總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。如何正確理解和解讀文學(xué)作品，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞力和審美能力?？偨Y(jié)范文中的一些觀點(diǎn)和見解可能會(huì)碰撞出新的火花，引發(fā)我們的思考和討論。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇一
親愛的新生家長朋友：
您好！祝賀您的孩子正式成為xx中心小學(xué)的一員。在等待開學(xué)的日子里，我校美潤教育團(tuán)隊(duì)竭盡全力，做好了開學(xué)準(zhǔn)備，只為等待孩子們的首次到來。
為了進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通，有效做好開學(xué)前的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，確保一年級(jí)新生順利開學(xué)，xx中心小學(xué)誠摯邀您“云”相約，舉行一年級(jí)新生線上家長會(huì)，愿我們家校攜手，讓每個(gè)孩子充滿期待地開啟小學(xué)生活。
xx月xx日（星期四）。
晚上20：00。
參與對(duì)象。
家長會(huì)形式。
騰訊課堂直播。
溫馨提示。
1、直播鏈接會(huì)提前在班級(jí)群內(nèi)公布，請(qǐng)家長關(guān)注后續(xù)信息。
2、請(qǐng)您提前10分鐘進(jìn)入線上課堂，老師會(huì)先組織簽到。
3、每位孩子至少有一位家長全程參加。
親愛的家長朋友們，讓我們共赴這場(chǎng)八月“云”約會(huì)，用愛守護(hù)，點(diǎn)燃希望！美麗的xx中心小學(xué)歡迎你！
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇二
您好！為了讓20xx年秋季一年級(jí)新生家長對(duì)學(xué)校有初步的了解，對(duì)開學(xué)后的常規(guī)要求有具體的認(rèn)識(shí)，能更好地配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，康城小學(xué)將以家長學(xué)校為契機(jī)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。同時(shí)根據(jù)疫情防控的要求，我校決定召開“啟程有你，陪孩子同成長”一年級(jí)新生線上家長會(huì)，具體安排如下：
一、會(huì)議時(shí)間。
二、會(huì)議方式。
一年級(jí)家長們請(qǐng)長按以下圖片識(shí)別二維碼入會(huì)，也可以直接點(diǎn)擊閱讀原文跳轉(zhuǎn)至騰訊會(huì)議小程序。
騰訊會(huì)議（點(diǎn)擊鏈接入會(huì)，或添加至?xí)h列表）：
騰訊會(huì)議：xxxxxxxx。
復(fù)制該信息，打開手機(jī)騰訊會(huì)議即可參與。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇三
祝賀您的孩子成為我校一年級(jí)新生，感謝您對(duì)我校的信任，把您優(yōu)秀的孩子送到我校學(xué)習(xí)。相信您也為孩子進(jìn)入小學(xué)以及順利度過“幼小銜接”而做著積極充分的準(zhǔn)備。
為幫助您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，建立正確的家庭教育觀念，讓您的孩子輕松、愉快地走進(jìn)宏小校園，開啟美好的小學(xué)生活，我校決定于20xx年xx月xx日晚上7：00召開一年級(jí)新生線上家長會(huì)（家長會(huì)鏈接會(huì)通過班級(jí)微信群發(fā)出）。我們誠摯邀請(qǐng)您在百忙之中抽取時(shí)間提前進(jìn)入會(huì)議平臺(tái)，按時(shí)參會(huì)，屆時(shí)我們將真誠溝通，共同搭建家校聯(lián)系的平臺(tái)。
順祝。
合家歡樂，工作順利！
xx縣xx小學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
溫馨提示。
1
查詢分班。
xx月xx日，請(qǐng)各位家長進(jìn)入宏小公眾號(hào)，點(diǎn)擊右下方“家?；?dòng)”進(jìn)入“分班查詢”，輸入孩子姓名和身份證號(hào)碼即可查詢出孩子所分班級(jí)。根據(jù)分班情況掃描下面對(duì)應(yīng)班級(jí)群二維碼加入班級(jí)微信群，并修改備注為（xx的爸爸或xx的媽媽）。
2
會(huì)議時(shí)間。
學(xué)生線上家長會(huì)：xx月xx日晚上7：00(到時(shí)將在班級(jí)群推送家長會(huì)直播鏈接）。
特別說明。
1、掃碼入群后請(qǐng)將備注修改成學(xué)生實(shí)名（如“xx爸爸”或“xx媽媽”）。
2、每個(gè)孩子至少一名家長參會(huì)(最好是父或母參會(huì)）。
3、參會(huì)過程中需家長拍照發(fā)送至班級(jí)群，以便班級(jí)統(tǒng)計(jì)參會(huì)情況。
因?yàn)楹⒆樱屛覀兿嘤觯?BR> 讓我們彼此。
進(jìn)一步成長與蛻變。
一路上，有您的陪伴，
我們會(huì)倍感溫暖；
一路上，有您的關(guān)注，
我們會(huì)倍感欣慰；
一路上，有您的支持，
我們會(huì)更加努力！
讓我們家校攜手，
凝心聚力，共助花開！
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇四
您好！祝賀您的孩子成為我校一年級(jí)新生。為讓您的孩子帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識(shí)的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，奔赴學(xué)堂，向夢(mèng)想出發(fā)，開辟輝煌，創(chuàng)造美好，握手成功！為幫助您的孩子成功適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變，利用在家的時(shí)間幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立正確的家庭教育觀念，我校定于xx月xx日（星期四）晚上8點(diǎn)召開本學(xué)期一年級(jí)學(xué)生第一次家長會(huì)。因臺(tái)風(fēng)天氣原因，為保障大家的安全，請(qǐng)家長按班主任通知參加線上會(huì)議。
我們誠摯邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間參加會(huì)議，真誠期待您的到來。希望您注意以下事項(xiàng)：
1、請(qǐng)您提前下載“騰訊會(huì)議”app，注冊(cè)用戶名為：班級(jí)+學(xué)生姓名（如：101李小明）。也可根據(jù)班主任發(fā)送的鏈接進(jìn)入會(huì)議，詳細(xì)操作根據(jù)班主任通知。
2、請(qǐng)選擇一個(gè)安靜、合適的環(huán)境參加會(huì)議，準(zhǔn)備紙、筆做好記錄。
3、如有特殊原因不能參加會(huì)議，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系班主任。
另外，請(qǐng)家長知悉：原定于xx月xx日注冊(cè)繳費(fèi)改為xx月xx日，請(qǐng)做好防臺(tái)風(fēng)準(zhǔn)備，密切關(guān)注氣象災(zāi)害預(yù)警信息。原定于xx月xx日的一年級(jí)新生培訓(xùn)，時(shí)間不變（如有變動(dòng)，另行通知）。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇五
大家上午好!
我是一年級(jí)學(xué)生楊蒙莎莎，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!
九月的天空，藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒，暖暖的;我們的心里，甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始，我們終于成為一名小學(xué)生了。
我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué)的時(shí)候，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著世界大聲的呼喊：我是一名小學(xué)生了，我也是一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅!
秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來的一天，我們也一定會(huì)長成參天大樹，成為社會(huì)的棟梁之才。那時(shí)，您一定會(huì)露出欣慰的笑容。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)聽老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心。謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇六
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
我是一(2)班的班主任溫老師，今天是一年級(jí)新生的第一次家長會(huì)，在此，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝在座各位家長朋友們，能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，我們也衷心的希望今后的每一次家長會(huì)都能得到你們的支持!
首先，溫老師要祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。
一、住宿生活方面。
我相信這是很多家長最關(guān)心的地方。學(xué)校開設(shè)有早、中、晚三餐。睡覺有專門的宿管阿姨看管，老師協(xié)助管理。經(jīng)過一段時(shí)間的校園生活，同學(xué)都學(xué)會(huì)了自己吃飯自己睡覺，只有小部分同學(xué)思想上還不能很好接受這個(gè)大集體的生活，這就需要家長們多多做做孩子的思想工作，如有哥哥姐姐的，也多叫哥哥姐姐幫扶。住宿生需要家長幫扶的是1、來學(xué)校前要仔細(xì)幫孩子收拾要帶去學(xué)生的行李，飯卡，飯盒一定不能忘記帶，我們班就有內(nèi)宿的孩子忘記拿飯卡來學(xué)校的，這個(gè)要引起家長的注意。
二、學(xué)習(xí)方面。
1、端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度，要讓孩子明白為什么要來上學(xué)。這里的學(xué)生最大的區(qū)別是不知道自己為什么要來上學(xué)，他們大多是以為爸爸媽媽，爺爺奶奶逼來讀書的，更不知道讀書對(duì)他們甚至以后有什么用，這不得不說就是孩子對(duì)求知欲望上的一種障礙。除了老師的教育之外家長要經(jīng)常和孩子溝通，要讓他們意識(shí)到從小學(xué)做人的重要性，從小學(xué)知識(shí)對(duì)以后改變自己命運(yùn)的重要性。這樣就能讓孩子從小對(duì)學(xué)習(xí)積極熱情，也提高了孩子的自主求知的欲望。我們說成績是不能體現(xiàn)一個(gè)孩子的好壞，但是也只有成績，能證明孩子所學(xué)到的東西，我想很多家長也很在乎孩子的成績。
2、家庭作業(yè)。開學(xué)那個(gè)星期，很多孩子交不起作業(yè)。按時(shí)完成作業(yè)不但是對(duì)自己學(xué)業(yè)的負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的一種尊重。經(jīng)過兩周的教與抓，除李雨馨之外，其他的同學(xué)都能按時(shí)上交自己的作業(yè)。在這里我想表揚(yáng)內(nèi)宿的同學(xué)，完成作業(yè)率比外宿的要高。從這個(gè)問題老分析，外宿的部分同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)多半是家長的幫輔工作沒有做好。今天讓大家來，我也想和大家明確一個(gè)道理，老師都是負(fù)責(zé)的，但是也有很多老師看不到的地方：老師是優(yōu)秀的，但是老師不是神。不要只想著把孩子送來學(xué)校了就都是老師的責(zé)任了，家庭才是孩子的第一學(xué)習(xí)場(chǎng)地，父母也才是孩子的第一位老師，老師除了在學(xué)校給孩子們教育，那在家的時(shí)候，家長們就要監(jiān)督、督促好自己的孩子。一年級(jí)的孩子剛剛?cè)雽W(xué)，識(shí)字量是很有限的，很多孩子都不能完整的讀完一道題目，這個(gè)時(shí)候在家是很需要家長去幫讀題目的，這樣他們才能理解怎么去做。我相信在我這次講過之后，家長們都能理解家庭幫輔的重要性。
三、安全方面。
1、校內(nèi)我們都有值班老師看管校園安全，我們老師也經(jīng)常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)于比較愛跳愛鬧的學(xué)生，我們老師也會(huì)特殊進(jìn)行安全的教育，也請(qǐng)家長多提醒自己孩子在校要注意哪方面的安全。
2、財(cái)務(wù)安全，針對(duì)內(nèi)宿生，要教育學(xué)會(huì)自己看管、保管好自己的財(cái)務(wù)。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是：不允許家長給孩子拿大量現(xiàn)金來學(xué)校，如果是特殊的情況，比如充飯卡什么的要交代孩子可先給老師保管，不能拿出來炫耀。保護(hù)好自己的鑰匙和飯卡。
3、回家安全，建議家長們能親自來接送回家，不要給和自己不親的人代接，如果有什么特殊情況的要及時(shí)和老師取得聯(lián)系并告知老師。有的家長是叫司機(jī)接的，要確定孩子乘坐的車輛是否是正規(guī)的車，安不安全，記號(hào)好車牌號(hào)那么，根據(jù)家校聯(lián)手和諧教育的理念，我對(duì)家長朋友們有一下幾個(gè)要求：1、做好孩子想學(xué)好學(xué)的思想工作，傳輸孩子對(duì)美好生活的向往。2、在家要幫輔督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。3、要反復(fù)提醒孩子要注意在家的安全問題。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇七
尊敬的家長朋友：
您好!因?yàn)楹⒆?，和您認(rèn)識(shí)是我的榮幸。一年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學(xué)習(xí)和生活盡快步入正軌。
此次我希望您能和我共同做好以下幾項(xiàng)工作：
校訊通，作業(yè)，交流。
2、每天抽出半小時(shí)的時(shí)間，關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)并堅(jiān)持批閱您孩子的家庭作業(yè)。協(xié)助您孩子做好功課的預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(換筆袋，削好十支筆，拼音本生字本各兩個(gè))，督促他早睡早起，每天堅(jiān)持晚上9：00以前入睡。
3、培養(yǎng)孩子堅(jiān)持說普通話的習(xí)慣;培養(yǎng)孩子在生活中識(shí)字的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。
4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生：做到一周一洗澡;頭、臉干凈;勤剪指甲;書包、衣服、小黃帽干凈、整齊;校服(兩套)，保持干凈。
5、不要讓您的孩子帶屑的食物帶到學(xué)校;不給孩子過多的零花錢;別讓孩子把玩具帶到學(xué)校玩耍;教育您的孩子注意交通安全、飲食安全。
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
(1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從通道走，不斜穿操場(chǎng)，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
(2)、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對(duì)誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。固定地點(diǎn)，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。
(4)學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。
其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于學(xué)校的一些規(guī)定。
1、學(xué)習(xí)用品：
(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備，包好透明塑料皮寫好班級(jí)姓名。
(2)文具的準(zhǔn)備，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會(huì)避免很多。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支銷好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。
(3)為孩子準(zhǔn)備一本記事本，記作業(yè)。
2、生活用品。
水、抹布，紙。
3、其他用品。
因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)剛剛成立，一年級(jí)掃帚、拖把，這個(gè)班級(jí)就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個(gè)家中的成員，希望各位家長在可能的情況下為班級(jí)做些貢獻(xiàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。
第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面。
介紹課本。
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。
(3)上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!“家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
第四方面給家長其他方面的一些建議。
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
今天的家長會(huì)就開到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家!
