心得體會是一個反思和總結的過程，可以幫助我們更好地認識自己。在寫心得體會時，可以適當使用一些修辭手法和案例，增加文章的吸引力和可讀性。這是一篇關于工作學習心得的范文，大家一起來看看吧。
寒假工工作個人心得體會篇一
萬眾矚目，2021年的寒假即將結束，每個人的寒假生活也即將進入尾聲。這個寒假，各種各樣的活動緊隨其后，除了課業(yè)繁重，親朋好友的相聚，還有自己熱愛的興趣，讓人難以割舍。在度過這段時間里，我也有著自己的收獲。在此，我想分享一下自己的寒假心得和感悟。
第二段：家庭相聚的美好與感動。
寒假是親人相聚的好時光。在這一個假期里，我與家人相聚幾天，一起度過了美好的時光。在多年的外漂生活后，能夠回到家鄉(xiāng)，與家人在一起真的是一種莫名的幸福感。
此外，在家的日子里，充滿著快樂和感動。母親準備的佳肴總是讓我特別滿足，父母之間的相濡以沫，無時無刻沒有深深的感動。家庭就像一座港灣，讓我們感受到家的溫暖，更使我們珍惜這份親情，這種感動讓我終身難忘。
第三段：學習事業(yè)的不斷提高。
充實的寒假不僅僅在家庭相聚上，還在于個人學業(yè)上。寒假雖然短暫只有一個月的時間，但對于提高個人的學習事業(yè)也是至關重要的。在這個假期里，我一直在堅持讀書，加強自己的知識儲備。
特別是在大學里，考試頻繁的節(jié)奏為我們提供了足夠的機會，讓我們有機會認真復習專業(yè)知識。不僅如此，在課業(yè)結束后，我也犯了廢寢忘食地寫實驗，從中學到了新的知識和技能，讓我在學業(yè)上有了一定的提高，這讓我充滿了成就感。
第四段：興趣愛好的豐富多彩。
除了家庭和學業(yè)，我也把時間放在了自己喜愛的興趣上。對我而言，旅游是一種很好的放松方式，隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，逛城市，省內景區(qū)，國內長途都是很好的選擇。
此外，室內健身也是我喜歡的運動方式，我會在家里開啟音樂，將籃球，跳繩和瑜伽并行來進行鍛煉。在我的內心，通過趣味的方式養(yǎng)生養(yǎng)身簡直是再美好不過的事情了。
第五段：結尾總結。
寒假是一個平衡人生的時間，在享受美食、宅家看電視、學習知識、休閑旅游等多種方式，都能讓我們擺脫忙碌生活的束縛，然后面對未來，心態(tài)也更加健康，充滿激情。通過寒假的忙碌，我體驗到了生活的精彩，也感受了成長的喜悅，相信我在以后的人生路上，也會因此而得到更多的收獲。
寒假工工作個人心得體會篇二
2022年已經(jīng)進入了最后一月，經(jīng)過了一學期的忙碌，學生們也迎來了可喜的寒假。而一些大學生也迎來了他們的實習之旅。在寒假即將結束之際，我認為我們可以總結整個假期的收獲，做好新年的計劃，迎接回歸學校的日子。本文將會分五個段落來探討個人寒假的心得體會。
一、學會調節(jié)自己。
回家之后很多人會發(fā)現(xiàn)自己節(jié)奏過慢，而且會有一些睡眠障礙等問題。再加上寒假不像暑假會有大量的作業(yè)壓在身上，好多人都會沉迷于手機、電視等娛樂活動。這個時候我們需要學會調節(jié)自己，建立起自我管理機制。可以做一些力所能及的小項目，以維持日常的生活規(guī)律，并在適當?shù)臅r候增加一些有意義的娛樂和健身活動，例如讀書、打籃球等，借此調整好生活節(jié)奏。
二、拓展知識面。
在課業(yè)壓力不大的假期里，這是提高各方面素養(yǎng)的絕好機會?？梢远嘧x一些書，學習新知識，了解新事物。在我的寒假實習期間，我經(jīng)常閱讀一份由公司準備的實習手冊，了解有關實習工作的細節(jié)?？梢酝ㄟ^學習新的技能和知識，拓展自己的知識面，強化自己在學業(yè)和職業(yè)上的基礎。
三、深度了解自己。
很多時候，我們都會被外界的壓力和環(huán)境所影響而喪失自我的認知和意志。因此，寒假也是一個了解自己的好時期?？梢詮膬刃拿鎸ψ约旱娜觞c和缺點，找出自己要解決的問題，并且及時解決，才能突破自我。另外，寒假也是一個集中思考的好時期，我們可以把注意力放在自己的內心世界上，思考自己的未來規(guī)劃，規(guī)劃自己的人生道路。
四、擴寬交際圈。
社交能力在未來的個人發(fā)展中是非常重要的，我們應該適當擴寬自己的交際圈，通過與各種人建立聯(lián)系，提高自己的社交能力。我們可以參加一些志愿活動和社區(qū)活動，這樣既可以結交新朋友，也可以學習到新的技能和經(jīng)驗，還可以增強對本地文化的了解。
五、定下新的規(guī)劃。
寒假過得差不多了，我們應該開始定下新的規(guī)劃，讓自己在新的學期里更好地發(fā)掘自己的潛力?？梢酝ㄟ^規(guī)劃想要達到的目標，制定一些實用的行動計劃。接下來就是要不斷地努力，堅持實現(xiàn)自己的目標，不斷地學習和成長。
總之，寒假是每個人放松和回歸自我的好時期。我們需要學會調節(jié)自己的生活節(jié)奏，拓展自己的知識面，深度了解自己，擴大自己的社交網(wǎng)，同時也要設定新的規(guī)劃并不斷地實踐下去。這樣才能讓自己更加成熟、自信，迎接新的學期和未來的發(fā)展。
寒假工工作個人心得體會篇三
寒假是每個學生期待已久的假期，能夠讓我們放松并且享受生活。但是在這段時間內，我們也需要注意安全。寒假安全工作是非常重要的一項工作，它關系到我們的生命安全和財產(chǎn)安全。因此，我們需要充分認識到寒假安全工作的重要性，積極采取措施來防范各種安全風險。
第二段：認識寒假安全問題。
在寒假期間，由于家庭成員外出旅游，人員不穩(wěn)定，財產(chǎn)管理難度較大，容易發(fā)生盜竊事件。此外，由于天氣寒冷，許多人會使用電暖氣或燃氣熱水器，而這些設備存在著一定的安全隱患。也許你會覺得這些不應該是問題，但是，我們在寒假安全工作中還需要注意細節(jié)問題，例如，如何更好地處理人際關系等。
第三段：重視寒假安全問題。
寒假的安全問題不容忽視，需要我們高度重視。通過制定合理的規(guī)劃，并且觀察周圍環(huán)境，我們可以有效地保護自己的人身安全以及財產(chǎn)安全。例如，防火、防盜、防電器等措施已成為安全的基本措施。除了這些基本的措施，我們還可以通過結伴而行，組織寒假安全宣傳小組等方式來維護自身的安全和周圍人的安全。
第四段：個人寒假安全經(jīng)驗分享。
在我的經(jīng)驗中，對于寒假安全工作，有幾點需特別注意：第一，在室內時，應該時常檢查電器和燃氣設備的狀態(tài)；第二，平時要注意鎖好門窗，避免引來不必要的麻煩；第三，要避免在晚上一個人行動。當然這些只是我的小經(jīng)驗，希望大家可以在自己的實際生活中找到適合自己的方法。
第五段：結論。
最后，希望每個人能夠認識到寒假安全工作的重要性，加強安全意識，養(yǎng)成良好的生活習慣。同時，大家也應該積極地參與到寒假安全工作中來，幫助更多的人，關心他們的安全，減少安全事故的發(fā)生。通過我們的努力，相信這個世界會變得更加美好，更加安全。
寒假工工作個人心得體會篇四
今年的寒假社會實踐已經(jīng)不是我第一次打工了。去年寒假的時候我就已經(jīng)在xx超市打了一個月的工。每年寒假打工我都有不同的體心得體會，今年的感受是這樣的：
當時打完工后我就有了很多感觸，當時想寫下來，可是由于懶，最終這一想法沒有轉化成為行動。就在前幾天大掃除的時候，我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來，這份報告是超市門店的x姐姐要求我寫的，可是不知后來是什么原因，她一直沒向我要。于是這份報告就留在了自己手里，現(xiàn)在看看都還是覺得是那么的受益匪淺。這份報告分為兩部分，一是我打工的感受，第二是我對xx超市的一些意見和建議。當然，對于大家來說，還是會對第一部分比較感興趣吧!我在xx打工的感想大概有以下幾點：
1.文憑只是一塊敲門磚。
你可以在敲門的時候拿著這塊磚而洋洋自得，但是伱當進入著扇門后，就不要再把它當做是一種必勝的資本了。因為你會發(fā)現(xiàn)，進入這扇門后大家就又一樣了，甚至有文憑的比不上那些德高望重的。的確就是如此，相對于文憑來講，社會更看重的是資歷和經(jīng)驗。
2.公司不是家。
公司就是公司，它永遠也不會成為我們的家。因為維持公司運轉的是交易，是合同。只有當你可以給公司帶來利潤的時候，公司才會讓你成為其中的一員。如果當你對公司沒有絲毫的利用價值，那么即使你對公司是十分忠誠、十分熱愛，我想最終還是會被公司“遺憾”的辭退。我說這點的目的并不是讓大家在工作上偷工減料。盡職盡責地工作是天經(jīng)地義的，這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我的意思是，當大家不幸的被某家公司辭退的時候，不要覺得心寒。你要清楚的是，公司之所以辭退你，不是因為他們懷疑你的衷心，而是因為你對他們來講不再有利用價值了。在這里，希望那些過于投入工作并且過于信任公司的的人們有個心里準備。當然公司是自己的除外。
3.利益是維持同事關系的關鍵。
4.這就是我在xx打工的一些感想。
最終我們找到了一個給企業(yè)發(fā)傳單的工作，一天xx元，每天工作x個小時。開始想想覺得挺簡單，但開始工作后才發(fā)現(xiàn)難度很大。那么冷的天氣，我們要在外站著，熱情地給別人發(fā)傳單。但是路人的反映，往往十分冷淡。更慘的是，我們要隨時接受老板的檢查，他要檢查我們是否認真工作了。通過這次打工，我們是深切地體會到了資本家的剝削本性啊!呵呵。不過，也確實有收獲，這次面對的人更加的社會化，并且沒有任何人的照顧是的這次的社會體驗更加真實了!最主要的是，我的臉皮是更加厚了，呵呵。
寒假工工作個人心得體會篇五
當今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可是不是有人說諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，的確是那樣，我在面試的時候，我的主管問我，你會怎樣服務你的顧客，你的有點是什么，我說我會用真誠和笑臉去為我的顧客服務，可是我當時緊張的，沒有一點笑臉啊，人家問我是不是把笑臉放家忘記帶了，有問我你喜歡在怎樣一家公司工作，我說我喜歡在一家有文化有靈魂積極向上的公司工作，人家就讓我談談什么樣的公司是有文化有靈魂，我有回答不上來了。我第一次答不上來，可是不等于我下次進公司回答不上來啊，這就是經(jīng)驗啊!
