總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作、學習和生活表現(xiàn)的一種評估和總結(jié)。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點。我們可以通過參考他人的總結(jié)范文，了解如何組織和書寫一篇完美的總結(jié)。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學：
大家好！
我是來自a0811班的歐陽，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經(jīng)驗，由于這是我第一次應(yīng)對這么多同學談自己的大學學習生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。
此刻我就自己這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來學校之前，我和許多同學一樣有很多的期盼，即使自己進的不是重點院校，還是期盼大學生活多么多么地完美，當真正踏入大學這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習，一樣每一天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們此刻開的課還不多，上課覺得挺簡單的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，此刻我感覺念大學比高中還累，因為高中只要學習好就萬事ok了，但是大學不一樣，不僅僅要學習好，更重要的是培養(yǎng)各種潛力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學是一個小社會，要學會處理好各種關(guān)系。
現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要思考的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“政法學院的各項榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不明白在座的各位在剛走進大學校園的時候是怎樣選取的，而我的選取是第二項，當時這樣的選取的確是有點功利心，也有點自大，這可能是源于我好強的性格吧？！因為我記得當時系里為我們這些新生也專門開了像這天這樣的學習交流會，會上很多學長、學姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當時我真的沒有把握，首先是因為自己處在相比較較陌生的學習生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒有一個合理的學習計劃，但是我心里就有那么一個信念，因為我選取了“要在學校找到自己適宜的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學習的激情。
說到那里，我就歸納自己的四點學習經(jīng)驗和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個我十分信奉的學習方法——“要有目標，要有信念”，因為有了堅定的目標，才會有為之付出努力的不竭動力。當然那里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標不是隨意的，或者空想出來的，務(wù)必得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的夢想！在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的，一向到此刻，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選取了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進我們九江學院，成為了政法學院a0811班的一員，才有機會成為你們的學姐。此刻我仍然朝著這個目標努力著，相信我以后會一向為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是十分重要的同樣也是受益終生的。在此，我也期望大家能夠有個堅定的目標，指導你們的大學學習和今后的人生之路。
除了目標，另一個十分重要的學習經(jīng)驗就是認真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗總結(jié)出來的，很多同學可能不信或者質(zhì)疑“自己自學，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學，自學的確能夠鍛煉他們的獨立性和學習的自主性，同時這樣的學生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是推薦大家好好利用課堂45分鐘，它不僅僅使大家學到更好的自學方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有體會，我除了期末學習強度高一點外，平時除了上課，自主學習的時間每一天只有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的資料自己已經(jīng)明白個大概，了解每門科目哪些知識要求理解；哪些知識要求識記；哪些資料基本能夠不看，這樣我要掌握的專業(yè)資料就大大縮減，能夠空出超多的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學的學習不止是專業(yè)知識的學習，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。認真去聽，去記，不要開小差，因為也許就在你開小差那會兒，老師就把重點難點講過了。
當然，認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難到達的，那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學習中容易忽視的細節(jié)，而這些細節(jié)可能就決定了你這章資料或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節(jié)是同學們自學時無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。
第二個因素談了這么多，只是期望大家不管是為了節(jié)約課余時間還是真心想學好專業(yè)知識都能夠用心參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設(shè)年，而學風是校風的重頭戲，而一個學校學風的好壞，最能體此刻課堂上，期望大家都能為我們九江學院的校風建設(shè)貢獻自己的一份力量，上好每一堂課！
接下來，我要跟大家交流第三方面的學習經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學可能比我更清楚，曾幾何時，因為自己那一次通宵達旦，英語考試最后過了。當然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。但是我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達旦透過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫忙英語求學者“從絕望中尋找期望”是他們的損失。說這些的目的是期望大家能夠合理安排自己的學習時間。當自我感覺學習效率高的時候多安排點時間學習，萬一哪天學習興致一點都提不起來的時候，就去放松以下，要勞逸結(jié)合。很多勤奮好學的同學，渴望著成績有直線式的上升，而整天悶在書海題海中?？蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽?？因為他們疲憊了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學也學不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當?shù)慕o自己一點放松的時間，去聽聽流行音樂啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的搞笑的事兒啊，甚至還能夠玩一些游戲，來減輕壓力，不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過度地沉迷，必定會影響到自己的成績，以前的努力也會白費。學時認真學，玩時盡情玩，這也是老師和家長們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。
劉墉以前說，成績好的人往往比成績差的人會玩？為什么呢？那是因為他們會學，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自己的學習效率，從而擠出時間來玩，來放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學習。所以我在這兒強調(diào)，要會學也要會玩，當然了，違法亂紀的除外。
此刻談最后一個學習經(jīng)驗——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們立刻就結(jié)束了，其實我也不自在，畢竟當著這么多同學講自己的學習經(jīng)驗還是要有必須勇氣的——言歸正轉(zhuǎn)，最后一個學習經(jīng)驗——競爭，這個詞我本來不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實的確是這樣，我們每時每刻都面臨著競爭，很多同學可能沒有意識到，甚至自己在被別人當作競爭對手后還蒙在鼓里，靜等別人超過自己。我在那里說的競爭就是要找一個強有力的對手，督促自己學習。找到一個好的競爭對手，能夠使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手，更準確的說是有很多學習的榜樣。每個我接觸的人，基本都是我學習的對象，在這我感謝他們，能夠說是他們的存在，給了我學習的模版，也讓我有了更多的學習動力，去試著超越他們。有時候翻看自己的成績單，發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢科目能夠取得好的成績，就應(yīng)有他們的功勞。當然，這個競爭對手，大家心理清楚就能夠了，沒有必要正式的準備好一封挑戰(zhàn)書，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了！”，這個沒有必要，明白的認為是挑戰(zhàn)，不明白的還以為恐嚇呢！還有一點就是大家學習的范圍能夠更寬，不要只局限在專業(yè)課的學習上，還能夠適當學習別人其他方面的技能，包括英語，計算機，人際交往潛力及自己感興趣的一些東西。
剛剛談的只涉及校內(nèi)同學之間的競爭，其實更重要的我覺得還是整個大學生群體中的競爭，畢竟我們最后都要回歸到社會中去。相比校內(nèi)同學之間的競爭，跨校學生之間的競爭要更加激烈，有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點院校，畢竟他們有更豐富的教學資源。他們能夠發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，如果競爭同一個崗位，我們的確處于劣勢，但是大家也沒有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學生我覺得有更多的爆發(fā)力，也更加務(wù)實一些。只要我們能好好的利用自己學校的教學資源刻苦學習，增強競爭意識，同樣會獲得和他們一樣的就業(yè)機會，有的時候可能更多一些。
我要說的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我相信每個人都有自己的一套學習方法，不能說誰誰誰的學習方法好啊，誰的管用啊之類的，我覺得適合自己的才是最好的。以上幾點只是我個人的經(jīng)驗總結(jié)，拿來和你們一起分享，當然也期望我的學習經(jīng)驗能夠給大家?guī)肀仨毜膸兔Α?BR> 最后想說的是：一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，潛力超眾的同時，快樂地度過每一天。
期望我們政法學子能夠在九江學院這片知識凈土上大豐收。
謝謝！
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇二
各位同仁：
大家好！
這天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。
一、放大班級優(yōu)點，給學生自信心。
我一向認為心理暗示對一個人很重要，如果我們總強調(diào)一個人很漂亮，久之，被贊揚之人必須覺得自己很漂亮。同樣，在班級中也可運用此理。在接新班級之初，我便向?qū)W生們說：“學校根據(jù)是你們的潛能將大家分在96班，各科老師對你們的期望值很高，一致認為你們是最優(yōu)秀的，老師相信大家在新的學期里必須不負重望！”這樣，學生在開學初便處于我班是優(yōu)秀的這樣一種心理暗示狀態(tài)，不覺中增強了自信心。在之后的學習中，只要我班被評為“禮貌班群眾”我總會和同學們一起總結(jié)，并大大贊揚他們一翻。同時，只要是班上有好的現(xiàn)象，好的個人表現(xiàn)，我都會及時鼓勵。不知不覺中大部分學生群眾榮譽感上來了，覺得自己表現(xiàn)要好才對得起班級，努力為班級爭光。當然，放大班級優(yōu)點同時還應(yīng)發(fā)現(xiàn)班級及學生的不足之處，對于個別現(xiàn)象我一般是單獨找學生談話處理，對于班級不良現(xiàn)象則是在班中和學生一起討論解決。
二、爭取人人有事干、事事有人管。
班級是大家的，開學初我便讓學生樹立起為班級服務(wù)的思想，因為只有做到了“人人為班”才會有“班為人人”，所以我們班大大小小的班干部加上各類管理員，科代表達三十多人，而沒有安排到具體事務(wù)的，我便稱他們?yōu)椤皺C動人才”，隨時需要隨時準備為班級服務(wù)，同時教育他們應(yīng)感謝各類班干部為自己和班級的付出。另外，保證“人人有事干的”時還應(yīng)教育他們把事情干好。我教育他們“所有的事情我們至少可把它們歸為兩類：那就是我能做到的和我竭盡所能也完成不了的。上天躍地我們完成不了，但完成好自己的本職工作這是我們能做到的事，能做到的事就不需要用老師多強調(diào)。當然，學生都會有惰性，所以當學生有所松懈時應(yīng)及時提出來，干得好的及時給予表揚。
三、開展各種活動了解班級和學生。
我班的男生多，達34個，如果缺乏正義感的話很容易走向?qū)W習的另一端，對建立良好班風極為不利。針對此，我開展了評選“你心目中最有正義感的同學”的投票活動，在投票過程中，當有別人投了自己一票時，看得出，他們的內(nèi)心是激動的，是開心的。望著滿滿的一黑板的名字，我說：“只要黑板上有你一票，那就說明你是一個具有正義感的學生，爭取在下次的評選活動中你能得到更多同學的認可?！倍鴮τ谀切┑闷陛^高的學生，則號召大家向他們學習，樹立榜樣的力量。在這樣的活動中，大部分學生都有一種成就感，并促使他們在今后表現(xiàn)得更出色。類似的活動還有“評出你最佩服的同學”“評出你認為最負職責的班干部”“給班干提提推薦”等等。這樣，把班干部放在了學生當中，既有對他們工作的肯定，也有對他們工作的監(jiān)督。
四、教育學生“虛心理解批評”
初中生正處于叛逆時期，很多時候，我們苦口婆心地找他談話之后，他們便揚長而去，甚至于如果當時思想工作沒有完全做通的話，他還會有抵觸情緒。為此，我專門在班級中強調(diào)，無論老師什么時候教育你，批評你時，這都是在浪費老師的時間，也是對你在負職責，所以，你在理解教育后，就應(yīng)有禮貌地說一聲“謝謝老師”。自我這樣宣布后，每次批評教育一個學生后，都能聽到他說一聲謝謝老師。久而久之，學生對老師的批評教育已不再有多少抵觸情緒，這其實也是一種感恩教育。本學期，我還打算讓學生互相當面給同學提意見，讓他們既認識到自己的不足之處，也讓學生正確對待別人的意見和批評。
五、做一個最簡單的班主任。
班主任工作繁重而復雜，我以前在書上看到過提出要“解放班主任”的口號，所以我總思索著要當一個“最簡單的班主任”。
（1）培養(yǎng)學生自覺性。比如在寢室紀律的管理方面，我總是會對學生說：“如果你們已經(jīng)按時就寢了，那我還跑去查寢又為何呢老師一來查你就又能按時就寢，難道說就非要我每一天來跑一趟同你們打聲招呼不成每一天要我同你們道晚安”然后讓學生明白減輕老師的負擔那就是要自己自覺守紀。我還告訴他們，如果哪一天我不需要再去查寢了，這就說明他們有了較強的自覺性，就是一個能管住自己的人。
（2）凡事防“患”于未然。很多事情等到已經(jīng)發(fā)生之后你再想辦法去挽回教育，都不如事先做好防范的好。當學生違紀后，你再想著法子怎樣樣去罰他，還不如別給他范錯的機會。將可能出現(xiàn)的錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。
（3）實行“副班主任”制。既然班級是大家的，我就讓學生來輪流管理班級，我這個班主任暫退二線。每個學生都有機會當選，副班主任當班這天，只要是他們自己能處理的事我都放手給他們?nèi)プ?，并加以適當?shù)闹笇?，這樣學生參與管理的熱情便很高了。
（4）充分利用“班規(guī)”。作為一個女班主任，要想在學生心中有較高的威信，那只能是“以理服人”靠群眾的力量來制約個人，做到“有理有據(jù)賞罰分明”。否則等學生違紀后我再一一去處理，很容易扎進繁瑣的班級事務(wù)中理不出頭緒，所以我發(fā)動全班學生制定班規(guī)，然后逐條列出來后進行學習再張貼出來，這樣當學生違紀后，我已做到了“有法可依”，不是我來批評他，而是要受到同學們的遣責，這樣違紀學生也減少了逆反心理。
（5）允許學生范錯誤?！叭朔鞘ト?，孰能無過”所以應(yīng)對學生的錯誤我們要正確應(yīng)對，如果我們要求過于苛刻，勢必會失去理智沖學生大發(fā)脾氣，而這樣導致的后果卻可能是學生的口服心不服，或養(yǎng)成他們過于膽小怕事的個性。所以要告訴學生有些錯誤能夠犯，但是不能明知故犯，同一種錯誤，你認識到錯處之后不能再犯第二次。每次當我了解到有犯錯誤的學生時，我都會在班內(nèi)先點明現(xiàn)象，然后留出一兩天的時間讓學生自己主動承認錯誤。每一次不只我明白的那些同學來主動承認，還有一些我不明白的也過來承認錯誤。
