初二寒假隨筆(通用14篇)

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    每個(gè)人的經(jīng)歷都值得總結(jié),因?yàn)槊總€(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的。合理分段也是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點(diǎn),需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參考和應(yīng)用。
    初二寒假隨筆篇一
    寒假的日子總是讓人感覺(jué)非常短暫,以下就是來(lái)自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的寒假生活隨筆600字初二,歡迎閱讀和借鑒。
    我的假期十分豐富多彩。在假期中,每個(gè)人都做著不同的事情……有的時(shí)候,和親朋好友團(tuán)聚在一起,會(huì)很快樂(lè)。但有的時(shí)候也會(huì)很痛苦,雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了,不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好,但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由,也讓我們好好的放一個(gè)假期。
    假期也是一面鏡子,有壞的一面也有好的一面,其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活,合理的安排時(shí)間,假期也是快樂(lè)的。
    假期我們也要學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己??匆恍?shū)籍,上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲,聊聊天,犒勞一下自己。注:同學(xué)們?cè)诩倨谇f(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣不利于我們的身心健康。
    我讀過(guò)一句話(huà)“書(shū)是書(shū),輸是輸,有書(shū)不會(huì)輸,輸?shù)牟粫?huì)是書(shū),輸了要認(rèn)輸,不要怪書(shū),看書(shū)不會(huì)輸,不看書(shū)就會(huì)輸,怕書(shū)的人看見(jiàn)人家有書(shū)他也看書(shū),看書(shū)的人喜歡別人看書(shū),他一點(diǎn)也不怕輸,怕書(shū)就不能無(wú)書(shū),無(wú)書(shū)不怕輸也會(huì)輸,無(wú)書(shū)又怕輸肯定會(huì)輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了許多書(shū),但我最喜歡的兩本書(shū)是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書(shū)里面有許多關(guān)于哲理的故事,讓我明白了許多事情。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻,打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫,不甘心想父親那樣平平凡凡的過(guò)一輩子,向往航海那種驚險(xiǎn)的生活,在一次航海中不幸遇難,只有他幸免于難,漂流到一座荒島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服了常人無(wú)法想象的困難,最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五,成功返回他的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
    假期生活雖平淡卻快樂(lè),熱鬧也平凡。假期雖結(jié)束了,可這卻是美好的回憶!
    楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。而七年級(jí)短暫而又愉快的寒假就這樣匆匆地過(guò)去了。真是“來(lái)也匆匆,去也匆匆?!彪m然只有二十多天的時(shí)間,但同學(xué)們卻有很多令人愉快的事情,彼此一見(jiàn)面,就七嘴八舌地高談闊論起來(lái)。
    談?wù)撟疃嗟木蛯儆诒夼诹恕7帕耸裁幢夼??怎么放的?在哪兒放的?和誰(shuí)一起放的?別看我們平常個(gè)個(gè)“遵紀(jì)守法”,可現(xiàn)在卻特別活躍。用陳雨墨的話(huà)就是:該“出手”時(shí)就“出手”。就連好學(xué)生趙昕“呼”地一下變成了“搗蛋鬼”,她興致勃勃地說(shuō):“今年除夕我在盤(pán)灣放了一次鞭炮,本想惡作劇把鞭炮從窗戶(hù)外扔出去嚇人,可沒(méi)想到剛?cè)映鋈?,又被防盜窗的欄桿彈了回來(lái),就在我眼前炸了,媽媽被響聲嚇了一跳,不小心摔了幾只碗,而我呢?也被上了一堂思想政治課?!甭?tīng)了這番話(huà),大家都笑了起來(lái)。
    談?wù)撟顭崃业木蛯俣蜒┤肆耍岬蕉蜒┤?,我興奮地說(shuō):“堆雪人時(shí),我先在雪地里滾了一個(gè)大雪球做雪人的身子,再滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭,我又從家里拿來(lái)了兩個(gè)龍眼做雪人的雙眸,胡蘿卜做雪人的鼻子,不一會(huì)兒,一個(gè)栩栩如生的雪人呱呱落地,最后我回家找來(lái)了一個(gè)水桶做雪人的帽子。一看,你們知道怎么了?雪人的眼睛不知被哪家的小讒貓給偷吃了。”聽(tīng)了我的敘述,教室里一陣哄堂大笑。
    “你們是怎么用壓歲錢(qián)的?”張夢(mèng)月問(wèn)大家。有的說(shuō)買(mǎi)書(shū)了,有的說(shuō)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品了,還有的說(shuō)都交給父母了,張夢(mèng)月說(shuō):“我們真是同病相連,錢(qián)都給父母了,他們還是不放心我們用錢(qián)?!薄笆前?!”大家異口同聲地說(shuō)。
    中學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了,我希望這次的寒假生活能永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
    過(guò)不久就該期終考試了,這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。本站趁著閑暇之余,我展開(kāi)了對(duì)寒假生活的暢想。
    剛放假,我要美美地睡個(gè)懶覺(jué),補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早,和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀(guān)一下盛滿(mǎn)珍寶的故宮博物院。春節(jié),我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì),侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場(chǎng)雪,我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗,一名學(xué)生,可學(xué)習(xí)哦!學(xué)習(xí)的安排,我有條理的。
