無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇一
請假事由：____________
請假時間：____年____月____日至____年____月____日 領導意見：____________
申請人：xxx
____年____月____日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇二
尊敬的領導：
我和女友________商定于_______月_______日舉辦婚禮，需要從____月____日起請假_______天，于____月____日正?；謴蜕习?。目前手頭的工作已經基本完畢，其他工作已經交付完畢行政單位請假條格式范文請假條。請予批準。
祝安好!
申請人：______________
__________年_____月_____日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇三
針對第一環(huán)節(jié)，我先讓學生讀練習中的第一、二段話，展開討論，得出：有病或有事不能來校學習或參加某種活動，寫好請假條給家長或同學代給老師
如何寫呢?讓學生讀書中的例文，得出：居中寫“請假條”三個字;下一行頂格寫稱呼冒號;另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話，每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”，(此處可讓學生連起來記憶);最
后注名自己的身份和姓名、日期
學生邊看例文邊總結，然后給學生一定時間消化，將例文完整的看一遍，在腦中留下請假條的正確格式。
第三環(huán)節(jié)，創(chuàng)設情境：清明節(jié)到了，王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓，星期一一天不能來上課，請你替王紅給張老師寫一張請假條。學生寫時，我注意行間巡視，發(fā)現問題及時指正，不能讓錯誤的格式在學生的腦中留下印象。然后，選讀部分學生的請假條，看誰正文語言簡潔、說得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設情境，提供練習的機會：體育達標運動會要開始了，李明在練擲實心球時不小心將手腕扭傷，醫(yī)生建議不能做劇烈運動，達標運動會不能參加了，請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆，并不用說請假幾天，而是說不能參加運動會，跟上次的不一樣，提醒學生不可機械記憶，應視具體情況而定正文內容。
五、在學生牢固掌握了正確的請假條格式以后，再把他與留言條格式進行比較，這一環(huán)節(jié)切不可太早，否則會起誤導作用，兩種格式會混淆。
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇四
尊敬的'領導：
本人定于________年____月____日舉行婚禮，今年____歲屬于晚婚，需要請______天假期。
特向單位申請，望批準！
請假人：____
____年____月____日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇五
標題（居中）： 請假條
上款（頂格寫可以批準假期的領導姓氏和職務名稱，比如李局長）：
因（自己想個理由，一般說身體原因也可以）原因，申請休帶薪年假，請假時間：年月日 至 年月日
懇請批準為盼。
（靠右） 請假人：x x x
（靠右） 20xx年xx月xx日
前提要安排好工作，通常單位辦公室會有專門表格樣式的請假條，填寫就好，可以問一下。
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇六
尊敬的領導：
您好！
我是_教育局計財股的_，因為家在_離工作單位較遠，來回車程較長，所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期，需要請假從20xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日，共計8天。請假期間有效聯系方式為_懇請領導批準。
敬禮
請假人：
(有必要需時強調自己工作部門或是相關所屬單位)
日期：20xxx1-13
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇七
尊敬的領導:
您好!
我是__________________部(門)的__________(姓名)，因為_______________________(原因)，需要請假(時間)從__年__月__日到__年__月__日，共( )天，請假期間的有效聯系方式：____________________。
懇請領導批準，謝謝!
負責人(簽字)： 日期：
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇八
尊敬的領導：
您好!我因xxxxxxxxxxxxxx，需請假xxxxxx。請假(時間)從xxxx到xxxxxx，請假期間有效聯系方式：xxxxxxxxxx。懇請批準，謝謝
請假人：xxxxxx
xxxx年xx月xx日
領導(負責人)意見：
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇九
尊敬的領導：
您好！
我因____________________________，需請假_____________。請假（時間）從___________到____________，請假期間有效聯系方式：_______________________。懇請批準，謝謝！
此致
敬禮！
請假人：xxxx
20xx年x月x日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇十
縣人事勞動社會保障局：
茲有xxx（學校）教師（職工）xxx，男、女性，xxxx年x月出生，xxxx年x月參加工作，因xxxxxx到x國，請假x月，自20xx年x月x日至200xx年x月x日止。請批準。
請假人：
20xx年x月x日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇十一
尊敬的領導：
您好!