其實以上各點是相輔相成的，都是為建立良好班風打下基礎(chǔ)。對于以上的各種做法，我自己有很多方面也是落實得不是很到位。學生是一些豐富多彩的個體，我們已不能以不變應(yīng)萬變，而應(yīng)時時創(chuàng)新。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇三
這次全市中小企業(yè)發(fā)展促進會可以說是謀劃已久了。今年5月份，我和市直有關(guān)部門的負責同志在企業(yè)調(diào)研的時候，就著重談到中小企業(yè)發(fā)展問題，可以說這次會議從那時起就開始謀劃了。此后，顯義、志恒同志又帶著經(jīng)貿(mào)委的同志進行了深入調(diào)研，草擬了《關(guān)于扶持和加快中小企業(yè)發(fā)展的決定》，并次易稿，現(xiàn)在提交大會討論，而且各有關(guān)部門也將有配套的文件出臺，這充分說明了市委市政府對這次會議的高度重視。重視中小企業(yè)發(fā)展問題，在池州來說，不是戰(zhàn)術(shù)問題，而是戰(zhàn)略問題。上次市長辦公會上，我們大家也討論了這種觀點，可以說這次會議是年全市經(jīng)濟工作中最重要的一次會議。上午，顯義同志已經(jīng)作了全面的部署和安排；剛才，戰(zhàn)平局長也給我們提出了很好的指導意見；最后，閩旭同志還要作重要講話。希望大家深入領(lǐng)會，認真貫徹落實。下面，我講兩點意見：一是為什么要重視中小企業(yè)的發(fā)展問題，二是如何抓中小企業(yè)的發(fā)展問題，供同志們參考。
一、統(tǒng)一思想，增強信心，充分認識促進中小企業(yè)發(fā)展的重要意義。
促進中小企業(yè)發(fā)展是戰(zhàn)略上的問題，而不是戰(zhàn)術(shù)上的問題，無論是從加快我市工業(yè)化進程，還從優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進就業(yè)和承接“長三角”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等方面來看，都具有十分重要的意義。
第一，從加快工業(yè)化進程的角度來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。要實現(xiàn)工業(yè)強市、走工業(yè)化的道路，就必須大力發(fā)展工業(yè)企業(yè)。池州的工業(yè)近年來有了很大的發(fā)展，從全省倒數(shù)第一，發(fā)展到現(xiàn)在這個規(guī)模，應(yīng)當講得益于我們堅持走工業(yè)化道路。就市直來說，大企業(yè)我們抓“五朵金花”，也就是海螺、電廠、埃力生、耐火材料項目、林紙一體化項目?，F(xiàn)在海螺已經(jīng)有效益了，明年電廠、埃力生也有效益了，耐火材料和林紙一體化項目也都在積極向前推進，這五個企業(yè)將成為我市工業(yè)經(jīng)濟的支柱。但僅有這五個企業(yè)不行，我們每個縣區(qū)只有一、兩個稍大一點的骨干企業(yè)也不行，那不叫工業(yè)化，那只是“一枝獨秀”。要實現(xiàn)工業(yè)化，就必須依靠眾多的中小企業(yè)來支撐，也就是“萬紫千紅才是春”。因此，我們要進一步擴大招商引資，吸引更多的中小企業(yè)到開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)落戶，培育出一大批成長性好、科技含量高的中小企業(yè)，加快推進池州的工業(yè)化進程。
第二，從可持續(xù)發(fā)展的角度來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。今年以來我市經(jīng)濟出現(xiàn)了前所未有的良好發(fā)展勢頭，gdp、財政收入等主要經(jīng)濟指標一直保持著兩位數(shù)以上的增長速度，高于全省平均水平，位居全省前列。大家都很清楚，我們的gdp、財政收入以及經(jīng)濟綜合競爭力，僅僅是依靠一、兩個乃至三、五個骨干企業(yè)的發(fā)展來支撐和帶動，風險很大。去年水泥漲價，上半年我們的工業(yè)一路飆升；下半年，水泥降價，工業(yè)發(fā)展速度馬上就回落了，這個月還要降－個百分點。實踐證明，在市場經(jīng)濟條件下，一個地方的發(fā)展只靠幾個企業(yè)支撐，結(jié)構(gòu)單一，風險是很大的。如果某個企業(yè)經(jīng)營或管理上，甚至安全生產(chǎn)上一但出了問題，就影響整個經(jīng)濟大局。過去池州市本級財政收入的主要來源是有色公司，于是有人形象地講，有色打個“噴嚏”，大家就會“感冒”?，F(xiàn)在市直是海螺一家獨撐，明年即使九華發(fā)電、耐火材料等項目投產(chǎn)有了效益，也還存在這個問題。因此，要增強經(jīng)濟的抗風險能力，不能只靠一、兩家骨干企業(yè)，要靠眾多的中小企業(yè)來支撐。從這個角度來看，必須重視中小企業(yè)發(fā)展，這也是落實可持續(xù)發(fā)展觀的要求。
第三，從促進就業(yè)的角度來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。從各級政府來講，最關(guān)心的應(yīng)該是兩件事：一是財政收入，另一個是老百姓就業(yè)。這兩件事抓不好，執(zhí)政就無從談起。國外總統(tǒng)選舉，首先就是看就業(yè)率怎么樣，就業(yè)率下降了，選票馬上就下降。我們的干部是為老百姓服務(wù)的，假如我們干部拿著高薪，而大量老百姓沒有工作，我想要這么多的干部就沒用，而這個政權(quán)也就沒有存在的必要。所以我常說，要少蓋房子，少買車子，在工作中要多考慮關(guān)心弱勢群體、多為老百姓辦實事等，就是這個道理。就業(yè)是民生之本，是我們各項工作的重中之重。技術(shù)密集型企業(yè)科技含量高，用工量少，企業(yè)個數(shù)也不多，安排就業(yè)數(shù)量畢竟有限，而大量勞動密集型企業(yè)是吸納勞動力、安排下崗失業(yè)人員就業(yè)的主渠道。所以從關(guān)注民生、安排就業(yè)這個角度來講，也必須重視和加快中小企業(yè)發(fā)展。
第四，從企業(yè)改革的目的來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。企業(yè)改制的目的是為了轉(zhuǎn)換機制，促進發(fā)展，不是一改了之，如果僅僅是為了改制而改制，那是得不償失，也沒有必要。改制就是為了發(fā)展的更好，由虧損變成盈利，由小的成長為大的，由弱的轉(zhuǎn)變?yōu)閺姷模刮覀兊钠髽I(yè)都能發(fā)展壯大，吸納更多的人就業(yè)，這是我們的目的。就現(xiàn)狀來看，我們的中小企業(yè)有的發(fā)展得很好，有的出現(xiàn)了萎縮，甚至有的企業(yè)改制后，職工不安置，甩給了社會，增加了就業(yè)壓力，產(chǎn)生了矛盾糾紛。這些矛盾怎么解決？我看這是發(fā)展中遇到的問題，必須用發(fā)展的眼光和發(fā)展的辦法來解決。企業(yè)改制后，我們不僅要扶上馬送一程，還要送到底，使企業(yè)發(fā)展得更好一些，提供就業(yè)崗位更多一些。因此說，從企業(yè)改制的目的上來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。
第五，從優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。發(fā)展中小企業(yè)是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，形成產(chǎn)業(yè)群，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要。剛才戰(zhàn)平局長講，省里即將出臺措施，扶持一批優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。我們池州的優(yōu)勢就是資源，包括旅游資源、農(nóng)業(yè)資源、生態(tài)資源和礦產(chǎn)資源等。過去這些資源我們沒有充分利用好，只是賣一些初級產(chǎn)品，現(xiàn)在開始有了粗加工，但是粗加工之后的產(chǎn)業(yè)鏈條還沒有更好的延伸，更多的增值部分我們沒有得到。要想提高產(chǎn)品的附加值就必須延長產(chǎn)業(yè)鏈，形成產(chǎn)業(yè)群，也就需要有更多的中小企業(yè)與之相配套。上午聽到貴池家機的經(jīng)驗介紹我很高興，現(xiàn)在有個企業(yè)圍繞著家機在做配套產(chǎn)品，這就非常好。大家知道，汽車、飛機等制造業(yè)在一個國家工業(yè)結(jié)構(gòu)和布局上占主要地位，除了它的科技含量高外，還有一大批廠商和中小企業(yè)，為其提供配件和配套產(chǎn)品。另外，我還記得萬里同志講過的“白蘭道路”問題。一個白蘭牌洗衣機，一大批廠家圍繞著生產(chǎn)配套產(chǎn)品，形成了產(chǎn)業(yè)鏈。因此，要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局結(jié)構(gòu)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，形成產(chǎn)業(yè)集群，就必須大力發(fā)展與之相關(guān)的中小企業(yè)，從而帶動整個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
第六，從承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。我們講承接長三角，就是承接長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移。近年來，長三角地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅猛，企業(yè)商務(wù)成本迅速增大，一大批資源性產(chǎn)業(yè)和勞動密集型企業(yè)加速向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移。這對于我們來說是十分難得的發(fā)展機遇。我們具有承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有利條件。從區(qū)位上講，濱江近海，處于長三角邊緣；從資源上講，礦產(chǎn)、旅游和勞動力資源豐富；從環(huán)境上講，政策優(yōu)惠，干部群眾發(fā)展的熱情很高。我們要充分利用這些資源優(yōu)勢，承接長三角地區(qū)急需轉(zhuǎn)移的大量資源性產(chǎn)業(yè)和勞動密集型企業(yè)。而承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，必須有一大批中小企業(yè)作為載體。
二、優(yōu)化環(huán)境，強化服務(wù)，促進我市中小企業(yè)發(fā)展再上新臺階。
關(guān)于中小企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、目標和政策措施問題，顯義同志的報告和《決定》中講的很多了，關(guān)鍵是我們要鼓實勁，抓落實。各級各部門要以服務(wù)為中心，進一步優(yōu)化環(huán)境，為中小企業(yè)發(fā)展架橋鋪路。
第一，在發(fā)展戰(zhàn)略上，要高度重視規(guī)劃問題，用科學的規(guī)劃指導企業(yè)發(fā)展。各地各有關(guān)部門既要引導企業(yè)制訂好規(guī)劃，又要加強指導，為企業(yè)制訂規(guī)劃提供服務(wù)。這項工作我們已經(jīng)啟動了，市財政今年拿出了萬元，一半要用在企業(yè)規(guī)劃工作上。因為規(guī)劃工作對中小企業(yè)發(fā)展來講，是一個重大戰(zhàn)略問題，在這方面，政府應(yīng)舍得花錢，中小企業(yè)也要高度重視。要把規(guī)劃做好，既不能操之過急，也不能停滯不前，做到一年一小步，三年一大步，年年都進步。
第二，在發(fā)展資金上，要走多元化融資之路。解決中小企業(yè)融資難的問題，需要政府、企業(yè)、金融部門、中介組織四方聯(lián)動。一是要啟動民間資本，廣泛吸納社會閑散資金。二是政府部門要做好銀企對接工作，引導企業(yè)提高經(jīng)營績效，增強透明度和信用度；引導商業(yè)銀行加大對中小企業(yè)的信貸投入，尤其是對那些科技含量高、市場前景廣、成長性好的企業(yè)要大力扶持。還要重視做好企業(yè)上市工作。目前市發(fā)改委正在加強、充實上市辦力量，研究中小企業(yè)板政策，指導優(yōu)勢企業(yè)做好上市準備工作。三是要注重發(fā)揮擔保公司在企業(yè)融資中的作用，擴大擔保公司規(guī)模。去年，市財政在資金很困難的情況下，撥了萬元建立銀通擔保公司，今年又注入萬元，并積極吸納廣大企業(yè)投資參股，提高了公司的擔保能力。但還遠遠不夠，我們的目標是資本金達到萬元到萬元。這樣，按照:擔保比例，可以給中小企業(yè)解決幾個億資金。另外，現(xiàn)在我們正在建立中小企業(yè)發(fā)展基金，按照每年不低于萬元安排，扶持企業(yè)發(fā)展。
第三，在發(fā)展規(guī)模上，要加快園區(qū)建設(shè)，吸引中小企業(yè)向園區(qū)聚集，提升整體競爭力。要充分利用中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力強、機制靈活、市場反映靈敏、退出成本低的特點，引導企業(yè)向園區(qū)聚集，形成分工協(xié)作、配套互補、群居共生的企業(yè)群落。開發(fā)區(qū)和各工業(yè)園區(qū)要加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善園區(qū)功能，提高服務(wù)水平，吸引企業(yè)落戶，使進入園區(qū)的企業(yè)發(fā)揮集合優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，降低成本，提高效率，產(chǎn)生聚集效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng)，提升整體競爭力。我想，明年上半年我們再開一個園區(qū)工作會議，讓大家都來比一比，對吸引企業(yè)進入園區(qū)形成規(guī)模效應(yīng)的、對服務(wù)方面做得好的，由市政府拿出錢來獎勵，重點獎勵招商一線和一線服務(wù)的同志。
第四，在發(fā)展環(huán)境上，要進一步強化服務(wù)意識，加大扶持力度，完善服務(wù)體系。參加會議的同志對《關(guān)于扶持和加快中小企業(yè)發(fā)展的決定》評價很高，我認為確實不錯，含金量很高，但關(guān)鍵還是看能不能落實。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇四
改革開放以來，我區(qū)民營經(jīng)濟已成為國民經(jīng)濟中最為活躍的增長點。據(jù)統(tǒng)計，20xx年我區(qū)共有民營企業(yè)4190家，全部經(jīng)濟總產(chǎn)值23.3億元，利稅2.8億元，從業(yè)人員6.2萬人。占全區(qū)安置就業(yè)人數(shù)的65%。民營企業(yè)的發(fā)展促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，吸收了大量的待業(yè)人員，減輕了社會的壓力，為我區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但是，在民營企業(yè)的發(fā)展過程中還存在著諸多的不可忽視的問題。
盡管我區(qū)民營企業(yè)已形成了較大規(guī)模，發(fā)展了一些支柱產(chǎn)業(yè)，也培育了一批大企業(yè)大集團，但這些民營企業(yè)基本是從個體戶發(fā)展過來，總體上起點不高，普遍存在基礎(chǔ)薄弱和先天不足等劣勢，不可避免地存在一些問題。
把民營經(jīng)濟納入國民經(jīng)濟總體發(fā)展規(guī)劃中，制定相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)政策，在法律法規(guī)規(guī)定之外，不得在市場準入、資源配置等方面，為民營企業(yè)設(shè)立其他附加條件，使其合法權(quán)利益得到保護，同時完善工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，為民營企業(yè)的發(fā)展提供良好的外部條件。
要建立和完善適合民營經(jīng)濟特色的貸款審批制度，在保證貸款質(zhì)量、嚴格控制風險的前提下，適當簡化貸款手續(xù)，減少審批環(huán)節(jié)，放寬貸款條件，合理確定民營企業(yè)的貸款額度和貸款期限，適當調(diào)低民營企業(yè)授信準入門檻。
對國家鼓勵發(fā)展行業(yè)以及安置吸納下崗職工、失業(yè)人員的民營企業(yè)給予優(yōu)惠，充分保障企業(yè)的各項權(quán)利。在條件成熟時還可設(shè)立民營企業(yè)發(fā)展基金，主要用于扶持重點產(chǎn)業(yè)、項目開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新、培育名牌產(chǎn)品，支持民營企業(yè)員工的職業(yè)技能培訓。
積極引導民營企業(yè)生產(chǎn)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，淘汰一批工藝落后、浪費資源、污染嚴重、改造無望的企業(yè)，改造一批產(chǎn)品有效益、工藝設(shè)備落后但通過改造可以達到環(huán)保要求的企業(yè)，發(fā)展一批規(guī)模效益高、科技含量高的龍頭企業(yè)集團，調(diào)整民營企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進民營企業(yè)整體創(chuàng)新。
通過舉辦經(jīng)濟講座、組織人才招聘會、提供信息交流平臺等方式，加強宣傳力度，改變民營企業(yè)主的思想觀念，擺脫家族式管理模式，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，健全財務(wù)制度，規(guī)范企業(yè)用工制度，創(chuàng)新人才選拔制度，形成科學的決策機制。
