難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和要點，以便更好地進(jìn)行總結(jié)。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。
暑假的事優(yōu)選篇一
放暑假了，我和父母，還有很多同學(xué)和他們的父母，一同乘著大巴車來到了農(nóng)博園。
買好了票，導(dǎo)游帶著咱們進(jìn)了農(nóng)博園。走了一段路，只見路途兩頭盛開著一片片五顏六色的鮮花，它們在金色的陽光下含笑允許，如同在歡迎咱們的到來。還有翩然起舞的蝴蝶在花叢中飛來飛去，“好美??！”我不由得喊起來，“媽媽，快來給我拍張照?！蓖瑢W(xué)們在花叢里撒著歡兒的追逐蝴蝶，停留一陣后咱們又動身了。
來到采摘園了！導(dǎo)游讓咱們先摘西瓜，后挖馬鈴薯。我跑進(jìn)瓜地，急不可耐的想摘西瓜。這時，媽媽攔住了我，說：“先不要摘，要先調(diào)查它的皮，皮變得不那么綠，乃至有些發(fā)白的就成熟了，你要挑熟的摘，生的是不能吃的！”我真沒想到摘瓜還有這么多學(xué)識，我在瓜地里走來走去，一顆顆細(xì)細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)它們的顏色還真的有差異，通過細(xì)心選擇，我看中了瓜地中心那棵西瓜，對媽媽說：“就那顆吧，媽媽！”媽媽笑著說“好！選對了?！蔽译p手抓著瓜藤，用力一摘，哦！摘下來了。我和媽媽抱著大西瓜，喜滋滋地走出了瓜地。
歇息了一瞬間，導(dǎo)游又讓咱們?nèi)ネ隈R鈴薯。我和爸爸拿了一把鐵鍬，來到了挖馬鈴薯的當(dāng)?shù)?。爸爸教我的先把鏟子插進(jìn)土里，再向上翹。就這樣，我挖了12個大馬鈴薯。我稱心如意的拎著袋子往外走。挖好馬鈴薯，導(dǎo)游讓咱們把馬鈴薯和西瓜綁到一同后再動身，“西瓜和馬鈴薯怎樣辦？”我問。“車會拉走的，不必憂慮！”聽了這話，我才結(jié)壯的離開了。
觀賞完畢后我自己還種了一盆多肉植物呢！這次來農(nóng)博園真是不虛此行，收成滿滿。
暑假的事優(yōu)選篇二
今天早晨，我和媽媽早早的起了床，吃過早飯，就來到了濕地公園散步。
我們首先來到了河?xùn)|濕地公園的沙灘，見到了幾座雕像，它們有的在射標(biāo)槍，有的在練體操，有的在跑步。有許多小朋友在橋下的沙灘堆城堡，堆好以后，還在上面插一根蘆葦，還有的人在巨大的亭子里休息。
雖已進(jìn)入初冬時節(jié)，但濕地公園卻還沉侵在濃郁的秋意里，我們向右邊走去，來到了情人棧道，這時，秋天的朝陽逐漸升起，他將一層美麗的橘紅霓裳披在了濕地公園的每一個角落，那色彩給予秋天無與倫比的艷麗。南北走向的回廊被透黃的白楊葉、白茫茫一片的蘆花裝點，煞是好看。許許多多的人在那里攝影，我和媽媽看到原來是幾對新人在拍婚紗照，身批潔白婚紗的新娘，甜蜜的凝望著自己的愛人，由攝影師將這幸福定格為永恒。
濕地公園里有一個接一個的荷花池，池里的荷花競相開放：紅的像火，粉的像霞，白的似雪……一朵朵荷花在風(fēng)的吹拂下亭亭玉立。公園里還有一片片的綠草地，我走累了按奈不住跑向草地，享受起了草地上睡床般的舒適。我躺在草地上，感到每株小草都是冰涼柔軟的，我小瞇一會，又坐了起來，想到了一個更享受的方式——赤腳走在草地上。我脫了鞋，走在草地上，腳下軟軟的，好像走在云朵上，水珠還不時滲入我的皮膚，很是涼爽，真有點飄飄欲仙的感覺。
休息好了我們繼續(xù)往前走，看到河邊不遠(yuǎn)處有成群的野鴨，小野鴨在河水中自由自在的游著，時時發(fā)出幾聲嘎嘎的叫聲。佇立在草叢中、枝干上的白鷺，儼然運動場上的裁判注視著遠(yuǎn)方的一切，時而低飛在濕地的蘆葦上空，時而滑翔在回廊兩側(cè)的小溪里，興許是為這迷人的景色所陶醉。
當(dāng)太陽完全升起的時候，我和媽媽也踏著《人間遂寧》的美妙旋律離開了濕地公園。
暑假的事優(yōu)選篇三
前幾天宗老師不在班上，班上簡直要瘋了。但自從宗老師回來以后，我們的日子可算得上是“度日如年”呀！
我們都早早的來到了學(xué)校，一見老師不在，同學(xué)們個個手舞足蹈，說話的說話，玩耍的玩耍，好開心哩！瞧！顧高一進(jìn)門，還沒有回到位置上，一溜風(fēng)就躥到了嚴(yán)佳樂旁邊，談?wù)撈鹆藷o聊的游戲，不時還看見嚴(yán)佳樂的兩顆潔白如雪的大門牙。而幾位好學(xué)生卻在那里復(fù)習(xí)，誰讓他們是好學(xué)生呢！
這時，全班就像那鍋上的螞蟻。
“干嘛呢？干嘛呢？干嘛呢？”就在這時，三聲干嘛呢引起了我們的注意，一看，呀！衣著黑色的皮衣，邁著穩(wěn)健的步伐，手里拎著米色的皮包，背上背著黑色的旅游包的宗老師悄無聲息地走進(jìn)了教師。還沒等我反應(yīng)過來：“顧高兒?！崩献谝谎劬统蛞娏祟櫢吣恰爸恍±鲜蟆保櫢咭惑@，瞪大眼睛盯著宗老師，用手捂住嘴，害羞地跟個小姑娘似的。見情況不妙，便搖了搖頭，“連滾帶爬”回到了座位上。用那無辜的眼神仰望著宗老師，還不時眨一眨眼睛，似乎有著說不盡的冤枉。宗老師朝顧高翻了一個白眼，仿佛在說：“懶得理你！”
宗老師走到桌子邊，放下大大小小的包，甩了甩那長長的馬尾辮，走到講臺前，一副派頭十足的模樣?！昂?，你們這幾天玩兒瘋了吧！快點兒，把田字格拿出來把所有的字抄兩遍，位置必須完全一樣，不然就重抄！”宗老師雙手叉腰，眉頭緊皺，我們唉聲嘆氣地彎下腰拿本子。當(dāng)然，我也不例外，趕緊把語文書攤了開，急急忙忙的的抄了起來。
干活了一天，該放學(xué)了。我的手都寫麻了，輕輕一按有一點疼。再按一下，骨頭就咯嘣響。那時，我真有一點相信世界末日之說了！
第二天，“魔鬼訓(xùn)練”又來了。早讀課上就是做看拼音寫詞語，連一個筆畫都不能錯，例如點不能寫成納，“考場”上的我們個個奮筆疾書，絕不放過任何一個錯字。
“做這個還不如寫作文呢！”周欣悅抱怨道。一考完，同學(xué)們猶如火箭般沖向教師外，深吸一口新鮮空氣，雙手敞開做出想要釋放的模樣，對著天空、大地傾訴著自己的不快！
以前，我們都很不愿意寫作文。但現(xiàn)在，作文就像成了能減少*渴的水源。成了人類必不可少的空氣。我發(fā)現(xiàn)人生的意義在于拼命寫作而不在于說廢話！
暑假的事優(yōu)選篇四
我盼星星盼月亮，在暑假中，和爸爸爺爺總算能夠去美麗的龍?zhí)读?，在車上我東看看，西瞅瞅……賞識著一路的景色，心情愉快極了。
龍?zhí)蹲湓谒闹芏际菓已虑捅诘囊粋€深凹里，東面的峭壁邊際上面有一根鋼管，上面系著一根皮管，能夠借著皮管順著峭壁爬下去。即便有皮管，到龍?zhí)断旅?，仍是會很風(fēng)險，要攀巖近乎90度的峭壁，不小心就會摔下去，不是摔得肝腦涂地，便是掉進(jìn)深潭被淹死?！皯峙虏粦峙卵剑俊薄拔沂切⌒∧凶訚h，怕什么，為了能下去看個終究，才不怕呢！”我拍著胸脯嘹亮地回應(yīng)爸爸。
所以，我先讓爸爸爬下去幾步，我再拉著皮管，讓爸爸扶著我一步一步艱難地爬到了龍?zhí)断旅妗?BR> “哇，太美了，爸爸……”我站在龍?zhí)哆吷?，昂首仰視，驚訝地叫著。“我前兩次來怎樣沒發(fā)現(xiàn)它這么美麗？”
上跌跌撞撞地滾落下來。
“天哪，這潭水怎樣這么明澈呀，爸爸……”我站在龍?zhí)兜哪厦?，垂頭仰望，張大嘴巴，驚呼著。一眼望下去，就能看到潭水底部顏色艷麗的石頭，以及那一群群在石縫中捉迷藏的魚兒。
潭邊有條小溪，我不由得脫了鞋子，清涼的溪流撫摸著我的小腳丫，像給我撓癢癢似的，逗得我“哈哈”直笑。我垂頭去尋覓水中奇特的小石子。呀，溪流里的石頭多美麗，姿態(tài)千奇百怪，有的像鳥蛋，有的像小粽子，有的像犄角……但它們都穿上了一件碧綠的衣裳，看得我目不暇接。
藍(lán)天白云，懸崖峭壁，綢緞瀑布，幽幽深潭，潺潺溪流，加上我，爸爸爺爺，組成了一幅多么美的畫卷呀！但是，我不會寫詩，只要寫篇作文，留作紀(jì)念了。
暑假的事優(yōu)選篇五
