報(bào)告主要包括背景介紹、目的和任務(wù)、方法和研究過(guò)程、結(jié)論和建議等內(nèi)容。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾需求。小編希望以下報(bào)告范文能夠給大家?guī)?lái)啟示和靈感，并且激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇一
思想文化建設(shè)是一個(gè)全方位、多層次的系統(tǒng)工程，接下來(lái)是小編為大家精心收集的職工思想狀況。
供大家參考借鑒。
為了及時(shí)掌握項(xiàng)目部職工的思想狀況，切實(shí)關(guān)心職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，了解職工對(duì)項(xiàng)目部思想文化建設(shè)的意見(jiàn)和建議，調(diào)動(dòng)職工工作積極性，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，項(xiàng)目部成立了專題調(diào)研組,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談交流等方式對(duì)職工思想文化的狀況進(jìn)行了多渠道、多形式的了解和調(diào)研，對(duì)全局思想文化建設(shè)的現(xiàn)狀和基本特點(diǎn)有了初步的、基礎(chǔ)性的了解，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查及座談結(jié)果撰寫(xiě)了本篇。
調(diào)查報(bào)告。
本次調(diào)查的對(duì)象是項(xiàng)目部一線職工，采取無(wú)記名方式，共發(fā)放問(wèn)卷26份，回收有效問(wèn)卷26份，回收率達(dá)100%。從調(diào)查情況來(lái)看，職工能夠積極參與，認(rèn)真對(duì)待，實(shí)事求是地反映自己真實(shí)想法。
從調(diào)查問(wèn)卷匯集的信息看，項(xiàng)目部職工普遍具有較高的政治思想覺(jué)悟，積極向上的工作態(tài)度，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展充滿信心，學(xué)習(xí)、工作、自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是思想動(dòng)態(tài)的主流，職工的思想呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取、觀念在不斷轉(zhuǎn)變的新態(tài)勢(shì)。
在工作、學(xué)習(xí)狀況方面。大部分職工認(rèn)為自己的工作狀態(tài)是積極向上的，對(duì)自己的收入水平也比較滿意，也有一部分職工的工作積極性處于一種被動(dòng)狀態(tài)，是在各種壓力下不得不作為的狀態(tài)。對(duì)于單位\項(xiàng)目是否組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，均表示“有時(shí)組織”，從座談情況看：當(dāng)前職工受教育的意愿高，對(duì)提高文化技能素質(zhì)有強(qiáng)烈緊迫感和主觀動(dòng)力，并且具有明確的學(xué)習(xí)目的，希望單位\項(xiàng)目多組織有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)單位和社會(huì)發(fā)展的需要。
總的來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目部職工思想穩(wěn)定，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心公司的發(fā)展，珍惜工作崗位，理解單位的困難，他們希望通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作能力，愿意為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
思想文化建設(shè)是一個(gè)全方位、多層次的系統(tǒng)工程。只有項(xiàng)目部黨委各方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，才能使思想文化建設(shè)落到實(shí)處。從現(xiàn)階段來(lái)看，項(xiàng)目部在思想文化建設(shè)的開(kāi)展過(guò)程中仍缺乏科學(xué)的規(guī)劃、系統(tǒng)的統(tǒng)籌和周密的組織，在活動(dòng)內(nèi)容方面缺乏創(chuàng)新性和實(shí)效性。
以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以市場(chǎng)化、專業(yè)化、國(guó)際化為方向，以增強(qiáng)活力、競(jìng)爭(zhēng)力和影響力為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量和效益為重點(diǎn)，應(yīng)該善于從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確分析和把握當(dāng)前職工難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，因地制宜地采取有效措施，積極營(yíng)造豐富多彩、健康有益、團(tuán)結(jié)向上的思想文化氛圍，努力為職工創(chuàng)造更加和諧、融洽的生產(chǎn)生活環(huán)境。
1、強(qiáng)化以人為本的管理，突出思想文化建設(shè)的重點(diǎn)。
以人為本是企業(yè)管理的核心，同時(shí)也是思想文化建設(shè)的重點(diǎn)，它強(qiáng)調(diào)充分尊重職工的人格、權(quán)利和主人翁地位，理解職工、重視職工、培養(yǎng)職工、激勵(lì)職工，也就是強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同與群體意識(shí)的作用。思想文化建設(shè)要本著以人為本的原則，也是說(shuō)要從工作上和生活上關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)職工，真正解決職工的實(shí)際困難。所以，在項(xiàng)目管理中要把人的因素放在第一位，從職工的工作和生活實(shí)際需要出發(fā)，滿足職工需求，進(jìn)一步完善薪酬制度和激勵(lì)機(jī)制，想方設(shè)法增加職工收入，改善職工工作和生活條件，為職工營(yíng)造一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，搭建一個(gè)施展才藝、謀求發(fā)展的管理平臺(tái)，為職工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，加速職工的個(gè)性發(fā)展和自我完善;把職工的敬業(yè)精神內(nèi)化為在崗奉獻(xiàn)的具體行動(dòng)，為公司盡職效力，積極奉獻(xiàn)，確保安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加大培訓(xùn)力度，努力建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
人是生產(chǎn)力中最具有決定性的因素。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，必須始終以職工為主體，把培育高素質(zhì)職工隊(duì)伍作為思想文化建設(shè)的根本任務(wù)來(lái)抓。一是要強(qiáng)化思想教育，從加強(qiáng)職工的思想和職業(yè)道德建設(shè)入手，運(yùn)用多種途徑和方法，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展職工的思想道德和職業(yè)道德教育。二是要加強(qiáng)職工的職業(yè)技能教育與培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展提供永不衰竭的智力支持和技術(shù)保障。
3、搞好心理疏導(dǎo)，使構(gòu)建心理和諧成為思想政治工作的有效途徑。
項(xiàng)目部要注意和加強(qiáng)對(duì)職工心理上的教育和疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)職工注意在工作中自我情緒的調(diào)節(jié)，要使心理疏導(dǎo)成為思想政治工作的有效方式，通過(guò)有效的心理健康教育使職工們對(duì)自己的心理狀況有一個(gè)比較科學(xué)、客觀的認(rèn)識(shí)，尋找有效的、適合自己的放松和排遣方式。使他們感受到組織的溫暖、黨的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從思想上接受組織的安排，克服抵觸、畏難情緒，從而防止一些矛盾的激化和問(wèn)題的發(fā)生，穩(wěn)中求快，穩(wěn)中求實(shí)，從根本上保證安全生產(chǎn)的順利推進(jìn)。
4、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富職工的精神文化生活。
積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)可以凝心聚力，增強(qiáng)職工的歸宿感和企業(yè)的吸引力。同時(shí)也可以通過(guò)文化建設(shè)，拉近職工與項(xiàng)目部的情感，增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，使其在思想文化建設(shè)的實(shí)踐中，提高各方面文化知識(shí)和素養(yǎng)，拓展視野，豐富內(nèi)涵，提升形象。
總的看來(lái)，物流部職工思想狀況是健康向上的。思想主流積極，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的判斷。今年以來(lái)，物流部通過(guò)深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)、“學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海安喜”等活動(dòng)，促進(jìn)了公司職工思想狀況的整體提高，價(jià)值觀念、思想道德、黨性修養(yǎng)、敬業(yè)精神等都有所轉(zhuǎn)變。絕大多數(shù)職工熱愛(ài)公司，理解公司發(fā)展中存在的困難，并且表現(xiàn)出勇于克服困難、勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的工作狀態(tài)。
1、廣大員工心系企業(yè)，關(guān)注黨建工作。
調(diào)查來(lái)看，廣大員工心系企業(yè)，十分關(guān)注企業(yè)的黨建工作，并對(duì)企業(yè)的未來(lái)和前景充滿信心，寄予厚望。有96.8%的員工對(duì)公司社會(huì)形象和中國(guó)石化員工身份感到光榮和自豪，大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，而有負(fù)面反映的只占3.2%。而在回答“對(duì)公司開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)時(shí)，全體員工表示“起到了積極作用”，這說(shuō)明公司在深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)還是起到了一定的效果;同時(shí)在企業(yè)文化的認(rèn)知度上有45.5%“十分認(rèn)同”，50.9%“表示認(rèn)同”，只有3.6%表示“存在疑惑”。這一方面說(shuō)明絕大多數(shù)員工對(duì)公司企業(yè)文化很認(rèn)同，對(duì)公司未來(lái)發(fā)展很有信心。
2、多數(shù)員工感到工作壓力明顯增加。
談到工作量的時(shí)候，23.6%的員工表示自己長(zhǎng)期處在超負(fù)荷工作狀態(tài)，76.4%的員工認(rèn)為自己的工作量很飽和、有時(shí)超點(diǎn)負(fù)荷，沒(méi)有員工表示比較輕松;員工普遍感覺(jué)壓力較大，說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動(dòng)力，保持適度的壓力是提高企業(yè)工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件，但壓力應(yīng)保持在什么水平?對(duì)工作起促進(jìn)作用，還是阻礙作用?值得管理者思考。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有98.9%的職工關(guān)注收入福利。當(dāng)前總體上說(shuō)職工隊(duì)伍比較穩(wěn)定，大多數(shù)能夠正確對(duì)待改革、正確對(duì)待利益的再分配，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心企業(yè)發(fā)展。但在期盼改革帶來(lái)生機(jī)、活力的同時(shí)，職工擔(dān)心利益受損、技術(shù)知識(shí)不適應(yīng)，在關(guān)注公司發(fā)展的同時(shí)很多職工重點(diǎn)關(guān)注自身收入增長(zhǎng)。擔(dān)心企業(yè)的前途命運(yùn)和個(gè)人利益。企業(yè)與職工應(yīng)當(dāng)是共贏的關(guān)系，職工通過(guò)自己的努力工作為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)企業(yè)為職工搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，職工個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的，所以職工對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)極為關(guān)注。
從調(diào)查中看出，員工的思想主流是積極向上的，但也存在著許多不容忽視的問(wèn)題，亟需在工作中進(jìn)行引導(dǎo)和教育，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通多協(xié)調(diào)，解決員工實(shí)際困難，從而充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，為打造世界一流能源企業(yè)貢獻(xiàn)才智。
1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大會(huì)精神為契機(jī)，加強(qiáng)職工思想政治工作。繼續(xù)堅(jiān)持以“增強(qiáng)凝聚力、提高貢獻(xiàn)率”為著力點(diǎn)，加強(qiáng)和創(chuàng)新宣傳思想工作。我們必須從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，注重借鑒、注重創(chuàng)新的工作原則，強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題內(nèi)容，全方位的加大對(duì)集團(tuán)公司和省公司新的戰(zhàn)略的宣傳力度，使全公司每個(gè)職工都深刻了解集團(tuán)公司和省電力公司運(yùn)作手段及實(shí)施結(jié)果，同時(shí)找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，變壓力為動(dòng)力，做真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的主人。
2、進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核制度，建立合理的資源配置機(jī)制。
在分配制度方面，一是要以正向激勵(lì)為主。不管采取何種考核分配機(jī)制，就一個(gè)單位而言，只要經(jīng)營(yíng)效益有所提高，其員工的收入就要有適度增加。二是在分配政策出臺(tái)前，應(yīng)召開(kāi)職代會(huì)廣泛征求各個(gè)層面、各個(gè)崗位員工的意見(jiàn)和建議，尊重員工的知情權(quán)和參與權(quán);在考核分配中，要做到公開(kāi)透明，消除員工的疑慮。在費(fèi)用管理方面，應(yīng)堅(jiān)持“統(tǒng)籌考慮，保證一線”的原則，將有限的“鋼”用在“刀刃”上。
3、注重塑造典型，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。
一是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物，利用典型示范作用，激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才;二是要注重團(tuán)隊(duì)的作用，努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。管理學(xué)中經(jīng)常會(huì)提到“木桶原理”、“短板原理”，只有倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)合力1+12的效果。只有團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)隊(duì)成員才能快樂(lè)工作、共同進(jìn)步。
4、加強(qiáng)政策宣傳，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通。這幾年企業(yè)改革力度大、政策變化快、新政策出臺(tái)多，當(dāng)一項(xiàng)新政策或新舉措出臺(tái)以后，不加強(qiáng)宣傳的力度，員工不了解政策或舉措出臺(tái)的背景、作用和目的，就達(dá)不到相互之間的溝通，再好的政策也很難得到貫徹落實(shí)，這樣不但難以形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬(wàn)眾一心的合力，還很可能形成發(fā)展企業(yè)的阻力。因而，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通就顯得猶為重要了;另一方面，對(duì)于員工壓力較大的問(wèn)題，要建立有效的疏導(dǎo)機(jī)制。盡管壓力有一定的積極作用，但是當(dāng)壓力強(qiáng)度達(dá)到某一個(gè)臨界值的時(shí)候，它就會(huì)削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為員工設(shè)置壓力，現(xiàn)在已引起基層管理者的重視。通過(guò)變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)員工對(duì)轉(zhuǎn)型的信心、對(duì)企業(yè)的信心、對(duì)自己的信心。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇二
這份報(bào)告被廣泛使用。根據(jù)上級(jí)的部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，都要向上級(jí)提出報(bào)告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
教師是教育事業(yè)的第一資源。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)“人均強(qiáng)縣”的基本保證。按照縣政協(xié)年初工作安排，縣政協(xié)經(jīng)科委從11月下旬12月上旬，組織部分政協(xié)委員開(kāi)展了教師隊(duì)伍管理的視察。視察組先后視察了4所中小學(xué)；分別召開(kāi)了部分中小學(xué)校校長(zhǎng)、教師和政協(xié)委員座談會(huì)?，F(xiàn)將視察情況報(bào)告如下：
全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校77所（小學(xué)70所，初級(jí)中學(xué)4所，綜合中學(xué)1所，幼兒園1所，師訓(xùn)教研中心1所），校舍建筑面積41351平方米，在校學(xué)生9303人（學(xué)前教育749人，小學(xué)4717人，初中2621人，普高801人，職高415人），寄宿生5091人（小學(xué)2120人，普通中學(xué)2971人），農(nóng)村留守兒童2063人。教職工607人（幼兒教育21人，小學(xué)458人，中學(xué)228人），小學(xué)、初中、普高和職高專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率，分別為98.5%、96.4%、73%，小學(xué)教師的大專率和初中教師的本科率分別為72.4%和44.3%。
近年來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，把農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)擺到了重要位置，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心，以改善農(nóng)村教師隊(duì)伍狀況和加強(qiáng)骨干教師選拔培養(yǎng)為重點(diǎn)，調(diào)整布局，深化改革，優(yōu)化管理，注重成效，取得了明顯進(jìn)展。教育行政部門(mén)按照縣政府的統(tǒng)一部署，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平新建、擴(kuò)建、改建了部分學(xué)校，顯著改善了辦學(xué)條件。在重視外延建設(shè)的同時(shí)，注重提升內(nèi)涵水平，認(rèn)真抓好師德建設(shè)、人才培養(yǎng)、人事改革三項(xiàng)重點(diǎn)，以理論學(xué)習(xí)和法制教育、師德教育和技能培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍管理。
（一）管理從不規(guī)范走向逐步規(guī)范。近年來(lái)，《中華人民共和國(guó)教師法》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教育法》的頒布，為教師管理提供了全面而可靠的法律依據(jù)。此外，與這些法律法規(guī)配套的其他一系列有關(guān)教師隊(duì)伍管理與建設(shè)的文件，則為教師管理提供了科學(xué)的操作辦法。因此不管是教育行政部門(mén)還是學(xué)校，對(duì)教師管理的盲目性行為大大減少，提高了其整體管理的科學(xué)性。
（二）管理增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的活力。教師聘任制的逐步推行、教師結(jié)構(gòu)工資制的試行，教師聘任制與結(jié)構(gòu)工資制相結(jié)合管理模式的探索，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心與事業(yè)心、激進(jìn)了教師工作的積極性、提高了教育教學(xué)質(zhì)量、也帶來(lái)了學(xué)校工作的生機(jī)。
（三）管理使隊(duì)伍建設(shè)取得了成績(jī)。一是教師隊(duì)伍總量穩(wěn)中有增，基本滿足需求。二是學(xué)校內(nèi)部管理基本形成了由教師聘任制度、崗位負(fù)責(zé)制度、考核評(píng)價(jià)制度、績(jī)效激勵(lì)制度等構(gòu)成的管理體系。三是教師隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。四是教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇有所提高。
我縣教師隊(duì)伍建設(shè)雖然取得較好成績(jī)，但是與縣委、縣政府提出的的奮斗目標(biāo)、與實(shí)施素質(zhì)教育的要求、與廣大群眾的強(qiáng)烈愿望相比還存在差距。
（一）少數(shù)教師職業(yè)道德意識(shí)淡薄，師德師風(fēng)方面仍然存在不少問(wèn)題。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)教師的師德師風(fēng)與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的需要和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)相比，還存在一些不相適應(yīng)之處和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和少數(shù)教師滋生了、產(chǎn)生了“一切向錢(qián)看”的思想與不注教學(xué)質(zhì)量、忙于有償家教的的現(xiàn)象。一些中小學(xué)、幼兒園教師不安心本職工作，上班時(shí)間從事商品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。還有少數(shù)教師不尊重學(xué)生，甚至體罰或變相體罰學(xué)生等。少數(shù)教師師德失范，損害了人民教師的形象。
（二）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在。教師隊(duì)伍城鄉(xiāng)分布、學(xué)段與學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，教師分配、調(diào)配不盡合理，教師編制的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題突出。隨著新一輪課改的實(shí)施，初、高中教師按學(xué)科緊缺的矛盾突出且缺少學(xué)科帶人頭，普遍存在編制雖夠卻按科分配教師不足、勝任教學(xué)教師不足，出現(xiàn)有富余人員或是不稱職人員的現(xiàn)象，并且學(xué)校的富余人員和不稱職人員分流困難，一旦遇到教師病、產(chǎn)假或脫產(chǎn)進(jìn)修等情況，任課教師就“斷檔”，影響正常的教學(xué)秩序，人員能進(jìn)能出的機(jī)制尚未形成。由于結(jié)構(gòu)性缺編，加上升學(xué)率壓力，部分教師超負(fù)荷工作。
（三）師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不到位，影響教師繼續(xù)教育工作。財(cái)政安排中小學(xué)教師培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足甚至未能落實(shí)，使學(xué)校只能以校本培訓(xùn)為主。特別是義務(wù)教育階段學(xué)校，經(jīng)費(fèi)緊張，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)極少。培訓(xùn)的不足、繼續(xù)教育的欠缺，導(dǎo)致現(xiàn)有師資隊(duì)伍的質(zhì)量與未來(lái)教育的不適應(yīng)、現(xiàn)行教育教學(xué)方法的呆板與新一輪課程改革的不適應(yīng)、現(xiàn)行教研方式的陳舊與指導(dǎo)教師教學(xué)的不適應(yīng)，從而出現(xiàn)了“身在課改中，處在理念下，留在陳舊里”的普遍現(xiàn)象。
（四）教學(xué)成本投入偏低，骨干教師流失嚴(yán)重。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校，尤其是農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源只有學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，既要按規(guī)定保證硬件投入，又要按需要滿足教育教學(xué)，入不敷出，難以維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。由于市縣間、縣鄉(xiāng)間教師收入、福利待遇差別較大和高中、初中教師的層層由下向上的選拔，造成了縣內(nèi)優(yōu)秀骨干教師因外調(diào)和改行向外流失，因選拔和調(diào)動(dòng)的的內(nèi)部流失，且特級(jí)、高級(jí)教師數(shù)量不足、年齡偏大，在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面，發(fā)揮作用不夠，學(xué)校骨干教師隊(duì)伍難以穩(wěn)定、難以形成且新老交替面臨形勢(shì)嚴(yán)峻，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量下降。
（五）學(xué)校班子建設(shè)不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。一是學(xué)校班子老化，班子凝聚力、影響力較弱，班子成員運(yùn)用現(xiàn)代學(xué)校管理理念與遵循現(xiàn)代教學(xué)方式、教學(xué)手段的缺陷難以適應(yīng)管理需要；二是少數(shù)學(xué)校用人隨意，不能真正堅(jiān)持“能者上、庸者下”的任人機(jī)制，造成班子傭腫、人浮于事，甚至導(dǎo)致骨干教師流失；三是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)較低，拜金主義、安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取意識(shí)、不集眾意主觀臆斷傾向存在，至使學(xué)校管理混亂與教育教學(xué)水平停滯不前甚至逐漸落后。
優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，更新教育觀念，深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。為了在我縣建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)優(yōu)良，富有活力，與時(shí)俱進(jìn)的高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)教師隊(duì)伍，我們建議：
（一）提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平。
建議縣政府和教育部門(mén)在師德建設(shè)上要認(rèn)真抓好教育、制度和管理三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高教師職業(yè)道德水平。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和教育觀，增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人的使命感和責(zé)任心；引導(dǎo)教師形成以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人為核心精神品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)校建立和完善教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立鼓勵(lì)教師教有創(chuàng)新、學(xué)生學(xué)有發(fā)展的“評(píng)教體系”和“評(píng)學(xué)體系”。堅(jiān)持實(shí)施師德建設(shè)長(zhǎng)效管理，建立有效的師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違背教師職業(yè)道德要求、有損教師形象的行為，應(yīng)予批評(píng)教育乃至行政處分。同時(shí)，在教教師有償教育問(wèn)題是當(dāng)前社會(huì)反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，政府、教育行政部門(mén)和各學(xué)校要引起足夠的重視，認(rèn)真研究，制訂相應(yīng)的管理辦法，正確地加以引導(dǎo)，禁止從事以營(yíng)利為目的有償教育。
（二）進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教社會(huì)氛圍。
建議廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒要有計(jì)劃地運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)尊師重教的輿論宣傳。廣泛宣傳《教育法》、《教師法》等法律、法規(guī)；宣傳教育的戰(zhàn)略地位和我縣教育教學(xué)各方面發(fā)生的深刻變化；宣傳教育戰(zhàn)線上敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表的模范教師和先進(jìn)事跡等等。力爭(zhēng)在全社會(huì)形成重視教育、支持教育、參與教育的良好氛圍，使教師真正成為受人尊重、令人羨慕的“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
（三）保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，提高教師待遇。
建議政府、教育行政部門(mén)及學(xué)?！叭灰惑w”，采取給一點(diǎn)、補(bǔ)一定、籌一點(diǎn)的辦法，啟動(dòng)以提高全體教師素質(zhì)為主的“提升工程”和以骨干教師培育為主的“名師工程”，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，全面安排和組織教師培訓(xùn)，構(gòu)筑和完善繼續(xù)教育培訓(xùn)體系。通過(guò)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教育部門(mén)集中培訓(xùn)、教研科研活動(dòng)培訓(xùn)、立足崗位校本培訓(xùn)等方法，促進(jìn)教師教育思想的“刷新”、知識(shí)結(jié)構(gòu)的拓展、能力結(jié)構(gòu)的激活和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用。重視教育的外延發(fā)展，對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)作必要投入，更要樹(shù)立以人為本的觀念，注重提高教師的福利待遇和改善教師辦公教學(xué)條件，讓教師真正工作順心、在校安心、教學(xué)盡心、生活舒心。政府按財(cái)政增長(zhǎng)水平，逐步提高義務(wù)教育階段學(xué)校，特別是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)學(xué)校教師的福利待遇，讓教師的“身價(jià)”有增無(wú)減，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
（四）理順管理體制，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
建議根據(jù)教師管理特點(diǎn)，廣泛征求意見(jiàn)，建立健全一套符合教師隊(duì)伍建設(shè)的編制、人事、勞動(dòng)管理制度。充分發(fā)揮教育主管理部門(mén)的宏觀調(diào)控作用，充分吸納各個(gè)學(xué)校與一線教師的建議意見(jiàn)，以形成健康的教師能進(jìn)能入能分流的任用機(jī)制和管理機(jī)制。建議教育行政部門(mén)完善教師分配、調(diào)配機(jī)制，堅(jiān)持按學(xué)校實(shí)際情況核定學(xué)校編制，按學(xué)科、依專業(yè)配備初、高中教師，走教師隊(duì)伍專業(yè)化的路子，促進(jìn)教師資源的合理配置，真正做到用有所專、教有所長(zhǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
（五）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
建議教育行政管理部門(mén)一是改革學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的任用機(jī)制并加強(qiáng)監(jiān)管，形成“以觀念、能力、成績(jī)?nèi)稳嗽u(píng)人”的良好氛圍；二是改革學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子的配備使用，實(shí)行學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)任用報(bào)批制度，改變用人隨意、能者不能上、庸者不能下的現(xiàn)象；三是加強(qiáng)學(xué)校班子考核及對(duì)班子后備人選的推薦與考察，及時(shí)對(duì)學(xué)校凝聚力不強(qiáng)、號(hào)召力不夠、作用發(fā)揮不正常、教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)不前的班子堅(jiān)決予以更換或調(diào)整。
書(shū)籍是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。教育家朱永新曾多次說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受老師的讀書(shū)興趣和水平的影響。因此，教師的讀書(shū)，尤其是小學(xué)語(yǔ)文教師的讀書(shū)，不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提。
讀書(shū)，能改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性。讀書(shū)，在提高小學(xué)語(yǔ)文教師的人文素養(yǎng)，提升專業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展乃至推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)等方面的重要作用是不言而喻的。為了進(jìn)一步提升小學(xué)語(yǔ)文教師的人文素養(yǎng)促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)小學(xué)生課外閱讀和構(gòu)建書(shū)香校園建設(shè)，推進(jìn)包河教育的可持續(xù)發(fā)展，我們擬在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)工程”。為此，我們進(jìn)行了全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師閱讀現(xiàn)狀調(diào)研活動(dòng)。
一、調(diào)研目的：廣泛深入地了解全區(qū)廣大小學(xué)語(yǔ)文教師閱讀現(xiàn)狀，了解老師們的閱讀心理和閱讀需求，為制定小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)工程方案提供必要的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，為構(gòu)建書(shū)香校園，推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)工程奠定基礎(chǔ)。
二、調(diào)研范圍：全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師。
三、調(diào)研方法：?jiǎn)柧矸ā?BR> 四、調(diào)研內(nèi)容：本次調(diào)研涉及小學(xué)語(yǔ)文教師的閱讀情況、工作量、健康狀況等，重點(diǎn)調(diào)研教師的閱讀現(xiàn)狀。
五、調(diào)研過(guò)程。
1、設(shè)計(jì)問(wèn)卷。依據(jù)小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)工程的規(guī)劃，設(shè)計(jì)了《包河區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師現(xiàn)狀調(diào)查表》（重點(diǎn)調(diào)查教師閱讀狀況），并通過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)將調(diào)查表發(fā)給了每所學(xué)校的每位語(yǔ)文教師。2、問(wèn)卷回收。各校由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，通過(guò)電子郵件，陸續(xù)提交問(wèn)卷。共收回問(wèn)卷848份，其中有13份問(wèn)卷無(wú)效，835份是有效問(wèn)卷。3、統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)提交的問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和綜合分析。
六、調(diào)研結(jié)果與綜合分析。
本次問(wèn)卷分別從讀書(shū)興趣、讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)類別、影響讀書(shū)的原因等等方面進(jìn)行了調(diào)查。具體情況如下：
1、讀書(shū)興趣方面：全區(qū)酷愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)語(yǔ)文教師有186人，占總?cè)藬?shù)的22.27%;喜歡讀書(shū)的354人，占總?cè)藬?shù)的42.39%;一般的284人，占總?cè)藬?shù)的34.01%;不喜歡的11人，占總?cè)藬?shù)的1.3%。
3、讀書(shū)類型方面：基本以閱讀教學(xué)參考書(shū)、教育雜志的小學(xué)語(yǔ)文教師有272人，占總?cè)藬?shù)的32.57%；閱讀文學(xué)、小說(shuō)等人文著作有76人，占總?cè)藬?shù)的9.10%；閱讀專業(yè)教學(xué)雜志如《小學(xué)語(yǔ)文教師》等77人，占總?cè)藬?shù)的9.02%，瀏覽《新安晚報(bào)》等89人，占總?cè)藬?shù)的10.66%；閱讀《合肥晚報(bào)》的185人，占總?cè)藬?shù)的22.16%，讀教育專著的79人，占總?cè)藬?shù)的9.46%；讀其他報(bào)紙雜志等讀物57人，占總?cè)藬?shù)的6.82%。
4、影響讀書(shū)的原因方面：
(1)、工作負(fù)擔(dān)較重。調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示58.03%的教師反映由于社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期待越來(lái)越高，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各種評(píng)估驗(yàn)收、檢查，導(dǎo)致他（她）們平時(shí)起早摸黑地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)，頻繁地開(kāi)會(huì)、評(píng)比、總結(jié)、接受檢查……教師的業(yè)余生活被繁重的教學(xué)工作和檢查驗(yàn)收占用了，辛勞疲憊長(zhǎng)期積壓，身心多數(shù)處于亞健康或不健康狀態(tài)。一旦放假，不少教師整個(gè)身心松弛下來(lái)，對(duì)書(shū)本也會(huì)產(chǎn)生一種厭倦感，不想讀書(shū)，更不愿動(dòng)筆。
（2）、業(yè)余生活豐富。隨著電視、電腦的普及，老師也同其他人一樣，即使偶爾有點(diǎn)時(shí)間，也沒(méi)有去讀書(shū)，而是打開(kāi)電視、電腦，盡情享受快餐文化，或在網(wǎng)上沖浪、聊天、玩游戲。
（3）、心情浮躁不安?，F(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越浮躁，越來(lái)越實(shí)際，老師也深受影響。許多老師感覺(jué)心很浮躁，靜不下心來(lái)讀書(shū)，即使讀，也無(wú)非是一些報(bào)紙、雜志，最關(guān)注的多半是娛樂(lè)、體育、證劵、飲食、健康等知識(shí)消息，或者是被動(dòng)完成學(xué)校和上級(jí)部門(mén)布置的讀書(shū)任務(wù)，自覺(jué)主動(dòng)地去讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍不多，更別說(shuō)讀哲學(xué)、史學(xué)、中外經(jīng)典等方面的書(shū)籍。
（4）、適合的書(shū)不多。許多學(xué)校重視硬件投入、設(shè)備更換，但學(xué)校的圖書(shū)投入不足，書(shū)籍更換更少，學(xué)校適合老師看的書(shū)不多。另外，語(yǔ)文教師給學(xué)生和自己孩子推薦和購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍較多，但給自己購(gòu)買(mǎi)適合的書(shū)籍較少。
一是思想認(rèn)識(shí)缺陷。如在“影響讀書(shū)的原因”中，超過(guò)半數(shù)的老師認(rèn)為影響讀書(shū)的原因是“教師工作負(fù)擔(dān)重，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)”，這一方面反應(yīng)了目前小學(xué)語(yǔ)文教師忙于教學(xué)、班級(jí)管理、迎接各級(jí)評(píng)估檢查等事務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間較少的事實(shí)，另一方面也暴露出小學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)自己要求不高，個(gè)別老師認(rèn)為自己的知識(shí)水平應(yīng)對(duì)小學(xué)生已經(jīng)綽綽有余了，沒(méi)有必要再去讀書(shū)，對(duì)讀書(shū)的重要意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不深，落實(shí)不夠，終身讀書(shū)的觀念比較淡薄。
二是讀書(shū)范圍不廣。多數(shù)教師閱讀的是教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)雜志和報(bào)紙，對(duì)中外經(jīng)典作品、人文著作以及孩子愛(ài)看的書(shū)籍閱讀較少。在知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，不及時(shí)讀書(shū)無(wú)疑是無(wú)法勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)這一基礎(chǔ)工程的。另外，不喜歡閱讀人文書(shū)籍，這種現(xiàn)象也令人憂慮，因?yàn)槿宋拈喿x是閱讀金塔的底座，是閱讀的基礎(chǔ)，人文閱讀的質(zhì)量決定著語(yǔ)文教師人文素養(yǎng)的高低，它制約著語(yǔ)文教師整體素質(zhì)的層次和水平，所以人文閱讀喜愛(ài)程度的偏低，在某種程度上反映出小學(xué)語(yǔ)文教師人文素養(yǎng)不高。其次作為小學(xué)語(yǔ)文教師，承擔(dān)著指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀的重要任務(wù)，語(yǔ)文教師對(duì)適合孩子閱讀或孩子喜歡的書(shū)籍應(yīng)首先了解熟悉或與學(xué)生共讀，只有這樣對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)才具有針對(duì)性。
三是閱讀取向略顯功利。閱讀教學(xué)參考書(shū)和教育教學(xué)雜志在老師的閱讀中占居首位，這表明一方面教學(xué)參考和教學(xué)雜志對(duì)教學(xué)工作有促進(jìn)作用，另一方面說(shuō)明有些老師，過(guò)分依賴教參，教學(xué)工作缺乏創(chuàng)造力。另外，調(diào)查表明，廣大小學(xué)語(yǔ)文老師對(duì)文史著作的閱讀，較多的選擇四大名著，當(dāng)代的佳作和外國(guó)經(jīng)典作品選擇較少，閱讀取向還略顯陳舊。此外，為了完成各級(jí)布置的讀書(shū)任務(wù)或?yàn)榱俗稣n題而讀書(shū)的老師較多，讀書(shū)取向略顯功利。
七、對(duì)策與思考。
1、遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書(shū)。
老子說(shuō)：“輕則失根,躁則失君?！弊x書(shū)可以使我們駛?cè)胍粋€(gè)很寧?kù)o的心靈港灣，使自己的教學(xué)登上“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的境地。綜觀全國(guó)很多老師，從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)的老師，其中所有的成名者，如竇桂梅、于永正、魏書(shū)生、朱永新等無(wú)一不是疏離浮躁者。
以上名師尚且如此，我們一線老師更應(yīng)該擯棄浮躁，遠(yuǎn)離浮躁，靜下心來(lái)好好讀書(shū)。首先要對(duì)自己的人生做一個(gè)文化規(guī)劃，設(shè)計(jì)自己要陸續(xù)讀什么書(shū)；其次要設(shè)法使自己那種浮躁之心平靜下來(lái)，把認(rèn)為可以不干的事情放到一邊，騰出一片心靈空間來(lái)安放文化，思考問(wèn)題，這樣，才能真正走進(jìn)書(shū)籍。
2、讀書(shū)萬(wàn)卷，教學(xué)有神。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。山東教育社總編輯陶繼新先生，在《讀書(shū)與教師生命成長(zhǎng)》報(bào)告中多次強(qiáng)調(diào)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，教學(xué)如有神”，認(rèn)為“讀教相長(zhǎng)”。因?yàn)榻虒W(xué)實(shí)際是一個(gè)人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化，如果腹中空空，教學(xué)就只能是個(gè)空架子。我們不少老師比較注重讀課本、看教案、學(xué)教參，不知道功在其外；如果老師們能真正廣泛涉獵各種書(shū)籍的話，我們?nèi)魏谓虒W(xué)都能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界。因?yàn)?，?duì)老師來(lái)說(shuō)，文化積淀的過(guò)程就是備課的過(guò)程。如教育專家于漪執(zhí)教《孔乙己》一課，他導(dǎo)入新課后就這樣提問(wèn)：“有人說(shuō)，古希臘的悲劇是命運(yùn)的悲劇；莎士比亞的悲劇是人的性格的悲??；易卜生的悲劇是社會(huì)問(wèn)題的悲劇，看到悲劇使人淚下。《孔乙己》這篇小說(shuō)寫(xiě)了孔乙己悲劇的一生，可是我讀了以后，眼淚不會(huì)奪眶而出，而是感覺(jué)內(nèi)心一陣痛楚，這是為什么呢？這是因?yàn)榭滓壹旱谋瘎∈窃谛β曋羞M(jìn)行的，那么孔乙己的悲劇到底是命運(yùn)的悲劇，性格的悲劇，還是社會(huì)的悲劇呢？”由此我們可以見(jiàn)一斑而窺全豹，于漪老師讀了多少書(shū)，又背了多少書(shū)，我們無(wú)人能比?？梢?jiàn)于漪老師豐富的文化內(nèi)涵，成就了于漪的獨(dú)具特色的語(yǔ)文教學(xué)。
3、科學(xué)選擇，廣泛閱讀。
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在當(dāng)今世界，行萬(wàn)里路容易，讀萬(wàn)卷書(shū)太難。因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)籍浩如煙海，所以我們應(yīng)該有選擇、有針對(duì)性地讀書(shū)，以便我們的知識(shí)內(nèi)涵、素質(zhì)修養(yǎng)、見(jiàn)識(shí)思想、人文底蘊(yùn)更好地適應(yīng)工作的需要、創(chuàng)新的需要和發(fā)展的需要。
那么作為小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該讀哪些類型的書(shū)呢？
一要直面經(jīng)典。高層次的文化閱讀，能達(dá)到一以當(dāng)十的效應(yīng)，所以讀書(shū)的原則要取法乎上。如果我們一味地好奇，讀沒(méi)有太大文化含量的圖書(shū)，或者整天讀一般的小報(bào)的話，即便讀一輩子，我們也只是在這個(gè)層次上徘徊。但如果我們直奔上層的話，就能夠以一當(dāng)十。我們每一個(gè)人不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度，高效率的閱讀，可以拉長(zhǎng)我們的精神生命和文化生命。另外讀書(shū)不僅要精而深，而且要廣而博，教育類以外的文學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方面的書(shū)都要讀。因?yàn)榻逃皇钦麄€(gè)文化的一個(gè)分支，我們?nèi)绻粡恼麄€(gè)文化來(lái)研讀教育，就有可能誤入“只緣身在此山中”的狀態(tài)，所以語(yǔ)文教師要讀各種高層次的經(jīng)典書(shū)籍。
經(jīng)典書(shū)籍應(yīng)該包括中外經(jīng)典，中國(guó)經(jīng)典包括以老莊、孔孟等為代表的重要思想經(jīng)典；以先秦散文、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)為代表的文化經(jīng)典；以陶行知、葉圣陶等教育家著作為代表的教育經(jīng)典。外國(guó)經(jīng)典包括以蘇格拉底、黑格爾、杜威、蘇霍姆林斯基、布魯納、布盧姆等等為代表的重要思想經(jīng)典；以《愛(ài)彌兒》《給教師的一百條建議》《民主與教育》等為代表的教育經(jīng)典；還有許許多多人文經(jīng)典名著。這些書(shū)籍都是教師涵養(yǎng)自己、提高自己不可或缺的典籍。
三要注重人文。人文書(shū)籍是一個(gè)人提升品格和修養(yǎng)的主渠道，讀這類書(shū)是讀書(shū)人的真正享受。人們說(shuō)，匠人和大師的區(qū)別在于匠人的學(xué)識(shí)單一，大師的學(xué)識(shí)綜合。一個(gè)人要成為某一方面的大師，關(guān)鍵要具備與之相關(guān)的各方面綜合素養(yǎng)，特別是人格修養(yǎng)，而這種修養(yǎng)多來(lái)自于人文書(shū)籍。教師要把自己的書(shū)教好，體現(xiàn)特色，彰顯個(gè)性，只是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)和教育理論書(shū)籍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須多讀人文書(shū)籍，使之成為學(xué)者型、研究型、專家型的教師。語(yǔ)文教師要經(jīng)常閱讀《讀者》、《意林》、《讀書(shū)》、《青年文摘》、《特別關(guān)注》、《演講與口才》、《遼寧青年》等刊物；要注重閱讀季羨林、余秋雨、易中天、于丹、余光中等名家作品，要研讀《時(shí)文選萃》、《智慧背囊》等好書(shū)以及中外名著。
四要重視專業(yè)。人常說(shuō)，古典讓人厚重，前沿讓人激越。專業(yè)是一個(gè)人工作謀生的最前沿陣地，要想取得理想的專業(yè)成績(jī)，提升專業(yè)素養(yǎng)，就非得認(rèn)真讀專業(yè)書(shū)不可，另外熟悉了解兒童閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，熟讀兒童經(jīng)典圖書(shū)和現(xiàn)在流行的繪本圖書(shū)等，不僅能有效指導(dǎo)學(xué)生閱讀，更能激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，加大師生互動(dòng)交流，增進(jìn)師生友誼和情感。
4、厚薄激發(fā)，讀寫(xiě)結(jié)合，
眾所周之讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，沒(méi)有大量的閱讀，所謂的寫(xiě)，特別是所謂的寫(xiě)好，絕不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。但同時(shí)，只讀不寫(xiě)也不行，大量的寫(xiě)，對(duì)讀又是一個(gè)促進(jìn)，而且多寫(xiě)會(huì)使寫(xiě)作熟能生巧。我們應(yīng)該既重視閱讀，又注重寫(xiě)作，讀寫(xiě)結(jié)合。
書(shū)海無(wú)涯勤涵泳，作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度；我們不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我們不能要求事事順利，但可以做到事事盡心。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
當(dāng)前，集團(tuán)公司進(jìn)入高質(zhì)量升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，戰(zhàn)略規(guī)劃為企業(yè)今后的發(fā)展畫(huà)出了時(shí)間表和路線圖。目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)確定，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃關(guān)鍵在人。如何把全體職工的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，上下一致，同頻共振，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，是擺在我們面前的一道課題。
結(jié)合《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案〉的通知》的部署，為了更好、更快的摸清職工所思所想，把握職工思想脈搏，更有的放矢地做好工作，我們成立了課題小組，深入各公司，分別采取問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)座談會(huì)，與職工面對(duì)面訪談等方式，主動(dòng)了解職工的思想狀況，讓職工幫助我們查找工作中的短板，聽(tīng)取職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)建議。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷xx份，面對(duì)面訪談了解情況xx多人，基本摸清了職工的思想狀況和工作狀態(tài)，為下一步有針對(duì)性地采取措施打下基礎(chǔ)。
面對(duì)企業(yè)發(fā)展，大部分職工對(duì)于公司戰(zhàn)略規(guī)劃的制定和企業(yè)未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)是非常認(rèn)同的，工作是積極努力的;但有些干部職工認(rèn)為目前企業(yè)發(fā)展變化的速度太快，新項(xiàng)目、新技術(shù)、新管理方式層出不窮，心理和行動(dòng)上還沒(méi)有完全做好準(zhǔn)備，自己的能力和水平跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏，感到壓力很大;還有的職工因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?，表現(xiàn)出畏難情緒，徘徊彷徨，表現(xiàn)為懶惰消極懈怠的工作狀態(tài)，甚至個(gè)別職工對(duì)企業(yè)滿腹牢騷，存在一些抱怨。
二、原因分析。
造成職工有這樣想法和狀態(tài)情況的原因是多方面的，歸納起來(lái)，主要包括以下幾方面：
1.職工對(duì)是公司規(guī)劃了解不全面，理解不深刻，措施不明確。規(guī)劃出臺(tái)后，集團(tuán)和各公司都進(jìn)行了宣講，但是宣講的力度不夠大，宣講的覆蓋面不全。訪談中有職工表示，雖然發(fā)展規(guī)劃層層做了傳達(dá)，但傳達(dá)到一線班組職工中，內(nèi)容大大縮水、打了折扣?；鶎訂T工雖然知道公司制定了發(fā)展規(guī)劃，但對(duì)具體內(nèi)容并不清楚，對(duì)于本崗位應(yīng)如何落實(shí)沒(méi)有明確目標(biāo)，對(duì)于公司推動(dòng)的一些工作不理解。
2.部分職工危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，自加壓力，主動(dòng)求變的意識(shí)薄弱。集團(tuán)的發(fā)展壯大靠的是持續(xù)不斷的創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新是公司、車間和員工各層面的創(chuàng)新。在訪談?wù){(diào)研中有職工反映，目前從公司層面對(duì)車間創(chuàng)新工作的指導(dǎo)減弱，車間技術(shù)主任作用發(fā)揮不突出，車間層面的技術(shù)革新、工藝改進(jìn)較以前減少，職工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效較以前也在減少。這反映出公司發(fā)展的緊迫感不強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足，存在守?cái)?、按部就班工作現(xiàn)象，沒(méi)有把創(chuàng)新發(fā)展擺在突出位置。
3.部分崗位人員能力不足、配備不足，日常工作繁忙，疲于應(yīng)付。在調(diào)研中，各公司的員工普遍反映人員配備不足，無(wú)法滿足高速的管理、生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)等的運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)對(duì)照發(fā)展規(guī)劃中每年各崗位人員需求，目前部分崗位人員確實(shí)存在人員配備不到位的情況，尤其是研發(fā)、技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、自動(dòng)化、信息化、安全環(huán)保方面的人才緊缺。今年以來(lái)，企業(yè)“刀刃向內(nèi)”引進(jìn)了精益管理的新變革，這更加需要有經(jīng)驗(yàn)的人才來(lái)充實(shí)企業(yè)人才隊(duì)伍。目前我們的員工僅僅能按時(shí)完成任務(wù)，但工作質(zhì)量不高、沒(méi)有做扎實(shí)、干到位。這種工作狀態(tài)也對(duì)職工的情緒造成一定的影響。
4.制度需要完善，流程更應(yīng)清晰。在調(diào)研過(guò)程中，員工反映了一些工作上問(wèn)題，有職責(zé)職能不清、工作銜接不順、協(xié)調(diào)配合不暢、部室服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等等，表面上雖然都是日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，但實(shí)質(zhì)上還是制度不完善、流程不清晰、機(jī)制不健全等問(wèn)題的造成的。這些問(wèn)題直接導(dǎo)致了管理不到位、執(zhí)行力不強(qiáng)、效率低下，容易形成推諉扯皮、管理與被管理形成矛盾對(duì)立的局面，嚴(yán)重影響了員工工作積極性和主動(dòng)性的發(fā)揮。
5.職工對(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制了解不深。當(dāng)前集團(tuán)已經(jīng)建立了績(jī)效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系等。調(diào)研中，職工還是反映了一些晉升通道、薪酬待遇、輪崗交流問(wèn)題。從職工提的問(wèn)題中可以看出，職工、特別是一線職工對(duì)績(jī)效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系存在一些模糊的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)kpi考核，只看到考核的表面，沒(méi)看到考核的實(shí)質(zhì)。這些制度體系，不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，更與每名職工的切身利益和職業(yè)發(fā)展最直接、最密切，只有深刻的理解，才能調(diào)動(dòng)積極性，增強(qiáng)努力工作的動(dòng)力。
6.職工對(duì)提高工作能力的需求沒(méi)有得到滿足。在調(diào)研中職工反應(yīng)，車間管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)比較缺乏，缺乏了解外界的機(jī)會(huì)，眼界不開(kāi)闊，思維和視野受到局限;對(duì)管理能力培訓(xùn)的較多，對(duì)專業(yè)能力培訓(xùn)的較少，專業(yè)人員存在吃老本狀況，知識(shí)儲(chǔ)備嚴(yán)重不足，專業(yè)水平不能滿足工作需要，工作效果打了折扣，職工雖然有努力工作的意愿，個(gè)人能力受到了一定限制，無(wú)法適應(yīng)工作的需要，跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。
三、對(duì)策措施。
1.加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)任務(wù)教育。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。在當(dāng)前企業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代，新事物不斷涌現(xiàn)，只有將企情講清講透，讓員工正確認(rèn)識(shí)自己的企業(yè)，從思想上轉(zhuǎn)變，才能有行為作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，才能結(jié)合企業(yè)要求及自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，去主動(dòng)迎合企業(yè)的轉(zhuǎn)變。要加大形勢(shì)任務(wù)教育力度，在各公司持續(xù)不斷地廣泛宣傳規(guī)劃，要做到全員覆蓋，讓每名職工深入了解企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向和各階段目標(biāo)任務(wù)，清楚自己在規(guī)劃實(shí)現(xiàn)中的作用。我們還要對(duì)規(guī)劃的調(diào)整或任務(wù)進(jìn)展情況及時(shí)向職工傳達(dá)，使職工的思想始終與規(guī)劃保持一致。
2.進(jìn)一步加快人才隊(duì)伍建設(shè)。人才是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵因素。我們要按照規(guī)劃的需求改善人才結(jié)構(gòu)，一方面通過(guò)各種方式引進(jìn)人才，充實(shí)到所需要的崗位，在人才的智力和數(shù)量上得到保障;另一方面要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有員工培養(yǎng)，提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，把“人”變成“人才”。要完善職工培訓(xùn)教育體系，制定計(jì)劃，做好各類、各層級(jí)人員的培養(yǎng)，使每個(gè)人都享有培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為每位員工搭建施展才能的成長(zhǎng)平臺(tái)，為各類人才打開(kāi)職業(yè)上升的通道。在做好中高層培訓(xùn)的同時(shí)，要加強(qiáng)各類專業(yè)人員的繼續(xù)教育，提升專業(yè)能力。要重視基層操作人員的培養(yǎng)，利用內(nèi)部資源及外部資源做好培訓(xùn)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)先進(jìn)精益管理方法，打開(kāi)工作思路，挖掘提升個(gè)人能力的潛能。
3.培養(yǎng)員工“主人翁”意識(shí)。“主人翁”精神就是每個(gè)人像干自己的事一樣去工作。我們要讓所有員工都認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，企業(yè)的利益和每個(gè)人的利益密切相關(guān)。一要引導(dǎo)職工做“主人翁”，而不是“打工者”，主動(dòng)關(guān)心、積極參與、全力支持企業(yè)的發(fā)展，與企業(yè)形成利益共同體，以“共建”之力，結(jié)“共享”之果。二要教育職工保持“????”的企業(yè)精神，樹(shù)立“等不起”的時(shí)不我待作風(fēng)，戒除慵懶散的惰性習(xí)氣，激發(fā)自身工作熱情，發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，跟上企業(yè)快速發(fā)展的步伐，避免因不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展被淘汰出局。三要拓寬與職工交流渠道。我們要將領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究和定期召開(kāi)班組長(zhǎng)以上會(huì)議向職工反饋情況等形式固化下來(lái)，主動(dòng)傾聽(tīng)一線職工對(duì)企業(yè)改革發(fā)展和管理工作的意見(jiàn)建議，調(diào)動(dòng)職工參與企業(yè)管理的積極性，讓職工真正做企業(yè)的主人翁。4.進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)制度和流程。健全規(guī)章制度有助于規(guī)范工作秩序和員工行為，良好的制度不僅能調(diào)動(dòng)員工積極性，也是保證公平公正的有效手段。企業(yè)的制度要順應(yīng)企業(yè)發(fā)展，因此必須不斷建立與完善，形成規(guī)章制度體系。一要圍繞落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，從市場(chǎng)營(yíng)銷、質(zhì)量管理，安全環(huán)保、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控等方面入手梳理制度和工作流程，將工作不完善的地方用制度予以規(guī)范，進(jìn)一步提高工作效率。二要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度和流程的宣講，特別要加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核體系、職工薪酬體系的宣講，從思想上正確認(rèn)識(shí)考核的目的和意義，消除迷茫和模糊認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)工在認(rèn)同中主動(dòng)做好工作。三要加大制度執(zhí)行力度，對(duì)違反制度的行為要堅(jiān)決予以處罰。特別要強(qiáng)化kpi考核，從行動(dòng)上提高執(zhí)行力，形成獎(jiǎng)懲分明，優(yōu)勝劣汰的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。
摘要：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、督導(dǎo)員聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì)等方式，從自然狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況和工作狀況等方面了解高校35歲以下青年教師的基本狀況。在肯定青年教師隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)的同時(shí)，建議從成長(zhǎng)環(huán)境、專業(yè)發(fā)展、生活問(wèn)題等方面關(guān)注青年教師隊(duì)伍建設(shè)存在的不利因素和薄弱環(huán)節(jié)，為高校進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)和決策參考。
關(guān)鍵詞：青年教師；高校；隊(duì)伍建設(shè)。
隨著高校的跨越式發(fā)展和全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展以來(lái)，高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成績(jī)，青年教師正在成長(zhǎng)為高校教學(xué)第一線的主力軍，不僅促進(jìn)了整個(gè)師資隊(duì)伍的建設(shè)與質(zhì)量，而且在提高高校本科教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。但不容忽視的是青年教師隊(duì)伍建設(shè)還存在一些不利因素和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為青年教師的成長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)化改善不足，專業(yè)發(fā)展受重視程度不夠，學(xué)習(xí)、生活和工作方面得到的關(guān)心、教育與引導(dǎo)不夠?，F(xiàn)以某高校為例，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談和院（部）督導(dǎo)員聽(tīng)課等三種方式了解到的基本狀況進(jìn)行分析，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)和決策參考。
2012年9—11月，某高校主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談和院（部）督導(dǎo)員聽(tīng)課等三種方式，了解35歲（含）以下青年教師的基本狀況。問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容包括自然狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況和工作狀況等33個(gè)客觀性問(wèn)題和1個(gè)主觀性問(wèn)題，共向31個(gè)院（部）發(fā)出問(wèn)卷527份，收回問(wèn)卷427份，回收率為89.56%；召開(kāi)了涵蓋31個(gè)院（部）93名青年教師參加的5個(gè)座談會(huì)；院（部）督導(dǎo)員提交了聽(tīng)課總結(jié)。
（一）對(duì)教學(xué)激勵(lì)機(jī)制普遍認(rèn)同。
青年教師認(rèn)為，近年來(lái)學(xué)校貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《高教30條》精神，推出了有利于他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)方面的政策尤其是鼓勵(lì)搞好教學(xué)工作的政策、措施后，學(xué)校教學(xué)工作的中心地位有了較大提升，不但教學(xué)成果顯著，教學(xué)水平提高，而且也促使他們更加熱愛(ài)本職工作，以作為一名高校教師而自豪，并對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生了很大興趣，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感和工作熱情。
（二）積極投身教學(xué)工作。
他們勇于承擔(dān)本科教學(xué)工作，成為本科教學(xué)工作和人才培養(yǎng)的排頭兵。他們講授的多是新課，課時(shí)量大，層次多，還有指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文等，教學(xué)工作量飽滿。同時(shí)，青年教師在個(gè)人時(shí)間安排上“以教學(xué)為主”的占55.24%，比“以科研為主”的高出43.12個(gè)百分點(diǎn)；在“目前您認(rèn)為個(gè)人更重視如下哪個(gè)方面的提高”的選項(xiàng)中，位居第二的是“教學(xué)水平”，占53.61%，說(shuō)明多數(shù)青年教師以教學(xué)為重，將教學(xué)工作視為自己安身立命的本職工作。
（三）課堂教學(xué)質(zhì)量有較大提高。
認(rèn)為學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教的可信度比較高，可信度達(dá)到70%以上的青年教師占52.86%；對(duì)督導(dǎo)員聽(tīng)課的信度、效度與公正均給予了較高評(píng)價(jià)，認(rèn)為督導(dǎo)員打分公平和比較公平的占99%；課后交流和有時(shí)交流的占96%；督導(dǎo)聽(tīng)課對(duì)教師有幫助和有所幫助的占92%等。目前，多數(shù)青年教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能用心備課，設(shè)計(jì)板書(shū)；不少人能脫稿講授；有些教師注意吸納新信息，知識(shí)面較廣，能夠介紹相關(guān)學(xué)科最新研究成果；有些教師能運(yùn)用有效教學(xué)方法與手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考，注意學(xué)生反饋，與學(xué)生互動(dòng)，收到了良好的教學(xué)效果。
（四）科研能力與水平不斷提升。
他們比較注重科研意識(shí)培養(yǎng)，主持和參與科研課題的能力較強(qiáng)，熱情較高。如青年教師來(lái)校后主持國(guó)家、省部和校級(jí)以及橫向課題的比例分別為7.93%、26.57%、46.15%和2.56%，合計(jì)為83.21%；參與國(guó)家、省部和校級(jí)以及橫向課題的比例分別為27.27%、51.52%、22.84%、6.76%，合計(jì)為108.39%。僅就主持國(guó)家項(xiàng)目來(lái)說(shuō)近年來(lái)就有37項(xiàng)，占全校186項(xiàng)的19.9%，這在學(xué)校全部國(guó)家級(jí)項(xiàng)目中占1/5的比重。獲得校級(jí)（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)的教師占17.49%，不少青年才俊脫穎而出。
（一）師資結(jié)構(gòu)不合理，男女比例不均。
問(wèn)卷調(diào)查顯示，有36.69%的人具有博士學(xué)位，青年教師男女比例為4：6，12%的人具有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷。這在一定程度上反映出學(xué)校青年教師隊(duì)伍的理論基礎(chǔ)、知識(shí)水平和教學(xué)科研方面發(fā)展?jié)摿Φ谋∪跖c不足。建議學(xué)校在引進(jìn)高水平人才的同時(shí)，加大對(duì)校內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)和支持他們攻讀學(xué)位，提高學(xué)歷層次，尤其是有計(jì)劃地選派優(yōu)秀青年教師到國(guó)外參加培訓(xùn)、留學(xué)攻讀學(xué)位、合作研究，接受教育新思維，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。
（二）教學(xué)壓力大，教學(xué)能力有待提升。
