通過(guò)計(jì)劃，我們可以提前預(yù)知和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題，降低風(fēng)險(xiǎn)。要寫一篇較為完美的計(jì)劃，需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)合理安排休息和調(diào)整。- 通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃，我們可以更好地把握機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇一
10月1日是國(guó)慶節(jié)。1949年10月1日，在首都北京天安門舉行了中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典，新中國(guó)正式成立了。為慶祝祖國(guó)的生日，每年我們都會(huì)放假休息，今年是第67個(gè)國(guó)慶節(jié)。
本來(lái)打算這幾天在家好好休息一下，然后加緊復(fù)習(xí)一下功課，好補(bǔ)上落下的課程，趕上優(yōu)秀的同學(xué)。但是計(jì)劃趕不上變化，舅舅一個(gè)電話，說(shuō)要帶我和芃臻去海邊玩，我高興地跳了起來(lái)，實(shí)在是經(jīng)不住大海的誘惑，來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
舅舅開(kāi)車帶著我們，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的奔波，我們首先來(lái)到了山東濟(jì)南，看到了天下第一泉——趵突泉。果然名不虛傳，三個(gè)天然大泉眼不停地往外冒著水，整個(gè)公園景區(qū)遍地都是大大小小的泉眼，泉水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，讓人忍不住想喝上幾口。我們?nèi)サ牡诙€(gè)景點(diǎn)是大明湖，據(jù)說(shuō)乾隆年間，乾隆微服私游的時(shí)候還遇到了美女夏雨荷呢。
第二天，我們來(lái)到了日照。我聞到了大海，感覺(jué)空氣中都是淡淡的海腥味；我看到了大海，大?？烧娲蟀?，無(wú)邊無(wú)際一眼望不到邊。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，原來(lái)我一直以為大海是藍(lán)色的，可是見(jiàn)到了真正的大海，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)大海是綠色的。海邊風(fēng)很大，波濤滾滾的海浪拍打在沙灘上，我看見(jiàn)了翻滾著的浪花是白色的。我們盡情的在海邊玩了一整天，還吃了好吃的海鮮呢。
美好的時(shí)光總是很匆匆，假期結(jié)束了，我們不得不離開(kāi)大海，回到家準(zhǔn)備日常的生活。這次旅行我們走了1600多千米，這是我第一次離開(kāi)家這么遠(yuǎn)。雖然旅游的路上也很辛苦，但跟享受快樂(lè)的時(shí)光相比那都顯得微不足道。
這就是我快樂(lè)美好的國(guó)慶節(jié)！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇二
哦！放寒假了！我終于可以輕輕松松的玩了！可是，我不能光這么玩啊。我決定了，我要為自己制定今年的寒假計(jì)劃，我經(jīng)過(guò)了幾分鐘就把今年的寒假計(jì)劃做完了（我的計(jì)劃是每天的，分上半月、下半月哦?。?，我的計(jì)劃如下：
1、每天7：00起床。
2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一會(huì)兒電視。
3、每樣作業(yè)做5頁(yè)（語(yǔ)、數(shù)、英）。
4、中午睡2個(gè)小時(shí)。
5、下午，看一會(huì)兒電視。
6、每樣作業(yè)做3頁(yè)。
7、出去跟小伙伴們玩一下。
8、晚上就玩電腦、看電視。
9、9：00上床睡覺(jué)。
過(guò)完上半月，差不多就就已經(jīng)把寒假作業(yè)做完了。下半月就輕松了：
1、每天8：00起床。
2、上午，出去幫媽媽買一點(diǎn)東西，準(zhǔn)備過(guò)年。
3、下午，自己玩。
4、去親戚、朋友家拜年。
5、準(zhǔn)備上學(xué)的東西。
6、高高興興的上學(xué)！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇三
我的假期誰(shuí)做主？我的假期我做主！——話是這樣說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可是，這怎么可能呢？簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話。根據(jù)以往暑假的經(jīng)驗(yàn)，即使是放假，我這個(gè)孫猴子也逃不出如來(lái)佛的掌心，我老媽就是神通廣大的如來(lái)佛呀！
雖然知道假期不太可能讓我做主，但我還是想試一試，就好像模仿古人的望梅止渴、畫餅充饑一樣，我開(kāi)始勾畫自己理想的`假期藍(lán)圖。當(dāng)然完成作業(yè)必不可少，除了完成作業(yè)外，我要玩雞鴨兄弟、森林冰火人、q版泡泡堂……，我還要去駝梁、淴淴水、大草原、黑山大峽谷……，這些我平常沒(méi)時(shí)間玩的游戲和沒(méi)時(shí)間去玩的地方，我都要趁著假期完成。但天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福呀，媽媽看了我的計(jì)劃，這一看不要緊呀，把我好多計(jì)劃更改了——本來(lái)我打算每天做三科暑假生活各5頁(yè)，但媽媽說(shuō)我這次期末考試沒(méi)考好，要趕緊做完去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)別的知識(shí)，于是由每天做15頁(yè)秒變成了每天做30頁(yè)，除此之外還要做數(shù)奧、聽(tīng)英語(yǔ)、練字、練琴……。真是禍從天降呀！還有更可怕的呢，陳老師讓讀的那幾本書，說(shuō)好一周一本，變成了一周一本半，也就是兩周三本，四周六本。如此如此，黑山大峽谷不能去啦，作業(yè)寫完再去淴淴水啦……。又是這樣啦，又是那樣啦，由此可見(jiàn)，我假期的百分之九十九是由老媽控制的，我做主的希望是微乎其微！哎，我的計(jì)劃呀，就這樣讓老媽的計(jì)劃一錘子打得無(wú)影無(wú)蹤。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇四
國(guó)慶節(jié)到了，一想到要放七天假，我就全身激動(dòng)，但是，一看到假期作業(yè)......呃，這激動(dòng)之情就立即煙消云散了。
或許是受到了謝老師“不寫完作業(yè)不能回家”政策的影響，我們現(xiàn)在對(duì)待作業(yè)的態(tài)度可謂瘋狂，一見(jiàn)到作業(yè)就眼冒綠光——沒(méi)錯(cuò)，就是眼冒綠光，我一點(diǎn)沒(méi)夸張——仿佛狼群看到肉一般，恨不得一秒把它們都寫完。于是，在我們之中，流傳出了一句話：“人的生命是有限的，做作業(yè)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的做作業(yè)事業(yè)中去。”
為了盡快寫完國(guó)慶假期的作業(yè)，我邀請(qǐng)冠宇和我一起寫作業(yè)，兩個(gè)人一起寫，可以相互監(jiān)督，效率自然提高不少。
我們先寫了英語(yǔ)作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)量不多，沒(méi)一會(huì)兒就寫完了。不過(guò)，這只是“開(kāi)胃小菜”，真正的“主菜”還在后頭呢。而這“主菜”就是數(shù)學(xué)，按照數(shù)學(xué)課代表在黑板上寫出的作業(yè)任務(wù)，我們需要寫完一單元導(dǎo)學(xué)案。這量真不少，寫的過(guò)程中，我和冠宇好幾次差點(diǎn)吐了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了持久抗戰(zhàn)后，我們終于將數(shù)學(xué)作此“肝”完了。
