人生苦短，總結能使人的經歷更加有意義。在總結中加入自己的思考和感悟，可以使總結更加個性化和富有深度。以下是小編為大家收集的一些總結范文，希望能對大家有所幫助。
智能機器人的體會篇一
在我眼中，實驗小學是美麗的，也是智能化的。
未來的一天，實驗小學的大門上會有一個隱形的攝像頭，電腦里記載著整個實驗小學師生的資料，只要經過面部掃描，大門就會自動打開，如果是客人，就需要輸入正確的密碼，才可以將大門打開。
進入大門，有六個傳送帶供你選擇，你只要告訴它你要去的地方，它就會把你傳送到那里，教室的門也是指紋鎖，只錄著本班學生的指紋。
教室里，每到下課時間，課桌上就會跳出一個屏幕，上面顯示著所有的課程，下節(jié)課上什么學科，你就選哪個，它就會自動幫你把相關的課本或者物品取出來，并把上節(jié)課的用品歸位。
中餐，是機器人燒的，你想吃什么可以自己選，還可以自由點餐，它會在瞬間為你做成一道美味。
學校的游樂設施也是變化多樣，還有虛擬投影，只要你把相應的照片放入投影儀，它就可以放映，如果沒有照片，還可以現拍，只不過放出來的東西不會動，照片內容越豐富，放映的畫面就越生動。
最后，說說學校的安保系統(tǒng)，一到晚上，學校周圍就會放出一群機器人保安，夜間，它們會不間斷的在校園里面巡邏，確保學校內萬無一失。
這就是我們的實驗小學，一所高科技的校園。
智能機器人的體會篇二
如果讓我發(fā)明一個機器人，我有兩個要求：第一，他要幫助人類；第二，他必須看起來威武英俊，像擎天柱、大黃蜂、鐵皮人和救護車。
我為什么要發(fā)明這個機器人？因為現在危險太多了，如果有危險，他可以及時救人。
有一次，當機器人感到無聊時，它會飛過來看看是否有人需要他的幫助。這時，他看到一個醉漢開著紅燈，正要和另一輛車“親密接觸”，但機器人一點也不緊張，慢慢地說：“終于有事情做了！”他以超音速飛行，立即把醉漢從車里拉了出來。他把自己變成一輛透明的汽車，把醉漢放進車里。唰的一聲，透明的車經過另一輛車，毫發(fā)無損的往前開。
我操控我的機器人拿起加特林開始掃射最后把外星人都消滅了還從外星人們的肚子里把復仇者們救了出來和他們成了好朋友。
怎么樣，我的機器人功能很強大吧！你的機器人呢？
智能機器人的體會篇三
回到家,我看著這些作業(yè),一個腦袋,兩個大,頭里亂糟糟的,心想:”要是有個機器人幫我做作業(yè)該有多好啊!”這個機器人是這樣的:她是一位非常有書生氣的小姑娘,眼睛大大的,像掃瞄儀一樣,還戴了一幅方眼鏡。她的頭發(fā)扎成一個洋蔥頭，像一朵花綻開了似的。你會想頭發(fā)是拿來干嗎的？其實，我把書本放進她的嘴里，不一會兒的功夫，就把作業(yè)寫好了，從頭發(fā)那兒運出來的。這真是又方便又快活！
當然，機器人不僅寫的速度要快，而且要正確，更奇特的是寫的字竟然跟我一模一樣！比如：有一天放學，李老師布置了抄寫詞語的作業(yè)，書包重都重死了，寫作業(yè)就更不用說了?；氐郊?，我先把語文作業(yè)放進“小姑娘”的嘴里，她的眼睛在不停地轉動著正在思考問題。這時，語文書從她的頂出來?？墒牵龥]有直接給我，而是拿在自己的手里認認真真地檢查了一遍，我想：“這可太方便了，檢查都幫我檢查好了！”接著，我把作業(yè)一一都放了進去，很快就做完了，并且都是檢查過的哦！
“那上課時，老師叫你回答問題，你回答得出來嗎？考試時，你做得出來嗎？”同學問。不用怕，先準備一塊巧克力放入機器人大腦里，機器人思考時會把方法輸入到巧克力里面，然后我把巧克力吃到嘴里去，這樣就能一清二楚地知道方法了。
要是我有一個作業(yè)機器人就好了，這樣做作業(yè)時，既方便又正確！
智能機器人的體會篇四
未來的機器人，都是智能的，有很多種。好比：快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。
管家機器人，它的本領可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護孩子，會唱歌跳舞，還會輔導學生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點就是不知疲勞，不會向你索要人為，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個這樣的機器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個正打得難分難解，正高興的時候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個人打不可羽毛球了，真郁悶，我正準備回家。
這時，我家的機器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機器人打起了羽毛球，打來打去，我有點招架不住了，心想這機器人怎么比楊思明的水平還高呢！紛歧會，我就累得不可了，可機器人是越來越勇了，最后還是機器人勝了。
機器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時候機器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機器人。
智能機器人的體會篇五
在2020年，我會發(fā)明一種機器人，這種機器人可神奇了！它的功能很多，和真人差不多，人類所有的優(yōu)點它幾乎都有，因此，特別受到了人們的青睞。
上學快要遲到了，機器人就背上你，像飛一樣奔向學校，在最短的時間內把你送到學校。當你忘記帶書等文具時候，只要給家中的機器人打一個電話，它會在上課之前迅速送來文具。放學的時候，你想減輕負擔，不背沉重的書包，你只要向機器人說明情況，機器人就會幫你背書包。
你和同學出去郊游,忘記帶垃圾袋的時候,只要和機器人示意一下,機器人就會自動彈出一個垃圾盒,等裝滿垃圾就主動去倒垃圾。
當你有煩惱的時候,機器人會看出你的心思,想出各種法子幫你解悶,比如：翻跟斗給你看，表演雜技，講笑話……你看了煩惱早就拋到九霄云外去了。
機器人會在你回家之前放好熱水，用“體溫計”——手指量出水溫，調好水溫，才發(fā)出指令：“我的小主人，來洗一個熱水澡吧?！?BR> 當家里燈泡壞了，機器人伸長手，在燈泡中輸入了一種能量，不用裝上新燈泡，這時電燈比以前的電燈亮了好幾倍，還可以保護視力呢！
到了2030年，這種機器人將會出現在每家每戶，甚至遍及全球，要想訂購，請從速喲。
智能機器人的體會篇六
今天，我們高高興興的來到了青少年活動中心創(chuàng)意機器人制作班。一進去，我就感覺這個房間充滿了神奇。
剛開始老師給我們看了許多機器人，如：大雄，他是在戰(zhàn)場抱起傷人向大夫走去的機器，它可以舉起100千克以上的物品；瑞斯卡是家政服務的機器人，它可以幫助媽媽干一些家務；最有趣的是一個樂隊，它們給我們表演了nobody，它動作真是夸張，有的把腿抬到頭底。