孩子，這個春節(jié)注定讓人終生難忘。新型冠狀病毒肺炎的疫情讓*人無法用傳統(tǒng)的方式過年，本應(yīng)車水馬龍的街道空空蕩蕩，本應(yīng)人山人海的景區(qū)門可羅雀，本應(yīng)走親訪友的拜年也變成深居簡出不相往來。
你們坐在家中，不能再外出玩耍。小區(qū)的情況，和這座城市的情況，你都只能大人的口中得知。你們雖年齡很小懂得不多，但對這件事情的關(guān)心不亞于我們。我們能感受到你急切、不安的心情，感受到你對家，對親人朋友的牽掛和擔(dān)憂。我們非常欣慰你現(xiàn)在的情感、責(zé)任和道德正日趨完善。這種完善其實也是一個人家國情懷和社會擔(dān)當(dāng)?shù)那楦谢A(chǔ)。
疫情是一面鏡子，照出世間百態(tài)，也照出一個人內(nèi)心最深沉的思索和最隱秘的真相。這種極端的疫情并不多見，并不是生活的常態(tài)，正因為不多見，非常態(tài)，更應(yīng)成為反思生命、反思理性的典型情境。
病毒傳染危及人類的生命健康。在危機面前，整個社會動員起來捍衛(wèi)保護(hù)生命健康，限度減少生命的損失，疫情激發(fā)了一種強烈的生命意識，人們對生命有了更深入的理解。但我們突然發(fā)現(xiàn)，人類生命又是如此脆弱，在細(xì)菌面前都感覺不堪一擊。生命的脆弱在于她的不可逆轉(zhuǎn)性，一旦損害無法修復(fù)，一旦喪失不能起死回生，正因為如此現(xiàn)代文明的一大進(jìn)步就是生命意識的覺醒，把人的生命看得至高無上。但人的生命與其他生命相比并沒有什么優(yōu)勢可言，我們在維護(hù)人的生命高貴的同時，要始終保持一種謙卑和敬畏，敬畏那些看得見的動物、植物的生命，也要敬畏那些看不見的細(xì)菌生命。這次疫情據(jù)說是起源于蝙蝠身上寄生的一種病毒，本來寄生在蝙蝠身上的病毒并不妨礙人的生活，人的貪婪與口腹之欲為自己惹來了殺身之禍。
人類一切的努力都是為了人的幸福，幸福的基礎(chǔ)是自由和尊嚴(yán)。而我們發(fā)現(xiàn)，幸福的自由和尊嚴(yán)絕不是放縱和傲慢，自由不是隨心所欲，尊嚴(yán)不是目空一切。這次疫情讓我們失去了任意行動的自由，也讓我們喪失了自以為是的尊嚴(yán)。
當(dāng)然，我們也不能失去信心，疫情使人進(jìn)步，我們最終會找到應(yīng)對疫情的辦法。因為這個疫情，我寫下了這些文字，希望對你我的思考和成長都有所幫助?，F(xiàn)在疫情已經(jīng)成為全球公共衛(wèi)生的熱點，任何一個地方也不能僥幸，你們也要保護(hù)好自己。并且我們相信，我們一定能守的云開，見月明。
暑假的事優(yōu)選篇六
早在上個禮拜星期五，班干部就傳出風(fēng)聲，這個周末大放假。
全班沸騰了，同學(xué)們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點消息。結(jié)果是：不清楚，沒聽說。
唉！這能怪我們嗎？我們每周只放一天假，而那每周兩天的假期已成了可望而不可及的夢想，多想再擁有一天的自由，哪怕被堆成山的作業(yè)壓死也無所謂。
星期五--歷史性的關(guān)鍵一天，在我們各種各樣的心情的期盼下，準(zhǔn)時到來。
英語老師把書放在講臺桌上，說：“今天我們講評考卷，把考卷拿出來?！薄懊魈旆偶賳?？”某位不怕死的仁兄說出了所有人心中的渴望。老師開玩笑地說：“現(xiàn)在我就放你假，你敢回去嗎？”頓時班上鴉雀無聲。
有了這位仁兄的慘痛教訓(xùn)后，對于下一個老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”。
第二節(jié)下課后，一位“智多星”向物理老師發(fā)出了“醉翁之意不在酒”的詢問：“明天上課講什么？”
“明天？”物理老師受寵若驚，這可是我們首次關(guān)心第二天上課的內(nèi)容?！暗綄嶒炇疑险n?！?BR> “噢，不！”班上一半以上同學(xué)發(fā)出垂死掙扎般的哀號，另一半則昏倒在課桌上。
這堂課，我們在希望與絕望中度過，倍受愛與恨的煎熬。
終于下課了，班主任走出了門口，把門關(guān)上了。然而令人意料不到的是，他又返回來了。他說：“對了，這周星期六大家休息一天?！?BR> “噢……”57張嘴不約而同地吐出了相同的字。
假期，愛你沒商量!
暑假的事優(yōu)選篇七
最近我讀了一篇短篇小說，路遙寫的《在困難的日子里》。
四十中的暑假作業(yè)就是要讀一本書，還要做讀書批注，由于我選的.書很薄，到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了兩遍了，我讀得非常慢，每天讀一個小時，總共有十四章，兩遍也就是二十八章，老爸說讀完書最好是寫讀后感。
整本書講了在1961年那個困難的年代“我”正好要上高中，而且以全縣第二的成績考上了高中，但是爸爸沒法供“我”上學(xué)了，但是村里人都說“我”能考上高中是一個好兆頭，最后在村里人的幫助下，“我”終于上了高中。
在高中“我”上的是一個“火箭班”，也就是最快的班，但班里的同學(xué)的父母不是食堂主任，就是武裝部隊的主任，反正就是富人。“我”在學(xué)校里吃不了多少東西，因為“我”沒有錢，但“我”在一片地里發(fā)現(xiàn)了好多土豆和玉米，“我”高心極了，在一個廢棄的磚窯里藏了起來，順便烤了幾個土豆和爆了點兒爆米花吃掉。但是第二次和第三次去的時候“我”發(fā)現(xiàn)有人故意往磚窯里放了好多錢，但“我”沒有把那些錢花掉，而是交給了老師，最后發(fā)現(xiàn)這是“我”的同學(xué)吳亞玲偷偷放的。
為了幫助“我”吳亞玲還讓“我”到武裝部隊干活，這樣就能賺好多錢，這次“我”領(lǐng)了她的情，和她一起去干活，工錢非常多。強烈的自尊讓“我”難以接受同學(xué)的幫助，最后“我”不得不退學(xué)，但“我”剛走到山里，在一個洞里休息的時候鄭大衛(wèi)、吳亞玲、周文明還有李老師找到了“我”，說又給“我”重新辦了入學(xué)手續(xù)，同學(xué)們還給“我”捐助了好多錢，于是“我”又上了學(xué)。
我感覺這本書寫得非常好，大家以后可以讀一讀。
暑假的事優(yōu)選篇八
在從沒有離開過媽媽的我，在那個星期領(lǐng)會到了沒有媽媽的日子。
那天中午，她說她病了去看病，我不多問，只是一如*凡的吃了午飯上學(xué)去了?？赏砩衔一貋頃r，看到的只是那個冰涼緊閉的大門，懷疑中的我翻開了門，看見的卻是爸爸急著出門的樣子，他看到了我說：“回來了啊，給你做好飯了，本人吃，我得看你媽去?！蔽覇枺骸八趺戳?？”“住院了，好了趕緊吃吧，走了?！庇谑且宦暱拈T，空蕩蕩地家里只留下了我一個人。媽媽？住院了？要住多久？病的重大不？我怎么辦？誰聽寫我功課呢？一大串的問題等我問詢，可得到的謎底都是得住好多少天，作業(yè)的事告知老師，自己照料好自己。
于是我開端癡心妄想起來：真的這么急促，依附了多年的親人說不陪我就不陪我了，我怎么能照顧好自己？就這樣等來了第二天。晚上回家后，得到的消息則是爸爸已經(jīng)陪去了，自己買飯吃了寫作業(yè)。我很憤慨可更多的是傷心，怎么可以這樣對我，已經(jīng)兩天不管我了。要是在*常我巴不得他們不再管我，可這是怎么了，一點也不愉快，沒有看到他們的喜怒哀樂，不能三個人一起念叨事件，更不能一起坐在床上看電視，想起來曾經(jīng)那些美妙的瞬間，眼淚人不知鬼不覺地滴落下來，邊哭邊吃飯。
于是就這樣過了一個禮拜多，我從原有的悲傷匆匆變?yōu)榱俗云?，天天自己吃飯，自己學(xué)習(xí)，自己睡覺，固然很辛酸，但能夠過分開媽媽的生涯了。同樣，也感觸到了親人的的主要。
那晚媽媽回來了，睡覺前我牢牢地抱住了她，跟做夢似的我胡言了一堆，卻覺得有媽真好，我必定要愛護(hù)與親人在的每一天。
暑假的事優(yōu)選篇九
歡樂的暑假，猶如萬花筒般五彩繽紛，色彩斑斕，讓人愛不釋手!那閃亮的每一個花瓣，都留在了我的心里，成為美好的記憶!讓我摘下一片花瓣，悄悄告訴你一件我難忘的暑假糗事吧!
