讀后感是讀者在讀完一本書或者一篇文章后對所讀內(nèi)容的個人感受和思考的總結(jié)，它是一種對文字的解讀和思考過程。我讀了這本書后，深受啟發(fā)，感覺有必要寫一篇讀后感。寫讀后感時，可以借助一些具體的例子或者引用書中的語句來支撐自己的觀點(diǎn)。以下是一些精選的讀后感范文，供大家學(xué)習(xí)和參考寫作技巧。
人生讀后感寫人生篇一
作為一個單身大齡女青年，我一直都沒有找到男朋友。有一段時間我就很好奇，具體是什么樣的女生比較遭人喜歡？今天看了《有夢不覺人生寒》這本書，我在楊絳身上看到什么是女性的美。
這本書中不僅有關(guān)于她的家庭出身、求學(xué)經(jīng)歷、戀愛婚姻的介紹，也有她異鄉(xiāng)求學(xué)、相夫教子、筆耕不輟的人生選擇和生活智慧。
這本書已經(jīng)不僅僅是一本具有時代背景和人生啟示的楊絳傳奇，更是追思一代文學(xué)大師百年人生的珍藏讀本。
在這本書中我真切的明白了什么樣的女生才是真正的美女。
不一定多么貌美，但一定讓人舒服干凈。真正讓人感到舒服的女生，不一定烈焰紅唇，不一定纖腰翹臀，不一定傾國傾城，但一定讓你感受到滿面春風(fēng)，不強(qiáng)勢，不咄咄逼人，不急不躁。
娛樂圈一個40多歲的女明星，她的五官并不十分的美，她的身材也不是十分的性感，但是她讓人感到非常的溫暖，讓人不由自主的想靠近。她就是劉敏濤。
那怎么樣才能讓自己變成如此優(yōu)秀的女性呢？最基礎(chǔ)的那就是多讀書，腹有詩書氣自華，讀書是一個女孩子最好的變優(yōu)秀的方法。
除此之外，楊絳身上的女性美，還體現(xiàn)在她對困難和苦難的應(yīng)對上。作為一個柔弱的女子，她小的時候聽話懂事，長大的成家了，她完美的做到賢妻良母，一心輔佐丈夫，作為一個文學(xué)造詣不低于自己丈夫的女人，她甘心成為了那個做家務(wù)，照顧丈夫生活起居，丈夫背后的女人。
在晚年，她陸續(xù)的失去了女兒，丈夫。有多少女人在面臨這種磨難的時候選擇追尋丈夫而去。她沒有，我不認(rèn)為殉情有什么光榮的，我認(rèn)為楊絳選擇的才是真正的適合，優(yōu)秀的方法。楊絳在失去了丈夫和女兒后，選擇去完成丈夫的遺愿。如果沒有楊絳，錢鐘書晚年的文字也許就無法與我們見面。在楊絳身上，我不僅學(xué)到了什么是美，我還懂得了什么是最美的愛情，最美的愛情是勢均力敵，但我甘愿犧牲，我的甘愿犧牲，不是我放棄自我，而是我以家庭為重，但我不放棄提升自己。
我想成為楊絳那樣的女人，有才華，有毅力，有美滿幸福的人生，有勢均力敵的愛情。我想成為楊絳那樣的女人，可是前路漫漫，那我就從今天開始，努力的豐富自己，讓自己的人生更加的絢麗多彩，多讀書，多運(yùn)動，溫柔如水，氣質(zhì)典雅。
我覺得每個女孩子都來讀一讀這本書《有夢不覺人生寒》。我們不僅可以在其中了解到楊絳的百年人生，更能得到有關(guān)自己的心靈感悟。書中有前人的人生，有需要我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，這本書更像一本女性成長的故事書。
封面上有一句話，我非常喜歡：我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。
人生讀后感寫人生篇二
生而為人是很累的，也是幸運(yùn)的，我們可以進(jìn)行獨(dú)立的思考，有著自己的獨(dú)立性格以及復(fù)雜的情感，作者以艱苦的歲月--20世紀(jì)80年代為背景、貧困的人民--陜北高原的農(nóng)村、有著獨(dú)立思維的知識分子--高中畢業(yè)的高加林，作為文章的架構(gòu)，給我們講述了一個青年的困惑與選擇。
高加林，有著自己的理想、追求，因?yàn)榧彝ケ尘安睿诮處煹膷徫簧媳话才帕讼聛?，重新回歸土地，變得不敢見人、害怕，但是見到年老的雙親太辛勞，慢慢放下了臉皮，還結(jié)識了劉巧珍與黃亞萍，我看到這里就在想，結(jié)局肯定是黃亞萍與高加林在一起，黃亞萍是高加林一直向往的追求對象，有著良好的工作、家里的背景也不錯，因?yàn)榧依锏那闆r，只能將那份愛慕之心放在心底，而此時劉巧珍對高加林的愛，讓我們感受到是多么的無私、卑微，為了能讓加林哥哥高興，不惜與父親作對、受村里人嘲笑，所以劉巧珍的幸福決定權(quán)在高加林身上。
在從部隊內(nèi)退到地方的二叔回來的時候，老馬為了巴結(jié)他二叔，私下謀取了一個職位給高加林，在老馬說“以后出事，有我擔(dān)著”的時候，曉得肯定會出事，只是看作者什么時候想引爆這個地雷了，無疑作者是殘忍的，就如同生活一般殘忍，在高加林得意、意氣風(fēng)發(fā)的時候，他因通過關(guān)系謀取職位被人告發(fā)，本是一路高歌，慢慢走向人生巔峰的高加林又必須回到生他養(yǎng)他的村里面去，而那位曾深深愛著他的姑娘被他無情拋棄嫁作他人婦。最終在老光棍的感嘆下“多好的娃啊”，高加林褪去了驕傲，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，卻也只能泣不成聲地?fù)涞乖诘亍?BR> 最后引用一句小說開篇引用的一句話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候”。
沒有經(jīng)歷過那種時代的我，閱讀此書時總是充滿著困惑。男主人公高加林后來只是得到那樣的一個下場，實(shí)在不可思議。在現(xiàn)今這個時代，即使考不上大學(xué)，不當(dāng)民辦教師，人們也有其他方式到城市生活、謀職。但那個時代農(nóng)民是受盡權(quán)勢欺壓的，婦女還是沒有完全屬于自己的人權(quán)的?？上驳氖?，高加林式的悲劇越來越少，這個故事也在拷問著當(dāng)時那個時代。
生活戲弄了他一圈之后又轉(zhuǎn)回原點(diǎn)，他也許還有機(jī)會回去當(dāng)老師，但他失去了德順爺爺所說的那塊金子＂巧珍＂。但他的錯誤不在于當(dāng)初選擇了巧珍，而是選擇以后面對更大的誘惑時他沒有堅持。人生，也是為自己的選擇負(fù)責(zé)的過程。
這似乎是一個悲劇的結(jié)局，但是高加林本身不是完全的失敗者，他也是一個才華橫溢，充滿對未來無限憧憬的青年。但在外力過于強(qiáng)大時，環(huán)境與條件是無法改變的，能改變的只有自己的思想。隨著時代的發(fā)展，制度對人的影響力較弱。如果在外環(huán)境能給人提供一個自由公平的舞臺，恐怕高加林也不會一心逃離故地。
人生讀后感寫人生篇三
或許，人生的路對年少的我們來說充滿太多的未知與迷惑，我們時常徘徊在青春的岔路口，在抑郁的氣氛籠罩下，不知該往哪兒走。
正如書中周國平所說“我走在街上，一路朝熟人點(diǎn)頭微，笑；我舉起酒杯，聽著應(yīng)酬的話，用笑容答謝；我坐在一群妙語連珠的朋友中，自己也說著俏皮話，贊賞或得意地大笑……在所有這些時候，我心中會突然想起一個聲音：‘這不是我！’于是，笑容凍結(jié)了?！鄙钪形視r常有這樣的經(jīng)歷，身在其中時我不知道自己是誰，扮演什么樣的角色，為什么會不自在，只知道要這么繼續(xù)下去。就像被上了發(fā)條的鐘表，不分日夜的走著?？墒?，在能夠一個人安靜的時候，靜靜地想著心事，會覺得也不那么孤單，好像是另一個自己在陪著自己，很踏實(shí)?！拔疑砩嫌袃蓚€自我。一個好動，什么都要嘗試，什么都想經(jīng)歷。另一個喜靜，對一切加以審視和消化。這另一個自我，仿佛是它把我派遣到人世間活動，同時又始終關(guān)切的把握置身于他的視野之內(nèi)，隨時準(zhǔn)備把我找回到他身邊。即使我在世上遭受最悲慘的災(zāi)難和失敗，只要識得返回他的途徑我就不會全軍覆沒。他是我的守護(hù)神，為我守護(hù)著一個永遠(yuǎn)的家園，使我不致無家可歸?！?BR> 誰說一定得住進(jìn)大房子開名牌轎車就會擁有幸福的人生？面前縱橫交錯的路，每一條都通往不同的地點(diǎn)。只要在人生的旅途中始終把自己裝在心中，且思且走，走在一切可能的路上更重要的是走在自己的路上。千萬要真誠的生活，對他人更是對自己，不要成為別人的影子和事物的一架機(jī)器，到終了才明白自己的身體不過是被社會的“潮流”牽著鼻子走了一生，真正屬于自己靈魂的東西卻被埋沒在心底的小角落里遺憾的度過了一生。
周國平先生告訴我們，要成為真正的自己，“最重要的是每個人都要真切的意識到他的‘自我’的寶貴，有了這個覺悟，他就會自己去尋找屬于他的答案?！?BR> 是啊，茫茫宇宙間，每個人都只有一次生存的機(jī)會，都是一個獨(dú)一無二、不可重復(fù)的存在。名聲、財產(chǎn)、知識等等是身外之物，人人都可求而得之，但沒有人能代替你感受人生。你死之后，沒有人能代替你再活一次。如果真正意識到了這一點(diǎn)，你就會明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味來。你的人生是否有意義，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是你對人生意義的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅守，從而使你的自我閃放出個性的光華。
人生讀后感寫人生篇四
