讀后感是讀書(shū)后對(duì)自己的收獲、感受和體驗(yàn)進(jìn)行文字記錄的方式。那么如何寫(xiě)一篇有深度和價(jià)值的讀后感呢？首先，我們可以先回憶起自己讀書(shū)時(shí)的心理變化和閱讀過(guò)程中的感受，思考書(shū)中的關(guān)鍵問(wèn)題和主題思想，然后結(jié)合自己的經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)生活，將自己的感受和思考與書(shū)中的內(nèi)容相結(jié)合，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。接著，我們可以通過(guò)描寫(xiě)書(shū)中的場(chǎng)景、人物形象和故事發(fā)展，引發(fā)讀者的共鳴和思考，將自己的觀點(diǎn)和感受更加深入地傳遞給讀者。此外，我們還可以通過(guò)引用書(shū)中的精彩語(yǔ)句或者對(duì)比不同章節(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格等手法來(lái)豐富我們的讀后感，使其更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。讀后感的寫(xiě)作并不是機(jī)械地簡(jiǎn)單總結(jié)或感想的堆砌，而是要在理性思考的基礎(chǔ)上，融入感性的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解，讓讀者在閱讀讀后感時(shí)能夠產(chǎn)生共鳴和思考。下面就是一些精彩的讀后感示例，供大家參考借鑒。
善待他人讀后感篇一
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母。同學(xué)。老師。家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑椋獙W(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解。尊重。寬容。關(guān)心。幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。
1.理解是愛(ài)。
每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。
來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買(mǎi)了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車(chē)碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。
第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的.成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。
兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。
善待他人讀后感篇二
善待，是一種心德，是指宰相肚里能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計(jì)較，被邪惡掩蓋了內(nèi)心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人稱贊、羨慕的人了，“授人玫瑰，手有余香”不僅僅是指給予了別人幫助才能夠得到快樂(lè)的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫助，可是，同類(lèi)不同而以，就像春夏秋冬四季里的同一棵樹(shù)，因季節(jié)不同，換了一個(gè)裝，我們就不認(rèn)識(shí)它了，仔細(xì)去體會(huì)，照樣如此，我自個(gè)本身也是這樣的人，但結(jié)果依然也分好壞，好壞從何而來(lái)，不是說(shuō)善待他人就會(huì)得到稱贊，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評(píng)論家對(duì)歌一樣，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)別人這樣說(shuō)“如今的世界，不使點(diǎn)心機(jī)又怎能行了，這都是被逼的呀?！蔽也⒉徽J(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，好的'還是有的，倘若你用一顆最為真摯，純潔的心去面對(duì)他人，別人又怎會(huì)對(duì)你有非分之想了，不說(shuō)完全沒(méi)有，但畢竟還是較少見(jiàn)的，你的心態(tài)擺得下，滑人會(huì)懷疑你，就更不用說(shuō)什么去指責(zé)了，但就算遇到類(lèi)似的情況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過(guò)天大的錯(cuò)誤的人，他也是人，不能因此而去歧視他或?qū)λ幸庖?jiàn)，善待是一種尊重，更是美的體現(xiàn)。我相信，你的善待是為自己的人生增添的一份精彩。
善待是你為他人綻放的一朵美麗的花兒，收獲的定是甜美的果實(shí)，就讓自己成為他人的心中的驕傲吧!
善待他人讀后感篇三
7、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。（《孟子盡心上》）
8、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
9、要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人?！ㄖ袊?guó)）巴金
10、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
善待他人讀后感篇四
每個(gè)家庭都有屬于自己的家規(guī)家訓(xùn)，而我家的家規(guī)家訓(xùn)不是寫(xiě)在紙上，而是體現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)上。
有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是周日，街上的車(chē)特別得多。眼看著離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，司機(jī)還用平常的速度開(kāi)著，我急壞了，喊道：“喂，快點(diǎn)快點(diǎn)！”通過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)司機(jī)的眉頭皺了一下，不過(guò)還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒(méi)想到媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“師傅，麻煩您能再開(kāi)快一點(diǎn)嗎？”司機(jī)加快了一點(diǎn)兒，媽媽又說(shuō)：“謝謝您。”我想，他不過(guò)只是一個(gè)開(kāi)車(chē)的，媽媽為什么要對(duì)他這么禮貌。
下車(chē)后，我還沒(méi)說(shuō)出自己心中的疑惑，媽媽先開(kāi)口了：“你剛才怎么能那樣？每一個(gè)人都是平等的，哪怕他給我們提供服務(wù)，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個(gè)人?！甭?tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說(shuō)：“難道每一個(gè)人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！在媽媽小的`時(shí)候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個(gè)饑寒交迫的乞丐來(lái)敲門(mén)，他說(shuō)自己兩天沒(méi)吃東西了，求外婆給他一點(diǎn)兒吃的。媽媽走過(guò)去說(shuō)：‘去去去，你身上這么臟，怎么進(jìn)我家里？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些干凈的舊衣服。他走后，外婆對(duì)媽媽說(shuō)：‘孩子，你要記住，要尊重每一個(gè)人，哪怕他是個(gè)乞丐，同樣有作為人的尊嚴(yán)??！’”
那天雖然我比賽遲到了，可是我學(xué)到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人”，一直在我的腦海里回響。在人生的旅途中，這句話也常常充當(dāng)我的向?qū)?，我將?lái)一定也要把它教給我的孩子。
善待他人讀后感篇五
3.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。(《孟子齊桓晉文之事》)
4.花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)。(杜甫《客至》)
5.寬容是文明的唯一考核——海爾普斯
6.智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)——-威廉詹姆斯
7.寬宏精神是一切事物中最偉大的——?dú)W文
8.誠(chéng)摯地寬恕，再把它忘記——英國(guó)
9.寬宥是人性的，而忘卻是神性的——詹姆斯格蘭
10.寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容——貝爾奈
11.同情是一切道德中最高的美德。 ——(英國(guó))培根
12.善良不是一門(mén)科學(xué)，而是一種行為。 ——(法)羅曼羅蘭
13.正義之神，寬容是我們最完美的所作所為——華茲華斯
14.因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(《左傳燭之武退秦師》)
17.死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老?！?shī)經(jīng)邶風(fēng)擊鼓
善待他人讀后感篇六
如今的我已經(jīng)成為了一個(gè)大女孩，從前的刁蠻任性，到如今的學(xué)會(huì)包容他人、懂得善待他人。這過(guò)程很是艱難，卻是我必須咬牙穿過(guò)的荊棘叢。
我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，她溫婉如玉沉著冷靜，她就如星光璀璨幽居夜空的星河，溫柔而含蓄。她的氣度，她的善解人意，她的深度，都不是旁人能及的。
和她在一起時(shí)的我絲毫不起眼，因?yàn)樗械哪抗舛季奂诹怂纳砩?，仿佛我們只能為她做陪襯。
我已記不大清，但我明白，我確實(shí)從她身上學(xué)到了許多東西。她告訴過(guò)我，我們應(yīng)該以善待人，我們要心懷美好，無(wú)論遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)都不能自暴自棄。
曾有一段時(shí)間，我一度不能理解她的做法，我覺(jué)得是她清高。
但后來(lái)我才明白，擁有這些品質(zhì)是多么可貴的。我為自己先前的想法感到慚愧，而自己曾做過(guò)的事更是讓我羞愧不已。
我記得，曾幾何時(shí)，我?guī)ь^孤立過(guò)一個(gè)女生，孤立她的原因更是小到讓我已經(jīng)完全記不清。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)竭力的去彌補(bǔ)她，可我還是無(wú)法將此事忘懷，這幾乎成為了我人生中的一個(gè)污點(diǎn)。
只可惜我無(wú)法穿越時(shí)空回到過(guò)去，但至少我可以講給你們聽(tīng)，好讓你們知道永遠(yuǎn)不要成為傷害別人的人。
善待他人讀后感篇七
我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人需要活下去，經(jīng)常要依靠他人的關(guān)愛(ài)。
然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)?，?dāng)你需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是你周?chē)C(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孑然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。請(qǐng)不要一味的指責(zé)別人的自私，冷漠別人的友情，拒絕別人的勸告，忽視別人的指點(diǎn)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病，撥弄?jiǎng)e人的是非，猜疑別人的好意，妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群割裂開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培育，諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策，才華是力量，奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。
你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)的做人。
善待他人讀后感篇八
什么叫好人？北大的教授季羨林說(shuō)，好人就是想到別人的時(shí)候比想到自己的時(shí)候稍微多一點(diǎn)。后來(lái)，北大的教授、曾獲國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的王選認(rèn)為季先生這個(gè)要求太高了，他說(shuō)，好人就是想到別人的時(shí)候和想到自己的時(shí)候一樣多。
在19世紀(jì)中葉的一個(gè)冬季里，有一個(gè)少年流浪到了美國(guó)南加州的沃爾森小鎮(zhèn)，在那里，善良的杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)收留了這個(gè)少年。
冬季的小鎮(zhèn)雨雪交加，鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過(guò)，弄得里面一片狼藉?？吹竭@些，被鎮(zhèn)長(zhǎng)收留下的少年心里很不忍，因此他便冒著雨雪看護(hù)花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過(guò)。此時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)挑來(lái)了一擔(dān)爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再?gòu)幕ㄆ灾写┬辛?。?zhèn)長(zhǎng)對(duì)少年說(shuō)：“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么！”
“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么！”這雖是普普通通的一句話，卻讓少年的心靈受到很大震撼和啟迪。他就此悟出：關(guān)照別人雖然也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮(zhèn)長(zhǎng)的一句話，成為這個(gè)少年終生享用不盡的巨大財(cái)富，他后來(lái)成了石油大王，他就是哈默。
幫助別人，別人會(huì)感激你。善待別人就是善待自己。從在公交車(chē)上讓座開(kāi)始，你會(huì)覺(jué)得你的確很有風(fēng)度，你會(huì)對(duì)別人給你的感謝的目光上癮。和善，友愛(ài)，熱情，真誠(chéng)，特別是在人有困難的時(shí)候，多幫助別人，別人會(huì)感激你的，認(rèn)為你善意的，是位好處的人。善待，一個(gè)很簡(jiǎn)單的字眼，但要每個(gè)人都做到卻是一件不簡(jiǎn)單的事！