1.教學(xué)任務(wù)重，精力投入大。學(xué)?，F(xiàn)有35歲（含）以下專任青年教師616名，占本科教學(xué)教師總數(shù)的38.4%，承擔(dān)著全校41.66%的本科教學(xué)工作量，已逐漸成長(zhǎng)為本科教學(xué)第一線的主力軍。
2.教學(xué)基本功不扎實(shí)。一是學(xué)術(shù)基本功不扎實(shí)，不能很好地解決“能教”的問(wèn)題。二是教學(xué)基本功不扎實(shí)，不能很好地解決“會(huì)教”的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題具有一定的普遍性。
3.教研能力較弱。有62.71%的青年教師沒(méi)有主持過(guò)教研項(xiàng)目。
4.教學(xué)水平不高。青年教師來(lái)校后，未獲得本科教學(xué)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)（或者a）的占62.70%，這說(shuō)明他們的教學(xué)特色不鮮明，吸引力不強(qiáng)，學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程不夠，教學(xué)水平還不高，課堂教學(xué)效果不夠好。
建議對(duì)進(jìn)校1—2年的青年教師，崗前培訓(xùn)時(shí)按照學(xué)科設(shè)置二三十人的小班，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山講怎樣才能上好課，同時(shí)進(jìn)行師德教育，解決教學(xué)態(tài)度與動(dòng)力問(wèn)題；實(shí)行導(dǎo)師制，以便更好地傳、幫、帶。對(duì)進(jìn)校2—3年和部分進(jìn)校6—10年的青年教師，一是繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)能力和水平的提高。（1）完善集體備課制度，開(kāi)展教研室活動(dòng)。（2）建立青年教師聽(tīng)課制度。（3）定期進(jìn)行教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流；聘請(qǐng)專家和名師作專題講座；院（部）開(kāi)展觀摩教學(xué)活動(dòng)等；建立青年教師之間的交流、座談機(jī)制。（4）建立優(yōu)秀青年教師面向全校學(xué)生授課制度。（5）鼓勵(lì)青年教師講專題課。（6）督導(dǎo)員要完成“督”（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距）的任務(wù)，更要完成“導(dǎo)”（解決問(wèn)題、引向正確）的任務(wù)。（7）實(shí)行助課制，向老教師學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期舉辦青年教師綜合培訓(xùn)。三是實(shí)行青年教師下基地鍛煉制度，提高青年教師的實(shí)踐技能。四是采取多渠道、多形式的獎(jiǎng)勵(lì)方式。對(duì)部分進(jìn)校5—10年的青年教師，在教學(xué)研究方面給他們提供機(jī)會(huì)，加大教改項(xiàng)目的傾斜力度，可設(shè)立青年教師專項(xiàng)。
（三）科研水平不高，科研能力需要加強(qiáng)。
1.開(kāi)展科學(xué)研究的時(shí)間少。由于他們將大部分精力投入到教學(xué)工作中，搞科研的時(shí)間相對(duì)減少了很多。在“如何安排個(gè)人教學(xué)和科研的時(shí)間”的選項(xiàng)上，有12.12%的教師選擇以科研為主，27.04%的平均使用，55.24%的以教學(xué)為主。在未來(lái)五年的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)中，他們將加強(qiáng)科研能力排在首位，比例為72.03%。
2.科研成果獲獎(jiǎng)不多且級(jí)別較低。有73.43%的青年教師沒(méi)有獲得過(guò)任何科研獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)明他們的科研能力與水平還有待提高。建議學(xué)校針對(duì)進(jìn)校6—15年的青年教師，要盡可能地拓寬渠道，為他們創(chuàng)設(shè)良好的科研環(huán)境，調(diào)動(dòng)他們參與科研攻關(guān)的主動(dòng)性。如建立更科學(xué)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系；減輕教學(xué)工作任務(wù)，增加科研時(shí)間；定期舉辦不同層次的講座，提高其科研意識(shí)與能力；設(shè)立專項(xiàng)資金對(duì)骨干教師進(jìn)行資助，促其快速成長(zhǎng)；給予更多鼓勵(lì)與資助，加強(qiáng)與學(xué)界交流機(jī)會(huì)，資助必要的學(xué)術(shù)會(huì)議；完善科研設(shè)施，提供必要的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
（四）評(píng)職和定崗定編壓力大，人事制度改革思路須拓寬。
隨著高等教育改革的不斷深化，以往高校教師相對(duì)安定的工作環(huán)境、教師職務(wù)基本穩(wěn)定的狀態(tài)、教師收入差距不大的狀況等都有了程度不同的改變。高等教育改革給高校教師開(kāi)辟了更大的發(fā)展空間，同時(shí)也給他們帶來(lái)了巨大的心理沖擊，尤其是最近開(kāi)展的定崗定編工作，使很多青年教師認(rèn)為限制了自己的職稱評(píng)定和個(gè)人發(fā)展。有64.34%的青年教師認(rèn)為新推出的職稱評(píng)定條例，科研和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高。他們?cè)谖磥?lái)五年內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)中，將“加強(qiáng)科研能力”和“職稱晉升”作為首選目標(biāo)，兩者比例分別占72.03%和69.46%，位居第一和第二。職稱晉升的吸引力伴隨著巨大的壓力。建議學(xué)校一是尋找教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和科研標(biāo)準(zhǔn)的等價(jià)點(diǎn)，可以互相抵消。二是學(xué)校在評(píng)職政策上進(jìn)行調(diào)整，設(shè)教學(xué)型和科研型，青年教師應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況確定發(fā)展方向。三是學(xué)校針對(duì)一些專業(yè)正、副高職名額已飽和，不能及時(shí)晉升正、副高職而導(dǎo)致人才外流的情況，經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查研究，對(duì)那些在專業(yè)和學(xué)科建設(shè)中確實(shí)發(fā)揮重要作用的高水平教師制定相應(yīng)傾斜政策，如評(píng)定校內(nèi)正、副高職等。
（五）生活與工作環(huán)境不盡理想，要加大改善力度。
青年教師面臨著婚姻、住房、養(yǎng)育子女、收入不高、業(yè)務(wù)提高、出業(yè)績(jī)、出成果、晉升職稱等多重壓力。本次調(diào)查顯示主要壓力來(lái)自于經(jīng)濟(jì)收入67%、工作62%、住房55%。而他們近三年的平均收入（包括工資、津貼、教分及各種獎(jiǎng)勵(lì)）也較低。這樣的待遇對(duì)他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展都是不利的，急需改善。同時(shí)，他們對(duì)教學(xué)、科研、管理工作、評(píng)職、住房、待遇、子女教育、業(yè)余生活等方面提出了具體的意見(jiàn)和建議。學(xué)校對(duì)青年教師學(xué)習(xí)、生活、工作應(yīng)給予更多的人文關(guān)懷，營(yíng)造有利于他們成長(zhǎng)的生活和工作環(huán)境；同時(shí)，青年教師應(yīng)以一種積極的態(tài)度正確地看待職業(yè)壓力，要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)壓力，將壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，要學(xué)會(huì)自我調(diào)適、自我減壓，讓自身獲得更好的成長(zhǎng)與發(fā)展空間，提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有學(xué)校和青年教師之間互相理解、互相支持，學(xué)校和青年教師自身的發(fā)展才能走上良性發(fā)展軌道。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇三
思想主流積極，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的判斷，下面是小編為大家收集的思想狀況。
供大家參考?xì)g迎大家借鑒。
總的看來(lái)，物流部職工思想狀況是健康向上的。思想主流積極，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的判斷。今年以來(lái)，物流部通過(guò)深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)、“學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海安喜”等活動(dòng)，促進(jìn)了公司職工思想狀況的整體提高，價(jià)值觀念、思想道德、黨性修養(yǎng)、敬業(yè)精神等都有所轉(zhuǎn)變。絕大多數(shù)職工熱愛(ài)公司，理解公司發(fā)展中存在的困難，并且表現(xiàn)出勇于克服困難、勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的工作狀態(tài)。
調(diào)研來(lái)看，廣大員工心系企業(yè)，十分關(guān)注企業(yè)的黨建工作，并對(duì)企業(yè)的未來(lái)和前景充滿信心，寄予厚望。有96.8%的員工對(duì)公司社會(huì)形象和中國(guó)石化員工身份感到光榮和自豪，大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，而有負(fù)面反映的只占3.2%。而在回答“對(duì)公司開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)時(shí)，全體員工表示“起到了積極作用”，這說(shuō)明公司在深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)還是起到了一定的效果;同時(shí)在企業(yè)文化的認(rèn)知度上有45.5%“十分認(rèn)同”，50.9%“表示認(rèn)同”，只有3.6%表示“存在疑惑”。這一方面說(shuō)明絕大多數(shù)員工對(duì)公司企業(yè)文化很認(rèn)同，對(duì)公司未來(lái)發(fā)展很有信心。
談到工作量的時(shí)候，23.6%的員工表示自己長(zhǎng)期處在超負(fù)荷工作狀態(tài)，76.4%的員工認(rèn)為自己的工作量很飽和、有時(shí)超點(diǎn)負(fù)荷，沒(méi)有員工表示比較輕松;員工普遍感覺(jué)壓力較大，說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動(dòng)力，保持適度的壓力是提高企業(yè)工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件，但壓力應(yīng)保持在什么水平?對(duì)工作起促進(jìn)作用，還是阻礙作用?值得管理者思考。
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，有98.9%的職工關(guān)注收入福利。當(dāng)前總體上說(shuō)職工隊(duì)伍比較穩(wěn)定，大多數(shù)能夠正確對(duì)待改革、正確對(duì)待利益的再分配，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心企業(yè)發(fā)展。但在期盼改革帶來(lái)生機(jī)、活力的同時(shí)，職工擔(dān)心利益受損、技術(shù)知識(shí)不適應(yīng)，在關(guān)注公司發(fā)展的同時(shí)很多職工重點(diǎn)關(guān)注自身收入增長(zhǎng)。擔(dān)心企業(yè)的前途命運(yùn)和個(gè)人利益。企業(yè)與職工應(yīng)當(dāng)是共贏的關(guān)系，職工通過(guò)自己的努力工作為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)企業(yè)為職工搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，職工個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的，所以職工對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)極為關(guān)注。
從調(diào)研中看出，員工的思想主流是積極向上的，但也存在著許多不容忽視的問(wèn)題，亟需在工作中進(jìn)行引導(dǎo)和教育，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通多協(xié)調(diào)，解決員工實(shí)際困難，從而充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，為打造世界一流能源企業(yè)貢獻(xiàn)才智。
1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大會(huì)精神為契機(jī)，加強(qiáng)職工思想政治工作。繼續(xù)堅(jiān)持以“增強(qiáng)凝聚力、提高貢獻(xiàn)率”為著力點(diǎn)，加強(qiáng)和創(chuàng)新宣傳思想工作。我們必須從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，注重借鑒、注重創(chuàng)新的工作原則，強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題內(nèi)容，全方位的加大對(duì)集團(tuán)公司和省公司新的戰(zhàn)略的宣傳力度，使全公司每個(gè)職工都深刻了解集團(tuán)公司和省電力公司運(yùn)作手段及實(shí)施結(jié)果，同時(shí)找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，變壓力為動(dòng)力，做真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的主人。
2、進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核制度，建立合理的資源配置機(jī)制。
在分配制度方面，一是要以正向激勵(lì)為主。不管采取何種考核分配機(jī)制，就一個(gè)單位而言，只要經(jīng)營(yíng)效益有所提高，其員工的收入就要有適度增加。二是在分配政策出臺(tái)前，應(yīng)召開(kāi)職代會(huì)廣泛征求各個(gè)層面、各個(gè)崗位員工的意見(jiàn)和建議，尊重員工的知情權(quán)和參與權(quán);在考核分配中，要做到公開(kāi)透明，消除員工的疑慮。在費(fèi)用管理方面，應(yīng)堅(jiān)持“統(tǒng)籌考慮，保證一線”的原則，將有限的“鋼”用在“刀刃”上。
3、注重塑造典型，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。
一是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物，利用典型示范作用，激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才;二是要注重團(tuán)隊(duì)的作用，努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。管理學(xué)中經(jīng)常會(huì)提到“木桶原理”、“短板原理”，只有倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)合力1+12的效果。只有團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)隊(duì)成員才能快樂(lè)工作、共同進(jìn)步。
4、加強(qiáng)政策宣傳，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通。這幾年企業(yè)改革力度大、政策變化快、新政策出臺(tái)多，當(dāng)一項(xiàng)新政策或新舉措出臺(tái)以后，不加強(qiáng)宣傳的力度，員工不了解政策或舉措出臺(tái)的背景、作用和目的，就達(dá)不到相互之間的溝通，再好的政策也很難得到貫徹落實(shí)，這樣不但難以形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬(wàn)眾一心的合力，還很可能形成發(fā)展企業(yè)的阻力。因而，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通就顯得猶為重要了;另一方面，對(duì)于員工壓力較大的問(wèn)題，要建立有效的疏導(dǎo)機(jī)制。盡管壓力有一定的積極作用，但是當(dāng)壓力強(qiáng)度達(dá)到某一個(gè)臨界值的時(shí)候，它就會(huì)削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為員工設(shè)置壓力，現(xiàn)在已引起基層管理者的重視。通過(guò)變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)員工對(duì)轉(zhuǎn)型的信心、對(duì)企業(yè)的信心、對(duì)自己的信心。
為了及時(shí)掌握項(xiàng)目部職工的思想狀況，切實(shí)關(guān)心職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，了解職工對(duì)項(xiàng)目部思想文化建設(shè)的意見(jiàn)和建議，調(diào)動(dòng)職工工作積極性，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，項(xiàng)目部成立了專題調(diào)研組,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、座談交流等方式對(duì)職工思想文化的狀況進(jìn)行了多渠道、多形式的了解和調(diào)研，對(duì)全局思想文化建設(shè)的現(xiàn)狀和基本特點(diǎn)有了初步的、基礎(chǔ)性的了解，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)研及座談結(jié)果撰寫(xiě)了本篇調(diào)研報(bào)告。
一、基本情況本次調(diào)研的對(duì)象是項(xiàng)目部一線職工，采取無(wú)記名方式，共發(fā)放問(wèn)卷26份，回收有效問(wèn)卷26份，回收率達(dá)100%。從調(diào)研情況來(lái)看，職工能夠積極參與，認(rèn)真對(duì)待，實(shí)事求是地反映自己真實(shí)想法。
(問(wèn)卷調(diào)研統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)附件)二、對(duì)當(dāng)前項(xiàng)目部職工思想文化建設(shè)的總體評(píng)價(jià)從調(diào)研問(wèn)卷匯集的信息看，項(xiàng)目部職工普遍具有較高的政治思想覺(jué)悟，積極向上的工作態(tài)度，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展充滿信心，學(xué)習(xí)、工作、自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是思想動(dòng)態(tài)的主流，職工的思想呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取、觀念在不斷轉(zhuǎn)變的新態(tài)勢(shì)。
在工作、學(xué)習(xí)狀況方面。大部分職工認(rèn)為自己的工作狀態(tài)是積極向上的，對(duì)自己的收入水平也比較滿意，也有一部分職工的工作積極性處于一種被動(dòng)狀態(tài)，是在各種壓力下不得不作為的狀態(tài)。對(duì)于單位\項(xiàng)目是否組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，均表示“有時(shí)組織”，從座談情況看：當(dāng)前職工受教育的意愿高，對(duì)提高文化技能素質(zhì)有強(qiáng)烈緊迫感和主觀動(dòng)力，并且具有明確的學(xué)習(xí)目的，希望單位\項(xiàng)目多組織有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)單位和社會(huì)發(fā)展的需要。
總的來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目部職工思想穩(wěn)定，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心公司的發(fā)展，珍惜工作崗位，理解單位的困難，他們希望通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作能力，愿意為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、當(dāng)前項(xiàng)目部職工思想文化建設(shè)存在的問(wèn)題思想文化建設(shè)是一個(gè)全方位、多層次的系統(tǒng)工程。只有項(xiàng)目部黨委各方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，才能使思想文化建設(shè)落到實(shí)處。從現(xiàn)階段來(lái)看，項(xiàng)目部在思想文化建設(shè)的開(kāi)展過(guò)程中仍缺乏科學(xué)的規(guī)劃、系統(tǒng)的統(tǒng)籌和周密的組織，在活動(dòng)內(nèi)容方面缺乏創(chuàng)新性和實(shí)效性。
四、加強(qiáng)項(xiàng)目部職工思想文化建設(shè)的對(duì)策與建議以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以市場(chǎng)化、專業(yè)化、國(guó)際化為方向，以增強(qiáng)活力、競(jìng)爭(zhēng)力和影響力為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量和效益為重點(diǎn)，應(yīng)該善于從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確分析和把握當(dāng)前職工難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，因地制宜地采取有效措施，積極營(yíng)造豐富多彩、健康有益、團(tuán)結(jié)向上的思想文化氛圍，努力為職工創(chuàng)造更加和諧、融洽的生產(chǎn)生活環(huán)境。
1、強(qiáng)化以人為本的管理，突出思想文化建設(shè)的重點(diǎn)以人為本是企業(yè)管理的核心，同時(shí)也是思想文化建設(shè)的重點(diǎn)，它強(qiáng)調(diào)充分尊重職工的人格、權(quán)利和主人翁地位，理解職工、重視職工、培養(yǎng)職工、激勵(lì)職工，也就是強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同與群體意識(shí)的作用。思想文化建設(shè)要本著以人為本的原則，也是說(shuō)要從工作上和生活上關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)職工，真正解決職工的實(shí)際困難。所以，在項(xiàng)目管理中要把人的因素放在第一位，從職工的工作和生活實(shí)際需要出發(fā)，滿足職工需求，進(jìn)一步完善薪酬制度和激勵(lì)機(jī)制，想方設(shè)法增加職工收入，改善職工工作和生活條件，為職工營(yíng)造一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，搭建一個(gè)施展才藝、謀求發(fā)展的管理平臺(tái)，為職工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，加速職工的個(gè)性發(fā)展和自我完善;把職工的敬業(yè)精神內(nèi)化為在崗奉獻(xiàn)的具體行動(dòng)，為公司盡職效力，積極奉獻(xiàn)，確保安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加大培訓(xùn)力度，努力建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍人是生產(chǎn)力中最具有決定性的因素。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，必須始終以職工為主體，把培育高素質(zhì)職工隊(duì)伍作為思想文化建設(shè)的根本任務(wù)來(lái)抓。
一是要強(qiáng)化思想教育，從加強(qiáng)職工的思想和職業(yè)道德建設(shè)入手，運(yùn)用多種途徑和方法，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展職工的思想道德和職業(yè)道德教育。
二是要加強(qiáng)職工的職業(yè)技能教育與培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展提供永不衰竭的智力支持和技術(shù)保障。
3、搞好心理疏導(dǎo)，使構(gòu)建心理和諧成為思想政治工作的有效途徑項(xiàng)目部要注意和加強(qiáng)對(duì)職工心理上的教育和疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)職工注意在工作中自我情緒的調(diào)節(jié)，要使心理疏導(dǎo)成為思想政治工作的有效方式，通過(guò)有效的心理健康教育使職工們對(duì)自己的心理狀況有一個(gè)比較科學(xué)、客觀的認(rèn)識(shí)，尋找有效的、適合自己的放松和排遣方式。
使他們感受到組織的溫暖、黨的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從思想上接受組織的安排，克服抵觸、畏難情緒，從而防止一些矛盾的激化和問(wèn)題的發(fā)生，穩(wěn)中求快，穩(wěn)中求實(shí)，從根本上保證安全生產(chǎn)的順利推進(jìn)。
4、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富職工的精神文化生活積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)可以凝心聚力，增強(qiáng)職工的歸宿感和企業(yè)的吸引力。同時(shí)也可以通過(guò)文化建設(shè)，拉近職工與項(xiàng)目部的情感，增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，使其在思想文化建設(shè)的實(shí)踐中，提高各方面文化知識(shí)和素養(yǎng)，拓展視野，豐富內(nèi)涵，提升形象。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇四
（一）有強(qiáng)烈的改革意識(shí)。我市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度，教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。一改德育工作過(guò)去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法，通過(guò)自理自律教育，實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動(dòng)，采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。
（二）有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處，各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽，報(bào)名者總是超出預(yù)料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都好，只是在小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見(jiàn)高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后，總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問(wèn)不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng)，不認(rèn)真搞就會(huì)落后。
（三）有現(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切：要干就干好，要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實(shí)；過(guò)去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理，質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn)，生源就充足，學(xué)校就有聲望，教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。
（四）有很強(qiáng)的事業(yè)心。廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講奉獻(xiàn)，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課，沒(méi)閑事，沒(méi)有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的。在調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo)，卻從未要過(guò)報(bào)酬。
（五）對(duì)學(xué)生滿腔愛(ài)心。教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書(shū)育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用，刺激內(nèi)動(dòng)，激活內(nèi)蘊(yùn)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者，都能做到動(dòng)之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛(ài)學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的。對(duì)生活困難的學(xué)生，師生共同捐助，幫他度過(guò)難關(guān)；對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過(guò)節(jié)等愛(ài)生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒(méi)有人主動(dòng)講過(guò)。
（六）教職工隊(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個(gè)別老師存在向錢(qián)看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇，青年教師較多等。
從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺(jué)悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。
（一）隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色，樹(shù)立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉，基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的91%，認(rèn)為沒(méi)有或放棄回答的占9%。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中，形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到了廣大教職工的認(rèn)可，但仍有部分學(xué)校在這方面存在問(wèn)題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。
（二）教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，教師還是青少年學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65%的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為：學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀；還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是：個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看，有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊，個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo)，尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo)，要結(jié)合更新教育觀念，樹(shù)立良好師德形象，組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價(jià)值觀，應(yīng)該樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀，從而引導(dǎo)教職工真正樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。
（三）要緊緊圍繞教育教學(xué)中心，從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同，并化為師德實(shí)際行動(dòng)。調(diào)查中，96%被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解，97.71%的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為：德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是，個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解，教職工在表述中沒(méi)有突出本校提出的重點(diǎn)工作?？梢?jiàn)個(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位，沒(méi)有深入人心，沒(méi)有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)，工作的重點(diǎn)不夠突出。
（四）努力解決目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題和困難。調(diào)查中認(rèn)為生源問(wèn)題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差，社會(huì)聲譽(yù)不高，教師信心不足的主要問(wèn)題的占調(diào)查人數(shù)32.34%；認(rèn)為資金困難，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的20.35%；認(rèn)為教師素質(zhì)不高問(wèn)題的44人；認(rèn)為教師積極性問(wèn)題的31人；還有教師教育觀念滯后、社會(huì)和家庭環(huán)境制約學(xué)校教育工作以及收入分配、學(xué)校管理等問(wèn)題等。從調(diào)查結(jié)果看，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的期望值比較高，對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)比較關(guān)注，絕大多數(shù)教師能認(rèn)真客觀地分析學(xué)校發(fā)展中存在困難和問(wèn)題，從中也反映出教職工對(duì)學(xué)校關(guān)心、關(guān)注和主人翁責(zé)任感。這應(yīng)該應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校的高度重視，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，做好思想工作。著力解決好以下幾方面的問(wèn)題：一是學(xué)校管理不科學(xué)、不規(guī)范，不按規(guī)律辦事，管理工作的隨意性比較大；管理過(guò)細(xì)或過(guò)死；管理工作不深入、不到位；管理水平不高，執(zhí)行制度不嚴(yán)等問(wèn)題。二是工作不扎實(shí)，不深入，務(wù)虛多，務(wù)實(shí)少，花樣多，時(shí)效性差；與教學(xué)無(wú)關(guān)的雜事多，活動(dòng)多，追求形式主義的現(xiàn)象等問(wèn)題。三是學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)心不夠，教職工的工作壓力大，工作積極性不高的問(wèn)題。要不斷提高管理水平，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)管理工作的方式方法，更廣泛地調(diào)動(dòng)教師積極性。
（五）解決好目前教師隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題。37.92%的教職工認(rèn)為：存在教師工作量大，思想精神負(fù)擔(dān)重，身心疲憊，導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，思想不穩(wěn)定，信心不足，健康狀況差，教師教育觀念陳舊，教師積極性不高，教師中收入差距大，教師學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)不強(qiáng)等等問(wèn)題，原因是近年來(lái)隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)制轉(zhuǎn)軌和辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整，導(dǎo)致部分學(xué)校教師缺員問(wèn)題比較突出；特別是新的一輪課程改革實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，加之社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和校際之間、教師之間的競(jìng)爭(zhēng)等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來(lái)愈大。因此，各縣區(qū)教育部門(mén)和學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問(wèn)題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。
（六）客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師全面發(fā)展。積極進(jìn)行教師評(píng)價(jià)制度改革，探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)激勵(lì)方法，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的.一項(xiàng)工作，要不斷地進(jìn)行探索、研究，在教師考核評(píng)價(jià)的方式方法、考核的內(nèi)容、工作的程序等方面加強(qiáng)交流，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，使考核工作真正起到激勵(lì)干勁，凝聚人心，調(diào)動(dòng)積極性的作用。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇五
***現(xiàn)有職工574人，35歲以下團(tuán)員青年214人，占全院職工37%，他們是企業(yè)生產(chǎn)的主力軍，是既活躍又不穩(wěn)定的群體。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的推進(jìn)和改革改制工作的進(jìn)一步深入，企業(yè)共青團(tuán)怎樣才能有效地發(fā)揮作用，走出一條與時(shí)代合拍共振，有吸引力、有說(shuō)服力的現(xiàn)代企業(yè)共青團(tuán)工作新路子，是企業(yè)團(tuán)組織面臨的新課題。為深入了解當(dāng)前***團(tuán)員青年的思想狀況，有針對(duì)性地做好共青團(tuán)和青年工作，根據(jù)總院團(tuán)委要求，***團(tuán)委對(duì)***35歲以下的團(tuán)員青年思想狀況進(jìn)行了調(diào)查。
一、對(duì)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的分析。
1．廣大團(tuán)員青年對(duì)國(guó)家發(fā)展及黨的路線方針政策問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
從本次調(diào)查來(lái)看，多數(shù)團(tuán)員青年員工政治思想素質(zhì)比較高，他們關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，對(duì)國(guó)家的發(fā)展充滿信心。例如，信仰共產(chǎn)主義的占55.3%，認(rèn)為十屆人大二次會(huì)議將“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)入憲法有意義的占81.7%，認(rèn)為提出“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”這一科學(xué)的發(fā)展觀的提出有意義的占89.5%，認(rèn)為二十一世紀(jì)頭二十年中國(guó)的發(fā)展較好的占85.4%，大部分人認(rèn)為堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，一定能使中國(guó)更加富強(qiáng)、民主、文明，同時(shí)認(rèn)為當(dāng)前所建立的國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理體制在加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理、確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值方面能夠發(fā)揮積極作用。
在最關(guān)心的項(xiàng)目選擇中，前三名分別為：國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展前景(21.8%)、社會(huì)就業(yè)和物價(jià)(20.3%)、反腐倡廉(17.3%)，這集中反映出了團(tuán)員青年員工較高的政治思想素質(zhì)。
2．對(duì)國(guó)企改革問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
從本次調(diào)查來(lái)看，多數(shù)團(tuán)員青年支持、關(guān)注國(guó)企改革，能夠正確認(rèn)識(shí)改革、改制對(duì)自身利益所帶來(lái)的觸及，也就是說(shuō)，盡管企業(yè)改制工作給青工帶來(lái)不小的沖擊，但決大多數(shù)青工心態(tài)還是積極的，能理解形勢(shì)并支持參與企業(yè)改制工作，能夠時(shí)刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)的生存發(fā)展與個(gè)人利益息息相關(guān)，決心與企業(yè)“同呼吸、共奮斗”，在實(shí)際工作中敬業(yè)愛(ài)崗，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和較高的思想覺(jué)悟。例如，認(rèn)為企業(yè)發(fā)展和個(gè)人利益的關(guān)系密切的占78.4%，支持國(guó)有企業(yè)主輔分離的政策的占76.2%。
同時(shí)，我們應(yīng)該看到，程度不同地存在一些消極心理，在回答“對(duì)未來(lái)的打算”時(shí)，有37%的人回答“看企業(yè)的發(fā)展情況再定”，甚至有人回答“尋找機(jī)會(huì)準(zhǔn)備跳槽”。這說(shuō)明我們的黨團(tuán)工作仍然存在盲區(qū)，團(tuán)員青年缺乏對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，函需教育和引導(dǎo)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇六
為全面了解我縣工會(huì)工作現(xiàn)狀，探索促進(jìn)縣級(jí)工會(huì)工作健康發(fā)展的新路子，今年7月，我們組成專門(mén)人員對(duì)當(dāng)前工會(huì)工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)研。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、工作基本情況。
縣總工會(huì)現(xiàn)有在職干部職工29人，下轄工會(huì)組織441個(gè)，其中，縣直聯(lián)合工會(huì)20個(gè)、縣直機(jī)關(guān)工會(huì)69個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合工會(huì)32個(gè)、事業(yè)單位工會(huì)128個(gè)、非公企業(yè)工會(huì)192個(gè)，有職工44980人，工會(huì)會(huì)員42180，入會(huì)率達(dá)94.2%。其中，152個(gè)非公企業(yè)工會(huì)中有農(nóng)民工會(huì)員185*人，入會(huì)率達(dá)92.9%。全縣均按要求配備了專、兼職工會(huì)主席和工會(huì)干部。我會(huì)1989年就跨入了“全國(guó)先進(jìn)縣工會(huì)”行列，工會(huì)工作連年受到市總和縣委的表彰，《工人日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)工運(yùn)》多次予以推介、宣揚(yáng)。
1、工會(huì)組建工作情況。
我們按照市總“工會(huì)組建年”、“工會(huì)組建攻堅(jiān)年”和“工會(huì)組建規(guī)范年”的工作部署，突出非公企業(yè)和街道社區(qū)領(lǐng)域，狠抓非公企業(yè)規(guī)范化建設(shè)，無(wú)論是組建率、入會(huì)率、農(nóng)民工入會(huì)率、鞏固率都取得了可喜成績(jī)。20*年，全市縣級(jí)工會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在澧縣召開(kāi);11月13日，《工人日?qǐng)?bào)》以《學(xué)習(xí)黨的*精神，加強(qiáng)非公企業(yè)工會(huì)組建規(guī)范化建設(shè)》為題，全面推介了澧縣經(jīng)驗(yàn)。
2、創(chuàng)模建家工作情況。
全縣上下堅(jiān)持以“建家”促“建會(huì)”，廣泛開(kāi)展創(chuàng)模建家活動(dòng)，共建各級(jí)模范之家55家(含小家)，其中，縣國(guó)土局20*年被評(píng)為全國(guó)模范職工之家;縣移動(dòng)公司、縣農(nóng)發(fā)行被評(píng)為全國(guó)模范職工小家;艷電局、電信局、電力局等34個(gè)單位被評(píng)為省、市級(jí)模范職工之家。
3、勞模管理工作情況。
我們積極為發(fā)展澧縣經(jīng)濟(jì)的有功之人鼓與呼，全縣共推薦選樹(shù)各級(jí)勞模430名，其中，全國(guó)職工勞模3名，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者4名，省級(jí)職工勞模7名，市級(jí)職工勞模326名，縣級(jí)勞模60名。20*年，將全縣各級(jí)勞模的先進(jìn)事跡統(tǒng)一編印成冊(cè)實(shí)行微機(jī)管理，并編輯出版了《澧州勞模風(fēng)采錄》一書(shū)，這一工作在全市遙遙領(lǐng)先。此外，勞模的認(rèn)定與工資補(bǔ)差工作也得到了很好的落實(shí)，各項(xiàng)工作規(guī)范有序。20*年全市勞模管理經(jīng)驗(yàn)交流工作會(huì)議在我縣召開(kāi)。
4、工會(huì)維護(hù)職能履行情況。
一是扎實(shí)開(kāi)展民主政治制度建設(shè)。全縣有89個(gè)單位制定了依靠職工辦好企業(yè)(事業(yè))的若干制度、辦法和措施。某國(guó)人啤酒公司工會(huì)工作規(guī)范，積極參與企業(yè)發(fā)展決策，認(rèn)真履行職能，老總滿意，工會(huì)作用彰顯得淋漓盡致，有力推動(dòng)了企業(yè)的健康發(fā)展，成為企業(yè)工會(huì)工作的一個(gè)亮點(diǎn)。有132個(gè)單位堅(jiān)持和完善了職代會(huì)制度。國(guó)土局工會(huì)突出抓好職代會(huì)作用發(fā)揮，努力搞好干部選拔任用，確保職工民主、政治權(quán)益不受侵害，員工信賴，局長(zhǎng)滿意，工會(huì)有地位，成為機(jī)關(guān)工會(huì)的一面旗幟。有93個(gè)企業(yè)建立健全了職代會(huì)民主評(píng)議干部制度。廠務(wù)公開(kāi)工作得以全面推行。有95家非公企業(yè)簽訂了集體合同。二是狠抓農(nóng)民工政治權(quán)益維護(hù)，扎實(shí)做好了人大一線職工代表和工會(huì)界政協(xié)委員的推薦工作。三是抓保險(xiǎn)體系建設(shè)。出臺(tái)了專門(mén)的加強(qiáng)職工意外傷害保險(xiǎn)(補(bǔ)充工傷保險(xiǎn))及女性“兩癌”保險(xiǎn)文件，積極督促用人單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的社會(huì)保障政策和法規(guī)。四是在步步高超市等9家定點(diǎn)單位啟動(dòng)《工會(huì)會(huì)員優(yōu)惠待遇暫行辦法》。
5、女工工作情況。
全縣有工會(huì)女工組織278個(gè)，建會(huì)率達(dá)95%;有女職工會(huì)員11225人，入會(huì)率達(dá)96%，其中女農(nóng)民工會(huì)員4780人。全縣參加女性“兩癌”保險(xiǎn)的人數(shù)達(dá)7015人，其中女農(nóng)民工2552人;全縣參加“兩病”普查的女職工達(dá)52*人，其中女農(nóng)民工1100人?！败饺貥?biāo)兵崗”和“芙蓉百崗明星”等評(píng)選活動(dòng)在我縣開(kāi)展得有聲有色。
6、職工學(xué)校工作情況。
縣工會(huì)職校內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，取得了較好成績(jī)。xx年被全總授予“全國(guó)工會(huì)系統(tǒng)示范性職工學(xué)校”光榮稱號(hào)(全省僅此一家);20*年被**市人民政府評(píng)為再就業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位(全市工會(huì)系統(tǒng)僅此一家);20*年又被縣政府列入下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地和新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地，為我縣職工教育事業(yè)增添了光彩。
7、“雙聯(lián)”工作情況。
我們堅(jiān)持“加油”與“充電”雙管齊下，“輸血”與“造血”齊頭并進(jìn)，創(chuàng)新工作舉措，打造了我縣關(guān)愛(ài)困難企業(yè)和困難職工的品牌。全縣共有117家縣直單位、1300名機(jī)關(guān)干部參與到活動(dòng)中來(lái)，有46家困難企業(yè)和1100名困難職工得到實(shí)質(zhì)性救助，社會(huì)反響好。20*年，澧縣被評(píng)為全省“雙聯(lián)”工作先進(jìn)縣。20*年，全市“雙聯(lián)”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在澧縣召開(kāi)。
8、工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳工作情況。
全縣建立了比較穩(wěn)定的收費(fèi)機(jī)制。機(jī)關(guān)、行政事業(yè)一塊全部由財(cái)政代扣;企業(yè)一塊全部由地稅代收，目前正在探索工會(huì)經(jīng)費(fèi)“應(yīng)收盡收”新路子。
二、工作中存在的問(wèn)題。
我們的工作雖然取得了一定有成績(jī)，但同時(shí)我們也要看到工作中存在的缺陷與不足，主要表現(xiàn)在：
1、組建工作難度大。
一是員工在勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)需求矛盾大的形勢(shì)下，求生存與求工作崗位的觀點(diǎn)優(yōu)先，對(duì)主人翁政治地位和加入工會(huì)組織的熱情客觀上位置下移，意識(shí)蛻化。二是經(jīng)營(yíng)業(yè)主的反感。大部分業(yè)主認(rèn)為，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)賺錢(qián)是根本，經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先，工會(huì)組織的建立與否無(wú)關(guān)緊要;企業(yè)建了工會(huì)就多一個(gè)“婆婆”，多一個(gè)部門(mén)約束;工會(huì)建立后要活動(dòng)、要費(fèi)用，企業(yè)顯得不劃算。同時(shí)，業(yè)主認(rèn)為工會(huì)和企業(yè)本是利益矛盾體，迫于形勢(shì)，普遍是應(yīng)付建會(huì)，對(duì)工會(huì)“給事做不給權(quán)用”，致使這些企業(yè)的工會(huì)成為“橡皮圖章”，“一張紙的工會(huì)”現(xiàn)象極為普遍，從而使工會(huì)在員工中的負(fù)面影響增大。三是各級(jí)黨政的中心工作是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對(duì)工會(huì)組建工作的重視是務(wù)虛多于務(wù)實(shí)，對(duì)工會(huì)是“名厚而實(shí)薄”。四是各級(jí)人大、政協(xié)對(duì)工會(huì)組建的支持顯現(xiàn)出務(wù)虛支持、無(wú)序監(jiān)管的局面，實(shí)質(zhì)效用不明顯。
2、維護(hù)工作難度大。
一是外來(lái)務(wù)工人員和農(nóng)民工的合法權(quán)益難以得到有效的保護(hù)，由于這部分人大多都在建筑、采礦、服務(wù)等行業(yè)工作，勞動(dòng)強(qiáng)度大，時(shí)間長(zhǎng)，人員比較分散，流動(dòng)性大，他們所從事的行業(yè)工會(huì)組建率又相對(duì)較低，而且大部分企業(yè)都未建立工會(huì)組織，使他們?cè)诠べY、社保、醫(yī)保、工傷保險(xiǎn)等方面權(quán)益難以得到維護(hù)。從我縣幾年的工傷死亡事故來(lái)看，95%以上都發(fā)生這些行業(yè)，特別是采礦業(yè)。二是外來(lái)務(wù)工人員自身素質(zhì)偏低造成自我保護(hù)意識(shí)較差，在勞動(dòng)期間、工資、勞保、工傷等方面的合法權(quán)益受到侵害時(shí)不懂得用法律或找工會(huì)組織維護(hù)自己的權(quán)益。三是部分非公企業(yè)工會(huì)組織沒(méi)有發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用，雖然企業(yè)建立了工會(huì)組織，但是企業(yè)老板不重視工會(huì)工作，為應(yīng)付上級(jí)而建立的工會(huì)組織，工會(huì)有名無(wú)實(shí)，職工遇到困難時(shí)不知找誰(shuí)來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。四是女職工合法權(quán)益難以得到有效維護(hù)，特別是女職工特殊保護(hù)期的維護(hù)。
3、競(jìng)賽活動(dòng)難開(kāi)展。
一方面，各類競(jìng)賽活動(dòng)是工會(huì)服務(wù)大局的主要形式，由于國(guó)有企業(yè)的退出和非公企業(yè)的迅速發(fā)展，使原來(lái)以國(guó)有企業(yè)為主體的競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)生了明顯變化，失去了原來(lái)的主體，而原有的競(jìng)賽形式一時(shí)也難以在非公企業(yè)中開(kāi)展，使活動(dòng)逐漸失去了吸引力。雖然我們也提出一些新的活動(dòng)方式，探索過(guò)一些做法，但是由于創(chuàng)新機(jī)制和創(chuàng)新意識(shí)不夠，效果都不理想，使縣級(jí)工會(huì)開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)一時(shí)難以找到適合非公企業(yè)開(kāi)展活動(dòng)的新方式、新途徑。另外，縣工會(huì)縱然組織開(kāi)展活動(dòng)，往往要花費(fèi)不少經(jīng)費(fèi)，但作用不十分明顯或費(fèi)力不討好，工作開(kāi)展起來(lái)壓頭情緒嚴(yán)重。
4、工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳依然艱難。
一是我縣工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳雖已實(shí)行財(cái)政代扣和稅務(wù)代收政策，但距“應(yīng)收盡收”目標(biāo)仍有相當(dāng)差距，沒(méi)有市、縣一體化強(qiáng)硬政策一時(shí)難以執(zhí)行到位。二是縣級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)上繳任務(wù)每年都在原有的基礎(chǔ)上不斷增加，負(fù)擔(dān)過(guò)重。
5、縣級(jí)工會(huì)干部年齡偏大，基層工會(huì)干部兼職多，難以發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有的作用。
我們工作的主要對(duì)象是基層，我縣有400多個(gè)基層工會(huì)和40000余名工會(huì)會(huì)員，工作任務(wù)重，線長(zhǎng)面廣，而縣總機(jī)關(guān)受人員編制影響，長(zhǎng)期借用文化宮人員;干部平均年齡偏大，綜合素質(zhì)偏低，30歲以下大學(xué)生難得一見(jiàn);縣總領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡更大，且多為縣委安置性干部，創(chuàng)新意識(shí)較差，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。由于到工會(huì)工作的干部難以得到交流和重用，難以吸引人才，都不愿意干工會(huì)工作，有的甚至有抵觸情緒?；鶎庸?huì)干部兼職的多，專職的少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤為明顯，干部素質(zhì)參差不齊，由于兼職精力有限無(wú)瑕顧及工會(huì)工作，能應(yīng)付工作就算不錯(cuò)了，使基層工會(huì)組織的作用受到嚴(yán)重影響，沒(méi)有很好地發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用。
三、破解當(dāng)前工作難題的對(duì)策建議。
為切實(shí)解決我們工作中遇到的困難和問(wèn)題，就必須重視和加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高工會(huì)工作水平，充分發(fā)揮工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)的作用，特提出如下建議：
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極爭(zhēng)取縣委、縣政府的重視與支持。
縣委、縣政府的重視與支持是我們開(kāi)展工會(huì)工作的前提和關(guān)鍵，對(duì)此我們要有清醒的認(rèn)識(shí)。我們要借“舞臺(tái)”爭(zhēng)“席位”，極力宣傳自己，贏得重視與支持;要借“舞臺(tái)”當(dāng)“演員”，利用開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)展示自己，擴(kuò)大工會(huì)的影響，達(dá)到“有為有位”的目的。同時(shí)，要與有關(guān)部門(mén)建立聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)通報(bào)工作情況，解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
2、突出重點(diǎn)，培育工作品牌，形成工作特色。
縣級(jí)工會(huì)人手少、任務(wù)重，這是縣級(jí)工會(huì)普遍存在的問(wèn)題。在這樣的情況下，我們一定要堅(jiān)持“有所為有所不為”的原則，結(jié)合我縣實(shí)際，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，集中力量，重拳出擊，打響品牌。一是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要有作為。要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，圍繞共謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，開(kāi)展崗位練兵、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、合理化建議、女職工素質(zhì)競(jìng)賽等活動(dòng)。同時(shí)大力開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，努力提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是履行維權(quán)職能要到位?？h級(jí)工會(huì)抓維權(quán)，既要重視機(jī)制維權(quán)、宏觀維權(quán)，又要努力為職工辦實(shí)事、做好事、解難事。要重點(diǎn)培育諸如“雙聯(lián)”、“愛(ài)心超市”等多個(gè)工會(huì)維權(quán)品牌，全方位提高工會(huì)影響力、凝聚力。三是指導(dǎo)工會(huì)發(fā)揮作用。對(duì)行政、事業(yè)和企業(yè)單位等基層工會(huì)，縣級(jí)工會(huì)要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，注重培育各類工作典型，示范帶動(dòng)，發(fā)揮基層工會(huì)組織的作用。
3、轉(zhuǎn)變活動(dòng)方式，扎實(shí)搞好基層服務(wù)。
多年來(lái)，工會(huì)在活動(dòng)方式上一直存在著許多弊端，主要是行政化的傾向、“白搭式”的配合，既耗費(fèi)了工會(huì)干部的精力，又浪費(fèi)了工會(huì)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)力。為此，我們要轉(zhuǎn)活動(dòng)方式，變活動(dòng)型為服務(wù)型，將主要力量和精力用在重點(diǎn)工作的突破上，用在對(duì)基層工會(huì)的服務(wù)上;要密切聯(lián)系職工群眾、切實(shí)關(guān)心職工群眾;要加強(qiáng)調(diào)查研究，傾聽(tīng)職工呼聲，反映職工的意愿與要求，竭誠(chéng)為他們辦好事、辦實(shí)事。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使工會(huì)組織具有磁場(chǎng)一樣的凝聚力，一呼百應(yīng)的號(hào)召力。
4、創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)收繳機(jī)制，增強(qiáng)工會(huì)實(shí)力。
做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳工作，關(guān)鍵是創(chuàng)新機(jī)制。一是行政事業(yè)單位工會(huì)經(jīng)費(fèi)的“劃撥機(jī)制”。要繼續(xù)加強(qiáng)與縣委、縣政府及財(cái)政部門(mén)的協(xié)調(diào)，確保行政事業(yè)單位(特別是教育系統(tǒng))的工會(huì)經(jīng)費(fèi)足額列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算，并由縣財(cái)政直接劃撥到縣總工會(huì)。二是非公企業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的稅務(wù)“代收機(jī)制”。要在“應(yīng)收盡收”上作文章，加快市、縣一體化步伐，規(guī)范操作。要通過(guò)協(xié)調(diào)，做好地稅部門(mén)代收過(guò)程中的監(jiān)督管理和服務(wù)工作，真正做到代收前、代收中、代收后的全過(guò)程管理。三是工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳激勵(lì)機(jī)制。我們要建立工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳激勵(lì)機(jī)制，防止不繳、少繳、欠繳、漏繳現(xiàn)象。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))工會(huì)性質(zhì)不明，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))一級(jí)工會(huì)沒(méi)有工會(huì)經(jīng)費(fèi)留成，直接影響著工作積極性。上級(jí)工會(huì)要認(rèn)真研究解決這一問(wèn)題，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))工會(huì)工作規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
三、對(duì)策措施。
健全規(guī)章制度有助于規(guī)范工作秩序和員工行為，良好的制度不僅能調(diào)動(dòng)員工積極性，也是保證公平公正的有效手段。企業(yè)的制度要順應(yīng)企業(yè)發(fā)展，因此必須不斷建立與完善，形成規(guī)章制度體系。一要圍繞落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，從市場(chǎng)營(yíng)銷、質(zhì)量管理，安全環(huán)保、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控等方面入手梳理制度和工作流程，將工作不完善的地方用制度予以規(guī)范，進(jìn)一步提高工作效率。二要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度和流程的宣講，特別要加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核體系、職工薪酬體系的宣講，從思想上正確認(rèn)識(shí)考核的目的和意義，消除迷茫和模糊認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)工在認(rèn)同中主動(dòng)做好工作。三要加大制度執(zhí)行力度，對(duì)違反制度的行為要堅(jiān)決予以處罰。特別要強(qiáng)化kpi考核，從行動(dòng)上提高執(zhí)行力，形成獎(jiǎng)懲分明，優(yōu)勝劣汰的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇八
在學(xué)習(xí)方面，從本次調(diào)查來(lái)看，多數(shù)團(tuán)員青年十分愿意通過(guò)努力提高自己的職業(yè)技能（占78.1%），認(rèn)為最迫切需要學(xué)習(xí)、了解的也是專業(yè)技能和知識(shí)（占41.8%），平時(shí)讀書(shū)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間平均每人每天為1.055小時(shí)，每年接受各類培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)每人平均為15天左右。
在其他方面，他們有愛(ài)國(guó)精神，為捍衛(wèi)國(guó)家利益而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有81.5%的人主動(dòng)或愿意參軍；他們認(rèn)可艱苦奮斗的精神（59.9%）；他們熱情禮貌，當(dāng)陌生人在大街上問(wèn)路時(shí)有74.7%的人會(huì)無(wú)條件的熱情回答；他們孝敬長(zhǎng)輩，獲得一筆獎(jiǎng)金時(shí)最想做的第一件事就是為長(zhǎng)輩買(mǎi)東西。
4．青工生活問(wèn)題。
從本次調(diào)查來(lái)看，多數(shù)團(tuán)員青年當(dāng)前在生活中最苦惱的問(wèn)題是收入低（占37%），此外，工作不穩(wěn)定、隨時(shí)可能下崗（占17.1%）以及沒(méi)有住房（占14.4%）也是他們的苦惱所在。同時(shí)，他們對(duì)未來(lái)充滿信心，普遍認(rèn)為明年的收入會(huì)上升（占38.3%）或基本不變（占33.1%）。
5．團(tuán)的工作。
根據(jù)現(xiàn)代青年思想多元化的特點(diǎn)，我們對(duì)青年的思想教育分清層次，區(qū)分對(duì)象，加強(qiáng)引導(dǎo)，不斷探索適合青年特點(diǎn)的方式和方法。從本次調(diào)查來(lái)看，有19％的團(tuán)員青年認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)工作在效果上與以往相比效果大大增強(qiáng)了，有45％的團(tuán)員青年認(rèn)為有所提高，同時(shí)大多數(shù)團(tuán)員青年認(rèn)為圍繞企業(yè)中心開(kāi)展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)很有必要，總體效果良好。（占50%）。
***團(tuán)干部們大多熱愛(ài)團(tuán)的崗位，珍惜團(tuán)的崗位，他們知識(shí)層次較高，年齡結(jié)構(gòu)合理，有一定開(kāi)拓精神，基本上是本單位的工作骨干與團(tuán)員青年工作在一起，表率作用明顯，在青工中發(fā)揮著不可替代作用。
多數(shù)團(tuán)干部認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)和青年工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等工作能夠緊密結(jié)合起來(lái)（占61%）；他們大都認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)青年思想政治教育有必要開(kāi)展，但效果有待于提高（占69%）；認(rèn)為黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于共青團(tuán)工作非常重視，能夠親自抓（占46%），而認(rèn)為黨政領(lǐng)導(dǎo)比較重視，責(zé)成有關(guān)部門(mén)予以支持的也占53%；認(rèn)為團(tuán)干部兼職對(duì)開(kāi)展團(tuán)的工作有利于團(tuán)的工作和團(tuán)干部的成長(zhǎng)的占69%；大都認(rèn)為周圍專職團(tuán)干部轉(zhuǎn)崗安排上較好（占53%）；但都感到目前團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總體上不足（占61%）；而希望轉(zhuǎn)崗后能夠從事企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等業(yè)務(wù)工作的占80%。
二、企業(yè)團(tuán)組織面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的推行，與之相適應(yīng)的一系列政策法規(guī)也相繼出臺(tái)，但在這一系列政策與法規(guī)中，對(duì)企業(yè)共青團(tuán)組織的地位并沒(méi)有明確定位。因此，企業(yè)團(tuán)組織不可避免地遇到許多困難和問(wèn)題，這就是我們平常所說(shuō)的挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、青工的價(jià)值取向與當(dāng)前企業(yè)團(tuán)的工作不相適應(yīng)，新時(shí)期企業(yè)青工的思想觀念、行為方式都發(fā)生了深刻變化，如今，價(jià)值取向呈多元化發(fā)展，個(gè)人過(guò)分強(qiáng)調(diào)價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)，不太看重集體利益，團(tuán)組織原有的教育方式和工作方法明顯滯后于青工思想的變化，人才流失問(wèn)題嚴(yán)重，工程科技人員與一線工人的溝通需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)形成的“集團(tuán)軍”式的活動(dòng)方式與現(xiàn)代企業(yè)管理有著明顯的不適應(yīng)，企業(yè)在轉(zhuǎn)換機(jī)制、機(jī)構(gòu)改革中，撤并團(tuán)組織，減少或不設(shè)專職團(tuán)干部等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。加之企業(yè)以效益為中心，對(duì)投入后見(jiàn)效慢、間接調(diào)動(dòng)青工積極性的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出也將大打折扣。
3、社會(huì)大環(huán)境的改變，淡化了青工的責(zé)任意識(shí)，紀(jì)律松懈，自由散漫，得過(guò)且過(guò)思想嚴(yán)重。另外，青工的道德觀念也發(fā)生了變化，職業(yè)道德、社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德等存在滑坡趨勢(shì)。
4、主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年工作無(wú)“法”可依，部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年工作的認(rèn)識(shí)存在一定“反差”：一是“高定位和低投入”，對(duì)青年工作的政治地位以認(rèn)可，但在政策投入、精力投入、經(jīng)濟(jì)投入、人員投入上不足。二是“現(xiàn)實(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)”，有的青年工作是矛盾已經(jīng)突出表現(xiàn)出來(lái)了才下力解決，缺乏預(yù)見(jiàn)性、防范性、深層次措施。三是“期望值的反差”表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)組織工作要求期望與團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)組織依靠期望差距較大。
5、團(tuán)組織自身也存在一些不適應(yīng)問(wèn)題。一是部分團(tuán)干部認(rèn)識(shí)不到位，觀念轉(zhuǎn)變較慢，理論水平和工作能力提高不快，表率作用不明顯，工作方式、方法陳舊、思維觀念上及研究新情況解決新問(wèn)題的能力跟不上時(shí)代和青年要求，或受物質(zhì)條件限制，工作開(kāi)展僅憑借個(gè)人威信和人格魅力維持，談不上創(chuàng)新，對(duì)新形勢(shì)下的團(tuán)的工作缺乏信心；二是團(tuán)組織吸納優(yōu)秀人才的機(jī)制尚未建立，或者說(shuō)建立機(jī)制的條件難以成熟，共青團(tuán)作為“人才庫(kù)”、“后備軍”的優(yōu)勢(shì)弱化，一方面，在崗的團(tuán)干部不愿進(jìn)入團(tuán)干部行列，另一方面，在崗的團(tuán)干部不安心，輕視團(tuán)的崗位，看重業(yè)務(wù)工作；三是工作方式單一，團(tuán)干部對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不熟悉，工作具有盲目性、被動(dòng)性，缺乏量化考核、獨(dú)創(chuàng)性和靈活性，造成老是被動(dòng)地跟在企業(yè)行為后面跑，搞好了錦上添花，搞不好忙中添亂。
以上矛盾和不適應(yīng)相互交織在一起，大大消弱了團(tuán)組織的吸引力，使得企業(yè)共青團(tuán)工作陷入困難，但從企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，一方面企業(yè)機(jī)制轉(zhuǎn)換給團(tuán)的工作帶來(lái)了發(fā)展空間；另一方面，企業(yè)比以往任何時(shí)候更需要團(tuán)組織發(fā)揮作用，另外，青年群體也發(fā)生了變化，他們的思想比較活躍，不受框框約束，敢說(shuō)敢做；分析能力較強(qiáng)，不盲從；更具開(kāi)拓意識(shí)，創(chuàng)造力比以前增強(qiáng)等，這些都是團(tuán)組織發(fā)展的有利方面和發(fā)展契機(jī)。因此，團(tuán)組織在為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)的前提下履行教育、服務(wù)青年的工作職能，不論是對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)還是文化建設(shè)，共青團(tuán)組織都有著其它經(jīng)濟(jì)組織和部門(mén)不可替代的作用，這就迫切要求共青團(tuán)組織以應(yīng)變，主動(dòng)適應(yīng)企業(yè)改制工作，把工作成果的終端顯示轉(zhuǎn)移到側(cè)重促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的思路上來(lái)，進(jìn)行企業(yè)共青團(tuán)工作企業(yè)行為化改革，在改革中尋求新的發(fā)展，找準(zhǔn)企業(yè)共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)。
