大多數(shù)人都有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，努力為之奮斗。學(xué)習(xí)是一種終身的行為，我們應(yīng)該保持求知的熱情，并不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格，有助于培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇一
【唐】杜甫。
花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過(guò)。
星臨萬(wàn)戶動(dòng)，月傍九霄多。
不寢聽(tīng)金鑰，因風(fēng)想玉珂。
明朝有封事，數(shù)問(wèn)夜如何？
賞析：這首詩(shī)多少帶有某些應(yīng)制詩(shī)的色彩，寫得平正妥貼，在杜甫五律中很有特色。全詩(shī)八句，前四句寫宿省之景，后四句寫宿省之情。自暮至夜，自夜至將曉，自將曉至明朝，敘述詳明而富于變化，描寫真切而生動(dòng)傳神，體現(xiàn)了杜甫律詩(shī)結(jié)構(gòu)既嚴(yán)謹(jǐn)又靈動(dòng)，詩(shī)意既明達(dá)又蘊(yùn)藉的特點(diǎn)。
2、《春夜喜雨》。
【唐】杜甫。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
賞析：這首詩(shī)描寫細(xì)膩、動(dòng)人。詩(shī)的情節(jié)從概括的敘述到形象的描繪，由耳聞到目睹，自當(dāng)晚到次晨，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，用詞講究。頗為難寫的夜雨景色，卻寫得十分耀眼突出，使人從字里行間。呼吸到一股令人喜悅的春天氣息。
3、《賦得古原草送別》。
【唐】白居易。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，凄凄滿別情。
賞析：詩(shī)的前四句側(cè)表現(xiàn)野草生命的歷時(shí)之美；后四句側(cè)重表現(xiàn)其共時(shí)之美。這是一曲野草頌，進(jìn)而是生命的頌歌。野草離離，生生不已。離離是生長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)；歲歲枯榮是其生命之律動(dòng)過(guò)程，其意蘊(yùn)是規(guī)律和永恒。
4、《江南春絕句》。
【唐】杜牧。
千里鶯啼綠映江，
水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，
多少樓臺(tái)煙雨中。
賞析：這首詩(shī)將自然風(fēng)景和人文景觀交織起來(lái)進(jìn)行描寫，把美麗如畫的江南自然風(fēng)景和煙雨蒙蒙中南朝的人文景觀結(jié)合起來(lái)。在煙雨迷蒙的春色之中，滲透出詩(shī)人對(duì)歷史興亡盛衰的感慨和對(duì)晚唐國(guó)運(yùn)的隱憂。
5、《春思》。
【唐】李白。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。
春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃？
賞析：這是一首描寫思婦心緒的詩(shī)。開(kāi)頭兩句以相隔遙遠(yuǎn)的燕秦春天景物起興，寫?yīng)毺幥氐氐乃紜D觸景生情，終日思念遠(yuǎn)在燕地衛(wèi)戍的夫君，盼望他早日歸來(lái)。
6、《春望》。
【唐】杜甫。
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
賞析：這首詩(shī)全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝練，言簡(jiǎn)意賅，充分體現(xiàn)了“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。且這首詩(shī)結(jié)構(gòu)緊湊，圍繞“望”字展開(kāi)，前四句借景抒情，情景結(jié)合。詩(shī)人由登高遠(yuǎn)望到焦點(diǎn)式的透視，由遠(yuǎn)及近，感情由弱到強(qiáng)，就在這感情和景色的交叉轉(zhuǎn)換中含蓄地傳達(dá)出詩(shī)人的感嘆憂憤。
7、《錢塘湖春行》。
【唐】白居易。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
賞析：《錢塘湖春行》生動(dòng)的描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見(jiàn)的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。
8、《相思》。
【唐】王維。
紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
賞析：全詩(shī)洋溢著少年的熱情，青春的氣息，滿腹情思始終未曾直接表白，句句話兒不離紅豆，而又“超以象外，得其圜中”，把相思之情表達(dá)得入木三分。它“一氣呵成，亦須一氣讀下”，極為明快，卻又委婉含蓄。
9、《春曉》。
【唐】孟浩然。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
賞析：這首詩(shī)看似平淡無(wú)奇，卻韻味無(wú)窮，全詩(shī)行文如流水，自然平易，內(nèi)蘊(yùn)深厚。詩(shī)人從聽(tīng)覺(jué)的角度描繪了雨后春天早晨的景色，表現(xiàn)了春天里詩(shī)人內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。春天在詩(shī)人的筆下是活靈活現(xiàn)生機(jī)勃勃的。
10、《春詞》。
【唐】劉禹錫。
新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。
行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。
賞析：這是一首寫宮怨的詩(shī)，但這首宮怨詩(shī)與其它同類詩(shī)迥然不同。詩(shī)篇先出現(xiàn)一個(gè)精心梳妝、脂粉臉色相宜的年輕宮女，寫她一系列的動(dòng)作流露出期待，最后變成失望的情態(tài)。
11、《詠柳》。
【唐】賀知章。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
賞析：這是一首詠物詩(shī)，通過(guò)贊美柳樹(shù)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)。說(shuō)裁出這些細(xì)巧的柳葉，當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征，是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩(shī)就是通過(guò)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力。
12、《早春呈水部張十八員外》。
【唐】韓愈。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
賞析：這首小詩(shī)是寫給張籍的一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。張籍在兄弟輩中排行十八，故稱張十八。詩(shī)的風(fēng)格清新自然，簡(jiǎn)直是口語(yǔ)化的。看似平淡，實(shí)則是絕不平淡的。
13、《春思》。
【唐】皇甫冉。
鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。
家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。
機(jī)中錦字論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。
為問(wèn)元戎竇車騎，何時(shí)返旆勒燕然。
賞析：這是一首描寫思婦心緒的詩(shī)。開(kāi)頭兩句以相隔遙遠(yuǎn)的燕秦春天景物起興，寫?yīng)毺幥氐氐乃紜D觸景生情，終日思念遠(yuǎn)在燕地衛(wèi)戍的夫君，盼望他早日歸來(lái)。
14、《惠崇春江晚景》。
【宋】蘇軾。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
賞析：這是一首題畫詩(shī)。詩(shī)是藝術(shù)，畫也是藝術(shù)，而題畫詩(shī)則是詩(shī)畫兼?zhèn)洌瑢懞檬遣淮笕菀椎?。題畫詩(shī)既要符合畫意，又要自出機(jī)杼才是上乘之作。蘇軾這首題畫詩(shī)就再現(xiàn)了原畫中的江南仲春景色，又融入詩(shī)人合理的想象，與原畫相得益彰。
15、《泊船瓜洲》。
【宋】王安石。
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又到江南岸，明月何時(shí)照我還？
賞析：詩(shī)人由江中寫到江岸，更細(xì)致地觀察描寫初春景象，詩(shī)人進(jìn)而聯(lián)想到，這正是河豚肥美上市的時(shí)節(jié)，引人更廣闊地遐想。全詩(shī)都洋溢著一股濃厚而清新的生活氣息。
16、《春日》。
【宋】朱熹。
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
賞析：從字面上看，這首詩(shī)好像是寫游春觀感，但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱，而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩(shī)。
17、《絕句》。
【宋】僧志南。
古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
賞析：這首《絕句》，寫僧志南詩(shī)人在微風(fēng)細(xì)雨中拄杖春游的樂(lè)趣。
18、《游園不值》。
【宋】葉紹翁。
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
賞析：詩(shī)人從一枝盛開(kāi)的紅杏花，領(lǐng)略到滿園熱鬧的春色，感受到滿天絢麗的春光，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)。
19、《玉樓春》。
【宋】宋祁。
東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。
為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。
賞析：本詩(shī)歌詠春天，洋溢著珍惜青春和熱愛(ài)生活的情感。上片寫初春的風(fēng)景。起句“東城漸覺(jué)風(fēng)光好”，以敘述的語(yǔ)氣緩緩寫來(lái)，表面上似不經(jīng)意，但“好”字已壓抑不住對(duì)春天的贊美之情。
20、《早春南征寄洛中諸友》。
【宋】歐陽(yáng)修。
楚色窮千里，行人何苦賒。
芳林逢旅雁，候館噪山鴉。
春入河邊草，花開(kāi)水上槎。
東風(fēng)一樽酒，新歲獨(dú)思家。
賞析：作者在新春的時(shí)候，還要在外地長(zhǎng)途跋涉，哪有心思去欣賞春天的美好景色呢？新年只能使他更加想念家鄉(xiāng)了。這首詩(shī)借描寫春天來(lái)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的想念之情。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇二
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，如果說(shuō)夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，冬天是萬(wàn)物的結(jié)晶，那春天不正是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)嗎?我今天要去尋找春天的氣息。
我走到草地上，小草從土里迫不及待地探出了小腦袋，睜大了好奇的雙眼，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。春姑娘給小草綠色，小草的那點(diǎn)綠，綠得沁人心脾，小草上的露珠晶瑩剔透，好像一顆顆透明的寶石，我說(shuō)：“小草是春天的氣息呀!”
