總結(jié)是通過對自身經(jīng)驗的梳理和總結(jié)，進一步完善自己的能力和提高自我認知?？偨Y(jié)要力求簡明扼要，突出重點，不宜過于羅嗦和冗長。接下來是一些關(guān)于總結(jié)寫作的經(jīng)驗和建議，希望對大家有所啟發(fā)。
考勤委員工作總結(jié)篇一
我班20xx-20xx下半學年的工作，在全體班委的領(lǐng)導和班級同學的支持下，取得了重大的成就。
我班的考勤和紀律工作責，主要目的是規(guī)范同學們的行為，為班級同學學習及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴格履行《學院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報上周考勤總結(jié)。
我班有嚴格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后12小時內(nèi)補交請假條。
我班在嚴格落實大學考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民主透明，獲得了同學們的一致好評：
一、將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、對有急事的同學允許其事后12小時內(nèi)補請假條，既方便了同學的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學和學生干部的距離，增強班級凝聚力。
三、班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，端正其態(tài)度，以達到提高班級同學組織紀律觀念的目的。
五、班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，進一步調(diào)動的同學們的積極性。
總之，我班既落實學校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強，班級影響力不斷提高，同學們得到更好的發(fā)展。
希望下學期再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
考勤委員工作總結(jié)篇二
考勤工作總結(jié)范文為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學學院20092009學年第二學期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負責人簽字等項目。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。
每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
考勤委員工作總結(jié)篇三
一年來，能認真學習黨的十九大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，落實學校嚴格教學管理工作的部署，以重實際，求實效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點，以強化學校各項量化管理為契機，勤奮努力做好教學考勤工作，使自己所巡查班級各科教學人員出勤質(zhì)量有了明顯提高，教學秩序基本穩(wěn)定正?！，F(xiàn)將本人一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學習，提高思想認識，樹立創(chuàng)新理念。
堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，不斷更新教學觀念。認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學管理改革浪潮的“洗禮”。通過學習新的教學理論，使自己逐步領(lǐng)會了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀和___教學的思想，嘗試使考勤巡查工作由機械地記錄缺勤情況逐步深化為實地觀察各年級各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種______平等的新型師生關(guān)系，是否使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到了實處;是否將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿;是否重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過自己的反饋與溝通，使學校分管領(lǐng)導能夠及時了解和掌握有關(guān)教學信息，取得了較好的效果。
二、以主人翁的心態(tài)對待本職工作。
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志。作為一個教學考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴格履行工作程序，每天早晚輔導加正課總共十一節(jié)課，兩座教學樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當知青放馬時曾經(jīng)摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請假，也沒有向領(lǐng)導提起。而是進行自我鍛煉恢復。我覺得人的精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅強意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅持理論學習的同時，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，在嚴格執(zhí)行考勤制度的同時對于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學效果和學校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領(lǐng)導提出自己的看法。
三、工作力求深入細致，做到人性化操作。
平時做到熟悉各年級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準確地對于每個人的出勤狀況進行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實際身體情況。對于帶病堅持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時遇到有的教師臨時有事來不及請假能夠主動幫助聯(lián)系調(diào)課、有時還主動電話提醒課程有變的教師及時上崗?？傊?，從一切為了教學，一切為了學校發(fā)展出發(fā)，我覺得自己不僅是一個教學秩序運行情況的監(jiān)督者，還應該是一個主管領(lǐng)導與教學人員之間的溝通者，同時更是一個對于一線教學人員的身心狀況了然于胸的關(guān)注者。
四、工作力求公正無私，堅持原則。
總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學校未來的滿懷信心。如今，過去的已經(jīng)過去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取把本職工作做的更好。
考勤委員工作總結(jié)篇四
20xx年的工作即將告一段落，回顧行政辦公室這一年來的工作，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫忙下，認真履行部門的工作職責，全面提高了部門人員的思想認識、工作潛力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務?，F(xiàn)將部門年度工作狀況總結(jié)如下：
辦公室是公司的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，文件起草、文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、黨、工、團、建設、信息報送、接待、后勤及用車管理等，應對繁雜瑣碎的超多事務性工作，我部門強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、盡量避免疏漏和差錯，至今較好的完成了各項工作。
(一)加強部門人員自身學習，提高業(yè)務水平。
辦公室作為公司的.綜合協(xié)調(diào)部門，工作任務繁雜而艱巨，而辦公室人員的學識、潛力和閱歷與其任職都有必須的距離，所以都不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領(lǐng)導學習，向同事學習。部門經(jīng)過多次培訓教育活動，包括司機行車安全、辦公室禮儀、接待禮儀等培訓，以及組織到其他項目實地學習，不斷積累，辦公室工作一年來也有了明顯進步，能充分發(fā)揮辦公室職能作用，從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，經(jīng)過一年的鍛煉都有了必須的提高，保證了部門各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，認真努力貫徹到實際工作中去。用心提高部門各項業(yè)務素質(zhì)，爭取工作的主動性，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
(二)理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。
各項工作都是從頭開始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。在公司領(lǐng)導的指導和幫忙下，用心為公司辦理了各類證件，透過努力，用了月余時間，辦好了公司營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證，組織機構(gòu)代碼證證書、刻制好了公司所需印章及備案，使公司后續(xù)工作得以順利開展。
(三)建章立制，完成了項目公司行政管理制度的編制工作。
年初，公司一切工作逐步進入正軌化工程中，公司各項規(guī)章制度的建立勢在必行，在時間緊迫，相關(guān)參考資料較少的條件下，辦公室頂著困難重重，邊摸索，邊修改，在領(lǐng)導的指導和幫忙下，共制定了9套行政管理辦法：公司一般管理規(guī)定、會議管理制度、員工檔案管理制度、公文處理管理辦法、固定資產(chǎn)管理辦法、辦公用品管理辦法、車輛管理辦法、印章管理辦法、食堂管理辦法、治安保衛(wèi)管理辦法，這些制度基本上滿足了公司目前的管理需求，從而使公司的各項管理有章可循，員工有“法”可依，使公司盡快走向制度化、正規(guī)化、現(xiàn)代化規(guī)范管理。
(四)文件管理工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。
建立了各種內(nèi)、外文件的管理流程，使文件的收、發(fā)、送、閱、審、存、借有了嚴格的管理程序，確保了文件傳送的及時性、執(zhí)行的有效性及使用的安全性，對文件的存檔采用分級、分類、編號登記管理，并實行了紙質(zhì)版和電子版同時保存的管理方式，確保了檔案管理的安全性及延續(xù)性，從而對提高公司的工作效率起到了促進作用。本年度公司共收文131份，發(fā)文65份，內(nèi)部文件77份，簽訂的合同協(xié)議文件20份(房屋租賃、辦公區(qū)域有形化建設、酒店協(xié)議等)。
(五)公司會議安排布置。
年內(nèi)，我公司共召開了大小會議約30次，以及配合其他單位召開了大型會議有xx高速公路項目投資協(xié)議簽約儀式、初步設計審查會、銀團貸款信息發(fā)布會、項目申請報告咨詢評估會議、全線征地拆遷動員大會。公司對內(nèi)、對外的會議，辦公室從會前準備到會中服務及會后跟蹤，會議接待、會場布置都能較好地完成，以及重大會議的信息報道，保證了各項會議的成功召開。
(六)印章管理工作基本規(guī)范。
嚴格按照項目公司管理手冊中的印章管理辦法執(zhí)行印章使用審批制度，對印章的啟用、保管、使用均進行詳細的登記管理，確保了印章使用的合法性和安全性。
(七)認真及時地做好文字工作。
考勤委員工作總結(jié)篇五
（一）。
我班本學期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導和班級同學的支持下，取得了良好的成績。
考勤和紀律工作責任，其主要的目的是為班級同學學習及生活創(chuàng)造了良好的氛圍，積極的引導即將偏離軌道的同學和及時向領(lǐng)導反映問題。
我班嚴格履行學校的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，并定期交于學生處作出匯總和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題反映問題并以最快的速度采取措施。
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志?？记诠ぷ髟趯ν瑢W們有很好的約束作用之外，同時也對教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進了同學的積極性與教學。
在以嚴謹態(tài)度落實工作的同時，我班更結(jié)合本班的實際情況，實行獨特的民主人性化的管理模式。
將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，精簡結(jié)構(gòu)提高辦事效率。
在有急事的情況下，允許當事人在12小時內(nèi)補假條。方便了同學，縮小了班委與同學之間的距離，更貼近生活，增強了班級的凝聚力。
班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。與此同時也對遲到和缺勤同學起到一定的提示作用，提高班級的紀律觀念與班級榮譽感。
對全勤的同學，班級里表示鼓勵和表揚，積極調(diào)動同學的積極性。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
總之在同學們的大力支持下，本學期的考勤工作在有條不紊地順利進行著。
（二）。
為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學學院**學年第二學期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負責人簽字等項目。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，(motivationalmodel)我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
（三）。
我擔任我們機械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級同學的共同努力下，我班這學年的考勤工作，取得了明顯進步，沒有同學無故缺勤，在這里我對全體同學提出表揚和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學們的行為，為了同學的利益考慮，督促他們形成良好的學習作風和生活習慣。針對考勤工作，我班的班委也很認真負責，不僅積極配合，還能主動提出考勤事務中的一些缺點，為完善我班考勤制度作出了貢獻。
我結(jié)合班級的現(xiàn)狀，一級對自己半年來的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
班級有嚴格的請假制度，要有輔導員老師簽字方可請假，而對于有特殊情況的同學予以理解，允許事后請假，但必須向任課教師說明詳細理由。
二——對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，因為任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
三班級考勤手冊對班級所有同學公開，以方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時起到了警示缺勤同學的作用。
四——保證公正記錄，不做人情工作，即使關(guān)系再好的同學也絕不縱容，以此提高班級的影響力，督促同學。
五、同時班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，()進一步調(diào)動的同學們的積極性。
我們不是一個十全十美的團體但是我們絕對是一個優(yōu)秀的團體，相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
由于一開始對考勤工作的認識不夠深切，我沒有認識到這件事情對自己對全班同學的重要性，沒能徹徹底底的行動起來，以致使班級的考勤工作沒有得到徹底有效地實施，從而導致班級同學的自覺性有所下降，雖然本學期有很大部分的提高，但還沒有徹徹底底的杜絕曠課事情發(fā)生。還有時自己沒有做的及時提醒，督促同學，以便讓他們及時意識到自己錯誤的行為。我對自己的工作根源進行深刻的反思整理，并認識到自己工作上的不足，我以后一定徹底杜絕此類事情再次出現(xiàn)。以后我一定提高認識，工作誠誠懇懇，全面大力展開批評與自我批評，加強和同學們之間的聯(lián)系和溝通，做到及時的通知，并幫他們及時的改正，全力營造我們班零無故曠課。
考勤委員工作總結(jié)篇六
相信大家都看過或者聽說過，工作總結(jié)十分重要，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航，走上人生的巔峰。下面就是小編給大家?guī)淼母咧屑o律委員個人總結(jié)，希望能幫助到大家!