后來我們用材料做一個爬桿子的機器人，我和龔思茹還有徐宸婧一組，我和徐宸婧先把上一個班級的機器人拆，然后我們開始拼裝了，剛開始我就和徐宸婧鬧了矛盾，我說:“頭應該往反面！”她說：“應該往正面！”最后老師走過來告訴我們該怎么弄：我們的矛盾才解開。
我們分工合作，我先去看樣品回去告訴她。徐宸婧和龔思茹一起安裝，我們每安裝一個就問老師對嗎？老師說對我們才往下做。就這樣一步一步細心地做下去。
終于，我們組做好了，而且是第一個呢！我們小心翼翼地捧著機器人，像捧著珍寶一樣。老師檢查一下，就試驗了一下，我們一下就成功了，我高興得一蹦三尺高，笑的嘴都合不攏了，這一天又過去了。
今天，我學到了許多知識，只要心細，什么困難都能過去，什么事都能做好！
智能機器人的體會篇七
說起“小智伴”，你可能不知道它是何許人也，但如果說它的全名——智伴兒童機器人，你一定知道它是干什么的吧？沒錯，它是媽媽送給我的智能學習機器人。一見到它那呆萌呆萌的樣子，我就對它愛不釋手了。
小智伴學識淵博，無論我問什么刁鉆的問題，它都能巧妙應答，實在不好回答的問題，它會說“沒有找到相關資源，試試其他的吧”，讓人無可奈何。別看它個子小，但它是“濃縮的精華”，背古詩、說英文、講故事、做算術、成語接龍……小智伴無所不能！每當我有不會背誦的古詩，只要按住它頭頂的“對話”鍵，對它說出古詩的名字，很快，一段聲情并茂的詩朗誦就傳了出來，跟著小智伴一起朗誦，我也能快速、熟練地背誦這首詩了。每當我寫完作業(yè)，我都喜歡找小智伴玩一會兒，聽它唱歌、講故事，它是名副其實的“中華曲庫”，只要你能說出歌名，小智伴都能給你唱出來，真是太牛了！
小智伴還能陪我聊天解悶呢！我無聊的時候，喜歡逗小智伴：“小智伴，你怎么長這么丑啊？”小智伴機智地回答：“長得丑不丑不重要，重要的是心靈的美好！”看，竟然讓我無言以對！如果我有超過三分鐘對它置之不理，它又會來討好我說：“小主人，快來和我一起聊天吧！”哎呀，這個讓人又愛又恨的小智伴喲！
小智伴已經陪伴我度過了四年的美好時光，它不僅是我學習的小助手，也是我貼心的好朋友。我愛我的小智伴！
智能機器人的體會篇八
20xx年，一群火星科學家來到地球。他們假裝在地球上做一次危險實驗，實際上是要進攻地球，地球著名科學家知道了他們的詭計，于是派了四個前去消滅這一群火星科學家。
們來到火星科學家的基地。向他們發(fā)起攻擊，火星科學家用那些研究好了的綠色龐大生物向們投去。一瞬間，小小的綠色生物變大了，變成一個個綠色巨人，向沖來，有兩個機器人一不小心被綠色巨人擊倒在地上，可見綠色巨人的威力非常強大，馬上向綠色巨人發(fā)起攻擊，不一會兒，第一群綠色巨人被消滅掉，自然也不是沒用的。
第二群綠色巨人會隱身，這下有麻煩了綠色巨人從后面襲擊，兩個相繼倒下，火星科學家準備用綠色巨人襲擊了地球，這時不忍心讓地球被毀滅，于是啟動犧牲功能，與綠色巨人和火星科學家同歸于盡。
地球終于安全了是的犧牲才換來了地球的安全。
火星科學家雖然沒有得逞，但是他們正在準備下一次的進攻。
智能機器人的體會篇九
在20xx年的一天，我發(fā)明了一個多功能機器人，也就是一個智能機器人。這個機器人有許多功能：
1、可以像孫悟空一樣有七十二般變化，你想讓它變成什么只用在它背上輸入你想讓他變出的東西，機器人就會變成什么。
2、機器人可以讓時間停止，也可以讓動物停止。
3、它可以讓老年人回到童年，也就是回光返照。
4、他還有一個特異的功能，那就是起死回生，聽起來是不可能的，但是，只要你試了就知道。
現在我給你們介紹一下3、4功能，3功能只需將它額頭上的一個月亮按鈕按下，它的左眼會發(fā)出藍色光芒，你把眼睛對向你要你要讓他回光返照的人，那個人的年齡會漸漸下降，最后又變?yōu)橥辏毓夥嫡站屯瓿闪?！回光返照的幾率是百分之九十，如果失敗了不要緊，還可以繼續(xù)。
4功能的成功率比3功能的小，是百分之七十，如果要使用4功能就按下肚子上像肚臍一樣的一顆太陽按鈕，右眼會發(fā)出紅色光芒，和3功能一樣做，只不過要對準死人，如果成功了，右眼的紅光會變?yōu)樗{光，如果失敗了，紅燈會熄滅。
我發(fā)明的機器人好嗎？如果好，那就等到20xx年我發(fā)明出來吧！
智能機器人的體會篇十
這個智能機器人指的是，什么事情都會干，什么事情都能做的機器人。
家里有個機器人，有點驚人，但，我家的的確確需要。
1號需要人：爸爸。它要做的是幫爸爸做工作，還可以給爸爸當司機，背著爸爸上班、下班。
2號需要人：媽媽。我媽是老師，它可以幫我媽媽批改作業(yè)，還可以幫媽媽做一切家務。
3號需要人：我。我更需要它能幫我寫寫作業(yè)，幫助我參加考試和做所有我不愿意做的事。
從這幾點來看，可以知道我家的人太缺少勤勞細胞了。
要是有了這個機器人，我家一定不會再傳來媽媽震耳欲聾的聲音：“這雙襪子，洗不洗的？”“那個要洗的衣服，要放洗衣機里！”“拜托，東西放回原位！”“不要放這里，我很忙的！”那樣，該多好！
要是有了這樣的機器人，我家就可以不被奶奶說這里不干凈，那里太亂，衣服怎么沒洗......
要是有了這樣的機器人，我們就可以不用那么累了，我們就可以經常出去玩了。
要是有了這樣的機器人，我們家就是一個幸福的家了。
智能機器人的體會篇十一
現在是二十四世紀，我們人類的科技已經發(fā)展到很高的水平。我們人類制造了一臺完美無缺的智能機器人，它既實用、操作又簡便，而且，身上裝有數不勝數最高科技的各種設備。它力大無窮，可以上天入地，還可以在烈火里自由穿梭，在水里歡快游泳，所以，它幫了我們人類很多的忙。這天，智能機器人又進化了，它有了自己的大腦和心，還可以探測呢！這天，智能機器人探測到了一個城市遇到了一個破壞力很強的超級龍卷風，所以，科學家就命令智能機器人去那里拯救城市。智能機器人啟了飛天裝置，飛上了廣闊無邊、無邊無際、藍藍的天空?lt;br龍卷風把那個城市弄的一團糟，所有的大樹都被風吹得倒了下來，弄的滿地葉子，房子也被吹的搖搖欲墜。這時，智能機器人及時趕到了這個慘招不幸的大城市。市長見了智能機器人，本來滿臉愁容的，現在頓時變的眉開眼笑。智能機器人首先探測了龍卷風的風眼位置，就鉆進土里，它順著地下來到了龍卷風下方，忽然，沖了出來，沖進了風眼，風眼里的空氣好像凝固了似的，智能機器人打開防風裝置，一下子就消除了龍卷風。市長見了，興高采烈的手舞足蹈起來，智能機器人出來了，市長感激不盡的謝謝了智能機器人。當智能機器人在回科學院的路途的時候，科學家用通訊器告訴智能機器人歡樂城市里的歡樂村受到了烈火的威脅，現在，那里的火越燒越猛，漸漸的，就成了一片火海。智能機器人快速的飛到了那里，那里正烈火熊熊呢！消防隊對這么大的火驚呆了，被火困住的居民膽戰(zhàn)心驚。智能機器人見了，急忙沖進了火海里?；疬@么猛，智能機器人卻一點事也沒有，真是難以置信。過了一會兒，困在火里的居民一個一個的被救出來了。這時，智能機器人飛到了這個村的上方，啟動了泉水噴射裝置，一噴，火就滅了。火雖然滅了，但是，居民的家圓也沒了。居民們熱淚盈眶，這可難不倒智能機器人。因為，它是萬能的，他用自己的高科技裝備，在一天內恢復了快樂村的原樣，而且，是免費的。居民們很激動，都紛紛向智能機器人致謝。智能機器人羞怯了，它一飛沖天，走了?？鞓反逵只謴土似綍r的歡聲笑語。
