愛國主義教育工作總結(jié)(通用24篇)

字號(hào):

    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并尋找改進(jìn)的辦法??偨Y(jié)要注意語法和邏輯的正確性,避免使用模糊、冗長或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以了解到總結(jié)的寫作風(fēng)格和技巧,提升我們的寫作水平。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇一
    愛國主義教育,會(huì)激發(fā)大學(xué)生對(duì)祖國與民族的深刻了解和熱愛,培養(yǎng)他們勇于探索、善于開拓的精神。因此,在廣大學(xué)生的思想建設(shè)工作中,愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強(qiáng)同學(xué)們的愛國的思想,引導(dǎo)同學(xué)們知國、愛國、報(bào)國,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ),激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感,著力培養(yǎng)同學(xué)們樹立投身建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高人生目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)的用心行動(dòng),理性表達(dá)愛國主義思想。
    作為新時(shí)代的一名學(xué)生,社會(huì)賦予的光榮的使命,要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮工作,把愛國之情化為報(bào)國之志。要讓愛國熱情體此刻所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,把本站愛國熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài),堅(jiān)定不移走向世界。愛國需要智慧和遠(yuǎn)見,充分表達(dá)愛國熱情,切實(shí)做好自己的事情,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。
    我校開展了系列活動(dòng):
    一、利用升國旗儀式進(jìn)行愛國教育。
    每周一全體同學(xué)身著整齊的校服,早早的就來到了升國旗的地點(diǎn).隨著主持人宣布升旗儀式的開始,國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺(tái)下.之后,管樂隊(duì)奏起了神圣而莊嚴(yán)的國歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起.此時(shí)此刻,同學(xué)們的心伴隨著祖國母親一齊搏動(dòng),在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國旗與朝陽朝暉相映,昭示著祖國的明天會(huì)更好!儀式第三項(xiàng),全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌,嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩.然后,同學(xué)們舉起右手,在國旗下莊嚴(yán)宣誓,用他們的肺腑之言來證明了自己對(duì)祖國的熱愛,忠于人民的赤子之心,表達(dá)了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠執(zhí)著,樸實(shí)無華,勇于攀登,剛毅厚重的決心.
    二、大力宣傳,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料。
    透過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操,同時(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們表達(dá)自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間,全校也構(gòu)成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。
    為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)生的愛國主情懷,借此時(shí)機(jī)開展主題班會(huì),培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情懷,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛國主義信念。各班以講述歷史故事,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,以知識(shí)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷,同學(xué)們用心參與,抒發(fā)自己的愛國情懷,表達(dá)自己的愛國熱情,能夠看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對(duì)愛國主義的充分認(rèn)識(shí)。充分到達(dá)了本次活動(dòng)的目的。
    透過本次系列活動(dòng),到達(dá)對(duì)本站同學(xué)們的愛國主義思想的教育,提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團(tuán)員的政治素養(yǎng)。到達(dá)了良好的效果,各項(xiàng)活動(dòng)圓滿的舉行,到達(dá)了本次活動(dòng)的目的。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇二
    的共同意志,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài),堅(jiān)定不移走向世界。愛國需要智慧和遠(yuǎn)見,充分表達(dá)愛國熱情,切實(shí)做好自己的事情,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。我校開展了系列活動(dòng):
    在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國旗與朝陽朝暉相映,昭示著祖國的明天會(huì)更好!儀式第三項(xiàng),全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌,嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩,然后,同學(xué)們舉起右手,在國旗下莊嚴(yán)宣誓,用他們的肺腑之言來證明了自己對(duì)祖國的熱愛,忠于人民的赤子之心,表達(dá)了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠執(zhí)著,樸實(shí)無華,勇于攀登,剛毅厚重的決心。
    2、大力宣傳,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義。
    材料。
    透過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操,同時(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們表達(dá)自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間,全校也構(gòu)成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。
    競(jìng)賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷,同學(xué)們用心參與,抒發(fā)自己的愛國情懷,表達(dá)自己的愛國熱情,能夠看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對(duì)愛國主義的充分認(rèn)識(shí)。充分到達(dá)了本次活動(dòng)的目的。
    透過本次系列活動(dòng),到達(dá)對(duì)同學(xué)們的愛國主義思想的教育,提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團(tuán)員的政治素養(yǎng)。到達(dá)了良好的效果,各項(xiàng)活動(dòng)圓滿的舉行,到達(dá)了本次活動(dòng)的目的。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇三
    為深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,認(rèn)真落實(shí)《中共山東省委、山東省人民政府關(guān)于印發(fā)〈貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》的若干措施〉的通知》要求,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,近日,市委市政府印發(fā)《青島市貫徹落實(shí)〈新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要〉工作方案》,要求各級(jí)各部門單位認(rèn)真貫徹落實(shí)。
    《方案》強(qiáng)調(diào),要建立健全新時(shí)代愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。包括:把新時(shí)代愛國主義教育納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制及專項(xiàng)檢查內(nèi)容,納入精神文明創(chuàng)建測(cè)評(píng)體系,強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;將愛國主義教育貫穿于工作部署、行業(yè)管理、教育培訓(xùn)、隊(duì)伍建設(shè)之中,與年度工作同安排、同落實(shí)、同檢查;黨委(黨組)會(huì)議每年至少研究1次愛國主義教育工作;健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作格局等。
    《方案》提出,要堅(jiān)持愛國主義教育重點(diǎn)群體與社會(huì)各界普及相結(jié)合。包括:持續(xù)深化中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)教育,開展百姓宣講,推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò);開展新時(shí)代愛國主義教育專題理論學(xué)習(xí),市、區(qū)(市)黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員每年到基層單位、黨?;?qū)W校,作黨史國史地方史、國情省情市情或形勢(shì)政策報(bào)告不少于1次,將愛國主義教育融入青少年課堂教學(xué);完善全員全過程全方位育人格局,推動(dòng)愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,廣泛組織開展青少年實(shí)踐活動(dòng);開展“扣好人生第一??圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng),把愛國主義內(nèi)容融入大中小學(xué)的黨日?qǐng)F(tuán)日、主題班會(huì)、班隊(duì)會(huì)及各類主題教育活動(dòng)之中;深入創(chuàng)建文明校園,建立推進(jìn)中小學(xué)生社會(huì)課堂工作組織實(shí)施體系,組織青少年參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施,參加軍事訓(xùn)練、冬夏令營、志愿服務(wù)等,錘煉意志品質(zhì),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),激發(fā)社會(huì)各界人士的愛國精神;在廣大知識(shí)分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng),把愛國奮斗精神列入全市高層次人才國情市情研修班等示范班次的研修和教學(xué)內(nèi)容等。
    《方案》強(qiáng)調(diào),要豐富新時(shí)代愛國主義教育實(shí)踐載體。包括:對(duì)全市52家市級(jí)以上愛國主義教育基地、51家國防教育基地進(jìn)行復(fù)查和重新命名;在全市廣泛開展“同升國旗、同唱國歌”活動(dòng);充分挖掘重大紀(jì)念日、重大歷史事件蘊(yùn)含的愛國主義教育資源,在國慶節(jié)、“七一”黨的生日、“八一”建軍節(jié)、烈士紀(jì)念日、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日和青島解放、青島建置、青島主權(quán)回歸紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),組織開展系列慶祝紀(jì)念活動(dòng)和群眾性主題教育活動(dòng);積極拓展載體平臺(tái)。發(fā)揮好黨性教育基地、黨史教育基地、社科普及教育基地等作用,推進(jìn)全市紀(jì)念設(shè)施、遺址修繕保護(hù)和完善提升。
    《方案》要求,要營造新時(shí)代愛國主義教育濃厚氛圍。報(bào)刊、廣播電視等主流媒體要聚焦愛國主義主題,推出系列專題專欄、新聞報(bào)道、言論評(píng)論及融媒體產(chǎn)品;發(fā)揮先進(jìn)典型引領(lǐng)示范作用。大力挖掘宣傳革命、建設(shè)、改革時(shí)期青島涌現(xiàn)出的英雄烈士和模范人物,廣泛開展“青島楷?!?、道德模范、最美人物、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等系列先進(jìn)典型選樹學(xué)習(xí)活動(dòng);創(chuàng)作文化文藝精品。圍繞重大現(xiàn)實(shí)題材、歷史題材、革命題材和青少年題材,推出一批謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌勞動(dòng)、謳歌英雄的精品藝術(shù)作品。深入開展全民閱讀主題讀書活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)青少年愛國主義讀書教育。加大文藝精品創(chuàng)作生產(chǎn)扶持獎(jiǎng)勵(lì)力度;加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)愛國主義內(nèi)容建設(shè)。開展重大主題網(wǎng)上宣傳,推動(dòng)創(chuàng)作適合網(wǎng)絡(luò)傳播的微電影、紀(jì)錄片、視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)文章,唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主旋律。
    《方案》還就加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育的組織領(lǐng)導(dǎo)提出要求。包括:強(qiáng)化制度和法治保障;完善社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)協(xié)調(diào)機(jī)制,把愛國主義精神融入制度建設(shè),體現(xiàn)到市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范、團(tuán)體章程的制定完善中;加強(qiáng)激勵(lì)引導(dǎo)和督查落實(shí);各級(jí)財(cái)政保障愛國主義教育工作開展;按照有關(guān)規(guī)定,組織開展愛國主義教育先進(jìn)選樹活動(dòng)等。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇四
    大里街道辦事處位于華育樓小區(qū),共有15個(gè)社區(qū),管轄昌樂、幸?;▓@、鳳凰園、建科樓、金色家園、麗景琴園、東大里、華育樓、銀安樓、勤源里、鐵路樓、暢春園、軍安里、軍鑫里、尚座花園15個(gè)社區(qū),常住居民50450人,是全市新建小區(qū)最集中,人口密度較大的街道之一。
    街道在街道黨(工)委和街道辦事處的共同領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)經(jīng)濟(jì)、社區(qū)文化行使組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、執(zhí)法監(jiān)督檢查等行政管理職能,對(duì)地區(qū)性、社會(huì)性、群眾性、公益性的工作負(fù)全面責(zé)任。街道辦事處下設(shè)五大辦公室,即黨政辦公室、城市管理辦公室、社會(huì)事務(wù)辦公室、社區(qū)經(jīng)濟(jì)辦公室、綜合治理辦公室。