那是發(fā)生在書法班上的事兒……。
那天晚上，我到書法班學(xué)寫字。老師檢查了我前天的作業(yè)后，又給我布置了幾個“金字旁”、“皿字底”、“寶蓋頭”的字，邊寫邊提醒我寫好這些字的要領(lǐng)。然后，讓我回到座位上去練習(xí)。
我回到座位上，坐下來，提起筆，觀察好字的間架結(jié)構(gòu)，就開始一筆一劃地練習(xí)了。當(dāng)我寫到“皿字底”的字時，老師來了，他看了一眼我正在寫的“盤”字，輕聲地說：“‘皿學(xué)底’寫得不錯，可以練習(xí)下面的字了!”我一聽，樂了!嘿，老師表揚我了，我不是已經(jīng)寫得很好了嗎，為什么還要慢慢寫?對了，我寫快點，就可以提高效率了!于是，我提起筆，飛快地寫了起來。只聽一陣“唰唰唰”的聲音，手起筆落，龍飛鳳舞，幾行字就寫好了。老師交代的什么“間架結(jié)構(gòu)”、“橫平豎直”等等，我已經(jīng)全拋到九霄云外了，忘得一千二凈了。
當(dāng)老師又來檢查時，拿過作業(yè)本，仔細(xì)地看了看，皺著眉頭說：“橫太斜，捺太長，你寫得太快了!”
那聲音中帶著幾分嚴(yán)肅，幾分不滿，幾分和批評。我知道，我寫太快了，沒把字寫好，讓老師失望了!
“飯要一口一口吃，路要一步一步走，字要一筆一筆寫。寫好一個字并不代表就能寫好所有的字?！崩蠋熣Z重心長地說著，并帶著我的手寫了一個“狂”字。
“要寫得慢一點，才能注意到字的頓筆，間距和結(jié)構(gòu)?！崩蠋熆戳宋乙谎?，輕輕地說道，“練字，是一輩子的事啊!”
老師的這一眼，仿佛看到了我心里的小九九。我不好意思地低下了頭，心里像打碎了五味雜瓶，說不清是什么滋味。我的臉一陣陣發(fā)燒，一直燒到了耳朵根。嗐，要是我會隱身術(shù)就好了，讓誰也看不到我這糗樣!我如同打了敗仗的士兵，唾頭喪氣，再也不敢“龍飛鳳舞”了。
我終于明白了，什么叫聰明反被聰明誤。原來寫字是一輩子的事，不是一勞永逸的事，不可以自以為是，自我滿足，而是要腳踏實地，持之以恒，才能把字寫好!
直到今天，我仍然深深地記著暑假里的這件糗事，這件給我深刻教訓(xùn)的糗事!你，可得替我保密喲!
暑假的事優(yōu)選篇十
“距離‘?dāng)耻姟ㄆ谀┛荚嚕┑竭_(dá)‘戰(zhàn)場’（考場）還有5天，請做好準(zhǔn)備?！?BR> 唉，有句老話說得好！考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的*。這不快期末了嘛！老師開始用“法寶”來攻擊我們了，爸媽也給我下“軍令”：三門課程不考九十分以上，暑假就必須每天在家搞學(xué)習(xí)，沒有自由時間。
數(shù)學(xué)、英語我還有把握，語文就沒有多大的信心。因為上學(xué)期期末，我語文就只考了88。5分，一個多么悲慘的分?jǐn)?shù)??！我非常不想歷史再一次重演。所以我最近在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，但老天總跟我作對，總讓老師布置背誦作業(yè)，折騰得我叫苦不迭。
我每次考語文的情況是這樣的：考試前很擔(dān)心，考試中很緊張，考試后很絕望。考好了興奮得一蹦三尺高。
我主要是基礎(chǔ)知識錯得多，比如課文填空和錯別字多。閱讀題問題不大。
竟然占了三十分我的個媽但是我絕對不會扣六分因為我同桌是“高手”那叫一個“老龍王搬家——厲害”。我和他學(xué)了一點兒不愁。
每次考試前既開心，又憂傷。要放暑假了，很開心?？疾缓迷趺崔k，很憂愁。我也不要求打百分，打個九十分以上我就心滿意足，加油，努力！
暑假的事優(yōu)選篇十一
“太好啦，太好啦!”這是因為媽媽要帶我出去旅游。
一會兒，我和媽媽便打車到了汽車站，買票上了車。汽車開始行使了，我們的旅行計劃也開始了。
一到海拉爾車站，我們就買了去滿洲里的火車票?！巴?，火車開了!”開始，火車象烏龜一樣慢慢地爬行，后來，火車越開越快，成了一條飛龍。我趕緊向窗外望去，景色飛快地向后移動，我們飛快地向前沖。隨著車的移動，窗外的景色映入我的眼簾：藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草叢，紅紅的民房的屋頂……兩三個小時后，火車到站了。
然后，我和媽媽去套娃廣場玩了。走近看去，有的套娃象水杯，有的套娃象雞蛋，有的套娃象……在廣場最中央的是一個的套娃，足有十幾米高，其實它是間房子，游人可以走到里面登高遠(yuǎn)望，參觀周圍的景色。套娃廣場真是個值得參觀的好地方啊!
最后，我戀戀不舍的離開了。
這次旅游真開心，我們不但參觀了套娃廣場，觀賞了美麗的風(fēng)景，更重要的是讓我體會到了旅游的樂趣。我以后一定還要去更多的地方旅游!
暑假的事優(yōu)選篇十二
我這樣的安排很多人都會絕得哪還有學(xué)習(xí)時間呢？我告訴你這些時間是可以合理劃分的。
（7:00-9:00）陪媽媽逛逛菜市場買菜做早餐，呼吸新鮮空氣的同時可以幫父母做點力所能及的家務(wù)，畢竟我們長大了，學(xué)會了分擔(dān)和懂得了責(zé)任。
第一節(jié)課：在電腦或手機端閱讀云詞4“書蟲雙語有聲讀物”級別2中選擇書去閱讀，把不認(rèn)識的單詞可以直接加到云詞4的筆記本中，便于下次復(fù)習(xí)。
第二節(jié)課：在明白了文章的意思和關(guān)鍵單詞后，這節(jié)課就是主要不斷反復(fù)去聽，并且只看英文在頭腦中直接形成中文翻譯，一般聽三遍就可以掌握了這本書。
第三節(jié)課：先用20分鐘去復(fù)習(xí)一下，第一節(jié)課添加的單詞筆記本。這節(jié)課的主要目的是能夠讓我們在只聽朗讀就能夠通過默寫，把這篇文章記錄下來。
上午的這三節(jié)課我們學(xué)習(xí)完后，我們能把整篇文章默默的記在心中。這就會讓我們信心大增，下午的學(xué)習(xí)就更會有干勁了。
第一節(jié)課：利用云詞英語的筆記本復(fù)習(xí)上午閱讀中的陌生單詞，強化記憶。
第二節(jié)課：利用云詞英語背誦四級的單詞，原因后面細(xì)說，每天要背誦100個新的四級單詞，并加到筆記本中，便于復(fù)習(xí)。
第三節(jié)課：利用云詞英語專版內(nèi)的高中習(xí)題，做上30道題，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
接下來，我細(xì)說一下為什么我們要背四級的單詞，高考用的上嗎？會不會太難？會不會太多呢？只要說一點，就可以理解了。
我的.經(jīng)驗是，四級的單詞量能掌握在英語作文上會有很多的幫助，寫作的最大瓶頸就是不會使用高階詞匯，要是寫作文時用到副詞（conversely相反地）比用（but，so）要好很多。文章的用詞優(yōu)美容易得高分。還有一點就是你要是只記住低階的詞匯，背誦了高階的詞，在寫作使用的時候就往往想不起高階的詞匯了，這就會造成寫作的瓶頸。所以我們要背四級的詞匯，上大學(xué)后就背六級的詞匯，你總比別人快一步，成績也會比別人高一層。
晚上就是放松，休息好好玩，晚上十點時要寫一篇100字左右的作文，主要是一些時事新聞的評論和議論文這些內(nèi)容。開始的時候?qū)懫饋?，會比較困難，用一個比較笨的辦法先用中文去寫一篇，再用英文翻譯。用手機上的云詞英語去翻譯速度很快，這樣寫作速度會很快可以參考云詞英語上的例句，而且慢慢習(xí)慣了語法的應(yīng)用和句子的連貫就可以直接用英文來評論。
學(xué)好英語并不難，就看我們是否有信心去學(xué)，是否有恒心堅持著按照計劃做下來，是否有耐心聽老師的嘮叨。
暑期這兩個月，考神就陪在你身邊！
僅供參考，很多童鞋的學(xué)習(xí)方法不一樣，因人而異。
暑假的事優(yōu)選篇十三
“啦啦啦，啦啦啦，我要去公園啦！”今天的天氣真不錯，吃完晚飯，我和爸爸去公園里拍皮球。
昨天，我最多拍了九十一下，被旁邊的小朋友嘲笑了。哼，今天我一定要一雪前恥，讓他們對我刮目相看！可是，理想與現(xiàn)實之間的差距就是這么大，我使出吃奶的.力氣也超不過一百個。
爸爸笑瞇瞇地對我說：“寶貝，你試試雙腳分開，與肩同寬，雙膝彎曲，用手腕的力量去拍。”我想：咦，怎么聽起來和我練字，打羽毛球，跳繩的技巧一樣呢，原來它們的秘訣都和手腕有關(guān)呀！我按爸爸說的去做，果然越拍越多，最多的一次拍了四百六十五個。我一下子有點得意忘形了，恨不得閉著眼睛拍。哎呀，真疼呀！我的食指不小心戳到了球上，疼得我眼淚直打轉(zhuǎn)。
爸爸趕緊帶我去藥店，可是老天太不給力了，藥店居然沒開門，我只好悲傷地回了家。爸爸仔細(xì)看了看我的手，說：“也沒那么嚴(yán)重啊，爸爸給你吹口仙氣，明早就好了?！?BR> 我半信半疑地去睡覺，但愿明天我又能活蹦亂跳。
暑假的事優(yōu)選篇十四
我的暑假生活是快樂的，就讓我來講講吧！
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時想偷懶都不行！可別說，早上的空氣真清新，各種花爭芳斗艷，小鳥鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊伍中。我們有時賽跑，有時競走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見幾個小朋友在草坪里玩，本來沒我什么事兒，但我看見草坪里有一個牌子，上面寫著“小草也會痛”我就對他們說：“你們看看牌子上寫的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們再踏小草，我就來踏你！”他們聽了后一下就跑了。我心里美滋滋的！
有時候我會和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……。
有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個小朋友的媽媽叫他回愛，少了一個人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時，看見那個小朋友的玩具在長椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興。回家我把這事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說我做得對！雖然我沒有這樣的玩具，但我是開心的！
這就是我的暑假生活，你們覺得快樂嗎？我還有許多快樂的事呢，我面會再給你們講吧！
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暑假的事優(yōu)選篇十五
一年一度大學(xué)生暑期來臨，對大學(xué)生們來說，正是一個可以開闊視野，利用空余充電提升自我的好機會。
你可以采取以下建議：
1 去學(xué)一些自己感興趣的東西音樂畫畫舞蹈等等。
2 安排好每天的時間早睡早起這樣才會一整天精神充沛,心情愉快對身體健康也有好處 太晚起的話總會感覺渾渾噩噩，一天的時間很短。
3 如果家的附近有好風(fēng)景的話可以經(jīng)常清晨去散散步，會有和上學(xué)時早起不一樣的感覺，晚飯后也可以和家人去散散步，飯后百步走活到九十九嘛。
4 安排好每天的時間(這點很重要)，每天都要做一些作業(yè)復(fù)習(xí)下功課，時間可以在1—2小時左右，不然開學(xué)時肯定后悔噢。
5 少玩電腦少看電視多看點課外書，漫畫也可以，這個會讓你覺得很充實，電腦電視看多了容易脫離社會而且有空虛感。多讀點書,一定要看自己喜歡的,與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康,可以增長知識的.
