盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則(模板13篇)

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    總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求,只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動(dòng)方案以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供您參考和借鑒。
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇一
    曾xx,女,漢族,少先隊(duì)員,20xx年5月13日生于xx市,現(xiàn)年10周歲,xx市xx學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
    曾xx,在父母眼里,她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里,她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里,她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長(zhǎng)過(guò)程,是鄰里教育孩子的典范,是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣,她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳,是老人們茶余飯后說(shuō)服教育孩子的話題。
    曾xx生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中,從幼年到童年,在長(zhǎng)輩們的感召下,無(wú)形中學(xué)會(huì)了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ),學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基,自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
    幼兒時(shí)期,看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋,曾xx會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱內(nèi),這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)期間,以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼懀约罕3种己玫纳盍?xí)慣,同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué),時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi),提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡,主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶,看到亂跑的同學(xué),曾xx會(huì)及時(shí)提醒注意安全,別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解,曾xx一直堅(jiān)持,用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話致辭。從一年級(jí)到四年級(jí),她所在的班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為xx標(biāo)兵班。
    有志不在年高,無(wú)志空活百歲。曾xx在幼兒時(shí)期,就經(jīng)??葱﹦?lì)志故事書,把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,即豐富了她的童年生活,又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。
    早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手,知道幫媽媽洗菜、涮碗,一個(gè)最小的圍裙,系在她身上,看起來(lái)整個(gè)人都被包裹著,舉手抬腳似要絆倒,踉踉鏘鏘站上櫈子,趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期,曾xx強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯,家長(zhǎng)擔(dān)心燙著她的小手,就只同意她做些力所能及的事,她自己著磨如何用刀削黃瓜皮,如何切成片和絲,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),曾xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng),最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí),也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料。
    在幼兒園時(shí)期,曾xx就知道與小朋友分享的快樂,別人快樂了,她也從中感受到了快樂。上幼兒園前,她都要提前裝些好吃的零食,家長(zhǎng)不理解,也不想讓她吃,她就堅(jiān)持自己的想法,并說(shuō)服家長(zhǎng)同意她帶到學(xué)校,一進(jìn)教室,她就會(huì)給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”,這樣即能博得小朋友的好感,也與小朋友相處的很融洽,每到課間娛樂時(shí),都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲,一起玩耍。
    一次在公園游玩時(shí),曾xx摘了一個(gè)毛毛草,另一小朋友沒有摘到,哭著向家長(zhǎng)要,陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌,曾xx看到后,立即跑過(guò)去,把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友,雖然她自己沒有了,能讓別的小朋友開心快樂,她認(rèn)為這樣做是非常正確的',她知道自己做了一件好事,幫助了一個(gè)小朋友,她感覺很幸??鞓贰?BR>    曾xx在家,就是家人的開心果,是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候,就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊,勸媽媽“你到外面旅游去,這樣就能找到開心的事,也不會(huì)再生氣了”。去年夏天,媽媽的腳崴著了,行動(dòng)不便,曾xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服,成了媽媽的貼身“保姆”
    奶奶由農(nóng)村老家來(lái)到城里,很多生活習(xí)慣不一樣,曾xx就幫助奶奶,教她老人家學(xué)會(huì)開電視、看電腦等,告訴奶奶,如果她不在家,就沒有人陪奶奶看電視了,所以要學(xué)會(huì)使用搖控器,這些話從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說(shuō)出來(lái),博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便,在去洗手間時(shí),曾xx提前跑到門口,用拖布擦凈門口的水滴,以防滑倒2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話致辭。這些看似不起眼的小小的動(dòng)作,讓奶奶看在眼里,喜在心里,奶奶不停的夸獎(jiǎng),都說(shuō)從小看大,三生(生日)到老,長(zhǎng)大后,一定會(huì)有出息,從奶奶那普實(shí)的話語(yǔ)里,能看出對(duì)曾xx美德養(yǎng)成的肯定。