    一直以來,我街道黨工委把愛國主義教育和宣傳工作作為街道宣傳工作的重心來抓,通過等一系列豐富多樣的“愛國主義”主題活動(dòng),把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神有機(jī)地結(jié)合起來,以不同的視角和方式向廣大人民群眾進(jìn)行了愛國主義教育與宣傳,促使人們?nèi)罕娏私夂退伎肌皭蹏髁x”的含意,以更強(qiáng)的愛國熱情投入社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中,較好地發(fā)揮了宣傳思想工作對(duì)促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要作用。
    1、指導(dǎo)思想。以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指導(dǎo),堅(jiān)持《綱要》中“四個(gè)有利于”的愛國主義教育基本指導(dǎo)思想,以青少年教育為重點(diǎn),認(rèn)真進(jìn)行以中國近現(xiàn)代史和基本國情、市情、區(qū)情和街情為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,深入開展“可愛的唐山我的家”愛國主義教育實(shí)踐系列活動(dòng)。通過教育,振奮民族精神,增強(qiáng)愛祖國、愛人民、愛唐山、愛街道的情感,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,共同為實(shí)現(xiàn)市、區(qū)和街道的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)而奮斗。
    2、基本方法。街道的愛國主義教育應(yīng)按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、統(tǒng)分結(jié)合、立足基層、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效”的思路,堅(jiān)持“建立制度、運(yùn)用載體、開展活動(dòng)、樹立典型”等行之有效的做法,設(shè)計(jì)和組織愛國主義教育實(shí)踐活動(dòng)。
    生動(dòng)活潑地開展各種教育實(shí)踐活動(dòng),把愛國主義教育納入各種文明單位的創(chuàng)建、考核、評(píng)比的內(nèi)容。通過深入開展“創(chuàng)建文明街道”、“文明安全小區(qū)”、“青年志愿者”、以及擁軍優(yōu)屬,為軍烈屬做好事等活動(dòng),增強(qiáng)居民特別是青少年的愛國情感和意識(shí)。
    (一)、為進(jìn)一步加強(qiáng)街道社區(qū)文化建設(shè),豐富社區(qū)居民文化生活,提升居民幸福指數(shù),營造和諧美好社區(qū)氛圍。大里街道辦事處聯(lián)合唐山市書畫協(xié)會(huì)、路北文體局共同舉辦“唐山市‘和諧大里杯’書法、繪畫、篆刻、攝影大賽”。大賽自20xx年5月初在市級(jí)主要媒體發(fā)布征稿啟事,向全市征集作品,共分書法、繪畫、篆刻、攝影四大類。截至8月底截稿,共征集作品500余幅,由我市資深專家組成評(píng)審組,經(jīng)公平、公正、公開的評(píng)選,共評(píng)選出130余幅獲獎(jiǎng)作品。9月15日在市群星劇場(chǎng)召開頒獎(jiǎng)大會(huì),同時(shí)對(duì)入選作品進(jìn)行為期7天的展覽,為我市各界特別是民間書畫愛好者提高藝術(shù)水平、交流書畫技藝搭建一個(gè)平臺(tái),吸納廣大書畫、攝影愛好者積極參與書畫、攝影創(chuàng)作,謳歌偉大祖國,頌揚(yáng)和諧社會(huì),唱響社會(huì)主義主旋律,也為我市創(chuàng)建“文化名城”做出自己的貢獻(xiàn)。
    (二)、為迎接即將到來的祖國60華誕,大里街道于20xx年5月15日在玫瑰廣場(chǎng)舉辦唱響紅歌、唱響未來大型歌會(huì)。區(qū)委常委常務(wù)副區(qū)長呂素青、區(qū)委黨委組織部長宗玉田、區(qū)委組織部副部長區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局局長趙曉梅、區(qū)社保局局長張建光、區(qū)組織部副部長劉軍、區(qū)組織部副部長高永、區(qū)組織部副部長吳增濤、市社保局社會(huì)化管理處副處長高金艷、區(qū)文體局局長副局長劉曉靜、大里街道黨工委書記潘寶生、大里街道黨工委副書記,辦事處主任王瑾等領(lǐng)導(dǎo)出席了此次歌會(huì)。來自大里街道十八個(gè)社區(qū)的近六百名企業(yè)退管人員共演唱了29首膾炙人口的歌曲,歌會(huì)取得了圓滿成功。
    (三)、大力宣傳愛國先進(jìn)典型,充分發(fā)揮典型的示范作用。街道的中心墻報(bào),居委的宣傳欄,結(jié)合了革命領(lǐng)袖、革命先烈和著名愛國者的誕辰或紀(jì)念活動(dòng),宣傳學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。各街道樹立了一批體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德、具有時(shí)代特征的先進(jìn)典型。通過召開表彰會(huì)和事跡報(bào)告會(huì),用典型感染、教育和引導(dǎo)人們?yōu)檎衽d中華、振興區(qū)街而開拓進(jìn)取,拼搏奉獻(xiàn),使各類先進(jìn)模范真正成為群眾的典范,成為青少年崇敬學(xué)習(xí)的榜樣。
    三、各項(xiàng)志愿活動(dòng)有序開展。
    (一)組織開展扶貧助困志愿服務(wù)。我街道建科社區(qū)的“小紅帽”志愿者隊(duì)伍是于20xx年成立,這支以離退休黨員為主,以樓長、居民代表為輔的志愿者隊(duì)伍成立初期只有32人,到現(xiàn)在發(fā)展到122人了,別看他們歲數(shù)大,可是對(duì)社區(qū)的貢獻(xiàn)可不小。從城市宣管、幫扶濟(jì)困、綠化保護(hù)、治安巡邏到社區(qū)的大事小事,卻離不開他們的支持,所有的活動(dòng)也少不了他們的身影。他們定期組織活動(dòng),每次都有主題,如“服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)”、“送溫暖,獻(xiàn)愛心”等,更多的時(shí)候,哪里有困難,他們便出現(xiàn)在哪里;20xx年我街道東大里社區(qū)創(chuàng)辦了河北省首家“道德銀行”,以“奉獻(xiàn)愛心、享受愛心”為運(yùn)行理念,運(yùn)行幾年來,儲(chǔ)戶志愿者已達(dá)一千多人,大家捐款捐物捐(獻(xiàn))愛心,累計(jì)款物已達(dá)2萬多元,受助人群達(dá)3000多人,在第24個(gè)國際志愿者日來臨之際,東大里社區(qū)充分發(fā)揮道德銀行作用,為廣大低保特困戶下發(fā)救助慰問品。依托社區(qū)市民中心、愛心救助服務(wù)站和道德銀行等服務(wù)基地,廣泛開展扶貧濟(jì)困、敬老助老、幫孤助殘等服務(wù)活動(dòng),通過結(jié)對(duì)子的方式,有針對(duì)性地為各類困難群眾和弱勢(shì)群體提供生活料理、醫(yī)療保健、法律援助、信息咨詢、心理疏導(dǎo)、文體娛樂等方面的志愿服務(wù),積極開展幫扶活動(dòng)。
    (二)組織開展“溫暖空巢老人”主題志愿服務(wù)。以社區(qū)為依托組織志愿者采取“一助一”、“多助一”長期結(jié)對(duì)等方式,我街道昌樂社區(qū)在20xx年12月5日為空巢老人安裝“愛心聯(lián)情鈴”,鈴響人到,即使化解危機(jī)。并圍繞健康主題,緊貼居民需求,組織社區(qū)志愿者為社區(qū)的空巢老人、老黨員、殘疾人、低保特困人員等40人送去醫(yī)療保健箱,配備醫(yī)療用品:溫度計(jì)、紗布等醫(yī)療用品;通過此活動(dòng)讓大家樹立健康理念,培養(yǎng)健康習(xí)慣,倡導(dǎo)居民健康生活。為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助服務(wù),積極為他們排憂解難。
    (三)組織開展環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)。我街道各社區(qū)都成立了環(huán)保綠化隊(duì),隊(duì)伍成員經(jīng)常維護(hù)社區(qū)內(nèi)的花草樹木,為小樹培土、施肥,帶頭撿拾白色垃圾,對(duì)損壞花草樹木的行為敢說敢管,宣傳綠化環(huán)保知識(shí)。為社區(qū)的綠化環(huán)保做出了積極的貢獻(xiàn)。今年國際志愿者服務(wù)日,建科樓社區(qū)開展“我為靚城添風(fēng)采”活動(dòng)。70多歲的志愿者郭仕文提前做好幾個(gè)抄子,組織打撈湖面雜物。60多歲的志愿者李子珍、姜振生、郭作義、郭余等退休職工手拿著抹布擦拭護(hù)欄和座椅。孟凡劍、高秀珍和廉海巖等人不怕臟不怕累,清掃公廁衛(wèi)生和擦拭公共廁所的墻壁。他們紛紛表示要向身邊居民多宣傳,樹立“唐山是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,從自身做起,為建設(shè)美好家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    (四)組織開展文明禮儀和文明公約宣講志愿服務(wù)。通過“社區(qū)講壇”、主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、黨員教育等途徑在全區(qū)進(jìn)行宣講,推動(dòng)文明禮儀知識(shí)和新《唐山市民文明公約》、《唐山市民公共行為規(guī)范》進(jìn)社區(qū),使文明禮儀知識(shí)在全社會(huì)廣為普及。
    (五)組織開展志愿服務(wù)理念宣傳。大里街道認(rèn)真總結(jié)“志愿者日”開展以來的經(jīng)驗(yàn),在街道領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,鐵路樓社區(qū)協(xié)調(diào)唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生志愿者,在三老活動(dòng)室的大院內(nèi),教授社區(qū)居民太極拳,20余名社區(qū)健身愛好者都參與了活動(dòng)。我們要干好事、干實(shí)事,就不能光喊口號(hào),要把把口號(hào)、信念到結(jié)合志愿服務(wù)活動(dòng)中,不斷壯大志愿者隊(duì)伍。
    四、“三位一體”,未成年人道德建設(shè)成效顯著。
    大里街道15個(gè)社區(qū),每個(gè)社區(qū)都設(shè)有老年大學(xué)、科普教育基地、社區(qū)文明學(xué)校、未成年人活動(dòng)基地等。特別是未成年人活動(dòng)基地,每當(dāng)節(jié)假日,各個(gè)社區(qū)都會(huì)充分利用自己的時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)地開辦第二課堂,把未成年人的思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作開展。通過舉辦各種豐富多彩的專家講座,例如如何提高自我保護(hù)意識(shí),革命傳統(tǒng)教育,道德法制教育,交通安全教育,環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)教育,如何幫助未成年人走出誤區(qū),普及性知識(shí)以及拒絕毒品,珍惜生命等向未少年進(jìn)行教育宣傳。如建科樓社區(qū),利用社區(qū)圖書閱覽室4000多冊(cè)書籍,找出適應(yīng)未成年閱讀的圖書1400余冊(cè),定時(shí)開放閱覽室,組織青少年借閱,通過書刊畫報(bào)的閱讀,使他們?cè)鲩L科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)。社區(qū)利用科普長廊、櫥窗、板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育,重點(diǎn)對(duì)心理教育,人格教育、責(zé)任教育等進(jìn)行詳細(xì)介紹,使廣大未成年人隨時(shí)隨地獲得最新的知識(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,麗景琴園的每日一知活動(dòng),將科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容貼在櫥窗上,每日更換,方便少兒基地學(xué)生和居民學(xué)習(xí)。大里街道將未成年人思想道德建設(shè)工作滲透到街道工作的方方面面,使小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)不斷提升,并無聲地內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),使他們能夠更健康更快樂的成長,也使我們的社區(qū)充滿了文明和諧的陽光從而推動(dòng)了文明社區(qū)的建設(shè)。同時(shí)也提高了家長教育的質(zhì)量,使學(xué)校教育工作得到拓展和延伸,在學(xué)校教育、社區(qū)教育和家庭教育之間搭建了橋梁,為創(chuàng)建和諧幸福社會(huì)作出貢獻(xiàn)。街道各個(gè)社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作形成了一個(gè)良好態(tài)勢(shì),為未成年學(xué)生成長成才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇五
    中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。在新的歷史條件下,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),對(duì)于弘揚(yáng)愛國主義精神,培養(yǎng)學(xué)生做合格公民起到至關(guān)重要的作用。因此,我校高度重視這項(xiàng)工作,積極開展了各項(xiàng)愛國主義教育活動(dòng)。
    一、濃濃的校園文化,熏陶著愛國情懷。
    良好的校園文化,打造了學(xué)生的審美情趣和愛國情懷。校園文化墻的校史浮雕述說了二小的百年歷史,激勵(lì)著學(xué)生為永昌二小的今天再創(chuàng)輝煌?;壑菢且粯堑恼拱迳系拿跃?,他們的精神內(nèi)涵時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生拼搏、奮進(jìn)。二樓的展板展示了“弟子規(guī)”,弘揚(yáng)了中華民族文化,三樓、四樓的展板分別向?qū)W生介紹了中國的數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家,使學(xué)生漫步于樓道內(nèi)就體會(huì)到中華民族的源遠(yuǎn)流長的文化。
    二、重視開學(xué)典禮,上好愛國主義第一課。堅(jiān)持旗下演講,激發(fā)愛國熱情。
    1.通過“弘揚(yáng)時(shí)代精神,傳承時(shí)代文化”、“做文明的小公民”等主題開學(xué)典禮,使學(xué)生感受到祖國的繁榮昌盛,激勵(lì)學(xué)生立志成才。
    2.每周一的旗下講話,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義的大好時(shí)機(jī),《核心價(jià)值觀在心中》的旗下演講,使學(xué)生感受到新時(shí)期的價(jià)值體系;《爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》的演講,又使學(xué)生通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì),感受祖國的傳統(tǒng)文化。
    三、具體工作。
    1.組織開展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心,展示了學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,教育學(xué)生將個(gè)人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合。
    2.4月4日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表到永昌縣烈士陵園掃墓,向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃,緬懷先輩豐功偉績(jī),寄托哀思。這次活動(dòng)增強(qiáng)了師生的愛國愛黨熱情,讓他們更好地牢記歷史,感恩黨,堅(jiān)定信念,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,為國爭(zhēng)光。
    3.我校還組織學(xué)生到孤寡老人家進(jìn)行慰問活動(dòng),學(xué)生們?yōu)楣鹿牙先藥砹耸称?,唱起了歌,在活?dòng)中感受到了敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。
    4.10月30日3-6年級(jí)開展了“熱愛美麗甘肅、建設(shè)美好家鄉(xiāng)”為主題的征文活動(dòng)。
    5.以六一兒童節(jié)為契機(jī),開展了“知我民族、愛我中華”美術(shù)繪畫比賽。學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,經(jīng)過自己的努力,制作出了一幅幅內(nèi)容涉及少數(shù)民族風(fēng)情、民族團(tuán)結(jié)、偉大祖國巨大變化的繪畫作品,讓學(xué)生體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。
