總結是一種思考未來的方式，通過總結過去的經驗和教訓，我們可以更好地預判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策。一個完美的總結，應該包含具體的案例和實際的應用。總結的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點，根據(jù)自己的實際情況進行總結和概括。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇一
3.人人都享受安全、人人都享受健康。
4.用您的責任和細心，譜寫安全的永恒旋律。
5.共建安全社區(qū)是你我的義務，共管安全社區(qū)是大家的職責。
6.安全社區(qū)人人有責。
7.加強消防工作，服務經濟建設。
8.遇火警，速報警，報警少，損失少。
9.關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。
11.用自己掌握的消防知識保護自己保護他人。
12.安全社區(qū)人人共享。
13.消防事關你我他，安全系著千萬家。
14.關愛生命，安全發(fā)展。
15.建設安全社區(qū)構建和諧社區(qū)。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇二
一、活動時間：
20__年3月2日(周一)下午第三節(jié)課。
二、活動地點：
學校教學樓、學校操場。
三、活動目的：
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識;。
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:。
五、工作組：
安全教育組：組長。
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
六、參加人員：
學校全體師生。
七、所需器材及設備：
校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳橫幅(1條)。
八、演練過程：
(一)消防講座。
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
(二)人員疏散(虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散)。
1、疏散步驟：
(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。(報警聲響起)。
(2)班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
(3)疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。
(4)學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
(1)疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
(2)學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
(3)學生采用彎腰的姿勢快速前進。
(三)火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
(四)總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇三
__市消防大隊與__師范學校聯(lián)合舉行“消防安全”網上知識競賽活動，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質，減少火災事故發(fā)生，推進消防工作社會化進程。
一、活動主題。
消除火災隱患，構建和諧社會。
二、活動時間。
20__年3月8日至3月22日。
三、參賽范圍。
此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。
四、活動形式。
采取網上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯(lián)網進入“消防安全”網上知識競賽活動頁面，即可參加活動。
五、競賽規(guī)則。
此次“消防安全”網上知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則，競賽活動截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網杯”通俗歌手大賽現(xiàn)場，將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現(xiàn)場抽取并公布此次活動的各獎項得主。
六、獎勵辦法。
本次活動設有：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值500元獎品;。
二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值200元獎品;。
三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值100元獎品;。
優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只;。
幸運獎若干名，各獎勵價值15元的獎品。
七、抽獎辦法。
按答卷得分情況分四成類，a類為95分以上(含95分)的答卷，b類為85分以上(含85分)的答卷，c類為80分以上(含80分)的答卷，d類為70分以上(含70分)的`答卷。
在a類答卷中抽出一等獎一名，然后將剩下的答卷滾入b類答卷中，進行二等獎抽獎，依次類推，直至抽完最后一名幸運獎。
分值在70分以下的答卷不參與評獎。
八、獲獎人員名單將于3月25日(星期一)在網上公布。
獲獎人員可持有效證件到__公安消防大隊宣傳處領取獎品。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇四
一、領導高度重視，安全意識增強。
學校成立了以校長為組長，學校黨支部書記、副校長、教導處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工;并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作;健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學校醒目的位置懸掛上“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防宣傳標語。
2、各年級圍繞爭當消防安全優(yōu)秀學生召開一次消防主題班會。
3、學校組織學生開展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。
4、開展消防專題講座。著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了講解。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、5月6日下午，學校組織一次模擬火場逃生演習。學校領導、全體老師根據(jù)《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。李凱校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學生講授一堂消防知識課，使學生做到“一會兩知道”，即會報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
組織一次全體教職員工和學生觀看《消防安全進校園》知識短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學生結合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識，撰寫一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，5月2日下午學校辦公室成員組成檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇五
__月x日至x日。
二、策劃主題。
防范火災風險、建設美好家園。
三、策劃內容。
各部門（單位）要廣泛組織開展有針對性的消防安全宣傳培訓策劃，充分利用各類媒介開展消防安全知識宣傳教育。通過組織觀看消防安全警示教育片，開展消防安全警示教育展等形式，對典型火災事故進行剖析，深刻吸取教訓，以身邊事警示身邊人，增強消防安全宣傳教育實效性。保衛(wèi)處、學生管理處和后勤管理處組織安保、物業(yè)人員進行滅火技能培訓，組織志愿消防隊員和建筑消防員開展專業(yè)培訓，提升火災防控專業(yè)化水平。
2、組織消防疏散演練。
學校組織開展滅火與應急疏散綜合演練，各部門（單位）要有針對性的開展實驗室、會議室等重點場所及大型策劃場所的消防疏散演練，掌握常規(guī)消防器材使用方法，全面鍛煉師生撲救初起火災能力和組織疏散逃生能力。
3、查改火災安全隱患。
