2023年學院游戲節(jié)工作總結(jié)(匯總18篇)

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    在學習、工作和生活中,總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的一種有效方法。寫總結(jié)之后,還需要不斷完善和提升自己的總結(jié)能力,不斷進步。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家閱讀和學習,希望對大家有所幫助。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇一
    小寶寶長到七八個月大,爬,成為他們最喜歡的游戲,通過爬行,他們的四肢得到鍛煉,大腦的平衡能力、協(xié)調(diào)能力得到進一步發(fā)展,寶寶變得更聰明了,同時,也為今后上學注意力的集中打下良好基礎(chǔ)??墒怯行┘议L卻特別苦惱,他們說:“我家寶寶就是不爬,坐在那里不動,任你怎么逗他,他就是無動于衷,那該怎么辦?”先別著急,慢慢來,一切都是從興趣開始,對付這么小的寶寶,智慧總比強迫更有效。
    其實以游戲的方式,寶寶最感興趣,不如就從這上面著手,讓寶寶學習爬行——。
    寶寶坐在那里,就是不動,這時你需要耐心和引導,使他變成俯臥位。先把寶寶喜歡的一件玩具放在他身體不遠處,寶寶只要由坐位向前趴下,變成俯臥位能抓得著就可以。雖然這并不能算爬,但是它是爬的前奏,在學爬之前,寶寶能喜歡趴在床上,做好爬行前的預備動作,就算是勝利。開始時可將玩具放在寶寶面前不遠處,以后,可放在他身體左邊、右邊、甚至是后邊,只要寶寶一轉(zhuǎn)頭看見了,就能俯下身去拿。當然玩具要經(jīng)常變換,免得寶寶對其失去興趣。
    游戲2:助力行動。
    當寶寶學爬時,四肢如何協(xié)調(diào)一致地運動成為他們最不易突破的難題,他們經(jīng)常是顧得了手卻顧不了腳。這時家長可以站在寶寶身后,兩個手掌放在寶寶腳底,推動寶寶一只腳,當他往上爬一點時,再推動他的另一只腳,如此協(xié)助,幫他度過爬行關(guān)。
    游戲3:鉆山洞。
    家里若是有裝冰箱、洗衣機的空紙箱,可以再利用,制成寶寶的爬行玩具。將紙箱兩頭的蓋和底剪掉,使紙箱成為一個方形的筒狀。將紙箱橫放在地上,把寶寶放在紙箱一頭,然后媽咪到另一邊,從紙箱里看寶寶,鼓勵他鉆“山洞”,爬到媽咪這邊來。注意改造紙箱時,紙的邊緣要用膠條粘上,因為紙邊有可能劃破寶寶細嫩的皮膚。
    寶寶喜歡鮮亮的色彩,當有顏色亮麗的東西時,他會目不轉(zhuǎn)睛地看,并想抓在手里。這時,讓寶寶坐在一邊,家長拿一個色彩鮮艷的玩具,叫寶寶的名字,吸引他的注意力。寶寶俯下身爬過來時,家長向后退,等寶寶爬了三四下后,讓寶寶抓到物品,并夸獎寶寶做得好,親一親寶寶。
    游戲5:循聲而動。
    聲音也能吸引寶寶的注意力。嘩啷棒、帶電子音樂的小玩具,都是吸引寶寶的對象。在寶寶身體不遠處,搖動玩具,使其發(fā)出悅耳的聲音,寶寶會因為樂聲的吸引,想辦法過來,而爬則是他惟一可以利用的方法。注意不要離寶寶太遠,免得寶寶的注意力不在聲音上。
    游戲6:爬行觀摩競賽課。
    有些寶寶不會爬,可能是因為不知道怎么做。小寶寶的模仿能力極強,這時可以為寶寶找一個會爬的'小朋友來玩,兩個寶寶在一起,鼓勵他們爬,當寶寶看到另外的小伙伴爬行時,他也就會模仿,很快學會爬。為了增加趣味性,家長可有意設計競賽,在前面逗引,鼓勵兩個小寶寶一起爬向目標。
    小寶寶充滿了好奇心,他們喜歡到處鉆,發(fā)現(xiàn)角角落落里的小秘密。家里若是有條件,可以將床下或桌子底下打掃干凈,給寶寶創(chuàng)造一個充滿趣味的探險勝地。在床下或是桌子底下,放上一些小玩具,給寶寶穿上襪子和厚實一點的衣褲,將寶寶放在地上,對寶寶說:“里面有個好玩的東西,去找找看,看看是什么?!睂殞毜暮闷嫘臅?qū)使他尋找寶藏。床下或桌下如果太黑,寶寶會拒絕尋找,這時家長可打開燈,或是將桌布、床罩向上折,使光線穿過,甚至讓寶寶隱約看到玩具的影兒,激發(fā)寶寶去尋找。
    為了鍛煉寶寶多爬、多運動,媽媽可以為寶寶準備一個小皮球。球是易滾的,當寶寶一碰到球,球就向前滾,滾動的球易引起寶寶的興趣,他會追著球爬行。注意,球不要氣太足,免得寶寶手一碰到,就滾出老遠,使寶寶對追球失去信心。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇二
    一、活動背景:為了使我院學生干部明確進一步明確以后工作開展的方向目的,增強其責任意識,大局意識并推動校園安全建設。讓以及讓學生對本地風土人情及時事熱點的興趣,點燃在校大學生的熱情,提高在校大學生的知識水平,豐富大學生校園生活,使同學們在活動中增長知識,同時為同學們提供一個相互認識,相互交流和同臺展現(xiàn)文采的機會。提高大學生文化修養(yǎng),展現(xiàn)新時代大學生風采。
    二、活動主題:足底的激情-游戲節(jié)
    三、活動時間:11月11日下午三點
    四、活動地點:逸夫圖書館門前
    五、參與人員:醫(yī)學檢驗學院,參賽人數(shù)60人,非參賽人數(shù)15人,共計75人。
    六、活動目的:為了使我院學生增強學生團隊意識,鍛煉組織交際能力并激發(fā)班級拼搏創(chuàng)新的動力,使團隊更富凝聚力。以及點燃在校大學生的熱情,提高在校大學生的知識水平,豐富大學生校園生活,同時為同學們提供一個相互認識,相互交流的機會。
    七、不足與建議:策劃中未全面考慮實際情況,出現(xiàn)臨時換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不夠,個別成員缺席活動,活動現(xiàn)場一些同學有點拘束,下次活動可以多渲染一下氣氛,全面考慮實際情況,盡量讓同學們不要有約束,相信下次可以活動可以獲得更好的效果。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇三
    一、運動配景:為了使我院學生干部明確進一步明確以后工作開展的偏向目的,加強其責任意識,大局意識并推動校園平安扶植。讓以及讓學生對本地風土人情實的興趣,點燃在校大學生的熱情,進步在校大學生的知識程度,富厚大學生校園生活,使同學們在運動中增長知識,同時為同學們提供一個相互認識,相互交流和同臺展現(xiàn)文采的機會。提嵬峨學生文化修養(yǎng),展現(xiàn)新時代大學生風度。
    二、運動主題:足底的激情-游戲節(jié)。
    三、運動光陰:11月11日下午三點。
    四、運動所在:逸夫圖書館門前。
    五、介入人員:醫(yī)學查驗學院,參賽人數(shù)60人,非參賽人數(shù)15人,共計75人。
    六、運動目的:為了使我院學生加強學生團隊意識,熬煉組織外交才能并激發(fā)班級拼搏立異的動力,使團隊更富凝聚力。以及點燃在校大學生的熱情,進步在校大學生的'知識程度,富厚大學生校園生活,同時為同學們提供一個相互認識,相互交流的機會。
    七、不夠與建議:謀劃中未全面斟酌實際環(huán)境,呈現(xiàn)臨時換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不敷,個別成員缺席運動,運動現(xiàn)場一些同學有點拘束,下次運動可以多渲染一下氛圍,全面斟酌實際環(huán)境,盡量讓同學們不要有約束,相信下次可以運動可以得到更好的后果。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇四
    總結(jié):音樂游戲魅力無窮音樂游戲是教師有目的、有計劃地用游戲的方法,對幼兒進行音樂教育,將音樂的內(nèi)容用游戲化呈現(xiàn)出來,使音樂與游戲融為一體,讓幼兒在游戲中學,教師在游戲中教。在幼兒園的音樂教育活動中,我最喜歡開展的是音樂游戲,個人覺得它比其他活動的魅力都要大,因為在這種唱一唱、跳一跳、玩一玩、樂一樂的游戲過程中,幼兒充分感知和體驗了音樂,并在音樂中產(chǎn)生了巨大的共鳴,進而獲得相應的音樂知識和表演技能。