    6.5月學(xué)雷鋒志愿活動(dòng),是我校的植樹活動(dòng),為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生熱愛綠色家園,我們組織學(xué)生來到大自然里,親自栽種下樹苗。
    7.今年秋季,我校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)?;顒?dòng)中既鍛煉了學(xué)生的身體,又培養(yǎng)了學(xué)生愛集體、互相協(xié)作的精神。
    四、圍繞民族團(tuán)結(jié)教育開展系列活動(dòng)。
    1.開展多樣的班隊(duì)活動(dòng)。
    班隊(duì)會(huì)是學(xué)生喜歡的活動(dòng)之一,利用好這一教育契機(jī),可以收到良好的教育效果。班隊(duì)會(huì)上,學(xué)生通過之前自己查閱的資料、隊(duì)會(huì)上的說唱表演等方式,表達(dá)56個(gè)民族親如一家的情感。
    2.利用年級(jí)黑板報(bào)這一宣傳陣地,介紹各民族風(fēng)情、寶島臺(tái)灣的美景,使學(xué)生充分了解各地民俗、并對(duì)學(xué)生進(jìn)行領(lǐng)土完整與促進(jìn)維護(hù)祖國統(tǒng)一大業(yè)的愛國教育。
    五、利用節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
    1.讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來,感受屈原的愛國情懷。
    2.讓學(xué)生了解中秋節(jié),充分體驗(yàn)團(tuán)圓的深刻含義。
    1.學(xué)校要求任課教師尋找課本中的愛國主義、民族主義的教育點(diǎn),對(duì)學(xué)生的愛國教育,民族團(tuán)結(jié)教育落實(shí)到課堂中。
    2.每天放學(xué),是全校學(xué)生誦讀古詩文的時(shí)間,學(xué)生在吟誦中感受到了中華民族的傳統(tǒng)文化。
    七、開展同伴教育。
    我校充分發(fā)揮學(xué)生的自主活動(dòng),建立同伴教育機(jī)制,設(shè)立了“文明先鋒崗”,由學(xué)生間相互提醒、監(jiān)督,教育同學(xué)做文明的學(xué)生,如:見面問好、樓道內(nèi)不大聲喧嘩等。學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)了良好習(xí)慣,更培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感,踐行了文明禮儀。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇六
    觀看整個(gè)過程中同學(xué)們專注的看,沒有任何喧嘩。這兩部影片作為愛國主義教育影片不知學(xué)生看了之后有何感想?每位學(xué)生下個(gè)星期一上交一篇觀后感。很久沒有看電影了,我看了這后心情是很激動(dòng)的,悄悄地流淚了?!短猩缴稀吩佻F(xiàn)了我黨老一輩革命家在艱苦卓絕的抗日條件下,艱苦奮斗,克服萬難與強(qiáng)大的日本帝國主義戰(zhàn)斗,進(jìn)行反侵略戰(zhàn)斗的壯舉。讓我們?cè)僖淮瘟私饬诉@一波瀾壯闊的歷史,體會(huì)到我黨的豐功偉績(jī),希望達(dá)到很好的教育效果。
    在德育教育中,進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操是首要任務(wù)。愛國主義教育形式是多樣的,主題班會(huì)、莊嚴(yán)的升旗儀式、介紹英雄模范人物、結(jié)合重大紀(jì)念日等等。愛國還應(yīng)從身邊小事做起,比如愛祖國愛人民從愛自己的母親做起,而愛母親從體貼母親做起,力所能及地分擔(dān)一些家務(wù),或以自己在校的優(yōu)秀的表現(xiàn)讓母親高興、自豪。隨著年齡的增長也就發(fā)展為其他親人、為素不相識(shí)的普通人、為學(xué)校、為家鄉(xiāng)獻(xiàn)出愛心,最后把這種愛心升華為對(duì)祖國的責(zé)任感和愛。如果連自己的母親都不愛的人,長大了還會(huì)去愛別人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國嗎?比如打開水龍頭,沒水,順手把水龍頭關(guān)上,打開電燈開關(guān),沒電,順手又把開關(guān)關(guān)上。這些條件反射似的動(dòng)作,只有當(dāng)把節(jié)水節(jié)電意識(shí)內(nèi)化成習(xí)慣了才可能不假思索的做到。
    我們?cè)?jīng)的學(xué)生年代一個(gè)雷鋒的故事召喚了我們追求高尚,一本《紅巖》激勵(lì)了我們景仰先烈,女排的五連冠感動(dòng)得我們淚流滿面。那時(shí)的我們多么單純,多么質(zhì)樸。那時(shí)追求真善美成為一種時(shí)尚,痛恨假惡丑成為一種風(fēng)氣。斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光不再。與學(xué)生們動(dòng)情地講雷鋒的故事,臺(tái)下會(huì)無動(dòng)于衷,說江姐偉大,學(xué)生崇拜的卻是周杰輪、小燕子。有的時(shí)候在這些無憂無慮的孩子面前,新生的一代,面對(duì)不良的社會(huì)風(fēng)氣,我們的愛國主義教育顯得蒼白無力。
    “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,今天的孩子是明天的建設(shè)者,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇七
    某某第二小學(xué)“十個(gè)一” 愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才的一面旗幟,是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?;?、系列化的教育機(jī)制,并圍繞這一主題做了大量工作,現(xiàn)將學(xué)校愛國主義教育的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、主題教育——?jiǎng)?chuàng)設(shè)愛國主義氛圍,深化愛國主義情感
    愛國主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當(dāng)前形勢(shì),以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。
    (一)上好愛國主義教育第一課
    每學(xué)期開學(xué)初我校都把愛國主義教育作為第一課,其中,有組織學(xué)生重溫“形勢(shì)教育”課的內(nèi)容,從我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步,感受以愛國主義為核心的時(shí)代精神,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國的熱愛和對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向,培養(yǎng)愛國情感和愛國意識(shí)。
    (二)國防教育大講堂
    安思危喚醒國防意識(shí),自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛國精神”的國防教育講座活動(dòng)。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢(shì)等都作了詳細(xì)的講解,講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國防知識(shí),更是激發(fā)學(xué)生愛國熱情和報(bào)效祖國的決心。
    (三)走近偉人,學(xué)英烈事跡
    榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑,在今年建國六十二周年到來之際,我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動(dòng),包括:
    1.開展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書活動(dòng)。
    2.利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事,講述偉人事跡。
    3.利用中古希望之星電視臺(tái)為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
    4利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。
    總之,多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí),重溫革命歷史,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)為祖國繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
    某某第二小學(xué)
    2015年9月
    教育小學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一。搞好小學(xué)生的愛國主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會(huì)主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此,我們非常注重對(duì)孩子進(jìn)行愛國主義教育,尤其是在國慶節(jié)期間,結(jié)合我園的實(shí)際,我們?cè)趶V大教職工和學(xué)生之間,開展了豐富多彩的愛國主義教育活動(dòng),取得了很好的效果?,F(xiàn)把活動(dòng)的開展情況總?cè)缦拢?BR>    一、面對(duì)全體師生進(jìn)行了愛國主義主題教育活動(dòng),激發(fā)師生熱愛祖國的情感
    按照上級(jí)關(guān)于開展愛國主義教育活動(dòng)的工作安排,我們?cè)诟靼噙M(jìn)行了不同的愛國主義主題教育活動(dòng)。每個(gè)班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國的變化,增加了學(xué)生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動(dòng)的開展,教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過程中,和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛國主義教育。孩子們?cè)趷蹏髁x主題教育活動(dòng)中,激發(fā)了學(xué)生熱愛自己的祖國的情感。
    二、創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育環(huán)境,使學(xué)生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶
    為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響,我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛國主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里,為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。
    三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動(dòng)
    為了豐富愛國主義教育活動(dòng)的內(nèi)容,我們利用下午的時(shí)間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦活動(dòng)。每個(gè)班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲,題材廣泛,學(xué)生興趣高,教師組織得力,朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動(dòng)中,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。
    四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,形成愛國主義教育的合力
    學(xué)校主動(dòng)對(duì)幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機(jī)會(huì),組織引導(dǎo)家長參與學(xué)校的愛國主義教育活動(dòng),搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關(guān)祖國名勝風(fēng)景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品,為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的材料。
    我們引導(dǎo)家長利用家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以家長為媒介,教師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長,家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內(nèi)容,家長注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容,激發(fā)幼兒熱愛祖國的'情感。
    愛國主義教育,會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國與民族的深刻了解和熱愛,培養(yǎng)他們勇于探索、善于開拓的精神。因此,在學(xué)生的思想建設(shè)工作中,愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強(qiáng)同學(xué)們的愛國的思想,引導(dǎo)同學(xué)們知國、愛國、報(bào)國,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ),激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感,著力培養(yǎng)同學(xué)們樹立投身建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高人生目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)的積極行動(dòng),理性表達(dá)愛國主義思想。
    作為新時(shí)代的一名學(xué)生,社會(huì)賦予的光榮的使命,要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮工作,把愛國之情化為報(bào)國之志。要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,把愛國熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài),堅(jiān)定不移走向世界。愛國需要智慧和遠(yuǎn)見,充分表達(dá)愛國熱情,切實(shí)做好自己的事情,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。
    我班開展了系列活動(dòng):
    一、利用主題班會(huì),進(jìn)行愛國教育
    1、每周一我們都會(huì)召開班會(huì),利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間號(hào)召同學(xué)們愛國,激起他們的愛國熱情。
    2、組織學(xué)生進(jìn)行愛國演講活動(dòng)。
    二、大力宣傳,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料
    通過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操,同時(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們表達(dá)自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間,全班同學(xué)也形成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高-潮”,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。
    三、弘揚(yáng)愛國主義之組織生活
