總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)際情況，展示自己的思考和理解。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和靈感，幫助大家寫出更好的總結(jié)。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇一
校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出了走科學(xué)發(fā)展之路，創(chuàng)精致教育特色的辦學(xué)理念。堅(jiān)持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點(diǎn)任務(wù)抓落實(shí)、難點(diǎn)工作抓突破，推動(dòng)品位升級(jí)、管理升級(jí)和質(zhì)量升級(jí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心理健康教育工作也取得了一定的成效。
本學(xué)期學(xué)校根據(jù)中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃，廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，有效提升了不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現(xiàn)了助人自助的教育目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。
1、科學(xué)性原則：即根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù)，科學(xué)地開展心理健康教育工作。
2、因地、因校制宜原則：不同地區(qū)、不同學(xué)校學(xué)生心理問題表現(xiàn)不同，教學(xué)條件、師資條件不同，開展心理健康教育的程度不同，因此，要根據(jù)我校實(shí)際情況來開展工作，以提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
3、面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問題，也有個(gè)性的問題，因此要將面向全體學(xué)生同關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合。
4、以發(fā)展、預(yù)防為主的原則：在實(shí)踐中，要堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防為主，矯治為輔的原則。
5、人本主義教育原則：其一，把學(xué)生作為獨(dú)立的'生命個(gè)體，充分地尊重、理解、信任學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系;其二，把學(xué)生作為完整的生命個(gè)體，要全方位、多角度地認(rèn)識(shí)學(xué)生;其三，以學(xué)生為教育的主體和活動(dòng)的主體。
6、助人自助原則：即幫助學(xué)生提高自助能力。
1、充分利用學(xué)校心理網(wǎng)站等宣傳媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育有關(guān)內(nèi)容的宣傳和心理健康知識(shí)的普及。
2、各班每期黑板報(bào)都開辟出心理健康方面的專欄，有效提高了學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了心理健康漸漸納入班級(jí)文化建設(shè)。
3、積極創(chuàng)設(shè)校園心理環(huán)境，充分利用了網(wǎng)站和廣播及時(shí)宣傳心理培訓(xùn)活動(dòng)的信息，增強(qiáng)心理健康教育在校內(nèi)外的影響力。
1、在區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，建立了心智和諧的新浪博客，創(chuàng)造了心理交流的新天地。
2、組織了心理工作小組，讓在大家的共同努力下，找到了心理健康教育的捷徑，提高了心理健康教育的效果。
總之，在過去的一年里，我們學(xué)校的心理工作取得了很大的成果。但是成績屬于過去，不代表未來，未來掌握在我們自己的手中。因此我們要總計(jì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明天的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信在大家的共同努力下，平陽學(xué)校的心理工作會(huì)不斷取得新成績!
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇二
充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任醫(yī)師隊(duì)伍對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村居、學(xué)校通過各類健康講座，面對(duì)面?zhèn)€人健康咨詢、廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開展針對(duì)性的健康宣教活動(dòng)。
1、加強(qiáng)健康宣教隊(duì)伍的建設(shè)。
配合上級(jí)部門深入村開展面對(duì)面的健康宣教，38村衛(wèi)生室責(zé)任醫(yī)生組成的慢性病健康咨詢和健康干預(yù)隊(duì)伍。
2、加大健康宣教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入。
為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強(qiáng)各種衛(wèi)生知識(shí)，加深印象。醫(yī)院在前半年印制了9種健康教育資料，播放音像資料4種共計(jì)9次，更換宣傳欄9次，舉辦健康教育講座8次，健康教育咨詢8次。
3、積極開展健康宣教“三進(jìn)”活動(dòng)。
重點(diǎn)開展農(nóng)村慢病健康宣教。針對(duì)慢性病、65歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開展慢性病、常見病防治及科學(xué)防病等多種健康講座多次，公共衛(wèi)生人員在平時(shí)下村督促工作中在各村張貼宣傳欄、發(fā)放健康宣傳資料，面對(duì)面健康干預(yù)等多種形式開展健康宣教活動(dòng)。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇三
學(xué)校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會(huì)和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合學(xué)校健康教育開展情況總結(jié)如下。
一、健全組織，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。成立以校長為組長、副校長為副組長，教務(wù)處、德育處成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生會(huì)及各班衛(wèi)生委員的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計(jì)劃，措施落實(shí)。
根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達(dá)到的提高學(xué)生健康促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防艾滋病等流線性疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。
按照學(xué)校健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識(shí)滲透到思想品德、自然、科學(xué)課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保健康教育工作計(jì)劃貫徹、落實(shí)、有效。
學(xué)校起始年級(jí)，每年8—9月份新生入學(xué)期間，組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等vcd片;開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽;預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式展開教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識(shí)，生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識(shí)宣傳。3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、進(jìn)行專題宣傳;5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如5月31日世界無煙日、11月17日世界戒煙日、學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”十米長絹簽名活動(dòng)。6月26日國際禁毒品日“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會(huì)。12月1日世界艾滋病宣傳日，以問卷(如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、“你知道的性病有幾種”等等)，或預(yù)防艾滋病基本知識(shí)槍答，“健康杯”衛(wèi)生知識(shí)競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。如在學(xué)生班隊(duì)課中對(duì)何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、健康第一等作了專題講座，并對(duì)學(xué)生的生理衛(wèi)生知識(shí)了解度進(jìn)行問卷，調(diào)查了450人，積極開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計(jì)劃，期中有檢查，活動(dòng)有記錄，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。
學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成健康教育共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識(shí)資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近居委會(huì)、街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，開展愛國衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防艾滋病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議。
學(xué)校健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個(gè)長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到師生對(duì)常見疾病預(yù)防基本知識(shí)的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是學(xué)校的事，如艾滋病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的政策、制度及教師對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對(duì)各類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時(shí)到位。教育主管部門對(duì)學(xué)校的健康教育資金投入不足，且沒有統(tǒng)一的健康教育教材，一定程度上限制了健康教育的深入展開。
要使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校工作者及健康教育人員不懈地努力，確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇四
我校十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、文明班評(píng)比、衛(wèi)生清潔勞動(dòng)、體育鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)將本學(xué)年衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下：