1.孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式，到了小學(xué)，將被正規(guī)的分科課程代替，原來在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲變成了長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時(shí)間可以是20分鐘，休息10分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看畫書、畫些畫等等，做這些事時(shí)培養(yǎng)一心一意不講話，不時(shí)常站起來走動(dòng)，認(rèn)真做事的習(xí)慣。寫作業(yè)前喝好水，上好廁所，注意書寫速度訓(xùn)練：多表揚(yáng)，時(shí)間限制，控制寫字不要邊寫邊玩。
2.告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩;按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍;作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。家長每天對(duì)照記事本(準(zhǔn)備一個(gè)《記事本》?！队浭卤尽肥菍W(xué)生專門用來記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品和一些通知。)檢查家庭作業(yè)并簽字證明。
3.培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。
4.每天與孩子交流的習(xí)慣。問問孩子在校學(xué)習(xí)了什么，與老師同學(xué)相處得愉快嗎?如果發(fā)現(xiàn)他們什么都說不出，應(yīng)該和老師交流,一起幫助孩子，對(duì)癥下藥，才能給孩子正確的引導(dǎo)，督促孩子更好學(xué)習(xí)、生活。
5.鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,為培養(yǎng)以后寫作文打基礎(chǔ)。
11.每天檢查孩子的書包、衣兜，有不明物要及時(shí)調(diào)查落實(shí)。
13關(guān)于排座位，從高到矮服務(wù)于學(xué)習(xí)，以后不定期地調(diào)換座位。
為了孩子的健康成長，最后，送給大家兩句話共勉：第一句，教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇八
開好第一次家長會(huì)，可以說，這是班主任老師的亮相會(huì)(盡管做過家訪，但這與家訪不一樣)，所以一定要做好充分的準(zhǔn)備，最好列出提綱，因?yàn)榧议L中在學(xué)識(shí)、職業(yè)、素質(zhì)等方面的情況是多種多樣的，而他們聽你講話大部分是很注意的，往往通過這次講話，會(huì)給你的水平打個(gè)分?jǐn)?shù)，直接影響著他們對(duì)你的信任。同時(shí)，第一次講話，也是你與家長溝通的開始。
各位家長朋友們：
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我做簡單的自我介紹——我叫崔xx，從教，有的班主任工作經(jīng)歷。除此之外，你還想了解我們什么，請(qǐng)大家提出來，我會(huì)如實(shí)作答。我雖沒有低年級(jí)的從教經(jīng)驗(yàn)，但我相信，愛是班主任工作的主旋律，這一點(diǎn)無論是高段還是低段，都是相通的。另外，我還有一個(gè)原則，就是盡自己最大的努力，讓每個(gè)孩子都抬起頭來走路。
我們先來進(jìn)行第一個(gè)議題：
一、明確職責(zé)——轉(zhuǎn)變觀念，不推卸責(zé)任，不互相依賴，不互相指責(zé)。
引用毛主席的一句話：我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來的。你們把孩子送到學(xué)校，是希望孩子接受學(xué)校教育，規(guī)范孩子的行為，最終把孩子培養(yǎng)成一個(gè)社會(huì)化的人。老師和家長的目標(biāo)是一致的。但作為家長，您應(yīng)該知道：即便是您把孩子送到了學(xué)校，孩子還是你的，不是學(xué)校的，更不是班主任的。只要您是家長，您是孩子的監(jiān)護(hù)人，你的責(zé)任就永遠(yuǎn)推卸不掉，也沒法轉(zhuǎn)移。班主任只是幫助您教育您的孩子。要想教育好孩子，您就必須配合班主任工作，這是你義不容辭的責(zé)任。孩子有問題，不是指責(zé)老師教育的不對(duì)，應(yīng)該從自身找找原因，毫不夸張地講，孩子就是家長的縮影。我的話也許會(huì)讓很多家長感覺有壓力，這很正常。
我是老師，也是家長。我能理解你們現(xiàn)在的感受——很興奮，因?yàn)楹⒆尤雽W(xué)了，開始了人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。同時(shí)也有些莫名的擔(dān)心與茫然。自己究竟在擔(dān)心什么?很多人說不清楚，其實(shí)你擔(dān)心的是你，我，還有孩子，這三者之間的關(guān)系。
二、你的想法，我的建議。
我們不妨想一想，我們要培養(yǎng)什么樣的孩子?我們?cè)撚檬裁礃拥姆绞饺ヅ囵B(yǎng)這樣的孩子呢?
孩子接受教育的方式有很多種，主要是模仿和成人的教導(dǎo)。應(yīng)該說，你想讓孩子成為什么樣的人，你就應(yīng)該做什么樣的人。因?yàn)楹⒆拥哪７履芰軓?qiáng)。所以，家長要以身作則，給孩子樹立好的榜樣。再說說成人的教導(dǎo)。主要教導(dǎo)什么呢?20世紀(jì)著名的思想大師，英國著名的教育哲學(xué)家懷特海說：當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)全忘掉，剩下的才是教育。那么剩下了什么呢?剩下的是習(xí)慣。愛因斯坦在《論教育》中也曾引用這句話。教育專家孫云曉曾說過：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的習(xí)慣呢?做人做事學(xué)習(xí)三個(gè)方面的習(xí)慣。做人的習(xí)慣包括真誠待人，誠實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，自立自強(qiáng)……做事的習(xí)慣包括遵守規(guī)則，講究效率，友善合作，合理消費(fèi)……學(xué)習(xí)的習(xí)慣包括主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，善于反思……生活習(xí)慣包括規(guī)范作息，自理能力……我具體來說學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、寫的習(xí)慣：盡量避免邊寫邊吃，或邊寫邊玩。久而久之，會(huì)養(yǎng)成思想不集中的習(xí)慣。另外注意寫字姿勢(shì)，教孩子正確使用橡皮擦。2、聽的習(xí)慣，對(duì)孩子來說，怎么把話聽明白，說清楚是相當(dāng)重要的，這就要求我們平時(shí)在與孩子交談時(shí)，注意自己的'說話聽話方式，給孩子樹立好榜樣。3、讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置的讀書的作業(yè)，一定要讓孩子大聲讀出來。作為家長應(yīng)該認(rèn)真傾聽。孩子識(shí)字量夠的情況下，讓孩子多讀書。語文素養(yǎng)是讀出來的。4、說的習(xí)慣，平時(shí)家長在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊學(xué)校的情況，一是可以了解孩子在校表現(xiàn)，二是為以后的寫話奠定基礎(chǔ)。
其次說說生活習(xí)慣：1、早睡早起，生活有規(guī)律，8點(diǎn)30分之前必須睡覺，每天保證十小時(shí)睡眠。2、生活自理能力的培養(yǎng)，教孩子整理書包文具，睡前衣物的擺放，早起整理床鋪等。3、養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。4、盡量少看電視，少打游戲。周五周六可以適當(dāng)看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇。5、勤儉，不亂花錢。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子將終生受益。誠然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事，但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。
三、用品的準(zhǔn)備。
1、(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力容易分散。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒或筆袋要簡單，筆要木制鉛筆，五支削好的，不帶小刀或卷筆刀到學(xué)校，避免安全隱患。格尺要塑料的，不買鐵格尺。橡皮也要簡單點(diǎn)的。兩個(gè)本夾子要不同顏色的，避免孩子分不清哪個(gè)是作業(yè)，哪個(gè)是練習(xí)。準(zhǔn)備這三種本子——拼音，田字格，拼音虛宮，學(xué)具盒。
(2)衛(wèi)生用品：鋼絲球，小撮子，抹布，膠皮手套。
(3)體育用品：跳繩，沙包。
(4)生活用品：飯缸，小勺。
另外，上交接種證，戶口本復(fù)印件(家長和孩子兩頁)。
四、其他事宜。
我的要求：1、要有一個(gè)固定的監(jiān)護(hù)人。不要今天媽管，明天爸管，后天就放羊，作為固定監(jiān)護(hù)人一定要多與老師溝通。孩子生病不能來上學(xué)，必須請(qǐng)假。
2、孩子每天必須吃早飯。孩子小，正是長身體的時(shí)候，不能讓孩子餓著肚子上學(xué)。再忙也得給孩子做早飯。孩子的健康才是最重要的。不能給孩子帶零用錢，也不帶零食，不吃垃圾食品，要養(yǎng)成好習(xí)慣。午飯訂伙或者帶飯。
4、放學(xué)后馬上去買學(xué)習(xí)用品，包書皮(書皮不要太花哨，分散孩子注意力)，把書和本子寫上名字。并教會(huì)孩子寫自己的名字。
5、孩子小，看問題的角度和大人不同，回家學(xué)話可能有偏差，如果您有疑問，要及時(shí)和我交流。如果孩子有什么壞習(xí)慣或疾病，一定與老師溝通，不能藏著掖著，我會(huì)盡量幫助孩子。
6、孩子剛?cè)雽W(xué)，自理性差很正常，前一個(gè)月丟筆呀，尺呀什么的很正常，不用大驚小怪。丟的物品會(huì)讓學(xué)生認(rèn)領(lǐng)。但孩子可能不認(rèn)得自己的東西。
7、記好作息時(shí)間，按時(shí)接送孩子。孩子的接送必須有固定的人，委托別人接孩子，一定要給我打電話。坐車的孩子要與司機(jī)聯(lián)系好，找不到接送的人告訴孩子找老師，不許亂跑。
8、我對(duì)學(xué)生一直都是嚴(yán)慈相濟(jì)。如果你的孩子膽子小或者怎樣，請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我一聲，可以私下里與我溝通。
9、排座位，我的原則就是按大小個(gè)。如果孩子比較特殊，比如近視，或者特別調(diào)皮影響其他孩子，我可能會(huì)放在前面。最好不要為座位找我，這樣不僅讓我為難，也對(duì)其他孩子不公平。
10、為了給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)入校園，有事打電話。
11、多陪孩子讀書。曾聽過這樣一句話：家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。讀書氛圍對(duì)孩子很重要。推薦幾本書，請(qǐng)家長借鑒。
自行購買，養(yǎng)成每月至少買一本書的習(xí)慣。
1-2年級(jí)：
選讀：1、哪吒?jìng)髌婀适?童趣出版社)2、王一梅童話系列(王一梅華東師范大學(xué)出版社)3、小企鵝心靈成長故事(湯素蘭等明天出版社)4、晚上的浩浩蕩蕩童話(梅子涵著江蘇少年兒童出版社)5、可愛的鼠小弟(日中江嘉美、上野紀(jì)子著，趙靜、文紀(jì)子南海出版社)6、你看起來好像很好吃(日宮西達(dá)也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館)7、丁丁歷險(xiǎn)記(英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國少年兒童出版社)8、了不起的狐貍爸爸(英羅爾德達(dá)爾，代維譯，明天出版社)9、胡蘿卜種子10、小精靈的秋天11、小豬唏哩呼嚕(孫幼軍)12、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓(周銳)13、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜(挪威埃格鈉)14、兔子坡(美國羅伯特羅素)15、稻草人(葉圣陶)。
12、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，見黑板。
五、安全教育。
1、經(jīng)常檢查孩子的書包，不帶尖銳的刀具;。
2、注意防雨防雷電，安全出行;。
3、不乘坐三無車輛，發(fā)現(xiàn)司機(jī)酒駕，及時(shí)報(bào)告學(xué)校門衛(wèi)室;。
4、不吃小零食，講究飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持洗漱，不到傳染病疫區(qū)走動(dòng);。
5、教育孩子文明游戲，不追逐打鬧;。
6、文明如廁，不擁擠，不隨處大小便;。
7、教育孩子不與陌生人說話，防火防觸電，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
小學(xué)教育，既是起點(diǎn)教育，也可以說是終身教育。說他是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗於ǖ氖侵R(shí)和品格的第一塊基石，說它是終身教育，因?yàn)樗休d了明天的希望，決定未來的發(fā)展方向。相信家長能理解我們的心情，不要只把目光聚焦在成績上，優(yōu)秀不只是分?jǐn)?shù)，更是孩子的成長。希望大家把目光放長遠(yuǎn)，關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注孩子的持續(xù)發(fā)展?？释闹С郑肝覀兒献饔淇?
謝謝大家!
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
我是一年的班主任趙xx。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持。
今天是一年級(jí)新生的第一次家長會(huì)，在此，我代表學(xué)校，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個(gè)月，這兩個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：
1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。
2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。
那家長該做些什么呢?
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
(1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從大道走，不斜穿操場(chǎng)，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
(2)、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對(duì)誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
(3)、來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。
(4)學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。
2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面。
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。
(3)上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
第三方面給家長其他方面的一些建議。
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。”
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請(qǐng)記住：好習(xí)慣從小事做起。
今天的家長會(huì)就開到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇九
家長朋友們：大家好！首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來開我校一年級(jí)新生家長會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。首先請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：我叫xxx，是xx小學(xué)的校長。我xx年7月來到這里，開始為師生和家長服務(wù)，今年有幸能為在位的學(xué)生家長和你們的孩子服務(wù)，我感到非常高興。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時(shí)光。希望家長能配合我們的工作，共同做好孩子的教育工作。
一、學(xué)?；厩闆r概述：
xx小學(xué)有七個(gè)教學(xué)班，282名在校生，22位教師。教師本科學(xué)歷達(dá)到41%，大專學(xué)歷達(dá)到100%。近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的奮勇拼搏，取得了可喜的成績；學(xué)校近年來先后被評(píng)為鄭州市文明學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，；榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、國家級(jí)繪畫比賽三等獎(jiǎng)等證書和獎(jiǎng)杯。教學(xué)質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次，特別是今年的畢業(yè)班成績更是喜人，語文、數(shù)學(xué)均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，進(jìn)入全區(qū)前列。得到了家長的認(rèn)可。
我的治校格言是：讓每一個(gè)師生都成功，是我快樂和幸福的源泉。
我的辦學(xué)理念是：在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
