤斤計(jì)較，要互相謙讓。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十一
“春風(fēng)一拂千山綠”，又到了植樹(shù)種花的好時(shí)節(jié)。
媽媽從集市買(mǎi)來(lái)一包花籽，帶回家里送給小芳。小芳好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么？”媽媽回答：“這是花籽，種在土里，會(huì)開(kāi)出美麗的花?！甭?tīng)了媽媽的話，小芳心想：如果我種出花來(lái)，那是多么美好的事！
說(shuō)干就干，小芳準(zhǔn)備了土、花籽、花盆、灑水壺和小鏟子。她先用小鏟子將土小心翼翼地鏟進(jìn)花盆里，再將花籽仔細(xì)地灑了上去，又小心地灑了一層薄薄的土?；ㄗ岩酝翞榇?，在花盆里安了家。最后，小芳提著灑水壺給花籽澆了一些水，她邊澆邊說(shuō)：“小花籽，多喝水，喝飽了快快發(fā)芽?！?BR> 幾天后，花盆里長(zhǎng)出了一棵黃綠色的嫩芽。它倔強(qiáng)地挺直了腰桿，舒展了嫩嫩的葉子。小芳欣喜若狂。從此以后，小芳每天都給小花苗澆水，給它曬日光浴。清清的水不斷地愛(ài)撫著它，滋潤(rùn)著它。暖暖的太陽(yáng)照耀它，給它溫暖。
又過(guò)了幾天，小花苗漸漸長(zhǎng)成了大花苗，開(kāi)出了一朵朵紅似火的鮮花，美麗極了。小芳開(kāi)心得一蹦三尺高。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小芳說(shuō)：“孩子，功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持下去，做事一定會(huì)成功?！?BR> 看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十二
一天，小白羊和小黑羊在獨(dú)木橋上相遇了，小白羊；“讓我先過(guò)去?！靶『谘蛘f(shuō)；”憑什么呀，我先過(guò)去?！缓螅鼈兙妥苍诹艘黄?，結(jié)果它們都掉進(jìn)了河里。
過(guò)后，小白羊和小黑羊都冷靜的想，如果，互相都彼此謙讓?zhuān)筒粫?huì)掉進(jìn)河里弄得全身濕淋淋的。后來(lái)它們都向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤并原諒了對(duì)方，成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
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看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十三
一只羊叫凱瑟，一只羊叫卡森，小羊凱瑟說(shuō)：“你先走回去，我先過(guò)去。”小羊卡森說(shuō)：“你走回去，我先過(guò)?！眱芍谎虺称鹆思?。
小羊凱瑟想起了辦法。它說(shuō)：“要不我們剪子、包袱、錘，好不好?”
小羊卡森說(shuō)：“好的，我們來(lái)三局兩勝，說(shuō)話不算話，就變老鼠?！彼鼈儍蓚€(gè)就開(kāi)始剪子、包袱、錘。
小羊凱瑟，大聲叫道：“剪子、包袱、錘……”結(jié)果，卡森輸了。小羊凱瑟贏了。先過(guò)了橋，小羊卡森輸了，后過(guò)橋。
最后它們兩個(gè)都安全的過(guò)了橋。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十四
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，有一條清澈見(jiàn)底的小河，在小河的正上方有一個(gè)獨(dú)木橋，這時(shí)，有一只美麗又可愛(ài)的小山羊興高采烈的來(lái)到清澈的`小河旁，它心想：“今天終于可以跟爸爸媽媽一起吃豐盛的午餐，真開(kāi)心”。就在這時(shí)，突然，有一只小羊不知從哪里來(lái)，站在小河的對(duì)面，它心想：“我今天又可以吃到奶奶親手做的蔥花餅，想想都嘴饞”。