結(jié)果，當(dāng)媽媽回到家，我們被告知還有三張卷子。我們本以為這是又加的作業(yè)，也不算啥。但是一看數(shù)學(xué)群，我們只需寫三套卷子！導(dǎo)學(xué)案是周清八十到九十九分同學(xué)需要寫的！我們根本不用寫！得知這一消息后，我和冠宇癱坐在沙發(fā)上，當(dāng)看到那三套卷子共有十三頁(yè)時(shí)，我們徹底崩潰了。冠宇半開(kāi)玩笑地說(shuō)，開(kāi)了學(xué)他一定要找數(shù)學(xué)課代表算帳。
剛開(kāi)始我們覺(jué)得這一上午真是“崩潰”，寫了不用寫的作業(yè)，真是白寫了，好像自己很吃虧……其實(shí)，轉(zhuǎn)念一想，這也沒(méi)什么損失，更不能稱之為“白寫了”，畢竟，這提高的是我們自己的實(shí)力呀。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇五
寒假馬上就要結(jié)束了，這個(gè)寒假我過(guò)的非常充實(shí)，每一天都是快樂(lè)的。
在寒假的這段日子里，每天都按照會(huì)有條理的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、上課、讀書，來(lái)度過(guò)一天。
其中每天我最樂(lè)此不疲的一件事就是讀書了。打開(kāi)書，瞧瞧書的目錄，看看書的序言。不一會(huì)兒，我的整個(gè)身心就已沉浸在一片書香之中了。一開(kāi)始還記得要在中間休息眼睛的?？蓻](méi)想到，等我在書中收完碩果返航回來(lái)時(shí)，已經(jīng)超時(shí)了!以前做錯(cuò)事我總會(huì)很自責(zé)，并以后一定可以改正?？墒遣恢罏楹蚊看畏高@樣的錯(cuò)我都在很嚴(yán)厲的提醒自己，下次不能這樣了!可是我還是會(huì)犯這樣的錯(cuò)，真是搞不懂。
過(guò)年、放鞭炮、吃餃子，是寒假中最難忘的事了。過(guò)年了，家家戶戶都要放鞭炮吃餃子?！翱煳嫔隙?，一、二、三點(diǎn)火!”哥哥說(shuō)完捂著耳朵，一個(gè)箭步跑到我們身邊。“噼里啪啦、噼里啪啦······鞭炮快樂(lè)的在歌唱，一起和我們向新年問(wèn)好。”我們大家都?xì)g呼著：“新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!”。我們放完鞭炮，回到家里。只見(jiàn)桌上早已擺好一桌好菜，熱騰騰的餃子都在桌上排著隊(duì)，好像在等我們，要接受我們的檢閱?？窗。蠹叶紘诹俗狼?，一起舉杯喊道：“新年快樂(lè)!”短信一個(gè)接一個(gè)。雖然只是短短幾句話，但每一句祝福都傳送到了我們的心中。
“加油啊，還有一圈!一圈!堅(jiān)持!堅(jiān)持!”。如果你要問(wèn)我在干什么，我告訴你我在跑步。每天跑步健身是我必備的功課。除了想強(qiáng)身健體，我最希望的還是多運(yùn)動(dòng)、多吃飯讓我長(zhǎng)高一些。跑了一寒假我好像真的長(zhǎng)高了許多哦。我還每天打打羽毛球，因?yàn)槲矣X(jué)得打羽毛球會(huì)對(duì)眼睛有好處。其實(shí)，我真覺(jué)得這個(gè)寒假簡(jiǎn)直是個(gè)運(yùn)動(dòng)寒假了。
光陰似箭，日月如梭。寒假馬上就要結(jié)束了，我的心中還真是有些依依不舍，但是我知道要收收心去學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在，我已不得不道一句：“再見(jiàn)了，我的寒假生活!”
期待已久的寒假終于到來(lái)了，我的心早已迫不及待地想飛出去?？墒牵孟扔?jì)劃一下，我的生活才會(huì)充實(shí)、愉快。
怎么計(jì)劃呢?一些想法像小飛蟲一樣在我腦袋旁邊飛來(lái)飛去：“今天去這里，明天去那里，”“這個(gè)時(shí)候玩這個(gè)，那個(gè)時(shí)候玩那個(gè)”。這些想法不斷誘惑著我，讓我的思緒飄到了玩樂(lè)上面，飄到了放松上。可是它們都被我否定了，要家想過(guò)一個(gè)好年，怎能不努力?正所謂：“年前不努力，三十徒傷悲。”
要想保證開(kāi)心過(guò)年，就必須好好學(xué)習(xí)，多做作業(yè)，保證“相標(biāo)”達(dá)成。
早上按計(jì)劃上完對(duì)應(yīng)的興趣班后，吃午飯。然后將書法作業(yè)完成。寒假作業(yè)可分為三部分：一、每日常規(guī)—數(shù)學(xué)一節(jié)課的時(shí)間做作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)計(jì)劃兩個(gè)小時(shí)，好字行天下一頁(yè)等。二、選擇作業(yè)，按每天剩下的安排思維導(dǎo)圖。三、閱讀指定書目半小時(shí)。這計(jì)劃，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，真使我“春風(fēng)得意”啊!
“生命在于運(yùn)動(dòng)?！庇辛撕玫纳眢w才能有好的一切，所以，每天都要和媽媽一起運(yùn)動(dòng)，故而強(qiáng)身健體。
剩下的，自然就是娛樂(lè)啦!我可以在休息的時(shí)候?yàn)樗麨?，想怎么樣，就怎么樣。比如：看書、玩魔方、滿地打滾等，就像一個(gè)三歲小孩奔跑在自己的夢(mèng)幻王國(guó)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，讓自己的思想暢游。
我希望我的寒假生活是充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的，就像自己計(jì)劃的那樣，在里面暢游吧!
快樂(lè)的寒假就要到來(lái)，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣的同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。
7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚馈?BR> 7：30吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng)。
8：00-8：40做英語(yǔ)作業(yè);。
8：40-9：00休息;。
9：00-9：40做語(yǔ)文作業(yè);。
21：00洗漱(要每個(gè)星期洗一次澡)睡覺(jué)。
怎么樣?不錯(cuò)吧!還有，在此說(shuō)明為什么看課外書時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完三本書。
不過(guò)再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒(méi)有用的，所以不能只說(shuō)不做，那樣一點(diǎn)用處都沒(méi)有呢!
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：
《杯子滿了》一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽(tīng)他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_(kāi)始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開(kāi)始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒(méi)看見(jiàn)杯子已經(jīng)滿了嗎?”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦!”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢?”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)。
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。
說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè)些!