三、做好企業(yè)共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)探索。
當(dāng)前，企業(yè)的改制工作正處于關(guān)鍵時(shí)期，共青團(tuán)工作在指導(dǎo)思想上，要始終堅(jiān)持“服務(wù)企業(yè)中心工作，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才”不動(dòng)搖，以黨建帶團(tuán)建，積極為黨的中心工作獻(xiàn)計(jì)出力，發(fā)揮好團(tuán)組織的助手和后備軍作用。要正確認(rèn)識(shí)把握青年工作在國(guó)有企業(yè)全局工作中的地位和共青團(tuán)組織在青年中的地位，勇敢承擔(dān)歷史使命，解放思想轉(zhuǎn)變觀念，克服政策上的“等、靠、要”思想，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化，牢固樹(shù)立“以作為求地位”思想，統(tǒng)籌規(guī)劃加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷探索創(chuàng)新。
1．納入大局，把握方向，積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨政的重視和支持。要積極爭(zhēng)取黨組織對(duì)團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)措施為圍繞本單位中心工作和黨的工作重心開(kāi)展團(tuán)的工作；掌握青年基本狀況，當(dāng)好黨組織的參謀；積極創(chuàng)造利用機(jī)會(huì)，充分展示團(tuán)組織重要性作用；教育青年立足本職崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流工作成績(jī)；經(jīng)常向黨組織請(qǐng)示匯報(bào)工作，增進(jìn)與黨組織的聯(lián)系，本著“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的原則開(kāi)展工作，以苦戰(zhàn)巧干圖發(fā)展，以民心作為求地位，以實(shí)際行動(dòng)贏支持。
2．以人為本，真抓實(shí)干，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。首先，要以“在職有為，不辱使命”為要求培養(yǎng)團(tuán)的中堅(jiān)力量，真正把一批熱愛(ài)共青團(tuán)事業(yè)，思想過(guò)硬，具有奉獻(xiàn)精神和開(kāi)拓精神，有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力和群眾基礎(chǔ)，能夠在經(jīng)濟(jì)工作中有所作為的黨團(tuán)員吸收選拔到團(tuán)的崗位上來(lái)。其次，要不斷加強(qiáng)團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)要突出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)工作和業(yè)務(wù)能力的內(nèi)容，使他們由只熟悉政治工作到政治、經(jīng)濟(jì)工作都熟悉，盡快適應(yīng)新形勢(shì)的需要，在實(shí)踐中通曉政治經(jīng)濟(jì)規(guī)律，學(xué)會(huì)政治經(jīng)濟(jì)工作一道去做，要學(xué)會(huì)借力、聯(lián)合起來(lái)求發(fā)展，在投入較大的人力、物力項(xiàng)目上，尋求業(yè)務(wù)部門(mén)聯(lián)合，共同把事情辦好。再次，要建立團(tuán)干部崗位責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。
3、正面引導(dǎo)，加強(qiáng)教育，提高青工思想素質(zhì)。在新形勢(shì)下，要針對(duì)新情況、新問(wèn)題變換教育內(nèi)容和方式以提高思想教育效果。要為青年提供切實(shí)有效的服務(wù)，這是共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不努力為廣大青年排憂解難就喪失了工作基礎(chǔ)，對(duì)青年熱點(diǎn)問(wèn)題，如青年人才培養(yǎng)，青工待遇及住房等積極呼吁，要大處著眼，實(shí)處著手，解決實(shí)際問(wèn)題。及時(shí)幫助黨委解決團(tuán)員青年的思想疙瘩和實(shí)際困難，使他們轉(zhuǎn)變觀念。總之，要使青工樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神；樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神；樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；樹(shù)立信息意識(shí)，不斷在實(shí)踐中更新自己的知識(shí)；樹(shù)立實(shí)踐意識(shí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
4、突出中心，統(tǒng)籌安排，積極有效地開(kāi)展生產(chǎn)活動(dòng)。企業(yè)的生產(chǎn)目的是追求經(jīng)濟(jì)效益，如果拋開(kāi)這個(gè)方面，共青團(tuán)游離于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心之外，企業(yè)共青團(tuán)就失去根本，所以，團(tuán)組織應(yīng)圍繞企業(yè)的工作核心，切實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。一是圍繞提高青工素質(zhì)，深入開(kāi)展崗位成才活動(dòng)，完善崗位培訓(xùn)，崗位練兵，技術(shù)比武并制定相匹配的獎(jiǎng)勵(lì)政策，使青工崗位成才進(jìn)一步規(guī)范化。二是圍繞提高效益，認(rèn)真開(kāi)展崗位創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展以提高工作質(zhì)量為突破口和主要內(nèi)容的達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化青質(zhì)量意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)良好的經(jīng)濟(jì)效益。三是積極開(kāi)展生產(chǎn)突擊活動(dòng)，急生產(chǎn)所急，想生產(chǎn)所想，充分發(fā)揮生力軍作用，四是圍繞企業(yè)管理，深入開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。通過(guò)各種渠道，大力開(kāi)展以完善企業(yè)管理，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“合理化建議”活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的參與意識(shí)，五是圍繞經(jīng)營(yíng)工作，積極開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，組織團(tuán)員青年積極了解市場(chǎng)，體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，完善和加強(qiáng)售前、售中、售后服務(wù)體系。
5、加強(qiáng)調(diào)研，注重反饋，及時(shí)了解掌握青工思想脈搏。服務(wù)青年，就要先了解青年，掌握青年心態(tài)，摸清青年心理變化規(guī)律。為此，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，針對(duì)青工不同階段的思想狀況認(rèn)真調(diào)研，搜含有整理青工就企業(yè)改制政策、規(guī)劃、形勢(shì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理及生活等方面的看法、建議，并認(rèn)真分析、歸納，及時(shí)反饋，做好青工思想工作，克服不良心態(tài)，幫助他們排憂解難，溝通思想，解開(kāi)疙瘩，理順情緒，增強(qiáng)信心，達(dá)成共識(shí)，形成合力。企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，我認(rèn)為解決好青工的思想問(wèn)題，必將促進(jìn)企業(yè)更加有力地面對(duì)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。共青團(tuán)工作和青年工作是國(guó)有企業(yè)工作中的一部分，青年工作的改革和發(fā)展從根本上要取決于國(guó)有企業(yè)的改革和發(fā)展，同理，只要我們?cè)诠睬鄨F(tuán)和青年工作領(lǐng)域不斷探索積累經(jīng)驗(yàn)，就一定會(huì)促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的改革和發(fā)展。在新的世紀(jì)，團(tuán)組織在改革改制大潮中應(yīng)該而且能夠有所建樹(shù)，有所作為，團(tuán)組織一定要抓住這一歷史機(jī)遇，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)***全體青年知難而上，頑強(qiáng)拼搏，為***進(jìn)一步深化改革、增強(qiáng)***綜合實(shí)力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇九
暫未就業(yè)，占青年總數(shù)的1.3％。
從調(diào)查了解的情況看，多年來(lái)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和勞動(dòng)保障部門(mén)都把勞動(dòng)就業(yè)工作的重點(diǎn)放在街道社區(qū)居委會(huì)，并有一套較完備的具體操作和考核措施，街道有專職隊(duì)伍，社區(qū)有專人負(fù)責(zé)，特別是去年底前，市關(guān)工委進(jìn)行的無(wú)業(yè)青年就業(yè)問(wèn)題專項(xiàng)調(diào)查之后，更引起了街道黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，把青年就業(yè)和下崗人員再就業(yè)問(wèn)題一并列入了考核內(nèi)容，并做了大量工作。突出表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、列入臺(tái)帳，結(jié)對(duì)幫助。
從年初開(kāi)始，這兩個(gè)街道就實(shí)行了把無(wú)業(yè)青年和下崗職工一樣列入臺(tái)帳，輸入微機(jī)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，由社區(qū)關(guān)愛(ài)團(tuán)“五老”結(jié)對(duì)，每季或每半年上門(mén)一次了解情況，其中，**街道先后6次舉辦講座，請(qǐng)老干部、老黨員、老公安講人生觀、道德觀、擇業(yè)觀，針對(duì)他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問(wèn)題因勢(shì)利導(dǎo)，有的放矢地緩解他們的`心理壓力，引導(dǎo)他們擺正位置，適應(yīng)形勢(shì)，理解社會(huì)，自立自強(qiáng)，并且動(dòng)員和要求社區(qū)幫扶單位和無(wú)業(yè)青年結(jié)對(duì)子，把幫助教育和幫助就業(yè)兩者捆在一起，簽訂協(xié)議書(shū)。今年公園社區(qū)無(wú)業(yè)青年夏云磊和南門(mén)社區(qū)夏剛等6名無(wú)業(yè)青年，就是通過(guò)市經(jīng)貿(mào)委和儀器儀表廠等掛鉤幫扶單位解決了就業(yè)問(wèn)題的。
二、培訓(xùn)技能，促進(jìn)就業(yè)。
為使無(wú)業(yè)青年適應(yīng)用工單位需求，這兩個(gè)街道堅(jiān)持以人為本，為無(wú)業(yè)人員之所想、所急、所難，在市、區(qū)勞動(dòng)保障部門(mén)的大力支持下，今年已免費(fèi)開(kāi)辦18期家電維修、縫紉、營(yíng)銷、美容、刮痧、烹調(diào)等內(nèi)容的技能培訓(xùn)班，給培訓(xùn)合格的發(fā)了資格證書(shū)，并推薦就業(yè)崗位，先后共培訓(xùn)并落實(shí)就業(yè)的有369人。
三、熱情服務(wù)，暢通信息。
這兩個(gè)街道都地處老城區(qū)，機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、個(gè)體工商戶云集，除了有這些家門(mén)口的用工用人信息之外，還關(guān)注全省、全市的招工招人信息，他們不僅把這些信息輸入微機(jī)，在街道服務(wù)大廳屏幕墻上流動(dòng)播放，還把適合這些無(wú)業(yè)青年意向的信息張貼在社區(qū)就業(yè)信息廣告欄里，有不少是由關(guān)愛(ài)團(tuán)老同志帶著直接送到青年家中，既是傳告信息，更是動(dòng)員做工作，僅閘口街道今年通過(guò)招工信息就業(yè)的就有82人。
目前這兩個(gè)街道關(guān)工委正會(huì)同勞動(dòng)保障部門(mén)對(duì)尚未就業(yè)的青年，從解決家庭有困難的子女就業(yè)問(wèn)題入手，積極做工作，同時(shí)，還發(fā)動(dòng)“五老”一幫一地做好還在等待觀望的無(wú)業(yè)青年教育引導(dǎo)工作。在這74人中，屬于新增就業(yè)人口的有21人，其余53人，大多已轉(zhuǎn)換過(guò)二、三次工作，只有極少數(shù)幾人是原廠停工回來(lái)的，所以，幫他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念仍是重要的。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十
婦女是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量,其思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念如何,將直接影響著家庭的穩(wěn)定和下一代的健康成長(zhǎng),直接影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及和諧社會(huì)的建設(shè)。為了解、掌握當(dāng)前全縣婦女的思想狀況,進(jìn)一步增強(qiáng)婦女工作的針對(duì)性,更好的教育、組織和引導(dǎo)廣大婦女緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,積極參與和諧社會(huì)建設(shè)，**縣婦聯(lián)于今年8月對(duì)91名不同年齡段、不同學(xué)歷、從事不同職業(yè)的女性開(kāi)展了女性思想狀況及如何創(chuàng)新開(kāi)展婦女思想引導(dǎo)工作的調(diào)研。
一、基本情況：
近幾年來(lái)，**婦女以嶄新的精神面貌積極投身到經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化建設(shè)中，自身素質(zhì)不斷提高，思想活動(dòng)的獨(dú)立性、開(kāi)放性、多元性明顯增強(qiáng)，在全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。
(一)廣大婦女理解和擁護(hù)黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策，提高了思想覺(jué)悟。近幾年來(lái)，結(jié)合西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)貫徹黨的xxx報(bào)告精神，開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀面對(duì)面的思想教育活動(dòng)，通過(guò)這些教育活動(dòng)，廣大婦女了解和把握了黨的路線、方針、政策和黨關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的政策，并對(duì)黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策表示擁護(hù)，思想覺(jué)悟明顯提高。
(二)通過(guò)普法教育，知法、懂法、守法的自覺(jué)性提高，增強(qiáng)了法律意識(shí)。隨著普法教育的開(kāi)展，大多數(shù)農(nóng)牧民提高了學(xué)習(xí)與自己密切聯(lián)系的法律的積極性，守法意識(shí)增強(qiáng)，農(nóng)村中因不懂法而違法的行為逐步減少，依法維權(quán)的意識(shí)明顯提高。
(三)依靠科技致富逐步成為廣大農(nóng)村婦女的共識(shí)，增強(qiáng)了科技意識(shí)。近年我縣充分發(fā)揮婦聯(lián)、教育科技、扶貧、婦女之家、合作社等單位和組織的作用，開(kāi)展了科普講座、農(nóng)技培訓(xùn)等活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)廣大農(nóng)村婦女科學(xué)知識(shí)、專業(yè)農(nóng)技知識(shí)的宣傳與普及，加大了科技培訓(xùn)、科技推廣和科技示范的力度，農(nóng)民的科技意識(shí)明顯提高。
(四)通過(guò)黨建帶婦建，提高了婦女群眾對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)知度。廣大婦女群眾聽(tīng)黨話，跟黨走，思想更先進(jìn);現(xiàn)在的農(nóng)村婦女大多比較獨(dú)立，能自力更生，有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，扮演著重要的社會(huì)角色，為社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn);總體素質(zhì)高，鄰里和睦，婦女間的矛盾糾紛逐漸減少;家庭地位也得到重視，孝敬老人、相夫教子，充分發(fā)揮了女人半邊天的作用等，但在偏遠(yuǎn)山區(qū)，仍存在農(nóng)村婦女被傳統(tǒng)思想束縛等問(wèn)題。
二、對(duì)策和措施。
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)女性文化程度越高，婦女關(guān)心國(guó)家發(fā)展、關(guān)注國(guó)計(jì)民生的意識(shí)越強(qiáng)，城市女性將個(gè)體融入大局思考的能力越強(qiáng)。此外思想素質(zhì)在提高婦女地位中也起著至關(guān)重要的地位。在有利的環(huán)境下，婦女思想的整體素質(zhì)有了明顯提高，但是大部分婦女同志還是無(wú)法真正開(kāi)放思想，無(wú)法正確樹(shù)立自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。在個(gè)人價(jià)值取向方面，少數(shù)婦女在面對(duì)和處理個(gè)人與集體(他人)利益沖突與矛盾時(shí)擁有較為理性的態(tài)度，選擇雙方協(xié)調(diào)共贏。多數(shù)意識(shí)不到成功關(guān)鍵在于自身努力，才能夠正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和困難;無(wú)法積極關(guān)注個(gè)人及社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，對(duì)自身將來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)又關(guān)注很少，傾向于滿足現(xiàn)狀和追求穩(wěn)定。在道德觀念方面，多數(shù)婦女對(duì)當(dāng)前社會(huì)公德的評(píng)價(jià)不太樂(lè)觀，認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)公德一般;熱心社會(huì)公益和慈善活動(dòng)，但實(shí)際參與率不高;個(gè)人道德修養(yǎng)還不夠。對(duì)黨政重大政策及社會(huì)公平的認(rèn)知方面，最關(guān)注的民生問(wèn)題是醫(yī)療、住房和收入分配問(wèn)題;認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)存在顯著不公平，最嚴(yán)重的是政策導(dǎo)致的分配不公平。
1、轉(zhuǎn)變思想觀念，在提高婦女認(rèn)識(shí)上下功夫。婦聯(lián)組織必須結(jié)合本地實(shí)際，采取多種形式教育和引導(dǎo)廣大婦女轉(zhuǎn)變思想觀念，克服自弱和順從的心理弱勢(shì)，增強(qiáng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的過(guò)硬本領(lǐng)，樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立意識(shí)，徹底摒棄那種等、靠、要的思想觀念，爭(zhēng)做時(shí)代新女性。
2、加大培訓(xùn)力度，在提高婦女科技文化素質(zhì)上下功夫。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)技術(shù)交流、技能比武、學(xué)習(xí)參觀等多種形式加大對(duì)婦女各方面素質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由那些先進(jìn)的典型引路，實(shí)施科技文化知識(shí)扶貧。各級(jí)婦聯(lián)應(yīng)通過(guò)多種渠道增加?jì)D女的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的機(jī)會(huì)，例如：依托黨建帶婦建，開(kāi)發(fā)公益性崗位，為婦女就業(yè)定崗;依托村(社區(qū))女能人，發(fā)展村(社區(qū))小企業(yè)和手工加工業(yè)，為婦女就業(yè)增崗;依托村(社區(qū))資源，組織自謀職業(yè)，推行靈活就業(yè)，為婦女就業(yè)創(chuàng)崗;依托婦女之家，搞好積極的職業(yè)介紹，為婦女就業(yè)謀崗;依托信息網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持人本服務(wù)，為婦女就業(yè)找崗;依托就業(yè)培訓(xùn)，搞好人崗對(duì)接，為婦女就業(yè)獲崗。
3、創(chuàng)新載體，在提高婦女道德法律素質(zhì)上下功夫。婦聯(lián)組織要通過(guò)各種途徑向婦女廣泛宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、新《婚姻法》等，要不斷拓寬婦女維權(quán)渠道，從多方面使婦女兒童的合法權(quán)益受不法侵害。此外還要利用播放警示片、參加專題講座等方法提高婦女守法的自覺(jué)性，做到懂法、守法不犯法，做遵紀(jì)守法的模范。
(二)在提高婦女社會(huì)地位方面：
我們婦女的地位已經(jīng)提高了，但部分家庭仍存在婦女沒(méi)有發(fā)言權(quán)的情況，各級(jí)婦聯(lián)組織更多進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)，特別應(yīng)針對(duì)這種情況嚴(yán)重的家庭進(jìn)行教育，不斷提高婦女地位。農(nóng)村婦女對(duì)于農(nóng)村的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，所以我們要為提高她們生活水平而努力。對(duì)于農(nóng)村這樣一個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境，面對(duì)婦女這樣特殊的群體，必然要求特殊的對(duì)待。然而現(xiàn)實(shí)中，她們總是容易被忽略，所以要針對(duì)不同群體采取不同措施。對(duì)于農(nóng)村婦女本身，要主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，增加權(quán)利意識(shí)，并積極維護(hù)自己的權(quán)利。一方面要努力維護(hù)和睦的家庭環(huán)境，也不能一忍再忍，甚至犧牲自己的幸福。丈夫應(yīng)該多體諒妻子，尊重她們的選擇，保障她們的權(quán)利。父母應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的女兒，同兒子一樣對(duì)待她們，保證她們受教育權(quán)利，在對(duì)她們正確引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，尊重她們對(duì)人生的選擇。子女應(yīng)該孝敬母親，使她們安享晚年。社會(huì)上也要加大對(duì)婦女的關(guān)注，通過(guò)媒體等各種手段，營(yíng)造尊敬女性，關(guān)愛(ài)女性的社會(huì)氛圍，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的參與。孟德斯鳩提出了女性地位對(duì)國(guó)家穩(wěn)定性的重要性，社會(huì)的進(jìn)步可以用女性的社會(huì)地位來(lái)精確地衡量。社會(huì)進(jìn)步促進(jìn)婦女地位的提高,婦女地位提高又可進(jìn)一步使婦女發(fā)揮出更大的作用。我相信，在不斷發(fā)展和進(jìn)步的現(xiàn)在社會(huì)，女性一定會(huì)發(fā)出越來(lái)越響亮的聲音，實(shí)現(xiàn)男女平等，構(gòu)建一個(gè)健康、和諧、平等的社會(huì)。
(三)在創(chuàng)新開(kāi)展婦女思想引導(dǎo)方面：
思想建設(shè)不是一朝一夕能夠改變的，我們應(yīng)該將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)從活動(dòng)中來(lái)，從服務(wù)中來(lái)，從社團(tuán)中來(lái)，從專業(yè)中來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)婦聯(lián)組織拉長(zhǎng)板凳，伸長(zhǎng)手臂的作用?；鶎拥膵D聯(lián)組織應(yīng)該是和婦女姐妹們?cè)谝黄?，不但人在一起，而且心在一起，服?wù)在一起。通過(guò)組織、宣傳、教育、引導(dǎo)，切實(shí)增加?jì)D女群眾的獲得感和對(duì)婦聯(lián)組織的認(rèn)同感，把婦女群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，引領(lǐng)廣大婦女群眾增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，把黨的決策部署變成婦女群眾的自覺(jué)行動(dòng)。進(jìn)一步加大宣傳力度，堅(jiān)持思想教育與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，著力解決婦女群眾最關(guān)心的問(wèn)題。此外對(duì)于婦女本身，要主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，增加權(quán)利意識(shí)，并積極維護(hù)自己的權(quán)利，要努力維護(hù)和睦的家庭環(huán)境，對(duì)危害自身的事不能一忍再忍，甚至犧牲自己的幸福，應(yīng)該逐漸的從家庭中解放出來(lái)走向社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，自由的追逐理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。家人體諒家庭里女性的難處，尊重她們的正確選擇，保障她們的權(quán)利。社會(huì)上也要加大對(duì)婦女的關(guān)注，通過(guò)媒體等各種手段，營(yíng)造尊敬女性，關(guān)愛(ài)女性的社會(huì)氛圍，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的參與。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十一
根據(jù)區(qū)委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展20xx年全區(qū)宣傳思想文化系統(tǒng)調(diào)研工作的通知》要求，xx組織開(kāi)展了職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)，為準(zhǔn)確掌握職工思想現(xiàn)狀，本著“調(diào)研課題研究與本單位工作結(jié)合；與職工思想實(shí)際結(jié)合；與推動(dòng)xx跨越發(fā)展結(jié)合”的原則，我們采取了問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談和召開(kāi)座談會(huì)等形式，就思想道德素質(zhì)、社會(huì)態(tài)度、精神文化需求狀況等方面進(jìn)行了調(diào)研，形成以下調(diào)研報(bào)告：
從調(diào)查情況看，當(dāng)前xx職工思想狀況總體和諧穩(wěn)定。職工思想道德素質(zhì)、主要社會(huì)態(tài)度、文化技術(shù)素質(zhì)、精神文化需求狀況等整體主流是好的，呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取、不斷更新的態(tài)勢(shì)，其主要表現(xiàn)：一是理想信念堅(jiān)定。場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想信念堅(jiān)定，大局觀念強(qiáng)，工作思路清晰，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，在職工中具有較高的威信。職工思想相對(duì)穩(wěn)定，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，工作熱情高。大多數(shù)干部職工表現(xiàn)出了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)充滿了信心，并將xx的發(fā)展作為個(gè)人人生價(jià)值的最佳體現(xiàn)方式。二是主人翁意識(shí)強(qiáng)。大多數(shù)干部職工非常關(guān)心林場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展，并對(duì)xx劃歸浦口區(qū)5年多來(lái)所在取得的發(fā)展成果表示滿意，對(duì)xx的社會(huì)知名度、美譽(yù)度日漸提高有明顯的自豪感，并有為林場(chǎng)的發(fā)展獻(xiàn)出自己力量的強(qiáng)烈愿望。三是自律意識(shí)強(qiáng)。絕大多數(shù)干部職工對(duì)自己都要求比較嚴(yán)格，把群眾口碑作為自己工作好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)，其在廉潔自律方面表現(xiàn)出了十分堅(jiān)定的意志，對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在的各種腐化現(xiàn)象和不正之風(fēng)表示深惡痛絕。四是求知欲望強(qiáng)。自20xx年xx劃歸新區(qū)后，林場(chǎng)工作職能發(fā)生變化，各項(xiàng)工作要求也在不斷提高，林場(chǎng)絕大多數(shù)干部職工意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。他們認(rèn)為必須不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高自身的政策理論水平。也有相當(dāng)一部分干部職工養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)技術(shù)、勤于思考的習(xí)慣。
1、干部職工的個(gè)人素質(zhì)參差不齊。多數(shù)職工特別是青年干部職工注重自身的修養(yǎng)，注重理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作積極性高，自身進(jìn)步的要求迫切。但我們從中發(fā)現(xiàn)，有一部分干部職工安于現(xiàn)狀，缺乏刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的精神，認(rèn)為林場(chǎng)工作任務(wù)簡(jiǎn)單，自己在崗位上工作時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)足，缺乏工作的主動(dòng)性、積極性。還有少部分職工，由于工作性質(zhì)的原因，放松了學(xué)習(xí)，休息時(shí)間忙于玩樂(lè)，認(rèn)為能在上班時(shí)間做好事不出錯(cuò)就行了，降低了對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的要求，荒于學(xué)習(xí)，尤其是政治理論、時(shí)事政治等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的情況?？傮w上是學(xué)歷和文化程度越高者學(xué)習(xí)投入越大，最需要學(xué)習(xí)的一線和基層職工投入越少。因此說(shuō)明，被動(dòng)性學(xué)習(xí)是主流，大部分職工思想上還是過(guò)于依賴單位，目前仍然需要大力引導(dǎo)廣大干部職工特別是一線職工努力學(xué)習(xí)。
2、干部職工的價(jià)值取向良莠不齊。受多元化思潮的沖擊，現(xiàn)代職工也形成了多元化的價(jià)值觀念和理想追求，有的追求的是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，有的追求的是更多更高的收入，有的追求的是人際關(guān)系網(wǎng)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分職工思想基礎(chǔ)較好，政治參與意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心時(shí)事政治，有自己的分析和見(jiàn)解，對(duì)xx的以森林資源保護(hù)為主的核心價(jià)值觀較為認(rèn)同，愿意向黨組織靠攏。部分職工在價(jià)值取向上自我傾斜，在工作中出現(xiàn)了以我為中心的現(xiàn)象，以個(gè)人愿望的實(shí)現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，而不是以客觀的角度來(lái)理解自我價(jià)值，缺乏政治追求和理想信念，對(duì)單位的現(xiàn)狀和發(fā)展前景認(rèn)識(shí)模糊，工作缺乏責(zé)任心、主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極想法。
3、干部職工的工作信心冷熱不均。多數(shù)職工對(duì)單位的發(fā)展進(jìn)程非常關(guān)注，前景看好。在問(wèn)及“對(duì)xx發(fā)展前景的看法”時(shí)，近一半的職工選擇了“劃歸浦口區(qū)后，xx將會(huì)不斷發(fā)展”；多數(shù)的職工表示“在林場(chǎng)充滿機(jī)遇的形勢(shì)下，將努力學(xué)習(xí)，多掌握工作技能，增加競(jìng)爭(zhēng)力”。這說(shuō)明職工非常關(guān)注xx的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，同時(shí)絕大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)xx前景發(fā)展能夠正確認(rèn)識(shí)，而且其對(duì)工作崗位的態(tài)度是積極的，愿意立足崗位努力工作，能夠與單位共甘苦、共患難。有少數(shù)職工則存在好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象，這山望著那山高，這種的態(tài)度的直接表現(xiàn)就是對(duì)工作崗位的取舍兩難，既想自己創(chuàng)業(yè)做生意，又下不了決心，舍不得現(xiàn)有的崗位，還有部分基層一線的護(hù)林人員對(duì)工作信心不足，具體表現(xiàn)為在森林資源保護(hù)過(guò)程中，無(wú)執(zhí)法權(quán)，在處理森林防火、森林盜采工作中處于被動(dòng)位臵。我們應(yīng)該幫助他們重樹(shù)信心，提高工作積極性，進(jìn)而克服悲觀情緒。
4、干部職工的生活態(tài)度苦樂(lè)相容。隨著xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，大部分干部職工能夠頂住工作壓力，一心一意奉獻(xiàn)林場(chǎng)，腳踏實(shí)地做好自己的本質(zhì)工作，但也有少部分職工受一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，存在享樂(lè)主義、拜金主義思想，少數(shù)青年職工缺乏理性和全面客觀的思維方法，因而會(huì)表現(xiàn)出盲從、自以為是的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題缺乏深入的分析判斷，過(guò)分遵從講求實(shí)惠，金錢(qián)至上、追求享樂(lè)和時(shí)髦、自私自利、拜金主義等錯(cuò)誤思想和行為。調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出，大多數(shù)的職工認(rèn)為人生最大的幸福是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)認(rèn)可；部分職工認(rèn)為自己的苦惱來(lái)自于目前的收入、子女教育負(fù)擔(dān)過(guò)重、住房條件差、房?jī)r(jià)過(guò)高、醫(yī)療費(fèi)用難以承受、再就業(yè)難、子女就業(yè)困難等方面。
針對(duì)職工思想中出現(xiàn)的這些新情況、新趨勢(shì)，思想教育工作必須開(kāi)拓新思路、新途徑，才能正確把握和引導(dǎo)職工的思想和行為，找到和當(dāng)前新形勢(shì)的“聯(lián)結(jié)點(diǎn)”，開(kāi)創(chuàng)思想政治工作的新局面。在當(dāng)前xx全面發(fā)展的前提下，職工思想政治工作的新取向應(yīng)該把致力于構(gòu)建企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，把職工思想凝聚在一起，開(kāi)拓進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)。
1、創(chuàng)新思路、完善體系。
“思想政治工作說(shuō)到底是做人的工作，必須堅(jiān)持以人為本。既要教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人，又要尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。”因此，找到林場(chǎng)職工思想政治工作的切入點(diǎn)及著力點(diǎn)，力求工作有獨(dú)創(chuàng)性、前瞻性、開(kāi)放性，是思想政治工作不斷適應(yīng)環(huán)境變化的需要。因此，在思路上要做到“四個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持教育人與尊重人相結(jié)合，做到以理服人。二是堅(jiān)持引導(dǎo)人與理解人相結(jié)合，做到以情動(dòng)人。三是堅(jiān)持鼓舞人與關(guān)心人相結(jié)合，以心感人。四是堅(jiān)持鞭策人與幫助人相結(jié)合，做到以“實(shí)”助人。在工作中做到三個(gè)“舍得”：舍得拿出精力抓培訓(xùn)、舍得拿錢(qián)建陣地、舍得抽人建隊(duì)伍。緊密結(jié)合單位發(fā)展的實(shí)際需要，抓好一個(gè)理念（理論聯(lián)系實(shí)際），營(yíng)造一種氛圍（職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)），創(chuàng)新一個(gè)機(jī)制（人才良性發(fā)展），建設(shè)一套載體（職工培訓(xùn)教育），實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)（素質(zhì)全面提高）。
做好職工的思想政治工作，僅靠一個(gè)部門(mén)，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)去做，勢(shì)必顯得力量孤單，因此，必須整合本單位的黨、政、組織、宣傳、紀(jì)檢、監(jiān)察及工、青、婦的力量，形成黨組織重視、行政支持、部門(mén)配合的齊抓共管職工思想政治工作的局面。基層單位一把手，是一個(gè)單位的掌舵人，也應(yīng)是抓職工思想政治工作的帶頭人。因?yàn)椤奥毠た锤刹?，干部看支部?！币l(fā)揮基層黨組織的核心堡壘作用，敢于回應(yīng)及解決職工提出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，如繞道走，只能加劇事態(tài)的惡化，干群關(guān)系的對(duì)立、內(nèi)部矛盾的激化，最終走向問(wèn)題的反面。單位把手務(wù)必認(rèn)清職工思想政治工作的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和任命感。
2、創(chuàng)新形式、豐富載體。
為適應(yīng)新形勢(shì)，我們的教育方式就應(yīng)該進(jìn)一步創(chuàng)新和完善，更注重針對(duì)干部職工的思想狀態(tài)，有的放矢地多做一些情感交流與思想引導(dǎo)，少一些盲目與機(jī)械的灌輸；多一些相互影響推動(dòng)，少一些居高臨下的訓(xùn)教。應(yīng)該有意識(shí)地組織機(jī)關(guān)干部職工經(jīng)常圍繞他們關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展討論，引導(dǎo)他們運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)、方法，通過(guò)“讀書(shū)讀報(bào)”、“征文演講”活動(dòng)、“研討會(huì)”、“大討論”等形式，在讀書(shū)、互相探討與研究的過(guò)程中，達(dá)到認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和思想的升華，達(dá)到自我教育的目的。這樣，就使教育者和受教育者都處在平等的地位上，共同受教育，使教育者易于操作，受教育者樂(lè)于接受，貼近現(xiàn)實(shí)，實(shí)實(shí)在在。在理論學(xué)習(xí)和“黨員干部冬訓(xùn)”、“保持黨性純潔、永葆先進(jìn)本色”等主題活動(dòng)開(kāi)展中，邀請(qǐng)專家教授給干部職工進(jìn)行專題輔導(dǎo)、座談交流，大家反映，通過(guò)與專家教授的輔導(dǎo)和進(jìn)行座談?dòng)懻?，能夠在一種既有理論高度，又有實(shí)際事例和入情入理分析的氛圍中，提升了干部職工深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，有效地消除了一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，從而增強(qiáng)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性。這些形式與理論學(xué)習(xí)內(nèi)容融為一體，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的重要性和亟待解決的問(wèn)題，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和積極性，進(jìn)一步推進(jìn)了工作作風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)是思想政治工作的重要載體，在工作中我們還要充分運(yùn)用多種報(bào)紙、刊物、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電話等多種載體及現(xiàn)代化手段，讓廣大干部職工寓學(xué)于教，寓教于樂(lè)。做好林場(chǎng)職工思想政治工作不能光靠發(fā)發(fā)文件，開(kāi)開(kāi)會(huì)議，作作報(bào)告，念念文章。思想政治工作載體應(yīng)多樣化，如在單位開(kāi)展“三比三看”優(yōu)秀職工評(píng)選活動(dòng)，在黨員隊(duì)伍中開(kāi)展“三創(chuàng)三先”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”活動(dòng)，在青年職工中開(kāi)展創(chuàng)建青年文明號(hào)、青年崗位能手活動(dòng)，在婦女中開(kāi)展“巾幗建設(shè)”活動(dòng)以及開(kāi)展各種勞動(dòng)競(jìng)賽、讀書(shū)、讀報(bào)、演講、攝影、書(shū)乒乓球比賽，播放電教片、上黨課、專家輔導(dǎo)報(bào)告等活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)辟網(wǎng)上教育課堂，利用本單位局域網(wǎng)，建立網(wǎng)上知識(shí)庫(kù)，拓寬知識(shí)傳授和經(jīng)驗(yàn)交通的空間與渠道，為職工獲取新知提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)等，這些都是思想政治工作的重要載體。各單位要加大對(duì)思想宣傳工作的資金投入，建設(shè)和運(yùn)用好這些載體，有利于開(kāi)辟林場(chǎng)思想政治工作新形式和新途徑。
3、加強(qiáng)考評(píng)、樹(shù)立典型。
考評(píng)工作實(shí)際上是一種檢查、督促，更是一種引導(dǎo)和指南。沒(méi)有經(jīng)常性、周期性的督促、考核，難以體現(xiàn)工作的落實(shí)和到位。因此，要保證各項(xiàng)工作良好有序的開(kāi)展，必須健全完善工作考核制度，增強(qiáng)考核的針對(duì)性和實(shí)效性，由粗線條向細(xì)化量化上轉(zhuǎn)變，把工作逐項(xiàng)分解進(jìn)行定分、定量、列表，采取動(dòng)靜結(jié)合的考核方式，把結(jié)果體現(xiàn)在考核分值上，并把考核結(jié)果與獎(jiǎng)罰和政績(jī)掛鉤，對(duì)成績(jī)突出的干部職工要在精神上鼓勵(lì)，物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，并作為提拔重用的人選，激發(fā)隊(duì)伍昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和緊迫感，不斷提高工作質(zhì)量。
在工作中我們還要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和標(biāo)桿作用。要善于在基層工作人員中發(fā)掘和培育在開(kāi)展“三比三看”、“三創(chuàng)三先”等主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范效應(yīng)和導(dǎo)向作用。要通過(guò)精心策劃、大力宣傳、評(píng)比表彰等環(huán)節(jié)，及時(shí)讓先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)得到推廣，讓先進(jìn)典型得到人們的認(rèn)可和成為學(xué)習(xí)的榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的連鎖和共振效應(yīng)，在職工中形成你追我趕的良好氛圍，把崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)轉(zhuǎn)化為每個(gè)員工的具體行動(dòng)。
總之，在當(dāng)前新形勢(shì)下，職工面臨新舊觀念的碰撞，思想問(wèn)題呈現(xiàn)出多樣性，表現(xiàn)為劇烈多變的趨勢(shì)，但其主流還是積極的、進(jìn)步的，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。但是我們也應(yīng)該看到在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，產(chǎn)生出許多新情況、新問(wèn)題，需要我們不斷探索解決問(wèn)題的新途徑和新方法。要善于抓往“關(guān)鍵點(diǎn)”，解決“疑難點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)“興奮點(diǎn)”，因勢(shì)利導(dǎo)，以理服人，以情感人，切實(shí)做好職工的思想政治工作，從而更好地維護(hù)xx穩(wěn)定，推動(dòng)xx發(fā)展。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十二
近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向高質(zhì)量轉(zhuǎn)型邁進(jìn)，對(duì)資產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展提出了更高的要求，在經(jīng)濟(jì)增速放緩背景下，證券行業(yè)積極推動(dòng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，在主動(dòng)管理、投行業(yè)務(wù)、科技金融、投研能力建設(shè)方面狠下功夫，努力擺脫同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)模式，追求專業(yè)化、特色化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)金融業(yè)務(wù)脫虛向?qū)崱Ｄ壳?，證券行業(yè)以及從業(yè)人員在轉(zhuǎn)型過(guò)程中面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，形成創(chuàng)新力、變局力成為券商未來(lái)能否轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵。
二、調(diào)研背景。
證券行業(yè)是典型的資本密集型和人才密集型行業(yè)，復(fù)合型、專業(yè)型人才對(duì)證券公司的發(fā)展必不可少，人力資本是證券行業(yè)的核心要素之一，證券公司的競(jìng)爭(zhēng)更多地表現(xiàn)為人才的競(jìng)爭(zhēng)，良好的激勵(lì)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)氛圍和發(fā)展平臺(tái)才能保持對(duì)優(yōu)秀人才持續(xù)的吸引力和凝聚力。國(guó)聯(lián)證券自1992年成立以來(lái)，堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵(lì)人的氛圍，讓想干事的人有機(jī)會(huì)、能干事的人有舞臺(tái)、干成事的人有地位。2018年8月，為深入了解員工所思所想，掌握員工思想動(dòng)態(tài)和發(fā)展需求，更好營(yíng)造良好的工作氛圍，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，為員工成長(zhǎng)建功創(chuàng)造必要的條件，公司在全公司范圍內(nèi)組開(kāi)展了思想動(dòng)態(tài)問(wèn)卷調(diào)研。問(wèn)卷內(nèi)容主要針對(duì)在職員工工作狀態(tài)、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、價(jià)值認(rèn)同、職業(yè)發(fā)展等方面的自評(píng)與互評(píng)。調(diào)研采用線上不記名方式進(jìn)行，共收到問(wèn)卷1270份（問(wèn)卷參與率為90.7%），其中有效問(wèn)卷1270份，員工整體參與度高，且較為真實(shí)的反映了內(nèi)心想法。
（一）思想狀況總體穩(wěn)定，滿意度較高。
對(duì)自身的工作執(zhí)行力也給予積極的評(píng)價(jià)，“好或很好”比例為87.4%；
在繼續(xù)為公司服務(wù)年限問(wèn)題中，52.8%的員工選擇了10年以上，其中總部員工這一比列為55.19%。26.3%的員工選擇了5-10年，總部員工兩個(gè)數(shù)據(jù)分別比總體高出2.39%和1%?？梢哉f(shuō)，目前員工總體歸屬感較好，其中黨員群體在情緒狀況、主動(dòng)作為方面較普通群眾要好，而總部員工對(duì)穩(wěn)定性的偏好相比處于一線分支機(jī)構(gòu)員工更強(qiáng)。另外，關(guān)于滿意度細(xì)分項(xiàng)問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示，員工選擇滿意的前三項(xiàng)原因分別為“學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)”“個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)”和“組織歸屬感”，也印證了目前員工思想狀況總體比較穩(wěn)定，券行業(yè)作為自己準(zhǔn)備長(zhǎng)期從事的行業(yè)，把公司作為自己準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自我提升和價(jià)值的重要平臺(tái)。
（二）團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與評(píng)價(jià)。
一是同事關(guān)系融洽，相互信任度較高。從對(duì)團(tuán)隊(duì)同事關(guān)系和相互信任度方面的系列問(wèn)卷表現(xiàn)來(lái)看，在對(duì)公司不滿意原因選項(xiàng)中，“與上司或同事關(guān)系不融洽”占比僅為1.6%，而72.3%的員工將“同事之間相互信任”作為團(tuán)隊(duì)最大的優(yōu)勢(shì)，位列第一。絕大多數(shù)員工“喜歡與其他同事進(jìn)行互動(dòng)”，并且認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助能使手頭工作效率得到較大提升。問(wèn)卷中，員工對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)“一視同仁”“讓員工感受自身重要性”方面，“贊同”和“部分贊同”的比例分別達(dá)到了95.8%和94%（如圖5、圖6），且與部門(mén)員工之間保持了良好的溝通渠道，問(wèn)卷顯示，62.8%的受訪者表示領(lǐng)導(dǎo)“主動(dòng)找我談話”而“主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)”的受訪者也達(dá)到了30.9%，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)氛圍營(yíng)造、公平公正方面得到了大部分員工的認(rèn)可?？傮w而言，公司同事之間的關(guān)系融洽，相互信任，具備和諧的工作氛圍。
在“您與同事溝通有點(diǎn)困難”問(wèn)題中，贊同與部分贊同比列也合計(jì)達(dá)到了28.1%。員工在發(fā)生沖突時(shí)的表現(xiàn)中，“不會(huì)公開(kāi)表達(dá)不同意見(jiàn)”和“避免討論可能引起爭(zhēng)論的事情”合計(jì)占比為35.5%，結(jié)合如上三個(gè)方面分析，在員工和諧關(guān)系背后也存在著因職責(zé)劃分不明而導(dǎo)致的管理不暢，以及可能因過(guò)于在意和諧關(guān)系而缺失了多元化思考和必要的內(nèi)部爭(zhēng)論。
（三）多數(shù)員工感到工作壓力明顯增加。
在行業(yè)監(jiān)管趨嚴(yán)、市場(chǎng)行情低迷和競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的背景下，多數(shù)員工倍感壓力，95.2%的員工表示面對(duì)工作考核指標(biāo)，需要付出很大的努力，廣大基層員工都深深感受到現(xiàn)在工作比原來(lái)更忙，業(yè)務(wù)量更大，要求更高，營(yíng)銷任務(wù)也更重了，甚至有15.8%的員工“對(duì)工作壓力大”表示了不滿，在68.5%的員工保持“積極進(jìn)取”工作狀態(tài)的同時(shí)，也有30.3%的員工選擇了“按部就班”。另外，面對(duì)資本市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變以及業(yè)務(wù)種類的推成出新，多數(shù)員工也保持了緊跟潮流持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，有62.9%的員工認(rèn)為“培訓(xùn)，強(qiáng)化崗位業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)”將有助于提高工作熱情，并且希望通過(guò)文化活動(dòng)、戶外拓展等方式排解釋放壓力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更好投入工作。
（四）既注重物質(zhì)激勵(lì)，也強(qiáng)調(diào)價(jià)值認(rèn)同。
在有助于提高您的工作熱情的前兩個(gè)因素依次為“公平、及時(shí)、恰當(dāng)?shù)募?lì)”（87.5%）、“良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”（78.7%）。另外，對(duì)比總部和分支機(jī)構(gòu)，總部職工對(duì)“公平、及時(shí)、恰當(dāng)?shù)募?lì)”的訴求較平均值87.5%高了2.93%，而35周歲以下年輕人對(duì)工作帶來(lái)的愉悅感、更好發(fā)揮自己才能的訴求略高于35周歲以上職工，而對(duì)物質(zhì)回報(bào)的訴求基本相當(dāng)。因此，持續(xù)完善考核和績(jī)效分配制度，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想是廣大職工考慮最多的問(wèn)題。
（五）大多數(shù)員工對(duì)公司前途較為樂(lè)觀。
總部員工群體較分支機(jī)構(gòu)群體對(duì)崗位工作的穩(wěn)定性有著相對(duì)較高的預(yù)期，呈現(xiàn)出對(duì)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展和自身崗位穩(wěn)定性的部分焦慮。
四、相關(guān)對(duì)策與建議。
（一）加強(qiáng)思想教育，幫助員工更好適應(yīng)新形勢(shì)新要求。
目前，證券行業(yè)進(jìn)入監(jiān)管常態(tài)化階段，牌照逐步放開(kāi)、監(jiān)管力度收緊推動(dòng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化，行業(yè)格局分化加速，壓力和危機(jī)長(zhǎng)期伴隨，保持良好的精神狀態(tài)和奮斗拼搏的心態(tài)是公司及個(gè)人能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。一是從加強(qiáng)思想教育和企業(yè)文化建設(shè)入手，積極關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)變化，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，強(qiáng)化榮譽(yù)感、使命感和危機(jī)感教育。二是在業(yè)務(wù)層面通過(guò)及時(shí)、深入、系統(tǒng)的培訓(xùn)不斷升級(jí)專業(yè)能力，建立和強(qiáng)化員工自信心。三是要讓員工都深刻了解公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略和各階段重點(diǎn)工作，達(dá)到相互溝通的目的，幫助員工找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，迎接新挑戰(zhàn)，更好、更快適應(yīng)資本市場(chǎng)新趨勢(shì)，形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬(wàn)眾一心的合力。
（二）強(qiáng)化職責(zé)分工，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。
以客戶需求為中心，以公司戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，綜合考慮市場(chǎng)環(huán)境和行業(yè)趨勢(shì)等影響，一是充分調(diào)動(dòng)公司資源，更為明確、細(xì)化各職能模塊，優(yōu)化管理運(yùn)作機(jī)制，合理設(shè)置崗位，在實(shí)踐中運(yùn)用業(yè)務(wù)流程的實(shí)施反饋，不斷完善組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工。二是體現(xiàn)精準(zhǔn)高效、專業(yè)分工、責(zé)權(quán)對(duì)等原則，形成體系完善、節(jié)點(diǎn)清晰、職責(zé)明確的管理體系，推動(dòng)流程順暢高效運(yùn)行，消除職責(zé)模糊不清而帶來(lái)的管理消耗。三是加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，以“人本”思想為基礎(chǔ)，引導(dǎo)要求廣大職工把公司愿景與個(gè)人的職業(yè)理想、崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，注重職業(yè)前景規(guī)劃，增強(qiáng)員工職業(yè)責(zé)任感，干一行，愛(ài)一行，踏實(shí)干事業(yè)，契約必踐行。
（三）完善分配考核機(jī)制，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
一是進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核和收入分配機(jī)制，滿足員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)需求，調(diào)動(dòng)員工激情和活力，通過(guò)有效的正向激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)員工主動(dòng)承擔(dān)壓力，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分挖掘潛力，助推公司發(fā)展。二是以“公正公平公開(kāi)”為原則，加大考核分配的透明度，充分尊重員工知情權(quán)和參與權(quán)，主動(dòng)消除員工疑慮，最大可能消除搭便車現(xiàn)象，讓真正干事業(yè)的職工更具歸屬感和成就感。
（四）豐富培訓(xùn)形式，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力。
在員工喜歡的團(tuán)建方式中，排名前兩位選項(xiàng)分別是“文化活動(dòng)類”、“戶外拓展類”；
在希望組織的活動(dòng)中，排名前兩位的分別是“增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力”“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作”類的活動(dòng)，說(shuō)明員工在系統(tǒng)深入的專業(yè)課程培訓(xùn)之余，對(duì)有助于增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的戶外拓展類培訓(xùn)有一定的需求。另外，通過(guò)文體、拓展類活動(dòng)也有助于疏導(dǎo)員工精神壓力，提供團(tuán)隊(duì)成員之間增進(jìn)了解、強(qiáng)化協(xié)同的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。
（五）注重塑造典型，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十三
最近，我們結(jié)合師德教育工作考核對(duì)全市中小學(xué)教師思想狀況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、我市教職工隊(duì)伍思想基本狀況。
(一)有強(qiáng)烈的改革意識(shí)。
我市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度，教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。一改德育工作過(guò)去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法，通過(guò)自理自律教育，實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動(dòng)，采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。
(二)有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處，各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽，報(bào)名者總是超出預(yù)料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都好，只是在小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見(jiàn)高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后，總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問(wèn)不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng)，不認(rèn)真搞就會(huì)落后。
(三)有現(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。
教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切：要干就干好，要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實(shí);過(guò)去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理，質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn)，生源就充足，學(xué)校就有聲望，教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。
(四)有很強(qiáng)的事業(yè)心。
廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講奉獻(xiàn)，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課，沒(méi)閑事，沒(méi)有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的。在調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo)，卻從未要過(guò)報(bào)酬。
(五)對(duì)學(xué)生滿腔愛(ài)心。
教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的`傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書(shū)育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用，刺激內(nèi)動(dòng)，激活內(nèi)蘊(yùn)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者，都能做到動(dòng)之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛(ài)學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的。對(duì)生活困難的學(xué)生，師生共同捐助，幫他度過(guò)難關(guān);對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過(guò)節(jié)等愛(ài)生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒(méi)有人主動(dòng)講過(guò)。
(六)教職工隊(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向。
主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個(gè)別老師存在向錢(qián)看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇，青年教師較多等。
從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺(jué)悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。
二、主要建議和對(duì)策。
(一)隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色，樹(shù)立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。
尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉，基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的91%，認(rèn)為沒(méi)有或放棄回答的占9%。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中，形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到了廣大教職工的認(rèn)可，但仍有部分學(xué)校在這方面存在問(wèn)題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。
(二)教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，教師還是青少年學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。
教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65%的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為：學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀;還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是：個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看，有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊，個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo)，尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo)，要結(jié)合更新教育觀念，樹(shù)立良好師德形象，組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價(jià)值觀，應(yīng)該樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀，從而引導(dǎo)教職工真正樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。
(三)要緊緊圍繞教育教學(xué)中心，從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同，并化為師德實(shí)際行動(dòng)。
調(diào)查中，96%被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解，97.71%的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為：德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是，個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解，教職工在表述中沒(méi)有突出本校提出的重點(diǎn)工作?？梢?jiàn)個(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位，沒(méi)有深入人心，沒(méi)有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)，工作的重點(diǎn)不夠突出。
(四)努力解決目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題和困難。
調(diào)查中認(rèn)為生源問(wèn)題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差，社會(huì)聲譽(yù)不高，教師信心不足的主要問(wèn)題的占調(diào)查人數(shù)32.34%;認(rèn)為資金困難，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的20.35%;認(rèn)為教師素質(zhì)不高問(wèn)題的44人;認(rèn)為教師積極性問(wèn)題的31人;還有教師教育觀念滯后、社會(huì)和家庭環(huán)境制約學(xué)校教育工作以及收入分配、學(xué)校管理等問(wèn)題等。從調(diào)查結(jié)果看，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的期望值比較高，對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)比較關(guān)注，絕大多數(shù)教師能認(rèn)真客觀地分析學(xué)校發(fā)展中存在困難和問(wèn)題，從中也反映出教職工對(duì)學(xué)校關(guān)心、關(guān)注和主人翁責(zé)任感。這應(yīng)該應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校的高度重視，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，做好思想工作。著力解決好以下幾方面的問(wèn)題：一是學(xué)校管理不科學(xué)、不規(guī)范，不按規(guī)律辦事，管理工作的隨意性比較大;管理過(guò)細(xì)或過(guò)死;管理工作不深入、不到位;管理水平不高，執(zhí)行制度不嚴(yán)等問(wèn)題。二是工作不扎實(shí)，不深入，務(wù)虛多，務(wù)實(shí)少，花樣多，時(shí)效性差;與教學(xué)無(wú)關(guān)的雜事多，活動(dòng)多，追求形式主義的現(xiàn)象等問(wèn)題。三是學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)心不夠，教職工的工作壓力大，工作積極性不高的問(wèn)題。要不斷提高管理水平，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)管理工作的方式方法，更廣泛地調(diào)動(dòng)教師積極性。
(五)解決好目前教師隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題。
37.92%的教職工認(rèn)為：存在教師工作量大，思想精神負(fù)擔(dān)重，身心疲憊，導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，思想不穩(wěn)定，信心不足，健康狀況差，教師教育觀念陳舊，教師積極性不高，教師中收入差距大，教師學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)不強(qiáng)等等問(wèn)題，原因是近年來(lái)隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)制轉(zhuǎn)軌和辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整，導(dǎo)致部分學(xué)校教師缺員問(wèn)題比較突出;特別是新的一lun課程改革實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，加之社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和校際之間、教師之間的競(jìng)爭(zhēng)等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來(lái)愈大。因此，各縣區(qū)教育部門(mén)和學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問(wèn)題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。
(六)客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師全面發(fā)展。
積極進(jìn)行教師評(píng)價(jià)制度改革，探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)激勵(lì)方法，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，要不斷地進(jìn)行探索、研究，在教師考核評(píng)價(jià)的方式方法、考核的內(nèi)容、工作的程序等方面加強(qiáng)交流，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，使考核工作真正起到激勵(lì)干勁，凝聚人心，調(diào)動(dòng)積極性的作用。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十四