兩只山羊互相看著對(duì)方，爭(zhēng)先恐后的上了獨(dú)木橋，小山羊不甘示弱的叉著腰，嚷嚷道：“走開(kāi)，走開(kāi)，我先來(lái)的，我先過(guò)河。”另一只山羊也不甘示弱，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“明明是我先來(lái)的，我先過(guò)河”。就這樣它們兩個(gè)在獨(dú)木橋上爭(zhēng)吵的面紅耳赤，最后甚至揮舞著拳頭。
正當(dāng)它們吵吵鬧鬧時(shí)，獨(dú)木橋開(kāi)始搖搖晃晃，突然，獨(dú)木橋發(fā)出咔嚓一聲：“撲通，撲通，水花四濺，兩只小羊都掉到了河里。”它們?cè)谒飺潋v撲騰拼命的掙扎著，大聲叫救命??！救命??！
最后，兩只小山羊費(fèi)了九牛二虎的力氣才爬上了岸，衣服都濕透了。它們背靠背地坐在岸邊，感到十分慚愧，明白了自己的錯(cuò)誤，互相道了歉，友好地?fù)肀г诹艘黄稹?BR> 這個(gè)故事告訴我們：不管做任何事情都要學(xué)會(huì)相互謙讓。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十五
有一天，小白兔背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
走著走著，它看見(jiàn)前面有一條彎彎的小河，小河的旁邊有一棵粗壯的桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了好多好多又大又甜的桃子。小白兔心里想：要是能摘一個(gè)桃子吃，那該多好??！
這時(shí)候，小白兔看見(jiàn)河面上有一座小獨(dú)木橋。小白兔正準(zhǔn)備過(guò)橋，卻看見(jiàn)了河對(duì)面走來(lái)了猴媽媽和它的小猴子，猴媽媽肩上挑著扁擔(dān)，扁擔(dān)上掛了兩個(gè)筐簍。小白兔心想：看來(lái)它們也要過(guò)獨(dú)木橋，我還是先讓它們過(guò)吧！小白兔就站到獨(dú)木橋的旁邊，朝對(duì)面大聲喊：“猴媽媽?zhuān)鷤兿冗^(guò)來(lái)吧！”猴媽媽聽(tīng)了，高高興興地領(lǐng)著小猴子從獨(dú)木橋上過(guò)來(lái)了。
后來(lái)，猴媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，謝謝你。你先別走，我們是來(lái)摘桃子的，給你摘一個(gè)吧！”小白兔慌忙說(shuō)：“不用了，我還要去上學(xué)呢！”說(shuō)完，小白兔就高高興興地一蹦一跳地上學(xué)去了。猴媽媽對(duì)小猴子說(shuō)：“小白兔真是個(gè)懂事的好孩子?。 ?BR> 看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十六
看圖作文是先仔細(xì)觀察圖畫(huà)，然后根據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容或意思來(lái)寫(xiě)一篇作文。學(xué)生從小就熟悉看圖識(shí)字、看圖說(shuō)話，看圖作文是這一形式的延伸，即按給定的圖畫(huà)內(nèi)涵和命題要求寫(xiě)作文。下面我們來(lái)看一下具體看圖作文要怎么寫(xiě)吧。
一天上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，黑羊一大早起來(lái)，愜意地伸了個(gè)懶腰，哇!真是一個(gè)好天氣!他準(zhǔn)備到森林里去采蘑菇，要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。
當(dāng)他走到橋中央，迎面走過(guò)來(lái)一只白羊，白羊說(shuō)：“你先讓我過(guò)去吧，我比你小?！焙谘驔](méi)好氣的說(shuō)：“哼!你小就有理了?你沒(méi)看見(jiàn)是我先過(guò)來(lái)的嗎?”黑羊和白羊各不相讓?zhuān)f(shuō)兩說(shuō)就打起來(lái)了!
這時(shí)候天空中飛過(guò)來(lái)一只小鳥(niǎo)，說(shuō)：“你們別打了，這樣很危險(xiǎn)的，你們倆都會(huì)掉下去的!”這時(shí)候他們誰(shuí)也聽(tīng)不進(jìn)小鳥(niǎo)的勸告，打的更激烈了，只聽(tīng)“噗通”一聲，黑羊和白羊都掉進(jìn)水里了.......
