計劃不一定是刻板的，可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。在制定計劃時，要充分考慮各項因素，避免盲目和隨意性。一份成功的計劃的要素與案例分析，助你在制定計劃時更加明晰。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇一
通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的美術(shù)知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。使我校美術(shù)教研工作有新的突破，新的成果，逐漸形成八達(dá)美術(shù)教學(xué)特色。
1、通過聽課、評課、集體備課等活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)水平,抓好抓實課堂教學(xué)常規(guī)。
2、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
3、通過各種美術(shù)競賽(展覽)活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
4、通過課內(nèi)教學(xué)活動和美術(shù)藝訓(xùn)，社團(tuán)活動培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生審美能力。
5、積極結(jié)合社團(tuán)開展建設(shè)具有特色的校本課程。
6、建設(shè)學(xué)科特色的視頻資源庫。
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、通過聽評課和集體備課，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、鼓勵美術(shù)教師充分利用多媒體設(shè)備和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
4、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
本期美術(shù)組將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)教研工作。現(xiàn)將本組本期工作計劃如下：
二月：1、制定學(xué)年教研工作計劃;教師制定好個人教學(xué)工作計劃。
2、制定本學(xué)科組內(nèi)學(xué)科教學(xué)計劃。
3、做好組內(nèi)美術(shù)社團(tuán)的招生實施計劃。
三月：1、美術(shù)藝訓(xùn)班的科任老師制定教學(xué)計劃。
2、組織好美術(shù)組的分組集體備課，行政領(lǐng)導(dǎo)下組聽會指導(dǎo)。
3、開展并實施美術(shù)社團(tuán)教學(xué)工作。
4、全面發(fā)動并指導(dǎo)學(xué)生參加市中小幼書畫比賽。
四月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課。
2、開啟組內(nèi)老師微課教研微課錄制。
3、4位青年教師參加新進(jìn)教師展示課。
4、積極組織組內(nèi)老師參加區(qū)級美術(shù)賽課和錄課大賽。
五月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課，磨課參賽。
2、組織好組內(nèi)的集體備課微課制作。
3、市級至美杯學(xué)生繪畫作品參賽指導(dǎo)。
六月：1、組織好美術(shù)組的集體備課。
2、做好六一學(xué)生美術(shù)作品展。
3、做好市級美術(shù)學(xué)科競賽課的承辦工作。
4、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。
5、撰寫美術(shù)教學(xué)、教研工作總結(jié)。
6、做好藝訓(xùn)和社團(tuán)期末的展示工作。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇二
美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，具有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)。十幾年的工作經(jīng)歷，也積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。喜歡自己的專業(yè)，平時常關(guān)注美術(shù)教育方面的動態(tài)，積極參加相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，各門學(xué)科成績優(yōu)異。個人的美術(shù)專業(yè)水平扎實，雖涉足教師基本功比賽，成績優(yōu)異，但關(guān)于個人的畫展方面參加不多。這些年，積極報名參加各類相關(guān)的培訓(xùn)與進(jìn)修，撰寫的論文也在各級各類比賽中獲獎。
(2)發(fā)展不足。
教育教學(xué)理論功底還欠深厚，教科研成果還待進(jìn)一步積累。
總體發(fā)展目標(biāo)：能熟練駕馭課堂，切實提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，形成自己一定的教學(xué)風(fēng)格。進(jìn)一步提升教科研水平，夯實自己的理論功底，力爭三年內(nèi)向區(qū)學(xué)科骨干靠近。
階段發(fā)展任務(wù)：
1、20_年——20_年。
(1)積極參加本學(xué)科相關(guān)的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，總結(jié)。
(2)完成本學(xué)科市里立項的課題研究爭取順利結(jié)題。
(3)閱讀2本以上教育教學(xué)專著，認(rèn)真撰寫閱讀反思。
(4)撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，投稿或參評。
(5)每日保證20分鐘左右的學(xué)習(xí)時間。
(6)積極完成骨干班的每一次學(xué)習(xí)任務(wù)，多和導(dǎo)師交流。
(7)多觀摩一些優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，提高自己的教學(xué)設(shè)計水平。
(8)美術(shù)作品參加縣美術(shù)展。
2、20_年——20_年。
(1)每日保證20分鐘左右的學(xué)習(xí)時間。
(2)完成一項課題研究成果報告的撰寫，爭取能在省里立項或獲獎。
(3)閱讀2本以上教育教學(xué)專著，認(rèn)真撰寫閱讀反思。
(4)撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，爭取在市以上獲獎或發(fā)表。
(5)爭取市教壇新秀。
(6)積極爭取市美術(shù)展。
3、20_年——20_年。
(1)積極爭取作品參加市美術(shù)展。
(2)每日保證20分鐘左右的學(xué)習(xí)時間。
(3)閱讀2本以上教育教學(xué)專著，認(rèn)真撰寫閱讀反思。
(4)撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，爭取能在市級以上獲獎或發(fā)表。
(5)爭取市里公開課，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)水平。
(6)爭取縣或市里一次本學(xué)科的專題講座。
1、勤于學(xué)習(xí)，豐厚知識底蘊。
(1)借助平臺。
借助縣骨干班這個學(xué)習(xí).平臺，系統(tǒng)全面地進(jìn)行理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。不折不扣地完成每次學(xué)習(xí)任務(wù)，加強與導(dǎo)師和同行間的交流。
(2)參加培訓(xùn)。
積極報名參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真、專注地聽好每一次講座，聽好每一堂課。培訓(xùn)后及時總結(jié)反思，撰寫自己的心得體會，努力提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇三
基于對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，多數(shù)學(xué)生都能在課堂上按照老師的要求去做，掌握了一定的美術(shù)知識與技能。只是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于繼續(xù)強化，對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情也需要不斷培養(yǎng)。
1、圍繞學(xué)校工作計劃，有效地制定出本學(xué)年組的工作計劃。
2、切實改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作。從提高備課的有效性、體現(xiàn)上課的時代性、加強作業(yè)的精選性、注重輔導(dǎo)的及時性、倡導(dǎo)評價的發(fā)展性等環(huán)節(jié)入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把教學(xué)的重心真正轉(zhuǎn)移到提高合格率上來，真正做到面向全體學(xué)生，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
3、繼續(xù)做好年級集體備課，采取有效方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。
4、以課題研究為主線，深入開展教學(xué)實踐的探索與研究，讓課題研究真正促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、通過聽課、學(xué)習(xí)與交流，促進(jìn)教師的互助協(xié)作，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
6、認(rèn)真聽取政治、業(yè)務(wù)的相關(guān)講座，提高認(rèn)識，更新觀念。還要加強基本功培訓(xùn)，勤學(xué)苦練。繼續(xù)學(xué)習(xí)《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典，配合學(xué)校搞好傳統(tǒng)文化的教學(xué)及展示活動。
7、組織開展好體育藝術(shù)“2+1”等各項活動，使學(xué)生能夠有更多機會參加實踐，培養(yǎng)自己的特長。
1、課堂教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓每一名學(xué)生都能參與其中，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
2、創(chuàng)設(shè)底蘊豐厚的美術(shù)課堂，巧妙利用傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、加強與學(xué)生的溝通與交流，做到因材施教，面向全體學(xué)生。
4、對學(xué)困生要多點耐心、細(xì)心、責(zé)任心，不斷引導(dǎo)他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。
5、認(rèn)真反思、總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗與不足，揚長避短，保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇四
（一）基本情況。總的來看，我縣學(xué)前教育發(fā)展相對滯后，公共學(xué)前教育資源嚴(yán)重缺乏，幼兒入園率較低，大多數(shù)幼兒園辦園條件嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。目前，全縣共有幼兒園168所，其中公辦幼兒園7所（含小學(xué)附設(shè)幼兒園5所），民辦幼兒園52所，在園幼兒數(shù)41289人，學(xué)前三年毛入園率59。3%，學(xué)前一年毛入園率為93。01%；全縣現(xiàn)有幼教從業(yè)人員2627人，其中公辦教師110人。
（二）存在的主要問題。一是以政府為主導(dǎo)的公共服務(wù)體系尚未形成。全縣獨立建制的公辦幼兒園僅有2所（其中1所歸口供銷部門管理）；僅有1所市級示范幼兒園，3所一級幼兒園。學(xué)前教育公共投入嚴(yán)重不足，民辦園成了學(xué)前教育的主體，且規(guī)劃布局不合理，大多規(guī)模小，發(fā)展后勁不足。二是基礎(chǔ)設(shè)施簡陋，辦園條件不達(dá)標(biāo)。第一，全縣有89所無證幼兒園，大部分民辦園特別是農(nóng)村幼兒園既無場地設(shè)施，又無合格教師，幾間民房就是一所幼兒園，少數(shù)接送幼兒的車輛和司機不合格，安全隱患大，保育質(zhì)量得不到保證。第二，縣城區(qū)住宅小區(qū)均未配套建設(shè)幼兒園。目前只有湖濱花園、現(xiàn)代城、金山角等小區(qū)由民間資本購買設(shè)立了民辦幼兒園，且辦園成本高（主要是園舍成本高，沒有享受任何優(yōu)惠政策），活動場所也不達(dá)標(biāo)，發(fā)展比較困難。第三，前些年由于幼兒園的準(zhǔn)入關(guān)把握不嚴(yán)，加之大量無證園的存在，我縣絕大多數(shù)幼兒園的辦園條件不達(dá)標(biāo)，場地窄小、房舍緊張、采光不好、通風(fēng)不暢、玩具缺乏、設(shè)施不安全、伙食標(biāo)準(zhǔn)低等問題普遍存在。三是師資隊伍素質(zhì)亟待提高。全縣學(xué)前教育的教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率僅為32%，具有教師資格的只占教師總數(shù)16。4%，且絕大多數(shù)教師（含園長）未經(jīng)過系統(tǒng)正規(guī)的幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)，缺乏學(xué)前教育的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識，對幼兒教育的規(guī)律所知甚少。四是幼兒園布局不合理。學(xué)前教育基本處于自辦自管狀態(tài)，沒有規(guī)劃，更談不上布局，園挨園，一處多園現(xiàn)象普遍存在。五是辦學(xué)理念亟待更新。由于園長既不是幼師教育專業(yè)，又未經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，是自辦園自任命。加上一些幼兒園功利思想嚴(yán)重，一味迎合家長的心里，幼兒游戲活動和戶外活動少，導(dǎo)致學(xué)前教育嚴(yán)重學(xué)科化、小學(xué)化。六是辦園條件嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。
（一）總體目標(biāo)。
努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學(xué)前教育社會公共服務(wù)體系。為適齡幼兒提供高質(zhì)量的學(xué)前教育，保障幼兒健康快樂成長。堅持公益性和普惠性原則，因地制宜，從實際出發(fā)，為幼兒和家長提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學(xué)前教育服務(wù)。到xx年，公辦幼兒教育資源占主體，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，幼兒園辦園水平明顯提升，保教質(zhì)量顯著提高，師資隊伍學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)80%以上，園長持證上崗，學(xué)前適齡幼兒均接受一年的學(xué)前教育，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到65%以上，入園難問題得以緩解。三年共新建公辦幼兒園12所、改擴建22所，扶持50所民辦幼兒園的發(fā)展。
（二）具體目標(biāo)。
1、幼兒園建設(shè)。作好幼兒園的布局規(guī)劃，加快標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)。按照方便入園和規(guī)范辦園的要求，完善幼兒園布局規(guī)劃，加快定點幼兒園建設(shè)，通過新建、擴建、改建等方式，三年內(nèi)，全縣規(guī)劃定點幼兒園辦園條件基本達(dá)到幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)模：6—18個班；班額標(biāo)準(zhǔn)：小班30人以內(nèi)，中班35人以內(nèi)，大班40人以內(nèi)；面積標(biāo)準(zhǔn)：占地面積15平方米/生，建筑面積10平方米/生，戶外活動面積4平方米/生，綠化面積占30%以上，玩具、設(shè)施設(shè)備、圖書資料均達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)）。
2、教師隊伍建設(shè)。確立公辦幼兒園的獨立法人資格，核定人員編制，按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備幼兒教師（教職工：教職工與幼兒比為1：7，寄宿制園為1：5，每班兩教一保，寄宿制幼兒園兩教兩保；園長：6—9個班配園長、副園長1名，10個班以上幼兒園配園長1名，副園長2名。）多渠道補充幼教師資。同時，各鎮(zhèn)（區(qū)）通過適度聘用具有任職資格的編外人員，逐步緩解幼教師資不足的問題。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，加強幼兒教師培訓(xùn)，xx年前對所有教師進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)，xx年專科及以上學(xué)歷的教師達(dá)80%以上，所有教職工必須取得相應(yīng)的崗位任職資格。
3、擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。積極開展優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，三年內(nèi)創(chuàng)建省級示范幼兒園1—2所，市級示范幼兒園5—10所。到xx年，各鎮(zhèn)（區(qū)）中心幼兒園全部成為一級以上幼兒園，其中市級示范幼兒園3—5所。
（一）落實政府職責(zé)，完善管理體制?？h政府負(fù)責(zé)全縣學(xué)前教育的規(guī)劃、布局調(diào)整，落實學(xué)前教育經(jīng)費，統(tǒng)籌管理各類學(xué)前教育機構(gòu)；各鎮(zhèn)（區(qū)）政府承擔(dān)發(fā)展本鎮(zhèn)（區(qū)）學(xué)前教育的責(zé)任，負(fù)責(zé)新建幼兒園建設(shè)用地的規(guī)劃、征用，積極籌措辦園經(jīng)費，努力改善辦園條件；加強幼兒園周邊環(huán)境治理，營造良好的外部環(huán)境。建立由教育、發(fā)改、規(guī)劃、建設(shè)、國土、人力資源、衛(wèi)生、公安等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，為幼兒園建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，構(gòu)建縣、鎮(zhèn)（區(qū)）共建和部門合作的學(xué)前教育管理格局。
（二）健全組織機構(gòu)，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)?？h教育局是縣政府管理學(xué)前教育的職能部門，負(fù)責(zé)全縣學(xué)前教育的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；各中心校配備專（兼）職幼教干事，負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)（區(qū)）幼兒園的日常工作指導(dǎo)和監(jiān)查。同時，以鎮(zhèn)（區(qū)）中心幼兒園為依托，加強對轄區(qū)內(nèi)其它幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并明確中心園分管教學(xué)的副園長為本鎮(zhèn)（區(qū)）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)員。
（三）科學(xué)規(guī)劃布局，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)建園。按照覆蓋城鄉(xiāng)、不留盲區(qū)，保障適齡兒童接受基本的普惠性學(xué)前教育，確保保教質(zhì)量的原則，規(guī)劃幼兒園布局?？h城區(qū)5000至7000人口設(shè)置一所幼兒園（6—9個班），5000人口的住宅小區(qū)規(guī)劃建設(shè)1所幼兒園（6—9個班），落實居民小區(qū)配套幼兒園建設(shè)政策。農(nóng)村按照“規(guī)范辦園、規(guī)模適度、就近入園、方便接送”的原則，一般按服務(wù)人口3000人以上、服務(wù)半徑2公里以內(nèi)設(shè)置一所幼兒園（6個班）。加快建設(shè)公辦幼兒園，原則上鎮(zhèn)（區(qū)）政府所在地和曾經(jīng)設(shè)鄉(xiāng)的集鎮(zhèn)建一所公辦幼兒園，并按照國家和省標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，形成以鎮(zhèn)（區(qū)）中心幼兒園為示范，輻射帶動村辦（或鄰村聯(lián)辦）幼兒園的學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
（四）多方籌措資金，保證經(jīng)費投入。落實政府在發(fā)展學(xué)前教育的主導(dǎo)地位，各級政府切實擔(dān)負(fù)起發(fā)展學(xué)前教育的職責(zé)，把發(fā)展學(xué)前教育列入政府的重大民生工程、德政工程，抓好抓實。一是將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算，新增教育經(jīng)費向?qū)W前教育傾斜，并逐年提高，確?？h城區(qū)和各鎮(zhèn)（區(qū)）中心幼兒園的建設(shè)資金到位；二是各鎮(zhèn)（區(qū)）政府要積極籌措資金改善轄區(qū)內(nèi)定點建設(shè)幼兒園的辦園條件，支持村辦（或聯(lián)村辦）幼兒園的建設(shè)；三是積極爭取省、市政策支持和資金扶持，加快定點園建設(shè)步伐；四是制訂切實可行的政策，鼓勵民間資本投資發(fā)展學(xué)前教育。
（五）落實優(yōu)惠政策，扶持民間辦園。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家對民辦幼兒園的各項優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園。明確民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評先評優(yōu)等方面與公辦幼兒園的同等地位。加大對民辦幼兒園的扶持力度。對布點合理、面向大眾的普惠性、規(guī)范性（示范性）民辦幼兒園，采取政府購買服務(wù)、減免稅費、派遣教師、貼息貸款等優(yōu)惠政策促其發(fā)展。按在園兒童數(shù)給予一定的資金補助，并保證每年有所增加；新建幼兒園減免稅費（各種建設(shè)規(guī)費和物業(yè)管理費等）；按幼兒園等級和辦園規(guī)模，派遣一定比例的公辦教師或代課教師，或按核定的教師數(shù)給予一定的經(jīng)濟(jì)補助；比照下崗職工創(chuàng)業(yè)貼息貸款的政策，新建幼兒園按園舍總成本的三分之一給予貼息貸款；鼓勵社會和企業(yè)捐資助園，企業(yè)捐資助園享受向慈善機構(gòu)捐款的同等優(yōu)惠政策；縣政府設(shè)立民辦教育專項基金，主要用于資助和表彰普惠性、規(guī)范性（示范性）的民辦幼兒園。
（六）優(yōu)化人員配置，加強隊伍建設(shè)。
1、嚴(yán)格實行幼兒教師準(zhǔn)入制度。幼兒園園長、專任教師、保育員、保健人員等均應(yīng)取得崗位任職資格，持證上崗。對不具備相關(guān)任職資格的在崗人員，通過在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)進(jìn)修、自學(xué)考試等方式在三年內(nèi)取得任職資格，逾期未取得任職資格的不得上崗。嚴(yán)把保教人員入口關(guān)，新進(jìn)人員必須是正規(guī)師范院校學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生，且具備相應(yīng)任職資格。
2、積極拓寬幼教師資來源渠道。將符合條件的公辦幼兒園納入事業(yè)機構(gòu)編制管理范圍，合理設(shè)置機構(gòu)，明確事業(yè)單位法人資格。根據(jù)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要，面向師范院校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生和在崗的編外聘用幼兒教師，研究制定優(yōu)惠政策，鼓勵優(yōu)秀中小學(xué)教師從事學(xué)前教育工作。實施幼兒教師回歸工程，整合現(xiàn)有幼兒教師師資力量。凡幼兒師范畢業(yè)且過去從事過幼兒教育專業(yè)的現(xiàn)從事其它工作的一律重新調(diào)整到幼兒園工作（擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)性很強的崗位除外）。
3、努力提升幼兒教師整體素質(zhì)。完善幼兒教師在職培訓(xùn)制度。xx年前，對全縣幼兒園教師和園長進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)。以后實行每五年一周期的教師和園長全員培訓(xùn)。鼓勵幼兒教師參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，加強幼兒園名園長、名教師、特級教師的培養(yǎng)。xx年城區(qū)幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園?？萍耙陨蠈W(xué)歷的教師達(dá)80%以上。
4、切實提高幼兒教師地位和待遇。制訂編外聘用教職工的用工制度，實行統(tǒng)一規(guī)范管理。聘用教職工必須簽訂用工合同，且根據(jù)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況合理確定編外聘用幼兒教師的工資待遇。在制定編外聘用幼兒教職工工資待遇方案時，注意與幼兒園評估等級相結(jié)合，與教職工的崗位、學(xué)歷、任職資格、工齡、職稱等相結(jié)合，與工作實績考核相結(jié)合，并按勞動保障相關(guān)條款辦理社會保險，其社保經(jīng)費公辦園由縣財政和個人按比例承擔(dān)，民辦園由幼兒園和個人按比例承擔(dān)。編外聘用幼兒教師享有在編教師同等的繼續(xù)教育、職稱評定和評優(yōu)權(quán)利。
（七）加強規(guī)范管理，提高保教質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入和年檢制度。年，對全縣各類幼兒園進(jìn)行重新審查和備案，重新核發(fā)《辦園許可證》，并每年進(jìn)行年檢。對辦園條件不達(dá)標(biāo)的、不規(guī)范的、無證（含未按規(guī)定年檢）的限期整改，整改不到位予以取締。制定公辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)，核定不同等級的民辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)，加強民辦幼兒園收費管理。
2、規(guī)范幼兒園教育行為。組織各級各類幼兒園園長認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程（試行）》和《幼兒園管理條例》以及幼兒教育的政策法規(guī)，明確幼兒教育的宗旨、思想和理念，掌握幼兒教育的規(guī)程，規(guī)范辦園行為和教育行為；組織幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園課程設(shè)置，科學(xué)安排幼兒教育活動。引導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持游戲為主，保教結(jié)合，寓教于樂，促進(jìn)幼兒健康成長。
3、加強交流與合作。建立城鄉(xiāng)幼兒園對口支援和教育共同體建設(shè)機制，實施城鄉(xiāng)“園對園”的合作助教項目。開展城區(qū)幼兒園與農(nóng)村幼兒園、公辦幼兒園與民辦幼兒園、示范幼兒園與薄弱幼兒“結(jié)對幫扶”活動。加強醫(yī)教結(jié)合，建立由衛(wèi)生和教育部門等共同參與的幼兒健康水平監(jiān)測和評估機制。構(gòu)建“醫(yī)生進(jìn)幼兒園”工作與服務(wù)機制，加強對保健教師和家長科學(xué)育兒的指導(dǎo)。
4、加強學(xué)前教育督導(dǎo)評估。建立學(xué)前教育督導(dǎo)、檢查制度。堅持教育督導(dǎo)部門提前介入，在幼兒園的布局設(shè)點、規(guī)劃建設(shè)等方面進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。建立幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系，防止幼兒教育“小學(xué)化”。定期對各類幼兒園的保教和管理水平進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估，加強對幼兒園安全衛(wèi)生工作的專項督導(dǎo)。開展對學(xué)前教育熱點、難點問題的專項督導(dǎo)檢查。開展特色幼兒園和示范幼兒園創(chuàng)建活動。組織并指導(dǎo)辦園規(guī)范、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、保教質(zhì)量優(yōu)良、師資隊伍達(dá)標(biāo)的幼兒園（含民辦園）創(chuàng)建省、市級示范幼兒園，并采取以獎代補的形式予以扶持和鼓勵。
（一）公辦幼兒園建設(shè)工程。按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一批公辦幼兒園，三年共新建12所、改擴建22所，重點加強鎮(zhèn)（區(qū)）中心幼兒園建設(shè)。
（二）民辦幼兒園規(guī)范與扶持工程。嚴(yán)格準(zhǔn)入和年檢制度，加強對民辦幼兒園的規(guī)范管理；落實國家和省市政策，制定出臺地方政策，采取政府購買服務(wù)、減免規(guī)費、派遣教師、貼息貸款等方式，加大對布點合理、面向大眾的普惠性、規(guī)范性（示范性）的民辦幼兒園的扶持力度。
（三）幼兒教師隊伍建設(shè)工程。每年面向師范院校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生和在崗的編外聘用幼兒教師，公開考試優(yōu)先招錄幼兒教師。建立健全幼兒教師崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和研討教訓(xùn)制度。xx年前，對全縣幼兒教師和園長進(jìn)行全員輪訓(xùn)。從xx年起，實行每五年一周期的幼兒教師和園長培訓(xùn)制度。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇五
三（3）班“體育、藝術(shù)1+1項目”實施計劃一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展“體育、藝術(shù)1+1項目”工作的通知》的文件精神，結(jié)合基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，推進(jìn)我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面加速我校素質(zhì)教育進(jìn)程。即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握一項運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特制定本方案。
1、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，讓每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜、符合自身素質(zhì)特點的“體藝1+1項目”。（學(xué)生的選項以自己意愿為主，綜合家長意見，在教師的引導(dǎo)下選定。）。
2、以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年，健康全面發(fā)展”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。
項目的設(shè)置與選擇本著以人為本、從實際出發(fā)的原則，綜合學(xué)校、地域特點，和小學(xué)生樂于動手操作的特點，有針對性地設(shè)置體育、藝術(shù)項目。我班體育、藝術(shù)項目確定的內(nèi)容是：
體育技能項目：羽毛球、跑步、跳繩、乒乓球。
藝術(shù)技能項目：合唱、舞蹈、書法、美術(shù)2、項目活動時間。
體育：實行大課間體育活動制度，大課間體育活動時間是上午大課間活動，主要內(nèi)容為廣播操和公共性體育活動，體育興趣小組活動時間安排：周一下午第三節(jié)課羽毛球組訓(xùn)練，周二下午第三節(jié)課跑步組訓(xùn)練，周三下午第三節(jié)課跳繩組訓(xùn)練，周四下午第三節(jié)課乒乓球組訓(xùn)練。
藝術(shù)：合唱利用音樂課時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，時間為2課時。舞蹈隊訓(xùn)練時間為每周五下午第三節(jié)課；書法利用書法課時間；美術(shù)利用美術(shù)課時間。
1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好自愿選擇項目，也可與自己已具有的藝術(shù)技能相結(jié)合，填寫相關(guān)藝術(shù)技能選項登記表。2、班主任擔(dān)任班級“1+1”活動的組織統(tǒng)計工作，音樂、體育教師任專業(yè)技能的指導(dǎo)與考核。學(xué)生全員參加，選項率達(dá)100%。
3、音美教師在課堂教學(xué)中應(yīng)重視全員基本藝術(shù)技能的培養(yǎng)與提高。體育教師注重在體育課與上下午大課間開展普及活動。4、課外活動等時間作為學(xué)生個性藝術(shù)特長的培訓(xùn)陣地，相關(guān)教師應(yīng)注重本學(xué)科應(yīng)有知識與技能的培養(yǎng)、提高。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇六
青春易逝，展望2017，力求，能有的!自我，進(jìn)步!，我為制度本年度的工作計劃：
每一次任務(wù)，對外盡的努力桑悅思國旅的聲譽!