日前，教育部公布了2016年大學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)研結(jié)果。結(jié)果顯示，當(dāng)前大學(xué)生思想政治面貌主流積極健康向上，對(duì)黨中央衷心擁護(hù)，對(duì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略高度認(rèn)同，對(duì)黨和國(guó)家在應(yīng)對(duì)國(guó)際復(fù)雜局勢(shì)和處理國(guó)內(nèi)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)高度評(píng)價(jià)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)充滿信心。
黨中央給予了全國(guó)人民希望，偉大的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)2015年，在總書(shū)記帶領(lǐng)下，中國(guó)高速發(fā)展，讓老百姓對(duì)未來(lái)充滿信心這些留言反映出高校師生對(duì)黨中央的高度認(rèn)同。
調(diào)研顯示，黨中央在大學(xué)生心目中的形象更加鮮活、更加英明。在中央領(lǐng)導(dǎo)集體自開(kāi)始工作以來(lái)，留下的深刻印象調(diào)研中，親民實(shí)干廉潔務(wù)實(shí)連續(xù)三年排在前列。座談中，不少學(xué)生表示，總書(shū)記在不同場(chǎng)合的百余次重要講話，形成了獨(dú)特的富有個(gè)性化的`語(yǔ)言風(fēng)格，充滿了語(yǔ)言魅力，展現(xiàn)了自信大氣、從容淡定、沉著穩(wěn)健、樸實(shí)平和的風(fēng)格特點(diǎn)，讓人耳目一新，倍感親切。
大學(xué)生對(duì)黨和政府一年來(lái)所取得的輝煌成就給予充分肯定，對(duì)9項(xiàng)年度重大決策部署均表示滿意。其中，推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定制定互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃滿意度居前三位。90.5%的學(xué)生贊同中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，衷心擁護(hù)和支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。其中大學(xué)生黨員顯示出更為堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和更高的信仰追求。
對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，大學(xué)生充滿信心和期待。95.4%的學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高表示樂(lè)觀。大學(xué)生普遍相信，未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)將保持中高速增長(zhǎng)，相信到2020年我國(guó)將全面建成小康社會(huì)，相信國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度將顯著提高。
調(diào)研表明，社會(huì)主義核心價(jià)值觀正在持續(xù)深入影響大學(xué)生的道德認(rèn)知和價(jià)值判斷，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等已成為大多數(shù)學(xué)生的價(jià)值遵循和人生追求。91.2%的學(xué)生贊同核心價(jià)值觀是一個(gè)民族賴以維系的精神紐帶，是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)，92.8%的學(xué)生贊同大學(xué)生應(yīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極傳播者和踐行者，98.0%的學(xué)生贊同誠(chéng)信是做人之本，93.6%的學(xué)生贊同人世間的一切幸福都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。此外，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱潮中，大學(xué)生提升自己創(chuàng)新和實(shí)踐能力的愿望也更加迫切。電子科技大學(xué)的馬天琛，在校創(chuàng)立公司并成功登陸新三板，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品面聊下載量突破百萬(wàn);重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的楊成興，在校期間參與3家公司投資建設(shè)，資產(chǎn)達(dá)2000萬(wàn)元一個(gè)個(gè)成功案例，讓想開(kāi)創(chuàng)一番天地的大學(xué)生們更加渴望獲得能力的提升。調(diào)研顯示，能力被認(rèn)為是影響大學(xué)生就業(yè)的最重要因素，而其中社會(huì)責(zé)任感實(shí)踐能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力連續(xù)兩年被學(xué)生列為最需要加強(qiáng)培養(yǎng)的11個(gè)環(huán)節(jié)中的前三位。
思想政治工作事關(guān)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，是立德樹(shù)人的重要工作。在調(diào)研中，學(xué)生們普遍贊同加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。超八成學(xué)生對(duì)學(xué)校輔導(dǎo)員工作校園安全穩(wěn)定工作思想政治理論課表示滿意。其中，對(duì)輔導(dǎo)員工作滿意度連續(xù)四年居各項(xiàng)工作之首。
中國(guó)石油大學(xué)(華東)體育教學(xué)部輔導(dǎo)員石國(guó)卿，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)辟思想政治工作新陣地，他的《讓我們一起高尚，讓我們一起輝煌》《你光明，中國(guó)就不黑暗》等93封、13萬(wàn)字的老石的信在網(wǎng)上獲得無(wú)數(shù)點(diǎn)贊;新疆克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員吐?tīng)栠d麥麥提?艾麥提江，發(fā)揮精通漢語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，成為民族團(tuán)結(jié)的宣傳者和示范者，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華民族文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同而這些輔導(dǎo)員正是千千萬(wàn)萬(wàn)一線輔導(dǎo)員的縮影。
在調(diào)研訪談中，有學(xué)生談到輔導(dǎo)員與我交流最多，沒(méi)有代溝，幫我解決了很多學(xué)業(yè)、思想和生活上的難題輔導(dǎo)員是我最信賴的老師，有了困難，我總是第一個(gè)給他打電話這些話語(yǔ)展現(xiàn)出輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中的地位和在育人工作中的重要作用。
此外，大學(xué)生充分肯定高等教育事業(yè)改革與發(fā)展成績(jī)，80.1%的學(xué)生對(duì)國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》表示認(rèn)可。在學(xué)校各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)中，大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲資助工作黨團(tuán)組織建設(shè)和作用發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)教師與學(xué)生課外交流、提供指導(dǎo)情況心理健康教育與咨詢服務(wù)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等表示滿意。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十五
為更好地掌握廣大青年職工思想情況，真實(shí)、全面、高效地把握職工所思、所想、所盼，中鐵四局建筑公司團(tuán)委通過(guò)辦公oa，對(duì)28歲及以下目標(biāo)青年群體進(jìn)行了歷時(shí)5個(gè)月的不記名問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，公司團(tuán)委于2017年3月和11月又深入基層，分別到廣州地鐵項(xiàng)目部、合肥地區(qū)各項(xiàng)目部等，采取座談會(huì)、個(gè)別了解、網(wǎng)絡(luò)溝通等形式對(duì)青年的現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研了解，形成了對(duì)建筑公司青年思想狀況和生活工作狀況的初步分析，以及今后加強(qiáng)青年工作的一些建議。
一、問(wèn)卷調(diào)查的基本情況。
團(tuán)員149人。本次調(diào)查樣本容量為155份，有效問(wèn)卷155份，參與問(wèn)卷人數(shù)占公司28歲及以下青年職工總數(shù)的66.52%。問(wèn)卷參與人員涵蓋了建筑公司機(jī)關(guān)和14個(gè)基層單位，基本實(shí)現(xiàn)了各級(jí)機(jī)構(gòu)全覆蓋。調(diào)查樣本具有較強(qiáng)的代表性及參考性。
本次調(diào)研內(nèi)容涉及基本信息、思想價(jià)值觀、企業(yè)認(rèn)同感、工作學(xué)習(xí)生活、工會(huì)、共青團(tuán)和青年工作、開(kāi)放題等六個(gè)方面。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果分析，可以看出目前形勢(shì)下，該公司青年職工思想具有一些集中特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也將為今后開(kāi)展青年政治思想工作提供依據(jù)。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查可以看出，公司青年職工思想狀況呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。
74%的青工認(rèn)為公司文化對(duì)凝聚青年職工、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展起到了很好的作用；
81%的青年職工認(rèn)為公司的發(fā)展前景為“有很大發(fā)展”或“穩(wěn)定發(fā)展”；
當(dāng)公司效益不好時(shí)，66%的青年職工選擇繼續(xù)留在單位，與企業(yè)同甘共苦。這些表明，廣大青年職工充分認(rèn)可“企興我興，企榮我榮”的理念，非常珍惜來(lái)之不易的發(fā)展局面，愿意為公司獻(xiàn)計(jì)出力。
（二）關(guān)心自我價(jià)值。54%的青年職工在工作中最看重的是個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)；
20%青年職工在工作中最看重的是薪酬；
57%的青年職工在工作中遇到最大困難是工作環(huán)境和工作條件不好；
25%青年職工在工作中遇到最大困難是與上級(jí)難以溝通；
認(rèn)為“工作時(shí)精神飽滿，處理事情游刃有余”的占35%；
當(dāng)問(wèn)及“你認(rèn)為激勵(lì)青年成長(zhǎng)成才的最有效方式是—”時(shí)，回答“提供更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)”的占22%，希望是“適當(dāng)增加收入”的占25%，希望是“職務(wù)晉升或享受職級(jí)待遇”的占23%，希望得到“領(lǐng)導(dǎo)重視和扶持”的占18.6%。從實(shí)際調(diào)查中了解到，公司絕大多數(shù)青年職工更加注重自我的成長(zhǎng)進(jìn)步，不再眼高手低，他們迫切要求提高自身素質(zhì)和技能，渴望能繼續(xù)學(xué)習(xí)，渴望領(lǐng)導(dǎo)支持、尊重自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
（三）注重終生學(xué)習(xí)。隨著企業(yè)的進(jìn)一步改革和發(fā)展，廣大青年普遍感到有一定壓力，但又不失信心，對(duì)學(xué)習(xí)深造的需求比較突出，學(xué)習(xí)的緊迫感明顯增強(qiáng)，青年職工自我教育的意愿大為提高，渴望提高自身素質(zhì)。67%的青年職工能做到每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，68%的青年職工認(rèn)為終生學(xué)習(xí)是必須的，24%的青年職工傾向于學(xué)習(xí)工作必備的知識(shí)；67%的青年職工每年參加培訓(xùn)的時(shí)間超過(guò)一周；從實(shí)際調(diào)查中了解到，公司絕大多數(shù)青年職工更加注重自我學(xué)習(xí)，他們都希望通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的素質(zhì)，不斷儲(chǔ)備與更新自己的知識(shí)和技能，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。
15%的青年職工對(duì)工作越來(lái)越不感興趣，疲于應(yīng)付，6%的青年職工則表示有時(shí)感到快要崩潰。調(diào)查情況表明，更多的青年關(guān)注自己的切身利益問(wèn)題，如：工作環(huán)境、待遇、婚姻、住房、職稱晉升、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等。
雖然青年職工隊(duì)伍總體上是積極進(jìn)取的，但也不可避免存在著一些問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
（一）個(gè)人素質(zhì)參差不齊。多數(shù)青年職工注重自身的修養(yǎng)，注重理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作積極性高，另外還有一部分青年職工，存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的情況，不注重自身素質(zhì)的提高，存在享樂(lè)思想。當(dāng)被問(wèn)及“面對(duì)工作任務(wù)，你的精神狀態(tài)怎樣”時(shí)，42%的人選擇了“工作很累，壓力大，能力透支”，35%的人選擇了“精神飽滿，處理時(shí)游刃有余”；在回答“你認(rèn)為需要單位和組織在哪方面給予更多的關(guān)心”時(shí)，41%的青年選擇了“業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)或職業(yè)生涯導(dǎo)航”，從中可以看到一部分青年成長(zhǎng)成才的需求十分迫切，渴望得到正規(guī)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（二）部分青年職工思想上存在波動(dòng)。69%的青年職工有或曾有過(guò)跳槽的想法，僅有29%的青年職工沒(méi)有跳槽的想法，而在青年職工跳槽的主要原因中，32%由于薪資待遇低于期望值，17%是工作環(huán)境問(wèn)題，13%外在高薪高職誘惑。35.9%的青年職工對(duì)目前的收入水平不滿意，20%的人在企業(yè)效益不好時(shí)，選擇“留在單位，走一步看一步”。這種態(tài)度的直接表現(xiàn)就是對(duì)工作崗位的取舍兩難，既想去更好的單位，又下不了決心，舍不得現(xiàn)有的崗位。
（三）新職工易出現(xiàn)自我定位偏差。部分剛?cè)肼毲嗄曷毠は敕ㄏ鄬?duì)簡(jiǎn)單，做事多以自我為中心，聽(tīng)不進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)，工作中遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，工作不順利就要求離職，做事不考慮后果。還有一些對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)存在盲目性和偏差，認(rèn)為與身邊的同事甚至領(lǐng)導(dǎo)自己相比，自己擁有更高的學(xué)歷，能力非常大，應(yīng)該受到領(lǐng)導(dǎo)的重視和器重，工作應(yīng)該是做管理和指揮。一旦面對(duì)一線施工環(huán)境，獲得關(guān)注度不高、個(gè)人價(jià)值無(wú)處體現(xiàn)等問(wèn)題時(shí)，部分青年職工就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知上的不平衡，進(jìn)而失去進(jìn)步的耐心和勇氣，對(duì)現(xiàn)有的工作不珍惜，另謀職業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
存在決定意識(shí)。分析顯示，公司青年思想狀況與他們所處的企業(yè)環(huán)境和青年的自身特點(diǎn)有很大的關(guān)系，主要表現(xiàn)在以下方面。
二是部分青年職工還住房貸款壓力大，收入低，認(rèn)為工作量與工資不成正比；
三是個(gè)別部門(mén)對(duì)青年人才重使用、輕培養(yǎng)，重引進(jìn)、輕管理，重應(yīng)急、輕規(guī)劃，不能有針對(duì)性地幫助他們對(duì)自身的成長(zhǎng)進(jìn)步和個(gè)人事業(yè)的發(fā)展作出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理。
（二）青年成長(zhǎng)需求與現(xiàn)實(shí)不對(duì)稱。參與問(wèn)卷調(diào)查的青年63%集中在25-30歲，這個(gè)年齡段可以說(shuō)是人生最復(fù)雜、壓力最大的階段。因?yàn)槿松姓幱凇柏?fù)重”和“爬坡”階段，青年職工的關(guān)注點(diǎn)就會(huì)更多地落在個(gè)人收入、晉升機(jī)會(huì)、住房、婚戀、子女教育等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上?？陀^地說(shuō)，現(xiàn)在部分青年職工的收入水平與生活支出并不對(duì)稱。有些青年職工覺(jué)得自己的工作付出不能得到認(rèn)可，心情郁悶。有的青年職工抱怨，自己工作了好幾年，收入一分未漲，職級(jí)基本沒(méi)變。
（三）激勵(lì)不完善影響青年積極性。很多青年職工表示，每個(gè)月總是等著那點(diǎn)工資，其他的也沒(méi)啥盼頭，久而久之就產(chǎn)生消極情緒，“做事也就那點(diǎn)工資，不做事也就那點(diǎn)工資，還不如樂(lè)得清閑”。很多青年職工表示雖然知道這樣不好，但又實(shí)在拿不出工作的激情。另一方面，部分領(lǐng)導(dǎo)不太關(guān)注激勵(lì)的作用，獎(jiǎng)懲不分明，久而久之就形成了不求有功但求無(wú)過(guò)的工作氛圍。
（四）管理觀念落后導(dǎo)致溝通不善。盡管當(dāng)今社會(huì)人才資源競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，但是部分基層項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)還是沿襲著傳統(tǒng)的管理觀念，人才觀念缺失、尊重意識(shí)淡薄，沒(méi)有真正將人才資源作為第一資源。對(duì)剛?cè)肼毜那嗄曷毠と匀谎赜美限k法，關(guān)心重視不夠，很容易給青年職工留下簡(jiǎn)單粗暴的印象。有些領(lǐng)導(dǎo)一門(mén)心思撲在了施工生產(chǎn)上，很少有時(shí)間和精力去了解青年職工的所思所想，即使溝通交流也不注重形式，結(jié)果造成很多時(shí)候青年職工都怕跟領(lǐng)導(dǎo)交流。很多青年職工反映，不是他們怕辛苦，不是他們挑剔，而是擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不了解。
四、建議和對(duì)策。
通過(guò)對(duì)當(dāng)前青年職工思想工作狀況的分析，現(xiàn)提出以下建議：
（一）納入大局，把握方向，強(qiáng)化青年職工政治意識(shí)。第一，豐富青年職工思想政治教育的內(nèi)容。把握好國(guó)企中青年職工思想的政治方向，既注重崗前教育，又增強(qiáng)在職和跟蹤教育。第二，豐富青年職工思想政治教育的載體。把微信、qq和手機(jī)黨校等作為重要手段，分層次、分類型地設(shè)計(jì)思想教育內(nèi)容。第三，確保青年思想政治教育的實(shí)效?；钣镁W(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程選課等模式，加大青年職工教育培訓(xùn)的覆蓋面和實(shí)效性，營(yíng)造成長(zhǎng)成才環(huán)境。第四，廣泛開(kāi)展企業(yè)形勢(shì)任務(wù)教育，讓青年職工能夠真切地感受到企業(yè)所面臨的形勢(shì)任務(wù)，切實(shí)以主人翁的身份參與到企業(yè)的深刻變革中去。
（二）優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化激勵(lì)，建立青年人才培養(yǎng)新機(jī)制。各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)要本著對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，走進(jìn)青年中間坦誠(chéng)交流，關(guān)心青年工作生活，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的潛力，大膽使用，嚴(yán)格管理，引導(dǎo)青年職工積極作為，激勵(lì)青年參加更艱苦崗位的鍛煉，努力培養(yǎng)一支政治覺(jué)悟好、綜合素質(zhì)高、開(kāi)拓創(chuàng)新型的青年人才隊(duì)伍。要不斷改善青年職工的待遇狀況，完善相應(yīng)的考核激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)物質(zhì)和非物質(zhì)激勵(lì)形式，不斷激發(fā)青年活力、拓展發(fā)展空間。其中，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要著重加大工資績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，注重績(jī)效考核；非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要著重加強(qiáng)基層黨政領(lǐng)導(dǎo)與青年的交流溝通，鼓勵(lì)青年職工更加積極進(jìn)取。
（三）關(guān)心個(gè)體，關(guān)注需求，增強(qiáng)青年職工凝聚力。第一，定期對(duì)青年職工思想狀況調(diào)查分析，抓住青年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的困難和問(wèn)題，為他們辦好事、做實(shí)事、解難事，讓他們感受到企業(yè)的溫暖。第二，為青年職工設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃。沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，青年職工對(duì)于自己的發(fā)展就沒(méi)有方向，“摸著石頭過(guò)河”固然可行，但有的放矢的努力更事半功倍。第三，積極維護(hù)青年利益訴求，增強(qiáng)組織向心力。調(diào)查中，大部分青年職工感到工作壓力大，需要心理疏導(dǎo)援助，應(yīng)探索建立青年職工心理健康服務(wù)體系，提高青年職工自身抗壓性，使他們以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)工作、生活中的困難、挫折。
（四）豐富生活，和諧企業(yè)，提升青年職工幸福感。針對(duì)生活訴求多元化，不斷豐富基層青年職工業(yè)余文化生活。各基層單位應(yīng)該盡量在項(xiàng)目駐地為青年職工創(chuàng)造娛樂(lè)活動(dòng)空間，增設(shè)音響設(shè)備和體育器材等設(shè)施，豐富一線青工業(yè)余生活；針對(duì)單身未婚青年的婚戀問(wèn)題，在不影響現(xiàn)場(chǎng)施工生產(chǎn)的情況下，盡量滿足他們?yōu)橄嘤H而提出的適當(dāng)假期的合理請(qǐng)求，同時(shí)為探親家屬提供必要的生活條件；重視正面宣傳，為青年職工帶去企業(yè)利好消息，帶去正能量，并通過(guò)典型宣傳，提高青年職工的榮譽(yù)感、歸屬感和幸福感。
五、結(jié)語(yǔ)。
人才培養(yǎng)，是企業(yè)管理的永恒課題，作為國(guó)有建筑施工企業(yè)，要不斷研究探索培育人才的好思路、好方法，為企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展源源不斷地提供后備人才。青年人才培養(yǎng)工作形勢(shì)緊迫，任務(wù)艱巨，這要求我們必須在思想上高度重視，在工作中開(kāi)拓進(jìn)取，盡快培養(yǎng)和造就一支“能打仗、打勝仗”的青年隊(duì)伍，為建成大軌道交通房建知名企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十六
隨著這幾年農(nóng)村青壯年外出務(wù)工人數(shù)的逐年增多，人民法院受理的農(nóng)村離婚案的數(shù)量也在逐年上升，其中涉及到農(nóng)村留守婦女的人數(shù)也在增多。以廣西壯族自治區(qū)馬山縣人民法院為例，共受理233件農(nóng)村離婚案，受理248件農(nóng)村離婚案，受理271件農(nóng)村離婚案，這其中55%的離婚案的一方當(dāng)事人都是農(nóng)村留守婦女。農(nóng)村留守婦女的婚姻狀況越來(lái)越令人堪憂。
日益增多的農(nóng)村留守婦女離婚案。
當(dāng)前，越來(lái)越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工，這些人擴(kuò)大了見(jiàn)識(shí)，也提高了他們對(duì)婚姻的期望值。農(nóng)村傳統(tǒng)的婚姻觀念也跟著發(fā)生深刻變化，相當(dāng)多的人不再認(rèn)為離婚是丑事，夫妻雙方在“感情不和”的情況下，更容易通過(guò)離婚重新追求各自的幸福生活。漸增的農(nóng)村留守婦女離婚案件具有如下特點(diǎn)：
（一）婚外情上升、第三者插足成為首要問(wèn)題。該院在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這類問(wèn)題是導(dǎo)致農(nóng)村留守婦女婚姻亮起紅燈的首要問(wèn)題。如古零法庭c20共受理農(nóng)村離婚案201件，其中婚外情和第三者插足或成為第三者的占了很大比例，約為40%,出現(xiàn)這類問(wèn)題的直接受害者是留守婦女。如古零鎮(zhèn)婦女藍(lán)某和丈夫韋某結(jié)婚十多年，兩人婚后雖偶爾為家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題發(fā)生過(guò)糾紛，但經(jīng)人勸解后相互間尚能相處。9月丈夫韋某到廣州一電子廠打工，藍(lán)某則在家照看小孩和照料家中的農(nóng)活，兩人相互間往來(lái)減少，夫妻感情開(kāi)始產(chǎn)生裂痕。韋某在廣州打工期間與同廠的一位年輕、漂亮的同事發(fā)生了戀情，并開(kāi)始看不起家中的糟糠之妻。為了達(dá)到與家中的“黃臉婆”離婚而與那位同事結(jié)婚的目的，韋某不再給留守家中的藍(lán)某和小孩寄生活費(fèi)，過(guò)年過(guò)節(jié)也不回家，還經(jīng)常無(wú)緣由地與藍(lán)某吵架。年6月，實(shí)在無(wú)法忍受丈夫與她人有暖昧關(guān)系的藍(lán)某起訴至法院，要求與韋某離婚。而離婚后的藍(lán)某，在夫家沒(méi)有田地，為了生計(jì)只好一個(gè)人在外打工，四處漂泊。
（二）家庭暴力導(dǎo)致家庭破裂離婚是重要的因素。對(duì)于農(nóng)村家庭暴力問(wèn)題上，留守婦女是家庭暴力的直接受害者。它不僅給婦女帶來(lái)了極大的身心傷害，由此引發(fā)的婚姻家庭問(wèn)題也成為一個(gè)不可忽視的社會(huì)不穩(wěn)定因素。這類案件在2009年共審理的271件離婚案件中就有87件，占了32.1%.如加方鄉(xiāng)有一件典型的家庭暴力案件，男方一喝醉酒回家就和妻子爭(zhēng)吵，妻子往往是被打得鼻青臉腫，但由于女方受“三好面子”這一傳統(tǒng)影響，挨了打，而不敢說(shuō)、不敢講，所有痛苦自己一人承擔(dān)，有時(shí)打得住院了也是自己悄悄的到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院去治療，直到打得受不了了，妻子才于離家外出打工，雙方自此分居4年之久，2009年3月，妻子才起訴到法院要求與丈夫離婚。
（三）留守婦女負(fù)擔(dān)過(guò)重等不和諧造成夫妻關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題。馬山縣因自然和歷史的原因，地少人多，生活條件相對(duì)惡劣，農(nóng)村的很多青壯年勞力都外出打工。因家中還有老人和小孩需要照顧，很多的婦女選擇了留守家中。這一類的案件占了全部離婚案件的20%.照顧家中老人和小孩及照料家中農(nóng)活的重?fù)?dān)就落在了這些留守婦女的肩上。聚少離多的生活也開(kāi)始滋生出不少的不和諧因素。比如同為古寨鄉(xiāng)的婦女韋某與丈夫覃某結(jié)婚十載，并生育兩子。與農(nóng)村大多數(shù)青壯年一樣，覃某也背井離鄉(xiāng)，成為農(nóng)民工中的一份子。城市打工既辛苦錢(qián)也少，盡管覃某省吃儉用，寄回家中的錢(qián)也并無(wú)多少。獨(dú)自在家的韋某撐起整個(gè)家中的活兒，且上有老人下有小孩，生活開(kāi)銷可想而知。自覺(jué)在家累死累活的獨(dú)撐，丈夫在外快活導(dǎo)致心理不平衡的韋某，每次丈夫回來(lái)時(shí)，韋某均要求一同外出打工，在覃某多次拒絕后雙方便發(fā)生爭(zhēng)吵打架，家里的生活用具均被損壞。此后，丈夫也很少回家了，雙方交往甚少，韋某一做事就覺(jué)得心理不平衡，遂與婆婆發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。2009年2月，覃某在母親的挑撥下向法院起訴，要求與韋某離婚。
（四）男方離家出走不歸造成夫妻感情產(chǎn)生破裂。有的男方對(duì)自己的婚姻不滿意，有的在外另有意中人，有的被新生活所吸引，喜新厭舊，就拋妻棄子，離家出走，數(shù)年不歸，或另建新家；有的一去不復(fù)返，音訊全無(wú)，下落不明。在家的女方獨(dú)守空房，多年等待，夫妻不能團(tuán)聚，只得起訴離婚。在這些離婚案件中，缺席判決的案件占了很大的比例，至少有15%-20%.由于一方當(dāng)事人外出，去向不詳或下落不明而提起訴訟的離婚案件增多，故通過(guò)公告送達(dá)的比例增大，使缺席判決案件占到了公告送達(dá)案件的65%-75%.
（五）留守婦女文化層次低經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立導(dǎo)致婚姻失敗。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷開(kāi)放，外出打工的丈夫也接受了一些新的思想，開(kāi)放的外部世界沖擊著他們的世界觀和人生觀，他們的內(nèi)心也發(fā)生了變化，對(duì)家里糟糠之妻產(chǎn)生了嫌棄的心理，認(rèn)為她們思想保守、外型不夠靚麗時(shí)尚、文化層次低，成了黃臉婆，看不上她們的言行舉止，沒(méi)有共同語(yǔ)言，于是產(chǎn)生了離婚的念頭。
農(nóng)村留守婦女離婚案增多的原因。
近年逐漸增多的農(nóng)村留守婦女離婚案件，其產(chǎn)生的原因是多方面的。
（一）社會(huì)的原因。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的一部分人選擇到外地打工或發(fā)展，由于諸多原因，農(nóng)村青壯年勞力外出打工，夫婦不能同行，造成夫妻常年兩地分居，這是導(dǎo)致婚姻不穩(wěn)的最主要和最直接的原因。留守婦女很想和丈夫一同外出打工，但家中有老人孩子需要照顧，留下來(lái)了。很多男子都是年頭出去，年底才回家，有的甚至幾年才回家一次，他們需要妻子的關(guān)心。而妻子在家里不但要承擔(dān)繁重的農(nóng)活及家務(wù)，還要教育子女，孝敬公婆，生活肯定會(huì)遇到諸多困難，心理和生理上都需要男人的呵護(hù)和關(guān)心。在這種情況下往往會(huì)造成感情的“空白期”,一旦有一方把握不住自己，就會(huì)發(fā)生感情出軌；或者，丈夫在外打工掙到了錢(qián)，心也被外邊的花花世界給吸引去了，包起了“二奶”,帶著“小蜜”,忘記了糟糠之妻。
（二）自身的原因。由于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的沉積，農(nóng)村婦女文化程度、接受再教育機(jī)會(huì)及生產(chǎn)技能掌握程度普遍低于男子，再加上已婚婦女受“男尊女卑”、男主外女主內(nèi)等思想的影響，結(jié)婚以后很少注重自身的進(jìn)步和發(fā)展，經(jīng)濟(jì)上和精神上都依附于男方，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)地位，靠丈夫給錢(qián)過(guò)日子；且很多的農(nóng)村婦女都是嫁到他鄉(xiāng)，沒(méi)有屬于自己的責(zé)任田，一旦離婚則意味著喪失了一切，于是，寧可什么都忍受，寧可當(dāng)保姆，也不離開(kāi)男方，過(guò)起了奴役般的生活。農(nóng)村婦女們?cè)诩页烁赊r(nóng)活，做飯洗衣，照顧老人和小孩，閑時(shí)就三三兩兩東家長(zhǎng)西家短。由于部分婦女的不思進(jìn)取，再加上夫妻長(zhǎng)期分居，感情會(huì)隨著雙方思想觀念和行為方式的差距逐步發(fā)生變化，直接影響到婚姻家庭。另外，少數(shù)妻子還認(rèn)為被丈夫打是“家庭內(nèi)部問(wèn)題”,死要面子，讓外人知道了不光彩，致使家庭矛盾越積越深、越演越烈，輕者離婚，重者發(fā)生傷害乃至殺人事件，給家庭、給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的.后果。
（三）法制建設(shè)方面的原因。我國(guó)法制建設(shè)迅猛發(fā)展，但是，還有許多不完善的地方，禁止性的條款多，處罰性的條款少，對(duì)相關(guān)部門(mén)宏觀要求的多，具體責(zé)任少。在家庭財(cái)產(chǎn)和家庭暴力問(wèn)題上，受害婦女舉證非常艱難。如果一個(gè)人對(duì)家庭不盡義務(wù)，將如何用法律來(lái)制裁？如果一個(gè)人是家庭暴力的施暴者，在不離婚的情況下，法律如何制裁？如果一個(gè)人有了婚外情，法律又是如何制裁？過(guò)多的是通過(guò)道德來(lái)約束，然而，如果一個(gè)人視道德于不顧，人們又用什么辦法來(lái)約束他呢？這些問(wèn)題都是當(dāng)前社會(huì)法制建設(shè)方面急需要解決的。
農(nóng)村留守婦女離婚案件增多現(xiàn)象不容忽視。
日益增多的農(nóng)民工離婚現(xiàn)象可能帶來(lái)的社會(huì)后果不容忽視。
（一）影響農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，雙方當(dāng)事人往往是兩村相鄰或同一個(gè)村的人，田連地埂，雞犬相聞，老親加新親，同時(shí)還有“田地老婆不讓人”的傳統(tǒng)心理，一旦一方提出離婚，作為被告及其家庭和家族會(huì)認(rèn)為是一件非常恥辱的事情，極易引起雙方家庭和家族的矛盾與沖突，甚至導(dǎo)致惡性刑事案件的發(fā)生。
（二）子女心靈失衡，健康成長(zhǎng)受阻。在農(nóng)村，受經(jīng)濟(jì)條件和文化程度的限制，離婚往往導(dǎo)致無(wú)辜的子女從此失去父愛(ài)或母愛(ài)，給他們帶來(lái)生活上的困難，心理上的壓力，使其容易形成自我封閉的性格，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。這幾年以來(lái)馬山縣人民法院審理的青少年違法犯罪案件中，有不少被告就是離婚單親家庭的成員，他們成為父母離婚的犧牲品。
（三）婦女合法權(quán)益的保護(hù)受到?jīng)_擊。一是土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。嫁到他處的農(nóng)村婦女大部分在夫家承包土地，因土地承包的長(zhǎng)期化，她們離婚后，即使重新遷回娘家，也很難再承包到土地，其承包經(jīng)營(yíng)權(quán)得不到有效保護(hù)。二是婦女的財(cái)產(chǎn)分割權(quán)。有的離婚時(shí)丈夫惡意轉(zhuǎn)移、藏匿家庭共同財(cái)產(chǎn)，女方難以得到應(yīng)有的財(cái)產(chǎn)份額；有的男方外出打工，夫妻關(guān)系名存實(shí)亡，男方收入屬夫妻共同財(cái)產(chǎn)，但女方很難掌握實(shí)際財(cái)產(chǎn)，難以分割。三是子女探視權(quán)。有的農(nóng)村婦女因收入低或無(wú)固定收入痛失對(duì)孩子的撫養(yǎng)權(quán)，探望子女時(shí)對(duì)方強(qiáng)加阻攔，探視權(quán)得不到實(shí)現(xiàn)。
審理農(nóng)村留守婦女離婚案的建議。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)民外出打工已經(jīng)是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，而隨著男人的外出，她們孤獨(dú)地守護(hù)著身邊的子女和農(nóng)田，經(jīng)濟(jì)地位和精神世界都面臨著前所未有的壓力，留守的女人們的婚姻亮起了紅燈。為了減少此類案件的發(fā)生，維護(hù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定，筆者認(rèn)為，法院在審理這類案件時(shí)，應(yīng)采取有效措施遏制農(nóng)村留守婦女離婚案件不斷增多的勢(shì)頭。
（一）要宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)主義婚姻家庭觀。要充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙等媒體的作用，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大背景下的婚姻家庭觀念進(jìn)行積極的引導(dǎo)，積極宣傳廣大農(nóng)村那些具有家庭美德、良好道德的人和事，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展評(píng)選“五好文明家庭”、好丈夫、好妻子、好婆媳等豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，構(gòu)建和諧家庭。
（二）要普及法律知識(shí)，加大維權(quán)力度。在農(nóng)村大力普及法律知識(shí)，加強(qiáng)《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻登記管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的宣傳，要將這些法律納入普法總體規(guī)劃，采取多種形式，讓廣大婦女學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己。
（三）各級(jí)組織和各部門(mén)要采取有力措施，大力關(guān)心留守婦女并切實(shí)維護(hù)廣大婦女尤其是留守婦女的合法權(quán)益。要成立相應(yīng)的社會(huì)組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)，為留守婦女提供生活、生產(chǎn)、身心健康、法律等方面幫助。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)出臺(tái)相關(guān)措施，改善農(nóng)村婦女的生活環(huán)境，關(guān)心她們的身心健康，培訓(xùn)農(nóng)村婦女，提高她們的生產(chǎn)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)公安部門(mén)要對(duì)家庭暴力及時(shí)出警并留取相關(guān)證據(jù)，法院在辦理無(wú)過(guò)錯(cuò)的農(nóng)村留守婦女離婚案時(shí)，要盡量照顧留守婦女。
（四）各級(jí)婦聯(lián)組織要引導(dǎo)廣大農(nóng)村留守婦女不斷提高自身的素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和勤勞致富的本領(lǐng)，拋棄那種“小女子”的思想，培養(yǎng)自己自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神。要深入調(diào)查研究，探尋影響留守婦女婚姻家庭穩(wěn)定的原因，探索解決她們婚姻家庭問(wèn)題的新路子、新舉措，積極向黨委、政府建言獻(xiàn)策，向有關(guān)部門(mén)提出合理化建議，從源頭上預(yù)防和減少家庭矛盾的發(fā)生。同時(shí)各級(jí)婦聯(lián)組織要設(shè)立相關(guān)的機(jī)構(gòu)，為遇到婚姻問(wèn)題的留守婦女提供能傾訴、能討教、能尋求幫助的地方，使其盡快擺脫困境，避免不必要的問(wèn)題和糾紛發(fā)生。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十七
近年來(lái)，在淮陰區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)系和支持下，我區(qū)的農(nóng)村老年人生活狀況有所改善，但隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，尤其是近年來(lái)許多農(nóng)村人進(jìn)城務(wù)工，人們對(duì)孝文化的意識(shí)的淡薄等各種原因，農(nóng)村孤寡老人大多數(shù)收入微薄，精神上缺少依靠，加上人口老齡化程度的提高和男女性別預(yù)期壽命的差別，農(nóng)村老年婦女在老年人口中所占比重逐漸增大，其生存狀況引發(fā)關(guān)注，我們對(duì)淮陰區(qū)農(nóng)村老年婦女的生存狀況進(jìn)行了調(diào)研。
一、基本情況。
從經(jīng)濟(jì)上來(lái)看，農(nóng)村老年婦女的收入90%是靠土地，其中少部分家庭能得到子女救濟(jì)，有工資的人數(shù)很少。從健康上看，受經(jīng)濟(jì)的影響，過(guò)半數(shù)的老年人不愿意去醫(yī)院體檢。從養(yǎng)老與家庭的關(guān)系上來(lái)看，日常生活中老年人都是自己照顧自己，子女很少有陪在身邊的。從文化生活方面來(lái)看，大部分老年女性在空閑時(shí)只能串門(mén)聊天，還有一些老年女性通過(guò)看電視聽(tīng)廣播打發(fā)空閑時(shí)間，多數(shù)的老年女性希望村里多開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng)。
二、存在的問(wèn)題。
1、經(jīng)濟(jì)狀況不容樂(lè)觀。
子女外出務(wù)工的確帶來(lái)了家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，但是單靠外出打工子女給父母的支持還不能給予父母充足的經(jīng)濟(jì)支撐。有些子女外出務(wù)工將小孩留在家中由老人照顧，這也增加了老人們的經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。
2、醫(yī)療保健狀況不容樂(lè)觀。
大多數(shù)老年女性體弱多病，普遍患有各種慢性病。絕大多數(shù)老人出于習(xí)慣或現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)狀況考慮沒(méi)有做過(guò)全方位健康體檢。農(nóng)村老年婦女由于子女不在身邊，無(wú)人照顧，加上醫(yī)療水平有限，往往在突發(fā)疾病時(shí)得不到及時(shí)搶救，生命時(shí)常受到威脅。
3、缺乏精神慰藉。
孤單寂寞是農(nóng)村老年婦女面對(duì)的最大精神問(wèn)題，隨著老年女性年齡逐漸增大，對(duì)子女的情感依賴也不斷增強(qiáng)，心頭難免會(huì)涌起孤單、自憐等消極情緒。
4、娛樂(lè)活動(dòng)過(guò)于單調(diào)。
老人們一般除了看電視、聊天以外，沒(méi)有什么其他的消遣方式了。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)原因，村上并沒(méi)有完善的健身設(shè)施，也沒(méi)有專門(mén)的老年人活動(dòng)室，無(wú)法進(jìn)行日常的健身活動(dòng)。
三、原因分析。
(一)農(nóng)村老年婦女自養(yǎng)能力不強(qiáng)。
農(nóng)村老年婦女年輕時(shí)為教育子女、支持兒女成家立業(yè)傾其所有，基本上沒(méi)有積蓄，有的甚至為此舉債。土地收入是她們生活的主要來(lái)源。隨著年齡增大，勞動(dòng)能力降低，由土地而獲得的收入逐年減少。有一些能夠在自留地出產(chǎn)一些蔬菜，或者小型養(yǎng)殖一些家畜，基本上能夠維持生活。但是一般70歲以上的老人無(wú)法承擔(dān)相應(yīng)的家務(wù)勞動(dòng)，需要兒女的照顧。
(二)農(nóng)村養(yǎng)老體系尚需完善。
當(dāng)前農(nóng)村老年人養(yǎng)老主要是子女贍養(yǎng)和老年人自養(yǎng)，社會(huì)支持較弱。盡管已經(jīng)實(shí)施了農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)。但還有一些不完善的地方，有些過(guò)低，如果農(nóng)村老年婦女只有這部分養(yǎng)老金，沒(méi)有其他方面的幫扶，她們的生存都很困難。
(三)子女養(yǎng)老意識(shí)不強(qiáng)。
隨著家庭人口的逐漸小型化，使得子女的平均養(yǎng)老負(fù)擔(dān)有所加重，獨(dú)生子女要承擔(dān)著雙方老人和孩子的撫養(yǎng)，很多兒女覺(jué)得養(yǎng)老有壓力。隨著農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出，生活距離遠(yuǎn)，壓力大，導(dǎo)致傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念和意識(shí)在年青一代身上逐步淡化。對(duì)父母的尊重和關(guān)心不足。
(四)老年婦女精神生活單一。
條件好的村，建立了文化活動(dòng)廣場(chǎng)和圖書(shū)室，老年人可以在里面多接觸外界。與此同時(shí)農(nóng)村老年人大多愿意跳健身舞，但在農(nóng)村缺少專門(mén)的場(chǎng)地，或者有的地方場(chǎng)地是室外的，受天氣影響很大。老年人都希望兒女能經(jīng)?；丶铱赐虼螂娫?，但兒女由于生活壓力在外奔波勞碌很難給予充分的精神安慰。
(五)保健意識(shí)和醫(yī)療水平有待提高。
盡管現(xiàn)在都實(shí)行了新農(nóng)村合作醫(yī)療，但大多農(nóng)村老年婦女只停留在有病看病階段，缺乏自我保健意識(shí)，不會(huì)合理飲食，很多小病都不能引起足夠的重視，一小部分老人有病能拖就拖，實(shí)在拖不過(guò)去再就醫(yī)，往往錯(cuò)失最佳治療時(shí)機(jī)。另外鄉(xiāng)村醫(yī)療條件還有待加強(qiáng)，大量的多發(fā)病、常見(jiàn)病不能得到及時(shí)有效的治療，大大降低了老人的健康水平。
四、改善農(nóng)村老年婦女生活狀況的對(duì)策和建議。
(一)要逐步建立多方面共同結(jié)合的養(yǎng)老模式。
一是政府要建立完善的養(yǎng)老保障機(jī)制，要逐步提高新農(nóng)保對(duì)農(nóng)村老年人的最低保障標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于貧困家庭的老年婦女給予及時(shí)的生活救助。二是各村要建立養(yǎng)老保障制度，條件好的村可由村里出錢(qián)，給村里的`老年人增加生活補(bǔ)助額度，納入村民約當(dāng)中，堅(jiān)持執(zhí)行。村村建立農(nóng)村養(yǎng)老院，并逐步改善養(yǎng)老院條件。采取政府、社會(huì)、個(gè)人相結(jié)合的方式，使無(wú)人照顧的老人有所依靠。三要積極倡導(dǎo)家庭養(yǎng)老，通過(guò)大力發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入，提升農(nóng)村家庭整體生活水平，增強(qiáng)家庭養(yǎng)老實(shí)力。四要倡導(dǎo)自我養(yǎng)老意識(shí)，現(xiàn)在生活條件好，一些老年人還能夠從事簡(jiǎn)單的生產(chǎn)，可幫助她們選擇一些成本小、風(fēng)險(xiǎn)小的項(xiàng)目，幫助她們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)她們自我養(yǎng)老。
(二)通過(guò)宣傳教育改變農(nóng)村老年婦女的養(yǎng)老觀念。
要引導(dǎo)農(nóng)村婦女樹(shù)立新的養(yǎng)老觀點(diǎn)，倡導(dǎo)自我供養(yǎng)的新理念，通過(guò)增加儲(chǔ)蓄、購(gòu)買(mǎi)商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)等途徑，增加養(yǎng)老費(fèi)用的來(lái)源，降低對(duì)子女養(yǎng)老的依賴性，提倡老有所用，做些力所能及的勞動(dòng)，增加勞動(dòng)收入自我養(yǎng)老。
(三)營(yíng)造敬老愛(ài)老的社會(huì)環(huán)境。
一是宣傳落實(shí)老年人權(quán)益保障法。各級(jí)婦聯(lián)可以以各類節(jié)日為契機(jī)，組織巾幗志愿者認(rèn)真開(kāi)展老年人權(quán)益保障法宣傳教育活動(dòng)，相關(guān)部門(mén)對(duì)違反老年人權(quán)益保障法的行為應(yīng)當(dāng)依法懲處，廣泛開(kāi)展個(gè)案宣傳，推動(dòng)全社會(huì)增強(qiáng)保障老個(gè)人權(quán)益的意識(shí)。二是深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)組織繼續(xù)豐富“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵，開(kāi)展以“孝”為榮的宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大婦女在孝敬父母和公婆中發(fā)揮主導(dǎo)作用，宣傳樹(shù)立敬老愛(ài)老典型，倡導(dǎo)文明、和諧的家風(fēng)。三是加強(qiáng)對(duì)未成年人“孝”文化教育。與教育部門(mén)聯(lián)合，把敬老愛(ài)老作為德育教育的必修內(nèi)容，使未成年人樹(shù)立“家家有老人，人人都會(huì)老”的觀念，形成尊老愛(ài)幼和諧共鳴的社會(huì)氛圍。四是通過(guò)各種途徑豐富農(nóng)村老年婦女的精神生活。在各個(gè)婦女兒童之家開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造條件，豐富婦女的精神生活。
(四)要進(jìn)一步提高農(nóng)村健康醫(yī)療水平。
開(kāi)展老年人自我保健宣傳，增強(qiáng)農(nóng)村老年婦女的自我保健意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村婦女的健康教育，提高她們自我保健能力，促進(jìn)農(nóng)村老年婦女身心健康。繼續(xù)完善與發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療制度，擴(kuò)大老年人合作醫(yī)療藥品范圍，提高高齡老年人醫(yī)療費(fèi)的報(bào)銷比例或按年齡段發(fā)放一定數(shù)量的醫(yī)療補(bǔ)貼，幫助農(nóng)村老年人抵御個(gè)人、家庭難以承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)貧困老年人實(shí)行醫(yī)療救助。
(五)各級(jí)婦聯(lián)組織要關(guān)心老年婦女的生活。
關(guān)注農(nóng)村老年婦女的生活，建立區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，各級(jí)的婦聯(lián)干部要發(fā)揮自身作用，在農(nóng)村老年婦女遇到困難時(shí)幫助她們爭(zhēng)取黨和政府的關(guān)懷。同時(shí)巾幗志愿者要以巾幗志愿服務(wù)月、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、春節(jié)等為契機(jī)，以婦女兒童之家為依托，組織巾幗志愿者結(jié)對(duì)式、項(xiàng)目化、常態(tài)化開(kāi)展各類關(guān)愛(ài)活動(dòng)，真正將關(guān)愛(ài)農(nóng)村老年婦女活動(dòng)落到實(shí)處。為農(nóng)村老年婦女提供家政服務(wù)，清潔室內(nèi)衛(wèi)生等;為部分生活困難的農(nóng)村老年婦女捐送糧、油等生活必需品;走進(jìn)農(nóng)村老年婦女家中，陪同老人聊天;為農(nóng)村老年婦女進(jìn)行健康保健知識(shí)講座，上門(mén)送醫(yī)送藥;深入村里，開(kāi)展文藝演出、娛樂(lè)健身、拍攝生活照等多形式活動(dòng)，豐富農(nóng)村老年婦女日常生活。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十八
產(chǎn)業(yè)工人是工人階級(jí)中發(fā)揮支撐作用的主體力量，是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的中堅(jiān)力量，是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的骨干力量，是實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的有生力量。為加強(qiáng)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍思想建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，強(qiáng)化理論武裝，造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，近期，**市總工會(huì)開(kāi)展了新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍思想狀況的調(diào)研，通過(guò)深入基層、組織召開(kāi)職工座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷、到企業(yè)走訪、個(gè)別談話等多種形式，對(duì)全市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍思想狀況進(jìn)行了深入調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、**市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的基本情況。
**市目前企業(yè)總數(shù)5457個(gè)，其中，國(guó)有企業(yè)192家，集體企業(yè)118家，有限責(zé)任公司企業(yè)1025家，股份有限公司企業(yè)102家，私營(yíng)企業(yè)3983家，港澳臺(tái)投資企業(yè)12家，外商投資企業(yè)25家。**市職工總數(shù)37.9萬(wàn)余人，其中，能源化學(xué)產(chǎn)業(yè)企業(yè)職工占總數(shù)的18%左右，農(nóng)牧林水漁產(chǎn)業(yè)企業(yè)職工占總數(shù)的15%左右，機(jī)冶建材產(chǎn)業(yè)企業(yè)職工占總數(shù)的12%左右。
此次調(diào)研企業(yè)包括國(guó)企和非公企業(yè)，其產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍情況具有一定代表性。一是產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍穩(wěn)定性不同。國(guó)企產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，非公企業(yè)流動(dòng)性較大。二是青年工人比例大。國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)青年工人比例大，非公企業(yè)大部分都是青年職工比例占95%以上。三是技術(shù)工人比例提高。近年來(lái)，隨著我市經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，全市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，整體思想素質(zhì)逐步提升。
二、**市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的思想總體狀況。
通過(guò)調(diào)研，了解到產(chǎn)業(yè)工人的思想狀況整體向好，思想觀念發(fā)生了深刻的變化，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神指引下，產(chǎn)業(yè)工人信心倍增、干勁十足，廣大職工比以往更加關(guān)注改革開(kāi)放的成果，更有了參與企業(yè)改革的積極性，更關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定和注意自身素質(zhì)的提高，在他們身上更多呈現(xiàn)出的是支持改革、參與競(jìng)爭(zhēng)、正視現(xiàn)實(shí)、自我發(fā)展、開(kāi)闊視野，與時(shí)代共進(jìn)的思想主流。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、產(chǎn)業(yè)工人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，融入了時(shí)代特征，自覺(jué)站在新時(shí)代前列，積極投身現(xiàn)代化建設(shè)，主動(dòng)承擔(dān)起新的歷史使命，為企業(yè)發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)工人與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
2、產(chǎn)業(yè)工人的大局意識(shí)較強(qiáng)。95%以上的產(chǎn)業(yè)工人能夠關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)和民生方面的政策，兼顧國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，95%以上的產(chǎn)業(yè)工人選擇以國(guó)家利益、集體利益為重。絕大多數(shù)產(chǎn)業(yè)工人都能夠明確地認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)國(guó)家和集體實(shí)力得到不斷增強(qiáng)，個(gè)人利益才能得到實(shí)現(xiàn)。
3、產(chǎn)業(yè)工人更加關(guān)注企業(yè)發(fā)展。產(chǎn)業(yè)工人都能清醒認(rèn)識(shí)到企業(yè)改革與自身利益息息相關(guān)，現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)工人比以往更加關(guān)心企業(yè)的前途，更加關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。
4、產(chǎn)業(yè)工人知識(shí)意識(shí)逐漸增強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)工人也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)知識(shí)日益成為生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。努力掌握新知識(shí)，增強(qiáng)新技能，不斷提高自身素質(zhì)的需求增強(qiáng)。他們對(duì)未來(lái)的工作和生活的改善有美好的期望，半數(shù)以上的職工認(rèn)為企業(yè)和社會(huì)應(yīng)該更加關(guān)注職工的技能提升，不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)，改善技能提升方式。
5、產(chǎn)業(yè)工人對(duì)精神文化生活的需求較高。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，產(chǎn)業(yè)工人對(duì)精神文化生活的需求也越來(lái)越高，不再滿足單純的物質(zhì)需求，更多地轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)個(gè)人綜合全面發(fā)展的需求。產(chǎn)業(yè)工人對(duì)參加本職工作以外的活動(dòng)較感興趣，希望結(jié)合目前的生產(chǎn)工作實(shí)際，貼近一線職工，組織一些喜聞樂(lè)見(jiàn)、產(chǎn)業(yè)工人能廣泛參與的活動(dòng)，通過(guò)多種形式的文化體育活動(dòng)，緩解釋放壓力，增強(qiáng)職工之間的溝通協(xié)調(diào)，提高企業(yè)凝聚力。
近年來(lái)，全市各級(jí)工會(huì)組織始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，在維護(hù)職工權(quán)益方面做了大量卓有成效的工作，促進(jìn)了勞動(dòng)關(guān)系和諧健康發(fā)展，形成了共建共享的良好氛圍。在看到成績(jī)的同時(shí)，我市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍也存在一些問(wèn)題。
一是思想價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。從本次調(diào)查的情況看，我市產(chǎn)業(yè)工人的思想道德和價(jià)值觀念較以前有了較大的提高，但仍呈現(xiàn)復(fù)雜性、多元化的特點(diǎn)。產(chǎn)生這種情況的原因是，產(chǎn)業(yè)工人由于個(gè)人意識(shí)、傳統(tǒng)觀念、認(rèn)識(shí)范圍及所受教育程度的不同，對(duì)同一客觀世界的反映也就有所不同。絕大部分產(chǎn)業(yè)工人最為關(guān)注的是收入分配，社會(huì)福利與勞動(dòng)保障，然后才是精神層面的向往與追求。更多是除了掙錢(qián)外，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，力求通過(guò)自身努力獲得企業(yè)及同行們的認(rèn)可和尊重。
二是產(chǎn)業(yè)工人的主人翁意識(shí)呈現(xiàn)淡化傾向。一些產(chǎn)業(yè)工人的主人翁自豪感隨著經(jīng)濟(jì)地位的變化而失落，自卑感、壓抑感代替了往日的光榮感和自豪感。面對(duì)改革開(kāi)放中不可避免出現(xiàn)的某些問(wèn)題，一些職工感受到失落和無(wú)奈，覺(jué)得改革總是以犧牲職工的利益為代價(jià)，認(rèn)為改革越深化，職工的地位越下降。盡管中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)全心全意依靠工人階級(jí)辦企業(yè)，尊重職工的主人翁地位，但落實(shí)到基層尤其是非公有制企業(yè)就顯得蒼白無(wú)力了。在非公企業(yè)中，有些職工不認(rèn)同自己是企業(yè)主人，認(rèn)為只要企業(yè)效益好，能夠按時(shí)發(fā)放工資，是不是主人并不重要。
對(duì)于虧損企業(yè)，產(chǎn)業(yè)工人最關(guān)注的是個(gè)人生存問(wèn)題，如：大雁公司等國(guó)有企業(yè)，盡管企業(yè)目前還能勉強(qiáng)保障工人工資，但是如果公司繼續(xù)虧損下去，企業(yè)是否會(huì)長(zhǎng)時(shí)間拖欠職工工資，特別是單職工家庭、有重大疾病的、有貸款需要按月償還的、家庭特別困難的職工比較擔(dān)心。
有的一線工人認(rèn)為工人階級(jí)現(xiàn)在是社會(huì)的最底層，沒(méi)有什么社會(huì)地位可言，特別是在一些生產(chǎn)型企業(yè)中，只要把分內(nèi)活干好了就可以了。一些產(chǎn)業(yè)中工人不安心在生產(chǎn)一線從事艱苦勞動(dòng)，存在“出工不出力”的現(xiàn)象。
五是產(chǎn)業(yè)工人文化建設(shè)有所淡化。主要是體現(xiàn)在兩個(gè)方面的不統(tǒng)一。首先，軟硬建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。各企業(yè)的工人思想陣地建設(shè)水平很不均衡。有的企業(yè)有一整套工人文體活動(dòng)設(shè)備。而有的企業(yè)只有簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)設(shè)施，設(shè)施資源十分短缺。其二，產(chǎn)業(yè)工人參與普及率不統(tǒng)一。一些企業(yè)的工人參與文體活動(dòng)的機(jī)會(huì)極少，活動(dòng)趣味重口難調(diào)等傳統(tǒng)問(wèn)題依然存在。文化產(chǎn)品與服務(wù)供給不足，不能滿足廣大產(chǎn)業(yè)工人的精神文化需求。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前在企業(yè)中不約而同地存在著“重設(shè)施建設(shè)，輕內(nèi)容建設(shè)”的問(wèn)題，使得產(chǎn)業(yè)工人文化陣地建設(shè)在更多程度上成為一個(gè)“形象工程”。為產(chǎn)業(yè)工人提供的資源十分的有限。另外，主動(dòng)參加業(yè)余學(xué)習(xí)的人數(shù)有減少，職工書(shū)屋圖書(shū)借閱量同比往年也有所降低。
四、做好新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人思想工作的對(duì)策及建議。
（一）引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，匯聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。
工會(huì)肩負(fù)著引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)工人聽(tīng)黨話、跟黨走的政治責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)工人的思想政治引領(lǐng)，把思想政治工作貫穿到產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革各項(xiàng)工作中。深化“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”“草原職工心向黨·建功亮麗**古”等主題教育活動(dòng)，推動(dòng)廣大產(chǎn)業(yè)工人把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。
一要緊跟核心，用新時(shí)代思想武裝產(chǎn)業(yè)工人。把全心全意依靠工人階級(jí)方針教育作為思想理論建設(shè)的重要內(nèi)容，全方位、深層次、多維度開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，把中央、自治區(qū)黨委和市委的決策部署傳達(dá)到基層、宣傳到產(chǎn)業(yè)工人中去。二要教育引領(lǐng)，用崇高精神感召產(chǎn)業(yè)工人。把握產(chǎn)業(yè)工人思想動(dòng)態(tài)，創(chuàng)新職工思想政治工作方式方法，著力打造具有時(shí)代特征、**民族特色、地域特色的產(chǎn)業(yè)工人思想政治教育工作新品牌，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性和有效性。三要示范帶動(dòng)，用先進(jìn)典型激勵(lì)產(chǎn)業(yè)工人。大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，運(yùn)用新媒體手段和群眾性文化活動(dòng)等方式，深入基層一線和職工群眾，開(kāi)展生動(dòng)活潑的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)多種表現(xiàn)形式展現(xiàn)勞動(dòng)者風(fēng)采，講好勞動(dòng)者故事，形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時(shí)代氛圍。
（二）保證產(chǎn)業(yè)工人主人翁地位，團(tuán)結(jié)動(dòng)員產(chǎn)業(yè)工人圍繞中心任務(wù)建功立業(yè)。
適當(dāng)增加一線職工在黨的代表大會(huì)代表和委員會(huì)委員、人民代表大會(huì)代表、政協(xié)委員、群團(tuán)組織代表大會(huì)代表和委員會(huì)委員中的比例，在群團(tuán)改革中落實(shí)產(chǎn)業(yè)工人在領(lǐng)導(dǎo)班子中掛職、兼職，健全勞動(dòng)關(guān)系三方協(xié)調(diào)機(jī)制和政府與工會(huì)的聯(lián)席會(huì)議制度。要著力在產(chǎn)業(yè)工人中發(fā)展黨員，尤其要重視在非公企業(yè)、社會(huì)組織、小微企業(yè)中發(fā)展工人黨員，重點(diǎn)發(fā)展生產(chǎn)一線工人、技術(shù)能手特別是優(yōu)秀青年工人入黨，發(fā)揮其先鋒模范作用。進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)工人工資收入同工作崗位、勞動(dòng)成果、勞動(dòng)貢獻(xiàn)掛鉤的辦法，維護(hù)勞動(dòng)收入的主體地位，確保產(chǎn)業(yè)工人收入隨企業(yè)效益提高而提高，產(chǎn)業(yè)工人生產(chǎn)生活條件隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷改善。
經(jīng)濟(jì)建設(shè)是工會(huì)工作主戰(zhàn)場(chǎng)，要以促進(jìn)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和骨干企業(yè)等產(chǎn)業(yè)工人集聚的重點(diǎn)領(lǐng)域，大力開(kāi)展勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，提高產(chǎn)業(yè)工人參與率和受益度。著眼構(gòu)建產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系，進(jìn)一步暢通產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展通道，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人提高技術(shù)技能素質(zhì)，培育更多“北疆工匠”，為產(chǎn)業(yè)工人建功立業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)效提供寬廣舞臺(tái)。要大力開(kāi)展技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，充分煥發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力，在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新、振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)工人的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，為推動(dòng)**古經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展建功立業(yè)。
工會(huì)要適應(yīng)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍發(fā)展規(guī)模、利益訴求等的新變化，更好履行維權(quán)基本職責(zé)。加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)，積極參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，健全職工代表大會(huì)制度、平等協(xié)商和集體合同制度。要加強(qiáng)企業(yè)民主管理，健全以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，探索建立職工民主管理委員會(huì)、民主議事會(huì)等多種民主管理形式，推進(jìn)廠務(wù)公開(kāi)、業(yè)務(wù)公開(kāi)，落實(shí)職工“四權(quán)”。要堅(jiān)持和完善職工董事制度、職工監(jiān)事制度，構(gòu)建黨委會(huì)、工會(huì)、職代會(huì)與股東大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的公司治理結(jié)構(gòu)，保障工人代表有序參與企業(yè)治理。要保障產(chǎn)業(yè)工人的勞動(dòng)就業(yè)權(quán)益，扎實(shí)做好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中職工權(quán)益維護(hù)工作。要保障產(chǎn)業(yè)工人取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，改善產(chǎn)業(yè)工人待遇水平。要保障產(chǎn)業(yè)工人的勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益，深化“安康杯”競(jìng)賽，督促企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)，改善產(chǎn)業(yè)工人勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件，有效維護(hù)產(chǎn)業(yè)工人安全和健康權(quán)益。
（四）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力，做好聯(lián)系服務(wù)產(chǎn)業(yè)工人工作。
聯(lián)系服務(wù)職工群眾是工會(huì)工作的生命線。把職工對(duì)美好生活的向往作為工會(huì)新的使命，在做好物質(zhì)服務(wù)、生活服務(wù)的同時(shí)提供更高水平的精神性、發(fā)展性服務(wù)，促進(jìn)職工實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)、舒心工作、全面發(fā)展。構(gòu)建覆蓋廣泛、快捷有效的服務(wù)產(chǎn)業(yè)工人工作體系，要從解決好產(chǎn)業(yè)工人的后顧之憂入手，抓住產(chǎn)業(yè)工人最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，既盡力而為，又量力而行，真正把服務(wù)辦到職工心坎上，不斷提升職工的獲得感、幸福感、安全感。加大對(duì)困難產(chǎn)業(yè)工人解困脫困工作力度，扎實(shí)開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶工作。深入推進(jìn)農(nóng)牧民工入會(huì)工作，大力實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”工會(huì)普惠化服務(wù)，加強(qiáng)普惠項(xiàng)目設(shè)計(jì)，優(yōu)先安排與產(chǎn)業(yè)工人切身利益緊密相關(guān)的服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)工人入會(huì)、職工維權(quán)、幫扶培訓(xùn)等工會(huì)服務(wù)職工各類項(xiàng)目的網(wǎng)上一站式整合，努力為產(chǎn)業(yè)工人提供實(shí)時(shí)高效的全天候貼心服務(wù)。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)工人的文化引領(lǐng)，著力提高產(chǎn)業(yè)工人的自身素質(zhì)。
把維護(hù)和發(fā)展產(chǎn)業(yè)工人精神文化權(quán)益作為工會(huì)的重要任務(wù)，在更高水平上推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人文化建設(shè)。要注重發(fā)揮工會(huì)文化陣地平臺(tái)作用，推進(jìn)各級(jí)職工文化活動(dòng)陣地、設(shè)施建設(shè)，支持基層工會(huì)升級(jí)改造職工文體活動(dòng)場(chǎng)館。要加強(qiáng)職工書(shū)屋建設(shè)，拓展網(wǎng)上職工電子書(shū)屋，為基層產(chǎn)業(yè)工人搭建更為廣闊的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)。要探索構(gòu)建基層產(chǎn)業(yè)工人文體活動(dòng)的新載體新平臺(tái)，大力開(kāi)展具有工會(huì)特色、符合產(chǎn)業(yè)工人需求的職工群眾性文體活動(dòng)，大力繁榮發(fā)展產(chǎn)業(yè)工人文藝創(chuàng)作，豐富產(chǎn)業(yè)工人的精神文化生活，深化職工之家建設(shè)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，推動(dòng)職工之家創(chuàng)建活動(dòng)向新領(lǐng)域新產(chǎn)業(yè)延伸，提高新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的自身素質(zhì)，為決勝全面建成小康社會(huì)、為加快“建設(shè)亮麗**古，共圓偉大中國(guó)夢(mèng)”作出積極貢獻(xiàn)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇一
