只有有計劃地去做，我們才能更容易達到我們想要的結果。一個好的計劃應該是實際可行的，堅持執(zhí)行才能取得真正的成果。以下是一些關于計劃的范文，希望能給大家提供一些思路和指導，幫助大家寫出更好的計劃。
策劃實習工作計劃過程篇一
由于不是跟隨學校的統(tǒng)一實習，當前最重要的事情就是尋找對口的實習單位。因個人原因，我的工作城市選擇在我的家鄉(xiāng)__。
求職計劃：
(1)撰寫個人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不一樣，這樣才能吸引實習單位。
(3)對于投放到公司的簡歷，要多加詢問，這樣能增加就業(yè)成功的機會。
(4)此外，要加強鍛煉求職技巧，訓練自身心理素質(zhì)，強化自身的口語表達能力，多看一些有關求職的視頻，從中汲取經(jīng)驗，提高自身的應聘能力。
(5)求職途中定會艱難，必須要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。
(二)單位實習。
一、實習目的。
結合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的連鎖管理專業(yè)知識，參與實習單位的日常工作與管理，了解實習單位的業(yè)務活動，熟悉和掌握實習單位的業(yè)務資料與業(yè)務流程，學習企業(yè)文化，學會與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經(jīng)驗。
二、實習資料：
1、深入了解自身實習崗位的工作資料，從而了解單位主營業(yè)務。
2、了解實習單位的組織結構，人員構成，運營模式和管理方式。
3、了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。
4、掌握公司日常決策的方式，學習企業(yè)文化。
5、經(jīng)過實習發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運營中存在的問題。
三、實習方式。
1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領導直接交談。
2、學習自己崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務知識。
四、實習總結。
在實習過程中，要多多觀察，認真學習，掌握本職工作，要定期記錄自己的實習工作，為自己的畢業(yè)設計做好鋪墊，最后要把自己在工作中發(fā)現(xiàn)的問題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設計。
策劃實習工作計劃過程篇二
戶口所在：廣州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請?身高：170cm。
人才測評：未測評?體重：60kg。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：項目執(zhí)行/協(xié)調(diào)人員，物流專員/助理，國內(nèi)貿(mào)易人員。
工作年限：1職稱：初級。
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：番禺區(qū),海珠區(qū),天河區(qū)。
工作經(jīng)歷。
策劃實習工作計劃過程篇三
1.實習時間20__年3月22日—20__年5月9日，共七周，銷售實習報告范文。
2.實習地點實習地點3____。在自治區(qū)內(nèi)2____實習點，區(qū)外____實習點。具體實習地點詳見附件一，20__屆本科畢業(yè)生實習情況統(tǒng)計表。
3.實習內(nèi)容。
實習內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別。
4.實習人數(shù)。
(1)實習學生。20__屆三個畢業(yè)班的13____學生全部參加了實習?！?2)實習指導教師。共1____。由于實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。
5.實習形式。
根據(jù)學院教務處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯(lián)系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書)。集中實習學生的實習單位由系里聯(lián)系。所有實習單位都有專業(yè)教師指導。實習類型有畢業(yè)實習和畢業(yè)設計兩種，畢業(yè)實習學生10____(3____實習點)，畢業(yè)設計2____(____實習點)。根據(jù)學生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設計學生，其他學生參加畢業(yè)設計。
6.實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
·(1)收到3____實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習學生做出了評價，13____學生單位實習鑒定成績?nèi)亢细瘛?BR> ·(2)收到學生實習報告112份。其中畢業(yè)實習學生每人一份，共107份;畢業(yè)設計每組1份，共5份。實習報告全部合格。
·(3)收到實習教師每人一份實習總結報告，共17份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現(xiàn)、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績?nèi)亢细瘛?BR> 二、實習表現(xiàn)與效果。
達到了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1.工作能力。在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數(shù)學生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
2.實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4.組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題，總結、交流工作經(jīng)驗。
策劃實習工作計劃過程篇四
一、活動引言：簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的.簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題：優(yōu)show簡歷，成功之基。
三、活動對象：閩江學院電子系全體學生。
四、活動時間：
4、1——4、10。
五、作品要求：
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
七、評分標準：
（一）外觀設計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白厘米。
（2）版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）。
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯(lián)。
八、獎項設置：
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
九、注意事項：
1、參賽作品一律不予退還；
策劃實習工作計劃過程篇五
世通華納移動電視傳媒集團有限公司（沈陽分公司）。
20xx年1月，世通華納移動電視傳媒集團有限公司正式成立，是中國領先的移動電視傳媒集團，集團下設移動電視技術有限公司，移動電視節(jié)目制作公司和移動電視廣告公司三大核心部門，通過在城市公交車、高級寫字樓、商住樓等場所安裝數(shù)字電視播出終端，構建中國城市新型的視聽媒體——數(shù)字移動電視。
作為中國最大的移動電視運營商，世通華納專注于為受眾提供吸收信息的另一條途徑，同時為廣告主搭建一個全效的信息傳播平臺。世通華納的移動電視廣告平臺在為公交乘客提供大量的生活消費資訊及休閑娛樂節(jié)目的同時，也幫助廣告主接觸城市中最廣大的中堅消費群體，獲得更高效的廣告到達率，從而增加市場占有率及提升品牌知名度。
20xx年，世通華納移動電視傳媒集團有限公司得到了多家國際頂級風險投資商的充分肯定。隨著國泰財富基金、鼎暉創(chuàng)投、華登國際以及成為基金共同注資4500萬美元，世通華納的品牌架構獲得更大的延展空間，從而演化成為具備聯(lián)播功能的跨區(qū)域媒體平臺。
了解公司的背景、做有關于公交移動電視開機率的調(diào)查和問卷及后期跟同事跑業(yè)務。
20xx年5月8日—20xx年5月25日。
沈陽市沈河區(qū)青年大街219號華新國際大廈14樓e座。
站在面前的就是那個向往已久的社會，雖然實習的單位離學校很遠，但一路的疲憊很快就被即將實習的興奮沖的無影無蹤，因為終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我。為了更平穩(wěn)的走上社會的大舞臺，為適應今后的社會工作而奠定基礎，同時完成大學教育的最后一個重要環(huán)節(jié)，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，我和大家一樣，滿懷激情的走進了這家廣告公司。因為以前從未接觸過廣告方面的事情，因此對于這次能在這里實習，我非常珍惜這個機會，并打算在有限的時間里盡快的適應這里的一切。