一、執(zhí)行“三?！狈结?，將衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處。
一是保證授課時(shí)間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員。三是保證有內(nèi)容，學(xué)校班主任自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。
二、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境，
利用手抄報(bào)、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動(dòng)形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識(shí)，及時(shí)控制流行病的傳播，幫助患者早日康復(fù)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的成長引起的生理心理的變化，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和身體檢查。
三、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育。
科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好三操(課間操、兩個(gè)眼保健操)和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。
四、堅(jiān)持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進(jìn)行全校打掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，德育處進(jìn)行檢查評(píng)比總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、定期在樓道、廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作，并嚴(yán)格做好登記工作。
五、堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
堅(jiān)持開展陽光體育三個(gè)一活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。我校依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實(shí)施著陽光體育“三個(gè)一”活動(dòng)。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇五
20xx年10月26日20xx年5月28日，疾控中心組織了16名專業(yè)醫(yī)技人員，對(duì)全縣中小學(xué)生進(jìn)行了健康體檢，體檢內(nèi)容主要包括：
1、病史詢問：
詢問既往病史及家族史等。2、體檢項(xiàng)目：
（4）、外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴。
（5）、形態(tài)指標(biāo)：體重、身高（6）、生理功能檢查：血壓。
（7）、實(shí)驗(yàn)室檢查：肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）、結(jié)核菌素試驗(yàn)。
經(jīng)過我中心體檢工作人員與縣教育局的共同努力，共體檢中小學(xué)校119所，體檢學(xué)生40797人，其中ppd實(shí)驗(yàn)9345人，住校學(xué)生肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）化驗(yàn)2209人。
體檢結(jié)束后，我中心按照縣教育局和各學(xué)校的要求，以每個(gè)體檢學(xué)校為單位，對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行了錄入、統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)，并及時(shí)將體檢結(jié)果反饋到各縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各體檢學(xué)校以及學(xué)生（家長）。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇六
本學(xué)年體檢初中22所，常規(guī)項(xiàng)目體檢學(xué)生9643人，初一5004人，初二4482人，初三157人；男生5042人，女生4601人。ppd結(jié)核菌素試驗(yàn)4997人，住校學(xué)生肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）化驗(yàn)727人，經(jīng)體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析，視力正常4263人，近視5380人，患病率55.79%，其中：男生近視2550人，占50.58%，女生近視2830人，占61.51%。初一學(xué)生近視2551人，占50.98%，初二學(xué)生近視2706人，占60.37%，初三學(xué)生近視123人，占78.34%，4.5以下3090人，占32.04%；營養(yǎng)不良1137人，占11.79%，營養(yǎng)過剩超重364人，占3.77%，肥胖828人，占8.59%，完全健康1165人，占12.08%；在發(fā)育方面上等1815人，上等1815人，中等7776人，下等52人；體型方面矮瘦48人，矮壯271人，勻稱4830人，壯實(shí)1168人，粗壯812人，細(xì)瘦575人，瘦長1939人，齲齒242人，占2.51%，沙眼19人，占0.20%，高血壓58人，占0.60%，心臟雜音大于二級(jí)3人，占0.03%，結(jié)核菌素試驗(yàn)陽性反應(yīng)466人。
體檢小學(xué)97所，體檢學(xué)生31154人；一年級(jí)4343人，二年級(jí)4689人，三年級(jí)4956人，四年級(jí)5609人，五年級(jí)5956人，六年級(jí)5601人；男生17134人，女生147020人。做ppd實(shí)驗(yàn)4348人，住校學(xué)生肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）化驗(yàn)1482人。經(jīng)體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析，視力正常21573人，近視9581人，患病率30.75%，其中：男生近視4826人，率28.17%，女生近視4755人，患病率33.92%。其中：男生近視4826人，占28.17%，女生近視4755人，占33.92%。一年級(jí)學(xué)生近視947人，占21.81%，二年級(jí)學(xué)生近視992人，占21.16%，三年級(jí)學(xué)生近視1142人，占23.04%，四年級(jí)學(xué)生近視1675人，占29.86%，五年級(jí)學(xué)生近視2264人，占38.01%，六年級(jí)學(xué)生近視2516人，占44.92%，4.5以下3649人，占11.71%，營養(yǎng)不良3328人，占10.68%，營養(yǎng)過剩超重973人，占3.12%，肥胖1680人，占5.39%，完全健康6887人，占22.11%。在發(fā)育方面上等6632人，中等22201人，下等159人；體型方面：矮瘦170人，矮壯770人，勻稱16182人，壯實(shí)2436人，粗壯1785人，細(xì)瘦1379人，瘦長6677人；齲齒3439人，占11.04%，沙眼92人，占0.30%，高血壓5人，占0.02%，心臟雜音大于二級(jí)10人，占0.03%，肝功能檢查谷丙轉(zhuǎn)氨酶偏高3人，結(jié)核菌素試驗(yàn)陽性反應(yīng)222人。
從體檢結(jié)果分析，目前影響我縣中小學(xué)生生長發(fā)育的疾病主要是近視（小學(xué)30.75%，中學(xué)55.79%），其次為營養(yǎng)不良、齲齒等。建議學(xué)校應(yīng)在近視防治和膳食營養(yǎng)上，加強(qiáng)宣傳教育，定期開展學(xué)生常見病、傳染病防治知識(shí)、膳食營養(yǎng)知識(shí)的宣傳教育，提高學(xué)生自我預(yù)防疾病和保護(hù)能力。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇七
本學(xué)期，我們圍繞全國文明城市的創(chuàng)建開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范衛(wèi)生與健康教育工作。
在全市文明城市創(chuàng)建抽查中。通過聽匯報(bào)、查閱資料，實(shí)地考察各功能室、校醫(yī)室、教室、食堂、辦公室，全面了解學(xué)校衛(wèi)生與健康工作。檢查組對(duì)我校創(chuàng)建工作給予了高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校高度重視，措施落實(shí)到位，注重細(xì)節(jié)。能夠通過宣傳、教育、調(diào)查、活動(dòng)等多種形式，努力創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校。
總之，本學(xué)期，我校把學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作同學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，取得了較為顯著的成效。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，再接再厲。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇八
1．心理咨詢室開放工作已形成常規(guī)，并建立心理健康教師值班制度。心理咨詢室每天兩個(gè)小時(shí)的開放時(shí)間：每天中午12：50――1：50為小組團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí)間，每天下午4：00――5：00為個(gè)別咨詢時(shí)間。
2．值班教師一是做好學(xué)生預(yù)約及咨詢教師安排工作；二是負(fù)責(zé)悄悄話信箱的回復(fù)工作；三是個(gè)別咨詢及團(tuán)體輔導(dǎo)的資料整理、歸檔。本期按以下值班安排進(jìn)行了輔導(dǎo)工作：徐誼（第1、3、7、10、13、16、19周），賴曉梅（第2、4、8、11、14、17、20周），蔣莉（第5、9、12、15、18、21周）。
3．三位專職心理健康教師利用心理活動(dòng)課，以及課后各種途徑積極去了解了學(xué)生們大致的心理狀況，便于及時(shí)篩選需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)的學(xué)生，與班主任溝通，及時(shí)開展個(gè)別輔導(dǎo)工作。在咨詢中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格遵循心理咨詢的流程，耐心、細(xì)致地對(duì)心理壓力較大或有潛在的心理負(fù)擔(dān)的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這些同學(xué)都是先預(yù)約，分管老師與他單獨(dú)咨詢，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使他們心靈得到了撫慰，情緒得到了調(diào)控。同時(shí)認(rèn)真作好學(xué)生咨詢個(gè)案的記錄、分析和整理工作。
4．重視個(gè)案研究工作，并將箱庭游戲引入個(gè)案輔導(dǎo)，圍繞各階段學(xué)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校箱庭輔導(dǎo)工具，對(duì)孩子們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，并收集整理好每次輔導(dǎo)的記錄表格、照片、學(xué)生反饋資料，形成了有價(jià)值的個(gè)案研究材料。還充分利用心理教研時(shí)間定期進(jìn)行箱庭療法理論學(xué)習(xí)研討，并對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)行定期交流，使我們的輔導(dǎo)能力得到了較大的提高。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇九
“學(xué)校心理教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代學(xué)校的標(biāo)志，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)”以上觀點(diǎn)是我校領(lǐng)導(dǎo)和老師多年來逐步形成的基本共識(shí)并始終堅(jiān)持的教育實(shí)踐。