在這本書中不僅描寫了許多真實(shí)感人的生活故事，也描寫了很多美麗的自然風(fēng)光，比如：一條細(xì)細(xì)的小路，從瑪伊恩菲爾特這個安詳而古老的小鎮(zhèn)伸出，穿過長著樹叢的綠色大平原，一直蜿蜒到山腳下……我仿佛看到了這樣的景色；還有那湛藍(lán)的天空，延綿起伏的山巒，艷麗的山花，清新的空氣，瑰麗的晚霞，看的我心馳神往，好想去見識一下那美麗的風(fēng)光。還有些地方寫得非常生動，讓人看了真想笑出聲來，比如：“天鵝”和“小熊”是這群羊中最漂亮出眾的，它們倆看上去有點(diǎn)說不出的高貴，又總是單獨(dú)在一起散步，特別是經(jīng)過那只厚臉皮的“土耳其人”時，它們就露出一幅不屑一顧，瞧不起人的樣子來，看到這里我不禁為它們可愛的樣子笑出聲來；還有一只從小沒有媽媽的小羊，它有個好聽的名字叫“白雪”，它和海蒂非常要好，每當(dāng)海蒂一來它就黏著小海蒂，怎么也不肯離開；還有“淘氣猴”等等可愛的小羊，對它們的印象都非常深刻。
《海蒂》是一本非常適合我們小學(xué)生看的書，讀了這本書，讓我明白了一個道理：要做一個心地善良并且充滿愛心的人，因?yàn)閻坌目梢詰?zhàn)勝孤獨(dú)、擊敗病魔，它還會給我們帶來很多快樂。希望我以后能像海蒂一樣聰明、果斷、樂于助人、尊敬長輩。
人生讀后感寫人生篇五
夢想對我們這一代人而言似乎隨著時間的推移而慢慢的被消磨掉了，當(dāng)有人問我的時候，你的夢想是什么？有什么理想？我肯定回答不出來，不是沒有想過，是在思考過后也不知道究竟什么才算自己的夢想？理想？兒時天真的我們也許還會有這樣那樣的想法，告訴家長想當(dāng)老師，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)發(fā)明家……我不知道還有幾個人任然在堅持自己兒時的夢想，并且還在一步一步的實(shí)現(xiàn)它，即使過程困難，時間緩慢還是在堅持不懈的努力實(shí)現(xiàn)它。
我們?nèi)说倪@一輩子，就只是那么一條路，一條坎坷曲折漫長無盡的人生路，而每當(dāng)我們茫然地處在十字路口時，就不知該向哪走，只是因?yàn)槲覀兊男闹腥鄙倭四欠莶豢蓲仐壍睦硐?！沒有了理想，便沒有了希望，沒有了目標(biāo)，也就沒有了前進(jìn)的方向，只能站在原地，不知所措，碌碌終生。
也許理想就不會因?yàn)闀r間的流逝而消失，反而因?yàn)闅q月的積累，我們有更好的能量更好的能力去實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)橐粋€有理想的人，是不會因?yàn)闀r間的變化而變化，也不會有時間用來荒廢，總是懷揣心中的夢想努力爭取時間空間來實(shí)現(xiàn)它，縱使現(xiàn)在的時機(jī)不對，他也會懷抱心中的理想而奮斗在自己的崗位上，縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠(yuǎn)大理想的人，努力奮斗：
馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻(xiàn)身，貝多芬有理想，才會扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂；牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上；魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒；周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。
這些偉人都是因懷抱理想而在實(shí)踐奮斗中來實(shí)現(xiàn)了自己的理想，也許我們會在經(jīng)歷過一些事情后，才會有自己真正的理想目標(biāo)，即使那樣我們還是可以來實(shí)現(xiàn)它，如果已經(jīng)確定了自己的理想，我們就應(yīng)該把自己的信念與精神匯集在一起朝這個目標(biāo)努力前進(jìn)。那么才會成功，讓我的路走得更長更遠(yuǎn)！
人的一生就是為理想而奮斗，為理想而存活，當(dāng)理想已在你的心中不復(fù)存在的時候，那么，你的生命也將失去其本身的意義與價值，把握住現(xiàn)在所擁有的理想，就是把握住了現(xiàn)在的生命！
人生讀后感寫人生篇六
在兩個月的暑假中，我讀了一本書――《海蒂》，它給了我很多力量。
《海蒂》的作者是瑞士的女作家約翰娜?斯比麗。在她的筆下，海蒂是一個樂于助人、心地善良的女孩。海蒂身世悲慘：這個本該在媽媽懷里撒嬌的女孩卻父母雙亡，因而她從小就跟著脾氣暴躁的爺爺。爺爺在她的溫暖感化下，脾氣性格逐漸變好；從小體弱多病的富家千金克拉拉，，在海蒂的幫助下戰(zhàn)勝了病魔，站了起來；眼瞎的奶奶在海蒂的關(guān)心下，獲得了快樂；還有小牧羊人經(jīng)過海蒂的鼓舞找回了學(xué)習(xí)的興趣，從此他專心于學(xué)習(xí)。
這本書讓我學(xué)到了很多，我在書中看到了一個熱愛生活，樂善好施，活潑好動，純真善良的小姑娘。我們不但要學(xué)習(xí)海蒂樂于助人的好品質(zhì)，還要學(xué)習(xí)能在艱苦、無父母依靠的環(huán)境下，能夠樂觀的面對生活、積極向上的生活態(tài)度。海蒂的年齡雖小，但做事主動、果斷，而我連做個選擇都猶豫不絕，她的果斷、主動讓我自愧不如。
不僅如此，海蒂對動物的愛心也讓我感動。她對待動物，和人一樣，把動物當(dāng)作自己的好朋友。在社會中，那些表面說動物是自己的好朋友，背地里卻獵殺動物的人，真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
行軍路上過草地的老班長，洪水之中的老漢都是舍己為人的人，海蒂也是這樣的。她把自己不用的東西，給需要用的人。可愛的瑞士小姑娘海蒂，用她的善良，用她的積極，為我們上了一課。
人生讀后感寫人生篇七
宮崎駿說：“《你想活出怎樣的人生》并沒有寫如何改變時代才好之類的話。我想，它想傳達(dá)給讀者這樣的信念——無論時代如何困難、殘酷，都要活得像一個真正的人。反過來，我想那也是一種‘只能如此’的絕望?！?BR> 這可以說是宮崎駿作為“積極的悲觀主義者”的一句代表宣言。
作為“活下去”的一部分，宮崎駿作品的永恒主題是愛與成長，童真與夢想，這些人心底最純粹和美好的部分，具有巨大的共情力量。宮崎駿曾說，“世界的美麗程度是人類無法察覺的，所以才要做電影啊?！痹绞窃诮^望中越是要充滿希望，重生和死亡交織在一起，這正是選擇用盡全力“活下去”的宮崎駿帶給我們獨(dú)特的感動與生的力量。
很多時候，作為普通人不能改變環(huán)境，但可以選擇成為一個怎樣的人，去“活得像個人。”在《你想活出怎樣的人生》中，宮崎駿所體悟到的正是這樣一種“活下去”的信念。盡管人生無常，時有懷疑與迷惘，但“凡你手所當(dāng)做的事，要盡力去做?！?BR> 畢竟，世界上只有一種英雄主義，就是看清了生活的真相，仍舊熱愛生活。
人生讀后感寫人生篇八
好教育點(diǎn)亮人生》采用故事和實(shí)際事例說理，篇目短小精悍，寓教于樂，通俗易懂，書中許多教育觀點(diǎn)、教育思維、教育方法和異國教育風(fēng)情介紹都讓人耳目一新，能讓人在輕松愉快的閱讀中得到激勵、啟發(fā)和教益。讀了書中《允許孩子輸在起跑線上》一文讓我頗受啟發(fā)。
近年來，在教育領(lǐng)域?qū)议L誤導(dǎo)最嚴(yán)重的一句話，就是“別讓孩子輸在起跑線上”。這句話以忠告的形式，無時不刻在觸動家長緊繃的神經(jīng)，造成家長對孩子培養(yǎng)的恐慌，生怕自己的一次掉隊，造成孩子的終生遺憾，激發(fā)了望子成龍家長跟風(fēng)攀比的心理。因此，為了不讓各自的孩子輸在起跑線上，很多家長都在努力抓孩子的早期教育，抓住一切可能的機(jī)會提高孩子，剝奪了孩子玩耍的時間，提前準(zhǔn)備辦好人生正事，急著選擇好學(xué)校，選擇好教師，找名師進(jìn)行才藝培養(yǎng)，特別是錄取加分的項目更是擠破門！課程補(bǔ)缺與提高的市場也很火爆，找名師補(bǔ)習(xí)除了砸錢還要有關(guān)系，砸了錢，家長的心稍微平靜些，等待孩子有起色！值！幾千塊，幾萬塊先墊上。補(bǔ)習(xí)有時也很難驗(yàn)收，如英語補(bǔ)習(xí)，家長什么也不會，如何驗(yàn)收？“別讓孩子輸在起跑線上”不少家長寧可站錯起跑線，也不漏站起跑線，這大大加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，甚至使孩子從小對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，不知折磨了多少孩子與攀比跟風(fēng)的家長。
當(dāng)我看了《允許孩子輸在起跑線上》這篇文章時，頓時茅塞頓開，往日那望子成龍而積攢的，緊張而焦慮的心情一掃而光，心境頓時清澈。
文章講到：倘若將人生形容為一場跑步競賽，“起跑線”“跑道”的比喻是相當(dāng)恰當(dāng)?shù)摹５?，“贏在起跑線上”只適合短程競賽，例如百米賽，如果是馬拉松那樣的長跑，就不存在輸在起跑線上的擔(dān)憂。相反，馬拉松比賽贏在起跑線上的運(yùn)動員，往往沒有保存體力，只能是開頭好看，最后步伐艱難，滿臉遺憾。因?yàn)樾睦淼某惺芎腕w力分配沒有得到合理的安排。