3年的高中紀律委員生活即將結(jié)束，回顧3年的學習經(jīng)過，我得出這樣一條經(jīng)驗：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中紀律委員的學習關(guān)鍵在于提高效率。高中紀律委員的學習內(nèi)容很多，各科學習時間每天平均下來就很少，而一天中較多的學習時間都是在課堂上，那么要抓緊時間學習就應從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動，聽起課來方能入神。要做到這一點，首先應在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。
其次，在聽講的過程中緊隨老師的思路，對問題、文章講解分析的步驟、技巧細細領(lǐng)會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識，同時還能訓練自己的思維邏輯性，有助于獨立思考能力的加強。因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點解決，從而逐漸提高自己獨立思維的能力。這個方法用到數(shù)學課的聽講中，效果最好。
當老師出題時，思維迅速反應，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來，解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題，這時，切莫停下來仔細去想它而中斷聽講，忽略了后面的講解過程，否則就會“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當這種時候，我就把問題記下來，等到課后問老師，再仔細想一下效果較好。其實，有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決，大可不必當時停下來費時去多想它。我用這樣的方法進行課堂聽講，對知識的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績，在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時間之后，我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面：
第一方面是對課本知識進行前后連貫、更深更廣地補充學習。在課后，我先把當天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達到課程學完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，這樣為考試前的復習就帶來較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時抓零碎時間進行報刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處。
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學習方法，而且在學習中使用這兩種方法，我不僅完成了學習任務，而且吸取了許多課外知識，常參加一些報刊、雜志的競賽活動，豐富了我的學習生活。因此以上兩種學習方法和步驟，就是我高中紀律委員學習生活的最深體會，同時也是我以后學習的重要途徑。
時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半。在這一學期里，是我很不平凡的一學期。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上：通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學習上：經(jīng)過了一個學期的學習，我想大家都適應了高中紀律委員的學習節(jié)奏。在平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習效率，科學的安排時間外，有一套合適自己的學習方法也是非常重要的。
語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預習、復習。
數(shù)學方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學，不要和別的同學落下差距。我應該背會公式并且會熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。
英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學期我?guī)缀醪恢缹W了什么。哎?不知什么原因，好多同學都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學英語，爭取盡快適應英語老師的。
教學。
方式。
物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學的不夠扎實。在以后的學習生活中我要加油了。
化學方面，我想我的化學式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學式背熟。
歷史方面，考的還可以，比期中有進步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點分。
政治方面，平時我學的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會努力學好政治。
地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽講，弄會所學的知識。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
企業(yè)交通安全工作計劃篇三。
為全面貫徹落實國家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實加強我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計劃。
年交通安全生產(chǎn)工作指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強化安全責任落實，不斷推進交通安全“三項行動”和“三項建設”，繼續(xù)開展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動，構(gòu)建交通安全管理長效機制，促進全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。
年交通安全生產(chǎn)工作目標：各項指標嚴格控制在市政府、市交通局和縣政府下達的指標以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。
為實現(xiàn)上述工作目標，今年重點抓好以下幾項工作：
一、強化交通行業(yè)安全監(jiān)管責任，督促企業(yè)主體責任落實。
(一)加強對交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導。交通安全事關(guān)人命和財產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行上級對交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實加強對安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導，落實安全管理機構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費，實行領(lǐng)導“一崗雙責”制。明確和落實各單位行政主要領(lǐng)導安全生產(chǎn)第一責任人和分管領(lǐng)導安全生產(chǎn)主要責任人的職責，實行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。
(二)切實抓好交通運輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機構(gòu)要切實履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責，加強對所屬交通企事業(yè)單位和下級交通行業(yè)單位的指導協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰主管，誰負責”的原則，依法對所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營單位全面實施監(jiān)督管理。
運管所要嚴格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責，加強源頭監(jiān)控，嚴把交通運輸經(jīng)營者市場準入關(guān)，營運車輛技術(shù)狀況關(guān)，營運駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強化農(nóng)村客運安全監(jiān)管，認真貫徹落實《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運加強農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進我縣農(nóng)村客運規(guī)范安全。
農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強危橋險路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險路段，完善標志標線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動，積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險段的改造力度，提高公路安全保障能力。
交通建設質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建設活動，嚴格執(zhí)行交通建設市場安全準入制度，嚴厲打擊無證開工，無證施工和無證上崗行為，嚴肅處理各種違章行為。
海事處要加強“四客一?！贝昂蛶靺^(qū)水上的安全監(jiān)管，強化重點港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴格船舶進出港簽證制度;嚴格“三品”檢查;嚴肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴肅查處船舶無證經(jīng)營和無證造船廠點。要加大船員培訓和船舶審驗發(fā)證工作。要建立水上交通運輸動態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設，實行視頻監(jiān)控。航道部門要及時清除庫區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。
庫區(qū)水上安全所要進一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實”管理模式，重點要抓好以下幾項工作：一要嚴格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責任書，并開展不定期檢查，督促責任落實;二要強化聯(lián)鄉(xiāng)責任制，幫助指導庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設置，規(guī)范渡運行為;四要嚴格履行“縣管”職責，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點抓好“村落實”工作。進一步完善內(nèi)務管理，建立健全安全教育、培訓制度、現(xiàn)場檢查制度、隱患整改制度、應急救援機制等。五要督促庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅持趕集、汛期、節(jié)假日、學生渡運等重點時期的領(lǐng)導帶班渡口碼頭現(xiàn)場值守制度，切實維護轄區(qū)渡運安全。六要積極爭取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設，渡口碼頭標牌更新等安全基礎(chǔ)設施建設。力爭全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務，開展渡口改造工作。七要開展庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專干的業(yè)務培訓。全年至少開展一次集中培訓，著力提高船管員業(yè)務素質(zhì)。八要開展庫區(qū)水上交通安全手機信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強非運輸船舶的日常安全檢查制度，實行檔案、臺賬化管理，嚴禁其從事客貨營運。十要積極開展庫區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實”工作中的先進經(jīng)驗，不斷提升管理水平，夯實基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫區(qū)水上安全管理長效機制。
高一的第一個學期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。
面對突如其來的史地生和更為沉重的學習負擔，我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。時間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點了。直到下半學期，才慢慢由原來的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學習方法有了很大改進。要更加努力，更加勤奮。
上學年，按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會。相比較而言，我的文藝才能遠不及我的體育才能，所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點。之所以說大一點點，因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié)，既無歌唱才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當觀眾了。