我走到美麗的花園，走到門口，我便聞到各式各樣的香味，有玫瑰濃濃的香味、郁金香淡淡的清香……真令人陶醉啊!走到花園里，哇!桃花綻開(kāi)了笑臉，銀杏樹(shù)筆直地站著，拿著長(zhǎng)矛守護(hù)著花園，桃花掉落下來(lái)的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五顏六色，美麗極了!我說(shuō)：“花兒是春天的氣息呀!”
我走在回家的路上，一陣陣蒙蒙細(xì)雨下了下來(lái)，我一看，原來(lái)是春雨，我說(shuō)：“春雨也是春天的氣息。”
原來(lái)小草、花兒、春雨就是春的氣息呀!五光十色的春天，我愛(ài)你!
教師評(píng)語(yǔ)：“美麗的春天”，文章開(kāi)篇用一組排比描繪了春天的感覺(jué)，作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的場(chǎng)景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，描寫生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇三
春天是個(gè)多愁善感的姑娘。看吧，她又不知為何物而感傷，眼角的淚水掉個(gè)不停。天陰涼陰涼的，沒(méi)有一點(diǎn)放晴的樣子。春姑娘也經(jīng)不住勸，眼淚還是嘩啦啦地落個(gè)不停。
我對(duì)朋友說(shuō)：“我最討厭春天了，春姑娘太嬌滴，一切東西都發(fā)霉?！迸笥鸦卮鹫f(shuō)：“春天是個(gè)美麗的季節(jié)，關(guān)鍵是你以怎樣的心情去看待了?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，春天是新生命的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我抬頭向窗外望去，一片如煙的小草映入眼簾。是什么時(shí)候這些小東西為大地母親換上了綠裝，為春天的到來(lái)獻(xiàn)出綠蔭。啊，我親愛(ài)的朋友，謝謝你為我開(kāi)啟了春天的窗戶。
不容置否，因?yàn)槲谊庼驳男那?，春天是討厭的。在連綿不斷的細(xì)雨中，因?yàn)槲业囊粋€(gè)不小心，釀成了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。從此，我的心也一直下雨。當(dāng)朋友不在跟我玩耍時(shí)，我的心頃刻間變得好沉好沉，不經(jīng)意間，在夜晚會(huì)滑過(guò)兩行熱淚，我懊悔。想到夜晚流淚和嘆息并不能改變什么，我開(kāi)始苦苦地道歉，請(qǐng)求原諒。想到我們像陌生人一樣走過(guò)，我內(nèi)心充滿了憂愁與痛苦。但我會(huì)努力，努力挽救這一切。我拼命地聽(tīng)歌，試圖撫平一下內(nèi)心的創(chuàng)傷。我最害怕傷別人，最見(jiàn)不得朋友傷心落淚，而我卻傷害了好朋友。我不斷地反省自己，要做好自己，做好別人的朋友，互相關(guān)心，互相幫助，努力不要讓身邊的朋友掉眼淚。
終于，春姑娘累了。她露出了久違的笑容。我抬頭望了望湛藍(lán)的天空，幾朵白云悠悠地飄在那里，心情也跟著好了起來(lái)?？催^(guò)這樣一句話：心晴的時(shí)候，雨也是晴;心雨的時(shí)候，晴也是雨。對(duì)啊，有了好心情就是美。春天是美麗的，美容易消逝，但留在心底的美是永遠(yuǎn)逝不去的。或許是因?yàn)槿藗兊暮眯那?，才是春天看起?lái)那么美，抑或是春天的美讓人們的心情好起來(lái)?？傊?，擁有好心情就擁有一切。
語(yǔ)文課上，老師的一番話讓我久久不能忘懷。她對(duì)我們說(shuō)：“在晴朗的春天里，相約幾個(gè)好友去散散步吧，感受一下春天的氣息，使沉重的心在大自然中得到釋懷?！崩蠋煹脑捳f(shuō)到了我的心坎上，我的心飛出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，去尋找一個(gè)幽靜的地方。沒(méi)錯(cuò)，我的心需要凈化。在潮濕的空氣里，我的呼吸失去了應(yīng)有的節(jié)奏，我的心壓抑了太久。我想，我應(yīng)該跑到高山上，對(duì)著山谷大喊，然后再聆聽(tīng)四周傳來(lái)的回聲。
期待天空不再雨。
點(diǎn)評(píng)：作者眼里的春天，是個(gè)多愁善感的姑娘。擬人手法運(yùn)用到位，春姑娘也經(jīng)不住勸，眼淚還是嘩啦啦地落個(gè)不停。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇四
紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(zhǎng)耳朵，身披一件白皮襖，走起路來(lái)輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒(méi)錯(cuò)，這就是小白兔。我小時(shí)侯曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白兔，它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛。一摸，感覺(jué)又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的動(dòng)靜。別看它平時(shí)看不到它的腿，可跑起來(lái)它的腿特別有力。
說(shuō)起這只小白兔，還有一段有趣的故事呢。我給它起了一個(gè)叫“小白”的名字，小白剛進(jìn)我家感到很陌生，總是縮成一團(tuán)，像個(gè)大絨球似的，過(guò)了一段時(shí)間，小白漸漸認(rèn)識(shí)我了。白白最愛(ài)吃青草，我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認(rèn)識(shí)一下周圍的世界。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇五
1、在你的筆下，xx的景色是那么的美麗動(dòng)人，活動(dòng)是那么的豐富多彩，我也愛(ài)你美麗的xx。
2、作者通過(guò)描寫自己的xx的景色，可以說(shuō)是借景抒情，抒發(fā)了自己對(duì)學(xué)校的愛(ài)，語(yǔ)句通順，中心明確。
3、本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對(duì)童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過(guò)的美好童年生活。
4、本文以“總分總”的架構(gòu)，通過(guò)抽取xx中的“大樹(shù)花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了xx四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。
5、文章在字里行間都流露出對(duì)xx的喜愛(ài)之情，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓xx融于一年四季之間，有了時(shí)間的拉長(zhǎng)，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓每位讀者欣慰。
6、你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的xx的美麗景色一一給大家繪畫出來(lái)了，四季不同，景色各異，簡(jiǎn)短的文字流露出你對(duì)xx的熱愛(ài)之情，做到了情景交融，很棒！
7、你的作文融情于景，把對(duì)xx的熱愛(ài)融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛(ài)xx，寫得很棒！語(yǔ)言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把xx的四季景色描寫了出來(lái)。
8、作者寫出了xx早晨的'忙碌和充實(shí)，也寫出了xx早晨景色的美麗，結(jié)尾處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達(dá)了作者珍惜大好時(shí)光，走好人生之路的美好愿望。
9、xx四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。
10、生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
11、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
12、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
13、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
14、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
15、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。
17、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
18、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
19、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。
20、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇六
2、抓住了“xx”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確；“xx”，給人的感覺(jué)“xx”。
3、描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
4、把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好！
5、放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
7、抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“xx”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8、傳神地寫出了“xx”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“xx”的美。
9、“xx”；再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美！
10、對(duì)“xx”和“xx”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“xx”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
11、春天的“xx”真美，抓住了“xx”寫，寫出了“xx”的特點(diǎn)，也寫出了“xx”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
12、觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“xx”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
13、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“xx”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫了進(jìn)去。
14、因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“xx”比作“xx”，把“xx”比作“xx”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“xx”。
15、寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
16、在你的筆下“xx”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“xx”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
17、從外到內(nèi)，介紹了“xx”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。
18、先寫“xx”，再寫“xx”，又寫“xx”，最后寫“xx”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔?，把“xx”寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外“xx”場(chǎng)面也寫得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。
19、寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美；人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。
21、春天悄悄的來(lái)了，在不經(jīng)意中就布滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇七
春天是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺(jué)它的到來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃、雪白……當(dāng)然更多的是嫩綠。
路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了綠茵茵的地毯。迎春花不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以頑強(qiáng)的意志，泛綠、吐蕊、開(kāi)花，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告春天的來(lái)臨。那盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂，染紅了富饒的山川大地。春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài)，那樣的爛漫而深情。我情不自禁地想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀?！笔前?，溫暖的春風(fēng)多么像一把神奇靈巧的剪刀啊!
我意猶未盡，又來(lái)到了校園里。中心路兩旁，柳樹(shù)的柳條上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)新綠色的細(xì)葉，在春風(fēng)里愜意地?cái)[動(dòng)著，如少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，如仙女輕柔的紗裙。月季花也開(kāi)了，似乎不勝嬌羞，香氣襲人。在這春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)里，紅花，像太陽(yáng)那樣艷麗;藍(lán)花，像天空那樣明凈。
古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝禾斓脑绯靠諝馇逍拢藗兤鸬煤茉?，有的在山上練氣功，有的在公園里散步，還有的在讀書……春天里，人們可以外出旅游，去郊外野炊，春天給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
啊!春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新、充滿活力，又是四季中最寶貴的一個(gè)季節(jié)。
我愛(ài)你，美麗的春天!