    音樂對于幼兒來說還是一個剛剛涉及的方面,音樂能力還不可能一日成就,但是在一次次的音樂游戲的親身實踐中,通過孩子們的唱、跳、演會一點一點的培養(yǎng)起來的。音樂游戲它能讓兒童從音樂中來-到音樂中去-再回到音樂中去,也就是感受音樂(聽音樂)-表現(xiàn)音樂(音樂游戲)-達到音樂教學的目的(掌握音樂)。因此,音樂游戲就是一座橋梁,幫助兒童學習音樂。如:小班音樂游戲《小兔和狼》中,幼兒聽了故事“小兔和狼”后,跟著“媽媽”模仿小兔跳,聽到大灰狼的音樂,就很自然地安靜下來躲好。這種邊玩邊學的教學方法,使幼兒玩的高興,對游戲規(guī)則也記得特別牢。
    情感的藝術(shù)是音樂,在合適的音樂游戲中,各種美好的情感如:熱情歡快,溫馨甜蜜,柔和浪漫等,都能淋漓盡致地釋放出來。例如:《小兔乖乖》這個音樂游戲能夠讓人們回憶起兒童時代溫柔和親切的感情。游戲中兔媽媽的音樂充分地表現(xiàn)出孩子對母親的依賴的關(guān)系,同時母愛也在這部分被充分地詮釋出來。狼來了的音樂能讓幼兒產(chǎn)生害怕,同時當狼的詭計被小兔識破后響起的輕快音樂也能讓幼兒產(chǎn)生喜悅的.感覺。從音樂的旋律、節(jié)奏中,幼兒感受到母子之間的緊密聯(lián)系,同時也讓兒童中從音樂中學到獨立思考,團結(jié)一致和勇敢地和惡勢力斗爭的自強,勇敢的精神等,這些都能為幼兒情感的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    在音樂游戲中,幼兒在歌曲或樂曲伴奏下積極地游戲,動作符合音樂的內(nèi)容、性質(zhì)、節(jié)拍等,并有一定的規(guī)則。游戲中,幼兒的聽覺、聽覺感受,歌唱、節(jié)奏等得到了很好的訓練,他們玩得開心,學得高興,這正是音樂教育所追求的目標,音樂游戲的魅力也在游戲的過程中得到了盡情的彰顯。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇五
    回顧在省局的正確領(lǐng)導下,臨吉高速公路建設管理處緊緊圍繞節(jié)儉型交通行業(yè)思路,扎實做好節(jié)能減排及科技創(chuàng)新工作,以提高能源使用效率和減少排放為核心,以節(jié)儉為根本,進一步提升節(jié)能理念,轉(zhuǎn)變節(jié)能發(fā)展方式,強化節(jié)能減排及科技創(chuàng)新,在節(jié)能減排及科技創(chuàng)新工作方面取得了明顯成效?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
    一、節(jié)能減排及科技創(chuàng)新工作的總體情景。
    根據(jù)省高管局文件通知要求,結(jié)合建管處自身的發(fā)展需要,編制了《臨吉高速公路建設管理處20_年節(jié)能減排實施方案》、《關(guān)于開展20_年臨吉高速公路“四新”推廣應用及技術(shù)革新改造的通知》等,明確了指導思想和基本原則,確定了節(jié)能減排實施目標,建立完善了管理制度,制定了具體措施與要求。
    1.為了加強推行實施《臨吉高速公路建設管理處20_年節(jié)能減排實施方案》,建管處成立了領(lǐng)導小組和推進辦公室(養(yǎng)護工程部)。建管處處長親自任組長,各部門、站、區(qū)、隊為成員。養(yǎng)護工程部具體負責《臨吉高速公路建設管理處20_年節(jié)能減排實施方案》的推行與實施及日常管理工作,對實施過程中出現(xiàn)的問題進行研究決策,定期檢查各站、區(qū)、隊的工作。從而保證了各項工作正常開展與運行。
    2.建立了工作機制,明確了職責和工作程序,實施了動態(tài)管理,制定了目標考核辦法。經(jīng)過“明確目標,落實職責,強化管理,獎罰分明”職責制度推行與實施,促進了《臨吉高速公路建設管理處20_年節(jié)能減排實施方案》的有效實施,確保了《臨吉高速公路建設管理處20_年節(jié)能減排實施方案》目標的實現(xiàn)。
    3、20_年6月15日至6月21日是全國節(jié)能宣傳周,按照省局《山西省高速公路管理局關(guān)于開展20_年交通運輸行業(yè)“節(jié)能宣傳周”活動》的通知要求,為滲入開展節(jié)能宣傳周工作,倡導低碳綠色出行方式,培育綠色低碳交通文化,建管處以此為契機,開展了一周資料豐富、形式多樣的“節(jié)能宣傳周”活動,取得了實效,到達了預期目的。
    4、為了更好的貫徹落實省高管局科技管理的各項改革及任務,大力推動20_年臨吉高速公路運營管理科技創(chuàng)新,全面開發(fā)應用“新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備”的相關(guān)工作,養(yǎng)護工程部率先開展《隧道鑄鐵井蓋更換鋼筋混凝土井蓋應用》、光華養(yǎng)護工區(qū)開展《瀝青路面施工灌縫技術(shù)改良》、吉縣養(yǎng)護工區(qū)開展《混凝土路面補修劑》、吉縣收費站開展《收費廣場路燈能源改造》、主線收費站開展《試用計重雙泵稱重技術(shù)》、松卜嶺隧道管理站開展《隧道照明設備節(jié)能》并組織了實施,現(xiàn)階段初步取得效果。
    二、節(jié)能減排的資金投入及科研投入。
    20_年節(jié)能減排經(jīng)費投入:萬元。
    20_年科技創(chuàng)新經(jīng)費投入:萬元。
    三、開展“四新”研制的科研攻關(guān)情景。
    1、20_年5月1日,臨吉高速壺口主線收費站首先試用計重雙泵稱重技術(shù)(臨吉全線)。該項技術(shù)主要是增加車道計重設備準確率,降低計重誤差出現(xiàn)。該項技術(shù)在主線收費站運用幾個月的時間段里表現(xiàn)出其計重準確優(yōu)越性,軸組誤差減少94%,車輛計重誤差減少90%,減少了重型貨車核對載重質(zhì)量的再次確認,為司乘人員節(jié)省時間,減少車輛油料的浪費及車輛尾氣的排放。
    2、更換井蓋相關(guān)資料。
    四、實現(xiàn)的節(jié)能降耗指標和減少污染排放指標20_年電消耗;汽油;水;煤;。
    五、存在的問題及提議在取得成績的同時,我們也認識到節(jié)能管理工作上還有一些深層次、普遍性的問題迫切需要解決:
    1、節(jié)能管理體制尚不完善。從目前看,節(jié)能減排管理工作在人員配備、經(jīng)費保障等方面還不適應節(jié)能工作的發(fā)展需要;同時,由于沒有統(tǒng)一的能源消耗定額,還未構(gòu)成科學化、規(guī)范化的節(jié)能管理制度體系。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇六
    數(shù)學是一門邏輯性很強的基礎(chǔ)科學,有人把數(shù)學對于人類的意義比作生活中不能缺少的鹽一樣,離開了數(shù)學,人們的生活將寸步難行。數(shù)學對幼兒也具有同樣重要的作用,它是幼兒認識環(huán)境、了解環(huán)境、適應環(huán)境的工具之一,并能有效地促進幼兒思維的發(fā)展。
    凌云幼兒園深知數(shù)學對幼兒發(fā)展的重要性,為深入貫徹20xx年全國學前教育宣傳月活動主題——游戲,點亮快樂童年,我園于20xx年5月27日舉辦了“慶六一”——“數(shù)學玩起來”主題游園活動。首先,全體幼兒、家長、教師觀看了《數(shù)學是什么》宣傳片,通過宣傳片了解學習數(shù)學的概念和意義。隨后觀看了中一班、大三班小朋友帶來的數(shù)學情景劇表演《誰丟了蛋》、《避開惡貓的方法》,孩子們的.表演惟妙惟肖,贏來在場所有人的陣陣掌聲。接下來,家長和小朋友們伴隨著音樂,一起玩起了親子數(shù)學游戲《撿錢》、《傳真機》。親子游戲不僅有益于家長與孩子之間的情感交流,還有益于孩子多方面的發(fā)展。接下來是有趣尋找“數(shù)學天使”行動。孩子們找到“數(shù)學天使”取得相應的任務卡,完成十個數(shù)學闖關(guān)游戲,集滿印章,就可以換取10元代金券,到精心布置的“凌云超市”進行購物。
    本次活動旨在讓孩子感知數(shù)學、感知數(shù)學在生活中的有用和有趣。同時也向家長朋友傳遞科學的育兒觀點:幼兒學習數(shù)學就是玩,在玩中體驗。在玩的過程中體驗無窮無盡的快樂,在玩的過程中自主探索、自我建構(gòu)數(shù)學,在玩的過程中感受到數(shù)學在我們的生活中無處不在。因為我們認為:孩子學習數(shù)學的過程和方法遠比數(shù)學的答案更重要。
    讓我們一起暢游在神秘的數(shù)學王國里,讓游戲點亮孩子們快樂的童年,凌云幼兒園正踐行著!