不過(guò)，只要你擁有一顆赤子之心，懷著幸福、感恩的心態(tài)去善待別人，那么這也就不是那么難的事了！
如果每個(gè)人都是這樣想的，那么這個(gè)世界將沒(méi)有仇恨、戰(zhàn)火、爭(zhēng)吵、互相殘殺、手足相殘了……一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死灰。
自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，女?huà)z娘娘就用黃泥創(chuàng)造了掌握地球的生物--人類(lèi)。人類(lèi)迅速在這片黃土地上繁衍開(kāi)來(lái)，大地上到處都留下人類(lèi)子孫的足跡和所創(chuàng)造的光輝燦爛的文化。這是流芳百世、婦孺皆知的神話故事。然而人與社會(huì)相互依存的關(guān)系是不可否認(rèn)的。正因?yàn)橛辛巳?，多人組成了社會(huì)。而社會(huì)就是由許多人結(jié)合成的大家庭，不論民族文化差異，也不論膚色深淺。共同的心就是差異之間的橋梁，把人們緊緊地連在一起構(gòu)成了社會(huì)。
茫茫人海中，你來(lái)我往。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過(guò)卻渾然不知。人群如潮水一般涌動(dòng)，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相識(shí)，并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰?。更何況善待他人也是一種品德。只有胸懷一顆友好、心平氣和的心的人才能用善對(duì)待他人。他們把善化為友好、互幫互助的面容出現(xiàn)在他人面前。同樣他人也會(huì)這么做。這樣既善待他人，又善待了自己，何樂(lè)而不為呢？善待他人是時(shí)代之間的樞紐，溝通了過(guò)去和未來(lái)。如果整個(gè)社會(huì)都人人善待他人，既有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，形成一種微笑互助的社會(huì)真情。又使社會(huì)快速發(fā)展，這真是“百尺竿頭--更進(jìn)一步?！比欢捎诟鞣N利益的奔涌而來(lái)，金錢(qián)、地位、權(quán)利……驅(qū)使人們變得自私貪婪，只為自己著想，人們忘記了“合作”這個(gè)詞。人們互相欺騙，最后弄得兩敗俱傷。是自私蒙上了人們的雙眼，使人們只知“人不為己，天誅地滅?！笔秦澙方o真誠(chéng)的心罩上一層濃灰，使人們變得虛偽。是各種眼前的利益給人們戴上了面具，使人們看不清他人，也看不清自己。通往心間的橋梁被摧毀了，人們只能永遠(yuǎn)活在自己的世界里，無(wú)法去看清自己他人，了解他人。最終的結(jié)果是：由于人們不互幫互助，不友好對(duì)待他人，經(jīng)濟(jì)上的合作就如過(guò)眼煙云，不再?gòu)?fù)返。自己的力量敵不過(guò)，收獲甚微，社會(huì)最終將不復(fù)存在。繁榮一時(shí)的城市將做為懷念永遠(yuǎn)活在人們心中。
幸好人們并不是這樣，人們懂得學(xué)會(huì)善待他人，互幫互助。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作就使人們心靈相通。因?yàn)檫@是善待他人化為的動(dòng)作。人們之間互相善待，兩者共同繁榮。社會(huì)也因此昌盛起來(lái)，并開(kāi)始向構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)展。相信不久能美夢(mèng)成真。
就像一位名人說(shuō)的一樣：“如果我們?nèi)伺c人之間共同邁進(jìn)一小步，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步?！?BR> 善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢？我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
第二，善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見(jiàn)自己生活的清貧，全然不見(jiàn)自己遇到的挫折，而是以一顆積極進(jìn)取的心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂(lè)觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最好方式。
第三、善待自己的人必定會(huì)善待別人。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一已之私，常常苛求他人、嚴(yán)責(zé)他人。因此很難得到他人的關(guān)懷，很難擁有真正的朋友。虧待他人，最終受傷害的肯家會(huì)是你自己。馬加爵就是一個(gè)典型的例子。他容不下同學(xué)的一個(gè)玩笑，認(rèn)為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學(xué)，當(dāng)然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學(xué)，怎么會(huì)演出震驚全中國(guó)的悲??？把他人當(dāng)作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。人們常說(shuō)的“善待他人就是善待自己”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
朋友，生命可貴，青春難再，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿艷麗的鮮花！
善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢？我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
第二，善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見(jiàn)自己生活的清貧，全然不見(jiàn)自己遇到的挫折，而是以一顆積極進(jìn)取的心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂(lè)觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最好方式。
第三、善待自己的人必定會(huì)善待別人。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一已之私，常?？燎笏?、嚴(yán)責(zé)他人。因此很難得到他人的關(guān)懷，很難擁有真正的朋友。虧待他人，最終受傷害的肯家會(huì)是你自己。馬加爵就是一個(gè)典型的例子。他容不下同學(xué)的一個(gè)玩笑，認(rèn)為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學(xué)，當(dāng)然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學(xué)，怎么會(huì)演出震驚全中國(guó)的悲?。堪阉水?dāng)作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。人們常說(shuō)的"善待他人就是善待自?quot;說(shuō)的就是這個(gè)道理。
朋友，生命可貴，青春難再，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿艷麗的鮮花！
善待他人。這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話的人很多，但做到的人很少。
我們靜下心來(lái)，仔細(xì)思考一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很少會(huì)贊美他人的，我們跟他人比較時(shí)，總是會(huì)找到對(duì)方的缺點(diǎn)，總是會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)他什么又做錯(cuò)了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會(huì)心里說(shuō)：“這有什么，要是我肯定能做的比他好?！倍?dāng)一個(gè)人做事情失敗后，我們中間很多人會(huì)再內(nèi)心里說(shuō)：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢?！薄泊朔N種，其實(shí)就是我們?cè)趦?nèi)心深處不愿意看到他人的長(zhǎng)處，不懂得善待他人的結(jié)果。
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類(lèi)卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“善待他人就是尊重自己?！边@就是善待他人的真正含義。
我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常需要依靠他人的關(guān)愛(ài)。
然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)椋?dāng)你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是，在你的周?chē)C(jī)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的'心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。
請(qǐng)不要一味地指責(zé)別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的指點(diǎn)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病、撥弄?jiǎng)e人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠(chéng)去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力量、奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。
你需要感情的理解，就應(yīng)該理解別人的感情；你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)地做人。
一句話：你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性、善意、愛(ài)心和責(zé)任去面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂，走出無(wú)助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。
孟子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善。”
《作文:尊重他人,善待自己.》。
在演藝圈里，葛優(yōu)性格溫和、為人厚道是出了名的。無(wú)論走到哪里，和誰(shuí)配戲、演出，人們不僅能領(lǐng)略到他的詼諧幽默，更能被他善良寬厚的人格所打動(dòng)。
在一次演出的間隙，葛優(yōu)和劇組的工作人員一起逛街，很快便引來(lái)了不少影迷。“葛優(yōu)?葛優(yōu)!真是葛優(yōu)!”大家紛紛聚攏上來(lái)，把他圍在中間，有調(diào)皮的孩子甚至偷偷摸了摸葛優(yōu)標(biāo)志性的光頭。葛優(yōu)既不生氣，也不惱火，始終微笑著和在場(chǎng)的人打招呼。不一會(huì)兒，他身邊便聚集了一大群人。
人們紛紛拿出紙筆請(qǐng)葛優(yōu)簽名，有的拿出相機(jī)，與他合影。就在這時(shí)，一個(gè)身體單薄的年輕人擠了進(jìn)來(lái)：“您，您真是葛優(yōu)?”年輕人激動(dòng)地問(wèn)道。“當(dāng)然，要不是真的，你可以給‘3?15’打電話啊!”葛優(yōu)的話引來(lái)了一陣笑聲。年輕人連忙在身上摸索著，好半天才找出一張皺皺巴巴的紙來(lái)。他恭恭敬敬地遞給葛優(yōu)：“實(shí)在不好意思，只能讓您在這里給我簽個(gè)名了?！蹦贻p人羞澀尷尬地笑著。這時(shí)，葛優(yōu)和在場(chǎng)的人都已經(jīng)看出這是個(gè)出身卑微、害羞敏感的男孩兒。葛優(yōu)連忙接過(guò)紙條，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下自己的名字。年輕人正要取回簽名的時(shí)候，一個(gè)讓在場(chǎng)所有人都難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了：葛優(yōu)雙手遞了一張紙給年輕人，微笑著掏出筆，對(duì)年輕人說(shuō)道：“請(qǐng)您也為我簽個(gè)名?！彼腥硕笺对诹嗽?，年輕人更是驚訝地呆在那里。短暫的靜默后，年輕人含著熱淚，用顫抖的雙手寫(xiě)下了自己的名字，并向葛優(yōu)深深鞠了一躬。葛優(yōu)連忙還禮，還輕輕拍了拍年輕人的肩膀。
事后，有人問(wèn)起這件事，葛優(yōu)鄭重地說(shuō)道：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次簽名可能是第五萬(wàn)次，可對(duì)那個(gè)小伙子來(lái)說(shuō)，卻可能是人生的第一次。人活一世，誰(shuí)不需要?jiǎng)e人幫忙呢?自己有能力，就要善待他人，認(rèn)真熱情地對(duì)待每一個(gè)人。”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。世界是一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它便笑。你如何對(duì)待世界，世界就會(huì)如何對(duì)待你。只有善待他人的人，才會(huì)得到別人的認(rèn)可，贏得他人的尊重，從而給自己營(yíng)造良好的事業(yè)氛圍，成就自己。
尊重他人，就是善待自己。
《尊重他人,善待自己.》。
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母．同學(xué)．老師．家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解．尊重．寬容．關(guān)心．幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。
1．理解是愛(ài)。
每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。
來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買(mǎi)了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車(chē)碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。
第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。
兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。
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善待他人讀后感篇九
人類(lèi)本身就是一種情感生物，情感既然存在就必須得到關(guān)懷和重視。其中包括了善待自己，也包括了善待身邊的人。在善待自己和善待他人之間，由于每個(gè)人的經(jīng)歷、背景和性格等不同而導(dǎo)致選擇不同。但是善待他人和善待自己并不是相斥的，相反這兩者之間有著密不可分的關(guān)系。
