讀后感是讀完一本書或一篇文章后自己的感受和思考。寫讀后感時(shí)，要注意用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和措辭來(lái)與讀者進(jìn)行有效的溝通和交流。接下來(lái)是一些獨(dú)特的讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┬迈r的思路和寫作方式。
麥田里的望者讀后感篇一
“我會(huì)站在懸崖邊上，我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向，我就得抓住他們。我整天就干這種事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者吧。我知道這個(gè)想法很離譜，但這是我唯一真正想當(dāng)?shù)??！薄@是《麥田里的守望者》里霍爾頓說(shuō)的一段話。
《麥田》是少數(shù)讓我讀的過(guò)程中感到熱淚盈眶的一本書。我意識(shí)到，懸崖不僅僅是懸崖，孩子也不僅僅是孩子。懸崖可能是一個(gè)家庭，一所學(xué)校，抑或是一個(gè)時(shí)代。我們這個(gè)時(shí)代有大缺口，像個(gè)篩子，良知和正直漏了出去，欲望和冷漠掉了下去，你稍不小心就有可能失足。每次看cctv，會(huì)覺得這個(gè)世界很美好，充滿希望。人民生活水平在提高、教育在普及、社會(huì)穩(wěn)定，世界各地都在受苦，只有中國(guó)在飛。大家都很幸福，在看天邊云卷云舒。但我不敢說(shuō)我是幸福的。我說(shuō)幸福會(huì)被抽巴掌，起碼被自己抽。
我看見被良知拋棄倒在血泊中的小悅悅，我看見被體制殘害后在街頭乞討的張尚武，我看見寒冬里為索一票回家過(guò)年的裸男，我看見不愿為政府搞形象建設(shè)開路而自焚的“釘子戶”，我看見無(wú)數(shù)被統(tǒng)計(jì)的未統(tǒng)計(jì)的溫州動(dòng)車?yán)锏耐鲮`……我不是不愿意相信這個(gè)世界的美好，我只是害怕這個(gè)世界被裝扮得太好，讓人忘記那些牽心扯肺的痛。
所以我看塞林格，我熱愛霍爾頓。也許他不是英雄，但他至少在守望，他想要抓住每個(gè)即將從社會(huì)里消失的美好的品質(zhì)和感情。在它們即將從時(shí)代的懸崖上掉下去時(shí)，他認(rèn)為他得抓住它們。我們的生活也需要守望者，守望一段從腐朽到現(xiàn)代過(guò)程中間茫然失措的人們的心靈。這個(gè)時(shí)候我想起了mj。從他的身上我看到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：(心得體會(huì))天使與惡魔時(shí)?；煸谝黄?。他長(zhǎng)得像惡魔，他用自己的歌聲去鼓舞天下的人，再用這歌聲所換得的錢去拯救上億的兒童，像一個(gè)長(zhǎng)著黑翅膀的天使在角落里守望孩子。
我又想到了成x杰。他是政府官員，也是人民公仆，是為百姓辦事的天使。他應(yīng)該掛著和藹的笑容，站在人民群眾中間做一個(gè)守望者。但事實(shí)是他拿了人民的錢，喝了人民的血，骨頭也不剩地吃了人民的肉。我不像瓜田，說(shuō)提起公仆這個(gè)詞兒就臊得慌，但我的確透過(guò)某些縫隙瞧見了他們青面獠牙的嘴臉。
當(dāng)然，至少我還可以高興，中國(guó)也有一批可愛的霍爾頓，他們隱在人群中，用自己的方式——或金錢或筆頭企圖溫暖這個(gè)世界。
我看見獨(dú)立記者張翠容背著行囊走在第三世界，見證東帝汶血腥動(dòng)蕩，在槍口下采訪阿拉法特。她是一個(gè)理想主義者，喜歡切·格瓦拉，不愿向現(xiàn)實(shí)低頭，她說(shuō)只要世界有謊言，她就會(huì)繼續(xù)跑下去。我看見《他的國(guó)》里左小龍騎著雅馬哈奔馳在霧氣彌漫的清晨公路，做英雄夢(mèng)。我看見留守兒童的美麗老師李靈創(chuàng)辦的希望小學(xué)……他們是人群中的守望者，是眾多守望者中的一部分。而真正的英雄就在守望者當(dāng)中，等待有一天站出來(lái)，把守望變成拯救。我想塞林格也正有此意，才做此書以等待巨人。但我想誰(shuí)命屬守望，誰(shuí)天生英雄，沒有人知道。也許他們之間本就沒有大的區(qū)別。
我希望有一天我們的國(guó)家能真的像一只雄雞守望住我們的家園和幸福。我不放棄這種希望。
麥田里的望者讀后感篇二
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的《麥田里的守望者》讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
一個(gè)讓我產(chǎn)生憧憬的書名，懷著這樣美好的期待，我去看了這本書，卻讓我感到一種消失已久卻又卷土重來(lái)的激動(dòng)。
從二戰(zhàn)結(jié)束到當(dāng)代美國(guó)文學(xué)中，有兩部小說(shuō)經(jīng)過(guò)三十多年時(shí)間的考驗(yàn)，已被認(rèn)為是“現(xiàn)代經(jīng)典”，而《麥田里的守望者》就是其中之一。作者塞林格通過(guò)第一人稱以青少年的說(shuō)話口吻敘述全書，充分探索了一個(gè)十幾歲少年的內(nèi)心世界。憤怒與焦慮是此書的兩大主題。更重要的是因?yàn)樽髡哂矛F(xiàn)實(shí)主義的筆觸，生動(dòng)而細(xì)致的描繪了一個(gè)男孩苦悶、彷徨的精神世界，真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)精神文明的實(shí)質(zhì)。
本書篇幅不大，作者除發(fā)表過(guò)一些短篇小說(shuō)外，迄今只寫過(guò)這一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，卻在美國(guó)社會(huì)和文學(xué)界產(chǎn)生了巨大的影響。不同的青年、不同的家長(zhǎng)和不同的評(píng)論家，往往從不同的角度對(duì)此書作出不同的評(píng)價(jià)。
有過(guò)兩種截然相反的意見：一種意見頌揚(yáng)此書，把它說(shuō)得天花亂墜，認(rèn)為成人通過(guò)本書可以增加對(duì)青少年的理解，青年人在閱讀本書后則能增加對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，使自己對(duì)丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕，并促使自己去選擇一條自愛的道路;另一種意見嚴(yán)厲批評(píng)本書，把它看作洪水猛獸，說(shuō)主人公張口閉口都是粗口，讀書不用功，還抽煙、酗酒、甚至喊小姐，完完全全就是一個(gè)不良學(xué)生。從而認(rèn)為本書內(nèi)容“猥褻”、“瀆神”，有些家長(zhǎng)甚至要求學(xué)校禁止學(xué)生閱讀這類書籍，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)后，大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把本書列為必讀的課外讀物。
當(dāng)我第一次拿起這本書時(shí)，那美麗的名字所吸引，可當(dāng)我翻開書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里央的內(nèi)容并沒有我想象中的美麗，而且還有很多骯臟的字眼。于是，我剛看沒幾頁(yè)便把書扔在了一邊。這一扔便是兩年。后來(lái)，我聽說(shuō)這本書當(dāng)時(shí)在美國(guó)同齡人中產(chǎn)生了很大的影響，所以我再次拿起了這本書。
書中的主人公霍爾頓?？紶柗频略谖铱磥?lái)簡(jiǎn)直就是壞孩子的代表，抽煙、喝酒、說(shuō)臟話、打架。讀完這一遍后這個(gè)男孩子并沒有給我留下什么美好的夠印象?？晌疫€是試圖從文字之間發(fā)現(xiàn)他那未泯的天性。終于，我看到了;霍爾頓被開除后，擔(dān)心母親受刺激，決定為妹妹買唱片，怕別人產(chǎn)生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的種種都表明著霍爾頓的內(nèi)心依然是善良的。
讀完這本書后，我的心里并沒有往常那樣心潮澎湃，僅僅是在思考一個(gè)問(wèn)題，霍爾頓為什么會(huì)變成那樣?書中說(shuō)，霍爾頓只有十六歲，便開始抽煙喝酒，除了青春期的緣故外，難道就沒有其他的原因了嗎?我在書中努力地尋找，發(fā)現(xiàn)書中多次出現(xiàn)了一個(gè)詞——假模假式。我一下子都明白了，主人公生活在假模假式的社會(huì)，身邊都是些假模假式的人，他在假模假式中漸漸迷失了自己，成為了當(dāng)時(shí)美國(guó)中的一員。
書讀完了，可我好像并沒有懂得什么大道理，只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜，希望這樣的情況不要重演，讓“陽(yáng)光自信，天天向上”永遠(yuǎn)成為青少年的代名詞!
《麥田里的守望者》是由美國(guó)作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格所著，原名為《thechacterintherye》，于1983引入中國(guó)，正式譯名為《麥田里的守望者》。這是作家塞林格寫的唯一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以一個(gè)青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會(huì)狀態(tài)。
書中的主人公霍爾頓是個(gè)叛逆，對(duì)身邊人和事都極其不滿的16歲男孩。他對(duì)于身邊發(fā)生的是感到迷惑，他心中找不到屬于自己的真實(shí)存在感。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，在他的世界里，善與惡，好與壞，好像總是找不到一個(gè)固定的支點(diǎn)，使其平衡。因此，他內(nèi)心極其痛苦，精神以及心靈都飽受摧殘。在這種痛苦達(dá)到一種飽和狀態(tài)時(shí)，他對(duì)自己最信賴的人，他妹妹說(shuō)出了內(nèi)心最真實(shí)想法：我要做一個(gè)麥田里的守望者!
對(duì)于主人公霍爾頓來(lái)說(shuō)，就是在一片金燦燦一望無(wú)際的麥田里，那里有著成千上萬(wàn)的孩子在奔跑，而麥田的另一頭是懸崖，孩子們不停地奔跑，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)……于是，主人公霍爾頓想當(dāng)麥田里的守望者，這樣就可以在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)守住孩子，把他們帶到安全的地方。不論在什么時(shí)代，怎樣的背景下，我們青少年都會(huì)經(jīng)歷一段精神上的困惑時(shí)期。而這部小說(shuō)就是描述青年人的心理狀態(tài)，并提出了一個(gè)關(guān)于“麥田里的守望者”的美好的暢想!就讓我們每個(gè)人心中都永存一個(gè)這樣的“守望者”并且努力成為一個(gè)“守望者”，成為能真正能凈化他人心靈的人吧!
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步，因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!
“有那么一大群孩子在麥田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子們抓住，告訴他們?cè)撏睦锱?。我只想做一名麥田的守望者。”這就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想，也是他在對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的情況下發(fā)出的感嘆。
霍爾頓是一個(gè)反抗現(xiàn)實(shí)、追求理想的人。他不愿意認(rèn)真讀書，因?yàn)槟抢锍錆M了各色的偽君子。在第四次被開除后，他只身在紐約游蕩了一天兩夜，看到社會(huì)上各種丑惡，接觸了許多事物。他看不慣一切，想逃離這個(gè)社會(huì)，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦悶、彷徨，最后變成真正的叛逆。
他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個(gè)不中用的人嗎?不，他只不過(guò)是看不慣現(xiàn)實(shí)，只能通過(guò)一系列行為來(lái)發(fā)泄心中的苦悶罷了?？墒牵藗?cè)谝婚_始卻無(wú)端地判定他沒有前途，這本書還被禁止閱讀。實(shí)際上，霍爾頓比他們看得更遠(yuǎn)，他知道當(dāng)時(shí)學(xué)校里的老師都是勢(shì)利的偽君子，只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢?追求光明的理想，敢于反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)。他其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)，和老師眼中的霍爾頓相差甚遠(yuǎn)。
可我們呢?以貌取人，只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人，嫌棄那些家境貧困的人，喜歡那些阿諛?lè)畛械娜恕ぁぁぁぁぁの覀円沧霾坏较窕魻栴D那樣勇于反抗昏暗的社會(huì)。我們沒有自己的選擇，只知道像家長(zhǎng)教導(dǎo)的那樣認(rèn)真讀書、將來(lái)成為有用的人，對(duì)于不正確的事物置之不理，長(zhǎng)輩怎么說(shuō)就怎么做，很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣，不想、也不敢追求自己的理想，我們跟霍爾頓差遠(yuǎn)了!
雖然如今的社會(huì)不同了，我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威，堅(jiān)持自己的原則，不愿與別人同流合污的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!他的精神將永垂不朽!
