2023年調(diào)度主任工作的自我總結(jié)(熱門15篇)

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    總結(jié)是一個(gè)重要的過程,可以促使我們對自己進(jìn)行思考和改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、問題-原因-解決方法等不同的組織結(jié)構(gòu),使內(nèi)容更加清晰有序。總結(jié)范文不僅有助于理解總結(jié)的寫作技巧,還可以為我們提供一些寫作的參考思路。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇一
    20xx年對我是特殊的一年,從陌生的浙江,回到了家鄉(xiāng)赤峰,一路汗水一路歌,在嶄新的道路上默默前行,用一顆感恩的心,在燕京啤酒奮斗的道路上架橋鋪路,歲月的輪回,真情的洋溢,使我慢慢由剛開始的模糊走向了清晰,感謝見證及用心栽培我成長的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們。在你們的關(guān)懷、幫助、支持下,使我緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以下就是本人的工作情況作一個(gè)自我總結(jié)。
    自20xx年5月1日從技術(shù)處調(diào)到生產(chǎn)計(jì)劃處,在半年多的生產(chǎn)調(diào)度工作中,自己受益匪淺,所見所聞所感,都讓自己工作的各個(gè)方面有所進(jìn)步。在生產(chǎn)計(jì)劃處,大家分工明確,擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任,每一部分相輔相成,起到相互協(xié)調(diào),并相互促進(jìn)的作用,使生產(chǎn)計(jì)劃處的工作井然有序進(jìn)行著,每個(gè)人都能夠根據(jù)自己的不同情況在自己的責(zé)任范疇內(nèi)積極發(fā)揮導(dǎo)向作用,踏踏實(shí)實(shí)做事成了工作的一致態(tài)度。作為一名生產(chǎn)調(diào)度,怎樣正確合理的安排生產(chǎn),是必須面對并為之不懈努力的課題。雖然自己從事過相關(guān)工作,有過類似的工作經(jīng)驗(yàn),但每一個(gè)企業(yè)都有自己的實(shí)際情況,所以,進(jìn)入生產(chǎn)計(jì)劃處的第一步,就先熟悉了公司內(nèi)部的管理體系,理解公司的方針,掌握公司的目標(biāo),并自己動手,結(jié)合現(xiàn)場,更加深入地清楚作為生產(chǎn)調(diào)度的職責(zé),在熟悉生產(chǎn)操作規(guī)程的同時(shí)作客觀正確的生產(chǎn)指揮。良好的協(xié)調(diào)意識,實(shí)事求是的管理態(tài)度,日益完善的指揮控制技能,是我從事生產(chǎn)調(diào)度工作追求的方向和目標(biāo)。
    在這半年多的工作中,對公司的企業(yè)文化有了初步的認(rèn)識。以人為本,重視人性化管理,工作環(huán)境民主寬松,同事和睦相處,這是很多公司所不及的。雖然我的工作在日益完善,但由于公司同時(shí)在發(fā)展壯大,使的我在各方面的工作仍有很大的改善空間。
    1、強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好生產(chǎn)調(diào)度工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”,因此,我正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂,得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè),二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步,利用參加并撰寫生產(chǎn)調(diào)度會議的機(jī)會,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。
    2、嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于企業(yè)形象的事不做,不利于企業(yè)形象的話不說,積極維護(hù)企業(yè)的良好形象。
    3、強(qiáng)化職能,做好協(xié)調(diào)工作。工作中,我注重把握根本,努力提高工作水平??剖胰耸稚伲ぷ髁看?,這就需要科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里,遇到生產(chǎn)旺季,我都積極配合做好生產(chǎn)工作,與同事心往一處想,勁往一處使,不會計(jì)較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成。
    一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。
    2、工作創(chuàng)新意識不強(qiáng),創(chuàng)造性開展不夠;
    3、完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙,應(yīng)當(dāng)更加清醒地面對現(xiàn)實(shí);
    6、對公司的組織結(jié)構(gòu)及人員不是很熟悉,致使工作中遇到的某些問題不清楚接口在哪里;
    7、對公司的產(chǎn)品整體性的認(rèn)識不足,只是局限于自己日常工作中接觸到的產(chǎn)品,對其整體生產(chǎn)過程有待加深了解。
    為使自己的工作更進(jìn)一步,在今后工作中,我將不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,彌補(bǔ)自己的不足,以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力把工作做得更好。
    3、加強(qiáng)對公司的熟悉。對各部門積極溝通交流,盡可能多的熟悉公司內(nèi)部所有人員;
    4、當(dāng)好助手。對各項(xiàng)決策和出現(xiàn)的`問題,及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考;
    5、努力做一個(gè)復(fù)合型的工作者。做到張口能說、有事能辦、內(nèi)強(qiáng)管理、外塑形象、態(tài)度端正、作風(fēng)樸實(shí)、堅(jiān)持原則、事實(shí)求是、多理解、多支持、多配合、少猜疑、少爭辯、少指責(zé),嚴(yán)格要求自己,積極熟悉生產(chǎn)調(diào)度工作特點(diǎn),始終保持一顆平常心來對待工作,努力培養(yǎng)自己語言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、服務(wù)決策等方面的能力,使自己在最短時(shí)間內(nèi)成長為一名合格的生產(chǎn)調(diào)度。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇二
    三年來,身為黨員的我堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)信只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能勝利完成。在這三年里面堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策和決議,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則作為基礎(chǔ)堅(jiān)。
    無論是在思想上還是在工作上都起到了先鋒帶頭作用,做到無愧與中國共產(chǎn)黨這個(gè)稱號。在在思想上不斷的要求進(jìn)步,中國共產(chǎn)黨的身份銘記于心。工作上不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己每一項(xiàng)工作。我認(rèn)為,作為一名共產(chǎn)黨員,不但要在組織上入黨,更重要的是要在思想上入黨。如何做到在思想上入黨,最重要的是加強(qiáng)政治的學(xué)習(xí)。
    如果我們只是顧扎堆于事務(wù),不顧學(xué)習(xí),放松思想覺悟,理論根底不深,那就談不上運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析、鑒別各種社會思潮,往往把錯(cuò)誤的、庸俗的東西看成是新潮的,或是自己所要追求的,就會使自己走上錯(cuò)誤的道路。因此,平時(shí)我會不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和其他重要講話,多讀書看報(bào),不斷提高自己的綜合素質(zhì)和管理能力。
    我的主要是負(fù)責(zé)全站的車輛管理工作。我單位地處遠(yuǎn)郊,每天都要接送職工上下班,各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)的辦理都離不開車輛。因此,在日常用車時(shí)合理調(diào)配車輛,首先保證讓職工上下班坐得安心和舒服;公務(wù)用車、值班車隨時(shí)候命。做好車輛的維修和保養(yǎng)工作,平時(shí)能督促各位司機(jī)做好車輛安全檢查工作,確保車輛行車的安全;做好車輛的衛(wèi)生清潔工作,做到每臺車?yán)锿舛几蓛?、整齊。
    做好車輛資料管理工作,如車輛的年度審核和換證等,車輛的行車記錄以及耗油情況等。經(jīng)常教育和指導(dǎo)司機(jī)們根據(jù)車輛的特點(diǎn),用正確的、科學(xué)的方法駕駛車輛,盡量減少耗油和其他方面的損耗,節(jié)省開支,延長的車輛的使用壽命。定期上安全教育課,要求各位司機(jī)要將安全駕駛放在首位,一刻也不能放松。
    本人的生活樸素,作風(fēng)正派,吃苦耐勞。平時(shí)與同事相處融洽,以身作則,帶領(lǐng)司機(jī)隊(duì)的同志做好工作;尊重領(lǐng)導(dǎo),虛心聽取不同意見,對有些干部職工提出的意見,能耐心解答并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,多次受到好評。
    但是,在工作中還存在許多不足的地方,主要是耐心不夠,對車輛的維修技術(shù)還不全面,缺乏主動性。
    在今后的工作中,我會牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想,時(shí)刻以一個(gè)中中國共產(chǎn)黨的身份嚴(yán)格要求自己,把集體利益放在第一位,做好本職工作。加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),提高自己辨別是非的能力,使自己的思想覺悟能上到一個(gè)新的臺階;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),通過各種渠道,不斷吸收和更新的知識,以適應(yīng)工作的需要、社會的需要。最重要是改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
