學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(模板16篇)

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    演講稿的寫作過程需要根據(jù)演講的主題和目的來制定具體的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。注意演講稿的語言表達(dá),盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和長句,以免讓觀眾難以理解。演講稿的成功與否,不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,也取決于演講者的自信和表達(dá)方式。
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇一
    老師們,同學(xué)們:
    細(xì)節(jié)看起來十分平凡的一個詞組,人們經(jīng)常會忽視它,但是,千萬不可小看這個簡單的詞組,它可是具有很強的魅力哦!
    正是xx留意于蘋果墜地的瞬間,促成了他萬有引力定律的發(fā)現(xiàn);正是xx醉心于細(xì)微的光影變化,促成了他量子力學(xué)與相對論的問世;正是xx沉迷于環(huán)球航海的自在,促成了他美洲新大陸的誕生。
    忽視細(xì)節(jié),會導(dǎo)致事業(yè)的失敗。美國“挑戰(zhàn)者號”的碎片,不正是忽視細(xì)節(jié)的最好見證嗎?由于一個螺絲釘沒有擰緊而導(dǎo)致一架航天飛機的損毀,這是多么慘痛的教訓(xùn)!如果那位擰螺絲釘?shù)拿绹四苌钌畹卣J(rèn)識到那顆螺絲釘?shù)闹匾?,認(rèn)識到細(xì)節(jié)的重要性,我們的宇宙就會多一位堅強的探索者。
    細(xì)節(jié)不僅導(dǎo)致事業(yè)的成敗,學(xué)習(xí)中也不能忽視細(xì)節(jié)。每到考試的時候,我總是會忽視細(xì)節(jié)而導(dǎo)致成績一直得不到提高,有時候還因為一個細(xì)節(jié)沒注意而致使多次測驗不理想。有幾次數(shù)學(xué)測驗,在計算題板塊,結(jié)果雖然是正確的,但是我卻漏了寫“解”和“答”而扣了一兩分,這些最基本的錯誤自己明明可以避免的,為什么還要一次接一次的犯呢?這次期末考試我在政治這一學(xué)科也同樣忽視了細(xì)節(jié),有一題問“某某同學(xué)的做法是否合法?”正確答案應(yīng)該填“合法”或“不合法”,而我卻填了“正確”或“錯誤”,三分就在這不經(jīng)意中丟失了。
    俗話說:“不能在同一個陷阱里摔兩次”雖然我已經(jīng)摔了很多次,但畢竟已經(jīng)吃了大虧了,會更加的小心,所以在這學(xué)期的期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科的時候,我比平常更加細(xì)心,更加注意細(xì)節(jié),結(jié)果卻出人意料,我奇跡般的拿到了滿分。我不禁感嘆道:“原來細(xì)節(jié)真的那么重要啊?!?BR>    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們,大家好!我今日為大家演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
    上次聽周帆教師講課,講到兩個員工同時應(yīng)聘一個職位,其中有一個員工就因為在進(jìn)去面試時把一個倒在地上的掃把拿起來放好而得到這個工作機會,而另一個因為沒有做而失去了這個機會。于是,我深有感觸,覺得在生命的歷程中,有些細(xì)節(jié)會改變事物發(fā)展方向,使人的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變,處理得好,會成功,處理不好就會走向失敗。由此可見,細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)的作用不可估量。
    在英國民間流傳著這樣一首歌謠:缺了一枚鐵釘,掉了一只馬掌。掉了一只馬掌,失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍。損了一位將軍,丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗,輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役,毀了一個王朝??梢?,不注意細(xì)節(jié),就有可能無以成大事。
    所以,我想,一滴水可見太陽,窺一斑而知全豹。細(xì)節(jié)相當(dāng)于試紙,能夠測出一個人的素質(zhì)和境界。你的一言一行,一舉一動都能夠成為命運的偏旁部首。林則徐因自我容易發(fā)怒,自書“制怒”條幅掛于堂上,煙癮特大的毛澤東在重慶談判期間堅持不抽一支煙……正如老子所說“天下難事,必做于易;天下大事必須于細(xì)”,如果林則徐不注意他“易怒”的細(xì)節(jié)弱點,他就不會成為偉人;正因為毛澤東注意抽煙這樣細(xì)小的事,最終他領(lǐng)導(dǎo)...建立了新中國!
    智者善于以小見大,從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理,名人之所以成為名人,正是他們比普通人多注重細(xì)節(jié)問題而已。
    當(dāng)然,我們不能跟偉人相提并論,可是作為公司的一名普通員工,其細(xì)節(jié)問題處理是否好,同樣能夠決定成敗。
    日本東京有一家外貿(mào)公司,它與英國一家公司有貿(mào)易往來。英國公司的經(jīng)理經(jīng)常需要購買從東京到神戶的火車票。很快,這位經(jīng)理發(fā)現(xiàn):每次去神戶時,座位總在右窗口,回到時又總在左邊窗口。這位經(jīng)理詢問日本公司購票小姐其中的緣故,她笑著答道:“車去神戶時,富士山在您右邊;回到東京時,富士山在您的左邊。外國人大都喜歡富士山的美麗景色,所以我特意為您安排了不一樣的座位?!边@位英國經(jīng)理十分感動,他立即把這家日本公司的貿(mào)易額從50萬英鎊提高到200萬英鎊。
    還有一位公司經(jīng)理,他有一個惡習(xí),就是不管在什么場合,一到得意處,便不自覺地?fù)缸晕业谋强住R淮?,在與合作方立刻就將進(jìn)行到簽字生效的程序時,這位經(jīng)理得意忘形,一邊與談判方老總談笑風(fēng)生,一邊手指不自覺地肆意地?fù)钢晕业谋强?。對方老總立即阻止了正要往協(xié)議書上簽字的雙方代表,隨后表示,這份合作意向還需再重新探討,然后領(lǐng)著自我的人揚長而去,留下這位經(jīng)理及莫名其妙的談判人員。合作就此以失敗告終。
    事后,有人問那位揚長而去的老總,究竟是什么原因使他在關(guān)鍵時刻阻止了協(xié)議簽字的。這位老總的一席話傳到參加談判的人員耳中,簡直令他們不敢相信。
    那位老總說:“在那樣莊重的場合,對方的經(jīng)理先生竟然當(dāng)著客人的面摳自我的鼻子,并且肆無忌憚,說明經(jīng)理先生的素質(zhì)是十分低的。經(jīng)理的素質(zhì)如此之低,其手下的員工的素質(zhì)也便可想而知了。與低素質(zhì)的人合作,是要冒極大風(fēng)險的。我們不愿意拿自我的資金來冒這樣大的風(fēng)險?!?BR>    著名企業(yè)管理專家汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中說:“中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類規(guī)章制度、管理制度,缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。”
    在我的工作當(dāng)中,我常常反思,是我們沒有宏大完美的夢想,還是缺少一種積極向上的精神都不是,我們有時只是缺乏從細(xì)、精處入手的工作作風(fēng)。我們做一件事,如果把握好了每一個環(huán)節(jié),把每一個細(xì)節(jié)經(jīng)營完美,那么,終端結(jié)果的完美必將水到渠成。
    “細(xì)節(jié)決定成敗”其實是一個很樸素并且操作簡單的道理,只是人們在實踐中往往太容易忽略一個又一個看來微不足道實際上卻影響全局的細(xì)節(jié),才使得本來能夠預(yù)期的成功由于過程管理在細(xì)節(jié)上存在諸多疏漏而歸于失敗,這樣的教訓(xùn)我們應(yīng)當(dāng)時刻記取?!耙恢簧?,滿盤皆輸”就是前人對不遵循“細(xì)節(jié)決定成敗”這一規(guī)律而導(dǎo)致失敗的生動總結(jié)。
    藝術(shù)家米開朗琪羅曾說:“在藝術(shù)的境界里,細(xì)節(jié)就是上帝?!鼻爻紫嗬钏挂舱f過:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。”所以,如果想成功,做事就應(yīng)當(dāng)注意細(xì)節(jié),因為細(xì)節(jié)決定成敗!