思想文化建設(shè)是一個(gè)全方位、多層次的系統(tǒng)工程，接下來(lái)是小編為大家精心收集的職工思想狀況。
供大家參考借鑒。
為了及時(shí)掌握項(xiàng)目部職工的思想狀況，切實(shí)關(guān)心職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，了解職工對(duì)項(xiàng)目部思想文化建設(shè)的意見(jiàn)和建議，調(diào)動(dòng)職工工作積極性，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，項(xiàng)目部成立了專題調(diào)研組,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談交流等方式對(duì)職工思想文化的狀況進(jìn)行了多渠道、多形式的了解和調(diào)研，對(duì)全局思想文化建設(shè)的現(xiàn)狀和基本特點(diǎn)有了初步的、基礎(chǔ)性的了解，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查及座談結(jié)果撰寫(xiě)了本篇。
調(diào)查報(bào)告。
本次調(diào)查的對(duì)象是項(xiàng)目部一線職工，采取無(wú)記名方式，共發(fā)放問(wèn)卷26份，回收有效問(wèn)卷26份，回收率達(dá)100%。從調(diào)查情況來(lái)看，職工能夠積極參與，認(rèn)真對(duì)待，實(shí)事求是地反映自己真實(shí)想法。
從調(diào)查問(wèn)卷匯集的信息看，項(xiàng)目部職工普遍具有較高的政治思想覺(jué)悟，積極向上的工作態(tài)度，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展充滿信心，學(xué)習(xí)、工作、自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是思想動(dòng)態(tài)的主流，職工的思想呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取、觀念在不斷轉(zhuǎn)變的新態(tài)勢(shì)。
在工作、學(xué)習(xí)狀況方面。大部分職工認(rèn)為自己的工作狀態(tài)是積極向上的，對(duì)自己的收入水平也比較滿意，也有一部分職工的工作積極性處于一種被動(dòng)狀態(tài)，是在各種壓力下不得不作為的狀態(tài)。對(duì)于單位\項(xiàng)目是否組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，均表示“有時(shí)組織”，從座談情況看：當(dāng)前職工受教育的意愿高，對(duì)提高文化技能素質(zhì)有強(qiáng)烈緊迫感和主觀動(dòng)力，并且具有明確的學(xué)習(xí)目的，希望單位\項(xiàng)目多組織有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)單位和社會(huì)發(fā)展的需要。
總的來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目部職工思想穩(wěn)定，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心公司的發(fā)展，珍惜工作崗位，理解單位的困難，他們希望通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作能力，愿意為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
思想文化建設(shè)是一個(gè)全方位、多層次的系統(tǒng)工程。只有項(xiàng)目部黨委各方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，才能使思想文化建設(shè)落到實(shí)處。從現(xiàn)階段來(lái)看，項(xiàng)目部在思想文化建設(shè)的開(kāi)展過(guò)程中仍缺乏科學(xué)的規(guī)劃、系統(tǒng)的統(tǒng)籌和周密的組織，在活動(dòng)內(nèi)容方面缺乏創(chuàng)新性和實(shí)效性。
以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以市場(chǎng)化、專業(yè)化、國(guó)際化為方向，以增強(qiáng)活力、競(jìng)爭(zhēng)力和影響力為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量和效益為重點(diǎn)，應(yīng)該善于從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確分析和把握當(dāng)前職工難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，因地制宜地采取有效措施，積極營(yíng)造豐富多彩、健康有益、團(tuán)結(jié)向上的思想文化氛圍，努力為職工創(chuàng)造更加和諧、融洽的生產(chǎn)生活環(huán)境。
1、強(qiáng)化以人為本的管理，突出思想文化建設(shè)的重點(diǎn)。
以人為本是企業(yè)管理的核心，同時(shí)也是思想文化建設(shè)的重點(diǎn)，它強(qiáng)調(diào)充分尊重職工的人格、權(quán)利和主人翁地位，理解職工、重視職工、培養(yǎng)職工、激勵(lì)職工，也就是強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同與群體意識(shí)的作用。思想文化建設(shè)要本著以人為本的原則，也是說(shuō)要從工作上和生活上關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)職工，真正解決職工的實(shí)際困難。所以，在項(xiàng)目管理中要把人的因素放在第一位，從職工的工作和生活實(shí)際需要出發(fā)，滿足職工需求，進(jìn)一步完善薪酬制度和激勵(lì)機(jī)制，想方設(shè)法增加職工收入，改善職工工作和生活條件，為職工營(yíng)造一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，搭建一個(gè)施展才藝、謀求發(fā)展的管理平臺(tái)，為職工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，加速職工的個(gè)性發(fā)展和自我完善;把職工的敬業(yè)精神內(nèi)化為在崗奉獻(xiàn)的具體行動(dòng)，為公司盡職效力，積極奉獻(xiàn)，確保安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加大培訓(xùn)力度，努力建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
人是生產(chǎn)力中最具有決定性的因素。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，必須始終以職工為主體，把培育高素質(zhì)職工隊(duì)伍作為思想文化建設(shè)的根本任務(wù)來(lái)抓。一是要強(qiáng)化思想教育，從加強(qiáng)職工的思想和職業(yè)道德建設(shè)入手，運(yùn)用多種途徑和方法，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展職工的思想道德和職業(yè)道德教育。二是要加強(qiáng)職工的職業(yè)技能教育與培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展提供永不衰竭的智力支持和技術(shù)保障。
3、搞好心理疏導(dǎo)，使構(gòu)建心理和諧成為思想政治工作的有效途徑。
項(xiàng)目部要注意和加強(qiáng)對(duì)職工心理上的教育和疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)職工注意在工作中自我情緒的調(diào)節(jié)，要使心理疏導(dǎo)成為思想政治工作的有效方式，通過(guò)有效的心理健康教育使職工們對(duì)自己的心理狀況有一個(gè)比較科學(xué)、客觀的認(rèn)識(shí)，尋找有效的、適合自己的放松和排遣方式。使他們感受到組織的溫暖、黨的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從思想上接受組織的安排，克服抵觸、畏難情緒，從而防止一些矛盾的激化和問(wèn)題的發(fā)生，穩(wěn)中求快，穩(wěn)中求實(shí)，從根本上保證安全生產(chǎn)的順利推進(jìn)。
4、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富職工的精神文化生活。
積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)可以凝心聚力，增強(qiáng)職工的歸宿感和企業(yè)的吸引力。同時(shí)也可以通過(guò)文化建設(shè)，拉近職工與項(xiàng)目部的情感，增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，使其在思想文化建設(shè)的實(shí)踐中，提高各方面文化知識(shí)和素養(yǎng)，拓展視野，豐富內(nèi)涵，提升形象。
總的看來(lái)，物流部職工思想狀況是健康向上的。思想主流積極，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的判斷。今年以來(lái)，物流部通過(guò)深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)、“學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海安喜”等活動(dòng)，促進(jìn)了公司職工思想狀況的整體提高，價(jià)值觀念、思想道德、黨性修養(yǎng)、敬業(yè)精神等都有所轉(zhuǎn)變。絕大多數(shù)職工熱愛(ài)公司，理解公司發(fā)展中存在的困難，并且表現(xiàn)出勇于克服困難、勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的工作狀態(tài)。
1、廣大員工心系企業(yè)，關(guān)注黨建工作。
調(diào)查來(lái)看，廣大員工心系企業(yè)，十分關(guān)注企業(yè)的黨建工作，并對(duì)企業(yè)的未來(lái)和前景充滿信心，寄予厚望。有96.8%的員工對(duì)公司社會(huì)形象和中國(guó)石化員工身份感到光榮和自豪，大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，而有負(fù)面反映的只占3.2%。而在回答“對(duì)公司開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)時(shí)，全體員工表示“起到了積極作用”，這說(shuō)明公司在深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)還是起到了一定的效果;同時(shí)在企業(yè)文化的認(rèn)知度上有45.5%“十分認(rèn)同”，50.9%“表示認(rèn)同”，只有3.6%表示“存在疑惑”。這一方面說(shuō)明絕大多數(shù)員工對(duì)公司企業(yè)文化很認(rèn)同，對(duì)公司未來(lái)發(fā)展很有信心。
2、多數(shù)員工感到工作壓力明顯增加。
談到工作量的時(shí)候，23.6%的員工表示自己長(zhǎng)期處在超負(fù)荷工作狀態(tài)，76.4%的員工認(rèn)為自己的工作量很飽和、有時(shí)超點(diǎn)負(fù)荷，沒(méi)有員工表示比較輕松;員工普遍感覺(jué)壓力較大，說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動(dòng)力，保持適度的壓力是提高企業(yè)工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件，但壓力應(yīng)保持在什么水平?對(duì)工作起促進(jìn)作用，還是阻礙作用?值得管理者思考。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有98.9%的職工關(guān)注收入福利。當(dāng)前總體上說(shuō)職工隊(duì)伍比較穩(wěn)定，大多數(shù)能夠正確對(duì)待改革、正確對(duì)待利益的再分配，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心企業(yè)發(fā)展。但在期盼改革帶來(lái)生機(jī)、活力的同時(shí)，職工擔(dān)心利益受損、技術(shù)知識(shí)不適應(yīng)，在關(guān)注公司發(fā)展的同時(shí)很多職工重點(diǎn)關(guān)注自身收入增長(zhǎng)。擔(dān)心企業(yè)的前途命運(yùn)和個(gè)人利益。企業(yè)與職工應(yīng)當(dāng)是共贏的關(guān)系，職工通過(guò)自己的努力工作為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)企業(yè)為職工搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，職工個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的，所以職工對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)極為關(guān)注。
從調(diào)查中看出，員工的思想主流是積極向上的，但也存在著許多不容忽視的問(wèn)題，亟需在工作中進(jìn)行引導(dǎo)和教育，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通多協(xié)調(diào)，解決員工實(shí)際困難，從而充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，為打造世界一流能源企業(yè)貢獻(xiàn)才智。
1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大會(huì)精神為契機(jī)，加強(qiáng)職工思想政治工作。繼續(xù)堅(jiān)持以“增強(qiáng)凝聚力、提高貢獻(xiàn)率”為著力點(diǎn)，加強(qiáng)和創(chuàng)新宣傳思想工作。我們必須從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，注重借鑒、注重創(chuàng)新的工作原則，強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題內(nèi)容，全方位的加大對(duì)集團(tuán)公司和省公司新的戰(zhàn)略的宣傳力度，使全公司每個(gè)職工都深刻了解集團(tuán)公司和省電力公司運(yùn)作手段及實(shí)施結(jié)果，同時(shí)找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，變壓力為動(dòng)力，做真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的主人。
2、進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核制度，建立合理的資源配置機(jī)制。
在分配制度方面，一是要以正向激勵(lì)為主。不管采取何種考核分配機(jī)制，就一個(gè)單位而言，只要經(jīng)營(yíng)效益有所提高，其員工的收入就要有適度增加。二是在分配政策出臺(tái)前，應(yīng)召開(kāi)職代會(huì)廣泛征求各個(gè)層面、各個(gè)崗位員工的意見(jiàn)和建議，尊重員工的知情權(quán)和參與權(quán);在考核分配中，要做到公開(kāi)透明，消除員工的疑慮。在費(fèi)用管理方面，應(yīng)堅(jiān)持“統(tǒng)籌考慮，保證一線”的原則，將有限的“鋼”用在“刀刃”上。
3、注重塑造典型，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。
一是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物，利用典型示范作用，激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才;二是要注重團(tuán)隊(duì)的作用，努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。管理學(xué)中經(jīng)常會(huì)提到“木桶原理”、“短板原理”，只有倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)合力1+12的效果。只有團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)隊(duì)成員才能快樂(lè)工作、共同進(jìn)步。
4、加強(qiáng)政策宣傳，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通。這幾年企業(yè)改革力度大、政策變化快、新政策出臺(tái)多，當(dāng)一項(xiàng)新政策或新舉措出臺(tái)以后，不加強(qiáng)宣傳的力度，員工不了解政策或舉措出臺(tái)的背景、作用和目的，就達(dá)不到相互之間的溝通，再好的政策也很難得到貫徹落實(shí)，這樣不但難以形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬(wàn)眾一心的合力，還很可能形成發(fā)展企業(yè)的阻力。因而，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通就顯得猶為重要了;另一方面，對(duì)于員工壓力較大的問(wèn)題，要建立有效的疏導(dǎo)機(jī)制。盡管壓力有一定的積極作用，但是當(dāng)壓力強(qiáng)度達(dá)到某一個(gè)臨界值的時(shí)候，它就會(huì)削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為員工設(shè)置壓力，現(xiàn)在已引起基層管理者的重視。通過(guò)變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)員工對(duì)轉(zhuǎn)型的信心、對(duì)企業(yè)的信心、對(duì)自己的信心。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇二
這份報(bào)告被廣泛使用。根據(jù)上級(jí)的部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，都要向上級(jí)提出報(bào)告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
教師是教育事業(yè)的第一資源。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)“人均強(qiáng)縣”的基本保證。按照縣政協(xié)年初工作安排，縣政協(xié)經(jīng)科委從11月下旬12月上旬，組織部分政協(xié)委員開(kāi)展了教師隊(duì)伍管理的視察。視察組先后視察了4所中小學(xué)；分別召開(kāi)了部分中小學(xué)校校長(zhǎng)、教師和政協(xié)委員座談會(huì)?，F(xiàn)將視察情況報(bào)告如下：
全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校77所（小學(xué)70所，初級(jí)中學(xué)4所，綜合中學(xué)1所，幼兒園1所，師訓(xùn)教研中心1所），校舍建筑面積41351平方米，在校學(xué)生9303人（學(xué)前教育749人，小學(xué)4717人，初中2621人，普高801人，職高415人），寄宿生5091人（小學(xué)2120人，普通中學(xué)2971人），農(nóng)村留守兒童2063人。教職工607人（幼兒教育21人，小學(xué)458人，中學(xué)228人），小學(xué)、初中、普高和職高專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率，分別為98.5%、96.4%、73%，小學(xué)教師的大專率和初中教師的本科率分別為72.4%和44.3%。
近年來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，把農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)擺到了重要位置，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心，以改善農(nóng)村教師隊(duì)伍狀況和加強(qiáng)骨干教師選拔培養(yǎng)為重點(diǎn)，調(diào)整布局，深化改革，優(yōu)化管理，注重成效，取得了明顯進(jìn)展。教育行政部門(mén)按照縣政府的統(tǒng)一部署，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平新建、擴(kuò)建、改建了部分學(xué)校，顯著改善了辦學(xué)條件。在重視外延建設(shè)的同時(shí)，注重提升內(nèi)涵水平，認(rèn)真抓好師德建設(shè)、人才培養(yǎng)、人事改革三項(xiàng)重點(diǎn)，以理論學(xué)習(xí)和法制教育、師德教育和技能培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍管理。
（一）管理從不規(guī)范走向逐步規(guī)范。近年來(lái)，《中華人民共和國(guó)教師法》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教育法》的頒布，為教師管理提供了全面而可靠的法律依據(jù)。此外，與這些法律法規(guī)配套的其他一系列有關(guān)教師隊(duì)伍管理與建設(shè)的文件，則為教師管理提供了科學(xué)的操作辦法。因此不管是教育行政部門(mén)還是學(xué)校，對(duì)教師管理的盲目性行為大大減少，提高了其整體管理的科學(xué)性。
（二）管理增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的活力。教師聘任制的逐步推行、教師結(jié)構(gòu)工資制的試行，教師聘任制與結(jié)構(gòu)工資制相結(jié)合管理模式的探索，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心與事業(yè)心、激進(jìn)了教師工作的積極性、提高了教育教學(xué)質(zhì)量、也帶來(lái)了學(xué)校工作的生機(jī)。
（三）管理使隊(duì)伍建設(shè)取得了成績(jī)。一是教師隊(duì)伍總量穩(wěn)中有增，基本滿足需求。二是學(xué)校內(nèi)部管理基本形成了由教師聘任制度、崗位負(fù)責(zé)制度、考核評(píng)價(jià)制度、績(jī)效激勵(lì)制度等構(gòu)成的管理體系。三是教師隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。四是教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇有所提高。
我縣教師隊(duì)伍建設(shè)雖然取得較好成績(jī)，但是與縣委、縣政府提出的的奮斗目標(biāo)、與實(shí)施素質(zhì)教育的要求、與廣大群眾的強(qiáng)烈愿望相比還存在差距。
（一）少數(shù)教師職業(yè)道德意識(shí)淡薄，師德師風(fēng)方面仍然存在不少問(wèn)題。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)教師的師德師風(fēng)與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的需要和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)相比，還存在一些不相適應(yīng)之處和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和少數(shù)教師滋生了、產(chǎn)生了“一切向錢(qián)看”的思想與不注教學(xué)質(zhì)量、忙于有償家教的的現(xiàn)象。一些中小學(xué)、幼兒園教師不安心本職工作，上班時(shí)間從事商品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。還有少數(shù)教師不尊重學(xué)生，甚至體罰或變相體罰學(xué)生等。少數(shù)教師師德失范，損害了人民教師的形象。
（二）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在。教師隊(duì)伍城鄉(xiāng)分布、學(xué)段與學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，教師分配、調(diào)配不盡合理，教師編制的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題突出。隨著新一輪課改的實(shí)施，初、高中教師按學(xué)科緊缺的矛盾突出且缺少學(xué)科帶人頭，普遍存在編制雖夠卻按科分配教師不足、勝任教學(xué)教師不足，出現(xiàn)有富余人員或是不稱職人員的現(xiàn)象，并且學(xué)校的富余人員和不稱職人員分流困難，一旦遇到教師病、產(chǎn)假或脫產(chǎn)進(jìn)修等情況，任課教師就“斷檔”，影響正常的教學(xué)秩序，人員能進(jìn)能出的機(jī)制尚未形成。由于結(jié)構(gòu)性缺編，加上升學(xué)率壓力，部分教師超負(fù)荷工作。
（三）師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不到位，影響教師繼續(xù)教育工作。財(cái)政安排中小學(xué)教師培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足甚至未能落實(shí)，使學(xué)校只能以校本培訓(xùn)為主。特別是義務(wù)教育階段學(xué)校，經(jīng)費(fèi)緊張，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)極少。培訓(xùn)的不足、繼續(xù)教育的欠缺，導(dǎo)致現(xiàn)有師資隊(duì)伍的質(zhì)量與未來(lái)教育的不適應(yīng)、現(xiàn)行教育教學(xué)方法的呆板與新一輪課程改革的不適應(yīng)、現(xiàn)行教研方式的陳舊與指導(dǎo)教師教學(xué)的不適應(yīng)，從而出現(xiàn)了“身在課改中，處在理念下，留在陳舊里”的普遍現(xiàn)象。
（四）教學(xué)成本投入偏低，骨干教師流失嚴(yán)重。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校，尤其是農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源只有學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，既要按規(guī)定保證硬件投入，又要按需要滿足教育教學(xué)，入不敷出，難以維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。由于市縣間、縣鄉(xiāng)間教師收入、福利待遇差別較大和高中、初中教師的層層由下向上的選拔，造成了縣內(nèi)優(yōu)秀骨干教師因外調(diào)和改行向外流失，因選拔和調(diào)動(dòng)的的內(nèi)部流失，且特級(jí)、高級(jí)教師數(shù)量不足、年齡偏大，在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面，發(fā)揮作用不夠，學(xué)校骨干教師隊(duì)伍難以穩(wěn)定、難以形成且新老交替面臨形勢(shì)嚴(yán)峻，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量下降。
（五）學(xué)校班子建設(shè)不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。一是學(xué)校班子老化，班子凝聚力、影響力較弱，班子成員運(yùn)用現(xiàn)代學(xué)校管理理念與遵循現(xiàn)代教學(xué)方式、教學(xué)手段的缺陷難以適應(yīng)管理需要；二是少數(shù)學(xué)校用人隨意，不能真正堅(jiān)持“能者上、庸者下”的任人機(jī)制，造成班子傭腫、人浮于事，甚至導(dǎo)致骨干教師流失；三是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)較低，拜金主義、安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取意識(shí)、不集眾意主觀臆斷傾向存在，至使學(xué)校管理混亂與教育教學(xué)水平停滯不前甚至逐漸落后。
優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，更新教育觀念，深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。為了在我縣建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)優(yōu)良，富有活力，與時(shí)俱進(jìn)的高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)教師隊(duì)伍，我們建議：
（一）提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平。
建議縣政府和教育部門(mén)在師德建設(shè)上要認(rèn)真抓好教育、制度和管理三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高教師職業(yè)道德水平。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和教育觀，增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人的使命感和責(zé)任心；引導(dǎo)教師形成以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人為核心精神品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)校建立和完善教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立鼓勵(lì)教師教有創(chuàng)新、學(xué)生學(xué)有發(fā)展的“評(píng)教體系”和“評(píng)學(xué)體系”。堅(jiān)持實(shí)施師德建設(shè)長(zhǎng)效管理，建立有效的師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違背教師職業(yè)道德要求、有損教師形象的行為，應(yīng)予批評(píng)教育乃至行政處分。同時(shí)，在教教師有償教育問(wèn)題是當(dāng)前社會(huì)反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，政府、教育行政部門(mén)和各學(xué)校要引起足夠的重視，認(rèn)真研究，制訂相應(yīng)的管理辦法，正確地加以引導(dǎo)，禁止從事以營(yíng)利為目的有償教育。
（二）進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教社會(huì)氛圍。
建議廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒要有計(jì)劃地運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)尊師重教的輿論宣傳。廣泛宣傳《教育法》、《教師法》等法律、法規(guī)；宣傳教育的戰(zhàn)略地位和我縣教育教學(xué)各方面發(fā)生的深刻變化；宣傳教育戰(zhàn)線上敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表的模范教師和先進(jìn)事跡等等。力爭(zhēng)在全社會(huì)形成重視教育、支持教育、參與教育的良好氛圍，使教師真正成為受人尊重、令人羨慕的“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
（三）保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，提高教師待遇。
建議政府、教育行政部門(mén)及學(xué)?！叭灰惑w”，采取給一點(diǎn)、補(bǔ)一定、籌一點(diǎn)的辦法，啟動(dòng)以提高全體教師素質(zhì)為主的“提升工程”和以骨干教師培育為主的“名師工程”，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，全面安排和組織教師培訓(xùn)，構(gòu)筑和完善繼續(xù)教育培訓(xùn)體系。通過(guò)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教育部門(mén)集中培訓(xùn)、教研科研活動(dòng)培訓(xùn)、立足崗位校本培訓(xùn)等方法，促進(jìn)教師教育思想的“刷新”、知識(shí)結(jié)構(gòu)的拓展、能力結(jié)構(gòu)的激活和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用。重視教育的外延發(fā)展，對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)作必要投入，更要樹(shù)立以人為本的觀念，注重提高教師的福利待遇和改善教師辦公教學(xué)條件，讓教師真正工作順心、在校安心、教學(xué)盡心、生活舒心。政府按財(cái)政增長(zhǎng)水平，逐步提高義務(wù)教育階段學(xué)校，特別是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)學(xué)校教師的福利待遇，讓教師的“身價(jià)”有增無(wú)減，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
（四）理順管理體制，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
建議根據(jù)教師管理特點(diǎn)，廣泛征求意見(jiàn)，建立健全一套符合教師隊(duì)伍建設(shè)的編制、人事、勞動(dòng)管理制度。充分發(fā)揮教育主管理部門(mén)的宏觀調(diào)控作用，充分吸納各個(gè)學(xué)校與一線教師的建議意見(jiàn)，以形成健康的教師能進(jìn)能入能分流的任用機(jī)制和管理機(jī)制。建議教育行政部門(mén)完善教師分配、調(diào)配機(jī)制，堅(jiān)持按學(xué)校實(shí)際情況核定學(xué)校編制，按學(xué)科、依專業(yè)配備初、高中教師，走教師隊(duì)伍專業(yè)化的路子，促進(jìn)教師資源的合理配置，真正做到用有所專、教有所長(zhǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
（五）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
建議教育行政管理部門(mén)一是改革學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的任用機(jī)制并加強(qiáng)監(jiān)管，形成“以觀念、能力、成績(jī)?nèi)稳嗽u(píng)人”的良好氛圍；二是改革學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子的配備使用，實(shí)行學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)任用報(bào)批制度，改變用人隨意、能者不能上、庸者不能下的現(xiàn)象；三是加強(qiáng)學(xué)校班子考核及對(duì)班子后備人選的推薦與考察，及時(shí)對(duì)學(xué)校凝聚力不強(qiáng)、號(hào)召力不夠、作用發(fā)揮不正常、教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)不前的班子堅(jiān)決予以更換或調(diào)整。
書(shū)籍是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。教育家朱永新曾多次說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受老師的讀書(shū)興趣和水平的影響。因此，教師的讀書(shū)，尤其是小學(xué)語(yǔ)文教師的讀書(shū)，不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提。
讀書(shū)，能改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性。讀書(shū)，在提高小學(xué)語(yǔ)文教師的人文素養(yǎng)，提升專業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展乃至推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)等方面的重要作用是不言而喻的。為了進(jìn)一步提升小學(xué)語(yǔ)文教師的人文素養(yǎng)促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)小學(xué)生課外閱讀和構(gòu)建書(shū)香校園建設(shè)，推進(jìn)包河教育的可持續(xù)發(fā)展，我們擬在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)工程”。為此，我們進(jìn)行了全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師閱讀現(xiàn)狀調(diào)研活動(dòng)。
一、調(diào)研目的：廣泛深入地了解全區(qū)廣大小學(xué)語(yǔ)文教師閱讀現(xiàn)狀，了解老師們的閱讀心理和閱讀需求，為制定小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)工程方案提供必要的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，為構(gòu)建書(shū)香校園，推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)工程奠定基礎(chǔ)。
二、調(diào)研范圍：全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師。
三、調(diào)研方法：?jiǎn)柧矸ā?BR> 四、調(diào)研內(nèi)容：本次調(diào)研涉及小學(xué)語(yǔ)文教師的閱讀情況、工作量、健康狀況等，重點(diǎn)調(diào)研教師的閱讀現(xiàn)狀。
五、調(diào)研過(guò)程。
1、設(shè)計(jì)問(wèn)卷。依據(jù)小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)工程的規(guī)劃，設(shè)計(jì)了《包河區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師現(xiàn)狀調(diào)查表》（重點(diǎn)調(diào)查教師閱讀狀況），并通過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)將調(diào)查表發(fā)給了每所學(xué)校的每位語(yǔ)文教師。2、問(wèn)卷回收。各校由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，通過(guò)電子郵件，陸續(xù)提交問(wèn)卷。共收回問(wèn)卷848份，其中有13份問(wèn)卷無(wú)效，835份是有效問(wèn)卷。3、統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)提交的問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和綜合分析。
六、調(diào)研結(jié)果與綜合分析。
本次問(wèn)卷分別從讀書(shū)興趣、讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)類別、影響讀書(shū)的原因等等方面進(jìn)行了調(diào)查。具體情況如下：
1、讀書(shū)興趣方面：全區(qū)酷愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)語(yǔ)文教師有186人，占總?cè)藬?shù)的22.27%;喜歡讀書(shū)的354人，占總?cè)藬?shù)的42.39%;一般的284人，占總?cè)藬?shù)的34.01%;不喜歡的11人，占總?cè)藬?shù)的1.3%。
3、讀書(shū)類型方面：基本以閱讀教學(xué)參考書(shū)、教育雜志的小學(xué)語(yǔ)文教師有272人，占總?cè)藬?shù)的32.57%；閱讀文學(xué)、小說(shuō)等人文著作有76人，占總?cè)藬?shù)的9.10%；閱讀專業(yè)教學(xué)雜志如《小學(xué)語(yǔ)文教師》等77人，占總?cè)藬?shù)的9.02%，瀏覽《新安晚報(bào)》等89人，占總?cè)藬?shù)的10.66%；閱讀《合肥晚報(bào)》的185人，占總?cè)藬?shù)的22.16%，讀教育專著的79人，占總?cè)藬?shù)的9.46%；讀其他報(bào)紙雜志等讀物57人，占總?cè)藬?shù)的6.82%。
4、影響讀書(shū)的原因方面：
(1)、工作負(fù)擔(dān)較重。調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示58.03%的教師反映由于社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期待越來(lái)越高，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各種評(píng)估驗(yàn)收、檢查，導(dǎo)致他（她）們平時(shí)起早摸黑地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)，頻繁地開(kāi)會(huì)、評(píng)比、總結(jié)、接受檢查……教師的業(yè)余生活被繁重的教學(xué)工作和檢查驗(yàn)收占用了，辛勞疲憊長(zhǎng)期積壓，身心多數(shù)處于亞健康或不健康狀態(tài)。一旦放假，不少教師整個(gè)身心松弛下來(lái)，對(duì)書(shū)本也會(huì)產(chǎn)生一種厭倦感，不想讀書(shū)，更不愿動(dòng)筆。
（2）、業(yè)余生活豐富。隨著電視、電腦的普及，老師也同其他人一樣，即使偶爾有點(diǎn)時(shí)間，也沒(méi)有去讀書(shū)，而是打開(kāi)電視、電腦，盡情享受快餐文化，或在網(wǎng)上沖浪、聊天、玩游戲。
（3）、心情浮躁不安?，F(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越浮躁，越來(lái)越實(shí)際，老師也深受影響。許多老師感覺(jué)心很浮躁，靜不下心來(lái)讀書(shū)，即使讀，也無(wú)非是一些報(bào)紙、雜志，最關(guān)注的多半是娛樂(lè)、體育、證劵、飲食、健康等知識(shí)消息，或者是被動(dòng)完成學(xué)校和上級(jí)部門(mén)布置的讀書(shū)任務(wù)，自覺(jué)主動(dòng)地去讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍不多，更別說(shuō)讀哲學(xué)、史學(xué)、中外經(jīng)典等方面的書(shū)籍。
（4）、適合的書(shū)不多。許多學(xué)校重視硬件投入、設(shè)備更換，但學(xué)校的圖書(shū)投入不足，書(shū)籍更換更少，學(xué)校適合老師看的書(shū)不多。另外，語(yǔ)文教師給學(xué)生和自己孩子推薦和購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍較多，但給自己購(gòu)買(mǎi)適合的書(shū)籍較少。
一是思想認(rèn)識(shí)缺陷。如在“影響讀書(shū)的原因”中，超過(guò)半數(shù)的老師認(rèn)為影響讀書(shū)的原因是“教師工作負(fù)擔(dān)重，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)”，這一方面反應(yīng)了目前小學(xué)語(yǔ)文教師忙于教學(xué)、班級(jí)管理、迎接各級(jí)評(píng)估檢查等事務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間較少的事實(shí)，另一方面也暴露出小學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)自己要求不高，個(gè)別老師認(rèn)為自己的知識(shí)水平應(yīng)對(duì)小學(xué)生已經(jīng)綽綽有余了，沒(méi)有必要再去讀書(shū)，對(duì)讀書(shū)的重要意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不深，落實(shí)不夠，終身讀書(shū)的觀念比較淡薄。
二是讀書(shū)范圍不廣。多數(shù)教師閱讀的是教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)雜志和報(bào)紙，對(duì)中外經(jīng)典作品、人文著作以及孩子愛(ài)看的書(shū)籍閱讀較少。在知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，不及時(shí)讀書(shū)無(wú)疑是無(wú)法勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)這一基礎(chǔ)工程的。另外，不喜歡閱讀人文書(shū)籍，這種現(xiàn)象也令人憂慮，因?yàn)槿宋拈喿x是閱讀金塔的底座，是閱讀的基礎(chǔ)，人文閱讀的質(zhì)量決定著語(yǔ)文教師人文素養(yǎng)的高低，它制約著語(yǔ)文教師整體素質(zhì)的層次和水平，所以人文閱讀喜愛(ài)程度的偏低，在某種程度上反映出小學(xué)語(yǔ)文教師人文素養(yǎng)不高。其次作為小學(xué)語(yǔ)文教師，承擔(dān)著指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀的重要任務(wù)，語(yǔ)文教師對(duì)適合孩子閱讀或孩子喜歡的書(shū)籍應(yīng)首先了解熟悉或與學(xué)生共讀，只有這樣對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)才具有針對(duì)性。
三是閱讀取向略顯功利。閱讀教學(xué)參考書(shū)和教育教學(xué)雜志在老師的閱讀中占居首位，這表明一方面教學(xué)參考和教學(xué)雜志對(duì)教學(xué)工作有促進(jìn)作用，另一方面說(shuō)明有些老師，過(guò)分依賴教參，教學(xué)工作缺乏創(chuàng)造力。另外，調(diào)查表明，廣大小學(xué)語(yǔ)文老師對(duì)文史著作的閱讀，較多的選擇四大名著，當(dāng)代的佳作和外國(guó)經(jīng)典作品選擇較少，閱讀取向還略顯陳舊。此外，為了完成各級(jí)布置的讀書(shū)任務(wù)或?yàn)榱俗稣n題而讀書(shū)的老師較多，讀書(shū)取向略顯功利。
七、對(duì)策與思考。
1、遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書(shū)。
老子說(shuō)：“輕則失根,躁則失君?！弊x書(shū)可以使我們駛?cè)胍粋€(gè)很寧?kù)o的心靈港灣，使自己的教學(xué)登上“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的境地。綜觀全國(guó)很多老師，從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)的老師，其中所有的成名者，如竇桂梅、于永正、魏書(shū)生、朱永新等無(wú)一不是疏離浮躁者。
以上名師尚且如此，我們一線老師更應(yīng)該擯棄浮躁，遠(yuǎn)離浮躁，靜下心來(lái)好好讀書(shū)。首先要對(duì)自己的人生做一個(gè)文化規(guī)劃，設(shè)計(jì)自己要陸續(xù)讀什么書(shū)；其次要設(shè)法使自己那種浮躁之心平靜下來(lái)，把認(rèn)為可以不干的事情放到一邊，騰出一片心靈空間來(lái)安放文化，思考問(wèn)題，這樣，才能真正走進(jìn)書(shū)籍。
2、讀書(shū)萬(wàn)卷，教學(xué)有神。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。山東教育社總編輯陶繼新先生，在《讀書(shū)與教師生命成長(zhǎng)》報(bào)告中多次強(qiáng)調(diào)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，教學(xué)如有神”，認(rèn)為“讀教相長(zhǎng)”。因?yàn)榻虒W(xué)實(shí)際是一個(gè)人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化，如果腹中空空，教學(xué)就只能是個(gè)空架子。我們不少老師比較注重讀課本、看教案、學(xué)教參，不知道功在其外；如果老師們能真正廣泛涉獵各種書(shū)籍的話，我們?nèi)魏谓虒W(xué)都能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界。因?yàn)?，?duì)老師來(lái)說(shuō)，文化積淀的過(guò)程就是備課的過(guò)程。如教育專家于漪執(zhí)教《孔乙己》一課，他導(dǎo)入新課后就這樣提問(wèn)：“有人說(shuō)，古希臘的悲劇是命運(yùn)的悲劇；莎士比亞的悲劇是人的性格的悲??；易卜生的悲劇是社會(huì)問(wèn)題的悲劇，看到悲劇使人淚下。《孔乙己》這篇小說(shuō)寫(xiě)了孔乙己悲劇的一生，可是我讀了以后，眼淚不會(huì)奪眶而出，而是感覺(jué)內(nèi)心一陣痛楚，這是為什么呢？這是因?yàn)榭滓壹旱谋瘎∈窃谛β曋羞M(jìn)行的，那么孔乙己的悲劇到底是命運(yùn)的悲劇，性格的悲劇，還是社會(huì)的悲劇呢？”由此我們可以見(jiàn)一斑而窺全豹，于漪老師讀了多少書(shū)，又背了多少書(shū)，我們無(wú)人能比?？梢?jiàn)于漪老師豐富的文化內(nèi)涵，成就了于漪的獨(dú)具特色的語(yǔ)文教學(xué)。
3、科學(xué)選擇，廣泛閱讀。
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在當(dāng)今世界，行萬(wàn)里路容易，讀萬(wàn)卷書(shū)太難。因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)籍浩如煙海，所以我們應(yīng)該有選擇、有針對(duì)性地讀書(shū)，以便我們的知識(shí)內(nèi)涵、素質(zhì)修養(yǎng)、見(jiàn)識(shí)思想、人文底蘊(yùn)更好地適應(yīng)工作的需要、創(chuàng)新的需要和發(fā)展的需要。
那么作為小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該讀哪些類型的書(shū)呢？
一要直面經(jīng)典。高層次的文化閱讀，能達(dá)到一以當(dāng)十的效應(yīng)，所以讀書(shū)的原則要取法乎上。如果我們一味地好奇，讀沒(méi)有太大文化含量的圖書(shū)，或者整天讀一般的小報(bào)的話，即便讀一輩子，我們也只是在這個(gè)層次上徘徊。但如果我們直奔上層的話，就能夠以一當(dāng)十。我們每一個(gè)人不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度，高效率的閱讀，可以拉長(zhǎng)我們的精神生命和文化生命。另外讀書(shū)不僅要精而深，而且要廣而博，教育類以外的文學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方面的書(shū)都要讀。因?yàn)榻逃皇钦麄€(gè)文化的一個(gè)分支，我們?nèi)绻粡恼麄€(gè)文化來(lái)研讀教育，就有可能誤入“只緣身在此山中”的狀態(tài)，所以語(yǔ)文教師要讀各種高層次的經(jīng)典書(shū)籍。
經(jīng)典書(shū)籍應(yīng)該包括中外經(jīng)典，中國(guó)經(jīng)典包括以老莊、孔孟等為代表的重要思想經(jīng)典；以先秦散文、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)為代表的文化經(jīng)典；以陶行知、葉圣陶等教育家著作為代表的教育經(jīng)典。外國(guó)經(jīng)典包括以蘇格拉底、黑格爾、杜威、蘇霍姆林斯基、布魯納、布盧姆等等為代表的重要思想經(jīng)典；以《愛(ài)彌兒》《給教師的一百條建議》《民主與教育》等為代表的教育經(jīng)典；還有許許多多人文經(jīng)典名著。這些書(shū)籍都是教師涵養(yǎng)自己、提高自己不可或缺的典籍。
三要注重人文。人文書(shū)籍是一個(gè)人提升品格和修養(yǎng)的主渠道，讀這類書(shū)是讀書(shū)人的真正享受。人們說(shuō)，匠人和大師的區(qū)別在于匠人的學(xué)識(shí)單一，大師的學(xué)識(shí)綜合。一個(gè)人要成為某一方面的大師，關(guān)鍵要具備與之相關(guān)的各方面綜合素養(yǎng)，特別是人格修養(yǎng)，而這種修養(yǎng)多來(lái)自于人文書(shū)籍。教師要把自己的書(shū)教好，體現(xiàn)特色，彰顯個(gè)性，只是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)和教育理論書(shū)籍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須多讀人文書(shū)籍，使之成為學(xué)者型、研究型、專家型的教師。語(yǔ)文教師要經(jīng)常閱讀《讀者》、《意林》、《讀書(shū)》、《青年文摘》、《特別關(guān)注》、《演講與口才》、《遼寧青年》等刊物；要注重閱讀季羨林、余秋雨、易中天、于丹、余光中等名家作品，要研讀《時(shí)文選萃》、《智慧背囊》等好書(shū)以及中外名著。
四要重視專業(yè)。人常說(shuō)，古典讓人厚重，前沿讓人激越。專業(yè)是一個(gè)人工作謀生的最前沿陣地，要想取得理想的專業(yè)成績(jī)，提升專業(yè)素養(yǎng)，就非得認(rèn)真讀專業(yè)書(shū)不可，另外熟悉了解兒童閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，熟讀兒童經(jīng)典圖書(shū)和現(xiàn)在流行的繪本圖書(shū)等，不僅能有效指導(dǎo)學(xué)生閱讀，更能激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，加大師生互動(dòng)交流，增進(jìn)師生友誼和情感。
4、厚薄激發(fā)，讀寫(xiě)結(jié)合，
眾所周之讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，沒(méi)有大量的閱讀，所謂的寫(xiě)，特別是所謂的寫(xiě)好，絕不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。但同時(shí)，只讀不寫(xiě)也不行，大量的寫(xiě)，對(duì)讀又是一個(gè)促進(jìn)，而且多寫(xiě)會(huì)使寫(xiě)作熟能生巧。我們應(yīng)該既重視閱讀，又注重寫(xiě)作，讀寫(xiě)結(jié)合。
書(shū)海無(wú)涯勤涵泳，作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度；我們不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我們不能要求事事順利，但可以做到事事盡心。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
當(dāng)前，集團(tuán)公司進(jìn)入高質(zhì)量升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，戰(zhàn)略規(guī)劃為企業(yè)今后的發(fā)展畫(huà)出了時(shí)間表和路線圖。目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)確定，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃關(guān)鍵在人。如何把全體職工的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，上下一致，同頻共振，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，是擺在我們面前的一道課題。
結(jié)合《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案〉的通知》的部署，為了更好、更快的摸清職工所思所想，把握職工思想脈搏，更有的放矢地做好工作，我們成立了課題小組，深入各公司，分別采取問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)座談會(huì)，與職工面對(duì)面訪談等方式，主動(dòng)了解職工的思想狀況，讓職工幫助我們查找工作中的短板，聽(tīng)取職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)建議。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷xx份，面對(duì)面訪談了解情況xx多人，基本摸清了職工的思想狀況和工作狀態(tài)，為下一步有針對(duì)性地采取措施打下基礎(chǔ)。
面對(duì)企業(yè)發(fā)展，大部分職工對(duì)于公司戰(zhàn)略規(guī)劃的制定和企業(yè)未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)是非常認(rèn)同的，工作是積極努力的;但有些干部職工認(rèn)為目前企業(yè)發(fā)展變化的速度太快，新項(xiàng)目、新技術(shù)、新管理方式層出不窮，心理和行動(dòng)上還沒(méi)有完全做好準(zhǔn)備，自己的能力和水平跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏，感到壓力很大;還有的職工因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?，表現(xiàn)出畏難情緒，徘徊彷徨，表現(xiàn)為懶惰消極懈怠的工作狀態(tài)，甚至個(gè)別職工對(duì)企業(yè)滿腹牢騷，存在一些抱怨。
二、原因分析。
造成職工有這樣想法和狀態(tài)情況的原因是多方面的，歸納起來(lái)，主要包括以下幾方面：
1.職工對(duì)是公司規(guī)劃了解不全面，理解不深刻，措施不明確。規(guī)劃出臺(tái)后，集團(tuán)和各公司都進(jìn)行了宣講，但是宣講的力度不夠大，宣講的覆蓋面不全。訪談中有職工表示，雖然發(fā)展規(guī)劃層層做了傳達(dá)，但傳達(dá)到一線班組職工中，內(nèi)容大大縮水、打了折扣?；鶎訂T工雖然知道公司制定了發(fā)展規(guī)劃，但對(duì)具體內(nèi)容并不清楚，對(duì)于本崗位應(yīng)如何落實(shí)沒(méi)有明確目標(biāo)，對(duì)于公司推動(dòng)的一些工作不理解。
2.部分職工危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，自加壓力，主動(dòng)求變的意識(shí)薄弱。集團(tuán)的發(fā)展壯大靠的是持續(xù)不斷的創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新是公司、車間和員工各層面的創(chuàng)新。在訪談?wù){(diào)研中有職工反映，目前從公司層面對(duì)車間創(chuàng)新工作的指導(dǎo)減弱，車間技術(shù)主任作用發(fā)揮不突出，車間層面的技術(shù)革新、工藝改進(jìn)較以前減少，職工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效較以前也在減少。這反映出公司發(fā)展的緊迫感不強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足，存在守?cái)?、按部就班工作現(xiàn)象，沒(méi)有把創(chuàng)新發(fā)展擺在突出位置。
3.部分崗位人員能力不足、配備不足，日常工作繁忙，疲于應(yīng)付。在調(diào)研中，各公司的員工普遍反映人員配備不足，無(wú)法滿足高速的管理、生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)等的運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)對(duì)照發(fā)展規(guī)劃中每年各崗位人員需求，目前部分崗位人員確實(shí)存在人員配備不到位的情況，尤其是研發(fā)、技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、自動(dòng)化、信息化、安全環(huán)保方面的人才緊缺。今年以來(lái)，企業(yè)“刀刃向內(nèi)”引進(jìn)了精益管理的新變革，這更加需要有經(jīng)驗(yàn)的人才來(lái)充實(shí)企業(yè)人才隊(duì)伍。目前我們的員工僅僅能按時(shí)完成任務(wù)，但工作質(zhì)量不高、沒(méi)有做扎實(shí)、干到位。這種工作狀態(tài)也對(duì)職工的情緒造成一定的影響。
4.制度需要完善，流程更應(yīng)清晰。在調(diào)研過(guò)程中，員工反映了一些工作上問(wèn)題，有職責(zé)職能不清、工作銜接不順、協(xié)調(diào)配合不暢、部室服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等等，表面上雖然都是日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，但實(shí)質(zhì)上還是制度不完善、流程不清晰、機(jī)制不健全等問(wèn)題的造成的。這些問(wèn)題直接導(dǎo)致了管理不到位、執(zhí)行力不強(qiáng)、效率低下，容易形成推諉扯皮、管理與被管理形成矛盾對(duì)立的局面，嚴(yán)重影響了員工工作積極性和主動(dòng)性的發(fā)揮。
5.職工對(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制了解不深。當(dāng)前集團(tuán)已經(jīng)建立了績(jī)效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系等。調(diào)研中，職工還是反映了一些晉升通道、薪酬待遇、輪崗交流問(wèn)題。從職工提的問(wèn)題中可以看出，職工、特別是一線職工對(duì)績(jī)效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系存在一些模糊的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)kpi考核，只看到考核的表面，沒(méi)看到考核的實(shí)質(zhì)。這些制度體系，不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，更與每名職工的切身利益和職業(yè)發(fā)展最直接、最密切，只有深刻的理解，才能調(diào)動(dòng)積極性，增強(qiáng)努力工作的動(dòng)力。
6.職工對(duì)提高工作能力的需求沒(méi)有得到滿足。在調(diào)研中職工反應(yīng)，車間管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)比較缺乏，缺乏了解外界的機(jī)會(huì)，眼界不開(kāi)闊，思維和視野受到局限;對(duì)管理能力培訓(xùn)的較多，對(duì)專業(yè)能力培訓(xùn)的較少，專業(yè)人員存在吃老本狀況，知識(shí)儲(chǔ)備嚴(yán)重不足，專業(yè)水平不能滿足工作需要，工作效果打了折扣，職工雖然有努力工作的意愿，個(gè)人能力受到了一定限制，無(wú)法適應(yīng)工作的需要，跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。
三、對(duì)策措施。
1.加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)任務(wù)教育。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。在當(dāng)前企業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代，新事物不斷涌現(xiàn)，只有將企情講清講透，讓員工正確認(rèn)識(shí)自己的企業(yè)，從思想上轉(zhuǎn)變，才能有行為作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，才能結(jié)合企業(yè)要求及自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，去主動(dòng)迎合企業(yè)的轉(zhuǎn)變。要加大形勢(shì)任務(wù)教育力度，在各公司持續(xù)不斷地廣泛宣傳規(guī)劃，要做到全員覆蓋，讓每名職工深入了解企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向和各階段目標(biāo)任務(wù)，清楚自己在規(guī)劃實(shí)現(xiàn)中的作用。我們還要對(duì)規(guī)劃的調(diào)整或任務(wù)進(jìn)展情況及時(shí)向職工傳達(dá)，使職工的思想始終與規(guī)劃保持一致。
2.進(jìn)一步加快人才隊(duì)伍建設(shè)。人才是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵因素。我們要按照規(guī)劃的需求改善人才結(jié)構(gòu)，一方面通過(guò)各種方式引進(jìn)人才，充實(shí)到所需要的崗位，在人才的智力和數(shù)量上得到保障;另一方面要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有員工培養(yǎng)，提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，把“人”變成“人才”。要完善職工培訓(xùn)教育體系，制定計(jì)劃，做好各類、各層級(jí)人員的培養(yǎng)，使每個(gè)人都享有培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為每位員工搭建施展才能的成長(zhǎng)平臺(tái)，為各類人才打開(kāi)職業(yè)上升的通道。在做好中高層培訓(xùn)的同時(shí)，要加強(qiáng)各類專業(yè)人員的繼續(xù)教育，提升專業(yè)能力。要重視基層操作人員的培養(yǎng)，利用內(nèi)部資源及外部資源做好培訓(xùn)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)先進(jìn)精益管理方法，打開(kāi)工作思路，挖掘提升個(gè)人能力的潛能。
3.培養(yǎng)員工“主人翁”意識(shí)。“主人翁”精神就是每個(gè)人像干自己的事一樣去工作。我們要讓所有員工都認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，企業(yè)的利益和每個(gè)人的利益密切相關(guān)。一要引導(dǎo)職工做“主人翁”，而不是“打工者”，主動(dòng)關(guān)心、積極參與、全力支持企業(yè)的發(fā)展，與企業(yè)形成利益共同體，以“共建”之力，結(jié)“共享”之果。二要教育職工保持“????”的企業(yè)精神，樹(shù)立“等不起”的時(shí)不我待作風(fēng)，戒除慵懶散的惰性習(xí)氣，激發(fā)自身工作熱情，發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，跟上企業(yè)快速發(fā)展的步伐，避免因不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展被淘汰出局。三要拓寬與職工交流渠道。我們要將領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究和定期召開(kāi)班組長(zhǎng)以上會(huì)議向職工反饋情況等形式固化下來(lái)，主動(dòng)傾聽(tīng)一線職工對(duì)企業(yè)改革發(fā)展和管理工作的意見(jiàn)建議，調(diào)動(dòng)職工參與企業(yè)管理的積極性，讓職工真正做企業(yè)的主人翁。4.進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)制度和流程。健全規(guī)章制度有助于規(guī)范工作秩序和員工行為，良好的制度不僅能調(diào)動(dòng)員工積極性，也是保證公平公正的有效手段。企業(yè)的制度要順應(yīng)企業(yè)發(fā)展，因此必須不斷建立與完善，形成規(guī)章制度體系。一要圍繞落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，從市場(chǎng)營(yíng)銷、質(zhì)量管理，安全環(huán)保、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控等方面入手梳理制度和工作流程，將工作不完善的地方用制度予以規(guī)范，進(jìn)一步提高工作效率。二要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度和流程的宣講，特別要加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核體系、職工薪酬體系的宣講，從思想上正確認(rèn)識(shí)考核的目的和意義，消除迷茫和模糊認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)工在認(rèn)同中主動(dòng)做好工作。三要加大制度執(zhí)行力度，對(duì)違反制度的行為要堅(jiān)決予以處罰。特別要強(qiáng)化kpi考核，從行動(dòng)上提高執(zhí)行力，形成獎(jiǎng)懲分明，優(yōu)勝劣汰的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。
摘要：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、督導(dǎo)員聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì)等方式，從自然狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況和工作狀況等方面了解高校35歲以下青年教師的基本狀況。在肯定青年教師隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)的同時(shí)，建議從成長(zhǎng)環(huán)境、專業(yè)發(fā)展、生活問(wèn)題等方面關(guān)注青年教師隊(duì)伍建設(shè)存在的不利因素和薄弱環(huán)節(jié)，為高校進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)和決策參考。
關(guān)鍵詞：青年教師；高校；隊(duì)伍建設(shè)。
隨著高校的跨越式發(fā)展和全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展以來(lái)，高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成績(jī)，青年教師正在成長(zhǎng)為高校教學(xué)第一線的主力軍，不僅促進(jìn)了整個(gè)師資隊(duì)伍的建設(shè)與質(zhì)量，而且在提高高校本科教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。但不容忽視的是青年教師隊(duì)伍建設(shè)還存在一些不利因素和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為青年教師的成長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)化改善不足，專業(yè)發(fā)展受重視程度不夠，學(xué)習(xí)、生活和工作方面得到的關(guān)心、教育與引導(dǎo)不夠?，F(xiàn)以某高校為例，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談和院（部）督導(dǎo)員聽(tīng)課等三種方式了解到的基本狀況進(jìn)行分析，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)和決策參考。
2012年9—11月，某高校主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談和院（部）督導(dǎo)員聽(tīng)課等三種方式，了解35歲（含）以下青年教師的基本狀況。問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容包括自然狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況和工作狀況等33個(gè)客觀性問(wèn)題和1個(gè)主觀性問(wèn)題，共向31個(gè)院（部）發(fā)出問(wèn)卷527份，收回問(wèn)卷427份，回收率為89.56%；召開(kāi)了涵蓋31個(gè)院（部）93名青年教師參加的5個(gè)座談會(huì)；院（部）督導(dǎo)員提交了聽(tīng)課總結(jié)。
（一）對(duì)教學(xué)激勵(lì)機(jī)制普遍認(rèn)同。
青年教師認(rèn)為，近年來(lái)學(xué)校貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《高教30條》精神，推出了有利于他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)方面的政策尤其是鼓勵(lì)搞好教學(xué)工作的政策、措施后，學(xué)校教學(xué)工作的中心地位有了較大提升，不但教學(xué)成果顯著，教學(xué)水平提高，而且也促使他們更加熱愛(ài)本職工作，以作為一名高校教師而自豪，并對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生了很大興趣，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感和工作熱情。
（二）積極投身教學(xué)工作。
他們勇于承擔(dān)本科教學(xué)工作，成為本科教學(xué)工作和人才培養(yǎng)的排頭兵。他們講授的多是新課，課時(shí)量大，層次多，還有指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文等，教學(xué)工作量飽滿。同時(shí)，青年教師在個(gè)人時(shí)間安排上“以教學(xué)為主”的占55.24%，比“以科研為主”的高出43.12個(gè)百分點(diǎn)；在“目前您認(rèn)為個(gè)人更重視如下哪個(gè)方面的提高”的選項(xiàng)中，位居第二的是“教學(xué)水平”，占53.61%，說(shuō)明多數(shù)青年教師以教學(xué)為重，將教學(xué)工作視為自己安身立命的本職工作。
（三）課堂教學(xué)質(zhì)量有較大提高。
認(rèn)為學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教的可信度比較高，可信度達(dá)到70%以上的青年教師占52.86%；對(duì)督導(dǎo)員聽(tīng)課的信度、效度與公正均給予了較高評(píng)價(jià)，認(rèn)為督導(dǎo)員打分公平和比較公平的占99%；課后交流和有時(shí)交流的占96%；督導(dǎo)聽(tīng)課對(duì)教師有幫助和有所幫助的占92%等。目前，多數(shù)青年教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能用心備課，設(shè)計(jì)板書(shū)；不少人能脫稿講授；有些教師注意吸納新信息，知識(shí)面較廣，能夠介紹相關(guān)學(xué)科最新研究成果；有些教師能運(yùn)用有效教學(xué)方法與手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考，注意學(xué)生反饋，與學(xué)生互動(dòng)，收到了良好的教學(xué)效果。
（四）科研能力與水平不斷提升。
他們比較注重科研意識(shí)培養(yǎng)，主持和參與科研課題的能力較強(qiáng)，熱情較高。如青年教師來(lái)校后主持國(guó)家、省部和校級(jí)以及橫向課題的比例分別為7.93%、26.57%、46.15%和2.56%，合計(jì)為83.21%；參與國(guó)家、省部和校級(jí)以及橫向課題的比例分別為27.27%、51.52%、22.84%、6.76%，合計(jì)為108.39%。僅就主持國(guó)家項(xiàng)目來(lái)說(shuō)近年來(lái)就有37項(xiàng)，占全校186項(xiàng)的19.9%，這在學(xué)校全部國(guó)家級(jí)項(xiàng)目中占1/5的比重。獲得校級(jí)（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)的教師占17.49%，不少青年才俊脫穎而出。
（一）師資結(jié)構(gòu)不合理，男女比例不均。
問(wèn)卷調(diào)查顯示，有36.69%的人具有博士學(xué)位，青年教師男女比例為4：6，12%的人具有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷。這在一定程度上反映出學(xué)校青年教師隊(duì)伍的理論基礎(chǔ)、知識(shí)水平和教學(xué)科研方面發(fā)展?jié)摿Φ谋∪跖c不足。建議學(xué)校在引進(jìn)高水平人才的同時(shí)，加大對(duì)校內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)和支持他們攻讀學(xué)位，提高學(xué)歷層次，尤其是有計(jì)劃地選派優(yōu)秀青年教師到國(guó)外參加培訓(xùn)、留學(xué)攻讀學(xué)位、合作研究，接受教育新思維，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。
（二）教學(xué)壓力大，教學(xué)能力有待提升。