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了綠茵茵的地毯”不僅勾勒出一份優(yōu)美的春景圖，也使文章的表達(dá)更具文采。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇八
清新的空氣中，似乎飄著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還有萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。
小草剛剛從土里探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著自己的身體，似乎在一瞬間長(zhǎng)得很高很高，真是太可愛(ài)了!樹(shù)上的葉子剛露出頭來(lái)，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土，好像被用水澆過(guò)了一樣，摸起來(lái)濕濕的。你看，一顆顆小草多開(kāi)心呀，它們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得挺拔。走進(jìn)這樣的世界，深呼吸時(shí)吸入的空氣，是那么的清新，令人的心情輕松、愉快。
春天下的第一場(chǎng)雨，雨水是那么的珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢!怪不得小河里的'小魚們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩戎晁?BR> “沙沙沙”，針線似的雨滴從空中落下來(lái)，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，還散發(fā)出淡淡的香味呢!
搖動(dòng)的小草，搖擺的葉子，和大自然的交響樂(lè)，真美啊!空氣里還飄著春天的味道!
空氣中啊，飄著春天的味道!到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道!
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：這篇寫景的文章，構(gòu)思新穎，超凡脫俗，拋開(kāi)春天給我們的視覺(jué)沖擊力，而從春天給我們獨(dú)特的味道開(kāi)篇，文中作者又結(jié)合視覺(jué)和觸覺(jué)感受春天，讓春天給了我們一個(gè)全新的不一樣的感受。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇九
星期六的上午，爸爸帶我到花園里去找春天。
剛到門外，我就看到茶樹(shù)上吐出了尖尖的嫩芽，開(kāi)滿了各種各樣的茶花，有紅色的，粉紅色的，還有白色的，五顏六色，漂亮極了。昨天晚上下了一場(chǎng)春雨，葉子和茶花上都滴滿了水珠。
一只小貓?jiān)诨▍仓信軄?lái)跑去，好像是在捉迷藏。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)迎春花盛開(kāi)了，金黃色的小花，一點(diǎn)一點(diǎn)，好像是掛在那里的星星。
到了花園里，我還看到原來(lái)光禿禿的小樹(shù)，現(xiàn)在長(zhǎng)出了綠油油的葉子。小樹(shù)的后面，有一大片粉紅色的花，我不知道那些花叫什么名字，卻像是春姑娘昨天晚上悄悄鋪上去的地毯。
春天好美啊!我想與你交朋友。
教師評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)篇點(diǎn)題;然后選取典型材料，寫出了花園里五彩斑斕的特點(diǎn);運(yùn)用了比喻、擬人、的修辭手法，使描寫生動(dòng);敘事條理，層次分明;寓情于景，情景交融。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十
瞧!那有一個(gè)小女孩。她長(zhǎng)得雖然不出眾，但很可愛(ài)。一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)又柔又順。圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛。嬌小的鼻子給她添了幾分俏皮。對(duì)了，她有一張既挑剔，又能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
有些與眾不同的額頭是她最大的特點(diǎn)，那額頭寬大，要用劉海才能遮住。不過(guò)這里可存著好多知識(shí)呢!這就是我。我體得28公斤，身高1.29m，這兩個(gè)數(shù)據(jù)已經(jīng)好久沒(méi)有變動(dòng)了，這還不都是那張?zhí)籼薜男∽烊堑牡?我喜歡游泳、滑雪、打羽毛球......不過(guò)我最喜歡的還是讀書。我的家里已經(jīng)成了伙伴們的圖書館了!
喜歡安靜的讀書，也喜愛(ài)激烈的運(yùn)動(dòng);能夠用心傾聽(tīng)，也能滔滔不絕;有些任性，也很乖巧，這就是我。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇寫人的記敘文中，小作者首先使用第三人稱對(duì)“小女孩”進(jìn)行了生動(dòng)的外貌描寫，使讀者對(duì)“小女孩”產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣，然后又點(diǎn)明“小女孩”就是小作者本人，并接著對(duì)自己的性格、愛(ài)好進(jìn)行了具體的描述，使整個(gè)文章層次分明，條理清楚。文章結(jié)構(gòu)新穎，構(gòu)思大膽、有獨(dú)創(chuàng)性。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十一
我的媽媽是一個(gè)喜歡斤斤計(jì)較的人，她不在一個(gè)東西原價(jià)上減去一點(diǎn)兒的話，她絕不罷休。不過(guò)她也有心軟的一面。
我記得一次我和她去菜市場(chǎng)買菜時(shí)，那場(chǎng)面讓我捧腹大笑。
我和媽媽好不容易才擠進(jìn)了菜市場(chǎng)的人流中。這里可熱鬧了!行人的說(shuō)話聲，雞鴨的叫聲以及菜販子的嚷嚷聲，就像一曲盛大的交響樂(lè)。
媽媽她左瞧瞧，又看看，好像正認(rèn)真的做“選擇題”似的!她終于選定了，走到鋪了前面，瞧了瞧，選了中間最好的菜，白白的嫩嫩的，但絕對(duì)不能有任何其它不好的東西。我心想：又一個(gè)口水大戰(zhàn)馬上開(kāi)始了!我一眨眼的工夫，媽媽就如我想象真還起價(jià)來(lái)菜販說(shuō)：“兩元錢!”可媽媽堅(jiān)定還價(jià)。果然久經(jīng)沙場(chǎng)的老媽還是贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。媽媽拿了菜販找的錢后，和我走回了家。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇一年級(jí)的小習(xí)作，抓住了媽媽愛(ài)斤斤計(jì)較的特點(diǎn)，通過(guò)具體生動(dòng)的事例寫出了媽媽的這一特點(diǎn)。一個(gè)一年級(jí)的小朋友可以把事情寫得這樣完整，很了不起!
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十二
1.“xx”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好！
2.文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“xx”這些文字形象又富有美感。
3.在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)春天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩(shī)情畫意”。
4.通過(guò)自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
5.運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實(shí)。
6.筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……。
7.春天的“”真美，抓住了“”寫，寫出了“”的特點(diǎn)，也寫出了“”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
8.因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“”。
9.在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
10.從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。
11.先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔?，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”?chǎng)面也寫得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。
12.抓住了“”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“”，給人的感覺(jué)“”。
13.傳神地寫出了“”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“”的美。
14.“”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十三
星期六的早晨我就來(lái)到郊外找春天,還哼著“春天在哪里呀,春天在哪里......”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來(lái),我看見(jiàn)春天在樹(shù)梢上向我招手，柳樹(shù)的枝條上扎著一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美麗的小姑娘，桃花也綻開(kāi)了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹(shù)也變得更加嫩綠嫩綠的了。走到一片草地上，看見(jiàn)一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來(lái)，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，一對(duì)對(duì)小魚在小河中玩耍，一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒散藏在巖石后，一會(huì)兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動(dòng)不動(dòng)，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹(shù)在不停地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，春在小河邊。啊!我愛(ài)郊外的美景，更愛(ài)給大地萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)的春天。
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇尋找春天的作文，小作者用自己的慧眼在草地上，在小河邊尋找到了春天，在文中也用到了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)、貼切的描寫出因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)給柳樹(shù)、小草、桃花等帶來(lái)的勃勃生機(jī)，全文靈動(dòng)、活潑，充滿希望與朝氣。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十四
春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī)，使大地變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。下面是本站小編為您整理的關(guān)于寫春天的。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
星期六的早晨我就來(lái)到郊外找春天,還哼著“春天在哪里呀,春天在哪里......”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來(lái),我看見(jiàn)春天在樹(shù)梢上向我招手，柳樹(shù)的枝條上扎著一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美麗的小姑娘，桃花也綻開(kāi)了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹(shù)也變得更加嫩綠嫩綠的了。走到一片草地上，看見(jiàn)一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來(lái)，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，一對(duì)對(duì)小魚在小河中玩耍，一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒散藏在巖石后，一會(huì)兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動(dòng)不動(dòng)，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹(shù)在不停地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，春在小河邊。啊!我愛(ài)郊外的美景，更愛(ài)給大地萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)的春天。
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇尋找春天的作文，小作者用自己的慧眼在草地上，在小河邊尋找到了春天，在文中也用到了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)、貼切的描寫出因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)給柳樹(shù)、小草、桃花等帶來(lái)的勃勃生機(jī)，全文靈動(dòng)、活潑，充滿希望與朝氣。
寒冷的冬天慢慢離我們而去，充滿花香鳥語(yǔ)的春天如風(fēng)兒般，輕輕地，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。
春是一個(gè)繪畫家，她把原本單調(diào)的世界，染成了五彩繽紛的海洋。她染紅了花朵，花朵朝她微笑;她繪綠了小草，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭;她描青了山峰，山峰威嚴(yán)的屹立在藍(lán)天白云間;更畫出了人們開(kāi)心地笑臉。
坐在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著春姑娘畫出來(lái)的作品，我的臉龐蕩漾起一絲甜甜的笑容。
瞧，剛開(kāi)不久的梨花，有的就像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，還含苞待放;有的亭亭玉立，在春光的感召下，盡情的釋放著自己的光芒。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，一片梨花瓣伴著風(fēng)兒落在了我的衣襟上，迎面撲來(lái)陣陣花香，我的目光再次落到了梨花身上，它們朝我笑了笑。我向天空望去。只見(jiàn)空中剛剛升起的一輪太陽(yáng)向我招手。隨機(jī)，一股溫暖的陽(yáng)光灑向了我的面頰，我心里舒服極了，全身上下的毛孔貪婪的享受著太陽(yáng)的氣息，這氣息驅(qū)走了寒冬留下的陰霾，溫暖了我整個(gè)胸膛，我心里暖融融的，臉上再次浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
春天不像夏天一樣，驕陽(yáng)似火;不像秋天一樣，艷陽(yáng)高照;更不想冬天一樣寒風(fēng)凜冽。春天生機(jī)勃勃，花香鳥語(yǔ)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”啊!春天的感覺(jué)真好啊!