世通華納是我初涉社會的開端，將從這里邁向美好的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折，但我的目標是很明確的，那就是前進，永不言棄，永不退縮！
由于我們對于公司的背景不是十分了解，公司對我們20名實習生進行了內(nèi)部培訓，讓我們對公司有了最基本的認識，了解了公司的概況、發(fā)展歷程、企業(yè)精神、媒體優(yōu)勢等等?！霸谥袊?5的市民完全依賴公共巴士出行、學習、工作和生活、在無聊的旅途中提供和傳遞真實、快樂、時效的信息，這是每一位世通華納人至高無上的光榮使命?！臂晨偟脑捵屛覀兞私獾搅斯灰苿与娨曌鳛樾屡d的主流大眾傳媒，前途不可限量。同時，對我對公司的核心價值也有了初步了解：誠實、責任、服務、績效是世通華納人對每一個廣告主做出的承諾。公司以其特有的“覆蓋面廣、創(chuàng)新互補、效果佳、長時性、強制性傳播、高性價比”的優(yōu)勢；以“親善、大眾和活力”的品牌個性，全效連接著買賣雙方，鏈接著城市的每一個消費場所。賣動傳媒，以其獨特的傳媒模式，一改傳統(tǒng)媒體在傳播過程中信息的大量損耗，無可替代的成為在封閉空間唯一性，無干擾的強化傳播媒體平臺。
策劃實習工作計劃過程篇六
前期針對品牌的概念、服裝企業(yè)的品牌創(chuàng)立與成功要素、著名國際品牌設計與設計師進行介紹、分析，使學生認識品牌策劃在服裝行業(yè)中的意義。
2.服裝品牌構建的前期定位。
這部分是整個教學的重點，應采用理論和實踐結合的方法，結合服裝設計的行業(yè)特點構建理論知識結構，參考各行業(yè)品牌創(chuàng)建的專業(yè)書籍及著作，結合市場上一些成功的品牌策劃的案例，形成嚴謹實用的服裝品牌定位。
3.品牌形象系統(tǒng)和成衣產(chǎn)品設計。
基于品牌定位進行相應的設計，包括品牌形象系統(tǒng)設計，以及通過理論結合案例的方式講解品牌服裝主題和成衣產(chǎn)品設計的流程與內(nèi)容。在這部分教學中，學生結合實踐完成整個品牌策劃案中的產(chǎn)品設計。
二、綜合能力培養(yǎng)模式的實現(xiàn)策略。
1.以市場為導向，建設品牌案例庫。
要使學生更清晰、更深刻地了解服裝品牌策劃的過程和現(xiàn)代服裝企業(yè)品牌建設現(xiàn)狀，在教學中教師就必須將理論和案例結合起來。這就決定了品牌案例的選擇不是隨意的，而應經(jīng)過專業(yè)的考量。案例必須具有一定的代表性、研究價值、對比和借鑒的價值，還要具有可操作性，符合目前國內(nèi)服裝行業(yè)的大環(huán)境，同時緊隨市場的發(fā)展趨勢。
2.企業(yè)品牌建設模擬訓練。
品牌策劃課程作為一門實操性課程，最重要的就是要發(fā)揮學生的能動性。教師可以充分利用模擬訓練創(chuàng)設情境，讓學生以小組為單位組建虛擬服裝公司，并規(guī)定相應的啟動資金。學生將理論和實踐緊密結合起來，完成對品牌的定位、營銷、設計等方面的策劃。這個過程對學生的所學進行了系統(tǒng)梳理和歸納，培養(yǎng)并訓練了學生的相關能力。
（1）組織和領導能力。
教師將學生分為若干小組，以小組討論的形式進行分工，讓學生模擬職業(yè)人，以企業(yè)的標準要求學生。這個過程充分鍛煉了學生的組織能力、領導能力、溝通能力，為其今后的工作做準備。
（2）市場判斷力。
按照服裝品牌策劃的流程，首先進行市場調(diào)研，小組討論確定調(diào)研題目、內(nèi)容、地點和方式。學生運用調(diào)研的基礎知識，系統(tǒng)、有目的地搜集資料，整理、分析和研究與市場有關的信息，從而把握市場現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，為之后的品牌定位做充足的準備。
（3）文字組織能力。
策劃方案需要敏捷的思維、斐然的文采，考驗學生的文字功底和創(chuàng)新思維。作為服裝設計人才，學生需要為品牌方案組織生動形象的文字，傳達出符合品牌定位的韻味。這種能力在品牌策劃課程中可以得到釋放和鍛煉。
（4）軟件應用能力。
cad軟件：根據(jù)品牌定位進行vi設計，vi屬于平面設計領域，學生利用cad軟件進行vi圖形設計，vi的設計要與品牌形象定位相統(tǒng)一；品牌策劃案的產(chǎn)品部分，根據(jù)企業(yè)的要求全部采用款式圖表達，款式圖的繪制一般采用cad軟件。photoshop軟件：以小組為單位構建的品牌產(chǎn)品設計應以企業(yè)的標準為要求，學生利用photoshop軟件和手繪結合的方式進行主題概念圖片、服裝效果圖、服裝款式圖的繪制。
（5）設計實戰(zhàn)能力。
成衣品牌服裝的設計與其他課程的設計有著顯著的不同。成衣品牌服裝設計面對的是市場和消費者，受品牌定位的約束，所以在設計時，學生會面臨許多未知的難題。如，怎樣的設計既符合品牌要求又具有流行元素，怎樣將創(chuàng)意和品牌定位結合起來，如何把握常銷款、暢銷款、新潮款之間的關系。
3.校企結合項目實戰(zhàn)能力訓練。
高校是培養(yǎng)設計人才的主陣地，深化校企合作是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的必經(jīng)之路。校方應積極主動地與企業(yè)交流互動，形成資源共享，把課程作業(yè)和企業(yè)項目結合起來。教師在課程教學實踐的過程中有針對性地根據(jù)企業(yè)項目進行理論的分析和作業(yè)的安排。通過這一系列的訓練，學生充分了解到企業(yè)的實際操作程序，通過知識的實際應用，學生的學習積極性會得到提高。最終，企業(yè)資源轉(zhuǎn)化為教學資源，指導學生學習；學生通過內(nèi)化知識，到企業(yè)工作，這樣能夠推動就業(yè)。
三、結語。
策劃實習工作計劃過程篇七
說明編寫這份項目開發(fā)總報告的目的，指出預期的閱讀范圍。
說明：
a．本項目的名稱和所開發(fā)出來的軟件系統(tǒng)的名稱；
b．此軟件的任務提出者、開發(fā)者、用戶及安裝此軟件的計算中心。
列出本文件中用到的專門術語的定義和外文首字母組詞的原詞組。
參考資料。
列出要用到的參考資料，如：
a．本項目的已核準的計劃任務書或合同、上級機關的批文；
b．屬于本項目的其他已發(fā)表的文件；
c．本文件中各處所引用的文件、資料，包括所要用到的軟件開發(fā)標準。列出這些文件的標題、文件編號、發(fā)表日期和出版單位，說明能夠得到這些文件資料的來源。
2實際開發(fā)果。
說明最終制成的產(chǎn)品，包括：
b．程序系統(tǒng)共有哪幾個版本，各自的版本號及它們之間的區(qū)別；
c．每個文件的名稱；
d．所建立的每個數(shù)據(jù)庫。如果開發(fā)中制訂過配置管理計劃，要同這個計劃相比較。
主要功能和性能。
逐項列出本軟件產(chǎn)品所實際具有的主要功能和性能，對照可行性研究報告、項目開發(fā)計劃、功能需求說明書的有關內(nèi)容，說明原定的開發(fā)目標是達到了、未完全達到、、或超過了。
基本流程。
用圖給出本程序系統(tǒng)的實際的基本的處理流程。
列出原定計劃進度與實際進度的對比，明確說明，實際進度是提前了、還是延遲了，分析主要原因。
列出原定計劃費用與實際支出費用的對比，包括：
a.工時，以人月為單位，并按不同級別統(tǒng)計；
b.計算機的使用時間，區(qū)別cpu時間及其他設備時間；
c.物料消耗、出差費等其他支出。
明確說明，經(jīng)費是超出了、還是節(jié)余了，分析其主要原因。
3開發(fā)工作評價。
對生產(chǎn)效率的評價。
給出實際生產(chǎn)效率，包括：
a．程序的平均生產(chǎn)效率，即每人月生產(chǎn)的行數(shù)；
b．文件的平均生產(chǎn)效率，即每人月生產(chǎn)的千字數(shù)；
并列出原訂計劃數(shù)作為對比。
對產(chǎn)品質(zhì)量的評價。
說明在測試中檢查出來的程序編制中的錯誤發(fā)生率，即每干條指令（或語句）中的錯誤指令數(shù)（或語句數(shù)）。如果開發(fā)中制訂過質(zhì)量保證計劃或配置管理計劃，要同這些計劃相比較。
對技術方法的評價。
給出對在開發(fā)中所使用的技術、方法、工具、手段的評價。
出錯原因的分析。
給出對于開發(fā)中出現(xiàn)的錯誤的原因分析。
4經(jīng)驗與教訓。
列出從這項開發(fā)工作中所得到的最主要的經(jīng)驗與教訓及對今后的項目開發(fā)工作的建議。
策劃實習工作計劃過程篇八
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：廣州。
身材：177cm60kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：體育類：體育管理、經(jīng)營/管理類：活動策劃和管理與營銷、公關/媒介/廣告類：
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：1500--。
希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
策劃實習工作計劃過程篇九
前去實習，當然要明白自己去實習的目的.和好處了，我將去xx有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，到達如下目的：
1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。
2、幫忙學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用潛力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。
1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分狀況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改善意見。
通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。