第二段：善待自己。
善待自己是保持心理健康的基礎(chǔ)。我們需要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)自己的身體和心靈。我們可以通過(guò)每天的鍛煉來(lái)保持身體的健康，也可以通過(guò)讀書(shū)、旅行等方式來(lái)保持心靈的健康。善待自己需要學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)自己的情緒，減輕自己的壓力和疲勞。只有在健康、積極、陽(yáng)光的狀態(tài)下，我們才能更好地去經(jīng)歷生活的各種挑戰(zhàn)。
第三段：善待他人。
善待他人是追求幸福的基礎(chǔ)，我們需要尊重他人，為他人著想。我們可以通過(guò)和身邊的人建立良好的溝通和互信來(lái)幫助他人解決問(wèn)題，也可以通過(guò)做志愿者等方式來(lái)為社會(huì)盡自己的力。善待他人需要學(xué)會(huì)關(guān)心他人的情感和需求，關(guān)心別人的心情和困難，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾驮?。在關(guān)注他人的同時(shí)，我們也能夠從與他人互動(dòng)中得到更多的力量、收獲更多的友誼。
善待自己和善待他人之間的聯(lián)系非常密切，兩者相互促進(jìn)。我們愛(ài)自己不僅是為了更好地面對(duì)自己的人生，也需要通過(guò)愛(ài)自己來(lái)更好地愛(ài)他人。善待他人不僅是為了成為一個(gè)受人尊敬、有價(jià)值的人，我們也需要通過(guò)善待他人來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、獲得自我成長(zhǎng)。善待自己和善待他人之間的平衡，將幫助我們保持心情愉悅、積極向上的生活態(tài)度。
第五段：結(jié)論。
總之，善待自己和善待他人的方式和方法雖然不同，但是共同的目標(biāo)和價(jià)值都是追求心靈的平衡、身心的健康和生命的幸福。在生活中，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的情感和需求，也需要關(guān)心他人的生活和情感。這樣才能夠建立和諧的人際關(guān)系、擁有美好的人生。我們可以先從點(diǎn)滴的人際交往開(kāi)始，通過(guò)為身邊的人付出真心、關(guān)心和愛(ài)，去影響身邊和自己的生活，成為一個(gè)善待自己、善待他人的人。
善待他人讀后感篇十
善待：以真誠(chéng)寬容博大的心靈對(duì)待他人。
——題記。
有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！蔽覀兠恳粋€(gè)人在生活交往中都難免有這樣那樣的碰撞。當(dāng)意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì)與對(duì)方斤斤計(jì)較、爭(zhēng)執(zhí)不下，矛盾由此滋生。我們必須學(xué)會(huì)善待他人。
能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠(chéng)寬厚博大的心靈對(duì)待他人。
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類(lèi)卻邁出了一大步?！倍矣鲬魰裕煌窃碌倪€有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
一次，顏回看到一個(gè)賣(mài)書(shū)的人和買(mǎi)布的人吵架。買(mǎi)布的人說(shuō)：“三八十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)！”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦！別吵了?！辟I(mǎi)布的人指豐顏回鼻子說(shuō)：“你算老幾？我只聽(tīng)孔夫子的，咱們找他評(píng)理去。”顏回問(wèn)：“如果你錯(cuò)了，怎么辦？”買(mǎi)布的人說(shuō)：“我把腦袋給你。你錯(cuò)了怎么辦？”顏回說(shuō)：“我把帽子輸給你。”兩人找到孔子?？鬃訂?wèn)明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵?；三八二十四才對(duì)呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買(mǎi)布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命??！你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢？”顏回跪在孔子面前說(shuō)：“老師重大義而輕小是非，學(xué)生慚愧萬(wàn)分！”就像我們所說(shuō)：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡(jiǎn)單，而苛刻會(huì)把事情變得復(fù)雜。其實(shí)，生活中，人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)豁達(dá)的情懷。多點(diǎn)自我批評(píng)，多點(diǎn)自我犧牲的精神，也許就救了一條人命。
有一位智者，和一個(gè)朋友結(jié)伴外出旅行。在行經(jīng)一個(gè)山谷時(shí)，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼盡全力拉住他，不讓他葬身谷底。智者得救后，執(zhí)意要在石頭上鐫刻下這件事情。他的朋友問(wèn)：真的有必要這樣做嗎？智者說(shuō)：當(dāng)然。于是，他在石頭上刻下了：某年某月某日，在經(jīng)過(guò)某山谷時(shí)，朋友某某救我一命?？掏旰?，他們繼續(xù)自己的`旅程。有一天，在海邊，兩個(gè)人因?yàn)橐患虑闋?zhēng)吵起來(lái)，朋友一怒之下，給了智者一耳光。智者捂著發(fā)燒的臉說(shuō)：我一定要記下這件事情！他的朋友說(shuō)：隨你記，我才不怕！智者于是找來(lái)一根棍子，在退潮后的沙灘上寫(xiě)下了：某年某月某日，在某某海灘上，朋友某某打了我一耳光。朋友看過(guò)之后不解地問(wèn)他：你為什么不刻在石頭上呢？智者笑笑，說(shuō)：我告訴石頭的，都是我惟恐忘了的事情，我要讓石頭替我記?。欢腋嬖V沙灘的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要讓沙灘替我忘了。智者用博大的胸懷挽救了友誼。
只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。讓我們秉承真誠(chéng)寬大的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！
善待他人讀后感篇十一
1、善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延續(xù)，最終，施及別人，惠澤自身。
2、熱愛(ài)生活，努力善待他人，其實(shí)就是希望自己也能被這個(gè)世界溫柔以待。你要相信，只要用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事，那么你此生，終究會(huì)遇到同樣愿意無(wú)私待你之人。所謂將心比心，即是如此。
3、善心是做人的根本，是人的內(nèi)在本質(zhì)。善心是真正的善，是大善，是善行的前提，是善行的原驅(qū)動(dòng)力。做到善待他人，認(rèn)真關(guān)注他人，真誠(chéng)地祝福他人。有善心的人能讓人愉悅，對(duì)人說(shuō)話不尖酸刻薄，不嫉妒他人，更不會(huì)對(duì)他人施與惡行。
4、日子一天天過(guò)，時(shí)間一秒秒走，我們，一點(diǎn)點(diǎn)變老。人生的路，越走越順，抬起的腳，越走越穩(wěn)；年復(fù)一年，為生計(jì)努力，日復(fù)一日，為生活打拼。在變老的路上，我們?cè)鲩L(zhǎng)的是年齡，不變的是心態(tài)。在變老的路上，善待自己：忘記所有的煩惱，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用寬闊的心胸善待他人，不計(jì)較，不抱怨，開(kāi)心過(guò)好每一天。余生很貴，對(duì)自己好點(diǎn)，努力活成自己喜歡的樣子；不用在意別人的眼光，不必在乎別人的議論，活給自己看，才能笑的更加燦爛。
5、我善待他人，但是他人并沒(méi)有善待我，反而越親近的人傷的越深，我善待這個(gè)世界，這個(gè)世界也不善待我，反而一次次打擊我，不被關(guān)心與理解，讓我走進(jìn)一個(gè)死胡同，想不明白。
6、善良是一種修養(yǎng)，善待他人就是善待自己，要想得到別人的愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，一個(gè)善良的人一定是溫暖的人，樂(lè)于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。
7、從小，我的父母教我要善待他人，對(duì)別人要有一顆善良的心，不是你的東西別去亂動(dòng)等等一些道理。他們只教育我要善良，卻忘了教我要從惡！忘了教我不應(yīng)該善待所有人，你的善良應(yīng)該分人！
8、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢(qián)，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。
9、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢(qián)，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。身強(qiáng)體壯，手里有錢(qián)，身邊有朋友，就有機(jī)會(huì)笑到最后。
10、逼著自己學(xué)習(xí)養(yǎng)生，享受養(yǎng)生，樂(lè)于養(yǎng)生。希望我們都可以善待自己而不是他人。
11、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得自在。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延宕。在順境的時(shí)候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達(dá)，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜早安！美好的一天開(kāi)始！
12、一個(gè)人的寬容，來(lái)自一顆善待他人的心。一個(gè)人的涵養(yǎng)，來(lái)自一顆尊重他人的心。一個(gè)人的修為，來(lái)自一顆和善的心。
13、“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)?！彼悦刻煲嘁恍┖?jiǎn)單，少一些復(fù)雜；多一些包容，少一些計(jì)較；多一些欣賞，少一些指責(zé)；要善待自己，也要善待他人，輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的。
14、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，愛(ài)在延續(xù)，做一個(gè)善待一切的人，一切也會(huì)善待你。
15、當(dāng)你出生哭著來(lái)到人世時(shí)，你周?chē)娜硕荚谛χ幽愕牡絹?lái)，所以你在生命歷程中不要辜負(fù)你身邊的人，應(yīng)該善待他人，盡一切努力，走好人生的每一步。
16、好、不好，都是收獲、都是恩典、都是過(guò)往、都是增上緣、都是一樣。好，不必大喜。不好，不必大悲。人生本來(lái)就無(wú)常，安住自心，活在當(dāng)下，努力當(dāng)下，慈悲為懷，善待自己，善待他人，才是真。
17、生活中，我們會(huì)遇到一些不太愛(ài)說(shuō)話的人，說(shuō)他太內(nèi)向，甚至詆毀他人封閉癥。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生活圈子，有著不為人知的經(jīng)歷。他，或許怕觸犯外人，或怕外人傷害，我們應(yīng)該以包容心去接洽他，感化他。我們總是盛氣凌人，咄咄逼人，他內(nèi)心情緒只能壓抑。放低姿態(tài)，平和心態(tài)，善待他人就是成就自己。
18、我不能說(shuō)會(huì)變的有多好，但是自從追我家薛之謙，懂得了如何善待他人，也懂得了寬容，我們謙友都和薛之謙一樣，希望世界和平，能原諒的絕不計(jì)較，自己好不好不是由個(gè)人夸獎(jiǎng)，而是做出來(lái)讓別人看見(jiàn)。
19、不要輕易去指責(zé)別人，因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的智慧，去知道別人的喜怒哀樂(lè)，真正體諒別人的酸甜苦辣。每個(gè)人立場(chǎng)不同，環(huán)境不同，很難了解別人的感受。換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是這個(gè)世界的主角，每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的故事，誰(shuí)都會(huì)有眼淚、有悲傷，學(xué)會(huì)欣賞和悲憫，學(xué)會(huì)善待他人。
20、抓住自己能抓住的，珍惜身邊值得珍惜的，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)日子，善待自己和他人。
善待他人讀后感篇十二
前幾天，我看到一天新聞，一名記者在未經(jīng)別人允許的情況下，在一張報(bào)紙上刊登了一名艾滋病女孩的所有信息、照片?？吹竭@樣的報(bào)道，我的心為之一顫：一個(gè)多么單純的小生命，盡管病魔纏身，卻頑強(qiáng)地面對(duì)。她不想讓別人知道她的身世，有著她的理由。她盼望向正常人一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活，她只是想要能說(shuō)心里話的朋友，只是希望能在明亮的教室中多坐一分鐘。實(shí)現(xiàn)這一切的唯一希望就是掩蓋現(xiàn)實(shí)，掩蓋過(guò)去。然而，正當(dāng)她需要更多的關(guān)愛(ài)之際，卻被這名記者無(wú)情地打斷了一切夢(mèng)想。在記者眼中，這似乎只是一時(shí)的疏忽，沒(méi)什么大不了。但是如果他能替小女孩想想，事情就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了：她可能因?yàn)檫@失去寬敞的教室，友愛(ài)的同學(xué)，甚至美好的生活，她的一切幻想有可能破滅，她有可能會(huì)再度陷入以前的黑暗生活中。在小女孩眼里，他成了一個(gè)不稱職的記者，這位記者也許在不經(jīng)意間深深刺痛了女孩的心。