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十五
春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?BR> 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知?！笨上?，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
評(píng)語(yǔ)：這篇寫景的文章，開(kāi)篇便用生動(dòng)的語(yǔ)言將春姑娘描寫的那樣美麗動(dòng)人，文章中抓住春雨、天空、大地的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，無(wú)一處不體現(xiàn)春天的美麗，結(jié)尾處精彩的總結(jié)更為文章畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十六
寒冷的冬天慢慢離我們而去，充滿花香鳥語(yǔ)的春天如風(fēng)兒般，輕輕地，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。
春是一個(gè)繪畫家，她把原本單調(diào)的世界，染成了五彩繽紛的海洋。她染紅了花朵，花朵朝她微笑;她繪綠了小草，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭;她描青了山峰，山峰威嚴(yán)的屹立在藍(lán)天白云間;更畫出了人們開(kāi)心地笑臉。
坐在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著春姑娘畫出來(lái)的作品，我的臉龐蕩漾起一絲甜甜的笑容。
瞧，剛開(kāi)不久的梨花，有的就像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，還含苞待放;有的亭亭玉立，在春光的感召下，盡情的釋放著自己的光芒。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，一片梨花瓣伴著風(fēng)兒落在了我的衣襟上，迎面撲來(lái)陣陣花香，我的目光再次落到了梨花身上，它們朝我笑了笑。我向天空望去。只見(jiàn)空中剛剛升起的一輪太陽(yáng)向我招手。隨機(jī)，一股溫暖的陽(yáng)光灑向了我的面頰，我心里舒服極了，全身上下的毛孔貪婪的享受著太陽(yáng)的氣息，這氣息驅(qū)走了寒冬留下的陰霾，溫暖了我整個(gè)胸膛，我心里暖融融的，臉上再次浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
春天不像夏天一樣，驕陽(yáng)似火;不像秋天一樣，艷陽(yáng)高照;更不想冬天一樣寒風(fēng)凜冽。春天生機(jī)勃勃，花香鳥語(yǔ)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”啊!春天的感覺(jué)真好啊!
【評(píng)語(yǔ)】文章如一條緩緩流過(guò)的小溪將春天的美娓娓道來(lái)。尤其是文章的用詞，“鳥語(yǔ)花香”，“五彩繽紛”，“羞澀”，“含苞待放”等等，突出了春天的獨(dú)特。同時(shí)，作者使用一系列的比喻和擬人，更加形象生動(dòng)地將自己對(duì)春天的感覺(jué)描寫地細(xì)致入微。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十七
有人說(shuō)：夏天的綠，綠得比碧玉還綠，秋天的黃，黃得比黃金還黃，冬天的白，白得比雪還白，卻這些永遠(yuǎn)比不上春天的多姿多彩。
是呀!春天的確是多姿多彩。春姑娘邁著輕盈的步伐送走了冬爺爺，悄悄地來(lái)到了我們的中間，她來(lái)到了田野上，來(lái)到了草叢里，來(lái)到了森林里，來(lái)到了校園里。
你看，春姑娘來(lái)到公園里，正用她那雙有智慧有魔力的手把公園里柳樹(shù)妹妹的辮子重新?lián)崦赡劬G的了，柳樹(shù)妹妹高興極了!把她的辮子梳了一遍又一遍?？此衷谑犷^發(fā)了!春姑娘又把油菜花吹成金黃色的了，真像人類剛開(kāi)采的黃金，春姑娘又把山茶花染得通紅通紅的，真像紅紅的太陽(yáng)，好像在熱烈地歡迎人們的到來(lái)。
春姑娘又來(lái)到了果園里，把梨樹(shù)吹開(kāi)花了，那梨花雪白雪白的，真像一朵朵美麗的小雪花，我還以為冬天又回來(lái)了呢!那怎么可能呢!
春姑娘又來(lái)到了校園里，把桃樹(shù)姐姐的裝飾品重新染成了粉紅色的了，桃樹(shù)姐姐有恢復(fù)了她原來(lái)的美麗，正高興地對(duì)著我們笑呢!小草從土里拼命地往上鉆啊鉆啊，好像在說(shuō)：“我也要湊一下熱鬧?！?BR> 春天真是多姿多彩啊!到處都是花紅柳綠、鶯歌燕舞，一片喜氣洋洋。我要趁這美麗的春天好好學(xué)習(xí)，天天向上;我要趁這美麗的春天鍛煉好身體，茁壯成長(zhǎng);我要趁這美麗的春天心情舒暢、飽覽祖國(guó)山河。
啊!我愛(ài)這美麗的春天。
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫景的作文，語(yǔ)言生動(dòng)形象，“春姑娘邁著輕盈的步伐送走了冬爺爺，悄悄地來(lái)到了我們的中間”、“把桃樹(shù)姐姐的裝飾品重新染成了粉紅色的了，桃樹(shù)姐姐有恢復(fù)了她原來(lái)的美麗，正高興地對(duì)著我們笑呢”等擬人和比喻突出了春天的美麗，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十八
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。
無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn)，相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
想到這，我不由得加快了腳步，因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課，不浪費(fèi)這大好時(shí)光，不辜負(fù)老師的希望。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇寫景的文章，描寫了“我”漫步春雨中的景象和感受，語(yǔ)言自然恬淡，節(jié)奏輕柔舒緩，富有詩(shī)意。文章運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪出春雨中朦朧夢(mèng)幻的景象，如“這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛···，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里”;作者從滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨聯(lián)想到了辛勤工作著的老師，發(fā)出了“啊，老師，春雨不正是您的化身嗎?”，表達(dá)了對(duì)老師們的贊美之情;結(jié)尾處作者“加快了腳步”，“趕緊回去溫習(xí)功課”，“不浪費(fèi)這大好時(shí)光，不辜負(fù)老師的希望”，升華了全文的思想感情。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十九
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我特意到公園去觀賞風(fēng)景。只見(jiàn)柳樹(shù)搖著她那細(xì)長(zhǎng)的柳條，萬(wàn)紫千紅的桃花綻開(kāi)了笑臉，小草從夢(mèng)中醒來(lái)，為春天增添許多生機(jī)啊，春天真美呀!
評(píng)語(yǔ)：這篇小習(xí)作只有短短兩句話，但充滿童趣的擬人,使文章頓生光彩。顯得很活潑,充滿孩子氣的語(yǔ)言很有意思。描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇二十
輕風(fēng)微微地吹拂著校園，陽(yáng)光柔柔地照耀著校園，冬去春來(lái)，天空的大幕上，春踏著輕盈的腳步走進(jìn)了校園。
看著看著，“叭唧”一聲一塊好似石頭白黑白黑的東西落在了我的旁邊，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是鳥兒的小糞糞呀!抬頭望去，只見(jiàn)幾只鳥兒正在樹(shù)枝上歡快地跳來(lái)跳去，小嘴不停的動(dòng)了起來(lái)，奏出了一支好聽(tīng)的春之歌。那邊還有一對(duì)鳥兒，一只在忙著拎樹(shù)枝，一只在樹(shù)枝上筑巢，我想不久就會(huì)有幾只為春光平添生趣的鳥兒誕生。
春的鬧景喚醒了校園的動(dòng)植物未免太單調(diào)了，它也喚醒了并軌你的雪糕，喚醒了天上的風(fēng)箏，，不過(guò)也喚醒了新的學(xué)期和一次次考試。一年之計(jì)在于春，我們也要在這短暫而美麗的春光里，在這春意盎然的校園中，以百分之二百的努力，也喚醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的春天吧!