長跑的要訣是保存實(shí)力，這和孩子學(xué)習(xí)知識的道理一樣。當(dāng)孩子還沒有一定的閱歷時，給孩子灌輸與其年齡不相符的知識，孩子沒有生活經(jīng)驗(yàn)，對知識的感悟不會深刻，不但沒有共鳴感，反而會產(chǎn)生厭惡。衡量教育是否成功，不僅是看分?jǐn)?shù)，而更看受教育者對所學(xué)知識的興趣。
“別讓孩子輸在起跑線上”，是一句廣告語，它充滿著商家對家長功利心態(tài)綁架的用心，漫漫人生路，更像一場馬拉松賽，運(yùn)動員的身體素質(zhì)、心理品質(zhì)、比賽策略要比起跑爆發(fā)力更重要。漂亮的起跑領(lǐng)先絕不是可以獲得最后的勝利，王安石筆下的方仲永就是典型的個案。二十多年前，某大學(xué)的少年班家喻戶曉，如今，這些昔日的神童幾乎全軍覆沒，沒有一個成為棟梁之才，這些孩子拼盡全力贏在起跑線上后，自然后勁不足，最終敗北。因此，對于孩子的成長，重要的不是起跑是否領(lǐng)先，而是能根據(jù)孩子身心發(fā)展和教育規(guī)律“在適宜的時候受到了適宜的教育”。來到這個世界的目的絕不僅僅是為了贏得幾場比賽，即便是參加比賽，如果在追求“贏”的過程中充滿痛苦，甚至夾雜著不良算計，“贏了”之后的結(jié)果是身心俱疲，回之無味，這樣的“贏”卻輸?shù)艉芏?，又有什么意義？而且有的比賽根本就沒有參加的必要，比如龜兔賽跑，根本就沒有舉行比賽的必要，沒有公平性可言，可我們有時就喜歡賽個輸贏，比個高低，湊個熱鬧。
人在獨(dú)立生活、接觸社會的過程中，會逐漸成熟起來。人生是一個不斷實(shí)現(xiàn)超越的過程，需要一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，家長要有一個平和的心境，對待孩子的成長。關(guān)注孩子的身心健康，讓孩子擁有一個天真快樂的童年，形成積極心態(tài)和崇德尚美的健全人格，并能夠從容應(yīng)對社會競爭，才是家長給予孩子能夠受用終生的不竭財富，允許孩子輸在起跑線上，或許更能贏得幸福人生。
人生讀后感寫人生篇九
“人生的道路有很多開關(guān)，輕輕一按，便能把人帶入光明或黑暗兩種境界?！边@句富有哲理的話是《人生的開關(guān)》里的一句名言。
“我的心開始動搖：這么好的事，揮揮筆就能來錢，不能不做！但總覺得心里不踏實(shí)。我把這事說給我娘聽，娘聽了堅決反對。她說：‘吃了不該吃的會拉肚子的?！衣犃四锏脑挘瑳]有理會大毛?！笨吹竭@里，我真為作者捏一把汗：差一點(diǎn)就誤入歧途了，真險?。∵@篇文章讓我想起《漁夫的啟示》：道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。同樣，選擇一條正確的、道德的路也十分困難。
記得又一次，我獨(dú)自走在路上，有人從我身旁跑過，(.)一個黑色的東西從他身上掉下來，正好掉在我身邊。在好奇心的驅(qū)使下，我朝那個東西看了一眼，嚇了一跳：一部手機(jī)！我想不理它，但總覺得不踏實(shí)。我看了一眼那個人，然后我下定決心，把手機(jī)還給他。當(dāng)我把他的手機(jī)遞給他時，他十分驚訝。他一邊接過手機(jī)一邊感謝我，這讓我的心里像吃了蜜一樣甜。
“吃了不該吃的東西會拉肚子的！”不是我的東西我不會要，再者，如果我真的不管那部手機(jī)，不知道失主會何等著急。
??！人生的道路上有很多開關(guān)，這“開”與“關(guān)”正是道德的選擇！
人生讀后感寫人生篇十
在連綿的小雨中，我們迎來了學(xué)校的讀書季，也許只有這樣的雨季才適合一本好書與一杯清茶的相伴吧？于是偶然在排排書架間邂逅了這樣一本書，書的封面上是一片藍(lán)天，藍(lán)天中漂浮著幾朵白云，白云下是一望無際的青草，在天與地的交匯處矗立著一棵大樹，枝繁葉茂，一條小道蜿蜒向遠(yuǎn)方，引人無限遐想……看著這樣的美景似乎所有的氤氳也消散開去，有微風(fēng)拂過臉頰，帶來陣陣清新。
在書的最下方有這樣一行不起眼的小字：人生是一段匆匆而逝的歷程，在這段歷程中，我們不必羨慕，無需抱怨。學(xué)會認(rèn)識自己，欣賞自己，你就是人世間最美的風(fēng)景。
如此說來，想成為人世間最美的風(fēng)景首先我們要學(xué)會認(rèn)識自己，然后有足夠的能力去欣賞自己。而這里“自省”就是認(rèn)識自己的前提，在看了這本書以后我想跟大家談?wù)勎覍Α白允 钡恼J(rèn)識。
古人言：“吾日三省吾身?！弊允∈且环N品質(zhì)，在痛苦中再自省，我們將不再孤獨(dú)；在閑適中自省，我們將不再空虛；在安逸中自省，我們才不會沉淪；在失敗中自省，我們才不會氣餒；在成功后自省，我們才不會停頓。
一省吾身知：不要以為機(jī)遇會第二次敲門。她來時出乎意料，走時卻又不動聲色。她總在我們一籌莫展時給予我們意外的驚喜，又在我們得意忘形時帶走我們的榮譽(yù)。比爾。蓋茨放棄原有的大學(xué)生活，抓住加盟ibm的機(jī)遇，才成為舉世矚目的世界首富；拿破侖抓住機(jī)遇，在戰(zhàn)斗中充分展示了自己的才華，才成為了叱咤風(fēng)云的英雄人物；諸葛亮隱居隆中，靜觀天下，待機(jī)而出，這只“臥龍”才為主上劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán)，做出了屬于自己的巨大貢獻(xiàn)。常言道，人生的得失，關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失?？炫芪幢啬苴A，力戰(zhàn)未必得勝，關(guān)鍵還在于把握住機(jī)會，那必將事半功倍。
再省吾身知：面對挫折，強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱。漫漫人生路就像鋼琴的琴鍵，而挫折就像黑鍵。也許僅用白鍵你也能彈出人生平坦的樂章，但是只有擁有了黑鍵的點(diǎn)綴人生的樂章才會更加悅耳華麗。從古至今，許多名人的旅途并非一帆風(fēng)順。在逆境中，司馬遷含垢忍辱才創(chuàng)作出不朽的絕唱——《史記》。在逆境中，貝多芬鍥而不舍才譜寫了震撼人心的——《命運(yùn)交響曲》。在逆境中，“宇宙之王”霍金字字鏗鏘完成了愛因斯坦未盡的夢想——《時間簡史》。逆境中面對挫折我們越戰(zhàn)越勇。陽光因折射變得絢麗，旅途因坎坷變得充實(shí)，而我們的人生因挫折變得更加美麗。
三省吾身知：天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)。有這樣一個故事1987年，75歲的諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有人問其中一位：“您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為是最重要的東西？”“在幼兒園?！痹趫龅娜硕疾唤獾目粗?。“我學(xué)到把自己的東西于小伙伴分享；東西要擺放整齊；飯前要洗手……做錯事要表達(dá)歉意，從根本上說我學(xué)到的最重要的東西就是這些。”
而這些不正是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)么？
星星之火可以燎原，千里之堤毀于蟻穴。我相信那些讓人疲憊不堪，望而卻步的不是眼前高聳入云的山峰，而是掉在鞋子里的一粒微不足道的沙子。在我們成長的道路上，我們絕不能忽略那粒沙子。正如《致青春》里說的：“我的人生是一棟只能建造一次的大樓?！笔е晾?，謬以千里。請牢記：細(xì)節(jié)決定成??！
人生讀后感寫人生篇十一
三個互相交織的故事，三個女人的一天生活。
伍爾芙的一天是那么平淡，起床、寫作、散步，但是她想的還是那么多。
克拉麗莎，見證了托馬斯的死亡。
最讓我印象深刻的還是勞拉，小說開篇描述她是那么溫馨的一個家庭中的家庭主婦，丈夫?qū)λP(guān)懷無微不至，平時喜歡看看小說，為了靜下心來看書還開車到城里找了一個旅館就為了看書。一個安靜的環(huán)境是必須的這一點(diǎn)深有體會!打破她平靜生活的也就是她和鄰居的一個kiss。然后毅然拋棄丈夫和兒子離家出走，這是多么有勇氣!每個人個性深處都有一個自我沒有被充分挖掘，隱藏著，安于現(xiàn)狀。做出抉擇放棄正常人際關(guān)系是那么困難。書本沒有交代她離家出走后怎么樣，有沒有找其余愛人，這些都需要我們自己展開聯(lián)想。
人生讀后感寫人生篇十二
幸福源于心態(tài)。蔡老師說：人生當(dāng)追求幸福，幸福是一種心態(tài)。你的生活是否幸福，并不取決于你的生活水平，反而更取決于你的心態(tài)。懂得知足，知足常樂；學(xué)會感恩，感恩開心。這樣的人才真正幸福。
記得一位心理學(xué)家也說：”我們每個人都隨身攜帶著一種看不見的法寶，它的一面寫著’積極心態(tài)’，而另一面寫著’消極心態(tài)”。積極心態(tài)可以使你學(xué)到處世的智慧和做人的道理，積極良好的心態(tài)能保證眼下心情好，如果我們能保證每天心情好，我們就會獲得很好的生命質(zhì)量，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗生活和幸福。消極心態(tài)則會使你一生被困苦與不幸纏身。誰不想獲得永久的’幸福？誰不想活得輕輕松松？誰不想待人接物左右逢源？誰不想快快樂樂地過一生？而這一切都需要我們培養(yǎng)積極的生活態(tài)度！