本次實習，學生要自主選取一個具體領域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手潛力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。
其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
策劃實習工作計劃過程篇十
1.讓學生通過親身體驗，充分認識中小學教師無私奉獻的高尚品質(zhì)，增強對中小學教育重要性的認識，提高熱愛教育事業(yè)、當好人民教師的光榮感和責任感。
2.通過對所學專業(yè)知識和教育理論知識的綜合運用，初步認識中小學教學活動的規(guī)律，以形成基本的教學能力。
3.通過了解并參與中小學的校內(nèi)外教育活動，增強對中小學教育事業(yè)發(fā)展趨勢的認識，以形成一定的教學研究能力。
4.通過實習后的信息反饋，進一步衡量本專業(yè)、本校辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格的相宜程度，為學校改進工作提供現(xiàn)實依據(jù)。
二、實習的任務和內(nèi)容。
各專業(yè)學生教育實習的任務和內(nèi)容，均包括下列四個方面：
1.教學實習。
教學實習是教育實習的核心，包括備課、編寫教案、試講、上課、聽課、評課、課后輔導、作業(yè)批改與講評、指導學生自習、考試考查、教學專題總結等環(huán)節(jié)。其中課堂教學是教學實習的核心，要求每個實習生最少完成6—9節(jié)的講課任務。通過實踐，初步掌握中小學教學的基本程序和基本方法。
班主任工作實習包括調(diào)查了解班集體情況、組織班會、輔導團隊活動、進行個別教育、家庭訪問、指導學習、開展課外活動、處理日常事務等。在實習中，要求每個實習生都要擔負一定的班主任工作，虛心向原任班主任學習，了解班主任工作的基本內(nèi)容，掌握思想品德教育的特點和規(guī)律。
3.課外活動實習。
策劃實習工作計劃過程篇十一
真實姓名：蔡**性別：男。
年齡：37歲身高：170cm。
婚姻狀況：已婚戶籍所在：貴州貴陽。
最高學歷：本科工作經(jīng)驗：以上。
聯(lián)系地址：貴陽市小河區(qū)。
求職意向。
最近工作過的職位：人力資源經(jīng)理。
希望工作地：貴陽市。
希望崗位性質(zhì)：全職。
希望月薪：面議。
希望從事的崗位：人力資源經(jīng)理/主管,行政經(jīng)理/主管,辦公室主任。
技能特長。
本人踏實、勤奮、執(zhí)行力強，極具親和力；熟練開展現(xiàn)代企業(yè)人力資源和行政管理工作，熟悉工作流程，掌握相關軟件運用，對數(shù)據(jù)敏感，工作中結合實際，頗有創(chuàng)新意識。
教育經(jīng)歷。
西南交通大學?(本科)。
起止年月：9月至7月。
學校名稱：西南交通大學。
專業(yè)名稱：土木工程。
獲得學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
中國中鐵二局（集團）有限公司-辦公室主任。
起止日期：207月至12月
企業(yè)名稱：中國中鐵二局（集團）有限公司。
從事職位：辦公室主任。
業(yè)績表現(xiàn)：
1、主持項目人事、行政、后勤管理工作。
2、開展項目人員的考勤管理，按月及時上報審核并提交原始記錄材料。
3、配合公司做好項目人員合同、用工協(xié)議的簽訂。
4、做好項目辦公用品、固定資產(chǎn)管理與調(diào)配。
5、配合公司做好項目宣傳報道、對外接待等工作。
6、做好項目后勤保障，為項目順利進行保駕護航。
企業(yè)介紹：
貴州中鼎環(huán)?？萍加邢薰?人力資源主管。
起止日期：3月至6月
企業(yè)名稱：貴州中鼎環(huán)?？萍加邢薰尽?BR> 從事職位：人力資源主管。
業(yè)績表現(xiàn)：
1、協(xié)助上司開展人力資源各項工作，具體落實建立、建全公司人力資源管理體系；
2、制訂公司人力資源管理、薪酬績效管理、人事檔案管理等相關規(guī)章制度，并監(jiān)督執(zhí)行；
3、起草各類人力分析報告及人力政策、文件的及時響應與下達；
4、開展階段性員工訪談工作，建立、完善員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理系統(tǒng)；
5、負責公司招聘、培訓等工作的日常管理，定期組織收集公司內(nèi)外人力資源資訊，建立公司人才庫，保證人才儲備。
企業(yè)介紹：
貴州華清實業(yè)投資有限公司-人力資源經(jīng)理。
起止日期：207月至11月
企業(yè)名稱：貴州華清實業(yè)投資有限公司。
從事職位：人力資源經(jīng)理。
業(yè)績表現(xiàn)：
1、統(tǒng)籌公司人力資源管理工作，組織擬訂公司人力資源規(guī)劃；
2、指導部門勞動關系管理，定期排查用工風險，做好風險防范；
3、制訂招聘計劃，組織篩選和面試，做好部門間的協(xié)調(diào)；
4、制訂公司績效政策，組織績效管理和績效評價；
5、組織公司年度薪酬預算和年度薪酬分配方案擬訂和實施；
6、擬訂和組織實施員工培訓計劃，開展培訓效果評估和學習成果檢驗；
7、制訂福利政策，系統(tǒng)管理員工社保、公積金等。
企業(yè)介紹：
培訓經(jīng)歷。
霖誠達-企業(yè)人力資源管理師。
起止日期：年7月至2013年11月
培訓機構：霖誠達。
培訓課程：企業(yè)人力資源管理師。
培訓描述：二級企業(yè)人力資源管理師資格培訓。
策劃實習工作計劃過程篇十二
姓名：
性別：
年齡：
學歷：初中及以下。
工作年限：1-3年。
工作區(qū)域：河南-周口-川匯。
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
我有孩子，懂得怎樣照顧別人。我的身體狀況很好，很適合這類工作。對于工作我有強烈的責任感。我做人以誠信為本。我做事不怕吃苦，相信困難才能培養(yǎng)人。
策劃實習工作計劃過程篇十三
姓名：學號：
專業(yè)：
班級：
實習單位：
實習時間：x年x月x日——x年x月x日。
一、實習單位簡介。
二、實習的過程。
過程。
公司屬于典型私營企業(yè)，大規(guī)模，多業(yè)務，從我2月下旬應聘進入公司至今，我所在的公司員工穩(wěn)定在30人以內(nèi)，我所在的策劃小組，上設一位經(jīng)理，下設策劃總監(jiān)，客戶總監(jiān)，文案策劃專員，美術指導，設計，業(yè)務，以及另外單獨有一個媒介小組，負責小組的媒介投放。
因為子公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。
實習前奏。
在剛剛開始工作的時候，因為對公司工作都不熟悉，所以我們總監(jiān)安排我協(xié)助同事完成工作任務。當時，主要是協(xié)助業(yè)務部經(jīng)理搜索信息;協(xié)助客服部接聽客戶反饋的建議和意見，并把所接聽的信息記錄下來，及時向客服部傳達信息;由于設計部的人手不夠，因此，我也兼任設計助理，協(xié)助設計師，運行photoshop進行簡單的操作;由于公司剛成立不久，員工入職手冊尚未健全，出自于本職工作，對員工入職手冊進行完善，期間，也對公司的規(guī)章制度，有了更為全面的了解。在工作中，我學到了很多，工作中的電話交流，了解了接聽電話的交談技巧，學會了有禮貌和客戶交流，也在工作中學會了細心和責任。
廣告詞創(chuàng)作。
策劃實習工作計劃過程篇十四
本人于20____年7月15日加入到江蘇英邁文化傳媒有限公司，至今工作12天。從最初時的學習策劃方案模版，到這兩周周末的青島啤酒節(jié)nba啦啦隊選拔比賽的拍照和監(jiān)督，讓我漸漸接觸到英邁工作的環(huán)境和內(nèi)容，并且讓我決定在這里去奮斗我的青春!
關于下半年的計劃，我自己考慮的方向是，先熟悉工作的各個環(huán)節(jié)，然后從基礎做起。從目前我的情況是先接觸活動的現(xiàn)場，到了解活動的項目，思考這項活動還有什么可以添加的環(huán)節(jié)，可以爭取的權益，與贊助方和承辦方溝通，監(jiān)督活動的進行，提出活動中的不足之處，思考解決辦法，最后做一個完整的活動總結。但我還需要學習很多，各項環(huán)節(jié)做的還不到位和完善，所以我會努力的去請教老師和組長，自己多學多做。這是我下一步要學習的第一個科目。
策劃方案這塊兒我還沒有完全接觸，只是組長給我一些方案讓我學習。通過學習和觀摩，我現(xiàn)在只了解了一個大概，一個品牌如果需要投放廣告我們會針對他的產(chǎn)品，從競爭對手，市場需求量，消費人群數(shù)及年齡段，品牌的文化，電視宣傳的作用等一系列元素對他的廣告投放進行深層次分析。在廣告播出期間我們需要從央視導入監(jiān)播數(shù)據(jù)，以監(jiān)督廣告播出的頻次，最后還要對這次的廣告投放進行一個完整的評估和總結。這是我這段時間所了解的廣告投放策劃，這也是我下半年需要學習的地方。所以我會從每個環(huán)節(jié)抓起，認真的學習，虛心的請教，多看看別人經(jīng)典的策劃方案，自己多動腦想一想一個方案怎么才能讓客戶滿意，這是我下一步要學習的第二個科目。
與客戶良好的溝通，為客戶爭取最大的利益回報，長期的關系維護是我們公司贏得廣大客戶稱贊的地方。我覺得這其實是一個理念的學習，如果沒有這種理念在心里，那客戶肯定不會與我長期合作。所以，我會將這種理念刻在心里，確實去為了客戶去做每一件事情，相信只有這樣，我才會與客戶良好的溝通。這是我需要學習的第三個科目。
我自己一個人在南京，生活靠自己，工作靠自己，自己第一次到外地工作，還要盡快的融入工作團體中，之前也沒有太多的經(jīng)驗，所以，適應生活，適應工作是我今后的第四個科目。
在下半年的工作時間里，我會認真負責的工作，多請教，多思考，發(fā)現(xiàn)問題并第一時間的解決問題，積極加入到英邁的大家庭中，我相信我自己可以，希望大家看我下半年的表現(xiàn)!
