方案的制定需要充分考慮各種因素和可能的影響，以確保其可行性和有效性。方案的整體框架應(yīng)該清晰明了，以便于理解和執(zhí)行。這些方案范文展示了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
征求意見座談會工作方案篇一
一、活動目的：
1、構(gòu)建員工與管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、增進(jìn)員工之間感情。
3、減少流失率，增加員工歸屬感與忠誠度。
4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、地點：綜合樓二樓培訓(xùn)室。
三、時間：20xx年5月20日下午18:00~19:00。
四、參會人員：生產(chǎn)部各車間員工、其他部門人員自愿參加。
特邀嘉賓：生產(chǎn)部洪主管、劉主管、劉總。
主持人：人力資源部單曉文。
五、議程流程。
1、與會人員提前5分鐘入場，座談會開始前發(fā)放水果、瓜子、花生，營造輕松、愉悅的氛圍。
2、主持人開場白：說明本次會議的主題和目的，鼓勵大家踴躍發(fā)言，各抒己見。
3、生產(chǎn)部洪主管、劉主管簡要介紹近期生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況及生產(chǎn)部下一步的發(fā)展規(guī)劃及方向。
4、員工與管理人員互動：由代表性員工進(jìn)行發(fā)言，基本上要求每個參加員工都踴躍進(jìn)行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升等)。針對所提的問題，由相應(yīng)部門主管回答，人力資源部認(rèn)真聽取員工意見、員工想法、員工建設(shè)性建議并進(jìn)行記錄，會后跟蹤落實。
5、劉總總結(jié)發(fā)言。
六、費用預(yù)算。
征求意見座談會工作方案篇二
接到對市委常委民主生活會意見征求座談會的通知后，時間倉促，經(jīng)過簡單的思考和梳理，現(xiàn)將有關(guān)情況闡述如下：
市十三次黨代會以來，市委一班人不負(fù)全市人民的重托，緊緊圍繞發(fā)展、穩(wěn)定和民生三大主題，全力實施“三化”“三動”和“三城并進(jìn)、二三產(chǎn)業(yè)并舉”的發(fā)展戰(zhàn)略，在激烈競爭中搶抓發(fā)展機(jī)遇，在負(fù)重奮進(jìn)中破解發(fā)展難題，在眾志成城中勇攀發(fā)展高峰，形成了政通人和、社會穩(wěn)定、事業(yè)發(fā)展、文明進(jìn)步、人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的良好格局，充分體現(xiàn)了廣大人民群眾的意愿，得到了我市廣大干部群眾的衷心擁護(hù)。
一是思路清晰，方向明確。今年以來，市委、市政府緊緊圍繞“三城并進(jìn)、二三產(chǎn)業(yè)并舉”工作思路，加大產(chǎn)城融合、開發(fā)開放、鎮(zhèn)域突破和社會管理力度等工作，破除了“縣城思維”，圍繞推進(jìn)長吉一體化在做工作，一直在保發(fā)展、轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，所以全市經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。這些都說明了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)班子是堅決貫徹中央和省市發(fā)展思路的領(lǐng)導(dǎo)集體。
別是在城市建設(shè)、招商工作、民生工程等建設(shè)中，一直恪守“群眾利益無小事”意識，大力實施民心工程，做到了急民所急、幫民所需、解民所難。班子成員們深入基層，深入群眾，傾聽呼聲，排憂解難，積極幫助弱勢群體和困難群眾克服生產(chǎn)生活困難。體現(xiàn)了市委班子卓越的眼光和敢于擔(dān)責(zé)任、干大事的精神。
三是重點突出，攻堅克難。在貫徹落實工作中，這屆班子能夠凝聚思想，共識合力，攻堅克難。特別是在一些熱點難點問題上，比如勞動就業(yè)、社會保障、企業(yè)改制、工資拖欠等等，面對這些棘手的問題，逐一破解，迎難而上，解放思想，大膽決策，周密實施，贏得了全市人民的廣泛贊譽(yù)和衷心擁護(hù)。
四是廉潔從政，干凈干事。市委常委一班人始終堅持從嚴(yán)治黨方針，大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。能夠嚴(yán)格執(zhí)行中央的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于律己，身體力行，經(jīng)常下基層調(diào)查研究，掌握實情，化解矛盾，破解難題。走到哪里就把干事之風(fēng)帶到哪里。同時，也不斷加強(qiáng)監(jiān)督管理，狠抓了制度的完善落實，給基層干部樹立了光輝的典范。
不成熟的建議：
1、繼續(xù)千方百計加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，將工業(yè)污染降到最低限度。
2、繼續(xù)千方百計加快“三農(nóng)”發(fā)展，切實采取措施，提高農(nóng)民收入；實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，促進(jìn)城鄉(xiāng)共同進(jìn)步。
3、繼續(xù)千方百計做大做強(qiáng)做美城市，使九臺真正成為長吉圖經(jīng)濟(jì)帶上的一顆明珠。并且加強(qiáng)對“三城”建成的公共設(shè)施的管理維護(hù)工作。杜絕重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象出現(xiàn)。
4、繼續(xù)千方百計地富裕民眾，政策傾斜，增強(qiáng)九臺市民的公共福利和社會保障。使成為全省最具幸福感的城市。
征求意見座談會工作方案篇三
為了進(jìn)一步宣傳，推廣心理健康知識，增進(jìn)學(xué)生的心理保健意識，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用的心理健康知識解決日常生活中遇到的心理問題，同時也提高大學(xué)生識別分析和判斷心理知識相關(guān)問題的能力，茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會將會舉辦以“舒展心靈”為主題的心理健康知識活動。
二活動目的。
通過心理健康知識這個活動使學(xué)生擁有積極向上的生活心態(tài)，了解更多的心理健康方面的知識，同時也為了豐富校園文化，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的健康意識，樹立其健康的積極的人生態(tài)度，已達(dá)到自我調(diào)整，自我完善。
三活動內(nèi)容。
活動主題：舒展心靈。
b、咨詢部干事需要準(zhǔn)備充分心理健康方面的資料。
c、活動當(dāng)天穿著需得體大方，不可以穿拖鞋。
主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會。
活動時間：20__年_月_日。
活動地點：一棟教學(xué)樓。
四、宣傳計劃。
宣傳單：在校宣傳欄上和公寓欄或人口流動較多的地方張貼協(xié)會簡介。
網(wǎng)上消息發(fā)送：利用q群及qq校友發(fā)送短信作為宣傳活動。
宣傳部宣傳：由心理協(xié)會的宣傳部成員做宣傳。
五經(jīng)費預(yù)算。
復(fù)制a4紙每人4份共預(yù)計：19元。
復(fù)制協(xié)會的簡介30張共預(yù)計：6元。
彩色打印5份共預(yù)計：5元。
買水預(yù)計：10元。
共預(yù)計：40元。
六活動當(dāng)天應(yīng)注意細(xì)節(jié)。
主要責(zé)任應(yīng)帶動當(dāng)晚活動的氣氛，避免冷場情況。
題目多準(zhǔn)備幾套，以便不時之需。
在活動前應(yīng)該有幾個暖場節(jié)目帶動氣氛。
活動結(jié)束后留下部分干事清理現(xiàn)場，并把相關(guān)物品給與及時歸還。
征求意見座談會工作方案篇四
二、活動主題說明。
活動主題：桃李滿天下，(營銷方案策劃書)恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。
活動目的：
1、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
三、活動重點環(huán)節(jié)。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;。
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、相關(guān)道具。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。
2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛。
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
征求意見座談會工作方案篇五
金秋送爽，一個收獲的季節(jié)，管理科學(xué)與工程管理學(xué)院迎來了2012級的新生。經(jīng)歷了六月高考，他們開始了人生中一段新的征程，在這10多天中，他們堅持不懈，給自己的軍訓(xùn)生涯畫上了一個圓滿的句號。接下來，他們將真正開始大學(xué)新的學(xué)習(xí)和生活，他們滿懷憧憬與希望，但同時也面臨著很多未知的困惑。為了表示對12級新生的熱烈歡迎，同時讓他們盡早適應(yīng)環(huán)境，投入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我們管理科學(xué)與工程管理學(xué)院團(tuán)總支決定舉行此次新生座談會。
活動主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高。
活動時間：9月23日(周二)下午14：30——17：00。
活動地方：第二教學(xué)樓教室(具體教室待定)。
活動對象：分院老師;學(xué)生會干部;11級全體新生;10、11、09各班班長、團(tuán)支書;另外11、10各班制定一名成績優(yōu)秀或者工作能力強(qiáng)的學(xué)生。
準(zhǔn)備工作：1、活動宣傳：pop海報8張，于活動前一天貼出;橫幅一條(內(nèi)容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學(xué)院新生座談會)，懸掛于三角花園，于活動前一天掛出(海報、橫幅制作工作由宣傳部高芳、周晶負(fù)責(zé)，懸掛工作由生活部王增凱、羅國勇負(fù)責(zé))。
活動流程：此次活動分專業(yè)在小教室內(nèi)進(jìn)行，每個教室由一名分院老師帶隊，一名主持人(從09.10.11同專業(yè)學(xué)生中選擇)，09.10.11級嘉賓也是分專業(yè)入席。其具體流程如下：
1、參與人員提前入場。
2、由主持人宣布活動開始。
3、主持人對到場嘉賓做簡短介紹。
4、嘉賓按附錄6分配的任務(wù)進(jìn)行陳述。
5、自由問答，由12級新生對嘉賓提問。
6、自由問答中間由主持人適當(dāng)選擇時機(jī)進(jìn)行放松互動(成語接龍，由主持人指定一個成語，然后按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個字應(yīng)和前一個成語的最后一個字!
征求意見座談會工作方案篇六
開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是當(dāng)前我區(qū)各級黨組織黨建工作的重點。此次教育實踐活動，是保持黨的先進(jìn)性純潔性、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重大舉措。
為加強(qiáng)與我區(qū)各行各業(yè)的溝通，更加深入地了解群眾需求，傾聽群眾心聲，了解大家的意見和想法，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理和服務(wù)過程中存在的問題，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)水平，使學(xué)校工作再上新臺階，我校黨支部經(jīng)研究決定于2014年4月2日召開教育實踐活動征求意見座談。
一、活動時間：2014年4月2日下午3點30分。
二、活動主題：教育實踐活動征求意見。
三、活動地點：校長辦會議室。
四、參加人員：區(qū)人大、政協(xié)代表、河西社區(qū)代表、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表、教師代表及學(xué)校班子成員（共14人）。
五、活動內(nèi)容：
1、書記、校長朱政輝同志介紹學(xué)校現(xiàn)狀及教育實踐活動情況；
2、代表發(fā)言，進(jìn)行討論（對學(xué)校班子及班子成員各方面工作的意見和建議。）。
3、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)講話。
六、活動安排：
（一）活動籌備期：
1、擬定邀請人員。（書面和電話兩種形式進(jìn)行聯(lián)系）。
2、提前了解群眾對學(xué)校的意見和建議問題，收集有關(guān)問題并對收集的問題進(jìn)行歸類整理，做好提問準(zhǔn)備。
3、通知照相、記錄人員，為這次活動做宣傳報道。
4、提前布置好場地，準(zhǔn)備座談會服務(wù)用品。
（二）活動后期：
1、活動結(jié)束后，及時對座談?wù)髑笠庖妰?nèi)容進(jìn)行梳理，為下一步工作奠定基礎(chǔ)；
2、將本次活動信息及時上報。
西林區(qū)第四中學(xué)黨支部2014年3月20日。
時間：2014年4月2日下午3點30分。
地點：校長辦會議室主持人：朱振生。
議程：
一、書記、校長朱政輝同志介紹學(xué)?，F(xiàn)狀及教育實踐活動開展情況；
二、制定代表發(fā)言；
三、與會代表隨意發(fā)言討論；
四、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)指導(dǎo)。
西林區(qū)第四中學(xué)黨支部2014年3月24日。
征求意見座談會工作方案篇七
出開展以“增強(qiáng)老師與各級學(xué)生之間的溝通交流”為目的的師生座談會，望以此幫助學(xué)生們解決在學(xué)習(xí)生活中各個方面所遇到的問題，以便更好度過大學(xué)生活。
二、活動方案。
1、活動主題。
聚智獻(xiàn)策共謀進(jìn)步。
2、主題闡述。
食品學(xué)院老師及各級學(xué)生代表暢所欲言，對于學(xué)習(xí)及生活。
方面問題進(jìn)行溝通交流，聚智獻(xiàn)策，力求我院建設(shè)取得更大進(jìn)步。
3、活動時間。
__年4月初。
4、活動地點。
食品學(xué)院會議室。
5、參與人員。
食品學(xué)院老師、大一到大三各級學(xué)生代表（級長，生活委員）。
6、負(fù)責(zé)人員。
（1）主要負(fù)責(zé)人員：外聯(lián)部（師文甜、王馨瑩）。
（2）協(xié)助部門：辦公室、宣傳部、監(jiān)察部、權(quán)益部。
三、討論內(nèi)容。
附頁。
四、活動流程。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）海報展板（宣傳中心）。
（2）向參加活動人員發(fā)出邀請函、活動流程。
（3）人員配備（主持人、會議記錄、拍照、負(fù)責(zé)人）。
（4）飲用水。
（1）負(fù)責(zé)人開場白（王馨瑩）。
（2）主持人主持座談會（師文甜）。
（3）會議記錄。
3、會議總結(jié)。
五、問題附頁。
1、課程設(shè)置是否合理。
2、教室授課的風(fēng)格是否能夠吸引學(xué)生。
3、兩年來的學(xué)習(xí)生活體會。
4、兼職工作與學(xué)習(xí)的平衡。
5、關(guān)于英語四六級的一些看法。
6、是否參與組織社團(tuán)利與弊。
7、如何合理分配時間。
8、對今后的設(shè)想理想。
9.3號樓那邊水房熱水太小。
10、女生宿舍希望可以提供熱水。
11、澡堂時間希望可以延長，睡一會兒熱一會兒涼。
12、宿舍網(wǎng)速太慢，掉線。
13、實驗室儀器試劑不夠。
14、希望院里可以提前通知準(zhǔn)確的放假時間，以便內(nèi)地同學(xué)提早訂票。
15、校園廣播周末中午打擾人休息。
16、上自習(xí)門關(guān)的太早。
17、圖書館考研類書籍多為11年的，能否上新書。
18、女生宿舍床鋪太窄太短，經(jīng)常頭碰頭。
19、宿舍床鋪能否改為上床鋪下桌子。
征求意見座談會工作方案篇八
意義的節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)制定如下慶祝方案。
一、加強(qiáng)慶?；顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實把慶祝第個教師節(jié)活動組織好、落實好，學(xué)校成立慶祝第二十七個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。
組長：成員：二、指導(dǎo)思想。
今年教師節(jié)的主題是“忠誠黨的教育事業(yè)，落實教育規(guī)劃綱要”。學(xué)校慶?；顒影凑諈^(qū)教育局統(tǒng)一安排，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“突出重點，務(wù)求實效、教師為本”，展示一年來取得的教育成果，展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會各界對學(xué)校的理解和支持，號召全鄉(xiāng)教職工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
三、活動時間月日四、活動安排。
1、制作橫幅“熱烈慶祝第個教師節(jié)”，懸掛在學(xué)校大門口，
努力營造尊師重教節(jié)日氛圍。
2、月日上午召開全鄉(xiāng)慶祝教師節(jié)表彰暨教師節(jié)座談會，對名優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，同時邀請退休教師代表到學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取對學(xué)校工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。充分利用板報、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展成就及前景規(guī)劃。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。