高一級的籃球級賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳，沒能帶領(lǐng)球隊更進一步，很可惜地只拿了第三名。不過，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠。在羅浮山和大夫山的活動中，我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神，共同地度過了美好的時光。
總的來說，經(jīng)過了這個學期，在學習方面上有所適應，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學期我的表現(xiàn)，個人認為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭，但不能阻礙我前進的步伐。
這個學期的結(jié)束不意味著就此畫上句號，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣，僅此而已??。
考勤委員工作總結(jié)篇七
1.不帶工作帽進操作間，罰款5元／次。
2.任何人不得私自使用、加工廚房內(nèi)一切公有材料，不得私自會客、帶家屬及其他員工在廚房用餐，違者罰款50元／次。
3.任何人不得拿、送、損、偷任何公有物品和食物，違者罰款100元／次重者辭退或移交司法機關(guān)處理。
4.無特殊情況，任何人不得提前吃飯，并在指定區(qū)域就餐，違者罰款20元/次。
5.任何人不得在冰柜中存放任何私人物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對廚房工作人員和當事人各罰款50元/次。
6.不得酒后上崗。違者罰款100元/次。
7.任何人不得隨意浪費糧食，要量力而盛，發(fā)現(xiàn)惡意倒飯者，罰款50元/次。
8.任何人不得隨意在廚房內(nèi)吸煙，違者罰款100/次。
9.任何人不得在廚房內(nèi)睡覺，亦不許隨便懸掛衣物及放置鞋履、或亂放雜物等、違者罰款20元/次。
10.愛護廚房一切設施、設備，做到輕拿、輕放，對蓄意破壞者，立即開除，如因個人操作不當損壞者，按價賠償。
11.在操作間打罵、嬉戲，罰款200元/次。
12.因本人原因，故意拖延時間，造成上菜慢、引起客人投訴、退單者、罰款100元/次。
13.因個人原因，沒有在事發(fā)前寫入采購單、造成材料沒有、不能出菜者、罰款100/次（市場缺貨的情況例外）。
14.工作期間，不得穿著工作服在大廳閑逛，違反者20元/次。
15.下班前不關(guān)燈、不關(guān)煤氣、或不管抽油煙機，追究其責任人的責任、罰款100元/次。
16.衛(wèi)生檢查不合格者，罰款20元/次。
17.菜內(nèi)發(fā)現(xiàn)不干凈東西如發(fā)絲、鐵屑或其他廚房用品、追究負責人責任、如查不出、配菜員、炒菜者和傳菜員平攤此菜的賠償金。
18.丟失工具者、按照工具價格賠償。
19.成菜上桌后客人顆粒未進的菜，追究其炒菜人員的責任、落實后予以懲罰、如因菜品及味道炒菜人員按照菜譜價格賠償。
20.因上班遲到造成本店損失的、罰款200元/次、并且補出當天所損失的營業(yè)額。
二：獎勵制度。
1.提出對廚房改善的合理化建議、被采納并切實有改善者、獎勵50元/次。
2.創(chuàng)作出新菜品、并給酒店帶來良好效益者、獎勵50元/次。
3.連續(xù)一個月、衛(wèi)生檢查全優(yōu)者、獎勵20元。
4.及時發(fā)現(xiàn)隱患（例如下班前發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)）避免危險發(fā)生者、獎勵20元/次。
考勤委員工作總結(jié)篇八
我是四月底來到xx公司工作，擔任行政助理，協(xié)助行政人事部經(jīng)理做好各項工作。行政工作是一項很重要的基礎(chǔ)工作，在這三個多月里，我在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下基本完成了各項工作，在不斷地向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己實踐摸索，短期內(nèi)便熟悉了公司的行政工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在思想覺悟上有了更進一步的提高，在具體的工作中形成了一套清晰的工作思路，能夠順利的完成領(lǐng)導交辦的工作任務，在管理方面也盡到了應盡的責任。為了總結(jié)工作經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的不足，現(xiàn)將7月份的工作做如下簡要總結(jié)。
1、在上級領(lǐng)導下重新修訂了《行政部各職務描述》，并在工作中執(zhí)行了《八小時復命制度》。
2、協(xié)助上級完成了《3515銷售部日常工作規(guī)范及考核辦法(暫行)》的初稿，還有待完善;制訂了《關(guān)于嚴禁銷售部職員在公司外兼職的規(guī)定》和《關(guān)于銷售合同收款的規(guī)定》。文件已發(fā)送到各部門經(jīng)理，由部門經(jīng)理到部門內(nèi)部宣貫落實。
3、協(xié)助上級針對公司各部門對內(nèi)對外任務的交辦，制訂了相關(guān)的《關(guān)于實行任務交辦制的規(guī)定》及《任務交辦書》。
4、制訂的《關(guān)于公司月辦公例會的規(guī)定》和《關(guān)于工齡工資的補充規(guī)定》，都將在八月份正式實行。
5、在上級領(lǐng)導下開展了一次銷售部娛樂活動，其目的是為了放松銷售部人員心情，活動反映效果良好。
1、協(xié)助上級做好了各部門的協(xié)調(diào)工作，與各部門建立了的良好關(guān)系都是通過與各部門進行有效溝通和不定期的座談會交流?，F(xiàn)已制訂了《關(guān)于公司月辦公例會的規(guī)定》，其目的是為使公司各部門能夠相互協(xié)調(diào)的工作，配合公司整體發(fā)展的需要。
3、公司oa系統(tǒng)的管理：對新入職的員工在通過7天見習期考核后開通oa帳戶;對離職人員及時地刪除其oa。并負責發(fā)布行政人事部制定的`相關(guān)公告，上傳文書，為便于更好地管理oa系統(tǒng)，由行政部還發(fā)布了《關(guān)于oa辦公系統(tǒng)發(fā)布郵件、公告的規(guī)定》。
4、參加公司銷售部門每周一的例會、各部門的溝通會、座談會等，做好會前通知、安排和簽到，會議過程中對每件需做出處理的事情均要求將具體的負責人(或部門)、協(xié)助人(或部門)、要求完成的時間、要求完成的質(zhì)量等明確，會后作出詳細的會議紀要，并發(fā)放到每個參會人員，尤其是有直接責任或任務的人員，隨后跟蹤檢查工作的進度和完成情況，及時向部門領(lǐng)導或總經(jīng)理報告。
5、協(xié)助財務部的工作，在每月10日前辦理新員工入職兩個月后的轉(zhuǎn)正手續(xù)及轉(zhuǎn)正工資，對銷售部新員工的考核工資進行評定，及業(yè)務員的銷售業(yè)績統(tǒng)計匯總，不延誤工資的發(fā)放日期。
6、每周休息日實行了值班制度，根據(jù)《休息日值班人員表》進行輪流值班，并要求值班人員在值班時作好相關(guān)的電話記錄、登記好其它工作情況。
1、規(guī)范了全公司員工的人事檔案(目前還有5名老員工無人事資料)，并按部門歸屬實行分類存放并制作了相應的《入職時間統(tǒng)計表》、《員工檔案情況》表、《員工簽定勞動合同情況》表，每天更新入職人員和離職人員資料信息。
2、負責公司文件資料、除合同外人事資料的管理，并對文件實行分類歸檔，做到了有據(jù)可查。
3、對公司文件進行發(fā)放、落實和張貼。
考勤委員工作總結(jié)篇九
親愛的老師，同學：
你們好，我是某某屆某某班的副班長某某某，下面我來總我班過去兩周的考勤情況，考勤統(tǒng)計中，班里40人，上周有5人曠課，其他人都能按時上課，大家基本上都能遵守紀律，不遲到和曠課。
為了加強管理我們系的課堂紀律，在這里我提出一些建議。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學風督察部，學風督察部對于全勤的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，希望學風督察部盡量對此班級從寬處理，因為這樣才能給我們系的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便，同時也不影響我們的工作進展。
考勤委員工作總結(jié)篇十
本文目錄。
在校長等領(lǐng)導部門的傾心指導和全體同事同學的全力支持下,本學期員工考勤工作大體取得了如下三個方面的成績：1.執(zhí)著忠誠,始終明確代表著全校師生整體利益的中立超然態(tài)度；2.?與時俱進,不斷地提升進一步專業(yè)化的工作水平；3.?無私無畏,大膽地迎接工作中創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的自我挑戰(zhàn)……具體一點如下：
比如,肩負著隨時對正負不可簡單抵消的津貼課時每日每課時地跟進式統(tǒng)計系列報表的自主設計等工作任務,上學期未能享受因特殊天氣的統(tǒng)一提前放寒假反而自動延遲回家的本考勤員,本期開學又以提前一天返校參加員工大會的姿態(tài)展示了其特有的一種敬業(yè)品質(zhì)，即一心為公地如實記載并秉公照常公示板書通報,卻曾在校門傳達室和教學樓教室課堂旁惻等校內(nèi)外公共場合,再三無端地遭受極個別前無請假招呼、后以未到校者強作全勤的明顯爭議性孤證未能得以補強性采納而不滿的缺勤者隨意性的輕污漫罵之后,繼續(xù)發(fā)揚即使受到同事誤會所致明顯工傷逾一季度尚未恢復肢體功能且能顧全大局的自忍克制態(tài)度理智冷靜地并未計較。只因事后為合理維護代表學校及教師整體的名譽利益,更為保障今后本項考勤工作的正常開展,以此自辯解嘲：“您好！個別現(xiàn)象綜合報告：真容不露懶代理,崗位不到去向無；計劃隨改難落實,通知必發(fā)僅內(nèi)部；后果不計缺底限,電話短信都不復；修養(yǎng)不講顛是非,招呼不聽罵別個？”。不料,上述與當事人個別進行溫馨提示的短信方式,非但收到預期的正面溝通效果,卻引發(fā)不愉快的投訴事件發(fā)生之后,反思而今的實際年齡尚未老朽的本員為積極響應學校工作不分貴賤的客觀需要,自動割舍由自學重點名牌大學雙本科專業(yè)學歷正式培訓所獲國家高、初中教師資格,連任瀏陽一中等省市知名學校對口專業(yè)地理教學一線的26年教齡,并因多年早獲國家計算機高級技術(shù)和普通話超標準水平和全市三筆等教學基本功現(xiàn)場觀摩示范與能手賽課及高三教學或班主任等各種年度先進工作者榮譽稱號與獎金而正式獲得國家對口專業(yè)高級技術(shù)職稱多年的資歷經(jīng)驗,憑借著各級領(lǐng)導的關(guān)懷重視與英明決策,還有廣大群眾的信賴寬容和通力配合,以及敢于自我挑戰(zhàn)、與時俱進的一身正氣,欣然改行將原上課、坐班兩套系統(tǒng)數(shù)人班子的本專職教輔崗位接任過來一肩單挑近兩年如一日即又一個學期以來,在一般人難以甘于兩頭難以落好的平凡崗位上,扎扎實實地沉下一顆遠離世俗功利的心來,戰(zhàn)勝熟人面子之下所常感非常難為情而總覺如履薄冰的不安心理,為追求考勤工作的真實準確、完整及時和自身表率及自證清白,即做到問心無愧等不平凡的價值精神,恪守謙虛謹慎而誠實勞動、有限推定而一視同仁、證據(jù)至上而有錯必糾的公開辦事精神,不折不扣地帶頭落實學校教代會一致通過的《出勤評價方案》等常規(guī)管理職責而每天板書通報非因公缺勤情況,排除正常友誼與不良情緒影響而依法獨立行使監(jiān)督權(quán)的本崗位,只代表幾盡每一課時抽查職責之普通個人特定角度的局部有限性管見,原則上只向最高行政首長負責,同時衷心感謝其他領(lǐng)導的率先垂范和具體指導,熱誠期待大家的寬容信任和鼓勵支持,隨時恭候各位當事人前來核實,尤其保證每周一在校園網(wǎng)更新公示、交存校長辦和教務處后還可另往查詢,如有該表格未能掌握的缺漏歡迎據(jù)實舉報,如遇工作需要的其他特殊情形,將以校長或其辦公室和教務等相關(guān)部門及行政值日領(lǐng)導的解釋為準,且切實保證具體詳情可見于節(jié)慶休息放假前后的連續(xù)作戰(zhàn)和兩次特別加查返校班會遲、未到空座及平時每天細分為包括三餐輪值在內(nèi)的早中晚十個時間段落乃至課堂伏案瞌睡無法推醒同學位數(shù)或教師空堂引發(fā)吵鬧等情況的日報還有各次的周、月、期、年總報表,因而不僅在節(jié)假日里自主犧牲了大量休息時間,離得比人遲卻來得比人早,且平時也想方設法地趕在第一時間盡力掌握到各種人員的調(diào)進借出、公差私假、輪休調(diào)整和課程革新、課表更替、臨時調(diào)兌及作息時制復雜多變頻繁無盡的通知信息,乃至要把師生員工共同凝聚組成推動學校工作運行發(fā)展的集體動畫乃至各種意外的一舉一動都靜靜地看在眼里,并與默默地記在心上的時空位置要求隨時對照,以自創(chuàng)若干級別、類型的整套符號固定轉(zhuǎn)化成具有史料科學存檔意義的圖表文證據(jù),除忙里偷閑外出一會兒零距離親近自然山水與熔入村野民間或跟同事同學家人一道娛樂學習、生活鍛煉,以調(diào)劑身心、交流感情與融洽氛圍、形成合力之外,還經(jīng)常性起早貪黑甚數(shù)據(jù)或自動進行義務無償?shù)陌疽辜影嘀琉嚫箍狰Q,即實際付出了大大超出八小時的工作量以完成當天、當周及當月信息整理匯總成一頁周報期總、日清月結(jié)而又簡要明晰而倍受大家喜愛贊嘆的綜合性報表,往往出于偏頗反感等情緒化的不利環(huán)境中被迫地逼出一整套嚴謹實證、一視同仁和能說會道幽默解嘲的渾身解數(shù),以誠實勞動感染和不失原則的心智藝術(shù)將各種人情紛擾化為和衷共濟的理解支持,并利用數(shù)十組項自動鬧鈴特種技術(shù)提醒服務加以切實保障,一貫堅持按領(lǐng)導要求每天二十余次在全校各教室與辦公室的實地巡查中,為防止空堂或教學失序后果的繼續(xù)擴展,乃至減控課堂學生趴桌瞌睡和隨意外出或轉(zhuǎn)空教室燈扇未關(guān)等違紀情形,除對教務處賦予跟教務員同享直接調(diào)配權(quán)的建議作出一定保留外,盡量隨即與缺崗等責任當事人取得迅速快捷的核實與督導聯(lián)系,甚或發(fā)現(xiàn)無故缺勤的空堂及同兼的跨班或因公其他去向的教室吵鬧后果,以自費手機仁至義盡地友好發(fā)送響鈴提示及其時間取證的電話、短信通訊報告形式,雖在極大地改善我校教學兩方面嚴整風氣乃至今年高考連捷的團結(jié)協(xié)作中，作出了一份應有的實際成效與忠誠奉獻,并經(jīng)常受到不少當事人的稱心道謝和師生干群及家長乃至社會各界的廣泛歡迎,在學生中享有一定聲望特別是贏得全?！澳哪苷业接羞@樣認真負責的人？！”的極高評價,卻因欠缺比《瀏陽十一中教師課堂教學常規(guī)》的明確規(guī)范更為有效的制度支持,更因?qū)O個別未能在要求關(guān)機的特定場合或休息時間自成預先關(guān)機習慣,而又不宜受此具有騷擾嫌疑的遷怒怨怪,即未獲激情當事人全面正確的善意理解,或全體同事百分百始終認可的不適當原因,從而虛心接受上級批評的本員堅決以今后的實際行動誠懇作出心悅誠服的表示。
