方案的執(zhí)行需要有良好的信息溝通和協(xié)調(diào)機制，確保各方面的順利配合。方案的制定需要對現(xiàn)有問題進行全面而深入的分析。方案的實施需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和優(yōu)化，以確保最終的效果和目標的實現(xiàn)。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇一
為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”，引導學生熱愛生活，關(guān)注社會，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會實踐活動方案。
一、活動目的：
1.將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，讓學生走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇二
1、時間地點：20xx年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間。
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動費用：1380元期。
4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前。
5、報名渠道：英皇英語課程顧問處。
1.一期時間為7天。
2.每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3.深度英語訓練營主要活動資料：
午時以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需供給校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
市場部和銷售部。
a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;。
教學部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名;。
d)“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部。
a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等。
1、場地布置類：教室或操場等情景確認。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機。
2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇三
為進一步推進“書香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書寫習慣，營造濃厚的書香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開展20__年“書香·墨香暑假”活動。
現(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：
一、活動主題。
書香隨行墨韻相伴。
二、活動時間。
20__年6月30日至8月30日。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動內(nèi)容。
“創(chuàng)意無限”書簽制作比賽。
1.參加對象：一年級全體學生及家長。
2.展示方式：家長與孩子共同制作創(chuàng)意小書簽。
3.制作說明：
(1)評比標準：設(shè)計的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計讀書名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫好班級、姓名。
(2)書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。
4.活動要求：一年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀書簽作品上交學校。(各班可先在班級內(nèi)進行優(yōu)秀書簽評選)。
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選。
1.參加對象：二年級全體學生及家長。
2.展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報。
3.制作說明：
(1)手抄報大小為a3紙一張，可橫排、豎排。
(2)版面右下角標注班級、學生姓名以及家長姓名。
(3)手抄報制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書進行設(shè)計，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書寫工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
(4)可以把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報上。
一至二年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學校。(各班可先在班級內(nèi)進行優(yōu)秀手抄報評選)。
“我愛閱讀”讀書筆記評選。
1.參加對象：三至五年級全體學生。
2.展示方式：每個學生精讀漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字數(shù)三年級不少于300個字，四、五年級不少于400個字)。
3.活動要求：三至五年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學校。(各班可先在班級內(nèi)進行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選)。
“悅讀驛站”讀書征文。
1.活動主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師。
2.參加對象：全體教師。
3.活動要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫讀后心得。新學期開學后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書法作品展評。
1.參加對象：全體師生。
2.活動要求：
(1)每位教師、每位學生分別完成30張硬筆書法作品。
(2)教師的練習內(nèi)容為學校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書字帖，練習用紙為紅色田字格書法練習本。
(3)學生練習內(nèi)容自選，練習用紙為紅色田字格書法練習本。
3.展示方式：
新學期開學后從師生練習作品中擇優(yōu)進行展示。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇四
（）為了讓學生過一個快樂而有意義的暑假，為了進一步推進學校校本課程的深化實施，鼓勵學生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在看書練字誦讀中擴大學生的知識面，適應將來教育改革的要求，在研學旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學校從學生的思想生活實際出發(fā)，在20__年暑假開展校本課程的推進和小學生德育教育社會實踐系列活動。
二、活動安排。
1、活動一：開展書香家園活動(本活動由語文老師負責)。
假期中每位同學可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學生每位同學從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書，認真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務，以復述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，給相應語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(20__年7月后)中選出優(yōu)秀書評，評出第四期綠葉小書蟲。同學們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)下學期開學初后可以把好書推薦給同學，開學初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學第一期讀書節(jié)活動。
2、活動二：開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負責)。
經(jīng)典誦讀是一個長期的過程，本暑假學校將安排三----五年級學生背誦《論語》50則，一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務。學校將此項檢查做為學生進入高一年級進班的必須條件，什么時候背誦通過什么時候進班，由班主任老師負責檢查記錄。開學后學校按年級檢查評比(檢查形式：抽查)，評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎5名，二等獎5名，給相應班主任發(fā)放獎品。
3、活動三：開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負責)。
寫一手好字將終身受益，學校以于本學期開設(shè)了書法課，有專門的書法老師呂老師指導過，重點還是練的'過程，在練習時一定要按老師指導的筆畫書寫，注意每個字的結(jié)構(gòu)。假期里同學們再練一本字帖！1--3年級以描摹為主，4-5年以臨摹為主，所有年級的學生都練寫正楷字，字帖學生自行購買，但必須是正楷字帖。開學后按年級檢查評比，評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，設(shè)一等獎5名，二等獎5名，并給相應語文老師發(fā)放獎品。
4、活動四：開展安全教育活動(本活動由班主任負責)。
為確保每位學生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會上劉校長對全校師生進行法制、安全教育。各班班主任再給學生強調(diào)安全，建立安全互助小組，公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話)，一定要確保每個學生都度過一個安全的暑假。
5、活動五：開展感恩父母活動(本活動由班主任負責)。
孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務；學做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等?；顒诱掌蟼鞯桨嗉壩⑿湃?，開學后以班級為單位拷貝到學校。
6、活動六：開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負責)。
獻愛心，幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事。同學們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。
7、活動七：家委會組織學生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負責)。
“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學旅行等活動；學生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風景、美食寫上幾句自己的感受，開學時和大家一起分享游玩的快樂！開學初各班對學生的研學旅行繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學校評比。
作品上送時間：
