心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處,進(jìn)一步完善自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。通過(guò)讀別人的心得體會(huì),我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,拓寬我們的思路。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇一
今天,我讀了著名作家伍美珍寫(xiě)的一本名叫《生命流淚的樣子》的書(shū)。它使我淚流滿面、愛(ài)不釋手。于是,我津津有味地讀了起來(lái)。
書(shū)的內(nèi)容是這樣的:媽媽和爸爸還有盛欣怡去小姨家“謝恩”,可是情況往往不盡人意;回家后,又一個(gè)噩耗傳來(lái):媽媽得了不治之癥!這個(gè)消息猶如橫飛之禍一般撞向欣怡。雖然最后經(jīng)過(guò)大家的努力也沒(méi)有拖住死神的腳步走向媽媽,但是它卻過(guò)早的讓盛欣怡感受到了生命的體驗(yàn)。
我真不想失去媽媽,請(qǐng)大家和我一樣,珍惜有媽媽在,有母愛(ài)在的每一天!
長(zhǎng)假七天,我讀了一本書(shū),名叫《生命流淚的樣子》。
這本書(shū)講了一個(gè)在班上沒(méi)有朋友的六年級(jí)女生盛欣怡,原本與家人很幸福的'生活著??墒?,她媽媽的食道里長(zhǎng)了一個(gè)瘤子。這場(chǎng)災(zāi)難使她們家的幸福生活來(lái)了個(gè)180°的大旋轉(zhuǎn)。從那時(shí),她才明白人總會(huì)生老病死,她也學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)生活。
讀完這本書(shū),我感動(dòng)了好幾天。其實(shí)幸福的生活就在我們身邊,可我們卻不懂得珍惜,只有快要失去的時(shí)候,才懂得珍惜。記住,別等到失去的時(shí)候才后悔!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇二
最近,我迷上了陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)。其中,《生命流淚的樣子》這本書(shū),讓我銘記于心,不知哭了多少遍。
這本書(shū)分別寫(xiě)了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事名叫“生命流淚的樣子”。寫(xiě)了心地善良、膽小的盛欣怡生活在一個(gè)幸福的家庭。但是媽媽突然得了癌癥。面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)禍,乃至她的生活和性格變了不少,也使家人變得如此哀傷。誰(shuí)都知道癌癥是治不好的,可她爸爸一次又一次帶妻子遠(yuǎn)出治病??蓩寢屪罱K離開(kāi)了十二歲的她。
在我讀到盛欣怡的媽媽得了癌癥之后,對(duì)她忽冷忽熱,一次次訓(xùn)斥她,監(jiān)督完家務(wù)然后便是作業(yè),可以想象:一個(gè)僅僅只有十二歲的女孩,每天做家務(wù)直到晚上八點(diǎn)多,再寫(xiě)作業(yè),作業(yè)多的話可能要做到十二點(diǎn)多,第二天再早起上學(xué)……哪個(gè)人可以忍受這種痛苦?因此,我很敬佩她,這么小的女孩兒,竟能每天承受、忍耐這種痛。我眼里的淚珠便飛濺在紙上,我恍然大悟:我現(xiàn)在生活在這個(gè)家庭是多么的幸福!
也不能怪她媽媽心狠手辣,我想其實(shí)媽媽很心痛自己的女兒這樣子。但是也在為自己的女兒好,萬(wàn)一有一天離開(kāi)了,她自己也會(huì)做飯吃。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):世上只有媽媽好!
盛欣怡的爸爸也很愛(ài)自己的妻子,從欣怡媽媽吃飯時(shí),喉嚨發(fā)出干嘔的聲音,他的每一句問(wèn)候就是對(duì)妻子的愛(ài)!
當(dāng)我讀到盛欣怡的媽媽去世后,我的眼淚又一次嘩嘩嘩地流出來(lái)。
第一個(gè)故事告訴我:要珍惜眼前的.幸福生活。
第二個(gè)故事名叫“愿望飯團(tuán)的苦惱”。寫(xiě)了吳思靈是一個(gè)很特別的男生,用他自己的話來(lái)說(shuō)“極大地發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”。因此,班里的人都叫他“二胰子、娘娘腔”。他感到十分苦惱。
我很同情愿望飯團(tuán)(這是吳思靈組織代號(hào)),遇到傷心的事,哭起來(lái)了,不但沒(méi)有人同情他,而且同學(xué)們還嘲笑他。我覺(jué)得這個(gè)班的同學(xué)有點(diǎn)兒大驚小怪,男生有一點(diǎn)娘娘腔沒(méi)什么大不了的。
吳思靈的爸爸以前的行為很不文明,經(jīng)常欺負(fù)吳思靈這倆母子??吹梦覛鈶嵦钚?
后來(lái),吳思靈的爸爸的大學(xué)同學(xué)蔡琴英對(duì)爸爸喝多酒回來(lái)耍威風(fēng)的行為實(shí)在看不過(guò)眼,狠狠地整治他,使他變了許多。這兒看得我不由自主地大笑起來(lái)。
最后,愿望飯團(tuán)一次次和其他飯團(tuán)冒險(xiǎn)??戳怂麄冞@幾次冒險(xiǎn),我也心癢,想跳進(jìn)書(shū)中和他們一起冒險(xiǎn)。通過(guò)幾次冒險(xiǎn),愿望飯團(tuán)沒(méi)那么女生化了。我祝他成為真正的男子漢!
第二個(gè)故事告訴我:在這個(gè)世界,沒(méi)什么問(wèn)題是解決不了的!
兩個(gè)故事都是寫(xiě)生活中遇到的苦惱,只要我們勇敢地去面對(duì),一定會(huì)有所收獲!另外,還要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇三
我喜歡去書(shū)店里看書(shū),很多書(shū)給我留下了深刻的印象,其中陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《生命流淚的樣子》這本書(shū)里有個(gè)盛欣怡的事跡深深的觸動(dòng)了我,使我深受感動(dòng)。
故事中,六年級(jí)的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良,有著一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭;但是,媽媽突然得了不治之癥,如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。而她的媽媽在生病期間卻對(duì)盛欣怡要求嚴(yán)格,殘酷無(wú)情。而媽媽最終還是離開(kāi)了她,在媽媽臨走的前一天晚上她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽生前寫(xiě)的日記,明白了媽媽為什么對(duì)她那么殘酷無(wú)情。而12歲的欣怡,過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻意義。我覺(jué)得她的媽媽是因?yàn)樗雷约夯畈婚L(zhǎng)了,所以才讓盛欣怡學(xué)會(huì)獨(dú)立。
讀完這本書(shū),我已經(jīng)淚流滿面了。我想:“這是一個(gè)多么偉大的母親啊!原來(lái)媽媽對(duì)欣怡這么狠心,并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減,更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒,是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)!任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜現(xiàn)在的生活,好好活下去!
生命是有限的,而愛(ài)是無(wú)限的。普天下的媽媽哪有不愛(ài)自己孩子的呢?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛(ài)著她。我的媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的,更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰是愛(ài),每一次微笑是愛(ài),每一次鼓勵(lì)是愛(ài),每一次批評(píng)也是愛(ài)。我慶幸我的爸爸媽媽都身體健康,能夠陪我長(zhǎng)大,能夠更長(zhǎng)久的疼愛(ài)我,我要好好珍惜這福分,珍惜生命珍惜愛(ài)。
書(shū)是我們?nèi)松詈玫呐笥?,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛你;書(shū)是我們?nèi)松詈玫陌閭H,因?yàn)樗肋h(yuǎn)陪在你身邊,讓你開(kāi)心、快樂(lè)的度過(guò)每一天;書(shū)更是我們?nèi)松钣心托挠帜芙虒?dǎo)我們一生的老師,讓你一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的成長(zhǎng)??偸菚?shū)時(shí)時(shí)刻刻地在那等你,然后一遍遍給你講解知識(shí),讓你在知識(shí)的海洋里遨游。天天看書(shū)已成為我的習(xí)慣,今天我又看了《生命流淚的樣子》一書(shū),讀后受益匪淺。
《生命流淚的樣子》這本校園小說(shuō)是伍美珍20xx年12月出版的,主人公是一個(gè)性格軟弱,心地善良的`盛欣怡,經(jīng)過(guò)一系列曲曲折折的事情使她不得不變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),這本書(shū)像是會(huì)催淚的洋蔥一樣,令人感動(dòng),讓人愛(ài)不釋手。
盛欣怡無(wú)論在校還是在社會(huì)上總是對(duì)別人很好,有一點(diǎn)點(diǎn)怨言總是埋在心中,這也許是她媽媽遺傳的吧。盛心怡的媽媽是個(gè)孤兒,被她現(xiàn)在的表妹的媽媽收養(yǎng),所以對(duì)她表妹幾乎是有求必應(yīng),無(wú)微不至的關(guān)照她。甚至還買了平時(shí)舍不得給自己的女兒欣怡買的幾千塊錢(qián)的小汽車送給她,還反客為主,操勞起來(lái)。而欣怡卻在蛋殼組合里沒(méi)有手機(jī)而被開(kāi)除,后來(lái)欣怡媽媽嚴(yán)厲要求欣怡做這做那,欣怡卻不知那其中含著的是媽媽濃濃的愛(ài)。
我一直堅(jiān)信父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。無(wú)論父母叫我們做什么,都是站在愛(ài)你的立場(chǎng)上。盛心怡我想對(duì)你說(shuō)一句:“你的母親,是因?yàn)閻?ài)你,不放心你,才對(duì)你嚴(yán)格要求,她希望你可以成才?!边@就是父母無(wú)私的愛(ài),這就是父母默默地愛(ài)。
十二歲的欣怡雖然過(guò)早地嘗到了離別和孤單的滋味,但我相信,在往后的日子里,欣怡肯定會(huì)比別人更加出色,更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢!因?yàn)樗杏職饷鎸?duì)媽媽離去和被同學(xué)拋棄的痛苦,還有什么是她面對(duì)不了的呢?生命是寶貴的,可在父母眼中,孩子比生命更加寶貴!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇四
語(yǔ)文課上,老師笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,最近我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)叫《生命流淚的樣子》,伍美珍作品,故事十分的感人,希望同學(xué)們有時(shí)間看一下?!币宦?tīng)到好書(shū)我倆眼立即亮起來(lái)。這不,一放學(xué)我就纏著爸爸到書(shū)店買到了這本書(shū)。
好書(shū)果然是好書(shū)!這是一個(gè)悲劇性的故事,殘酷而又溫暖。殘酷而又溫暖。當(dāng)我看完的時(shí)候自己感動(dòng)的流下了眼淚。我想可能作者伍美珍姐姐寫(xiě)完并讀它的時(shí)候也會(huì)像我一樣被這個(gè)故事所打動(dòng)。但是,我讀到的不僅是殘酷,還有溫馨和感動(dòng)------關(guān)于生命、親情還有母愛(ài)。
在這個(gè)過(guò)程中,有老師的關(guān)心、親人的關(guān)愛(ài),但是面對(duì)著巨大的災(zāi)難她依然感到痛苦、孤獨(dú)、煩惱……同學(xué)打擊她、鄰居阿姨的憐惜、親人的無(wú)奈。面對(duì)著無(wú)情的病危通知單,她放聲大哭,可是,病魔最終沒(méi)有放過(guò)她的媽媽,盛心怡的媽媽帶著對(duì)她的無(wú)限牽掛永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。而在成長(zhǎng)道路上,年僅十二歲的欣怡,卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死?”讓人遺憾的是僅僅上六年級(jí)的盛欣怡卻要永遠(yuǎn)的離開(kāi)了媽媽的懷抱,再也聽(tīng)不到媽媽每天關(guān)心的話語(yǔ)。面對(duì)生活中的許多困難,她勇敢、機(jī)智、鎮(zhèn)定和機(jī)變。令我感動(dòng)而佩服!
