計劃可以激發(fā)我們的動力和決心，助力我們堅持不懈地追求目標。在制定計劃時，我們需要充分考慮各種可能的情況和不確定因素，以減少風險。如果你正在為自己的計劃感到困惑，不妨看看以下給出的范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
學校教務科工作計劃篇一
1.完善制度。
結合學校實際，修改、完善各項制度，以適應不斷變化的教學形勢及需求。管理規(guī)范很多時候需要制度化，所以，修改、完善相應管理或評價制度就相當重要。進一步加強制度建設，重點修訂學校教學常規(guī)制度等，完善課堂巡查、督查員推門聽課、集體備課、教學檢測、學生問卷調查、教室日志、教務記載和教師業(yè)務考評等各項管理制度。
做好教學指導工作。本著“指導、督促、服務”的工作宗旨，將重點圍繞各項教學常規(guī)，保障學校各項教學工作的有序開展，通過規(guī)范備課要求、走進課堂、加強檢查、指導教研等途徑，切實引領廣大教師加快專業(yè)發(fā)展，促進課程改革及學校教學質量的提升。
2.創(chuàng)新管理。
重視教學常規(guī)，加強教學日常管理。提高教學管理的科學性、計劃性、規(guī)范性，以教師隊伍建設為重點，創(chuàng)新過程管理，改善評價機制，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學質量。教學常規(guī)長抓不懈，對各項教學常規(guī)進行指導、檢查與督促。將對作業(yè)布置及批改進行專項檢查。
“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一特色。通過加強學科教研組的管理與評價，讓各學科教研組真正成為教學研究及管理的一個基層單元。加強對教研組工作的指導和監(jiān)督力度，要利用學科教研組這一平臺，通過評優(yōu)推優(yōu)、教學示范、互動評價等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學行為。另外，還要不斷強化教研組的教研常規(guī)，同時，還要積極引導教研組創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學校的每一項工作。校內常規(guī)的教研活動主要包括(每周一次的集體備課學習及每個教研組每月一次教研組會等。)提供學科教研組長外出學習機會，學習課程改革新理念、教育教學新方法，要繼續(xù)加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組在學校教學工作和教學科研工作中的作用，開展多種教研或學習活動，提供平臺，促進青年教師成長。我校青年教師多，針對這個特點在校內開展豐富多彩的業(yè)務培訓、教研活動，比如：青年教師研究課、教學基本功大賽等等。積極組織參加各級各類的教研活動，積極發(fā)揮市、校骨干教師、學科帶頭人、名教師的示范、輻射作用，加強對青年教師的指導、督促，加速青年教師的專業(yè)成長。要認真利用好師徒結對這一年輕教師的培養(yǎng)模式，同時要對這一工作加強指導和檢查督促力度，確保培養(yǎng)實效，努力促進我校青年教師快速成長，早日成為我校教學工作的中堅力量。
據(jù)社會需求及學校實際情況，本著合理定位目標，科學設置課程的原則，認真調研、合理修訂各專業(yè)的教學計劃，加強學生的職業(yè)素養(yǎng)，滿足學生的需求。
3.突出亮點。
進一步鞏固第二課堂活動成果，探索適合中職學生綜合素質培養(yǎng)的新思路和新方法。積極組織各級各類教師競賽和學生競賽活動，突出職校特色。狠抓學生技能訓練，爭取在相關技能大賽中取得好成績。通過課堂教學實踐、下單位實習(見習)、技能興趣小組活動等形式普遍提高學生實踐動手能力。要繼續(xù)以學生個性特長的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口，不斷完善具有我校特色的“學——賽——訓”互相促進的培養(yǎng)體系，并逐步形成制度，積極準備，加強訓練，提高參賽學生的技能水平，作為指導教師要不斷地注意自身技能水平的提高。了解兄弟學校先進的訓練方法和實施方案，努力提高自己的訓練水平，為學校在全國、自治區(qū)、市三級技能大賽中取得好成績作出努力。堅持“走內涵發(fā)展、強專業(yè)立校”的做法，繼續(xù)以“技能大賽”為平臺，促進專業(yè)建設再上新臺階。聚全校之力，打造在自治區(qū)、市具有影響力的品牌專業(yè)，擴大辦學影響。
重視對口升學考試科目的教學，努力提高對口升學考試成績。要繼續(xù)狠抓對口升學考試復習工作，努力提高教學質量，針對今年中職考試報名人數(shù)增加招生人數(shù)擴大這一特點認真組織高三參加對口升學考試學生的復習輔導工作，同時要對學生從嚴要求，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導時間，在對口升學考試中再創(chuàng)佳績。
重視普高班的教學，努力提高學生的成績，打好基礎，做好學生會考前的準備工作，提高普高班任課教師的積極性，同時要對學生從嚴要求，爭取在會考和高考中取得優(yōu)異成績。
4.做好服務。
樹立“管理也是一種服務”的思想，切實改進工作作風，加強與各部門的協(xié)調和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學為教師為學生提供優(yōu)質高效的服務。
教務科相對獨立性大，事務性多。涉及到排課、調課、教材征訂、各功能教室管理、資料、績效考核等等多種多樣的工作，要明確分工，加強合作。要做到“眼觀六路耳聽八方”化被動為主動，本著“服務節(jié)約”的原則辦好事，辦實事。
三、工作內容及要點。
1.強化教學計劃管理，保證教學目標的實現(xiàn)。
學期初落實各任課教師授課計劃的制訂，務必做到：方向正確、切實可行，全面安排、突出重點，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查。期中、期末定期檢查教學計劃的實施、完成情況，實行階段性檢查，以保證教學目標的及時有效實現(xiàn)。
2.加強過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實。
進一步完善常規(guī)管理和教師業(yè)務考評制度。加強課堂巡查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時妥善處理。通過督查員推門聽課、現(xiàn)場測評來考核課堂教學效果。完善教學檢測制度，認真落實部分學科集中備課。組織好學生評教評學活動。常規(guī)教學管理在“細”上下功夫，做到過程落實精細、常規(guī)檢查仔細，實現(xiàn)教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務科將對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課、業(yè)務學習等提出明確要求，并且進行有重點的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合。
3.加強師資隊伍建設，努力促進教師業(yè)務的成長。
教學質量要提高，教學研究是提高教師業(yè)務水平和課堂教學質量的有效途徑，全體教師要認真參加教研活動，通過校內公開課、基本功大賽、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀論文的評比，提高教學教研活動的含金量。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。進一步開展“結對幫扶”活動，加強對新教師的培訓。要打造一批理念先進、銳意進取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的'中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。
4.大力加強專業(yè)建設，努力建設專業(yè)文化。
積極借鑒企業(yè)理念、質量標準、管理思想、生產(chǎn)方式，建設學校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應的專業(yè)理念、標準、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。加強專業(yè)課程改革，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
5.突出職業(yè)教育特點，加強專業(yè)技能訓練及實習。
本學期要切實做好各專業(yè)的實訓、實習的組織管理工作以及常規(guī)教學和考核工作，做到：目標明確，計劃落實，時間保證，實施方法可靠。對學生實訓實習按規(guī)范嚴格要求，嚴格訓練，保質保量地按計劃完成實訓、實習任務。
6.加強教研組建設，注重組風營造。
精心組織教研活動。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，責任落實，效果實在。教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。
7.教學輔助工作注重服務，關注質量。
認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。努力做好與教學活動相關的接待工作和各類創(chuàng)建工作。
8.認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使管理制度化、規(guī)范化。鼓勵各教研組向學校網(wǎng)站上傳各組教研成果。
9.狠抓教學常規(guī)管理，全面提升我校教師業(yè)務水平，鞏固現(xiàn)有優(yōu)勢專業(yè)建設成果，合理發(fā)展新專業(yè)，完善各專業(yè)課程體系和考核標準，提高教學管理水平和教學質量，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
四、具體工作安排。
時間內容負責人。
一8月19日—8月23日安排課程;老班、新生報到教務科。
二8月26日—8月30日老班上課、新生軍訓、教務工作會議教務科。
三9月2日—9月6日安排補考工作、檢查暑假作業(yè)，推門聽課開始教務科。
四9月9日—9月13日秋季越野賽、俄語專業(yè)出國留學經(jīng)驗交流會教務科。
五9月16日—9月20日教學基本功大賽教務科。
六9月23日—9月27日趣味運動會綦兵。
七10月2日—10月6日機動一周。
八10月7日-10月11日俄語專業(yè)書法大賽張巖。
九10月14日-10月18日幼師專業(yè)主持人大賽、籃球賽高波、綦兵。
十10月21日-10月25日青年教師研究課教務科。
十三11月11日-11月15日汽修專業(yè)第五屆技能大賽期中考試趙同輝教務科。
十四11月18日-11月22日職業(yè)夢想杯教師課堂教學大賽教務科。
十五11月25日-11月29日計算機ps、3d大賽俄語翻譯大賽奚楠、張巖。
十六12月2日-12月6日幼師專業(yè)講故事比賽、俄語小導游比賽高波、張巖。
十七12月9日-12月13日學生評教教務科。
十八12月16日-12月20日期末試卷出題印制教務科
學校教務科工作計劃篇二
指導思想：
以黨的“十七大”會議精神為指導,堅持育人是根本,質量是生命,文化是靈魂,是關鍵,以與時俱進的姿態(tài),全面深入貫徹落實油田教育中心工作會議精神,凝心聚力抓質量千方百計謀發(fā)展。圍繞“四三三四”總體工作設想,內強素質,外塑形象,從嚴治校,創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識,圍繞課程改革,扎實開展教育科研,謀求素質的新突破,不斷豐厚辦學內涵,確保學校各項工作再上新的臺階。
工作目標：
抓好“七個進一步”,即：校園管理進一步規(guī)范--講人文；德育研究進一步深化--見實效；質量進一步提高--重素質；隊伍建設進一步加強--促優(yōu)化；體衛(wèi)、藝術工作進一步推進--創(chuàng)影響；化建設進一步完善--重應用；后勤服務進一步落實--抓到位。組織“兩大主題活動”,即有效教學展示研討活動；開放活動。
具體措施：
一、加強制度建設構建人文校園。
我校的管理目標是治校求和諧,和諧求發(fā)展,努力創(chuàng)建“和諧”校園。從構建和諧社會的大局出發(fā),要把學校建設成“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”,通過“書香校園”建設,讓閱讀成為的習慣,讓讀書成為教師的工作,成為學習與研究者,學校組織成為型組織。通過“數(shù)碼校園”建設不僅提高以計算機為基礎的現(xiàn)代化水平,更讓校園具有現(xiàn)代氣息,有不同于一般學校的豐富資源和強勢交流的平臺。學校不但要有特色鮮明的校園網(wǎng)站,而且要有內容豐富,分類細致的資源庫。通過“精神家園”的建設要使學校有良好的人際關系,和諧的氛圍,有序的競爭環(huán)境。讓師生都感到學校是自己的家,有歸宿感,全體職工齊心協(xié)力抓質量,同心同德謀發(fā)展。
1、目標管理。對學校的各項工作實行目標管理,每學期學校制定總目標,并提供合理的工作方向,然后層層落實,要求學校各部門和每一位教職工,圍繞總目標制定措施積極組織實施,并將目標完成情況作為學校各部門和考核的依據(jù)。
2、激勵管理。堅持正面激勵為主,并采取目標激勵、榮譽激勵、物質激勵、精神激勵、競爭激勵等多種形式隨時隨地對教師進行有效的激勵,充分調動的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、情感管理。堅持“以人為本”,注重感情投入,做到尊重教師、體貼教師、信任教師,積極為教師辦好事、實事,幫助教師排解工作、生活上的困難,為創(chuàng)造一個寬松和諧的環(huán)境。
4、走動管理。深入課堂,經(jīng)常接觸、,及時發(fā)現(xiàn)和解決學校工作中存在的各種問題,將各種問題消滅在萌芽狀態(tài)。
5、追蹤管理。加強學校各種的交流與溝通,發(fā)現(xiàn)問題除及時向有關人員交換反饋外,對重點問題的整改過程實行全程跟蹤,堅決杜絕工作上的形式主義。
6、民主管理。定期召開教代會,對重大問題的決策與處理,積極發(fā)揮黨支部、工會、教代會的作用,充分發(fā)揮全校教職工的集體智慧。對評優(yōu)、職稱評定,經(jīng)費使用一律實行公開,保證的知情權、參與權和監(jiān)督權。
7、制度管理。不斷完善學校的各種規(guī)章制度,使學校的各項制度既合理又能合乎學校實際,并嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,在制度面前,人人平等,不因人而異,不搞特權,我們要讓絕大多數(shù)感覺不到規(guī)章制度的存在,要讓極少數(shù)人處處感到制度的存在?？朔芾砩系拿つ啃?、隨意性。
二、抓好兩支隊伍建設爭創(chuàng)一流業(yè)績。
--重視干部隊伍自身建設,強化服務意識。
1、抓好班子思想建設,形成“負責、協(xié)力、多元”的領導集體。要做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對負責,不以權謀私。以新的精神狀態(tài),新的工作作風,新的辦學標準全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流。
2、領導干部要加強,不斷提高業(yè)務能力和領導藝術,牢固樹立三種理念：每位教師都有做好工作的愿望及被人尊重理解、自我提高的要求；每位教師身上都有蘊藏著無限的潛力；只要依靠教師真心實意代表教師的利益,就一定會得到教師的擁護和支持。領導干部要積極參與教育教學活動,及時解決教育教學中的具體問題,在參與中實現(xiàn)思想的引導,在參與中求得更多的溝通和理解,在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺,努力創(chuàng)造條件幫助不斷超越自我、展示自我、提升自我,在活動中體驗成功。
3、競賽、檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學校工作落實到位的重要措施之一,學校的各項檢查要做到標準明確,檢查結果必須在校園網(wǎng)上及時公布,增強透明度。
--在改革實踐中自我完善,提高素質。
學校教務科工作計劃篇三
精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范,效仿的榜樣,家長依賴的朋友和參謀。學校將通過、講座、經(jīng)驗交流等形式樹立和宣傳師德典型。
2、深化課改理念,強化校本培訓。形成學校--教導處--年級(學科)組三級培訓網(wǎng)絡,明確培訓重點,注重培訓實效,使校本培訓成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學校將圍繞新課程改革,通過集體、教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者作專題講座、外出培訓、專題匯報、骨干作經(jīng)驗介紹等形式,使全校在學術研討中吸收、消化新的課改和教育理論,逐步確立全新的教育理念,然后指導自己的實踐。在此過程中,學校要4月開始結合基本功大賽精心的組織好有效展示研討活動,通過-說課-上課-研討-反思來提高的技能。
3、加強名師培養(yǎng),采用“以點帶面、以老帶新、以新促老”等途徑,通過開展課堂觀摩、典型課例研討、開放課等活動,加速骨干的培養(yǎng),爭取走出校門,在學區(qū)、中心、市、上研究課、優(yōu)秀課。擴大知名度和影響力,發(fā)揮其示范輻射帶動作用。
三、實施道德建設夯實做人基礎。
1、寓德育于管理之中：完善德育工作體制,加強學校德育工作隊伍建設,充分發(fā)揮社區(qū)教育的功能,發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用,形成三位一體的合力。
2、寓德育于日常行為規(guī)范之中,結合小學生日常行為規(guī)范,開展以教室、走廊、操場、家庭、社區(qū)為重點區(qū)域的文明風范活動。通過抓小事、抓平常、抓實事,重點解決學生日常不文明行為和習慣,強化規(guī)范養(yǎng)成生,共建文明校園、文明家庭和文明社區(qū),使成為一名幸福人、文明人、現(xiàn)代人。
3、寓德育于教學之中：發(fā)揮學科教學的主渠道、主陣地作用,通過學科教學進行德育滲透,課堂教學尋找滲透的結合點,在把握教學內容時考慮滲透的途徑與方法。在中要與學生建立民主、平等、和諧的'師生關系,尊重學生的主體人格和個性,互敬互愛,用良好的師德潛移默化地影響學生,對進行責任感、自信心、動機、求知欲等方面的。
4、寓德育于班集體建設之中：要努力實施民主,還要不斷在新形勢下民主管理班集體的經(jīng)驗,促進良好班集體的形成,。充分發(fā)揮班集體素質的功能和對學生自主創(chuàng)新意識培養(yǎng)的功能,強調德育工作更加貼進學生的生活實際,更加符合小學生的身心特點和認知規(guī)律,從身邊做起,從行為養(yǎng)成做起,從注重實踐做起。
5、寓德育于各項活動之中：大力開展校園文化建設和社會實踐活動。挖掘學校各種資源的潛能,豐富的校園生活,利用好校廣播站、板報、宣傳櫥窗、長廊等宣傳陣地；抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大事件紀念日等教育契機；充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會、自主隊會、晨會的作用。
四、深化課程改革提高質量。
教學質量是學校興衰的生命線,穩(wěn)定的教學質量才能使發(fā)展、家長滿意,社會信任。學校的榮辱,真真切切的把握在每一位的手中,我們必須牢牢樹立質量意識、責任意識、憂患意識、拼搏意識,“視質量如生命、視若親子”,要在“全面”“全體”上落實教學常規(guī),加強過程管理,從教學流程的每一個環(huán)節(jié)的管理上下功夫,大面積提高質量。
1、加強教學常規(guī)工作的管理與考核,嚴格管理實施,做到規(guī)范有序。抓秩序規(guī)范,抓活動落實,抓教學資料積累落實,抓環(huán)節(jié)落實,做到有條不紊。遵循教研要“深”,要“詳”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”這十字教學方針,把常規(guī)工作抓實做細。
2、根據(jù)學科特點抓關鍵。
各學科的都要十分重視良好[2]。
學校教務科工作計劃篇四
本學年學校教務科工作計劃，以泰順縣發(fā)展性督導評估基礎性評估指標導向，以規(guī)范管理為基礎，以技能落實為根本，以內涵發(fā)展為目標，努力提高教學質量，主要從以下幾個方面開展工作：
一、進一步規(guī)范完善教學管理制度，強化常規(guī)管理制度的落實，主要做好以下幾方面的工作：
1、努力推進課改工作，在總結原有課堂教學工作的基礎上，努力克服存在的問題，根據(jù)本校的實際，進一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課堂教學改革的實施方案，提高課堂教學的效果。
2、進一步加強教研組建設，結合學校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調查和指導，成立有關的備課小組和專業(yè)組學生技能訓練的落實情況。
3、加強教學常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結果等方法，比較全面了解教師的'日常教學情況;組織青年教師開展教學基本工及教學設計比賽，提高教師業(yè)務水平;實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎課程和實訓課程，使理論教學和實踐操作得到緊密結合，對此教務科將加強統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效;做好新老教師的幫帶結對工作，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學常規(guī)的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長。
二、推進我校各專業(yè)課程結構改革。
今年準備進行專業(yè)課程結構改革，學生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時比例在逐步提高，但學生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學生為本，以技能為本的宗旨做好相關工作。
1、各專業(yè)要出臺教學指導方案，根據(jù)本校實際，本學期內完成各專業(yè)教學計劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓練，調整文化基礎課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例。
2、適應行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實技能訓練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學期起，在學前教育、觀光農業(yè)經(jīng)營等專業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專業(yè)實施小組化訓練形式，努力提高學生實訓的效果。
3、嘗試建立專業(yè)教學指導機構。為更有效的指導各專業(yè)教學工作，本學期擬在觀光農業(yè)經(jīng)營和學前教育兩個專業(yè)成立專業(yè)教學指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專業(yè)教學的指導和評估，推動專業(yè)建設發(fā)展。
三、積極備戰(zhàn)，努力在各項技能大賽中取得好成績。
技能大賽是省、市、縣內規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作。
1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓練的學生挑選出來組成團隊，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執(zhí)行，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略。教務科對各項目的訓練全程指導，及時提供服務。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設備學校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學生、教師及輔導教師，學校另給一定的獎勵。
附：具體工作安排：
九月份：1、新學期各項工作及補充工作安排。
2、召開第一次教研組長工作會議。
3、教學常規(guī)月檢。
十月份：1、召開第二次教研組長工作會議。
2、教學常規(guī)月檢。
3、各科組公開課活動。
4、學生座談會。
十一月份：1、組織期中考試。
2、教學常規(guī)月檢。
3、召開第三次教研組長工作會議。
十二月份：1、期中考試情況分析和總結。
2、檢查各科組技能競賽活動。
3、教學常規(guī)月檢。
4、召開第四次教研組長工作會議。
5、各科組公開課活動。
一月份：1、召開第五次教研組長工作會議。
2、期末常規(guī)大檢。
3、各科組各項技能比賽活動。
二月份1、做好期末考試工作。
2、期末考試成績的統(tǒng)計分析工作。
4、放寒假的各項準備工作。
三月份：1、新學期各項工作及補充工作安排。
2、召開第一次教研組長工作會議。
3、教學常規(guī)月檢。
4、開門課活動。
5、教研組活動(第一次集體備課)。
6、高考報名確認工作。
7、各教研組、各課任教師上交計劃。
四月份：1、開展各項相關教科研活動。
2、開展教學開放周活動。
3、高考的相關工作。
4、教學常規(guī)月檢。
五月份：1、教學常規(guī)的督促。
2、教學開放周活動。
3、教研組活動(第二次集體備課)。
4、教學常規(guī)月檢。
六月份：1、組織高考。
2、教學開放周活動。
3、各教研組開展教研活動。
5、其它各項工作總結。
學校教務科工作計劃篇五
本學期教務處以學校工作為依據(jù)，以和諧教育理念為指導，遵循求實、創(chuàng)新、高效的工作思路，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、為旋律，進一步規(guī)范教務管理和教學工作。加強教師專業(yè)素質培養(yǎng)，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序地開展。
1、以“和諧發(fā)展”為立足點，規(guī)范教學行為，研究提高教學質量的方法和策略，切實履行“輕負擔、高質量?！?BR> 2、立足教師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。
(一)、實施“和諧教學”
1、執(zhí)行法規(guī)，使教學更規(guī)范。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調代課。
(2)貫徹落實省減負規(guī)定。嚴格控制學生在校時間，實施統(tǒng)一作息時間，統(tǒng)一放學制;嚴格控制學生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過詢問學生及家長來監(jiān)督家庭作業(yè)布置情況。
2、備課：
(1)樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。堅決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義。
(2)嘗試備課改革，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的學案備課。
(3)強化備課質量。備課要做到內容完整，格式規(guī)范，操作性強。
3、上課：
(1)加強課堂管理，提高教學效率。要督促學生形成良好的聽課習慣;要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍;要增強課堂調控能力，提高時間的利用率。
(2)繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調研、分析。將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，老師們加強交流學習，每位老師聽常態(tài)課至少5節(jié)。
4、作業(yè)。
開展分層布置作業(yè)，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的發(fā)展。開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動。
5、聽課。
繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。
6、教研。
定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。
(二)、活躍教師隊伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入，對教師的素質提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領域中學習型、研究型的骨干教師。
制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)中心小學工作計劃精神，分階段完成教學工作部分的任務。