無(wú)獨(dú)有偶，在我們班里也有這樣的情形。當(dāng)今學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，成敗往往是一分之差，成績(jī)的好壞在班里的地位有著天壤之別。成績(jī)好的同學(xué)沾沾自喜，地位顯得似乎也比別人高了；成績(jī)稍差的同學(xué)，一方面存在著自卑心里，另一方面又有嫉妒之心！于是，在班里我常?？吹竭@樣的情景：成績(jī)好的同學(xué)想方設(shè)法表現(xiàn)自己，對(duì)一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，想盡各種語(yǔ)言嘲笑、譏諷，以滿足自己的虛榮心。殊不知，自己有這樣的成績(jī)，是一步步艱難地走過(guò)來(lái)，才有今天。如果能換個(gè)角度，站在別人的立場(chǎng)上想想，不難發(fā)現(xiàn)：即使自己是多么的出色，也沒(méi)有十全十美；不管別人的實(shí)力與自己相差多少，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，或勞動(dòng)很積極，或歌唱得好，或體育出色，而這一點(diǎn)，恰恰可能是你沒(méi)有的`。如果想到了這一點(diǎn)，那你還有什么理由去嘲笑別人呢？況且，如果換位想想，他這樣對(duì)你，你心里能好過(guò)嗎？你的自尊心能受得了嗎？不要以為別人沒(méi)有自尊，他是人，你也是人，為什么偏要和他過(guò)意不去呢？相反的，有些成績(jī)稍差的同學(xué)，看到成績(jī)好充滿了嫉妒之心，看到一些好的同學(xué)考試的一時(shí)失誤而歡呼雀躍，好像自己凱旋似的！其實(shí)別人的失誤有什么值得高興的！
殊不知，“失敗乃成功之母”，沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功？與其這樣，倒不如站在成績(jī)好的同學(xué)的立場(chǎng)上想：失敗是暫時(shí)的，是積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻。人生能有幾回搏？自己何不抓住時(shí)機(jī)刻苦學(xué)習(xí)，超越成績(jī)好的同學(xué)呢！要知道，成功來(lái)自勤奮！來(lái)自?shī)^斗！來(lái)自努力！生活在社會(huì)的大家庭，每個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容，善待他人。就像莎士比亞在《威尼斯商人》中所說(shuō)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”。如果每個(gè)人都有一顆寬容的心、善待他人，世界該會(huì)多么美好！
善待他人讀后感篇十三
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘。所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。他們“額上能跑馬，肚里能撐船。”能過(guò)善待周?chē)囊磺腥?，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人，傷害過(guò)自己的人也無(wú)非不是一種高尚的事?！鞍 ?！教師中的一句尖叫聲出自我口?！澳悴鹊轿业哪_了”我剛要兇巴巴的說(shuō)出這句話來(lái)時(shí)。一句真誠(chéng)道歉堵住了我的口?！安缓靡馑及?！”我馬上把沒(méi)說(shuō)出口的話咽了回去。
德國(guó)的大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品嚴(yán)厲批評(píng)的品論家。這位評(píng)論家盛氣凌人的對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路”！而歌德卻答到：“而我正相反”！即歌德只給傻子讓路。笑容可掬的為對(duì)方讓路。歌德的忍讓，機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。
善待他人讀后感篇十四
善待自己善待他人是一個(gè)廣為流傳的道德準(zhǔn)則，無(wú)論在日常生活中還是在各行各業(yè)中，都被提倡著。這不僅可以增進(jìn)個(gè)人的身心健康，也可以建立穩(wěn)定的人際關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。在長(zhǎng)期的生活和工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了“善待自己善待他人”的重要性，并且對(duì)于如何實(shí)踐這一準(zhǔn)則有了一些心得體會(huì)。
善待自己是指在自身思想、情感、生活等方面，給自己更多的關(guān)懷和寬容。首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持積極向上的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步；其次，我們要注重自我關(guān)愛(ài)，比如堅(jiān)持鍛煉身體、合理飲食、保持良好的睡眠等；最后，我們也要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的不足，不斷審視自己的行為、態(tài)度，反思并進(jìn)步。只有這樣，我們才能活得更加精彩。
善待他人也是同樣重要的，我們?cè)谂c人交往時(shí)要多提倡關(guān)心、理解、寬容。首先，我們需要發(fā)揚(yáng)人性的光輝，堅(jiān)持尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，注重傾聽(tīng)和理解他人的心聲；其次，我們要講究發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們克服自己的缺點(diǎn)，讓別人感受到我們的善意和溫暖；最后，我們要善于處理人際關(guān)系，避免造成不必要的沖突，建立和諧的人際關(guān)系。只有這樣，我們才能贏得他人的尊重和信任。
首先，我們需要從內(nèi)心深處對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則進(jìn)行認(rèn)可，確立自己“善待自己善待他人”的信仰，從而才能在自身和他人的行為中實(shí)現(xiàn)這一準(zhǔn)則；其次，我們要注重實(shí)踐，吸收更多的知識(shí)和技能，參加社會(huì)活動(dòng)，拓寬自己的視野；最后，我們也要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，向身邊的老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友和家人尋求幫助和指導(dǎo)，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
在實(shí)踐“善待自己善待他人”的準(zhǔn)則中，我們需要有正確的認(rèn)知、實(shí)踐和指導(dǎo)。如果我們能夠?qū)⑦@一準(zhǔn)則運(yùn)用到日常生活和工作中，從而體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值，營(yíng)造一個(gè)良好的人際關(guān)系和和諧的社會(huì)氛圍，一定會(huì)獲得意想不到的收獲和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能讓“善待自己善待他人”成為我們生命中不可或缺的信仰和準(zhǔn)則。
善待他人讀后感篇十五
今天的生物課，要觀察蚯蚓。我向同桌要來(lái)了一只小蚯蚓。小蚯蚓是深色半透明的，身體一節(jié)一節(jié)，樣子很丑陋。它蠕動(dòng)前進(jìn)，令人感覺(jué)毛骨悚然。
上課時(shí)，老師讓我們摸蚯蚓?？粗@令我頭皮發(fā)麻的軟體動(dòng)物，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我抓起了它。觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓并沒(méi)有那么可怕，于是開(kāi)始玩了起來(lái)：一會(huì)兒往這拉，一會(huì)兒往那扯，把土蓋在它的身上，又把一大杯水倒進(jìn)盤(pán)子。蚯蚓開(kāi)始焦躁不安起來(lái)，用了比平時(shí)更快的速度奮力爬到?jīng)]有水的地方，想活下來(lái)。當(dāng)它好不容易脫離苦海，卻已經(jīng)奄奄一息。我毫不在意地抓起它的尾巴就往箱子里一丟，決定換一只有活力的繼續(xù)玩。
這時(shí)，眼前突然一黑，隨后一道白光晃得我睜不開(kāi)眼……不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，卻被眼前的景象驚呆了：一望無(wú)際的土地，有一大群和我們?nèi)艘粯哟蟮尿球炯m纏在一起。我嚇了一跳，低頭看了看自己，原來(lái)不是蚯蚓變大了，而是我變成了蚯蚓！
我害怕極了，不知道周?chē)尿球緯?huì)對(duì)我怎樣，我大喊：“救命，我在這兒！”可是沒(méi)人理我。大地開(kāi)始顫抖起來(lái)，我往上一看，那不是我的同桌嗎？！他的臉像個(gè)太陽(yáng)一樣大！忽然，我離開(kāi)了地面，同桌的巨手捏著我逐漸遠(yuǎn)離地面。我害怕極了，猶如從幾百米高空往下看。一會(huì)兒，我落地了，落到了同桌的盤(pán)子里。他用他那散發(fā)著汗臭味的手撫摸著我的背，令我反胃。我不管怎么躲閃，都逃不出他的手心，我仿佛是孫悟空，而他則是如來(lái)佛祖。
接下來(lái)，他一會(huì)兒把我拉到這個(gè)角，一會(huì)兒又拉到那個(gè)角，又突然抓起一把土，蓋到我的頭上。我喘不過(guò)氣，開(kāi)始慌張起來(lái)，還沒(méi)等我做出反應(yīng)，他又潑了一杯水在土上。我使上了吃奶的勁往外爬，在剩最后一口氣的時(shí)候，我總算是爬到了沒(méi)水的地方，但是卻連再挪一步的力氣都沒(méi)有了。
一瞬間，我想起了剛才被我虐待的那一只蚯蚓，它的遭遇不是和同桌蹂躪我一模一樣嗎？我反應(yīng)過(guò)來(lái)：這是上帝的懲罰??！
善待他人讀后感篇十六
當(dāng)今社會(huì)存在著很多歧視和偏見(jiàn)。不同的人群，可能對(duì)另外一個(gè)人群充滿著別樣的目光，相反的有很多人，卻會(huì)對(duì)他人永遠(yuǎn)持有平等的關(guān)懷和和睦的態(tài)度。這個(gè)社會(huì)人與人的交往就需要善良，無(wú)論我們處于什么樣的地位，他人處于什么樣的地位，我們都必須要善待他人，有了善待這個(gè)社會(huì)才能正常運(yùn)行，我們?nèi)瞬拍芊Q之為人。
我們知道經(jīng)濟(jì)實(shí)力往往能將人劃分成不同的階級(jí)。但是這個(gè)階級(jí)并不是表面上的階級(jí)，而是說(shuō)窮人富人有權(quán)利的人和沒(méi)權(quán)利的`人之間形成的天然的臺(tái)階。這個(gè)臺(tái)階在短時(shí)間內(nèi)并不能消除，所以偏見(jiàn)和歧視就在無(wú)形中環(huán)繞著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。比如說(shuō)富人會(huì)看不起窮人，有一些人開(kāi)著瑪莎拉蒂奔馳寶馬，在馬路上飆車(chē)，不遵守交通規(guī)則，撞到了普通的行人，或者是普通人的車(chē)輛，甚至?xí)?duì)受害者和交警大聲喝斥，拿權(quán)力金錢(qián)來(lái)威脅，并且說(shuō)出一些令人憤怒的鄙視的話語(yǔ)。他們有金錢(qián)，有權(quán)利，就自以為在這個(gè)世界上無(wú)人能敵，他們表面上光鮮亮麗，實(shí)際上內(nèi)心充滿著補(bǔ)丁。他們不懂得善待他人，就不能再指望社會(huì)善待他們，這些人的后果往往是擁有著一群虛情假意的狐朋狗友和一些權(quán)力上的勾心斗角，卻不懂得人情，沒(méi)有受過(guò)他人的友善。
而有一類(lèi)人則截然不同，他們雖然沒(méi)有很大的權(quán)利，也沒(méi)有豐富的財(cái)力，但是他們有一顆善良的心，他們能夠善待他人。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)就是一個(gè)溫暖的大家庭，只要沒(méi)有那些非常兇惡的人惹是生非，這個(gè)世界就充滿了美好，即使是對(duì)一些弱勢(shì)群體，他們依然愿意伸出雙手，在力所能及的情況下，幫助他們，給他們溫暖。其實(shí)從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，善待他人就是在善待自己，因?yàn)樗麄兿嘈胚@個(gè)世界上存在著善良，他們自己擁有著良知，是對(duì)自我的認(rèn)可和肯定，也是他人對(duì)他們的認(rèn)可和肯定。我相信這些是幸福的，因?yàn)樗麄兛梢栽诟惺苋碎g溫情的環(huán)境下，不斷地經(jīng)歷人世間的是是非非懂得善待他人的人就會(huì)得到他人的善待，這樣的人類(lèi)社會(huì)才值得存在和發(fā)展。
所以我們要懂得善待他人，善待他人，就是善待自己，讓善良在我們身邊，人間將充滿著美好與溫情。
善待他人讀后感篇一
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母。同學(xué)。老師。家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑椋獙W(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解。尊重。寬容。關(guān)心。幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。
1.理解是愛(ài)。
每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。
來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買(mǎi)了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車(chē)碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。
第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的.成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。
兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。
善待他人讀后感篇二
善待，是一種心德，是指宰相肚里能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計(jì)較，被邪惡掩蓋了內(nèi)心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人稱贊、羨慕的人了，“授人玫瑰，手有余香”不僅僅是指給予了別人幫助才能夠得到快樂(lè)的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫助，可是，同類(lèi)不同而以，就像春夏秋冬四季里的同一棵樹(shù)，因季節(jié)不同，換了一個(gè)裝，我們就不認(rèn)識(shí)它了，仔細(xì)去體會(huì)，照樣如此，我自個(gè)本身也是這樣的人，但結(jié)果依然也分好壞，好壞從何而來(lái)，不是說(shuō)善待他人就會(huì)得到稱贊，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評(píng)論家對(duì)歌一樣，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)別人這樣說(shuō)“如今的世界，不使點(diǎn)心機(jī)又怎能行了，這都是被逼的呀?！蔽也⒉徽J(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，好的'還是有的，倘若你用一顆最為真摯，純潔的心去面對(duì)他人，別人又怎會(huì)對(duì)你有非分之想了，不說(shuō)完全沒(méi)有，但畢竟還是較少見(jiàn)的，你的心態(tài)擺得下，滑人會(huì)懷疑你，就更不用說(shuō)什么去指責(zé)了，但就算遇到類(lèi)似的情況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過(guò)天大的錯(cuò)誤的人，他也是人，不能因此而去歧視他或?qū)λ幸庖?jiàn)，善待是一種尊重，更是美的體現(xiàn)。我相信，你的善待是為自己的人生增添的一份精彩。
善待是你為他人綻放的一朵美麗的花兒，收獲的定是甜美的果實(shí)，就讓自己成為他人的心中的驕傲吧!