從上個(gè)世紀(jì)90年代初開始，我校的心理健康教育工作在理論、實(shí)踐兩個(gè)方面都取得了令人矚目的研究成果。在長期工作經(jīng)驗(yàn)的積淀中意識(shí)到心理咨詢室對(duì)于學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展的重要作用，因此按較高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了心理咨詢室的建設(shè)，并開始重視突出自己的特色。在培養(yǎng)專業(yè)師資的基礎(chǔ)上，學(xué)校心理咨詢工作目的是“以人的全面發(fā)展為中心，并關(guān)注師生的心理素質(zhì)發(fā)展”。
隨著多樣化的工作方法的涌現(xiàn)，建設(shè)規(guī)范化的、現(xiàn)代化的心理檔案、咨詢檔案的迫切性與必要性凸現(xiàn)出來。首先，根據(jù)教育部有關(guān)文件《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》的精神，學(xué)校必須建立系統(tǒng)的心理檔案。其次，只有在心理檔案建設(shè)得很好的情況下才能實(shí)現(xiàn)心理咨詢、心理健康教育課等的主動(dòng)性。才能在充分運(yùn)用心理信息采集和分析的成果基礎(chǔ)上主動(dòng)約請(qǐng)相關(guān)學(xué)生。此外，建立學(xué)生心理發(fā)展與咨詢檔案有利于學(xué)校了解學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)學(xué)生具體情況制定相應(yīng)教育和教學(xué)計(jì)劃，或防患于未然，或揚(yáng)長避短，“有的放矢”地促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。并且，咨詢檔案也有利于學(xué)校對(duì)咨詢工作進(jìn)行評(píng)估和管理，并能為學(xué)校開展相關(guān)教育研究提供數(shù)據(jù)。電子心理檔案也是順應(yīng)教育管理現(xiàn)代化發(fā)展趨勢的必然選擇，與傳統(tǒng)的人工建立心理檔案相比更有優(yōu)勢。
由于我參與了心理健康檔案的建設(shè)工作，對(duì)檔案建設(shè)過程有一定的了解，下面就有我簡單介紹一下我校心理檔案建設(shè)過程、使用情況、思考建議等。
我校心理檔案建設(shè)的流程包括：檔案建立、數(shù)據(jù)采集、檔案查詢、行動(dòng)方案。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十
三月份定為衛(wèi)生月，在衛(wèi)生月期間，學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，使得校園、教室、寢室等學(xué)習(xí)，生活場所衛(wèi)生干凈，為生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的衛(wèi)生環(huán)境，教務(wù)科配合團(tuán)委舉行的衛(wèi)生月活動(dòng)，組織教師給學(xué)生印發(fā)了豐富的衛(wèi)生健康小常識(shí)，并于月底舉行了衛(wèi)生健康知識(shí)競賽，在衛(wèi)生月和衛(wèi)生知識(shí)競賽活動(dòng)中，學(xué)生普遍受到一次深刻的衛(wèi)生教育，一定程度上形成了科學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十一
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌椅到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為破壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌椅凳、日光燈、黑板等常年完好。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十二
1．我校制定了有條理的學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，組織了學(xué)年度衛(wèi)生與健康教育工作組，是整個(gè)教育工作形成了工作的長期性、持久性，從思想上重視健康教育工作的開展。
2．形成工作常態(tài)。我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)；充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生加強(qiáng)自我衛(wèi)生與健康意識(shí)。
3．加大處罰力度和及時(shí)性。說服和懲罰都是教育手段，雙管齊下是我校衛(wèi)生工作的指針，由于教育和懲罰都很及時(shí)，好的行為和不良的風(fēng)氣此長彼消，全校形成一種宜居宜學(xué)的氛圍。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十三
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園的健康教育活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部健康意識(shí)，不定期開展健康知識(shí)咨詢活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)常見病、流行病的預(yù)防措施，指導(dǎo)防患。
二、執(zhí)行“三?！狈结槪瑢⑿l(wèi)生健康教育落到實(shí)處。
一是保證授課時(shí)間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員，校園分三處(教學(xué)處、德育處、后勤處)落實(shí)衛(wèi)生健康教育，將26個(gè)班主任和三名體育教師確定為直接授課者。三是保證有資料，校園班主任自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。
利用手抄報(bào)、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動(dòng)形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識(shí)，及時(shí)控制流行病的傳播，幫忙患者早日康復(fù)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的成長引起的生理心理的變化，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和身體檢查。(主要針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，個(gè)性是六年級(jí)學(xué)生。)。
三、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育。
科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每一天堅(jiān)持上好三操(課間操、兩個(gè)眼保健操)和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。校園也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。
其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢”、“眼保健操的正確姿勢”及課間操的正?；顒?dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。
四、堅(jiān)持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
1、根據(jù)校園的實(shí)際狀況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進(jìn)行全校打掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，德育處進(jìn)行檢查評(píng)比總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、定期在樓道、廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作，并嚴(yán)格做好登記工作。
3、后勤處隨時(shí)抽查校園內(nèi)小飯桌的安全衛(wèi)生狀況，做到防患于未然。
五、堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
堅(jiān)持開展陽光體育三個(gè)一活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。我校依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實(shí)施著陽光體育“三個(gè)一”活動(dòng)。
1、一人一繩。
校園要求每一位學(xué)生務(wù)必人手一繩，利用早晨到校、課間十分鐘、課外休息時(shí)間，由班級(jí)組織，分小組檢查每一天跳繩時(shí)間。為推進(jìn)跳繩的普及，校園每年冬季都要進(jìn)行師生跳繩大賽。
2、一人一鼓。
為了鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，在市教育局提出地方特色要進(jìn)課堂這一要求之后，我校就著力在體育課堂普及腰鼓，要求人手一鼓。經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)，目前，二——六年級(jí)的每一位學(xué)生都會(huì)打腰鼓。每一天課間操時(shí)，學(xué)生都先做一遍廣播體操，再隨著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)鼓錘，盡情跳躍。每次結(jié)束，個(gè)個(gè)大汗淋漓，真正起到了鍛煉的效果。
3、一人一拍。
我校充分發(fā)揮地下操場的優(yōu)勢，與市乒協(xié)合作，在校園內(nèi)安裝了23臺(tái)乒乓球桌，全天為學(xué)生開放。并在每年秋季進(jìn)行一場乒乓球大賽。
我校的陽光體育三個(gè)一活動(dòng)，是用心響應(yīng)黨中央“健康第一”“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的號(hào)召，三個(gè)一活動(dòng)的實(shí)施，保證了學(xué)生“每一天鍛煉一小時(shí)”。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功的做法，進(jìn)一步全面貫徹教育方針，落實(shí)衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高校園衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、環(huán)保行為，豐富衛(wèi)生健康知識(shí)而努力。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十四
1．加強(qiáng)健康教育隊(duì)伍的能力建設(shè)，是提高健康教育工作質(zhì)量和水平的重要舉措。為了較好地完成工作任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，我校參與學(xué)生衛(wèi)生與健康教育工作的相關(guān)人員都得到了衛(wèi)生部門的初步培訓(xùn)。健教人員業(yè)務(wù)水平的提高為我校開展衛(wèi)生與健康教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2．《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等五個(gè)文件使我校衛(wèi)生與健康教育工作有明確的工作計(jì)劃也就有了行動(dòng)的指針，是我校能制定詳盡、科學(xué)和可行的衛(wèi)生與健康教育工作計(jì)劃，也就增強(qiáng)了我校的健康教育教學(xué)能力。
我校采取了教育和懲罰相結(jié)合的措施，使好的行為和不良的風(fēng)氣此長彼消，全校形成一種宜居宜學(xué)的氛圍。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十五
為搞好學(xué)校健康教育工作，我們大力改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備和提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平；學(xué)?；九潺R了健康教育教材和教具，學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅完全符合標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也全部達(dá)標(biāo)。健教老師定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。我們的校園干凈整齊、操場寬敞平整，綠樹成蔭，體育鍛煉器材齊全和完好，這都有效的促進(jìn)了我校健康教育水平的不斷提高。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十六
