總結(jié)是一種思考未來的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策。避免拖延癥，及時完成任務(wù)是有效時間管理的基礎(chǔ)。在寫總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。
教師節(jié)幼師主持詞篇一
男：尊敬的各位老師、各位家長：
女：親愛的小朋友們：
合：大家早上好。
男：值此教師節(jié)來臨之際，我們今天在這里隆重的舉辦教師節(jié)全體教師宣誓晨會活動；
男：我們激動，我們祝福，我們歡呼，我們歌唱，27年的歷程，27年的精彩，27年的奮斗，27年的輝煌。今天，我們迎來了第27個教師節(jié)。
女：今天是個特別的日子，因為我園的教師隊伍在不斷的發(fā)展壯大，我園的師資力量也在不斷的完善提高。從本學(xué)期開始，我園新增18位年輕教師。他們是從本次東河區(qū)教師招聘考試中脫穎而出的佼佼者，他們將會帶著自己的夢想，充滿激情的投入到我園的幼教工作當中，為我園的教育工作再添新活力?，F(xiàn)在站在我身旁的男主持人就是本次教師招聘考試中取得第一名多才多藝的蘭強老師。
男：謝謝大家！
男：今天的包頭市鐵路第一幼兒園，受到了家長、社會和各級政府的關(guān)注，肩負著重任，成績的取得和我園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引及全體教師的共同努力是分不開的，今天的包鐵一幼已經(jīng)站在包頭市幼教事業(yè)的前沿，得到了社會各界的認可和家長朋友的大力支持，下面有請我園園長程驛做教師節(jié)表態(tài)發(fā)言。
————園長表態(tài)（由園長介紹出教學(xué)園長、教學(xué)主任）
————教學(xué)園長、教學(xué)主任表態(tài)發(fā)言（教學(xué)園長介紹先進教師）
教學(xué)園長：幼兒園給予我們施展才華的無限空間，為我們提供了廣闊的展示平臺，才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、上進、有愛心的教師隊伍！今年我們又涌現(xiàn)出許多市級、區(qū)級的優(yōu)秀先進教師，他們現(xiàn)在就站在我們的第一排，讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們。
女：下面進行教師節(jié)宣誓。（由教學(xué)園長帶領(lǐng)大家一起宣誓）
教師宣誓詞
我宣誓：
忠誠于人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛孩子、尊重家長，為人師表，勤勉敬業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
宣誓完畢！
男：下面有請我園的教師們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧副硌荨肚宄康男÷贰?，請您欣賞！
結(jié)束語：
女：清風(fēng)送去了我的祝福，明月帶來了孩子們的問候，祝我們的老師節(jié)日快樂！
男：幫助孩子邁出多彩人生的第一步是包鐵一幼所有人的共同使命，讓包鐵一幼成為中國西部地區(qū)學(xué)前教育的領(lǐng)航人是我們共同的愿景，讓我們攜起手來完成使命、實現(xiàn)愿景。包鐵一幼慶祝第27個教師節(jié)晨會活動到此結(jié)束。
女：祝家長和小朋友們身體健康，合家歡樂，讓我們明年
（合）再相會。
教師節(jié)幼師主持詞篇二
（齊）：老師們，同學(xué)們：大家好！三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始?。ù蠹夜恼疲?BR> （女）：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎？
（男）：當然知道！明天就是第二十九個教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個教師節(jié)。
（女）：同學(xué)們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊？（等待同學(xué)們的回應(yīng)）
（男）：是啊！在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學(xué)一起）節(jié)日快樂，身體健康！
（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說來聽聽！
（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份，在新的學(xué)期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關(guān)心集體！讓這份作為教師節(jié)的禮物。
（女）：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣?。浚ǖ却瑢W(xué)們的反應(yīng)）
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的吧！
（女）：我宣布一下簽訂書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂書的順序；其次每個組一起簽訂書后，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍的內(nèi)容，當做的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）
（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂！大家說好不好？（等待同學(xué)的回應(yīng)）
（女）：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
5分鐘后，
（女）：好的，大家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布開始！兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。簽訂完后，由主持人將書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
（齊）：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束?。ù蠹夜恼疲?BR> 教師節(jié)幼師主持詞篇三
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大家歡聚一堂，熱烈慶祝第十八個教師節(jié)，主要是為了表彰尊師重教先進單位、先進個人和優(yōu)秀教師代表，這對于推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間參加這次大會，讓我們以熱烈的掌聲對各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
的到來表示歡迎。
今天在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)有：
區(qū)教育局鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)人大參加本次會議的人員有：尊師重教先進單位的代表，尊師重教先進個人及優(yōu)秀教師代表。
今天大會的議程是：
一、宣讀表彰決定。
二、大會發(fā)言。
三、教師代表同志發(fā)言。
四、鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
五、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
齊村鎮(zhèn)慶祝第十八個教師節(jié)暨表彰大會。
第一項：宣讀表彰決定。
第二項：大會發(fā)獎。
第三項：教師代表同志發(fā)言。
第四項：現(xiàn)在歡迎鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
第五項：現(xiàn)在請區(qū)教育局作指示。
今天的會議開得很好，非常圓滿，鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)參加會議并作重要講話，將給我鎮(zhèn)今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來巨大的推動作用。
近年來，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提高，這是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力拼搏的結(jié)果，成績的取得來之不易，對此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府在歡慶第十八個教師節(jié)之際，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！
會議以后，希望廣大教師同志再接再厲，努力工作，在今后的教育教學(xué)工作中，再創(chuàng)佳績。
現(xiàn)在我宣布散會。
教師節(jié)幼師主持詞篇四
大家好!今天是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學(xué)校工會向各位致以美好的祝愿，祝各位身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心每一分鐘，快快樂樂每一天!
過去的一年是張謇學(xué)校發(fā)展史上不平凡的一年，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)校的硬件建設(shè)、學(xué)校管理水平再上新臺階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持良好態(tài)勢，走出三年一低谷的怪圈。這些成績的取得飽含有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和金西老百姓支持，更離不開在座各位的辛勤付出，同志們用自己的勤勞和智慧詮釋著校訓(xùn)“勤遜”的內(nèi)涵，以高度的歷史使命感和責(zé)任感，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓進取的精神，為我校的改革和發(fā)展做出了貢獻。在這教師節(jié)即將到來的今天，相信同志們總有千言萬語在心頭，下面有請優(yōu)秀教職工代表發(fā)言，……(季穎、陳燕、瞿國林、黃小言、馬麗、周純一)
今天座談會即將結(jié)束，我衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的老師們：辛苦了，我敬愛的同事們!我們也許沒有誘人的待遇，更沒有令人羨慕的權(quán)利，但是我們有一顆真誠的心。我們以樸實無華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動人。我們推崇真誠與奉獻，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種信心與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而清晰。
老師們，憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。
最后再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
下周一是中秋節(jié)，我的中秋節(jié)祝福語是：但愿人長久，千里共嬋娟。
謝謝大家!