裁判系籃球隊裁判，拔河人數(shù)：6、跳棋(女子組)。
負(fù)責(zé)7、獎品及獎金：
籃球：第一名：元。拔河：取第一名，發(fā)獎品。
女子跳棋：第一名至第三名都是跳棋一副。五、攝影：代標(biāo)龔洪品六、時間安排。
征求意見座談會工作方案篇九
座談會應(yīng)該大部分人都參加過，可是你知道該怎么寫座談會的方案嗎?不如下面和小編一起來學(xué)習(xí)一下吧。
系 統(tǒng)總結(jié)推廣 xx 試點 經(jīng)驗，圍繞創(chuàng)建全國扶貧開發(fā)攻堅示范區(qū)的戰(zhàn) 略目標(biāo)，進(jìn)一步完善和調(diào)整我省扶貧開發(fā)工作思路，研究部署當(dāng)前和 今后一個時期全省扶貧攻堅工作。
四、參會人員 3、省扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員(20 人，見附件1); 4、各市(州)黨委或政 府主要負(fù)責(zé)同志和扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志(18 5、50個重點 縣黨委或政府及扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志(100 人，附件2); 6、100 個一類貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志(100 人，附件3)。
2、其余參會人員(210 月15日下午18:00 前到縣城報到(9 個市州扶貧部門、50 個重點縣黨委或 政府及扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志到朗玉尼斯度假酒店報到，100 個一類 貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志在草海大酒店報到)。
重點縣(市、區(qū)、特區(qū))黨委或政府及扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志、100個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志(約210 人)現(xiàn)場參觀。
路線 08:30前往西海碼頭(車程10 分鐘) 08:40 考察西海碼頭(時 間30 分鐘) 09:10 前往樂義現(xiàn)代百家農(nóng)業(yè)示范基地(車程20 分鐘) 09:30 考察樂義現(xiàn)代百家農(nóng)業(yè)示范基地(時間30 分鐘) 10:00 前往 奧體中心(車程20 分鐘) 10:20 考察奧體中心(時間20 分鐘) 10:40 前往第九中學(xué)(車程5 分鐘)
10:45 考察第九中學(xué)(時間20 分鐘) 11:05 前往草海泰豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園(車程10 分鐘) 11:15 察草海泰豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園(時間30分鐘) 11:45 返回朗玉尼 斯度假酒店、草海大酒店午餐(車程5 分鐘) 14:30 前往迤那鎮(zhèn)(車 小時30分鐘) 16:00 前往中心新村(車程5 分鐘)
16:05 察中心新村(時間20分鐘) 16:25 前往五星村(車程15 分鐘)(車 上參觀芙蓉新村) 16:40 考察利民中藥材專業(yè)合作社(時間20 分鐘) 17:00 返回xx 縣城 18:30 在朗玉尼斯度假酒店、草海大酒店晚餐、 休息。
50個重點縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志下午由吳坦同志 組織考察百草坪風(fēng)電場、板底鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè)及鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，晚 餐后乘車前往迤那鎮(zhèn)住宿 月17日,省領(lǐng)導(dǎo)率隊參觀、召開 座談會。
1、上午， 8:00 ，50 個重點縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志 (7:30 早餐)與省領(lǐng)導(dǎo)在迤那鎮(zhèn)新集鎮(zhèn)街道會合后開始參觀。
分省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)同志、各市(州)黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志，50 個重點縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志參加。
參觀線路 08:10前往中心新村(車程5 分鐘) 08:15 考察中心新村(時 間20 分鐘) 08:35 前往五星村(車程15 分鐘，車上參觀芙蓉新村) 08:50 考察利民中藥材專業(yè)合作社(時間20 分鐘) 09:10 前往xx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(車程1小時40 分鐘)
【車上介紹馬先種養(yǎng)殖專業(yè)合作社、 參觀青村生態(tài)移民搬遷項目】 10:50 抵達(dá)xx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，考察玖圣 淀粉加工有限責(zé)任公司(時間15 分鐘) 11:05 前往草海農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)園 (車程5 分鐘)
朗玉尼斯度假酒店早餐 08:30 從草海大酒店、朗玉尼斯度假酒店出 發(fā)前往前往xx 職業(yè)學(xué)院(車程5 分鐘) 08:35 考察xx 職業(yè)學(xué)院(時 間10 分鐘) 08:45 前往xx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(車程10 分鐘) 08:55 察玖圣淀粉加工有限責(zé)任公司(時間15分鐘) 09:10 前往草海農(nóng)機(jī) 產(chǎn)業(yè)園(車程5 分鐘)
【車上參觀愛心培食品有限責(zé)任公司、標(biāo)準(zhǔn)化 廠房、風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園】 09:15 考察草海農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)園(時間15 分鐘) 09:30 前往百草坪(車程40 分鐘) 10:10 考察百草坪風(fēng)電場(時間 20 分鐘) 10:30 前往板底鄉(xiāng)(車程20 分鐘) 10:50 考察板底鄉(xiāng)特 色小城鎮(zhèn)建設(shè)及鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)(時間20 分鐘)
11:10 前往xx 縣城 (車程1 小時) 12:10 在草海大酒店、朗玉尼斯度假酒店午餐午休 下午，召開大會(會議地點:朗玉尼斯度假酒店一樓會議室)14:00 乘車前往朗玉尼斯度假酒店 14:30 議程為: 1、縣圍繞 xx 試點 發(fā)言(20 分鐘)。
2、國務(wù)院扶貧 辦負(fù)責(zé)同志講話(20 分鐘)。
3、陳敏爾同志講話。
(講話初步考慮 側(cè)重于總結(jié) xx 試點 成績，提煉 xx 試點 經(jīng)驗，號召全省積極推廣 xx 試點 經(jīng)驗，因地制宜抓好扶貧開發(fā)工作) 4、趙***講話。
(講 話初步考慮側(cè)重于有關(guān)扶貧開 發(fā)工作的重要講話精神，總結(jié) xx 試點 經(jīng)驗，分析我省扶貧開發(fā)工 作新形勢、新任務(wù)、新要求，積極調(diào)整和完善全省扶貧開發(fā)工作思路， 部署全省扶貧開發(fā)工作) 18:00 與會人員在住宿酒店晚餐 月17日19:00 左右乘火車返回貴陽。
其余參會人員宿xx， 月18日上午早餐后返程。
六、會議籌備 1、省委辦公廳以 義印發(fā)會議通知，通知由省扶貧辦代擬并按程序送審。
2、國務(wù)院扶 貧辦參會領(lǐng)導(dǎo)同志由省扶貧辦邀請并做好在黔期間的服務(wù)工作。
趙***、陳敏爾同志講話稿由省委政研室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，省扶貧辦協(xié)助。
縣發(fā)言稿由省扶貧 辦審核。
4、會務(wù)工作由省委辦公廳、省扶貧辦、xx 市負(fù)責(zé)，縣具 體承辦(其中，葉韜、吳坦同志率隊的參觀活動由省扶貧辦牽頭負(fù)責(zé)， 省領(lǐng)導(dǎo)率隊的參觀活動和座談會由省委辦公廳牽頭負(fù)責(zé))。
5、參會 人員以市(州)為單位統(tǒng)一組織前往縣，貴陽市、六盤水市、安順市 輛中巴車，其余市(州)限帶2輛中巴車。
參觀車輛由縣組織。
同志們:
為了全面貫徹落實州委十一屆八次全委擴(kuò)大會議暨全州精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對縣市的督促指導(dǎo)，促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作抓實見效，州委成立了8個精準(zhǔn)扶貧工作督查指導(dǎo)組，由我和州人大楊主任、州政府茍州長、州政協(xié)沈主席、州法院x院長負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)xx縣精準(zhǔn)扶貧工作。
按照州委的部署要求，我們督查指導(dǎo)的任務(wù)主要有5項:一是督促到村到戶扶貧措施落實;二是協(xié)調(diào)解決困難問題;三是了解縣鄉(xiāng)黨政主要負(fù)責(zé)人履職盡責(zé)、各部門配合聯(lián)動、駐村工作隊開展工作及政策措施宣傳培訓(xùn)情況;四是經(jīng)常深入農(nóng)村和群眾開展調(diào)研;五是協(xié)調(diào)督促州直相關(guān)部門做好保障和幫扶工作。
今天上午，我們督查指導(dǎo)組一行先后深入xx縣坪溝鄉(xiāng)祁山村、小嶺鄉(xiāng)大路村、楊塔鄉(xiāng)松樹灣村，實地察看了精準(zhǔn)扶貧工作開展情況，詳細(xì)了解了扶貧政策落實、項目實施、駐村工作隊發(fā)揮作用、基層干部群眾政策知曉等情況，看到了xx縣精準(zhǔn)扶貧的有效做法、喜人變化和工作成效，聽到了基層群眾的愿望心聲和意見建議。
下午我們召開匯報座談會，主要是了解掌握全縣精準(zhǔn)扶貧工作面上的進(jìn)展情況，聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和駐村干部的意見建議，與縣上的同志共同研究下一階段的工作。
剛才尹書記匯報了xx縣精準(zhǔn)扶貧工作，4名鄉(xiāng)村和駐村干部分別作了很好的發(fā)言，提出的意見建議非常實在;茍州長和沈主席進(jìn)行了點評，充分肯定了成績成效，對下一步的工作提出了明確要求，很有指導(dǎo)性和針對性。
希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。
下面，我就抓好xx縣精準(zhǔn)扶貧工作再講三個方面的意見。
一、行動迅速、措施得力，精準(zhǔn)扶貧工作取得明顯成效
從平時掌握和今天現(xiàn)場察看、匯報發(fā)言的情況來看，全州精準(zhǔn)扶貧工作全面啟動以來，xx縣將精準(zhǔn)扶貧工作作為一項重大政治任務(wù)來抓，認(rèn)真貫徹落實省委和州委的決策部署，緊盯與全國全省同步全面建成小康社會這一目標(biāo)，以“1+17”精準(zhǔn)扶貧方案為統(tǒng)攬，立足自身實際，理清扶貧思路，創(chuàng)新工作載體，完善保障機(jī)制，全縣精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)展順利，成效明顯。
總的來看，有這樣幾個特點:一是思路清。
縣上把4個貧困片帶、61個貧困村、8490戶、3.27萬貧困群眾整體脫貧作為主攻重點，確定了“吃讀書飯、種科技田、發(fā)養(yǎng)殖財、謀加工利、掙勞務(wù)錢、往好處搬”的扶貧開發(fā)路子，堅持吃透政策與尊重實際相結(jié)合、重點突破與典型帶動相結(jié)合、統(tǒng)籌全局與精準(zhǔn)施策相結(jié)合，理清了工作思路，明確了目標(biāo)任務(wù)。
二是標(biāo)準(zhǔn)高。
嚴(yán)格落實“六個精準(zhǔn)”要求，把精準(zhǔn)識別作為前提和基礎(chǔ)，先后組織6000名干部進(jìn)村入戶開展摸底調(diào)查，堅持“四優(yōu)先、七不準(zhǔn)”的原則，嚴(yán)格5道程序，通過3輪反復(fù)甄別貧困戶，做到了對象精準(zhǔn)，群眾認(rèn)可度比較高。
對新農(nóng)村建設(shè)堅持高標(biāo)準(zhǔn)、全方位，包括村級活動場所、幼兒園、小學(xué)等都整合在一起推進(jìn)，搞得比較好。
三是方式活。
突出富民導(dǎo)向，堅持做到產(chǎn)業(yè)扶持、扶持資金、技能培訓(xùn)、結(jié)對幫扶到村到戶，量身定制扶持項目，差異化扶持貧困戶，精準(zhǔn)定向施策，實現(xiàn)了由“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”的轉(zhuǎn)變，確保了扶貧扶到關(guān)鍵處、幫到點子上。
這方面有很多創(chuàng)新，比如在危舊房改造的同時，還推出了危舊墻的改造。
四是措施實。
實施以項目到村改善發(fā)展條件、資金到戶增加群眾收入、幫扶到人確保扶貧實效為主的系列“組合拳”，統(tǒng)籌用好扶貧專項資金和部門涉農(nóng)資金，財政扶貧項目帶動群眾籌資籌勞近1.5億元，提高了資金使用效益。
突出抓好12個整村推進(jìn)及綜合扶貧開發(fā)項目，制定落實《xx縣財政專項扶貧資金到戶扶持項目菜單》，加大金融扶貧力度，發(fā)放“雙聯(lián)”惠農(nóng)貸款xx萬元、互助金借款xx萬元、精準(zhǔn)扶貧貸款xx萬元，有效破解了貧困群眾發(fā)展資金不足的難題。
實施“雨露計劃”、“陽光工程”和“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃”等項目，培訓(xùn)“兩后生”180人，完成農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)xx人。
五是保障強(qiáng)。
先后選派17名干部到貧困村擔(dān)任村黨組織書記，對軟弱渙散的33個村黨組織進(jìn)行了調(diào)整，將62名農(nóng)村致富能手、典型大戶發(fā)展為黨員，充實到村“兩委”班子，提升了村班子致富帶富的能力。
建立縣鄉(xiāng)兩級精準(zhǔn)扶貧工作考核驗收機(jī)制。
六是成效好。
經(jīng)過縣鄉(xiāng)村三級和各部門的共同努力，全縣扶貧開發(fā)工作取得了顯著成效，貧困片區(qū)農(nóng)民人均純收入穩(wěn)步提高，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，貧困人口不斷減少。
二、找準(zhǔn)差距、精準(zhǔn)發(fā)力，著力解決存在的困難和不足
盡管全州精準(zhǔn)扶貧工作取得了階段性成效，但貧困現(xiàn)狀仍然沒有徹底改變，扶貧攻堅的任務(wù)仍然十分艱巨，7縣1市均屬六盤山扶貧攻堅特困片區(qū)，貧困人口42萬人、貧困面24%，是貧困中的特貧、困難中的特困，今年10.5萬人的脫貧任務(wù)非常繁重。
征求意見座談會工作方案篇十
(一)招生計劃編制。各普通高中學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)班額所能提供學(xué)位數(shù)申報招生計劃，并于3月15日前經(jīng)各縣市區(qū)教育局審核后，報市教育局基礎(chǔ)教育科審批。普通中專和中職學(xué)校招生計劃由職成教科審批，3月底共同發(fā)布。招生計劃一經(jīng)審定，不得擅自變更。“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)、三二連讀高職、五年制高職高師的招生計劃，待教育廳下達(dá)后，由市招考辦另行公布。
(二)招生志愿填報。
1.學(xué)校類別。招生學(xué)校分為三類：即，普通高中學(xué)校;中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校);高職類學(xué)校(含“3+4”和“2+3”、“3+2”、五年一貫制等)。
2.志愿填報?？h市區(qū)教育局、學(xué)校為學(xué)生提供考生中考報名表，并集中組織報名。報名表設(shè)置普通高中學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校)兩類學(xué)校。考生在每類學(xué)?？煞謩e填報1-2個志愿，考生注意分類填寫。考生及家長必須在報名表的規(guī)定位置簽字，并認(rèn)真填寫優(yōu)先錄取類別代碼(普通高中學(xué)校代碼：1;中等專業(yè)學(xué)校代碼：2)，確定普通高中和中等專業(yè)兩類學(xué)校的優(yōu)先錄取順序。高職類學(xué)校(含“3+4”和“2+3”、“3+2”、五年一貫制等)，將根據(jù)市招生考試辦公室通知，組織志愿填報。
(三)招生錄取辦法。高中階段學(xué)校實行全市統(tǒng)一考試、分類錄取。根據(jù)考生報名志愿的優(yōu)先類別進(jìn)行錄取;普通高中學(xué)校由基教科負(fù)責(zé)錄取，中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校)由職成教科負(fù)責(zé)錄取;高職類學(xué)校由市招考辦錄取。優(yōu)先類別未被錄取的可參加中等專業(yè)學(xué)?；蚋呗殞W(xué)校的二次錄取;招生計劃未完成的學(xué)校，可根據(jù)學(xué)生志愿和錄取條件進(jìn)行二次錄取。
1.普通高中錄取。初中學(xué)業(yè)水平考試、考查成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。