一、指導(dǎo)思想:。
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo):。
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
3、重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識(shí)講座。
6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。
三、內(nèi)容要求:。
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。
3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我們不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，通過各種教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長起到積極的促進(jìn)作用。本學(xué)期，我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)電視和廣播系統(tǒng)進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座，收到了較好的效果。充分利用黑板報(bào)、站牌等定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
本學(xué)期，我們還建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學(xué)校所有區(qū)域合理安排和分配到班級(jí)，實(shí)行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，積極營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十八
2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級(jí)規(guī)定，在學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十九
為深入貫徹市委《關(guān)于在全省中、小學(xué)校開展唱響校園法制歌曲活動(dòng)的通知》的指示精神，在各中小學(xué)校開展學(xué)唱《我們是遵守法紀(jì)的先鋒》、《法律伴我茁壯成長》兩首法制歌曲活動(dòng)，營造校園法制氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生知法、懂法、守法意識(shí)，達(dá)到提高法律素質(zhì)，共建和諧校園的目的。木蘭縣教育局高度重視，啟動(dòng)迅速，精心布署、將活動(dòng)覆蓋面達(dá)到100%，收到了良好的宣傳、教育效果。現(xiàn)將此次活動(dòng)做如下總結(jié)：
接到通知之后，我局立即啟動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。迅速成立了局長任組長，副書記任副組長，各股辦室任成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)部署，局長親自起草了活動(dòng)方案和實(shí)施意見，并積極協(xié)調(diào)共青團(tuán)、關(guān)工委等單位，采取聯(lián)合發(fā)文等形式，積極籌備在全縣中、小學(xué)開展此項(xiàng)活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)的順利開局，組織全縣各中、小學(xué)音樂教師，利用暑假期間，在教師進(jìn)修學(xué)校，統(tǒng)一培訓(xùn)，做為此次活動(dòng)的學(xué)唱先行者和主要推廣者，為此次活動(dòng)的穩(wěn)步實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，工作總結(jié)學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)在全縣各校迅速普及，一時(shí)間成為校園的主旋律。
期初，局機(jī)關(guān)組織全縣各中、小學(xué)校校長召開了關(guān)于在全縣各中、小學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上張局長做了重要講話，并強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：1、提高認(rèn)識(shí)。將學(xué)唱校園法制歌曲活動(dòng)作為校園法制教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，2、強(qiáng)化措施。把學(xué)唱校園法制歌曲活動(dòng)納入到法制教育計(jì)劃中進(jìn)行統(tǒng)一安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在本學(xué)校中普及開來。3加大力度。指派專人負(fù)責(zé)把法制歌曲學(xué)唱活動(dòng)深入到每一所學(xué)校、每一名學(xué)生中，以高度負(fù)責(zé)的精神做好這項(xiàng)工作的推廣。通過大會(huì)的動(dòng)員，做為各校的負(fù)責(zé)人首先從思想認(rèn)識(shí)上得到了提高，充分認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)活動(dòng)的確是一件利國利民的好事，集體達(dá)成共識(shí)，自覺形成合力，對(duì)活動(dòng)的順利開展起到極大的推動(dòng)作用。
為更好地落實(shí)活動(dòng)要求，學(xué)校把法制歌曲的學(xué)唱當(dāng)成法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓好、抓實(shí)。在學(xué)唱過程中，學(xué)校首先將歌譜人手一份印發(fā)給學(xué)生，安排音樂教師深入班級(jí)教唱，形成班班普及，人人會(huì)唱的良好氛圍。并充分利用升旗儀式、課間操、班隊(duì)會(huì)、思想?yún)R報(bào)音樂課等形式，組織學(xué)生學(xué)唱歌曲。為使學(xué)唱活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、形成習(xí)慣，學(xué)校還要求本學(xué)期各班將這兩首法制歌曲做為“課前一支歌”的規(guī)定曲目。另外，為達(dá)到一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭的目標(biāo)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生將這兩首歌曲教給家長，努力打造和諧家庭、和諧校園的氛圍，努力使法制觀念、法律意識(shí)深深扎根于每一名學(xué)生心中。學(xué)生在愉快的旋律中熟記了歌詞，并從歌詞中感受到了歌曲的情緒，從而明確了真善美、假丑惡，使學(xué)生在傳唱中受到教育和熏陶。讓法制意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生的心里。
為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我們做到了“三個(gè)結(jié)合”。即：將活動(dòng)與“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鹘Y(jié)合起來，將活動(dòng)與目標(biāo)考核結(jié)合起來，將活動(dòng)與機(jī)制創(chuàng)新結(jié)合起來。活動(dòng)中，各中、小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，除按統(tǒng)一要求完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)之外，還創(chuàng)造性開展工作，使校園法制文藝活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。如：教學(xué)樓道內(nèi)張貼了歌譜宣傳掛圖、論文網(wǎng)歌詞書法展覽、在首唱儀式中加入百人簽名等豐富了活動(dòng)內(nèi)容。由于全市中、小學(xué)生同時(shí)學(xué)唱兩首校園法制歌曲，縣領(lǐng)導(dǎo)積極參與并給予充分的肯定，學(xué)生、家長對(duì)此次活動(dòng)投入了極大的熱情，因此，這次活動(dòng)社會(huì)反響強(qiáng)烈，社會(huì)影響面較大。通過唱響儀式，在全市推進(jìn)了法律進(jìn)學(xué)校工作，形成了良好的法制宣傳的氛圍。同時(shí)，在這次活動(dòng)組織實(shí)施過程中，將掛圖、歌片、光碟統(tǒng)一制作下發(fā)，減輕了基層單位的負(fù)擔(dān)，做到了規(guī)范有序，確保了活動(dòng)開展的質(zhì)量。
本次活動(dòng)因?yàn)橛猩霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，相關(guān)單位的有力協(xié)助和各校領(lǐng)導(dǎo)的齊心合力才得以順利開展，雖然在工作中取得了些微成績，但還存在很多不盡人意之處，比如：個(gè)別學(xué)校行動(dòng)遲緩，消極走程序;部分教師思想僵化、領(lǐng)會(huì)膚淺，只做表面文章等現(xiàn)象，我們將不遺余力地做好這部分人的思想工作，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)肅清種種消極現(xiàn)象。同時(shí)，我們將抓住本次活動(dòng)的良好契機(jī)，把這次活動(dòng)堅(jiān)持不懈、長久的開展下去，以演唱兩首法制歌曲為主，繼續(xù)掀起法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)高潮，同時(shí)協(xié)調(diào)新聞單位，通過新聞媒體，進(jìn)一步營造濃厚的法制宣傳氛圍。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇二十
我校衛(wèi)生與健康教育工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)近視眼防控工作方案》，在上級(jí)衛(wèi)生主管部門、業(yè)務(wù)部門的大力支持和指導(dǎo)下，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇二十一
回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點(diǎn)，個(gè)性是對(duì)學(xué)生的健康成長作為重中之重。對(duì)于校園的健康教學(xué)，我們表此刻長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
我們校園在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究校園的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育帶給了有利保證。
二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃。
體育與健康課是校園的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。校園的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，職責(zé)到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長能起帶用心的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用校園的閉路電視和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。校園利用櫥窗班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。
六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近年來對(duì)校園的綠化我們做了超多的工作，為校園環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
七、食堂管理常抓不懈。
校園食堂現(xiàn)有100多人用餐，對(duì)學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，校園由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，校園的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了必須成績，并協(xié)助鎮(zhèn)順利透過省一級(jí)衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗(yàn)收工作。雖然取得了突出成績，但是我們必須會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇一