還在校園里面的咱們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。例如，老師讓我給他幫個忙我如果討厭這個老師我就不去，可是走進企業(yè)，那就不一樣啊，明知道是欺負你，可是你還的干啊，不干你沒工作，或者你被解雇，道理就這么簡單，在這個弱肉強食的社會，你沒實力你就是羊。人家就是狼啊!這里沒有誰去同情誰!
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。咱們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。只有吃的苦中苦，方能成為人上人。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這就是我寒假沒回家過年的收獲，有時想想也沒什么大不了的。這次讓我對以后的暴風雨產(chǎn)生了更大的抗體。嘿嘿我相信自己!
寒假工工作個人心得體會篇六
寒假是每年的重要節(jié)點，孩子們開始享受長達一個月的假期，但是這同時也伴隨著一系列安全問題。孩子們的安全是家長們最關心的問題。在這個寒假里，我作為一名家長，在保護孩子的安全方面付出了許多努力。從中，我領悟到了許多關于寒假安全工作的重要性和個人心得體會，也希望大家能夠通過閱讀本文，了解和關心孩子在假期中的真正實情。
第二段：充分考慮孩子日常生活和假期情況。
在寒假安全工作中，家長們要充分考慮孩子日常生活和假期情況。給孩子制訂一個合理的日程表，確保孩子能夠有規(guī)律地生活。同時，也要注意孩子在假期中的時間規(guī)劃，建議孩子參加一些安全有保障的文體活動，如參加夏令營、學習班等，避免孩子整天宅在家里玩電子游戲。
第三段：加強安全教育。
加強安全教育是寒假安全工作的關鍵，要讓孩子了解成年人無法給予足夠照顧和幫助孩子時，孩子應該如何自我保護。教育孩子如何辨別陌生人、遇到危險時的自救方法。同時，還要強調交通安全，讓孩子明白路上的危險，并且會尋找保護自己的安全細節(jié)。
第四段：親身示范和指導。
親身示范和指導是孩子成長的重要途徑，而對于安全工作同樣非常重要。當孩子自己慢慢開始具備自理能力時，家長應該指導孩子如何正確使用電器，如何進行心理保健，通過這些親身指導來幫助學習和提高孩子的安全習慣。
第五段：營造良好安全環(huán)境。
一個安全的家庭環(huán)境是保證孩子安全的最后一道防線。以家庭為中心，營造一個安全、健康、溫馨的家庭環(huán)境，增強孩子的生活自理能力。鼓勵孩子了解家庭應急措施，并在必要時采取正確的措施。
總結：
在寒假安全工作中，家長們要始終牢記孩子的安全是最重要的。為此，每個家長都必須制訂出一套合理、周密、細致的保護孩子安全的措施，通過具體的行動和親身教育來幫助孩子提高保護自己的能力。這樣不僅能讓孩子在假期中安全健康地度過，也能讓孩子能夠在日后的學習生活中受益非淺。
寒假工工作個人心得體會篇七
大一上半學期已經(jīng)在__年的新年鐘聲中悄悄走到尾聲了。在初中結束的那個假期，我曾經(jīng)在一家精品店做過兩個月的暑期工。而這次寒假，我決定社會實踐的內容也是去打寒假工。
首先說一下去找工作的過程。我跟另外一個朋友從家附近開始出發(fā)，根據(jù)上次找工作的經(jīng)驗，我們決定舍棄去餐廳或者其他飲食店打工，不僅因為工作時間長，而且報酬也很少。我們盡可能去找一些沒那么辛苦和工作時間比較短的地方工作，不過面試的時候屢屢失敗。有時候不是因為薪水太低，就是因為工作時間過長。當薪水和工作時間我們都能接受的時候，就是因為離家太遠而且交通不好。當這三樣都非常適合的時候，他們只招一個人。于是我朋友找到工作的時候我還在街頭煩惱著。
當我的腳快累到不行的時候，我真的很想放棄。我坐在路旁的椅子上思考著，原來找工作真的不簡單啊。怪不得那么多大學生找不到工作了。
我在家上網(wǎng)查了很多資料，根據(jù)網(wǎng)民反映，如此大部分大學生找不到工作主要是因為有著同樣的心理，怕苦怕累，對薪水要求過高，或者是因為學的都是死知識，不懂得靈活運用等等。
當我看完了以后，我深深地為我之前那種挑三揀四的態(tài)度感到羞愧，并立下決心找到工作。
于是我不再局限于自己設定的范圍之內，大膽地去面試。最后，我在一家名為“博雅堂”的古典家具銷售店里面做銷售員。
要知道，去精品店的人大多是年輕人，而到古典家具銷售店里的大多是一些中年人甚至老年人。誰會認為還在上學的人對家具，尤其是古典家具有興趣呢。剛開始我還蠻開心終于找到了工作，但一想到整天對著枯燥無味的家具，我也擔心自己會不會變成店里的一件商品。初來乍到，必須熟悉一下共同工作的人。在店長的介紹下，我默默地記下了他們的名字并且默念幾次。開始的幾天是學習，還沒開始讓我正式工作。
其中一個銷售員劉阿姨讓我跟著她熟悉一下家具的名稱，另一個銷售員陳姐姐給了我一本跟語法書差不多厚的、卻是4a的書本，專門介紹家具的屬性，但是她知道我只是做社會實踐，所以沒有要求我全部熟記，只是略懂一二就可以了。
第一天就跟著劉阿姨把半個家具店走了一遍，也勉強記得住哪里擺放的是哪一種家具，但是具體什么名字在我踏進家門的那一刻徹底忘記了。我累得直接睡在沙發(fā)上，心里想著，明天還要繼續(xù)跟著劉阿姨去記家具的名稱呢。
第二天，我為自己加油，然后又繼續(xù)昨天沒有完成的任務了。劉阿姨對我挺好的，她知道雖然我整天跟在她后面點頭，其實我還是記不了那么多名稱。她悄悄地跟我說，其實并不需要全把那些名稱給記住，只要你熟知那個區(qū)域是賣哪種家具的，自然而然就可以記住大部分的家具名稱了。
我沒說什么，只是覺得劉阿姨好聰明。這讓我想到了平常生活和學習也會用到這種方法，只不過我沒想到在家具店里也用得著。我一路耐心地跟在劉阿姨身后，一邊在心里想著，其實我們在學校里學到的東西，不只是應付考試，而應該轉化為自己的精神財富，然后再運用到生活。
對比在精品店里打工，同樣是賣東西，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的觀念轉變了不少。本來我是很羨慕在精品店里找到工作的那位朋友的，因為我想精品店集聚了很多時尚的元素，而古典家具店賣的只是些老掉牙的古董，后來才發(fā)現(xiàn)古典家具的背后其實有很深厚的文化底蘊和歷史背景的。特別是那些有著非常好聽的名字的家具，如廣式家具，京式紫檀家具，明式黃花梨家具等等。我深深地敬佩那些手巧的木匠，能把一塊塊看似普通的木頭變成一件件價值不菲，優(yōu)雅高貴的家具。在古典家具店里面打工，不像是在精品店里，一天會有很多客人光顧，而是有時候隔很多天都沒有一個客人，有時候卻十分熱鬧。古典家具店就像是一件不大起眼的寶物，等待著別人去發(fā)現(xiàn)。而那些到古典家具店的客人，都會花上很長的一段時間，慢慢地端詳著這些家具，好像要把它們都看透一樣，最后就會露出會心的笑容，而那些被看中的家具好像找到珍惜它們的人一樣，散發(fā)著光亮。
跟著那些比自己年紀大的人工作，視野好像開闊了不少。不僅了解到廣式家具還有其他家具之間的不同，而且還能欣賞到歐式布藝沙發(fā)。在一個月的社會實踐過程中，我逐漸對這些有內涵而不會特別張揚的古典家具產(chǎn)生了難以表達的感情，幾乎每次去別人家拜年的時候，一看見別人家里擺放著一小件家具，我都想多摸幾下。
社會實踐的好處就是能讓你在人際交往方面，溝通能力方面還有對社會的認知方面等都有一定的提升。有時候去社會實踐，不一定要看重報酬和形式，最重要的是你能從中學到什么，得到什么。如果你問我學到了些什么，其實不是很多，因為一個月的實踐時間的確太少了，但是我收獲的不少，至少我懂得了古典家具方面的一些知識還有得到了劉阿姨她們的幫助和友誼。人應該從多方面獲取知識，而不局限于書本和學校，社會也是一所非常好的學校。我想我以后不會再對那些兼職工作挑三揀四的，因為只要你辛勤地付出汗水，收獲得最多的還是你。
寒假工工作個人心得體會篇八
寒假是一年中讓人期待的長假期，它不僅給人們帶來了休息放松的機會，同時也為我們提供了開展各種個人實踐的機遇。在這個寒假，我積極參與了各項實踐活動，學到了很多知識和技能，同時也深刻體會到了實踐對于個人成長的重要性。
第一段：實踐活動豐富多彩。
在這個寒假，我參加了學校組織的社會實踐團隊，上了幾天的志愿者課程，學習了志愿服務的重要意義以及基本技能。之后，我還參加了一次社區(qū)義務勞動，與居民們一起清理垃圾，整理花壇。這個過程中，我感受到了勞動的快樂，也體會到了志愿服務的意義。除此之外，我還利用寒假的時間報名了一個瑜伽班，學習了瑜伽的基本動作和呼吸法。通過這些實踐活動，我豐富了自己的知識和技能，也增強了自己的社交能力。
第二段：實踐拓寬了視野。
通過參與實踐活動，我進一步拓寬了自己的視野。在社會實踐團隊中，我與許多志同道合的伙伴一起工作，聽他們分享了許多有趣的故事和見聞，這讓我對社會有了更深的了解。而在社區(qū)義務勞動中，我與居民們交流，了解到了他們的生活困難和心愿，這讓我深刻體會到了社會的不公平現(xiàn)象。此外，在瑜伽班上，我結識了一些熱愛瑜伽的朋友，他們的積極向上的精神也給我?guī)砹朔e極向上的影響。通過這些實踐活動，我不僅了解到了社會的多樣性，也收獲了很多人文關懷和友誼。
第三段：實踐鍛煉了實際操作能力。
實踐活動也讓我從書本中走出來，鍛煉了實際操作能力。在社會實踐團隊中，我學會了組織活動和協(xié)作工作，為一次志愿服務活動做了策劃和準備工作。在社區(qū)義務勞動中，我學會了使用工具，比如剪刀、鋤頭等，進行清理垃圾和整理花壇等工作。而在瑜伽班上，我學會了各種瑜伽的基本動作，通過不斷地練習和調整呼吸，提高了自己的身體柔韌性和平衡能力。通過這些實踐活動，我不僅增強了自己的實際操作能力，也培養(yǎng)了自己的動手能力。