教師節(jié)幼師主持詞篇五
值此教師節(jié)來臨之際，市公司個人業(yè)務(wù)部，向辛勤工作在第一線的全市系統(tǒng)的講師組訓(xùn)們道一聲：你們辛苦了！
歲月記得清楚，風(fēng)雨飄搖的天地間，你蹣跚的步履踩住困難，彎曲的身體抗住挫折，心頭只有一個想法：誰言寸草心，報得三春暉！只要有我在，公司一定強！伙伴們看得到：你來也匆匆去也匆匆的身影，把心血留在講臺，把激情奉獻給團隊，讓春天的希望，在金色的秋天變成現(xiàn)實！
公司感謝你：俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，你在叢中笑！蠟炬成灰的品格，甘為人梯的精神，用奉獻譜寫的歌謠，用智慧寫就的文章！
也有妻兒子女，你也有父母高堂，但你心里生長著的著的，卻是團隊的奇葩，公司的榮光！
也有錚錚鐵骨，你也有似水柔腸，但你所處的位置，總是在光環(huán)的后面！
教師節(jié)來了，你就放松一把，讓疲憊的身心依仗金秋，在深邃的夜空，想一想揮汗如雨的季節(jié)，看一看哪顆星星更象自己！
公司象是大草原，駿馬萬千，縱橫馳騁，你追我趕，奮勇爭先！看，藍天高遠，大地遼闊，我們的身影如此矯??；聽，號角聲聲，催人前行，我們來不及暇思又要出發(fā)！
其實，你的命運，就是團隊的命運，你的價值，就是公司的價值！在這有著非同尋常意義的`日子里，讓我們擁抱祝福，讓我們把胸脯挺起來，跟伙伴們一起，朝著公司的大目標迅跑！
教師節(jié)幼師主持詞篇六
音樂《每當我走過老師窗前》導(dǎo)入：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來了第29個教師節(jié)。
乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂停）
乙：在這隆重的節(jié)日里，請接受我們?nèi)w少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請校長致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來，我們對您的愛，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說出來：
乙：一二年級的同學(xué)們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您！）
甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，天天快樂！）
乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了?。?BR> 甲：請大家和我們一起說：老師，節(jié)日快樂！
乙：老師是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從無知變得學(xué)有所長。
甲：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想而色彩斑斕。
乙：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。（《感恩的心》）
乙：有請六年級學(xué)生代表為敬愛的老師們獻花。請王校長為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們再次忠心的祝福老師們：
合：“節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛的老師”教師節(jié)活動到此結(jié)束，請各班有序帶回！
教師節(jié)幼師主持詞篇七
尊敬的洪區(qū)長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家上午好！
在全國上下熱烈慶祝第32個教師節(jié)之際，在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天，我們歡聚一堂，匯聚于十四中嶄新明亮的會議室，召開迎江區(qū)慶祝第32個教師節(jié)“3+4”辦學(xué)共同體教師代表座談暨20xx年中考表彰大會。旨在共同慶祝自己的節(jié)日，分享中考佳績，分享收獲的喜悅，交流教育思想，促進共同的提高。參加今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)政府分管教育的洪愛敏區(qū)長，區(qū)教育局黨委書記周先為局長、區(qū)教研室吳明歡書記、區(qū)教育科吳良銀科長、區(qū)教育局辦公室趙明來主任、城東“3+4”辦學(xué)共同體的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位教師代表的的到來。今天的會議有五項議程：
一：十四中校長致辭；二：周局長宣讀政府嘉獎令；第三、頒發(fā)獎金；四：與會人員座談，五：領(lǐng)導(dǎo)講話。下面按序進行。
首先，進行第一項議程，有請十四中汪林校長致辭，大家歡迎。
下面，進行第二項議程，由區(qū)教育局局長周先為宣讀政府嘉獎令，大家歡迎。
現(xiàn)在，進行第三項議程，頒發(fā)獎金。
請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為受嘉獎學(xué)校十四中頒發(fā)獎金十萬元。大家歡迎。
讓我們再次用熱烈的掌聲向十四中表示祝賀。
下面，大會進行第四項議程，與會人員進行座談。在座的各位校長、老師可以圍繞“3+4”辦學(xué)共同體如何更好地優(yōu)化管理互動、信息共享、資源公用等措施，實現(xiàn)互助發(fā)展、聯(lián)盟發(fā)展、優(yōu)勢互補，共同進步的目標建言獻策，同時，也可以就今年的教師節(jié)主題“忠誠黨的教育事業(yè)，落實教育規(guī)劃綱要”展開討論和交流。希望大家暢所欲言，不拘形式地參與交流發(fā)言。
首先請十四中教師代表吳旻老師發(fā)言。大家歡迎！
請“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校教師老師講話。大家歡迎！
請校長代表講話。大家歡迎！
大會進行第五項議程，有請區(qū)政府副區(qū)長洪愛敏同志作重要講話，大家歡迎。
同志們，今天的會議近兩個半小時，主題鮮明，中心突出，喜慶的氛圍濃烈，交流的氣氛輕松。剛才，洪區(qū)長作了重要講話。洪區(qū)長的講話情真意切，語重心長，她帶來了區(qū)委區(qū)政府對我們節(jié)日的祝賀和問候，帶來了組織的嘉獎和鼓勵，充分肯定了我區(qū)十四中及全區(qū)教育工作的成績，提出了加快發(fā)展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā)，倍感鼓舞。周局長宣讀了嘉獎令，并就如何提升教學(xué)質(zhì)量，鞏固教育強區(qū)成果，推進均衡發(fā)展，打造辦學(xué)共同體，做了全面深刻、富有指導(dǎo)性的講話。他強調(diào)并分析了提高教育教學(xué)質(zhì)量的六個關(guān)鍵點，即：教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于有效的課堂、取決于務(wù)實的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻；他就如何打造辦學(xué)共同體，談了具體的認識和要求，即要有大局的意識、開放的心態(tài)、密切的交流、管理的措施，指導(dǎo)性強。城東“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表也做了坦誠友好的座談發(fā)言。大家的發(fā)言包含著真知灼見，結(jié)合各自工作實際，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、共同體學(xué)校的優(yōu)勢互補和共贏發(fā)展而獻計獻策。為此，我們要以此次會議為契機，進一步在“3+4”辦學(xué)共同體各學(xué)校以及全區(qū)上下樹立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略理念，進一步營造尊師重教的濃烈氛圍，進一步明確目標，進一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量；不斷提高教育質(zhì)量，與高者比，與快者賽，與強者爭，辦人民滿意的教育，為早日實現(xiàn)迎江教育現(xiàn)代化強區(qū)而努力奮斗！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂，身體健康、萬事如意！祝福十四中及大迎江的教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！
大會到此結(jié)束。散會！
教師節(jié)幼師主持詞篇八
男：親愛的老師們：
(合)大家晚上好！
女：春華秋實，金風(fēng)玉露，xx一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第34個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：xx一中因蘊藏84載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)。
女：進省城、訪名校，走出去、請進來。
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
男：xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第34個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始！
教師節(jié)幼師主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方，那就是老師的心房。
我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》。
有人說您是小草無私奉獻把三輝回報。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠向我們敞開溫暖的懷抱。
請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
獻給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I的崇高。
獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬。
我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。
請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
剪一段時光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁。
請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)幼師主持詞篇十
一、宣布開始（音樂：老師）。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)，
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——合：教師節(jié)。
楓橋湖學(xué)?！磅r花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現(xiàn)在開始。（音樂結(jié)束）。
二、出旗，介紹升旗手。
第一項：出旗，鼓號隊奏樂。
男：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是護旗手是。
女：他們都是上學(xué)期的“星級文明學(xué)生”，他們見到老師都主動問好，同學(xué)之間能友愛相處，團結(jié)互助。在今天這個特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。
三、升旗。
第二項：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮。禮畢。
四、獻花（音樂：每當我走過老師窗前）。
女：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。（獻紅領(lǐng)巾，柳主席發(fā)言）（音樂漸輕）。
女：謝謝柳主席。接下來，請少先隊員代表為每個辦公室獻上一盆米。
蘭。請教師代表到隊伍最前面。（音樂：我愛米蘭）。
男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭。
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
全體同學(xué)，請面向教師隊伍向左向右轉(zhuǎn)。
女：請跟我一齊向老師獻祝福：
老師，我們愛您！
老師，天天快樂！
老師，謝謝您?。ㄒ魳罚焊卸鞯男模?。
老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺向左向右轉(zhuǎn)。
（音樂：教師節(jié)詩朗誦）獻辭：《老師，您辛苦了！》。
六、結(jié)束（音樂：在生命中的每一天）。
女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！
合：到此結(jié)束。
女：請老師們先退場。（音樂漸響）。
男：請各班有序退場。
教師節(jié)幼師主持詞篇十一
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出xxxx為教師節(jié)致賀詞。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
男：首先，我代表全班全體同學(xué)像老師們說聲：“您辛苦了！”。
女：（掌聲在那里）我們一定在新的學(xué)期里，給您爭光，不會給您丟臉的，同學(xué)們說是不是？（是！?。?。
男：下面是我們?yōu)槟才诺膸讉€小節(jié)目，全班合唱。
1：《老師，老師我愛你》，《老婆，老婆我愛你》改編！唱完后集體鼓掌，
女：下面是送給各位老師的小品，希望各位老師喜歡，
2：小品（1），完后，（掌聲在那里），
男：大家覺得怎么樣??？（好）下面有請xx帥哥高歌一曲，
3：《愛你一萬年》，完，
女：同學(xué)們愛老師嗎？（愛）下面開始互動游戲，老師們自覺參與啊，不要讓我這可憐的主持請啊。
4：互動游戲，游戲內(nèi)容自己想。厲害的有獎勵。
男：好，下面有請，班上第一帥哥x老師上臺高歌一曲，大家鼓掌。
5，老師歌唱表演。完，
女：唱的好不好？（好??！掌聲）希望各位老師能笑口常開，下面有請，xx組合相聲表演！
6，相聲。
男：大家覺得怎么樣？（好）好，下面我代表黨中央，國務(wù)院，為各位老師敬個禮，今天的晚會到此結(jié)束，下面頒發(fā)獎品！
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
男：各位來賓，慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節(jié)幼師主持詞篇十二
乙：是?。∽饚熤亟淌沁@個世界的'主題，每個國度都傳遞著感念師恩的話語。
甲：在昨天，我們還寫了許多關(guān)于老師與同學(xué)之間發(fā)生的一些感人的小故事，不論是老師、學(xué)生、還是家長，都積極地參加了此項活動。
乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲請出xx同學(xué)，宣讀其中的一部分感恩卡吧。（節(jié)目）。
合：讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧，這張張卡片都來自你我肺腑的聲音，都代表著每一個人虔誠的心。（節(jié)目）。
甲：感恩是一種方式，
乙：感恩是一種境界；
甲：只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴！
乙：只有學(xué)會感恩，才能擁有更多的快樂與幸福！
甲：愿我們真摯的感恩，編成一束永不凋謝的花環(huán)，給每位老師的生活帶來無限的憧憬；
乙：愿我們美好的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌，給每位老師的工作帶來無限的芬芳；
甲：世上最無私的愛是母愛，世上潔的愛是師恩！
乙：父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！
合：讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。x班“感恩期待展望”教師節(jié)慶祝活動到此結(jié)束，讓我們手拉著手，再次唱起那動人的歌謠，祝愿明天會更好，成績會更棒?。ü?jié)目）。
教師節(jié)幼師主持詞篇十三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十六個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女：下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
教師節(jié)幼師主持詞篇十四
同志們：
金秋送爽，丹桂飄香。
在教師節(jié)來臨之際，我們在那里隆重舉行慶祝教師節(jié)大會，熱烈慶祝第34個教師節(jié)，并對近年來教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進單位和先進個人進行表彰。
在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線的辛勤園丁們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意，向為xx教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的每一位員工及其家屬表示衷心的感謝，向身離三尺講壇、心系校園榮辱的離退休教師表示真誠的祝福，向胸懷大志、勤奮學(xué)習(xí)的廣大學(xué)生表示完美的祝愿!
出席這天慶祝表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)有：
市委書記、市長、市委副書記、市人大主任、市政協(xié)主席、市人大副主任、市政府副市長、市政協(xié)副主席。
參加這天大會的有：各縣市區(qū)相關(guān)同志，市直各部門負責(zé)人，離退休老干部、老教師代表，各級各類校園管理干部、教師代表，受市委、市政府及市教育局表彰的全體人員。這天的大會議程共五項。
大會進行第一項，請市政府副市長宣讀《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于表彰師德標兵、十佳班主任、校園管理先進單位、關(guān)心支持教育事業(yè)先進單位、校外優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員的通報》。
大會進行第二項，頒獎。
請榮獲“xx市師德標兵”稱號的秦翠珍、陳書領(lǐng)、李琳、劉艷霞、劉聰霞、徐靜、祖紅梅、劉風(fēng)芹、范麗麗、王紅霞上臺領(lǐng)獎。
請榮獲“十佳班主任”稱號的周月卿、朱欣、陳立璞、徐獻敏、李譜、安金翠、王古偉、馬俊霞、李鵬、王少樸上臺領(lǐng)獎。
請榮獲“校園管理先進單位”稱號的xx一中、xx三中、大流xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園代表上臺領(lǐng)獎。
(頒獎完畢)讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的先進單位和先進個人表示祝賀!由于時間關(guān)系，其他獲獎單位和人員請在會后領(lǐng)取獎品和證書。
大會進行第三項，請受表彰代表陳書軍同志宣讀《倡議書》。
大會進行第四項，請少先隊員獻辭。
大會進行第五項，請市長作重要講話。
同志們，剛才，副市長宣讀了《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于表彰師德標兵、十佳班主任、校園管理先進單位、關(guān)心支持教育事業(yè)先進單位、校外優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員的通報》，并對其進行了表彰，受表彰代表宣讀了《倡議書》，市長代表市委、市政府發(fā)表了熱情洋溢的講話，對全市教育工作給予了充分肯定。
對今后我市教育事業(yè)的發(fā)展提出了明確要求，對教育工作者提出了殷切期望，期望受表彰的單位和個人，謙虛謹慎，再接再厲，在本職工作崗位上做出更大的成績。期望各級各部門及社會各界一如既往地關(guān)心支持教育事業(yè)，期望廣大教職員工以他們?yōu)榘駱?，開拓進取，勤奮工作，為我市教育事業(yè)更快更好的發(fā)展做出新的更大貢獻!