我們深知社會和人生都是復(fù)雜多變的。什么事情、什么人都可能遇到。因此我們面對事情應(yīng)該有正確的態(tài)度和方法。蔡禮旭老師在三十八講中說”人的一生，豈能盡如人意，但求無愧我心。我理解的心–生活中用心，對父母有孝心，別讓老人太操心，兄弟手足親情常關(guān)心，夫妻相伴有愛心，與朋友有真心，為人如竹骨嶙節(jié)高要虛心，人生的路上永往直前須充滿信心…如果在生活中，我們看待任何事情都能抱以這樣的心態(tài)，知恩圖報、施恩不圖報，這樣就會增加很多人生的樂趣，減少很多不必要的煩惱。蔡老師在書中還說：”處事當(dāng)中應(yīng)該用哪些態(tài)度去面對，就是不求有功，但求無過，一定時時刻刻要盡力去把事做好，不能邀功，不能自以為是。另外，就是只問耕耘，不問收獲。我想這是一種正確的處理事情的態(tài)度。
如果每天只要收獲的時候，那我們已經(jīng)把時間耗在患得患失之中，如果能力都耗掉了，怎么能全心全意好好把事做好呢？所以只問耕耘者，我們只要盡心盡力把對的種子種下去，時節(jié)因緣成熟，自然水到渠成。所以這樣的心態(tài)才能讓我們的心時時處于能夠應(yīng)對事情的狀態(tài)，所以，一種處事的方法就是一種心態(tài)。好的心態(tài)，必會收獲更多的幸福感。正是因?yàn)檫@樣的心態(tài)，所以我的幸福如花：我的幸福是?；丶壹铱纯?，給予母親多一點(diǎn)的床邊陪伴，勤勤快快做家務(wù)，忙中抽閑不忘揉揉父親那不再挺拔且患有病痛的肩；我的幸福是夫妻恩愛，教孩子獨(dú)立生存、懂得感恩；我的幸福是替姊妹分擔(dān)生活的困難，共享濃濃的親情。
教師的幸福離不開務(wù)實(shí)的工作心態(tài)。蔡老師在二十四講《慎思》關(guān)系社會安定的三種職業(yè)中說：所有家長都擔(dān)心，當(dāng)教師無德。說到底，教師工作是一種人格教育，而人格教育其實(shí)就是一種心態(tài)的影響，而絕不是一種知識的傳遞，不論在課堂上說的天花亂墜，在大會發(fā)言上信誓旦旦，慷慨激昂，教師能夠真正影響學(xué)生的，領(lǐng)導(dǎo)能夠真正影響教師的，其實(shí)就是一種心態(tài)，一種最本真的心態(tài)，如：表情、動作、身體姿態(tài)、語言聲調(diào)、細(xì)小的工作中以身作則，無法掩飾，無從裝假，有時不良的心態(tài)欲蓋彌彰，但無形中又增添了虛偽的成分。
人生讀后感寫人生篇十三
“請把握好這如錦年華，星火人生，因?yàn)?，你一松手，它變成了灰燼，消失得無影無蹤?！?BR> ——題記。
月如鉤，慢慢長空。星星投下一層淡淡的銀輝，演繹著這悲喜的人生故事，如影如幻，拉開序幕。
那是個健壯的小伙子，滿身書卷氣，帶著濃濃的清高與瀟灑。他的父親——一個清苦的農(nóng)民，給他取了個好名字：高加林。他有著對未來無限的憧憬，他想象著自己未來的人生藍(lán)圖。他為自己的職業(yè)而驕傲——一位多才多藝的民辦教師。他正想著要過幾年轉(zhuǎn)為正式教師，卻被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了———他當(dāng)不成教師了!這意味著，他得重新回到土地去，操起鋤頭當(dāng)一個滿身泥土氣兒的農(nóng)民。
他曾經(jīng)不振，曾經(jīng)煩惱，卻不得不接受這現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他提著籃子去叫賣白饃時，他意識到自己與這世界，與曾經(jīng)的自己有多少格格不入!就在他如此不幸的時候，那個臉龐生動的姑娘有著一顆金子般的心的姑娘——巧珍出現(xiàn)了，她渴望知識，所以也就愛上了滿腹經(jīng)綸的高加林。她是多么地傾慕著他啊!這個傻女子!后來，她確實(shí)美夢成真了!在她和高加林擁抱在一起的時候，巧珍感到幸福，是的，幸福!
命運(yùn)終究是有轉(zhuǎn)折的，在與巧珍經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，高加林離開了這大馬河畔，靠著關(guān)系來到城市當(dāng)了記者，成了風(fēng)云人物，他看到了對未來的一絲希望，，美好的明天就要到來了。
然而，高加林卻為了自己，沒錯，自私地拋下了巧珍，準(zhǔn)備與高中同學(xué)亞萍結(jié)合。我唾棄高加林，這個無恥的、忘恩的、自私的人!我為巧珍感到悲哀，這個美麗的女子，再也不能撲進(jìn)自己所愛的人的懷抱里，甜蜜的笑了!命運(yùn)啊，命運(yùn)!
人生啊人生!人生不就是如此嗎?一次次跌倒，一次次站起。它給你，也會讓你失去。人生不像坦途那樣匍匐在人們足下，人生終是有坎坷，有路障。要體驗(yàn)人生，就要把握現(xiàn)實(shí)。人生是你自己的，成功與否在于你。它就像是你驕傲了，它會毫不留情地給你一個巴掌;你灰心了，它會歡呼著鼓勵著你前進(jìn)。人只有勤勤懇懇才會有有光明，擁有未來，擁有人生。
其實(shí)人生沒有絕對的公平，人生是否美好只在于你如何看待。如果沒有挫折，就沒有成功，如果沒有挫折，那就體會不了生活的美好。挫折使人生更精彩，使我們更強(qiáng)大!總之，在自己的人生中我們要懂得把握好自己的錦繡年華，品味人生。即使失敗，也不遺憾!路遙先生寫下了《人生》，現(xiàn)在，我也要書寫自己的人生，讓它更精彩，更燦爛!
“我要努力，我要前進(jìn)，我要奮斗，以自己的力量去編寫燦爛的人生!請記住，對自己說：“因?yàn)榕?，過所以不后悔!這人生，燦若星火。。。。。。"。
——后記。
人生讀后感寫人生篇十四
《淡品人生》是梁實(shí)秋先生散文和隨筆的一本結(jié)集，文章摘錄了《雅舍小品》《雅舍隨筆》《雅舍談吃》等書中的文章，篇幅并不大，讓人讀起來不會感到啰嗦，但卻瑣碎，沒有故事情節(jié)，全憑見識，將古今中外、日常生活中的瑣事拼湊成文，像碎花裙上的碎花點(diǎn)，雜而不亂，抖開斑斕。
他下筆，東一鱗，西一爪，若云里神龍，飄忽不定不見首尾任何瑣碎的小事，經(jīng)他這么一寫，便演化成滋潤豐沛的長文。因?yàn)樗奈恼码s，所以讀者看不厭，對他所寫的文章時刻保持著新鮮感，恨不得一口氣將它看完。至少在我看來，對梁實(shí)秋來說沒有不可入文的事。寫字，旅行，理發(fā)，排隊等等，都是最平常的小事，但也是他佳作的題目。從這些瑣事中他品出了人生。
梁先生講的是生活中的情趣，他從自己平凡的生活之中品出了不平凡的感悟。他說過自己只是一個凡人，他不想成佛，不想成為圣賢。梁實(shí)秋先生與我們一同生活在這個平凡的世界里，但他卻從這個不平凡的人生中感悟出了其中的精華，他將這些事、這些感悟逐一記錄了下來，因?yàn)槿〔暮苁浪祝巳硕加羞@樣的經(jīng)歷，一經(jīng)點(diǎn)出其中的閃光點(diǎn)，很自然的就能引起人們的共鳴?，嵤氯牍P，典雅出鋒，這也是梁實(shí)秋先生所寫文章的成功之處。
梁實(shí)秋先生的文章有時也包涵了濃濃的諷刺之意，如《臉譜》中人們的臉是善變的，上帝只給了我們一張臉，但我們?nèi)圆粷M足，于是做出了臉譜，見什么樣的人用什么樣的臉，過去是，現(xiàn)在是，將來也是，仿佛一條不變的定律，我們都在用，卻從沒想過去驗(yàn)證它。
梁實(shí)秋著的《淡品人生》每一篇皆有獨(dú)特的面目，文辭精煉，平和淡雅，不刻意去炫耀學(xué)識而學(xué)識自見，不刻意去使用典故而用典恰如點(diǎn)鐵成金，含蓄而雋永。寫人寫事寫物，畫面感很強(qiáng)，寥寥幾筆便能抓住重點(diǎn)，偶爾諷刺一下卻是直中要害，極有分寸。筆調(diào)世故但不圓滑，穩(wěn)健卻不呆板，那種獨(dú)特的感覺是梁實(shí)秋散文與隨筆別人模仿不來的。
其機(jī)智閃爍、諧趣橫生、文白相濟(jì)的文字風(fēng)格，充分表現(xiàn)其笑對人生、享受生活、自娛自樂的生活哲理，給讀者留下深刻的印象。
人生讀后感寫人生篇十五
"重返19次人生"這是一部令整個英國為之落淚的心靈治愈小說。小說講述的是：8歲的柔依追求美滿的婚姻，多年積極備孕卻屢次失敗，身心備受折磨。這讓深愛她的丈夫艾德痛苦不堪，婚姻一度瀕臨崩潰。
一個尋常早晨，他們大吵一架，艾德摔門而出，卻沒有想到，這竟是他們生命中最后一次對話。艾德在車禍中喪生。柔依悲痛欲絕，昏迷后醒，發(fā)現(xiàn)自己跌入時空交錯的世界，一次次重回過去，重新與艾德相遇相愛，18歲，她和他初遇；24歲，他們相愛；28歲，他向她求婚，他們懷著美好的憧憬進(jìn)入婚姻……柔依以現(xiàn)在豐富的閱歷和成熟的心智，審視過去，煥然明白是生活的瑣碎、懷孕生子的焦慮等，消磨了他們珍貴的愛情，使兩個相愛的人漸行漸遠(yuǎn)。
在書店被書的標(biāo)題所吸引，"重返19次人生"好奇心驅(qū)使下開始看這本書。這本書和其他書不同，它沒有目錄，以時間為敘述線索而展開。思緒會隨著女主角，一次一次回到過去，仿佛自己變成了柔依，和她一樣，見到男主角艾德，會緊張會興奮，會為了去改變艾德的命運(yùn)、自己的命運(yùn)而緊張忐忑。對于幸福的感覺，我們總是嘴中常有、心中常無。