9月5日，評出優(yōu)秀作品若干，并設(shè)一、二、三等獎，獲獎作品在我校宣傳欄內(nèi)展示。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇五
一、活動背景。
對學生來說，紙張和書籍都是學習過程中不可缺少的物品，但是學生在使用的同時，并沒有注意節(jié)約用紙、注意廢紙舊書的合理回收利用。同時紙也是人類生活離不開的必需品。如何培養(yǎng)節(jié)約紙張的好習慣已成為一個比較共性的問題。因此，我們決定從“紙”開始，和孩子們一起來探討這個問題，通過一系列活動培養(yǎng)孩子節(jié)約紙張的好習慣。一張紙，每個人都見過，但并不是每個人都知道它的來之不易。如果造成浪費，會造成更多森林被砍伐，造成更嚴重的水土流失，造成更多資源的耗費。為了保護森林，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡，保護整個地球，人人都應該從節(jié)約一張紙做起，保護環(huán)境。一個孩子可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區(qū)，從而輻射到全社會節(jié)約用紙。因此，我班開展了“節(jié)約每一張紙，放飛綠色希望”科技實踐活動。
二、活動目的。
1、知道人類的.消費行為對自然環(huán)境可能造成的壓力或破壞，從小樹立環(huán)保意識，懂得自然、社會和諧發(fā)展的道理，學會從節(jié)約一張紙這樣的小事做起，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
2、讓學生了解大自然環(huán)境所提供給我們的生活資源，知道人類的消費行為直接或間接第在利用自然環(huán)境。關(guān)注資源與環(huán)境的關(guān)系，認識到節(jié)約資源的重要性。
3、認同綠色消費的理念，愿意在生活中落實這種理念，通過親身參與調(diào)查、實驗、收集、處理信息等實踐活動，培養(yǎng)學生的研究性學習的態(tài)度和能力，并進行合作交流學習。
4、整合滲透各門學科教育。
三、活動口號。
1、節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任。
2、節(jié)約能源，支持環(huán)保。
3、浪費可恥、節(jié)約光榮。
4、節(jié)約，貴在堅持。
四、活動準備。
1、讓學生從書籍、互聯(lián)網(wǎng)上了解與節(jié)約用紙有關(guān)的知識。
2、走訪各級環(huán)保部門、社區(qū)、從事相關(guān)工作的學生家長、環(huán)保人士等。
3、通過電視、報刊等媒體搜集有關(guān)節(jié)約資源、保護環(huán)境的信息。
五、活動內(nèi)容。
這次活動以學生為中心，以學生的發(fā)展為根本，讓學生人人成為實踐的參與者，激發(fā)起學士他的自主性，充分體現(xiàn)了學生的主人意識。本次活動由學生自己設(shè)計，自主分工，自己表演。同時活動的內(nèi)容豐富多彩，有算有評，有設(shè)計有表演，有合唱有宣傳。
活動的主要內(nèi)容有：李煥連校長在國旗下進行《一張紙來歷》的精彩演講;觀看《綠色家園》管飽專題宣傳片;開展《節(jié)約用紙與保護環(huán)境的關(guān)系》主題辯論會;舉行《奔向綠色》的繪畫展;組織奔向綠色迎“六一”文藝匯演;全校學唱環(huán)保教育歌曲;組織以《垃圾分類與回收》為主題的繪畫創(chuàng)新大賽;縣武警中隊捐贈環(huán)保書柜、環(huán)保書籍及垃圾桶，大隊部向全校少先隊員發(fā)出“節(jié)約用紙，保護地球”的倡議書;學生在家庭;社區(qū)收集廢舊書報，開展節(jié)紙宣傳活動等。
六、活動總結(jié)。
在本次實踐活動中，的確收到了不錯的反響?；顒舆^程創(chuàng)新，設(shè)計的知識面廣泛，而且還有師生互動環(huán)節(jié)更是贏得社會的好評。學生的積極性得到極大的調(diào)動，活動高潮迭起。為今后中隊的實踐活動開展創(chuàng)建了一個良好的研討平臺。但是，“節(jié)約一張紙，放飛一個綠色希望”綜合實踐活動的開展并沒有結(jié)束，相反，一個新的活動已在醞釀之中?；顒訉⒉粩嘌由旌屯卣?，從節(jié)約“一張紙”，到“一滴水”、“一粒米”、“一度電”等。在節(jié)紙護綠的實踐活動中，學生受到了系列的環(huán)保教育，他們的環(huán)保知識不斷增長，憂患意識和社會責任感也得到加深和培養(yǎng)，認識到并努力做到人人從細節(jié)做起，為節(jié)約資源、保護環(huán)境出力。
輝渠鎮(zhèn)夏坡小學。
五年級二班。
學生：王泳浩。
輔導教師：王振榮。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇六
——怡和園社區(qū)青少年暑期活動方案 為豐富轄區(qū)中小學生的暑期生活，怡和園社區(qū)將結(jié)合文明創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合共建資源，開展“分享快樂時光 共度美好暑假”暑期活動?！胺窒砜鞓窌r光 共度美好暑假”包含了急診知識、愛國教育、寫作培訓、等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區(qū)，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗生活，在實踐中收獲文明。具體計劃如下：
7月初至8月底 每周二、三、五下午4—7點
轄區(qū)范圍內(nèi)中小學生
1、 暑期開營式：針對轄區(qū)中小學生，召開暑期開營式，現(xiàn)場向大家介紹2015年暑期即將開展的各項活動內(nèi)容、報名方式、安全事項等，讓同學們熟悉社區(qū)暑期活動詳情，并合理安排參加時間。
2、 急救常識講座：社區(qū)將聯(lián)合五一農(nóng)場醫(yī)院開展急救常識講座。屆時，醫(yī)院急診科將到現(xiàn)場為孩子們演示碰到突發(fā)情況的解決辦法。
3、 健康知識講座：社區(qū)將聯(lián)合五一農(nóng)場醫(yī)院開展健康知識講座。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中養(yǎng)成良好的健康習慣，引領(lǐng)他們走上健康之路。
4、 文明交通講座：社區(qū)將邀請派出所民警開設(shè)文明交通講座，講授交通安全知識?；顒又荚谔岣咔嗌倌杲煌ò踩庾R，樹立文明新風。
5、 青少年法律知識講座：社區(qū)將聯(lián)合司法辦，開展青少年法律知識講座。通過講座向同學們普及法律知識，提高青少年的法律意識，爭做懂法、守法的好少年。
6、 趣味剪紙：社區(qū)將邀請退休教師劉樂眾教導同學們剪紙技藝。希望通過活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。
7、 電影嘉年華：在2個月活動期間，社區(qū)將堅持教育、娛樂相結(jié)合的原則，開展電影觀賞活動。電影內(nèi)容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。
8、 暑期文體活動：社區(qū)將根據(jù)同學們的興趣愛好，開展暑期文體活動，如打兵乓球、踢毽子、踢足球等，并評選出各類優(yōu)勝選手，以增強孩子們的自信心。
9、 國際象棋培訓班：社區(qū)將邀請轄區(qū)國際象棋老師為青少年免費開班培訓，以培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力。
10、 硬筆書法：社區(qū)將邀請硬筆書法老師開設(shè)硬筆書法培訓課。
評出本次暑期活動中綜合成績最高的學生，頒發(fā)獎狀，同時寫總結(jié)。
總結(jié)本次暑期活動經(jīng)驗，通過和學生的溝通，為假期活動的持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生長期對假期活動的興趣。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇七
1.引導少先隊員熱愛科學，積極參加創(chuàng)新活動。
2.讓隊員們認識到探索發(fā)現(xiàn)是需要付出努力的，培養(yǎng)科學探索創(chuàng)新的精神。
3.希望隊員們努力學習科學知識，利用規(guī)律從小學創(chuàng)造，長大為建設(shè)富強祖國貢獻力量。
【活動準備】。
1.隊員：排練機器人舞蹈，收集尋訪科技館的照片，邀請學習少科院c博士和小院士參加活動，準備自己的小創(chuàng)意，小發(fā)明。
2.輔導員：制作照片集錦ppt，提前將手機連接到大屏投影，準備登場的音樂，頒獎的音樂，制作成長章，小院士帽子。
【活動對象】。
鎮(zhèn)江實驗學校四(1)中隊和朱方路小學四(2)中隊聯(lián)合中隊隊員。
【活動過程】。
一、小展示，大決心。
1.隊員展示事先排練的《機器人之舞》。
2.c博士(乘飛船上場)：看來大家為了爭當小創(chuàng)客，都做好了充分的準備啊!有信心登上“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客飛船”嗎?那我可要考考你們!
二、小尋訪，大收獲1.回顧科技之旅。
隊員：讀萬卷書不如行萬里路。為了激發(fā)我們爭當小創(chuàng)客的激情，輔導員老師特意帶領(lǐng)隊員們來到睿泰數(shù)字產(chǎn)業(yè)園的小創(chuàng)空間參觀體驗?？萍拣^里的工作人員給我們上了一堂“非一般”的科學體驗課程。
隊員:(播放照片墻)一進入小創(chuàng)空間馬上就興奮起來。全息影像、體感游戲。我們都一一體驗了個遍。
2.探索背后原理。
c博士：隊員們，你們知道這些先進技術(shù)背后的原理嗎?
隊員:我知道了全息影像是利用干涉和衍射原理并再現(xiàn)物體真實的三維圖像。
隊員:我知道了虛擬現(xiàn)實是利用電腦生成一種模擬環(huán)境，使用戶沉浸其中。聽說馬云已經(jīng)開發(fā)出來虛擬現(xiàn)實購物，大家足不出戶就可以挑選到心儀的物品了!
隊員：c博士你看，我們還在小創(chuàng)空間里3d打印技術(shù)，打印了許多立體作品。3.展示奇妙實驗。
隊員:在小創(chuàng)空間里，輔導員還帶我們做了好玩的實驗呢，下面就是見證奇跡的時刻。(隊員代表現(xiàn)場展示“吸氣‘吹’氣球”實驗。)隊員：吸氣也能讓氣球變大，科學多有魅力啊!
c博士:小創(chuàng)空間，真好玩。想爭當小創(chuàng)客的隊員們一定要去親自體驗一番哦!
三、小榜樣，大智慧。
隊員：隊員們，在我們的身邊也有很多值得學習的小創(chuàng)客呢!在輔導員老師的指導下，我們尋訪了江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎獲得者——陳昱昊。今天，他也來了。
隊員：陳昱昊同學，聽說你剛剛獲得一等獎，祝賀你!陳昱昊：謝謝你們。
隊員：能現(xiàn)場展示一下你的研究成果嗎?我來當你的小助手。
陳昱昊現(xiàn)場展示獲獎作品——“撿球器”并對隊員們提出希望：勤動腦，勤動手，你們都能成為小創(chuàng)客!
全體隊員：我們會努力的，陳昱昊!
中隊長：榜樣的力量是無窮的，看，我們還尋訪到了許多江蘇省優(yōu)秀少科院小院士呢!隊員一一上場，介紹自己尋訪到的小院士。
c博士：希望你們像這些小院士一樣，謹記_的囑托：從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造，爭做小創(chuàng)客!
四、小發(fā)明，大創(chuàng)意。
中隊長：在身邊榜樣的激勵下，我們的隊員也不甘示弱!
(隊員展示自己的發(fā)明創(chuàng)造小作品，輔導員用手機將實時畫面?zhèn)鬏斨链笃聊?隊員：大家看，這是我發(fā)明的可測溫度的奶瓶。自從媽媽生了弟弟之后，她就總為牛奶是不是燙口而糾結(jié)?，F(xiàn)在有了它，這個問題解決啦。
隊員:你的作品真棒!看，我們小隊利用空瓶子diy制作了一個簡易吸塵器，看風機葉輪在電動機的高速驅(qū)動下，吸嘴近處的垃圾和灰塵就會被吸進來啦。我的發(fā)明可以在班級大掃除時可以派上用場。怎么樣，厲害吧!
隊員:燈泡會發(fā)光，大家看過水果發(fā)電嗎?(隊員紛紛搖頭示意沒見過)隊員:不看不知道，世界真奇妙!讓我們共同見證奇跡吧!(隊員現(xiàn)場演示“水果燈泡”)隊員齊說：你們真厲害!
c博士：隊員們用身邊的物品進行小創(chuàng)造，個個都是發(fā)明小達人啊!我把你們的精彩瞬間上傳到了朋友圈，大家都為你們點贊啦!