慶祝教師節(jié)表彰大會到此結(jié)束，請出席會議的領(lǐng)導(dǎo)同大家一齊觀看文藝演出。
教師節(jié)幼師主持詞篇十五
男：歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前。
女：昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動著，我們是如此地深受著這片土地。
男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》。
男：有這樣一個學(xué)校,那里鳥語花香,每個人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！
男：盼望的是美好，送來的是祝福。
女：踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,。
合：我們一起努力,我們共創(chuàng)輝煌。我們堅信明天會更好。
男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》。
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時常在我的夢中飄起又落下。
女：遠方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰？請聽歌曲《我只在乎你》。
男：美女萬縷相思，牽掛誰；園丁一腔熱血，獻給誰。
女：壯士血染戰(zhàn)場，為了誰？英雄汗揮沃土，為了誰？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日。
男：你是誰，為了誰，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請欣賞《為了誰》，演唱：
女：不管是誰，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻。
男：下面請學(xué)校工會主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰》。
女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐。
男：一個人的生命短暫，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊。
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響。
合：因為我們都是一家人。
男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》。
女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻，可親、可愛、可敬的母親。
女：下面請邱燕老師為大家演唱《母親》。
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬事如意，合家歡樂，幸福安康！
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個合家歡樂的時刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬紅軍戰(zhàn)士倒在了長征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心。
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情。
女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師。
女：站在新世紀的版圖上，尋找那塊播種的泥土，還有那個寧靜的夜晚。
男：那遙遠又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級的歌伴舞將把我們帶進南泥灣那美麗的花園。
男：風(fēng)吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽光。
女：一枚秋天的楓葉，沒有寂然，仍然有著迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個人都有燦爛的明天。
男：請欣賞黃梅戲：《對花》表演者：黃志播。
女：黃梅戲，是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：今天，帶來濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級老師帶來了《山丹丹花開紅艷艷》。
女：親愛的朋友，俗話說“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點燃一份希望。
合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝愿天下所有好人有好夢。
女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢》演唱者：劉永波、廖曉婕。
男：過去的總歸要過去，這是無可奈何的事。在無可奈何之中，總有新的希望在生長。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無不蘊藏著傳統(tǒng)文化獨特的魅力。現(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會一下老北京人對傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女：下一個節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。
女：確實啊，我們應(yīng)該?；丶铱纯?，看看我們的父母，看看我們可愛的家鄉(xiāng)?？墒且驗樯?，因為工作，因為我們奮斗著的人生目標，因為太多的無奈，我們不能回家。
男：我們只能說，爸爸媽媽，對不起！不能常守侯在您身邊，不能時時刻刻陪伴著您，在您勞累的時候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點衣服，小心著涼等等。是啊，父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們，時時刻刻在牽掛著我們。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們。
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
女：在這金秋時節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜，合：讓我們團結(jié)起來，萬眾一心，共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌！
女：請聽后勤組的豪情〈團結(jié)就是力量〉。
男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請欣賞由童振宇、史立華老師帶來的《精忠報國》。
教師節(jié)幼師主持詞篇十六
**中20xx年第27個教師節(jié)慶祝晨會現(xiàn)在開始。
沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
1、常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達。下面請初三（3）班**、初二（4）班**同學(xué)為慶祝第27個教師節(jié)獻辭。
2、老師，親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬。是您，用知識的甘露，滋潤著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤育著我們情操的心田。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。我想在我們每個人心中，都有一首唱給老師的頌歌。
下面請聽高三的**等同學(xué)為大家?guī)淼男〗M唱《至少還有你》。
3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽高二（2）班**同學(xué)的詩朗誦《九月的飛鴿》。
4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊伍，青年教師不管是年輕老師還是年長老師，他們在班主任工作和教學(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。就說剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。
5、請初一（6）班的**同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻花。
6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻給了今年獲得市級優(yōu)秀教師榮譽稱號的資深老師——程老師，說明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒有華麗的舞臺，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。讓我們用瑟瑟琴聲來表達同學(xué)們對老師們的美好祝福。請欣賞由高一（7）班的**同學(xué)為大家?guī)淼碾娮忧侏氉唷独滤够M行曲》。
一首詩、一首歌、一束花、一聲祝福，對祝賀老師的節(jié)日來講是遠遠不夠的。只有我們認真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對老師最好的報答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意。第27個教師節(jié)慶祝晨會到此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)幼師主持詞篇十七
女：各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家——（合）上午好?。ㄍｎD）。
男：昨天，回顧微中的一切，我們——（重）自豪驕傲！
女：今天，目睹微中的輝煌，我們——（重）心潮激蕩！
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。男：天津市微山路中學(xué)“老師——帶我們揚帆起航”慶教師節(jié)活動——合：正式開始！
（停頓）。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：稚嫩的我們不知如何回報你們。
女：只得用我們的雙手來歌頌?zāi)銈儭?BR> 男：瞧！那里正貼著我們親手做的海報。
女：上面寫滿了我們智慧的結(jié)晶，寫滿了我們真摯的祝福。
合：祝您節(jié)日快樂！
男：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進的風(fēng)帆。
男：205班的幾位同學(xué)要為老師們獻上一首詩歌，題目叫《》。
女：在教師節(jié)即將來臨之際，我們的同學(xué)們精心為老師們編寫了創(chuàng)意短信。
男：下面我們就來展示幾條。
女：這些短信的字里行間都蘊含著對老師深深的愛。讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！
（停頓）。
男：老師，因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：老師，因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：所以，我們急切地想要回報。而我們此時能給您的，只有祝福。
女：下面請全體老師到臺前。
男：（到臺前之后）請1班和2班的同學(xué)上臺為老師們送上祝福。
女：請3班和4班的同學(xué)將節(jié)日賀卡送給老師。
男：請5班和6班的同學(xué)上臺為老師們送上祝福。
女：謝謝他們最誠摯的祝福。
男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