各部門（單位）組織安全相關人員進行消防安全隱患專項排查，全面查改轄區(qū)內的火災隱患，對查出的問題隱患，要建立臺賬、落實責任、細化措施、明確時限，確保整改到位。安全管理委員會組織督查，保衛(wèi)處組織專業(yè)機構開展消防設施檢測、電氣防火檢測和消防安全評估，對發(fā)現(xiàn)的問題隱患下達限期整改通知書，對火災隱患整治實行閉環(huán)管理，堅決杜絕責任火災事故。
四、工作要求。
1、加強領導，落實責任。
“消防安全宣傳月”是學校安全穩(wěn)定重點工作內容，各部門（單位）要高度重視，按照學?！断腊踩芾磙k法》要求，對照《消防安全責任告知書》，分解任務，落實措施，發(fā)揮各自優(yōu)勢，做出特色，力求實效。
2、加強宣傳，營造氛圍。
各部門（單位）要充分利用條幅、宣傳畫、led屏、“兩微一端”等媒介平臺，在重要場所、關鍵區(qū)域、重點路段等醒目位置宣傳消防安全知識，同時要創(chuàng)新策劃形式、豐富策劃內容，廣泛動員師生參與其中，營造濃厚的校園安全文化氛圍。
3、齊抓共管，協(xié)調推進。
部門（單位）要把“消防安全生月”宣傳策劃與日常防火工作有機結合，統(tǒng)籌協(xié)調，形成合力，達到以策劃促安全，以策劃促工作的目的，通過策劃的開展，不斷健全消防安全工作長效機制。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇六
為了普及消防知識，提高學生的安全意識，切實加強校園消防安全建設，創(chuàng)建一個穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境，積極推進安全校園、和諧校園目標的.實現(xiàn)，本班班委決定聯(lián)合大一、大二舉行消防日宣傳活動。普及消防安全知識，提高消防安全意識;使學生學會如何面對和處理安全隱患，學會必要的自救方法，將火災隱患驅逐出校園，構建平安校園，和諧大學城。
平安我校園，和諧大學城。
學習消防知識，構建和諧校園。
增強同學們的安全意識，構建平安校園，和諧大學城。
一個活動的成敗在很大程度上決定于前期宣傳活動是否完備，再加上本次活動必須要以輔助以大量的宣傳，由于圖文資料，包括防火常識，實景圖片，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，圖文解釋，消防標志等等，不僅觀賞性強，還可以保持較長的存續(xù)時間，所以特制定如下方案：
(1)制作海報兩張，內容涉及消防日的由來，發(fā)生火災后的逃生方法，火場求救方法、、、、等操作性和實用性很強的生活常識，普及消防知識。
(2)制作大型展板，計劃十余塊，大型展板可用印刷品制作，不僅存蓄時間長，而且可以重復使用;而海報只是起臨時宣傳作用，用手工版即可。
(3)在食堂附近進行活動時，制作橫幅兩張懸掛周圍，場地活動結束后可繼續(xù)懸掛在校園。
(4)宣傳單印發(fā)：將比較適用的消防知識集中印制成宣傳單向同學們分發(fā)，形成校園安全文化教育，有普及面廣，操作性強的優(yōu)點。
主辦：xx。
協(xié)辦：xx。
xx一、二食堂附近。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇七
一、策劃主題：
關注安全，關愛生命。
二、策劃背景：
由于對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內火災事故頻繁發(fā)生，造成了嚴重的后果。安全日益成為社會最為關心的問題，針對這種情況，我院舉辦第二屆消防安全宣傳月策劃，致力于提高全院師生的安全意識。
三、策劃目的：
喚起大學生的消防意識，增強同學的消防安全防范意識，向同學們傳遞消防知識，創(chuàng)造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。
四、主辦單位：
南昌大學科學技術學院公共安全管理處。
五、參與人員：
全校師生。
六、策劃時間：
11月7日開始，一周時間。
七、特色策劃：
通過一系列環(huán)環(huán)相扣的的策劃使同學們逐步揭開消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識，明白“安全責任重于泰山”的內涵。
八、策劃開展流程：
1、內容安排：
（1）啟動儀式：
（2）校園宣傳：
繪制海報，11月7日貼于學校食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學們了解安全策劃周的情況。
11月9日上午，在室內體育館門口進行119消防日宣傳策劃。擺出展板，現(xiàn)場播放與消防有關的宣傳片。
（4）組織消防知識講座。
邀請消防大隊講師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區(qū)，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發(fā)展過程。老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū)。最重要的是老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由老師深入淺出的講解，使同學們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。
（5）關注安全，關愛生命主題班會策劃：
各班自行策劃主題班會策劃，普及消防安全知識，推動消防安全意識的加深。
（6）消防體驗策劃：
在南區(qū)籃球場舉行體驗策劃，現(xiàn)場學會如何用滅火器滅火。
（7）大型消防逃生演練（待定策劃）。
1、在南區(qū)籃球場舉行體驗策劃，現(xiàn)場學會如何用滅火器滅火。
2、在學校某棟宿舍樓進行大型消防逃生演練。配合11·9全國消防日，提高全體師生安全意識，培養(yǎng)在特殊情況下逃生自救能力，聯(lián)合消防中隊、安管處、學工處等部門，組織消防演練。
九、資源需要：
1、人力資源：安管部全體成員。
2、物力資源：
（1）需要地點：
室內體育館前空地。
機械樓331教室（11月日）。
（2）需要輔助設備：
音響一套。
桌子凳子若干。
十、策劃中應注意的問題及細節(jié)：
1、在露天場地舉辦的策劃容易受到天氣等不可控制因所影響。
解決方案：準備雨棚以應對下雨天氣。
2、學生的積極性不好預見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
解決方案：可以組織一些有趣的策劃來提高學生參與積極性。
3、消防安全演練可能引發(fā)踩踏事故。
解決方案：演練前和學生交流，每層安排兩個個老師負責，引導學生有序疏散。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇八
針對119消防宣傳日__發(fā)電有限責任公司舉行“消防安全”知識競賽活動，旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全廠職工消防安全素質，減少火災事故發(fā)生，推進消防工作社會化進程。
一、活動主題。
消除火災隱患，構建和諧社會。
二、活動時間。
另行通知。
三、活動地點。
綜合樓三樓禮堂。
四、參賽范圍。
此次活動面向公司所有職能部門及外協(xié)單位，分為：發(fā)電部代表隊、管理部室代表隊、藍巢檢修代表隊、設備部代表隊、安全生產部代表隊、興海公司代表隊、京能后勤__項目部代表隊共七支代表隊，每隊三名隊員至少一名女同志。四、比賽形式采取現(xiàn)場競賽的形式。
所有參賽人員自即日起通過公司內網進入“消防安全知識競賽復習題”欄上，即可下載復習題。比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答2題，每題10分。
集體必答題：每組5題，每題20分。
搶答題：共設20題，每題20分，答對得20分，答錯扣10分。
若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止?，F(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。
五、競賽規(guī)則。
此次“消防安全”知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則。
六、獎勵辦法。
將邀請縣公安消防大隊領導與公司領導領導及外協(xié)單位領導參加，并共同現(xiàn)場公布此次活動的各獎項得主。觀眾入場時發(fā)放號牌，現(xiàn)場進行抽獎活動，抽到的號牌與其對應及為中獎，將抽取10名幸運觀眾進行獎勵。
本次活動設有：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值1500元獎品;。
二等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值1200元獎品;。
三等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值900元獎品;。
優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值150元獎品;。
幸運獎10名，各獎勵價值100元的獎品。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇九
活動名稱：
小孩不玩火。
活動目標：
1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。
