我期待的初二優(yōu)選范文(18篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,有針對性地做出改進(jìn)和調(diào)整。寫作需要從不同角度思考問題,為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。小編特意為大家找來了幾篇精品總結(jié)范文,供大家欣賞和鑒賞。
    我期待的初二優(yōu)選篇一
    我在環(huán)宇城發(fā)現(xiàn)了一家很有意思的店。這家店里有各種各樣的魚缸,這里的魚缸里面有小魚、小樹、小草還有小蝦子,就像一個(gè)迷你的熱帶雨林,我們?nèi)叶己芟矚g。于是媽媽就給我訂了一個(gè)小魚缸,但是服務(wù)員阿姨說:“這個(gè)魚缸要過一個(gè)月之后才能拿!”
    回到家后,我天天在想:我的魚缸里的小草、不蝦子、小魚長大了嗎?我的小樹是不是非常強(qiáng)壯呢?我的小菠蘿房放進(jìn)去了嗎?我的小精靈、小石頭、美人魚等玩偶是不是也放進(jìn)去了?老板有沒有給爸爸媽媽發(fā)魚缸的照片呢?于是我天天黏著他們帶我去看,可他們只答應(yīng)我周末才能去!我感覺這周過得好慢呀,周末怎么老也不到呢!
    好不容易熬到了周六,我和爸爸便迫不及待地走進(jìn)了這家店,我四處尋找,終于找到了我的小魚缸,可是它并沒有我想象的那么好:紅綠燈、孔雀魚……一條也沒有放進(jìn)魚缸里,小草、小樹也不是很茂盛,只能看見幾只小蝦子在里面跳來跳去。魚缸看上去灰蒙蒙的,也沒有小魚游來游去,它跟我看到的樣品比起來真是差遠(yuǎn)了,我一點(diǎn)兒也不喜歡…..
    此時(shí)邊上的服務(wù)員阿姨看出了我的小心思,笑瞇瞇地說:“你別著急,這個(gè)是布缸的中間過程,我們?yōu)榱松鷳B(tài)平衡,上了一層保護(hù)膜,所以看上去有點(diǎn)灰灰的!等小蝦子越來越強(qiáng)壯了我們就會(huì)把小魚放進(jìn)去,小精靈、小石頭也會(huì)放進(jìn)去,你的小魚缸就會(huì)越來越美啦!”聽到這里,我終于放下心來:原來現(xiàn)在還只是半成品呀!
    我期待的初二優(yōu)選篇二
    我們班——初二四班,在學(xué)??梢哉f是臭名昭著——大考專門給別的班當(dāng)墊腳石,課堂面貌渙散,不知多少老師被我們氣走了!
    先說說我們班的學(xué)習(xí)吧!我上個(gè)學(xué)期考了全班第8(我們班總共43個(gè)人),可是,我卻在全年級排128名(我們年級共有二百一十多人)。不過,我們班并不是滿盤皆輸,也有人是王羲之寫字——橫豎都好,還是那次期末考試,我們班有兩個(gè)女生,分別考了全年級10名和33名,也是全班的第1名和第2名,可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角,悲哀呀!
    在我期待中的四班,不一定能在每次大考中都能摘取桂冠,我們班在全年級中名列前茅的同學(xué)并不多,靠上文提到的那兩個(gè)女生大幅提高平均分,簡直是癡人說夢。就讓我們班考到第四,別做“副班長”(指最后一名)就行了! 那樣,我就能看到,大家都在努力學(xué)習(xí)!
    在我期待中的四班,一定會(huì)有很好的紀(jì)律:班主任在不在時(shí)一個(gè)樣;主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣,老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因?yàn)?,這是學(xué)習(xí)好的前提!
