總結是一個自我反思和分享的過程，能夠幫助我們不斷提高自己的能力和素質。寫總結時要結合實際情況，靈活運用一些信息和技巧來提升總結的質量。以下是一些總結范文，供大家參考，希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
生命與安全講座總結篇一
按照夾食安辦25號文件《關于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，立即召開各相關成員單位會議，安排部署了工作。
一、加強宣傳力度，由xx市場監(jiān)管所及時發(fā)布食品信息，指導各超市、蛋糕經營店、鹵制品加工個體戶等的業(yè)務培訓和法制宣傳、警示教育等食品安全主題活動。7月20日上午，xx鎮(zhèn)食安辦聯戶xx市場監(jiān)管所、派出所、衛(wèi)生院成員單位在場鎮(zhèn)集中地段開展了“尚德守法，共治共享食品安全”為主題的食品安全宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料300份，群眾現場咨詢了《食品安全法》、《四川省農村自辦宴席群體性聚餐管理辦法》、《如何識別保健品》等知識。
二、加大執(zhí)行力度，xx鎮(zhèn)成立由副鎮(zhèn)長鐘英杰為組長，xx市場監(jiān)管所、派出所、衛(wèi)生院、鎮(zhèn)食安辦為成員的檢查小組，明確各相關部門責任，對轄區(qū)4家超市、10幾家餐館、3個有大型食堂的企業(yè)、5家食用油生產小作坊進行了安全大檢查并提出整改意見。
三、鞏固宣傳成果，此次食品安全宣傳周活動共發(fā)放宣傳資料300余份、接收群眾咨詢120余人，各村懸掛橫幅25幅。通過此次宣傳，營造人人關心食品安全的濃厚氛圍。我們將繼續(xù)利用各村廣播、黑板報進行食品安全宣傳教育，切實達到“社會共治，同心攜手維護食品安全”的成效。
生命與安全講座總結篇二
5月10日下午，我們聆聽了由xx校長及領導們主持的講座——注意安全，關愛生命。通過這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價值。我國每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在，事故達35萬起，而因車禍身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館。
多么令人驚愕的數字!闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車追尾事件，因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是現代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博。生命誠可貴。我們生活在這個世界上，無常的生命和身不可測的命運把我們安排在自己的位置上，每個人都是一樣，經歷春夏秋冬，體味生老病死。我們唯一能做的'就是勇敢地擔當自己的責任，建設好生命中的每一天!
生命與安全講座總結篇三
聽了今天上午xxx講的安全講座，感受很深。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
生命與安全講座總結篇四
為了使__中心小學教師、學生度過一個安全、愉快的暑假，按照大連市教育局、瓦房店市教育局的工作要求，學校在學生放假前集中開展了一系列安全教育活動，幫助學生掌握必要的安全防范知識和技能，增強安全意識，提高防范能力。具體活動總結如下：
1、校長作為學校安全第一責任人高度重視此項工作，及時召開班子會議及全體教師會議，傳達上級主管部門的相關文件精神。讓每一個老師都繃緊安全這根弦，消除老師的麻痹思想，使學校的安全工作步步落實，有效。
2、召開全校各班“珍愛生命、安全第一”主題班會，各班用鮮活的教育案例，教育和警示學生主動增強安全防范意識和法治意識，要求各班級老師充分準備，并以年組的形式上交方案和總結，確?；顒娱_展的真實有效。
4、組織召開家長會。
7月18日下午，學校統(tǒng)一召開一次家長會，總結并匯報本學期學生的在校情況、并安排有關安全教育內容，幫助家長掌握必要的安全防范知識，校長又針對打黑除惡，防溺水、防雷擊、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火災、防、防旅游安全事故等相關安全注意事項，切實擔負起監(jiān)護職責，提高暑期安全意識，形成學校安全工作的家校合力。
5、印發(fā)了暑假安全公約，(暑假致家長一封信)，并要求回收回執(zhí)單，家校合作，使家長真正起到監(jiān)督作用，讓孩子們過一個安全快樂的假期。
6、組織開展一次防泥石流應急疏散演練。
演練中，老師們能各就其位，師生態(tài)度嚴肅認真，演練中無意外發(fā)生，增進師生對暑期自然災害防范知識的了解掌握，提高防災、抗災、逃生避險能力。
7、開展一次安全隱患排查。結合《全市教育系統(tǒng)集中開展安全生產系列專項整治行動工作方案》中安全隱患排查事項，深化隱患排查和問題整改。做到四查：查思想認識、查制度落實、查易出現安全隱患的關鍵環(huán)節(jié)、查校園周邊安全隱患等。對排查出來的安全隱患，能整改的已經立即整改，不能整改的及時上報。放假前，學校領導班子結合實際和暑期防臺防汛等工作部署，認真開展一次預防火災隱患、水災隱患專項排查行動，扎實做好防臺防汛準備，切實增強廣大師生防災避險意識，提高自護能力。
8、協調當地媒體集中開展一次安全教育系列報道。學校安全專干主動聯系當地微信公眾平臺，將我校開展的一系列有針對性地暑期安全教育進行宣傳宣傳，利用學校網站、led屏幕輪播、板報、宣傳欄等媒介，普及安全常識，形成濃厚的學校、社會安全教育氛圍。
9、舉行安全主題的升旗儀式。
利用假前最后一次升旗儀式的契機，校長做國旗下講話，再次對防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火災、防、防旅游安全事故等相關安全注意事項做以宣傳教育，再次提高師生安全防范意識。
以上是__中心小學做的一系列假前安全教育的各項舉措，除此之外，學校的班主任老師以及值周老師隨時隨地的看到什么問題，都能及時對學生進行教育，活動落實有效，通過一系列活動的開展，增強了廣大師生危機防范意識，提高了廣大師生安全意識，最大力度減少安全隱患，降低安全事故的發(fā)生。
生命與安全講座總結篇五
我們現在的生活，簡直是一個科技發(fā)達的生活，幾乎每個人的家里都會有臺電腦。電腦雖然有許多好處，但壞處也很多。
電腦能讓我們查詢資料、玩游戲和聽音樂等?由于電腦的好處讓我們的生活變的更方便，所以電腦的好處常常讓我們忘記因注意的事項。
我們開心的玩游戲的時候，常常不謹慎把個人信息泄漏給別人，因此被欺騙集團騙了許多錢。也有些網頁是會影響人的摸索和行動，例如：色情、暴力、血腥的網頁。有時候誤觸一些網頁或信件，而使我們的電腦中毒、當機。讓我們感到非常的動氣。
現在網絡科技發(fā)達，電腦網絡上有很多游戲網站，提供我門許多游戲。但是當你在玩游戲的'時候，有沒有想過，有一些來路不明的網站，可能會讓你的電腦，由于吃錯了藥，所以食品中毒!這些來路不明的網站，如色情、血腥或暴力等，不但會傷害我們的身心健康，還會減少電腦的使用壽命，得不償失。還有參加抽獎等活動，很有可能泄漏個人資料，被欺騙集團找上，或者由于在網絡上以昵稱留言，以為不必負責，所以隨便留言，反而犯了法，也很不值得。
網絡真的很危險，隱藏著無線危機，所以上網時時刻刻都要謹慎，才可以闊別危險。
生命與安全講座總結篇六
聽完交通安全知識講座我深刻體會到：“珍愛生命，安全出行?！?BR> 是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生？據交通警察調查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規(guī)則等。
我們真應該都來反省一下我們自己和身邊同學的交通行為，曾經有過的不遵守交通規(guī)則的行為，曾因自己不安全的交通行為而給自己和他人帶來過一些傷害。我們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，都應避讓來往的車輛。
美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，為了我們大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，始終把交通安全牢記在心，落實到行動，讓交通事故遠離我們。
生命與安全講座總結篇七
20xx年11月10號下午2點30至4點30，我們機械系學生會在2號教學樓301舉辦了一場安全知識講座。
由于之前沒有舉辦過類似的活動，所以因為經驗不足在此次活動遇到了一些問題。雖然，此次活動也存在一些細節(jié)上的考慮不周問題，但總體來說，活動最終還是取得了較大的成功。現在對此次活動作如下總結：
首先合作是前提。領導和主講老師對此次活動都挺重視的，而且劉書記從頭聽到尾。書記的關心，主講老師的精彩講解使我們對安全知識有了很大的了解，同時對領導的關心也深表感謝。雖然活動中出現了一些問題。但總體還是成功的。此次活動的`亮點：
1：主講老師從幾個方面入手給我們講解了大學生應該注意的安全問題，大大提高了我們的安全意識。
2：劉書記從頭聽到尾讓我們感到學校對學生安全十分重視，關心學生的成長。
3：大的方面來說組織的還可以。
此次活動中的安排及不足：
1：女生負責比較輕的工作：給領導倒水，負責簽到等等。
2：男生負責門口值班、接送領導、貼橫幅等等。
3：在引導各個班級進場時，還是顯得比較的混亂。
4：把工作分給每個部每個人，但是活動中還是有點不知該干什么。
5：由于時間問題結束的有些匆忙，幸好同學們有序的離開了，不是特別混亂。
總的來說，這次講座還是圓滿的結束了，大家都很給力，付出很多的時間和精力。分工合作，我們都奉獻了自己應盡的力量，都辛苦了。第一次做，我們都還是不成熟的，需要學長學姐的指導，需要別人多多包涵和理解。或許還存在這樣那樣的不足，但相信在以后的日子里會改進和提升自己的能力。
團結合作是一個團隊必不可少的精神，在一個團隊里，每一個人都不是單一的個體，一個人也不可能讓這個團隊發(fā)光發(fā)熱。這個活動讓我深深感受到了這一點，團結就是力量。第一次的我們，不出錯便是成功。起點做好了，相信之后也能做得更好。在以后的活動中，靠著我們的這份團結協作，互相配合，互幫互助，一定能讓我們機械系學生會大放光芒。
生命與安全講座總結篇八