讀了這本書(shū),我懂得了感恩,感恩父母、感恩親人。
盛欣怡一個(gè)人對(duì)著與媽媽的影片默默地流淚、默默的心痛,有誰(shuí)能明白?現(xiàn)在,讓我們從現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜父母的關(guān)愛(ài),感恩父母的付出。請(qǐng)不要等到失去他們的時(shí)候才說(shuō):對(duì)不起!
讀了這本書(shū),我的心里很不好受。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),過(guò)早的失去父母,是人世間最最殘忍的事情。不過(guò),生命總是要和死亡聯(lián)系在一起的,就如同四季的葉子。春天,新鮮而嬌嫩的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái),到了秋天,他們就會(huì)迎著秋風(fēng)慢慢飄落,到了冬天,呢些枯枝敗葉就會(huì)融進(jìn)大地,用他們?nèi)康纳異?ài)來(lái)育養(yǎng)新的生命。地球的任何生命軌跡都是如此。
我多想告訴盛欣怡:
欣怡,你不要害怕!媽媽雖然離開(kāi)了你,你要在心中一直都保留對(duì)她的美好回憶,還有對(duì)媽媽的愛(ài)。忘掉對(duì)媽媽的一切怨恨,那么媽媽會(huì)永遠(yuǎn)活在你的心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)你。
還有,你和爸爸都要有勇氣快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
這,也一定是你媽媽的最大愿望,記住,她時(shí)時(shí)刻刻都在天堂里看著你!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇五
讀書(shū)是我的愛(ài)好,一有多余的時(shí)間,我就能拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。不用說(shuō),你也知道我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”啦!在一位同學(xué)的介紹,我知道了一位作家,叫伍美珍,她寫(xiě)的校園小說(shuō)幽默、有趣,反映了學(xué)生在學(xué)校的生活。而我最喜歡的書(shū)是《生命流淚的樣子》。
書(shū)中分為兩篇故事:《生命流淚的樣子》、《愿望飯團(tuán)的`煩惱》。其中我最喜歡《生命流淚的樣子》。這篇故事主要講了盛欣怡因12歲時(shí)失去了母親,非常傷心。而這個(gè)女孩卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義??戳诉@篇故事,我很感動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,盛欣怡一直幫媽媽做家務(wù),還自己獨(dú)立在家,沒(méi)有父親、母親的陪伴。我想既然別人能做到,為什么我不能做到?想想往事里,媽媽因要出去開(kāi)會(huì),我不想離開(kāi)她,我就嬌氣地叫:“媽媽,我也要去。”一次,家里的人沒(méi)有空為我煮飯,叫我去買快餐吃,我連想都不想他們有沒(méi)有空,就大聲吵:“不,不,不,我就要吃媽媽煮的飯!”……再想想盛欣怡,只要一比較,就能看出有多大的差距了。這可差上了“十萬(wàn)八千里”啦!同樣也是家長(zhǎng)沒(méi)空,為什么會(huì)有這么大的差距呢?我不停的在反省,想到:應(yīng)該是我們的表現(xiàn)有差異吧。
打那次以后,我就聽(tīng)話了不少,媽媽也不用太多的時(shí)間為我操心了。因?yàn)?,我長(zhǎng)大了。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇六
這篇文章開(kāi)頭之時(shí),欣怡家本是一個(gè)美滿和諧的家庭??墒遣∧Ш鋈唤蹬R她家,媽媽讓她做家務(wù),寫(xiě)作業(yè)什么也不能落下,只有一點(diǎn)沒(méi)做好媽媽也會(huì)大發(fā)雷霆.欣怡委屈不滿甚至憤怒,一次次讓媽媽病情惡化。一次偶然改變了這一切。
突然的消息,我得了一種很治的病,心情十分復(fù)雜。不由得想到了最壞的結(jié)果。最放不下的是年幼的欣怡。對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有那么狠心過(guò),看她勞累的樣子心疼的不能心軟。她在進(jìn)步高興。 一天比一天字少欣怡明白了媽媽的苦心。
在這篇文章是我的心一會(huì)兒上升一會(huì)兒下降,心情起伏不定,眼淚總是情不自禁的流下來(lái)。當(dāng)看到欣怡吃力不討好之時(shí)我總是為欣怡打抱不平;當(dāng)看到媽媽因?yàn)樯鷼舛∏閻夯揖托闹虚_(kāi)始討厭盛欣怡;當(dāng)開(kāi)到小姨將雞湯一點(diǎn)一點(diǎn)喂欣怡媽媽時(shí)我明白了,小姨和欣怡媽媽雖然她們不是親姐妹,可是也有了姐妹情。我一邊看一邊抹眼淚欣怡哭我也哭;小姨哭我也哭;欣怡媽媽哭我也哭。欣怡媽媽用自己快燃盡的生命給了欣怡一點(diǎn)點(diǎn)不易察覺(jué)卻又偉大的愛(ài)。這就是生命流淚的樣子。
我想,許多讀了這個(gè)故事的人,都會(huì)感動(dòng)于欣怡和欣怡媽媽的愛(ài)中。其實(shí)欣怡爸爸也很堅(jiān)強(qiáng)。雖然他總是偷偷的哭,可是在欣怡媽媽面前卻表現(xiàn)的十分樂(lè)觀心中卻在暗暗流淚。
媽媽的愛(ài)是偉大的,不要因?yàn)樗R你而冷落她;母愛(ài)是令人震撼的。母愛(ài)似春風(fēng)拂面;母愛(ài)似暖陽(yáng);母愛(ài)似涼爽。是生命流淚的樣子。
從媽媽的日記看出,媽媽最放不下的最思念的是自己的女兒欣怡。女兒永遠(yuǎn)是母親的最愛(ài),是母親的珍寶。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇七
“啪”又停電了,媽媽拿著一截紅蠟燭進(jìn)了我的房間,寫(xiě)著作業(yè)的我被沉重的腳步聲打斷了思路,忍不住大聲吼道;“你就不能安靜點(diǎn)嗎?”媽媽愣住了,嘴角動(dòng)了動(dòng),想要說(shuō)點(diǎn)什么,但還是什么都沒(méi)有說(shuō)。她輕輕地放下了蠟燭,靜悄悄地走出了房間。
我心煩意亂地抓起一本書(shū),借著蠟燭微弱的光芒,我辨出了那本書(shū)——《生命流淚的樣子》,忽然間,我的心被猛烈地撞了一下,久久不能平復(fù)。我再一次翻開(kāi)那本書(shū),一個(gè)個(gè)“小精靈”跌跌撞撞地涌入我的腦海。
一開(kāi)始,盛欣怡一家人小小的溫馨被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍打亂,媽媽得了癌癥!之后的每一天,盛欣怡為媽媽深深地?fù)?dān)憂著,媽媽做手術(shù)時(shí)地惴惴不安,同學(xué)們的同情,朋友們的幫助。但媽媽最終還是走了,失去母親的盛欣怡,在老師與同學(xué)的關(guān)懷下,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,又開(kāi)始了全新的生活。
合上書(shū),我已淚流滿面,凝望著眼前的紅蠟燭,燭光閃動(dòng),在這樣靜謐的夜晚,盛欣怡卻失去了她的媽媽。注視著紅色的蠟燭燃燒了大半,燭身上殘留著燭淚。燭淚已經(jīng)凝固了,顯得無(wú)限悲涼。悲哀的燭淚,讓我看到了生命流淚的樣子!淚珠順著臉頰滑下,滴在蠟下,那簇生命的小火苗,熄滅了。在我面前的,是黑暗中的默哀!使我不禁想起了那個(gè)像蠟燭般為我燃燒的母親。
又是一個(gè)雨季,又是一個(gè)停電的夜晚,爸爸正在出差,而我卻生了病。媽媽想熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她看了看門(mén)外的傾盆大雨,又看了看半昏迷的我,咬了咬牙,背起我,披起雨衣,毅然地沖出了家門(mén)。雨,猶如斷了線的珠子,冰雹般大的雨點(diǎn),砸在媽媽身上。媽媽吃力的背著我,蹣跚的步伐,搖搖晃晃,像個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒,“刺——”一輛車飛馳而過(guò),雨水潑了媽媽一身,但媽媽沒(méi)有倒下,她依舊如座大山屹立著,用堅(jiān)定的意志,將我送進(jìn)了醫(yī)院,我依稀記得,放下我之后,那轟然倒地的響聲,震撼著我的心靈,敲擊著我的心弦。想到這,我忍不住向外奔去,去尋覓那個(gè)像山、像水的母親!
書(shū)中一篇篇美麗的故事如同一串串的彩色泡泡,讓我們發(fā)現(xiàn),親人終究有一天會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們。而他們留下的,是對(duì)孩子深沉的愛(ài)。也許,生命總會(huì)和死亡聯(lián)系在一起,猶如四季的顏色,春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái),到了秋天,用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年的新生命,生命就是如此,你改變不了它,但你可以珍惜生命的幸福,珍惜生活。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇八
這個(gè)暑假的天氣萬(wàn)變,臺(tái)風(fēng)迎來(lái),有一絲絲涼嗖嗖的,更有時(shí)讓人打個(gè)冷戰(zhàn);但這天氣一熱起來(lái),更讓人覺(jué)得這夏天真的來(lái)到了。那個(gè)涼爽的春天已經(jīng)離我們而去,整天只能依靠空調(diào)來(lái)幫忙,夏天是一個(gè)炎熱的夏天,樹(shù)上的知了尾隨其后的來(lái)到,那一聲聲的鳴叫為我們的生活增加了更多的樂(lè)趣。天氣的炎熱雖讓我禁受不住,但我也找到了自己的樂(lè)趣,那個(gè)地方即涼爽,又能讓我體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣。那”書(shū)中自有黃金屋“我正在尋找那個(gè)地方那個(gè)地方就是——圖書(shū)館。
在那滿是書(shū)籍的黃金屋中,我努力的找尋著我心中所想所盼的那本書(shū)。自從小學(xué)起,我便非??釔?ài)那”陽(yáng)光姐姐伍美珍“姐姐的作品,特別是”陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系類“的.圖書(shū),比如”我的同桌是班長(zhǎng)“,”生命流淚的樣子“,”老天會(huì)愛(ài)笨小孩“等。這些書(shū)中的故事都非常有趣,而且總會(huì)令我流連忘返。那些故事都被、非常的迫真實(shí)切,有些事情都是一些小事,也許我們同學(xué)在生活中就曾經(jīng)歷過(guò)。
在那琳瑯滿目的書(shū)群中,最讓我記憶猶新的就是那《生命流淚的樣子》,這個(gè)故事的主角叫盛心怡,她是一個(gè)可愛(ài),善良的孩子,年僅十二歲的她,雖與我們年紀(jì)相仿,當(dāng)他經(jīng)歷了許多磨難。她用有幸福的家庭,擁有爸媽那細(xì)心的呵護(hù)。但好景總是不長(zhǎng)。她那至愛(ài)的母親被一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍奪走了生命。在這途中,她那小姨也發(fā)生了巨大的改變,曾經(jīng)的她是那么令人討厭,奪走了本該屬于他的三星手機(jī),奪走房子;但她也因媽媽的病改變了自己的性格,對(duì)媽媽倍受照顧,還更是為了照顧媽媽,小姨將自己僅有的私房錢(qián)為媽媽治病,這是多么感人的事啊!對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們的生活是快樂(lè)的,不曾體會(huì)過(guò)那是去父母的痛苦,這也許是我們某些人自己連想都不敢想的事吧!
