計劃能夠激勵我們努力工作，因為我們知道我們正朝著目標邁進。自我約束和自律是執(zhí)行計劃的重要因素，可以通過建立良好的習(xí)慣來實現(xiàn)。通過閱讀這些范文，你可以對自己的計劃內(nèi)容和思路進行更好的規(guī)劃和組織。
小學(xué)工作計劃篇一
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點，認真開展勞動技術(shù)教育，促進學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識和實踐能力。
1、 結(jié)合語文、綜合實踐 、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以勞動實踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
2、 開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學(xué)會勞動。
小學(xué)六年級學(xué)生的思維活動依然以形象思維為主。順應(yīng)這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術(shù)作品來引導(dǎo)、來組織學(xué)生的勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)活動。技術(shù)作品的表現(xiàn)形式多種多樣。通過作品的制作，學(xué)生可以獲得材料認識、工具運用、操作程序、技術(shù)要領(lǐng)等方面的知識和技能，還可以通過作品引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計、評價以及作品的宣傳等活動。
通過一一些簡單的手動制作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學(xué)生在實踐中動手，在活動中創(chuàng)新，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生的素質(zhì)。通過一些簡單的生產(chǎn)勞動的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)會一些基本的勞動知識和技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念，良好的勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的思想。教學(xué)中加強對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓學(xué)生在實踐中動手，在活動中創(chuàng)新，在廣泛接觸社會中增長才干。
1、 利用綜合實踐課，對學(xué)生進行自己動手、講科學(xué)的經(jīng)驗教育;
2、 指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力;
3、 開展課堂小組活動，成立綜合實踐組、科學(xué)組、手工組等，培養(yǎng)其團隊合作精神;
4、 結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力。
小學(xué)工作計劃篇二
目前農(nóng)村小學(xué)少先隊工作，還存在許多薄弱之處，值得探討，需要改進與提高。首先，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識不足，重視不夠。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認為少先隊工作開不開展無所謂，只要教育教學(xué)質(zhì)量上去了，就可以“一美遮百丑”。
其次，少先隊大隊輔導(dǎo)員素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。少先隊輔導(dǎo)員除了要有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性及見多識廣、年輕活潑等。如此條件，在師資力量本來就薄弱的農(nóng)村小學(xué)是難以達到的。兼職輔導(dǎo)員往往是學(xué)校的骨干力量，身兼數(shù)職，很難顧及少先隊工作。同時，經(jīng)費難以保證也是少先隊工作開展得不正常的一個原因。在實際工作中，使少先隊工作往往流于形式。如何抓好少先隊工作呢？下面我談?wù)剛€人的看法。
少先隊是少年兒童的群眾組織，充分發(fā)揮其作用對搞好學(xué)校德育工作具有重要意義。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視少先隊工作，幫助建立好各種組織，了解少先隊工作的信息。重大少先隊活動時，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入到各大、中隊進行檢查指導(dǎo)，出謀劃策。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要把少先隊工作作為一項重要任務(wù)，在思想上有位置，計劃上有安排，經(jīng)費上有保證，使少先隊工作保持活力和特色。
有為才有位，只有這樣才能很好的爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。一個學(xué)校的工作涉及到方方面面，只有各科室、各部門的工作在正常開展下，學(xué)校的工作才能井然有序的進行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也特別看重這一點。尤其是新?lián)屋o導(dǎo)員的老師，你的工作切入點就應(yīng)該在原來學(xué)校團隊工作的基礎(chǔ)上，多在常規(guī)工作上下一些功夫，并能在原來的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的把工作做的有聲有色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才會對你的工作越來越支持。
大隊輔導(dǎo)員要擺正在學(xué)校工作中的位置，正確處理各種關(guān)系。首先從學(xué)校工作全局出發(fā)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報少先隊的活動計劃，力求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助，大膽創(chuàng)新地開展工作。其次，要與中隊輔導(dǎo)員團結(jié)協(xié)作，齊抓共管。少先隊工作計劃的貫徹實施，各項活動的開展、少先隊員的思想教育、特長發(fā)揮，個性發(fā)展要依靠中隊輔導(dǎo)員的辛勤工作，因此，要取得中隊輔導(dǎo)員的信任、支持，少先隊工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機。其三，要與少先隊員建立起平等、和諧、信任、友愛的朋友關(guān)系。工作中，要主動與少先隊員交朋友，把他們的喜怒哀樂放在心上，與孩子們逐漸縮短心靈上的距離，做他們的知心朋友，在情感乃至心靈上產(chǎn)生共鳴。要充分發(fā)揮少先隊干部的作用，讓他們大膽工作，培養(yǎng)組織能力，增強少先隊的凝聚力。
互相學(xué)習(xí)、取長補短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個非常有效的途徑。輔導(dǎo)員要不斷地從各個渠道獲取有用的信息、先進的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗時，要結(jié)合本校實際情況靈活運用，因地制宜，不斷創(chuàng)新。因此，每當完成一項活動之后，要及時召集隊委會，分析該活動的得失，做到心中有數(shù)，才能有效指導(dǎo)各中隊積極開展工作，提高它們的工作能力，進而有力地配合工作的整體推進。
工作中，找準切入點，拓寬少先隊活動的領(lǐng)域，開展手工制作、美術(shù)畫展、說話、作文、征文競賽等活動，有力地促進語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等各科教學(xué)水平的提高。主動協(xié)調(diào)與班主任之間的關(guān)系，班主任都是中隊輔導(dǎo)員，工作任務(wù)繁重，大隊輔導(dǎo)員要主動接近班主任，幫助他們認識少先隊工作對班務(wù)管理的重要性，提高他們的工作積極性，組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊理論知識，協(xié)助他們開展豐富多彩的班隊活動。
總之，做好少先隊輔導(dǎo)員工作，各學(xué)校有各學(xué)校的實際，各團隊干部有各團隊干部的難題，我們面對的、接觸的實際不一樣，所以在工作上的方法也會各不相同。
小學(xué)工作計劃篇三
本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽感提高了，班級凝聚力增強了，各方面都有了較大的進步。但是，在班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動，上課聽講不專心，影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。
本學(xué)期，班級將嚴抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展小組合作，小組競爭，爭當“規(guī)范之星”等活動。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓班干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。
(一)、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
繼續(xù)嚴抓課堂紀律，積極主動與各科任老師溝通，密切配合；在保證紀律的前提下，最大的活躍課堂氣氛，爭取做到活潑，好學(xué)。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個班級帶來活躍而輕松的氣氛。本學(xué)期我打算繼續(xù)保持上學(xué)期陽光體育等活動，使學(xué)生在課間充分放松，文明活動，同時我也要積極參與，增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
(二)、衛(wèi)生管理方面
1、個人衛(wèi)生：班上學(xué)生的個人衛(wèi)生整體情況較好，只有個別學(xué)生需要時常提醒，這學(xué)期繼續(xù)保持。
2、班級衛(wèi)生：每天早、午派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚或加分。
(三)、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的第一人。這學(xué)期我將充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
(四)、家校協(xié)作方面
本學(xué)期計劃小事以批評教育為主，大事電話聯(lián)系家長，較大事情在與家長面談，加強家校的聯(lián)系。
（五）、其他方面
1、開好晨會，落實本學(xué)期的管理目標。
2、做好每天的常規(guī)檢查。
3、做好班級布置工作，及時更換板報。
4、充分利用小組合作競爭制度，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。
5、密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。
6、安全教育常抓不懈。具體利用午會，班會等時間多強調(diào)。
九月份：
1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。
4.組織好感恩教師主題班隊會活動。
5.進行文明禮儀教育，形成良好行為習(xí)慣。
十月份：
1. 慶"十一"，進行愛國主義教育。
2.繼續(xù)鞏固常規(guī)。
3.開展“傳統(tǒng)節(jié)日”之中秋節(jié)、重陽節(jié)主題教育活動。
十一月份：
1.對學(xué)生進行安全，消防教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，做好勤學(xué)教育。
十二月份：
1.對學(xué)生進行法制、交通安全、心理健康教育。
2.迎新年，慶元旦。
一月份：
1.加強勤奮學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育。
2.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3.搞好各類評比，樹立榜樣。
4.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學(xué)工作計劃篇四
以區(qū)進修學(xué)校本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以十一五課題研究實施管理為重點，加強科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。
1、圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好 十一五課題的研究實施工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究質(zhì)量。
2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，加強科研培訓(xùn)工作，以點帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以十一五課題研究為契機，繼續(xù)系統(tǒng)的進行科研理論知識的學(xué)習(xí)，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。
3、狠抓科研制度的落實，規(guī)范科研管理工作。
5、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。
1、加強科研培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展。
（1）教師自學(xué)教育科研理論知識，同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進教師自我提高。
（2）組織教師進行科研培訓(xùn)、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。 （3）鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進教師深層次思考。
（4）充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)。
2、積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展研升杯骨干教師風(fēng)采展示活動，研究行為化，促進教師教研水平、科研水平的提高。
3加強課題研究，抓好課題管理。
（1）實行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。
（2）及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現(xiàn)有課題進行整理，對部分課題做好結(jié)題工作。
（3）開通教師科研論壇，結(jié)合我校十一五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施。
小學(xué)工作計劃篇五
本學(xué)期**小教務(wù)處將在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革為中心，以教研工作科學(xué)化為方向，以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，積極開展教育教學(xué)改革活動，加強教研組、備課組建設(shè)，加強對下屬村小點的指導(dǎo)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提升我校整體辦學(xué)水平，使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺階。
**小校本部共有10個教學(xué)班，合計在校生334人，其中住校生254人。是省半寄宿制完小。下面有三個村小點，分別有一年級、二年級和隨班就讀生，合計在校生48人。整個校區(qū)共有31名教職員工，其中女職工有26名。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷年教育教學(xué)成績突出，教師和職工的.素質(zhì)都很良好。
加強教育教學(xué)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)及秩序;提高教學(xué)質(zhì)量，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；加強教研工作，提高教學(xué)技藝。
1、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組為中心開展校本教研活動，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、培養(yǎng)青年教師，以“老”帶新，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。
3、完善班級建設(shè)，構(gòu)建書香校園和抓好陽光體育工程。
4、在教育教學(xué)工作中落實“三生教育”、“民族團結(jié)教育”。
5、規(guī)范管理制度，重視過程管理，解放思想，銳意創(chuàng)新，確保師生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（一）圍繞教學(xué)中心，加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規(guī)管理：
規(guī)范有效的管理，是全面實施素質(zhì)教育的有力保障，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施之一。本學(xué)期，教務(wù)處著重從以下幾方面開展工作：
一是帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)各項教學(xué)制度、要求，進一步規(guī)范上課、備課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作，加強平時的檢查、督促與考核力度。本學(xué)期將繼續(xù)定期、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本、作文本，教師的教案本；與教師及時交換意見，改正不足，力爭做到內(nèi)容恰當量適中,書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確。力爭全面了解教師教學(xué)動態(tài)，提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識。
二是抓 備課：備課要求創(chuàng)新，張揚個性，突出特色。在備課上，除常規(guī)要求外，要求教師注重新理念在課堂教學(xué)中的運用，關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展，備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教，學(xué)生怎樣學(xué)的過程，注重教案的實用性，要求做到一課一反思，教師所寫的教學(xué)反思要結(jié)合實際，有利于自己教學(xué)水平的提高。備課要做到"熟悉一冊、把握一組、備好一課（即教案）。要求超前備課，每個周由教研組長檢查下個周的上課內(nèi)容并做好登記。
三是抓課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時間和教學(xué)紀律是質(zhì)量的保證。我們通過隨機檢查、聽課、抽測等形式對教師進行督促與強化。課堂教學(xué)要認真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系；為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件；為學(xué)生、教師、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間；為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_。課堂教學(xué)應(yīng)當充滿魅力，讓學(xué)生長期受益，終生難忘。
四是抓學(xué)生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層作業(yè)，倡導(dǎo)課后作業(yè)的實踐性、開放性，作業(yè)本要求達到書寫要規(guī)范，格式要統(tǒng)一，時間要一致；作業(yè)本不準卷角，不準少頁，提倡面批、面改，特別是學(xué)困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認真、及時、徹底、一絲不茍，針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，教師應(yīng)該及時查找錯誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的問題應(yīng)該及時與學(xué)生交流、溝通，幫助學(xué)生在最大程度上進行改正。作業(yè)批改要有日期、分數(shù)（或者等級）次數(shù)，嚴禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性、原則性錯誤。
2、切實做好“減負”工作。“減負”要從提高課堂教學(xué)效率抓起，要從上好每一堂課做起。要堅決制止搶占學(xué)生活動課、副術(shù)課及延長學(xué)生在校時間等錯誤做法?！皽p負”要重視從精神或心理上減負，要從學(xué)科平衡和提高教學(xué)效率的角度出發(fā)，要從學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復(fù)性作業(yè)，讓學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的時間和空間。
3、努力做好補差工作。積極推廣分層遞進教學(xué)，課堂上要充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)要求，尊重學(xué)生的個性差異和人格，使每一個學(xué)生得到最大的收益。認真做好差生的轉(zhuǎn)化工作，要以一顆真摯的愛心和滿腔的熱情對待每一位差生，采取扎實有效的措施，讓每一位學(xué)生都受到良好的教育。
4、上好活動課程。積極組織學(xué)生開展各類興趣小組活動。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時間開展行之有效的校級興趣活動。開學(xué)初制定出結(jié)合學(xué)生實際需要的活動方案。要求各輔導(dǎo)教師認真負責(zé)，高標準、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地上好各類活動課程。要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源，將所開發(fā)的課程資源與各類興趣活動有機地結(jié)合起來。
5、切實抓好畢業(yè)班工作。一定要加強畢業(yè)班工作的研究力度，任課教師要認真分析本班教學(xué)現(xiàn)狀，及時調(diào)整教學(xué)策略，適當壓縮新授課的時間，認真組織好畢業(yè)班模擬考試，力爭在本年小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績。并做到小學(xué)和中學(xué)的有利銜接。
6、落實和加強民族團結(jié)教育、三生教育。根據(jù)上級主管部門的要求，在學(xué)校開設(shè)民族團結(jié)教育和三生教育課程，安排專任教師上課，把此項活動具體到教育教學(xué)工作中。
7、積極組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
小學(xué)工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指針，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)謀劃發(fā)展，以安全和質(zhì)量為主要抓手，堅持以人為本，強化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為,凸現(xiàn)辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，努力辦讓人民群眾滿意的教育。
二、工作目標。
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。
5、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、繼續(xù)爭創(chuàng)縣級地震科普示范學(xué)校。提高學(xué)生防震減災(zāi)的意識和自救自護能力。
三、工作要點：
(一)、堅持德育為首，提高思想道德素質(zhì)。(責(zé)任人：李xx李xx)。
1、在學(xué)校工作中，牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學(xué)校德育工作中，以養(yǎng)成教育為重點，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、感恩教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性。
3、在德育中，要不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境。定期召開家長會，讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，切實提高德育工作的有效性。
(二)、實施依法治校，樹立良好教育形象。(責(zé)任人：郇xx李xx)。
1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段免除學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒拥淖飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、積極爭創(chuàng)平安校園。學(xué)校工作，安全第一。加強學(xué)校管理和校園安全管理，消除隱患，保證食品衛(wèi)生安全和學(xué)生在校安全。加強校園周邊治安綜合治理，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定。要進一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人，履行職責(zé)，確保學(xué)生的安全。
(三)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。(責(zé)任人：伏xx)。
1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照課程計劃，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月檢查制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。