人生就是孤獨(dú)的，好不容易找到人身的伴侶，但在柴米油鹽醬醋茶的奏鳴曲中，每個人都迷失了，迷失的不僅僅是對自我的評價，也是對于生活與愛情的耐心。"重返19次人生"是一部關(guān)于思索愛與人生、得到與失去的人性治愈力作。人們最大的錯誤，就是把最壞的脾氣和最糟糕的一面給了最親近最愛的那個人。
人生讀后感寫人生篇一
作為一個單身大齡女青年，我一直都沒有找到男朋友。有一段時間我就很好奇，具體是什么樣的女生比較遭人喜歡？今天看了《有夢不覺人生寒》這本書，我在楊絳身上看到什么是女性的美。
這本書中不僅有關(guān)于她的家庭出身、求學(xué)經(jīng)歷、戀愛婚姻的介紹，也有她異鄉(xiāng)求學(xué)、相夫教子、筆耕不輟的人生選擇和生活智慧。
這本書已經(jīng)不僅僅是一本具有時代背景和人生啟示的楊絳傳奇，更是追思一代文學(xué)大師百年人生的珍藏讀本。
在這本書中我真切的明白了什么樣的女生才是真正的美女。
不一定多么貌美，但一定讓人舒服干凈。真正讓人感到舒服的女生，不一定烈焰紅唇，不一定纖腰翹臀，不一定傾國傾城，但一定讓你感受到滿面春風(fēng)，不強(qiáng)勢，不咄咄逼人，不急不躁。
娛樂圈一個40多歲的女明星，她的五官并不十分的美，她的身材也不是十分的性感，但是她讓人感到非常的溫暖，讓人不由自主的想靠近。她就是劉敏濤。
那怎么樣才能讓自己變成如此優(yōu)秀的女性呢？最基礎(chǔ)的那就是多讀書，腹有詩書氣自華，讀書是一個女孩子最好的變優(yōu)秀的方法。
除此之外，楊絳身上的女性美，還體現(xiàn)在她對困難和苦難的應(yīng)對上。作為一個柔弱的女子，她小的時候聽話懂事，長大的成家了，她完美的做到賢妻良母，一心輔佐丈夫，作為一個文學(xué)造詣不低于自己丈夫的女人，她甘心成為了那個做家務(wù)，照顧丈夫生活起居，丈夫背后的女人。
在晚年，她陸續(xù)的失去了女兒，丈夫。有多少女人在面臨這種磨難的時候選擇追尋丈夫而去。她沒有，我不認(rèn)為殉情有什么光榮的，我認(rèn)為楊絳選擇的才是真正的適合，優(yōu)秀的方法。楊絳在失去了丈夫和女兒后，選擇去完成丈夫的遺愿。如果沒有楊絳，錢鐘書晚年的文字也許就無法與我們見面。在楊絳身上，我不僅學(xué)到了什么是美，我還懂得了什么是最美的愛情，最美的愛情是勢均力敵，但我甘愿犧牲，我的甘愿犧牲，不是我放棄自我，而是我以家庭為重，但我不放棄提升自己。
我想成為楊絳那樣的女人，有才華，有毅力，有美滿幸福的人生，有勢均力敵的愛情。我想成為楊絳那樣的女人，可是前路漫漫，那我就從今天開始，努力的豐富自己，讓自己的人生更加的絢麗多彩，多讀書，多運(yùn)動，溫柔如水，氣質(zhì)典雅。
我覺得每個女孩子都來讀一讀這本書《有夢不覺人生寒》。我們不僅可以在其中了解到楊絳的百年人生，更能得到有關(guān)自己的心靈感悟。書中有前人的人生，有需要我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，這本書更像一本女性成長的故事書。
封面上有一句話，我非常喜歡：我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。
人生讀后感寫人生篇二
生而為人是很累的，也是幸運(yùn)的，我們可以進(jìn)行獨(dú)立的思考，有著自己的獨(dú)立性格以及復(fù)雜的情感，作者以艱苦的歲月--20世紀(jì)80年代為背景、貧困的人民--陜北高原的農(nóng)村、有著獨(dú)立思維的知識分子--高中畢業(yè)的高加林，作為文章的架構(gòu)，給我們講述了一個青年的困惑與選擇。
高加林，有著自己的理想、追求，因?yàn)榧彝ケ尘安睿诮處煹膷徫簧媳话才帕讼聛?，重新回歸土地，變得不敢見人、害怕，但是見到年老的雙親太辛勞，慢慢放下了臉皮，還結(jié)識了劉巧珍與黃亞萍，我看到這里就在想，結(jié)局肯定是黃亞萍與高加林在一起，黃亞萍是高加林一直向往的追求對象，有著良好的工作、家里的背景也不錯，因?yàn)榧依锏那闆r，只能將那份愛慕之心放在心底，而此時劉巧珍對高加林的愛，讓我們感受到是多么的無私、卑微，為了能讓加林哥哥高興，不惜與父親作對、受村里人嘲笑，所以劉巧珍的幸福決定權(quán)在高加林身上。
在從部隊內(nèi)退到地方的二叔回來的時候，老馬為了巴結(jié)他二叔，私下謀取了一個職位給高加林，在老馬說“以后出事，有我擔(dān)著”的時候，曉得肯定會出事，只是看作者什么時候想引爆這個地雷了，無疑作者是殘忍的，就如同生活一般殘忍，在高加林得意、意氣風(fēng)發(fā)的時候，他因通過關(guān)系謀取職位被人告發(fā)，本是一路高歌，慢慢走向人生巔峰的高加林又必須回到生他養(yǎng)他的村里面去，而那位曾深深愛著他的姑娘被他無情拋棄嫁作他人婦。最終在老光棍的感嘆下“多好的娃啊”，高加林褪去了驕傲，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，卻也只能泣不成聲地?fù)涞乖诘亍?BR> 最后引用一句小說開篇引用的一句話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候”。
沒有經(jīng)歷過那種時代的我，閱讀此書時總是充滿著困惑。男主人公高加林后來只是得到那樣的一個下場，實(shí)在不可思議。在現(xiàn)今這個時代，即使考不上大學(xué)，不當(dāng)民辦教師，人們也有其他方式到城市生活、謀職。但那個時代農(nóng)民是受盡權(quán)勢欺壓的，婦女還是沒有完全屬于自己的人權(quán)的?？上驳氖?，高加林式的悲劇越來越少，這個故事也在拷問著當(dāng)時那個時代。
生活戲弄了他一圈之后又轉(zhuǎn)回原點(diǎn)，他也許還有機(jī)會回去當(dāng)老師，但他失去了德順爺爺所說的那塊金子＂巧珍＂。但他的錯誤不在于當(dāng)初選擇了巧珍，而是選擇以后面對更大的誘惑時他沒有堅持。人生，也是為自己的選擇負(fù)責(zé)的過程。
這似乎是一個悲劇的結(jié)局，但是高加林本身不是完全的失敗者，他也是一個才華橫溢，充滿對未來無限憧憬的青年。但在外力過于強(qiáng)大時，環(huán)境與條件是無法改變的，能改變的只有自己的思想。隨著時代的發(fā)展，制度對人的影響力較弱。如果在外環(huán)境能給人提供一個自由公平的舞臺，恐怕高加林也不會一心逃離故地。
人生讀后感寫人生篇三
或許，人生的路對年少的我們來說充滿太多的未知與迷惑，我們時常徘徊在青春的岔路口，在抑郁的氣氛籠罩下，不知該往哪兒走。
正如書中周國平所說“我走在街上，一路朝熟人點(diǎn)頭微，笑；我舉起酒杯，聽著應(yīng)酬的話，用笑容答謝；我坐在一群妙語連珠的朋友中，自己也說著俏皮話，贊賞或得意地大笑……在所有這些時候，我心中會突然想起一個聲音：‘這不是我！’于是，笑容凍結(jié)了?！鄙钪形視r常有這樣的經(jīng)歷，身在其中時我不知道自己是誰，扮演什么樣的角色，為什么會不自在，只知道要這么繼續(xù)下去。就像被上了發(fā)條的鐘表，不分日夜的走著?？墒?，在能夠一個人安靜的時候，靜靜地想著心事，會覺得也不那么孤單，好像是另一個自己在陪著自己，很踏實(shí)?！拔疑砩嫌袃蓚€自我。一個好動，什么都要嘗試，什么都想經(jīng)歷。另一個喜靜，對一切加以審視和消化。這另一個自我，仿佛是它把我派遣到人世間活動，同時又始終關(guān)切的把握置身于他的視野之內(nèi)，隨時準(zhǔn)備把我找回到他身邊。即使我在世上遭受最悲慘的災(zāi)難和失敗，只要識得返回他的途徑我就不會全軍覆沒。他是我的守護(hù)神，為我守護(hù)著一個永遠(yuǎn)的家園，使我不致無家可歸?！?BR> 誰說一定得住進(jìn)大房子開名牌轎車就會擁有幸福的人生？面前縱橫交錯的路，每一條都通往不同的地點(diǎn)。只要在人生的旅途中始終把自己裝在心中，且思且走，走在一切可能的路上更重要的是走在自己的路上。千萬要真誠的生活，對他人更是對自己，不要成為別人的影子和事物的一架機(jī)器，到終了才明白自己的身體不過是被社會的“潮流”牽著鼻子走了一生，真正屬于自己靈魂的東西卻被埋沒在心底的小角落里遺憾的度過了一生。
周國平先生告訴我們，要成為真正的自己，“最重要的是每個人都要真切的意識到他的‘自我’的寶貴，有了這個覺悟，他就會自己去尋找屬于他的答案?！?BR> 是啊，茫茫宇宙間，每個人都只有一次生存的機(jī)會，都是一個獨(dú)一無二、不可重復(fù)的存在。名聲、財產(chǎn)、知識等等是身外之物，人人都可求而得之，但沒有人能代替你感受人生。你死之后，沒有人能代替你再活一次。如果真正意識到了這一點(diǎn)，你就會明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味來。你的人生是否有意義，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是你對人生意義的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅守，從而使你的自我閃放出個性的光華。
人生讀后感寫人生篇四