2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的'含義，學會簡單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。
活動準備：
1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。
2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。
活動過程：
1、談談火的用處。
（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談談火的害處：
“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?BR> （1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。
（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。
3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。
4、總結：
（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十
為提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經工會、團支部研究決定，擬于__年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯(lián)合舉辦。活動方案如下：
1.比賽日程安排：
11月8日(周五)為競賽日。
2.參加人員范圍、分組：
全體職工均可參加。
分組：共分四組。
第一組：綜合處、財務處、工程處、餐廳。
第二組：物業(yè)處、水暖部。
第三組：物業(yè)處、電力部。
第四組：治安辦。
處長或部門經理任領隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。
3.競賽評委。
評委會主任：__。
評委：__。
4.競賽試題范圍。
5.比賽形式。
比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答2題，每題10分。
集體必答題：每組5題，每題20分。
搶答題：共設12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。
若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。
現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。
6、獎項設置。
設一等獎一名，上場選手每人500元標準。
其余三個小組為優(yōu)秀獎，上場選手每人200元標準。
設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標準。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十一
為了普及消防知識，提高學生的安全意識，切實加強校園消防安全建設，創(chuàng)建一個穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境，積極推進安全校園、和諧校園目標的實現(xiàn)，本班班委決定聯(lián)合大一、大二舉行消防日宣傳活動。普及消防安全知識，提高消防安全意識;使學生學會如何面對和處理安全隱患，學會必要的自救方法，將火災隱患驅逐出校園，構建平安校園，和諧大學城。
二、活動名稱：
平安我校園，和諧大學城。
三、活動主題：
學習消防知識，構建和諧校園。
四，活動宗旨：
增強同學們的安全意識，構建平安校園，和諧大學城。
五、宣傳方案：
一個活動的成敗在很大程度上決定于前期宣傳活動是否完備，再加上本次活動必須要以輔助以大量的宣傳，由于圖文資料，包括防火常識，實景圖片，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，圖文解釋，消防標志等等，不僅觀賞性強，還可以保持較長的存續(xù)時間，所以特制定如下方案：
(1)制作海報兩張，內容涉及消防日的由來，發(fā)生火災后的逃生方法，火場求救方法、、、、等操作性和實用性很強的生活常識，普及消防知識。
(2)制作大型展板，計劃十余塊，大型展板可用印刷品制作，不僅存蓄時間長，而且可以重復使用;而海報只是起臨時宣傳作用，用手工版即可。
(3)在食堂附近進行活動時，制作橫幅兩張懸掛周圍，場地活動結束后可繼續(xù)懸掛在校園。
(4)宣傳單印發(fā)：將比較適用的消防知識集中印制成宣傳單向同學們分發(fā)，形成校園安全文化教育，有普及面廣，操作性強的優(yōu)點。
六，活動組織單位：
主辦：__。
協(xié)辦：__。
七、活動地點和時間：
__一、二食堂附近。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十二
1、為消防投資是一種福利。
2、貫徹《消防法》、《61號令》做好單位消防工作。
3、認真貫徹落實《規(guī)定》，積極申報消防安全重點單位。
4、立足本崗，與時俱進，為全面建設小康社會而努力奮斗。
5、誓讓消防騰飛,奔向小康社會。
7、增強全民消防意識，提高全民消防素質。
8、防火人人抓，幸福你我他。
9、積極組織防火檢查，督促整改火災隱患。
11、火災遠離家庭，幸福平安一生。
12、消防連萬家，平安你我他。
13、保障疏散通道、安全出口、消防車通道通暢。
14、發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。
15、任何單位對存在的火災隱患，應當及時予以消除。
16、堅持依法治火，保衛(wèi)一方平安。
17、堅持科技發(fā)明，掌握科學技術，爭當科技先鋒。
18、努力建設一個強大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊。
19、消防設施別亂動，撲救火災有大用。
20、制定消防安全制度，落實消防安全責任。
21、隱患自查、責任自負、風險自擔、接受監(jiān)督。
22、防火裝心間，一生保平安。
23、掌握消防常識，遵守消防法規(guī)。
24、要想人財安，防火位居先。
25、為民第一，好而思遠，科技強警。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十三
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、組織領導。
組長：
組員：
二、活動主題：
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動內容：
1、營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動。
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。
四、活動要求：
1、明確職責。
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
五、活動安排表：
1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、20__—11—9開展全園“119消防日”消防演習活動。
4、消防宣傳——周一全園晨會。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十四
今年11月是全省第__個法定消防安全宣傳月，為認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要(20__-20__)》切實做好宣傳月期間的各項工作，進一步提高廣大師生的消防安全素質，制定本方案。
一、指導思想。
以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、__屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內容，通過開展內容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責任落實，引導師生學習消防知識，為教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動主題。
三、活動內容。
認真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大師生積極投入參與到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學校要結合實際，突出本校特色，認真組織開展宣傳教育活動。
(一)集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告;通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
(二)開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預防為主，安全第一”的原則，加強對學校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學校”為契機，推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內容，以“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。