導(dǎo)游講解服務(wù)是整個旅游服務(wù)活動過程中極為重要的一個方面，在導(dǎo)游講解過程中，我認(rèn)為“準(zhǔn)確、清楚、生動”三者相輔相成，缺一不可.
首先“準(zhǔn)確”是首當(dāng)其沖，至關(guān)重要的，在講解過程中牢記“一偽滅千真”的教訓(xùn)，切忌胡編亂造、張冠李戴、信口開河，這樣會使游客有被蒙蔽、愚弄的.感覺，會引起游客的反感、責(zé)備。旅游者在旅游活動中“求知”是重要的內(nèi)容之一，而我們導(dǎo)游就起著傳播知識信息、傳遞審美觀念、播灑中華文明的重任，因此導(dǎo)游語言必須科學(xué)、規(guī)范，傳遞的信息必須正確無誤，這樣更能夠吸引游客的注意，滿足游客的“求知”愿望。
其次，“清楚”是關(guān)鍵，在導(dǎo)游講解中，清楚、簡潔流利的語言表達(dá)，是導(dǎo)游語言科學(xué)性的又一體現(xiàn)。口齒清楚、言簡意賅、措詞恰當(dāng)、組合相宜、層次分明、邏輯性強，避免使用生僻的詞匯和濫造詞匯，這是導(dǎo)游講解基本的要求。
另外，“生動”是調(diào)和劑，是創(chuàng)造旅游團(tuán)隊和諧氣氛的重要手段。如果講解過程中，語言平淡無奇，象和尚念經(jīng)似的單調(diào)、呆板，會是旅游者感到索然無味，在心里上產(chǎn)生不耐煩或厭惡的情緒;而生動形象、幽默風(fēng)趣、妙趣橫生的講解能夠創(chuàng)造出美的意境，可調(diào)整旅游者樂觀的心態(tài)、歡樂的情緒、濃郁的游興，創(chuàng)造的是一種和諧、歡樂、積極、高昂團(tuán)隊氣氛，給人的是一種美的享受。
以上是本人2017年的工作計劃，希望各位與同事指正、監(jiān)督!
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇七
教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，美術(shù)教學(xué)計劃安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，浙美版第二冊教學(xué)計劃教案。
xxx造型、表現(xiàn)xxx：即運用多中材料和手段，美術(shù)教學(xué)計劃體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
xxx設(shè)計、應(yīng)用xxx：美術(shù)教學(xué)計劃指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
xxx欣賞、評述xxx：指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
xxx綜合、探索xxx：指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛。
對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。
完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。
措施：
1、學(xué)生的行為習(xí)慣是一個長期的養(yǎng)成過程，因此教師還應(yīng)加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，特別讓他們記住在準(zhǔn)備工作，上課紀(jì)律，及作業(yè)等方面的一些要求。抓住一年級學(xué)生活潑好動，無法長時間端坐的特點可以結(jié)合游戲，講故事等方法來集中他們的注意力。
2、在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想像，進(jìn)行比較。不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，而應(yīng)當(dāng)通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。
3、以各種生動有趣的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
1、知識教育要點。
飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。（設(shè)計、應(yīng)用）。
3、觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。（欣賞、評述）。
4、采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。（綜合、探索）。
［造型、表現(xiàn)］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
1、在美術(shù)游戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認(rèn)識常用顏色。
2、在美術(shù)表現(xiàn)活動中，大膽地采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。
3、嘗試使用各種線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動。
4、通過各種方式的實物拓印，產(chǎn)生肌理，獲得視覺和觸角的感受。
5、用黏土等可塑性材料，通過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進(jìn)行簡單器皿和動物形象的造型。
6、用單色、彩色紙以及廢舊畫報、掛歷，采用折、剪、撕、拼貼等方法進(jìn)行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想象中的事物。
［設(shè)計、應(yīng)用］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
1、以游戲的方式，觀察或觸摸各種實物，進(jìn)行感官體驗，并作簡單的組合造型。
2、用自然硬質(zhì)媒材或人工硬質(zhì)媒材，通過拼擺、粘接、堆積、組合等技法進(jìn)行造型游戲。
3、以游戲的方式，用單色或彩色紙，采用折、剪、撕等方法進(jìn)行平面造型為主的練習(xí)。
4、安全地使。
用材料和工具。
［欣賞、評述］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
1、走出教室，觀賞校園和所在地的景色。
2、欣賞自己和同學(xué)創(chuàng)作的美術(shù)作品。
3、了解、欣賞我國民間美術(shù)作品，感受造型和色彩的特點。
4、通過觀摩錄像、畫冊，對中外優(yōu)秀的卡通藝術(shù)形象進(jìn)行欣賞和討論。
5、到閱覽室翻閱畫冊，觀看學(xué)生美術(shù)作品，找出最喜愛的一件作品，并說明理由。
6、欣賞木偶戲和皮影戲的人物造型，通過錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲的表演片段。
7、欣賞中外畫家描繪兒童生活的美術(shù)作品。
［綜合、探索］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
1、利用各種材料特點，采用造型游戲的方式表現(xiàn)出自己的想象，創(chuàng)作出藝術(shù)作品，并發(fā)表自己的感受。
2、結(jié)合語文、音樂等學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，共同設(shè)計、布置學(xué)生美術(shù)作業(yè)展覽或美化教室。
3、根據(jù)兒歌、童話設(shè)計和制作頭飾或面具等，并表演舞蹈、童話劇等。
4、用各種材料制作小型商品，并布置成小小超市，模擬商品交易過程。
1、審美性原則。
把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程，通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
2、思想性原則。
發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)的內(nèi)。
容與形式中有機地融進(jìn)思想品德教育。
3、量力性原則。
教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點，淺顯易學(xué)，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。
4、創(chuàng)造性原則。
充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。
5、實踐性原則。
聯(lián)系學(xué)生的實際，理論講述與操作訓(xùn)練相結(jié)合，充分使學(xué)生眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。
6、趣味性原則。
選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
7、因材施教原則。
根據(jù)學(xué)生年齡特點和學(xué)生間個性的差異，在教學(xué)中注意面向全體學(xué)生的同時，要考慮個別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取一般教育與個別知道相結(jié)合的方法。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇八
5。在接到社里分派接團(tuán)通知的情況下，提前做好行程計劃，與全陪或領(lǐng)隊及時溝通，以便在第一時間掌握本次團(tuán)隊的第一手資料，從而更好的安排時間與行程，以避免因溝通不及時導(dǎo)致的時意外狀況的發(fā)生，而導(dǎo)致游客的不滿。
以上幾點是我個人在這一年工作中學(xué)習(xí)和總結(jié)出的經(jīng)驗，同時經(jīng)過這一年的工作也鍛煉了我自己的協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，保證了每次接待旅行團(tuán)的工作都能正常順利的進(jìn)行，以精神飽滿的狀態(tài)對待每一天的工作任務(wù)，熱愛本職工作，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)性;責(zé)任心，努力提高工作效率及工作質(zhì)量。
在這一年的工作中我個人也存在一些問題，比如工作還不夠細(xì)致，由于個人脾氣秉性容易與同事造成不愉快等等，在未來的時間里我會努力改正自身存在的問題，希望社領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多幫助我，指出我的缺點和不足。我會虛心聽取，及時改正。
在新的一年里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)工作水平，為我社經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部力量，在新的一年里我將在以下幾點進(jìn)行加強以便于更好的完成社里布置下的每次帶團(tuán)任務(wù)：
1。加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面，努力提高自己的文化素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)旅游專業(yè)知識以及相關(guān)常識。
2。關(guān)注本地旅游業(yè)發(fā)展走向，從而在工作中對自身的不足加以。
調(diào)整，以較強的針對性，針對不同群體的游客不同模式不同主題的講解。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇九
結(jié)合我校美術(shù)教育的現(xiàn)狀，本學(xué)期我們以“抓課堂實效、辦特色隊伍”為指導(dǎo)思想，開展各項工作。課堂是教師教育工作的主陣地，只有明確教學(xué)目的，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育意識，才能有效落實課堂教學(xué)，讓學(xué)生收獲知識，真正得到藝術(shù)熏陶；其次，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，加強他們的專業(yè)成長，為了使我校美術(shù)教育的發(fā)展更加主動，本學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)美術(shù)學(xué)科的興趣小組活動，提高美術(shù)教師專業(yè)隊伍建設(shè)工作。
1、站穩(wěn)第一課堂，同心同德抓實效。
2、營造第二課堂，積極主動抓特色。
3、堅持以人為本，扎扎實實抓教研。
一）、美術(shù)教育教學(xué)。
1、抓普及促發(fā)展。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的“教學(xué)五認(rèn)真”。平時工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有超前量；上課時，充分做好課前準(zhǔn)備，在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究。并在學(xué)校教導(dǎo)處的安排下，一學(xué)期每人至少上1節(jié)校級公開課。平時還應(yīng)積極、認(rèn)真迎接學(xué)校校長室、教導(dǎo)處的隨堂聽課活動，爭取在隨堂聽課活動中上出優(yōu)質(zhì)課。
2、抓特色促提高。
抓好學(xué)校學(xué)生興趣小組活動質(zhì)量，結(jié)合學(xué)生各學(xué)年段的特點進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，有計劃、方案及活動記錄，鼓勵學(xué)生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。
二）、校本教研。
1、教研活動與課題研究結(jié)合，教研活動做到“三到位”：學(xué)習(xí)到位（理論、實踐）、計劃到位、措施到位。
2、校本教研實驗資料積累和實驗及時總結(jié)，及時反思寫好案例論文。
3、進(jìn)一步加強信息技術(shù)與課程有效整合的研究。搞好學(xué)科教學(xué)資源的建設(shè)，優(yōu)秀作業(yè)攝入電腦，歸類匯編。
三）、教育科研。
改進(jìn)教研方式，做好培訓(xùn)工作。
1、組織好新教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。
2、組織全校美術(shù)教師學(xué)習(xí)琿春市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、搞好美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的培訓(xùn)工作。
4、注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。
5、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、認(rèn)真做好評優(yōu)課活動。
5、開展好學(xué)生興趣小組活動。
1、開展好學(xué)生興趣小組活動。
2、開展組內(nèi)互幫互助活動。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、深入研究個人本學(xué)期課題內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀一本教育書籍。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、深入研究個人本學(xué)期課題內(nèi)容。
1、開展好學(xué)生興趣小組活動。
2、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
3、課題總結(jié)階段。
4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試。
5、制定教研組總結(jié)。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十
班級學(xué)生自我教育計劃現(xiàn)代管理理論認(rèn)為，只有實行全員管理，提高自我教育，整體的力量才能得到發(fā)揮，個性和積極性才能得到提高。只有確認(rèn)學(xué)生在班集體中的地位、權(quán)利和義務(wù)，讓其真正享受到民主、平等、自由的權(quán)利，才能喚起學(xué)生的責(zé)任感、使命感和義務(wù)感，學(xué)生的主體作用才能得到充分發(fā)揮，班集體才能成為學(xué)生自我教育、嘗試成功的精神樂園。因此，我認(rèn)為要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每個學(xué)生都能參與班級管理，讓每個學(xué)生都意識到自己是集體的一員，讓他們真正做到關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)心自己，并促進(jìn)他們獨立自主的發(fā)展。
自我組織是班級管理過程中最重要的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生的自主活動的自我管理能力的重要步驟。
（1）．民主組建班委。
班干部競聘上崗，輪流執(zhí)政，規(guī)定任期，盡量使教育對象成為教育主體充分調(diào)動全班同學(xué)參與班級管理的積極性和主動性。
（2）．自我組織活動。
讓學(xué)生自主設(shè)計和組織班隊活動能產(chǎn)生多方面的積極作用。它為每個學(xué)生提供參與的機會，它能展現(xiàn)出班級生活的斑斕色彩和獨特性。因此，每次的班隊活動，我都會提前將活動時間、主題范圍告訴學(xué)生，讓他們思考設(shè)計，他們可以自由組合，推舉組長。準(zhǔn)備一段時間后，開展活動方案的評選活動，由自由組合組的組長向全班同學(xué)簡紹自己的活動方案。我組織學(xué)生評議，選出最佳方案、最佳小組，然后，這個組在組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步細(xì)化和完善方案，分工負(fù)責(zé)，組織同學(xué)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備成熟后在組長的主持下開展活動。活動結(jié)束后，讓學(xué)生對活動的主題、內(nèi)容形式、主持人等進(jìn)行評議，促進(jìn)下次活動再上一個新的臺階。
班級管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。而且讓每一個學(xué)生在多種班級管理崗位得到鍛煉，提高管理能力，已經(jīng)成為新型班級管理的追求的目標(biāo)。
為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)鍛煉自己、提高自己的機會。我將從以下幾個方面的工作來入手：（1）增設(shè)管理崗位，除了通常的隊干管理崗位外，我根據(jù)學(xué)生的意見設(shè)立了更多的管理崗位，如個人衛(wèi)生檢查、各科作業(yè)收發(fā)等等。
（2）減少兼職，一人一崗。盡量避免一人多職。（3）一崗多人。有些難管理的`崗位可讓多人負(fù)責(zé)。通過以上措施，讓班級的每一個成員都有管理的崗位，讓每個人都明確自己負(fù)責(zé)的崗位職責(zé)。單一的社會角色不利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我實行角色變換制度，每一個崗位都要定期輪換，使學(xué)生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉，從而獲得多方面的管理體驗和管理能力。
自我監(jiān)控是班級管理過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，通過這一環(huán)節(jié)，讓師生了解、掌握計劃執(zhí)行的情況，目標(biāo)達(dá)成的程度，并以此調(diào)整、改進(jìn)以后的工作。老師要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照學(xué)校制訂的規(guī)章制度、教師提出的要求、班制訂的公約等，反省自己的言行，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距。
沒有總結(jié)就沒有提高。為此，每個人結(jié)束原崗位工作時，都要在班會中作出工作總結(jié)，談?wù)劰ぷ黧w會。別的同學(xué)可以發(fā)表評議，我也會進(jìn)行表態(tài)，肯定成績，指出不足，為下任同學(xué)提供借鑒。全體同學(xué)參加考評，考評時要對照各組的工作計劃，評選“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導(dǎo)人”。凡被評為“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導(dǎo)人”的同學(xué)，可增加德育分10分，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，“最能干領(lǐng)導(dǎo)人”還有機會競選優(yōu)秀學(xué)生干部呢。
總之，在班級管理中放飛學(xué)生主體作用的翅膀，充分挖掘每個學(xué)生的創(chuàng)新潛能，促使學(xué)生間進(jìn)行“心理位置互換”，從而減少學(xué)生之間的矛盾，增進(jìn)同學(xué)間的理解，形成和諧的同學(xué)關(guān)系；增強班集體的凝聚力和學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活和活動等方面的自覺性；培養(yǎng)學(xué)生與現(xiàn)代化社會發(fā)展的相適應(yīng)的競爭意識、參與意識和協(xié)作創(chuàng)新精神；提高學(xué)生自我教育、自我約束、自我服務(wù)和自我管理的能力，也就提高了班級管理的效益！
的能力，也就提高了班級管理的效益！
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十一
學(xué)生美術(shù)知識欠缺，但大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
1、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法，培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。
2、學(xué)習(xí)初步的觀察形象，描繪形象的能力。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
4、了解拓印畫的制作方法，掌握簡處理方法。
5、進(jìn)行紙工制作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。
6、進(jìn)行泥工制作，培養(yǎng)立體造型能力和想象力、概括力。
7、欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力。
8、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，提高表現(xiàn)力。
（一）重點：
1、想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
2、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
3、進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括力。
4、提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。
（二）難點：
1、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。
2、在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。
1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。
2、本學(xué)期時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。
3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
4、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十二
新的學(xué)期新的開始，為了更好的發(fā)展我院的團(tuán)委工作，使團(tuán)委在我院能夠發(fā)揮更大的作用，并且讓同學(xué)們得到更多的快樂。我們外聯(lián)部本學(xué)期的工作計劃也相應(yīng)的出爐了，為了能更好的取得工作上的圓滿成功。我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷，吸取上學(xué)期的不足之處，對這學(xué)期制訂了幾點工作計劃，其中還分為三點不同方向的工作計劃。