學校教務科工作計劃篇六
教務科將緊緊圍繞學校工作的總體思路和工作重點,堅持“以人為本，和諧發(fā)展，特色立校，服務社會”的辦學理念，依據(jù)學校規(guī)劃的工作目標及督導評估工作方案和學校整體工作計劃，堅持職業(yè)教育“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高質量為重點”。結合我校實際情況，一手抓就業(yè)、一手抓升學，努力抓好“備、講、批、輔、考、評”，堅持“德育為首、師訓緊跟、技能為本、扎實服務、有效指導”的宗旨，不斷深化我校教育教學改革，提高學生的全面素質和綜合職業(yè)能力。
二、基本思路及工作目標。
1.完善制度。
結合學校實際，修改、完善各項制度，以適應不斷變化的教學形勢及需求。管理規(guī)范很多時候需要制度化，所以，修改、完善相應管理或評價制度就相當重要。進一步加強制度建設，重點修訂學校教學常規(guī)制度等，完善課堂巡查、督查員推門聽課、集體備課、教學檢測、學生問卷調查、教室日志、教務記載和教師業(yè)務考評等各項管理制度。
做好教學指導工作。本著“指導、督促、服務”的工作宗旨，將重點圍繞各項教學常規(guī)，保障學校各項教學工作的有序開展，通過規(guī)范備課要求、走進課堂、加強檢查、指導教研等途徑，切實引領廣大教師加快專業(yè)發(fā)展，促進課程改革及學校教學質量的提升。
2.創(chuàng)新管理。
重視教學常規(guī)，加強教學日常管理。提高教學管理的科學性、計劃性、規(guī)范性，以教師隊伍建設為重點，創(chuàng)新過程管理，改善評價機制，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學質量。教學常規(guī)長抓不懈，對各項教學常規(guī)進行指導、檢查與督促。將對作業(yè)布置及批改進行專項檢查。
“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一特色。通過加強學科教研組的管理與評價，讓各學科教研組真正成為教學研究及管理的一個基層單元。加強對教研組工作的指導和監(jiān)督力度，要利用學科教研組這一平臺，通過評優(yōu)推優(yōu)、教學示范、互動評價等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學行為。另外，還要不斷強化教研組的教研常規(guī)，同時，還要積極引導教研組創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學校的每一項工作。校內常規(guī)的教研活動主要包括(每周一次的集體備課學習及每個教研組每月一次教研組會等。)提供學科教研組長外出學習機會，學習課程改革新理念、教育教學新方法，要繼續(xù)加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組在學校教學工作和教學科研工作中的作用，開展多種教研或學習活動，提供平臺，促進青年教師成長。我校青年教師多，針對這個特點在校內開展豐富多彩的業(yè)務培訓、教研活動，比如：青年教師研究課、教學基本功大賽等等。積極組織參加各級各類的教研活動，積極發(fā)揮市、校骨干教師、學科帶頭人、名教師的示范、輻射作用，加強對青年教師的指導、督促，加速青年教師的專業(yè)成長。要認真利用好師徒結對這一年輕教師的培養(yǎng)模式，同時要對這一工作加強指導和檢查督促力度，確保培養(yǎng)實效，努力促進我校青年教師快速成長，早日成為我校教學工作的中堅力量。
據(jù)社會需求及學校實際情況，本著合理定位目標，科學設置課程的原則，認真調研、合理修訂各專業(yè)的教學計劃，加強學生的職業(yè)素養(yǎng)，滿足學生的需求。
3.突出亮點。
進一步鞏固第二課堂活動成果，探索適合中職學生綜合素質培養(yǎng)的新思路和新方法。積極組織各級各類教師競賽和學生競賽活動，突出職校特色。狠抓學生技能訓練，爭取在相關技能大賽中取得好成績。通過課堂教學實踐、下單位實習(見習)、技能興趣小組活動等形式普遍提高學生實踐動手能力。要繼續(xù)以學生個性特長的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口，不斷完善具有我校特色的“學——賽——訓”互相促進的培養(yǎng)體系，并逐步形成制度，積極準備，加強訓練，提高參賽學生的技能水平，作為指導教師要不斷地注意自身技能水平的提高。了解兄弟學校先進的訓練方法和實施方案，努力提高自己的訓練水平，為學校在全國、自治區(qū)、市三級技能大賽中取得好成績作出努力。堅持“走內涵發(fā)展、強專業(yè)立?！钡淖龇?，繼續(xù)以“技能大賽”為平臺，促進專業(yè)建設再上新臺階。聚全校之力，打造在自治區(qū)、市具有影響力的品牌專業(yè)，擴大辦學影響。
重視對口升學考試科目的教學，努力提高對口升學考試成績。要繼續(xù)狠抓對口升學考試復習工作，努力提高教學質量，針對今年中職考試報名人數(shù)增加招生人數(shù)擴大這一特點認真組織高三參加對口升學考試學生的復習輔導工作，同時要對學生從嚴要求，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導時間，在對口升學考試中再創(chuàng)佳績。
重視普高班的教學，努力提高學生的成績，打好基礎，做好學生會考前的準備工作，提高普高班任課教師的積極性，同時要對學生從嚴要求，爭取在會考和高考中取得優(yōu)異成績。
4.做好服務。
樹立“管理也是一種服務”的思想，切實改進工作作風，加強與各部門的協(xié)調和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學為教師為學生提供優(yōu)質高效的服務。
教務科相對獨立性大，事務性多。涉及到排課、調課、教材征訂、各功能教室管理、資料、績效考核等等多種多樣的工作，要明確分工，加強合作。要做到“眼觀六路耳聽八方”化被動為主動，本著“服務節(jié)約”的原則辦好事，辦實事。
三、工作內容及要點。
1.強化教學計劃管理，保證教學目標的實現(xiàn)。
學期初落實各任課教師授課計劃的制訂，務必做到：方向正確、切實可行，全面安排、突出重點，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查。期中、期末定期檢查教學計劃的實施、完成情況，實行階段性檢查，以保證教學目標的及時有效實現(xiàn)。
2.加強過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實。
進一步完善常規(guī)管理和教師業(yè)務考評制度。加強課堂巡查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時妥善處理。通過督查員推門聽課、現(xiàn)場測評來考核課堂教學效果。完善教學檢測制度，認真落實部分學科集中備課。組織好學生評教評學活動。常規(guī)教學管理在“細”上下功夫，做到過程落實精細、常規(guī)檢查仔細，實現(xiàn)教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務科將對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課、業(yè)務學習等提出明確要求，并且進行有重點的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合。
3.加強師資隊伍建設，努力促進教師業(yè)務的成長。
教學質量要提高，教學研究是提高教師業(yè)務水平和課堂教學質量的有效途徑，全體教師要認真參加教研活動，通過校內公開課、基本功大賽、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀論文的評比，提高教學教研活動的含金量。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。進一步開展“結對幫扶”活動，加強對新教師的培訓。要打造一批理念先進、銳意進取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的'中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。
4.大力加強專業(yè)建設，努力建設專業(yè)文化。
積極借鑒企業(yè)理念、質量標準、管理思想、生產(chǎn)方式，建設學校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應的專業(yè)理念、標準、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。加強專業(yè)課程改革，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
5.突出職業(yè)教育特點，加強專業(yè)技能訓練及實習。
本學期要切實做好各專業(yè)的實訓、實習的組織管理工作以及常規(guī)教學和考核工作，做到：目標明確，計劃落實，時間保證，實施方法可靠。對學生實訓實習按規(guī)范嚴格要求，嚴格訓練，保質保量地按計劃完成實訓、實習任務。
6.加強教研組建設，注重組風營造。
精心組織教研活動。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，責任落實，效果實在。教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。
7.教學輔助工作注重服務，關注質量。
認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。努力做好與教學活動相關的接待工作和各類創(chuàng)建工作。
8.認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使管理制度化、規(guī)范化。鼓勵各教研組向學校網(wǎng)站上傳各組教研成果。
9.狠抓教學常規(guī)管理，全面提升我校教師業(yè)務水平，鞏固現(xiàn)有優(yōu)勢專業(yè)建設成果，合理發(fā)展新專業(yè)，完善各專業(yè)課程體系和考核標準，提高教學管理水平和教學質量，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
四、具體工作安排。
時間內容負責人。
一8月19日—8月23日安排課程;老班、新生報到教務科。
二8月26日—8月30日老班上課、新生軍訓、教務工作會議教務科。
三9月2日—9月6日安排補考工作、檢查暑假作業(yè)，推門聽課開始教務科。
四9月9日—9月13日秋季越野賽、俄語專業(yè)出國留學經(jīng)驗交流會教務科。
五9月16日—9月20日教學基本功大賽教務科。
六9月23日—9月27日趣味運動會綦兵。
七10月2日—10月6日機動一周。
八10月7日-10月11日俄語專業(yè)書法大賽張巖。
九10月14日-10月18日幼師專業(yè)主持人大賽、籃球賽高波、綦兵。
十10月21日-10月25日青年教師研究課教務科。
十三11月11日-11月15日汽修專業(yè)第五屆技能大賽期中考試趙同輝教務科。
十四11月18日-11月22日職業(yè)夢想杯教師課堂教學大賽教務科。
十五11月25日-11月29日計算機ps、3d大賽俄語翻譯大賽奚楠、張巖。
十六12月2日-12月6日幼師專業(yè)講故事比賽、俄語小導游比賽高波、張巖。
十七12月9日-12月13日學生評教教務科。
十八12月16日-12月20日期末試卷出題印制教務科
學校教務科工作計劃篇七
一、指導思想：
堅持“以人為本，質量興校”的辦學理念，用科學發(fā)展觀指導教務管理工作，樹立為師生服務的觀念，狠抓教學常規(guī)管理，構建和諧人文課堂，促進師生和諧發(fā)展，全面提高教學質量，深入推進學校的特色建設。
二、工作目標：
1、優(yōu)化教學管理制度，讓管理工作更細致，更人性化。
2、繼續(xù)落實“輕負擔高質量”的教學理念，提高課堂教學的有效性，使教學質量更上一層樓。
3、抓好教研工作，促進教師的'專業(yè)化成長。
三、具體措施：
（一）落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學質量。
以學校制度建設為契機，以各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教育教學行為，切實抓好教學質量流程的每一個環(huán)節(jié)，以提高課堂教學的有效性。
1、抓備課。每一位教師要強化質量意識，切實提高每一堂課的教學效率。要認真研究所任學科的課程標準和教材，了解學生已具備的知識、能力和學習方式，鉆研教材的編寫意圖，準確把握教材的重、難點，設置合理的教學目標，撰寫可操性較強的教學設計。不同學科要根據(jù)學科自身的特點，進行重點突出的備課。語文：加強對學生的讀寫能力的指導和語文基礎知識的積累，擴大學生的閱讀面；數(shù)學：把握學例所蘊含的數(shù)學思想，設計探索性和開放性切合學生實際的問題，發(fā)展學生的數(shù)理邏輯能力。綜合學科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。學校將采取定期檢查與不定期檢查相結合的方法，檢查教師是否按教學計劃和教務處要求進行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。要求教師手寫教案書寫規(guī)范，電子教案調整方案到位，手寫后記，教后反思能對教學有促進作用，期末評選優(yōu)秀教案。語數(shù)備課組要按時開展集體備課，以掌握最新教學動態(tài)，學習最優(yōu)教案設計，運用最新理念指導教學行為。教務處將加強檢查與指導，促使教師的備課質量不斷提高。
2、抓課堂。每位任課教師必須提前按時進教室，了解學生的課前準備情況，提醒學生盡快進入上課狀態(tài)，杜絕教師上課遲到及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關系，構建素質教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結，促進提高。教務處將組織對部分中、青年教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，對所聽的課作好記錄，有針對性的交換意見，摸清課堂教學情況，做好指導工作。督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學。教師在教學中要適時滲透安全教育，教育學生珍愛生命，熱愛生活，促進學生全面發(fā)展。
3、抓作業(yè)。任課教師要精心設計每次作業(yè)。在作業(yè)設計時，注重發(fā)揮學生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性，在強調基本能力的同時更注重學生的主動實踐、獨立思考、積極探索，作業(yè)在內容、完成方式、分層設計、評價方式等方面能有所創(chuàng)新，批改認真及時。作業(yè)量適中，切實減輕學生課業(yè)負擔，落實“輕負擔高質量”的教學理念，并能督促學生形成良好的書寫習慣。上學期學校將舉行全校學生寫字比賽。
4、重調研。學校將繼續(xù)對各年級進行課堂教學質量調研。全體教師要牢固樹立質量意識。學校將主要采用聽、看、問等形式進行各學科質量調研?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看備課活動，查閱相關資料；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調查。同時對調研情況進行質量分析并及時反饋通報，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學質量的穩(wěn)步提高。在抓教學質量的同時我們既要看過程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學習他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享。加強各教研組的相互切磋，相互學習，形成教研組交流的良好教研氛圍。加強學生成長檔案袋的管理和檢查。
（二）搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊伍建設。
一支高素質的教師隊伍，是學校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學校。為此，學校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務精、愛心強的學者型教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設。
1、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展。學校將加大師資隊伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學校發(fā)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師成為學習型、學問型、學者型名師。繼續(xù)深入開展“師徒對子”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學中的指導、示范作用，幫助青年教師盡快成長。
2、著力高效課堂構筑，促教師專業(yè)成長。以各學科各級優(yōu)質課、觀摩課活動為契機，不斷推進課程改革的實施。教師要主動參與系列教學活動，踴躍報名，主動接受挑戰(zhàn)。通過好課多磨、集體備課，同題做課、主題研討等形式讓每個教師參與進濃厚的教學研討氛圍中。
教務處將大力創(chuàng)造機會，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課、觀摩培訓等，努力爭取在各級教學展示活動中亮相的機會。各教研組要早做準備，群策群力，借好東風來推進教學研究，進一步展示學校教師風采。
（三）加強師德建設，夯實校本教研，促進和諧發(fā)展。
1、不斷學習，強化師德教育。教師要加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神。
2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊上足各類學科。教師要嚴格按學校課表上課，不準私自調課，不準私自讓課占課。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，嚴格控制學生在校時間。教材、教輔用書及資料的征訂由教務處統(tǒng)一歸口。并進一步加強學籍管理工作。
3、倡導終身學習，促教師素養(yǎng)提升。繼續(xù)開展以古詩文名篇誦讀為主體的讀書活動，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習慣，努力建設書香校園。
4、著力教研組建設，促教研組和諧發(fā)展。各教研組要能結合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化、正常化和規(guī)范化。
（四）積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色。
1、著力學習素養(yǎng)積淀，促學生學力提升。語文以讀好書、練好字、說好話、寫好文為切入口，不斷培養(yǎng)學生的語文學習習慣和語文素養(yǎng)；數(shù)學以“提升計算能力”訓練為突破口，不斷強化學生的審題習慣的培養(yǎng)和數(shù)學思維的訓練；其它學科結合學科特點，充分發(fā)揮學生主觀能動性，提高學生興趣和動手、動口、動腦等綜合能力。承辦好全市小學新課程教學開放日活動，努力推介我校教學管理、招生計劃控制、新課程改革及創(chuàng)新教育的經(jīng)驗。
2、著力特色資源開發(fā)，促課程資源整合。我校已基本實現(xiàn)“班班通”，教務處將做好相關管理和軟件購置工作，教師要充分發(fā)揮現(xiàn)代4教育技術的優(yōu)勢，不斷提高課堂教學效率。并在人防教育、信息技術、心理教育、科學等課程方面力爭出特色。認真做好合格學校的創(chuàng)建工作。
學校教務科工作計劃篇八
一、樹立正確服務思想：
根據(jù)我學區(qū)的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財務管理，進行實度調控,勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的`辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。
二、認真抓好常規(guī)工作：
財務管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督度，細化工作，低調做人，高調做事。切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向學區(qū)校長匯報，為領導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓工作，提高業(yè)務水平，做好財務年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產(chǎn)管理制度,做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。
6、結合實際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學校的發(fā)展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點學校，使其達到普九標準。
三、抓住重點力求創(chuàng)新：
1、抓好隊伍建設，提高業(yè)務素質，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結合新的辦學標準，提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務意識和服務質量。
4、組織后勤員學習文化知識，豐富頭腦;創(chuàng)造機會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。
四、其他工作。
1、配合學校搞好人防、技防等工作，配合學校搞好學生的教育工作。
2、完成各項臨時性和計劃外工作。
五、主要活動安排。
1、檢查開學情況。
3、完成經(jīng)費預算編制。
4、配合物價局做好收費檢查。
6、建立學校財會人員檔案。
7、固定資產(chǎn)檢查。
8、寄宿生生活補助發(fā)放。
9、秋季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報。
10、財務工作總結。
學校教務科工作計劃篇九
一、加強校園環(huán)境建設。
學校計劃加大投資，制作主題性板面，突出校園文化環(huán)境建設，為推廣普通話創(chuàng)設濃厚的氛圍。此項工作將在三月完成。
二、搞好“推普周”活動，營造師生運用普通話的良好氛圍。
學校將開展一系列豐富多彩的活動，增強師生運用普通話的意識。制定詳細的推普活動方案。以開展主題性活動為主。本屆學校推普周活動以“誦千古詩文，做少年君子”為主題。并開展其他相關活動。
三、開展學校推普形象大使評選活動。
學校于10月份開展學校推普形象大使評選活動。旨在進一步提高師生普通話運用意識。先以班級為單位，每班推選1名普通話運用好，標準的學生參加學校推普形象大使的評選。通過全體師生的共同投票，評選出學校的推普形象大使2名。
將這2名學生的推普照片寫真張貼在校園內。推選3名教師參與評選，由全體師生評選出1名教師為學校推普形象大使，將其寫真照片張貼在校園內。推普形象大使有參與學校各項評優(yōu)活動的優(yōu)先權力。并給其在期末獎勵。教師在期末考核中加一定分值。
四、開展學校推廣普通話示范班級活動。
學校鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進班級，進一步增強學生的普通話運用意識。養(yǎng)成良好的普通話運用習慣。
凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加3分。此項活動在五月份開展。
五、在學生中開展普通話考級活動。
此項活動的開展旨在提高學生的普通話水平，以語文老師為主，班主任老師為輔，對學生進行普通話水平考核，按照相應標準確定等級，頒發(fā)相應證書。每年度組織一次考核，此項成績記入學生成長檔案。
六、開展推普一幫一活動。
學校針對普通話水平較老教師進行普通話幫扶活動。以校長室、教導處、政教處、骨干教師包普通話水平較低的教師。展開一幫一活動。
七、實行普通話考核制度。
學校將推廣普通話工作納入學校管理考核之中。學生普通話運用情況納入班級管理，教師普通話運用納入教師全面考評之中。
學校教務科工作計劃篇十
學習習慣的培養(yǎng),切實地從每一次作業(yè),每一次課堂抓緊、抓好,都要十分重視班級紀律的,通過抓習慣和紀律,促進每一個班良好班風、學風的形成。
在各科中,全體要從學科特點出發(fā),注重良好素質的培養(yǎng)。要注重朗讀、書寫的養(yǎng)成,數(shù)學要結合內容,做好以解決生活中的問題為主要內容的聰明題的練習,要注重生活情景中的口語交往,學校根據(jù)上述要求制定考核要求,加強考核,逐步轉變一卷定好壞的考核形式,做到過程考核和終極考核相結合,考核與考核學生相結合,注重良好素質的培養(yǎng),努力形成我校學科的特色。
3、加強校本教研,提高活動質量。本學期教導處將加強對教研組工作的指導和檢查,各教研組要規(guī)范日常工作,通過專題研究,以集體、研討交流、新課程標準等方式,反思我們的課堂教學,要發(fā)揚團隊協(xié)作精神,共同提高。教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與實踐相結合,教研活動與培養(yǎng)新相結合,努力做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化,促使教研組建設上一個臺階。盡可能創(chuàng)出本組的特色活動。期末學校評選優(yōu)秀教研組。
學校教務科工作計劃篇十一
一、 利用每周例會的時間組織全科人員通讀學校學期工作計劃，認真領會其精神，提高重視程度。
二、 根據(jù)學校學期工作計劃中有關教務方面的內容要求，制定本科室的具體學期工作計劃。
三、 把本科室的工作計劃進行任務分解，落實到各個工作崗位及責任到人。
四、 在貫徹學校學期工作計劃的過程中，重點體現(xiàn)創(chuàng)新精神，要求每個人在自己的工作中要有所改進，不斷提高工作質量和工作效率。
五、 爭創(chuàng)精神文明科室。對工作崗位和工作人員制定工作規(guī)范及標準，基本做到以下幾點：
人要精神，人人都要有精氣神，有進取心，有雷厲風行的工作作風和積極向上的精神風貌。
物要整潔，對辦公室及周邊環(huán)境保持清潔，物品擺放整齊有序，創(chuàng)造溫馨的工作環(huán)境。
說話要和氣，要使用文明用語，無論對老師還是對學生都要做到態(tài)度和藹可親，辦事耐心熱情。
辦事要公道，要秉公辦事，不徇私情，特別是在成績管理方面一定要做到客觀公正，形成良好的職業(yè)習慣。
教務科 2017-9-5
教務管理是指學校的管理人員根據(jù)確定的培養(yǎng)目標，按照一定的管理原則、程序和方法，去組織管理教學過程中的人力、物力、財力、時間和信息，建立正常的、相對穩(wěn)定的教學秩序，保持教學過程的暢通，使教學過程達到協(xié)調化、高效率與最優(yōu)化，確保教學任務的完成，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。教務管理工作是學校教學管理工作的核心，教務管理的水平直接影響著教學的正常運行，要切實搞好教學工作，全面提高教學質量，就必須統(tǒng)籌安排教學資源，及時落實與完成教學任務，更要敏銳捕捉教學運行過程中的問題，為學校的發(fā)展規(guī)劃與制定教改目標提供理論和實踐依據(jù)，最終將全校的教學運作調控至最佳狀態(tài)。
一、教務管理工作運作的程序和內容
教務管理工作是教學管理中最基本的程序，也是最重要的環(huán)節(jié)。教務管理是指教學計劃實施過程中的常規(guī)教學管理，其根本任務是根據(jù)教學計劃合理安排各門課程，從而科學地制定出井然有序、高質高效的教學過程，一般來講，教務管理工作包括教學運行管理、教學例行管理和教學檔案管理等。
１．教學運行管理。中心環(huán)節(jié)是編制和執(zhí)行課程安排表，關鍵環(huán)節(jié)是制定開課計劃，將任務落實到相關教師及有關人員，并科學組織教學計劃的實施，按照課程表來維護教學過程的正常運轉。
２．教學例行管理。教學例行管理主要包括幾個方面：一是學生學習的管理。包括編制班級、制定學生手冊，組織學生的復習和考試等；二是教學過程的管理。包括制定課程一覽表，制定并落實學期的各項計劃，全面檢查教學情況和教學質量，組織觀摩教學、示范教學、評優(yōu)課等，總結交流教學經(jīng)驗，評選并表彰教學優(yōu)秀人員等。
３．教學檔案管理。教學檔案管理是教務管理的一個重要方面，也是教學質量管理的一項基礎性工作。其主要內容包括教學檔案資料管理、教務統(tǒng)計管理、學籍管理，為教學管理和教育科研提供原始材料。
二、加強教務管理工作的措施
１．努力提高教務管理人員的素質
絕大多數(shù)教務管理人員都能夠兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地辛勤工作，并且具有較高的業(yè)務能力和教學服務意識，但隨著教育教學改革和創(chuàng)新的進行，也存在著一些問題。如知識結構不合理、工作能力有待提高、服務意識不強、創(chuàng)新意識欠缺等。