    決心和毅力,堅(jiān)定愛國主義信念。講述歷史故事,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,以知識(shí)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷,同學(xué)們積極參與,抒發(fā)自己的愛國情懷,表達(dá)自己的愛國熱情,可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對(duì)愛國主義的充分認(rèn)識(shí)。充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。
    四、辦一期愛國主義手抄報(bào)。
    通過本次系列活動(dòng),達(dá)到對(duì)同學(xué)們的愛國主義思想的教育,提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團(tuán)員的政治素養(yǎng)。達(dá)到了良好的效果,各項(xiàng)活動(dòng)圓滿的舉行,達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇八
    三項(xiàng)教育辦公室、當(dāng)雄縣教體局、當(dāng)雄縣中學(xué)三項(xiàng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以及當(dāng)雄縣中學(xué)的各處室。
    活與舊西藏的政治黑暗。在圖片展的幾個(gè)小時(shí)里同學(xué)們一邊認(rèn)真聽解說員的解說,一邊認(rèn)真觀看每一張圖片,懂得了珍惜現(xiàn)有的幸福生活與受教育的大好時(shí)機(jī)。
    在本次的愛國主義教育過程中同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到,從1951年西藏和平解放到此刻西藏發(fā)生的翻天腹地的變化,以圖片,講座等各種方式使學(xué)生了解到舊西藏人民沒有人權(quán)與新西藏人民當(dāng)家作主的巨大變化,讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到西藏是祖國不可分割的一部分,只有在祖國的大家庭中西藏人民才會(huì)有人權(quán),只有在祖國的大家庭中西藏人民才會(huì)過上幸福的生活。透過教育,學(xué)生的愛國主義思想、群眾榮譽(yù)感得到了全面的加強(qiáng),增強(qiáng)了熱愛社會(huì)主義祖國的信心和堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在本次的活動(dòng)當(dāng)中我們中學(xué)還參加了各種活動(dòng)。
    (1)以愛國主義教育為資料,給每個(gè)學(xué)生發(fā)放“關(guān)于家長對(duì)子女進(jìn)行愛國主義教育”的書信(suibi8.),其資料包括:愛國主義教育的主要精神、愛國主義教育的主要目標(biāo)、愛國主義教育的主要好處以及自己怎樣做才能體現(xiàn)自己愛國的思想等多方面的資料,學(xué)校開展此次活動(dòng)的主要目的是讓學(xué)生從多方面、多層次、多角度的理解愛國主義教育。
    (2)在教學(xué)樓正中央設(shè)置一個(gè)小黑板,以“每日一句”為主題進(jìn)行愛國主義教育。這是在小黑板上每一天寫上一句關(guān)于愛國主義教育的資料如“我們的國旗是五星紅旗”等讓同學(xué)們?cè)谌ド险n或在下課時(shí),自覺或不自覺進(jìn)行學(xué)習(xí),以此到達(dá)愛國主義教育的目的,此方法在學(xué)生當(dāng)中獲得了較好的成果。
    在這次深化愛國主義集中教育活動(dòng)中,同學(xué)們加強(qiáng)了對(duì)中國歷史、歷史的學(xué)習(xí),徹底認(rèn)清了__分裂祖國的反動(dòng)本質(zhì),大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,進(jìn)一步激發(fā)民族自尊心、自信心、和自豪感,牢固樹立推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越試發(fā)展的雄心壯志、發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇九
    愛國,必須做到認(rèn)知、情感、意志和行為的統(tǒng)一,其中,愛國行為是歸宿,是目的。做為教育工作者,必須使受教育者在愛國主義方面達(dá)到如下基本要求:
    一、樹立祖國利益高于一切,個(gè)人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發(fā)達(dá),就沒有個(gè)人的出路。國破則家亡,國興則家昌,天下興亡,匹夫有責(zé);我們應(yīng)當(dāng)正確處理國家與個(gè)人的關(guān)系,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,以民族利益、國家利益、集體利益為重,一事當(dāng)前,做到想國家這所想,想集體之所想,先人后己。
    第二,要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅(jiān)信自己民族的自立能力,不要只看到目前我國與發(fā)達(dá)國家的差距,而無視自己祖國,近年來的巨大發(fā)展成績(jī),因而自暴自棄;也不要因?yàn)槠谕约旱淖鎳睒s富強(qiáng),而對(duì)達(dá)到這一目標(biāo)需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準(zhǔn)備,一味地抱怨和哀嘆;更不要因?yàn)榱w慕西方的物質(zhì)生活,而拜倒在金錢之下,把理想、信念、人生價(jià)值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,要在任何時(shí)候都維護(hù)祖國、民族的榮譽(yù),不做有損祖國、民族和集體的事。
    第三,要積極促進(jìn)祖國的繁榮富強(qiáng)。熱愛祖國,就要有主人翁的責(zé)任感、使命感,做到有報(bào)國之心,更有報(bào)國之志,報(bào)國之才,報(bào)國之行,立足本職工作,發(fā)奮圖強(qiáng),勇于奉獻(xiàn),為盡快把我國建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義強(qiáng)國而努力奮斗。
    作為青少年學(xué)生,雖然今天還不能直接投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐,但可以通過為祖國的明天刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)注改革和社會(huì)生活,為社會(huì)提供力所能及的服務(wù)等實(shí)際行動(dòng),表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報(bào)國之志,又具有報(bào)國之才的優(yōu)秀人才,我相信,在黨和政府的關(guān)懷下,在老師的培養(yǎng)下,經(jīng)過同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力,我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都會(huì)成長為建設(shè)社會(huì)主義祖國的棟梁之材。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇十
    為了加強(qiáng)同學(xué)們的愛國的思想,引導(dǎo)同學(xué)們知國、愛國、報(bào)國,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ),激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感,著力培養(yǎng)同學(xué)們樹立投身建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高人生目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)的積極行動(dòng),理性表達(dá)愛國主義思想。
    作為新時(shí)代的一名學(xué)生,社會(huì)賦予的光榮的使命,要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮工作,把愛國之情化為報(bào)國之志。要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,把愛國熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài),堅(jiān)定不移走向世界。愛國需要智慧和遠(yuǎn)見,充分表達(dá)愛國熱情,切實(shí)做好自己的事情,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。我校開展了系列活動(dòng):
    1、利用升國旗儀式進(jìn)行愛國教育。
    每周一全體同學(xué)身著整齊的校服,早早的就來到了升國旗的地點(diǎn)、隨著主持人宣布升旗儀式的開始,國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺(tái)下、接著,管樂隊(duì)奏起了神圣而莊嚴(yán)的國歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起、此時(shí)此刻,同學(xué)們的心伴隨著祖國母親一起搏動(dòng),在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國旗與朝陽朝暉相映,昭示著祖國的明天會(huì)更好!全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌,嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩。然后,同學(xué)們舉起右手,在國旗下莊嚴(yán)宣誓,用他們的肺腑之言來表明了自己對(duì)祖國的熱愛,忠于人民的赤子之心,表達(dá)了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠執(zhí)著,樸實(shí)無華,勇于攀登,剛毅厚重的決心。
    通過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操,同時(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們表達(dá)自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間,全校也形成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。
    為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)生的愛國主情懷,借此時(shí)機(jī)開展主題班會(huì),培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情懷,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛國主義信念。各班以講述歷史故事,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,以知識(shí)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷,同學(xué)們積極參與,抒發(fā)自己的愛國情懷,表達(dá)自己的愛國熱情,可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對(duì)愛國主義的充分認(rèn)識(shí)。充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。
    通過本次系列活動(dòng),達(dá)到對(duì)同學(xué)們的愛國主義思想的教育,提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團(tuán)員的政治素養(yǎng)。達(dá)到了良好的效果,各項(xiàng)活動(dòng)圓滿的舉行,達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇十一
    觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,構(gòu)成了多層次、多渠道、經(jīng)?;⑾盗谢慕逃龣C(jī)制,并圍繞這一主題做了超多工作,現(xiàn)將愛國主義教育活動(dòng)狀況總結(jié)如下:
    一、創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍,深化愛國主義情感。
    愛國主義教育一向是我校德育教育的主線,注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當(dāng)前形勢(shì),以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。
    透過國旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)、宣傳版面等渠道,各班開展愛國主義教育,引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神,激發(fā)了全體學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,豐富校園文化生活培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感和愛國意識(shí)。
    (二)我與紅領(lǐng)巾同成長。
    我校少先大隊(duì)以建隊(duì)節(jié)為契機(jī),開展了我與紅領(lǐng)巾同成長入隊(duì)活動(dòng),此次活動(dòng)共有26名少先隊(duì)員,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,莊嚴(yán)地宣誓,表現(xiàn)出了少先隊(duì)員們抖擻的精神和專注的神情?;顒?dòng)穿插少先隊(duì)知識(shí)講座,革命故事教育等資料,使我校的少先隊(duì)員們?cè)俅问艿焦奈?,也使部分同學(xué)體會(huì)到了作為一名少先隊(duì)員肩上的職責(zé)。
    1、在今年學(xué)雷鋒活動(dòng)日,我校開展了學(xué)雷鋒做好事的公益勞動(dòng)。
    2、開展課前唱紅歌活動(dòng)。
    2、開展“熱愛偉大祖國,建設(shè)完美校園”主題班會(huì)。
    3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手墻報(bào)競(jìng)賽。
    4、開展了讀書熱活動(dòng)。多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí),重溫革命歷史,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、職責(zé)感和使命感,激發(fā)為祖國繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
    總之,愛國主義教育是一項(xiàng)長期的教育任務(wù),我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀,引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對(duì)自己祖國的高度職責(zé)感和祖國利益高于—切的思想,培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神,激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心,為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇十二
    為慶祝中華人民共和國成立72周年,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí),在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛?!皣鴳c節(jié)”期間,我校積極開展了系列愛國主義教育活動(dòng)。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),加深學(xué)生對(duì)祖國的感情,從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長。下面就所開展的活動(dòng)情況作一小結(jié),以求改進(jìn)和指正:
    1、在國慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議:要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起,嚴(yán)格要求自己,以嶄新的面貌迎接建國x周年的到來。
    2、要求各班開一次以“熱愛祖國,放飛理想”為主題班會(huì)。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會(huì)中的英雄事跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育。