    我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完,除了日記,“日記日記,每日一記”。對(duì)了,我每天還要抽出一小時(shí)的來(lái)讀從圖書(shū)館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫(xiě)寫(xiě)日記,記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。
    最好讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生,各門(mén)功課都在班里名列前茅。不像我,語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,每次大考都上不了九十五分。在假期里,我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文,把語(yǔ)文給搞上去。英語(yǔ)要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚,學(xué)生是沒(méi)好處的,我要在假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后,我要讓同學(xué)們刮目相看。
    學(xué)習(xí)東西之余,我還要報(bào)繪畫(huà)班。除了學(xué)習(xí),我最喜歡的畫(huà)畫(huà)了,不過(guò)繪畫(huà)不行,參加繪畫(huà)班,,陶冶情操。
    最后的,我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書(shū),預(yù)習(xí)一下新知識(shí),預(yù)防以后跟不上老師的腳步。
    我相信,有了這些安排,我的寒假生活一定會(huì)非??鞓?lè)。非常美滿(mǎn)的。
    這個(gè)寒假是個(gè)既能好好預(yù)習(xí)新課程,又能好好玩,開(kāi)心的假期。不過(guò)最讓我不情愿地就是課外作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)真是一件很讓我頭痛的事情。我一想起寫(xiě)作業(yè)頭就大了。因?yàn)?,老師留的作業(yè)我還沒(méi)整理好,媽媽又布置了一些作業(yè)。每當(dāng)我正玩地高興的時(shí)候,我旁邊地小朋友們便開(kāi)始討論起寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度了。當(dāng)每次問(wèn)到我的時(shí)候,我都會(huì)說(shuō):“我還剩很多?!边@時(shí),我突然聽(tīng)到我對(duì)面有位小朋友說(shuō):“我就差一個(gè)作業(yè)就寫(xiě)完了?!边@時(shí),我的臉都不知道往哪放了。于是,我就下定決心從星期五開(kāi)始我就不玩了,要做完作業(yè)再玩。
    在生活中,我千辛萬(wàn)苦,終于克服了一些缺點(diǎn),比如:打電腦時(shí),媽媽讓我吃飯我不愿吃,不愛(ài)干活,看電視時(shí),總是晚睡等等。這些不好的習(xí)慣,媽媽每天都在我耳邊說(shuō):“你呀,快點(diǎn)把那些不好的習(xí)慣改改吧!”這時(shí),我就想:媽媽?zhuān)f(shuō)的輕巧,這可是很難改的。于是,我再次下定決心要改掉這些壞習(xí)慣。因?yàn)?,馬上就要開(kāi)學(xué)了,要是再不改不掉可就麻煩了。這個(gè)寒假就要結(jié)束了。我訂的那個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,就要被我遺忘到腦后了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又被我白白地浪費(fèi)了。新的學(xué)期要好好的學(xué)習(xí)才是正事。
    我一定要使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,盡管這些不太可能,但是我會(huì)努力的去爭(zhēng)取。新的學(xué)期,新的希望。我要在剩余的幾天內(nèi),來(lái)調(diào)整好心態(tài),以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)完成新的課程。
    盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè),寫(xiě)下精彩。
    雖然放寒假了,我還是要學(xué)習(xí)的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì)流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū),常會(huì)令我們廢寢忘食,真的達(dá)到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。
    寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)?,在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚(yú),在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚(yú)就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著,到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
    寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快!寒假生活快樂(lè)而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里。
    初二寒假隨筆篇二
    今天下午,似乎沒(méi)有什么事情,我就剝著花生在吃,花生其實(shí)是可以消磨時(shí)間的,在你無(wú)聊的時(shí)候吃吃花生真的可以輕松好多。
    我覺(jué)得所有的東西,在所有的對(duì)時(shí)間都會(huì)有用處的。我就會(huì)覺(jué)得這一刻真的好幸福啊!因?yàn)椋灰龀鲞@樣類(lèi)似的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)都是沒(méi)有任何事情的。其實(shí)食物對(duì)人也會(huì)造成一定的影響的。我是說(shuō),心情的影響。就像今天晚上,外婆讓我們?nèi)コ载i頭肉!當(dāng)我們?cè)趶N房里吃著豬頭肉,喝著白開(kāi)水的時(shí)候,這時(shí),也是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
    就像過(guò)年,大家團(tuán)聚在一起吃飯時(shí)的幸福!