普通高中招生采取“分?jǐn)?shù)+等級”方式錄取新生。即，各普通高中學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色，對初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、實驗操作等8個科目中的若干學(xué)科提出錄取的等級要求，并報市教育局批準(zhǔn)后，向社會公布。在錄取過程中，先結(jié)合普通高中學(xué)校所提科目等級要求將符合條件的考生納入錄取范圍，再按照語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、英語(含聽力測試)、體育四科總成績從高分到低分，擇優(yōu)錄取。如錄取分?jǐn)?shù)線上同分人數(shù)超出招生計劃，再按照剩余科目等級組合高低確定錄取人選。
充分發(fā)揮招生指標(biāo)分配對促進(jìn)初中學(xué)校均衡發(fā)展的積極作用，公辦優(yōu)質(zhì)普通高中招生計劃指標(biāo)的分配比例不低于學(xué)校年度招生計劃的60%并向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜。對初中教育鞏固率低或違反規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定并造成不良影響的學(xué)校,視情調(diào)減其指標(biāo)生分配名額,直至完全取消其分配指標(biāo)的資格。往屆畢業(yè)生、學(xué)籍學(xué)校與就讀學(xué)校不一致的考生，不享受指標(biāo)生名額。指標(biāo)生分配方案由各縣市區(qū)教育局確定，在各初中學(xué)校及社會公示時間不少于5天，無異議后，于4月20日前上報市教育局。優(yōu)質(zhì)高中錄取時，先按審定的指標(biāo)分配方案分校擇優(yōu)錄取，再對未錄取考生統(tǒng)一錄取(招生計劃的其余40%)。指標(biāo)生的中考成績?nèi)舻陀谒鶊罂几咧蟹謹(jǐn)?shù)線30分以上，將取消其指標(biāo)生資格，其名額轉(zhuǎn)入非指標(biāo)生。
(1)綜合錄?。涸谝?guī)定時間內(nèi)，由市教育局按考生志愿和學(xué)校招生計劃，根據(jù)各高中學(xué)校提交的錄取方案要求組織錄取。
(2)特長錄?。河幸簟Ⅲw、美等特長生招收計劃的高中學(xué)校，均應(yīng)制定招生簡章和工作方案經(jīng)主管教育部門同意后，在3月15日前報市教育局審定，并將招生計劃、報名與專業(yè)考試要求和錄取原則等通過招生簡章向社會公開，逾期視為無招生計劃。原則上，特長生招收計劃不得超過招生總計劃的5%。6月14—15日，考生可持準(zhǔn)考證到報考的第一志愿高中學(xué)校報名，并按其要求參加專業(yè)考試。各招生學(xué)校必須于6月20日前將特長生考試結(jié)果和錄取方案報市教育局審定。鼓勵各縣市區(qū)在當(dāng)?shù)卣惺兆闱蛱亻L生，每年招生總數(shù)由各學(xué)校自行確定。其中，德州一中、德州二中、齊河一中、禹城一中，可面向全市招收足球特長生，原招生范圍外錄取人數(shù)不得多于10人，其資格審查工作由市教育局統(tǒng)一組織。特長生由高中學(xué)校組織專業(yè)考試，市教育局按照招生計劃，根據(jù)中考成績和專業(yè)考試成績進(jìn)行錄取。特長生文化課設(shè)定最低分?jǐn)?shù)控制線，低于分?jǐn)?shù)線的不具備錄取資格。
(3)試點開展自主招生。普通高中學(xué)校可以在招生總計劃2%的比例內(nèi)，面向轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校實行自主招生;綜合素質(zhì)評價為a且有突出表現(xiàn)或特殊才能的初中畢業(yè)生可由初中學(xué)校校長向高中學(xué)校實名推薦，高中招生學(xué)校制定自主招生方案需經(jīng)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局審核確定后以縣區(qū)教育局正式文件方式，于5月底前報市教育局。
2.職業(yè)院校錄取。“3+4”和“2+3”及五年一貫制等高職高師類學(xué)校錄取，將根據(jù)省教育廳要求設(shè)定最低分?jǐn)?shù)線。報考德州市內(nèi)師范學(xué)校招收的“2+3”考生，需參加招生學(xué)校的面試，面試不合格或未參加面試的不予錄取。具體報名錄取工作另行發(fā)文通知。
3.職普融通互轉(zhuǎn)工作?？h域內(nèi)職普融通互轉(zhuǎn)工作由縣市區(qū)自行組織;市屬高中學(xué)校與三區(qū)(德城、經(jīng)濟(jì)、運河)范圍普融通互轉(zhuǎn)工作由市教育局、市屬高中學(xué)校組織。各縣市區(qū)內(nèi)職普融通招生計劃及錄取方案由各縣市區(qū)普通高中學(xué)校、中職學(xué)校報當(dāng)?shù)亟逃謱徍撕螅钥h區(qū)教育局正式文件方式于7月10日前報市教育局基教科、職成教科審定。(縣市區(qū)和學(xué)校未按期上報職普融通招生計劃及錄取方案的視為本年度不開展職普融通互轉(zhuǎn)工作。)。
(四)特殊考生政策。依據(jù)國家有關(guān)政策及省教育行政部門文件精神，取消國家或省教育行政部門明確規(guī)定以外的所有加分項目。
1.加分條件。
2.申請免英語聽力測試。對于500hz、1000hz、2000hz、4000hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝(hl)的考生，憑我市市級或市級以上醫(yī)院出具的聽力檢測證明(報告)，可以申請免英語聽力測試。免英語聽力測試的考生，其英語聽力測試的成績按下列公式換算：聽力測試成績=英語筆試成績×30/120。
3.申報審查。凡符合規(guī)定條件的特殊考生(包括聽力殘疾學(xué)生)，報名時須將證件原件和復(fù)印件交學(xué)校，學(xué)校指導(dǎo)考生如實填寫《德州市2018年中考特殊考生登記表》一式兩份;班主任和學(xué)校負(fù)責(zé)人審查無誤后，將名單在學(xué)校內(nèi)顯要位置公示不少于5天，無異議后校長簽字，加蓋學(xué)校公章;學(xué)校持登記表、證明材料原件及復(fù)印件集體辦理審查手續(xù);縣市區(qū)教育局查驗證明材料并簽字，填寫《特殊考生名單》，匯總結(jié)束后在媒體或網(wǎng)站公示不少于5天，無異議后，在名單上加蓋單位公章，連同《登記表》、證明材料復(fù)印件于4月15日前報市教育局審核。市教育局將全市特殊考生名單在網(wǎng)站上公示5天，對有異議者將予調(diào)查核實。
(五)報到與注冊。各普通高中學(xué)校通知被錄取的學(xué)生于7月20日前到校報到并辦理注冊等手續(xù);7月31日前須將學(xué)生信息上報市教育局基礎(chǔ)教育科。職業(yè)學(xué)校辦理注冊手續(xù)的時間由學(xué)校按照上級相關(guān)要求確定。
征求意見座談會工作方案篇十一
1、主持人引出話題，回顧三八節(jié)的由來，回顧世界婦女為爭取自己的權(quán)利和地位進(jìn)行斗爭的歷史，闡述婦女在社會進(jìn)步中所發(fā)揮的重要作用，充分肯定我集團(tuán)女同胞們在各個崗位做出的突出貢獻(xiàn)。
2、園長致詞：總園長代表蓓蕾教育集團(tuán)向全體女教師致以節(jié)日的問候和祝賀。對我們的老師在教育教學(xué)工作中取得的成績給與了充分肯定，并對全體女教師對促進(jìn)蓓蕾發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示感謝。贊揚我們的老師在社會和家庭中所占的重要位置和發(fā)揮的重要作用。
3、老師暢談：主持人拋出相關(guān)觀點與大家進(jìn)行探討（預(yù)約每園1位老師談?wù)勵A(yù)約主題的感受，每個人的發(fā)言時間不超過3分鐘；預(yù)約2名園長談?wù)勱P(guān)于“成功女性”的話題，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘）：如：談?wù)勗谳砝俚男腋８?、如何做精品女人、如何消除職業(yè)倦怠等。另外，也可以就老師提出的問題、困惑，請現(xiàn)場老師說說她們的觀點和看法。
4、模范佳侶“比翼雙飛、撼動人心”，邀請一對模范夫妻，講述他們的動人故事，比如：與蓓蕾一起成長的事跡，簡要闡述在蓓蕾深刻的情結(jié)。（各園園長推薦一對模范夫妻，現(xiàn)場邀請一名代表發(fā)言。推薦所在的園提前做好配樂ppt）。
5、感恩送祝福：向我園辛勤的女老師各送一束康乃馨、一份精美禮品表示祝福感激。（由現(xiàn)場督導(dǎo)負(fù)責(zé)，播放背景音樂）。
6、男嘉賓送祝福：說祝福的話，可以準(zhǔn)備一些小節(jié)目，比如唱歌等。
7、配樂詩朗誦：從三月里款款走來的女子（主持人）。
有一首詩這樣寫道：“因為有了陽光，世界變得溫暖；因為有了鮮花，生活變得浪漫；因為有了女性，一切變得豐富多彩?！薄笆澜缫蛭叶利?，蓓蕾因我而精彩！”
征求意見座談會工作方案篇十二
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見的通知》(國辦發(fā)〔2012〕46號)和《廣東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作意見的通知》(粵府辦〔2012〕137號)的有關(guān)精神和要求，為進(jìn)一步做好跟隨父親或母親在我市生活、就學(xué)的來穗人員及其他非本市戶籍就業(yè)、創(chuàng)業(yè)人員子女(以下稱“隨遷子女”)在我市參加高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ?以下稱“中考”)，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。
一、工作目的及意義。
貫徹落實國家、省有關(guān)政策要求，做好我市隨遷子女參加中考工作，是堅持以人為本、促進(jìn)教育公平，保障民生、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的客觀要求，有利于切實保障隨遷子女公平享受我市高中階段教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會，有利于建設(shè)和諧社會，有利于促進(jìn)教育公平和社會穩(wěn)定。
二、工作原則。
堅持有利于促進(jìn)人口合理有序流動，統(tǒng)籌考慮隨遷子女升學(xué)考試需求和我市城市資源尤其教育資源承載能力等原則，根據(jù)來穗人員在我市的合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所和按國家規(guī)定在我市參加社會保險的年限，以及隨遷子女在我市初中學(xué)校連續(xù)就學(xué)年限等情況，合理確定隨遷子女在我市參加中考的準(zhǔn)入條件，積極、穩(wěn)妥、有序推進(jìn)有關(guān)工作。
三、報考條件和實施辦法。
(一)報考民辦普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的條件。
1.父母一方或其他監(jiān)護(hù)人在我市具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所連續(xù)三年以上(含三年，以下同)并持有在廣州市辦理且在有效期內(nèi)的《廣東省居住證》，按國家規(guī)定在我市參加社會保險累計三年以上的來穗人員，其隨遷子女在我市具有初中階段三年完整學(xué)籍的(即同時符合“四個三”條件的隨遷子女)，可報考省、市屬公辦普通高中和畢業(yè)學(xué)校所在區(qū)屬公辦普通高中。具體條件為：
(1)具有合法穩(wěn)定職業(yè)的證明：隨遷子女父母一方或其他監(jiān)護(hù)人在我市范圍內(nèi)(含在我市登記注冊的用人單位和住所地在我市的用人單位等，下同)與用人單位簽訂了勞動合同、建立勞動關(guān)系滿三年;或在我市各級工商行政管理部門登記領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照從事合法個體經(jīng)營或其它商業(yè)活動滿三年以上。
(2)具有合法穩(wěn)定住所的證明：隨遷子女父母一方或其他監(jiān)護(hù)人在我市擁有自有住房的(須提供房地產(chǎn)證明、購房協(xié)議、宅基地證明、集資房證明、拆遷協(xié)議等之一);或在我市有合法租賃住房并到有關(guān)房地產(chǎn)租賃管理部門登記滿三年的(須提供在有效期內(nèi)且已在市(或區(qū))房屋租賃管理部門、房屋所在地街道(鎮(zhèn))出租屋管理中心及其他授權(quán)辦理備案機(jī)構(gòu)辦理了房屋租賃合同登記備案手續(xù)滿三年);或在我市服務(wù)單位提供住所居住滿三年的。
(3)具有購買社會保險的證明：隨遷子女父母一方或其他監(jiān)護(hù)人按國家規(guī)定在我市范圍內(nèi)參加社會保險(含職工基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險，下同)并繳費累計滿三年。
(4)隨遷子女在我市具有初中階段三年完整學(xué)籍的相關(guān)證明。
2.其他條件。跟隨父母一方或其他監(jiān)護(hù)人在我市入戶的隨遷子女，以及經(jīng)各區(qū)教育行政部門核實的政策性照顧借讀生，不受入戶年限、就學(xué)年限等限制，可報考公辦普通高中，報考范圍與其學(xué)籍所在區(qū)畢業(yè)生相同。
(三)招生計劃。
根據(jù)我市公辦普通高中教育資源承載能力，公辦普通高中招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女不超過學(xué)校所在批次招生計劃的8%。
(四)錄取實施辦法。
1.隨遷子女接受義務(wù)教育后在我市參加升學(xué)考試工作，納入我市高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生錄取范疇，在學(xué)校招生范圍和招生計劃限額內(nèi)，遵循“志愿優(yōu)先”原則分批次擇優(yōu)投檔錄取。
2.省、市屬公辦普通高中學(xué)校面向全市招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女，區(qū)屬公辦普通高中學(xué)校面向本區(qū)招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女。
3.公辦普通高中學(xué)校錄取時，對我市戶籍考生、政策性照顧學(xué)生和符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女在批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上同時投檔。
4.僅有一個批次招生計劃的公辦普通高中學(xué)校在批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上進(jìn)行投檔錄取，若戶籍生招生計劃或隨遷子女招生計劃未完成，則對空余學(xué)位統(tǒng)一安排補(bǔ)錄。
5.有兩個批次招生計劃的公辦普通高中學(xué)校，若第一個批次在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上未完成招生計劃，其剩余招生計劃并入后一批次進(jìn)行投檔錄取，規(guī)則同前。
6.公辦普通高中學(xué)校因未錄滿招生計劃或因?qū)W生未按規(guī)定時間到校注冊而留有空余學(xué)位，需進(jìn)行補(bǔ)錄的，統(tǒng)一安排征集志愿，在招生學(xué)校原錄取最低分?jǐn)?shù)線上進(jìn)行投檔。補(bǔ)錄時，不再區(qū)分戶籍生或符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女招生計劃。
(五)其他需要說明的事項。
所有學(xué)生在我市完成高中階段學(xué)業(yè)后，參加我省普通高校招生統(tǒng)一考試(高考)的資格，按省招考部門報考規(guī)定執(zhí)行。
四、完善隨遷子女升學(xué)考試管理服務(wù)。
(一)各區(qū)要根據(jù)所轄區(qū)域隨遷子女入讀我市高中階段學(xué)校特別是普通高中學(xué)校的需求增長情況和變化趨勢，統(tǒng)籌考慮、適時增加高中階段學(xué)校特別是公辦普通高中學(xué)位數(shù)量。
(二)各區(qū)教育局要指導(dǎo)轄區(qū)所有初中學(xué)校(含民辦學(xué)校)，在開展初中招生工作時提醒非本市戶籍的學(xué)生及其家長，務(wù)必對照前述有關(guān)條件，慎重考慮是否讓孩子報讀我市初中學(xué)校，以免影響三年后中考報考。
(三)要不斷完善隨遷子女升學(xué)考試管理和服務(wù)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)隨遷子女升學(xué)考試管理和服務(wù)工作。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作配合，確保平穩(wěn)實施。
各區(qū)、各有關(guān)部門要把解決來穗人員隨遷子女參加中考工作作為重要的民生實事來抓，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障措施，抓好工作落實，確保隨遷子女參加中考工作平穩(wěn)實施。要加大建設(shè)投入，健全經(jīng)費保障，把符合規(guī)定條件的隨遷子女接受義務(wù)教育、高中教育納入公共財政資助范圍，加大義務(wù)教育、高中教育財政投入，切實提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校辦學(xué)條件，充分挖掘辦學(xué)潛力，增大教育資源承載能力，積極為隨遷子女參加中考創(chuàng)造條件。各有關(guān)部門要明確責(zé)任分工，密切協(xié)作配合，形成共建共治共享的治理格局，切實加強(qiáng)隨遷子女考生報考資格審查，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行隨遷子女升學(xué)考試政策，全力維護(hù)我市招生考試的良好秩序。
我市招生考試委員會要統(tǒng)籌做好隨遷子女升學(xué)考試工作，各成員單位要緊密配合。教育部門要合理調(diào)配資源，做好招生計劃編制、考生報名組織、考試實施以及招生錄取等工作，并負(fù)責(zé)隨遷子女在我市連續(xù)就學(xué)年限和學(xué)籍的審核工作。發(fā)展改革部門要把隨遷子女在我市接受高中階段教育工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。公安部門、來穗人員服務(wù)管理部門要加強(qiáng)對流動人口的服務(wù)管理，負(fù)責(zé)來穗人員居住證的審核工作。人力資源和社會保障部門要及時提供來穗人員的就業(yè)和社保信息，并負(fù)責(zé)來穗人員穩(wěn)定就業(yè)和按照國家規(guī)定參加社會保險年限的審核工作。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門負(fù)責(zé)對來穗人員及其隨遷子女的合法住所進(jìn)行審核。國土資源和規(guī)劃部門要制訂相配套的用地政策，解決隨遷子女在我市接受教育所需要的建校用地指標(biāo)等問題。來穗人員服務(wù)管理部門及時提供來穗人員及其隨遷子女的居住等信息。其他相關(guān)部門要做好來穗人員的服務(wù)工作，確保隨遷子女在我市參加中考等工作順利實施。