教研組要緊緊圍繞新課標的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。
2、學(xué)校教務(wù)處經(jīng)常安排典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請名師來校做示范、作輔導(dǎo);加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
(四)、樹立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。(責(zé)任人：伏xx)。
1、堅持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過教研組組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。
2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。
3、積極開展各種形式的教研活動，營造良好科研氛圍。以教研活動為載體，扎實進行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實際問題入手，選擇科研活動研討主題，在活動中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。
4、鼓勵論文撰寫，提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。積極參加今年的教育教學(xué)年會，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平。
(五)、樹立“安全第一”思想，悉心打造平安校園。(責(zé)任人：季xx)。
牢固樹立“安全第一”的思想，堅持把安全工作擺在學(xué)校工作的首位。嚴格實行校長負責(zé)制，更加規(guī)范地落實安全日志管理。扎實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。認真組織好“開學(xué)安全第一課”和緊急疏散演練，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。進一步完善學(xué)校安全制度和各項防控措施及應(yīng)急預(yù)案，加強安全工作檔案建設(shè)與管理力度。
強化學(xué)校安全工作自查制度，嚴格實行安全工作月報告制度和重大安全事故第一時間報告制度，從嚴從細做好學(xué)校日常安全管理工作。繼續(xù)開展平安文明校創(chuàng)建，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。要做好常見傳染病的預(yù)防教育，建立完善疫情突發(fā)上報和處理機制。嚴格實行安全工作責(zé)任追究和安全工作一票否決制。
(六)、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。(責(zé)任人：張xx李xx)。
1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。
2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。
(七)后勤工作增強責(zé)任，服務(wù)全局(責(zé)任人：張xx)。
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，積極爭取政策支持，想方設(shè)法增加學(xué)校收入，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、加強財務(wù)與校產(chǎn)管理。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范收費行為和財務(wù)審批制度，完善財務(wù)監(jiān)督制度。切實加強校產(chǎn)管理，固定資產(chǎn)管理職責(zé)落實到人，落實好財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。建立快速及時服務(wù)機制，提升后勤服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。
3、規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制。
4、繼續(xù)完善校園建設(shè)，大力改善教師師生辦公、學(xué)習(xí)條件。要加快綜合樓建設(shè)的步伐，重點抓好施工、監(jiān)理、驗收等環(huán)節(jié)，要把加強工程質(zhì)量監(jiān)管作為重中之重，把綜合樓工程當作“子孫工程”來抓，要關(guān)注細節(jié)，配套設(shè)施要創(chuàng)特色、上檔次、有品位，爭取早日使用;努力搞好校園綠化、美化、凈化工作，打造文化校園、活力校園、書香校園，使之更具人文氣息，為師生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
(七)加強民主管理,提升民主意識。(責(zé)任人：李xx)。
1、工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)益;經(jīng)濟上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，發(fā)揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。
2、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。做到有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參與學(xué)校管理的能力。
(八)進一步加強支部建設(shè)，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和活力。(責(zé)任人：李xx)。
加強支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”，積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進性教育。支部要結(jié)合學(xué)校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設(shè)。
(九)強化“國策”觀念，認真抓好計劃生育工作。(責(zé)任人：伏xx)。
教育廣大教職工，自學(xué)地遵守黨和國家的計生政策和法律法規(guī)，自覺地執(zhí)行國家的計生政策，自覺地落實計劃生育措施，不但要教書育人，還要為人師表。利用多種渠道，廣泛開展好人口與計劃生育宣傳教育，組織教職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)計生政策法規(guī)。注重常規(guī)管理，抓好平時的隨訪和督查，切實做好長效避孕節(jié)育措施工作，高質(zhì)量、高標準地做好常規(guī)工作，提高計劃生育工作的規(guī)范化水平，堅決杜絕違反計劃生育政策的行為發(fā)生。
(十)加強信息宣傳力度，不斷提高學(xué)校知名度。(責(zé)任人：李xx)。
抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳，充分利用校內(nèi)網(wǎng)站、校園廣播站、升旗儀式和國旗下的講話、定宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，發(fā)揮輿論陣地宣傳教育功能;全年對外宣傳發(fā)布教育宣傳信息40條以上，縣級新聞媒體發(fā)布稿件不少于20篇或市級以上報刊不少于3篇以上，從而提高學(xué)校的知名度。
(十一)為增強學(xué)生防震減災(zāi)意識，提高地震安全知識水平，提升地震災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)急避險能力，開展爭創(chuàng)地震科普示范學(xué)?；顒?。
小學(xué)工作計劃篇七
1、抓好“三操一活動”，增強學(xué)生組織紀律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體質(zhì)鍛煉達標合格率。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)年積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、課前的準備始。
4、跟據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽促進學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。
5、要積極配合好教務(wù)處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導(dǎo)年級的體育課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。
8、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。
9、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
10、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的用。
小學(xué)工作計劃篇八
本學(xué)期，我們將在xx縣教育局及xx鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理，不斷深化教育改革，科學(xué)發(fā)展，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
1、加強學(xué)校管理，進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。
2、繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué)，實施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
4、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
（一）進一步健全制度，規(guī)范管理行為。
1、本學(xué)期初，學(xué)校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。
2、落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發(fā)展。認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗，及時總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，促進自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、強化教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，突出教學(xué)管理中的"四抓"：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī)，并做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。
（二）營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。
加強教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。
1、以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念，觀看"培訓(xùn)光碟"、教學(xué)實錄，及時了解課改信息，積極撰寫教學(xué)反思和隨筆，交流實驗經(jīng)驗，使每位教師進一步改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結(jié)合。本學(xué)期，計劃語、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個學(xué)生，加強教師的責(zé)任感，以促進教育教學(xué)的發(fā)展。
3、加強學(xué)校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用"走出去、請進來"的方式，通過組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，使教師在參與培訓(xùn)中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，科學(xué)發(fā)展，爭創(chuàng)一流教育。
4、注重技能，發(fā)展特色。開展特色項目，創(chuàng)建學(xué)校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨，以我校的"書香校園"活動為契機，抓師生的讀書活動，提高素質(zhì)教育水平。
（三）加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容。本學(xué)期，繼續(xù)深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能，扎實開展豐富多彩的校園文化活動。
具體措施為：
德育文化活動：
1、常規(guī)教育常規(guī)化。
利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道，堅持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強班隊干部培訓(xùn)，提高"以生管生"水平，切實做好每日學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評比，實施流動紅旗懸掛制度，調(diào)動班級工作積極性；嚴格落實"健康第一"的方針，深入開展陽光體育運動，組建訓(xùn)練籃球、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓(xùn)練工作，組織學(xué)生積極參加各級競賽活動。
2、重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
少先隊大隊部全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會、上操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強學(xué)生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
校園特色文化活動：
1、深化"傳統(tǒng)經(jīng)典文化進校園活動"，并納入課程表。有計劃地讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩、名篇等，并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。
2、深化"文明禮儀伴我行"活動。把"禮貌之星"評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓，建立相關(guān)檔案。實行每學(xué)期一表彰的制度。
3、打造快樂大課間活動品牌，盡可能讓所有學(xué)生在活動中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。
校園環(huán)境文化活動：
認真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實施班級文化建設(shè)。
（四）安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園
1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)"誰主管、誰負責(zé)"的原則，落實責(zé)任（校長為第一責(zé)任人），建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確。并層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2、認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學(xué)期，積極抓好防雷擊、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性的傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。
3、繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。
4、做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責(zé)，加強對學(xué)校重點部位的安全防范工作。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。
5、學(xué)校安檢小組要對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題，要及時整改及上報，消除隱患，防止事故的發(fā)生。
6、通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專題講座，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式，對學(xué)生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育，大力提高學(xué)生自護自救能力。每學(xué)期，至少開展5次主題安全教育活動，每班每學(xué)期至少召開4次主題安全教育班會。本學(xué)期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動，并要有活動方案和活動記錄。
（五）同步發(fā)展，追求個性，促進學(xué)校整體進步
1、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻。
2、后勤工作
進一步規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
小學(xué)工作計劃篇九
新氣象，新風(fēng)尚。在班團干部逐步確定后，新的挑戰(zhàn)也迎面而來。為能在新學(xué)期中，不斷地繼承繼承和完善班級工作，特做如下計劃：
一、配合督促方面。
1全力為班級服務(wù)，配合班主任和班長的工作。
2在各項活動中配合班長和各相關(guān)干部的工作。
3在班級成員和班主任之間起到溝通橋梁的作用。
4在班級工作運作中出現(xiàn)的問題和情況及時向班主任和班長匯報。
5督促各班干自律的同時盡職盡責(zé)為班級。
6定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開班會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
二、思想方面。
1配合班長、團支書穩(wěn)定大局，不出現(xiàn)較大的思想波動。
2了解各班干的工作狀態(tài)和工作進度，幫助協(xié)同其完成任務(wù)。
3積極同班長、團支書聯(lián)系，關(guān)心班上同學(xué)的思想動態(tài)。
4與心理委員合作，了解班級同學(xué)的想法，以便更好的開展工作。
三、紀律方面。
1第一周制定和宣布班規(guī)，并從第二周起實行操行制度。
4嚴格請假制度，無書面請假條均視為未請假。
四、學(xué)習(xí)方面。
2與團支書合作，在專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵參加有意義的社會實踐，提高專業(yè)技能。
五、文娛、體育方面。
1配合文娛委員、體育委員的工作，認真完成院系的各項活動。
2鑒于班上同學(xué)的身體素質(zhì)和專業(yè)要求，與體育委員聯(lián)系。組織大家喜好的運動，提高體質(zhì)。
六、生活方面。
1和生活委員合作，加強對寢室衛(wèi)生的監(jiān)督。
作為班級的現(xiàn)任副班長，我會努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級的建設(shè)盡心盡力，在平時多多參加學(xué)校或院里組織的活動，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時，更好地使自己的能力加強。最后希望在新學(xué)期中同各位班干合作順利，班級越來越好！
小學(xué)工作計劃篇十
指導(dǎo)思想： 高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實黨的十六大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，認真落實科教興國戰(zhàn)略，加強教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，全面推進素質(zhì)教育，促進我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
具體工作措施：
1、實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就"有理想、有道德、有文化、有紀律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動的技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，要形成一定的目標遞進層次，要加強辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。要有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道理以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，中國近現(xiàn)代史、基本國情，國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。把發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來。
2、進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。
3、按照《小學(xué)德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展"在校是個好學(xué)生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的.養(yǎng)成教育實驗，開展"創(chuàng)雙好、講四美、校園遍開文藝明花"的校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標準量化評選。
4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。
5、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負擔(dān)。
本學(xué)年我校各班教育、教學(xué)分解目標如下：
1、學(xué)生操行評定優(yōu)良率80%以上，后進生幫教措施落實，轉(zhuǎn)化率達90%以上。
2、學(xué)生體育鍛煉標準率不低于90%，優(yōu)秀率20%以上。
3、近視眼學(xué)年新發(fā)病率控制在1%以下。
4、學(xué)期考試語文、數(shù)學(xué)、英語各科的及格率分別達98%，優(yōu)秀率達50%。
加強體衛(wèi)、藝術(shù)、勞動，促進全面發(fā)展
1、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。
2、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
小學(xué)工作計劃篇十一
多年來，我校始終堅持全面貫徹落實黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬教育渠道，充分發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用，摸索教育格局的改革與創(chuàng)新，充分調(diào)動家長的教育積極性及對學(xué)校工作的大力配合，取得了一定的經(jīng)驗，為學(xué)校的整體發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
本期我們要認真學(xué)習(xí)十六大文件精神和“三個代表”的主要思想，積極貫徹《小學(xué)生德育綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，站在新的高度分析、總結(jié)學(xué)校的工作。家庭教育是教育的三大支柱之一，也是校外教育的重要組成部分，因此，我們要進一步增強對家長學(xué)校工作的重視，充分調(diào)動全體教師的積極性，調(diào)動家長學(xué)習(xí)教育理論的積極性，使學(xué)生的受教育條件及環(huán)境得到進一步的加強和完善。為此，要做以下幾項工作：
學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
本期每個年級為一個班，定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長。各年級班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員，各盡其職，認真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
本學(xué)期每班授課不少于一次，年度內(nèi)搞好測試，同時要充分利用好家長學(xué)校的教材，不斷提高家長的理論水平。
為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的 5％。同時，要繼續(xù)開展文化家庭的評選，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的２％以內(nèi)，通過評選先進活動推動我校的教育格局建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，提高家庭的文化品位，在年底召開表彰大會，積極推廣先進經(jīng)驗。
與有關(guān)科研院校教育行政機關(guān)聯(lián)系，請專家教授指導(dǎo)、講座。進行個案分析、科學(xué)調(diào)研，對家長科學(xué)指導(dǎo)、個別指導(dǎo)、心理咨詢小組定期與家長聯(lián)系，階段性指導(dǎo)家長改進教育方法，究其根源對癥下藥，形成系統(tǒng)。
１、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)工作計劃，做到有序?qū)嵤?BR> ２、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談、問卷調(diào)查等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
３、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
小學(xué)工作計劃篇十二
為保障我校師生度過一個豐富、健康、愉快、安全、有意義的暑假，根據(jù)縣教育局《關(guān)于做好2020—20xx學(xué)年度中小學(xué)暑假工作的通知》要求，現(xiàn)制定我校暑假工作計劃。