(三)組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的安全，要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
(四)組織開展消防志愿集中服務活動。結合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學校要積極邀請有關部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。
(五)開展好“七個一”活動。即：
1、召開一次內部安全形勢分析會;。
3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓;。
4、組織一次滅火疏散演練;。
5、舉辦一期消防知識板報或手抄報;。
6、懸掛一條消防宣傳標語;。
7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。
四、工作要求。
(一)高度重視，強化組織。學校要切實提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。
(二)內容豐富，務求實效。要結合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。
(三)廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經驗，營造正面的輿論氛圍。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十五
1、大意一把火損失無法補。
2、防火人人想戶戶都安祥。
4、增強防火意識，掌握逃生常識。
5、消除火災隱患，構建和諧社會。
6、火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。
8、保護消防設施，維護消防安全。
9、搞好防火工作，做好自防自救。
10、全民齊動員，共筑消防安全防火墻。
11、人人關心消防事，家家戶戶保平安。
12、學一點消防知識，添一份平安幸福。
13、消防事關你我他安全系著千萬家。
14、消防沒有旁觀者你我都是踐行人。
15、消防設施別亂動，撲救火災有大用。
16、消防車，警笛鳴;路人車輛要讓行。
17、創(chuàng)業(yè)艱難十年功，一次火災人財空。
18、小心怎會燒赤壁，大意往往失荊州。
19、消防為我保安全，我做消防宣傳員。
20、消防宣傳進萬家，平安連著你我他。
21、消防法規(guī)同遵守，幸福生活共擁有。
22、消防連著你我他，保障安全靠大家。
23、火場逃生有妙計，捂鼻匍匐披濕衣。
24、火災逃生命為先，切莫貪戀物和錢。
25、嚴禁圈占消防設施，確保疏散通道暢通。
26、加強消防法制建設，依法實施消防監(jiān)督。
27、遵守消防法律法規(guī)，減少火災事故發(fā)生。
28、加強消防法制教育，提高全民消防安全素質。
29、學生宿舍嚴禁私拉亂接電線，嚴禁使用明火。
30、消除火災隱患，創(chuàng)造美滿生活，構建和諧社會。
31、為預防火災、減少火災危害，請時刻注意防火。
32、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
33、認真貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十六
在第__個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學校實際，制定20__年消防安全宣傳教育日活動方案。
一、活動目標。
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
二、活動主題。
三、活動時間。
20__年_月_日至_月_日。
四、具體活動安排及要求。
1、組織一次動員會(_月_日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2、開展119安全專題教育活動(_月_日——_月_日)。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。對所有授課率、作業(yè)完成率均為120%，并且在_月_日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。
3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動(_月_日-_日)。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4、開展一次消防知識競賽(_月_日)。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發(fā)至各班，也可以從__實驗學校微信群下載學習。
5、開展一次消防教育講座(_月下旬)。學校將邀請__消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6、組織一次全校性的消防安全大檢查(_月_-_日)。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7、開展一次疏散演練(_月_日)。全校師生參加消防應急疏散演練。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十七
一、指導思想：
為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境。
二、消防活動月領導組織機構。
組長：
副組長：黎光明。
組員：張三乾。
董秋嬌。
崔太強。
各班班主任。
三、活動主題。
“119消防月”活動的主題為“關注消防、平安你我”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防月”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平。
四、活動內容安排。
1、11月6日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開安全工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學?！?1·9消防月”活動方案和“11·9消防月”師生疏散演練活動方案。
2、11月7日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3、營造好宣傳氣氛。在教學樓欄桿懸掛消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;利用紅領巾廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛(wèi)士;(徐薪薪負責，繳交廣播稿)利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。
4、舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期一(11月6日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
5、每班利用班隊會開展“關注消防平安你我”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”為主題班會活動，通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。(11月6日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，并做好登記。)。
6、舉行一次手抄報比賽。于11月11日交齊(每班不少于5份)。
7、開展消防安全大檢查。在11月9日(周四)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關是否方便;鎖的靈敏度等)，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
8、舉行一次全校性火災疏散演練。11月9日(周四)，組織全體師生進行火災疏散演練活動。具體要求見下河小學20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。
9、師生登錄平頂山市學生安全教育平臺，完成“20__年119消防專題”學習活動，務必師生的學校版和家庭版完成率達到100%。
五、活動要求。
1、提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防活動月的重要意義，高度重視本次“11·9消防月”消防宣傳活動。
2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防活動月為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。
下河小學。
20__年11月7日。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十八
組長：
組員：
二、活動主題。
學消防、促平安、建和諧。
三、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。