獎勵，以體現(xiàn)教務員自身的工作價值。
（２）建立進修和培訓制度。提供活動經(jīng)費，為教務管理人員創(chuàng)造進修和培訓的機會，讓他們通過系統(tǒng)的學習，提高知識層次，改善知識結構，增強機構活力，提高教務管理的質量和效率。
（３）加強業(yè)務學習。定期組織業(yè)務學習，經(jīng)常舉辦有關業(yè)務知識講座，如文書工作、管理工作、計算機操作、信息處理等相關知識，不定期組織外出參觀學習，汲取他人之長，補自己之短。
３．推進教務管理的科學化和現(xiàn)代化
現(xiàn)代科學技術的進步及學校的深化改革，勢必要對教務管理模式產(chǎn)生重大的影響，由過去單一的管理模式變?yōu)槎鄬哟?、全方位、開放性的管理模式，做到教務管理的快捷、準確和高效。傳統(tǒng)的教務管理，是學校延續(xù)下來的整個教務管理思想、教務管理制度、教務管理內容及方法的沉積和集成，這種管理方式把教務管理看作是一個靜態(tài)的過程，缺乏應有的活力和創(chuàng)新，過分強調管理的“模式化”，忽視了教務管理人員的自主發(fā)展，與現(xiàn)代管理規(guī)律背道而馳。要克服這些缺點，就必須實現(xiàn)教務管理的現(xiàn)代化和科學化，突破傳統(tǒng)教務管理的束縛，建立起一種新型的教務管理機制，實施經(jīng)驗管理模式、行政管理模式和科學管理模式相集成的靈活管理模式，不同模式之間揚長避短，突出其所長。
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學校教務科工作計劃篇十二
本學期教務處將在學校黨總支和校長室的正確領導下，以“融合”為方向，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素質教育，進一步提升全體教師課堂教學技能，提高課堂教學效率，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，增強服務意識，提高創(chuàng)新能力，為遷入新校做好準備。
二、主要工作。
(一)認真學習現(xiàn)代教育理論與技術，大力推進兩校交流。
1、繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果;有計劃地組織參與“兩?！苯虒W活動，使廣大教師從思想上適應新的教學環(huán)境。
2、繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術，特別多媒體技術應用的學習、培訓，進一步開展學科教學與現(xiàn)代教育技術整合的研究，形成積極使用電教設備的良好氛圍。為全體教師進入新校區(qū)使用新設備做準備。
3、加強集體備課管理，落實全校同學科大集體備課，深入探討符合我校實際的教學方式，力求教學工作有所突破。
4、做好以中青年教師為主的教學經(jīng)驗交流、優(yōu)秀教育教學論文評比和科研培訓工作。
(二)加強教科研工作，提高教學質量。
1、以課堂教學為核心實施素質教育，以規(guī)范管理為準則落實素質教育，以提高學生素質為目標深化素質教育。開展以學案教學為載體，以有效課堂教學研究為途徑，以教學方式多元化為突破口，提升教師課堂教學技能，保證教學質量的提高。
2、協(xié)助教研室進一步強化科研興教意識，加強對教學研究的管理和指導。各年級備課組必須在總結上一學期教科研經(jīng)驗的基礎上制訂本學期切實可行的教育科研方案，要注意教科研的過程管理。
3、加強課堂教學研究，提高課堂教學效率。()指導各年級備課組要有計劃、有目的地開設教學研究課，組織好示范課、觀摩課和技能大賽，教師應合理運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。
4、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”。(統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目的、要求，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一學案及基本例題、習題)。
5、認真落實相互聽課制度，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，并有評價。
(三)嚴格教學管理，規(guī)范教學行為。
1、嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。教務處將每周統(tǒng)計教師課堂考勤情況，參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處，以便協(xié)調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。
2、各年級組應根據(jù)學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教學督導組、學科教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
3、加強課堂教學管理，嚴禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出。青年教師必須寫詳案，并要寫好課后教學反思。學案有預習目標、學法指導、知識小結、課堂展示和學習反饋。對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)，學校將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。
4、加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。認真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調查，加強質量分析。加強對各學科月考驗收的管理和檢查。
5、教學督導組將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務水平的提高。
6、教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量，組織好教學開放月活動，歡迎家長隨堂聽課，以充分發(fā)揮家長參與辦學的積極性，調動一切社會力量，提高我校的辦學質量。
7、強化圖書閱覽、文印、電教和實驗室等教輔部門的管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，提前做好教學準備工作，確保教學工作有條不紊，順利進行。
學校教務科工作計劃篇十三
1、進一步完善各種規(guī)章制度，規(guī)范教師工作要求。教務處將依據(jù)教育教學的新要求，不斷充實和完善《中學教師常規(guī)十要求》、《教學常規(guī)考核細則》、《聽課評比細則》、《備課筆記評比細則》、《公開課評比細則》、《中學教師年度考核標準》。增設《導師制管理模式實施方案》，人人爭做學生人生的導師，引導學生健康成長。讓教師明確自己的各項工作要求，使教師管理進一步趨向規(guī)范化、制度化和人性化。
2、組織安排好教師的繼續(xù)教育，對教師的新教材培訓、信息技術培訓、學歷進修等教務處要大力扶持，盡力安排好他們的工作，讓這些教師能安心參加各級各類的培訓進修。同時對參加繼續(xù)教育的教師明確提出學習要求，并認真做好校本培訓，20_-20_學年度我校教師的校本培訓將繼續(xù)以新課程教育教學理念和信息技術與各學科教學整合為主。
3、進一步營建“互幫互學”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學期的“幫學對象”，教務處將對此不定期地進行檢查，并列入年度考核的一個方面，真正做到教師優(yōu)勢互補，共同提高。
4、進一步加強教研組、備課組建設。根據(jù)新學期各年段教師的調整，教務處要認真配合學校確定好教研組長、備課組長的人選，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W業(yè)務骨干推到教研組長、備課組長的位置，定期開好教研組長會議，督促教研組、備課組期初認真制訂好，期末做好工作小結，保證活動正常開展，并認真做好活動記錄。要努力形成教學研討和互幫互學的良好氛圍。
5、樹立“數(shù)據(jù)說話”意識。教務處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好半期考、期末考教師教學成績的統(tǒng)計，標準分計算及成績歸檔工作，并為學校評優(yōu)、評先及教師年度考核提供有效準確的數(shù)據(jù)。
6、教務主任要經(jīng)常深入教學第一線了解教學情況，嚴格按照目標管理的有關規(guī)定完成每學期聽課30節(jié)以上的任務。采用聽課、召開學生干部、學生代表座談會，問卷調查、師生懇談會，《教學日志》反饋、教學常規(guī)檢查等形式了解教師的教育教學基本情況，并認真做好記錄及反饋工作。為學校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學骨干力量提供一定的參考依據(jù)，同時向全體教師反饋調查了解情況，幫助教師總結教育教學方面得失，提高自身業(yè)務水平。
學校教務科工作計劃篇十四
教務科將緊緊圍繞學校工作的總體思路和工作重點,以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，和諧發(fā)展，特色立校，服務社會”的辦學理念，依據(jù)學校規(guī)劃的工作目標及督導評估工作方案和學校整體工作計劃，堅持職業(yè)教育“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高質量為重點”。結合我校實際情況，一手抓就業(yè)、一手抓升學，努力抓好“備、講、批、輔、考、評”，堅持“德育為首、師訓緊跟、技能為本、扎實服務、有效指導”的宗旨，不斷深化我校教育教學改革，提高學生的全面素質和綜合職業(yè)能力。
1.完善制度。
結合學校實際，修改、完善各項制度，以適應不斷變化的教學形勢及需求。管理規(guī)范很多時候需要制度化，所以，修改、完善相應管理或評價制度就相當重要。進一步加強制度建設，重點修訂學校教學常規(guī)制度等，完善課堂巡查、督查員推門聽課、集體備課、教學檢測、學生問卷調查、教室日志、教務記載和教師業(yè)務考評等各項管理制度。
做好教學指導工作。本著“指導、督促、服務”的工作宗旨，將重點圍繞各項教學常規(guī)，保障學校各項教學工作的有序開展，通過規(guī)范備課要求、走進課堂、加強檢查、指導教研等途徑，切實引領廣大教師加快專業(yè)發(fā)展，促進課程改革及學校教學質量的提升。
2.創(chuàng)新管理。
重視教學常規(guī)，加強教學日常管理。提高教學管理的科學性、計劃性、規(guī)范性，以教師隊伍建設為重點，創(chuàng)新過程管理，改善評價機制，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學質量。教學常規(guī)長抓不懈，對各項教學常規(guī)進行指導、檢查與督促。將對作業(yè)布置及批改進行專項檢查。
“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一特色。通過加強學科教研組的管理與評價，讓各學科教研組真正成為教學研究及管理的一個基層單元。加強對教研組工作的指導和監(jiān)督力度，要利用學科教研組這一平臺，通過評優(yōu)推優(yōu)、教學示范、互動評價等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學行為。另外，還要不斷強化教研組的教研常規(guī)，同時，還要積極引導教研組創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學校的每一項工作。校內常規(guī)的教研活動主要包括(每周一次的集體備課學習及每個教研組每月一次教研組會等。)提供學科教研組長外出學習機會，學習課程改革新理念、教育教學新方法，要繼續(xù)加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組在學校教學工作和教學科研工作中的作用，開展多種教研或學習活動，提供平臺，促進青年教師成長。我校青年教師多，針對這個特點在校內開展豐富多彩的業(yè)務培訓、教研活動，比如：青年教師研究課、教學基本功大賽等等。積極組織參加各級各類的教研活動，積極發(fā)揮市、校骨干教師、學科帶頭人、名教師的示范、輻射作用，加強對青年教師的指導、督促，加速青年教師的專業(yè)成長。要認真利用好師徒結對這一年輕教師的培養(yǎng)模式，同時要對這一工作加強指導和檢查督促力度，確保培養(yǎng)實效，努力促進我校青年教師快速成長，早日成為我校教學工作的中堅力量。
據(jù)社會需求及學校實際情況，本著合理定位目標，科學設置課程的原則，認真調研、合理修訂各專業(yè)的.教學計劃，加強學生的職業(yè)素養(yǎng)，滿足學生的需求。
3.突出亮點。
進一步鞏固第二課堂活動成果，探索適合中職學生綜合素質培養(yǎng)的新思路和新方法。積極組織各級各類教師競賽和學生競賽活動，突出職校特色。狠抓學生技能訓練，爭取在相關技能大賽中取得好成績。通過課堂教學實踐、下單位實習(見習)、技能興趣小組活動等形式普遍提高學生實踐動手能力。要繼續(xù)以學生個性特長的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口，不斷完善具有我校特色的“學——賽——訓”互相促進的培養(yǎng)體系，并逐步形成制度，積極準備，加強訓練，提高參賽學生的技能水平，作為指導教師要不斷地注意自身技能水平的提高。了解兄弟學校先進的訓練方法和實施方案，努力提高自己的訓練水平，為學校在全國、自治區(qū)、市三級技能大賽中取得好成績作出努力。堅持“走內涵發(fā)展、強專業(yè)立?！钡淖龇?，繼續(xù)以“技能大賽”為平臺，促進專業(yè)建設再上新臺階。聚全校之力，打造在自治區(qū)、市具有影響力的品牌專業(yè)，擴大辦學影響。
重視對口升學考試科目的教學，努力提高對口升學考試成績。要繼續(xù)狠抓對口升學考試復習工作，努力提高教學質量，針對今年中職考試報名人數(shù)增加招生人數(shù)擴大這一特點認真組織高三參加對口升學考試學生的復習輔導工作，同時要對學生從嚴要求，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導時間，在對口升學考試中再創(chuàng)佳績。
重視普高班的教學，努力提高學生的成績，打好基礎，做好學生會考前的準備工作，提高普高班任課教師的積極性，同時要對學生從嚴要求，爭取在會考和高考中取得優(yōu)異成績。
4.做好服務。
樹立“管理也是一種服務”的思想，切實改進工作作風，加強與各部門的協(xié)調和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學為教師為學生提供優(yōu)質高效的服務。
教務科相對獨立性大，事務性多。涉及到排課、調課、教材征訂、各功能教室管理、資料、績效考核等等多種多樣的工作，要明確分工，加強合作。要做到“眼觀六路耳聽八方”化被動為主動，本著“服務節(jié)約”的原則辦好事，辦實事。
1.強化教學計劃管理，保證教學目標的實現(xiàn)。
學期初落實各任課教師授課計劃的制訂，務必做到：方向正確、切實可行，全面安排、突出重點，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查。期中、期末定期檢查教學計劃的實施、完成情況，實行階段性檢查，以保證教學目標的及時有效實現(xiàn)。
2.加強過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實。
進一步完善常規(guī)管理和教師業(yè)務考評制度。加強課堂巡查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時妥善處理。通過督查員推門聽課、現(xiàn)場測評來考核課堂教學效果。完善教學檢測制度，認真落實部分學科集中備課。組織好學生評教評學活動。常規(guī)教學管理在“細”上下功夫，做到過程落實精細、常規(guī)檢查仔細，實現(xiàn)教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務科將對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課、業(yè)務學習等提出明確要求，并且進行有重點的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合。
3.加強師資隊伍建設，努力促進教師業(yè)務的成長。
教學質量要提高，教學研究是提高教師業(yè)務水平和課堂教學質量的有效途徑，全體教師要認真參加教研活動，通過校內公開課、基本功大賽、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀論文的評比，提高教學教研活動的含金量。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。進一步開展“結對幫扶”活動，加強對新教師的培訓。要打造一批理念先進、銳意進取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。
4.大力加強專業(yè)建設，努力建設專業(yè)文化。
積極借鑒企業(yè)理念、質量標準、管理思想、生產(chǎn)方式，建設學校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應的專業(yè)理念、標準、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。加強專業(yè)課程改革，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
5.突出職業(yè)教育特點，加強專業(yè)技能訓練及實習。
本學期要切實做好各專業(yè)的實訓、實習的組織管理工作以及常規(guī)教學和考核工作，做到：目標明確，計劃落實，時間保證，實施方法可靠。對學生實訓實習按規(guī)范嚴格要求，嚴格訓練，保質保量地按計劃完成實訓、實習任務。
6.加強教研組建設，注重組風營造。
精心組織教研活動。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，責任落實，效果實在。教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。
7.教學輔助工作注重服務，關注質量。
認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。努力做好與教學活動相關的接待工作和各類創(chuàng)建工作。
8.認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使管理制度化、規(guī)范化。鼓勵各教研組向學校網(wǎng)站上傳各組教研成果。
9.狠抓教學常規(guī)管理，全面提升我校教師業(yè)務水平，鞏固現(xiàn)有優(yōu)勢專業(yè)建設成果，合理發(fā)展新專業(yè)，完善各專業(yè)課程體系和考核標準，提高教學管理水平和教學質量，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
時間內容負責人。
一8月19日—8月23日安排課程;老班、新生報到教務科。
二8月26日—8月30日老班上課、新生軍訓、教務工作會議教務科。
三9月2日—9月6日安排補考工作、檢查暑假作業(yè)，推門聽課開始教務科。
四9月9日—9月13日秋季越野賽、俄語專業(yè)出國留學經(jīng)驗交流會教務科。
五9月16日—9月20日教學基本功大賽教務科。
六9月23日—9月27日趣味運動會綦兵。
七10月2日—10月6日機動一周。
八10月7日-10月11日俄語專業(yè)書法大賽張巖。
九10月14日-10月18日幼師專業(yè)主持人大賽、籃球賽高波、綦兵。
十10月21日-10月25日青年教師研究課教務科。
十三11月11日-11月15日汽修專業(yè)第五屆技能大賽期中考試趙同輝教務科。
十四11月18日-11月22日職業(yè)夢想杯教師課堂教學大賽教務科。
十五11月25日-11月29日計算機ps、3d大賽俄語翻譯大賽奚楠、張巖。
十六12月2日-12月6日幼師專業(yè)講故事比賽、俄語小導游比賽高波、張巖。
十七12月9日-12月13日學生評教教務科。
十八12月16日-12月20日期末試卷出題印制教務科
學校教務科工作計劃篇十五
根據(jù)兵團電大關于20xx年秋季學期開放教育試點教學工作安排和20xx年秋季學期開放教育學院工作計劃，制定教務科20xx年秋季學期工作計劃如下：
一、完成校部開學前的各項教學準備工作，包括課程、課表安排、教師聘用、教學資料的準備和發(fā)放、新生入學和計算機技能培訓;完成分校教學工作安排，學期教學情況上報等。(9月10日前完成王進玲王紫香周松)。
二、完成新外聘教師的培訓與考核工作(規(guī)章制度、管理要求、工作程序、計算機網(wǎng)絡培訓等。(9月10日前完成王進玲王紫香)。
三、完成各試點分校和校部學生學習支持服務工作。印制并下發(fā)試點專業(yè)教學計劃、選修課作業(yè)、學生自主學習手冊、教師教學工作手冊、學生手冊等材料。(9月底前完成周松蔡先逾)。
四、組織開展第三屆“開放教育教學創(chuàng)新獎”評選活動，制定相關文件并下發(fā)各辦學單位;組織開展第一屆“開放教育教學管理研究論文”評選活動，制定相關文件并下發(fā)各辦學單位。(9月20日前完成王紫香蔡先逾)。
五、完成各試點分校學期上報課程實施方案、師資配備情況的審核。(9月15日前完成王紫香)。
六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定20xx年秋學期形成性考核管理的有關要求并及時下發(fā)(10月底完成)，認真做好本學期分校和校部形成性考核成績的驗收、審查工作。(學期末完成王紫香王進玲張志成)。
七、完成20xx年秋學期全兵團學生課程免修免考、免網(wǎng)考的審核、上報工作。(9月底完成王紫香)。
八、完成20xx年春季學期開放教育試點本、?？茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)收尾工作，資料整理和上報、成績整理和上報、教師終審費用的發(fā)放，各試點分校終審費用的清算和催交。((9月底完成閻秀)。
九、完成20xx年秋季學期開放教育試點本、?？茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)組織實施工作，完成學生選題審核、指導老師資料審核、答辯安排、畢業(yè)終審、各階段資料收集整理、終審費用清算等工作。(9月—3月王紫香閻秀蔡先逾)。
十、完成20xx年秋季學期分校和校部教學檢查工作，制定通知、方案、檢查表，按要求組織實施，撰寫教學檢查報告和匯總檢查數(shù)據(jù)。(10月下旬—11月中旬王紫香王進玲蔡先逾張志成)。
十一、制定本學期選修課程考核方案，爭取擴大選修課程改革的范圍，并在學期末實施驗收。(9月底完成王紫香陳紅云各任課教師)。
十二、完成本學期選修課程復習指導的收集和制作，并在網(wǎng)上發(fā)布。(11月中旬完成王紫香陳紅云)。
十三、完成本學期所開選修課程的組卷工作，確定組卷管理的規(guī)章制度。(11月中旬完成王紫香)。
十四、完成校直屬部每月初對外聘教師工作量的統(tǒng)計和費用的發(fā)放，學期末對校內教師工作量的匯總、統(tǒng)計和核算。(王進玲張志成)。
十五、為確保正常教學秩序，校直屬部完成每星期輔導課程教室鑰匙的領取、歸還工作。(王進玲張志成)。
十六、做好全校和校部教學的日常管理，及時了解教學過程中存在的各種問題及時進行指導和解決。
十七、完成開放教育學院和學校交給的其他任務。
學校教務科工作計劃篇十六
以學校工作要點為指導，以全面實施素質教育為宗旨，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學質量這一核心，努力構建^v^自主、寬松、協(xié)作、競爭^v^的工作氛圍，加強教育教學的過程管理。進一步加強師資建設，以提高教學質量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組建設為突破，切實增強課堂教學的高效性，全面提升我校教育教學質量。
二、工作目標。
1、聚焦課堂，質量為本，積極開展教學改革，不斷改進教法和學法，切實提高課堂教學針對性、有效性。進一步明確以學生發(fā)展為本，以學生為主體的教學理念，大力倡導高效課堂教學模式。
2、聚精會神抓教學，全面落實學科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學管理的常規(guī)化、科學化、精細化，形成優(yōu)良的教風和學風。
3、各年級的各項工作以求真務實的態(tài)度，采取有效措施，講求教師團隊協(xié)作，確保學校下達目標任務的完成，使期末學業(yè)水平考試處于中上水平。
三、具體工作和措施。
(一)、教學常規(guī)工作精細化管理。
教學工作是學校的中心工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序地開展，才能保證教學活動有規(guī)律地進行，才能確保教學質量穩(wěn)步地上升。
1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎型課程教學。鼓勵師生參加各類比賽，對獲獎的學生與指導老師給予表揚和獎勵。
2、嚴格教學常規(guī)管理，注重落實：
第一：計劃管理制度落實到位。開學第一周制定并宣講教務處工作計劃，第二周收交檢查教研組、班主任工作計劃，在各科教學計劃中要有教學大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務處要認真批閱并隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學細致的管理促進法制教學質量的不斷提高。
第二：教學常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務處認真落實檢查工作，并做好記錄交教務處。教務處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺學生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴禁拖堂。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習，一定要認真負責，寬嚴有度，確保所在教室的學習秩序。對上課、自習秩序混亂者，以教務處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次。
教案：規(guī)范操作、實用為先。以開學初教務處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“20__年2月28日”字樣的教案為準，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認真總結成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標的要求。教學設計要注重備學生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學期末匯總，計入教學檔案并執(zhí)行考核。
作業(yè)：強化學生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進教學質量提高的有效途徑。所有參加考試的學科每節(jié)都應有作業(yè)，作業(yè)分為學校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學生，各科任教師要及時批評教育;對于頑固不化的，及時交教導處處理。“作業(yè)收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務處。教務處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準，核實學生的做答，從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等。學期終了匯總本學期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務檔案。
3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學，以考促教。
4、教學進度：為完成教學總目標，結合實際情況，對各年級本學期教學進度作以下要求：本學期音樂、美術、體育與健康和綜合實踐，必修按教學大綱規(guī)定進行教學，不能用以充當其他課時。教務處將不定期檢查，對未完成進度的，計重大教學失誤一次并執(zhí)行教學常規(guī)管理，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。
5、深入推進有效課堂：按照學校教學工作計劃，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學有目標、趕有方向、做有模式(有效課堂的核心是學生自主學習、主動學習，基石是小組學習與討論，主導是教師的引導、布置、激勵、啟發(fā)與評價)從第4周開始進行校內公開課，以教研組為單位，各教研組長負責，全體教師參加。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進行匯總，對存在問題及時給予幫扶和指導，切實加強有效課堂全面深入推進，不斷提升教學水平。