麥田里的望者讀后感篇三
從緊張的高中進(jìn)入稍微輕松一點(diǎn)的大學(xué)，生活多了些許愜意。我覺得不能白白浪費(fèi)掉寶貴的閑暇時(shí)光，應(yīng)該利用這些空余時(shí)間讀一些有意義的、陶冶情操的好書。于是，我穿梭在圖書館內(nèi)，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一本不算太厚，卻對(duì)我來(lái)說(shuō)有著極大的吸引力的小說(shuō)——《麥田里的守望者》?！尔溙锢锏氖赝摺肥敲绹?guó)作家羅杰姆·大衛(wèi)·塞林格唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講的是一個(gè)16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾菲德從離開學(xué)校到曼哈頓游蕩的三天時(shí)間內(nèi)的所見所聞及內(nèi)心的想法。讀完后，真的令我震撼。
霍爾頓出身于富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭，可是他卻有著和當(dāng)時(shí)社會(huì)截然不同的想法。五十年代的美國(guó)正處于一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰霾尚未散去，冷戰(zhàn)的硝煙又起。而當(dāng)時(shí)是的人們?nèi)狈硐?，意志消沉，渾渾噩噩地存在于這個(gè)自己無(wú)力改變的社會(huì)中?；魻栴D也是這其中的一員。他整天抽煙酗酒，滿嘴臟話，打架斗毆，不求上進(jìn)?？墒?，這個(gè)看似無(wú)可救藥的少年心中卻有一個(gè)唯美的夢(mèng)想——做一個(gè)麥田里的守望者。
霍爾頓雖然行為放蕩不羈，但他骨子里卻是一個(gè)善良，敏感，純樸，有正義感的孩子。他為了照顧貧窮學(xué)生的自尊心，將自己的真皮皮箱藏在床底下；在飯店碰到兩名修女，他會(huì)毫不猶豫地募捐十元錢……他討厭周遭環(huán)境中虛偽的一切，惡心至極。電影院的婦女會(huì)為一場(chǎng)電影虛情假意地哭個(gè)死去活來(lái)；學(xué)校里裝模作樣的老師，假仁假義的校長(zhǎng)，他們只巴結(jié)有錢人的家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的期望只是長(zhǎng)大后“能開上一輛凱迪拉克”……他看不慣周圍的一切，反感周圍的一切，便激發(fā)出來(lái)他那種叛逆、不羈與消沉的本性。于是他因打架被學(xué)校開除，而他不敢回家，便在紐約城里游蕩?？伤吹降膮s是滿眼的污穢——他在他所住的旅館里看到的都是些不三不四的人，他們尋歡作樂(lè)，忸怩作態(tài)，他感到惡心至極，便到夜總會(huì)里廝混，糊里糊涂答應(yīng)電梯工毛里斯，讓他叫來(lái)了一個(gè)妓，女一到他又感到不安，便給了妓五塊錢打發(fā)她走，可女要十塊錢。之后女找毛里斯來(lái)找茬，毛里斯把霍爾頓暴打了一頓，拿走了他們要的五塊錢。他對(duì)這個(gè)世界已徹底失望。
于是霍爾頓偷偷回到家里，對(duì)自己的妹妹訴說(shuō)自己的苦悶和煩惱。妹妹的純真和可愛深深地打動(dòng)了霍爾頓。他向妹妹說(shuō)出了自己的理想，自己想成為“麥田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！?BR> 可是，這個(gè)社會(huì)需要“麥田里的守望者”，但是，真正的“守望者”又有幾個(gè)呢？那么，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)幸福的守望者，心靈的守望者吧！
麥田里的望者讀后感篇四
英國(guó)歷史學(xué)家尼耶爾?弗格森(niallferguson)在《未曾發(fā)生的歷史》(visualhistory)一書中讓偶然性在歷史進(jìn)程中翩翩起舞，他設(shè)想了一系列人類在某些重大時(shí)刻可能進(jìn)入的歷史分叉小徑，比如沒有克倫威爾的英國(guó)，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)遭遇失敗的美國(guó)和愛爾蘭，二戰(zhàn)中向希特勒投降的英國(guó)以及最終被納粹全盤納入統(tǒng)治范圍的歐洲等等，這類問(wèn)題我們通常用一句諺語(yǔ)來(lái)引出：假如克婁帕特拉(cleopatra)的鼻子短半寸......
但正如羅伯特.佛羅斯特(robertfrost)在《林中路》(theroadnottaken)中所說(shuō)的，黃色的樹林里分出兩條道路，可惜我不能同時(shí)涉足，歷史也在這些無(wú)數(shù)個(gè)有著無(wú)數(shù)條分叉的路口單向度地延伸著。雖然所有這些我們沒有走的路，按照量子力學(xué)中的平行宇宙理論，其實(shí)已經(jīng)在另外的一些宇宙中被人踏得寸草不生了，但我們所考慮的仍舊是那唯一的、已經(jīng)發(fā)生過(guò)的歷史。
《隨機(jī)致富的傻瓜》(fooledbyrandomness)一書的作者納西姆.塔勒布(nassimtaleb)認(rèn)為，正是這種特點(diǎn)，讓人類幾乎天生就是概率盲。如果我們不參考那些未曾發(fā)生的歷史，那就無(wú)法真正看懂那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的歷史，借助物理學(xué)家費(fèi)曼的說(shuō)法，塔勒布稱這種做法為在歷史之下求和(summingunderhistories)。塔勒布寫作這本書的目的，就是為了給概率盲上點(diǎn)兒眼藥水。但即使是他本人也認(rèn)為不會(huì)收到太多效果，因?yàn)楦怕史▌t與人們的直覺是相悖的，我們?cè)诿媾R選擇時(shí)一般只在潛意識(shí)中構(gòu)建兩種場(chǎng)景：a發(fā)生，或者a不發(fā)生，而沒有以73.45%的概率a發(fā)生這一選項(xiàng)，隨機(jī)性對(duì)于我們的大腦來(lái)說(shuō)有些太過(guò)于抽象。更多的時(shí)候，我們對(duì)于未來(lái)只構(gòu)造一種場(chǎng)景：最有可能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，或者最期待的結(jié)果，當(dāng)人們闖紅燈穿過(guò)車流洶涌的馬路時(shí)，他們想到的是方便快捷地通過(guò)，當(dāng)人們花錢購(gòu)買彩票時(shí)，他們想到的是價(jià)值上千萬(wàn)的大獎(jiǎng)。
盡管對(duì)于隨機(jī)性的無(wú)視與誤解隨處可見，但證券市場(chǎng)是塔勒布觀察得最多、感觸也最深的地方在紐約大學(xué)數(shù)學(xué)教授和暢銷書作者的身份之外，他更是一名混得不錯(cuò)的交易員。在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，塔勒布看到那些他身邊的明星交易員們起起伏伏，總有一些人會(huì)因?yàn)橐欢螘r(shí)間的不錯(cuò)業(yè)績(jī)而認(rèn)為自己眼光過(guò)人，無(wú)往不勝，然后，他們幾乎無(wú)一例外地炸毀(因?yàn)榫揞~虧損而被清算辭退)在某次黑天鵝的現(xiàn)身之中。
這里的黑天鵝不是指巴塞羅那隊(duì)的主教練里杰卡爾徳。根據(jù)塔勒布的梳理，概率論的哲學(xué)根源是懷疑學(xué)派。蘇格蘭哲學(xué)家休謨?cè)谒摹度诵哉摗分幸灾暮谔禊Z問(wèn)題表達(dá)了對(duì)于經(jīng)驗(yàn)主義者的懷疑：我們看到的白天鵝數(shù)目再多，也無(wú)法推論所有的天鵝都是白的，因?yàn)橹灰幸恢缓谔禊Z，就足以推翻這個(gè)猜想(后來(lái)，人們?cè)诎拇罄麃喺娴陌l(fā)現(xiàn)了黑天鵝)。
時(shí)間會(huì)消除隨機(jī)性，黑天鵝終有一天會(huì)出現(xiàn)，這在概率論中被稱為遍歷性(ergodicity)。常在江湖漂，哪能不挨刀，就是人民群眾對(duì)于這一原理樸素而準(zhǔn)確的表達(dá)，一個(gè)聽上去更加玄乎的例子是，如果你讓一只猴子在一臺(tái)打字機(jī)前無(wú)限期地敲打鍵盤，那么總有一段時(shí)間內(nèi)，這只猴子能一字不差地敲出《奧德賽》。
更重要的是，黑天鵝之所以重要就在于它與白天鵝的強(qiáng)烈不對(duì)稱性：一只黑天鵝就能推翻成千上萬(wàn)只白天鵝累成的證據(jù)大山。在概率論中，如果結(jié)果與概率強(qiáng)烈不對(duì)稱，這被稱為分布的偏態(tài)(skewness)，它的意味很簡(jiǎn)單：如果失敗的結(jié)果太過(guò)于慘重，那么一件事情成功的概率有多高根本無(wú)關(guān)緊要，你的對(duì)策就是傳說(shuō)中永不輸錢的賭博秘笈不賭。
在蒙特卡洛轉(zhuǎn)盤和黑天鵝之上，塔勒布建立了自己的交易信念。他選擇了一種跟大多數(shù)交易員不一樣的方式進(jìn)行投機(jī)：看分布形態(tài)而不僅僅看概率，因此他會(huì)做出看好后市的同時(shí)卻大量放空這種令許多交易員不理解的事情，他的交易風(fēng)格是不斷地賠小錢，以等待黑天鵝的出現(xiàn)而大賺一筆。在這本位列《財(cái)富》雜志評(píng)選的75本商務(wù)人士必讀書之一的小書中，也許塔勒布能給現(xiàn)在的股民們帶來(lái)的最重要提醒是：不到胖女人唱歌時(shí)(歌劇往往以女高音飆高音結(jié)束)，一切未定，投資其實(shí)只是在拋骰子，報(bào)酬也總有一天會(huì)來(lái)報(bào)仇。
凡是學(xué)過(guò)一些粗淺概率論的讀者，比如事前概率和條件概率，聯(lián)合概率和獨(dú)立分布等等，都會(huì)發(fā)現(xiàn)《隨機(jī)致富的傻瓜》的內(nèi)容很容易理解，但這并不會(huì)讓閱讀本書變得多余。因?yàn)榧词故且晃痪ǜ怕收摰臄?shù)學(xué)教授，也未必會(huì)在生活中真正用從概率論的觀點(diǎn)考慮事情，正如作者在他的觀察中發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是后天學(xué)的，但懂?dāng)?shù)學(xué)卻是天生的。這讓我想起著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰.梅納徳.凱恩斯，他也曾寫過(guò)一本《概率論》(treatiseonprobability)，顯示出對(duì)于這一數(shù)學(xué)領(lǐng)域的精深研究，可這也攔不住他在外匯市場(chǎng)上慘遭破產(chǎn)，顯然凱恩斯并沒有按照偏態(tài)原理去操作。后來(lái)凱恩斯又在股市上再次陷入了瀕臨破產(chǎn)的窘境，考慮到第二次破產(chǎn)可能會(huì)極大地?fù)p害他作為世界上最著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的聲譽(yù)(也許是世界上全體經(jīng)濟(jì)學(xué)家的聲譽(yù))，這一次他終于吸取了教訓(xùn)，毅然決然地選擇了割肉止損。
除了能獲取一些有用的概率知識(shí)之外，也許這本書最吸引人的地方是它透露出的與概率法則非常一致的人生態(tài)度。塔勒布本人的人生經(jīng)歷充滿了戲劇性，他的祖父和曾祖父都曾擔(dān)任黎巴嫩的副總理，可謂官宦世家，但他卻遭遇了家族從巨富到赤貧的巨變。后來(lái)塔勒布成為紐約大學(xué)的數(shù)學(xué)教授，在剛剛進(jìn)入股票市場(chǎng)時(shí)他就成功地避免了一場(chǎng)股災(zāi)，并因此而引起了一些華爾街操盤手的側(cè)目。經(jīng)過(guò)半年的研究，塔勒布把這一切歸咎于運(yùn)氣他并不比別人高明，也不比別人愚蠢，只是和其他所有人一起在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤上被隨意拋擲。
塔勒布信奉隨機(jī)性，但這世界卻喜歡非黑即白。在塔勒布創(chuàng)立投資基金和出版此書的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)兩極分化無(wú)處不在：要么是吸引所有的資金，要么一分錢拿不到，或者要么每家出版社都搶著要出版，要么就沒有任何答復(fù)。這種兩極化令塔勒布非常不安，太成功容易樹敵，太失敗則叫人氣餒。如果可以選擇的話，兩者我都不要，他的感嘆讓人想起尼采的箴言：不要太高，也不要太低，站在中間，風(fēng)景最美。塔勒布的人生觀并非是一種中庸之道，而是對(duì)于數(shù)學(xué)規(guī)律的一種篤信，甚至可以說(shuō)，信仰。
麥田里的望者讀后感篇五
很早就聽說(shuō)過(guò)這本書，很好奇它講的是什么，而那守望者又是誰(shuí)。偶爾在朋友家發(fā)現(xiàn)了這本書便把它借過(guò)來(lái)了。
本書的主人公霍爾頓四門功課不及格而被學(xué)校開出的15歲少年，他倒扣鴨舌帽，穿大號(hào)風(fēng)衣，抽煙、醺酒，滿嘴“他媽的、混賬”。因被開除而又不敢回家而開始了他為時(shí)幾日的流浪生活。他厭惡這個(gè)世界，他認(rèn)為大人叫他讀書就是為了以后能買輛“混賬凱迪拉克”，他討厭這個(gè)金錢至上的社會(huì)，這家卻揮霍無(wú)度，說(shuō)自己不是把錢花了就是扔了，是個(gè)十足的敗家子。討厭別人談?wù)摼坪团?，自己卻醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來(lái)了妓女。自己想的和做的無(wú)法統(tǒng)一使他痛苦萬(wàn)分。他所唯一敬愛的老師也竟然是個(gè)同性戀。
