勵(lì)志演講稿格式(精選13篇)

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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
    勵(lì)志演講稿格式篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的學(xué)生會(huì)全體成員:
    大家好!
    很高興和大家歡聚一堂,人們都說(shuō):草,對(duì)春的態(tài)度是拱土而出;花,對(duì)夏的態(tài)度是翹首怒放;葉,對(duì)秋的態(tài)度是歸根尋母;木,對(duì)冬的態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏。這一個(gè)個(gè)態(tài)度決定了四季的美景。那么我們學(xué)生會(huì)的態(tài)度就決定了我們對(duì)每位同學(xué)的生活以及學(xué)習(xí)是否負(fù)責(zé)。
    學(xué)生會(huì)是由精挑細(xì)選出來(lái)的學(xué)生精英組成的服務(wù)于全體學(xué)生的群眾性組織,具有嚴(yán)肅莊重性,不是一個(gè)凌駕于學(xué)生之上的機(jī)構(gòu),而是一個(gè)服務(wù)性奉獻(xiàn)性的組織,是在同學(xué)們需要時(shí)代表全體學(xué)生利益的組織。
    全體學(xué)生會(huì)本著為同學(xué)服務(wù)的愿望進(jìn)入學(xué)生會(huì),是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的想法,而不是一個(gè)單純?yōu)榱思訉W(xué)分,賺取面子上的光榮,畢業(yè)履歷上的充實(shí),是在其位,謀其政,端正動(dòng)機(jī),不變質(zhì)變壞,真正踐行自己的諾言。
    學(xué)生會(huì)作為學(xué)生團(tuán)體,具有高尚的素質(zhì),良好形象,懂禮貌,講文明,尊重師長(zhǎng),注意自己一言一行,穿著大方得體,展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)干部成員應(yīng)有的風(fēng)采,及時(shí)保持了同外界的交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,暢通交流渠道,成為師生之間紐帶,保障了工作順利進(jìn)行。
    我院學(xué)生會(huì)一切活動(dòng)的開(kāi)展以服務(wù)同學(xué)為根本,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和技能為目的,一切以學(xué)生為中心。決策中集思廣益,虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),尊重同學(xué)、真正服務(wù)同學(xué),使學(xué)生會(huì)成員們與學(xué)生打成一片,克服了高高在上的作風(fēng),俯下身子,學(xué)會(huì)了在大地上行走,不存在盛氣凌人和傲氣。
    回首這一年來(lái),我院各部門(mén)之間互相配合,積極進(jìn)取,使我院的工作有序的進(jìn)行。在20xx年4月,我校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,醫(yī)學(xué)分院學(xué)生會(huì)干部以及委員積極組織人員參與各項(xiàng)活動(dòng)的籌備以及后續(xù)管理工作,學(xué)宣部為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了很好的宣傳工作,設(shè)計(jì)了大幅的宣傳畫(huà)板。充分展示出了學(xué)生會(huì)的組織和管理能力。
    在5月中,醫(yī)學(xué)分院為紀(jì)念5·12積極籌備畫(huà)展工作,對(duì)辦好的畫(huà)展進(jìn)行評(píng)選,提高了同學(xué)們的積極性,同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷。
    7月,在建黨節(jié)來(lái)臨之際,我院甄老師和學(xué)生會(huì)主席以及各部部長(zhǎng)共同商議為慶祝建黨節(jié)而舉辦的“七·一”大合唱。在甄老師和同學(xué)們的.共同努力下我院榮獲第一名,此次活動(dòng)進(jìn)一步拉近了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)性和對(duì)黨的熱愛(ài)。