在這本書中不僅描寫了許多真實(shí)感人的生活故事，也描寫了很多美麗的自然風(fēng)光，比如：一條細(xì)細(xì)的小路，從瑪伊恩菲爾特這個安詳而古老的小鎮(zhèn)伸出，穿過長著樹叢的綠色大平原，一直蜿蜒到山腳下……我仿佛看到了這樣的景色；還有那湛藍(lán)的天空，延綿起伏的山巒，艷麗的山花，清新的空氣，瑰麗的晚霞，看的我心馳神往，好想去見識一下那美麗的風(fēng)光。還有些地方寫得非常生動，讓人看了真想笑出聲來，比如：“天鵝”和“小熊”是這群羊中最漂亮出眾的，它們倆看上去有點(diǎn)說不出的高貴，又總是單獨(dú)在一起散步，特別是經(jīng)過那只厚臉皮的“土耳其人”時，它們就露出一幅不屑一顧，瞧不起人的樣子來，看到這里我不禁為它們可愛的樣子笑出聲來；還有一只從小沒有媽媽的小羊，它有個好聽的名字叫“白雪”，它和海蒂非常要好，每當(dāng)海蒂一來它就黏著小海蒂，怎么也不肯離開；還有“淘氣猴”等等可愛的小羊，對它們的印象都非常深刻。
《海蒂》是一本非常適合我們小學(xué)生看的書，讀了這本書，讓我明白了一個道理：要做一個心地善良并且充滿愛心的人，因?yàn)閻坌目梢詰?zhàn)勝孤獨(dú)、擊敗病魔，它還會給我們帶來很多快樂。希望我以后能像海蒂一樣聰明、果斷、樂于助人、尊敬長輩。
人生讀后感寫人生篇五
夢想對我們這一代人而言似乎隨著時間的推移而慢慢的被消磨掉了，當(dāng)有人問我的時候，你的夢想是什么？有什么理想？我肯定回答不出來，不是沒有想過，是在思考過后也不知道究竟什么才算自己的夢想？理想？兒時天真的我們也許還會有這樣那樣的想法，告訴家長想當(dāng)老師，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)發(fā)明家……我不知道還有幾個人任然在堅持自己兒時的夢想，并且還在一步一步的實(shí)現(xiàn)它，即使過程困難，時間緩慢還是在堅持不懈的努力實(shí)現(xiàn)它。
我們?nèi)说倪@一輩子，就只是那么一條路，一條坎坷曲折漫長無盡的人生路，而每當(dāng)我們茫然地處在十字路口時，就不知該向哪走，只是因?yàn)槲覀兊男闹腥鄙倭四欠莶豢蓲仐壍睦硐?！沒有了理想，便沒有了希望，沒有了目標(biāo)，也就沒有了前進(jìn)的方向，只能站在原地，不知所措，碌碌終生。
也許理想就不會因?yàn)闀r間的流逝而消失，反而因?yàn)闅q月的積累，我們有更好的能量更好的能力去實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)橐粋€有理想的人，是不會因?yàn)闀r間的變化而變化，也不會有時間用來荒廢，總是懷揣心中的夢想努力爭取時間空間來實(shí)現(xiàn)它，縱使現(xiàn)在的時機(jī)不對，他也會懷抱心中的理想而奮斗在自己的崗位上，縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠(yuǎn)大理想的人，努力奮斗：
馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻(xiàn)身，貝多芬有理想，才會扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂；牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上；魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒；周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。
這些偉人都是因懷抱理想而在實(shí)踐奮斗中來實(shí)現(xiàn)了自己的理想，也許我們會在經(jīng)歷過一些事情后，才會有自己真正的理想目標(biāo)，即使那樣我們還是可以來實(shí)現(xiàn)它，如果已經(jīng)確定了自己的理想，我們就應(yīng)該把自己的信念與精神匯集在一起朝這個目標(biāo)努力前進(jìn)。那么才會成功，讓我的路走得更長更遠(yuǎn)！
人的一生就是為理想而奮斗，為理想而存活，當(dāng)理想已在你的心中不復(fù)存在的時候，那么，你的生命也將失去其本身的意義與價值，把握住現(xiàn)在所擁有的理想，就是把握住了現(xiàn)在的生命！
人生讀后感寫人生篇六
在兩個月的暑假中，我讀了一本書――《海蒂》，它給了我很多力量。
《海蒂》的作者是瑞士的女作家約翰娜?斯比麗。在她的筆下，海蒂是一個樂于助人、心地善良的女孩。海蒂身世悲慘：這個本該在媽媽懷里撒嬌的女孩卻父母雙亡，因而她從小就跟著脾氣暴躁的爺爺。爺爺在她的溫暖感化下，脾氣性格逐漸變好；從小體弱多病的富家千金克拉拉，，在海蒂的幫助下戰(zhàn)勝了病魔，站了起來；眼瞎的奶奶在海蒂的關(guān)心下，獲得了快樂；還有小牧羊人經(jīng)過海蒂的鼓舞找回了學(xué)習(xí)的興趣，從此他專心于學(xué)習(xí)。
這本書讓我學(xué)到了很多，我在書中看到了一個熱愛生活，樂善好施，活潑好動，純真善良的小姑娘。我們不但要學(xué)習(xí)海蒂樂于助人的好品質(zhì)，還要學(xué)習(xí)能在艱苦、無父母依靠的環(huán)境下，能夠樂觀的面對生活、積極向上的生活態(tài)度。海蒂的年齡雖小，但做事主動、果斷，而我連做個選擇都猶豫不絕，她的果斷、主動讓我自愧不如。
不僅如此，海蒂對動物的愛心也讓我感動。她對待動物，和人一樣，把動物當(dāng)作自己的好朋友。在社會中，那些表面說動物是自己的好朋友，背地里卻獵殺動物的人，真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
行軍路上過草地的老班長，洪水之中的老漢都是舍己為人的人，海蒂也是這樣的。她把自己不用的東西，給需要用的人。可愛的瑞士小姑娘海蒂，用她的善良，用她的積極，為我們上了一課。
人生讀后感寫人生篇七
宮崎駿說：“《你想活出怎樣的人生》并沒有寫如何改變時代才好之類的話。我想，它想傳達(dá)給讀者這樣的信念——無論時代如何困難、殘酷，都要活得像一個真正的人。反過來，我想那也是一種‘只能如此’的絕望?！?BR> 這可以說是宮崎駿作為“積極的悲觀主義者”的一句代表宣言。
作為“活下去”的一部分，宮崎駿作品的永恒主題是愛與成長，童真與夢想，這些人心底最純粹和美好的部分，具有巨大的共情力量。宮崎駿曾說，“世界的美麗程度是人類無法察覺的，所以才要做電影啊?！痹绞窃诮^望中越是要充滿希望，重生和死亡交織在一起，這正是選擇用盡全力“活下去”的宮崎駿帶給我們獨(dú)特的感動與生的力量。
很多時候，作為普通人不能改變環(huán)境，但可以選擇成為一個怎樣的人，去“活得像個人。”在《你想活出怎樣的人生》中，宮崎駿所體悟到的正是這樣一種“活下去”的信念。盡管人生無常，時有懷疑與迷惘，但“凡你手所當(dāng)做的事，要盡力去做?！?BR> 畢竟，世界上只有一種英雄主義，就是看清了生活的真相，仍舊熱愛生活。
人生讀后感寫人生篇八
好教育點(diǎn)亮人生》采用故事和實(shí)際事例說理，篇目短小精悍，寓教于樂，通俗易懂，書中許多教育觀點(diǎn)、教育思維、教育方法和異國教育風(fēng)情介紹都讓人耳目一新，能讓人在輕松愉快的閱讀中得到激勵、啟發(fā)和教益。讀了書中《允許孩子輸在起跑線上》一文讓我頗受啟發(fā)。
近年來，在教育領(lǐng)域?qū)议L誤導(dǎo)最嚴(yán)重的一句話，就是“別讓孩子輸在起跑線上”。這句話以忠告的形式，無時不刻在觸動家長緊繃的神經(jīng)，造成家長對孩子培養(yǎng)的恐慌，生怕自己的一次掉隊，造成孩子的終生遺憾，激發(fā)了望子成龍家長跟風(fēng)攀比的心理。因此，為了不讓各自的孩子輸在起跑線上，很多家長都在努力抓孩子的早期教育，抓住一切可能的機(jī)會提高孩子，剝奪了孩子玩耍的時間，提前準(zhǔn)備辦好人生正事，急著選擇好學(xué)校，選擇好教師，找名師進(jìn)行才藝培養(yǎng)，特別是錄取加分的項目更是擠破門！課程補(bǔ)缺與提高的市場也很火爆，找名師補(bǔ)習(xí)除了砸錢還要有關(guān)系，砸了錢，家長的心稍微平靜些，等待孩子有起色！值！幾千塊，幾萬塊先墊上。補(bǔ)習(xí)有時也很難驗(yàn)收，如英語補(bǔ)習(xí)，家長什么也不會，如何驗(yàn)收？“別讓孩子輸在起跑線上”不少家長寧可站錯起跑線，也不漏站起跑線，這大大加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，甚至使孩子從小對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，不知折磨了多少孩子與攀比跟風(fēng)的家長。
當(dāng)我看了《允許孩子輸在起跑線上》這篇文章時，頓時茅塞頓開，往日那望子成龍而積攢的，緊張而焦慮的心情一掃而光，心境頓時清澈。
文章講到：倘若將人生形容為一場跑步競賽，“起跑線”“跑道”的比喻是相當(dāng)恰當(dāng)?shù)摹５?，“贏在起跑線上”只適合短程競賽，例如百米賽，如果是馬拉松那樣的長跑，就不存在輸在起跑線上的擔(dān)憂。相反，馬拉松比賽贏在起跑線上的運(yùn)動員，往往沒有保存體力，只能是開頭好看，最后步伐艱難，滿臉遺憾。因?yàn)樾睦淼某惺芎腕w力分配沒有得到合理的安排。
長跑的要訣是保存實(shí)力，這和孩子學(xué)習(xí)知識的道理一樣。當(dāng)孩子還沒有一定的閱歷時，給孩子灌輸與其年齡不相符的知識，孩子沒有生活經(jīng)驗(yàn)，對知識的感悟不會深刻，不但沒有共鳴感，反而會產(chǎn)生厭惡。衡量教育是否成功，不僅是看分?jǐn)?shù)，而更看受教育者對所學(xué)知識的興趣。