1.教學(xué)任務(wù)重，精力投入大。學(xué)?，F(xiàn)有35歲（含）以下專任青年教師616名，占本科教學(xué)教師總數(shù)的38.4%，承擔(dān)著全校41.66%的本科教學(xué)工作量，已逐漸成長(zhǎng)為本科教學(xué)第一線的主力軍。
2.教學(xué)基本功不扎實(shí)。一是學(xué)術(shù)基本功不扎實(shí)，不能很好地解決“能教”的問(wèn)題。二是教學(xué)基本功不扎實(shí)，不能很好地解決“會(huì)教”的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題具有一定的普遍性。
3.教研能力較弱。有62.71%的青年教師沒(méi)有主持過(guò)教研項(xiàng)目。
4.教學(xué)水平不高。青年教師來(lái)校后，未獲得本科教學(xué)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)（或者a）的占62.70%，這說(shuō)明他們的教學(xué)特色不鮮明，吸引力不強(qiáng)，學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程不夠，教學(xué)水平還不高，課堂教學(xué)效果不夠好。
建議對(duì)進(jìn)校1—2年的青年教師，崗前培訓(xùn)時(shí)按照學(xué)科設(shè)置二三十人的小班，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山講怎樣才能上好課，同時(shí)進(jìn)行師德教育，解決教學(xué)態(tài)度與動(dòng)力問(wèn)題；實(shí)行導(dǎo)師制，以便更好地傳、幫、帶。對(duì)進(jìn)校2—3年和部分進(jìn)校6—10年的青年教師，一是繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)能力和水平的提高。（1）完善集體備課制度，開(kāi)展教研室活動(dòng)。（2）建立青年教師聽(tīng)課制度。（3）定期進(jìn)行教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流；聘請(qǐng)專家和名師作專題講座；院（部）開(kāi)展觀摩教學(xué)活動(dòng)等；建立青年教師之間的交流、座談機(jī)制。（4）建立優(yōu)秀青年教師面向全校學(xué)生授課制度。（5）鼓勵(lì)青年教師講專題課。（6）督導(dǎo)員要完成“督”（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距）的任務(wù)，更要完成“導(dǎo)”（解決問(wèn)題、引向正確）的任務(wù)。（7）實(shí)行助課制，向老教師學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期舉辦青年教師綜合培訓(xùn)。三是實(shí)行青年教師下基地鍛煉制度，提高青年教師的實(shí)踐技能。四是采取多渠道、多形式的獎(jiǎng)勵(lì)方式。對(duì)部分進(jìn)校5—10年的青年教師，在教學(xué)研究方面給他們提供機(jī)會(huì)，加大教改項(xiàng)目的傾斜力度，可設(shè)立青年教師專項(xiàng)。
（三）科研水平不高，科研能力需要加強(qiáng)。
1.開(kāi)展科學(xué)研究的時(shí)間少。由于他們將大部分精力投入到教學(xué)工作中，搞科研的時(shí)間相對(duì)減少了很多。在“如何安排個(gè)人教學(xué)和科研的時(shí)間”的選項(xiàng)上，有12.12%的教師選擇以科研為主，27.04%的平均使用，55.24%的以教學(xué)為主。在未來(lái)五年的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)中，他們將加強(qiáng)科研能力排在首位，比例為72.03%。
2.科研成果獲獎(jiǎng)不多且級(jí)別較低。有73.43%的青年教師沒(méi)有獲得過(guò)任何科研獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)明他們的科研能力與水平還有待提高。建議學(xué)校針對(duì)進(jìn)校6—15年的青年教師，要盡可能地拓寬渠道，為他們創(chuàng)設(shè)良好的科研環(huán)境，調(diào)動(dòng)他們參與科研攻關(guān)的主動(dòng)性。如建立更科學(xué)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系；減輕教學(xué)工作任務(wù)，增加科研時(shí)間；定期舉辦不同層次的講座，提高其科研意識(shí)與能力；設(shè)立專項(xiàng)資金對(duì)骨干教師進(jìn)行資助，促其快速成長(zhǎng)；給予更多鼓勵(lì)與資助，加強(qiáng)與學(xué)界交流機(jī)會(huì)，資助必要的學(xué)術(shù)會(huì)議；完善科研設(shè)施，提供必要的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
（四）評(píng)職和定崗定編壓力大，人事制度改革思路須拓寬。
隨著高等教育改革的不斷深化，以往高校教師相對(duì)安定的工作環(huán)境、教師職務(wù)基本穩(wěn)定的狀態(tài)、教師收入差距不大的狀況等都有了程度不同的改變。高等教育改革給高校教師開(kāi)辟了更大的發(fā)展空間，同時(shí)也給他們帶來(lái)了巨大的心理沖擊，尤其是最近開(kāi)展的定崗定編工作，使很多青年教師認(rèn)為限制了自己的職稱評(píng)定和個(gè)人發(fā)展。有64.34%的青年教師認(rèn)為新推出的職稱評(píng)定條例，科研和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高。他們?cè)谖磥?lái)五年內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)中，將“加強(qiáng)科研能力”和“職稱晉升”作為首選目標(biāo)，兩者比例分別占72.03%和69.46%，位居第一和第二。職稱晉升的吸引力伴隨著巨大的壓力。建議學(xué)校一是尋找教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和科研標(biāo)準(zhǔn)的等價(jià)點(diǎn)，可以互相抵消。二是學(xué)校在評(píng)職政策上進(jìn)行調(diào)整，設(shè)教學(xué)型和科研型，青年教師應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況確定發(fā)展方向。三是學(xué)校針對(duì)一些專業(yè)正、副高職名額已飽和，不能及時(shí)晉升正、副高職而導(dǎo)致人才外流的情況，經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查研究，對(duì)那些在專業(yè)和學(xué)科建設(shè)中確實(shí)發(fā)揮重要作用的高水平教師制定相應(yīng)傾斜政策，如評(píng)定校內(nèi)正、副高職等。
（五）生活與工作環(huán)境不盡理想，要加大改善力度。
青年教師面臨著婚姻、住房、養(yǎng)育子女、收入不高、業(yè)務(wù)提高、出業(yè)績(jī)、出成果、晉升職稱等多重壓力。本次調(diào)查顯示主要壓力來(lái)自于經(jīng)濟(jì)收入67%、工作62%、住房55%。而他們近三年的平均收入（包括工資、津貼、教分及各種獎(jiǎng)勵(lì)）也較低。這樣的待遇對(duì)他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展都是不利的，急需改善。同時(shí)，他們對(duì)教學(xué)、科研、管理工作、評(píng)職、住房、待遇、子女教育、業(yè)余生活等方面提出了具體的意見(jiàn)和建議。學(xué)校對(duì)青年教師學(xué)習(xí)、生活、工作應(yīng)給予更多的人文關(guān)懷，營(yíng)造有利于他們成長(zhǎng)的生活和工作環(huán)境；同時(shí)，青年教師應(yīng)以一種積極的態(tài)度正確地看待職業(yè)壓力，要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)壓力，將壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，要學(xué)會(huì)自我調(diào)適、自我減壓，讓自身獲得更好的成長(zhǎng)與發(fā)展空間，提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有學(xué)校和青年教師之間互相理解、互相支持，學(xué)校和青年教師自身的發(fā)展才能走上良性發(fā)展軌道。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇三
思想主流積極，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的判斷，下面是小編為大家收集的思想狀況。
供大家參考?xì)g迎大家借鑒。
總的看來(lái)，物流部職工思想狀況是健康向上的。思想主流積極，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的判斷。今年以來(lái)，物流部通過(guò)深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)、“學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海安喜”等活動(dòng)，促進(jìn)了公司職工思想狀況的整體提高，價(jià)值觀念、思想道德、黨性修養(yǎng)、敬業(yè)精神等都有所轉(zhuǎn)變。絕大多數(shù)職工熱愛(ài)公司，理解公司發(fā)展中存在的困難，并且表現(xiàn)出勇于克服困難、勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的工作狀態(tài)。
調(diào)研來(lái)看，廣大員工心系企業(yè)，十分關(guān)注企業(yè)的黨建工作，并對(duì)企業(yè)的未來(lái)和前景充滿信心，寄予厚望。有96.8%的員工對(duì)公司社會(huì)形象和中國(guó)石化員工身份感到光榮和自豪，大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，而有負(fù)面反映的只占3.2%。而在回答“對(duì)公司開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)時(shí)，全體員工表示“起到了積極作用”，這說(shuō)明公司在深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)還是起到了一定的效果;同時(shí)在企業(yè)文化的認(rèn)知度上有45.5%“十分認(rèn)同”，50.9%“表示認(rèn)同”，只有3.6%表示“存在疑惑”。這一方面說(shuō)明絕大多數(shù)員工對(duì)公司企業(yè)文化很認(rèn)同，對(duì)公司未來(lái)發(fā)展很有信心。
談到工作量的時(shí)候，23.6%的員工表示自己長(zhǎng)期處在超負(fù)荷工作狀態(tài)，76.4%的員工認(rèn)為自己的工作量很飽和、有時(shí)超點(diǎn)負(fù)荷，沒(méi)有員工表示比較輕松;員工普遍感覺(jué)壓力較大，說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動(dòng)力，保持適度的壓力是提高企業(yè)工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件，但壓力應(yīng)保持在什么水平?對(duì)工作起促進(jìn)作用，還是阻礙作用?值得管理者思考。
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，有98.9%的職工關(guān)注收入福利。當(dāng)前總體上說(shuō)職工隊(duì)伍比較穩(wěn)定，大多數(shù)能夠正確對(duì)待改革、正確對(duì)待利益的再分配，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心企業(yè)發(fā)展。但在期盼改革帶來(lái)生機(jī)、活力的同時(shí)，職工擔(dān)心利益受損、技術(shù)知識(shí)不適應(yīng)，在關(guān)注公司發(fā)展的同時(shí)很多職工重點(diǎn)關(guān)注自身收入增長(zhǎng)。擔(dān)心企業(yè)的前途命運(yùn)和個(gè)人利益。企業(yè)與職工應(yīng)當(dāng)是共贏的關(guān)系，職工通過(guò)自己的努力工作為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)企業(yè)為職工搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，職工個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的，所以職工對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)極為關(guān)注。
從調(diào)研中看出，員工的思想主流是積極向上的，但也存在著許多不容忽視的問(wèn)題，亟需在工作中進(jìn)行引導(dǎo)和教育，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通多協(xié)調(diào)，解決員工實(shí)際困難，從而充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，為打造世界一流能源企業(yè)貢獻(xiàn)才智。
1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大會(huì)精神為契機(jī)，加強(qiáng)職工思想政治工作。繼續(xù)堅(jiān)持以“增強(qiáng)凝聚力、提高貢獻(xiàn)率”為著力點(diǎn)，加強(qiáng)和創(chuàng)新宣傳思想工作。我們必須從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，注重借鑒、注重創(chuàng)新的工作原則，強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題內(nèi)容，全方位的加大對(duì)集團(tuán)公司和省公司新的戰(zhàn)略的宣傳力度，使全公司每個(gè)職工都深刻了解集團(tuán)公司和省電力公司運(yùn)作手段及實(shí)施結(jié)果，同時(shí)找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，變壓力為動(dòng)力，做真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的主人。
2、進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核制度，建立合理的資源配置機(jī)制。
在分配制度方面，一是要以正向激勵(lì)為主。不管采取何種考核分配機(jī)制，就一個(gè)單位而言，只要經(jīng)營(yíng)效益有所提高，其員工的收入就要有適度增加。二是在分配政策出臺(tái)前，應(yīng)召開(kāi)職代會(huì)廣泛征求各個(gè)層面、各個(gè)崗位員工的意見(jiàn)和建議，尊重員工的知情權(quán)和參與權(quán);在考核分配中，要做到公開(kāi)透明，消除員工的疑慮。在費(fèi)用管理方面，應(yīng)堅(jiān)持“統(tǒng)籌考慮，保證一線”的原則，將有限的“鋼”用在“刀刃”上。
3、注重塑造典型，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。
一是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物，利用典型示范作用，激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才;二是要注重團(tuán)隊(duì)的作用，努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。管理學(xué)中經(jīng)常會(huì)提到“木桶原理”、“短板原理”，只有倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)合力1+12的效果。只有團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)隊(duì)成員才能快樂(lè)工作、共同進(jìn)步。
4、加強(qiáng)政策宣傳，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通。這幾年企業(yè)改革力度大、政策變化快、新政策出臺(tái)多，當(dāng)一項(xiàng)新政策或新舉措出臺(tái)以后，不加強(qiáng)宣傳的力度，員工不了解政策或舉措出臺(tái)的背景、作用和目的，就達(dá)不到相互之間的溝通，再好的政策也很難得到貫徹落實(shí)，這樣不但難以形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬(wàn)眾一心的合力，還很可能形成發(fā)展企業(yè)的阻力。因而，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通就顯得猶為重要了;另一方面，對(duì)于員工壓力較大的問(wèn)題，要建立有效的疏導(dǎo)機(jī)制。盡管壓力有一定的積極作用，但是當(dāng)壓力強(qiáng)度達(dá)到某一個(gè)臨界值的時(shí)候，它就會(huì)削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為員工設(shè)置壓力，現(xiàn)在已引起基層管理者的重視。通過(guò)變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)員工對(duì)轉(zhuǎn)型的信心、對(duì)企業(yè)的信心、對(duì)自己的信心。
為了及時(shí)掌握項(xiàng)目部職工的思想狀況，切實(shí)關(guān)心職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，了解職工對(duì)項(xiàng)目部思想文化建設(shè)的意見(jiàn)和建議，調(diào)動(dòng)職工工作積極性，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，項(xiàng)目部成立了專題調(diào)研組,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、座談交流等方式對(duì)職工思想文化的狀況進(jìn)行了多渠道、多形式的了解和調(diào)研，對(duì)全局思想文化建設(shè)的現(xiàn)狀和基本特點(diǎn)有了初步的、基礎(chǔ)性的了解，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)研及座談結(jié)果撰寫(xiě)了本篇調(diào)研報(bào)告。
一、基本情況本次調(diào)研的對(duì)象是項(xiàng)目部一線職工，采取無(wú)記名方式，共發(fā)放問(wèn)卷26份，回收有效問(wèn)卷26份，回收率達(dá)100%。從調(diào)研情況來(lái)看，職工能夠積極參與，認(rèn)真對(duì)待，實(shí)事求是地反映自己真實(shí)想法。
(問(wèn)卷調(diào)研統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)附件)二、對(duì)當(dāng)前項(xiàng)目部職工思想文化建設(shè)的總體評(píng)價(jià)從調(diào)研問(wèn)卷匯集的信息看，項(xiàng)目部職工普遍具有較高的政治思想覺(jué)悟，積極向上的工作態(tài)度，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展充滿信心，學(xué)習(xí)、工作、自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是思想動(dòng)態(tài)的主流，職工的思想呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取、觀念在不斷轉(zhuǎn)變的新態(tài)勢(shì)。
在工作、學(xué)習(xí)狀況方面。大部分職工認(rèn)為自己的工作狀態(tài)是積極向上的，對(duì)自己的收入水平也比較滿意，也有一部分職工的工作積極性處于一種被動(dòng)狀態(tài)，是在各種壓力下不得不作為的狀態(tài)。對(duì)于單位\項(xiàng)目是否組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，均表示“有時(shí)組織”，從座談情況看：當(dāng)前職工受教育的意愿高，對(duì)提高文化技能素質(zhì)有強(qiáng)烈緊迫感和主觀動(dòng)力，并且具有明確的學(xué)習(xí)目的，希望單位\項(xiàng)目多組織有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)單位和社會(huì)發(fā)展的需要。
總的來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目部職工思想穩(wěn)定，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心公司的發(fā)展，珍惜工作崗位，理解單位的困難，他們希望通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作能力，愿意為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、當(dāng)前項(xiàng)目部職工思想文化建設(shè)存在的問(wèn)題思想文化建設(shè)是一個(gè)全方位、多層次的系統(tǒng)工程。只有項(xiàng)目部黨委各方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，才能使思想文化建設(shè)落到實(shí)處。從現(xiàn)階段來(lái)看，項(xiàng)目部在思想文化建設(shè)的開(kāi)展過(guò)程中仍缺乏科學(xué)的規(guī)劃、系統(tǒng)的統(tǒng)籌和周密的組織，在活動(dòng)內(nèi)容方面缺乏創(chuàng)新性和實(shí)效性。
四、加強(qiáng)項(xiàng)目部職工思想文化建設(shè)的對(duì)策與建議以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以市場(chǎng)化、專業(yè)化、國(guó)際化為方向，以增強(qiáng)活力、競(jìng)爭(zhēng)力和影響力為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量和效益為重點(diǎn)，應(yīng)該善于從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確分析和把握當(dāng)前職工難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，因地制宜地采取有效措施，積極營(yíng)造豐富多彩、健康有益、團(tuán)結(jié)向上的思想文化氛圍，努力為職工創(chuàng)造更加和諧、融洽的生產(chǎn)生活環(huán)境。
1、強(qiáng)化以人為本的管理，突出思想文化建設(shè)的重點(diǎn)以人為本是企業(yè)管理的核心，同時(shí)也是思想文化建設(shè)的重點(diǎn)，它強(qiáng)調(diào)充分尊重職工的人格、權(quán)利和主人翁地位，理解職工、重視職工、培養(yǎng)職工、激勵(lì)職工，也就是強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同與群體意識(shí)的作用。思想文化建設(shè)要本著以人為本的原則，也是說(shuō)要從工作上和生活上關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)職工，真正解決職工的實(shí)際困難。所以，在項(xiàng)目管理中要把人的因素放在第一位，從職工的工作和生活實(shí)際需要出發(fā)，滿足職工需求，進(jìn)一步完善薪酬制度和激勵(lì)機(jī)制，想方設(shè)法增加職工收入，改善職工工作和生活條件，為職工營(yíng)造一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，搭建一個(gè)施展才藝、謀求發(fā)展的管理平臺(tái)，為職工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，加速職工的個(gè)性發(fā)展和自我完善;把職工的敬業(yè)精神內(nèi)化為在崗奉獻(xiàn)的具體行動(dòng)，為公司盡職效力，積極奉獻(xiàn)，確保安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加大培訓(xùn)力度，努力建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍人是生產(chǎn)力中最具有決定性的因素。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，必須始終以職工為主體，把培育高素質(zhì)職工隊(duì)伍作為思想文化建設(shè)的根本任務(wù)來(lái)抓。
一是要強(qiáng)化思想教育，從加強(qiáng)職工的思想和職業(yè)道德建設(shè)入手，運(yùn)用多種途徑和方法，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展職工的思想道德和職業(yè)道德教育。
二是要加強(qiáng)職工的職業(yè)技能教育與培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展提供永不衰竭的智力支持和技術(shù)保障。
3、搞好心理疏導(dǎo)，使構(gòu)建心理和諧成為思想政治工作的有效途徑項(xiàng)目部要注意和加強(qiáng)對(duì)職工心理上的教育和疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)職工注意在工作中自我情緒的調(diào)節(jié)，要使心理疏導(dǎo)成為思想政治工作的有效方式，通過(guò)有效的心理健康教育使職工們對(duì)自己的心理狀況有一個(gè)比較科學(xué)、客觀的認(rèn)識(shí)，尋找有效的、適合自己的放松和排遣方式。
使他們感受到組織的溫暖、黨的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從思想上接受組織的安排，克服抵觸、畏難情緒，從而防止一些矛盾的激化和問(wèn)題的發(fā)生，穩(wěn)中求快，穩(wěn)中求實(shí)，從根本上保證安全生產(chǎn)的順利推進(jìn)。
4、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富職工的精神文化生活積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)可以凝心聚力，增強(qiáng)職工的歸宿感和企業(yè)的吸引力。同時(shí)也可以通過(guò)文化建設(shè)，拉近職工與項(xiàng)目部的情感，增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，使其在思想文化建設(shè)的實(shí)踐中，提高各方面文化知識(shí)和素養(yǎng)，拓展視野，豐富內(nèi)涵，提升形象。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇四
（一）有強(qiáng)烈的改革意識(shí)。我市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度，教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。一改德育工作過(guò)去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法，通過(guò)自理自律教育，實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動(dòng)，采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。
（二）有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處，各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽，報(bào)名者總是超出預(yù)料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都好，只是在小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見(jiàn)高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后，總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問(wèn)不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng)，不認(rèn)真搞就會(huì)落后。
（三）有現(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切：要干就干好，要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實(shí)；過(guò)去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理，質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn)，生源就充足，學(xué)校就有聲望，教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。
（四）有很強(qiáng)的事業(yè)心。廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講奉獻(xiàn)，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課，沒(méi)閑事，沒(méi)有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的。在調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo)，卻從未要過(guò)報(bào)酬。
（五）對(duì)學(xué)生滿腔愛(ài)心。教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書(shū)育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用，刺激內(nèi)動(dòng)，激活內(nèi)蘊(yùn)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者，都能做到動(dòng)之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛(ài)學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的。對(duì)生活困難的學(xué)生，師生共同捐助，幫他度過(guò)難關(guān)；對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過(guò)節(jié)等愛(ài)生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒(méi)有人主動(dòng)講過(guò)。
（六）教職工隊(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個(gè)別老師存在向錢(qián)看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇，青年教師較多等。
從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺(jué)悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。
（一）隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色，樹(shù)立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉，基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的91%，認(rèn)為沒(méi)有或放棄回答的占9%。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中，形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到了廣大教職工的認(rèn)可，但仍有部分學(xué)校在這方面存在問(wèn)題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。
（二）教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，教師還是青少年學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65%的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為：學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀；還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是：個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看，有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊，個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo)，尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo)，要結(jié)合更新教育觀念，樹(shù)立良好師德形象，組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價(jià)值觀，應(yīng)該樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀，從而引導(dǎo)教職工真正樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。
（三）要緊緊圍繞教育教學(xué)中心，從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同，并化為師德實(shí)際行動(dòng)。調(diào)查中，96%被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解，97.71%的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為：德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是，個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解，教職工在表述中沒(méi)有突出本校提出的重點(diǎn)工作?？梢?jiàn)個(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位，沒(méi)有深入人心，沒(méi)有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)，工作的重點(diǎn)不夠突出。
（四）努力解決目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題和困難。調(diào)查中認(rèn)為生源問(wèn)題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差，社會(huì)聲譽(yù)不高，教師信心不足的主要問(wèn)題的占調(diào)查人數(shù)32.34%；認(rèn)為資金困難，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的20.35%；認(rèn)為教師素質(zhì)不高問(wèn)題的44人；認(rèn)為教師積極性問(wèn)題的31人；還有教師教育觀念滯后、社會(huì)和家庭環(huán)境制約學(xué)校教育工作以及收入分配、學(xué)校管理等問(wèn)題等。從調(diào)查結(jié)果看，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的期望值比較高，對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)比較關(guān)注，絕大多數(shù)教師能認(rèn)真客觀地分析學(xué)校發(fā)展中存在困難和問(wèn)題，從中也反映出教職工對(duì)學(xué)校關(guān)心、關(guān)注和主人翁責(zé)任感。這應(yīng)該應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校的高度重視，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，做好思想工作。著力解決好以下幾方面的問(wèn)題：一是學(xué)校管理不科學(xué)、不規(guī)范，不按規(guī)律辦事，管理工作的隨意性比較大；管理過(guò)細(xì)或過(guò)死；管理工作不深入、不到位；管理水平不高，執(zhí)行制度不嚴(yán)等問(wèn)題。二是工作不扎實(shí)，不深入，務(wù)虛多，務(wù)實(shí)少，花樣多，時(shí)效性差；與教學(xué)無(wú)關(guān)的雜事多，活動(dòng)多，追求形式主義的現(xiàn)象等問(wèn)題。三是學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)心不夠，教職工的工作壓力大，工作積極性不高的問(wèn)題。要不斷提高管理水平，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)管理工作的方式方法，更廣泛地調(diào)動(dòng)教師積極性。
（五）解決好目前教師隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題。37.92%的教職工認(rèn)為：存在教師工作量大，思想精神負(fù)擔(dān)重，身心疲憊，導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，思想不穩(wěn)定，信心不足，健康狀況差，教師教育觀念陳舊，教師積極性不高，教師中收入差距大，教師學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)不強(qiáng)等等問(wèn)題，原因是近年來(lái)隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)制轉(zhuǎn)軌和辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整，導(dǎo)致部分學(xué)校教師缺員問(wèn)題比較突出；特別是新的一輪課程改革實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，加之社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和校際之間、教師之間的競(jìng)爭(zhēng)等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來(lái)愈大。因此，各縣區(qū)教育部門(mén)和學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問(wèn)題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。
（六）客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師全面發(fā)展。積極進(jìn)行教師評(píng)價(jià)制度改革，探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)激勵(lì)方法，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的.一項(xiàng)工作，要不斷地進(jìn)行探索、研究，在教師考核評(píng)價(jià)的方式方法、考核的內(nèi)容、工作的程序等方面加強(qiáng)交流，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，使考核工作真正起到激勵(lì)干勁，凝聚人心，調(diào)動(dòng)積極性的作用。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇五
***現(xiàn)有職工574人，35歲以下團(tuán)員青年214人，占全院職工37%，他們是企業(yè)生產(chǎn)的主力軍，是既活躍又不穩(wěn)定的群體。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的推進(jìn)和改革改制工作的進(jìn)一步深入，企業(yè)共青團(tuán)怎樣才能有效地發(fā)揮作用，走出一條與時(shí)代合拍共振，有吸引力、有說(shuō)服力的現(xiàn)代企業(yè)共青團(tuán)工作新路子，是企業(yè)團(tuán)組織面臨的新課題。為深入了解當(dāng)前***團(tuán)員青年的思想狀況，有針對(duì)性地做好共青團(tuán)和青年工作，根據(jù)總院團(tuán)委要求，***團(tuán)委對(duì)***35歲以下的團(tuán)員青年思想狀況進(jìn)行了調(diào)查。
一、對(duì)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的分析。
1．廣大團(tuán)員青年對(duì)國(guó)家發(fā)展及黨的路線方針政策問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
從本次調(diào)查來(lái)看，多數(shù)團(tuán)員青年員工政治思想素質(zhì)比較高，他們關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，對(duì)國(guó)家的發(fā)展充滿信心。例如，信仰共產(chǎn)主義的占55.3%，認(rèn)為十屆人大二次會(huì)議將“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)入憲法有意義的占81.7%，認(rèn)為提出“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”這一科學(xué)的發(fā)展觀的提出有意義的占89.5%，認(rèn)為二十一世紀(jì)頭二十年中國(guó)的發(fā)展較好的占85.4%，大部分人認(rèn)為堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，一定能使中國(guó)更加富強(qiáng)、民主、文明，同時(shí)認(rèn)為當(dāng)前所建立的國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理體制在加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理、確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值方面能夠發(fā)揮積極作用。
在最關(guān)心的項(xiàng)目選擇中，前三名分別為：國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展前景(21.8%)、社會(huì)就業(yè)和物價(jià)(20.3%)、反腐倡廉(17.3%)，這集中反映出了團(tuán)員青年員工較高的政治思想素質(zhì)。
2．對(duì)國(guó)企改革問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
從本次調(diào)查來(lái)看，多數(shù)團(tuán)員青年支持、關(guān)注國(guó)企改革，能夠正確認(rèn)識(shí)改革、改制對(duì)自身利益所帶來(lái)的觸及，也就是說(shuō)，盡管企業(yè)改制工作給青工帶來(lái)不小的沖擊，但決大多數(shù)青工心態(tài)還是積極的，能理解形勢(shì)并支持參與企業(yè)改制工作，能夠時(shí)刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)的生存發(fā)展與個(gè)人利益息息相關(guān)，決心與企業(yè)“同呼吸、共奮斗”，在實(shí)際工作中敬業(yè)愛(ài)崗，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和較高的思想覺(jué)悟。例如，認(rèn)為企業(yè)發(fā)展和個(gè)人利益的關(guān)系密切的占78.4%，支持國(guó)有企業(yè)主輔分離的政策的占76.2%。
同時(shí)，我們應(yīng)該看到，程度不同地存在一些消極心理，在回答“對(duì)未來(lái)的打算”時(shí)，有37%的人回答“看企業(yè)的發(fā)展情況再定”，甚至有人回答“尋找機(jī)會(huì)準(zhǔn)備跳槽”。這說(shuō)明我們的黨團(tuán)工作仍然存在盲區(qū)，團(tuán)員青年缺乏對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，函需教育和引導(dǎo)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇六
為全面了解我縣工會(huì)工作現(xiàn)狀，探索促進(jìn)縣級(jí)工會(huì)工作健康發(fā)展的新路子，今年7月，我們組成專門(mén)人員對(duì)當(dāng)前工會(huì)工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)研。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、工作基本情況。
縣總工會(huì)現(xiàn)有在職干部職工29人，下轄工會(huì)組織441個(gè)，其中，縣直聯(lián)合工會(huì)20個(gè)、縣直機(jī)關(guān)工會(huì)69個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合工會(huì)32個(gè)、事業(yè)單位工會(huì)128個(gè)、非公企業(yè)工會(huì)192個(gè)，有職工44980人，工會(huì)會(huì)員42180，入會(huì)率達(dá)94.2%。其中，152個(gè)非公企業(yè)工會(huì)中有農(nóng)民工會(huì)員185*人，入會(huì)率達(dá)92.9%。全縣均按要求配備了專、兼職工會(huì)主席和工會(huì)干部。我會(huì)1989年就跨入了“全國(guó)先進(jìn)縣工會(huì)”行列，工會(huì)工作連年受到市總和縣委的表彰，《工人日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)工運(yùn)》多次予以推介、宣揚(yáng)。
1、工會(huì)組建工作情況。
我們按照市總“工會(huì)組建年”、“工會(huì)組建攻堅(jiān)年”和“工會(huì)組建規(guī)范年”的工作部署，突出非公企業(yè)和街道社區(qū)領(lǐng)域，狠抓非公企業(yè)規(guī)范化建設(shè)，無(wú)論是組建率、入會(huì)率、農(nóng)民工入會(huì)率、鞏固率都取得了可喜成績(jī)。20*年，全市縣級(jí)工會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在澧縣召開(kāi);11月13日，《工人日?qǐng)?bào)》以《學(xué)習(xí)黨的*精神，加強(qiáng)非公企業(yè)工會(huì)組建規(guī)范化建設(shè)》為題，全面推介了澧縣經(jīng)驗(yàn)。
2、創(chuàng)模建家工作情況。
全縣上下堅(jiān)持以“建家”促“建會(huì)”，廣泛開(kāi)展創(chuàng)模建家活動(dòng)，共建各級(jí)模范之家55家(含小家)，其中，縣國(guó)土局20*年被評(píng)為全國(guó)模范職工之家;縣移動(dòng)公司、縣農(nóng)發(fā)行被評(píng)為全國(guó)模范職工小家;艷電局、電信局、電力局等34個(gè)單位被評(píng)為省、市級(jí)模范職工之家。
3、勞模管理工作情況。
我們積極為發(fā)展澧縣經(jīng)濟(jì)的有功之人鼓與呼，全縣共推薦選樹(shù)各級(jí)勞模430名，其中，全國(guó)職工勞模3名，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者4名，省級(jí)職工勞模7名，市級(jí)職工勞模326名，縣級(jí)勞模60名。20*年，將全縣各級(jí)勞模的先進(jìn)事跡統(tǒng)一編印成冊(cè)實(shí)行微機(jī)管理，并編輯出版了《澧州勞模風(fēng)采錄》一書(shū)，這一工作在全市遙遙領(lǐng)先。此外，勞模的認(rèn)定與工資補(bǔ)差工作也得到了很好的落實(shí)，各項(xiàng)工作規(guī)范有序。20*年全市勞模管理經(jīng)驗(yàn)交流工作會(huì)議在我縣召開(kāi)。
4、工會(huì)維護(hù)職能履行情況。
一是扎實(shí)開(kāi)展民主政治制度建設(shè)。全縣有89個(gè)單位制定了依靠職工辦好企業(yè)(事業(yè))的若干制度、辦法和措施。某國(guó)人啤酒公司工會(huì)工作規(guī)范，積極參與企業(yè)發(fā)展決策，認(rèn)真履行職能，老總滿意，工會(huì)作用彰顯得淋漓盡致，有力推動(dòng)了企業(yè)的健康發(fā)展，成為企業(yè)工會(huì)工作的一個(gè)亮點(diǎn)。有132個(gè)單位堅(jiān)持和完善了職代會(huì)制度。國(guó)土局工會(huì)突出抓好職代會(huì)作用發(fā)揮，努力搞好干部選拔任用，確保職工民主、政治權(quán)益不受侵害，員工信賴，局長(zhǎng)滿意，工會(huì)有地位，成為機(jī)關(guān)工會(huì)的一面旗幟。有93個(gè)企業(yè)建立健全了職代會(huì)民主評(píng)議干部制度。廠務(wù)公開(kāi)工作得以全面推行。有95家非公企業(yè)簽訂了集體合同。二是狠抓農(nóng)民工政治權(quán)益維護(hù)，扎實(shí)做好了人大一線職工代表和工會(huì)界政協(xié)委員的推薦工作。三是抓保險(xiǎn)體系建設(shè)。出臺(tái)了專門(mén)的加強(qiáng)職工意外傷害保險(xiǎn)(補(bǔ)充工傷保險(xiǎn))及女性“兩癌”保險(xiǎn)文件，積極督促用人單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的社會(huì)保障政策和法規(guī)。四是在步步高超市等9家定點(diǎn)單位啟動(dòng)《工會(huì)會(huì)員優(yōu)惠待遇暫行辦法》。
5、女工工作情況。
全縣有工會(huì)女工組織278個(gè)，建會(huì)率達(dá)95%;有女職工會(huì)員11225人，入會(huì)率達(dá)96%，其中女農(nóng)民工會(huì)員4780人。全縣參加女性“兩癌”保險(xiǎn)的人數(shù)達(dá)7015人，其中女農(nóng)民工2552人;全縣參加“兩病”普查的女職工達(dá)52*人，其中女農(nóng)民工1100人?！败饺貥?biāo)兵崗”和“芙蓉百崗明星”等評(píng)選活動(dòng)在我縣開(kāi)展得有聲有色。
6、職工學(xué)校工作情況。
縣工會(huì)職校內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，取得了較好成績(jī)。xx年被全總授予“全國(guó)工會(huì)系統(tǒng)示范性職工學(xué)校”光榮稱號(hào)(全省僅此一家);20*年被**市人民政府評(píng)為再就業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位(全市工會(huì)系統(tǒng)僅此一家);20*年又被縣政府列入下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地和新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地，為我縣職工教育事業(yè)增添了光彩。
7、“雙聯(lián)”工作情況。
我們堅(jiān)持“加油”與“充電”雙管齊下，“輸血”與“造血”齊頭并進(jìn)，創(chuàng)新工作舉措，打造了我縣關(guān)愛(ài)困難企業(yè)和困難職工的品牌。全縣共有117家縣直單位、1300名機(jī)關(guān)干部參與到活動(dòng)中來(lái)，有46家困難企業(yè)和1100名困難職工得到實(shí)質(zhì)性救助，社會(huì)反響好。20*年，澧縣被評(píng)為全省“雙聯(lián)”工作先進(jìn)縣。20*年，全市“雙聯(lián)”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在澧縣召開(kāi)。
8、工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳工作情況。
全縣建立了比較穩(wěn)定的收費(fèi)機(jī)制。機(jī)關(guān)、行政事業(yè)一塊全部由財(cái)政代扣;企業(yè)一塊全部由地稅代收，目前正在探索工會(huì)經(jīng)費(fèi)“應(yīng)收盡收”新路子。
二、工作中存在的問(wèn)題。
我們的工作雖然取得了一定有成績(jī)，但同時(shí)我們也要看到工作中存在的缺陷與不足，主要表現(xiàn)在：
1、組建工作難度大。
一是員工在勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)需求矛盾大的形勢(shì)下，求生存與求工作崗位的觀點(diǎn)優(yōu)先，對(duì)主人翁政治地位和加入工會(huì)組織的熱情客觀上位置下移，意識(shí)蛻化。二是經(jīng)營(yíng)業(yè)主的反感。大部分業(yè)主認(rèn)為，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)賺錢(qián)是根本，經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先，工會(huì)組織的建立與否無(wú)關(guān)緊要;企業(yè)建了工會(huì)就多一個(gè)“婆婆”，多一個(gè)部門(mén)約束;工會(huì)建立后要活動(dòng)、要費(fèi)用，企業(yè)顯得不劃算。同時(shí)，業(yè)主認(rèn)為工會(huì)和企業(yè)本是利益矛盾體，迫于形勢(shì)，普遍是應(yīng)付建會(huì)，對(duì)工會(huì)“給事做不給權(quán)用”，致使這些企業(yè)的工會(huì)成為“橡皮圖章”，“一張紙的工會(huì)”現(xiàn)象極為普遍，從而使工會(huì)在員工中的負(fù)面影響增大。三是各級(jí)黨政的中心工作是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對(duì)工會(huì)組建工作的重視是務(wù)虛多于務(wù)實(shí)，對(duì)工會(huì)是“名厚而實(shí)薄”。四是各級(jí)人大、政協(xié)對(duì)工會(huì)組建的支持顯現(xiàn)出務(wù)虛支持、無(wú)序監(jiān)管的局面，實(shí)質(zhì)效用不明顯。
2、維護(hù)工作難度大。
一是外來(lái)務(wù)工人員和農(nóng)民工的合法權(quán)益難以得到有效的保護(hù)，由于這部分人大多都在建筑、采礦、服務(wù)等行業(yè)工作，勞動(dòng)強(qiáng)度大，時(shí)間長(zhǎng)，人員比較分散，流動(dòng)性大，他們所從事的行業(yè)工會(huì)組建率又相對(duì)較低，而且大部分企業(yè)都未建立工會(huì)組織，使他們?cè)诠べY、社保、醫(yī)保、工傷保險(xiǎn)等方面權(quán)益難以得到維護(hù)。從我縣幾年的工傷死亡事故來(lái)看，95%以上都發(fā)生這些行業(yè)，特別是采礦業(yè)。二是外來(lái)務(wù)工人員自身素質(zhì)偏低造成自我保護(hù)意識(shí)較差，在勞動(dòng)期間、工資、勞保、工傷等方面的合法權(quán)益受到侵害時(shí)不懂得用法律或找工會(huì)組織維護(hù)自己的權(quán)益。三是部分非公企業(yè)工會(huì)組織沒(méi)有發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用，雖然企業(yè)建立了工會(huì)組織，但是企業(yè)老板不重視工會(huì)工作，為應(yīng)付上級(jí)而建立的工會(huì)組織，工會(huì)有名無(wú)實(shí)，職工遇到困難時(shí)不知找誰(shuí)來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。四是女職工合法權(quán)益難以得到有效維護(hù)，特別是女職工特殊保護(hù)期的維護(hù)。
3、競(jìng)賽活動(dòng)難開(kāi)展。
一方面，各類競(jìng)賽活動(dòng)是工會(huì)服務(wù)大局的主要形式，由于國(guó)有企業(yè)的退出和非公企業(yè)的迅速發(fā)展，使原來(lái)以國(guó)有企業(yè)為主體的競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)生了明顯變化，失去了原來(lái)的主體，而原有的競(jìng)賽形式一時(shí)也難以在非公企業(yè)中開(kāi)展，使活動(dòng)逐漸失去了吸引力。雖然我們也提出一些新的活動(dòng)方式，探索過(guò)一些做法，但是由于創(chuàng)新機(jī)制和創(chuàng)新意識(shí)不夠，效果都不理想，使縣級(jí)工會(huì)開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)一時(shí)難以找到適合非公企業(yè)開(kāi)展活動(dòng)的新方式、新途徑。另外，縣工會(huì)縱然組織開(kāi)展活動(dòng)，往往要花費(fèi)不少經(jīng)費(fèi)，但作用不十分明顯或費(fèi)力不討好，工作開(kāi)展起來(lái)壓頭情緒嚴(yán)重。
4、工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳依然艱難。
一是我縣工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳雖已實(shí)行財(cái)政代扣和稅務(wù)代收政策，但距“應(yīng)收盡收”目標(biāo)仍有相當(dāng)差距，沒(méi)有市、縣一體化強(qiáng)硬政策一時(shí)難以執(zhí)行到位。二是縣級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)上繳任務(wù)每年都在原有的基礎(chǔ)上不斷增加，負(fù)擔(dān)過(guò)重。
5、縣級(jí)工會(huì)干部年齡偏大，基層工會(huì)干部兼職多，難以發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有的作用。
我們工作的主要對(duì)象是基層，我縣有400多個(gè)基層工會(huì)和40000余名工會(huì)會(huì)員，工作任務(wù)重，線長(zhǎng)面廣，而縣總機(jī)關(guān)受人員編制影響，長(zhǎng)期借用文化宮人員;干部平均年齡偏大，綜合素質(zhì)偏低，30歲以下大學(xué)生難得一見(jiàn);縣總領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡更大，且多為縣委安置性干部，創(chuàng)新意識(shí)較差，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。由于到工會(huì)工作的干部難以得到交流和重用，難以吸引人才，都不愿意干工會(huì)工作，有的甚至有抵觸情緒?；鶎庸?huì)干部兼職的多，專職的少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤為明顯，干部素質(zhì)參差不齊，由于兼職精力有限無(wú)瑕顧及工會(huì)工作，能應(yīng)付工作就算不錯(cuò)了，使基層工會(huì)組織的作用受到嚴(yán)重影響，沒(méi)有很好地發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用。
三、破解當(dāng)前工作難題的對(duì)策建議。
為切實(shí)解決我們工作中遇到的困難和問(wèn)題，就必須重視和加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高工會(huì)工作水平，充分發(fā)揮工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)的作用，特提出如下建議：
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極爭(zhēng)取縣委、縣政府的重視與支持。
縣委、縣政府的重視與支持是我們開(kāi)展工會(huì)工作的前提和關(guān)鍵，對(duì)此我們要有清醒的認(rèn)識(shí)。我們要借“舞臺(tái)”爭(zhēng)“席位”，極力宣傳自己，贏得重視與支持;要借“舞臺(tái)”當(dāng)“演員”，利用開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)展示自己，擴(kuò)大工會(huì)的影響，達(dá)到“有為有位”的目的。同時(shí)，要與有關(guān)部門(mén)建立聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)通報(bào)工作情況，解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
2、突出重點(diǎn)，培育工作品牌，形成工作特色。
縣級(jí)工會(huì)人手少、任務(wù)重，這是縣級(jí)工會(huì)普遍存在的問(wèn)題。在這樣的情況下，我們一定要堅(jiān)持“有所為有所不為”的原則，結(jié)合我縣實(shí)際，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，集中力量，重拳出擊，打響品牌。一是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要有作為。要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，圍繞共謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，開(kāi)展崗位練兵、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、合理化建議、女職工素質(zhì)競(jìng)賽等活動(dòng)。同時(shí)大力開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，努力提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是履行維權(quán)職能要到位?？h級(jí)工會(huì)抓維權(quán)，既要重視機(jī)制維權(quán)、宏觀維權(quán)，又要努力為職工辦實(shí)事、做好事、解難事。要重點(diǎn)培育諸如“雙聯(lián)”、“愛(ài)心超市”等多個(gè)工會(huì)維權(quán)品牌，全方位提高工會(huì)影響力、凝聚力。三是指導(dǎo)工會(huì)發(fā)揮作用。對(duì)行政、事業(yè)和企業(yè)單位等基層工會(huì)，縣級(jí)工會(huì)要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，注重培育各類工作典型，示范帶動(dòng)，發(fā)揮基層工會(huì)組織的作用。
3、轉(zhuǎn)變活動(dòng)方式，扎實(shí)搞好基層服務(wù)。
多年來(lái)，工會(huì)在活動(dòng)方式上一直存在著許多弊端，主要是行政化的傾向、“白搭式”的配合，既耗費(fèi)了工會(huì)干部的精力，又浪費(fèi)了工會(huì)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)力。為此，我們要轉(zhuǎn)活動(dòng)方式，變活動(dòng)型為服務(wù)型，將主要力量和精力用在重點(diǎn)工作的突破上，用在對(duì)基層工會(huì)的服務(wù)上;要密切聯(lián)系職工群眾、切實(shí)關(guān)心職工群眾;要加強(qiáng)調(diào)查研究，傾聽(tīng)職工呼聲，反映職工的意愿與要求，竭誠(chéng)為他們辦好事、辦實(shí)事。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使工會(huì)組織具有磁場(chǎng)一樣的凝聚力，一呼百應(yīng)的號(hào)召力。
4、創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)收繳機(jī)制，增強(qiáng)工會(huì)實(shí)力。
做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳工作，關(guān)鍵是創(chuàng)新機(jī)制。一是行政事業(yè)單位工會(huì)經(jīng)費(fèi)的“劃撥機(jī)制”。要繼續(xù)加強(qiáng)與縣委、縣政府及財(cái)政部門(mén)的協(xié)調(diào)，確保行政事業(yè)單位(特別是教育系統(tǒng))的工會(huì)經(jīng)費(fèi)足額列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算，并由縣財(cái)政直接劃撥到縣總工會(huì)。二是非公企業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的稅務(wù)“代收機(jī)制”。要在“應(yīng)收盡收”上作文章，加快市、縣一體化步伐，規(guī)范操作。要通過(guò)協(xié)調(diào)，做好地稅部門(mén)代收過(guò)程中的監(jiān)督管理和服務(wù)工作，真正做到代收前、代收中、代收后的全過(guò)程管理。三是工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳激勵(lì)機(jī)制。我們要建立工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳激勵(lì)機(jī)制，防止不繳、少繳、欠繳、漏繳現(xiàn)象。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))工會(huì)性質(zhì)不明，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))一級(jí)工會(huì)沒(méi)有工會(huì)經(jīng)費(fèi)留成，直接影響著工作積極性。上級(jí)工會(huì)要認(rèn)真研究解決這一問(wèn)題，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))工會(huì)工作規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
三、對(duì)策措施。
健全規(guī)章制度有助于規(guī)范工作秩序和員工行為，良好的制度不僅能調(diào)動(dòng)員工積極性，也是保證公平公正的有效手段。企業(yè)的制度要順應(yīng)企業(yè)發(fā)展，因此必須不斷建立與完善，形成規(guī)章制度體系。一要圍繞落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，從市場(chǎng)營(yíng)銷、質(zhì)量管理，安全環(huán)保、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控等方面入手梳理制度和工作流程，將工作不完善的地方用制度予以規(guī)范，進(jìn)一步提高工作效率。二要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度和流程的宣講，特別要加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核體系、職工薪酬體系的宣講，從思想上正確認(rèn)識(shí)考核的目的和意義，消除迷茫和模糊認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)工在認(rèn)同中主動(dòng)做好工作。三要加大制度執(zhí)行力度，對(duì)違反制度的行為要堅(jiān)決予以處罰。特別要強(qiáng)化kpi考核，從行動(dòng)上提高執(zhí)行力，形成獎(jiǎng)懲分明，優(yōu)勝劣汰的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇八
在學(xué)習(xí)方面，從本次調(diào)查來(lái)看，多數(shù)團(tuán)員青年十分愿意通過(guò)努力提高自己的職業(yè)技能（占78.1%），認(rèn)為最迫切需要學(xué)習(xí)、了解的也是專業(yè)技能和知識(shí)（占41.8%），平時(shí)讀書(shū)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間平均每人每天為1.055小時(shí)，每年接受各類培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)每人平均為15天左右。
在其他方面，他們有愛(ài)國(guó)精神，為捍衛(wèi)國(guó)家利益而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有81.5%的人主動(dòng)或愿意參軍；他們認(rèn)可艱苦奮斗的精神（59.9%）；他們熱情禮貌，當(dāng)陌生人在大街上問(wèn)路時(shí)有74.7%的人會(huì)無(wú)條件的熱情回答；他們孝敬長(zhǎng)輩，獲得一筆獎(jiǎng)金時(shí)最想做的第一件事就是為長(zhǎng)輩買(mǎi)東西。
4．青工生活問(wèn)題。
從本次調(diào)查來(lái)看，多數(shù)團(tuán)員青年當(dāng)前在生活中最苦惱的問(wèn)題是收入低（占37%），此外，工作不穩(wěn)定、隨時(shí)可能下崗（占17.1%）以及沒(méi)有住房（占14.4%）也是他們的苦惱所在。同時(shí)，他們對(duì)未來(lái)充滿信心，普遍認(rèn)為明年的收入會(huì)上升（占38.3%）或基本不變（占33.1%）。
5．團(tuán)的工作。
根據(jù)現(xiàn)代青年思想多元化的特點(diǎn)，我們對(duì)青年的思想教育分清層次，區(qū)分對(duì)象，加強(qiáng)引導(dǎo)，不斷探索適合青年特點(diǎn)的方式和方法。從本次調(diào)查來(lái)看，有19％的團(tuán)員青年認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)工作在效果上與以往相比效果大大增強(qiáng)了，有45％的團(tuán)員青年認(rèn)為有所提高，同時(shí)大多數(shù)團(tuán)員青年認(rèn)為圍繞企業(yè)中心開(kāi)展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)很有必要，總體效果良好。（占50%）。
***團(tuán)干部們大多熱愛(ài)團(tuán)的崗位，珍惜團(tuán)的崗位，他們知識(shí)層次較高，年齡結(jié)構(gòu)合理，有一定開(kāi)拓精神，基本上是本單位的工作骨干與團(tuán)員青年工作在一起，表率作用明顯，在青工中發(fā)揮著不可替代作用。
多數(shù)團(tuán)干部認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)和青年工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等工作能夠緊密結(jié)合起來(lái)（占61%）；他們大都認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)青年思想政治教育有必要開(kāi)展，但效果有待于提高（占69%）；認(rèn)為黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于共青團(tuán)工作非常重視，能夠親自抓（占46%），而認(rèn)為黨政領(lǐng)導(dǎo)比較重視，責(zé)成有關(guān)部門(mén)予以支持的也占53%；認(rèn)為團(tuán)干部兼職對(duì)開(kāi)展團(tuán)的工作有利于團(tuán)的工作和團(tuán)干部的成長(zhǎng)的占69%；大都認(rèn)為周圍專職團(tuán)干部轉(zhuǎn)崗安排上較好（占53%）；但都感到目前團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總體上不足（占61%）；而希望轉(zhuǎn)崗后能夠從事企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等業(yè)務(wù)工作的占80%。
二、企業(yè)團(tuán)組織面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的推行，與之相適應(yīng)的一系列政策法規(guī)也相繼出臺(tái)，但在這一系列政策與法規(guī)中，對(duì)企業(yè)共青團(tuán)組織的地位并沒(méi)有明確定位。因此，企業(yè)團(tuán)組織不可避免地遇到許多困難和問(wèn)題，這就是我們平常所說(shuō)的挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、青工的價(jià)值取向與當(dāng)前企業(yè)團(tuán)的工作不相適應(yīng)，新時(shí)期企業(yè)青工的思想觀念、行為方式都發(fā)生了深刻變化，如今，價(jià)值取向呈多元化發(fā)展，個(gè)人過(guò)分強(qiáng)調(diào)價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)，不太看重集體利益，團(tuán)組織原有的教育方式和工作方法明顯滯后于青工思想的變化，人才流失問(wèn)題嚴(yán)重，工程科技人員與一線工人的溝通需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)形成的“集團(tuán)軍”式的活動(dòng)方式與現(xiàn)代企業(yè)管理有著明顯的不適應(yīng)，企業(yè)在轉(zhuǎn)換機(jī)制、機(jī)構(gòu)改革中，撤并團(tuán)組織，減少或不設(shè)專職團(tuán)干部等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。加之企業(yè)以效益為中心，對(duì)投入后見(jiàn)效慢、間接調(diào)動(dòng)青工積極性的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出也將大打折扣。
3、社會(huì)大環(huán)境的改變，淡化了青工的責(zé)任意識(shí)，紀(jì)律松懈，自由散漫，得過(guò)且過(guò)思想嚴(yán)重。另外，青工的道德觀念也發(fā)生了變化，職業(yè)道德、社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德等存在滑坡趨勢(shì)。
4、主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年工作無(wú)“法”可依，部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年工作的認(rèn)識(shí)存在一定“反差”：一是“高定位和低投入”，對(duì)青年工作的政治地位以認(rèn)可，但在政策投入、精力投入、經(jīng)濟(jì)投入、人員投入上不足。二是“現(xiàn)實(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)”，有的青年工作是矛盾已經(jīng)突出表現(xiàn)出來(lái)了才下力解決，缺乏預(yù)見(jiàn)性、防范性、深層次措施。三是“期望值的反差”表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)組織工作要求期望與團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)組織依靠期望差距較大。
5、團(tuán)組織自身也存在一些不適應(yīng)問(wèn)題。一是部分團(tuán)干部認(rèn)識(shí)不到位，觀念轉(zhuǎn)變較慢，理論水平和工作能力提高不快，表率作用不明顯，工作方式、方法陳舊、思維觀念上及研究新情況解決新問(wèn)題的能力跟不上時(shí)代和青年要求，或受物質(zhì)條件限制，工作開(kāi)展僅憑借個(gè)人威信和人格魅力維持，談不上創(chuàng)新，對(duì)新形勢(shì)下的團(tuán)的工作缺乏信心；二是團(tuán)組織吸納優(yōu)秀人才的機(jī)制尚未建立，或者說(shuō)建立機(jī)制的條件難以成熟，共青團(tuán)作為“人才庫(kù)”、“后備軍”的優(yōu)勢(shì)弱化，一方面，在崗的團(tuán)干部不愿進(jìn)入團(tuán)干部行列，另一方面，在崗的團(tuán)干部不安心，輕視團(tuán)的崗位，看重業(yè)務(wù)工作；三是工作方式單一，團(tuán)干部對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不熟悉，工作具有盲目性、被動(dòng)性，缺乏量化考核、獨(dú)創(chuàng)性和靈活性，造成老是被動(dòng)地跟在企業(yè)行為后面跑，搞好了錦上添花，搞不好忙中添亂。
以上矛盾和不適應(yīng)相互交織在一起，大大消弱了團(tuán)組織的吸引力，使得企業(yè)共青團(tuán)工作陷入困難，但從企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，一方面企業(yè)機(jī)制轉(zhuǎn)換給團(tuán)的工作帶來(lái)了發(fā)展空間；另一方面，企業(yè)比以往任何時(shí)候更需要團(tuán)組織發(fā)揮作用，另外，青年群體也發(fā)生了變化，他們的思想比較活躍，不受框框約束，敢說(shuō)敢做；分析能力較強(qiáng)，不盲從；更具開(kāi)拓意識(shí)，創(chuàng)造力比以前增強(qiáng)等，這些都是團(tuán)組織發(fā)展的有利方面和發(fā)展契機(jī)。因此，團(tuán)組織在為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)的前提下履行教育、服務(wù)青年的工作職能，不論是對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)還是文化建設(shè)，共青團(tuán)組織都有著其它經(jīng)濟(jì)組織和部門(mén)不可替代的作用，這就迫切要求共青團(tuán)組織以應(yīng)變，主動(dòng)適應(yīng)企業(yè)改制工作，把工作成果的終端顯示轉(zhuǎn)移到側(cè)重促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的思路上來(lái)，進(jìn)行企業(yè)共青團(tuán)工作企業(yè)行為化改革，在改革中尋求新的發(fā)展，找準(zhǔn)企業(yè)共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)。