    光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼鼠年又過去了?;厥走@一年,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和幫助下,本人一年來嚴(yán)格遵守公司。
    規(guī)章制度。
    思想上以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己工作上勤勤懇懇任勞任怨作風(fēng)上艱苦樸素務(wù)真求實(shí)較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)和各部門安排的各項(xiàng)調(diào)度與協(xié)調(diào)工作努力完成20xx年安全生產(chǎn)的各項(xiàng)指標(biāo)。20xx年已經(jīng)接近尾聲了為了做好20xx年的各項(xiàng)工作現(xiàn)對20xx年的。
    如下:
    一、精心組織、合理安排、確保生產(chǎn)順暢。
    每次班前例會前,我會和上班調(diào)度作有效溝通,及時(shí)完整的了解生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài),電氣設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,各工段存在的問題,在班前會中做出合理安排和調(diào)整,為企業(yè)正常生產(chǎn)保駕護(hù)航。作為一名調(diào)度,首先要做到內(nèi)行管理。管理工作、重在管人、管人重在關(guān)心、管思想,對人對事,實(shí)事求是。對于常見的易發(fā)生問題,從而拿出強(qiáng)而有效可行的措施加以預(yù)防和控制,把一些問題控制在萌芽狀態(tài),保證生產(chǎn)有序順暢的進(jìn)行。
    同時(shí),對待同事熱心幫助,對待問題認(rèn)真分析,對待困難迎難而上,對待成績不驕不躁,對待失誤總結(jié)反思,努力做到說話鏗鏘有力,做事雷厲風(fēng)行,考核有理有據(jù)。在生產(chǎn)中不可能不碰到問題,但是原則性的問題我一定會堅(jiān)持,一是一,二是二,絕不含糊,端正自己的工作態(tài)度,行為檢點(diǎn)作風(fēng)正派,公正公平,一碗水端平,才能服眾。
    二、確保安全生產(chǎn)、做好領(lǐng)導(dǎo)的左右手。
    調(diào)度所負(fù)責(zé)的是一個(gè)全廠的生產(chǎn)協(xié)調(diào)指揮,生產(chǎn)中我心懷大局,嚴(yán)格按照規(guī)章制度指揮生產(chǎn),時(shí)刻不忘把提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和同心力作為已仁。與各崗位員工交流思想,多溝通,了解最新生產(chǎn)情況。遇到突發(fā)事件,能在最短的時(shí)間內(nèi)了解,并著手解決,將企業(yè)損失降到最低,及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)反映實(shí)際情況,為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,保障企業(yè)安全、優(yōu)質(zhì)、高效生產(chǎn)。調(diào)度作為生產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和左右手,在日常生產(chǎn)中,傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指令,向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)一線實(shí)際情況,輔助領(lǐng)導(dǎo)解決一些實(shí)際問題。
    三、定期組織召開輪班例會。
    每個(gè)月召開至少兩次的輪班例會,研究討論生產(chǎn)環(huán)節(jié)各工段崗位遇到的實(shí)際問題,集思廣益,及時(shí)溝通解決,盡全力提高工作效率和工作質(zhì)量。
    20xx年是不平靜的一年:20xx年5月22日下午,青海省西寧市一化工廠內(nèi)的甲醇存儲罐發(fā)生爆炸,造成2人死亡。20xx年6月3日6時(shí)15分許,吉林寶源豐禽業(yè)有限公司主廠房發(fā)生特別重大火災(zāi)爆炸事故,共造成151人死亡、76人受傷。20xx年15月22日,青島輸油管道發(fā)生爆炸,此次事故共造成62人遇難。一次次的爆炸事件,給我們敲響了警鐘。在班級例會上,我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司下發(fā)的安全生產(chǎn)管理制度,發(fā)生緊急事故時(shí)處理措施,保證生產(chǎn)安全進(jìn)行。
    20xx年是嶄新的一年,但調(diào)度肩上的擔(dān)子將會更重,面對新的任務(wù)、新的壓力,我將會重新調(diào)整工作思路,以嶄新的面貌,更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),并針對不足之處鞭策改進(jìn),我相信在20xx年的調(diào)度崗位上,我將會發(fā)揮更大的作用,取得更大的進(jìn)步,讓我們期待20xx年的輝煌佳績!
    一、熟練掌握崗位業(yè)務(wù)。
    對于剛進(jìn)入生產(chǎn)部的我,對調(diào)度員的了解比較片面,
    崗位職責(zé)。
    及業(yè)務(wù)水平都處于萌芽狀態(tài)。但為了做一名合格的調(diào)度員,利用每天交時(shí)間虛心的請教兩位調(diào)度班長,明白了調(diào)度員每天都要做什么工作、什么事該做、什么事不該做、遇到問題后該怎樣處理......等等,在半個(gè)月內(nèi)我熟悉了調(diào)度員所要具備的能力與責(zé)任;在車間遇到不明白的問題后,不礙于面子,向員工學(xué)習(xí)各種設(shè)備的操作和工藝執(zhí)行情況,掌握生產(chǎn)一手資料,便于更好的監(jiān)督車間、服務(wù)車間;我想,只有精通崗位業(yè)務(wù),才能做到對生產(chǎn)的有效監(jiān)管!
    二、加強(qiáng)執(zhí)行力。
    調(diào)度員最基本的職責(zé)就是執(zhí)行力要強(qiáng),面對領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),將不折不扣的完成,每天開會我都會將領(lǐng)導(dǎo)將的重點(diǎn)記到本子上,進(jìn)入車間后一條一條的進(jìn)行落實(shí),把生產(chǎn)中重要的問題傳達(dá)給車間主任或者班長,并監(jiān)督其執(zhí)行情況。遇到客觀性不能解決的問題時(shí),先匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),待領(lǐng)導(dǎo)裁決后在進(jìn)行執(zhí)行,絕不改變領(lǐng)導(dǎo)的想法和安排;執(zhí)行安排時(shí),雷厲風(fēng)行,能當(dāng)班做完的不推到下一班,能3分鐘做完的,不5份中作完。保證工作質(zhì)量,將車間生產(chǎn)執(zhí)行好、落實(shí)好、監(jiān)督好、服務(wù)好!
    三、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行。
    調(diào)度員本身的目的就是保證生產(chǎn)計(jì)劃的順利完成,更改計(jì)劃,不利于產(chǎn)品銷售,導(dǎo)致有的產(chǎn)品缺貨,有的產(chǎn)品脹庫。自下發(fā)六日計(jì)劃后,每天都要對車間計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤,凡發(fā)現(xiàn)私自更改計(jì)劃的,就要下通報(bào)處理。如果是因?yàn)槿藛T少或是沒有包裝物需要改計(jì)劃,優(yōu)先保證市場需求量大、利潤高的產(chǎn)品,然后分析改計(jì)劃后,生產(chǎn)流程是否順暢合理,并與調(diào)度班長進(jìn)行結(jié)合,避免某中產(chǎn)品超標(biāo)受考核。
    四、強(qiáng)化質(zhì)量管理。
    產(chǎn)品質(zhì)量是決定企業(yè)命運(yùn)的根本,作為一名調(diào)度員更要在質(zhì)量方面下功夫,做到勤檢查、嚴(yán)監(jiān)督、多整改。工作中加大對雜質(zhì)隱患的排查,建立每日排查報(bào)表,經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)查,發(fā)現(xiàn)不整改的要進(jìn)行考核處理,并使之成為習(xí)慣;加強(qiáng)工藝執(zhí)行的時(shí)間鏈、溫度鏈的排查力度。緊盯工藝執(zhí)行情況,杜絕工藝不嚴(yán)謹(jǐn),造成批量性的次品。遇到不清楚的,就拿出工藝本進(jìn)行對照,保證工藝的正確性和安全性;包裝質(zhì)量是我廠最弱的一項(xiàng),在全國倒數(shù)第二。要提升包裝質(zhì)量,就必須優(yōu)先保證設(shè)備的性能完好,8月份,我制定了《唐山雙匯拉伸膜包裝機(jī)保養(yǎng)方案》,9月份我又制訂了《拉伸膜包裝機(jī)參數(shù)規(guī)范》,從而減少了產(chǎn)品的漏氣率與進(jìn)水率,然后又規(guī)范了無菌站機(jī)人員的操作,杜絕擺放產(chǎn)品時(shí)橫七豎八,保證產(chǎn)品的外觀形象美觀好看。最后一關(guān)就是監(jiān)督人員裝箱質(zhì)量,杜絕進(jìn)水、漏氣、無日期、計(jì)量不足、帶雜質(zhì)的產(chǎn)品入箱。勤翻箱、勤提醒,對于只搶勞效不顧質(zhì)量的員工加倍處罰并給予嚴(yán)厲批評!
    五、成本控制。
    一個(gè)公司想要取得更多的利潤,就是降低成本。而作為食品行業(yè),從原材料減低質(zhì)量,提高成本,是行不通的,只有我們加強(qiáng)內(nèi)部管理,杜絕浪費(fèi),才能不讓太過投入。工作方面,我所做到的就是每班對各工序的水管、氣閥、吃飯時(shí)電燈、垃圾、次品、操作所造成的浪費(fèi)進(jìn)行排查,禁止有跑冒滴漏不管不問、垃圾次品內(nèi)有正常產(chǎn)品、剪節(jié)質(zhì)量較差、落地肉餡拖入下水道等情況,發(fā)現(xiàn)一次,考核一次,講解教育后,讓員工提高節(jié)約意識!