五、小獎章，大夢想。
c博士：通過這次隊活動，大家還有什么感想呢?隊員c：創(chuàng)造發(fā)明可以改變我們的生活，實現(xiàn)我們的夢想。
隊員d：實現(xiàn)夢想需要通過自身不懈的努力，不能遇到一點困難就放棄。全體隊員：c博士，我們也想說(快板表演)。
大眼睛，會學習，科技園中動腦筋。小靈通，真給力，尋訪榜樣敢比拼。小巧手，不怕苦，齊心協(xié)力有信心。
小創(chuàng)客，大夢想，我們是科學好少年!好少年!
c博士：說得好!希望大家通過這次隊活動從小學創(chuàng)造，長大為建設(shè)祖國貢獻力量。我宣布：隊員們都獲得“成長章”一枚!(全體隊員歡呼)。
中隊長：有請c博士為隊員頒發(fā)成長章、佩戴小院士帽?！绢C獎音樂起】。
隊員：讓我們一起和c博士合影留戀吧!(手機自拍，大屏投影。)。
c博士：隊員們，你們的表現(xiàn)真棒!讓我們登上“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客飛船”，和小院士們一起揚帆起航吧!
隊員齊呼動感中隊宣言：從小立志，學會創(chuàng)造，動感中隊，夢想起航!【音樂中退場】。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇八
認真貫徹、落實《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》以及20xx年區(qū)青少年教育工作領(lǐng)導小組成員(擴大)會議精神，切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)現(xiàn)代化，為建設(shè)現(xiàn)代化大都市中心區(qū)、構(gòu)建和諧天河做出積極的貢獻。
二、活動主題。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民?！?BR> 三、活動時間。
7月上旬――8月下旬。
四、活動內(nèi)容。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動;。
2、青少年科普知識學習――科普一日游;。
五、具體要求。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動。
xx區(qū)轄內(nèi)高等院校優(yōu)秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協(xié)助各單位處理日常事務以及開展各項文明創(chuàng)建活動等。
活動時間：7月上旬――8月下旬;。
由街團工委負責落實，黨政辦公室協(xié)助。
2、科普一日游。
活動目的：通過參觀科學技術(shù)園地，使青少年的科普知識、文化素質(zhì)得到提高?？破战逃ㄟ^在活動內(nèi)容、形式上的創(chuàng)新，創(chuàng)出活力，創(chuàng)出生機，以此為青少年創(chuàng)造一個良好的社會氛圍。
活動形式：家長自費與街道補貼相結(jié)合。
參加人員：轄內(nèi)9-15歲學生。
活動時間：8月上旬。
活動路線：地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠。
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
報名時間：7月10日開始。
由街科協(xié)負責落實，文化站協(xié)助。
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內(nèi)8-18歲學生。
活動時間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協(xié)助。
六、經(jīng)費預算：
各科室、部門根據(jù)各自組織的活動內(nèi)容、參加人數(shù)，定出所需經(jīng)費，提出專項的經(jīng)費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇九
為豐富學生的課外生活，著眼學生的畢生發(fā)展，引導學生積極主動參與瀏覽活動，修建愛讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學天生長，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展。面對行將來臨的暑假，《推動兒童課外瀏覽與研究》課題組決定展開“讀經(jīng)典詩詞，品幸福人生”的讀書活動。
二、具體目標。
1、組織學生展開豐富多彩的讀書活動，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢，激起學生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的每個角落。
三、活動時間。
1-4年級所有參研班級的學生。
五、活動要求。
1、各班根據(jù)學生的瀏覽情況，結(jié)合課標要求，為學生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對學生的讀書情況做出定量要求。一、二年級以瀏覽童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級以瀏覽兒童文學和科普童話為主。
2、各班制定具體的暑期讀書計劃，可為學生提供一些具體的讀書方法。比如：
a、天天讀書時間相對固定，找自己天天最沒事情、最沒伴玩的時段。
b、在讀書場所張貼自己設(shè)計的提示：今天我讀書了嗎?
c、設(shè)計一張簡單地讀書登記表，記錄讀書時間、讀書頁數(shù)，不貼牢，便于撕下;。
d、定期與同學交換讀書情況;。
e、規(guī)定讀書量，比如2本;。
f、開學回來要交換，給嘉獎;。
j、天天告知父母讀出來的“東西”;。
h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
六、活動成果展現(xiàn)。
1、四年級編寫創(chuàng)意習作集，可參照“大中華“詩文征稿的要求?？梢园嗉墳閱挝痪帉?，也能夠以年級為單位。(向娟老師負責)。
2、三年級搜集優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊，以年級為單位。(徐黎老師負責)。
3、二年級以年級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。(歐陽老師負責)。
4、一年級以年級為單位編輯整理一本學生讀寫繪，各班同一用a4紙張繪畫，并配上與之相干的簡單寫話，可以是多個板塊。(向東進老師負責)。
5、開學兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展現(xiàn)活動，表現(xiàn)積極的同學授與“暑假讀書之星”的光榮稱號。并頒發(fā)獎狀和獎品。
學習目標：1.加強學習。在假期中認真閱讀《提高課堂教學效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》、《智慧錦囊》、《細節(jié)決定成敗》和《新課程小學作文教學概論》這五本書。
2.通過讀書，了解最新教育動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力。
3.通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。
4.積極撰寫讀書心得，積累相關(guān)的`教育教學經(jīng)驗，從而形成自己獨特的教學風格，全面提高教育教學質(zhì)量。
學習內(nèi)容：
1.制定學習計劃，從而更好地開展暑假學習。
2.堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，寫好批注。
3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布，不斷促進自己的專業(yè)成長。
4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。
5.在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。
7.假期結(jié)束前，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結(jié)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十
20xx年9月27日（周四）—10月10日（周三）
（一）區(qū)層面活動及啟動儀式
啟動儀式
1.時間：20xx年9月29日（周六）上午7：40-8：10
2.地點：xx市xx新世紀學校（xx528號）
3.組織單位：
主辦：xx區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室
xx區(qū)教育局
共青團xx區(qū)委員會
xx區(qū)婦女聯(lián)合會
xx區(qū)關(guān)心下一代工作委員會
承辦：xx市xx新世紀學校
4.出席人員：
（1）區(qū)文明辦、區(qū)教育局、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導；
（2）教師、學生代表1300人。
5.議程：
主持人：xx市xx新世紀學校學生2名
護旗手：4名共建部隊戰(zhàn)士
升旗手：2名優(yōu)秀學生
（1）校門口主題板上師生簽名寄語；
（2）升旗儀式；
（3）跆拳道表演（表演隊，配解說詞）；
（4）古箏配樂朗誦——《璀璨xx》；
（4）學校1名學生代表感言；
（5）領(lǐng)導致辭；
（6）領(lǐng)導簽名寄語活動
（二）各街道鎮(zhèn)、學校層面活動
1、活動組織：由各街鎮(zhèn)文明辦牽頭，社會事業(yè)科、團委、區(qū)域內(nèi)中小學校共同研究制定活動方案并組織實施。
2、活動時間：各街鎮(zhèn)可根據(jù)實際情況安排在9月27日—10月10日之間。
3、內(nèi)容形式：各中小學積極組織學生登陸xx文明網(wǎng)，開展線上“向國旗敬禮”寄語活動，各鎮(zhèn)、街道要充分發(fā)揮本地愛國主義教育資源優(yōu)勢，緊密結(jié)合實際，線上線下開展形式多樣、豐富多彩的向國旗敬禮活動。
1、高度重視，狠抓落實。要充分認識開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的重要意義，把它作為貫徹黨的十九大精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體。
2、加強宣傳，擴大聲勢。要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，開設(shè)“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動專題、專欄，讓青少年學生抒發(fā)感言、表達心聲。要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和成功經(jīng)驗，推動活動不斷深入。
3、常抓不懈，持之以恒。區(qū)文明辦要把此項活動制度化、規(guī)范化，結(jié)合創(chuàng)全工作大力宣傳“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動口號！各單位要創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，要以此次網(wǎng)上簽名為契機，吸引更多未成年人參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，成長為一個有道德的人！
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十一
認真貫徹、落實《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》以及區(qū)青少年教育工作領(lǐng)導小組成員(擴大)會議精神，切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)現(xiàn)代化，為建設(shè)現(xiàn)代化大都市中心區(qū)、構(gòu)建和諧天河做出積極的貢獻。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民?！?BR> 7月上旬——8月下旬
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動;
2、青少年科普知識學習，科普一日游;
3、青少年禁毒宣傳教育活動;
4、青少年知識競賽(法律、科普、衛(wèi)生知識);
5、李光華七夕公仔培訓班;
6、革命傳統(tǒng)一日游
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動