6 去報名志愿者之類的活動，非常有意義，終身受益。
7 可以去旅游，不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去活受罪的!
8 常幫家里做些家務(wù)活，體會爸爸媽媽帶大自己的艱辛，也是自己成家前的實習(xí)。
9 每周和死黨出去玩一兩次，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情
10鍛煉身體.早點起床跑一跑步.只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才.
11大學(xué)生可進(jìn)行家教，做兼職，賺點小錢，貼補開支。
暑假的事優(yōu)選篇十六
這幾天的實習(xí)讓我想了很多，看到別人遭遇不幸總覺得應(yīng)該盡力幫一把，而不是首先想到怎么做新聞。而老師們卻更多的想到自己的采訪任務(wù)而不是怎么為人排憂解難。我都不知道是自己太感性了還是他們見慣不怪了?，F(xiàn)在，我還是大一，一個實習(xí)生，專業(yè)知識還太少，但起碼還知道新聞是要以為老百姓服務(wù)為出發(fā)點的。我認(rèn)為，作為一個記者，不只是要合格。只會完成發(fā)稿量，采訪寫稿的合格記者，不能成為優(yōu)秀記者。一個好記者是要胸懷大眾，急人所急，解人之憂的。
然而我又怕，等我畢業(yè)了，真正成為一個吃新聞飯的記者，會不會也變得沒有感情而是遇著事故就希望事故越大越好，覺得越轟動才越有價值，沒死人就不算新聞。如果那樣的話，記者實在是太名不副實了。
補記：當(dāng)時估計是想到什么就寫什么了，也就無所顧忌?，F(xiàn)在看看，只能稱為一家之言。不過，當(dāng)初的擔(dān)憂和恐懼，那種作為初學(xué)新聞的人的“清高”卻是非常真實的。也許每個在實習(xí)期間看到這樣那樣“丑聞”的人都會有所顧慮，怕自己以后自己入了行后變得冷血無情。
前幾天我在寫一篇報道時用了“流火之夏”一詞，取“七月流火”意，指天氣很熱，像火一樣?？蓤笊绲膄老師說我用錯了。我不信，自覺得成語用的不錯的我怎么會出這么大的錯啊。因為他說：“七月流火出自《詩經(jīng)》，意識是到七月，兩顆叫火的星西移，天氣就開始轉(zhuǎn)涼了。”這不跟一般人對七月流火的理解完全相反嘛?？墒聦嵤?，后來我在網(wǎng)上查到，f老師說的是對的。這不得不讓我認(rèn)識到，我的知識還很少，根本不容我自傲。
補記：這應(yīng)該算是我實習(xí)期間的一段小插曲吧。當(dāng)時我雖表面上很謙恭，心下里還是很狂傲的。這讓我很有些自以為是。這件小事后，我才真正安分了許多。用日記的話說，我肚里還沒幾滴墨水，沒有驕傲的資本。
暑假的事優(yōu)選篇十七
今天晚上爸爸不在家，晚飯就只有我和媽媽了。媽媽說：“今晚我們不做飯了，我們做南瓜餅吃吧?！蓖?，好高興哦。早就盼著做南瓜餅了，而且家里的南瓜已經(jīng)買來好多天了。
回到家，媽媽就開始洗南瓜、煮南瓜了。這南瓜真好玩，打開它的肚子后，里面還藏著很多籽，而且是粘在一條一條黃色的南瓜絲上的。媽媽把南瓜籽和那些絲全取了出來，然后洗干凈，切成一塊一塊地放進(jìn)鍋里，接著就是煮了。過了好久，南瓜才熟，這中間我一次一次地催著媽媽，就想著趕緊動手做一做南瓜終于出鍋了。媽媽把煮熟的南瓜肉取了下來，放進(jìn)裝有米粉的盆里，然后就開始和起來?？粗┌椎拿追垡驗槟瞎系募尤耄刈兂闪它S色。一會兒，媽媽說：加米粉。我趕緊幫媽媽取了一瓢，放進(jìn)了面盆里。媽媽揉啊揉啊，一會兒，米粉和南瓜就揉成一團(tuán)了，再也分不出哪是米粉哪是南瓜了。這時候，媽媽說：可以做了。
媽媽先教我把一小團(tuán)米粉搓成圓圓的，象一顆顆大湯圓一樣，然后放在手心，用力地擠壓一下，圓圓的粉團(tuán)子馬上就變成一個扁扁的粉餅了，真好玩。軟軟的米粉就象我平時玩的橡皮泥一樣，想讓它變成什么樣就變成什么樣。我和媽媽一起做啊做啊，一直把砧板和另一個架子都放滿了。
接下去就是烤南瓜餅了。媽媽在鍋里放了油，等油到了一定溫度后，媽媽讓我把一個一個地餅放進(jìn)鍋里（放餅的時候要很小心哦，不然會燙到手的）。然后媽媽不停地翻動那些餅。我問媽媽為什么，媽媽說，那是為了防止把餅烤糊了。唉，看來做個南瓜餅的學(xué)問還真多。我著急地在邊上等媽媽把餅烤熟了。一會兒，南瓜餅地香味就飄了出來。還沒等那些出鍋的南瓜餅涼了，我就趕緊抓了一個吃，哇，我的肚子已經(jīng)很餓了呢，我要趕緊把你們吃掉。
我一口氣吃了兩個，真好吃。這下我的肚子不鬧革命了?？就炅四瞎巷?，我還幫媽媽收拾了廚房，把用過的碗和筷子洗干凈。媽媽還夸我呢。
做南瓜餅是勞動，也象是一種游戲，下次我還要幫媽媽做，而且要做更多的事。
暑假的事優(yōu)選篇十八
今天，我和王楨、星貝一起去廈門五星級的國際翔鷺大酒店吃自助餐。
翔鷺大酒店蓋得特別象毛主席紀(jì)念堂，而且很豪華、很美麗。我們走進(jìn)了大酒店看見了美麗的噴泉。我們經(jīng)過了噴泉來到了用餐區(qū)，用餐區(qū)分為主餐區(qū)、甜品區(qū)、海鮮區(qū)…好豐富的午餐啊！我走到了主食區(qū)。我看見王楨一下子就把盤子裝滿了，就說：“王楨，你能吃得完嗎？”王楨看了看我盤子上的玉米，說：“能，你的玉米是從哪來的？”我說：“是從羊肉盤子里來的。”
我們吃完了飯就依依不舍的回家了。
今天下午，我們?nèi)キh(huán)島路玩月坡吃燒烤。因為去的太早，所以我們?nèi)ズ┥贤妫覀児庵_丫，走向海灘，我們看見海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白閃亮的浪花，我們就去撈螃蟹，不一會兒，媽媽叫我們回來，因為媽媽已經(jīng)烤熟了食物，我們就開始搶自己喜歡吃得東西，吃光后，我們拿著自己愛吃得東西去烤；王楨拿肉串，我拿雞翅……我們是這樣烤的，過了一會兒把燒烤醬涂上去；再烤五分鐘就好了。
吃完了我們就離開了。
午睡過后，我和爸爸、阿姨、姐姐一起到福州動物園游玩。
我們先去看海獅表演，那只海獅表演得真夠精彩，它會灌籃，會跳欄桿……。
我們看完了海獅表演又去喂猴子，我拿著餅干放在窗戶上，一只饑餓的小猴從小樹上跳下來，把手從一個小洞伸了出來，我把餅干給它。
最后，我們到百鳥園，那些鳥叫得那么脆，那么響亮。
首先，我們開始分漢堡，我們有六個人要吃漢堡，買了七個漢堡，哥哥剛要把分出來的一個漢堡給大人吃，王楨大喊：“我要吃！”
吃完飯，我們開始吃蛋糕蠟燭點燃，我許個愿把蠟燭吹滅，我們開始切蛋糕……。
暑假的事優(yōu)選篇一
放暑假了，我和父母，還有很多同學(xué)和他們的父母，一同乘著大巴車來到了農(nóng)博園。
買好了票，導(dǎo)游帶著咱們進(jìn)了農(nóng)博園。走了一段路，只見路途兩頭盛開著一片片五顏六色的鮮花，它們在金色的陽光下含笑允許，如同在歡迎咱們的到來。還有翩然起舞的蝴蝶在花叢中飛來飛去，“好美??！”我不由得喊起來，“媽媽，快來給我拍張照?！蓖瑢W(xué)們在花叢里撒著歡兒的追逐蝴蝶，停留一陣后咱們又動身了。