善待他人讀后感篇三
7、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。（《孟子盡心上》）
8、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
9、要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人?！ㄖ袊?guó)）巴金
10、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
善待他人讀后感篇四
每個(gè)家庭都有屬于自己的家規(guī)家訓(xùn)，而我家的家規(guī)家訓(xùn)不是寫(xiě)在紙上，而是體現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)上。
有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是周日，街上的車(chē)特別得多。眼看著離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，司機(jī)還用平常的速度開(kāi)著，我急壞了，喊道：“喂，快點(diǎn)快點(diǎn)！”通過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)司機(jī)的眉頭皺了一下，不過(guò)還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒(méi)想到媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“師傅，麻煩您能再開(kāi)快一點(diǎn)嗎？”司機(jī)加快了一點(diǎn)兒，媽媽又說(shuō)：“謝謝您。”我想，他不過(guò)只是一個(gè)開(kāi)車(chē)的，媽媽為什么要對(duì)他這么禮貌。
下車(chē)后，我還沒(méi)說(shuō)出自己心中的疑惑，媽媽先開(kāi)口了：“你剛才怎么能那樣？每一個(gè)人都是平等的，哪怕他給我們提供服務(wù)，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個(gè)人?！甭?tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說(shuō)：“難道每一個(gè)人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！在媽媽小的`時(shí)候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個(gè)饑寒交迫的乞丐來(lái)敲門(mén)，他說(shuō)自己兩天沒(méi)吃東西了，求外婆給他一點(diǎn)兒吃的。媽媽走過(guò)去說(shuō)：‘去去去，你身上這么臟，怎么進(jìn)我家里？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些干凈的舊衣服。他走后，外婆對(duì)媽媽說(shuō)：‘孩子，你要記住，要尊重每一個(gè)人，哪怕他是個(gè)乞丐，同樣有作為人的尊嚴(yán)??！’”
那天雖然我比賽遲到了，可是我學(xué)到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人”，一直在我的腦海里回響。在人生的旅途中，這句話也常常充當(dāng)我的向?qū)?，我將?lái)一定也要把它教給我的孩子。
善待他人讀后感篇五
3.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。(《孟子齊桓晉文之事》)
4.花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)。(杜甫《客至》)
5.寬容是文明的唯一考核——海爾普斯
6.智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)——-威廉詹姆斯
7.寬宏精神是一切事物中最偉大的——?dú)W文
8.誠(chéng)摯地寬恕，再把它忘記——英國(guó)
9.寬宥是人性的，而忘卻是神性的——詹姆斯格蘭
10.寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容——貝爾奈
11.同情是一切道德中最高的美德。 ——(英國(guó))培根
12.善良不是一門(mén)科學(xué)，而是一種行為。 ——(法)羅曼羅蘭
13.正義之神，寬容是我們最完美的所作所為——華茲華斯
14.因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(《左傳燭之武退秦師》)
17.死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老?！?shī)經(jīng)邶風(fēng)擊鼓
善待他人讀后感篇六
如今的我已經(jīng)成為了一個(gè)大女孩，從前的刁蠻任性，到如今的學(xué)會(huì)包容他人、懂得善待他人。這過(guò)程很是艱難，卻是我必須咬牙穿過(guò)的荊棘叢。
我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，她溫婉如玉沉著冷靜，她就如星光璀璨幽居夜空的星河，溫柔而含蓄。她的氣度，她的善解人意，她的深度，都不是旁人能及的。
和她在一起時(shí)的我絲毫不起眼，因?yàn)樗械哪抗舛季奂诹怂纳砩?，仿佛我們只能為她做陪襯。
我已記不大清，但我明白，我確實(shí)從她身上學(xué)到了許多東西。她告訴過(guò)我，我們應(yīng)該以善待人，我們要心懷美好，無(wú)論遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)都不能自暴自棄。
曾有一段時(shí)間，我一度不能理解她的做法，我覺(jué)得是她清高。
但后來(lái)我才明白，擁有這些品質(zhì)是多么可貴的。我為自己先前的想法感到慚愧，而自己曾做過(guò)的事更是讓我羞愧不已。
我記得，曾幾何時(shí)，我?guī)ь^孤立過(guò)一個(gè)女生，孤立她的原因更是小到讓我已經(jīng)完全記不清。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)竭力的去彌補(bǔ)她，可我還是無(wú)法將此事忘懷，這幾乎成為了我人生中的一個(gè)污點(diǎn)。
只可惜我無(wú)法穿越時(shí)空回到過(guò)去，但至少我可以講給你們聽(tīng)，好讓你們知道永遠(yuǎn)不要成為傷害別人的人。
善待他人讀后感篇七
我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人需要活下去，經(jīng)常要依靠他人的關(guān)愛(ài)。
然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)?，?dāng)你需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是你周?chē)C(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孑然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。請(qǐng)不要一味的指責(zé)別人的自私，冷漠別人的友情，拒絕別人的勸告，忽視別人的指點(diǎn)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病，撥弄?jiǎng)e人的是非，猜疑別人的好意，妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群割裂開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培育，諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策，才華是力量，奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。
你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)的做人。
善待他人讀后感篇八
什么叫好人？北大的教授季羨林說(shuō)，好人就是想到別人的時(shí)候比想到自己的時(shí)候稍微多一點(diǎn)。后來(lái)，北大的教授、曾獲國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的王選認(rèn)為季先生這個(gè)要求太高了，他說(shuō)，好人就是想到別人的時(shí)候和想到自己的時(shí)候一樣多。
在19世紀(jì)中葉的一個(gè)冬季里，有一個(gè)少年流浪到了美國(guó)南加州的沃爾森小鎮(zhèn)，在那里，善良的杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)收留了這個(gè)少年。
冬季的小鎮(zhèn)雨雪交加，鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過(guò)，弄得里面一片狼藉?？吹竭@些，被鎮(zhèn)長(zhǎng)收留下的少年心里很不忍，因此他便冒著雨雪看護(hù)花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過(guò)。此時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)挑來(lái)了一擔(dān)爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再?gòu)幕ㄆ灾写┬辛?。?zhèn)長(zhǎng)對(duì)少年說(shuō)：“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么！”
“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么！”這雖是普普通通的一句話，卻讓少年的心靈受到很大震撼和啟迪。他就此悟出：關(guān)照別人雖然也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮(zhèn)長(zhǎng)的一句話，成為這個(gè)少年終生享用不盡的巨大財(cái)富，他后來(lái)成了石油大王，他就是哈默。
幫助別人，別人會(huì)感激你。善待別人就是善待自己。從在公交車(chē)上讓座開(kāi)始，你會(huì)覺(jué)得你的確很有風(fēng)度，你會(huì)對(duì)別人給你的感謝的目光上癮。和善，友愛(ài)，熱情，真誠(chéng)，特別是在人有困難的時(shí)候，多幫助別人，別人會(huì)感激你的，認(rèn)為你善意的，是位好處的人。善待，一個(gè)很簡(jiǎn)單的字眼，但要每個(gè)人都做到卻是一件不簡(jiǎn)單的事！
不過(guò)，只要你擁有一顆赤子之心，懷著幸福、感恩的心態(tài)去善待別人，那么這也就不是那么難的事了！
如果每個(gè)人都是這樣想的，那么這個(gè)世界將沒(méi)有仇恨、戰(zhàn)火、爭(zhēng)吵、互相殘殺、手足相殘了……一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死灰。
自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，女?huà)z娘娘就用黃泥創(chuàng)造了掌握地球的生物--人類(lèi)。人類(lèi)迅速在這片黃土地上繁衍開(kāi)來(lái)，大地上到處都留下人類(lèi)子孫的足跡和所創(chuàng)造的光輝燦爛的文化。這是流芳百世、婦孺皆知的神話故事。然而人與社會(huì)相互依存的關(guān)系是不可否認(rèn)的。正因?yàn)橛辛巳?，多人組成了社會(huì)。而社會(huì)就是由許多人結(jié)合成的大家庭，不論民族文化差異，也不論膚色深淺。共同的心就是差異之間的橋梁，把人們緊緊地連在一起構(gòu)成了社會(huì)。
茫茫人海中，你來(lái)我往。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過(guò)卻渾然不知。人群如潮水一般涌動(dòng)，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相識(shí)，并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰?。更何況善待他人也是一種品德。只有胸懷一顆友好、心平氣和的心的人才能用善對(duì)待他人。他們把善化為友好、互幫互助的面容出現(xiàn)在他人面前。同樣他人也會(huì)這么做。這樣既善待他人，又善待了自己，何樂(lè)而不為呢？善待他人是時(shí)代之間的樞紐，溝通了過(guò)去和未來(lái)。如果整個(gè)社會(huì)都人人善待他人，既有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，形成一種微笑互助的社會(huì)真情。又使社會(huì)快速發(fā)展，這真是“百尺竿頭--更進(jìn)一步?！比欢捎诟鞣N利益的奔涌而來(lái)，金錢(qián)、地位、權(quán)利……驅(qū)使人們變得自私貪婪，只為自己著想，人們忘記了“合作”這個(gè)詞。人們互相欺騙，最后弄得兩敗俱傷。是自私蒙上了人們的雙眼，使人們只知“人不為己，天誅地滅?！笔秦澙方o真誠(chéng)的心罩上一層濃灰，使人們變得虛偽。是各種眼前的利益給人們戴上了面具，使人們看不清他人，也看不清自己。通往心間的橋梁被摧毀了，人們只能永遠(yuǎn)活在自己的世界里，無(wú)法去看清自己他人，了解他人。最終的結(jié)果是：由于人們不互幫互助，不友好對(duì)待他人，經(jīng)濟(jì)上的合作就如過(guò)眼煙云，不再?gòu)?fù)返。自己的力量敵不過(guò)，收獲甚微，社會(huì)最終將不復(fù)存在。繁榮一時(shí)的城市將做為懷念永遠(yuǎn)活在人們心中。