6、組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務水平。
7、加強教研活動。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開展教研活動，每次由教務處明確教研專題，各組長負責主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結等?；顒佑涗洷居山虒庁撠煴９艽鏅n。各組長具體負責本組各年級的所有教學工作，要求各科分別在各組長指導安排下開展本組教學，負責本年級本學科的所有教學問題，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討，形成相互學習、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學科、不同學科之間相互聽課，相互學習，積極參加學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課不少于8節(jié)，各組長聽課不少于12節(jié)，學期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務檔案。
8、積極開展學科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣，活躍校園氛圍。本學期積極開展學科競賽。
9、加強體育、音樂、美術課教學工作。所有科目相輔相成，互有促進。體育、音樂、美術、實踐由于科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求：要求音體美教師上課內容充實、明確，明確每節(jié)課內容，教師示范動作(范唱、范畫等)規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進行小結，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴禁提前下課學生進入教學樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學，每節(jié)課都應該讓學生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調動學生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴禁體育課時間學生在校園游蕩。
(二)、加強教學管理。
從本學期開始，將嚴抓細管，從源頭上、從基礎上、從習慣上、從方法抓起，為教學的順利進行，特提出以下具體要求：
1、加強課堂教學秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學生睡覺、不專心均以管理失誤論處。
2、細化作業(yè)檢查。除嚴格執(zhí)行作業(yè)制度外，要求所有輔導資料，每周至少查閱1次，對于學生存在的普遍疑難問題，任課教師應予以講解。
四、增強主動服務的意識，做好教務工作。
1、教務處工作要科學規(guī)范，責任明確到人。改善工作態(tài)度，增強服務意識，及時解決教學中存在問題。
2、嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理。教務處所屬教研組工作人員，應認真學習并嚴格履行自身的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務。
教學工作是細碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認真領會本學期教務處的教學工作計劃，明確各自的職責和各項工作要求，做好每一件與教學有關的事，扎實搞好每一個教學環(huán)節(jié)，盡職盡責，同心協(xié)力，做細做精，做精做強，確保教學工作積極有序進行，努力開創(chuàng)教學細而精、小而強的新局面。
學校教務科工作計劃篇十七
全面提高我校的教學質量。特別是20____年中考再創(chuàng)佳績，內地上線要有新突破，抓好7個畢業(yè)班，強訓班要求更嚴，狠抓教學常規(guī)，進一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;進一步做好語言文字規(guī)范的各項工作，并把語言文字規(guī)范的內容滲透到日常教學的各項環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內容。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組與各功能室得管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學質量。
二、工作要點和措施。
切實加強師資隊伍建設。認真按地區(qū)教體委和縣教體局及校長辦的指示要求辦事。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務能力。使之我校教師建設成一支適應現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質優(yōu)良、結構合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng)，提供機會(師徒結對、外出培訓、公開課展示等)，要進一步加強師德修養(yǎng)，提倡奉獻和合作精神，真正做到學高為師，身正為范。要組織青年教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范，學校的各項規(guī)章制度，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，以滿腔的熱情投入到教學工作中去。
三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績年年有升。
在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20____屆學生的中考又擺在面前，為確保中考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。
2、認真組織各類檢測考試，以考促教。繼續(xù)實行月考制度，要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調整教學策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到橫向到邊，縱向到底把工作做實做細教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學生——愛生如子。
四、加強語言文字規(guī)范的工作力度。
學校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來，我校一直把語言文字工作作為實施素質教育的一項重要內容。在山南地區(qū)教體委和縣教育局的具體指導下，學校不斷強化管理，完善組織制度建設，大力提高學校的語言文字規(guī)范化水平。
統(tǒng)一思想認識，是做好任何工作的前提。通過對《教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)的學習，我們深深感受到：
語言文字規(guī)范化工作是學校的一項基礎性工作，說普通話，用規(guī)范字，做文明人不僅是語言文字規(guī)范化工作方面的要求，更是開展學校德育及學生行為規(guī)范教育的內在需要。為此，學校在語言文字規(guī)范化方面先后做了大量的工作，成立了由校長室、教務處、政教處、團委等部門領導組成的學校語言文字工作領導小組。由領導小組負責學校語言文字工作的總體規(guī)劃;分管教學的副校長包文剛為專管員，具體負責各項工作的落實。學校不僅具有語言文字的專門工作計劃和總結，而且各學科每學期的工作計劃也都含有其內容，尤其是語文教研組和藏文教研組的活動記錄，更能體現(xiàn)出各年級對語言文字規(guī)范化工作方面的重視程度。藏漢教研組都制定了符合學生實際的語言文字訓練目標，注意充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學生聽、說、讀、寫能力的教學和培養(yǎng)，并要求其他學科教師在教學中，也要因地制宜地對學生進行語言文字規(guī)范化教育。
加強教學工作常規(guī)管理。教學工作是學校的中心，也是教務的主要工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規(guī)律辦事，才能保證教學質量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術教育課從本學期開始學校將把副科跟主課同等重視。在考試的內容和形式上也會有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責上課。
(2)起始年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。
(3)嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。教務處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務檔案。
(4)定期征求教學意見，按月檢查學生作業(yè)，定時調查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。
(5)教研組組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。本學期教務處將舉行教師優(yōu)秀教案的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學。
(8)領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
切實加強教研組的建設。教研組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。教研組長要立足教學科研，切實做好課題研究，主抓教學常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一、本學期末教務處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組認真組織考試和質量監(jiān)控。通過建立月考制度，加強質量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務處認真組織期中、期末考試及質量分析。
學校教務科工作計劃篇十八
2017年我校安全工作嚴格按照區(qū)教體局安全科工作部署要求，堅持以黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實習近平總書記對安全生產(chǎn)工作的重要指示和全國各級安全生產(chǎn)會議及文件精神，深入學習貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》《臨沂市人民政府關于進一步加強中小學幼兒園安全工作的意見》等安全法律法規(guī)文件。
堅持“標本兼治、重在治本、多管齊下、綜合施策”的工作方針，以落實學校安全工作責任制為核心，以加大安全隱患排查整治、消除各類安全隱患為重點，推進安全組織機構建設，完善學校安全防范管理體系，強化措施，狠抓管理，深度排查隱患，健全完善臺賬，確保整改提升，努力促進學校安全工作的常態(tài)化、規(guī)范化、精細化，實現(xiàn)常規(guī)工作無隱患，突發(fā)事件有預案，確保校園安全穩(wěn)定。
二、工作目標。
1.全面完成2017區(qū)教體局安全科文件中明確的各項工作任務，杜絕學校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全責任事故零發(fā)生。
2.加強校園安全文化建設，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。
3.進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”責任制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉。
4.推進安全教育制度化、常規(guī)化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長能力。
5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%。
6.進一步提升校園“三防”建設水平，加強學校保安人員的聘任與管理，實現(xiàn)學校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機關聯(lián)網(wǎng)。
7.積極配合區(qū)綜治委認真履行校園及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯(lián)動的校園安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊安全隱患，確保學校平安、師生安全。
三、具體措施。
(一)明確責任分工，落實責任追究。
加強對新頒布實施的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的宣傳學習，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業(yè)務必須管安全、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體責任和教體局安全監(jiān)管責任，層層簽訂“安全目標責任書”，全力構建校園安全“一把手”負總責、分管領導和責任部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。
加大學校安全工作經(jīng)費投入，并列入學校年度經(jīng)費預算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學校階段性安全工作，全體成員要本著對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作責任追究制和“一票否決”制。
(二)建立安全制度，完善應急預案。
1.加強工作責任制度。認真落實“一崗雙責”，建立一支專職和兼職相結合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。
2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3.執(zhí)行請示報告制度。堅持每月安全報告制度，重大問題及時上報。學校每月28日前將《安全工作月報表》交校長蓋章確認后報教育局安全科備查。每月一次安全工作簡報，做到形式活潑，內容充實。
4.規(guī)范檔案管理。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故責任的重要依據(jù)。將進一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數(shù)據(jù)實、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。
5.完善安全考核制度。對安全工作成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵，凡因工作中出現(xiàn)安全責任事故的，堅決實行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重程度給予相應處分。
6.完善安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
(三)加強安全教育，提升安全意識。
1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，創(chuàng)設校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容，確保安全宣傳不低于整個宣傳內容的30%;校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全;要開展靈活多樣、內容豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。
2.認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長、安全辦主任和課任教師的作用，將安全法制教育納入教學內容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。
學期開學后，認真開展安全第一課活動。
3月份舉行“安全教育日”主題活動。
5月份舉行“防災減災日”活動。
6月份舉行“安全教育月”活動。
11月份舉行消防安全教育月活動。
12月份舉行法制宣傳教育日活動。
積極開展安全應急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學期不少于4次。
(四)加強安全管理，抓重點領域，實施精致管理。
1.加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。
2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。
3.加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4.做好傳染病預防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。
5.做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結合校園治安防控網(wǎng)絡，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應按時到崗，做好值班記錄。
6.加強校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強校園內消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每學期組織師生開展消防演練1-2次，有序組織師生撤離。
7.加強各類教學活動安全管理。教學研究中心和學生發(fā)展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。
8.加強學校樓道安全管理。學研中心要切實落實相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障服務中心要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。
(五)做好入保工作，轉移教育風險。
為有效防范和妥善化解安全事故風險，維護學校和學生利益，解除家長后顧之憂，繼續(xù)做好學生平安保險及校方責任保險工作，讓更多的學生享受到保險保障。
(六)配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
積極配合工商、文化、新聞等部門，依法規(guī)范學校周邊地區(qū)的文化娛樂場所，及時查處、取締非法經(jīng)營的網(wǎng)吧等場所。
積極配合建設、工商、城管等部門，依法加強校園周邊地區(qū)管理，依法清理占道經(jīng)營的游商攤販。
(七)加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。
嚴格執(zhí)行《食品安全法》《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》《山東省學校食堂餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，以全面實施學校食堂“亮化工程”為契機，加大資金投入，積極改善學校食堂衛(wèi)生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。學校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務許可證，嚴把從業(yè)人員資格審查關和學校食堂原材料采購關，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。
(八)嚴格防范擁擠踩踏事故。
建立健全預防學生擁擠踩踏事故管理制度，加強對教學樓樓梯、扶手和樓梯間照明設施的檢查與維護，逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內開門、卷簾門等不符合要求的疏散門，確保各類設施符合安全要求，學生在校(園)期間要確保教室前后門都能隨時打開，便于緊急情況及時疏散。加強學生日常上下樓梯常規(guī)安全指導和教育，嚴禁在樓道、樓梯做危險動作。嚴格落實樓道、樓梯及校園重點部位值班管理制度，課間休息和放學時間在各樓層實行定人、定崗負責看護疏導學生，確保上下學時段、集會、課間操等集體活動期間學生安全。
(九)嚴防學生故意傷害。
加強學生紀律教育和法制教育，重視特殊學生群體的安全管理，認真做好各類特殊學生的摸排，及時發(fā)現(xiàn)、化解學生間的矛盾、糾紛，加強對行為有偏差及特異體質學生的心理干預和疏導，教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，嚴防學生之間的故意傷害。要加強校園重點部位安全防范基礎設施建設，不斷提升技防建設水平，有效監(jiān)控和減少學生違規(guī)違紀行為。
(十)加強教學活動安全管理。
嚴格落實“誰在崗、誰負責”原則，認真組織各類教育教學活動，嚴禁教師在組織教學活動中脫崗，嚴防意外傷害責任事故。嚴格落實大型活動審批制度。建立并規(guī)范學生健康檔案，限制特異體質的學生參加不適宜的運動或活動。
(十一)加強防溺水教育管理。把握節(jié)點，做好提前教育預警，開展專項排查行動和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學生課間、雙休日及節(jié)假日前的排查和教育，提高學生安全意識，自覺做到防溺水“六個不”。加強與學生家長、相關職能部門協(xié)調聯(lián)系，做好危險水域安全警示和管理，督促學生家長切實承擔起學生離校期間的安全監(jiān)管責任，及時消除安全隱患。
(十二)加強校園周邊治安綜合治理。
在綜治委領導下，積極爭取公安、食藥監(jiān)、城管、工商、文化執(zhí)法等職能部門的支持幫助，查處非法接送學生車輛，科學設置交通警示標識和交通安全設施，清理、整頓非法經(jīng)營和占道經(jīng)營流動攤點，營造良好的校園周邊環(huán)境。
(十三)繼續(xù)深入開展平安和諧校園創(chuàng)建活動。
按照《羅莊區(qū)學校安全工作考核獎懲辦法》要求，進一步健全安全管理制度，加強安全工作組織領導，科學制定創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃，主動查找自身不足，深入思考創(chuàng)建工作的新舉措、新方法，標本兼治、整體推進。加強學校安全工作的嚴肅性、重要性。
學校教務科工作計劃篇十九
在浦東新區(qū)教育工會和學校黨支部、校長室的領導下，以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建文明單位為契機，以構建溫馨校園為載體,認真學習貫徹黨的xx大精神，以“圍繞教育，服務教師;突出維權，多辦實事;解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，維護教職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，調動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校發(fā)展和兩個文明建設作出貢獻。
二、主要工作目標及安排：
(一)完善教代會制度，積極推進學校民主政治建設。
1、采取以會帶訓的形式，進一步提高學校教代會在學校民主管理中的積極作用，形成黨政工齊抓共管、分工協(xié)作的共識。繼續(xù)完善教代會代表的培訓制度，組織代表學習民主管理相關知識，進一步激發(fā)廣大代表民主參與學校管理的積極性，切實提高教代會的質量。
2、認真總結我校教代會制度實施工作，專題組織學習，分析原因，尋找差距，逐步實施，促進我校教代會工作規(guī)范化、制度化、程序化和法制化建設。
3、繼續(xù)完善教代會審議通過票決制、校務公開向教代會報告制度和民主評議制度，進一步落實好教職工的知情權、參與權、表決權和監(jiān)督權。
(二)創(chuàng)建溫馨校園，維護教職工合法權益。
1、以“溫馨組室”建設為抓手，切實維護教職工的合法權益，促進溫馨校園構建。為師生創(chuàng)設安全舒適、整潔美觀、積極向上的物質環(huán)境;建立文明誠信、和諧健康、樂觀團結的精神家園;形成平等對話、民主交流、有效溝通的校園人際關系;營造以學生發(fā)展為關注全體學生全面發(fā)展的課堂教學氣氛和共同探究、共同提高的教育、教學研究氛圍。學校工會積極配合黨政發(fā)揮好溝通協(xié)調作用，依法維護教職工合法權益，維護學校的穩(wěn)定和發(fā)展。
2、進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設。繼續(xù)開展“送溫暖、送清涼”活動，竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。尤其要關注帶病工作的教職工和家庭成員罹患重病教職工的生活、工作情況。
3、推進教師健康工作，關注教職工的身心健康。進一步完善教師健康體檢制度。關注教師職業(yè)倦怠和工作造成的心理壓力，關心教師的身心健康。積極開展教職工趣味運動會等形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活，促進校園精神文明建設。
(三)開展主題的讀書活動，進一步提高教職工()整體素質。
學校工會充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，深入開展主題讀書學習活動，努力營造人人講學習、人人愛讀書的氛圍。為教職工精心選好書目，及時購買，按讀書計劃進行交流。組織一次以讀書心得交流為主要內容的博客交流活動。
(四)以工作創(chuàng)新為動力，不斷加強工會自身建設。
1、加強學習，增強做好工會工作的責任心和使命感。有計劃地組織工會干部認真學習黨的xx大和中國工會十五大報告精神以及有關工會業(yè)務知識，增強工會干部做好工會工作的責任心和使命感，圍繞中心、服務大局，進一步提升工會干部做好工會工作的能力和水平。
2、大力加強工會組織建設，不斷推進工會組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設。認真做好學校工會委員分工與協(xié)調工作，努力把工會真正辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，進一步增強工會組織感召力和影響力。
3、重視婦女工作，充分發(fā)揮女教職工在教育教學工作中中流砥柱的作用，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。積極協(xié)助黨政做好退休教職工的服務工作。
4、要嚴格執(zhí)行工會財務管理制度積極參與工會財務人員學習培訓工作，重視發(fā)揮工會經(jīng)審委組織作用，促進工會財務制度化、規(guī)范化建設。
附：工會工作月歷。
1、元旦、春節(jié)慰問，做好送溫暖活動。
2、退休教職工回娘家活動。
3、組織全校教職工春節(jié)團拜活動。
4、制定20xx年工會工作計劃。
做好寒假中工會與教職員工的交流、溝通，了解有重病家屬教職工的情況。
慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展女教工征文活動。
全校教師掃墓踏青活動。
開展主題讀書活動，博客交流。
1、教工暑期療休養(yǎng)安排工作。
2、先進文明組室(溫馨組室)評比。
七——八月份：
1、組織教工暑期休養(yǎng)。
2、送清涼活動。
1、工會小組安排、工會組長選舉，辦公室室長安排。
2、慶祝教師節(jié)，20xx學年度學校優(yōu)秀任務評選。
1、中秋、國慶慶祝活動。
2、完成“先進教工之家”申報、總結工作。
3、女工婦檢。
1、區(qū)“三八”紅旗集體申報。
2、協(xié)助黨政做好區(qū)文明單位申報工作。
3、協(xié)助黨政做好學?？冃Э己斯ぷ?。
1、工會工作年度總結。
2、送溫暖活動，給退休教工發(fā)慰問信。
學校教務科工作計劃篇二十
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早自習利用課前20分總結前一天的表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。
1、班會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。
四、加強寢室的管理工作，本學期每天到寢室檢查，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
五、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。