    10月,為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)生之間的友誼,我校特舉辦此次各系之間的籃球友誼賽。在學(xué)生會(huì)各部門(mén)的積極組織及參與下,此次籃球賽如火如荼的進(jìn)行,展現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。
    在這一次次成功的實(shí)踐與活動(dòng)中,充分體現(xiàn)出了學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)于學(xué)生的組織,是一個(gè)有紀(jì)律有素質(zhì)的組織。但是,在好成績(jī)的面前我們也不能盲目自大,在未來(lái)的工作中我們還要戒驕戒躁,百尺竿頭更進(jìn)一步。繼續(xù)推行“五個(gè)中心”的分工,第一,各個(gè)中心要進(jìn)一步細(xì)化整合,明確到人,各司其職,形成“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合的管理機(jī)制,理順主席團(tuán)內(nèi)部、學(xué)生會(huì)中心之間、部處之間、干事與干事之間,學(xué)生會(huì)與上級(jí)部門(mén)之間的關(guān)系,形成健康有活力的肢體關(guān)系。
    第二,貫徹落實(shí)“安全、秩序、文明、成才”的目標(biāo),樹(shù)立“立足群團(tuán),服務(wù)學(xué)院,團(tuán)結(jié)和諧,實(shí)踐創(chuàng)新”的理念,著力打造“漂亮的文學(xué)院,和諧的文學(xué)院,內(nèi)涵的文學(xué)院”,使學(xué)生工作上水平、上臺(tái)階。
    第三、校園活動(dòng)的創(chuàng)新性、多樣性的發(fā)展,使以往的單個(gè)部門(mén)承辦活動(dòng)的模式略顯不足,所以各個(gè)部門(mén)之間的交流合作對(duì)于學(xué)生會(huì)的全面發(fā)展是必需的,這樣才能不斷推陳出新,不斷進(jìn)取。加大與兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系,把好的工作制度引進(jìn)來(lái),達(dá)到資源共享,互利共贏。
    第四、加強(qiáng)日常管理工作。要求及健步做好考勤、早操、晚自習(xí),落實(shí)好日常檢查反饋機(jī)制,保障安全秩序,做好重大活動(dòng)觀眾聽(tīng)眾的調(diào)動(dòng)。勞衛(wèi)部加大衛(wèi)生的維護(hù)保持力度,探索長(zhǎng)效機(jī)制。宿管部要嚴(yán)查夜不歸宿安全隱患,協(xié)助分團(tuán)委共建和諧溫馨宿舍。
    第五、運(yùn)籌帷幄、精心策劃,工作要有前瞻性、時(shí)效性。制定好各個(gè)中心的目標(biāo),各個(gè)部處在中心的目標(biāo)下,認(rèn)真謀劃討論本部處的工作安排,在品牌和創(chuàng)新活動(dòng)上大下功夫,突出工作的亮點(diǎn)。新聞工作部要及時(shí)從網(wǎng)上獲取其他學(xué)院、學(xué)校的工作最新動(dòng)態(tài)以供各部門(mén)參考。加大我院宣傳力度,下指標(biāo)任務(wù),開(kāi)拓創(chuàng)新的開(kāi)展工作。學(xué)習(xí)中心要鉆研業(yè)務(wù),引進(jìn)講座,提供學(xué)習(xí)助力。
    第六、注意搞好一些大型活動(dòng)及愛(ài)心公益活動(dòng):如文藝晚會(huì)、春運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)等。服務(wù)中心、活動(dòng)中心要通力協(xié)作,保質(zhì)保量完成上述及領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。
    古人云:凡事必作于細(xì),大事必做于小。把細(xì)小的事做好本身就代表這一種偉大。
    喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,可里面有跋涉者的腳??;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江浩浩蕩蕩,可其中有勇敢者的故事。成績(jī)和榮譽(yù)都已屬于過(guò)去。在我們今后的工作中也有著無(wú)數(shù)的荊棘與坎坷,需要的是持之以恒的信念與勇敢前進(jìn)的信念,未來(lái)還需要我們一如既往、全身而進(jìn)。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    勵(lì)志演講稿格式篇二
    同窗們,列位青年朋友們:
    大家上午好!