幸好人們并不是這樣，人們懂得學(xué)會(huì)善待他人，互幫互助。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作就使人們心靈相通。因?yàn)檫@是善待他人化為的動(dòng)作。人們之間互相善待，兩者共同繁榮。社會(huì)也因此昌盛起來(lái)，并開(kāi)始向構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)展。相信不久能美夢(mèng)成真。
就像一位名人說(shuō)的一樣：“如果我們?nèi)伺c人之間共同邁進(jìn)一小步，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步?！?BR> 善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢？我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
第二，善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見(jiàn)自己生活的清貧，全然不見(jiàn)自己遇到的挫折，而是以一顆積極進(jìn)取的心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂(lè)觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最好方式。
第三、善待自己的人必定會(huì)善待別人。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一已之私，常常苛求他人、嚴(yán)責(zé)他人。因此很難得到他人的關(guān)懷，很難擁有真正的朋友。虧待他人，最終受傷害的肯家會(huì)是你自己。馬加爵就是一個(gè)典型的例子。他容不下同學(xué)的一個(gè)玩笑，認(rèn)為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學(xué)，當(dāng)然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學(xué)，怎么會(huì)演出震驚全中國(guó)的悲??？把他人當(dāng)作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。人們常說(shuō)的“善待他人就是善待自己”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
朋友，生命可貴，青春難再，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿艷麗的鮮花！
善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢？我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
第二，善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見(jiàn)自己生活的清貧，全然不見(jiàn)自己遇到的挫折，而是以一顆積極進(jìn)取的心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂(lè)觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最好方式。
第三、善待自己的人必定會(huì)善待別人。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一已之私，常?？燎笏?、嚴(yán)責(zé)他人。因此很難得到他人的關(guān)懷，很難擁有真正的朋友。虧待他人，最終受傷害的肯家會(huì)是你自己。馬加爵就是一個(gè)典型的例子。他容不下同學(xué)的一個(gè)玩笑，認(rèn)為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學(xué)，當(dāng)然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學(xué)，怎么會(huì)演出震驚全中國(guó)的悲?。堪阉水?dāng)作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。人們常說(shuō)的"善待他人就是善待自?quot;說(shuō)的就是這個(gè)道理。
朋友，生命可貴，青春難再，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿艷麗的鮮花！
善待他人。這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話的人很多，但做到的人很少。
我們靜下心來(lái)，仔細(xì)思考一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很少會(huì)贊美他人的，我們跟他人比較時(shí)，總是會(huì)找到對(duì)方的缺點(diǎn)，總是會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)他什么又做錯(cuò)了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會(huì)心里說(shuō)：“這有什么，要是我肯定能做的比他好?！倍?dāng)一個(gè)人做事情失敗后，我們中間很多人會(huì)再內(nèi)心里說(shuō)：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢?！薄泊朔N種，其實(shí)就是我們?cè)趦?nèi)心深處不愿意看到他人的長(zhǎng)處，不懂得善待他人的結(jié)果。
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類(lèi)卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“善待他人就是尊重自己?！边@就是善待他人的真正含義。
我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常需要依靠他人的關(guān)愛(ài)。
然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)椋?dāng)你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是，在你的周?chē)C(jī)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的'心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。
請(qǐng)不要一味地指責(zé)別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的指點(diǎn)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病、撥弄?jiǎng)e人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠(chéng)去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力量、奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。
你需要感情的理解，就應(yīng)該理解別人的感情；你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)地做人。
一句話：你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性、善意、愛(ài)心和責(zé)任去面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂，走出無(wú)助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。
孟子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善。”
《作文:尊重他人,善待自己.》。
在演藝圈里，葛優(yōu)性格溫和、為人厚道是出了名的。無(wú)論走到哪里，和誰(shuí)配戲、演出，人們不僅能領(lǐng)略到他的詼諧幽默，更能被他善良寬厚的人格所打動(dòng)。
在一次演出的間隙，葛優(yōu)和劇組的工作人員一起逛街，很快便引來(lái)了不少影迷。“葛優(yōu)?葛優(yōu)!真是葛優(yōu)!”大家紛紛聚攏上來(lái)，把他圍在中間，有調(diào)皮的孩子甚至偷偷摸了摸葛優(yōu)標(biāo)志性的光頭。葛優(yōu)既不生氣，也不惱火，始終微笑著和在場(chǎng)的人打招呼。不一會(huì)兒，他身邊便聚集了一大群人。
人們紛紛拿出紙筆請(qǐng)葛優(yōu)簽名，有的拿出相機(jī)，與他合影。就在這時(shí)，一個(gè)身體單薄的年輕人擠了進(jìn)來(lái)：“您，您真是葛優(yōu)?”年輕人激動(dòng)地問(wèn)道。“當(dāng)然，要不是真的，你可以給‘3?15’打電話啊!”葛優(yōu)的話引來(lái)了一陣笑聲。年輕人連忙在身上摸索著，好半天才找出一張皺皺巴巴的紙來(lái)。他恭恭敬敬地遞給葛優(yōu)：“實(shí)在不好意思，只能讓您在這里給我簽個(gè)名了?！蹦贻p人羞澀尷尬地笑著。這時(shí)，葛優(yōu)和在場(chǎng)的人都已經(jīng)看出這是個(gè)出身卑微、害羞敏感的男孩兒。葛優(yōu)連忙接過(guò)紙條，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下自己的名字。年輕人正要取回簽名的時(shí)候，一個(gè)讓在場(chǎng)所有人都難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了：葛優(yōu)雙手遞了一張紙給年輕人，微笑著掏出筆，對(duì)年輕人說(shuō)道：“請(qǐng)您也為我簽個(gè)名?！彼腥硕笺对诹嗽?，年輕人更是驚訝地呆在那里。短暫的靜默后，年輕人含著熱淚，用顫抖的雙手寫(xiě)下了自己的名字，并向葛優(yōu)深深鞠了一躬。葛優(yōu)連忙還禮，還輕輕拍了拍年輕人的肩膀。
事后，有人問(wèn)起這件事，葛優(yōu)鄭重地說(shuō)道：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次簽名可能是第五萬(wàn)次，可對(duì)那個(gè)小伙子來(lái)說(shuō)，卻可能是人生的第一次。人活一世，誰(shuí)不需要?jiǎng)e人幫忙呢?自己有能力，就要善待他人，認(rèn)真熱情地對(duì)待每一個(gè)人。”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。世界是一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它便笑。你如何對(duì)待世界，世界就會(huì)如何對(duì)待你。只有善待他人的人，才會(huì)得到別人的認(rèn)可，贏得他人的尊重，從而給自己營(yíng)造良好的事業(yè)氛圍，成就自己。
尊重他人，就是善待自己。
《尊重他人,善待自己.》。
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母．同學(xué)．老師．家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解．尊重．寬容．關(guān)心．幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。
1．理解是愛(ài)。
每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。
來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買(mǎi)了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車(chē)碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。
第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。
兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。
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善待他人讀后感篇九
人類(lèi)本身就是一種情感生物，情感既然存在就必須得到關(guān)懷和重視。其中包括了善待自己，也包括了善待身邊的人。在善待自己和善待他人之間，由于每個(gè)人的經(jīng)歷、背景和性格等不同而導(dǎo)致選擇不同。但是善待他人和善待自己并不是相斥的，相反這兩者之間有著密不可分的關(guān)系。
第二段：善待自己。
善待自己是保持心理健康的基礎(chǔ)。我們需要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)自己的身體和心靈。我們可以通過(guò)每天的鍛煉來(lái)保持身體的健康，也可以通過(guò)讀書(shū)、旅行等方式來(lái)保持心靈的健康。善待自己需要學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)自己的情緒，減輕自己的壓力和疲勞。只有在健康、積極、陽(yáng)光的狀態(tài)下，我們才能更好地去經(jīng)歷生活的各種挑戰(zhàn)。