就這樣，凡是人類遇到的解決不了的問題，智能機器人都會來幫忙了。
智能機器人的體會篇十二
一雙帥氣的機器手臂，一個威猛的火焰噴射器，一排排整齊的按鈕，這是什么呢?哈哈，這就是我的伙伴，智能機器人，也是一個多功能機器人。首先，這個機器人是“”全能選手”它不但能與我一起玩耍，而且也能變成我想要的東西，隨我怎么用都行!這個機器人呀，就像我媽媽一樣，它會給我做出美味可口的飯菜，飯后洗碗、掃地、拖地，它都會做，把家里打掃的一塵不染，它只需把左臂一伸，一下子就變成了掃把，腳底開啟吸塵模式，哪怕是幾納米的細菌和灰塵，它都能吸走。下面我來說說它的另一項功能。它是會變形的，它能變成一輛跑車，也能變成一個潛水艇，還能變成飛船呢!車棚是用可以伸縮的納米材料做的，可以防風擋雨，也能自動駕駛。它的駕駛室里沒有方向盤，只有四個鍵，分別是黃色、藍色、黑色、紅色。黃色是地面模式，藍色是海洋模式，黑色是天空，太空模式。而粉紅色呢，是開始停止鍵。
你只要按下黃色鍵，就可以在路上狂奔，看看這藍藍的天，清清的水，純樸的人。你只要按下藍色鍵，你便會在大海里漂著，看看兇猛異常的鯊魚，溫順可愛的金魚，看看海洋生物的無限生機。你只要按下黑色鍵，便會直沖云霄，看看隕石怎樣威猛的襲擊星球，看看在天上對你打招呼的星星，看看圓圓的大火球，給你帶來光明。而且機器人也像我們的保鏢。它身手不凡，會拳擊和武術，眼睛會射出紅外線，手臂會發(fā)出激光，三兩下就把敵人斬于馬下了。所以打架也不愁了。怎么樣，我的想法不錯吧!期盼我的奇思妙想能夠實現，期盼我的發(fā)明能解決更多麻煩，期盼著美好的明天，早點降臨。
智能機器人的體會篇十三
“醫(yī)生你好，通過分析，我們已確定了這個病人的病癥及心態(tài)，可以開始啟動治療了！”此時正是2090年，我的助理——一個可愛的大頭機器人“不凡”正坐在我的面前，十分篤定地向我匯報?！昂玫?，那接下來就麻煩你了！”我微笑著說。
“不凡”祛癌智能系統(tǒng)給我這個主任醫(yī)師減輕了許多工作負擔。它是我于2088年的最新科研發(fā)明?！安环病钡哪X袋里裝了上千種醫(yī)療知識，還可以主動與病人對話。
此時，“不凡”正坐在病人的面前，“你好，我可以幫助你！”溫馨的開場白，讓病人瞬間輕松了許多。“不凡”微笑著遞給病人小小的一枚形似膠囊的物體，“這是病源探測器，吞下它，就能幫你診斷病情?！边@枚探測器雖然小，但功能卻很齊全。它進入人的腹部后，附著的軟件開啟探測系統(tǒng)，即刻和“不凡”自動連接，將不同角度拍到的景象，一一回傳到“不凡”的數據庫里?！安环病鄙砩?，容納了上千種醫(yī)學疑難雜癥的信息及相應治病方案。只看見它肚子上屏幕的數據在快速計算著，不斷變換數值，眼睛滴溜溜地轉。不一會兒，只聽“叮咚”一聲，先是一份病理分析出來，隨后出來一套治療方案，檢查完畢。病源探測器就像電影《哆啦a夢》中的迷你小哆拉一樣，自動隨著體液排泄出來。
緊接著，“不凡”和病人對話，同步掃描病人的腦部組織。通過接收腦波的數據分析，捕捉病人內心深處的真實想法，根據不同的癥狀制定最佳的療養(yǎng)方案打印出來。醫(yī)療專家曾說：“癌癥其實并不可怕，只要盡早發(fā)現，平衡心態(tài)，可大大降低死亡率?！彼?，若是遇到特別害怕癌癥的病人，就通過癌癥學習課程，給病人輸入正確的抗癌信息，鼓勵戰(zhàn)勝病魔；遇到心里特別憂郁的，就教給家人多陪伴的方式，帶著病人走出情緒低落；遇到本身樂觀的，就通過活動建議去加固他們頑強的心理。這樣一來，得了癌癥的病人也就不再因為過度的擔憂、害怕或者猶豫，影響了病情的診斷和治療，能夠更好地抗擊癌癥，提升治療機率。
“不凡”智能抗癌機器人就猶如一朵絢爛的科技之花，讓癌癥死亡率大大下降，人們面對疾病困難，已不再害怕；擁有健康的身體、美好的生活已不再是夢。
智能機器人的體會篇十四
12世紀末13世紀初，西班牙羅門·盧樂提出制造可解決各種問題的通用邏輯機。17世紀，英國培根在《新工具》中提出了歸納法。隨后，德國萊布尼茲做出了四則運算的手搖計算器，并提出了“通用符號”和“推理計算”的思想。19世紀，英國布爾創(chuàng)立了布爾代數，奠定了現代形式邏輯研究的基礎。德國弗雷格完善了命題邏輯，創(chuàng)建了一階謂詞演算系統(tǒng)。20世紀，哥德爾對一階謂詞完全性定理與n形式系統(tǒng)的不完全性定理進行了證明。在此基礎上，克林對一般遞歸函數理論作了深入的研究，建立了演算理論。英國圖靈建立了描述算法的機械性思維過程，提出了理想計算機模型(即圖靈機)，創(chuàng)立了自動機理論。這些都為1945年匈牙利馮·諾依曼提出存儲程序的思想和建立通用電子數字計算機的馮·諾依曼型體系結構，以及1946年美國的莫克利和?？颂爻晒ρ兄剖澜缟系谝慌_通用電子數學計算機eniac做出了開拓性的貢獻。
以上經典數理邏輯的理論成果，為1956年人工智能學科的誕生奠定了堅實的邏輯基礎。
現代邏輯發(fā)展動力主要來自于數學中的公理化運動。20世紀邏輯研究嚴重數學化，發(fā)展出來的邏輯被恰當地稱為“數理邏輯”，它增強了邏輯研究的深度，使邏輯學的發(fā)展繼古希臘邏輯、歐洲中世紀邏輯之后進入第三個高峰期，并且對整個現代科學特別是數學、哲學、語言學和計算機科學產生了非常重要的影響。
2.1邏輯學的大體分類。
邏輯學是一門研究思維形式及思維規(guī)律的科學。從17世紀德國數學家、哲學家萊布尼茲(niz)提出數理邏輯以來，隨著人工智能的一步步發(fā)展的需求，各種各樣的邏輯也隨之產生。邏輯學大體上可分為經典邏輯、非經典邏輯和現代邏輯。經典邏輯與模態(tài)邏輯都是二值邏輯。多值邏輯，是具有多個命題真值的邏輯，是向模糊邏輯的逼近。模糊邏輯是處理具有模糊性命題的邏輯。概率邏輯是研究基于邏輯的概率推理。
2.2泛邏輯的基本原理。
當今人工智能深入發(fā)展遇到的一個重大難題就是專家經驗知識和常識的推理?，F代邏輯迫切需要有一個統(tǒng)一可靠的，關于不精確推理的邏輯學作為它們進一步研究信息不完全情況下推理的基礎理論，進而形成一種能包容一切邏輯形態(tài)和推理模式的，靈活的，開放的，自適應的邏輯學，這便是柔性邏輯學。而泛邏輯學就是研究剛性邏輯學(也即數理邏輯)和柔性邏輯學共同規(guī)律的邏輯學。
泛邏輯是從高層研究一切邏輯的一般規(guī)律，建立能包容一切邏輯形態(tài)和推理模式，并能根據需要自由伸縮變化的柔性邏輯學，剛性邏輯學將作為一個最小的內核存在其中，這就是提出泛邏輯的根本原因，也是泛邏輯的最終歷史使命。
邏輯方法是人工智能研究中的主要形式化工具，邏輯學的研究成果不但為人工智能學科的誕生奠定了理論基礎，而且它們還作為重要的成分被應用于人工智能系統(tǒng)中。
3.1經典邏輯的應用。