    一份耕耘,一份收獲,曾xx說(shuō):“我要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,不斷的進(jìn)步,爭(zhēng)做合格的美德少年?!蓖陮W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,她正用自己的誠(chéng)實(shí)和善良、熱心和寬容爭(zhēng)做美德少年,在xx學(xué)校教師的培養(yǎng)下,向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā),用愛心、恒心、誠(chéng)心、信心筑實(shí)美德的高地,讓童年留下美好的記憶,讓美好的心靈更陽(yáng)光,讓美好的明天更燦爛。
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇二
    盛偉博,男,11歲,_市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員,現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生,連續(xù)三年被評(píng)為_市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人,他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
    盛偉博是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
    他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級(jí)。他樂于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。
    在老師的指導(dǎo)幫助下,他認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
    學(xué)校勞動(dòng),他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦,如果有同學(xué)不守紀(jì)律,他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái),幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部,他按時(shí)執(zhí)勤上崗,不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),樹立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
    盛偉博愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)交流,多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。
    盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī),而且愛好廣泛,全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高,是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn),多次獲得校一等獎(jiǎng),令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào),里面少不了他的參與,布置的板報(bào),版面獨(dú)特,有創(chuàng)意,內(nèi)容新穎,博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員,參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕儀式。
    盛偉博還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長(zhǎng)輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來(lái),在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?,卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友,玉樹地震,他不但自己捐錢,還號(hào)召周圍的親戚朋友捐錢,他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
    他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達(dá),具有一定的人際交往能力,勇敢堅(jiān)強(qiáng),在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強(qiáng),老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
    一路走來(lái),盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗,他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇三
    同所有的新世紀(jì)少年一樣,在老師的辛勤教導(dǎo)下,在家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下,少年xxx象得到陽(yáng)關(guān)和雨露滋潤(rùn)的小草一樣,不知不覺間茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。這個(gè)熱血的少年在學(xué)校和家庭正能量的教育和感染下,深深的愛著自己的祖國(guó),對(duì)未來(lái)充滿期盼,有著自己美好的理想,勤奮努力,立志成才,并能把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)起,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心的接受老師的教育和指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、熱愛集體、助人為樂。張寧格熱愛勞動(dòng),她總是積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng);她興趣廣泛,在書法、繪畫、朗讀方面有一定的水平,還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
    在學(xué)校,她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí)各門功課,從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲,和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。班級(jí)是她最熱愛的團(tuán)隊(duì),并且是老題的得力小助手。在班隊(duì)活動(dòng)組織中,不但能出色組織完成自己主題活動(dòng),組織聲文并茂班級(jí)活動(dòng),還熱心幫助其他同學(xué)完成班隊(duì)活動(dòng)的資料并積極參與。不論是班級(jí)打掃衛(wèi)生,還是演出活動(dòng)。不怕臟不怕累的沖在前邊。大隊(duì)委在操場(chǎng)組織活動(dòng)的時(shí)候,無(wú)論是炎炎的夏日還是寒風(fēng)凜凜的冬天,都能在操場(chǎng)堅(jiān)持到最后一分鐘。
    那是2016年的一場(chǎng)冬雨,操場(chǎng)結(jié)冰,低年級(jí)的同學(xué)見到冰就不由自主的聚集在冰面上玩耍,容易發(fā)生危險(xiǎn)。大隊(duì)部提出了禁止學(xué)生在冰面上玩耍的要求,但有很多低年級(jí)的同學(xué)依舊不懼危險(xiǎn)。大隊(duì)部要求大隊(duì)委上崗監(jiān)督,有一些大隊(duì)委因?yàn)樘炖?,漸漸離開了監(jiān)督崗位,只有她依然堅(jiān)守在崗位上,從那個(gè)時(shí)候起,學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)才知道這個(gè)可愛的孩子就是我們?cè)诖箨?duì)委——張寧格。