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇三
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是高一(2)班的盧金韻,我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。手表少了一個齒輪還能轉(zhuǎn)嗎?電腦少了個抽風(fēng)機還能開嗎?火箭少了一顆螺絲還能上天嗎?小事雖小,影響頗大。
    一樹一菩提,一沙一世界。生活的一切原本就是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,然而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視。古英格蘭有一首著名的民謠:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役,敗了一場戰(zhàn)役,丟了一個國家?!边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),查理讓一個馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌,鐵匠釘?shù)降谒膫€馬掌時,差一個釘子,鐵匠便偷偷敷衍了事,不久,查理和對方交上了火,大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了,國王被掀翻在地,王國隨之易主。百分之一的錯誤導(dǎo)致了百分之百的失敗,一釘損一馬,一馬失社稷!你是否聽到一個遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)節(jié)決定成敗!
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,專業(yè)化程度越來越高,社會分工越來越細(xì),也要求人們做事認(rèn)真、精細(xì),否則會影響整個社會體系的正常運轉(zhuǎn)。如一臺拖拉機,有五、六千個零部件,要幾十個工廠進(jìn)行生產(chǎn)協(xié)作;一輛小汽車,有上萬個零件,需上百家企業(yè)生產(chǎn)協(xié)作;一架"波音747"飛機,共有450多萬個零部件,涉及的企業(yè)單位更多;而美國的"阿波羅"飛船,則要二萬多個協(xié)作單位生產(chǎn)完成。在這由成百上千、乃至上萬、數(shù)百萬的零部件所組成的機器中,每一個部件容不得哪怕是1%的差錯。否則的話,生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不單是殘次品、廢品的問題,甚至?xí):θ说纳?。比如我國前些年澳星發(fā)射失敗就是細(xì)節(jié)問題:在配電器上多了一塊0.15毫米的鋁物質(zhì),正是這一點點鋁物質(zhì)導(dǎo)致澳星爆炸。正所謂"失之毫厘,謬以千里"。忽視任何一個細(xì)節(jié),都會帶來想象不到的災(zāi)難。
    所以說,細(xì)節(jié)決定成敗,這不僅只適用于企業(yè)國家間,它體現(xiàn)在生活中的每一個角落里,包括我們的學(xué)習(xí)。最終的分?jǐn)?shù)排名固然吸引眼球,但是過程中的每一個小小的細(xì)節(jié)更不能被忽視。做作業(yè)的認(rèn)真程度,上課的專心與否,甚至于做考卷的是否細(xì)心,都很大程度地在最后的分?jǐn)?shù)上得到證明。成與敗,決定于日積月累的每一個細(xì)節(jié)。荀子在《勸學(xué)》中講到:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!彼嬖V我們凡事皆是由小至大,小事不愿做,大事就會成空想。然而我們大多數(shù)人,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多,而精益求精的執(zhí)行者很少;各類管理規(guī)章制度很多,而把規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。
    所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,樹立細(xì)節(jié)意識,注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì),這是成功的前提。
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇四
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
    曾經(jīng)讀過一本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,故事中的情節(jié)至今仍深深的印刻在我的腦海里,每當(dāng)想起那一句句充滿哲理的話語,我都會在心底由衷的感嘆——細(xì)節(jié)在我們的生活中無處不在!那聰明的孩子們你能告訴老師生活中都有哪些細(xì)節(jié)嗎?聽聽老師的答案是不是和你們心理的想法不謀而合呢?見到老師主動問好;俯下身子撿起地上的小紙片;對真誠幫助你的人說聲謝謝;面對自己的過失勇敢地說聲對不起……同學(xué)們生活的魅力就在這些并不起眼的細(xì)節(jié)上。它能為你迎來掌聲、喝彩和別人的尊重,同時它還能決定事情的成敗。也許有些同學(xué)不以為然覺得老師是在小題大做甚至是在危言聳聽,那不妨聽聽老師給你講的這個小故事吧!
    一家大公司招聘新人,已經(jīng)淘汰了好幾批參加面試的人選。這時一位年輕人走進(jìn)了面試辦公室。他在門口看到一張小紙片,出于習(xí)慣,年輕人彎下腰撿起紙片并順手把它扔到了垃圾筒。面試過后,該公司總裁叫這位年輕人留下來,他告訴年輕人已經(jīng)被正式錄取了。年輕人自己都有些不敢相信,因為他知道在這次招聘過程中進(jìn)入面試這一關(guān)的都是精英,而且其中有不少人的知識能力都在他之上。總裁聽到年輕人提出的疑惑,笑著答道:“這正是我找你談話的原因,你的知識能力確實不是所有應(yīng)聘者中最好的,但是,只有你在面試時通過了一項最關(guān)鍵的考驗——門口的那張小紙片是我故意叫人放在那里的?!?“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美?!背晒褪怯梢患忠患∈?、一個又一個細(xì)節(jié)積累而成的。如果能把握住這些細(xì)節(jié),人們就能獲得成功;如果不注重細(xì)節(jié)的積累,而只想一舉成功,那實在是白日做夢。
    美麗的細(xì)節(jié)是一滴滴潤物細(xì)無聲的露珠,是一縷縷清爽怡人的春風(fēng);美麗的細(xì)節(jié),是一串串撥動心弦的音符,是一次次感動生命的詩句。美麗的細(xì)節(jié),充盈著愛意。傳遞著真情,散發(fā)著美的芳香……珍視那些美麗的細(xì)節(jié),就是在珍視迎面走來的一個個成功的機遇。
    同學(xué)們,趕快行動起來吧,做好學(xué)習(xí)生活中的每個小細(xì)節(jié),具體做到:上下樓梯腳步輕輕,進(jìn)出食堂不奔跑不吵鬧,用餐安靜不浪費糧食,不攀折花草樹木,不隨地吐痰,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)校園環(huán)境,看見垃圾及時撿起;不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,洗手時開小水龍頭,雖然這些都是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對校園的愛,包含著我們湖小娃良好的素養(yǎng)。常言道:從一滴水可看到整個海洋,從一斑可窺見全貌。要到達(dá)成功的彼岸,要從小處著眼,從小事做起,從我做起,將注重細(xì)節(jié)作為一種習(xí)慣來養(yǎng)成。只有這樣,才能成為一個品格高尚的人,才能欣賞到更多人生道路上的風(fēng)景。
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇五
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來了的卻是高聳的城堡,只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時,你才會體味到這些小事的重要。正所謂,細(xì)微之處見精神,人人都應(yīng)從小事做起。
    小事不能小看,細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,只有小事做好了,才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出價值。“以管窺豹,可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫,從而感悟到一個人的內(nèi)在精神。