    在假期里,我每天都可以睡懶覺(jué),不用擔(dān)心上學(xué)會(huì)遲到。寒假來(lái)臨,新年也到了。我可以去買(mǎi)新衣服、新鞋子;可以去盡情的玩電腦游戲;還可以陪爸爸下象棋下個(gè)通宵呢!過(guò)年的時(shí)候,我還可以回老家,想到見(jiàn)爺爺奶奶,我就很開(kāi)心!
    當(dāng)然,我知道假期里不能光玩,還不能放松學(xué)習(xí),希望老師把作業(yè)布置得多一點(diǎn),因?yàn)槟菢游揖筒粫?huì)忘記學(xué)到的知識(shí)了。在寒假里,我還要看書(shū)。我喜歡看各種各樣的書(shū),童話(huà)、保健、小說(shuō)、百科全書(shū),甚至愛(ài)看報(bào)紙、菜譜、各式的說(shuō)明書(shū),只要有字的我都愛(ài)看。寒假中,我要把它們看個(gè)夠,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)不只是為了我的學(xué)習(xí),更給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!
    我還要收集更多的知識(shí)。我相信這個(gè)寒假我一定可以過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)、有意義!
    自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
    早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬(wàn)千,想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。
    首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書(shū)館的建成等等,這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。
    我覺(jué)得人生就像一個(gè)平面直角坐標(biāo)系,每個(gè)人都是這個(gè)坐標(biāo)系中不同的線(xiàn)條,有的人是正比例函數(shù),一生都在沿著一條路規(guī)規(guī)矩矩地走完,而有的人是反比例函數(shù),一生中分為兩個(gè)階段,一半在痛苦中,另一半在享受快樂(lè),互不牽連,還有的人是二次函數(shù),前一段經(jīng)歷磨難,狀態(tài)下降,到了最低谷以后找到人生方向,于是絕地反擊,漸入佳境。這些線(xiàn)條的交集處就是每個(gè)人的相識(shí),他走進(jìn)了你的人生,你跑到他的人生,來(lái)來(lái)往往。然而無(wú)論怎樣,只要是自己走出來(lái)的那條線(xiàn),都是最完美的。但是一不小心,你也許就成為了別人的復(fù)制版,沿著別人的人生軌跡走完了自己的一生。
    所以,讓我們用精致的走完一生,簡(jiǎn)單滿(mǎn)足,繪出一條自己的人生線(xiàn)。
    寒假中的一天,我在一本書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”,我覺(jué)得十分有趣,就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架,木架上橫放著一根鐵絲,鐵絲上掛著兩個(gè)用線(xiàn)穿著的乒乓球,兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書(shū),書(shū)上說(shuō):“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?”我想:這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直是易如反掌。“這可由不得你亂說(shuō)”。我身旁的付紅強(qiáng)發(fā)話(huà)了。“為什么?”我疑惑不解的問(wèn)?!暗饶惆堰@個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了,答案自然你就明白了”?!昂?!”做就做,到時(shí)候誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)是正確的,就知道了。
    這一次,我深深地吸了一口氣,低下頭,屁股一撅,使勁一吹,結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“真怪,為什么兩球不分開(kāi)y,反而碰在一起呢?”我想理想對(duì)付紅強(qiáng)說(shuō):“你平時(shí)最喜歡看書(shū),那就請(qǐng)你給我講講道理吧!”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小,四周空氣的壓力大,這樣,當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí),空氣一流動(dòng)壓力就減小,兩邊空氣壓力就大,所以就推著兩球向內(nèi)碰。