短短的一個(gè)學(xué)期已過(guò)，我們又迎來(lái)了寒假的愉快生活。在這個(gè)假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時(shí)間，制定一份寒假計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下：
我也希望和同學(xué)們能安全過(guò)寒假，根據(jù)安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時(shí)要當(dāng)心。當(dāng)然，在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過(guò)寒假，我還會(huì)和家人去博物館參觀文物，去游樂(lè)園玩耍，去科技館探索未來(lái)，去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的文學(xué)知識(shí)。
世博會(huì)即將來(lái)臨，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，為世博會(huì)做貢獻(xiàn)。我將召集部分同學(xué)走進(jìn)社會(huì)，共同找陋習(xí)，做一個(gè)講文明，講道德的好學(xué)生。文明是作為上海世博會(huì)的小主人應(yīng)有的品質(zhì)，無(wú)論是在任何地點(diǎn)，我也會(huì)提醒他人，做好自己。在寒假，我會(huì)更好地迎接世博，以文明的舉止面對(duì)國(guó)內(nèi)外的游客，讓他們看見(jiàn)上海人的一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇六
歡樂(lè)的十月已經(jīng)到來(lái)，國(guó)慶七天的假期可是少不了的。我來(lái)分享我的生活吧！在這七天里，我做了很多有趣的事情。
10月1日早上我比爸爸還起的早，平常是爸爸敲著門，把我強(qiáng)行叫起來(lái)。今天我就這樣叫起我的爸爸，我用力的敲打著門。終于叫了起來(lái)，我激動(dòng)的說(shuō)：走，我們?nèi)ネ姹檎麄€(gè)康鎮(zhèn)。我興奮極了，那時(shí)天還沒(méi)有亮。爸爸媽媽說(shuō)：現(xiàn)在還早，再睡一會(huì)。我想：她們昨天很早就睡了呀？我沒(méi)辦法，只好穿好衣服，等到他們醒來(lái)。很快，他們醒來(lái)了，我們乘車來(lái)到康鎮(zhèn)。
一走進(jìn)這里，這里人山人海的，最引人注意，是那幾匹馬和那些好吃的。這里的草綠綠的很有成就感。走進(jìn)這里，到處都是五星紅旗，飄搖在藍(lán)色的天空中。再加上濃濃的美食味道，真是絕配啊！走到中間時(shí)，我看見(jiàn)了一面墻上面掛滿了牌子，我問(wèn)：哥哥，這牌子是什么。哥哥說(shuō)：這是許愿墻，有人在上面寫了各種各樣的愿望。但是我們不要偷看別人的愿望。
接下來(lái)，我來(lái)到一個(gè)店鋪，里面裝滿了漢服。還有很多人都穿著漢服，我想：漢服真有這么流行嗎？繼續(xù)往里走，我們看到了正前方有很多小吃，我想：現(xiàn)在我們都很餓，一定買一些小吃。我們買了吃的東西后。我們往前走，我們看到了兵馬俑，非常逼真，我用手敲了一下身體，原來(lái)是空心的。
我們轉(zhuǎn)出來(lái)后，我的腳已經(jīng)麻木了，一步也不想走了。好想躺在大床上呀！
這就是我的國(guó)慶假期了。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇七
我愛(ài)我的祖國(guó)，我的祖國(guó)雖然沒(méi)有俄羅斯那么大，也比不上美國(guó)、日本那么富裕、那樣發(fā)達(dá)，但是我的祖國(guó)也有自己的價(jià)值：她有著悠久的歷史、燦爛的文化，有著勤勞、勇敢、充滿智慧的人民，這一切都使我們無(wú)比的自豪。
我愛(ài)我的祖國(guó)，今天的祖國(guó)獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)，她，是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的。當(dāng)年的祖國(guó)不像現(xiàn)在這么和平、這么發(fā)達(dá)，在我們這片土地下，有著別人想象不到的財(cái)富，這都是我們祖國(guó)的寶藏，但是，西方列強(qiáng)為了掠奪我國(guó)的寶藏而侵略我國(guó)。雖然他們的殘暴是我們從未想過(guò)的，但我們中國(guó)人有著寧死不屈的精神，從未向他們低過(guò)頭，我們用鮮血保衛(wèi)了這片土地、保護(hù)了我們的同胞、保護(hù)了我們民族的尊嚴(yán)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，它有著和外國(guó)不同的歷史、文化和壯麗的河山。這里的一切都是那么的美好，假如我是畫家，我就用五顏六色的畫筆，描繪出我們的祖國(guó)，但是我只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)普普通通的學(xué)生，我只能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)描寫。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我們中國(guó)人并不比外國(guó)人差：中國(guó)的神舟飛船一次一次的升天，把我們的宇航員送往太空；中國(guó)1984年實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)零的突破，到2008年奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)取得了金牌總數(shù)世界第一的驕人成績(jī)，粉碎了新中國(guó)成立以前西方國(guó)家強(qiáng)加給我們的“東亞病夫”稱號(hào)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我的祖國(guó)永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)、最好的國(guó)家，無(wú)論任何艱難險(xiǎn)阻，我們祖國(guó)都不會(huì)倒下：在去年汶川大地震中，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，用鮮血和汗水譜寫了一首感天動(dòng)地的詩(shī)篇。
我愛(ài)我的祖國(guó)，祖國(guó)是我的母親，我在她的懷抱里成長(zhǎng)。
我就愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的一切，我永遠(yuǎn)為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇八
今年國(guó)慶節(jié)，我們一家來(lái)到婆婆家。晚上，我見(jiàn)夫釣了很多魚回來(lái)，便央求姑夫也帶我去，姑夫說(shuō)太陽(yáng)會(huì)把你曬黑的，“男子漢，黑色才是色，我不怕。”姑夫經(jīng)不住我再三的爭(zhēng)辯，答應(yīng)第二天帶我去釣魚。
釣魚前的準(zhǔn)備工作：取出魚餌粉加入面粉，再加入一點(diǎn)兒水，攪拌均勻，用手反復(fù)捏揉，使他們形成軟軟的固體狀，再把捏好的魚餌放入小盒子，帶上水桶、漁具，我們興高采烈的出發(fā)了。
今天天氣格外明朗，我們來(lái)到離奶奶家不遠(yuǎn)處的一個(gè)魚塘邊，魚塘坐落在綠蔭環(huán)抱之中，我深深地吸了一口這清新的空氣，好爽呀！姑夫告訴我：“魚餌要罩住整個(gè)魚釣，左手握住魚桿，右手拉緊魚線到腦后勺，用力一甩，選擇一個(gè)合適的位置站好不動(dòng)，若有魚兒上鉤，水面上的魚漂會(huì)往下沉……”
我已經(jīng)迫不及待了，不過(guò)我又想到灰太狼先生說(shuō)過(guò)：“心急吃不了小肥羊！”我聽(tīng)完姑夫的忠告，開(kāi)始嘗試，一拉、一甩、位置剛好，我便等著魚兒上鉤。
5分鐘、10分鐘、15分鐘……還不見(jiàn)水漂的動(dòng)靜，我想會(huì)不會(huì)沒(méi)了魚餌，突然魚漂一沉，我迅速拉起魚竿，唉，魚鉤上什么也沒(méi)有，姑夫說(shuō)：“你要有耐心，等到魚漂抖動(dòng)得劇烈時(shí)才能收竿?！蔽抑匦禄氐皆帲睦锬啬钪梅虻脑?，魚漂又動(dòng)了一下，我心里咯噔了一下，但馬上屏住了，吸取了上次的教訓(xùn)，眼睛死死得盯著水面，突然魚漂劇烈晃動(dòng)起來(lái)，我急忙提起魚竿，果然一條大魚牢牢地咬住了魚鉤，在水中拼命地掙扎。我迅速往背后一甩，只見(jiàn)魚在池塘的沙灘上直喘氣。我興奮地大叫：“我鉤到魚了，我鉤到魚了！”姑夫笑著說(shuō)：“你真棒！”有了，我和姑夫大半天釣到了十來(lái)?xiàng)l魚。
回到了家，吃著自己釣的魚，心里真是自豪！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇九
國(guó)慶前夕的夜晚，我們一家來(lái)到了東錢湖八工區(qū)，一個(gè)名叫青山岙的地方。四年前，我在這兒度過(guò)了美好的三年，現(xiàn)在我又來(lái)到了這里，一下子，許多傷心的、有趣的往事回蕩在腦海里。
