回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長與收獲，是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。寫總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力，以推動問題的解決。以下是小編為大家選擇的旅游景點(diǎn)，希望大家能在旅途中留下美好回憶。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇一
今天，《小主人報(bào)》的老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——學(xué)會從不同角度拍照。同學(xué)們都異常興奮，當(dāng)然，我也不例外，激動得似乎隨時(shí)要脫離座位。
由于滿腦子都是拍照，我心不在焉地熬完一堂課。終于，老師宣布：拍照活動開始啦！我飛速地沖向隊(duì)伍，排在了第二的好位置。“等會兒拍照要注意選擇角度……”老師還在喋喋不休地說著。我們早已抑制不住興奮。只等老師一聲“解散”，我們便立刻三三兩兩地散開，去尋找風(fēng)景了。
我來到了一片樹林，嘿，這兒風(fēng)景不錯(cuò)，綠樹成蔭，是個(gè)拍照的好地方！
我拿起相機(jī)，左手托住機(jī)身，右手食指按在快門上方，只見屏幕中出現(xiàn)了一個(gè)小方塊。我將相機(jī)對準(zhǔn)了一棵大樹，輕輕按一下快門。“咔嚓”一聲，一張美麗的風(fēng)景照就留在屏幕上了。
我滿心歡喜，趕緊打開相機(jī)，“咔嚓！”“咔嚓！”“咔嚓！”一陣猛按，記錄了小狗可愛的形象?？矗聊簧?，它那件棕色大衣尤其吸引人！
后來，我又去湖邊拍下了波光粼粼的湖水，拍下了花壇中姿態(tài)嬌美的花朵，接著，又去閱覽室中拍下了人們沉浸書香的畫面……拍照結(jié)束，我喜滋滋地將成果展示給爸媽看，他們都贊不絕口，夸我是個(gè)小小攝影師呢！欣賞著自己拍的每一張相片，我深深領(lǐng)悟到：生活中的美無處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇二
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，小男孩再一次來到了高爾基辦公的地方。秘書看見了說：“你就是昨天給高爾基同志照相的那個(gè)小男孩嗎？”小男孩說：“是的'。麻煩您能讓我進(jìn)去嗎？”秘書又說：“請等一會兒，我去向高爾基同志轉(zhuǎn)告一下?！泵貢÷暤貙Ω郀柣f：“昨天的那個(gè)小男孩又來了?！备郀柣吲d地說：“快，快讓他進(jìn)來?！?BR> 秘書把小男孩引進(jìn)了高爾基的辦公室。小男孩向高爾基鞠了個(gè)躬，說：“高爾基同志對不起，上次我忘拿膠卷了，沒有照成相，白讓您擺坐了那么長時(shí)間，請?jiān)徫液脝?？”高爾基說：“沒關(guān)系，我喜歡和少先隊(duì)員合作，今天你帶膠卷了嗎？”小男孩說：“帶了，我?guī)Я?！”小男孩接著又說：“請您還是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙好嗎？”高爾基又按照小男孩的吩咐坐好了。
相片照完了，小男孩飛快地跑向照相館把照片沖洗出來。回到學(xué)校，他立刻把照片貼在了墻報(bào)上。同學(xué)們看見了說：“你真勇敢，能給高爾基文學(xué)家拍照可不簡單呀！”小男孩聽了露出了甜甜的笑容。
續(xù)寫《小攝影師》。
小男孩回家取了膠卷后，又來到高爾基門外，忐忑不安地站了一會兒，他擔(dān)心高爾基不會再給他機(jī)會了。想了一會兒，小男孩還跟上次那樣，寫了一張紙條扔進(jìn)高爾基的房間。
高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫著：“親愛的高爾基同志，由于我的粗心占用了您寶貴的時(shí)間，您能再次給我機(jī)會為您照相嗎？”高爾基走到窗邊，看見小男焦急地等在外面，于是吩咐秘書請小男孩進(jìn)來。小男孩用他那熟練的動作。
擺好照相機(jī)，很快地拍完了照。臨走前，小男孩低著頭對高爾基說：“謝謝您，我一定會改正粗心大意的缺點(diǎn)，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作?！备郀柣∧泻⒌念^，笑著說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改一樣也是好孩子?！?BR> 小男孩高興地走了。第二天，高爾基的照片端端正正地掛在了教室的墻報(bào)上。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇三
今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因?yàn)樵诜棚L(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏繞到電桿上，去拿下來時(shí)，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的幫助下，也漸漸地學(xué)會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。有一天，她加入了游泳隊(duì)，經(jīng)過了長期不斷地努力，利用別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運(yùn)動會上，她出色發(fā)揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學(xué)錄取。