    三、熱心助人感恩知報(bào)xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。但她總說(shuō),班級(jí)是一個(gè)整體,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了,那才是一件大樂事。于是,她常組織班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué),關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用中午時(shí)間,對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫助下,幾名原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步,老師面露悅色,同學(xué)們更是心里樂開了花。今年開學(xué)初,班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué),她對(duì)這里的一切都很陌生,張寧格同學(xué)主動(dòng)接近她,跟她談學(xué)習(xí)、生活等,使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)。她對(duì)待班里的每一位同學(xué),就像自己的兄弟姐妹,她真是同學(xué)們的貼心朋友。她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。張寧格同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠(chéng)奉獻(xiàn),有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
    四、開朗樂觀勇于進(jìn)取。
    xxx同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標(biāo),她會(huì)全力以赴,朝著目標(biāo)奮斗。自從報(bào)名朗讀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班幾年來(lái),她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)在二小時(shí)以上,經(jīng)過(guò)幾年來(lái)年的勤學(xué)苦練,英語(yǔ)水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為參加演講比賽,她足不出戶,起早貪黑熟背演講稿、構(gòu)思動(dòng)作。她所演講的內(nèi)容感情真摯,自然流暢,從而獲得演講比賽的一等獎(jiǎng)。對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng),她總是積極參與,別看她經(jīng)常累得大汗淋漓,但臉上總掛著微笑。她總說(shuō),我要從自我做起,嚴(yán)于律已,對(duì)同學(xué)要熱情幫助,團(tuán)結(jié)友愛。品學(xué)兼優(yōu),誠(chéng)實(shí)善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的張寧格同學(xué),像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信她的未來(lái)會(huì)更加美好。
    崇尚環(huán)保,力行低碳生活。家里雖然有車,但xxx從不主動(dòng)要求開車接送。英語(yǔ)興趣班距家約有1000米,她每次都要求走著過(guò)去,騎電瓶車都不讓,時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車過(guò)去,也不讓開車送。聽說(shuō)廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞,她專門做了一個(gè)回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池,準(zhǔn)備集中送到家用廢舊電池回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,劉蘇儀不讓扔到垃圾箱,她總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環(huán)境,又能循環(huán)利用。
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇四
    劉洳含,一個(gè)人如其名的陽(yáng)光少年,一名負(fù)責(zé)有愛心的小組長(zhǎng),一名稱職有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)支書,一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
    她是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)支書。剛開學(xué)時(shí),她積極競(jìng)選班干部并有幸被任命為團(tuán)支書。從那時(shí)起,她就時(shí)時(shí)刻刻告誡自己:“班榮、我榮,我要有能力承擔(dān)這個(gè)團(tuán)支書的職位,為七七班爭(zhēng)光”。她主動(dòng)參與學(xué)校團(tuán)委開展的各項(xiàng)活動(dòng),帶領(lǐng)本班團(tuán)員一起前進(jìn)。她從不拖拉,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,按時(shí)上交每一份資料。她利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真填報(bào)團(tuán)員資料,上報(bào)各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)完成情況;學(xué)會(huì)了操作電腦和使用辦公軟件,還學(xué)會(huì)了熟練的打字,從對(duì)電腦一竅不通成為一名電腦“word高手”,這一切都是為了班級(jí)。為班級(jí)而戰(zhàn)!可以說(shuō),團(tuán)體意識(shí)在她身上得到了生動(dòng)體現(xiàn),責(zé)任擔(dān)當(dāng)在她身上當(dāng)之無(wú)愧。
    她是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的小組長(zhǎng)。假期中,她帶領(lǐng)七七班翱翔三組同學(xué)多次開展團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng),為其他同學(xué)做了榜樣,開了個(gè)好頭。他們到市敬老院為老人們打掃房間,使他們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境;他們到望春園撿拾垃圾,倡導(dǎo)市民們樹立“見垃圾不撿可恥,亂扔亂丟更可恥”的觀念,使?jié)恢懈叨鹊沫h(huán)境保護(hù)意識(shí)在市民中廣為宣傳,使“全國(guó)文明城市”的形象更深刻的展現(xiàn)在人們心中!日常學(xué)習(xí)中,她幫助和監(jiān)督小組落后同學(xué),時(shí)刻提醒同學(xué)們上課不開小差,認(rèn)真聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。她從不會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)事務(wù)而耽誤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?,成?jī)優(yōu)異的她帶領(lǐng)小組同學(xué)共同努力、共同奮斗,是老師的得力助手,同學(xué)們的好榜樣。
    她是一個(gè)善良有愛心的好女兒。在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,能夠理解和體貼父母,幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活。爸爸值班不在家,她就主動(dòng)幫媽媽看妹妹,打掃衛(wèi)生,抹桌洗碗,洗衣服,讓親情其樂融融。她勤儉節(jié)約,不亂花錢,不攀比,每天做完作業(yè)都能把自己的書桌收拾的干凈利落。見到長(zhǎng)輩,她主動(dòng)問(wèn)好,與人為善,深得鄰居和家長(zhǎng)的喜愛。
    一年的團(tuán)支書工作,對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不容易的。她感受過(guò)團(tuán)支書的不易,尤其是一名優(yōu)秀的團(tuán)支書,更是難上加難。她也曾想過(guò)打堂鼓,但是最后憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力還是堅(jiān)持了下來(lái)。今天,她更加堅(jiān)定了自己的信念,既然選擇,就要勇于去承擔(dān)、勇于去奉獻(xiàn)、勇于做到最好!
    欲戴皇冠,必承其重,她盡職盡責(zé),為班集體的榮譽(yù)默默奉獻(xiàn),她是大家心中的美德少年!盡管她的事跡不是那么的感人,但是終會(huì)有那么一天,她會(huì)努力成為那顆璀璨耀眼的星!