校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出了走科學(xué)發(fā)展之路，創(chuàng)精致教育特色的辦學(xué)理念。堅(jiān)持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點(diǎn)任務(wù)抓落實(shí)、難點(diǎn)工作抓突破，推動(dòng)品位升級(jí)、管理升級(jí)和質(zhì)量升級(jí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心理健康教育工作也取得了一定的成效。
本學(xué)期學(xué)校根據(jù)中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃，廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，有效提升了不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現(xiàn)了助人自助的教育目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。
1、科學(xué)性原則：即根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù)，科學(xué)地開展心理健康教育工作。
2、因地、因校制宜原則：不同地區(qū)、不同學(xué)校學(xué)生心理問題表現(xiàn)不同，教學(xué)條件、師資條件不同，開展心理健康教育的程度不同，因此，要根據(jù)我校實(shí)際情況來開展工作，以提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
3、面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問題，也有個(gè)性的問題，因此要將面向全體學(xué)生同關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合。
4、以發(fā)展、預(yù)防為主的原則：在實(shí)踐中，要堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防為主，矯治為輔的原則。
5、人本主義教育原則：其一，把學(xué)生作為獨(dú)立的'生命個(gè)體，充分地尊重、理解、信任學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系;其二，把學(xué)生作為完整的生命個(gè)體，要全方位、多角度地認(rèn)識(shí)學(xué)生;其三，以學(xué)生為教育的主體和活動(dòng)的主體。
6、助人自助原則：即幫助學(xué)生提高自助能力。
1、充分利用學(xué)校心理網(wǎng)站等宣傳媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育有關(guān)內(nèi)容的宣傳和心理健康知識(shí)的普及。
2、各班每期黑板報(bào)都開辟出心理健康方面的專欄，有效提高了學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了心理健康漸漸納入班級(jí)文化建設(shè)。
3、積極創(chuàng)設(shè)校園心理環(huán)境，充分利用了網(wǎng)站和廣播及時(shí)宣傳心理培訓(xùn)活動(dòng)的信息，增強(qiáng)心理健康教育在校內(nèi)外的影響力。
1、在區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，建立了心智和諧的新浪博客，創(chuàng)造了心理交流的新天地。
2、組織了心理工作小組，讓在大家的共同努力下，找到了心理健康教育的捷徑，提高了心理健康教育的效果。
總之，在過去的一年里，我們學(xué)校的心理工作取得了很大的成果。但是成績屬于過去，不代表未來，未來掌握在我們自己的手中。因此我們要總計(jì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明天的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信在大家的共同努力下，平陽學(xué)校的心理工作會(huì)不斷取得新成績!
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇二
充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任醫(yī)師隊(duì)伍對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村居、學(xué)校通過各類健康講座，面對(duì)面?zhèn)€人健康咨詢、廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開展針對(duì)性的健康宣教活動(dòng)。
1、加強(qiáng)健康宣教隊(duì)伍的建設(shè)。
配合上級(jí)部門深入村開展面對(duì)面的健康宣教，38村衛(wèi)生室責(zé)任醫(yī)生組成的慢性病健康咨詢和健康干預(yù)隊(duì)伍。
2、加大健康宣教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入。
為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強(qiáng)各種衛(wèi)生知識(shí)，加深印象。醫(yī)院在前半年印制了9種健康教育資料，播放音像資料4種共計(jì)9次，更換宣傳欄9次，舉辦健康教育講座8次，健康教育咨詢8次。
3、積極開展健康宣教“三進(jìn)”活動(dòng)。
重點(diǎn)開展農(nóng)村慢病健康宣教。針對(duì)慢性病、65歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開展慢性病、常見病防治及科學(xué)防病等多種健康講座多次，公共衛(wèi)生人員在平時(shí)下村督促工作中在各村張貼宣傳欄、發(fā)放健康宣傳資料，面對(duì)面健康干預(yù)等多種形式開展健康宣教活動(dòng)。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇三
學(xué)校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會(huì)和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合學(xué)校健康教育開展情況總結(jié)如下。
一、健全組織，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。成立以校長為組長、副校長為副組長，教務(wù)處、德育處成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生會(huì)及各班衛(wèi)生委員的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計(jì)劃，措施落實(shí)。
根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達(dá)到的提高學(xué)生健康促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防艾滋病等流線性疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。
按照學(xué)校健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識(shí)滲透到思想品德、自然、科學(xué)課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保健康教育工作計(jì)劃貫徹、落實(shí)、有效。
學(xué)校起始年級(jí)，每年8—9月份新生入學(xué)期間，組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等vcd片;開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽;預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式展開教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識(shí)，生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識(shí)宣傳。3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、進(jìn)行專題宣傳;5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如5月31日世界無煙日、11月17日世界戒煙日、學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”十米長絹簽名活動(dòng)。6月26日國際禁毒品日“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會(huì)。12月1日世界艾滋病宣傳日，以問卷(如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、“你知道的性病有幾種”等等)，或預(yù)防艾滋病基本知識(shí)槍答，“健康杯”衛(wèi)生知識(shí)競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。如在學(xué)生班隊(duì)課中對(duì)何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、健康第一等作了專題講座，并對(duì)學(xué)生的生理衛(wèi)生知識(shí)了解度進(jìn)行問卷，調(diào)查了450人，積極開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計(jì)劃，期中有檢查，活動(dòng)有記錄，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。
學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成健康教育共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識(shí)資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近居委會(huì)、街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，開展愛國衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防艾滋病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議。
學(xué)校健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個(gè)長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到師生對(duì)常見疾病預(yù)防基本知識(shí)的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是學(xué)校的事，如艾滋病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的政策、制度及教師對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對(duì)各類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時(shí)到位。教育主管部門對(duì)學(xué)校的健康教育資金投入不足，且沒有統(tǒng)一的健康教育教材，一定程度上限制了健康教育的深入展開。
要使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校工作者及健康教育人員不懈地努力，確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇四
我校十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、文明班評(píng)比、衛(wèi)生清潔勞動(dòng)、體育鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)將本學(xué)年衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下：
一、執(zhí)行“三?！狈结?，將衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處。
一是保證授課時(shí)間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員。三是保證有內(nèi)容，學(xué)校班主任自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。