1.納新，由于外聯(lián)的工作總是在不斷的重復(fù)著外出，談判，是比較辛苦的，現(xiàn)在面臨新生的入校，我們外聯(lián)部即將要開始納新，對納新的干事要特別注意強調(diào)入圍的干事有堅忍不拔，百折不撓的精神。
3.在新生軍訓(xùn)期間，我們外聯(lián)部的每一個成員都要學(xué)會去關(guān)心每一個新生，并且要記下一些比較適合在外聯(lián)部發(fā)展的學(xué)生，為以后的外聯(lián)部選拔人才做好基礎(chǔ)。
1、聯(lián)系往屆外聯(lián)部的師兄師姐，建立長期聯(lián)絡(luò)，向他們學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗，如開展交流會、講座等。并爭取與他們所建立的老客戶建立聯(lián)系及相關(guān)合作，以優(yōu)良的作風(fēng)及高效的工作建立良好的信譽，達(dá)成長久的合作關(guān)系。
2、全體成員定期總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，建立以客戶利益為出發(fā)點的完整的贊助體系，大膽創(chuàng)新。通過互相交流，進(jìn)一步從理論和實踐兩方面提高認(rèn)識和能力。
3、與其他部聯(lián)辦一些有意義的活動，讓同學(xué)們的知識及興趣在實踐中得以充實與提高，學(xué)生會其他部門有什么活動時，我部會盡可能的到校外聯(lián)系贊助單位，為其提供資金及資源支持。
4、組織本部及其他部門的干事的聯(lián)誼活動。加強了解，加深感情，使得大家能齊心站在一條戰(zhàn)線上為學(xué)生服務(wù)。
5、緊密聯(lián)系學(xué)院廣播站以及記者團(tuán)等一些媒體宣傳的組織，希望能夠利用廣播網(wǎng)絡(luò)以及團(tuán)學(xué)快訊等為我院進(jìn)行大規(guī)模宣傳活動，為日后招商引資做好鋪墊。
2、部門內(nèi)部在活動中的分工要明確，細(xì)致，各行其事；
4、部門成員要定期召開小型會議，明確分工。
5、確認(rèn)每學(xué)期大小工作時間安排，分工合作，責(zé)任到人。
6、集中力量搞好每學(xué)期活動的重頭戲，迎新晚會、元旦節(jié)目等，力爭把機械學(xué)院品牌活動推到全院活動的最前端。
7、定期召開部門例會，總結(jié)經(jīng)驗，改善工作中出現(xiàn)的不足，獎罰分明，并明確近期工作任務(wù)。
8、營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈；例會和活動都要進(jìn)行簽到，嚴(yán)明紀(jì)律。
9、培養(yǎng)部門成員工作能力，發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才，設(shè)立重點培養(yǎng)對象，給予機會，重點培養(yǎng)。
10、每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結(jié)束之后召開總結(jié)會議，參加活動的部門成員要上交活動的工作經(jīng)驗總結(jié)分析或口頭總結(jié)。
11、可舉行一到兩次出游或聚餐活動，增進(jìn)部門成員凝聚力，團(tuán)結(jié)意識。
12、跟學(xué)院學(xué)生組織的其他部門搞好關(guān)系，以求外聯(lián)部向更好的方向發(fā)展。
在實際工作中，我們會以工作計劃為基礎(chǔ)，結(jié)合實際情況進(jìn)行合理調(diào)整，完善自我，起到與外界聯(lián)系的橋梁的紐帶作用，發(fā)揮我們外聯(lián)部的職能。爭取再做突破，為金山學(xué)院的建設(shè)添磚加瓦。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十三
20xx年上半年，我處圍繞“城市形象提升年”目標(biāo)任務(wù)，克服人員少、任務(wù)重等困難，積極作為，較好完成了各項工作。現(xiàn)將上半年工作情況匯報如下：
(一)加大對中心城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作的督查指導(dǎo)力度。
1.常規(guī)督查考評不放松。我處嚴(yán)格按照《xx市中心城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理督查考評辦法(試行)》和《xx市中心城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，實行“日督查、周評、月評、年終總評”機制，每周每月定期印發(fā)督查考評情況通報，今年以來共開展周考評18次，月考評5次，擺出存在問題，指導(dǎo)督促城區(qū)環(huán)衛(wèi)所落實整改，確保環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量有效提升。
2.圍繞創(chuàng)城迎檢，督促指導(dǎo)城區(qū)環(huán)衛(wèi)所做好環(huán)境衛(wèi)生保障：一是處領(lǐng)導(dǎo)帶隊走街串巷查實情，加強督查力量，秘書科、計財科人員每天早上上班巡查到9點，與生產(chǎn)監(jiān)督科的督查無縫對接，確保環(huán)衛(wèi)問題及時落實整改；三是指導(dǎo)城區(qū)環(huán)衛(wèi)所加大主次干道機械沖洗清掃力度，人機結(jié)合沖洗人行道、安全島、慢車道；四是城區(qū)環(huán)衛(wèi)所在安排現(xiàn)有人員加班加點的基礎(chǔ)上新招聘了一批保潔員，增加保潔頻率，做好流動保潔工作。
(二)做好“微信城管”平臺建設(shè)運行管理。
1.平臺建設(shè)情況：平臺采用租用服務(wù)形式，通過公開招標(biāo)方式進(jìn)行采購，中標(biāo)價286萬元，提供三年租用服務(wù)。平臺依托xx市政微信公眾號，按照住建部數(shù)字化城管要求搭建了硬件環(huán)境、開發(fā)了應(yīng)用系統(tǒng)、建立了工作體系，于3月27日開始試運行。市民和監(jiān)督員通過xx市政微信公眾號將城市管理問題上報至平臺，平臺按照信息收集、問題上報、案卷建立、任務(wù)派遣、處理反饋、核查結(jié)案和綜合評價七個工作流程進(jìn)行處理，達(dá)到城市管理更加親民、處置問題更加高效、監(jiān)督考評更加科學(xué)的目的。
2.隊伍建設(shè)情況：一是組建了監(jiān)督員、坐席員隊伍，目前監(jiān)督員全部由市環(huán)衛(wèi)處的職工擔(dān)任，負(fù)責(zé)責(zé)任網(wǎng)格內(nèi)的案件采集、上報、核查工作，招聘的3名專職座席員負(fù)責(zé)案件受理、立案、派遣、結(jié)案等環(huán)節(jié)的工作；二是各責(zé)任單位都已落實一名專業(yè)操作員，負(fù)責(zé)接收微信城管監(jiān)督指揮中心派遣至本單位的案件；三是組織了5期理論和實操培訓(xùn)，提高了隊伍業(yè)務(wù)水平。
3.平臺運行管理：一是截至6月13日，共上報有效案件x宗，結(jié)案x宗，結(jié)案率x%；二是市民和監(jiān)督員通過xx市政微信公眾號將城市管理問題上報至平臺，平臺按照信息收集、問題上報、案卷建立、任務(wù)派遣、處理反饋、核查結(jié)案和綜合評價七個工作流程進(jìn)行處理，達(dá)到城市管理更加親民、處置問題更加高效、監(jiān)督考評更加科學(xué)的目的。
(三)按要求落實網(wǎng)格化管理。
協(xié)助完成網(wǎng)格化管理實施方案，在日常督查中，按網(wǎng)格化管理要求開展環(huán)衛(wèi)督查和市政管理綜合巡查，及時將發(fā)現(xiàn)的城市管理問題上報到“微信城管”平臺。
(四)扎實推進(jìn)項目建設(shè)工作。
1.公廁建設(shè)：新建47座環(huán)保公廁，在專業(yè)技術(shù)人員全部被抽調(diào)的情況下，我處想方設(shè)法，全力推進(jìn)公廁建設(shè)，目前已完成項目選址、選型、立項，確定了設(shè)計單位和招標(biāo)代理機構(gòu)。
2.民族公園中轉(zhuǎn)站建設(shè)：協(xié)調(diào)責(zé)任單位做好項目用房建設(shè)，完成了設(shè)備基礎(chǔ)施工、室內(nèi)裝飾裝修、水電安裝等施工和壓縮設(shè)備安裝驗收工作。
(一)按主管局部署做好“微信城管”平臺運行管理工作，完成平臺提檔升級、擴容增量，進(jìn)一步優(yōu)化系統(tǒng)功能，跟蹤配套的管理文件審批情況，探索網(wǎng)格化管理融入平臺運行的有效方法，加大“微信城管”平臺宣傳力度，發(fā)揮市民參與的優(yōu)勢。
(二)加強對城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作的督查督辦，指導(dǎo)城區(qū)環(huán)衛(wèi)所深化環(huán)境衛(wèi)生整治，針對薄弱環(huán)節(jié)，落實整改，做好創(chuàng)建全國文明城市的環(huán)境衛(wèi)生保障工作。
(三)加快推進(jìn)20xx年公廁建設(shè)項目進(jìn)度，確保11月底竣工開放，迎接自治區(qū)住建廳對公廁建設(shè)的考評。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十四
1、班級教工必須在思想上樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子的活動，不離開孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。確保兒童不要將危險物品帶入公園，必要時帶回去。嚴(yán)格的兒童安全制度，防止燒傷、傷害、藥物中毒，防止異物進(jìn)入耳、鼻、氣管，防止兒童走失。
3、保證教室通風(fēng)清潔，保證角落材料安全衛(wèi)生，定期對玩具進(jìn)行消毒。
4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強孩子的點名工作，做好標(biāo)記，及時匯報問題，及時打電話回家查找原因。
6、戶外活動時，教師要認(rèn)真檢查活動場地的安全，及時排除不安全因素，保證兒童安全，活動結(jié)束后不要忘記帶兒童用品。
7、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上時刻提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。
9、午休時，組織孩子安靜睡覺，并提醒孩子不要捂頭、趴著、吮吸手指、不帶玩具進(jìn)入臥室。教師要加強巡視，及時報告異常情況。
10、通過家長會和家庭聯(lián)系欄向家長介紹孩子自我保護(hù)訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練方法，以便在日常生活中進(jìn)行隨機教育或帶孩子外出，并采取積極引導(dǎo)。
1、在加強作息方面，做到有秩序，要求孩子排隊洗手、喝水、小便等。
2、保證上下樓的安全。孩子們不用推拉或跳躍就能做到。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十五
一、加強管理，完善各項管理制度，充分調(diào)動人員積極性。
為了加強對人、財、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。合理調(diào)配人員，充分整合現(xiàn)有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動人員的工作積極性。最近，公司對工資進(jìn)行了改革，實行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責(zé)，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。每個人都能從工作的大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責(zé)任意識，充分調(diào)動了員工的工作主動性和積極性，有效促進(jìn)了公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。
做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
1人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細(xì)情況，做好新員工的入廠手續(xù)及工作情況。
2辦公室對各類文件及時收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱;。
5制定了公司純凈水領(lǐng)用記錄，每月統(tǒng)計，賬目清楚，一月一結(jié)。
6考勤、售飯情況。公司實行考勤、售飯一卡通系統(tǒng)，每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦，上傳數(shù)據(jù)，每個月的考勤情況、售飯明細(xì)便一目了然。大大減少了工作時間，同時也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機、考勤機來吃飯、上班。提高了工作效率，體現(xiàn)了公司的規(guī)范化管理。
7進(jìn)一步加強車輛安全管理，做好車輛的調(diào)配、使用以及維護(hù)，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機責(zé)任心強、從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
8辦公室走廊衛(wèi)生干凈、整潔，為大家營造了良好的工作環(huán)境。
1進(jìn)一步加強公司制度建設(shè)，規(guī)范管理。結(jié)合實際情況以及公司發(fā)展需要，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，以及員工的利益。對公司制度作進(jìn)一步調(diào)整，使之更加規(guī)范化、合理化。
2在搞好日常業(yè)務(wù)工作的同時，重點加強人員工作能力的提高，引導(dǎo)員工把創(chuàng)先工作化為自覺行動。
3進(jìn)一步加強辦公室日常管理工作，明確任務(wù)，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序。
4做好辦公用品的管理，抓好節(jié)能降耗工作。對辦公用品實行定額控制。每個部門限制使用量，對沒必要使用的辦公用品，進(jìn)行控制使用或用其他同等功能的辦公用品代替。
5進(jìn)一步加強門衛(wèi)管理制度，門衛(wèi)人員要嚴(yán)格執(zhí)行公司管理規(guī)定。嚴(yán)禁帶入廠區(qū)的物品要求做到“一人一機一箱”，消除各種安全隱患。
6做好辦公室節(jié)能降耗工作，此時正是空調(diào)、電扇使用高峰期，合理利用。下班后隨手關(guān)閉所有電器，不斷提高廣大員工的節(jié)能意識，杜絕浪費現(xiàn)象。
7加強安全生產(chǎn)工作的宣傳教育，使廣大員工人人了解安全知識，個個熟練掌握消防器材，確保安全工作萬無一失。
以上是近半年來辦公室的工作情況以及后半年的工作計劃，辦公室工作雖取得了一些成績，但是仍存在一些不足，管理制度仍需完善、落實力度需要進(jìn)一步加大，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我們要認(rèn)真履行辦公室職責(zé)，開拓創(chuàng)新，把我們的工作提高到一個新的水平。進(jìn)一步發(fā)揚成績，克服不足，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十六
為了貫徹經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的教育部《xxx年教育振興行動計劃》，配合基礎(chǔ)教育課程改革和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計劃”，提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)《教育部關(guān)于加快推進(jìn)全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見》的要求制定本計劃。
全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃(以下簡稱“計劃”)的宗旨是：以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力水平。
實施全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃，是推進(jìn)教育信息化，實施素質(zhì)教育和促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量的迫切需要;是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)專業(yè)化教師隊伍的必然要求。通過本計劃的實施，建立一套規(guī)范性、權(quán)威性的中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)、考試和認(rèn)證體系，對于進(jìn)一步規(guī)范教師教育技術(shù)培訓(xùn)管理，提高教育技術(shù)培訓(xùn)質(zhì)量，對于進(jìn)一步促進(jìn)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)的整合，提高教育教學(xué)水平具有重要意義。
1.目標(biāo)：
--依據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》要求，在xxx年間，利用多種途徑和手段，組織全國中小學(xué)教師完成不低于50學(xué)時的教育技術(shù)培訓(xùn)，使中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力顯著提高。
--建立中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，形成全國統(tǒng)一規(guī)范的教師教育技術(shù)能力水平培訓(xùn)和考試認(rèn)證體系。到xxx年，全國大多數(shù)教師參加國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試。逐步將教師應(yīng)用教育技術(shù)的能力水平與教師資格認(rèn)證、職務(wù)晉升等相掛鉤，形成鼓勵廣大教師不斷提高自身教育技術(shù)應(yīng)用水平的動力機制。
2.任務(wù)。
--制定培訓(xùn)大綱，開發(fā)培訓(xùn)資源。
加強教師教育技術(shù)培訓(xùn)基地建設(shè)，建立國家、省、市(地)、縣(市、區(qū))四級教師教育技術(shù)培訓(xùn)體系。制定《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)基地評估標(biāo)準(zhǔn)》，在組織對各級培訓(xùn)基地的評估認(rèn)定的基礎(chǔ)上，有計劃、有步驟地組織各級教育技術(shù)骨干培訓(xùn)者和骨干教師的培訓(xùn)。同時，加快推進(jìn)全國教師網(wǎng)聯(lián)計劃，通過“人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)”的結(jié)合，采用多種方式和方法，組織廣大教師參加教育技術(shù)培訓(xùn)。加強與其他相關(guān)培訓(xùn)的銜接與整合，在充分研究和論證相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過制定免修、承認(rèn)部分培訓(xùn)內(nèi)容的辦法，減少重復(fù)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效益。
--制定考試大綱和考試辦法，組織統(tǒng)一考試。
以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》為依據(jù)，在強調(diào)應(yīng)用性和實踐性的基礎(chǔ)上，研究制定教師教育技術(shù)能力水平考試大綱和考核辦法。有計劃、分步驟地組織通過教育技術(shù)培訓(xùn)的教師，參加國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試，成績合格者獲得教育部監(jiān)制、教育部考試中心印制的教育技術(shù)能力水平等級證書。
--建立認(rèn)證制度，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力水平不斷提高。
加強政策研究，制定配套政策，建立教師教育技術(shù)能力認(rèn)證制度。研究制定與教師教育技術(shù)培訓(xùn)、考試相關(guān)的配套政策，將教師教育技術(shù)能力水平證書與教師資格認(rèn)證和再認(rèn)證制度，以及教師職務(wù)晉升條件相掛鉤，形成促進(jìn)廣大教師積極參加教育技術(shù)培訓(xùn)和考試，不斷提高教育技術(shù)能力水平的有效機制。
為加強對本計劃實施的組織管理，教育部組成全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃項目實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由主管部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，師范教育司、中央電教館、教育部考試中心和教師網(wǎng)聯(lián)秘書處負(fù)責(zé)人參加，主要負(fù)責(zé)對計劃實施工作的宏觀指導(dǎo)，研究協(xié)調(diào)解決計劃實施過程中的重大問題等。
項目辦公室設(shè)在中央電教館，負(fù)責(zé)本計劃的具體組織實施工作。主要職責(zé)包括：負(fù)責(zé)與各地的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、溝通與交流，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題;負(fù)責(zé)組織對培訓(xùn)基地的評估認(rèn)定，并會同各省對省級培訓(xùn)基地的評估認(rèn)定;會同省級教育行政部門組織對各地培訓(xùn)、考試和認(rèn)證工作的評估和監(jiān)控;承擔(dān)研究制定教師教育技術(shù)培訓(xùn)方案和培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)，參與培訓(xùn)教材的開發(fā)等。
教育部考試中心負(fù)責(zé)制定考試大綱，組織考試命題;負(fù)責(zé)考務(wù)組織與管理;印制并頒發(fā)教師教育技術(shù)水平考試證書等。
全國教師教育信息化專家委員會負(fù)責(zé)制定、解讀與完善《中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。研究制定《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》、審定《中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試大綱》和審定培訓(xùn)教材等。
全國教師網(wǎng)聯(lián)成員承擔(dān)培訓(xùn)基地建設(shè)與骨干培訓(xùn)者及骨干教師的培訓(xùn)，參與培訓(xùn)課程與教材的開發(fā)，組織開展遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)等。
各省級教育行政部門結(jié)合本省(自治區(qū)、直轄市)實際，建立相應(yīng)組織管理體系，確保計劃實施工作順利進(jìn)行。
1.工作安排。
本計劃按照“總體規(guī)劃、分步實施、學(xué)用結(jié)合、注重實效”的原則組織實施。xxx年首先在部分省(自治區(qū)、直轄市)啟動試點工作。從xxx年開始在全國范圍內(nèi)全面實施。到xxx年底，通過多種途徑和渠道，完成對全國中小學(xué)教師的教育技術(shù)培訓(xùn)和國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試認(rèn)證，使廣大教師教育技術(shù)應(yīng)用能力水平顯著提高。
2.實施步驟。
--統(tǒng)一思想，布置工作。
xxx年4月上旬，全面啟動部署中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃實施工作。宣傳本計劃的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