在媽媽得知了自己的病情后她自己獨(dú)自忍受著痛苦,不希望家人們看見(jiàn)自己的痛苦,母愛(ài)是偉大的,更是無(wú)私的。但畢竟自己的的是不治之癥,所以媽媽非常不放心自己那幼小的女兒,自己的女兒什么都不會(huì),那將來(lái)若是自己真……那可怎么辦呢?于是媽媽無(wú)奈的對(duì)自己的女兒下狠心,自從自己得了病便對(duì)欣怡很兇,媽媽希望女兒能理解自己的苦心,不斷地讓她去做家務(wù)事,并且不準(zhǔn)有半點(diǎn)差池,一旦有便對(duì)欣怡苛責(zé)。媽媽每次看道欣怡那辛苦,勞累的樣子,心里是多么于心不忍,當(dāng)媽媽還是狠下心來(lái);我不能夠心軟。媽媽在剛有病癥反應(yīng)的時(shí)候,只是想吐,爸爸還開(kāi)玩笑說(shuō):是媽媽想給”我‘’生個(gè)小弟弟,當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng),這是一件多么好的事啊,但沒(méi)有想到結(jié)果竟會(huì)是如此的無(wú)情,媽媽面對(duì)著病情,卻高興的說(shuō)“我正好不用吃減肥藥了”?!拔摇敝缷寢尳裉烊z查,更是去假借肚子疼為由,向同學(xué)借了手機(jī),去詢問(wèn)媽媽的病情,因?yàn)檫@件事我連上課都沒(méi)精神。
那是我回到家,家人都變得好奇怪,我很想知道發(fā)生了什么的事大家卻并不想讓我知曉。大家都是積極良苦。
讀完這本書(shū),我的淚已在眼睛里打轉(zhuǎn)了眼里的一絲絲紅絲也已更明顯。這本書(shū)更讓我們大家明白了母愛(ài)是什么,心儀的媽媽雖然已經(jīng)離開(kāi)了,但她永遠(yuǎn)活在我們的心里。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇九
在暑假期間,我和媽媽一起買了一本書(shū),書(shū)的名字叫《生命流淚的樣子》,我被感動(dòng)了。
這本書(shū)講的是一個(gè)讀六年級(jí)的小女孩盛欣怡。她原本有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭,但是有一天,她媽媽卻得來(lái)了不治之癥,這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)時(shí)候,雖然有著老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),安慰。但是她還對(duì)親情感到困惑。就在她媽媽離開(kāi)小小年紀(jì)的盛欣怡的前一個(gè)晚上,盛欣怡打開(kāi)電腦,無(wú)意中看到了媽媽每天寫(xiě)的日記,而欣怡終于知道媽媽這段時(shí)間為什么對(duì)自己那么嚴(yán)格要求自己……最終她的媽媽離開(kāi)了她,而12歲的`欣怡,卻早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十
自從,我讀了《生命流淚的樣子》我就十分喜歡它。因?yàn)樗鼘?xiě)的是一個(gè)真實(shí)的故事,寫(xiě)得十分感人。
故事寫(xiě)的是:一個(gè)性格軟弱,心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之病。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化,她兩個(gè)星期里學(xué)會(huì)了燒飯,菜,可還是經(jīng)常被媽媽罵在。在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的'煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,而十二歲的盛欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義,讓我十分感動(dòng)。
這本書(shū)的作者是伍美珍,經(jīng)常被大家稱為:陽(yáng)光姐姐,美美阿姨等的伍美珍。我十分喜歡她寫(xiě)的一個(gè)個(gè)校園小說(shuō)。因?yàn)槊總€(gè)人都是讓人百聞不厭的故事,在看書(shū)時(shí),主人公就好像變成了我自己,主人公開(kāi)心,我就開(kāi)心;主人公不開(kāi)心,我就不開(kāi)心,有時(shí)還淚流滿面。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
當(dāng)我把書(shū)翻開(kāi),透著淡淡的書(shū)香,讀著優(yōu)美的故事,更加感受到語(yǔ)言的魅力!主人公欣怡的家庭悲劇儼然是一次心靈的震撼,一次心靈的洗滌!
這本書(shū)主要講述了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,原本有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了巨大的變化……在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,使年僅十二歲的欣怡過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
讀到這里,我不由自主地流下了兩行熱淚。與我年紀(jì)相仿的欣怡竟然有著這樣不幸的家庭,成為不幸的女孩。我尤其記得在欣怡媽媽離開(kāi)的前夜那一段,突然我心里很不是滋味。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子,是那樣的凄涼,那樣的悲哀。在這煎熬的日子,她的幾個(gè)同學(xué)卻總是挖苦她。霎時(shí),覺(jué)得欣怡真的好可憐、替她委屈!殊不知,她的內(nèi)心在掙扎、在流淚,是那么孤單、那么無(wú)助。雖然欣怡的媽媽離開(kāi)了,但是我堅(jiān)信,欣怡媽媽對(duì)欣怡的愛(ài)是不會(huì)消逝的!
盡管生命不可能永世長(zhǎng)存,但愛(ài)可以!
欣怡媽媽知道自己不久就要離開(kāi),離開(kāi)一起生活了十二年的家庭、離開(kāi)一起生活了十二年的乖女兒欣怡。決定就算被人誤解,也要堅(jiān)持讓欣怡獨(dú)立、成熟。在生命即將逝去所進(jìn)行最后的努力,只為兩個(gè)字:母愛(ài)!
在生活中也有許多書(shū)是寫(xiě)單親家庭。比如說(shuō):楊紅櫻寫(xiě)的《非常女生》中的梅小雅,她五歲時(shí)父母離異,一直跟著母親生活,相依為命,從小就失去嚴(yán)肅的父愛(ài)。而她選擇的是努力學(xué)習(xí),不接受別人的同情與憐憫;常新港寫(xiě)的《五頭蒜》中的慧繪,在下雨天里因父母吵架并得知他們要離婚而得了抑郁癥,開(kāi)始臥床絕食,想去尋死,經(jīng)過(guò)同學(xué)柯柯的一句話:“慧繪,那場(chǎng)雨停不停,我們都和你在雨中站著!”后來(lái)勇敢地接受了父母離異的事實(shí)。盡管那兩位主人公失去父親或母親,但她們?nèi)匀挥赂业孛鎸?duì)生活,努力生存下去!欣怡!我相信,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那黯淡無(wú)光的日子、失去母親的痛苦才會(huì)離你遠(yuǎn)去。你親愛(ài)的媽媽也希望你快樂(lè)的生活、成長(zhǎng)!欣怡!加油!
這本書(shū)所描述的雖然是一個(gè)悲傷的故事,但我卻感到了溫馨和震撼――生命之短暫、親情之久遠(yuǎn)、母愛(ài)之濃!
我合上書(shū),擦去眼淚,望著那湛藍(lán)的天、潔白的云,我陷入久久地沉思……但是,我心靈深處的大門(mén)已被打開(kāi)、深處的琴弦已被輕輕撥動(dòng)。
或許,這就是心靈的洗滌、最真的感動(dòng)吧!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
這本書(shū)主要寫(xiě)了:性格軟弱、心地善良的女生欣怡,有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。但是,媽媽得了癌癥。這場(chǎng)突然飛來(lái)的.橫禍,使她的生活以及性格發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過(guò)程中,雖然有家人的關(guān)心,老師的不斷鼓勵(lì),但是對(duì)親人和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的含義。
我覺(jué)得這本書(shū)十分感人,寫(xiě)得很生動(dòng),總之很好看啦,我強(qiáng)力推薦哦!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
這兩天,我們班很流行看《生命流淚的樣子》,出于好奇,我就湊了湊熱鬧看了一下這本書(shū),覺(jué)得挺好看的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了:性格軟弱、心地善良的女生欣怡,有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。但是,媽媽得了癌癥。這場(chǎng)突然飛來(lái)的橫禍,使她的生活以及性格發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過(guò)程中,雖然有家人的關(guān)心,老師的不斷鼓勵(lì),但是對(duì)親人和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的含義。
我覺(jué)得這本書(shū)十分感人,寫(xiě)得很生動(dòng),總之很好看啦,我強(qiáng)力推薦哦!
這本書(shū)寫(xiě)的是12歲的女孩盛欣怡原本有一個(gè)幸福美好的家庭,但是一次偶然的機(jī)會(huì)知道媽媽得了胃癌。這場(chǎng)飛來(lái)橫禍,使她的生活乃至性格上都發(fā)生了很大的變化......在這個(gè)過(guò)程中,雖有老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和關(guān)心,但媽媽的病依然讓她感到孤獨(dú)。媽媽最終離開(kāi)了她。12歲的盛欣怡,卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),過(guò)早的失去父母,是人世間最殘忍的事情。不過(guò),生命總是要和死亡聯(lián)系在一起的,就如同四季的葉子。春天,新鮮而嬌嫩的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái),到了秋天,它們就會(huì)迎著秋風(fēng)慢慢飄落,到了冬天,那些枯枝敗葉就會(huì)融進(jìn)大地,用它們?nèi)康纳異?ài)來(lái)孕育新的生命......