    3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報(bào)開展宣傳。學(xué)生通過查找資料,準(zhǔn)備活動(dòng),更了解國慶節(jié),認(rèn)識(shí)到祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,通過墻報(bào)宣傳的方式為祖國慶祝生日,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。
    4、以“慶國慶、迎奧運(yùn),樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng),各班級(jí)進(jìn)行體育健身活動(dòng),進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣,弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神,提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),營造一種健康向上的氛圍,激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    5、學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查,找一找,收集祖國之最,祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等,制作精美的手抄報(bào)。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情,增長學(xué)生的綜合知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。
    通過系列愛國主義教育活動(dòng)的開展,學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高,學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育,加了對(duì)祖國的感情,豐富了學(xué)生的課余生活,收到了良好的教育效果。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇十三
    愛國主義是青少年教育的主題。愛國主義作為一種千百年來形成和鞏固起來的對(duì)自己的祖國的一種最深厚的道德情感,已成為內(nèi)涵豐盈、外延廣闊的教育體系,成為一種大德育“磁潮。愛國主義教育不應(yīng)是一場(chǎng)轟轟烈烈的政治運(yùn)動(dòng),而應(yīng)是最重要、最經(jīng)常、最普遍、最恒久的知國、愛國、建國的教育體系。在貫徹落實(shí)《綱要》的實(shí)踐中,我們根據(jù)學(xué)校教育實(shí)際,著重從愛國主義教育的內(nèi)容系統(tǒng)實(shí)踐和思考了“五大”結(jié)合,以期構(gòu)建愛國主義教育的內(nèi)容體系。
    (一)愛國主義教育要與悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育相結(jié)合。
    一方面,?在悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育中,?要突出愛國主義教育。譬如,《詩經(jīng)》中提出的“夙夜在公”“以公滅私。民其允懷”,《墨子》的“舉公義”,以至后來范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”等,既是我們民族的傳統(tǒng)美德,又無不體現(xiàn)著一種整體的為國家、為民族的愛國主義的美好情感。另一方面,在愛國主義教育中要滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德的教育。愛國主義精神與我們民族的傳統(tǒng)美德在歷史發(fā)展過程中相伴相生,相得益彰的。把歷史上無數(shù)志士仁人高尚的精神境界,對(duì)理想人格的不懈追求滲透到愛國主義教育中,方才可能引導(dǎo)學(xué)生正確處理“義利”關(guān)系;方才可能教育學(xué)生抵御拜金主義、享樂主義等不良思潮的影響;方才可能培養(yǎng)起學(xué)生為國家、民族“舍生取義”、“以身殉道”的獻(xiàn)身精神。
    愛國主義作為一種意識(shí)形態(tài),是與國家政權(quán)和執(zhí)政黨相聯(lián)系的。在我國,中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是各族人民利益的忠實(shí)代表,是我國社會(huì)主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。愛國主義與愛黨是一致的。首先,中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義祖國的創(chuàng)立者,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,離開了熱愛黨,愛國主義就無從談起;其次,黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國社會(huì)主義事業(yè)勝利的關(guān)鍵,沒有黨的正確領(lǐng)導(dǎo),中國的建設(shè)就不會(huì)取得舉世矚目的成就;第三,中國共產(chǎn)黨是中華民族愛國傳統(tǒng)的真正繼承者,是最先進(jìn)、最偉大的愛國政黨和愛國力量,中國共產(chǎn)黨人是最杰出的'愛國主義者。所以,熱愛共產(chǎn)黨是愛國主義的核心內(nèi)容。同時(shí),《綱要》指出,愛國主義是一個(gè)歷史范疇,在社會(huì)發(fā)展的不同階段,不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)涵。在中國漫長的封建時(shí)代愛國主義往往與“忠君”思想相聯(lián)。忠君即“報(bào)國”。在近代中國的“雙半”社會(huì)里,愛國則多與“救國”相聯(lián)系,無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血無不是為了拯救災(zāi)難深重的祖國。而在當(dāng)代中國,愛國主義則必須同愛社會(huì)主義相結(jié)合。中國歷史的發(fā)展已經(jīng)證明井昭示我們:只有社會(huì)主義能夠救中國;也只有社會(huì)主義才能強(qiáng)中國、富中國、發(fā)展中國。愛國主義與社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的,建設(shè)有中國特色社會(huì)主義是新時(shí)期愛國主義的主題。希望民族振興、國家強(qiáng)盛的愛國青少年理應(yīng)熱愛社會(huì)主義,這是當(dāng)代愛國主義的主旋律。愛國主義與愛黨、愛社會(huì)主義教育的結(jié)合中,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的社會(huì)主義的人生觀、價(jià)值觀的教育和引導(dǎo)。只有逐步培養(yǎng)和樹立起學(xué)生的以集體主義為核心的人生觀、價(jià)值觀,才能激發(fā)起青年學(xué)生以天下為己任,振興中華的愛國主義熱情和建設(shè)社會(huì)主義的行動(dòng),愛國主義教育也方能收到實(shí)效。
    黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”。兩個(gè)基本點(diǎn)中,四項(xiàng)基本原則是立國之本,改革開放是強(qiáng)國之路。因此,愛國主義教育必須同改革開放教育相結(jié)合。首先,要教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)愛國主義與改革開放的辯證關(guān)系。
    在改革開放不斷深入和擴(kuò)大的今。
    [1][2][3]。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇十四
    當(dāng)代小學(xué)生是未來中國的中流砥柱,他們的思想素質(zhì)直接影響到未來中國的素質(zhì),培養(yǎng)他們的愛國主義精神,提高他們的愛國主義覺悟,是建設(shè)以共產(chǎn)主義思想為核心的社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要任務(wù)。它關(guān)系著四化建設(shè)的成敗和祖國的興衰。
    1、愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上,立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行。
    其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義。因此愛國主義教育必須在引導(dǎo)小學(xué)生知國、愛國、報(bào)國上下功夫,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ),以激發(fā)小學(xué)生愛國主義情感為重點(diǎn),著力培養(yǎng)青年投身祖國四化建設(shè)的雄心壯志和努力學(xué)習(xí)的積極行動(dòng)。這是愛國主義教育的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
    2、知國才能愛國,“知之深”才能“愛之切”。
    當(dāng)前小學(xué)生對(duì)祖國是否有深刻的了解呢?一些調(diào)查資料表明,他們對(duì)祖國的歷史名人,甚至是本地的名人,也知之不多、知之不深。因此,他們?nèi)绾螑蹏裁礃拥男袆?dòng)愛國,平時(shí)的行為應(yīng)如何做才是愛國不甚了解。因此,愛國主義教育的關(guān)鍵是通過各種有效途徑,幫助小學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,以此激勵(lì)小學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史,相信中華民族將永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。
    3、幫助小學(xué)生了解祖國的途徑很多。
    講老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī);結(jié)合教學(xué)講社會(huì)主義建設(shè)的飛速發(fā)展和黨的方針政策的無比正確;結(jié)合教學(xué)講愛國主義理論、遠(yuǎn)大理想和奮斗精神,等等。
    4、不管采用什么途徑都要引導(dǎo)小學(xué)生在生動(dòng)的對(duì)比鑒別中提高認(rèn)識(shí)。
    如,通過新舊社會(huì)的對(duì)比,使小學(xué)生認(rèn)清新舊社會(huì)兩重天和勞動(dòng)人民翻身當(dāng)家做主人的事實(shí);通過向老人請(qǐng)教,以前的老一輩人的生活水平和現(xiàn)在的我們的生活水平對(duì)比,使小學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國的發(fā)展,我們經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)離不開我們祖祖輩輩的辛勤勞動(dòng);通過改革開放前后的對(duì)比,使小學(xué)生認(rèn)清黨的改革開放政策是強(qiáng)國之路、富國之本;通過對(duì)比教育激發(fā)小學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國,并把愛國與愛社會(huì)主義統(tǒng)一起來,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)四化的信心,明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,樹立階級(jí)斗爭(zhēng)的觀點(diǎn)和愛憎分明的情感。
    5、愛祖國是指關(guān)心祖國前途命運(yùn)和榮辱興衰,并隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國的事業(yè)而獻(xiàn)身的一種崇高而熾烈的道德情感。
    這種情感是愛國主義的基礎(chǔ)。小學(xué)生的情感往往是和具體的人物、事件相聯(lián)系的,因此,愛國主義教育要在幫助小學(xué)生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對(duì)人類世界的巨大貢獻(xiàn)的同時(shí),激發(fā)小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,同時(shí)幫助他們了解我國近代所以落后,并客觀地分析它落后的原因和未來美好的前景,激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。
    6、在培養(yǎng)小學(xué)生愛國主義情感時(shí),還要考慮小學(xué)生情感的特點(diǎn),幫助他們鞏固和發(fā)展積極健康的思想感情,克服情感的膚淺性、波動(dòng)性,使他們懂得愛國主義情感,是一種民族的情感、階級(jí)的情感,是一種極其深沉的情感。
    是由近及遠(yuǎn)、由具體到抽象、由感性到理性的。壯麗的山河、雄偉的建筑、家鄉(xiāng)建設(shè)新貌、熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面、歡快的節(jié)日盛況、奧運(yùn)賽場(chǎng)的勝利都能使他們產(chǎn)生愛國之情。因此,我們要組織小學(xué)生參觀祖國建設(shè)新貌、游覽祖國名山大川,組織小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,引導(dǎo)他們進(jìn)行今昔對(duì)比;也可開展他們喜聞樂見的教育活動(dòng),激發(fā)他們從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的一草一木,擴(kuò)大、深化、升華為深刻的強(qiáng)烈的愛國之情。
    7、報(bào)效祖國是知祖國、愛祖國的發(fā)展,也是愛國主義教育的最終目的,是我們的教育方針和時(shí)代的具體要求。
    熱愛祖國主要體現(xiàn)在是否有報(bào)國之志、報(bào)國之才和報(bào)國之行。因此,我們應(yīng)該努力去育志、育才、導(dǎo)行。
    8、育志,即培養(yǎng)小學(xué)生樹立為四化獻(xiàn)身之志。
    其關(guān)鍵是教育小學(xué)生把自己的遠(yuǎn)大理想同祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系起來,把刻苦學(xué)習(xí)與祖國建設(shè)發(fā)展事業(yè)聯(lián)系起來,使他們懂得學(xué)習(xí)絕不是為了個(gè)人升官發(fā)財(cái),不是為了光宗耀祖,而是為了祖國的富強(qiáng)和人民的幸福。小學(xué)生出生以來,對(duì)上述這些內(nèi)容我們講得實(shí)在太少了,大有了解的必要。育志以激情為基礎(chǔ),目的在于利用情感這種內(nèi)部動(dòng)機(jī),促其理想、信念和志向的形成。
    9、育才,即培養(yǎng)小學(xué)生掌握建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的科學(xué)本領(lǐng)。
    一個(gè)人有報(bào)國之志而無報(bào)國之才,報(bào)國就是一句空話。當(dāng)前是科技飛速發(fā)展的時(shí)代,要實(shí)現(xiàn)祖國的四個(gè)現(xiàn)代化,把祖國建設(shè)成為有中國特色的社會(huì)主義,小學(xué)生作為祖國未來事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,就必須在學(xué)業(yè)上有所成就,成為祖國各方面的有用人才。正如陶行知所說:“今天多做一分學(xué)問,多養(yǎng)一分元?dú)?,將來就能為國家多做一分事業(yè),多盡一分責(zé)任”。
    10、導(dǎo)行,即引導(dǎo)小學(xué)生將報(bào)國之志付諸行動(dòng),小學(xué)生在學(xué)期間就要確立報(bào)效祖國的思想,而且要認(rèn)識(shí)到報(bào)國之行就是腳踏實(shí)刻苦學(xué)習(xí),鍛煉身體,不斷地充實(shí)自己。
    今天的學(xué)習(xí)行動(dòng),就是為中華之崛起而讀書,將來就要利用所學(xué)的知識(shí)為祖國獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、盡職盡責(zé)。導(dǎo)行不能光說不做,要引導(dǎo)小學(xué)生參加力所能及的“為國出力”的實(shí)踐活動(dòng),如義務(wù)勞動(dòng),為他人為集體獻(xiàn)愛心活動(dòng)等等。一句話,即“閑情非吾志,甘心赴國行”。
    雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)。
    二o一x九月五日。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇十五
    是什么最偉大?是祖國;是什么給我們家園?是祖國;是什么痛苦受累卻辛勤地為我們付出一切?是祖國!