--確定試點地區(qū)，啟動培訓(xùn)工作。
xxx年5月，確定啟動實施計劃的試點省份。根據(jù)培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)，項目辦公室組織專家對培訓(xùn)基地進(jìn)行評估認(rèn)定，并會同各省(自治區(qū)、直轄市)組織對省級培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行評估認(rèn)定，各省(自治區(qū)、直轄市)組織對市(地)級及縣(市、區(qū))培訓(xùn)基地進(jìn)行評估認(rèn)定。經(jīng)評估認(rèn)定合格的培訓(xùn)基地有資格進(jìn)行教師教育技術(shù)培訓(xùn)。從xxx年8月開始，培訓(xùn)基地展開培訓(xùn)工作。
--印發(fā)考試大綱，組織統(tǒng)一考試。
xxx年10月，印發(fā)《中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試大綱》，12月，由教育部考試中心組織第一次教師教育技術(shù)水平考試，以后每年組織2次全國教師教育技術(shù)水平考試。考試合格者獲得由教育部監(jiān)制，由教育部考試中心統(tǒng)一印制和頒發(fā)教師教育技術(shù)水平考試證書。
--加強評估，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善。
從計劃啟動開始，項目辦公室將組織專家對試點地區(qū)實施的過程和效果等方面進(jìn)行跟蹤評估。各試點地區(qū)也要成立專家組，加強對試點地區(qū)計劃實施過程及效果的指導(dǎo)和評估，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決問題，逐步完善工作，為逐步推廣奠定基礎(chǔ)。
1.統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
實施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃是教師教育改革創(chuàng)新的一項重要舉措，立足于為基礎(chǔ)教育課程改革和農(nóng)村中小學(xué)教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計劃服務(wù)。各地要充分認(rèn)識實施本計劃的必要性和重要性，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，要成立由省級教育行政部門主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。要根據(jù)本計劃實施工作的總體要求，結(jié)合本省(自治區(qū)、直轄市)的實際，研究制定本省(自治區(qū)、直轄市)開展本計劃的具體實施方案，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)和實施機構(gòu)，有計劃、有步驟地推進(jìn)計劃實施工作的開展。
2.整合力量，分工合作。
各省級教育行政部門要將本計劃項目的實施工作納入本省(自治區(qū)、直轄市)推進(jìn)教師網(wǎng)聯(lián)計劃，實施新一輪教師培訓(xùn)整體規(guī)劃。要充分調(diào)動和發(fā)揮相關(guān)部門和專業(yè)機構(gòu)的積極性和優(yōu)勢，分工合作，形成合力，共同推進(jìn)計劃的實施。要根據(jù)本計劃的總體安排和要求，建立健全行之有效的教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證的具體實施辦法，保證工作的順利開展。
3.建立開放、高效的培訓(xùn)體系，切實加強培訓(xùn)基地建設(shè)。
各地教育行政部門要加強對各級培訓(xùn)基地的建設(shè)和管理。要將實施工作與加快推進(jìn)區(qū)域性教師網(wǎng)聯(lián)計劃相結(jié)合，積極推進(jìn)各級教師培訓(xùn)機構(gòu)的改革和發(fā)展，整合共享優(yōu)質(zhì)教師教育資源，構(gòu)建現(xiàn)代、高效的教師培訓(xùn)體系，充分利用“人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)”等多種途徑，開展教師培訓(xùn)和實施工作。要嚴(yán)格按照培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)對各級培訓(xùn)基地進(jìn)行評估認(rèn)定。要明確各級培訓(xùn)基地的職責(zé)和分工，基地主要負(fù)責(zé)骨干培訓(xùn)者和骨干教師的培訓(xùn);省級基地主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)者的培訓(xùn)和省級骨干教師培訓(xùn);市(地)級基地負(fù)責(zé)對本地骨干教師和縣培訓(xùn)輔導(dǎo)員的培訓(xùn);縣教師培訓(xùn)機構(gòu)主要配合上一級培訓(xùn)基地，組織和管理本地教師培訓(xùn)、考試，以及提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、資源支持與技術(shù)服務(wù)。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十七
由于本學(xué)期是xx師范學(xué)院微博協(xié)會成立的第一學(xué)期，為使xx師范學(xué)院微博協(xié)會盡快走上正軌，所以本學(xué)期協(xié)會工作較為繁雜。
外聯(lián)部的工作主要就是協(xié)助微博協(xié)會其他各部門做好他們的工作，同時加強各部門間的聯(lián)系，讓我們微博協(xié)會更加的一體化。平時多和學(xué)院各大組織、社團(tuán)密切聯(lián)系，把學(xué)院各大組織、社團(tuán)的成功管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的活動引進(jìn)我們微博協(xié)會。為微博協(xié)會舉辦活動拉取贊助支持。還要為同學(xué)們提供參加社會實踐的機會，負(fù)責(zé)微博協(xié)會有關(guān)部門舉辦活動的對外聯(lián)系工作，協(xié)調(diào)解決相關(guān)資金問題。
在本協(xié)會會長的要求和指導(dǎo)下，現(xiàn)就20xx年至20xx學(xué)年第二學(xué)期xx師范學(xué)院微博協(xié)會外聯(lián)部工作計劃如下：
1、加強與校內(nèi)和學(xué)員其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為廣大師生服務(wù)。制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。具體來說就是完善例會和獎勵處罰機制，加強內(nèi)部交流，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和責(zé)任精神，完成部門的工作磨合。
2、按時按量的完成學(xué)院安排的任務(wù)，拉好贊助，保證協(xié)會本學(xué)期各項活動的資金需要。
3、配合協(xié)會各個部門做好工作，與其他協(xié)會友好溝通，建立良好的關(guān)系。
1、外聯(lián)部的工作相要其他部門的配合和提前得到各部的協(xié)助，所以我們與各部搞好關(guān)系是非常必要的。
2、發(fā)展與其他協(xié)會及商家的友好關(guān)系，大力宣傳我協(xié)會的各項活動，通過與其他商家的聯(lián)系交流，達(dá)到滿足活動資金需要的目的，努力拓寬資金來源渠道，尋找合作伙伴。
3、建立完善的客戶資料檔案，制作聯(lián)系單，積極保持與各個客戶的長久聯(lián)系，打開視野，了解社會，為協(xié)會開展活動創(chuàng)造有利條件，形成良好的外部環(huán)境。
4、外聯(lián)部將會盡可能的發(fā)揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)、事業(yè)單位做好溝通與交流，建立良好的合作關(guān)系，以便為我會的各大活動提供物資所需，保障活動的完善與到位。
5、由于本學(xué)期是微博協(xié)會正式運轉(zhuǎn)的第一學(xué)期，必須加強對微博協(xié)會的宣傳活動，讓更多的師生認(rèn)識微博協(xié)會，玩轉(zhuǎn)微博，爭取將微博協(xié)會發(fā)展為學(xué)院最具影響力的社團(tuán)。
為了更好的開展外聯(lián)部的工作，在將來的工作中，我部將從以下兩大點來進(jìn)行工作：
1、多與校外的公司、企業(yè)、兄弟院校進(jìn)行聯(lián)系、溝通，讓對方互相學(xué)習(xí)，互相認(rèn)識；
3、多協(xié)助，支持各會，各部工作的開展；
4、多爭取公司，企業(yè)單位資助，支持我會各項工作和活動；
5、多向社會宣傳我會和重大活動和好人好事。
1、要處理好正部，副部以及會長與部長間的關(guān)系；
2、要調(diào)動大家積極性，為協(xié)會多拉贊助，支持活動的開展；
3、要讓大家共同做好部里的領(lǐng)導(dǎo)者，同時也是“勞動者”；
4、要采納大家的意見建議；
5、要強調(diào)大家以學(xué)當(dāng)先。
在新學(xué)期中外聯(lián)部將時刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰(zhàn)。我們將在以后的工作中盡自己最大的努力，搞好協(xié)會外聯(lián)工作，將我xx師范學(xué)院微博協(xié)會推廣，讓更多的師生認(rèn)識、了解我們微博協(xié)會。如果以后的工作中出現(xiàn)什么問題，希望大家給予幫助和批評。我們將在實踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實地做好部門的常規(guī)工作。協(xié)助我xx師范學(xué)院微博協(xié)會盡快走上正軌，成為學(xué)院最具影響力的社團(tuán)，讓微博陪伴你我身邊。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十八
光陰終于翻到__年了,細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)送走的__年,感慨萬千，收益頗多!在過去的一年里,總的來說自己成長光陰終于翻到__年了,細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)送走的__年,感慨萬千，收益頗多!在過去的一年里,總的來說自己成長了不少，認(rèn)識了很多新朋友，帶給了我很多新觀念，新的啟發(fā)！在這一年里,也經(jīng)歷了很多坎坷!我想人生的路就是這樣吧，當(dāng)你經(jīng)歷過了,自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟！
首先特別感謝三立為我提供了一次發(fā)展的機會。步入三立已三月有余，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與互助下，逐步對公司有了新的認(rèn)識，讓我在新的環(huán)境中開始了新的起點。
這幾個月以來，緩緩的從最初的一竅不通到慢慢了解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度，緩緩融入了三立這個大家庭。一直喜歡用家來形容公司，或許有家的感覺是比較暖和，而個人又輕易對家產(chǎn)生依戀和賦于責(zé)任感。突然想引用一句話“三立是我家，成功靠大家”。公司是一個團(tuán)隊，只有依賴大家的力量，公司的各項制度才能得以施行，從而走向更高的境界。
在這三個月所接觸的工作中，發(fā)現(xiàn)了很多弊端，如：
很多人把iso當(dāng)做一種應(yīng)付，認(rèn)為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而現(xiàn)實，這是一種極端的想法，iso是一個持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性，以滿意顧客需求。先前公司形成書面之質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書亦不少，但是大多徒于形式，未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不相宜公司目前狀況，尚沒有有效利用。而導(dǎo)致在產(chǎn)品追溯時無依據(jù)可查，對后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無相應(yīng)之應(yīng)急措施，造成惡性循環(huán)。針對這些現(xiàn)象，只有從根本上解決，才能真正施行iso，發(fā)揮iso之有效功能。首先讓公司全員明白iso的精神，使公司各項作業(yè)有所依據(jù)，并能真正執(zhí)行。
工作和人生一樣，在執(zhí)行的時分都會朝著一個方向，而最終達(dá)到肯定的目標(biāo)。就像管理。
的目標(biāo)是人，管理的目的是事。在過去的一年里，每個部門針對自己部門的業(yè)績不明確，是否達(dá)到公司所要求之境界無從查證，更談不上改善措施。后續(xù)每一個部門所負(fù)責(zé)的工作，都應(yīng)當(dāng)制定一個較為合理，有效之目標(biāo)，并定期以數(shù)據(jù)統(tǒng)計，是否達(dá)到目標(biāo)，以至超過目標(biāo)，并針對未達(dá)成部份提出原因分析、處理對策及預(yù)防再措施。
由于消費原料供應(yīng)中斷、作業(yè)不平衡和消費計劃安排不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻臒o事可做的等候，被稱為等候的浪費。消費線上不同品種之間的切換，事先準(zhǔn)備工作不夠充分，勢必造成等候的浪費；每天的工作量變動幅度過大，有時很忙，有時造成人員、裝備閑置不用；上游的工序出現(xiàn)問題，導(dǎo)致下游工序無事可做。此外，消費線勞逸不均等現(xiàn)象的存在，也是造成等候浪費的重要原因。
原材料未能得到良好的控制，經(jīng)常性的無單領(lǐng)料、補料或未經(jīng)辦理入庫便直接領(lǐng)用，導(dǎo)致庫存帳物卡不符，物料確認(rèn)不準(zhǔn)確，該申購的材料未申購，不該用的材料申購一大堆，惡性循環(huán)。造成庫存積壓，消費斷線。嚴(yán)重影響消費進(jìn)度，增加太多呆滯產(chǎn)品，給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個月內(nèi)，已嚴(yán)格要求所有領(lǐng)料、補料必須憑領(lǐng)（補）料單方可發(fā)料，且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴(yán)格按照陳總所要求之以銷定產(chǎn)執(zhí)行材料申購、消費排產(chǎn)。以上改善，十一月份在銷售狀況未減少的情況下，采購金額已明顯降低100萬人民幣。由此可見，控制庫存材料對公司資金的流淌起著決定性的作用。
制造過多，過早，提前用掉了消費費用，失去了持續(xù)改善的機會。因五金部門間斷性空閑，為了不浪費消費能力而不中斷消費，增加了在制品，使得制品周期變短、空間變大，還增加了搬運、堆積的浪費，帶來龐大的庫存量。
經(jīng)常問題發(fā)生以后，管理人員才采取相應(yīng)的對策來進(jìn)行補救而產(chǎn)生的額外浪費。這些問題由于事先管理不到位而造，科學(xué)的管理應(yīng)當(dāng)是具有相當(dāng)?shù)念A(yù)見性，有合理的規(guī)劃，并在事情的推進(jìn)過程中加強管理、控制和反饋，這樣就可以在很大程度上減少管理浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
每一個辦公區(qū)，應(yīng)當(dāng)是布滿溫馨、和諧的氣氛，隨之才會有一份好的工作心情。可是，
公司部份人員卻經(jīng)常火氣沖天，出言不遜。造成對同事、員工、供應(yīng)商的不尊重。工作面前，人人平等，何不是建立在一種平等、互助之基礎(chǔ)上。
序號浪費表現(xiàn)危害。
1成員儀容不整有損企業(yè)形象，影響士氣，易生危險，不易。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十九
嚴(yán)肅執(zhí)行《教育部關(guān)于印發(fā)切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定的通知》，保質(zhì)保量上好體育課，保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動時間。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，體育課小學(xué)1-2年級每周4課時，小學(xué)3-6年級和初中每周3課時，沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須安排一節(jié)課外活動課并列入課表;每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動。學(xué)校要將上述學(xué)生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃，列入學(xué)校課表，并向社會公布。區(qū)教育局將對學(xué)校組織實施情況定期組織督查，隨時進(jìn)行抽查，對于組織不得力，措施不到位的學(xué)校，限期整改，若該校是“區(qū)中小學(xué)生課外文體活動工程示范?！钡模瑢⒂枰哉?。
學(xué)校在嚴(yán)格課程設(shè)置、統(tǒng)籌活動時間的基礎(chǔ)上，要不斷促進(jìn)體育、音樂、美術(shù)課程教學(xué)的有效性、活動的豐富性和機制的長效性，深入推進(jìn)體育藝術(shù)2+1項目的廣泛深入開展。學(xué)校要制定《“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，組織有申報程序、有技能目標(biāo)、有指導(dǎo)教師、有測評認(rèn)定、有活動記載的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生至少能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。
繼續(xù)完善方法、強化實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測和公告制度，確保學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的優(yōu)秀率、良好率和合格率穩(wěn)中有升。
2.強基礎(chǔ)。
各中小學(xué)必須根據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)藝術(shù)器材目錄》要求，配足配齊體育、藝術(shù)器材，建好各類場館、專用教室，滿足體育藝術(shù)教學(xué)及活動需要。
優(yōu)化音體美學(xué)科教師結(jié)構(gòu)，加快教師專業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新專業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，依托健美操比賽、文體節(jié)合唱比賽、舞蹈比賽等活動平臺，“以活動促培訓(xùn)”、“以活動促教研”，使活動、培訓(xùn)、教研有共同的主題，形成研、訓(xùn)、賽一體化模式。舉行小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比、中小學(xué)音樂、美術(shù)教師基本功比賽，選拔優(yōu)秀成果參加市第xx屆中小學(xué)體育科研專項成果獎、市第xx屆藝術(shù)教育教學(xué)成果獎的評比，組織優(yōu)秀藝術(shù)干部、教師參加中小學(xué)“體藝2+1項目”實踐講座和先進(jìn)學(xué)校考察，努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、特長明顯、專業(yè)精通、勤于鉆研的教師隊伍。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇二十
“歡迎詞”旅行的開始，第一印象藝術(shù)性地致好“歡迎詞”太重要了，它好比一場戲的“序幕”，一篇樂章的“序曲”，一部作品的“序言”。
中外游人都講究“第一印象”，而致歡迎詞是給客人留下“第一印象”的極佳機會，我們應(yīng)當(dāng)努力展示自己的藝術(shù)風(fēng)采，使“良好開端”成為“成功的一半”。
任何藝術(shù)、技巧，都有一定的“規(guī)范”和“要素”，那么，“歡迎詞”的“規(guī)范”和“要素”是什么呢?規(guī)范化的“歡迎詞”應(yīng)包括五大要素。
（1）表示歡迎，即代表接待社、組團(tuán)社向客人表達(dá)歡迎之意。
（2）介紹人員，即介紹自己，介紹參加接待的領(lǐng)導(dǎo)、司機和所有人員。
（3）預(yù)告節(jié)目，即介紹一下城市的概況和在當(dāng)?shù)貙⒂斡[的節(jié)目。
（4）表示態(tài)度，即愿意為大家熱情服務(wù)、努力工作，確保大家滿意。
（5）預(yù)祝成功，即希望得到游客支持與合作，努力使游覽獲得成功，祝大家愉快、健康歡迎詞切忌死板，切忌沉悶，如能風(fēng)趣、自然，會縮短與游客的距離，使大家很快成為朋友，熟悉起來。
另外，歡迎詞注意汲取一些諺語、名言，充滿文采，會收到很好效果，下面一些言語，可參考使用:“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”;“千年修得同船渡”;“千里有緣來相會”;“世界像部書，如果您沒出外旅行，您可只讀了書中之一頁，現(xiàn)在您在我們這里旅行，讓我們共同讀好這中國的一頁”。
除了注重歡迎詞的文采之外，有些導(dǎo)游創(chuàng)造的言語，越琢磨越感藝術(shù)性強，值得我們學(xué)習(xí)。埃及一位63歲的老導(dǎo)游，在為中國旅游代表團(tuán)擔(dān)任導(dǎo)游致歡迎詞時有這樣一句:“在今后的導(dǎo)游中，如果有什么地方我講得不清楚，歡迎先生們提出來，我將努力講清楚……”大家感覺一下，他這句話令人聽后是愉快的。
其實，大家都知道，有時并不是導(dǎo)游講得不清楚，而是游客精神不集中而沒聽清楚，但他將責(zé)任歸為自己了，把愉快也留給了游客，聽者如何不高興呢?這比我們一些導(dǎo)游說的“如果你有問題，我可以給你講明白”不是高明多了嗎?文采固然好，含蓄也令人回味，但有時平平淡淡，也令人感到平淡中出藝術(shù)，顯技巧。
現(xiàn)在讓我們聽聽香港一位十佳導(dǎo)游開場的歡迎詞:“各位早晨好，歡迎大家光臨香港。我是王××，今天非常高興有機會與各位一起游覽九龍和新界。這個觀光節(jié)目全程70英里，需時五個鐘頭。
各位如果有什么問題，請隨便提出，我將盡我所知為各位解答。祝大家今天旅程愉快并喜歡我們導(dǎo)游介紹!”大家的歡迎詞，若注意以上這些，并切實做好，我們認(rèn)為這樣就會令游客有個美好的“第一印象”，也使“行”有了良好的開端。
三、“歡送詞”旅行的小結(jié)，終生難忘送別是導(dǎo)游接待工作的尾聲。這時導(dǎo)游與游客已熟悉，還有的成了朋友。如果說“歡迎詞”給游客留下美好的第一印象是重要的，那么我們認(rèn)為，在送別時致好“歡送詞”，給游客留下的最后的印象將是深刻的、持久的、終生難忘的!經(jīng)過幾十年的總結(jié)歸納，我們中國導(dǎo)游認(rèn)為，有水平、符合規(guī)范的“歡送詞”，應(yīng)有五個要素，共20個字，這就是:表示惜別，感謝合作，小結(jié)旅游，征求意見，期盼重逢。
所謂“表示惜別”，是指歡送詞中應(yīng)含有對分別表示惋惜之情、留戀之意，講此內(nèi)容時，面部表情應(yīng)深沉，不可嬉皮笑臉，要給客人留下“人走茶更熱”之感。
“感謝合作”，是指感謝在旅游中游客給予的支持、合作、幫助、諒解，沒有這一切，就難保證旅游的成功。
“小結(jié)旅游”，是指與游客一起回憶一下這段時間所游覽的項目、參加的活動，給游客一種歸納、總結(jié)之感，將許多感官的認(rèn)識上升到理性的認(rèn)識，幫助游客提高。
“征求意見”，是告訴游客，我們知有不足，經(jīng)大家?guī)椭?，下一次接待會更?“期盼重逢”，是指要表達(dá)對游客的情誼和自己的熱情，希望游客成為回頭客?！皻g送詞”除文采之外，更要講“情深”、“意切”，讓游客終生難忘。
fromanothermountain”（來自另一座山的問候）。
由此可見，一篇講藝術(shù)的歡送詞，幾句情深、意切，又有文采的話，會給游客留下多么深遠(yuǎn)的印象!另外，還有一點要特別注意:有經(jīng)驗的導(dǎo)游在話別游客之后，他們都會等“飛機上天，輪船離岸，火車出站，揮手告別”，才離現(xiàn)場，“倉促揮手，扭頭就走”，會給游客留下“是職業(yè)導(dǎo)游，不是有感情的導(dǎo)游”，是“人一走，茶就涼”的導(dǎo)游。我們千萬莫當(dāng)此樣的導(dǎo)游!