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇五
    我叫包涵,今年15歲。是匯文中學(xué)初二年級(jí)的一名學(xué)生。我從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,同時(shí)在老師的辛勤教育下,牢記文明禮儀常規(guī),養(yǎng)成了良好的品質(zhì),成為了一名講文明、有禮貌的好孩子。
    在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,我都會(huì)伸出援助之手盡力幫助,從不與人斤斤計(jì)較,正因如此,我在班里的人緣很好。我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān),不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。在學(xué)習(xí)上,我也付出了很多努力,我寫作業(yè)的速度不快,于是,我就拼命地?cái)D時(shí)間,拼命地寫作業(yè),拼命地記知識(shí),每次周末回到家,我總是很晚才睡覺。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還會(huì)有的?!蔽蚁嘈?,只要我肯努力,肯吃得苦中苦,就一定能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。為了提高學(xué)習(xí)效率,我詢問(wèn)了一些同學(xué),又上網(wǎng)查找了一些相關(guān)資料。老師告訴我“態(tài)度決定一切”,我想通過(guò)我的不斷努力,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
    在校外,我很尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導(dǎo),主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的'事情,大家都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里,我都不會(huì)隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢,曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人,我逐漸長(zhǎng)大,在父母的影響下,我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,我就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會(huì)打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說(shuō):“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開心。
    “為什么要爬山?——因?yàn)樯骄驮谀沁?。”同樣的道理,我的目?biāo)是擁有一個(gè)有意義的人生,為了我的目標(biāo),我給自己寫了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
    1、多幫助那些需要幫助的人,盡管也許你會(huì)失去一些東西;
    2、自己能做的事情絕對(duì)不要麻煩別人;
    3、你有不快樂的權(quán)利,也有義務(wù)讓自己重新快樂。
    我不僅嚴(yán)格要求自己、遵守紀(jì)律,還能夠監(jiān)督他人,搞好身邊人的關(guān)系。百尺竿頭更進(jìn)一步,未來(lái)的征程中,為了我的人生目標(biāo),我會(huì)更加努力,我將會(huì)用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇六
    劉至立,14歲,黃橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一(9)班的班長(zhǎng),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,她的座右銘是“我自信,我能行!”。
    勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。
    她是一名普通的中學(xué)生,從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問(wèn)父母,在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教,直到弄懂為止。在課余時(shí)間她還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列,不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào),還在泰興市數(shù)學(xué)小論文獲得一等獎(jiǎng),20、黃橋鎮(zhèn)“繁星”杯作文比賽一等獎(jiǎng),小提琴和毛筆字也都考過(guò)了五級(jí)。
    心地善良、追求純真。
    她有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人,
    在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。在“5.12”汶川大地震后,她看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的'募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng),把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué),盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
    班級(jí)管家、同學(xué)益友。
    在學(xué)校里,她是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開始她就當(dāng)選為班長(zhǎng),自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中,她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題她會(huì)耐心輔導(dǎo),有時(shí)睡覺了,同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)她題目怎么做,她都能拋開睡意,愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
    孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。
    劉至立還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,她就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí),媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時(shí)候,就會(huì)主動(dòng)拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,她又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間,她總會(huì)陪父母聊聊天,給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂。她還堅(jiān)持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
    這就是她——?jiǎng)⒅亮?,一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇七
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    我是后村初級(jí)中學(xué)六年級(jí)八班的鄭雯,在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職?!鞍嚅L(zhǎng)”這個(gè)光榮的職位確實(shí)讓我經(jīng)歷了不少。初來(lái)乍到時(shí),對(duì)于這個(gè)職位我心懷激動(dòng)和忐忑,十分擔(dān)心自己能否挑起這個(gè)擔(dān)子。雖然我在小學(xué)當(dāng)過(guò)幾年班長(zhǎng),可畢竟今時(shí)不同往日,初中生活會(huì)更加緊張壓迫。于是我慢慢的的開始做好這個(gè)職位上的工作。首先,要想同學(xué)看得起我這個(gè)“新班長(zhǎng)”,我就要做好表率,努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),我下定決心,一定會(huì)克服所有困難。從此,課堂上便有了我積極回答問(wèn)題的身影,埋頭做筆記的身影;下課后,有了我和同學(xué)們打掃衛(wèi)生的身影。同時(shí)我也深知,“一花獨(dú)放不是春”所以我經(jīng)常充當(dāng)一個(gè)臨時(shí)小老師,為同學(xué)們講解習(xí)題??俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”。我進(jìn)步,就也要全班同學(xué)一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),在一步一腳印的歷程中,我在班級(jí)中結(jié)識(shí)了許多真心朋友,在班級(jí)中建立了自己的威信,我的學(xué)習(xí)工作能力也得到了大家的肯定。
    都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
    我也許做的并不是最好,可我很努力,努力地?fù)?dān)起這份責(zé)任,我也盡自己所能,讓班集體更加出色!我知道,做一個(gè)好的班長(zhǎng),值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多,我會(huì)繼續(xù)努力,將這個(gè)小小的職位做出大大的不平凡!
    我的演講結(jié)束,謝謝各位老師和同學(xué)!