第四段：實踐促使個人成長。
通過參與各種實踐活動，我不僅學到了很多知識和技能，也提高了自己的自我管理和團隊合作能力。在社會實踐團隊中，我們需要按照每個人的特長和興趣分工協(xié)作，互相支持和幫助，這讓我學會了與不同性格的人相處并建立良好的團隊關系。在社區(qū)義務勞動中，我體驗到了責任和義務，學會了按時完成任務和將困難變成信心和動力的能力。在瑜伽班上，我通過不斷地堅持和調整，提高了自己的耐心和恒心，鍛煉了自己的意志力。這些實踐活動，讓我成長為一個更加自律、勇于擔當和團結協(xié)作的人。
第五段：實踐啟迪了未來發(fā)展。
通過寒假的實踐活動，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識到自己對志愿服務和社工專業(yè)有著濃厚的興趣，希望未來能夠投身于社會工作領域，為更多的人提供幫助和服務。同時，我發(fā)現(xiàn)瑜伽對于身心健康的重要作用，并對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望未來能進一步深造并將其運用到實踐當中。這些實踐活動為我的未來發(fā)展指明了方向，并啟迪著我的人生意義。
總之，通過這個寒假的個人實踐活動，我從多個層面得到了實踐的啟示和收獲。它豐富了我的知識和技能，拓寬了我的視野，鍛煉了我的實際操作能力，促使我成長為一個更加自律和團結協(xié)作的人，并指明了我的未來發(fā)展方向。我相信，在將來的日子里，我會不斷積累實踐經(jīng)驗，融入到社會中去，并為實現(xiàn)自己的人生目標和理想而努力奮斗。
寒假工工作個人心得體會篇九
我不知道這是不是兼職，可能有些牽強，但我只能這么說。
我說工作的時候，其實是穿了一小部分，聽說是裝在電視機上的。工資很低，一個才兩毛錢，兩塊錢一千，二十塊錢一千。唉！誰跟我說我是廉價勞動力？也許老板自己覺得太苛刻了，所以1000算23元，這3元應該算是我們的精神補償。當我媽把零件帶回來的時候，我興高采烈，時間終于用完了。但是我媽帶我經(jīng)歷手術過程的時候，我就后悔了。但我不能說，誰讓我接這份工作的？我必須計劃過艱苦的生活。本來以為戴個手鏈就這么簡單，現(xiàn)在，一根紅絲和黃絲就像兩條泥鰍，靈巧的身體在我手里滑來滑去。我試圖把它放在左邊，但滑到了右邊。我越是“壓迫”他們，他們越是歡喜，唯一的區(qū)別就是“奮起”。我花了大概十分鐘獨立完成第一部分。一千！足夠我練習了。我討厭這個號碼。熟能生巧，這是真理。這兩個小面包似乎和我很熟，他們聽我擺布，要求他們往左走，絕不往右走。我的手一遍又一遍地重復，像麻木了一樣，表情呆滯，根本沒有開始的決心。1000，1000。我不再討厭這個號碼了。當?shù)谇Х种煌瓿蓵r，我激動得雙手發(fā)抖。我就像一只被困在陷阱里的鳥。我終于逃出籠子了。這時候連空氣都是免費的。
我和媽媽約定把剩下的1000還回去，太繁瑣太無聊了。我們不想再做了。寒假作文1000字（3篇）。但畢竟它能掙點錢，我們也有的是時間。我媽狠心咬著牙把剩下的一千包都撕了下來?！皨?，你開了這個，我不做?！边@絕不是幸災樂禍，因為反正是我?guī)兔ψ龅?。萬事開頭難。我覺得這一千比第一千容易多了。終于，我在家里耐心的等著媽媽拿回我的工資，但是我很懷念那些日子：在陽臺上，放了一個茶幾，一個電風扇，拿著收音機開始工作。聽著收音機里的歌聲，我的心會很安靜，一個下午很快就過去了，我們的戰(zhàn)利品會堆在茶幾上。
“一分錢不剩。”我媽生氣地說：“男的說不合格，跟我一起去的阿姨沒拿到錢?！背龊跷业囊饬?。我不是很抑郁。也許我潛意識里已經(jīng)明白，過程很重要。那天中午，阿姨來投訴。兩個人喜歡找一個知己，同樣的無奈，同樣的憤怒，同樣的遺憾。感覺被騙了，說要維權。
第二天早上，趁我還在睡覺，阿姨打電話來，跟我媽聊了很久。我沒聽太多，就睡著了。當我醒來時，我媽媽已經(jīng)買好了食物。她高興地把一塊20元錢塞到我手里，說：“你的工資?！蔽倚Φ孟駛€孩子。
這份工作記錄讓我明白了賺錢的辛苦和努力，但我至少努力了，我相信堅持下去一定會有回報的！
寒假工工作個人心得體會篇十
這個寒假，我經(jīng)歷了人生中的第一次工作經(jīng)歷，苦樂參半，但更重要的是，我從這次經(jīng)歷中收獲了很多，這絕對是一次非常有益的活動。草用綠證明自己，鳥用歌證明自己，我們必須用行動證明自己。這份兼職讓我在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上學不到的知識。它也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。
沒有風雨，怎么看彩虹？沒有人能輕易成功。任何收獲都是通過同等甚至更多的努力獲得的。看一看，當今社會，企業(yè)招聘的廣告上總是說“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是我們的學生在校園里還會有多少社會經(jīng)驗呢？為了擴大他們的知識面，擴大他們與社會的接觸，增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高他們的潛力，以便我們畢業(yè)后能夠真正走向社會，能夠很好地處理我們生活和工作中的各種問題，我們應該參加各種活動，無論是志愿活動還是社會實踐。
以我的工作經(jīng)歷為例。記得老師曾經(jīng)說過，校園是個小社會，但我總覺得校園里總有純真和真誠。即使是大學，學生還是學生。進入企業(yè)，接觸社會，接觸各種客戶，同事，上級等。關系很復雜，但你要處理所有你沒處理過的事情。我記得在我們學校舉辦的一個重大活動論壇上，受邀的商界領袖反映的一個問題是，學生的實際操作潛力和在校的理論學習之間存在著必要的差距。在這次工作經(jīng)歷中，我對此感觸很深。在校園里，理論研究很多，多方面的，幾乎包羅萬象。但是在實際工作中，可能會出現(xiàn)書本上的知識沒有學到，或者根本沒有用到書本上的知識的.情況。也許工作只是一個簡單的問題，只要一套公式就能完成一項任務。有時候你會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？也許老師是對的。大學雖然不像社會，但最終是社會的一部分。隨著平時上課對知識的認真消化和作業(yè)的補充，我們比別人有了更高的起點，有了更多的知識來處理各種工作問題。
雖然我的工作只是負責調試單位里的一些程序，簡單的設備維護和檢修。是比較簡單的一部分，但是真的讓我很興奮能把在校園里學到的東西運用起來!在校園上課，老師講解，學生聽課，理論為主，我可以達到掌握知識的水平。我以為到了單位就能應付，但實際上并沒有我想象的那么容易。平時在校園里數(shù)字不對的時候，我可以上交，但是在工作中，絕對沒有出錯的余地。從小的角度來說，我會面臨領導的批評，如果我去大的，可能會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟損失。因為企業(yè)要盈利，犯錯了生產(chǎn)跟不上，效率也會下降。企業(yè)在競爭的浪潮中會失敗，也會砸飯碗。
而且，最讓我受益的是在簡單的校園生活中學不到的靈活的人際關系。上司在工作中壓迫和指責下屬是必然的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。這讓我明白，當別人批評你或者聽別人的意見的時候，你一定要心平氣和，只有這樣，你才能表現(xiàn)出你是真心在聽他說話。雖然很難被批評，但是要明確你是真的理解他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我明白我應該從跌倒的地方爬起來。這是我應該做的。而不是抱怨毫無進展。
也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執(zhí)著。只問耕耘，不注重收獲，一定能交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫他們平等的付出你的真情。要明白給予比獲得更令人愉快。無論做什么都要有主動性和目的性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
有喜怒哀樂，工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來說，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。這時，我想起來了。工作了近一個月，我明白了生活的真相就是我在校園里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
寒假工工作個人心得體會篇十一
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的寒假社會實踐個人心得體會，希望能夠幫助到大家。
正是這樣的盛夏時節(jié)，當大多數(shù)學校的學生們都陸陸續(xù)續(xù)地踏上回家的路途的時候，我們“關注和諧”小分隊行動起來了，我們頂著烈日酷暑,走進了歷史文化名城，就這樣，我們的實踐活動拉開了帷幕...