就在這重重矛盾中，他無(wú)法自拔，最終躺在了精神病院中。表面上霍爾頓是個(gè)玩世不恭的壞孩子，但實(shí)際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹，就在見她的那晚，霍爾頓說(shuō)：“只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者!”并想象著在一大片麥田里，幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個(gè)大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望者，看哪個(gè)孩子朝懸崖奔過(guò)來(lái)就捉住他，不讓他掉下懸崖。
這是他的一個(gè)美好幻想，也是他美好心靈的見證，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。相對(duì)于他那兩個(gè)糊涂的室友，霍爾頓更清楚的認(rèn)識(shí)到了自己所處世界是什么樣子的。而他厭惡這一切，因?yàn)閰拹?，處于青春期的他就越發(fā)的那樣做，似乎是一種反抗。
明媚的鵝黃色封面，正中間寫著——thecatcherinthekey麥田里的守望者，簡(jiǎn)單、明了、干凈的封面深深地吸引了我的眼球。帶著這部書的好奇和對(duì)封面的喜愛，我選擇了《麥田里的守望者》這部書。
《麥田里的守望者》是美國(guó)作家杰羅姆大衛(wèi)塞林格唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。杰羅姆大衛(wèi)塞林格(1919.1.1~2010.1.27)享年91歲，出生于美國(guó)紐約城，家境相當(dāng)富裕。賽格林十五歲的時(shí)候，被父母送到賓夕法尼亞洲一個(gè)軍事學(xué)校住讀，據(jù)說(shuō)《麥田里的守望者》中的關(guān)于學(xué)校的描寫，很大部分是以那所學(xué)校為背景的。這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)是在1951年出版的，塞林格還有些短篇小說(shuō)在著名刊物上發(fā)表。
《麥田里的守望者》這本書的主人公霍爾頓是出生于一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭，是一名中學(xué)生，經(jīng)常穿著風(fēng)雨衣和戴著獵帽，不喜歡讀書，游手好閑，學(xué)校里的老師和他自己的父母讓他好好讀書，以后出人頭地，好買輛凱迪拉克的車。
可是他就是不愿意聽，經(jīng)常吸煙、喝酒、開口閉口都是臟話“他媽的”“混賬”等，與同學(xué)打架。在他眼中基本上沒有值得他高興的事和值得他尊敬的人，他看不慣他身邊的所有一切人和事，以至于沒有心思去讀書，總是被挨罰。4次被學(xué)校開除，第4次被開除是在快學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)?門功課中，他有4門功課不及格。這次的被學(xué)校開除，他沒有被父母發(fā)現(xiàn)，不敢回家，就回到了紐約城游蕩。
霍爾頓是在晚上離開學(xué)校，深夜住進(jìn)了一家小旅館，在旅館里看見了各種各樣、形形色色的人，讓他感到惡心反胃。因無(wú)聊，他去了夜總會(huì)一趟回來(lái)路上糊涂答應(yīng)叫妓女。妓女到后，他又感到緊張而且害怕，就把妓女打發(fā)走了。接著約朋友去看電影、酒吧等地方。
后來(lái)溜回家里找妹妹菲比丫頭，向她訴說(shuō)自己的理想和苦悶。他對(duì)妹妹菲比說(shuō)：“不管怎么樣，我老是想象一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個(gè)，旁邊沒有人，我會(huì)站在一道破懸崖邊上。我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子，就是當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。”到最后，霍爾頓回家不久，生了一場(chǎng)大病，病好了又被送到了某所學(xué)校，是不是想好好學(xué)習(xí)，霍爾頓對(duì)一切一點(diǎn)也不感興趣。
像霍爾頓一樣年齡的青春期孩子，在我們身邊隨時(shí)可見，這樣的年齡應(yīng)該是天真純潔的，可是作為一名中學(xué)生的霍爾頓卻是一個(gè)吸煙、喝酒都會(huì)，滿口臟話的孩子。他的思想中，都是人與人的傾軋和猜忌，別人認(rèn)為高尚的東西在他眼中統(tǒng)統(tǒng)都是一種低俗的東西。他的口中談?wù)撟疃嗟亩际切锞?、女人和性。他的心中都是迷惑，在紐約城游蕩的那幾天里，還與自己不能接受的女子交往、腦子都是頹廢灰冷的態(tài)度。
“不管怎么樣，我老是想象一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個(gè)，旁邊沒有人——我是說(shuō)沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——我只是說(shuō)我。我會(huì)站在一道破懸崖邊上。我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向，我就得從哪兒過(guò)來(lái)抓他們。我整天就干那種事，就是當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了?！?BR> 表面上霍爾頓是個(gè)玩世不恭的壞孩子，但實(shí)際上他是有顆善良的心的孩子。從他的美好的幻想中可以看出他是希望所有的孩子都是快樂(lè)的。之所以會(huì)被看似壞孩子是因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣，他討厭所有的一切，以至于處于青春期的他用叛逆來(lái)反抗這一切。
《麥田里的守望者》的作者塞林格是通過(guò)第一人稱生動(dòng)地描述了霍爾頓青少年的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)追求物質(zhì)生活精神荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣，寫出了資本主義的實(shí)質(zhì)。主人公霍爾頓是文學(xué)作品中反面形象之一，他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有反抗現(xiàn)實(shí)，追求自己理想的純潔的一面。
我想：從霍爾頓的身上應(yīng)該就是折射了作者自己的一面吧!內(nèi)心孤獨(dú)而又一直想堅(jiān)守理想。
麥田里的望者讀后感篇六
這本書實(shí)在不大像名著，里面充滿了太多的敏感詞匯，而主人公霍爾頓是個(gè)極其叛逆的孩子，他的五門功課有四門不及格，被退了學(xué)，他不敢回家，在街上游蕩，住到賓館里，他想去西部謀生，卻因?yàn)槊妹玫臓拷O留了下來(lái)，他就是這樣一個(gè)單純又執(zhí)著的“壞孩子”。
“我整天就干這樣的事，我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者”這是霍爾頓對(duì)妹妹說(shuō)的一句話。他渴望幸福，而幸福似乎遙不可及，他的理想，不過(guò)想離開那浮躁的世界，尋一片純凈的麥田，過(guò)最簡(jiǎn)單的生活。
生活在新時(shí)代的我們，物資生活無(wú)憂，卻也有著很多的困惑和煩惱。我們也曾有過(guò)各種各樣的夢(mèng)想，期待在人生的白紙上畫出美麗的風(fēng)景，可是，繁重的學(xué)業(yè)讓我們不時(shí)蹙眉，父母的嘮叨使我們選擇逃避，社會(huì)中的五光十色也沖擊著我們稚嫩的心靈。為了心中的理想，就像霍爾頓一樣，我們也會(huì)“反抗”?？僧?dāng)我們勇敢地說(shuō)出自己的意見時(shí)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，成人們給我們打上一個(gè)標(biāo)簽——“叛逆期”。在這樣的壓力下，我們似乎不再有夢(mèng)想，不再對(duì)未來(lái)有期待，我們被動(dòng)地接受社會(huì)安排給我們的角色，無(wú)論是否情愿。
我們的理想，我們最初的最純的期待，錯(cuò)了嗎？
不對(duì)！擁有夢(mèng)想是最正確的事！
理想就是人生的指路明燈，它會(huì)帶著我們走出煩擾的“雨季”，正如霍爾頓，假如他沒有純潔的理想，他就會(huì)墮落到底。可以說(shuō)是理想讓他“活”了下來(lái)。
我們中學(xué)生，“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，全身充滿著青春的活力，我們?cè)趺茨芊艞壚硐肽?？失去了理想，也就失去了希望，那樣的人生一團(tuán)糟，而有夢(mèng)想的人，總會(huì)在沙漠中尋到水源，于困境中堅(jiān)定信念，似乎沒什么東西能打倒他們。現(xiàn)在的我們，人生才剛剛開始，縱然生活讓我們一時(shí)迷惘、彷徨甚至迷失，但一切不過(guò)都是暫時(shí)的，只要心中理想之火不熄，就會(huì)有希望，希望讓我們對(duì)明天有了更多期待！就像經(jīng)典電影《肖申克的救贖》里面說(shuō)的“希望是個(gè)好東西，也許是世間最好的東西?！?BR> 常懷理想，心存希望，我會(huì)就這樣躑躅而堅(jiān)定地走下去。
麥田里的望者讀后感篇七
昨天去書店，買了一本名著《麥田的守望者》，今天一再起來(lái)就迫不及待地一口氣讀完了。
這本書講了美國(guó)的50年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)代，二戰(zhàn)的陰云剛剛散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技迅速發(fā)展，另一方面人們卻缺乏理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)下過(guò)著渾渾噩噩的生活，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)。但他心里仍有一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田的守望者”。
我們生活的這個(gè)社會(huì)每一天都在發(fā)生日新月異的發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步，許多人開始迷茫，消沉，逐漸遺忘了自己的理想，沒了最初的熱情，開始?jí)嬋肫接埂?BR> 我們也是這個(gè)新時(shí)代的孩子，雖然有很多困惑和煩惱。但我們?nèi)栽摷芯窨辞?，看?zhǔn)未來(lái)，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。當(dāng)時(shí)假如霍爾頓沒有純潔的理想，那他就會(huì)墜落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向光明的未來(lái)。
我們的生活才剛剛開始，縱然生活讓我們有些迷茫和彷徨，但這只是短暫的.，不就都會(huì)過(guò)去。我們現(xiàn)在最需要的就是堅(jiān)定的理想。
有理想就有希望。希望就在明天，明天將更將美好！
麥田里的望者讀后感篇八
主人公霍兒頓是我讀過(guò)的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有反抗現(xiàn)實(shí)，追求自己的理想的純潔的一面。書中，霍爾頓是一個(gè)不肯用功讀書，整天鬼混的沉淪少年，他為什么不肯用功讀書？難道是資本主義社會(huì)物質(zhì)極大豐富，不需要讀書嗎？看一看霍爾頓所處的環(huán)境，便不難明了。
他不愿意與他們同流合污，自然也就無(wú)法好好讀書，他的不用功表面是頹廢，沉淪，實(shí)質(zhì)上是對(duì)資本主義的價(jià)值觀的最無(wú)情的揭露。作者把霍爾頓身邊的人，全都描繪成假模假式的人，他看不慣周圍的一切，想逃離這個(gè)噩夢(mèng)般的現(xiàn)實(shí)世界，到偏遠(yuǎn)的小山村去遁世，但要真正這樣做是不可能的。他最討厭看電影，但百無(wú)聊賴中又不得不在電影院中消磨時(shí)間；他討厭愛慕虛榮而又毫無(wú)主見的女友去又迷戀她的美色，；他看不慣這個(gè)世道，卻無(wú)法改變；他甚至痛恨自己，卻沒有參照的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)改正自身缺點(diǎn)（亦或是說(shuō)沒有毅力），這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中，霍爾頓只能用幻想解脫自己，自欺欺人，最后仍妥協(xié)于他所深惡痛絕的社會(huì)，繼續(xù)陷入矛盾的漩渦，無(wú)法自拔。
麥田里的望者讀后感篇九
這本書買回在家里放了很久，一直很想讀。朋友說(shuō)這書文筆像是少年的對(duì)話般口無(wú)遮攔，可讀后我竟覺得這青春的小說(shuō)有些許傷感。