政府有關(guān)部門要進一步加強合作，形成合力，在促進企業(yè)提高產(chǎn)品檔次上下功夫，幫助企業(yè)不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品的美譽度，為企業(yè)創(chuàng)名牌提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。鼓勵企業(yè)積極進行品牌建設(shè)、品牌推廣、品牌注冊和保護。要積極鼓勵民營企業(yè)實施“走出去”戰(zhàn)略，向國內(nèi)乃至國際市場宣傳、推介企業(yè)的品牌，通過創(chuàng)建國家名牌、爭創(chuàng)國際名牌，讓品牌企業(yè)、品牌產(chǎn)品提高在國際市場的知名度、認可度，進而提升企業(yè)的核心競爭力。
獲市、區(qū)表彰的優(yōu)秀民營企業(yè)是政府部門對其工作的肯定，也是享受優(yōu)惠政策的依據(jù)，切實做好此項工作意義十分重大。建議制定更有利于優(yōu)秀民營企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，加大對獲市、區(qū)表彰的`優(yōu)秀民營企業(yè)政策扶持的力度，使優(yōu)秀民營企業(yè)健康發(fā)展，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇五
各位領(lǐng)導，同仁們：
今年，在縣教育局、鄉(xiāng)中心學校領(lǐng)導的多方協(xié)調(diào)下，才于四月份獲批籌建。雖然起步晚，但上級領(lǐng)導關(guān)心幫助，全校師生群策群力，在不到二個月的時間內(nèi)就完成了兄弟單位一般需要一年才能完成的開館前期工作，于今年五月二十八日正式開館。
開館當天，素以嚴格著稱的香港閱讀·夢飛翔基金會主席梁偉明先生通過一整天的查看、調(diào)查、訪談，對我們的工作給予了充分肯定，稱贊學生的學習習慣培養(yǎng)與養(yǎng)成教育開展比開館兩年的一些學校還要做得好，并當場拍板獎勵__新增一個項目學校。按照慣例，要新增一個項目學校，必須是原有項目學校開館在一年以上并且在年度考查中被評為優(yōu)秀，且鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、中心學校以及家長的重視程度讓基金會滿意才會批準。
所以，梁先生一再表示這是第一次破例重獎，同時他還多次向在場的教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心學校領(lǐng)導提出獎勵我們的建議。熟悉梁先生的人都知道，因為香港與內(nèi)地體制、文化的差異，能得到他的高度肯定實屬不易。
總結(jié)起來，我們的工作能取得一點成績，主要得益于以下幾個方面：
第一，領(lǐng)導重視關(guān)心，提供了快速建館的綠色通道。我校建館工作得到了縣教育局、教研室、鄉(xiāng)中心學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導的高度重視。
胡局長、賀主任和教研室的領(lǐng)導不僅經(jīng)常打電話督辦此事，并多次親臨現(xiàn)場指點迷津。中心學校領(lǐng)導經(jīng)常協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門領(lǐng)導現(xiàn)場辦公，為建館工作排憂解難，解決了場地、經(jīng)費等一系列具體問題。
第二，提升教師認識，形成了齊心協(xié)力的工作局面。在這項工作開始之前，一些教師以為這只是建造普通的愛心圖書館，思想上不夠重視。
通過多次介紹梁偉明先生的事跡，傳播閱讀·夢飛翔的理念，統(tǒng)一思想，提高認識，我校教師充分認識到，這不僅僅是為我們添置了幾萬元的圖書與設(shè)備，更重要的是協(xié)助學校營造校園文化氛圍，提升學校教與學的效能，培養(yǎng)師生終身受用的習慣和能力。同時，我校多次組織全體師生觀看培訓錄像，組織教師赴梓門、蛇形、永豐、等縣內(nèi)先進學校學習取經(jīng)，讓教師不忽視每一個細節(jié)，把每一個環(huán)節(jié)做實，在學習中快速提高，高效運作。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！在這春光明媚的季節(jié)，我們懷著無比激動的心情迎來了小店鎮(zhèn)小寺學校春季田徑及跳繩運動會，在此我代表全體運動員向大會召開表示衷心的祝賀！
體育是生命的火炬，體育是強國的旗幟。有了健康的體魄，中國人才能在世界的舞臺上盡展風采；有了健康的體魄，中國人才能在自己的國土上飄揚起奧林匹克的旗幟；有了健康的體魄，中國人才能在未來道路上不斷拼搏。
同學們：在素質(zhì)教育的今天，德、智、體、美、勞全面發(fā)展就是我們追求的目標，就是我們成長的方向。我們要把這次體育盛會，做為鍛煉自己，增強體質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽感的好機會。在此，我代表全體運動員宣誓：一定遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀律，服從裁判，聽從指揮；堅持友誼第一，比賽第二的體育風尚，賽出水平，賽出風格。
讓我們以優(yōu)異的成績，以頑強拼搏的精神，為奧運火炬添彩；讓我們團結(jié)進取，為小店鎮(zhèn)小寺學校的發(fā)展貢獻力量！最后，預祝運動會圓滿成功！
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇七
親愛的老師們、同學們:。
大家好！我演講的題目是“最佳運動員”。
運動員們，我們知道你們的辛苦，我們知道你們的辛苦，加油！無論你成功還是失敗，我們都是你堅強的后盾。無論勝利還是失敗，我們都愛你。我們永遠支持你，你永遠是“最特別的存在”。越奮斗，收獲越多，越堅持，信念越堅定，收獲越多，信念越堅定，勝利越多，信念越堅定，勝利越多，勝利越多，信念越堅定，勝利越多，勝利越多，信念越堅定，勝利越多。希望能在最后跟你揮揮手，好好努力。用你的毅力去迎接最后的鮮花和掌聲。我相信成功屬于你。
運動員矯健的身姿，在1500米跑道上飛馳，加油，加油，加油。多少真誠的鼓勵，幾個親切的問候，幾個深情的眼神，很多的支持和幫助，給運動員帶來了信心，勇氣，決心和毅力。幾句吶喊，一束鮮花，陣陣鑼鼓，一片掌聲，給運動員帶來的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和滿足。謝謝你，我們的啦啦隊長！
你的汗水灑在t臺上，澆灌著成功的花朵。你的笑聲在體育館里飛舞，你是班上最好的?？炫?，追。在這遼闊的原野上，你就像一匹千里馬，一枝離弦之箭?？炫?，追。你比老虎和豹子還要強壯。一望無際的跑道，一輪又一輪的堅持，毅力和精神活躍在會場，濕漉漉的衣服，滿頭的汗水，無限的追求和奮力的追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 我悄悄地退居二線，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的光輝和榮耀。如果人生也是一場競賽，而我也參與了，我就嘗到了競爭的滋味。然后，讓我也抬起頭，抖落心中的郁悶。下次我還是會以運動員的身份和你比賽。你像一只雄鷹，翱翔在晴空，你像一顆金星，閃耀在宇宙，你像一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場，而不是像一頭獵豹，馳騁在草原，你像一艘快艇，馳騁在海洋，勝利的果實等著你去采摘，希望的高峰等著你去攀登。
人生的道路，有坦途，也有坎坷；在過去的歲月里，有歡笑，也有辛酸。眼淚告訴我一個跌倒的故事，汗水讓我更沉重，更成熟。畢竟理想和現(xiàn)實不一樣。失敗是生活的一部分，沒有人可以選擇或拒絕。你要在生活中為自己奮斗，在風雨中堅持，勇往直前，在自己的每一個崗位上留下無悔的記憶。眼淚不掉，流浪不迷茫，成功屬于戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追夢的人。你在運動場上英勇無畏，你在運動場上奮力拼搏。面對漫漫征途，你沒有畏懼，沒有退縮，任憑汗水打濕后背，任憑疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標，只有一個信念，為班級爭光。努力拼搏，為我吶喊，為你加油。
贊1500米，夸父逼天驚艷中國，升至塔頂。溫南兒凝聚力量，為中國驕傲。為百米運動員點贊。百米跑道雖然不長，但運動員們雄心勃勃。躍躍欲試，分秒必爭奪冠。當裁判稱贊柳樹長出新芽時，他怎么能忘記春風呢？草如何出土，忘記春雨的滋潤？花兒綻放著美麗的笑容，怎能忘記太陽的愛撫？孩子的成長不應(yīng)該忘記老師的培養(yǎng)。今天，我們怎能忘記您，這位鐵面無私的裁判老師，為了運動員，不為掌聲的演繹，不為刻意的征服，只為辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下穩(wěn)健的步伐，您用行動訴說著一個不變的真理。沒有比你的腳更長的路，沒有比人更高的山，我希望在終點向你揮手。盡你最大的努力，用你的毅力去迎接終點。
致跳高運動員，像大海上的浪花，像浪花上的雨燕。嫻熟的奔跑，一個輕輕的跳躍，一個小小的單杠落下，不屈的信念升起。敬運動員。運動場上彩旗飄揚，運動員英姿颯爽，跳躍姿勢輕如燕，鉛球落地抖，百米沖刺如虎，投球跑位技術(shù)高，運動員多么驕傲，風流人物看今朝。向1500米運動員們，向運動員們矯健的身姿，在1500米跑道上飛馳，歡呼，歡呼，喝彩……向長跑運動員們致敬，你們在運動場上英勇，你們在運動場上拼搏。面對漫漫征途，你沒有畏懼，沒有退縮，任憑汗水打濕后背，任憑疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標，只有一個信念，為班級爭光。努力拼搏，為我吶喊，為你加油。
你是一只飛翔的鷹，一支箭，一團飛舞的火焰，一道閃電！沖黑白跑道不美。但因為你，它發(fā)光了，在你身上，散發(fā)著你青春的氣息。走向終點的每一個勇敢的腳步，都是偉大的，白色的終點線，無論成敗。只要你挑戰(zhàn)自己，你就會成功。風對百米運動員的速度就是你，與風賽跑，像一匹駿馬在操場上飛馳。勝利的曙光并不遙遠，向它沖刺吧。
感覺運動是一架鋼琴。只有繃緊琴弦，它才能奏出美妙的聲音。運動是一面旗幟，只有把心轉(zhuǎn)向風，才能在風中飛翔；體育是一種辣椒，只有深埋在土里才能發(fā)芽開花，產(chǎn)生1500米的長跑運動員，一個很大的數(shù)字。只有勇敢的人才不會害怕。你的眼神透露著你對勝利的堅持，對遠方的堅持，無論別人怎么尋找，你都找不到一絲恐懼。你有說不出的勇氣和神秘。在你奔跑的過程中，我們感受到了你的勇氣、堅定和神秘。
初夏的銀杏是你，讓我們感受到夏天的旺盛和炎熱。你讓我看到了這里的輝煌和堅持，你用行動告訴我們，只要敢于挑戰(zhàn)，一切皆有可能。看??！我們?yōu)槟阄站o拳頭，祝福你。你不會倒下，我們支持你，永遠，永遠！相信你，感受你！在江子運動場，有一場英雄的搏擊，我們卻手拉手匆匆而過，風雨暖暖。只有當我們?yōu)榱思w去了宏偉的運動場上，菊花和月亮的氣氛是強大的，我們才能展示我們的榮耀。回望旅途，友情伴隨著那些想送錢和流汗，卻難掩喜悅的人。奮斗者們，你們是運動場上最閃亮的亮點。在你眼里，你不在乎勝利的喜悅，也不在乎失敗的淚水，只為展現(xiàn)生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命樂章中最響亮的音符。在你的心中，只有不斷奮斗的信念，你才能用自己堅實的腳步開始新的人生旅程。
賽場上的拼搏者，你們是我們永遠的驕傲！你愛你在藍天上矯健的身影，你在熱鬧的操場上堅定的步伐，你在美麗的鮮花背后辛勤的汗水，你在我們的掌聲中驕傲和自豪！誰是成功的？一日如幕，一日如始，操場生機勃勃！沒有常勝將軍，古往今來也不會有。江山代有才人出！如戰(zhàn)場，彩旗列隊迎接紅日，喊聲如雷！勇敢的將領(lǐng)，呼之欲出；各領(lǐng)風騷，獨一無二！英雄崛起，誰是英雄？淚水、汗水、堅韌鑄造王者風范！敢于拼搏，不服輸，霸氣早早，成功屬于我！古雷迸旌旗，老將軍新迎舞左右，斬關(guān)隘，夸子榮，奪冠于民前。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇八
各位親愛的家長，可愛的小朋友，熱情的來賓：
你們好！
在這學年末，辭舊迎新的歡樂日子里，我代表株洲市石峰區(qū)小小科藝幼兒園全體教職工員工歡迎各位在這寒冷的冬季來參加我園以“我運動我健康快樂伴成長”為主題的冬季親子運動會。感謝這一年以來我們孩子勞心又勞力的全體老師們，感謝一直支持我們工作的家長朋友們。
冬季運動會不但是鍛煉孩子抵抗嚴寒的能力，也鍛煉的孩子堅韌的品質(zhì)，激發(fā)幼兒對運動的興趣，增強幼兒抵抗力，通過運動會，鍛煉幼兒的各項運動領(lǐng)域的各種技能，促進幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。讓孩子與家長體驗到親子運動的快樂，增強家園之間的情感，培養(yǎng)幼兒合作精神和榮譽感。
為了讓所有的家長和孩子們度過一個特別的親子運動會，我園特聘請有多年幼兒園體能課程教學經(jīng)驗市的“可樂體能工作室”陽光、活潑的男教練們和我們度過這個快樂的時光。為了運動會的順利進行，請您注意以下幾點：
1、因活動必須親子配合，請家長一定要參加。
2、活動現(xiàn)場人員較多，請家長全程照顧好自己的寶貝，遺失我們概不負責哦！
3、家長按活動現(xiàn)場提示站立位置，配合現(xiàn)場老師完成活動，不要隨意走動。
4、中途請不要帶孩子離開，以免影響其他孩子的情緒，堅持開完運動會。
5、是孩子的一面鏡子，所以請注意會場清潔，不要亂扔垃圾，運動會結(jié)束后請帶著隨身。
物品，主動協(xié)助班級老師做好工作。
6、童年只有一個，孩子只有一個，望家長朋友放下所有工作，用這短短的兩個小時來陪。
伴陪伴孩子吧。
再次感謝為我們帶來精彩活動的可樂團隊，感謝家長們的參與，株洲市石峰區(qū)小小科藝幼兒園“我運動我健康快樂伴成長”冬季親子運動會現(xiàn)在開始。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇九
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
首先我感謝學校領(lǐng)導給我這次學習交流的機會，同時也感謝在坐的同仁給我這個學習交流的平臺。我來那里才兩個月的時間，剛一開學，擔當四年級班主任兼語文教師，應(yīng)對班上一張張嶄新的面孔，班主任當務(wù)之急是快速記住每個學生的名字，在最短的時間內(nèi)能以親切的語調(diào)與學生交流，使每個學生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進而對老師留下完美的第一印象，感受到老師的關(guān)愛，體驗到尊重的愉悅。有人說世界上最怕“認真”二字，我說如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍到達預期的效果。就一個班主任的管理而言我就是“認真、用心”地做到以下幾個方面的工作，此刻與大家交流不妥之處，請多多指導。
一、全面了解學生。
所謂了解學生，一是指對班上每一位學生的了解，不但要了解學生干部，也要了解一般學生；不但要了解表現(xiàn)好的學生，也要了解后進的、以前犯過這樣那樣錯誤的學生；不但要了解每個學生的狀況，還要了解學生之間的關(guān)系，了解影響學生的各種因素。二是指對每個學生的各方面的狀況都要了解。不僅僅要了解學生的過去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績、榮譽、挫折和教訓，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學生的思想脈搏。三是指了解學生要經(jīng)?；瑢W生的狀況是不斷發(fā)展的變化的，個性是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會多種信息、思想的影響，往往會發(fā)生這樣那樣的問題。正如俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家期望從一切方面教育人，那么，首先就務(wù)必從一切方面去了解人?！敝挥薪?jīng)常了解學生，并在正確的教育思想指導下分析研究學生，從不同學生的實際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動。而了解學生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個別談話，注意觀察每個學生在各種活動中的表現(xiàn)等，但最切實有效的途徑是開班會，大家暢所欲言，把心里的話說出來。
二、深入學生群體，用愛去熏陶學生。
“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。為了很好地服務(wù)學生，引導學生，班主任要注重深入學生群體。要做到這一點，班主任的每一言行都應(yīng)讓學生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴格要求自己，凡要求學生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，學生是班主任的影子，班主任是學生的靈魂。在帶班期間，每當下課后，我不會急于回辦公室，而是走下講臺，融入學生活動群體，與學生親切交流，詢問學生狀況，幫忙學生解決學習困惑和生活苦惱；每當課余活動，我會與學生快樂地做游戲；每當大掃除，我會與學生一起參與勞動。
這時候，我在學生眼中不僅僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學生會敞開心扉與我交流，學生會把快樂與我分享，學生會把苦惱向我傾訴。這樣，我對學生的實際狀況也有了深入了解，在工作中能對癥下藥，教育教學工作能得以順序開展。透過與學生近距離的接觸，學生對我增添了一份信任和愛戴，學生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學生能積極舉手發(fā)言了，不愛完成作業(yè)的學生能按時交作業(yè)了，不遵守紀律的學生能上課安靜了，不愛勞動的學生能用心參與了。我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧！
三、千方百計喚起學生的自信心。