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇二十一
各位朋友：
大家好！
有一首歌曲叫《常回家看看》，有一種渴望叫常出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說白了就是旅游。
在城里呆久了，天天聽噪音，吸尾氣，忙家務(wù)，搞工作，每日里柴米油鹽，吃喝拉撒，真可以說操碎了心，磨破了嘴，身板差點沒累毀呀?。ū娙诵Γ?BR> 所以我們應(yīng)該經(jīng)常出去旅游游，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)比較大的城市，去趟鐵嶺都值呀，到青山綠水中陶冶情操，到歷史名城去開拓眼界，人生最重要的是什么，不是金錢，不是權(quán)力，我個人認(rèn)為是健康快樂！大家同意嗎？（眾人會意）。
出去旅游，一定要找旅行社，跟旅行社出門方便快捷，經(jīng)濟(jì)實惠呀。
但找一個好的旅行社，不如碰到一個好導(dǎo)游，一個好導(dǎo)游能給您帶來一次開心快樂的旅行。大家同意吧！
但找一個好導(dǎo)游，不如找一個女導(dǎo)游，在青山綠水之中，還有一位紅顏知已相伴，那種感覺何其美妙呀！大家同意吧?。ū娙诵Γ?。
但找一個女導(dǎo)游，不如找一個男導(dǎo)游，男導(dǎo)游身強力壯，不但能給您導(dǎo)游，而且還是半個保鏢，碰到緊急情況，咱背起來就走人了。
找一個男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝的男導(dǎo)游；
找一個多才多藝的男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝、能歌善舞的男導(dǎo)游；
找一個多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)的男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)、瀟灑飄亮的男導(dǎo)游！
各位知道中國現(xiàn)在有多少個導(dǎo)游嗎，我告訴大家，中國現(xiàn)在有35萬導(dǎo)游。
但這35萬導(dǎo)游中，有25萬女導(dǎo)游，只有10萬男導(dǎo)游。
這10萬男導(dǎo)游中，能稱得上多才多藝的男導(dǎo)游只有1萬人。
這1萬多才多藝的男導(dǎo)游中，能稱得上多才多藝、能歌善舞的男導(dǎo)游也就1000人。
這1000多才多藝、能歌善舞的男導(dǎo)游中，能稱得上多才多藝、能歌善舞、能說會道的男導(dǎo)游也就100人。
這100多才多藝、能歌善舞、能說會道的男導(dǎo)游，能稱得上是多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)的男導(dǎo)游也就10人。
這10個多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)的男導(dǎo)游，能稱得上是多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)、瀟灑飄亮的男導(dǎo)游也就1個。
三十萬導(dǎo)游中，我們出門能碰到這樣一個能稱得上是多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)、瀟灑飄亮的男導(dǎo)游，機率太小了。
但今天，各位非常的幸運?。ū娙藝W然，繼而大笑）。
各位朋友！我們的旅程馬上要結(jié)束了，王導(dǎo)也要跟大家說再見了。臨別之際沒什么送大家的，就送大家四個字吧。首先第一個字是緣，緣分的緣，俗話說“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家7天的共處，算算也有千年的緣分了！接下來這個字是原諒的原，在這幾天中，王導(dǎo)有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在這里說聲對不起了！再一個自就是圓滿的圓，此次行程圓滿的結(jié)束多虧了大家對我工作的支持和配合，小王說聲謝謝了！最后一個字還是源字，財源的源，祝大家的財源猶如滔滔江水連綿不絕，也祝大家工作好，身體好，今天好，明天好，現(xiàn)在好，將來好，不好也好，好上加好，給點掌聲好不好！
在離別之際小王送大家一句話：我們常說因為生活我們不能失去工作，我們努力地工作是為了生活，那反過來我們也不能因為工作失去生活，在您忙碌的工作之余別忘了給自己留一份空間，出來旅行一下。大家也別忘了，古老的中國有一個美麗的大連，美麗的大連有一個你信任的旅行社，有機會再到大連來，小王和我所在的xx旅行社將為您提供用更好的服務(wù)。最后祝大家歸途一切順利一路平安！希望今晚大家?guī)е⊥醯淖８Ｋ瘋€好覺、做個好夢！
我由衷地感謝大家對我的支持和配合。其實能和大家達(dá)成這種默契真的是很不容易，大家出來旅游，收獲的是開心和快樂；而我作導(dǎo)游帶團(tuán)，收獲的則是友情和經(jīng)歷。我想這次我們都可以說是收獲頗豐吧。也許大家登上飛機后，我們以后很難會有再見面的機會，不過我希望大家回去以后和自己的親朋好友回憶自己的湖北之行的時候除了描述三峽工程如何雄偉壯麗時，不要忘了加上一句，在武漢有一個導(dǎo)游小劉，那是我的朋友！
最后，預(yù)祝大家旅途愉快，以后若有機會，再來武漢會會您的朋友！
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇一
通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的美術(shù)知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。使我校美術(shù)教研工作有新的突破，新的成果，逐漸形成八達(dá)美術(shù)教學(xué)特色。
1、通過聽課、評課、集體備課等活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)水平,抓好抓實課堂教學(xué)常規(guī)。
2、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
3、通過各種美術(shù)競賽(展覽)活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
4、通過課內(nèi)教學(xué)活動和美術(shù)藝訓(xùn)，社團(tuán)活動培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生審美能力。
5、積極結(jié)合社團(tuán)開展建設(shè)具有特色的校本課程。
6、建設(shè)學(xué)科特色的視頻資源庫。
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、通過聽評課和集體備課，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、鼓勵美術(shù)教師充分利用多媒體設(shè)備和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
4、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
本期美術(shù)組將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)教研工作。現(xiàn)將本組本期工作計劃如下：
二月：1、制定學(xué)年教研工作計劃;教師制定好個人教學(xué)工作計劃。
2、制定本學(xué)科組內(nèi)學(xué)科教學(xué)計劃。
3、做好組內(nèi)美術(shù)社團(tuán)的招生實施計劃。
三月：1、美術(shù)藝訓(xùn)班的科任老師制定教學(xué)計劃。
2、組織好美術(shù)組的分組集體備課，行政領(lǐng)導(dǎo)下組聽會指導(dǎo)。
3、開展并實施美術(shù)社團(tuán)教學(xué)工作。
4、全面發(fā)動并指導(dǎo)學(xué)生參加市中小幼書畫比賽。
四月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課。
2、開啟組內(nèi)老師微課教研微課錄制。
3、4位青年教師參加新進(jìn)教師展示課。
4、積極組織組內(nèi)老師參加區(qū)級美術(shù)賽課和錄課大賽。
五月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課，磨課參賽。
2、組織好組內(nèi)的集體備課微課制作。
3、市級至美杯學(xué)生繪畫作品參賽指導(dǎo)。
六月：1、組織好美術(shù)組的集體備課。
2、做好六一學(xué)生美術(shù)作品展。
3、做好市級美術(shù)學(xué)科競賽課的承辦工作。
4、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。
5、撰寫美術(shù)教學(xué)、教研工作總結(jié)。
6、做好藝訓(xùn)和社團(tuán)期末的展示工作。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇二
美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，具有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)。十幾年的工作經(jīng)歷，也積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。喜歡自己的專業(yè)，平時常關(guān)注美術(shù)教育方面的動態(tài)，積極參加相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，各門學(xué)科成績優(yōu)異。個人的美術(shù)專業(yè)水平扎實，雖涉足教師基本功比賽，成績優(yōu)異，但關(guān)于個人的畫展方面參加不多。這些年，積極報名參加各類相關(guān)的培訓(xùn)與進(jìn)修，撰寫的論文也在各級各類比賽中獲獎。
(2)發(fā)展不足。
教育教學(xué)理論功底還欠深厚，教科研成果還待進(jìn)一步積累。
總體發(fā)展目標(biāo)：能熟練駕馭課堂，切實提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，形成自己一定的教學(xué)風(fēng)格。進(jìn)一步提升教科研水平，夯實自己的理論功底，力爭三年內(nèi)向區(qū)學(xué)科骨干靠近。
階段發(fā)展任務(wù)：
1、20_年——20_年。
(1)積極參加本學(xué)科相關(guān)的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，總結(jié)。
(2)完成本學(xué)科市里立項的課題研究爭取順利結(jié)題。
(3)閱讀2本以上教育教學(xué)專著，認(rèn)真撰寫閱讀反思。
(4)撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，投稿或參評。
(5)每日保證20分鐘左右的學(xué)習(xí)時間。
(6)積極完成骨干班的每一次學(xué)習(xí)任務(wù)，多和導(dǎo)師交流。
(7)多觀摩一些優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，提高自己的教學(xué)設(shè)計水平。
(8)美術(shù)作品參加縣美術(shù)展。
2、20_年——20_年。
(1)每日保證20分鐘左右的學(xué)習(xí)時間。
(2)完成一項課題研究成果報告的撰寫，爭取能在省里立項或獲獎。
(3)閱讀2本以上教育教學(xué)專著，認(rèn)真撰寫閱讀反思。
(4)撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，爭取在市以上獲獎或發(fā)表。
(5)爭取市教壇新秀。
(6)積極爭取市美術(shù)展。
3、20_年——20_年。
(1)積極爭取作品參加市美術(shù)展。
(2)每日保證20分鐘左右的學(xué)習(xí)時間。
(3)閱讀2本以上教育教學(xué)專著，認(rèn)真撰寫閱讀反思。
(4)撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，爭取能在市級以上獲獎或發(fā)表。
(5)爭取市里公開課，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)水平。
(6)爭取縣或市里一次本學(xué)科的專題講座。
1、勤于學(xué)習(xí)，豐厚知識底蘊。
(1)借助平臺。
借助縣骨干班這個學(xué)習(xí).平臺，系統(tǒng)全面地進(jìn)行理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。不折不扣地完成每次學(xué)習(xí)任務(wù)，加強與導(dǎo)師和同行間的交流。
(2)參加培訓(xùn)。
積極報名參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真、專注地聽好每一次講座，聽好每一堂課。培訓(xùn)后及時總結(jié)反思，撰寫自己的心得體會，努力提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇三
基于對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，多數(shù)學(xué)生都能在課堂上按照老師的要求去做，掌握了一定的美術(shù)知識與技能。只是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于繼續(xù)強化，對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情也需要不斷培養(yǎng)。
1、圍繞學(xué)校工作計劃，有效地制定出本學(xué)年組的工作計劃。
2、切實改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作。從提高備課的有效性、體現(xiàn)上課的時代性、加強作業(yè)的精選性、注重輔導(dǎo)的及時性、倡導(dǎo)評價的發(fā)展性等環(huán)節(jié)入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把教學(xué)的重心真正轉(zhuǎn)移到提高合格率上來，真正做到面向全體學(xué)生，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
3、繼續(xù)做好年級集體備課，采取有效方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。
4、以課題研究為主線，深入開展教學(xué)實踐的探索與研究，讓課題研究真正促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、通過聽課、學(xué)習(xí)與交流，促進(jìn)教師的互助協(xié)作，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
6、認(rèn)真聽取政治、業(yè)務(wù)的相關(guān)講座，提高認(rèn)識，更新觀念。還要加強基本功培訓(xùn)，勤學(xué)苦練。繼續(xù)學(xué)習(xí)《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典，配合學(xué)校搞好傳統(tǒng)文化的教學(xué)及展示活動。
7、組織開展好體育藝術(shù)“2+1”等各項活動，使學(xué)生能夠有更多機會參加實踐，培養(yǎng)自己的特長。
1、課堂教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓每一名學(xué)生都能參與其中，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
2、創(chuàng)設(shè)底蘊豐厚的美術(shù)課堂，巧妙利用傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、加強與學(xué)生的溝通與交流，做到因材施教，面向全體學(xué)生。
4、對學(xué)困生要多點耐心、細(xì)心、責(zé)任心，不斷引導(dǎo)他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。
5、認(rèn)真反思、總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗與不足，揚長避短，保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇四
（一）基本情況。總的來看，我縣學(xué)前教育發(fā)展相對滯后，公共學(xué)前教育資源嚴(yán)重缺乏，幼兒入園率較低，大多數(shù)幼兒園辦園條件嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。目前，全縣共有幼兒園168所，其中公辦幼兒園7所（含小學(xué)附設(shè)幼兒園5所），民辦幼兒園52所，在園幼兒數(shù)41289人，學(xué)前三年毛入園率59。3%，學(xué)前一年毛入園率為93。01%；全縣現(xiàn)有幼教從業(yè)人員2627人，其中公辦教師110人。
（二）存在的主要問題。一是以政府為主導(dǎo)的公共服務(wù)體系尚未形成。全縣獨立建制的公辦幼兒園僅有2所（其中1所歸口供銷部門管理）；僅有1所市級示范幼兒園，3所一級幼兒園。學(xué)前教育公共投入嚴(yán)重不足，民辦園成了學(xué)前教育的主體，且規(guī)劃布局不合理，大多規(guī)模小，發(fā)展后勁不足。二是基礎(chǔ)設(shè)施簡陋，辦園條件不達(dá)標(biāo)。第一，全縣有89所無證幼兒園，大部分民辦園特別是農(nóng)村幼兒園既無場地設(shè)施，又無合格教師，幾間民房就是一所幼兒園，少數(shù)接送幼兒的車輛和司機不合格，安全隱患大，保育質(zhì)量得不到保證。第二，縣城區(qū)住宅小區(qū)均未配套建設(shè)幼兒園。目前只有湖濱花園、現(xiàn)代城、金山角等小區(qū)由民間資本購買設(shè)立了民辦幼兒園，且辦園成本高（主要是園舍成本高，沒有享受任何優(yōu)惠政策），活動場所也不達(dá)標(biāo)，發(fā)展比較困難。第三，前些年由于幼兒園的準(zhǔn)入關(guān)把握不嚴(yán)，加之大量無證園的存在，我縣絕大多數(shù)幼兒園的辦園條件不達(dá)標(biāo)，場地窄小、房舍緊張、采光不好、通風(fēng)不暢、玩具缺乏、設(shè)施不安全、伙食標(biāo)準(zhǔn)低等問題普遍存在。三是師資隊伍素質(zhì)亟待提高。全縣學(xué)前教育的教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率僅為32%，具有教師資格的只占教師總數(shù)16。4%，且絕大多數(shù)教師（含園長）未經(jīng)過系統(tǒng)正規(guī)的幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)，缺乏學(xué)前教育的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識，對幼兒教育的規(guī)律所知甚少。四是幼兒園布局不合理。學(xué)前教育基本處于自辦自管狀態(tài)，沒有規(guī)劃，更談不上布局，園挨園，一處多園現(xiàn)象普遍存在。五是辦學(xué)理念亟待更新。由于園長既不是幼師教育專業(yè)，又未經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，是自辦園自任命。加上一些幼兒園功利思想嚴(yán)重，一味迎合家長的心里，幼兒游戲活動和戶外活動少，導(dǎo)致學(xué)前教育嚴(yán)重學(xué)科化、小學(xué)化。六是辦園條件嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。
（一）總體目標(biāo)。
努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學(xué)前教育社會公共服務(wù)體系。為適齡幼兒提供高質(zhì)量的學(xué)前教育，保障幼兒健康快樂成長。堅持公益性和普惠性原則，因地制宜，從實際出發(fā)，為幼兒和家長提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學(xué)前教育服務(wù)。到xx年，公辦幼兒教育資源占主體，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，幼兒園辦園水平明顯提升，保教質(zhì)量顯著提高，師資隊伍學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)80%以上，園長持證上崗，學(xué)前適齡幼兒均接受一年的學(xué)前教育，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到65%以上，入園難問題得以緩解。三年共新建公辦幼兒園12所、改擴建22所，扶持50所民辦幼兒園的發(fā)展。
（二）具體目標(biāo)。
1、幼兒園建設(shè)。作好幼兒園的布局規(guī)劃，加快標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)。按照方便入園和規(guī)范辦園的要求，完善幼兒園布局規(guī)劃，加快定點幼兒園建設(shè)，通過新建、擴建、改建等方式，三年內(nèi)，全縣規(guī)劃定點幼兒園辦園條件基本達(dá)到幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)模：6—18個班；班額標(biāo)準(zhǔn)：小班30人以內(nèi)，中班35人以內(nèi)，大班40人以內(nèi)；面積標(biāo)準(zhǔn)：占地面積15平方米/生，建筑面積10平方米/生，戶外活動面積4平方米/生，綠化面積占30%以上，玩具、設(shè)施設(shè)備、圖書資料均達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)）。
2、教師隊伍建設(shè)。確立公辦幼兒園的獨立法人資格，核定人員編制，按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備幼兒教師（教職工：教職工與幼兒比為1：7，寄宿制園為1：5，每班兩教一保，寄宿制幼兒園兩教兩保；園長：6—9個班配園長、副園長1名，10個班以上幼兒園配園長1名，副園長2名。）多渠道補充幼教師資。同時，各鎮(zhèn)（區(qū)）通過適度聘用具有任職資格的編外人員，逐步緩解幼教師資不足的問題。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，加強幼兒教師培訓(xùn)，xx年前對所有教師進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)，xx年專科及以上學(xué)歷的教師達(dá)80%以上，所有教職工必須取得相應(yīng)的崗位任職資格。
3、擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。積極開展優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，三年內(nèi)創(chuàng)建省級示范幼兒園1—2所，市級示范幼兒園5—10所。到xx年，各鎮(zhèn)（區(qū)）中心幼兒園全部成為一級以上幼兒園，其中市級示范幼兒園3—5所。
（一）落實政府職責(zé)，完善管理體制?？h政府負(fù)責(zé)全縣學(xué)前教育的規(guī)劃、布局調(diào)整，落實學(xué)前教育經(jīng)費，統(tǒng)籌管理各類學(xué)前教育機構(gòu)；各鎮(zhèn)（區(qū)）政府承擔(dān)發(fā)展本鎮(zhèn)（區(qū)）學(xué)前教育的責(zé)任，負(fù)責(zé)新建幼兒園建設(shè)用地的規(guī)劃、征用，積極籌措辦園經(jīng)費，努力改善辦園條件；加強幼兒園周邊環(huán)境治理，營造良好的外部環(huán)境。建立由教育、發(fā)改、規(guī)劃、建設(shè)、國土、人力資源、衛(wèi)生、公安等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，為幼兒園建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，構(gòu)建縣、鎮(zhèn)（區(qū)）共建和部門合作的學(xué)前教育管理格局。
（二）健全組織機構(gòu)，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)?？h教育局是縣政府管理學(xué)前教育的職能部門，負(fù)責(zé)全縣學(xué)前教育的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；各中心校配備專（兼）職幼教干事，負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)（區(qū)）幼兒園的日常工作指導(dǎo)和監(jiān)查。同時，以鎮(zhèn)（區(qū)）中心幼兒園為依托，加強對轄區(qū)內(nèi)其它幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并明確中心園分管教學(xué)的副園長為本鎮(zhèn)（區(qū)）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)員。
（三）科學(xué)規(guī)劃布局，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)建園。按照覆蓋城鄉(xiāng)、不留盲區(qū)，保障適齡兒童接受基本的普惠性學(xué)前教育，確保保教質(zhì)量的原則，規(guī)劃幼兒園布局?？h城區(qū)5000至7000人口設(shè)置一所幼兒園（6—9個班），5000人口的住宅小區(qū)規(guī)劃建設(shè)1所幼兒園（6—9個班），落實居民小區(qū)配套幼兒園建設(shè)政策。農(nóng)村按照“規(guī)范辦園、規(guī)模適度、就近入園、方便接送”的原則，一般按服務(wù)人口3000人以上、服務(wù)半徑2公里以內(nèi)設(shè)置一所幼兒園（6個班）。加快建設(shè)公辦幼兒園，原則上鎮(zhèn)（區(qū)）政府所在地和曾經(jīng)設(shè)鄉(xiāng)的集鎮(zhèn)建一所公辦幼兒園，并按照國家和省標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，形成以鎮(zhèn)（區(qū)）中心幼兒園為示范，輻射帶動村辦（或鄰村聯(lián)辦）幼兒園的學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
（四）多方籌措資金，保證經(jīng)費投入。落實政府在發(fā)展學(xué)前教育的主導(dǎo)地位，各級政府切實擔(dān)負(fù)起發(fā)展學(xué)前教育的職責(zé)，把發(fā)展學(xué)前教育列入政府的重大民生工程、德政工程，抓好抓實。一是將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算，新增教育經(jīng)費向?qū)W前教育傾斜，并逐年提高，確?？h城區(qū)和各鎮(zhèn)（區(qū)）中心幼兒園的建設(shè)資金到位；二是各鎮(zhèn)（區(qū)）政府要積極籌措資金改善轄區(qū)內(nèi)定點建設(shè)幼兒園的辦園條件，支持村辦（或聯(lián)村辦）幼兒園的建設(shè)；三是積極爭取省、市政策支持和資金扶持，加快定點園建設(shè)步伐；四是制訂切實可行的政策，鼓勵民間資本投資發(fā)展學(xué)前教育。
（五）落實優(yōu)惠政策，扶持民間辦園。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家對民辦幼兒園的各項優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園。明確民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評先評優(yōu)等方面與公辦幼兒園的同等地位。加大對民辦幼兒園的扶持力度。對布點合理、面向大眾的普惠性、規(guī)范性（示范性）民辦幼兒園，采取政府購買服務(wù)、減免稅費、派遣教師、貼息貸款等優(yōu)惠政策促其發(fā)展。按在園兒童數(shù)給予一定的資金補助，并保證每年有所增加；新建幼兒園減免稅費（各種建設(shè)規(guī)費和物業(yè)管理費等）；按幼兒園等級和辦園規(guī)模，派遣一定比例的公辦教師或代課教師，或按核定的教師數(shù)給予一定的經(jīng)濟(jì)補助；比照下崗職工創(chuàng)業(yè)貼息貸款的政策，新建幼兒園按園舍總成本的三分之一給予貼息貸款；鼓勵社會和企業(yè)捐資助園，企業(yè)捐資助園享受向慈善機構(gòu)捐款的同等優(yōu)惠政策；縣政府設(shè)立民辦教育專項基金，主要用于資助和表彰普惠性、規(guī)范性（示范性）的民辦幼兒園。
（六）優(yōu)化人員配置，加強隊伍建設(shè)。
1、嚴(yán)格實行幼兒教師準(zhǔn)入制度。幼兒園園長、專任教師、保育員、保健人員等均應(yīng)取得崗位任職資格，持證上崗。對不具備相關(guān)任職資格的在崗人員，通過在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)進(jìn)修、自學(xué)考試等方式在三年內(nèi)取得任職資格，逾期未取得任職資格的不得上崗。嚴(yán)把保教人員入口關(guān)，新進(jìn)人員必須是正規(guī)師范院校學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生，且具備相應(yīng)任職資格。
2、積極拓寬幼教師資來源渠道。將符合條件的公辦幼兒園納入事業(yè)機構(gòu)編制管理范圍，合理設(shè)置機構(gòu)，明確事業(yè)單位法人資格。根據(jù)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要，面向師范院校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生和在崗的編外聘用幼兒教師，研究制定優(yōu)惠政策，鼓勵優(yōu)秀中小學(xué)教師從事學(xué)前教育工作。實施幼兒教師回歸工程，整合現(xiàn)有幼兒教師師資力量。凡幼兒師范畢業(yè)且過去從事過幼兒教育專業(yè)的現(xiàn)從事其它工作的一律重新調(diào)整到幼兒園工作（擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)性很強的崗位除外）。
3、努力提升幼兒教師整體素質(zhì)。完善幼兒教師在職培訓(xùn)制度。xx年前，對全縣幼兒園教師和園長進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)。以后實行每五年一周期的教師和園長全員培訓(xùn)。鼓勵幼兒教師參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，加強幼兒園名園長、名教師、特級教師的培養(yǎng)。xx年城區(qū)幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園?？萍耙陨蠈W(xué)歷的教師達(dá)80%以上。
4、切實提高幼兒教師地位和待遇。制訂編外聘用教職工的用工制度，實行統(tǒng)一規(guī)范管理。聘用教職工必須簽訂用工合同，且根據(jù)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況合理確定編外聘用幼兒教師的工資待遇。在制定編外聘用幼兒教職工工資待遇方案時，注意與幼兒園評估等級相結(jié)合，與教職工的崗位、學(xué)歷、任職資格、工齡、職稱等相結(jié)合，與工作實績考核相結(jié)合，并按勞動保障相關(guān)條款辦理社會保險，其社保經(jīng)費公辦園由縣財政和個人按比例承擔(dān)，民辦園由幼兒園和個人按比例承擔(dān)。編外聘用幼兒教師享有在編教師同等的繼續(xù)教育、職稱評定和評優(yōu)權(quán)利。
（七）加強規(guī)范管理，提高保教質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入和年檢制度。年，對全縣各類幼兒園進(jìn)行重新審查和備案，重新核發(fā)《辦園許可證》，并每年進(jìn)行年檢。對辦園條件不達(dá)標(biāo)的、不規(guī)范的、無證（含未按規(guī)定年檢）的限期整改，整改不到位予以取締。制定公辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)，核定不同等級的民辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)，加強民辦幼兒園收費管理。
2、規(guī)范幼兒園教育行為。組織各級各類幼兒園園長認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程（試行）》和《幼兒園管理條例》以及幼兒教育的政策法規(guī)，明確幼兒教育的宗旨、思想和理念，掌握幼兒教育的規(guī)程，規(guī)范辦園行為和教育行為；組織幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園課程設(shè)置，科學(xué)安排幼兒教育活動。引導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持游戲為主，保教結(jié)合，寓教于樂，促進(jìn)幼兒健康成長。
3、加強交流與合作。建立城鄉(xiāng)幼兒園對口支援和教育共同體建設(shè)機制，實施城鄉(xiāng)“園對園”的合作助教項目。開展城區(qū)幼兒園與農(nóng)村幼兒園、公辦幼兒園與民辦幼兒園、示范幼兒園與薄弱幼兒“結(jié)對幫扶”活動。加強醫(yī)教結(jié)合，建立由衛(wèi)生和教育部門等共同參與的幼兒健康水平監(jiān)測和評估機制。構(gòu)建“醫(yī)生進(jìn)幼兒園”工作與服務(wù)機制，加強對保健教師和家長科學(xué)育兒的指導(dǎo)。
4、加強學(xué)前教育督導(dǎo)評估。建立學(xué)前教育督導(dǎo)、檢查制度。堅持教育督導(dǎo)部門提前介入，在幼兒園的布局設(shè)點、規(guī)劃建設(shè)等方面進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。建立幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系，防止幼兒教育“小學(xué)化”。定期對各類幼兒園的保教和管理水平進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估，加強對幼兒園安全衛(wèi)生工作的專項督導(dǎo)。開展對學(xué)前教育熱點、難點問題的專項督導(dǎo)檢查。開展特色幼兒園和示范幼兒園創(chuàng)建活動。組織并指導(dǎo)辦園規(guī)范、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、保教質(zhì)量優(yōu)良、師資隊伍達(dá)標(biāo)的幼兒園（含民辦園）創(chuàng)建省、市級示范幼兒園，并采取以獎代補的形式予以扶持和鼓勵。
（一）公辦幼兒園建設(shè)工程。按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一批公辦幼兒園，三年共新建12所、改擴建22所，重點加強鎮(zhèn)（區(qū)）中心幼兒園建設(shè)。
（二）民辦幼兒園規(guī)范與扶持工程。嚴(yán)格準(zhǔn)入和年檢制度，加強對民辦幼兒園的規(guī)范管理；落實國家和省市政策，制定出臺地方政策，采取政府購買服務(wù)、減免規(guī)費、派遣教師、貼息貸款等方式，加大對布點合理、面向大眾的普惠性、規(guī)范性（示范性）的民辦幼兒園的扶持力度。
（三）幼兒教師隊伍建設(shè)工程。每年面向師范院校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生和在崗的編外聘用幼兒教師，公開考試優(yōu)先招錄幼兒教師。建立健全幼兒教師崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和研討教訓(xùn)制度。xx年前，對全縣幼兒教師和園長進(jìn)行全員輪訓(xùn)。從xx年起，實行每五年一周期的幼兒教師和園長培訓(xùn)制度。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇五
三（3）班“體育、藝術(shù)1+1項目”實施計劃一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展“體育、藝術(shù)1+1項目”工作的通知》的文件精神，結(jié)合基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，推進(jìn)我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面加速我校素質(zhì)教育進(jìn)程。即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握一項運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特制定本方案。
1、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，讓每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜、符合自身素質(zhì)特點的“體藝1+1項目”。（學(xué)生的選項以自己意愿為主，綜合家長意見，在教師的引導(dǎo)下選定。）。
2、以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年，健康全面發(fā)展”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。
項目的設(shè)置與選擇本著以人為本、從實際出發(fā)的原則，綜合學(xué)校、地域特點，和小學(xué)生樂于動手操作的特點，有針對性地設(shè)置體育、藝術(shù)項目。我班體育、藝術(shù)項目確定的內(nèi)容是：
體育技能項目：羽毛球、跑步、跳繩、乒乓球。
藝術(shù)技能項目：合唱、舞蹈、書法、美術(shù)2、項目活動時間。
體育：實行大課間體育活動制度，大課間體育活動時間是上午大課間活動，主要內(nèi)容為廣播操和公共性體育活動，體育興趣小組活動時間安排：周一下午第三節(jié)課羽毛球組訓(xùn)練，周二下午第三節(jié)課跑步組訓(xùn)練，周三下午第三節(jié)課跳繩組訓(xùn)練，周四下午第三節(jié)課乒乓球組訓(xùn)練。
藝術(shù)：合唱利用音樂課時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，時間為2課時。舞蹈隊訓(xùn)練時間為每周五下午第三節(jié)課；書法利用書法課時間；美術(shù)利用美術(shù)課時間。
1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好自愿選擇項目，也可與自己已具有的藝術(shù)技能相結(jié)合，填寫相關(guān)藝術(shù)技能選項登記表。2、班主任擔(dān)任班級“1+1”活動的組織統(tǒng)計工作，音樂、體育教師任專業(yè)技能的指導(dǎo)與考核。學(xué)生全員參加，選項率達(dá)100%。
3、音美教師在課堂教學(xué)中應(yīng)重視全員基本藝術(shù)技能的培養(yǎng)與提高。體育教師注重在體育課與上下午大課間開展普及活動。4、課外活動等時間作為學(xué)生個性藝術(shù)特長的培訓(xùn)陣地，相關(guān)教師應(yīng)注重本學(xué)科應(yīng)有知識與技能的培養(yǎng)、提高。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇六
青春易逝，展望2017，力求，能有的!自我，進(jìn)步!，我為制度本年度的工作計劃：
每一次任務(wù)，對外盡的努力桑悅思國旅的聲譽!