    初二寒假隨筆篇三
    寒假,我去了泰國(guó),還到海里游了泳。
    三年前,我曾經(jīng)也到海里游過(guò)泳,可三天不寫(xiě)手生,三天不讀口生,我早把以前學(xué)的都忘得一干二凈。可媽媽和那些十幾歲的哥哥姐姐們又開(kāi)始“逼”我學(xué)游泳。我和他們不太熟,這里就暫時(shí)先把他們稱(chēng)作甲、乙、丙。
    現(xiàn)在我已經(jīng)不敢再到海里游泳了。上次在海里游泳,不但沒(méi)有學(xué)會(huì),反而喝了不少海水,在我的心里留下了陰影。
    所以,甲為了緩解我的緊張情緒,就說(shuō):“其實(shí),只要你憋氣,那么你不想浮起來(lái)也得浮起來(lái)?!彼€邊說(shuō),邊作示范??蛇^(guò)了很久,我還是沒(méi)有反應(yīng),一副無(wú)所事事的樣子。
    為此,我媽威脅我說(shuō):“你再不學(xué)會(huì)游泳,你就給我上岸來(lái)!”我就只能乖乖地裝模作樣地學(xué)起來(lái)。
    與此同時(shí),乙和丙趁我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),迅速把我抬到中間?!皽?zhǔn)備好了嗎?我要下潛了!”丙說(shuō)。我趕緊捏住鼻子,丙直接把我拉到水里,這時(shí),在強(qiáng)烈的求生欲望支撐之下,我竟然浮了起來(lái)!乙慫恿我自己游到岸上,他自己卻不動(dòng)。
    我選擇了向前游,因?yàn)槲业奈恢每瓷先ルx那里最近,可我游到那里時(shí),乙說(shuō)“我就要讓你在中間,怎么可能讓你上岸呢?”說(shuō)著便又把我拉到池中間。求生的意念使我產(chǎn)生了意想不到的力量,我竟然浮了起來(lái),乙讓我自己游到岸上,他不動(dòng)。我選擇了向前游,因?yàn)槲业奈恢每瓷先ルx那最近,可我游到那里時(shí),乙說(shuō):“我就要讓你在中間,怎么可能讓你上岸呢?”說(shuō)著便又把我拉到池中央。乙又放開(kāi)我,我又游到了“岸”上,但乙又如法炮制地把我拉到了中央,說(shuō)“如果你能游到淺水區(qū),那么我就讓你上‘岸’。”(雖然沒(méi)多遠(yuǎn),但對(duì)我這個(gè)初學(xué)者而言是比較遠(yuǎn)的),但我聽(tīng)到上‘岸’這個(gè)詞,我就果斷地向前游—我游,我游,我拼命游!終于,我游到了“岸”上。
    不過(guò),我有個(gè)感想:下次游泳,能不能把水換成可樂(lè)?
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    初二寒假隨筆篇四
    今天吃完午飯之后,因?yàn)槔弦毯鸵谭虺鲩T(mén)辦事情,所以必須由我哄弟弟睡覺(jué)。真沒(méi)辦法,我只好對(duì)弟弟說(shuō);“媽媽和爸爸去查電腦幫你找好的歌曲下載去了,姐姐帶你睡午覺(jué)。你媽媽說(shuō)如果你不好好睡覺(jué),就不給你下載好聽(tīng)的歌曲了?!钡艿馨舶察o靜地躺到了枕頭上,我一邊給弟弟唱輕柔的歌,一邊輕輕拍他的小后背,腦子里還想著老姨讓我等弟弟醒了之后給他穿上的衣服。這時(shí)弟弟睜開(kāi)眼睛說(shuō);“姐姐我手上有個(gè)包,好癢啊?!?BR>    于是我拿起青草膏給弟弟抹,終于涂好了,我學(xué)著平時(shí)老姨哄弟弟睡覺(jué)的樣子,給弟弟一邊做背部按摩一邊唱催眠曲,弟弟聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,我也打了個(gè)哈欠,甜甜的睡著了。今天我成功的完成了哄弟弟睡覺(jué)的任務(wù),老姨回家后獎(jiǎng)勵(lì)了我一條漂亮的裙子,我真自豪。
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    初二寒假隨筆篇五
    天中午,媽媽給我做了一道青椒牛柳和一份番茄蛋湯。你們知道媽媽為什么給我做青椒牛柳嗎?這是因?yàn)?,我在徐州喜年?lái)里面吃了這道菜,特別喜歡吃,所以媽媽才給我做的。媽媽做的青椒牛柳和喜年來(lái)的顏色不一樣,味道也不一樣,只能說(shuō)還可以,不是太好吃。還有,媽媽做菜之前,先做了米飯,等菜做好之后,才發(fā)現(xiàn),電飯煲的電源沒(méi)有亮。沒(méi)辦法,媽媽只得用電餅鐺給我做了個(gè)雞蛋餅,比較快一點(diǎn)。我的暈瓜老媽呀!