我覺得這部電影非常古人，它讓我激動萬分。志華雖然是個(gè)殘疾人，但她卻十分頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定，刻苦努力，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學(xué)，這是一所不一樣的大學(xué)，她要付出比一般人多無數(shù)倍的努力才能進(jìn)去。
我們有比她更好的環(huán)境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅(jiān)忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強(qiáng)的意志令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
我要向她學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨(dú)立完成各類作業(yè)，不偷懶，不拖拉，主動積極地學(xué)好每一個(gè)知識，做一個(gè)學(xué)習(xí)的主人。在生活上，我也要關(guān)心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。
讓我向這位身殘志堅(jiān)的無臂英雄致敬！
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇四
一天、兩天，一個(gè)月、兩個(gè)月……大家漸漸的忘了那個(gè)小男孩，但高爾基沒有忘記小男孩。一天上午，高爾基正在看書，突然，秘書走了過來，對高爾基說：“那個(gè)小男孩又來了?！币宦牭竭@消息，高爾基立刻興奮起來，連忙放下了手中正在看的.書，又高興又開心說：“快讓他進(jìn)來?！边^了一會兒，小男孩帶著相機(jī)過來?！澳阌謥砹??！备郀柣f?！笆堑模野涯z卷帶來了，另外工具都帶來了。上次花費(fèi)了你這么多的時(shí)間，我真慚愧?！薄安灰?，上次的事都過去了，不要再提了，我們還是先照相吧?！薄昂玫??！毙∧泻⒄f。高爾基和上次一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩認(rèn)真用照相機(jī)拍了下來?！澳憧熨N到你們墻報(bào)上吧?！毙∧泻⑸钌钜痪瞎f：“謝謝您，我們一定會把它制成最好的墻報(bào)！
”然后小男孩走了。之后，有很多小孩要拍高爾基，高爾基從不拒絕，孩子們都是開開心心地回去。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇五
在我上一年級的時(shí)候，看到了這樣一則消息：黃敏雖然是一個(gè)殘疾人，但是他卻贏得了數(shù)十次國級是，甚至世界級比賽的獎(jiǎng)牌。
黃敏小時(shí)候因?yàn)楹脛伲谝淮闻c同學(xué)比賽爬高時(shí)，無意中爬到了一座一萬伏的變壓器上，被電擊得昏迷掉到地上，好得被及時(shí)送到醫(yī)院搶救，才從死神中奪回一命，但是黃敏卻永遠(yuǎn)失去左臂，右手無名指也變曲不能動，由一個(gè)健全的人變成了殘廢人——那時(shí)黃敏才八歲，她幼小的心靈深處早早地萌生了一種倔強(qiáng)和無畏。黃敏出院后，當(dāng)家人不在時(shí)，她自己練習(xí)抓筷子、抓鉛筆、端碗吃飯……由于殘疾的手不能靈活操作，他不知打碎了多少碗，倒掉了多少飯。
黃敏后來加入了云南省殘疾人游泳隊(duì)，由于自身的天賦和刻苦的訓(xùn)練，他在游泳池里如魚般游泳，技能嫻熟，訓(xùn)練成績提高很快。他很快成為全游泳隊(duì)的訓(xùn)練尖子。黃敏還先后榮獲縣、市省“三八紅旗手”，市“巾幗十杰”、市“殘疾人自強(qiáng)模范”、省“五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆?、省“勞動模范”等?BR> 我們應(yīng)該向黃敏一樣熱愛生命，不向命運(yùn)低頭，讓生命更加燦爛。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇六
小男孩提著照相機(jī)哭著跑了出來，他跳上一輛電車。他想要趕緊回家拿膠卷，這可是千載難逢的'好機(jī)會。不管怎么樣，今天必須給高爾基同志拍照。拿到膠卷后，他跳上電車。電車在路上飛快地行駛著，可是小男孩卻覺得電車開得是那么的慢，他時(shí)不時(shí)向車窗外望去，他想：“為什么電車會開得那么慢，我什么時(shí)候才能到高爾基同志家，什么時(shí)候才能再去給高爾基同志拍照？”
電車總算到了高爾基同志家，那時(shí)已經(jīng)很晚了。小男孩心里想高爾基同志會不會已在睡覺了，小男孩很擔(dān)心。他想了一會兒，終于鼓起勇氣，決定同樣辦法進(jìn)去，沒想到高爾基同志居然還沒有睡。
小男孩終于拍成了，他把他自己拍的照，貼在了他們的墻報(bào)上。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇七
1939年春天，高爾基正在窗戶邊工作，他邊工作邊想：“上次給我照相的小男孩什么時(shí)候才能再來呢？”高爾基正在想的時(shí)候，突然一個(gè)紙飛機(jī)從窗口飛進(jìn)來，打斷了他的思路，高爾基拿起紙飛機(jī)，只見上面寫著：
親愛的高爾基同志：
我是一名大學(xué)生，上次忘記帶膠卷的事情真是對不起！請您讓他們放我進(jìn)去吧，我想再為您照張相，照完后，我馬上就走。