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫得非常不錯(cuò)的敘事類習(xí)作。小作者緊緊抓住春天的景物特征，將一幅幅富含生機(jī)的春天畫卷鋪展開(kāi)來(lái)，讓人欣喜，叫人神往。語(yǔ)言生動(dòng)傳神，情趣十足，很有感染力。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇一
【唐】杜甫。
花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過(guò)。
星臨萬(wàn)戶動(dòng)，月傍九霄多。
不寢聽(tīng)金鑰，因風(fēng)想玉珂。
明朝有封事，數(shù)問(wèn)夜如何？
賞析：這首詩(shī)多少帶有某些應(yīng)制詩(shī)的色彩，寫得平正妥貼，在杜甫五律中很有特色。全詩(shī)八句，前四句寫宿省之景，后四句寫宿省之情。自暮至夜，自夜至將曉，自將曉至明朝，敘述詳明而富于變化，描寫真切而生動(dòng)傳神，體現(xiàn)了杜甫律詩(shī)結(jié)構(gòu)既嚴(yán)謹(jǐn)又靈動(dòng)，詩(shī)意既明達(dá)又蘊(yùn)藉的特點(diǎn)。
2、《春夜喜雨》。
【唐】杜甫。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
賞析：這首詩(shī)描寫細(xì)膩、動(dòng)人。詩(shī)的情節(jié)從概括的敘述到形象的描繪，由耳聞到目睹，自當(dāng)晚到次晨，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，用詞講究。頗為難寫的夜雨景色，卻寫得十分耀眼突出，使人從字里行間。呼吸到一股令人喜悅的春天氣息。
3、《賦得古原草送別》。
【唐】白居易。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，凄凄滿別情。
賞析：詩(shī)的前四句側(cè)表現(xiàn)野草生命的歷時(shí)之美；后四句側(cè)重表現(xiàn)其共時(shí)之美。這是一曲野草頌，進(jìn)而是生命的頌歌。野草離離，生生不已。離離是生長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)；歲歲枯榮是其生命之律動(dòng)過(guò)程，其意蘊(yùn)是規(guī)律和永恒。
4、《江南春絕句》。
【唐】杜牧。
千里鶯啼綠映江，
水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，
多少樓臺(tái)煙雨中。
賞析：這首詩(shī)將自然風(fēng)景和人文景觀交織起來(lái)進(jìn)行描寫，把美麗如畫的江南自然風(fēng)景和煙雨蒙蒙中南朝的人文景觀結(jié)合起來(lái)。在煙雨迷蒙的春色之中，滲透出詩(shī)人對(duì)歷史興亡盛衰的感慨和對(duì)晚唐國(guó)運(yùn)的隱憂。
5、《春思》。
【唐】李白。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。
春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃？
賞析：這是一首描寫思婦心緒的詩(shī)。開(kāi)頭兩句以相隔遙遠(yuǎn)的燕秦春天景物起興，寫?yīng)毺幥氐氐乃紜D觸景生情，終日思念遠(yuǎn)在燕地衛(wèi)戍的夫君，盼望他早日歸來(lái)。
6、《春望》。
【唐】杜甫。
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
賞析：這首詩(shī)全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝練，言簡(jiǎn)意賅，充分體現(xiàn)了“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。且這首詩(shī)結(jié)構(gòu)緊湊，圍繞“望”字展開(kāi)，前四句借景抒情，情景結(jié)合。詩(shī)人由登高遠(yuǎn)望到焦點(diǎn)式的透視，由遠(yuǎn)及近，感情由弱到強(qiáng)，就在這感情和景色的交叉轉(zhuǎn)換中含蓄地傳達(dá)出詩(shī)人的感嘆憂憤。
7、《錢塘湖春行》。
【唐】白居易。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
賞析：《錢塘湖春行》生動(dòng)的描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見(jiàn)的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。
8、《相思》。
【唐】王維。
紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
賞析：全詩(shī)洋溢著少年的熱情，青春的氣息，滿腹情思始終未曾直接表白，句句話兒不離紅豆，而又“超以象外，得其圜中”，把相思之情表達(dá)得入木三分。它“一氣呵成，亦須一氣讀下”，極為明快，卻又委婉含蓄。
9、《春曉》。
【唐】孟浩然。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
賞析：這首詩(shī)看似平淡無(wú)奇，卻韻味無(wú)窮，全詩(shī)行文如流水，自然平易，內(nèi)蘊(yùn)深厚。詩(shī)人從聽(tīng)覺(jué)的角度描繪了雨后春天早晨的景色，表現(xiàn)了春天里詩(shī)人內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。春天在詩(shī)人的筆下是活靈活現(xiàn)生機(jī)勃勃的。
10、《春詞》。
【唐】劉禹錫。
新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。
行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。
賞析：這是一首寫宮怨的詩(shī)，但這首宮怨詩(shī)與其它同類詩(shī)迥然不同。詩(shī)篇先出現(xiàn)一個(gè)精心梳妝、脂粉臉色相宜的年輕宮女，寫她一系列的動(dòng)作流露出期待，最后變成失望的情態(tài)。
11、《詠柳》。
【唐】賀知章。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
賞析：這是一首詠物詩(shī)，通過(guò)贊美柳樹(shù)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)。說(shuō)裁出這些細(xì)巧的柳葉，當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征，是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩(shī)就是通過(guò)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力。
12、《早春呈水部張十八員外》。
【唐】韓愈。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
賞析：這首小詩(shī)是寫給張籍的一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。張籍在兄弟輩中排行十八，故稱張十八。詩(shī)的風(fēng)格清新自然，簡(jiǎn)直是口語(yǔ)化的。看似平淡，實(shí)則是絕不平淡的。
13、《春思》。
【唐】皇甫冉。
鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。
家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。
機(jī)中錦字論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。
為問(wèn)元戎竇車騎，何時(shí)返旆勒燕然。
賞析：這是一首描寫思婦心緒的詩(shī)。開(kāi)頭兩句以相隔遙遠(yuǎn)的燕秦春天景物起興，寫?yīng)毺幥氐氐乃紜D觸景生情，終日思念遠(yuǎn)在燕地衛(wèi)戍的夫君，盼望他早日歸來(lái)。
14、《惠崇春江晚景》。
【宋】蘇軾。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
賞析：這是一首題畫詩(shī)。詩(shī)是藝術(shù)，畫也是藝術(shù)，而題畫詩(shī)則是詩(shī)畫兼?zhèn)洌瑢懞檬遣淮笕菀椎?。題畫詩(shī)既要符合畫意，又要自出機(jī)杼才是上乘之作。蘇軾這首題畫詩(shī)就再現(xiàn)了原畫中的江南仲春景色，又融入詩(shī)人合理的想象，與原畫相得益彰。
15、《泊船瓜洲》。
【宋】王安石。
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又到江南岸，明月何時(shí)照我還？
賞析：詩(shī)人由江中寫到江岸，更細(xì)致地觀察描寫初春景象，詩(shī)人進(jìn)而聯(lián)想到，這正是河豚肥美上市的時(shí)節(jié)，引人更廣闊地遐想。全詩(shī)都洋溢著一股濃厚而清新的生活氣息。
16、《春日》。
【宋】朱熹。
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
賞析：從字面上看，這首詩(shī)好像是寫游春觀感，但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱，而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩(shī)。
17、《絕句》。
【宋】僧志南。
古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
賞析：這首《絕句》，寫僧志南詩(shī)人在微風(fēng)細(xì)雨中拄杖春游的樂(lè)趣。
18、《游園不值》。
【宋】葉紹翁。
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
賞析：詩(shī)人從一枝盛開(kāi)的紅杏花，領(lǐng)略到滿園熱鬧的春色，感受到滿天絢麗的春光，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)。
19、《玉樓春》。
【宋】宋祁。
東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。
為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。
賞析：本詩(shī)歌詠春天，洋溢著珍惜青春和熱愛(ài)生活的情感。上片寫初春的風(fēng)景。起句“東城漸覺(jué)風(fēng)光好”，以敘述的語(yǔ)氣緩緩寫來(lái)，表面上似不經(jīng)意，但“好”字已壓抑不住對(duì)春天的贊美之情。
20、《早春南征寄洛中諸友》。
【宋】歐陽(yáng)修。
楚色窮千里，行人何苦賒。
芳林逢旅雁，候館噪山鴉。
春入河邊草，花開(kāi)水上槎。
東風(fēng)一樽酒，新歲獨(dú)思家。
賞析：作者在新春的時(shí)候，還要在外地長(zhǎng)途跋涉，哪有心思去欣賞春天的美好景色呢？新年只能使他更加想念家鄉(xiāng)了。這首詩(shī)借描寫春天來(lái)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的想念之情。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇二
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，如果說(shuō)夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，冬天是萬(wàn)物的結(jié)晶，那春天不正是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)嗎?我今天要去尋找春天的氣息。
我走到草地上，小草從土里迫不及待地探出了小腦袋，睜大了好奇的雙眼，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。春姑娘給小草綠色，小草的那點(diǎn)綠，綠得沁人心脾，小草上的露珠晶瑩剔透，好像一顆顆透明的寶石，我說(shuō)：“小草是春天的氣息呀!”