    人生是一條漫漫的長(zhǎng)途,其中有坎坷的山路也有平展的水泥地,而在漫漫的人生長(zhǎng)途中,青春雖然只有很小的.一段路程,但當(dāng)我們鶴發(fā)蒼蒼回顧往昔的時(shí)候,青春便成了那一段不可或缺的記憶。
    有的人碰著一點(diǎn)壓力就把自己變成不堪重負(fù)的樣子,碰著一點(diǎn)不確定性就把前途描摹成暗淡無(wú)光,碰著一點(diǎn)不開(kāi)心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時(shí)候,大概都只是因?yàn)椴幌肱Χ艞壵业淖钭玖拥娘椶o。
    人的一生只有一次青春,相對(duì)于時(shí)間,青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦,路很艱難,但風(fēng)景很優(yōu)美。相對(duì)于人生,它是一座富有的寶藏。
    為了遠(yuǎn)方的夢(mèng),執(zhí)著的追求,忠誠(chéng)的守護(hù),讓豐盈的心理變得更加充實(shí)。
    謝謝。
    勵(lì)志演講稿格式篇三
    親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家早上好!我是,今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)四好少年》。
    要求當(dāng)代少先隊(duì)員一定要牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名真正的四好少年!
    常言道:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,我們應(yīng)秉記先訓(xùn),鍛煉自己,強(qiáng)國(guó)富民。時(shí)時(shí)刻刻不忘“八榮八恥”,以身作則,熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)。樹(shù)立以建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)為理想,堅(jiān)持不懈,努力奮斗!振我中華,揚(yáng)我國(guó)威!
    然而作為一個(gè)少年,知識(shí)是建設(shè)國(guó)家主要的,也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,掌握知識(shí),我們才能成為國(guó)家的好棟梁,國(guó)家的未來(lái)才真正掌握在我們少年手中!從此刻開(kāi)始,拿起你手中的書(shū)本,為中華崛起而讀書(shū)!
    一個(gè)社會(huì)群體,團(tuán)結(jié)友愛(ài)是它的精髓所在,而優(yōu)良品德則是這個(gè)群體的推動(dòng)力量。我們?cè)谕黄斓刈x書(shū),在同一片天地生活!我們作為合肥市第四十六中學(xué)的學(xué)生,又是文明城的小居民,我們必須做出行動(dòng)。彎下腰,撿起腳下的紙片,拿起布,擦掉墻上的污跡,擦凈飯桌上的米粒;停住腳,收回踩踏草坪的步伐,拉起摔倒的同學(xué);伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;張開(kāi)口,講出溫馨的話語(yǔ),喊出正義的聲音;站出來(lái),制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。一起建設(shè)一個(gè)整潔、和諧、美麗的家園!
    俗話說(shuō):身體是革命的本錢(qián),當(dāng)今少年要朝氣蓬勃,活潑開(kāi)朗,文武雙全!每天早晨,操場(chǎng)上總能見(jiàn)到我們奔跑的身影!冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,賽出我們高超的水平!為校園,為社會(huì)的服務(wù),盡管交給我們吧!健壯的體格與堅(jiān)強(qiáng)的毅力將永遠(yuǎn)屬于我們!
    同學(xué)們,四好少年不是夢(mèng),只要努力,在座的你我都能夠?qū)崿F(xiàn)!今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)。
    勵(lì)志演講稿格式篇四
    大家好!
    來(lái)到宜賓學(xué)院我?guī)е粋€(gè)夢(mèng)想,同時(shí)懷揣著永不言棄的自信,自信我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。在這里讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?,?shí)現(xiàn)鯤鵬的騰升。
    夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)本來(lái)是沒(méi)有距離的,只不過(guò)一個(gè)在心里,一個(gè)在眼前!淚水和汗水化學(xué)成分相近,可是前者只能讓你獲得同情,而后者卻能讓你取得成功!
    朋友們!我們的青春沒(méi)有驛站。童年如流水一樣的過(guò)去,時(shí)光是不老的,老去的只是我們自己。走在時(shí)間里的人,于紛擾的世間,忙碌著做一些可有可無(wú)的事情?;燠E于人群中失去自己,再也找不回原來(lái)的模樣。不!不要這樣的的青春,不!不要這樣的`人生。人生是一張單程車(chē)票,失去的便永遠(yuǎn)不會(huì)再擁有。把握現(xiàn)在,努力現(xiàn)在,享受現(xiàn)在,我的青春我做主,我的未來(lái)我把握,我的成功我的夢(mèng)!