謝謝。
策劃實習工作計劃過程篇十五
我們的實習，在這周終于告一段落，這寫日子以來我們的課^v^的比較少，但是我個人覺得這些天卻是異常的累，但有一句話是這么說的“累并快樂著”，雖然說很苦，但是這幾天我過得很充實，而且我有機會將我在書本上學到的東西應用到實踐中去，同時也學到了許多書本上學不到的東西。這次實訓也大大提高了我們班的凝聚力，讓我們更加的注重的團隊精神。
從我們確定主題、計劃、與企業(yè)進行商討、問卷設計與修改、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報告、以及我們后期的策劃方案。這一系列的活動過程都是以8人組成的團隊進行的一次真正意義上的調(diào)查活動，充分發(fā)揮了我學習的主動性和積極性，鍛煉了我的組織能力和實踐能力。
雖然在實踐的過程中碰到了很多釘子，對實踐的內(nèi)容沒頭緒，制作過程不知道該如何著手，同學及老師對我們的評價與批評?..種種的問題困擾我們，有時候的我甚至有點不知道所錯，就在這時，我的團隊他們來了，給我提供了靈感，從他們那里我看到了問題的另一面，當然，我相信其他的隊員他們也是這樣。切實的體會到了彼此的好。
當然我們隊員間除了默契的配合外，當然也有一點的問題而吵得面紅耳赤，總有那一股讓對方理解自己的見解，并且同意。雖然對問題的看法有不同的觀點，但是很快也能達成共識，為了這一份團體的作業(yè)，努力著。
另外我們還有與老師的交流，老師幫我們分析我們的情況，我們該怎么著手去做這些事，當然老師也是必須知道我們的我們的思路，看看我們的見地是怎樣？加以分析與講解，當然在這期間我們也是為了一個簡單的問題爭的是面紅耳赤的。
除了我們團隊本身帶來的一些列困難，我們還面臨著消費群體的不理解，我記得我在發(fā)前幾分問卷時，總是碰釘，他們都是以各式各樣的理由拒絕我，可是后來慢慢的就算那些不大愿意填寫問卷的人，我也能夠在他們哪里得到我想要的問卷調(diào)查的結果。自己的問卷也是越來越順暢，幾乎再也沒有碰壁的情況發(fā)生了。從這我知道了原來發(fā)問卷也是一門很深的學問，怎樣才能讓別人不拒絕你，是需要充分發(fā)揮你的應變能力和社交能力的。自己在這其中的社交能力也得到了很大的提高。
策劃實習工作計劃過程篇十六
身份證：342422****身高：177cm。
戶口所在：六安目前所在：合肥。
畢業(yè)院校：安徽工業(yè)大學政治面貌：黨員。
最高學歷：本科所修專業(yè)：應用化學。
人才類型：普通求職畢業(yè)日期：
求職意向。
求職類型：全職。
應聘職位：物流，采購，質(zhì)檢。
希望地點：合肥。
希望工資：月薪[20xx—3000]rmb。
自我評價。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動具有吃苦耐勞的精神有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
教育背景。
20xx年9月至20xx年6月安徽工業(yè)大學應用化學專業(yè)本科。
實踐經(jīng)歷。
20xx年8月:雙廟醫(yī)院。
在醫(yī)院藥劑師的帶領下學習各種藥物的物理和化學成分，并對新引進的藥物進行物理和化學方面的分析，了解各化學成分的作用。
20xx年8月:馬鋼焦化廠。
在公司實習期間擔任化驗助理,進行一些基本的化學實驗,分析整個生產(chǎn)過程的中間產(chǎn)物及最終產(chǎn)物的主要成分，同時也了解到焦化廠的生產(chǎn)流程和主要原理。
20xx年8月：馬鞍山海豐超市營銷員。
20xx年9月:上海寶鋼化工有限公司。
前階段在寶鋼化工公司一廠，二廠及焦化廠參觀苯精加工以及咔唑的生的生產(chǎn)，熟悉其工業(yè)加工過程和所用設備的原理,深入的了解苯及咔唑的生產(chǎn)流程.后階段在化工實驗室進行實驗，對產(chǎn)品的進料、生廠過程,以及最終產(chǎn)品各個過程的各組分含量進行適時分析，為生產(chǎn)加工以及最終產(chǎn)品質(zhì)量提供數(shù)據(jù)。
20xx年7月：安徽美諾化藥物有限公司。
所獲獎勵。
全國高等學校(安徽考區(qū))計算機等級考試c語言二級；cet4-444；20xx-獲校三等獎學金；20xx-獲校三等獎學金。
語言能力。
英語四級。
計算機能力。
全國高等學校(安徽考區(qū))計算機等級考試c語言二級。
策劃實習工作計劃過程篇十七
光陰似箭，時間就像一葉偏舟載著我駛向理想的彼岸，不管不顧。驀然回首，不得不感嘆時光是如此不經(jīng)用，畢業(yè)以來加入“xxxxxxxx公司”已有一年?？v使魯迅先生認為時間的流駛可以洗滌舊跡，而我也覺得時間的流逝同樣也能沉淀夢想。我覺得我這一年的見習生活就如同人生工作狀態(tài)的縮影：從興奮到迷惘，再從迷惘到融入其中，其間不乏酸甜苦辣。然而自己也從一個喜歡憧憬未來的“無知青年”蛻變成了一個接受現(xiàn)實的“成熟老人”。我認為一年的實習收獲良多，其中最大的收獲就是心智的成熟。
參加工作以來，我先后被安排到xxxxxxxxx見習。在公司領導及工人師傅的耐心教導下，我從一個對xxxxx業(yè)一無所知的人轉(zhuǎn)變成能夠掌握產(chǎn)品的結構以及工藝流程，還有在生產(chǎn)過程中可能造成質(zhì)量缺陷的因素。同時，在安全科的見習也讓我知道作為安全環(huán)保管理人員要注意哪些方面的問題。現(xiàn)將一年的實習總結如下：
在我看來，剛走出學校大門的工作經(jīng)歷是人生中一筆巨大的財富。因為它不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變，更重要的是心態(tài)和對自身要求的轉(zhuǎn)變。在當時那個自由散漫已泛濫成災的大學生活里，很少人能嚴格要求自己，做的很多事都是隨性而為，長期如此，就使人養(yǎng)成散漫的壞習慣。對于我也是如此，這些年自由的大學生活使我養(yǎng)成了一種自覺近乎悲慘的人格，沉默寡言且不談，內(nèi)心也少有澎湃，對很多事都看得極淡極輕，火花都算不上，更不要說一往情深。有時自我反省，覺得自己似乎老氣橫秋，缺少了那么點朝氣，單調(diào)而缺乏激情的生活磨去了自己的棱角，澆滅了自己青春的火焰。但加入xxxxxx公司以來，全新的工作環(huán)境讓我重新找回了自己，重新思考自己的人生，重新要求自己，每天按時起床、上班，投入緊張而充實的工作中，從此不再空想主義、享樂主義，只在腳踏實地地向前走，雖然走的慢，但我覺得走得穩(wěn)，心里充滿了一種踏實、厚重的感覺，于平凡的工作中逐漸找到自己的方向。
我于2012年7月旬至9月底被安排到生產(chǎn)車間見習，先后在xxxxx部、xxxxxxx部見習，由于我所學的是環(huán)境科學專業(yè)，很少有機會接觸到與機械有關的知識，甚至不知道何為液壓油缸，更不知道它是用來做什么的，所以初入車間。感覺自己無所適從。但慶幸的是我身邊有一幫學機械的同事以及有著多年工作經(jīng)驗的工人師傅。我深深地知道，生產(chǎn)車間是一個企業(yè)的前線，同時也關系著整個企業(yè)的生產(chǎn)運營狀況，在其中能學到任何地方都學不到的東西，它也能把理論順利應用到實踐的地方。比如，各個型號的產(chǎn)品在生產(chǎn)工藝上存在哪種區(qū)別，存在這種區(qū)別的原因，而這些區(qū)別是我在圖紙上看不出來的，通過在生產(chǎn)車間對實物進行觀摩以及動手操作，這些東西都會自然地進入自己的腦海里。同時在通過自己動手操作的時候，也能清晰地了解在工藝上哪方面的失誤會給產(chǎn)品質(zhì)量帶來影響，從而能更好地提升產(chǎn)品的質(zhì)量。記得有一次我在裝配油缸的時候由于缺少一個密封件，差點帶來很大的麻煩，最后在師傅的教導幫助下才予以解決。從此我更加明白“千里之堤，潰于蟻穴”道理，尤其對于企業(yè)生產(chǎn)來說，不能放過一絲的失誤。雖然在車間的見習時間只有短短的三個月，但我接觸到了之前都沒有機會接觸的領域，并掌握了一定的機械知識。理論基于實踐，實踐給予我們經(jīng)驗，車間的實踐讓我受益匪淺。
2012年10月至今，我被安排到xxxxxx見習?？剖?，相當于一個生產(chǎn)的組織者與管理者。特別是安全環(huán)保管理，是一個權小責任大的工作。安全科主要負責公司安全環(huán)保方面的日常工作，工作內(nèi)容比較繁瑣。在xxxxxx見習的這段時間，在部門領導的耐心指導下我從一個管理者的角度了解了日常管理的細節(jié)，也知道了作為一個安環(huán)工作人員要盡量做到面面俱到，考慮各種突發(fā)情況。我覺得我是幸運的，2013年我公司的年度安全生產(chǎn)目標就是要通過“安全生產(chǎn)標準化一級企業(yè)”認證，同時也要通過“iso14001環(huán)境管理體系”認證。以此為契機，我學到了很多東西，也將學會更多的東西。日常安全環(huán)保管理中，通過領導的教導，我掌握了生產(chǎn)現(xiàn)場哪些是安全隱患，可能帶來哪些后果，并如何整改……如此種種，都是書本上所學不到的，只有通過實戰(zhàn)。
一年的見習生活結束了，此時此刻，心里百感交集，感懷時間過得太快，工作卻沒有做到自己理想的狀態(tài)，雖然學到很多東西，但也發(fā)現(xiàn)工作中很多不足的地方，由于工作性質(zhì)的錯綜復雜性，加上自己工作經(jīng)驗的匱乏，有些工作沒有融入其中，對很多東西不知道如何下手。在以后的工作中，我會多問、多看、多動手，有條不紊地融入到工作中去。
寥寥數(shù)筆，難以盡情。人生的動力緣于對前方的未知，人生快樂與否在于已知和理想的差距，我知道，人生不乏遺憾，我唯一所能做的就是尋找遺憾與滿足的平衡點。保持一顆平常心在人生的道路上不拋棄，不放棄，認真做事，踏實做人，做那個不起眼的蝸牛。我相信，這個不起眼的蝸牛最終會登上頂峰，讓萬人臣服，因為，它是一步一步走上去的。
策劃實習工作計劃過程篇十八
活動目的：為了積極配合省就業(yè)指導中心做好“廣東省第五屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽”的有關工作，順利開展我院分賽區(qū)組織和選拔工作，促進更多的大學生開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃，活躍我院職業(yè)生涯規(guī)劃活動氛圍，我系將于__年5月開始，在全系范圍內(nèi)開展廣東省大學生第五屆職業(yè)規(guī)劃大賽——電子科技大學中山學院分賽區(qū)系級選拔大賽。
活動主題：規(guī)劃精彩人生，拓展職業(yè)空間。
活動對象：經(jīng)濟與管理系全體學生。
活動時間：__年5月日——月日。
一、前期準備：
(一)活動宣傳工作。
1、召開我系班長會議，發(fā)放系內(nèi)活動動員計劃書。