高爾基看完紙條，激動地跑到了窗口，發(fā)現(xiàn)了人行道邊坐著個(gè)20歲左右的男孩，高爾基問：“是你扔的紙飛機(jī)嗎？”男孩站起來說：“是，請您讓他們放我進(jìn)去。”高爾基說:“好的，我讓他們放你進(jìn)來?！?BR> 不一會兒男孩再次站在高爾基面前，他對高爾基說：“先生，您還記得十年前找您照相的那個(gè)男孩嗎？”高爾基笑笑說：“呵呵，當(dāng)然記得?！蹦泻⒄f：“我就是那個(gè)男孩，那我們就開始照相吧?！比缓?，男孩讓高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，男孩擺弄了一會兒相機(jī)說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)！”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。只聽咔嚓一聲，照片照了下來。
男孩終于得到了他想要的東西——高爾基的照片！
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇八
回到家，小男孩懊惱極了，想到因?yàn)樽约旱拇中拇笠忮e(cuò)失了機(jī)會，他捶胸頓足地大哭了一場，在漸漸冷靜下來之后，他自言自語地說：“我不能為了這點(diǎn)小事就失去了勇氣，一定要有不怕困難的奮斗精神?！?BR> 第二天一大早，小男孩帶著照相機(jī)和膠卷，忐忑不安地來到高爾基家門口，猶豫不決地想著怎樣進(jìn)去的時(shí)候，仔細(xì)打量著小男孩的門衛(wèi)笑盈盈地走過來，客氣地說：“高爾基同志正等著你呢！快請進(jìn)吧！”
小男孩跟隨門衛(wèi)走進(jìn)房間，看見高爾基正坐在桌前專心致志地看報(bào)，聽到腳步聲抬頭微笑地望著他。他低下頭不好意思地說：“對不起，上次浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，這次我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。”“行，那我們馬上開始吧！”高爾基爽朗地說。高爾基按照小男孩的要求擺好姿勢，男孩選擇好角度快速地按下了照相機(jī)按鈕，咔嚓一聲，一張完美的相片就照好了。
幾天后，學(xué)校的墻報(bào)上張貼了這張照片，同學(xué)們紛紛跑去觀看偉人，夸贊照片拍得很漂亮，小男孩聽了心里像喝了蜜一樣甜！
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇九
第二天，一個(gè)陽光明媚的早晨，高爾基仍然坐在窗子旁邊工作。他時(shí)不時(shí)地向窗外望去，他是多么希望在來給他照相啊！過了一會兒，秘書踏著輕輕的腳步走進(jìn)屋子，對高爾基說：“外面來了一位小男孩，請問您要不要見他？”“要，當(dāng)然要了?！备郀柣f。門外的小男孩說多么希望能再一次見到高爾基呀！
小男孩走到高爾基面前，對他說：“真抱歉，親愛的高爾基同志，請?jiān)徫疑洗蔚氖д`，真是太對不起了?！薄皼]關(guān)系，那你的東西都帶齊了嗎？”“恩。”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭說。
開始照了，小男孩對高爾基說：“請您擺一個(gè)和上次一樣的姿勢好嗎？”高爾基按照小男孩的吩咐坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩把攝影機(jī)上的鍵同時(shí)按下，一張完美無缺的照片就照好了?？吹竭@完美無缺的照片高爾基滿意的笑了，小男孩也露出了他那陽光般燦爛的微笑。
照片照完后，小男孩高興的向高爾基告別，“再見！”“再見！”走出房屋小男孩感覺天格外的藍(lán)，陽光格外的燦爛！
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十
第二天，小男孩又來到了高爾基房間對面的馬路上。這一次，小男孩的照相機(jī)早就裝好膠卷了。
秘書從窗戶看見了小男孩，想起了高爾基的吩咐，趕緊把小男孩領(lǐng)進(jìn)了高爾基的房間。高爾基正在專心致志地修改文稿，一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺小男孩。小男孩覺得很不好意思，靜靜地站在那兒等著。過了很長時(shí)間，高爾基終于抬起頭來，忽然他發(fā)現(xiàn)了小男孩，立刻笑容滿面地說：“你好！這次準(zhǔn)備好了嗎？”小男孩的.臉紅了，他慚愧地說：“對不起，昨天??”高爾基哈哈大笑起來：“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我就喜歡懂禮貌的孩子?！毙∧泻②s緊說：“我可以把您修改文稿的樣子照下來嗎？”高爾基同意了。小男孩迫不及待地?cái)[弄好相機(jī)，只聽“咔嚓”一聲，一張珍貴的照片誕生了。
高爾基摸了摸小男孩的頭。小男孩笑了，高爾基也笑了。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十一
第二天，小男孩又回來了，剛走進(jìn)門小男孩問叔叔：“我能進(jìn)去嗎?“叔叔說：”可以呀“走進(jìn)大門后，看見女秘書，小男孩說：“您是高爾基的秘書嗎?”“是的?！迸貢f，”你趕快進(jìn)去吧，高爾基先生在等你!”“哦，知道了?！毙∧泻⒄f。
小男孩一直向前走才看到高爾基，小男孩說：“對不起高爾基先生，昨天我浪費(fèi)了您那么多時(shí)間!”高爾基說：“不要緊，我們趕快照相吧!”咔嚓，咔嚓，終于好了，小男孩把高爾基的相片都貼在學(xué)校的墻上，別人看到了這些照片，都夸小男孩是個(gè)優(yōu)秀的小攝影師!