由于考生資格審核涉及部門較多，我市將逐步積極建立各部門網(wǎng)上審核工作機(jī)制，統(tǒng)一納入“中招服務(wù)平臺”進(jìn)行審核，以便加強(qiáng)來穗人員相關(guān)信息管理、互通，簡化隨遷子女報考手續(xù)，提高工作效率，為隨遷子女報考提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
六、本方案自發(fā)布之日起實施，有效期至2020年12月31日。
征求意見座談會工作方案篇十三
本次座談會上黨員干部帶頭做了批評與自我批評，全體教職工也紛紛就自身的教學(xué)和科研工作進(jìn)行了自我檢討并提出了提升自我修養(yǎng)、提高教學(xué)水平等要求。教師們對于學(xué)校整體發(fā)展，校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題各抒己見、暢所欲言，大家結(jié)合自己的工作實際，為學(xué)校的發(fā)展提出許多合理化的建議。
現(xiàn)將征求到的意見和建議進(jìn)行梳理匯總?cè)缦拢?BR> 一、現(xiàn)存的工作情況。
1.幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨的十八大精神指導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實，密切聯(lián)系群眾，心系全校師生。
2.學(xué)校加大了辦學(xué)資金投入力度，近幾年設(shè)備陸續(xù)更新。3.工會活動多姿多彩，教師業(yè)余生活特別豐富。
4.工會工作更實際，切實貼近群眾。如：登山、體檢、體育器材的投入和各種協(xié)會的成立等。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平易近人，和普通老師接觸較多。
二、提出的建議。
1.由于計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容更新迅速，現(xiàn)有的實驗設(shè)備更新速度還是不能滿足共同課教學(xué)軟件更新的速度，希望能進(jìn)一步加快更新實驗設(shè)備的力度。
2.多給教師提供一些出去學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，以便開拓視野、學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和方法。
3.希望能有獨立的教工食堂和教工浴池，方便教師用餐和洗浴。4.除課堂外，希望學(xué)校能多提供一些和學(xué)生交流情感的活動。5.網(wǎng)絡(luò)維護(hù)受自身技術(shù)條件限制，希望能多參加一些技術(shù)培訓(xùn)。6.黨員活動方面希望能增加一些公益性質(zhì)的活動。
7.經(jīng)費報銷問題一定程度上不利于教師教改和科研立項的積極性。
8.在校園中設(shè)置一些簡單的健身器材，方便廣大師生課余時間運動。
征求意見座談會工作方案篇十四
(一)考試對象。
(1)我市常住戶口的初中畢業(yè)生，可報考戶籍所在縣市區(qū)或?qū)W籍學(xué)校所在縣市區(qū)的普通高中。在我市接受完義務(wù)教育的非德州戶籍學(xué)生(含隨遷子女)，可報考學(xué)籍所在縣市區(qū)的普通高中。
(2)已在高中階段學(xué)校注冊學(xué)籍的初中畢業(yè)生嚴(yán)禁報名參加中考(縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)審核把關(guān)工作);初中應(yīng)屆畢業(yè)生方可報考“3+4”院校;報考中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)學(xué)校的考生可根據(jù)招生專業(yè)跨縣市區(qū)報名。
(3)我市在校生可由畢業(yè)學(xué)校集體辦理報名手續(xù);其他符合條件的考生，可在就讀地報考戶籍所在地的縣市區(qū)普通高中(在戶籍所在地參加考試)。報名時須提供戶口簿、身份證等證件(及個人申請書)，所用姓名、身份證號必須與戶籍一致?；卦畢⒓涌荚嚾藛T，需由區(qū)縣教育局審核把關(guān)后，匯總造冊報市教育局基礎(chǔ)教育科備案。戶口簿與身份證信息不一致的，須到派出所確認(rèn)出標(biāo)準(zhǔn)信息，并由派出所出具證明。涉嫌偽造報考材料的，一經(jīng)查實，取消考生報名及錄取資格，并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
(4)無普通初中學(xué)籍或非在校在讀學(xué)生(學(xué)籍為休學(xué)狀態(tài))不得報考。
(二)考試科目及要求。初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱“中考”)分為考試科目和考查科目。
1.考試科目。2015級(初三)考試科目包括語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、物理、化學(xué)、道德與法治(含安全常識)、歷史、體育、信息技術(shù)、理化實驗操作技能10科。2016級(初二)考試科目為地理、生物、生物實驗操作技能(2015級考生可申請參加地理、生物學(xué)科重考，取最好等級計入中考)。
其中，語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)滿分各150分，體育滿分為30分，其他學(xué)科滿分各100分。
我市2015級已參加生物、地理考試的跨縣市轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，其生物、地理學(xué)科成績等級納入當(dāng)?shù)乜h市區(qū)考生進(jìn)行核算(轉(zhuǎn)入中心城區(qū)學(xué)校的在德城、運河、經(jīng)濟(jì)三區(qū)考生中核算)。市外考生轉(zhuǎn)入我市，需隨轉(zhuǎn)入學(xué)校考生參加當(dāng)年生物、地理考試并核定等級，原轉(zhuǎn)出學(xué)校考試成績(等級)不予認(rèn)定。
自2018年開始，凡轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生(含市外轉(zhuǎn)入)需隨轉(zhuǎn)入學(xué)校初二考生參加當(dāng)年生物、地理考試，原轉(zhuǎn)出學(xué)?？荚嚦煽?等級)不予認(rèn)定。
2.考查科目：考查科目包括綜合素質(zhì)評價、音樂、美術(shù)、社會實踐，考查采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式。
(三)考試時間。
1.文化課考試。市教育局統(tǒng)一組織命題和閱卷，縣市區(qū)教育局具體組織考試。
2.非文化課考試。體育、信息技術(shù)、理化生實驗操作由市教育局統(tǒng)一制定政策、標(biāo)準(zhǔn)，縣市區(qū)教育局具體組織實施。信息技術(shù)考試時間由市招考辦確定;體育考試于2018年5月中下旬完成，2015級(初三)理化實驗技能測試于2018年5月中下旬完成，2016級(初二)生物實驗技能測試于2018年6月底前完成。考試時間具體另文下達(dá)。
(五)考試成績。
1.考試科目。語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科成績使用原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，以原始分?jǐn)?shù)形式計入中考;物理、化學(xué)、生物、道德與法治(含安全常識)、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實驗操作技能學(xué)科采用分?jǐn)?shù)表達(dá)，等級呈現(xiàn)，按既定等級劃分原則確定等級計入中考。
等級劃分原則。物理、化學(xué)、生物、道德與法治(含安全常識)、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實驗操作技能學(xué)科等各科均設(shè)a、b、c、d、e五個等級，得分為滿分的90%(含)以上為a等，90%以下至80%(含)之間為b等，80%以下至70%(含)之間為c等，70%以下至60%(含)之間為d等，不足60%為e等。
如果按分?jǐn)?shù)劃定，使得a等不足考生總量的15%、b等不足考生總量的20%、c等不足考生總量的30%、d等不足考生總量的20%時，則分別按考試總?cè)藬?shù)的15%、20%、30%、20%的比例劃定;如超過上述比例則按實際人數(shù)劃定，超出的部分從e等中扣減，但a等最多不超過20%，b等最多不超過25%。
考生可通過網(wǎng)上查詢系統(tǒng)或報考學(xué)校免費查詢本人學(xué)業(yè)考試成績(語數(shù)外體學(xué)科查詢結(jié)果為分?jǐn)?shù)，其他學(xué)科查詢結(jié)果為等級)，其他任何單位和個人不得以任何形式，根據(jù)考試成績給學(xué)校、教師和學(xué)生編排名次或公布名次。
2.考查科目。音樂、美術(shù)、社會實踐分為“合格”“不合格”。
(六)考試工作安排。
1.報名工作安排。3月中旬，市教育局從基礎(chǔ)教育管理平臺導(dǎo)出信息，由各縣市區(qū)教育局組織初中學(xué)校填報考生志愿等信息(自2018年起，全市學(xué)籍管理平臺于每年7月1日后停止初三年級轉(zhuǎn)學(xué)審批，特殊情況由縣區(qū)教育局按照學(xué)籍管理規(guī)定申報市教育局)。對學(xué)生信息存在問題的，各初中學(xué)校必須及時報縣市區(qū)教育局通過平臺予以更正，以免影響高中學(xué)籍注冊。
2.考點考場安排?？h市區(qū)教育局將報名庫匯總、審核后，于4月1日前將報名庫與考場編排要求報市教育局;編排結(jié)束后，由縣市區(qū)制作準(zhǔn)考證，分發(fā)到各初中學(xué)校。文化課考試考點應(yīng)設(shè)在縣市區(qū)政府所在地條件較好的高、初中學(xué)校，有條件的設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)化考場，做到考試全程錄像。每考場安排30名考生，2名監(jiān)考員(盡量安排高中教師，不足時應(yīng)優(yōu)先考慮安排小學(xué)教師);各考點根據(jù)情況安排若干流動監(jiān)考員和工作人員。不得安排初中教師為本校學(xué)生監(jiān)考，也不得安排考生在原就讀學(xué)?？荚?。每縣市區(qū)考點主考必須為報考學(xué)校的高中校長或副校長，副主考由縣市區(qū)教育局安排。
(七)經(jīng)費保障。初中學(xué)業(yè)水平考試所需費用要全額納入各級財政預(yù)算，不得向?qū)W生收取任何費用。
征求意見座談會工作方案篇十五
朋友們、同志們：
在新春佳節(jié)即將來臨之時，我們在這里隆重舉行外地客商迎新春座談會，大家歡聚一堂，共敘友情，共謀發(fā)展，共慶佳節(jié)，共迎新春。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向到我們投資興業(yè)的各位客商、向長期奮戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)一線的金融界朋友致以節(jié)日親切的問候！對大家多年來為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所做的努力和貢獻(xiàn)表示崇高的敬意和衷心的感謝！
今天的會議議程主要有三項，現(xiàn)在會議開始。
會議進(jìn)行第一項，請市委常委，市政府常務(wù)副市長趙松勤同志向大家通報工作，大家歡迎；
會議進(jìn)行第二項，請外地客商代表和金融界人士代表發(fā)言：
會議進(jìn)行第三項，請市委書記張英煥同志作重要講話，大家歡迎；
各位朋友、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，今天座談會的議程基本結(jié)束，剛才，張書記做了重要講話，肯定了外商外企和各金融銀行單位對義馬經(jīng)濟(jì)發(fā)展所作的巨大貢獻(xiàn)，并就如何做好今年的工作向大家提出了一些要求和希望，還請大家認(rèn)真加以領(lǐng)會和執(zhí)行。常務(wù)副市長趙松勤同志簡要回顧了我市一年來工作，對2xx-x年的主要工作向大家作了通報。外商外企代表和金融界人士代表涌躍發(fā)言，各抒己見，氣氛熱烈，效果很好。
今天的座談會我們談出了真誠、談出了友誼、也談出了對我們工作的意見和建議，會后，我們要根據(jù)這些意見和建議，認(rèn)真梳理、落實責(zé)任，集中精力，限時解決。對各項承諾和政策一定要不打折扣的給予兌現(xiàn)、落實；對影響正常經(jīng)營生產(chǎn)的人和事要一查到底，果斷處理；對因受外部影響的一些客觀問題，我們將把大家的事情當(dāng)作自己的事情來辦，盡全力協(xié)調(diào)。確保每個意見都有一個滿足的答復(fù)，每個建議都有一個滿足的結(jié)果。真正把各位當(dāng)作我們自己的家人，真正做到讓大家在生產(chǎn)上便利、經(jīng)營上獲利、生活上安逸、政治上獲榮譽(yù)，把義馬當(dāng)作自己的第二個家我們衷心的希望各位企業(yè)家把更多的朋友、更多的企業(yè)、更多的財團(tuán)介紹到義馬來發(fā)展、興業(yè)。希望各金融屆朋友繼續(xù)大力扶持我市的各重點項目建設(shè)以及中小型企業(yè)的發(fā)展，更希望我們大家在以后的合作中能互相支持、穩(wěn)抓機(jī)遇、共同發(fā)展，實現(xiàn)共贏。
我相信，有了各位的鼎力相助，一定能再創(chuàng)新的輝煌，一定會成為豫西地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最有生氣和活力的地方。
最后，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)提前給大家拜個早年，祝大家新春愉快，合家歡樂，心想事成，財源滾滾！
征求意見座談會工作方案篇十六
二、方式：
1、由財政專管員直接帶著宣傳單、問卷調(diào)查單采取抽樣的形式，到村組農(nóng)戶當(dāng)場發(fā)放，當(dāng)場問卷，當(dāng)場回收。（時間為6月7日至6月28日）。
2、由財政所組織人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)繁華地段設(shè)立宣傳咨詢臺，開展政策咨詢、業(yè)務(wù)宣傳和問卷調(diào)查等，問卷調(diào)查單當(dāng)場發(fā)放、當(dāng)場回收（時間暫定為6月中下旬的某一個上午，以區(qū)局電話通知為準(zhǔn)）。
三、注意的幾個問題：
1、在問卷調(diào)查過程中，我們要讓人民群眾搞清弄懂全省財政系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的意義和目的，誠懇地讓人民群眾公正地、客觀地發(fā)表意見。
2、在問卷調(diào)查中，由于對政策了解不深、對情況了解不夠，人民群眾提出的意見可能與實際情況不符，但我們不能急躁和暴燥，更不能與之爭吵，我們要心平氣和地交換意見，宣傳國家有關(guān)政策，使之疑團(tuán)解開。
3、我們要澄清一個問題，即在問卷調(diào)查過程中不是說群眾對我們提的意見越多就是對我們行評工作越不利這個觀點，我們征求意見的目的就是要讓社會各界指出我們工作中自身存在的真正問題和突出問題，然后，有的放矢的下大力氣去逐一解決，只有這樣，我們才能把各項財政工作做好，才能得到人民群眾的認(rèn)可和信任，才能讓黨和政府放心。
4、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的問卷調(diào)查有兩個途徑，除我們自身的問卷調(diào)查之外，區(qū)行評辦還要進(jìn)行問卷調(diào)查，他們的調(diào)查面非常廣，有單位、人大代表、政協(xié)委員、城鄉(xiāng)居民等各行各業(yè)、各個階層，還有廣大農(nóng)戶，因此，我們收集的意見要全面，如果他們收集的'意見在我們收集的意見中沒有，將對我們以后的工作很不利。
四、進(jìn)行梳理和整改：
1、根據(jù)上面兩種方式征求的意見，各財政所要及時進(jìn)行認(rèn)真梳理，對相同或相似的問題進(jìn)行歸類，整理打印后，連同收回的問卷調(diào)查原件于7月1日前送局行評辦。
2、根據(jù)梳理出的意見和問題，各財政所要認(rèn)真研究，并抓緊時間進(jìn)行整改和自糾。針對突出的問題，財政所長要親自抓，對短時間能夠解決的問題，要及時進(jìn)行整改到位，對短時間不能解決，要拿出方案分步實施，力戒形式主義，防止走過場。
二oo五年六月十六日。
征求意見座談會工作方案篇十七
職務(wù)。
測評綜合得分。
主要優(yōu)點。
主要不足。
努力方向。
（建議）。
支部負(fù)責(zé)人簽名。
黨員本人簽名。
備注。
注：若不夠書寫，可另附頁。
附件5。
關(guān)壩鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動分析評議階段“回頭看”
群眾測評表。
項目。
標(biāo)準(zhǔn)分。
測評分。
備注。
1、轉(zhuǎn)段動員部署情況。
10。
2、征求群眾意見情況。
10。
3、開展交心談心情況。
10。
4、撰寫黨性分析材料情況。
10。
5、召開專題組織生活會、班子民主生活會情況。
10。
6、查找問題、不足、差距等情況。
10。
7、邊議邊改情況。
10。
8、開展“五深入”主題活動情況。
10。
9、深化學(xué)習(xí)情況。
10。
10、領(lǐng)導(dǎo)帶頭情況。
10。
合計。
100。
此表(附件5)不全面，還應(yīng)參照第一階段測評表。
附件6。
關(guān)壩鎮(zhèn)第二批先進(jìn)性教育活動分析評議階段。
“回頭看”群眾測評表。
被測評單位。
參加測評群眾情況（人）。
合
計
本單位黨員群眾代表。
下屬單位黨員群眾代表。
服務(wù)。
對象。
代表。
黨代表、
人大代表、政協(xié)委員。
特邀監(jiān)督員。