    祖國母親,桂林的悠悠山水,珠穆朗瑪峰的巍峨山峰,黃河的波濤雄浩……還擁有豐富的資源。悠久的五千年歷史文化,上則古詩宋詞,下則三字經(jīng)國母規(guī)……而我們,卻是生活在一間溫室的花朵,衣來伸手飯來張口。但你們可曾想過,祖國母親,換來這一切是有多么不容易!
    祖國母親被侵略者糟蹋的千瘡百孔,身上沒有一處使完好無損的。
    可是,我們的祖國站起來了!
    中華兒女拿起戰(zhàn)槍,穿上戰(zhàn)袍,舉起國旗,奔向戰(zhàn)場(chǎng)!冒著槍林彈雨,不怕危險(xiǎn),奮力抵抗可惡的侵略者,為我們的祖國母親報(bào)仇!我們的英雄兒女的壯烈犧牲沒有白費(fèi)!先烈們的鮮血染紅了五星紅旗。我們,打敗了帝國主義者!當(dāng)祖國貧窮的時(shí)候,當(dāng)祖國科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候,我們不怕,我們奮力的反擊。讓我們的祖國不再膽小,我們要站起來!為我們祖國母親迎接更完美的未來!
    少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。我們以后要奮力讀書用自我的潛力為祖國做出貢獻(xiàn)!
    愛國主義教育工作總結(jié)篇十六
    1.了解五星紅旗是中國的國旗,認(rèn)識(shí)國旗的基本特征和意義。
    2.在升旗時(shí),能夠站好,目視國旗,保持肅靜。
    3.能夠整齊地剪下國旗。
    《幼兒畫冊(cè)》、糨糊、吸管、掛圖。
    1.展示各國國旗圖片,激發(fā)幼兒的興趣,讓他們盡可能地找出五星紅旗。教師可以問:“在這么多國旗中,你們能找到我們中國的國旗嗎?”
    2.學(xué)習(xí)五星紅旗的`特點(diǎn)和含義。
    3.制作國旗。
    (1)教師示范如何整齊地剪下國旗。
    (2)制作旗桿,將糨糊涂在左側(cè)邊緣,雙手同時(shí)輕輕卷起,在粘牢后稍作停頓。
    4.師生合作,用手工制作好的國旗為教室布置溫馨的國慶氛圍。
    5.播放升旗儀式視頻,引導(dǎo)幼兒以整齊的站姿、目視國旗、靜觀儀式的態(tài)度參與活動(dòng)。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇十七
    今天,我?guī)ьI(lǐng)孩子們觀看了一部影片《沖出亞馬遜》。觀看中,一些場(chǎng)面很可笑,有的學(xué)生忍不住笑出聲來,我怕學(xué)生以看笑話的心態(tài)看影片,于是,我要求不準(zhǔn)笑,想笑的學(xué)生只好捂著嘴,其他的學(xué)生都在專心致志地看。看完后,我引導(dǎo)學(xué)生將心中所感抒發(fā)出來,很快地,半個(gè)小時(shí)過后,400字左右的觀后感就新鮮出爐。批閱后,我真是欣喜不已。不信,你也來讀讀。摘錄片段如下:
    晨暉同學(xué)寫道:今天,我們看了一部非常精彩的影片《沖出亞馬遜》,那里面的王暉和胡小龍是代表中國去的,他們沒有給中國人丟臉,相反,他們表現(xiàn)了中國人的骨氣。
    樊芳同學(xué)寫道:他,在訓(xùn)練過程中曾經(jīng)受過一次刀傷,可休息一夜后,他就從病房中走了出來,繼續(xù)參加訓(xùn)練。有一次訓(xùn)練是從高空跳下,不用降落傘,戰(zhàn)士們一個(gè)接一個(gè)往下跳,輪到王暉了,胡小龍擔(dān)心他的身體,因?yàn)樗唤壬嫌械秱€有恐高癥,可是王暉毅然走過去跳了下去,他昏過去了,幸好醫(yī)務(wù)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn),火速趕過去將他救上岸進(jìn)行搶救,在大家的聲聲呼喚中,王暉慢慢蘇醒過來,可他懇求教官:“你就叫我再跳一次吧!”教官剛要?jiǎng)袼?,“我求你了,你就答?yīng)我吧,教官!”教官看他那么懇求的樣子,就不再說什么了,大家眼睜睜看著王暉一瘸一拐地走向直升機(jī)……看到這里,我哭了,我被王暉堅(jiān)韌不拔的毅力感動(dòng)了。
    王暉是一位中國士兵,不,應(yīng)該說王暉是一位偉大、勇敢而又有恒心的中國士兵。他為中國贏得了無限光榮,鮮艷無比的五星紅旗將驕傲地飄揚(yáng)在國際獵人學(xué)校上空。
    紫薇同學(xué)寫道:看了這部影片,我特別感動(dòng),心中不由地佩服王暉的勇敢,為他堅(jiān)韌不拔的精神而感到自豪!
    敏捷同學(xué)寫道:我深深感受到了:不管做什么事都要有信心,有恒心,這樣就一定能成功!
    孟杰同學(xué)寫道:我們做人不要那么怕死,就算把命搭上,也不要給自己的國家丟臉!
    ……。
    看了這些文字,你有什么感受?
    愛國主義教育不是我們口頭上喊的響亮的口號(hào),不是簡(jiǎn)單的'會(huì)唱幾首愛國歌曲,學(xué)生遠(yuǎn)離了長征時(shí)代,遠(yuǎn)離了中國解放時(shí)期,他們不是那么容易理解“五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的”“我們的幸福生活來之不易”,我們與其嘴巴上空洞地說教,不如把具有歷史性的教育篇章拿出來給學(xué)生們看,這些都是活生生的愛國主義教育資源,充分利用,比的過老師煞費(fèi)苦心地講解,況且,我們也沒有經(jīng)歷過那些年代!
    愛國主義教育工作總結(jié)篇十八
    1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
    2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的.方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。
    3、通過實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。
    讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。
    學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。
    演講會(huì)場(chǎng)的布置。
    1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。
    2、小組合作:制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”,確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。
    3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
    4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。
    5、選出班級(jí)愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
    了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí),形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。
    針對(duì)疑惑,提出解決方法。
    1、創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)燃熱情。
    電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
    2、演講競(jìng)賽,學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
    演講要求:脫稿,重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E;
    點(diǎn)評(píng)要求:從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)。
    1、成果展示:以展覽會(huì)的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料,交流演講稿。
    2、反思感悟:聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程,寫出自己的心得體會(huì)。
    3、通訊報(bào)道:就這次活動(dòng)情況,寫一篇小通訊,在媒體上報(bào)道。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇十九
    社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期,學(xué)校工作的每一階段,都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容。
    這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng),并具有時(shí)代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動(dòng),集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂,在活動(dòng)中,提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演,要通過這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的精神和能力。
    昨天、今天、明天。
    演講、暢談。
    1.制定計(jì)劃:為使這次活動(dòng)的開展有章可循,有據(jù)可依,要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工,使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé),發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材,訓(xùn)練好技能,布置好場(chǎng)地。
    2.落實(shí):讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片,在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生,負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室,營造一種濃烈氛圍。
    選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生,分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對(duì)比方式闡釋自己家庭的`變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長,結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。
    3.彩排:這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺(tái)上“演員”感覺氣氛,熟悉“臺(tái)詞”,臺(tái)下觀眾可以根據(jù)演出情況,出謀劃策,各抒已見。
    1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中,主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂曲宣布主題班會(huì)的開始。
    2.學(xué)生、家長穿插發(fā)言,暢談改革開放的大好形勢(shì)。
    (1)首先發(fā)言的是xxx同學(xué)。她來自農(nóng)村,改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機(jī)站,給全村和她的家庭帶來了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
    (2)xxx同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展,以點(diǎn)代面地向我們述說了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”,自始至終洋溢著對(duì)美好生活的憧憬。
    (3)為避免班會(huì)形式的單調(diào),還請(qǐng)xxx的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況,由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉(xiāng),向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時(shí)光。
    (4)xxx同學(xué)從他母親的十七歲的故事談起,以“吃”為中心話題,談兩代人對(duì)“民以食為天”的不同中見解和體會(huì)。
    (5)xxx的父親,以個(gè)人經(jīng)歷(農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))為基點(diǎn),向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學(xué)們提出希望。
    3.班主任總結(jié):這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的高潮,也是班人的結(jié)尾,又是對(duì)這次班會(huì)的總結(jié),我的發(fā)言緊扣主題,以贊頌改革開放為核心,以追憶歷史、展望未來為主線,將歷史、未來和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合,以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議。
    最后,全體起立,齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中,由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
    4.活動(dòng)后的思考。
    主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容,要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過程中,因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和活動(dòng)過程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié),而決不是結(jié)束。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇二十
    1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
    2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。
    3、通過實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。
    讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。
    學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。
    演講會(huì)場(chǎng)的布置.
    一、課前先學(xué):
    1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。
    2、小組合作:制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”,確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。
    3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
    4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。
    5、選出班級(jí)愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
    二、口語訓(xùn)練:
    一、教育目的:
    1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;。
    2、了解祖國大地,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;3、從現(xiàn)在做起,為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。
    二、教育重點(diǎn):
    了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情,為身為中國人而自豪。
    三、教育難點(diǎn):
    了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情,為身為中國人而自豪。
    四、教育對(duì)象:
    二年三班全體學(xué)生。
    五、課前準(zhǔn)備:
    收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。
    六、教育形式:
    詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識(shí)競(jìng)賽和搶答游戲等。
    七、教育內(nèi)容與過程:
    班主任講話:
    我們的祖國是一個(gè)幅員遼闊、地大物博,有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人,在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的.兒女,我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。
    甲(學(xué)生主持):我們的祖國是13億人口的一個(gè)大家庭。
    乙(學(xué)生主持):它,有山的巍峨。
    甲:河的寬闊。
    合:面對(duì)我們偉大的祖國,怎能不豪情滿懷!甲:請(qǐng)聽詩朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話。
    (音樂背景,小組朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話)。
    甲:平原高山,江河湖海。
    乙:森林草原,冰川沙漠。
    合:組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。
    甲:請(qǐng)大家看——。
    (同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像,邊齊唱“我的媽媽叫中華”)。
    甲:你到過北京的天安門、故宮嗎?
    乙:你上過萬里長城嗎?
    甲:你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?
    乙:你認(rèn)識(shí)龍嗎?你知道我國的國花嗎?
    甲:現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)分工合作,拼好后先在小組里說一說,再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
    (配樂,各小組進(jìn)行拼圖游戲)。
    乙:現(xiàn)在請(qǐng)各小組派出同學(xué)向大家作介紹。
    (各小組分別作介紹,并選擇擺放的位置)。
    甲:我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。
    乙:在課前,同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書,翻閱了大量的資料,了解了許多的“中國之最”?,F(xiàn)在請(qǐng)大家先在小組里說一說。
    甲:現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào)。
    (各個(gè)小組作匯報(bào))。
    乙:你知道我們中國還有多少“之最”嗎?