總之，我要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。
學校教務科工作計劃篇一
1.完善制度。
結合學校實際，修改、完善各項制度，以適應不斷變化的教學形勢及需求。管理規(guī)范很多時候需要制度化，所以，修改、完善相應管理或評價制度就相當重要。進一步加強制度建設，重點修訂學校教學常規(guī)制度等，完善課堂巡查、督查員推門聽課、集體備課、教學檢測、學生問卷調查、教室日志、教務記載和教師業(yè)務考評等各項管理制度。
做好教學指導工作。本著“指導、督促、服務”的工作宗旨，將重點圍繞各項教學常規(guī)，保障學校各項教學工作的有序開展，通過規(guī)范備課要求、走進課堂、加強檢查、指導教研等途徑，切實引領廣大教師加快專業(yè)發(fā)展，促進課程改革及學校教學質量的提升。
2.創(chuàng)新管理。
重視教學常規(guī)，加強教學日常管理。提高教學管理的科學性、計劃性、規(guī)范性，以教師隊伍建設為重點，創(chuàng)新過程管理，改善評價機制，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學質量。教學常規(guī)長抓不懈，對各項教學常規(guī)進行指導、檢查與督促。將對作業(yè)布置及批改進行專項檢查。
“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一特色。通過加強學科教研組的管理與評價，讓各學科教研組真正成為教學研究及管理的一個基層單元。加強對教研組工作的指導和監(jiān)督力度，要利用學科教研組這一平臺，通過評優(yōu)推優(yōu)、教學示范、互動評價等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學行為。另外，還要不斷強化教研組的教研常規(guī)，同時，還要積極引導教研組創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學校的每一項工作。校內常規(guī)的教研活動主要包括(每周一次的集體備課學習及每個教研組每月一次教研組會等。)提供學科教研組長外出學習機會，學習課程改革新理念、教育教學新方法，要繼續(xù)加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組在學校教學工作和教學科研工作中的作用，開展多種教研或學習活動，提供平臺，促進青年教師成長。我校青年教師多，針對這個特點在校內開展豐富多彩的業(yè)務培訓、教研活動，比如：青年教師研究課、教學基本功大賽等等。積極組織參加各級各類的教研活動，積極發(fā)揮市、校骨干教師、學科帶頭人、名教師的示范、輻射作用，加強對青年教師的指導、督促，加速青年教師的專業(yè)成長。要認真利用好師徒結對這一年輕教師的培養(yǎng)模式，同時要對這一工作加強指導和檢查督促力度，確保培養(yǎng)實效，努力促進我校青年教師快速成長，早日成為我校教學工作的中堅力量。
據(jù)社會需求及學校實際情況，本著合理定位目標，科學設置課程的原則，認真調研、合理修訂各專業(yè)的教學計劃，加強學生的職業(yè)素養(yǎng)，滿足學生的需求。
3.突出亮點。
進一步鞏固第二課堂活動成果，探索適合中職學生綜合素質培養(yǎng)的新思路和新方法。積極組織各級各類教師競賽和學生競賽活動，突出職校特色。狠抓學生技能訓練，爭取在相關技能大賽中取得好成績。通過課堂教學實踐、下單位實習(見習)、技能興趣小組活動等形式普遍提高學生實踐動手能力。要繼續(xù)以學生個性特長的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口，不斷完善具有我校特色的“學——賽——訓”互相促進的培養(yǎng)體系，并逐步形成制度，積極準備，加強訓練，提高參賽學生的技能水平，作為指導教師要不斷地注意自身技能水平的提高。了解兄弟學校先進的訓練方法和實施方案，努力提高自己的訓練水平，為學校在全國、自治區(qū)、市三級技能大賽中取得好成績作出努力。堅持“走內涵發(fā)展、強專業(yè)立校”的做法，繼續(xù)以“技能大賽”為平臺，促進專業(yè)建設再上新臺階。聚全校之力，打造在自治區(qū)、市具有影響力的品牌專業(yè)，擴大辦學影響。
重視對口升學考試科目的教學，努力提高對口升學考試成績。要繼續(xù)狠抓對口升學考試復習工作，努力提高教學質量，針對今年中職考試報名人數(shù)增加招生人數(shù)擴大這一特點認真組織高三參加對口升學考試學生的復習輔導工作，同時要對學生從嚴要求，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導時間，在對口升學考試中再創(chuàng)佳績。
重視普高班的教學，努力提高學生的成績，打好基礎，做好學生會考前的準備工作，提高普高班任課教師的積極性，同時要對學生從嚴要求，爭取在會考和高考中取得優(yōu)異成績。
4.做好服務。
樹立“管理也是一種服務”的思想，切實改進工作作風，加強與各部門的協(xié)調和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學為教師為學生提供優(yōu)質高效的服務。
教務科相對獨立性大，事務性多。涉及到排課、調課、教材征訂、各功能教室管理、資料、績效考核等等多種多樣的工作，要明確分工，加強合作。要做到“眼觀六路耳聽八方”化被動為主動，本著“服務節(jié)約”的原則辦好事，辦實事。
三、工作內容及要點。
1.強化教學計劃管理，保證教學目標的實現(xiàn)。
學期初落實各任課教師授課計劃的制訂，務必做到：方向正確、切實可行，全面安排、突出重點，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查。期中、期末定期檢查教學計劃的實施、完成情況，實行階段性檢查，以保證教學目標的及時有效實現(xiàn)。
2.加強過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實。
進一步完善常規(guī)管理和教師業(yè)務考評制度。加強課堂巡查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時妥善處理。通過督查員推門聽課、現(xiàn)場測評來考核課堂教學效果。完善教學檢測制度，認真落實部分學科集中備課。組織好學生評教評學活動。常規(guī)教學管理在“細”上下功夫，做到過程落實精細、常規(guī)檢查仔細，實現(xiàn)教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務科將對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課、業(yè)務學習等提出明確要求，并且進行有重點的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合。
3.加強師資隊伍建設，努力促進教師業(yè)務的成長。
教學質量要提高，教學研究是提高教師業(yè)務水平和課堂教學質量的有效途徑，全體教師要認真參加教研活動，通過校內公開課、基本功大賽、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀論文的評比，提高教學教研活動的含金量。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。進一步開展“結對幫扶”活動，加強對新教師的培訓。要打造一批理念先進、銳意進取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的'中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。
4.大力加強專業(yè)建設，努力建設專業(yè)文化。
積極借鑒企業(yè)理念、質量標準、管理思想、生產(chǎn)方式，建設學校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應的專業(yè)理念、標準、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。加強專業(yè)課程改革，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
5.突出職業(yè)教育特點，加強專業(yè)技能訓練及實習。
本學期要切實做好各專業(yè)的實訓、實習的組織管理工作以及常規(guī)教學和考核工作，做到：目標明確，計劃落實，時間保證，實施方法可靠。對學生實訓實習按規(guī)范嚴格要求，嚴格訓練，保質保量地按計劃完成實訓、實習任務。
6.加強教研組建設，注重組風營造。
精心組織教研活動。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，責任落實，效果實在。教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。
7.教學輔助工作注重服務，關注質量。
認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。努力做好與教學活動相關的接待工作和各類創(chuàng)建工作。
8.認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使管理制度化、規(guī)范化。鼓勵各教研組向學校網(wǎng)站上傳各組教研成果。
9.狠抓教學常規(guī)管理，全面提升我校教師業(yè)務水平，鞏固現(xiàn)有優(yōu)勢專業(yè)建設成果，合理發(fā)展新專業(yè)，完善各專業(yè)課程體系和考核標準，提高教學管理水平和教學質量，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
四、具體工作安排。
時間內容負責人。
一8月19日—8月23日安排課程;老班、新生報到教務科。
二8月26日—8月30日老班上課、新生軍訓、教務工作會議教務科。
三9月2日—9月6日安排補考工作、檢查暑假作業(yè)，推門聽課開始教務科。
四9月9日—9月13日秋季越野賽、俄語專業(yè)出國留學經(jīng)驗交流會教務科。
五9月16日—9月20日教學基本功大賽教務科。
六9月23日—9月27日趣味運動會綦兵。
七10月2日—10月6日機動一周。
八10月7日-10月11日俄語專業(yè)書法大賽張巖。
九10月14日-10月18日幼師專業(yè)主持人大賽、籃球賽高波、綦兵。
十10月21日-10月25日青年教師研究課教務科。
十三11月11日-11月15日汽修專業(yè)第五屆技能大賽期中考試趙同輝教務科。
十四11月18日-11月22日職業(yè)夢想杯教師課堂教學大賽教務科。
十五11月25日-11月29日計算機ps、3d大賽俄語翻譯大賽奚楠、張巖。
十六12月2日-12月6日幼師專業(yè)講故事比賽、俄語小導游比賽高波、張巖。
十七12月9日-12月13日學生評教教務科。
十八12月16日-12月20日期末試卷出題印制教務科
學校教務科工作計劃篇二
指導思想：
以黨的“十七大”會議精神為指導,堅持育人是根本,質量是生命,文化是靈魂,是關鍵,以與時俱進的姿態(tài),全面深入貫徹落實油田教育中心工作會議精神,凝心聚力抓質量千方百計謀發(fā)展。圍繞“四三三四”總體工作設想,內強素質,外塑形象,從嚴治校,創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識,圍繞課程改革,扎實開展教育科研,謀求素質的新突破,不斷豐厚辦學內涵,確保學校各項工作再上新的臺階。
工作目標：
抓好“七個進一步”,即：校園管理進一步規(guī)范--講人文；德育研究進一步深化--見實效；質量進一步提高--重素質；隊伍建設進一步加強--促優(yōu)化；體衛(wèi)、藝術工作進一步推進--創(chuàng)影響；化建設進一步完善--重應用；后勤服務進一步落實--抓到位。組織“兩大主題活動”,即有效教學展示研討活動；開放活動。
具體措施：
一、加強制度建設構建人文校園。
我校的管理目標是治校求和諧,和諧求發(fā)展,努力創(chuàng)建“和諧”校園。從構建和諧社會的大局出發(fā),要把學校建設成“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”,通過“書香校園”建設,讓閱讀成為的習慣,讓讀書成為教師的工作,成為學習與研究者,學校組織成為型組織。通過“數(shù)碼校園”建設不僅提高以計算機為基礎的現(xiàn)代化水平,更讓校園具有現(xiàn)代氣息,有不同于一般學校的豐富資源和強勢交流的平臺。學校不但要有特色鮮明的校園網(wǎng)站,而且要有內容豐富,分類細致的資源庫。通過“精神家園”的建設要使學校有良好的人際關系,和諧的氛圍,有序的競爭環(huán)境。讓師生都感到學校是自己的家,有歸宿感,全體職工齊心協(xié)力抓質量,同心同德謀發(fā)展。
1、目標管理。對學校的各項工作實行目標管理,每學期學校制定總目標,并提供合理的工作方向,然后層層落實,要求學校各部門和每一位教職工,圍繞總目標制定措施積極組織實施,并將目標完成情況作為學校各部門和考核的依據(jù)。
2、激勵管理。堅持正面激勵為主,并采取目標激勵、榮譽激勵、物質激勵、精神激勵、競爭激勵等多種形式隨時隨地對教師進行有效的激勵,充分調動的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、情感管理。堅持“以人為本”,注重感情投入,做到尊重教師、體貼教師、信任教師,積極為教師辦好事、實事,幫助教師排解工作、生活上的困難,為創(chuàng)造一個寬松和諧的環(huán)境。
4、走動管理。深入課堂,經(jīng)常接觸、,及時發(fā)現(xiàn)和解決學校工作中存在的各種問題,將各種問題消滅在萌芽狀態(tài)。
5、追蹤管理。加強學校各種的交流與溝通,發(fā)現(xiàn)問題除及時向有關人員交換反饋外,對重點問題的整改過程實行全程跟蹤,堅決杜絕工作上的形式主義。
6、民主管理。定期召開教代會,對重大問題的決策與處理,積極發(fā)揮黨支部、工會、教代會的作用,充分發(fā)揮全校教職工的集體智慧。對評優(yōu)、職稱評定,經(jīng)費使用一律實行公開,保證的知情權、參與權和監(jiān)督權。
7、制度管理。不斷完善學校的各種規(guī)章制度,使學校的各項制度既合理又能合乎學校實際,并嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,在制度面前,人人平等,不因人而異,不搞特權,我們要讓絕大多數(shù)感覺不到規(guī)章制度的存在,要讓極少數(shù)人處處感到制度的存在?？朔芾砩系拿つ啃?、隨意性。
二、抓好兩支隊伍建設爭創(chuàng)一流業(yè)績。
--重視干部隊伍自身建設,強化服務意識。
1、抓好班子思想建設,形成“負責、協(xié)力、多元”的領導集體。要做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對負責,不以權謀私。以新的精神狀態(tài),新的工作作風,新的辦學標準全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流。
2、領導干部要加強,不斷提高業(yè)務能力和領導藝術,牢固樹立三種理念：每位教師都有做好工作的愿望及被人尊重理解、自我提高的要求；每位教師身上都有蘊藏著無限的潛力；只要依靠教師真心實意代表教師的利益,就一定會得到教師的擁護和支持。領導干部要積極參與教育教學活動,及時解決教育教學中的具體問題,在參與中實現(xiàn)思想的引導,在參與中求得更多的溝通和理解,在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺,努力創(chuàng)造條件幫助不斷超越自我、展示自我、提升自我,在活動中體驗成功。
3、競賽、檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學校工作落實到位的重要措施之一,學校的各項檢查要做到標準明確,檢查結果必須在校園網(wǎng)上及時公布,增強透明度。
--在改革實踐中自我完善,提高素質。
學校教務科工作計劃篇三
精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范,效仿的榜樣,家長依賴的朋友和參謀。學校將通過、講座、經(jīng)驗交流等形式樹立和宣傳師德典型。
2、深化課改理念,強化校本培訓。形成學校--教導處--年級(學科)組三級培訓網(wǎng)絡,明確培訓重點,注重培訓實效,使校本培訓成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學校將圍繞新課程改革,通過集體、教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者作專題講座、外出培訓、專題匯報、骨干作經(jīng)驗介紹等形式,使全校在學術研討中吸收、消化新的課改和教育理論,逐步確立全新的教育理念,然后指導自己的實踐。在此過程中,學校要4月開始結合基本功大賽精心的組織好有效展示研討活動,通過-說課-上課-研討-反思來提高的技能。
3、加強名師培養(yǎng),采用“以點帶面、以老帶新、以新促老”等途徑,通過開展課堂觀摩、典型課例研討、開放課等活動,加速骨干的培養(yǎng),爭取走出校門,在學區(qū)、中心、市、上研究課、優(yōu)秀課。擴大知名度和影響力,發(fā)揮其示范輻射帶動作用。
三、實施道德建設夯實做人基礎。
1、寓德育于管理之中：完善德育工作體制,加強學校德育工作隊伍建設,充分發(fā)揮社區(qū)教育的功能,發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用,形成三位一體的合力。
2、寓德育于日常行為規(guī)范之中,結合小學生日常行為規(guī)范,開展以教室、走廊、操場、家庭、社區(qū)為重點區(qū)域的文明風范活動。通過抓小事、抓平常、抓實事,重點解決學生日常不文明行為和習慣,強化規(guī)范養(yǎng)成生,共建文明校園、文明家庭和文明社區(qū),使成為一名幸福人、文明人、現(xiàn)代人。
3、寓德育于教學之中：發(fā)揮學科教學的主渠道、主陣地作用,通過學科教學進行德育滲透,課堂教學尋找滲透的結合點,在把握教學內容時考慮滲透的途徑與方法。在中要與學生建立民主、平等、和諧的'師生關系,尊重學生的主體人格和個性,互敬互愛,用良好的師德潛移默化地影響學生,對進行責任感、自信心、動機、求知欲等方面的。
4、寓德育于班集體建設之中：要努力實施民主,還要不斷在新形勢下民主管理班集體的經(jīng)驗,促進良好班集體的形成,。充分發(fā)揮班集體素質的功能和對學生自主創(chuàng)新意識培養(yǎng)的功能,強調德育工作更加貼進學生的生活實際,更加符合小學生的身心特點和認知規(guī)律,從身邊做起,從行為養(yǎng)成做起,從注重實踐做起。
5、寓德育于各項活動之中：大力開展校園文化建設和社會實踐活動。挖掘學校各種資源的潛能,豐富的校園生活,利用好校廣播站、板報、宣傳櫥窗、長廊等宣傳陣地；抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大事件紀念日等教育契機；充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會、自主隊會、晨會的作用。
四、深化課程改革提高質量。
教學質量是學校興衰的生命線,穩(wěn)定的教學質量才能使發(fā)展、家長滿意,社會信任。學校的榮辱,真真切切的把握在每一位的手中,我們必須牢牢樹立質量意識、責任意識、憂患意識、拼搏意識,“視質量如生命、視若親子”,要在“全面”“全體”上落實教學常規(guī),加強過程管理,從教學流程的每一個環(huán)節(jié)的管理上下功夫,大面積提高質量。
1、加強教學常規(guī)工作的管理與考核,嚴格管理實施,做到規(guī)范有序。抓秩序規(guī)范,抓活動落實,抓教學資料積累落實,抓環(huán)節(jié)落實,做到有條不紊。遵循教研要“深”,要“詳”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”這十字教學方針,把常規(guī)工作抓實做細。
2、根據(jù)學科特點抓關鍵。
各學科的都要十分重視良好[2]。
學校教務科工作計劃篇四
本學年學校教務科工作計劃，以泰順縣發(fā)展性督導評估基礎性評估指標導向，以規(guī)范管理為基礎，以技能落實為根本，以內涵發(fā)展為目標，努力提高教學質量，主要從以下幾個方面開展工作：
一、進一步規(guī)范完善教學管理制度，強化常規(guī)管理制度的落實，主要做好以下幾方面的工作：
1、努力推進課改工作，在總結原有課堂教學工作的基礎上，努力克服存在的問題，根據(jù)本校的實際，進一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課堂教學改革的實施方案，提高課堂教學的效果。
2、進一步加強教研組建設，結合學校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調查和指導，成立有關的備課小組和專業(yè)組學生技能訓練的落實情況。
3、加強教學常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結果等方法，比較全面了解教師的'日常教學情況;組織青年教師開展教學基本工及教學設計比賽，提高教師業(yè)務水平;實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎課程和實訓課程，使理論教學和實踐操作得到緊密結合，對此教務科將加強統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效;做好新老教師的幫帶結對工作，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學常規(guī)的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長。
二、推進我校各專業(yè)課程結構改革。
今年準備進行專業(yè)課程結構改革，學生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時比例在逐步提高，但學生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學生為本，以技能為本的宗旨做好相關工作。
1、各專業(yè)要出臺教學指導方案，根據(jù)本校實際，本學期內完成各專業(yè)教學計劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓練，調整文化基礎課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例。
2、適應行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實技能訓練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學期起，在學前教育、觀光農業(yè)經(jīng)營等專業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專業(yè)實施小組化訓練形式，努力提高學生實訓的效果。
3、嘗試建立專業(yè)教學指導機構。為更有效的指導各專業(yè)教學工作，本學期擬在觀光農業(yè)經(jīng)營和學前教育兩個專業(yè)成立專業(yè)教學指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專業(yè)教學的指導和評估，推動專業(yè)建設發(fā)展。
三、積極備戰(zhàn)，努力在各項技能大賽中取得好成績。
技能大賽是省、市、縣內規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作。
1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓練的學生挑選出來組成團隊，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執(zhí)行，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略。教務科對各項目的訓練全程指導，及時提供服務。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設備學校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學生、教師及輔導教師，學校另給一定的獎勵。
附：具體工作安排：
九月份：1、新學期各項工作及補充工作安排。
2、召開第一次教研組長工作會議。
3、教學常規(guī)月檢。
十月份：1、召開第二次教研組長工作會議。
2、教學常規(guī)月檢。
3、各科組公開課活動。
4、學生座談會。
十一月份：1、組織期中考試。
2、教學常規(guī)月檢。
3、召開第三次教研組長工作會議。
十二月份：1、期中考試情況分析和總結。
2、檢查各科組技能競賽活動。
3、教學常規(guī)月檢。
4、召開第四次教研組長工作會議。
5、各科組公開課活動。
一月份：1、召開第五次教研組長工作會議。
2、期末常規(guī)大檢。
3、各科組各項技能比賽活動。
二月份1、做好期末考試工作。
2、期末考試成績的統(tǒng)計分析工作。
4、放寒假的各項準備工作。
三月份：1、新學期各項工作及補充工作安排。
2、召開第一次教研組長工作會議。
3、教學常規(guī)月檢。
4、開門課活動。
5、教研組活動(第一次集體備課)。
6、高考報名確認工作。
7、各教研組、各課任教師上交計劃。
四月份：1、開展各項相關教科研活動。
2、開展教學開放周活動。
3、高考的相關工作。
4、教學常規(guī)月檢。
五月份：1、教學常規(guī)的督促。
2、教學開放周活動。
3、教研組活動(第二次集體備課)。
4、教學常規(guī)月檢。
六月份：1、組織高考。
2、教學開放周活動。
3、各教研組開展教研活動。
5、其它各項工作總結。
學校教務科工作計劃篇五
本學期教務處以學校工作為依據(jù)，以和諧教育理念為指導，遵循求實、創(chuàng)新、高效的工作思路，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、為旋律，進一步規(guī)范教務管理和教學工作。加強教師專業(yè)素質培養(yǎng)，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序地開展。
1、以“和諧發(fā)展”為立足點，規(guī)范教學行為，研究提高教學質量的方法和策略，切實履行“輕負擔、高質量?！?BR> 2、立足教師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。
(一)、實施“和諧教學”
1、執(zhí)行法規(guī)，使教學更規(guī)范。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調代課。
(2)貫徹落實省減負規(guī)定。嚴格控制學生在校時間，實施統(tǒng)一作息時間，統(tǒng)一放學制;嚴格控制學生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過詢問學生及家長來監(jiān)督家庭作業(yè)布置情況。
2、備課：
(1)樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。堅決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義。
(2)嘗試備課改革，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的學案備課。
(3)強化備課質量。備課要做到內容完整，格式規(guī)范，操作性強。
3、上課：
(1)加強課堂管理，提高教學效率。要督促學生形成良好的聽課習慣;要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍;要增強課堂調控能力，提高時間的利用率。
(2)繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調研、分析。將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，老師們加強交流學習，每位老師聽常態(tài)課至少5節(jié)。
4、作業(yè)。
開展分層布置作業(yè)，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的發(fā)展。開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動。
5、聽課。
繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。
6、教研。
定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。
(二)、活躍教師隊伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入，對教師的素質提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領域中學習型、研究型的骨干教師。
制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)中心小學工作計劃精神，分階段完成教學工作部分的任務。
學校教務科工作計劃篇六