一個成功的班主任，不用家長權(quán)威式的高高在上地強制學生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識地告訴學生“你有這方面的潛力，相信你能成功”，從而增強學生的自信心。一個成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納以前做過錯事的孩子，容忍孩子的一切過錯，并告訴學生，“老師相信你能改變”；用自己的誠心去喚起學生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學生的長處和閃光點，及時鼓勵表揚學生的點滴進步，真心做孩子的朋友、知己。
四、學生行為習慣的培養(yǎng)。
我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運。”這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
1、習慣訓練無小事。
習慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時關(guān)電燈，能夠使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣；放學排隊，能夠使學生養(yǎng)成按時離校，遵守紀律的好習慣。下課擺放學習用具，能夠使學生養(yǎng)成用心主動學習的習慣。我們班每一天早上對學生進行零用錢登記，原則上不準學生帶錢到學校來，即使帶來了也要向老師說明用處，這樣就杜絕了學生買零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動成果等好習慣。
2、榜樣的力量，教師要以身作則。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑?！眱和瘯r代是模仿力最強的時期，他們的學習從模仿開始，由于他們的認識潛力，分辨是非的潛力十分有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導是十分重要。
首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅持使用普通話，學生受到這種行為的影響也自覺堅持學習。榜樣對學生具有很強的說服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習慣，以及他們有什么良好的行為習慣等。
另外凡是學生行為習慣好的，有進步的，改正缺點快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵作用。
3、協(xié)調(diào)學生的“知”與“行”。
學生明白了要做什么，也明白了為什么要這樣做，但做起來時往往會因為主觀的或者客觀的原因而不能順利地進行，如有些學生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解狀況后得知，學生多數(shù)狀況是因為換衣服時不注意取紅領(lǐng)巾下來，或者取下來隨地一扔，第二天上學匆忙就把此事忘了，針對狀況，我推薦學生放學回家后就把紅領(lǐng)巾放書包里，這樣就能夠解決這個問題了。
4、鼓勵上進，鞏固習慣。
為了使學生盡快構(gòu)成良好的行為習慣，我們班建立了一整套評比制度，開展禮貌小組、愛學小組、衛(wèi)生小組的評比活動，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評一次。那個小組做得最好，給予鼓勵或獎勵，一步一個腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學生的細微變化和剛冒出來的不良習慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學生重復不良行為習慣的機會。
五、班級衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生工作是班級日常事務(wù)，得靠每個學生的用心努力與配合。我在確定個人負責制的同時，時刻注意自己的榜樣力量。看到地上的紙屑，我都會動手去撿。平時做值日都在旁邊指導提醒。經(jīng)過一段時間，學生的衛(wèi)生習慣有了初步的養(yǎng)成，這時候我放手讓學生自己去做。除去每個人都有自己的職責，多鼓勵多表揚先進，樹立榜樣之外，我抓衛(wèi)生不是抓全班，而是只抓衛(wèi)生委員一個人。只要班級衛(wèi)生差了，我就找他。而且我還教給他辦法：不要只是自己去撿，要職責下放，你能夠把教室分成幾個區(qū)域，再職責到小隊長，小隊長再職責到小組長，小組長再職責到每個組員。雖然有點株連九族的意思了。但職責明確了，不負職責怎樣辦當然要制定科學嚴明的獎懲制度。誰的職責感強，能夠得到星卡獎勵，組員是否能夠獲獎，組長說了算，這樣層層上傳。如果不負職責或者有令不行，那么能夠增加做值日的次數(shù)，作為懲戒。我覺得這種懲戒方式不算是體罰。懲戒之前務(wù)必教育他真正認識到自己的錯誤，這樣懲戒才會有效。當然我也思考到這個學生的家長是否會對這種懲戒方式有不滿的情緒，懲戒之前我主動給家長解釋清楚，避免不必要的誤會和麻煩。再有，每一天進了教室我第一件事就是巡視一下，檢查衛(wèi)生，如果不滿，就先主動打掃，再追究職責。
當然還有班級的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會實踐活動等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
總之班主任工作是一次長期的復雜的工作，是一個平凡的繁瑣的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，并認真，用心地做，持之以恒，堅持不懈，并做到精細化的班級管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。最后讓我們互勉，嚴于律已，給學生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵、鼓舞，用心澆灌祖國的美麗的花朵，在班主任這個工作實踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級管理工作更上新的臺階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動作用。
謝謝大家！謝謝！
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇十
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好。我是__實驗小學x（x）班__的家長__.今天很榮幸能參與到如此有意義的讀書活動，一起分享閱讀給我們帶來的幸福生活。
我家小女可以說是一個熱愛讀書的孩子。每天一到家，她能夠自覺地書寫完老師的作業(yè)，然后開始閱讀她喜歡的圖書。我們下班回到家后，孩子會巴拉巴拉地復述看過的內(nèi)容，我們也會給她點個贊，加個星。孩子平均每天能夠看1到2個小時的課外書。
作為家長，看著孩子每天辛苦的學習，怎么會不心疼，總想帶著她休閑娛樂一下，可人家的一句話把我震撼了。孩子有一次很嚴肅的對我說："老爸，請你記住閆老師的話，讀書就是與大師對話，就是在享受精神大餐。你啊，太膚淺了。"老師的教育多到位啊，銅山實小的書香校園精神已經(jīng)滲透到了每個孩子的內(nèi)心。
可是作為一個不愛讀書的家長，或許我們真的不理解讀書帶來的樂趣，如同一個不愛學習的學生是不會理解學霸們刻苦學習的幸福感。所以我們寧愿吃一頓豐盛的海鮮，也不愿意買一本精神大餐；個人簡歷我們寧愿豪飲到夜晚，也沒有一點讀書的時間；我們看著書就犯困，拿著書就想入眠。所以不是讀書太苦，或許真的是我們太膚淺。
痛定思痛，我們?nèi)乙恢聸Q定創(chuàng)建"書香之家",開展讀書大比武。我們一起研討制定了讀書的計劃和規(guī)范，明確了讀書的目標、任務(wù)和方案，張貼上墻，每天統(tǒng)計進度。
作為家長，我首先要率先示范，真正樹立孩子為大的意識，工作之外，盡可能的早回家陪伴孩子學習娛樂。
小學六年里，我們緊跟閆老師的讀書計劃，不斷提高讀書的價值。孩子從沈石溪的動物小說系列讀到曹文軒的兒童文學系列；從安徒生童話、西游記等讀到眾多中外文學名著；從文學名著讀到了中國歷史故事，當代散文等。讀過的書就這樣慢慢地填滿了她的書柜，大量的書籍也成了我們家的無價之寶。同樣，我們家的購書消費也是沒有上限的。
最近幾年里，我們不斷引導孩子讀書的智慧，學會深度閱讀。從起初簡單追求故事的趣味性的"閱讀",到后來更追求寫作方法和思想價值的"品讀",孩子有意識在書上寫出自己的疑問，想法，主動尋求家長的幫助。我本人反對那種一味追求讀書數(shù)量的功利化的閱讀，更加重視深度的讀書質(zhì)量。所以最近我又引導孩子運用閱讀的經(jīng)驗，積極創(chuàng)作"文學小說",我也承諾了孩子進入初中會把孩子的作品拍攝成微電影，給了孩子創(chuàng)作的動力。
當然，對孩子的閱讀成果，作為家長一定要及時關(guān)注，要及時落實獎勵規(guī)范，如送個小禮物，兌現(xiàn)孩子的某種愿望。及時的獎勵是對孩子閱讀行為的正強化，有利于閱讀行為的持續(xù)化。
時間如梭，一轉(zhuǎn)眼孩子即將告別童年。一路走來，閱讀給了我們家很多的獲得感。孩子越來越陽光、自信、智慧和健康。在陪讀的路上，我也閱讀了許多教育教學和班級管理的書籍，通過了法律本科和政治本科的自學考試，提高了自己的工作能力。孩子媽媽也拿到了漢語言文學的自考本科文憑。所以，我們?nèi)以陂喿x中實現(xiàn)了共同成長。
親愛的朋友們，書香是生命中永恒的香味，閱讀是靈魂深處的修行，是門檻最低的高貴。都說孩子是父母的一面鏡子，那我們教育孩子的王道唯有執(zhí)著的栽培自己。讓我們一起投入到有意義的閱讀行動中，共同創(chuàng)造大美的"書香之家"吧。謝謝大家。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓：
你們好！
今天很榮幸參加__的開工慶典儀式，我們?yōu)橛袡C會參與__縣廣大干部職工住房條件改造工程，有機會和__房產(chǎn)一道建設(shè)__縣首個園林式住宅小區(qū)而感到由衷高興。
__建設(shè)周期為一年半，__年4月26日項目第一期工程正式開工，項目一期的竣工日期為今年年底，項目二期工程開工日期為__年9月1日，項目二期的竣工日期為__年3月31日。
各位領(lǐng)導和來賓的光臨顯示了對__建設(shè)的關(guān)懷和支持，更是對我們工作的鞭策。目前，針對__城市花園的工程建設(shè)，我們將切實執(zhí)行與房__地產(chǎn)簽訂的建筑施工合同，集中人力、財力、物力確保高標準、高質(zhì)量、高效率完成__的建設(shè)任務(wù)。為將項目建設(shè)成為精品工程，我們對現(xiàn)場施工的各個環(huán)節(jié)均制訂了科學、周密的施工計劃和工作計劃，廣大工程技術(shù)人員及施工人員也將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的拼搏精神，確保施工安全和質(zhì)量，為__城市花園項目的安全、高效和高品質(zhì)建設(shè)提供最有效保障。相信用不多久，新潮、靚麗、時尚、大氣的城市花園將以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在__人民面前！
最后，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導、各位嘉賓身體健康，萬事如意，__房產(chǎn)公司事業(yè)蒸蒸日上。謝謝！
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是__，今天，我競選的班干部是__。美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。
如果一個班級中沒有__（你要競選的職位），那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想要當一名挖掘者。
以后，我會盡力地幫助老師和同學，成為一名名副其實的__（你要競選的職位）。如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。
我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯__班的蓬勃活力。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇十三
以下是小編為大家整理的班會。
發(fā)言稿。
例文范文，希望能為大家提供幫助！
各位老師、同學們：
班會發(fā)言稿?！蔽覀兪亲鎳奈磥?，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基矗勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
今天的我們――生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊，每個人都有自己偉大的理想，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風驟雨的考驗，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶……所以，天地萬物都會經(jīng)歷屬于自己的暴風雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會有更加精彩的明天！
其實，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?，未來人生中每一個今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個今天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀是我們的世紀！讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天。
今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了！我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜。
其實現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現(xiàn)的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why?其實很多時候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢？當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。當你有意識節(jié)省，就會有所不同，十次浪費里只要有了一次節(jié)省，這就是進步和節(jié)約。
在今天我們開始意識到了我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢？或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進行改變呢？當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現(xiàn)在；在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇十四
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家下午好!我是高一(1)班的李潔洪。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表高一(1)班全體同學，對各位家長能夠于百忙之中抽空參加我們的家長會表示衷心的感謝。
高一(1)班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;還有團結(jié)互助，共同進步的同學，讓我們感覺班級猶如家一般溫暖。
從我們步入這個教室至今，高一(1)班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學習成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。我們可以在運動會上一展身手，取得“團體總分第一”的成績;在軍訓匯報表演中過關(guān)斬將，取得優(yōu)異成績;在高中部“學風良好班”班評比中一路領(lǐng)先，在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗的身姿、青春的風采。在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，高一1班總會在優(yōu)秀之列。墻上貼的那一張張鮮紅的獎狀就是對我們辛勤付出的最好褒獎。當然，這一切都離不開全體科任老師的悉心教導和嚴格要求，是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習慣。像語文老師李老師、化學老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導下，我們的學業(yè)定能更上一層樓!班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學期中，我們班的班委會同學工作盡心盡力。比如：衛(wèi)生委員吳廣州、李潔洪同學，他們每天中午、晚自習放學時，都自覺留下監(jiān)督衛(wèi)生，可以說，沒有他們辛勤的工作，在“學風良好班”的評比中，高一(1)班絕對不會有如此傲人的成績。
有的同學成績優(yōu)異如黃凱文、李潔洪、周名杰、余麗、徐昊林、李苑宣、孫家明、賴嘉興等。有的同學本學期在學習各方面有很大進步，如黃薛龍、王孝威、張楠、黃杰輝、夏煒程、孫家明、劉波、林賢皇、岳霽、吳靖文、彭蓓蕾等;有的同學多才多藝，在運動會或晚會中為班級爭得榮譽：譚銘良、吳靖雯、李潔洪、謝小萬、吳彬、廖俊有、黃瑞華等等。但是，在榜樣的面前，還是有許多同學顯示出了自己的不足。比如有的同學學習目標還不明確，學習缺乏動力。在自習課上交頭接耳，影響自習紀律、不按時完成作業(yè)。這些同學中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學習，還有極大的潛力可挖。希望這些暫時落后的同學盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長：高一(1)班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。我相信，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學以及各位家長的共同努力下，20__年高考，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學：