    甲:上課前,大家制作了許多小禮物?,F(xiàn)在請(qǐng)大家把你們的小禮物送給你的好朋友,讓大家都了解我們的祖國!(音樂聲起,同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué),大家在熱烈地交流)。
    甲:你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!
    乙:現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲,哪個(gè)小組答對(duì)一題就可以得到一朵大紅花,最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍。
    (搶答游戲:中國的世界之最)。
    甲:恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。
    乙:大家掌聲表揚(yáng)!
    甲:當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候,我們高呼:
    合:祖國萬歲!祖國,您是我們心中的太陽!甲:讓我們面對(duì)國旗,一起高唱國歌吧!全體起立!(全班同學(xué)面對(duì)國旗齊唱國歌)。
    合:親愛的祖國,我們?cè)改l(fā)達(dá)、富強(qiáng),像初生的太陽,為人類世界增加熱和光。
    甲:下面請(qǐng)古老師講話,大家鼓掌歡迎。
    班主任老師講話:
    我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí),為之奮斗,讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!
    愛國主義教育工作總結(jié)篇二十一
    (2015—2015學(xué)年第一學(xué)期)
    愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)將我校本學(xué)期“愛國主義教育”計(jì)劃安排如下:
    一、指導(dǎo)思想
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志重要講話精神,深入學(xué)習(xí)貫徹中央工作座談會(huì)議精神,堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近教職工,深入開展馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和“六好”教育,鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系,形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力。
    二、深入開展愛國主義教育
    愛國主義,是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟;是推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的力量;是激勵(lì)全體人民、凝聚全民族力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)的巨大動(dòng)力;是激勵(lì)人心、催人奮進(jìn)、振奮民族精神的力量源泉。愛國主義教育,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。
    幟,是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強(qiáng)愛國主義教育,繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),對(duì)于振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
    通過開展愛國主義教育使全體教職工更加熱愛社會(huì)主義、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛建設(shè)新疆,熱愛建設(shè)種馬場(chǎng)。激勵(lì)教職工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
    三、扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)
    緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”這一鮮明主題,創(chuàng)新形式,突出重點(diǎn),增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的針對(duì)性,有效性。我校將結(jié)合實(shí)際加大地方校本課程和民族團(tuán)結(jié)課程的開發(fā)力度,大力宣傳維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的極端重要性,大力宣傳黨的民族理論、民族政策。同時(shí)加大教職工的民族理論知識(shí)的學(xué)習(xí),積極組織開展各類活動(dòng),提升教職工的向心力和凝聚力,引導(dǎo)教職工牢固樹立“兩個(gè)共同”的思想觀念,不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。
    扎實(shí)開展馬克思主義“五觀”(國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀),大力倡導(dǎo)“四個(gè)認(rèn)同”(對(duì)祖國的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同)。以“愛我大中華”為主題,以“三個(gè)增進(jìn)”(即“增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”)為抓手,以“三個(gè)人人”(即“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情,人人都說民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”)為載體,形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力,推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
    四、開展活動(dòng)的有關(guān)要求
    1、黨的基本路線和我國社會(huì)主義建設(shè)成就是進(jìn)行愛國主義教育最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的教材。要特別注意運(yùn)用改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就與成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育,使廣大教職工進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念,堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。
    2、中華民族在創(chuàng)造燦爛中華文明的過程中,形成了具有強(qiáng)大生命力的傳統(tǒng)文化,其內(nèi)容博大精深,不僅包括了哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的成就,而且蘊(yùn)含著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德,這筆豐厚的文化遺產(chǎn)是進(jìn)行愛國主義教育的寶貴資源。
    3、要善于運(yùn)用國情資料,并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源,不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容。從歷史到現(xiàn)實(shí),從物質(zhì)文明到精神文明,從自然風(fēng)光到物產(chǎn)資源,社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域都蘊(yùn)藏著極為豐富的進(jìn)行愛國主義教育的瑰寶。
    4、緊緊圍繞“愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義”開展多種形式的群眾性主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,唱響愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的主旋律。
    5、把愛國主義教育貫穿于政治思想工作中,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把愛國主義教育同社會(huì)主義教育和集體主義教育結(jié)合起來;與教職工的思想實(shí)際結(jié)合起來;與反腐敗斗爭(zhēng)結(jié)合起來;與增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)結(jié)合起來;與促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)結(jié)合起來。
    6、要提倡必要的禮儀,特別要提倡有助于培養(yǎng)對(duì)國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀,增強(qiáng)教職工的愛國主義情感。要遵守《中華人民共和國國旗法》,依法嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度。
    愛國主義是我們永遠(yuǎn)的精神支柱。愛國主義教育是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的常規(guī)教育。各部門要在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù),抓好落實(shí)。協(xié)同各方面的力量,形成愛國主義教育的合力。積極開展各種形式的教育活動(dòng),多做實(shí)事,注重實(shí)效。通過愛國主義教育活動(dòng)促進(jìn)我校的各項(xiàng)工作,為推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園做出新貢獻(xiàn)。
    提克阿熱克小學(xué)
    2015年8月28日
    提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)
    愛國主義教育工作計(jì)劃 (2015—2015學(xué)年第一學(xué)期)
    提克阿熱克小學(xué)
    2015年8月28日
    渠灣中心小學(xué)
    一、活動(dòng)目的
    中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是推動(dòng)我國社會(huì)歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。我們要把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義感情,在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的,就是要教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感,激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國建設(shè)的使命感;教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1.激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,樹立民族自豪感。
    2.了解中國近代歷史,感受祖國變化、激發(fā)熬過熱忱。
    3.樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)、“班魂”。
    三、工作重點(diǎn)
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
    對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平,讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    3、創(chuàng)造性地開展相關(guān)特色活動(dòng)。
    在活動(dòng)的組織上,堅(jiān)持全員參與、整體發(fā)展的原則,不斷提升各項(xiàng)活動(dòng)的參與面和影響力。在活動(dòng)的實(shí)施上,堅(jiān)持分層推進(jìn),循序?qū)嵤?,針?duì)不同年級(jí)段學(xué)生的`心理特點(diǎn),制定具體的活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)要求,立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    1.觀看影片“中華民族的偉大復(fù)興”,讓學(xué)生了解我國的建國歷程,從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
    2. 通過集體班隊(duì)會(huì)、教師例會(huì)開展宣傳學(xué)習(xí)了解祖國改革開放偉大成就的活動(dòng)。
    3.畫“我的家鄉(xiāng)”
    組織三四年級(jí)學(xué)生參加“美麗的家鄉(xiāng)”繪畫比賽。突出家鄉(xiāng)的美麗,激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí),建設(shè)好家鄉(xiāng)的樸素愿望。
    5.開展以“祖國改革開放偉大成就”為內(nèi)容的學(xué)習(xí)測(cè)試比賽。
    6.慶祝國慶節(jié),班級(jí)出好一期“同一面國旗,共愛一個(gè)家”主題板報(bào)。
    五、愛國主義教育的主要措施
    1、將愛國主義教育與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)相結(jié)合,將愛國主義教育寓于各學(xué)科教學(xué)之中去。
    2、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),運(yùn)用影視、書刊、音樂、美術(shù)、故事會(huì)等形式,提供豐富、生動(dòng)的愛國主義教育的教材。
    參觀等活動(dòng)。
    4、提倡必要的禮儀,增強(qiáng)愛國意識(shí)。培養(yǎng)以國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀,增強(qiáng)人們的愛國熱情。
    5、加強(qiáng)典型宣傳,發(fā)揮榜樣的示范作用。
    6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    7、加強(qiáng)愛國主義教育的領(lǐng)導(dǎo),把這一工作列入重要議事日程。
    3
    劉大甕小學(xué)愛國主義教育計(jì)劃
    (2012------2015第二學(xué)期)
    確定教育內(nèi)容、設(shè)計(jì)教育專題時(shí),主要考慮了如下四點(diǎn):一是,根據(jù)學(xué)生年齡特征,確定教育的可接收性;二是,根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵,確定教育內(nèi)容的序列性;三是,在教育內(nèi)容和教育對(duì)象的結(jié)合方面,確定教育內(nèi)容的針對(duì)性;四是,在教育內(nèi)容的漸進(jìn)和深化方面,確定教育內(nèi)容的連續(xù)性。
    (一)、根據(jù)學(xué)生年齡特征,有針對(duì)性地安排合適的教育內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕逃顒?dòng)方式。小學(xué)生心底純潔,活潑好動(dòng),熱情高,但知識(shí)面窄,缺乏理性認(rèn)識(shí)能力。在愛國主義教育內(nèi)容的選擇方面,重點(diǎn)是激發(fā)他們的主義情感,憎惡帝國主義的侵略,了解祖國的偉大,從行動(dòng)上尊敬國旗、國徽、會(huì)唱國歌,積極向英雄人物學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),長大了報(bào)效祖國。按照上述指導(dǎo)思想,各小學(xué)在開展“祖國在我心小”、“我是祖國的花朵”、“我要做個(gè)了不起的小國人”等專題教育活動(dòng)時(shí),形成了“九字活動(dòng)系列”。即:唱(歌頌祖國、歌頌黨);繪(描繪祖國錦繡河山);看(革命遺跡,歷史名勝,建設(shè)成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國變化、英雄事跡);寫(贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學(xué)英雄做好事);(愛國主義知識(shí)和行為規(guī)范);展(活動(dòng)成果、報(bào)國之志)。這些活動(dòng)深深地扣動(dòng)了兒童的心弦,省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加小央音樂學(xué)院的鋼琴考試前,深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”,立志將來當(dāng)音樂家為國爭(zhēng)光。
    目的的讓學(xué)生了解小國的近代史、現(xiàn)代史,熟悉國情和改革開放所取得的成就,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考,堅(jiān)定黨的基本路線和建設(shè)有小國特色的社會(huì)主義的觀點(diǎn)。