    xx集團(tuán)總裁張xx說:“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡?!弊屛覀円源斯裁?。
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇六
    尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    大家好!首先要感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,使我有機會在那里參加講話比賽。今日我講話的題目是:“勤練硬功樹形象,精益求精為人民?!痹谶@個充滿生機和活力,挑戰(zhàn)和期望并存的偉大時代,我覺得作為一名基層財政工作者,忠誠、奉獻(xiàn)、務(wù)實和向上是我的人生目標(biāo),實現(xiàn)自我、超越自我、實現(xiàn)人生價值是我的畢生追求。我的座右銘是:明明白白做人,老老實實做事。
    我20xx年到通??阪?zhèn)財政所工作,時光過得真快,轉(zhuǎn)瞬x年過去了,這些年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,我做好了自我應(yīng)做的工作,圓滿完成了自我負(fù)責(zé)的各項任務(wù),組織紀(jì)律性、為民服務(wù)意識都得到了加強??墒牵龊眯聲r期的財政工作,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)和諧社會作貢獻(xiàn),這還是不夠的,作為一名基層財政工作者,我覺得要更上一層樓,做到“勤練硬功樹形象,精益求精為人民?!?BR>    “勤練硬功樹形象”就要求我勤奮學(xué)習(xí),練好基本功,樹立財政工作者的新形象。勤奮學(xué)習(xí)不僅僅要學(xué)習(xí)黨的理論知識,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)財政政策,僅有把學(xué)習(xí)搞好了,才具備做好工作的知識和本領(lǐng)。練好基本功就是要有做好工作的硬功夫,懂得各項業(yè)務(wù)工作,做起來得心應(yīng)手,貼合財政工作的要求,獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的滿意。我是一名財政工作者,我的一言一行不僅僅代表我自我,更代表了財政工作者的整體形象,代表了黨和政府的形象。所以,我要規(guī)范自我的言語行為,樹立新時期財政工作者的新形象。
    “精益求精為人民”,我們做財政工作,說到底是為了人民。我們的政府是人民的政府,我們的財政是人民的財政,作為做具體工作的財政工作者,必須做到“精益求精為人民”。精益求精首先要愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,愛崗敬業(yè)是我們財政工作者最基本的職業(yè)道德規(guī)范,是對我們工作態(tài)度的一種普遍要求。我們愛崗就是要熱愛自我的工作崗位,熱愛自我的本職工作,我們敬業(yè)就是要用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自我的工作,就是要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把工作做好。精益求精其次是勇于承擔(dān)職責(zé),承擔(dān)職責(zé)最基本的要求是熟悉自我的工作崗位職責(zé),明白自我的工作范圍。對自我工作職責(zé)內(nèi)的任何事情,都要主動地去做,認(rèn)真地把它做好。僅有愛崗敬業(yè),勇于承擔(dān)職責(zé),我們才能把工作做到精益求精,才能貼合人民的要求。
    各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們,事業(yè)是偉大的,個人是渺小的。我記得《紅樓夢》里說:螢是草化的,螢,沒有虎的勇猛;草,沒有樹的威嚴(yán),但它們一樣擁有生命的活力與意義,一樣擁有生命的崇高與驕傲。所以,我作為一名普通的財政工作者,始終要“勤練硬功樹形象精益求精為人民”,當(dāng)我是一只流螢的時候,就把生命和詩韻帶給黑夜;當(dāng)我是一棵青草的時候,就把綠色和生機帶給世界。我將用螢的羸弱之光照亮周口前進(jìn)的征程,用草的綠色之美點綴家鄉(xiāng)發(fā)展的畫卷,把自我的每一滴汗水,都融入祖國的萬里春色,把自我的每一分光熱,都注入財政事業(yè)的燦爛輝煌!
    我的講話完了,多謝大家!
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇七
    汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中說“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事,瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮、但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)”。
    細(xì)節(jié)是什么呢?我們理解為一種有長期準(zhǔn)備的、積淀的,從而獲得的機遇,細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種眼光,更是一種智慧,對于辦學(xué)者,細(xì)節(jié)關(guān)系著學(xué)校的方方面面,林林總總。
    xx年10月19日―10月25日,在區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們培訓(xùn)班一行28人到天津市南開區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)考查,期間,聆聽了南開教育局兩位局領(lǐng)導(dǎo)、四位校長關(guān)于辦學(xué)思想和學(xué)校管理的精彩報告,親眼目睹了南開區(qū)四所學(xué)校的辦學(xué)成就和管理成效,感受頗深,啟發(fā)亦多,尤其在于辦學(xué)理念、管理手段方面的體會和思考,強烈地撞擊著我們的思想和激勵起我們的行為,讓我們深深地感到肩負(fù)的責(zé)任,清楚地知道細(xì)節(jié)對于辦學(xué)和管理的重要性。
    一、學(xué)校的管理。
    學(xué)校的管理,一個學(xué)校在做,另外的學(xué)校也在做,只是做出來的效果不一樣,這是為什么呢?南開區(qū)教育局副局長梁正義的講話給了我們一些啟發(fā)。首先,搞好學(xué)校管理,校長一定要有思想、有理念,學(xué)校管理才有特色、有成績,一個沒有思想、缺乏理念尤其是先進(jìn)理念的校長顯然是不可能有良好管理效果的。其次,要強調(diào)制度管理,在此基礎(chǔ)上逐步升華到科學(xué)管理、文化管理的高級層次上。制度管理是保證基本規(guī)范、規(guī)則和規(guī)矩落實到位的基本手段。只有良好制度管理的學(xué)校才有科學(xué)、文化管理的發(fā)展。
    再次,要以“人文關(guān)懷”為靈魂,“潛心服務(wù)”為核心,落實”“嚴(yán)細(xì)管理”。歸根結(jié)底,學(xué)校的管理基本大同小異,關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)的落實問題上,什么是抓大放小?學(xué)校的事是沒大沒小的。天津29中學(xué)在經(jīng)濟(jì)上,質(zhì)量上、生源上三大困難而前,從解決領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)開始,到家訪每個老師、改善辦公條件、逐步提高教師待遇,實現(xiàn)管理的高效和辦學(xué)質(zhì)量的大幅提高,始終注重抓細(xì)節(jié)、抓落實。他們每到節(jié)假日走訪老師、帶去問候,從而凝聚人心;他們給老師留作業(yè),《感動29中的人物》,激發(fā)起了老師們的工作熱情和愛校情感;他們堅持一種樸實的德育思想,重細(xì)節(jié)、重基礎(chǔ),重每個學(xué)生的道德品行培養(yǎng)。短短幾年,學(xué)校就從南開區(qū)辦學(xué)質(zhì)量的落伍兵逐漸變成為一所人心凝聚、蓬勃向上,管理高效的優(yōu)質(zhì)初中國辦校。而南開實驗學(xué)校更是從一個基礎(chǔ)薄弱,規(guī)模很少的單辦初中校起步,在一位實干、苦干、有思想、有理念的校長帶領(lǐng)下,逐步發(fā)展成為今天具有一個中學(xué)部,二個小學(xué)部,二個幼兒園部近4000人規(guī)模的九年一貫制優(yōu)質(zhì)國辦校。按他們張校長的話說:“什么是管理?管理就是帶頭干實事”?!肮芾砭褪且盐蘸暧^,觀察微觀,直面難關(guān)”。