三、做好企業(yè)共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)探索。
當(dāng)前，企業(yè)的改制工作正處于關(guān)鍵時(shí)期，共青團(tuán)工作在指導(dǎo)思想上，要始終堅(jiān)持“服務(wù)企業(yè)中心工作，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才”不動(dòng)搖，以黨建帶團(tuán)建，積極為黨的中心工作獻(xiàn)計(jì)出力，發(fā)揮好團(tuán)組織的助手和后備軍作用。要正確認(rèn)識(shí)把握青年工作在國(guó)有企業(yè)全局工作中的地位和共青團(tuán)組織在青年中的地位，勇敢承擔(dān)歷史使命，解放思想轉(zhuǎn)變觀念，克服政策上的“等、靠、要”思想，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化，牢固樹(shù)立“以作為求地位”思想，統(tǒng)籌規(guī)劃加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷探索創(chuàng)新。
1．納入大局，把握方向，積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨政的重視和支持。要積極爭(zhēng)取黨組織對(duì)團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)措施為圍繞本單位中心工作和黨的工作重心開(kāi)展團(tuán)的工作；掌握青年基本狀況，當(dāng)好黨組織的參謀；積極創(chuàng)造利用機(jī)會(huì)，充分展示團(tuán)組織重要性作用；教育青年立足本職崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流工作成績(jī)；經(jīng)常向黨組織請(qǐng)示匯報(bào)工作，增進(jìn)與黨組織的聯(lián)系，本著“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的原則開(kāi)展工作，以苦戰(zhàn)巧干圖發(fā)展，以民心作為求地位，以實(shí)際行動(dòng)贏支持。
2．以人為本，真抓實(shí)干，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。首先，要以“在職有為，不辱使命”為要求培養(yǎng)團(tuán)的中堅(jiān)力量，真正把一批熱愛(ài)共青團(tuán)事業(yè)，思想過(guò)硬，具有奉獻(xiàn)精神和開(kāi)拓精神，有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力和群眾基礎(chǔ)，能夠在經(jīng)濟(jì)工作中有所作為的黨團(tuán)員吸收選拔到團(tuán)的崗位上來(lái)。其次，要不斷加強(qiáng)團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)要突出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)工作和業(yè)務(wù)能力的內(nèi)容，使他們由只熟悉政治工作到政治、經(jīng)濟(jì)工作都熟悉，盡快適應(yīng)新形勢(shì)的需要，在實(shí)踐中通曉政治經(jīng)濟(jì)規(guī)律，學(xué)會(huì)政治經(jīng)濟(jì)工作一道去做，要學(xué)會(huì)借力、聯(lián)合起來(lái)求發(fā)展，在投入較大的人力、物力項(xiàng)目上，尋求業(yè)務(wù)部門(mén)聯(lián)合，共同把事情辦好。再次，要建立團(tuán)干部崗位責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。
3、正面引導(dǎo)，加強(qiáng)教育，提高青工思想素質(zhì)。在新形勢(shì)下，要針對(duì)新情況、新問(wèn)題變換教育內(nèi)容和方式以提高思想教育效果。要為青年提供切實(shí)有效的服務(wù)，這是共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不努力為廣大青年排憂解難就喪失了工作基礎(chǔ)，對(duì)青年熱點(diǎn)問(wèn)題，如青年人才培養(yǎng)，青工待遇及住房等積極呼吁，要大處著眼，實(shí)處著手，解決實(shí)際問(wèn)題。及時(shí)幫助黨委解決團(tuán)員青年的思想疙瘩和實(shí)際困難，使他們轉(zhuǎn)變觀念。總之，要使青工樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神；樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神；樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；樹(shù)立信息意識(shí)，不斷在實(shí)踐中更新自己的知識(shí)；樹(shù)立實(shí)踐意識(shí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
4、突出中心，統(tǒng)籌安排，積極有效地開(kāi)展生產(chǎn)活動(dòng)。企業(yè)的生產(chǎn)目的是追求經(jīng)濟(jì)效益，如果拋開(kāi)這個(gè)方面，共青團(tuán)游離于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心之外，企業(yè)共青團(tuán)就失去根本，所以，團(tuán)組織應(yīng)圍繞企業(yè)的工作核心，切實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。一是圍繞提高青工素質(zhì)，深入開(kāi)展崗位成才活動(dòng)，完善崗位培訓(xùn)，崗位練兵，技術(shù)比武并制定相匹配的獎(jiǎng)勵(lì)政策，使青工崗位成才進(jìn)一步規(guī)范化。二是圍繞提高效益，認(rèn)真開(kāi)展崗位創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展以提高工作質(zhì)量為突破口和主要內(nèi)容的達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化青質(zhì)量意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)良好的經(jīng)濟(jì)效益。三是積極開(kāi)展生產(chǎn)突擊活動(dòng)，急生產(chǎn)所急，想生產(chǎn)所想，充分發(fā)揮生力軍作用，四是圍繞企業(yè)管理，深入開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。通過(guò)各種渠道，大力開(kāi)展以完善企業(yè)管理，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“合理化建議”活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的參與意識(shí)，五是圍繞經(jīng)營(yíng)工作，積極開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，組織團(tuán)員青年積極了解市場(chǎng)，體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，完善和加強(qiáng)售前、售中、售后服務(wù)體系。
5、加強(qiáng)調(diào)研，注重反饋，及時(shí)了解掌握青工思想脈搏。服務(wù)青年，就要先了解青年，掌握青年心態(tài)，摸清青年心理變化規(guī)律。為此，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，針對(duì)青工不同階段的思想狀況認(rèn)真調(diào)研，搜含有整理青工就企業(yè)改制政策、規(guī)劃、形勢(shì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理及生活等方面的看法、建議，并認(rèn)真分析、歸納，及時(shí)反饋，做好青工思想工作，克服不良心態(tài)，幫助他們排憂解難，溝通思想，解開(kāi)疙瘩，理順情緒，增強(qiáng)信心，達(dá)成共識(shí)，形成合力。企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，我認(rèn)為解決好青工的思想問(wèn)題，必將促進(jìn)企業(yè)更加有力地面對(duì)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。共青團(tuán)工作和青年工作是國(guó)有企業(yè)工作中的一部分，青年工作的改革和發(fā)展從根本上要取決于國(guó)有企業(yè)的改革和發(fā)展，同理，只要我們?cè)诠睬鄨F(tuán)和青年工作領(lǐng)域不斷探索積累經(jīng)驗(yàn)，就一定會(huì)促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的改革和發(fā)展。在新的世紀(jì)，團(tuán)組織在改革改制大潮中應(yīng)該而且能夠有所建樹(shù)，有所作為，團(tuán)組織一定要抓住這一歷史機(jī)遇，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)***全體青年知難而上，頑強(qiáng)拼搏，為***進(jìn)一步深化改革、增強(qiáng)***綜合實(shí)力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇九
暫未就業(yè)，占青年總數(shù)的1.3％。
從調(diào)查了解的情況看，多年來(lái)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和勞動(dòng)保障部門(mén)都把勞動(dòng)就業(yè)工作的重點(diǎn)放在街道社區(qū)居委會(huì)，并有一套較完備的具體操作和考核措施，街道有專職隊(duì)伍，社區(qū)有專人負(fù)責(zé)，特別是去年底前，市關(guān)工委進(jìn)行的無(wú)業(yè)青年就業(yè)問(wèn)題專項(xiàng)調(diào)查之后，更引起了街道黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，把青年就業(yè)和下崗人員再就業(yè)問(wèn)題一并列入了考核內(nèi)容，并做了大量工作。突出表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、列入臺(tái)帳，結(jié)對(duì)幫助。
從年初開(kāi)始，這兩個(gè)街道就實(shí)行了把無(wú)業(yè)青年和下崗職工一樣列入臺(tái)帳，輸入微機(jī)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，由社區(qū)關(guān)愛(ài)團(tuán)“五老”結(jié)對(duì)，每季或每半年上門(mén)一次了解情況，其中，**街道先后6次舉辦講座，請(qǐng)老干部、老黨員、老公安講人生觀、道德觀、擇業(yè)觀，針對(duì)他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問(wèn)題因勢(shì)利導(dǎo)，有的放矢地緩解他們的`心理壓力，引導(dǎo)他們擺正位置，適應(yīng)形勢(shì)，理解社會(huì)，自立自強(qiáng)，并且動(dòng)員和要求社區(qū)幫扶單位和無(wú)業(yè)青年結(jié)對(duì)子，把幫助教育和幫助就業(yè)兩者捆在一起，簽訂協(xié)議書(shū)。今年公園社區(qū)無(wú)業(yè)青年夏云磊和南門(mén)社區(qū)夏剛等6名無(wú)業(yè)青年，就是通過(guò)市經(jīng)貿(mào)委和儀器儀表廠等掛鉤幫扶單位解決了就業(yè)問(wèn)題的。
二、培訓(xùn)技能，促進(jìn)就業(yè)。
為使無(wú)業(yè)青年適應(yīng)用工單位需求，這兩個(gè)街道堅(jiān)持以人為本，為無(wú)業(yè)人員之所想、所急、所難，在市、區(qū)勞動(dòng)保障部門(mén)的大力支持下，今年已免費(fèi)開(kāi)辦18期家電維修、縫紉、營(yíng)銷、美容、刮痧、烹調(diào)等內(nèi)容的技能培訓(xùn)班，給培訓(xùn)合格的發(fā)了資格證書(shū)，并推薦就業(yè)崗位，先后共培訓(xùn)并落實(shí)就業(yè)的有369人。
三、熱情服務(wù)，暢通信息。
這兩個(gè)街道都地處老城區(qū)，機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、個(gè)體工商戶云集，除了有這些家門(mén)口的用工用人信息之外，還關(guān)注全省、全市的招工招人信息，他們不僅把這些信息輸入微機(jī)，在街道服務(wù)大廳屏幕墻上流動(dòng)播放，還把適合這些無(wú)業(yè)青年意向的信息張貼在社區(qū)就業(yè)信息廣告欄里，有不少是由關(guān)愛(ài)團(tuán)老同志帶著直接送到青年家中，既是傳告信息，更是動(dòng)員做工作，僅閘口街道今年通過(guò)招工信息就業(yè)的就有82人。
目前這兩個(gè)街道關(guān)工委正會(huì)同勞動(dòng)保障部門(mén)對(duì)尚未就業(yè)的青年，從解決家庭有困難的子女就業(yè)問(wèn)題入手，積極做工作，同時(shí)，還發(fā)動(dòng)“五老”一幫一地做好還在等待觀望的無(wú)業(yè)青年教育引導(dǎo)工作。在這74人中，屬于新增就業(yè)人口的有21人，其余53人，大多已轉(zhuǎn)換過(guò)二、三次工作，只有極少數(shù)幾人是原廠停工回來(lái)的，所以，幫他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念仍是重要的。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十
婦女是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量,其思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念如何,將直接影響著家庭的穩(wěn)定和下一代的健康成長(zhǎng),直接影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及和諧社會(huì)的建設(shè)。為了解、掌握當(dāng)前全縣婦女的思想狀況,進(jìn)一步增強(qiáng)婦女工作的針對(duì)性,更好的教育、組織和引導(dǎo)廣大婦女緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,積極參與和諧社會(huì)建設(shè)，**縣婦聯(lián)于今年8月對(duì)91名不同年齡段、不同學(xué)歷、從事不同職業(yè)的女性開(kāi)展了女性思想狀況及如何創(chuàng)新開(kāi)展婦女思想引導(dǎo)工作的調(diào)研。
一、基本情況：
近幾年來(lái)，**婦女以嶄新的精神面貌積極投身到經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化建設(shè)中，自身素質(zhì)不斷提高，思想活動(dòng)的獨(dú)立性、開(kāi)放性、多元性明顯增強(qiáng)，在全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。
(一)廣大婦女理解和擁護(hù)黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策，提高了思想覺(jué)悟。近幾年來(lái)，結(jié)合西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)貫徹黨的xxx報(bào)告精神，開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀面對(duì)面的思想教育活動(dòng)，通過(guò)這些教育活動(dòng)，廣大婦女了解和把握了黨的路線、方針、政策和黨關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的政策，并對(duì)黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策表示擁護(hù)，思想覺(jué)悟明顯提高。
(二)通過(guò)普法教育，知法、懂法、守法的自覺(jué)性提高，增強(qiáng)了法律意識(shí)。隨著普法教育的開(kāi)展，大多數(shù)農(nóng)牧民提高了學(xué)習(xí)與自己密切聯(lián)系的法律的積極性，守法意識(shí)增強(qiáng)，農(nóng)村中因不懂法而違法的行為逐步減少，依法維權(quán)的意識(shí)明顯提高。
(三)依靠科技致富逐步成為廣大農(nóng)村婦女的共識(shí)，增強(qiáng)了科技意識(shí)。近年我縣充分發(fā)揮婦聯(lián)、教育科技、扶貧、婦女之家、合作社等單位和組織的作用，開(kāi)展了科普講座、農(nóng)技培訓(xùn)等活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)廣大農(nóng)村婦女科學(xué)知識(shí)、專業(yè)農(nóng)技知識(shí)的宣傳與普及，加大了科技培訓(xùn)、科技推廣和科技示范的力度，農(nóng)民的科技意識(shí)明顯提高。
(四)通過(guò)黨建帶婦建，提高了婦女群眾對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)知度。廣大婦女群眾聽(tīng)黨話，跟黨走，思想更先進(jìn);現(xiàn)在的農(nóng)村婦女大多比較獨(dú)立，能自力更生，有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，扮演著重要的社會(huì)角色，為社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn);總體素質(zhì)高，鄰里和睦，婦女間的矛盾糾紛逐漸減少;家庭地位也得到重視，孝敬老人、相夫教子，充分發(fā)揮了女人半邊天的作用等，但在偏遠(yuǎn)山區(qū)，仍存在農(nóng)村婦女被傳統(tǒng)思想束縛等問(wèn)題。
二、對(duì)策和措施。
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)女性文化程度越高，婦女關(guān)心國(guó)家發(fā)展、關(guān)注國(guó)計(jì)民生的意識(shí)越強(qiáng)，城市女性將個(gè)體融入大局思考的能力越強(qiáng)。此外思想素質(zhì)在提高婦女地位中也起著至關(guān)重要的地位。在有利的環(huán)境下，婦女思想的整體素質(zhì)有了明顯提高，但是大部分婦女同志還是無(wú)法真正開(kāi)放思想，無(wú)法正確樹(shù)立自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。在個(gè)人價(jià)值取向方面，少數(shù)婦女在面對(duì)和處理個(gè)人與集體(他人)利益沖突與矛盾時(shí)擁有較為理性的態(tài)度，選擇雙方協(xié)調(diào)共贏。多數(shù)意識(shí)不到成功關(guān)鍵在于自身努力，才能夠正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和困難;無(wú)法積極關(guān)注個(gè)人及社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，對(duì)自身將來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)又關(guān)注很少，傾向于滿足現(xiàn)狀和追求穩(wěn)定。在道德觀念方面，多數(shù)婦女對(duì)當(dāng)前社會(huì)公德的評(píng)價(jià)不太樂(lè)觀，認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)公德一般;熱心社會(huì)公益和慈善活動(dòng)，但實(shí)際參與率不高;個(gè)人道德修養(yǎng)還不夠。對(duì)黨政重大政策及社會(huì)公平的認(rèn)知方面，最關(guān)注的民生問(wèn)題是醫(yī)療、住房和收入分配問(wèn)題;認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)存在顯著不公平，最嚴(yán)重的是政策導(dǎo)致的分配不公平。
1、轉(zhuǎn)變思想觀念，在提高婦女認(rèn)識(shí)上下功夫。婦聯(lián)組織必須結(jié)合本地實(shí)際，采取多種形式教育和引導(dǎo)廣大婦女轉(zhuǎn)變思想觀念，克服自弱和順從的心理弱勢(shì)，增強(qiáng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的過(guò)硬本領(lǐng)，樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立意識(shí)，徹底摒棄那種等、靠、要的思想觀念，爭(zhēng)做時(shí)代新女性。
2、加大培訓(xùn)力度，在提高婦女科技文化素質(zhì)上下功夫。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)技術(shù)交流、技能比武、學(xué)習(xí)參觀等多種形式加大對(duì)婦女各方面素質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由那些先進(jìn)的典型引路，實(shí)施科技文化知識(shí)扶貧。各級(jí)婦聯(lián)應(yīng)通過(guò)多種渠道增加?jì)D女的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的機(jī)會(huì)，例如：依托黨建帶婦建，開(kāi)發(fā)公益性崗位，為婦女就業(yè)定崗;依托村(社區(qū))女能人，發(fā)展村(社區(qū))小企業(yè)和手工加工業(yè)，為婦女就業(yè)增崗;依托村(社區(qū))資源，組織自謀職業(yè)，推行靈活就業(yè)，為婦女就業(yè)創(chuàng)崗;依托婦女之家，搞好積極的職業(yè)介紹，為婦女就業(yè)謀崗;依托信息網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持人本服務(wù)，為婦女就業(yè)找崗;依托就業(yè)培訓(xùn)，搞好人崗對(duì)接，為婦女就業(yè)獲崗。
3、創(chuàng)新載體，在提高婦女道德法律素質(zhì)上下功夫。婦聯(lián)組織要通過(guò)各種途徑向婦女廣泛宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、新《婚姻法》等，要不斷拓寬婦女維權(quán)渠道，從多方面使婦女兒童的合法權(quán)益受不法侵害。此外還要利用播放警示片、參加專題講座等方法提高婦女守法的自覺(jué)性，做到懂法、守法不犯法，做遵紀(jì)守法的模范。
(二)在提高婦女社會(huì)地位方面：
我們婦女的地位已經(jīng)提高了，但部分家庭仍存在婦女沒(méi)有發(fā)言權(quán)的情況，各級(jí)婦聯(lián)組織更多進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)，特別應(yīng)針對(duì)這種情況嚴(yán)重的家庭進(jìn)行教育，不斷提高婦女地位。農(nóng)村婦女對(duì)于農(nóng)村的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，所以我們要為提高她們生活水平而努力。對(duì)于農(nóng)村這樣一個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境，面對(duì)婦女這樣特殊的群體，必然要求特殊的對(duì)待。然而現(xiàn)實(shí)中，她們總是容易被忽略，所以要針對(duì)不同群體采取不同措施。對(duì)于農(nóng)村婦女本身，要主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，增加權(quán)利意識(shí)，并積極維護(hù)自己的權(quán)利。一方面要努力維護(hù)和睦的家庭環(huán)境，也不能一忍再忍，甚至犧牲自己的幸福。丈夫應(yīng)該多體諒妻子，尊重她們的選擇，保障她們的權(quán)利。父母應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的女兒，同兒子一樣對(duì)待她們，保證她們受教育權(quán)利，在對(duì)她們正確引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，尊重她們對(duì)人生的選擇。子女應(yīng)該孝敬母親，使她們安享晚年。社會(huì)上也要加大對(duì)婦女的關(guān)注，通過(guò)媒體等各種手段，營(yíng)造尊敬女性，關(guān)愛(ài)女性的社會(huì)氛圍，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的參與。孟德斯鳩提出了女性地位對(duì)國(guó)家穩(wěn)定性的重要性，社會(huì)的進(jìn)步可以用女性的社會(huì)地位來(lái)精確地衡量。社會(huì)進(jìn)步促進(jìn)婦女地位的提高,婦女地位提高又可進(jìn)一步使婦女發(fā)揮出更大的作用。我相信，在不斷發(fā)展和進(jìn)步的現(xiàn)在社會(huì)，女性一定會(huì)發(fā)出越來(lái)越響亮的聲音，實(shí)現(xiàn)男女平等，構(gòu)建一個(gè)健康、和諧、平等的社會(huì)。
(三)在創(chuàng)新開(kāi)展婦女思想引導(dǎo)方面：
思想建設(shè)不是一朝一夕能夠改變的，我們應(yīng)該將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)從活動(dòng)中來(lái)，從服務(wù)中來(lái)，從社團(tuán)中來(lái)，從專業(yè)中來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)婦聯(lián)組織拉長(zhǎng)板凳，伸長(zhǎng)手臂的作用?；鶎拥膵D聯(lián)組織應(yīng)該是和婦女姐妹們?cè)谝黄?，不但人在一起，而且心在一起，服?wù)在一起。通過(guò)組織、宣傳、教育、引導(dǎo)，切實(shí)增加?jì)D女群眾的獲得感和對(duì)婦聯(lián)組織的認(rèn)同感，把婦女群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，引領(lǐng)廣大婦女群眾增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，把黨的決策部署變成婦女群眾的自覺(jué)行動(dòng)。進(jìn)一步加大宣傳力度，堅(jiān)持思想教育與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，著力解決婦女群眾最關(guān)心的問(wèn)題。此外對(duì)于婦女本身，要主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，增加權(quán)利意識(shí)，并積極維護(hù)自己的權(quán)利，要努力維護(hù)和睦的家庭環(huán)境，對(duì)危害自身的事不能一忍再忍，甚至犧牲自己的幸福，應(yīng)該逐漸的從家庭中解放出來(lái)走向社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，自由的追逐理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。家人體諒家庭里女性的難處，尊重她們的正確選擇，保障她們的權(quán)利。社會(huì)上也要加大對(duì)婦女的關(guān)注，通過(guò)媒體等各種手段，營(yíng)造尊敬女性，關(guān)愛(ài)女性的社會(huì)氛圍，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的參與。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十一
根據(jù)區(qū)委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展20xx年全區(qū)宣傳思想文化系統(tǒng)調(diào)研工作的通知》要求，xx組織開(kāi)展了職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)，為準(zhǔn)確掌握職工思想現(xiàn)狀，本著“調(diào)研課題研究與本單位工作結(jié)合；與職工思想實(shí)際結(jié)合；與推動(dòng)xx跨越發(fā)展結(jié)合”的原則，我們采取了問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談和召開(kāi)座談會(huì)等形式，就思想道德素質(zhì)、社會(huì)態(tài)度、精神文化需求狀況等方面進(jìn)行了調(diào)研，形成以下調(diào)研報(bào)告：
從調(diào)查情況看，當(dāng)前xx職工思想狀況總體和諧穩(wěn)定。職工思想道德素質(zhì)、主要社會(huì)態(tài)度、文化技術(shù)素質(zhì)、精神文化需求狀況等整體主流是好的，呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取、不斷更新的態(tài)勢(shì)，其主要表現(xiàn)：一是理想信念堅(jiān)定。場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想信念堅(jiān)定，大局觀念強(qiáng)，工作思路清晰，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，在職工中具有較高的威信。職工思想相對(duì)穩(wěn)定，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，工作熱情高。大多數(shù)干部職工表現(xiàn)出了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)充滿了信心，并將xx的發(fā)展作為個(gè)人人生價(jià)值的最佳體現(xiàn)方式。二是主人翁意識(shí)強(qiáng)。大多數(shù)干部職工非常關(guān)心林場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展，并對(duì)xx劃歸浦口區(qū)5年多來(lái)所在取得的發(fā)展成果表示滿意，對(duì)xx的社會(huì)知名度、美譽(yù)度日漸提高有明顯的自豪感，并有為林場(chǎng)的發(fā)展獻(xiàn)出自己力量的強(qiáng)烈愿望。三是自律意識(shí)強(qiáng)。絕大多數(shù)干部職工對(duì)自己都要求比較嚴(yán)格，把群眾口碑作為自己工作好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)，其在廉潔自律方面表現(xiàn)出了十分堅(jiān)定的意志，對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在的各種腐化現(xiàn)象和不正之風(fēng)表示深惡痛絕。四是求知欲望強(qiáng)。自20xx年xx劃歸新區(qū)后，林場(chǎng)工作職能發(fā)生變化，各項(xiàng)工作要求也在不斷提高，林場(chǎng)絕大多數(shù)干部職工意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。他們認(rèn)為必須不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高自身的政策理論水平。也有相當(dāng)一部分干部職工養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)技術(shù)、勤于思考的習(xí)慣。
1、干部職工的個(gè)人素質(zhì)參差不齊。多數(shù)職工特別是青年干部職工注重自身的修養(yǎng)，注重理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作積極性高，自身進(jìn)步的要求迫切。但我們從中發(fā)現(xiàn)，有一部分干部職工安于現(xiàn)狀，缺乏刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的精神，認(rèn)為林場(chǎng)工作任務(wù)簡(jiǎn)單，自己在崗位上工作時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)足，缺乏工作的主動(dòng)性、積極性。還有少部分職工，由于工作性質(zhì)的原因，放松了學(xué)習(xí)，休息時(shí)間忙于玩樂(lè)，認(rèn)為能在上班時(shí)間做好事不出錯(cuò)就行了，降低了對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的要求，荒于學(xué)習(xí)，尤其是政治理論、時(shí)事政治等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的情況?？傮w上是學(xué)歷和文化程度越高者學(xué)習(xí)投入越大，最需要學(xué)習(xí)的一線和基層職工投入越少。因此說(shuō)明，被動(dòng)性學(xué)習(xí)是主流，大部分職工思想上還是過(guò)于依賴單位，目前仍然需要大力引導(dǎo)廣大干部職工特別是一線職工努力學(xué)習(xí)。
2、干部職工的價(jià)值取向良莠不齊。受多元化思潮的沖擊，現(xiàn)代職工也形成了多元化的價(jià)值觀念和理想追求，有的追求的是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，有的追求的是更多更高的收入，有的追求的是人際關(guān)系網(wǎng)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分職工思想基礎(chǔ)較好，政治參與意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心時(shí)事政治，有自己的分析和見(jiàn)解，對(duì)xx的以森林資源保護(hù)為主的核心價(jià)值觀較為認(rèn)同，愿意向黨組織靠攏。部分職工在價(jià)值取向上自我傾斜，在工作中出現(xiàn)了以我為中心的現(xiàn)象，以個(gè)人愿望的實(shí)現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，而不是以客觀的角度來(lái)理解自我價(jià)值，缺乏政治追求和理想信念，對(duì)單位的現(xiàn)狀和發(fā)展前景認(rèn)識(shí)模糊，工作缺乏責(zé)任心、主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極想法。
3、干部職工的工作信心冷熱不均。多數(shù)職工對(duì)單位的發(fā)展進(jìn)程非常關(guān)注，前景看好。在問(wèn)及“對(duì)xx發(fā)展前景的看法”時(shí)，近一半的職工選擇了“劃歸浦口區(qū)后，xx將會(huì)不斷發(fā)展”；多數(shù)的職工表示“在林場(chǎng)充滿機(jī)遇的形勢(shì)下，將努力學(xué)習(xí)，多掌握工作技能，增加競(jìng)爭(zhēng)力”。這說(shuō)明職工非常關(guān)注xx的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，同時(shí)絕大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)xx前景發(fā)展能夠正確認(rèn)識(shí)，而且其對(duì)工作崗位的態(tài)度是積極的，愿意立足崗位努力工作，能夠與單位共甘苦、共患難。有少數(shù)職工則存在好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象，這山望著那山高，這種的態(tài)度的直接表現(xiàn)就是對(duì)工作崗位的取舍兩難，既想自己創(chuàng)業(yè)做生意，又下不了決心，舍不得現(xiàn)有的崗位，還有部分基層一線的護(hù)林人員對(duì)工作信心不足，具體表現(xiàn)為在森林資源保護(hù)過(guò)程中，無(wú)執(zhí)法權(quán)，在處理森林防火、森林盜采工作中處于被動(dòng)位臵。我們應(yīng)該幫助他們重樹(shù)信心，提高工作積極性，進(jìn)而克服悲觀情緒。
4、干部職工的生活態(tài)度苦樂(lè)相容。隨著xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，大部分干部職工能夠頂住工作壓力，一心一意奉獻(xiàn)林場(chǎng)，腳踏實(shí)地做好自己的本質(zhì)工作，但也有少部分職工受一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，存在享樂(lè)主義、拜金主義思想，少數(shù)青年職工缺乏理性和全面客觀的思維方法，因而會(huì)表現(xiàn)出盲從、自以為是的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題缺乏深入的分析判斷，過(guò)分遵從講求實(shí)惠，金錢(qián)至上、追求享樂(lè)和時(shí)髦、自私自利、拜金主義等錯(cuò)誤思想和行為。調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出，大多數(shù)的職工認(rèn)為人生最大的幸福是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)認(rèn)可；部分職工認(rèn)為自己的苦惱來(lái)自于目前的收入、子女教育負(fù)擔(dān)過(guò)重、住房條件差、房?jī)r(jià)過(guò)高、醫(yī)療費(fèi)用難以承受、再就業(yè)難、子女就業(yè)困難等方面。
針對(duì)職工思想中出現(xiàn)的這些新情況、新趨勢(shì)，思想教育工作必須開(kāi)拓新思路、新途徑，才能正確把握和引導(dǎo)職工的思想和行為，找到和當(dāng)前新形勢(shì)的“聯(lián)結(jié)點(diǎn)”，開(kāi)創(chuàng)思想政治工作的新局面。在當(dāng)前xx全面發(fā)展的前提下，職工思想政治工作的新取向應(yīng)該把致力于構(gòu)建企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，把職工思想凝聚在一起，開(kāi)拓進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)。
1、創(chuàng)新思路、完善體系。
“思想政治工作說(shuō)到底是做人的工作，必須堅(jiān)持以人為本。既要教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人，又要尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。”因此，找到林場(chǎng)職工思想政治工作的切入點(diǎn)及著力點(diǎn)，力求工作有獨(dú)創(chuàng)性、前瞻性、開(kāi)放性，是思想政治工作不斷適應(yīng)環(huán)境變化的需要。因此，在思路上要做到“四個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持教育人與尊重人相結(jié)合，做到以理服人。二是堅(jiān)持引導(dǎo)人與理解人相結(jié)合，做到以情動(dòng)人。三是堅(jiān)持鼓舞人與關(guān)心人相結(jié)合，以心感人。四是堅(jiān)持鞭策人與幫助人相結(jié)合，做到以“實(shí)”助人。在工作中做到三個(gè)“舍得”：舍得拿出精力抓培訓(xùn)、舍得拿錢(qián)建陣地、舍得抽人建隊(duì)伍。緊密結(jié)合單位發(fā)展的實(shí)際需要，抓好一個(gè)理念（理論聯(lián)系實(shí)際），營(yíng)造一種氛圍（職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)），創(chuàng)新一個(gè)機(jī)制（人才良性發(fā)展），建設(shè)一套載體（職工培訓(xùn)教育），實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)（素質(zhì)全面提高）。
做好職工的思想政治工作，僅靠一個(gè)部門(mén)，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)去做，勢(shì)必顯得力量孤單，因此，必須整合本單位的黨、政、組織、宣傳、紀(jì)檢、監(jiān)察及工、青、婦的力量，形成黨組織重視、行政支持、部門(mén)配合的齊抓共管職工思想政治工作的局面。基層單位一把手，是一個(gè)單位的掌舵人，也應(yīng)是抓職工思想政治工作的帶頭人。因?yàn)椤奥毠た锤刹?，干部看支部?！币l(fā)揮基層黨組織的核心堡壘作用，敢于回應(yīng)及解決職工提出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，如繞道走，只能加劇事態(tài)的惡化，干群關(guān)系的對(duì)立、內(nèi)部矛盾的激化，最終走向問(wèn)題的反面。單位把手務(wù)必認(rèn)清職工思想政治工作的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和任命感。
2、創(chuàng)新形式、豐富載體。
為適應(yīng)新形勢(shì)，我們的教育方式就應(yīng)該進(jìn)一步創(chuàng)新和完善，更注重針對(duì)干部職工的思想狀態(tài)，有的放矢地多做一些情感交流與思想引導(dǎo)，少一些盲目與機(jī)械的灌輸；多一些相互影響推動(dòng)，少一些居高臨下的訓(xùn)教。應(yīng)該有意識(shí)地組織機(jī)關(guān)干部職工經(jīng)常圍繞他們關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展討論，引導(dǎo)他們運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)、方法，通過(guò)“讀書(shū)讀報(bào)”、“征文演講”活動(dòng)、“研討會(huì)”、“大討論”等形式，在讀書(shū)、互相探討與研究的過(guò)程中，達(dá)到認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和思想的升華，達(dá)到自我教育的目的。這樣，就使教育者和受教育者都處在平等的地位上，共同受教育，使教育者易于操作，受教育者樂(lè)于接受，貼近現(xiàn)實(shí)，實(shí)實(shí)在在。在理論學(xué)習(xí)和“黨員干部冬訓(xùn)”、“保持黨性純潔、永葆先進(jìn)本色”等主題活動(dòng)開(kāi)展中，邀請(qǐng)專家教授給干部職工進(jìn)行專題輔導(dǎo)、座談交流，大家反映，通過(guò)與專家教授的輔導(dǎo)和進(jìn)行座談?dòng)懻?，能夠在一種既有理論高度，又有實(shí)際事例和入情入理分析的氛圍中，提升了干部職工深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，有效地消除了一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，從而增強(qiáng)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性。這些形式與理論學(xué)習(xí)內(nèi)容融為一體，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的重要性和亟待解決的問(wèn)題，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和積極性，進(jìn)一步推進(jìn)了工作作風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)是思想政治工作的重要載體，在工作中我們還要充分運(yùn)用多種報(bào)紙、刊物、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電話等多種載體及現(xiàn)代化手段，讓廣大干部職工寓學(xué)于教，寓教于樂(lè)。做好林場(chǎng)職工思想政治工作不能光靠發(fā)發(fā)文件，開(kāi)開(kāi)會(huì)議，作作報(bào)告，念念文章。思想政治工作載體應(yīng)多樣化，如在單位開(kāi)展“三比三看”優(yōu)秀職工評(píng)選活動(dòng)，在黨員隊(duì)伍中開(kāi)展“三創(chuàng)三先”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”活動(dòng)，在青年職工中開(kāi)展創(chuàng)建青年文明號(hào)、青年崗位能手活動(dòng)，在婦女中開(kāi)展“巾幗建設(shè)”活動(dòng)以及開(kāi)展各種勞動(dòng)競(jìng)賽、讀書(shū)、讀報(bào)、演講、攝影、書(shū)乒乓球比賽，播放電教片、上黨課、專家輔導(dǎo)報(bào)告等活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)辟網(wǎng)上教育課堂，利用本單位局域網(wǎng)，建立網(wǎng)上知識(shí)庫(kù)，拓寬知識(shí)傳授和經(jīng)驗(yàn)交通的空間與渠道，為職工獲取新知提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)等，這些都是思想政治工作的重要載體。各單位要加大對(duì)思想宣傳工作的資金投入，建設(shè)和運(yùn)用好這些載體，有利于開(kāi)辟林場(chǎng)思想政治工作新形式和新途徑。
3、加強(qiáng)考評(píng)、樹(shù)立典型。
考評(píng)工作實(shí)際上是一種檢查、督促，更是一種引導(dǎo)和指南。沒(méi)有經(jīng)常性、周期性的督促、考核，難以體現(xiàn)工作的落實(shí)和到位。因此，要保證各項(xiàng)工作良好有序的開(kāi)展，必須健全完善工作考核制度，增強(qiáng)考核的針對(duì)性和實(shí)效性，由粗線條向細(xì)化量化上轉(zhuǎn)變，把工作逐項(xiàng)分解進(jìn)行定分、定量、列表，采取動(dòng)靜結(jié)合的考核方式，把結(jié)果體現(xiàn)在考核分值上，并把考核結(jié)果與獎(jiǎng)罰和政績(jī)掛鉤，對(duì)成績(jī)突出的干部職工要在精神上鼓勵(lì)，物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，并作為提拔重用的人選，激發(fā)隊(duì)伍昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和緊迫感，不斷提高工作質(zhì)量。
在工作中我們還要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和標(biāo)桿作用。要善于在基層工作人員中發(fā)掘和培育在開(kāi)展“三比三看”、“三創(chuàng)三先”等主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范效應(yīng)和導(dǎo)向作用。要通過(guò)精心策劃、大力宣傳、評(píng)比表彰等環(huán)節(jié)，及時(shí)讓先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)得到推廣，讓先進(jìn)典型得到人們的認(rèn)可和成為學(xué)習(xí)的榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的連鎖和共振效應(yīng)，在職工中形成你追我趕的良好氛圍，把崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)轉(zhuǎn)化為每個(gè)員工的具體行動(dòng)。
總之，在當(dāng)前新形勢(shì)下，職工面臨新舊觀念的碰撞，思想問(wèn)題呈現(xiàn)出多樣性，表現(xiàn)為劇烈多變的趨勢(shì)，但其主流還是積極的、進(jìn)步的，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。但是我們也應(yīng)該看到在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，產(chǎn)生出許多新情況、新問(wèn)題，需要我們不斷探索解決問(wèn)題的新途徑和新方法。要善于抓往“關(guān)鍵點(diǎn)”，解決“疑難點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)“興奮點(diǎn)”，因勢(shì)利導(dǎo)，以理服人，以情感人，切實(shí)做好職工的思想政治工作，從而更好地維護(hù)xx穩(wěn)定，推動(dòng)xx發(fā)展。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十二
近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向高質(zhì)量轉(zhuǎn)型邁進(jìn)，對(duì)資產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展提出了更高的要求，在經(jīng)濟(jì)增速放緩背景下，證券行業(yè)積極推動(dòng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，在主動(dòng)管理、投行業(yè)務(wù)、科技金融、投研能力建設(shè)方面狠下功夫，努力擺脫同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)模式，追求專業(yè)化、特色化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)金融業(yè)務(wù)脫虛向?qū)崱Ｄ壳?，證券行業(yè)以及從業(yè)人員在轉(zhuǎn)型過(guò)程中面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，形成創(chuàng)新力、變局力成為券商未來(lái)能否轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵。
二、調(diào)研背景。
證券行業(yè)是典型的資本密集型和人才密集型行業(yè)，復(fù)合型、專業(yè)型人才對(duì)證券公司的發(fā)展必不可少，人力資本是證券行業(yè)的核心要素之一，證券公司的競(jìng)爭(zhēng)更多地表現(xiàn)為人才的競(jìng)爭(zhēng)，良好的激勵(lì)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)氛圍和發(fā)展平臺(tái)才能保持對(duì)優(yōu)秀人才持續(xù)的吸引力和凝聚力。國(guó)聯(lián)證券自1992年成立以來(lái)，堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵(lì)人的氛圍，讓想干事的人有機(jī)會(huì)、能干事的人有舞臺(tái)、干成事的人有地位。2018年8月，為深入了解員工所思所想，掌握員工思想動(dòng)態(tài)和發(fā)展需求，更好營(yíng)造良好的工作氛圍，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，為員工成長(zhǎng)建功創(chuàng)造必要的條件，公司在全公司范圍內(nèi)組開(kāi)展了思想動(dòng)態(tài)問(wèn)卷調(diào)研。問(wèn)卷內(nèi)容主要針對(duì)在職員工工作狀態(tài)、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、價(jià)值認(rèn)同、職業(yè)發(fā)展等方面的自評(píng)與互評(píng)。調(diào)研采用線上不記名方式進(jìn)行，共收到問(wèn)卷1270份（問(wèn)卷參與率為90.7%），其中有效問(wèn)卷1270份，員工整體參與度高，且較為真實(shí)的反映了內(nèi)心想法。
（一）思想狀況總體穩(wěn)定，滿意度較高。
對(duì)自身的工作執(zhí)行力也給予積極的評(píng)價(jià)，“好或很好”比例為87.4%；
在繼續(xù)為公司服務(wù)年限問(wèn)題中，52.8%的員工選擇了10年以上，其中總部員工這一比列為55.19%。26.3%的員工選擇了5-10年，總部員工兩個(gè)數(shù)據(jù)分別比總體高出2.39%和1%?？梢哉f(shuō)，目前員工總體歸屬感較好，其中黨員群體在情緒狀況、主動(dòng)作為方面較普通群眾要好，而總部員工對(duì)穩(wěn)定性的偏好相比處于一線分支機(jī)構(gòu)員工更強(qiáng)。另外，關(guān)于滿意度細(xì)分項(xiàng)問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示，員工選擇滿意的前三項(xiàng)原因分別為“學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)”“個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)”和“組織歸屬感”，也印證了目前員工思想狀況總體比較穩(wěn)定，券行業(yè)作為自己準(zhǔn)備長(zhǎng)期從事的行業(yè)，把公司作為自己準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自我提升和價(jià)值的重要平臺(tái)。
（二）團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與評(píng)價(jià)。
一是同事關(guān)系融洽，相互信任度較高。從對(duì)團(tuán)隊(duì)同事關(guān)系和相互信任度方面的系列問(wèn)卷表現(xiàn)來(lái)看，在對(duì)公司不滿意原因選項(xiàng)中，“與上司或同事關(guān)系不融洽”占比僅為1.6%，而72.3%的員工將“同事之間相互信任”作為團(tuán)隊(duì)最大的優(yōu)勢(shì)，位列第一。絕大多數(shù)員工“喜歡與其他同事進(jìn)行互動(dòng)”，并且認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助能使手頭工作效率得到較大提升。問(wèn)卷中，員工對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)“一視同仁”“讓員工感受自身重要性”方面，“贊同”和“部分贊同”的比例分別達(dá)到了95.8%和94%（如圖5、圖6），且與部門(mén)員工之間保持了良好的溝通渠道，問(wèn)卷顯示，62.8%的受訪者表示領(lǐng)導(dǎo)“主動(dòng)找我談話”而“主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)”的受訪者也達(dá)到了30.9%，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)氛圍營(yíng)造、公平公正方面得到了大部分員工的認(rèn)可?？傮w而言，公司同事之間的關(guān)系融洽，相互信任，具備和諧的工作氛圍。
在“您與同事溝通有點(diǎn)困難”問(wèn)題中，贊同與部分贊同比列也合計(jì)達(dá)到了28.1%。員工在發(fā)生沖突時(shí)的表現(xiàn)中，“不會(huì)公開(kāi)表達(dá)不同意見(jiàn)”和“避免討論可能引起爭(zhēng)論的事情”合計(jì)占比為35.5%，結(jié)合如上三個(gè)方面分析，在員工和諧關(guān)系背后也存在著因職責(zé)劃分不明而導(dǎo)致的管理不暢，以及可能因過(guò)于在意和諧關(guān)系而缺失了多元化思考和必要的內(nèi)部爭(zhēng)論。
（三）多數(shù)員工感到工作壓力明顯增加。
在行業(yè)監(jiān)管趨嚴(yán)、市場(chǎng)行情低迷和競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的背景下，多數(shù)員工倍感壓力，95.2%的員工表示面對(duì)工作考核指標(biāo)，需要付出很大的努力，廣大基層員工都深深感受到現(xiàn)在工作比原來(lái)更忙，業(yè)務(wù)量更大，要求更高，營(yíng)銷任務(wù)也更重了，甚至有15.8%的員工“對(duì)工作壓力大”表示了不滿，在68.5%的員工保持“積極進(jìn)取”工作狀態(tài)的同時(shí)，也有30.3%的員工選擇了“按部就班”。另外，面對(duì)資本市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變以及業(yè)務(wù)種類的推成出新，多數(shù)員工也保持了緊跟潮流持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，有62.9%的員工認(rèn)為“培訓(xùn)，強(qiáng)化崗位業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)”將有助于提高工作熱情，并且希望通過(guò)文化活動(dòng)、戶外拓展等方式排解釋放壓力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更好投入工作。
（四）既注重物質(zhì)激勵(lì)，也強(qiáng)調(diào)價(jià)值認(rèn)同。
在有助于提高您的工作熱情的前兩個(gè)因素依次為“公平、及時(shí)、恰當(dāng)?shù)募?lì)”（87.5%）、“良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”（78.7%）。另外，對(duì)比總部和分支機(jī)構(gòu)，總部職工對(duì)“公平、及時(shí)、恰當(dāng)?shù)募?lì)”的訴求較平均值87.5%高了2.93%，而35周歲以下年輕人對(duì)工作帶來(lái)的愉悅感、更好發(fā)揮自己才能的訴求略高于35周歲以上職工，而對(duì)物質(zhì)回報(bào)的訴求基本相當(dāng)。因此，持續(xù)完善考核和績(jī)效分配制度，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想是廣大職工考慮最多的問(wèn)題。
（五）大多數(shù)員工對(duì)公司前途較為樂(lè)觀。
總部員工群體較分支機(jī)構(gòu)群體對(duì)崗位工作的穩(wěn)定性有著相對(duì)較高的預(yù)期，呈現(xiàn)出對(duì)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展和自身崗位穩(wěn)定性的部分焦慮。
四、相關(guān)對(duì)策與建議。
（一）加強(qiáng)思想教育，幫助員工更好適應(yīng)新形勢(shì)新要求。
目前，證券行業(yè)進(jìn)入監(jiān)管常態(tài)化階段，牌照逐步放開(kāi)、監(jiān)管力度收緊推動(dòng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化，行業(yè)格局分化加速，壓力和危機(jī)長(zhǎng)期伴隨，保持良好的精神狀態(tài)和奮斗拼搏的心態(tài)是公司及個(gè)人能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。一是從加強(qiáng)思想教育和企業(yè)文化建設(shè)入手，積極關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)變化，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，強(qiáng)化榮譽(yù)感、使命感和危機(jī)感教育。二是在業(yè)務(wù)層面通過(guò)及時(shí)、深入、系統(tǒng)的培訓(xùn)不斷升級(jí)專業(yè)能力，建立和強(qiáng)化員工自信心。三是要讓員工都深刻了解公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略和各階段重點(diǎn)工作，達(dá)到相互溝通的目的，幫助員工找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，迎接新挑戰(zhàn)，更好、更快適應(yīng)資本市場(chǎng)新趨勢(shì)，形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬(wàn)眾一心的合力。
（二）強(qiáng)化職責(zé)分工，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。
以客戶需求為中心，以公司戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，綜合考慮市場(chǎng)環(huán)境和行業(yè)趨勢(shì)等影響，一是充分調(diào)動(dòng)公司資源，更為明確、細(xì)化各職能模塊，優(yōu)化管理運(yùn)作機(jī)制，合理設(shè)置崗位，在實(shí)踐中運(yùn)用業(yè)務(wù)流程的實(shí)施反饋，不斷完善組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工。二是體現(xiàn)精準(zhǔn)高效、專業(yè)分工、責(zé)權(quán)對(duì)等原則，形成體系完善、節(jié)點(diǎn)清晰、職責(zé)明確的管理體系，推動(dòng)流程順暢高效運(yùn)行，消除職責(zé)模糊不清而帶來(lái)的管理消耗。三是加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，以“人本”思想為基礎(chǔ)，引導(dǎo)要求廣大職工把公司愿景與個(gè)人的職業(yè)理想、崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，注重職業(yè)前景規(guī)劃，增強(qiáng)員工職業(yè)責(zé)任感，干一行，愛(ài)一行，踏實(shí)干事業(yè)，契約必踐行。
（三）完善分配考核機(jī)制，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
一是進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核和收入分配機(jī)制，滿足員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)需求，調(diào)動(dòng)員工激情和活力，通過(guò)有效的正向激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)員工主動(dòng)承擔(dān)壓力，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分挖掘潛力，助推公司發(fā)展。二是以“公正公平公開(kāi)”為原則，加大考核分配的透明度，充分尊重員工知情權(quán)和參與權(quán)，主動(dòng)消除員工疑慮，最大可能消除搭便車現(xiàn)象，讓真正干事業(yè)的職工更具歸屬感和成就感。
（四）豐富培訓(xùn)形式，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力。
在員工喜歡的團(tuán)建方式中，排名前兩位選項(xiàng)分別是“文化活動(dòng)類”、“戶外拓展類”；
在希望組織的活動(dòng)中，排名前兩位的分別是“增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力”“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作”類的活動(dòng)，說(shuō)明員工在系統(tǒng)深入的專業(yè)課程培訓(xùn)之余，對(duì)有助于增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的戶外拓展類培訓(xùn)有一定的需求。另外，通過(guò)文體、拓展類活動(dòng)也有助于疏導(dǎo)員工精神壓力，提供團(tuán)隊(duì)成員之間增進(jìn)了解、強(qiáng)化協(xié)同的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。
（五）注重塑造典型，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十三
最近，我們結(jié)合師德教育工作考核對(duì)全市中小學(xué)教師思想狀況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、我市教職工隊(duì)伍思想基本狀況。
(一)有強(qiáng)烈的改革意識(shí)。
我市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度，教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。一改德育工作過(guò)去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法，通過(guò)自理自律教育，實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動(dòng)，采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。
(二)有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處，各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽，報(bào)名者總是超出預(yù)料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都好，只是在小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見(jiàn)高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后，總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問(wèn)不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng)，不認(rèn)真搞就會(huì)落后。
(三)有現(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。
教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切：要干就干好，要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實(shí);過(guò)去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理，質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn)，生源就充足，學(xué)校就有聲望，教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。
(四)有很強(qiáng)的事業(yè)心。
廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講奉獻(xiàn)，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課，沒(méi)閑事，沒(méi)有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的。在調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo)，卻從未要過(guò)報(bào)酬。
(五)對(duì)學(xué)生滿腔愛(ài)心。
教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的`傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書(shū)育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用，刺激內(nèi)動(dòng)，激活內(nèi)蘊(yùn)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者，都能做到動(dòng)之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛(ài)學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的。對(duì)生活困難的學(xué)生，師生共同捐助，幫他度過(guò)難關(guān);對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過(guò)節(jié)等愛(ài)生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒(méi)有人主動(dòng)講過(guò)。
(六)教職工隊(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向。
主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個(gè)別老師存在向錢(qián)看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇，青年教師較多等。
從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺(jué)悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。
二、主要建議和對(duì)策。
(一)隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色，樹(shù)立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。
尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉，基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的91%，認(rèn)為沒(méi)有或放棄回答的占9%。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中，形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到了廣大教職工的認(rèn)可，但仍有部分學(xué)校在這方面存在問(wèn)題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。
(二)教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，教師還是青少年學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。
教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65%的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為：學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀;還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是：個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看，有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊，個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo)，尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo)，要結(jié)合更新教育觀念，樹(shù)立良好師德形象，組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價(jià)值觀，應(yīng)該樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀，從而引導(dǎo)教職工真正樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。
(三)要緊緊圍繞教育教學(xué)中心，從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同，并化為師德實(shí)際行動(dòng)。
調(diào)查中，96%被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解，97.71%的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為：德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是，個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解，教職工在表述中沒(méi)有突出本校提出的重點(diǎn)工作?？梢?jiàn)個(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位，沒(méi)有深入人心，沒(méi)有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)，工作的重點(diǎn)不夠突出。
(四)努力解決目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題和困難。
調(diào)查中認(rèn)為生源問(wèn)題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差，社會(huì)聲譽(yù)不高，教師信心不足的主要問(wèn)題的占調(diào)查人數(shù)32.34%;認(rèn)為資金困難，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的20.35%;認(rèn)為教師素質(zhì)不高問(wèn)題的44人;認(rèn)為教師積極性問(wèn)題的31人;還有教師教育觀念滯后、社會(huì)和家庭環(huán)境制約學(xué)校教育工作以及收入分配、學(xué)校管理等問(wèn)題等。從調(diào)查結(jié)果看，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的期望值比較高，對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)比較關(guān)注，絕大多數(shù)教師能認(rèn)真客觀地分析學(xué)校發(fā)展中存在困難和問(wèn)題，從中也反映出教職工對(duì)學(xué)校關(guān)心、關(guān)注和主人翁責(zé)任感。這應(yīng)該應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校的高度重視，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，做好思想工作。著力解決好以下幾方面的問(wèn)題：一是學(xué)校管理不科學(xué)、不規(guī)范，不按規(guī)律辦事，管理工作的隨意性比較大;管理過(guò)細(xì)或過(guò)死;管理工作不深入、不到位;管理水平不高，執(zhí)行制度不嚴(yán)等問(wèn)題。二是工作不扎實(shí)，不深入，務(wù)虛多，務(wù)實(shí)少，花樣多，時(shí)效性差;與教學(xué)無(wú)關(guān)的雜事多，活動(dòng)多，追求形式主義的現(xiàn)象等問(wèn)題。三是學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)心不夠，教職工的工作壓力大，工作積極性不高的問(wèn)題。要不斷提高管理水平，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)管理工作的方式方法，更廣泛地調(diào)動(dòng)教師積極性。
(五)解決好目前教師隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題。
37.92%的教職工認(rèn)為：存在教師工作量大，思想精神負(fù)擔(dān)重，身心疲憊，導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，思想不穩(wěn)定，信心不足，健康狀況差，教師教育觀念陳舊，教師積極性不高，教師中收入差距大，教師學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)不強(qiáng)等等問(wèn)題，原因是近年來(lái)隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)制轉(zhuǎn)軌和辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整，導(dǎo)致部分學(xué)校教師缺員問(wèn)題比較突出;特別是新的一lun課程改革實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，加之社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和校際之間、教師之間的競(jìng)爭(zhēng)等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來(lái)愈大。因此，各縣區(qū)教育部門(mén)和學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問(wèn)題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。
(六)客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師全面發(fā)展。
積極進(jìn)行教師評(píng)價(jià)制度改革，探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)激勵(lì)方法，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，要不斷地進(jìn)行探索、研究，在教師考核評(píng)價(jià)的方式方法、考核的內(nèi)容、工作的程序等方面加強(qiáng)交流，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，使考核工作真正起到激勵(lì)干勁，凝聚人心，調(diào)動(dòng)積極性的作用。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十四