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十二
張陽矮矮的個(gè)子，圓圓的臉像一個(gè)招人喜歡的小土豆。尤其是腦門上一撮頭發(fā)，仿佛扣了一定滑稽的小帽子。你別看他矮，他可是我們班小有名氣的“攝影師”呢！
張揚(yáng)一有空就背著個(gè)照相機(jī)，到處尋找攝影素材。這不，星期天張揚(yáng)又興高采烈的背著他的寶貝出發(fā)了。他來到人民廣場，正趕上“3?15”消費(fèi)者維權(quán)活動，廣場簡直就是人的海洋。張陽憑著他個(gè)子的優(yōu)勢，在人群里穿梭，忙著找題材。正當(dāng)這時(shí)，他聽到一陣轟笑聲，就急忙湊過去。原來，一個(gè)耍猴人在賣藝。只見耍猴人一邊敲著銅鑼，一邊在大聲吆喝著。身邊的兩只猴子不停的表演著，一會兒翻跟頭，一會兒倒立。大概是太緊張了，一只猴子不小心摔了一跤，耍猴人覺得丟了面子，上去就是一鞭子，打的小猴大聲叫喊。旁邊的老猴子看到了，嚇得東躲西藏，一急之下竟然跳到了耍猴人的.肩上。耍猴人哭笑不得，雙手扯著猴子，猴子緊抓他的頭不放。耍猴人竟被猴給耍了，圍觀的人哈哈大笑。張陽見此情景，趕緊按下快門。詳寫第二天，張陽洗好照片，來不及欣賞，興匆匆的趕到學(xué)校，想讓大家一起分享這有趣的一幕。同學(xué)王剛和李紅搶過照片，禁不住哈哈大笑。張陽為了自己的杰作正自鳴得意呢！
“你拍的什么呀？”周圍的幾個(gè)同學(xué)又是一陣哄堂大笑，張陽像丈二和尚———摸不著頭腦，他奪過照片一看：哈，照片上只有一只手，其他什么也沒有！
原來他太激動了，把角度抬高了許多。張陽也摸摸后腦勺，不好意思的笑了。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十三
第二天早晨，高爾基正在讀書。忽然有人敲門，高爾基打開門一看是昨天給他照相的小男孩。高爾基趕緊讓小男孩到屋里，小男孩說:“昨天因我粗心忘記把膠卷帶來了，對不起，我沒有給您照相，這次我把膠卷帶來了，讓我們開始好嗎？”
高爾基愉快地答應(yīng)了他的請求?！斑青辏青辍焙芸煺掌胀炅?。小男孩說：“謝謝您！高爾基先生”。說完小男孩就提著照相機(jī)高高興興地跑了。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十四
小男孩哭著跳上了一輛電車，電車馬上開走了。
回到家，小男孩懊惱極了，想到由于自己的疏忽，沒有抓住機(jī)會，又大哭了起來。這時(shí)，小男孩的.媽媽走了過來，奇怪地問：“孩子，你怎么了?”小男孩把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍。媽媽摸著他的頭，笑著說：“傻孩子，你想一想，既然高爾基叔叔讓你進(jìn)去給他拍照，這說明他很喜歡你這個(gè)小攝影師呀!明天，你準(zhǔn)備好了，再去一次吧?！毙∧泻⒙犃藡寢尩脑掽c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早晨，秘書告訴高爾基：“您要找的那個(gè)小男孩來了?！备郀柣吲d地說：“快讓他進(jìn)來吧!”不一會兒，小男孩站在了高爾基面前，他顯得很不安。高爾基溫和地詢問：“是不是又忘了帶膠卷了?”小男孩不好意思地說：“不是的，因?yàn)樯洗挝依速M(fèi)了您的寶貴時(shí)間，我很抱歉?！备郀柣⑿χ牧伺男∧泻⒌募绨?，親切地說：“沒事，讓我們開始吧!”小男孩太高興了。他忙讓高爾基擺好姿勢，“咔嚓”一聲，相片照好了。小男孩激動地向高爾基行了一個(gè)禮，然后說：“再見，打擾您了?！毙∧泻⑥D(zhuǎn)身向門外跑去，你看他多么象一只快樂的小鳥呀!舞動著雙臂向?qū)W校奔去。
高爾基望著小男孩的背影自言自語：“多好的孩子啊!”