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇八
    學(xué)習(xí):一次,同桌因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做,也不愿多動(dòng)腦經(jīng),并以本子加尺子的條件,請(qǐng)求抄寫我的作業(yè)本。我沒有被文具所誘惑,果斷地拒絕了她的請(qǐng)求。同桌很困惑,問(wèn)我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄,我堅(jiān)決地回答道:“我就是要你自己寫作業(yè)!”
    后來(lái),她自己完成了作業(yè)。我為她能及時(shí)改正錯(cuò)誤而感到高興,也為自己的舉動(dòng)感到自豪!生活:有一天中午放學(xué),就快到家的時(shí)候??匆娨晃皇迨寮贝掖业尿T著電動(dòng)車飛馳著和我擦肩而過(guò),就在一剎那間,感覺有個(gè)東西也隨之滑落,我快步走上前,發(fā)現(xiàn)一只手機(jī)躺在地上,應(yīng)該是剛才那位騎車很快的叔叔掉落的。當(dāng)我撿起來(lái)準(zhǔn)備叫他時(shí),才發(fā)現(xiàn)失主早已經(jīng)不見蹤影?;氐郊伊酥螅野褎倓偘l(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽,在他們的幫助下,終于聯(lián)系上了手機(jī)主人的朋友,請(qǐng)他轉(zhuǎn)告那位丟手機(jī)的叔叔,手機(jī)給我撿到了,東西完好無(wú)損,不要著急,可以隨時(shí)到我家里來(lái)取。約好時(shí)間認(rèn)領(lǐng)的那天,我一眼就認(rèn)出了那天騎車的叔叔,并把手機(jī)交換給了叔叔。
    得知事情的經(jīng)過(guò)后,叔叔不停的夸我,說(shuō)我是個(gè)拾金不昧,樂于助人,懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓kfc還開心!這件事情雖小,但我體會(huì)到了幫助別人的同時(shí),也能使自己快樂!
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇九
    為了大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,在學(xué)校中營(yíng)造崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、爭(zhēng)做美德少年的濃厚氛圍,在班里開展一次舉行“傳承傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做美德少年”的班隊(duì)活動(dòng)。
    這次活動(dòng),我們班的同學(xué)觀看了“小學(xué)生十佳美德少年事跡材料”
    這十佳美德少年都具有許多共同點(diǎn):
    一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)。
    他們熱愛祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他們總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他們求知欲強(qiáng),課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。
    二、尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。
    在家里,在每天的日程計(jì)劃里,他們都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬父母,尊敬老人,幫助父母打掃衛(wèi)生、收拾房間,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好。
    三、懂得感恩,深受愛戴。
    他們不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。他尊敬師長(zhǎng),他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師,您好!”他說(shuō)是老師給予了他知識(shí),幫助他成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂成長(zhǎng),沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒有他所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他勤奮的動(dòng)力。
    總之,這十佳美德少年在家里是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
    通過(guò)此次活動(dòng)不僅鍛煉同學(xué)們的能力,而且成為一次教育契機(jī),使得廣大同學(xué)受到一次思想上的熏陶,努力從小事做起,爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者,學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,道德的典范,塑造當(dāng)代學(xué)生“自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)”的良好的形象。
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇十
    我校大廳的門口,曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗,而今天,我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年,我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。
    先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們,在我校的有7名,2名是南校區(qū)的,1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一(2)班的馮田憶,二(4)班的周子楠,三(5)班的彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的.邵晉,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的陳天宇。接著是他們的自我介紹,再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。
    想到他,我不禁想到我。平日,我尖酸刻薄,愛幫助的人就幫,看不順眼的就隨他去了。有時(shí),我也很“吝嗇”!在5·12中,我僅捐出了10元錢。下課后,我只和自己的好朋友玩玩,說(shuō)說(shuō)笑,活潑開朗只建立在好朋友的基礎(chǔ)上。讓我記憶猶新的一件事是上次,我“公報(bào)私仇”的事情。我在出黑板報(bào)站在椅子上面。吳佳澄正巧走過(guò)去,不小心踢了一腳,我想算了,但又想到上次吳佳澄打我腦袋,還給我編難聽的故事,我就大聲吼:“misscheng,吳佳澄踹我椅子了,我差點(diǎn)摔下來(lái)!”陳老師馬上教育了吳佳澄一番??磥?lái),我和陳天宇還相差甚遠(yuǎn),我還做不到“塞淵美德少年”。
    我們應(yīng)該激勵(lì)自己,爭(zhēng)做“塞淵美德少年”!