故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，主人公霍爾頓又一次被學(xué)校開除.他不想讓被開除的消息被家人發(fā)現(xiàn),于是他決定去流浪.在他流浪的三天中，他經(jīng)歷了許多，也見到了形形色色的人，霍爾頓是一個(gè)放浪不羈，思想偏激的中學(xué)生，在他眼中幾乎所有的事都是虛假虛偽的，讓家長(zhǎng)頭疼，讓老師擔(dān)心，是個(gè)典型的不良少年。
剛翻幾頁(yè)，文中毫不避諱的臟話便讓我沒有心情繼續(xù)讀下去?？僧?dāng)我讀完后，我覺得這其實(shí)是一部青少年心靈的成長(zhǎng)史，充滿叛逆，不羈，放浪，渴望長(zhǎng)大的心理，我對(duì)主人公霍爾頓的看法也有所改變。
霍爾頓其實(shí)是青少年心理的一個(gè)代表，都充滿著些許叛逆心理，不高興時(shí)以一種頹廢無(wú)聊的態(tài)度來(lái)面對(duì)各種事情。在這年齡階段對(duì)這青春的小說(shuō)本應(yīng)有所共鳴，可我竟有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)心疼這個(gè)叛逆的少年。本應(yīng)單純，有活潑陽(yáng)光心態(tài)的少年，竟對(duì)世間的一切那么漠然和極度厭惡，沒有理想和未來(lái)，霍爾頓也許把這個(gè)世界看得太過(guò)虛偽和黑暗，所以他不幸福。
同時(shí)霍爾頓又是十分可愛善良的。他渴望長(zhǎng)大，他在要酒時(shí)總是故意偽裝成大人，不想讓侍者看出他的真實(shí)年齡；在他流浪過(guò)程中，他給兩個(gè)修女捐錢，后來(lái)又為捐的錢少而慚愧；他對(duì)妹妹菲苾是那么喜愛，那么呵護(hù)，在他認(rèn)為晦暗虛偽的世界中，妹妹是他唯一知心的人。
“不管怎么樣，我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個(gè)，旁邊沒人——我是說(shuō)沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我。我會(huì)站在一道破懸崖邊上——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向，我就得從哪兒過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。我知道這個(gè)想法很離譜，但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)?。”這是書中唯一出現(xiàn)“麥田里的守望者”字眼的一段話，這也是霍爾頓真正內(nèi)心的理想。我認(rèn)為這里麥田其實(shí)就是指每一個(gè)人的青春少年，人們?cè)谇啻褐袝?huì)迷茫，會(huì)丟失方向，會(huì)不知所措，有人會(huì)在青春這無(wú)際的麥田中迷失了自己?；魻栴D想做一個(gè)麥田的守望者，其實(shí)是他想要在他那迷茫的青春中找回丟失的自己，當(dāng)他要迷失在青春里時(shí)，他想拉自己一把。我想這才是麥田的守望者真正的含義吧。
你要是在麥田里遇到了我，請(qǐng)別驚訝，年少的我也正在麥田中尋找理想。當(dāng)快要迷失初心時(shí)，我想那位麥田的守望者也會(huì)拉我一把吧。
麥田里的望者讀后感篇十
這是一本非常不適合我讀的一本小說(shuō)，更確切的說(shuō)很不適合我現(xiàn)在讀。因?yàn)槲壹炔皇且粋€(gè)男孩子，尤其不是一個(gè)曾經(jīng)判逆的男孩，也不是一個(gè)母親，尤其不是一個(gè)男孩的母親。沒心思去了解一個(gè)年輕男孩判逆的小插曲。但是我不否認(rèn)這是一本好書。
小說(shuō)里的主人公已經(jīng)換了好幾個(gè)學(xué)校，這一次是因?yàn)槲蹇瓶荚囉兴目撇患案穸粚W(xué)校退學(xué)了。忘記說(shuō)了，這一次是初中。小說(shuō)講的就是主人公在自己認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該知道消息的前三天所做的一些事情。短短的三天，哦不，確切的說(shuō)應(yīng)該是還不到兩天，作者就把這一天多的時(shí)間里發(fā)生的事寫成了本小說(shuō)，你可以想像有多么細(xì)致。其實(shí)也不到那么細(xì)致?；蛘吣憧梢韵胂褚幌略谶@一天多的時(shí)間里，對(duì)于一個(gè)不太聽話，稍有些叛逆的男孩來(lái)說(shuō)都會(huì)發(fā)生什么。
呵呵，以主人公的語(yǔ)氣就是離開了那所混賬學(xué)校后，他做了些混賬的事。對(duì)于發(fā)生了什么事情我不想多說(shuō)，總之是不太好的事情。如果非要我說(shuō)些什么的話，那我想在這里多說(shuō)一下主人公的妹妹。她太可愛了，可愛到主人公半夜沒地方可去的時(shí)候都情不自禁的偷跑回家看一下這個(gè)可愛的妹妹?？蓯鄣街魅斯腚x家出走都不得不想和她道個(gè)別。更是因?yàn)檫@樣，在道別的時(shí)候沒想到她既然收拾了自己的行李準(zhǔn)備和主人公一起出走。簡(jiǎn)直太可愛了。當(dāng)然主人公太愛這個(gè)妹妹了，所以他最后決定不離家出走了。
每一個(gè)叛逆的孩子內(nèi)心也都存在著純潔和善良的一面，就像主人公一樣，他最想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者，看著一些小孩子在麥田里玩。有時(shí)會(huì)提醒他們會(huì)有危險(xiǎn)。
想想叛逆期是不是人人都會(huì)經(jīng)歷呢？只是每一個(gè)人對(duì)于這個(gè)時(shí)期的承受力，自制力都有所不同吧。但是最重要的因素我想?yún)s是隨機(jī)的，誰(shuí)會(huì)知道當(dāng)時(shí)會(huì)遇到什么人，發(fā)生什么事呢？但是話又說(shuō)回來(lái)了，不管是遇到什么人，發(fā)生什么事，內(nèi)心的修養(yǎng)，或者說(shuō)自身的意志也會(huì)決定了什么樣的結(jié)果。如果在叛逆期前多和孩子分享一些所謂對(duì)他們有幫助的故事是不是會(huì)好點(diǎn)呢？人生的慢慢長(zhǎng)路，我算是在叛逆的十字路口走過(guò)來(lái)了?；叵胛业哪莻€(gè)時(shí)期，我好像還蠻聽話的，哈哈！但是有些事經(jīng)歷了也并不是一件壞事，就要看能否以一個(gè)正解的心態(tài)走出來(lái)！算了，不說(shuō)了，再說(shuō)都比書搶眼了。這一次可真成了讀后感了。再說(shuō)一句，我真的不否人這是一本好書。
麥包包對(duì)中小企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)的啟示論文。
2017年大麥網(wǎng)創(chuàng)始人曹杰公開信。
讀后感的作文評(píng)語(yǔ)。
麥田里的望者讀后感篇十一
那天去朋友家，我從書架上的一堆書中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時(shí)，我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的故事內(nèi)容和敘述手法都很新穎。
《麥田里的守望者》是美國(guó)作家塞林格帶有自傳性質(zhì)的一部小說(shuō)。小說(shuō)主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學(xué)校開除，但他又因種種因素而無(wú)法回家，于是在外漂泊流浪了兩個(gè)多星期，他原本打算到西部去，但因妹妹菲比的跟隨而打消了這個(gè)念頭。他最大的愿望是做一名麥田里的守望者，保護(hù)在麥田里玩耍的孩子避免掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場(chǎng)之后不得不再回到學(xué)校繼續(xù)上課。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟，意味著一個(gè)人的生活最終要與現(xiàn)實(shí)接軌，意味著我們的叛逆是錯(cuò)誤的。
主人公身上充滿了叛逆色彩，他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厭惡學(xué)校，以及學(xué)校里的老師、同學(xué)等一切的人和事，他總是希望逃離現(xiàn)實(shí)生活而到自己理想的世界中去，卻又一次一次被現(xiàn)實(shí)打擊的失望彷徨，一次次的提醒著他，理想與現(xiàn)實(shí)之間是具有差距的。
的確是這樣，理想與現(xiàn)實(shí)之間存在著反差，你的理想，往往就是你在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法得到卻又渴望得到的東西，現(xiàn)實(shí)越糟糕，理想就更美好。而理想只有通過(guò)我們的努力才能夠得到實(shí)現(xiàn)。小說(shuō)中主人公的理想很美好也很樸素，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，依然是很難實(shí)現(xiàn)的。他只是一個(gè)十幾歲的孩子，還沒有自己獨(dú)立生活的能力，因此他不能也不可能離開家離開父母獨(dú)自一人到西部去生活。小說(shuō)的最后，也許正因?yàn)樽髡哒J(rèn)識(shí)到理想的不切實(shí)際，才乖乖的回到了家，回到了學(xué)校。
我認(rèn)為這本書的主人公雖然滿口粗話，讀書不用功，還抽煙、酗酒、早戀，但這些都是作者杰羅姆。大衛(wèi)。塞林格為了揭示霍爾頓受環(huán)境影響頹廢、沒落的一面，也寫出了他純樸、敏感、善良的一面。最打動(dòng)我的是：他對(duì)妹妹的那一份關(guān)愛，無(wú)時(shí)不刻不想妹妹。
世界對(duì)于霍爾頓來(lái)說(shuō)，全是“虛偽”、“性”這些字眼，他不愿同流合污，自然也就無(wú)法好好念書，因此他的不用功實(shí)際上是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)行教育制度的反抗。而我們生活在幸福的生活環(huán)境中，與主人公所面臨的資本主義的丑惡環(huán)境截然不同，這不僅能讓我們開闊視野，增加見識(shí)，而且使我們更積極的去面對(duì)生活。
世界是兩面的，一面是美好純潔，另一面是虛偽骯臟，只要你有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，就能生存下來(lái)，無(wú)論你所處環(huán)境是丑是美，這個(gè)世界，“適者生存”，無(wú)論周遭環(huán)境如何嘈雜，做自己最重要。
麥田里的望者讀后感篇十二
一直聽聞《麥田里的的守望者》很好看，深受讀者的喜愛，可是一直都沒有機(jī)會(huì)去欣賞它，直到最近才從圖書館里借回來(lái)看。
它是經(jīng)典，公認(rèn)的。我也一直聽聞別人說(shuō)它的好，可是我并不清楚它到底好在哪里，問(wèn)他人的回答也并不能讓我滿意。所以我尋思著：作為名著應(yīng)該反映著當(dāng)時(shí)普遍的社會(huì)現(xiàn)象，體現(xiàn)著某種精神，是得后人可以從這種精神中找到鼓勵(lì)自己向上的動(dòng)力，最起碼都有正面的影響力。
小說(shuō)的主人公和故事的敘事者霍爾頓，是個(gè)16歲的年輕人，剛剛被潘西中學(xué)因?qū)W業(yè)無(wú)成而開除。雖然霍爾頓聰明而敏感，但他仍以一種疾世憤俗且疲憊不堪的口吻敘述故事。他覺得周圍世界的虛偽與丑陋令他無(wú)法忍受，他通過(guò)憤世嫉俗來(lái)保護(hù)自己不去經(jīng)受成人世界的痛苦與失望。然而，霍爾頓在瞄準(zhǔn)周圍的人進(jìn)行批評(píng)的同時(shí)也瞄準(zhǔn)了自己。他對(duì)自己的軟弱感到不安，在書中他也時(shí)常顯得和其他人一樣虛偽、吝嗇、膚淺。小說(shuō)開始時(shí)，霍爾頓站在分隔童年時(shí)代與成年人世界的懸崖邊。他由于不能成功地跨越這一鴻溝而瀕臨精神崩潰的邊緣。
小說(shuō)從一個(gè)青少年的視角描述了成人的世界，也讓成年人更加了解青少年的心里。從青少年霍爾頓敘述的成年人世界時(shí)丑陋的。他把童年幻想成一個(gè)田園般的麥田，孩子們?cè)谀抢镦覒?、玩耍；?duì)于這個(gè)世界的孩子，成年世界就如同死亡——是致命的一跌，跌落到懸崖的下面，而霍爾頓他自己就是麥田里的守望者。
響。如果失去價(jià)值判斷，也許也會(huì)出現(xiàn)像霍爾頓那樣的言行舉止?？赐辍尔溙锢锏氖赝摺?，我非常的慶幸自己出生在社會(huì)主義國(guó)家，而不是崇尚物質(zhì)追求的資本主義國(guó)家。
之中也有一盞明燈指引著我們。
只要正確認(rèn)識(shí)成人的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有你想象的那么糟糕。我現(xiàn)在一個(gè)人成年人的視角去審視自己當(dāng)時(shí)的畏懼覺得當(dāng)時(shí)的自己還蠻可笑的，不過(guò)每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那樣的一段時(shí)期。人要長(zhǎng)大，就是要有一個(gè)思想的成熟。
麥田里的望者讀后感篇一
“我會(huì)站在懸崖邊上，我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向，我就得抓住他們。我整天就干這種事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者吧。我知道這個(gè)想法很離譜，但這是我唯一真正想當(dāng)?shù)??！薄@是《麥田里的守望者》里霍爾頓說(shuō)的一段話。