天下午，交警隊來我們學校講解交通安全知識。首先交警女子隊為我們表演了交通安全手勢信號，然后為我們介紹交通安全規(guī)則，最后交了我們一首交通安全兒歌:走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
在聽講座時，警察阿姨講了一個故事：某校一位六年級學生王某，因為急著到學校報到，在過馬路一慌張，不料馬路前方有一輛貨車正在向前方駛。因為腦部出血量太大沒有搶救過來，就這樣當場死亡。生命是寶貴是脆弱的是失去在也找不回來的。以后在過馬路是要注意：紅燈停，綠燈行，黃燈等。1慢，2看，3通過。走路要走人行道，不橫穿來不亂跑。騎自行車要注意：12歲以下兒童禁止騎車，速度不能太快，雙手不能離車把，車后不許在載人靠右行車。生命只有一次，請大家珍愛生命。
交通安全關系到每一個同學，每一個家庭。良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。讓我們珍愛生命，安全獨行。
生命與安全講座總結篇九
一、引言：生命安全是每個人都應該重視的問題。近年來，由于各種火災、地震、交通事故等不幸事件頻繁發(fā)生，給人們的生命財產安全造成了極大威脅。為了提高大眾對生命安全的認識和應對能力，我參加了一場生命安全直播講座。在講座中，我學到了很多關于生命安全的知識，收獲了許多寶貴的心得體會。
二、正文1：講座的主題是災害預防和自救互救。講座首先強調了災害預防的重要性。防患于未然是保障生命安全的根本途徑。講座中的專家向我們介紹了常見的災害類型以及如何正確應對不同類型的災害，如火災、地震、洪水等。這些知識讓我意識到，只有提前充分了解災害的特點及應對方法，才能最大程度地減少災害對我們生命和財產的損失。
三、正文2：講座還介紹了自救互救的重要性。在災害發(fā)生時，往往需要依靠自身的力量進行自救，同時也要通過互助合作來增加生存的機會。講座中的專家告訴我們，自救互救是生命安全的“第二道防線”。通過模擬演練和實例解析，我們學到了很多關于如何組織自救互救行動的方法和技巧。我深深體會到，只有在關鍵時刻保持冷靜并采取正確的自救互救措施，才能更好地保障我們的生命安全。
四、正文3：講座中的案例分析給了我很大的啟示。在案例分析環(huán)節(jié)，我們了解到了一些災難事件的真實經歷和教訓。這些案例讓我深感生命安全無小事，對災害預防和應急救援工作的重要性有了更深入的認識。同時，案例分析也讓我認識到作為個體，我們要保護自己的同時也要關注他人的安全，通過互相幫助和支持，我們才能共同度過災難，重建生活。
五、結尾：通過這場生命安全直播講座，我深刻認識到生命安全是每個人都應該關心和重視的問題。學習了災害預防和自救互救的基本知識和技能，我對如何保護自己和他人的生命安全有了更清晰的認識。未來，我將積極傳播這些生命安全知識，提高更多人的生命安全意識和自救互救能力，為建設安全、和諧的社會貢獻一份力量。
總結起來，這場生命安全直播講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。講座內容詳實，案例涵蓋了各種災害情況，讓我明白了生命安全是每個人共同的責任。通過學習，我提高了對災害預防和自救互救的認識和應對能力。我將努力將所學知識轉化為行動，為自己和他人的生命安全貢獻一份力量。希望通過這樣的直播講座，能夠讓更多的人意識到生命安全的重要性，提高自身的防災減災能力，共同創(chuàng)造一個更安全的社會。
生命與安全講座總結篇十
戶的幸福。這段時間以來，上級領導和園領導對甲流感非常重視，為使全體教師提高認識，充分準備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
從十月分，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的.隱患。
在認真學習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微、重要性。
1、晨檢、午檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關。對于生病的幼兒重點看護，定時測體溫。及時與家長溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習慣的形成、行為的`養(yǎng)成，都關系著幼兒認識安全，提高安全。
3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好。
生命與安全講座總結篇十一
在有幸聽得安監(jiān)站資深安監(jiān)員xx的生動風趣的知識講座后，在受益頗深的同時也感慨很深。
他針對現在武漢地區(qū)絕大部分建筑施工企業(yè)的建筑工地上常見的安全隱患和一些安全管理上的薄弱環(huán)節(jié)進行了深入淺出的講評，而且還特別強調了業(yè)主在整個建設工程中對安全管理的責任和相關任務，并提出一些合理的規(guī)避風險的措施和方法。整個課程講座生動風趣，對現場的安全管理很有具體指導性，在引用一些國家強制性條文的同時，也列舉了一系列的工程實際案例，以一些鐵的事實在感官上加強了各位聽眾的安全意識。
就我個人而言，除了對建筑工程中常見的安全隱患加深了了解，另外對于國家強制性安全條文有了一個整體的了解。會后結合本人所在的花郡項目做了一個思考和審查式的總結。
在安全生產規(guī)章制度的控制方面：特種作業(yè)人員能做到持證上崗；去年年底的深基坑開挖在開挖之前，也做了相應的安全技術交底，從初步設計開始，也多次在基坑的圍護上做了安全驗算；各總包單位班組進場也做了相應的安全教育和學習，雖然有些流于形式，但是畢竟還是起到了一定的效果；監(jiān)理這一塊兒也建立了相關的安全檢查制度，每周有固定的巡檢記錄和整改記錄，基本上能夠對施工單位做到一個長期的提醒作用。
講座中特別強調了一個施工安全緊急預案的.策劃，個人認為在花郡項目這一塊兒做的不夠好，雖然施工組織設計里面提到相關的預案措施，但是現場應急物資并不齊全，更不要說處于受控中，而且工人的應急意識也沒有達到該有的標準，不具備應急情況的處理條件，當然這些管理人員是有相關的責任的。作為甲方，在尚建立起完善的相關的管理系統(tǒng)的基礎上，應該最起碼可以要求乙方完善相關的配套。
另外群塔施工是花郡項目早期一個比較大的安全隱患問題，雖然項目前期做了專家論證，但是實際到現場實施起來還是有一定的難度，需要各總包單位之間一個磨合過程，而在該磨合過程中，群塔的施工還是具有一定危險性，況且在200m_100m的施工場地范圍內架立起6塔臂長在50m左右的塔吊，本身就有非常大的碰撞可能性，特別是在基礎施工階段，工期緊張，各總包單位都會盡力為自己的施工區(qū)域做考慮，塔吊的高效率運作和高密度的布置，造成花郡項目一個非常突出的安全隱患。經過我項目部多次與施工方安全管理人員的交底和技術交流，在群塔施工方案指導下，花郡項目部度過了一個相對危險的施工階段，雖然過程中產生了一些小的摩擦和碰撞，但是沒有出現重大的安全事故。
生命與安全講座總結篇十二
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題?？梢?，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊！他們可是祖國未來的棟梁啊。
諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。
最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關閉所有電源；炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
生命與安全講座總結篇十三
在這個快節(jié)奏的現代社會中，人們往往忽視了生命的無比寶貴和脆弱。為了提高同學們對生命安全的意識和保護自己的能力，學校組織了一場生命安全主題講座。經過兩個小時的專業(yè)講解和實踐指導，我深感這場講座的重要性，對自己生命安全的責任感也有了更深切的認識。
二、了解生命安全的重要性。
在講座開始之前，主持人向我們介紹了生命安全的定義和重要性。我們被告知，生命安全不僅指個人生命的安全，還包括環(huán)境安全和社會安全。保護生命安全的重要性不言而喻，它關系著每個人、每個家庭和整個社會的幸福。我明白了，只有掌握生命安全知識，才能在危險到來時做出正確的判斷和應對。這種責任感也讓我更加珍惜自己的生命，懂得如何保護自己和他人。
三、學習生命安全的基本知識。
在講座中，我們學習了生活中常見的危險事故及其預防方法。包括火災、地震、溺水等，這些在我們身邊發(fā)生的事故可能隨時威脅到我們的生命安全。每一種事故的發(fā)生都給我們提示，只有提前預防和準備，才能在事故發(fā)生時保護自己。例如，在火災發(fā)生時，我們需要盡快逃生，避免亂竄造成更大的傷害；在地震來臨時，我們需要迅速找到避難的地方，保護自己的頭部和身體。這些基本的生命安全知識是我們生活中必不可少的，并且需要時刻記在心中。
除了基本的生命安全知識，講座還給我們提供了學習生命安全技能的機會。比如，教官教會我們正確的逃生姿勢和急救措施。面對危險時，我們不僅要知道如何行動，還要具備相應的技能。通過實踐演練，我們掌握了滅火器和滅火器的使用方法，了解了心肺復蘇術的步驟。這些技能的掌握不僅可以在關鍵時刻救人，也能夠增強我們在危險中的自信心。
五、積極應用生命安全知識。
生命安全講座讓我明白，僅僅學習知識是不夠的，如何應用和貫徹生活中才是關鍵。我們要時刻留意周圍的安全隱患并及時采取措施。例如，我們要確保廚房的明火及時熄滅，避免火災；要時常檢查家里的電線電器，確保沒有安全隱患；還要學會在緊急情況下保持冷靜，及時報警，求助他人等等。只有將生命安全知識應用于日常生活中，才能真正讓自己和身邊的人受益。
結語:。
通過這次生命安全主題講座，我深刻認識到了生命的寶貴和脆弱，明白了保護生命安全的重要性。這場講座使我掌握了生命安全的基本知識和技能，并提醒我應該積極應用于生活中。希望自己能夠時刻保持警惕，注重自身和他人的生命安全，為創(chuàng)造一個更加和諧安全的社會貢獻自己的力量。
生命與安全講座總結篇十四
健康教育——通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式;下面是有健康安全教育講座總結，歡迎參閱。
老師們，同學們，大家好!今天我們學校隆重的邀請到了衛(wèi)生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場精彩的健康教育知識講座，讓我們再次以熱烈的掌聲，來感謝他們對我們學校工作的支持，對師生身體健康的關愛!