    再說其他方面,譬如衛(wèi)生和儀表,這兩項(xiàng)我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀(jì)律好,但還是有所瑕疵:衛(wèi)生做完了不能保持,做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好,有個(gè)別同學(xué)不穿校服,等等。在我期待中的四班,可沒有這樣的事發(fā)生。
    要想實(shí)現(xiàn)上述愿望,班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙,而是一團(tuán)和好的面團(tuán)。所以,我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因?yàn)椋菢泳托纬刹涣宋移诖械乃陌啵?BR>    我期待的初二優(yōu)選篇三
    每個(gè)人對某個(gè)事物都會(huì)有期待,例如父母期待兒女健康成長,老師期待學(xué)生學(xué)業(yè)有成,朋友期待自己寬容大度。我也不例外,只不多我期待的是輪回。
    期待輪回只是因?yàn)樵谶@十三個(gè)花季中,我有太多太多的遺憾,后悔在前一秒鐘惹媽媽生氣;后悔剛剛說出的那句傷人心的話語;后悔沒有認(rèn)真對待上一場的考試,遺憾的太多太多,后悔的事一串挨著一串,心中的傷口也一個(gè)連著一個(gè)。
    忘卻了是誰說的,時(shí)間是一副良藥,它可以治好各種傷口,可以讓人淡忘一切,所以不知道從哪一刻起,我開始學(xué)會(huì)用冷漠來面對所有的悲傷,我以為,我的傷口已經(jīng)淡到?jīng)]有痕跡,可是當(dāng)我試著邁出一步去走前面的路時(shí),我以為的以為,卻不堪一擊。
    我只能期待輪回,因?yàn)槲覍羰湓谶@個(gè)冬天!靜靜地慢慢地溶入了大海,也許是人生本就這樣無奈吧!我想不出來還有什么比冬的寒意更讓人失落!細(xì)細(xì)的回想著以往的種.種事跡!好像失去的恰恰是心中最難舍棄的記憶!得到的是眼看歲月的痕跡掛滿臉龐!
    我們卻無可奈何!或許人生就是這樣,我們在不經(jīng)意告別昨天的時(shí)候!迎來的就會(huì)無情的青春流逝!我昂望星空,探索塵世間是否有輪回之說,是否存在地獄天堂,是否真有來世!能讓我們?nèi)パa(bǔ)償今生留下的遺憾,我遠(yuǎn)眺大地,去感應(yīng)每一個(gè)生命留下的氣息,去尋找我的期望。
    神話的傳說在老人們口中都流傳很久了!我們差不多都是聽著那一個(gè)個(gè)美麗的傳說長大的!只是為什么傳說中的那些神仙!就從未曾降臨人間呢?兒時(shí)的夢就這樣一點(diǎn)點(diǎn)破碎!留下的只有無知的愁悵!
    我寧肯相信輪回,因?yàn)橹挥羞@樣我才能讓自己少一些遺憾多一份希望!希望在下一輪回里,去彌補(bǔ)這一生欠下的債,未了的情!也只有這樣!人生才叫完美!所以我期待輪回!
    我期待的初二優(yōu)選篇四
    我們大家,都有自己的期待,我的期待是這樣的。
    春天時(shí),樹林里樹木枝干冒出了細(xì)密的嫩芽,就像無數(shù)只綠色蝴蝶停在上面休息,鳥兒們也急忙的回來建巢,生怕先到的鳥兒搶走風(fēng)水寶地。夏天時(shí),從遠(yuǎn)處一望,一把巨大的綠傘下面則是清涼無比的綠蔭,一走進(jìn)去,便聽見知了的鳴叫聲,仿佛是夏天派來的樂隊(duì),令人陶醉。到這里吃吃飯,可是很叫人舒服,并且這里也是一個(gè)很好的避暑圣地,樹葉沙沙的響,吹過一陣微風(fēng),一瞬間傷心、悲傷,悠愁得事情,全被吹到了九霄云外,秋天,樹葉變黃了,地面上鋪滿了落葉,沙沙的聲音動(dòng)人心弦,落下的葉子,就像一位位出色的舞蹈家,有一些樹葉,寧是不下去,樹媽媽沒法了,只得請風(fēng)婆婆來勸一勸小樹葉,你別說,這招真管用,風(fēng)婆婆一來,這小樹葉就落了下來,冬天時(shí),大雪紛飛,樹枝上,樹干上全是雪花花的,我抓起一把雪,放在一棵還未發(fā)育完全的小樹上一按,“嗖”的一聲,便擊中了一顆大樹,我在雪地里邊走邊留念,忙的不亦樂乎。
    在我們做完眼保健操時(shí),打開窗戶,看一看遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的樹林,那深沉的綠色使我放松了許多,聞一聞大自然地清香,既愿久立四望,我又想和樹林說說,樹林發(fā)出的沙沙聲悅耳至極,就像肖邦一樣用音樂來傳播快樂,我也會(huì)情不自禁地對樹林說一聲:“樹林你們好!”樹林也總是一搖一晃的,好像也在給我說:“我很好,不用擔(dān)心?!睒淞謧儫o私地為我們奉獻(xiàn),為我們勞動(dòng),大家一定要保護(hù)樹林,樹林是我們的朋友!
    這就是我所期待的樹林!