xx區(qū)轄內(nèi)高等院校優(yōu)秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協(xié)助各單位處理日常事務以及開展各項文明創(chuàng)建活動等。
活動時間：7月上旬——8月下旬;
由街團工委負責落實，黨政辦公室協(xié)助。
2、科普一日游
活動目的：通過參觀科學技術(shù)園地，使青少年的科普知識、文化素質(zhì)得到提高?？破战逃ㄟ^在活動內(nèi)容、形式上的創(chuàng)新，創(chuàng)出活力，創(chuàng)出生機，以此為青少年創(chuàng)造一個良好的社會氛圍。
活動形式：家長自費與街道補貼相結(jié)合
參加人員：轄內(nèi)9-15歲學生
活動時間：8月上旬
活動路線：地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)
報名時間：7月10日開始
由街科協(xié)負責落實，文化站協(xié)助。
3、青少年禁毒宣傳教育活動;
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內(nèi)8-18歲學生
活動時間：7月下旬
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協(xié)助。
4、青少年知識競賽
活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學，普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關(guān)心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式：各社區(qū)居委會的選出三個代表組成一個參賽隊進行比賽。
活動時間：8月上旬
活動地點：街二樓會議室
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)
獎項設(shè)置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);
組織獎若干名
由司法所負責落實，文化站協(xié)助。
5、李光華七夕公仔培訓班
活動目的：為弘揚民間藝術(shù)，搶救和保護民族民間文化遺產(chǎn)，傳承文化傳統(tǒng)，讓青少年親身感受傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。
活動時間：7月上旬(四個半天)
參加人員：轄內(nèi)9-14歲學生
活動地點：街二樓藝術(shù)工作室
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)
文化站負責落實。
6、革命傳統(tǒng)一日游
活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設(shè)。
活動時間：8月上旬
其它事項：另行通知
文化站負責落實。
各科室、部門根據(jù)各自組織的活動內(nèi)容、參加人數(shù)，定出所需經(jīng)費，提出專項的經(jīng)費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
請各有關(guān)部門積極配合，做好“xx街‘天河之夏’青少年暑期活動”。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十二
7月11日星期四下午3點，中南街家庭綜合服務中心青少年項目社工在海南赤崗聯(lián)誼會開展了“歡樂一夏――青少年暑假宣傳活動”。本次活動的主要目的是通過宣傳青少年項目豐富多彩的暑假活動讓社區(qū)更多的青少年了解到中心青少年項目的服務，并積極參與其中。為了增加本次宣傳活動的趣味性，活動通過一些小游戲來吸引青少年踴躍參與，不僅能讓剛剛進入暑假期的青少年有一個休閑和娛樂的機會，同時也能加深社區(qū)青少年之間的交流和互動。
本次活動共有3個攤位，一個攤位宣傳和介紹暑假的活動，并協(xié)助青少年報名。社工耐心詳細的為圍觀的青少年介紹各種小組活動，大部分青少年都表示愿意參加暑假小組的活動，并踴躍報名參加。還有兩個游戲攤位，分別為“答問題投球”攤位和“猜猜看”攤位。游戲吸引了青少年的積極參與，參與者感受到了游戲帶來的樂趣和與朋友努力獲得獎品的喜悅感。
本次活動為暑假的活動招募到了很多參與者，為暑假活動的開展做好了準備，也為社工更好地服務社區(qū)青少年打下了基礎(chǔ)。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十三
為了豐富社區(qū)青少年暑期活動，進一步加強社區(qū)青少年的`課外文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。
七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂。
讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng)，以藝術(shù)塑造品格。
轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)。
20xx年8月9日上午9:00。
社區(qū)“七彩兒童驛站”
2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十四
1、參賽隊：初中、小學必須是20xx學年聯(lián)賽獲得一、二等獎者，高中不限；可報領(lǐng)隊、教練各1名，運動員12名，小學、初中在報名單備注欄上必須注明五名主力隊員。
2、參賽運動員必須是本區(qū)本校就讀學生，身體健康者，運動員年齡不限。輸送到各級體校學生不準回輸送單位參賽，注冊運動員不準參賽。
3、參賽運動員必須有兩套深淺顏色的比賽服，服裝前后應有明顯的規(guī)定號碼（4—15號），無規(guī)定服裝不得參賽。
4、各參賽隊必須在賽前20天將報名單（見附件）及隊員集體照（并注明姓名）一式2份分別交到區(qū)教研室和承辦學校，逾期作棄權(quán)論。
1、比賽采用20xx年國家審定的籃球競賽規(guī)則，勝一場得2分，負一場得一分，棄權(quán)得零分。
2、競賽時間：小學組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時間15分鐘；第三節(jié)為凈時間10分鐘，初中組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時間15分鐘，第三節(jié)為凈時間12分鐘，如戰(zhàn)平，則加時5分鐘。高中組共四節(jié)，每節(jié)為凈時間10分鐘；如戰(zhàn)平，則加時5分鐘。暫停規(guī)定：小學、初中組每隊前兩節(jié)為各一次，第三節(jié)為兩次，加時賽為一次；高中組暫定每隊每節(jié)為兩次,加時賽為一次。犯規(guī)規(guī)定：高中全隊每節(jié)犯規(guī)第六次罰球，個人犯規(guī)第六次罰下；初中、小學全隊每節(jié)犯規(guī)第五次罰球，個人犯規(guī)第五次罰下。
3、比賽結(jié)果以積分高低排定名次，積分相同以相互比賽勝負決定名次；如以上積分相同，則按各隊相互間比賽的失分率（得分之和除失分之和）決定名次，如再相同，則以失分率決定名次。
1、團體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取。
2、第一名獎教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學生獎金按團體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。
1、各參賽單位必須如實認真填寫報名表，報名后不得更改或補充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業(yè)務科同意，方可更改。
2、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務科共同商定。
3、各參賽隊車旅費自理，教練、領(lǐng)隊補貼由大會發(fā)給。
4、未盡事宜，領(lǐng)隊教練會議另行商定。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十五
20xx年暑期已經(jīng)來臨，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長，促進青少年學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，我社區(qū)決定于今年暑期開展“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目試點工作，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委、武漢市青少年社會教育活動指導中心、武漢市小時候文化傳播有限責任公司共同組織實施，將以社區(qū)青少年事務綜合服務平臺為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費托管服務，期間將有專業(yè)老師教授美術(shù)、書法、音樂、體育等專業(yè)課程，高校大學生志愿者提供輔導學業(yè)。為更好的開展今年暑期活動，讓青少年度過一個安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區(qū)將結(jié)合“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動，方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導，以“兩型社區(qū)”為主線，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識為重點，以重德求行為原則，以學校、家庭、社區(qū)為支點，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念，以“小時候〃我與武漢成長”為主題，以開展“happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動為載體，讓青少年在“活動中體驗自我，學習中塑造人格”，爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發(fā)展的好少年。
緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長”的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學性、趣味性于一體的系列活動，讓青少年學生樹立理想、提高素質(zhì)、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來。
以紀念建黨94周年為主題，依托“小時候〃happyhouse”托管活動，通過托管期間專業(yè)老師的指導，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚先鋒隊精神，節(jié)約能源從我做起”等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養(yǎng)孩子的興趣;在實踐中關(guān)注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創(chuàng)造美、珍惜美。
(二)呵護綠色“環(huán)?！奔覉@，讓“低碳”伴童年快樂成長。
以愛護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區(qū)家園、青少年活動室為空間，以社區(qū)青教辦、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導為主線，開展“巧用廢舊報紙，增進環(huán)保意識”、“匯聚設(shè)計靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作、“呵護美麗家園，爭當環(huán)保衛(wèi)士”等活動，通過學習如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計中增強環(huán)保意識，在合作中感受創(chuàng)造的樂趣;通過開展“呵護美麗家園”等實踐活動，提高青少年的資源憂患意識和環(huán)保意識，引導他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費的觀念和良好的行為習慣。
(三)燃團隊意識新風，促積極健康向上。