2、海報宣傳：由宣傳部出三份海報，于5月20日完成并黏貼于四棟、鳳翔和2棟宣傳欄。
(二)初步選撥工作。
2、收稿工作：各班班長于6月1日收集完班級作品，上交到2-316經(jīng)濟與管理系三大組織活動室。上午負責人：吳卓佳、蘇翠燕、詹冠文，下午負責人：李婉玲、陳杰莉、周媛女。
3、選拔賽：6月1-2日晚上進行選撥賽工作。由創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃小組和學術部統(tǒng)計作品上交情況，并評選進入復賽作品。
4、復賽選撥：6月3日把進入復賽的作品交由指導老師，并由老師評選出進入決賽答辯的作品。
(三)答辯會(見附件一)。
二、活動內(nèi)容：
策劃實習工作計劃過程篇一
由于不是跟隨學校的統(tǒng)一實習，當前最重要的事情就是尋找對口的實習單位。因個人原因，我的工作城市選擇在我的家鄉(xiāng)__。
求職計劃：
(1)撰寫個人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不一樣，這樣才能吸引實習單位。
(3)對于投放到公司的簡歷，要多加詢問，這樣能增加就業(yè)成功的機會。
(4)此外，要加強鍛煉求職技巧，訓練自身心理素質(zhì)，強化自身的口語表達能力，多看一些有關求職的視頻，從中汲取經(jīng)驗，提高自身的應聘能力。
(5)求職途中定會艱難，必須要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。
(二)單位實習。
一、實習目的。
結合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的連鎖管理專業(yè)知識，參與實習單位的日常工作與管理，了解實習單位的業(yè)務活動，熟悉和掌握實習單位的業(yè)務資料與業(yè)務流程，學習企業(yè)文化，學會與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經(jīng)驗。
二、實習資料：
1、深入了解自身實習崗位的工作資料，從而了解單位主營業(yè)務。
2、了解實習單位的組織結構，人員構成，運營模式和管理方式。
3、了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。
4、掌握公司日常決策的方式，學習企業(yè)文化。
5、經(jīng)過實習發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運營中存在的問題。
三、實習方式。
1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領導直接交談。
2、學習自己崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務知識。
四、實習總結。
在實習過程中，要多多觀察，認真學習，掌握本職工作，要定期記錄自己的實習工作，為自己的畢業(yè)設計做好鋪墊，最后要把自己在工作中發(fā)現(xiàn)的問題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設計。
策劃實習工作計劃過程篇二
戶口所在：廣州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請?身高：170cm。
人才測評：未測評?體重：60kg。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：項目執(zhí)行/協(xié)調(diào)人員，物流專員/助理，國內(nèi)貿(mào)易人員。
工作年限：1職稱：初級。
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：番禺區(qū),海珠區(qū),天河區(qū)。
工作經(jīng)歷。
策劃實習工作計劃過程篇三
1.實習時間20__年3月22日—20__年5月9日，共七周，銷售實習報告范文。
2.實習地點實習地點3____。在自治區(qū)內(nèi)2____實習點，區(qū)外____實習點。具體實習地點詳見附件一，20__屆本科畢業(yè)生實習情況統(tǒng)計表。
3.實習內(nèi)容。
實習內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別。
4.實習人數(shù)。
(1)實習學生。20__屆三個畢業(yè)班的13____學生全部參加了實習?！?2)實習指導教師。共1____。由于實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。
5.實習形式。
根據(jù)學院教務處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯(lián)系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書)。集中實習學生的實習單位由系里聯(lián)系。所有實習單位都有專業(yè)教師指導。實習類型有畢業(yè)實習和畢業(yè)設計兩種，畢業(yè)實習學生10____(3____實習點)，畢業(yè)設計2____(____實習點)。根據(jù)學生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設計學生，其他學生參加畢業(yè)設計。
6.實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
·(1)收到3____實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習學生做出了評價，13____學生單位實習鑒定成績?nèi)亢细瘛?BR> ·(2)收到學生實習報告112份。其中畢業(yè)實習學生每人一份，共107份;畢業(yè)設計每組1份，共5份。實習報告全部合格。
·(3)收到實習教師每人一份實習總結報告，共17份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現(xiàn)、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績?nèi)亢细瘛?BR> 二、實習表現(xiàn)與效果。
達到了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1.工作能力。在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數(shù)學生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
2.實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4.組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題，總結、交流工作經(jīng)驗。
策劃實習工作計劃過程篇四
一、活動引言：簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的.簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業(yè)競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題：優(yōu)show簡歷，成功之基。
三、活動對象：閩江學院電子系全體學生。
四、活動時間：
4、1——4、10。
五、作品要求：
1、尺寸規(guī)格：a4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交。
1、作品提交截止日期：4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）。
電子檔發(fā)到郵箱，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責人。
七、評分標準：
（一）外觀設計（10分）。
（1）紙張格式（2分）：使用標準優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白厘米。
（2）版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3）篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4）裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）。
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）。
（三）個人簡歷（20分）。
（1）個人基本信息（2分）。
（2）求職意向（2分）。
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）。
（四）自薦信（40分）。
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）。
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）。
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內(nèi)容（8分）：有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯(lián)。
八、獎項設置：
一等獎一名：獎狀+精美禮品。
二等獎二名：獎狀+精美禮品。
三等獎三名：獎狀+精美禮品。
九、注意事項：
1、參賽作品一律不予退還；
策劃實習工作計劃過程篇五
世通華納移動電視傳媒集團有限公司（沈陽分公司）。
20xx年1月，世通華納移動電視傳媒集團有限公司正式成立，是中國領先的移動電視傳媒集團，集團下設移動電視技術有限公司，移動電視節(jié)目制作公司和移動電視廣告公司三大核心部門，通過在城市公交車、高級寫字樓、商住樓等場所安裝數(shù)字電視播出終端，構建中國城市新型的視聽媒體——數(shù)字移動電視。
作為中國最大的移動電視運營商，世通華納專注于為受眾提供吸收信息的另一條途徑，同時為廣告主搭建一個全效的信息傳播平臺。世通華納的移動電視廣告平臺在為公交乘客提供大量的生活消費資訊及休閑娛樂節(jié)目的同時，也幫助廣告主接觸城市中最廣大的中堅消費群體，獲得更高效的廣告到達率，從而增加市場占有率及提升品牌知名度。