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    我期待的初二優(yōu)選篇五
    期待不是空想,它是一種信念,需要靠我們努力去實(shí)現(xiàn)。
    ——題記。
    國家期待著富強(qiáng),民族期待著興盛,家庭期待著幸福,我期待著成才。無論期待的結(jié)果是成功還是失敗,這世間總有一種期待。
    我聽父親說,過去全村的人都期待著過上富裕的日子,所以人人都辛勤的勞作。只有一個(gè)人整日無所事事,可他逢人就說:“我一定能成為百萬富翁!”父親實(shí)在聽不下去,忍不住問這位“百萬富翁”:“你打算如何怎樣成百萬富翁呢?”那人傲慢地說:“我這么有才的人啊,成百萬富翁是早晚的事!”父親不無嘲諷地問:“難道你在等天上掉餡餅嗎?”沒想到他卻一本正經(jīng)地答道:“我每天都在這樣期待著,我相信我的期待一定能變成現(xiàn)實(shí)!”對他的冥頑不化,父親無奈地?fù)u頭。這種人只是空想,他的期待一定要落空。
    并不是所有有期待都是空想,小小的期待有時(shí)會(huì)讓人有所成就。
    我的哥哥就是個(gè)好榜樣。他不期待功成名就,只希望做一個(gè)能對社會(huì)有用的人。他想當(dāng)一名醫(yī)生,幫助那些受疾病折磨的人。他刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,不懈努力,克服了重重困難。求學(xué)途中,他被告知有暈血癥,面對這樣阻礙,他沒有退縮,更沒有放棄,每天強(qiáng)迫自己看血。他曾多次暈倒,連父母都不忍心,勸他放棄,他堅(jiān)定地說:“不!”皇天不負(fù)有心人,他終于克服了暈血。在此同時(shí),他被一家醫(yī)院錄取了,成為了一名醫(yī)生。
    哥哥的期待不是空想,因?yàn)樗麘{借自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
    小水滴期待匯入江河湖泊,小草期待點(diǎn)綴遼闊大地,石子期待做大廈的基石。我的期待是做一名教師,叫畢生所學(xué)全部傳授給學(xué)生,讓他們都能成為棟梁之才。我深知口頭的期待是無用的,所以我會(huì)努力奮斗!
    你在期待,我在期待,我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)期待一起努力吧!
    我期待的初二優(yōu)選篇六
    有人說,期待是希望;有人說,期待是美好事物的源泉;有人說,期待是人成功的引導(dǎo)思想等等。每個(gè)人都有對同一事物同一個(gè)詞抱于不同態(tài)度,各抒不同觀點(diǎn),這就是現(xiàn)實(shí)。期待是什么沒有一個(gè)唯一定義,隨著人們的想法而改變。
    可你們知道嗎?花兒也在期待著什么……玫瑰是幸福的。因?yàn)樗诖`放時(shí),他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福,帶著溫暖,帶著感動(dòng),濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。康乃馨是幸福的。因?yàn)樗诖`放時(shí),她把一束鮮艷的.康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放,媽媽感動(dòng)地落下了淚,說自己很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。百合是幸福的。因?yàn)樗诖`放時(shí),它是最美麗的新娘手中的鮮花。當(dāng)他把一束潔白的百合送給新娘,并承諾愛她一生一世的時(shí)候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。
    我期待的初二優(yōu)選篇七
    也許是自己太過于較真,也許是自己太過于天真,從一開始就不該去相信什么,或者最根本的原因還是自己太容易去相信別人,無論對方說什么都傻傻的去相信。以至于,最后,對對方一句無心的話,滿心期待,最后卻迎接失望。
    其實(shí),當(dāng)老爺子第一次和自己說出,不花我的錢,要把孩子補(bǔ)助的那500塊錢給我的時(shí)候,我就不應(yīng)該去心存幻想,他會(huì)真的給了我。畢竟,這么多年了,誰是怎樣的人,都不用太多的言語來描述。
    只是,可能是自己真的太缺錢了,也把一切,想的太過美好了,總想著怎么說都是一家人?一家人之間最起碼應(yīng)該做到的就是坦誠相待,有什么說什么,不存在哄騙和欺瞞!本來當(dāng)時(shí)自己說的也特別的清楚,你要是不著急用的話,就可以給我,因?yàn)槲医衲甑娜兆舆^得確實(shí)挺緊的!
    可是聽著老爺子特別硬氣的說的那一句,我不花你的錢。還是讓我感覺雖然聽著別扭,但也確實(shí)讓自己心存幻想,以為他會(huì)真的把那500塊錢給我。畢竟,一般男子漢說話都是金口玉言,一言既出,駟馬難追。
    可是這么多天過去,老爺子始終再?zèng)]有提給我錢的事。讓我總覺得特別的不是滋味。
    可是因?yàn)槭且患胰?,又是長輩,對于一些事情,自己始終沒法去說,然后只能自己一個(gè)人心里難受著!