暑假時間為20xx年7月17日至8月22日，計5周，8月23日（周一）正式上課；
組長：xx。
組員：xxxxxxxxxxxx。
（一）做好招生工作。
1、我校在暑期開展一年級新生招生工作，要求8月17日至8月20日，一年級新生家長帶著學(xué)生和戶口本到校為新生核對學(xué)籍，同時招收新生，招生工作結(jié)束后進行陽光分班。
2、學(xué)前班招生工作，8月17日至8月20日，各班主任和全體教師將通過微信等網(wǎng)絡(luò)媒體對我校轄區(qū)的5個行政村的學(xué)前孩子下發(fā)招生通知，學(xué)校將招收學(xué)前班的幼兒，預(yù)計招收10名左右的幼兒。
（二）做好疫情防控。
我校成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌部署疫情防控工作，嚴格落實省和市縣疫情防控工作部署和要求。加強對外來人員管控，無關(guān)人員一律不得進入校園。堅持“日報告”“零報告”和請銷假制度，師生員工離開學(xué)校所在地，要嚴格履行請假報備手續(xù)。教育師生不到人員聚集場所，遵守學(xué)校所在地和出行目的地疫情防控規(guī)定，做到勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、少聚集等公民防疫基本行為準則。
（三）假期學(xué)生學(xué)習(xí)和教育工作。
我校7月7日召開假期工作安排會議，對學(xué)生的假期工作做了統(tǒng)一部署，布置了學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和安全教育工作，并且給每一名學(xué)生下發(fā)了《致家長的一封信》，提醒家長切實履行監(jiān)護責(zé)任，做好學(xué)生暑假期間的安全管護。在安全教育專題會議上，開展專門的防疫、防溺水、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等安全知識，切實提高學(xué)生的安全防護意識和自我防護能力。關(guān)注學(xué)生心理健康教育，重視疫情對學(xué)生心理健康狀況的影響可能存在的長期性和隱蔽性，做好學(xué)生心理狀況分析，適時進行心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫助。
（四）豐富學(xué)生假期生活。
1、在疫情防控條件允許的情況下，鼓勵學(xué)生積極參加課外實踐活動、文體活動和社團活動，豐富學(xué)生精神文化生活。
2、為了豐富學(xué)生假期文化生活，我校的圖書室、閱覽室、體育室和運動場將面向師生有序開放，并好通風(fēng)消毒等工作。
3、閱讀主題積極向上的課外讀物。
學(xué)生在認真完成暑期作業(yè)的情況下，要做到勞逸結(jié)合，有效安排好學(xué)習(xí)與娛樂時間。積極閱讀課外讀物，開闊學(xué)生的視野，增加學(xué)生的閱讀量。
（五）嚴格落實“五項管理”要求。
認真執(zhí)行教育部及我省市縣關(guān)于加強中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”管理的規(guī)定，科學(xué)合理布置假期作業(yè)，調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，提倡布置適合學(xué)生自主完成的活動性、實踐性、探究性作業(yè)，作業(yè)難度不超過國家課標要求，進一步減輕學(xué)生負擔(dān)。
引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，理性對待電子產(chǎn)品；適度進行體育鍛煉，積極參與家庭勞動；按時規(guī)律就寢，保障充足睡眠時間。
（六）認真做好家校銜接。
暑假前組織全體教師通過家訪，開展一次家校銜接活動，及時通報學(xué)校有關(guān)暑期工作安排，取得家長理解和支持。暑假期間教師要經(jīng)常與學(xué)生家長溝通交流學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶。
（七）布置好教師讀書活動。
我校成立了以校長為組長的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，利用假期進行教師讀書活動，學(xué)校圖書室向全校教師開放，要求每位教師至少讀1—2本教育教學(xué)方面的書并寫讀書筆記或讀后感，寫讀書筆記1萬字，開學(xué)后學(xué)校將組織由領(lǐng)導(dǎo)帶頭全校教師參加的讀書演講活動。
（八）抓實安全工作。
1、結(jié)合教育局下發(fā)的消防安全工作要求，我校制訂了工作計劃，嚴格按照工作要求開展工作。
2、防汛工作。我校制訂了防汛工作計劃，并于學(xué)生離校前準備了230個防汛塑料編織袋，購買鐵絲120米，鐵鍬15把，同時學(xué)校成立了防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有組員在汛期必須到校值班，做好防汛工作，必要時組織群眾疏散和安置工作。
3、值班工作。我校成立了假期值班領(lǐng)導(dǎo)小組，每天安排一個領(lǐng)導(dǎo)和一名教師值班，確保學(xué)校安全。
學(xué)校假期工作即將開始了，我校在上級教育部門的要求下，按照計劃要求，認真做好假期工作，為下學(xué)期的工作開展做好堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)工作計劃篇十三
以以人為本,以德為先為宗旨,認真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,傳承民族精神為立足點,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,以各類活動為載體,以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,加強對少年兒童進行思想品德教育,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,通過深化少先隊品牌活動,加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),強化少先隊組織的自身建設(shè),以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中,全面推進我校的少先隊工作,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
1、認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會第五次全國少代會的精神,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律,堅持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,強化少先隊組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高隊員的綜合素質(zhì);二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日,通過有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結(jié)合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲,關(guān)注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。
(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理:。
1、發(fā)揮大隊部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度:做好每學(xué)期優(yōu)秀中隊、文明中隊的評比、黑板報每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
(二)努力加強少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè),確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、組織各班輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》,充分認識實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》,并能夠在平時教育工作中貫徹落實,努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。
2、以愛國主義為核心,弘揚培育民族精神,增強愛國情感,要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,開展加強思想道德建設(shè),弘揚和培育民族精神等主題教育活動,逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神(比如班級里開展尋找身邊的名人、中國真了不起、了不起的中國人等活動),樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部,定期輪流任職,大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、少先隊輔導(dǎo)員要加強理論學(xué)習(xí),堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生,切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性,注重提高自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
(三)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育。
各中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,并以文明禮儀我能行為主題,以三管六不,三別四帶為重點,以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
管住自己的嘴,不說臟話、粗話;。
管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;。
住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。
三別:即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;。
四帶:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育,以安全伴我行活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展爭創(chuàng)平安班級的活動,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕重大事故的發(fā)生。
3、國防知識教育。
邀請部隊首長來校進行國防知識教育講座,并開展國防知識競賽等主題教育活動,弘揚和培育學(xué)生的民族精神,增強他們的國防觀念,使每一位隊員都明白只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)愛國意識,將來才能有過硬的本領(lǐng)報效祖國。
4、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部,紅領(lǐng)巾為活動陣地,充分利用校園廣播站的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設(shè),建立班級榮譽角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給更多的學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進良好校園文化的形成。
四、月份具體工作安排(略)。
小學(xué)工作計劃篇十四
指導(dǎo)思想：以新一屆政府執(zhí)政理念為指導(dǎo)，結(jié)合本校實際參考執(zhí)行各級教育部門工作部署，繼續(xù)強化教師隊伍建設(shè)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞以及科技創(chuàng)新等多方面得到全面培養(yǎng)。
一、以國家省市相關(guān)教師管理規(guī)定為依據(jù)，繼續(xù)加強對教師的職業(yè)素養(yǎng)，從師道德、廉潔自律等幾方面進行教育。本學(xué)期擬成立家長監(jiān)督委員會及監(jiān)督小組，對教師從教行為實施監(jiān)督。經(jīng)常以征求意見為內(nèi)容不定期召開部分家長座談會，獲取家長有效反饋，針對實際問題對違規(guī)教師進行處理。
二、繼續(xù)打造名師隊伍。繼續(xù)以本校教師梯隊成長培養(yǎng)為策略，全方位多學(xué)科為有潛質(zhì)、有理想、有作為的教師提供學(xué)習(xí)、交流、展示、鍛造的平臺。確保實驗二小教育教學(xué)之樹常青。
三、平穩(wěn)改革班主任選用機制，出臺班主任聘任方案，優(yōu)化班主任隊伍，提升班主任工作綜合素質(zhì)。
四、加強教師隊伍常規(guī)管理，做到領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師身體力行，確保管理工作公開、公正、透明。
五、以“事業(yè)單位崗位設(shè)置管理”為契機，積極穩(wěn)妥的`開展好本校設(shè)崗競聘工作，實現(xiàn)人才與崗位的合理配置。
六、繼續(xù)完善我校信息化軟硬件建設(shè)，加強教師培訓(xùn)，提高電教設(shè)備使用率。
七、改革學(xué)生綜合評價體系。出臺學(xué)生綜合評價方案，建立科學(xué)完善的評價體系，促使學(xué)生、家長、教師轉(zhuǎn)變評價觀念，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
八、繼續(xù)強化德育工作的實效性，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常行為，加大學(xué)生常規(guī)管理力度，常教育、講方法、有措施。
九、繼續(xù)創(chuàng)新德育工作。多渠道、全方位增強育人功能。
十、強化安全教育及法制教育，結(jié)合中外教育實際，出臺本校學(xué)生安全教育條例。確保學(xué)生不受侵害。
十一、繼續(xù)以“高效課堂”實驗改革為核心，夯實基礎(chǔ)，突出能力；以注重創(chuàng)新為教學(xué)原則，增強教學(xué)活力，提升教學(xué)效率，確保教學(xué)質(zhì)量。
十二、強化常規(guī)教學(xué)管理。注重課前說課，加強隨堂聽課，強化課后評課，切實提高常規(guī)教學(xué)水平。
十三、繼續(xù)以“名師工作室”、“青藍工程”等教科研活動為載體，開展扎實有效的各種教科研活動。繼續(xù)弘揚實驗二小濃郁的教研科研之風(fēng)。
十四、注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)，真正發(fā)揮科學(xué)實驗室的功能，通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。
十五、開展豐富多彩的讀書活動，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，規(guī)范管理圖書閱覽室，為學(xué)生提供快捷、周到的服務(wù)。
十六、繼續(xù)推進陽光體育活動。圍繞提升學(xué)生身心素質(zhì)，增強體育課活力，提高課間操質(zhì)量，開展好各種體育活動。
十七、注重藝術(shù)教育品位。通過音美教學(xué)及活動，培養(yǎng)學(xué)生大方、開朗、自信的品格，培養(yǎng)學(xué)生勤于參與，樂于表現(xiàn)的藝術(shù)習(xí)慣，從而提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
十八、監(jiān)控學(xué)生體質(zhì)，預(yù)防各種流行疾病，本學(xué)期重點監(jiān)控學(xué)生視力，努力促使學(xué)生近視率平穩(wěn)且呈下降趨勢。
十九、繼續(xù)開展普及性科技及心理健康教育活動。給學(xué)生搭建豐富的教育平臺，確保教育質(zhì)量，教育效果。
二十、圍繞教育強區(qū)創(chuàng)建工作，做到軟件準備萬無一失，硬件設(shè)施確保一流。
二十一、加強后勤各項管理工作，樹立服務(wù)與安保、義務(wù)與責(zé)任、局部與整體意識。提高后勤整體工作能力。
二十二、充分發(fā)揮黨支部學(xué)校工會各自職能，為教師樹立信念與排憂解難獻計獻策。
小學(xué)工作計劃篇十五
一年一度的暑假即將來臨，對于全體少先隊員來說，暑假是他們從學(xué)校走向社會，從社會走向自然的最佳時期。為積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，引導(dǎo)廣大少先隊員安全、有序、文明、健康、愉快地度過一個有意義的暑假，我校大隊部將以“小手拉大手共建靚麗鏡湖”為活動主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則，依托學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排，創(chuàng)造性地開展暑期工作；以文明、愉快、安全、健康為活動準則；組織和帶領(lǐng)隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，讓他們在活動中學(xué)習(xí)，活動中長知識，活動中增才干，做富有民族精神的新世紀合格小公民。
1、根據(jù)市、區(qū)暑期工作會議精神，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校對暑期工作組建領(lǐng)導(dǎo)班子，加強綜合治理，完善運行模式。科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生假期活動，落實學(xué)校開放，幫困助學(xué)，信息交流，檢查督促，總結(jié)表彰等制度。
（1）、建立以吳定根校長為組長，大隊部、教導(dǎo)處等老師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）、學(xué)校選派1名師德修養(yǎng)好，教育業(yè)務(wù)精的教師志愿者參與社區(qū)暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極策劃、組織本社區(qū)的學(xué)生暑期工作。
2、以暑期活動為契機，努力提高各方面素質(zhì)。
為了讓學(xué)生過一個充實有意義的暑假，我校針對進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女、農(nóng)村留守少年兒童、貧困家庭少年兒童、單親家庭少年兒童等給予特別的關(guān)心與幫助，繼續(xù)開設(shè)電腦、書法、繪畫等多種暑期“愛心興趣學(xué)習(xí)班”，讓他們在學(xué)習(xí)中增長知識，在活動中提高能力，在實踐中培養(yǎng)特長。
3、強化管理、確保安全。
（1）、暑假前，組織一次安全法制講座，強化暑期少先隊員遵紀守法的自覺性、針對性、實效性。
（2）、全體少先隊員重溫《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)、不瀏覽不良信息；要誠實友好交流、不欺侮他人；要增強自護意識，不隨便約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身體健康，不沉溺虛擬時空。樹立網(wǎng)絡(luò)文明意識，爭做“網(wǎng)德少年”。拒絕街頭網(wǎng)吧、游戲廳等營利性場所。
（3）、假期中要注意交通安全，飲食衛(wèi)生，不暴食冷飲。指導(dǎo)隊員制定好作息時間表，作到生活有規(guī)律。
（4）、開展隊員自發(fā)的集體活動，必須取得家長的同意，并采取必要的安全措施。
（5）、發(fā)放致家長一封信以及三結(jié)合聯(lián)系卡。
4、圍繞蕪湖的市容整治年積極參加“小手拉大手共建靚麗鏡湖”活動。發(fā)動校內(nèi)四、五年級，利用暑假時間，以“小手拉大手”活動為載體，通過假日小隊的形式，對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行整治和文明勸導(dǎo)。使一個孩子帶動一個家庭、一所學(xué)校影響一個社區(qū)，由點帶面，營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍。
（1）、每天拉一次家長的手，全面凈化居家環(huán)境。積極開展每天為家庭清潔做一件事的活動，要求學(xué)生“從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起”，注重個人衛(wèi)生，注重儀表，每天督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。通過學(xué)生“小手”的帶動，促使家長每天收集家中垃圾留待學(xué)生拿到指定的垃圾池中集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。
（2）、每周拉一次鄰居的手，全面清理小區(qū)環(huán)境。學(xué)生利用周末或節(jié)假日時間，在家長的陪同下，清除樓道內(nèi)的“牛皮癬”，拾撿小區(qū)內(nèi)果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，督促街道居民搞好自家住房內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和整潔。
（3）、每月和同住一個小區(qū)內(nèi)的同學(xué)組成市容整治宣傳小隊，在小區(qū)內(nèi)宣讀了文明公約，宣傳文明行為，發(fā)動全體社區(qū)居民共建文明小區(qū)。
5、今年暑期將繼續(xù)全面啟動“校園綠色安全網(wǎng)吧”工程。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在假期免費向?qū)W生提供每周二次的上機服務(wù)，并將上機安排情況寫入“家長一封信”中。讓“校園綠色安全網(wǎng)吧”發(fā)揮它最大的功效，成為學(xué)生絡(luò)技能、開展探究學(xué)習(xí)的新場所，成為學(xué)校開展新時期思想道德教育的新陣地。
6、投身大社會。
讓隊員們走上社會、服務(wù)社會，體驗社會、適應(yīng)社會，學(xué)會生存。
圍繞緊密結(jié)合的集中整治“四亂”，建設(shè)美好家園活動，加強學(xué)生社會公德教育和誠信教育活動以及節(jié)約“四個一”開展豐富的活動。以“服務(wù)小分隊”的形式，積極參加社區(qū)、居委組織的各項活動，讓隊員不僅要從自己做起，要從小事做起，踴躍投入整治市容、“創(chuàng)建節(jié)約新型家庭”、“紅領(lǐng)巾清潔家園行動”，人人爭做小宣傳員、小監(jiān)督員、小戰(zhàn)斗員。小宣傳員——向市民宣傳國家的政策法規(guī)、文明條約、城市管理條例，促使每個市民懂法、守法、講文明、有禮貌。小監(jiān)督員——每個隊員都積極參加社區(qū)組織的活動，走向社會、深入居民區(qū)，制止一切不文明、不合法的言行。小戰(zhàn)斗員——在監(jiān)督他人的同時，學(xué)會用法律、法規(guī)來約束自己的言行，做一個學(xué)法、懂法、守法的現(xiàn)代好少年。同時要發(fā)動隊員與自己的家長和親友共勉，小手牽大手，共同除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明、科學(xué)、衛(wèi)生、健康的生活方式養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。在創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
7、熱愛我的家。
教育隊員們只有從小愛小家，長大才能愛祖國這個大家。愛家意味著承擔(dān)責(zé)任，意味著付出，意味著關(guān)心家庭中的每個成員。通過具體、細微的小事，讓隊員們懂得自己在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和權(quán)利，感受父母含辛茹苦的養(yǎng)育，形成孝敬父母的態(tài)度，培養(yǎng)關(guān)心他人、關(guān)心家庭的責(zé)任感。
要求每個隊員在暑假堅持每天做家務(wù)勞動，知道做家務(wù)是每個家庭成員的職責(zé)，讓隊員在勞動中體會勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
1、各中隊在設(shè)計策劃活動時，要圍繞上述內(nèi)容進行。
2、活動內(nèi)容與形式要適應(yīng)小學(xué)生的生理和心理特點，內(nèi)容文明向上。
3、活動組織前要加強安全教育，確保全體少先隊員安全度假。
4、制訂一份作息時間表，合理安排學(xué)習(xí)、休息時間。
5、完成好暑假作業(yè)。
小學(xué)工作計劃篇十六
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取06年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下計劃：
始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。
四、文藝b匯演。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
認真計劃xx，希望收獲xx。我將努力，再努力！！
小學(xué)工作計劃篇十七
本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，堅持智慧教育特色，以研究和改進課堂教學(xué)為重點，以促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展為目標，把“一課三磨”、“一人一課”和“課題研究”等教研作為本校數(shù)學(xué)教研特色，落實學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)探索，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
1.加強師資隊伍建設(shè)。教研組將借助數(shù)學(xué)學(xué)科中心這一活動平臺，認真學(xué)習(xí)課程理念，繼續(xù)深入開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。同時通過導(dǎo)師團帶教活動，每周反饋，每月交流，切實提高新教師的教育教學(xué)能力。
2.舉行開課磨課活動。依托“一課三磨”和“一人一課”校本教科研模式，通過解讀教材、命題制卷、“三單”修改與完善等措施，切實提高每位教師的學(xué)科專業(yè)水平。
3.開展課題研究活動。結(jié)合校本教研，積極開展課題研究活動，在高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定工作的同時，讓課堂研究活動更深入。
4.開展學(xué)生特色活動。本學(xué)期針對學(xué)生年齡特點，繼續(xù)開設(shè)校級、班級等各類開甲思維社團活動。結(jié)合《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