這幾天,我讀了一本書(shū),名叫《生命流淚的樣子》,很受感動(dòng)。故事中,六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良,有著一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭;但是,媽媽突然得了不治之癥,如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她,在媽媽臨走的前一天晚上,她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的。
日記。
明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。讀完這本書(shū)我已淚流滿面。我想:這真是一個(gè)偉大的母親原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)!生命總是有限的而愛(ài)卻是無(wú)限的。就如同四季的葉子春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)到了秋天它們就會(huì)凋落和飄零到了冬天那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……讓我們用永恒的愛(ài)去譜寫(xiě)生命之歌吧。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
這是我第一次讀陽(yáng)光姐姐的書(shū),就被它深深的吸引注了,特別是《生命流淚的樣子》這篇文章,我被書(shū)里的主人公盛欣怡深深地打動(dòng)了。
主人公盛欣怡一個(gè)性格軟弱,膽小,擔(dān)心地善良的女孩子。原本有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。但是,她媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化,也讓她過(guò)早的擔(dān)負(fù)起家里所有的家務(wù),對(duì)媽媽的不理解而造成她孤獨(dú)、困惑的性格,直到媽媽離開(kāi)她的時(shí)候,她才體會(huì)到媽媽對(duì)她的母愛(ài)和教導(dǎo)。
看完這本書(shū)后,我心里很難受,對(duì)欣怡來(lái)說(shuō),她是否能和爸爸一起再過(guò)著快樂(lè)的'生活,從小失去母愛(ài),這樣感覺(jué)我是體會(huì)不到得,但我明白,珍惜生命、關(guān)愛(ài)父母、熱愛(ài)生活、是我們從小就要養(yǎng)成的好習(xí)慣,我只能在心里默默地祝福盛欣怡,希望她能擺脫失去母愛(ài)的痛苦,健康快樂(lè)的生活學(xué)習(xí),因?yàn)?,她的背后還有很多支持愛(ài)護(hù)她的人。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
文章中的主人公:欣怡,她的媽媽的了癌癥,她家人的生活都發(fā)生了杯具性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開(kāi)的前一夜的時(shí)候,我和他一樣看到了生命流淚的樣子,她的內(nèi)心是那樣無(wú)助、是那樣悲傷、是那樣孤獨(dú)??墒撬齾s體會(huì)到了生命的可貴,以及愛(ài)的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開(kāi)了她,可是我相信,他的她的媽媽對(duì)她的愛(ài)會(huì)陪伴她終身。
生命不可能是永恒的,可是愛(ài)能夠永恒。
這是一個(gè)悲傷的故事,可是卻讓我感受到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛(ài)!合上書(shū),我不明白該說(shuō)些什么,可是,我心靈深處的琴弦被輕輕地?fù)軇?dòng)。在生活中,我總是想媽媽太嘮叨,在我看了這篇文章后,才感受到媽媽對(duì)我的`愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)邊的!母愛(ài)是偉大的!我要讓母愛(ài)好好的保存下來(lái)。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
文章中的主人公:欣怡,她的媽媽的了癌癥,她家人的生活都發(fā)生了杯具性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開(kāi)的前一夜的時(shí)候,我和他一樣看到了生命流淚的樣貌,她的內(nèi)心是那樣無(wú)助、是那樣悲傷、是那樣孤獨(dú)??墒撬齾s體會(huì)到了生命的可貴,以及愛(ài)的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開(kāi)了她,可是我相信,他的她的媽媽對(duì)她的愛(ài)會(huì)陪伴她終身。
生命不可能是永恒的,可是愛(ài)能夠永恒。
這是一個(gè)悲傷的故事,可是卻讓我感受到了溫馨和震撼,生命、親情、母愛(ài)!合上書(shū),我不明白該說(shuō)些什么,可是,我心靈深處的琴弦被輕輕地?fù)軇?dòng)。在生活中,我總是想媽媽太嘮叨,在我看了這篇文章后,才感受到媽媽對(duì)我的`愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)邊的!母愛(ài)是偉大的!我要讓母愛(ài)好好的保存下來(lái)。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
暑假,我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事,但《生命流淚的樣子》給我印象深刻,讓我懂得了許多的道理。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡,有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師不斷的`鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
當(dāng)我看完欣怡媽媽在電腦上寫(xiě)的日記后,我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活,為什么一點(diǎn)點(diǎn)做不好就罵我……原來(lái)這全是為了我,其實(shí)媽媽也不愿罵我的,她也是會(huì)心疼我的,可是為了能讓我早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),早點(diǎn)知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊!其實(shí)媽媽也不好受的,可是又不能表現(xiàn)出來(lái),怎么辦呢,所以只好忍,只好默默流淚,只好心如刀割,這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。
當(dāng)我讀著這本書(shū)的時(shí)候,我留下了淚,沒(méi)想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了,就想書(shū)上說(shuō)的老天爺真不公平,欣怡的媽媽這么善良怎么會(huì)得不治之癥呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的卻還完好無(wú)損,獲得自由自在,十分安閑隨意的。
這本書(shū)讓我明白了,有些東西要學(xué)會(huì)珍惜,不然到你想珍惜的時(shí)候就完了。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
雨淅淅瀝漆黑的下頭,雷公生氣地打著雷,窗外一片寂靜,只有雨的咆哮聲,和雷公打雷的聲音。我坐在窗前,手捧著一本書(shū),書(shū)名叫做《生命流淚的樣子》,此時(shí)我的心情非常激動(dòng)。
這本書(shū)的內(nèi)容大概是:性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸福的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽始終離開(kāi)了他,十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和受的深刻涵義。
當(dāng)我讀到“對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有這么狠心過(guò)??此齽诶鄣臉幼?,心疼得……不行,我能心軟?!弊x完這句話,我早已淚眼婆娑,眼睛里的金豆平像斷了線的珍珠“吧嗒”地掉下來(lái),落在地上,現(xiàn)在我感覺(jué)到原來(lái)欣怡的媽媽對(duì)欣怡的一切苛刻和狠心,并不是因?yàn)樗龑?duì)欣怡的受有所減弱,并不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。欣怡的媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)!母愛(ài)多么偉大,為了兒女長(zhǎng)大能成才,不惜一切痛苦,強(qiáng)忍關(guān),真是可憐天下父母心啊!
我和欣怡也有相似的經(jīng)歷。在臨近期末的.時(shí)候,我身邊的一位好朋友因一些誤會(huì),不理我了。此時(shí)我的成績(jī)也一落千丈,面對(duì)友誼的煩惱和成績(jī)的下滑,我也不知如何是好,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一想到被同學(xué)的嘲笑和唾棄,我便頭腦混亂,眼前飄著一層愁云,心里像一團(tuán)亂麻,忍不住哭了起來(lái),一滴一滴的淚珠從臉頰上滑了下來(lái)。一位同學(xué)見(jiàn)到了,連忙笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“愛(ài)哭鬼!愛(ài)哭鬼!”我聽(tīng)了,淚水再一次涌了出來(lái),眼淚流得比上一次多。
老師從我后面走了出來(lái),坐下安慰我:“婧,你就不要哭了,考試考不好沒(méi)關(guān)系,下次再努力一下,多看點(diǎn)書(shū),做做練習(xí),一定會(huì)考好的……”老師向我說(shuō)了一大堆,我抹了抹眼淚再次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我的心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是考試考好。平時(shí),只要有人欺負(fù)我,我不再害怕,頑強(qiáng)起來(lái)。終于,迎來(lái)了期末考,我?jiàn)^力一搏,考出了好成績(jī),讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
合上書(shū)本,我仔細(xì)的想了想,欣怡的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí),欣怡的永不言敗值得我們學(xué)習(xí),欣怡是我們的好榜樣。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
我讀過(guò)許多的書(shū),如星星一樣多,我異常喜歡伍美珍的書(shū),異常是伍美珍寫(xiě)的《生命流淚的樣子》讓我感受到母愛(ài)的偉大。
這本書(shū)前半部分的資料讓我開(kāi)懷大笑,后半部分的資料讓我感動(dòng)的流下熱淚。故事主要講了主人公盛欣怡原本有一個(gè)幸福的家庭,可媽媽得了不治之癥,當(dāng)盛欣怡決定勇敢應(yīng)對(duì)生活是,可她的媽媽已離開(kāi)人世的故事。故事講了開(kāi)始盛欣怡家庭生活很辛福,我有時(shí)都想:“這樣一個(gè)幸福的家庭可真令人向往,如果我們?nèi)巳硕加羞@樣一個(gè)幸福的大家庭該多好呀!”
可是好景不長(zhǎng),一天盛欣怡回到家,看到媽媽和奶奶都在哭,心里滿是疑問(wèn),這是怎樣了?我心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),他們的家里到底發(fā)生了什么?難道他們吵架了?不可能,他們的生活一向很美滿怎樣會(huì)吵架呢?我心里想出了許多可能,同時(shí)也打消了這些念頭,我懷著揣測(cè)的心境快速翻到下一頁(yè)。
到了晚上盛心怡的媽媽做了許多好吃的,還問(wèn)盛心怡:“如果媽媽不在了,你還會(huì)不會(huì)好好吃飯?”之后家人告訴了盛欣怡她的媽媽得了癌癥。
天哪,這美滿的家庭發(fā)生了這么不幸的消息,我的心一下揪了起來(lái),不明白盛新怡會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)這樣的打擊,我繼續(xù)讀下去。
盛心怡的媽媽很快進(jìn)行了手術(shù),可是病情已經(jīng)擴(kuò)撒了,媽媽得知她得病情后,便要求盛欣怡做家務(wù),并且很嚴(yán)格,學(xué)習(xí)還不能落后,盛欣怡一天只能睡六個(gè)小時(shí),而媽媽的脾氣也變得越來(lái)越不好。我為盛欣怡擔(dān)心起來(lái),她的媽媽怎樣會(huì)這么嚴(yán)厲的要求盛欣怡,她只是一個(gè)孩子,也許媽媽是為了發(fā)泄吧!盛欣怡能做到媽媽的要求嗎?盛欣怡,加油!
之后盛心怡的媽媽去上海治病了,盛欣怡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記,日記一共有三篇,第一篇講了盛欣怡的媽媽剛生病時(shí),媽媽放不下盛欣怡。第二篇講了媽媽很痛苦,看到心怡這么累,她很心痛,可是媽媽不能松懈下來(lái)。第三篇是媽媽看到盛欣怡提高了很高興。盛欣怡看了淚流滿面。
我也感動(dòng)的留下了熱淚,原先媽媽對(duì)她的苛刻不是對(duì)他她愛(ài)的減弱,而是對(duì)她深深的愛(ài),我很感動(dòng),我期望盛心怡的媽媽能趕快好起來(lái),還盛心怡一個(gè)幸福美滿的家庭。
可是,不幸的事情還是發(fā)生了,盛心怡的媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。
命運(yùn)總是這樣的不公,把最令人不想發(fā)生的心酸的苦難都降臨在一個(gè)才12歲的孩子的身上。我看到這個(gè)消息哭的淚眼婆娑,多么偉大的母親啊!就是在自我生命即將燃盡的時(shí)候,也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著她的孩子,這就是母愛(ài)的偉大,我想起了自我的母親,不管怎樣多事為了我好,我們?cè)摳屑つ赣H!想到這我再一次留下來(lái)感動(dòng)的留下的熱淚。
這本書(shū)讓我明白了母愛(ài)的偉大,品悟到了母親的無(wú)私,讓我受益終生!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇一
今天,我讀了著名作家伍美珍寫(xiě)的一本名叫《生命流淚的樣子》的書(shū)。它使我淚流滿面、愛(ài)不釋手。于是,我津津有味地讀了起來(lái)。
書(shū)的內(nèi)容是這樣的:媽媽和爸爸還有盛欣怡去小姨家“謝恩”,可是情況往往不盡人意;回家后,又一個(gè)噩耗傳來(lái):媽媽得了不治之癥!這個(gè)消息猶如橫飛之禍一般撞向欣怡。雖然最后經(jīng)過(guò)大家的努力也沒(méi)有拖住死神的腳步走向媽媽,但是它卻過(guò)早的讓盛欣怡感受到了生命的體驗(yàn)。
我真不想失去媽媽,請(qǐng)大家和我一樣,珍惜有媽媽在,有母愛(ài)在的每一天!