    他們高度重視、尊重關(guān)愛每一名師生的生命,以“陽光讀書”活動為引領(lǐng),營造書香校園,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。他們可以用每周二下午不上課為代價來換取師生讀書活動的真正落實,這就是細(xì)節(jié)。他們把讀書活動擴(kuò)展到家庭、社區(qū)、更是把讀書跟學(xué)校干部的業(yè)績,升遷等掛鉤,種種措施的落實,細(xì)節(jié)的到位,把這個“陽光讀書”活動辦成了老師,學(xué)生喜愛的精神大餐。正所謂“實驗啟開高境界,讀書成就大人生”(注:這是此次培訓(xùn)班贈送給實驗中學(xué)的題字幅)。在這樣的校園里,師生們言談舉止,精神風(fēng)貌,處事為人處處透出一種文化的味道,奉獻(xiàn)的.境界。百年老校、中華名校南開區(qū)中營小學(xué)則以厚重的文化底蘊、科學(xué)、人文的管理特色,把落實管理的細(xì)節(jié)變成中營人的內(nèi)驅(qū)力,不斷地推動中營的發(fā)展和壯大,創(chuàng)造著中營的一個又一個輝煌。
    西營門外小學(xué)更是以“播種希望的種子,為學(xué)生成功奠基”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),堅持“快樂發(fā)展”的育人觀、狠抓“規(guī)范言行、養(yǎng)成習(xí)慣”,注重“主動實踐,體驗成功”的育人措施,他們堅持每周一“家務(wù)活動日”、周二“閱讀日”、周三“技能日”、周四“信息交流日”、周五“社會實踐日”的學(xué)生“五日學(xué)”活動,重實踐、重落實,他們長年堅持記錄和激勵學(xué)生成長發(fā)展的“成長袋”制度,不斷激勵學(xué)生進(jìn)步,快樂發(fā)展,健康成長。真是“西營門外桃李盛,教育界中梁柱盈”?。。ㄗⅲ哼@是此次培訓(xùn)班贈給該校的題字幅)??傊@些學(xué)校的管理也好,特色也好,不難看出,就是細(xì)節(jié)落實得好。沒有哪一所學(xué)校的辦學(xué)和管理能夠離開細(xì)節(jié)的落實到位。細(xì)節(jié)上的功夫,決定著完成的質(zhì)量??床坏郊?xì)節(jié)的學(xué)校管理者,往往是不會成功的,而只能成為夸夸其談的說教者。無疑,作為學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、服務(wù)者的校長,更要有管理上細(xì)中見精的功夫,小中見大的智慧,偉大與平凡的辯證胸懷,樹立凡事無小事的思想,簡單不等于容易的觀念。工作中既要有高贍遠(yuǎn)矚的眼光,更要有細(xì)枝末節(jié)的心眼,密切關(guān)注和思考細(xì)節(jié)的落實。只有這樣,才能把工作做好、做強、真正做出成績來。
    二、教師的發(fā)展。
    學(xué)校管理的目的是什么?是質(zhì)量?是規(guī)范?是效益?我們認(rèn)為學(xué)校管理的落腳點是發(fā)展,是師生和學(xué)校的發(fā)展,沒有了人的發(fā)展(師生)和學(xué)校的發(fā)展談什么都是無意義的。在學(xué)校,尤其是教師的專業(yè)化發(fā)展對于學(xué)生,學(xué)校的發(fā)展上著十分重要的作用。南開區(qū)教育局的一些培訓(xùn)模式與我區(qū)的大同小異,無高低之分,但有特色之別。
    1、培訓(xùn)模式的多樣化:“名校長”、“名教師”、培訓(xùn)、“優(yōu)秀中青年校長評比”、“一把手研討會”、“定期學(xué)習(xí)會”、“掛職鍛煉”等,這是南開區(qū)教育局在干部教師隊伍建設(shè)方面的主要措施。他們樹立了“今天的教育,是明天的素質(zhì)”的長遠(yuǎn)思想和先進(jìn)理念,培養(yǎng)教師干部的能力,人品、人氣、大胸懷,大氣度,大境界,把多元化的培訓(xùn)模式制度化、常規(guī)化、形成了一套比較完整的干部教師培訓(xùn)體系。
    2、培訓(xùn)方式的主題化:幾乎所有的學(xué)校,在教師隊伍的建設(shè)中,都以“課程改革,實施素質(zhì)教育”為主題培養(yǎng)、培訓(xùn)教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)其專業(yè)化的發(fā)展。中營小學(xué)的“以課帶研、以研帶訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合”的培訓(xùn)主題很有特色,他們長年堅持開展教師專業(yè)化培訓(xùn)的“三格”課:即年青教師的“合格”成長課、中青年教師的“升格”實踐課和骨干教師的“風(fēng)格”展示課。他們充分利用中營百年文化的底蘊促使教師自覺置身于研訓(xùn)活動中,把教師專業(yè)化發(fā)展作為自己的內(nèi)在需求,自覺加以重視并積極實踐。南開實驗學(xué)校開展科研為先導(dǎo),課改為手段,打造教師隊伍的培訓(xùn)活動,同樣具有鮮明的主題,豐富的內(nèi)涵。西營門外小學(xué)更是以“全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展“為主題培養(yǎng)教師勤于鉆研,專業(yè)發(fā)展,以德育德、以智啟智,以心換心進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,快樂發(fā)展,他們的小班化教學(xué)模式確實為全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供了良好的實施途徑,值得借鑒。
    3、培訓(xùn)內(nèi)容的校本化:教師的發(fā)展,就其實質(zhì)是綜合素質(zhì)的提升、專業(yè)水平的提高、工作能力的增強。校本化的教師隊伍培訓(xùn),可以依據(jù)各學(xué)校的實際情況針對性地進(jìn)行,有利于增強培訓(xùn)的實效性。如南開區(qū)教育局開展的“遇事培訓(xùn)”模式,他們認(rèn)為有時候遇到事培訓(xùn)更有效。如天津29中學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)就以“待人用心用情、處事一碗水端平”為主題,重塑領(lǐng)導(dǎo)班子形象。對教師的校本培訓(xùn)他們就以“感動29中的人物”為主題每期給教師布置作業(yè),從而增強教師的責(zé)任心和使命感,增強學(xué)校教師的情感意識。他們校本化很濃的這些培訓(xùn)內(nèi)容無疑對教師的發(fā)展起到了畫龍點睛的效果。又如西營門外小學(xué)的“孩子們的成功來自我們的愛心和智慧”的職業(yè)道德理念,不斷地激發(fā)該校教師的責(zé)任感和工作積極性,以學(xué)生的“快樂發(fā)展”為己任,實現(xiàn)師生“培訓(xùn)、和諧、快樂、發(fā)展”的“西小”育人目標(biāo)。再如南開區(qū)實驗學(xué)校的“陽光讀書”活動,不僅在學(xué)生中廣泛開展,而且還在教師中大力提倡并把讀書活動納入干部、教師的獎勵、晉升考核中。這些培訓(xùn)內(nèi)容的校本化,針對性強,既有特色,更有實效,我們當(dāng)以為借。
    三、辦學(xué)的規(guī)范。
    1、辦學(xué)行為上:客觀地講,自實施義務(wù)教育新的經(jīng)費保障機制以后,各地、各校的辦學(xué)手段正在逐漸走向規(guī)范。沙坪壩區(qū)西部的學(xué)校也不除外,由于全部擔(dān)負(fù)著義務(wù)教育階段的任務(wù),所以都能以大局為重,全面規(guī)范辦學(xué)行為,堅決杜絕亂收費,違規(guī)補課,亂辦班等行為。我們區(qū)的情況,與全國其他地區(qū)的落實是否一樣呢?帶著這個問題,我們與天津南開區(qū)的幾個學(xué)校進(jìn)行了交流,大致差不多。比如亂收費問題基本沒有了,周末補課也停了,、實驗班,特長班也取消了。
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:
    大家上午好!今天我演講的題目是:細(xì)節(jié)決定成??!
    在內(nèi)蒙古自治區(qū)這片神奇的土地上有這么一所大學(xué),地處呼和浩特郊區(qū)。在那里,風(fēng)不多,一年刮兩次,但一次刮半年!平時,工地塵土彌漫,學(xué)生逃課不斷,白天停水,晚上停電,敢問這是哪里?抬頭一看:哇噻!內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院!這樣的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況又是怎樣的呢?關(guān)于這個問題也曾一度流傳過這么一個笑話:一晚,一個財院學(xué)生被一伙強盜劫持,被要求交出財物,這個哥們哀求道:各位英雄好漢,俺是財院的,畢業(yè)半年了還未找到工作,真的沒錢!這位強盜一聽頓生憐憫之心安慰道:別傷心兄弟,俺也是財院畢業(yè)的,畢業(yè)一年了還不是這樣?兄弟,拿好身份證,前面路口還有咱們財院的人!上面說得當(dāng)然是個笑話,但作為一個大學(xué)生,我首先為自己畢業(yè)后沒有輪落到行街搶劫的地步而感到慶幸,我更為自己畢業(yè)后能進(jìn)入樂陵市檢察院這一光榮集體而慶幸,穿著這身檢服,看著胸前的檢徽,一股激動之情便油然而生:我,驕傲!