    晚上,媽媽又給我做了魚(yú),味道很不錯(cuò)。這是媽媽第一次做魚(yú),下面可能還會(huì)更好吃一些,媽媽還說(shuō),以后一個(gè)星期吃?xún)纱昔~(yú),補(bǔ)補(bǔ)腦子。我們不經(jīng)常出去買(mǎi)菜,所以,媽媽一次買(mǎi)了一大條,分成兩頓吃!
    吃完飯后,我又纏著媽媽給我做拔絲。做出來(lái)的絲挺多的,我都叫它蠶絲,亮晶晶的。吃到嘴里,脆脆的,好吃極了!媽媽說(shuō),還有冰激凌拔絲、蘋(píng)果拔絲、香蕉拔絲等。我問(wèn)媽媽冰激凌那么怕熱,往那一放就融化了,還要放到鍋里炸,它能受得了嗎?媽媽說(shuō),那可是要技術(shù)滴!
    今天媽媽做的飯真是美味呀!
    初二寒假隨筆篇六
    春雨綿綿,到處都是濃濃的霧氣,猶如人間仙鏡一般。晚上更是熱鬧非凡.我們是在煙花爆竹聲音中,吃完了年夜飯。
    當(dāng)我們到家時(shí)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開(kāi)始一會(huì)了,我就快快的洗了個(gè)澡開(kāi)始看。春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上如果要頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?,我覺(jué)得比較有特色的獎(jiǎng)?wù)率悄嵌犊罩?,那一個(gè)個(gè)靈活的動(dòng)作,超出我們想象地完美結(jié)合,使在下面看的觀(guān)眾發(fā)出一陣陣排山倒海般的掌聲和贊美聲,好像個(gè)個(gè)都想躍躍欲試。最搞笑的還是相聲,這個(gè)獎(jiǎng)?wù)路撬獙?。最現(xiàn)實(shí)的獎(jiǎng)?wù)?,?yīng)該是那個(gè)送禮的小品,那個(gè)最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了,在大學(xué)里經(jīng)常發(fā)生這種事。
    最令我開(kāi)心的'事,是臨近12點(diǎn)的時(shí)候,雖然整個(gè)城市都是籠罩在濃濃的霧氣中,但是沒(méi)有因?yàn)檫@番情景使大家退縮,反而放得更歡樂(lè)。煙花那無(wú)彩繽紛的花朵隨處可見(jiàn),“噼里啪啦”的鞭炮聲布滿(mǎn)了城市每個(gè)大街小巷。一直到12點(diǎn)半都可以聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲。
    每當(dāng)難忘今宵那首動(dòng)聽(tīng)的歌再次唱起時(shí),讓人回想起過(guò)去的美好時(shí)光,在另人懷念的歌聲中不知不覺(jué)得告別了20xx年,迎來(lái)了20xx年,讓我們忘記過(guò)去充憬明天。
    初二寒假隨筆篇七
    一天下午,我準(zhǔn)備寫(xiě)春聯(lián)。但是前幾天用過(guò)的筆居然沒(méi)洗,現(xiàn)在已經(jīng)變得硬硬的,我立馬拿起那只硬硬的筆朝洗手間跑去,我捏呀捏,捏呀捏,一直捏到筆軟下來(lái)為止。
    終于把筆給捏軟了,我把老媽從網(wǎng)上找來(lái)的春聯(lián)寫(xiě)在春聯(lián)紙上,剛準(zhǔn)備寫(xiě),老媽就讓先寫(xiě)在毛邊紙上,我等字練好看點(diǎn)兒,再讓我正式寫(xiě)在春聯(lián)紙上。
    我只好先在毛邊紙上練習(xí),我一邊寫(xiě)老媽一邊監(jiān)視我,因?yàn)樗珒戳?,所以我根本不能停下?lái)一會(huì)兒,就算休息一會(huì)兒也不行。
    在毛邊紙上的字終于練完了,可以寫(xiě)春聯(lián)了,可我覺(jué)得這作業(yè)太枯燥了,已經(jīng)沒(méi)耐心了,我很快就寫(xiě)完了,但是寫(xiě)得實(shí)在太一般,在老媽眼里就更差了。還好因?yàn)檫@天的課實(shí)在排得滿(mǎn),沒(méi)叫我重寫(xiě),老媽就急忙帶我出門(mén)了。
    老媽要是不逼我寫(xiě)這么久練習(xí),我的手也不會(huì)這么累,春聯(lián)也會(huì)寫(xiě)認(rèn)真一點(diǎn)了。