此次大會的主題是健康教育知識講座，我認為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預防知識，寧主任結合學校實際，就目前存在的幾種不良現象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生應該如何做好的衛(wèi)生教育知識。結合兩個講座，我想給同學們提以下幾點要求：
二、自覺主動地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強預防疾病的能力。同學們，可以說，經過學校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識講座，對預防疾病，良好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，已經初步具有了一定的理論知識。俗話說，心動不如行動。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎?只有具有良好的習慣，才能避免被感染。所以我希望同學們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。
三、同學之間互相監(jiān)督，共同營造一個干凈、整潔、無污染的校園健康生活氛圍。如果我們人人都能做到，良好的衛(wèi)生習慣，人人都恩那個了解疾病的預防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。生活在這樣的一個環(huán)境里，也會感到舒心、稱心。同學們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現不良的行為習慣堅決的去予以制止。凈化我們周圍的環(huán)境。
最后，同學們，讓我們共同攜起手來，一起參與到抵御疾病，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的行列，做保持健康身體的積極捍衛(wèi)者，讓我們的校園更加凈化、美化!
一、高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網絡。
多年來，我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了由校長擔任組長，主管教學副校長為副組長，教導、少先隊、總務室負責人及年級組長、校醫(yī)等相關人員為組員的健康教育領導小組。根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標，認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。
二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循。
近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《古城臺小學開展健康教育實施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情。
應急預案。
》、《學校無煙標準》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、《防治傳染病監(jiān)測預警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》等制度，學校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。
三、硬件到位，素質增強，健康教育水平不斷提高。
為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高健康教育老師的業(yè)務水平。教導處對上健康課的教師進行培訓，加強他們的業(yè)務水平。
四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現。
近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達健康安全教育講座總結以上，學生健康行為形成率達85%以上。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有。
教案。
有課時有考核有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、
黑板報。
等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學生體質調研活動。
五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境。
一是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質的變化，一個花園式的校園已現雛形。二是配合我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環(huán)境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現良好的精神面貌。
六、加強日常衛(wèi)生工作，積極預防常見病、傳染病的發(fā)生。
1、我們經常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結近期各班及學校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。
2、我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班級評比。
3、積極開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。
4、對在本校出的水痘，能及時與衛(wèi)生部門取得聯系，采取積極措施，有效控制了疫情的發(fā)展。
5、健健康教育自評報表及時上交匯總，評價結果實事求是，發(fā)現問題和不足都能及時糾正，保證學校健康教育各項評價指標達到上級規(guī)定標準。
6、根據創(chuàng)建要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作。
以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結。當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。
在縣委、縣政府的正確領導下，在縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿局的安排和指導下，公司健康教育工作領導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現總結如下。
一、領導重視，認識明確。公司領導能夠正確貫徹縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿局對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領導小組堅決貫徹，積極落實。
二、聘請專家，專題授課。于今年3月18日，6月25日分兩次請縣防疫站和縣醫(yī)院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內容都有哪些，如何通過組織和個人的共同努力，來推動我縣的健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領導小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。
三、多種方式，加大宣傳。年初，公司印制了650多份健康教育宣傳資料，分發(fā)給每一位員工和他們的家屬，各基層單位配合公司活動，舉辦專欄、黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。
四、制定制度，嚴格控煙。公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網點等公共場所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標志。發(fā)現顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發(fā)現員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。
五、認真組織“無煙日”活動。一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿局指定位置，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經成功戒煙的員工，現身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現在戒煙以后，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數，與日俱增。
六、改造廁所，干凈清潔。按照計劃，對南陽超市、華星超市的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。
七、注射疫苗，預防疾病。春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經費困難，安排員工體檢的計劃未能實施，來年企業(yè)經營有所好轉，一定要做。
生命與安全講座總結篇十五
青春期是每個人生長發(fā)育的一個重要時期，不僅是人的身體、知識、才干的增長時期，也是人的行為習慣、興趣、愛好、人生觀和世界觀的形成時期。青春期性心理教育關系到青少年的一生，已經成為當前德育中的一個新的課題。
我校是以苗族學生為主的少數民族農村學校，在校生中98%以上的學生來自農村家庭，與城鎮(zhèn)的初中生相比，他們對自身成長的知識貧乏，父母的文化水平不高，對子女教育投入少，所以缺少獲得有關青春期知識的科學渠道，這不論在學生的生理或心理上都容易產生一些青春期問題，如不能正確看待男女同學之間的友情，不能正確對待自身成長中的正常的心理反映，不能獲得科學的生長發(fā)育知識等等。針對這個情況，我校領導班子及班主任一致商討研究下，一場針對七、八年級的青春期教育活動正式組織開展。