長(zhǎng)假七天,我讀了一本書(shū),名叫《生命流淚的樣子》。
這本書(shū)講了一個(gè)在班上沒(méi)有朋友的六年級(jí)女生盛欣怡,原本與家人很幸福的'生活著??墒?,她媽媽的食道里長(zhǎng)了一個(gè)瘤子。這場(chǎng)災(zāi)難使她們家的幸福生活來(lái)了個(gè)180°的大旋轉(zhuǎn)。從那時(shí),她才明白人總會(huì)生老病死,她也學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)生活。
讀完這本書(shū),我感動(dòng)了好幾天。其實(shí)幸福的生活就在我們身邊,可我們卻不懂得珍惜,只有快要失去的時(shí)候,才懂得珍惜。記住,別等到失去的時(shí)候才后悔!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇二
最近,我迷上了陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)。其中,《生命流淚的樣子》這本書(shū),讓我銘記于心,不知哭了多少遍。
這本書(shū)分別寫(xiě)了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事名叫“生命流淚的樣子”。寫(xiě)了心地善良、膽小的盛欣怡生活在一個(gè)幸福的家庭。但是媽媽突然得了癌癥。面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)禍,乃至她的生活和性格變了不少,也使家人變得如此哀傷。誰(shuí)都知道癌癥是治不好的,可她爸爸一次又一次帶妻子遠(yuǎn)出治病??蓩寢屪罱K離開(kāi)了十二歲的她。
在我讀到盛欣怡的媽媽得了癌癥之后,對(duì)她忽冷忽熱,一次次訓(xùn)斥她,監(jiān)督完家務(wù)然后便是作業(yè),可以想象:一個(gè)僅僅只有十二歲的女孩,每天做家務(wù)直到晚上八點(diǎn)多,再寫(xiě)作業(yè),作業(yè)多的話可能要做到十二點(diǎn)多,第二天再早起上學(xué)……哪個(gè)人可以忍受這種痛苦?因此,我很敬佩她,這么小的女孩兒,竟能每天承受、忍耐這種痛。我眼里的淚珠便飛濺在紙上,我恍然大悟:我現(xiàn)在生活在這個(gè)家庭是多么的幸福!
也不能怪她媽媽心狠手辣,我想其實(shí)媽媽很心痛自己的女兒這樣子。但是也在為自己的女兒好,萬(wàn)一有一天離開(kāi)了,她自己也會(huì)做飯吃。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):世上只有媽媽好!
盛欣怡的爸爸也很愛(ài)自己的妻子,從欣怡媽媽吃飯時(shí),喉嚨發(fā)出干嘔的聲音,他的每一句問(wèn)候就是對(duì)妻子的愛(ài)!
當(dāng)我讀到盛欣怡的媽媽去世后,我的眼淚又一次嘩嘩嘩地流出來(lái)。
第一個(gè)故事告訴我:要珍惜眼前的.幸福生活。
第二個(gè)故事名叫“愿望飯團(tuán)的苦惱”。寫(xiě)了吳思靈是一個(gè)很特別的男生,用他自己的話來(lái)說(shuō)“極大地發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”。因此,班里的人都叫他“二胰子、娘娘腔”。他感到十分苦惱。
我很同情愿望飯團(tuán)(這是吳思靈組織代號(hào)),遇到傷心的事,哭起來(lái)了,不但沒(méi)有人同情他,而且同學(xué)們還嘲笑他。我覺(jué)得這個(gè)班的同學(xué)有點(diǎn)兒大驚小怪,男生有一點(diǎn)娘娘腔沒(méi)什么大不了的。
吳思靈的爸爸以前的行為很不文明,經(jīng)常欺負(fù)吳思靈這倆母子??吹梦覛鈶嵦钚?
后來(lái),吳思靈的爸爸的大學(xué)同學(xué)蔡琴英對(duì)爸爸喝多酒回來(lái)耍威風(fēng)的行為實(shí)在看不過(guò)眼,狠狠地整治他,使他變了許多。這兒看得我不由自主地大笑起來(lái)。
最后,愿望飯團(tuán)一次次和其他飯團(tuán)冒險(xiǎn)??戳怂麄冞@幾次冒險(xiǎn),我也心癢,想跳進(jìn)書(shū)中和他們一起冒險(xiǎn)。通過(guò)幾次冒險(xiǎn),愿望飯團(tuán)沒(méi)那么女生化了。我祝他成為真正的男子漢!
第二個(gè)故事告訴我:在這個(gè)世界,沒(méi)什么問(wèn)題是解決不了的!
兩個(gè)故事都是寫(xiě)生活中遇到的苦惱,只要我們勇敢地去面對(duì),一定會(huì)有所收獲!另外,還要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇三
我喜歡去書(shū)店里看書(shū),很多書(shū)給我留下了深刻的印象,其中陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《生命流淚的樣子》這本書(shū)里有個(gè)盛欣怡的事跡深深的觸動(dòng)了我,使我深受感動(dòng)。
故事中,六年級(jí)的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良,有著一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭;但是,媽媽突然得了不治之癥,如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。而她的媽媽在生病期間卻對(duì)盛欣怡要求嚴(yán)格,殘酷無(wú)情。而媽媽最終還是離開(kāi)了她,在媽媽臨走的前一天晚上她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽生前寫(xiě)的日記,明白了媽媽為什么對(duì)她那么殘酷無(wú)情。而12歲的欣怡,過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻意義。我覺(jué)得她的媽媽是因?yàn)樗雷约夯畈婚L(zhǎng)了,所以才讓盛欣怡學(xué)會(huì)獨(dú)立。
讀完這本書(shū),我已經(jīng)淚流滿面了。我想:“這是一個(gè)多么偉大的母親啊!原來(lái)媽媽對(duì)欣怡這么狠心,并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減,更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒,是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)!任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜現(xiàn)在的生活,好好活下去!
生命是有限的,而愛(ài)是無(wú)限的。普天下的媽媽哪有不愛(ài)自己孩子的呢?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛(ài)著她。我的媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的,更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰是愛(ài),每一次微笑是愛(ài),每一次鼓勵(lì)是愛(ài),每一次批評(píng)也是愛(ài)。我慶幸我的爸爸媽媽都身體健康,能夠陪我長(zhǎng)大,能夠更長(zhǎng)久的疼愛(ài)我,我要好好珍惜這福分,珍惜生命珍惜愛(ài)。
書(shū)是我們?nèi)松詈玫呐笥?,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛你;書(shū)是我們?nèi)松詈玫陌閭H,因?yàn)樗肋h(yuǎn)陪在你身邊,讓你開(kāi)心、快樂(lè)的度過(guò)每一天;書(shū)更是我們?nèi)松钣心托挠帜芙虒?dǎo)我們一生的老師,讓你一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的成長(zhǎng)??偸菚?shū)時(shí)時(shí)刻刻地在那等你,然后一遍遍給你講解知識(shí),讓你在知識(shí)的海洋里遨游。天天看書(shū)已成為我的習(xí)慣,今天我又看了《生命流淚的樣子》一書(shū),讀后受益匪淺。
《生命流淚的樣子》這本校園小說(shuō)是伍美珍20xx年12月出版的,主人公是一個(gè)性格軟弱,心地善良的`盛欣怡,經(jīng)過(guò)一系列曲曲折折的事情使她不得不變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),這本書(shū)像是會(huì)催淚的洋蔥一樣,令人感動(dòng),讓人愛(ài)不釋手。
盛欣怡無(wú)論在校還是在社會(huì)上總是對(duì)別人很好,有一點(diǎn)點(diǎn)怨言總是埋在心中,這也許是她媽媽遺傳的吧。盛心怡的媽媽是個(gè)孤兒,被她現(xiàn)在的表妹的媽媽收養(yǎng),所以對(duì)她表妹幾乎是有求必應(yīng),無(wú)微不至的關(guān)照她。甚至還買了平時(shí)舍不得給自己的女兒欣怡買的幾千塊錢(qián)的小汽車送給她,還反客為主,操勞起來(lái)。而欣怡卻在蛋殼組合里沒(méi)有手機(jī)而被開(kāi)除,后來(lái)欣怡媽媽嚴(yán)厲要求欣怡做這做那,欣怡卻不知那其中含著的是媽媽濃濃的愛(ài)。
我一直堅(jiān)信父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。無(wú)論父母叫我們做什么,都是站在愛(ài)你的立場(chǎng)上。盛心怡我想對(duì)你說(shuō)一句:“你的母親,是因?yàn)閻?ài)你,不放心你,才對(duì)你嚴(yán)格要求,她希望你可以成才?!边@就是父母無(wú)私的愛(ài),這就是父母默默地愛(ài)。
十二歲的欣怡雖然過(guò)早地嘗到了離別和孤單的滋味,但我相信,在往后的日子里,欣怡肯定會(huì)比別人更加出色,更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢!因?yàn)樗杏職饷鎸?duì)媽媽離去和被同學(xué)拋棄的痛苦,還有什么是她面對(duì)不了的呢?生命是寶貴的,可在父母眼中,孩子比生命更加寶貴!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇四
語(yǔ)文課上,老師笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,最近我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)叫《生命流淚的樣子》,伍美珍作品,故事十分的感人,希望同學(xué)們有時(shí)間看一下?!币宦?tīng)到好書(shū)我倆眼立即亮起來(lái)。這不,一放學(xué)我就纏著爸爸到書(shū)店買到了這本書(shū)。
好書(shū)果然是好書(shū)!這是一個(gè)悲劇性的故事,殘酷而又溫暖。殘酷而又溫暖。當(dāng)我看完的時(shí)候自己感動(dòng)的流下了眼淚。我想可能作者伍美珍姐姐寫(xiě)完并讀它的時(shí)候也會(huì)像我一樣被這個(gè)故事所打動(dòng)。但是,我讀到的不僅是殘酷,還有溫馨和感動(dòng)------關(guān)于生命、親情還有母愛(ài)。
在這個(gè)過(guò)程中,有老師的關(guān)心、親人的關(guān)愛(ài),但是面對(duì)著巨大的災(zāi)難她依然感到痛苦、孤獨(dú)、煩惱……同學(xué)打擊她、鄰居阿姨的憐惜、親人的無(wú)奈。面對(duì)著無(wú)情的病危通知單,她放聲大哭,可是,病魔最終沒(méi)有放過(guò)她的媽媽,盛心怡的媽媽帶著對(duì)她的無(wú)限牽掛永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。而在成長(zhǎng)道路上,年僅十二歲的欣怡,卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死?”讓人遺憾的是僅僅上六年級(jí)的盛欣怡卻要永遠(yuǎn)的離開(kāi)了媽媽的懷抱,再也聽(tīng)不到媽媽每天關(guān)心的話語(yǔ)。面對(duì)生活中的許多困難,她勇敢、機(jī)智、鎮(zhèn)定和機(jī)變。令我感動(dòng)而佩服!