指導(dǎo)教師：崔心會。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十五
第二天，小男孩把相機(jī)一遍又一遍地檢查，直到自己覺得很好才往高爾基家出發(fā)。到了高爾基家時(shí)，已經(jīng)是下午了。這時(shí)，小男孩仍然用扔紙團(tuán)的方法，但是紙團(tuán)上的字不同，內(nèi)容如下：
親愛的高爾基同志：
我就是昨天來的那個(gè)男孩，昨天我浪費(fèi)了您很多時(shí)間。今天早晨我已經(jīng)把相機(jī)徹底檢查了一遍。請您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。
高爾基看完紙團(tuán)，立刻叫秘書把小男孩放進(jìn)來。不一會兒，小男孩又站在高爾基面前了?！案郀柣迨??！毙∧泻⒌拖骂^說，“我昨天不應(yīng)該浪費(fèi)您這么長時(shí)間，還沒有拍成照片?！薄皼]關(guān)系，我們開始吧?！备郀柣卮鸬?。小男孩抬起頭，讓高爾基按昨天的姿勢坐下。只聽見幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現(xiàn)在我們眼前。小男孩把照片貼在了墻報(bào)上，教室里一下子發(fā)出了一陣又一陣的歡呼聲。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇一
今天，《小主人報(bào)》的老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——學(xué)會從不同角度拍照。同學(xué)們都異常興奮，當(dāng)然，我也不例外，激動得似乎隨時(shí)要脫離座位。
由于滿腦子都是拍照，我心不在焉地熬完一堂課。終于，老師宣布：拍照活動開始啦！我飛速地沖向隊(duì)伍，排在了第二的好位置。“等會兒拍照要注意選擇角度……”老師還在喋喋不休地說著。我們早已抑制不住興奮。只等老師一聲“解散”，我們便立刻三三兩兩地散開，去尋找風(fēng)景了。
我來到了一片樹林，嘿，這兒風(fēng)景不錯(cuò)，綠樹成蔭，是個(gè)拍照的好地方！
我拿起相機(jī)，左手托住機(jī)身，右手食指按在快門上方，只見屏幕中出現(xiàn)了一個(gè)小方塊。我將相機(jī)對準(zhǔn)了一棵大樹，輕輕按一下快門。“咔嚓”一聲，一張美麗的風(fēng)景照就留在屏幕上了。
我滿心歡喜，趕緊打開相機(jī)，“咔嚓！”“咔嚓！”“咔嚓！”一陣猛按，記錄了小狗可愛的形象?？矗聊簧?，它那件棕色大衣尤其吸引人！
后來，我又去湖邊拍下了波光粼粼的湖水，拍下了花壇中姿態(tài)嬌美的花朵，接著，又去閱覽室中拍下了人們沉浸書香的畫面……拍照結(jié)束，我喜滋滋地將成果展示給爸媽看，他們都贊不絕口，夸我是個(gè)小小攝影師呢！欣賞著自己拍的每一張相片，我深深領(lǐng)悟到：生活中的美無處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇二
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，小男孩再一次來到了高爾基辦公的地方。秘書看見了說：“你就是昨天給高爾基同志照相的那個(gè)小男孩嗎？”小男孩說：“是的'。麻煩您能讓我進(jìn)去嗎？”秘書又說：“請等一會兒，我去向高爾基同志轉(zhuǎn)告一下?！泵貢÷暤貙Ω郀柣f：“昨天的那個(gè)小男孩又來了?！备郀柣吲d地說：“快，快讓他進(jìn)來?！?BR> 秘書把小男孩引進(jìn)了高爾基的辦公室。小男孩向高爾基鞠了個(gè)躬，說：“高爾基同志對不起，上次我忘拿膠卷了，沒有照成相，白讓您擺坐了那么長時(shí)間，請?jiān)徫液脝?？”高爾基說：“沒關(guān)系，我喜歡和少先隊(duì)員合作，今天你帶膠卷了嗎？”小男孩說：“帶了，我?guī)Я?！”小男孩接著又說：“請您還是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙好嗎？”高爾基又按照小男孩的吩咐坐好了。
相片照完了，小男孩飛快地跑向照相館把照片沖洗出來。回到學(xué)校，他立刻把照片貼在了墻報(bào)上。同學(xué)們看見了說：“你真勇敢，能給高爾基文學(xué)家拍照可不簡單呀！”小男孩聽了露出了甜甜的笑容。
續(xù)寫《小攝影師》。
小男孩回家取了膠卷后，又來到高爾基門外，忐忑不安地站了一會兒，他擔(dān)心高爾基不會再給他機(jī)會了。想了一會兒，小男孩還跟上次那樣，寫了一張紙條扔進(jìn)高爾基的房間。
高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫著：“親愛的高爾基同志，由于我的粗心占用了您寶貴的時(shí)間，您能再次給我機(jī)會為您照相嗎？”高爾基走到窗邊，看見小男焦急地等在外面，于是吩咐秘書請小男孩進(jìn)來。小男孩用他那熟練的動作。
擺好照相機(jī)，很快地拍完了照。臨走前，小男孩低著頭對高爾基說：“謝謝您，我一定會改正粗心大意的缺點(diǎn)，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作?！备郀柣∧泻⒌念^，笑著說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改一樣也是好孩子?！?BR> 小男孩高興地走了。第二天，高爾基的照片端端正正地掛在了教室的墻報(bào)上。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇三