四、活動要求。
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的'開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇一
3.人人都享受安全、人人都享受健康。
4.用您的責任和細心，譜寫安全的永恒旋律。
5.共建安全社區(qū)是你我的義務，共管安全社區(qū)是大家的職責。
6.安全社區(qū)人人有責。
7.加強消防工作，服務經濟建設。
8.遇火警，速報警，報警少，損失少。
9.關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。
11.用自己掌握的消防知識保護自己保護他人。
12.安全社區(qū)人人共享。
13.消防事關你我他，安全系著千萬家。
14.關愛生命，安全發(fā)展。
15.建設安全社區(qū)構建和諧社區(qū)。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇二
一、活動時間：
20__年3月2日(周一)下午第三節(jié)課。
二、活動地點：
學校教學樓、學校操場。
三、活動目的：
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識;。
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:。
五、工作組：
安全教育組：組長。
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
六、參加人員：
學校全體師生。
七、所需器材及設備：
校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳橫幅(1條)。
八、演練過程：
(一)消防講座。
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
(二)人員疏散(虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散)。
1、疏散步驟：
(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。(報警聲響起)。
(2)班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
(3)疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。
(4)學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
(1)疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
(2)學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
(3)學生采用彎腰的姿勢快速前進。
(三)火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
(四)總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇三
__市消防大隊與__師范學校聯(lián)合舉行“消防安全”網上知識競賽活動，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質，減少火災事故發(fā)生，推進消防工作社會化進程。
一、活動主題。
消除火災隱患，構建和諧社會。
二、活動時間。
20__年3月8日至3月22日。
三、參賽范圍。
此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。
四、活動形式。
采取網上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯(lián)網進入“消防安全”網上知識競賽活動頁面，即可參加活動。
五、競賽規(guī)則。
此次“消防安全”網上知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則，競賽活動截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網杯”通俗歌手大賽現(xiàn)場，將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現(xiàn)場抽取并公布此次活動的各獎項得主。
六、獎勵辦法。
本次活動設有：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值500元獎品;。
二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值200元獎品;。
三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值100元獎品;。
優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只;。
幸運獎若干名，各獎勵價值15元的獎品。
七、抽獎辦法。
按答卷得分情況分四成類，a類為95分以上(含95分)的答卷，b類為85分以上(含85分)的答卷，c類為80分以上(含80分)的答卷，d類為70分以上(含70分)的`答卷。
在a類答卷中抽出一等獎一名，然后將剩下的答卷滾入b類答卷中，進行二等獎抽獎，依次類推，直至抽完最后一名幸運獎。
分值在70分以下的答卷不參與評獎。
八、獲獎人員名單將于3月25日(星期一)在網上公布。
獲獎人員可持有效證件到__公安消防大隊宣傳處領取獎品。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇四
一、領導高度重視，安全意識增強。
學校成立了以校長為組長，學校黨支部書記、副校長、教導處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工;并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作;健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學校醒目的位置懸掛上“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防宣傳標語。
2、各年級圍繞爭當消防安全優(yōu)秀學生召開一次消防主題班會。
3、學校組織學生開展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。
4、開展消防專題講座。著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了講解。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、5月6日下午，學校組織一次模擬火場逃生演習。學校領導、全體老師根據(jù)《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。李凱校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學生講授一堂消防知識課，使學生做到“一會兩知道”，即會報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
組織一次全體教職員工和學生觀看《消防安全進校園》知識短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學生結合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識，撰寫一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，5月2日下午學校辦公室成員組成檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇五
__月x日至x日。
二、策劃主題。
防范火災風險、建設美好家園。
三、策劃內容。
各部門（單位）要廣泛組織開展有針對性的消防安全宣傳培訓策劃，充分利用各類媒介開展消防安全知識宣傳教育。通過組織觀看消防安全警示教育片，開展消防安全警示教育展等形式，對典型火災事故進行剖析，深刻吸取教訓，以身邊事警示身邊人，增強消防安全宣傳教育實效性。保衛(wèi)處、學生管理處和后勤管理處組織安保、物業(yè)人員進行滅火技能培訓，組織志愿消防隊員和建筑消防員開展專業(yè)培訓，提升火災防控專業(yè)化水平。
2、組織消防疏散演練。
學校組織開展滅火與應急疏散綜合演練，各部門（單位）要有針對性的開展實驗室、會議室等重點場所及大型策劃場所的消防疏散演練，掌握常規(guī)消防器材使用方法，全面鍛煉師生撲救初起火災能力和組織疏散逃生能力。
3、查改火災安全隱患。
各部門（單位）組織安全相關人員進行消防安全隱患專項排查，全面查改轄區(qū)內的火災隱患，對查出的問題隱患，要建立臺賬、落實責任、細化措施、明確時限，確保整改到位。安全管理委員會組織督查，保衛(wèi)處組織專業(yè)機構開展消防設施檢測、電氣防火檢測和消防安全評估，對發(fā)現(xiàn)的問題隱患下達限期整改通知書，對火災隱患整治實行閉環(huán)管理，堅決杜絕責任火災事故。
四、工作要求。