我因xxxx，需請假xxxx。請假(時間)從xxx到xxx，請假期間有效聯系方式：xxxx。懇請批準，謝謝
請假人：xx領導(負責人)意見：
xx年xx月xx日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇一
請假事由：____________
請假時間：____年____月____日至____年____月____日 領導意見：____________
申請人：xxx
____年____月____日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇二
尊敬的領導：
我和女友________商定于_______月_______日舉辦婚禮，需要從____月____日起請假_______天，于____月____日正?；謴蜕习?。目前手頭的工作已經基本完畢，其他工作已經交付完畢行政單位請假條格式范文請假條。請予批準。
祝安好!
申請人：______________
__________年_____月_____日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇三
針對第一環(huán)節(jié)，我先讓學生讀練習中的第一、二段話，展開討論，得出：有病或有事不能來校學習或參加某種活動，寫好請假條給家長或同學代給老師
如何寫呢?讓學生讀書中的例文，得出：居中寫“請假條”三個字;下一行頂格寫稱呼冒號;另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話，每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”，(此處可讓學生連起來記憶);最
后注名自己的身份和姓名、日期
學生邊看例文邊總結，然后給學生一定時間消化，將例文完整的看一遍，在腦中留下請假條的正確格式。
第三環(huán)節(jié)，創(chuàng)設情境：清明節(jié)到了，王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓，星期一一天不能來上課，請你替王紅給張老師寫一張請假條。學生寫時，我注意行間巡視，發(fā)現問題及時指正，不能讓錯誤的格式在學生的腦中留下印象。然后，選讀部分學生的請假條，看誰正文語言簡潔、說得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設情境，提供練習的機會：體育達標運動會要開始了，李明在練擲實心球時不小心將手腕扭傷，醫(yī)生建議不能做劇烈運動，達標運動會不能參加了，請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆，并不用說請假幾天，而是說不能參加運動會，跟上次的不一樣，提醒學生不可機械記憶，應視具體情況而定正文內容。
五、在學生牢固掌握了正確的請假條格式以后，再把他與留言條格式進行比較，這一環(huán)節(jié)切不可太早，否則會起誤導作用，兩種格式會混淆。
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇四
尊敬的'領導：
本人定于________年____月____日舉行婚禮，今年____歲屬于晚婚，需要請______天假期。
特向單位申請，望批準！
請假人：____
____年____月____日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇五
標題（居中）： 請假條
上款（頂格寫可以批準假期的領導姓氏和職務名稱，比如李局長）：
因（自己想個理由，一般說身體原因也可以）原因，申請休帶薪年假，請假時間：年月日 至 年月日
懇請批準為盼。
（靠右） 請假人：x x x
（靠右） 20xx年xx月xx日
前提要安排好工作，通常單位辦公室會有專門表格樣式的請假條，填寫就好，可以問一下。
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇六
尊敬的領導：
您好！
我是_教育局計財股的_，因為家在_離工作單位較遠，來回車程較長，所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期，需要請假從20xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日，共計8天。請假期間有效聯系方式為_懇請領導批準。
敬禮
請假人：
(有必要需時強調自己工作部門或是相關所屬單位)
日期：20xxx1-13
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇七
尊敬的領導:
您好!
我是__________________部(門)的__________(姓名)，因為_______________________(原因)，需要請假(時間)從__年__月__日到__年__月__日，共( )天，請假期間的有效聯系方式：____________________。
懇請領導批準，謝謝!
負責人(簽字)： 日期：
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇八
尊敬的領導：
您好!我因xxxxxxxxxxxxxx，需請假xxxxxx。請假(時間)從xxxx到xxxxxx，請假期間有效聯系方式：xxxxxxxxxx。懇請批準，謝謝
請假人：xxxxxx
xxxx年xx月xx日
領導(負責人)意見：
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇九
尊敬的領導：
您好！
我因____________________________，需請假_____________。請假（時間）從___________到____________，請假期間有效聯系方式：_______________________。懇請批準，謝謝！
此致
敬禮！
請假人：xxxx
20xx年x月x日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇十
縣人事勞動社會保障局：
茲有xxx（學校）教師（職工）xxx，男、女性，xxxx年x月出生，xxxx年x月參加工作，因xxxxxx到x國，請假x月，自20xx年x月x日至200xx年x月x日止。請批準。
請假人：
20xx年x月x日
單位請假條員工 事假 單位請假條 篇十一
尊敬的領導：
您好!
我因xxxx，需請假xxxx。請假(時間)從xxx到xxx，請假期間有效聯系方式：xxxx。懇請批準，謝謝
請假人：xx領導(負責人)意見：
xx年xx月xx日