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇三
    夢想總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,再聰明的人,準(zhǔn)備再充分的人,也無法完全預(yù)知工作和生活的未來,更不可能全面掌控可能出現(xiàn)的困難。懷著美好教書育人夢想,憧憬著我盡心教、你努力學(xué)的師生和諧桃李滿天下的未來,我走上了教師兼班主任的平臺。環(huán)境塑造人,更成就人。在這個(gè)平臺上,見識了學(xué)生的千奇百怪、家長的變化多端,明白了人性的復(fù)雜、工作和生活的無情,懂得了教育人幫助人那是需要智慧的、分辨是非打擊“壞人”那是需要能力的。永遠(yuǎn)忘不了學(xué)生梗脖子、瞪眼睛的樣子,永遠(yuǎn)忘不了家長無理取鬧、倒打一耙的咄咄逼人態(tài)勢。當(dāng)然,師生和諧的時(shí)候也有,只是大多是在不逼學(xué)習(xí)、不談紀(jì)律的情況下。我曾經(jīng)做過一個(gè)比喻,說自己就是一個(gè)“辛勤維修的司機(jī)”,而不是園丁。園丁管的是美麗燦爛,維修司機(jī)管的是奉獻(xiàn)動亂。帶這樣的普通班,是保證教育不出問題的情況下,駕馭學(xué)生追求成績。魔高一尺不足懼,道高一丈勝一籌。相信辦法總比困難多!下面,簡單談?wù)勎业囊恍┳龇ā?BR>    首先,抓大放小,得寸再進(jìn)尺。有一次學(xué)生作業(yè)怎么也收不上來,我就要求班干部和課代表先做到,結(jié)果他們也沒做到,我就懲罰他們到操場補(bǔ),補(bǔ)不齊就別上來,結(jié)果一直到晚自習(xí)都沒上來。他們竟然聯(lián)合對抗!生氣歸生氣,但還得理智,我把他們叫回來,一句話都沒說就放回教室,只留下班長。班長異常后悔得道歉,其他逐漸道歉。
    作為普通班的學(xué)生,都有一定的缺陷,或者學(xué)習(xí)上,或者習(xí)慣上,或者智力上,或者思想上,只是缺陷程度、影響大小不同而已。作為班主任,不可能抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),也不可能照顧到每一個(gè)學(xué)生,總有一個(gè)側(cè)重點(diǎn),這就是大,是要抓的重點(diǎn)。全面管理,不但會影響精力的集中,還會導(dǎo)致學(xué)生極其厭惡形成破罐子破摔的逆反心理。每接一個(gè)新班,我的重點(diǎn)一定是紀(jì)律,其次才是學(xué)習(xí)。遲到、曠課,上課睡覺、打鬧、說笑,跟老師頂撞、擾亂課堂,這些是影響整個(gè)班級紀(jì)律和幫風(fēng)的方面,是大的方面,是重點(diǎn)抓,長期抓的內(nèi)容。當(dāng)這些見效后,再嚴(yán)格要求做筆記、交作業(yè)等情況。
    其次,適當(dāng)施恩,增加教育砝碼。吃人嘴短,拿人手軟,當(dāng)學(xué)生在你跟前受過些許恩惠,就有可能減小對老師的敵對情緒,在碰到問題時(shí)就有可能對你增加點(diǎn)尊重、減少點(diǎn)對抗。前面說抓大放小,那么小的方面就可以當(dāng)做恩惠送給學(xué)生,讓學(xué)生知道你照顧他了。高一分座位,有一學(xué)生很不滿,當(dāng)場把我打印好的座位表給揉成一團(tuán)扔了。我不動聲色,日后總拿這件事說怎么的寬容照顧他,但他沒有知恩圖報(bào),讓他總是感覺自己太沖動,太對不住班主任了。這樣,遇到其他問題教育他的時(shí)候,能不能改正,保證不了,但基本能做到他理屈詞窮,不再瞎頂撞。至今,他都沒有跟我正面沖突過。
    第三,體驗(yàn)教育,講理還得靠做事。學(xué)困生問題不是聽的道理教育少,而是能應(yīng)用到實(shí)踐中的少。父母、老師的教育,在他們眼里不是有益的指點(diǎn),而是更年期式的嘮叨。所以,我很少空講道理,而是就事說理。有一次給老師們搬東西,我到教室叫人,竟然有一部分躲著、藏著,叫不到名字有的就不去,有的去了要么抱怨要么半路溜走。上課的時(shí)候,我沒有馬上講課,而是問學(xué)生人為什么有三六九等、誰給劃分的題外話,閑聊。他們倒很有興致,胡言亂語地說了好多,興致勃勃的。等他們談完了,我總結(jié)人有三六九等是自己對號入座,自封的。接著展開談,比如這次搬東西,有的同學(xué)見到老師主動問需不需要幫忙,有的一叫就馬上行動,有的叫上雖然不樂意,但還是服從安排,有的則是裝瘋賣傻逃避躲藏,還有的表里不一,半路逃跑。大家看看,人的素質(zhì)高低區(qū)別出來了嗎。是老師給評價(jià)的,還是他們自己對號入座,生動表演的?于是,我又談作為年輕人,最大的優(yōu)勢就是年輕有勁。你能幫人的也就這點(diǎn),如果把這個(gè)機(jī)會都主動拋棄的話,那自己就一無是處了。人的價(jià)值是在幫助人的過程中體現(xiàn)的,對人沒有任何幫助作用,那就是廢物。這樣的教育還是比較有效的,搬東西很少出現(xiàn)大片的逃跑現(xiàn)象了。
    第四,方法多變,以萬變求不變。維持紀(jì)律,給任課老師盡最大努力創(chuàng)造良好的上課秩序;督促學(xué)習(xí),不遺余力地幫其成才揚(yáng)名我校。這是班主任責(zé)任所在,也是偉大之處。但,學(xué)生的投機(jī)取巧心理和麻木懈怠的習(xí)慣,讓我明白辦法不能唯一,必須多變,在不斷地變換方法中求得良好班風(fēng)的不變。為了增長自信、督促學(xué)習(xí),我要求學(xué)生寫《超越自我》日記。要求只要自己當(dāng)天有成功的方面,哪怕是少走神一點(diǎn),說了一句恰當(dāng)?shù)脑挾伎梢詫懀瑸榱吮苊馕冯y心理,要求字?jǐn)?shù)不限。結(jié)果很多同學(xué)因?yàn)榻涣艘淮巫鳂I(yè),上課不睡覺而找到自信和成就。我每天批語鼓勵(lì),自我感覺都挺好。于是,我改進(jìn)辦法為填表——《我的學(xué)習(xí)我做主》,來審視自我、督促自我。可惜,內(nèi)容稍多,就進(jìn)行不下去了。于是又改方法為課代表每天自習(xí)課提問當(dāng)天所學(xué)知識。后又添加課前演講練字?,F(xiàn)在又用《超人計(jì)劃》,就是想換座位的,看上哪個(gè)座位,考試超過就可以換。
    第五,創(chuàng)造環(huán)境,潛移默化中塑造人格。人,在很大程度上是由環(huán)境塑造的,在班級創(chuàng)造良好的環(huán)境,則會起到潛移默化的影響。
    前面講到的方法,比如超越自我,能展示出來起到提醒作用的,我就用大字報(bào)的形式貼到班里。前面貼上“自信自省,超越自我”,后墻上貼上“虛度今日,實(shí)毀明天”。以便讓學(xué)生對自己有時(shí)刻的提醒和反思。參加運(yùn)動會的照片,到西清公園宣傳低碳生活的照片,因?yàn)橛涗浿鴮W(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功,我也貼到墻上,既是一面鏡子也是一個(gè)拿他們進(jìn)行教育或者開玩笑的一個(gè)平臺。榜樣的力量是無窮的,每年的高考狀元,報(bào)紙上都要大肆宣傳,這是很好的教育素材,我就把這樣的報(bào)紙抽出來貼到班里,興許能激發(fā)幾個(gè)有點(diǎn)志向的學(xué)生呢。有時(shí)候,我還會自己寫點(diǎn)東西教育他們。因?yàn)檫\(yùn)動會組織不力,事后我跟班干部一起寫《假如我再組織運(yùn)動會》,在比較中互相進(jìn)步。因?yàn)榕懿偎麄兒暗搅恕岸酂o敵”的口號,而實(shí)際做的又是很不怎么樣,正好剛學(xué)過《春江花月夜》,我就模仿寫了一首《二班無敵歌》。
    二班無敵歌。
    艷陽高照精氣旺,雨潤風(fēng)柔心亦歡。
    人生朝露逼迫過,快樂幸福如何延?
    自古磨難英雄少,天道酬勤勇攀山。
    登高望遠(yuǎn)景無限,無敵英雄堪比天!
    二班無敵不算難,個(gè)個(gè)激情義勇先。
    蟄伏潛修篤實(shí)過,東坡出世現(xiàn)易安。
    吃喝玩樂誰不能,鼠目寸光廢業(yè)貪。
    今日打球忘上課,明天嗜睡把課占。
    心猿意馬不聽課,作業(yè)從來拋一邊。
    拳拳之意師心寒,可笑豎子厭煩勸。
    自小嬌慣不自省,忍讓前途毀滅看。
    初生牛犢不怕虎,獅子開口錢好賺。
    蚍蜉撼樹談何易,懵懂妄笑世事艱。
    富家子弟苦做甜,錦上添花再高攀。
    貧寒學(xué)士不服輸,豪氣敢把乾坤轉(zhuǎn)。
    自來世事多變化,陰陽變化轉(zhuǎn)眼間。
    忍勸兒女惜光陰,莫到明朝空笑談!