    還記得20xx年11月份初來單位時,番鳳巖局長就曾語重心長的對我說,我們反貪工作有些特殊,有著更為嚴(yán)格的紀(jì)律性,時間觀念一定要強,要想把復(fù)雜的偵查工作做好就必須學(xué)會把自偵案件的每一個小小的瑣碎環(huán)節(jié)做好、做細(xì),必須有腳踏實地的求真務(wù)實精神!要學(xué)會從小事做起,要善于從小事做起!自己對這一點體會最深的還是從正月初九上的一件新案子說起。那天中午12點多,很多反貪干警還沒來得及吃午飯,接到命令后都及時趕回了單位,從傳訊到詢問一切都是那么嚴(yán)格神秘,一切又都是那么井然有序!當(dāng)時我和宋曉東局長一組,一開始那位嫌疑人拒不交代,態(tài)度極不配合,盡管宋局長動之以情、曉之以理,但她仍舊揣著明白裝糊涂。后來宋局長及時抓住了她無意間的一句疏漏并利用嫌疑人的心里變化而趁熱打鐵、窮追猛問一舉獲得了我們想要的信息!
    用心做事,就必須注意細(xì)節(jié)!也許是犯罪嫌疑人的一句話、一個表情、一個眼神都有可能會成為案件突破的關(guān)鍵!也許我們對這些細(xì)節(jié)性的東西多留一分心,多注意一下,多思考一點我們就會取得工作中的主動,否則就會痛失機會,延誤時機!成非偶然,因為我們的每一分努力都將構(gòu)成我們成功鏈條上的關(guān)連環(huán)節(jié);敗非命運,也許我們的每一次消極懈怠或錯誤心態(tài)都注定了我們必敗的結(jié)局!
    提到注意細(xì)節(jié),用心做事,我突然想起一個發(fā)生在日本的真實故事。在講這個故事之前,我想先問大家一個問題:你們見過的火車票最貴的多少錢一張?包括臥鋪……還是先聽聽我的故事吧!日本東京貿(mào)易公司有一位專門為客戶訂票的小姐,經(jīng)常給德國一家公司商務(wù)經(jīng)理預(yù)訂往返于東京與大阪之間的火車票,不久這位經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一件看似非常巧合的事情:每次去大阪時,他的座位總是在列車的右邊的窗口,而返回東京時,又總是在靠左邊的窗口。
    有一次,這位經(jīng)理把這件事告訴了訂票的小姐。這位小姐跟他說:火車去大阪時,富士山在您的右邊,返回東京時它在您的左邊。我想外國人都喜歡日本富士山的景色。所以,每次我都會替您買了不同位次的車票。就這么一樁不起眼的小事使這位德國客戶非常感動,并使他把與這家公司的貿(mào)易額由原來的400萬馬克提高到了1000萬馬克。一張小小的車票居然價值600萬馬克,這不能不說是注意細(xì)節(jié)、用心工作而取得的意想不到的成果!這個故事是自己上大學(xué)時看到的,從那時候起我就以這個故事為榜樣來要求自己,力爭凡事都用心去做,因為我知道:認(rèn)真做事只能把事情做對,而用心做事才能把事情做好!小事不能小看,細(xì)節(jié)方顯魅力!
    注意細(xì)節(jié),用心做事,個人做到了而且堅持做下去,那么他必定會成就美好人生!而一個單位做到了而且堅持做下去了,那么單位肯定會團(tuán)結(jié)和諧、朝氣蓬勃!說到這兒,我又不得不想起了讓我們引以為豪的樂陵檢察院!在樂陵市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和英明決策下,全體干警腳踏實地、求真務(wù)實。從小事做起,從人民群眾的小事做起,立檢為公、執(zhí)法為民,取得了一系列的榮譽,20xx年,我院先后被評為"全省十佳檢察院""全省先進(jìn)檢察院""全國先進(jìn)檢察院",20xx年分別榮獲"集體二等功",20xx年被最高人民檢察院授予"全國文明接待室"!正是由于我院全體干警的腳踏實地才得到了人民群眾的認(rèn)可;正是由于我院全體干警的求真務(wù)實才得到了市檢院、省檢院乃至最高檢的肯定!
    不積跬步,無以成千里;不積小流,無以成大海!泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細(xì)流,故能就其深!小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美,細(xì)節(jié)躊就輝煌!
    合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下!一屋不掃,何以掃天下?(謝謝大家?。?BR>    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇九
    細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的,如一句話、一個動作、一個會面.......細(xì)節(jié)很小,容易被人們所忽視,但它的作用是不可估量。有些細(xì)節(jié)會深深地印在我們的腦海中,留下終生難忘的印象;有些細(xì)節(jié)會改變事物的發(fā)展方向,使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變。對個人來說,細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對部門來說,細(xì)節(jié)代表形象;對事業(yè)來說,細(xì)節(jié)決定著成敗。
    幾個星期前,我一口氣讀完了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》,書中從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細(xì)節(jié)的`產(chǎn)生的差距,忽視細(xì)節(jié)的代價,由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。
    而“細(xì)節(jié)”又是一個多么容易被忽視的字眼啊,在表面風(fēng)光的背后,有誰會真正注意到細(xì)節(jié)的存在和影響呢?而要真正做到對每一件事都細(xì)致入微,周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書中所說的注意細(xì)節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因為人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的,在習(xí)慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。香港商業(yè)巨子李嘉誠無論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說是取得了巨大的成功,他就在一次講學(xué)中說道:“栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運?!笨梢姟白⒅丶?xì)節(jié)”這個行為習(xí)慣的日積月累對人的影響。記得中國曾經(jīng)有一座跨海大橋突然斷裂,造成了車毀人亡的慘劇。可就在斷裂之前,有一個小學(xué)生曾發(fā)現(xiàn)這座橋上有一條裂紋,并把它寫在作文中告訴了老師和家長,可是我們的大人們卻忽視了孩子對這一個重要細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn),沒有做進(jìn)一步的調(diào)查和研究。最終慘劇還是發(fā)生了,當(dāng)然,我們不能把慘劇的發(fā)生完全歸結(jié)在老師和家長身上,但是如果……也許有些時候真的沒有太多的如果。想想看,我們還不如一個孩子,真是讓人汗顏!
    小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。聯(lián)系到幼教工作,細(xì)節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的,獨一無二的,無法重復(fù)的。幼兒園無小事,事事都育人,老師的每個細(xì)小的行動都是無聲的教育,她遠(yuǎn)比豪言壯志語更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以責(zé)任心對待每個細(xì)節(jié):從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子去處理“小事”。只有這樣,才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。東漢的薛勤曾經(jīng)說過:“一屋不掃,何以掃天下!”是的,小小的房間都不會整理,談何去“整理”一個天下?。∧敲?,就從自己身邊的小事做起吧。反觀自身,有時工作一忙,東西就隨手亂放,抽屜也是越堆越滿,一旦有急需就翻箱倒柜,一頓忙活,既浪費時間又浪費精力。如果說這些還都是關(guān)于教師自身成長的方面,那么對待學(xué)生的教育則是任重而道遠(yuǎn)。如果教師處理問題缺乏認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)關(guān)注每個細(xì)節(jié)的態(tài)度,就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯誤,時間一長,“一個個牛頓”可能從你的眼前溜過,一個個小錯誤可能影響到學(xué)生的一生。我想,這并不是危言聳聽,教師就應(yīng)該為學(xué)生做一個良好的表率。“教育無小事”,孩子的一句話,一個行為都能反映出他的內(nèi)心世界。教師要做一個教育生活中的有心人,不然會在不經(jīng)意之中傷害孩子的自尊心。
    當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來了的卻是高聳的城堡,只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時,你才會體味到這些小事的重要。正所謂,細(xì)微之處見精神,人人都應(yīng)從小事做起。
    小事不能小看,細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,只有小事做好了,才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值?!耙怨芨Q豹,可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫,從而感悟到一個人的內(nèi)在精神。
    海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說:“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”讓我們以此共勉。
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十
    尊敬的各位評委、各位來賓、同學(xué)們:
    大家晚上好!