一、悉心講解，針對性和挑戰(zhàn)性強。
2月16日至21日，我校組織七、八年級230名女學生在多功能廳開展為期一周、占10課時的青春期教育健康講座。本次青春期教育健康講座共分五次，每次兩個課時，安排在周一至周五的早上第一、二節(jié)課。我校有幸邀請到區(qū)青春期教育專家張惠老師，同時擔任主講的還有我校四名教師，其中一名是我校黨委書記楊蓮花。
五位主講人的講座內容很具針對性和普遍性，她們各自從青春期心理與生理的特點、什么是美、如何對待男女同學之間的友情與愛情、怎樣克服心理障礙等方面切入，由淺入深，由表及里，結合肢體語言以及多媒體，使同學們漸漸從懵懂中了解到青春期的概念。同學們起先覺得“難以啟齒甚至感覺到惡心”，但在主講人悉心講解概念、耐心分析案例的過程中，慢慢開始以對待常識的心態(tài)去了解青春期，對性道德等也有了更深層次的認識。此外，主講人還針對這些問題向學生們提建議：如月經期間應當注意的問題、怎樣管理青春痘、如何對待挫折等，還現場與學生們討論，對于學生提出的疑惑，主講人都一一作答。
狀態(tài)的機會，也使得學生更親近老師，更易接受講課的知識，這將對今后她們開展班主任工作更具針對性，效果會更顯著。
二、糾正思想，同學們受益匪淺。
五天的健康教育講座期間，同學們不僅認真做筆記，每天還自覺地寫日記寫聽后感。一周后，同學們都感到受益匪淺。
反響強烈，收獲頗多，感謝校方：
七（1）班的崔曉艷在感悟體會中談到：“原本在我們潛意識里，朦朦朧朧，分不清的事，這下全都了解了?！逼撸?）班的張元杰談到：“我還覺得愛情話題也應該讓男生聽聽?！倍嗟狞S先鳳同學則決定“切記老師的話，健康快樂地成長，并把我所知道的這些知識教給只小我一歲的鄰居妹妹?！卑耍?）班的時光翠感慨：“我發(fā)覺校方的老師對我們真的很好，老師為我們在電腦上尋找資料，自己要做好筆記，記熟了，再把她學到的知識傳給我們，我真的很感動，老師這么為我們學生著想，真是謝謝老師了！”
糾正錯誤思想，正確對待青春期問題：
八（1）班的聶睛睛同學聯想到自身，說：“原來的我們都一樣，出于害羞的心理，以致于自己都不敢真正了解作為一名女性的自己，很多問題與擔憂都很難說出口，覺得這些都是一些難以啟齒的問題??現在的我們矮小，在同學們的眼里是一個又矮又胖長不高的女孩，我也為這個很是自卑，但今天聽了唐老師的講課使我改變了對自己的不同看法：矮小不是問題，只要自信就可以?！?BR> 八（2）班的葉芹則從愛情這個角度認為：“我也有喜歡的人，只是暗戀，聽了老師和專家講的，我覺得我錯了，我不該把時間浪費在感情上?！痹浺恢毕胍罢荨钡乃不形虻剑骸吧狭诉@節(jié)課后，我發(fā)現我也非常的美，因為我是獨一無二的?！?BR> 有位一向不喜歡和男生在一起玩的女同學還寫到：“我認為別說愛情，就連友情都不應該”，但現在她不會害怕，“我會坦然地面對青春期?！贝送?，學生們還普遍認同“青春期比金子還要寶貴，就是金子也買不到一個青春期”這句話，從中領悟到要珍惜時間，并把最大的精力投入到學業(yè)中。
大多數學生都表示自己對這方面的知識了解甚少，但內心又有想了解的需求，所以這次講座使學生放下了包袱，敢于面對青春期，為學生愉快地渡過青春期創(chuàng)造了良好的條件。用七（4）班的孫良云同學的話總結：“這一周的青春教育課，為我們敲響了警鐘，不要去虛度光陰，要踏踏實實走完我們的青春期，一步一個腳印，一步一個階梯，走完我們美好、燦爛的人生?！?BR> 三、爭取長效，聯動家長、班主任、課程三方位。
為達到青春期教育的最佳效果，本次活動還聯動了家長和班主任。期間，我校向七、八年級的全體學生家長發(fā)一封信，從孩子的生理發(fā)育到心理發(fā)展等方面，介紹學生的特點以及應當注意的問題，使家長了解孩子，并配合學校對學生進行教育。班主任也積極地投入到本次活動中，用談話、日記、書信等方式循循善誘，耐心疏導學生之間的感情，努力把學生對異性的向往升華到學生及班級工作中。我校還計劃將充分利用《心理健康教育》校本課程教材，將青春期教育的內容合理納入，并計劃聘請有關專家及心理健康老師對學生進行輔導，使青春期教育更長久、更有效。
四、任重道遠，為素質教育打下堅實基礎。
我校領導班子及班主任一直很重視青春期教育，并在教育實踐中初步達成共識，認為在抓素質教育的過程中不能忽視青春期教育，發(fā)揮青春期教育在學校教育中的獨特作用，有利于推動整個學校德育工作的開展。多年來，我校不斷探索如何在適當的時機以適當的形式達到最佳的教育效果。青春期教育之路任重道遠，我校將在不斷摸索、加深研究，為素質教育打下堅實的基礎。
生命與安全講座總結篇十六
第一段：引言（200字）。
不論我們生活在何種環(huán)境、從事何種職業(yè)，生命安全都是我們最關心的問題之一。近日，我在學校參與了一場有關生命安全的主題講座，并從中受益匪淺。本文將從講座內容、實際案例以及深刻感悟三個方面，分享我對于生命安全的新認識和思考。
第二段：講座內容（200字）。
這次主題講座的內容極其豐富，包括自然災害、交通事故、火災逃生等各個方面。主講人首先介紹了全球各地發(fā)生的大規(guī)模災害事件，以實例告誡我們地球所面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。他還提到了交通事故對我們生命安全的重大威脅，強調了遵守交通規(guī)則的重要性?；馂奶由矫妫ㄟ^生動的演示，以及逃生技巧的介紹，教會了我們如何在火災發(fā)生時保護自己，并快速逃離危險現場。
第三段：實際案例（200字）。
講座中，主講人結合真實案例進行了生動的講解。他講述了一起發(fā)生在某校的火災事故，事故中的一位勇敢學生在危急時刻救了同學，最終自己不幸遇難。這個案例深深觸動了我，讓我明白在生命安全面前，勇敢和冷靜的臨時決策會起到關鍵作用。同時，還介紹了一起由于防盜窗不合格而導致的高樓墜物事故，引發(fā)了我對于建筑質量和安全標準的思考。
第四段：深刻感悟（300字）。
這次講座讓我對于生命安全有了更為深刻的認識。一方面，我明白了安全意識的重要性。我們應時刻保持警覺，不僅需要關注日常生活中的安全隱患，更要緊密結合震災、雨雪天氣等因素，做好相關防范措施。另一方面，我意識到在面臨危險時，冷靜的思維和正確的應對方式至關重要。我們應該提前進行逃生預案的訓練，遇到突發(fā)情況時能夠保持冷靜，并采取正確的行動。
第五段：總結（200字）。
通過參與這次生命安全主題講座，我深刻領悟到生命安全無小事。我們每個人都應該時刻關注生命安全，并行動起來，主動學習相關知識和技巧。只有當我們的自我保護意識得以有效提升，我們才能更好地應對各種危險和災害，保護好現有的幸福生活。我將把這次講座所學到的內容牢牢謹記在心，并將知識傳播給身邊的人，為共同創(chuàng)造一個更加安全的社會做出自己的貢獻。
生命與安全講座總結篇十七
通過交通安全培訓，體會到隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難！
一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。車禍，車禍，似乎每天，我們的眼前都會掠過車禍這個令人驚心動魄的詞眼。
一次又一次血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。
我覺得這次講座可以挽救更多的生命，提升文明交通的意識，讓交通更加順暢、讓出行者更加安全、讓人類更加幸福！讓更多市民來重視生命，關注文明交通、安全出行，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！
生命與安全講座總結篇一
按照夾食安辦25號文件《關于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，立即召開各相關成員單位會議，安排部署了工作。
一、加強宣傳力度，由xx市場監(jiān)管所及時發(fā)布食品信息，指導各超市、蛋糕經營店、鹵制品加工個體戶等的業(yè)務培訓和法制宣傳、警示教育等食品安全主題活動。7月20日上午，xx鎮(zhèn)食安辦聯戶xx市場監(jiān)管所、派出所、衛(wèi)生院成員單位在場鎮(zhèn)集中地段開展了“尚德守法，共治共享食品安全”為主題的食品安全宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料300份，群眾現場咨詢了《食品安全法》、《四川省農村自辦宴席群體性聚餐管理辦法》、《如何識別保健品》等知識。
二、加大執(zhí)行力度，xx鎮(zhèn)成立由副鎮(zhèn)長鐘英杰為組長，xx市場監(jiān)管所、派出所、衛(wèi)生院、鎮(zhèn)食安辦為成員的檢查小組，明確各相關部門責任，對轄區(qū)4家超市、10幾家餐館、3個有大型食堂的企業(yè)、5家食用油生產小作坊進行了安全大檢查并提出整改意見。
三、鞏固宣傳成果，此次食品安全宣傳周活動共發(fā)放宣傳資料300余份、接收群眾咨詢120余人，各村懸掛橫幅25幅。通過此次宣傳，營造人人關心食品安全的濃厚氛圍。我們將繼續(xù)利用各村廣播、黑板報進行食品安全宣傳教育，切實達到“社會共治，同心攜手維護食品安全”的成效。
生命與安全講座總結篇二
5月10日下午，我們聆聽了由xx校長及領導們主持的講座——注意安全，關愛生命。通過這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價值。我國每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在，事故達35萬起，而因車禍身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館。
多么令人驚愕的數字!闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車追尾事件，因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是現代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博。生命誠可貴。我們生活在這個世界上，無常的生命和身不可測的命運把我們安排在自己的位置上，每個人都是一樣，經歷春夏秋冬，體味生老病死。我們唯一能做的'就是勇敢地擔當自己的責任，建設好生命中的每一天!