    起跑的發(fā)令槍已響,我們沒(méi)有時(shí)間再去看別人是怎樣跑的了,我們只有拼命地往前沖,在這段沒(méi)有驛站的旅途上,去接受王者的挑戰(zhàn)!
    勵(lì)志演講稿格式篇五
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    提起樂(lè)于助人,大家一定會(huì)想起一個(gè)人——雷鋒,沒(méi)錯(cuò),他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
    有人這樣稱贊雷鋒:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果?!笔前。卒h一生做過(guò)多少好事,曾經(jīng)有多少人感激他啊!
    記得有一次,我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了校門(mén)外有一堆垃圾,散發(fā)出一股難聞的氣味,我對(duì)同學(xué)說(shuō):“咱把這兒打掃干凈吧?”可他們卻頭一搖,嘴一瞥地說(shuō):“這又不是我們的環(huán)境區(qū),我才不干呢?”說(shuō)完便飛也似的跑回了教室。等他們?cè)俅巫叱鲂iT(mén)時(shí),那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了,看到我累得滿頭大汗,他們都不好意思地低下了頭,臉也紅得像個(gè)大蘋(píng)果。我對(duì)他們說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē),我們要向雷鋒學(xué)習(xí),決不能只停留在嘴上,要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上?!?BR>    記得還有一次,我和陳蕊約好,到大隊(duì)門(mén)口打掃衛(wèi)生。下午一點(diǎn)鐘,我們帶著掃帚,到了目的地,干了起來(lái)。我掃左面的人行道,他掃右面的人行道,干得非常有盡頭。不一會(huì)兒,我覺(jué)得很累,但是一想:人人都能為大家做好事,都能顯出愛(ài)心,我們的社會(huì)就是一個(gè)溫暖的大家庭。于是我的勁頭又來(lái)了。一會(huì)兒走過(guò)來(lái)一位叔叔夸獎(jiǎng)道:“小朋友,你真行,能為大家做好事,好樣的!”又有一位老奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn):“小乖乖,你累不累?渴不渴?”我說(shuō):“不累,奶奶,我也不渴?!闭f(shuō)完,又走過(guò)來(lái)一些人夸獎(jiǎng)我們:“現(xiàn)在的孩子真懂事?!薄罢媸且粋€(gè)個(gè)小雷鋒?!薄?tīng)了這些話我的心里美滋滋的。
    幫助別人,自己既開(kāi)心,別人也開(kāi)心。如果世界上每個(gè)人都幫助別人,那么我們的世界會(huì)更美好!