大家好！
我是來自a0811班的歐陽，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經(jīng)驗，由于這是我第一次應(yīng)對這么多同學談自己的大學學習生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。
此刻我就自己這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來學校之前，我和許多同學一樣有很多的期盼，即使自己進的不是重點院校，還是期盼大學生活多么多么地完美，當真正踏入大學這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習，一樣每一天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們此刻開的課還不多，上課覺得挺簡單的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，此刻我感覺念大學比高中還累，因為高中只要學習好就萬事ok了，但是大學不一樣，不僅僅要學習好，更重要的是培養(yǎng)各種潛力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學是一個小社會，要學會處理好各種關(guān)系。
現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要思考的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“政法學院的各項榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不明白在座的各位在剛走進大學校園的時候是怎樣選取的，而我的選取是第二項，當時這樣的選取的確是有點功利心，也有點自大，這可能是源于我好強的性格吧？！因為我記得當時系里為我們這些新生也專門開了像這天這樣的學習交流會，會上很多學長、學姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當時我真的沒有把握，首先是因為自己處在相比較較陌生的學習生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒有一個合理的學習計劃，但是我心里就有那么一個信念，因為我選取了“要在學校找到自己適宜的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學習的激情。
說到那里，我就歸納自己的四點學習經(jīng)驗和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個我十分信奉的學習方法——“要有目標，要有信念”，因為有了堅定的目標，才會有為之付出努力的不竭動力。當然那里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標不是隨意的，或者空想出來的，務(wù)必得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的夢想！在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的，一向到此刻，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選取了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進我們九江學院，成為了政法學院a0811班的一員，才有機會成為你們的學姐。此刻我仍然朝著這個目標努力著，相信我以后會一向為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是十分重要的同樣也是受益終生的。在此，我也期望大家能夠有個堅定的目標，指導你們的大學學習和今后的人生之路。
除了目標，另一個十分重要的學習經(jīng)驗就是認真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗總結(jié)出來的，很多同學可能不信或者質(zhì)疑“自己自學，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學，自學的確能夠鍛煉他們的獨立性和學習的自主性，同時這樣的學生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是推薦大家好好利用課堂45分鐘，它不僅僅使大家學到更好的自學方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有體會，我除了期末學習強度高一點外，平時除了上課，自主學習的時間每一天只有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的資料自己已經(jīng)明白個大概，了解每門科目哪些知識要求理解；哪些知識要求識記；哪些資料基本能夠不看，這樣我要掌握的專業(yè)資料就大大縮減，能夠空出超多的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學的學習不止是專業(yè)知識的學習，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。認真去聽，去記，不要開小差，因為也許就在你開小差那會兒，老師就把重點難點講過了。
當然，認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難到達的，那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學習中容易忽視的細節(jié)，而這些細節(jié)可能就決定了你這章資料或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節(jié)是同學們自學時無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。
第二個因素談了這么多，只是期望大家不管是為了節(jié)約課余時間還是真心想學好專業(yè)知識都能夠用心參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設(shè)年，而學風是校風的重頭戲，而一個學校學風的好壞，最能體此刻課堂上，期望大家都能為我們九江學院的校風建設(shè)貢獻自己的一份力量，上好每一堂課！
接下來，我要跟大家交流第三方面的學習經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學可能比我更清楚，曾幾何時，因為自己那一次通宵達旦，英語考試最后過了。當然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。但是我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達旦透過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫忙英語求學者“從絕望中尋找期望”是他們的損失。說這些的目的是期望大家能夠合理安排自己的學習時間。當自我感覺學習效率高的時候多安排點時間學習，萬一哪天學習興致一點都提不起來的時候，就去放松以下，要勞逸結(jié)合。很多勤奮好學的同學，渴望著成績有直線式的上升，而整天悶在書海題海中?？蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽?？因為他們疲憊了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學也學不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當?shù)慕o自己一點放松的時間，去聽聽流行音樂啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的搞笑的事兒啊，甚至還能夠玩一些游戲，來減輕壓力，不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過度地沉迷，必定會影響到自己的成績，以前的努力也會白費。學時認真學，玩時盡情玩，這也是老師和家長們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。
劉墉以前說，成績好的人往往比成績差的人會玩？為什么呢？那是因為他們會學，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自己的學習效率，從而擠出時間來玩，來放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學習。所以我在這兒強調(diào)，要會學也要會玩，當然了，違法亂紀的除外。
此刻談最后一個學習經(jīng)驗——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們立刻就結(jié)束了，其實我也不自在，畢竟當著這么多同學講自己的學習經(jīng)驗還是要有必須勇氣的——言歸正轉(zhuǎn)，最后一個學習經(jīng)驗——競爭，這個詞我本來不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實的確是這樣，我們每時每刻都面臨著競爭，很多同學可能沒有意識到，甚至自己在被別人當作競爭對手后還蒙在鼓里，靜等別人超過自己。我在那里說的競爭就是要找一個強有力的對手，督促自己學習。找到一個好的競爭對手，能夠使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手，更準確的說是有很多學習的榜樣。每個我接觸的人，基本都是我學習的對象，在這我感謝他們，能夠說是他們的存在，給了我學習的模版，也讓我有了更多的學習動力，去試著超越他們。有時候翻看自己的成績單，發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢科目能夠取得好的成績，就應(yīng)有他們的功勞。當然，這個競爭對手，大家心理清楚就能夠了，沒有必要正式的準備好一封挑戰(zhàn)書，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了！”，這個沒有必要，明白的認為是挑戰(zhàn)，不明白的還以為恐嚇呢！還有一點就是大家學習的范圍能夠更寬，不要只局限在專業(yè)課的學習上，還能夠適當學習別人其他方面的技能，包括英語，計算機，人際交往潛力及自己感興趣的一些東西。
剛剛談的只涉及校內(nèi)同學之間的競爭，其實更重要的我覺得還是整個大學生群體中的競爭，畢竟我們最后都要回歸到社會中去。相比校內(nèi)同學之間的競爭，跨校學生之間的競爭要更加激烈，有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點院校，畢竟他們有更豐富的教學資源。他們能夠發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，如果競爭同一個崗位，我們的確處于劣勢，但是大家也沒有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學生我覺得有更多的爆發(fā)力，也更加務(wù)實一些。只要我們能好好的利用自己學校的教學資源刻苦學習，增強競爭意識，同樣會獲得和他們一樣的就業(yè)機會，有的時候可能更多一些。
我要說的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我相信每個人都有自己的一套學習方法，不能說誰誰誰的學習方法好啊，誰的管用啊之類的，我覺得適合自己的才是最好的。以上幾點只是我個人的經(jīng)驗總結(jié)，拿來和你們一起分享，當然也期望我的學習經(jīng)驗能夠給大家?guī)肀仨毜膸兔Α?BR> 最后想說的是：一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，潛力超眾的同時，快樂地度過每一天。
期望我們政法學子能夠在九江學院這片知識凈土上大豐收。
謝謝！
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇二
各位同仁：
大家好！
這天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。
一、放大班級優(yōu)點，給學生自信心。
我一向認為心理暗示對一個人很重要，如果我們總強調(diào)一個人很漂亮，久之，被贊揚之人必須覺得自己很漂亮。同樣，在班級中也可運用此理。在接新班級之初，我便向?qū)W生們說：“學校根據(jù)是你們的潛能將大家分在96班，各科老師對你們的期望值很高，一致認為你們是最優(yōu)秀的，老師相信大家在新的學期里必須不負重望！”這樣，學生在開學初便處于我班是優(yōu)秀的這樣一種心理暗示狀態(tài)，不覺中增強了自信心。在之后的學習中，只要我班被評為“禮貌班群眾”我總會和同學們一起總結(jié)，并大大贊揚他們一翻。同時，只要是班上有好的現(xiàn)象，好的個人表現(xiàn)，我都會及時鼓勵。不知不覺中大部分學生群眾榮譽感上來了，覺得自己表現(xiàn)要好才對得起班級，努力為班級爭光。當然，放大班級優(yōu)點同時還應(yīng)發(fā)現(xiàn)班級及學生的不足之處，對于個別現(xiàn)象我一般是單獨找學生談話處理，對于班級不良現(xiàn)象則是在班中和學生一起討論解決。
二、爭取人人有事干、事事有人管。
班級是大家的，開學初我便讓學生樹立起為班級服務(wù)的思想，因為只有做到了“人人為班”才會有“班為人人”，所以我們班大大小小的班干部加上各類管理員，科代表達三十多人，而沒有安排到具體事務(wù)的，我便稱他們?yōu)椤皺C動人才”，隨時需要隨時準備為班級服務(wù)，同時教育他們應(yīng)感謝各類班干部為自己和班級的付出。另外，保證“人人有事干的”時還應(yīng)教育他們把事情干好。我教育他們“所有的事情我們至少可把它們歸為兩類：那就是我能做到的和我竭盡所能也完成不了的。上天躍地我們完成不了，但完成好自己的本職工作這是我們能做到的事，能做到的事就不需要用老師多強調(diào)。當然，學生都會有惰性，所以當學生有所松懈時應(yīng)及時提出來，干得好的及時給予表揚。
三、開展各種活動了解班級和學生。
我班的男生多，達34個，如果缺乏正義感的話很容易走向?qū)W習的另一端，對建立良好班風極為不利。針對此，我開展了評選“你心目中最有正義感的同學”的投票活動，在投票過程中，當有別人投了自己一票時，看得出，他們的內(nèi)心是激動的，是開心的。望著滿滿的一黑板的名字，我說：“只要黑板上有你一票，那就說明你是一個具有正義感的學生，爭取在下次的評選活動中你能得到更多同學的認可?！倍鴮τ谀切┑闷陛^高的學生，則號召大家向他們學習，樹立榜樣的力量。在這樣的活動中，大部分學生都有一種成就感，并促使他們在今后表現(xiàn)得更出色。類似的活動還有“評出你最佩服的同學”“評出你認為最負職責的班干部”“給班干提提推薦”等等。這樣，把班干部放在了學生當中，既有對他們工作的肯定，也有對他們工作的監(jiān)督。
四、教育學生“虛心理解批評”
初中生正處于叛逆時期，很多時候，我們苦口婆心地找他談話之后，他們便揚長而去，甚至于如果當時思想工作沒有完全做通的話，他還會有抵觸情緒。為此，我專門在班級中強調(diào)，無論老師什么時候教育你，批評你時，這都是在浪費老師的時間，也是對你在負職責，所以，你在理解教育后，就應(yīng)有禮貌地說一聲“謝謝老師”。自我這樣宣布后，每次批評教育一個學生后，都能聽到他說一聲謝謝老師。久而久之，學生對老師的批評教育已不再有多少抵觸情緒，這其實也是一種感恩教育。本學期，我還打算讓學生互相當面給同學提意見，讓他們既認識到自己的不足之處，也讓學生正確對待別人的意見和批評。
五、做一個最簡單的班主任。
班主任工作繁重而復雜，我以前在書上看到過提出要“解放班主任”的口號，所以我總思索著要當一個“最簡單的班主任”。
（1）培養(yǎng)學生自覺性。比如在寢室紀律的管理方面，我總是會對學生說：“如果你們已經(jīng)按時就寢了，那我還跑去查寢又為何呢老師一來查你就又能按時就寢，難道說就非要我每一天來跑一趟同你們打聲招呼不成每一天要我同你們道晚安”然后讓學生明白減輕老師的負擔那就是要自己自覺守紀。我還告訴他們，如果哪一天我不需要再去查寢了，這就說明他們有了較強的自覺性，就是一個能管住自己的人。
（2）凡事防“患”于未然。很多事情等到已經(jīng)發(fā)生之后你再想辦法去挽回教育，都不如事先做好防范的好。當學生違紀后，你再想著法子怎樣樣去罰他，還不如別給他范錯的機會。將可能出現(xiàn)的錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。
（3）實行“副班主任”制。既然班級是大家的，我就讓學生來輪流管理班級，我這個班主任暫退二線。每個學生都有機會當選，副班主任當班這天，只要是他們自己能處理的事我都放手給他們?nèi)プ?，并加以適當?shù)闹笇?，這樣學生參與管理的熱情便很高了。
（4）充分利用“班規(guī)”。作為一個女班主任，要想在學生心中有較高的威信，那只能是“以理服人”靠群眾的力量來制約個人，做到“有理有據(jù)賞罰分明”。否則等學生違紀后我再一一去處理，很容易扎進繁瑣的班級事務(wù)中理不出頭緒，所以我發(fā)動全班學生制定班規(guī)，然后逐條列出來后進行學習再張貼出來，這樣當學生違紀后，我已做到了“有法可依”，不是我來批評他，而是要受到同學們的遣責，這樣違紀學生也減少了逆反心理。
（5）允許學生范錯誤?！叭朔鞘ト?，孰能無過”所以應(yīng)對學生的錯誤我們要正確應(yīng)對，如果我們要求過于苛刻，勢必會失去理智沖學生大發(fā)脾氣，而這樣導致的后果卻可能是學生的口服心不服，或養(yǎng)成他們過于膽小怕事的個性。所以要告訴學生有些錯誤能夠犯，但是不能明知故犯，同一種錯誤，你認識到錯處之后不能再犯第二次。每次當我了解到有犯錯誤的學生時，我都會在班內(nèi)先點明現(xiàn)象，然后留出一兩天的時間讓學生自己主動承認錯誤。每一次不只我明白的那些同學來主動承認，還有一些我不明白的也過來承認錯誤。
其實以上各點是相輔相成的，都是為建立良好班風打下基礎(chǔ)。對于以上的各種做法，我自己有很多方面也是落實得不是很到位。學生是一些豐富多彩的個體，我們已不能以不變應(yīng)萬變，而應(yīng)時時創(chuàng)新。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇三