離退休干部職工。
其
他
測評結(jié)果。
測評檔次（人）。
滿意。
基本滿意。
不滿意。
占參評人員的%。
測評群眾代表簽名。
督導(dǎo)組審查意見。
征求意見座談會工作方案篇一
一、活動目的：
1、構(gòu)建員工與管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、增進(jìn)員工之間感情。
3、減少流失率，增加員工歸屬感與忠誠度。
4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、地點：綜合樓二樓培訓(xùn)室。
三、時間：20xx年5月20日下午18:00~19:00。
四、參會人員：生產(chǎn)部各車間員工、其他部門人員自愿參加。
特邀嘉賓：生產(chǎn)部洪主管、劉主管、劉總。
主持人：人力資源部單曉文。
五、議程流程。
1、與會人員提前5分鐘入場，座談會開始前發(fā)放水果、瓜子、花生，營造輕松、愉悅的氛圍。
2、主持人開場白：說明本次會議的主題和目的，鼓勵大家踴躍發(fā)言，各抒己見。
3、生產(chǎn)部洪主管、劉主管簡要介紹近期生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況及生產(chǎn)部下一步的發(fā)展規(guī)劃及方向。
4、員工與管理人員互動：由代表性員工進(jìn)行發(fā)言，基本上要求每個參加員工都踴躍進(jìn)行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升等)。針對所提的問題，由相應(yīng)部門主管回答，人力資源部認(rèn)真聽取員工意見、員工想法、員工建設(shè)性建議并進(jìn)行記錄，會后跟蹤落實。
5、劉總總結(jié)發(fā)言。
六、費用預(yù)算。
征求意見座談會工作方案篇二
接到對市委常委民主生活會意見征求座談會的通知后，時間倉促，經(jīng)過簡單的思考和梳理，現(xiàn)將有關(guān)情況闡述如下：
市十三次黨代會以來，市委一班人不負(fù)全市人民的重托，緊緊圍繞發(fā)展、穩(wěn)定和民生三大主題，全力實施“三化”“三動”和“三城并進(jìn)、二三產(chǎn)業(yè)并舉”的發(fā)展戰(zhàn)略，在激烈競爭中搶抓發(fā)展機(jī)遇，在負(fù)重奮進(jìn)中破解發(fā)展難題，在眾志成城中勇攀發(fā)展高峰，形成了政通人和、社會穩(wěn)定、事業(yè)發(fā)展、文明進(jìn)步、人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的良好格局，充分體現(xiàn)了廣大人民群眾的意愿，得到了我市廣大干部群眾的衷心擁護(hù)。
一是思路清晰，方向明確。今年以來，市委、市政府緊緊圍繞“三城并進(jìn)、二三產(chǎn)業(yè)并舉”工作思路，加大產(chǎn)城融合、開發(fā)開放、鎮(zhèn)域突破和社會管理力度等工作，破除了“縣城思維”，圍繞推進(jìn)長吉一體化在做工作，一直在保發(fā)展、轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，所以全市經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。這些都說明了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)班子是堅決貫徹中央和省市發(fā)展思路的領(lǐng)導(dǎo)集體。
別是在城市建設(shè)、招商工作、民生工程等建設(shè)中，一直恪守“群眾利益無小事”意識，大力實施民心工程，做到了急民所急、幫民所需、解民所難。班子成員們深入基層，深入群眾，傾聽呼聲，排憂解難，積極幫助弱勢群體和困難群眾克服生產(chǎn)生活困難。體現(xiàn)了市委班子卓越的眼光和敢于擔(dān)責(zé)任、干大事的精神。
三是重點突出，攻堅克難。在貫徹落實工作中，這屆班子能夠凝聚思想，共識合力，攻堅克難。特別是在一些熱點難點問題上，比如勞動就業(yè)、社會保障、企業(yè)改制、工資拖欠等等，面對這些棘手的問題，逐一破解，迎難而上，解放思想，大膽決策，周密實施，贏得了全市人民的廣泛贊譽(yù)和衷心擁護(hù)。
四是廉潔從政，干凈干事。市委常委一班人始終堅持從嚴(yán)治黨方針，大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。能夠嚴(yán)格執(zhí)行中央的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于律己，身體力行，經(jīng)常下基層調(diào)查研究，掌握實情，化解矛盾，破解難題。走到哪里就把干事之風(fēng)帶到哪里。同時，也不斷加強(qiáng)監(jiān)督管理，狠抓了制度的完善落實，給基層干部樹立了光輝的典范。
不成熟的建議：
1、繼續(xù)千方百計加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，將工業(yè)污染降到最低限度。
2、繼續(xù)千方百計加快“三農(nóng)”發(fā)展，切實采取措施，提高農(nóng)民收入；實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，促進(jìn)城鄉(xiāng)共同進(jìn)步。
3、繼續(xù)千方百計做大做強(qiáng)做美城市，使九臺真正成為長吉圖經(jīng)濟(jì)帶上的一顆明珠。并且加強(qiáng)對“三城”建成的公共設(shè)施的管理維護(hù)工作。杜絕重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象出現(xiàn)。
4、繼續(xù)千方百計地富裕民眾，政策傾斜，增強(qiáng)九臺市民的公共福利和社會保障。使成為全省最具幸福感的城市。
征求意見座談會工作方案篇三
為了進(jìn)一步宣傳，推廣心理健康知識，增進(jìn)學(xué)生的心理保健意識，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用的心理健康知識解決日常生活中遇到的心理問題，同時也提高大學(xué)生識別分析和判斷心理知識相關(guān)問題的能力，茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會將會舉辦以“舒展心靈”為主題的心理健康知識活動。
二活動目的。
通過心理健康知識這個活動使學(xué)生擁有積極向上的生活心態(tài)，了解更多的心理健康方面的知識，同時也為了豐富校園文化，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的健康意識，樹立其健康的積極的人生態(tài)度，已達(dá)到自我調(diào)整，自我完善。
三活動內(nèi)容。
活動主題：舒展心靈。
b、咨詢部干事需要準(zhǔn)備充分心理健康方面的資料。
c、活動當(dāng)天穿著需得體大方，不可以穿拖鞋。
主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會。
活動時間：20__年_月_日。
活動地點：一棟教學(xué)樓。
四、宣傳計劃。
宣傳單：在校宣傳欄上和公寓欄或人口流動較多的地方張貼協(xié)會簡介。
網(wǎng)上消息發(fā)送：利用q群及qq校友發(fā)送短信作為宣傳活動。
宣傳部宣傳：由心理協(xié)會的宣傳部成員做宣傳。
五經(jīng)費預(yù)算。
復(fù)制a4紙每人4份共預(yù)計：19元。
復(fù)制協(xié)會的簡介30張共預(yù)計：6元。
彩色打印5份共預(yù)計：5元。
買水預(yù)計：10元。
共預(yù)計：40元。
六活動當(dāng)天應(yīng)注意細(xì)節(jié)。
主要責(zé)任應(yīng)帶動當(dāng)晚活動的氣氛，避免冷場情況。
題目多準(zhǔn)備幾套，以便不時之需。
在活動前應(yīng)該有幾個暖場節(jié)目帶動氣氛。
活動結(jié)束后留下部分干事清理現(xiàn)場，并把相關(guān)物品給與及時歸還。
征求意見座談會工作方案篇四
二、活動主題說明。
活動主題：桃李滿天下，(營銷方案策劃書)恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。
活動目的：
1、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
三、活動重點環(huán)節(jié)。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;。
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、相關(guān)道具。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。
2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛。
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
征求意見座談會工作方案篇五
金秋送爽，一個收獲的季節(jié)，管理科學(xué)與工程管理學(xué)院迎來了2012級的新生。經(jīng)歷了六月高考，他們開始了人生中一段新的征程，在這10多天中，他們堅持不懈，給自己的軍訓(xùn)生涯畫上了一個圓滿的句號。接下來，他們將真正開始大學(xué)新的學(xué)習(xí)和生活，他們滿懷憧憬與希望，但同時也面臨著很多未知的困惑。為了表示對12級新生的熱烈歡迎，同時讓他們盡早適應(yīng)環(huán)境，投入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我們管理科學(xué)與工程管理學(xué)院團(tuán)總支決定舉行此次新生座談會。
活動主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高。
活動時間：9月23日(周二)下午14：30——17：00。
活動地方：第二教學(xué)樓教室(具體教室待定)。
活動對象：分院老師;學(xué)生會干部;11級全體新生;10、11、09各班班長、團(tuán)支書;另外11、10各班制定一名成績優(yōu)秀或者工作能力強(qiáng)的學(xué)生。
準(zhǔn)備工作：1、活動宣傳：pop海報8張，于活動前一天貼出;橫幅一條(內(nèi)容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學(xué)院新生座談會)，懸掛于三角花園，于活動前一天掛出(海報、橫幅制作工作由宣傳部高芳、周晶負(fù)責(zé)，懸掛工作由生活部王增凱、羅國勇負(fù)責(zé))。
活動流程：此次活動分專業(yè)在小教室內(nèi)進(jìn)行，每個教室由一名分院老師帶隊，一名主持人(從09.10.11同專業(yè)學(xué)生中選擇)，09.10.11級嘉賓也是分專業(yè)入席。其具體流程如下：
1、參與人員提前入場。
2、由主持人宣布活動開始。
3、主持人對到場嘉賓做簡短介紹。
4、嘉賓按附錄6分配的任務(wù)進(jìn)行陳述。
5、自由問答，由12級新生對嘉賓提問。
6、自由問答中間由主持人適當(dāng)選擇時機(jī)進(jìn)行放松互動(成語接龍，由主持人指定一個成語，然后按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個字應(yīng)和前一個成語的最后一個字!
征求意見座談會工作方案篇六
開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是當(dāng)前我區(qū)各級黨組織黨建工作的重點。此次教育實踐活動，是保持黨的先進(jìn)性純潔性、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重大舉措。
為加強(qiáng)與我區(qū)各行各業(yè)的溝通，更加深入地了解群眾需求，傾聽群眾心聲，了解大家的意見和想法，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理和服務(wù)過程中存在的問題，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)水平，使學(xué)校工作再上新臺階，我校黨支部經(jīng)研究決定于2014年4月2日召開教育實踐活動征求意見座談。
一、活動時間：2014年4月2日下午3點30分。
二、活動主題：教育實踐活動征求意見。
三、活動地點：校長辦會議室。
四、參加人員：區(qū)人大、政協(xié)代表、河西社區(qū)代表、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表、教師代表及學(xué)校班子成員（共14人）。
五、活動內(nèi)容：
1、書記、校長朱政輝同志介紹學(xué)校現(xiàn)狀及教育實踐活動情況；
2、代表發(fā)言，進(jìn)行討論（對學(xué)校班子及班子成員各方面工作的意見和建議。）。
3、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)講話。
六、活動安排：
（一）活動籌備期：
1、擬定邀請人員。（書面和電話兩種形式進(jìn)行聯(lián)系）。
2、提前了解群眾對學(xué)校的意見和建議問題，收集有關(guān)問題并對收集的問題進(jìn)行歸類整理，做好提問準(zhǔn)備。
3、通知照相、記錄人員，為這次活動做宣傳報道。
4、提前布置好場地，準(zhǔn)備座談會服務(wù)用品。
（二）活動后期：
1、活動結(jié)束后，及時對座談?wù)髑笠庖妰?nèi)容進(jìn)行梳理，為下一步工作奠定基礎(chǔ)；
2、將本次活動信息及時上報。
西林區(qū)第四中學(xué)黨支部2014年3月20日。
時間：2014年4月2日下午3點30分。
地點：校長辦會議室主持人：朱振生。
議程：
一、書記、校長朱政輝同志介紹學(xué)?，F(xiàn)狀及教育實踐活動開展情況；
二、制定代表發(fā)言；
三、與會代表隨意發(fā)言討論；
四、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)指導(dǎo)。
西林區(qū)第四中學(xué)黨支部2014年3月24日。
征求意見座談會工作方案篇七
出開展以“增強(qiáng)老師與各級學(xué)生之間的溝通交流”為目的的師生座談會，望以此幫助學(xué)生們解決在學(xué)習(xí)生活中各個方面所遇到的問題，以便更好度過大學(xué)生活。
二、活動方案。
1、活動主題。
聚智獻(xiàn)策共謀進(jìn)步。
2、主題闡述。
食品學(xué)院老師及各級學(xué)生代表暢所欲言，對于學(xué)習(xí)及生活。
方面問題進(jìn)行溝通交流，聚智獻(xiàn)策，力求我院建設(shè)取得更大進(jìn)步。
3、活動時間。
__年4月初。
4、活動地點。
食品學(xué)院會議室。
5、參與人員。
食品學(xué)院老師、大一到大三各級學(xué)生代表（級長，生活委員）。
6、負(fù)責(zé)人員。
（1）主要負(fù)責(zé)人員：外聯(lián)部（師文甜、王馨瑩）。
（2）協(xié)助部門：辦公室、宣傳部、監(jiān)察部、權(quán)益部。
三、討論內(nèi)容。
附頁。
四、活動流程。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）海報展板（宣傳中心）。
（2）向參加活動人員發(fā)出邀請函、活動流程。
（3）人員配備（主持人、會議記錄、拍照、負(fù)責(zé)人）。
（4）飲用水。
（1）負(fù)責(zé)人開場白（王馨瑩）。
（2）主持人主持座談會（師文甜）。
（3）會議記錄。
3、會議總結(jié)。
五、問題附頁。
1、課程設(shè)置是否合理。
2、教室授課的風(fēng)格是否能夠吸引學(xué)生。
3、兩年來的學(xué)習(xí)生活體會。
4、兼職工作與學(xué)習(xí)的平衡。
5、關(guān)于英語四六級的一些看法。
6、是否參與組織社團(tuán)利與弊。
7、如何合理分配時間。
8、對今后的設(shè)想理想。
9.3號樓那邊水房熱水太小。
10、女生宿舍希望可以提供熱水。
11、澡堂時間希望可以延長，睡一會兒熱一會兒涼。
12、宿舍網(wǎng)速太慢，掉線。
13、實驗室儀器試劑不夠。
14、希望院里可以提前通知準(zhǔn)確的放假時間，以便內(nèi)地同學(xué)提早訂票。
15、校園廣播周末中午打擾人休息。
16、上自習(xí)門關(guān)的太早。
17、圖書館考研類書籍多為11年的，能否上新書。
18、女生宿舍床鋪太窄太短，經(jīng)常頭碰頭。
19、宿舍床鋪能否改為上床鋪下桌子。
征求意見座談會工作方案篇八
意義的節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)制定如下慶祝方案。
一、加強(qiáng)慶?；顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實把慶祝第個教師節(jié)活動組織好、落實好，學(xué)校成立慶祝第二十七個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。
組長：成員：二、指導(dǎo)思想。
今年教師節(jié)的主題是“忠誠黨的教育事業(yè)，落實教育規(guī)劃綱要”。學(xué)校慶?；顒影凑諈^(qū)教育局統(tǒng)一安排，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“突出重點，務(wù)求實效、教師為本”，展示一年來取得的教育成果，展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會各界對學(xué)校的理解和支持，號召全鄉(xiāng)教職工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
三、活動時間月日四、活動安排。
1、制作橫幅“熱烈慶祝第個教師節(jié)”，懸掛在學(xué)校大門口，
努力營造尊師重教節(jié)日氛圍。
2、月日上午召開全鄉(xiāng)慶祝教師節(jié)表彰暨教師節(jié)座談會，對名優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，同時邀請退休教師代表到學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取對學(xué)校工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。充分利用板報、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展成就及前景規(guī)劃。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。