教務科將緊緊圍繞學校工作的總體思路和工作重點,堅持“以人為本，和諧發(fā)展，特色立校，服務社會”的辦學理念，依據(jù)學校規(guī)劃的工作目標及督導評估工作方案和學校整體工作計劃，堅持職業(yè)教育“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高質量為重點”。結合我校實際情況，一手抓就業(yè)、一手抓升學，努力抓好“備、講、批、輔、考、評”，堅持“德育為首、師訓緊跟、技能為本、扎實服務、有效指導”的宗旨，不斷深化我校教育教學改革，提高學生的全面素質和綜合職業(yè)能力。
二、基本思路及工作目標。
1.完善制度。
結合學校實際，修改、完善各項制度，以適應不斷變化的教學形勢及需求。管理規(guī)范很多時候需要制度化，所以，修改、完善相應管理或評價制度就相當重要。進一步加強制度建設，重點修訂學校教學常規(guī)制度等，完善課堂巡查、督查員推門聽課、集體備課、教學檢測、學生問卷調查、教室日志、教務記載和教師業(yè)務考評等各項管理制度。
做好教學指導工作。本著“指導、督促、服務”的工作宗旨，將重點圍繞各項教學常規(guī)，保障學校各項教學工作的有序開展，通過規(guī)范備課要求、走進課堂、加強檢查、指導教研等途徑，切實引領廣大教師加快專業(yè)發(fā)展，促進課程改革及學校教學質量的提升。
2.創(chuàng)新管理。
重視教學常規(guī)，加強教學日常管理。提高教學管理的科學性、計劃性、規(guī)范性，以教師隊伍建設為重點，創(chuàng)新過程管理，改善評價機制，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學質量。教學常規(guī)長抓不懈，對各項教學常規(guī)進行指導、檢查與督促。將對作業(yè)布置及批改進行專項檢查。
“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一特色。通過加強學科教研組的管理與評價，讓各學科教研組真正成為教學研究及管理的一個基層單元。加強對教研組工作的指導和監(jiān)督力度，要利用學科教研組這一平臺，通過評優(yōu)推優(yōu)、教學示范、互動評價等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學行為。另外，還要不斷強化教研組的教研常規(guī)，同時，還要積極引導教研組創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學校的每一項工作。校內常規(guī)的教研活動主要包括(每周一次的集體備課學習及每個教研組每月一次教研組會等。)提供學科教研組長外出學習機會，學習課程改革新理念、教育教學新方法，要繼續(xù)加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組在學校教學工作和教學科研工作中的作用，開展多種教研或學習活動，提供平臺，促進青年教師成長。我校青年教師多，針對這個特點在校內開展豐富多彩的業(yè)務培訓、教研活動，比如：青年教師研究課、教學基本功大賽等等。積極組織參加各級各類的教研活動，積極發(fā)揮市、校骨干教師、學科帶頭人、名教師的示范、輻射作用，加強對青年教師的指導、督促，加速青年教師的專業(yè)成長。要認真利用好師徒結對這一年輕教師的培養(yǎng)模式，同時要對這一工作加強指導和檢查督促力度，確保培養(yǎng)實效，努力促進我校青年教師快速成長，早日成為我校教學工作的中堅力量。
據(jù)社會需求及學校實際情況，本著合理定位目標，科學設置課程的原則，認真調研、合理修訂各專業(yè)的教學計劃，加強學生的職業(yè)素養(yǎng)，滿足學生的需求。
3.突出亮點。
進一步鞏固第二課堂活動成果，探索適合中職學生綜合素質培養(yǎng)的新思路和新方法。積極組織各級各類教師競賽和學生競賽活動，突出職校特色。狠抓學生技能訓練，爭取在相關技能大賽中取得好成績。通過課堂教學實踐、下單位實習(見習)、技能興趣小組活動等形式普遍提高學生實踐動手能力。要繼續(xù)以學生個性特長的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口，不斷完善具有我校特色的“學——賽——訓”互相促進的培養(yǎng)體系，并逐步形成制度，積極準備，加強訓練，提高參賽學生的技能水平，作為指導教師要不斷地注意自身技能水平的提高。了解兄弟學校先進的訓練方法和實施方案，努力提高自己的訓練水平，為學校在全國、自治區(qū)、市三級技能大賽中取得好成績作出努力。堅持“走內涵發(fā)展、強專業(yè)立?！钡淖龇?，繼續(xù)以“技能大賽”為平臺，促進專業(yè)建設再上新臺階。聚全校之力，打造在自治區(qū)、市具有影響力的品牌專業(yè)，擴大辦學影響。
重視對口升學考試科目的教學，努力提高對口升學考試成績。要繼續(xù)狠抓對口升學考試復習工作，努力提高教學質量，針對今年中職考試報名人數(shù)增加招生人數(shù)擴大這一特點認真組織高三參加對口升學考試學生的復習輔導工作，同時要對學生從嚴要求，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導時間，在對口升學考試中再創(chuàng)佳績。
重視普高班的教學，努力提高學生的成績，打好基礎，做好學生會考前的準備工作，提高普高班任課教師的積極性，同時要對學生從嚴要求，爭取在會考和高考中取得優(yōu)異成績。
4.做好服務。
樹立“管理也是一種服務”的思想，切實改進工作作風，加強與各部門的協(xié)調和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學為教師為學生提供優(yōu)質高效的服務。
教務科相對獨立性大，事務性多。涉及到排課、調課、教材征訂、各功能教室管理、資料、績效考核等等多種多樣的工作，要明確分工，加強合作。要做到“眼觀六路耳聽八方”化被動為主動，本著“服務節(jié)約”的原則辦好事，辦實事。
三、工作內容及要點。
1.強化教學計劃管理，保證教學目標的實現(xiàn)。
學期初落實各任課教師授課計劃的制訂，務必做到：方向正確、切實可行，全面安排、突出重點，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查。期中、期末定期檢查教學計劃的實施、完成情況，實行階段性檢查，以保證教學目標的及時有效實現(xiàn)。
2.加強過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實。
進一步完善常規(guī)管理和教師業(yè)務考評制度。加強課堂巡查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時妥善處理。通過督查員推門聽課、現(xiàn)場測評來考核課堂教學效果。完善教學檢測制度，認真落實部分學科集中備課。組織好學生評教評學活動。常規(guī)教學管理在“細”上下功夫，做到過程落實精細、常規(guī)檢查仔細，實現(xiàn)教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務科將對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課、業(yè)務學習等提出明確要求，并且進行有重點的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合。
3.加強師資隊伍建設，努力促進教師業(yè)務的成長。
教學質量要提高，教學研究是提高教師業(yè)務水平和課堂教學質量的有效途徑，全體教師要認真參加教研活動，通過校內公開課、基本功大賽、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀論文的評比，提高教學教研活動的含金量。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。進一步開展“結對幫扶”活動，加強對新教師的培訓。要打造一批理念先進、銳意進取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的'中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。
4.大力加強專業(yè)建設，努力建設專業(yè)文化。
積極借鑒企業(yè)理念、質量標準、管理思想、生產(chǎn)方式，建設學校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應的專業(yè)理念、標準、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。加強專業(yè)課程改革，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
5.突出職業(yè)教育特點，加強專業(yè)技能訓練及實習。
本學期要切實做好各專業(yè)的實訓、實習的組織管理工作以及常規(guī)教學和考核工作，做到：目標明確，計劃落實，時間保證，實施方法可靠。對學生實訓實習按規(guī)范嚴格要求，嚴格訓練，保質保量地按計劃完成實訓、實習任務。
6.加強教研組建設，注重組風營造。
精心組織教研活動。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，責任落實，效果實在。教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。
7.教學輔助工作注重服務，關注質量。
認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。努力做好與教學活動相關的接待工作和各類創(chuàng)建工作。
8.認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使管理制度化、規(guī)范化。鼓勵各教研組向學校網(wǎng)站上傳各組教研成果。
9.狠抓教學常規(guī)管理，全面提升我校教師業(yè)務水平，鞏固現(xiàn)有優(yōu)勢專業(yè)建設成果，合理發(fā)展新專業(yè)，完善各專業(yè)課程體系和考核標準，提高教學管理水平和教學質量，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
四、具體工作安排。
時間內容負責人。
一8月19日—8月23日安排課程;老班、新生報到教務科。
二8月26日—8月30日老班上課、新生軍訓、教務工作會議教務科。
三9月2日—9月6日安排補考工作、檢查暑假作業(yè)，推門聽課開始教務科。
四9月9日—9月13日秋季越野賽、俄語專業(yè)出國留學經(jīng)驗交流會教務科。
五9月16日—9月20日教學基本功大賽教務科。
六9月23日—9月27日趣味運動會綦兵。
七10月2日—10月6日機動一周。
八10月7日-10月11日俄語專業(yè)書法大賽張巖。
九10月14日-10月18日幼師專業(yè)主持人大賽、籃球賽高波、綦兵。
十10月21日-10月25日青年教師研究課教務科。
十三11月11日-11月15日汽修專業(yè)第五屆技能大賽期中考試趙同輝教務科。
十四11月18日-11月22日職業(yè)夢想杯教師課堂教學大賽教務科。
十五11月25日-11月29日計算機ps、3d大賽俄語翻譯大賽奚楠、張巖。
十六12月2日-12月6日幼師專業(yè)講故事比賽、俄語小導游比賽高波、張巖。
十七12月9日-12月13日學生評教教務科。
十八12月16日-12月20日期末試卷出題印制教務科
學校教務科工作計劃篇七
一、指導思想：
堅持“以人為本，質量興校”的辦學理念，用科學發(fā)展觀指導教務管理工作，樹立為師生服務的觀念，狠抓教學常規(guī)管理，構建和諧人文課堂，促進師生和諧發(fā)展，全面提高教學質量，深入推進學校的特色建設。
二、工作目標：
1、優(yōu)化教學管理制度，讓管理工作更細致，更人性化。
2、繼續(xù)落實“輕負擔高質量”的教學理念，提高課堂教學的有效性，使教學質量更上一層樓。
3、抓好教研工作，促進教師的'專業(yè)化成長。
三、具體措施：
（一）落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學質量。
以學校制度建設為契機，以各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教育教學行為，切實抓好教學質量流程的每一個環(huán)節(jié)，以提高課堂教學的有效性。
1、抓備課。每一位教師要強化質量意識，切實提高每一堂課的教學效率。要認真研究所任學科的課程標準和教材，了解學生已具備的知識、能力和學習方式，鉆研教材的編寫意圖，準確把握教材的重、難點，設置合理的教學目標，撰寫可操性較強的教學設計。不同學科要根據(jù)學科自身的特點，進行重點突出的備課。語文：加強對學生的讀寫能力的指導和語文基礎知識的積累，擴大學生的閱讀面；數(shù)學：把握學例所蘊含的數(shù)學思想，設計探索性和開放性切合學生實際的問題，發(fā)展學生的數(shù)理邏輯能力。綜合學科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。學校將采取定期檢查與不定期檢查相結合的方法，檢查教師是否按教學計劃和教務處要求進行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。要求教師手寫教案書寫規(guī)范，電子教案調整方案到位，手寫后記，教后反思能對教學有促進作用，期末評選優(yōu)秀教案。語數(shù)備課組要按時開展集體備課，以掌握最新教學動態(tài)，學習最優(yōu)教案設計，運用最新理念指導教學行為。教務處將加強檢查與指導，促使教師的備課質量不斷提高。
2、抓課堂。每位任課教師必須提前按時進教室，了解學生的課前準備情況，提醒學生盡快進入上課狀態(tài)，杜絕教師上課遲到及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關系，構建素質教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結，促進提高。教務處將組織對部分中、青年教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，對所聽的課作好記錄，有針對性的交換意見，摸清課堂教學情況，做好指導工作。督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學。教師在教學中要適時滲透安全教育，教育學生珍愛生命，熱愛生活，促進學生全面發(fā)展。
3、抓作業(yè)。任課教師要精心設計每次作業(yè)。在作業(yè)設計時，注重發(fā)揮學生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性，在強調基本能力的同時更注重學生的主動實踐、獨立思考、積極探索，作業(yè)在內容、完成方式、分層設計、評價方式等方面能有所創(chuàng)新，批改認真及時。作業(yè)量適中，切實減輕學生課業(yè)負擔，落實“輕負擔高質量”的教學理念，并能督促學生形成良好的書寫習慣。上學期學校將舉行全校學生寫字比賽。
4、重調研。學校將繼續(xù)對各年級進行課堂教學質量調研。全體教師要牢固樹立質量意識。學校將主要采用聽、看、問等形式進行各學科質量調研?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看備課活動，查閱相關資料；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調查。同時對調研情況進行質量分析并及時反饋通報，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學質量的穩(wěn)步提高。在抓教學質量的同時我們既要看過程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學習他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享。加強各教研組的相互切磋，相互學習，形成教研組交流的良好教研氛圍。加強學生成長檔案袋的管理和檢查。
（二）搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊伍建設。
一支高素質的教師隊伍，是學校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學校。為此，學校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務精、愛心強的學者型教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設。
1、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展。學校將加大師資隊伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學校發(fā)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師成為學習型、學問型、學者型名師。繼續(xù)深入開展“師徒對子”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學中的指導、示范作用，幫助青年教師盡快成長。
2、著力高效課堂構筑，促教師專業(yè)成長。以各學科各級優(yōu)質課、觀摩課活動為契機，不斷推進課程改革的實施。教師要主動參與系列教學活動，踴躍報名，主動接受挑戰(zhàn)。通過好課多磨、集體備課，同題做課、主題研討等形式讓每個教師參與進濃厚的教學研討氛圍中。
教務處將大力創(chuàng)造機會，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課、觀摩培訓等，努力爭取在各級教學展示活動中亮相的機會。各教研組要早做準備，群策群力，借好東風來推進教學研究，進一步展示學校教師風采。
（三）加強師德建設，夯實校本教研，促進和諧發(fā)展。
1、不斷學習，強化師德教育。教師要加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神。
2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊上足各類學科。教師要嚴格按學校課表上課，不準私自調課，不準私自讓課占課。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，嚴格控制學生在校時間。教材、教輔用書及資料的征訂由教務處統(tǒng)一歸口。并進一步加強學籍管理工作。
3、倡導終身學習，促教師素養(yǎng)提升。繼續(xù)開展以古詩文名篇誦讀為主體的讀書活動，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習慣，努力建設書香校園。
4、著力教研組建設，促教研組和諧發(fā)展。各教研組要能結合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化、正常化和規(guī)范化。
（四）積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色。
1、著力學習素養(yǎng)積淀，促學生學力提升。語文以讀好書、練好字、說好話、寫好文為切入口，不斷培養(yǎng)學生的語文學習習慣和語文素養(yǎng)；數(shù)學以“提升計算能力”訓練為突破口，不斷強化學生的審題習慣的培養(yǎng)和數(shù)學思維的訓練；其它學科結合學科特點，充分發(fā)揮學生主觀能動性，提高學生興趣和動手、動口、動腦等綜合能力。承辦好全市小學新課程教學開放日活動，努力推介我校教學管理、招生計劃控制、新課程改革及創(chuàng)新教育的經(jīng)驗。
2、著力特色資源開發(fā)，促課程資源整合。我校已基本實現(xiàn)“班班通”，教務處將做好相關管理和軟件購置工作，教師要充分發(fā)揮現(xiàn)代4教育技術的優(yōu)勢，不斷提高課堂教學效率。并在人防教育、信息技術、心理教育、科學等課程方面力爭出特色。認真做好合格學校的創(chuàng)建工作。
學校教務科工作計劃篇八
一、樹立正確服務思想：
根據(jù)我學區(qū)的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財務管理，進行實度調控,勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的`辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。
二、認真抓好常規(guī)工作：
財務管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督度，細化工作，低調做人，高調做事。切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向學區(qū)校長匯報，為領導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓工作，提高業(yè)務水平，做好財務年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產(chǎn)管理制度,做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。
6、結合實際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學校的發(fā)展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點學校，使其達到普九標準。
三、抓住重點力求創(chuàng)新：
1、抓好隊伍建設，提高業(yè)務素質，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結合新的辦學標準，提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務意識和服務質量。
4、組織后勤員學習文化知識，豐富頭腦;創(chuàng)造機會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。
四、其他工作。
1、配合學校搞好人防、技防等工作，配合學校搞好學生的教育工作。
2、完成各項臨時性和計劃外工作。
五、主要活動安排。
1、檢查開學情況。
3、完成經(jīng)費預算編制。
4、配合物價局做好收費檢查。
6、建立學校財會人員檔案。
7、固定資產(chǎn)檢查。
8、寄宿生生活補助發(fā)放。
9、秋季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報。
10、財務工作總結。
學校教務科工作計劃篇九
一、加強校園環(huán)境建設。
學校計劃加大投資，制作主題性板面，突出校園文化環(huán)境建設，為推廣普通話創(chuàng)設濃厚的氛圍。此項工作將在三月完成。
二、搞好“推普周”活動，營造師生運用普通話的良好氛圍。
學校將開展一系列豐富多彩的活動，增強師生運用普通話的意識。制定詳細的推普活動方案。以開展主題性活動為主。本屆學校推普周活動以“誦千古詩文，做少年君子”為主題。并開展其他相關活動。
三、開展學校推普形象大使評選活動。
學校于10月份開展學校推普形象大使評選活動。旨在進一步提高師生普通話運用意識。先以班級為單位，每班推選1名普通話運用好，標準的學生參加學校推普形象大使的評選。通過全體師生的共同投票，評選出學校的推普形象大使2名。
將這2名學生的推普照片寫真張貼在校園內。推選3名教師參與評選，由全體師生評選出1名教師為學校推普形象大使，將其寫真照片張貼在校園內。推普形象大使有參與學校各項評優(yōu)活動的優(yōu)先權力。并給其在期末獎勵。教師在期末考核中加一定分值。
四、開展學校推廣普通話示范班級活動。
學校鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進班級，進一步增強學生的普通話運用意識。養(yǎng)成良好的普通話運用習慣。
凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加3分。此項活動在五月份開展。
五、在學生中開展普通話考級活動。
此項活動的開展旨在提高學生的普通話水平，以語文老師為主，班主任老師為輔，對學生進行普通話水平考核，按照相應標準確定等級，頒發(fā)相應證書。每年度組織一次考核，此項成績記入學生成長檔案。
六、開展推普一幫一活動。
學校針對普通話水平較老教師進行普通話幫扶活動。以校長室、教導處、政教處、骨干教師包普通話水平較低的教師。展開一幫一活動。
七、實行普通話考核制度。
學校將推廣普通話工作納入學校管理考核之中。學生普通話運用情況納入班級管理，教師普通話運用納入教師全面考評之中。
學校教務科工作計劃篇十
學習習慣的培養(yǎng),切實地從每一次作業(yè),每一次課堂抓緊、抓好,都要十分重視班級紀律的,通過抓習慣和紀律,促進每一個班良好班風、學風的形成。
在各科中,全體要從學科特點出發(fā),注重良好素質的培養(yǎng)。要注重朗讀、書寫的養(yǎng)成,數(shù)學要結合內容,做好以解決生活中的問題為主要內容的聰明題的練習,要注重生活情景中的口語交往,學校根據(jù)上述要求制定考核要求,加強考核,逐步轉變一卷定好壞的考核形式,做到過程考核和終極考核相結合,考核與考核學生相結合,注重良好素質的培養(yǎng),努力形成我校學科的特色。
3、加強校本教研,提高活動質量。本學期教導處將加強對教研組工作的指導和檢查,各教研組要規(guī)范日常工作,通過專題研究,以集體、研討交流、新課程標準等方式,反思我們的課堂教學,要發(fā)揚團隊協(xié)作精神,共同提高。教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與實踐相結合,教研活動與培養(yǎng)新相結合,努力做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化,促使教研組建設上一個臺階。盡可能創(chuàng)出本組的特色活動。期末學校評選優(yōu)秀教研組。
學校教務科工作計劃篇十一
一、 利用每周例會的時間組織全科人員通讀學校學期工作計劃，認真領會其精神，提高重視程度。
二、 根據(jù)學校學期工作計劃中有關教務方面的內容要求，制定本科室的具體學期工作計劃。
三、 把本科室的工作計劃進行任務分解，落實到各個工作崗位及責任到人。
四、 在貫徹學校學期工作計劃的過程中，重點體現(xiàn)創(chuàng)新精神，要求每個人在自己的工作中要有所改進，不斷提高工作質量和工作效率。
五、 爭創(chuàng)精神文明科室。對工作崗位和工作人員制定工作規(guī)范及標準，基本做到以下幾點：
人要精神，人人都要有精氣神，有進取心，有雷厲風行的工作作風和積極向上的精神風貌。
物要整潔，對辦公室及周邊環(huán)境保持清潔，物品擺放整齊有序，創(chuàng)造溫馨的工作環(huán)境。
說話要和氣，要使用文明用語，無論對老師還是對學生都要做到態(tài)度和藹可親，辦事耐心熱情。
辦事要公道，要秉公辦事，不徇私情，特別是在成績管理方面一定要做到客觀公正，形成良好的職業(yè)習慣。
教務科 2017-9-5
教務管理是指學校的管理人員根據(jù)確定的培養(yǎng)目標，按照一定的管理原則、程序和方法，去組織管理教學過程中的人力、物力、財力、時間和信息，建立正常的、相對穩(wěn)定的教學秩序，保持教學過程的暢通，使教學過程達到協(xié)調化、高效率與最優(yōu)化，確保教學任務的完成，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。教務管理工作是學校教學管理工作的核心，教務管理的水平直接影響著教學的正常運行，要切實搞好教學工作，全面提高教學質量，就必須統(tǒng)籌安排教學資源，及時落實與完成教學任務，更要敏銳捕捉教學運行過程中的問題，為學校的發(fā)展規(guī)劃與制定教改目標提供理論和實踐依據(jù)，最終將全校的教學運作調控至最佳狀態(tài)。
一、教務管理工作運作的程序和內容
教務管理工作是教學管理中最基本的程序，也是最重要的環(huán)節(jié)。教務管理是指教學計劃實施過程中的常規(guī)教學管理，其根本任務是根據(jù)教學計劃合理安排各門課程，從而科學地制定出井然有序、高質高效的教學過程，一般來講，教務管理工作包括教學運行管理、教學例行管理和教學檔案管理等。
１．教學運行管理。中心環(huán)節(jié)是編制和執(zhí)行課程安排表，關鍵環(huán)節(jié)是制定開課計劃，將任務落實到相關教師及有關人員，并科學組織教學計劃的實施，按照課程表來維護教學過程的正常運轉。
２．教學例行管理。教學例行管理主要包括幾個方面：一是學生學習的管理。包括編制班級、制定學生手冊，組織學生的復習和考試等；二是教學過程的管理。包括制定課程一覽表，制定并落實學期的各項計劃，全面檢查教學情況和教學質量，組織觀摩教學、示范教學、評優(yōu)課等，總結交流教學經(jīng)驗，評選并表彰教學優(yōu)秀人員等。
３．教學檔案管理。教學檔案管理是教務管理的一個重要方面，也是教學質量管理的一項基礎性工作。其主要內容包括教學檔案資料管理、教務統(tǒng)計管理、學籍管理，為教學管理和教育科研提供原始材料。
二、加強教務管理工作的措施
１．努力提高教務管理人員的素質
絕大多數(shù)教務管理人員都能夠兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地辛勤工作，并且具有較高的業(yè)務能力和教學服務意識，但隨著教育教學改革和創(chuàng)新的進行，也存在著一些問題。如知識結構不合理、工作能力有待提高、服務意識不強、創(chuàng)新意識欠缺等。
獎勵，以體現(xiàn)教務員自身的工作價值。