    鯤鵬之志心中立,揚(yáng)鞭奮蹄寒暑煉。
    二班無敵何久盼,俯仰功夫便實(shí)現(xiàn)。
    寫完,我就在班會上給他們解讀,結(jié)合他們平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行冷嘲熱諷,當(dāng)然更多是寄予著期望。沒想到,他們被罵得還很舒服,一直叫好。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇四
    在過去的半年中,我和我的學(xué)生共同努力,創(chuàng)造了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,情誼深的班集體。下面就針對我這一學(xué)期來的體會與做法作個(gè)小結(jié),以此促使我在今后的工作中做得更好些。
    有人作過這樣的比喻:學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,你播下思想的種子,就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子,就會獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料:
    (1)是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條;
    (2)是學(xué)生禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    其間,制定了一套以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生禮儀常規(guī)》為中心的,以學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)的班規(guī)。有了班規(guī)的約束,學(xué)生的自覺性有了很大的提高。
    教導(dǎo)學(xué)生對親人與朋友要有感恩之心。利用班會課或是晚讀課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行德育教育,其中以開展班會課為主。為了使學(xué)生能有更強(qiáng)的組織能力,班會課采取班干與同學(xué)輪流主持的`形式,由班主任出好班會課的主題,列好要點(diǎn),形式由學(xué)生策劃。
    這樣,學(xué)生的積極性會比由班主任在班會課上自導(dǎo)自演要高得多,而且,學(xué)生的才能也得以施展,也增加了學(xué)生間的相互了解。本學(xué)期主要開展的班會主題有做合格的中學(xué)生,感恩的心,書籍—人類進(jìn)步的階梯,同學(xué)知多少,我的理想,我心目中的大學(xué)生活等。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇五
    上學(xué)期,學(xué)校讓我擔(dān)任高二(6)班班主任工作,一拿到學(xué)生名單,我的心就涼了半截。全班49人,女同學(xué)就占了41人,男同學(xué)只有8人,男女比例極端不平衡,在文科班中也是比較少見的。這些學(xué)生來自高一12個(gè)班,他們有選考?xì)v史的、英語的、藝術(shù)的還有生物的。他們的高一期末統(tǒng)考成績情況是,800分段只有兩人,500分段以下的卻有十幾人,有些低至400多分,而理科班總分平均分就達(dá)700多分。開學(xué)以后,每逢集會出操,看著"人強(qiáng)馬壯"理科班,我們班的同學(xué)心理就很難平衡,結(jié)果一些成績好的同學(xué)就產(chǎn)生了動搖,要求調(diào)去理科班,換一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,整個(gè)班人心浮動。通過分析,我覺得班級問題關(guān)鍵所在是老師同學(xué)都缺乏自信心,要加強(qiáng)班級的凝聚力,營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、努力向上班集體,必須在自信心方面做工作。
    首先,我采取抓兩頭促中間的做法。
    一頭是班級的帶頭人,經(jīng)過接觸我物識了一批自信心強(qiáng)、有活力班干部,例如班長肖瀟、美玲,團(tuán)支書斯麗,勞動委員展沖等,她們有活力,自信自強(qiáng),對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的組織號召力,在她們的大力支持配合下,使班級各項(xiàng)工作活動得以順利進(jìn)行,并取得良好的效果。例如,開學(xué)初,她們組織主持了名為"友誼從此刻開始"的主題班會,形式生動活潑,使同學(xué)們互相認(rèn)識了解,團(tuán)結(jié)和諧的班集體建設(shè)從此開始,班級的凝聚力逐步形成。十四周,她們策劃組織了名為"順流逆流"的主題班會,代表高二a級參加學(xué)校班會公開課評比,這堂班會課,既展示當(dāng)代中學(xué)生潮流,又展現(xiàn)我們班同學(xué)自信的風(fēng)采,結(jié)果獲得上下一致好評,榮獲學(xué)校班會課評比一等獎(jiǎng)。正是由于有一批得力班干的帶動,班級的風(fēng)氣有了很大的改觀。她們也獲得學(xué)校優(yōu)秀干部的獎(jiǎng)勵(lì)。另一頭是后進(jìn)同學(xué),鼓舞后進(jìn)同學(xué)的自信心,使他們展示自己最光彩的一面,這對營造努力向上的班集體非常重要。在我們班有一批這樣的同學(xué),由于學(xué)習(xí)成績不好,自信心不足,不能正確評價(jià)自己,但他們又有自己的特長。我積極鼓舞他們挖掘潛力,展現(xiàn)特長,給予他們施展才華舞臺,例如,婉輝、洲紅、潘欣,她們有美術(shù)才能,讓她們負(fù)責(zé)班級的墻報(bào)宣傳工作,結(jié)果搞得有聲有色,學(xué)校墻報(bào)評比五次,四次拿了一等獎(jiǎng),一次拿了三等獎(jiǎng)。一次又一次的獲獎(jiǎng),使她們對自己有了信心。這一批同學(xué)的轉(zhuǎn)變,對我們班級良好班風(fēng)建設(shè)有極大促進(jìn)作用。
    抓兩頭,一頭帶動一頭轉(zhuǎn)變,確實(shí)對中間有很大的震動,整個(gè)班的風(fēng)氣逐步扭轉(zhuǎn)過來了。
    其次,我做好心理輔導(dǎo)和方法的引導(dǎo)工作。
    女同學(xué)往往容易有自卑心理,這種情況在我們班里比較普遍,做好心理疏導(dǎo)就顯得非常重要。開學(xué)初,同學(xué)們聽了心理老師所作的名為"超越自卑"的心理輔導(dǎo)講座后,反應(yīng)良好。于是我又收集有關(guān)方面的心理輔導(dǎo)資料,結(jié)合我們班的實(shí)際情況,舉辦了名為"讓我們成為高二a級一道風(fēng)景線"的主題班會,擺出我們已取得的成績,鼓勵(lì)同學(xué)們自信自強(qiáng),挖掘潛能,展現(xiàn)風(fēng)采,改變精神面貌。同時(shí),我還加強(qiáng)與同學(xué)個(gè)別交流,例如,毅華本來是副班長,中段考成績下跌,民選班干又落選了,心情跌到底谷,我與她進(jìn)行促膝交談,我們談學(xué)習(xí),談工作,談生活,談她現(xiàn)在的處境應(yīng)如何應(yīng)對,這種朋友式的交談使毅華又重新振作精神。
    面對現(xiàn)實(shí),樹立信心,又要用科學(xué)方法去開辟獨(dú)立發(fā)展道路,我注重對學(xué)生方法的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、工作、生活,形成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)不斷向同學(xué)滲透課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、加深拓寬知識、培養(yǎng)思維能力等方法。中段考、期末考前,我除了做好考前動員,鼓勵(lì)士氣外,還向同學(xué)介紹一些復(fù)習(xí)的方法。良好的心理素質(zhì)加科學(xué)的方法是提高學(xué)習(xí)成績的正確途徑,期末考試我們班有三位同學(xué)總分排在年級的前十名,八科考試有四科平均分高于年級平均分,其中語文、歷史平均分年級最高。
    最后,談?wù)勎沂侨绾伟亚楦泄芾砼c德育量化管理相結(jié)合的。我把師生關(guān)系定位在一種互相平等、互相尊重、互相理解的關(guān)系,我追求的是一種民主、和諧的師生關(guān)系,時(shí)時(shí)處處關(guān)心、愛護(hù)、體諒學(xué)生,例如中國臺灣籍學(xué)生婉婷,開朗活潑,心直口快,與老師關(guān)系融洽,但是學(xué)習(xí)缺乏毅力,不夠?qū)P?,成績很不理想,我就在平時(shí)的閑談中把我的這些看法反饋給她,我們兩人互相交流看法。我覺得所謂情感管理就是和風(fēng)細(xì)雨,循循善誘。
    情感管理必須與學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度相結(jié)合才能起到應(yīng)有的作用。根據(jù)學(xué)校德育量化評比要求,我制定了班級德育量化評比方案,在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀(jì)律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀(jì)等方面都定下獎(jiǎng)勵(lì)和扣分細(xì)則,公布于眾,并由班干部輪流負(fù)責(zé)督促檢查,有專人負(fù)責(zé)登記整理情況,每周小結(jié),每月公布一次,期末算出總成績,作為德育操行評比和品優(yōu)學(xué)生評比的依據(jù)。
    情感管理與德育量化管理相結(jié)合,使我們班級管理工作得以順利進(jìn)行,并取得初步的成效,一學(xué)期班級遲到記錄為零,級部德育量化評比總分第一,被評為學(xué)校先進(jìn)辦集體,并獲得學(xué)校和番禺區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部的稱號。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇六
    2011年對我是特殊的一年,從陌生的浙江,回到了家鄉(xiāng)赤峰,一路汗水一路歌,在嶄新的道路上默默前行,用一顆感恩的心,在燕京啤酒奮斗的道路上架橋鋪路,歲月的輪回,真情的洋溢,使我慢慢由剛開始的模糊走向了清晰,感謝見證及用心栽培我成長的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們。在你們的關(guān)懷、幫助、支持下,使我緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以下就是本人的工作情況作一個(gè)自我總結(jié)。
    自2011年5月1日從技術(shù)處調(diào)到生產(chǎn)計(jì)劃處,在半年多的生產(chǎn)調(diào)度工作中,自己受益匪淺,所見所聞所感,都讓自己工作的各個(gè)方面有所進(jìn)步。在生產(chǎn)計(jì)劃處,大家分工明確,擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任,每一部分相輔相成,起到相互協(xié)調(diào),并相互促進(jìn)的作用,使生產(chǎn)計(jì)劃處的工作井然有序進(jìn)行著,每個(gè)人都能夠根據(jù)自己的不同情況在自己的責(zé)任范疇內(nèi)積極發(fā)揮導(dǎo)向作用,踏踏實(shí)實(shí)做事成了工作的一致態(tài)度。作為一名生產(chǎn)調(diào)度,怎樣正確合理的安排生產(chǎn),是必須面對并為之不懈努力的課題。雖然自己從事過相關(guān)工作,有過類似的工作經(jīng)驗(yàn),但每一個(gè)企業(yè)都有自己的實(shí)際情況,所以,進(jìn)入生產(chǎn)計(jì)劃處的第一步,就先熟悉了公司內(nèi)部的管理體系,理解公司的方針,掌握公司的目標(biāo),并自己動手,結(jié)合現(xiàn)場,更加深入地清楚作為生產(chǎn)調(diào)度的職責(zé),在熟悉生產(chǎn)操作規(guī)程的同時(shí)作客觀正確的生產(chǎn)指揮。良好的協(xié)調(diào)意識,實(shí)事求是的管理態(tài)度,日益完善的指揮控制技能,是我從事生產(chǎn)調(diào)度工作追求的方向和目標(biāo)。
    在這半年多的工作中,對公司的企業(yè)文化有了初步的認(rèn)識。以人為本,重視人性化管理,工作環(huán)境民主寬松,同事和睦相處,這是很多公司所不及的。雖然我的工作在日益完善,但由于公司同時(shí)在發(fā)展壯大,使的我在各方面的工作仍有很大的改善空間。
    一、轉(zhuǎn)變角色,盡快適應(yīng)生產(chǎn)調(diào)度工作
    1、強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好生產(chǎn)調(diào)度工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是無規(guī)律,因此,我正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂,得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè),二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步,利用參加并撰寫生產(chǎn)調(diào)度會議的'機(jī)會,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。
    2、嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于企業(yè)形象的事不做,不利于企業(yè)形象的話不說,積極維護(hù)企業(yè)的良好形象。
    3、強(qiáng)化職能,做好協(xié)調(diào)工作。工作中,我注重把握根本,努力提高工作水平??剖胰耸稚?,工作量大,這就需要科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里,遇到生產(chǎn)旺季,我都積極配合做好生產(chǎn)工作,與同事心往一處想,勁往一處使,不會計(jì)較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇七
    無論是從高中生自身發(fā)展需求來看,還是從班主任角色的工作性質(zhì)來看,高中班主任的作用都是無可替代的,都是不可或缺的。今天本站小編給大家整理了高中班主任工作。
    希望對大家有所幫助。
    工作計(jì)劃。
    和班主任工作計(jì)劃,本著以教學(xué)為主,狠抓紀(jì)律衛(wèi)生,促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學(xué)和班級管理工作?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任的。