今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因?yàn)樵诜棚L(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏繞到電桿上，去拿下來時(shí)，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的幫助下，也漸漸地學(xué)會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。有一天，她加入了游泳隊(duì)，經(jīng)過了長期不斷地努力，利用別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運(yùn)動會上，她出色發(fā)揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學(xué)錄取。
我覺得這部電影非常古人，它讓我激動萬分。志華雖然是個(gè)殘疾人，但她卻十分頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定，刻苦努力，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學(xué)，這是一所不一樣的大學(xué)，她要付出比一般人多無數(shù)倍的努力才能進(jìn)去。
我們有比她更好的環(huán)境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅(jiān)忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強(qiáng)的意志令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
我要向她學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨(dú)立完成各類作業(yè)，不偷懶，不拖拉，主動積極地學(xué)好每一個(gè)知識，做一個(gè)學(xué)習(xí)的主人。在生活上，我也要關(guān)心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。
讓我向這位身殘志堅(jiān)的無臂英雄致敬！
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇四
一天、兩天，一個(gè)月、兩個(gè)月……大家漸漸的忘了那個(gè)小男孩，但高爾基沒有忘記小男孩。一天上午，高爾基正在看書，突然，秘書走了過來，對高爾基說：“那個(gè)小男孩又來了?！币宦牭竭@消息，高爾基立刻興奮起來，連忙放下了手中正在看的.書，又高興又開心說：“快讓他進(jìn)來?！边^了一會兒，小男孩帶著相機(jī)過來?！澳阌謥砹??！备郀柣f?！笆堑模野涯z卷帶來了，另外工具都帶來了。上次花費(fèi)了你這么多的時(shí)間，我真慚愧?！薄安灰?，上次的事都過去了，不要再提了，我們還是先照相吧?！薄昂玫??！毙∧泻⒄f。高爾基和上次一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩認(rèn)真用照相機(jī)拍了下來?！澳憧熨N到你們墻報(bào)上吧?！毙∧泻⑸钌钜痪瞎f：“謝謝您，我們一定會把它制成最好的墻報(bào)！
”然后小男孩走了。之后，有很多小孩要拍高爾基，高爾基從不拒絕，孩子們都是開開心心地回去。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇五
在我上一年級的時(shí)候，看到了這樣一則消息：黃敏雖然是一個(gè)殘疾人，但是他卻贏得了數(shù)十次國級是，甚至世界級比賽的獎(jiǎng)牌。
黃敏小時(shí)候因?yàn)楹脛伲谝淮闻c同學(xué)比賽爬高時(shí)，無意中爬到了一座一萬伏的變壓器上，被電擊得昏迷掉到地上，好得被及時(shí)送到醫(yī)院搶救，才從死神中奪回一命，但是黃敏卻永遠(yuǎn)失去左臂，右手無名指也變曲不能動，由一個(gè)健全的人變成了殘廢人——那時(shí)黃敏才八歲，她幼小的心靈深處早早地萌生了一種倔強(qiáng)和無畏。黃敏出院后，當(dāng)家人不在時(shí)，她自己練習(xí)抓筷子、抓鉛筆、端碗吃飯……由于殘疾的手不能靈活操作，他不知打碎了多少碗，倒掉了多少飯。
黃敏后來加入了云南省殘疾人游泳隊(duì)，由于自身的天賦和刻苦的訓(xùn)練，他在游泳池里如魚般游泳，技能嫻熟，訓(xùn)練成績提高很快。他很快成為全游泳隊(duì)的訓(xùn)練尖子。黃敏還先后榮獲縣、市省“三八紅旗手”，市“巾幗十杰”、市“殘疾人自強(qiáng)模范”、省“五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆?、省“勞動模范”等?BR> 我們應(yīng)該向黃敏一樣熱愛生命，不向命運(yùn)低頭，讓生命更加燦爛。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇六
小男孩提著照相機(jī)哭著跑了出來，他跳上一輛電車。他想要趕緊回家拿膠卷，這可是千載難逢的'好機(jī)會。不管怎么樣，今天必須給高爾基同志拍照。拿到膠卷后，他跳上電車。電車在路上飛快地行駛著，可是小男孩卻覺得電車開得是那么的慢，他時(shí)不時(shí)向車窗外望去，他想：“為什么電車會開得那么慢，我什么時(shí)候才能到高爾基同志家，什么時(shí)候才能再去給高爾基同志拍照？”
電車總算到了高爾基同志家，那時(shí)已經(jīng)很晚了。小男孩心里想高爾基同志會不會已在睡覺了，小男孩很擔(dān)心。他想了一會兒，終于鼓起勇氣，決定同樣辦法進(jìn)去，沒想到高爾基同志居然還沒有睡。
小男孩終于拍成了，他把他自己拍的照，貼在了他們的墻報(bào)上。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇七
1939年春天，高爾基正在窗戶邊工作，他邊工作邊想：“上次給我照相的小男孩什么時(shí)候才能再來呢？”高爾基正在想的時(shí)候，突然一個(gè)紙飛機(jī)從窗口飛進(jìn)來，打斷了他的思路，高爾基拿起紙飛機(jī)，只見上面寫著：