20xx年，世通華納移動電視傳媒集團有限公司得到了多家國際頂級風險投資商的充分肯定。隨著國泰財富基金、鼎暉創(chuàng)投、華登國際以及成為基金共同注資4500萬美元，世通華納的品牌架構獲得更大的延展空間，從而演化成為具備聯(lián)播功能的跨區(qū)域媒體平臺。
了解公司的背景、做有關于公交移動電視開機率的調(diào)查和問卷及后期跟同事跑業(yè)務。
20xx年5月8日—20xx年5月25日。
沈陽市沈河區(qū)青年大街219號華新國際大廈14樓e座。
站在面前的就是那個向往已久的社會，雖然實習的單位離學校很遠，但一路的疲憊很快就被即將實習的興奮沖的無影無蹤，因為終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我。為了更平穩(wěn)的走上社會的大舞臺，為適應今后的社會工作而奠定基礎，同時完成大學教育的最后一個重要環(huán)節(jié)，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，我和大家一樣，滿懷激情的走進了這家廣告公司。因為以前從未接觸過廣告方面的事情，因此對于這次能在這里實習，我非常珍惜這個機會，并打算在有限的時間里盡快的適應這里的一切。
世通華納是我初涉社會的開端，將從這里邁向美好的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折，但我的目標是很明確的，那就是前進，永不言棄，永不退縮！
由于我們對于公司的背景不是十分了解，公司對我們20名實習生進行了內(nèi)部培訓，讓我們對公司有了最基本的認識，了解了公司的概況、發(fā)展歷程、企業(yè)精神、媒體優(yōu)勢等等?！霸谥袊?5的市民完全依賴公共巴士出行、學習、工作和生活、在無聊的旅途中提供和傳遞真實、快樂、時效的信息，這是每一位世通華納人至高無上的光榮使命?！臂晨偟脑捵屛覀兞私獾搅斯灰苿与娨曌鳛樾屡d的主流大眾傳媒，前途不可限量。同時，對我對公司的核心價值也有了初步了解：誠實、責任、服務、績效是世通華納人對每一個廣告主做出的承諾。公司以其特有的“覆蓋面廣、創(chuàng)新互補、效果佳、長時性、強制性傳播、高性價比”的優(yōu)勢；以“親善、大眾和活力”的品牌個性，全效連接著買賣雙方，鏈接著城市的每一個消費場所。賣動傳媒，以其獨特的傳媒模式，一改傳統(tǒng)媒體在傳播過程中信息的大量損耗，無可替代的成為在封閉空間唯一性，無干擾的強化傳播媒體平臺。
策劃實習工作計劃過程篇六
前期針對品牌的概念、服裝企業(yè)的品牌創(chuàng)立與成功要素、著名國際品牌設計與設計師進行介紹、分析，使學生認識品牌策劃在服裝行業(yè)中的意義。
2.服裝品牌構建的前期定位。
這部分是整個教學的重點，應采用理論和實踐結合的方法，結合服裝設計的行業(yè)特點構建理論知識結構，參考各行業(yè)品牌創(chuàng)建的專業(yè)書籍及著作，結合市場上一些成功的品牌策劃的案例，形成嚴謹實用的服裝品牌定位。
3.品牌形象系統(tǒng)和成衣產(chǎn)品設計。
基于品牌定位進行相應的設計，包括品牌形象系統(tǒng)設計，以及通過理論結合案例的方式講解品牌服裝主題和成衣產(chǎn)品設計的流程與內(nèi)容。在這部分教學中，學生結合實踐完成整個品牌策劃案中的產(chǎn)品設計。
二、綜合能力培養(yǎng)模式的實現(xiàn)策略。
1.以市場為導向，建設品牌案例庫。
要使學生更清晰、更深刻地了解服裝品牌策劃的過程和現(xiàn)代服裝企業(yè)品牌建設現(xiàn)狀，在教學中教師就必須將理論和案例結合起來。這就決定了品牌案例的選擇不是隨意的，而應經(jīng)過專業(yè)的考量。案例必須具有一定的代表性、研究價值、對比和借鑒的價值，還要具有可操作性，符合目前國內(nèi)服裝行業(yè)的大環(huán)境，同時緊隨市場的發(fā)展趨勢。
2.企業(yè)品牌建設模擬訓練。
品牌策劃課程作為一門實操性課程，最重要的就是要發(fā)揮學生的能動性。教師可以充分利用模擬訓練創(chuàng)設情境，讓學生以小組為單位組建虛擬服裝公司，并規(guī)定相應的啟動資金。學生將理論和實踐緊密結合起來，完成對品牌的定位、營銷、設計等方面的策劃。這個過程對學生的所學進行了系統(tǒng)梳理和歸納，培養(yǎng)并訓練了學生的相關能力。
（1）組織和領導能力。
教師將學生分為若干小組，以小組討論的形式進行分工，讓學生模擬職業(yè)人，以企業(yè)的標準要求學生。這個過程充分鍛煉了學生的組織能力、領導能力、溝通能力，為其今后的工作做準備。
（2）市場判斷力。
按照服裝品牌策劃的流程，首先進行市場調(diào)研，小組討論確定調(diào)研題目、內(nèi)容、地點和方式。學生運用調(diào)研的基礎知識，系統(tǒng)、有目的地搜集資料，整理、分析和研究與市場有關的信息，從而把握市場現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，為之后的品牌定位做充足的準備。
（3）文字組織能力。
策劃方案需要敏捷的思維、斐然的文采，考驗學生的文字功底和創(chuàng)新思維。作為服裝設計人才，學生需要為品牌方案組織生動形象的文字，傳達出符合品牌定位的韻味。這種能力在品牌策劃課程中可以得到釋放和鍛煉。
（4）軟件應用能力。
cad軟件：根據(jù)品牌定位進行vi設計，vi屬于平面設計領域，學生利用cad軟件進行vi圖形設計，vi的設計要與品牌形象定位相統(tǒng)一；品牌策劃案的產(chǎn)品部分，根據(jù)企業(yè)的要求全部采用款式圖表達，款式圖的繪制一般采用cad軟件。photoshop軟件：以小組為單位構建的品牌產(chǎn)品設計應以企業(yè)的標準為要求，學生利用photoshop軟件和手繪結合的方式進行主題概念圖片、服裝效果圖、服裝款式圖的繪制。
（5）設計實戰(zhàn)能力。
成衣品牌服裝的設計與其他課程的設計有著顯著的不同。成衣品牌服裝設計面對的是市場和消費者，受品牌定位的約束，所以在設計時，學生會面臨許多未知的難題。如，怎樣的設計既符合品牌要求又具有流行元素，怎樣將創(chuàng)意和品牌定位結合起來，如何把握常銷款、暢銷款、新潮款之間的關系。
3.校企結合項目實戰(zhàn)能力訓練。
高校是培養(yǎng)設計人才的主陣地，深化校企合作是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的必經(jīng)之路。校方應積極主動地與企業(yè)交流互動，形成資源共享，把課程作業(yè)和企業(yè)項目結合起來。教師在課程教學實踐的過程中有針對性地根據(jù)企業(yè)項目進行理論的分析和作業(yè)的安排。通過這一系列的訓練，學生充分了解到企業(yè)的實際操作程序，通過知識的實際應用，學生的學習積極性會得到提高。最終，企業(yè)資源轉(zhuǎn)化為教學資源，指導學生學習；學生通過內(nèi)化知識，到企業(yè)工作，這樣能夠推動就業(yè)。
三、結語。
策劃實習工作計劃過程篇七
說明編寫這份項目開發(fā)總報告的目的，指出預期的閱讀范圍。
說明：
a．本項目的名稱和所開發(fā)出來的軟件系統(tǒng)的名稱；
b．此軟件的任務提出者、開發(fā)者、用戶及安裝此軟件的計算中心。
列出本文件中用到的專門術語的定義和外文首字母組詞的原詞組。
參考資料。
列出要用到的參考資料，如：
a．本項目的已核準的計劃任務書或合同、上級機關的批文；
b．屬于本項目的其他已發(fā)表的文件；
c．本文件中各處所引用的文件、資料，包括所要用到的軟件開發(fā)標準。列出這些文件的標題、文件編號、發(fā)表日期和出版單位，說明能夠得到這些文件資料的來源。
2實際開發(fā)果。
說明最終制成的產(chǎn)品，包括：
b．程序系統(tǒng)共有哪幾個版本，各自的版本號及它們之間的區(qū)別；
c．每個文件的名稱；
d．所建立的每個數(shù)據(jù)庫。如果開發(fā)中制訂過配置管理計劃，要同這個計劃相比較。
主要功能和性能。
逐項列出本軟件產(chǎn)品所實際具有的主要功能和性能，對照可行性研究報告、項目開發(fā)計劃、功能需求說明書的有關內(nèi)容，說明原定的開發(fā)目標是達到了、未完全達到、、或超過了。
基本流程。
用圖給出本程序系統(tǒng)的實際的基本的處理流程。
列出原定計劃進度與實際進度的對比，明確說明，實際進度是提前了、還是延遲了，分析主要原因。
列出原定計劃費用與實際支出費用的對比，包括：
a.工時，以人月為單位，并按不同級別統(tǒng)計；
b.計算機的使用時間，區(qū)別cpu時間及其他設備時間；
c.物料消耗、出差費等其他支出。
明確說明，經(jīng)費是超出了、還是節(jié)余了，分析其主要原因。
3開發(fā)工作評價。
對生產(chǎn)效率的評價。
給出實際生產(chǎn)效率，包括：
a．程序的平均生產(chǎn)效率，即每人月生產(chǎn)的行數(shù)；
b．文件的平均生產(chǎn)效率，即每人月生產(chǎn)的千字數(shù)；
并列出原訂計劃數(shù)作為對比。
對產(chǎn)品質(zhì)量的評價。
說明在測試中檢查出來的程序編制中的錯誤發(fā)生率，即每干條指令（或語句）中的錯誤指令數(shù)（或語句數(shù)）。如果開發(fā)中制訂過質(zhì)量保證計劃或配置管理計劃，要同這些計劃相比較。
對技術方法的評價。
給出對在開發(fā)中所使用的技術、方法、工具、手段的評價。
出錯原因的分析。
給出對于開發(fā)中出現(xiàn)的錯誤的原因分析。
4經(jīng)驗與教訓。
列出從這項開發(fā)工作中所得到的最主要的經(jīng)驗與教訓及對今后的項目開發(fā)工作的建議。
策劃實習工作計劃過程篇八
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：廣州。
身材：177cm60kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：體育類：體育管理、經(jīng)營/管理類：活動策劃和管理與營銷、公關/媒介/廣告類：
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：1500--。
希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
策劃實習工作計劃過程篇九
前去實習，當然要明白自己去實習的目的.和好處了，我將去xx有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，到達如下目的：
1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。