（２）建立進修和培訓制度。提供活動經(jīng)費，為教務管理人員創(chuàng)造進修和培訓的機會，讓他們通過系統(tǒng)的學習，提高知識層次，改善知識結構，增強機構活力，提高教務管理的質量和效率。
（３）加強業(yè)務學習。定期組織業(yè)務學習，經(jīng)常舉辦有關業(yè)務知識講座，如文書工作、管理工作、計算機操作、信息處理等相關知識，不定期組織外出參觀學習，汲取他人之長，補自己之短。
３．推進教務管理的科學化和現(xiàn)代化
現(xiàn)代科學技術的進步及學校的深化改革，勢必要對教務管理模式產(chǎn)生重大的影響，由過去單一的管理模式變?yōu)槎鄬哟?、全方位、開放性的管理模式，做到教務管理的快捷、準確和高效。傳統(tǒng)的教務管理，是學校延續(xù)下來的整個教務管理思想、教務管理制度、教務管理內容及方法的沉積和集成，這種管理方式把教務管理看作是一個靜態(tài)的過程，缺乏應有的活力和創(chuàng)新，過分強調管理的“模式化”，忽視了教務管理人員的自主發(fā)展，與現(xiàn)代管理規(guī)律背道而馳。要克服這些缺點，就必須實現(xiàn)教務管理的現(xiàn)代化和科學化，突破傳統(tǒng)教務管理的束縛，建立起一種新型的教務管理機制，實施經(jīng)驗管理模式、行政管理模式和科學管理模式相集成的靈活管理模式，不同模式之間揚長避短，突出其所長。
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學校教務科工作計劃篇十二
本學期教務處將在學校黨總支和校長室的正確領導下，以“融合”為方向，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素質教育，進一步提升全體教師課堂教學技能，提高課堂教學效率，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，增強服務意識，提高創(chuàng)新能力，為遷入新校做好準備。
二、主要工作。
(一)認真學習現(xiàn)代教育理論與技術，大力推進兩校交流。
1、繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果;有計劃地組織參與“兩?！苯虒W活動，使廣大教師從思想上適應新的教學環(huán)境。
2、繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術，特別多媒體技術應用的學習、培訓，進一步開展學科教學與現(xiàn)代教育技術整合的研究，形成積極使用電教設備的良好氛圍。為全體教師進入新校區(qū)使用新設備做準備。
3、加強集體備課管理，落實全校同學科大集體備課，深入探討符合我校實際的教學方式，力求教學工作有所突破。
4、做好以中青年教師為主的教學經(jīng)驗交流、優(yōu)秀教育教學論文評比和科研培訓工作。
(二)加強教科研工作，提高教學質量。
1、以課堂教學為核心實施素質教育，以規(guī)范管理為準則落實素質教育，以提高學生素質為目標深化素質教育。開展以學案教學為載體，以有效課堂教學研究為途徑，以教學方式多元化為突破口，提升教師課堂教學技能，保證教學質量的提高。
2、協(xié)助教研室進一步強化科研興教意識，加強對教學研究的管理和指導。各年級備課組必須在總結上一學期教科研經(jīng)驗的基礎上制訂本學期切實可行的教育科研方案，要注意教科研的過程管理。
3、加強課堂教學研究，提高課堂教學效率。()指導各年級備課組要有計劃、有目的地開設教學研究課，組織好示范課、觀摩課和技能大賽，教師應合理運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。
4、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”。(統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目的、要求，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一學案及基本例題、習題)。
5、認真落實相互聽課制度，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，并有評價。
(三)嚴格教學管理，規(guī)范教學行為。
1、嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。教務處將每周統(tǒng)計教師課堂考勤情況，參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處，以便協(xié)調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。
2、各年級組應根據(jù)學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教學督導組、學科教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
3、加強課堂教學管理，嚴禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出。青年教師必須寫詳案，并要寫好課后教學反思。學案有預習目標、學法指導、知識小結、課堂展示和學習反饋。對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)，學校將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。
4、加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。認真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調查，加強質量分析。加強對各學科月考驗收的管理和檢查。
5、教學督導組將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務水平的提高。
6、教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量，組織好教學開放月活動，歡迎家長隨堂聽課，以充分發(fā)揮家長參與辦學的積極性，調動一切社會力量，提高我校的辦學質量。
7、強化圖書閱覽、文印、電教和實驗室等教輔部門的管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，提前做好教學準備工作，確保教學工作有條不紊，順利進行。
學校教務科工作計劃篇十三
1、進一步完善各種規(guī)章制度，規(guī)范教師工作要求。教務處將依據(jù)教育教學的新要求，不斷充實和完善《中學教師常規(guī)十要求》、《教學常規(guī)考核細則》、《聽課評比細則》、《備課筆記評比細則》、《公開課評比細則》、《中學教師年度考核標準》。增設《導師制管理模式實施方案》，人人爭做學生人生的導師，引導學生健康成長。讓教師明確自己的各項工作要求，使教師管理進一步趨向規(guī)范化、制度化和人性化。
2、組織安排好教師的繼續(xù)教育，對教師的新教材培訓、信息技術培訓、學歷進修等教務處要大力扶持，盡力安排好他們的工作，讓這些教師能安心參加各級各類的培訓進修。同時對參加繼續(xù)教育的教師明確提出學習要求，并認真做好校本培訓，20_-20_學年度我校教師的校本培訓將繼續(xù)以新課程教育教學理念和信息技術與各學科教學整合為主。
3、進一步營建“互幫互學”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學期的“幫學對象”，教務處將對此不定期地進行檢查，并列入年度考核的一個方面，真正做到教師優(yōu)勢互補，共同提高。
4、進一步加強教研組、備課組建設。根據(jù)新學期各年段教師的調整，教務處要認真配合學校確定好教研組長、備課組長的人選，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W業(yè)務骨干推到教研組長、備課組長的位置，定期開好教研組長會議，督促教研組、備課組期初認真制訂好，期末做好工作小結，保證活動正常開展，并認真做好活動記錄。要努力形成教學研討和互幫互學的良好氛圍。
5、樹立“數(shù)據(jù)說話”意識。教務處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好半期考、期末考教師教學成績的統(tǒng)計，標準分計算及成績歸檔工作，并為學校評優(yōu)、評先及教師年度考核提供有效準確的數(shù)據(jù)。
6、教務主任要經(jīng)常深入教學第一線了解教學情況，嚴格按照目標管理的有關規(guī)定完成每學期聽課30節(jié)以上的任務。采用聽課、召開學生干部、學生代表座談會，問卷調查、師生懇談會，《教學日志》反饋、教學常規(guī)檢查等形式了解教師的教育教學基本情況，并認真做好記錄及反饋工作。為學校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學骨干力量提供一定的參考依據(jù)，同時向全體教師反饋調查了解情況，幫助教師總結教育教學方面得失，提高自身業(yè)務水平。
學校教務科工作計劃篇十四
教務科將緊緊圍繞學校工作的總體思路和工作重點,以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，和諧發(fā)展，特色立校，服務社會”的辦學理念，依據(jù)學校規(guī)劃的工作目標及督導評估工作方案和學校整體工作計劃，堅持職業(yè)教育“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高質量為重點”。結合我校實際情況，一手抓就業(yè)、一手抓升學，努力抓好“備、講、批、輔、考、評”，堅持“德育為首、師訓緊跟、技能為本、扎實服務、有效指導”的宗旨，不斷深化我校教育教學改革，提高學生的全面素質和綜合職業(yè)能力。
1.完善制度。
結合學校實際，修改、完善各項制度，以適應不斷變化的教學形勢及需求。管理規(guī)范很多時候需要制度化，所以，修改、完善相應管理或評價制度就相當重要。進一步加強制度建設，重點修訂學校教學常規(guī)制度等，完善課堂巡查、督查員推門聽課、集體備課、教學檢測、學生問卷調查、教室日志、教務記載和教師業(yè)務考評等各項管理制度。
做好教學指導工作。本著“指導、督促、服務”的工作宗旨，將重點圍繞各項教學常規(guī)，保障學校各項教學工作的有序開展，通過規(guī)范備課要求、走進課堂、加強檢查、指導教研等途徑，切實引領廣大教師加快專業(yè)發(fā)展，促進課程改革及學校教學質量的提升。
2.創(chuàng)新管理。
重視教學常規(guī)，加強教學日常管理。提高教學管理的科學性、計劃性、規(guī)范性，以教師隊伍建設為重點，創(chuàng)新過程管理，改善評價機制，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學質量。教學常規(guī)長抓不懈，對各項教學常規(guī)進行指導、檢查與督促。將對作業(yè)布置及批改進行專項檢查。
“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一特色。通過加強學科教研組的管理與評價，讓各學科教研組真正成為教學研究及管理的一個基層單元。加強對教研組工作的指導和監(jiān)督力度，要利用學科教研組這一平臺，通過評優(yōu)推優(yōu)、教學示范、互動評價等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學行為。另外，還要不斷強化教研組的教研常規(guī)，同時，還要積極引導教研組創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學校的每一項工作。校內常規(guī)的教研活動主要包括(每周一次的集體備課學習及每個教研組每月一次教研組會等。)提供學科教研組長外出學習機會，學習課程改革新理念、教育教學新方法，要繼續(xù)加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組在學校教學工作和教學科研工作中的作用，開展多種教研或學習活動，提供平臺，促進青年教師成長。我校青年教師多，針對這個特點在校內開展豐富多彩的業(yè)務培訓、教研活動，比如：青年教師研究課、教學基本功大賽等等。積極組織參加各級各類的教研活動，積極發(fā)揮市、校骨干教師、學科帶頭人、名教師的示范、輻射作用，加強對青年教師的指導、督促，加速青年教師的專業(yè)成長。要認真利用好師徒結對這一年輕教師的培養(yǎng)模式，同時要對這一工作加強指導和檢查督促力度，確保培養(yǎng)實效，努力促進我校青年教師快速成長，早日成為我校教學工作的中堅力量。
據(jù)社會需求及學校實際情況，本著合理定位目標，科學設置課程的原則，認真調研、合理修訂各專業(yè)的.教學計劃，加強學生的職業(yè)素養(yǎng)，滿足學生的需求。
3.突出亮點。
進一步鞏固第二課堂活動成果，探索適合中職學生綜合素質培養(yǎng)的新思路和新方法。積極組織各級各類教師競賽和學生競賽活動，突出職校特色。狠抓學生技能訓練，爭取在相關技能大賽中取得好成績。通過課堂教學實踐、下單位實習(見習)、技能興趣小組活動等形式普遍提高學生實踐動手能力。要繼續(xù)以學生個性特長的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口，不斷完善具有我校特色的“學——賽——訓”互相促進的培養(yǎng)體系，并逐步形成制度，積極準備，加強訓練，提高參賽學生的技能水平，作為指導教師要不斷地注意自身技能水平的提高。了解兄弟學校先進的訓練方法和實施方案，努力提高自己的訓練水平，為學校在全國、自治區(qū)、市三級技能大賽中取得好成績作出努力。堅持“走內涵發(fā)展、強專業(yè)立?！钡淖龇?，繼續(xù)以“技能大賽”為平臺，促進專業(yè)建設再上新臺階。聚全校之力，打造在自治區(qū)、市具有影響力的品牌專業(yè)，擴大辦學影響。
重視對口升學考試科目的教學，努力提高對口升學考試成績。要繼續(xù)狠抓對口升學考試復習工作，努力提高教學質量，針對今年中職考試報名人數(shù)增加招生人數(shù)擴大這一特點認真組織高三參加對口升學考試學生的復習輔導工作，同時要對學生從嚴要求，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導時間，在對口升學考試中再創(chuàng)佳績。
重視普高班的教學，努力提高學生的成績，打好基礎，做好學生會考前的準備工作，提高普高班任課教師的積極性，同時要對學生從嚴要求，爭取在會考和高考中取得優(yōu)異成績。
4.做好服務。
樹立“管理也是一種服務”的思想，切實改進工作作風，加強與各部門的協(xié)調和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學為教師為學生提供優(yōu)質高效的服務。
教務科相對獨立性大，事務性多。涉及到排課、調課、教材征訂、各功能教室管理、資料、績效考核等等多種多樣的工作，要明確分工，加強合作。要做到“眼觀六路耳聽八方”化被動為主動，本著“服務節(jié)約”的原則辦好事，辦實事。
1.強化教學計劃管理，保證教學目標的實現(xiàn)。
學期初落實各任課教師授課計劃的制訂，務必做到：方向正確、切實可行，全面安排、突出重點，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查。期中、期末定期檢查教學計劃的實施、完成情況，實行階段性檢查，以保證教學目標的及時有效實現(xiàn)。
2.加強過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實。
進一步完善常規(guī)管理和教師業(yè)務考評制度。加強課堂巡查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時妥善處理。通過督查員推門聽課、現(xiàn)場測評來考核課堂教學效果。完善教學檢測制度，認真落實部分學科集中備課。組織好學生評教評學活動。常規(guī)教學管理在“細”上下功夫，做到過程落實精細、常規(guī)檢查仔細，實現(xiàn)教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務科將對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課、業(yè)務學習等提出明確要求，并且進行有重點的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合。
3.加強師資隊伍建設，努力促進教師業(yè)務的成長。
教學質量要提高，教學研究是提高教師業(yè)務水平和課堂教學質量的有效途徑，全體教師要認真參加教研活動，通過校內公開課、基本功大賽、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀論文的評比，提高教學教研活動的含金量。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。進一步開展“結對幫扶”活動，加強對新教師的培訓。要打造一批理念先進、銳意進取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。
4.大力加強專業(yè)建設，努力建設專業(yè)文化。
積極借鑒企業(yè)理念、質量標準、管理思想、生產(chǎn)方式，建設學校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應的專業(yè)理念、標準、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。加強專業(yè)課程改革，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
5.突出職業(yè)教育特點，加強專業(yè)技能訓練及實習。
本學期要切實做好各專業(yè)的實訓、實習的組織管理工作以及常規(guī)教學和考核工作，做到：目標明確，計劃落實，時間保證，實施方法可靠。對學生實訓實習按規(guī)范嚴格要求，嚴格訓練，保質保量地按計劃完成實訓、實習任務。
6.加強教研組建設，注重組風營造。
精心組織教研活動。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，責任落實，效果實在。教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。
7.教學輔助工作注重服務，關注質量。
認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。努力做好與教學活動相關的接待工作和各類創(chuàng)建工作。
8.認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使管理制度化、規(guī)范化。鼓勵各教研組向學校網(wǎng)站上傳各組教研成果。
9.狠抓教學常規(guī)管理，全面提升我校教師業(yè)務水平，鞏固現(xiàn)有優(yōu)勢專業(yè)建設成果，合理發(fā)展新專業(yè)，完善各專業(yè)課程體系和考核標準，提高教學管理水平和教學質量，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
時間內容負責人。
一8月19日—8月23日安排課程;老班、新生報到教務科。
二8月26日—8月30日老班上課、新生軍訓、教務工作會議教務科。
三9月2日—9月6日安排補考工作、檢查暑假作業(yè)，推門聽課開始教務科。
四9月9日—9月13日秋季越野賽、俄語專業(yè)出國留學經(jīng)驗交流會教務科。
五9月16日—9月20日教學基本功大賽教務科。
六9月23日—9月27日趣味運動會綦兵。
七10月2日—10月6日機動一周。
八10月7日-10月11日俄語專業(yè)書法大賽張巖。
九10月14日-10月18日幼師專業(yè)主持人大賽、籃球賽高波、綦兵。
十10月21日-10月25日青年教師研究課教務科。
十三11月11日-11月15日汽修專業(yè)第五屆技能大賽期中考試趙同輝教務科。
十四11月18日-11月22日職業(yè)夢想杯教師課堂教學大賽教務科。
十五11月25日-11月29日計算機ps、3d大賽俄語翻譯大賽奚楠、張巖。
十六12月2日-12月6日幼師專業(yè)講故事比賽、俄語小導游比賽高波、張巖。
十七12月9日-12月13日學生評教教務科。
十八12月16日-12月20日期末試卷出題印制教務科
學校教務科工作計劃篇十五
根據(jù)兵團電大關于20xx年秋季學期開放教育試點教學工作安排和20xx年秋季學期開放教育學院工作計劃，制定教務科20xx年秋季學期工作計劃如下：
一、完成校部開學前的各項教學準備工作，包括課程、課表安排、教師聘用、教學資料的準備和發(fā)放、新生入學和計算機技能培訓;完成分校教學工作安排，學期教學情況上報等。(9月10日前完成王進玲王紫香周松)。
二、完成新外聘教師的培訓與考核工作(規(guī)章制度、管理要求、工作程序、計算機網(wǎng)絡培訓等。(9月10日前完成王進玲王紫香)。
三、完成各試點分校和校部學生學習支持服務工作。印制并下發(fā)試點專業(yè)教學計劃、選修課作業(yè)、學生自主學習手冊、教師教學工作手冊、學生手冊等材料。(9月底前完成周松蔡先逾)。
四、組織開展第三屆“開放教育教學創(chuàng)新獎”評選活動，制定相關文件并下發(fā)各辦學單位;組織開展第一屆“開放教育教學管理研究論文”評選活動，制定相關文件并下發(fā)各辦學單位。(9月20日前完成王紫香蔡先逾)。
五、完成各試點分校學期上報課程實施方案、師資配備情況的審核。(9月15日前完成王紫香)。
六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定20xx年秋學期形成性考核管理的有關要求并及時下發(fā)(10月底完成)，認真做好本學期分校和校部形成性考核成績的驗收、審查工作。(學期末完成王紫香王進玲張志成)。
七、完成20xx年秋學期全兵團學生課程免修免考、免網(wǎng)考的審核、上報工作。(9月底完成王紫香)。
八、完成20xx年春季學期開放教育試點本、?？茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)收尾工作，資料整理和上報、成績整理和上報、教師終審費用的發(fā)放，各試點分校終審費用的清算和催交。((9月底完成閻秀)。
九、完成20xx年秋季學期開放教育試點本、?？茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)組織實施工作，完成學生選題審核、指導老師資料審核、答辯安排、畢業(yè)終審、各階段資料收集整理、終審費用清算等工作。(9月—3月王紫香閻秀蔡先逾)。
十、完成20xx年秋季學期分校和校部教學檢查工作，制定通知、方案、檢查表，按要求組織實施，撰寫教學檢查報告和匯總檢查數(shù)據(jù)。(10月下旬—11月中旬王紫香王進玲蔡先逾張志成)。
十一、制定本學期選修課程考核方案，爭取擴大選修課程改革的范圍，并在學期末實施驗收。(9月底完成王紫香陳紅云各任課教師)。
十二、完成本學期選修課程復習指導的收集和制作，并在網(wǎng)上發(fā)布。(11月中旬完成王紫香陳紅云)。
十三、完成本學期所開選修課程的組卷工作，確定組卷管理的規(guī)章制度。(11月中旬完成王紫香)。
十四、完成校直屬部每月初對外聘教師工作量的統(tǒng)計和費用的發(fā)放，學期末對校內教師工作量的匯總、統(tǒng)計和核算。(王進玲張志成)。
十五、為確保正常教學秩序，校直屬部完成每星期輔導課程教室鑰匙的領取、歸還工作。(王進玲張志成)。
十六、做好全校和校部教學的日常管理，及時了解教學過程中存在的各種問題及時進行指導和解決。
十七、完成開放教育學院和學校交給的其他任務。
學校教務科工作計劃篇十六
以學校工作要點為指導，以全面實施素質教育為宗旨，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學質量這一核心，努力構建^v^自主、寬松、協(xié)作、競爭^v^的工作氛圍，加強教育教學的過程管理。進一步加強師資建設，以提高教學質量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組建設為突破，切實增強課堂教學的高效性，全面提升我校教育教學質量。
二、工作目標。
1、聚焦課堂，質量為本，積極開展教學改革，不斷改進教法和學法，切實提高課堂教學針對性、有效性。進一步明確以學生發(fā)展為本，以學生為主體的教學理念，大力倡導高效課堂教學模式。
2、聚精會神抓教學，全面落實學科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學管理的常規(guī)化、科學化、精細化，形成優(yōu)良的教風和學風。
3、各年級的各項工作以求真務實的態(tài)度，采取有效措施，講求教師團隊協(xié)作，確保學校下達目標任務的完成，使期末學業(yè)水平考試處于中上水平。
三、具體工作和措施。
(一)、教學常規(guī)工作精細化管理。
教學工作是學校的中心工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序地開展，才能保證教學活動有規(guī)律地進行，才能確保教學質量穩(wěn)步地上升。
1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎型課程教學。鼓勵師生參加各類比賽，對獲獎的學生與指導老師給予表揚和獎勵。
2、嚴格教學常規(guī)管理，注重落實：
第一：計劃管理制度落實到位。開學第一周制定并宣講教務處工作計劃，第二周收交檢查教研組、班主任工作計劃，在各科教學計劃中要有教學大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務處要認真批閱并隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學細致的管理促進法制教學質量的不斷提高。
第二：教學常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務處認真落實檢查工作，并做好記錄交教務處。教務處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺學生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴禁拖堂。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習，一定要認真負責，寬嚴有度，確保所在教室的學習秩序。對上課、自習秩序混亂者，以教務處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次。
教案：規(guī)范操作、實用為先。以開學初教務處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“20__年2月28日”字樣的教案為準，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認真總結成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標的要求。教學設計要注重備學生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學期末匯總，計入教學檔案并執(zhí)行考核。
作業(yè)：強化學生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進教學質量提高的有效途徑。所有參加考試的學科每節(jié)都應有作業(yè)，作業(yè)分為學校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學生，各科任教師要及時批評教育;對于頑固不化的，及時交教導處處理。“作業(yè)收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務處。教務處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準，核實學生的做答，從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等。學期終了匯總本學期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務檔案。
3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學，以考促教。
4、教學進度：為完成教學總目標，結合實際情況，對各年級本學期教學進度作以下要求：本學期音樂、美術、體育與健康和綜合實踐，必修按教學大綱規(guī)定進行教學，不能用以充當其他課時。教務處將不定期檢查，對未完成進度的，計重大教學失誤一次并執(zhí)行教學常規(guī)管理，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。
5、深入推進有效課堂：按照學校教學工作計劃，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學有目標、趕有方向、做有模式(有效課堂的核心是學生自主學習、主動學習，基石是小組學習與討論，主導是教師的引導、布置、激勵、啟發(fā)與評價)從第4周開始進行校內公開課，以教研組為單位，各教研組長負責，全體教師參加。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進行匯總，對存在問題及時給予幫扶和指導，切實加強有效課堂全面深入推進，不斷提升教學水平。