《麥田》是少數(shù)讓我讀的過(guò)程中感到熱淚盈眶的一本書。我意識(shí)到，懸崖不僅僅是懸崖，孩子也不僅僅是孩子。懸崖可能是一個(gè)家庭，一所學(xué)校，抑或是一個(gè)時(shí)代。我們這個(gè)時(shí)代有大缺口，像個(gè)篩子，良知和正直漏了出去，欲望和冷漠掉了下去，你稍不小心就有可能失足。每次看cctv，會(huì)覺得這個(gè)世界很美好，充滿希望。人民生活水平在提高、教育在普及、社會(huì)穩(wěn)定，世界各地都在受苦，只有中國(guó)在飛。大家都很幸福，在看天邊云卷云舒。但我不敢說(shuō)我是幸福的。我說(shuō)幸福會(huì)被抽巴掌，起碼被自己抽。
我看見被良知拋棄倒在血泊中的小悅悅，我看見被體制殘害后在街頭乞討的張尚武，我看見寒冬里為索一票回家過(guò)年的裸男，我看見不愿為政府搞形象建設(shè)開路而自焚的“釘子戶”，我看見無(wú)數(shù)被統(tǒng)計(jì)的未統(tǒng)計(jì)的溫州動(dòng)車?yán)锏耐鲮`……我不是不愿意相信這個(gè)世界的美好，我只是害怕這個(gè)世界被裝扮得太好，讓人忘記那些牽心扯肺的痛。
所以我看塞林格，我熱愛霍爾頓。也許他不是英雄，但他至少在守望，他想要抓住每個(gè)即將從社會(huì)里消失的美好的品質(zhì)和感情。在它們即將從時(shí)代的懸崖上掉下去時(shí)，他認(rèn)為他得抓住它們。我們的生活也需要守望者，守望一段從腐朽到現(xiàn)代過(guò)程中間茫然失措的人們的心靈。這個(gè)時(shí)候我想起了mj。從他的身上我看到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：(心得體會(huì))天使與惡魔時(shí)?；煸谝黄?。他長(zhǎng)得像惡魔，他用自己的歌聲去鼓舞天下的人，再用這歌聲所換得的錢去拯救上億的兒童，像一個(gè)長(zhǎng)著黑翅膀的天使在角落里守望孩子。
我又想到了成x杰。他是政府官員，也是人民公仆，是為百姓辦事的天使。他應(yīng)該掛著和藹的笑容，站在人民群眾中間做一個(gè)守望者。但事實(shí)是他拿了人民的錢，喝了人民的血，骨頭也不剩地吃了人民的肉。我不像瓜田，說(shuō)提起公仆這個(gè)詞兒就臊得慌，但我的確透過(guò)某些縫隙瞧見了他們青面獠牙的嘴臉。
當(dāng)然，至少我還可以高興，中國(guó)也有一批可愛的霍爾頓，他們隱在人群中，用自己的方式——或金錢或筆頭企圖溫暖這個(gè)世界。
我看見獨(dú)立記者張翠容背著行囊走在第三世界，見證東帝汶血腥動(dòng)蕩，在槍口下采訪阿拉法特。她是一個(gè)理想主義者，喜歡切·格瓦拉，不愿向現(xiàn)實(shí)低頭，她說(shuō)只要世界有謊言，她就會(huì)繼續(xù)跑下去。我看見《他的國(guó)》里左小龍騎著雅馬哈奔馳在霧氣彌漫的清晨公路，做英雄夢(mèng)。我看見留守兒童的美麗老師李靈創(chuàng)辦的希望小學(xué)……他們是人群中的守望者，是眾多守望者中的一部分。而真正的英雄就在守望者當(dāng)中，等待有一天站出來(lái)，把守望變成拯救。我想塞林格也正有此意，才做此書以等待巨人。但我想誰(shuí)命屬守望，誰(shuí)天生英雄，沒有人知道。也許他們之間本就沒有大的區(qū)別。
我希望有一天我們的國(guó)家能真的像一只雄雞守望住我們的家園和幸福。我不放棄這種希望。
麥田里的望者讀后感篇二
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的《麥田里的守望者》讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
一個(gè)讓我產(chǎn)生憧憬的書名，懷著這樣美好的期待，我去看了這本書，卻讓我感到一種消失已久卻又卷土重來(lái)的激動(dòng)。
從二戰(zhàn)結(jié)束到當(dāng)代美國(guó)文學(xué)中，有兩部小說(shuō)經(jīng)過(guò)三十多年時(shí)間的考驗(yàn)，已被認(rèn)為是“現(xiàn)代經(jīng)典”，而《麥田里的守望者》就是其中之一。作者塞林格通過(guò)第一人稱以青少年的說(shuō)話口吻敘述全書，充分探索了一個(gè)十幾歲少年的內(nèi)心世界。憤怒與焦慮是此書的兩大主題。更重要的是因?yàn)樽髡哂矛F(xiàn)實(shí)主義的筆觸，生動(dòng)而細(xì)致的描繪了一個(gè)男孩苦悶、彷徨的精神世界，真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)精神文明的實(shí)質(zhì)。
本書篇幅不大，作者除發(fā)表過(guò)一些短篇小說(shuō)外，迄今只寫過(guò)這一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，卻在美國(guó)社會(huì)和文學(xué)界產(chǎn)生了巨大的影響。不同的青年、不同的家長(zhǎng)和不同的評(píng)論家，往往從不同的角度對(duì)此書作出不同的評(píng)價(jià)。
有過(guò)兩種截然相反的意見：一種意見頌揚(yáng)此書，把它說(shuō)得天花亂墜，認(rèn)為成人通過(guò)本書可以增加對(duì)青少年的理解，青年人在閱讀本書后則能增加對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，使自己對(duì)丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕，并促使自己去選擇一條自愛的道路;另一種意見嚴(yán)厲批評(píng)本書，把它看作洪水猛獸，說(shuō)主人公張口閉口都是粗口，讀書不用功，還抽煙、酗酒、甚至喊小姐，完完全全就是一個(gè)不良學(xué)生。從而認(rèn)為本書內(nèi)容“猥褻”、“瀆神”，有些家長(zhǎng)甚至要求學(xué)校禁止學(xué)生閱讀這類書籍，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)后，大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把本書列為必讀的課外讀物。
當(dāng)我第一次拿起這本書時(shí)，那美麗的名字所吸引，可當(dāng)我翻開書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里央的內(nèi)容并沒有我想象中的美麗，而且還有很多骯臟的字眼。于是，我剛看沒幾頁(yè)便把書扔在了一邊。這一扔便是兩年。后來(lái)，我聽說(shuō)這本書當(dāng)時(shí)在美國(guó)同齡人中產(chǎn)生了很大的影響，所以我再次拿起了這本書。
書中的主人公霍爾頓?？紶柗频略谖铱磥?lái)簡(jiǎn)直就是壞孩子的代表，抽煙、喝酒、說(shuō)臟話、打架。讀完這一遍后這個(gè)男孩子并沒有給我留下什么美好的夠印象?？晌疫€是試圖從文字之間發(fā)現(xiàn)他那未泯的天性。終于，我看到了;霍爾頓被開除后，擔(dān)心母親受刺激，決定為妹妹買唱片，怕別人產(chǎn)生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的種種都表明著霍爾頓的內(nèi)心依然是善良的。
讀完這本書后，我的心里并沒有往常那樣心潮澎湃，僅僅是在思考一個(gè)問(wèn)題，霍爾頓為什么會(huì)變成那樣?書中說(shuō)，霍爾頓只有十六歲，便開始抽煙喝酒，除了青春期的緣故外，難道就沒有其他的原因了嗎?我在書中努力地尋找，發(fā)現(xiàn)書中多次出現(xiàn)了一個(gè)詞——假模假式。我一下子都明白了，主人公生活在假模假式的社會(huì)，身邊都是些假模假式的人，他在假模假式中漸漸迷失了自己，成為了當(dāng)時(shí)美國(guó)中的一員。
書讀完了，可我好像并沒有懂得什么大道理，只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜，希望這樣的情況不要重演，讓“陽(yáng)光自信，天天向上”永遠(yuǎn)成為青少年的代名詞!
《麥田里的守望者》是由美國(guó)作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格所著，原名為《thechacterintherye》，于1983引入中國(guó)，正式譯名為《麥田里的守望者》。這是作家塞林格寫的唯一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以一個(gè)青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會(huì)狀態(tài)。
書中的主人公霍爾頓是個(gè)叛逆，對(duì)身邊人和事都極其不滿的16歲男孩。他對(duì)于身邊發(fā)生的是感到迷惑，他心中找不到屬于自己的真實(shí)存在感。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，在他的世界里，善與惡，好與壞，好像總是找不到一個(gè)固定的支點(diǎn)，使其平衡。因此，他內(nèi)心極其痛苦，精神以及心靈都飽受摧殘。在這種痛苦達(dá)到一種飽和狀態(tài)時(shí)，他對(duì)自己最信賴的人，他妹妹說(shuō)出了內(nèi)心最真實(shí)想法：我要做一個(gè)麥田里的守望者!
對(duì)于主人公霍爾頓來(lái)說(shuō)，就是在一片金燦燦一望無(wú)際的麥田里，那里有著成千上萬(wàn)的孩子在奔跑，而麥田的另一頭是懸崖，孩子們不停地奔跑，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)……于是，主人公霍爾頓想當(dāng)麥田里的守望者，這樣就可以在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)守住孩子，把他們帶到安全的地方。不論在什么時(shí)代，怎樣的背景下，我們青少年都會(huì)經(jīng)歷一段精神上的困惑時(shí)期。而這部小說(shuō)就是描述青年人的心理狀態(tài)，并提出了一個(gè)關(guān)于“麥田里的守望者”的美好的暢想!就讓我們每個(gè)人心中都永存一個(gè)這樣的“守望者”并且努力成為一個(gè)“守望者”，成為能真正能凈化他人心靈的人吧!
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步，因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!
“有那么一大群孩子在麥田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子們抓住，告訴他們?cè)撏睦锱?。我只想做一名麥田的守望者。”這就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想，也是他在對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的情況下發(fā)出的感嘆。
霍爾頓是一個(gè)反抗現(xiàn)實(shí)、追求理想的人。他不愿意認(rèn)真讀書，因?yàn)槟抢锍錆M了各色的偽君子。在第四次被開除后，他只身在紐約游蕩了一天兩夜，看到社會(huì)上各種丑惡，接觸了許多事物。他看不慣一切，想逃離這個(gè)社會(huì)，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦悶、彷徨，最后變成真正的叛逆。
他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個(gè)不中用的人嗎?不，他只不過(guò)是看不慣現(xiàn)實(shí)，只能通過(guò)一系列行為來(lái)發(fā)泄心中的苦悶罷了?？墒牵藗?cè)谝婚_始卻無(wú)端地判定他沒有前途，這本書還被禁止閱讀。實(shí)際上，霍爾頓比他們看得更遠(yuǎn)，他知道當(dāng)時(shí)學(xué)校里的老師都是勢(shì)利的偽君子，只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢?追求光明的理想，敢于反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)。他其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)，和老師眼中的霍爾頓相差甚遠(yuǎn)。
可我們呢?以貌取人，只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人，嫌棄那些家境貧困的人，喜歡那些阿諛?lè)畛械娜恕ぁぁぁぁぁの覀円沧霾坏较窕魻栴D那樣勇于反抗昏暗的社會(huì)。我們沒有自己的選擇，只知道像家長(zhǎng)教導(dǎo)的那樣認(rèn)真讀書、將來(lái)成為有用的人，對(duì)于不正確的事物置之不理，長(zhǎng)輩怎么說(shuō)就怎么做，很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣，不想、也不敢追求自己的理想，我們跟霍爾頓差遠(yuǎn)了!
雖然如今的社會(huì)不同了，我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威，堅(jiān)持自己的原則，不愿與別人同流合污的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!他的精神將永垂不朽!