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇七
    20xx年即將過去,回首一年來的工作,感慨頗深,時光如梭,不知不覺中來瑞和物業(yè)工作已一年有余了。在我看來,這是短暫而又漫長的`一年。短暫的是我還沒來得及掌握更多的工作技巧與專業(yè)知識,時光就已流逝;漫長的是要成為一名優(yōu)秀的客服人員,今后的路還很漫長。
    回顧當初來瑞和物業(yè)應聘客服崗位的事就像發(fā)生在昨天一樣,不過如今的我已從當初懵懂的學生變成了肩負重要工作職責的瑞和一員,對客服工作也由陌生變得熟悉。
    很多人不了解客服工作,認為它很簡單、單調(diào)、甚至無聊,不過是接下電話、做下記錄、沒事時上上網(wǎng)罷了;其實不然,要做一名合格、稱職的客服人員,需具備相當?shù)膶I(yè)知識,掌握一定的工作技巧,并要有高度的自覺性和工作責任心,否則工作上就會出現(xiàn)許多失誤、失職。
    前臺是整個服務中心的信息窗口,只有保持信息渠道的暢通才能有助于各項服務的開展,客服人員不僅要接待業(yè)主的各類報修、咨詢、投訴和建議,更要及時地對各部門的工作進行跟進,對約修、報修的完成情況進行回訪。為提高工作效率,在持續(xù)做好各項接待紀錄的同時,前臺還要負責各項資料的統(tǒng)計、存檔,使各種信息儲存更完整,查找更方便,保持原始資料的完整性,同時使各項工作均按標準進行。
    下面是我這一年來的主要工作內(nèi)容:
    1、按照要求,對業(yè)主的檔案資料進行歸檔管理,發(fā)生更改及時做好跟蹤并更新;
    2、對業(yè)主的報修、咨詢及時進行回復,并記錄在業(yè)主信息登記表上;
    3、業(yè)主收房、入住、裝修等手續(xù)和證件的辦理以及業(yè)主資料、檔案、鑰匙的歸檔;
    4、對于業(yè)主反映的問題進行分類,聯(lián)系施工方進行維修,跟蹤及反饋;
    5、接受各方面信息,包括業(yè)主、裝修單位、房產(chǎn)公司、施工單位等信息,在做好記錄的同時通知相關(guān)部門和人員進行處理,并對此過程進行跟蹤,完成后進行回訪。
    6、資料錄入和文檔編排工作。對公司的資料文檔和有關(guān)會議記錄,認真做好錄入及編排打印,根據(jù)各部門的工作需要,制作表格文檔,草擬報表等。
    7、新舊表單的更換及投入使用;
    8、完成上級領(lǐng)導交辦的其它工作任務。
    在完成上述工作的過程中,我學到了很多,也成長了不少。工作中的磨礪塑造了我的性格,提升了自身的心理素質(zhì)。對于我這個剛剛步入社會,工作經(jīng)驗還不夠豐富的人而言,工作中難免會遇到各種各樣的阻礙和困難,幸運的是在公司領(lǐng)導和同事們的大力幫助下,讓我在遇到困難時敢于能夠去面對,敢于接受挑戰(zhàn),性格也逐步沉淀下來。
    在瑞和物業(yè)我深刻體會到職業(yè)精神和微笑服務的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當你在工作崗位時,無論你之前有多辛苦,都應把工作做到位,盡到自己的工作職責。所謂微笑服務就是當你面對客戶時,無論你高興與否,煩惱與否,都應以工作為重,急客戶所急,始終保持微笑,因為我代表的不單是我個人的形象,更是公司的形象。
    在這一年來的工作中我深深體會到了細節(jié)的重要性。細節(jié)因其“小”,往往被人輕視,甚至被忽視,也常常使人感到繁瑣,無暇顧及。在瑞和的每一天,我都明白細節(jié)疏忽不得,馬虎不得;不論是擬就通知時的每一行文字,每一個標點,還是領(lǐng)導強調(diào)的服務做細化,衛(wèi)生無死角等,都使我深刻的認識到,只有深入細節(jié),才能從中獲得回報;細節(jié)產(chǎn)生效益,細節(jié)帶來成功。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇八
    我們始終致力于培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)和職業(yè)技能兼?zhèn)涞钠髽I(yè)人才!
    很多家長和學生在報名咨詢中都會問到一個問題:“你們學校什么專業(yè)最好?”
    那我就代表個人介紹一下我們學院的各大專業(yè)。
    最具企業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)—發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)。
    學院隸屬于中央企業(yè)、全國500強-中國西電集團公司,依托集團公司在國內(nèi)高壓、超高壓、特高壓電器產(chǎn)品制造行業(yè)的技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢,為辦好高壓電器系高壓電器專業(yè)提供了專業(yè)技術(shù)支持和學生的生產(chǎn)實習的優(yōu)厚條件。目前,學院形成了擁有模型教室、實習教室、110kv模擬變電站、箱式變電站、等七個教學區(qū),通過專業(yè)參觀、實訓、實習,使學生對發(fā)電系統(tǒng)和輸變電系統(tǒng)有一個系統(tǒng)的認識,較為全面的的掌握高壓電器設備相關(guān)知識,進而達到高壓電器產(chǎn)品制造、裝配等相關(guān)國家職業(yè)標準的要求。學院目前開辦有輸變電設備制造、變壓器制造、高壓電氣設備裝配、電鉗工等面向輸變電行業(yè)的專業(yè),每年有大量的優(yōu)秀畢業(yè)生因為專業(yè)對口性強、技術(shù)過硬而進入西電集團及省內(nèi)外輸變電制造企業(yè)。
    最具師資優(yōu)勢的專業(yè)——數(shù)控技術(shù)專業(yè)。
    在數(shù)控技術(shù)方面,西安技師學院有雄厚的師資力量,專業(yè)教師中高級職稱占20%,實習指導教師具有技師、高級技師資格者占60%,骨干專業(yè)教師中50%以上有豐富的企業(yè)工作經(jīng)驗,先后多名教師在各級各類大賽中獲獎。有多項國家級教學計劃的開發(fā)有我們學院的工業(yè)自動化系承擔,在數(shù)控車工、數(shù)控加工中心等專業(yè)方面有較強的專業(yè)優(yōu)勢。2004年,數(shù)控加工類專業(yè)、數(shù)控機床維修被省人力資源和社會保障廳評為陜西省名牌專業(yè)。2009年由陜西省教育廳、陜西省人力資源和社會保障廳聯(lián)合主辦的全省中等職業(yè)學校技能大賽數(shù)控技術(shù)類比賽中該專業(yè)的學生取得了“七金五銀二銅”的優(yōu)異成績。2010年第三屆全國技工院校技能大賽中數(shù)控加工專業(yè)的楊鑫輝榮獲最高獎項-雛鷹獎。
    最具實訓優(yōu)勢的專業(yè)——汽車維修專業(yè)。
    學院不斷加大對汽車專業(yè)的投入,2009年再次投資近百萬購置實習設備,使得實習設備更為齊全、先進,條件更為優(yōu)越。汽車電控發(fā)動機實訓室(卡羅拉vvti電控汽油發(fā)動機實訓臺、帕薩特1.8t電控汽油發(fā)動機實訓臺、奧迪2.8發(fā)動機/自動變速器/空調(diào)系統(tǒng)綜合試驗臺等。)、自動變速器及轉(zhuǎn)向?qū)嵱柺遥〞r代超人動力轉(zhuǎn)向系實訓臺、大眾01v自動變速器實訓臺、四輪轉(zhuǎn)向?qū)嵱柵_等。)、汽車電子電器實訓室(別克君威電車窗中控鎖系統(tǒng)示教板、本田雅閣整車電器示教板、帕薩特b5綜合性車身電器實驗臺)、汽車構(gòu)造與拆裝實訓室(大眾帕薩特整車解剖、捷達等各類拆裝發(fā)動機、捷達等各類拆裝變速器等)、汽車整車實訓室(豐田大霸王整車、豐田卡羅拉1.6at整車、雪佛蘭樂風1.4mt整車等)。
    世上沒有絕對的“金牌專業(yè)”,師傅領(lǐng)進門,修行靠個人,三百六十行,行行出狀元。
    西安技師學院給你一雙智慧之手,帶你走向成功之路!