校風(fēng)：文明樸實(shí)好學(xué)勤奮。
教風(fēng)：敬業(yè)博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)創(chuàng)新活潑守紀(jì)。
校訓(xùn)：誠實(shí)做人踏實(shí)做事。
二、家長在教育孩子方面應(yīng)注意的問題：
在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從踏入小學(xué)的第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的小學(xué)教育。到目前為止，孩子已入校近兩個(gè)月的時(shí)間，從觀察、了解到的`情況看，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合的工作。在此我談一些個(gè)人的看法與各位家長進(jìn)行溝通，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
1、把孩子的德育教育放在第一位，讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。如何做人，做什么樣的人。家長必須正確引導(dǎo)。比如：尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛、關(guān)心集體，誠實(shí)、善良、自信、自強(qiáng)、自立等品質(zhì)。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)，細(xì)節(jié)成就人生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣等。培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從小事做起，反復(fù)強(qiáng)化，日積月累，才能逐步形成。
3、調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏。（作息、考勤、周一升旗不遲到等）。
4、做好自己的事，認(rèn)同新起點(diǎn)。（整理書包、收拾文具、房間、準(zhǔn)備換洗衣服、在校值日等）。
5、平時(shí)多勞動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)任務(wù)。（做力所能及的家務(wù)活，對(duì)孩子是一種鍛煉）。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)。細(xì)節(jié)成就人生。
7、學(xué)會(huì)走路、乘車，注意，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，珍惜生命。
8、家長要學(xué)會(huì)欣賞孩子。鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。好孩子是夸出來的。
9、父母是孩子的第一任老師，要做一個(gè)合格的家長。
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小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇十
你們好！
我代表一（3）班的所有老師，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會(huì)！謝謝！
孩子入學(xué)快一年了。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時(shí)間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。
1、介紹我班的一些具體情況。
全班共有41位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇——他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言——但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。
2、低年級(jí)學(xué)生的一些常規(guī)要求。
生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?！焙昧?xí)慣來自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。
家長是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量。因此，我希望家長能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。
1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)安靜、通風(fēng)、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長本人要愛好學(xué)習(xí)，如認(rèn)真看報(bào)、認(rèn)真看書，給孩子做出榜樣。
2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。大家都知道，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本，所學(xué)的知識(shí)很深，對(duì)學(xué)生的要求也很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置，還要把字寫美觀。對(duì)于朗讀也有相應(yīng)的要求，要把課文讀流利，讀得有感情。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等，這對(duì)以后的.發(fā)展非常有益。
3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇十一
尊敬的各位家長：
大家好!非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們的第一次家長會(huì)。我代表我們班的全體學(xué)生向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)(1)班的班主任，我姓孫，同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)給孩子帶來很多的不適應(yīng);為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢?我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望家長朋友們都能密切配合。
一、班級(jí)情況介紹。
我們這個(gè)班有47名學(xué)生，女生24人，男生23人。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛。一年級(jí)開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德等多門課程。
二、學(xué)生上課時(shí)間安排：
上午：8：00上課，中午11：50放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀，早操，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操。
下午：2：30上課，4：10分放學(xué)，下午兩節(jié)課，中間有一次眼保健操。
三、對(duì)學(xué)生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時(shí)接送。
四、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):。
1、孩子的心理準(zhǔn)備。
家長要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。
2、學(xué)習(xí)用品。
(1)桌布：請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字，繡得大一些，或剪一張大小適宜的紙片寫上孩子的姓名貼在桌子的左上方，以便于孩子與孩子、孩子與老師之間的相互認(rèn)識(shí)。
(2)文具盒：要求用筆袋，(外觀大方，樣式簡單)課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響學(xué)習(xí)。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
(3)每天在孩子筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5--6支削好的hb型的繪圖鉛筆，最好是六棱的，圓柱形的孩子不好握。不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。拼音本、生字本、田字格各2本。語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，可買也可自己動(dòng)手做。
(3)一把透明的尺子：選用15cm左右的透明直尺，最好一面直線，一面是波浪線。
(4)2塊小點(diǎn)的長方形軟橡皮(忌硬忌花哨)水彩筆、
(5)一個(gè)分層書包，書包的選用應(yīng)輕便、合適，不要太大、太重。
(6)每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
(7)和孩子一起包書皮，整理文具。
(8)準(zhǔn)備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。
(9)準(zhǔn)備必要的參考書籍。入學(xué)后,光有課本是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時(shí)使用，培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣，并能拓展孩子的視野。
不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫書、零食、零花錢等到學(xué)校來。
3.生活用品。
(1)水杯：不需要太高級(jí)的，只能帶水，不允許帶飲料。(嚴(yán)禁帶玻璃制品、剛開學(xué)不建議帶貴重的保溫壺，容易丟或摔壞)。
(2)衛(wèi)生紙或餐巾紙。(為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，為了孩子們的方便，比如孩子感冒或拉肚子、上廁所擦屁股)。
(2)以后隨天氣的變化，要記得帶好雨衣，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。
(3)抹布：為孩子準(zhǔn)備好干凈的抹布，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。(擦桌凳)。
最重要的一點(diǎn)，就是不管是學(xué)習(xí)用品還是生活用品都要在在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。
5、家長的心理準(zhǔn)備。首先，家長要認(rèn)識(shí)到,學(xué)校不同于幼兒園，學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所。所以,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?，F(xiàn)象，相互間打鬧也是正?，F(xiàn)象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的。其次，家長們都知道知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記，低年級(jí)的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。開學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。開始時(shí)(最起碼是第一學(xué)期)，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
五、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對(duì)孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇。
2、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。
注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時(shí)，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具?；蛞贿吙措娨?一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。
3、每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
為了不將學(xué)過的知識(shí)忘記,復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶憂新,所以學(xué)習(xí)過的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。
4、養(yǎng)成回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)的習(xí)慣。
當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí),注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會(huì)了,就是太粗心,下次細(xì)心點(diǎn)!”所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，一定要讓孩子及時(shí)改錯(cuò)。從一年級(jí)開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源,家長和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微。
6、應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對(duì)各種事物表示關(guān)心,一年級(jí)正是好奇心旺盛的時(shí)候，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
7、為孩子準(zhǔn)備有拼音的、有益的課外書，并督促他每天定時(shí)定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
六、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、早睡早起,生活有規(guī)律。
一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那??這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校。
不要讓孩子過早來到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知班主任，避免意外發(fā)生。
3、講究個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。
教育孩子不要亂花零錢，購買不衛(wèi)生食品，不要亂扔紙屑。
4、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。
每天起床后，自己疊被子、整理房間;每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力也很強(qiáng)。
5、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。(因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)剛剛成立，一年級(jí)掃帚、拖把，學(xué)生都不會(huì)用，這個(gè)班級(jí)就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個(gè)家中的成員，希望各位家長在可能的情況下為班級(jí)做些貢獻(xiàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。)。
6、適應(yīng)新環(huán)境：家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師。平時(shí)多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵(lì)他與不太熟悉的成人大聲地講話。
7、學(xué)會(huì)生活自理：盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力，如自己吃飯、自己穿衣服，自己提褲子，大便后自己擦屁股等。
七、作業(yè)常規(guī)問題。
1、要養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的習(xí)慣。
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對(duì)我們成人來講，沒有什么特別的，但對(duì)于孩子來講，小學(xué)六年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。
3、我們的作業(yè)有課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，家庭作業(yè)包括書面作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒法獨(dú)立做書面作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、請(qǐng)家長幫忙讀題，領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成;(1號(hào)本)聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。(2號(hào)本)。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。
4、另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃!(可適當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義)。
5、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的!