以增進青少年之間的友誼和凝聚力，培養(yǎng)他們小時候的團隊協(xié)作意識和領(lǐng)導能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導他們從小養(yǎng)成主動參加體育鍛煉的良好習慣為基礎(chǔ)，開展“盡顯齊心協(xié)力共渡拼圖難關(guān)”、“我運動，我快樂”、“團隊游戲大比拼”、“快樂闖關(guān)”等活動，讓孩子們在游戲中增進彼此間的`默契，通過齊心協(xié)力，不怕困難，共同發(fā)揮自己的聰明才智來完成任務;在參與中感悟團隊協(xié)作能夠達到解決問題的重要性，通過合作、競爭、快樂、主動等過程培養(yǎng)孩子樹立健康向上、團結(jié)互助的人生態(tài)度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過運動調(diào)動孩子參與體育活動的激情。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十六
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。
5、鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂。
（放“親親我”音樂，請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。）。
小結(jié)：爺爺奶奶為我們付出了怎這么多的愛，現(xiàn)在爺爺奶奶老了，我們寶寶們也長大了，要不要爺爺奶奶抱啊，應該自己走，而且會幫爺爺奶奶做一些力所能及的事情。如：。為爺爺奶奶捶捶背等。
兒歌《上幼兒園》。
手指游戲《數(shù)鴨子》。
歌表演：《兩只老虎》。
歌表演：《小燕子》。
（1）擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
（2）小腳踩大腳。
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇一
為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”，引導學生熱愛生活，關(guān)注社會，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會實踐活動方案。
一、活動目的：
1.將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，讓學生走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇二
1、時間地點：20xx年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間。
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動費用：1380元期。
4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前。
5、報名渠道：英皇英語課程顧問處。
1.一期時間為7天。
2.每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3.深度英語訓練營主要活動資料：
午時以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需供給校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
市場部和銷售部。
a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;。
教學部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名;。
d)“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部。
a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等。
1、場地布置類：教室或操場等情景確認。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機。
2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇三
為進一步推進“書香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書寫習慣，營造濃厚的書香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開展20__年“書香·墨香暑假”活動。
現(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：
一、活動主題。
書香隨行墨韻相伴。
二、活動時間。
20__年6月30日至8月30日。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動內(nèi)容。
“創(chuàng)意無限”書簽制作比賽。
1.參加對象：一年級全體學生及家長。
2.展示方式：家長與孩子共同制作創(chuàng)意小書簽。
3.制作說明：
(1)評比標準：設(shè)計的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計讀書名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫好班級、姓名。
(2)書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。
4.活動要求：一年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀書簽作品上交學校。(各班可先在班級內(nèi)進行優(yōu)秀書簽評選)。
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選。
1.參加對象：二年級全體學生及家長。
2.展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報。
3.制作說明：
(1)手抄報大小為a3紙一張，可橫排、豎排。
(2)版面右下角標注班級、學生姓名以及家長姓名。
(3)手抄報制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書進行設(shè)計，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書寫工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
(4)可以把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報上。
一至二年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學校。(各班可先在班級內(nèi)進行優(yōu)秀手抄報評選)。
“我愛閱讀”讀書筆記評選。
1.參加對象：三至五年級全體學生。
2.展示方式：每個學生精讀漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字數(shù)三年級不少于300個字，四、五年級不少于400個字)。
3.活動要求：三至五年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學校。(各班可先在班級內(nèi)進行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選)。
“悅讀驛站”讀書征文。
1.活動主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師。
2.參加對象：全體教師。
3.活動要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫讀后心得。新學期開學后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書法作品展評。
1.參加對象：全體師生。
2.活動要求：
(1)每位教師、每位學生分別完成30張硬筆書法作品。
(2)教師的練習內(nèi)容為學校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書字帖，練習用紙為紅色田字格書法練習本。
(3)學生練習內(nèi)容自選，練習用紙為紅色田字格書法練習本。
3.展示方式：
新學期開學后從師生練習作品中擇優(yōu)進行展示。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇四
（）為了讓學生過一個快樂而有意義的暑假，為了進一步推進學校校本課程的深化實施，鼓勵學生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在看書練字誦讀中擴大學生的知識面，適應將來教育改革的要求，在研學旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學校從學生的思想生活實際出發(fā)，在20__年暑假開展校本課程的推進和小學生德育教育社會實踐系列活動。
二、活動安排。
1、活動一：開展書香家園活動(本活動由語文老師負責)。
假期中每位同學可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學生每位同學從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書，認真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務，以復述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，給相應語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(20__年7月后)中選出優(yōu)秀書評，評出第四期綠葉小書蟲。同學們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)下學期開學初后可以把好書推薦給同學，開學初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學第一期讀書節(jié)活動。
2、活動二：開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負責)。
經(jīng)典誦讀是一個長期的過程，本暑假學校將安排三----五年級學生背誦《論語》50則，一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務。學校將此項檢查做為學生進入高一年級進班的必須條件，什么時候背誦通過什么時候進班，由班主任老師負責檢查記錄。開學后學校按年級檢查評比(檢查形式：抽查)，評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎5名，二等獎5名，給相應班主任發(fā)放獎品。
3、活動三：開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負責)。
寫一手好字將終身受益，學校以于本學期開設(shè)了書法課，有專門的書法老師呂老師指導過，重點還是練的'過程，在練習時一定要按老師指導的筆畫書寫，注意每個字的結(jié)構(gòu)。假期里同學們再練一本字帖！1--3年級以描摹為主，4-5年以臨摹為主，所有年級的學生都練寫正楷字，字帖學生自行購買，但必須是正楷字帖。開學后按年級檢查評比，評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，設(shè)一等獎5名，二等獎5名，并給相應語文老師發(fā)放獎品。
4、活動四：開展安全教育活動(本活動由班主任負責)。
為確保每位學生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會上劉校長對全校師生進行法制、安全教育。各班班主任再給學生強調(diào)安全，建立安全互助小組，公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話)，一定要確保每個學生都度過一個安全的暑假。
5、活動五：開展感恩父母活動(本活動由班主任負責)。
孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務；學做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等?；顒诱掌蟼鞯桨嗉壩⑿湃?，開學后以班級為單位拷貝到學校。
6、活動六：開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負責)。
獻愛心，幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事。同學們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。
7、活動七：家委會組織學生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負責)。