一天，小山羊咩咩想去看望他的奶奶。在他去奶奶家的路上，必須要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。在他剛要過(guò)獨(dú)木橋的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小山羊丟丟從對(duì)面走來(lái)，他也要過(guò)獨(dú)木橋。咩咩心里想：我要先過(guò)去。丟丟心里想：我要先過(guò)去。
于是，他們兩個(gè)都上了獨(dú)木橋。他們走到中間，咩咩說(shuō)：“讓我先過(guò)去?！眮G丟說(shuō)：“讓我也過(guò)去?！彼麄冋l(shuí)也不讓誰(shuí)，說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)。
打著打著，“撲通”，兩只小山羊都掉進(jìn)了河里。他們都害怕地大聲喊：“救命??！救命??！”最后，咩咩拉著小山羊丟丟拼命掙扎著游上了岸。
看著濕透了的衣服，他們兩個(gè)都不好意思了。他們心里都很后悔。后悔不該那樣做。
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，一只小白羊正要到橋?qū)γ娴牟莸乇M情地玩耍。
就在這時(shí)，一只小灰羊從獨(dú)木橋的另一邊上來(lái)了了。小白羊火冒三丈地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，給我滾開(kāi)”。另一只羊也毫不客氣地說(shuō)：“你先滾”?！澳阆取薄澳阆取薄p方言語(yǔ)不和，竟然大打出手。小白羊氣勢(shì)洶洶地沖了上來(lái)，小灰羊也不甘示弱，惡狠狠地盯著對(duì)手，兩只小羊第一回合猛烈的戰(zhàn)斗就打響了。那像炸彈一樣巨大的聲響令人害怕。接著又第二次、第三次……而且一次比一次猛，一次比一次兇。
這時(shí)，一只小白羊的腳沒(méi)站穩(wěn)，不小心掉進(jìn)了河里。小灰羊也失去重心掉進(jìn)河里。兩只小羊呼喊著“救命啊，救命啊”可是沒(méi)人救它們。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)用不同的方法過(guò)獨(dú)木橋，鍛煉幼兒的*衡能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。
2、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕困難的精神。
3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
*衡木。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、走跑運(yùn)動(dòng)。
2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分。
1、小朋友今天我們?nèi)ソ加魏脝?郊游時(shí)要經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋和小山丘等，你們有什么方法過(guò)去呢?(請(qǐng)個(gè)別小朋友示范，再請(qǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)，)再請(qǐng)小朋友們想一想還有什么不同的方法過(guò)去。(請(qǐng)幼兒示范大家一起學(xué)習(xí))。
2、剛才小朋友們都用了不同的方法過(guò)獨(dú)木橋，你們還能不能用更加困難的方法過(guò)獨(dú)木橋呢?出示沙包，看哪個(gè)小朋友最勇敢不怕困難第一個(gè)了來(lái)試一試。(請(qǐng)勇敢的幼兒出來(lái)試一試，再請(qǐng)全體幼兒一起學(xué)習(xí)。)。
三、結(jié)束部分。
1、小結(jié)剛才游戲的情況。
2、放松運(yùn)動(dòng)離場(chǎng)。
活動(dòng)反思：
剛開(kāi)始設(shè)計(jì)教案時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)難度，因?yàn)樗幌褚粋€(gè)動(dòng)作，有比較清楚的指令要求。*衡訓(xùn)練時(shí)更多是方法的運(yùn)用，經(jīng)過(guò)思考，我從兩方面進(jìn)行歸納：一者是動(dòng)作方面，比如眼睛向前看，手可以側(cè)*舉或叉腰，腳一前一后走。但是作為大班幼兒，這些保持身體*衡的方法本身懂得，可以請(qǐng)幼兒在練習(xí)后概括下，那么這個(gè)不能作為*衡活動(dòng)的重要目標(biāo)。一者是心理方面，當(dāng)身體出現(xiàn)搖晃不穩(wěn)時(shí)，人需要沉著冷靜，甚至勇敢，這方面的欠缺恰恰是幼兒不易克服的。當(dāng)走在高高的、窄窄的、不穩(wěn)的地方會(huì)害怕緊張，那么他們就需要鼓勵(lì)，需要信心。了解到幼兒現(xiàn)對(duì)*衡的掌握情況。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十八
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小黃羊和小白羊在一條清澈見(jiàn)底的小河邊相遇了，他們一只在東，一只在西。在東邊的小黃羊想到西邊去采蘑菇，在西邊的小白羊想到東邊去看風(fēng)景，就這樣，兩只可愛(ài)的小山羊一起走到了獨(dú)木橋上。