總之，本員已立即叫停了該涉嫌濫用通訊自由即內(nèi)容確常可能超出本。
崗位職責。
范疇的聯(lián)系方法,改以口頭聽取相機詢問其他相關(guān)職能部門等為主的間接方式,并將積極穩(wěn)妥而愈挫愈奮、再接再厲而一往無前地,做好這一切為了學生的制度創(chuàng)新,同時不忘和諧穩(wěn)定與以人為本的工作業(yè)績。
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為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學學院-學年第二學期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽，負責人簽等項目。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽頻率，將老師簽程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
考勤委員工作總結(jié)篇十一
隨著考勤系統(tǒng)的不斷完善，考勤工作也得到了廣大師生的認可和支持?？记诠ぷ骷瘸浞职l(fā)揮學校教師、黨團組織的教育引導作用，又充分調(diào)動大學生的積極性和主動性，引導同學們自我教育、自我管理、自我服務。
1、新學期開始，由任課老師選出每班的考勤信息員。學習部成員統(tǒng)計工程經(jīng)濟學院老師上課及課代表信息，并建立考勤系統(tǒng)。
2、學習部每月召集一次考勤信息員例會。會議上會總結(jié)本月工作，讓每位考勤信息員了解工作的開展情況。在工作的結(jié)尾會宣布二十位優(yōu)秀的考勤信息員，以此鼓勵考情信息員。
3、加大獎勵力度，鼓勵考勤信息員努力工作。學院經(jīng)研究，為鼓勵考勤信息員，每月會頒發(fā)榮譽證書給優(yōu)秀考勤員。本學期以來，學院為鼓勵考勤信息員，給予了兩個高培名額和三個初培名額給表現(xiàn)優(yōu)異的考勤信息員。并且，優(yōu)秀的考勤課代表有優(yōu)先拿助學金、獎學金的機會。
“三自”，即自我教育、自我管理、自我服務?？记谛畔T作為學生干部，既接受學校管理，又參與學校管理，是主客體的統(tǒng)一。作為學生，他們是教育工作的對象，屬于受教育者，但是作為考勤信息員，他們在學院常規(guī)工作中起著重要的輔助力量，起著教育者的作用?？记谛畔T在統(tǒng)計曠課遲到人數(shù)時，難免會與個別同學引發(fā)沖突，或是出現(xiàn)包庇同學，謊報人數(shù)的情況，因此讓考勤信息員深入了解和領(lǐng)會“三自”內(nèi)涵，提高學生干部素質(zhì)，才能做到以點帶面地開展好學生管理工作。
1、凝聚學生。
首先，學習部要不斷加強自我建設，要完善考勤信息員的選拔、培養(yǎng)、監(jiān)督、考核、交流機制。充分調(diào)動和發(fā)揮每個考勤信息員的積極性、主動性。其次，考勤信息員要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，在上情下達、下情上達上，在配合學校教育引導曠課學生自我教育、自我管理上下功夫。
2、服務學生。
考勤信息員要經(jīng)常與學生進行及時、廣泛的交流與溝通，對出現(xiàn)曠課想法的學生進行及時引導?？记谛畔T應充分發(fā)揮主體作用，引導同學積極上課，端正學習態(tài)度。
3、帶動學生。
考勤信息員大多是班級的積極分子，也是學生中的骨干。他們比其他學生有更準確的自我定位、更明確的發(fā)展方向、更強的自我教育管理能力，因此要充分發(fā)揮學生骨干的旗幟作用，引導同學們提高上課的積極性。大力宣揚優(yōu)秀課代表的事跡，在考勤信息員中形成榜樣。
在考勤工作中推行三自管理模式，發(fā)揮大學生的主體性，不僅能夠促進學院管理的民主化、提升學院的行政管理效能，而且有利于提高大學生的綜合素質(zhì)，提升大學生的民主情操和責任感。
工程經(jīng)濟學院學生會學習部。
20xx年xx月xx日。
考勤委員工作總結(jié)篇十二
2015-2015學年度已經(jīng)結(jié)束，新的一年考勤工作任重而道遠，希望我們?nèi)w教師樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，要不斷加強自身建設，不斷提高思想意識，樹立強烈的組織紀律觀念，嚴格要求自己保證出勤率，更好的服務于學校，服務于學生。使我校各項工作能夠順利開展，為我校創(chuàng)建一流學校貢獻自己的力量。
高效課堂建設，是林州市教體局2011?的重頭戲，是橫水鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)銜主演，在教體局領(lǐng)導的全面呵護和關(guān)注下，橫水中心校全力抓，硬手腕抓，穩(wěn)步抓，抓出了活的方法，抓出了快的節(jié)奏，抓出了高的成效，抓出了一大批領(lǐng)導教師的高效課堂精彩紛呈，閃亮林州。
1?、轉(zhuǎn)思想，轉(zhuǎn)觀念，改作風，改文風，咬定高效課堂不放松。
思想是導游者，是最難得的勇氣，是行動之根本。構(gòu)建高效課堂，理念的更新，思想的轉(zhuǎn)變是根本。
中心校從自身做起，對高效課堂不沉默，不遲疑，不動搖，不旁觀，理直氣壯全力抓，咬定高效不放松。學期初，所有成員下基層，包片負責，走進課堂，聽評議課，與教師一同深入高效課堂領(lǐng)域，共教研，促發(fā)展。
思想路線決定了，領(lǐng)導便是決定因素。
我們在擇優(yōu)競聘校長主任的基礎(chǔ)上，強力推出《橫水鎮(zhèn)領(lǐng)導任課決定》，要求校長主任走下領(lǐng)導神壇，步入教學一線，擔主課，擔重課，真正在教學中去“領(lǐng)”，去“導”，為教師做好“師表”。
一個好校長就是一所好學校。中心小學校長的“跟我來”， 橫水一長的“一起干”，橫水四長的“看我做”，鐵爐學區(qū)主任的“向我看齊”，在積極任課上，在推進高效課堂上，以榜樣的力量激發(fā)著全體教師的干事創(chuàng)業(yè)，使我校上下真正渲染著“揚正氣，聚人氣，振精神，創(chuàng)佳績，提品位”氣氛。
2?、以理論提升高效，以教研促進課改
我們把高效課堂建設當做一項政治任務來抓，讓人人感到“高效課堂非搞不可”，讓人人覺得不踐行高效課堂就落伍。
從源頭起步，首先建立了高效課堂領(lǐng)導小組，起草了《橫水鎮(zhèn)高效課堂實施方案》。從規(guī)則上督導教師入軌。其次將教研日改為理論學習日，重點就《高效課堂22?問》、《有效教學十講》、《三勤四環(huán)節(jié)教學法》、《高效課堂的十大假象解讀》、《人民教育》——高效閱讀專題等進行反復性學習。一個學期以來，教師們通過集中學，分散學，每人摘錄了3000?余字的理論學習筆記，撰寫了3?——5?篇心得體會，從理論上得到了進一步的拔升。
3?、“走出去，請進來”，狠抓外出觀摩學習
他山之石可以攻玉。
借鑒名校的經(jīng)驗是成長高效課堂的捷徑。
本學期，我們動用一切手段，大膽把教師領(lǐng)出去，開眼界，學方法，促教改，提品位。
9?月16?日?，我們組織初中教師領(lǐng)導到山東杜郎口中學觀摩學習，品味“教育超市”——“三三六”模式，考察過程中，大家通過深入課堂觀摩聽課、聆聽專家講座、與師生交流、參觀校園等形式，零距離感受了教學改革給杜郎口中學帶來的生機與活力，見證了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的改革發(fā)展之路，領(lǐng)略了生命課堂的精彩紛呈。進一步拓寬了思路、開闊了視野，心存敬畏和感激。
9?月20?日?中心校組織部分教師深入林州市實驗中學聽取高效課堂示范課，并與實驗中學教師就高效課堂中的`實質(zhì)性問題進行了交流，教體局郭局長，李學峰與我鎮(zhèn)教師一同聽評議課，并一起進行了廣泛的研討。
10?月19?日?，中心校組織初中部分教師領(lǐng)導到安陽市殷都，組織小學部分教師領(lǐng)導到安陽鐵西路小學觀摩學習，充分感受了殷都試卷的現(xiàn)實性和可取性。外出教師回校后都上了展示課、匯報課。
4?、用示范課、公開課推動高效課堂深入開展
榜樣的力量是無窮的。
我們實行以點帶面，點面結(jié)合，重點栽花，全面培養(yǎng)的策略，以統(tǒng)一組織和個體行動為方式，實行推門聽課。
中心校首先在9?月23?——30?日組織了對28?名校長主任進行聽評議課，?校長們用膽魄振奮了教師的精神力量，用斗志激活了教師創(chuàng)佳績的工作激-情，?聽課教師對校長們的精彩授課甚為感動。
其次于10?月11?日在鎮(zhèn)中心小學舉行全鎮(zhèn)中小學高效閱讀示范課，中心小學校長石俊霞?提供了?語文高效閱讀?實驗課例，得到領(lǐng)導、老師的肯定與贊賞。本次觀摩會有效地推動了我鎮(zhèn)語文課堂教學在低耗高效改革中再邁新臺階。
再次于?10?月?28?日?在鎮(zhèn)中心小學舉行語文高效閱讀公開課，林州市教研室王林生主任，張貴栓老師和我鎮(zhèn)部分教師一同參加了聽評議課。郝艷平老師，呼江麗老師的精彩表現(xiàn)，?充分展示了高效閱讀模式“優(yōu)生更優(yōu)、差生不差”的優(yōu)勢。
5?、高效課堂人人過關(guān)，人人達標
我鎮(zhèn)在高效課堂上強力推行“校校公開課、人人公開課、天天公開課”，把高效課堂作為教師崗位大練兵活動的一項重要措施，要求時間放長，不沉默，不走過場，人人達標，一次不達標二次再來。
達標活動中，中學以學校為單位，小學以學區(qū)為單位進行首輪授課，中心校出臺高效課堂達標標準，學?；?qū)W區(qū)均組成評課小組，依據(jù)標準對本單位教師的公開課得分評議，對不達標的教師指出不足，令其重新過關(guān)。
第二輪是連片公開課，各校、各學區(qū)在?對照第一輪嚴格標準，領(lǐng)導把關(guān)，拉大標桿，找差距，談感受的基礎(chǔ)上，中心校宏觀調(diào)控，鐵爐與上臺，東下洹連片；窯頭與橫水，翟曲連片；留馬與太平連片；一中與四中，五中連片，再次過關(guān)，把高效課堂人人達標活動推向了高-潮。
6?、舉行高效課堂賽課活動
高效課堂的人人達標，引領(lǐng)了教學教改向深層次發(fā)展。
中心校趁熱打鐵，動員各校廣泛開展“金秋賽課活動”,?一場以校為單位的高效課堂大賽全面展開。
通過人人參賽的海拔，各校推出精英，在中心校舉行分組大賽。11?月22?日，以小學語文，小學數(shù)學，初中為三個組的大賽分別在鐵爐，翟曲，橫水一中舉行。參賽的有教師，有領(lǐng)導，有校長，有主任，有青年人，也有不減當年的老教師。經(jīng)過激烈的競賽，4?名領(lǐng)導和五名教師領(lǐng)先于眾，成功地推向了協(xié)作區(qū)。
一學期來，橫水鎮(zhèn)的高效課堂得到了發(fā)展，深入，提升。但是與殷都，與杜郎口，還有很大的差距，還需要我們加倍的努力。
萬事開頭難，有了良好的開局，我們確信，橫水的高效課堂一定有美好的前景。
考勤委員工作總結(jié)篇一
我班20xx-20xx下半學年的工作，在全體班委的領(lǐng)導和班級同學的支持下，取得了重大的成就。
我班的考勤和紀律工作責，主要目的是規(guī)范同學們的行為，為班級同學學習及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴格履行《學院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報上周考勤總結(jié)。
我班有嚴格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后12小時內(nèi)補交請假條。
我班在嚴格落實大學考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民主透明，獲得了同學們的一致好評：
一、將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、對有急事的同學允許其事后12小時內(nèi)補請假條，既方便了同學的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學和學生干部的距離，增強班級凝聚力。
三、班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，端正其態(tài)度，以達到提高班級同學組織紀律觀念的目的。
五、班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，進一步調(diào)動的同學們的積極性。
總之，我班既落實學校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強，班級影響力不斷提高，同學們得到更好的發(fā)展。
希望下學期再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
考勤委員工作總結(jié)篇二
考勤工作總結(jié)范文為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學學院20092009學年第二學期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負責人簽字等項目。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。
每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
考勤委員工作總結(jié)篇三
一年來，能認真學習黨的十九大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，落實學校嚴格教學管理工作的部署，以重實際，求實效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點，以強化學校各項量化管理為契機，勤奮努力做好教學考勤工作，使自己所巡查班級各科教學人員出勤質(zhì)量有了明顯提高，教學秩序基本穩(wěn)定正?！，F(xiàn)將本人一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學習，提高思想認識，樹立創(chuàng)新理念。
堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，不斷更新教學觀念。認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學管理改革浪潮的“洗禮”。通過學習新的教學理論，使自己逐步領(lǐng)會了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀和___教學的思想，嘗試使考勤巡查工作由機械地記錄缺勤情況逐步深化為實地觀察各年級各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種______平等的新型師生關(guān)系，是否使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到了實處;是否將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿;是否重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過自己的反饋與溝通，使學校分管領(lǐng)導能夠及時了解和掌握有關(guān)教學信息，取得了較好的效果。
二、以主人翁的心態(tài)對待本職工作。
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志。作為一個教學考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴格履行工作程序，每天早晚輔導加正課總共十一節(jié)課，兩座教學樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當知青放馬時曾經(jīng)摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請假，也沒有向領(lǐng)導提起。而是進行自我鍛煉恢復。我覺得人的精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅強意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅持理論學習的同時，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，在嚴格執(zhí)行考勤制度的同時對于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學效果和學校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領(lǐng)導提出自己的看法。
三、工作力求深入細致，做到人性化操作。
平時做到熟悉各年級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準確地對于每個人的出勤狀況進行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實際身體情況。對于帶病堅持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時遇到有的教師臨時有事來不及請假能夠主動幫助聯(lián)系調(diào)課、有時還主動電話提醒課程有變的教師及時上崗?？傊?，從一切為了教學，一切為了學校發(fā)展出發(fā)，我覺得自己不僅是一個教學秩序運行情況的監(jiān)督者，還應該是一個主管領(lǐng)導與教學人員之間的溝通者，同時更是一個對于一線教學人員的身心狀況了然于胸的關(guān)注者。
四、工作力求公正無私，堅持原則。
總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學校未來的滿懷信心。如今，過去的已經(jīng)過去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取把本職工作做的更好。
考勤委員工作總結(jié)篇四
20xx年的工作即將告一段落，回顧行政辦公室這一年來的工作，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫忙下，認真履行部門的工作職責，全面提高了部門人員的思想認識、工作潛力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務?，F(xiàn)將部門年度工作狀況總結(jié)如下：
辦公室是公司的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，文件起草、文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、黨、工、團、建設、信息報送、接待、后勤及用車管理等，應對繁雜瑣碎的超多事務性工作，我部門強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、盡量避免疏漏和差錯，至今較好的完成了各項工作。
(一)加強部門人員自身學習，提高業(yè)務水平。
辦公室作為公司的.綜合協(xié)調(diào)部門，工作任務繁雜而艱巨，而辦公室人員的學識、潛力和閱歷與其任職都有必須的距離，所以都不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領(lǐng)導學習，向同事學習。部門經(jīng)過多次培訓教育活動，包括司機行車安全、辦公室禮儀、接待禮儀等培訓，以及組織到其他項目實地學習，不斷積累，辦公室工作一年來也有了明顯進步，能充分發(fā)揮辦公室職能作用，從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，經(jīng)過一年的鍛煉都有了必須的提高，保證了部門各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，認真努力貫徹到實際工作中去。用心提高部門各項業(yè)務素質(zhì)，爭取工作的主動性，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
(二)理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。
各項工作都是從頭開始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。在公司領(lǐng)導的指導和幫忙下，用心為公司辦理了各類證件，透過努力，用了月余時間，辦好了公司營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證，組織機構(gòu)代碼證證書、刻制好了公司所需印章及備案，使公司后續(xù)工作得以順利開展。
(三)建章立制，完成了項目公司行政管理制度的編制工作。
年初，公司一切工作逐步進入正軌化工程中，公司各項規(guī)章制度的建立勢在必行，在時間緊迫，相關(guān)參考資料較少的條件下，辦公室頂著困難重重，邊摸索，邊修改，在領(lǐng)導的指導和幫忙下，共制定了9套行政管理辦法：公司一般管理規(guī)定、會議管理制度、員工檔案管理制度、公文處理管理辦法、固定資產(chǎn)管理辦法、辦公用品管理辦法、車輛管理辦法、印章管理辦法、食堂管理辦法、治安保衛(wèi)管理辦法，這些制度基本上滿足了公司目前的管理需求，從而使公司的各項管理有章可循，員工有“法”可依，使公司盡快走向制度化、正規(guī)化、現(xiàn)代化規(guī)范管理。
(四)文件管理工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。
建立了各種內(nèi)、外文件的管理流程，使文件的收、發(fā)、送、閱、審、存、借有了嚴格的管理程序，確保了文件傳送的及時性、執(zhí)行的有效性及使用的安全性，對文件的存檔采用分級、分類、編號登記管理，并實行了紙質(zhì)版和電子版同時保存的管理方式，確保了檔案管理的安全性及延續(xù)性，從而對提高公司的工作效率起到了促進作用。本年度公司共收文131份，發(fā)文65份，內(nèi)部文件77份，簽訂的合同協(xié)議文件20份(房屋租賃、辦公區(qū)域有形化建設、酒店協(xié)議等)。
(五)公司會議安排布置。
年內(nèi)，我公司共召開了大小會議約30次，以及配合其他單位召開了大型會議有xx高速公路項目投資協(xié)議簽約儀式、初步設計審查會、銀團貸款信息發(fā)布會、項目申請報告咨詢評估會議、全線征地拆遷動員大會。公司對內(nèi)、對外的會議，辦公室從會前準備到會中服務及會后跟蹤，會議接待、會場布置都能較好地完成，以及重大會議的信息報道，保證了各項會議的成功召開。
(六)印章管理工作基本規(guī)范。
嚴格按照項目公司管理手冊中的印章管理辦法執(zhí)行印章使用審批制度，對印章的啟用、保管、使用均進行詳細的登記管理，確保了印章使用的合法性和安全性。
(七)認真及時地做好文字工作。
考勤委員工作總結(jié)篇五
（一）。
我班本學期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導和班級同學的支持下，取得了良好的成績。
考勤和紀律工作責任，其主要的目的是為班級同學學習及生活創(chuàng)造了良好的氛圍，積極的引導即將偏離軌道的同學和及時向領(lǐng)導反映問題。
我班嚴格履行學校的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，并定期交于學生處作出匯總和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題反映問題并以最快的速度采取措施。
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志?？记诠ぷ髟趯ν瑢W們有很好的約束作用之外，同時也對教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進了同學的積極性與教學。
在以嚴謹態(tài)度落實工作的同時，我班更結(jié)合本班的實際情況，實行獨特的民主人性化的管理模式。
將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，精簡結(jié)構(gòu)提高辦事效率。
在有急事的情況下，允許當事人在12小時內(nèi)補假條。方便了同學，縮小了班委與同學之間的距離，更貼近生活，增強了班級的凝聚力。
班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。與此同時也對遲到和缺勤同學起到一定的提示作用，提高班級的紀律觀念與班級榮譽感。
對全勤的同學，班級里表示鼓勵和表揚，積極調(diào)動同學的積極性。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
總之在同學們的大力支持下，本學期的考勤工作在有條不紊地順利進行著。
（二）。
為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學學院**學年第二學期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負責人簽字等項目。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，(motivationalmodel)我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
（三）。
我擔任我們機械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級同學的共同努力下，我班這學年的考勤工作，取得了明顯進步，沒有同學無故缺勤，在這里我對全體同學提出表揚和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學們的行為，為了同學的利益考慮，督促他們形成良好的學習作風和生活習慣。針對考勤工作，我班的班委也很認真負責，不僅積極配合，還能主動提出考勤事務中的一些缺點，為完善我班考勤制度作出了貢獻。
我結(jié)合班級的現(xiàn)狀，一級對自己半年來的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
班級有嚴格的請假制度，要有輔導員老師簽字方可請假，而對于有特殊情況的同學予以理解，允許事后請假，但必須向任課教師說明詳細理由。
二——對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，因為任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
三班級考勤手冊對班級所有同學公開，以方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時起到了警示缺勤同學的作用。
四——保證公正記錄，不做人情工作，即使關(guān)系再好的同學也絕不縱容，以此提高班級的影響力，督促同學。
五、同時班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，()進一步調(diào)動的同學們的積極性。
我們不是一個十全十美的團體但是我們絕對是一個優(yōu)秀的團體，相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
由于一開始對考勤工作的認識不夠深切，我沒有認識到這件事情對自己對全班同學的重要性，沒能徹徹底底的行動起來，以致使班級的考勤工作沒有得到徹底有效地實施，從而導致班級同學的自覺性有所下降，雖然本學期有很大部分的提高，但還沒有徹徹底底的杜絕曠課事情發(fā)生。還有時自己沒有做的及時提醒，督促同學，以便讓他們及時意識到自己錯誤的行為。我對自己的工作根源進行深刻的反思整理，并認識到自己工作上的不足，我以后一定徹底杜絕此類事情再次出現(xiàn)。以后我一定提高認識，工作誠誠懇懇，全面大力展開批評與自我批評，加強和同學們之間的聯(lián)系和溝通，做到及時的通知，并幫他們及時的改正，全力營造我們班零無故曠課。
考勤委員工作總結(jié)篇六
相信大家都看過或者聽說過，工作總結(jié)十分重要，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航，走上人生的巔峰。下面就是小編給大家?guī)淼母咧屑o律委員個人總結(jié)，希望能幫助到大家!