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇十二
各位家長：
大家下午好!
感謝各位家長在萬忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，今天我就數(shù)學(xué)這門學(xué)科根據(jù)平時(shí)與家長的交流反饋情況，針對(duì)大家反映的一些比較典型的問題，綜合予以解釋，希望能夠通過這些交流加強(qiáng)我們的合作，以更有利于孩子的健康成長和終身學(xué)習(xí)。
一、對(duì)分?jǐn)?shù)的看法。
我們一般認(rèn)為：分?jǐn)?shù)是體現(xiàn)孩子近段時(shí)間學(xué)習(xí)怎樣的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
1、孩子的多元智能發(fā)展不平均，我們要進(jìn)行全面評(píng)價(jià)：
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：每個(gè)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，具有相對(duì)的獨(dú)特性。在小學(xué)階段就體現(xiàn)出多元智能的發(fā)展不平均現(xiàn)象，例如有的孩子會(huì)在語言表達(dá)能力方面比較突出，有的孩子在舞蹈，音樂方面比較突出，有的孩子會(huì)在邏輯思維方面比較突出等等，當(dāng)然這些思維的突出不是齊頭并進(jìn)的，這在某方面表現(xiàn)比較強(qiáng)的孩子在另外一些方面可能會(huì)表現(xiàn)的不是那樣突出，因此，我們?cè)谠u(píng)價(jià)孩子的時(shí)候也要根據(jù)孩子的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)采取一定的評(píng)價(jià)。
那么對(duì)于邏輯思維要求非常高的數(shù)學(xué)學(xué)科來說，孩子在在數(shù)學(xué)邏輯思維方面或者數(shù)感會(huì)比別的孩子就會(huì)出現(xiàn)較大差異，一個(gè)非常典型的現(xiàn)象，就是同一道題，有的孩子在老師講一遍之后就會(huì)記住，而有了孩子可能需要四遍五遍甚至更多。(舉例：有的孩子能很快算出如：9+4=13，而有的孩子對(duì)4+1=5這樣的算式還要拜手指頭，原因是這些孩子不能從具體的實(shí)物中抽象出數(shù)，還要借助直觀的，形象的實(shí)物來幫助他理解這些計(jì)算)這樣對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和理解能力就不一樣，只要對(duì)孩子自己來說，他在自己的思維水平的發(fā)展平面上進(jìn)步了，我們就應(yīng)該給他表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提高他對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他不斷進(jìn)步，這才是最重要的，所以各位不必過于擔(dān)心，一方面孩子慢慢成長，這方面的能力多加鍛煉，會(huì)有根本的改觀。另一方面我校小學(xué)部也提出不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)的口號(hào)，我們老師也會(huì)根據(jù)情況單獨(dú)對(duì)孩子補(bǔ)課。
2、從另外一個(gè)角度講，如果孩子一次考不好，并不一定他知識(shí)沒掌握或?qū)W學(xué)習(xí)不行，我們要靜下心來分析原因。
考不好的原因有可能是多方面的：如試卷難度，孩子考試時(shí)的狀態(tài)，孩子的行為習(xí)慣，孩子對(duì)試卷題意的理解(舉例說明，如不會(huì)傾聽，將從小到大排列寫成從大到小排列)或者對(duì)前段時(shí)間知識(shí)的掌握等等，一般孩子考好后，我都會(huì)仔細(xì)翻閱分析每張?jiān)嚲?，?duì)每個(gè)孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤加以分析，原因是什么，找到原因我門在后面一段時(shí)間才好對(duì)前面的知識(shí)不足進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)齊。所以考試不好我們要共同找原因，這樣才能更有利于孩子后面的學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橐淮慰疾缓镁痛蛳⒆拥膶W(xué)習(xí)積極性，這樣造成孩子不感興趣了會(huì)更糟糕。
二、對(duì)周末作業(yè)中存在的問題。
對(duì)孩子的周末作業(yè)，特別是大假的作業(yè)，我們有可能會(huì)多一些，而且作業(yè)存在著分層作業(yè)，相信細(xì)心的家長都看到了，我們的作業(yè)有的是拔高了難度的一些思考題，主要目的是：1、讓不同層面的孩子有不同的發(fā)展：2、培養(yǎng)孩子碰到困難要學(xué)會(huì)思考，最起碼有思考的意識(shí)，不能碰到困難就退縮了，這樣的目的，并不是說只要周末作業(yè)上有的作業(yè)就一定是孩子會(huì)的，孩子如果不會(huì)我們可以聽聽他的意見，怎么想的，這個(gè)過程很重要!如果錯(cuò)了我們可以幫助他，引導(dǎo)會(huì)他怎樣思考，不能隨意拔高難度，孩子不會(huì)就一定說他沒學(xué)會(huì)。另外，孩子作業(yè)中的一些基礎(chǔ)題，往往是我們?cè)谥芪褰绦轮R(shí)以后就在作業(yè)中出現(xiàn)了，由于缺乏必要的練習(xí)，所以孩子不夠熟練或者個(gè)別孩子的新知識(shí)還沒有接受，所以在作業(yè)中出現(xiàn)問題，我們也應(yīng)該理解，大家可以發(fā)現(xiàn)通過一段時(shí)間的練習(xí)后孩子對(duì)前面的知識(shí)掌握的就比較好了，所以各位家長對(duì)孩子如果周末作業(yè)出現(xiàn)做的不夠好的不用太急，那通過后面一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)孩子就會(huì)慢慢掌握的。三、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)思考的好習(xí)慣。
這是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，對(duì)孩子來說，有的數(shù)學(xué)知識(shí)有可能現(xiàn)在不能理解，等他年齡大點(diǎn)，知識(shí)豐富一些，就自然能夠掌握和理解了(例如元、角、分的認(rèn)識(shí)，計(jì)算和換算，相信很多家長在周末作業(yè)中都能感覺得到，對(duì)學(xué)生來說，很難理解和掌握，但請(qǐng)家長相信，隨著他們年齡的增長，接觸錢的機(jī)會(huì)多一些的話，這些問題一定自然而然的解決)。
可能有的家長問，既然以后能掌握理解，為什么會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)在的課本上讓學(xué)生學(xué)習(xí)?教材將認(rèn)識(shí)人民幣等一部分知識(shí)放在這里主要有兩個(gè)目的：
1、是體會(huì)人民幣在生活中的作用，感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來源于生活，運(yùn)用與生活的。
2、另外在教學(xué)的摸擬購物過程中培養(yǎng)孩子和伙伴合作探究問題，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦的能力和習(xí)慣。所以在學(xué)習(xí)的過程中只要達(dá)到了這些目標(biāo)，就算達(dá)到了我們這些課的目的，因此我們?cè)趯W(xué)生的作業(yè)中不要人為的拔高了要求，這樣只會(huì)讓學(xué)生失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，反而不利于孩子的發(fā)展。重要的是培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)在解決問題的過程當(dāng)中自己尋找有效的方法。
四、加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的理解和生活應(yīng)用的聯(lián)系。
數(shù)學(xué)是一門和生活聯(lián)系得非常緊密的學(xué)科，例如我們這學(xué)期所學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)人民幣，認(rèn)識(shí)時(shí)間，希望各位家長在日常生活中有意識(shí)的加強(qiáng)孩子對(duì)這方面的概念，例如人民幣，孩子在家的時(shí)候如果有機(jī)會(huì)可以讓孩子自己去購物，自己體會(huì)人民幣的運(yùn)用和計(jì)算該付多少錢，找回多少錢，次數(shù)多了，孩子在這方面就比較厲害了，光靠老師課堂上那點(diǎn)時(shí)間的教學(xué)是不夠的。又如認(rèn)識(shí)時(shí)間，目前我們只是讓孩子會(huì)認(rèn)識(shí)5分這樣的時(shí)刻，大家可以自己讓孩子來看家里的鐘面認(rèn)識(shí)時(shí)間。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇十三
家長朋友們：
下午好!