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇九
    游戲是為了尋求愉快而自愿參加的一種運動,但幼兒游戲決不是純真感到上的愉快,而是伴有生命充足感的愉快。游戲是幼兒主動自愿的運動,游戲是幼兒的天性,幼兒游戲不是在外強制的情況下進行的,而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動進行的運動。幼兒游戲的類型許多,本學期我們班創(chuàng)設了角色游戲和晨間自選運動,其中包孕奶茶屋、小超市、醫(yī)院、跳房子、踩高蹺等游戲。下面對我們班本學期的游戲運動作一總結(jié)。
    角色游戲突破了傳統(tǒng)教導中幼兒處于被動、靜止狀態(tài)的局面,不是教師把知識告訴幼兒,讓幼兒被動、靜止地接收,而是教師通過設計、提供可供幼兒操作的情況特別是各類運動資料,讓幼兒在和情況的相互作用中主動地獲得成長。
    本學期,我們創(chuàng)設了"小超市"、"人民醫(yī)院"、"七彩奶茶屋"等,幼兒在游戲歷程中,體驗到了售貨員、醫(yī)生、病人、顧客等等不合角色,在角色的飾演歷程中,幼兒開脫對本班先生,熟悉情況的依賴性,有了更廣闊的想象、發(fā)明和創(chuàng)造的空間。幼兒間的合作交往更為主動、積極,探索息爭決問題的能力獲得很年夜的提高。
    除了角色游戲,晨間自選運動也是幼兒在園游戲的一部分。它是幼兒園一日教導教授教化運動的開端,因而要精心組織每日的晨間運動,做到有目的、有籌劃,讓每個孩子都能積極愉快地參加,每天都有新收獲。為了讓幼兒輕松愉快的進行晨間運動,我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。如:有的幼兒喜歡跳格子、有點喜歡拍球,都可以讓她自由選擇。
    豈論是角色游戲照樣晨間自選運動,我們都邑在運動停止落后行總結(jié)評價。評價的方法有許多,有時是全班進行,有時是分組討論,也可以讓幼兒自己評價,由先生指點迷津等。幼兒的自主評價主要是勉勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感觸感染體驗表達出來,與同伴交換分享,如:以教師的勉勵性言語來勉勵幼兒的"你搭建的樓房可真高,可以向年夜家介紹一下你的搭建經(jīng)驗嗎?"由幼兒主動評價的"我發(fā)明了什么問題?為了以后玩得更好,我們還應該做些什么?"又如:以教師的全面評價為主的"今天哪一組小朋友收拾玩具最快?"等等。
    當然,在本學期的游戲運動中,還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透牧肌H缬變喝藬?shù)少、游戲相對集中、游戲的角色分派較少等。在實踐中我們體會到,是游戲激起了幼兒的學習興趣,增長了幼兒的生活知識。在以后的游戲運動中,我們會增強對幼兒游戲的指導,讓幼兒在游戲中愉快地成長和學習。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十
    我在咱們公司里面當一名游戲客服已經(jīng)有一段時間了,根據(jù)我過往的工作經(jīng)歷來看,我覺得自己目前的工作態(tài)度和效率都有了十足的長進,這得感謝領(lǐng)導們對我的工作指點,而且我也發(fā)現(xiàn)了想當好一名游戲客服的確不是一件容易的事情,這是一個漫長的學習過程,在這個過程中能提高我的見識,還能讓我的心性得到鍛煉,相比我以前的那些工作,這份客服工作可是大大鍛煉了自己的個人素養(yǎng)。現(xiàn)在我就將我在20xx年里面的個人成長和改變總結(jié)一下。
    首先我覺得自己在思想上有了十分大的改變,原本的我還是挺不把自己的工作放在心上的,因為我覺得當一名游戲客服挺容易的,無非就是處理一些游戲玩家的訴求,有時候接一接電話就夠了,根本不需要太多的經(jīng)驗和技巧。
    可是當我在自己的崗位上開始工作后,我發(fā)現(xiàn)自己遇到的麻煩可真不少的,咱們公司的游戲可真是火熱,每天我會遇到幾十名甚至上百名玩家的詢問,這直接就讓我有點手忙腳亂的,我忙起來的時候根本無暇去顧及身邊的事情,只能盡快地回復著電腦上的一條條消息,有時候一天下來我都沒多少時間游戲,長時間的工作讓我手臂酸痛而且眼睛和脖子都有點不堪重負的感覺,要知道這還不算是高峰期呀,這就把我弄得夠嗆了,我自己也開始在反思自己或許是沒有做好準備才會出現(xiàn)這樣的情況。
    于是,我開始向周圍的同事尋求一些經(jīng)驗,聽聽看別人是怎么處理自己的客服工作的,我也因此明白了想當好游戲客服的話,必須自己就先對公司的游戲有一定程度上的了解,不然玩家來問問題的時候自己會找不到是哪里出了問題,也就沒法及時準確的處理,所以我最好自己也跟著游戲里的玩家一起玩,這樣才能感受到玩家的真實想法。
    經(jīng)過一段時間的歷練后,我對于自己所負責的游戲已經(jīng)是比較熟悉了,而且在招呼玩家時也能做到游刃有余,一般常見的游戲問題我都能快速的為大家進行解答,要是遇上了解決不了的問題就向主管請示,等待下一步的行動。我的性子其實是很急躁的,尤其是在事情多的時候,但是在咱們公司工作了這么久之后,我的心再也沒有那么浮躁了,我學會認真聽取別人的講解,看看別人是怎樣表達自己的想法,而我就甘愿當一名傾聽者。
    在新一年的工作中,我會繼續(xù)發(fā)揮好服務者的功能,為更多的玩家提供幫助,解決他們的困惑!