1、加強領導，落實責任。
“消防安全宣傳月”是學校安全穩(wěn)定重點工作內容，各部門（單位）要高度重視，按照學?！断腊踩芾磙k法》要求，對照《消防安全責任告知書》，分解任務，落實措施，發(fā)揮各自優(yōu)勢，做出特色，力求實效。
2、加強宣傳，營造氛圍。
各部門（單位）要充分利用條幅、宣傳畫、led屏、“兩微一端”等媒介平臺，在重要場所、關鍵區(qū)域、重點路段等醒目位置宣傳消防安全知識，同時要創(chuàng)新策劃形式、豐富策劃內容，廣泛動員師生參與其中，營造濃厚的校園安全文化氛圍。
3、齊抓共管，協(xié)調推進。
部門（單位）要把“消防安全生月”宣傳策劃與日常防火工作有機結合，統(tǒng)籌協(xié)調，形成合力，達到以策劃促安全，以策劃促工作的目的，通過策劃的開展，不斷健全消防安全工作長效機制。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇六
為了普及消防知識，提高學生的安全意識，切實加強校園消防安全建設，創(chuàng)建一個穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境，積極推進安全校園、和諧校園目標的.實現(xiàn)，本班班委決定聯(lián)合大一、大二舉行消防日宣傳活動。普及消防安全知識，提高消防安全意識;使學生學會如何面對和處理安全隱患，學會必要的自救方法，將火災隱患驅逐出校園，構建平安校園，和諧大學城。
平安我校園，和諧大學城。
學習消防知識，構建和諧校園。
增強同學們的安全意識，構建平安校園，和諧大學城。
一個活動的成敗在很大程度上決定于前期宣傳活動是否完備，再加上本次活動必須要以輔助以大量的宣傳，由于圖文資料，包括防火常識，實景圖片，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，圖文解釋，消防標志等等，不僅觀賞性強，還可以保持較長的存續(xù)時間，所以特制定如下方案：
(1)制作海報兩張，內容涉及消防日的由來，發(fā)生火災后的逃生方法，火場求救方法、、、、等操作性和實用性很強的生活常識，普及消防知識。
(2)制作大型展板，計劃十余塊，大型展板可用印刷品制作，不僅存蓄時間長，而且可以重復使用;而海報只是起臨時宣傳作用，用手工版即可。
(3)在食堂附近進行活動時，制作橫幅兩張懸掛周圍，場地活動結束后可繼續(xù)懸掛在校園。
(4)宣傳單印發(fā)：將比較適用的消防知識集中印制成宣傳單向同學們分發(fā)，形成校園安全文化教育，有普及面廣，操作性強的優(yōu)點。
主辦：xx。
協(xié)辦：xx。
xx一、二食堂附近。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇七
一、策劃主題：
關注安全，關愛生命。
二、策劃背景：
由于對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內火災事故頻繁發(fā)生，造成了嚴重的后果。安全日益成為社會最為關心的問題，針對這種情況，我院舉辦第二屆消防安全宣傳月策劃，致力于提高全院師生的安全意識。
三、策劃目的：
喚起大學生的消防意識，增強同學的消防安全防范意識，向同學們傳遞消防知識，創(chuàng)造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。
四、主辦單位：
南昌大學科學技術學院公共安全管理處。
五、參與人員：
全校師生。
六、策劃時間：
11月7日開始，一周時間。
七、特色策劃：
通過一系列環(huán)環(huán)相扣的的策劃使同學們逐步揭開消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識，明白“安全責任重于泰山”的內涵。
八、策劃開展流程：
1、內容安排：
（1）啟動儀式：
（2）校園宣傳：
繪制海報，11月7日貼于學校食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學們了解安全策劃周的情況。
11月9日上午，在室內體育館門口進行119消防日宣傳策劃。擺出展板，現(xiàn)場播放與消防有關的宣傳片。
（4）組織消防知識講座。
邀請消防大隊講師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區(qū)，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發(fā)展過程。老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū)。最重要的是老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由老師深入淺出的講解，使同學們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。
（5）關注安全，關愛生命主題班會策劃：
各班自行策劃主題班會策劃，普及消防安全知識，推動消防安全意識的加深。
（6）消防體驗策劃：
在南區(qū)籃球場舉行體驗策劃，現(xiàn)場學會如何用滅火器滅火。
（7）大型消防逃生演練（待定策劃）。
1、在南區(qū)籃球場舉行體驗策劃，現(xiàn)場學會如何用滅火器滅火。
2、在學校某棟宿舍樓進行大型消防逃生演練。配合11·9全國消防日，提高全體師生安全意識，培養(yǎng)在特殊情況下逃生自救能力，聯(lián)合消防中隊、安管處、學工處等部門，組織消防演練。
九、資源需要：
1、人力資源：安管部全體成員。
2、物力資源：
（1）需要地點：
室內體育館前空地。
機械樓331教室（11月日）。
（2）需要輔助設備：
音響一套。
桌子凳子若干。
十、策劃中應注意的問題及細節(jié)：
1、在露天場地舉辦的策劃容易受到天氣等不可控制因所影響。
解決方案：準備雨棚以應對下雨天氣。
2、學生的積極性不好預見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
解決方案：可以組織一些有趣的策劃來提高學生參與積極性。
3、消防安全演練可能引發(fā)踩踏事故。
解決方案：演練前和學生交流，每層安排兩個個老師負責，引導學生有序疏散。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇八
針對119消防宣傳日__發(fā)電有限責任公司舉行“消防安全”知識競賽活動，旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全廠職工消防安全素質，減少火災事故發(fā)生，推進消防工作社會化進程。
一、活動主題。
消除火災隱患，構建和諧社會。
二、活動時間。
另行通知。
三、活動地點。
綜合樓三樓禮堂。
四、參賽范圍。
此次活動面向公司所有職能部門及外協(xié)單位，分為：發(fā)電部代表隊、管理部室代表隊、藍巢檢修代表隊、設備部代表隊、安全生產部代表隊、興海公司代表隊、京能后勤__項目部代表隊共七支代表隊，每隊三名隊員至少一名女同志。四、比賽形式采取現(xiàn)場競賽的形式。
所有參賽人員自即日起通過公司內網進入“消防安全知識競賽復習題”欄上，即可下載復習題。比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答2題，每題10分。
集體必答題：每組5題，每題20分。
搶答題：共設20題，每題20分，答對得20分，答錯扣10分。
若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止?，F(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。
五、競賽規(guī)則。
此次“消防安全”知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則。
六、獎勵辦法。
將邀請縣公安消防大隊領導與公司領導領導及外協(xié)單位領導參加，并共同現(xiàn)場公布此次活動的各獎項得主。觀眾入場時發(fā)放號牌，現(xiàn)場進行抽獎活動，抽到的號牌與其對應及為中獎，將抽取10名幸運觀眾進行獎勵。
本次活動設有：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值1500元獎品;。
二等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值1200元獎品;。
三等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值900元獎品;。
優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值150元獎品;。
幸運獎10名，各獎勵價值100元的獎品。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇九
活動名稱：
小孩不玩火。
活動目標：
1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。
2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的'含義，學會簡單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。
活動準備：
1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。