導(dǎo)游講解服務(wù)是整個旅游服務(wù)活動過程中極為重要的一個方面，在導(dǎo)游講解過程中，我認(rèn)為“準(zhǔn)確、清楚、生動”三者相輔相成，缺一不可.
首先“準(zhǔn)確”是首當(dāng)其沖，至關(guān)重要的，在講解過程中牢記“一偽滅千真”的教訓(xùn)，切忌胡編亂造、張冠李戴、信口開河，這樣會使游客有被蒙蔽、愚弄的.感覺，會引起游客的反感、責(zé)備。旅游者在旅游活動中“求知”是重要的內(nèi)容之一，而我們導(dǎo)游就起著傳播知識信息、傳遞審美觀念、播灑中華文明的重任，因此導(dǎo)游語言必須科學(xué)、規(guī)范，傳遞的信息必須正確無誤，這樣更能夠吸引游客的注意，滿足游客的“求知”愿望。
其次，“清楚”是關(guān)鍵，在導(dǎo)游講解中，清楚、簡潔流利的語言表達(dá)，是導(dǎo)游語言科學(xué)性的又一體現(xiàn)。口齒清楚、言簡意賅、措詞恰當(dāng)、組合相宜、層次分明、邏輯性強，避免使用生僻的詞匯和濫造詞匯，這是導(dǎo)游講解基本的要求。
另外，“生動”是調(diào)和劑，是創(chuàng)造旅游團(tuán)隊和諧氣氛的重要手段。如果講解過程中，語言平淡無奇，象和尚念經(jīng)似的單調(diào)、呆板，會是旅游者感到索然無味，在心里上產(chǎn)生不耐煩或厭惡的情緒;而生動形象、幽默風(fēng)趣、妙趣橫生的講解能夠創(chuàng)造出美的意境，可調(diào)整旅游者樂觀的心態(tài)、歡樂的情緒、濃郁的游興，創(chuàng)造的是一種和諧、歡樂、積極、高昂團(tuán)隊氣氛，給人的是一種美的享受。
以上是本人2017年的工作計劃，希望各位與同事指正、監(jiān)督!
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇七
教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，美術(shù)教學(xué)計劃安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，浙美版第二冊教學(xué)計劃教案。
xxx造型、表現(xiàn)xxx：即運用多中材料和手段，美術(shù)教學(xué)計劃體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
xxx設(shè)計、應(yīng)用xxx：美術(shù)教學(xué)計劃指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
xxx欣賞、評述xxx：指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
xxx綜合、探索xxx：指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛。
對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。
完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。
措施：
1、學(xué)生的行為習(xí)慣是一個長期的養(yǎng)成過程，因此教師還應(yīng)加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，特別讓他們記住在準(zhǔn)備工作，上課紀(jì)律，及作業(yè)等方面的一些要求。抓住一年級學(xué)生活潑好動，無法長時間端坐的特點可以結(jié)合游戲，講故事等方法來集中他們的注意力。
2、在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想像，進(jìn)行比較。不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，而應(yīng)當(dāng)通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。
3、以各種生動有趣的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
1、知識教育要點。
飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。（設(shè)計、應(yīng)用）。
3、觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。（欣賞、評述）。
4、采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。（綜合、探索）。
［造型、表現(xiàn)］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
1、在美術(shù)游戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認(rèn)識常用顏色。
2、在美術(shù)表現(xiàn)活動中，大膽地采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。
3、嘗試使用各種線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動。
4、通過各種方式的實物拓印，產(chǎn)生肌理，獲得視覺和觸角的感受。
5、用黏土等可塑性材料，通過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進(jìn)行簡單器皿和動物形象的造型。
6、用單色、彩色紙以及廢舊畫報、掛歷，采用折、剪、撕、拼貼等方法進(jìn)行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想象中的事物。
［設(shè)計、應(yīng)用］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
1、以游戲的方式，觀察或觸摸各種實物，進(jìn)行感官體驗，并作簡單的組合造型。
2、用自然硬質(zhì)媒材或人工硬質(zhì)媒材，通過拼擺、粘接、堆積、組合等技法進(jìn)行造型游戲。
3、以游戲的方式，用單色或彩色紙，采用折、剪、撕等方法進(jìn)行平面造型為主的練習(xí)。
4、安全地使。
用材料和工具。
［欣賞、評述］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
1、走出教室，觀賞校園和所在地的景色。
2、欣賞自己和同學(xué)創(chuàng)作的美術(shù)作品。
3、了解、欣賞我國民間美術(shù)作品，感受造型和色彩的特點。
4、通過觀摩錄像、畫冊，對中外優(yōu)秀的卡通藝術(shù)形象進(jìn)行欣賞和討論。
5、到閱覽室翻閱畫冊，觀看學(xué)生美術(shù)作品，找出最喜愛的一件作品，并說明理由。
6、欣賞木偶戲和皮影戲的人物造型，通過錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲的表演片段。
7、欣賞中外畫家描繪兒童生活的美術(shù)作品。
［綜合、探索］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
1、利用各種材料特點，采用造型游戲的方式表現(xiàn)出自己的想象，創(chuàng)作出藝術(shù)作品，并發(fā)表自己的感受。
2、結(jié)合語文、音樂等學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，共同設(shè)計、布置學(xué)生美術(shù)作業(yè)展覽或美化教室。
3、根據(jù)兒歌、童話設(shè)計和制作頭飾或面具等，并表演舞蹈、童話劇等。
4、用各種材料制作小型商品，并布置成小小超市，模擬商品交易過程。
1、審美性原則。
把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程，通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
2、思想性原則。
發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)的內(nèi)。
容與形式中有機地融進(jìn)思想品德教育。
3、量力性原則。
教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點，淺顯易學(xué)，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。
4、創(chuàng)造性原則。
充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。
5、實踐性原則。
聯(lián)系學(xué)生的實際，理論講述與操作訓(xùn)練相結(jié)合，充分使學(xué)生眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。
6、趣味性原則。
選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
7、因材施教原則。
根據(jù)學(xué)生年齡特點和學(xué)生間個性的差異，在教學(xué)中注意面向全體學(xué)生的同時，要考慮個別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取一般教育與個別知道相結(jié)合的方法。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇八
5。在接到社里分派接團(tuán)通知的情況下，提前做好行程計劃，與全陪或領(lǐng)隊及時溝通，以便在第一時間掌握本次團(tuán)隊的第一手資料，從而更好的安排時間與行程，以避免因溝通不及時導(dǎo)致的時意外狀況的發(fā)生，而導(dǎo)致游客的不滿。
以上幾點是我個人在這一年工作中學(xué)習(xí)和總結(jié)出的經(jīng)驗，同時經(jīng)過這一年的工作也鍛煉了我自己的協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，保證了每次接待旅行團(tuán)的工作都能正常順利的進(jìn)行，以精神飽滿的狀態(tài)對待每一天的工作任務(wù)，熱愛本職工作，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)性;責(zé)任心，努力提高工作效率及工作質(zhì)量。
在這一年的工作中我個人也存在一些問題，比如工作還不夠細(xì)致，由于個人脾氣秉性容易與同事造成不愉快等等，在未來的時間里我會努力改正自身存在的問題，希望社領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多幫助我，指出我的缺點和不足。我會虛心聽取，及時改正。
在新的一年里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)工作水平，為我社經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部力量，在新的一年里我將在以下幾點進(jìn)行加強以便于更好的完成社里布置下的每次帶團(tuán)任務(wù)：
1。加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面，努力提高自己的文化素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)旅游專業(yè)知識以及相關(guān)常識。
2。關(guān)注本地旅游業(yè)發(fā)展走向，從而在工作中對自身的不足加以。
調(diào)整，以較強的針對性，針對不同群體的游客不同模式不同主題的講解。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇九
結(jié)合我校美術(shù)教育的現(xiàn)狀，本學(xué)期我們以“抓課堂實效、辦特色隊伍”為指導(dǎo)思想，開展各項工作。課堂是教師教育工作的主陣地，只有明確教學(xué)目的，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育意識，才能有效落實課堂教學(xué)，讓學(xué)生收獲知識，真正得到藝術(shù)熏陶；其次，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，加強他們的專業(yè)成長，為了使我校美術(shù)教育的發(fā)展更加主動，本學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)美術(shù)學(xué)科的興趣小組活動，提高美術(shù)教師專業(yè)隊伍建設(shè)工作。
1、站穩(wěn)第一課堂，同心同德抓實效。
2、營造第二課堂，積極主動抓特色。
3、堅持以人為本，扎扎實實抓教研。
一）、美術(shù)教育教學(xué)。
1、抓普及促發(fā)展。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的“教學(xué)五認(rèn)真”。平時工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有超前量；上課時，充分做好課前準(zhǔn)備，在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究。并在學(xué)校教導(dǎo)處的安排下，一學(xué)期每人至少上1節(jié)校級公開課。平時還應(yīng)積極、認(rèn)真迎接學(xué)校校長室、教導(dǎo)處的隨堂聽課活動，爭取在隨堂聽課活動中上出優(yōu)質(zhì)課。
2、抓特色促提高。
抓好學(xué)校學(xué)生興趣小組活動質(zhì)量，結(jié)合學(xué)生各學(xué)年段的特點進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，有計劃、方案及活動記錄，鼓勵學(xué)生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。
二）、校本教研。
1、教研活動與課題研究結(jié)合，教研活動做到“三到位”：學(xué)習(xí)到位（理論、實踐）、計劃到位、措施到位。
2、校本教研實驗資料積累和實驗及時總結(jié)，及時反思寫好案例論文。
3、進(jìn)一步加強信息技術(shù)與課程有效整合的研究。搞好學(xué)科教學(xué)資源的建設(shè)，優(yōu)秀作業(yè)攝入電腦，歸類匯編。
三）、教育科研。
改進(jìn)教研方式，做好培訓(xùn)工作。
1、組織好新教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。
2、組織全校美術(shù)教師學(xué)習(xí)琿春市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、搞好美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的培訓(xùn)工作。
4、注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。
5、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、認(rèn)真做好評優(yōu)課活動。
5、開展好學(xué)生興趣小組活動。
1、開展好學(xué)生興趣小組活動。
2、開展組內(nèi)互幫互助活動。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、深入研究個人本學(xué)期課題內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀一本教育書籍。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、深入研究個人本學(xué)期課題內(nèi)容。
1、開展好學(xué)生興趣小組活動。
2、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
3、課題總結(jié)階段。
4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試。
5、制定教研組總結(jié)。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十
班級學(xué)生自我教育計劃現(xiàn)代管理理論認(rèn)為，只有實行全員管理，提高自我教育，整體的力量才能得到發(fā)揮，個性和積極性才能得到提高。只有確認(rèn)學(xué)生在班集體中的地位、權(quán)利和義務(wù)，讓其真正享受到民主、平等、自由的權(quán)利，才能喚起學(xué)生的責(zé)任感、使命感和義務(wù)感，學(xué)生的主體作用才能得到充分發(fā)揮，班集體才能成為學(xué)生自我教育、嘗試成功的精神樂園。因此，我認(rèn)為要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每個學(xué)生都能參與班級管理，讓每個學(xué)生都意識到自己是集體的一員，讓他們真正做到關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)心自己，并促進(jìn)他們獨立自主的發(fā)展。
自我組織是班級管理過程中最重要的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生的自主活動的自我管理能力的重要步驟。
（1）．民主組建班委。
班干部競聘上崗，輪流執(zhí)政，規(guī)定任期，盡量使教育對象成為教育主體充分調(diào)動全班同學(xué)參與班級管理的積極性和主動性。
（2）．自我組織活動。
讓學(xué)生自主設(shè)計和組織班隊活動能產(chǎn)生多方面的積極作用。它為每個學(xué)生提供參與的機會，它能展現(xiàn)出班級生活的斑斕色彩和獨特性。因此，每次的班隊活動，我都會提前將活動時間、主題范圍告訴學(xué)生，讓他們思考設(shè)計，他們可以自由組合，推舉組長。準(zhǔn)備一段時間后，開展活動方案的評選活動，由自由組合組的組長向全班同學(xué)簡紹自己的活動方案。我組織學(xué)生評議，選出最佳方案、最佳小組，然后，這個組在組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步細(xì)化和完善方案，分工負(fù)責(zé)，組織同學(xué)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備成熟后在組長的主持下開展活動。活動結(jié)束后，讓學(xué)生對活動的主題、內(nèi)容形式、主持人等進(jìn)行評議，促進(jìn)下次活動再上一個新的臺階。
班級管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。而且讓每一個學(xué)生在多種班級管理崗位得到鍛煉，提高管理能力，已經(jīng)成為新型班級管理的追求的目標(biāo)。
為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)鍛煉自己、提高自己的機會。我將從以下幾個方面的工作來入手：（1）增設(shè)管理崗位，除了通常的隊干管理崗位外，我根據(jù)學(xué)生的意見設(shè)立了更多的管理崗位，如個人衛(wèi)生檢查、各科作業(yè)收發(fā)等等。
（2）減少兼職，一人一崗。盡量避免一人多職。（3）一崗多人。有些難管理的`崗位可讓多人負(fù)責(zé)。通過以上措施，讓班級的每一個成員都有管理的崗位，讓每個人都明確自己負(fù)責(zé)的崗位職責(zé)。單一的社會角色不利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我實行角色變換制度，每一個崗位都要定期輪換，使學(xué)生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉，從而獲得多方面的管理體驗和管理能力。
自我監(jiān)控是班級管理過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，通過這一環(huán)節(jié)，讓師生了解、掌握計劃執(zhí)行的情況，目標(biāo)達(dá)成的程度，并以此調(diào)整、改進(jìn)以后的工作。老師要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照學(xué)校制訂的規(guī)章制度、教師提出的要求、班制訂的公約等，反省自己的言行，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距。
沒有總結(jié)就沒有提高。為此，每個人結(jié)束原崗位工作時，都要在班會中作出工作總結(jié)，談?wù)劰ぷ黧w會。別的同學(xué)可以發(fā)表評議，我也會進(jìn)行表態(tài)，肯定成績，指出不足，為下任同學(xué)提供借鑒。全體同學(xué)參加考評，考評時要對照各組的工作計劃，評選“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導(dǎo)人”。凡被評為“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導(dǎo)人”的同學(xué)，可增加德育分10分，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，“最能干領(lǐng)導(dǎo)人”還有機會競選優(yōu)秀學(xué)生干部呢。
總之，在班級管理中放飛學(xué)生主體作用的翅膀，充分挖掘每個學(xué)生的創(chuàng)新潛能，促使學(xué)生間進(jìn)行“心理位置互換”，從而減少學(xué)生之間的矛盾，增進(jìn)同學(xué)間的理解，形成和諧的同學(xué)關(guān)系；增強班集體的凝聚力和學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活和活動等方面的自覺性；培養(yǎng)學(xué)生與現(xiàn)代化社會發(fā)展的相適應(yīng)的競爭意識、參與意識和協(xié)作創(chuàng)新精神；提高學(xué)生自我教育、自我約束、自我服務(wù)和自我管理的能力，也就提高了班級管理的效益！
的能力，也就提高了班級管理的效益！
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十一
學(xué)生美術(shù)知識欠缺，但大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
1、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法，培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。
2、學(xué)習(xí)初步的觀察形象，描繪形象的能力。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
4、了解拓印畫的制作方法，掌握簡處理方法。
5、進(jìn)行紙工制作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。
6、進(jìn)行泥工制作，培養(yǎng)立體造型能力和想象力、概括力。
7、欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力。
8、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，提高表現(xiàn)力。
（一）重點：
1、想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
2、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
3、進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括力。
4、提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。
（二）難點：
1、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。
2、在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。
1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。
2、本學(xué)期時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。
3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
4、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十二
新的學(xué)期新的開始，為了更好的發(fā)展我院的團(tuán)委工作，使團(tuán)委在我院能夠發(fā)揮更大的作用，并且讓同學(xué)們得到更多的快樂。我們外聯(lián)部本學(xué)期的工作計劃也相應(yīng)的出爐了，為了能更好的取得工作上的圓滿成功。我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷，吸取上學(xué)期的不足之處，對這學(xué)期制訂了幾點工作計劃，其中還分為三點不同方向的工作計劃。
1.納新，由于外聯(lián)的工作總是在不斷的重復(fù)著外出，談判，是比較辛苦的，現(xiàn)在面臨新生的入校，我們外聯(lián)部即將要開始納新，對納新的干事要特別注意強調(diào)入圍的干事有堅忍不拔，百折不撓的精神。
3.在新生軍訓(xùn)期間，我們外聯(lián)部的每一個成員都要學(xué)會去關(guān)心每一個新生，并且要記下一些比較適合在外聯(lián)部發(fā)展的學(xué)生，為以后的外聯(lián)部選拔人才做好基礎(chǔ)。
1、聯(lián)系往屆外聯(lián)部的師兄師姐，建立長期聯(lián)絡(luò)，向他們學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗，如開展交流會、講座等。并爭取與他們所建立的老客戶建立聯(lián)系及相關(guān)合作，以優(yōu)良的作風(fēng)及高效的工作建立良好的信譽，達(dá)成長久的合作關(guān)系。
2、全體成員定期總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，建立以客戶利益為出發(fā)點的完整的贊助體系，大膽創(chuàng)新。通過互相交流，進(jìn)一步從理論和實踐兩方面提高認(rèn)識和能力。
3、與其他部聯(lián)辦一些有意義的活動，讓同學(xué)們的知識及興趣在實踐中得以充實與提高，學(xué)生會其他部門有什么活動時，我部會盡可能的到校外聯(lián)系贊助單位，為其提供資金及資源支持。