生命與安全講座總結篇三
聽了今天上午xxx講的安全講座，感受很深。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
生命與安全講座總結篇四
為了使__中心小學教師、學生度過一個安全、愉快的暑假，按照大連市教育局、瓦房店市教育局的工作要求，學校在學生放假前集中開展了一系列安全教育活動，幫助學生掌握必要的安全防范知識和技能，增強安全意識，提高防范能力。具體活動總結如下：
1、校長作為學校安全第一責任人高度重視此項工作，及時召開班子會議及全體教師會議，傳達上級主管部門的相關文件精神。讓每一個老師都繃緊安全這根弦，消除老師的麻痹思想，使學校的安全工作步步落實，有效。
2、召開全校各班“珍愛生命、安全第一”主題班會，各班用鮮活的教育案例，教育和警示學生主動增強安全防范意識和法治意識，要求各班級老師充分準備，并以年組的形式上交方案和總結，確?；顒娱_展的真實有效。
4、組織召開家長會。
7月18日下午，學校統(tǒng)一召開一次家長會，總結并匯報本學期學生的在校情況、并安排有關安全教育內容，幫助家長掌握必要的安全防范知識，校長又針對打黑除惡，防溺水、防雷擊、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火災、防、防旅游安全事故等相關安全注意事項，切實擔負起監(jiān)護職責，提高暑期安全意識，形成學校安全工作的家校合力。
5、印發(fā)了暑假安全公約，(暑假致家長一封信)，并要求回收回執(zhí)單，家校合作，使家長真正起到監(jiān)督作用，讓孩子們過一個安全快樂的假期。
6、組織開展一次防泥石流應急疏散演練。
演練中，老師們能各就其位，師生態(tài)度嚴肅認真，演練中無意外發(fā)生，增進師生對暑期自然災害防范知識的了解掌握，提高防災、抗災、逃生避險能力。
7、開展一次安全隱患排查。結合《全市教育系統(tǒng)集中開展安全生產系列專項整治行動工作方案》中安全隱患排查事項，深化隱患排查和問題整改。做到四查：查思想認識、查制度落實、查易出現安全隱患的關鍵環(huán)節(jié)、查校園周邊安全隱患等。對排查出來的安全隱患，能整改的已經立即整改，不能整改的及時上報。放假前，學校領導班子結合實際和暑期防臺防汛等工作部署，認真開展一次預防火災隱患、水災隱患專項排查行動，扎實做好防臺防汛準備，切實增強廣大師生防災避險意識，提高自護能力。
8、協調當地媒體集中開展一次安全教育系列報道。學校安全專干主動聯系當地微信公眾平臺，將我校開展的一系列有針對性地暑期安全教育進行宣傳宣傳，利用學校網站、led屏幕輪播、板報、宣傳欄等媒介，普及安全常識，形成濃厚的學校、社會安全教育氛圍。
9、舉行安全主題的升旗儀式。
利用假前最后一次升旗儀式的契機，校長做國旗下講話，再次對防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火災、防、防旅游安全事故等相關安全注意事項做以宣傳教育，再次提高師生安全防范意識。
以上是__中心小學做的一系列假前安全教育的各項舉措，除此之外，學校的班主任老師以及值周老師隨時隨地的看到什么問題，都能及時對學生進行教育，活動落實有效，通過一系列活動的開展，增強了廣大師生危機防范意識，提高了廣大師生安全意識，最大力度減少安全隱患，降低安全事故的發(fā)生。
生命與安全講座總結篇五
我們現在的生活，簡直是一個科技發(fā)達的生活，幾乎每個人的家里都會有臺電腦。電腦雖然有許多好處，但壞處也很多。
電腦能讓我們查詢資料、玩游戲和聽音樂等?由于電腦的好處讓我們的生活變的更方便，所以電腦的好處常常讓我們忘記因注意的事項。
我們開心的玩游戲的時候，常常不謹慎把個人信息泄漏給別人，因此被欺騙集團騙了許多錢。也有些網頁是會影響人的摸索和行動，例如：色情、暴力、血腥的網頁。有時候誤觸一些網頁或信件，而使我們的電腦中毒、當機。讓我們感到非常的動氣。
現在網絡科技發(fā)達，電腦網絡上有很多游戲網站，提供我門許多游戲。但是當你在玩游戲的'時候，有沒有想過，有一些來路不明的網站，可能會讓你的電腦，由于吃錯了藥，所以食品中毒!這些來路不明的網站，如色情、血腥或暴力等，不但會傷害我們的身心健康，還會減少電腦的使用壽命，得不償失。還有參加抽獎等活動，很有可能泄漏個人資料，被欺騙集團找上，或者由于在網絡上以昵稱留言，以為不必負責，所以隨便留言，反而犯了法，也很不值得。
網絡真的很危險，隱藏著無線危機，所以上網時時刻刻都要謹慎，才可以闊別危險。
生命與安全講座總結篇六
聽完交通安全知識講座我深刻體會到：“珍愛生命，安全出行?！?BR> 是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生？據交通警察調查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規(guī)則等。
我們真應該都來反省一下我們自己和身邊同學的交通行為，曾經有過的不遵守交通規(guī)則的行為，曾因自己不安全的交通行為而給自己和他人帶來過一些傷害。我們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，都應避讓來往的車輛。
美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，為了我們大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，始終把交通安全牢記在心，落實到行動，讓交通事故遠離我們。
生命與安全講座總結篇七
20xx年11月10號下午2點30至4點30，我們機械系學生會在2號教學樓301舉辦了一場安全知識講座。
由于之前沒有舉辦過類似的活動，所以因為經驗不足在此次活動遇到了一些問題。雖然，此次活動也存在一些細節(jié)上的考慮不周問題，但總體來說，活動最終還是取得了較大的成功。現在對此次活動作如下總結：
首先合作是前提。領導和主講老師對此次活動都挺重視的，而且劉書記從頭聽到尾。書記的關心，主講老師的精彩講解使我們對安全知識有了很大的了解，同時對領導的關心也深表感謝。雖然活動中出現了一些問題。但總體還是成功的。此次活動的`亮點：
1：主講老師從幾個方面入手給我們講解了大學生應該注意的安全問題，大大提高了我們的安全意識。
2：劉書記從頭聽到尾讓我們感到學校對學生安全十分重視，關心學生的成長。
3：大的方面來說組織的還可以。
此次活動中的安排及不足：
1：女生負責比較輕的工作：給領導倒水，負責簽到等等。
2：男生負責門口值班、接送領導、貼橫幅等等。
3：在引導各個班級進場時，還是顯得比較的混亂。
4：把工作分給每個部每個人，但是活動中還是有點不知該干什么。
5：由于時間問題結束的有些匆忙，幸好同學們有序的離開了，不是特別混亂。
總的來說，這次講座還是圓滿的結束了，大家都很給力，付出很多的時間和精力。分工合作，我們都奉獻了自己應盡的力量，都辛苦了。第一次做，我們都還是不成熟的，需要學長學姐的指導，需要別人多多包涵和理解。或許還存在這樣那樣的不足，但相信在以后的日子里會改進和提升自己的能力。
團結合作是一個團隊必不可少的精神，在一個團隊里，每一個人都不是單一的個體，一個人也不可能讓這個團隊發(fā)光發(fā)熱。這個活動讓我深深感受到了這一點，團結就是力量。第一次的我們，不出錯便是成功。起點做好了，相信之后也能做得更好。在以后的活動中，靠著我們的這份團結協作，互相配合，互幫互助，一定能讓我們機械系學生會大放光芒。
生命與安全講座總結篇八
天下午，交警隊來我們學校講解交通安全知識。首先交警女子隊為我們表演了交通安全手勢信號，然后為我們介紹交通安全規(guī)則，最后交了我們一首交通安全兒歌:走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
在聽講座時，警察阿姨講了一個故事：某校一位六年級學生王某，因為急著到學校報到，在過馬路一慌張，不料馬路前方有一輛貨車正在向前方駛。因為腦部出血量太大沒有搶救過來，就這樣當場死亡。生命是寶貴是脆弱的是失去在也找不回來的。以后在過馬路是要注意：紅燈停，綠燈行，黃燈等。1慢，2看，3通過。走路要走人行道，不橫穿來不亂跑。騎自行車要注意：12歲以下兒童禁止騎車，速度不能太快，雙手不能離車把，車后不許在載人靠右行車。生命只有一次，請大家珍愛生命。
交通安全關系到每一個同學，每一個家庭。良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。讓我們珍愛生命，安全獨行。
生命與安全講座總結篇九
一、引言：生命安全是每個人都應該重視的問題。近年來，由于各種火災、地震、交通事故等不幸事件頻繁發(fā)生，給人們的生命財產安全造成了極大威脅。為了提高大眾對生命安全的認識和應對能力，我參加了一場生命安全直播講座。在講座中，我學到了很多關于生命安全的知識，收獲了許多寶貴的心得體會。
二、正文1：講座的主題是災害預防和自救互救。講座首先強調了災害預防的重要性。防患于未然是保障生命安全的根本途徑。講座中的專家向我們介紹了常見的災害類型以及如何正確應對不同類型的災害，如火災、地震、洪水等。這些知識讓我意識到，只有提前充分了解災害的特點及應對方法，才能最大程度地減少災害對我們生命和財產的損失。