這次全市中小企業(yè)發(fā)展促進會可以說是謀劃已久了。今年5月份，我和市直有關(guān)部門的負責同志在企業(yè)調(diào)研的時候，就著重談到中小企業(yè)發(fā)展問題，可以說這次會議從那時起就開始謀劃了。此后，顯義、志恒同志又帶著經(jīng)貿(mào)委的同志進行了深入調(diào)研，草擬了《關(guān)于扶持和加快中小企業(yè)發(fā)展的決定》，并次易稿，現(xiàn)在提交大會討論，而且各有關(guān)部門也將有配套的文件出臺，這充分說明了市委市政府對這次會議的高度重視。重視中小企業(yè)發(fā)展問題，在池州來說，不是戰(zhàn)術(shù)問題，而是戰(zhàn)略問題。上次市長辦公會上，我們大家也討論了這種觀點，可以說這次會議是年全市經(jīng)濟工作中最重要的一次會議。上午，顯義同志已經(jīng)作了全面的部署和安排；剛才，戰(zhàn)平局長也給我們提出了很好的指導意見；最后，閩旭同志還要作重要講話。希望大家深入領(lǐng)會，認真貫徹落實。下面，我講兩點意見：一是為什么要重視中小企業(yè)的發(fā)展問題，二是如何抓中小企業(yè)的發(fā)展問題，供同志們參考。
一、統(tǒng)一思想，增強信心，充分認識促進中小企業(yè)發(fā)展的重要意義。
促進中小企業(yè)發(fā)展是戰(zhàn)略上的問題，而不是戰(zhàn)術(shù)上的問題，無論是從加快我市工業(yè)化進程，還從優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進就業(yè)和承接“長三角”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等方面來看，都具有十分重要的意義。
第一，從加快工業(yè)化進程的角度來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。要實現(xiàn)工業(yè)強市、走工業(yè)化的道路，就必須大力發(fā)展工業(yè)企業(yè)。池州的工業(yè)近年來有了很大的發(fā)展，從全省倒數(shù)第一，發(fā)展到現(xiàn)在這個規(guī)模，應(yīng)當講得益于我們堅持走工業(yè)化道路。就市直來說，大企業(yè)我們抓“五朵金花”，也就是海螺、電廠、埃力生、耐火材料項目、林紙一體化項目?，F(xiàn)在海螺已經(jīng)有效益了，明年電廠、埃力生也有效益了，耐火材料和林紙一體化項目也都在積極向前推進，這五個企業(yè)將成為我市工業(yè)經(jīng)濟的支柱。但僅有這五個企業(yè)不行，我們每個縣區(qū)只有一、兩個稍大一點的骨干企業(yè)也不行，那不叫工業(yè)化，那只是“一枝獨秀”。要實現(xiàn)工業(yè)化，就必須依靠眾多的中小企業(yè)來支撐，也就是“萬紫千紅才是春”。因此，我們要進一步擴大招商引資，吸引更多的中小企業(yè)到開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)落戶，培育出一大批成長性好、科技含量高的中小企業(yè)，加快推進池州的工業(yè)化進程。
第二，從可持續(xù)發(fā)展的角度來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。今年以來我市經(jīng)濟出現(xiàn)了前所未有的良好發(fā)展勢頭，gdp、財政收入等主要經(jīng)濟指標一直保持著兩位數(shù)以上的增長速度，高于全省平均水平，位居全省前列。大家都很清楚，我們的gdp、財政收入以及經(jīng)濟綜合競爭力，僅僅是依靠一、兩個乃至三、五個骨干企業(yè)的發(fā)展來支撐和帶動，風險很大。去年水泥漲價，上半年我們的工業(yè)一路飆升；下半年，水泥降價，工業(yè)發(fā)展速度馬上就回落了，這個月還要降－個百分點。實踐證明，在市場經(jīng)濟條件下，一個地方的發(fā)展只靠幾個企業(yè)支撐，結(jié)構(gòu)單一，風險是很大的。如果某個企業(yè)經(jīng)營或管理上，甚至安全生產(chǎn)上一但出了問題，就影響整個經(jīng)濟大局。過去池州市本級財政收入的主要來源是有色公司，于是有人形象地講，有色打個“噴嚏”，大家就會“感冒”?，F(xiàn)在市直是海螺一家獨撐，明年即使九華發(fā)電、耐火材料等項目投產(chǎn)有了效益，也還存在這個問題。因此，要增強經(jīng)濟的抗風險能力，不能只靠一、兩家骨干企業(yè)，要靠眾多的中小企業(yè)來支撐。從這個角度來看，必須重視中小企業(yè)發(fā)展，這也是落實可持續(xù)發(fā)展觀的要求。
第三，從促進就業(yè)的角度來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。從各級政府來講，最關(guān)心的應(yīng)該是兩件事：一是財政收入，另一個是老百姓就業(yè)。這兩件事抓不好，執(zhí)政就無從談起。國外總統(tǒng)選舉，首先就是看就業(yè)率怎么樣，就業(yè)率下降了，選票馬上就下降。我們的干部是為老百姓服務(wù)的，假如我們干部拿著高薪，而大量老百姓沒有工作，我想要這么多的干部就沒用，而這個政權(quán)也就沒有存在的必要。所以我常說，要少蓋房子，少買車子，在工作中要多考慮關(guān)心弱勢群體、多為老百姓辦實事等，就是這個道理。就業(yè)是民生之本，是我們各項工作的重中之重。技術(shù)密集型企業(yè)科技含量高，用工量少，企業(yè)個數(shù)也不多，安排就業(yè)數(shù)量畢竟有限，而大量勞動密集型企業(yè)是吸納勞動力、安排下崗失業(yè)人員就業(yè)的主渠道。所以從關(guān)注民生、安排就業(yè)這個角度來講，也必須重視和加快中小企業(yè)發(fā)展。
第四，從企業(yè)改革的目的來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。企業(yè)改制的目的是為了轉(zhuǎn)換機制，促進發(fā)展，不是一改了之，如果僅僅是為了改制而改制，那是得不償失，也沒有必要。改制就是為了發(fā)展的更好，由虧損變成盈利，由小的成長為大的，由弱的轉(zhuǎn)變?yōu)閺姷模刮覀兊钠髽I(yè)都能發(fā)展壯大，吸納更多的人就業(yè)，這是我們的目的。就現(xiàn)狀來看，我們的中小企業(yè)有的發(fā)展得很好，有的出現(xiàn)了萎縮，甚至有的企業(yè)改制后，職工不安置，甩給了社會，增加了就業(yè)壓力，產(chǎn)生了矛盾糾紛。這些矛盾怎么解決？我看這是發(fā)展中遇到的問題，必須用發(fā)展的眼光和發(fā)展的辦法來解決。企業(yè)改制后，我們不僅要扶上馬送一程，還要送到底，使企業(yè)發(fā)展得更好一些，提供就業(yè)崗位更多一些。因此說，從企業(yè)改制的目的上來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。
第五，從優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。發(fā)展中小企業(yè)是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，形成產(chǎn)業(yè)群，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要。剛才戰(zhàn)平局長講，省里即將出臺措施，扶持一批優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。我們池州的優(yōu)勢就是資源，包括旅游資源、農(nóng)業(yè)資源、生態(tài)資源和礦產(chǎn)資源等。過去這些資源我們沒有充分利用好，只是賣一些初級產(chǎn)品，現(xiàn)在開始有了粗加工，但是粗加工之后的產(chǎn)業(yè)鏈條還沒有更好的延伸，更多的增值部分我們沒有得到。要想提高產(chǎn)品的附加值就必須延長產(chǎn)業(yè)鏈，形成產(chǎn)業(yè)群，也就需要有更多的中小企業(yè)與之相配套。上午聽到貴池家機的經(jīng)驗介紹我很高興，現(xiàn)在有個企業(yè)圍繞著家機在做配套產(chǎn)品，這就非常好。大家知道，汽車、飛機等制造業(yè)在一個國家工業(yè)結(jié)構(gòu)和布局上占主要地位，除了它的科技含量高外，還有一大批廠商和中小企業(yè)，為其提供配件和配套產(chǎn)品。另外，我還記得萬里同志講過的“白蘭道路”問題。一個白蘭牌洗衣機，一大批廠家圍繞著生產(chǎn)配套產(chǎn)品，形成了產(chǎn)業(yè)鏈。因此，要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局結(jié)構(gòu)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，形成產(chǎn)業(yè)集群，就必須大力發(fā)展與之相關(guān)的中小企業(yè)，從而帶動整個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
第六，從承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移來看，必須大力發(fā)展中小企業(yè)。我們講承接長三角，就是承接長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移。近年來，長三角地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅猛，企業(yè)商務(wù)成本迅速增大，一大批資源性產(chǎn)業(yè)和勞動密集型企業(yè)加速向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移。這對于我們來說是十分難得的發(fā)展機遇。我們具有承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有利條件。從區(qū)位上講，濱江近海，處于長三角邊緣；從資源上講，礦產(chǎn)、旅游和勞動力資源豐富；從環(huán)境上講，政策優(yōu)惠，干部群眾發(fā)展的熱情很高。我們要充分利用這些資源優(yōu)勢，承接長三角地區(qū)急需轉(zhuǎn)移的大量資源性產(chǎn)業(yè)和勞動密集型企業(yè)。而承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，必須有一大批中小企業(yè)作為載體。
二、優(yōu)化環(huán)境，強化服務(wù)，促進我市中小企業(yè)發(fā)展再上新臺階。
關(guān)于中小企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、目標和政策措施問題，顯義同志的報告和《決定》中講的很多了，關(guān)鍵是我們要鼓實勁，抓落實。各級各部門要以服務(wù)為中心，進一步優(yōu)化環(huán)境，為中小企業(yè)發(fā)展架橋鋪路。
第一，在發(fā)展戰(zhàn)略上，要高度重視規(guī)劃問題，用科學的規(guī)劃指導企業(yè)發(fā)展。各地各有關(guān)部門既要引導企業(yè)制訂好規(guī)劃，又要加強指導，為企業(yè)制訂規(guī)劃提供服務(wù)。這項工作我們已經(jīng)啟動了，市財政今年拿出了萬元，一半要用在企業(yè)規(guī)劃工作上。因為規(guī)劃工作對中小企業(yè)發(fā)展來講，是一個重大戰(zhàn)略問題，在這方面，政府應(yīng)舍得花錢，中小企業(yè)也要高度重視。要把規(guī)劃做好，既不能操之過急，也不能停滯不前，做到一年一小步，三年一大步，年年都進步。
第二，在發(fā)展資金上，要走多元化融資之路。解決中小企業(yè)融資難的問題，需要政府、企業(yè)、金融部門、中介組織四方聯(lián)動。一是要啟動民間資本，廣泛吸納社會閑散資金。二是政府部門要做好銀企對接工作，引導企業(yè)提高經(jīng)營績效，增強透明度和信用度；引導商業(yè)銀行加大對中小企業(yè)的信貸投入，尤其是對那些科技含量高、市場前景廣、成長性好的企業(yè)要大力扶持。還要重視做好企業(yè)上市工作。目前市發(fā)改委正在加強、充實上市辦力量，研究中小企業(yè)板政策，指導優(yōu)勢企業(yè)做好上市準備工作。三是要注重發(fā)揮擔保公司在企業(yè)融資中的作用，擴大擔保公司規(guī)模。去年，市財政在資金很困難的情況下，撥了萬元建立銀通擔保公司，今年又注入萬元，并積極吸納廣大企業(yè)投資參股，提高了公司的擔保能力。但還遠遠不夠，我們的目標是資本金達到萬元到萬元。這樣，按照:擔保比例，可以給中小企業(yè)解決幾個億資金。另外，現(xiàn)在我們正在建立中小企業(yè)發(fā)展基金，按照每年不低于萬元安排，扶持企業(yè)發(fā)展。
第三，在發(fā)展規(guī)模上，要加快園區(qū)建設(shè)，吸引中小企業(yè)向園區(qū)聚集，提升整體競爭力。要充分利用中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力強、機制靈活、市場反映靈敏、退出成本低的特點，引導企業(yè)向園區(qū)聚集，形成分工協(xié)作、配套互補、群居共生的企業(yè)群落。開發(fā)區(qū)和各工業(yè)園區(qū)要加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善園區(qū)功能，提高服務(wù)水平，吸引企業(yè)落戶，使進入園區(qū)的企業(yè)發(fā)揮集合優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，降低成本，提高效率，產(chǎn)生聚集效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng)，提升整體競爭力。我想，明年上半年我們再開一個園區(qū)工作會議，讓大家都來比一比，對吸引企業(yè)進入園區(qū)形成規(guī)模效應(yīng)的、對服務(wù)方面做得好的，由市政府拿出錢來獎勵，重點獎勵招商一線和一線服務(wù)的同志。
第四，在發(fā)展環(huán)境上，要進一步強化服務(wù)意識，加大扶持力度，完善服務(wù)體系。參加會議的同志對《關(guān)于扶持和加快中小企業(yè)發(fā)展的決定》評價很高，我認為確實不錯，含金量很高，但關(guān)鍵還是看能不能落實。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇四
改革開放以來，我區(qū)民營經(jīng)濟已成為國民經(jīng)濟中最為活躍的增長點。據(jù)統(tǒng)計，20xx年我區(qū)共有民營企業(yè)4190家，全部經(jīng)濟總產(chǎn)值23.3億元，利稅2.8億元，從業(yè)人員6.2萬人。占全區(qū)安置就業(yè)人數(shù)的65%。民營企業(yè)的發(fā)展促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，吸收了大量的待業(yè)人員，減輕了社會的壓力，為我區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但是，在民營企業(yè)的發(fā)展過程中還存在著諸多的不可忽視的問題。
盡管我區(qū)民營企業(yè)已形成了較大規(guī)模，發(fā)展了一些支柱產(chǎn)業(yè)，也培育了一批大企業(yè)大集團，但這些民營企業(yè)基本是從個體戶發(fā)展過來，總體上起點不高，普遍存在基礎(chǔ)薄弱和先天不足等劣勢，不可避免地存在一些問題。
把民營經(jīng)濟納入國民經(jīng)濟總體發(fā)展規(guī)劃中，制定相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)政策，在法律法規(guī)規(guī)定之外，不得在市場準入、資源配置等方面，為民營企業(yè)設(shè)立其他附加條件，使其合法權(quán)利益得到保護，同時完善工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，為民營企業(yè)的發(fā)展提供良好的外部條件。
要建立和完善適合民營經(jīng)濟特色的貸款審批制度，在保證貸款質(zhì)量、嚴格控制風險的前提下，適當簡化貸款手續(xù)，減少審批環(huán)節(jié)，放寬貸款條件，合理確定民營企業(yè)的貸款額度和貸款期限，適當調(diào)低民營企業(yè)授信準入門檻。
對國家鼓勵發(fā)展行業(yè)以及安置吸納下崗職工、失業(yè)人員的民營企業(yè)給予優(yōu)惠，充分保障企業(yè)的各項權(quán)利。在條件成熟時還可設(shè)立民營企業(yè)發(fā)展基金，主要用于扶持重點產(chǎn)業(yè)、項目開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新、培育名牌產(chǎn)品，支持民營企業(yè)員工的職業(yè)技能培訓。
積極引導民營企業(yè)生產(chǎn)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，淘汰一批工藝落后、浪費資源、污染嚴重、改造無望的企業(yè)，改造一批產(chǎn)品有效益、工藝設(shè)備落后但通過改造可以達到環(huán)保要求的企業(yè)，發(fā)展一批規(guī)模效益高、科技含量高的龍頭企業(yè)集團，調(diào)整民營企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進民營企業(yè)整體創(chuàng)新。
通過舉辦經(jīng)濟講座、組織人才招聘會、提供信息交流平臺等方式，加強宣傳力度，改變民營企業(yè)主的思想觀念，擺脫家族式管理模式，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，健全財務(wù)制度，規(guī)范企業(yè)用工制度，創(chuàng)新人才選拔制度，形成科學的決策機制。