1．切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，關(guān)注核心素養(yǎng)對課堂教學(xué)產(chǎn)生的重要影響。不斷深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課標，貫徹新課程理念，正確解讀小學(xué)數(shù)學(xué)的十個核心素養(yǎng)，并能體現(xiàn)在自己的數(shù)學(xué)課堂上。
2.追求課堂教學(xué)時效性
切實改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，完成“三單”的修改與完善，實踐“先學(xué)后教、教了再試（講講練練）、熟能生巧（反饋鞏固）”的課堂教學(xué)模式，把磨課重點從“教與學(xué)”轉(zhuǎn)向到“練與評”，追求課堂教學(xué)的有效性。
3.“七認真”檢查規(guī)范化。
始終堅持每月“七認真”檢查，校區(qū)內(nèi)抽查及師徒每周抽查調(diào)研等方式進行，以反饋問題、提出改進意見為主要宗旨，不斷督促和規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
4.磨課研討常態(tài)化
課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將扎實開展校區(qū)一課三磨及備課組一人一課研討活動。一課三磨以學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科研究中心活動為主，穿插新教師磨課等活動。要求按年段全員參與，并按主題有針對性地參與主題沙龍和研討。一人一課由備課組長在備課組內(nèi)組織，進行年級組開課研討。每位教師結(jié)合自己的課題研究，把科研與課堂教學(xué)有效結(jié)合，將課堂有效教學(xué)真正落到實處。
5．數(shù)學(xué)文化活動多樣化
本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)學(xué)?；坌纳纭伴_甲社團”各年級的思維訓(xùn)練，一、二年級珠心算慧心社團，三四年級數(shù)學(xué)思維社團，五六年級數(shù)學(xué)拓展課程。通過形式多樣的數(shù)學(xué)文化活動，為學(xué)生搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺，展示數(shù)學(xué)文化魅力，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。
二月
1.制定教研組工作計劃
2.各備課組制定學(xué)科計劃
3.制定教研組開課、備課組活動安排表
4.以備課組為單位完善“三單”及單元設(shè)計等任務(wù)。
5.區(qū)期初教研活動
三月
1.“一人一課”活動開啟
2.高年級“一課三磨”研課活動
3.年級組研卷制卷研討
4.集團數(shù)學(xué)學(xué)科中心培訓(xùn)活動
5.基本功微課試講活動
6.七認真檢查
四月
1.“一人一課”活動
2.中年級“一課三磨”研課活動
3.年級組研卷制卷活動研討
4.期中學(xué)科能力競賽
5.集團數(shù)學(xué)學(xué)科中心培訓(xùn)活動
6.教學(xué)七認真檢查
五月
1.教研組備課組學(xué)生期中能力競賽分析會
2.低年級組研課活動
3.課題研討活動
4.集團數(shù)學(xué)學(xué)科中心培訓(xùn)活動
5.畢業(yè)班制卷命題大賽
6.教學(xué)七認真檢查
六月
1.新教師期末匯報課
2.各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃
3.集團數(shù)學(xué)學(xué)科中心培訓(xùn)活動
4.教學(xué)七認真檢查
5.教師撰寫教育教學(xué)論文和課題總結(jié)
6.備課組做好組內(nèi)資料匯總
小學(xué)工作計劃篇十八
貫徹落實教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》和省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神，進一步深化課程改革，完善課程體系，改進課程實施，落實教學(xué)常規(guī)，變革教學(xué)方法，改革評價方式，讓每一位學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、幸福成長，助推全市小學(xué)（學(xué)前）教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
1、深化課程改革
完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，開齊開足兩類課程，強化選擇性教育思想，加強拓展性課程建設(shè)，改進學(xué)校課程實施，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。舉辦xx市第八屆小學(xué)“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場會，進一步引領(lǐng)我市小學(xué)課改內(nèi)涵發(fā)展。
2、推進課堂變革
以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為切入點，以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、作業(yè)優(yōu)化、智慧教室等項目為載體，以課堂變革試點校為基地，繼續(xù)推進課堂變革，落實各學(xué)科課堂變革項目研究，提高課堂教學(xué)實效。
3、落實教學(xué)常規(guī)
貫徹《xx市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，舉行新常規(guī)專題調(diào)研活動，舉辦新常規(guī)學(xué)習(xí)會，加強教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo)，進一步落實《xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。繼續(xù)舉行“新常規(guī)·新設(shè)計”（上冊）評比，做好“新常規(guī)·新設(shè)計”優(yōu)秀資源推廣與應(yīng)用。制定《xx市小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，向常規(guī)要質(zhì)量，向常規(guī)要發(fā)展。
4、推進“云教研”
用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，關(guān)注大眾教師教研需求，發(fā)揮xx小學(xué)教研資源效應(yīng)，以“xx小學(xué)（學(xué)前）云教研平臺”、小學(xué)（學(xué)前）各微信公眾號為載體，啟動“云教研——助力日常教學(xué)改進行動”，形成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的教研平臺機制，促進優(yōu)秀教學(xué)資源向鄉(xiāng)村學(xué)校的輻射引領(lǐng)作用。
5、加強學(xué)段教學(xué)銜接
落實《xx市教育局關(guān)于做好“幼小銜接”教育的指導(dǎo)意見》，堅決防止學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。加強初小教學(xué)銜接研究，明確小學(xué)段的教育功能和課程目標要求，加強各類課程、不同學(xué)科之間的聯(lián)系和整合，組織跨學(xué)科教學(xué)和主題教育活動。
6、培養(yǎng)學(xué)科骨干教師
以市小學(xué)（學(xué)前）各學(xué)科第三期教學(xué)研究項目組活動為平臺，加強骨干教研力量培養(yǎng)，發(fā)揮教研組長引領(lǐng)輻射作用，帶動全市各層面學(xué)校的有效教研。
7、落實“三小”培養(yǎng)計劃
積極調(diào)整、創(chuàng)新“小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家”活動內(nèi)容與活動形式，完善“三小”評選辦法，多途徑、多角度、多方法引領(lǐng)學(xué)生親近數(shù)學(xué)、文學(xué)與科學(xué)，促進學(xué)生個性發(fā)展，促進學(xué)校育人模式的轉(zhuǎn)型。
本學(xué)期，語文組將在做好常規(guī)教學(xué)教研工作的基礎(chǔ)上，力求有所突破，有所進步。我們將與幼師語文組進行結(jié)對，針對老師們提出的“繪本教學(xué)”“朗讀、朗誦指導(dǎo)”“小古文教學(xué)”這3個方面，進行交流，試圖從中提取經(jīng)驗，更好地用于教學(xué)中。并且，我們將以此為契機，開展一系列的活動，來推動老師們的更大進步。其次，我們還將聘請xx市語文教研員林xx老師，對我們語文組的年青老師進行指導(dǎo)，以求年青老師更快更全面地進行語文教育教學(xué)工作！
小學(xué)工作計劃篇十九
以黨和國家的教育方針為指針，以《中（小）學(xué)德育（綱要）》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動，開發(fā)全體學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個性，提高班隊工作的效益，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、優(yōu)秀班集體標準。
1、必備條件：
（1）創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動小學(xué)須二年以上，初高中須一年以上（包括一年）。
（2）班內(nèi)無流生。
（3）班內(nèi)無違法犯罪學(xué)生。
（4）校級行為規(guī)范生達80%以上。
（5）每學(xué)期為校級行為規(guī)范達標班。
（6）校級優(yōu)秀班集體。
（7）連續(xù)二年以上（初中一年）為校級先進班級。
2、具體條件：
（1）有全面貫徹黨的教育方針和有切合班級實際的遠期集體目標及近期實施計劃。
（2）有一整套的班集體建設(shè)的規(guī)劃、計劃、措施和實施方案。
（3）有形成班干部為核心并擁有一批積極分子的健全而有朝氣的組織機構(gòu)。
（4）有各種健康的輿論和宣傳陣地。
（5）各項制度健全，有自覺的組織性和紀律性。
（6）學(xué)生有各項正常的活動學(xué)生人人有崗位，學(xué)生的個性得到較好的培養(yǎng)、發(fā)展。
（7）有健全的集體主義思想基礎(chǔ)上的團結(jié)和諧的人際關(guān)系。
（8）有良好的班風(fēng)班貌。
三、
評估辦法。
采用量化打分和定性分析相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，經(jīng)班主任和學(xué)生自評，在符合必備條件的情況下，量化總分達90分，經(jīng)學(xué)?？己讼騾^(qū)教育局申報，經(jīng)區(qū)優(yōu)秀班集體建設(shè)驗評小組測定，符合標準的予以批準公布。
小學(xué)工作計劃篇二十
堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進“五個校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)；創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動。為進一步深化推進素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
（一）創(chuàng)新德育工作模式，加強德育隊伍建設(shè)
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
強化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對”系列活動，積極推動學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機制，有效提升班主任隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項比賽，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。
2、建立行政人員幫教制度。
學(xué)校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學(xué)生的個別教育有機整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時，要配套建立被幫教學(xué)生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊管理文化建設(shè)。
以爭當“四好少年”活動為載體，探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規(guī)范、班級活動轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動形式，夯實班級管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強化青少年法制教育。
增強青少年學(xué)法、知法、守法、護法意識，有機結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會綜合實踐，在繼續(xù)采用法制教育報告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家?；印?BR> 通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學(xué)校的管理，做到組織落實、時間落實、講課人員落實、家長聽課落實。
（二）創(chuàng)新德育工作載體，推進校園文化建設(shè)
1、平安校園建設(shè)。
制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護校隊，強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動性。
2、人文校園建設(shè)。
創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活；通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷；通過“為他人著想，為團隊著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價值，通過“快樂自己、負責(zé)他人”主題活動的參與性體驗，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。
結(jié)合“陽光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動，通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。
創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問題討論活動，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。
創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動。在綠色校園建設(shè)過程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護為主題的學(xué)生社團活動，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長負責(zé)。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評日”活動，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會到生命成長的快樂。
（三）深化主題教育活動，增強德育工作的實效性
把主題教育活動貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結(jié)合實例，搞好個案收集，及時宣傳報道。
九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚民族精神月。充分利用社會實踐基地開展生動活潑的教育實踐體驗活動。
十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動的開展，幫助家長樹立先進的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進的家庭教育經(jīng)驗，增強家長與學(xué)校、家長與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。
十二月份：安全法制宣傳月。通過各項系列活動，提高師生的遵紀守法意識、安全防范意識和共同參與意識，為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵導(dǎo)向作用，全面推進素質(zhì)教育，健全和完善育人機制。
小學(xué)工作計劃篇二十一
我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以面向全體老師和學(xué)生，提高教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、工作思路。
1．根據(jù)新形勢下，學(xué)生身心發(fā)展特點，樹立“大心理教育觀”，堅持全員心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，面向?qū)W生、面向教師、面向家長，扎實、有效地開展學(xué)校特色心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)，讓學(xué)生健康、快樂、成功地學(xué)習(xí)生活。每月第一周心理健康班會課工作要做細與做實。
2、密切與班主任的.聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合。
3、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進行培訓(xùn)，形成學(xué)校心理教育的特色。
4、認真細致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。
三、具體工作。
1、積極開展心理咨詢工作。
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。同時克服等學(xué)生上門的固定思維，心理老師應(yīng)主動深入所在年級組，與所在年級的班主任積極交流，了解各班需要幫助學(xué)生的情況，能主動邀請學(xué)生交流輔導(dǎo)，協(xié)助班主任對學(xué)生進行的心理健康教育。
心理咨詢的主要方式有：1、個別咨詢；2、電話咨詢；3、書信咨詢。
2.加強每月心理班會活動課。
每月心理班會活動課是，是針對全體學(xué)生進行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同年級學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。認真制定心理班會授課內(nèi)容計劃，做到有目標、有內(nèi)容、易操作、有實效。
3．針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座。
心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)該加強校園心理講座。
（1）針對各年級學(xué)生特點開展心理教育。
（2）開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關(guān)系的改善，促進和諧班級建設(shè)。
4．積極做好各年級學(xué)生心理健康檔案工作。
針對各年級學(xué)生，積極作好更新與補充血生心理健康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題，依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對性，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
5．營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境。
加大心理健康教育的宣傳力度，積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
四、每月重點工作。
2、針對初一新生因升學(xué)出現(xiàn)的適應(yīng)性問題，開展心理講座，進行心理輔導(dǎo)。
1．初二年級學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。
2．各年級學(xué)生心理健康檔案的更新與補充。
3．心理健康教育班會活動。
1．與學(xué)校的德育主題有機結(jié)合，出好心理健康教育專題黑板報。
1.出好心理健康教育專題黑板報。
2.心理健康教育班會活動。
1.做好各年級考前心理輔導(dǎo)工作.
2．做好學(xué)期及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
3．各類資料整理、歸檔。
4．進行學(xué)期總結(jié)。
小學(xué)工作計劃篇二十二
以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
1、針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2、積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3、輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。
4、做好各項活動的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
（一）重視未成年人思想道德教育。
在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹縣團委有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2、繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1、加強少先隊組織建設(shè)。
（1）各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
（3）上好每周一次的班隊活動課。活動應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。
（4）繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。
（1）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
（4）加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。各中隊還要設(shè)有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學(xué)期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調(diào)在規(guī)范和細化上下功夫。
（三）深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
1、大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術(shù)”各評比一次校級獎?wù)拢u比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。
2、繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進行管理和指導(dǎo)，使之成為實踐體驗、爭獲獎?wù)碌闹匾嚨亍?BR> 附：月份工作安排。
1、各中隊制定活動計劃。
2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”。
3、布置教室，出好黑板報。
4、慶祝教師節(jié)。
5、健全“文明督導(dǎo)隊”。
6、大隊部的換屆選舉工作。
7、新生入隊。
1、慶祝“國慶”。
2、評選主題教育活動創(chuàng)新獎、團隊特色工作獎和最佳團（隊）日活動。
3、各中隊開展假日小隊活動。
4、培訓(xùn)輔導(dǎo)員，隊干部。
5、文明禮儀教育。
1、美化綠化校園。
2、舉行主題大隊會。
3、開展讀書教育活動。
4、冬季防火安全教育。
1、開展文明班級評比活動。
2、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報告會。
3、籌備慶“元旦”文藝晚會。
1、開展“慶元旦”文藝活動。
2、表彰三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進個人。
3、班隊工作經(jīng)驗交流，輔導(dǎo)員工作小結(jié)。
4、少先隊工作總結(jié)。
小學(xué)工作計劃篇二十三
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué),教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學(xué)理念,加強教育教學(xué)研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高.
(一)重視師資隊伍建設(shè)。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的.
1,落實"藍青工程",做好新教師的在崗培訓(xùn)工作.學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作.
2,結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導(dǎo)區(qū),xx區(qū)脫穎而出.
3,鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認真做好摘抄(5000字以上),并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié).
4,組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標準.
5,本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化,制度化的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì).
6,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學(xué)科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高.
(二)立足課堂,深化教學(xué)改革。
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向.本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,學(xué)科組聽課,評課等活動,加強教學(xué)研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益.
1,加強集體備課.年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性.
2,強化聽課.加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量.