實踐前我們做好了充分的準備，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的了解。
我們到達的當天晚上就有幸見到了市著名殘疾人和，一個身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅，之后還贈送了我們小隊“自強創(chuàng)輝煌”幾個字，他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課，為我們實踐提供精神支持。
我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人，兒童啊，更重要的是正常人和全社會，因為只有全社會都在關注這些弱勢群體時，才能真正構建一個和諧社。我們去孤兒院看孩子，看他們一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔，只有無奈，畢竟我們能力時間有限，只希望他們能得到更多的關愛，讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的，鄰里關系融洽，政府給的福利也還好，其樂融融，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們并不感到無助，因為有我們大家在一起重建家園，7月12日我們給當?shù)蒯t(yī)院的'災民送去了水果鮮花和問候，他們激動不已。
當然也有不和諧的一面，也是隊員們比較難度的工作，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實蘊藏著巨大的困難，只有親身經(jīng)歷過了，才能深有體會。上前向行人攀談、準備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切，都需要莫大的勇氣。有些人則對關于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅持做完所有的問卷，盡管很類很辛苦，但我們心里還是甜的。
每天實踐回來都會很累，隊員們一躺下就睡著了，天很熱，我們的熱情更加高昂，十天很快就結束了，在整個實踐過程中我們投入，所以得到很多;因為得到很多，所以我們快樂，總之，這次的活動，讓我們覺得很滿意，讓我們知道了生活的真諦，讓我們知道了工作的精神.一切一切，讓我明白了要敢于面對挫折，面對現(xiàn)實，面對生活，要敢于挑戰(zhàn)自我，相信自我，做生活的強者...
寒假工工作個人心得體會篇十二
“有效學習”這一名詞越來越多的成為如何提高教學效率的關鍵詞。在閱讀了《關于數(shù)學有效學習》這一篇文章，針對自己正在從事的工作，我收獲頗豐。
所謂“有效學習”，就是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學效果，從而實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值需求。
如今,在新的教育理念下，教與學的方式都發(fā)生了深刻的變化。傳統(tǒng)的教學活動中，一個非常突出的問題是教師教得很辛苦，學生學得很痛苦，且厭學或學無收獲，不能促進學生發(fā)展。造成這一問題的重要原因，是傳統(tǒng)教學將教學的天平沉在“教”這一邊，而未能對學生進行一定程度的“授權”。新課程的設計理念，從根本上說，是強調學生的自主性和創(chuàng)造性。新課程倡導“建構的學習”。建構主義學習理論認為，教學中學習者是主角，教師充當“腳手架”的作用，力求營造一個“豐富多彩的學習環(huán)境”。這一環(huán)境的主要因素是：多樣化信息、和現(xiàn)實緊密結合的教學情景和問題，教師多元化的角色(引導者、協(xié)調者、激勵者、反饋者)，互幫互學的學習小組，能夠自我控制并有良好學習意識的學習者等?？梢姡n堂有效的學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式。學生是學習的主人，是學習的真正主體。
現(xiàn)代認知心理學認為思維是人的信息加工過程，而信息加工的過程有三類：問題解決、模式識別和學習。這三類過程既相互區(qū)別又彼此滲透聯(lián)系。
皮亞杰認為認知發(fā)展不是一種數(shù)量上簡單積累的過程，而是認知結構不斷重新建構的過程。他認為，個體的認知結構是通過同化和順應而獲得不斷發(fā)展，以適應新的環(huán)境。個體每當遇到新的刺激，總是把對象納入到已有的認知結構之中(同化)。若獲得成功，便得到暫時的平衡;如果已有的認知結構無法容納新的對象，個體就必須對已有的認知結構進行變化，使其與環(huán)境適應(順應)，直至達到認知上的新的平衡。數(shù)學是一門系統(tǒng)性很強的學科，數(shù)學教材所表現(xiàn)的是經(jīng)過邏輯加工好的數(shù)學形式。因此，就數(shù)學知識的學習而言，絕大多數(shù)是在新舊知識的相互作用和聯(lián)系中進行的，即數(shù)學知識的學習應該在同化與順應中完成。
根據(jù)“有效學習”的定義，良好的數(shù)學課堂教學策劃勢必是有效學習目標達成的重要環(huán)節(jié)。為此，我們提出促進有效學習的數(shù)學課堂策劃中必備的環(huán)節(jié)。
1、注重對學生情感、態(tài)度的開發(fā)與利用。
在數(shù)學教學過程中，數(shù)學課堂教學中學生的情緒情感作為一種清晰的變量，伴隨在教學活動中。情感既可以成為認知的動力，進而促成學生的學習和教師的教學產(chǎn)生互動;又可以抵消教師教學活動的張力，影響學生對所學內容的認同、接納與構建，甚至干擾認知過程。由于數(shù)學的概念體系和數(shù)學的邏輯推理都表現(xiàn)出抽象的形式。這種抽象使不少學生難以產(chǎn)生學習的動機與興趣，不易產(chǎn)生積極的情感態(tài)度，因此在設計課堂策劃的過程中，要：(1)注重抽象的概念定理與實際生活的聯(lián)系，設計良好的課堂導入，讓學生感受數(shù)學來源于生活并服務于生活;(2)注重學生個體差異，端正個體態(tài)度，調動班級學習情緒;(3)調整好教師本身的情感因素，將課堂策劃一氣呵成的完成;(4)充分理解學生的知識建構過程;(5)設計學生的自主學習時機、時段，讓學生充分參與知識點的產(chǎn)生過程，激發(fā)學生的學習好奇心。
2、科學設計促成學生自主學習的措施。
學生的學習意圖以及學生本身的特點是人文教學的起點，因此在教學過程中要注意：(1)調動學生潛藏的數(shù)學意識，包括學習數(shù)學的良好動機和對待數(shù)學信息的正確態(tài)度;(2)維持正確的目標意識，包括對運算和推理的理解、分析和討論;(3)訓練數(shù)學學習的選擇意識，信息轉換方式，包括不同的數(shù)學學習策略和學習資源的選擇;(4)張揚邏輯意識，讓學生的最近發(fā)展區(qū)從描繪性的邏輯言語指向論證性的邏輯演繹。
3、合理籌劃數(shù)學課堂教學，設計激發(fā)學生學習動機的環(huán)節(jié)。
如果一門課程使學生飽受挫折的打擊而與成功的喜悅無緣，學生也就不會喜歡，更談不上“終身學習的愿望”了，數(shù)學教學活動應該成為喜歡和好奇心的源泉。數(shù)學教學當然也不例外。
第一，設計學生經(jīng)歷知識點學習的探索、發(fā)現(xiàn)以及歸納階段。數(shù)學教學活動要融入學生的認知層次，引導學生產(chǎn)生疑問，自主進入探索問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納總結的階段，并適時點明并細化學生的那些“成就歸于努力”的意識能激發(fā)學生的學習動機;第二，注重學生的個體差異。在一個班級體中，學生的學習與接受能力總有差異。優(yōu)秀生能夠在預算時間內完成探索等一系列數(shù)學學習活動，自信心飽滿，充滿熱情，他們總是積極地尋求和利用有用的信息來解決學習問題;而班內的后進生往往會要用多一點的時間來總結歸納，或許會對自己的學習能力產(chǎn)生消極想法，缺乏學習興趣，沒有積極探索沖動。這就需要教師對課堂有完善的駕馭與控制能力，使得課堂活動有適當?shù)碾A段性、波浪式的任務管理與技巧訓練。第三，設計對學生學習興趣的激發(fā)。學生對學習產(chǎn)生足夠的興趣，是實行有效學習策略的重要前提，在學生的學習認清高漲時提出更有意義的討論，可以促進學生的數(shù)學學習。
總的來說，在一節(jié)課堂策劃上，要秉承以下原則：巧設情境，激活求知欲望;以學生為主體，提供機會，滿足其探索、發(fā)現(xiàn)欲望;靈活、合理使用教材，充分發(fā)揮其特有功能;加強激勵性評價。充分將這些理論貫徹運用與課堂教學中，才能達到有效學習的目的。
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寒假工工作個人心得體會篇十三
xx年的春節(jié)是我最難忘的春節(jié)，因為這一年是我長這么大以來第一年不在家過春節(jié)。
我一直堅信，一個人要學會肩負身上的苦，光芒才會照耀到你的身上。
人在丟失一些東西的時候，必然也會得到很多東西。就像今年放假選擇了外出打工一樣，失去了和家人團聚過年的溫馨，失去了和朋友嬉鬧玩耍的快樂。但是，同時也學到了很多在學校沒有的社會經(jīng)驗。
xx年12月23日，我和幾個同學一塊坐車來到了xx省xx市xx市xx鎮(zhèn)上。12月25日，我以一個普通操作工的身份，進入了xx有限公司。這個工廠主要是以做太陽能板為主，我的工作就是目檢板子上面的瑕疵。從早八點到晚八點，除去一個小時的吃飯時間，每天上班11個小時。那時候我就覺得:天將降大任于斯人也，必將餓其體膚，空乏其身，站立腿至麻木，所以累將猝疾，boss給其銀兩慰之。自己每天站的腳疼，實在受不了。直到大概過了四五天，才逐漸適應了這樣的工作。樂趣是自己找的，也許是因為自己樂觀的性格，很快就和老員工們打成一片。除了我這個大學生外，還有來自甘肅的、四川的、黑龍江的、陜西的.大學生，都是大二的。因為年齡學歷相仿，話自然就多了。
我們那個部門叫：層壓部。每天上班下班都會開會，那就像一種模式，天天如此。部門里的每個員工都對我很好，不管是來自四川的大哥，還是來自河南的大哥。他們的身上有一種學生身上所沒有的成熟穩(wěn)重，在他們身上，我學到了遇事冷靜的態(tài)度和勤勞認真的工作精神。