4、組織本部及其他部門的干事的聯(lián)誼活動。加強了解，加深感情，使得大家能齊心站在一條戰(zhàn)線上為學(xué)生服務(wù)。
5、緊密聯(lián)系學(xué)院廣播站以及記者團(tuán)等一些媒體宣傳的組織，希望能夠利用廣播網(wǎng)絡(luò)以及團(tuán)學(xué)快訊等為我院進(jìn)行大規(guī)模宣傳活動，為日后招商引資做好鋪墊。
2、部門內(nèi)部在活動中的分工要明確，細(xì)致，各行其事；
4、部門成員要定期召開小型會議，明確分工。
5、確認(rèn)每學(xué)期大小工作時間安排，分工合作，責(zé)任到人。
6、集中力量搞好每學(xué)期活動的重頭戲，迎新晚會、元旦節(jié)目等，力爭把機械學(xué)院品牌活動推到全院活動的最前端。
7、定期召開部門例會，總結(jié)經(jīng)驗，改善工作中出現(xiàn)的不足，獎罰分明，并明確近期工作任務(wù)。
8、營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈；例會和活動都要進(jìn)行簽到，嚴(yán)明紀(jì)律。
9、培養(yǎng)部門成員工作能力，發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才，設(shè)立重點培養(yǎng)對象，給予機會，重點培養(yǎng)。
10、每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結(jié)束之后召開總結(jié)會議，參加活動的部門成員要上交活動的工作經(jīng)驗總結(jié)分析或口頭總結(jié)。
11、可舉行一到兩次出游或聚餐活動，增進(jìn)部門成員凝聚力，團(tuán)結(jié)意識。
12、跟學(xué)院學(xué)生組織的其他部門搞好關(guān)系，以求外聯(lián)部向更好的方向發(fā)展。
在實際工作中，我們會以工作計劃為基礎(chǔ)，結(jié)合實際情況進(jìn)行合理調(diào)整，完善自我，起到與外界聯(lián)系的橋梁的紐帶作用，發(fā)揮我們外聯(lián)部的職能。爭取再做突破，為金山學(xué)院的建設(shè)添磚加瓦。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十三
20xx年上半年，我處圍繞“城市形象提升年”目標(biāo)任務(wù)，克服人員少、任務(wù)重等困難，積極作為，較好完成了各項工作。現(xiàn)將上半年工作情況匯報如下：
(一)加大對中心城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作的督查指導(dǎo)力度。
1.常規(guī)督查考評不放松。我處嚴(yán)格按照《xx市中心城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理督查考評辦法(試行)》和《xx市中心城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，實行“日督查、周評、月評、年終總評”機制，每周每月定期印發(fā)督查考評情況通報，今年以來共開展周考評18次，月考評5次，擺出存在問題，指導(dǎo)督促城區(qū)環(huán)衛(wèi)所落實整改，確保環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量有效提升。
2.圍繞創(chuàng)城迎檢，督促指導(dǎo)城區(qū)環(huán)衛(wèi)所做好環(huán)境衛(wèi)生保障：一是處領(lǐng)導(dǎo)帶隊走街串巷查實情，加強督查力量，秘書科、計財科人員每天早上上班巡查到9點，與生產(chǎn)監(jiān)督科的督查無縫對接，確保環(huán)衛(wèi)問題及時落實整改；三是指導(dǎo)城區(qū)環(huán)衛(wèi)所加大主次干道機械沖洗清掃力度，人機結(jié)合沖洗人行道、安全島、慢車道；四是城區(qū)環(huán)衛(wèi)所在安排現(xiàn)有人員加班加點的基礎(chǔ)上新招聘了一批保潔員，增加保潔頻率，做好流動保潔工作。
(二)做好“微信城管”平臺建設(shè)運行管理。
1.平臺建設(shè)情況：平臺采用租用服務(wù)形式，通過公開招標(biāo)方式進(jìn)行采購，中標(biāo)價286萬元，提供三年租用服務(wù)。平臺依托xx市政微信公眾號，按照住建部數(shù)字化城管要求搭建了硬件環(huán)境、開發(fā)了應(yīng)用系統(tǒng)、建立了工作體系，于3月27日開始試運行。市民和監(jiān)督員通過xx市政微信公眾號將城市管理問題上報至平臺，平臺按照信息收集、問題上報、案卷建立、任務(wù)派遣、處理反饋、核查結(jié)案和綜合評價七個工作流程進(jìn)行處理，達(dá)到城市管理更加親民、處置問題更加高效、監(jiān)督考評更加科學(xué)的目的。
2.隊伍建設(shè)情況：一是組建了監(jiān)督員、坐席員隊伍，目前監(jiān)督員全部由市環(huán)衛(wèi)處的職工擔(dān)任，負(fù)責(zé)責(zé)任網(wǎng)格內(nèi)的案件采集、上報、核查工作，招聘的3名專職座席員負(fù)責(zé)案件受理、立案、派遣、結(jié)案等環(huán)節(jié)的工作；二是各責(zé)任單位都已落實一名專業(yè)操作員，負(fù)責(zé)接收微信城管監(jiān)督指揮中心派遣至本單位的案件；三是組織了5期理論和實操培訓(xùn)，提高了隊伍業(yè)務(wù)水平。
3.平臺運行管理：一是截至6月13日，共上報有效案件x宗，結(jié)案x宗，結(jié)案率x%；二是市民和監(jiān)督員通過xx市政微信公眾號將城市管理問題上報至平臺，平臺按照信息收集、問題上報、案卷建立、任務(wù)派遣、處理反饋、核查結(jié)案和綜合評價七個工作流程進(jìn)行處理，達(dá)到城市管理更加親民、處置問題更加高效、監(jiān)督考評更加科學(xué)的目的。
(三)按要求落實網(wǎng)格化管理。
協(xié)助完成網(wǎng)格化管理實施方案，在日常督查中，按網(wǎng)格化管理要求開展環(huán)衛(wèi)督查和市政管理綜合巡查，及時將發(fā)現(xiàn)的城市管理問題上報到“微信城管”平臺。
(四)扎實推進(jìn)項目建設(shè)工作。
1.公廁建設(shè)：新建47座環(huán)保公廁，在專業(yè)技術(shù)人員全部被抽調(diào)的情況下，我處想方設(shè)法，全力推進(jìn)公廁建設(shè)，目前已完成項目選址、選型、立項，確定了設(shè)計單位和招標(biāo)代理機構(gòu)。
2.民族公園中轉(zhuǎn)站建設(shè)：協(xié)調(diào)責(zé)任單位做好項目用房建設(shè)，完成了設(shè)備基礎(chǔ)施工、室內(nèi)裝飾裝修、水電安裝等施工和壓縮設(shè)備安裝驗收工作。
(一)按主管局部署做好“微信城管”平臺運行管理工作，完成平臺提檔升級、擴容增量，進(jìn)一步優(yōu)化系統(tǒng)功能，跟蹤配套的管理文件審批情況，探索網(wǎng)格化管理融入平臺運行的有效方法，加大“微信城管”平臺宣傳力度，發(fā)揮市民參與的優(yōu)勢。
(二)加強對城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作的督查督辦，指導(dǎo)城區(qū)環(huán)衛(wèi)所深化環(huán)境衛(wèi)生整治，針對薄弱環(huán)節(jié)，落實整改，做好創(chuàng)建全國文明城市的環(huán)境衛(wèi)生保障工作。
(三)加快推進(jìn)20xx年公廁建設(shè)項目進(jìn)度，確保11月底竣工開放，迎接自治區(qū)住建廳對公廁建設(shè)的考評。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十四
1、班級教工必須在思想上樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子的活動，不離開孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。確保兒童不要將危險物品帶入公園，必要時帶回去。嚴(yán)格的兒童安全制度，防止燒傷、傷害、藥物中毒，防止異物進(jìn)入耳、鼻、氣管，防止兒童走失。
3、保證教室通風(fēng)清潔，保證角落材料安全衛(wèi)生，定期對玩具進(jìn)行消毒。
4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強孩子的點名工作，做好標(biāo)記，及時匯報問題，及時打電話回家查找原因。
6、戶外活動時，教師要認(rèn)真檢查活動場地的安全，及時排除不安全因素，保證兒童安全，活動結(jié)束后不要忘記帶兒童用品。
7、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上時刻提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。
9、午休時，組織孩子安靜睡覺，并提醒孩子不要捂頭、趴著、吮吸手指、不帶玩具進(jìn)入臥室。教師要加強巡視，及時報告異常情況。
10、通過家長會和家庭聯(lián)系欄向家長介紹孩子自我保護(hù)訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練方法，以便在日常生活中進(jìn)行隨機教育或帶孩子外出，并采取積極引導(dǎo)。
1、在加強作息方面，做到有秩序，要求孩子排隊洗手、喝水、小便等。
2、保證上下樓的安全。孩子們不用推拉或跳躍就能做到。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十五
一、加強管理，完善各項管理制度，充分調(diào)動人員積極性。
為了加強對人、財、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。合理調(diào)配人員，充分整合現(xiàn)有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動人員的工作積極性。最近，公司對工資進(jìn)行了改革，實行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責(zé)，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。每個人都能從工作的大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責(zé)任意識，充分調(diào)動了員工的工作主動性和積極性，有效促進(jìn)了公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。
做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
1人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細(xì)情況，做好新員工的入廠手續(xù)及工作情況。
2辦公室對各類文件及時收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱;。
5制定了公司純凈水領(lǐng)用記錄，每月統(tǒng)計，賬目清楚，一月一結(jié)。
6考勤、售飯情況。公司實行考勤、售飯一卡通系統(tǒng)，每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦，上傳數(shù)據(jù)，每個月的考勤情況、售飯明細(xì)便一目了然。大大減少了工作時間，同時也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機、考勤機來吃飯、上班。提高了工作效率，體現(xiàn)了公司的規(guī)范化管理。
7進(jìn)一步加強車輛安全管理，做好車輛的調(diào)配、使用以及維護(hù)，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機責(zé)任心強、從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
8辦公室走廊衛(wèi)生干凈、整潔，為大家營造了良好的工作環(huán)境。
1進(jìn)一步加強公司制度建設(shè)，規(guī)范管理。結(jié)合實際情況以及公司發(fā)展需要，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，以及員工的利益。對公司制度作進(jìn)一步調(diào)整，使之更加規(guī)范化、合理化。
2在搞好日常業(yè)務(wù)工作的同時，重點加強人員工作能力的提高，引導(dǎo)員工把創(chuàng)先工作化為自覺行動。
3進(jìn)一步加強辦公室日常管理工作，明確任務(wù)，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序。
4做好辦公用品的管理，抓好節(jié)能降耗工作。對辦公用品實行定額控制。每個部門限制使用量，對沒必要使用的辦公用品，進(jìn)行控制使用或用其他同等功能的辦公用品代替。
5進(jìn)一步加強門衛(wèi)管理制度，門衛(wèi)人員要嚴(yán)格執(zhí)行公司管理規(guī)定。嚴(yán)禁帶入廠區(qū)的物品要求做到“一人一機一箱”，消除各種安全隱患。
6做好辦公室節(jié)能降耗工作，此時正是空調(diào)、電扇使用高峰期，合理利用。下班后隨手關(guān)閉所有電器，不斷提高廣大員工的節(jié)能意識，杜絕浪費現(xiàn)象。
7加強安全生產(chǎn)工作的宣傳教育，使廣大員工人人了解安全知識，個個熟練掌握消防器材，確保安全工作萬無一失。
以上是近半年來辦公室的工作情況以及后半年的工作計劃，辦公室工作雖取得了一些成績，但是仍存在一些不足，管理制度仍需完善、落實力度需要進(jìn)一步加大，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我們要認(rèn)真履行辦公室職責(zé)，開拓創(chuàng)新，把我們的工作提高到一個新的水平。進(jìn)一步發(fā)揚成績，克服不足，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十六
為了貫徹經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的教育部《xxx年教育振興行動計劃》，配合基礎(chǔ)教育課程改革和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計劃”，提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)《教育部關(guān)于加快推進(jìn)全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見》的要求制定本計劃。
全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃(以下簡稱“計劃”)的宗旨是：以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力水平。
實施全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃，是推進(jìn)教育信息化，實施素質(zhì)教育和促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量的迫切需要;是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)專業(yè)化教師隊伍的必然要求。通過本計劃的實施，建立一套規(guī)范性、權(quán)威性的中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)、考試和認(rèn)證體系，對于進(jìn)一步規(guī)范教師教育技術(shù)培訓(xùn)管理，提高教育技術(shù)培訓(xùn)質(zhì)量，對于進(jìn)一步促進(jìn)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)的整合，提高教育教學(xué)水平具有重要意義。
1.目標(biāo)：
--依據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》要求，在xxx年間，利用多種途徑和手段，組織全國中小學(xué)教師完成不低于50學(xué)時的教育技術(shù)培訓(xùn)，使中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力顯著提高。
--建立中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，形成全國統(tǒng)一規(guī)范的教師教育技術(shù)能力水平培訓(xùn)和考試認(rèn)證體系。到xxx年，全國大多數(shù)教師參加國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試。逐步將教師應(yīng)用教育技術(shù)的能力水平與教師資格認(rèn)證、職務(wù)晉升等相掛鉤，形成鼓勵廣大教師不斷提高自身教育技術(shù)應(yīng)用水平的動力機制。
2.任務(wù)。
--制定培訓(xùn)大綱，開發(fā)培訓(xùn)資源。
加強教師教育技術(shù)培訓(xùn)基地建設(shè)，建立國家、省、市(地)、縣(市、區(qū))四級教師教育技術(shù)培訓(xùn)體系。制定《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)基地評估標(biāo)準(zhǔn)》，在組織對各級培訓(xùn)基地的評估認(rèn)定的基礎(chǔ)上，有計劃、有步驟地組織各級教育技術(shù)骨干培訓(xùn)者和骨干教師的培訓(xùn)。同時，加快推進(jìn)全國教師網(wǎng)聯(lián)計劃，通過“人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)”的結(jié)合，采用多種方式和方法，組織廣大教師參加教育技術(shù)培訓(xùn)。加強與其他相關(guān)培訓(xùn)的銜接與整合，在充分研究和論證相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過制定免修、承認(rèn)部分培訓(xùn)內(nèi)容的辦法，減少重復(fù)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效益。
--制定考試大綱和考試辦法，組織統(tǒng)一考試。
以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》為依據(jù)，在強調(diào)應(yīng)用性和實踐性的基礎(chǔ)上，研究制定教師教育技術(shù)能力水平考試大綱和考核辦法。有計劃、分步驟地組織通過教育技術(shù)培訓(xùn)的教師，參加國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試，成績合格者獲得教育部監(jiān)制、教育部考試中心印制的教育技術(shù)能力水平等級證書。
--建立認(rèn)證制度，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力水平不斷提高。
加強政策研究，制定配套政策，建立教師教育技術(shù)能力認(rèn)證制度。研究制定與教師教育技術(shù)培訓(xùn)、考試相關(guān)的配套政策，將教師教育技術(shù)能力水平證書與教師資格認(rèn)證和再認(rèn)證制度，以及教師職務(wù)晉升條件相掛鉤，形成促進(jìn)廣大教師積極參加教育技術(shù)培訓(xùn)和考試，不斷提高教育技術(shù)能力水平的有效機制。
為加強對本計劃實施的組織管理，教育部組成全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃項目實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由主管部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，師范教育司、中央電教館、教育部考試中心和教師網(wǎng)聯(lián)秘書處負(fù)責(zé)人參加，主要負(fù)責(zé)對計劃實施工作的宏觀指導(dǎo)，研究協(xié)調(diào)解決計劃實施過程中的重大問題等。
項目辦公室設(shè)在中央電教館，負(fù)責(zé)本計劃的具體組織實施工作。主要職責(zé)包括：負(fù)責(zé)與各地的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、溝通與交流，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題;負(fù)責(zé)組織對培訓(xùn)基地的評估認(rèn)定，并會同各省對省級培訓(xùn)基地的評估認(rèn)定;會同省級教育行政部門組織對各地培訓(xùn)、考試和認(rèn)證工作的評估和監(jiān)控;承擔(dān)研究制定教師教育技術(shù)培訓(xùn)方案和培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)，參與培訓(xùn)教材的開發(fā)等。
教育部考試中心負(fù)責(zé)制定考試大綱，組織考試命題;負(fù)責(zé)考務(wù)組織與管理;印制并頒發(fā)教師教育技術(shù)水平考試證書等。
全國教師教育信息化專家委員會負(fù)責(zé)制定、解讀與完善《中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。研究制定《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》、審定《中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試大綱》和審定培訓(xùn)教材等。
全國教師網(wǎng)聯(lián)成員承擔(dān)培訓(xùn)基地建設(shè)與骨干培訓(xùn)者及骨干教師的培訓(xùn)，參與培訓(xùn)課程與教材的開發(fā)，組織開展遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)等。
各省級教育行政部門結(jié)合本省(自治區(qū)、直轄市)實際，建立相應(yīng)組織管理體系，確保計劃實施工作順利進(jìn)行。
1.工作安排。
本計劃按照“總體規(guī)劃、分步實施、學(xué)用結(jié)合、注重實效”的原則組織實施。xxx年首先在部分省(自治區(qū)、直轄市)啟動試點工作。從xxx年開始在全國范圍內(nèi)全面實施。到xxx年底，通過多種途徑和渠道，完成對全國中小學(xué)教師的教育技術(shù)培訓(xùn)和國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試認(rèn)證，使廣大教師教育技術(shù)應(yīng)用能力水平顯著提高。
2.實施步驟。
--統(tǒng)一思想，布置工作。
xxx年4月上旬，全面啟動部署中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃實施工作。宣傳本計劃的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
--確定試點地區(qū)，啟動培訓(xùn)工作。
xxx年5月，確定啟動實施計劃的試點省份。根據(jù)培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)，項目辦公室組織專家對培訓(xùn)基地進(jìn)行評估認(rèn)定，并會同各省(自治區(qū)、直轄市)組織對省級培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行評估認(rèn)定，各省(自治區(qū)、直轄市)組織對市(地)級及縣(市、區(qū))培訓(xùn)基地進(jìn)行評估認(rèn)定。經(jīng)評估認(rèn)定合格的培訓(xùn)基地有資格進(jìn)行教師教育技術(shù)培訓(xùn)。從xxx年8月開始，培訓(xùn)基地展開培訓(xùn)工作。
--印發(fā)考試大綱，組織統(tǒng)一考試。
xxx年10月，印發(fā)《中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試大綱》，12月，由教育部考試中心組織第一次教師教育技術(shù)水平考試，以后每年組織2次全國教師教育技術(shù)水平考試。考試合格者獲得由教育部監(jiān)制，由教育部考試中心統(tǒng)一印制和頒發(fā)教師教育技術(shù)水平考試證書。
--加強評估，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善。
從計劃啟動開始，項目辦公室將組織專家對試點地區(qū)實施的過程和效果等方面進(jìn)行跟蹤評估。各試點地區(qū)也要成立專家組，加強對試點地區(qū)計劃實施過程及效果的指導(dǎo)和評估，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決問題，逐步完善工作，為逐步推廣奠定基礎(chǔ)。
1.統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
實施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃是教師教育改革創(chuàng)新的一項重要舉措，立足于為基礎(chǔ)教育課程改革和農(nóng)村中小學(xué)教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計劃服務(wù)。各地要充分認(rèn)識實施本計劃的必要性和重要性，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，要成立由省級教育行政部門主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。要根據(jù)本計劃實施工作的總體要求，結(jié)合本省(自治區(qū)、直轄市)的實際，研究制定本省(自治區(qū)、直轄市)開展本計劃的具體實施方案，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)和實施機構(gòu)，有計劃、有步驟地推進(jìn)計劃實施工作的開展。
2.整合力量，分工合作。
各省級教育行政部門要將本計劃項目的實施工作納入本省(自治區(qū)、直轄市)推進(jìn)教師網(wǎng)聯(lián)計劃，實施新一輪教師培訓(xùn)整體規(guī)劃。要充分調(diào)動和發(fā)揮相關(guān)部門和專業(yè)機構(gòu)的積極性和優(yōu)勢，分工合作，形成合力，共同推進(jìn)計劃的實施。要根據(jù)本計劃的總體安排和要求，建立健全行之有效的教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證的具體實施辦法，保證工作的順利開展。