來到采摘園了！導(dǎo)游讓咱們先摘西瓜，后挖馬鈴薯。我跑進(jìn)瓜地，急不可耐的想摘西瓜。這時，媽媽攔住了我，說：“先不要摘，要先調(diào)查它的皮，皮變得不那么綠，乃至有些發(fā)白的就成熟了，你要挑熟的摘，生的是不能吃的！”我真沒想到摘瓜還有這么多學(xué)識，我在瓜地里走來走去，一顆顆細(xì)細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)它們的顏色還真的有差異，通過細(xì)心選擇，我看中了瓜地中心那棵西瓜，對媽媽說：“就那顆吧，媽媽！”媽媽笑著說“好！選對了?！蔽译p手抓著瓜藤，用力一摘，哦！摘下來了。我和媽媽抱著大西瓜，喜滋滋地走出了瓜地。
歇息了一瞬間，導(dǎo)游又讓咱們?nèi)ネ隈R鈴薯。我和爸爸拿了一把鐵鍬，來到了挖馬鈴薯的當(dāng)?shù)?。爸爸教我的先把鏟子插進(jìn)土里，再向上翹。就這樣，我挖了12個大馬鈴薯。我稱心如意的拎著袋子往外走。挖好馬鈴薯，導(dǎo)游讓咱們把馬鈴薯和西瓜綁到一同后再動身，“西瓜和馬鈴薯怎樣辦？”我問。“車會拉走的，不必憂慮！”聽了這話，我才結(jié)壯的離開了。
觀賞完畢后我自己還種了一盆多肉植物呢！這次來農(nóng)博園真是不虛此行，收成滿滿。
暑假的事優(yōu)選篇二
今天早晨，我和媽媽早早的起了床，吃過早飯，就來到了濕地公園散步。
我們首先來到了河?xùn)|濕地公園的沙灘，見到了幾座雕像，它們有的在射標(biāo)槍，有的在練體操，有的在跑步。有許多小朋友在橋下的沙灘堆城堡，堆好以后，還在上面插一根蘆葦，還有的人在巨大的亭子里休息。
雖已進(jìn)入初冬時節(jié)，但濕地公園卻還沉侵在濃郁的秋意里，我們向右邊走去，來到了情人棧道，這時，秋天的朝陽逐漸升起，他將一層美麗的橘紅霓裳披在了濕地公園的每一個角落，那色彩給予秋天無與倫比的艷麗。南北走向的回廊被透黃的白楊葉、白茫茫一片的蘆花裝點，煞是好看。許許多多的人在那里攝影，我和媽媽看到原來是幾對新人在拍婚紗照，身批潔白婚紗的新娘，甜蜜的凝望著自己的愛人，由攝影師將這幸福定格為永恒。
濕地公園里有一個接一個的荷花池，池里的荷花競相開放：紅的像火，粉的像霞，白的似雪……一朵朵荷花在風(fēng)的吹拂下亭亭玉立。公園里還有一片片的綠草地，我走累了按奈不住跑向草地，享受起了草地上睡床般的舒適。我躺在草地上，感到每株小草都是冰涼柔軟的，我小瞇一會，又坐了起來，想到了一個更享受的方式——赤腳走在草地上。我脫了鞋，走在草地上，腳下軟軟的，好像走在云朵上，水珠還不時滲入我的皮膚，很是涼爽，真有點飄飄欲仙的感覺。
休息好了我們繼續(xù)往前走，看到河邊不遠(yuǎn)處有成群的野鴨，小野鴨在河水中自由自在的游著，時時發(fā)出幾聲嘎嘎的叫聲。佇立在草叢中、枝干上的白鷺，儼然運動場上的裁判注視著遠(yuǎn)方的一切，時而低飛在濕地的蘆葦上空，時而滑翔在回廊兩側(cè)的小溪里，興許是為這迷人的景色所陶醉。
當(dāng)太陽完全升起的時候，我和媽媽也踏著《人間遂寧》的美妙旋律離開了濕地公園。
暑假的事優(yōu)選篇三
前幾天宗老師不在班上，班上簡直要瘋了。但自從宗老師回來以后，我們的日子可算得上是“度日如年”呀！
我們都早早的來到了學(xué)校，一見老師不在，同學(xué)們個個手舞足蹈，說話的說話，玩耍的玩耍，好開心哩！瞧！顧高一進(jìn)門，還沒有回到位置上，一溜風(fēng)就躥到了嚴(yán)佳樂旁邊，談?wù)撈鹆藷o聊的游戲，不時還看見嚴(yán)佳樂的兩顆潔白如雪的大門牙。而幾位好學(xué)生卻在那里復(fù)習(xí)，誰讓他們是好學(xué)生呢！
這時，全班就像那鍋上的螞蟻。
“干嘛呢？干嘛呢？干嘛呢？”就在這時，三聲干嘛呢引起了我們的注意，一看，呀！衣著黑色的皮衣，邁著穩(wěn)健的步伐，手里拎著米色的皮包，背上背著黑色的旅游包的宗老師悄無聲息地走進(jìn)了教師。還沒等我反應(yīng)過來：“顧高兒?！崩献谝谎劬统蛞娏祟櫢吣恰爸恍±鲜蟆保櫢咭惑@，瞪大眼睛盯著宗老師，用手捂住嘴，害羞地跟個小姑娘似的。見情況不妙，便搖了搖頭，“連滾帶爬”回到了座位上。用那無辜的眼神仰望著宗老師，還不時眨一眨眼睛，似乎有著說不盡的冤枉。宗老師朝顧高翻了一個白眼，仿佛在說：“懶得理你！”
宗老師走到桌子邊，放下大大小小的包，甩了甩那長長的馬尾辮，走到講臺前，一副派頭十足的模樣?！昂?，你們這幾天玩兒瘋了吧！快點兒，把田字格拿出來把所有的字抄兩遍，位置必須完全一樣，不然就重抄！”宗老師雙手叉腰，眉頭緊皺，我們唉聲嘆氣地彎下腰拿本子。當(dāng)然，我也不例外，趕緊把語文書攤了開，急急忙忙的的抄了起來。
干活了一天，該放學(xué)了。我的手都寫麻了，輕輕一按有一點疼。再按一下，骨頭就咯嘣響。那時，我真有一點相信世界末日之說了！
第二天，“魔鬼訓(xùn)練”又來了。早讀課上就是做看拼音寫詞語，連一個筆畫都不能錯，例如點不能寫成納，“考場”上的我們個個奮筆疾書，絕不放過任何一個錯字。
“做這個還不如寫作文呢！”周欣悅抱怨道。一考完，同學(xué)們猶如火箭般沖向教師外，深吸一口新鮮空氣，雙手敞開做出想要釋放的模樣，對著天空、大地傾訴著自己的不快！
以前，我們都很不愿意寫作文。但現(xiàn)在，作文就像成了能減少*渴的水源。成了人類必不可少的空氣。我發(fā)現(xiàn)人生的意義在于拼命寫作而不在于說廢話！
暑假的事優(yōu)選篇四
我盼星星盼月亮，在暑假中，和爸爸爺爺總算能夠去美麗的龍?zhí)读?，在車上我東看看，西瞅瞅……賞識著一路的景色，心情愉快極了。
龍?zhí)蹲湓谒闹芏际菓已虑捅诘囊粋€深凹里，東面的峭壁邊際上面有一根鋼管，上面系著一根皮管，能夠借著皮管順著峭壁爬下去。即便有皮管，到龍?zhí)断旅?，仍是會很風(fēng)險，要攀巖近乎90度的峭壁，不小心就會摔下去，不是摔得肝腦涂地，便是掉進(jìn)深潭被淹死?！皯峙虏粦峙卵剑俊薄拔沂切⌒∧凶訚h，怕什么，為了能下去看個終究，才不怕呢！”我拍著胸脯嘹亮地回應(yīng)爸爸。
所以，我先讓爸爸爬下去幾步，我再拉著皮管，讓爸爸扶著我一步一步艱難地爬到了龍?zhí)断旅妗?BR> “哇，太美了，爸爸……”我站在龍?zhí)哆吷?，昂首仰視，驚訝地叫著。“我前兩次來怎樣沒發(fā)現(xiàn)它這么美麗？”
上跌跌撞撞地滾落下來。
“天哪，這潭水怎樣這么明澈呀，爸爸……”我站在龍?zhí)兜哪厦?，垂頭仰望，張大嘴巴，驚呼著。一眼望下去，就能看到潭水底部顏色艷麗的石頭，以及那一群群在石縫中捉迷藏的魚兒。
潭邊有條小溪，我不由得脫了鞋子，清涼的溪流撫摸著我的小腳丫，像給我撓癢癢似的，逗得我“哈哈”直笑。我垂頭去尋覓水中奇特的小石子。呀，溪流里的石頭多美麗，姿態(tài)千奇百怪，有的像鳥蛋，有的像小粽子，有的像犄角……但它們都穿上了一件碧綠的衣裳，看得我目不暇接。
藍(lán)天白云，懸崖峭壁，綢緞瀑布，幽幽深潭，潺潺溪流，加上我，爸爸爺爺，組成了一幅多么美的畫卷呀！但是，我不會寫詩，只要寫篇作文，留作紀(jì)念了。
暑假的事優(yōu)選篇五
孩子，這個春節(jié)注定讓人終生難忘。新型冠狀病毒肺炎的疫情讓*人無法用傳統(tǒng)的方式過年，本應(yīng)車水馬龍的街道空空蕩蕩，本應(yīng)人山人海的景區(qū)門可羅雀，本應(yīng)走親訪友的拜年也變成深居簡出不相往來。
你們坐在家中，不能再外出玩耍。小區(qū)的情況，和這座城市的情況，你都只能大人的口中得知。你們雖年齡很小懂得不多，但對這件事情的關(guān)心不亞于我們。我們能感受到你急切、不安的心情，感受到你對家，對親人朋友的牽掛和擔(dān)憂。我們非常欣慰你現(xiàn)在的情感、責(zé)任和道德正日趨完善。這種完善其實也是一個人家國情懷和社會擔(dān)當(dāng)?shù)那楦谢A(chǔ)。