人工智能誕生后的20年間是邏輯推理占統(tǒng)治地位的時期。1963年，紐厄爾、西蒙等人編制的“邏輯理論機”數學定理證明程序(lt)。在此基礎之上，紐厄爾和西蒙編制了通用問題求解程序(gps)，開拓了人工智能“問題求解”的一大領域。經典數理邏輯只是數學化的形式邏輯，只能滿足人工智能的部分需要。
3.2非經典邏輯的應用。
(1)不確定性的推理研究。
人工智能發(fā)展了用數值的方法表示和處理不確定的信息，即給系統(tǒng)中每個語句或公式賦一個數值，用來表示語句的不確定性或確定性。比較具有代表性的有：1976年杜達提出的主觀貝葉斯模型，1978年查德提出的可能性模型，1984年邦迪提出的發(fā)生率計算模型，以及假設推理、定性推理和證據空間理論等經驗性模型。
歸納邏輯是關于或然性推理的邏輯。在人工智能中，可把歸納看成是從個別到一般的推理。借助這種歸納方法和運用類比的方法，計算機就可以通過新、老問題的相似性，從相應的知識庫中調用有關知識來處理新問題。
(2)不完全信息的推理研究。
常識推理是一種非單調邏輯，即人們基于不完全的信息推出某些結論，當人們得到更完全的信息后，可以改變甚至收回原來的結論。非單調邏輯可處理信息不充分情況下的推理。20世紀80年代，賴特的缺省邏輯、麥卡錫的限定邏輯、麥克德莫特和多伊爾建立的nml非單調邏輯推理系統(tǒng)、摩爾的自認知邏輯都是具有開創(chuàng)性的非單調邏輯系統(tǒng)。常識推理也是一種可能出錯的不精確的推理，即容錯推理。
此外，多值邏輯和模糊邏輯也已經被引入到人工智能中來處理模糊性和不完全性信息的推理。多值邏輯的三個典型系統(tǒng)是克林、盧卡西維茲和波克萬的三值邏輯系統(tǒng)。模糊邏輯的研究始于20世紀20年代盧卡西維茲的研究。1972年，扎德提出了模糊推理的關系合成原則，現有的絕大多數模糊推理方法都是關系合成規(guī)則的變形或擴充。
現代邏輯創(chuàng)始于19世紀末葉和20世紀早期，其發(fā)展動力主要來自于數學中的公理化運動。21世紀邏輯發(fā)展的主要動力來自哪里？筆者認為，計算機科學和人工智能將至少是21世紀早期邏輯學發(fā)展的主要動力源泉，并將由此決定21世紀邏輯學的另一幅面貌。由于人工智能要模擬人的智能，它的難點不在于人腦所進行的各種必然性推理，而是最能體現人的智能特征的能動性、創(chuàng)造性思維，這種思維活動中包括學習、抉擇、嘗試、修正、推理諸因素。例如，選擇性地搜集相關的經驗證據，在不充分信息的基礎上做出嘗試性的判斷或抉擇，不斷根據環(huán)境反饋調整、修正自己的行為，由此達到實踐的成功。于是，邏輯學將不得不比較全面地研究人的思維活動，并著重研究人的思維中最能體現其能動性特征的各種不確定性推理，由此發(fā)展出的邏輯理論也將具有更強的可應用性。
人工智能的產生與發(fā)展和邏輯學的發(fā)展密不可分。
一方面我們試圖找到一個包容一切邏輯的泛邏輯，使得形成一個完美統(tǒng)一的邏輯基礎；另一方面，我們還要不斷地爭論、更新、補充新的邏輯。如果二者能夠有機地結合，將推動人工智能進入一個新的階段。概率邏輯大都是基于二值邏輯的，目前許多專家和學者又在基于其他邏輯的基礎上研究概率推理，使得邏輯學盡可能滿足人工智能發(fā)展的各方面的需要。就目前來說，一個新的泛邏輯理論的發(fā)展和完善需要一個比較長的時期，那何不將“百花齊放”與“一統(tǒng)天下”并行進行，各自發(fā)揮其優(yōu)點，為人工智能的發(fā)展做出貢獻。目前，許多制約人工智能發(fā)展的因素仍有待于解決，技術上的突破，還有賴于邏輯學研究上的突破。在對人工智能的研究中，我們只有重視邏輯學，努力學習與運用并不斷深入挖掘其基本內容，拓寬其研究領域，才能更好地促進人工智能學科的發(fā)展。
智能機器人的體會篇十五
隨著科技發(fā)展，人工智能逐漸成為人們關注的焦點。智能機器人也逐漸走進人們的生活中，如智能家居、智能客服、智能交通等。但是，想要讓機器人發(fā)揮更大的作用，需要有專業(yè)的訓練師來指導它們的學習和使用。作為一名智能機器人訓練師，我深深體會到了這個職業(yè)的意義和挑戰(zhàn)。
在成為一名合格的智能機器人訓練師之前，需要具備扎實的計算機基礎知識和編程技能。同時，對于人工智能的基本理解也是必不可少的。在機器人訓練中，我們通常會使用Python等編程語言，對于這些語言需要有一定的掌握程度。另外，還需要了解一些機器學習和深度學習等相關的技術，這對于后期模型訓練和調優(yōu)會有很大的幫助。
在訓練機器人時，我通常會采用模擬環(huán)境進行測試和調試。在環(huán)境搭建好之后，我會利用機器人學習算法進行訓練，如強化學習算法、監(jiān)督學習算法等。在訓練過程中，需要耐心并不斷地精細調整，以使得機器人在盡可能短的時間內獲得最佳的智能水平。
智能機器人有很多的應用場景，如智能家庭、智能交通、智能醫(yī)療等。其中，我在智能家居的領域擁有一定的經驗。比如，我曾經訓練一款智能洗衣機，讓它可以自主地識別不同的衣物，并根據衣物的不同材質和洗滌方式進行自動洗滌。這樣不僅節(jié)省了人們的時間，同時還可以更好地保護衣物。
盡管智能機器人技術發(fā)展迅速，但是在訓練中還是面臨一些挑戰(zhàn)。其中，最大的挑戰(zhàn)是機器人行動的不確定性。我們不可能將所有的可能情況都考慮到，所以在實際應用中，機器人有可能會遇到未知的情況，從而無法正確地執(zhí)行任務。另外，機器人的成本也十分昂貴，這也是一個制約機器人應用普及的問題。
第五段：結語。
作為一名智能機器人訓練師，我深深感受到了這個職業(yè)的意義和挑戰(zhàn)。我們的目標是利用人類智慧和技術手段，使機器人能夠更好地服務人類，幫助人們解決生活和工作中面臨的問題。盡管在訓練過程中會遇到一些困難，但是只要不斷學習和探索，在未來機器人的應用領域還會有更多的驚喜和發(fā)展空間。
智能機器人的體會篇十六
如果我變成了，我的名字叫“智能1號”，我的外形與人類并沒有兩樣，有聰明的腦袋、圓圓的臉、靈巧的手……但是我的頭可不是一般的腦袋哦！我是一臺超級電腦，只要你告訴我想查找什么，我就會主動思考、搜索，成千長萬條信息馬上顯示在我的“臉”上，原來“臉”就是一個超級顯示屏。
“叮呤呤……”該吃飯了，只要你報上想吃的東西，幾秒鐘時間，我就會烹調好香噴噴的食物供你享受，原來我的身體是一個智能大烤箱。腿是一把多功能椅子，累了，你可以坐上去休息。腳是輪子，可以自由自在地開來開去，你想讓我到哪兒，我就會帶你到那兒。
我還可以陪小朋友聊天、玩耍，還會表演節(jié)目，在小朋友面前翩翩起舞，這樣小孩就不會孤單了。
我最厲害的活兒可是一個“超級變形王”呢！如果你在人煙稀少的地方出行，肯定會提心吊膽，這時你就告訴我啟動“野外模式”，我立刻變成一輛懸浮式豪車安全飛馳。如果你想在太空中翱翔，就發(fā)出指令啟動“太空模式”，我馬上變成一個嶄新的火箭高速飛行，讓人羨慕不已。如果你想從水中出行，就對我說啟動“水下模式”，我立即變成一艘極速潛艇帶你環(huán)游五湖四海。