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇十一
    從小培養(yǎng)一種美德,長(zhǎng)大就會(huì)有美好未來(lái)。從中可見,從小培養(yǎng)一種美德是非常重要的。
    淮北市人民路小學(xué)岳洋旭充滿愛心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍腳踏實(shí)地的好學(xué)生,她多次代表學(xué)校參加演講比賽,多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)?,F(xiàn)今已經(jīng)有《看我七十二變》《秋游時(shí)代廣場(chǎng)》《給我爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎(jiǎng)并發(fā)表。其中《給爸爸的一封信》獲得了二等獎(jiǎng),而當(dāng)時(shí),她才是二年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生。在家里,她是一個(gè)懂得感恩的孩子,幫助媽媽洗菜,掃地,洗碗是家常便飯。爺爺奶奶腳不利索,奶奶坐了輪椅,她就推著輪椅帶奶奶出去曬太陽(yáng),散步。在社會(huì),她是一個(gè)熱心公益,拾金不昧的小公民。烈日下,她拿著清潔球,端著一盆水在大街上清潔墻面,可有一些小廣告的碎片在墻上“拼死抵抗”,岳洋旭就在烈日下不停的擦,一陣子下來(lái),手指頭都磨出老皮了。有一次,她看見一小卷紙,跑過(guò)去撿起來(lái)打開一看,是70元錢!她趕緊跑到學(xué)校,交給教導(dǎo)處。終于,失主找到了,原來(lái)是一個(gè)學(xué)生買校服的錢,那學(xué)生十分感謝岳洋旭,不停的'說(shuō)謝謝。岳洋旭立刻成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
    我雖然成績(jī)優(yōu)良,但美德卻比岳洋旭遜色不少,在家里我可以說(shuō)是“小公主”,不用動(dòng)手做事,只有家人叫了才慢慢的干活,當(dāng)讀了岳洋旭的事例之后,我羞愧萬(wàn)分!
    最后,我希望全國(guó)小學(xué)生像岳洋旭那樣樂于助人,熱心公益,拾金不昧,這樣才能培養(yǎng)一種好美德少年。
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇十二
    林淑英從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班干部,現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)校值日長(zhǎng)。她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部、校級(jí)好少年之誠(chéng)信星。她是同學(xué)中的佼佼者,也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
    作為班干部,她深知肩上的責(zé)任重。她以“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會(huì)課,她都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況,根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,協(xié)助班主任確定班會(huì)主題,開展形式多樣的主題活動(dòng)。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào),從版面設(shè)計(jì)到抄寫,絞盡腦汁,翻看資料。她與其她班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù),如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面,為班級(jí)管理出謀劃策,積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng),處處為集體著想,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí),做到虛心解答。她還在班里開展了“一幫一,一對(duì)多”活動(dòng),口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在她的帶動(dòng)下,她所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她,經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交,早出晚歸,但任勞任怨的她,從無(wú)一句怨言。盡職盡責(zé),坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn),為她換來(lái)了榮譽(yù),在被評(píng)為校級(jí)好少年之誠(chéng)信星,被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,-2015年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生,同時(shí)獲得“新羅區(qū)書香家庭”的稱號(hào)。她求知欲強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),有一股子“鉆勁兒”遇到問(wèn)題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^,“打破砂鍋問(wèn)到底”決不放過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)中的問(wèn)號(hào)。她有大膽創(chuàng)新的精神,她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng),所以門門功課都輕松、成績(jī)出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在,年年都是三好學(xué)生。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào),涉獵的范圍也很廣?!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語(yǔ)故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等,她都讀得津津有味,讀書豐富了她的知識(shí),也提高了她的寫作水平,她寫的每一篇作文都是優(yōu),在打造書香校園系列之“讀書筆記“的比賽中,被評(píng)為“閱讀之星”及“書香少年”。
    勤奮努力是她永恒的目標(biāo),盡責(zé)奉獻(xiàn)是她不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),相信活潑陽(yáng)光的林淑英,會(huì)在成長(zhǎng)的路上,一路采擷,一路陽(yáng)光,一路風(fēng)景,一路歡暢!真誠(chéng)地祝愿她在朝著理想的奮飛中,留下更多驕傲的身影。
    盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料共則篇十三