疫情是一面鏡子，照出世間百態(tài)，也照出一個人內(nèi)心最深沉的思索和最隱秘的真相。這種極端的疫情并不多見，并不是生活的常態(tài)，正因為不多見，非常態(tài)，更應(yīng)成為反思生命、反思理性的典型情境。
病毒傳染危及人類的生命健康。在危機面前，整個社會動員起來捍衛(wèi)保護(hù)生命健康，限度減少生命的損失，疫情激發(fā)了一種強烈的生命意識，人們對生命有了更深入的理解。但我們突然發(fā)現(xiàn)，人類生命又是如此脆弱，在細(xì)菌面前都感覺不堪一擊。生命的脆弱在于她的不可逆轉(zhuǎn)性，一旦損害無法修復(fù)，一旦喪失不能起死回生，正因為如此現(xiàn)代文明的一大進(jìn)步就是生命意識的覺醒，把人的生命看得至高無上。但人的生命與其他生命相比并沒有什么優(yōu)勢可言，我們在維護(hù)人的生命高貴的同時，要始終保持一種謙卑和敬畏，敬畏那些看得見的動物、植物的生命，也要敬畏那些看不見的細(xì)菌生命。這次疫情據(jù)說是起源于蝙蝠身上寄生的一種病毒，本來寄生在蝙蝠身上的病毒并不妨礙人的生活，人的貪婪與口腹之欲為自己惹來了殺身之禍。
人類一切的努力都是為了人的幸福，幸福的基礎(chǔ)是自由和尊嚴(yán)。而我們發(fā)現(xiàn)，幸福的自由和尊嚴(yán)絕不是放縱和傲慢，自由不是隨心所欲，尊嚴(yán)不是目空一切。這次疫情讓我們失去了任意行動的自由，也讓我們喪失了自以為是的尊嚴(yán)。
當(dāng)然，我們也不能失去信心，疫情使人進(jìn)步，我們最終會找到應(yīng)對疫情的辦法。因為這個疫情，我寫下了這些文字，希望對你我的思考和成長都有所幫助?，F(xiàn)在疫情已經(jīng)成為全球公共衛(wèi)生的熱點，任何一個地方也不能僥幸，你們也要保護(hù)好自己。并且我們相信，我們一定能守的云開，見月明。
暑假的事優(yōu)選篇六
早在上個禮拜星期五，班干部就傳出風(fēng)聲，這個周末大放假。
全班沸騰了，同學(xué)們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點消息。結(jié)果是：不清楚，沒聽說。
唉！這能怪我們嗎？我們每周只放一天假，而那每周兩天的假期已成了可望而不可及的夢想，多想再擁有一天的自由，哪怕被堆成山的作業(yè)壓死也無所謂。
星期五--歷史性的關(guān)鍵一天，在我們各種各樣的心情的期盼下，準(zhǔn)時到來。
英語老師把書放在講臺桌上，說：“今天我們講評考卷，把考卷拿出來?！薄懊魈旆偶賳?？”某位不怕死的仁兄說出了所有人心中的渴望。老師開玩笑地說：“現(xiàn)在我就放你假，你敢回去嗎？”頓時班上鴉雀無聲。
有了這位仁兄的慘痛教訓(xùn)后，對于下一個老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”。
第二節(jié)下課后，一位“智多星”向物理老師發(fā)出了“醉翁之意不在酒”的詢問：“明天上課講什么？”
“明天？”物理老師受寵若驚，這可是我們首次關(guān)心第二天上課的內(nèi)容?！暗綄嶒炇疑险n?！?BR> “噢，不！”班上一半以上同學(xué)發(fā)出垂死掙扎般的哀號，另一半則昏倒在課桌上。
這堂課，我們在希望與絕望中度過，倍受愛與恨的煎熬。
終于下課了，班主任走出了門口，把門關(guān)上了。然而令人意料不到的是，他又返回來了。他說：“對了，這周星期六大家休息一天?！?BR> “噢……”57張嘴不約而同地吐出了相同的字。
假期，愛你沒商量!
暑假的事優(yōu)選篇七
最近我讀了一篇短篇小說，路遙寫的《在困難的日子里》。
四十中的暑假作業(yè)就是要讀一本書，還要做讀書批注，由于我選的.書很薄，到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了兩遍了，我讀得非常慢，每天讀一個小時，總共有十四章，兩遍也就是二十八章，老爸說讀完書最好是寫讀后感。
整本書講了在1961年那個困難的年代“我”正好要上高中，而且以全縣第二的成績考上了高中，但是爸爸沒法供“我”上學(xué)了，但是村里人都說“我”能考上高中是一個好兆頭，最后在村里人的幫助下，“我”終于上了高中。
在高中“我”上的是一個“火箭班”，也就是最快的班，但班里的同學(xué)的父母不是食堂主任，就是武裝部隊的主任，反正就是富人。“我”在學(xué)校里吃不了多少東西，因為“我”沒有錢，但“我”在一片地里發(fā)現(xiàn)了好多土豆和玉米，“我”高心極了，在一個廢棄的磚窯里藏了起來，順便烤了幾個土豆和爆了點兒爆米花吃掉。但是第二次和第三次去的時候“我”發(fā)現(xiàn)有人故意往磚窯里放了好多錢，但“我”沒有把那些錢花掉，而是交給了老師，最后發(fā)現(xiàn)這是“我”的同學(xué)吳亞玲偷偷放的。
為了幫助“我”吳亞玲還讓“我”到武裝部隊干活，這樣就能賺好多錢，這次“我”領(lǐng)了她的情，和她一起去干活，工錢非常多。強烈的自尊讓“我”難以接受同學(xué)的幫助，最后“我”不得不退學(xué)，但“我”剛走到山里，在一個洞里休息的時候鄭大衛(wèi)、吳亞玲、周文明還有李老師找到了“我”，說又給“我”重新辦了入學(xué)手續(xù)，同學(xué)們還給“我”捐助了好多錢，于是“我”又上了學(xué)。
我感覺這本書寫得非常好，大家以后可以讀一讀。
暑假的事優(yōu)選篇八
在從沒有離開過媽媽的我，在那個星期領(lǐng)會到了沒有媽媽的日子。
那天中午，她說她病了去看病，我不多問，只是一如*凡的吃了午飯上學(xué)去了?？赏砩衔一貋頃r，看到的只是那個冰涼緊閉的大門，懷疑中的我翻開了門，看見的卻是爸爸急著出門的樣子，他看到了我說：“回來了啊，給你做好飯了，本人吃，我得看你媽去?！蔽覇枺骸八趺戳?？”“住院了，好了趕緊吃吧，走了?！庇谑且宦暱拈T，空蕩蕩地家里只留下了我一個人。媽媽？住院了？要住多久？病的重大不？我怎么辦？誰聽寫我功課呢？一大串的問題等我問詢，可得到的謎底都是得住好多少天，作業(yè)的事告知老師，自己照料好自己。
于是我開端癡心妄想起來：真的這么急促，依附了多年的親人說不陪我就不陪我了，我怎么能照顧好自己？就這樣等來了第二天。晚上回家后，得到的消息則是爸爸已經(jīng)陪去了，自己買飯吃了寫作業(yè)。我很憤慨可更多的是傷心，怎么可以這樣對我，已經(jīng)兩天不管我了。要是在*常我巴不得他們不再管我，可這是怎么了，一點也不愉快，沒有看到他們的喜怒哀樂，不能三個人一起念叨事件，更不能一起坐在床上看電視，想起來曾經(jīng)那些美妙的瞬間，眼淚人不知鬼不覺地滴落下來，邊哭邊吃飯。
于是就這樣過了一個禮拜多，我從原有的悲傷匆匆變?yōu)榱俗云?，天天自己吃飯，自己學(xué)習(xí)，自己睡覺，固然很辛酸，但能夠過分開媽媽的生涯了。同樣，也感觸到了親人的的主要。
那晚媽媽回來了，睡覺前我牢牢地抱住了她，跟做夢似的我胡言了一堆，卻覺得有媽真好，我必定要愛護(hù)與親人在的每一天。
暑假的事優(yōu)選篇九
歡樂的暑假，猶如萬花筒般五彩繽紛，色彩斑斕，讓人愛不釋手!那閃亮的每一個花瓣，都留在了我的心里，成為美好的記憶!讓我摘下一片花瓣，悄悄告訴你一件我難忘的暑假糗事吧!