    后來想一下,大概也怪自己太過天真,不該把別人所有的話都當(dāng)了真,給自己心存期許。
    很久之前自己又懂得了,不去期許就沒有失望的道理!
    我期待的初二優(yōu)選篇八
    我是一顆種子,一顆野菊花的種子,我期待著開花。
    但我的命運(yùn)十分不幸,我被一只不知從何處飛來的鳥兒街到了懸崖的邊上,而且掉進(jìn)了石頭縫中。頓時(shí),我覺得天昏地轉(zhuǎn),然后就進(jìn)入了一個(gè)一片黑暗的世界。我忽然十分喪氣,在這狹窄的石頭縫中,我怎樣才能生活下去呢?我無法想象。
    “不,我不能放棄!即使是在這樣惡劣的`環(huán)境中,我也必須生活下去,我不能放棄希望,我還有夢想,我還期待著開花!”我終于決定要頑強(qiáng)地活下去,不為別的,只為了心中的那個(gè)夢想,那個(gè)期待:開花!
    于是,我開始努力向下扎根,努力汲取那并不多的水分,我開始努力向上伸展身體,努力獲得幾縷陽光的照射。我相信,只要我不懈努力,我終有一天會(huì)開花。
    在那個(gè)清晨,我睜開眼睛,終于看到了一個(gè)明亮的世界,我不禁興奮,我沖出了石縫,長成了一株幼苗!
    然而我又面臨著新的挑戰(zhàn):狂風(fēng)和暴雨。我知道,我只是一株幼苗,還無法抵御狂風(fēng)和暴雨,而我所處的地方,是懸崖,旁邊什么庇護(hù)都沒有,光禿禿的一片。
    “是不是該放棄了?”我猶豫不決,心中涌起了放棄的念頭。然而心中的那個(gè)“想要開花”的期盼又把這個(gè)念頭趕走了。
    于是,在狂風(fēng)呼嘯著向我襲來時(shí),我閉上眼睛,挺直身子,心中默念:“我要開花!”。在暴雨兇猛地落下時(shí),我閉上眼睛,挺直身子,心中默念:“我要開花!”。即使狂風(fēng)掠過時(shí)疼痛難忍,即使暴雨落下時(shí)被擊打得傷痕累累,有了“想要開花”的信念,我也一直在堅(jiān)持,從未放棄。
    我期待的初二優(yōu)選篇九
    春風(fēng)暖。
    我,漫步在春天里,感受著,無限春光。
    春風(fēng)暖,花兒綻開了臉龐。
    瞧,一大片嫩粉,是桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹繁花,真是:“桃之夭夭,其華灼灼?!睖惤?,嫩粉的花瓣,淡黃的花蕊,淡淡甜香。不像桂花香飄十里,只有淡淡幽芳,能聞見它香味的人,只怕也都是細(xì)心的人罷。轉(zhuǎn)眼,晃過一抹白,細(xì)看,是梨花,一簇一簇,葉襯著花,綠中帶著白?!帮S,颯,”是風(fēng),那雪白的梨花,竟被風(fēng)帶上天去,飄飄然,像是下起了花雨。那風(fēng),如此大的魅力,將花,邀上了天去!忽的,看見了艷麗的梅紅,本想應(yīng)是櫻花,可竟是另外一種桃花,這顏色太過艷麗,很難將她與印象中的粉嫩聯(lián)系在一起。我偏喜粉色,純潔柔美,淡淡的,不張揚(yáng)。
    春風(fēng)暖。柳絮飛揚(yáng)。
    吟著“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”時(shí),便望見一片翠柳。這時(shí),伴有微風(fēng),柳條輕輕搖曳,像跳舞,又似和春風(fēng)一起游戲。風(fēng)停,湊近,發(fā)現(xiàn)柳葉中間夾雜著嫩黃的柳絮,伸手,毛茸茸的,樣子像狗尾草。樹下,坐,微風(fēng)吹,好不愜意!