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十一
    為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關(guān)于進一步凈化社會環(huán)境促進未成年人分健康成長的若干意見》文件精神,加強對我縣電子游戲經(jīng)營場所的監(jiān)督管理,切實解決無證照經(jīng)營電子游戲及非國家法定節(jié)假日接納未成年人等突出問題,根據(jù)《娛樂場所管理條例》和《文化部公安部國家工商行政管理總局關(guān)于進一步加強游藝娛樂場所管理的通知》(文市發(fā)〔xx〕4號)及省市有關(guān)文件精神,我縣于xx年7月至12月開展了為期半年的電子游戲經(jīng)營場所專項治理工作,現(xiàn)將專項治理工作總結(jié)如下:。
    針對我縣電子游戲經(jīng)營場所存在的問題,縣文體局提出了開展電子游戲?qū)m椫卫淼囊庖?,?jīng)縣政府常務會及縣委常委會通過,由縣人民政府下發(fā)《xx縣人民政府關(guān)于對全縣電子游戲經(jīng)營場所進行專項治理的通知》(寧政發(fā)[xx]72號)文件,成立了由縣人民政府楊副縣長為組長,縣政法委專職副書記以及工商、文體、公安、消防等單位領(lǐng)導為副組長,18個相關(guān)單位負責人為成員的xx縣電子游戲經(jīng)營場所專項治理領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在縣文體局,辦公室主任由文體局長兼任,副主任由文體、工商、公安三個單位的副局長兼任。從文體局、公安局、工商局各抽調(diào)2人、消防隊抽調(diào)1人,共7人組成辦公室人員,負責全縣電子游戲經(jīng)營場所專項治理日常工作。
    我縣本著“規(guī)范、有序、繁榮、發(fā)展”的方針,堅持以“宣傳教育為主、整治查處并重”的工作思路,積極抓好電子游戲經(jīng)營業(yè)主的宣傳教育工作。
    (一)做好摸底調(diào)查,制定具體實施方案。
    通過對全縣電子游戲經(jīng)營場所的實地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)共有31個電子游戲經(jīng)營點、730臺電子游戲機,與原核定的12個證554臺機子多出19個點、176臺電子游戲機。發(fā)現(xiàn)黑網(wǎng)吧3個,經(jīng)營電子計算機28臺。多數(shù)游戲室、網(wǎng)吧利用電子游戲機及電腦進行賭博,違規(guī)接納未成年人,嚴重擾亂了文化市場秩序,敗壞了社會風氣,損害了青少年的身心健康。為規(guī)范市場秩序,達到專項治理的目的,制定了《xx縣關(guān)于對電子游戲?qū)m椫卫砉ぷ骶唧w實施方案》,為專項治理提供了操作性極強的行動依據(jù)。
    (二)加大宣傳力度,提高業(yè)主依法經(jīng)營自覺性。
    一是召開業(yè)主會議。專項治理期間,共召開業(yè)主培訓會議4次,傳達了《中共中央辦公廳國務院辦公廳關(guān)于進一步凈化社會環(huán)境促進未成年人分健康成長的若干意見》、《娛樂場所管理條例》、《文化部公安部國家工商行政管理總局關(guān)于進一步加強游藝娛樂場所管理的通知》、《xx縣人民政府關(guān)于對全縣電子游戲經(jīng)營場所進行專項治理的通知》等相關(guān)法規(guī)和文件精神,學習了《xx縣關(guān)于對電子游戲?qū)m椫卫砉ぷ骶唧w實施方案》,全縣有53人(次)的電子游戲經(jīng)營業(yè)主參加了學習培訓,簽訂了守法經(jīng)營責任書12份。
    二是發(fā)出責令停業(yè)通知。在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上,對縣內(nèi)10家黑電子游戲室和3家黑網(wǎng)吧作出責令停業(yè)的決定,發(fā)出了責令停止經(jīng)營活動的'通知書,通知13家黑經(jīng)營點限期自行處理所有用于經(jīng)營的電子游戲機和計算機,逾期不停止經(jīng)營和自行處理所有用于經(jīng)營的電子游戲機和計算機的,將按照《無照經(jīng)營查處取締辦法》的規(guī)定,扣押、沒收所有用于經(jīng)營的電子游戲機和計算機,沒收違法所得,并處2萬元以下罰款。
    三是召開部份市、縣人大代表、政協(xié)委員和家長、教師代表會議,通報我縣電子游戲行業(yè)存在的情況以及將對全縣電子游戲經(jīng)營場所進行專項治理的通知決定。
    四是充分利用新聞媒體的影響力,在xx電視臺對電子游戲經(jīng)營場所專項治理進行公告,使這次專項治理活動有計劃、見行動并接受社會監(jiān)督與支持。
    三、加強檢查監(jiān)督,做好集中治理工作。
    根據(jù)《xx縣關(guān)于對電子游戲?qū)m椫卫砉ぷ骶唧w實施方案》的要求,我們將日常巡查、集中檢查與專項整治結(jié)合起來,重點檢查電子游戲室是否證照齊全,是否利用電子游戲機進行賭博,是否在非國家法定節(jié)假日向未成年人提供電子游戲等違法違規(guī)經(jīng)營行為,采取領(lǐng)導督查、群眾舉報和執(zhí)法人員檢查的方式,加大了整治查處力度。半年來,電子游戲?qū)m椫卫眍I(lǐng)導小組辦公室共出動車輛122臺次,出動執(zhí)法人員495人次,檢查電子游戲經(jīng)營場所88家次。
    (一)實行行政強制措施。查封、取締無證經(jīng)營的黑游戲室10家176臺機子、黑網(wǎng)吧3家28臺機子,銷毀非法經(jīng)營的電子游戲機20臺。
    (二)重新審核登記。對歸并后的12家電子游戲經(jīng)營場所進行了一次實地檢查,召開辦公現(xiàn)現(xiàn)場會議,進一步明確電子游戲經(jīng)營場所應具備的條件,完善和提高場地、環(huán)境、管理等方面的要求,經(jīng)營戶統(tǒng)一填寫《電子游戲經(jīng)營場所重新審核登記表》,建立和完善經(jīng)營戶檔案,合格一家,換發(fā)一家《娛樂經(jīng)營許可證》,使合法經(jīng)營戶做到文化娛樂經(jīng)營許可證、消防安全意見書、工商營業(yè)執(zhí)照、公安部門備案書四證齊全。
    (三)規(guī)范經(jīng)營行為。經(jīng)重新審核登記的電子游戲經(jīng)營場所,每日凌晨2時至次日上午8時不得營業(yè),非國家法定節(jié)假日不得向未成年人提供電子游戲。查處違規(guī)電子游戲室1戶次,文化行政處罰罰款5000元。除暫停營業(yè)戶外,其他經(jīng)營戶均按要求在場所外顯著位置懸掛限制未成年人進入的標志以及場所名稱牌匾。
    xx年7月初,我縣共有電子游戲室31個點、730臺機子。在開展專項整治過程中,因無證照經(jīng)營,查封黑游戲室1個,取締黑游戲室1個,自動合并退出市場19個。通過治理,目前已規(guī)范到電子游戲室12個,554臺機子。自開展專項整治以來,除神童游戲室在非國家法定節(jié)假日向未成年人提供電子游戲外,其他經(jīng)營戶都依法經(jīng)營,沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營的現(xiàn)象。
    通過半年的從嚴治理,取締非法經(jīng)營和嚴重違規(guī)經(jīng)營的電子游戲經(jīng)營場所,大力壓減經(jīng)營場所的數(shù)量,進一步明確電子游戲經(jīng)營場所應具備的條件,明確管理職責,切實加強監(jiān)督管理,嚴格實行電子游戲經(jīng)營場所的依法規(guī)范經(jīng)營,使人民群眾普遍關(guān)注的違法和違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象得到解決,為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設提供良好的文化環(huán)境。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十二
    2、控制自己的情緒,不被玩家的主觀情緒影響到。
    3、多了解其他游戲,方便同事請假的時候代接。
    對于xxxx年的個人目標。
    1、努力提升在回復的時候更加人性化。
    2、朝游戲運營的方向發(fā)展。
    對公司的期望。
    1、希望公司自主研發(fā)出更多給力的游戲。
    2、期望公司的待遇和福利越來越好。
    3、希望客服部可以為公司輸送更多的人才。
    4、期望公司的股票節(jié)節(jié)高升。