    如下:
    一、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學(xué)生來說難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立自信心和學(xué)習(xí)興趣,我主要做了這些工作:。
    1、利用班會對學(xué)生進(jìn)行成績分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)結(jié)合國家的形勢讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自已的理想,給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
    2、個(gè)別談心,做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,及時(shí)把握他們的心理動態(tài),學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期,把握好每一個(gè)學(xué)生周期,及時(shí)做好他們的思想工作,這樣會使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,使他們及時(shí)的投入到學(xué)習(xí)之中去。
    3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
    4、我通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,讓每一個(gè)人學(xué)會感動,學(xué)會感恩,人是感情的動物,讓其心動方可令其行動,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽,古人說:以人為鏡可以知得失。習(xí)慣是成功的保證,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能認(rèn)識自己,重塑自己,通過這些故事,不僅教育了學(xué)生也教育了自己。
    二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作。
    三、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進(jìn)步。
    四、開展好各項(xiàng)活動,本學(xué)期運(yùn)動會上,積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運(yùn)動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總分第四名的好成績。增強(qiáng)了班級凝聚力,在學(xué)校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中,雖然沒有得到獎(jiǎng),但學(xué)生自己重視也努力了,但,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
    總之,本學(xué)期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。
    一、把握班級情況。
    基本情況:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任這個(gè)班的班主任,經(jīng)過上學(xué)期的整頓,班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn),全班共有38人,有近6人無心向?qū)W,紀(jì)律散慢,上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重,有兩個(gè)曾有過頂撞老師的行為,還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個(gè)班級帶來了較大的阻力。
    二、進(jìn)一步完善班級管理建設(shè)。
    本學(xué)期重新通過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選,在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委,制定班級管理量化評估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出,中途更換了兩名班委。實(shí)行值日班委制度,經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部,并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。實(shí)行安全、賭博一票否決制,嚴(yán)禁學(xué)生下溝河游泳和聚眾賭博。這些制度的實(shí)施都收到較大的成效,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。
    三、抓典型,以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。
    本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化:成績兩極化,思想也兩極化,特別是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生,即抓好典型。對學(xué)生因材施教,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,主要分為四種類型:雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì),對雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合。
    四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對策。
    1、壓力過大,焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高,考前擔(dān)憂考不出以前的成績,給自己過大壓力,導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高,發(fā)揮不好。
    2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng),課堂回答問題積極性不高,不善于思考。
    3、準(zhǔn)備不足,方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際,喜歡做難題、怪題,抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。
    4、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙。
    5、過于自信,有驕傲的表現(xiàn)。
    6、考試方式的改革,部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。
    根據(jù)上述的原因,主要采取如下一些對策:
    1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
    a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。
    b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識。
    c、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過得既輕松又充實(shí)。
    d、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法,有一種強(qiáng)迫自己成功的意識。
    2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。
    3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。
    戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。
    戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線。(最低要求必須以比省平均分低5分為底線)。
    五、家長會形式的變革效果良好。
    本次家長會采取分批的形式進(jìn)行,離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時(shí)間來開,其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開,到會的科任主要是語數(shù)英和x科的老師。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中,科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會時(shí),到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會,比以前只是老師在上面說,家長在下面聽老模式效果好多,以前家長聽完老師的說話之后想個(gè)別了解情況就沒有時(shí)間了,現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時(shí)回答家長的問題,深得家長的好評,收到良好的反應(yīng)。
    六、喜憂參半。
    雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,有一二個(gè)雙差生總是我行我素,效果不太明顯,無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒,工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合,借力使力。主要收獲是:能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天,教書又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完善自我形象。進(jìn)行高三沖刺階段的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助。采取多鼓勵(lì)少批評的方法,基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    本學(xué)期,由我擔(dān)任高20xx級20班班主任,一學(xué)期以來,在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位任課教師的大力幫助下,我班各項(xiàng)工作開展順利,學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進(jìn)步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
    一、全面深入了解學(xué)生,加強(qiáng)班級管理。
    本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后,針對班級內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),我利用各種時(shí)間,全面深入的了解學(xué)生。通過個(gè)別談心,小組內(nèi)談心等方式,對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過談心,使20班迅速形成班級凝聚力,對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)??梢哉f,一學(xué)期以來,由于能夠及時(shí)與學(xué)生談心,班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。
    在班級管理方面,開學(xué)伊始,在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行了解,及時(shí)開展工作。對于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面,大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué),配合班主任的工作。平時(shí)工作中,多了解學(xué)生的一些變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題,防患于未然。
    對確有違紀(jì)的同學(xué),做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué),及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通,使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來,班級管理做到了穩(wěn)步提升。
    二、充分利用班會教育,將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地。
    開學(xué)伊始,我對班會課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來的我的一言堂,變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會,學(xué)生進(jìn)行自我教育,收到良好效果。
    我還充分利用各種時(shí)間,向?qū)W生推薦各種。
    勵(lì)志。
    感恩高考的主題的文章,與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會后的自習(xí)課,在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來,學(xué)生共書寫周記近20篇,通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài),教育效果明顯。
    另外,我也十分重視班級文化的建設(shè)。通過展板、板報(bào)等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。進(jìn)入六月份之后,將本班班級文化向高考主題靠近,制作條幅、板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行高三教育。
    三、爭取各任課教師的配合,發(fā)揮好紐帶作用。