     唐鉑凌,男,寶安區(qū)弘雅小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
     他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣,勤奮好學(xué),全身充滿創(chuàng)意色彩的美德少年。他尊師孝親,助人為樂,自強(qiáng)自立,誠(chéng)信守禮。他富有愛心,熱愛公益活動(dòng)。他愛讀書,樂讀書,善讀書,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他并不滿足于課本上的那些現(xiàn)有知識(shí),還注重課外知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。他熱愛戶外運(yùn)動(dòng),喜歡旅游,是個(gè)樂觀、堅(jiān)毅的孩子。尤其鐘愛科技小發(fā)明。從小就對(duì)兵器及艦艇知識(shí)感興趣,在深圳市機(jī)器人教育學(xué)校里系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。由于他刻苦鉆研,勤于動(dòng)手,曾多次參加機(jī)器人創(chuàng)意大賽,都喜獲一等獎(jiǎng)。尤其是今年5月參加的“第十三屆廣東省青少年機(jī)器人競(jìng)賽”獲創(chuàng)意項(xiàng)目小學(xué)組一等獎(jiǎng)。他的參賽作品“智能家居”,受到了與會(huì)專家的好評(píng),從而獲得了廣東省機(jī)器人創(chuàng)意小學(xué)組參加國(guó)賽的唯一資格。
     陳詩(shī)蕓,女,鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
     她學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,愛好廣泛,特別喜歡科技活動(dòng),善于思考、富有創(chuàng)新意識(shí),動(dòng)手能力強(qiáng),是學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)的骨干。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的好孩子;在學(xué)校,她是個(gè)尊敬老師、勤奮好學(xué)、勇于探索、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位樂于助人、誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益慈善活動(dòng)的少年。
     除了獲學(xué)?!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)外,還在第六屆國(guó)際(深圳)童話節(jié)大型童話劇《馬蘭花》公益演出中獲表演獎(jiǎng),第十一屆深圳讀書月“沙沙講故事--我講書中的故事”兒童故事大王(兒童團(tuán)體組)決賽中榮獲特等獎(jiǎng)“兒童故事大王”獎(jiǎng);中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽深圳賽區(qū)獲小學(xué)a組一等獎(jiǎng),她的小發(fā)明曾獲深圳市鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一等獎(jiǎng)、鹽田區(qū)科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)、深圳市科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)和第二十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng),作品已申請(qǐng)了國(guó)家專利。
     傅薈琳,女,光明新區(qū)公明田寮小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
     她,是恬靜可人的一個(gè)小女孩,她談吐優(yōu)雅,尊敬師長(zhǎng),無(wú)論與同學(xué)或朋友之間,或是與老師之間,她都能做到信守諾言,彬彬有禮,她的誠(chéng)實(shí)守信的美德在校園已傳為佳話,她因而被評(píng)為校園“誠(chéng)信之星”。不僅在學(xué)校,走出校園,她也堅(jiān)持做到誠(chéng)信守禮,在戶外玩耍不小心把樓上老奶奶的玻璃窗戶打碎,誠(chéng)實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤;在公車上,毫不猶豫地給老人家讓座位等等,她得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的'一致好評(píng)。
     五、“勤學(xué)創(chuàng)新”類(10人)
     曾藝琳,女,深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初一年級(jí)學(xué)生。
     她,是一個(gè)陽(yáng)光,樂觀;自信,開朗的女孩;既多才多藝,又品學(xué)兼優(yōu);永遠(yuǎn)堅(jiān)信助人乃快樂之本,永遠(yuǎn)堅(jiān)定勤奮乃成功之路。她專注學(xué)業(yè),養(yǎng)成善思的習(xí)慣,作為學(xué)生會(huì)副主席能以身作則,各方面都起到表率作用。她積極實(shí)踐,拓展認(rèn)知的視野,除積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)外,更熱心投身于校外更廣闊的舞臺(tái),重點(diǎn)是公益及慈善活動(dòng),尤其是博物館的義工工作和廣西的扶貧之旅,讓她真正品嘗到了助人乃快樂之本。
     廖楠,女,坪山新區(qū)光祖中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生。
     她勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異,多次獲得學(xué)?!皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。積極參加各項(xiàng)科技活動(dòng),并在活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在2008年至2012年深圳市青少年科技體育活動(dòng)中獲得建筑模型、車輛模型及航天模型比賽共20余次一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)榮譽(yù)。在2008年、2009年、2010年、2012年4次獲得全國(guó)青少年航空航天模型總決賽“翼龍”項(xiàng)目冠軍。2012年,她代表學(xué)校參加了廣東省少先隊(duì)員代表大代會(huì)。
     吳天越,女,南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