6、組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務水平。
7、加強教研活動。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開展教研活動，每次由教務處明確教研專題，各組長負責主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結等?；顒佑涗洷居山虒庁撠煴９艽鏅n。各組長具體負責本組各年級的所有教學工作，要求各科分別在各組長指導安排下開展本組教學，負責本年級本學科的所有教學問題，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討，形成相互學習、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學科、不同學科之間相互聽課，相互學習，積極參加學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課不少于8節(jié)，各組長聽課不少于12節(jié)，學期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務檔案。
8、積極開展學科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣，活躍校園氛圍。本學期積極開展學科競賽。
9、加強體育、音樂、美術課教學工作。所有科目相輔相成，互有促進。體育、音樂、美術、實踐由于科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求：要求音體美教師上課內容充實、明確，明確每節(jié)課內容，教師示范動作(范唱、范畫等)規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進行小結，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴禁提前下課學生進入教學樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學，每節(jié)課都應該讓學生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調動學生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴禁體育課時間學生在校園游蕩。
(二)、加強教學管理。
從本學期開始，將嚴抓細管，從源頭上、從基礎上、從習慣上、從方法抓起，為教學的順利進行，特提出以下具體要求：
1、加強課堂教學秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學生睡覺、不專心均以管理失誤論處。
2、細化作業(yè)檢查。除嚴格執(zhí)行作業(yè)制度外，要求所有輔導資料，每周至少查閱1次，對于學生存在的普遍疑難問題，任課教師應予以講解。
四、增強主動服務的意識，做好教務工作。
1、教務處工作要科學規(guī)范，責任明確到人。改善工作態(tài)度，增強服務意識，及時解決教學中存在問題。
2、嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理。教務處所屬教研組工作人員，應認真學習并嚴格履行自身的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務。
教學工作是細碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認真領會本學期教務處的教學工作計劃，明確各自的職責和各項工作要求，做好每一件與教學有關的事，扎實搞好每一個教學環(huán)節(jié)，盡職盡責，同心協(xié)力，做細做精，做精做強，確保教學工作積極有序進行，努力開創(chuàng)教學細而精、小而強的新局面。
學校教務科工作計劃篇十七
全面提高我校的教學質量。特別是20____年中考再創(chuàng)佳績，內地上線要有新突破，抓好7個畢業(yè)班，強訓班要求更嚴，狠抓教學常規(guī)，進一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;進一步做好語言文字規(guī)范的各項工作，并把語言文字規(guī)范的內容滲透到日常教學的各項環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內容。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組與各功能室得管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學質量。
二、工作要點和措施。
切實加強師資隊伍建設。認真按地區(qū)教體委和縣教體局及校長辦的指示要求辦事。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務能力。使之我校教師建設成一支適應現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質優(yōu)良、結構合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng)，提供機會(師徒結對、外出培訓、公開課展示等)，要進一步加強師德修養(yǎng)，提倡奉獻和合作精神，真正做到學高為師，身正為范。要組織青年教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范，學校的各項規(guī)章制度，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，以滿腔的熱情投入到教學工作中去。
三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績年年有升。
在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20____屆學生的中考又擺在面前，為確保中考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。
2、認真組織各類檢測考試，以考促教。繼續(xù)實行月考制度，要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調整教學策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到橫向到邊，縱向到底把工作做實做細教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學生——愛生如子。
四、加強語言文字規(guī)范的工作力度。
學校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來，我校一直把語言文字工作作為實施素質教育的一項重要內容。在山南地區(qū)教體委和縣教育局的具體指導下，學校不斷強化管理，完善組織制度建設，大力提高學校的語言文字規(guī)范化水平。
統(tǒng)一思想認識，是做好任何工作的前提。通過對《教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)的學習，我們深深感受到：
語言文字規(guī)范化工作是學校的一項基礎性工作，說普通話，用規(guī)范字，做文明人不僅是語言文字規(guī)范化工作方面的要求，更是開展學校德育及學生行為規(guī)范教育的內在需要。為此，學校在語言文字規(guī)范化方面先后做了大量的工作，成立了由校長室、教務處、政教處、團委等部門領導組成的學校語言文字工作領導小組。由領導小組負責學校語言文字工作的總體規(guī)劃;分管教學的副校長包文剛為專管員，具體負責各項工作的落實。學校不僅具有語言文字的專門工作計劃和總結，而且各學科每學期的工作計劃也都含有其內容，尤其是語文教研組和藏文教研組的活動記錄，更能體現(xiàn)出各年級對語言文字規(guī)范化工作方面的重視程度。藏漢教研組都制定了符合學生實際的語言文字訓練目標，注意充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學生聽、說、讀、寫能力的教學和培養(yǎng)，并要求其他學科教師在教學中，也要因地制宜地對學生進行語言文字規(guī)范化教育。
加強教學工作常規(guī)管理。教學工作是學校的中心，也是教務的主要工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規(guī)律辦事，才能保證教學質量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術教育課從本學期開始學校將把副科跟主課同等重視。在考試的內容和形式上也會有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責上課。
(2)起始年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。
(3)嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。教務處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務檔案。
(4)定期征求教學意見，按月檢查學生作業(yè)，定時調查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。
(5)教研組組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。本學期教務處將舉行教師優(yōu)秀教案的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學。
(8)領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
切實加強教研組的建設。教研組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。教研組長要立足教學科研，切實做好課題研究，主抓教學常規(guī)的落實。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一、本學期末教務處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組認真組織考試和質量監(jiān)控。通過建立月考制度，加強質量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務處認真組織期中、期末考試及質量分析。
學校教務科工作計劃篇十八
2017年我校安全工作嚴格按照區(qū)教體局安全科工作部署要求，堅持以黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實習近平總書記對安全生產(chǎn)工作的重要指示和全國各級安全生產(chǎn)會議及文件精神，深入學習貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》《臨沂市人民政府關于進一步加強中小學幼兒園安全工作的意見》等安全法律法規(guī)文件。
堅持“標本兼治、重在治本、多管齊下、綜合施策”的工作方針，以落實學校安全工作責任制為核心，以加大安全隱患排查整治、消除各類安全隱患為重點，推進安全組織機構建設，完善學校安全防范管理體系，強化措施，狠抓管理，深度排查隱患，健全完善臺賬，確保整改提升，努力促進學校安全工作的常態(tài)化、規(guī)范化、精細化，實現(xiàn)常規(guī)工作無隱患，突發(fā)事件有預案，確保校園安全穩(wěn)定。
二、工作目標。
1.全面完成2017區(qū)教體局安全科文件中明確的各項工作任務，杜絕學校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全責任事故零發(fā)生。
2.加強校園安全文化建設，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。
3.進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”責任制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉。
4.推進安全教育制度化、常規(guī)化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長能力。
5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%。
6.進一步提升校園“三防”建設水平，加強學校保安人員的聘任與管理，實現(xiàn)學校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機關聯(lián)網(wǎng)。
7.積極配合區(qū)綜治委認真履行校園及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯(lián)動的校園安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊安全隱患，確保學校平安、師生安全。
三、具體措施。
(一)明確責任分工，落實責任追究。
加強對新頒布實施的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的宣傳學習，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業(yè)務必須管安全、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體責任和教體局安全監(jiān)管責任，層層簽訂“安全目標責任書”，全力構建校園安全“一把手”負總責、分管領導和責任部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。
加大學校安全工作經(jīng)費投入，并列入學校年度經(jīng)費預算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學校階段性安全工作，全體成員要本著對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作責任追究制和“一票否決”制。
(二)建立安全制度，完善應急預案。
1.加強工作責任制度。認真落實“一崗雙責”，建立一支專職和兼職相結合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。
2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3.執(zhí)行請示報告制度。堅持每月安全報告制度，重大問題及時上報。學校每月28日前將《安全工作月報表》交校長蓋章確認后報教育局安全科備查。每月一次安全工作簡報，做到形式活潑，內容充實。
4.規(guī)范檔案管理。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故責任的重要依據(jù)。將進一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數(shù)據(jù)實、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。
5.完善安全考核制度。對安全工作成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵，凡因工作中出現(xiàn)安全責任事故的，堅決實行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重程度給予相應處分。
6.完善安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
(三)加強安全教育，提升安全意識。
1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，創(chuàng)設校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容，確保安全宣傳不低于整個宣傳內容的30%;校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全;要開展靈活多樣、內容豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。
2.認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長、安全辦主任和課任教師的作用，將安全法制教育納入教學內容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。
學期開學后，認真開展安全第一課活動。
3月份舉行“安全教育日”主題活動。
5月份舉行“防災減災日”活動。
6月份舉行“安全教育月”活動。
11月份舉行消防安全教育月活動。
12月份舉行法制宣傳教育日活動。
積極開展安全應急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學期不少于4次。
(四)加強安全管理，抓重點領域，實施精致管理。
1.加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。
2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。
3.加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4.做好傳染病預防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。
5.做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結合校園治安防控網(wǎng)絡，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應按時到崗，做好值班記錄。
6.加強校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強校園內消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每學期組織師生開展消防演練1-2次，有序組織師生撤離。
7.加強各類教學活動安全管理。教學研究中心和學生發(fā)展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。
8.加強學校樓道安全管理。學研中心要切實落實相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障服務中心要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。
(五)做好入保工作，轉移教育風險。
為有效防范和妥善化解安全事故風險，維護學校和學生利益，解除家長后顧之憂，繼續(xù)做好學生平安保險及校方責任保險工作，讓更多的學生享受到保險保障。
(六)配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
積極配合工商、文化、新聞等部門，依法規(guī)范學校周邊地區(qū)的文化娛樂場所，及時查處、取締非法經(jīng)營的網(wǎng)吧等場所。
積極配合建設、工商、城管等部門，依法加強校園周邊地區(qū)管理，依法清理占道經(jīng)營的游商攤販。
(七)加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。
嚴格執(zhí)行《食品安全法》《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》《山東省學校食堂餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，以全面實施學校食堂“亮化工程”為契機，加大資金投入，積極改善學校食堂衛(wèi)生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。學校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務許可證，嚴把從業(yè)人員資格審查關和學校食堂原材料采購關，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。
(八)嚴格防范擁擠踩踏事故。
建立健全預防學生擁擠踩踏事故管理制度，加強對教學樓樓梯、扶手和樓梯間照明設施的檢查與維護，逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內開門、卷簾門等不符合要求的疏散門，確保各類設施符合安全要求，學生在校(園)期間要確保教室前后門都能隨時打開，便于緊急情況及時疏散。加強學生日常上下樓梯常規(guī)安全指導和教育，嚴禁在樓道、樓梯做危險動作。嚴格落實樓道、樓梯及校園重點部位值班管理制度，課間休息和放學時間在各樓層實行定人、定崗負責看護疏導學生，確保上下學時段、集會、課間操等集體活動期間學生安全。
(九)嚴防學生故意傷害。
加強學生紀律教育和法制教育，重視特殊學生群體的安全管理，認真做好各類特殊學生的摸排，及時發(fā)現(xiàn)、化解學生間的矛盾、糾紛，加強對行為有偏差及特異體質學生的心理干預和疏導，教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，嚴防學生之間的故意傷害。要加強校園重點部位安全防范基礎設施建設，不斷提升技防建設水平，有效監(jiān)控和減少學生違規(guī)違紀行為。
(十)加強教學活動安全管理。
嚴格落實“誰在崗、誰負責”原則，認真組織各類教育教學活動，嚴禁教師在組織教學活動中脫崗，嚴防意外傷害責任事故。嚴格落實大型活動審批制度。建立并規(guī)范學生健康檔案，限制特異體質的學生參加不適宜的運動或活動。
(十一)加強防溺水教育管理。把握節(jié)點，做好提前教育預警，開展專項排查行動和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學生課間、雙休日及節(jié)假日前的排查和教育，提高學生安全意識，自覺做到防溺水“六個不”。加強與學生家長、相關職能部門協(xié)調聯(lián)系，做好危險水域安全警示和管理，督促學生家長切實承擔起學生離校期間的安全監(jiān)管責任，及時消除安全隱患。
(十二)加強校園周邊治安綜合治理。
在綜治委領導下，積極爭取公安、食藥監(jiān)、城管、工商、文化執(zhí)法等職能部門的支持幫助，查處非法接送學生車輛，科學設置交通警示標識和交通安全設施，清理、整頓非法經(jīng)營和占道經(jīng)營流動攤點，營造良好的校園周邊環(huán)境。
(十三)繼續(xù)深入開展平安和諧校園創(chuàng)建活動。
按照《羅莊區(qū)學校安全工作考核獎懲辦法》要求，進一步健全安全管理制度，加強安全工作組織領導，科學制定創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃，主動查找自身不足，深入思考創(chuàng)建工作的新舉措、新方法，標本兼治、整體推進。加強學校安全工作的嚴肅性、重要性。
學校教務科工作計劃篇十九
在浦東新區(qū)教育工會和學校黨支部、校長室的領導下，以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建文明單位為契機，以構建溫馨校園為載體,認真學習貫徹黨的xx大精神，以“圍繞教育，服務教師;突出維權，多辦實事;解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，維護教職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，調動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校發(fā)展和兩個文明建設作出貢獻。
二、主要工作目標及安排：
(一)完善教代會制度，積極推進學校民主政治建設。
1、采取以會帶訓的形式，進一步提高學校教代會在學校民主管理中的積極作用，形成黨政工齊抓共管、分工協(xié)作的共識。繼續(xù)完善教代會代表的培訓制度，組織代表學習民主管理相關知識，進一步激發(fā)廣大代表民主參與學校管理的積極性，切實提高教代會的質量。
2、認真總結我校教代會制度實施工作，專題組織學習，分析原因，尋找差距，逐步實施，促進我校教代會工作規(guī)范化、制度化、程序化和法制化建設。
3、繼續(xù)完善教代會審議通過票決制、校務公開向教代會報告制度和民主評議制度，進一步落實好教職工的知情權、參與權、表決權和監(jiān)督權。
(二)創(chuàng)建溫馨校園，維護教職工合法權益。
1、以“溫馨組室”建設為抓手，切實維護教職工的合法權益，促進溫馨校園構建。為師生創(chuàng)設安全舒適、整潔美觀、積極向上的物質環(huán)境;建立文明誠信、和諧健康、樂觀團結的精神家園;形成平等對話、民主交流、有效溝通的校園人際關系;營造以學生發(fā)展為關注全體學生全面發(fā)展的課堂教學氣氛和共同探究、共同提高的教育、教學研究氛圍。學校工會積極配合黨政發(fā)揮好溝通協(xié)調作用，依法維護教職工合法權益，維護學校的穩(wěn)定和發(fā)展。
2、進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設。繼續(xù)開展“送溫暖、送清涼”活動，竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。尤其要關注帶病工作的教職工和家庭成員罹患重病教職工的生活、工作情況。
3、推進教師健康工作，關注教職工的身心健康。進一步完善教師健康體檢制度。關注教師職業(yè)倦怠和工作造成的心理壓力，關心教師的身心健康。積極開展教職工趣味運動會等形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活，促進校園精神文明建設。
(三)開展主題的讀書活動，進一步提高教職工()整體素質。
學校工會充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，深入開展主題讀書學習活動，努力營造人人講學習、人人愛讀書的氛圍。為教職工精心選好書目，及時購買，按讀書計劃進行交流。組織一次以讀書心得交流為主要內容的博客交流活動。
(四)以工作創(chuàng)新為動力，不斷加強工會自身建設。
1、加強學習，增強做好工會工作的責任心和使命感。有計劃地組織工會干部認真學習黨的xx大和中國工會十五大報告精神以及有關工會業(yè)務知識，增強工會干部做好工會工作的責任心和使命感，圍繞中心、服務大局，進一步提升工會干部做好工會工作的能力和水平。
2、大力加強工會組織建設，不斷推進工會組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設。認真做好學校工會委員分工與協(xié)調工作，努力把工會真正辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，進一步增強工會組織感召力和影響力。
3、重視婦女工作，充分發(fā)揮女教職工在教育教學工作中中流砥柱的作用，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。積極協(xié)助黨政做好退休教職工的服務工作。
4、要嚴格執(zhí)行工會財務管理制度積極參與工會財務人員學習培訓工作，重視發(fā)揮工會經(jīng)審委組織作用，促進工會財務制度化、規(guī)范化建設。
附：工會工作月歷。
1、元旦、春節(jié)慰問，做好送溫暖活動。
2、退休教職工回娘家活動。
3、組織全校教職工春節(jié)團拜活動。
4、制定20xx年工會工作計劃。
做好寒假中工會與教職員工的交流、溝通，了解有重病家屬教職工的情況。
慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展女教工征文活動。
全校教師掃墓踏青活動。
開展主題讀書活動，博客交流。
1、教工暑期療休養(yǎng)安排工作。
2、先進文明組室(溫馨組室)評比。
七——八月份：
1、組織教工暑期休養(yǎng)。
2、送清涼活動。
1、工會小組安排、工會組長選舉，辦公室室長安排。
2、慶祝教師節(jié)，20xx學年度學校優(yōu)秀任務評選。
1、中秋、國慶慶祝活動。
2、完成“先進教工之家”申報、總結工作。
3、女工婦檢。
1、區(qū)“三八”紅旗集體申報。
2、協(xié)助黨政做好區(qū)文明單位申報工作。
3、協(xié)助黨政做好學?？冃Э己斯ぷ?。
1、工會工作年度總結。
2、送溫暖活動，給退休教工發(fā)慰問信。
學校教務科工作計劃篇二十
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早自習利用課前20分總結前一天的表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。
1、班會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。
四、加強寢室的管理工作，本學期每天到寢室檢查，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
五、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。
總之，我要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。