我走到美麗的花園，走到門口，我便聞到各式各樣的香味，有玫瑰濃濃的香味、郁金香淡淡的清香……真令人陶醉啊!走到花園里，哇!桃花綻開(kāi)了笑臉，銀杏樹(shù)筆直地站著，拿著長(zhǎng)矛守護(hù)著花園，桃花掉落下來(lái)的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五顏六色，美麗極了!我說(shuō)：“花兒是春天的氣息呀!”
我走在回家的路上，一陣陣蒙蒙細(xì)雨下了下來(lái)，我一看，原來(lái)是春雨，我說(shuō)：“春雨也是春天的氣息。”
原來(lái)小草、花兒、春雨就是春的氣息呀!五光十色的春天，我愛(ài)你!
教師評(píng)語(yǔ)：“美麗的春天”，文章開(kāi)篇用一組排比描繪了春天的感覺(jué)，作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的場(chǎng)景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，描寫生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇三
春天是個(gè)多愁善感的姑娘。看吧，她又不知為何物而感傷，眼角的淚水掉個(gè)不停。天陰涼陰涼的，沒(méi)有一點(diǎn)放晴的樣子。春姑娘也經(jīng)不住勸，眼淚還是嘩啦啦地落個(gè)不停。
我對(duì)朋友說(shuō)：“我最討厭春天了，春姑娘太嬌滴，一切東西都發(fā)霉?！迸笥鸦卮鹫f(shuō)：“春天是個(gè)美麗的季節(jié)，關(guān)鍵是你以怎樣的心情去看待了?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，春天是新生命的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我抬頭向窗外望去，一片如煙的小草映入眼簾。是什么時(shí)候這些小東西為大地母親換上了綠裝，為春天的到來(lái)獻(xiàn)出綠蔭。啊，我親愛(ài)的朋友，謝謝你為我開(kāi)啟了春天的窗戶。
不容置否，因?yàn)槲谊庼驳男那?，春天是討厭的。在連綿不斷的細(xì)雨中，因?yàn)槲业囊粋€(gè)不小心，釀成了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。從此，我的心也一直下雨。當(dāng)朋友不在跟我玩耍時(shí)，我的心頃刻間變得好沉好沉，不經(jīng)意間，在夜晚會(huì)滑過(guò)兩行熱淚，我懊悔。想到夜晚流淚和嘆息并不能改變什么，我開(kāi)始苦苦地道歉，請(qǐng)求原諒。想到我們像陌生人一樣走過(guò)，我內(nèi)心充滿了憂愁與痛苦。但我會(huì)努力，努力挽救這一切。我拼命地聽(tīng)歌，試圖撫平一下內(nèi)心的創(chuàng)傷。我最害怕傷別人，最見(jiàn)不得朋友傷心落淚，而我卻傷害了好朋友。我不斷地反省自己，要做好自己，做好別人的朋友，互相關(guān)心，互相幫助，努力不要讓身邊的朋友掉眼淚。
終于，春姑娘累了。她露出了久違的笑容。我抬頭望了望湛藍(lán)的天空，幾朵白云悠悠地飄在那里，心情也跟著好了起來(lái)?？催^(guò)這樣一句話：心晴的時(shí)候，雨也是晴;心雨的時(shí)候，晴也是雨。對(duì)啊，有了好心情就是美。春天是美麗的，美容易消逝，但留在心底的美是永遠(yuǎn)逝不去的。或許是因?yàn)槿藗兊暮眯那?，才是春天看起?lái)那么美，抑或是春天的美讓人們的心情好起來(lái)?？傊?，擁有好心情就擁有一切。
語(yǔ)文課上，老師的一番話讓我久久不能忘懷。她對(duì)我們說(shuō)：“在晴朗的春天里，相約幾個(gè)好友去散散步吧，感受一下春天的氣息，使沉重的心在大自然中得到釋懷?！崩蠋煹脑捳f(shuō)到了我的心坎上，我的心飛出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，去尋找一個(gè)幽靜的地方。沒(méi)錯(cuò)，我的心需要凈化。在潮濕的空氣里，我的呼吸失去了應(yīng)有的節(jié)奏，我的心壓抑了太久。我想，我應(yīng)該跑到高山上，對(duì)著山谷大喊，然后再聆聽(tīng)四周傳來(lái)的回聲。
期待天空不再雨。
點(diǎn)評(píng)：作者眼里的春天，是個(gè)多愁善感的姑娘。擬人手法運(yùn)用到位，春姑娘也經(jīng)不住勸，眼淚還是嘩啦啦地落個(gè)不停。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇四
紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(zhǎng)耳朵，身披一件白皮襖，走起路來(lái)輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒(méi)錯(cuò)，這就是小白兔。我小時(shí)侯曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白兔，它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛。一摸，感覺(jué)又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的動(dòng)靜。別看它平時(shí)看不到它的腿，可跑起來(lái)它的腿特別有力。
說(shuō)起這只小白兔，還有一段有趣的故事呢。我給它起了一個(gè)叫“小白”的名字，小白剛進(jìn)我家感到很陌生，總是縮成一團(tuán)，像個(gè)大絨球似的，過(guò)了一段時(shí)間，小白漸漸認(rèn)識(shí)我了。白白最愛(ài)吃青草，我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認(rèn)識(shí)一下周圍的世界。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇五
1、在你的筆下，xx的景色是那么的美麗動(dòng)人，活動(dòng)是那么的豐富多彩，我也愛(ài)你美麗的xx。
2、作者通過(guò)描寫自己的xx的景色，可以說(shuō)是借景抒情，抒發(fā)了自己對(duì)學(xué)校的愛(ài)，語(yǔ)句通順，中心明確。
3、本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對(duì)童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過(guò)的美好童年生活。
4、本文以“總分總”的架構(gòu)，通過(guò)抽取xx中的“大樹(shù)花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了xx四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。
5、文章在字里行間都流露出對(duì)xx的喜愛(ài)之情，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓xx融于一年四季之間，有了時(shí)間的拉長(zhǎng)，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓每位讀者欣慰。
6、你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的xx的美麗景色一一給大家繪畫出來(lái)了，四季不同，景色各異，簡(jiǎn)短的文字流露出你對(duì)xx的熱愛(ài)之情，做到了情景交融，很棒！
7、你的作文融情于景，把對(duì)xx的熱愛(ài)融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛(ài)xx，寫得很棒！語(yǔ)言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把xx的四季景色描寫了出來(lái)。
8、作者寫出了xx早晨的'忙碌和充實(shí)，也寫出了xx早晨景色的美麗，結(jié)尾處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達(dá)了作者珍惜大好時(shí)光，走好人生之路的美好愿望。
9、xx四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。
10、生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
11、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
12、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
13、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
14、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
15、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。
17、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
18、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
19、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。
20、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇六
2、抓住了“xx”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確；“xx”，給人的感覺(jué)“xx”。
3、描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
4、把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好！
5、放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
7、抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“xx”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8、傳神地寫出了“xx”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“xx”的美。
9、“xx”；再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美！
10、對(duì)“xx”和“xx”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“xx”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
11、春天的“xx”真美，抓住了“xx”寫，寫出了“xx”的特點(diǎn)，也寫出了“xx”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
12、觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“xx”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
13、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“xx”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫了進(jìn)去。
14、因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“xx”比作“xx”，把“xx”比作“xx”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“xx”。
15、寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
16、在你的筆下“xx”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“xx”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
17、從外到內(nèi)，介紹了“xx”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。
18、先寫“xx”，再寫“xx”，又寫“xx”，最后寫“xx”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔?，把“xx”寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外“xx”場(chǎng)面也寫得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。
19、寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美；人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。
21、春天悄悄的來(lái)了，在不經(jīng)意中就布滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇七
春天是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺(jué)它的到來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃、雪白……當(dāng)然更多的是嫩綠。
路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了綠茵茵的地毯。迎春花不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以頑強(qiáng)的意志，泛綠、吐蕊、開(kāi)花，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告春天的來(lái)臨。那盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂，染紅了富饒的山川大地。春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài)，那樣的爛漫而深情。我情不自禁地想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀?！笔前?，溫暖的春風(fēng)多么像一把神奇靈巧的剪刀啊!
我意猶未盡，又來(lái)到了校園里。中心路兩旁，柳樹(shù)的柳條上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)新綠色的細(xì)葉，在春風(fēng)里愜意地?cái)[動(dòng)著，如少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，如仙女輕柔的紗裙。月季花也開(kāi)了，似乎不勝嬌羞，香氣襲人。在這春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)里，紅花，像太陽(yáng)那樣艷麗;藍(lán)花，像天空那樣明凈。
古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝禾斓脑绯靠諝馇逍拢藗兤鸬煤茉?，有的在山上練氣功，有的在公園里散步，還有的在讀書……春天里，人們可以外出旅游，去郊外野炊，春天給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
啊!春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新、充滿活力，又是四季中最寶貴的一個(gè)季節(jié)。
我愛(ài)你，美麗的春天!