2、幫忙學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用潛力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。
1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分狀況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改善意見。
通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。
本次實習，學生要自主選取一個具體領域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手潛力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。
其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
策劃實習工作計劃過程篇十
1.讓學生通過親身體驗，充分認識中小學教師無私奉獻的高尚品質(zhì)，增強對中小學教育重要性的認識，提高熱愛教育事業(yè)、當好人民教師的光榮感和責任感。
2.通過對所學專業(yè)知識和教育理論知識的綜合運用，初步認識中小學教學活動的規(guī)律，以形成基本的教學能力。
3.通過了解并參與中小學的校內(nèi)外教育活動，增強對中小學教育事業(yè)發(fā)展趨勢的認識，以形成一定的教學研究能力。
4.通過實習后的信息反饋，進一步衡量本專業(yè)、本校辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格的相宜程度，為學校改進工作提供現(xiàn)實依據(jù)。
二、實習的任務和內(nèi)容。
各專業(yè)學生教育實習的任務和內(nèi)容，均包括下列四個方面：
1.教學實習。
教學實習是教育實習的核心，包括備課、編寫教案、試講、上課、聽課、評課、課后輔導、作業(yè)批改與講評、指導學生自習、考試考查、教學專題總結等環(huán)節(jié)。其中課堂教學是教學實習的核心，要求每個實習生最少完成6—9節(jié)的講課任務。通過實踐，初步掌握中小學教學的基本程序和基本方法。
班主任工作實習包括調(diào)查了解班集體情況、組織班會、輔導團隊活動、進行個別教育、家庭訪問、指導學習、開展課外活動、處理日常事務等。在實習中，要求每個實習生都要擔負一定的班主任工作，虛心向原任班主任學習，了解班主任工作的基本內(nèi)容，掌握思想品德教育的特點和規(guī)律。
3.課外活動實習。
策劃實習工作計劃過程篇十一
真實姓名：蔡**性別：男。
年齡：37歲身高：170cm。
婚姻狀況：已婚戶籍所在：貴州貴陽。
最高學歷：本科工作經(jīng)驗：以上。
聯(lián)系地址：貴陽市小河區(qū)。
求職意向。
最近工作過的職位：人力資源經(jīng)理。
希望工作地：貴陽市。
希望崗位性質(zhì)：全職。
希望月薪：面議。
希望從事的崗位：人力資源經(jīng)理/主管,行政經(jīng)理/主管,辦公室主任。
技能特長。
本人踏實、勤奮、執(zhí)行力強，極具親和力；熟練開展現(xiàn)代企業(yè)人力資源和行政管理工作，熟悉工作流程，掌握相關軟件運用，對數(shù)據(jù)敏感，工作中結合實際，頗有創(chuàng)新意識。
教育經(jīng)歷。
西南交通大學?(本科)。
起止年月：9月至7月。
學校名稱：西南交通大學。
專業(yè)名稱：土木工程。
獲得學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
中國中鐵二局（集團）有限公司-辦公室主任。
起止日期：207月至12月
企業(yè)名稱：中國中鐵二局（集團）有限公司。
從事職位：辦公室主任。
業(yè)績表現(xiàn)：
1、主持項目人事、行政、后勤管理工作。
2、開展項目人員的考勤管理，按月及時上報審核并提交原始記錄材料。
3、配合公司做好項目人員合同、用工協(xié)議的簽訂。
4、做好項目辦公用品、固定資產(chǎn)管理與調(diào)配。
5、配合公司做好項目宣傳報道、對外接待等工作。
6、做好項目后勤保障，為項目順利進行保駕護航。
企業(yè)介紹：
貴州中鼎環(huán)?？萍加邢薰?人力資源主管。
起止日期：3月至6月
企業(yè)名稱：貴州中鼎環(huán)?？萍加邢薰尽?BR> 從事職位：人力資源主管。
業(yè)績表現(xiàn)：
1、協(xié)助上司開展人力資源各項工作，具體落實建立、建全公司人力資源管理體系；
2、制訂公司人力資源管理、薪酬績效管理、人事檔案管理等相關規(guī)章制度，并監(jiān)督執(zhí)行；
3、起草各類人力分析報告及人力政策、文件的及時響應與下達；
4、開展階段性員工訪談工作，建立、完善員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理系統(tǒng)；
5、負責公司招聘、培訓等工作的日常管理，定期組織收集公司內(nèi)外人力資源資訊，建立公司人才庫，保證人才儲備。
企業(yè)介紹：
貴州華清實業(yè)投資有限公司-人力資源經(jīng)理。
起止日期：207月至11月
企業(yè)名稱：貴州華清實業(yè)投資有限公司。
從事職位：人力資源經(jīng)理。
業(yè)績表現(xiàn)：
1、統(tǒng)籌公司人力資源管理工作，組織擬訂公司人力資源規(guī)劃；
2、指導部門勞動關系管理，定期排查用工風險，做好風險防范；
3、制訂招聘計劃，組織篩選和面試，做好部門間的協(xié)調(diào)；
4、制訂公司績效政策，組織績效管理和績效評價；
5、組織公司年度薪酬預算和年度薪酬分配方案擬訂和實施；
6、擬訂和組織實施員工培訓計劃，開展培訓效果評估和學習成果檢驗；
7、制訂福利政策，系統(tǒng)管理員工社保、公積金等。
企業(yè)介紹：
培訓經(jīng)歷。
霖誠達-企業(yè)人力資源管理師。
起止日期：年7月至2013年11月
培訓機構：霖誠達。
培訓課程：企業(yè)人力資源管理師。
培訓描述：二級企業(yè)人力資源管理師資格培訓。
策劃實習工作計劃過程篇十二
姓名：
性別：
年齡：
學歷：初中及以下。
工作年限：1-3年。
工作區(qū)域：河南-周口-川匯。
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
我有孩子，懂得怎樣照顧別人。我的身體狀況很好，很適合這類工作。對于工作我有強烈的責任感。我做人以誠信為本。我做事不怕吃苦，相信困難才能培養(yǎng)人。
策劃實習工作計劃過程篇十三
姓名：學號：
專業(yè)：
班級：
實習單位：
實習時間：x年x月x日——x年x月x日。
一、實習單位簡介。
二、實習的過程。
過程。
公司屬于典型私營企業(yè)，大規(guī)模，多業(yè)務，從我2月下旬應聘進入公司至今，我所在的公司員工穩(wěn)定在30人以內(nèi)，我所在的策劃小組，上設一位經(jīng)理，下設策劃總監(jiān)，客戶總監(jiān)，文案策劃專員，美術指導，設計，業(yè)務，以及另外單獨有一個媒介小組，負責小組的媒介投放。
因為子公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。
實習前奏。
在剛剛開始工作的時候，因為對公司工作都不熟悉，所以我們總監(jiān)安排我協(xié)助同事完成工作任務。當時，主要是協(xié)助業(yè)務部經(jīng)理搜索信息;協(xié)助客服部接聽客戶反饋的建議和意見，并把所接聽的信息記錄下來，及時向客服部傳達信息;由于設計部的人手不夠，因此，我也兼任設計助理，協(xié)助設計師，運行photoshop進行簡單的操作;由于公司剛成立不久，員工入職手冊尚未健全，出自于本職工作，對員工入職手冊進行完善，期間，也對公司的規(guī)章制度，有了更為全面的了解。在工作中，我學到了很多，工作中的電話交流，了解了接聽電話的交談技巧，學會了有禮貌和客戶交流，也在工作中學會了細心和責任。
廣告詞創(chuàng)作。
策劃實習工作計劃過程篇十四
本人于20____年7月15日加入到江蘇英邁文化傳媒有限公司，至今工作12天。從最初時的學習策劃方案模版，到這兩周周末的青島啤酒節(jié)nba啦啦隊選拔比賽的拍照和監(jiān)督，讓我漸漸接觸到英邁工作的環(huán)境和內(nèi)容，并且讓我決定在這里去奮斗我的青春!
關于下半年的計劃，我自己考慮的方向是，先熟悉工作的各個環(huán)節(jié)，然后從基礎做起。從目前我的情況是先接觸活動的現(xiàn)場，到了解活動的項目，思考這項活動還有什么可以添加的環(huán)節(jié)，可以爭取的權益，與贊助方和承辦方溝通，監(jiān)督活動的進行，提出活動中的不足之處，思考解決辦法，最后做一個完整的活動總結。但我還需要學習很多，各項環(huán)節(jié)做的還不到位和完善，所以我會努力的去請教老師和組長，自己多學多做。這是我下一步要學習的第一個科目。
策劃方案這塊兒我還沒有完全接觸，只是組長給我一些方案讓我學習。通過學習和觀摩，我現(xiàn)在只了解了一個大概，一個品牌如果需要投放廣告我們會針對他的產(chǎn)品，從競爭對手，市場需求量，消費人群數(shù)及年齡段，品牌的文化，電視宣傳的作用等一系列元素對他的廣告投放進行深層次分析。在廣告播出期間我們需要從央視導入監(jiān)播數(shù)據(jù)，以監(jiān)督廣告播出的頻次，最后還要對這次的廣告投放進行一個完整的評估和總結。這是我這段時間所了解的廣告投放策劃，這也是我下半年需要學習的地方。所以我會從每個環(huán)節(jié)抓起，認真的學習，虛心的請教，多看看別人經(jīng)典的策劃方案，自己多動腦想一想一個方案怎么才能讓客戶滿意，這是我下一步要學習的第二個科目。
與客戶良好的溝通，為客戶爭取最大的利益回報，長期的關系維護是我們公司贏得廣大客戶稱贊的地方。我覺得這其實是一個理念的學習，如果沒有這種理念在心里，那客戶肯定不會與我長期合作。所以，我會將這種理念刻在心里，確實去為了客戶去做每一件事情，相信只有這樣，我才會與客戶良好的溝通。這是我需要學習的第三個科目。
我自己一個人在南京，生活靠自己，工作靠自己，自己第一次到外地工作，還要盡快的融入工作團體中，之前也沒有太多的經(jīng)驗，所以，適應生活，適應工作是我今后的第四個科目。
在下半年的工作時間里，我會認真負責的工作，多請教，多思考，發(fā)現(xiàn)問題并第一時間的解決問題，積極加入到英邁的大家庭中，我相信我自己可以，希望大家看我下半年的表現(xiàn)!