第三段：善待他人。
善待他人是追求幸福的基礎(chǔ)，我們需要尊重他人，為他人著想。我們可以通過(guò)和身邊的人建立良好的溝通和互信來(lái)幫助他人解決問(wèn)題，也可以通過(guò)做志愿者等方式來(lái)為社會(huì)盡自己的力。善待他人需要學(xué)會(huì)關(guān)心他人的情感和需求，關(guān)心別人的心情和困難，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾驮?。在關(guān)注他人的同時(shí)，我們也能夠從與他人互動(dòng)中得到更多的力量、收獲更多的友誼。
善待自己和善待他人之間的聯(lián)系非常密切，兩者相互促進(jìn)。我們愛(ài)自己不僅是為了更好地面對(duì)自己的人生，也需要通過(guò)愛(ài)自己來(lái)更好地愛(ài)他人。善待他人不僅是為了成為一個(gè)受人尊敬、有價(jià)值的人，我們也需要通過(guò)善待他人來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、獲得自我成長(zhǎng)。善待自己和善待他人之間的平衡，將幫助我們保持心情愉悅、積極向上的生活態(tài)度。
第五段：結(jié)論。
總之，善待自己和善待他人的方式和方法雖然不同，但是共同的目標(biāo)和價(jià)值都是追求心靈的平衡、身心的健康和生命的幸福。在生活中，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的情感和需求，也需要關(guān)心他人的生活和情感。這樣才能夠建立和諧的人際關(guān)系、擁有美好的人生。我們可以先從點(diǎn)滴的人際交往開(kāi)始，通過(guò)為身邊的人付出真心、關(guān)心和愛(ài)，去影響身邊和自己的生活，成為一個(gè)善待自己、善待他人的人。
善待他人讀后感篇十
善待：以真誠(chéng)寬容博大的心靈對(duì)待他人。
——題記。
有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！蔽覀兠恳粋€(gè)人在生活交往中都難免有這樣那樣的碰撞。當(dāng)意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì)與對(duì)方斤斤計(jì)較、爭(zhēng)執(zhí)不下，矛盾由此滋生。我們必須學(xué)會(huì)善待他人。
能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠(chéng)寬厚博大的心靈對(duì)待他人。
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類(lèi)卻邁出了一大步?！倍矣鲬魰裕煌窃碌倪€有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
一次，顏回看到一個(gè)賣(mài)書(shū)的人和買(mǎi)布的人吵架。買(mǎi)布的人說(shuō)：“三八十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)！”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦！別吵了?！辟I(mǎi)布的人指豐顏回鼻子說(shuō)：“你算老幾？我只聽(tīng)孔夫子的，咱們找他評(píng)理去。”顏回問(wèn)：“如果你錯(cuò)了，怎么辦？”買(mǎi)布的人說(shuō)：“我把腦袋給你。你錯(cuò)了怎么辦？”顏回說(shuō)：“我把帽子輸給你。”兩人找到孔子?？鬃訂?wèn)明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵?；三八二十四才對(duì)呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買(mǎi)布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命??！你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢？”顏回跪在孔子面前說(shuō)：“老師重大義而輕小是非，學(xué)生慚愧萬(wàn)分！”就像我們所說(shuō)：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡(jiǎn)單，而苛刻會(huì)把事情變得復(fù)雜。其實(shí)，生活中，人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)豁達(dá)的情懷。多點(diǎn)自我批評(píng)，多點(diǎn)自我犧牲的精神，也許就救了一條人命。
有一位智者，和一個(gè)朋友結(jié)伴外出旅行。在行經(jīng)一個(gè)山谷時(shí)，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼盡全力拉住他，不讓他葬身谷底。智者得救后，執(zhí)意要在石頭上鐫刻下這件事情。他的朋友問(wèn)：真的有必要這樣做嗎？智者說(shuō)：當(dāng)然。于是，他在石頭上刻下了：某年某月某日，在經(jīng)過(guò)某山谷時(shí)，朋友某某救我一命?？掏旰?，他們繼續(xù)自己的`旅程。有一天，在海邊，兩個(gè)人因?yàn)橐患虑闋?zhēng)吵起來(lái)，朋友一怒之下，給了智者一耳光。智者捂著發(fā)燒的臉說(shuō)：我一定要記下這件事情！他的朋友說(shuō)：隨你記，我才不怕！智者于是找來(lái)一根棍子，在退潮后的沙灘上寫(xiě)下了：某年某月某日，在某某海灘上，朋友某某打了我一耳光。朋友看過(guò)之后不解地問(wèn)他：你為什么不刻在石頭上呢？智者笑笑，說(shuō)：我告訴石頭的，都是我惟恐忘了的事情，我要讓石頭替我記?。欢腋嬖V沙灘的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要讓沙灘替我忘了。智者用博大的胸懷挽救了友誼。
只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。讓我們秉承真誠(chéng)寬大的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！
善待他人讀后感篇十一
1、善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延續(xù)，最終，施及別人，惠澤自身。
2、熱愛(ài)生活，努力善待他人，其實(shí)就是希望自己也能被這個(gè)世界溫柔以待。你要相信，只要用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事，那么你此生，終究會(huì)遇到同樣愿意無(wú)私待你之人。所謂將心比心，即是如此。
3、善心是做人的根本，是人的內(nèi)在本質(zhì)。善心是真正的善，是大善，是善行的前提，是善行的原驅(qū)動(dòng)力。做到善待他人，認(rèn)真關(guān)注他人，真誠(chéng)地祝福他人。有善心的人能讓人愉悅，對(duì)人說(shuō)話不尖酸刻薄，不嫉妒他人，更不會(huì)對(duì)他人施與惡行。
4、日子一天天過(guò)，時(shí)間一秒秒走，我們，一點(diǎn)點(diǎn)變老。人生的路，越走越順，抬起的腳，越走越穩(wěn)；年復(fù)一年，為生計(jì)努力，日復(fù)一日，為生活打拼。在變老的路上，我們?cè)鲩L(zhǎng)的是年齡，不變的是心態(tài)。在變老的路上，善待自己：忘記所有的煩惱，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用寬闊的心胸善待他人，不計(jì)較，不抱怨，開(kāi)心過(guò)好每一天。余生很貴，對(duì)自己好點(diǎn)，努力活成自己喜歡的樣子；不用在意別人的眼光，不必在乎別人的議論，活給自己看，才能笑的更加燦爛。
5、我善待他人，但是他人并沒(méi)有善待我，反而越親近的人傷的越深，我善待這個(gè)世界，這個(gè)世界也不善待我，反而一次次打擊我，不被關(guān)心與理解，讓我走進(jìn)一個(gè)死胡同，想不明白。
6、善良是一種修養(yǎng)，善待他人就是善待自己，要想得到別人的愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，一個(gè)善良的人一定是溫暖的人，樂(lè)于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。
7、從小，我的父母教我要善待他人，對(duì)別人要有一顆善良的心，不是你的東西別去亂動(dòng)等等一些道理。他們只教育我要善良，卻忘了教我要從惡！忘了教我不應(yīng)該善待所有人，你的善良應(yīng)該分人！
8、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢(qián)，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。
9、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢(qián)，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。身強(qiáng)體壯，手里有錢(qián)，身邊有朋友，就有機(jī)會(huì)笑到最后。
10、逼著自己學(xué)習(xí)養(yǎng)生，享受養(yǎng)生，樂(lè)于養(yǎng)生。希望我們都可以善待自己而不是他人。
11、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得自在。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延宕。在順境的時(shí)候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達(dá)，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜早安！美好的一天開(kāi)始！
12、一個(gè)人的寬容，來(lái)自一顆善待他人的心。一個(gè)人的涵養(yǎng)，來(lái)自一顆尊重他人的心。一個(gè)人的修為，來(lái)自一顆和善的心。
13、“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)?！彼悦刻煲嘁恍┖?jiǎn)單，少一些復(fù)雜；多一些包容，少一些計(jì)較；多一些欣賞，少一些指責(zé)；要善待自己，也要善待他人，輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的。
14、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，愛(ài)在延續(xù)，做一個(gè)善待一切的人，一切也會(huì)善待你。
15、當(dāng)你出生哭著來(lái)到人世時(shí)，你周?chē)娜硕荚谛χ幽愕牡絹?lái)，所以你在生命歷程中不要辜負(fù)你身邊的人，應(yīng)該善待他人，盡一切努力，走好人生的每一步。
16、好、不好，都是收獲、都是恩典、都是過(guò)往、都是增上緣、都是一樣。好，不必大喜。不好，不必大悲。人生本來(lái)就無(wú)常，安住自心，活在當(dāng)下，努力當(dāng)下，慈悲為懷，善待自己，善待他人，才是真。
17、生活中，我們會(huì)遇到一些不太愛(ài)說(shuō)話的人，說(shuō)他太內(nèi)向，甚至詆毀他人封閉癥。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生活圈子，有著不為人知的經(jīng)歷。他，或許怕觸犯外人，或怕外人傷害，我們應(yīng)該以包容心去接洽他，感化他。我們總是盛氣凌人，咄咄逼人，他內(nèi)心情緒只能壓抑。放低姿態(tài)，平和心態(tài)，善待他人就是成就自己。
18、我不能說(shuō)會(huì)變的有多好，但是自從追我家薛之謙，懂得了如何善待他人，也懂得了寬容，我們謙友都和薛之謙一樣，希望世界和平，能原諒的絕不計(jì)較，自己好不好不是由個(gè)人夸獎(jiǎng)，而是做出來(lái)讓別人看見(jiàn)。
19、不要輕易去指責(zé)別人，因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的智慧，去知道別人的喜怒哀樂(lè)，真正體諒別人的酸甜苦辣。每個(gè)人立場(chǎng)不同，環(huán)境不同，很難了解別人的感受。換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是這個(gè)世界的主角，每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的故事，誰(shuí)都會(huì)有眼淚、有悲傷，學(xué)會(huì)欣賞和悲憫，學(xué)會(huì)善待他人。
20、抓住自己能抓住的，珍惜身邊值得珍惜的，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)日子，善待自己和他人。
善待他人讀后感篇十二
前幾天，我看到一天新聞，一名記者在未經(jīng)別人允許的情況下，在一張報(bào)紙上刊登了一名艾滋病女孩的所有信息、照片?？吹竭@樣的報(bào)道，我的心為之一顫：一個(gè)多么單純的小生命，盡管病魔纏身，卻頑強(qiáng)地面對(duì)。她不想讓別人知道她的身世，有著她的理由。她盼望向正常人一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活，她只是想要能說(shuō)心里話的朋友，只是希望能在明亮的教室中多坐一分鐘。實(shí)現(xiàn)這一切的唯一希望就是掩蓋現(xiàn)實(shí)，掩蓋過(guò)去。然而，正當(dāng)她需要更多的關(guān)愛(ài)之際，卻被這名記者無(wú)情地打斷了一切夢(mèng)想。在記者眼中，這似乎只是一時(shí)的疏忽，沒(méi)什么大不了。但是如果他能替小女孩想想，事情就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了：她可能因?yàn)檫@失去寬敞的教室，友愛(ài)的同學(xué)，甚至美好的生活，她的一切幻想有可能破滅，她有可能會(huì)再度陷入以前的黑暗生活中。在小女孩眼里，他成了一個(gè)不稱職的記者，這位記者也許在不經(jīng)意間深深刺痛了女孩的心。