咦，我干了這么多活，你是不是擔心我會沒電？放心！我能24小時吸收太陽能、風能、光能……我想變成的神奇吧！
智能機器人的體會篇一
在我眼中，實驗小學是美麗的，也是智能化的。
未來的一天，實驗小學的大門上會有一個隱形的攝像頭，電腦里記載著整個實驗小學師生的資料，只要經過面部掃描，大門就會自動打開，如果是客人，就需要輸入正確的密碼，才可以將大門打開。
進入大門，有六個傳送帶供你選擇，你只要告訴它你要去的地方，它就會把你傳送到那里，教室的門也是指紋鎖，只錄著本班學生的指紋。
教室里，每到下課時間，課桌上就會跳出一個屏幕，上面顯示著所有的課程，下節(jié)課上什么學科，你就選哪個，它就會自動幫你把相關的課本或者物品取出來，并把上節(jié)課的用品歸位。
中餐，是機器人燒的，你想吃什么可以自己選，還可以自由點餐，它會在瞬間為你做成一道美味。
學校的游樂設施也是變化多樣，還有虛擬投影，只要你把相應的照片放入投影儀，它就可以放映，如果沒有照片，還可以現拍，只不過放出來的東西不會動，照片內容越豐富，放映的畫面就越生動。
最后，說說學校的安保系統(tǒng)，一到晚上，學校周圍就會放出一群機器人保安，夜間，它們會不間斷的在校園里面巡邏，確保學校內萬無一失。
這就是我們的實驗小學，一所高科技的校園。
智能機器人的體會篇二
如果讓我發(fā)明一個機器人，我有兩個要求：第一，他要幫助人類；第二，他必須看起來威武英俊，像擎天柱、大黃蜂、鐵皮人和救護車。
我為什么要發(fā)明這個機器人？因為現在危險太多了，如果有危險，他可以及時救人。
有一次，當機器人感到無聊時，它會飛過來看看是否有人需要他的幫助。這時，他看到一個醉漢開著紅燈，正要和另一輛車“親密接觸”，但機器人一點也不緊張，慢慢地說：“終于有事情做了！”他以超音速飛行，立即把醉漢從車里拉了出來。他把自己變成一輛透明的汽車，把醉漢放進車里。唰的一聲，透明的車經過另一輛車，毫發(fā)無損的往前開。
我操控我的機器人拿起加特林開始掃射最后把外星人都消滅了還從外星人們的肚子里把復仇者們救了出來和他們成了好朋友。
怎么樣，我的機器人功能很強大吧！你的機器人呢？
智能機器人的體會篇三
回到家,我看著這些作業(yè),一個腦袋,兩個大,頭里亂糟糟的,心想:”要是有個機器人幫我做作業(yè)該有多好啊!”這個機器人是這樣的:她是一位非常有書生氣的小姑娘,眼睛大大的,像掃瞄儀一樣,還戴了一幅方眼鏡。她的頭發(fā)扎成一個洋蔥頭，像一朵花綻開了似的。你會想頭發(fā)是拿來干嗎的？其實，我把書本放進她的嘴里，不一會兒的功夫，就把作業(yè)寫好了，從頭發(fā)那兒運出來的。這真是又方便又快活！
當然，機器人不僅寫的速度要快，而且要正確，更奇特的是寫的字竟然跟我一模一樣！比如：有一天放學，李老師布置了抄寫詞語的作業(yè)，書包重都重死了，寫作業(yè)就更不用說了?；氐郊?，我先把語文作業(yè)放進“小姑娘”的嘴里，她的眼睛在不停地轉動著正在思考問題。這時，語文書從她的頂出來?？墒牵龥]有直接給我，而是拿在自己的手里認認真真地檢查了一遍，我想：“這可太方便了，檢查都幫我檢查好了！”接著，我把作業(yè)一一都放了進去，很快就做完了，并且都是檢查過的哦！
“那上課時，老師叫你回答問題，你回答得出來嗎？考試時，你做得出來嗎？”同學問。不用怕，先準備一塊巧克力放入機器人大腦里，機器人思考時會把方法輸入到巧克力里面，然后我把巧克力吃到嘴里去，這樣就能一清二楚地知道方法了。
要是我有一個作業(yè)機器人就好了，這樣做作業(yè)時，既方便又正確！
智能機器人的體會篇四
未來的機器人，都是智能的，有很多種。好比：快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。
管家機器人，它的本領可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護孩子，會唱歌跳舞，還會輔導學生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點就是不知疲勞，不會向你索要人為，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個這樣的機器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個正打得難分難解，正高興的時候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個人打不可羽毛球了，真郁悶，我正準備回家。
這時，我家的機器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機器人打起了羽毛球，打來打去，我有點招架不住了，心想這機器人怎么比楊思明的水平還高呢！紛歧會，我就累得不可了，可機器人是越來越勇了，最后還是機器人勝了。
機器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時候機器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機器人。
智能機器人的體會篇五
在2020年，我會發(fā)明一種機器人，這種機器人可神奇了！它的功能很多，和真人差不多，人類所有的優(yōu)點它幾乎都有，因此，特別受到了人們的青睞。
上學快要遲到了，機器人就背上你，像飛一樣奔向學校，在最短的時間內把你送到學校。當你忘記帶書等文具時候，只要給家中的機器人打一個電話，它會在上課之前迅速送來文具。放學的時候，你想減輕負擔，不背沉重的書包，你只要向機器人說明情況，機器人就會幫你背書包。
你和同學出去郊游,忘記帶垃圾袋的時候,只要和機器人示意一下,機器人就會自動彈出一個垃圾盒,等裝滿垃圾就主動去倒垃圾。
當你有煩惱的時候,機器人會看出你的心思,想出各種法子幫你解悶,比如：翻跟斗給你看，表演雜技，講笑話……你看了煩惱早就拋到九霄云外去了。
機器人會在你回家之前放好熱水，用“體溫計”——手指量出水溫，調好水溫，才發(fā)出指令：“我的小主人，來洗一個熱水澡吧?！?BR> 當家里燈泡壞了，機器人伸長手，在燈泡中輸入了一種能量，不用裝上新燈泡，這時電燈比以前的電燈亮了好幾倍，還可以保護視力呢！
到了2030年，這種機器人將會出現在每家每戶，甚至遍及全球，要想訂購，請從速喲。
智能機器人的體會篇六
今天，我們高高興興的來到了青少年活動中心創(chuàng)意機器人制作班。一進去，我就感覺這個房間充滿了神奇。
剛開始老師給我們看了許多機器人，如：大雄，他是在戰(zhàn)場抱起傷人向大夫走去的機器，它可以舉起100千克以上的物品；瑞斯卡是家政服務的機器人，它可以幫助媽媽干一些家務；最有趣的是一個樂隊，它們給我們表演了nobody，它動作真是夸張，有的把腿抬到頭底。
后來我們用材料做一個爬桿子的機器人，我和龔思茹還有徐宸婧一組，我和徐宸婧先把上一個班級的機器人拆，然后我們開始拼裝了，剛開始我就和徐宸婧鬧了矛盾，我說:“頭應該往反面！”她說：“應該往正面！”最后老師走過來告訴我們該怎么弄：我們的矛盾才解開。