二、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境，
利用手抄報(bào)、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動(dòng)形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識(shí)，及時(shí)控制流行病的傳播，幫助患者早日康復(fù)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的成長引起的生理心理的變化，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和身體檢查。
三、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育。
科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好三操(課間操、兩個(gè)眼保健操)和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。
四、堅(jiān)持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進(jìn)行全校打掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，德育處進(jìn)行檢查評(píng)比總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、定期在樓道、廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作，并嚴(yán)格做好登記工作。
五、堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
堅(jiān)持開展陽光體育三個(gè)一活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。我校依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實(shí)施著陽光體育“三個(gè)一”活動(dòng)。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇五
20xx年10月26日20xx年5月28日，疾控中心組織了16名專業(yè)醫(yī)技人員，對(duì)全縣中小學(xué)生進(jìn)行了健康體檢，體檢內(nèi)容主要包括：
1、病史詢問：
詢問既往病史及家族史等。2、體檢項(xiàng)目：
（4）、外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴。
（5）、形態(tài)指標(biāo)：體重、身高（6）、生理功能檢查：血壓。
（7）、實(shí)驗(yàn)室檢查：肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）、結(jié)核菌素試驗(yàn)。
經(jīng)過我中心體檢工作人員與縣教育局的共同努力，共體檢中小學(xué)校119所，體檢學(xué)生40797人，其中ppd實(shí)驗(yàn)9345人，住校學(xué)生肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）化驗(yàn)2209人。
體檢結(jié)束后，我中心按照縣教育局和各學(xué)校的要求，以每個(gè)體檢學(xué)校為單位，對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行了錄入、統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)，并及時(shí)將體檢結(jié)果反饋到各縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各體檢學(xué)校以及學(xué)生（家長）。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇六
本學(xué)年體檢初中22所，常規(guī)項(xiàng)目體檢學(xué)生9643人，初一5004人，初二4482人，初三157人；男生5042人，女生4601人。ppd結(jié)核菌素試驗(yàn)4997人，住校學(xué)生肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）化驗(yàn)727人，經(jīng)體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析，視力正常4263人，近視5380人，患病率55.79%，其中：男生近視2550人，占50.58%，女生近視2830人，占61.51%。初一學(xué)生近視2551人，占50.98%，初二學(xué)生近視2706人，占60.37%，初三學(xué)生近視123人，占78.34%，4.5以下3090人，占32.04%；營養(yǎng)不良1137人，占11.79%，營養(yǎng)過剩超重364人，占3.77%，肥胖828人，占8.59%，完全健康1165人，占12.08%；在發(fā)育方面上等1815人，上等1815人，中等7776人，下等52人；體型方面矮瘦48人，矮壯271人，勻稱4830人，壯實(shí)1168人，粗壯812人，細(xì)瘦575人，瘦長1939人，齲齒242人，占2.51%，沙眼19人，占0.20%，高血壓58人，占0.60%，心臟雜音大于二級(jí)3人，占0.03%，結(jié)核菌素試驗(yàn)陽性反應(yīng)466人。
體檢小學(xué)97所，體檢學(xué)生31154人；一年級(jí)4343人，二年級(jí)4689人，三年級(jí)4956人，四年級(jí)5609人，五年級(jí)5956人，六年級(jí)5601人；男生17134人，女生147020人。做ppd實(shí)驗(yàn)4348人，住校學(xué)生肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）化驗(yàn)1482人。經(jīng)體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析，視力正常21573人，近視9581人，患病率30.75%，其中：男生近視4826人，率28.17%，女生近視4755人，患病率33.92%。其中：男生近視4826人，占28.17%，女生近視4755人，占33.92%。一年級(jí)學(xué)生近視947人，占21.81%，二年級(jí)學(xué)生近視992人，占21.16%，三年級(jí)學(xué)生近視1142人，占23.04%，四年級(jí)學(xué)生近視1675人，占29.86%，五年級(jí)學(xué)生近視2264人，占38.01%，六年級(jí)學(xué)生近視2516人，占44.92%，4.5以下3649人，占11.71%，營養(yǎng)不良3328人，占10.68%，營養(yǎng)過剩超重973人，占3.12%，肥胖1680人，占5.39%，完全健康6887人，占22.11%。在發(fā)育方面上等6632人，中等22201人，下等159人；體型方面：矮瘦170人，矮壯770人，勻稱16182人，壯實(shí)2436人，粗壯1785人，細(xì)瘦1379人，瘦長6677人；齲齒3439人，占11.04%，沙眼92人，占0.30%，高血壓5人，占0.02%，心臟雜音大于二級(jí)10人，占0.03%，肝功能檢查谷丙轉(zhuǎn)氨酶偏高3人，結(jié)核菌素試驗(yàn)陽性反應(yīng)222人。
從體檢結(jié)果分析，目前影響我縣中小學(xué)生生長發(fā)育的疾病主要是近視（小學(xué)30.75%，中學(xué)55.79%），其次為營養(yǎng)不良、齲齒等。建議學(xué)校應(yīng)在近視防治和膳食營養(yǎng)上，加強(qiáng)宣傳教育，定期開展學(xué)生常見病、傳染病防治知識(shí)、膳食營養(yǎng)知識(shí)的宣傳教育，提高學(xué)生自我預(yù)防疾病和保護(hù)能力。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇七
本學(xué)期，我們圍繞全國文明城市的創(chuàng)建開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范衛(wèi)生與健康教育工作。
在全市文明城市創(chuàng)建抽查中。通過聽匯報(bào)、查閱資料，實(shí)地考察各功能室、校醫(yī)室、教室、食堂、辦公室，全面了解學(xué)校衛(wèi)生與健康工作。檢查組對(duì)我校創(chuàng)建工作給予了高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校高度重視，措施落實(shí)到位，注重細(xì)節(jié)。能夠通過宣傳、教育、調(diào)查、活動(dòng)等多種形式，努力創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校。
總之，本學(xué)期，我校把學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作同學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，取得了較為顯著的成效。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，再接再厲。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇八
1．心理咨詢室開放工作已形成常規(guī)，并建立心理健康教師值班制度。心理咨詢室每天兩個(gè)小時(shí)的開放時(shí)間：每天中午12：50――1：50為小組團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí)間，每天下午4：00――5：00為個(gè)別咨詢時(shí)間。
2．值班教師一是做好學(xué)生預(yù)約及咨詢教師安排工作；二是負(fù)責(zé)悄悄話信箱的回復(fù)工作；三是個(gè)別咨詢及團(tuán)體輔導(dǎo)的資料整理、歸檔。本期按以下值班安排進(jìn)行了輔導(dǎo)工作：徐誼（第1、3、7、10、13、16、19周），賴曉梅（第2、4、8、11、14、17、20周），蔣莉（第5、9、12、15、18、21周）。
3．三位專職心理健康教師利用心理活動(dòng)課，以及課后各種途徑積極去了解了學(xué)生們大致的心理狀況，便于及時(shí)篩選需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)的學(xué)生，與班主任溝通，及時(shí)開展個(gè)別輔導(dǎo)工作。在咨詢中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格遵循心理咨詢的流程，耐心、細(xì)致地對(duì)心理壓力較大或有潛在的心理負(fù)擔(dān)的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這些同學(xué)都是先預(yù)約，分管老師與他單獨(dú)咨詢，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使他們心靈得到了撫慰，情緒得到了調(diào)控。同時(shí)認(rèn)真作好學(xué)生咨詢個(gè)案的記錄、分析和整理工作。
4．重視個(gè)案研究工作，并將箱庭游戲引入個(gè)案輔導(dǎo)，圍繞各階段學(xué)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校箱庭輔導(dǎo)工具，對(duì)孩子們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，并收集整理好每次輔導(dǎo)的記錄表格、照片、學(xué)生反饋資料，形成了有價(jià)值的個(gè)案研究材料。還充分利用心理教研時(shí)間定期進(jìn)行箱庭療法理論學(xué)習(xí)研討，并對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)行定期交流，使我們的輔導(dǎo)能力得到了較大的提高。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇九
“學(xué)校心理教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代學(xué)校的標(biāo)志，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)”以上觀點(diǎn)是我校領(lǐng)導(dǎo)和老師多年來逐步形成的基本共識(shí)并始終堅(jiān)持的教育實(shí)踐。
從上個(gè)世紀(jì)90年代初開始，我校的心理健康教育工作在理論、實(shí)踐兩個(gè)方面都取得了令人矚目的研究成果。在長期工作經(jīng)驗(yàn)的積淀中意識(shí)到心理咨詢室對(duì)于學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展的重要作用，因此按較高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了心理咨詢室的建設(shè)，并開始重視突出自己的特色。在培養(yǎng)專業(yè)師資的基礎(chǔ)上，學(xué)校心理咨詢工作目的是“以人的全面發(fā)展為中心，并關(guān)注師生的心理素質(zhì)發(fā)展”。