無(wú)獨(dú)有偶，在我們班里也有這樣的情形。當(dāng)今學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，成敗往往是一分之差，成績(jī)的好壞在班里的地位有著天壤之別。成績(jī)好的同學(xué)沾沾自喜，地位顯得似乎也比別人高了；成績(jī)稍差的同學(xué)，一方面存在著自卑心里，另一方面又有嫉妒之心！于是，在班里我常?？吹竭@樣的情景：成績(jī)好的同學(xué)想方設(shè)法表現(xiàn)自己，對(duì)一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，想盡各種語(yǔ)言嘲笑、譏諷，以滿足自己的虛榮心。殊不知，自己有這樣的成績(jī)，是一步步艱難地走過(guò)來(lái)，才有今天。如果能換個(gè)角度，站在別人的立場(chǎng)上想想，不難發(fā)現(xiàn)：即使自己是多么的出色，也沒(méi)有十全十美；不管別人的實(shí)力與自己相差多少，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，或勞動(dòng)很積極，或歌唱得好，或體育出色，而這一點(diǎn)，恰恰可能是你沒(méi)有的`。如果想到了這一點(diǎn)，那你還有什么理由去嘲笑別人呢？況且，如果換位想想，他這樣對(duì)你，你心里能好過(guò)嗎？你的自尊心能受得了嗎？不要以為別人沒(méi)有自尊，他是人，你也是人，為什么偏要和他過(guò)意不去呢？相反的，有些成績(jī)稍差的同學(xué)，看到成績(jī)好充滿了嫉妒之心，看到一些好的同學(xué)考試的一時(shí)失誤而歡呼雀躍，好像自己凱旋似的！其實(shí)別人的失誤有什么值得高興的！
殊不知，“失敗乃成功之母”，沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功？與其這樣，倒不如站在成績(jī)好的同學(xué)的立場(chǎng)上想：失敗是暫時(shí)的，是積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻。人生能有幾回搏？自己何不抓住時(shí)機(jī)刻苦學(xué)習(xí)，超越成績(jī)好的同學(xué)呢！要知道，成功來(lái)自勤奮！來(lái)自?shī)^斗！來(lái)自努力！生活在社會(huì)的大家庭，每個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容，善待他人。就像莎士比亞在《威尼斯商人》中所說(shuō)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”。如果每個(gè)人都有一顆寬容的心、善待他人，世界該會(huì)多么美好！
善待他人讀后感篇十三
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘。所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。他們“額上能跑馬，肚里能撐船。”能過(guò)善待周?chē)囊磺腥?，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人，傷害過(guò)自己的人也無(wú)非不是一種高尚的事?！鞍 ?！教師中的一句尖叫聲出自我口?！澳悴鹊轿业哪_了”我剛要兇巴巴的說(shuō)出這句話來(lái)時(shí)。一句真誠(chéng)道歉堵住了我的口?！安缓靡馑及?！”我馬上把沒(méi)說(shuō)出口的話咽了回去。
德國(guó)的大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品嚴(yán)厲批評(píng)的品論家。這位評(píng)論家盛氣凌人的對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路”！而歌德卻答到：“而我正相反”！即歌德只給傻子讓路。笑容可掬的為對(duì)方讓路。歌德的忍讓，機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。
善待他人讀后感篇十四
善待自己善待他人是一個(gè)廣為流傳的道德準(zhǔn)則，無(wú)論在日常生活中還是在各行各業(yè)中，都被提倡著。這不僅可以增進(jìn)個(gè)人的身心健康，也可以建立穩(wěn)定的人際關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。在長(zhǎng)期的生活和工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了“善待自己善待他人”的重要性，并且對(duì)于如何實(shí)踐這一準(zhǔn)則有了一些心得體會(huì)。
善待自己是指在自身思想、情感、生活等方面，給自己更多的關(guān)懷和寬容。首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持積極向上的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步；其次，我們要注重自我關(guān)愛(ài)，比如堅(jiān)持鍛煉身體、合理飲食、保持良好的睡眠等；最后，我們也要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的不足，不斷審視自己的行為、態(tài)度，反思并進(jìn)步。只有這樣，我們才能活得更加精彩。
善待他人也是同樣重要的，我們?cè)谂c人交往時(shí)要多提倡關(guān)心、理解、寬容。首先，我們需要發(fā)揚(yáng)人性的光輝，堅(jiān)持尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，注重傾聽(tīng)和理解他人的心聲；其次，我們要講究發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們克服自己的缺點(diǎn)，讓別人感受到我們的善意和溫暖；最后，我們要善于處理人際關(guān)系，避免造成不必要的沖突，建立和諧的人際關(guān)系。只有這樣，我們才能贏得他人的尊重和信任。
首先，我們需要從內(nèi)心深處對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則進(jìn)行認(rèn)可，確立自己“善待自己善待他人”的信仰，從而才能在自身和他人的行為中實(shí)現(xiàn)這一準(zhǔn)則；其次，我們要注重實(shí)踐，吸收更多的知識(shí)和技能，參加社會(huì)活動(dòng)，拓寬自己的視野；最后，我們也要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，向身邊的老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友和家人尋求幫助和指導(dǎo)，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
在實(shí)踐“善待自己善待他人”的準(zhǔn)則中，我們需要有正確的認(rèn)知、實(shí)踐和指導(dǎo)。如果我們能夠?qū)⑦@一準(zhǔn)則運(yùn)用到日常生活和工作中，從而體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值，營(yíng)造一個(gè)良好的人際關(guān)系和和諧的社會(huì)氛圍，一定會(huì)獲得意想不到的收獲和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能讓“善待自己善待他人”成為我們生命中不可或缺的信仰和準(zhǔn)則。
善待他人讀后感篇十五
今天的生物課，要觀察蚯蚓。我向同桌要來(lái)了一只小蚯蚓。小蚯蚓是深色半透明的，身體一節(jié)一節(jié)，樣子很丑陋。它蠕動(dòng)前進(jìn)，令人感覺(jué)毛骨悚然。
上課時(shí)，老師讓我們摸蚯蚓?？粗@令我頭皮發(fā)麻的軟體動(dòng)物，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我抓起了它。觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓并沒(méi)有那么可怕，于是開(kāi)始玩了起來(lái)：一會(huì)兒往這拉，一會(huì)兒往那扯，把土蓋在它的身上，又把一大杯水倒進(jìn)盤(pán)子。蚯蚓開(kāi)始焦躁不安起來(lái)，用了比平時(shí)更快的速度奮力爬到?jīng)]有水的地方，想活下來(lái)。當(dāng)它好不容易脫離苦海，卻已經(jīng)奄奄一息。我毫不在意地抓起它的尾巴就往箱子里一丟，決定換一只有活力的繼續(xù)玩。
這時(shí)，眼前突然一黑，隨后一道白光晃得我睜不開(kāi)眼……不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，卻被眼前的景象驚呆了：一望無(wú)際的土地，有一大群和我們?nèi)艘粯哟蟮尿球炯m纏在一起。我嚇了一跳，低頭看了看自己，原來(lái)不是蚯蚓變大了，而是我變成了蚯蚓！
我害怕極了，不知道周?chē)尿球緯?huì)對(duì)我怎樣，我大喊：“救命，我在這兒！”可是沒(méi)人理我。大地開(kāi)始顫抖起來(lái)，我往上一看，那不是我的同桌嗎？！他的臉像個(gè)太陽(yáng)一樣大！忽然，我離開(kāi)了地面，同桌的巨手捏著我逐漸遠(yuǎn)離地面。我害怕極了，猶如從幾百米高空往下看。一會(huì)兒，我落地了，落到了同桌的盤(pán)子里。他用他那散發(fā)著汗臭味的手撫摸著我的背，令我反胃。我不管怎么躲閃，都逃不出他的手心，我仿佛是孫悟空，而他則是如來(lái)佛祖。
接下來(lái)，他一會(huì)兒把我拉到這個(gè)角，一會(huì)兒又拉到那個(gè)角，又突然抓起一把土，蓋到我的頭上。我喘不過(guò)氣，開(kāi)始慌張起來(lái)，還沒(méi)等我做出反應(yīng)，他又潑了一杯水在土上。我使上了吃奶的勁往外爬，在剩最后一口氣的時(shí)候，我總算是爬到了沒(méi)水的地方，但是卻連再挪一步的力氣都沒(méi)有了。
一瞬間，我想起了剛才被我虐待的那一只蚯蚓，它的遭遇不是和同桌蹂躪我一模一樣嗎？我反應(yīng)過(guò)來(lái)：這是上帝的懲罰??！
善待他人讀后感篇十六
當(dāng)今社會(huì)存在著很多歧視和偏見(jiàn)。不同的人群，可能對(duì)另外一個(gè)人群充滿著別樣的目光，相反的有很多人，卻會(huì)對(duì)他人永遠(yuǎn)持有平等的關(guān)懷和和睦的態(tài)度。這個(gè)社會(huì)人與人的交往就需要善良，無(wú)論我們處于什么樣的地位，他人處于什么樣的地位，我們都必須要善待他人，有了善待這個(gè)社會(huì)才能正常運(yùn)行，我們?nèi)瞬拍芊Q之為人。
我們知道經(jīng)濟(jì)實(shí)力往往能將人劃分成不同的階級(jí)。但是這個(gè)階級(jí)并不是表面上的階級(jí)，而是說(shuō)窮人富人有權(quán)利的人和沒(méi)權(quán)利的`人之間形成的天然的臺(tái)階。這個(gè)臺(tái)階在短時(shí)間內(nèi)并不能消除，所以偏見(jiàn)和歧視就在無(wú)形中環(huán)繞著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。比如說(shuō)富人會(huì)看不起窮人，有一些人開(kāi)著瑪莎拉蒂奔馳寶馬，在馬路上飆車(chē)，不遵守交通規(guī)則，撞到了普通的行人，或者是普通人的車(chē)輛，甚至?xí)?duì)受害者和交警大聲喝斥，拿權(quán)力金錢(qián)來(lái)威脅，并且說(shuō)出一些令人憤怒的鄙視的話語(yǔ)。他們有金錢(qián)，有權(quán)利，就自以為在這個(gè)世界上無(wú)人能敵，他們表面上光鮮亮麗，實(shí)際上內(nèi)心充滿著補(bǔ)丁。他們不懂得善待他人，就不能再指望社會(huì)善待他們，這些人的后果往往是擁有著一群虛情假意的狐朋狗友和一些權(quán)力上的勾心斗角，卻不懂得人情，沒(méi)有受過(guò)他人的友善。
而有一類(lèi)人則截然不同，他們雖然沒(méi)有很大的權(quán)利，也沒(méi)有豐富的財(cái)力，但是他們有一顆善良的心，他們能夠善待他人。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)就是一個(gè)溫暖的大家庭，只要沒(méi)有那些非常兇惡的人惹是生非，這個(gè)世界就充滿了美好，即使是對(duì)一些弱勢(shì)群體，他們依然愿意伸出雙手，在力所能及的情況下，幫助他們，給他們溫暖。其實(shí)從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，善待他人就是在善待自己，因?yàn)樗麄兿嘈胚@個(gè)世界上存在著善良，他們自己擁有著良知，是對(duì)自我的認(rèn)可和肯定，也是他人對(duì)他們的認(rèn)可和肯定。我相信這些是幸福的，因?yàn)樗麄兛梢栽诟惺苋碎g溫情的環(huán)境下，不斷地經(jīng)歷人世間的是是非非懂得善待他人的人就會(huì)得到他人的善待，這樣的人類(lèi)社會(huì)才值得存在和發(fā)展。
所以我們要懂得善待他人，善待他人，就是善待自己，讓善良在我們身邊，人間將充滿著美好與溫情。