一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自己回家，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。可以說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。可是，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
今天的會(huì)，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容，第一，做一下開學(xué)工作小結(jié)。第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三，，講我的班主任工作重點(diǎn);第四，講家長和老師配合的工作;第五，講我的數(shù)學(xué)課上對(duì)孩子們的要求，和對(duì)家長的要求。
一、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
1、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。
2、關(guān)系定位。
教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)榜樣的不可替代性。
先給大家講一個(gè)故事，很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個(gè)包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了。”爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里?！卑职謰寢屄犃耍睦锘帕?，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我為什么要講這個(gè)故事?“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實(shí)，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
簡單說，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇十四
大家好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們第一次家長會(huì)。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)（1）班的班主任，我姓xx，同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢。
1、遵守作息時(shí)間。
請(qǐng)大家打開學(xué)校給您的那封信，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7：到校，準(zhǔn)備交作業(yè)，就開始早讀了，不要太早或遲到。家長把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長們準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備。
應(yīng)該以簡單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。
每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
3、生活用品準(zhǔn)備。
請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會(huì)影響學(xué)生情緒。
4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對(duì)照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）。
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時(shí)，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。
1、聯(lián)系方式。
學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請(qǐng)假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機(jī)是xxx。
各位家長對(duì)孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇一
親愛的新生家長朋友：
您好！祝賀您的孩子正式成為xx中心小學(xué)的一員。在等待開學(xué)的日子里，我校美潤教育團(tuán)隊(duì)竭盡全力，做好了開學(xué)準(zhǔn)備，只為等待孩子們的首次到來。
為了進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通，有效做好開學(xué)前的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，確保一年級(jí)新生順利開學(xué)，xx中心小學(xué)誠摯邀您“云”相約，舉行一年級(jí)新生線上家長會(huì)，愿我們家校攜手，讓每個(gè)孩子充滿期待地開啟小學(xué)生活。
xx月xx日（星期四）。
晚上20：00。
參與對(duì)象。
家長會(huì)形式。
騰訊課堂直播。
溫馨提示。
1、直播鏈接會(huì)提前在班級(jí)群內(nèi)公布，請(qǐng)家長關(guān)注后續(xù)信息。
2、請(qǐng)您提前10分鐘進(jìn)入線上課堂，老師會(huì)先組織簽到。
3、每位孩子至少有一位家長全程參加。
親愛的家長朋友們，讓我們共赴這場(chǎng)八月“云”約會(huì)，用愛守護(hù)，點(diǎn)燃希望！美麗的xx中心小學(xué)歡迎你！
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇二
您好！為了讓20xx年秋季一年級(jí)新生家長對(duì)學(xué)校有初步的了解，對(duì)開學(xué)后的常規(guī)要求有具體的認(rèn)識(shí)，能更好地配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，康城小學(xué)將以家長學(xué)校為契機(jī)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。同時(shí)根據(jù)疫情防控的要求，我校決定召開“啟程有你，陪孩子同成長”一年級(jí)新生線上家長會(huì)，具體安排如下：
一、會(huì)議時(shí)間。
二、會(huì)議方式。
一年級(jí)家長們請(qǐng)長按以下圖片識(shí)別二維碼入會(huì)，也可以直接點(diǎn)擊閱讀原文跳轉(zhuǎn)至騰訊會(huì)議小程序。
騰訊會(huì)議（點(diǎn)擊鏈接入會(huì)，或添加至?xí)h列表）：
騰訊會(huì)議：xxxxxxxx。
復(fù)制該信息，打開手機(jī)騰訊會(huì)議即可參與。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇三
祝賀您的孩子成為我校一年級(jí)新生，感謝您對(duì)我校的信任，把您優(yōu)秀的孩子送到我校學(xué)習(xí)。相信您也為孩子進(jìn)入小學(xué)以及順利度過“幼小銜接”而做著積極充分的準(zhǔn)備。
為幫助您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，建立正確的家庭教育觀念，讓您的孩子輕松、愉快地走進(jìn)宏小校園，開啟美好的小學(xué)生活，我校決定于20xx年xx月xx日晚上7：00召開一年級(jí)新生線上家長會(huì)（家長會(huì)鏈接會(huì)通過班級(jí)微信群發(fā)出）。我們誠摯邀請(qǐng)您在百忙之中抽取時(shí)間提前進(jìn)入會(huì)議平臺(tái)，按時(shí)參會(huì)，屆時(shí)我們將真誠溝通，共同搭建家校聯(lián)系的平臺(tái)。
順祝。
合家歡樂，工作順利！
xx縣xx小學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
溫馨提示。
1
查詢分班。
xx月xx日，請(qǐng)各位家長進(jìn)入宏小公眾號(hào)，點(diǎn)擊右下方“家?；?dòng)”進(jìn)入“分班查詢”，輸入孩子姓名和身份證號(hào)碼即可查詢出孩子所分班級(jí)。根據(jù)分班情況掃描下面對(duì)應(yīng)班級(jí)群二維碼加入班級(jí)微信群，并修改備注為（xx的爸爸或xx的媽媽）。
2
會(huì)議時(shí)間。
學(xué)生線上家長會(huì)：xx月xx日晚上7：00(到時(shí)將在班級(jí)群推送家長會(huì)直播鏈接）。
特別說明。
1、掃碼入群后請(qǐng)將備注修改成學(xué)生實(shí)名（如“xx爸爸”或“xx媽媽”）。
2、每個(gè)孩子至少一名家長參會(huì)(最好是父或母參會(huì)）。
3、參會(huì)過程中需家長拍照發(fā)送至班級(jí)群，以便班級(jí)統(tǒng)計(jì)參會(huì)情況。
因?yàn)楹⒆樱屛覀兿嘤觯?BR> 讓我們彼此。
進(jìn)一步成長與蛻變。
一路上，有您的陪伴，
我們會(huì)倍感溫暖；
一路上，有您的關(guān)注，
我們會(huì)倍感欣慰；
一路上，有您的支持，
我們會(huì)更加努力！
讓我們家校攜手，
凝心聚力，共助花開！
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇四
您好！祝賀您的孩子成為我校一年級(jí)新生。為讓您的孩子帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識(shí)的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，奔赴學(xué)堂，向夢(mèng)想出發(fā)，開辟輝煌，創(chuàng)造美好，握手成功！為幫助您的孩子成功適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變，利用在家的時(shí)間幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立正確的家庭教育觀念，我校定于xx月xx日（星期四）晚上8點(diǎn)召開本學(xué)期一年級(jí)學(xué)生第一次家長會(huì)。因臺(tái)風(fēng)天氣原因，為保障大家的安全，請(qǐng)家長按班主任通知參加線上會(huì)議。
我們誠摯邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間參加會(huì)議，真誠期待您的到來。希望您注意以下事項(xiàng)：
1、請(qǐng)您提前下載“騰訊會(huì)議”app，注冊(cè)用戶名為：班級(jí)+學(xué)生姓名（如：101李小明）。也可根據(jù)班主任發(fā)送的鏈接進(jìn)入會(huì)議，詳細(xì)操作根據(jù)班主任通知。
2、請(qǐng)選擇一個(gè)安靜、合適的環(huán)境參加會(huì)議，準(zhǔn)備紙、筆做好記錄。
3、如有特殊原因不能參加會(huì)議，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系班主任。
另外，請(qǐng)家長知悉：原定于xx月xx日注冊(cè)繳費(fèi)改為xx月xx日，請(qǐng)做好防臺(tái)風(fēng)準(zhǔn)備，密切關(guān)注氣象災(zāi)害預(yù)警信息。原定于xx月xx日的一年級(jí)新生培訓(xùn)，時(shí)間不變（如有變動(dòng)，另行通知）。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇五
大家上午好!
我是一年級(jí)學(xué)生楊蒙莎莎，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!
九月的天空，藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒，暖暖的;我們的心里，甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始，我們終于成為一名小學(xué)生了。
我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué)的時(shí)候，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著世界大聲的呼喊：我是一名小學(xué)生了，我也是一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅!
秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來的一天，我們也一定會(huì)長成參天大樹，成為社會(huì)的棟梁之才。那時(shí)，您一定會(huì)露出欣慰的笑容。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)聽老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心。謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇六
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
我是一(2)班的班主任溫老師，今天是一年級(jí)新生的第一次家長會(huì)，在此，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝在座各位家長朋友們，能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，我們也衷心的希望今后的每一次家長會(huì)都能得到你們的支持!
首先，溫老師要祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。
一、住宿生活方面。
我相信這是很多家長最關(guān)心的地方。學(xué)校開設(shè)有早、中、晚三餐。睡覺有專門的宿管阿姨看管，老師協(xié)助管理。經(jīng)過一段時(shí)間的校園生活，同學(xué)都學(xué)會(huì)了自己吃飯自己睡覺，只有小部分同學(xué)思想上還不能很好接受這個(gè)大集體的生活，這就需要家長們多多做做孩子的思想工作，如有哥哥姐姐的，也多叫哥哥姐姐幫扶。住宿生需要家長幫扶的是1、來學(xué)校前要仔細(xì)幫孩子收拾要帶去學(xué)生的行李，飯卡，飯盒一定不能忘記帶，我們班就有內(nèi)宿的孩子忘記拿飯卡來學(xué)校的，這個(gè)要引起家長的注意。
二、學(xué)習(xí)方面。
1、端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度，要讓孩子明白為什么要來上學(xué)。這里的學(xué)生最大的區(qū)別是不知道自己為什么要來上學(xué)，他們大多是以為爸爸媽媽，爺爺奶奶逼來讀書的，更不知道讀書對(duì)他們甚至以后有什么用，這不得不說就是孩子對(duì)求知欲望上的一種障礙。除了老師的教育之外家長要經(jīng)常和孩子溝通，要讓他們意識(shí)到從小學(xué)做人的重要性，從小學(xué)知識(shí)對(duì)以后改變自己命運(yùn)的重要性。這樣就能讓孩子從小對(duì)學(xué)習(xí)積極熱情，也提高了孩子的自主求知的欲望。我們說成績是不能體現(xiàn)一個(gè)孩子的好壞，但是也只有成績，能證明孩子所學(xué)到的東西，我想很多家長也很在乎孩子的成績。
2、家庭作業(yè)。開學(xué)那個(gè)星期，很多孩子交不起作業(yè)。按時(shí)完成作業(yè)不但是對(duì)自己學(xué)業(yè)的負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的一種尊重。經(jīng)過兩周的教與抓，除李雨馨之外，其他的同學(xué)都能按時(shí)上交自己的作業(yè)。在這里我想表揚(yáng)內(nèi)宿的同學(xué)，完成作業(yè)率比外宿的要高。從這個(gè)問題老分析，外宿的部分同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)多半是家長的幫輔工作沒有做好。今天讓大家來，我也想和大家明確一個(gè)道理，老師都是負(fù)責(zé)的，但是也有很多老師看不到的地方：老師是優(yōu)秀的，但是老師不是神。不要只想著把孩子送來學(xué)校了就都是老師的責(zé)任了，家庭才是孩子的第一學(xué)習(xí)場(chǎng)地，父母也才是孩子的第一位老師，老師除了在學(xué)校給孩子們教育，那在家的時(shí)候，家長們就要監(jiān)督、督促好自己的孩子。一年級(jí)的孩子剛剛?cè)雽W(xué)，識(shí)字量是很有限的，很多孩子都不能完整的讀完一道題目，這個(gè)時(shí)候在家是很需要家長去幫讀題目的，這樣他們才能理解怎么去做。我相信在我這次講過之后，家長們都能理解家庭幫輔的重要性。
三、安全方面。
1、校內(nèi)我們都有值班老師看管校園安全，我們老師也經(jīng)常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)于比較愛跳愛鬧的學(xué)生，我們老師也會(huì)特殊進(jìn)行安全的教育，也請(qǐng)家長多提醒自己孩子在校要注意哪方面的安全。
2、財(cái)務(wù)安全，針對(duì)內(nèi)宿生，要教育學(xué)會(huì)自己看管、保管好自己的財(cái)務(wù)。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是：不允許家長給孩子拿大量現(xiàn)金來學(xué)校，如果是特殊的情況，比如充飯卡什么的要交代孩子可先給老師保管，不能拿出來炫耀。保護(hù)好自己的鑰匙和飯卡。
3、回家安全，建議家長們能親自來接送回家，不要給和自己不親的人代接，如果有什么特殊情況的要及時(shí)和老師取得聯(lián)系并告知老師。有的家長是叫司機(jī)接的，要確定孩子乘坐的車輛是否是正規(guī)的車，安不安全，記號(hào)好車牌號(hào)那么，根據(jù)家校聯(lián)手和諧教育的理念，我對(duì)家長朋友們有一下幾個(gè)要求：1、做好孩子想學(xué)好學(xué)的思想工作，傳輸孩子對(duì)美好生活的向往。2、在家要幫輔督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。3、要反復(fù)提醒孩子要注意在家的安全問題。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇七
尊敬的家長朋友：
您好!因?yàn)楹⒆?，和您認(rèn)識(shí)是我的榮幸。一年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學(xué)習(xí)和生活盡快步入正軌。
此次我希望您能和我共同做好以下幾項(xiàng)工作：
校訊通，作業(yè)，交流。
2、每天抽出半小時(shí)的時(shí)間，關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)并堅(jiān)持批閱您孩子的家庭作業(yè)。協(xié)助您孩子做好功課的預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(換筆袋，削好十支筆，拼音本生字本各兩個(gè))，督促他早睡早起，每天堅(jiān)持晚上9：00以前入睡。
3、培養(yǎng)孩子堅(jiān)持說普通話的習(xí)慣;培養(yǎng)孩子在生活中識(shí)字的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。
4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生：做到一周一洗澡;頭、臉干凈;勤剪指甲;書包、衣服、小黃帽干凈、整齊;校服(兩套)，保持干凈。
5、不要讓您的孩子帶屑的食物帶到學(xué)校;不給孩子過多的零花錢;別讓孩子把玩具帶到學(xué)校玩耍;教育您的孩子注意交通安全、飲食安全。
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
(1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從通道走，不斜穿操場(chǎng)，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
(2)、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對(duì)誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。固定地點(diǎn)，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。
(4)學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。
其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于學(xué)校的一些規(guī)定。
1、學(xué)習(xí)用品：
(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備，包好透明塑料皮寫好班級(jí)姓名。
(2)文具的準(zhǔn)備，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會(huì)避免很多。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支銷好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。
(3)為孩子準(zhǔn)備一本記事本，記作業(yè)。
2、生活用品。
水、抹布，紙。
3、其他用品。
因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)剛剛成立，一年級(jí)掃帚、拖把，這個(gè)班級(jí)就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個(gè)家中的成員，希望各位家長在可能的情況下為班級(jí)做些貢獻(xiàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。
第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面。
介紹課本。
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。
(3)上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!“家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
第四方面給家長其他方面的一些建議。
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
今天的家長會(huì)就開到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家!