3,改革校本教研.為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學(xué),語文,英語教研組活動的時間.(具體活動安排見校本教研計劃)。
(三)加強教學(xué)常規(guī)管理。
全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,采用"平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到"開齊,上足,教好",促進學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)工作計劃篇一
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點，認真開展勞動技術(shù)教育，促進學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識和實踐能力。
1、 結(jié)合語文、綜合實踐 、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以勞動實踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
2、 開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學(xué)會勞動。
小學(xué)六年級學(xué)生的思維活動依然以形象思維為主。順應(yīng)這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術(shù)作品來引導(dǎo)、來組織學(xué)生的勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)活動。技術(shù)作品的表現(xiàn)形式多種多樣。通過作品的制作，學(xué)生可以獲得材料認識、工具運用、操作程序、技術(shù)要領(lǐng)等方面的知識和技能，還可以通過作品引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計、評價以及作品的宣傳等活動。
通過一一些簡單的手動制作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學(xué)生在實踐中動手，在活動中創(chuàng)新，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生的素質(zhì)。通過一些簡單的生產(chǎn)勞動的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)會一些基本的勞動知識和技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念，良好的勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的思想。教學(xué)中加強對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓學(xué)生在實踐中動手，在活動中創(chuàng)新，在廣泛接觸社會中增長才干。
1、 利用綜合實踐課，對學(xué)生進行自己動手、講科學(xué)的經(jīng)驗教育;
2、 指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力;
3、 開展課堂小組活動，成立綜合實踐組、科學(xué)組、手工組等，培養(yǎng)其團隊合作精神;
4、 結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力。
小學(xué)工作計劃篇二
目前農(nóng)村小學(xué)少先隊工作，還存在許多薄弱之處，值得探討，需要改進與提高。首先，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識不足，重視不夠。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認為少先隊工作開不開展無所謂，只要教育教學(xué)質(zhì)量上去了，就可以“一美遮百丑”。
其次，少先隊大隊輔導(dǎo)員素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。少先隊輔導(dǎo)員除了要有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性及見多識廣、年輕活潑等。如此條件，在師資力量本來就薄弱的農(nóng)村小學(xué)是難以達到的。兼職輔導(dǎo)員往往是學(xué)校的骨干力量，身兼數(shù)職，很難顧及少先隊工作。同時，經(jīng)費難以保證也是少先隊工作開展得不正常的一個原因。在實際工作中，使少先隊工作往往流于形式。如何抓好少先隊工作呢？下面我談?wù)剛€人的看法。
少先隊是少年兒童的群眾組織，充分發(fā)揮其作用對搞好學(xué)校德育工作具有重要意義。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視少先隊工作，幫助建立好各種組織，了解少先隊工作的信息。重大少先隊活動時，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入到各大、中隊進行檢查指導(dǎo)，出謀劃策。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要把少先隊工作作為一項重要任務(wù)，在思想上有位置，計劃上有安排，經(jīng)費上有保證，使少先隊工作保持活力和特色。
有為才有位，只有這樣才能很好的爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。一個學(xué)校的工作涉及到方方面面，只有各科室、各部門的工作在正常開展下，學(xué)校的工作才能井然有序的進行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也特別看重這一點。尤其是新?lián)屋o導(dǎo)員的老師，你的工作切入點就應(yīng)該在原來學(xué)校團隊工作的基礎(chǔ)上，多在常規(guī)工作上下一些功夫，并能在原來的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的把工作做的有聲有色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才會對你的工作越來越支持。
大隊輔導(dǎo)員要擺正在學(xué)校工作中的位置，正確處理各種關(guān)系。首先從學(xué)校工作全局出發(fā)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報少先隊的活動計劃，力求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助，大膽創(chuàng)新地開展工作。其次，要與中隊輔導(dǎo)員團結(jié)協(xié)作，齊抓共管。少先隊工作計劃的貫徹實施，各項活動的開展、少先隊員的思想教育、特長發(fā)揮，個性發(fā)展要依靠中隊輔導(dǎo)員的辛勤工作，因此，要取得中隊輔導(dǎo)員的信任、支持，少先隊工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機。其三，要與少先隊員建立起平等、和諧、信任、友愛的朋友關(guān)系。工作中，要主動與少先隊員交朋友，把他們的喜怒哀樂放在心上，與孩子們逐漸縮短心靈上的距離，做他們的知心朋友，在情感乃至心靈上產(chǎn)生共鳴。要充分發(fā)揮少先隊干部的作用，讓他們大膽工作，培養(yǎng)組織能力，增強少先隊的凝聚力。
互相學(xué)習(xí)、取長補短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個非常有效的途徑。輔導(dǎo)員要不斷地從各個渠道獲取有用的信息、先進的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗時，要結(jié)合本校實際情況靈活運用，因地制宜，不斷創(chuàng)新。因此，每當完成一項活動之后，要及時召集隊委會，分析該活動的得失，做到心中有數(shù)，才能有效指導(dǎo)各中隊積極開展工作，提高它們的工作能力，進而有力地配合工作的整體推進。
工作中，找準切入點，拓寬少先隊活動的領(lǐng)域，開展手工制作、美術(shù)畫展、說話、作文、征文競賽等活動，有力地促進語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等各科教學(xué)水平的提高。主動協(xié)調(diào)與班主任之間的關(guān)系，班主任都是中隊輔導(dǎo)員，工作任務(wù)繁重，大隊輔導(dǎo)員要主動接近班主任，幫助他們認識少先隊工作對班務(wù)管理的重要性，提高他們的工作積極性，組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊理論知識，協(xié)助他們開展豐富多彩的班隊活動。
總之，做好少先隊輔導(dǎo)員工作，各學(xué)校有各學(xué)校的實際，各團隊干部有各團隊干部的難題，我們面對的、接觸的實際不一樣，所以在工作上的方法也會各不相同。
小學(xué)工作計劃篇三
本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽感提高了，班級凝聚力增強了，各方面都有了較大的進步。但是，在班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動，上課聽講不專心，影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。
本學(xué)期，班級將嚴抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展小組合作，小組競爭，爭當“規(guī)范之星”等活動。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓班干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。
(一)、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
繼續(xù)嚴抓課堂紀律，積極主動與各科任老師溝通，密切配合；在保證紀律的前提下，最大的活躍課堂氣氛，爭取做到活潑，好學(xué)。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個班級帶來活躍而輕松的氣氛。本學(xué)期我打算繼續(xù)保持上學(xué)期陽光體育等活動，使學(xué)生在課間充分放松，文明活動，同時我也要積極參與，增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
(二)、衛(wèi)生管理方面
1、個人衛(wèi)生：班上學(xué)生的個人衛(wèi)生整體情況較好，只有個別學(xué)生需要時常提醒，這學(xué)期繼續(xù)保持。
2、班級衛(wèi)生：每天早、午派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚或加分。
(三)、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的第一人。這學(xué)期我將充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
(四)、家校協(xié)作方面
本學(xué)期計劃小事以批評教育為主，大事電話聯(lián)系家長，較大事情在與家長面談，加強家校的聯(lián)系。
（五）、其他方面
1、開好晨會，落實本學(xué)期的管理目標。
2、做好每天的常規(guī)檢查。
3、做好班級布置工作，及時更換板報。
4、充分利用小組合作競爭制度，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。
5、密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。
6、安全教育常抓不懈。具體利用午會，班會等時間多強調(diào)。
九月份：
1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。
4.組織好感恩教師主題班隊會活動。
5.進行文明禮儀教育，形成良好行為習(xí)慣。
十月份：
1. 慶"十一"，進行愛國主義教育。
2.繼續(xù)鞏固常規(guī)。
3.開展“傳統(tǒng)節(jié)日”之中秋節(jié)、重陽節(jié)主題教育活動。
十一月份：
1.對學(xué)生進行安全，消防教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，做好勤學(xué)教育。
十二月份：
1.對學(xué)生進行法制、交通安全、心理健康教育。
2.迎新年，慶元旦。
一月份：
1.加強勤奮學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育。
2.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3.搞好各類評比，樹立榜樣。
4.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學(xué)工作計劃篇四
以區(qū)進修學(xué)校本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以十一五課題研究實施管理為重點，加強科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。
1、圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好 十一五課題的研究實施工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究質(zhì)量。
2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，加強科研培訓(xùn)工作，以點帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以十一五課題研究為契機，繼續(xù)系統(tǒng)的進行科研理論知識的學(xué)習(xí)，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。
3、狠抓科研制度的落實，規(guī)范科研管理工作。
5、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。
1、加強科研培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展。
（1）教師自學(xué)教育科研理論知識，同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進教師自我提高。
（2）組織教師進行科研培訓(xùn)、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。 （3）鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進教師深層次思考。
（4）充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)。
2、積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展研升杯骨干教師風(fēng)采展示活動，研究行為化，促進教師教研水平、科研水平的提高。
3加強課題研究，抓好課題管理。
（1）實行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。
（2）及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現(xiàn)有課題進行整理，對部分課題做好結(jié)題工作。
（3）開通教師科研論壇，結(jié)合我校十一五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施。
小學(xué)工作計劃篇五
本學(xué)期**小教務(wù)處將在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革為中心，以教研工作科學(xué)化為方向，以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，積極開展教育教學(xué)改革活動，加強教研組、備課組建設(shè)，加強對下屬村小點的指導(dǎo)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，提升我校整體辦學(xué)水平，使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺階。
**小校本部共有10個教學(xué)班，合計在校生334人，其中住校生254人。是省半寄宿制完小。下面有三個村小點，分別有一年級、二年級和隨班就讀生，合計在校生48人。整個校區(qū)共有31名教職員工，其中女職工有26名。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷年教育教學(xué)成績突出，教師和職工的.素質(zhì)都很良好。
加強教育教學(xué)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)及秩序;提高教學(xué)質(zhì)量，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；加強教研工作，提高教學(xué)技藝。
1、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組為中心開展校本教研活動，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、培養(yǎng)青年教師，以“老”帶新，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。
3、完善班級建設(shè)，構(gòu)建書香校園和抓好陽光體育工程。
4、在教育教學(xué)工作中落實“三生教育”、“民族團結(jié)教育”。
5、規(guī)范管理制度，重視過程管理，解放思想，銳意創(chuàng)新，確保師生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（一）圍繞教學(xué)中心，加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規(guī)管理：
規(guī)范有效的管理，是全面實施素質(zhì)教育的有力保障，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施之一。本學(xué)期，教務(wù)處著重從以下幾方面開展工作：
一是帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)各項教學(xué)制度、要求，進一步規(guī)范上課、備課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作，加強平時的檢查、督促與考核力度。本學(xué)期將繼續(xù)定期、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)本、作文本，教師的教案本；與教師及時交換意見，改正不足，力爭做到內(nèi)容恰當量適中,書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確。力爭全面了解教師教學(xué)動態(tài)，提高教師教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識。
二是抓 備課：備課要求創(chuàng)新，張揚個性，突出特色。在備課上，除常規(guī)要求外，要求教師注重新理念在課堂教學(xué)中的運用，關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展，備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教，學(xué)生怎樣學(xué)的過程，注重教案的實用性，要求做到一課一反思，教師所寫的教學(xué)反思要結(jié)合實際，有利于自己教學(xué)水平的提高。備課要做到"熟悉一冊、把握一組、備好一課（即教案）。要求超前備課，每個周由教研組長檢查下個周的上課內(nèi)容并做好登記。
三是抓課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時間和教學(xué)紀律是質(zhì)量的保證。我們通過隨機檢查、聽課、抽測等形式對教師進行督促與強化。課堂教學(xué)要認真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系；為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件；為學(xué)生、教師、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間；為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_。課堂教學(xué)應(yīng)當充滿魅力，讓學(xué)生長期受益，終生難忘。
四是抓學(xué)生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層作業(yè)，倡導(dǎo)課后作業(yè)的實踐性、開放性，作業(yè)本要求達到書寫要規(guī)范，格式要統(tǒng)一，時間要一致；作業(yè)本不準卷角，不準少頁，提倡面批、面改，特別是學(xué)困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認真、及時、徹底、一絲不茍，針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，教師應(yīng)該及時查找錯誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的問題應(yīng)該及時與學(xué)生交流、溝通，幫助學(xué)生在最大程度上進行改正。作業(yè)批改要有日期、分數(shù)（或者等級）次數(shù)，嚴禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性、原則性錯誤。
2、切實做好“減負”工作。“減負”要從提高課堂教學(xué)效率抓起，要從上好每一堂課做起。要堅決制止搶占學(xué)生活動課、副術(shù)課及延長學(xué)生在校時間等錯誤做法?！皽p負”要重視從精神或心理上減負，要從學(xué)科平衡和提高教學(xué)效率的角度出發(fā)，要從學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。努力提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復(fù)性作業(yè)，讓學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的時間和空間。
3、努力做好補差工作。積極推廣分層遞進教學(xué)，課堂上要充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)要求，尊重學(xué)生的個性差異和人格，使每一個學(xué)生得到最大的收益。認真做好差生的轉(zhuǎn)化工作，要以一顆真摯的愛心和滿腔的熱情對待每一位差生，采取扎實有效的措施，讓每一位學(xué)生都受到良好的教育。
4、上好活動課程。積極組織學(xué)生開展各類興趣小組活動。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時間開展行之有效的校級興趣活動。開學(xué)初制定出結(jié)合學(xué)生實際需要的活動方案。要求各輔導(dǎo)教師認真負責(zé)，高標準、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地上好各類活動課程。要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源，將所開發(fā)的課程資源與各類興趣活動有機地結(jié)合起來。
5、切實抓好畢業(yè)班工作。一定要加強畢業(yè)班工作的研究力度，任課教師要認真分析本班教學(xué)現(xiàn)狀，及時調(diào)整教學(xué)策略，適當壓縮新授課的時間，認真組織好畢業(yè)班模擬考試，力爭在本年小學(xué)畢業(yè)考試中取得好成績。并做到小學(xué)和中學(xué)的有利銜接。
6、落實和加強民族團結(jié)教育、三生教育。根據(jù)上級主管部門的要求，在學(xué)校開設(shè)民族團結(jié)教育和三生教育課程，安排專任教師上課，把此項活動具體到教育教學(xué)工作中。
7、積極組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
小學(xué)工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指針，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)謀劃發(fā)展，以安全和質(zhì)量為主要抓手，堅持以人為本，強化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為,凸現(xiàn)辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，努力辦讓人民群眾滿意的教育。
二、工作目標。
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。
5、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、繼續(xù)爭創(chuàng)縣級地震科普示范學(xué)校。提高學(xué)生防震減災(zāi)的意識和自救自護能力。
三、工作要點：
(一)、堅持德育為首，提高思想道德素質(zhì)。(責(zé)任人：李xx李xx)。
1、在學(xué)校工作中，牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學(xué)校德育工作中，以養(yǎng)成教育為重點，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、感恩教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性。
3、在德育中，要不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境。定期召開家長會，讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，切實提高德育工作的有效性。
(二)、實施依法治校，樹立良好教育形象。(責(zé)任人：郇xx李xx)。
1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段免除學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒拥淖飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、積極爭創(chuàng)平安校園。學(xué)校工作，安全第一。加強學(xué)校管理和校園安全管理，消除隱患，保證食品衛(wèi)生安全和學(xué)生在校安全。加強校園周邊治安綜合治理，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定。要進一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人，履行職責(zé)，確保學(xué)生的安全。
(三)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。(責(zé)任人：伏xx)。