2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。
活動過程：
1、談談火的用處。
（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談談火的害處：
“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?BR> （1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。
（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。
3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。
4、總結：
（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十
為提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經工會、團支部研究決定，擬于__年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯(lián)合舉辦。活動方案如下：
1.比賽日程安排：
11月8日(周五)為競賽日。
2.參加人員范圍、分組：
全體職工均可參加。
分組：共分四組。
第一組：綜合處、財務處、工程處、餐廳。
第二組：物業(yè)處、水暖部。
第三組：物業(yè)處、電力部。
第四組：治安辦。
處長或部門經理任領隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。
3.競賽評委。
評委會主任：__。
評委：__。
4.競賽試題范圍。
5.比賽形式。
比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題：每人答2題，每題10分。
集體必答題：每組5題，每題20分。
搶答題：共設12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。
若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。
現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀念品。
6、獎項設置。
設一等獎一名，上場選手每人500元標準。
其余三個小組為優(yōu)秀獎，上場選手每人200元標準。
設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標準。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十一
為了普及消防知識，提高學生的安全意識，切實加強校園消防安全建設，創(chuàng)建一個穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境，積極推進安全校園、和諧校園目標的實現(xiàn)，本班班委決定聯(lián)合大一、大二舉行消防日宣傳活動。普及消防安全知識，提高消防安全意識;使學生學會如何面對和處理安全隱患，學會必要的自救方法，將火災隱患驅逐出校園，構建平安校園，和諧大學城。
二、活動名稱：
平安我校園，和諧大學城。
三、活動主題：
學習消防知識，構建和諧校園。
四，活動宗旨：
增強同學們的安全意識，構建平安校園，和諧大學城。
五、宣傳方案：
一個活動的成敗在很大程度上決定于前期宣傳活動是否完備，再加上本次活動必須要以輔助以大量的宣傳，由于圖文資料，包括防火常識，實景圖片，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，圖文解釋，消防標志等等，不僅觀賞性強，還可以保持較長的存續(xù)時間，所以特制定如下方案：
(1)制作海報兩張，內容涉及消防日的由來，發(fā)生火災后的逃生方法，火場求救方法、、、、等操作性和實用性很強的生活常識，普及消防知識。
(2)制作大型展板，計劃十余塊，大型展板可用印刷品制作，不僅存蓄時間長，而且可以重復使用;而海報只是起臨時宣傳作用，用手工版即可。
(3)在食堂附近進行活動時，制作橫幅兩張懸掛周圍，場地活動結束后可繼續(xù)懸掛在校園。
(4)宣傳單印發(fā)：將比較適用的消防知識集中印制成宣傳單向同學們分發(fā)，形成校園安全文化教育，有普及面廣，操作性強的優(yōu)點。
六，活動組織單位：
主辦：__。
協(xié)辦：__。
七、活動地點和時間：
__一、二食堂附近。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十二
1、為消防投資是一種福利。
2、貫徹《消防法》、《61號令》做好單位消防工作。
3、認真貫徹落實《規(guī)定》，積極申報消防安全重點單位。
4、立足本崗，與時俱進，為全面建設小康社會而努力奮斗。
5、誓讓消防騰飛,奔向小康社會。
7、增強全民消防意識，提高全民消防素質。
8、防火人人抓，幸福你我他。
9、積極組織防火檢查，督促整改火災隱患。
11、火災遠離家庭，幸福平安一生。
12、消防連萬家，平安你我他。
13、保障疏散通道、安全出口、消防車通道通暢。
14、發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。
15、任何單位對存在的火災隱患，應當及時予以消除。
16、堅持依法治火，保衛(wèi)一方平安。
17、堅持科技發(fā)明，掌握科學技術，爭當科技先鋒。
18、努力建設一個強大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊。
19、消防設施別亂動，撲救火災有大用。
20、制定消防安全制度，落實消防安全責任。
21、隱患自查、責任自負、風險自擔、接受監(jiān)督。
22、防火裝心間，一生保平安。
23、掌握消防常識，遵守消防法規(guī)。
24、要想人財安，防火位居先。
25、為民第一，好而思遠，科技強警。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十三
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、組織領導。
組長：
組員：
二、活動主題：
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動內容：
1、營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動。
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。
四、活動要求：
1、明確職責。
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
五、活動安排表：
1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、20__—11—9開展全園“119消防日”消防演習活動。
4、消防宣傳——周一全園晨會。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十四
今年11月是全省第__個法定消防安全宣傳月，為認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要(20__-20__)》切實做好宣傳月期間的各項工作，進一步提高廣大師生的消防安全素質，制定本方案。
一、指導思想。
以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、__屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內容，通過開展內容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責任落實，引導師生學習消防知識，為教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動主題。
三、活動內容。
認真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大師生積極投入參與到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學校要結合實際，突出本校特色，認真組織開展宣傳教育活動。
(一)集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告;通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
(二)開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預防為主，安全第一”的原則，加強對學校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學校”為契機，推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內容，以“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。