裁判系籃球隊裁判，拔河人數(shù)：6、跳棋(女子組)。
負(fù)責(zé)7、獎品及獎金：
籃球：第一名：元。拔河：取第一名，發(fā)獎品。
女子跳棋：第一名至第三名都是跳棋一副。五、攝影：代標(biāo)龔洪品六、時間安排。
征求意見座談會工作方案篇九
座談會應(yīng)該大部分人都參加過，可是你知道該怎么寫座談會的方案嗎?不如下面和小編一起來學(xué)習(xí)一下吧。
系 統(tǒng)總結(jié)推廣 xx 試點 經(jīng)驗，圍繞創(chuàng)建全國扶貧開發(fā)攻堅示范區(qū)的戰(zhàn) 略目標(biāo)，進(jìn)一步完善和調(diào)整我省扶貧開發(fā)工作思路，研究部署當(dāng)前和 今后一個時期全省扶貧攻堅工作。
四、參會人員 3、省扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員(20 人，見附件1); 4、各市(州)黨委或政 府主要負(fù)責(zé)同志和扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志(18 5、50個重點 縣黨委或政府及扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志(100 人，附件2); 6、100 個一類貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志(100 人，附件3)。
2、其余參會人員(210 月15日下午18:00 前到縣城報到(9 個市州扶貧部門、50 個重點縣黨委或 政府及扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志到朗玉尼斯度假酒店報到，100 個一類 貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志在草海大酒店報到)。
重點縣(市、區(qū)、特區(qū))黨委或政府及扶貧部門主要負(fù)責(zé)同志、100個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志(約210 人)現(xiàn)場參觀。
路線 08:30前往西海碼頭(車程10 分鐘) 08:40 考察西海碼頭(時 間30 分鐘) 09:10 前往樂義現(xiàn)代百家農(nóng)業(yè)示范基地(車程20 分鐘) 09:30 考察樂義現(xiàn)代百家農(nóng)業(yè)示范基地(時間30 分鐘) 10:00 前往 奧體中心(車程20 分鐘) 10:20 考察奧體中心(時間20 分鐘) 10:40 前往第九中學(xué)(車程5 分鐘)
10:45 考察第九中學(xué)(時間20 分鐘) 11:05 前往草海泰豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園(車程10 分鐘) 11:15 察草海泰豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園(時間30分鐘) 11:45 返回朗玉尼 斯度假酒店、草海大酒店午餐(車程5 分鐘) 14:30 前往迤那鎮(zhèn)(車 小時30分鐘) 16:00 前往中心新村(車程5 分鐘)
16:05 察中心新村(時間20分鐘) 16:25 前往五星村(車程15 分鐘)(車 上參觀芙蓉新村) 16:40 考察利民中藥材專業(yè)合作社(時間20 分鐘) 17:00 返回xx 縣城 18:30 在朗玉尼斯度假酒店、草海大酒店晚餐、 休息。
50個重點縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志下午由吳坦同志 組織考察百草坪風(fēng)電場、板底鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè)及鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，晚 餐后乘車前往迤那鎮(zhèn)住宿 月17日,省領(lǐng)導(dǎo)率隊參觀、召開 座談會。
1、上午， 8:00 ，50 個重點縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志 (7:30 早餐)與省領(lǐng)導(dǎo)在迤那鎮(zhèn)新集鎮(zhèn)街道會合后開始參觀。
分省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)同志、各市(州)黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志，50 個重點縣黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志參加。
參觀線路 08:10前往中心新村(車程5 分鐘) 08:15 考察中心新村(時 間20 分鐘) 08:35 前往五星村(車程15 分鐘，車上參觀芙蓉新村) 08:50 考察利民中藥材專業(yè)合作社(時間20 分鐘) 09:10 前往xx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(車程1小時40 分鐘)
【車上介紹馬先種養(yǎng)殖專業(yè)合作社、 參觀青村生態(tài)移民搬遷項目】 10:50 抵達(dá)xx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，考察玖圣 淀粉加工有限責(zé)任公司(時間15 分鐘) 11:05 前往草海農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)園 (車程5 分鐘)
朗玉尼斯度假酒店早餐 08:30 從草海大酒店、朗玉尼斯度假酒店出 發(fā)前往前往xx 職業(yè)學(xué)院(車程5 分鐘) 08:35 考察xx 職業(yè)學(xué)院(時 間10 分鐘) 08:45 前往xx 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(車程10 分鐘) 08:55 察玖圣淀粉加工有限責(zé)任公司(時間15分鐘) 09:10 前往草海農(nóng)機(jī) 產(chǎn)業(yè)園(車程5 分鐘)
【車上參觀愛心培食品有限責(zé)任公司、標(biāo)準(zhǔn)化 廠房、風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園】 09:15 考察草海農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)園(時間15 分鐘) 09:30 前往百草坪(車程40 分鐘) 10:10 考察百草坪風(fēng)電場(時間 20 分鐘) 10:30 前往板底鄉(xiāng)(車程20 分鐘) 10:50 考察板底鄉(xiāng)特 色小城鎮(zhèn)建設(shè)及鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)(時間20 分鐘)
11:10 前往xx 縣城 (車程1 小時) 12:10 在草海大酒店、朗玉尼斯度假酒店午餐午休 下午，召開大會(會議地點:朗玉尼斯度假酒店一樓會議室)14:00 乘車前往朗玉尼斯度假酒店 14:30 議程為: 1、縣圍繞 xx 試點 發(fā)言(20 分鐘)。
2、國務(wù)院扶貧 辦負(fù)責(zé)同志講話(20 分鐘)。
3、陳敏爾同志講話。
(講話初步考慮 側(cè)重于總結(jié) xx 試點 成績，提煉 xx 試點 經(jīng)驗，號召全省積極推廣 xx 試點 經(jīng)驗，因地制宜抓好扶貧開發(fā)工作) 4、趙***講話。
(講 話初步考慮側(cè)重于有關(guān)扶貧開 發(fā)工作的重要講話精神，總結(jié) xx 試點 經(jīng)驗，分析我省扶貧開發(fā)工 作新形勢、新任務(wù)、新要求，積極調(diào)整和完善全省扶貧開發(fā)工作思路， 部署全省扶貧開發(fā)工作) 18:00 與會人員在住宿酒店晚餐 月17日19:00 左右乘火車返回貴陽。
其余參會人員宿xx， 月18日上午早餐后返程。
六、會議籌備 1、省委辦公廳以 義印發(fā)會議通知，通知由省扶貧辦代擬并按程序送審。
2、國務(wù)院扶 貧辦參會領(lǐng)導(dǎo)同志由省扶貧辦邀請并做好在黔期間的服務(wù)工作。
趙***、陳敏爾同志講話稿由省委政研室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，省扶貧辦協(xié)助。
縣發(fā)言稿由省扶貧 辦審核。
4、會務(wù)工作由省委辦公廳、省扶貧辦、xx 市負(fù)責(zé)，縣具 體承辦(其中，葉韜、吳坦同志率隊的參觀活動由省扶貧辦牽頭負(fù)責(zé)， 省領(lǐng)導(dǎo)率隊的參觀活動和座談會由省委辦公廳牽頭負(fù)責(zé))。
5、參會 人員以市(州)為單位統(tǒng)一組織前往縣，貴陽市、六盤水市、安順市 輛中巴車，其余市(州)限帶2輛中巴車。
參觀車輛由縣組織。
同志們:
為了全面貫徹落實州委十一屆八次全委擴(kuò)大會議暨全州精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對縣市的督促指導(dǎo)，促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作抓實見效，州委成立了8個精準(zhǔn)扶貧工作督查指導(dǎo)組，由我和州人大楊主任、州政府茍州長、州政協(xié)沈主席、州法院x院長負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)xx縣精準(zhǔn)扶貧工作。
按照州委的部署要求，我們督查指導(dǎo)的任務(wù)主要有5項:一是督促到村到戶扶貧措施落實;二是協(xié)調(diào)解決困難問題;三是了解縣鄉(xiāng)黨政主要負(fù)責(zé)人履職盡責(zé)、各部門配合聯(lián)動、駐村工作隊開展工作及政策措施宣傳培訓(xùn)情況;四是經(jīng)常深入農(nóng)村和群眾開展調(diào)研;五是協(xié)調(diào)督促州直相關(guān)部門做好保障和幫扶工作。
今天上午，我們督查指導(dǎo)組一行先后深入xx縣坪溝鄉(xiāng)祁山村、小嶺鄉(xiāng)大路村、楊塔鄉(xiāng)松樹灣村，實地察看了精準(zhǔn)扶貧工作開展情況，詳細(xì)了解了扶貧政策落實、項目實施、駐村工作隊發(fā)揮作用、基層干部群眾政策知曉等情況，看到了xx縣精準(zhǔn)扶貧的有效做法、喜人變化和工作成效，聽到了基層群眾的愿望心聲和意見建議。
下午我們召開匯報座談會，主要是了解掌握全縣精準(zhǔn)扶貧工作面上的進(jìn)展情況，聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和駐村干部的意見建議，與縣上的同志共同研究下一階段的工作。
剛才尹書記匯報了xx縣精準(zhǔn)扶貧工作，4名鄉(xiāng)村和駐村干部分別作了很好的發(fā)言，提出的意見建議非常實在;茍州長和沈主席進(jìn)行了點評，充分肯定了成績成效，對下一步的工作提出了明確要求，很有指導(dǎo)性和針對性。
希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。
下面，我就抓好xx縣精準(zhǔn)扶貧工作再講三個方面的意見。
一、行動迅速、措施得力，精準(zhǔn)扶貧工作取得明顯成效
從平時掌握和今天現(xiàn)場察看、匯報發(fā)言的情況來看，全州精準(zhǔn)扶貧工作全面啟動以來，xx縣將精準(zhǔn)扶貧工作作為一項重大政治任務(wù)來抓，認(rèn)真貫徹落實省委和州委的決策部署，緊盯與全國全省同步全面建成小康社會這一目標(biāo)，以“1+17”精準(zhǔn)扶貧方案為統(tǒng)攬，立足自身實際，理清扶貧思路，創(chuàng)新工作載體，完善保障機(jī)制，全縣精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)展順利，成效明顯。
總的來看，有這樣幾個特點:一是思路清。
縣上把4個貧困片帶、61個貧困村、8490戶、3.27萬貧困群眾整體脫貧作為主攻重點，確定了“吃讀書飯、種科技田、發(fā)養(yǎng)殖財、謀加工利、掙勞務(wù)錢、往好處搬”的扶貧開發(fā)路子，堅持吃透政策與尊重實際相結(jié)合、重點突破與典型帶動相結(jié)合、統(tǒng)籌全局與精準(zhǔn)施策相結(jié)合，理清了工作思路，明確了目標(biāo)任務(wù)。
二是標(biāo)準(zhǔn)高。
嚴(yán)格落實“六個精準(zhǔn)”要求，把精準(zhǔn)識別作為前提和基礎(chǔ)，先后組織6000名干部進(jìn)村入戶開展摸底調(diào)查，堅持“四優(yōu)先、七不準(zhǔn)”的原則，嚴(yán)格5道程序，通過3輪反復(fù)甄別貧困戶，做到了對象精準(zhǔn)，群眾認(rèn)可度比較高。
對新農(nóng)村建設(shè)堅持高標(biāo)準(zhǔn)、全方位，包括村級活動場所、幼兒園、小學(xué)等都整合在一起推進(jìn)，搞得比較好。
三是方式活。
突出富民導(dǎo)向，堅持做到產(chǎn)業(yè)扶持、扶持資金、技能培訓(xùn)、結(jié)對幫扶到村到戶，量身定制扶持項目，差異化扶持貧困戶，精準(zhǔn)定向施策，實現(xiàn)了由“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”的轉(zhuǎn)變，確保了扶貧扶到關(guān)鍵處、幫到點子上。
這方面有很多創(chuàng)新，比如在危舊房改造的同時，還推出了危舊墻的改造。
四是措施實。
實施以項目到村改善發(fā)展條件、資金到戶增加群眾收入、幫扶到人確保扶貧實效為主的系列“組合拳”，統(tǒng)籌用好扶貧專項資金和部門涉農(nóng)資金，財政扶貧項目帶動群眾籌資籌勞近1.5億元，提高了資金使用效益。
突出抓好12個整村推進(jìn)及綜合扶貧開發(fā)項目，制定落實《xx縣財政專項扶貧資金到戶扶持項目菜單》，加大金融扶貧力度，發(fā)放“雙聯(lián)”惠農(nóng)貸款xx萬元、互助金借款xx萬元、精準(zhǔn)扶貧貸款xx萬元，有效破解了貧困群眾發(fā)展資金不足的難題。
實施“雨露計劃”、“陽光工程”和“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃”等項目，培訓(xùn)“兩后生”180人，完成農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)xx人。
五是保障強(qiáng)。
先后選派17名干部到貧困村擔(dān)任村黨組織書記，對軟弱渙散的33個村黨組織進(jìn)行了調(diào)整，將62名農(nóng)村致富能手、典型大戶發(fā)展為黨員，充實到村“兩委”班子，提升了村班子致富帶富的能力。
建立縣鄉(xiāng)兩級精準(zhǔn)扶貧工作考核驗收機(jī)制。
六是成效好。
經(jīng)過縣鄉(xiāng)村三級和各部門的共同努力，全縣扶貧開發(fā)工作取得了顯著成效，貧困片區(qū)農(nóng)民人均純收入穩(wěn)步提高，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，貧困人口不斷減少。
二、找準(zhǔn)差距、精準(zhǔn)發(fā)力，著力解決存在的困難和不足
盡管全州精準(zhǔn)扶貧工作取得了階段性成效，但貧困現(xiàn)狀仍然沒有徹底改變，扶貧攻堅的任務(wù)仍然十分艱巨，7縣1市均屬六盤山扶貧攻堅特困片區(qū)，貧困人口42萬人、貧困面24%，是貧困中的特貧、困難中的特困，今年10.5萬人的脫貧任務(wù)非常繁重。
征求意見座談會工作方案篇十
(一)招生計劃編制。各普通高中學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)班額所能提供學(xué)位數(shù)申報招生計劃，并于3月15日前經(jīng)各縣市區(qū)教育局審核后，報市教育局基礎(chǔ)教育科審批。普通中專和中職學(xué)校招生計劃由職成教科審批，3月底共同發(fā)布。招生計劃一經(jīng)審定，不得擅自變更。“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)、三二連讀高職、五年制高職高師的招生計劃，待教育廳下達(dá)后，由市招考辦另行公布。
(二)招生志愿填報。
1.學(xué)校類別。招生學(xué)校分為三類：即，普通高中學(xué)校;中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校);高職類學(xué)校(含“3+4”和“2+3”、“3+2”、五年一貫制等)。
2.志愿填報?？h市區(qū)教育局、學(xué)校為學(xué)生提供考生中考報名表，并集中組織報名。報名表設(shè)置普通高中學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校)兩類學(xué)校。考生在每類學(xué)?？煞謩e填報1-2個志愿，考生注意分類填寫。考生及家長必須在報名表的規(guī)定位置簽字，并認(rèn)真填寫優(yōu)先錄取類別代碼(普通高中學(xué)校代碼：1;中等專業(yè)學(xué)校代碼：2)，確定普通高中和中等專業(yè)兩類學(xué)校的優(yōu)先錄取順序。高職類學(xué)校(含“3+4”和“2+3”、“3+2”、五年一貫制等)，將根據(jù)市招生考試辦公室通知，組織志愿填報。
(三)招生錄取辦法。高中階段學(xué)校實行全市統(tǒng)一考試、分類錄取。根據(jù)考生報名志愿的優(yōu)先類別進(jìn)行錄取;普通高中學(xué)校由基教科負(fù)責(zé)錄取，中等專業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、技工學(xué)校)由職成教科負(fù)責(zé)錄取;高職類學(xué)校由市招考辦錄取。優(yōu)先類別未被錄取的可參加中等專業(yè)學(xué)?；蚋呗殞W(xué)校的二次錄取;招生計劃未完成的學(xué)校，可根據(jù)學(xué)生志愿和錄取條件進(jìn)行二次錄取。
1.普通高中錄取。初中學(xué)業(yè)水平考試、考查成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。