    針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),我主動找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開班教育組會,對學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,尋求解決對策。深入課堂,進(jìn)行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間,針對班內(nèi)學(xué)生的情況,協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。
    四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo),督促學(xué)生利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。
    本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試,學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對學(xué)業(yè)水平考試,一方面請任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),另一方面,請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流,及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生面對困難,迎難而上。
    在學(xué)習(xí)時(shí)間上,強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性,早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí),晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育,讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),通過談話,大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間,對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。
    進(jìn)入六月份之后,針對班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),及時(shí)幫助他們制定。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    及早開展高考備戰(zhàn)。另外我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué)讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。
    五、積極籌備各項(xiàng)活動,通過活動對學(xué)生進(jìn)行教育。
    本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽,達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,籃球賽,跑操比賽等活動,班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽,組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,為活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,起到了凝聚人心,堅(jiān)持不懈,拼搏進(jìn)取的教育意義。
    六、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流。
    針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀,我及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題,召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀(jì)律松散,睡覺的情況,又召開了部分男生家長會。
    在平時(shí)的工作中,發(fā)現(xiàn)問題,首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時(shí)征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心,讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流,我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。
    七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。
    班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,平時(shí)忙碌的工作之余,我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初,我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。
    學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運(yùn)用到平時(shí)的工作中,收到了良好的效果。平時(shí)的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作日記,將每天的工作進(jìn)行文字梳理,對自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思,并和學(xué)生一起開通班級教育博客進(jìn)行班級管理的溝通。
    回顧一學(xué)期以來的工作,作為班主任,我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī),努力做好班級各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦,但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,我還有很多不足之處,比如:對于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心,教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。
    工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信,只要付出,就一定會有收獲。我也會繼續(xù)努力,爭取早日成為一名真正合格的班主任。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇八
    學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。
    中職學(xué)校的班主任面對15——18歲的學(xué)生,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如何開展中職學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會。
    “誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
    在親近與研究學(xué)生的過程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。
    那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
    一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
    當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):
    其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹立威信;
    其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
    良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
    有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后,要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
    目標(biāo)的制定不是目的,如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”,不能好高騖遠(yuǎn),以免喪失孩子信心。
    競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào),這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
    1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識:
    從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
    2、設(shè)立定期評價(jià)制度:
    以“小紅花”等相對固定的評價(jià)模式,對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià),使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
    3、建立互助組:
    以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇九
    光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼虎年又過去了?;厥走@一年,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和幫助下,本人一年來嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度,思想上以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,作風(fēng)上艱苦樸素,務(wù)真求實(shí),較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)和各部門安排的各項(xiàng)調(diào)度與協(xié)調(diào)工作,努力完成20xx年安全生產(chǎn)的各項(xiàng)指標(biāo)。20xx年已經(jīng)接近尾聲了,為了做好20xx年的各項(xiàng)工作,現(xiàn)對20xx年的工作總結(jié)如下:
    一、精心組織、合理安排、確保生產(chǎn)順暢。
    每次班前例會前,我會和上班調(diào)度作有效溝通,及時(shí)完整的了解生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài),電氣設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,各工段存在的問題,在班前會中做出合理安排和調(diào)整,為企業(yè)正常生產(chǎn)保駕護(hù)航。作為一名調(diào)度,首先要做到內(nèi)行管理。管理工作、重在管人、管人重在關(guān)心、管思想,對人對事,實(shí)事求是。對于常見的易發(fā)生問題,從而拿出強(qiáng)而有效可行的措施加以預(yù)防和控制,把一些問題控制在萌芽狀態(tài),保證生產(chǎn)有序順暢的進(jìn)行。
    同時(shí),對待同事熱心幫助,對待問題認(rèn)真分析,對待困難迎難而上,對待成績不驕不躁,對待失誤總結(jié)反思,努力做到說話鏗鏘有力,做事雷厲風(fēng)行,考核有理有據(jù)。在生產(chǎn)中不可能不碰到問題,但是原則性的問題我一定會堅(jiān)持,一是一,二是二,絕不含糊,端正自己的工作態(tài)度,行為檢點(diǎn)作風(fēng)正派,公正公平,一碗水端平,才能服眾。
    二、確保安全生產(chǎn)、做好領(lǐng)導(dǎo)的左右手。
    調(diào)度所負(fù)責(zé)的是一個(gè)全廠的生產(chǎn)協(xié)調(diào)指揮,生產(chǎn)中我心懷大局,嚴(yán)格按照規(guī)章制度指揮生產(chǎn),時(shí)刻不忘把提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和同心力作為已仁。與各崗位員工交流思想,多溝通,了解最新生產(chǎn)情況。遇到突發(fā)事件,能在最短的時(shí)間內(nèi)了解,并著手解決,將企業(yè)損失降到最低,及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)反映實(shí)際情況,為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,保障企業(yè)安全、優(yōu)質(zhì)、高效生產(chǎn)。調(diào)度作為生產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和左右手,在日常生產(chǎn)中,傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指令,向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)一線實(shí)際情況,輔助領(lǐng)導(dǎo)解決一些實(shí)際問題。
    三、定期組織召開輪班例會。
    每個(gè)月召開至少兩次的輪班例會,研究討論生產(chǎn)環(huán)節(jié)各工段崗位遇到的實(shí)際問題,集思廣益,及時(shí)溝通解決,盡全力提高工作效率和工作質(zhì)量。
    20xx年是不平靜的一年:20xx年5月22日下午,青海省西寧市一化工廠內(nèi)的甲醇存儲罐發(fā)生爆炸,造成2人死亡。20xx年6月3日6時(shí)15分許,吉林寶源豐禽業(yè)有限公司主廠房發(fā)生特別重大火災(zāi)爆炸事故,共造成151人死亡、76人受傷。20xx年15月22日,青島輸油管道發(fā)生爆炸,此次事故共造成62人遇難。一次次的爆炸事件,給我們敲響了警鐘。在班級例會上,我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司下發(fā)的安全生產(chǎn)管理制度,發(fā)生緊急事故時(shí)處理措施,保證生產(chǎn)安全進(jìn)行。