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    勵(lì)志演講稿格式篇六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。
    是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
    當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。
    準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。
    應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。
    這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?,不為眼下的失敗而懊喪,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
    有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
    高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
    可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
    雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。
    我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
    之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。
    最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
    勵(lì)志演講稿格式篇七
    我不能告訴你,你的未來(lái)在哪里。也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天,更好的明天,更愿意回顧的昨天,也許就是在垂暮老矣的時(shí)候,能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說(shuō):我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了一些,失敗了一些,但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo),我走在了這個(gè)大方向。
    一件有趣的事情。
    我問(wèn)了十個(gè)人,他們都不滿意現(xiàn)在的工作。我又問(wèn)他們?nèi)绻谝阎膷徫簧线x擇,他們想換去哪里,只有一兩個(gè)人告訴了我一個(gè)模糊的方向,其他的人對(duì)我說(shuō):我也不知道,我很迷茫。
    我們好象從生下來(lái)就一直在趕,我們的祖國(guó)在趕英超美,我們?cè)谮s著不拖后腿,還有那從小就最討厭的不玩游戲只念書(shū)的別家孩子。報(bào)各類(lèi)沒(méi)興趣的興趣班,特別是沒(méi)事干就從25個(gè)頭70只腳來(lái)判斷籠子里有多少只雞和兔子的奧數(shù),我就想問(wèn)你們那有多缺籠子啊,非要把雞和兔子關(guān)在一起。一路背著為了老師和家長(zhǎng)學(xué)的英語(yǔ),上著小學(xué)、中學(xué)、高考、大學(xué)、畢業(yè)工作。
    有一只無(wú)形的桿子在身后攆著我們,像攆著一群大腦放空的鴨子。
    這是一個(gè)糟糕的事情,因?yàn)槲覀儽话才艖T了,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是我們從小跟著頭鴨,想要左右偏離一點(diǎn)方向都會(huì)被呵斥回隊(duì)伍,這樣游到閉著眼睛都能游出一條直線的時(shí)候,頭鴨突然回頭對(duì)你露齒一笑:整片天空都是你的,忘情的飛吧!早干嘛去了!你抖了下退化三百年的翅膀,發(fā)現(xiàn)自己從未學(xué)習(xí)過(guò)飛翔,特別是,獨(dú)自飛翔。
    這個(gè)一件愉快的事情,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)你從小到大,學(xué)的就是如何合群,那么你現(xiàn)在可以繼續(xù)合群,順著現(xiàn)行的這條路,跟在別人的后面,不用操心明天的方向——否則你就不得不痛苦的思索,到底是為了什么到了今天這里,到底是為了什么這樣過(guò)了十年二十年三十年,到底是為了什么做著這樣一份工作,嫁了娶了這樣一個(gè)人,到底是為了誰(shuí)?我的未來(lái)不是夢(mèng),那么未來(lái)在哪里。
    我不能告訴你,你的未來(lái)在哪里。
    但是我可以告訴你他們的故事。
    他換了幾份工作,開(kāi)了自己的公司,做著自己的事情。他在努力,為的是找到深海里的那一只美人魚(yú),并能夠輕松的挽起她的手。
    她說(shuō):我一直以為我的努力,就是為了抬高我的價(jià)錢(qián),而不要成為每個(gè)人路過(guò)都敢翻揀一下的兩元店。
    她說(shuō),要想不被別人看不起,就要努力。獲得自身更好的才能,更高的社會(huì)地位。
    他說(shuō):我小時(shí)候看見(jiàn)潑婦三五成群插腰在路上罵街,覺(jué)得很害怕。很怕會(huì)不得不和這樣的人一直相處在一起。我希望能進(jìn)到一個(gè)高一些的層次,起碼這個(gè)層次里的人可以文明的不講理。更希望有一天,可以每個(gè)人都講理。
    他從農(nóng)村一路讀書(shū)到最好的大學(xué)上最好的專業(yè),念到博士。留任在了國(guó)外的某間象牙塔。
    他說(shuō):我某一天突然發(fā)現(xiàn)我想要做的事是報(bào)道盡可能的真實(shí),盡可能的向世界展示一個(gè)真實(shí)的中國(guó),以及向中國(guó)展示一個(gè)真實(shí)的世界。
    于是在他終于發(fā)現(xiàn)自己想要什么的那一天開(kāi)始,他努力了兩年多,然后轉(zhuǎn)行去了那家他最希冀的外媒,并盡他的努力在完成他的夢(mèng)想。
    也許他們依然不知道他們?cè)跒榱耸裁炊鴬^斗,也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天,更好的明天,更愿意回顧的昨天,也許就是在垂暮老矣的時(shí)候,能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說(shuō):我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了一些,失敗了一些,但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo),我走在了這個(gè)大方向。
    勵(lì)志演講稿格式篇八
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
    也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝是公平的,磨難也是一種財(cái)富。
    曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。其點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。
    因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)??梢?jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
    張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自身的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
    人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自身努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
    同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    勵(lì)志演講稿格式篇九
    巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò):人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。
    一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)??墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
    從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。
    雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。