“別讓孩子輸在起跑線上”，是一句廣告語，它充滿著商家對家長功利心態(tài)綁架的用心，漫漫人生路，更像一場馬拉松賽，運(yùn)動員的身體素質(zhì)、心理品質(zhì)、比賽策略要比起跑爆發(fā)力更重要。漂亮的起跑領(lǐng)先絕不是可以獲得最后的勝利，王安石筆下的方仲永就是典型的個案。二十多年前，某大學(xué)的少年班家喻戶曉，如今，這些昔日的神童幾乎全軍覆沒，沒有一個成為棟梁之才，這些孩子拼盡全力贏在起跑線上后，自然后勁不足，最終敗北。因此，對于孩子的成長，重要的不是起跑是否領(lǐng)先，而是能根據(jù)孩子身心發(fā)展和教育規(guī)律“在適宜的時候受到了適宜的教育”。來到這個世界的目的絕不僅僅是為了贏得幾場比賽，即便是參加比賽，如果在追求“贏”的過程中充滿痛苦，甚至夾雜著不良算計，“贏了”之后的結(jié)果是身心俱疲，回之無味，這樣的“贏”卻輸?shù)艉芏?，又有什么意義？而且有的比賽根本就沒有參加的必要，比如龜兔賽跑，根本就沒有舉行比賽的必要，沒有公平性可言，可我們有時就喜歡賽個輸贏，比個高低，湊個熱鬧。
人在獨(dú)立生活、接觸社會的過程中，會逐漸成熟起來。人生是一個不斷實(shí)現(xiàn)超越的過程，需要一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，家長要有一個平和的心境，對待孩子的成長。關(guān)注孩子的身心健康，讓孩子擁有一個天真快樂的童年，形成積極心態(tài)和崇德尚美的健全人格，并能夠從容應(yīng)對社會競爭，才是家長給予孩子能夠受用終生的不竭財富，允許孩子輸在起跑線上，或許更能贏得幸福人生。
人生讀后感寫人生篇九
“人生的道路有很多開關(guān)，輕輕一按，便能把人帶入光明或黑暗兩種境界?！边@句富有哲理的話是《人生的開關(guān)》里的一句名言。
“我的心開始動搖：這么好的事，揮揮筆就能來錢，不能不做！但總覺得心里不踏實(shí)。我把這事說給我娘聽，娘聽了堅決反對。她說：‘吃了不該吃的會拉肚子的?！衣犃四锏脑挘瑳]有理會大毛?！笨吹竭@里，我真為作者捏一把汗：差一點(diǎn)就誤入歧途了，真險?。∵@篇文章讓我想起《漁夫的啟示》：道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。同樣，選擇一條正確的、道德的路也十分困難。
記得又一次，我獨(dú)自走在路上，有人從我身旁跑過，(.)一個黑色的東西從他身上掉下來，正好掉在我身邊。在好奇心的驅(qū)使下，我朝那個東西看了一眼，嚇了一跳：一部手機(jī)！我想不理它，但總覺得不踏實(shí)。我看了一眼那個人，然后我下定決心，把手機(jī)還給他。當(dāng)我把他的手機(jī)遞給他時，他十分驚訝。他一邊接過手機(jī)一邊感謝我，這讓我的心里像吃了蜜一樣甜。
“吃了不該吃的東西會拉肚子的！”不是我的東西我不會要，再者，如果我真的不管那部手機(jī)，不知道失主會何等著急。
??！人生的道路上有很多開關(guān)，這“開”與“關(guān)”正是道德的選擇！
人生讀后感寫人生篇十
在連綿的小雨中，我們迎來了學(xué)校的讀書季，也許只有這樣的雨季才適合一本好書與一杯清茶的相伴吧？于是偶然在排排書架間邂逅了這樣一本書，書的封面上是一片藍(lán)天，藍(lán)天中漂浮著幾朵白云，白云下是一望無際的青草，在天與地的交匯處矗立著一棵大樹，枝繁葉茂，一條小道蜿蜒向遠(yuǎn)方，引人無限遐想……看著這樣的美景似乎所有的氤氳也消散開去，有微風(fēng)拂過臉頰，帶來陣陣清新。
在書的最下方有這樣一行不起眼的小字：人生是一段匆匆而逝的歷程，在這段歷程中，我們不必羨慕，無需抱怨。學(xué)會認(rèn)識自己，欣賞自己，你就是人世間最美的風(fēng)景。
如此說來，想成為人世間最美的風(fēng)景首先我們要學(xué)會認(rèn)識自己，然后有足夠的能力去欣賞自己。而這里“自省”就是認(rèn)識自己的前提，在看了這本書以后我想跟大家談?wù)勎覍Α白允 钡恼J(rèn)識。
古人言：“吾日三省吾身?！弊允∈且环N品質(zhì)，在痛苦中再自省，我們將不再孤獨(dú)；在閑適中自省，我們將不再空虛；在安逸中自省，我們才不會沉淪；在失敗中自省，我們才不會氣餒；在成功后自省，我們才不會停頓。
一省吾身知：不要以為機(jī)遇會第二次敲門。她來時出乎意料，走時卻又不動聲色。她總在我們一籌莫展時給予我們意外的驚喜，又在我們得意忘形時帶走我們的榮譽(yù)。比爾。蓋茨放棄原有的大學(xué)生活，抓住加盟ibm的機(jī)遇，才成為舉世矚目的世界首富；拿破侖抓住機(jī)遇，在戰(zhàn)斗中充分展示了自己的才華，才成為了叱咤風(fēng)云的英雄人物；諸葛亮隱居隆中，靜觀天下，待機(jī)而出，這只“臥龍”才為主上劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán)，做出了屬于自己的巨大貢獻(xiàn)。常言道，人生的得失，關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失?？炫芪幢啬苴A，力戰(zhàn)未必得勝，關(guān)鍵還在于把握住機(jī)會，那必將事半功倍。
再省吾身知：面對挫折，強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱。漫漫人生路就像鋼琴的琴鍵，而挫折就像黑鍵。也許僅用白鍵你也能彈出人生平坦的樂章，但是只有擁有了黑鍵的點(diǎn)綴人生的樂章才會更加悅耳華麗。從古至今，許多名人的旅途并非一帆風(fēng)順。在逆境中，司馬遷含垢忍辱才創(chuàng)作出不朽的絕唱——《史記》。在逆境中，貝多芬鍥而不舍才譜寫了震撼人心的——《命運(yùn)交響曲》。在逆境中，“宇宙之王”霍金字字鏗鏘完成了愛因斯坦未盡的夢想——《時間簡史》。逆境中面對挫折我們越戰(zhàn)越勇。陽光因折射變得絢麗，旅途因坎坷變得充實(shí)，而我們的人生因挫折變得更加美麗。
三省吾身知：天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)。有這樣一個故事1987年，75歲的諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有人問其中一位：“您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為是最重要的東西？”“在幼兒園?！痹趫龅娜硕疾唤獾目粗?。“我學(xué)到把自己的東西于小伙伴分享；東西要擺放整齊；飯前要洗手……做錯事要表達(dá)歉意，從根本上說我學(xué)到的最重要的東西就是這些。”
而這些不正是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)么？
星星之火可以燎原，千里之堤毀于蟻穴。我相信那些讓人疲憊不堪，望而卻步的不是眼前高聳入云的山峰，而是掉在鞋子里的一粒微不足道的沙子。在我們成長的道路上，我們絕不能忽略那粒沙子。正如《致青春》里說的：“我的人生是一棟只能建造一次的大樓?！笔е晾?，謬以千里。請牢記：細(xì)節(jié)決定成??！
人生讀后感寫人生篇十一
三個互相交織的故事，三個女人的一天生活。
伍爾芙的一天是那么平淡，起床、寫作、散步，但是她想的還是那么多。
克拉麗莎，見證了托馬斯的死亡。
最讓我印象深刻的還是勞拉，小說開篇描述她是那么溫馨的一個家庭中的家庭主婦，丈夫?qū)λP(guān)懷無微不至，平時喜歡看看小說，為了靜下心來看書還開車到城里找了一個旅館就為了看書。一個安靜的環(huán)境是必須的這一點(diǎn)深有體會!打破她平靜生活的也就是她和鄰居的一個kiss。然后毅然拋棄丈夫和兒子離家出走，這是多么有勇氣!每個人個性深處都有一個自我沒有被充分挖掘，隱藏著，安于現(xiàn)狀。做出抉擇放棄正常人際關(guān)系是那么困難。書本沒有交代她離家出走后怎么樣，有沒有找其余愛人，這些都需要我們自己展開聯(lián)想。
人生讀后感寫人生篇十二
幸福源于心態(tài)。蔡老師說：人生當(dāng)追求幸福，幸福是一種心態(tài)。你的生活是否幸福，并不取決于你的生活水平，反而更取決于你的心態(tài)。懂得知足，知足常樂；學(xué)會感恩，感恩開心。這樣的人才真正幸福。
記得一位心理學(xué)家也說：”我們每個人都隨身攜帶著一種看不見的法寶，它的一面寫著’積極心態(tài)’，而另一面寫著’消極心態(tài)”。積極心態(tài)可以使你學(xué)到處世的智慧和做人的道理，積極良好的心態(tài)能保證眼下心情好，如果我們能保證每天心情好，我們就會獲得很好的生命質(zhì)量，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗生活和幸福。消極心態(tài)則會使你一生被困苦與不幸纏身。誰不想獲得永久的’幸福？誰不想活得輕輕松松？誰不想待人接物左右逢源？誰不想快快樂樂地過一生？而這一切都需要我們培養(yǎng)積極的生活態(tài)度！