隨著多樣化的工作方法的涌現(xiàn)，建設(shè)規(guī)范化的、現(xiàn)代化的心理檔案、咨詢檔案的迫切性與必要性凸現(xiàn)出來。首先，根據(jù)教育部有關(guān)文件《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》的精神，學(xué)校必須建立系統(tǒng)的心理檔案。其次，只有在心理檔案建設(shè)得很好的情況下才能實(shí)現(xiàn)心理咨詢、心理健康教育課等的主動(dòng)性。才能在充分運(yùn)用心理信息采集和分析的成果基礎(chǔ)上主動(dòng)約請(qǐng)相關(guān)學(xué)生。此外，建立學(xué)生心理發(fā)展與咨詢檔案有利于學(xué)校了解學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)學(xué)生具體情況制定相應(yīng)教育和教學(xué)計(jì)劃，或防患于未然，或揚(yáng)長避短，“有的放矢”地促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。并且，咨詢檔案也有利于學(xué)校對(duì)咨詢工作進(jìn)行評(píng)估和管理，并能為學(xué)校開展相關(guān)教育研究提供數(shù)據(jù)。電子心理檔案也是順應(yīng)教育管理現(xiàn)代化發(fā)展趨勢的必然選擇，與傳統(tǒng)的人工建立心理檔案相比更有優(yōu)勢。
由于我參與了心理健康檔案的建設(shè)工作，對(duì)檔案建設(shè)過程有一定的了解，下面就有我簡單介紹一下我校心理檔案建設(shè)過程、使用情況、思考建議等。
我校心理檔案建設(shè)的流程包括：檔案建立、數(shù)據(jù)采集、檔案查詢、行動(dòng)方案。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十
三月份定為衛(wèi)生月，在衛(wèi)生月期間，學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，使得校園、教室、寢室等學(xué)習(xí)，生活場所衛(wèi)生干凈，為生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的衛(wèi)生環(huán)境，教務(wù)科配合團(tuán)委舉行的衛(wèi)生月活動(dòng)，組織教師給學(xué)生印發(fā)了豐富的衛(wèi)生健康小常識(shí)，并于月底舉行了衛(wèi)生健康知識(shí)競賽，在衛(wèi)生月和衛(wèi)生知識(shí)競賽活動(dòng)中，學(xué)生普遍受到一次深刻的衛(wèi)生教育，一定程度上形成了科學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十一
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌椅到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為破壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌椅凳、日光燈、黑板等常年完好。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十二
1．我校制定了有條理的學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，組織了學(xué)年度衛(wèi)生與健康教育工作組，是整個(gè)教育工作形成了工作的長期性、持久性，從思想上重視健康教育工作的開展。
2．形成工作常態(tài)。我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)；充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生加強(qiáng)自我衛(wèi)生與健康意識(shí)。
3．加大處罰力度和及時(shí)性。說服和懲罰都是教育手段，雙管齊下是我校衛(wèi)生工作的指針，由于教育和懲罰都很及時(shí)，好的行為和不良的風(fēng)氣此長彼消，全校形成一種宜居宜學(xué)的氛圍。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十三
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園的健康教育活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部健康意識(shí)，不定期開展健康知識(shí)咨詢活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)常見病、流行病的預(yù)防措施，指導(dǎo)防患。
二、執(zhí)行“三?！狈结槪瑢⑿l(wèi)生健康教育落到實(shí)處。
一是保證授課時(shí)間，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員，校園分三處(教學(xué)處、德育處、后勤處)落實(shí)衛(wèi)生健康教育，將26個(gè)班主任和三名體育教師確定為直接授課者。三是保證有資料，校園班主任自編教案一份，全校共享資源;體育教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。
利用手抄報(bào)、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動(dòng)形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識(shí)，及時(shí)控制流行病的傳播，幫忙患者早日康復(fù)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的成長引起的生理心理的變化，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和身體檢查。(主要針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，個(gè)性是六年級(jí)學(xué)生。)。
三、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育。
科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每一天堅(jiān)持上好三操(課間操、兩個(gè)眼保健操)和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。校園也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。
其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢”、“眼保健操的正確姿勢”及課間操的正?；顒?dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。
四、堅(jiān)持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
1、根據(jù)校園的實(shí)際狀況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進(jìn)行全校打掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，德育處進(jìn)行檢查評(píng)比總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、定期在樓道、廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作，并嚴(yán)格做好登記工作。
3、后勤處隨時(shí)抽查校園內(nèi)小飯桌的安全衛(wèi)生狀況，做到防患于未然。
五、堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
堅(jiān)持開展陽光體育三個(gè)一活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。我校依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實(shí)施著陽光體育“三個(gè)一”活動(dòng)。
1、一人一繩。
校園要求每一位學(xué)生務(wù)必人手一繩，利用早晨到校、課間十分鐘、課外休息時(shí)間，由班級(jí)組織，分小組檢查每一天跳繩時(shí)間。為推進(jìn)跳繩的普及，校園每年冬季都要進(jìn)行師生跳繩大賽。
2、一人一鼓。
為了鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，在市教育局提出地方特色要進(jìn)課堂這一要求之后，我校就著力在體育課堂普及腰鼓，要求人手一鼓。經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)，目前，二——六年級(jí)的每一位學(xué)生都會(huì)打腰鼓。每一天課間操時(shí)，學(xué)生都先做一遍廣播體操，再隨著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)鼓錘，盡情跳躍。每次結(jié)束，個(gè)個(gè)大汗淋漓，真正起到了鍛煉的效果。
3、一人一拍。
我校充分發(fā)揮地下操場的優(yōu)勢，與市乒協(xié)合作，在校園內(nèi)安裝了23臺(tái)乒乓球桌，全天為學(xué)生開放。并在每年秋季進(jìn)行一場乒乓球大賽。
我校的陽光體育三個(gè)一活動(dòng)，是用心響應(yīng)黨中央“健康第一”“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的號(hào)召，三個(gè)一活動(dòng)的實(shí)施，保證了學(xué)生“每一天鍛煉一小時(shí)”。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功的做法，進(jìn)一步全面貫徹教育方針，落實(shí)衛(wèi)生工作條例，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高校園衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、環(huán)保行為，豐富衛(wèi)生健康知識(shí)而努力。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十四
1．加強(qiáng)健康教育隊(duì)伍的能力建設(shè)，是提高健康教育工作質(zhì)量和水平的重要舉措。為了較好地完成工作任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，我校參與學(xué)生衛(wèi)生與健康教育工作的相關(guān)人員都得到了衛(wèi)生部門的初步培訓(xùn)。健教人員業(yè)務(wù)水平的提高為我校開展衛(wèi)生與健康教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2．《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等五個(gè)文件使我校衛(wèi)生與健康教育工作有明確的工作計(jì)劃也就有了行動(dòng)的指針，是我校能制定詳盡、科學(xué)和可行的衛(wèi)生與健康教育工作計(jì)劃，也就增強(qiáng)了我校的健康教育教學(xué)能力。
我校采取了教育和懲罰相結(jié)合的措施，使好的行為和不良的風(fēng)氣此長彼消，全校形成一種宜居宜學(xué)的氛圍。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十五
為搞好學(xué)校健康教育工作，我們大力改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備和提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平；學(xué)?；九潺R了健康教育教材和教具，學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅完全符合標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也全部達(dá)標(biāo)。健教老師定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。我們的校園干凈整齊、操場寬敞平整，綠樹成蔭，體育鍛煉器材齊全和完好，這都有效的促進(jìn)了我校健康教育水平的不斷提高。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十六
一、指導(dǎo)思想:。
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo):。