由于爸爸在東錢湖當(dāng)兵，媽媽為了一家人能夠天天團(tuán)聚，相互也好有個(gè)照應(yīng)，就帶著我隨爸爸搬到了東錢湖。我們一家住在隊(duì)伍大院里的家屬樓，緊挨著隊(duì)伍營(yíng)房。進(jìn)出大院要經(jīng)過(guò)大門崗，不論白天黑夜總有兩位解放軍叔叔把守著，他們一動(dòng)不動(dòng)，就像一座雕塑。
每天早上，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，隊(duì)伍里準(zhǔn)時(shí)響起起床的吹號(hào)聲，接著便是叔叔們整齊而有力的步子聲和嘹亮的口號(hào)聲。伴隨著口號(hào)聲，我們開(kāi)始了新的一天。
記得每天晚飯過(guò)后，我和媽媽總會(huì)到東錢湖邊去散步。春天，桃花盛開(kāi)一陣陣芳香沁入心脾。夏天，湖里的荷花擁?yè)頂D擠，成為一道獨(dú)特的風(fēng)光。秋天，金色、紅色的樹(shù)葉紛紛飄落，仿佛一葉葉小舟在湖里飄蕩。冬天，寒冷的北風(fēng)吹過(guò)，湖面漾起硬硬的波。
東錢湖，一個(gè)旅游名勝區(qū)，也是我美好的回憶！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣。
七、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無(wú)論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，及時(shí)復(fù)習(xí)，懂得溫故而知新,課前擺好學(xué)習(xí)用品，開(kāi)始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣。
以上工作計(jì)劃我們將嚴(yán)格執(zhí)行，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展，為六年級(jí)的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)。
一、指導(dǎo)思想。
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高、美術(shù)、舞蹈、科技)等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。
2.以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能，并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
三、活動(dòng)要求。
1.課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，各小組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有實(shí)施步驟;。
2.活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展保證每次活動(dòng)質(zhì)量;。
3.輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
4.杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
為深化素質(zhì)教育，我們一定要切實(shí)搞好學(xué)生的課外活動(dòng)，為促進(jìn)我班學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十一
新的一年到了，我們又長(zhǎng)大了一歲。我們要寫一個(gè)新年自我成長(zhǎng)計(jì)劃，是這個(gè)樣子的：一個(gè)學(xué)習(xí)方面，一個(gè)是身體方面還有生活自理方面。
2、寫一些新年祝福的語(yǔ)言。
3、讀一些祝福的英文。
1、每天六點(diǎn)起床跑步一小時(shí)，踢毽子半小時(shí)。
2、每天中午吃完飯，可用休息時(shí)間遠(yuǎn)眺。
1、吃飯時(shí)，無(wú)論飯菜怎樣都要吃。
2、一日三餐、要到位。
3、飯前便后要洗手。
4、每天起床疊被子。
這就是我的新年自我成長(zhǎng)計(jì)劃。我一定要按照這份計(jì)劃來(lái)做！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十二
今天，我和媽媽一起來(lái)到奧帆基地，參觀了各國(guó)的帆船，帆船有各種形狀，有錐形、長(zhǎng)方形、橢圓形等。媽媽告訴我，每只帆船上面都有國(guó)旗，這就代表是哪個(gè)國(guó)家的帆船。
我們順著基地大道來(lái)到海邊，只見(jiàn)許多人在捉螃蟹。他們有的俯身在縫隙前，用細(xì)鐵絲彎成鉤子;有的蹲在沙地里，用手指挖出一個(gè)個(gè)小洞洞。我和媽媽也興致勃勃地拿來(lái)鏟子和小塑料桶，加入到捉螃蟹的隊(duì)伍當(dāng)中。
我觀察了一下周圍的地形，想找個(gè)下手的地方。這時(shí)媽媽喊道：“平平，快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螃蟹的‘隱蔽所’啦!”我飛快地跑過(guò)去。嘿!媽媽用力把一塊大石頭翻了個(gè)底朝天，一窩螃蟹全都爬了出來(lái)，大的像核桃，小的像黃豆，少說(shuō)也有十幾只。螃蟹們無(wú)處藏身了，向四處亂爬。我趕緊伸手去捉那只最大的，哪知這家伙真機(jī)靈，猛翻一個(gè)身，用它那剪刀似的鉗子，狠狠地夾住了我的手指。
“哎呦——”我疼得跳了起來(lái)，用力的甩?？墒窃趺匆菜Σ坏?，它反而越來(lái)越緊。我咬緊牙關(guān)，狠狠地一甩，那家伙啪的一聲，終于“八腳朝天”地掉在地上了。可是我的手指又紅又腫，往手指上拼命地吹氣，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)傳來(lái)咔嚓一聲，我那樣子被媽媽用相機(jī)拍了下來(lái)。
下午回來(lái)，看到媽媽閉著眼睛很累的躺在沙發(fā)上，我決定自己做飯給媽媽吃，做什么呢?“對(duì)，炸土豆絲吧!媽媽最愛(ài)吃的!”我穿好圍裙。把土豆洗干凈。然后學(xué)著外婆的樣子，一手拿土豆，一手拿水果刀，小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它們擦成絲，完成后，我非常高興自己第一次使用刀時(shí)竟然沒(méi)有傷到自己。下面是最重要的了——炸土豆絲。當(dāng)油冒小泡泡時(shí)，我把土豆絲放入鍋中，因?yàn)樵谟蜔裏岷?，遇?jiàn)了水就會(huì)跳出來(lái)。我貓著腰，一手拿鏟子，一手拿著鍋蓋，隨時(shí)要和“油星”戰(zhàn)斗。我翻炒著，它很滑，我讓它往左它偏往右，我讓它往右，它又偏往左。我努力翻炒著，終于把它們拍均勻了。
不一會(huì)，這些土豆餅變得黃澄澄的了，真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地拿了一塊放進(jìn)嘴里，哇塞!味道味道太好了!我把炸得香噴噴的土豆絲盛了出來(lái)。這時(shí)，外婆回來(lái)了，媽媽也休息過(guò)來(lái)了，她們望著桌上的炸土豆絲，一邊微笑著一邊品嘗我美味可口的炸土豆絲。外婆對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)自己做飯了?！?。我笑了。為今天的游玩，也為自己的勞動(dòng)成果讓外婆和媽媽感到高興。
晚上，當(dāng)我坐在電腦前寫下這一天的生活時(shí)，我也不由自主地笑了，為這一天的豐富生活而笑。
這段時(shí)間由于非典型肺炎的關(guān)系，各學(xué)校都放了假，所以我只能在家里享受無(wú)聊的假期。雖說(shuō)是放假，但卻比不放假還要無(wú)聊。因?yàn)榉堑涫且环N隨時(shí)都可以傳染的傳染病，弄得人心惶惶的，連家門都不邁出一步，在家里寫寫作業(yè)、玩玩電腦，就成了我的工作。
每天過(guò)著同樣的生活，實(shí)在，悶得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉鬧一下，放松一下緊張的神經(jīng)，有時(shí)候真想把時(shí)間倒轉(zhuǎn)，回到?jīng)]有非典的時(shí)候，那樣的話，就不會(huì)整天像呆在監(jiān)獄里那樣沒(méi)勁了，至少可以和同學(xué)們一起玩。
我是一個(gè)天生就快樂(lè)的人，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有讓我生氣的事，可在這無(wú)聊的假期里呆上兩天，快樂(lè)就一下子都沒(méi)了，煩惱也一下子都來(lái)了，就是把滿漢全席放在我面前，也吊不起我的食欲。
如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容我的假期生活，那么這個(gè)在字便是“悶”，如果兩個(gè)字的話，那就是“無(wú)聊”，三個(gè)字的話，就是“真沒(méi)勁”。反正總跟沒(méi)意思有關(guān)。就拿今天來(lái)說(shuō)吧，早上起床、吃早飯、洗臉、梳頭、下樓到肖揚(yáng)家拿東西，不到三分鐘、再上樓、寫作業(yè)、中午，爸爸媽媽回來(lái)了，吃中飯、寫。
日記。
打電腦吃晚飯看電視睡覺(jué)。一天過(guò)去了，再無(wú)聊中過(guò)去了。
有時(shí)讓我覺(jué)得過(guò)得很快的時(shí)間，現(xiàn)在卻讓我覺(jué)得過(guò)得很慢，可能是我覺(jué)得很無(wú)聊吧!
非典非典，你何時(shí)才能滅亡，何時(shí)才能還給我們?cè)瓉?lái)的快樂(lè)!
暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒(méi)辦法，既然報(bào)了，那就上吧。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長(zhǎng)時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z(yǔ)課文時(shí)，忘記把書裝進(jìn)書包，結(jié)果把書落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒(méi)拿書，便對(duì)我說(shuō)：“你今天沒(méi)拿書嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里。”老師接過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，和你同桌看一本吧?！?BR> 我心里暗暗沾喜，原來(lái)好學(xué)生是有“優(yōu)待”的。
可是正是這份“優(yōu)待”，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒(méi)作業(yè)呢，就在家玩了起來(lái)，等到晚上要睡覺(jué)了，才想起來(lái)，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來(lái)再補(bǔ)吧。
第二天上物理課的時(shí)候，老師見(jiàn)我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，滑稽的對(duì)我說(shuō)：“怎么了?郁悶了?”聽(tīng)了之后，我吞吞吐吐的對(duì)老師說(shuō)：“我……沒(méi)拿……作業(yè)?！崩蠋熆吹轿疫@神態(tài)，似乎察覺(jué)出了什么，但她對(duì)我說(shuō)：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我所理解的“優(yōu)待”就是老師對(duì)同學(xué)的信任，老師信任我，所以才“優(yōu)待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因?yàn)樗麄冃?，或者是不太?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō);“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴?，不能因?yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣?！?BR> 我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十三
我的暑假生活多姿多彩，暑假生活計(jì)劃本映入了我的腦海。慢慢地打開(kāi)，進(jìn)入了我的暑假計(jì)劃之旅……第一面：翻開(kāi)暑假生活計(jì)劃本20xx年版的第一頁(yè)，動(dòng)筆剛要寫，卻左思右想不知寫什么好，當(dāng)我花費(fèi)了n多個(gè)腦細(xì)胞以后，終于寫滿了暑假生活的第一面……“暑假擁有炎熱的天氣。
暑假到了，許多人都會(huì)悶在家里，吹著空調(diào)看電視、玩電腦。這樣不僅很無(wú)聊，而且空調(diào)排出的廢氣對(duì)環(huán)境有很大的威脅。為了節(jié)約資源，我決定：‘我要在7月份的每天都執(zhí)行著一個(gè)計(jì)劃(特殊時(shí)間除外)。每天早晨9點(diǎn)起床，起床后彈琴兩小時(shí)(因?yàn)槲?月27日要鋼琴考級(jí))，從彈琴結(jié)束后到吃飯前是看電視時(shí)間。吃完午飯，午睡1小時(shí)。
起床后開(kāi)始寫暑假作業(yè)、課外作業(yè)、練字、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)閱讀。寫完后再?gòu)椙?小時(shí)。我的任務(wù)就完成了。從完成任務(wù)到媽媽、爸爸回來(lái)之前，都是我的游戲時(shí)間，我可以到下面玩，也可以玩電腦、看電視。我吃完晚飯之后就復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英三科課本各一單元，復(fù)習(xí)完后還要單元考試呢!晚上10點(diǎn)睡覺(jué)?！@就是我的7月暑假計(jì)劃!寫滿嘍!”第二面：第一面寫完了，我慢慢地翻開(kāi)第二面，開(kāi)始撰寫8月的暑假生活計(jì)劃……“8月是一年中天氣最炎熱的時(shí)段，我都不敢出門了，可是熱天游泳也很好啊(當(dāng)然，不會(huì)私自出去游泳地)!所以在有爸爸媽媽陪同的前提下，我決定：‘每3天游泳一次，每次游泳都要讓爸爸教會(huì)我一種游泳技術(shù)，全部學(xué)會(huì)以后要進(jìn)行游泳考試?？技?jí)成績(jī)出來(lái)以后。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十四
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，如：
1)靜下心來(lái)：認(rèn)真仔細(xì)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，必須保持作業(yè)的正確和整潔。
2)認(rèn)真完成《課課通》和《講透教材》上的每一課練習(xí)題，要做對(duì)，弄懂。
3)有空余的時(shí)間再看外書和做課外練習(xí)。必須改掉粗心和心不在焉的壞習(xí)慣。
(二)使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十五
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度?？荚嚽皶?huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳[注:原意為年老信佛，以求保佑，有臨渴掘井之意。后因稱平時(shí)無(wú)準(zhǔn)備而事急時(shí)倉(cāng)猝張羅為“臨時(shí)抱佛腳”。]”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力?；蛘邔懸恍┬∥恼?，來(lái)提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十六
坎坷的人生中總是有許許多多的挫折，面對(duì)挫折，要有信心，對(duì)自己說(shuō)聲：“我能行!”
去年，我曾因失敗而失去信心，但我又重振旗鼓，東山再起，終于……。
“告訴大家一個(gè)好消息，我班同學(xué)的作文在校報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，大家都在夸獎(jiǎng)沈思凡。可我滿懷的希望卻落空了。我雖然也向她表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開(kāi)心不起來(lái)。這已經(jīng)是第二次了!我真想從此再也不寫作文了。晚上，我和媽媽交談了一會(huì)兒，將此事和想法告訴了。，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我相信你能行!寫作并非一日之功，也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志。”經(jīng)過(guò)媽媽的“點(diǎn)撥”，我想開(kāi)了些。夜晚我仰望天空，浩緲的星空給了我無(wú)邊的思索和靈感：我絕不能放棄，只因成功拒絕放棄，每一次失敗都孕育著一個(gè)新的成功;信心最終要靠實(shí)力來(lái)支撐。于是，我又重新拿起了書和筆，一邊讀，一邊功，一邊思索。古代的、現(xiàn)代的、中國(guó)的、外國(guó)的書，我讀了一本又一本。筆記，我寫了一冊(cè)又一冊(cè)。轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，又迎來(lái)了五年級(jí)的期末，我要再接再厲，相信自己：“我能行!”
路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷在獄中撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。
相信自己，我能行!
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十七
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了理想的成績(jī)，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計(jì)劃，以下是新學(xué)期的計(jì)劃：
一。認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就可以說(shuō)明你對(duì)這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。
三。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，明白老師所講的知識(shí)，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持。
下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說(shuō)的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十八