親愛的高爾基同志：
我是一名大學(xué)生，上次忘記帶膠卷的事情真是對不起！請您讓他們放我進(jìn)去吧，我想再為您照張相，照完后，我馬上就走。
高爾基看完紙條，激動地跑到了窗口，發(fā)現(xiàn)了人行道邊坐著個(gè)20歲左右的男孩，高爾基問：“是你扔的紙飛機(jī)嗎？”男孩站起來說：“是，請您讓他們放我進(jìn)去。”高爾基說:“好的，我讓他們放你進(jìn)來?！?BR> 不一會兒男孩再次站在高爾基面前，他對高爾基說：“先生，您還記得十年前找您照相的那個(gè)男孩嗎？”高爾基笑笑說：“呵呵，當(dāng)然記得?！蹦泻⒄f：“我就是那個(gè)男孩，那我們就開始照相吧?！比缓?，男孩讓高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，男孩擺弄了一會兒相機(jī)說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)！”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。只聽咔嚓一聲，照片照了下來。
男孩終于得到了他想要的東西——高爾基的照片！
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇八
回到家，小男孩懊惱極了，想到因?yàn)樽约旱拇中拇笠忮e(cuò)失了機(jī)會，他捶胸頓足地大哭了一場，在漸漸冷靜下來之后，他自言自語地說：“我不能為了這點(diǎn)小事就失去了勇氣，一定要有不怕困難的奮斗精神?！?BR> 第二天一大早，小男孩帶著照相機(jī)和膠卷，忐忑不安地來到高爾基家門口，猶豫不決地想著怎樣進(jìn)去的時(shí)候，仔細(xì)打量著小男孩的門衛(wèi)笑盈盈地走過來，客氣地說：“高爾基同志正等著你呢！快請進(jìn)吧！”
小男孩跟隨門衛(wèi)走進(jìn)房間，看見高爾基正坐在桌前專心致志地看報(bào)，聽到腳步聲抬頭微笑地望著他。他低下頭不好意思地說：“對不起，上次浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，這次我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。”“行，那我們馬上開始吧！”高爾基爽朗地說。高爾基按照小男孩的要求擺好姿勢，男孩選擇好角度快速地按下了照相機(jī)按鈕，咔嚓一聲，一張完美的相片就照好了。
幾天后，學(xué)校的墻報(bào)上張貼了這張照片，同學(xué)們紛紛跑去觀看偉人，夸贊照片拍得很漂亮，小男孩聽了心里像喝了蜜一樣甜！
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇九
第二天，一個(gè)陽光明媚的早晨，高爾基仍然坐在窗子旁邊工作。他時(shí)不時(shí)地向窗外望去，他是多么希望在來給他照相啊！過了一會兒，秘書踏著輕輕的腳步走進(jìn)屋子，對高爾基說：“外面來了一位小男孩，請問您要不要見他？”“要，當(dāng)然要了?！备郀柣f。門外的小男孩說多么希望能再一次見到高爾基呀！
小男孩走到高爾基面前，對他說：“真抱歉，親愛的高爾基同志，請?jiān)徫疑洗蔚氖д`，真是太對不起了?！薄皼]關(guān)系，那你的東西都帶齊了嗎？”“恩。”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭說。
開始照了，小男孩對高爾基說：“請您擺一個(gè)和上次一樣的姿勢好嗎？”高爾基按照小男孩的吩咐坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩把攝影機(jī)上的鍵同時(shí)按下，一張完美無缺的照片就照好了?？吹竭@完美無缺的照片高爾基滿意的笑了，小男孩也露出了他那陽光般燦爛的微笑。
照片照完后，小男孩高興的向高爾基告別，“再見！”“再見！”走出房屋小男孩感覺天格外的藍(lán)，陽光格外的燦爛！
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十
第二天，小男孩又來到了高爾基房間對面的馬路上。這一次，小男孩的照相機(jī)早就裝好膠卷了。
秘書從窗戶看見了小男孩，想起了高爾基的吩咐，趕緊把小男孩領(lǐng)進(jìn)了高爾基的房間。高爾基正在專心致志地修改文稿，一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺小男孩。小男孩覺得很不好意思，靜靜地站在那兒等著。過了很長時(shí)間，高爾基終于抬起頭來，忽然他發(fā)現(xiàn)了小男孩，立刻笑容滿面地說：“你好！這次準(zhǔn)備好了嗎？”小男孩的.臉紅了，他慚愧地說：“對不起，昨天??”高爾基哈哈大笑起來：“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我就喜歡懂禮貌的孩子?！毙∧泻②s緊說：“我可以把您修改文稿的樣子照下來嗎？”高爾基同意了。小男孩迫不及待地?cái)[弄好相機(jī)，只聽“咔嚓”一聲，一張珍貴的照片誕生了。
高爾基摸了摸小男孩的頭。小男孩笑了，高爾基也笑了。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十一
第二天，小男孩又回來了，剛走進(jìn)門小男孩問叔叔：“我能進(jìn)去嗎?“叔叔說：”可以呀“走進(jìn)大門后，看見女秘書，小男孩說：“您是高爾基的秘書嗎?”“是的?！迸貢f，”你趕快進(jìn)去吧，高爾基先生在等你!”“哦，知道了?！毙∧泻⒄f。
小男孩一直向前走才看到高爾基，小男孩說：“對不起高爾基先生，昨天我浪費(fèi)了您那么多時(shí)間!”高爾基說：“不要緊，我們趕快照相吧!”咔嚓，咔嚓，終于好了，小男孩把高爾基的相片都貼在學(xué)校的墻上，別人看到了這些照片，都夸小男孩是個(gè)優(yōu)秀的小攝影師!