政府有關(guān)部門要進一步加強合作，形成合力，在促進企業(yè)提高產(chǎn)品檔次上下功夫，幫助企業(yè)不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品的美譽度，為企業(yè)創(chuàng)名牌提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。鼓勵企業(yè)積極進行品牌建設(shè)、品牌推廣、品牌注冊和保護。要積極鼓勵民營企業(yè)實施“走出去”戰(zhàn)略，向國內(nèi)乃至國際市場宣傳、推介企業(yè)的品牌，通過創(chuàng)建國家名牌、爭創(chuàng)國際名牌，讓品牌企業(yè)、品牌產(chǎn)品提高在國際市場的知名度、認可度，進而提升企業(yè)的核心競爭力。
獲市、區(qū)表彰的優(yōu)秀民營企業(yè)是政府部門對其工作的肯定，也是享受優(yōu)惠政策的依據(jù)，切實做好此項工作意義十分重大。建議制定更有利于優(yōu)秀民營企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，加大對獲市、區(qū)表彰的`優(yōu)秀民營企業(yè)政策扶持的力度，使優(yōu)秀民營企業(yè)健康發(fā)展，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇五
各位領(lǐng)導，同仁們：
今年，在縣教育局、鄉(xiāng)中心學校領(lǐng)導的多方協(xié)調(diào)下，才于四月份獲批籌建。雖然起步晚，但上級領(lǐng)導關(guān)心幫助，全校師生群策群力，在不到二個月的時間內(nèi)就完成了兄弟單位一般需要一年才能完成的開館前期工作，于今年五月二十八日正式開館。
開館當天，素以嚴格著稱的香港閱讀·夢飛翔基金會主席梁偉明先生通過一整天的查看、調(diào)查、訪談，對我們的工作給予了充分肯定，稱贊學生的學習習慣培養(yǎng)與養(yǎng)成教育開展比開館兩年的一些學校還要做得好，并當場拍板獎勵__新增一個項目學校。按照慣例，要新增一個項目學校，必須是原有項目學校開館在一年以上并且在年度考查中被評為優(yōu)秀，且鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、中心學校以及家長的重視程度讓基金會滿意才會批準。
所以，梁先生一再表示這是第一次破例重獎，同時他還多次向在場的教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心學校領(lǐng)導提出獎勵我們的建議。熟悉梁先生的人都知道，因為香港與內(nèi)地體制、文化的差異，能得到他的高度肯定實屬不易。
總結(jié)起來，我們的工作能取得一點成績，主要得益于以下幾個方面：
第一，領(lǐng)導重視關(guān)心，提供了快速建館的綠色通道。我校建館工作得到了縣教育局、教研室、鄉(xiāng)中心學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導的高度重視。
胡局長、賀主任和教研室的領(lǐng)導不僅經(jīng)常打電話督辦此事，并多次親臨現(xiàn)場指點迷津。中心學校領(lǐng)導經(jīng)常協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門領(lǐng)導現(xiàn)場辦公，為建館工作排憂解難，解決了場地、經(jīng)費等一系列具體問題。
第二，提升教師認識，形成了齊心協(xié)力的工作局面。在這項工作開始之前，一些教師以為這只是建造普通的愛心圖書館，思想上不夠重視。
通過多次介紹梁偉明先生的事跡，傳播閱讀·夢飛翔的理念，統(tǒng)一思想，提高認識，我校教師充分認識到，這不僅僅是為我們添置了幾萬元的圖書與設(shè)備，更重要的是協(xié)助學校營造校園文化氛圍，提升學校教與學的效能，培養(yǎng)師生終身受用的習慣和能力。同時，我校多次組織全體師生觀看培訓錄像，組織教師赴梓門、蛇形、永豐、等縣內(nèi)先進學校學習取經(jīng)，讓教師不忽視每一個細節(jié)，把每一個環(huán)節(jié)做實，在學習中快速提高，高效運作。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！在這春光明媚的季節(jié)，我們懷著無比激動的心情迎來了小店鎮(zhèn)小寺學校春季田徑及跳繩運動會，在此我代表全體運動員向大會召開表示衷心的祝賀！
體育是生命的火炬，體育是強國的旗幟。有了健康的體魄，中國人才能在世界的舞臺上盡展風采；有了健康的體魄，中國人才能在自己的國土上飄揚起奧林匹克的旗幟；有了健康的體魄，中國人才能在未來道路上不斷拼搏。
同學們：在素質(zhì)教育的今天，德、智、體、美、勞全面發(fā)展就是我們追求的目標，就是我們成長的方向。我們要把這次體育盛會，做為鍛煉自己，增強體質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽感的好機會。在此，我代表全體運動員宣誓：一定遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀律，服從裁判，聽從指揮；堅持友誼第一，比賽第二的體育風尚，賽出水平，賽出風格。
讓我們以優(yōu)異的成績，以頑強拼搏的精神，為奧運火炬添彩；讓我們團結(jié)進取，為小店鎮(zhèn)小寺學校的發(fā)展貢獻力量！最后，預祝運動會圓滿成功！
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇七
親愛的老師們、同學們:。
大家好！我演講的題目是“最佳運動員”。
運動員們，我們知道你們的辛苦，我們知道你們的辛苦，加油！無論你成功還是失敗，我們都是你堅強的后盾。無論勝利還是失敗，我們都愛你。我們永遠支持你，你永遠是“最特別的存在”。越奮斗，收獲越多，越堅持，信念越堅定，收獲越多，信念越堅定，勝利越多，信念越堅定，勝利越多，勝利越多，信念越堅定，勝利越多，勝利越多，信念越堅定，勝利越多。希望能在最后跟你揮揮手，好好努力。用你的毅力去迎接最后的鮮花和掌聲。我相信成功屬于你。
運動員矯健的身姿，在1500米跑道上飛馳，加油，加油，加油。多少真誠的鼓勵，幾個親切的問候，幾個深情的眼神，很多的支持和幫助，給運動員帶來了信心，勇氣，決心和毅力。幾句吶喊，一束鮮花，陣陣鑼鼓，一片掌聲，給運動員帶來的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和滿足。謝謝你，我們的啦啦隊長！
你的汗水灑在t臺上，澆灌著成功的花朵。你的笑聲在體育館里飛舞，你是班上最好的?？炫?，追。在這遼闊的原野上，你就像一匹千里馬，一枝離弦之箭?？炫?，追。你比老虎和豹子還要強壯。一望無際的跑道，一輪又一輪的堅持，毅力和精神活躍在會場，濕漉漉的衣服，滿頭的汗水，無限的追求和奮力的追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 我悄悄地退居二線，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的光輝和榮耀。如果人生也是一場競賽，而我也參與了，我就嘗到了競爭的滋味。然后，讓我也抬起頭，抖落心中的郁悶。下次我還是會以運動員的身份和你比賽。你像一只雄鷹，翱翔在晴空，你像一顆金星，閃耀在宇宙，你像一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場，而不是像一頭獵豹，馳騁在草原，你像一艘快艇，馳騁在海洋，勝利的果實等著你去采摘，希望的高峰等著你去攀登。
人生的道路，有坦途，也有坎坷；在過去的歲月里，有歡笑，也有辛酸。眼淚告訴我一個跌倒的故事，汗水讓我更沉重，更成熟。畢竟理想和現(xiàn)實不一樣。失敗是生活的一部分，沒有人可以選擇或拒絕。你要在生活中為自己奮斗，在風雨中堅持，勇往直前，在自己的每一個崗位上留下無悔的記憶。眼淚不掉，流浪不迷茫，成功屬于戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追夢的人。你在運動場上英勇無畏，你在運動場上奮力拼搏。面對漫漫征途，你沒有畏懼，沒有退縮，任憑汗水打濕后背，任憑疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標，只有一個信念，為班級爭光。努力拼搏，為我吶喊，為你加油。
贊1500米，夸父逼天驚艷中國，升至塔頂。溫南兒凝聚力量，為中國驕傲。為百米運動員點贊。百米跑道雖然不長，但運動員們雄心勃勃。躍躍欲試，分秒必爭奪冠。當裁判稱贊柳樹長出新芽時，他怎么能忘記春風呢？草如何出土，忘記春雨的滋潤？花兒綻放著美麗的笑容，怎能忘記太陽的愛撫？孩子的成長不應(yīng)該忘記老師的培養(yǎng)。今天，我們怎能忘記您，這位鐵面無私的裁判老師，為了運動員，不為掌聲的演繹，不為刻意的征服，只為辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下穩(wěn)健的步伐，您用行動訴說著一個不變的真理。沒有比你的腳更長的路，沒有比人更高的山，我希望在終點向你揮手。盡你最大的努力，用你的毅力去迎接終點。
致跳高運動員，像大海上的浪花，像浪花上的雨燕。嫻熟的奔跑，一個輕輕的跳躍，一個小小的單杠落下，不屈的信念升起。敬運動員。運動場上彩旗飄揚，運動員英姿颯爽，跳躍姿勢輕如燕，鉛球落地抖，百米沖刺如虎，投球跑位技術(shù)高，運動員多么驕傲，風流人物看今朝。向1500米運動員們，向運動員們矯健的身姿，在1500米跑道上飛馳，歡呼，歡呼，喝彩……向長跑運動員們致敬，你們在運動場上英勇，你們在運動場上拼搏。面對漫漫征途，你沒有畏懼，沒有退縮，任憑汗水打濕后背，任憑疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標，只有一個信念，為班級爭光。努力拼搏，為我吶喊，為你加油。
你是一只飛翔的鷹，一支箭，一團飛舞的火焰，一道閃電！沖黑白跑道不美。但因為你，它發(fā)光了，在你身上，散發(fā)著你青春的氣息。走向終點的每一個勇敢的腳步，都是偉大的，白色的終點線，無論成敗。只要你挑戰(zhàn)自己，你就會成功。風對百米運動員的速度就是你，與風賽跑，像一匹駿馬在操場上飛馳。勝利的曙光并不遙遠，向它沖刺吧。
感覺運動是一架鋼琴。只有繃緊琴弦，它才能奏出美妙的聲音。運動是一面旗幟，只有把心轉(zhuǎn)向風，才能在風中飛翔；體育是一種辣椒，只有深埋在土里才能發(fā)芽開花，產(chǎn)生1500米的長跑運動員，一個很大的數(shù)字。只有勇敢的人才不會害怕。你的眼神透露著你對勝利的堅持，對遠方的堅持，無論別人怎么尋找，你都找不到一絲恐懼。你有說不出的勇氣和神秘。在你奔跑的過程中，我們感受到了你的勇氣、堅定和神秘。
初夏的銀杏是你，讓我們感受到夏天的旺盛和炎熱。你讓我看到了這里的輝煌和堅持，你用行動告訴我們，只要敢于挑戰(zhàn)，一切皆有可能。看??！我們?yōu)槟阄站o拳頭，祝福你。你不會倒下，我們支持你，永遠，永遠！相信你，感受你！在江子運動場，有一場英雄的搏擊，我們卻手拉手匆匆而過，風雨暖暖。只有當我們?yōu)榱思w去了宏偉的運動場上，菊花和月亮的氣氛是強大的，我們才能展示我們的榮耀。回望旅途，友情伴隨著那些想送錢和流汗，卻難掩喜悅的人。奮斗者們，你們是運動場上最閃亮的亮點。在你眼里，你不在乎勝利的喜悅，也不在乎失敗的淚水，只為展現(xiàn)生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命樂章中最響亮的音符。在你的心中，只有不斷奮斗的信念，你才能用自己堅實的腳步開始新的人生旅程。
賽場上的拼搏者，你們是我們永遠的驕傲！你愛你在藍天上矯健的身影，你在熱鬧的操場上堅定的步伐，你在美麗的鮮花背后辛勤的汗水，你在我們的掌聲中驕傲和自豪！誰是成功的？一日如幕，一日如始，操場生機勃勃！沒有常勝將軍，古往今來也不會有。江山代有才人出！如戰(zhàn)場，彩旗列隊迎接紅日，喊聲如雷！勇敢的將領(lǐng)，呼之欲出；各領(lǐng)風騷，獨一無二！英雄崛起，誰是英雄？淚水、汗水、堅韌鑄造王者風范！敢于拼搏，不服輸，霸氣早早，成功屬于我！古雷迸旌旗，老將軍新迎舞左右，斬關(guān)隘，夸子榮，奪冠于民前。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇八
各位親愛的家長，可愛的小朋友，熱情的來賓：
你們好！
在這學年末，辭舊迎新的歡樂日子里，我代表株洲市石峰區(qū)小小科藝幼兒園全體教職工員工歡迎各位在這寒冷的冬季來參加我園以“我運動我健康快樂伴成長”為主題的冬季親子運動會。感謝這一年以來我們孩子勞心又勞力的全體老師們，感謝一直支持我們工作的家長朋友們。
冬季運動會不但是鍛煉孩子抵抗嚴寒的能力，也鍛煉的孩子堅韌的品質(zhì)，激發(fā)幼兒對運動的興趣，增強幼兒抵抗力，通過運動會，鍛煉幼兒的各項運動領(lǐng)域的各種技能，促進幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。讓孩子與家長體驗到親子運動的快樂，增強家園之間的情感，培養(yǎng)幼兒合作精神和榮譽感。
為了讓所有的家長和孩子們度過一個特別的親子運動會，我園特聘請有多年幼兒園體能課程教學經(jīng)驗市的“可樂體能工作室”陽光、活潑的男教練們和我們度過這個快樂的時光。為了運動會的順利進行，請您注意以下幾點：
1、因活動必須親子配合，請家長一定要參加。
2、活動現(xiàn)場人員較多，請家長全程照顧好自己的寶貝，遺失我們概不負責哦！
3、家長按活動現(xiàn)場提示站立位置，配合現(xiàn)場老師完成活動，不要隨意走動。
4、中途請不要帶孩子離開，以免影響其他孩子的情緒，堅持開完運動會。
5、是孩子的一面鏡子，所以請注意會場清潔，不要亂扔垃圾，運動會結(jié)束后請帶著隨身。
物品，主動協(xié)助班級老師做好工作。
6、童年只有一個，孩子只有一個，望家長朋友放下所有工作，用這短短的兩個小時來陪。
伴陪伴孩子吧。
再次感謝為我們帶來精彩活動的可樂團隊，感謝家長們的參與，株洲市石峰區(qū)小小科藝幼兒園“我運動我健康快樂伴成長”冬季親子運動會現(xiàn)在開始。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇九
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
首先我感謝學校領(lǐng)導給我這次學習交流的機會，同時也感謝在坐的同仁給我這個學習交流的平臺。我來那里才兩個月的時間，剛一開學，擔當四年級班主任兼語文教師，應(yīng)對班上一張張嶄新的面孔，班主任當務(wù)之急是快速記住每個學生的名字，在最短的時間內(nèi)能以親切的語調(diào)與學生交流，使每個學生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進而對老師留下完美的第一印象，感受到老師的關(guān)愛，體驗到尊重的愉悅。有人說世界上最怕“認真”二字，我說如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍到達預期的效果。就一個班主任的管理而言我就是“認真、用心”地做到以下幾個方面的工作，此刻與大家交流不妥之處，請多多指導。
一、全面了解學生。
所謂了解學生，一是指對班上每一位學生的了解，不但要了解學生干部，也要了解一般學生；不但要了解表現(xiàn)好的學生，也要了解后進的、以前犯過這樣那樣錯誤的學生；不但要了解每個學生的狀況，還要了解學生之間的關(guān)系，了解影響學生的各種因素。二是指對每個學生的各方面的狀況都要了解。不僅僅要了解學生的過去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績、榮譽、挫折和教訓，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學生的思想脈搏。三是指了解學生要經(jīng)?；瑢W生的狀況是不斷發(fā)展的變化的，個性是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會多種信息、思想的影響，往往會發(fā)生這樣那樣的問題。正如俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家期望從一切方面教育人，那么，首先就務(wù)必從一切方面去了解人?！敝挥薪?jīng)常了解學生，并在正確的教育思想指導下分析研究學生，從不同學生的實際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動。而了解學生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個別談話，注意觀察每個學生在各種活動中的表現(xiàn)等，但最切實有效的途徑是開班會，大家暢所欲言，把心里的話說出來。
二、深入學生群體，用愛去熏陶學生。
“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。為了很好地服務(wù)學生，引導學生，班主任要注重深入學生群體。要做到這一點，班主任的每一言行都應(yīng)讓學生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴格要求自己，凡要求學生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，學生是班主任的影子，班主任是學生的靈魂。在帶班期間，每當下課后，我不會急于回辦公室，而是走下講臺，融入學生活動群體，與學生親切交流，詢問學生狀況，幫忙學生解決學習困惑和生活苦惱；每當課余活動，我會與學生快樂地做游戲；每當大掃除，我會與學生一起參與勞動。
這時候，我在學生眼中不僅僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學生會敞開心扉與我交流，學生會把快樂與我分享，學生會把苦惱向我傾訴。這樣，我對學生的實際狀況也有了深入了解，在工作中能對癥下藥，教育教學工作能得以順序開展。透過與學生近距離的接觸，學生對我增添了一份信任和愛戴，學生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學生能積極舉手發(fā)言了，不愛完成作業(yè)的學生能按時交作業(yè)了，不遵守紀律的學生能上課安靜了，不愛勞動的學生能用心參與了。我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧！
三、千方百計喚起學生的自信心。
一個成功的班主任，不用家長權(quán)威式的高高在上地強制學生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識地告訴學生“你有這方面的潛力，相信你能成功”，從而增強學生的自信心。一個成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納以前做過錯事的孩子，容忍孩子的一切過錯，并告訴學生，“老師相信你能改變”；用自己的誠心去喚起學生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學生的長處和閃光點，及時鼓勵表揚學生的點滴進步，真心做孩子的朋友、知己。