麥田里的望者讀后感篇三
從緊張的高中進(jìn)入稍微輕松一點(diǎn)的大學(xué)，生活多了些許愜意。我覺得不能白白浪費(fèi)掉寶貴的閑暇時(shí)光，應(yīng)該利用這些空余時(shí)間讀一些有意義的、陶冶情操的好書。于是，我穿梭在圖書館內(nèi)，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一本不算太厚，卻對(duì)我來(lái)說(shuō)有著極大的吸引力的小說(shuō)——《麥田里的守望者》?！尔溙锢锏氖赝摺肥敲绹?guó)作家羅杰姆·大衛(wèi)·塞林格唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講的是一個(gè)16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾菲德從離開學(xué)校到曼哈頓游蕩的三天時(shí)間內(nèi)的所見所聞及內(nèi)心的想法。讀完后，真的令我震撼。
霍爾頓出身于富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭，可是他卻有著和當(dāng)時(shí)社會(huì)截然不同的想法。五十年代的美國(guó)正處于一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰霾尚未散去，冷戰(zhàn)的硝煙又起。而當(dāng)時(shí)是的人們?nèi)狈硐?，意志消沉，渾渾噩噩地存在于這個(gè)自己無(wú)力改變的社會(huì)中?；魻栴D也是這其中的一員。他整天抽煙酗酒，滿嘴臟話，打架斗毆，不求上進(jìn)?？墒?，這個(gè)看似無(wú)可救藥的少年心中卻有一個(gè)唯美的夢(mèng)想——做一個(gè)麥田里的守望者。
霍爾頓雖然行為放蕩不羈，但他骨子里卻是一個(gè)善良，敏感，純樸，有正義感的孩子。他為了照顧貧窮學(xué)生的自尊心，將自己的真皮皮箱藏在床底下；在飯店碰到兩名修女，他會(huì)毫不猶豫地募捐十元錢……他討厭周遭環(huán)境中虛偽的一切，惡心至極。電影院的婦女會(huì)為一場(chǎng)電影虛情假意地哭個(gè)死去活來(lái)；學(xué)校里裝模作樣的老師，假仁假義的校長(zhǎng)，他們只巴結(jié)有錢人的家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的期望只是長(zhǎng)大后“能開上一輛凱迪拉克”……他看不慣周圍的一切，反感周圍的一切，便激發(fā)出來(lái)他那種叛逆、不羈與消沉的本性。于是他因打架被學(xué)校開除，而他不敢回家，便在紐約城里游蕩?？伤吹降膮s是滿眼的污穢——他在他所住的旅館里看到的都是些不三不四的人，他們尋歡作樂(lè)，忸怩作態(tài)，他感到惡心至極，便到夜總會(huì)里廝混，糊里糊涂答應(yīng)電梯工毛里斯，讓他叫來(lái)了一個(gè)妓，女一到他又感到不安，便給了妓五塊錢打發(fā)她走，可女要十塊錢。之后女找毛里斯來(lái)找茬，毛里斯把霍爾頓暴打了一頓，拿走了他們要的五塊錢。他對(duì)這個(gè)世界已徹底失望。
于是霍爾頓偷偷回到家里，對(duì)自己的妹妹訴說(shuō)自己的苦悶和煩惱。妹妹的純真和可愛深深地打動(dòng)了霍爾頓。他向妹妹說(shuō)出了自己的理想，自己想成為“麥田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！?BR> 可是，這個(gè)社會(huì)需要“麥田里的守望者”，但是，真正的“守望者”又有幾個(gè)呢？那么，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)幸福的守望者，心靈的守望者吧！
麥田里的望者讀后感篇四
英國(guó)歷史學(xué)家尼耶爾?弗格森(niallferguson)在《未曾發(fā)生的歷史》(visualhistory)一書中讓偶然性在歷史進(jìn)程中翩翩起舞，他設(shè)想了一系列人類在某些重大時(shí)刻可能進(jìn)入的歷史分叉小徑，比如沒有克倫威爾的英國(guó)，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)遭遇失敗的美國(guó)和愛爾蘭，二戰(zhàn)中向希特勒投降的英國(guó)以及最終被納粹全盤納入統(tǒng)治范圍的歐洲等等，這類問(wèn)題我們通常用一句諺語(yǔ)來(lái)引出：假如克婁帕特拉(cleopatra)的鼻子短半寸......
但正如羅伯特.佛羅斯特(robertfrost)在《林中路》(theroadnottaken)中所說(shuō)的，黃色的樹林里分出兩條道路，可惜我不能同時(shí)涉足，歷史也在這些無(wú)數(shù)個(gè)有著無(wú)數(shù)條分叉的路口單向度地延伸著。雖然所有這些我們沒有走的路，按照量子力學(xué)中的平行宇宙理論，其實(shí)已經(jīng)在另外的一些宇宙中被人踏得寸草不生了，但我們所考慮的仍舊是那唯一的、已經(jīng)發(fā)生過(guò)的歷史。
《隨機(jī)致富的傻瓜》(fooledbyrandomness)一書的作者納西姆.塔勒布(nassimtaleb)認(rèn)為，正是這種特點(diǎn)，讓人類幾乎天生就是概率盲。如果我們不參考那些未曾發(fā)生的歷史，那就無(wú)法真正看懂那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的歷史，借助物理學(xué)家費(fèi)曼的說(shuō)法，塔勒布稱這種做法為在歷史之下求和(summingunderhistories)。塔勒布寫作這本書的目的，就是為了給概率盲上點(diǎn)兒眼藥水。但即使是他本人也認(rèn)為不會(huì)收到太多效果，因?yàn)楦怕史▌t與人們的直覺是相悖的，我們?cè)诿媾R選擇時(shí)一般只在潛意識(shí)中構(gòu)建兩種場(chǎng)景：a發(fā)生，或者a不發(fā)生，而沒有以73.45%的概率a發(fā)生這一選項(xiàng)，隨機(jī)性對(duì)于我們的大腦來(lái)說(shuō)有些太過(guò)于抽象。更多的時(shí)候，我們對(duì)于未來(lái)只構(gòu)造一種場(chǎng)景：最有可能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，或者最期待的結(jié)果，當(dāng)人們闖紅燈穿過(guò)車流洶涌的馬路時(shí)，他們想到的是方便快捷地通過(guò)，當(dāng)人們花錢購(gòu)買彩票時(shí)，他們想到的是價(jià)值上千萬(wàn)的大獎(jiǎng)。
盡管對(duì)于隨機(jī)性的無(wú)視與誤解隨處可見，但證券市場(chǎng)是塔勒布觀察得最多、感觸也最深的地方在紐約大學(xué)數(shù)學(xué)教授和暢銷書作者的身份之外，他更是一名混得不錯(cuò)的交易員。在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，塔勒布看到那些他身邊的明星交易員們起起伏伏，總有一些人會(huì)因?yàn)橐欢螘r(shí)間的不錯(cuò)業(yè)績(jī)而認(rèn)為自己眼光過(guò)人，無(wú)往不勝，然后，他們幾乎無(wú)一例外地炸毀(因?yàn)榫揞~虧損而被清算辭退)在某次黑天鵝的現(xiàn)身之中。
這里的黑天鵝不是指巴塞羅那隊(duì)的主教練里杰卡爾徳。根據(jù)塔勒布的梳理，概率論的哲學(xué)根源是懷疑學(xué)派。蘇格蘭哲學(xué)家休謨?cè)谒摹度诵哉摗分幸灾暮谔禊Z問(wèn)題表達(dá)了對(duì)于經(jīng)驗(yàn)主義者的懷疑：我們看到的白天鵝數(shù)目再多，也無(wú)法推論所有的天鵝都是白的，因?yàn)橹灰幸恢缓谔禊Z，就足以推翻這個(gè)猜想(后來(lái)，人們?cè)诎拇罄麃喺娴陌l(fā)現(xiàn)了黑天鵝)。
時(shí)間會(huì)消除隨機(jī)性，黑天鵝終有一天會(huì)出現(xiàn)，這在概率論中被稱為遍歷性(ergodicity)。常在江湖漂，哪能不挨刀，就是人民群眾對(duì)于這一原理樸素而準(zhǔn)確的表達(dá)，一個(gè)聽上去更加玄乎的例子是，如果你讓一只猴子在一臺(tái)打字機(jī)前無(wú)限期地敲打鍵盤，那么總有一段時(shí)間內(nèi)，這只猴子能一字不差地敲出《奧德賽》。
更重要的是，黑天鵝之所以重要就在于它與白天鵝的強(qiáng)烈不對(duì)稱性：一只黑天鵝就能推翻成千上萬(wàn)只白天鵝累成的證據(jù)大山。在概率論中，如果結(jié)果與概率強(qiáng)烈不對(duì)稱，這被稱為分布的偏態(tài)(skewness)，它的意味很簡(jiǎn)單：如果失敗的結(jié)果太過(guò)于慘重，那么一件事情成功的概率有多高根本無(wú)關(guān)緊要，你的對(duì)策就是傳說(shuō)中永不輸錢的賭博秘笈不賭。
在蒙特卡洛轉(zhuǎn)盤和黑天鵝之上，塔勒布建立了自己的交易信念。他選擇了一種跟大多數(shù)交易員不一樣的方式進(jìn)行投機(jī)：看分布形態(tài)而不僅僅看概率，因此他會(huì)做出看好后市的同時(shí)卻大量放空這種令許多交易員不理解的事情，他的交易風(fēng)格是不斷地賠小錢，以等待黑天鵝的出現(xiàn)而大賺一筆。在這本位列《財(cái)富》雜志評(píng)選的75本商務(wù)人士必讀書之一的小書中，也許塔勒布能給現(xiàn)在的股民們帶來(lái)的最重要提醒是：不到胖女人唱歌時(shí)(歌劇往往以女高音飆高音結(jié)束)，一切未定，投資其實(shí)只是在拋骰子，報(bào)酬也總有一天會(huì)來(lái)報(bào)仇。
凡是學(xué)過(guò)一些粗淺概率論的讀者，比如事前概率和條件概率，聯(lián)合概率和獨(dú)立分布等等，都會(huì)發(fā)現(xiàn)《隨機(jī)致富的傻瓜》的內(nèi)容很容易理解，但這并不會(huì)讓閱讀本書變得多余。因?yàn)榧词故且晃痪ǜ怕收摰臄?shù)學(xué)教授，也未必會(huì)在生活中真正用從概率論的觀點(diǎn)考慮事情，正如作者在他的觀察中發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是后天學(xué)的，但懂?dāng)?shù)學(xué)卻是天生的。這讓我想起著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰.梅納徳.凱恩斯，他也曾寫過(guò)一本《概率論》(treatiseonprobability)，顯示出對(duì)于這一數(shù)學(xué)領(lǐng)域的精深研究，可這也攔不住他在外匯市場(chǎng)上慘遭破產(chǎn)，顯然凱恩斯并沒有按照偏態(tài)原理去操作。后來(lái)凱恩斯又在股市上再次陷入了瀕臨破產(chǎn)的窘境，考慮到第二次破產(chǎn)可能會(huì)極大地?fù)p害他作為世界上最著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的聲譽(yù)(也許是世界上全體經(jīng)濟(jì)學(xué)家的聲譽(yù))，這一次他終于吸取了教訓(xùn)，毅然決然地選擇了割肉止損。
除了能獲取一些有用的概率知識(shí)之外，也許這本書最吸引人的地方是它透露出的與概率法則非常一致的人生態(tài)度。塔勒布本人的人生經(jīng)歷充滿了戲劇性，他的祖父和曾祖父都曾擔(dān)任黎巴嫩的副總理，可謂官宦世家，但他卻遭遇了家族從巨富到赤貧的巨變。后來(lái)塔勒布成為紐約大學(xué)的數(shù)學(xué)教授，在剛剛進(jìn)入股票市場(chǎng)時(shí)他就成功地避免了一場(chǎng)股災(zāi)，并因此而引起了一些華爾街操盤手的側(cè)目。經(jīng)過(guò)半年的研究，塔勒布把這一切歸咎于運(yùn)氣他并不比別人高明，也不比別人愚蠢，只是和其他所有人一起在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤上被隨意拋擲。
塔勒布信奉隨機(jī)性，但這世界卻喜歡非黑即白。在塔勒布創(chuàng)立投資基金和出版此書的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)兩極分化無(wú)處不在：要么是吸引所有的資金，要么一分錢拿不到，或者要么每家出版社都搶著要出版，要么就沒有任何答復(fù)。這種兩極化令塔勒布非常不安，太成功容易樹敵，太失敗則叫人氣餒。如果可以選擇的話，兩者我都不要，他的感嘆讓人想起尼采的箴言：不要太高，也不要太低，站在中間，風(fēng)景最美。塔勒布的人生觀并非是一種中庸之道，而是對(duì)于數(shù)學(xué)規(guī)律的一種篤信，甚至可以說(shuō)，信仰。
麥田里的望者讀后感篇五
很早就聽說(shuō)過(guò)這本書，很好奇它講的是什么，而那守望者又是誰(shuí)。偶爾在朋友家發(fā)現(xiàn)了這本書便把它借過(guò)來(lái)了。
本書的主人公霍爾頓四門功課不及格而被學(xué)校開出的15歲少年，他倒扣鴨舌帽，穿大號(hào)風(fēng)衣，抽煙、醺酒，滿嘴“他媽的、混賬”。因被開除而又不敢回家而開始了他為時(shí)幾日的流浪生活。他厭惡這個(gè)世界，他認(rèn)為大人叫他讀書就是為了以后能買輛“混賬凱迪拉克”，他討厭這個(gè)金錢至上的社會(huì)，這家卻揮霍無(wú)度，說(shuō)自己不是把錢花了就是扔了，是個(gè)十足的敗家子。討厭別人談?wù)摼坪团?，自己卻醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來(lái)了妓女。自己想的和做的無(wú)法統(tǒng)一使他痛苦萬(wàn)分。他所唯一敬愛的老師也竟然是個(gè)同性戀。