(三)組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的安全，要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
(四)組織開展消防志愿集中服務活動。結合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學校要積極邀請有關部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。
(五)開展好“七個一”活動。即：
1、召開一次內部安全形勢分析會;。
3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓;。
4、組織一次滅火疏散演練;。
5、舉辦一期消防知識板報或手抄報;。
6、懸掛一條消防宣傳標語;。
7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。
四、工作要求。
(一)高度重視，強化組織。學校要切實提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。
(二)內容豐富，務求實效。要結合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。
(三)廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經驗，營造正面的輿論氛圍。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十五
1、大意一把火損失無法補。
2、防火人人想戶戶都安祥。
4、增強防火意識，掌握逃生常識。
5、消除火災隱患，構建和諧社會。
6、火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。
8、保護消防設施，維護消防安全。
9、搞好防火工作，做好自防自救。
10、全民齊動員，共筑消防安全防火墻。
11、人人關心消防事，家家戶戶保平安。
12、學一點消防知識，添一份平安幸福。
13、消防事關你我他安全系著千萬家。
14、消防沒有旁觀者你我都是踐行人。
15、消防設施別亂動，撲救火災有大用。
16、消防車，警笛鳴;路人車輛要讓行。
17、創(chuàng)業(yè)艱難十年功，一次火災人財空。
18、小心怎會燒赤壁，大意往往失荊州。
19、消防為我保安全，我做消防宣傳員。
20、消防宣傳進萬家，平安連著你我他。
21、消防法規(guī)同遵守，幸福生活共擁有。
22、消防連著你我他，保障安全靠大家。
23、火場逃生有妙計，捂鼻匍匐披濕衣。
24、火災逃生命為先，切莫貪戀物和錢。
25、嚴禁圈占消防設施，確保疏散通道暢通。
26、加強消防法制建設，依法實施消防監(jiān)督。
27、遵守消防法律法規(guī)，減少火災事故發(fā)生。
28、加強消防法制教育，提高全民消防安全素質。
29、學生宿舍嚴禁私拉亂接電線，嚴禁使用明火。
30、消除火災隱患，創(chuàng)造美滿生活，構建和諧社會。
31、為預防火災、減少火災危害，請時刻注意防火。
32、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
33、認真貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十六
在第__個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學校實際，制定20__年消防安全宣傳教育日活動方案。
一、活動目標。
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
二、活動主題。
三、活動時間。
20__年_月_日至_月_日。
四、具體活動安排及要求。
1、組織一次動員會(_月_日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2、開展119安全專題教育活動(_月_日——_月_日)。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。對所有授課率、作業(yè)完成率均為120%，并且在_月_日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。
3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動(_月_日-_日)。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4、開展一次消防知識競賽(_月_日)。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發(fā)至各班，也可以從__實驗學校微信群下載學習。
5、開展一次消防教育講座(_月下旬)。學校將邀請__消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6、組織一次全校性的消防安全大檢查(_月_-_日)。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7、開展一次疏散演練(_月_日)。全校師生參加消防應急疏散演練。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十七
一、指導思想：
為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境。
二、消防活動月領導組織機構。
組長：
副組長：黎光明。
組員：張三乾。
董秋嬌。
崔太強。
各班班主任。
三、活動主題。
“119消防月”活動的主題為“關注消防、平安你我”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防月”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平。
四、活動內容安排。
1、11月6日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開安全工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學?！?1·9消防月”活動方案和“11·9消防月”師生疏散演練活動方案。
2、11月7日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3、營造好宣傳氣氛。在教學樓欄桿懸掛消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;利用紅領巾廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛(wèi)士;(徐薪薪負責，繳交廣播稿)利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。
4、舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期一(11月6日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
5、每班利用班隊會開展“關注消防平安你我”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”為主題班會活動，通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。(11月6日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，并做好登記。)。
6、舉行一次手抄報比賽。于11月11日交齊(每班不少于5份)。
7、開展消防安全大檢查。在11月9日(周四)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關是否方便;鎖的靈敏度等)，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
8、舉行一次全校性火災疏散演練。11月9日(周四)，組織全體師生進行火災疏散演練活動。具體要求見下河小學20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。
9、師生登錄平頂山市學生安全教育平臺，完成“20__年119消防專題”學習活動，務必師生的學校版和家庭版完成率達到100%。
五、活動要求。
1、提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防活動月的重要意義，高度重視本次“11·9消防月”消防宣傳活動。
2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防活動月為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。
下河小學。
20__年11月7日。
社區(qū)消防安全宣傳活動策劃篇十八
組長：
組員：
二、活動主題。
學消防、促平安、建和諧。
三、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。
四、活動要求。
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的'開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。