“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學旅行等活動；學生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風景、美食寫上幾句自己的感受，開學時和大家一起分享游玩的快樂！開學初各班對學生的研學旅行繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學校評比。
作品上送時間：
9月5日，評出優(yōu)秀作品若干，并設(shè)一、二、三等獎，獲獎作品在我校宣傳欄內(nèi)展示。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇五
一、活動背景。
對學生來說，紙張和書籍都是學習過程中不可缺少的物品，但是學生在使用的同時，并沒有注意節(jié)約用紙、注意廢紙舊書的合理回收利用。同時紙也是人類生活離不開的必需品。如何培養(yǎng)節(jié)約紙張的好習慣已成為一個比較共性的問題。因此，我們決定從“紙”開始，和孩子們一起來探討這個問題，通過一系列活動培養(yǎng)孩子節(jié)約紙張的好習慣。一張紙，每個人都見過，但并不是每個人都知道它的來之不易。如果造成浪費，會造成更多森林被砍伐，造成更嚴重的水土流失，造成更多資源的耗費。為了保護森林，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡，保護整個地球，人人都應該從節(jié)約一張紙做起，保護環(huán)境。一個孩子可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區(qū)，從而輻射到全社會節(jié)約用紙。因此，我班開展了“節(jié)約每一張紙，放飛綠色希望”科技實踐活動。
二、活動目的。
1、知道人類的.消費行為對自然環(huán)境可能造成的壓力或破壞，從小樹立環(huán)保意識，懂得自然、社會和諧發(fā)展的道理，學會從節(jié)約一張紙這樣的小事做起，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
2、讓學生了解大自然環(huán)境所提供給我們的生活資源，知道人類的消費行為直接或間接第在利用自然環(huán)境。關(guān)注資源與環(huán)境的關(guān)系，認識到節(jié)約資源的重要性。
3、認同綠色消費的理念，愿意在生活中落實這種理念，通過親身參與調(diào)查、實驗、收集、處理信息等實踐活動，培養(yǎng)學生的研究性學習的態(tài)度和能力，并進行合作交流學習。
4、整合滲透各門學科教育。
三、活動口號。
1、節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任。
2、節(jié)約能源，支持環(huán)保。
3、浪費可恥、節(jié)約光榮。
4、節(jié)約，貴在堅持。
四、活動準備。
1、讓學生從書籍、互聯(lián)網(wǎng)上了解與節(jié)約用紙有關(guān)的知識。
2、走訪各級環(huán)保部門、社區(qū)、從事相關(guān)工作的學生家長、環(huán)保人士等。
3、通過電視、報刊等媒體搜集有關(guān)節(jié)約資源、保護環(huán)境的信息。
五、活動內(nèi)容。
這次活動以學生為中心，以學生的發(fā)展為根本，讓學生人人成為實踐的參與者，激發(fā)起學士他的自主性，充分體現(xiàn)了學生的主人意識。本次活動由學生自己設(shè)計，自主分工，自己表演。同時活動的內(nèi)容豐富多彩，有算有評，有設(shè)計有表演，有合唱有宣傳。
活動的主要內(nèi)容有：李煥連校長在國旗下進行《一張紙來歷》的精彩演講;觀看《綠色家園》管飽專題宣傳片;開展《節(jié)約用紙與保護環(huán)境的關(guān)系》主題辯論會;舉行《奔向綠色》的繪畫展;組織奔向綠色迎“六一”文藝匯演;全校學唱環(huán)保教育歌曲;組織以《垃圾分類與回收》為主題的繪畫創(chuàng)新大賽;縣武警中隊捐贈環(huán)保書柜、環(huán)保書籍及垃圾桶，大隊部向全校少先隊員發(fā)出“節(jié)約用紙，保護地球”的倡議書;學生在家庭;社區(qū)收集廢舊書報，開展節(jié)紙宣傳活動等。
六、活動總結(jié)。
在本次實踐活動中，的確收到了不錯的反響?；顒舆^程創(chuàng)新，設(shè)計的知識面廣泛，而且還有師生互動環(huán)節(jié)更是贏得社會的好評。學生的積極性得到極大的調(diào)動，活動高潮迭起。為今后中隊的實踐活動開展創(chuàng)建了一個良好的研討平臺。但是，“節(jié)約一張紙，放飛一個綠色希望”綜合實踐活動的開展并沒有結(jié)束，相反，一個新的活動已在醞釀之中?；顒訉⒉粩嘌由旌屯卣?，從節(jié)約“一張紙”，到“一滴水”、“一粒米”、“一度電”等。在節(jié)紙護綠的實踐活動中，學生受到了系列的環(huán)保教育，他們的環(huán)保知識不斷增長，憂患意識和社會責任感也得到加深和培養(yǎng)，認識到并努力做到人人從細節(jié)做起，為節(jié)約資源、保護環(huán)境出力。
輝渠鎮(zhèn)夏坡小學。
五年級二班。
學生：王泳浩。
輔導教師：王振榮。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇六
——怡和園社區(qū)青少年暑期活動方案 為豐富轄區(qū)中小學生的暑期生活，怡和園社區(qū)將結(jié)合文明創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合共建資源，開展“分享快樂時光 共度美好暑假”暑期活動?！胺窒砜鞓窌r光 共度美好暑假”包含了急診知識、愛國教育、寫作培訓、等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區(qū)，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗生活，在實踐中收獲文明。具體計劃如下：
7月初至8月底 每周二、三、五下午4—7點
轄區(qū)范圍內(nèi)中小學生
1、 暑期開營式：針對轄區(qū)中小學生，召開暑期開營式，現(xiàn)場向大家介紹2015年暑期即將開展的各項活動內(nèi)容、報名方式、安全事項等，讓同學們熟悉社區(qū)暑期活動詳情，并合理安排參加時間。
2、 急救常識講座：社區(qū)將聯(lián)合五一農(nóng)場醫(yī)院開展急救常識講座。屆時，醫(yī)院急診科將到現(xiàn)場為孩子們演示碰到突發(fā)情況的解決辦法。
3、 健康知識講座：社區(qū)將聯(lián)合五一農(nóng)場醫(yī)院開展健康知識講座。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中養(yǎng)成良好的健康習慣，引領(lǐng)他們走上健康之路。
4、 文明交通講座：社區(qū)將邀請派出所民警開設(shè)文明交通講座，講授交通安全知識?；顒又荚谔岣咔嗌倌杲煌ò踩庾R，樹立文明新風。
5、 青少年法律知識講座：社區(qū)將聯(lián)合司法辦，開展青少年法律知識講座。通過講座向同學們普及法律知識，提高青少年的法律意識，爭做懂法、守法的好少年。
6、 趣味剪紙：社區(qū)將邀請退休教師劉樂眾教導同學們剪紙技藝。希望通過活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。
7、 電影嘉年華：在2個月活動期間，社區(qū)將堅持教育、娛樂相結(jié)合的原則，開展電影觀賞活動。電影內(nèi)容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。
8、 暑期文體活動：社區(qū)將根據(jù)同學們的興趣愛好，開展暑期文體活動，如打兵乓球、踢毽子、踢足球等，并評選出各類優(yōu)勝選手，以增強孩子們的自信心。
9、 國際象棋培訓班：社區(qū)將邀請轄區(qū)國際象棋老師為青少年免費開班培訓，以培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力。
10、 硬筆書法：社區(qū)將邀請硬筆書法老師開設(shè)硬筆書法培訓課。
評出本次暑期活動中綜合成績最高的學生，頒發(fā)獎狀，同時寫總結(jié)。
總結(jié)本次暑期活動經(jīng)驗，通過和學生的溝通，為假期活動的持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生長期對假期活動的興趣。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇七
1.引導少先隊員熱愛科學，積極參加創(chuàng)新活動。
2.讓隊員們認識到探索發(fā)現(xiàn)是需要付出努力的，培養(yǎng)科學探索創(chuàng)新的精神。
3.希望隊員們努力學習科學知識，利用規(guī)律從小學創(chuàng)造，長大為建設(shè)富強祖國貢獻力量。
【活動準備】。
1.隊員：排練機器人舞蹈，收集尋訪科技館的照片，邀請學習少科院c博士和小院士參加活動，準備自己的小創(chuàng)意，小發(fā)明。
2.輔導員：制作照片集錦ppt，提前將手機連接到大屏投影，準備登場的音樂，頒獎的音樂，制作成長章，小院士帽子。
【活動對象】。
鎮(zhèn)江實驗學校四(1)中隊和朱方路小學四(2)中隊聯(lián)合中隊隊員。
【活動過程】。
一、小展示，大決心。
1.隊員展示事先排練的《機器人之舞》。
2.c博士(乘飛船上場)：看來大家為了爭當小創(chuàng)客，都做好了充分的準備啊!有信心登上“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客飛船”嗎?那我可要考考你們!
二、小尋訪，大收獲1.回顧科技之旅。
隊員：讀萬卷書不如行萬里路。為了激發(fā)我們爭當小創(chuàng)客的激情，輔導員老師特意帶領(lǐng)隊員們來到睿泰數(shù)字產(chǎn)業(yè)園的小創(chuàng)空間參觀體驗?？萍拣^里的工作人員給我們上了一堂“非一般”的科學體驗課程。
隊員:(播放照片墻)一進入小創(chuàng)空間馬上就興奮起來。全息影像、體感游戲。我們都一一體驗了個遍。
2.探索背后原理。
c博士：隊員們，你們知道這些先進技術(shù)背后的原理嗎?
隊員:我知道了全息影像是利用干涉和衍射原理并再現(xiàn)物體真實的三維圖像。
隊員:我知道了虛擬現(xiàn)實是利用電腦生成一種模擬環(huán)境，使用戶沉浸其中。聽說馬云已經(jīng)開發(fā)出來虛擬現(xiàn)實購物，大家足不出戶就可以挑選到心儀的物品了!
隊員：c博士你看，我們還在小創(chuàng)空間里3d打印技術(shù)，打印了許多立體作品。3.展示奇妙實驗。
隊員:在小創(chuàng)空間里，輔導員還帶我們做了好玩的實驗呢，下面就是見證奇跡的時刻。(隊員代表現(xiàn)場展示“吸氣‘吹’氣球”實驗。)隊員：吸氣也能讓氣球變大，科學多有魅力啊!
c博士:小創(chuàng)空間，真好玩。想爭當小創(chuàng)客的隊員們一定要去親自體驗一番哦!
三、小榜樣，大智慧。
隊員：隊員們，在我們的身邊也有很多值得學習的小創(chuàng)客呢!在輔導員老師的指導下，我們尋訪了江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎獲得者——陳昱昊。今天，他也來了。
隊員：陳昱昊同學，聽說你剛剛獲得一等獎，祝賀你!陳昱昊：謝謝你們。
隊員：能現(xiàn)場展示一下你的研究成果嗎?我來當你的小助手。
陳昱昊現(xiàn)場展示獲獎作品——“撿球器”并對隊員們提出希望：勤動腦，勤動手，你們都能成為小創(chuàng)客!
全體隊員：我們會努力的，陳昱昊!
中隊長：榜樣的力量是無窮的，看，我們還尋訪到了許多江蘇省優(yōu)秀少科院小院士呢!隊員一一上場，介紹自己尋訪到的小院士。
c博士：希望你們像這些小院士一樣，謹記_的囑托：從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造，爭做小創(chuàng)客!
四、小發(fā)明，大創(chuàng)意。
中隊長：在身邊榜樣的激勵下，我們的隊員也不甘示弱!
(隊員展示自己的發(fā)明創(chuàng)造小作品，輔導員用手機將實時畫面?zhèn)鬏斨链笃聊?隊員：大家看，這是我發(fā)明的可測溫度的奶瓶。自從媽媽生了弟弟之后，她就總為牛奶是不是燙口而糾結(jié)?，F(xiàn)在有了它，這個問題解決啦。
隊員:你的作品真棒!看，我們小隊利用空瓶子diy制作了一個簡易吸塵器，看風機葉輪在電動機的高速驅(qū)動下，吸嘴近處的垃圾和灰塵就會被吸進來啦。我的發(fā)明可以在班級大掃除時可以派上用場。怎么樣，厲害吧!
隊員:燈泡會發(fā)光，大家看過水果發(fā)電嗎?(隊員紛紛搖頭示意沒見過)隊員:不看不知道，世界真奇妙!讓我們共同見證奇跡吧!(隊員現(xiàn)場演示“水果燈泡”)隊員齊說：你們真厲害!
c博士：隊員們用身邊的物品進行小創(chuàng)造，個個都是發(fā)明小達人啊!我把你們的精彩瞬間上傳到了朋友圈，大家都為你們點贊啦!