    (二)、根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵,設(shè)計(jì)教育專題,形成教育活動(dòng)序列。愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實(shí)施教育時(shí),各學(xué)校分層次,精心設(shè)計(jì)專題;在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學(xué)低年級(jí)一般設(shè)計(jì)了“偉大小華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題;在小學(xué)安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學(xué)高年級(jí)安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我小華、興我小華”等專題。在活動(dòng)安排上,由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式,搶答祖國基本知識(shí),聽講革命故事、唱革命歌曲,參觀祖國名勝和革命史跡,到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《小華集錦》等。武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“三個(gè)了不起”的專題,收到了很好的效果。該校學(xué)生在回答記者采訪是說:“參加了了不起的教育活動(dòng)后,心小有一種強(qiáng)烈的自豪感,有一種要大聲疾呼的激情:小國了不起,小國人了不起,我要做一個(gè)了不起的小國人?!?BR>    三、探索教育規(guī)律,優(yōu)化教育方法。
    在愛國主義教育過程中,各地在把握教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)內(nèi)容需要,貼切地選擇教育方法,一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗(yàn)等方法,通過調(diào)查、訪問、參觀、讀書等方式,增長學(xué)生的愛國主義知識(shí)。為了進(jìn)一步深化愛國主義教育,我們?cè)诳偨Y(jié)各地活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還有意識(shí)地定點(diǎn)開展這方面的實(shí)驗(yàn)研究,探索愛國主義教育規(guī)律。
    學(xué)科小顯性或隱性的愛國主義教育因素;有“的”——有目的、有針對(duì)
    性地確定愛國主義教育主題;有“機(jī)”——有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué),融溶于載體,做到淡化痕跡、“潤物細(xì)無聲”;有“度”——適度滲透愛國主義教育內(nèi)容,不沖淡學(xué)科教學(xué)本色,學(xué)生易于接受;有“序”——有步驟有秩序地實(shí)施滲透;有“效”——講求實(shí)效,克服形式主義和實(shí)用主義。在上述原則指導(dǎo)下,根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)內(nèi)容,探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動(dòng)情、養(yǎng)成”,“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時(shí),引用小國古代發(fā)明的利用稈子影長確定季節(jié)和時(shí)令的歷法作例證,利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識(shí)、激發(fā)了民族自豪感。對(duì)于歷史、地理等具有很強(qiáng)的顯性-愛國主義因素的知識(shí),又采用“聯(lián)系比較法”,擴(kuò)大和增強(qiáng)了愛國主義教育的實(shí)效。
    一、活動(dòng)目的
    中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是推動(dòng)我國社會(huì)歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。我們要把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育詳解相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義感情,在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的,就是要教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感,激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國建設(shè)的使命感;教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1.激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,樹立民族自豪感。
    2.了解中國近代歷史,感受祖國的變化。
    3.樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度。
    三、工作重點(diǎn)
    1、加強(qiáng)德育工作力度
    對(duì)班主任隊(duì)伍,提高班主任老師的理論水平和管理水平,讓班主任科學(xué)、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比(宿舍衛(wèi)生評(píng)比、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。班級(jí)紀(jì)律評(píng)比),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。
    3、開展相關(guān)特色活動(dòng)。
    針對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生,制定具體的活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)要求,力保每一位學(xué)生都能參與。
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    1.“慶祝3.28西藏百萬農(nóng)奴解放日”合唱比賽。(按班級(jí)為單位,要求每一位學(xué)生都參加)讓學(xué)生了解新西藏的光輝面孔,從而激發(fā)學(xué)生珍惜來之不易的新生活。
    2. 七月份開展校園文化藝術(shù)節(jié),用歌舞來表達(dá)熱愛祖國、熱愛生活。
    3、8月份開展第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì),以“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)國民體質(zhì)”為口號(hào),讓學(xué)生明白增強(qiáng),做好自己本分工作也是對(duì)祖國的一份貢獻(xiàn)。
    4、10月1利用升旗儀式,國旗下講話,黑板報(bào)等形式表達(dá)對(duì)祖國的熱愛,讓每位學(xué)生都知道10月1日是“中華人民共和國”建國日。
    5、將愛國主義教育與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)相結(jié)合,將愛國主義教育滲透于各學(xué)科教學(xué)之中去。
    5、加強(qiáng)典型宣傳(新舊西藏對(duì)比圖),增強(qiáng)民族自豪感。
    6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做好21世紀(jì)的好接班人。
    xx鎮(zhèn)第二小學(xué)
    2015年3月8日
    2
    愛國主義教育工作總結(jié)篇二十二
    1、理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌。
    2、能用完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)。
    3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感,體驗(yàn)成長的快樂。
    理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌,體驗(yàn)成長的快樂。
    理解詩歌的內(nèi)容。
    課件圖譜音樂。
    一、談話導(dǎo)入教學(xué)。
    1、師:"小朋友們,你們現(xiàn)在上什么班?"。
    2、師:"從小到大,你最愛誰?"。
    3、師:"你最喜歡什么?"。
    二、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。
    1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個(gè)小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"。
    2、師:"你們聽到了什么?"。
    3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說,并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。
    三、看圖譜學(xué)念詩歌。
    2、師:"中班的時(shí)候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應(yīng)有是什么?"。
    3、師:"現(xiàn)在,我上大班了,我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的?"。
    4、看圖譜,引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。
    5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。
    四、欣賞圖片。
    五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演。
    六、藝術(shù)創(chuàng)作,展示作品寶貝們,這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師,就跟客人老師說再見。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇二十三
    放眼望去,我們的祖**親正以嶄新的英姿屹立在世界的東方。追述歷史,華夏五千年?duì)N爛文化展現(xiàn)眼前。這一幕幕是無數(shù)的愛國者用他們的愛國激情造就的這一切,是千千萬萬的中華兒女用滾燙的熱血澆鑄的史冊(cè)。回朔過去,展望未來,怎能不讓人心潮澎湃,思緒起伏!
    愛國英雄岳飛以前說過:“以身許國,何事不敢為?”為此,岳飛的母親在他背上刻了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。他的一生也確實(shí)做到了精忠報(bào)國;愛國科學(xué)家錢學(xué)森,被譽(yù)為導(dǎo)彈之父,美國人說他抵百萬雄師。但他卻拋棄高官厚祿的利誘,在新中國成立后,,毅然回到祖國投身于導(dǎo)彈研究中;“人不能有傲氣,但不能無傲骨”,在革命黨統(tǒng)治時(shí)期,愛國作家朱自清寧死也不吃美國送來的救濟(jì)糧,因?yàn)樗靼走@是一種恥辱,是對(duì)中國人的一種歧視……這些愛國志士雖然已經(jīng)離我們而去了,但他們的名字將被千秋萬世所銘記。因?yàn)樗麄儗?duì)祖國的拳拳之心讓后人永遠(yuǎn)不能忘記。
    的.確,我們的祖國以前有過輝煌,但也有過刻骨銘心的恥辱史,這一切已經(jīng)被一個(gè)歲月的見證人--歷史無聲無息的記載了,想抹也抹不掉。我們不能忘記,:清朝末年,清政府腐敗無能,外國列強(qiáng)趁機(jī)入侵,侵略者們用中國人發(fā)明的火藥轟開了中國的大門,戰(zhàn)敗的中國只好在中國人自己發(fā)明的紙上寫滿了無數(shù)屈辱的條約,從此,中華民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火熱之中,這一切都就應(yīng)歸罪于清政府的迂腐無能,而以慈禧太后為首的賣國賊卻喪權(quán)辱國,禍國殃民,割讓土地,出賣主權(quán)。使中國處于風(fēng)雨飄渺之中。我們要永遠(yuǎn)記住他們,讓子孫后代明白他們,唾罵他們。
    愛國主義教育工作總結(jié)篇二十四
    2、卜宅從茲老,為農(nóng)去國賒?!鸥Α稙檗r(nóng)》。
    3、詩稱國手徒為爾,命壓人頭不奈何?!拙右住蹲碣?zèng)劉二十八使君》。
    4、為問花何在,夜來風(fēng)雨,葬楚宮傾國?!馨顝读蟆ぢ浠ā?。
    5、南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生?!堇^光《馬上作》。
    6、身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄?!秶鴼憽?。
    7、一破夫差國,千秋竟不還。——李白《西施》。
    8、嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人!——陸游《金錯(cuò)刀行》。
    9、范增一去無謀主,韓信原來是逐臣?!獓?yán)遂成《烏江項(xiàng)王廟》。
    10、雞鳴紫陌曙光寒,鶯囀皇州春色闌?!瘏ⅰ斗詈椭袝崛速Z至早朝大明宮》。
    12、梅似雪,柳如絲。——辛棄疾《鷓鴣天·送歐陽國瑞入?yún)侵小贰?BR>    13、賊臣持國柄,殺主滅宇京?!懿佟掇丁?。
    14、胸中有誓深于海,肯使神州竟陸沉。——鄭思肖《二礪》。
    15、昨夜上皇新授箓,太真含笑入簾來?!獜堨铩都`臺(tái)·其一》。
    16、名花傾國兩相歡,長得君王帶笑看?!畎住肚迤秸{(diào)·其三》。
    17、出不入兮往不反,平原忽兮路超遠(yuǎn)?!秶鴼憽?。
    18、既秉上皇心,豈屑末代誚?!x靈運(yùn)《七里瀨》。
    19、月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁。——楊萬里《竹枝詞》。
    20、一聲何滿子,雙淚落君前?!獜堨铩秾m詞·故國三千里》。
    21、東南西北效皇極,日月星辰奏凱歌?!樾闳兑鲃Α贰?BR>    22、忽醒然,成感慨,望神州。——楊炎正《水調(diào)歌頭·登多景樓》。
    23、四海翻騰云水路,五洲震蕩風(fēng)雷激?!珴蓶|《滿江紅·和郭沫若同志》。
    24、何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。——辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》。
    25、白發(fā)書生神州淚,盡凄涼、不向牛山滴?!?jiǎng)⒖饲f《賀新郎·九日》。
    26、愿得此身長報(bào)國,何須生入玉門關(guān)。——戴叔倫《塞上曲二首》。
    28、故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)?!K軾《念奴嬌·赤壁懷古》。
    29、醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉?!櫼闹小对佁锛摇贰?BR>    30、九日龍山飲,黃花笑逐臣?!畎住毒湃正埳斤嫛贰?BR>    31、人情展轉(zhuǎn)閑中看,客路崎嶇倦后知?!翖壖病耳p鴣天·送歐陽國瑞入?yún)侵小贰?BR>    32、天下興亡,匹夫有責(zé)?!溍先A《論中國之存亡決定于今日》。
    33、漢臣曾此作縲囚,茹血衣毛十九秋?!糇瘛对伇焙!?。
    34、漸老念鄉(xiāng)國,先歸獨(dú)羨君?!?jiǎn)長《送僧南歸》。
    36、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!钋逭铡断娜战^句》。
    37、但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山——王昌齡《出塞》。
    38、試看天塹投鞭渡,不信中原不姓朱!——鄭成功《出師討滿夷自瓜州至金陵》。
    39、即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。——杜甫《聞官軍收河南河北》。
    40、四十年來家國,三千里地山河?!铎稀镀脐囎印に氖陙砑覈?。
    42、投軀報(bào)明主,身死為國殤?!U照《代出自薊北門行》。
    43、不惜羅襟揾眉黛,日高梳洗,看著花陰移改?!藳_之《感皇恩·寒食不多時(shí)》。
    44、休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴。——秋瑾《鷓鴣天·祖國沉淪感不禁》。
    45、登臨送目,正故國晚秋,天氣初肅?!醢彩豆鹬ο恪さ桥R送目》。
    46、報(bào)國無門空自怨,濟(jì)時(shí)有策從誰吐。——吳潛《滿江紅·送李御帶珙》。
    47、平生端有活國計(jì),百不一試薶九京?!S庭堅(jiān)《送范德孺知慶州》。
    48、試聽別語慰相思。——辛棄疾《鷓鴣天·送歐陽國瑞入?yún)侵小贰?BR>    49、萬國奔騰,兩宮幽陷,此恨何時(shí)雪。——黃中輔《念奴嬌·炎精中否》。
    50、野臣潛隨擊壤老,日下鼓腹歌可封?!U防《元日早朝行》。
    51、但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽?!罹V《病?!?。
    52、故國山川,故園心眼,還似王粲登樓。——周密《一萼紅·登蓬萊閣有感》。
    54、霸基弊不振,晉楚更張皇?!谠对伻肌?。
    55、紛披乍依迥,掣曳或隨風(fēng)?!钍烂瘛对伵d國寺佛殿前幡》。
    56、一身報(bào)國有萬死,雙鬢向人無再青?!懹巍兑共此濉贰?BR>    57、可憐無定河邊骨,猶是深閨夢(mèng)里人?!愄铡峨]西行》。
    58、北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄?!珴蓶|《沁園春·雪》。
    59、讀書本意在元元?!懹巍蹲x書》。
    60、云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯?!鸥Α缎≈痢?。