    初二寒假隨筆篇八
    一、略。二、1.作者是元代的散曲家馬致遠(yuǎn)。2.秋郊夕照?qǐng)D3.悲涼惆悵。4.“昏”思鄉(xiāng)5.天涯游子思鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情。6.凄涼蕭瑟枯、老、昏、古、西風(fēng)、瘦7.枯藤、西風(fēng)、昏鴉8.曲牌,曲名斷腸人在天涯。
    三、1.塞下秋景邊關(guān)將士們壯志難酬,思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)之情2.“異”“衡陽(yáng)雁去”“四面邊聲”“長(zhǎng)煙落日孤城閉”3.“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”4.“羌管悠悠霜滿(mǎn)地”“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”5.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一片孤城萬(wàn)仞山。6.此時(shí)此刻,駐守在邊關(guān)重鎮(zhèn)、滿(mǎn)懷鄉(xiāng)愁的將士們個(gè)個(gè)難以入睡,將軍整日操勞,白發(fā)染白了雙鬢;久征在外的士兵們艱苦異常,止不住悄悄地流淚。抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂(yōu)國(guó)的情懷。7.借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感;在時(shí)間上是“長(zhǎng)煙落日”的延續(xù);表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。8.寫(xiě)出了塞外的奇異(壯闊)風(fēng)光;反映宋朝守軍力量薄弱,軍情緊急;為下闋抒情作鋪墊。
    語(yǔ)文寒學(xué)案七。
    一、略。二、1.略2.略3.斯是陋室,惟吾德馨;理由:本文作者要說(shuō)的是“陋室不陋”,而不陋的原因則是室主人的品德高尚,所以是這個(gè)句子(言之成理即可是)4.自然環(huán)境優(yōu)美、交往人物不俗、生活情趣高雅;感情是:不慕榮利(高潔傲岸)、安貧樂(lè)道5.見(jiàn)課文原文6.強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精精神的重要性(意思對(duì)即可)7.表達(dá)作者對(duì)未能與白求恩同志常常見(jiàn)面的深深遺憾。(不必拘泥于答案,只要學(xué)生能答出與白求恩見(jiàn)面少的遺憾之情就可)8.略(能用白求恩的精神進(jìn)行反駁就可)。
    初二寒假隨筆篇九
    今天,我的心情有點(diǎn)不太一樣,因?yàn)槲乙獛еMㄉ绲摹案!弊?,去完成一份特殊的寒假作業(yè),去看望我的鄰居——一個(gè)獨(dú)居的老人茶花奶奶。茶花奶奶今年87歲了,她的兒女都住得很遠(yuǎn),工作也很忙,她的老伴去世很多年了,她平時(shí)常常一個(gè)人呆在家里。這幾年,耳朵也聽(tīng)不清了,手腳也沒(méi)力氣了。
    一大早,我?guī)е案!弊?,高高興興地來(lái)到對(duì)面的茶花奶奶家。我走進(jìn)奶奶家,說(shuō):“奶奶好,您想兒女嗎?”茶花奶奶說(shuō):“我當(dāng)然想啊!可是他們都忙呀?!蔽倚ξ卣f(shuō):“奶奶,這是牛通社發(fā)給我們的福字年歷,我把它送給您,它代表我的祝福,祝您身體健康,希望你的兒女早日回到你的身邊!”我陪著奶奶聊了會(huì)兒天,她講了很多話(huà),還送了我一些吃的。臨走前,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我祝您新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,福如東海!”茶花奶奶高興地說(shuō):“這是我最快樂(lè)的一天!”我看著奶奶露出了甜甜的笑容,她的笑容像很多年以前,那童年時(shí)的歡笑。我明白了牛通社這份特殊作業(yè)的意義。
    初二寒假隨筆篇十