1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照課程計劃，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月檢查制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。
教研組要緊緊圍繞新課標的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。
2、學(xué)校教務(wù)處經(jīng)常安排典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請名師來校做示范、作輔導(dǎo);加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
(四)、樹立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。(責(zé)任人：伏xx)。
1、堅持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過教研組組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。
2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。
3、積極開展各種形式的教研活動，營造良好科研氛圍。以教研活動為載體，扎實進行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實際問題入手，選擇科研活動研討主題，在活動中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。
4、鼓勵論文撰寫，提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。積極參加今年的教育教學(xué)年會，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平。
(五)、樹立“安全第一”思想，悉心打造平安校園。(責(zé)任人：季xx)。
牢固樹立“安全第一”的思想，堅持把安全工作擺在學(xué)校工作的首位。嚴格實行校長負責(zé)制，更加規(guī)范地落實安全日志管理。扎實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。認真組織好“開學(xué)安全第一課”和緊急疏散演練，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。進一步完善學(xué)校安全制度和各項防控措施及應(yīng)急預(yù)案，加強安全工作檔案建設(shè)與管理力度。
強化學(xué)校安全工作自查制度，嚴格實行安全工作月報告制度和重大安全事故第一時間報告制度，從嚴從細做好學(xué)校日常安全管理工作。繼續(xù)開展平安文明校創(chuàng)建，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。要做好常見傳染病的預(yù)防教育，建立完善疫情突發(fā)上報和處理機制。嚴格實行安全工作責(zé)任追究和安全工作一票否決制。
(六)、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。(責(zé)任人：張xx李xx)。
1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。
2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。
(七)后勤工作增強責(zé)任，服務(wù)全局(責(zé)任人：張xx)。
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，積極爭取政策支持，想方設(shè)法增加學(xué)校收入，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、加強財務(wù)與校產(chǎn)管理。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范收費行為和財務(wù)審批制度，完善財務(wù)監(jiān)督制度。切實加強校產(chǎn)管理，固定資產(chǎn)管理職責(zé)落實到人，落實好財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。建立快速及時服務(wù)機制，提升后勤服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。
3、規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制。
4、繼續(xù)完善校園建設(shè)，大力改善教師師生辦公、學(xué)習(xí)條件。要加快綜合樓建設(shè)的步伐，重點抓好施工、監(jiān)理、驗收等環(huán)節(jié)，要把加強工程質(zhì)量監(jiān)管作為重中之重，把綜合樓工程當作“子孫工程”來抓，要關(guān)注細節(jié)，配套設(shè)施要創(chuàng)特色、上檔次、有品位，爭取早日使用;努力搞好校園綠化、美化、凈化工作，打造文化校園、活力校園、書香校園，使之更具人文氣息，為師生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
(七)加強民主管理,提升民主意識。(責(zé)任人：李xx)。
1、工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)益;經(jīng)濟上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，發(fā)揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。
2、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。做到有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參與學(xué)校管理的能力。
(八)進一步加強支部建設(shè)，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和活力。(責(zé)任人：李xx)。
加強支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”，積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進性教育。支部要結(jié)合學(xué)校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設(shè)。
(九)強化“國策”觀念，認真抓好計劃生育工作。(責(zé)任人：伏xx)。
教育廣大教職工，自學(xué)地遵守黨和國家的計生政策和法律法規(guī)，自覺地執(zhí)行國家的計生政策，自覺地落實計劃生育措施，不但要教書育人，還要為人師表。利用多種渠道，廣泛開展好人口與計劃生育宣傳教育，組織教職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)計生政策法規(guī)。注重常規(guī)管理，抓好平時的隨訪和督查，切實做好長效避孕節(jié)育措施工作，高質(zhì)量、高標準地做好常規(guī)工作，提高計劃生育工作的規(guī)范化水平，堅決杜絕違反計劃生育政策的行為發(fā)生。
(十)加強信息宣傳力度，不斷提高學(xué)校知名度。(責(zé)任人：李xx)。
抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳，充分利用校內(nèi)網(wǎng)站、校園廣播站、升旗儀式和國旗下的講話、定宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，發(fā)揮輿論陣地宣傳教育功能;全年對外宣傳發(fā)布教育宣傳信息40條以上，縣級新聞媒體發(fā)布稿件不少于20篇或市級以上報刊不少于3篇以上，從而提高學(xué)校的知名度。
(十一)為增強學(xué)生防震減災(zāi)意識，提高地震安全知識水平，提升地震災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)急避險能力，開展爭創(chuàng)地震科普示范學(xué)?；顒?。
小學(xué)工作計劃篇七
1、抓好“三操一活動”，增強學(xué)生組織紀律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體質(zhì)鍛煉達標合格率。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)年積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、課前的準備始。
4、跟據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽促進學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。
5、要積極配合好教務(wù)處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導(dǎo)年級的體育課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。
8、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。
9、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
10、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的用。
小學(xué)工作計劃篇八
本學(xué)期，我們將在xx縣教育局及xx鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理，不斷深化教育改革，科學(xué)發(fā)展，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
1、加強學(xué)校管理，進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。
2、繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué)，實施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
4、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
（一）進一步健全制度，規(guī)范管理行為。
1、本學(xué)期初，學(xué)校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。
2、落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發(fā)展。認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗，及時總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，促進自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、強化教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，突出教學(xué)管理中的"四抓"：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī)，并做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。
（二）營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。
加強教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。
1、以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念，觀看"培訓(xùn)光碟"、教學(xué)實錄，及時了解課改信息，積極撰寫教學(xué)反思和隨筆，交流實驗經(jīng)驗，使每位教師進一步改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結(jié)合。本學(xué)期，計劃語、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個學(xué)生，加強教師的責(zé)任感，以促進教育教學(xué)的發(fā)展。
3、加強學(xué)校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用"走出去、請進來"的方式，通過組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，使教師在參與培訓(xùn)中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，科學(xué)發(fā)展，爭創(chuàng)一流教育。
4、注重技能，發(fā)展特色。開展特色項目，創(chuàng)建學(xué)校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨，以我校的"書香校園"活動為契機，抓師生的讀書活動，提高素質(zhì)教育水平。
（三）加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容。本學(xué)期，繼續(xù)深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能，扎實開展豐富多彩的校園文化活動。
具體措施為：
德育文化活動：
1、常規(guī)教育常規(guī)化。
利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道，堅持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強班隊干部培訓(xùn)，提高"以生管生"水平，切實做好每日學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評比，實施流動紅旗懸掛制度，調(diào)動班級工作積極性；嚴格落實"健康第一"的方針，深入開展陽光體育運動，組建訓(xùn)練籃球、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓(xùn)練工作，組織學(xué)生積極參加各級競賽活動。
2、重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
少先隊大隊部全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會、上操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強學(xué)生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
校園特色文化活動：
1、深化"傳統(tǒng)經(jīng)典文化進校園活動"，并納入課程表。有計劃地讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩、名篇等，并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。
2、深化"文明禮儀伴我行"活動。把"禮貌之星"評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓，建立相關(guān)檔案。實行每學(xué)期一表彰的制度。
3、打造快樂大課間活動品牌，盡可能讓所有學(xué)生在活動中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。
校園環(huán)境文化活動：
認真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實施班級文化建設(shè)。
（四）安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園
1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)"誰主管、誰負責(zé)"的原則，落實責(zé)任（校長為第一責(zé)任人），建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確。并層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2、認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學(xué)期，積極抓好防雷擊、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性的傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。
3、繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。
4、做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責(zé)，加強對學(xué)校重點部位的安全防范工作。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。
5、學(xué)校安檢小組要對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題，要及時整改及上報，消除隱患，防止事故的發(fā)生。
6、通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專題講座，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式，對學(xué)生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育，大力提高學(xué)生自護自救能力。每學(xué)期，至少開展5次主題安全教育活動，每班每學(xué)期至少召開4次主題安全教育班會。本學(xué)期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動，并要有活動方案和活動記錄。
（五）同步發(fā)展，追求個性，促進學(xué)校整體進步
1、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻。
2、后勤工作
進一步規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
小學(xué)工作計劃篇九
新氣象，新風(fēng)尚。在班團干部逐步確定后，新的挑戰(zhàn)也迎面而來。為能在新學(xué)期中，不斷地繼承繼承和完善班級工作，特做如下計劃：
一、配合督促方面。
1全力為班級服務(wù)，配合班主任和班長的工作。
2在各項活動中配合班長和各相關(guān)干部的工作。
3在班級成員和班主任之間起到溝通橋梁的作用。
4在班級工作運作中出現(xiàn)的問題和情況及時向班主任和班長匯報。
5督促各班干自律的同時盡職盡責(zé)為班級。
6定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開班會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
二、思想方面。
1配合班長、團支書穩(wěn)定大局，不出現(xiàn)較大的思想波動。
2了解各班干的工作狀態(tài)和工作進度，幫助協(xié)同其完成任務(wù)。
3積極同班長、團支書聯(lián)系，關(guān)心班上同學(xué)的思想動態(tài)。
4與心理委員合作，了解班級同學(xué)的想法，以便更好的開展工作。
三、紀律方面。
1第一周制定和宣布班規(guī)，并從第二周起實行操行制度。
4嚴格請假制度，無書面請假條均視為未請假。
四、學(xué)習(xí)方面。
2與團支書合作，在專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵參加有意義的社會實踐，提高專業(yè)技能。
五、文娛、體育方面。
1配合文娛委員、體育委員的工作，認真完成院系的各項活動。
2鑒于班上同學(xué)的身體素質(zhì)和專業(yè)要求，與體育委員聯(lián)系。組織大家喜好的運動，提高體質(zhì)。
六、生活方面。
1和生活委員合作，加強對寢室衛(wèi)生的監(jiān)督。
作為班級的現(xiàn)任副班長，我會努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級的建設(shè)盡心盡力，在平時多多參加學(xué)校或院里組織的活動，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時，更好地使自己的能力加強。最后希望在新學(xué)期中同各位班干合作順利，班級越來越好！
小學(xué)工作計劃篇十
指導(dǎo)思想： 高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實黨的十六大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，認真落實科教興國戰(zhàn)略，加強教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，全面推進素質(zhì)教育，促進我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
具體工作措施：
1、實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就"有理想、有道德、有文化、有紀律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動的技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，要形成一定的目標遞進層次，要加強辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。要有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道理以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，中國近現(xiàn)代史、基本國情，國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。把發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來。
2、進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。
3、按照《小學(xué)德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展"在校是個好學(xué)生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的.養(yǎng)成教育實驗，開展"創(chuàng)雙好、講四美、校園遍開文藝明花"的校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標準量化評選。
4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。
5、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負擔(dān)。
本學(xué)年我校各班教育、教學(xué)分解目標如下：
1、學(xué)生操行評定優(yōu)良率80%以上，后進生幫教措施落實，轉(zhuǎn)化率達90%以上。
2、學(xué)生體育鍛煉標準率不低于90%，優(yōu)秀率20%以上。
3、近視眼學(xué)年新發(fā)病率控制在1%以下。
4、學(xué)期考試語文、數(shù)學(xué)、英語各科的及格率分別達98%，優(yōu)秀率達50%。
加強體衛(wèi)、藝術(shù)、勞動，促進全面發(fā)展
1、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。
2、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
小學(xué)工作計劃篇十一
多年來，我校始終堅持全面貫徹落實黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬教育渠道，充分發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用，摸索教育格局的改革與創(chuàng)新，充分調(diào)動家長的教育積極性及對學(xué)校工作的大力配合，取得了一定的經(jīng)驗，為學(xué)校的整體發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
本期我們要認真學(xué)習(xí)十六大文件精神和“三個代表”的主要思想，積極貫徹《小學(xué)生德育綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，站在新的高度分析、總結(jié)學(xué)校的工作。家庭教育是教育的三大支柱之一，也是校外教育的重要組成部分，因此，我們要進一步增強對家長學(xué)校工作的重視，充分調(diào)動全體教師的積極性，調(diào)動家長學(xué)習(xí)教育理論的積極性，使學(xué)生的受教育條件及環(huán)境得到進一步的加強和完善。為此，要做以下幾項工作：
學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
本期每個年級為一個班，定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長。各年級班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員，各盡其職，認真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
本學(xué)期每班授課不少于一次，年度內(nèi)搞好測試，同時要充分利用好家長學(xué)校的教材，不斷提高家長的理論水平。
為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的 5％。同時，要繼續(xù)開展文化家庭的評選，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的２％以內(nèi)，通過評選先進活動推動我校的教育格局建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，提高家庭的文化品位，在年底召開表彰大會，積極推廣先進經(jīng)驗。
與有關(guān)科研院校教育行政機關(guān)聯(lián)系，請專家教授指導(dǎo)、講座。進行個案分析、科學(xué)調(diào)研，對家長科學(xué)指導(dǎo)、個別指導(dǎo)、心理咨詢小組定期與家長聯(lián)系，階段性指導(dǎo)家長改進教育方法，究其根源對癥下藥，形成系統(tǒng)。
１、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)工作計劃，做到有序?qū)嵤?BR> ２、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談、問卷調(diào)查等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
３、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
小學(xué)工作計劃篇十二
為保障我校師生度過一個豐富、健康、愉快、安全、有意義的暑假，根據(jù)縣教育局《關(guān)于做好2020—20xx學(xué)年度中小學(xué)暑假工作的通知》要求，現(xiàn)制定我校暑假工作計劃。
暑假時間為20xx年7月17日至8月22日，計5周，8月23日（周一）正式上課；