    游戲客服工作總結(jié)5進入公司已經(jīng)有一年半的時間,在公司領(lǐng)導強有力的領(lǐng)導以及關(guān)心支持下,個人在20xx年度取得了不小的進步。本人在工作過程中,較好地完成了20xx年年度工作目標。現(xiàn)將有關(guān)20xx年度個人工作情況作如下總結(jié):
    20xx年工作回顧。
    1、熟悉了解公司各項規(guī)章制度。
    我于20xx年8月進入公司,在這段期間中經(jīng)歷了公司客服部門的制度的改革,為了更快更好地融入公司這個部門的工作,為以后的工作打好鋪墊,我也是加緊對公司的各項新的規(guī)章制度進行全面了解,熟悉了公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉,我為能進入公司這個部門感到自豪,同時也感到自身的壓力。在以后的工作中,我將以公司的各項規(guī)章制度為準則,嚴格要求自己,在堅持原則的情況下敢于嘗試,更快更好地完成工作任務。
    2、熟悉工作流程,靈活運用。
    作為金牌客服,熟悉和了解工作流程及狀況對開展工作是相當有利的??头鳛楣緦ν鉁贤ǖ臉蛄?,在日常與玩家溝通中的時候,都要盡力站在玩家的角度去為玩家去爭取到更好的處理問題的方法。
    3、與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)。
    游戲問題的跟進和處理,離不開與游戲產(chǎn)品對應的各相關(guān)職能部門的參與和努力,在為玩家處理游戲問題時,積極和運營和研發(fā)工作人員進行溝通,及時提交游戲中遇到的問題。
    20xx年個人感想。
    時光匆匆,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已在公司工作了一年多的時間了,回想中間的點滴,有歡笑也有不舍,回顧四周的同事,有熟悉的面孔,也有看似熟悉,但是叫不出名字的新面孔。不管怎么變,不變的是我們工作的態(tài)度。在此期間,我也見證了公司客服部門的一次改革創(chuàng)新的制度調(diào)整,這次的調(diào)整,讓我更好的查看到自己前進的一個方向。很感謝鄧子杰經(jīng)理,給我們部門注入新的制度血液,在他的帶領(lǐng)下,讓我們體驗到新的規(guī)章制度,給予了我們更多表現(xiàn)的機會,在前進的路上,多謝各位同事的幫助,也是很感謝組長王明對我們的照顧和指點。
    對于20xx年需要改進的地方。
    2、控制自己的情緒,不被玩家的主觀情緒影響到。
    3、多了解其他游戲,方便同事請假的時候代接。
    對于20xx年的個人目標。
    1、努力提升在回復的時候更加人性化。
    2、朝游戲運營的方向發(fā)展。
    對公司的期望。
    1、希望公司自主研發(fā)出更多給力的游戲。
    2、期望公司的待遇和福利越來越好。
    3、希望客服部可以為公司輸送更多的人才。
    4、期望公司的股票節(jié)節(jié)高升。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十三
    在活動中,我們是在觀察孩子的同時,及時發(fā)現(xiàn)他們的困難在哪里,及時給予幫助解決?;顒咏Y(jié)束后要就本次區(qū)域活動做一個交流,相互了解孩子在其他區(qū)角的表現(xiàn)。
    這次的區(qū)域我們根據(jù)孩子們在前幾次各區(qū)域的活動情況,進行了刪減和擴充。比如把建構(gòu)區(qū)進行了擴充,把原來的娃娃家也納入到了建構(gòu),為孩子們的建構(gòu)成果提供了保留和展示的空間。另外把閱讀區(qū)撤掉融入到日常的教學和生活中。就這樣根據(jù)不同區(qū)域的特點和活動的需要我們重新進行的規(guī)劃,今天是我們新區(qū)域的第一次展示,在孩子們的活動中我發(fā)現(xiàn)了重新布置之后不合理和欠缺的地方。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十四
    不知不覺__旗艦店已經(jīng)運營了半年,從最初的產(chǎn)品規(guī)劃、品牌定位。期間的團隊架構(gòu)、后期的戰(zhàn)略規(guī)劃,實屬不易。原因主要是小城市人才少,招不到稍微對口的崗位。
    產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)驗篇,產(chǎn)品設計要整合品牌的現(xiàn)有資源去做大局規(guī)劃在細分到具體的。大局規(guī)劃分為:常規(guī)款(平民大眾)罐裝系列(辦公室人群)禮盒系列(節(jié)假日送長輩送領(lǐng)導)定制限量款(特殊人群),產(chǎn)品確定了就可以根據(jù)市場競爭對手及淘寶的熱賣指數(shù)來確定你的價格體系。每個產(chǎn)品系列所呈現(xiàn)給買家的視覺,價格敏感度,賣點都是不相同的,所以主圖、寶貝詳情、都要根據(jù)產(chǎn)品的特性去打造。
    品牌定位:確定了整個產(chǎn)品線,這樣才能給品牌定位,一個品牌都是由一個個爆款組成的。就如同apple的產(chǎn)品線,縱觀iphone、ipad、mac、ipod。哪個不是重點打造成為爆款。所以前期中小賣家不要太注重品牌,畢竟銷量好,賺到錢才是硬道理。但從整體規(guī)劃而言,這個環(huán)節(jié)不可忽視,要想將品牌之印深深的烙印在買家的心中,咱必須從店鋪所涉及到的方方面面部署,譬如:品牌文化品牌責任感最重要的要屬品牌logo,你的logo能不能讓消費者一目了然,老客戶能不能過目不忘?這些都需要從產(chǎn)品主圖、店鋪裝修、包裝設計、客服話術(shù)、宣傳單頁(售后服務卡)等細節(jié)入手,我覺得應該是細節(jié)贏得回頭客。還有個重要的是slogan咱中國人俗稱:“標語”,作為__賣家不說語不驚人死不休,但最起碼要讓買家知道你是做哪行的,在細分下你是具體做什么的。逐字優(yōu)化,根據(jù)不同階段企業(yè)的發(fā)展推成出新!
    團隊架構(gòu):客服:大方向抓穩(wěn)了,就該踏踏實實的一步一個腳印前進了,團隊核心要屬客服,為什么好的客服難尋?這是我之前一直所困惑的問題,其實到后來我才發(fā)現(xiàn),一個再好的客服也是需要時間的磨練的,從產(chǎn)品知識培訓,溝通技巧,打字速度,服務態(tài)度慢慢的循序漸進的考核,只有基礎(chǔ)打牢了,做掌柜的你才能說考核kpi,轉(zhuǎn)化率。因為在起點相當?shù)乃缴?,客服轉(zhuǎn)化率就是在對客服的個性化服務及服務跟蹤在做比較。這里需要特別提一下“售后客服”,這不是每個客服都能夠勝任這個角色的,每天面對的是一些麻煩,諸如:“產(chǎn)品質(zhì)量”“丟件,漏發(fā)”“發(fā)票事件”等等,這些問題的出現(xiàn)及應對措施是售后客服需要提前想到準備的,如何緩和“微機”,將事件大事化小,小事化了是需要售后客服對淘寶規(guī)則,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督反饋、處理方式等等的學習。
    設計:設計是電商的競爭力,這是未來的一個趨勢,不光是大賣家也是中小賣家所必須重視起來的一個崗位,為什么這么說呢?你想想買家的購物路徑是什么?展現(xiàn)給買家的第一印象是什么?大部分都是從__搜索單品看到主圖后點擊進入店鋪,是否能讓買家激發(fā)起點擊想要看一看的欲望?不是說設計需要將圖片處理的和科幻片一樣的虛幻美化,而是要將你的賣點,和別家產(chǎn)品的主圖區(qū)分開來;達到醒目并點擊的作用,只有買家進單品來看之后才會產(chǎn)生購買的行為,才能以點帶面讓更多的產(chǎn)品曝光在買家的屏幕前。所以掌柜一定要明確告訴設計咱家產(chǎn)品的賣點是什么,近期有哪些促銷方式和別家的區(qū)別在哪里?寶貝詳情如同主圖一樣,挖掘賣點,想客戶之所想,去客戶之疑慮。最終展現(xiàn)品牌文化,適當?shù)年P(guān)聯(lián)產(chǎn)品。良好的購物頁面體驗也是促成成交的關(guān)鍵之處。
    財務:可能對于中小賣家這個崗位還是很陌生,現(xiàn)在賣家中心,基本每天都能看到多少銷售額,但對于一個店鋪的敏感環(huán)節(jié),必須要重視起來,一個店鋪的財務涉及到水電人員成本,廣告費用,物流費用核算,只有確保每個支出和收入環(huán)節(jié)的明細報表后才能有效的控制好成本預算,確定下個月的目標,各團隊一起朝著目標奮進,根據(jù)數(shù)據(jù)的反饋去發(fā)現(xiàn)問題,找到問題的根源,去優(yōu)化,慢慢的讓店鋪成長。
    物管:主管發(fā)貨,對于這個行業(yè)最重要的是需要有責任心,也就是要管的事情太多了,從前臺客服引進的訂單,到揀貨包裝,物品的管理采購,及下月的預估采購報表等等,這個崗位是個苦差事,但如果懂得安排和靈活調(diào)整還是相對比較輕松的一個崗位。