今年的十月一日，是祖國(guó)的xxx歲的生日。我們因此在忙碌的學(xué)習(xí)中得到了放松。利用這段短暫而又漫長(zhǎng)的七天，我和媽媽去城隍廟游玩。
一走進(jìn)古色古香的大門，我就已經(jīng)被那里的風(fēng)景吸引住了。看那么多人聚集在一起看什么呢？我走近一瞧，原來(lái)是一批民間藝術(shù)家正在大顯身手露出自家的絕活。木雕師傅手操小刀在木塊上這里一劃那里一刻，一個(gè)栩栩如生的人頭像就做好了。米上刻字更讓人驚嘆，刻字的師傅拿著小刻刀在米上移來(lái)移去，不一會(huì)兒就成了一件特別的工藝品。畫像也是一門獨(dú)特的技術(shù)，畫師可以把人的神態(tài)與臉部畫得準(zhǔn)確，有時(shí)還可以抽象一些。
九曲橋也是一大著名景點(diǎn)，來(lái)到城隍廟就不能不來(lái)九曲橋。環(huán)繞著九曲橋的是池塘水中的金魚游來(lái)游去，有人們把食物撒向池塘一群群的金魚便立刻圍了上去。
城隍廟的`小吃也很有名，九曲橋的周圍小巷里散發(fā)著陣陣香味，立刻便勾起了人們的食欲。城隍廟的小商品數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。品種多樣式多，讓人不知道該挑哪一樣好。
在一些傳統(tǒng)節(jié)日里，城隍廟還會(huì)舉行燈會(huì)，五光十色的燈閃爍光芒，也意味著中國(guó)將會(huì)更加繁榮。
游客們把這這個(gè)幸福的時(shí)刻深深地記錄在了照相機(jī)里。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十九
新學(xué)期又開(kāi)始了，我又可以回到美麗的校園了。當(dāng)我拿著老師發(fā)給我的課本時(shí)，我的頭腦很混亂，因?yàn)槲蚁脒@學(xué)期努力學(xué)習(xí)，但是，我下學(xué)期五年級(jí)的壞習(xí)慣仍然困擾著我。
所以，我想在高六新學(xué)期來(lái)臨之際，為新學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。改掉這些壞習(xí)慣。如何制定計(jì)劃？這讓我想了很久，但最終還是想出來(lái)了。上學(xué)期我的問(wèn)題是:上課說(shuō)小話，玩東西，不認(rèn)真聽(tīng)講，偶爾作業(yè)沒(méi)寫完。如何才能改變這些問(wèn)題？我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是上課克制自己，讓同桌監(jiān)督我，不讓我說(shuō)話。
你還必須把玩具帶回家，不要帶進(jìn)教室。上課時(shí)，注意力一定要高度集中，不開(kāi)小差，無(wú)話可說(shuō)，積極回答老師提出的問(wèn)題。當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講。如果我不完成作業(yè)，我會(huì)錯(cuò)過(guò)的。如果我改變了以上問(wèn)題，我就可以安心好好學(xué)習(xí)了。以后遇到不懂的問(wèn)題，要立即向老師或?qū)W習(xí)委員了解。
我五年級(jí)的時(shí)候，連學(xué)習(xí)委員都對(duì)我說(shuō):“如果你能把三分之一的玩耍精力投入到學(xué)習(xí)上，唉！不用說(shuō)，你一定是班上前十名。所以，我應(yīng)該在六年級(jí)甚至更晚的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)和老師知道下一個(gè)好學(xué)生會(huì)是我！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇一
10月1日是國(guó)慶節(jié)。1949年10月1日，在首都北京天安門舉行了中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典，新中國(guó)正式成立了。為慶祝祖國(guó)的生日，每年我們都會(huì)放假休息，今年是第67個(gè)國(guó)慶節(jié)。
本來(lái)打算這幾天在家好好休息一下，然后加緊復(fù)習(xí)一下功課，好補(bǔ)上落下的課程，趕上優(yōu)秀的同學(xué)。但是計(jì)劃趕不上變化，舅舅一個(gè)電話，說(shuō)要帶我和芃臻去海邊玩，我高興地跳了起來(lái)，實(shí)在是經(jīng)不住大海的誘惑，來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
舅舅開(kāi)車帶著我們，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的奔波，我們首先來(lái)到了山東濟(jì)南，看到了天下第一泉——趵突泉。果然名不虛傳，三個(gè)天然大泉眼不停地往外冒著水，整個(gè)公園景區(qū)遍地都是大大小小的泉眼，泉水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，讓人忍不住想喝上幾口。我們?nèi)サ牡诙€(gè)景點(diǎn)是大明湖，據(jù)說(shuō)乾隆年間，乾隆微服私游的時(shí)候還遇到了美女夏雨荷呢。
第二天，我們來(lái)到了日照。我聞到了大海，感覺(jué)空氣中都是淡淡的海腥味；我看到了大海，大?？烧娲蟀?，無(wú)邊無(wú)際一眼望不到邊。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，原來(lái)我一直以為大海是藍(lán)色的，可是見(jiàn)到了真正的大海，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)大海是綠色的。海邊風(fēng)很大，波濤滾滾的海浪拍打在沙灘上，我看見(jiàn)了翻滾著的浪花是白色的。我們盡情的在海邊玩了一整天，還吃了好吃的海鮮呢。
美好的時(shí)光總是很匆匆，假期結(jié)束了，我們不得不離開(kāi)大海，回到家準(zhǔn)備日常的生活。這次旅行我們走了1600多千米，這是我第一次離開(kāi)家這么遠(yuǎn)。雖然旅游的路上也很辛苦，但跟享受快樂(lè)的時(shí)光相比那都顯得微不足道。
這就是我快樂(lè)美好的國(guó)慶節(jié)！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇二
哦！放寒假了！我終于可以輕輕松松的玩了！可是，我不能光這么玩啊。我決定了，我要為自己制定今年的寒假計(jì)劃，我經(jīng)過(guò)了幾分鐘就把今年的寒假計(jì)劃做完了（我的計(jì)劃是每天的，分上半月、下半月哦?。?，我的計(jì)劃如下：
1、每天7：00起床。
2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一會(huì)兒電視。
3、每樣作業(yè)做5頁(yè)（語(yǔ)、數(shù)、英）。
4、中午睡2個(gè)小時(shí)。
5、下午，看一會(huì)兒電視。
6、每樣作業(yè)做3頁(yè)。
7、出去跟小伙伴們玩一下。
8、晚上就玩電腦、看電視。
9、9：00上床睡覺(jué)。
過(guò)完上半月，差不多就就已經(jīng)把寒假作業(yè)做完了。下半月就輕松了：
1、每天8：00起床。
2、上午，出去幫媽媽買一點(diǎn)東西，準(zhǔn)備過(guò)年。
3、下午，自己玩。
4、去親戚、朋友家拜年。
5、準(zhǔn)備上學(xué)的東西。
6、高高興興的上學(xué)！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇三
我的假期誰(shuí)做主？我的假期我做主！——話是這樣說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可是，這怎么可能呢？簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話。根據(jù)以往暑假的經(jīng)驗(yàn)，即使是放假，我這個(gè)孫猴子也逃不出如來(lái)佛的掌心，我老媽就是神通廣大的如來(lái)佛呀！
雖然知道假期不太可能讓我做主，但我還是想試一試，就好像模仿古人的望梅止渴、畫餅充饑一樣，我開(kāi)始勾畫自己理想的`假期藍(lán)圖。當(dāng)然完成作業(yè)必不可少，除了完成作業(yè)外，我要玩雞鴨兄弟、森林冰火人、q版泡泡堂……，我還要去駝梁、淴淴水、大草原、黑山大峽谷……，這些我平常沒(méi)時(shí)間玩的游戲和沒(méi)時(shí)間去玩的地方，我都要趁著假期完成。但天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福呀，媽媽看了我的計(jì)劃，這一看不要緊呀，把我好多計(jì)劃更改了——本來(lái)我打算每天做三科暑假生活各5頁(yè)，但媽媽說(shuō)我這次期末考試沒(méi)考好，要趕緊做完去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)別的知識(shí)，于是由每天做15頁(yè)秒變成了每天做30頁(yè)，除此之外還要做數(shù)奧、聽(tīng)英語(yǔ)、練字、練琴……。真是禍從天降呀！還有更可怕的呢，陳老師讓讀的那幾本書，說(shuō)好一周一本，變成了一周一本半，也就是兩周三本，四周六本。如此如此，黑山大峽谷不能去啦，作業(yè)寫完再去淴淴水啦……。又是這樣啦，又是那樣啦，由此可見(jiàn)，我假期的百分之九十九是由老媽控制的，我做主的希望是微乎其微！哎，我的計(jì)劃呀，就這樣讓老媽的計(jì)劃一錘子打得無(wú)影無(wú)蹤。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇四