3年的高中紀律委員生活即將結(jié)束，回顧3年的學習經(jīng)過，我得出這樣一條經(jīng)驗：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中紀律委員的學習關(guān)鍵在于提高效率。高中紀律委員的學習內(nèi)容很多，各科學習時間每天平均下來就很少，而一天中較多的學習時間都是在課堂上，那么要抓緊時間學習就應從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動，聽起課來方能入神。要做到這一點，首先應在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。
其次，在聽講的過程中緊隨老師的思路，對問題、文章講解分析的步驟、技巧細細領(lǐng)會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識，同時還能訓練自己的思維邏輯性，有助于獨立思考能力的加強。因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點解決，從而逐漸提高自己獨立思維的能力。這個方法用到數(shù)學課的聽講中，效果最好。
當老師出題時，思維迅速反應，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來，解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題，這時，切莫停下來仔細去想它而中斷聽講，忽略了后面的講解過程，否則就會“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當這種時候，我就把問題記下來，等到課后問老師，再仔細想一下效果較好。其實，有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決，大可不必當時停下來費時去多想它。我用這樣的方法進行課堂聽講，對知識的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績，在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時間之后，我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面：
第一方面是對課本知識進行前后連貫、更深更廣地補充學習。在課后，我先把當天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達到課程學完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，這樣為考試前的復習就帶來較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時抓零碎時間進行報刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處。
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學習方法，而且在學習中使用這兩種方法，我不僅完成了學習任務，而且吸取了許多課外知識，常參加一些報刊、雜志的競賽活動，豐富了我的學習生活。因此以上兩種學習方法和步驟，就是我高中紀律委員學習生活的最深體會，同時也是我以后學習的重要途徑。
時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半。在這一學期里，是我很不平凡的一學期。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上：通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學習上：經(jīng)過了一個學期的學習，我想大家都適應了高中紀律委員的學習節(jié)奏。在平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習效率，科學的安排時間外，有一套合適自己的學習方法也是非常重要的。
語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預習、復習。
數(shù)學方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學，不要和別的同學落下差距。我應該背會公式并且會熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。
英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學期我?guī)缀醪恢缹W了什么。哎?不知什么原因，好多同學都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學英語，爭取盡快適應英語老師的。
教學。
方式。
物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學的不夠扎實。在以后的學習生活中我要加油了。
化學方面，我想我的化學式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學式背熟。
歷史方面，考的還可以，比期中有進步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點分。
政治方面，平時我學的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會努力學好政治。
地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽講，弄會所學的知識。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
企業(yè)交通安全工作計劃篇三。
為全面貫徹落實國家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實加強我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計劃。
年交通安全生產(chǎn)工作指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強化安全責任落實，不斷推進交通安全“三項行動”和“三項建設”，繼續(xù)開展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動，構(gòu)建交通安全管理長效機制，促進全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。
年交通安全生產(chǎn)工作目標：各項指標嚴格控制在市政府、市交通局和縣政府下達的指標以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。
為實現(xiàn)上述工作目標，今年重點抓好以下幾項工作：
一、強化交通行業(yè)安全監(jiān)管責任，督促企業(yè)主體責任落實。
(一)加強對交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導。交通安全事關(guān)人命和財產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行上級對交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實加強對安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導，落實安全管理機構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費，實行領(lǐng)導“一崗雙責”制。明確和落實各單位行政主要領(lǐng)導安全生產(chǎn)第一責任人和分管領(lǐng)導安全生產(chǎn)主要責任人的職責，實行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。
(二)切實抓好交通運輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機構(gòu)要切實履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責，加強對所屬交通企事業(yè)單位和下級交通行業(yè)單位的指導協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰主管，誰負責”的原則，依法對所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營單位全面實施監(jiān)督管理。
運管所要嚴格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責，加強源頭監(jiān)控，嚴把交通運輸經(jīng)營者市場準入關(guān)，營運車輛技術(shù)狀況關(guān)，營運駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強化農(nóng)村客運安全監(jiān)管，認真貫徹落實《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運加強農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進我縣農(nóng)村客運規(guī)范安全。
農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強危橋險路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險路段，完善標志標線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動，積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險段的改造力度，提高公路安全保障能力。
交通建設質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建設活動，嚴格執(zhí)行交通建設市場安全準入制度，嚴厲打擊無證開工，無證施工和無證上崗行為，嚴肅處理各種違章行為。
海事處要加強“四客一?！贝昂蛶靺^(qū)水上的安全監(jiān)管，強化重點港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴格船舶進出港簽證制度;嚴格“三品”檢查;嚴肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴肅查處船舶無證經(jīng)營和無證造船廠點。要加大船員培訓和船舶審驗發(fā)證工作。要建立水上交通運輸動態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設，實行視頻監(jiān)控。航道部門要及時清除庫區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。
庫區(qū)水上安全所要進一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實”管理模式，重點要抓好以下幾項工作：一要嚴格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責任書，并開展不定期檢查，督促責任落實;二要強化聯(lián)鄉(xiāng)責任制，幫助指導庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設置，規(guī)范渡運行為;四要嚴格履行“縣管”職責，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點抓好“村落實”工作。進一步完善內(nèi)務管理，建立健全安全教育、培訓制度、現(xiàn)場檢查制度、隱患整改制度、應急救援機制等。五要督促庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅持趕集、汛期、節(jié)假日、學生渡運等重點時期的領(lǐng)導帶班渡口碼頭現(xiàn)場值守制度，切實維護轄區(qū)渡運安全。六要積極爭取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設，渡口碼頭標牌更新等安全基礎(chǔ)設施建設。力爭全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務，開展渡口改造工作。七要開展庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專干的業(yè)務培訓。全年至少開展一次集中培訓，著力提高船管員業(yè)務素質(zhì)。八要開展庫區(qū)水上交通安全手機信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強非運輸船舶的日常安全檢查制度，實行檔案、臺賬化管理，嚴禁其從事客貨營運。十要積極開展庫區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實”工作中的先進經(jīng)驗，不斷提升管理水平，夯實基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫區(qū)水上安全管理長效機制。