    20xx年是嶄新的一年,但調(diào)度肩上的擔(dān)子將會更重,面對新的任務(wù)、新的壓力,我將會重新調(diào)整工作思路,以嶄新的面貌,更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),并針對不足之處鞭策改進(jìn),我相信在20xx年的調(diào)度崗位上,我將會發(fā)揮更大的作用,取得更大的進(jìn)步,讓我們期待20xx年的輝煌佳績!
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇十
    時(shí)間過的非???,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他們建立起感情時(shí),卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中,我從班主任老師身上學(xué)到很多,同時(shí)充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任,理解你的愛。
    作為一個(gè)班主任,一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生,才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里,我通過找原班主任了解情況,參加所任班的班會活動,找學(xué)生個(gè)別談心,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí),還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時(shí)間,深入班級,廣泛接觸學(xué)生,進(jìn)一步了解學(xué)生,記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。
    在第二周舉行校運(yùn)會,我就充分利用這個(gè)機(jī)會去和學(xué)生交流,達(dá)到心靈上的溝通。校運(yùn)會上,我不但是他們的良師,組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等,還是他們的益友,幫助他們擦藥油、遞水等,并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑,不僅舒緩他們的緊張,而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運(yùn)會,我基本上了解了學(xué)生的性格特征,這大大有助于我日后的班主任工作。
    我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙,根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議,我制定了詳盡的工作計(jì)劃。古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@說明制定計(jì)劃的重要性。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以致工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計(jì)劃。
    確實(shí),這份詳盡的計(jì)劃對我一個(gè)多月以來的工作有很大的.指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了,做起事情來也順手有勁多。
    班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn),對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力,也有了一定的看法。俗話說:“身教重于言教?!蔽覠o論在穿著打扮方面,還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng),成為學(xué)生為人的楷模,才能樹立起學(xué)生對自己的威信。
    工作中,我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長,比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實(shí),就利用自修時(shí)間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題,這讓學(xué)生覺得我無所不通,自然也對我刮目相看,對我的敬佩之意油然而生。
    要做好學(xué)生各方面的工作,單憑班主任是絕對做不好的,而應(yīng)該形成以班團(tuán)干部為中心的學(xué)生骨干力量。班干部在班級中是各項(xiàng)活動的組織者和倡導(dǎo)者。我一到初二(7)班,就著手了解班委情況,組織班干會議,明確他們的職務(wù),對他們提出了自己的要求,并表示了對他們的關(guān)心與信任。在其他同學(xué)面前,我?guī)椭麄儤淞喔傻耐牛屓嗤瑢W(xué)都聽從班干的指揮,使班干的工作順利開展。
    要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、成長的環(huán)境,必須樹立良好的班風(fēng)。而良好班風(fēng)的建設(shè)必須使集體有一種精神,爭先創(chuàng)優(yōu),愛班好學(xué)的精神。為了培養(yǎng)學(xué)生這種精神,我開展了兩次主題班會。一次是《建設(shè)文明、有序、和諧的班集體》,讓學(xué)生了解遵守紀(jì)律,建設(shè)良好班風(fēng)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的精神,增強(qiáng)集體主義的團(tuán)隊(duì)精神。一次是《我為班集體添光彩——如何促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)》,讓學(xué)生明白關(guān)心集體的重要性,知道在一個(gè)班集體里人各有所長,應(yīng)該互相尊重,只有同心協(xié)力才能建立一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。除外,我還利用報(bào)刊雜志、個(gè)人談話等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)集體主義精神,讓學(xué)生共同努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。
    初中學(xué)生正處于一個(gè)逐漸成熟的階段,自尊心強(qiáng),對周圍的事物很敏感,容易受到傷害,班主任應(yīng)該是學(xué)生人格和自尊的保護(hù)者。班主任要致力于創(chuàng)設(shè)一種師生相互尊重、理解、友愛的氛圍,把保護(hù)和尊重學(xué)生的人格與自尊心作為班級管理的重要原則。記得一次,一學(xué)生不小心踩到我的腳,連忙說“對不起”,生怕我生氣。出乎他的意料,我微微一笑,溫和地說:“沒關(guān)系。走路小心,別摔倒拉?!蹦菍W(xué)生一聽,緊張的臉舒展開來,并回敬我一個(gè)燦爛的笑容。自此以后,這個(gè)學(xué)生見到我,都很主動向我打招呼,非常地尊重我。一件小事情,但卻令我在一個(gè)學(xué)生心目中樹立了良好的形象。
    尊重學(xué)生的情感與尊重學(xué)生的人格與自尊,同樣重要。情感是行為的動力,學(xué)生在校的一切活動都與他的情感體驗(yàn)密切相關(guān)。學(xué)生只有在健康良好的情感狀態(tài)下,才能安心接受教育。班主任應(yīng)該把與學(xué)生建立良好關(guān)系作為重要的工作目標(biāo)。在工作中,我對學(xué)生盡量多理解、多寬容、多尊重、多支持與多幫助;主動幫助學(xué)生克服各種情感危機(jī),培養(yǎng)學(xué)生情感表達(dá)與自我調(diào)控能力,使每個(gè)學(xué)生的情感都能得到應(yīng)有的尊重與健全的發(fā)展。如我班的一個(gè)學(xué)生不愿意參加學(xué)校的運(yùn)動會,我并沒有批評他,而耐心地詢問原因,知道其害怕自己出錯(cuò)會給同學(xué)笑話才不愿意參加的,我針對他的自卑心理曉之以理,讓他勇敢地參加了校運(yùn)會。
    尊重學(xué)生的自主性和個(gè)別差異也很重要。如,我班學(xué)生有些喜歡打籃球,有些喜歡唱歌,有些喜歡書法……我就讓他們發(fā)揮各自的長處,培養(yǎng)他們自主、獨(dú)創(chuàng)的意識。
    學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,其心智和個(gè)性的發(fā)展各具差異。班主任工作的開展,必須尊重學(xué)生之間客觀存在的個(gè)別差異。十個(gè)指頭有長短,班上幾十個(gè)學(xué)生,每個(gè)人的情況各有不同。工作中,我努力做到對學(xué)生不偏袒、不歧視,不因?yàn)榧彝ヘ毟?、成績好壞而左右自己的觀念、態(tài)度,平等對待全體學(xué)生。
    同時(shí),我全面了解學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和基礎(chǔ)的不同,進(jìn)行分層次分類別指導(dǎo)教育,努力發(fā)現(xiàn)挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),使每個(gè)學(xué)生都獲得肯定性評價(jià)。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇十一
    我們滿懷信心與喜悅迎來了20xx這個(gè)奧運(yùn)年。雖說這是一個(gè)繁忙的一年,但隨著學(xué)校、班級工作有序的開展,已經(jīng)成為歷史,也已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號?;仡欉@四個(gè)月的工作與努力,令人高興的是,學(xué)生無論在養(yǎng)成教育還是在班級德育管理方明,都有了明顯的進(jìn)步。
    “人類社會處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人?!蹦敲矗鳛楝F(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)“創(chuàng)造之地”,把握好每一個(gè)“創(chuàng)造之時(shí)”來造就一個(gè)“創(chuàng)造之人”。本學(xué)期我們班級緊緊圍繞學(xué)校的工作,展開了有特色的班級工作:
    20xx年我國四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級地震。在學(xué)校組織的“向地震災(zāi)區(qū)的小朋友伸出雙手,奉獻(xiàn)愛心”捐款活動中,班級也特舉行了“奉獻(xiàn)愛心,溫暖心里”的班隊(duì)會。學(xué)生們受到了濃濃的愛的教育。并踴躍的捐出了自己平時(shí)的零花錢,達(dá)1702元。
    與此同時(shí)的“迎奧運(yùn)綠化環(huán)?!焙汀爸鷼埲铡眱身?xiàng)捐款活動中,學(xué)生們也積極參加到活動中。
    愛的教育是隨時(shí)隨地的,是時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生在我們身邊的。這樣的教育對學(xué)生們來說也是最有效的。
    本學(xué)期學(xué)校組織了多項(xiàng)活動。同學(xué)們都能以積極認(rèn)真的態(tài)度對待各項(xiàng)活動。并在活動中取得好成績:
    “學(xué)校趣味運(yùn)動會精神文明獎(jiǎng)”、“學(xué)校課間隊(duì)大閱兵學(xué)年總分第二名”、“學(xué)校課前一支歌比賽第一名”、“學(xué)校紙藝作品大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
    陳昱錕同學(xué)代表學(xué)校參加“區(qū)計(jì)算機(jī)比賽第二名”;吳昱萱同學(xué)代表學(xué)校參加“牽手閱讀課題組——詩歌朗誦大賽第二名”;國祺同學(xué)與其他四名同學(xué)代表學(xué)校參加“牽手閱讀課題組——故事大賽第一名”。
    班級了先后有于涵汀、姜云璐、劉禹良、白珂嘉、劉峻竹、于博宇、周巾淮、崔文翔參加了“學(xué)校金話筒主持人大賽”,其中于涵汀、姜云璐、劉禹良、白珂嘉、劉峻竹、于博宇6人進(jìn)入決賽。
    一次次賽事中,學(xué)生鍛煉的不僅是自己的才能,更磨練了自身的意志。學(xué)會了在“繁忙”的事務(wù)中,合理安排分配學(xué)習(xí)時(shí)間。
    班級管理工作室繁忙又瑣碎的。既不可能凡事面面俱到,也不可能做到時(shí)時(shí)督促。所以班級的評比欄一直起到了引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮“自我管理”的作用。
    對學(xué)生的評價(jià)講究策略“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評”。使我在日常工作中,由“繁重”走向“放心”的一個(gè)根本。讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識不足,”變過去的“批評教育”為“談話教育”“談心教育”。在輕松愉快的氛圍中學(xué)生受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生身心的健康成長。
    班主任的工作內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地面對,加深理論修養(yǎng),并逐漸形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,一定會使這項(xiàng)工作出色的完成。尤其是看到學(xué)生由幼小走向成熟的時(shí)候,更是我們由衷的感到欣慰和幸福的時(shí)候。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇十二
    不難看出,我班的學(xué)習(xí)空氣濃厚,班級風(fēng)氣純正,整個(gè)班級正在朝著健康的方向發(fā)展,一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已經(jīng)形成。之所以我班能從一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等偏下、紀(jì)律衛(wèi)生評比中等偏下,默默無聞的中下等班級而上升為能與學(xué)校上下所公認(rèn)的好班相提并論的班級,與培養(yǎng)全班同學(xué)樹立刻苦學(xué)習(xí),將來為祖國作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想是分不開的,與培養(yǎng)他們遵守紀(jì)律的自覺性是分不開的,與培養(yǎng)他們愛校愛班的好思想是分不開的,與培養(yǎng)他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活的好習(xí)慣是分不開的……。