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十二
張陽矮矮的個(gè)子，圓圓的臉像一個(gè)招人喜歡的小土豆。尤其是腦門上一撮頭發(fā)，仿佛扣了一定滑稽的小帽子。你別看他矮，他可是我們班小有名氣的“攝影師”呢！
張揚(yáng)一有空就背著個(gè)照相機(jī)，到處尋找攝影素材。這不，星期天張揚(yáng)又興高采烈的背著他的寶貝出發(fā)了。他來到人民廣場，正趕上“3?15”消費(fèi)者維權(quán)活動，廣場簡直就是人的海洋。張陽憑著他個(gè)子的優(yōu)勢，在人群里穿梭，忙著找題材。正當(dāng)這時(shí)，他聽到一陣轟笑聲，就急忙湊過去。原來，一個(gè)耍猴人在賣藝。只見耍猴人一邊敲著銅鑼，一邊在大聲吆喝著。身邊的兩只猴子不停的表演著，一會兒翻跟頭，一會兒倒立。大概是太緊張了，一只猴子不小心摔了一跤，耍猴人覺得丟了面子，上去就是一鞭子，打的小猴大聲叫喊。旁邊的老猴子看到了，嚇得東躲西藏，一急之下竟然跳到了耍猴人的.肩上。耍猴人哭笑不得，雙手扯著猴子，猴子緊抓他的頭不放。耍猴人竟被猴給耍了，圍觀的人哈哈大笑。張陽見此情景，趕緊按下快門。詳寫第二天，張陽洗好照片，來不及欣賞，興匆匆的趕到學(xué)校，想讓大家一起分享這有趣的一幕。同學(xué)王剛和李紅搶過照片，禁不住哈哈大笑。張陽為了自己的杰作正自鳴得意呢！
“你拍的什么呀？”周圍的幾個(gè)同學(xué)又是一陣哄堂大笑，張陽像丈二和尚———摸不著頭腦，他奪過照片一看：哈，照片上只有一只手，其他什么也沒有！
原來他太激動了，把角度抬高了許多。張陽也摸摸后腦勺，不好意思的笑了。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十三
第二天早晨，高爾基正在讀書。忽然有人敲門，高爾基打開門一看是昨天給他照相的小男孩。高爾基趕緊讓小男孩到屋里，小男孩說:“昨天因我粗心忘記把膠卷帶來了，對不起，我沒有給您照相，這次我把膠卷帶來了，讓我們開始好嗎？”
高爾基愉快地答應(yīng)了他的請求?！斑青辏青辍焙芸煺掌胀炅?。小男孩說：“謝謝您！高爾基先生”。說完小男孩就提著照相機(jī)高高興興地跑了。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十四
小男孩哭著跳上了一輛電車，電車馬上開走了。
回到家，小男孩懊惱極了，想到由于自己的疏忽，沒有抓住機(jī)會，又大哭了起來。這時(shí)，小男孩的.媽媽走了過來，奇怪地問：“孩子，你怎么了?”小男孩把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍。媽媽摸著他的頭，笑著說：“傻孩子，你想一想，既然高爾基叔叔讓你進(jìn)去給他拍照，這說明他很喜歡你這個(gè)小攝影師呀!明天，你準(zhǔn)備好了，再去一次吧?！毙∧泻⒙犃藡寢尩脑掽c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早晨，秘書告訴高爾基：“您要找的那個(gè)小男孩來了?！备郀柣吲d地說：“快讓他進(jìn)來吧!”不一會兒，小男孩站在了高爾基面前，他顯得很不安。高爾基溫和地詢問：“是不是又忘了帶膠卷了?”小男孩不好意思地說：“不是的，因?yàn)樯洗挝依速M(fèi)了您的寶貴時(shí)間，我很抱歉?！备郀柣⑿χ牧伺男∧泻⒌募绨?，親切地說：“沒事，讓我們開始吧!”小男孩太高興了。他忙讓高爾基擺好姿勢，“咔嚓”一聲，相片照好了。小男孩激動地向高爾基行了一個(gè)禮，然后說：“再見，打擾您了?！毙∧泻⑥D(zhuǎn)身向門外跑去，你看他多么象一只快樂的小鳥呀!舞動著雙臂向?qū)W校奔去。
高爾基望著小男孩的背影自言自語：“多好的孩子啊!”
指導(dǎo)教師：崔心會。
小學(xué)身殘志堅(jiān)的攝影師篇十五
第二天，小男孩把相機(jī)一遍又一遍地檢查，直到自己覺得很好才往高爾基家出發(fā)。到了高爾基家時(shí)，已經(jīng)是下午了。這時(shí)，小男孩仍然用扔紙團(tuán)的方法，但是紙團(tuán)上的字不同，內(nèi)容如下：
親愛的高爾基同志：
我就是昨天來的那個(gè)男孩，昨天我浪費(fèi)了您很多時(shí)間。今天早晨我已經(jīng)把相機(jī)徹底檢查了一遍。請您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。
高爾基看完紙團(tuán)，立刻叫秘書把小男孩放進(jìn)來。不一會兒，小男孩又站在高爾基面前了?！案郀柣迨??！毙∧泻⒌拖骂^說，“我昨天不應(yīng)該浪費(fèi)您這么長時(shí)間，還沒有拍成照片?！薄皼]關(guān)系，我們開始吧?！备郀柣卮鸬?。小男孩抬起頭，讓高爾基按昨天的姿勢坐下。只聽見幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現(xiàn)在我們眼前。小男孩把照片貼在了墻報(bào)上，教室里一下子發(fā)出了一陣又一陣的歡呼聲。