    春風(fēng)暖,湖水粼粼。
    “哈哈哈”歡快的笑聲引我轉(zhuǎn)頭,一片湖,周圍,嵌著一排黑石,木板橋上,小孩兒相互追逐,人手一個(gè)小網(wǎng)兜,捕魚。大人們在樹下休息,含笑,望著孩子們嬉戲。這時(shí),才注意到,湖面上有小點(diǎn)閃動(dòng),哦,是小魚,岸邊,一連串的小魚,它們真警覺,人一靠近,就四散游開,不一會(huì)兒,又聚攏在一起了。
    春風(fēng)暖,漫步春天,“魚游碧波下,人在畫中行?!?BR>    我期待的初二優(yōu)選篇十
    眼望著一天天臨近期末,我的內(nèi)心卻是一天比一天激動(dòng)。
    每次想到這些畫面時(shí),嘴角總情不自禁地上揚(yáng):忙碌了一個(gè)學(xué)期,我一定要好好犒勞犒勞自己!也許正是這種興奮、期盼的心情,使我變得有些浮躁。
    當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真地讀的時(shí)候,我卻有點(diǎn)心不在焉;當(dāng)同學(xué)們都全神貫注地聽老師講題的時(shí)候,我在下面玩弄鉛筆;當(dāng)同學(xué)們都在爭分奪秒仔細(xì)復(fù)習(xí)時(shí),我在家里玩游戲。整個(gè)人放松到近乎一種頹廢。雖然我也想跟著身邊的同學(xué)們一起復(fù)習(xí),給期末考試交一個(gè)滿意的答卷,但是眼睛看著書,字卻一個(gè)也不進(jìn)腦袋。
    直到考試的前一天晚上,我仍想著:考完試后要不要去吃一頓肯德基?不然多叫幾個(gè)朋友一起聚餐,聊聊天也可以。
    沒過幾天便公布了成績,原本還興奮、期待的我宛如雷劈一般,大片大片的黑肆意蔓延天空,不出一會(huì)兒便籠罩了整個(gè)世界。我邁著沉重的腳步,不知怎樣告訴家人,無論怎么走,近在眼前的家卻好像永遠(yuǎn)也走不進(jìn)去。
    幾天后,少年的房間內(nèi)沒有冰淇淋、沒有可樂、沒有空調(diào),只有筆尖的“沙沙”聲。溫暖的陽光照在少年堅(jiān)定的臉上,調(diào)皮的風(fēng)溜進(jìn)窗戶逗弄著桌上的一張便簽,上面是一行醒目的文字:開學(xué)考試倒計(jì)時(shí)xx天。
    我期待的初二優(yōu)選篇十一
    我正忙著捕捉比賽中的精彩畫面,突然聽到身旁有聲音傳來:“今年八中怎么也進(jìn)了決賽?而且八強(qiáng)當(dāng)中居然還占了三個(gè)席位,真想不到!”。哦,原來是兄弟校的幾個(gè)教練員在看女子初中組決賽時(shí)所發(fā)出的評論。嘿,還真有人對我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍刮目相看呢!
    且看我們八中乒乓球隊(duì)所走過的路,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的不簡單……。
    由于歷史的原因,處在郊外的肇慶市第八中學(xué)至今還是一所較為薄弱的學(xué)校。這里的體育設(shè)施更是弱中之弱了,我們學(xué)校的乒乓球隊(duì)正是在這種環(huán)境下組建起步的。
    去年,我有幸成為八中乒乓球隊(duì)的一員,剛進(jìn)八中的'我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的體育設(shè)施簡陋得讓人愕然,只有四張鐵板的球臺(tái)和兩張水泥球臺(tái),聽說還是2009年的時(shí)候才增設(shè)的。這樣的體育設(shè)施還比不上我上小學(xué)時(shí)侯所“享受”的那個(gè)檔次(今年新配置的球臺(tái)也只是放在了只有三十多平方米的小房間里),當(dāng)時(shí)就想:這種環(huán)境能有所作為嗎?不免對自己和球隊(duì)的未來產(chǎn)生了懷疑。
    隨著時(shí)間的推移,我慢慢地感受到了校乒乓球隊(duì)這個(gè)群體里那融洽的氣紛----這里有一群友善的乒乓球愛好者,還有一位經(jīng)常和我們交流的“點(diǎn)子”教導(dǎo)員(“點(diǎn)子”是老師q號(hào)的昵稱)。在教練員合理組織安排,精心營造的寬松、探究式的訓(xùn)練模式下面,使得我們在小學(xué)里那僅存的一點(diǎn)點(diǎn)對乒乓球運(yùn)動(dòng)的愛好得以延續(xù)和拓展。