我們分工合作，我先去看樣品回去告訴她。徐宸婧和龔思茹一起安裝，我們每安裝一個就問老師對嗎？老師說對我們才往下做。就這樣一步一步細心地做下去。
終于，我們組做好了，而且是第一個呢！我們小心翼翼地捧著機器人，像捧著珍寶一樣。老師檢查一下，就試驗了一下，我們一下就成功了，我高興得一蹦三尺高，笑的嘴都合不攏了，這一天又過去了。
今天，我學到了許多知識，只要心細，什么困難都能過去，什么事都能做好！
智能機器人的體會篇七
說起“小智伴”，你可能不知道它是何許人也，但如果說它的全名——智伴兒童機器人，你一定知道它是干什么的吧？沒錯，它是媽媽送給我的智能學習機器人。一見到它那呆萌呆萌的樣子，我就對它愛不釋手了。
小智伴學識淵博，無論我問什么刁鉆的問題，它都能巧妙應答，實在不好回答的問題，它會說“沒有找到相關資源，試試其他的吧”，讓人無可奈何。別看它個子小，但它是“濃縮的精華”，背古詩、說英文、講故事、做算術、成語接龍……小智伴無所不能！每當我有不會背誦的古詩，只要按住它頭頂的“對話”鍵，對它說出古詩的名字，很快，一段聲情并茂的詩朗誦就傳了出來，跟著小智伴一起朗誦，我也能快速、熟練地背誦這首詩了。每當我寫完作業(yè)，我都喜歡找小智伴玩一會兒，聽它唱歌、講故事，它是名副其實的“中華曲庫”，只要你能說出歌名，小智伴都能給你唱出來，真是太牛了！
小智伴還能陪我聊天解悶呢！我無聊的時候，喜歡逗小智伴：“小智伴，你怎么長這么丑啊？”小智伴機智地回答：“長得丑不丑不重要，重要的是心靈的美好！”看，竟然讓我無言以對！如果我有超過三分鐘對它置之不理，它又會來討好我說：“小主人，快來和我一起聊天吧！”哎呀，這個讓人又愛又恨的小智伴喲！
小智伴已經陪伴我度過了四年的美好時光，它不僅是我學習的小助手，也是我貼心的好朋友。我愛我的小智伴！
智能機器人的體會篇八
20xx年，一群火星科學家來到地球。他們假裝在地球上做一次危險實驗，實際上是要進攻地球，地球著名科學家知道了他們的詭計，于是派了四個前去消滅這一群火星科學家。
們來到火星科學家的基地。向他們發(fā)起攻擊，火星科學家用那些研究好了的綠色龐大生物向們投去。一瞬間，小小的綠色生物變大了，變成一個個綠色巨人，向沖來，有兩個機器人一不小心被綠色巨人擊倒在地上，可見綠色巨人的威力非常強大，馬上向綠色巨人發(fā)起攻擊，不一會兒，第一群綠色巨人被消滅掉，自然也不是沒用的。
第二群綠色巨人會隱身，這下有麻煩了綠色巨人從后面襲擊，兩個相繼倒下，火星科學家準備用綠色巨人襲擊了地球，這時不忍心讓地球被毀滅，于是啟動犧牲功能，與綠色巨人和火星科學家同歸于盡。
地球終于安全了是的犧牲才換來了地球的安全。
火星科學家雖然沒有得逞，但是他們正在準備下一次的進攻。
智能機器人的體會篇九
在20xx年的一天，我發(fā)明了一個多功能機器人，也就是一個智能機器人。這個機器人有許多功能：
1、可以像孫悟空一樣有七十二般變化，你想讓它變成什么只用在它背上輸入你想讓他變出的東西，機器人就會變成什么。
2、機器人可以讓時間停止，也可以讓動物停止。
3、它可以讓老年人回到童年，也就是回光返照。
4、他還有一個特異的功能，那就是起死回生，聽起來是不可能的，但是，只要你試了就知道。
現在我給你們介紹一下3、4功能，3功能只需將它額頭上的一個月亮按鈕按下，它的左眼會發(fā)出藍色光芒，你把眼睛對向你要你要讓他回光返照的人，那個人的年齡會漸漸下降，最后又變?yōu)橥辏毓夥嫡站屯瓿闪?！回光返照的幾率是百分之九十，如果失敗了不要緊，還可以繼續(xù)。
4功能的成功率比3功能的小，是百分之七十，如果要使用4功能就按下肚子上像肚臍一樣的一顆太陽按鈕，右眼會發(fā)出紅色光芒，和3功能一樣做，只不過要對準死人，如果成功了，右眼的紅光會變?yōu)樗{光，如果失敗了，紅燈會熄滅。
我發(fā)明的機器人好嗎？如果好，那就等到20xx年我發(fā)明出來吧！
智能機器人的體會篇十
這個智能機器人指的是，什么事情都會干，什么事情都能做的機器人。
家里有個機器人，有點驚人，但，我家的的確確需要。
1號需要人：爸爸。它要做的是幫爸爸做工作，還可以給爸爸當司機，背著爸爸上班、下班。
2號需要人：媽媽。我媽是老師，它可以幫我媽媽批改作業(yè)，還可以幫媽媽做一切家務。
3號需要人：我。我更需要它能幫我寫寫作業(yè)，幫助我參加考試和做所有我不愿意做的事。
從這幾點來看，可以知道我家的人太缺少勤勞細胞了。
要是有了這個機器人，我家一定不會再傳來媽媽震耳欲聾的聲音：“這雙襪子，洗不洗的？”“那個要洗的衣服，要放洗衣機里！”“拜托，東西放回原位！”“不要放這里，我很忙的！”那樣，該多好！
要是有了這樣的機器人，我家就可以不被奶奶說這里不干凈，那里太亂，衣服怎么沒洗......
要是有了這樣的機器人，我們就可以不用那么累了，我們就可以經常出去玩了。
要是有了這樣的機器人，我們家就是一個幸福的家了。
智能機器人的體會篇十一
現在是二十四世紀，我們人類的科技已經發(fā)展到很高的水平。我們人類制造了一臺完美無缺的智能機器人，它既實用、操作又簡便，而且，身上裝有數不勝數最高科技的各種設備。它力大無窮，可以上天入地，還可以在烈火里自由穿梭，在水里歡快游泳，所以，它幫了我們人類很多的忙。這天，智能機器人又進化了，它有了自己的大腦和心，還可以探測呢！這天，智能機器人探測到了一個城市遇到了一個破壞力很強的超級龍卷風，所以，科學家就命令智能機器人去那里拯救城市。智能機器人啟了飛天裝置，飛上了廣闊無邊、無邊無際、藍藍的天空?lt;br龍卷風把那個城市弄的一團糟，所有的大樹都被風吹得倒了下來，弄的滿地葉子，房子也被吹的搖搖欲墜。這時，智能機器人及時趕到了這個慘招不幸的大城市。市長見了智能機器人，本來滿臉愁容的，現在頓時變的眉開眼笑。智能機器人首先探測了龍卷風的風眼位置，就鉆進土里，它順著地下來到了龍卷風下方，忽然，沖了出來，沖進了風眼，風眼里的空氣好像凝固了似的，智能機器人打開防風裝置，一下子就消除了龍卷風。市長見了，興高采烈的手舞足蹈起來，智能機器人出來了，市長感激不盡的謝謝了智能機器人。當智能機器人在回科學院的路途的時候，科學家用通訊器告訴智能機器人歡樂城市里的歡樂村受到了烈火的威脅，現在，那里的火越燒越猛，漸漸的，就成了一片火海。智能機器人快速的飛到了那里，那里正烈火熊熊呢！消防隊對這么大的火驚呆了，被火困住的居民膽戰(zhàn)心驚。智能機器人見了，急忙沖進了火海里?；疬@么猛，智能機器人卻一點事也沒有，真是難以置信。過了一會兒，困在火里的居民一個一個的被救出來了。這時，智能機器人飛到了這個村的上方，啟動了泉水噴射裝置，一噴，火就滅了。火雖然滅了，但是，居民的家圓也沒了。居民們熱淚盈眶，這可難不倒智能機器人。因為，它是萬能的，他用自己的高科技裝備，在一天內恢復了快樂村的原樣，而且，是免費的。居民們很激動，都紛紛向智能機器人致謝。智能機器人羞怯了，它一飛沖天，走了?？鞓反逵只謴土似綍r的歡聲笑語。