1.孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式，到了小學(xué)，將被正規(guī)的分科課程代替，原來在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲變成了長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時(shí)間可以是20分鐘，休息10分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看畫書、畫些畫等等，做這些事時(shí)培養(yǎng)一心一意不講話，不時(shí)常站起來走動(dòng)，認(rèn)真做事的習(xí)慣。寫作業(yè)前喝好水，上好廁所，注意書寫速度訓(xùn)練：多表揚(yáng)，時(shí)間限制，控制寫字不要邊寫邊玩。
2.告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩;按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍;作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。家長每天對(duì)照記事本(準(zhǔn)備一個(gè)《記事本》?！队浭卤尽肥菍W(xué)生專門用來記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品和一些通知。)檢查家庭作業(yè)并簽字證明。
3.培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。
4.每天與孩子交流的習(xí)慣。問問孩子在校學(xué)習(xí)了什么，與老師同學(xué)相處得愉快嗎?如果發(fā)現(xiàn)他們什么都說不出，應(yīng)該和老師交流,一起幫助孩子，對(duì)癥下藥，才能給孩子正確的引導(dǎo)，督促孩子更好學(xué)習(xí)、生活。
5.鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,為培養(yǎng)以后寫作文打基礎(chǔ)。
11.每天檢查孩子的書包、衣兜，有不明物要及時(shí)調(diào)查落實(shí)。
13關(guān)于排座位，從高到矮服務(wù)于學(xué)習(xí)，以后不定期地調(diào)換座位。
為了孩子的健康成長，最后，送給大家兩句話共勉：第一句，教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇八
開好第一次家長會(huì)，可以說，這是班主任老師的亮相會(huì)(盡管做過家訪，但這與家訪不一樣)，所以一定要做好充分的準(zhǔn)備，最好列出提綱，因?yàn)榧议L中在學(xué)識(shí)、職業(yè)、素質(zhì)等方面的情況是多種多樣的，而他們聽你講話大部分是很注意的，往往通過這次講話，會(huì)給你的水平打個(gè)分?jǐn)?shù)，直接影響著他們對(duì)你的信任。同時(shí)，第一次講話，也是你與家長溝通的開始。
各位家長朋友們：
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我做簡單的自我介紹——我叫崔xx，從教，有的班主任工作經(jīng)歷。除此之外，你還想了解我們什么，請(qǐng)大家提出來，我會(huì)如實(shí)作答。我雖沒有低年級(jí)的從教經(jīng)驗(yàn)，但我相信，愛是班主任工作的主旋律，這一點(diǎn)無論是高段還是低段，都是相通的。另外，我還有一個(gè)原則，就是盡自己最大的努力，讓每個(gè)孩子都抬起頭來走路。
我們先來進(jìn)行第一個(gè)議題：
一、明確職責(zé)——轉(zhuǎn)變觀念，不推卸責(zé)任，不互相依賴，不互相指責(zé)。
引用毛主席的一句話：我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來的。你們把孩子送到學(xué)校，是希望孩子接受學(xué)校教育，規(guī)范孩子的行為，最終把孩子培養(yǎng)成一個(gè)社會(huì)化的人。老師和家長的目標(biāo)是一致的。但作為家長，您應(yīng)該知道：即便是您把孩子送到了學(xué)校，孩子還是你的，不是學(xué)校的，更不是班主任的。只要您是家長，您是孩子的監(jiān)護(hù)人，你的責(zé)任就永遠(yuǎn)推卸不掉，也沒法轉(zhuǎn)移。班主任只是幫助您教育您的孩子。要想教育好孩子，您就必須配合班主任工作，這是你義不容辭的責(zé)任。孩子有問題，不是指責(zé)老師教育的不對(duì)，應(yīng)該從自身找找原因，毫不夸張地講，孩子就是家長的縮影。我的話也許會(huì)讓很多家長感覺有壓力，這很正常。
我是老師，也是家長。我能理解你們現(xiàn)在的感受——很興奮，因?yàn)楹⒆尤雽W(xué)了，開始了人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。同時(shí)也有些莫名的擔(dān)心與茫然。自己究竟在擔(dān)心什么?很多人說不清楚，其實(shí)你擔(dān)心的是你，我，還有孩子，這三者之間的關(guān)系。
二、你的想法，我的建議。
我們不妨想一想，我們要培養(yǎng)什么樣的孩子?我們?cè)撚檬裁礃拥姆绞饺ヅ囵B(yǎng)這樣的孩子呢?
孩子接受教育的方式有很多種，主要是模仿和成人的教導(dǎo)。應(yīng)該說，你想讓孩子成為什么樣的人，你就應(yīng)該做什么樣的人。因?yàn)楹⒆拥哪７履芰軓?qiáng)。所以，家長要以身作則，給孩子樹立好的榜樣。再說說成人的教導(dǎo)。主要教導(dǎo)什么呢?20世紀(jì)著名的思想大師，英國著名的教育哲學(xué)家懷特海說：當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)全忘掉，剩下的才是教育。那么剩下了什么呢?剩下的是習(xí)慣。愛因斯坦在《論教育》中也曾引用這句話。教育專家孫云曉曾說過：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的習(xí)慣呢?做人做事學(xué)習(xí)三個(gè)方面的習(xí)慣。做人的習(xí)慣包括真誠待人，誠實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，自立自強(qiáng)……做事的習(xí)慣包括遵守規(guī)則，講究效率，友善合作，合理消費(fèi)……學(xué)習(xí)的習(xí)慣包括主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，善于反思……生活習(xí)慣包括規(guī)范作息，自理能力……我具體來說學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、寫的習(xí)慣：盡量避免邊寫邊吃，或邊寫邊玩。久而久之，會(huì)養(yǎng)成思想不集中的習(xí)慣。另外注意寫字姿勢(shì)，教孩子正確使用橡皮擦。2、聽的習(xí)慣，對(duì)孩子來說，怎么把話聽明白，說清楚是相當(dāng)重要的，這就要求我們平時(shí)在與孩子交談時(shí)，注意自己的'說話聽話方式，給孩子樹立好榜樣。3、讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置的讀書的作業(yè)，一定要讓孩子大聲讀出來。作為家長應(yīng)該認(rèn)真傾聽。孩子識(shí)字量夠的情況下，讓孩子多讀書。語文素養(yǎng)是讀出來的。4、說的習(xí)慣，平時(shí)家長在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊學(xué)校的情況，一是可以了解孩子在校表現(xiàn)，二是為以后的寫話奠定基礎(chǔ)。
其次說說生活習(xí)慣：1、早睡早起，生活有規(guī)律，8點(diǎn)30分之前必須睡覺，每天保證十小時(shí)睡眠。2、生活自理能力的培養(yǎng)，教孩子整理書包文具，睡前衣物的擺放，早起整理床鋪等。3、養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。4、盡量少看電視，少打游戲。周五周六可以適當(dāng)看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇。5、勤儉，不亂花錢。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子將終生受益。誠然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事，但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。
三、用品的準(zhǔn)備。
1、(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力容易分散。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒或筆袋要簡單，筆要木制鉛筆，五支削好的，不帶小刀或卷筆刀到學(xué)校，避免安全隱患。格尺要塑料的，不買鐵格尺。橡皮也要簡單點(diǎn)的。兩個(gè)本夾子要不同顏色的，避免孩子分不清哪個(gè)是作業(yè)，哪個(gè)是練習(xí)。準(zhǔn)備這三種本子——拼音，田字格，拼音虛宮，學(xué)具盒。
(2)衛(wèi)生用品：鋼絲球，小撮子，抹布，膠皮手套。
(3)體育用品：跳繩，沙包。
(4)生活用品：飯缸，小勺。
另外，上交接種證，戶口本復(fù)印件(家長和孩子兩頁)。
四、其他事宜。
我的要求：1、要有一個(gè)固定的監(jiān)護(hù)人。不要今天媽管，明天爸管，后天就放羊，作為固定監(jiān)護(hù)人一定要多與老師溝通。孩子生病不能來上學(xué)，必須請(qǐng)假。
2、孩子每天必須吃早飯。孩子小，正是長身體的時(shí)候，不能讓孩子餓著肚子上學(xué)。再忙也得給孩子做早飯。孩子的健康才是最重要的。不能給孩子帶零用錢，也不帶零食，不吃垃圾食品，要養(yǎng)成好習(xí)慣。午飯訂伙或者帶飯。
4、放學(xué)后馬上去買學(xué)習(xí)用品，包書皮(書皮不要太花哨，分散孩子注意力)，把書和本子寫上名字。并教會(huì)孩子寫自己的名字。
5、孩子小，看問題的角度和大人不同，回家學(xué)話可能有偏差，如果您有疑問，要及時(shí)和我交流。如果孩子有什么壞習(xí)慣或疾病，一定與老師溝通，不能藏著掖著，我會(huì)盡量幫助孩子。
6、孩子剛?cè)雽W(xué)，自理性差很正常，前一個(gè)月丟筆呀，尺呀什么的很正常，不用大驚小怪。丟的物品會(huì)讓學(xué)生認(rèn)領(lǐng)。但孩子可能不認(rèn)得自己的東西。
7、記好作息時(shí)間，按時(shí)接送孩子。孩子的接送必須有固定的人，委托別人接孩子，一定要給我打電話。坐車的孩子要與司機(jī)聯(lián)系好，找不到接送的人告訴孩子找老師，不許亂跑。
8、我對(duì)學(xué)生一直都是嚴(yán)慈相濟(jì)。如果你的孩子膽子小或者怎樣，請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我一聲，可以私下里與我溝通。
9、排座位，我的原則就是按大小個(gè)。如果孩子比較特殊，比如近視，或者特別調(diào)皮影響其他孩子，我可能會(huì)放在前面。最好不要為座位找我，這樣不僅讓我為難，也對(duì)其他孩子不公平。
10、為了給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)入校園，有事打電話。
11、多陪孩子讀書。曾聽過這樣一句話：家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。讀書氛圍對(duì)孩子很重要。推薦幾本書，請(qǐng)家長借鑒。
自行購買，養(yǎng)成每月至少買一本書的習(xí)慣。
1-2年級(jí)：
選讀：1、哪吒?jìng)髌婀适?童趣出版社)2、王一梅童話系列(王一梅華東師范大學(xué)出版社)3、小企鵝心靈成長故事(湯素蘭等明天出版社)4、晚上的浩浩蕩蕩童話(梅子涵著江蘇少年兒童出版社)5、可愛的鼠小弟(日中江嘉美、上野紀(jì)子著，趙靜、文紀(jì)子南海出版社)6、你看起來好像很好吃(日宮西達(dá)也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館)7、丁丁歷險(xiǎn)記(英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國少年兒童出版社)8、了不起的狐貍爸爸(英羅爾德達(dá)爾，代維譯，明天出版社)9、胡蘿卜種子10、小精靈的秋天11、小豬唏哩呼嚕(孫幼軍)12、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓(周銳)13、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜(挪威埃格鈉)14、兔子坡(美國羅伯特羅素)15、稻草人(葉圣陶)。
12、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，見黑板。
五、安全教育。
1、經(jīng)常檢查孩子的書包，不帶尖銳的刀具;。
2、注意防雨防雷電，安全出行;。
3、不乘坐三無車輛，發(fā)現(xiàn)司機(jī)酒駕，及時(shí)報(bào)告學(xué)校門衛(wèi)室;。
4、不吃小零食，講究飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持洗漱，不到傳染病疫區(qū)走動(dòng);。
5、教育孩子文明游戲，不追逐打鬧;。
6、文明如廁，不擁擠，不隨處大小便;。
7、教育孩子不與陌生人說話，防火防觸電，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
小學(xué)教育，既是起點(diǎn)教育，也可以說是終身教育。說他是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗於ǖ氖侵R(shí)和品格的第一塊基石，說它是終身教育，因?yàn)樗休d了明天的希望，決定未來的發(fā)展方向。相信家長能理解我們的心情，不要只把目光聚焦在成績上，優(yōu)秀不只是分?jǐn)?shù)，更是孩子的成長。希望大家把目光放長遠(yuǎn)，關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注孩子的持續(xù)發(fā)展?？释闹С郑肝覀兒献饔淇?
謝謝大家!
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
我是一年的班主任趙xx。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持。
今天是一年級(jí)新生的第一次家長會(huì)，在此，我代表學(xué)校，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個(gè)月，這兩個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：
1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。
2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。
那家長該做些什么呢?
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
(1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從大道走，不斜穿操場(chǎng)，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
(2)、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對(duì)誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
(3)、來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。
(4)學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。
2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面。
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。
(3)上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
第三方面給家長其他方面的一些建議。
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。”
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請(qǐng)記住：好習(xí)慣從小事做起。
今天的家長會(huì)就開到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇九
家長朋友們：大家好！首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來開我校一年級(jí)新生家長會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。首先請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：我叫xxx，是xx小學(xué)的校長。我xx年7月來到這里，開始為師生和家長服務(wù)，今年有幸能為在位的學(xué)生家長和你們的孩子服務(wù)，我感到非常高興。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時(shí)光。希望家長能配合我們的工作，共同做好孩子的教育工作。
一、學(xué)?；厩闆r概述：
xx小學(xué)有七個(gè)教學(xué)班，282名在校生，22位教師。教師本科學(xué)歷達(dá)到41%，大專學(xué)歷達(dá)到100%。近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的奮勇拼搏，取得了可喜的成績；學(xué)校近年來先后被評(píng)為鄭州市文明學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，；榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、國家級(jí)繪畫比賽三等獎(jiǎng)等證書和獎(jiǎng)杯。教學(xué)質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次，特別是今年的畢業(yè)班成績更是喜人，語文、數(shù)學(xué)均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，進(jìn)入全區(qū)前列。得到了家長的認(rèn)可。
我的治校格言是：讓每一個(gè)師生都成功，是我快樂和幸福的源泉。
我的辦學(xué)理念是：在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