我這個人天生愛跑愛玩。雖說是去打工，但去之前就對自己講，不管去哪，工作呢就好好干，玩呢就好好玩。浙江是個好地方，前前后后和朋友們去了錢塘江、南北湖、西湖和烏鎮(zhèn)。那種美，無法用言語去表達，只能自己去體會。
xx年3月4日，坐上了回家的火車。坐在火車上，望著窗外的風景，回想起這一個多月在xx的種種，有些地方，有些人，這輩子可能只會相交那么一次。但是，告別說再見的時候，是真的想著，希望能夠再次見到這一群可愛的朋友們。
寒假工工作個人心得體會篇一
萬眾矚目，2021年的寒假即將結束，每個人的寒假生活也即將進入尾聲。這個寒假，各種各樣的活動緊隨其后，除了課業(yè)繁重，親朋好友的相聚，還有自己熱愛的興趣，讓人難以割舍。在度過這段時間里，我也有著自己的收獲。在此，我想分享一下自己的寒假心得和感悟。
第二段：家庭相聚的美好與感動。
寒假是親人相聚的好時光。在這一個假期里，我與家人相聚幾天，一起度過了美好的時光。在多年的外漂生活后，能夠回到家鄉(xiāng)，與家人在一起真的是一種莫名的幸福感。
此外，在家的日子里，充滿著快樂和感動。母親準備的佳肴總是讓我特別滿足，父母之間的相濡以沫，無時無刻沒有深深的感動。家庭就像一座港灣，讓我們感受到家的溫暖，更使我們珍惜這份親情，這種感動讓我終身難忘。
第三段：學習事業(yè)的不斷提高。
充實的寒假不僅僅在家庭相聚上，還在于個人學業(yè)上。寒假雖然短暫只有一個月的時間，但對于提高個人的學習事業(yè)也是至關重要的。在這個假期里，我一直在堅持讀書，加強自己的知識儲備。
特別是在大學里，考試頻繁的節(jié)奏為我們提供了足夠的機會，讓我們有機會認真復習專業(yè)知識。不僅如此，在課業(yè)結束后，我也犯了廢寢忘食地寫實驗，從中學到了新的知識和技能，讓我在學業(yè)上有了一定的提高，這讓我充滿了成就感。
第四段：興趣愛好的豐富多彩。
除了家庭和學業(yè)，我也把時間放在了自己喜愛的興趣上。對我而言，旅游是一種很好的放松方式，隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，逛城市，省內景區(qū)，國內長途都是很好的選擇。
此外，室內健身也是我喜歡的運動方式，我會在家里開啟音樂，將籃球，跳繩和瑜伽并行來進行鍛煉。在我的內心，通過趣味的方式養(yǎng)生養(yǎng)身簡直是再美好不過的事情了。
第五段：結尾總結。
寒假是一個平衡人生的時間，在享受美食、宅家看電視、學習知識、休閑旅游等多種方式，都能讓我們擺脫忙碌生活的束縛，然后面對未來，心態(tài)也更加健康，充滿激情。通過寒假的忙碌，我體驗到了生活的精彩，也感受了成長的喜悅，相信我在以后的人生路上，也會因此而得到更多的收獲。
寒假工工作個人心得體會篇二
2022年已經(jīng)進入了最后一月，經(jīng)過了一學期的忙碌，學生們也迎來了可喜的寒假。而一些大學生也迎來了他們的實習之旅。在寒假即將結束之際，我認為我們可以總結整個假期的收獲，做好新年的計劃，迎接回歸學校的日子。本文將會分五個段落來探討個人寒假的心得體會。
一、學會調節(jié)自己。
回家之后很多人會發(fā)現(xiàn)自己節(jié)奏過慢，而且會有一些睡眠障礙等問題。再加上寒假不像暑假會有大量的作業(yè)壓在身上，好多人都會沉迷于手機、電視等娛樂活動。這個時候我們需要學會調節(jié)自己，建立起自我管理機制。可以做一些力所能及的小項目，以維持日常的生活規(guī)律，并在適當?shù)臅r候增加一些有意義的娛樂和健身活動，例如讀書、打籃球等，借此調整好生活節(jié)奏。
二、拓展知識面。
在課業(yè)壓力不大的假期里，這是提高各方面素養(yǎng)的絕好機會?？梢远嘧x一些書，學習新知識，了解新事物。在我的寒假實習期間，我經(jīng)常閱讀一份由公司準備的實習手冊，了解有關實習工作的細節(jié)?？梢酝ㄟ^學習新的技能和知識，拓展自己的知識面，強化自己在學業(yè)和職業(yè)上的基礎。
三、深度了解自己。
很多時候，我們都會被外界的壓力和環(huán)境所影響而喪失自我的認知和意志。因此，寒假也是一個了解自己的好時期?？梢詮膬刃拿鎸ψ约旱娜觞c和缺點，找出自己要解決的問題，并且及時解決，才能突破自我。另外，寒假也是一個集中思考的好時期，我們可以把注意力放在自己的內心世界上，思考自己的未來規(guī)劃，規(guī)劃自己的人生道路。
四、擴寬交際圈。
社交能力在未來的個人發(fā)展中是非常重要的，我們應該適當擴寬自己的交際圈，通過與各種人建立聯(lián)系，提高自己的社交能力。我們可以參加一些志愿活動和社區(qū)活動，這樣既可以結交新朋友，也可以學習到新的技能和經(jīng)驗，還可以增強對本地文化的了解。
五、定下新的規(guī)劃。
寒假過得差不多了，我們應該開始定下新的規(guī)劃，讓自己在新的學期里更好地發(fā)掘自己的潛力?？梢酝ㄟ^規(guī)劃想要達到的目標，制定一些實用的行動計劃。接下來就是要不斷地努力，堅持實現(xiàn)自己的目標，不斷地學習和成長。
總之，寒假是每個人放松和回歸自我的好時期。我們需要學會調節(jié)自己的生活節(jié)奏，拓展自己的知識面，深度了解自己，擴大自己的社交網(wǎng)，同時也要設定新的規(guī)劃并不斷地實踐下去。這樣才能讓自己更加成熟、自信，迎接新的學期和未來的發(fā)展。
寒假工工作個人心得體會篇三
寒假是每個學生期待已久的假期，能夠讓我們放松并且享受生活。但是在這段時間內，我們也需要注意安全。寒假安全工作是非常重要的一項工作，它關系到我們的生命安全和財產(chǎn)安全。因此，我們需要充分認識到寒假安全工作的重要性，積極采取措施來防范各種安全風險。
第二段：認識寒假安全問題。
在寒假期間，由于家庭成員外出旅游，人員不穩(wěn)定，財產(chǎn)管理難度較大，容易發(fā)生盜竊事件。此外，由于天氣寒冷，許多人會使用電暖氣或燃氣熱水器，而這些設備存在著一定的安全隱患。也許你會覺得這些不應該是問題，但是，我們在寒假安全工作中還需要注意細節(jié)問題，例如，如何更好地處理人際關系等。
第三段：重視寒假安全問題。
寒假的安全問題不容忽視，需要我們高度重視。通過制定合理的規(guī)劃，并且觀察周圍環(huán)境，我們可以有效地保護自己的人身安全以及財產(chǎn)安全。例如，防火、防盜、防電器等措施已成為安全的基本措施。除了這些基本的措施，我們還可以通過結伴而行，組織寒假安全宣傳小組等方式來維護自身的安全和周圍人的安全。
第四段：個人寒假安全經(jīng)驗分享。
在我的經(jīng)驗中，對于寒假安全工作，有幾點需特別注意：第一，在室內時，應該時常檢查電器和燃氣設備的狀態(tài)；第二，平時要注意鎖好門窗，避免引來不必要的麻煩；第三，要避免在晚上一個人行動。當然這些只是我的小經(jīng)驗，希望大家可以在自己的實際生活中找到適合自己的方法。
第五段：結論。
最后，希望每個人能夠認識到寒假安全工作的重要性，加強安全意識，養(yǎng)成良好的生活習慣。同時，大家也應該積極地參與到寒假安全工作中來，幫助更多的人，關心他們的安全，減少安全事故的發(fā)生。通過我們的努力，相信這個世界會變得更加美好，更加安全。
寒假工工作個人心得體會篇四
今年的寒假社會實踐已經(jīng)不是我第一次打工了。去年寒假的時候我就已經(jīng)在xx超市打了一個月的工。每年寒假打工我都有不同的體心得體會，今年的感受是這樣的：
當時打完工后我就有了很多感觸，當時想寫下來，可是由于懶，最終這一想法沒有轉化成為行動。就在前幾天大掃除的時候，我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來，這份報告是超市門店的x姐姐要求我寫的，可是不知后來是什么原因，她一直沒向我要。于是這份報告就留在了自己手里，現(xiàn)在看看都還是覺得是那么的受益匪淺。這份報告分為兩部分，一是我打工的感受，第二是我對xx超市的一些意見和建議。當然，對于大家來說，還是會對第一部分比較感興趣吧!我在xx打工的感想大概有以下幾點：
1.文憑只是一塊敲門磚。
你可以在敲門的時候拿著這塊磚而洋洋自得，但是伱當進入著扇門后，就不要再把它當做是一種必勝的資本了。因為你會發(fā)現(xiàn)，進入這扇門后大家就又一樣了，甚至有文憑的比不上那些德高望重的。的確就是如此，相對于文憑來講，社會更看重的是資歷和經(jīng)驗。
2.公司不是家。
公司就是公司，它永遠也不會成為我們的家。因為維持公司運轉的是交易，是合同。只有當你可以給公司帶來利潤的時候，公司才會讓你成為其中的一員。如果當你對公司沒有絲毫的利用價值，那么即使你對公司是十分忠誠、十分熱愛，我想最終還是會被公司“遺憾”的辭退。我說這點的目的并不是讓大家在工作上偷工減料。盡職盡責地工作是天經(jīng)地義的，這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我的意思是，當大家不幸的被某家公司辭退的時候，不要覺得心寒。你要清楚的是，公司之所以辭退你，不是因為他們懷疑你的衷心，而是因為你對他們來講不再有利用價值了。在這里，希望那些過于投入工作并且過于信任公司的的人們有個心里準備。當然公司是自己的除外。
3.利益是維持同事關系的關鍵。
4.這就是我在xx打工的一些感想。
最終我們找到了一個給企業(yè)發(fā)傳單的工作，一天xx元，每天工作x個小時。開始想想覺得挺簡單，但開始工作后才發(fā)現(xiàn)難度很大。那么冷的天氣，我們要在外站著，熱情地給別人發(fā)傳單。但是路人的反映，往往十分冷淡。更慘的是，我們要隨時接受老板的檢查，他要檢查我們是否認真工作了。通過這次打工，我們是深切地體會到了資本家的剝削本性啊!呵呵。不過，也確實有收獲，這次面對的人更加的社會化，并且沒有任何人的照顧是的這次的社會體驗更加真實了!最主要的是，我的臉皮是更加厚了，呵呵。
寒假工工作個人心得體會篇五
當今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可是不是有人說諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，的確是那樣，我在面試的時候，我的主管問我，你會怎樣服務你的顧客，你的有點是什么，我說我會用真誠和笑臉去為我的顧客服務，可是我當時緊張的，沒有一點笑臉啊，人家問我是不是把笑臉放家忘記帶了，有問我你喜歡在怎樣一家公司工作，我說我喜歡在一家有文化有靈魂積極向上的公司工作，人家就讓我談談什么樣的公司是有文化有靈魂，我有回答不上來了。我第一次答不上來，可是不等于我下次進公司回答不上來啊，這就是經(jīng)驗啊!