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    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十五
    時間穿梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼小班上學期的學習即將結(jié)束,回顧本學期的區(qū)域游戲活動,歸納總結(jié)如下:
    本學期的區(qū)域活動的設置,改變了原有的游戲模式,在游戲中更注重幼兒自主選擇游戲。同時使游戲成為幼兒學習和探索的主題,幼兒可以自己決定玩什么,怎么玩,充分自主的小班區(qū)域游戲活動方案。同時,教師通過確定游戲的教育目標制訂計劃,通過創(chuàng)設適宜的游戲條件,并在活動過程中指導影響幼兒的行為,激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的興趣,積極實踐操作探索,根據(jù)不同教學內(nèi)容、知識層次及時變換與之相應的區(qū)域游戲材料。在活動中要讓幼兒保持新鮮感,樂于動手動腦,提高學習興趣,更主要的是要在適應幼兒不斷發(fā)展的需要的同時,讓幼兒通過區(qū)域游戲更快更好的適應幼兒園生活。從而通過適當?shù)膮^(qū)域游戲活動達到了促進幼兒全面和諧發(fā)展的目的,使個別化學習活動成為了適合幼兒教育和發(fā)展的途徑之一。
    由于小班上學期的幼兒動手能力比較弱,對幼兒園的生活也不是特別熟悉,我們在游戲材料料準備上主要采用的是以現(xiàn)成的材料為主,半成品為輔的方案。在手工區(qū),我們會放置一些簡單的簡筆畫讓孩子們進行涂色游戲,或者防止一些半成品的繪畫作品,讓幼兒進行添畫游戲。另外,我們還根據(jù)主題活動創(chuàng)設了樹葉貼畫活動,孩子們根據(jù)教師的半成品繪畫作品進行樹葉貼畫活動,通過這些游戲活動孩子們的動手能力有了很大的進步。
    在建構(gòu)區(qū)中,本學期為孩子們投放了顏色多樣、形狀簡單的大型積木,使孩子們充分發(fā)揮想象,便于搭建出各種不同的造型,尤其是孩子們根據(jù)主題進行的.圖形搭建,大樹搭建,城堡、小動物的搭建等,幾乎突破老師的想象。
    開學兩個月后,在孩子們了解了游戲規(guī)則以后,我們將所有的游戲區(qū)域都開放了出來,讓幼兒根據(jù)自己一日活動中所學的知識,或者通過教學活動中所學到的感興趣的知識活動等來自主選擇區(qū)域游戲,絕大多數(shù)孩子們能夠在區(qū)域游戲中獲得知識的積累與提升。
    總而言之,在本學期的區(qū)域活動開展之下,我們?yōu)橛變禾峁┝烁嘧晕冶憩F(xiàn)的機會,創(chuàng)造了較為寬松、沒有壓力的學習環(huán)境,能使幼兒通過自身積極主動的參與游戲活動,激發(fā)他們探索的興趣,作為教師我們不僅要仔細觀察幼兒的反應和行為,興趣和難度,做好《區(qū)域游戲觀察記錄》,還要在活動時充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性,鼓勵幼兒與同伴的交往,引導孩子學會最基本的交往能力,促進幼兒自主性的發(fā)展。
    但是,在本學期的區(qū)域活動中,我們也有不足之處,在應該根據(jù)幼兒需要提供適當?shù)膸椭鷷r,沒有當好幼兒的助手,有時過于急功近利,有時對尋求幫助的幼兒關(guān)注不夠……所以,以后我們在指導區(qū)域活動時,更應該扮演好觀察者和指導者的角色,要始終明確自己所處的位置。不要給予孩子太多的要求,過于限制他們的行動和思想。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十六
    游戲是幼兒喜愛的一種活動形式,也是幼兒與幼兒之間互動的主要活動形式。我國著名學前教育專家陳鶴琴先生說:“小孩子是生來好動的,是以游戲為生命的?!痹谟螒蛑校變嚎梢阅7赂黝惾宋?、動物及各種事件,使好奇心得到滿足;興趣得到發(fā)展;身心愉快,然而,由于受自身認識能力,生活經(jīng)驗等方面的局限,幼兒自發(fā)的游戲往往是簡單的、盲目的,只有在教師及成人的正確引導下,才能更好的發(fā)揮作用,促進其各方面能力的發(fā)展。
    觀察力是人們認識客觀事物或現(xiàn)象的基本能力,觀察力是智力的基礎(chǔ)。在兒童智力、心理發(fā)展中具有重大意義,是開發(fā)幼兒智力的一個重要方面。前蘇聯(lián)生理學家謝切諾夫曾說過:“學前兒童就是通過各種感覺來熟悉和認識周圍環(huán)境。”達爾文也說過:“我既沒有突出的理解力,也沒有過人的機智,只是在覺察那些稍縱即逝的事物,并對其進行精細觀察能力上,我可能在眾人之上?!绷己玫挠^察力是在生活實踐中經(jīng)過有計劃的系統(tǒng)訓練而獲得的。如,《神探亨特》的觀察力游戲,20種小東西鈕扣、橡皮、蠟筆等),10個小朋友個人分別比賽。教師把20種小東西放在桌子上,然后把站在門外等待的小朋友叫進屋里,并對大家說:“請仔細看看桌上有什么東西,把它們記在腦子里。”小朋友看了一分鐘以后,老師讓大家蒙住眼睛,這時,老師把桌上的東西偷拿掉一個,藏在口袋里,然后說:“睜開眼睛吧。”于是,小朋友放下雙手,睜開眼睛仔細看桌子上什么東西沒有了。猜對的人,即可得到這樣東西作為獎品。然后,大家再把眼睛蒙起來,游戲繼續(xù)進行。直到桌上的東西剩下三個時,游戲就可以結(jié)束了,得到獎品最多的人,就是觀察力最好的人。觀察力強的幼兒就能獲得豐富的素材,獲得真實的感覺和認識,又如我在組織幼兒玩“搶椅子”的游戲時,提醒幼兒觀察:為什么總有一個小朋友沒有搶到椅子呢?幼兒通過觀察及點數(shù)椅子與人數(shù)從中發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來小朋友的人數(shù)總是比椅子多一個。在帶幼兒去學校的小花園做游戲時,讓幼兒比一比小花園里那棵樹最高、哪棵樹最矮等。這樣的游戲活動中培養(yǎng)了幼兒的觀察力。
    愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的`一切,推動進步,并是知識進化的源泉。嚴格地說,想象力是科學研究中的實在因素?!币虼?,我們在指導幼兒進行游戲時,要注意培養(yǎng)孩子的想象力,讓孩子展開想象的翅膀,在知識的海洋里遨游。從而把孩子培養(yǎng)成富有想象,富有創(chuàng)造的人。培養(yǎng)幼兒的想象力有多種方式,如玩“娃娃家”的游戲時,可讓孩子想像我們菠蘿班就是娃娃的家。讓孩子自己模仿爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等來照顧家里的娃娃,如給娃娃吃飯、穿衣服等。在游戲中提高幼兒的想像力。給幼兒講故事可以把他們領(lǐng)入一個新奇世界。鼓勵孩子對這些故事發(fā)表自己的意見,或者想想故事中的主人公能用什么辦法來擺脫困境。等到你的孩子已經(jīng)熟悉了許多故事之后,你就應該試著和他一起來編你們自己的故事了。和孩子一起聽收音機或錄音帶的兒童故事,告訴他應該一邊聽,一邊在腦子里想象故事中的情景。讓幼兒自己來創(chuàng)編故事的活動很中,我給了幼兒一些有結(jié)構(gòu)的、開放性的材料,要求他們每人編一個故事。在請幼兒講述故事時,我發(fā)現(xiàn)每個幼兒編造故事的復雜程度與所給材料的類型沒有多少關(guān)系,而與兒童自身的想像力有關(guān)。因此可以這樣認為:想像力低的幼兒創(chuàng)造性也低,思維缺少靈活性。叢小培養(yǎng)孩子的想象力將會使他受益終生,因為豐富的想象力能幫助孩子從書本、音樂以及其他所有的藝術(shù)中獲得更多的東西。
    我國偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過:“處處是創(chuàng)造之地,時時是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人?!焙粲跻敖夥艃和膭?chuàng)造力”。他認為,“小孩子多少都有其創(chuàng)造的能力”,“我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認識了兒童有創(chuàng)造力,就必須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來?!痹谧杂捎螒蛑校⒆与p手的靈巧性受到鍛煉,因四肢運動與大腦思維之間的生理聯(lián)系,而促使孩子大腦最富創(chuàng)造性的區(qū)域得到開發(fā)。富有創(chuàng)造力的孩子凡事都喜歡問個為什么,喜歡評論事物,喜歡嘗試,思考變化多,反應迅速,不受已知信息的限制等。如我在上音樂游戲生活動作模仿這一課時,引導幼兒自己創(chuàng)作模仿生活中的動作,有的小朋友創(chuàng)作了模仿吃蘋果的動作,有的模仿了洗澡的動作、有的模仿了媽媽洗衣服的動作。我給了幼兒自己創(chuàng)作的平臺,為孩子創(chuàng)設了一種寬松,自由民主的氣氛,使他們能夠大膽想象,自由思索模仿,并以極大的熱情去嘗試自己的新思路,新模式,使幼兒的創(chuàng)造力得以很好的發(fā)展。創(chuàng)造意識是一種獨特的心理過程,是個人產(chǎn)生一些新穎、奇特的看法,或者制作出一些全新產(chǎn)品的思維過程。孩子在自己的自由天地中常常有創(chuàng)造性的表現(xiàn),創(chuàng)造也會給他們帶來快樂,使精神、心理獲得極大的滿足和成就感。這種成就感有助于兒童對環(huán)境、社會適應能力的建立。而這種適應能力又有助于他們的創(chuàng)造力在日后的實際工作中得到進一步的發(fā)揮。