就在這重重矛盾中，他無(wú)法自拔，最終躺在了精神病院中。表面上霍爾頓是個(gè)玩世不恭的壞孩子，但實(shí)際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹，就在見她的那晚，霍爾頓說(shuō)：“只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者!”并想象著在一大片麥田里，幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個(gè)大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望者，看哪個(gè)孩子朝懸崖奔過(guò)來(lái)就捉住他，不讓他掉下懸崖。
這是他的一個(gè)美好幻想，也是他美好心靈的見證，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。相對(duì)于他那兩個(gè)糊涂的室友，霍爾頓更清楚的認(rèn)識(shí)到了自己所處世界是什么樣子的。而他厭惡這一切，因?yàn)閰拹?，處于青春期的他就越發(fā)的那樣做，似乎是一種反抗。
明媚的鵝黃色封面，正中間寫著——thecatcherinthekey麥田里的守望者，簡(jiǎn)單、明了、干凈的封面深深地吸引了我的眼球。帶著這部書的好奇和對(duì)封面的喜愛，我選擇了《麥田里的守望者》這部書。
《麥田里的守望者》是美國(guó)作家杰羅姆大衛(wèi)塞林格唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。杰羅姆大衛(wèi)塞林格(1919.1.1~2010.1.27)享年91歲，出生于美國(guó)紐約城，家境相當(dāng)富裕。賽格林十五歲的時(shí)候，被父母送到賓夕法尼亞洲一個(gè)軍事學(xué)校住讀，據(jù)說(shuō)《麥田里的守望者》中的關(guān)于學(xué)校的描寫，很大部分是以那所學(xué)校為背景的。這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)是在1951年出版的，塞林格還有些短篇小說(shuō)在著名刊物上發(fā)表。
《麥田里的守望者》這本書的主人公霍爾頓是出生于一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭，是一名中學(xué)生，經(jīng)常穿著風(fēng)雨衣和戴著獵帽，不喜歡讀書，游手好閑，學(xué)校里的老師和他自己的父母讓他好好讀書，以后出人頭地，好買輛凱迪拉克的車。
可是他就是不愿意聽，經(jīng)常吸煙、喝酒、開口閉口都是臟話“他媽的”“混賬”等，與同學(xué)打架。在他眼中基本上沒有值得他高興的事和值得他尊敬的人，他看不慣他身邊的所有一切人和事，以至于沒有心思去讀書，總是被挨罰。4次被學(xué)校開除，第4次被開除是在快學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)?門功課中，他有4門功課不及格。這次的被學(xué)校開除，他沒有被父母發(fā)現(xiàn)，不敢回家，就回到了紐約城游蕩。
霍爾頓是在晚上離開學(xué)校，深夜住進(jìn)了一家小旅館，在旅館里看見了各種各樣、形形色色的人，讓他感到惡心反胃。因無(wú)聊，他去了夜總會(huì)一趟回來(lái)路上糊涂答應(yīng)叫妓女。妓女到后，他又感到緊張而且害怕，就把妓女打發(fā)走了。接著約朋友去看電影、酒吧等地方。
后來(lái)溜回家里找妹妹菲比丫頭，向她訴說(shuō)自己的理想和苦悶。他對(duì)妹妹菲比說(shuō)：“不管怎么樣，我老是想象一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個(gè)，旁邊沒有人，我會(huì)站在一道破懸崖邊上。我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子，就是當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。”到最后，霍爾頓回家不久，生了一場(chǎng)大病，病好了又被送到了某所學(xué)校，是不是想好好學(xué)習(xí)，霍爾頓對(duì)一切一點(diǎn)也不感興趣。
像霍爾頓一樣年齡的青春期孩子，在我們身邊隨時(shí)可見，這樣的年齡應(yīng)該是天真純潔的，可是作為一名中學(xué)生的霍爾頓卻是一個(gè)吸煙、喝酒都會(huì)，滿口臟話的孩子。他的思想中，都是人與人的傾軋和猜忌，別人認(rèn)為高尚的東西在他眼中統(tǒng)統(tǒng)都是一種低俗的東西。他的口中談?wù)撟疃嗟亩际切锞?、女人和性。他的心中都是迷惑，在紐約城游蕩的那幾天里，還與自己不能接受的女子交往、腦子都是頹廢灰冷的態(tài)度。
“不管怎么樣，我老是想象一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個(gè)，旁邊沒有人——我是說(shuō)沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——我只是說(shuō)我。我會(huì)站在一道破懸崖邊上。我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向，我就得從哪兒過(guò)來(lái)抓他們。我整天就干那種事，就是當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了?！?BR> 表面上霍爾頓是個(gè)玩世不恭的壞孩子，但實(shí)際上他是有顆善良的心的孩子。從他的美好的幻想中可以看出他是希望所有的孩子都是快樂(lè)的。之所以會(huì)被看似壞孩子是因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣，他討厭所有的一切，以至于處于青春期的他用叛逆來(lái)反抗這一切。
《麥田里的守望者》的作者塞林格是通過(guò)第一人稱生動(dòng)地描述了霍爾頓青少年的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)追求物質(zhì)生活精神荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣，寫出了資本主義的實(shí)質(zhì)。主人公霍爾頓是文學(xué)作品中反面形象之一，他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有反抗現(xiàn)實(shí)，追求自己理想的純潔的一面。
我想：從霍爾頓的身上應(yīng)該就是折射了作者自己的一面吧!內(nèi)心孤獨(dú)而又一直想堅(jiān)守理想。
麥田里的望者讀后感篇六
這本書實(shí)在不大像名著，里面充滿了太多的敏感詞匯，而主人公霍爾頓是個(gè)極其叛逆的孩子，他的五門功課有四門不及格，被退了學(xué)，他不敢回家，在街上游蕩，住到賓館里，他想去西部謀生，卻因?yàn)槊妹玫臓拷O留了下來(lái)，他就是這樣一個(gè)單純又執(zhí)著的“壞孩子”。
“我整天就干這樣的事，我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者”這是霍爾頓對(duì)妹妹說(shuō)的一句話。他渴望幸福，而幸福似乎遙不可及，他的理想，不過(guò)想離開那浮躁的世界，尋一片純凈的麥田，過(guò)最簡(jiǎn)單的生活。
生活在新時(shí)代的我們，物資生活無(wú)憂，卻也有著很多的困惑和煩惱。我們也曾有過(guò)各種各樣的夢(mèng)想，期待在人生的白紙上畫出美麗的風(fēng)景，可是，繁重的學(xué)業(yè)讓我們不時(shí)蹙眉，父母的嘮叨使我們選擇逃避，社會(huì)中的五光十色也沖擊著我們稚嫩的心靈。為了心中的理想，就像霍爾頓一樣，我們也會(huì)“反抗”?？僧?dāng)我們勇敢地說(shuō)出自己的意見時(shí)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，成人們給我們打上一個(gè)標(biāo)簽——“叛逆期”。在這樣的壓力下，我們似乎不再有夢(mèng)想，不再對(duì)未來(lái)有期待，我們被動(dòng)地接受社會(huì)安排給我們的角色，無(wú)論是否情愿。
我們的理想，我們最初的最純的期待，錯(cuò)了嗎？
不對(duì)！擁有夢(mèng)想是最正確的事！
理想就是人生的指路明燈，它會(huì)帶著我們走出煩擾的“雨季”，正如霍爾頓，假如他沒有純潔的理想，他就會(huì)墮落到底。可以說(shuō)是理想讓他“活”了下來(lái)。
我們中學(xué)生，“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，全身充滿著青春的活力，我們?cè)趺茨芊艞壚硐肽?？失去了理想，也就失去了希望，那樣的人生一團(tuán)糟，而有夢(mèng)想的人，總會(huì)在沙漠中尋到水源，于困境中堅(jiān)定信念，似乎沒什么東西能打倒他們。現(xiàn)在的我們，人生才剛剛開始，縱然生活讓我們一時(shí)迷惘、彷徨甚至迷失，但一切不過(guò)都是暫時(shí)的，只要心中理想之火不熄，就會(huì)有希望，希望讓我們對(duì)明天有了更多期待！就像經(jīng)典電影《肖申克的救贖》里面說(shuō)的“希望是個(gè)好東西，也許是世間最好的東西?！?BR> 常懷理想，心存希望，我會(huì)就這樣躑躅而堅(jiān)定地走下去。
麥田里的望者讀后感篇七
昨天去書店，買了一本名著《麥田的守望者》，今天一再起來(lái)就迫不及待地一口氣讀完了。
這本書講了美國(guó)的50年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)代，二戰(zhàn)的陰云剛剛散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技迅速發(fā)展，另一方面人們卻缺乏理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)下過(guò)著渾渾噩噩的生活，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)。但他心里仍有一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田的守望者”。
我們生活的這個(gè)社會(huì)每一天都在發(fā)生日新月異的發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步，許多人開始迷茫，消沉，逐漸遺忘了自己的理想，沒了最初的熱情，開始?jí)嬋肫接埂?BR> 我們也是這個(gè)新時(shí)代的孩子，雖然有很多困惑和煩惱。但我們?nèi)栽摷芯窨辞?，看?zhǔn)未來(lái)，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。當(dāng)時(shí)假如霍爾頓沒有純潔的理想，那他就會(huì)墜落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向光明的未來(lái)。
我們的生活才剛剛開始，縱然生活讓我們有些迷茫和彷徨，但這只是短暫的.，不就都會(huì)過(guò)去。我們現(xiàn)在最需要的就是堅(jiān)定的理想。
有理想就有希望。希望就在明天，明天將更將美好！
麥田里的望者讀后感篇八
主人公霍兒頓是我讀過(guò)的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有反抗現(xiàn)實(shí)，追求自己的理想的純潔的一面。書中，霍爾頓是一個(gè)不肯用功讀書，整天鬼混的沉淪少年，他為什么不肯用功讀書？難道是資本主義社會(huì)物質(zhì)極大豐富，不需要讀書嗎？看一看霍爾頓所處的環(huán)境，便不難明了。
他不愿意與他們同流合污，自然也就無(wú)法好好讀書，他的不用功表面是頹廢，沉淪，實(shí)質(zhì)上是對(duì)資本主義的價(jià)值觀的最無(wú)情的揭露。作者把霍爾頓身邊的人，全都描繪成假模假式的人，他看不慣周圍的一切，想逃離這個(gè)噩夢(mèng)般的現(xiàn)實(shí)世界，到偏遠(yuǎn)的小山村去遁世，但要真正這樣做是不可能的。他最討厭看電影，但百無(wú)聊賴中又不得不在電影院中消磨時(shí)間；他討厭愛慕虛榮而又毫無(wú)主見的女友去又迷戀她的美色，；他看不慣這個(gè)世道，卻無(wú)法改變；他甚至痛恨自己，卻沒有參照的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)改正自身缺點(diǎn)（亦或是說(shuō)沒有毅力），這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中，霍爾頓只能用幻想解脫自己，自欺欺人，最后仍妥協(xié)于他所深惡痛絕的社會(huì)，繼續(xù)陷入矛盾的漩渦，無(wú)法自拔。
麥田里的望者讀后感篇九
這本書買回在家里放了很久，一直很想讀。朋友說(shuō)這書文筆像是少年的對(duì)話般口無(wú)遮攔，可讀后我竟覺得這青春的小說(shuō)有些許傷感。