國(guó)慶節(jié)到了，一想到要放七天假，我就全身激動(dòng)，但是，一看到假期作業(yè)......呃，這激動(dòng)之情就立即煙消云散了。
或許是受到了謝老師“不寫完作業(yè)不能回家”政策的影響，我們現(xiàn)在對(duì)待作業(yè)的態(tài)度可謂瘋狂，一見(jiàn)到作業(yè)就眼冒綠光——沒(méi)錯(cuò)，就是眼冒綠光，我一點(diǎn)沒(méi)夸張——仿佛狼群看到肉一般，恨不得一秒把它們都寫完。于是，在我們之中，流傳出了一句話：“人的生命是有限的，做作業(yè)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的做作業(yè)事業(yè)中去。”
為了盡快寫完國(guó)慶假期的作業(yè)，我邀請(qǐng)冠宇和我一起寫作業(yè)，兩個(gè)人一起寫，可以相互監(jiān)督，效率自然提高不少。
我們先寫了英語(yǔ)作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)量不多，沒(méi)一會(huì)兒就寫完了。不過(guò)，這只是“開(kāi)胃小菜”，真正的“主菜”還在后頭呢。而這“主菜”就是數(shù)學(xué)，按照數(shù)學(xué)課代表在黑板上寫出的作業(yè)任務(wù)，我們需要寫完一單元導(dǎo)學(xué)案。這量真不少，寫的過(guò)程中，我和冠宇好幾次差點(diǎn)吐了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了持久抗戰(zhàn)后，我們終于將數(shù)學(xué)作此“肝”完了。
結(jié)果，當(dāng)媽媽回到家，我們被告知還有三張卷子。我們本以為這是又加的作業(yè)，也不算啥。但是一看數(shù)學(xué)群，我們只需寫三套卷子！導(dǎo)學(xué)案是周清八十到九十九分同學(xué)需要寫的！我們根本不用寫！得知這一消息后，我和冠宇癱坐在沙發(fā)上，當(dāng)看到那三套卷子共有十三頁(yè)時(shí)，我們徹底崩潰了。冠宇半開(kāi)玩笑地說(shuō)，開(kāi)了學(xué)他一定要找數(shù)學(xué)課代表算帳。
剛開(kāi)始我們覺(jué)得這一上午真是“崩潰”，寫了不用寫的作業(yè)，真是白寫了，好像自己很吃虧……其實(shí)，轉(zhuǎn)念一想，這也沒(méi)什么損失，更不能稱之為“白寫了”，畢竟，這提高的是我們自己的實(shí)力呀。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇五
寒假馬上就要結(jié)束了，這個(gè)寒假我過(guò)的非常充實(shí)，每一天都是快樂(lè)的。
在寒假的這段日子里，每天都按照會(huì)有條理的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、上課、讀書，來(lái)度過(guò)一天。
其中每天我最樂(lè)此不疲的一件事就是讀書了。打開(kāi)書，瞧瞧書的目錄，看看書的序言。不一會(huì)兒，我的整個(gè)身心就已沉浸在一片書香之中了。一開(kāi)始還記得要在中間休息眼睛的?？蓻](méi)想到，等我在書中收完碩果返航回來(lái)時(shí)，已經(jīng)超時(shí)了!以前做錯(cuò)事我總會(huì)很自責(zé)，并以后一定可以改正?？墒遣恢罏楹蚊看畏高@樣的錯(cuò)我都在很嚴(yán)厲的提醒自己，下次不能這樣了!可是我還是會(huì)犯這樣的錯(cuò)，真是搞不懂。
過(guò)年、放鞭炮、吃餃子，是寒假中最難忘的事了。過(guò)年了，家家戶戶都要放鞭炮吃餃子?！翱煳嫔隙?，一、二、三點(diǎn)火!”哥哥說(shuō)完捂著耳朵，一個(gè)箭步跑到我們身邊。“噼里啪啦、噼里啪啦······鞭炮快樂(lè)的在歌唱，一起和我們向新年問(wèn)好。”我們大家都?xì)g呼著：“新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!”。我們放完鞭炮，回到家里。只見(jiàn)桌上早已擺好一桌好菜，熱騰騰的餃子都在桌上排著隊(duì)，好像在等我們，要接受我們的檢閱?？窗。蠹叶紘诹俗狼?，一起舉杯喊道：“新年快樂(lè)!”短信一個(gè)接一個(gè)。雖然只是短短幾句話，但每一句祝福都傳送到了我們的心中。
“加油啊，還有一圈!一圈!堅(jiān)持!堅(jiān)持!”。如果你要問(wèn)我在干什么，我告訴你我在跑步。每天跑步健身是我必備的功課。除了想強(qiáng)身健體，我最希望的還是多運(yùn)動(dòng)、多吃飯讓我長(zhǎng)高一些。跑了一寒假我好像真的長(zhǎng)高了許多哦。我還每天打打羽毛球，因?yàn)槲矣X(jué)得打羽毛球會(huì)對(duì)眼睛有好處。其實(shí)，我真覺(jué)得這個(gè)寒假簡(jiǎn)直是個(gè)運(yùn)動(dòng)寒假了。
光陰似箭，日月如梭。寒假馬上就要結(jié)束了，我的心中還真是有些依依不舍，但是我知道要收收心去學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在，我已不得不道一句：“再見(jiàn)了，我的寒假生活!”
期待已久的寒假終于到來(lái)了，我的心早已迫不及待地想飛出去?？墒牵孟扔?jì)劃一下，我的生活才會(huì)充實(shí)、愉快。
怎么計(jì)劃呢?一些想法像小飛蟲一樣在我腦袋旁邊飛來(lái)飛去：“今天去這里，明天去那里，”“這個(gè)時(shí)候玩這個(gè)，那個(gè)時(shí)候玩那個(gè)”。這些想法不斷誘惑著我，讓我的思緒飄到了玩樂(lè)上面，飄到了放松上。可是它們都被我否定了，要家想過(guò)一個(gè)好年，怎能不努力?正所謂：“年前不努力，三十徒傷悲。”
要想保證開(kāi)心過(guò)年，就必須好好學(xué)習(xí)，多做作業(yè)，保證“相標(biāo)”達(dá)成。
早上按計(jì)劃上完對(duì)應(yīng)的興趣班后，吃午飯。然后將書法作業(yè)完成。寒假作業(yè)可分為三部分：一、每日常規(guī)—數(shù)學(xué)一節(jié)課的時(shí)間做作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)計(jì)劃兩個(gè)小時(shí)，好字行天下一頁(yè)等。二、選擇作業(yè)，按每天剩下的安排思維導(dǎo)圖。三、閱讀指定書目半小時(shí)。這計(jì)劃，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，真使我“春風(fēng)得意”啊!
“生命在于運(yùn)動(dòng)?！庇辛撕玫纳眢w才能有好的一切，所以，每天都要和媽媽一起運(yùn)動(dòng)，故而強(qiáng)身健體。
剩下的，自然就是娛樂(lè)啦!我可以在休息的時(shí)候?yàn)樗麨?，想怎么樣，就怎么樣。比如：看書、玩魔方、滿地打滾等，就像一個(gè)三歲小孩奔跑在自己的夢(mèng)幻王國(guó)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，讓自己的思想暢游。
我希望我的寒假生活是充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的，就像自己計(jì)劃的那樣，在里面暢游吧!
快樂(lè)的寒假就要到來(lái)，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣的同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。
7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚馈?BR> 7：30吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng)。
8：00-8：40做英語(yǔ)作業(yè);。
8：40-9：00休息;。
9：00-9：40做語(yǔ)文作業(yè);。
21：00洗漱(要每個(gè)星期洗一次澡)睡覺(jué)。
怎么樣?不錯(cuò)吧!還有，在此說(shuō)明為什么看課外書時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完三本書。
不過(guò)再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒(méi)有用的，所以不能只說(shuō)不做，那樣一點(diǎn)用處都沒(méi)有呢!
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：
《杯子滿了》一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽(tīng)他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_(kāi)始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開(kāi)始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒(méi)看見(jiàn)杯子已經(jīng)滿了嗎?”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦!”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢?”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)。
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。
說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè)些!