那是發(fā)生在書法班上的事兒……。
那天晚上，我到書法班學(xué)寫字。老師檢查了我前天的作業(yè)后，又給我布置了幾個“金字旁”、“皿字底”、“寶蓋頭”的字，邊寫邊提醒我寫好這些字的要領(lǐng)。然后，讓我回到座位上去練習(xí)。
我回到座位上，坐下來，提起筆，觀察好字的間架結(jié)構(gòu)，就開始一筆一劃地練習(xí)了。當(dāng)我寫到“皿字底”的字時，老師來了，他看了一眼我正在寫的“盤”字，輕聲地說：“‘皿學(xué)底’寫得不錯，可以練習(xí)下面的字了!”我一聽，樂了!嘿，老師表揚我了，我不是已經(jīng)寫得很好了嗎，為什么還要慢慢寫?對了，我寫快點，就可以提高效率了!于是，我提起筆，飛快地寫了起來。只聽一陣“唰唰唰”的聲音，手起筆落，龍飛鳳舞，幾行字就寫好了。老師交代的什么“間架結(jié)構(gòu)”、“橫平豎直”等等，我已經(jīng)全拋到九霄云外了，忘得一千二凈了。
當(dāng)老師又來檢查時，拿過作業(yè)本，仔細(xì)地看了看，皺著眉頭說：“橫太斜，捺太長，你寫得太快了!”
那聲音中帶著幾分嚴(yán)肅，幾分不滿，幾分和批評。我知道，我寫太快了，沒把字寫好，讓老師失望了!
“飯要一口一口吃，路要一步一步走，字要一筆一筆寫。寫好一個字并不代表就能寫好所有的字?！崩蠋熣Z重心長地說著，并帶著我的手寫了一個“狂”字。
“要寫得慢一點，才能注意到字的頓筆，間距和結(jié)構(gòu)?！崩蠋熆戳宋乙谎?，輕輕地說道，“練字，是一輩子的事啊!”
老師的這一眼，仿佛看到了我心里的小九九。我不好意思地低下了頭，心里像打碎了五味雜瓶，說不清是什么滋味。我的臉一陣陣發(fā)燒，一直燒到了耳朵根。嗐，要是我會隱身術(shù)就好了，讓誰也看不到我這糗樣!我如同打了敗仗的士兵，唾頭喪氣，再也不敢“龍飛鳳舞”了。
我終于明白了，什么叫聰明反被聰明誤。原來寫字是一輩子的事，不是一勞永逸的事，不可以自以為是，自我滿足，而是要腳踏實地，持之以恒，才能把字寫好!
直到今天，我仍然深深地記著暑假里的這件糗事，這件給我深刻教訓(xùn)的糗事!你，可得替我保密喲!
暑假的事優(yōu)選篇十
“距離‘?dāng)耻姟ㄆ谀┛荚嚕┑竭_(dá)‘戰(zhàn)場’（考場）還有5天，請做好準(zhǔn)備?！?BR> 唉，有句老話說得好！考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的*。這不快期末了嘛！老師開始用“法寶”來攻擊我們了，爸媽也給我下“軍令”：三門課程不考九十分以上，暑假就必須每天在家搞學(xué)習(xí)，沒有自由時間。
數(shù)學(xué)、英語我還有把握，語文就沒有多大的信心。因為上學(xué)期期末，我語文就只考了88。5分，一個多么悲慘的分?jǐn)?shù)??！我非常不想歷史再一次重演。所以我最近在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，但老天總跟我作對，總讓老師布置背誦作業(yè)，折騰得我叫苦不迭。
我每次考語文的情況是這樣的：考試前很擔(dān)心，考試中很緊張，考試后很絕望。考好了興奮得一蹦三尺高。
我主要是基礎(chǔ)知識錯得多，比如課文填空和錯別字多。閱讀題問題不大。
竟然占了三十分我的個媽但是我絕對不會扣六分因為我同桌是“高手”那叫一個“老龍王搬家——厲害”。我和他學(xué)了一點兒不愁。
每次考試前既開心，又憂傷。要放暑假了，很開心?？疾缓迷趺崔k，很憂愁。我也不要求打百分，打個九十分以上我就心滿意足，加油，努力！
暑假的事優(yōu)選篇十一
“太好啦，太好啦!”這是因為媽媽要帶我出去旅游。
一會兒，我和媽媽便打車到了汽車站，買票上了車。汽車開始行使了，我們的旅行計劃也開始了。
一到海拉爾車站，我們就買了去滿洲里的火車票?！巴?，火車開了!”開始，火車象烏龜一樣慢慢地爬行，后來，火車越開越快，成了一條飛龍。我趕緊向窗外望去，景色飛快地向后移動，我們飛快地向前沖。隨著車的移動，窗外的景色映入我的眼簾：藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草叢，紅紅的民房的屋頂……兩三個小時后，火車到站了。
然后，我和媽媽去套娃廣場玩了。走近看去，有的套娃象水杯，有的套娃象雞蛋，有的套娃象……在廣場最中央的是一個的套娃，足有十幾米高，其實它是間房子，游人可以走到里面登高遠(yuǎn)望，參觀周圍的景色。套娃廣場真是個值得參觀的好地方啊!
最后，我戀戀不舍的離開了。
這次旅游真開心，我們不但參觀了套娃廣場，觀賞了美麗的風(fēng)景，更重要的是讓我體會到了旅游的樂趣。我以后一定還要去更多的地方旅游!
暑假的事優(yōu)選篇十二
我這樣的安排很多人都會絕得哪還有學(xué)習(xí)時間呢？我告訴你這些時間是可以合理劃分的。
（7:00-9:00）陪媽媽逛逛菜市場買菜做早餐，呼吸新鮮空氣的同時可以幫父母做點力所能及的家務(wù)，畢竟我們長大了，學(xué)會了分擔(dān)和懂得了責(zé)任。
第一節(jié)課：在電腦或手機端閱讀云詞4“書蟲雙語有聲讀物”級別2中選擇書去閱讀，把不認(rèn)識的單詞可以直接加到云詞4的筆記本中，便于下次復(fù)習(xí)。
第二節(jié)課：在明白了文章的意思和關(guān)鍵單詞后，這節(jié)課就是主要不斷反復(fù)去聽，并且只看英文在頭腦中直接形成中文翻譯，一般聽三遍就可以掌握了這本書。
第三節(jié)課：先用20分鐘去復(fù)習(xí)一下，第一節(jié)課添加的單詞筆記本。這節(jié)課的主要目的是能夠讓我們在只聽朗讀就能夠通過默寫，把這篇文章記錄下來。
上午的這三節(jié)課我們學(xué)習(xí)完后，我們能把整篇文章默默的記在心中。這就會讓我們信心大增，下午的學(xué)習(xí)就更會有干勁了。
第一節(jié)課：利用云詞英語的筆記本復(fù)習(xí)上午閱讀中的陌生單詞，強化記憶。
第二節(jié)課：利用云詞英語背誦四級的單詞，原因后面細(xì)說，每天要背誦100個新的四級單詞，并加到筆記本中，便于復(fù)習(xí)。
第三節(jié)課：利用云詞英語專版內(nèi)的高中習(xí)題，做上30道題，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
接下來，我細(xì)說一下為什么我們要背四級的單詞，高考用的上嗎？會不會太難？會不會太多呢？只要說一點，就可以理解了。
我的.經(jīng)驗是，四級的單詞量能掌握在英語作文上會有很多的幫助，寫作的最大瓶頸就是不會使用高階詞匯，要是寫作文時用到副詞（conversely相反地）比用（but，so）要好很多。文章的用詞優(yōu)美容易得高分。還有一點就是你要是只記住低階的詞匯，背誦了高階的詞，在寫作使用的時候就往往想不起高階的詞匯了，這就會造成寫作的瓶頸。所以我們要背四級的詞匯，上大學(xué)后就背六級的詞匯，你總比別人快一步，成績也會比別人高一層。
晚上就是放松，休息好好玩，晚上十點時要寫一篇100字左右的作文，主要是一些時事新聞的評論和議論文這些內(nèi)容。開始的時候?qū)懫饋?，會比較困難，用一個比較笨的辦法先用中文去寫一篇，再用英文翻譯。用手機上的云詞英語去翻譯速度很快，這樣寫作速度會很快可以參考云詞英語上的例句，而且慢慢習(xí)慣了語法的應(yīng)用和句子的連貫就可以直接用英文來評論。
學(xué)好英語并不難，就看我們是否有信心去學(xué)，是否有恒心堅持著按照計劃做下來，是否有耐心聽老師的嘮叨。
暑期這兩個月，考神就陪在你身邊！
僅供參考，很多童鞋的學(xué)習(xí)方法不一樣，因人而異。
暑假的事優(yōu)選篇十三
“啦啦啦，啦啦啦，我要去公園啦！”今天的天氣真不錯，吃完晚飯，我和爸爸去公園里拍皮球。
昨天，我最多拍了九十一下，被旁邊的小朋友嘲笑了。哼，今天我一定要一雪前恥，讓他們對我刮目相看！可是，理想與現(xiàn)實之間的差距就是這么大，我使出吃奶的.力氣也超不過一百個。
爸爸笑瞇瞇地對我說：“寶貝，你試試雙腳分開，與肩同寬，雙膝彎曲，用手腕的力量去拍。”我想：咦，怎么聽起來和我練字，打羽毛球，跳繩的技巧一樣呢，原來它們的秘訣都和手腕有關(guān)呀！我按爸爸說的去做，果然越拍越多，最多的一次拍了四百六十五個。我一下子有點得意忘形了，恨不得閉著眼睛拍。哎呀，真疼呀！我的食指不小心戳到了球上，疼得我眼淚直打轉(zhuǎn)。
爸爸趕緊帶我去藥店，可是老天太不給力了，藥店居然沒開門，我只好悲傷地回了家。爸爸仔細(xì)看了看我的手，說：“也沒那么嚴(yán)重啊，爸爸給你吹口仙氣，明早就好了?！?BR> 我半信半疑地去睡覺，但愿明天我又能活蹦亂跳。
暑假的事優(yōu)選篇十四
我的暑假生活是快樂的，就讓我來講講吧！
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時想偷懶都不行！可別說，早上的空氣真清新，各種花爭芳斗艷，小鳥鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊伍中。我們有時賽跑，有時競走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見幾個小朋友在草坪里玩，本來沒我什么事兒，但我看見草坪里有一個牌子，上面寫著“小草也會痛”我就對他們說：“你們看看牌子上寫的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們再踏小草，我就來踏你！”他們聽了后一下就跑了。我心里美滋滋的！
有時候我會和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……。
有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個小朋友的媽媽叫他回愛，少了一個人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時，看見那個小朋友的玩具在長椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興。回家我把這事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說我做得對！雖然我沒有這樣的玩具，但我是開心的！
這就是我的暑假生活，你們覺得快樂嗎？我還有許多快樂的事呢，我面會再給你們講吧！
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暑假的事優(yōu)選篇十五
一年一度大學(xué)生暑期來臨，對大學(xué)生們來說，正是一個可以開闊視野，利用空余充電提升自我的好機會。
你可以采取以下建議：
1 去學(xué)一些自己感興趣的東西音樂畫畫舞蹈等等。
2 安排好每天的時間早睡早起這樣才會一整天精神充沛,心情愉快對身體健康也有好處 太晚起的話總會感覺渾渾噩噩，一天的時間很短。
3 如果家的附近有好風(fēng)景的話可以經(jīng)常清晨去散散步，會有和上學(xué)時早起不一樣的感覺，晚飯后也可以和家人去散散步，飯后百步走活到九十九嘛。
4 安排好每天的時間(這點很重要)，每天都要做一些作業(yè)復(fù)習(xí)下功課，時間可以在1—2小時左右，不然開學(xué)時肯定后悔噢。
5 少玩電腦少看電視多看點課外書，漫畫也可以，這個會讓你覺得很充實，電腦電視看多了容易脫離社會而且有空虛感。多讀點書,一定要看自己喜歡的,與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康,可以增長知識的.