故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，主人公霍爾頓又一次被學(xué)校開除.他不想讓被開除的消息被家人發(fā)現(xiàn),于是他決定去流浪.在他流浪的三天中，他經(jīng)歷了許多，也見到了形形色色的人，霍爾頓是一個(gè)放浪不羈，思想偏激的中學(xué)生，在他眼中幾乎所有的事都是虛假虛偽的，讓家長(zhǎng)頭疼，讓老師擔(dān)心，是個(gè)典型的不良少年。
剛翻幾頁(yè)，文中毫不避諱的臟話便讓我沒有心情繼續(xù)讀下去?？僧?dāng)我讀完后，我覺得這其實(shí)是一部青少年心靈的成長(zhǎng)史，充滿叛逆，不羈，放浪，渴望長(zhǎng)大的心理，我對(duì)主人公霍爾頓的看法也有所改變。
霍爾頓其實(shí)是青少年心理的一個(gè)代表，都充滿著些許叛逆心理，不高興時(shí)以一種頹廢無(wú)聊的態(tài)度來(lái)面對(duì)各種事情。在這年齡階段對(duì)這青春的小說(shuō)本應(yīng)有所共鳴，可我竟有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)心疼這個(gè)叛逆的少年。本應(yīng)單純，有活潑陽(yáng)光心態(tài)的少年，竟對(duì)世間的一切那么漠然和極度厭惡，沒有理想和未來(lái)，霍爾頓也許把這個(gè)世界看得太過(guò)虛偽和黑暗，所以他不幸福。
同時(shí)霍爾頓又是十分可愛善良的。他渴望長(zhǎng)大，他在要酒時(shí)總是故意偽裝成大人，不想讓侍者看出他的真實(shí)年齡；在他流浪過(guò)程中，他給兩個(gè)修女捐錢，后來(lái)又為捐的錢少而慚愧；他對(duì)妹妹菲苾是那么喜愛，那么呵護(hù)，在他認(rèn)為晦暗虛偽的世界中，妹妹是他唯一知心的人。
“不管怎么樣，我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個(gè)，旁邊沒人——我是說(shuō)沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我。我會(huì)站在一道破懸崖邊上——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向，我就得從哪兒過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。我知道這個(gè)想法很離譜，但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)?。”這是書中唯一出現(xiàn)“麥田里的守望者”字眼的一段話，這也是霍爾頓真正內(nèi)心的理想。我認(rèn)為這里麥田其實(shí)就是指每一個(gè)人的青春少年，人們?cè)谇啻褐袝?huì)迷茫，會(huì)丟失方向，會(huì)不知所措，有人會(huì)在青春這無(wú)際的麥田中迷失了自己?；魻栴D想做一個(gè)麥田的守望者，其實(shí)是他想要在他那迷茫的青春中找回丟失的自己，當(dāng)他要迷失在青春里時(shí)，他想拉自己一把。我想這才是麥田的守望者真正的含義吧。
你要是在麥田里遇到了我，請(qǐng)別驚訝，年少的我也正在麥田中尋找理想。當(dāng)快要迷失初心時(shí)，我想那位麥田的守望者也會(huì)拉我一把吧。
麥田里的望者讀后感篇十
這是一本非常不適合我讀的一本小說(shuō)，更確切的說(shuō)很不適合我現(xiàn)在讀。因?yàn)槲壹炔皇且粋€(gè)男孩子，尤其不是一個(gè)曾經(jīng)判逆的男孩，也不是一個(gè)母親，尤其不是一個(gè)男孩的母親。沒心思去了解一個(gè)年輕男孩判逆的小插曲。但是我不否認(rèn)這是一本好書。
小說(shuō)里的主人公已經(jīng)換了好幾個(gè)學(xué)校，這一次是因?yàn)槲蹇瓶荚囉兴目撇患案穸粚W(xué)校退學(xué)了。忘記說(shuō)了，這一次是初中。小說(shuō)講的就是主人公在自己認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該知道消息的前三天所做的一些事情。短短的三天，哦不，確切的說(shuō)應(yīng)該是還不到兩天，作者就把這一天多的時(shí)間里發(fā)生的事寫成了本小說(shuō)，你可以想像有多么細(xì)致。其實(shí)也不到那么細(xì)致?；蛘吣憧梢韵胂褚幌略谶@一天多的時(shí)間里，對(duì)于一個(gè)不太聽話，稍有些叛逆的男孩來(lái)說(shuō)都會(huì)發(fā)生什么。
呵呵，以主人公的語(yǔ)氣就是離開了那所混賬學(xué)校后，他做了些混賬的事。對(duì)于發(fā)生了什么事情我不想多說(shuō)，總之是不太好的事情。如果非要我說(shuō)些什么的話，那我想在這里多說(shuō)一下主人公的妹妹。她太可愛了，可愛到主人公半夜沒地方可去的時(shí)候都情不自禁的偷跑回家看一下這個(gè)可愛的妹妹?？蓯鄣街魅斯腚x家出走都不得不想和她道個(gè)別。更是因?yàn)檫@樣，在道別的時(shí)候沒想到她既然收拾了自己的行李準(zhǔn)備和主人公一起出走。簡(jiǎn)直太可愛了。當(dāng)然主人公太愛這個(gè)妹妹了，所以他最后決定不離家出走了。
每一個(gè)叛逆的孩子內(nèi)心也都存在著純潔和善良的一面，就像主人公一樣，他最想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者，看著一些小孩子在麥田里玩。有時(shí)會(huì)提醒他們會(huì)有危險(xiǎn)。
想想叛逆期是不是人人都會(huì)經(jīng)歷呢？只是每一個(gè)人對(duì)于這個(gè)時(shí)期的承受力，自制力都有所不同吧。但是最重要的因素我想?yún)s是隨機(jī)的，誰(shuí)會(huì)知道當(dāng)時(shí)會(huì)遇到什么人，發(fā)生什么事呢？但是話又說(shuō)回來(lái)了，不管是遇到什么人，發(fā)生什么事，內(nèi)心的修養(yǎng)，或者說(shuō)自身的意志也會(huì)決定了什么樣的結(jié)果。如果在叛逆期前多和孩子分享一些所謂對(duì)他們有幫助的故事是不是會(huì)好點(diǎn)呢？人生的慢慢長(zhǎng)路，我算是在叛逆的十字路口走過(guò)來(lái)了?；叵胛业哪莻€(gè)時(shí)期，我好像還蠻聽話的，哈哈！但是有些事經(jīng)歷了也并不是一件壞事，就要看能否以一個(gè)正解的心態(tài)走出來(lái)！算了，不說(shuō)了，再說(shuō)都比書搶眼了。這一次可真成了讀后感了。再說(shuō)一句，我真的不否人這是一本好書。
麥包包對(duì)中小企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)的啟示論文。
2017年大麥網(wǎng)創(chuàng)始人曹杰公開信。
讀后感的作文評(píng)語(yǔ)。
麥田里的望者讀后感篇十一
那天去朋友家，我從書架上的一堆書中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時(shí)，我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的故事內(nèi)容和敘述手法都很新穎。
《麥田里的守望者》是美國(guó)作家塞林格帶有自傳性質(zhì)的一部小說(shuō)。小說(shuō)主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學(xué)校開除，但他又因種種因素而無(wú)法回家，于是在外漂泊流浪了兩個(gè)多星期，他原本打算到西部去，但因妹妹菲比的跟隨而打消了這個(gè)念頭。他最大的愿望是做一名麥田里的守望者，保護(hù)在麥田里玩耍的孩子避免掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場(chǎng)之后不得不再回到學(xué)校繼續(xù)上課。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟，意味著一個(gè)人的生活最終要與現(xiàn)實(shí)接軌，意味著我們的叛逆是錯(cuò)誤的。
主人公身上充滿了叛逆色彩，他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厭惡學(xué)校，以及學(xué)校里的老師、同學(xué)等一切的人和事，他總是希望逃離現(xiàn)實(shí)生活而到自己理想的世界中去，卻又一次一次被現(xiàn)實(shí)打擊的失望彷徨，一次次的提醒著他，理想與現(xiàn)實(shí)之間是具有差距的。
的確是這樣，理想與現(xiàn)實(shí)之間存在著反差，你的理想，往往就是你在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法得到卻又渴望得到的東西，現(xiàn)實(shí)越糟糕，理想就更美好。而理想只有通過(guò)我們的努力才能夠得到實(shí)現(xiàn)。小說(shuō)中主人公的理想很美好也很樸素，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，依然是很難實(shí)現(xiàn)的。他只是一個(gè)十幾歲的孩子，還沒有自己獨(dú)立生活的能力，因此他不能也不可能離開家離開父母獨(dú)自一人到西部去生活。小說(shuō)的最后，也許正因?yàn)樽髡哒J(rèn)識(shí)到理想的不切實(shí)際，才乖乖的回到了家，回到了學(xué)校。
我認(rèn)為這本書的主人公雖然滿口粗話，讀書不用功，還抽煙、酗酒、早戀，但這些都是作者杰羅姆。大衛(wèi)。塞林格為了揭示霍爾頓受環(huán)境影響頹廢、沒落的一面，也寫出了他純樸、敏感、善良的一面。最打動(dòng)我的是：他對(duì)妹妹的那一份關(guān)愛，無(wú)時(shí)不刻不想妹妹。
世界對(duì)于霍爾頓來(lái)說(shuō)，全是“虛偽”、“性”這些字眼，他不愿同流合污，自然也就無(wú)法好好念書，因此他的不用功實(shí)際上是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)行教育制度的反抗。而我們生活在幸福的生活環(huán)境中，與主人公所面臨的資本主義的丑惡環(huán)境截然不同，這不僅能讓我們開闊視野，增加見識(shí)，而且使我們更積極的去面對(duì)生活。
世界是兩面的，一面是美好純潔，另一面是虛偽骯臟，只要你有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，就能生存下來(lái)，無(wú)論你所處環(huán)境是丑是美，這個(gè)世界，“適者生存”，無(wú)論周遭環(huán)境如何嘈雜，做自己最重要。
麥田里的望者讀后感篇十二
一直聽聞《麥田里的的守望者》很好看，深受讀者的喜愛，可是一直都沒有機(jī)會(huì)去欣賞它，直到最近才從圖書館里借回來(lái)看。
它是經(jīng)典，公認(rèn)的。我也一直聽聞別人說(shuō)它的好，可是我并不清楚它到底好在哪里，問(wèn)他人的回答也并不能讓我滿意。所以我尋思著：作為名著應(yīng)該反映著當(dāng)時(shí)普遍的社會(huì)現(xiàn)象，體現(xiàn)著某種精神，是得后人可以從這種精神中找到鼓勵(lì)自己向上的動(dòng)力，最起碼都有正面的影響力。
小說(shuō)的主人公和故事的敘事者霍爾頓，是個(gè)16歲的年輕人，剛剛被潘西中學(xué)因?qū)W業(yè)無(wú)成而開除。雖然霍爾頓聰明而敏感，但他仍以一種疾世憤俗且疲憊不堪的口吻敘述故事。他覺得周圍世界的虛偽與丑陋令他無(wú)法忍受，他通過(guò)憤世嫉俗來(lái)保護(hù)自己不去經(jīng)受成人世界的痛苦與失望。然而，霍爾頓在瞄準(zhǔn)周圍的人進(jìn)行批評(píng)的同時(shí)也瞄準(zhǔn)了自己。他對(duì)自己的軟弱感到不安，在書中他也時(shí)常顯得和其他人一樣虛偽、吝嗇、膚淺。小說(shuō)開始時(shí)，霍爾頓站在分隔童年時(shí)代與成年人世界的懸崖邊。他由于不能成功地跨越這一鴻溝而瀕臨精神崩潰的邊緣。
小說(shuō)從一個(gè)青少年的視角描述了成人的世界，也讓成年人更加了解青少年的心里。從青少年霍爾頓敘述的成年人世界時(shí)丑陋的。他把童年幻想成一個(gè)田園般的麥田，孩子們?cè)谀抢镦覒?、玩耍；?duì)于這個(gè)世界的孩子，成年世界就如同死亡——是致命的一跌，跌落到懸崖的下面，而霍爾頓他自己就是麥田里的守望者。
響。如果失去價(jià)值判斷，也許也會(huì)出現(xiàn)像霍爾頓那樣的言行舉止?？赐辍尔溙锢锏氖赝摺?，我非常的慶幸自己出生在社會(huì)主義國(guó)家，而不是崇尚物質(zhì)追求的資本主義國(guó)家。
之中也有一盞明燈指引著我們。
只要正確認(rèn)識(shí)成人的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有你想象的那么糟糕。我現(xiàn)在一個(gè)人成年人的視角去審視自己當(dāng)時(shí)的畏懼覺得當(dāng)時(shí)的自己還蠻可笑的，不過(guò)每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那樣的一段時(shí)期。人要長(zhǎng)大，就是要有一個(gè)思想的成熟。