普通高中招生采取“分?jǐn)?shù)+等級”方式錄取新生。即，各普通高中學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色，對初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、實驗操作等8個科目中的若干學(xué)科提出錄取的等級要求，并報市教育局批準(zhǔn)后，向社會公布。在錄取過程中，先結(jié)合普通高中學(xué)校所提科目等級要求將符合條件的考生納入錄取范圍，再按照語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、英語(含聽力測試)、體育四科總成績從高分到低分，擇優(yōu)錄取。如錄取分?jǐn)?shù)線上同分人數(shù)超出招生計劃，再按照剩余科目等級組合高低確定錄取人選。
充分發(fā)揮招生指標(biāo)分配對促進(jìn)初中學(xué)校均衡發(fā)展的積極作用，公辦優(yōu)質(zhì)普通高中招生計劃指標(biāo)的分配比例不低于學(xué)校年度招生計劃的60%并向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜。對初中教育鞏固率低或違反規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定并造成不良影響的學(xué)校,視情調(diào)減其指標(biāo)生分配名額,直至完全取消其分配指標(biāo)的資格。往屆畢業(yè)生、學(xué)籍學(xué)校與就讀學(xué)校不一致的考生，不享受指標(biāo)生名額。指標(biāo)生分配方案由各縣市區(qū)教育局確定，在各初中學(xué)校及社會公示時間不少于5天，無異議后，于4月20日前上報市教育局。優(yōu)質(zhì)高中錄取時，先按審定的指標(biāo)分配方案分校擇優(yōu)錄取，再對未錄取考生統(tǒng)一錄取(招生計劃的其余40%)。指標(biāo)生的中考成績?nèi)舻陀谒鶊罂几咧蟹謹(jǐn)?shù)線30分以上，將取消其指標(biāo)生資格，其名額轉(zhuǎn)入非指標(biāo)生。
(1)綜合錄?。涸谝?guī)定時間內(nèi)，由市教育局按考生志愿和學(xué)校招生計劃，根據(jù)各高中學(xué)校提交的錄取方案要求組織錄取。
(2)特長錄?。河幸簟Ⅲw、美等特長生招收計劃的高中學(xué)校，均應(yīng)制定招生簡章和工作方案經(jīng)主管教育部門同意后，在3月15日前報市教育局審定，并將招生計劃、報名與專業(yè)考試要求和錄取原則等通過招生簡章向社會公開，逾期視為無招生計劃。原則上，特長生招收計劃不得超過招生總計劃的5%。6月14—15日，考生可持準(zhǔn)考證到報考的第一志愿高中學(xué)校報名，并按其要求參加專業(yè)考試。各招生學(xué)校必須于6月20日前將特長生考試結(jié)果和錄取方案報市教育局審定。鼓勵各縣市區(qū)在當(dāng)?shù)卣惺兆闱蛱亻L生，每年招生總數(shù)由各學(xué)校自行確定。其中，德州一中、德州二中、齊河一中、禹城一中，可面向全市招收足球特長生，原招生范圍外錄取人數(shù)不得多于10人，其資格審查工作由市教育局統(tǒng)一組織。特長生由高中學(xué)校組織專業(yè)考試，市教育局按照招生計劃，根據(jù)中考成績和專業(yè)考試成績進(jìn)行錄取。特長生文化課設(shè)定最低分?jǐn)?shù)控制線，低于分?jǐn)?shù)線的不具備錄取資格。
(3)試點開展自主招生。普通高中學(xué)校可以在招生總計劃2%的比例內(nèi)，面向轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校實行自主招生;綜合素質(zhì)評價為a且有突出表現(xiàn)或特殊才能的初中畢業(yè)生可由初中學(xué)校校長向高中學(xué)校實名推薦，高中招生學(xué)校制定自主招生方案需經(jīng)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局審核確定后以縣區(qū)教育局正式文件方式，于5月底前報市教育局。
2.職業(yè)院校錄取。“3+4”和“2+3”及五年一貫制等高職高師類學(xué)校錄取，將根據(jù)省教育廳要求設(shè)定最低分?jǐn)?shù)線。報考德州市內(nèi)師范學(xué)校招收的“2+3”考生，需參加招生學(xué)校的面試，面試不合格或未參加面試的不予錄取。具體報名錄取工作另行發(fā)文通知。
3.職普融通互轉(zhuǎn)工作?？h域內(nèi)職普融通互轉(zhuǎn)工作由縣市區(qū)自行組織;市屬高中學(xué)校與三區(qū)(德城、經(jīng)濟(jì)、運河)范圍普融通互轉(zhuǎn)工作由市教育局、市屬高中學(xué)校組織。各縣市區(qū)內(nèi)職普融通招生計劃及錄取方案由各縣市區(qū)普通高中學(xué)校、中職學(xué)校報當(dāng)?shù)亟逃謱徍撕螅钥h區(qū)教育局正式文件方式于7月10日前報市教育局基教科、職成教科審定。(縣市區(qū)和學(xué)校未按期上報職普融通招生計劃及錄取方案的視為本年度不開展職普融通互轉(zhuǎn)工作。)。
(四)特殊考生政策。依據(jù)國家有關(guān)政策及省教育行政部門文件精神，取消國家或省教育行政部門明確規(guī)定以外的所有加分項目。
1.加分條件。
2.申請免英語聽力測試。對于500hz、1000hz、2000hz、4000hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝(hl)的考生，憑我市市級或市級以上醫(yī)院出具的聽力檢測證明(報告)，可以申請免英語聽力測試。免英語聽力測試的考生，其英語聽力測試的成績按下列公式換算：聽力測試成績=英語筆試成績×30/120。
3.申報審查。凡符合規(guī)定條件的特殊考生(包括聽力殘疾學(xué)生)，報名時須將證件原件和復(fù)印件交學(xué)校，學(xué)校指導(dǎo)考生如實填寫《德州市2018年中考特殊考生登記表》一式兩份;班主任和學(xué)校負(fù)責(zé)人審查無誤后，將名單在學(xué)校內(nèi)顯要位置公示不少于5天，無異議后校長簽字，加蓋學(xué)校公章;學(xué)校持登記表、證明材料原件及復(fù)印件集體辦理審查手續(xù);縣市區(qū)教育局查驗證明材料并簽字，填寫《特殊考生名單》，匯總結(jié)束后在媒體或網(wǎng)站公示不少于5天，無異議后，在名單上加蓋單位公章，連同《登記表》、證明材料復(fù)印件于4月15日前報市教育局審核。市教育局將全市特殊考生名單在網(wǎng)站上公示5天，對有異議者將予調(diào)查核實。
(五)報到與注冊。各普通高中學(xué)校通知被錄取的學(xué)生于7月20日前到校報到并辦理注冊等手續(xù);7月31日前須將學(xué)生信息上報市教育局基礎(chǔ)教育科。職業(yè)學(xué)校辦理注冊手續(xù)的時間由學(xué)校按照上級相關(guān)要求確定。
征求意見座談會工作方案篇十一
1、主持人引出話題，回顧三八節(jié)的由來，回顧世界婦女為爭取自己的權(quán)利和地位進(jìn)行斗爭的歷史，闡述婦女在社會進(jìn)步中所發(fā)揮的重要作用，充分肯定我集團(tuán)女同胞們在各個崗位做出的突出貢獻(xiàn)。
2、園長致詞：總園長代表蓓蕾教育集團(tuán)向全體女教師致以節(jié)日的問候和祝賀。對我們的老師在教育教學(xué)工作中取得的成績給與了充分肯定，并對全體女教師對促進(jìn)蓓蕾發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示感謝。贊揚我們的老師在社會和家庭中所占的重要位置和發(fā)揮的重要作用。
3、老師暢談：主持人拋出相關(guān)觀點與大家進(jìn)行探討（預(yù)約每園1位老師談?wù)勵A(yù)約主題的感受，每個人的發(fā)言時間不超過3分鐘；預(yù)約2名園長談?wù)勱P(guān)于“成功女性”的話題，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘）：如：談?wù)勗谳砝俚男腋８?、如何做精品女人、如何消除職業(yè)倦怠等。另外，也可以就老師提出的問題、困惑，請現(xiàn)場老師說說她們的觀點和看法。
4、模范佳侶“比翼雙飛、撼動人心”，邀請一對模范夫妻，講述他們的動人故事，比如：與蓓蕾一起成長的事跡，簡要闡述在蓓蕾深刻的情結(jié)。（各園園長推薦一對模范夫妻，現(xiàn)場邀請一名代表發(fā)言。推薦所在的園提前做好配樂ppt）。
5、感恩送祝福：向我園辛勤的女老師各送一束康乃馨、一份精美禮品表示祝福感激。（由現(xiàn)場督導(dǎo)負(fù)責(zé)，播放背景音樂）。
6、男嘉賓送祝福：說祝福的話，可以準(zhǔn)備一些小節(jié)目，比如唱歌等。
7、配樂詩朗誦：從三月里款款走來的女子（主持人）。
有一首詩這樣寫道：“因為有了陽光，世界變得溫暖；因為有了鮮花，生活變得浪漫；因為有了女性，一切變得豐富多彩?！薄笆澜缫蛭叶利?，蓓蕾因我而精彩！”
征求意見座談會工作方案篇十二
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見的通知》(國辦發(fā)〔2012〕46號)和《廣東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作意見的通知》(粵府辦〔2012〕137號)的有關(guān)精神和要求，為進(jìn)一步做好跟隨父親或母親在我市生活、就學(xué)的來穗人員及其他非本市戶籍就業(yè)、創(chuàng)業(yè)人員子女(以下稱“隨遷子女”)在我市參加高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ?以下稱“中考”)，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。
一、工作目的及意義。
貫徹落實國家、省有關(guān)政策要求，做好我市隨遷子女參加中考工作，是堅持以人為本、促進(jìn)教育公平，保障民生、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的客觀要求，有利于切實保障隨遷子女公平享受我市高中階段教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會，有利于建設(shè)和諧社會，有利于促進(jìn)教育公平和社會穩(wěn)定。
二、工作原則。
堅持有利于促進(jìn)人口合理有序流動，統(tǒng)籌考慮隨遷子女升學(xué)考試需求和我市城市資源尤其教育資源承載能力等原則，根據(jù)來穗人員在我市的合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所和按國家規(guī)定在我市參加社會保險的年限，以及隨遷子女在我市初中學(xué)校連續(xù)就學(xué)年限等情況，合理確定隨遷子女在我市參加中考的準(zhǔn)入條件，積極、穩(wěn)妥、有序推進(jìn)有關(guān)工作。
三、報考條件和實施辦法。
(一)報考民辦普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的條件。
1.父母一方或其他監(jiān)護(hù)人在我市具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所連續(xù)三年以上(含三年，以下同)并持有在廣州市辦理且在有效期內(nèi)的《廣東省居住證》，按國家規(guī)定在我市參加社會保險累計三年以上的來穗人員，其隨遷子女在我市具有初中階段三年完整學(xué)籍的(即同時符合“四個三”條件的隨遷子女)，可報考省、市屬公辦普通高中和畢業(yè)學(xué)校所在區(qū)屬公辦普通高中。具體條件為：
(1)具有合法穩(wěn)定職業(yè)的證明：隨遷子女父母一方或其他監(jiān)護(hù)人在我市范圍內(nèi)(含在我市登記注冊的用人單位和住所地在我市的用人單位等，下同)與用人單位簽訂了勞動合同、建立勞動關(guān)系滿三年;或在我市各級工商行政管理部門登記領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照從事合法個體經(jīng)營或其它商業(yè)活動滿三年以上。
(2)具有合法穩(wěn)定住所的證明：隨遷子女父母一方或其他監(jiān)護(hù)人在我市擁有自有住房的(須提供房地產(chǎn)證明、購房協(xié)議、宅基地證明、集資房證明、拆遷協(xié)議等之一);或在我市有合法租賃住房并到有關(guān)房地產(chǎn)租賃管理部門登記滿三年的(須提供在有效期內(nèi)且已在市(或區(qū))房屋租賃管理部門、房屋所在地街道(鎮(zhèn))出租屋管理中心及其他授權(quán)辦理備案機(jī)構(gòu)辦理了房屋租賃合同登記備案手續(xù)滿三年);或在我市服務(wù)單位提供住所居住滿三年的。
(3)具有購買社會保險的證明：隨遷子女父母一方或其他監(jiān)護(hù)人按國家規(guī)定在我市范圍內(nèi)參加社會保險(含職工基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險，下同)并繳費累計滿三年。
(4)隨遷子女在我市具有初中階段三年完整學(xué)籍的相關(guān)證明。
2.其他條件。跟隨父母一方或其他監(jiān)護(hù)人在我市入戶的隨遷子女，以及經(jīng)各區(qū)教育行政部門核實的政策性照顧借讀生，不受入戶年限、就學(xué)年限等限制，可報考公辦普通高中，報考范圍與其學(xué)籍所在區(qū)畢業(yè)生相同。
(三)招生計劃。
根據(jù)我市公辦普通高中教育資源承載能力，公辦普通高中招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女不超過學(xué)校所在批次招生計劃的8%。
(四)錄取實施辦法。
1.隨遷子女接受義務(wù)教育后在我市參加升學(xué)考試工作，納入我市高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生錄取范疇，在學(xué)校招生范圍和招生計劃限額內(nèi)，遵循“志愿優(yōu)先”原則分批次擇優(yōu)投檔錄取。
2.省、市屬公辦普通高中學(xué)校面向全市招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女，區(qū)屬公辦普通高中學(xué)校面向本區(qū)招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女。
3.公辦普通高中學(xué)校錄取時，對我市戶籍考生、政策性照顧學(xué)生和符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女在批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上同時投檔。
4.僅有一個批次招生計劃的公辦普通高中學(xué)校在批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上進(jìn)行投檔錄取，若戶籍生招生計劃或隨遷子女招生計劃未完成，則對空余學(xué)位統(tǒng)一安排補(bǔ)錄。
5.有兩個批次招生計劃的公辦普通高中學(xué)校，若第一個批次在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上未完成招生計劃，其剩余招生計劃并入后一批次進(jìn)行投檔錄取，規(guī)則同前。
6.公辦普通高中學(xué)校因未錄滿招生計劃或因?qū)W生未按規(guī)定時間到校注冊而留有空余學(xué)位，需進(jìn)行補(bǔ)錄的，統(tǒng)一安排征集志愿，在招生學(xué)校原錄取最低分?jǐn)?shù)線上進(jìn)行投檔。補(bǔ)錄時，不再區(qū)分戶籍生或符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女招生計劃。
(五)其他需要說明的事項。
所有學(xué)生在我市完成高中階段學(xué)業(yè)后，參加我省普通高校招生統(tǒng)一考試(高考)的資格，按省招考部門報考規(guī)定執(zhí)行。
四、完善隨遷子女升學(xué)考試管理服務(wù)。
(一)各區(qū)要根據(jù)所轄區(qū)域隨遷子女入讀我市高中階段學(xué)校特別是普通高中學(xué)校的需求增長情況和變化趨勢，統(tǒng)籌考慮、適時增加高中階段學(xué)校特別是公辦普通高中學(xué)位數(shù)量。
(二)各區(qū)教育局要指導(dǎo)轄區(qū)所有初中學(xué)校(含民辦學(xué)校)，在開展初中招生工作時提醒非本市戶籍的學(xué)生及其家長，務(wù)必對照前述有關(guān)條件，慎重考慮是否讓孩子報讀我市初中學(xué)校，以免影響三年后中考報考。
(三)要不斷完善隨遷子女升學(xué)考試管理和服務(wù)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)隨遷子女升學(xué)考試管理和服務(wù)工作。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作配合，確保平穩(wěn)實施。
各區(qū)、各有關(guān)部門要把解決來穗人員隨遷子女參加中考工作作為重要的民生實事來抓，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障措施，抓好工作落實，確保隨遷子女參加中考工作平穩(wěn)實施。要加大建設(shè)投入，健全經(jīng)費保障，把符合規(guī)定條件的隨遷子女接受義務(wù)教育、高中教育納入公共財政資助范圍，加大義務(wù)教育、高中教育財政投入，切實提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校辦學(xué)條件，充分挖掘辦學(xué)潛力，增大教育資源承載能力，積極為隨遷子女參加中考創(chuàng)造條件。各有關(guān)部門要明確責(zé)任分工，密切協(xié)作配合，形成共建共治共享的治理格局，切實加強(qiáng)隨遷子女考生報考資格審查，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行隨遷子女升學(xué)考試政策，全力維護(hù)我市招生考試的良好秩序。
我市招生考試委員會要統(tǒng)籌做好隨遷子女升學(xué)考試工作，各成員單位要緊密配合。教育部門要合理調(diào)配資源，做好招生計劃編制、考生報名組織、考試實施以及招生錄取等工作，并負(fù)責(zé)隨遷子女在我市連續(xù)就學(xué)年限和學(xué)籍的審核工作。發(fā)展改革部門要把隨遷子女在我市接受高中階段教育工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。公安部門、來穗人員服務(wù)管理部門要加強(qiáng)對流動人口的服務(wù)管理，負(fù)責(zé)來穗人員居住證的審核工作。人力資源和社會保障部門要及時提供來穗人員的就業(yè)和社保信息，并負(fù)責(zé)來穗人員穩(wěn)定就業(yè)和按照國家規(guī)定參加社會保險年限的審核工作。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門負(fù)責(zé)對來穗人員及其隨遷子女的合法住所進(jìn)行審核。國土資源和規(guī)劃部門要制訂相配套的用地政策，解決隨遷子女在我市接受教育所需要的建校用地指標(biāo)等問題。來穗人員服務(wù)管理部門及時提供來穗人員及其隨遷子女的居住等信息。其他相關(guān)部門要做好來穗人員的服務(wù)工作，確保隨遷子女在我市參加中考等工作順利實施。