還在校園里面的咱們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。例如，老師讓我給他幫個忙我如果討厭這個老師我就不去，可是走進企業(yè)，那就不一樣啊，明知道是欺負你，可是你還的干啊，不干你沒工作，或者你被解雇，道理就這么簡單，在這個弱肉強食的社會，你沒實力你就是羊。人家就是狼啊!這里沒有誰去同情誰!
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。咱們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。只有吃的苦中苦，方能成為人上人。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這就是我寒假沒回家過年的收獲，有時想想也沒什么大不了的。這次讓我對以后的暴風雨產(chǎn)生了更大的抗體。嘿嘿我相信自己!
寒假工工作個人心得體會篇六
寒假是每年的重要節(jié)點，孩子們開始享受長達一個月的假期，但是這同時也伴隨著一系列安全問題。孩子們的安全是家長們最關心的問題。在這個寒假里，我作為一名家長，在保護孩子的安全方面付出了許多努力。從中，我領悟到了許多關于寒假安全工作的重要性和個人心得體會，也希望大家能夠通過閱讀本文，了解和關心孩子在假期中的真正實情。
第二段：充分考慮孩子日常生活和假期情況。
在寒假安全工作中，家長們要充分考慮孩子日常生活和假期情況。給孩子制訂一個合理的日程表，確保孩子能夠有規(guī)律地生活。同時，也要注意孩子在假期中的時間規(guī)劃，建議孩子參加一些安全有保障的文體活動，如參加夏令營、學習班等，避免孩子整天宅在家里玩電子游戲。
第三段：加強安全教育。
加強安全教育是寒假安全工作的關鍵，要讓孩子了解成年人無法給予足夠照顧和幫助孩子時，孩子應該如何自我保護。教育孩子如何辨別陌生人、遇到危險時的自救方法。同時，還要強調交通安全，讓孩子明白路上的危險，并且會尋找保護自己的安全細節(jié)。
第四段：親身示范和指導。
親身示范和指導是孩子成長的重要途徑，而對于安全工作同樣非常重要。當孩子自己慢慢開始具備自理能力時，家長應該指導孩子如何正確使用電器，如何進行心理保健，通過這些親身指導來幫助學習和提高孩子的安全習慣。
第五段：營造良好安全環(huán)境。
一個安全的家庭環(huán)境是保證孩子安全的最后一道防線。以家庭為中心，營造一個安全、健康、溫馨的家庭環(huán)境，增強孩子的生活自理能力。鼓勵孩子了解家庭應急措施，并在必要時采取正確的措施。
總結：
在寒假安全工作中，家長們要始終牢記孩子的安全是最重要的。為此，每個家長都必須制訂出一套合理、周密、細致的保護孩子安全的措施，通過具體的行動和親身教育來幫助孩子提高保護自己的能力。這樣不僅能讓孩子在假期中安全健康地度過，也能讓孩子能夠在日后的學習生活中受益非淺。
寒假工工作個人心得體會篇七
大一上半學期已經(jīng)在__年的新年鐘聲中悄悄走到尾聲了。在初中結束的那個假期，我曾經(jīng)在一家精品店做過兩個月的暑期工。而這次寒假，我決定社會實踐的內容也是去打寒假工。
首先說一下去找工作的過程。我跟另外一個朋友從家附近開始出發(fā)，根據(jù)上次找工作的經(jīng)驗，我們決定舍棄去餐廳或者其他飲食店打工，不僅因為工作時間長，而且報酬也很少。我們盡可能去找一些沒那么辛苦和工作時間比較短的地方工作，不過面試的時候屢屢失敗。有時候不是因為薪水太低，就是因為工作時間過長。當薪水和工作時間我們都能接受的時候，就是因為離家太遠而且交通不好。當這三樣都非常適合的時候，他們只招一個人。于是我朋友找到工作的時候我還在街頭煩惱著。
當我的腳快累到不行的時候，我真的很想放棄。我坐在路旁的椅子上思考著，原來找工作真的不簡單啊。怪不得那么多大學生找不到工作了。
我在家上網(wǎng)查了很多資料，根據(jù)網(wǎng)民反映，如此大部分大學生找不到工作主要是因為有著同樣的心理，怕苦怕累，對薪水要求過高，或者是因為學的都是死知識，不懂得靈活運用等等。
當我看完了以后，我深深地為我之前那種挑三揀四的態(tài)度感到羞愧，并立下決心找到工作。
于是我不再局限于自己設定的范圍之內，大膽地去面試。最后，我在一家名為“博雅堂”的古典家具銷售店里面做銷售員。
要知道，去精品店的人大多是年輕人，而到古典家具銷售店里的大多是一些中年人甚至老年人。誰會認為還在上學的人對家具，尤其是古典家具有興趣呢。剛開始我還蠻開心終于找到了工作，但一想到整天對著枯燥無味的家具，我也擔心自己會不會變成店里的一件商品。初來乍到，必須熟悉一下共同工作的人。在店長的介紹下，我默默地記下了他們的名字并且默念幾次。開始的幾天是學習，還沒開始讓我正式工作。
其中一個銷售員劉阿姨讓我跟著她熟悉一下家具的名稱，另一個銷售員陳姐姐給了我一本跟語法書差不多厚的、卻是4a的書本，專門介紹家具的屬性，但是她知道我只是做社會實踐，所以沒有要求我全部熟記，只是略懂一二就可以了。
第一天就跟著劉阿姨把半個家具店走了一遍，也勉強記得住哪里擺放的是哪一種家具，但是具體什么名字在我踏進家門的那一刻徹底忘記了。我累得直接睡在沙發(fā)上，心里想著，明天還要繼續(xù)跟著劉阿姨去記家具的名稱呢。
第二天，我為自己加油，然后又繼續(xù)昨天沒有完成的任務了。劉阿姨對我挺好的，她知道雖然我整天跟在她后面點頭，其實我還是記不了那么多名稱。她悄悄地跟我說，其實并不需要全把那些名稱給記住，只要你熟知那個區(qū)域是賣哪種家具的，自然而然就可以記住大部分的家具名稱了。
我沒說什么，只是覺得劉阿姨好聰明。這讓我想到了平常生活和學習也會用到這種方法，只不過我沒想到在家具店里也用得著。我一路耐心地跟在劉阿姨身后，一邊在心里想著，其實我們在學校里學到的東西，不只是應付考試，而應該轉化為自己的精神財富，然后再運用到生活。
對比在精品店里打工，同樣是賣東西，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的觀念轉變了不少。本來我是很羨慕在精品店里找到工作的那位朋友的，因為我想精品店集聚了很多時尚的元素，而古典家具店賣的只是些老掉牙的古董，后來才發(fā)現(xiàn)古典家具的背后其實有很深厚的文化底蘊和歷史背景的。特別是那些有著非常好聽的名字的家具，如廣式家具，京式紫檀家具，明式黃花梨家具等等。我深深地敬佩那些手巧的木匠，能把一塊塊看似普通的木頭變成一件件價值不菲，優(yōu)雅高貴的家具。在古典家具店里面打工，不像是在精品店里，一天會有很多客人光顧，而是有時候隔很多天都沒有一個客人，有時候卻十分熱鬧。古典家具店就像是一件不大起眼的寶物，等待著別人去發(fā)現(xiàn)。而那些到古典家具店的客人，都會花上很長的一段時間，慢慢地端詳著這些家具，好像要把它們都看透一樣，最后就會露出會心的笑容，而那些被看中的家具好像找到珍惜它們的人一樣，散發(fā)著光亮。
跟著那些比自己年紀大的人工作，視野好像開闊了不少。不僅了解到廣式家具還有其他家具之間的不同，而且還能欣賞到歐式布藝沙發(fā)。在一個月的社會實踐過程中，我逐漸對這些有內涵而不會特別張揚的古典家具產(chǎn)生了難以表達的感情，幾乎每次去別人家拜年的時候，一看見別人家里擺放著一小件家具，我都想多摸幾下。
社會實踐的好處就是能讓你在人際交往方面，溝通能力方面還有對社會的認知方面等都有一定的提升。有時候去社會實踐，不一定要看重報酬和形式，最重要的是你能從中學到什么，得到什么。如果你問我學到了些什么，其實不是很多，因為一個月的實踐時間的確太少了，但是我收獲的不少，至少我懂得了古典家具方面的一些知識還有得到了劉阿姨她們的幫助和友誼。人應該從多方面獲取知識，而不局限于書本和學校，社會也是一所非常好的學校。我想我以后不會再對那些兼職工作挑三揀四的，因為只要你辛勤地付出汗水，收獲得最多的還是你。
寒假工工作個人心得體會篇八
寒假是一年中讓人期待的長假期，它不僅給人們帶來了休息放松的機會，同時也為我們提供了開展各種個人實踐的機遇。在這個寒假，我積極參與了各項實踐活動，學到了很多知識和技能，同時也深刻體會到了實踐對于個人成長的重要性。
第一段：實踐活動豐富多彩。
在這個寒假，我參加了學校組織的社會實踐團隊，上了幾天的志愿者課程，學習了志愿服務的重要意義以及基本技能。之后，我還參加了一次社區(qū)義務勞動，與居民們一起清理垃圾，整理花壇。這個過程中，我感受到了勞動的快樂，也體會到了志愿服務的意義。除此之外，我還利用寒假的時間報名了一個瑜伽班，學習了瑜伽的基本動作和呼吸法。通過這些實踐活動，我豐富了自己的知識和技能，也增強了自己的社交能力。
第二段：實踐拓寬了視野。
通過參與實踐活動，我進一步拓寬了自己的視野。在社會實踐團隊中，我與許多志同道合的伙伴一起工作，聽他們分享了許多有趣的故事和見聞，這讓我對社會有了更深的了解。而在社區(qū)義務勞動中，我與居民們交流，了解到了他們的生活困難和心愿，這讓我深刻體會到了社會的不公平現(xiàn)象。此外，在瑜伽班上，我結識了一些熱愛瑜伽的朋友，他們的積極向上的精神也給我?guī)砹朔e極向上的影響。通過這些實踐活動，我不僅了解到了社會的多樣性，也收獲了很多人文關懷和友誼。
第三段：實踐鍛煉了實際操作能力。
實踐活動也讓我從書本中走出來，鍛煉了實際操作能力。在社會實踐團隊中，我學會了組織活動和協(xié)作工作，為一次志愿服務活動做了策劃和準備工作。在社區(qū)義務勞動中，我學會了使用工具，比如剪刀、鋤頭等，進行清理垃圾和整理花壇等工作。而在瑜伽班上，我學會了各種瑜伽的基本動作，通過不斷地練習和調整呼吸，提高了自己的身體柔韌性和平衡能力。通過這些實踐活動，我不僅增強了自己的實際操作能力，也培養(yǎng)了自己的動手能力。