我們深知社會和人生都是復(fù)雜多變的。什么事情、什么人都可能遇到。因此我們面對事情應(yīng)該有正確的態(tài)度和方法。蔡禮旭老師在三十八講中說”人的一生，豈能盡如人意，但求無愧我心。我理解的心–生活中用心，對父母有孝心，別讓老人太操心，兄弟手足親情常關(guān)心，夫妻相伴有愛心，與朋友有真心，為人如竹骨嶙節(jié)高要虛心，人生的路上永往直前須充滿信心…如果在生活中，我們看待任何事情都能抱以這樣的心態(tài)，知恩圖報、施恩不圖報，這樣就會增加很多人生的樂趣，減少很多不必要的煩惱。蔡老師在書中還說：”處事當(dāng)中應(yīng)該用哪些態(tài)度去面對，就是不求有功，但求無過，一定時時刻刻要盡力去把事做好，不能邀功，不能自以為是。另外，就是只問耕耘，不問收獲。我想這是一種正確的處理事情的態(tài)度。
如果每天只要收獲的時候，那我們已經(jīng)把時間耗在患得患失之中，如果能力都耗掉了，怎么能全心全意好好把事做好呢？所以只問耕耘者，我們只要盡心盡力把對的種子種下去，時節(jié)因緣成熟，自然水到渠成。所以這樣的心態(tài)才能讓我們的心時時處于能夠應(yīng)對事情的狀態(tài)，所以，一種處事的方法就是一種心態(tài)。好的心態(tài)，必會收獲更多的幸福感。正是因?yàn)檫@樣的心態(tài)，所以我的幸福如花：我的幸福是?；丶壹铱纯?，給予母親多一點(diǎn)的床邊陪伴，勤勤快快做家務(wù)，忙中抽閑不忘揉揉父親那不再挺拔且患有病痛的肩；我的幸福是夫妻恩愛，教孩子獨(dú)立生存、懂得感恩；我的幸福是替姊妹分擔(dān)生活的困難，共享濃濃的親情。
教師的幸福離不開務(wù)實(shí)的工作心態(tài)。蔡老師在二十四講《慎思》關(guān)系社會安定的三種職業(yè)中說：所有家長都擔(dān)心，當(dāng)教師無德。說到底，教師工作是一種人格教育，而人格教育其實(shí)就是一種心態(tài)的影響，而絕不是一種知識的傳遞，不論在課堂上說的天花亂墜，在大會發(fā)言上信誓旦旦，慷慨激昂，教師能夠真正影響學(xué)生的，領(lǐng)導(dǎo)能夠真正影響教師的，其實(shí)就是一種心態(tài)，一種最本真的心態(tài)，如：表情、動作、身體姿態(tài)、語言聲調(diào)、細(xì)小的工作中以身作則，無法掩飾，無從裝假，有時不良的心態(tài)欲蓋彌彰，但無形中又增添了虛偽的成分。
人生讀后感寫人生篇十三
“請把握好這如錦年華，星火人生，因?yàn)?，你一松手，它變成了灰燼，消失得無影無蹤?！?BR> ——題記。
月如鉤，慢慢長空。星星投下一層淡淡的銀輝，演繹著這悲喜的人生故事，如影如幻，拉開序幕。
那是個健壯的小伙子，滿身書卷氣，帶著濃濃的清高與瀟灑。他的父親——一個清苦的農(nóng)民，給他取了個好名字：高加林。他有著對未來無限的憧憬，他想象著自己未來的人生藍(lán)圖。他為自己的職業(yè)而驕傲——一位多才多藝的民辦教師。他正想著要過幾年轉(zhuǎn)為正式教師，卻被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了———他當(dāng)不成教師了!這意味著，他得重新回到土地去，操起鋤頭當(dāng)一個滿身泥土氣兒的農(nóng)民。
他曾經(jīng)不振，曾經(jīng)煩惱，卻不得不接受這現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他提著籃子去叫賣白饃時，他意識到自己與這世界，與曾經(jīng)的自己有多少格格不入!就在他如此不幸的時候，那個臉龐生動的姑娘有著一顆金子般的心的姑娘——巧珍出現(xiàn)了，她渴望知識，所以也就愛上了滿腹經(jīng)綸的高加林。她是多么地傾慕著他啊!這個傻女子!后來，她確實(shí)美夢成真了!在她和高加林擁抱在一起的時候，巧珍感到幸福，是的，幸福!
命運(yùn)終究是有轉(zhuǎn)折的，在與巧珍經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，高加林離開了這大馬河畔，靠著關(guān)系來到城市當(dāng)了記者，成了風(fēng)云人物，他看到了對未來的一絲希望，，美好的明天就要到來了。
然而，高加林卻為了自己，沒錯，自私地拋下了巧珍，準(zhǔn)備與高中同學(xué)亞萍結(jié)合。我唾棄高加林，這個無恥的、忘恩的、自私的人!我為巧珍感到悲哀，這個美麗的女子，再也不能撲進(jìn)自己所愛的人的懷抱里，甜蜜的笑了!命運(yùn)啊，命運(yùn)!
人生啊人生!人生不就是如此嗎?一次次跌倒，一次次站起。它給你，也會讓你失去。人生不像坦途那樣匍匐在人們足下，人生終是有坎坷，有路障。要體驗(yàn)人生，就要把握現(xiàn)實(shí)。人生是你自己的，成功與否在于你。它就像是你驕傲了，它會毫不留情地給你一個巴掌;你灰心了，它會歡呼著鼓勵著你前進(jìn)。人只有勤勤懇懇才會有有光明，擁有未來，擁有人生。
其實(shí)人生沒有絕對的公平，人生是否美好只在于你如何看待。如果沒有挫折，就沒有成功，如果沒有挫折，那就體會不了生活的美好。挫折使人生更精彩，使我們更強(qiáng)大!總之，在自己的人生中我們要懂得把握好自己的錦繡年華，品味人生。即使失敗，也不遺憾!路遙先生寫下了《人生》，現(xiàn)在，我也要書寫自己的人生，讓它更精彩，更燦爛!
“我要努力，我要前進(jìn)，我要奮斗，以自己的力量去編寫燦爛的人生!請記住，對自己說：“因?yàn)榕?，過所以不后悔!這人生，燦若星火。。。。。。"。
——后記。
人生讀后感寫人生篇十四
《淡品人生》是梁實(shí)秋先生散文和隨筆的一本結(jié)集，文章摘錄了《雅舍小品》《雅舍隨筆》《雅舍談吃》等書中的文章，篇幅并不大，讓人讀起來不會感到啰嗦，但卻瑣碎，沒有故事情節(jié)，全憑見識，將古今中外、日常生活中的瑣事拼湊成文，像碎花裙上的碎花點(diǎn)，雜而不亂，抖開斑斕。
他下筆，東一鱗，西一爪，若云里神龍，飄忽不定不見首尾任何瑣碎的小事，經(jīng)他這么一寫，便演化成滋潤豐沛的長文。因?yàn)樗奈恼码s，所以讀者看不厭，對他所寫的文章時刻保持著新鮮感，恨不得一口氣將它看完。至少在我看來，對梁實(shí)秋來說沒有不可入文的事。寫字，旅行，理發(fā)，排隊等等，都是最平常的小事，但也是他佳作的題目。從這些瑣事中他品出了人生。
梁先生講的是生活中的情趣，他從自己平凡的生活之中品出了不平凡的感悟。他說過自己只是一個凡人，他不想成佛，不想成為圣賢。梁實(shí)秋先生與我們一同生活在這個平凡的世界里，但他卻從這個不平凡的人生中感悟出了其中的精華，他將這些事、這些感悟逐一記錄了下來，因?yàn)槿〔暮苁浪祝巳硕加羞@樣的經(jīng)歷，一經(jīng)點(diǎn)出其中的閃光點(diǎn)，很自然的就能引起人們的共鳴?，嵤氯牍P，典雅出鋒，這也是梁實(shí)秋先生所寫文章的成功之處。
梁實(shí)秋先生的文章有時也包涵了濃濃的諷刺之意，如《臉譜》中人們的臉是善變的，上帝只給了我們一張臉，但我們?nèi)圆粷M足，于是做出了臉譜，見什么樣的人用什么樣的臉，過去是，現(xiàn)在是，將來也是，仿佛一條不變的定律，我們都在用，卻從沒想過去驗(yàn)證它。
梁實(shí)秋著的《淡品人生》每一篇皆有獨(dú)特的面目，文辭精煉，平和淡雅，不刻意去炫耀學(xué)識而學(xué)識自見，不刻意去使用典故而用典恰如點(diǎn)鐵成金，含蓄而雋永。寫人寫事寫物，畫面感很強(qiáng)，寥寥幾筆便能抓住重點(diǎn)，偶爾諷刺一下卻是直中要害，極有分寸。筆調(diào)世故但不圓滑，穩(wěn)健卻不呆板，那種獨(dú)特的感覺是梁實(shí)秋散文與隨筆別人模仿不來的。
其機(jī)智閃爍、諧趣橫生、文白相濟(jì)的文字風(fēng)格，充分表現(xiàn)其笑對人生、享受生活、自娛自樂的生活哲理，給讀者留下深刻的印象。
人生讀后感寫人生篇十五
"重返19次人生"這是一部令整個英國為之落淚的心靈治愈小說。小說講述的是：8歲的柔依追求美滿的婚姻，多年積極備孕卻屢次失敗，身心備受折磨。這讓深愛她的丈夫艾德痛苦不堪，婚姻一度瀕臨崩潰。
一個尋常早晨，他們大吵一架，艾德摔門而出，卻沒有想到，這竟是他們生命中最后一次對話。艾德在車禍中喪生。柔依悲痛欲絕，昏迷后醒，發(fā)現(xiàn)自己跌入時空交錯的世界，一次次重回過去，重新與艾德相遇相愛，18歲，她和他初遇；24歲，他們相愛；28歲，他向她求婚，他們懷著美好的憧憬進(jìn)入婚姻……柔依以現(xiàn)在豐富的閱歷和成熟的心智，審視過去，煥然明白是生活的瑣碎、懷孕生子的焦慮等，消磨了他們珍貴的愛情，使兩個相愛的人漸行漸遠(yuǎn)。
在書店被書的標(biāo)題所吸引，"重返19次人生"好奇心驅(qū)使下開始看這本書。這本書和其他書不同，它沒有目錄，以時間為敘述線索而展開。思緒會隨著女主角，一次一次回到過去，仿佛自己變成了柔依，和她一樣，見到男主角艾德，會緊張會興奮，會為了去改變艾德的命運(yùn)、自己的命運(yùn)而緊張忐忑。對于幸福的感覺，我們總是嘴中常有、心中常無。
人生就是孤獨(dú)的，好不容易找到人身的伴侶，但在柴米油鹽醬醋茶的奏鳴曲中，每個人都迷失了，迷失的不僅僅是對自我的評價，也是對于生活與愛情的耐心。"重返19次人生"是一部關(guān)于思索愛與人生、得到與失去的人性治愈力作。人們最大的錯誤，就是把最壞的脾氣和最糟糕的一面給了最親近最愛的那個人。