四、學生行為習慣的培養(yǎng)。
我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運。”這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
1、習慣訓練無小事。
習慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時關(guān)電燈，能夠使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣；放學排隊，能夠使學生養(yǎng)成按時離校，遵守紀律的好習慣。下課擺放學習用具，能夠使學生養(yǎng)成用心主動學習的習慣。我們班每一天早上對學生進行零用錢登記，原則上不準學生帶錢到學校來，即使帶來了也要向老師說明用處，這樣就杜絕了學生買零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動成果等好習慣。
2、榜樣的力量，教師要以身作則。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑?！眱和瘯r代是模仿力最強的時期，他們的學習從模仿開始，由于他們的認識潛力，分辨是非的潛力十分有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導是十分重要。
首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅持使用普通話，學生受到這種行為的影響也自覺堅持學習。榜樣對學生具有很強的說服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習慣，以及他們有什么良好的行為習慣等。
另外凡是學生行為習慣好的，有進步的，改正缺點快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵作用。
3、協(xié)調(diào)學生的“知”與“行”。
學生明白了要做什么，也明白了為什么要這樣做，但做起來時往往會因為主觀的或者客觀的原因而不能順利地進行，如有些學生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解狀況后得知，學生多數(shù)狀況是因為換衣服時不注意取紅領(lǐng)巾下來，或者取下來隨地一扔，第二天上學匆忙就把此事忘了，針對狀況，我推薦學生放學回家后就把紅領(lǐng)巾放書包里，這樣就能夠解決這個問題了。
4、鼓勵上進，鞏固習慣。
為了使學生盡快構(gòu)成良好的行為習慣，我們班建立了一整套評比制度，開展禮貌小組、愛學小組、衛(wèi)生小組的評比活動，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評一次。那個小組做得最好，給予鼓勵或獎勵，一步一個腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學生的細微變化和剛冒出來的不良習慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學生重復不良行為習慣的機會。
五、班級衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生工作是班級日常事務(wù)，得靠每個學生的用心努力與配合。我在確定個人負責制的同時，時刻注意自己的榜樣力量。看到地上的紙屑，我都會動手去撿。平時做值日都在旁邊指導提醒。經(jīng)過一段時間，學生的衛(wèi)生習慣有了初步的養(yǎng)成，這時候我放手讓學生自己去做。除去每個人都有自己的職責，多鼓勵多表揚先進，樹立榜樣之外，我抓衛(wèi)生不是抓全班，而是只抓衛(wèi)生委員一個人。只要班級衛(wèi)生差了，我就找他。而且我還教給他辦法：不要只是自己去撿，要職責下放，你能夠把教室分成幾個區(qū)域，再職責到小隊長，小隊長再職責到小組長，小組長再職責到每個組員。雖然有點株連九族的意思了。但職責明確了，不負職責怎樣辦當然要制定科學嚴明的獎懲制度。誰的職責感強，能夠得到星卡獎勵，組員是否能夠獲獎，組長說了算，這樣層層上傳。如果不負職責或者有令不行，那么能夠增加做值日的次數(shù)，作為懲戒。我覺得這種懲戒方式不算是體罰。懲戒之前務(wù)必教育他真正認識到自己的錯誤，這樣懲戒才會有效。當然我也思考到這個學生的家長是否會對這種懲戒方式有不滿的情緒，懲戒之前我主動給家長解釋清楚，避免不必要的誤會和麻煩。再有，每一天進了教室我第一件事就是巡視一下，檢查衛(wèi)生，如果不滿，就先主動打掃，再追究職責。
當然還有班級的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會實踐活動等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
總之班主任工作是一次長期的復雜的工作，是一個平凡的繁瑣的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，并認真，用心地做，持之以恒，堅持不懈，并做到精細化的班級管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。最后讓我們互勉，嚴于律已，給學生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵、鼓舞，用心澆灌祖國的美麗的花朵，在班主任這個工作實踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級管理工作更上新的臺階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動作用。
謝謝大家！謝謝！
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇十
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好。我是__實驗小學x（x）班__的家長__.今天很榮幸能參與到如此有意義的讀書活動，一起分享閱讀給我們帶來的幸福生活。
我家小女可以說是一個熱愛讀書的孩子。每天一到家，她能夠自覺地書寫完老師的作業(yè)，然后開始閱讀她喜歡的圖書。我們下班回到家后，孩子會巴拉巴拉地復述看過的內(nèi)容，我們也會給她點個贊，加個星。孩子平均每天能夠看1到2個小時的課外書。
作為家長，看著孩子每天辛苦的學習，怎么會不心疼，總想帶著她休閑娛樂一下，可人家的一句話把我震撼了。孩子有一次很嚴肅的對我說："老爸，請你記住閆老師的話，讀書就是與大師對話，就是在享受精神大餐。你啊，太膚淺了。"老師的教育多到位啊，銅山實小的書香校園精神已經(jīng)滲透到了每個孩子的內(nèi)心。
可是作為一個不愛讀書的家長，或許我們真的不理解讀書帶來的樂趣，如同一個不愛學習的學生是不會理解學霸們刻苦學習的幸福感。所以我們寧愿吃一頓豐盛的海鮮，也不愿意買一本精神大餐；個人簡歷我們寧愿豪飲到夜晚，也沒有一點讀書的時間；我們看著書就犯困，拿著書就想入眠。所以不是讀書太苦，或許真的是我們太膚淺。
痛定思痛，我們?nèi)乙恢聸Q定創(chuàng)建"書香之家",開展讀書大比武。我們一起研討制定了讀書的計劃和規(guī)范，明確了讀書的目標、任務(wù)和方案，張貼上墻，每天統(tǒng)計進度。
作為家長，我首先要率先示范，真正樹立孩子為大的意識，工作之外，盡可能的早回家陪伴孩子學習娛樂。
小學六年里，我們緊跟閆老師的讀書計劃，不斷提高讀書的價值。孩子從沈石溪的動物小說系列讀到曹文軒的兒童文學系列；從安徒生童話、西游記等讀到眾多中外文學名著；從文學名著讀到了中國歷史故事，當代散文等。讀過的書就這樣慢慢地填滿了她的書柜，大量的書籍也成了我們家的無價之寶。同樣，我們家的購書消費也是沒有上限的。
最近幾年里，我們不斷引導孩子讀書的智慧，學會深度閱讀。從起初簡單追求故事的趣味性的"閱讀",到后來更追求寫作方法和思想價值的"品讀",孩子有意識在書上寫出自己的疑問，想法，主動尋求家長的幫助。我本人反對那種一味追求讀書數(shù)量的功利化的閱讀，更加重視深度的讀書質(zhì)量。所以最近我又引導孩子運用閱讀的經(jīng)驗，積極創(chuàng)作"文學小說",我也承諾了孩子進入初中會把孩子的作品拍攝成微電影，給了孩子創(chuàng)作的動力。
當然，對孩子的閱讀成果，作為家長一定要及時關(guān)注，要及時落實獎勵規(guī)范，如送個小禮物，兌現(xiàn)孩子的某種愿望。及時的獎勵是對孩子閱讀行為的正強化，有利于閱讀行為的持續(xù)化。
時間如梭，一轉(zhuǎn)眼孩子即將告別童年。一路走來，閱讀給了我們家很多的獲得感。孩子越來越陽光、自信、智慧和健康。在陪讀的路上，我也閱讀了許多教育教學和班級管理的書籍，通過了法律本科和政治本科的自學考試，提高了自己的工作能力。孩子媽媽也拿到了漢語言文學的自考本科文憑。所以，我們?nèi)以陂喿x中實現(xiàn)了共同成長。
親愛的朋友們，書香是生命中永恒的香味，閱讀是靈魂深處的修行，是門檻最低的高貴。都說孩子是父母的一面鏡子，那我們教育孩子的王道唯有執(zhí)著的栽培自己。讓我們一起投入到有意義的閱讀行動中，共同創(chuàng)造大美的"書香之家"吧。謝謝大家。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓：
你們好！
今天很榮幸參加__的開工慶典儀式，我們?yōu)橛袡C會參與__縣廣大干部職工住房條件改造工程，有機會和__房產(chǎn)一道建設(shè)__縣首個園林式住宅小區(qū)而感到由衷高興。
__建設(shè)周期為一年半，__年4月26日項目第一期工程正式開工，項目一期的竣工日期為今年年底，項目二期工程開工日期為__年9月1日，項目二期的竣工日期為__年3月31日。
各位領(lǐng)導和來賓的光臨顯示了對__建設(shè)的關(guān)懷和支持，更是對我們工作的鞭策。目前，針對__城市花園的工程建設(shè)，我們將切實執(zhí)行與房__地產(chǎn)簽訂的建筑施工合同，集中人力、財力、物力確保高標準、高質(zhì)量、高效率完成__的建設(shè)任務(wù)。為將項目建設(shè)成為精品工程，我們對現(xiàn)場施工的各個環(huán)節(jié)均制訂了科學、周密的施工計劃和工作計劃，廣大工程技術(shù)人員及施工人員也將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的拼搏精神，確保施工安全和質(zhì)量，為__城市花園項目的安全、高效和高品質(zhì)建設(shè)提供最有效保障。相信用不多久，新潮、靚麗、時尚、大氣的城市花園將以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在__人民面前！
最后，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導、各位嘉賓身體健康，萬事如意，__房產(chǎn)公司事業(yè)蒸蒸日上。謝謝！
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是__，今天，我競選的班干部是__。美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。
如果一個班級中沒有__（你要競選的職位），那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想要當一名挖掘者。
以后，我會盡力地幫助老師和同學，成為一名名副其實的__（你要競選的職位）。如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。
我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯__班的蓬勃活力。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇十三
以下是小編為大家整理的班會。
發(fā)言稿。
例文范文，希望能為大家提供幫助！
各位老師、同學們：
班會發(fā)言稿?！蔽覀兪亲鎳奈磥?，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基矗勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
今天的我們――生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊，每個人都有自己偉大的理想，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風驟雨的考驗，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶……所以，天地萬物都會經(jīng)歷屬于自己的暴風雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會有更加精彩的明天！
其實，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?，未來人生中每一個今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個今天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀是我們的世紀！讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天。
今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了！我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜。
其實現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現(xiàn)的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why?其實很多時候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢？當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。當你有意識節(jié)省，就會有所不同，十次浪費里只要有了一次節(jié)省，這就是進步和節(jié)約。
在今天我們開始意識到了我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢？或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進行改變呢？當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現(xiàn)在；在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
企業(yè)發(fā)展發(fā)言稿例文篇十四
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家下午好!我是高一(1)班的李潔洪。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表高一(1)班全體同學，對各位家長能夠于百忙之中抽空參加我們的家長會表示衷心的感謝。
高一(1)班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;還有團結(jié)互助，共同進步的同學，讓我們感覺班級猶如家一般溫暖。
從我們步入這個教室至今，高一(1)班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學習成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。我們可以在運動會上一展身手，取得“團體總分第一”的成績;在軍訓匯報表演中過關(guān)斬將，取得優(yōu)異成績;在高中部“學風良好班”班評比中一路領(lǐng)先，在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗的身姿、青春的風采。在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，高一1班總會在優(yōu)秀之列。墻上貼的那一張張鮮紅的獎狀就是對我們辛勤付出的最好褒獎。當然，這一切都離不開全體科任老師的悉心教導和嚴格要求，是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習慣。像語文老師李老師、化學老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導下，我們的學業(yè)定能更上一層樓!班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學期中，我們班的班委會同學工作盡心盡力。比如：衛(wèi)生委員吳廣州、李潔洪同學，他們每天中午、晚自習放學時，都自覺留下監(jiān)督衛(wèi)生，可以說，沒有他們辛勤的工作，在“學風良好班”的評比中，高一(1)班絕對不會有如此傲人的成績。
有的同學成績優(yōu)異如黃凱文、李潔洪、周名杰、余麗、徐昊林、李苑宣、孫家明、賴嘉興等。有的同學本學期在學習各方面有很大進步，如黃薛龍、王孝威、張楠、黃杰輝、夏煒程、孫家明、劉波、林賢皇、岳霽、吳靖文、彭蓓蕾等;有的同學多才多藝，在運動會或晚會中為班級爭得榮譽：譚銘良、吳靖雯、李潔洪、謝小萬、吳彬、廖俊有、黃瑞華等等。但是，在榜樣的面前，還是有許多同學顯示出了自己的不足。比如有的同學學習目標還不明確，學習缺乏動力。在自習課上交頭接耳，影響自習紀律、不按時完成作業(yè)。這些同學中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學習，還有極大的潛力可挖。希望這些暫時落后的同學盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長：高一(1)班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。我相信，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學以及各位家長的共同努力下，20__年高考，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!