謝謝。
策劃實習工作計劃過程篇十五
我們的實習，在這周終于告一段落，這寫日子以來我們的課^v^的比較少，但是我個人覺得這些天卻是異常的累，但有一句話是這么說的“累并快樂著”，雖然說很苦，但是這幾天我過得很充實，而且我有機會將我在書本上學到的東西應用到實踐中去，同時也學到了許多書本上學不到的東西。這次實訓也大大提高了我們班的凝聚力，讓我們更加的注重的團隊精神。
從我們確定主題、計劃、與企業(yè)進行商討、問卷設計與修改、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報告、以及我們后期的策劃方案。這一系列的活動過程都是以8人組成的團隊進行的一次真正意義上的調(diào)查活動，充分發(fā)揮了我學習的主動性和積極性，鍛煉了我的組織能力和實踐能力。
雖然在實踐的過程中碰到了很多釘子，對實踐的內(nèi)容沒頭緒，制作過程不知道該如何著手，同學及老師對我們的評價與批評?..種種的問題困擾我們，有時候的我甚至有點不知道所錯，就在這時，我的團隊他們來了，給我提供了靈感，從他們那里我看到了問題的另一面，當然，我相信其他的隊員他們也是這樣。切實的體會到了彼此的好。
當然我們隊員間除了默契的配合外，當然也有一點的問題而吵得面紅耳赤，總有那一股讓對方理解自己的見解，并且同意。雖然對問題的看法有不同的觀點，但是很快也能達成共識，為了這一份團體的作業(yè)，努力著。
另外我們還有與老師的交流，老師幫我們分析我們的情況，我們該怎么著手去做這些事，當然老師也是必須知道我們的我們的思路，看看我們的見地是怎樣？加以分析與講解，當然在這期間我們也是為了一個簡單的問題爭的是面紅耳赤的。
除了我們團隊本身帶來的一些列困難，我們還面臨著消費群體的不理解，我記得我在發(fā)前幾分問卷時，總是碰釘，他們都是以各式各樣的理由拒絕我，可是后來慢慢的就算那些不大愿意填寫問卷的人，我也能夠在他們哪里得到我想要的問卷調(diào)查的結果。自己的問卷也是越來越順暢，幾乎再也沒有碰壁的情況發(fā)生了。從這我知道了原來發(fā)問卷也是一門很深的學問，怎樣才能讓別人不拒絕你，是需要充分發(fā)揮你的應變能力和社交能力的。自己在這其中的社交能力也得到了很大的提高。
策劃實習工作計劃過程篇十六
身份證：342422****身高：177cm。
戶口所在：六安目前所在：合肥。
畢業(yè)院校：安徽工業(yè)大學政治面貌：黨員。
最高學歷：本科所修專業(yè)：應用化學。
人才類型：普通求職畢業(yè)日期：
求職意向。
求職類型：全職。
應聘職位：物流，采購，質(zhì)檢。
希望地點：合肥。
希望工資：月薪[20xx—3000]rmb。
自我評價。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動具有吃苦耐勞的精神有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
教育背景。
20xx年9月至20xx年6月安徽工業(yè)大學應用化學專業(yè)本科。
實踐經(jīng)歷。
20xx年8月:雙廟醫(yī)院。
在醫(yī)院藥劑師的帶領下學習各種藥物的物理和化學成分，并對新引進的藥物進行物理和化學方面的分析，了解各化學成分的作用。
20xx年8月:馬鋼焦化廠。
在公司實習期間擔任化驗助理,進行一些基本的化學實驗,分析整個生產(chǎn)過程的中間產(chǎn)物及最終產(chǎn)物的主要成分，同時也了解到焦化廠的生產(chǎn)流程和主要原理。
20xx年8月：馬鞍山海豐超市營銷員。
20xx年9月:上海寶鋼化工有限公司。
前階段在寶鋼化工公司一廠，二廠及焦化廠參觀苯精加工以及咔唑的生的生產(chǎn)，熟悉其工業(yè)加工過程和所用設備的原理,深入的了解苯及咔唑的生產(chǎn)流程.后階段在化工實驗室進行實驗，對產(chǎn)品的進料、生廠過程,以及最終產(chǎn)品各個過程的各組分含量進行適時分析，為生產(chǎn)加工以及最終產(chǎn)品質(zhì)量提供數(shù)據(jù)。
20xx年7月：安徽美諾化藥物有限公司。
所獲獎勵。
全國高等學校(安徽考區(qū))計算機等級考試c語言二級；cet4-444；20xx-獲校三等獎學金；20xx-獲校三等獎學金。
語言能力。
英語四級。
計算機能力。
全國高等學校(安徽考區(qū))計算機等級考試c語言二級。
策劃實習工作計劃過程篇十七
光陰似箭，時間就像一葉偏舟載著我駛向理想的彼岸，不管不顧。驀然回首，不得不感嘆時光是如此不經(jīng)用，畢業(yè)以來加入“xxxxxxxx公司”已有一年?？v使魯迅先生認為時間的流駛可以洗滌舊跡，而我也覺得時間的流逝同樣也能沉淀夢想。我覺得我這一年的見習生活就如同人生工作狀態(tài)的縮影：從興奮到迷惘，再從迷惘到融入其中，其間不乏酸甜苦辣。然而自己也從一個喜歡憧憬未來的“無知青年”蛻變成了一個接受現(xiàn)實的“成熟老人”。我認為一年的實習收獲良多，其中最大的收獲就是心智的成熟。
參加工作以來，我先后被安排到xxxxxxxxx見習。在公司領導及工人師傅的耐心教導下，我從一個對xxxxx業(yè)一無所知的人轉(zhuǎn)變成能夠掌握產(chǎn)品的結構以及工藝流程，還有在生產(chǎn)過程中可能造成質(zhì)量缺陷的因素。同時，在安全科的見習也讓我知道作為安全環(huán)保管理人員要注意哪些方面的問題。現(xiàn)將一年的實習總結如下：
在我看來，剛走出學校大門的工作經(jīng)歷是人生中一筆巨大的財富。因為它不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變，更重要的是心態(tài)和對自身要求的轉(zhuǎn)變。在當時那個自由散漫已泛濫成災的大學生活里，很少人能嚴格要求自己，做的很多事都是隨性而為，長期如此，就使人養(yǎng)成散漫的壞習慣。對于我也是如此，這些年自由的大學生活使我養(yǎng)成了一種自覺近乎悲慘的人格，沉默寡言且不談，內(nèi)心也少有澎湃，對很多事都看得極淡極輕，火花都算不上，更不要說一往情深。有時自我反省，覺得自己似乎老氣橫秋，缺少了那么點朝氣，單調(diào)而缺乏激情的生活磨去了自己的棱角，澆滅了自己青春的火焰。但加入xxxxxx公司以來，全新的工作環(huán)境讓我重新找回了自己，重新思考自己的人生，重新要求自己，每天按時起床、上班，投入緊張而充實的工作中，從此不再空想主義、享樂主義，只在腳踏實地地向前走，雖然走的慢，但我覺得走得穩(wěn)，心里充滿了一種踏實、厚重的感覺，于平凡的工作中逐漸找到自己的方向。
我于2012年7月旬至9月底被安排到生產(chǎn)車間見習，先后在xxxxx部、xxxxxxx部見習，由于我所學的是環(huán)境科學專業(yè)，很少有機會接觸到與機械有關的知識，甚至不知道何為液壓油缸，更不知道它是用來做什么的，所以初入車間。感覺自己無所適從。但慶幸的是我身邊有一幫學機械的同事以及有著多年工作經(jīng)驗的工人師傅。我深深地知道，生產(chǎn)車間是一個企業(yè)的前線，同時也關系著整個企業(yè)的生產(chǎn)運營狀況，在其中能學到任何地方都學不到的東西，它也能把理論順利應用到實踐的地方。比如，各個型號的產(chǎn)品在生產(chǎn)工藝上存在哪種區(qū)別，存在這種區(qū)別的原因，而這些區(qū)別是我在圖紙上看不出來的，通過在生產(chǎn)車間對實物進行觀摩以及動手操作，這些東西都會自然地進入自己的腦海里。同時在通過自己動手操作的時候，也能清晰地了解在工藝上哪方面的失誤會給產(chǎn)品質(zhì)量帶來影響，從而能更好地提升產(chǎn)品的質(zhì)量。記得有一次我在裝配油缸的時候由于缺少一個密封件，差點帶來很大的麻煩，最后在師傅的教導幫助下才予以解決。從此我更加明白“千里之堤，潰于蟻穴”道理，尤其對于企業(yè)生產(chǎn)來說，不能放過一絲的失誤。雖然在車間的見習時間只有短短的三個月，但我接觸到了之前都沒有機會接觸的領域，并掌握了一定的機械知識。理論基于實踐，實踐給予我們經(jīng)驗，車間的實踐讓我受益匪淺。
2012年10月至今，我被安排到xxxxxx見習?？剖?，相當于一個生產(chǎn)的組織者與管理者。特別是安全環(huán)保管理，是一個權小責任大的工作。安全科主要負責公司安全環(huán)保方面的日常工作，工作內(nèi)容比較繁瑣。在xxxxxx見習的這段時間，在部門領導的耐心指導下我從一個管理者的角度了解了日常管理的細節(jié)，也知道了作為一個安環(huán)工作人員要盡量做到面面俱到，考慮各種突發(fā)情況。我覺得我是幸運的，2013年我公司的年度安全生產(chǎn)目標就是要通過“安全生產(chǎn)標準化一級企業(yè)”認證，同時也要通過“iso14001環(huán)境管理體系”認證。以此為契機，我學到了很多東西，也將學會更多的東西。日常安全環(huán)保管理中，通過領導的教導，我掌握了生產(chǎn)現(xiàn)場哪些是安全隱患，可能帶來哪些后果，并如何整改……如此種種，都是書本上所學不到的，只有通過實戰(zhàn)。
一年的見習生活結束了，此時此刻，心里百感交集，感懷時間過得太快，工作卻沒有做到自己理想的狀態(tài)，雖然學到很多東西，但也發(fā)現(xiàn)工作中很多不足的地方，由于工作性質(zhì)的錯綜復雜性，加上自己工作經(jīng)驗的匱乏，有些工作沒有融入其中，對很多東西不知道如何下手。在以后的工作中，我會多問、多看、多動手，有條不紊地融入到工作中去。
寥寥數(shù)筆，難以盡情。人生的動力緣于對前方的未知，人生快樂與否在于已知和理想的差距，我知道，人生不乏遺憾，我唯一所能做的就是尋找遺憾與滿足的平衡點。保持一顆平常心在人生的道路上不拋棄，不放棄，認真做事，踏實做人，做那個不起眼的蝸牛。我相信，這個不起眼的蝸牛最終會登上頂峰，讓萬人臣服，因為，它是一步一步走上去的。
策劃實習工作計劃過程篇十八
活動目的：為了積極配合省就業(yè)指導中心做好“廣東省第五屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽”的有關工作，順利開展我院分賽區(qū)組織和選拔工作，促進更多的大學生開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃，活躍我院職業(yè)生涯規(guī)劃活動氛圍，我系將于__年5月開始，在全系范圍內(nèi)開展廣東省大學生第五屆職業(yè)規(guī)劃大賽——電子科技大學中山學院分賽區(qū)系級選拔大賽。
活動主題：規(guī)劃精彩人生，拓展職業(yè)空間。
活動對象：經(jīng)濟與管理系全體學生。
活動時間：__年5月日——月日。
一、前期準備：
(一)活動宣傳工作。
1、召開我系班長會議，發(fā)放系內(nèi)活動動員計劃書。
2、海報宣傳：由宣傳部出三份海報，于5月20日完成并黏貼于四棟、鳳翔和2棟宣傳欄。
(二)初步選撥工作。
2、收稿工作：各班班長于6月1日收集完班級作品，上交到2-316經(jīng)濟與管理系三大組織活動室。上午負責人：吳卓佳、蘇翠燕、詹冠文，下午負責人：李婉玲、陳杰莉、周媛女。
3、選拔賽：6月1-2日晚上進行選撥賽工作。由創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃小組和學術部統(tǒng)計作品上交情況，并評選進入復賽作品。
4、復賽選撥：6月3日把進入復賽的作品交由指導老師，并由老師評選出進入決賽答辯的作品。
(三)答辯會(見附件一)。
二、活動內(nèi)容：