高一的第一個學期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。
面對突如其來的史地生和更為沉重的學習負擔，我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。時間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點了。直到下半學期，才慢慢由原來的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學習方法有了很大改進。要更加努力，更加勤奮。
上學年，按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會。相比較而言，我的文藝才能遠不及我的體育才能，所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點。之所以說大一點點，因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié)，既無歌唱才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當觀眾了。
高一級的籃球級賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳，沒能帶領(lǐng)球隊更進一步，很可惜地只拿了第三名。不過，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠。在羅浮山和大夫山的活動中，我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神，共同地度過了美好的時光。
總的來說，經(jīng)過了這個學期，在學習方面上有所適應，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學期我的表現(xiàn)，個人認為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭，但不能阻礙我前進的步伐。
這個學期的結(jié)束不意味著就此畫上句號，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣，僅此而已??。
考勤委員工作總結(jié)篇七
1.不帶工作帽進操作間，罰款5元／次。
2.任何人不得私自使用、加工廚房內(nèi)一切公有材料，不得私自會客、帶家屬及其他員工在廚房用餐，違者罰款50元／次。
3.任何人不得拿、送、損、偷任何公有物品和食物，違者罰款100元／次重者辭退或移交司法機關(guān)處理。
4.無特殊情況，任何人不得提前吃飯，并在指定區(qū)域就餐，違者罰款20元/次。
5.任何人不得在冰柜中存放任何私人物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對廚房工作人員和當事人各罰款50元/次。
6.不得酒后上崗。違者罰款100元/次。
7.任何人不得隨意浪費糧食，要量力而盛，發(fā)現(xiàn)惡意倒飯者，罰款50元/次。
8.任何人不得隨意在廚房內(nèi)吸煙，違者罰款100/次。
9.任何人不得在廚房內(nèi)睡覺，亦不許隨便懸掛衣物及放置鞋履、或亂放雜物等、違者罰款20元/次。
10.愛護廚房一切設施、設備，做到輕拿、輕放，對蓄意破壞者，立即開除，如因個人操作不當損壞者，按價賠償。
11.在操作間打罵、嬉戲，罰款200元/次。
12.因本人原因，故意拖延時間，造成上菜慢、引起客人投訴、退單者、罰款100元/次。
13.因個人原因，沒有在事發(fā)前寫入采購單、造成材料沒有、不能出菜者、罰款100/次（市場缺貨的情況例外）。
14.工作期間，不得穿著工作服在大廳閑逛，違反者20元/次。
15.下班前不關(guān)燈、不關(guān)煤氣、或不管抽油煙機，追究其責任人的責任、罰款100元/次。
16.衛(wèi)生檢查不合格者，罰款20元/次。
17.菜內(nèi)發(fā)現(xiàn)不干凈東西如發(fā)絲、鐵屑或其他廚房用品、追究負責人責任、如查不出、配菜員、炒菜者和傳菜員平攤此菜的賠償金。
18.丟失工具者、按照工具價格賠償。
19.成菜上桌后客人顆粒未進的菜，追究其炒菜人員的責任、落實后予以懲罰、如因菜品及味道炒菜人員按照菜譜價格賠償。
20.因上班遲到造成本店損失的、罰款200元/次、并且補出當天所損失的營業(yè)額。
二：獎勵制度。
1.提出對廚房改善的合理化建議、被采納并切實有改善者、獎勵50元/次。
2.創(chuàng)作出新菜品、并給酒店帶來良好效益者、獎勵50元/次。
3.連續(xù)一個月、衛(wèi)生檢查全優(yōu)者、獎勵20元。
4.及時發(fā)現(xiàn)隱患（例如下班前發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)）避免危險發(fā)生者、獎勵20元/次。
考勤委員工作總結(jié)篇八
我是四月底來到xx公司工作，擔任行政助理，協(xié)助行政人事部經(jīng)理做好各項工作。行政工作是一項很重要的基礎(chǔ)工作，在這三個多月里，我在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下基本完成了各項工作，在不斷地向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己實踐摸索，短期內(nèi)便熟悉了公司的行政工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在思想覺悟上有了更進一步的提高，在具體的工作中形成了一套清晰的工作思路，能夠順利的完成領(lǐng)導交辦的工作任務，在管理方面也盡到了應盡的責任。為了總結(jié)工作經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的不足，現(xiàn)將7月份的工作做如下簡要總結(jié)。
1、在上級領(lǐng)導下重新修訂了《行政部各職務描述》，并在工作中執(zhí)行了《八小時復命制度》。
2、協(xié)助上級完成了《3515銷售部日常工作規(guī)范及考核辦法(暫行)》的初稿，還有待完善;制訂了《關(guān)于嚴禁銷售部職員在公司外兼職的規(guī)定》和《關(guān)于銷售合同收款的規(guī)定》。文件已發(fā)送到各部門經(jīng)理，由部門經(jīng)理到部門內(nèi)部宣貫落實。
3、協(xié)助上級針對公司各部門對內(nèi)對外任務的交辦，制訂了相關(guān)的《關(guān)于實行任務交辦制的規(guī)定》及《任務交辦書》。
4、制訂的《關(guān)于公司月辦公例會的規(guī)定》和《關(guān)于工齡工資的補充規(guī)定》，都將在八月份正式實行。
5、在上級領(lǐng)導下開展了一次銷售部娛樂活動，其目的是為了放松銷售部人員心情，活動反映效果良好。
1、協(xié)助上級做好了各部門的協(xié)調(diào)工作，與各部門建立了的良好關(guān)系都是通過與各部門進行有效溝通和不定期的座談會交流?，F(xiàn)已制訂了《關(guān)于公司月辦公例會的規(guī)定》，其目的是為使公司各部門能夠相互協(xié)調(diào)的工作，配合公司整體發(fā)展的需要。
3、公司oa系統(tǒng)的管理：對新入職的員工在通過7天見習期考核后開通oa帳戶;對離職人員及時地刪除其oa。并負責發(fā)布行政人事部制定的`相關(guān)公告，上傳文書，為便于更好地管理oa系統(tǒng)，由行政部還發(fā)布了《關(guān)于oa辦公系統(tǒng)發(fā)布郵件、公告的規(guī)定》。
4、參加公司銷售部門每周一的例會、各部門的溝通會、座談會等，做好會前通知、安排和簽到，會議過程中對每件需做出處理的事情均要求將具體的負責人(或部門)、協(xié)助人(或部門)、要求完成的時間、要求完成的質(zhì)量等明確，會后作出詳細的會議紀要，并發(fā)放到每個參會人員，尤其是有直接責任或任務的人員，隨后跟蹤檢查工作的進度和完成情況，及時向部門領(lǐng)導或總經(jīng)理報告。
5、協(xié)助財務部的工作，在每月10日前辦理新員工入職兩個月后的轉(zhuǎn)正手續(xù)及轉(zhuǎn)正工資，對銷售部新員工的考核工資進行評定，及業(yè)務員的銷售業(yè)績統(tǒng)計匯總，不延誤工資的發(fā)放日期。
6、每周休息日實行了值班制度，根據(jù)《休息日值班人員表》進行輪流值班，并要求值班人員在值班時作好相關(guān)的電話記錄、登記好其它工作情況。
1、規(guī)范了全公司員工的人事檔案(目前還有5名老員工無人事資料)，并按部門歸屬實行分類存放并制作了相應的《入職時間統(tǒng)計表》、《員工檔案情況》表、《員工簽定勞動合同情況》表，每天更新入職人員和離職人員資料信息。
2、負責公司文件資料、除合同外人事資料的管理，并對文件實行分類歸檔，做到了有據(jù)可查。
3、對公司文件進行發(fā)放、落實和張貼。
考勤委員工作總結(jié)篇九
親愛的老師，同學：
你們好，我是某某屆某某班的副班長某某某，下面我來總我班過去兩周的考勤情況，考勤統(tǒng)計中，班里40人，上周有5人曠課，其他人都能按時上課，大家基本上都能遵守紀律，不遲到和曠課。
為了加強管理我們系的課堂紀律，在這里我提出一些建議。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學風督察部，學風督察部對于全勤的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，希望學風督察部盡量對此班級從寬處理，因為這樣才能給我們系的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便，同時也不影響我們的工作進展。
考勤委員工作總結(jié)篇十
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在校長等領(lǐng)導部門的傾心指導和全體同事同學的全力支持下,本學期員工考勤工作大體取得了如下三個方面的成績：1.執(zhí)著忠誠,始終明確代表著全校師生整體利益的中立超然態(tài)度；2.?與時俱進,不斷地提升進一步專業(yè)化的工作水平；3.?無私無畏,大膽地迎接工作中創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的自我挑戰(zhàn)……具體一點如下：
比如,肩負著隨時對正負不可簡單抵消的津貼課時每日每課時地跟進式統(tǒng)計系列報表的自主設計等工作任務,上學期未能享受因特殊天氣的統(tǒng)一提前放寒假反而自動延遲回家的本考勤員,本期開學又以提前一天返校參加員工大會的姿態(tài)展示了其特有的一種敬業(yè)品質(zhì)，即一心為公地如實記載并秉公照常公示板書通報,卻曾在校門傳達室和教學樓教室課堂旁惻等校內(nèi)外公共場合,再三無端地遭受極個別前無請假招呼、后以未到校者強作全勤的明顯爭議性孤證未能得以補強性采納而不滿的缺勤者隨意性的輕污漫罵之后,繼續(xù)發(fā)揚即使受到同事誤會所致明顯工傷逾一季度尚未恢復肢體功能且能顧全大局的自忍克制態(tài)度理智冷靜地并未計較。只因事后為合理維護代表學校及教師整體的名譽利益,更為保障今后本項考勤工作的正常開展,以此自辯解嘲：“您好！個別現(xiàn)象綜合報告：真容不露懶代理,崗位不到去向無；計劃隨改難落實,通知必發(fā)僅內(nèi)部；后果不計缺底限,電話短信都不復；修養(yǎng)不講顛是非,招呼不聽罵別個？”。不料,上述與當事人個別進行溫馨提示的短信方式,非但收到預期的正面溝通效果,卻引發(fā)不愉快的投訴事件發(fā)生之后,反思而今的實際年齡尚未老朽的本員為積極響應學校工作不分貴賤的客觀需要,自動割舍由自學重點名牌大學雙本科專業(yè)學歷正式培訓所獲國家高、初中教師資格,連任瀏陽一中等省市知名學校對口專業(yè)地理教學一線的26年教齡,并因多年早獲國家計算機高級技術(shù)和普通話超標準水平和全市三筆等教學基本功現(xiàn)場觀摩示范與能手賽課及高三教學或班主任等各種年度先進工作者榮譽稱號與獎金而正式獲得國家對口專業(yè)高級技術(shù)職稱多年的資歷經(jīng)驗,憑借著各級領(lǐng)導的關(guān)懷重視與英明決策,還有廣大群眾的信賴寬容和通力配合,以及敢于自我挑戰(zhàn)、與時俱進的一身正氣,欣然改行將原上課、坐班兩套系統(tǒng)數(shù)人班子的本專職教輔崗位接任過來一肩單挑近兩年如一日即又一個學期以來,在一般人難以甘于兩頭難以落好的平凡崗位上,扎扎實實地沉下一顆遠離世俗功利的心來,戰(zhàn)勝熟人面子之下所常感非常難為情而總覺如履薄冰的不安心理,為追求考勤工作的真實準確、完整及時和自身表率及自證清白,即做到問心無愧等不平凡的價值精神,恪守謙虛謹慎而誠實勞動、有限推定而一視同仁、證據(jù)至上而有錯必糾的公開辦事精神,不折不扣地帶頭落實學校教代會一致通過的《出勤評價方案》等常規(guī)管理職責而每天板書通報非因公缺勤情況,排除正常友誼與不良情緒影響而依法獨立行使監(jiān)督權(quán)的本崗位,只代表幾盡每一課時抽查職責之普通個人特定角度的局部有限性管見,原則上只向最高行政首長負責,同時衷心感謝其他領(lǐng)導的率先垂范和具體指導,熱誠期待大家的寬容信任和鼓勵支持,隨時恭候各位當事人前來核實,尤其保證每周一在校園網(wǎng)更新公示、交存校長辦和教務處后還可另往查詢,如有該表格未能掌握的缺漏歡迎據(jù)實舉報,如遇工作需要的其他特殊情形,將以校長或其辦公室和教務等相關(guān)部門及行政值日領(lǐng)導的解釋為準,且切實保證具體詳情可見于節(jié)慶休息放假前后的連續(xù)作戰(zhàn)和兩次特別加查返校班會遲、未到空座及平時每天細分為包