就這樣，凡是人類遇到的解決不了的問題，智能機器人都會來幫忙了。
智能機器人的體會篇十二
一雙帥氣的機器手臂，一個威猛的火焰噴射器，一排排整齊的按鈕，這是什么呢?哈哈，這就是我的伙伴，智能機器人，也是一個多功能機器人。首先，這個機器人是“”全能選手”它不但能與我一起玩耍，而且也能變成我想要的東西，隨我怎么用都行!這個機器人呀，就像我媽媽一樣，它會給我做出美味可口的飯菜，飯后洗碗、掃地、拖地，它都會做，把家里打掃的一塵不染，它只需把左臂一伸，一下子就變成了掃把，腳底開啟吸塵模式，哪怕是幾納米的細菌和灰塵，它都能吸走。下面我來說說它的另一項功能。它是會變形的，它能變成一輛跑車，也能變成一個潛水艇，還能變成飛船呢!車棚是用可以伸縮的納米材料做的，可以防風擋雨，也能自動駕駛。它的駕駛室里沒有方向盤，只有四個鍵，分別是黃色、藍色、黑色、紅色。黃色是地面模式，藍色是海洋模式，黑色是天空，太空模式。而粉紅色呢，是開始停止鍵。
你只要按下黃色鍵，就可以在路上狂奔，看看這藍藍的天，清清的水，純樸的人。你只要按下藍色鍵，你便會在大海里漂著，看看兇猛異常的鯊魚，溫順可愛的金魚，看看海洋生物的無限生機。你只要按下黑色鍵，便會直沖云霄，看看隕石怎樣威猛的襲擊星球，看看在天上對你打招呼的星星，看看圓圓的大火球，給你帶來光明。而且機器人也像我們的保鏢。它身手不凡，會拳擊和武術，眼睛會射出紅外線，手臂會發(fā)出激光，三兩下就把敵人斬于馬下了。所以打架也不愁了。怎么樣，我的想法不錯吧!期盼我的奇思妙想能夠實現，期盼我的發(fā)明能解決更多麻煩，期盼著美好的明天，早點降臨。
智能機器人的體會篇十三
“醫(yī)生你好，通過分析，我們已確定了這個病人的病癥及心態(tài)，可以開始啟動治療了！”此時正是2090年，我的助理——一個可愛的大頭機器人“不凡”正坐在我的面前，十分篤定地向我匯報?！昂玫?，那接下來就麻煩你了！”我微笑著說。
“不凡”祛癌智能系統(tǒng)給我這個主任醫(yī)師減輕了許多工作負擔。它是我于2088年的最新科研發(fā)明?！安环病钡哪X袋里裝了上千種醫(yī)療知識，還可以主動與病人對話。
此時，“不凡”正坐在病人的面前，“你好，我可以幫助你！”溫馨的開場白，讓病人瞬間輕松了許多。“不凡”微笑著遞給病人小小的一枚形似膠囊的物體，“這是病源探測器，吞下它，就能幫你診斷病情?！边@枚探測器雖然小，但功能卻很齊全。它進入人的腹部后，附著的軟件開啟探測系統(tǒng)，即刻和“不凡”自動連接，將不同角度拍到的景象，一一回傳到“不凡”的數據庫里?！安环病鄙砩?，容納了上千種醫(yī)學疑難雜癥的信息及相應治病方案。只看見它肚子上屏幕的數據在快速計算著，不斷變換數值，眼睛滴溜溜地轉。不一會兒，只聽“叮咚”一聲，先是一份病理分析出來，隨后出來一套治療方案，檢查完畢。病源探測器就像電影《哆啦a夢》中的迷你小哆拉一樣，自動隨著體液排泄出來。
緊接著，“不凡”和病人對話，同步掃描病人的腦部組織。通過接收腦波的數據分析，捕捉病人內心深處的真實想法，根據不同的癥狀制定最佳的療養(yǎng)方案打印出來。醫(yī)療專家曾說：“癌癥其實并不可怕，只要盡早發(fā)現，平衡心態(tài)，可大大降低死亡率?！彼?，若是遇到特別害怕癌癥的病人，就通過癌癥學習課程，給病人輸入正確的抗癌信息，鼓勵戰(zhàn)勝病魔；遇到心里特別憂郁的，就教給家人多陪伴的方式，帶著病人走出情緒低落；遇到本身樂觀的，就通過活動建議去加固他們頑強的心理。這樣一來，得了癌癥的病人也就不再因為過度的擔憂、害怕或者猶豫，影響了病情的診斷和治療，能夠更好地抗擊癌癥，提升治療機率。
“不凡”智能抗癌機器人就猶如一朵絢爛的科技之花，讓癌癥死亡率大大下降，人們面對疾病困難，已不再害怕；擁有健康的身體、美好的生活已不再是夢。
智能機器人的體會篇十四
12世紀末13世紀初，西班牙羅門·盧樂提出制造可解決各種問題的通用邏輯機。17世紀，英國培根在《新工具》中提出了歸納法。隨后，德國萊布尼茲做出了四則運算的手搖計算器，并提出了“通用符號”和“推理計算”的思想。19世紀，英國布爾創(chuàng)立了布爾代數，奠定了現代形式邏輯研究的基礎。德國弗雷格完善了命題邏輯，創(chuàng)建了一階謂詞演算系統(tǒng)。20世紀，哥德爾對一階謂詞完全性定理與n形式系統(tǒng)的不完全性定理進行了證明。在此基礎上，克林對一般遞歸函數理論作了深入的研究，建立了演算理論。英國圖靈建立了描述算法的機械性思維過程，提出了理想計算機模型(即圖靈機)，創(chuàng)立了自動機理論。這些都為1945年匈牙利馮·諾依曼提出存儲程序的思想和建立通用電子數字計算機的馮·諾依曼型體系結構，以及1946年美國的莫克利和?？颂爻晒ρ兄剖澜缟系谝慌_通用電子數學計算機eniac做出了開拓性的貢獻。
以上經典數理邏輯的理論成果，為1956年人工智能學科的誕生奠定了堅實的邏輯基礎。
現代邏輯發(fā)展動力主要來自于數學中的公理化運動。20世紀邏輯研究嚴重數學化，發(fā)展出來的邏輯被恰當地稱為“數理邏輯”，它增強了邏輯研究的深度，使邏輯學的發(fā)展繼古希臘邏輯、歐洲中世紀邏輯之后進入第三個高峰期，并且對整個現代科學特別是數學、哲學、語言學和計算機科學產生了非常重要的影響。
2.1邏輯學的大體分類。
邏輯學是一門研究思維形式及思維規(guī)律的科學。從17世紀德國數學家、哲學家萊布尼茲(niz)提出數理邏輯以來，隨著人工智能的一步步發(fā)展的需求，各種各樣的邏輯也隨之產生。邏輯學大體上可分為經典邏輯、非經典邏輯和現代邏輯。經典邏輯與模態(tài)邏輯都是二值邏輯。多值邏輯，是具有多個命題真值的邏輯，是向模糊邏輯的逼近。模糊邏輯是處理具有模糊性命題的邏輯。概率邏輯是研究基于邏輯的概率推理。
2.2泛邏輯的基本原理。
當今人工智能深入發(fā)展遇到的一個重大難題就是專家經驗知識和常識的推理?，F代邏輯迫切需要有一個統(tǒng)一可靠的，關于不精確推理的邏輯學作為它們進一步研究信息不完全情況下推理的基礎理論，進而形成一種能包容一切邏輯形態(tài)和推理模式的，靈活的，開放的，自適應的邏輯學，這便是柔性邏輯學。而泛邏輯學就是研究剛性邏輯學(也即數理邏輯)和柔性邏輯學共同規(guī)律的邏輯學。
泛邏輯是從高層研究一切邏輯的一般規(guī)律，建立能包容一切邏輯形態(tài)和推理模式，并能根據需要自由伸縮變化的柔性邏輯學，剛性邏輯學將作為一個最小的內核存在其中，這就是提出泛邏輯的根本原因，也是泛邏輯的最終歷史使命。
邏輯方法是人工智能研究中的主要形式化工具，邏輯學的研究成果不但為人工智能學科的誕生奠定了理論基礎，而且它們還作為重要的成分被應用于人工智能系統(tǒng)中。
3.1經典邏輯的應用。
人工智能誕生后的20年間是邏輯推理占統(tǒng)治地位的時期。1963年，紐厄爾、西蒙等人編制的“邏輯理論機”數學定理證明程序(lt)。在此基礎之上，紐厄爾和西蒙編制了通用問題求解程序(gps)，開拓了人工智能“問題求解”的一大領域。經典數理邏輯只是數學化的形式邏輯，只能滿足人工智能的部分需要。