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了綠茵茵的地毯”不僅勾勒出一份優(yōu)美的春景圖，也使文章的表達(dá)更具文采。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇八
清新的空氣中，似乎飄著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還有萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。
小草剛剛從土里探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著自己的身體，似乎在一瞬間長(zhǎng)得很高很高，真是太可愛(ài)了!樹(shù)上的葉子剛露出頭來(lái)，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土，好像被用水澆過(guò)了一樣，摸起來(lái)濕濕的。你看，一顆顆小草多開(kāi)心呀，它們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得挺拔。走進(jìn)這樣的世界，深呼吸時(shí)吸入的空氣，是那么的清新，令人的心情輕松、愉快。
春天下的第一場(chǎng)雨，雨水是那么的珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢!怪不得小河里的'小魚們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩戎晁?BR> “沙沙沙”，針線似的雨滴從空中落下來(lái)，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，還散發(fā)出淡淡的香味呢!
搖動(dòng)的小草，搖擺的葉子，和大自然的交響樂(lè)，真美啊!空氣里還飄著春天的味道!
空氣中啊，飄著春天的味道!到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道!
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：這篇寫景的文章，構(gòu)思新穎，超凡脫俗，拋開(kāi)春天給我們的視覺(jué)沖擊力，而從春天給我們獨(dú)特的味道開(kāi)篇，文中作者又結(jié)合視覺(jué)和觸覺(jué)感受春天，讓春天給了我們一個(gè)全新的不一樣的感受。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇九
星期六的上午，爸爸帶我到花園里去找春天。
剛到門外，我就看到茶樹(shù)上吐出了尖尖的嫩芽，開(kāi)滿了各種各樣的茶花，有紅色的，粉紅色的，還有白色的，五顏六色，漂亮極了。昨天晚上下了一場(chǎng)春雨，葉子和茶花上都滴滿了水珠。
一只小貓?jiān)诨▍仓信軄?lái)跑去，好像是在捉迷藏。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)迎春花盛開(kāi)了，金黃色的小花，一點(diǎn)一點(diǎn)，好像是掛在那里的星星。
到了花園里，我還看到原來(lái)光禿禿的小樹(shù)，現(xiàn)在長(zhǎng)出了綠油油的葉子。小樹(shù)的后面，有一大片粉紅色的花，我不知道那些花叫什么名字，卻像是春姑娘昨天晚上悄悄鋪上去的地毯。
春天好美啊!我想與你交朋友。
教師評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)篇點(diǎn)題;然后選取典型材料，寫出了花園里五彩斑斕的特點(diǎn);運(yùn)用了比喻、擬人、的修辭手法，使描寫生動(dòng);敘事條理，層次分明;寓情于景，情景交融。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十
瞧!那有一個(gè)小女孩。她長(zhǎng)得雖然不出眾，但很可愛(ài)。一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)又柔又順。圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛。嬌小的鼻子給她添了幾分俏皮。對(duì)了，她有一張既挑剔，又能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
有些與眾不同的額頭是她最大的特點(diǎn)，那額頭寬大，要用劉海才能遮住。不過(guò)這里可存著好多知識(shí)呢!這就是我。我體得28公斤，身高1.29m，這兩個(gè)數(shù)據(jù)已經(jīng)好久沒(méi)有變動(dòng)了，這還不都是那張?zhí)籼薜男∽烊堑牡?我喜歡游泳、滑雪、打羽毛球......不過(guò)我最喜歡的還是讀書。我的家里已經(jīng)成了伙伴們的圖書館了!
喜歡安靜的讀書，也喜愛(ài)激烈的運(yùn)動(dòng);能夠用心傾聽(tīng)，也能滔滔不絕;有些任性，也很乖巧，這就是我。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇寫人的記敘文中，小作者首先使用第三人稱對(duì)“小女孩”進(jìn)行了生動(dòng)的外貌描寫，使讀者對(duì)“小女孩”產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣，然后又點(diǎn)明“小女孩”就是小作者本人，并接著對(duì)自己的性格、愛(ài)好進(jìn)行了具體的描述，使整個(gè)文章層次分明，條理清楚。文章結(jié)構(gòu)新穎，構(gòu)思大膽、有獨(dú)創(chuàng)性。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十一
我的媽媽是一個(gè)喜歡斤斤計(jì)較的人，她不在一個(gè)東西原價(jià)上減去一點(diǎn)兒的話，她絕不罷休。不過(guò)她也有心軟的一面。
我記得一次我和她去菜市場(chǎng)買菜時(shí)，那場(chǎng)面讓我捧腹大笑。
我和媽媽好不容易才擠進(jìn)了菜市場(chǎng)的人流中。這里可熱鬧了!行人的說(shuō)話聲，雞鴨的叫聲以及菜販子的嚷嚷聲，就像一曲盛大的交響樂(lè)。
媽媽她左瞧瞧，又看看，好像正認(rèn)真的做“選擇題”似的!她終于選定了，走到鋪了前面，瞧了瞧，選了中間最好的菜，白白的嫩嫩的，但絕對(duì)不能有任何其它不好的東西。我心想：又一個(gè)口水大戰(zhàn)馬上開(kāi)始了!我一眨眼的工夫，媽媽就如我想象真還起價(jià)來(lái)菜販說(shuō)：“兩元錢!”可媽媽堅(jiān)定還價(jià)。果然久經(jīng)沙場(chǎng)的老媽還是贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。媽媽拿了菜販找的錢后，和我走回了家。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇一年級(jí)的小習(xí)作，抓住了媽媽愛(ài)斤斤計(jì)較的特點(diǎn)，通過(guò)具體生動(dòng)的事例寫出了媽媽的這一特點(diǎn)。一個(gè)一年級(jí)的小朋友可以把事情寫得這樣完整，很了不起!
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十二
1.“xx”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好！
2.文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“xx”這些文字形象又富有美感。
3.在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)春天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩(shī)情畫意”。
4.通過(guò)自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
5.運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實(shí)。
6.筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……。
7.春天的“”真美，抓住了“”寫，寫出了“”的特點(diǎn)，也寫出了“”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
8.因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“”。
9.在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
10.從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。
11.先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔?，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”?chǎng)面也寫得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。
12.抓住了“”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“”，給人的感覺(jué)“”。
13.傳神地寫出了“”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“”的美。
14.“”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十三
星期六的早晨我就來(lái)到郊外找春天,還哼著“春天在哪里呀,春天在哪里......”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來(lái),我看見(jiàn)春天在樹(shù)梢上向我招手，柳樹(shù)的枝條上扎著一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美麗的小姑娘，桃花也綻開(kāi)了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹(shù)也變得更加嫩綠嫩綠的了。走到一片草地上，看見(jiàn)一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來(lái)，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，一對(duì)對(duì)小魚在小河中玩耍，一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒散藏在巖石后，一會(huì)兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動(dòng)不動(dòng)，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹(shù)在不停地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，春在小河邊。啊!我愛(ài)郊外的美景，更愛(ài)給大地萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)的春天。
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇尋找春天的作文，小作者用自己的慧眼在草地上，在小河邊尋找到了春天，在文中也用到了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)、貼切的描寫出因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)給柳樹(shù)、小草、桃花等帶來(lái)的勃勃生機(jī)，全文靈動(dòng)、活潑，充滿希望與朝氣。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十四
春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī)，使大地變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。下面是本站小編為您整理的關(guān)于寫春天的。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
星期六的早晨我就來(lái)到郊外找春天,還哼著“春天在哪里呀,春天在哪里......”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來(lái),我看見(jiàn)春天在樹(shù)梢上向我招手，柳樹(shù)的枝條上扎著一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美麗的小姑娘，桃花也綻開(kāi)了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹(shù)也變得更加嫩綠嫩綠的了。走到一片草地上，看見(jiàn)一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來(lái)，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，一對(duì)對(duì)小魚在小河中玩耍，一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒散藏在巖石后，一會(huì)兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動(dòng)不動(dòng)，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹(shù)在不停地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，春在小河邊。啊!我愛(ài)郊外的美景，更愛(ài)給大地萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)的春天。
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇尋找春天的作文，小作者用自己的慧眼在草地上，在小河邊尋找到了春天，在文中也用到了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)、貼切的描寫出因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)給柳樹(shù)、小草、桃花等帶來(lái)的勃勃生機(jī)，全文靈動(dòng)、活潑，充滿希望與朝氣。
寒冷的冬天慢慢離我們而去，充滿花香鳥語(yǔ)的春天如風(fēng)兒般，輕輕地，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。
春是一個(gè)繪畫家，她把原本單調(diào)的世界，染成了五彩繽紛的海洋。她染紅了花朵，花朵朝她微笑;她繪綠了小草，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭;她描青了山峰，山峰威嚴(yán)的屹立在藍(lán)天白云間;更畫出了人們開(kāi)心地笑臉。
坐在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著春姑娘畫出來(lái)的作品，我的臉龐蕩漾起一絲甜甜的笑容。
瞧，剛開(kāi)不久的梨花，有的就像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，還含苞待放;有的亭亭玉立，在春光的感召下，盡情的釋放著自己的光芒。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，一片梨花瓣伴著風(fēng)兒落在了我的衣襟上，迎面撲來(lái)陣陣花香，我的目光再次落到了梨花身上，它們朝我笑了笑。我向天空望去。只見(jiàn)空中剛剛升起的一輪太陽(yáng)向我招手。隨機(jī)，一股溫暖的陽(yáng)光灑向了我的面頰，我心里舒服極了，全身上下的毛孔貪婪的享受著太陽(yáng)的氣息，這氣息驅(qū)走了寒冬留下的陰霾，溫暖了我整個(gè)胸膛，我心里暖融融的，臉上再次浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
春天不像夏天一樣，驕陽(yáng)似火;不像秋天一樣，艷陽(yáng)高照;更不想冬天一樣寒風(fēng)凜冽。春天生機(jī)勃勃，花香鳥語(yǔ)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”啊!春天的感覺(jué)真好啊!