    時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,快樂(lè)的寒假生活即將結(jié)束,回顧整個(gè)寒假,我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
    除夕前的一天的晚上,我兩個(gè)小伙伴們找我玩。“玩什么好呢?”一個(gè)人問(wèn)。我說(shuō):“放鞭炮吧?!薄昂?!”他們異口同聲。
    我到附近的商店里買(mǎi)了20塊錢(qián)的鞭炮,回家點(diǎn)了三根香,拿到他們手中,說(shuō):“咱們一人一根香,把我買(mǎi)來(lái)的鞭統(tǒng)統(tǒng)點(diǎn)完,圖個(gè)熱鬧!”說(shuō)完,我便抱來(lái)我買(mǎi)來(lái)的鞭炮。他們聽(tīng)了我的.話(huà)后,很高興,拿起鞭炮就點(diǎn)。
    我拿了一個(gè)“鞭炮陀螺”。我用香點(diǎn)燃了它,扔在了地上。“哧哧哧”,導(dǎo)火線(xiàn)冒起了火花,導(dǎo)火索一點(diǎn)又一點(diǎn)地“隱退”,終于到了底?!斑?,咋還沒(méi)轉(zhuǎn)!”我正準(zhǔn)備走上前去,只見(jiàn)“鞭炮陀螺”突然開(kāi)始冒出經(jīng)色的火花,并且以“光速”向我襲來(lái),我一跳,躲開(kāi)了,而它卻不停地旋轉(zhuǎn),更刺激地還在后頭,只見(jiàn)“鞭炮陀螺”突然騰空而起?!氨夼谕勇荨痹谔炜罩泻錾虾鱿拢G色的光芒消失了。而鞭炮的生命也似乎在此刻終止了,在這安祥而又寧?kù)o的氣氛中,“啪”的一聲從天空中掉落了下來(lái)。我撿起它仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它的“尸體”只不過(guò)是一個(gè)小小的圓柱體。我又拿起了一根“沖天猴”,把它插在地上,“頭”朝上。我將它點(diǎn)燃后,導(dǎo)火索冒出綠色的火花,燃到盡頭后,它“嗖”的一聲直入云霄,“啪”的一聲在空中“爆炸”。我興奮地說(shuō):“真是太好玩了!”之后我又點(diǎn)了好多鞭。
    在老家的十幾天里,我?guī)缀跆焯旆疟蓿焯炜鞓?lè)!這個(gè)寒假過(guò)的實(shí)在太快樂(lè)了!
    初二寒假隨筆篇十一
    一天下午,我準(zhǔn)備寫(xiě)春聯(lián)。但是前幾天用過(guò)的筆居然沒(méi)洗,現(xiàn)在已經(jīng)變得硬硬的,我立馬拿起那只硬硬的筆朝洗手間跑去,我捏呀捏,捏呀捏,一直捏到筆軟下來(lái)為止。
    終于把筆給捏軟了,我把老媽從網(wǎng)上找來(lái)的春聯(lián)寫(xiě)在春聯(lián)紙上,剛準(zhǔn)備寫(xiě),老媽就讓先寫(xiě)在毛邊紙上,我等字練好看點(diǎn)兒,再讓我正式寫(xiě)在春聯(lián)紙上。
    我只好先在毛邊紙上練習(xí),我一邊寫(xiě)老媽一邊監(jiān)視我,因?yàn)樗珒戳?,所以我根本不能停下?lái)一會(huì)兒,就算休息一會(huì)兒也不行。
    在毛邊紙上的字終于練完了,可以寫(xiě)春聯(lián)了,可我覺(jué)得這作業(yè)太枯燥了,已經(jīng)沒(méi)耐心了,我很快就寫(xiě)完了,但是寫(xiě)得實(shí)在太一般,在老媽眼里就更差了。還好因?yàn)檫@天的課實(shí)在排得滿(mǎn),沒(méi)叫我重寫(xiě),老媽就急忙帶我出門(mén)了。
    老媽要是不逼我寫(xiě)這么久練習(xí),我的手也不會(huì)這么累,春聯(lián)也會(huì)寫(xiě)認(rèn)真一點(diǎn)了。
    初二寒假隨筆篇十二
    寒假,多么美的寒假,震耳的炮聲,溫馨的祝福聲,美妙的音樂(lè)……一切看起來(lái)都是那么美好,那么溫馨??墒牵耆砩纤l(fā)生的一幕卻徹底改變了我心中這美好的寒假。
    由于寒假正值新年,震耳的炮聲不斷想起,無(wú)論男女老少,都沉浸在過(guò)年的喜悅中。人們的心情是愉快的,是高興的。人們都在欣賞著美麗的煙花,,在憧憬著美好的未來(lái),絲毫沒(méi)有注意到身邊的事。