組長：xx。
組員：xxxxxxxxxxxx。
（一）做好招生工作。
1、我校在暑期開展一年級新生招生工作，要求8月17日至8月20日，一年級新生家長帶著學(xué)生和戶口本到校為新生核對學(xué)籍，同時招收新生，招生工作結(jié)束后進行陽光分班。
2、學(xué)前班招生工作，8月17日至8月20日，各班主任和全體教師將通過微信等網(wǎng)絡(luò)媒體對我校轄區(qū)的5個行政村的學(xué)前孩子下發(fā)招生通知，學(xué)校將招收學(xué)前班的幼兒，預(yù)計招收10名左右的幼兒。
（二）做好疫情防控。
我校成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌部署疫情防控工作，嚴格落實省和市縣疫情防控工作部署和要求。加強對外來人員管控，無關(guān)人員一律不得進入校園。堅持“日報告”“零報告”和請銷假制度，師生員工離開學(xué)校所在地，要嚴格履行請假報備手續(xù)。教育師生不到人員聚集場所，遵守學(xué)校所在地和出行目的地疫情防控規(guī)定，做到勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、少聚集等公民防疫基本行為準則。
（三）假期學(xué)生學(xué)習(xí)和教育工作。
我校7月7日召開假期工作安排會議，對學(xué)生的假期工作做了統(tǒng)一部署，布置了學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和安全教育工作，并且給每一名學(xué)生下發(fā)了《致家長的一封信》，提醒家長切實履行監(jiān)護責(zé)任，做好學(xué)生暑假期間的安全管護。在安全教育專題會議上，開展專門的防疫、防溺水、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等安全知識，切實提高學(xué)生的安全防護意識和自我防護能力。關(guān)注學(xué)生心理健康教育，重視疫情對學(xué)生心理健康狀況的影響可能存在的長期性和隱蔽性，做好學(xué)生心理狀況分析，適時進行心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫助。
（四）豐富學(xué)生假期生活。
1、在疫情防控條件允許的情況下，鼓勵學(xué)生積極參加課外實踐活動、文體活動和社團活動，豐富學(xué)生精神文化生活。
2、為了豐富學(xué)生假期文化生活，我校的圖書室、閱覽室、體育室和運動場將面向師生有序開放，并好通風(fēng)消毒等工作。
3、閱讀主題積極向上的課外讀物。
學(xué)生在認真完成暑期作業(yè)的情況下，要做到勞逸結(jié)合，有效安排好學(xué)習(xí)與娛樂時間。積極閱讀課外讀物，開闊學(xué)生的視野，增加學(xué)生的閱讀量。
（五）嚴格落實“五項管理”要求。
認真執(zhí)行教育部及我省市縣關(guān)于加強中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”管理的規(guī)定，科學(xué)合理布置假期作業(yè)，調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，提倡布置適合學(xué)生自主完成的活動性、實踐性、探究性作業(yè)，作業(yè)難度不超過國家課標要求，進一步減輕學(xué)生負擔(dān)。
引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，理性對待電子產(chǎn)品；適度進行體育鍛煉，積極參與家庭勞動；按時規(guī)律就寢，保障充足睡眠時間。
（六）認真做好家校銜接。
暑假前組織全體教師通過家訪，開展一次家校銜接活動，及時通報學(xué)校有關(guān)暑期工作安排，取得家長理解和支持。暑假期間教師要經(jīng)常與學(xué)生家長溝通交流學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶。
（七）布置好教師讀書活動。
我校成立了以校長為組長的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，利用假期進行教師讀書活動，學(xué)校圖書室向全校教師開放，要求每位教師至少讀1—2本教育教學(xué)方面的書并寫讀書筆記或讀后感，寫讀書筆記1萬字，開學(xué)后學(xué)校將組織由領(lǐng)導(dǎo)帶頭全校教師參加的讀書演講活動。
（八）抓實安全工作。
1、結(jié)合教育局下發(fā)的消防安全工作要求，我校制訂了工作計劃，嚴格按照工作要求開展工作。
2、防汛工作。我校制訂了防汛工作計劃，并于學(xué)生離校前準備了230個防汛塑料編織袋，購買鐵絲120米，鐵鍬15把，同時學(xué)校成立了防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有組員在汛期必須到校值班，做好防汛工作，必要時組織群眾疏散和安置工作。
3、值班工作。我校成立了假期值班領(lǐng)導(dǎo)小組，每天安排一個領(lǐng)導(dǎo)和一名教師值班，確保學(xué)校安全。
學(xué)校假期工作即將開始了，我校在上級教育部門的要求下，按照計劃要求，認真做好假期工作，為下學(xué)期的工作開展做好堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)工作計劃篇十三
以以人為本,以德為先為宗旨,認真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,傳承民族精神為立足點,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,以各類活動為載體,以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,加強對少年兒童進行思想品德教育,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,通過深化少先隊品牌活動,加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),強化少先隊組織的自身建設(shè),以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中,全面推進我校的少先隊工作,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
1、認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會第五次全國少代會的精神,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律,堅持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,強化少先隊組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高隊員的綜合素質(zhì);二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日,通過有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結(jié)合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲,關(guān)注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。
(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理:。
1、發(fā)揮大隊部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度:做好每學(xué)期優(yōu)秀中隊、文明中隊的評比、黑板報每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
(二)努力加強少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè),確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、組織各班輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》,充分認識實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》,并能夠在平時教育工作中貫徹落實,努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。
2、以愛國主義為核心,弘揚培育民族精神,增強愛國情感,要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,開展加強思想道德建設(shè),弘揚和培育民族精神等主題教育活動,逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神(比如班級里開展尋找身邊的名人、中國真了不起、了不起的中國人等活動),樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部,定期輪流任職,大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、少先隊輔導(dǎo)員要加強理論學(xué)習(xí),堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生,切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性,注重提高自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
(三)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育。
各中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,并以文明禮儀我能行為主題,以三管六不,三別四帶為重點,以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
管住自己的嘴,不說臟話、粗話;。
管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;。
住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。
三別:即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;。
四帶:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育,以安全伴我行活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展爭創(chuàng)平安班級的活動,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕重大事故的發(fā)生。
3、國防知識教育。
邀請部隊首長來校進行國防知識教育講座,并開展國防知識競賽等主題教育活動,弘揚和培育學(xué)生的民族精神,增強他們的國防觀念,使每一位隊員都明白只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)愛國意識,將來才能有過硬的本領(lǐng)報效祖國。
4、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部,紅領(lǐng)巾為活動陣地,充分利用校園廣播站的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設(shè),建立班級榮譽角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給更多的學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進良好校園文化的形成。
四、月份具體工作安排(略)。
小學(xué)工作計劃篇十四
指導(dǎo)思想：以新一屆政府執(zhí)政理念為指導(dǎo)，結(jié)合本校實際參考執(zhí)行各級教育部門工作部署，繼續(xù)強化教師隊伍建設(shè)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞以及科技創(chuàng)新等多方面得到全面培養(yǎng)。
一、以國家省市相關(guān)教師管理規(guī)定為依據(jù)，繼續(xù)加強對教師的職業(yè)素養(yǎng)，從師道德、廉潔自律等幾方面進行教育。本學(xué)期擬成立家長監(jiān)督委員會及監(jiān)督小組，對教師從教行為實施監(jiān)督。經(jīng)常以征求意見為內(nèi)容不定期召開部分家長座談會，獲取家長有效反饋，針對實際問題對違規(guī)教師進行處理。
二、繼續(xù)打造名師隊伍。繼續(xù)以本校教師梯隊成長培養(yǎng)為策略，全方位多學(xué)科為有潛質(zhì)、有理想、有作為的教師提供學(xué)習(xí)、交流、展示、鍛造的平臺。確保實驗二小教育教學(xué)之樹常青。
三、平穩(wěn)改革班主任選用機制，出臺班主任聘任方案，優(yōu)化班主任隊伍，提升班主任工作綜合素質(zhì)。
四、加強教師隊伍常規(guī)管理，做到領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師身體力行，確保管理工作公開、公正、透明。
五、以“事業(yè)單位崗位設(shè)置管理”為契機，積極穩(wěn)妥的`開展好本校設(shè)崗競聘工作，實現(xiàn)人才與崗位的合理配置。
六、繼續(xù)完善我校信息化軟硬件建設(shè)，加強教師培訓(xùn)，提高電教設(shè)備使用率。
七、改革學(xué)生綜合評價體系。出臺學(xué)生綜合評價方案，建立科學(xué)完善的評價體系，促使學(xué)生、家長、教師轉(zhuǎn)變評價觀念，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
八、繼續(xù)強化德育工作的實效性，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常行為，加大學(xué)生常規(guī)管理力度，常教育、講方法、有措施。
九、繼續(xù)創(chuàng)新德育工作。多渠道、全方位增強育人功能。
十、強化安全教育及法制教育，結(jié)合中外教育實際，出臺本校學(xué)生安全教育條例。確保學(xué)生不受侵害。
十一、繼續(xù)以“高效課堂”實驗改革為核心，夯實基礎(chǔ)，突出能力；以注重創(chuàng)新為教學(xué)原則，增強教學(xué)活力，提升教學(xué)效率，確保教學(xué)質(zhì)量。
十二、強化常規(guī)教學(xué)管理。注重課前說課，加強隨堂聽課，強化課后評課，切實提高常規(guī)教學(xué)水平。
十三、繼續(xù)以“名師工作室”、“青藍工程”等教科研活動為載體，開展扎實有效的各種教科研活動。繼續(xù)弘揚實驗二小濃郁的教研科研之風(fēng)。
十四、注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)，真正發(fā)揮科學(xué)實驗室的功能，通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。
十五、開展豐富多彩的讀書活動，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，規(guī)范管理圖書閱覽室，為學(xué)生提供快捷、周到的服務(wù)。
十六、繼續(xù)推進陽光體育活動。圍繞提升學(xué)生身心素質(zhì)，增強體育課活力，提高課間操質(zhì)量，開展好各種體育活動。
十七、注重藝術(shù)教育品位。通過音美教學(xué)及活動，培養(yǎng)學(xué)生大方、開朗、自信的品格，培養(yǎng)學(xué)生勤于參與，樂于表現(xiàn)的藝術(shù)習(xí)慣，從而提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
十八、監(jiān)控學(xué)生體質(zhì)，預(yù)防各種流行疾病，本學(xué)期重點監(jiān)控學(xué)生視力，努力促使學(xué)生近視率平穩(wěn)且呈下降趨勢。
十九、繼續(xù)開展普及性科技及心理健康教育活動。給學(xué)生搭建豐富的教育平臺，確保教育質(zhì)量，教育效果。
二十、圍繞教育強區(qū)創(chuàng)建工作，做到軟件準備萬無一失，硬件設(shè)施確保一流。
二十一、加強后勤各項管理工作，樹立服務(wù)與安保、義務(wù)與責(zé)任、局部與整體意識。提高后勤整體工作能力。
二十二、充分發(fā)揮黨支部學(xué)校工會各自職能，為教師樹立信念與排憂解難獻計獻策。
小學(xué)工作計劃篇十五
一年一度的暑假即將來臨，對于全體少先隊員來說，暑假是他們從學(xué)校走向社會，從社會走向自然的最佳時期。為積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，引導(dǎo)廣大少先隊員安全、有序、文明、健康、愉快地度過一個有意義的暑假，我校大隊部將以“小手拉大手共建靚麗鏡湖”為活動主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則，依托學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排，創(chuàng)造性地開展暑期工作；以文明、愉快、安全、健康為活動準則；組織和帶領(lǐng)隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，讓他們在活動中學(xué)習(xí)，活動中長知識，活動中增才干，做富有民族精神的新世紀合格小公民。
1、根據(jù)市、區(qū)暑期工作會議精神，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校對暑期工作組建領(lǐng)導(dǎo)班子，加強綜合治理，完善運行模式。科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生假期活動，落實學(xué)校開放，幫困助學(xué)，信息交流，檢查督促，總結(jié)表彰等制度。
（1）、建立以吳定根校長為組長，大隊部、教導(dǎo)處等老師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）、學(xué)校選派1名師德修養(yǎng)好，教育業(yè)務(wù)精的教師志愿者參與社區(qū)暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極策劃、組織本社區(qū)的學(xué)生暑期工作。
2、以暑期活動為契機，努力提高各方面素質(zhì)。
為了讓學(xué)生過一個充實有意義的暑假，我校針對進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女、農(nóng)村留守少年兒童、貧困家庭少年兒童、單親家庭少年兒童等給予特別的關(guān)心與幫助，繼續(xù)開設(shè)電腦、書法、繪畫等多種暑期“愛心興趣學(xué)習(xí)班”，讓他們在學(xué)習(xí)中增長知識，在活動中提高能力，在實踐中培養(yǎng)特長。
3、強化管理、確保安全。
（1）、暑假前，組織一次安全法制講座，強化暑期少先隊員遵紀守法的自覺性、針對性、實效性。
（2）、全體少先隊員重溫《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)、不瀏覽不良信息；要誠實友好交流、不欺侮他人；要增強自護意識，不隨便約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身體健康，不沉溺虛擬時空。樹立網(wǎng)絡(luò)文明意識，爭做“網(wǎng)德少年”。拒絕街頭網(wǎng)吧、游戲廳等營利性場所。
（3）、假期中要注意交通安全，飲食衛(wèi)生，不暴食冷飲。指導(dǎo)隊員制定好作息時間表，作到生活有規(guī)律。
（4）、開展隊員自發(fā)的集體活動，必須取得家長的同意，并采取必要的安全措施。
（5）、發(fā)放致家長一封信以及三結(jié)合聯(lián)系卡。
4、圍繞蕪湖的市容整治年積極參加“小手拉大手共建靚麗鏡湖”活動。發(fā)動校內(nèi)四、五年級，利用暑假時間，以“小手拉大手”活動為載體，通過假日小隊的形式，對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行整治和文明勸導(dǎo)。使一個孩子帶動一個家庭、一所學(xué)校影響一個社區(qū)，由點帶面，營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍。
（1）、每天拉一次家長的手，全面凈化居家環(huán)境。積極開展每天為家庭清潔做一件事的活動，要求學(xué)生“從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起”，注重個人衛(wèi)生，注重儀表，每天督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。通過學(xué)生“小手”的帶動，促使家長每天收集家中垃圾留待學(xué)生拿到指定的垃圾池中集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。
（2）、每周拉一次鄰居的手，全面清理小區(qū)環(huán)境。學(xué)生利用周末或節(jié)假日時間，在家長的陪同下，清除樓道內(nèi)的“牛皮癬”，拾撿小區(qū)內(nèi)果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，督促街道居民搞好自家住房內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和整潔。
（3）、每月和同住一個小區(qū)內(nèi)的同學(xué)組成市容整治宣傳小隊，在小區(qū)內(nèi)宣讀了文明公約，宣傳文明行為，發(fā)動全體社區(qū)居民共建文明小區(qū)。
5、今年暑期將繼續(xù)全面啟動“校園綠色安全網(wǎng)吧”工程。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在假期免費向?qū)W生提供每周二次的上機服務(wù)，并將上機安排情況寫入“家長一封信”中。讓“校園綠色安全網(wǎng)吧”發(fā)揮它最大的功效，成為學(xué)生絡(luò)技能、開展探究學(xué)習(xí)的新場所，成為學(xué)校開展新時期思想道德教育的新陣地。
6、投身大社會。
讓隊員們走上社會、服務(wù)社會，體驗社會、適應(yīng)社會，學(xué)會生存。
圍繞緊密結(jié)合的集中整治“四亂”，建設(shè)美好家園活動，加強學(xué)生社會公德教育和誠信教育活動以及節(jié)約“四個一”開展豐富的活動。以“服務(wù)小分隊”的形式，積極參加社區(qū)、居委組織的各項活動，讓隊員不僅要從自己做起，要從小事做起，踴躍投入整治市容、“創(chuàng)建節(jié)約新型家庭”、“紅領(lǐng)巾清潔家園行動”，人人爭做小宣傳員、小監(jiān)督員、小戰(zhàn)斗員。小宣傳員——向市民宣傳國家的政策法規(guī)、文明條約、城市管理條例，促使每個市民懂法、守法、講文明、有禮貌。小監(jiān)督員——每個隊員都積極參加社區(qū)組織的活動，走向社會、深入居民區(qū)，制止一切不文明、不合法的言行。小戰(zhàn)斗員——在監(jiān)督他人的同時，學(xué)會用法律、法規(guī)來約束自己的言行，做一個學(xué)法、懂法、守法的現(xiàn)代好少年。同時要發(fā)動隊員與自己的家長和親友共勉，小手牽大手，共同除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明、科學(xué)、衛(wèi)生、健康的生活方式養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。在創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
7、熱愛我的家。
教育隊員們只有從小愛小家，長大才能愛祖國這個大家。愛家意味著承擔(dān)責(zé)任，意味著付出，意味著關(guān)心家庭中的每個成員。通過具體、細微的小事，讓隊員們懂得自己在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和權(quán)利，感受父母含辛茹苦的養(yǎng)育，形成孝敬父母的態(tài)度，培養(yǎng)關(guān)心他人、關(guān)心家庭的責(zé)任感。
要求每個隊員在暑假堅持每天做家務(wù)勞動，知道做家務(wù)是每個家庭成員的職責(zé)，讓隊員在勞動中體會勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
1、各中隊在設(shè)計策劃活動時，要圍繞上述內(nèi)容進行。
2、活動內(nèi)容與形式要適應(yīng)小學(xué)生的生理和心理特點，內(nèi)容文明向上。
3、活動組織前要加強安全教育，確保全體少先隊員安全度假。
4、制訂一份作息時間表，合理安排學(xué)習(xí)、休息時間。
5、完成好暑假作業(yè)。
小學(xué)工作計劃篇十六
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取06年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下計劃：
始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。
四、文藝b匯演。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
認真計劃xx，希望收獲xx。我將努力，再努力！！
小學(xué)工作計劃篇十七
本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，堅持智慧教育特色，以研究和改進課堂教學(xué)為重點，以促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展為目標，把“一課三磨”、“一人一課”和“課題研究”等教研作為本校數(shù)學(xué)教研特色，落實學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)探索，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
1.加強師資隊伍建設(shè)。教研組將借助數(shù)學(xué)學(xué)科中心這一活動平臺，認真學(xué)習(xí)課程理念，繼續(xù)深入開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。同時通過導(dǎo)師團帶教活動，每周反饋，每月交流，切實提高新教師的教育教學(xué)能力。
2.舉行開課磨課活動。依托“一課三磨”和“一人一課”校本教科研模式，通過解讀教材、命題制卷、“三單”修改與完善等措施，切實提高每位教師的學(xué)科專業(yè)水平。
3.開展課題研究活動。結(jié)合校本教研，積極開展課題研究活動，在高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定工作的同時，讓課堂研究活動更深入。
4.開展學(xué)生特色活動。本學(xué)期針對學(xué)生年齡特點，繼續(xù)開設(shè)校級、班級等各類開甲思維社團活動。結(jié)合《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
1．切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，關(guān)注核心素養(yǎng)對課堂教學(xué)產(chǎn)生的重要影響。不斷深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課標，貫徹新課程理念，正確解讀小學(xué)數(shù)學(xué)的十個核心素養(yǎng)，并能體現(xiàn)在自己的數(shù)學(xué)課堂上。
2.追求課堂教學(xué)時效性