三、正文2：講座還介紹了自救互救的重要性。在災害發(fā)生時，往往需要依靠自身的力量進行自救，同時也要通過互助合作來增加生存的機會。講座中的專家告訴我們，自救互救是生命安全的“第二道防線”。通過模擬演練和實例解析，我們學到了很多關于如何組織自救互救行動的方法和技巧。我深深體會到，只有在關鍵時刻保持冷靜并采取正確的自救互救措施，才能更好地保障我們的生命安全。
四、正文3：講座中的案例分析給了我很大的啟示。在案例分析環(huán)節(jié)，我們了解到了一些災難事件的真實經歷和教訓。這些案例讓我深感生命安全無小事，對災害預防和應急救援工作的重要性有了更深入的認識。同時，案例分析也讓我認識到作為個體，我們要保護自己的同時也要關注他人的安全，通過互相幫助和支持，我們才能共同度過災難，重建生活。
五、結尾：通過這場生命安全直播講座，我深刻認識到生命安全是每個人都應該關心和重視的問題。學習了災害預防和自救互救的基本知識和技能，我對如何保護自己和他人的生命安全有了更清晰的認識。未來，我將積極傳播這些生命安全知識，提高更多人的生命安全意識和自救互救能力，為建設安全、和諧的社會貢獻一份力量。
總結起來，這場生命安全直播講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。講座內容詳實，案例涵蓋了各種災害情況，讓我明白了生命安全是每個人共同的責任。通過學習，我提高了對災害預防和自救互救的認識和應對能力。我將努力將所學知識轉化為行動，為自己和他人的生命安全貢獻一份力量。希望通過這樣的直播講座，能夠讓更多的人意識到生命安全的重要性，提高自身的防災減災能力，共同創(chuàng)造一個更安全的社會。
生命與安全講座總結篇十
戶的幸福。這段時間以來，上級領導和園領導對甲流感非常重視，為使全體教師提高認識，充分準備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
從十月分，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的.隱患。
在認真學習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微、重要性。
1、晨檢、午檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關。對于生病的幼兒重點看護，定時測體溫。及時與家長溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習慣的形成、行為的`養(yǎng)成，都關系著幼兒認識安全，提高安全。
3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好。
生命與安全講座總結篇十一
在有幸聽得安監(jiān)站資深安監(jiān)員xx的生動風趣的知識講座后，在受益頗深的同時也感慨很深。
他針對現在武漢地區(qū)絕大部分建筑施工企業(yè)的建筑工地上常見的安全隱患和一些安全管理上的薄弱環(huán)節(jié)進行了深入淺出的講評，而且還特別強調了業(yè)主在整個建設工程中對安全管理的責任和相關任務，并提出一些合理的規(guī)避風險的措施和方法。整個課程講座生動風趣，對現場的安全管理很有具體指導性，在引用一些國家強制性條文的同時，也列舉了一系列的工程實際案例，以一些鐵的事實在感官上加強了各位聽眾的安全意識。
就我個人而言，除了對建筑工程中常見的安全隱患加深了了解，另外對于國家強制性安全條文有了一個整體的了解。會后結合本人所在的花郡項目做了一個思考和審查式的總結。
在安全生產規(guī)章制度的控制方面：特種作業(yè)人員能做到持證上崗；去年年底的深基坑開挖在開挖之前，也做了相應的安全技術交底，從初步設計開始，也多次在基坑的圍護上做了安全驗算；各總包單位班組進場也做了相應的安全教育和學習，雖然有些流于形式，但是畢竟還是起到了一定的效果；監(jiān)理這一塊兒也建立了相關的安全檢查制度，每周有固定的巡檢記錄和整改記錄，基本上能夠對施工單位做到一個長期的提醒作用。
講座中特別強調了一個施工安全緊急預案的.策劃，個人認為在花郡項目這一塊兒做的不夠好，雖然施工組織設計里面提到相關的預案措施，但是現場應急物資并不齊全，更不要說處于受控中，而且工人的應急意識也沒有達到該有的標準，不具備應急情況的處理條件，當然這些管理人員是有相關的責任的。作為甲方，在尚建立起完善的相關的管理系統(tǒng)的基礎上，應該最起碼可以要求乙方完善相關的配套。
另外群塔施工是花郡項目早期一個比較大的安全隱患問題，雖然項目前期做了專家論證，但是實際到現場實施起來還是有一定的難度，需要各總包單位之間一個磨合過程，而在該磨合過程中，群塔的施工還是具有一定危險性，況且在200m_100m的施工場地范圍內架立起6塔臂長在50m左右的塔吊，本身就有非常大的碰撞可能性，特別是在基礎施工階段，工期緊張，各總包單位都會盡力為自己的施工區(qū)域做考慮，塔吊的高效率運作和高密度的布置，造成花郡項目一個非常突出的安全隱患。經過我項目部多次與施工方安全管理人員的交底和技術交流，在群塔施工方案指導下，花郡項目部度過了一個相對危險的施工階段，雖然過程中產生了一些小的摩擦和碰撞，但是沒有出現重大的安全事故。
生命與安全講座總結篇十二
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題?？梢?，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊！他們可是祖國未來的棟梁啊。
諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。
最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關閉所有電源；炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
生命與安全講座總結篇十三
在這個快節(jié)奏的現代社會中，人們往往忽視了生命的無比寶貴和脆弱。為了提高同學們對生命安全的意識和保護自己的能力，學校組織了一場生命安全主題講座。經過兩個小時的專業(yè)講解和實踐指導，我深感這場講座的重要性，對自己生命安全的責任感也有了更深切的認識。
二、了解生命安全的重要性。
在講座開始之前，主持人向我們介紹了生命安全的定義和重要性。我們被告知，生命安全不僅指個人生命的安全，還包括環(huán)境安全和社會安全。保護生命安全的重要性不言而喻，它關系著每個人、每個家庭和整個社會的幸福。我明白了，只有掌握生命安全知識，才能在危險到來時做出正確的判斷和應對。這種責任感也讓我更加珍惜自己的生命，懂得如何保護自己和他人。
三、學習生命安全的基本知識。
在講座中，我們學習了生活中常見的危險事故及其預防方法。包括火災、地震、溺水等，這些在我們身邊發(fā)生的事故可能隨時威脅到我們的生命安全。每一種事故的發(fā)生都給我們提示，只有提前預防和準備，才能在事故發(fā)生時保護自己。例如，在火災發(fā)生時，我們需要盡快逃生，避免亂竄造成更大的傷害；在地震來臨時，我們需要迅速找到避難的地方，保護自己的頭部和身體。這些基本的生命安全知識是我們生活中必不可少的，并且需要時刻記在心中。
除了基本的生命安全知識，講座還給我們提供了學習生命安全技能的機會。比如，教官教會我們正確的逃生姿勢和急救措施。面對危險時，我們不僅要知道如何行動，還要具備相應的技能。通過實踐演練，我們掌握了滅火器和滅火器的使用方法，了解了心肺復蘇術的步驟。這些技能的掌握不僅可以在關鍵時刻救人，也能夠增強我們在危險中的自信心。
五、積極應用生命安全知識。
生命安全講座讓我明白，僅僅學習知識是不夠的，如何應用和貫徹生活中才是關鍵。我們要時刻留意周圍的安全隱患并及時采取措施。例如，我們要確保廚房的明火及時熄滅，避免火災；要時常檢查家里的電線電器，確保沒有安全隱患；還要學會在緊急情況下保持冷靜，及時報警，求助他人等等。只有將生命安全知識應用于日常生活中，才能真正讓自己和身邊的人受益。
結語:。
通過這次生命安全主題講座，我深刻認識到了生命的寶貴和脆弱，明白了保護生命安全的重要性。這場講座使我掌握了生命安全的基本知識和技能，并提醒我應該積極應用于生活中。希望自己能夠時刻保持警惕，注重自身和他人的生命安全，為創(chuàng)造一個更加和諧安全的社會貢獻自己的力量。
生命與安全講座總結篇十四
健康教育——通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式;下面是有健康安全教育講座總結，歡迎參閱。
老師們，同學們，大家好!今天我們學校隆重的邀請到了衛(wèi)生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場精彩的健康教育知識講座，讓我們再次以熱烈的掌聲，來感謝他們對我們學校工作的支持，對師生身體健康的關愛!