女：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
男：下面有我們學(xué)校的合唱隊為我們獻上兩首歌曲——《每當我走過老師窗前》和《在老師身邊》。
男：在本學(xué)期初，我們分校區(qū)成立了新一屆的學(xué)生會。學(xué)生會想要借今天這個機會，向全體同學(xué)發(fā)出倡議。
男：下面請郭主任講話。
男：老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：老師，假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌。
合：譜寫更加靚麗的篇章！
教師節(jié)幼師主持詞篇一
男：尊敬的各位老師、各位家長：
女：親愛的小朋友們：
合：大家早上好。
男：值此教師節(jié)來臨之際，我們今天在這里隆重的舉辦教師節(jié)全體教師宣誓晨會活動；
男：我們激動，我們祝福，我們歡呼，我們歌唱，27年的歷程，27年的精彩，27年的奮斗，27年的輝煌。今天，我們迎來了第27個教師節(jié)。
女：今天是個特別的日子，因為我園的教師隊伍在不斷的發(fā)展壯大，我園的師資力量也在不斷的完善提高。從本學(xué)期開始，我園新增18位年輕教師。他們是從本次東河區(qū)教師招聘考試中脫穎而出的佼佼者，他們將會帶著自己的夢想，充滿激情的投入到我園的幼教工作當中，為我園的教育工作再添新活力?，F(xiàn)在站在我身旁的男主持人就是本次教師招聘考試中取得第一名多才多藝的蘭強老師。
男：謝謝大家！
男：今天的包頭市鐵路第一幼兒園，受到了家長、社會和各級政府的關(guān)注，肩負著重任，成績的取得和我園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引及全體教師的共同努力是分不開的，今天的包鐵一幼已經(jīng)站在包頭市幼教事業(yè)的前沿，得到了社會各界的認可和家長朋友的大力支持，下面有請我園園長程驛做教師節(jié)表態(tài)發(fā)言。
————園長表態(tài)（由園長介紹出教學(xué)園長、教學(xué)主任）
————教學(xué)園長、教學(xué)主任表態(tài)發(fā)言（教學(xué)園長介紹先進教師）
教學(xué)園長：幼兒園給予我們施展才華的無限空間，為我們提供了廣闊的展示平臺，才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、上進、有愛心的教師隊伍！今年我們又涌現(xiàn)出許多市級、區(qū)級的優(yōu)秀先進教師，他們現(xiàn)在就站在我們的第一排，讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們。
女：下面進行教師節(jié)宣誓。（由教學(xué)園長帶領(lǐng)大家一起宣誓）
教師宣誓詞
我宣誓：
忠誠于人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛孩子、尊重家長，為人師表，勤勉敬業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
宣誓完畢！
男：下面有請我園的教師們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧副硌荨肚宄康男÷贰?，請您欣賞！
結(jié)束語：
女：清風(fēng)送去了我的祝福，明月帶來了孩子們的問候，祝我們的老師節(jié)日快樂！
男：幫助孩子邁出多彩人生的第一步是包鐵一幼所有人的共同使命，讓包鐵一幼成為中國西部地區(qū)學(xué)前教育的領(lǐng)航人是我們共同的愿景，讓我們攜起手來完成使命、實現(xiàn)愿景。包鐵一幼慶祝第27個教師節(jié)晨會活動到此結(jié)束。
女：祝家長和小朋友們身體健康，合家歡樂，讓我們明年
（合）再相會。
教師節(jié)幼師主持詞篇二
（齊）：老師們，同學(xué)們：大家好！三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始?。ù蠹夜恼疲?BR> （女）：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎？
（男）：當然知道！明天就是第二十九個教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個教師節(jié)。
（女）：同學(xué)們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊？（等待同學(xué)們的回應(yīng)）
（男）：是啊！在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學(xué)一起）節(jié)日快樂，身體健康！
（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說來聽聽！
（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份，在新的學(xué)期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關(guān)心集體！讓這份作為教師節(jié)的禮物。
（女）：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣?。浚ǖ却瑢W(xué)們的反應(yīng)）
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的吧！
（女）：我宣布一下簽訂書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂書的順序；其次每個組一起簽訂書后，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍的內(nèi)容，當做的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）
（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂！大家說好不好？（等待同學(xué)的回應(yīng)）
（女）：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
5分鐘后，
（女）：好的，大家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布開始！兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。簽訂完后，由主持人將書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
（齊）：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束?。ù蠹夜恼疲?BR> 教師節(jié)幼師主持詞篇三
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大家歡聚一堂，熱烈慶祝第十八個教師節(jié)，主要是為了表彰尊師重教先進單位、先進個人和優(yōu)秀教師代表，這對于推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間參加這次大會，讓我們以熱烈的掌聲對各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
的到來表示歡迎。
今天在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)有：
區(qū)教育局鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)人大參加本次會議的人員有：尊師重教先進單位的代表，尊師重教先進個人及優(yōu)秀教師代表。
今天大會的議程是：
一、宣讀表彰決定。
二、大會發(fā)言。
三、教師代表同志發(fā)言。
四、鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
五、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
齊村鎮(zhèn)慶祝第十八個教師節(jié)暨表彰大會。
第一項：宣讀表彰決定。
第二項：大會發(fā)獎。
第三項：教師代表同志發(fā)言。
第四項：現(xiàn)在歡迎鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
第五項：現(xiàn)在請區(qū)教育局作指示。
今天的會議開得很好，非常圓滿，鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)參加會議并作重要講話，將給我鎮(zhèn)今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來巨大的推動作用。
近年來，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提高，這是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力拼搏的結(jié)果，成績的取得來之不易，對此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府在歡慶第十八個教師節(jié)之際，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！
會議以后，希望廣大教師同志再接再厲，努力工作，在今后的教育教學(xué)工作中，再創(chuàng)佳績。
現(xiàn)在我宣布散會。
教師節(jié)幼師主持詞篇四
大家好!今天是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學(xué)校工會向各位致以美好的祝愿，祝各位身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心每一分鐘，快快樂樂每一天!
過去的一年是張謇學(xué)校發(fā)展史上不平凡的一年，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)校的硬件建設(shè)、學(xué)校管理水平再上新臺階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持良好態(tài)勢，走出三年一低谷的怪圈。這些成績的取得飽含有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和金西老百姓支持，更離不開在座各位的辛勤付出，同志們用自己的勤勞和智慧詮釋著校訓(xùn)“勤遜”的內(nèi)涵，以高度的歷史使命感和責(zé)任感，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓進取的精神，為我校的改革和發(fā)展做出了貢獻。在這教師節(jié)即將到來的今天，相信同志們總有千言萬語在心頭，下面有請優(yōu)秀教職工代表發(fā)言，……(季穎、陳燕、瞿國林、黃小言、馬麗、周純一)
今天座談會即將結(jié)束，我衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的老師們：辛苦了，我敬愛的同事們!我們也許沒有誘人的待遇，更沒有令人羨慕的權(quán)利，但是我們有一顆真誠的心。我們以樸實無華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動人。我們推崇真誠與奉獻，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種信心與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而清晰。
老師們，憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。
最后再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
下周一是中秋節(jié)，我的中秋節(jié)祝福語是：但愿人長久，千里共嬋娟。
謝謝大家!