切實改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，完成“三單”的修改與完善，實踐“先學(xué)后教、教了再試（講講練練）、熟能生巧（反饋鞏固）”的課堂教學(xué)模式，把磨課重點從“教與學(xué)”轉(zhuǎn)向到“練與評”，追求課堂教學(xué)的有效性。
3.“七認真”檢查規(guī)范化。
始終堅持每月“七認真”檢查，校區(qū)內(nèi)抽查及師徒每周抽查調(diào)研等方式進行，以反饋問題、提出改進意見為主要宗旨，不斷督促和規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
4.磨課研討常態(tài)化
課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將扎實開展校區(qū)一課三磨及備課組一人一課研討活動。一課三磨以學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科研究中心活動為主，穿插新教師磨課等活動。要求按年段全員參與，并按主題有針對性地參與主題沙龍和研討。一人一課由備課組長在備課組內(nèi)組織，進行年級組開課研討。每位教師結(jié)合自己的課題研究，把科研與課堂教學(xué)有效結(jié)合，將課堂有效教學(xué)真正落到實處。
5．數(shù)學(xué)文化活動多樣化
本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)學(xué)?；坌纳纭伴_甲社團”各年級的思維訓(xùn)練，一、二年級珠心算慧心社團，三四年級數(shù)學(xué)思維社團，五六年級數(shù)學(xué)拓展課程。通過形式多樣的數(shù)學(xué)文化活動，為學(xué)生搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺，展示數(shù)學(xué)文化魅力，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。
二月
1.制定教研組工作計劃
2.各備課組制定學(xué)科計劃
3.制定教研組開課、備課組活動安排表
4.以備課組為單位完善“三單”及單元設(shè)計等任務(wù)。
5.區(qū)期初教研活動
三月
1.“一人一課”活動開啟
2.高年級“一課三磨”研課活動
3.年級組研卷制卷研討
4.集團數(shù)學(xué)學(xué)科中心培訓(xùn)活動
5.基本功微課試講活動
6.七認真檢查
四月
1.“一人一課”活動
2.中年級“一課三磨”研課活動
3.年級組研卷制卷活動研討
4.期中學(xué)科能力競賽
5.集團數(shù)學(xué)學(xué)科中心培訓(xùn)活動
6.教學(xué)七認真檢查
五月
1.教研組備課組學(xué)生期中能力競賽分析會
2.低年級組研課活動
3.課題研討活動
4.集團數(shù)學(xué)學(xué)科中心培訓(xùn)活動
5.畢業(yè)班制卷命題大賽
6.教學(xué)七認真檢查
六月
1.新教師期末匯報課
2.各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃
3.集團數(shù)學(xué)學(xué)科中心培訓(xùn)活動
4.教學(xué)七認真檢查
5.教師撰寫教育教學(xué)論文和課題總結(jié)
6.備課組做好組內(nèi)資料匯總
小學(xué)工作計劃篇十八
貫徹落實教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》和省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神，進一步深化課程改革，完善課程體系，改進課程實施，落實教學(xué)常規(guī)，變革教學(xué)方法，改革評價方式，讓每一位學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、幸福成長，助推全市小學(xué)（學(xué)前）教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
1、深化課程改革
完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，開齊開足兩類課程，強化選擇性教育思想，加強拓展性課程建設(shè)，改進學(xué)校課程實施，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。舉辦xx市第八屆小學(xué)“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場會，進一步引領(lǐng)我市小學(xué)課改內(nèi)涵發(fā)展。
2、推進課堂變革
以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為切入點，以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、作業(yè)優(yōu)化、智慧教室等項目為載體，以課堂變革試點校為基地，繼續(xù)推進課堂變革，落實各學(xué)科課堂變革項目研究，提高課堂教學(xué)實效。
3、落實教學(xué)常規(guī)
貫徹《xx市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，舉行新常規(guī)專題調(diào)研活動，舉辦新常規(guī)學(xué)習(xí)會，加強教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo)，進一步落實《xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。繼續(xù)舉行“新常規(guī)·新設(shè)計”（上冊）評比，做好“新常規(guī)·新設(shè)計”優(yōu)秀資源推廣與應(yīng)用。制定《xx市小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，向常規(guī)要質(zhì)量，向常規(guī)要發(fā)展。
4、推進“云教研”
用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，關(guān)注大眾教師教研需求，發(fā)揮xx小學(xué)教研資源效應(yīng)，以“xx小學(xué)（學(xué)前）云教研平臺”、小學(xué)（學(xué)前）各微信公眾號為載體，啟動“云教研——助力日常教學(xué)改進行動”，形成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的教研平臺機制，促進優(yōu)秀教學(xué)資源向鄉(xiāng)村學(xué)校的輻射引領(lǐng)作用。
5、加強學(xué)段教學(xué)銜接
落實《xx市教育局關(guān)于做好“幼小銜接”教育的指導(dǎo)意見》，堅決防止學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。加強初小教學(xué)銜接研究，明確小學(xué)段的教育功能和課程目標要求，加強各類課程、不同學(xué)科之間的聯(lián)系和整合，組織跨學(xué)科教學(xué)和主題教育活動。
6、培養(yǎng)學(xué)科骨干教師
以市小學(xué)（學(xué)前）各學(xué)科第三期教學(xué)研究項目組活動為平臺，加強骨干教研力量培養(yǎng)，發(fā)揮教研組長引領(lǐng)輻射作用，帶動全市各層面學(xué)校的有效教研。
7、落實“三小”培養(yǎng)計劃
積極調(diào)整、創(chuàng)新“小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家”活動內(nèi)容與活動形式，完善“三小”評選辦法，多途徑、多角度、多方法引領(lǐng)學(xué)生親近數(shù)學(xué)、文學(xué)與科學(xué)，促進學(xué)生個性發(fā)展，促進學(xué)校育人模式的轉(zhuǎn)型。
本學(xué)期，語文組將在做好常規(guī)教學(xué)教研工作的基礎(chǔ)上，力求有所突破，有所進步。我們將與幼師語文組進行結(jié)對，針對老師們提出的“繪本教學(xué)”“朗讀、朗誦指導(dǎo)”“小古文教學(xué)”這3個方面，進行交流，試圖從中提取經(jīng)驗，更好地用于教學(xué)中。并且，我們將以此為契機，開展一系列的活動，來推動老師們的更大進步。其次，我們還將聘請xx市語文教研員林xx老師，對我們語文組的年青老師進行指導(dǎo)，以求年青老師更快更全面地進行語文教育教學(xué)工作！
小學(xué)工作計劃篇十九
以黨和國家的教育方針為指針，以《中（小）學(xué)德育（綱要）》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動，開發(fā)全體學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個性，提高班隊工作的效益，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、優(yōu)秀班集體標準。
1、必備條件：
（1）創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動小學(xué)須二年以上，初高中須一年以上（包括一年）。
（2）班內(nèi)無流生。
（3）班內(nèi)無違法犯罪學(xué)生。
（4）校級行為規(guī)范生達80%以上。
（5）每學(xué)期為校級行為規(guī)范達標班。
（6）校級優(yōu)秀班集體。
（7）連續(xù)二年以上（初中一年）為校級先進班級。
2、具體條件：
（1）有全面貫徹黨的教育方針和有切合班級實際的遠期集體目標及近期實施計劃。
（2）有一整套的班集體建設(shè)的規(guī)劃、計劃、措施和實施方案。
（3）有形成班干部為核心并擁有一批積極分子的健全而有朝氣的組織機構(gòu)。
（4）有各種健康的輿論和宣傳陣地。
（5）各項制度健全，有自覺的組織性和紀律性。
（6）學(xué)生有各項正常的活動學(xué)生人人有崗位，學(xué)生的個性得到較好的培養(yǎng)、發(fā)展。
（7）有健全的集體主義思想基礎(chǔ)上的團結(jié)和諧的人際關(guān)系。
（8）有良好的班風(fēng)班貌。
三、
評估辦法。
采用量化打分和定性分析相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，經(jīng)班主任和學(xué)生自評，在符合必備條件的情況下，量化總分達90分，經(jīng)學(xué)?？己讼騾^(qū)教育局申報，經(jīng)區(qū)優(yōu)秀班集體建設(shè)驗評小組測定，符合標準的予以批準公布。
小學(xué)工作計劃篇二十
堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進“五個校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)；創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動。為進一步深化推進素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
（一）創(chuàng)新德育工作模式，加強德育隊伍建設(shè)
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
強化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對”系列活動，積極推動學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機制，有效提升班主任隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項比賽，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。
2、建立行政人員幫教制度。
學(xué)校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學(xué)生的個別教育有機整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時，要配套建立被幫教學(xué)生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊管理文化建設(shè)。
以爭當“四好少年”活動為載體，探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規(guī)范、班級活動轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動形式，夯實班級管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強化青少年法制教育。
增強青少年學(xué)法、知法、守法、護法意識，有機結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會綜合實踐，在繼續(xù)采用法制教育報告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家?；印?BR> 通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學(xué)校的管理，做到組織落實、時間落實、講課人員落實、家長聽課落實。
（二）創(chuàng)新德育工作載體，推進校園文化建設(shè)
1、平安校園建設(shè)。
制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護校隊，強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動性。
2、人文校園建設(shè)。
創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活；通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷；通過“為他人著想，為團隊著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價值，通過“快樂自己、負責(zé)他人”主題活動的參與性體驗，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。
結(jié)合“陽光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動，通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。
創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問題討論活動，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。
創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動。在綠色校園建設(shè)過程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護為主題的學(xué)生社團活動，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長負責(zé)。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評日”活動，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會到生命成長的快樂。
（三）深化主題教育活動，增強德育工作的實效性
把主題教育活動貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結(jié)合實例，搞好個案收集，及時宣傳報道。
九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚民族精神月。充分利用社會實踐基地開展生動活潑的教育實踐體驗活動。
十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動的開展，幫助家長樹立先進的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進的家庭教育經(jīng)驗，增強家長與學(xué)校、家長與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。
十二月份：安全法制宣傳月。通過各項系列活動，提高師生的遵紀守法意識、安全防范意識和共同參與意識，為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵導(dǎo)向作用，全面推進素質(zhì)教育，健全和完善育人機制。
小學(xué)工作計劃篇二十一
我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以面向全體老師和學(xué)生，提高教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、工作思路。
1．根據(jù)新形勢下，學(xué)生身心發(fā)展特點，樹立“大心理教育觀”，堅持全員心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，面向?qū)W生、面向教師、面向家長，扎實、有效地開展學(xué)校特色心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)，讓學(xué)生健康、快樂、成功地學(xué)習(xí)生活。每月第一周心理健康班會課工作要做細與做實。
2、密切與班主任的.聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合。
3、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進行培訓(xùn)，形成學(xué)校心理教育的特色。
4、認真細致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。
三、具體工作。
1、積極開展心理咨詢工作。
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。同時克服等學(xué)生上門的固定思維，心理老師應(yīng)主動深入所在年級組，與所在年級的班主任積極交流，了解各班需要幫助學(xué)生的情況，能主動邀請學(xué)生交流輔導(dǎo)，協(xié)助班主任對學(xué)生進行的心理健康教育。
心理咨詢的主要方式有：1、個別咨詢；2、電話咨詢；3、書信咨詢。
2.加強每月心理班會活動課。
每月心理班會活動課是，是針對全體學(xué)生進行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同年級學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。認真制定心理班會授課內(nèi)容計劃，做到有目標、有內(nèi)容、易操作、有實效。
3．針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座。
心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)該加強校園心理講座。
（1）針對各年級學(xué)生特點開展心理教育。
（2）開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關(guān)系的改善，促進和諧班級建設(shè)。
4．積極做好各年級學(xué)生心理健康檔案工作。
針對各年級學(xué)生，積極作好更新與補充血生心理健康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題，依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對性，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
5．營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境。
加大心理健康教育的宣傳力度，積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
四、每月重點工作。
2、針對初一新生因升學(xué)出現(xiàn)的適應(yīng)性問題，開展心理講座，進行心理輔導(dǎo)。
1．初二年級學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。
2．各年級學(xué)生心理健康檔案的更新與補充。
3．心理健康教育班會活動。
1．與學(xué)校的德育主題有機結(jié)合，出好心理健康教育專題黑板報。
1.出好心理健康教育專題黑板報。
2.心理健康教育班會活動。
1.做好各年級考前心理輔導(dǎo)工作.
2．做好學(xué)期及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
3．各類資料整理、歸檔。
4．進行學(xué)期總結(jié)。
小學(xué)工作計劃篇二十二
以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
1、針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2、積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3、輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。
4、做好各項活動的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
（一）重視未成年人思想道德教育。
在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹縣團委有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2、繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1、加強少先隊組織建設(shè)。
（1）各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
（3）上好每周一次的班隊活動課。活動應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。
（4）繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。
（1）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
（4）加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。各中隊還要設(shè)有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學(xué)期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調(diào)在規(guī)范和細化上下功夫。
（三）深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
1、大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術(shù)”各評比一次校級獎?wù)拢u比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。
2、繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進行管理和指導(dǎo)，使之成為實踐體驗、爭獲獎?wù)碌闹匾嚨亍?BR> 附：月份工作安排。
1、各中隊制定活動計劃。
2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”。
3、布置教室，出好黑板報。
4、慶祝教師節(jié)。
5、健全“文明督導(dǎo)隊”。
6、大隊部的換屆選舉工作。
7、新生入隊。
1、慶祝“國慶”。
2、評選主題教育活動創(chuàng)新獎、團隊特色工作獎和最佳團（隊）日活動。
3、各中隊開展假日小隊活動。
4、培訓(xùn)輔導(dǎo)員，隊干部。
5、文明禮儀教育。
1、美化綠化校園。
2、舉行主題大隊會。
3、開展讀書教育活動。
4、冬季防火安全教育。
1、開展文明班級評比活動。
2、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報告會。
3、籌備慶“元旦”文藝晚會。
1、開展“慶元旦”文藝活動。
2、表彰三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進個人。
3、班隊工作經(jīng)驗交流，輔導(dǎo)員工作小結(jié)。
4、少先隊工作總結(jié)。
小學(xué)工作計劃篇二十三
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué),教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學(xué)理念,加強教育教學(xué)研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高.
(一)重視師資隊伍建設(shè)。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的.
1,落實"藍青工程",做好新教師的在崗培訓(xùn)工作.學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作.
2,結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導(dǎo)區(qū),xx區(qū)脫穎而出.
3,鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認真做好摘抄(5000字以上),并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié).
4,組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標準.
5,本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化,制度化的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì).
6,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學(xué)科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高.
(二)立足課堂,深化教學(xué)改革。
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向.本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,學(xué)科組聽課,評課等活動,加強教學(xué)研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益.
1,加強集體備課.年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性.
2,強化聽課.加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量.
3,改革校本教研.為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學(xué),語文,英語教研組活動的時間.(具體活動安排見校本教研計劃)。
(三)加強教學(xué)常規(guī)管理。
全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,采用"平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到"開齊,上足,教好",促進學(xué)生全面發(fā)展。