第四段：實踐促使個人成長。
通過參與各種實踐活動，我不僅學到了很多知識和技能，也提高了自己的自我管理和團隊合作能力。在社會實踐團隊中，我們需要按照每個人的特長和興趣分工協(xié)作，互相支持和幫助，這讓我學會了與不同性格的人相處并建立良好的團隊關系。在社區(qū)義務勞動中，我體驗到了責任和義務，學會了按時完成任務和將困難變成信心和動力的能力。在瑜伽班上，我通過不斷地堅持和調整，提高了自己的耐心和恒心，鍛煉了自己的意志力。這些實踐活動，讓我成長為一個更加自律、勇于擔當和團結協(xié)作的人。
第五段：實踐啟迪了未來發(fā)展。
通過寒假的實踐活動，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識到自己對志愿服務和社工專業(yè)有著濃厚的興趣，希望未來能夠投身于社會工作領域，為更多的人提供幫助和服務。同時，我發(fā)現(xiàn)瑜伽對于身心健康的重要作用，并對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望未來能進一步深造并將其運用到實踐當中。這些實踐活動為我的未來發(fā)展指明了方向，并啟迪著我的人生意義。
總之，通過這個寒假的個人實踐活動，我從多個層面得到了實踐的啟示和收獲。它豐富了我的知識和技能，拓寬了我的視野，鍛煉了我的實際操作能力，促使我成長為一個更加自律和團結協(xié)作的人，并指明了我的未來發(fā)展方向。我相信，在將來的日子里，我會不斷積累實踐經(jīng)驗，融入到社會中去，并為實現(xiàn)自己的人生目標和理想而努力奮斗。
寒假工工作個人心得體會篇九
我不知道這是不是兼職，可能有些牽強，但我只能這么說。
我說工作的時候，其實是穿了一小部分，聽說是裝在電視機上的。工資很低，一個才兩毛錢，兩塊錢一千，二十塊錢一千。唉！誰跟我說我是廉價勞動力？也許老板自己覺得太苛刻了，所以1000算23元，這3元應該算是我們的精神補償。當我媽把零件帶回來的時候，我興高采烈，時間終于用完了。但是我媽帶我經(jīng)歷手術過程的時候，我就后悔了。但我不能說，誰讓我接這份工作的？我必須計劃過艱苦的生活。本來以為戴個手鏈就這么簡單，現(xiàn)在，一根紅絲和黃絲就像兩條泥鰍，靈巧的身體在我手里滑來滑去。我試圖把它放在左邊，但滑到了右邊。我越是“壓迫”他們，他們越是歡喜，唯一的區(qū)別就是“奮起”。我花了大概十分鐘獨立完成第一部分。一千！足夠我練習了。我討厭這個號碼。熟能生巧，這是真理。這兩個小面包似乎和我很熟，他們聽我擺布，要求他們往左走，絕不往右走。我的手一遍又一遍地重復，像麻木了一樣，表情呆滯，根本沒有開始的決心。1000，1000。我不再討厭這個號碼了。當?shù)谇Х种煌瓿蓵r，我激動得雙手發(fā)抖。我就像一只被困在陷阱里的鳥。我終于逃出籠子了。這時候連空氣都是免費的。
我和媽媽約定把剩下的1000還回去，太繁瑣太無聊了。我們不想再做了。寒假作文1000字（3篇）。但畢竟它能掙點錢，我們也有的是時間。我媽狠心咬著牙把剩下的一千包都撕了下來?！皨?，你開了這個，我不做?！边@絕不是幸災樂禍，因為反正是我?guī)兔ψ龅?。萬事開頭難。我覺得這一千比第一千容易多了。終于，我在家里耐心的等著媽媽拿回我的工資，但是我很懷念那些日子：在陽臺上，放了一個茶幾，一個電風扇，拿著收音機開始工作。聽著收音機里的歌聲，我的心會很安靜，一個下午很快就過去了，我們的戰(zhàn)利品會堆在茶幾上。
“一分錢不剩。”我媽生氣地說：“男的說不合格，跟我一起去的阿姨沒拿到錢?！背龊跷业囊饬?。我不是很抑郁。也許我潛意識里已經(jīng)明白，過程很重要。那天中午，阿姨來投訴。兩個人喜歡找一個知己，同樣的無奈，同樣的憤怒，同樣的遺憾。感覺被騙了，說要維權。
第二天早上，趁我還在睡覺，阿姨打電話來，跟我媽聊了很久。我沒聽太多，就睡著了。當我醒來時，我媽媽已經(jīng)買好了食物。她高興地把一塊20元錢塞到我手里，說：“你的工資?！蔽倚Φ孟駛€孩子。
這份工作記錄讓我明白了賺錢的辛苦和努力，但我至少努力了，我相信堅持下去一定會有回報的！
寒假工工作個人心得體會篇十
這個寒假，我經(jīng)歷了人生中的第一次工作經(jīng)歷，苦樂參半，但更重要的是，我從這次經(jīng)歷中收獲了很多，這絕對是一次非常有益的活動。草用綠證明自己，鳥用歌證明自己，我們必須用行動證明自己。這份兼職讓我在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上學不到的知識。它也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。
沒有風雨，怎么看彩虹？沒有人能輕易成功。任何收獲都是通過同等甚至更多的努力獲得的。看一看，當今社會，企業(yè)招聘的廣告上總是說“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是我們的學生在校園里還會有多少社會經(jīng)驗呢？為了擴大他們的知識面，擴大他們與社會的接觸，增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高他們的潛力，以便我們畢業(yè)后能夠真正走向社會，能夠很好地處理我們生活和工作中的各種問題，我們應該參加各種活動，無論是志愿活動還是社會實踐。
以我的工作經(jīng)歷為例。記得老師曾經(jīng)說過，校園是個小社會，但我總覺得校園里總有純真和真誠。即使是大學，學生還是學生。進入企業(yè)，接觸社會，接觸各種客戶，同事，上級等。關系很復雜，但你要處理所有你沒處理過的事情。我記得在我們學校舉辦的一個重大活動論壇上，受邀的商界領袖反映的一個問題是，學生的實際操作潛力和在校的理論學習之間存在著必要的差距。在這次工作經(jīng)歷中，我對此感觸很深。在校園里，理論研究很多，多方面的，幾乎包羅萬象。但是在實際工作中，可能會出現(xiàn)書本上的知識沒有學到，或者根本沒有用到書本上的知識的.情況。也許工作只是一個簡單的問題，只要一套公式就能完成一項任務。有時候你會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？也許老師是對的。大學雖然不像社會，但最終是社會的一部分。隨著平時上課對知識的認真消化和作業(yè)的補充，我們比別人有了更高的起點，有了更多的知識來處理各種工作問題。
雖然我的工作只是負責調試單位里的一些程序，簡單的設備維護和檢修。是比較簡單的一部分，但是真的讓我很興奮能把在校園里學到的東西運用起來!在校園上課，老師講解，學生聽課，理論為主，我可以達到掌握知識的水平。我以為到了單位就能應付，但實際上并沒有我想象的那么容易。平時在校園里數(shù)字不對的時候，我可以上交，但是在工作中，絕對沒有出錯的余地。從小的角度來說，我會面臨領導的批評，如果我去大的，可能會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟損失。因為企業(yè)要盈利，犯錯了生產(chǎn)跟不上，效率也會下降。企業(yè)在競爭的浪潮中會失敗，也會砸飯碗。
而且，最讓我受益的是在簡單的校園生活中學不到的靈活的人際關系。上司在工作中壓迫和指責下屬是必然的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。這讓我明白，當別人批評你或者聽別人的意見的時候，你一定要心平氣和，只有這樣，你才能表現(xiàn)出你是真心在聽他說話。雖然很難被批評，但是要明確你是真的理解他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我明白我應該從跌倒的地方爬起來。這是我應該做的。而不是抱怨毫無進展。
也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執(zhí)著。只問耕耘，不注重收獲，一定能交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫他們平等的付出你的真情。要明白給予比獲得更令人愉快。無論做什么都要有主動性和目的性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
有喜怒哀樂，工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來說，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。這時，我想起來了。工作了近一個月，我明白了生活的真相就是我在校園里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
寒假工工作個人心得體會篇十一
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的寒假社會實踐個人心得體會，希望能夠幫助到大家。
正是這樣的盛夏時節(jié)，當大多數(shù)學校的學生們都陸陸續(xù)續(xù)地踏上回家的路途的時候，我們“關注和諧”小分隊行動起來了，我們頂著烈日酷暑,走進了歷史文化名城，就這樣，我們的實踐活動拉開了帷幕...