教師節(jié)幼師主持詞篇五
值此教師節(jié)來臨之際，市公司個人業(yè)務(wù)部，向辛勤工作在第一線的全市系統(tǒng)的講師組訓(xùn)們道一聲：你們辛苦了！
歲月記得清楚，風(fēng)雨飄搖的天地間，你蹣跚的步履踩住困難，彎曲的身體抗住挫折，心頭只有一個想法：誰言寸草心，報得三春暉！只要有我在，公司一定強！伙伴們看得到：你來也匆匆去也匆匆的身影，把心血留在講臺，把激情奉獻給團隊，讓春天的希望，在金色的秋天變成現(xiàn)實！
公司感謝你：俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，你在叢中笑！蠟炬成灰的品格，甘為人梯的精神，用奉獻譜寫的歌謠，用智慧寫就的文章！
也有妻兒子女，你也有父母高堂，但你心里生長著的著的，卻是團隊的奇葩，公司的榮光！
也有錚錚鐵骨，你也有似水柔腸，但你所處的位置，總是在光環(huán)的后面！
教師節(jié)來了，你就放松一把，讓疲憊的身心依仗金秋，在深邃的夜空，想一想揮汗如雨的季節(jié)，看一看哪顆星星更象自己！
公司象是大草原，駿馬萬千，縱橫馳騁，你追我趕，奮勇爭先！看，藍天高遠，大地遼闊，我們的身影如此矯??；聽，號角聲聲，催人前行，我們來不及暇思又要出發(fā)！
其實，你的命運，就是團隊的命運，你的價值，就是公司的價值！在這有著非同尋常意義的`日子里，讓我們擁抱祝福，讓我們把胸脯挺起來，跟伙伴們一起，朝著公司的大目標迅跑！
教師節(jié)幼師主持詞篇六
音樂《每當我走過老師窗前》導(dǎo)入：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來了第29個教師節(jié)。
乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂停）
乙：在這隆重的節(jié)日里，請接受我們?nèi)w少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請校長致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來，我們對您的愛，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說出來：
乙：一二年級的同學(xué)們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您！）
甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，天天快樂！）
乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了?。?BR> 甲：請大家和我們一起說：老師，節(jié)日快樂！
乙：老師是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從無知變得學(xué)有所長。
甲：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想而色彩斑斕。
乙：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。（《感恩的心》）
乙：有請六年級學(xué)生代表為敬愛的老師們獻花。請王校長為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們再次忠心的祝福老師們：
合：“節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛的老師”教師節(jié)活動到此結(jié)束，請各班有序帶回！
教師節(jié)幼師主持詞篇七
尊敬的洪區(qū)長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家上午好！
在全國上下熱烈慶祝第32個教師節(jié)之際，在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天，我們歡聚一堂，匯聚于十四中嶄新明亮的會議室，召開迎江區(qū)慶祝第32個教師節(jié)“3+4”辦學(xué)共同體教師代表座談暨20xx年中考表彰大會。旨在共同慶祝自己的節(jié)日，分享中考佳績，分享收獲的喜悅，交流教育思想，促進共同的提高。參加今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)政府分管教育的洪愛敏區(qū)長，區(qū)教育局黨委書記周先為局長、區(qū)教研室吳明歡書記、區(qū)教育科吳良銀科長、區(qū)教育局辦公室趙明來主任、城東“3+4”辦學(xué)共同體的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位教師代表的的到來。今天的會議有五項議程：
一：十四中校長致辭；二：周局長宣讀政府嘉獎令；第三、頒發(fā)獎金；四：與會人員座談，五：領(lǐng)導(dǎo)講話。下面按序進行。
首先，進行第一項議程，有請十四中汪林校長致辭，大家歡迎。
下面，進行第二項議程，由區(qū)教育局局長周先為宣讀政府嘉獎令，大家歡迎。
現(xiàn)在，進行第三項議程，頒發(fā)獎金。
請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為受嘉獎學(xué)校十四中頒發(fā)獎金十萬元。大家歡迎。
讓我們再次用熱烈的掌聲向十四中表示祝賀。
下面，大會進行第四項議程，與會人員進行座談。在座的各位校長、老師可以圍繞“3+4”辦學(xué)共同體如何更好地優(yōu)化管理互動、信息共享、資源公用等措施，實現(xiàn)互助發(fā)展、聯(lián)盟發(fā)展、優(yōu)勢互補，共同進步的目標建言獻策，同時，也可以就今年的教師節(jié)主題“忠誠黨的教育事業(yè)，落實教育規(guī)劃綱要”展開討論和交流。希望大家暢所欲言，不拘形式地參與交流發(fā)言。
首先請十四中教師代表吳旻老師發(fā)言。大家歡迎！
請“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校教師老師講話。大家歡迎！
請校長代表講話。大家歡迎！
大會進行第五項議程，有請區(qū)政府副區(qū)長洪愛敏同志作重要講話，大家歡迎。
同志們，今天的會議近兩個半小時，主題鮮明，中心突出，喜慶的氛圍濃烈，交流的氣氛輕松。剛才，洪區(qū)長作了重要講話。洪區(qū)長的講話情真意切，語重心長，她帶來了區(qū)委區(qū)政府對我們節(jié)日的祝賀和問候，帶來了組織的嘉獎和鼓勵，充分肯定了我區(qū)十四中及全區(qū)教育工作的成績，提出了加快發(fā)展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā)，倍感鼓舞。周局長宣讀了嘉獎令，并就如何提升教學(xué)質(zhì)量，鞏固教育強區(qū)成果，推進均衡發(fā)展，打造辦學(xué)共同體，做了全面深刻、富有指導(dǎo)性的講話。他強調(diào)并分析了提高教育教學(xué)質(zhì)量的六個關(guān)鍵點，即：教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于有效的課堂、取決于務(wù)實的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻；他就如何打造辦學(xué)共同體，談了具體的認識和要求，即要有大局的意識、開放的心態(tài)、密切的交流、管理的措施，指導(dǎo)性強。城東“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表也做了坦誠友好的座談發(fā)言。大家的發(fā)言包含著真知灼見，結(jié)合各自工作實際，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、共同體學(xué)校的優(yōu)勢互補和共贏發(fā)展而獻計獻策。為此，我們要以此次會議為契機，進一步在“3+4”辦學(xué)共同體各學(xué)校以及全區(qū)上下樹立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略理念，進一步營造尊師重教的濃烈氛圍，進一步明確目標，進一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量；不斷提高教育質(zhì)量，與高者比，與快者賽，與強者爭，辦人民滿意的教育，為早日實現(xiàn)迎江教育現(xiàn)代化強區(qū)而努力奮斗！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂，身體健康、萬事如意！祝福十四中及大迎江的教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！
大會到此結(jié)束。散會！
教師節(jié)幼師主持詞篇八
男：親愛的老師們：
(合)大家晚上好！
女：春華秋實，金風(fēng)玉露，xx一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第34個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：xx一中因蘊藏84載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)。
女：進省城、訪名校，走出去、請進來。
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
男：xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第34個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始！
教師節(jié)幼師主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方，那就是老師的心房。
我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》。
有人說您是小草無私奉獻把三輝回報。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠向我們敞開溫暖的懷抱。
請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
獻給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I的崇高。
獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬。
我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。
請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
剪一段時光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁。
請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)幼師主持詞篇十
一、宣布開始（音樂：老師）。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)，
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——合：教師節(jié)。
楓橋湖學(xué)?！磅r花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現(xiàn)在開始。（音樂結(jié)束）。
二、出旗，介紹升旗手。
第一項：出旗，鼓號隊奏樂。
男：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是護旗手是。
女：他們都是上學(xué)期的“星級文明學(xué)生”，他們見到老師都主動問好，同學(xué)之間能友愛相處，團結(jié)互助。在今天這個特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。
三、升旗。
第二項：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮。禮畢。
四、獻花（音樂：每當我走過老師窗前）。
女：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。（獻紅領(lǐng)巾，柳主席發(fā)言）（音樂漸輕）。
女：謝謝柳主席。接下來，請少先隊員代表為每個辦公室獻上一盆米。
蘭。請教師代表到隊伍最前面。（音樂：我愛米蘭）。
男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭。
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
全體同學(xué)，請面向教師隊伍向左向右轉(zhuǎn)。
女：請跟我一齊向老師獻祝福：
老師，我們愛您！
老師，天天快樂！
老師，謝謝您?。ㄒ魳罚焊卸鞯男模?。
老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺向左向右轉(zhuǎn)。
（音樂：教師節(jié)詩朗誦）獻辭：《老師，您辛苦了！》。
六、結(jié)束（音樂：在生命中的每一天）。
女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！
合：到此結(jié)束。
女：請老師們先退場。（音樂漸響）。
男：請各班有序退場。
教師節(jié)幼師主持詞篇十一
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出xxxx為教師節(jié)致賀詞。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
男：首先，我代表全班全體同學(xué)像老師們說聲：“您辛苦了！”。
女：（掌聲在那里）我們一定在新的學(xué)期里，給您爭光，不會給您丟臉的，同學(xué)們說是不是？（是！?。?。
男：下面是我們?yōu)槟才诺膸讉€小節(jié)目，全班合唱。
1：《老師，老師我愛你》，《老婆，老婆我愛你》改編！唱完后集體鼓掌，
女：下面是送給各位老師的小品，希望各位老師喜歡，
2：小品（1），完后，（掌聲在那里），
男：大家覺得怎么樣??？（好）下面有請xx帥哥高歌一曲，
3：《愛你一萬年》，完，
女：同學(xué)們愛老師嗎？（愛）下面開始互動游戲，老師們自覺參與啊，不要讓我這可憐的主持請啊。
4：互動游戲，游戲內(nèi)容自己想。厲害的有獎勵。
男：好，下面有請，班上第一帥哥x老師上臺高歌一曲，大家鼓掌。
5，老師歌唱表演。完，
女：唱的好不好？（好??！掌聲）希望各位老師能笑口常開，下面有請，xx組合相聲表演！
6，相聲。
男：大家覺得怎么樣？（好）好，下面我代表黨中央，國務(wù)院，為各位老師敬個禮，今天的晚會到此結(jié)束，下面頒發(fā)獎品！
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
男：各位來賓，慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節(jié)幼師主持詞篇十二
乙：是?。∽饚熤亟淌沁@個世界的'主題，每個國度都傳遞著感念師恩的話語。
甲：在昨天，我們還寫了許多關(guān)于老師與同學(xué)之間發(fā)生的一些感人的小故事，不論是老師、學(xué)生、還是家長，都積極地參加了此項活動。
乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲請出xx同學(xué)，宣讀其中的一部分感恩卡吧。（節(jié)目）。
合：讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧，這張張卡片都來自你我肺腑的聲音，都代表著每一個人虔誠的心。（節(jié)目）。
甲：感恩是一種方式，
乙：感恩是一種境界；
甲：只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴！
乙：只有學(xué)會感恩，才能擁有更多的快樂與幸福！
甲：愿我們真摯的感恩，編成一束永不凋謝的花環(huán)，給每位老師的生活帶來無限的憧憬；
乙：愿我們美好的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌，給每位老師的工作帶來無限的芬芳；
甲：世上最無私的愛是母愛，世上潔的愛是師恩！
乙：父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！
合：讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。x班“感恩期待展望”教師節(jié)慶祝活動到此結(jié)束，讓我們手拉著手，再次唱起那動人的歌謠，祝愿明天會更好，成績會更棒?。ü?jié)目）。
教師節(jié)幼師主持詞篇十三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十六個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女：下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
教師節(jié)幼師主持詞篇十四
同志們：
金秋送爽，丹桂飄香。
在教師節(jié)來臨之際，我們在那里隆重舉行慶祝教師節(jié)大會，熱烈慶祝第34個教師節(jié)，并對近年來教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進單位和先進個人進行表彰。
在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線的辛勤園丁們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意，向為xx教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的每一位員工及其家屬表示衷心的感謝，向身離三尺講壇、心系校園榮辱的離退休教師表示真誠的祝福，向胸懷大志、勤奮學(xué)習(xí)的廣大學(xué)生表示完美的祝愿!
出席這天慶祝表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)有：
市委書記、市長、市委副書記、市人大主任、市政協(xié)主席、市人大副主任、市政府副市長、市政協(xié)副主席。
參加這天大會的有：各縣市區(qū)相關(guān)同志，市直各部門負責(zé)人，離退休老干部、老教師代表，各級各類校園管理干部、教師代表，受市委、市政府及市教育局表彰的全體人員。這天的大會議程共五項。
大會進行第一項，請市政府副市長宣讀《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于表彰師德標兵、十佳班主任、校園管理先進單位、關(guān)心支持教育事業(yè)先進單位、校外優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員的通報》。
大會進行第二項，頒獎。
請榮獲“xx市師德標兵”稱號的秦翠珍、陳書領(lǐng)、李琳、劉艷霞、劉聰霞、徐靜、祖紅梅、劉風(fēng)芹、范麗麗、王紅霞上臺領(lǐng)獎。
請榮獲“十佳班主任”稱號的周月卿、朱欣、陳立璞、徐獻敏、李譜、安金翠、王古偉、馬俊霞、李鵬、王少樸上臺領(lǐng)獎。
請榮獲“校園管理先進單位”稱號的xx一中、xx三中、大流xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園代表上臺領(lǐng)獎。
(頒獎完畢)讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的先進單位和先進個人表示祝賀!由于時間關(guān)系，其他獲獎單位和人員請在會后領(lǐng)取獎品和證書。
大會進行第三項，請受表彰代表陳書軍同志宣讀《倡議書》。
大會進行第四項，請少先隊員獻辭。
大會進行第五項，請市長作重要講話。
同志們，剛才，副市長宣讀了《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于表彰師德標兵、十佳班主任、校園管理先進單位、關(guān)心支持教育事業(yè)先進單位、校外優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員的通報》，并對其進行了表彰，受表彰代表宣讀了《倡議書》，市長代表市委、市政府發(fā)表了熱情洋溢的講話，對全市教育工作給予了充分肯定。
對今后我市教育事業(yè)的發(fā)展提出了明確要求，對教育工作者提出了殷切期望，期望受表彰的單位和個人，謙虛謹慎，再接再厲，在本職工作崗位上做出更大的成績。期望各級各部門及社會各界一如既往地關(guān)心支持教育事業(yè)，期望廣大教職員工以他們?yōu)榘駱?，開拓進取，勤奮工作，為我市教育事業(yè)更快更好的發(fā)展做出新的更大貢獻!