括三餐輪值在內(nèi)的早中晚十個時間段落乃至課堂伏案瞌睡無法推醒同學位數(shù)或教師空堂引發(fā)吵鬧等情況的日報還有各次的周、月、期、年總報表,因而不僅在節(jié)假日里自主犧牲了大量休息時間,離得比人遲卻來得比人早,且平時也想方設法地趕在第一時間盡力掌握到各種人員的調(diào)進借出、公差私假、輪休調(diào)整和課程革新、課表更替、臨時調(diào)兌及作息時制復雜多變頻繁無盡的通知信息,乃至要把師生員工共同凝聚組成推動學校工作運行發(fā)展的集體動畫乃至各種意外的一舉一動都靜靜地看在眼里,并與默默地記在心上的時空位置要求隨時對照,以自創(chuàng)若干級別、類型的整套符號固定轉(zhuǎn)化成具有史料科學存檔意義的圖表文證據(jù),除忙里偷閑外出一會兒零距離親近自然山水與熔入村野民間或跟同事同學家人一道娛樂學習、生活鍛煉,以調(diào)劑身心、交流感情與融洽氛圍、形成合力之外,還經(jīng)常性起早貪黑甚數(shù)據(jù)或自動進行義務無償?shù)陌疽辜影嘀琉嚫箍狰Q,即實際付出了大大超出八小時的工作量以完成當天、當周及當月信息整理匯總成一頁周報期總、日清月結(jié)而又簡要明晰而倍受大家喜愛贊嘆的綜合性報表,往往出于偏頗反感等情緒化的不利環(huán)境中被迫地逼出一整套嚴謹實證、一視同仁和能說會道幽默解嘲的渾身解數(shù),以誠實勞動感染和不失原則的心智藝術(shù)將各種人情紛擾化為和衷共濟的理解支持,并利用數(shù)十組項自動鬧鈴特種技術(shù)提醒服務加以切實保障,一貫堅持按領(lǐng)導要求每天二十余次在全校各教室與辦公室的實地巡查中,為防止空堂或教學失序后果的繼續(xù)擴展,乃至減控課堂學生趴桌瞌睡和隨意外出或轉(zhuǎn)空教室燈扇未關(guān)等違紀情形,除對教務處賦予跟教務員同享直接調(diào)配權(quán)的建議作出一定保留外,盡量隨即與缺崗等責任當事人取得迅速快捷的核實與督導聯(lián)系,甚或發(fā)現(xiàn)無故缺勤的空堂及同兼的跨班或因公其他去向的教室吵鬧后果,以自費手機仁至義盡地友好發(fā)送響鈴提示及其時間取證的電話、短信通訊報告形式,雖在極大地改善我校教學兩方面嚴整風氣乃至今年高考連捷的團結(jié)協(xié)作中，作出了一份應有的實際成效與忠誠奉獻,并經(jīng)常受到不少當事人的稱心道謝和師生干群及家長乃至社會各界的廣泛歡迎,在學生中享有一定聲望特別是贏得全?！澳哪苷业接羞@樣認真負責的人？！”的極高評價,卻因欠缺比《瀏陽十一中教師課堂教學常規(guī)》的明確規(guī)范更為有效的制度支持,更因?qū)O個別未能在要求關(guān)機的特定場合或休息時間自成預先關(guān)機習慣,而又不宜受此具有騷擾嫌疑的遷怒怨怪,即未獲激情當事人全面正確的善意理解,或全體同事百分百始終認可的不適當原因,從而虛心接受上級批評的本員堅決以今后的實際行動誠懇作出心悅誠服的表示。
總之，本員已立即叫停了該涉嫌濫用通訊自由即內(nèi)容確常可能超出本。
崗位職責。
范疇的聯(lián)系方法,改以口頭聽取相機詢問其他相關(guān)職能部門等為主的間接方式,并將積極穩(wěn)妥而愈挫愈奮、再接再厲而一往無前地,做好這一切為了學生的制度創(chuàng)新,同時不忘和諧穩(wěn)定與以人為本的工作業(yè)績。
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為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學學院-學年第二學期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽，負責人簽等項目。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽頻率，將老師簽程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
考勤委員工作總結(jié)篇十一
隨著考勤系統(tǒng)的不斷完善，考勤工作也得到了廣大師生的認可和支持?？记诠ぷ骷瘸浞职l(fā)揮學校教師、黨團組織的教育引導作用，又充分調(diào)動大學生的積極性和主動性，引導同學們自我教育、自我管理、自我服務。
1、新學期開始，由任課老師選出每班的考勤信息員。學習部成員統(tǒng)計工程經(jīng)濟學院老師上課及課代表信息，并建立考勤系統(tǒng)。
2、學習部每月召集一次考勤信息員例會。會議上會總結(jié)本月工作，讓每位考勤信息員了解工作的開展情況。在工作的結(jié)尾會宣布二十位優(yōu)秀的考勤信息員，以此鼓勵考情信息員。
3、加大獎勵力度，鼓勵考勤信息員努力工作。學院經(jīng)研究，為鼓勵考勤信息員，每月會頒發(fā)榮譽證書給優(yōu)秀考勤員。本學期以來，學院為鼓勵考勤信息員，給予了兩個高培名額和三個初培名額給表現(xiàn)優(yōu)異的考勤信息員。并且，優(yōu)秀的考勤課代表有優(yōu)先拿助學金、獎學金的機會。
“三自”，即自我教育、自我管理、自我服務?？记谛畔T作為學生干部，既接受學校管理，又參與學校管理，是主客體的統(tǒng)一。作為學生，他們是教育工作的對象，屬于受教育者，但是作為考勤信息員，他們在學院常規(guī)工作中起著重要的輔助力量，起著教育者的作用?？记谛畔T在統(tǒng)計曠課遲到人數(shù)時，難免會與個別同學引發(fā)沖突，或是出現(xiàn)包庇同學，謊報人數(shù)的情況，因此讓考勤信息員深入了解和領(lǐng)會“三自”內(nèi)涵，提高學生干部素質(zhì)，才能做到以點帶面地開展好學生管理工作。
1、凝聚學生。
首先，學習部要不斷加強自我建設，要完善考勤信息員的選拔、培養(yǎng)、監(jiān)督、考核、交流機制。充分調(diào)動和發(fā)揮每個考勤信息員的積極性、主動性。其次，考勤信息員要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，在上情下達、下情上達上，在配合學校教育引導曠課學生自我教育、自我管理上下功夫。
2、服務學生。
考勤信息員要經(jīng)常與學生進行及時、廣泛的交流與溝通，對出現(xiàn)曠課想法的學生進行及時引導?？记谛畔T應充分發(fā)揮主體作用，引導同學積極上課，端正學習態(tài)度。
3、帶動學生。
考勤信息員大多是班級的積極分子，也是學生中的骨干。他們比其他學生有更準確的自我定位、更明確的發(fā)展方向、更強的自我教育管理能力，因此要充分發(fā)揮學生骨干的旗幟作用，引導同學們提高上課的積極性。大力宣揚優(yōu)秀課代表的事跡，在考勤信息員中形成榜樣。
在考勤工作中推行三自管理模式，發(fā)揮大學生的主體性，不僅能夠促進學院管理的民主化、提升學院的行政管理效能，而且有利于提高大學生的綜合素質(zhì)，提升大學生的民主情操和責任感。
工程經(jīng)濟學院學生會學習部。
20xx年xx月xx日。
考勤委員工作總結(jié)篇十二
2015-2015學年度已經(jīng)結(jié)束，新的一年考勤工作任重而道遠，希望我們?nèi)w教師樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，要不斷加強自身建設，不斷提高思想意識，樹立強烈的組織紀律觀念，嚴格要求自己保證出勤率，更好的服務于學校，服務于學生。使我校各項工作能夠順利開展，為我校創(chuàng)建一流學校貢獻自己的力量。
高效課堂建設，是林州市教體局2011?的重頭戲，是橫水鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)銜主演，在教體局領(lǐng)導的全面呵護和關(guān)注下，橫水中心校全力抓，硬手腕抓，穩(wěn)步抓，抓出了活的方法，抓出了快的節(jié)奏，抓出了高的成效，抓出了一大批領(lǐng)導教師的高效課堂精彩紛呈，閃亮林州。
1?、轉(zhuǎn)思想，轉(zhuǎn)觀念，改作風，改文風，咬定高效課堂不放松。
思想是導游者，是最難得的勇氣，是行動之根本。構(gòu)建高效課堂，理念的更新，思想的轉(zhuǎn)變是根本。
中心校從自身做起，對高效課堂不沉默，不遲疑，不動搖，不旁觀，理直氣壯全力抓，咬定高效不放松。學期初，所有成員下基層，包片負責，走進課堂，聽評議課，與教師一同深入高效課堂領(lǐng)域，共教研，促發(fā)展。
思想路線決定了，領(lǐng)導便是決定因素。
我們在擇優(yōu)競聘校長主任的基礎(chǔ)上，強力推出《橫水鎮(zhèn)領(lǐng)導任課決定》，要求校長主任走下領(lǐng)導神壇，步入教學一線，擔主課，擔重課，真正在教學中去“領(lǐng)”，去“導”，為教師做好“師表”。
一個好校長就是一所好學校。中心小學校長的“跟我來”， 橫水一長的“一起干”，橫水四長的“看我做”，鐵爐學區(qū)主任的“向我看齊”，在積極任課上，在推進高效課堂上，以榜樣的力量激發(fā)著全體教師的干事創(chuàng)業(yè)，使我校上下真正渲染著“揚正氣，聚人氣，振精神，創(chuàng)佳績，提品位”氣氛。
2?、以理論提升高效，以教研促進課改
我們把高效課堂建設當做一項政治任務來抓，讓人人感到“高效課堂非搞不可”，讓人人覺得不踐行高效課堂就落伍。
從源頭起步，首先建立了高效課堂領(lǐng)導小組，起草了《橫水鎮(zhèn)高效課堂實施方案》。從規(guī)則上督導教師入軌。其次將教研日改為理論學習日，重點就《高效課堂22?問》、《有效教學十講》、《三勤四環(huán)節(jié)教學法》、《高效課堂的十大假象解讀》、《人民教育》——高效閱讀專題等進行反復性學習。一個學期以來，教師們通過集中學，分散學，每人摘錄了3000?余字的理論學習筆記，撰寫了3?——5?篇心得體會，從理論上得到了進一步的拔升。
3?、“走出去，請進來”，狠抓外出觀摩學習
他山之石可以攻玉。
借鑒名校的經(jīng)驗是成長高效課堂的捷徑。
本學期，我們動用一切手段，大膽把教師領(lǐng)出去，開眼界，學方法，促教改，提品位。
9?月16?日?，我們組織初中教師領(lǐng)導到山東杜郎口中學觀摩學習，品味“教育超市”——“三三六”模式，考察過程中，大家通過深入課堂觀摩聽課、聆聽專家講座、與師生交流、參觀校園等形式，零距離感受了教學改革給杜郎口中學帶來的生機與活力，見證了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的改革發(fā)展之路，領(lǐng)略了生命課堂的精彩紛呈。進一步拓寬了思路、開闊了視野，心存敬畏和感激。
9?月20?日?中心校組織部分教師深入林州市實驗中學聽取高效課堂示范課，并與實驗中學教師就高效課堂中的`實質(zhì)性問題進行了交流，教體局郭局長，李學峰與我鎮(zhèn)教師一同聽評議課，并一起進行了廣泛的研討。
10?月19?日?，中心校組織初中部分教師領(lǐng)導到安陽市殷都，組織小學部分教師領(lǐng)導到安陽鐵西路小學觀摩學習，充分感受了殷都試卷的現(xiàn)實性和可取性。外出教師回校后都上了展示課、匯報課。
4?、用示范課、公開課推動高效課堂深入開展
榜樣的力量是無窮的。
我們實行以點帶面，點面結(jié)合，重點栽花，全面培養(yǎng)的策略，以統(tǒng)一組織和個體行動為方式，實行推門聽課。
中心校首先在9?月23?——30?日組織了對28?名校長主任進行聽評議課，?校長們用膽魄振奮了教師的精神力量，用斗志激活了教師創(chuàng)佳績的工作激-情，?聽課教師對校長們的精彩授課甚為感動。
其次于10?月11?日在鎮(zhèn)中心小學舉行全鎮(zhèn)中小學高效閱讀示范課，中心小學校長石俊霞?提供了?語文高效閱讀?實驗課例，得到領(lǐng)導、老師的肯定與贊賞。本次觀摩會有效地推動了我鎮(zhèn)語文課堂教學在低耗高效改革中再邁新臺階。
再次于?10?月?28?日?在鎮(zhèn)中心小學舉行語文高效閱讀公開課，林州市教研室王林生主任，張貴栓老師和我鎮(zhèn)部分教師一同參加了聽評議課。郝艷平老師，呼江麗老師的精彩表現(xiàn)，?充分展示了高效閱讀模式“優(yōu)生更優(yōu)、差生不差”的優(yōu)勢。
5?、高效課堂人人過關(guān)，人人達標
我鎮(zhèn)在高效課堂上強力推行“校校公開課、人人公開課、天天公開課”，把高效課堂作為教師崗位大練兵活動的一項重要措施，要求時間放長，不沉默，不走過場，人人達標，一次不達標二次再來。
達標活動中，中學以學校為單位，小學以學區(qū)為單位進行首輪授課，中心校出臺高效課堂達標標準，學?；?qū)W區(qū)均組成評課小組，依據(jù)標準對本單位教師的公開課得分評議，對不達標的教師指出不足，令其重新過關(guān)。
第二輪是連片公開課，各校、各學區(qū)在?對照第一輪嚴格標準，領(lǐng)導把關(guān)，拉大標桿，找差距，談感受的基礎(chǔ)上，中心校宏觀調(diào)控，鐵爐與上臺，東下洹連片；窯頭與橫水，翟曲連片；留馬與太平連片；一中與四中，五中連片，再次過關(guān)，把高效課堂人人達標活動推向了高-潮。
6?、舉行高效課堂賽課活動
高效課堂的人人達標，引領(lǐng)了教學教改向深層次發(fā)展。
中心校趁熱打鐵，動員各校廣泛開展“金秋賽課活動”,?一場以校為單位的高效課堂大賽全面展開。
通過人人參賽的海拔，各校推出精英，在中心校舉行分組大賽。11?月22?日，以小學語文，小學數(shù)學，初中為三個組的大賽分別在鐵爐，翟曲，橫水一中舉行。參賽的有教師，有領(lǐng)導，有校長，有主任，有青年人，也有不減當年的老教師。經(jīng)過激烈的競賽，4?名領(lǐng)導和五名教師領(lǐng)先于眾，成功地推向了協(xié)作區(qū)。
一學期來，橫水鎮(zhèn)的高效課堂得到了發(fā)展，深入，提升。但是與殷都，與杜郎口，還有很大的差距，還需要我們加倍的努力。
萬事開頭難，有了良好的開局，我們確信，橫水的高效課堂一定有美好的前景。