由于考生資格審核涉及部門較多，我市將逐步積極建立各部門網(wǎng)上審核工作機(jī)制，統(tǒng)一納入“中招服務(wù)平臺”進(jìn)行審核，以便加強(qiáng)來穗人員相關(guān)信息管理、互通，簡化隨遷子女報考手續(xù)，提高工作效率，為隨遷子女報考提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
六、本方案自發(fā)布之日起實施，有效期至2020年12月31日。
征求意見座談會工作方案篇十三
本次座談會上黨員干部帶頭做了批評與自我批評，全體教職工也紛紛就自身的教學(xué)和科研工作進(jìn)行了自我檢討并提出了提升自我修養(yǎng)、提高教學(xué)水平等要求。教師們對于學(xué)校整體發(fā)展，校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題各抒己見、暢所欲言，大家結(jié)合自己的工作實際，為學(xué)校的發(fā)展提出許多合理化的建議。
現(xiàn)將征求到的意見和建議進(jìn)行梳理匯總?cè)缦拢?BR> 一、現(xiàn)存的工作情況。
1.幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨的十八大精神指導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實，密切聯(lián)系群眾，心系全校師生。
2.學(xué)校加大了辦學(xué)資金投入力度，近幾年設(shè)備陸續(xù)更新。3.工會活動多姿多彩，教師業(yè)余生活特別豐富。
4.工會工作更實際，切實貼近群眾。如：登山、體檢、體育器材的投入和各種協(xié)會的成立等。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平易近人，和普通老師接觸較多。
二、提出的建議。
1.由于計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容更新迅速，現(xiàn)有的實驗設(shè)備更新速度還是不能滿足共同課教學(xué)軟件更新的速度，希望能進(jìn)一步加快更新實驗設(shè)備的力度。
2.多給教師提供一些出去學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，以便開拓視野、學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和方法。
3.希望能有獨立的教工食堂和教工浴池，方便教師用餐和洗浴。4.除課堂外，希望學(xué)校能多提供一些和學(xué)生交流情感的活動。5.網(wǎng)絡(luò)維護(hù)受自身技術(shù)條件限制，希望能多參加一些技術(shù)培訓(xùn)。6.黨員活動方面希望能增加一些公益性質(zhì)的活動。
7.經(jīng)費報銷問題一定程度上不利于教師教改和科研立項的積極性。
8.在校園中設(shè)置一些簡單的健身器材，方便廣大師生課余時間運動。
征求意見座談會工作方案篇十四
(一)考試對象。
(1)我市常住戶口的初中畢業(yè)生，可報考戶籍所在縣市區(qū)或?qū)W籍學(xué)校所在縣市區(qū)的普通高中。在我市接受完義務(wù)教育的非德州戶籍學(xué)生(含隨遷子女)，可報考學(xué)籍所在縣市區(qū)的普通高中。
(2)已在高中階段學(xué)校注冊學(xué)籍的初中畢業(yè)生嚴(yán)禁報名參加中考(縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)審核把關(guān)工作);初中應(yīng)屆畢業(yè)生方可報考“3+4”院校;報考中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)學(xué)校的考生可根據(jù)招生專業(yè)跨縣市區(qū)報名。
(3)我市在校生可由畢業(yè)學(xué)校集體辦理報名手續(xù);其他符合條件的考生，可在就讀地報考戶籍所在地的縣市區(qū)普通高中(在戶籍所在地參加考試)。報名時須提供戶口簿、身份證等證件(及個人申請書)，所用姓名、身份證號必須與戶籍一致?；卦畢⒓涌荚嚾藛T，需由區(qū)縣教育局審核把關(guān)后，匯總造冊報市教育局基礎(chǔ)教育科備案。戶口簿與身份證信息不一致的，須到派出所確認(rèn)出標(biāo)準(zhǔn)信息，并由派出所出具證明。涉嫌偽造報考材料的，一經(jīng)查實，取消考生報名及錄取資格，并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
(4)無普通初中學(xué)籍或非在校在讀學(xué)生(學(xué)籍為休學(xué)狀態(tài))不得報考。
(二)考試科目及要求。初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱“中考”)分為考試科目和考查科目。
1.考試科目。2015級(初三)考試科目包括語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、物理、化學(xué)、道德與法治(含安全常識)、歷史、體育、信息技術(shù)、理化實驗操作技能10科。2016級(初二)考試科目為地理、生物、生物實驗操作技能(2015級考生可申請參加地理、生物學(xué)科重考，取最好等級計入中考)。
其中，語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)滿分各150分，體育滿分為30分，其他學(xué)科滿分各100分。
我市2015級已參加生物、地理考試的跨縣市轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，其生物、地理學(xué)科成績等級納入當(dāng)?shù)乜h市區(qū)考生進(jìn)行核算(轉(zhuǎn)入中心城區(qū)學(xué)校的在德城、運河、經(jīng)濟(jì)三區(qū)考生中核算)。市外考生轉(zhuǎn)入我市，需隨轉(zhuǎn)入學(xué)校考生參加當(dāng)年生物、地理考試并核定等級，原轉(zhuǎn)出學(xué)校考試成績(等級)不予認(rèn)定。
自2018年開始，凡轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生(含市外轉(zhuǎn)入)需隨轉(zhuǎn)入學(xué)校初二考生參加當(dāng)年生物、地理考試，原轉(zhuǎn)出學(xué)?？荚嚦煽?等級)不予認(rèn)定。
2.考查科目：考查科目包括綜合素質(zhì)評價、音樂、美術(shù)、社會實踐，考查采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式。
(三)考試時間。
1.文化課考試。市教育局統(tǒng)一組織命題和閱卷，縣市區(qū)教育局具體組織考試。
2.非文化課考試。體育、信息技術(shù)、理化生實驗操作由市教育局統(tǒng)一制定政策、標(biāo)準(zhǔn)，縣市區(qū)教育局具體組織實施。信息技術(shù)考試時間由市招考辦確定;體育考試于2018年5月中下旬完成，2015級(初三)理化實驗技能測試于2018年5月中下旬完成，2016級(初二)生物實驗技能測試于2018年6月底前完成。考試時間具體另文下達(dá)。
(五)考試成績。
1.考試科目。語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科成績使用原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，以原始分?jǐn)?shù)形式計入中考;物理、化學(xué)、生物、道德與法治(含安全常識)、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實驗操作技能學(xué)科采用分?jǐn)?shù)表達(dá)，等級呈現(xiàn)，按既定等級劃分原則確定等級計入中考。
等級劃分原則。物理、化學(xué)、生物、道德與法治(含安全常識)、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實驗操作技能學(xué)科等各科均設(shè)a、b、c、d、e五個等級，得分為滿分的90%(含)以上為a等，90%以下至80%(含)之間為b等，80%以下至70%(含)之間為c等，70%以下至60%(含)之間為d等，不足60%為e等。
如果按分?jǐn)?shù)劃定，使得a等不足考生總量的15%、b等不足考生總量的20%、c等不足考生總量的30%、d等不足考生總量的20%時，則分別按考試總?cè)藬?shù)的15%、20%、30%、20%的比例劃定;如超過上述比例則按實際人數(shù)劃定，超出的部分從e等中扣減，但a等最多不超過20%，b等最多不超過25%。
考生可通過網(wǎng)上查詢系統(tǒng)或報考學(xué)校免費查詢本人學(xué)業(yè)考試成績(語數(shù)外體學(xué)科查詢結(jié)果為分?jǐn)?shù)，其他學(xué)科查詢結(jié)果為等級)，其他任何單位和個人不得以任何形式，根據(jù)考試成績給學(xué)校、教師和學(xué)生編排名次或公布名次。
2.考查科目。音樂、美術(shù)、社會實踐分為“合格”“不合格”。
(六)考試工作安排。
1.報名工作安排。3月中旬，市教育局從基礎(chǔ)教育管理平臺導(dǎo)出信息，由各縣市區(qū)教育局組織初中學(xué)校填報考生志愿等信息(自2018年起，全市學(xué)籍管理平臺于每年7月1日后停止初三年級轉(zhuǎn)學(xué)審批，特殊情況由縣區(qū)教育局按照學(xué)籍管理規(guī)定申報市教育局)。對學(xué)生信息存在問題的，各初中學(xué)校必須及時報縣市區(qū)教育局通過平臺予以更正，以免影響高中學(xué)籍注冊。
2.考點考場安排?？h市區(qū)教育局將報名庫匯總、審核后，于4月1日前將報名庫與考場編排要求報市教育局;編排結(jié)束后，由縣市區(qū)制作準(zhǔn)考證，分發(fā)到各初中學(xué)校。文化課考試考點應(yīng)設(shè)在縣市區(qū)政府所在地條件較好的高、初中學(xué)校，有條件的設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)化考場，做到考試全程錄像。每考場安排30名考生，2名監(jiān)考員(盡量安排高中教師，不足時應(yīng)優(yōu)先考慮安排小學(xué)教師);各考點根據(jù)情況安排若干流動監(jiān)考員和工作人員。不得安排初中教師為本校學(xué)生監(jiān)考，也不得安排考生在原就讀學(xué)?？荚?。每縣市區(qū)考點主考必須為報考學(xué)校的高中校長或副校長，副主考由縣市區(qū)教育局安排。
(七)經(jīng)費保障。初中學(xué)業(yè)水平考試所需費用要全額納入各級財政預(yù)算，不得向?qū)W生收取任何費用。
征求意見座談會工作方案篇十五
朋友們、同志們：
在新春佳節(jié)即將來臨之時，我們在這里隆重舉行外地客商迎新春座談會，大家歡聚一堂，共敘友情，共謀發(fā)展，共慶佳節(jié)，共迎新春。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向到我們投資興業(yè)的各位客商、向長期奮戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)一線的金融界朋友致以節(jié)日親切的問候！對大家多年來為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所做的努力和貢獻(xiàn)表示崇高的敬意和衷心的感謝！
今天的會議議程主要有三項，現(xiàn)在會議開始。
會議進(jìn)行第一項，請市委常委，市政府常務(wù)副市長趙松勤同志向大家通報工作，大家歡迎；
會議進(jìn)行第二項，請外地客商代表和金融界人士代表發(fā)言：
會議進(jìn)行第三項，請市委書記張英煥同志作重要講話，大家歡迎；
各位朋友、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，今天座談會的議程基本結(jié)束，剛才，張書記做了重要講話，肯定了外商外企和各金融銀行單位對義馬經(jīng)濟(jì)發(fā)展所作的巨大貢獻(xiàn)，并就如何做好今年的工作向大家提出了一些要求和希望，還請大家認(rèn)真加以領(lǐng)會和執(zhí)行。常務(wù)副市長趙松勤同志簡要回顧了我市一年來工作，對2xx-x年的主要工作向大家作了通報。外商外企代表和金融界人士代表涌躍發(fā)言，各抒己見，氣氛熱烈，效果很好。
今天的座談會我們談出了真誠、談出了友誼、也談出了對我們工作的意見和建議，會后，我們要根據(jù)這些意見和建議，認(rèn)真梳理、落實責(zé)任，集中精力，限時解決。對各項承諾和政策一定要不打折扣的給予兌現(xiàn)、落實；對影響正常經(jīng)營生產(chǎn)的人和事要一查到底，果斷處理；對因受外部影響的一些客觀問題，我們將把大家的事情當(dāng)作自己的事情來辦，盡全力協(xié)調(diào)。確保每個意見都有一個滿足的答復(fù)，每個建議都有一個滿足的結(jié)果。真正把各位當(dāng)作我們自己的家人，真正做到讓大家在生產(chǎn)上便利、經(jīng)營上獲利、生活上安逸、政治上獲榮譽(yù)，把義馬當(dāng)作自己的第二個家我們衷心的希望各位企業(yè)家把更多的朋友、更多的企業(yè)、更多的財團(tuán)介紹到義馬來發(fā)展、興業(yè)。希望各金融屆朋友繼續(xù)大力扶持我市的各重點項目建設(shè)以及中小型企業(yè)的發(fā)展，更希望我們大家在以后的合作中能互相支持、穩(wěn)抓機(jī)遇、共同發(fā)展，實現(xiàn)共贏。
我相信，有了各位的鼎力相助，一定能再創(chuàng)新的輝煌，一定會成為豫西地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最有生氣和活力的地方。
最后，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)提前給大家拜個早年，祝大家新春愉快，合家歡樂，心想事成，財源滾滾！
征求意見座談會工作方案篇十六
二、方式：
1、由財政專管員直接帶著宣傳單、問卷調(diào)查單采取抽樣的形式，到村組農(nóng)戶當(dāng)場發(fā)放，當(dāng)場問卷，當(dāng)場回收。（時間為6月7日至6月28日）。
2、由財政所組織人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)繁華地段設(shè)立宣傳咨詢臺，開展政策咨詢、業(yè)務(wù)宣傳和問卷調(diào)查等，問卷調(diào)查單當(dāng)場發(fā)放、當(dāng)場回收（時間暫定為6月中下旬的某一個上午，以區(qū)局電話通知為準(zhǔn)）。
三、注意的幾個問題：
1、在問卷調(diào)查過程中，我們要讓人民群眾搞清弄懂全省財政系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的意義和目的，誠懇地讓人民群眾公正地、客觀地發(fā)表意見。
2、在問卷調(diào)查中，由于對政策了解不深、對情況了解不夠，人民群眾提出的意見可能與實際情況不符，但我們不能急躁和暴燥，更不能與之爭吵，我們要心平氣和地交換意見，宣傳國家有關(guān)政策，使之疑團(tuán)解開。
3、我們要澄清一個問題，即在問卷調(diào)查過程中不是說群眾對我們提的意見越多就是對我們行評工作越不利這個觀點，我們征求意見的目的就是要讓社會各界指出我們工作中自身存在的真正問題和突出問題，然后，有的放矢的下大力氣去逐一解決，只有這樣，我們才能把各項財政工作做好，才能得到人民群眾的認(rèn)可和信任，才能讓黨和政府放心。
4、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的問卷調(diào)查有兩個途徑，除我們自身的問卷調(diào)查之外，區(qū)行評辦還要進(jìn)行問卷調(diào)查，他們的調(diào)查面非常廣，有單位、人大代表、政協(xié)委員、城鄉(xiāng)居民等各行各業(yè)、各個階層，還有廣大農(nóng)戶，因此，我們收集的意見要全面，如果他們收集的'意見在我們收集的意見中沒有，將對我們以后的工作很不利。
四、進(jìn)行梳理和整改：
1、根據(jù)上面兩種方式征求的意見，各財政所要及時進(jìn)行認(rèn)真梳理，對相同或相似的問題進(jìn)行歸類，整理打印后，連同收回的問卷調(diào)查原件于7月1日前送局行評辦。
2、根據(jù)梳理出的意見和問題，各財政所要認(rèn)真研究，并抓緊時間進(jìn)行整改和自糾。針對突出的問題，財政所長要親自抓，對短時間能夠解決的問題，要及時進(jìn)行整改到位，對短時間不能解決，要拿出方案分步實施，力戒形式主義，防止走過場。
二oo五年六月十六日。
征求意見座談會工作方案篇十七
職務(wù)。
測評綜合得分。
主要優(yōu)點。
主要不足。
努力方向。
（建議）。
支部負(fù)責(zé)人簽名。
黨員本人簽名。
備注。
注：若不夠書寫，可另附頁。
附件5。
關(guān)壩鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動分析評議階段“回頭看”
群眾測評表。
項目。
標(biāo)準(zhǔn)分。
測評分。
備注。
1、轉(zhuǎn)段動員部署情況。
10。
2、征求群眾意見情況。
10。
3、開展交心談心情況。
10。
4、撰寫黨性分析材料情況。
10。
5、召開專題組織生活會、班子民主生活會情況。
10。
6、查找問題、不足、差距等情況。
10。
7、邊議邊改情況。
10。
8、開展“五深入”主題活動情況。
10。
9、深化學(xué)習(xí)情況。
10。
10、領(lǐng)導(dǎo)帶頭情況。
10。
合計。
100。
此表(附件5)不全面，還應(yīng)參照第一階段測評表。
附件6。
關(guān)壩鎮(zhèn)第二批先進(jìn)性教育活動分析評議階段。
“回頭看”群眾測評表。
被測評單位。
參加測評群眾情況（人）。
合
計
本單位黨員群眾代表。
下屬單位黨員群眾代表。
服務(wù)。
對象。
代表。
黨代表、
人大代表、政協(xié)委員。
特邀監(jiān)督員。
離退休干部職工。
其
他
測評結(jié)果。
測評檔次（人）。
滿意。
基本滿意。
不滿意。
占參評人員的%。
測評群眾代表簽名。
督導(dǎo)組審查意見。