慶祝教師節(jié)表彰大會到此結(jié)束，請出席會議的領(lǐng)導(dǎo)同大家一齊觀看文藝演出。
教師節(jié)幼師主持詞篇十五
男：歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前。
女：昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動著，我們是如此地深受著這片土地。
男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》。
男：有這樣一個學(xué)校,那里鳥語花香,每個人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！
男：盼望的是美好，送來的是祝福。
女：踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,。
合：我們一起努力,我們共創(chuàng)輝煌。我們堅信明天會更好。
男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》。
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時常在我的夢中飄起又落下。
女：遠方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰？請聽歌曲《我只在乎你》。
男：美女萬縷相思，牽掛誰；園丁一腔熱血，獻給誰。
女：壯士血染戰(zhàn)場，為了誰？英雄汗揮沃土，為了誰？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日。
男：你是誰，為了誰，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請欣賞《為了誰》，演唱：
女：不管是誰，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻。
男：下面請學(xué)校工會主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰》。
女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐。
男：一個人的生命短暫，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊。
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響。
合：因為我們都是一家人。
男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》。
女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻，可親、可愛、可敬的母親。
女：下面請邱燕老師為大家演唱《母親》。
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬事如意，合家歡樂，幸福安康！
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個合家歡樂的時刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬紅軍戰(zhàn)士倒在了長征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心。
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情。
女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師。
女：站在新世紀的版圖上，尋找那塊播種的泥土，還有那個寧靜的夜晚。
男：那遙遠又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級的歌伴舞將把我們帶進南泥灣那美麗的花園。
男：風(fēng)吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽光。
女：一枚秋天的楓葉，沒有寂然，仍然有著迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個人都有燦爛的明天。
男：請欣賞黃梅戲：《對花》表演者：黃志播。
女：黃梅戲，是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：今天，帶來濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級老師帶來了《山丹丹花開紅艷艷》。
女：親愛的朋友，俗話說“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點燃一份希望。
合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝愿天下所有好人有好夢。
女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢》演唱者：劉永波、廖曉婕。
男：過去的總歸要過去，這是無可奈何的事。在無可奈何之中，總有新的希望在生長。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無不蘊藏著傳統(tǒng)文化獨特的魅力。現(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會一下老北京人對傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女：下一個節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。
女：確實啊，我們應(yīng)該?；丶铱纯?，看看我們的父母，看看我們可愛的家鄉(xiāng)?？墒且驗樯?，因為工作，因為我們奮斗著的人生目標，因為太多的無奈，我們不能回家。
男：我們只能說，爸爸媽媽，對不起！不能常守侯在您身邊，不能時時刻刻陪伴著您，在您勞累的時候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點衣服，小心著涼等等。是啊，父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們，時時刻刻在牽掛著我們。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們。
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
女：在這金秋時節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜，合：讓我們團結(jié)起來，萬眾一心，共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌！
女：請聽后勤組的豪情〈團結(jié)就是力量〉。
男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請欣賞由童振宇、史立華老師帶來的《精忠報國》。
教師節(jié)幼師主持詞篇十六
**中20xx年第27個教師節(jié)慶祝晨會現(xiàn)在開始。
沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
1、常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達。下面請初三（3）班**、初二（4）班**同學(xué)為慶祝第27個教師節(jié)獻辭。
2、老師，親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬。是您，用知識的甘露，滋潤著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤育著我們情操的心田。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。我想在我們每個人心中，都有一首唱給老師的頌歌。
下面請聽高三的**等同學(xué)為大家?guī)淼男〗M唱《至少還有你》。
3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽高二（2）班**同學(xué)的詩朗誦《九月的飛鴿》。
4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊伍，青年教師不管是年輕老師還是年長老師，他們在班主任工作和教學(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。就說剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。
5、請初一（6）班的**同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻花。
6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻給了今年獲得市級優(yōu)秀教師榮譽稱號的資深老師——程老師，說明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒有華麗的舞臺，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。讓我們用瑟瑟琴聲來表達同學(xué)們對老師們的美好祝福。請欣賞由高一（7）班的**同學(xué)為大家?guī)淼碾娮忧侏氉唷独滤够M行曲》。
一首詩、一首歌、一束花、一聲祝福，對祝賀老師的節(jié)日來講是遠遠不夠的。只有我們認真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對老師最好的報答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意。第27個教師節(jié)慶祝晨會到此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)幼師主持詞篇十七
女：各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家——（合）上午好?。ㄍｎD）。
男：昨天，回顧微中的一切，我們——（重）自豪驕傲！
女：今天，目睹微中的輝煌，我們——（重）心潮激蕩！
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。男：天津市微山路中學(xué)“老師——帶我們揚帆起航”慶教師節(jié)活動——合：正式開始！
（停頓）。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：稚嫩的我們不知如何回報你們。
女：只得用我們的雙手來歌頌?zāi)銈儭?BR> 男：瞧！那里正貼著我們親手做的海報。
女：上面寫滿了我們智慧的結(jié)晶，寫滿了我們真摯的祝福。
合：祝您節(jié)日快樂！
男：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進的風(fēng)帆。
男：205班的幾位同學(xué)要為老師們獻上一首詩歌，題目叫《》。
女：在教師節(jié)即將來臨之際，我們的同學(xué)們精心為老師們編寫了創(chuàng)意短信。
男：下面我們就來展示幾條。
女：這些短信的字里行間都蘊含著對老師深深的愛。讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！
（停頓）。
男：老師，因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：老師，因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：所以，我們急切地想要回報。而我們此時能給您的，只有祝福。
女：下面請全體老師到臺前。
男：（到臺前之后）請1班和2班的同學(xué)上臺為老師們送上祝福。
女：請3班和4班的同學(xué)將節(jié)日賀卡送給老師。
男：請5班和6班的同學(xué)上臺為老師們送上祝福。
女：謝謝他們最誠摯的祝福。
男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
女：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
男：下面有我們學(xué)校的合唱隊為我們獻上兩首歌曲——《每當我走過老師窗前》和《在老師身邊》。
男：在本學(xué)期初，我們分校區(qū)成立了新一屆的學(xué)生會。學(xué)生會想要借今天這個機會，向全體同學(xué)發(fā)出倡議。
男：下面請郭主任講話。
男：老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：老師，假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌。
合：譜寫更加靚麗的篇章！