    只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。
    走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接隆T谇G棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
    精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。
    有路,沿著路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
    勵(lì)志演講稿格式篇十
    演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
    好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白,目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
    主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,為了便于聽(tīng)眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
    它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
    演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
    勵(lì)志演講稿格式篇十一
    演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。
    1、開(kāi)頭
    演講的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要具有特殊的作用。演講稿的開(kāi)頭,通常有以下幾種:
    1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,揭示主題 一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭:我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。運(yùn)用這種方法,必須先明確把握演講的中心,把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡、冷靜,很難吸引人。
    2)說(shuō)明情況,介紹背景。 比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭:三月十四日兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭,一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā),不能信口開(kāi)河,離題萬(wàn)里,更要防止套話、空話,敗壞聽(tīng)者的胃口。
    3)提出問(wèn)題,引起關(guān)注。 寫(xiě)演講稿的開(kāi)頭,可根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,以引起聽(tīng)眾的興趣。這種問(wèn)題應(yīng)該新穎、獨(dú)特,確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。
    2、主體
    演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,這是演講的正文和核心部分,也是演講稿的高潮所在,能否寫(xiě)好,直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果,內(nèi)容的安排,應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
    1)確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑,或旁證博引、剖析事理,或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如,或?qū)訉由钊?、或就事論事。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化,都要求內(nèi)容突出、問(wèn)題說(shuō)透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。
    2)認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性。演講稿不能太長(zhǎng),一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅、起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
    3)構(gòu)筑演講高潮。 一個(gè)成功的演講,不可能沒(méi)有高潮。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn):一思想深刻、態(tài)度明確,最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈,演講者的愛(ài)惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語(yǔ)句精煉。
    如何構(gòu)筑演講高潮呢?
    首先要注重思想感情的升華。必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析、論證,演講者的思想傾向要逐漸明朗,聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀點(diǎn),并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴,從而構(gòu)筑高潮。
    其次要注意語(yǔ)言的錘煉,使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
    3、結(jié)尾
    結(jié)尾時(shí)演講內(nèi)容的自然結(jié)尾,是演講稿的有機(jī)組成部分。結(jié)尾給聽(tīng)眾的印象,往往將代表整個(gè)演講給聽(tīng)眾的印象。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁、能夠使聽(tīng)眾精神振奮,并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味。 寫(xiě)結(jié)尾時(shí)常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫(huà)蛇添足,要么就是套用陳詞濫調(diào),更有些人在本來(lái)已經(jīng)講完后,又嘮叨幾句“我講的不好、請(qǐng)大家批評(píng)指正”之類(lèi)的話,勢(shì)必讓人反感。
    演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收尾,或者以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。
    1、了解對(duì)象,有的放矢。了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的思想狀況、文化水平、職業(yè)狀況等等,了解他們的愿望、了解他們所關(guān)心的和迫切需要解決的問(wèn)題等等。
    2、觀點(diǎn)鮮明,感情深厚。 要有一個(gè)明確的觀點(diǎn),主張什么、講什么道理,反對(duì)什么。理性行文、以情感人。
    3、行文變化,富有波瀾 “文似看山不喜平”,平鋪直敘的文章讓人感覺(jué)到呆板、單調(diào)和乏味。
    4、語(yǔ)言流暢、深刻風(fēng)趣 演講稿是由主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言四個(gè)要素構(gòu)成,而在這些要素中,語(yǔ)言又是最重要的。
    1)要口語(yǔ)化,口語(yǔ)不是指日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制,而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言。
    2)要通俗易懂,要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂
    3)要生動(dòng)感人,語(yǔ)言要形象、風(fēng)趣幽默,要注意深聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。
    4)要準(zhǔn)確樸素。要最樸素的語(yǔ)言表達(dá)最深刻的道理。
    5、控制時(shí)間、不宜過(guò)長(zhǎng)。
    勵(lì)志演講稿格式篇十二
    你們好!