3.建立開放、高效的培訓(xùn)體系，切實加強培訓(xùn)基地建設(shè)。
各地教育行政部門要加強對各級培訓(xùn)基地的建設(shè)和管理。要將實施工作與加快推進(jìn)區(qū)域性教師網(wǎng)聯(lián)計劃相結(jié)合，積極推進(jìn)各級教師培訓(xùn)機構(gòu)的改革和發(fā)展，整合共享優(yōu)質(zhì)教師教育資源，構(gòu)建現(xiàn)代、高效的教師培訓(xùn)體系，充分利用“人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)”等多種途徑，開展教師培訓(xùn)和實施工作。要嚴(yán)格按照培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)對各級培訓(xùn)基地進(jìn)行評估認(rèn)定。要明確各級培訓(xùn)基地的職責(zé)和分工，基地主要負(fù)責(zé)骨干培訓(xùn)者和骨干教師的培訓(xùn);省級基地主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)者的培訓(xùn)和省級骨干教師培訓(xùn);市(地)級基地負(fù)責(zé)對本地骨干教師和縣培訓(xùn)輔導(dǎo)員的培訓(xùn);縣教師培訓(xùn)機構(gòu)主要配合上一級培訓(xùn)基地，組織和管理本地教師培訓(xùn)、考試，以及提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、資源支持與技術(shù)服務(wù)。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十七
由于本學(xué)期是xx師范學(xué)院微博協(xié)會成立的第一學(xué)期，為使xx師范學(xué)院微博協(xié)會盡快走上正軌，所以本學(xué)期協(xié)會工作較為繁雜。
外聯(lián)部的工作主要就是協(xié)助微博協(xié)會其他各部門做好他們的工作，同時加強各部門間的聯(lián)系，讓我們微博協(xié)會更加的一體化。平時多和學(xué)院各大組織、社團(tuán)密切聯(lián)系，把學(xué)院各大組織、社團(tuán)的成功管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的活動引進(jìn)我們微博協(xié)會。為微博協(xié)會舉辦活動拉取贊助支持。還要為同學(xué)們提供參加社會實踐的機會，負(fù)責(zé)微博協(xié)會有關(guān)部門舉辦活動的對外聯(lián)系工作，協(xié)調(diào)解決相關(guān)資金問題。
在本協(xié)會會長的要求和指導(dǎo)下，現(xiàn)就20xx年至20xx學(xué)年第二學(xué)期xx師范學(xué)院微博協(xié)會外聯(lián)部工作計劃如下：
1、加強與校內(nèi)和學(xué)員其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為廣大師生服務(wù)。制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。具體來說就是完善例會和獎勵處罰機制，加強內(nèi)部交流，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和責(zé)任精神，完成部門的工作磨合。
2、按時按量的完成學(xué)院安排的任務(wù)，拉好贊助，保證協(xié)會本學(xué)期各項活動的資金需要。
3、配合協(xié)會各個部門做好工作，與其他協(xié)會友好溝通，建立良好的關(guān)系。
1、外聯(lián)部的工作相要其他部門的配合和提前得到各部的協(xié)助，所以我們與各部搞好關(guān)系是非常必要的。
2、發(fā)展與其他協(xié)會及商家的友好關(guān)系，大力宣傳我協(xié)會的各項活動，通過與其他商家的聯(lián)系交流，達(dá)到滿足活動資金需要的目的，努力拓寬資金來源渠道，尋找合作伙伴。
3、建立完善的客戶資料檔案，制作聯(lián)系單，積極保持與各個客戶的長久聯(lián)系，打開視野，了解社會，為協(xié)會開展活動創(chuàng)造有利條件，形成良好的外部環(huán)境。
4、外聯(lián)部將會盡可能的發(fā)揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)、事業(yè)單位做好溝通與交流，建立良好的合作關(guān)系，以便為我會的各大活動提供物資所需，保障活動的完善與到位。
5、由于本學(xué)期是微博協(xié)會正式運轉(zhuǎn)的第一學(xué)期，必須加強對微博協(xié)會的宣傳活動，讓更多的師生認(rèn)識微博協(xié)會，玩轉(zhuǎn)微博，爭取將微博協(xié)會發(fā)展為學(xué)院最具影響力的社團(tuán)。
為了更好的開展外聯(lián)部的工作，在將來的工作中，我部將從以下兩大點來進(jìn)行工作：
1、多與校外的公司、企業(yè)、兄弟院校進(jìn)行聯(lián)系、溝通，讓對方互相學(xué)習(xí)，互相認(rèn)識；
3、多協(xié)助，支持各會，各部工作的開展；
4、多爭取公司，企業(yè)單位資助，支持我會各項工作和活動；
5、多向社會宣傳我會和重大活動和好人好事。
1、要處理好正部，副部以及會長與部長間的關(guān)系；
2、要調(diào)動大家積極性，為協(xié)會多拉贊助，支持活動的開展；
3、要讓大家共同做好部里的領(lǐng)導(dǎo)者，同時也是“勞動者”；
4、要采納大家的意見建議；
5、要強調(diào)大家以學(xué)當(dāng)先。
在新學(xué)期中外聯(lián)部將時刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰(zhàn)。我們將在以后的工作中盡自己最大的努力，搞好協(xié)會外聯(lián)工作，將我xx師范學(xué)院微博協(xié)會推廣，讓更多的師生認(rèn)識、了解我們微博協(xié)會。如果以后的工作中出現(xiàn)什么問題，希望大家給予幫助和批評。我們將在實踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實地做好部門的常規(guī)工作。協(xié)助我xx師范學(xué)院微博協(xié)會盡快走上正軌，成為學(xué)院最具影響力的社團(tuán)，讓微博陪伴你我身邊。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十八
光陰終于翻到__年了,細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)送走的__年,感慨萬千，收益頗多!在過去的一年里,總的來說自己成長光陰終于翻到__年了,細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)送走的__年,感慨萬千，收益頗多!在過去的一年里,總的來說自己成長了不少，認(rèn)識了很多新朋友，帶給了我很多新觀念，新的啟發(fā)！在這一年里,也經(jīng)歷了很多坎坷!我想人生的路就是這樣吧，當(dāng)你經(jīng)歷過了,自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟！
首先特別感謝三立為我提供了一次發(fā)展的機會。步入三立已三月有余，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與互助下，逐步對公司有了新的認(rèn)識，讓我在新的環(huán)境中開始了新的起點。
這幾個月以來，緩緩的從最初的一竅不通到慢慢了解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度，緩緩融入了三立這個大家庭。一直喜歡用家來形容公司，或許有家的感覺是比較暖和，而個人又輕易對家產(chǎn)生依戀和賦于責(zé)任感。突然想引用一句話“三立是我家，成功靠大家”。公司是一個團(tuán)隊，只有依賴大家的力量，公司的各項制度才能得以施行，從而走向更高的境界。
在這三個月所接觸的工作中，發(fā)現(xiàn)了很多弊端，如：
很多人把iso當(dāng)做一種應(yīng)付，認(rèn)為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而現(xiàn)實，這是一種極端的想法，iso是一個持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性，以滿意顧客需求。先前公司形成書面之質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書亦不少，但是大多徒于形式，未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不相宜公司目前狀況，尚沒有有效利用。而導(dǎo)致在產(chǎn)品追溯時無依據(jù)可查，對后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無相應(yīng)之應(yīng)急措施，造成惡性循環(huán)。針對這些現(xiàn)象，只有從根本上解決，才能真正施行iso，發(fā)揮iso之有效功能。首先讓公司全員明白iso的精神，使公司各項作業(yè)有所依據(jù)，并能真正執(zhí)行。
工作和人生一樣，在執(zhí)行的時分都會朝著一個方向，而最終達(dá)到肯定的目標(biāo)。就像管理。
的目標(biāo)是人，管理的目的是事。在過去的一年里，每個部門針對自己部門的業(yè)績不明確，是否達(dá)到公司所要求之境界無從查證，更談不上改善措施。后續(xù)每一個部門所負(fù)責(zé)的工作，都應(yīng)當(dāng)制定一個較為合理，有效之目標(biāo)，并定期以數(shù)據(jù)統(tǒng)計，是否達(dá)到目標(biāo)，以至超過目標(biāo)，并針對未達(dá)成部份提出原因分析、處理對策及預(yù)防再措施。
由于消費原料供應(yīng)中斷、作業(yè)不平衡和消費計劃安排不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻臒o事可做的等候，被稱為等候的浪費。消費線上不同品種之間的切換，事先準(zhǔn)備工作不夠充分，勢必造成等候的浪費；每天的工作量變動幅度過大，有時很忙，有時造成人員、裝備閑置不用；上游的工序出現(xiàn)問題，導(dǎo)致下游工序無事可做。此外，消費線勞逸不均等現(xiàn)象的存在，也是造成等候浪費的重要原因。
原材料未能得到良好的控制，經(jīng)常性的無單領(lǐng)料、補料或未經(jīng)辦理入庫便直接領(lǐng)用，導(dǎo)致庫存帳物卡不符，物料確認(rèn)不準(zhǔn)確，該申購的材料未申購，不該用的材料申購一大堆，惡性循環(huán)。造成庫存積壓，消費斷線。嚴(yán)重影響消費進(jìn)度，增加太多呆滯產(chǎn)品，給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個月內(nèi)，已嚴(yán)格要求所有領(lǐng)料、補料必須憑領(lǐng)（補）料單方可發(fā)料，且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴(yán)格按照陳總所要求之以銷定產(chǎn)執(zhí)行材料申購、消費排產(chǎn)。以上改善，十一月份在銷售狀況未減少的情況下，采購金額已明顯降低100萬人民幣。由此可見，控制庫存材料對公司資金的流淌起著決定性的作用。
制造過多，過早，提前用掉了消費費用，失去了持續(xù)改善的機會。因五金部門間斷性空閑，為了不浪費消費能力而不中斷消費，增加了在制品，使得制品周期變短、空間變大，還增加了搬運、堆積的浪費，帶來龐大的庫存量。
經(jīng)常問題發(fā)生以后，管理人員才采取相應(yīng)的對策來進(jìn)行補救而產(chǎn)生的額外浪費。這些問題由于事先管理不到位而造，科學(xué)的管理應(yīng)當(dāng)是具有相當(dāng)?shù)念A(yù)見性，有合理的規(guī)劃，并在事情的推進(jìn)過程中加強管理、控制和反饋，這樣就可以在很大程度上減少管理浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
每一個辦公區(qū)，應(yīng)當(dāng)是布滿溫馨、和諧的氣氛，隨之才會有一份好的工作心情。可是，
公司部份人員卻經(jīng)常火氣沖天，出言不遜。造成對同事、員工、供應(yīng)商的不尊重。工作面前，人人平等，何不是建立在一種平等、互助之基礎(chǔ)上。
序號浪費表現(xiàn)危害。
1成員儀容不整有損企業(yè)形象，影響士氣，易生危險，不易。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇十九
嚴(yán)肅執(zhí)行《教育部關(guān)于印發(fā)切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定的通知》，保質(zhì)保量上好體育課，保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動時間。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，體育課小學(xué)1-2年級每周4課時，小學(xué)3-6年級和初中每周3課時，沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須安排一節(jié)課外活動課并列入課表;每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動。學(xué)校要將上述學(xué)生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃，列入學(xué)校課表，并向社會公布。區(qū)教育局將對學(xué)校組織實施情況定期組織督查，隨時進(jìn)行抽查，對于組織不得力，措施不到位的學(xué)校，限期整改，若該校是“區(qū)中小學(xué)生課外文體活動工程示范?！钡模瑢⒂枰哉?。
學(xué)校在嚴(yán)格課程設(shè)置、統(tǒng)籌活動時間的基礎(chǔ)上，要不斷促進(jìn)體育、音樂、美術(shù)課程教學(xué)的有效性、活動的豐富性和機制的長效性，深入推進(jìn)體育藝術(shù)2+1項目的廣泛深入開展。學(xué)校要制定《“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，組織有申報程序、有技能目標(biāo)、有指導(dǎo)教師、有測評認(rèn)定、有活動記載的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生至少能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。
繼續(xù)完善方法、強化實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測和公告制度，確保學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的優(yōu)秀率、良好率和合格率穩(wěn)中有升。
2.強基礎(chǔ)。
各中小學(xué)必須根據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)藝術(shù)器材目錄》要求，配足配齊體育、藝術(shù)器材，建好各類場館、專用教室，滿足體育藝術(shù)教學(xué)及活動需要。
優(yōu)化音體美學(xué)科教師結(jié)構(gòu)，加快教師專業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新專業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，依托健美操比賽、文體節(jié)合唱比賽、舞蹈比賽等活動平臺，“以活動促培訓(xùn)”、“以活動促教研”，使活動、培訓(xùn)、教研有共同的主題，形成研、訓(xùn)、賽一體化模式。舉行小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比、中小學(xué)音樂、美術(shù)教師基本功比賽，選拔優(yōu)秀成果參加市第xx屆中小學(xué)體育科研專項成果獎、市第xx屆藝術(shù)教育教學(xué)成果獎的評比，組織優(yōu)秀藝術(shù)干部、教師參加中小學(xué)“體藝2+1項目”實踐講座和先進(jìn)學(xué)校考察，努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、特長明顯、專業(yè)精通、勤于鉆研的教師隊伍。
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇二十
“歡迎詞”旅行的開始，第一印象藝術(shù)性地致好“歡迎詞”太重要了，它好比一場戲的“序幕”，一篇樂章的“序曲”，一部作品的“序言”。
中外游人都講究“第一印象”，而致歡迎詞是給客人留下“第一印象”的極佳機會，我們應(yīng)當(dāng)努力展示自己的藝術(shù)風(fēng)采，使“良好開端”成為“成功的一半”。
任何藝術(shù)、技巧，都有一定的“規(guī)范”和“要素”，那么，“歡迎詞”的“規(guī)范”和“要素”是什么呢?規(guī)范化的“歡迎詞”應(yīng)包括五大要素。
（1）表示歡迎，即代表接待社、組團(tuán)社向客人表達(dá)歡迎之意。
（2）介紹人員，即介紹自己，介紹參加接待的領(lǐng)導(dǎo)、司機和所有人員。
（3）預(yù)告節(jié)目，即介紹一下城市的概況和在當(dāng)?shù)貙⒂斡[的節(jié)目。
（4）表示態(tài)度，即愿意為大家熱情服務(wù)、努力工作，確保大家滿意。
（5）預(yù)祝成功，即希望得到游客支持與合作，努力使游覽獲得成功，祝大家愉快、健康歡迎詞切忌死板，切忌沉悶，如能風(fēng)趣、自然，會縮短與游客的距離，使大家很快成為朋友，熟悉起來。
另外，歡迎詞注意汲取一些諺語、名言，充滿文采，會收到很好效果，下面一些言語，可參考使用:“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”;“千年修得同船渡”;“千里有緣來相會”;“世界像部書，如果您沒出外旅行，您可只讀了書中之一頁，現(xiàn)在您在我們這里旅行，讓我們共同讀好這中國的一頁”。
除了注重歡迎詞的文采之外，有些導(dǎo)游創(chuàng)造的言語，越琢磨越感藝術(shù)性強，值得我們學(xué)習(xí)。埃及一位63歲的老導(dǎo)游，在為中國旅游代表團(tuán)擔(dān)任導(dǎo)游致歡迎詞時有這樣一句:“在今后的導(dǎo)游中，如果有什么地方我講得不清楚，歡迎先生們提出來，我將努力講清楚……”大家感覺一下，他這句話令人聽后是愉快的。
其實，大家都知道，有時并不是導(dǎo)游講得不清楚，而是游客精神不集中而沒聽清楚，但他將責(zé)任歸為自己了，把愉快也留給了游客，聽者如何不高興呢?這比我們一些導(dǎo)游說的“如果你有問題，我可以給你講明白”不是高明多了嗎?文采固然好，含蓄也令人回味，但有時平平淡淡，也令人感到平淡中出藝術(shù)，顯技巧。
現(xiàn)在讓我們聽聽香港一位十佳導(dǎo)游開場的歡迎詞:“各位早晨好，歡迎大家光臨香港。我是王××，今天非常高興有機會與各位一起游覽九龍和新界。這個觀光節(jié)目全程70英里，需時五個鐘頭。
各位如果有什么問題，請隨便提出，我將盡我所知為各位解答。祝大家今天旅程愉快并喜歡我們導(dǎo)游介紹!”大家的歡迎詞，若注意以上這些，并切實做好，我們認(rèn)為這樣就會令游客有個美好的“第一印象”，也使“行”有了良好的開端。
三、“歡送詞”旅行的小結(jié)，終生難忘送別是導(dǎo)游接待工作的尾聲。這時導(dǎo)游與游客已熟悉，還有的成了朋友。如果說“歡迎詞”給游客留下美好的第一印象是重要的，那么我們認(rèn)為，在送別時致好“歡送詞”，給游客留下的最后的印象將是深刻的、持久的、終生難忘的!經(jīng)過幾十年的總結(jié)歸納，我們中國導(dǎo)游認(rèn)為，有水平、符合規(guī)范的“歡送詞”，應(yīng)有五個要素，共20個字，這就是:表示惜別，感謝合作，小結(jié)旅游，征求意見，期盼重逢。
所謂“表示惜別”，是指歡送詞中應(yīng)含有對分別表示惋惜之情、留戀之意，講此內(nèi)容時，面部表情應(yīng)深沉，不可嬉皮笑臉，要給客人留下“人走茶更熱”之感。
“感謝合作”，是指感謝在旅游中游客給予的支持、合作、幫助、諒解，沒有這一切，就難保證旅游的成功。
“小結(jié)旅游”，是指與游客一起回憶一下這段時間所游覽的項目、參加的活動，給游客一種歸納、總結(jié)之感，將許多感官的認(rèn)識上升到理性的認(rèn)識，幫助游客提高。
“征求意見”，是告訴游客，我們知有不足，經(jīng)大家?guī)椭?，下一次接待會更?“期盼重逢”，是指要表達(dá)對游客的情誼和自己的熱情，希望游客成為回頭客?！皻g送詞”除文采之外，更要講“情深”、“意切”，讓游客終生難忘。
fromanothermountain”（來自另一座山的問候）。
由此可見，一篇講藝術(shù)的歡送詞，幾句情深、意切，又有文采的話，會給游客留下多么深遠(yuǎn)的印象!另外，還有一點要特別注意:有經(jīng)驗的導(dǎo)游在話別游客之后，他們都會等“飛機上天，輪船離岸，火車出站，揮手告別”，才離現(xiàn)場，“倉促揮手，扭頭就走”，會給游客留下“是職業(yè)導(dǎo)游，不是有感情的導(dǎo)游”，是“人一走，茶就涼”的導(dǎo)游。我們千萬莫當(dāng)此樣的導(dǎo)游!
導(dǎo)游的工作計劃字集錦篇二十一
各位朋友：
大家好！
有一首歌曲叫《常回家看看》，有一種渴望叫常出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說白了就是旅游。
在城里呆久了，天天聽噪音，吸尾氣，忙家務(wù)，搞工作，每日里柴米油鹽，吃喝拉撒，真可以說操碎了心，磨破了嘴，身板差點沒累毀呀?。ū娙诵Γ?BR> 所以我們應(yīng)該經(jīng)常出去旅游游，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)比較大的城市，去趟鐵嶺都值呀，到青山綠水中陶冶情操，到歷史名城去開拓眼界，人生最重要的是什么，不是金錢，不是權(quán)力，我個人認(rèn)為是健康快樂！大家同意嗎？（眾人會意）。
出去旅游，一定要找旅行社，跟旅行社出門方便快捷，經(jīng)濟(jì)實惠呀。
但找一個好的旅行社，不如碰到一個好導(dǎo)游，一個好導(dǎo)游能給您帶來一次開心快樂的旅行。大家同意吧！
但找一個好導(dǎo)游，不如找一個女導(dǎo)游，在青山綠水之中，還有一位紅顏知已相伴，那種感覺何其美妙呀！大家同意吧?。ū娙诵Γ?。
但找一個女導(dǎo)游，不如找一個男導(dǎo)游，男導(dǎo)游身強力壯，不但能給您導(dǎo)游，而且還是半個保鏢，碰到緊急情況，咱背起來就走人了。
找一個男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝的男導(dǎo)游；
找一個多才多藝的男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝、能歌善舞的男導(dǎo)游；
找一個多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)的男導(dǎo)游，不如找一個多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)、瀟灑飄亮的男導(dǎo)游！
各位知道中國現(xiàn)在有多少個導(dǎo)游嗎，我告訴大家，中國現(xiàn)在有35萬導(dǎo)游。
但這35萬導(dǎo)游中，有25萬女導(dǎo)游，只有10萬男導(dǎo)游。
這10萬男導(dǎo)游中，能稱得上多才多藝的男導(dǎo)游只有1萬人。
這1萬多才多藝的男導(dǎo)游中，能稱得上多才多藝、能歌善舞的男導(dǎo)游也就1000人。
這1000多才多藝、能歌善舞的男導(dǎo)游中，能稱得上多才多藝、能歌善舞、能說會道的男導(dǎo)游也就100人。
這100多才多藝、能歌善舞、能說會道的男導(dǎo)游，能稱得上是多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)的男導(dǎo)游也就10人。
這10個多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)的男導(dǎo)游，能稱得上是多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)、瀟灑飄亮的男導(dǎo)游也就1個。
三十萬導(dǎo)游中，我們出門能碰到這樣一個能稱得上是多才多藝、能歌善舞、能說會道、玉樹臨風(fēng)、瀟灑飄亮的男導(dǎo)游，機率太小了。
但今天，各位非常的幸運?。ū娙藝W然，繼而大笑）。
各位朋友！我們的旅程馬上要結(jié)束了，王導(dǎo)也要跟大家說再見了。臨別之際沒什么送大家的，就送大家四個字吧。首先第一個字是緣，緣分的緣，俗話說“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家7天的共處，算算也有千年的緣分了！接下來這個字是原諒的原，在這幾天中，王導(dǎo)有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在這里說聲對不起了！再一個自就是圓滿的圓，此次行程圓滿的結(jié)束多虧了大家對我工作的支持和配合，小王說聲謝謝了！最后一個字還是源字，財源的源，祝大家的財源猶如滔滔江水連綿不絕，也祝大家工作好，身體好，今天好，明天好，現(xiàn)在好，將來好，不好也好，好上加好，給點掌聲好不好！
在離別之際小王送大家一句話：我們常說因為生活我們不能失去工作，我們努力地工作是為了生活，那反過來我們也不能因為工作失去生活，在您忙碌的工作之余別忘了給自己留一份空間，出來旅行一下。大家也別忘了，古老的中國有一個美麗的大連，美麗的大連有一個你信任的旅行社，有機會再到大連來，小王和我所在的xx旅行社將為您提供用更好的服務(wù)。最后祝大家歸途一切順利一路平安！希望今晚大家?guī)е⊥醯淖８Ｋ瘋€好覺、做個好夢！
我由衷地感謝大家對我的支持和配合。其實能和大家達(dá)成這種默契真的是很不容易，大家出來旅游，收獲的是開心和快樂；而我作導(dǎo)游帶團(tuán)，收獲的則是友情和經(jīng)歷。我想這次我們都可以說是收獲頗豐吧。也許大家登上飛機后，我們以后很難會有再見面的機會，不過我希望大家回去以后和自己的親朋好友回憶自己的湖北之行的時候除了描述三峽工程如何雄偉壯麗時，不要忘了加上一句，在武漢有一個導(dǎo)游小劉，那是我的朋友！
最后，預(yù)祝大家旅途愉快，以后若有機會，再來武漢會會您的朋友！