3.2非經典邏輯的應用。
(1)不確定性的推理研究。
人工智能發(fā)展了用數值的方法表示和處理不確定的信息，即給系統(tǒng)中每個語句或公式賦一個數值，用來表示語句的不確定性或確定性。比較具有代表性的有：1976年杜達提出的主觀貝葉斯模型，1978年查德提出的可能性模型，1984年邦迪提出的發(fā)生率計算模型，以及假設推理、定性推理和證據空間理論等經驗性模型。
歸納邏輯是關于或然性推理的邏輯。在人工智能中，可把歸納看成是從個別到一般的推理。借助這種歸納方法和運用類比的方法，計算機就可以通過新、老問題的相似性，從相應的知識庫中調用有關知識來處理新問題。
(2)不完全信息的推理研究。
常識推理是一種非單調邏輯，即人們基于不完全的信息推出某些結論，當人們得到更完全的信息后，可以改變甚至收回原來的結論。非單調邏輯可處理信息不充分情況下的推理。20世紀80年代，賴特的缺省邏輯、麥卡錫的限定邏輯、麥克德莫特和多伊爾建立的nml非單調邏輯推理系統(tǒng)、摩爾的自認知邏輯都是具有開創(chuàng)性的非單調邏輯系統(tǒng)。常識推理也是一種可能出錯的不精確的推理，即容錯推理。
此外，多值邏輯和模糊邏輯也已經被引入到人工智能中來處理模糊性和不完全性信息的推理。多值邏輯的三個典型系統(tǒng)是克林、盧卡西維茲和波克萬的三值邏輯系統(tǒng)。模糊邏輯的研究始于20世紀20年代盧卡西維茲的研究。1972年，扎德提出了模糊推理的關系合成原則，現有的絕大多數模糊推理方法都是關系合成規(guī)則的變形或擴充。
現代邏輯創(chuàng)始于19世紀末葉和20世紀早期，其發(fā)展動力主要來自于數學中的公理化運動。21世紀邏輯發(fā)展的主要動力來自哪里？筆者認為，計算機科學和人工智能將至少是21世紀早期邏輯學發(fā)展的主要動力源泉，并將由此決定21世紀邏輯學的另一幅面貌。由于人工智能要模擬人的智能，它的難點不在于人腦所進行的各種必然性推理，而是最能體現人的智能特征的能動性、創(chuàng)造性思維，這種思維活動中包括學習、抉擇、嘗試、修正、推理諸因素。例如，選擇性地搜集相關的經驗證據，在不充分信息的基礎上做出嘗試性的判斷或抉擇，不斷根據環(huán)境反饋調整、修正自己的行為，由此達到實踐的成功。于是，邏輯學將不得不比較全面地研究人的思維活動，并著重研究人的思維中最能體現其能動性特征的各種不確定性推理，由此發(fā)展出的邏輯理論也將具有更強的可應用性。
人工智能的產生與發(fā)展和邏輯學的發(fā)展密不可分。
一方面我們試圖找到一個包容一切邏輯的泛邏輯，使得形成一個完美統(tǒng)一的邏輯基礎；另一方面，我們還要不斷地爭論、更新、補充新的邏輯。如果二者能夠有機地結合，將推動人工智能進入一個新的階段。概率邏輯大都是基于二值邏輯的，目前許多專家和學者又在基于其他邏輯的基礎上研究概率推理，使得邏輯學盡可能滿足人工智能發(fā)展的各方面的需要。就目前來說，一個新的泛邏輯理論的發(fā)展和完善需要一個比較長的時期，那何不將“百花齊放”與“一統(tǒng)天下”并行進行，各自發(fā)揮其優(yōu)點，為人工智能的發(fā)展做出貢獻。目前，許多制約人工智能發(fā)展的因素仍有待于解決，技術上的突破，還有賴于邏輯學研究上的突破。在對人工智能的研究中，我們只有重視邏輯學，努力學習與運用并不斷深入挖掘其基本內容，拓寬其研究領域，才能更好地促進人工智能學科的發(fā)展。
智能機器人的體會篇十五
隨著科技發(fā)展，人工智能逐漸成為人們關注的焦點。智能機器人也逐漸走進人們的生活中，如智能家居、智能客服、智能交通等。但是，想要讓機器人發(fā)揮更大的作用，需要有專業(yè)的訓練師來指導它們的學習和使用。作為一名智能機器人訓練師，我深深體會到了這個職業(yè)的意義和挑戰(zhàn)。
在成為一名合格的智能機器人訓練師之前，需要具備扎實的計算機基礎知識和編程技能。同時，對于人工智能的基本理解也是必不可少的。在機器人訓練中，我們通常會使用Python等編程語言，對于這些語言需要有一定的掌握程度。另外，還需要了解一些機器學習和深度學習等相關的技術，這對于后期模型訓練和調優(yōu)會有很大的幫助。
在訓練機器人時，我通常會采用模擬環(huán)境進行測試和調試。在環(huán)境搭建好之后，我會利用機器人學習算法進行訓練，如強化學習算法、監(jiān)督學習算法等。在訓練過程中，需要耐心并不斷地精細調整，以使得機器人在盡可能短的時間內獲得最佳的智能水平。
智能機器人有很多的應用場景，如智能家庭、智能交通、智能醫(yī)療等。其中，我在智能家居的領域擁有一定的經驗。比如，我曾經訓練一款智能洗衣機，讓它可以自主地識別不同的衣物，并根據衣物的不同材質和洗滌方式進行自動洗滌。這樣不僅節(jié)省了人們的時間，同時還可以更好地保護衣物。
盡管智能機器人技術發(fā)展迅速，但是在訓練中還是面臨一些挑戰(zhàn)。其中，最大的挑戰(zhàn)是機器人行動的不確定性。我們不可能將所有的可能情況都考慮到，所以在實際應用中，機器人有可能會遇到未知的情況，從而無法正確地執(zhí)行任務。另外，機器人的成本也十分昂貴，這也是一個制約機器人應用普及的問題。
第五段：結語。
作為一名智能機器人訓練師，我深深感受到了這個職業(yè)的意義和挑戰(zhàn)。我們的目標是利用人類智慧和技術手段，使機器人能夠更好地服務人類，幫助人們解決生活和工作中面臨的問題。盡管在訓練過程中會遇到一些困難，但是只要不斷學習和探索，在未來機器人的應用領域還會有更多的驚喜和發(fā)展空間。
智能機器人的體會篇十六
如果我變成了，我的名字叫“智能1號”，我的外形與人類并沒有兩樣，有聰明的腦袋、圓圓的臉、靈巧的手……但是我的頭可不是一般的腦袋哦！我是一臺超級電腦，只要你告訴我想查找什么，我就會主動思考、搜索，成千長萬條信息馬上顯示在我的“臉”上，原來“臉”就是一個超級顯示屏。
“叮呤呤……”該吃飯了，只要你報上想吃的東西，幾秒鐘時間，我就會烹調好香噴噴的食物供你享受，原來我的身體是一個智能大烤箱。腿是一把多功能椅子，累了，你可以坐上去休息。腳是輪子，可以自由自在地開來開去，你想讓我到哪兒，我就會帶你到那兒。
我還可以陪小朋友聊天、玩耍，還會表演節(jié)目，在小朋友面前翩翩起舞，這樣小孩就不會孤單了。
我最厲害的活兒可是一個“超級變形王”呢！如果你在人煙稀少的地方出行，肯定會提心吊膽，這時你就告訴我啟動“野外模式”，我立刻變成一輛懸浮式豪車安全飛馳。如果你想在太空中翱翔，就發(fā)出指令啟動“太空模式”，我馬上變成一個嶄新的火箭高速飛行，讓人羨慕不已。如果你想從水中出行，就對我說啟動“水下模式”，我立即變成一艘極速潛艇帶你環(huán)游五湖四海。
咦，我干了這么多活，你是不是擔心我會沒電？放心！我能24小時吸收太陽能、風能、光能……我想變成的神奇吧！