    然而,不幸發(fā)生了。在這一聲震耳的.炮聲之后,傳來(lái)了撕心裂肺的尖叫聲,人們不約而同的朝著發(fā)出聲音的地方看去,剎那間,所有的人都呆滯地杵在那里,一動(dòng)不動(dòng)。你絕對(duì)想不到,人們看到的是怎樣悲慘的一幕:血花飛濺著,四個(gè)手指頭向空中飛去,一個(gè)七八歲的小男孩倒向血泊。頓時(shí),人們驚醒之后又呆滯了,不知道該采取什么樣的措施。就這樣,緊張的氣氛維持了5秒,5秒之后,隨著一聲咕咚倒地的響聲,人們又從呆滯中醒過(guò)來(lái)了。這時(shí),人們才意識(shí)到所發(fā)生的一切,才意識(shí)到要把傷者送到醫(yī)院急救。在這緊張的氛圍中,傷者被送上了擔(dān)架,隨著救護(hù)車(chē)的鳴笛聲到了醫(yī)院,并被迅速推進(jìn)了手術(shù)室,開(kāi)始了緊張而又漫長(zhǎng)的搶救。1分鐘、2分鐘、3分鐘……鬧鐘的滴答聲敲擊在每一個(gè)人的心上,人們都在向上帝祈禱,求上帝保佑這個(gè)小男孩,不要帶走他幼小的生命,能讓他平安出來(lái)。
    在眾人的牽掛之下,3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,手術(shù)還沒(méi)有完成,人們心頭的石塊還是那樣沉重,每一個(gè)人都在心急如焚地等待著。終于,在第四個(gè)小時(shí)時(shí),手術(shù)順利地完成了,小男孩也脫離了危險(xiǎn),所有人心頭的大石頭也落了下來(lái),都松了一口氣。但是,這件事卻深深地刻在了人們的心里,永不消逝。
    初二寒假隨筆篇十三
    每一次我放假的時(shí)候,我都會(huì)為作業(yè)而感覺(jué)到非常的難受,因?yàn)楹俚臅r(shí)間只有那么短,而寒假的作業(yè)卻是如同一座大山的那么的多,所以我感覺(jué)這樣非常的不合理,我覺(jué)得假期就是應(yīng)該讓我們這些學(xué)生用來(lái)學(xué)習(xí)的,而不應(yīng)該讓我們這些學(xué)生在這樣能夠休息的假期里面還要辛苦的學(xué)習(xí)。
    就算是機(jī)器也是需要有休息的時(shí)候啊!何況我們還是人,并不是機(jī)器人,所以在這個(gè)寒假的時(shí)候,我就有許多的作業(yè)沒(méi)有做完,我?guī)е@些沒(méi)有做完的作業(yè)去注冊(cè),但是我又害怕我被老師責(zé)罵,于是我就隨便做了一點(diǎn)的題目,然后就又在隨便的涂鴉了一點(diǎn)東西上去,這樣就當(dāng)做我的寒假作業(yè)完成了。
    老師看了一下我的作業(yè),然后就嚴(yán)厲的批評(píng)了我一下,他認(rèn)為我的.這樣的行為是非常的不好的,作為學(xué)生不做作業(yè)就像是作為工人不工作一樣的,這種行為是非常的不可取了的,所以我就覺(jué)得我應(yīng)該要完成以后的作業(yè),這樣一來(lái)我就可以取得一個(gè)好的成績(jī)。
    初二寒假隨筆篇十四
    窗外綠樹(shù)新芽,耀眼紅花,空氣清列洌芬芳,帶有絲絲的甜味,無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)春天以闖入了我的心扉。
    清晨,第一抹朝霞映射在我的臉上,睜開(kāi)朦朧的雙眼,推開(kāi)帶著濃濃水汽的窗扉,一片鮮嫩的綠色盡收眼底,細(xì)細(xì)看去,那剛剛探出頭的小草的發(fā)以被春露打濕,那茁壯的大樹(shù)的枝葉上那晶瑩的露珠隨著春風(fēng)的吹拂來(lái)回旋舞,那被露水清洗過(guò)的玫瑰紅得更加艷麗。
    漫步在公園的林蔭道上,空氣中帶著淡淡的泥土的氣息。春風(fēng)撫摸著我的臉,是如此的舒服與溫馨。她玩弄著我的發(fā),又是如此的淘氣與鮮活。我聞到了她的氣息,是如此的清新芬芳。我感受到了她的存在,是如此的充實(shí)與體貼。水波蕩漾著淡淡的翠色,露珠在碧色的楊柳葉上留戀下去,滾了幾滾,消失在這春水之間。幽幽的湖水波瀾不驚,帶著一種沉寂的美,可是岸邊卻充斥著芳草萋萋的詩(shī)意。
    傍晚,那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)已經(jīng)停止,只剩下空中那薄薄的云霧,湛藍(lán)的天空,青翠的柳葉,嫩綠的小草,五彩的百花,濕潤(rùn)的泥土,清澈的湖水。春無(wú)處不在。