    我叫xx,今晚我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》
    同學(xué)們,細(xì)節(jié)重要不重要?細(xì)節(jié)到底重要不重要,我用幾個小故事告訴大家:
    有一天,小王去一家公司應(yīng)聘年薪8萬的營銷經(jīng)理。他一路闖關(guān),從近百位應(yīng)聘者脫穎而出,獲得總裁召見的機會。當(dāng)他飄飄然地走進(jìn)總裁辦公室時,總裁并不在,只有一位年輕漂亮的女秘書洋溢著一臉職業(yè)性的微笑,對他說:“先生,您好,總裁讓您給他打個電話”。當(dāng)他剛要掏出自己的手機時,看見總裁辦公桌上有兩部電話,就問那位秘書小姐:“我可以用電話嗎?” “可以”女秘書笑著回答。
    他拿起桌子上的電話,于跟總裁聯(lián)系上了。總裁在電話那頭興奮地說:“小王啊,我看了你的簡歷,打聽了你的答辯情況,的確很優(yōu)秀,歡迎你加盟本公司?!?BR>    小王高興得心花怒放,第一個反應(yīng)就是要將這個好消息告訴他在國外出差的女朋友。他剛撥了手機,但又遲疑了:心想這可是國際長途??!這時,他又看了看總裁桌上的那兩部電話,他放下手機,拿起電話就撥了出去:喂,妮妮嗎?,告訴你一個好消息,總裁已經(jīng)?!薄>驮谶@時,另一部電話響了起來。
    “先生,您的電話”。女秘書仍帶著一臉的笑對他說。
    “對不起,小王,剛才我的話宣布作廢。通過監(jiān)控,你沒能闖過最后一關(guān),實在抱歉?!笨偛迷陔娫捓餃睾偷貙λf。
    “為什么?”小王呆呆地問。
    這時,那位女秘書惋惜地?fù)u搖頭,嘆道:唉,很多人跟你一樣,明明自己身上有手機,卻要用公司的電話。
    小王就是沒注意打電話這樣的細(xì)節(jié),所以導(dǎo)致應(yīng)聘失敗。
    小陳去應(yīng)聘深圳一家房地產(chǎn)公司的廣告策劃主管崗位。那天早上,小陳不慎碰翻了水杯,將放在桌上的簡歷浸濕了,他用紙巾吸干了簡歷上的水,可是簡歷卻再也沒有原先那樣平整,而是皺巴巴的。
    在招聘現(xiàn)場,小陳與招聘工作人員做了簡單的交談,然后將皺巴巴的簡歷遞給工作人員。招聘人員看了看皺巴巴的簡歷,眉頭皺了皺,但還是收下了。
    三天后,小陳參加了面試,表現(xiàn)非?;钴S,無論是現(xiàn)場操作,還是口頭作的產(chǎn)品推薦,他都完成得不錯。他的表現(xiàn)贏得面試官的稱贊。當(dāng)他結(jié)束面試走出辦公室時,一位女工作人員對他說:“你是今天面試者中最出色的一個。”
    然而,面試過去一周后,小陳依然沒有得到回復(fù)。他急了,忍不住打電話向那位工作人員詢問情況。工作人員告訴他:“其實招聘負(fù)責(zé)人對你是很滿意的,但你敗在了簡歷上。老總說,一個連簡歷都保管不好的人,是管理不好一個部門的。
    這件事給了小陳深刻的教訓(xùn),從此,他變得細(xì)心起來。他深切感到,決定事情成敗的,有時往往只是一個小小的細(xì)節(jié)。
    被譽為“銀行大王”的法國人恰科,從小就立志要當(dāng)一個銀行家。大學(xué)畢后,恰科把當(dāng)?shù)厮械你y行都跑遍了,卻沒有一家愿意聘用他??墒?,恰科沒有放棄自己的理想,依然到處求職。有一天,恰科跑到一家銀行直接去找董事長,希望他能雇傭自己。這次,也和以前的經(jīng)歷差不多,一見面,董事長就拒絕了恰科的請求,這是恰科第52次被拒絕。他只好無奈地離開銀行,當(dāng)恰科走出銀行大門時,看到地上有一根大頭針,他便彎腰把它撿了起來,然后習(xí)慣性地將它放到旁邊的垃圾桶里。出乎意料地是,銀行第二天突然給他發(fā)來了錄用通知——原來恰科彎腰撿大頭針的行為,恰好被董事長看見了。
    董事長最后錄用恰科,就是因為他從恰科彎腰撿大頭針的小小行為中,看出了恰科高尚的道德修,看出了恰科強烈的責(zé)任感,看出了一名優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。
    從上面的故事中看出,細(xì)節(jié)很重要,細(xì)節(jié)能決定事情的成功與失敗。大家都知道,已故的周恩來總理一貫提倡注重細(xì)節(jié),他就是注重細(xì)節(jié)成就大事的典范。
    "泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深"。同學(xué)們,你想成功嗎?請注重細(xì)節(jié)吧!。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十一
    親愛的朋友們:
    大家好!
    “泰山不拒細(xì)壤,故能成其高,江海不擇細(xì)流,故能成其深?!丙湲?dāng)勞關(guān)注食品制作的每細(xì)節(jié),取得巨大成功,巴林銀行忽視了一個極為平常的細(xì)節(jié),導(dǎo)致銀行倒閉。所以說要想成功,就必須注重細(xì)節(jié)。
    注重細(xì)節(jié)促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說道:“細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木?!蔽覀冎挥嘘P(guān)注細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié),演繹細(xì)節(jié),才能把握人生和命運。徐虎,他的每一次上門服務(wù),從個體上看都是如此之平凡、普通,但正是這無數(shù)個細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象,使他為人們所敬愛。
    愛因斯坦,他的天才造就了相對論,但他的演算并沒有復(fù)雜的微積分,沒有精致的三段論,只有幾萬次看似普通的計算,推理或證明本身很微小,但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。正是因為他們注重了工作中的每一個細(xì)節(jié),他們的事業(yè)才取得了非凡的成功。
    忽視細(xì)節(jié)導(dǎo)致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說:“是細(xì)節(jié)成就了一幢幢高樓,忽視細(xì)節(jié)就等于忽視自己的事業(yè)與生命,上海地鐵二號線是我們自己設(shè)計的。上海地處華東,地勢平均高處海平面就那么有限的一點點,一到夏天,雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。設(shè)計者由于忽視了一個極為普通的細(xì)節(jié),在地鐵的每一個室外出口設(shè)計三節(jié)臺階,致使成本大大增加,無法與德國人設(shè)計的二號線相比,宣告了我們設(shè)計上的失敗。
    美國“挑戰(zhàn)者號”的碎片不正是忽視細(xì)節(jié)最好的見證嗎?由于一個螺絲釘沒有擰緊從而導(dǎo)致一架航天飛機的損毀,這是多么慘痛的教訓(xùn)!如果我們設(shè)計者沒有忽視那三節(jié)臺階,又怎么會有那無盡的修補與悔恨?如果那位擰螺絲的美國人能夠深深認(rèn)識到那個螺絲釘?shù)闹匾?,認(rèn)識到細(xì)節(jié)的重要性,我們的宇宙就會多一位堅強的探索者。
    忽視細(xì)節(jié),遭受失敗。這是無法辯駁的道理。細(xì)節(jié)不細(xì),生活中的我們不能漠視細(xì)節(jié),因為細(xì)節(jié)孕育成功。在生活節(jié)奏日益加快,社會分工越來越快的今天,細(xì)節(jié)顯的更多種。從某種意義上說,生活就是由一個個細(xì)節(jié)組成,沒有細(xì)節(jié)就沒有生活。
    我們常常為沒有重視某細(xì)節(jié)而付出慘重的代價,我們也常常因為重視細(xì)節(jié)而成功。細(xì)節(jié)背后是人生,是事業(yè),是國家的榮譽。袁隆平的雜交神話,“神舟六號”的美麗軌跡,無不是細(xì)節(jié)鑄就的。生命因為有了細(xì)節(jié),才充滿了驚喜!