    我今天演講的主題是“奉獻(xiàn)真誠(chéng)理解責(zé)任”。 說(shuō)到理想,好像每個(gè)人都是從小開(kāi)始的,我也不例外。 從小就認(rèn)為護(hù)士阿姨是天使,護(hù)士阿姨的雙手最柔軟,笑容最美,聲音最親切。 那個(gè)時(shí)候,總是靜靜地模仿著阿姨給自己的布娃娃注射治療。 漸漸長(zhǎng)大了,心里總是擔(dān)心無(wú)知的夢(mèng)想,有一天夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí),才發(fā)現(xiàn)天使的工作并不簡(jiǎn)單,護(hù)理是藝術(shù),她需要一顆愿意奉獻(xiàn)的心和一雙勤勞工作的手。
    剛上班的時(shí)候,最不想做的是擦洗等基礎(chǔ)護(hù)理,病房里有昏迷患者,大便失禁,每天床上有很多分泌物的排泄物,記得整個(gè)病房都有奇怪的氣味。 我無(wú)法擺脫內(nèi)心的排斥,不想接近患者,但我的老師們沒(méi)有不滿。 她們一天多次為患者擦拭身體,多次更換床單元也沒(méi)有什么意見(jiàn)。 我問(wèn)她們:“你們不討厭嗎? 又臟又臭。 她們只是淡淡地回答:“洗也好,不換衣服也好,都是躺著的嗎?”有并發(fā)癥。 ”簡(jiǎn)單的話深深地打動(dòng)了我,讓我明白了護(hù)士無(wú)私的奉獻(xiàn)是什么。
    當(dāng)被問(wèn)到現(xiàn)在誰(shuí)的工作最偉大時(shí),我會(huì)自豪地告訴你是我們護(hù)士的工作誰(shuí)的笑容最美,我毫不猶豫地回答是我們護(hù)士的笑容。 溫暖的笑容可以讓生病溫暖寒冷的心,讓他們?nèi)计饘?duì)生活的希望。 那是因?yàn)槲覀兡軌驈膬?nèi)心深處理解他們的疾病,理解他們的需求。 因?yàn)槲覀兠靼祝晕覀儗W(xué)會(huì)了安靜地打招呼,安靜地傾聽(tīng),嚴(yán)格地工作,因?yàn)槲覀兛偸前阉麄兊慕】捣旁诘谝晃?。因此,我們真的很關(guān)心他們,就像親人一樣。
    就像前幾天我們出院的老年患者,住院時(shí)臀部有大褥瘡,骨頭看起來(lái)很深,發(fā)出惡臭,她的家人也不抱治愈的希望,每天給我們吃藥感到很困難。 但是我和我的同事們沒(méi)有被討厭,沒(méi)有放棄,為了抵抗那種惡心,夏天我們戴上了一些厚厚的口罩,汗水濕了眼睛,濕了衣服,但是沒(méi)有人退縮,馬馬虎虎地結(jié)束了。 我們知道這是我們的職業(yè)道德,是我們逃不掉的責(zé)任。
    護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻用簡(jiǎn)單和平凡寫(xiě)滿了愛(ài)的故事。病房里每天都有事情發(fā)生,不是三言兩語(yǔ)可以講完,那里充滿了我們的自信與快樂(lè),委屈與眼淚;是我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的贊歌。我愛(ài)我的職業(yè),更愛(ài)我的崗位,因?yàn)樗屛蚁嘈攀郎险娴挠衅孥E。它也會(huì)讓患者相信人間真的有天使。
    謝謝大家!
    勵(lì)志演講稿格式篇十三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠(yuǎn)方的未來(lái),我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂,迎接新的未來(lái)。相信自己,明天是美麗的。
    學(xué)習(xí),是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí),抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。
    前進(jìn)的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,一定要?dú)v盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標(biāo),到那時(shí),回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會(huì)油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的,未曾嘗試過(guò)的路程時(shí),可能腦中又會(huì)閃過(guò)一縷憂愁······然而,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻,你只有重新振奮精神,繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn),才有可能成功。
    當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
    因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻,克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮?。向著美好的未?lái)沖刺把,成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!