此次大會的主題是健康教育知識講座，我認為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預防知識，寧主任結合學校實際，就目前存在的幾種不良現象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生應該如何做好的衛(wèi)生教育知識。結合兩個講座，我想給同學們提以下幾點要求：
二、自覺主動地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強預防疾病的能力。同學們，可以說，經過學校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識講座，對預防疾病，良好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，已經初步具有了一定的理論知識。俗話說，心動不如行動。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎?只有具有良好的習慣，才能避免被感染。所以我希望同學們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。
三、同學之間互相監(jiān)督，共同營造一個干凈、整潔、無污染的校園健康生活氛圍。如果我們人人都能做到，良好的衛(wèi)生習慣，人人都恩那個了解疾病的預防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。生活在這樣的一個環(huán)境里，也會感到舒心、稱心。同學們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現不良的行為習慣堅決的去予以制止。凈化我們周圍的環(huán)境。
最后，同學們，讓我們共同攜起手來，一起參與到抵御疾病，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的行列，做保持健康身體的積極捍衛(wèi)者，讓我們的校園更加凈化、美化!
一、高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網絡。
多年來，我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了由校長擔任組長，主管教學副校長為副組長，教導、少先隊、總務室負責人及年級組長、校醫(yī)等相關人員為組員的健康教育領導小組。根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標，認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。
二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循。
近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《古城臺小學開展健康教育實施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情。
應急預案。
》、《學校無煙標準》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、《防治傳染病監(jiān)測預警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》等制度，學校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。
三、硬件到位，素質增強，健康教育水平不斷提高。
為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高健康教育老師的業(yè)務水平。教導處對上健康課的教師進行培訓，加強他們的業(yè)務水平。
四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現。
近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達健康安全教育講座總結以上，學生健康行為形成率達85%以上。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有。
教案。
有課時有考核有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、
黑板報。
等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學生體質調研活動。
五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境。
一是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質的變化，一個花園式的校園已現雛形。二是配合我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環(huán)境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現良好的精神面貌。
六、加強日常衛(wèi)生工作，積極預防常見病、傳染病的發(fā)生。
1、我們經常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結近期各班及學校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。
2、我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班級評比。
3、積極開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。
4、對在本校出的水痘，能及時與衛(wèi)生部門取得聯系，采取積極措施，有效控制了疫情的發(fā)展。
5、健健康教育自評報表及時上交匯總，評價結果實事求是，發(fā)現問題和不足都能及時糾正，保證學校健康教育各項評價指標達到上級規(guī)定標準。
6、根據創(chuàng)建要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作。
以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結。當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。
在縣委、縣政府的正確領導下，在縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿局的安排和指導下，公司健康教育工作領導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現總結如下。
一、領導重視，認識明確。公司領導能夠正確貫徹縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿局對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領導小組堅決貫徹，積極落實。
二、聘請專家，專題授課。于今年3月18日，6月25日分兩次請縣防疫站和縣醫(yī)院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內容都有哪些，如何通過組織和個人的共同努力，來推動我縣的健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領導小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。
三、多種方式，加大宣傳。年初，公司印制了650多份健康教育宣傳資料，分發(fā)給每一位員工和他們的家屬，各基層單位配合公司活動，舉辦專欄、黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。
四、制定制度，嚴格控煙。公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網點等公共場所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標志。發(fā)現顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發(fā)現員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。
五、認真組織“無煙日”活動。一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿局指定位置，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經成功戒煙的員工，現身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現在戒煙以后，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數，與日俱增。