校風(fēng)：文明樸實(shí)好學(xué)勤奮。
教風(fēng)：敬業(yè)博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)創(chuàng)新活潑守紀(jì)。
校訓(xùn)：誠實(shí)做人踏實(shí)做事。
二、家長在教育孩子方面應(yīng)注意的問題：
在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從踏入小學(xué)的第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的小學(xué)教育。到目前為止，孩子已入校近兩個(gè)月的時(shí)間，從觀察、了解到的`情況看，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合的工作。在此我談一些個(gè)人的看法與各位家長進(jìn)行溝通，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
1、把孩子的德育教育放在第一位，讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。如何做人，做什么樣的人。家長必須正確引導(dǎo)。比如：尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛、關(guān)心集體，誠實(shí)、善良、自信、自強(qiáng)、自立等品質(zhì)。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)，細(xì)節(jié)成就人生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣等。培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從小事做起，反復(fù)強(qiáng)化，日積月累，才能逐步形成。
3、調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏。（作息、考勤、周一升旗不遲到等）。
4、做好自己的事，認(rèn)同新起點(diǎn)。（整理書包、收拾文具、房間、準(zhǔn)備換洗衣服、在校值日等）。
5、平時(shí)多勞動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)任務(wù)。（做力所能及的家務(wù)活，對(duì)孩子是一種鍛煉）。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)。細(xì)節(jié)成就人生。
7、學(xué)會(huì)走路、乘車，注意，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，珍惜生命。
8、家長要學(xué)會(huì)欣賞孩子。鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。好孩子是夸出來的。
9、父母是孩子的第一任老師，要做一個(gè)合格的家長。
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小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇十
你們好！
我代表一（3）班的所有老師，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會(huì)！謝謝！
孩子入學(xué)快一年了。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時(shí)間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。
1、介紹我班的一些具體情況。
全班共有41位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇——他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言——但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。
2、低年級(jí)學(xué)生的一些常規(guī)要求。
生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?！焙昧?xí)慣來自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。
家長是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量。因此，我希望家長能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。
1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)安靜、通風(fēng)、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長本人要愛好學(xué)習(xí)，如認(rèn)真看報(bào)、認(rèn)真看書，給孩子做出榜樣。
2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。大家都知道，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本，所學(xué)的知識(shí)很深，對(duì)學(xué)生的要求也很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置，還要把字寫美觀。對(duì)于朗讀也有相應(yīng)的要求，要把課文讀流利，讀得有感情。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等，這對(duì)以后的.發(fā)展非常有益。
3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇十一
尊敬的各位家長：
大家好!非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們的第一次家長會(huì)。我代表我們班的全體學(xué)生向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)(1)班的班主任，我姓孫，同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)給孩子帶來很多的不適應(yīng);為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢?我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望家長朋友們都能密切配合。
一、班級(jí)情況介紹。
我們這個(gè)班有47名學(xué)生，女生24人，男生23人。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛。一年級(jí)開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德等多門課程。
二、學(xué)生上課時(shí)間安排：
上午：8：00上課，中午11：50放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀，早操，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操。
下午：2：30上課，4：10分放學(xué)，下午兩節(jié)課，中間有一次眼保健操。
三、對(duì)學(xué)生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時(shí)接送。
四、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):。
1、孩子的心理準(zhǔn)備。
家長要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。
2、學(xué)習(xí)用品。
(1)桌布：請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字，繡得大一些，或剪一張大小適宜的紙片寫上孩子的姓名貼在桌子的左上方，以便于孩子與孩子、孩子與老師之間的相互認(rèn)識(shí)。
(2)文具盒：要求用筆袋，(外觀大方，樣式簡單)課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響學(xué)習(xí)。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
(3)每天在孩子筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5--6支削好的hb型的繪圖鉛筆，最好是六棱的，圓柱形的孩子不好握。不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。拼音本、生字本、田字格各2本。語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，可買也可自己動(dòng)手做。
(3)一把透明的尺子：選用15cm左右的透明直尺，最好一面直線，一面是波浪線。
(4)2塊小點(diǎn)的長方形軟橡皮(忌硬忌花哨)水彩筆、
(5)一個(gè)分層書包，書包的選用應(yīng)輕便、合適，不要太大、太重。
(6)每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
(7)和孩子一起包書皮，整理文具。
(8)準(zhǔn)備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。
(9)準(zhǔn)備必要的參考書籍。入學(xué)后,光有課本是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時(shí)使用，培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣，并能拓展孩子的視野。
不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫書、零食、零花錢等到學(xué)校來。
3.生活用品。
(1)水杯：不需要太高級(jí)的，只能帶水，不允許帶飲料。(嚴(yán)禁帶玻璃制品、剛開學(xué)不建議帶貴重的保溫壺，容易丟或摔壞)。
(2)衛(wèi)生紙或餐巾紙。(為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，為了孩子們的方便，比如孩子感冒或拉肚子、上廁所擦屁股)。
(2)以后隨天氣的變化，要記得帶好雨衣，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。
(3)抹布：為孩子準(zhǔn)備好干凈的抹布，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。(擦桌凳)。
最重要的一點(diǎn)，就是不管是學(xué)習(xí)用品還是生活用品都要在在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。
5、家長的心理準(zhǔn)備。首先，家長要認(rèn)識(shí)到,學(xué)校不同于幼兒園，學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所。所以,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?，F(xiàn)象，相互間打鬧也是正?，F(xiàn)象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的。其次，家長們都知道知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記，低年級(jí)的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。開學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。開始時(shí)(最起碼是第一學(xué)期)，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
五、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對(duì)孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇。
2、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。
注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時(shí)，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具?；蛞贿吙措娨?一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。
3、每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
為了不將學(xué)過的知識(shí)忘記,復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶憂新,所以學(xué)習(xí)過的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。
4、養(yǎng)成回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)的習(xí)慣。
當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí),注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會(huì)了,就是太粗心,下次細(xì)心點(diǎn)!”所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，一定要讓孩子及時(shí)改錯(cuò)。從一年級(jí)開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源,家長和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微。
6、應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對(duì)各種事物表示關(guān)心,一年級(jí)正是好奇心旺盛的時(shí)候，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
7、為孩子準(zhǔn)備有拼音的、有益的課外書，并督促他每天定時(shí)定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
六、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、早睡早起,生活有規(guī)律。
一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那??這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校。
不要讓孩子過早來到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知班主任，避免意外發(fā)生。
3、講究個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。
教育孩子不要亂花零錢，購買不衛(wèi)生食品，不要亂扔紙屑。
4、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。
每天起床后，自己疊被子、整理房間;每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力也很強(qiáng)。
5、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。(因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)剛剛成立，一年級(jí)掃帚、拖把，學(xué)生都不會(huì)用，這個(gè)班級(jí)就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個(gè)家中的成員，希望各位家長在可能的情況下為班級(jí)做些貢獻(xiàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。)。
6、適應(yīng)新環(huán)境：家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師。平時(shí)多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵(lì)他與不太熟悉的成人大聲地講話。
7、學(xué)會(huì)生活自理：盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力，如自己吃飯、自己穿衣服，自己提褲子，大便后自己擦屁股等。
七、作業(yè)常規(guī)問題。
1、要養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的習(xí)慣。
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對(duì)我們成人來講，沒有什么特別的，但對(duì)于孩子來講，小學(xué)六年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。
3、我們的作業(yè)有課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，家庭作業(yè)包括書面作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒法獨(dú)立做書面作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、請(qǐng)家長幫忙讀題，領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成;(1號(hào)本)聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。(2號(hào)本)。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。
4、另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃!(可適當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義)。
5、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的!