讀了這本書(shū),我懂得了感恩,感恩父母、感恩親人。
盛欣怡一個(gè)人對(duì)著與媽媽的影片默默地流淚、默默的心痛,有誰(shuí)能明白?現(xiàn)在,讓我們從現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜父母的關(guān)愛(ài),感恩父母的付出。請(qǐng)不要等到失去他們的時(shí)候才說(shuō):對(duì)不起!
讀了這本書(shū),我的心里很不好受。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),過(guò)早的失去父母,是人世間最最殘忍的事情。不過(guò),生命總是要和死亡聯(lián)系在一起的,就如同四季的葉子。春天,新鮮而嬌嫩的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái),到了秋天,他們就會(huì)迎著秋風(fēng)慢慢飄落,到了冬天,呢些枯枝敗葉就會(huì)融進(jìn)大地,用他們?nèi)康纳異?ài)來(lái)育養(yǎng)新的生命。地球的任何生命軌跡都是如此。
我多想告訴盛欣怡:
欣怡,你不要害怕!媽媽雖然離開(kāi)了你,你要在心中一直都保留對(duì)她的美好回憶,還有對(duì)媽媽的愛(ài)。忘掉對(duì)媽媽的一切怨恨,那么媽媽會(huì)永遠(yuǎn)活在你的心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)你。
還有,你和爸爸都要有勇氣快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
這,也一定是你媽媽的最大愿望,記住,她時(shí)時(shí)刻刻都在天堂里看著你!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇五
讀書(shū)是我的愛(ài)好,一有多余的時(shí)間,我就能拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。不用說(shuō),你也知道我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”啦!在一位同學(xué)的介紹,我知道了一位作家,叫伍美珍,她寫(xiě)的校園小說(shuō)幽默、有趣,反映了學(xué)生在學(xué)校的生活。而我最喜歡的書(shū)是《生命流淚的樣子》。
書(shū)中分為兩篇故事:《生命流淚的樣子》、《愿望飯團(tuán)的`煩惱》。其中我最喜歡《生命流淚的樣子》。這篇故事主要講了盛欣怡因12歲時(shí)失去了母親,非常傷心。而這個(gè)女孩卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義??戳诉@篇故事,我很感動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,盛欣怡一直幫媽媽做家務(wù),還自己獨(dú)立在家,沒(méi)有父親、母親的陪伴。我想既然別人能做到,為什么我不能做到?想想往事里,媽媽因要出去開(kāi)會(huì),我不想離開(kāi)她,我就嬌氣地叫:“媽媽,我也要去。”一次,家里的人沒(méi)有空為我煮飯,叫我去買快餐吃,我連想都不想他們有沒(méi)有空,就大聲吵:“不,不,不,我就要吃媽媽煮的飯!”……再想想盛欣怡,只要一比較,就能看出有多大的差距了。這可差上了“十萬(wàn)八千里”啦!同樣也是家長(zhǎng)沒(méi)空,為什么會(huì)有這么大的差距呢?我不停的在反省,想到:應(yīng)該是我們的表現(xiàn)有差異吧。
打那次以后,我就聽(tīng)話了不少,媽媽也不用太多的時(shí)間為我操心了。因?yàn)?,我長(zhǎng)大了。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇六
這篇文章開(kāi)頭之時(shí),欣怡家本是一個(gè)美滿和諧的家庭??墒遣∧Ш鋈唤蹬R她家,媽媽讓她做家務(wù),寫(xiě)作業(yè)什么也不能落下,只有一點(diǎn)沒(méi)做好媽媽也會(huì)大發(fā)雷霆.欣怡委屈不滿甚至憤怒,一次次讓媽媽病情惡化。一次偶然改變了這一切。
突然的消息,我得了一種很治的病,心情十分復(fù)雜。不由得想到了最壞的結(jié)果。最放不下的是年幼的欣怡。對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有那么狠心過(guò),看她勞累的樣子心疼的不能心軟。她在進(jìn)步高興。 一天比一天字少欣怡明白了媽媽的苦心。
在這篇文章是我的心一會(huì)兒上升一會(huì)兒下降,心情起伏不定,眼淚總是情不自禁的流下來(lái)。當(dāng)看到欣怡吃力不討好之時(shí)我總是為欣怡打抱不平;當(dāng)看到媽媽因?yàn)樯鷼舛∏閻夯揖托闹虚_(kāi)始討厭盛欣怡;當(dāng)開(kāi)到小姨將雞湯一點(diǎn)一點(diǎn)喂欣怡媽媽時(shí)我明白了,小姨和欣怡媽媽雖然她們不是親姐妹,可是也有了姐妹情。我一邊看一邊抹眼淚欣怡哭我也哭;小姨哭我也哭;欣怡媽媽哭我也哭。欣怡媽媽用自己快燃盡的生命給了欣怡一點(diǎn)點(diǎn)不易察覺(jué)卻又偉大的愛(ài)。這就是生命流淚的樣子。
我想,許多讀了這個(gè)故事的人,都會(huì)感動(dòng)于欣怡和欣怡媽媽的愛(ài)中。其實(shí)欣怡爸爸也很堅(jiān)強(qiáng)。雖然他總是偷偷的哭,可是在欣怡媽媽面前卻表現(xiàn)的十分樂(lè)觀心中卻在暗暗流淚。
媽媽的愛(ài)是偉大的,不要因?yàn)樗R你而冷落她;母愛(ài)是令人震撼的。母愛(ài)似春風(fēng)拂面;母愛(ài)似暖陽(yáng);母愛(ài)似涼爽。是生命流淚的樣子。
從媽媽的日記看出,媽媽最放不下的最思念的是自己的女兒欣怡。女兒永遠(yuǎn)是母親的最愛(ài),是母親的珍寶。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇七
“啪”又停電了,媽媽拿著一截紅蠟燭進(jìn)了我的房間,寫(xiě)著作業(yè)的我被沉重的腳步聲打斷了思路,忍不住大聲吼道;“你就不能安靜點(diǎn)嗎?”媽媽愣住了,嘴角動(dòng)了動(dòng),想要說(shuō)點(diǎn)什么,但還是什么都沒(méi)有說(shuō)。她輕輕地放下了蠟燭,靜悄悄地走出了房間。
我心煩意亂地抓起一本書(shū),借著蠟燭微弱的光芒,我辨出了那本書(shū)——《生命流淚的樣子》,忽然間,我的心被猛烈地撞了一下,久久不能平復(fù)。我再一次翻開(kāi)那本書(shū),一個(gè)個(gè)“小精靈”跌跌撞撞地涌入我的腦海。
一開(kāi)始,盛欣怡一家人小小的溫馨被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍打亂,媽媽得了癌癥!之后的每一天,盛欣怡為媽媽深深地?fù)?dān)憂著,媽媽做手術(shù)時(shí)地惴惴不安,同學(xué)們的同情,朋友們的幫助。但媽媽最終還是走了,失去母親的盛欣怡,在老師與同學(xué)的關(guān)懷下,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,又開(kāi)始了全新的生活。
合上書(shū),我已淚流滿面,凝望著眼前的紅蠟燭,燭光閃動(dòng),在這樣靜謐的夜晚,盛欣怡卻失去了她的媽媽。注視著紅色的蠟燭燃燒了大半,燭身上殘留著燭淚。燭淚已經(jīng)凝固了,顯得無(wú)限悲涼。悲哀的燭淚,讓我看到了生命流淚的樣子!淚珠順著臉頰滑下,滴在蠟下,那簇生命的小火苗,熄滅了。在我面前的,是黑暗中的默哀!使我不禁想起了那個(gè)像蠟燭般為我燃燒的母親。
又是一個(gè)雨季,又是一個(gè)停電的夜晚,爸爸正在出差,而我卻生了病。媽媽想熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她看了看門(mén)外的傾盆大雨,又看了看半昏迷的我,咬了咬牙,背起我,披起雨衣,毅然地沖出了家門(mén)。雨,猶如斷了線的珠子,冰雹般大的雨點(diǎn),砸在媽媽身上。媽媽吃力的背著我,蹣跚的步伐,搖搖晃晃,像個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒,“刺——”一輛車飛馳而過(guò),雨水潑了媽媽一身,但媽媽沒(méi)有倒下,她依舊如座大山屹立著,用堅(jiān)定的意志,將我送進(jìn)了醫(yī)院,我依稀記得,放下我之后,那轟然倒地的響聲,震撼著我的心靈,敲擊著我的心弦。想到這,我忍不住向外奔去,去尋覓那個(gè)像山、像水的母親!
書(shū)中一篇篇美麗的故事如同一串串的彩色泡泡,讓我們發(fā)現(xiàn),親人終究有一天會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們。而他們留下的,是對(duì)孩子深沉的愛(ài)。也許,生命總會(huì)和死亡聯(lián)系在一起,猶如四季的顏色,春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái),到了秋天,用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年的新生命,生命就是如此,你改變不了它,但你可以珍惜生命的幸福,珍惜生活。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇八
這個(gè)暑假的天氣萬(wàn)變,臺(tái)風(fēng)迎來(lái),有一絲絲涼嗖嗖的,更有時(shí)讓人打個(gè)冷戰(zhàn);但這天氣一熱起來(lái),更讓人覺(jué)得這夏天真的來(lái)到了。那個(gè)涼爽的春天已經(jīng)離我們而去,整天只能依靠空調(diào)來(lái)幫忙,夏天是一個(gè)炎熱的夏天,樹(shù)上的知了尾隨其后的來(lái)到,那一聲聲的鳴叫為我們的生活增加了更多的樂(lè)趣。天氣的炎熱雖讓我禁受不住,但我也找到了自己的樂(lè)趣,那個(gè)地方即涼爽,又能讓我體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣。那”書(shū)中自有黃金屋“我正在尋找那個(gè)地方那個(gè)地方就是——圖書(shū)館。
在那滿是書(shū)籍的黃金屋中,我努力的找尋著我心中所想所盼的那本書(shū)。自從小學(xué)起,我便非??釔?ài)那”陽(yáng)光姐姐伍美珍“姐姐的作品,特別是”陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系類“的.圖書(shū),比如”我的同桌是班長(zhǎng)“,”生命流淚的樣子“,”老天會(huì)愛(ài)笨小孩“等。這些書(shū)中的故事都非常有趣,而且總會(huì)令我流連忘返。那些故事都被、非常的迫真實(shí)切,有些事情都是一些小事,也許我們同學(xué)在生活中就曾經(jīng)歷過(guò)。
在那琳瑯滿目的書(shū)群中,最讓我記憶猶新的就是那《生命流淚的樣子》,這個(gè)故事的主角叫盛心怡,她是一個(gè)可愛(ài),善良的孩子,年僅十二歲的她,雖與我們年紀(jì)相仿,當(dāng)他經(jīng)歷了許多磨難。她用有幸福的家庭,擁有爸媽那細(xì)心的呵護(hù)。但好景總是不長(zhǎng)。她那至愛(ài)的母親被一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍奪走了生命。在這途中,她那小姨也發(fā)生了巨大的改變,曾經(jīng)的她是那么令人討厭,奪走了本該屬于他的三星手機(jī),奪走房子;但她也因媽媽的病改變了自己的性格,對(duì)媽媽倍受照顧,還更是為了照顧媽媽,小姨將自己僅有的私房錢(qián)為媽媽治病,這是多么感人的事啊!對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們的生活是快樂(lè)的,不曾體會(huì)過(guò)那是去父母的痛苦,這也許是我們某些人自己連想都不敢想的事吧!