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十五
春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?BR> 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知?！笨上?，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
評(píng)語(yǔ)：這篇寫景的文章，開(kāi)篇便用生動(dòng)的語(yǔ)言將春姑娘描寫的那樣美麗動(dòng)人，文章中抓住春雨、天空、大地的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，無(wú)一處不體現(xiàn)春天的美麗，結(jié)尾處精彩的總結(jié)更為文章畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十六
寒冷的冬天慢慢離我們而去，充滿花香鳥語(yǔ)的春天如風(fēng)兒般，輕輕地，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。
春是一個(gè)繪畫家，她把原本單調(diào)的世界，染成了五彩繽紛的海洋。她染紅了花朵，花朵朝她微笑;她繪綠了小草，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭;她描青了山峰，山峰威嚴(yán)的屹立在藍(lán)天白云間;更畫出了人們開(kāi)心地笑臉。
坐在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著春姑娘畫出來(lái)的作品，我的臉龐蕩漾起一絲甜甜的笑容。
瞧，剛開(kāi)不久的梨花，有的就像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，還含苞待放;有的亭亭玉立，在春光的感召下，盡情的釋放著自己的光芒。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，一片梨花瓣伴著風(fēng)兒落在了我的衣襟上，迎面撲來(lái)陣陣花香，我的目光再次落到了梨花身上，它們朝我笑了笑。我向天空望去。只見(jiàn)空中剛剛升起的一輪太陽(yáng)向我招手。隨機(jī)，一股溫暖的陽(yáng)光灑向了我的面頰，我心里舒服極了，全身上下的毛孔貪婪的享受著太陽(yáng)的氣息，這氣息驅(qū)走了寒冬留下的陰霾，溫暖了我整個(gè)胸膛，我心里暖融融的，臉上再次浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
春天不像夏天一樣，驕陽(yáng)似火;不像秋天一樣，艷陽(yáng)高照;更不想冬天一樣寒風(fēng)凜冽。春天生機(jī)勃勃，花香鳥語(yǔ)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”啊!春天的感覺(jué)真好啊!
【評(píng)語(yǔ)】文章如一條緩緩流過(guò)的小溪將春天的美娓娓道來(lái)。尤其是文章的用詞，“鳥語(yǔ)花香”，“五彩繽紛”，“羞澀”，“含苞待放”等等，突出了春天的獨(dú)特。同時(shí)，作者使用一系列的比喻和擬人，更加形象生動(dòng)地將自己對(duì)春天的感覺(jué)描寫地細(xì)致入微。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十七
有人說(shuō)：夏天的綠，綠得比碧玉還綠，秋天的黃，黃得比黃金還黃，冬天的白，白得比雪還白，卻這些永遠(yuǎn)比不上春天的多姿多彩。
是呀!春天的確是多姿多彩。春姑娘邁著輕盈的步伐送走了冬爺爺，悄悄地來(lái)到了我們的中間，她來(lái)到了田野上，來(lái)到了草叢里，來(lái)到了森林里，來(lái)到了校園里。
你看，春姑娘來(lái)到公園里，正用她那雙有智慧有魔力的手把公園里柳樹(shù)妹妹的辮子重新?lián)崦赡劬G的了，柳樹(shù)妹妹高興極了!把她的辮子梳了一遍又一遍?？此衷谑犷^發(fā)了!春姑娘又把油菜花吹成金黃色的了，真像人類剛開(kāi)采的黃金，春姑娘又把山茶花染得通紅通紅的，真像紅紅的太陽(yáng)，好像在熱烈地歡迎人們的到來(lái)。
春姑娘又來(lái)到了果園里，把梨樹(shù)吹開(kāi)花了，那梨花雪白雪白的，真像一朵朵美麗的小雪花，我還以為冬天又回來(lái)了呢!那怎么可能呢!
春姑娘又來(lái)到了校園里，把桃樹(shù)姐姐的裝飾品重新染成了粉紅色的了，桃樹(shù)姐姐有恢復(fù)了她原來(lái)的美麗，正高興地對(duì)著我們笑呢!小草從土里拼命地往上鉆啊鉆啊，好像在說(shuō)：“我也要湊一下熱鬧?！?BR> 春天真是多姿多彩啊!到處都是花紅柳綠、鶯歌燕舞，一片喜氣洋洋。我要趁這美麗的春天好好學(xué)習(xí)，天天向上;我要趁這美麗的春天鍛煉好身體，茁壯成長(zhǎng);我要趁這美麗的春天心情舒暢、飽覽祖國(guó)山河。
啊!我愛(ài)這美麗的春天。
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫景的作文，語(yǔ)言生動(dòng)形象，“春姑娘邁著輕盈的步伐送走了冬爺爺，悄悄地來(lái)到了我們的中間”、“把桃樹(shù)姐姐的裝飾品重新染成了粉紅色的了，桃樹(shù)姐姐有恢復(fù)了她原來(lái)的美麗，正高興地對(duì)著我們笑呢”等擬人和比喻突出了春天的美麗，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十八
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。
無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn)，相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
想到這，我不由得加快了腳步，因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課，不浪費(fèi)這大好時(shí)光，不辜負(fù)老師的希望。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇寫景的文章，描寫了“我”漫步春雨中的景象和感受，語(yǔ)言自然恬淡，節(jié)奏輕柔舒緩，富有詩(shī)意。文章運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪出春雨中朦朧夢(mèng)幻的景象，如“這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛···，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里”;作者從滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨聯(lián)想到了辛勤工作著的老師，發(fā)出了“啊，老師，春雨不正是您的化身嗎?”，表達(dá)了對(duì)老師們的贊美之情;結(jié)尾處作者“加快了腳步”，“趕緊回去溫習(xí)功課”，“不浪費(fèi)這大好時(shí)光，不辜負(fù)老師的希望”，升華了全文的思想感情。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇十九
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我特意到公園去觀賞風(fēng)景。只見(jiàn)柳樹(shù)搖著她那細(xì)長(zhǎng)的柳條，萬(wàn)紫千紅的桃花綻開(kāi)了笑臉，小草從夢(mèng)中醒來(lái)，為春天增添許多生機(jī)啊，春天真美呀!
評(píng)語(yǔ)：這篇小習(xí)作只有短短兩句話，但充滿童趣的擬人,使文章頓生光彩。顯得很活潑,充滿孩子氣的語(yǔ)言很有意思。描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
寫春天加評(píng)語(yǔ)篇二十
輕風(fēng)微微地吹拂著校園，陽(yáng)光柔柔地照耀著校園，冬去春來(lái)，天空的大幕上，春踏著輕盈的腳步走進(jìn)了校園。
看著看著，“叭唧”一聲一塊好似石頭白黑白黑的東西落在了我的旁邊，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是鳥兒的小糞糞呀!抬頭望去，只見(jiàn)幾只鳥兒正在樹(shù)枝上歡快地跳來(lái)跳去，小嘴不停的動(dòng)了起來(lái)，奏出了一支好聽(tīng)的春之歌。那邊還有一對(duì)鳥兒，一只在忙著拎樹(shù)枝，一只在樹(shù)枝上筑巢，我想不久就會(huì)有幾只為春光平添生趣的鳥兒誕生。
春的鬧景喚醒了校園的動(dòng)植物未免太單調(diào)了，它也喚醒了并軌你的雪糕，喚醒了天上的風(fēng)箏，，不過(guò)也喚醒了新的學(xué)期和一次次考試。一年之計(jì)在于春，我們也要在這短暫而美麗的春光里，在這春意盎然的校園中，以百分之二百的努力，也喚醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的春天吧!
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫得非常不錯(cuò)的敘事類習(xí)作。小作者緊緊抓住春天的景物特征，將一幅幅富含生機(jī)的春天畫卷鋪展開(kāi)來(lái)，讓人欣喜，叫人神往。語(yǔ)言生動(dòng)傳神，情趣十足，很有感染力。