    人生因為注重細(xì)節(jié),才成就美麗。細(xì)節(jié)是美的源泉讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是時間的圣使,使飄逝的化為永恒。朋友們,讓我們注重人生的每一個細(xì)節(jié),去鑄就生命的成功吧!因為,細(xì)節(jié)決定著人生與事業(yè)的成敗。
    親愛的朋友們,我們一定記住:細(xì)節(jié)決定成敗。美好明天就在眼前,朋友們加油吧!
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十二
    老師、同學(xué)們:
    大家好。今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
    米盧曾說:“態(tài)度決定一切”。不錯,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務(wù),這樣的態(tài)度是非常被動的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí),取得的成效必將微乎其微。既然如此,不如換一種態(tài)度來對待學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗演講稿作文態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗演講稿作文。在解答出難題時,在考出滿意的成績,我們不都是快樂的嗎?所以,每位同學(xué)都要學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,充分重視每一個科目、每一個課堂,這將成為學(xué)習(xí)的一個巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒,不做學(xué)習(xí)的奴隸,而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
    在課堂上,專心聽老師的講解,并自覺記錄下重點知識筆記;在課后,認(rèn)真完成作業(yè),弄懂每一道題目,盡量抽出一些時間溫習(xí)課上所學(xué)的知識態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗演講稿作文作文。遇到考試,要提前做好復(fù)習(xí)工作,按老師的要求記誦重要知識點,答題時必須審清題意,做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識以及應(yīng)對考試。
    再過半個月左右,我們就要迎來期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會到“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性,從現(xiàn)在開始更加努力地學(xué)習(xí),力爭在考試中取得更大的突破。
    謝謝大家!
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十三
    我演講的題目是:樹立細(xì)節(jié)認(rèn)識,把小事做細(xì)古語說:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。這句話精辟地指出了咱們要成果一番大作業(yè),要有所作為,要取得碩大的勝利果實,就要從咱們身邊的小事做起,把一個個小的勝利果實聚集起來,才干取得更大的勝利果實。但是在咱們的國家,想做大事的人許多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家許多,而精雕細(xì)鏤的執(zhí)行者很少;各類辦理規(guī)章制度許多,而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。
    所以咱們有必要改動心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,發(fā)起樹立細(xì)節(jié)認(rèn)識,注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。米盧從前說過:情緒決議全部。海爾總裁張瑞敏在說到咱們的職工與日本職工在敬業(yè)精神、責(zé)任心等方面的距離時有一個經(jīng)典的說法:假設(shè)讓一個日本職工每天擦桌子六次,那么這個日本職工一定會不折不扣地執(zhí)行,每天都會堅持擦六次;但是假設(shè)讓一個咱們的職工去做,那么他在第一天或許擦六次,第二天或許擦六次,但到了第三天,或許就會擦五次、四次、三次,到后來,就不了了之。
    與日本職工的仔細(xì)、精密比較起來,咱們的職工確實有大而化之、敷衍了事的毛病,以致于社會上“差不多”先生舉目皆是,好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、或許是等等,成了“差不多”先生的常用詞。但是就在這些詞匯再三運用的一起,出產(chǎn)線上的次品出來了,施工場上的事端發(fā)生了。這就是為什么咱們的企業(yè)引進(jìn)了許多一流的設(shè)備,而產(chǎn)品質(zhì)量卻達(dá)不到原狀水平的原因;這就是為什么咱們的許多工業(yè)品產(chǎn)量能到達(dá)世界第一,而咱們的出口價格卻只有人家的十幾分之一,乃至是幾十分之一的原因。咱們常說人的心態(tài)決議人的命運,企業(yè)辦理者的心態(tài),職工的心態(tài)決議企業(yè)的命運。所以我想假設(shè)咱們端正了自己的心態(tài),樹立了細(xì)節(jié)認(rèn)識,把身邊的小事做細(xì)了,那么咱們這個我們庭就一定會迸發(fā)出巨大的能量。
    在咱們身邊,咱們的許多同志就有細(xì)節(jié)認(rèn)識,他們對待作業(yè)就一絲不茍,力求做到每一細(xì)節(jié)完美。在打印材料文件時,提前做了大量的準(zhǔn)備作業(yè),力求不浪費一張紙;在繪制圖紙時,力求圖紙標(biāo)準(zhǔn)、美觀,就是一個小符號也是嚴(yán)厲要求自己;在做施工計劃時,他們翻閱了大量的文獻(xiàn)材料,不但力求計劃契合技能標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并且力求計劃語言文字遣詞適當(dāng);在保護(hù)保養(yǎng)設(shè)備時,他們依照保養(yǎng)手冊和保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)一個部件一個部件的保護(hù)保養(yǎng),保證咱們的設(shè)備牢靠正常地運轉(zhuǎn);在工地施工時,更是嚴(yán)厲依照各項規(guī)章制度進(jìn)行施工,既高質(zhì)量施工又保證了施工人員的人身安全……這些都是咱們身邊的事情,他們做到了,而咱們卻沒有做到,我想咱們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),發(fā)揚他們這種對待作業(yè)仔細(xì)、精密的精神。
    本年,我親身參加了兩項使命,在參加的過程中我深刻地體會到細(xì)節(jié)認(rèn)識在實踐作業(yè)中的重要作用。在年初,保護(hù)班有兩項重要的使命要完結(jié):一是壩下旅游景點開發(fā),二是汛前設(shè)備消缺。這兩項使命很有特色:首要,這兩項使命在時間上是抵觸的,二者有必要一起進(jìn)行,景點開發(fā)有必要在五一節(jié)前完結(jié),設(shè)備消缺有必要在汛前完畢。
    二是使命量大,景點開發(fā)要完結(jié)欄桿焊接、廊道內(nèi)電氣裝置等使命。三是作業(yè)環(huán)境惡劣,特別是景點開發(fā),風(fēng)大氣溫低。雖然有這些特色,但是他們還是高質(zhì)量地完結(jié)了使命。這是為什么呢?我認(rèn)為有這么幾個原因:第一、從思想上注重,仔細(xì)對待每一個細(xì)小問題。在領(lǐng)導(dǎo)交待下來使命后,他們開了一個動員會,仔細(xì)評論了在作業(yè)中或許呈現(xiàn)的每個問題,如消缺時的注意事項、焊接時的技能要求、防腐處理等。第二、辦理上科學(xué),使命分配妥當(dāng),并且分工很細(xì)。首要分為電氣組和機械組,機械組又分成兩個小組。別的還有測量、下料、焊接、布線、接線、裝置等都分工很細(xì)。第三、合理、翔實的進(jìn)度表。每天都要干什么,要干多少都是一望而知,每個人都知道自己的使命。
    我想正是因為這些原因,因為他們仔細(xì)對待每一個細(xì)節(jié)的情緒,才保證了高效高質(zhì)的完結(jié)了使命,保證了景點在五一節(jié)時投入運用,保證了防汛設(shè)備在調(diào)水調(diào)沙中正常運用,為企業(yè)帶來了效益。當(dāng)然,咱們能夠設(shè)想一下,假設(shè)是某個細(xì)節(jié)問題沒有注意的話會呈現(xiàn)什么樣的結(jié)果。假設(shè)隨便找一個進(jìn)度表應(yīng)付一下的話,勢必會影響施工進(jìn)度,不能保證如期竣工;假設(shè)350t綜合儀呈現(xiàn)毛病而沒有準(zhǔn)備校驗儀的話,勢必會影響提落閘門,給防汛帶來很大的影響……所以咱們需要樹立細(xì)節(jié)認(rèn)識,把身邊的每一件小事做細(xì)。假設(shè)誰真正的身邊的每一件小事做細(xì)了,那么他也就是一個不簡單的職工,不平凡的職工。咱們需要這樣的職工。
    謝謝我們!