在媽媽得知了自己的病情后她自己獨(dú)自忍受著痛苦,不希望家人們看見(jiàn)自己的痛苦,母愛(ài)是偉大的,更是無(wú)私的。但畢竟自己的的是不治之癥,所以媽媽非常不放心自己那幼小的女兒,自己的女兒什么都不會(huì),那將來(lái)若是自己真……那可怎么辦呢?于是媽媽無(wú)奈的對(duì)自己的女兒下狠心,自從自己得了病便對(duì)欣怡很兇,媽媽希望女兒能理解自己的苦心,不斷地讓她去做家務(wù)事,并且不準(zhǔn)有半點(diǎn)差池,一旦有便對(duì)欣怡苛責(zé)。媽媽每次看道欣怡那辛苦,勞累的樣子,心里是多么于心不忍,當(dāng)媽媽還是狠下心來(lái);我不能夠心軟。媽媽在剛有病癥反應(yīng)的時(shí)候,只是想吐,爸爸還開(kāi)玩笑說(shuō):是媽媽想給”我‘’生個(gè)小弟弟,當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng),這是一件多么好的事啊,但沒(méi)有想到結(jié)果竟會(huì)是如此的無(wú)情,媽媽面對(duì)著病情,卻高興的說(shuō)“我正好不用吃減肥藥了”?!拔摇敝缷寢尳裉烊z查,更是去假借肚子疼為由,向同學(xué)借了手機(jī),去詢問(wèn)媽媽的病情,因?yàn)檫@件事我連上課都沒(méi)精神。
那是我回到家,家人都變得好奇怪,我很想知道發(fā)生了什么的事大家卻并不想讓我知曉。大家都是積極良苦。
讀完這本書(shū),我的淚已在眼睛里打轉(zhuǎn)了眼里的一絲絲紅絲也已更明顯。這本書(shū)更讓我們大家明白了母愛(ài)是什么,心儀的媽媽雖然已經(jīng)離開(kāi)了,但她永遠(yuǎn)活在我們的心里。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇九
在暑假期間,我和媽媽一起買了一本書(shū),書(shū)的名字叫《生命流淚的樣子》,我被感動(dòng)了。
這本書(shū)講的是一個(gè)讀六年級(jí)的小女孩盛欣怡。她原本有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭,但是有一天,她媽媽卻得來(lái)了不治之癥,這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)時(shí)候,雖然有著老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),安慰。但是她還對(duì)親情感到困惑。就在她媽媽離開(kāi)小小年紀(jì)的盛欣怡的前一個(gè)晚上,盛欣怡打開(kāi)電腦,無(wú)意中看到了媽媽每天寫(xiě)的日記,而欣怡終于知道媽媽這段時(shí)間為什么對(duì)自己那么嚴(yán)格要求自己……最終她的媽媽離開(kāi)了她,而12歲的`欣怡,卻早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十
自從,我讀了《生命流淚的樣子》我就十分喜歡它。因?yàn)樗鼘?xiě)的是一個(gè)真實(shí)的故事,寫(xiě)得十分感人。
故事寫(xiě)的是:一個(gè)性格軟弱,心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之病。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化,她兩個(gè)星期里學(xué)會(huì)了燒飯,菜,可還是經(jīng)常被媽媽罵在。在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的'煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,而十二歲的盛欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義,讓我十分感動(dòng)。
這本書(shū)的作者是伍美珍,經(jīng)常被大家稱為:陽(yáng)光姐姐,美美阿姨等的伍美珍。我十分喜歡她寫(xiě)的一個(gè)個(gè)校園小說(shuō)。因?yàn)槊總€(gè)人都是讓人百聞不厭的故事,在看書(shū)時(shí),主人公就好像變成了我自己,主人公開(kāi)心,我就開(kāi)心;主人公不開(kāi)心,我就不開(kāi)心,有時(shí)還淚流滿面。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
當(dāng)我把書(shū)翻開(kāi),透著淡淡的書(shū)香,讀著優(yōu)美的故事,更加感受到語(yǔ)言的魅力!主人公欣怡的家庭悲劇儼然是一次心靈的震撼,一次心靈的洗滌!
這本書(shū)主要講述了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,原本有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了巨大的變化……在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,使年僅十二歲的欣怡過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
讀到這里,我不由自主地流下了兩行熱淚。與我年紀(jì)相仿的欣怡竟然有著這樣不幸的家庭,成為不幸的女孩。我尤其記得在欣怡媽媽離開(kāi)的前夜那一段,突然我心里很不是滋味。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子,是那樣的凄涼,那樣的悲哀。在這煎熬的日子,她的幾個(gè)同學(xué)卻總是挖苦她。霎時(shí),覺(jué)得欣怡真的好可憐、替她委屈!殊不知,她的內(nèi)心在掙扎、在流淚,是那么孤單、那么無(wú)助。雖然欣怡的媽媽離開(kāi)了,但是我堅(jiān)信,欣怡媽媽對(duì)欣怡的愛(ài)是不會(huì)消逝的!
盡管生命不可能永世長(zhǎng)存,但愛(ài)可以!
欣怡媽媽知道自己不久就要離開(kāi),離開(kāi)一起生活了十二年的家庭、離開(kāi)一起生活了十二年的乖女兒欣怡。決定就算被人誤解,也要堅(jiān)持讓欣怡獨(dú)立、成熟。在生命即將逝去所進(jìn)行最后的努力,只為兩個(gè)字:母愛(ài)!
在生活中也有許多書(shū)是寫(xiě)單親家庭。比如說(shuō):楊紅櫻寫(xiě)的《非常女生》中的梅小雅,她五歲時(shí)父母離異,一直跟著母親生活,相依為命,從小就失去嚴(yán)肅的父愛(ài)。而她選擇的是努力學(xué)習(xí),不接受別人的同情與憐憫;常新港寫(xiě)的《五頭蒜》中的慧繪,在下雨天里因父母吵架并得知他們要離婚而得了抑郁癥,開(kāi)始臥床絕食,想去尋死,經(jīng)過(guò)同學(xué)柯柯的一句話:“慧繪,那場(chǎng)雨停不停,我們都和你在雨中站著!”后來(lái)勇敢地接受了父母離異的事實(shí)。盡管那兩位主人公失去父親或母親,但她們?nèi)匀挥赂业孛鎸?duì)生活,努力生存下去!欣怡!我相信,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那黯淡無(wú)光的日子、失去母親的痛苦才會(huì)離你遠(yuǎn)去。你親愛(ài)的媽媽也希望你快樂(lè)的生活、成長(zhǎng)!欣怡!加油!
這本書(shū)所描述的雖然是一個(gè)悲傷的故事,但我卻感到了溫馨和震撼――生命之短暫、親情之久遠(yuǎn)、母愛(ài)之濃!
我合上書(shū),擦去眼淚,望著那湛藍(lán)的天、潔白的云,我陷入久久地沉思……但是,我心靈深處的大門(mén)已被打開(kāi)、深處的琴弦已被輕輕撥動(dòng)。
或許,這就是心靈的洗滌、最真的感動(dòng)吧!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
這本書(shū)主要寫(xiě)了:性格軟弱、心地善良的女生欣怡,有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。但是,媽媽得了癌癥。這場(chǎng)突然飛來(lái)的.橫禍,使她的生活以及性格發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過(guò)程中,雖然有家人的關(guān)心,老師的不斷鼓勵(lì),但是對(duì)親人和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的含義。
我覺(jué)得這本書(shū)十分感人,寫(xiě)得很生動(dòng),總之很好看啦,我強(qiáng)力推薦哦!
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
這兩天,我們班很流行看《生命流淚的樣子》,出于好奇,我就湊了湊熱鬧看了一下這本書(shū),覺(jué)得挺好看的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了:性格軟弱、心地善良的女生欣怡,有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。但是,媽媽得了癌癥。這場(chǎng)突然飛來(lái)的橫禍,使她的生活以及性格發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過(guò)程中,雖然有家人的關(guān)心,老師的不斷鼓勵(lì),但是對(duì)親人和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的含義。
我覺(jué)得這本書(shū)十分感人,寫(xiě)得很生動(dòng),總之很好看啦,我強(qiáng)力推薦哦!
這本書(shū)寫(xiě)的是12歲的女孩盛欣怡原本有一個(gè)幸福美好的家庭,但是一次偶然的機(jī)會(huì)知道媽媽得了胃癌。這場(chǎng)飛來(lái)橫禍,使她的生活乃至性格上都發(fā)生了很大的變化......在這個(gè)過(guò)程中,雖有老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和關(guān)心,但媽媽的病依然讓她感到孤獨(dú)。媽媽最終離開(kāi)了她。12歲的盛欣怡,卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),過(guò)早的失去父母,是人世間最殘忍的事情。不過(guò),生命總是要和死亡聯(lián)系在一起的,就如同四季的葉子。春天,新鮮而嬌嫩的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái),到了秋天,它們就會(huì)迎著秋風(fēng)慢慢飄落,到了冬天,那些枯枝敗葉就會(huì)融進(jìn)大地,用它們?nèi)康纳異?ài)來(lái)孕育新的生命......