五、小獎章，大夢想。
c博士：通過這次隊活動，大家還有什么感想呢?隊員c：創(chuàng)造發(fā)明可以改變我們的生活，實現(xiàn)我們的夢想。
隊員d：實現(xiàn)夢想需要通過自身不懈的努力，不能遇到一點困難就放棄。全體隊員：c博士，我們也想說(快板表演)。
大眼睛，會學習，科技園中動腦筋。小靈通，真給力，尋訪榜樣敢比拼。小巧手，不怕苦，齊心協(xié)力有信心。
小創(chuàng)客，大夢想，我們是科學好少年!好少年!
c博士：說得好!希望大家通過這次隊活動從小學創(chuàng)造，長大為建設(shè)祖國貢獻力量。我宣布：隊員們都獲得“成長章”一枚!(全體隊員歡呼)。
中隊長：有請c博士為隊員頒發(fā)成長章、佩戴小院士帽?！绢C獎音樂起】。
隊員：讓我們一起和c博士合影留戀吧!(手機自拍，大屏投影。)。
c博士：隊員們，你們的表現(xiàn)真棒!讓我們登上“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客飛船”，和小院士們一起揚帆起航吧!
隊員齊呼動感中隊宣言：從小立志，學會創(chuàng)造，動感中隊，夢想起航!【音樂中退場】。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇八
認真貫徹、落實《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》以及20xx年區(qū)青少年教育工作領(lǐng)導小組成員(擴大)會議精神，切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)現(xiàn)代化，為建設(shè)現(xiàn)代化大都市中心區(qū)、構(gòu)建和諧天河做出積極的貢獻。
二、活動主題。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民?！?BR> 三、活動時間。
7月上旬――8月下旬。
四、活動內(nèi)容。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動;。
2、青少年科普知識學習――科普一日游;。
五、具體要求。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動。
xx區(qū)轄內(nèi)高等院校優(yōu)秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協(xié)助各單位處理日常事務以及開展各項文明創(chuàng)建活動等。
活動時間：7月上旬――8月下旬;。
由街團工委負責落實，黨政辦公室協(xié)助。
2、科普一日游。
活動目的：通過參觀科學技術(shù)園地，使青少年的科普知識、文化素質(zhì)得到提高?？破战逃ㄟ^在活動內(nèi)容、形式上的創(chuàng)新，創(chuàng)出活力，創(chuàng)出生機，以此為青少年創(chuàng)造一個良好的社會氛圍。
活動形式：家長自費與街道補貼相結(jié)合。
參加人員：轄內(nèi)9-15歲學生。
活動時間：8月上旬。
活動路線：地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠。
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
報名時間：7月10日開始。
由街科協(xié)負責落實，文化站協(xié)助。
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內(nèi)8-18歲學生。
活動時間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協(xié)助。
六、經(jīng)費預算：
各科室、部門根據(jù)各自組織的活動內(nèi)容、參加人數(shù)，定出所需經(jīng)費，提出專項的經(jīng)費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇九
為豐富學生的課外生活，著眼學生的畢生發(fā)展，引導學生積極主動參與瀏覽活動，修建愛讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學天生長，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展。面對行將來臨的暑假，《推動兒童課外瀏覽與研究》課題組決定展開“讀經(jīng)典詩詞，品幸福人生”的讀書活動。
二、具體目標。
1、組織學生展開豐富多彩的讀書活動，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢，激起學生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的每個角落。
三、活動時間。
1-4年級所有參研班級的學生。
五、活動要求。
1、各班根據(jù)學生的瀏覽情況，結(jié)合課標要求，為學生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對學生的讀書情況做出定量要求。一、二年級以瀏覽童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級以瀏覽兒童文學和科普童話為主。
2、各班制定具體的暑期讀書計劃，可為學生提供一些具體的讀書方法。比如：
a、天天讀書時間相對固定，找自己天天最沒事情、最沒伴玩的時段。
b、在讀書場所張貼自己設(shè)計的提示：今天我讀書了嗎?
c、設(shè)計一張簡單地讀書登記表，記錄讀書時間、讀書頁數(shù)，不貼牢，便于撕下;。
d、定期與同學交換讀書情況;。
e、規(guī)定讀書量，比如2本;。
f、開學回來要交換，給嘉獎;。
j、天天告知父母讀出來的“東西”;。
h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
六、活動成果展現(xiàn)。
1、四年級編寫創(chuàng)意習作集，可參照“大中華“詩文征稿的要求?？梢园嗉墳閱挝痪帉?，也能夠以年級為單位。(向娟老師負責)。
2、三年級搜集優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊，以年級為單位。(徐黎老師負責)。
3、二年級以年級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。(歐陽老師負責)。
4、一年級以年級為單位編輯整理一本學生讀寫繪，各班同一用a4紙張繪畫，并配上與之相干的簡單寫話，可以是多個板塊。(向東進老師負責)。
5、開學兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展現(xiàn)活動，表現(xiàn)積極的同學授與“暑假讀書之星”的光榮稱號。并頒發(fā)獎狀和獎品。
學習目標：1.加強學習。在假期中認真閱讀《提高課堂教學效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》、《智慧錦囊》、《細節(jié)決定成敗》和《新課程小學作文教學概論》這五本書。
2.通過讀書，了解最新教育動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力。
3.通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。
4.積極撰寫讀書心得，積累相關(guān)的`教育教學經(jīng)驗，從而形成自己獨特的教學風格，全面提高教育教學質(zhì)量。
學習內(nèi)容：
1.制定學習計劃，從而更好地開展暑假學習。
2.堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，寫好批注。
3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布，不斷促進自己的專業(yè)成長。
4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。
5.在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。
7.假期結(jié)束前，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結(jié)。
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青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十
20xx年9月27日（周四）—10月10日（周三）
（一）區(qū)層面活動及啟動儀式
啟動儀式
1.時間：20xx年9月29日（周六）上午7：40-8：10
2.地點：xx市xx新世紀學校（xx528號）
3.組織單位：
主辦：xx區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室
xx區(qū)教育局
共青團xx區(qū)委員會
xx區(qū)婦女聯(lián)合會
xx區(qū)關(guān)心下一代工作委員會
承辦：xx市xx新世紀學校
4.出席人員：
（1）區(qū)文明辦、區(qū)教育局、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導；
（2）教師、學生代表1300人。
5.議程：
主持人：xx市xx新世紀學校學生2名
護旗手：4名共建部隊戰(zhàn)士
升旗手：2名優(yōu)秀學生
（1）校門口主題板上師生簽名寄語；
（2）升旗儀式；
（3）跆拳道表演（表演隊，配解說詞）；
（4）古箏配樂朗誦——《璀璨xx》；
（4）學校1名學生代表感言；
（5）領(lǐng)導致辭；
（6）領(lǐng)導簽名寄語活動
（二）各街道鎮(zhèn)、學校層面活動
1、活動組織：由各街鎮(zhèn)文明辦牽頭，社會事業(yè)科、團委、區(qū)域內(nèi)中小學校共同研究制定活動方案并組織實施。
2、活動時間：各街鎮(zhèn)可根據(jù)實際情況安排在9月27日—10月10日之間。
3、內(nèi)容形式：各中小學積極組織學生登陸xx文明網(wǎng)，開展線上“向國旗敬禮”寄語活動，各鎮(zhèn)、街道要充分發(fā)揮本地愛國主義教育資源優(yōu)勢，緊密結(jié)合實際，線上線下開展形式多樣、豐富多彩的向國旗敬禮活動。
1、高度重視，狠抓落實。要充分認識開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的重要意義，把它作為貫徹黨的十九大精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體。
2、加強宣傳，擴大聲勢。要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，開設(shè)“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動專題、專欄，讓青少年學生抒發(fā)感言、表達心聲。要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和成功經(jīng)驗，推動活動不斷深入。
3、常抓不懈，持之以恒。區(qū)文明辦要把此項活動制度化、規(guī)范化，結(jié)合創(chuàng)全工作大力宣傳“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動口號！各單位要創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，要以此次網(wǎng)上簽名為契機，吸引更多未成年人參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，成長為一個有道德的人！
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十一
認真貫徹、落實《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》以及區(qū)青少年教育工作領(lǐng)導小組成員(擴大)會議精神，切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)現(xiàn)代化，為建設(shè)現(xiàn)代化大都市中心區(qū)、構(gòu)建和諧天河做出積極的貢獻。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民?！?BR> 7月上旬——8月下旬
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動;
2、青少年科普知識學習，科普一日游;
3、青少年禁毒宣傳教育活動;
4、青少年知識競賽(法律、科普、衛(wèi)生知識);
5、李光華七夕公仔培訓班;
6、革命傳統(tǒng)一日游
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動
xx區(qū)轄內(nèi)高等院校優(yōu)秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協(xié)助各單位處理日常事務以及開展各項文明創(chuàng)建活動等。
活動時間：7月上旬——8月下旬;
由街團工委負責落實，黨政辦公室協(xié)助。
2、科普一日游
活動目的：通過參觀科學技術(shù)園地，使青少年的科普知識、文化素質(zhì)得到提高?？破战逃ㄟ^在活動內(nèi)容、形式上的創(chuàng)新，創(chuàng)出活力，創(chuàng)出生機，以此為青少年創(chuàng)造一個良好的社會氛圍。
活動形式：家長自費與街道補貼相結(jié)合
參加人員：轄內(nèi)9-15歲學生
活動時間：8月上旬