     她勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,多次獲得學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,多次在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),她愛學(xué)習(xí)、勤思考、愛鉆研,富于探索和創(chuàng)新意識(shí),所發(fā)明制作的“一種汽車的防曬裝置”獲國(guó)家專利;她的研究課題“深圳市光污染的調(diào)查及對(duì)策”在北京中國(guó)少年科學(xué)院匯報(bào)時(shí)獲得廣泛好評(píng),并榮獲中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”;她興趣廣泛,多才多藝,所創(chuàng)作的童話多次在深圳市童話節(jié)童話故事創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng),她考取了中國(guó)音樂學(xué)院古箏七級(jí)證書;她樂于助人、尊敬師長(zhǎng)、品學(xué)兼優(yōu)。她擔(dān)任班干部、學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng),還是學(xué)校校園電視臺(tái)的廣播員,她樂于公益、是老師的好幫手,是同學(xué)的知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。
     章馨月,女,南山區(qū)后海小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
     她,是一個(gè)快樂的小精靈,一位打快板的校園之星,她參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):坐20多個(gè)小時(shí)的大巴遠(yuǎn)赴貴州貧困山區(qū)為山區(qū)的小朋友帶去歡樂和愛心、去東莞社會(huì)福利院看望孩子及老人、參加深圳自閉癥兒童會(huì)的活動(dòng)、做小小義工講解、深港兩地文明家庭交流活動(dòng)探尋東江源頭。深圳文明家庭的評(píng)選、大運(yùn)家庭火炬手、獲得中央電視臺(tái)分秒必爭(zhēng)的周冠軍、廣東省少兒花會(huì)皮影戲金獎(jiǎng)、廣東省少兒花會(huì)曲藝二等獎(jiǎng)、深圳市廣電集團(tuán)都市頻道十佳小主播、深圳市國(guó)學(xué)寶貝一等獎(jiǎng)、后海小學(xué)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、后海小學(xué)藝術(shù)小標(biāo)兵。
     陳柏瀚,男,羅湖區(qū)翠園中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。
     自信和熱情是他的標(biāo)簽,勤奮和努力是他的品格。他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的男孩,從小成績(jī)名列前茅。他勤于思考,對(duì)于知識(shí)有強(qiáng)烈的求知欲望。他的課余愛好十分廣泛,尤其擅長(zhǎng)魔術(shù)表演,他對(duì)魔術(shù)創(chuàng)作有著強(qiáng)烈的探索精神和創(chuàng)新意識(shí),曾憑借自己的原創(chuàng)魔術(shù)作品摘得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他勤于思考,大膽創(chuàng)新,在他和社員們的共同努力下將翠園中學(xué)魔術(shù)社打造成深圳市的冠軍社團(tuán)。生活中的他積極參與公益慈善活動(dòng),致力于將魔術(shù)的快樂帶到這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。
     黃可銘,女,南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校荔林中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生。
     她,是學(xué)校學(xué)生會(huì)的主席,學(xué)?;顒?dòng)的主持人,班中的副班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員,勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu),尊師守紀(jì),熱情開朗,樂于助人,尊老愛幼,曾被評(píng)為“三好學(xué)生”“四好少年”稱號(hào)。多才多藝,善繪畫,技二胡,好書法,特長(zhǎng)寫作……多次在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。經(jīng)常參與公益活動(dòng),做義工,為社會(huì)盡自己微薄之力。
     代江,女,深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生。
     在去年暑假,受到臺(tái)風(fēng)“韋森特”的影響,她想到發(fā)明一個(gè)可以供逃生的安全錘。在開始研究之前她去查閱了很多的資料,并在老師的幫助下,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,逐一進(jìn)行試驗(yàn),最終設(shè)計(jì)出了參賽作品“強(qiáng)力彈簧擊發(fā)式汽車安全錘”。在后來(lái)的試驗(yàn)中,不斷地將體積改小,將安全錘做得更加輕便,并且考慮了許多方面的因素,先后獲得廣東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽第一名,“專利發(fā)明獎(jiǎng)”,“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”,深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“校長(zhǎng)杯”科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
     管雨湘,女,龍崗區(qū)天成學(xué)校初一年級(jí)學(xué)生。
     2007年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她接觸到了自由式輪滑,但父親卻表示強(qiáng)烈反對(duì),她通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),也獲得了父親的認(rèn)可,父親便給她買了第一雙輪滑鞋。那年她小學(xué)一年級(jí)。從此每天放學(xué)后,早早地做完作業(yè)后便提著鞋去俱樂部練習(xí)。
     在2009年底,她的堅(jiān)持終于得到了認(rèn)可。偶然的機(jī)會(huì),她結(jié)識(shí)了董教練,通過(guò)董教練,正式開始了自由式輪滑的道路,技術(shù)也開始了一個(gè)新的飛躍。于2010年起,便開始參加大大小小的各種比賽,也獲得了很多的名次。在比賽的過(guò)程中,她積極地與其他選手交流,增強(qiáng)了自信,也磨煉了意志,還交到了許多全國(guó)各地以及海外的朋友。在2011年8月的全國(guó)賽中,通過(guò)努力,取得了自己的第一個(gè)真正意義上的全國(guó)季軍,并因此次比賽,于2011年11月,正式成為中國(guó)自由式輪滑國(guó)家隊(duì)的隊(duì)員。