    下面從幾個(gè)方面談一談我的想法和做法,如有不當(dāng)之處,誠望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。?。
    一、把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來做。?。
    1.未雨綢繆,把教育工作做在前頭。?。
    2.思想教育,結(jié)出豐碩成果;教學(xué)成績,獲得大面積豐收。?。
    3.任課教師,無私奉獻(xiàn);想方設(shè)法提高學(xué)生成績。?。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇十三
    白國走過了空隙。我于20xx年7月大學(xué)畢業(yè),來到南苑家庭,xx供電局工作了整整一年。時(shí)間飛逝,一年的實(shí)習(xí)時(shí)間過得很快,我經(jīng)歷了嚴(yán)格而充實(shí)的新員工進(jìn)入企業(yè)的教育培訓(xùn)、省級網(wǎng)絡(luò)公司的培訓(xùn)、部門的專業(yè)技術(shù)知識的封閉式培訓(xùn),然后到了線路管理辦公室、變電所管理辦公室、電力設(shè)計(jì)咨詢公司、城市供電局四個(gè)生產(chǎn)部門,感覺很深,收獲頗豐。
    回顧今年,在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培訓(xùn)下,在老同志、老同事的關(guān)心和幫助下,在南元文化熏蒸下,我逐漸從一個(gè)無知年輕的大學(xué)畢業(yè)生成長為南元家庭的新員工,成功地完成了由學(xué)生到南網(wǎng)工作者自我角色的轉(zhuǎn)變過程。在今年的實(shí)習(xí)期間,無論我在哪個(gè)生產(chǎn)部門,我都接觸到了電力系統(tǒng)最基層的第一線工人。我從他們身上學(xué)到了很多。我不僅具備電力系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際操作技能,而且具有獻(xiàn)身精神、勤奮工作、團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的精神。這對我來說是一筆寶貴的財(cái)富,可以讓我的余生受益。
    首先,通過對南網(wǎng)戰(zhàn)略的系統(tǒng)研究,我覺得公司是一家大型的中心企業(yè),優(yōu)秀的企業(yè)文化,將公司打造成以管理為導(dǎo)向、服務(wù)至上、一體化、現(xiàn)代化的國內(nèi)領(lǐng)先企業(yè),是國際知名企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。在我參加這項(xiàng)工作之前,面對我國嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,我認(rèn)為只要我參加工作,做好我的工作,解決好溫飽問題,甚至是合格的公民。通過新員工進(jìn)入企業(yè)的教育培訓(xùn)和對南網(wǎng)戰(zhàn)略的深入研究,我接觸到了南網(wǎng)優(yōu)秀的企業(yè)文化,其中包含了公司的宗旨、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展理念、主題形象、企業(yè)理念等,都是世界500強(qiáng)企業(yè)所濃縮的管理精髓,使我的思想也得到了升華,也通過研究具體的實(shí)例和工作經(jīng)驗(yàn)。深入感受南網(wǎng)人民的責(zé)任和義務(wù),主動承擔(dān)南網(wǎng)政策的社會責(zé)任,做好供電內(nèi)涵的工作,繼續(xù)深入研究和實(shí)踐南網(wǎng)文化,是今后工作的重要組成部分。
    第二,在實(shí)習(xí)期間,通過與基層一線電力工人的接觸,我覺得他們的奉獻(xiàn)精神和對崗位的熱愛是值得我學(xué)習(xí)的。奉獻(xiàn)精神和對崗位的熱愛無處不在,體現(xiàn)在線路工人爬山爬山、對抗明媚的日雪、保證輸電線路暢通上;體現(xiàn)在變電所運(yùn)行人員的日常監(jiān)控和反復(fù)細(xì)致操作中,確保電網(wǎng)安全運(yùn)行;體現(xiàn)在設(shè)計(jì)人員夜以繼日點(diǎn)亮的日歷燈上,進(jìn)行工程設(shè)計(jì),加快電網(wǎng)建設(shè)步伐。它體現(xiàn)在電力客戶服務(wù)中心工作人員對千千萬萬的用戶真誠地微笑。
    第三,通過今年的輪崗實(shí)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)將成為我一生的主題。“如何把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到我的工作中去,并檢查不足彌補(bǔ)差距,努力學(xué)習(xí)不熟悉的專業(yè)知識,這是我一直在鉆研的問題。因?yàn)槲沂俏目茖I(yè)的學(xué)生,在實(shí)習(xí)期間,每個(gè)部門和團(tuán)隊(duì)我都努力學(xué)習(xí)自己與權(quán)力相關(guān)的專業(yè)技能,認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種終身職業(yè),在工作中,在學(xué)習(xí)工作中一直是我堅(jiān)持的理念?!痹诟櫨€工到現(xiàn)場的實(shí)際工作中,我學(xué)到了很多關(guān)于電力設(shè)施的基本知識,了解了各種桿子類型,了解了線路的各個(gè)組成部分,等等。在龍山變電站,通過查看數(shù)據(jù)和觀察變電站人員的運(yùn)行情況,了解了變電站的組成和設(shè)備,以及兩票三制的重要安全措施,以及各種危險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防和控制措施等。在設(shè)計(jì)咨詢公司,通過實(shí)際的圖紙和印刷圖紙,我學(xué)習(xí)了cad軟件的基本操作,體驗(yàn)了印刷機(jī)的操作和整個(gè)設(shè)計(jì)工作過程;在電力客戶服務(wù)中心半年的實(shí)踐中,學(xué)習(xí)書中的電力系統(tǒng)的基本知識,以及接受電力業(yè)務(wù)的專業(yè)技能,使客戶能夠解決大部分基本的電力問題,他們已經(jīng)能夠接受電力消費(fèi)中的基本業(yè)務(wù)接觸工作。然而,我想要掌握的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還有許多知識和技能需要學(xué)習(xí)。要做好今后的工作,我們需要加倍努力。只有努力學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),多練習(xí),才能更早地獲得真正的知識。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇十四
    剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo),并時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。從以下幾點(diǎn)入手:
    1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《實(shí)小一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2、合理利用隊(duì)活動,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),家長開會日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團(tuán)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí)。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)和墻報(bào)的教育作用,采用“天天學(xué)習(xí)”,“天天進(jìn)步”和“我最棒”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
    調(diào)度主任工作的自我總結(jié)篇十五
    2019年對我是特殊的一年,從陌生的浙江,回到了家鄉(xiāng)赤峰,一路汗水一路歌,在嶄新的道路上默默前行,用一顆感恩的心,在燕京啤酒奮斗的道路上架橋鋪路,歲月的輪回,真情的洋溢,使我慢慢由剛開始的模糊走向了清晰,感謝見證及用心栽培我成長的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們。在你們的關(guān)懷、幫助、支持下,使我緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以下就是本人的工作情況作一個(gè)。
    自2019年5月1日從技術(shù)處調(diào)到生產(chǎn)計(jì)劃處,在半年多的生產(chǎn)調(diào)度工作中,自己受益匪淺,所見所聞所感,都讓自己工作的各個(gè)方面有所進(jìn)步。在生產(chǎn)計(jì)劃處,大家分工明確,擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任,每一部分相輔相成,起到相互協(xié)調(diào),并相互促進(jìn)的作用,使生產(chǎn)計(jì)劃處的工作井然有序進(jìn)行著,每個(gè)人都能夠根據(jù)自己的不同情況在自己的責(zé)任范疇內(nèi)積極發(fā)揮導(dǎo)向作用,踏踏實(shí)實(shí)做事成了工作的一致態(tài)度。作為一名生產(chǎn)調(diào)度,怎樣正確合理的安排生產(chǎn),是必須面對并為之不懈努力的課題。雖然自己從事過相關(guān)工作,有過類似的工作經(jīng)驗(yàn),但每一個(gè)企業(yè)都有自己的實(shí)際情況,所以,進(jìn)入生產(chǎn)計(jì)劃處的第一步,就先熟悉了公司內(nèi)部的管理體系,理解公司的方針,掌握公司的目標(biāo),并自己動手,結(jié)合現(xiàn)場,更加深入地清楚作為生產(chǎn)調(diào)度的職責(zé),在熟悉生產(chǎn)操作規(guī)程的同時(shí)作客觀正確的生產(chǎn)指揮。良好的協(xié)調(diào)意識,實(shí)事求是的管理態(tài)度,日益完善的指揮控制技能,是我從事生產(chǎn)調(diào)度工作追求的方向和目標(biāo)。
    在這半年多的工作中,對公司的企業(yè)文化有了初步的認(rèn)識。以人為本,重視人性化管理,工作環(huán)境民主寬松,同事和睦相處,這是很多公司所不及的。雖然我的工作在日益完善,但由于公司同時(shí)在發(fā)展壯大,使的我在各方面的工作仍有很大的改善空間。
    1、強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好生產(chǎn)調(diào)度工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”,因此,我正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂,得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè),二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步,利用參加并撰寫生產(chǎn)調(diào)度會議的機(jī)會,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。
    2、嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同志謙虛謹(jǐn)慎主動接受來自各方面的意見不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于企業(yè)形象的事不做不利于企業(yè)形象的話不說積極維護(hù)企業(yè)的良好形象。
    3、強(qiáng)化職能,做好協(xié)調(diào)工作。工作中,我注重把握根本,努力提高工作水平??剖胰耸稚?,工作量大,這就需要科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里,遇到生產(chǎn)旺季,我都積極配合做好生產(chǎn)工作,與同事心往一處想,勁往一處使,不會計(jì)較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成。
    一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。
    2、工作創(chuàng)新意識不強(qiáng),創(chuàng)造性開展不夠;
    3、完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙,應(yīng)當(dāng)更加清醒地面對現(xiàn)實(shí);
    6、對公司的組織結(jié)構(gòu)及人員不是很熟悉,致使工作中遇到的某些問題不清楚接口在哪里;
    7、對公司的產(chǎn)品整體性的認(rèn)識不足,只是局限于自己日常工作中接觸到的產(chǎn)品,對其整體生產(chǎn)過程有待加深了解。
    為使自己的工作更進(jìn)一步,在今后工作中,我將不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,彌補(bǔ)自己的不足,以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力把工作做得更好。
    3、加強(qiáng)對公司的熟悉。對各部門積極溝通交流,盡可能多的熟悉公司內(nèi)部所有人員;
    4、當(dāng)好助手。對各項(xiàng)決策和出現(xiàn)的問題,及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考;
    5、努力做一個(gè)復(fù)合型的工作者。做到張口能說、有事能辦、內(nèi)強(qiáng)管理、外塑形象、態(tài)度端正、作風(fēng)樸實(shí)、堅(jiān)持原則、事實(shí)求是、多理解、多支持、多配合、少猜疑、少爭辯、少指責(zé),嚴(yán)格要求自己,積極熟悉生產(chǎn)調(diào)度工作特點(diǎn),始終保持一顆平常心來對待工作,努力培養(yǎng)自己語言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、服務(wù)決策等方面的能力,使自己在最短時(shí)間內(nèi)成長為一名合格的生產(chǎn)調(diào)度。