這幾天,我讀了一本書(shū),名叫《生命流淚的樣子》,很受感動(dòng)。故事中,六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良,有著一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭;但是,媽媽突然得了不治之癥,如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她,在媽媽臨走的前一天晚上,她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的。
日記。
明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。讀完這本書(shū)我已淚流滿面。我想:這真是一個(gè)偉大的母親原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)!生命總是有限的而愛(ài)卻是無(wú)限的。就如同四季的葉子春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)到了秋天它們就會(huì)凋落和飄零到了冬天那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……讓我們用永恒的愛(ài)去譜寫(xiě)生命之歌吧。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
這是我第一次讀陽(yáng)光姐姐的書(shū),就被它深深的吸引注了,特別是《生命流淚的樣子》這篇文章,我被書(shū)里的主人公盛欣怡深深地打動(dòng)了。
主人公盛欣怡一個(gè)性格軟弱,膽小,擔(dān)心地善良的女孩子。原本有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。但是,她媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化,也讓她過(guò)早的擔(dān)負(fù)起家里所有的家務(wù),對(duì)媽媽的不理解而造成她孤獨(dú)、困惑的性格,直到媽媽離開(kāi)她的時(shí)候,她才體會(huì)到媽媽對(duì)她的母愛(ài)和教導(dǎo)。
看完這本書(shū)后,我心里很難受,對(duì)欣怡來(lái)說(shuō),她是否能和爸爸一起再過(guò)著快樂(lè)的'生活,從小失去母愛(ài),這樣感覺(jué)我是體會(huì)不到得,但我明白,珍惜生命、關(guān)愛(ài)父母、熱愛(ài)生活、是我們從小就要養(yǎng)成的好習(xí)慣,我只能在心里默默地祝福盛欣怡,希望她能擺脫失去母愛(ài)的痛苦,健康快樂(lè)的生活學(xué)習(xí),因?yàn)?,她的背后還有很多支持愛(ài)護(hù)她的人。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
文章中的主人公:欣怡,她的媽媽的了癌癥,她家人的生活都發(fā)生了杯具性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開(kāi)的前一夜的時(shí)候,我和他一樣看到了生命流淚的樣子,她的內(nèi)心是那樣無(wú)助、是那樣悲傷、是那樣孤獨(dú)??墒撬齾s體會(huì)到了生命的可貴,以及愛(ài)的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開(kāi)了她,可是我相信,他的她的媽媽對(duì)她的愛(ài)會(huì)陪伴她終身。
生命不可能是永恒的,可是愛(ài)能夠永恒。
這是一個(gè)悲傷的故事,可是卻讓我感受到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛(ài)!合上書(shū),我不明白該說(shuō)些什么,可是,我心靈深處的琴弦被輕輕地?fù)軇?dòng)。在生活中,我總是想媽媽太嘮叨,在我看了這篇文章后,才感受到媽媽對(duì)我的`愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)邊的!母愛(ài)是偉大的!我要讓母愛(ài)好好的保存下來(lái)。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
文章中的主人公:欣怡,她的媽媽的了癌癥,她家人的生活都發(fā)生了杯具性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開(kāi)的前一夜的時(shí)候,我和他一樣看到了生命流淚的樣貌,她的內(nèi)心是那樣無(wú)助、是那樣悲傷、是那樣孤獨(dú)??墒撬齾s體會(huì)到了生命的可貴,以及愛(ài)的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開(kāi)了她,可是我相信,他的她的媽媽對(duì)她的愛(ài)會(huì)陪伴她終身。
生命不可能是永恒的,可是愛(ài)能夠永恒。
這是一個(gè)悲傷的故事,可是卻讓我感受到了溫馨和震撼,生命、親情、母愛(ài)!合上書(shū),我不明白該說(shuō)些什么,可是,我心靈深處的琴弦被輕輕地?fù)軇?dòng)。在生活中,我總是想媽媽太嘮叨,在我看了這篇文章后,才感受到媽媽對(duì)我的`愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)邊的!母愛(ài)是偉大的!我要讓母愛(ài)好好的保存下來(lái)。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
暑假,我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事,但《生命流淚的樣子》給我印象深刻,讓我懂得了許多的道理。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡,有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師不斷的`鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
當(dāng)我看完欣怡媽媽在電腦上寫(xiě)的日記后,我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活,為什么一點(diǎn)點(diǎn)做不好就罵我……原來(lái)這全是為了我,其實(shí)媽媽也不愿罵我的,她也是會(huì)心疼我的,可是為了能讓我早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),早點(diǎn)知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊!其實(shí)媽媽也不好受的,可是又不能表現(xiàn)出來(lái),怎么辦呢,所以只好忍,只好默默流淚,只好心如刀割,這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。
當(dāng)我讀著這本書(shū)的時(shí)候,我留下了淚,沒(méi)想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了,就想書(shū)上說(shuō)的老天爺真不公平,欣怡的媽媽這么善良怎么會(huì)得不治之癥呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的卻還完好無(wú)損,獲得自由自在,十分安閑隨意的。
這本書(shū)讓我明白了,有些東西要學(xué)會(huì)珍惜,不然到你想珍惜的時(shí)候就完了。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
雨淅淅瀝漆黑的下頭,雷公生氣地打著雷,窗外一片寂靜,只有雨的咆哮聲,和雷公打雷的聲音。我坐在窗前,手捧著一本書(shū),書(shū)名叫做《生命流淚的樣子》,此時(shí)我的心情非常激動(dòng)。
這本書(shū)的內(nèi)容大概是:性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸福的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽始終離開(kāi)了他,十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和受的深刻涵義。
當(dāng)我讀到“對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有這么狠心過(guò)??此齽诶鄣臉幼?,心疼得……不行,我能心軟?!弊x完這句話,我早已淚眼婆娑,眼睛里的金豆平像斷了線的珍珠“吧嗒”地掉下來(lái),落在地上,現(xiàn)在我感覺(jué)到原來(lái)欣怡的媽媽對(duì)欣怡的一切苛刻和狠心,并不是因?yàn)樗龑?duì)欣怡的受有所減弱,并不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。欣怡的媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)!母愛(ài)多么偉大,為了兒女長(zhǎng)大能成才,不惜一切痛苦,強(qiáng)忍關(guān),真是可憐天下父母心啊!
我和欣怡也有相似的經(jīng)歷。在臨近期末的.時(shí)候,我身邊的一位好朋友因一些誤會(huì),不理我了。此時(shí)我的成績(jī)也一落千丈,面對(duì)友誼的煩惱和成績(jī)的下滑,我也不知如何是好,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一想到被同學(xué)的嘲笑和唾棄,我便頭腦混亂,眼前飄著一層愁云,心里像一團(tuán)亂麻,忍不住哭了起來(lái),一滴一滴的淚珠從臉頰上滑了下來(lái)。一位同學(xué)見(jiàn)到了,連忙笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“愛(ài)哭鬼!愛(ài)哭鬼!”我聽(tīng)了,淚水再一次涌了出來(lái),眼淚流得比上一次多。
老師從我后面走了出來(lái),坐下安慰我:“婧,你就不要哭了,考試考不好沒(méi)關(guān)系,下次再努力一下,多看點(diǎn)書(shū),做做練習(xí),一定會(huì)考好的……”老師向我說(shuō)了一大堆,我抹了抹眼淚再次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我的心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是考試考好。平時(shí),只要有人欺負(fù)我,我不再害怕,頑強(qiáng)起來(lái)。終于,迎來(lái)了期末考,我?jiàn)^力一搏,考出了好成績(jī),讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
合上書(shū)本,我仔細(xì)的想了想,欣怡的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí),欣怡的永不言敗值得我們學(xué)習(xí),欣怡是我們的好榜樣。
生命流淚的樣子讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
我讀過(guò)許多的書(shū),如星星一樣多,我異常喜歡伍美珍的書(shū),異常是伍美珍寫(xiě)的《生命流淚的樣子》讓我感受到母愛(ài)的偉大。
這本書(shū)前半部分的資料讓我開(kāi)懷大笑,后半部分的資料讓我感動(dòng)的流下熱淚。故事主要講了主人公盛欣怡原本有一個(gè)幸福的家庭,可媽媽得了不治之癥,當(dāng)盛欣怡決定勇敢應(yīng)對(duì)生活是,可她的媽媽已離開(kāi)人世的故事。故事講了開(kāi)始盛欣怡家庭生活很辛福,我有時(shí)都想:“這樣一個(gè)幸福的家庭可真令人向往,如果我們?nèi)巳硕加羞@樣一個(gè)幸福的大家庭該多好呀!”
可是好景不長(zhǎng),一天盛欣怡回到家,看到媽媽和奶奶都在哭,心里滿是疑問(wèn),這是怎樣了?我心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),他們的家里到底發(fā)生了什么?難道他們吵架了?不可能,他們的生活一向很美滿怎樣會(huì)吵架呢?我心里想出了許多可能,同時(shí)也打消了這些念頭,我懷著揣測(cè)的心境快速翻到下一頁(yè)。
到了晚上盛心怡的媽媽做了許多好吃的,還問(wèn)盛心怡:“如果媽媽不在了,你還會(huì)不會(huì)好好吃飯?”之后家人告訴了盛欣怡她的媽媽得了癌癥。
天哪,這美滿的家庭發(fā)生了這么不幸的消息,我的心一下揪了起來(lái),不明白盛新怡會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)這樣的打擊,我繼續(xù)讀下去。
盛心怡的媽媽很快進(jìn)行了手術(shù),可是病情已經(jīng)擴(kuò)撒了,媽媽得知她得病情后,便要求盛欣怡做家務(wù),并且很嚴(yán)格,學(xué)習(xí)還不能落后,盛欣怡一天只能睡六個(gè)小時(shí),而媽媽的脾氣也變得越來(lái)越不好。我為盛欣怡擔(dān)心起來(lái),她的媽媽怎樣會(huì)這么嚴(yán)厲的要求盛欣怡,她只是一個(gè)孩子,也許媽媽是為了發(fā)泄吧!盛欣怡能做到媽媽的要求嗎?盛欣怡,加油!
之后盛心怡的媽媽去上海治病了,盛欣怡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記,日記一共有三篇,第一篇講了盛欣怡的媽媽剛生病時(shí),媽媽放不下盛欣怡。第二篇講了媽媽很痛苦,看到心怡這么累,她很心痛,可是媽媽不能松懈下來(lái)。第三篇是媽媽看到盛欣怡提高了很高興。盛欣怡看了淚流滿面。
我也感動(dòng)的留下了熱淚,原先媽媽對(duì)她的苛刻不是對(duì)他她愛(ài)的減弱,而是對(duì)她深深的愛(ài),我很感動(dòng),我期望盛心怡的媽媽能趕快好起來(lái),還盛心怡一個(gè)幸福美滿的家庭。
可是,不幸的事情還是發(fā)生了,盛心怡的媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。
命運(yùn)總是這樣的不公,把最令人不想發(fā)生的心酸的苦難都降臨在一個(gè)才12歲的孩子的身上。我看到這個(gè)消息哭的淚眼婆娑,多么偉大的母親啊!就是在自我生命即將燃盡的時(shí)候,也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著她的孩子,這就是母愛(ài)的偉大,我想起了自我的母親,不管怎樣多事為了我好,我們?cè)摳屑つ赣H!想到這我再一次留下來(lái)感動(dòng)的留下的熱淚。
這本書(shū)讓我明白了母愛(ài)的偉大,品悟到了母親的無(wú)私,讓我受益終生!