活動路線：地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)
報名時間：7月10日開始
由街科協(xié)負責落實，文化站協(xié)助。
3、青少年禁毒宣傳教育活動;
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內(nèi)8-18歲學生
活動時間：7月下旬
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協(xié)助。
4、青少年知識競賽
活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學，普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關(guān)心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式：各社區(qū)居委會的選出三個代表組成一個參賽隊進行比賽。
活動時間：8月上旬
活動地點：街二樓會議室
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)
獎項設(shè)置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);
組織獎若干名
由司法所負責落實，文化站協(xié)助。
5、李光華七夕公仔培訓班
活動目的：為弘揚民間藝術(shù)，搶救和保護民族民間文化遺產(chǎn)，傳承文化傳統(tǒng)，讓青少年親身感受傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。
活動時間：7月上旬(四個半天)
參加人員：轄內(nèi)9-14歲學生
活動地點：街二樓藝術(shù)工作室
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)
文化站負責落實。
6、革命傳統(tǒng)一日游
活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設(shè)。
活動時間：8月上旬
其它事項：另行通知
文化站負責落實。
各科室、部門根據(jù)各自組織的活動內(nèi)容、參加人數(shù)，定出所需經(jīng)費，提出專項的經(jīng)費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
請各有關(guān)部門積極配合，做好“xx街‘天河之夏’青少年暑期活動”。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十二
7月11日星期四下午3點，中南街家庭綜合服務中心青少年項目社工在海南赤崗聯(lián)誼會開展了“歡樂一夏――青少年暑假宣傳活動”。本次活動的主要目的是通過宣傳青少年項目豐富多彩的暑假活動讓社區(qū)更多的青少年了解到中心青少年項目的服務，并積極參與其中。為了增加本次宣傳活動的趣味性，活動通過一些小游戲來吸引青少年踴躍參與，不僅能讓剛剛進入暑假期的青少年有一個休閑和娛樂的機會，同時也能加深社區(qū)青少年之間的交流和互動。
本次活動共有3個攤位，一個攤位宣傳和介紹暑假的活動，并協(xié)助青少年報名。社工耐心詳細的為圍觀的青少年介紹各種小組活動，大部分青少年都表示愿意參加暑假小組的活動，并踴躍報名參加。還有兩個游戲攤位，分別為“答問題投球”攤位和“猜猜看”攤位。游戲吸引了青少年的積極參與，參與者感受到了游戲帶來的樂趣和與朋友努力獲得獎品的喜悅感。
本次活動為暑假的活動招募到了很多參與者，為暑假活動的開展做好了準備，也為社工更好地服務社區(qū)青少年打下了基礎(chǔ)。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十三
為了豐富社區(qū)青少年暑期活動，進一步加強社區(qū)青少年的`課外文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。
七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂。
讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng)，以藝術(shù)塑造品格。
轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)。
20xx年8月9日上午9:00。
社區(qū)“七彩兒童驛站”
2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十四
1、參賽隊：初中、小學必須是20xx學年聯(lián)賽獲得一、二等獎者，高中不限；可報領(lǐng)隊、教練各1名，運動員12名，小學、初中在報名單備注欄上必須注明五名主力隊員。
2、參賽運動員必須是本區(qū)本校就讀學生，身體健康者，運動員年齡不限。輸送到各級體校學生不準回輸送單位參賽，注冊運動員不準參賽。
3、參賽運動員必須有兩套深淺顏色的比賽服，服裝前后應有明顯的規(guī)定號碼（4—15號），無規(guī)定服裝不得參賽。
4、各參賽隊必須在賽前20天將報名單（見附件）及隊員集體照（并注明姓名）一式2份分別交到區(qū)教研室和承辦學校，逾期作棄權(quán)論。
1、比賽采用20xx年國家審定的籃球競賽規(guī)則，勝一場得2分，負一場得一分，棄權(quán)得零分。
2、競賽時間：小學組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時間15分鐘；第三節(jié)為凈時間10分鐘，初中組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時間15分鐘，第三節(jié)為凈時間12分鐘，如戰(zhàn)平，則加時5分鐘。高中組共四節(jié)，每節(jié)為凈時間10分鐘；如戰(zhàn)平，則加時5分鐘。暫停規(guī)定：小學、初中組每隊前兩節(jié)為各一次，第三節(jié)為兩次，加時賽為一次；高中組暫定每隊每節(jié)為兩次,加時賽為一次。犯規(guī)規(guī)定：高中全隊每節(jié)犯規(guī)第六次罰球，個人犯規(guī)第六次罰下；初中、小學全隊每節(jié)犯規(guī)第五次罰球，個人犯規(guī)第五次罰下。
3、比賽結(jié)果以積分高低排定名次，積分相同以相互比賽勝負決定名次；如以上積分相同，則按各隊相互間比賽的失分率（得分之和除失分之和）決定名次，如再相同，則以失分率決定名次。
1、團體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取。
2、第一名獎教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學生獎金按團體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。
1、各參賽單位必須如實認真填寫報名表，報名后不得更改或補充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業(yè)務科同意，方可更改。
2、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務科共同商定。
3、各參賽隊車旅費自理，教練、領(lǐng)隊補貼由大會發(fā)給。
4、未盡事宜，領(lǐng)隊教練會議另行商定。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十五
20xx年暑期已經(jīng)來臨，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長，促進青少年學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，我社區(qū)決定于今年暑期開展“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目試點工作，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委、武漢市青少年社會教育活動指導中心、武漢市小時候文化傳播有限責任公司共同組織實施，將以社區(qū)青少年事務綜合服務平臺為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費托管服務，期間將有專業(yè)老師教授美術(shù)、書法、音樂、體育等專業(yè)課程，高校大學生志愿者提供輔導學業(yè)。為更好的開展今年暑期活動，讓青少年度過一個安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區(qū)將結(jié)合“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動，方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導，以“兩型社區(qū)”為主線，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識為重點，以重德求行為原則，以學校、家庭、社區(qū)為支點，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念，以“小時候〃我與武漢成長”為主題，以開展“happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動為載體，讓青少年在“活動中體驗自我，學習中塑造人格”，爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發(fā)展的好少年。
緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長”的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學性、趣味性于一體的系列活動，讓青少年學生樹立理想、提高素質(zhì)、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來。
以紀念建黨94周年為主題，依托“小時候〃happyhouse”托管活動，通過托管期間專業(yè)老師的指導，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚先鋒隊精神，節(jié)約能源從我做起”等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養(yǎng)孩子的興趣;在實踐中關(guān)注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創(chuàng)造美、珍惜美。
(二)呵護綠色“環(huán)?！奔覉@，讓“低碳”伴童年快樂成長。
以愛護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區(qū)家園、青少年活動室為空間，以社區(qū)青教辦、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導為主線，開展“巧用廢舊報紙，增進環(huán)保意識”、“匯聚設(shè)計靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作、“呵護美麗家園，爭當環(huán)保衛(wèi)士”等活動，通過學習如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計中增強環(huán)保意識，在合作中感受創(chuàng)造的樂趣;通過開展“呵護美麗家園”等實踐活動，提高青少年的資源憂患意識和環(huán)保意識，引導他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費的觀念和良好的行為習慣。
(三)燃團隊意識新風，促積極健康向上。
以增進青少年之間的友誼和凝聚力，培養(yǎng)他們小時候的團隊協(xié)作意識和領(lǐng)導能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導他們從小養(yǎng)成主動參加體育鍛煉的良好習慣為基礎(chǔ)，開展“盡顯齊心協(xié)力共渡拼圖難關(guān)”、“我運動，我快樂”、“團隊游戲大比拼”、“快樂闖關(guān)”等活動，讓孩子們在游戲中增進彼此間的`默契，通過齊心協(xié)力，不怕困難，共同發(fā)揮自己的聰明才智來完成任務;在參與中感悟團隊協(xié)作能夠達到解決問題的重要性，通過合作、競爭、快樂、主動等過程培養(yǎng)孩子樹立健康向上、團結(jié)互助的人生態(tài)度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過運動調(diào)動孩子參與體育活動的激情。
青少年暑假活動方案暑假活動方案篇十六
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。
5、鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂。
（放“親親我”音樂，請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。）。
小結(jié)：爺爺奶奶為我們付出了怎這么多的愛，現(xiàn)在爺爺奶奶老了，我們寶寶們也長大了，要不要爺爺奶奶抱啊，應該自己走，而且會幫爺爺奶奶做一些力所能及的事情。如：。為爺爺奶奶捶捶背等。
兒歌《上幼兒園》。
手指游戲《數(shù)鴨子》。
歌表演：《兩只老虎》。
歌表演：《小燕子》。
（1）擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
（2）小腳踩大腳。
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。