    現(xiàn)實(shí)是我們的體育設(shè)施簡陋,起步較晚。為了縮短與強(qiáng)校之間的距離,球隊(duì)上下都在默默的努力著,用專著和執(zhí)著去禰補(bǔ)訓(xùn)練條件的各方面不足,用分段預(yù)約式的安排來化解訓(xùn)練場室的人員“堵塞”。正因如此,隊(duì)員們更是珍惜著每一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì),甚至于休息日有時(shí)也回校加練。為了熟練一個(gè)“招數(shù)”,往往會(huì)重復(fù)百遍,甚至是千遍。隊(duì)員們正是在這種環(huán)境下修正、提升、鞏固和完善自己的技術(shù)的。
    有追求就有付出,有付出就會(huì)有收獲,我們在獲得“2009年端州區(qū)中小學(xué)生乒乓賽團(tuán)體總分第六名”和“2010年端州區(qū)中小學(xué)生乒乓賽團(tuán)體總分第四名”后,今年再上一層樓----獲得“2011年端州區(qū)中小學(xué)生乒乓賽女子初中組團(tuán)體總分第二名”。真是皇天不負(fù)有心人,這些成績的獲得見證了我們所邁出的那踏踏實(shí)實(shí)的每一步。
    2011年11月27日的比賽結(jié)束后不久,我發(fā)現(xiàn)了教練員的qq頭像個(gè)性簽名欄目里原來的內(nèi)容“再一次的跨越”已換上了“又見跨越,難道是交通違章?”的個(gè)性簽名。教練員習(xí)慣性地用自己那激勵(lì)和幽默的方式向我們傳遞球隊(duì)的好消息,可見八中乒乓球隊(duì)的一切已成為他永遠(yuǎn)放不下的牽掛。取得成績后的喜悅我想不亞于我們?nèi)魏我幻?duì)員。
    現(xiàn)在我們的乒乓球訓(xùn)練場室雖然也不規(guī)范,六米見方的小房間里球臺(tái)只能是斜著擺放,但與當(dāng)初經(jīng)常出現(xiàn)的一室多用的那種尷尬場面相比算是改善了不少。乒乓球隊(duì)從無到有,從弱到強(qiáng),所走過的路比別人艱辛,然而,最后所感受到的喜閱同樣勝于別人,也更值得珍惜和擁有,讓我們共同期待美好的明天,期待球隊(duì)下一次的突破!
    我期待的初二優(yōu)選篇十二
    我愛閱讀,就好像高爾基所說:“我撲在書籍上想饑渴的人,撲在面包上”。
    下午的鳳是清涼的,我坐在那被繁茂的綠蔭從所遮蓋的長椅上,翻閱著,那一本跟字典般厚的書,書的封面已經(jīng)被損壞的不忍直視,但書里的內(nèi)容是我所求的知識(shí)。不知怎么一縷朦朧的睡意將我的思想帶入書中的世界。
    我曾漫步于書海之中,也曾漫步于青綠的田間,幻想微風(fēng)帶起她的衣裙和發(fā)梢,也曾迷于書中的山巒,希望能夠知道那些文人墨客此刻懷著怎樣的心情,大抵能聽到書中鳥兒在林間細(xì)細(xì)的低語聲,書中那些被遺忘的生命,正在醞釀著一種芳醇的變化,那是一種未能完全預(yù)知的騷動(dòng)。
    或許是,清涼的微風(fēng)吹動(dòng)的樹梢的聲響吵醒了,我睜開充滿淚水的眼睛,合上了那被眼淚打濕的書本,腦海里回響一句話“萬物皆有靈性,包括書里那不肯向生活屈服的生命”。
    我期待的初二優(yōu)選篇十三
    期待,是李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨[注: 指客居異地又逢夜雨纏綿的孤寂情景。]時(shí)”;期待,是孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉;期待,是蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”。
    雛鷹期待藍(lán)天,有朝一日[注: 將來有那么一天。],終能展翅翱翔,擁抱天空的夢想;魚兒期待大海,總有一天,可以盡情徜徉,親吻海洋的'胸膛。期待中,眼里有不滅的光芒,期待中,心里是滿滿地希望。人生因期待而美麗!