六、改造廁所，干凈清潔。按照計劃，對南陽超市、華星超市的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。
七、注射疫苗，預防疾病。春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經費困難，安排員工體檢的計劃未能實施，來年企業(yè)經營有所好轉，一定要做。
生命與安全講座總結篇十五
青春期是每個人生長發(fā)育的一個重要時期，不僅是人的身體、知識、才干的增長時期，也是人的行為習慣、興趣、愛好、人生觀和世界觀的形成時期。青春期性心理教育關系到青少年的一生，已經成為當前德育中的一個新的課題。
我校是以苗族學生為主的少數民族農村學校，在校生中98%以上的學生來自農村家庭，與城鎮(zhèn)的初中生相比，他們對自身成長的知識貧乏，父母的文化水平不高，對子女教育投入少，所以缺少獲得有關青春期知識的科學渠道，這不論在學生的生理或心理上都容易產生一些青春期問題，如不能正確看待男女同學之間的友情，不能正確對待自身成長中的正常的心理反映，不能獲得科學的生長發(fā)育知識等等。針對這個情況，我校領導班子及班主任一致商討研究下，一場針對七、八年級的青春期教育活動正式組織開展。
一、悉心講解，針對性和挑戰(zhàn)性強。
2月16日至21日，我校組織七、八年級230名女學生在多功能廳開展為期一周、占10課時的青春期教育健康講座。本次青春期教育健康講座共分五次，每次兩個課時，安排在周一至周五的早上第一、二節(jié)課。我校有幸邀請到區(qū)青春期教育專家張惠老師，同時擔任主講的還有我校四名教師，其中一名是我校黨委書記楊蓮花。
五位主講人的講座內容很具針對性和普遍性，她們各自從青春期心理與生理的特點、什么是美、如何對待男女同學之間的友情與愛情、怎樣克服心理障礙等方面切入，由淺入深，由表及里，結合肢體語言以及多媒體，使同學們漸漸從懵懂中了解到青春期的概念。同學們起先覺得“難以啟齒甚至感覺到惡心”，但在主講人悉心講解概念、耐心分析案例的過程中，慢慢開始以對待常識的心態(tài)去了解青春期，對性道德等也有了更深層次的認識。此外，主講人還針對這些問題向學生們提建議：如月經期間應當注意的問題、怎樣管理青春痘、如何對待挫折等，還現場與學生們討論，對于學生提出的疑惑，主講人都一一作答。
狀態(tài)的機會，也使得學生更親近老師，更易接受講課的知識，這將對今后她們開展班主任工作更具針對性，效果會更顯著。
二、糾正思想，同學們受益匪淺。
五天的健康教育講座期間，同學們不僅認真做筆記，每天還自覺地寫日記寫聽后感。一周后，同學們都感到受益匪淺。
反響強烈，收獲頗多，感謝校方：
七（1）班的崔曉艷在感悟體會中談到：“原本在我們潛意識里，朦朦朧朧，分不清的事，這下全都了解了?！逼撸?）班的張元杰談到：“我還覺得愛情話題也應該讓男生聽聽?！倍嗟狞S先鳳同學則決定“切記老師的話，健康快樂地成長，并把我所知道的這些知識教給只小我一歲的鄰居妹妹?！卑耍?）班的時光翠感慨：“我發(fā)覺校方的老師對我們真的很好，老師為我們在電腦上尋找資料，自己要做好筆記，記熟了，再把她學到的知識傳給我們，我真的很感動，老師這么為我們學生著想，真是謝謝老師了！”
糾正錯誤思想，正確對待青春期問題：
八（1）班的聶睛睛同學聯想到自身，說：“原來的我們都一樣，出于害羞的心理，以致于自己都不敢真正了解作為一名女性的自己，很多問題與擔憂都很難說出口，覺得這些都是一些難以啟齒的問題??現在的我們矮小，在同學們的眼里是一個又矮又胖長不高的女孩，我也為這個很是自卑，但今天聽了唐老師的講課使我改變了對自己的不同看法：矮小不是問題，只要自信就可以?！?BR> 八（2）班的葉芹則從愛情這個角度認為：“我也有喜歡的人，只是暗戀，聽了老師和專家講的，我覺得我錯了，我不該把時間浪費在感情上?！痹浺恢毕胍罢荨钡乃不形虻剑骸吧狭诉@節(jié)課后，我發(fā)現我也非常的美，因為我是獨一無二的?！?BR> 有位一向不喜歡和男生在一起玩的女同學還寫到：“我認為別說愛情，就連友情都不應該”，但現在她不會害怕，“我會坦然地面對青春期?！贝送?，學生們還普遍認同“青春期比金子還要寶貴，就是金子也買不到一個青春期”這句話，從中領悟到要珍惜時間，并把最大的精力投入到學業(yè)中。
大多數學生都表示自己對這方面的知識了解甚少，但內心又有想了解的需求，所以這次講座使學生放下了包袱，敢于面對青春期，為學生愉快地渡過青春期創(chuàng)造了良好的條件。用七（4）班的孫良云同學的話總結：“這一周的青春教育課，為我們敲響了警鐘，不要去虛度光陰，要踏踏實實走完我們的青春期，一步一個腳印，一步一個階梯，走完我們美好、燦爛的人生?！?BR> 三、爭取長效，聯動家長、班主任、課程三方位。
為達到青春期教育的最佳效果，本次活動還聯動了家長和班主任。期間，我校向七、八年級的全體學生家長發(fā)一封信，從孩子的生理發(fā)育到心理發(fā)展等方面，介紹學生的特點以及應當注意的問題，使家長了解孩子，并配合學校對學生進行教育。班主任也積極地投入到本次活動中，用談話、日記、書信等方式循循善誘，耐心疏導學生之間的感情，努力把學生對異性的向往升華到學生及班級工作中。我校還計劃將充分利用《心理健康教育》校本課程教材，將青春期教育的內容合理納入，并計劃聘請有關專家及心理健康老師對學生進行輔導，使青春期教育更長久、更有效。
四、任重道遠，為素質教育打下堅實基礎。
我校領導班子及班主任一直很重視青春期教育，并在教育實踐中初步達成共識，認為在抓素質教育的過程中不能忽視青春期教育，發(fā)揮青春期教育在學校教育中的獨特作用，有利于推動整個學校德育工作的開展。多年來，我校不斷探索如何在適當的時機以適當的形式達到最佳的教育效果。青春期教育之路任重道遠，我校將在不斷摸索、加深研究，為素質教育打下堅實的基礎。
生命與安全講座總結篇十六
第一段：引言（200字）。
不論我們生活在何種環(huán)境、從事何種職業(yè)，生命安全都是我們最關心的問題之一。近日，我在學校參與了一場有關生命安全的主題講座，并從中受益匪淺。本文將從講座內容、實際案例以及深刻感悟三個方面，分享我對于生命安全的新認識和思考。
第二段：講座內容（200字）。
這次主題講座的內容極其豐富，包括自然災害、交通事故、火災逃生等各個方面。主講人首先介紹了全球各地發(fā)生的大規(guī)模災害事件，以實例告誡我們地球所面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。他還提到了交通事故對我們生命安全的重大威脅，強調了遵守交通規(guī)則的重要性?；馂奶由矫妫ㄟ^生動的演示，以及逃生技巧的介紹，教會了我們如何在火災發(fā)生時保護自己，并快速逃離危險現場。
第三段：實際案例（200字）。
講座中，主講人結合真實案例進行了生動的講解。他講述了一起發(fā)生在某校的火災事故，事故中的一位勇敢學生在危急時刻救了同學，最終自己不幸遇難。這個案例深深觸動了我，讓我明白在生命安全面前，勇敢和冷靜的臨時決策會起到關鍵作用。同時，還介紹了一起由于防盜窗不合格而導致的高樓墜物事故，引發(fā)了我對于建筑質量和安全標準的思考。
第四段：深刻感悟（300字）。
這次講座讓我對于生命安全有了更為深刻的認識。一方面，我明白了安全意識的重要性。我們應時刻保持警覺，不僅需要關注日常生活中的安全隱患，更要緊密結合震災、雨雪天氣等因素，做好相關防范措施。另一方面，我意識到在面臨危險時，冷靜的思維和正確的應對方式至關重要。我們應該提前進行逃生預案的訓練，遇到突發(fā)情況時能夠保持冷靜，并采取正確的行動。
第五段：總結（200字）。
通過參與這次生命安全主題講座，我深刻領悟到生命安全無小事。我們每個人都應該時刻關注生命安全，并行動起來，主動學習相關知識和技巧。只有當我們的自我保護意識得以有效提升，我們才能更好地應對各種危險和災害，保護好現有的幸福生活。我將把這次講座所學到的內容牢牢謹記在心，并將知識傳播給身邊的人，為共同創(chuàng)造一個更加安全的社會做出自己的貢獻。
生命與安全講座總結篇十七
通過交通安全培訓，體會到隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難！
一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。車禍，車禍，似乎每天，我們的眼前都會掠過車禍這個令人驚心動魄的詞眼。
一次又一次血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。
我覺得這次講座可以挽救更多的生命，提升文明交通的意識，讓交通更加順暢、讓出行者更加安全、讓人類更加幸福！讓更多市民來重視生命，關注文明交通、安全出行，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！