小黃羊和小白羊走到橋中間，互不謙讓?zhuān)↑S羊氣勢(shì)洶洶說(shuō)：“你讓開(kāi)，讓我先過(guò)！”小白羊也毫不客氣的對(duì)它說(shuō)：“我才不讓開(kāi)，你先讓開(kāi)，讓我先過(guò)去！”，小黃羊瞪著眼睛，面對(duì)小白羊張牙舞爪，大聲喊：“快走開(kāi)，讓我先過(guò)！”。可是，小白羊也不甘示弱，它兩手叉著腰，頭昂的高高的對(duì)小黃羊說(shuō)：“我才不讓開(kāi)！”。這一下，小白羊可把小黃羊惹生氣了，它頓時(shí)火冒三丈，對(duì)著小黃羊怒氣沖沖的揮舞著拳頭，打了起來(lái)。小白羊現(xiàn)在也生氣了，于是他們?cè)跇蛑虚g吵吵鬧鬧，互不相讓。
就在這時(shí)，獨(dú)木橋開(kāi)始搖晃了起來(lái)，可是，小黃羊和小白羊打的不可開(kāi)交，它們根本就沒(méi)有感覺(jué)到獨(dú)木橋在晃動(dòng)，突然，咔嚓一聲，獨(dú)木橋斷成了兩半，撲通撲通，小黃羊和小白羊都掉進(jìn)了小河里，頓時(shí)一朵朵水花濺起來(lái)了，它們一邊在水里掙扎著，一邊大聲呼喊著：“救命！救命！”。
幸運(yùn)的是小黃羊和小白羊掙扎著又到了岸上，它們發(fā)現(xiàn)自己的衣服都濕透了，就脫下來(lái)搭到樹(shù)枝上，小黃羊慚愧的心里想：我費(fèi)了九牛二虎之力，才從小河里爬出來(lái)，真是不應(yīng)該的。小白羊后悔的心里想：我用了這么大的力氣才爬出小河，這真惹人搞笑啊！
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論任何時(shí)候都要懂得要互相謙讓。如果是我過(guò)獨(dú)木橋，我會(huì)讓對(duì)方先過(guò)，等對(duì)方走過(guò)去，我再過(guò)橋。
看圖過(guò)獨(dú)木橋篇十九
看圖。
作文。
就是將圖文中的故事情節(jié)描寫(xiě)出來(lái)，抒發(fā)自己的情感。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小白兔背著書(shū)包上學(xué)去。小猴子和它的媽媽也來(lái)到了小河邊，它們要到小河的對(duì)岸摘桃子，對(duì)岸的桃子又紅又大，像一個(gè)個(gè)小燈籠。在獨(dú)木橋的另一邊，小兔子正要過(guò)橋。
小猴子和它媽媽也正好來(lái)到橋頭邊，小猴子看見(jiàn)小兔子在獨(dú)木橋的另一邊，就對(duì)媽媽說(shuō)：“小兔姐姐要上學(xué)去了，我們讓它先過(guò)橋吧!”媽媽笑了笑直夸小猴子，她說(shuō)：“小寶貝，你真懂事，我們讓小兔子先過(guò)橋吧!”小兔子過(guò)了橋，對(duì)猴媽媽和小猴弟弟說(shuō)：“謝謝你們了，再見(jiàn)!”
小兔子背著書(shū)包一蹦一跳的向?qū)W校跑去。小猴子和媽媽也高高興興的來(lái)到果園，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大筐桃子。
猴爸爸把小兔子也裝進(jìn)了筐，猴爸爸一轉(zhuǎn)身，小兔子就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，它跳了出來(lái)，過(guò)了橋。
小兔說(shuō)：“謝謝你，猴叔叔。”猴爸爸說(shuō)：“不客氣，我們要助人為樂(lè)，互相幫助?！比缓?，他們道了別，小猴和爸爸摘桃子，小兔就去河對(duì)岸郊游去了。
夏天的一個(gè)早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，綠油油的草地上有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的桃子。小白兔背著書(shū)包蹦蹦跳跳地到河對(duì)岸上學(xué)去。它正在上獨(dú)木橋時(shí)，看見(jiàn)對(duì)岸的猴媽媽和小猴挑著兩籮筐也正要過(guò)獨(dú)木橋來(lái)摘已經(jīng)成熟的桃子。
小兔子心想：獨(dú)木橋是一個(gè)一個(gè)過(guò)的，如果我們都一起過(guò)肯定會(huì)掉下河的。小兔就大聲喊到：猴媽媽?zhuān)飲寢專(zhuān)銈兿冗^(guò)吧。猴媽媽聽(tīng)到了說(shuō)：小兔還是你先過(guò)吧，上學(xué)要緊啊!小兔說(shuō)：猴媽媽還是你先過(guò)吧，我還早得很。小猴和媽媽小心翼翼的過(guò)了橋。猴媽媽對(duì)小兔說(shuō)：謝謝你，真是個(gè)懂事的好孩子。小兔子說(shuō)：不客氣。小兔子高高興興的過(guò)橋上學(xué)去了。
一天，天氣晴朗，小白兔穿著花裙子去公園玩。
走到一座橋上，看見(jiàn)橋?qū)Π墩局窖虿?，只?jiàn)他拄著拐杖，駝著背。小白兔問(wèn)：“山羊伯伯，您要去哪兒?”山羊伯伯說(shuō)：“我要去看望我的小孫子。”于是，小白兔彎彎腰，伸出右手做出“請(qǐng)”的動(dòng)作，說(shuō)：“您先走，我后走。”山羊伯伯笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，小白兔!”小白兔的心里像喝了蜜一樣地甜。