實踐前我們做好了充分的準備，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的了解。
我們到達的當天晚上就有幸見到了市著名殘疾人和，一個身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅，之后還贈送了我們小隊“自強創(chuàng)輝煌”幾個字，他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課，為我們實踐提供精神支持。
我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人，兒童啊，更重要的是正常人和全社會，因為只有全社會都在關注這些弱勢群體時，才能真正構建一個和諧社。我們去孤兒院看孩子，看他們一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔，只有無奈，畢竟我們能力時間有限，只希望他們能得到更多的關愛，讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的，鄰里關系融洽，政府給的福利也還好，其樂融融，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們并不感到無助，因為有我們大家在一起重建家園，7月12日我們給當?shù)蒯t(yī)院的'災民送去了水果鮮花和問候，他們激動不已。
當然也有不和諧的一面，也是隊員們比較難度的工作，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實蘊藏著巨大的困難，只有親身經(jīng)歷過了，才能深有體會。上前向行人攀談、準備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切，都需要莫大的勇氣。有些人則對關于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅持做完所有的問卷，盡管很類很辛苦，但我們心里還是甜的。
每天實踐回來都會很累，隊員們一躺下就睡著了，天很熱，我們的熱情更加高昂，十天很快就結束了，在整個實踐過程中我們投入，所以得到很多;因為得到很多，所以我們快樂，總之，這次的活動，讓我們覺得很滿意，讓我們知道了生活的真諦，讓我們知道了工作的精神.一切一切，讓我明白了要敢于面對挫折，面對現(xiàn)實，面對生活，要敢于挑戰(zhàn)自我，相信自我，做生活的強者...
寒假工工作個人心得體會篇十二
“有效學習”這一名詞越來越多的成為如何提高教學效率的關鍵詞。在閱讀了《關于數(shù)學有效學習》這一篇文章，針對自己正在從事的工作，我收獲頗豐。
所謂“有效學習”，就是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學效果，從而實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值需求。
如今,在新的教育理念下，教與學的方式都發(fā)生了深刻的變化。傳統(tǒng)的教學活動中，一個非常突出的問題是教師教得很辛苦，學生學得很痛苦，且厭學或學無收獲，不能促進學生發(fā)展。造成這一問題的重要原因，是傳統(tǒng)教學將教學的天平沉在“教”這一邊，而未能對學生進行一定程度的“授權”。新課程的設計理念，從根本上說，是強調學生的自主性和創(chuàng)造性。新課程倡導“建構的學習”。建構主義學習理論認為，教學中學習者是主角，教師充當“腳手架”的作用，力求營造一個“豐富多彩的學習環(huán)境”。這一環(huán)境的主要因素是：多樣化信息、和現(xiàn)實緊密結合的教學情景和問題，教師多元化的角色(引導者、協(xié)調者、激勵者、反饋者)，互幫互學的學習小組，能夠自我控制并有良好學習意識的學習者等?？梢姡n堂有效的學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式。學生是學習的主人，是學習的真正主體。
現(xiàn)代認知心理學認為思維是人的信息加工過程，而信息加工的過程有三類：問題解決、模式識別和學習。這三類過程既相互區(qū)別又彼此滲透聯(lián)系。
皮亞杰認為認知發(fā)展不是一種數(shù)量上簡單積累的過程，而是認知結構不斷重新建構的過程。他認為，個體的認知結構是通過同化和順應而獲得不斷發(fā)展，以適應新的環(huán)境。個體每當遇到新的刺激，總是把對象納入到已有的認知結構之中(同化)。若獲得成功，便得到暫時的平衡;如果已有的認知結構無法容納新的對象，個體就必須對已有的認知結構進行變化，使其與環(huán)境適應(順應)，直至達到認知上的新的平衡。數(shù)學是一門系統(tǒng)性很強的學科，數(shù)學教材所表現(xiàn)的是經(jīng)過邏輯加工好的數(shù)學形式。因此，就數(shù)學知識的學習而言，絕大多數(shù)是在新舊知識的相互作用和聯(lián)系中進行的，即數(shù)學知識的學習應該在同化與順應中完成。
根據(jù)“有效學習”的定義，良好的數(shù)學課堂教學策劃勢必是有效學習目標達成的重要環(huán)節(jié)。為此，我們提出促進有效學習的數(shù)學課堂策劃中必備的環(huán)節(jié)。
1、注重對學生情感、態(tài)度的開發(fā)與利用。
在數(shù)學教學過程中，數(shù)學課堂教學中學生的情緒情感作為一種清晰的變量，伴隨在教學活動中。情感既可以成為認知的動力，進而促成學生的學習和教師的教學產(chǎn)生互動;又可以抵消教師教學活動的張力，影響學生對所學內容的認同、接納與構建，甚至干擾認知過程。由于數(shù)學的概念體系和數(shù)學的邏輯推理都表現(xiàn)出抽象的形式。這種抽象使不少學生難以產(chǎn)生學習的動機與興趣，不易產(chǎn)生積極的情感態(tài)度，因此在設計課堂策劃的過程中，要：(1)注重抽象的概念定理與實際生活的聯(lián)系，設計良好的課堂導入，讓學生感受數(shù)學來源于生活并服務于生活;(2)注重學生個體差異，端正個體態(tài)度，調動班級學習情緒;(3)調整好教師本身的情感因素，將課堂策劃一氣呵成的完成;(4)充分理解學生的知識建構過程;(5)設計學生的自主學習時機、時段，讓學生充分參與知識點的產(chǎn)生過程，激發(fā)學生的學習好奇心。
2、科學設計促成學生自主學習的措施。
學生的學習意圖以及學生本身的特點是人文教學的起點，因此在教學過程中要注意：(1)調動學生潛藏的數(shù)學意識，包括學習數(shù)學的良好動機和對待數(shù)學信息的正確態(tài)度;(2)維持正確的目標意識，包括對運算和推理的理解、分析和討論;(3)訓練數(shù)學學習的選擇意識，信息轉換方式，包括不同的數(shù)學學習策略和學習資源的選擇;(4)張揚邏輯意識，讓學生的最近發(fā)展區(qū)從描繪性的邏輯言語指向論證性的邏輯演繹。
3、合理籌劃數(shù)學課堂教學，設計激發(fā)學生學習動機的環(huán)節(jié)。
如果一門課程使學生飽受挫折的打擊而與成功的喜悅無緣，學生也就不會喜歡，更談不上“終身學習的愿望”了，數(shù)學教學活動應該成為喜歡和好奇心的源泉。數(shù)學教學當然也不例外。
第一，設計學生經(jīng)歷知識點學習的探索、發(fā)現(xiàn)以及歸納階段。數(shù)學教學活動要融入學生的認知層次，引導學生產(chǎn)生疑問，自主進入探索問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納總結的階段，并適時點明并細化學生的那些“成就歸于努力”的意識能激發(fā)學生的學習動機;第二，注重學生的個體差異。在一個班級體中，學生的學習與接受能力總有差異。優(yōu)秀生能夠在預算時間內完成探索等一系列數(shù)學學習活動，自信心飽滿，充滿熱情，他們總是積極地尋求和利用有用的信息來解決學習問題;而班內的后進生往往會要用多一點的時間來總結歸納，或許會對自己的學習能力產(chǎn)生消極想法，缺乏學習興趣，沒有積極探索沖動。這就需要教師對課堂有完善的駕馭與控制能力，使得課堂活動有適當?shù)碾A段性、波浪式的任務管理與技巧訓練。第三，設計對學生學習興趣的激發(fā)。學生對學習產(chǎn)生足夠的興趣，是實行有效學習策略的重要前提，在學生的學習認清高漲時提出更有意義的討論，可以促進學生的數(shù)學學習。
總的來說，在一節(jié)課堂策劃上，要秉承以下原則：巧設情境，激活求知欲望;以學生為主體，提供機會，滿足其探索、發(fā)現(xiàn)欲望;靈活、合理使用教材，充分發(fā)揮其特有功能;加強激勵性評價。充分將這些理論貫徹運用與課堂教學中，才能達到有效學習的目的。
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寒假工工作個人心得體會篇十三
xx年的春節(jié)是我最難忘的春節(jié)，因為這一年是我長這么大以來第一年不在家過春節(jié)。
我一直堅信，一個人要學會肩負身上的苦，光芒才會照耀到你的身上。
人在丟失一些東西的時候，必然也會得到很多東西。就像今年放假選擇了外出打工一樣，失去了和家人團聚過年的溫馨，失去了和朋友嬉鬧玩耍的快樂。但是，同時也學到了很多在學校沒有的社會經(jīng)驗。
xx年12月23日，我和幾個同學一塊坐車來到了xx省xx市xx市xx鎮(zhèn)上。12月25日，我以一個普通操作工的身份，進入了xx有限公司。這個工廠主要是以做太陽能板為主，我的工作就是目檢板子上面的瑕疵。從早八點到晚八點，除去一個小時的吃飯時間，每天上班11個小時。那時候我就覺得:天將降大任于斯人也，必將餓其體膚，空乏其身，站立腿至麻木，所以累將猝疾，boss給其銀兩慰之。自己每天站的腳疼，實在受不了。直到大概過了四五天，才逐漸適應了這樣的工作。樂趣是自己找的，也許是因為自己樂觀的性格，很快就和老員工們打成一片。除了我這個大學生外，還有來自甘肅的、四川的、黑龍江的、陜西的.大學生，都是大二的。因為年齡學歷相仿，話自然就多了。
我們那個部門叫：層壓部。每天上班下班都會開會，那就像一種模式，天天如此。部門里的每個員工都對我很好，不管是來自四川的大哥，還是來自河南的大哥。他們的身上有一種學生身上所沒有的成熟穩(wěn)重，在他們身上，我學到了遇事冷靜的態(tài)度和勤勞認真的工作精神。
我這個人天生愛跑愛玩。雖說是去打工，但去之前就對自己講，不管去哪，工作呢就好好干，玩呢就好好玩。浙江是個好地方，前前后后和朋友們去了錢塘江、南北湖、西湖和烏鎮(zhèn)。那種美，無法用言語去表達，只能自己去體會。
xx年3月4日，坐上了回家的火車。坐在火車上，望著窗外的風景，回想起這一個多月在xx的種種，有些地方，有些人，這輩子可能只會相交那么一次。但是，告別說再見的時候，是真的想著，希望能夠再次見到這一群可愛的朋友們。