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
3、重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識(shí)講座。
6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。
三、內(nèi)容要求:。
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。
3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我們不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，通過各種教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長起到積極的促進(jìn)作用。本學(xué)期，我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)電視和廣播系統(tǒng)進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座，收到了較好的效果。充分利用黑板報(bào)、站牌等定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
本學(xué)期，我們還建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學(xué)校所有區(qū)域合理安排和分配到班級(jí)，實(shí)行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，積極營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十八
2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級(jí)規(guī)定，在學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇十九
為深入貫徹市委《關(guān)于在全省中、小學(xué)校開展唱響校園法制歌曲活動(dòng)的通知》的指示精神，在各中小學(xué)校開展學(xué)唱《我們是遵守法紀(jì)的先鋒》、《法律伴我茁壯成長》兩首法制歌曲活動(dòng)，營造校園法制氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生知法、懂法、守法意識(shí)，達(dá)到提高法律素質(zhì)，共建和諧校園的目的。木蘭縣教育局高度重視，啟動(dòng)迅速，精心布署、將活動(dòng)覆蓋面達(dá)到100%，收到了良好的宣傳、教育效果。現(xiàn)將此次活動(dòng)做如下總結(jié)：
接到通知之后，我局立即啟動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。迅速成立了局長任組長，副書記任副組長，各股辦室任成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)部署，局長親自起草了活動(dòng)方案和實(shí)施意見，并積極協(xié)調(diào)共青團(tuán)、關(guān)工委等單位，采取聯(lián)合發(fā)文等形式，積極籌備在全縣中、小學(xué)開展此項(xiàng)活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)的順利開局，組織全縣各中、小學(xué)音樂教師，利用暑假期間，在教師進(jìn)修學(xué)校，統(tǒng)一培訓(xùn)，做為此次活動(dòng)的學(xué)唱先行者和主要推廣者，為此次活動(dòng)的穩(wěn)步實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，工作總結(jié)學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)在全縣各校迅速普及，一時(shí)間成為校園的主旋律。
期初，局機(jī)關(guān)組織全縣各中、小學(xué)校校長召開了關(guān)于在全縣各中、小學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上張局長做了重要講話，并強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：1、提高認(rèn)識(shí)。將學(xué)唱校園法制歌曲活動(dòng)作為校園法制教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，2、強(qiáng)化措施。把學(xué)唱校園法制歌曲活動(dòng)納入到法制教育計(jì)劃中進(jìn)行統(tǒng)一安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在本學(xué)校中普及開來。3加大力度。指派專人負(fù)責(zé)把法制歌曲學(xué)唱活動(dòng)深入到每一所學(xué)校、每一名學(xué)生中，以高度負(fù)責(zé)的精神做好這項(xiàng)工作的推廣。通過大會(huì)的動(dòng)員，做為各校的負(fù)責(zé)人首先從思想認(rèn)識(shí)上得到了提高，充分認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)活動(dòng)的確是一件利國利民的好事，集體達(dá)成共識(shí)，自覺形成合力，對(duì)活動(dòng)的順利開展起到極大的推動(dòng)作用。
為更好地落實(shí)活動(dòng)要求，學(xué)校把法制歌曲的學(xué)唱當(dāng)成法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓好、抓實(shí)。在學(xué)唱過程中，學(xué)校首先將歌譜人手一份印發(fā)給學(xué)生，安排音樂教師深入班級(jí)教唱，形成班班普及，人人會(huì)唱的良好氛圍。并充分利用升旗儀式、課間操、班隊(duì)會(huì)、思想?yún)R報(bào)音樂課等形式，組織學(xué)生學(xué)唱歌曲。為使學(xué)唱活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、形成習(xí)慣，學(xué)校還要求本學(xué)期各班將這兩首法制歌曲做為“課前一支歌”的規(guī)定曲目。另外，為達(dá)到一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭的目標(biāo)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生將這兩首歌曲教給家長，努力打造和諧家庭、和諧校園的氛圍，努力使法制觀念、法律意識(shí)深深扎根于每一名學(xué)生心中。學(xué)生在愉快的旋律中熟記了歌詞，并從歌詞中感受到了歌曲的情緒，從而明確了真善美、假丑惡，使學(xué)生在傳唱中受到教育和熏陶。讓法制意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生的心里。
為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我們做到了“三個(gè)結(jié)合”。即：將活動(dòng)與“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鹘Y(jié)合起來，將活動(dòng)與目標(biāo)考核結(jié)合起來，將活動(dòng)與機(jī)制創(chuàng)新結(jié)合起來。活動(dòng)中，各中、小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，除按統(tǒng)一要求完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)之外，還創(chuàng)造性開展工作，使校園法制文藝活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。如：教學(xué)樓道內(nèi)張貼了歌譜宣傳掛圖、論文網(wǎng)歌詞書法展覽、在首唱儀式中加入百人簽名等豐富了活動(dòng)內(nèi)容。由于全市中、小學(xué)生同時(shí)學(xué)唱兩首校園法制歌曲，縣領(lǐng)導(dǎo)積極參與并給予充分的肯定，學(xué)生、家長對(duì)此次活動(dòng)投入了極大的熱情，因此，這次活動(dòng)社會(huì)反響強(qiáng)烈，社會(huì)影響面較大。通過唱響儀式，在全市推進(jìn)了法律進(jìn)學(xué)校工作，形成了良好的法制宣傳的氛圍。同時(shí)，在這次活動(dòng)組織實(shí)施過程中，將掛圖、歌片、光碟統(tǒng)一制作下發(fā)，減輕了基層單位的負(fù)擔(dān)，做到了規(guī)范有序，確保了活動(dòng)開展的質(zhì)量。
本次活動(dòng)因?yàn)橛猩霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，相關(guān)單位的有力協(xié)助和各校領(lǐng)導(dǎo)的齊心合力才得以順利開展，雖然在工作中取得了些微成績，但還存在很多不盡人意之處，比如：個(gè)別學(xué)校行動(dòng)遲緩，消極走程序;部分教師思想僵化、領(lǐng)會(huì)膚淺，只做表面文章等現(xiàn)象，我們將不遺余力地做好這部分人的思想工作，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)肅清種種消極現(xiàn)象。同時(shí)，我們將抓住本次活動(dòng)的良好契機(jī)，把這次活動(dòng)堅(jiān)持不懈、長久的開展下去，以演唱兩首法制歌曲為主，繼續(xù)掀起法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)高潮，同時(shí)協(xié)調(diào)新聞單位，通過新聞媒體，進(jìn)一步營造濃厚的法制宣傳氛圍。
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇二十
我校衛(wèi)生與健康教育工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)近視眼防控工作方案》，在上級(jí)衛(wèi)生主管部門、業(yè)務(wù)部門的大力支持和指導(dǎo)下，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
學(xué)校健康工作內(nèi)容的總結(jié)篇二十一
回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點(diǎn)，個(gè)性是對(duì)學(xué)生的健康成長作為重中之重。對(duì)于校園的健康教學(xué)，我們表此刻長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
我們校園在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究校園的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育帶給了有利保證。
二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃。
體育與健康課是校園的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。校園的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，職責(zé)到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長能起帶用心的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用校園的閉路電視和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。校園利用櫥窗班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。
六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近年來對(duì)校園的綠化我們做了超多的工作，為校園環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
七、食堂管理常抓不懈。
校園食堂現(xiàn)有100多人用餐，對(duì)學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，校園由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，校園的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了必須成績，并協(xié)助鎮(zhèn)順利透過省一級(jí)衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗(yàn)收工作。雖然取得了突出成績，但是我們必須會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。