6 去報名志愿者之類的活動，非常有意義，終身受益。
7 可以去旅游，不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去活受罪的!
8 常幫家里做些家務(wù)活，體會爸爸媽媽帶大自己的艱辛，也是自己成家前的實習(xí)。
9 每周和死黨出去玩一兩次，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情
10鍛煉身體.早點起床跑一跑步.只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才.
11大學(xué)生可進(jìn)行家教，做兼職，賺點小錢，貼補開支。
暑假的事優(yōu)選篇十六
這幾天的實習(xí)讓我想了很多，看到別人遭遇不幸總覺得應(yīng)該盡力幫一把，而不是首先想到怎么做新聞。而老師們卻更多的想到自己的采訪任務(wù)而不是怎么為人排憂解難。我都不知道是自己太感性了還是他們見慣不怪了?，F(xiàn)在，我還是大一，一個實習(xí)生，專業(yè)知識還太少，但起碼還知道新聞是要以為老百姓服務(wù)為出發(fā)點的。我認(rèn)為，作為一個記者，不只是要合格。只會完成發(fā)稿量，采訪寫稿的合格記者，不能成為優(yōu)秀記者。一個好記者是要胸懷大眾，急人所急，解人之憂的。
然而我又怕，等我畢業(yè)了，真正成為一個吃新聞飯的記者，會不會也變得沒有感情而是遇著事故就希望事故越大越好，覺得越轟動才越有價值，沒死人就不算新聞。如果那樣的話，記者實在是太名不副實了。
補記：當(dāng)時估計是想到什么就寫什么了，也就無所顧忌?，F(xiàn)在看看，只能稱為一家之言。不過，當(dāng)初的擔(dān)憂和恐懼，那種作為初學(xué)新聞的人的“清高”卻是非常真實的。也許每個在實習(xí)期間看到這樣那樣“丑聞”的人都會有所顧慮，怕自己以后自己入了行后變得冷血無情。
前幾天我在寫一篇報道時用了“流火之夏”一詞，取“七月流火”意，指天氣很熱，像火一樣?？蓤笊绲膄老師說我用錯了。我不信，自覺得成語用的不錯的我怎么會出這么大的錯啊。因為他說：“七月流火出自《詩經(jīng)》，意識是到七月，兩顆叫火的星西移，天氣就開始轉(zhuǎn)涼了。”這不跟一般人對七月流火的理解完全相反嘛?？墒聦嵤?，后來我在網(wǎng)上查到，f老師說的是對的。這不得不讓我認(rèn)識到，我的知識還很少，根本不容我自傲。
補記：這應(yīng)該算是我實習(xí)期間的一段小插曲吧。當(dāng)時我雖表面上很謙恭，心下里還是很狂傲的。這讓我很有些自以為是。這件小事后，我才真正安分了許多。用日記的話說，我肚里還沒幾滴墨水，沒有驕傲的資本。
暑假的事優(yōu)選篇十七
今天晚上爸爸不在家，晚飯就只有我和媽媽了。媽媽說：“今晚我們不做飯了，我們做南瓜餅吃吧?！蓖?，好高興哦。早就盼著做南瓜餅了，而且家里的南瓜已經(jīng)買來好多天了。
回到家，媽媽就開始洗南瓜、煮南瓜了。這南瓜真好玩，打開它的肚子后，里面還藏著很多籽，而且是粘在一條一條黃色的南瓜絲上的。媽媽把南瓜籽和那些絲全取了出來，然后洗干凈，切成一塊一塊地放進(jìn)鍋里，接著就是煮了。過了好久，南瓜才熟，這中間我一次一次地催著媽媽，就想著趕緊動手做一做南瓜終于出鍋了。媽媽把煮熟的南瓜肉取了下來，放進(jìn)裝有米粉的盆里，然后就開始和起來?？粗┌椎拿追垡驗槟瞎系募尤耄刈兂闪它S色。一會兒，媽媽說：加米粉。我趕緊幫媽媽取了一瓢，放進(jìn)了面盆里。媽媽揉啊揉啊，一會兒，米粉和南瓜就揉成一團(tuán)了，再也分不出哪是米粉哪是南瓜了。這時候，媽媽說：可以做了。
媽媽先教我把一小團(tuán)米粉搓成圓圓的，象一顆顆大湯圓一樣，然后放在手心，用力地擠壓一下，圓圓的粉團(tuán)子馬上就變成一個扁扁的粉餅了，真好玩。軟軟的米粉就象我平時玩的橡皮泥一樣，想讓它變成什么樣就變成什么樣。我和媽媽一起做啊做啊，一直把砧板和另一個架子都放滿了。
接下去就是烤南瓜餅了。媽媽在鍋里放了油，等油到了一定溫度后，媽媽讓我把一個一個地餅放進(jìn)鍋里（放餅的時候要很小心哦，不然會燙到手的）。然后媽媽不停地翻動那些餅。我問媽媽為什么，媽媽說，那是為了防止把餅烤糊了。唉，看來做個南瓜餅的學(xué)問還真多。我著急地在邊上等媽媽把餅烤熟了。一會兒，南瓜餅地香味就飄了出來。還沒等那些出鍋的南瓜餅涼了，我就趕緊抓了一個吃，哇，我的肚子已經(jīng)很餓了呢，我要趕緊把你們吃掉。
我一口氣吃了兩個，真好吃。這下我的肚子不鬧革命了?？就炅四瞎巷?，我還幫媽媽收拾了廚房，把用過的碗和筷子洗干凈。媽媽還夸我呢。
做南瓜餅是勞動，也象是一種游戲，下次我還要幫媽媽做，而且要做更多的事。
暑假的事優(yōu)選篇十八
今天，我和王楨、星貝一起去廈門五星級的國際翔鷺大酒店吃自助餐。
翔鷺大酒店蓋得特別象毛主席紀(jì)念堂，而且很豪華、很美麗。我們走進(jìn)了大酒店看見了美麗的噴泉。我們經(jīng)過了噴泉來到了用餐區(qū)，用餐區(qū)分為主餐區(qū)、甜品區(qū)、海鮮區(qū)…好豐富的午餐啊！我走到了主食區(qū)。我看見王楨一下子就把盤子裝滿了，就說：“王楨，你能吃得完嗎？”王楨看了看我盤子上的玉米，說：“能，你的玉米是從哪來的？”我說：“是從羊肉盤子里來的。”
我們吃完了飯就依依不舍的回家了。
今天下午，我們?nèi)キh(huán)島路玩月坡吃燒烤。因為去的太早，所以我們?nèi)ズ┥贤妫覀児庵_丫，走向海灘，我們看見海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白閃亮的浪花，我們就去撈螃蟹，不一會兒，媽媽叫我們回來，因為媽媽已經(jīng)烤熟了食物，我們就開始搶自己喜歡吃得東西，吃光后，我們拿著自己愛吃得東西去烤；王楨拿肉串，我拿雞翅……我們是這樣烤的，過了一會兒把燒烤醬涂上去；再烤五分鐘就好了。
吃完了我們就離開了。
午睡過后，我和爸爸、阿姨、姐姐一起到福州動物園游玩。
我們先去看海獅表演，那只海獅表演得真夠精彩，它會灌籃，會跳欄桿……。
我們看完了海獅表演又去喂猴子，我拿著餅干放在窗戶上，一只饑餓的小猴從小樹上跳下來，把手從一個小洞伸了出來，我把餅干給它。
最后，我們到百鳥園，那些鳥叫得那么脆，那么響亮。
首先，我們開始分漢堡，我們有六個人要吃漢堡，買了七個漢堡，哥哥剛要把分出來的一個漢堡給大人吃，王楨大喊：“我要吃！”
吃完飯，我們開始吃蛋糕蠟燭點燃，我許個愿把蠟燭吹滅，我們開始切蛋糕……。