日前，教育部公布了2016年大學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)研結(jié)果。結(jié)果顯示，當(dāng)前大學(xué)生思想政治面貌主流積極健康向上，對(duì)黨中央衷心擁護(hù)，對(duì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略高度認(rèn)同，對(duì)黨和國(guó)家在應(yīng)對(duì)國(guó)際復(fù)雜局勢(shì)和處理國(guó)內(nèi)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)高度評(píng)價(jià)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)充滿信心。
黨中央給予了全國(guó)人民希望，偉大的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)2015年，在總書(shū)記帶領(lǐng)下，中國(guó)高速發(fā)展，讓老百姓對(duì)未來(lái)充滿信心這些留言反映出高校師生對(duì)黨中央的高度認(rèn)同。
調(diào)研顯示，黨中央在大學(xué)生心目中的形象更加鮮活、更加英明。在中央領(lǐng)導(dǎo)集體自開(kāi)始工作以來(lái)，留下的深刻印象調(diào)研中，親民實(shí)干廉潔務(wù)實(shí)連續(xù)三年排在前列。座談中，不少學(xué)生表示，總書(shū)記在不同場(chǎng)合的百余次重要講話，形成了獨(dú)特的富有個(gè)性化的`語(yǔ)言風(fēng)格，充滿了語(yǔ)言魅力，展現(xiàn)了自信大氣、從容淡定、沉著穩(wěn)健、樸實(shí)平和的風(fēng)格特點(diǎn)，讓人耳目一新，倍感親切。
大學(xué)生對(duì)黨和政府一年來(lái)所取得的輝煌成就給予充分肯定，對(duì)9項(xiàng)年度重大決策部署均表示滿意。其中，推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定制定互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃滿意度居前三位。90.5%的學(xué)生贊同中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，衷心擁護(hù)和支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。其中大學(xué)生黨員顯示出更為堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和更高的信仰追求。
對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，大學(xué)生充滿信心和期待。95.4%的學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高表示樂(lè)觀。大學(xué)生普遍相信，未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)將保持中高速增長(zhǎng)，相信到2020年我國(guó)將全面建成小康社會(huì)，相信國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度將顯著提高。
調(diào)研表明，社會(huì)主義核心價(jià)值觀正在持續(xù)深入影響大學(xué)生的道德認(rèn)知和價(jià)值判斷，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等已成為大多數(shù)學(xué)生的價(jià)值遵循和人生追求。91.2%的學(xué)生贊同核心價(jià)值觀是一個(gè)民族賴以維系的精神紐帶，是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)，92.8%的學(xué)生贊同大學(xué)生應(yīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極傳播者和踐行者，98.0%的學(xué)生贊同誠(chéng)信是做人之本，93.6%的學(xué)生贊同人世間的一切幸福都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。此外，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱潮中，大學(xué)生提升自己創(chuàng)新和實(shí)踐能力的愿望也更加迫切。電子科技大學(xué)的馬天琛，在校創(chuàng)立公司并成功登陸新三板，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品面聊下載量突破百萬(wàn);重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的楊成興，在校期間參與3家公司投資建設(shè)，資產(chǎn)達(dá)2000萬(wàn)元一個(gè)個(gè)成功案例，讓想開(kāi)創(chuàng)一番天地的大學(xué)生們更加渴望獲得能力的提升。調(diào)研顯示，能力被認(rèn)為是影響大學(xué)生就業(yè)的最重要因素，而其中社會(huì)責(zé)任感實(shí)踐能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力連續(xù)兩年被學(xué)生列為最需要加強(qiáng)培養(yǎng)的11個(gè)環(huán)節(jié)中的前三位。
思想政治工作事關(guān)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，是立德樹(shù)人的重要工作。在調(diào)研中，學(xué)生們普遍贊同加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。超八成學(xué)生對(duì)學(xué)校輔導(dǎo)員工作校園安全穩(wěn)定工作思想政治理論課表示滿意。其中，對(duì)輔導(dǎo)員工作滿意度連續(xù)四年居各項(xiàng)工作之首。
中國(guó)石油大學(xué)(華東)體育教學(xué)部輔導(dǎo)員石國(guó)卿，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)辟思想政治工作新陣地，他的《讓我們一起高尚，讓我們一起輝煌》《你光明，中國(guó)就不黑暗》等93封、13萬(wàn)字的老石的信在網(wǎng)上獲得無(wú)數(shù)點(diǎn)贊;新疆克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員吐?tīng)栠d麥麥提?艾麥提江，發(fā)揮精通漢語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，成為民族團(tuán)結(jié)的宣傳者和示范者，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華民族文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同而這些輔導(dǎo)員正是千千萬(wàn)萬(wàn)一線輔導(dǎo)員的縮影。
在調(diào)研訪談中，有學(xué)生談到輔導(dǎo)員與我交流最多，沒(méi)有代溝，幫我解決了很多學(xué)業(yè)、思想和生活上的難題輔導(dǎo)員是我最信賴的老師，有了困難，我總是第一個(gè)給他打電話這些話語(yǔ)展現(xiàn)出輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中的地位和在育人工作中的重要作用。
此外，大學(xué)生充分肯定高等教育事業(yè)改革與發(fā)展成績(jī)，80.1%的學(xué)生對(duì)國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》表示認(rèn)可。在學(xué)校各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)中，大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲資助工作黨團(tuán)組織建設(shè)和作用發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)教師與學(xué)生課外交流、提供指導(dǎo)情況心理健康教育與咨詢服務(wù)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等表示滿意。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十五
為更好地掌握廣大青年職工思想情況，真實(shí)、全面、高效地把握職工所思、所想、所盼，中鐵四局建筑公司團(tuán)委通過(guò)辦公oa，對(duì)28歲及以下目標(biāo)青年群體進(jìn)行了歷時(shí)5個(gè)月的不記名問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，公司團(tuán)委于2017年3月和11月又深入基層，分別到廣州地鐵項(xiàng)目部、合肥地區(qū)各項(xiàng)目部等，采取座談會(huì)、個(gè)別了解、網(wǎng)絡(luò)溝通等形式對(duì)青年的現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研了解，形成了對(duì)建筑公司青年思想狀況和生活工作狀況的初步分析，以及今后加強(qiáng)青年工作的一些建議。
一、問(wèn)卷調(diào)查的基本情況。
團(tuán)員149人。本次調(diào)查樣本容量為155份，有效問(wèn)卷155份，參與問(wèn)卷人數(shù)占公司28歲及以下青年職工總數(shù)的66.52%。問(wèn)卷參與人員涵蓋了建筑公司機(jī)關(guān)和14個(gè)基層單位，基本實(shí)現(xiàn)了各級(jí)機(jī)構(gòu)全覆蓋。調(diào)查樣本具有較強(qiáng)的代表性及參考性。
本次調(diào)研內(nèi)容涉及基本信息、思想價(jià)值觀、企業(yè)認(rèn)同感、工作學(xué)習(xí)生活、工會(huì)、共青團(tuán)和青年工作、開(kāi)放題等六個(gè)方面。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果分析，可以看出目前形勢(shì)下，該公司青年職工思想具有一些集中特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也將為今后開(kāi)展青年政治思想工作提供依據(jù)。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查可以看出，公司青年職工思想狀況呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。
74%的青工認(rèn)為公司文化對(duì)凝聚青年職工、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展起到了很好的作用；
81%的青年職工認(rèn)為公司的發(fā)展前景為“有很大發(fā)展”或“穩(wěn)定發(fā)展”；
當(dāng)公司效益不好時(shí)，66%的青年職工選擇繼續(xù)留在單位，與企業(yè)同甘共苦。這些表明，廣大青年職工充分認(rèn)可“企興我興，企榮我榮”的理念，非常珍惜來(lái)之不易的發(fā)展局面，愿意為公司獻(xiàn)計(jì)出力。
（二）關(guān)心自我價(jià)值。54%的青年職工在工作中最看重的是個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)；
20%青年職工在工作中最看重的是薪酬；
57%的青年職工在工作中遇到最大困難是工作環(huán)境和工作條件不好；
25%青年職工在工作中遇到最大困難是與上級(jí)難以溝通；
認(rèn)為“工作時(shí)精神飽滿，處理事情游刃有余”的占35%；
當(dāng)問(wèn)及“你認(rèn)為激勵(lì)青年成長(zhǎng)成才的最有效方式是—”時(shí)，回答“提供更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)”的占22%，希望是“適當(dāng)增加收入”的占25%，希望是“職務(wù)晉升或享受職級(jí)待遇”的占23%，希望得到“領(lǐng)導(dǎo)重視和扶持”的占18.6%。從實(shí)際調(diào)查中了解到，公司絕大多數(shù)青年職工更加注重自我的成長(zhǎng)進(jìn)步，不再眼高手低，他們迫切要求提高自身素質(zhì)和技能，渴望能繼續(xù)學(xué)習(xí)，渴望領(lǐng)導(dǎo)支持、尊重自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
（三）注重終生學(xué)習(xí)。隨著企業(yè)的進(jìn)一步改革和發(fā)展，廣大青年普遍感到有一定壓力，但又不失信心，對(duì)學(xué)習(xí)深造的需求比較突出，學(xué)習(xí)的緊迫感明顯增強(qiáng)，青年職工自我教育的意愿大為提高，渴望提高自身素質(zhì)。67%的青年職工能做到每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，68%的青年職工認(rèn)為終生學(xué)習(xí)是必須的，24%的青年職工傾向于學(xué)習(xí)工作必備的知識(shí)；67%的青年職工每年參加培訓(xùn)的時(shí)間超過(guò)一周；從實(shí)際調(diào)查中了解到，公司絕大多數(shù)青年職工更加注重自我學(xué)習(xí)，他們都希望通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的素質(zhì)，不斷儲(chǔ)備與更新自己的知識(shí)和技能，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。
15%的青年職工對(duì)工作越來(lái)越不感興趣，疲于應(yīng)付，6%的青年職工則表示有時(shí)感到快要崩潰。調(diào)查情況表明，更多的青年關(guān)注自己的切身利益問(wèn)題，如：工作環(huán)境、待遇、婚姻、住房、職稱晉升、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等。
雖然青年職工隊(duì)伍總體上是積極進(jìn)取的，但也不可避免存在著一些問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
（一）個(gè)人素質(zhì)參差不齊。多數(shù)青年職工注重自身的修養(yǎng)，注重理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作積極性高，另外還有一部分青年職工，存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的情況，不注重自身素質(zhì)的提高，存在享樂(lè)思想。當(dāng)被問(wèn)及“面對(duì)工作任務(wù)，你的精神狀態(tài)怎樣”時(shí)，42%的人選擇了“工作很累，壓力大，能力透支”，35%的人選擇了“精神飽滿，處理時(shí)游刃有余”；在回答“你認(rèn)為需要單位和組織在哪方面給予更多的關(guān)心”時(shí)，41%的青年選擇了“業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)或職業(yè)生涯導(dǎo)航”，從中可以看到一部分青年成長(zhǎng)成才的需求十分迫切，渴望得到正規(guī)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（二）部分青年職工思想上存在波動(dòng)。69%的青年職工有或曾有過(guò)跳槽的想法，僅有29%的青年職工沒(méi)有跳槽的想法，而在青年職工跳槽的主要原因中，32%由于薪資待遇低于期望值，17%是工作環(huán)境問(wèn)題，13%外在高薪高職誘惑。35.9%的青年職工對(duì)目前的收入水平不滿意，20%的人在企業(yè)效益不好時(shí)，選擇“留在單位，走一步看一步”。這種態(tài)度的直接表現(xiàn)就是對(duì)工作崗位的取舍兩難，既想去更好的單位，又下不了決心，舍不得現(xiàn)有的崗位。
（三）新職工易出現(xiàn)自我定位偏差。部分剛?cè)肼毲嗄曷毠は敕ㄏ鄬?duì)簡(jiǎn)單，做事多以自我為中心，聽(tīng)不進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)，工作中遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，工作不順利就要求離職，做事不考慮后果。還有一些對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)存在盲目性和偏差，認(rèn)為與身邊的同事甚至領(lǐng)導(dǎo)自己相比，自己擁有更高的學(xué)歷，能力非常大，應(yīng)該受到領(lǐng)導(dǎo)的重視和器重，工作應(yīng)該是做管理和指揮。一旦面對(duì)一線施工環(huán)境，獲得關(guān)注度不高、個(gè)人價(jià)值無(wú)處體現(xiàn)等問(wèn)題時(shí)，部分青年職工就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知上的不平衡，進(jìn)而失去進(jìn)步的耐心和勇氣，對(duì)現(xiàn)有的工作不珍惜，另謀職業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
存在決定意識(shí)。分析顯示，公司青年思想狀況與他們所處的企業(yè)環(huán)境和青年的自身特點(diǎn)有很大的關(guān)系，主要表現(xiàn)在以下方面。
二是部分青年職工還住房貸款壓力大，收入低，認(rèn)為工作量與工資不成正比；
三是個(gè)別部門(mén)對(duì)青年人才重使用、輕培養(yǎng)，重引進(jìn)、輕管理，重應(yīng)急、輕規(guī)劃，不能有針對(duì)性地幫助他們對(duì)自身的成長(zhǎng)進(jìn)步和個(gè)人事業(yè)的發(fā)展作出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理。
（二）青年成長(zhǎng)需求與現(xiàn)實(shí)不對(duì)稱。參與問(wèn)卷調(diào)查的青年63%集中在25-30歲，這個(gè)年齡段可以說(shuō)是人生最復(fù)雜、壓力最大的階段。因?yàn)槿松姓幱凇柏?fù)重”和“爬坡”階段，青年職工的關(guān)注點(diǎn)就會(huì)更多地落在個(gè)人收入、晉升機(jī)會(huì)、住房、婚戀、子女教育等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上?？陀^地說(shuō)，現(xiàn)在部分青年職工的收入水平與生活支出并不對(duì)稱。有些青年職工覺(jué)得自己的工作付出不能得到認(rèn)可，心情郁悶。有的青年職工抱怨，自己工作了好幾年，收入一分未漲，職級(jí)基本沒(méi)變。
（三）激勵(lì)不完善影響青年積極性。很多青年職工表示，每個(gè)月總是等著那點(diǎn)工資，其他的也沒(méi)啥盼頭，久而久之就產(chǎn)生消極情緒，“做事也就那點(diǎn)工資，不做事也就那點(diǎn)工資，還不如樂(lè)得清閑”。很多青年職工表示雖然知道這樣不好，但又實(shí)在拿不出工作的激情。另一方面，部分領(lǐng)導(dǎo)不太關(guān)注激勵(lì)的作用，獎(jiǎng)懲不分明，久而久之就形成了不求有功但求無(wú)過(guò)的工作氛圍。
（四）管理觀念落后導(dǎo)致溝通不善。盡管當(dāng)今社會(huì)人才資源競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，但是部分基層項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)還是沿襲著傳統(tǒng)的管理觀念，人才觀念缺失、尊重意識(shí)淡薄，沒(méi)有真正將人才資源作為第一資源。對(duì)剛?cè)肼毜那嗄曷毠と匀谎赜美限k法，關(guān)心重視不夠，很容易給青年職工留下簡(jiǎn)單粗暴的印象。有些領(lǐng)導(dǎo)一門(mén)心思撲在了施工生產(chǎn)上，很少有時(shí)間和精力去了解青年職工的所思所想，即使溝通交流也不注重形式，結(jié)果造成很多時(shí)候青年職工都怕跟領(lǐng)導(dǎo)交流。很多青年職工反映，不是他們怕辛苦，不是他們挑剔，而是擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不了解。
四、建議和對(duì)策。
通過(guò)對(duì)當(dāng)前青年職工思想工作狀況的分析，現(xiàn)提出以下建議：
（一）納入大局，把握方向，強(qiáng)化青年職工政治意識(shí)。第一，豐富青年職工思想政治教育的內(nèi)容。把握好國(guó)企中青年職工思想的政治方向，既注重崗前教育，又增強(qiáng)在職和跟蹤教育。第二，豐富青年職工思想政治教育的載體。把微信、qq和手機(jī)黨校等作為重要手段，分層次、分類型地設(shè)計(jì)思想教育內(nèi)容。第三，確保青年思想政治教育的實(shí)效?；钣镁W(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程選課等模式，加大青年職工教育培訓(xùn)的覆蓋面和實(shí)效性，營(yíng)造成長(zhǎng)成才環(huán)境。第四，廣泛開(kāi)展企業(yè)形勢(shì)任務(wù)教育，讓青年職工能夠真切地感受到企業(yè)所面臨的形勢(shì)任務(wù)，切實(shí)以主人翁的身份參與到企業(yè)的深刻變革中去。
（二）優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化激勵(lì)，建立青年人才培養(yǎng)新機(jī)制。各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)要本著對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，走進(jìn)青年中間坦誠(chéng)交流，關(guān)心青年工作生活，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的潛力，大膽使用，嚴(yán)格管理，引導(dǎo)青年職工積極作為，激勵(lì)青年參加更艱苦崗位的鍛煉，努力培養(yǎng)一支政治覺(jué)悟好、綜合素質(zhì)高、開(kāi)拓創(chuàng)新型的青年人才隊(duì)伍。要不斷改善青年職工的待遇狀況，完善相應(yīng)的考核激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)物質(zhì)和非物質(zhì)激勵(lì)形式，不斷激發(fā)青年活力、拓展發(fā)展空間。其中，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要著重加大工資績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，注重績(jī)效考核；非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要著重加強(qiáng)基層黨政領(lǐng)導(dǎo)與青年的交流溝通，鼓勵(lì)青年職工更加積極進(jìn)取。
（三）關(guān)心個(gè)體，關(guān)注需求，增強(qiáng)青年職工凝聚力。第一，定期對(duì)青年職工思想狀況調(diào)查分析，抓住青年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的困難和問(wèn)題，為他們辦好事、做實(shí)事、解難事，讓他們感受到企業(yè)的溫暖。第二，為青年職工設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃。沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，青年職工對(duì)于自己的發(fā)展就沒(méi)有方向，“摸著石頭過(guò)河”固然可行，但有的放矢的努力更事半功倍。第三，積極維護(hù)青年利益訴求，增強(qiáng)組織向心力。調(diào)查中，大部分青年職工感到工作壓力大，需要心理疏導(dǎo)援助，應(yīng)探索建立青年職工心理健康服務(wù)體系，提高青年職工自身抗壓性，使他們以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)工作、生活中的困難、挫折。
（四）豐富生活，和諧企業(yè)，提升青年職工幸福感。針對(duì)生活訴求多元化，不斷豐富基層青年職工業(yè)余文化生活。各基層單位應(yīng)該盡量在項(xiàng)目駐地為青年職工創(chuàng)造娛樂(lè)活動(dòng)空間，增設(shè)音響設(shè)備和體育器材等設(shè)施，豐富一線青工業(yè)余生活；針對(duì)單身未婚青年的婚戀問(wèn)題，在不影響現(xiàn)場(chǎng)施工生產(chǎn)的情況下，盡量滿足他們?yōu)橄嘤H而提出的適當(dāng)假期的合理請(qǐng)求，同時(shí)為探親家屬提供必要的生活條件；重視正面宣傳，為青年職工帶去企業(yè)利好消息，帶去正能量，并通過(guò)典型宣傳，提高青年職工的榮譽(yù)感、歸屬感和幸福感。
五、結(jié)語(yǔ)。
人才培養(yǎng)，是企業(yè)管理的永恒課題，作為國(guó)有建筑施工企業(yè)，要不斷研究探索培育人才的好思路、好方法，為企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展源源不斷地提供后備人才。青年人才培養(yǎng)工作形勢(shì)緊迫，任務(wù)艱巨，這要求我們必須在思想上高度重視，在工作中開(kāi)拓進(jìn)取，盡快培養(yǎng)和造就一支“能打仗、打勝仗”的青年隊(duì)伍，為建成大軌道交通房建知名企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十六
隨著這幾年農(nóng)村青壯年外出務(wù)工人數(shù)的逐年增多，人民法院受理的農(nóng)村離婚案的數(shù)量也在逐年上升，其中涉及到農(nóng)村留守婦女的人數(shù)也在增多。以廣西壯族自治區(qū)馬山縣人民法院為例，共受理233件農(nóng)村離婚案，受理248件農(nóng)村離婚案，受理271件農(nóng)村離婚案，這其中55%的離婚案的一方當(dāng)事人都是農(nóng)村留守婦女。農(nóng)村留守婦女的婚姻狀況越來(lái)越令人堪憂。
日益增多的農(nóng)村留守婦女離婚案。
當(dāng)前，越來(lái)越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工，這些人擴(kuò)大了見(jiàn)識(shí)，也提高了他們對(duì)婚姻的期望值。農(nóng)村傳統(tǒng)的婚姻觀念也跟著發(fā)生深刻變化，相當(dāng)多的人不再認(rèn)為離婚是丑事，夫妻雙方在“感情不和”的情況下，更容易通過(guò)離婚重新追求各自的幸福生活。漸增的農(nóng)村留守婦女離婚案件具有如下特點(diǎn)：
（一）婚外情上升、第三者插足成為首要問(wèn)題。該院在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這類問(wèn)題是導(dǎo)致農(nóng)村留守婦女婚姻亮起紅燈的首要問(wèn)題。如古零法庭c20共受理農(nóng)村離婚案201件，其中婚外情和第三者插足或成為第三者的占了很大比例，約為40%,出現(xiàn)這類問(wèn)題的直接受害者是留守婦女。如古零鎮(zhèn)婦女藍(lán)某和丈夫韋某結(jié)婚十多年，兩人婚后雖偶爾為家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題發(fā)生過(guò)糾紛，但經(jīng)人勸解后相互間尚能相處。9月丈夫韋某到廣州一電子廠打工，藍(lán)某則在家照看小孩和照料家中的農(nóng)活，兩人相互間往來(lái)減少，夫妻感情開(kāi)始產(chǎn)生裂痕。韋某在廣州打工期間與同廠的一位年輕、漂亮的同事發(fā)生了戀情，并開(kāi)始看不起家中的糟糠之妻。為了達(dá)到與家中的“黃臉婆”離婚而與那位同事結(jié)婚的目的，韋某不再給留守家中的藍(lán)某和小孩寄生活費(fèi)，過(guò)年過(guò)節(jié)也不回家，還經(jīng)常無(wú)緣由地與藍(lán)某吵架。年6月，實(shí)在無(wú)法忍受丈夫與她人有暖昧關(guān)系的藍(lán)某起訴至法院，要求與韋某離婚。而離婚后的藍(lán)某，在夫家沒(méi)有田地，為了生計(jì)只好一個(gè)人在外打工，四處漂泊。
（二）家庭暴力導(dǎo)致家庭破裂離婚是重要的因素。對(duì)于農(nóng)村家庭暴力問(wèn)題上，留守婦女是家庭暴力的直接受害者。它不僅給婦女帶來(lái)了極大的身心傷害，由此引發(fā)的婚姻家庭問(wèn)題也成為一個(gè)不可忽視的社會(huì)不穩(wěn)定因素。這類案件在2009年共審理的271件離婚案件中就有87件，占了32.1%.如加方鄉(xiāng)有一件典型的家庭暴力案件，男方一喝醉酒回家就和妻子爭(zhēng)吵，妻子往往是被打得鼻青臉腫，但由于女方受“三好面子”這一傳統(tǒng)影響，挨了打，而不敢說(shuō)、不敢講，所有痛苦自己一人承擔(dān)，有時(shí)打得住院了也是自己悄悄的到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院去治療，直到打得受不了了，妻子才于離家外出打工，雙方自此分居4年之久，2009年3月，妻子才起訴到法院要求與丈夫離婚。
（三）留守婦女負(fù)擔(dān)過(guò)重等不和諧造成夫妻關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題。馬山縣因自然和歷史的原因，地少人多，生活條件相對(duì)惡劣，農(nóng)村的很多青壯年勞力都外出打工。因家中還有老人和小孩需要照顧，很多的婦女選擇了留守家中。這一類的案件占了全部離婚案件的20%.照顧家中老人和小孩及照料家中農(nóng)活的重?fù)?dān)就落在了這些留守婦女的肩上。聚少離多的生活也開(kāi)始滋生出不少的不和諧因素。比如同為古寨鄉(xiāng)的婦女韋某與丈夫覃某結(jié)婚十載，并生育兩子。與農(nóng)村大多數(shù)青壯年一樣，覃某也背井離鄉(xiāng)，成為農(nóng)民工中的一份子。城市打工既辛苦錢(qián)也少，盡管覃某省吃儉用，寄回家中的錢(qián)也并無(wú)多少。獨(dú)自在家的韋某撐起整個(gè)家中的活兒，且上有老人下有小孩，生活開(kāi)銷可想而知。自覺(jué)在家累死累活的獨(dú)撐，丈夫在外快活導(dǎo)致心理不平衡的韋某，每次丈夫回來(lái)時(shí)，韋某均要求一同外出打工，在覃某多次拒絕后雙方便發(fā)生爭(zhēng)吵打架，家里的生活用具均被損壞。此后，丈夫也很少回家了，雙方交往甚少，韋某一做事就覺(jué)得心理不平衡，遂與婆婆發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。2009年2月，覃某在母親的挑撥下向法院起訴，要求與韋某離婚。
（四）男方離家出走不歸造成夫妻感情產(chǎn)生破裂。有的男方對(duì)自己的婚姻不滿意，有的在外另有意中人，有的被新生活所吸引，喜新厭舊，就拋妻棄子，離家出走，數(shù)年不歸，或另建新家；有的一去不復(fù)返，音訊全無(wú)，下落不明。在家的女方獨(dú)守空房，多年等待，夫妻不能團(tuán)聚，只得起訴離婚。在這些離婚案件中，缺席判決的案件占了很大的比例，至少有15%-20%.由于一方當(dāng)事人外出，去向不詳或下落不明而提起訴訟的離婚案件增多，故通過(guò)公告送達(dá)的比例增大，使缺席判決案件占到了公告送達(dá)案件的65%-75%.
（五）留守婦女文化層次低經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立導(dǎo)致婚姻失敗。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷開(kāi)放，外出打工的丈夫也接受了一些新的思想，開(kāi)放的外部世界沖擊著他們的世界觀和人生觀，他們的內(nèi)心也發(fā)生了變化，對(duì)家里糟糠之妻產(chǎn)生了嫌棄的心理，認(rèn)為她們思想保守、外型不夠靚麗時(shí)尚、文化層次低，成了黃臉婆，看不上她們的言行舉止，沒(méi)有共同語(yǔ)言，于是產(chǎn)生了離婚的念頭。
農(nóng)村留守婦女離婚案增多的原因。
近年逐漸增多的農(nóng)村留守婦女離婚案件，其產(chǎn)生的原因是多方面的。
（一）社會(huì)的原因。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的一部分人選擇到外地打工或發(fā)展，由于諸多原因，農(nóng)村青壯年勞力外出打工，夫婦不能同行，造成夫妻常年兩地分居，這是導(dǎo)致婚姻不穩(wěn)的最主要和最直接的原因。留守婦女很想和丈夫一同外出打工，但家中有老人孩子需要照顧，留下來(lái)了。很多男子都是年頭出去，年底才回家，有的甚至幾年才回家一次，他們需要妻子的關(guān)心。而妻子在家里不但要承擔(dān)繁重的農(nóng)活及家務(wù)，還要教育子女，孝敬公婆，生活肯定會(huì)遇到諸多困難，心理和生理上都需要男人的呵護(hù)和關(guān)心。在這種情況下往往會(huì)造成感情的“空白期”,一旦有一方把握不住自己，就會(huì)發(fā)生感情出軌；或者，丈夫在外打工掙到了錢(qián)，心也被外邊的花花世界給吸引去了，包起了“二奶”,帶著“小蜜”,忘記了糟糠之妻。
（二）自身的原因。由于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的沉積，農(nóng)村婦女文化程度、接受再教育機(jī)會(huì)及生產(chǎn)技能掌握程度普遍低于男子，再加上已婚婦女受“男尊女卑”、男主外女主內(nèi)等思想的影響，結(jié)婚以后很少注重自身的進(jìn)步和發(fā)展，經(jīng)濟(jì)上和精神上都依附于男方，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)地位，靠丈夫給錢(qián)過(guò)日子；且很多的農(nóng)村婦女都是嫁到他鄉(xiāng)，沒(méi)有屬于自己的責(zé)任田，一旦離婚則意味著喪失了一切，于是，寧可什么都忍受，寧可當(dāng)保姆，也不離開(kāi)男方，過(guò)起了奴役般的生活。農(nóng)村婦女們?cè)诩页烁赊r(nóng)活，做飯洗衣，照顧老人和小孩，閑時(shí)就三三兩兩東家長(zhǎng)西家短。由于部分婦女的不思進(jìn)取，再加上夫妻長(zhǎng)期分居，感情會(huì)隨著雙方思想觀念和行為方式的差距逐步發(fā)生變化，直接影響到婚姻家庭。另外，少數(shù)妻子還認(rèn)為被丈夫打是“家庭內(nèi)部問(wèn)題”,死要面子，讓外人知道了不光彩，致使家庭矛盾越積越深、越演越烈，輕者離婚，重者發(fā)生傷害乃至殺人事件，給家庭、給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的.后果。
（三）法制建設(shè)方面的原因。我國(guó)法制建設(shè)迅猛發(fā)展，但是，還有許多不完善的地方，禁止性的條款多，處罰性的條款少，對(duì)相關(guān)部門(mén)宏觀要求的多，具體責(zé)任少。在家庭財(cái)產(chǎn)和家庭暴力問(wèn)題上，受害婦女舉證非常艱難。如果一個(gè)人對(duì)家庭不盡義務(wù)，將如何用法律來(lái)制裁？如果一個(gè)人是家庭暴力的施暴者，在不離婚的情況下，法律如何制裁？如果一個(gè)人有了婚外情，法律又是如何制裁？過(guò)多的是通過(guò)道德來(lái)約束，然而，如果一個(gè)人視道德于不顧，人們又用什么辦法來(lái)約束他呢？這些問(wèn)題都是當(dāng)前社會(huì)法制建設(shè)方面急需要解決的。
農(nóng)村留守婦女離婚案件增多現(xiàn)象不容忽視。
日益增多的農(nóng)民工離婚現(xiàn)象可能帶來(lái)的社會(huì)后果不容忽視。
（一）影響農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，雙方當(dāng)事人往往是兩村相鄰或同一個(gè)村的人，田連地埂，雞犬相聞，老親加新親，同時(shí)還有“田地老婆不讓人”的傳統(tǒng)心理，一旦一方提出離婚，作為被告及其家庭和家族會(huì)認(rèn)為是一件非常恥辱的事情，極易引起雙方家庭和家族的矛盾與沖突，甚至導(dǎo)致惡性刑事案件的發(fā)生。
（二）子女心靈失衡，健康成長(zhǎng)受阻。在農(nóng)村，受經(jīng)濟(jì)條件和文化程度的限制，離婚往往導(dǎo)致無(wú)辜的子女從此失去父愛(ài)或母愛(ài)，給他們帶來(lái)生活上的困難，心理上的壓力，使其容易形成自我封閉的性格，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。這幾年以來(lái)馬山縣人民法院審理的青少年違法犯罪案件中，有不少被告就是離婚單親家庭的成員，他們成為父母離婚的犧牲品。
（三）婦女合法權(quán)益的保護(hù)受到?jīng)_擊。一是土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。嫁到他處的農(nóng)村婦女大部分在夫家承包土地，因土地承包的長(zhǎng)期化，她們離婚后，即使重新遷回娘家，也很難再承包到土地，其承包經(jīng)營(yíng)權(quán)得不到有效保護(hù)。二是婦女的財(cái)產(chǎn)分割權(quán)。有的離婚時(shí)丈夫惡意轉(zhuǎn)移、藏匿家庭共同財(cái)產(chǎn)，女方難以得到應(yīng)有的財(cái)產(chǎn)份額；有的男方外出打工，夫妻關(guān)系名存實(shí)亡，男方收入屬夫妻共同財(cái)產(chǎn)，但女方很難掌握實(shí)際財(cái)產(chǎn)，難以分割。三是子女探視權(quán)。有的農(nóng)村婦女因收入低或無(wú)固定收入痛失對(duì)孩子的撫養(yǎng)權(quán)，探望子女時(shí)對(duì)方強(qiáng)加阻攔，探視權(quán)得不到實(shí)現(xiàn)。
審理農(nóng)村留守婦女離婚案的建議。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)民外出打工已經(jīng)是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，而隨著男人的外出，她們孤獨(dú)地守護(hù)著身邊的子女和農(nóng)田，經(jīng)濟(jì)地位和精神世界都面臨著前所未有的壓力，留守的女人們的婚姻亮起了紅燈。為了減少此類案件的發(fā)生，維護(hù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定，筆者認(rèn)為，法院在審理這類案件時(shí)，應(yīng)采取有效措施遏制農(nóng)村留守婦女離婚案件不斷增多的勢(shì)頭。
（一）要宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)主義婚姻家庭觀。要充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙等媒體的作用，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大背景下的婚姻家庭觀念進(jìn)行積極的引導(dǎo)，積極宣傳廣大農(nóng)村那些具有家庭美德、良好道德的人和事，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展評(píng)選“五好文明家庭”、好丈夫、好妻子、好婆媳等豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，構(gòu)建和諧家庭。
（二）要普及法律知識(shí)，加大維權(quán)力度。在農(nóng)村大力普及法律知識(shí)，加強(qiáng)《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻登記管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的宣傳，要將這些法律納入普法總體規(guī)劃，采取多種形式，讓廣大婦女學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己。
（三）各級(jí)組織和各部門(mén)要采取有力措施，大力關(guān)心留守婦女并切實(shí)維護(hù)廣大婦女尤其是留守婦女的合法權(quán)益。要成立相應(yīng)的社會(huì)組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)，為留守婦女提供生活、生產(chǎn)、身心健康、法律等方面幫助。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)出臺(tái)相關(guān)措施，改善農(nóng)村婦女的生活環(huán)境，關(guān)心她們的身心健康，培訓(xùn)農(nóng)村婦女，提高她們的生產(chǎn)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)公安部門(mén)要對(duì)家庭暴力及時(shí)出警并留取相關(guān)證據(jù)，法院在辦理無(wú)過(guò)錯(cuò)的農(nóng)村留守婦女離婚案時(shí)，要盡量照顧留守婦女。
（四）各級(jí)婦聯(lián)組織要引導(dǎo)廣大農(nóng)村留守婦女不斷提高自身的素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和勤勞致富的本領(lǐng)，拋棄那種“小女子”的思想，培養(yǎng)自己自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神。要深入調(diào)查研究，探尋影響留守婦女婚姻家庭穩(wěn)定的原因，探索解決她們婚姻家庭問(wèn)題的新路子、新舉措，積極向黨委、政府建言獻(xiàn)策，向有關(guān)部門(mén)提出合理化建議，從源頭上預(yù)防和減少家庭矛盾的發(fā)生。同時(shí)各級(jí)婦聯(lián)組織要設(shè)立相關(guān)的機(jī)構(gòu)，為遇到婚姻問(wèn)題的留守婦女提供能傾訴、能討教、能尋求幫助的地方，使其盡快擺脫困境，避免不必要的問(wèn)題和糾紛發(fā)生。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十七
近年來(lái)，在淮陰區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)系和支持下，我區(qū)的農(nóng)村老年人生活狀況有所改善，但隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，尤其是近年來(lái)許多農(nóng)村人進(jìn)城務(wù)工，人們對(duì)孝文化的意識(shí)的淡薄等各種原因，農(nóng)村孤寡老人大多數(shù)收入微薄，精神上缺少依靠，加上人口老齡化程度的提高和男女性別預(yù)期壽命的差別，農(nóng)村老年婦女在老年人口中所占比重逐漸增大，其生存狀況引發(fā)關(guān)注，我們對(duì)淮陰區(qū)農(nóng)村老年婦女的生存狀況進(jìn)行了調(diào)研。
一、基本情況。
從經(jīng)濟(jì)上來(lái)看，農(nóng)村老年婦女的收入90%是靠土地，其中少部分家庭能得到子女救濟(jì)，有工資的人數(shù)很少。從健康上看，受經(jīng)濟(jì)的影響，過(guò)半數(shù)的老年人不愿意去醫(yī)院體檢。從養(yǎng)老與家庭的關(guān)系上來(lái)看，日常生活中老年人都是自己照顧自己，子女很少有陪在身邊的。從文化生活方面來(lái)看，大部分老年女性在空閑時(shí)只能串門(mén)聊天，還有一些老年女性通過(guò)看電視聽(tīng)廣播打發(fā)空閑時(shí)間，多數(shù)的老年女性希望村里多開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng)。
二、存在的問(wèn)題。
1、經(jīng)濟(jì)狀況不容樂(lè)觀。
子女外出務(wù)工的確帶來(lái)了家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，但是單靠外出打工子女給父母的支持還不能給予父母充足的經(jīng)濟(jì)支撐。有些子女外出務(wù)工將小孩留在家中由老人照顧，這也增加了老人們的經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。
2、醫(yī)療保健狀況不容樂(lè)觀。
大多數(shù)老年女性體弱多病，普遍患有各種慢性病。絕大多數(shù)老人出于習(xí)慣或現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)狀況考慮沒(méi)有做過(guò)全方位健康體檢。農(nóng)村老年婦女由于子女不在身邊，無(wú)人照顧，加上醫(yī)療水平有限，往往在突發(fā)疾病時(shí)得不到及時(shí)搶救，生命時(shí)常受到威脅。
3、缺乏精神慰藉。
孤單寂寞是農(nóng)村老年婦女面對(duì)的最大精神問(wèn)題，隨著老年女性年齡逐漸增大，對(duì)子女的情感依賴也不斷增強(qiáng)，心頭難免會(huì)涌起孤單、自憐等消極情緒。
4、娛樂(lè)活動(dòng)過(guò)于單調(diào)。
老人們一般除了看電視、聊天以外，沒(méi)有什么其他的消遣方式了。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)原因，村上并沒(méi)有完善的健身設(shè)施，也沒(méi)有專門(mén)的老年人活動(dòng)室，無(wú)法進(jìn)行日常的健身活動(dòng)。
三、原因分析。
(一)農(nóng)村老年婦女自養(yǎng)能力不強(qiáng)。
農(nóng)村老年婦女年輕時(shí)為教育子女、支持兒女成家立業(yè)傾其所有，基本上沒(méi)有積蓄，有的甚至為此舉債。土地收入是她們生活的主要來(lái)源。隨著年齡增大，勞動(dòng)能力降低，由土地而獲得的收入逐年減少。有一些能夠在自留地出產(chǎn)一些蔬菜，或者小型養(yǎng)殖一些家畜，基本上能夠維持生活。但是一般70歲以上的老人無(wú)法承擔(dān)相應(yīng)的家務(wù)勞動(dòng)，需要兒女的照顧。
(二)農(nóng)村養(yǎng)老體系尚需完善。
當(dāng)前農(nóng)村老年人養(yǎng)老主要是子女贍養(yǎng)和老年人自養(yǎng)，社會(huì)支持較弱。盡管已經(jīng)實(shí)施了農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)。但還有一些不完善的地方，有些過(guò)低，如果農(nóng)村老年婦女只有這部分養(yǎng)老金，沒(méi)有其他方面的幫扶，她們的生存都很困難。
(三)子女養(yǎng)老意識(shí)不強(qiáng)。
隨著家庭人口的逐漸小型化，使得子女的平均養(yǎng)老負(fù)擔(dān)有所加重，獨(dú)生子女要承擔(dān)著雙方老人和孩子的撫養(yǎng)，很多兒女覺(jué)得養(yǎng)老有壓力。隨著農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出，生活距離遠(yuǎn)，壓力大，導(dǎo)致傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念和意識(shí)在年青一代身上逐步淡化。對(duì)父母的尊重和關(guān)心不足。
(四)老年婦女精神生活單一。
條件好的村，建立了文化活動(dòng)廣場(chǎng)和圖書(shū)室，老年人可以在里面多接觸外界。與此同時(shí)農(nóng)村老年人大多愿意跳健身舞，但在農(nóng)村缺少專門(mén)的場(chǎng)地，或者有的地方場(chǎng)地是室外的，受天氣影響很大。老年人都希望兒女能經(jīng)?；丶铱赐虼螂娫?，但兒女由于生活壓力在外奔波勞碌很難給予充分的精神安慰。
(五)保健意識(shí)和醫(yī)療水平有待提高。
盡管現(xiàn)在都實(shí)行了新農(nóng)村合作醫(yī)療，但大多農(nóng)村老年婦女只停留在有病看病階段，缺乏自我保健意識(shí)，不會(huì)合理飲食，很多小病都不能引起足夠的重視，一小部分老人有病能拖就拖，實(shí)在拖不過(guò)去再就醫(yī)，往往錯(cuò)失最佳治療時(shí)機(jī)。另外鄉(xiāng)村醫(yī)療條件還有待加強(qiáng)，大量的多發(fā)病、常見(jiàn)病不能得到及時(shí)有效的治療，大大降低了老人的健康水平。
四、改善農(nóng)村老年婦女生活狀況的對(duì)策和建議。
(一)要逐步建立多方面共同結(jié)合的養(yǎng)老模式。
一是政府要建立完善的養(yǎng)老保障機(jī)制，要逐步提高新農(nóng)保對(duì)農(nóng)村老年人的最低保障標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于貧困家庭的老年婦女給予及時(shí)的生活救助。二是各村要建立養(yǎng)老保障制度，條件好的村可由村里出錢(qián)，給村里的`老年人增加生活補(bǔ)助額度，納入村民約當(dāng)中，堅(jiān)持執(zhí)行。村村建立農(nóng)村養(yǎng)老院，并逐步改善養(yǎng)老院條件。采取政府、社會(huì)、個(gè)人相結(jié)合的方式，使無(wú)人照顧的老人有所依靠。三要積極倡導(dǎo)家庭養(yǎng)老，通過(guò)大力發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入，提升農(nóng)村家庭整體生活水平，增強(qiáng)家庭養(yǎng)老實(shí)力。四要倡導(dǎo)自我養(yǎng)老意識(shí)，現(xiàn)在生活條件好，一些老年人還能夠從事簡(jiǎn)單的生產(chǎn)，可幫助她們選擇一些成本小、風(fēng)險(xiǎn)小的項(xiàng)目，幫助她們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)她們自我養(yǎng)老。
(二)通過(guò)宣傳教育改變農(nóng)村老年婦女的養(yǎng)老觀念。
要引導(dǎo)農(nóng)村婦女樹(shù)立新的養(yǎng)老觀點(diǎn)，倡導(dǎo)自我供養(yǎng)的新理念，通過(guò)增加儲(chǔ)蓄、購(gòu)買(mǎi)商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)等途徑，增加養(yǎng)老費(fèi)用的來(lái)源，降低對(duì)子女養(yǎng)老的依賴性，提倡老有所用，做些力所能及的勞動(dòng)，增加勞動(dòng)收入自我養(yǎng)老。
(三)營(yíng)造敬老愛(ài)老的社會(huì)環(huán)境。
一是宣傳落實(shí)老年人權(quán)益保障法。各級(jí)婦聯(lián)可以以各類節(jié)日為契機(jī)，組織巾幗志愿者認(rèn)真開(kāi)展老年人權(quán)益保障法宣傳教育活動(dòng)，相關(guān)部門(mén)對(duì)違反老年人權(quán)益保障法的行為應(yīng)當(dāng)依法懲處，廣泛開(kāi)展個(gè)案宣傳，推動(dòng)全社會(huì)增強(qiáng)保障老個(gè)人權(quán)益的意識(shí)。二是深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)組織繼續(xù)豐富“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵，開(kāi)展以“孝”為榮的宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大婦女在孝敬父母和公婆中發(fā)揮主導(dǎo)作用，宣傳樹(shù)立敬老愛(ài)老典型，倡導(dǎo)文明、和諧的家風(fēng)。三是加強(qiáng)對(duì)未成年人“孝”文化教育。與教育部門(mén)聯(lián)合，把敬老愛(ài)老作為德育教育的必修內(nèi)容，使未成年人樹(shù)立“家家有老人，人人都會(huì)老”的觀念，形成尊老愛(ài)幼和諧共鳴的社會(huì)氛圍。四是通過(guò)各種途徑豐富農(nóng)村老年婦女的精神生活。在各個(gè)婦女兒童之家開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造條件，豐富婦女的精神生活。
(四)要進(jìn)一步提高農(nóng)村健康醫(yī)療水平。
開(kāi)展老年人自我保健宣傳，增強(qiáng)農(nóng)村老年婦女的自我保健意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村婦女的健康教育，提高她們自我保健能力，促進(jìn)農(nóng)村老年婦女身心健康。繼續(xù)完善與發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療制度，擴(kuò)大老年人合作醫(yī)療藥品范圍，提高高齡老年人醫(yī)療費(fèi)的報(bào)銷比例或按年齡段發(fā)放一定數(shù)量的醫(yī)療補(bǔ)貼，幫助農(nóng)村老年人抵御個(gè)人、家庭難以承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)貧困老年人實(shí)行醫(yī)療救助。
(五)各級(jí)婦聯(lián)組織要關(guān)心老年婦女的生活。
關(guān)注農(nóng)村老年婦女的生活，建立區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，各級(jí)的婦聯(lián)干部要發(fā)揮自身作用，在農(nóng)村老年婦女遇到困難時(shí)幫助她們爭(zhēng)取黨和政府的關(guān)懷。同時(shí)巾幗志愿者要以巾幗志愿服務(wù)月、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、春節(jié)等為契機(jī)，以婦女兒童之家為依托，組織巾幗志愿者結(jié)對(duì)式、項(xiàng)目化、常態(tài)化開(kāi)展各類關(guān)愛(ài)活動(dòng)，真正將關(guān)愛(ài)農(nóng)村老年婦女活動(dòng)落到實(shí)處。為農(nóng)村老年婦女提供家政服務(wù)，清潔室內(nèi)衛(wèi)生等;為部分生活困難的農(nóng)村老年婦女捐送糧、油等生活必需品;走進(jìn)農(nóng)村老年婦女家中，陪同老人聊天;為農(nóng)村老年婦女進(jìn)行健康保健知識(shí)講座，上門(mén)送醫(yī)送藥;深入村里，開(kāi)展文藝演出、娛樂(lè)健身、拍攝生活照等多形式活動(dòng)，豐富農(nóng)村老年婦女日常生活。
職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十八
產(chǎn)業(yè)工人是工人階級(jí)中發(fā)揮支撐作用的主體力量，是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的中堅(jiān)力量，是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的骨干力量，是實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的有生力量。為加強(qiáng)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍思想建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，強(qiáng)化理論武裝，造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，近期，**市總工會(huì)開(kāi)展了新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍思想狀況的調(diào)研，通過(guò)深入基層、組織召開(kāi)職工座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷、到企業(yè)走訪、個(gè)別談話等多種形式，對(duì)全市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍思想狀況進(jìn)行了深入調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、**市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的基本情況。
**市目前企業(yè)總數(shù)5457個(gè)，其中，國(guó)有企業(yè)192家，集體企業(yè)118家，有限責(zé)任公司企業(yè)1025家，股份有限公司企業(yè)102家，私營(yíng)企業(yè)3983家，港澳臺(tái)投資企業(yè)12家，外商投資企業(yè)25家。**市職工總數(shù)37.9萬(wàn)余人，其中，能源化學(xué)產(chǎn)業(yè)企業(yè)職工占總數(shù)的18%左右，農(nóng)牧林水漁產(chǎn)業(yè)企業(yè)職工占總數(shù)的15%左右，機(jī)冶建材產(chǎn)業(yè)企業(yè)職工占總數(shù)的12%左右。
此次調(diào)研企業(yè)包括國(guó)企和非公企業(yè)，其產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍情況具有一定代表性。一是產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍穩(wěn)定性不同。國(guó)企產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，非公企業(yè)流動(dòng)性較大。二是青年工人比例大。國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)青年工人比例大，非公企業(yè)大部分都是青年職工比例占95%以上。三是技術(shù)工人比例提高。近年來(lái)，隨著我市經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，全市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，整體思想素質(zhì)逐步提升。
二、**市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的思想總體狀況。
通過(guò)調(diào)研，了解到產(chǎn)業(yè)工人的思想狀況整體向好，思想觀念發(fā)生了深刻的變化，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神指引下，產(chǎn)業(yè)工人信心倍增、干勁十足，廣大職工比以往更加關(guān)注改革開(kāi)放的成果，更有了參與企業(yè)改革的積極性，更關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定和注意自身素質(zhì)的提高，在他們身上更多呈現(xiàn)出的是支持改革、參與競(jìng)爭(zhēng)、正視現(xiàn)實(shí)、自我發(fā)展、開(kāi)闊視野，與時(shí)代共進(jìn)的思想主流。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、產(chǎn)業(yè)工人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，融入了時(shí)代特征，自覺(jué)站在新時(shí)代前列，積極投身現(xiàn)代化建設(shè)，主動(dòng)承擔(dān)起新的歷史使命，為企業(yè)發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)工人與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
2、產(chǎn)業(yè)工人的大局意識(shí)較強(qiáng)。95%以上的產(chǎn)業(yè)工人能夠關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)和民生方面的政策，兼顧國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，95%以上的產(chǎn)業(yè)工人選擇以國(guó)家利益、集體利益為重。絕大多數(shù)產(chǎn)業(yè)工人都能夠明確地認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)國(guó)家和集體實(shí)力得到不斷增強(qiáng)，個(gè)人利益才能得到實(shí)現(xiàn)。
3、產(chǎn)業(yè)工人更加關(guān)注企業(yè)發(fā)展。產(chǎn)業(yè)工人都能清醒認(rèn)識(shí)到企業(yè)改革與自身利益息息相關(guān)，現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)工人比以往更加關(guān)心企業(yè)的前途，更加關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。
4、產(chǎn)業(yè)工人知識(shí)意識(shí)逐漸增強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)工人也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)知識(shí)日益成為生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。努力掌握新知識(shí)，增強(qiáng)新技能，不斷提高自身素質(zhì)的需求增強(qiáng)。他們對(duì)未來(lái)的工作和生活的改善有美好的期望，半數(shù)以上的職工認(rèn)為企業(yè)和社會(huì)應(yīng)該更加關(guān)注職工的技能提升，不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)，改善技能提升方式。
5、產(chǎn)業(yè)工人對(duì)精神文化生活的需求較高。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，產(chǎn)業(yè)工人對(duì)精神文化生活的需求也越來(lái)越高，不再滿足單純的物質(zhì)需求，更多地轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)個(gè)人綜合全面發(fā)展的需求。產(chǎn)業(yè)工人對(duì)參加本職工作以外的活動(dòng)較感興趣，希望結(jié)合目前的生產(chǎn)工作實(shí)際，貼近一線職工，組織一些喜聞樂(lè)見(jiàn)、產(chǎn)業(yè)工人能廣泛參與的活動(dòng)，通過(guò)多種形式的文化體育活動(dòng)，緩解釋放壓力，增強(qiáng)職工之間的溝通協(xié)調(diào)，提高企業(yè)凝聚力。
近年來(lái)，全市各級(jí)工會(huì)組織始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，在維護(hù)職工權(quán)益方面做了大量卓有成效的工作，促進(jìn)了勞動(dòng)關(guān)系和諧健康發(fā)展，形成了共建共享的良好氛圍。在看到成績(jī)的同時(shí)，我市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍也存在一些問(wèn)題。
一是思想價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。從本次調(diào)查的情況看，我市產(chǎn)業(yè)工人的思想道德和價(jià)值觀念較以前有了較大的提高，但仍呈現(xiàn)復(fù)雜性、多元化的特點(diǎn)。產(chǎn)生這種情況的原因是，產(chǎn)業(yè)工人由于個(gè)人意識(shí)、傳統(tǒng)觀念、認(rèn)識(shí)范圍及所受教育程度的不同，對(duì)同一客觀世界的反映也就有所不同。絕大部分產(chǎn)業(yè)工人最為關(guān)注的是收入分配，社會(huì)福利與勞動(dòng)保障，然后才是精神層面的向往與追求。更多是除了掙錢(qián)外，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，力求通過(guò)自身努力獲得企業(yè)及同行們的認(rèn)可和尊重。
二是產(chǎn)業(yè)工人的主人翁意識(shí)呈現(xiàn)淡化傾向。一些產(chǎn)業(yè)工人的主人翁自豪感隨著經(jīng)濟(jì)地位的變化而失落，自卑感、壓抑感代替了往日的光榮感和自豪感。面對(duì)改革開(kāi)放中不可避免出現(xiàn)的某些問(wèn)題，一些職工感受到失落和無(wú)奈，覺(jué)得改革總是以犧牲職工的利益為代價(jià)，認(rèn)為改革越深化，職工的地位越下降。盡管中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)全心全意依靠工人階級(jí)辦企業(yè)，尊重職工的主人翁地位，但落實(shí)到基層尤其是非公有制企業(yè)就顯得蒼白無(wú)力了。在非公企業(yè)中，有些職工不認(rèn)同自己是企業(yè)主人，認(rèn)為只要企業(yè)效益好，能夠按時(shí)發(fā)放工資，是不是主人并不重要。
對(duì)于虧損企業(yè)，產(chǎn)業(yè)工人最關(guān)注的是個(gè)人生存問(wèn)題，如：大雁公司等國(guó)有企業(yè)，盡管企業(yè)目前還能勉強(qiáng)保障工人工資，但是如果公司繼續(xù)虧損下去，企業(yè)是否會(huì)長(zhǎng)時(shí)間拖欠職工工資，特別是單職工家庭、有重大疾病的、有貸款需要按月償還的、家庭特別困難的職工比較擔(dān)心。
有的一線工人認(rèn)為工人階級(jí)現(xiàn)在是社會(huì)的最底層，沒(méi)有什么社會(huì)地位可言，特別是在一些生產(chǎn)型企業(yè)中，只要把分內(nèi)活干好了就可以了。一些產(chǎn)業(yè)中工人不安心在生產(chǎn)一線從事艱苦勞動(dòng)，存在“出工不出力”的現(xiàn)象。
五是產(chǎn)業(yè)工人文化建設(shè)有所淡化。主要是體現(xiàn)在兩個(gè)方面的不統(tǒng)一。首先，軟硬建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。各企業(yè)的工人思想陣地建設(shè)水平很不均衡。有的企業(yè)有一整套工人文體活動(dòng)設(shè)備。而有的企業(yè)只有簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)設(shè)施，設(shè)施資源十分短缺。其二，產(chǎn)業(yè)工人參與普及率不統(tǒng)一。一些企業(yè)的工人參與文體活動(dòng)的機(jī)會(huì)極少，活動(dòng)趣味重口難調(diào)等傳統(tǒng)問(wèn)題依然存在。文化產(chǎn)品與服務(wù)供給不足，不能滿足廣大產(chǎn)業(yè)工人的精神文化需求。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前在企業(yè)中不約而同地存在著“重設(shè)施建設(shè)，輕內(nèi)容建設(shè)”的問(wèn)題，使得產(chǎn)業(yè)工人文化陣地建設(shè)在更多程度上成為一個(gè)“形象工程”。為產(chǎn)業(yè)工人提供的資源十分的有限。另外，主動(dòng)參加業(yè)余學(xué)習(xí)的人數(shù)有減少，職工書(shū)屋圖書(shū)借閱量同比往年也有所降低。
四、做好新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人思想工作的對(duì)策及建議。
（一）引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，匯聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。
工會(huì)肩負(fù)著引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)工人聽(tīng)黨話、跟黨走的政治責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)工人的思想政治引領(lǐng)，把思想政治工作貫穿到產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革各項(xiàng)工作中。深化“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”“草原職工心向黨·建功亮麗**古”等主題教育活動(dòng)，推動(dòng)廣大產(chǎn)業(yè)工人把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。
一要緊跟核心，用新時(shí)代思想武裝產(chǎn)業(yè)工人。把全心全意依靠工人階級(jí)方針教育作為思想理論建設(shè)的重要內(nèi)容，全方位、深層次、多維度開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，把中央、自治區(qū)黨委和市委的決策部署傳達(dá)到基層、宣傳到產(chǎn)業(yè)工人中去。二要教育引領(lǐng)，用崇高精神感召產(chǎn)業(yè)工人。把握產(chǎn)業(yè)工人思想動(dòng)態(tài)，創(chuàng)新職工思想政治工作方式方法，著力打造具有時(shí)代特征、**民族特色、地域特色的產(chǎn)業(yè)工人思想政治教育工作新品牌，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性和有效性。三要示范帶動(dòng)，用先進(jìn)典型激勵(lì)產(chǎn)業(yè)工人。大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，運(yùn)用新媒體手段和群眾性文化活動(dòng)等方式，深入基層一線和職工群眾，開(kāi)展生動(dòng)活潑的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)多種表現(xiàn)形式展現(xiàn)勞動(dòng)者風(fēng)采，講好勞動(dòng)者故事，形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時(shí)代氛圍。
（二）保證產(chǎn)業(yè)工人主人翁地位，團(tuán)結(jié)動(dòng)員產(chǎn)業(yè)工人圍繞中心任務(wù)建功立業(yè)。
適當(dāng)增加一線職工在黨的代表大會(huì)代表和委員會(huì)委員、人民代表大會(huì)代表、政協(xié)委員、群團(tuán)組織代表大會(huì)代表和委員會(huì)委員中的比例，在群團(tuán)改革中落實(shí)產(chǎn)業(yè)工人在領(lǐng)導(dǎo)班子中掛職、兼職，健全勞動(dòng)關(guān)系三方協(xié)調(diào)機(jī)制和政府與工會(huì)的聯(lián)席會(huì)議制度。要著力在產(chǎn)業(yè)工人中發(fā)展黨員，尤其要重視在非公企業(yè)、社會(huì)組織、小微企業(yè)中發(fā)展工人黨員，重點(diǎn)發(fā)展生產(chǎn)一線工人、技術(shù)能手特別是優(yōu)秀青年工人入黨，發(fā)揮其先鋒模范作用。進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)工人工資收入同工作崗位、勞動(dòng)成果、勞動(dòng)貢獻(xiàn)掛鉤的辦法，維護(hù)勞動(dòng)收入的主體地位，確保產(chǎn)業(yè)工人收入隨企業(yè)效益提高而提高，產(chǎn)業(yè)工人生產(chǎn)生活條件隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷改善。
經(jīng)濟(jì)建設(shè)是工會(huì)工作主戰(zhàn)場(chǎng)，要以促進(jìn)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和骨干企業(yè)等產(chǎn)業(yè)工人集聚的重點(diǎn)領(lǐng)域，大力開(kāi)展勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，提高產(chǎn)業(yè)工人參與率和受益度。著眼構(gòu)建產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系，進(jìn)一步暢通產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展通道，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人提高技術(shù)技能素質(zhì)，培育更多“北疆工匠”，為產(chǎn)業(yè)工人建功立業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)效提供寬廣舞臺(tái)。要大力開(kāi)展技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，充分煥發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力，在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新、振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)工人的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，為推動(dòng)**古經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展建功立業(yè)。
工會(huì)要適應(yīng)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍發(fā)展規(guī)模、利益訴求等的新變化，更好履行維權(quán)基本職責(zé)。加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)，積極參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，健全職工代表大會(huì)制度、平等協(xié)商和集體合同制度。要加強(qiáng)企業(yè)民主管理，健全以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，探索建立職工民主管理委員會(huì)、民主議事會(huì)等多種民主管理形式，推進(jìn)廠務(wù)公開(kāi)、業(yè)務(wù)公開(kāi)，落實(shí)職工“四權(quán)”。要堅(jiān)持和完善職工董事制度、職工監(jiān)事制度，構(gòu)建黨委會(huì)、工會(huì)、職代會(huì)與股東大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的公司治理結(jié)構(gòu)，保障工人代表有序參與企業(yè)治理。要保障產(chǎn)業(yè)工人的勞動(dòng)就業(yè)權(quán)益，扎實(shí)做好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中職工權(quán)益維護(hù)工作。要保障產(chǎn)業(yè)工人取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，改善產(chǎn)業(yè)工人待遇水平。要保障產(chǎn)業(yè)工人的勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益，深化“安康杯”競(jìng)賽，督促企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)，改善產(chǎn)業(yè)工人勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件，有效維護(hù)產(chǎn)業(yè)工人安全和健康權(quán)益。
（四）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力，做好聯(lián)系服務(wù)產(chǎn)業(yè)工人工作。
聯(lián)系服務(wù)職工群眾是工會(huì)工作的生命線。把職工對(duì)美好生活的向往作為工會(huì)新的使命，在做好物質(zhì)服務(wù)、生活服務(wù)的同時(shí)提供更高水平的精神性、發(fā)展性服務(wù)，促進(jìn)職工實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)、舒心工作、全面發(fā)展。構(gòu)建覆蓋廣泛、快捷有效的服務(wù)產(chǎn)業(yè)工人工作體系，要從解決好產(chǎn)業(yè)工人的后顧之憂入手，抓住產(chǎn)業(yè)工人最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，既盡力而為，又量力而行，真正把服務(wù)辦到職工心坎上，不斷提升職工的獲得感、幸福感、安全感。加大對(duì)困難產(chǎn)業(yè)工人解困脫困工作力度，扎實(shí)開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶工作。深入推進(jìn)農(nóng)牧民工入會(huì)工作，大力實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”工會(huì)普惠化服務(wù)，加強(qiáng)普惠項(xiàng)目設(shè)計(jì)，優(yōu)先安排與產(chǎn)業(yè)工人切身利益緊密相關(guān)的服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)工人入會(huì)、職工維權(quán)、幫扶培訓(xùn)等工會(huì)服務(wù)職工各類項(xiàng)目的網(wǎng)上一站式整合，努力為產(chǎn)業(yè)工人提供實(shí)時(shí)高效的全天候貼心服務(wù)。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)工人的文化引領(lǐng)，著力提高產(chǎn)業(yè)工人的自身素質(zhì)。
把維護(hù)和發(fā)展產(chǎn)業(yè)工人精神文化權(quán)益作為工會(huì)的重要任務(wù)，在更高水平上推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人文化建設(shè)。要注重發(fā)揮工會(huì)文化陣地平臺(tái)作用，推進(jìn)各級(jí)職工文化活動(dòng)陣地、設(shè)施建設(shè)，支持基層工會(huì)升級(jí)改造職工文體活動(dòng)場(chǎng)館。要加強(qiáng)職工書(shū)屋建設(shè)，拓展網(wǎng)上職工電子書(shū)屋，為基層產(chǎn)業(yè)工人搭建更為廣闊的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)。要探索構(gòu)建基層產(chǎn)業(yè)工人文體活動(dòng)的新載體新平臺(tái)，大力開(kāi)展具有工會(huì)特色、符合產(chǎn)業(yè)工人需求的職工群眾性文體活動(dòng)，大力繁榮發(fā)展產(chǎn)業(yè)工人文藝創(chuàng)作，豐富產(chǎn)業(yè)工人的精神文化生活，深化職工之家建設(shè)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，推動(dòng)職工之家創(chuàng)建活動(dòng)向新領(lǐng)域新產(chǎn)業(yè)延伸，提高新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的自身素質(zhì)，為決勝全面建成小康社會(huì)、為加快“建設(shè)亮麗**古，共圓偉大中國(guó)夢(mèng)”作出積極貢獻(xiàn)。