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇十二
各位家長：
大家下午好!
感謝各位家長在萬忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，今天我就數(shù)學(xué)這門學(xué)科根據(jù)平時(shí)與家長的交流反饋情況，針對(duì)大家反映的一些比較典型的問題，綜合予以解釋，希望能夠通過這些交流加強(qiáng)我們的合作，以更有利于孩子的健康成長和終身學(xué)習(xí)。
一、對(duì)分?jǐn)?shù)的看法。
我們一般認(rèn)為：分?jǐn)?shù)是體現(xiàn)孩子近段時(shí)間學(xué)習(xí)怎樣的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
1、孩子的多元智能發(fā)展不平均，我們要進(jìn)行全面評(píng)價(jià)：
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：每個(gè)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，具有相對(duì)的獨(dú)特性。在小學(xué)階段就體現(xiàn)出多元智能的發(fā)展不平均現(xiàn)象，例如有的孩子會(huì)在語言表達(dá)能力方面比較突出，有的孩子在舞蹈，音樂方面比較突出，有的孩子會(huì)在邏輯思維方面比較突出等等，當(dāng)然這些思維的突出不是齊頭并進(jìn)的，這在某方面表現(xiàn)比較強(qiáng)的孩子在另外一些方面可能會(huì)表現(xiàn)的不是那樣突出，因此，我們?cè)谠u(píng)價(jià)孩子的時(shí)候也要根據(jù)孩子的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)采取一定的評(píng)價(jià)。
那么對(duì)于邏輯思維要求非常高的數(shù)學(xué)學(xué)科來說，孩子在在數(shù)學(xué)邏輯思維方面或者數(shù)感會(huì)比別的孩子就會(huì)出現(xiàn)較大差異，一個(gè)非常典型的現(xiàn)象，就是同一道題，有的孩子在老師講一遍之后就會(huì)記住，而有了孩子可能需要四遍五遍甚至更多。(舉例：有的孩子能很快算出如：9+4=13，而有的孩子對(duì)4+1=5這樣的算式還要拜手指頭，原因是這些孩子不能從具體的實(shí)物中抽象出數(shù)，還要借助直觀的，形象的實(shí)物來幫助他理解這些計(jì)算)這樣對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和理解能力就不一樣，只要對(duì)孩子自己來說，他在自己的思維水平的發(fā)展平面上進(jìn)步了，我們就應(yīng)該給他表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提高他對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他不斷進(jìn)步，這才是最重要的，所以各位不必過于擔(dān)心，一方面孩子慢慢成長，這方面的能力多加鍛煉，會(huì)有根本的改觀。另一方面我校小學(xué)部也提出不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)的口號(hào)，我們老師也會(huì)根據(jù)情況單獨(dú)對(duì)孩子補(bǔ)課。
2、從另外一個(gè)角度講，如果孩子一次考不好，并不一定他知識(shí)沒掌握或?qū)W學(xué)習(xí)不行，我們要靜下心來分析原因。
考不好的原因有可能是多方面的：如試卷難度，孩子考試時(shí)的狀態(tài)，孩子的行為習(xí)慣，孩子對(duì)試卷題意的理解(舉例說明，如不會(huì)傾聽，將從小到大排列寫成從大到小排列)或者對(duì)前段時(shí)間知識(shí)的掌握等等，一般孩子考好后，我都會(huì)仔細(xì)翻閱分析每張?jiān)嚲?，?duì)每個(gè)孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤加以分析，原因是什么，找到原因我門在后面一段時(shí)間才好對(duì)前面的知識(shí)不足進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)齊。所以考試不好我們要共同找原因，這樣才能更有利于孩子后面的學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橐淮慰疾缓镁痛蛳⒆拥膶W(xué)習(xí)積極性，這樣造成孩子不感興趣了會(huì)更糟糕。
二、對(duì)周末作業(yè)中存在的問題。
對(duì)孩子的周末作業(yè)，特別是大假的作業(yè)，我們有可能會(huì)多一些，而且作業(yè)存在著分層作業(yè)，相信細(xì)心的家長都看到了，我們的作業(yè)有的是拔高了難度的一些思考題，主要目的是：1、讓不同層面的孩子有不同的發(fā)展：2、培養(yǎng)孩子碰到困難要學(xué)會(huì)思考，最起碼有思考的意識(shí)，不能碰到困難就退縮了，這樣的目的，并不是說只要周末作業(yè)上有的作業(yè)就一定是孩子會(huì)的，孩子如果不會(huì)我們可以聽聽他的意見，怎么想的，這個(gè)過程很重要!如果錯(cuò)了我們可以幫助他，引導(dǎo)會(huì)他怎樣思考，不能隨意拔高難度，孩子不會(huì)就一定說他沒學(xué)會(huì)。另外，孩子作業(yè)中的一些基礎(chǔ)題，往往是我們?cè)谥芪褰绦轮R(shí)以后就在作業(yè)中出現(xiàn)了，由于缺乏必要的練習(xí)，所以孩子不夠熟練或者個(gè)別孩子的新知識(shí)還沒有接受，所以在作業(yè)中出現(xiàn)問題，我們也應(yīng)該理解，大家可以發(fā)現(xiàn)通過一段時(shí)間的練習(xí)后孩子對(duì)前面的知識(shí)掌握的就比較好了，所以各位家長對(duì)孩子如果周末作業(yè)出現(xiàn)做的不夠好的不用太急，那通過后面一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)孩子就會(huì)慢慢掌握的。三、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)思考的好習(xí)慣。
這是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，對(duì)孩子來說，有的數(shù)學(xué)知識(shí)有可能現(xiàn)在不能理解，等他年齡大點(diǎn)，知識(shí)豐富一些，就自然能夠掌握和理解了(例如元、角、分的認(rèn)識(shí)，計(jì)算和換算，相信很多家長在周末作業(yè)中都能感覺得到，對(duì)學(xué)生來說，很難理解和掌握，但請(qǐng)家長相信，隨著他們年齡的增長，接觸錢的機(jī)會(huì)多一些的話，這些問題一定自然而然的解決)。
可能有的家長問，既然以后能掌握理解，為什么會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)在的課本上讓學(xué)生學(xué)習(xí)?教材將認(rèn)識(shí)人民幣等一部分知識(shí)放在這里主要有兩個(gè)目的：
1、是體會(huì)人民幣在生活中的作用，感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來源于生活，運(yùn)用與生活的。
2、另外在教學(xué)的摸擬購物過程中培養(yǎng)孩子和伙伴合作探究問題，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦的能力和習(xí)慣。所以在學(xué)習(xí)的過程中只要達(dá)到了這些目標(biāo)，就算達(dá)到了我們這些課的目的，因此我們?cè)趯W(xué)生的作業(yè)中不要人為的拔高了要求，這樣只會(huì)讓學(xué)生失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，反而不利于孩子的發(fā)展。重要的是培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)在解決問題的過程當(dāng)中自己尋找有效的方法。
四、加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的理解和生活應(yīng)用的聯(lián)系。
數(shù)學(xué)是一門和生活聯(lián)系得非常緊密的學(xué)科，例如我們這學(xué)期所學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)人民幣，認(rèn)識(shí)時(shí)間，希望各位家長在日常生活中有意識(shí)的加強(qiáng)孩子對(duì)這方面的概念，例如人民幣，孩子在家的時(shí)候如果有機(jī)會(huì)可以讓孩子自己去購物，自己體會(huì)人民幣的運(yùn)用和計(jì)算該付多少錢，找回多少錢，次數(shù)多了，孩子在這方面就比較厲害了，光靠老師課堂上那點(diǎn)時(shí)間的教學(xué)是不夠的。又如認(rèn)識(shí)時(shí)間，目前我們只是讓孩子會(huì)認(rèn)識(shí)5分這樣的時(shí)刻，大家可以自己讓孩子來看家里的鐘面認(rèn)識(shí)時(shí)間。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇十三
家長朋友們：
下午好!
一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自己回家，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。可以說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。可是，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
今天的會(huì)，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容，第一，做一下開學(xué)工作小結(jié)。第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三，，講我的班主任工作重點(diǎn);第四，講家長和老師配合的工作;第五，講我的數(shù)學(xué)課上對(duì)孩子們的要求，和對(duì)家長的要求。
一、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
1、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。
2、關(guān)系定位。
教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)榜樣的不可替代性。
先給大家講一個(gè)故事，很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個(gè)包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了。”爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里?！卑职謰寢屄犃耍睦锘帕?，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我為什么要講這個(gè)故事?“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實(shí)，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
簡單說，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
小學(xué)一年級(jí)新生線上家長會(huì)議通知篇十四
大家好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們第一次家長會(huì)。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)（1）班的班主任，我姓xx，同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢。
1、遵守作息時(shí)間。
請(qǐng)大家打開學(xué)校給您的那封信，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7：到校，準(zhǔn)備交作業(yè)，就開始早讀了，不要太早或遲到。家長把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長們準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備。
應(yīng)該以簡單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。
每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
3、生活用品準(zhǔn)備。
請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會(huì)影響學(xué)生情緒。
4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對(duì)照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）。
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時(shí)，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。
1、聯(lián)系方式。
學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請(qǐng)假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機(jī)是xxx。
各位家長對(duì)孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！