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十四
    成與敗由細(xì)節(jié)決定,我們很多人在學(xué)習(xí)生活的時候都會忽視細(xì)節(jié),對一些細(xì)節(jié)問題從來都不重視,認(rèn)為這只是一次疏忽,只是一次失誤,并不能代表什么,但是很多時候往往我們不重視卻最終成為決定成敗的關(guān)鍵因素。
    在古老的歐洲流傳這這樣一個故事,因為一個鐵匠因為沒有注意細(xì)節(jié),在做馬掌的時候遺漏了一個小小的釘子,這個馬掌給到的是國王的戰(zhàn)馬,由于缺少了一顆釘子,導(dǎo)致一場戰(zhàn)爭就此失敗,戰(zhàn)爭失敗的后果往往是慘痛的最終一個國家因此而消失。
    就因為沒有注意細(xì)節(jié),沒有給那個馬掌上好釘子,導(dǎo)致一個國家的小王,就如同一直小蝴蝶在地球的一段輕輕展翅,帶個地球另一端的是狂風(fēng)暴雨,是災(zāi)難,可以想象細(xì)節(jié)是多么重要,如果當(dāng)時沒有因為這個細(xì)節(jié)問題,那么那場戰(zhàn)爭不一定會因此失敗,后悔是不可能解決問題的,一次細(xì)節(jié)沒做好帶來的后果是空前的,雖我們生活中一些細(xì)節(jié)的不注意會惹來麻煩,更甚者會帶來災(zāi)難,我們經(jīng)常會聽到在一些新聞媒體上公布有一些人因為忘記關(guān)煤氣而大致身亡,這些雖然對成功看似無關(guān)但是去又時時刻刻不在影響著成功,當(dāng)一個人連生命都已經(jīng)失去了,又怎么談成功與否呢?細(xì)節(jié)決定成敗并不是句空話,也不是微言聳通,是經(jīng)過了無數(shù)代歷史先賢們檢驗的真理,是收到了時間的炙烤,經(jīng)過雨水的沖刷依然成立的至理名言。
    不要忽視細(xì)節(jié),在我們學(xué)習(xí)的時候老師講課的時候,因為一次走神一次不注意,漏掉了一個關(guān)鍵的知識點,在以后的學(xué)習(xí)中將會出現(xiàn)課程漸漸跟不上,成績下滑厲害,這是還沒有注意到這些細(xì)節(jié),到后面期末考試名落孫山這只是小范圍的于是更有可能影響到我們?nèi)松壽E,所以不要忽視細(xì)節(jié),我們學(xué)習(xí)的時候后不但要認(rèn)真,還要反復(fù)檢查,不要因為一個小細(xì)節(jié)的出錯讓自己后悔,因為后悔改變不了已經(jīng)發(fā)生的事實。但是也不要懊悔,不要沮喪,細(xì)節(jié)決定成敗,那么只要注意細(xì)節(jié)就能夠扭轉(zhuǎn)最終的結(jié)局,成績的也可以通過在每一節(jié)課是努力聆聽專心留意細(xì)節(jié)來改變,今天不落下,明天不落下,我們就會發(fā)現(xiàn)成功其實是有無數(shù)小細(xì)節(jié)組成,當(dāng)把這些細(xì)節(jié)都組合在一起后就會得到成功,所以細(xì)節(jié)至關(guān)重要。
    當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)中,生活中也一樣要注意,留心我們身邊的細(xì)節(jié),不讓成功從我們的指縫溜走,抓住細(xì)節(jié)掌握成功,才能夠開創(chuàng)美好未來。
    謝謝大家!
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十五
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    成與敗由細(xì)節(jié)決定,我們很多人在學(xué)習(xí)生活的時候都會忽視細(xì)節(jié),對一些細(xì)節(jié)問題從來都不重視,認(rèn)為這只是一次疏忽,只是一次失誤,并不能代表什么,但是很多時候往往我們不重視卻最終成為決定成敗的關(guān)鍵因素。
    在古老的歐洲流傳這這樣一個故事,因為一個鐵匠因為沒有注意細(xì)節(jié),在做馬掌的時候遺漏了一個小小的釘子,這個馬掌給到的是國王的戰(zhàn)馬,由于缺少了一顆釘子,導(dǎo)致一場戰(zhàn)爭就此失敗,戰(zhàn)爭失敗的后果往往是慘痛的最終一個國家因此而消失。就因為沒有注意細(xì)節(jié),沒有給那個馬掌上好釘子,導(dǎo)致一個國家的小王,就如同一直小蝴蝶在地球的一段輕輕展翅,帶個地球另一端的是狂風(fēng)暴雨,是災(zāi)難,可以想象細(xì)節(jié)是多么重要,如果當(dāng)時沒有因為這個細(xì)節(jié)問題,那么那場戰(zhàn)爭不一定會因此失敗,后悔是不可能解決問題的,一次細(xì)節(jié)沒做好帶來的后果是空前的,雖我們生活中一些細(xì)節(jié)的不注意會惹來麻煩,更甚者會帶來災(zāi)難,我們經(jīng)常會聽到在一些新聞媒體上公布有一些人因為忘記關(guān)煤氣而大致身亡,這些雖然對成功看似無關(guān)但是去又時時刻刻不在影響著成功,當(dāng)一個人連生命都已經(jīng)失去了,又怎么談成功與否呢?細(xì)節(jié)決定成敗并不是句空話,也不是微言聳通,是經(jīng)過了無數(shù)代歷史先賢們檢驗的真理,是收到了時間的炙烤,經(jīng)過雨水的沖刷依然成立的至理名言。
    不要忽視細(xì)節(jié),在我們學(xué)習(xí)的時候老師講課的時候,因為一次走神一次不注意,漏掉了一個關(guān)鍵的知識點,在以后的學(xué)習(xí)中將會出現(xiàn)課程漸漸跟不上,成績下滑厲害,這是還沒有注意到這些細(xì)節(jié),到后面期末考試名落孫山這只是小范圍的于是更有可能影響到我們?nèi)松壽E,所以不要忽視細(xì)節(jié),我們學(xué)習(xí)的時候后不但要認(rèn)真,還要反復(fù)檢查,不要因為一個小細(xì)節(jié)的出錯讓自己后悔,因為后悔改變不了已經(jīng)發(fā)生的事實。但是也不要懊悔,不要沮喪,細(xì)節(jié)決定成敗,那么只要注意細(xì)節(jié)就能夠扭轉(zhuǎn)最終的結(jié)局,成績的也可以通過在每一節(jié)課是努力聆聽專心留意細(xì)節(jié)來改變,今天不落下,明天不落下,我們就會發(fā)現(xiàn)成功其實是有無數(shù)小細(xì)節(jié)組成,當(dāng)把這些細(xì)節(jié)都組合在一起后就會得到成功,所以細(xì)節(jié)至關(guān)重要。
    當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)中,生活中也一樣要注意,留心我們身邊的細(xì)節(jié),不讓成功從我們的指縫溜走,抓住細(xì)節(jié)掌握成功,才能夠開創(chuàng)美好未來。
    謝謝大家!
    學(xué)校校長細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    如果說考試是金燦燦的麥田,而我好比是一位辛勤的務(wù)民,拿著自己還算鋒利的鐮刀,卻看錯門牌,走到別人家去大刀闊斧。這種事情早已發(fā)生在我身上,不知幾百上次,又好比做數(shù)學(xué)題,知道解題思路后早已令我欣喜若狂,管它什么答案,卻不知在考試中幾次小題分與我擦肩而過。
    第二:要帶著激情學(xué)習(xí),注意每個細(xì)節(jié);
    第三:要帶著清新的頭腦,不僅事半功倍,而且相信你們會感覺到細(xì)節(jié)的魅力。不及涉步無以至千里,不及小流無以成江流,細(xì)節(jié)決定成敗,一分改變命運。