    作為幼兒教師,你會發(fā)現(xiàn)班上尤其是小班,有些孩子性格比較內(nèi)向,性情比較孤僻,見到陌生面孔的人就顯得很靦腆,很難跟不熟悉的小朋友相處和玩耍。游戲是幼兒通向真實世界的橋梁,老師可以通過表演游戲和角色游戲來改變幼兒的這種狀態(tài)。例如:讓小班的幼兒表演《我愛我家》,剛開始表演時,可邀請全班幼兒一起上臺來表演,只要求他們大膽地表現(xiàn)出小動物走路的動作及之間的對話,然后趁機對那些靦腆的幼兒進行鼓勵表揚,增強自信心,使他們積極主動的參加到表演中去。中大班的幼兒通過玩“水天堂茶館”、“百潤發(fā)”、“長發(fā)西餅店”等游戲,讓幼兒共同制定游戲規(guī)則,互相影響,互相監(jiān)督,這樣,不但加強了幼兒與同伴之間的交往,還有利于克服不良傾向,培養(yǎng)合作精神。對個別幼兒、老師可以有針對性地給予引導,從而也有利于培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。例如大家都想當司機,只有一個人能先當。如果不肯輪流也可以通過摔了殼游戲讓贏的先當,輸?shù)暮螽?。許多人都想當可以排隊解決?;蛘咝∨笥延懈玫霓k法,就不要固執(zhí)已見非讓別人服從自己。要按少數(shù)服從多數(shù)的原則辦,學會抑制。有時自己覺得有理認為別人是錯的,要聽從老師或家長意見,學習別人的優(yōu)點,使自己多長一些見識。
    操作材料是指為幼兒提供操作游戲的材料,讓幼兒在游戲中操作,操作中學習,達到手腦并用,全面發(fā)展的效果。與其他游戲相比,更加突出了幼兒在游戲中的主體地位,它通過調(diào)動幼兒所有的感官,運用肌體動作直接作用,也可以創(chuàng)造性地改變游戲材料,從而使幼兒獲得新的發(fā)現(xiàn),滿足自己的愿望。在這種動態(tài)中,幼兒能夠多渠道地接受信息,形成完整的活動經(jīng)驗。但是,老師要注意根據(jù)幼兒的年齡特點來分配游戲材料,對于小班的孩子教師提供的操作材料是幼兒感興趣的,容易操作的。如:在分餅干這一活動中,為幼兒提供顏色、形狀、大小不同的餅干。讓幼兒自己給餅干進行分類,有的幼兒按照餅干的顏色把餅干分成了紅、黃、咖啡色三類;有的幼兒按照餅干的形狀把餅干分成了長方形、正方形、圓形三類;有的幼兒把餅干按照餅干的大小把餅干分成了兩類。接著讓幼兒動手來夾心餅干,最后嘗一嘗餅干的味道。孩子們個個身心投入,在做夾心餅干時,幼兒不僅要思考餅干的形狀還要考慮餅干的大小和顏色的搭配。在品嘗餅干的過程中幼兒異常的興奮,有的說我的是奶油味道的、有的說我的是巧克力味道的、有的說我的是橘子味道的。在這過程中幼兒深深的被豐富的活動材料所吸引,孩子們學習的興趣也越來越濃。對大班的孩子,應側(cè)重于游戲的操作難度及復雜性。如在欣賞了各種郵票,了解郵局之后:在班中開設了郵局,讓幼兒自己去來設計郵票、信封,讓顧客來買自己喜愛的郵票和信封,按照幼兒的編碼進行送信。在這樣活動的活動中,為幼兒提供了操作材料留有很大的想象余地,讓幼兒通過積極思考,展開想象,反復嘗試或在激烈的競爭中獲取成功,訓練幼兒良好的思維方式和創(chuàng)造意識,從而鍛煉幼兒的意志和品質(zhì),培養(yǎng)進取精神。
    隨著孩子們的成長,他們所接觸的生活面、知識面越來越寬,好奇心越來越大,隨之就會提出一連串的問題,產(chǎn)生一系列的幻想,幻想另一個世界是什么樣?自己在那里做什么等等,這就是游戲世界。因此,老師要根據(jù)孩子不同年齡特點來組織和指導他們的游戲,以便更好的發(fā)揮游戲的積極作用,促進孩子各方面能力的提高,使其身心健康,和諧的發(fā)展,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅定了基礎(chǔ)。
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十七
    進入公司已經(jīng)有一年半的時間,在公司領(lǐng)導強有力的領(lǐng)導以及關(guān)心支持下,個人在20xx年度取得了不小的進步。本人在工作過程中,較好地完成了20xx年年度工作目標?,F(xiàn)將有關(guān)20xx年度個人工作情況作如下總結(jié):
    1、熟悉了解公司各項規(guī)章制度
    我于20xx年8月進入公司,在這段期間中經(jīng)歷了公司客服部門的制度的改革,為了更快更好地融入公司這個部門的工作,為以后的工作打好鋪墊,我也是加緊對公司的各項新的規(guī)章制度進行全面了解,熟悉了公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉,我為能進入公司這個部門感到自豪,同時也感到自身的壓力。在以后的工作中,我將以公司的各項規(guī)章制度為準則,嚴格要求自己,在堅持原則的情況下敢于嘗試,更快更好地完成工作任務。
    2、熟悉工作流程,靈活運用
    作為金牌客服,熟悉和了解工作流程及狀況對開展工作是相當有利的??头鳛楣緦ν鉁贤ǖ臉蛄海谌粘Ec玩家溝通中的時候,都要盡力站在玩家的角度去為玩家去爭取到更好的處理問題的方法。
    3、與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)
    游戲問題的跟進和處理,離不開與游戲產(chǎn)品對應的各相關(guān)職能部門的參與和努力,在為玩家處理游戲問題時,積極和運營和研發(fā)工作人員進行溝通,及時提交游戲中遇到的問題。
    時光匆匆,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已在公司工作了一年多的時間了,回想中間的點滴,有歡笑也有不舍,回顧四周的同事,有熟悉的面孔,也有看似熟悉,但是叫不出名字的新面孔。不管怎么變,不變的是我們工作的態(tài)度。在此期間,我也見證了公司客服部門的一次改革創(chuàng)新的制度調(diào)整,這次的調(diào)整,讓我更好的查看到自己前進的一個方向。很感謝鄧子杰經(jīng)理,給我們部門注入新的制度血液,在他的.帶領(lǐng)下,讓我們體驗到新的規(guī)章制度,給予了我們更多表現(xiàn)的機會,在前進的路上,多謝各位同事的幫助,也是很感謝組長王明對我們的照顧和指點。
    1、電話和53一起有玩家咨詢的時候,電話玩家的咨詢會影響到53的回復速度
    2、控制自己的情緒,不被玩家的主觀情緒影響到
    3、多了解其他游戲,方便同事請假的時候代接
    對于20xx年的個人目標
    1、努力提升在回復的時候更加人性化
    2、朝游戲運營的方向發(fā)展
    對公司的期望
    1、希望公司自主研發(fā)出更多給力的游戲
    2、期望公司的待遇和福利越來越好
    3、希望客服部可以為公司輸送更多的人才
    4、期望公司的股票節(jié)節(jié)高升
    學院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十八
    為深入貫徹《指南》精神,搭建青年教師相互學習交流平臺,提升青年教師專業(yè)水平,提高課堂教學質(zhì)量,5月23日,岡西幼兒園開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動。
    本次參加優(yōu)質(zhì)課比賽教育教學活動涉及五大領(lǐng)域,各位老師精心設計教學活動,積極探索,大膽嘗試,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢?;顒忧?,老師們深入分析教材,認真準備教玩具?;顒又?,大家各顯身手,教學形式靈活多樣,形式活潑,操作材料豐富多彩,幼兒表現(xiàn)主動積極,在游戲中感受到了學習的快樂。教師們新穎的選題、巧妙地設計、現(xiàn)代化的教學手段,以及生動活潑的教學氛圍充分體現(xiàn)了民主、平等、合作的`師幼互動關(guān)系。
    本次活動把《指南》落到實處,促進青年教師專業(yè)化成長,進一步提升我園的教育教學質(zhì)量。