    因期待完成復(fù)國大業(yè)
    他,忍辱負(fù)重[注: 為了完成艱巨的任務(wù),忍受暫時(shí)的屈辱。],憑著自己超人的毅力完成復(fù)國大業(yè)。此人便是———越王勾踐。越王勾踐夫婦在吳國,對夫差恭恭敬敬,相傳他在吳3年,為吳王夫差駕車養(yǎng)馬,夫人打掃宮室,住在潮濕的囚室,極盡屈辱。為了不忘記雪恥,他在草堆上掛了一個(gè)苦膽,每次吃飯前總要嘗一嘗,來告誡自己:勿忘雪恥。
    因?yàn)樗闹杏衅诖?,相信自己一定?huì)成功,相信自己一定會(huì)
    東山再起[注: 指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。]。
    因期待最終名垂青史
    他,被后人尊稱為“圣”。一個(gè)博學(xué)多識(shí),好學(xué)不厭,教人閱讀經(jīng)典的人;一個(gè)古道熱腸[注: 指待人真誠、熱情。],夢想恢復(fù)周公之治的人;一個(gè)四處游說,替統(tǒng)治者操心的人。此人便是——孔子,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。也許你會(huì)想,是什么讓他堅(jiān)持游說,又是什么讓他有如此成就?是期待。
    因?yàn)樗闹杏辛似诖?,相信自己一定?huì)成功,所以他一生追求道德高尚,最終名垂青史。
    因期待始終永不放棄
    他,一生不曾放下畫筆,即使身患重病,他依然堅(jiān)持繪畫。悲傷痛苦時(shí),他依舊與畫筆為伴。雖然人生有悲愴,但他從不沮喪,也從不自卑。也許人生有病痛,但他始終不放棄。此人便是法國印象派畫家——雷諾阿。
    因?yàn)樗闹杏衅诖?,相信風(fēng)雨過后一定會(huì)見到彩虹,痛苦過去一定會(huì)留下歡樂。
    期待中,未來有迷人的風(fēng)光;期待里,遠(yuǎn)方是光明的大道。
    期待,點(diǎn)亮了人生,點(diǎn)亮了世界。
    我期待的初二優(yōu)選篇十四
    孤獨(dú),一個(gè)所有人不希望擁有的,但是,孤獨(dú)卻偏偏選中了我,而且讓我整日生活在孤獨(dú)中,他挾持我不能快樂,使我憂郁,讓我整個(gè)人變得毫無生機(jī),有些無奈,又萬分感傷。
    我與孤獨(dú)成了至交。為什么這麼說呢?請聽我一一道來......
    在學(xué)校,別看我整日似乎一副很張揚(yáng)的樣子,甚至有些浮躁,
    在與同學(xué)戲耍的過程中,雖然我已經(jīng)高興的哈哈大笑,那笑聲可以響徹云霄,同學(xué)們都覺得我是一個(gè)快樂無比的人,但是,又有誰能夠想到,在我響亮笑聲中隱藏著絲絲憂傷。也許,他們并不能體會(huì)我的內(nèi)心,我歡笑,是因?yàn)椴幌胱屚瑢W(xué)分想我的哀傷,我快樂,是因?yàn)槲蚁胍蜃约嚎鞓范淹瑢W(xué)們感染的更加快樂,可是他們并不理解我的一番用心,甚至有些諷刺般的對我說:“瞧,你簡直快活透了,那爽朗的笑聲不知何時(shí)才能消失,你難道不覺得累嗎?”......聽了這些令人心碎的話語,我陷入了深思,也許我根本沒有必要如此,干嘛要偽裝呢,自私點(diǎn)吧!他們根本就是“狗咬呂洞濱,不識(shí)好人心”,唉,還是返回真正的,孤獨(dú)的,郁悶的我吧!
    我拋開虛假的裝扮,再次與孤獨(dú)握手,不再去偽裝,根本沒必要,我成了真正的我。一個(gè)漫步在孤獨(dú)中的學(xué)生......不知這種生活是否有盡頭。
    我期待的初二優(yōu)選篇十五
    “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!痹谶@嶄新的一年,許多人忙著準(zhǔn)備過年,大部分的孩子都期待可以拿到豐厚的壓歲錢,拿去買自己向往已久、夢寐以求的東西;而有些人期待可以改掉去年的壞習(xí)慣,讓新的一年有好的開始;遠(yuǎn)方的游子期待回到自己的老家,與父母親享受天倫之樂,和親朋好友增進(jìn)感情!
    父母在外夜以繼日、披星戴月的辛苦打拚,就是期待家庭狀況可以漸入佳境,孩子的學(xué)業(yè)也可以突飛猛進(jìn),所以特別花錢讓兒女去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)或上才藝課,培養(yǎng)多才多藝的技能。但我們常常身在福中不知福,對爸媽無怨無悔的貢獻(xiàn)和付出,視而不見;對爸媽耳提面命的呵護(hù)和叮囑,充耳不聞!或是當(dāng)做理所當(dāng)然,甚至還抱怨連連,卻沒有看到父母背后流了多少血汗,時(shí)常他們早出晚歸的辛酸,也給子女忽略或是淡忘了!
    俗話說:“人生不如意事,十之八九?!痹谖疫€不懂事時(shí),曾經(jīng)與親不可分的爸爸因?yàn)殡娔X而吵得驚天動(dòng)地;也曾經(jīng)和情若手足的好朋友,因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的.芝麻小事而弄得不可開交!我有太多不愉快的事情,但何必都要小題大作,而傷了合諧?現(xiàn)在仔細(xì)反省,都怪我以前只是一個(gè)懵懵懂懂的小鬼頭,不懂得禮讓,才會(huì)造成這么多的不愉快!
    古人說:“大人不計(jì)小人過?!蔽移诖业臒o知和幼稚能得到師長、同學(xué)的諒解;我期待我可以擁有浩瀚無垠的心胸,時(shí)刻牢記“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!比艘欢ㄒ獙W(xué)會(huì)忍讓,去包容一些不愉快的人事物;我也期待這美麗的地球村,能變得井然有序、安祥合諧!我期待我不勝枚舉的夢想能夠一步步完成!我將腳踏實(shí)地、步步為營,沿著期待的“臍帶”,努力不懈、全力以付的去實(shí)現(xiàn)我所有的——期待!
    我期待的初二優(yōu)選篇十六
    十三年來,我一路搖搖擺擺地走來,走過春華秋實(shí),夏芳冬靜,這一路,有花開,有鳥鳴,有樹蔭,有露水……成功和歡笑的交織,淚水和笑容的凝聚,成為這一路上最美麗的風(fēng)景和回憶。
    小學(xué)時(shí),懵懵懂懂的我們在未知的世界里,左看看右瞅瞅,常常會(huì)有一些傻事令人無奈,不會(huì)去感受時(shí)間飛逝,不會(huì)去體驗(yàn)生活中的細(xì)節(jié),卻會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎鳒I,但常常令人釋懷,小孩子之間的雞毛蒜皮的小事;一次成績的下滑;一次輕微的受傷;都會(huì)讓我們傷心,但那時(shí)我們似乎還不懂得什么叫傷心,什么叫難過,只是記得流淚就叫做“悲傷”!漸漸的開始發(fā)現(xiàn)樹葉會(huì)在一夜之間凋零;花兒會(huì)在太陽初升的時(shí)候開放;只有在清晨才會(huì)感受到帶有草香的晨露;漸漸的才看懂滿是文字的圖書,事實(shí)比畫冊更有趣,才知道還有比動(dòng)畫片更精彩的節(jié)目,才明白這個(gè)世界的一切都很神奇……走,我從開始的無知走到思考,走到理解,走到感嘆!這一切的一切,我都用雙腳走過了那童年最金色的'部分……或許花兒才剛剛生出花苞,鳥兒才剛剛學(xué)會(huì)飛翔,小草才剛剛長出嫩芽,但生命的精彩和歡樂卻從未改變......
    走,跑,跳……無論用什么方式,路過什么樣的風(fēng)景,經(jīng)歷什么樣的坎坷,我都不會(huì)停止前進(jìn)的腳步和快樂的笑容,為了發(fā)現(xiàn)生活中的美,為了發(fā)現(xiàn)路邊那更美的風(fēng)景,我一路走來,也將用所有的信念和動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)!
    我期待的初二優(yōu)選篇十七
    抬手,在布滿寒霜的窗上畫著圈圈,窗外,霧氣彌漫,好像一縷縷迷迭香瓢散在空中,夢幻而又迷離。
    不禁宛爾,開門,跑出屋,我的腳步,追隨著那一縷若有若無的氣息。
    風(fēng)打得樹上蕭颯的葉發(fā)出一聲聲低低的呻吟。情不自禁地打了一個(gè)寒顫,裹緊了大衣,往更遠(yuǎn)處漫步。
    踮起腳尖,在層層吹彈可破的薄冰上滑著弧線。房檐上的一條條透明的冰凌突然落下,一點(diǎn)點(diǎn)碎開,灑落了一地,再也拼不起來了。心里悄悄騰起一種莫名的感覺,是失望,或是惋惜。
    深呼吸,清涼穿透了全身,滿足地輕嘆。
    在那漫步的一條條小道上,我踩著屬于我自己的“s”形步伐,我想,我是去追求自由。
    我愛上了漫步,愛上追尋自由,追尋屬于我自己的自由。
    看兩邊風(fēng)景的倒退,感覺風(fēng)吹的自由。我,在漫步……。
    我期待的初二優(yōu)選篇十八
    我是一個(gè)該升入初二的學(xué)生,每個(gè)老師都對我們說:初二的知識(shí)很重要,中招百分之七十都有初二的知識(shí),你們就算初一沒學(xué)好初二也一定要學(xué)好。哥哥說初二有的難有的簡單,初二的上冊比上冊簡單,好好學(xué)吧。每個(gè)人都說好好學(xué)我也很想知道初二的生活和初一有什么不一樣,我也只能但愿它會(huì)比初一輕松,比呆在家里有趣些,比上補(bǔ)習(xí)班不難么枯燥些。
    一開學(xué)就經(jīng)歷了軍訓(xùn)、分班、換老師等一系列更新的舉動(dòng),我也已經(jīng)差不多知道老師的脾氣了,反正就是有的好有的不好,誰都不能惹,我被的.選上了課代表,就想知道老師的教課方式和班上的紀(jì)律,以便執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候方便些。