短短的一個(gè)學(xué)期已過(guò)，我們又迎來(lái)了寒假的愉快生活。在這個(gè)假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時(shí)間，制定一份寒假計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下：
我也希望和同學(xué)們能安全過(guò)寒假，根據(jù)安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時(shí)要當(dāng)心。當(dāng)然，在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過(guò)寒假，我還會(huì)和家人去博物館參觀文物，去游樂(lè)園玩耍，去科技館探索未來(lái)，去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的文學(xué)知識(shí)。
世博會(huì)即將來(lái)臨，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，為世博會(huì)做貢獻(xiàn)。我將召集部分同學(xué)走進(jìn)社會(huì)，共同找陋習(xí)，做一個(gè)講文明，講道德的好學(xué)生。文明是作為上海世博會(huì)的小主人應(yīng)有的品質(zhì)，無(wú)論是在任何地點(diǎn)，我也會(huì)提醒他人，做好自己。在寒假，我會(huì)更好地迎接世博，以文明的舉止面對(duì)國(guó)內(nèi)外的游客，讓他們看見(jiàn)上海人的一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇六
歡樂(lè)的十月已經(jīng)到來(lái)，國(guó)慶七天的假期可是少不了的。我來(lái)分享我的生活吧！在這七天里，我做了很多有趣的事情。
10月1日早上我比爸爸還起的早，平常是爸爸敲著門，把我強(qiáng)行叫起來(lái)。今天我就這樣叫起我的爸爸，我用力的敲打著門。終于叫了起來(lái)，我激動(dòng)的說(shuō)：走，我們?nèi)ネ姹檎麄€(gè)康鎮(zhèn)。我興奮極了，那時(shí)天還沒(méi)有亮。爸爸媽媽說(shuō)：現(xiàn)在還早，再睡一會(huì)。我想：她們昨天很早就睡了呀？我沒(méi)辦法，只好穿好衣服，等到他們醒來(lái)。很快，他們醒來(lái)了，我們乘車來(lái)到康鎮(zhèn)。
一走進(jìn)這里，這里人山人海的，最引人注意，是那幾匹馬和那些好吃的。這里的草綠綠的很有成就感。走進(jìn)這里，到處都是五星紅旗，飄搖在藍(lán)色的天空中。再加上濃濃的美食味道，真是絕配啊！走到中間時(shí)，我看見(jiàn)了一面墻上面掛滿了牌子，我問(wèn)：哥哥，這牌子是什么。哥哥說(shuō)：這是許愿墻，有人在上面寫了各種各樣的愿望。但是我們不要偷看別人的愿望。
接下來(lái)，我來(lái)到一個(gè)店鋪，里面裝滿了漢服。還有很多人都穿著漢服，我想：漢服真有這么流行嗎？繼續(xù)往里走，我們看到了正前方有很多小吃，我想：現(xiàn)在我們都很餓，一定買一些小吃。我們買了吃的東西后。我們往前走，我們看到了兵馬俑，非常逼真，我用手敲了一下身體，原來(lái)是空心的。
我們轉(zhuǎn)出來(lái)后，我的腳已經(jīng)麻木了，一步也不想走了。好想躺在大床上呀！
這就是我的國(guó)慶假期了。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇七
我愛(ài)我的祖國(guó)，我的祖國(guó)雖然沒(méi)有俄羅斯那么大，也比不上美國(guó)、日本那么富裕、那樣發(fā)達(dá)，但是我的祖國(guó)也有自己的價(jià)值：她有著悠久的歷史、燦爛的文化，有著勤勞、勇敢、充滿智慧的人民，這一切都使我們無(wú)比的自豪。
我愛(ài)我的祖國(guó)，今天的祖國(guó)獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)，她，是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的。當(dāng)年的祖國(guó)不像現(xiàn)在這么和平、這么發(fā)達(dá)，在我們這片土地下，有著別人想象不到的財(cái)富，這都是我們祖國(guó)的寶藏，但是，西方列強(qiáng)為了掠奪我國(guó)的寶藏而侵略我國(guó)。雖然他們的殘暴是我們從未想過(guò)的，但我們中國(guó)人有著寧死不屈的精神，從未向他們低過(guò)頭，我們用鮮血保衛(wèi)了這片土地、保護(hù)了我們的同胞、保護(hù)了我們民族的尊嚴(yán)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，它有著和外國(guó)不同的歷史、文化和壯麗的河山。這里的一切都是那么的美好，假如我是畫家，我就用五顏六色的畫筆，描繪出我們的祖國(guó)，但是我只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)普普通通的學(xué)生，我只能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)描寫。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我們中國(guó)人并不比外國(guó)人差：中國(guó)的神舟飛船一次一次的升天，把我們的宇航員送往太空；中國(guó)1984年實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)零的突破，到2008年奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)取得了金牌總數(shù)世界第一的驕人成績(jī)，粉碎了新中國(guó)成立以前西方國(guó)家強(qiáng)加給我們的“東亞病夫”稱號(hào)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我的祖國(guó)永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)、最好的國(guó)家，無(wú)論任何艱難險(xiǎn)阻，我們祖國(guó)都不會(huì)倒下：在去年汶川大地震中，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，用鮮血和汗水譜寫了一首感天動(dòng)地的詩(shī)篇。
我愛(ài)我的祖國(guó)，祖國(guó)是我的母親，我在她的懷抱里成長(zhǎng)。
我就愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的一切，我永遠(yuǎn)為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇八
今年國(guó)慶節(jié)，我們一家來(lái)到婆婆家。晚上，我見(jiàn)夫釣了很多魚回來(lái)，便央求姑夫也帶我去，姑夫說(shuō)太陽(yáng)會(huì)把你曬黑的，“男子漢，黑色才是色，我不怕。”姑夫經(jīng)不住我再三的爭(zhēng)辯，答應(yīng)第二天帶我去釣魚。
釣魚前的準(zhǔn)備工作：取出魚餌粉加入面粉，再加入一點(diǎn)兒水，攪拌均勻，用手反復(fù)捏揉，使他們形成軟軟的固體狀，再把捏好的魚餌放入小盒子，帶上水桶、漁具，我們興高采烈的出發(fā)了。
今天天氣格外明朗，我們來(lái)到離奶奶家不遠(yuǎn)處的一個(gè)魚塘邊，魚塘坐落在綠蔭環(huán)抱之中，我深深地吸了一口這清新的空氣，好爽呀！姑夫告訴我：“魚餌要罩住整個(gè)魚釣，左手握住魚桿，右手拉緊魚線到腦后勺，用力一甩，選擇一個(gè)合適的位置站好不動(dòng)，若有魚兒上鉤，水面上的魚漂會(huì)往下沉……”
我已經(jīng)迫不及待了，不過(guò)我又想到灰太狼先生說(shuō)過(guò)：“心急吃不了小肥羊！”我聽(tīng)完姑夫的忠告，開(kāi)始嘗試，一拉、一甩、位置剛好，我便等著魚兒上鉤。
5分鐘、10分鐘、15分鐘……還不見(jiàn)水漂的動(dòng)靜，我想會(huì)不會(huì)沒(méi)了魚餌，突然魚漂一沉，我迅速拉起魚竿，唉，魚鉤上什么也沒(méi)有，姑夫說(shuō)：“你要有耐心，等到魚漂抖動(dòng)得劇烈時(shí)才能收竿?！蔽抑匦禄氐皆帲睦锬啬钪梅虻脑?，魚漂又動(dòng)了一下，我心里咯噔了一下，但馬上屏住了，吸取了上次的教訓(xùn)，眼睛死死得盯著水面，突然魚漂劇烈晃動(dòng)起來(lái)，我急忙提起魚竿，果然一條大魚牢牢地咬住了魚鉤，在水中拼命地掙扎。我迅速往背后一甩，只見(jiàn)魚在池塘的沙灘上直喘氣。我興奮地大叫：“我鉤到魚了，我鉤到魚了！”姑夫笑著說(shuō)：“你真棒！”有了，我和姑夫大半天釣到了十來(lái)?xiàng)l魚。
回到了家，吃著自己釣的魚，心里真是自豪！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇九
國(guó)慶前夕的夜晚，我們一家來(lái)到了東錢湖八工區(qū)，一個(gè)名叫青山岙的地方。四年前，我在這兒度過(guò)了美好的三年，現(xiàn)在我又來(lái)到了這里，一下子，許多傷心的、有趣的往事回蕩在腦海里。
由于爸爸在東錢湖當(dāng)兵，媽媽為了一家人能夠天天團(tuán)聚，相互也好有個(gè)照應(yīng)，就帶著我隨爸爸搬到了東錢湖。我們一家住在隊(duì)伍大院里的家屬樓，緊挨著隊(duì)伍營(yíng)房。進(jìn)出大院要經(jīng)過(guò)大門崗，不論白天黑夜總有兩位解放軍叔叔把守著，他們一動(dòng)不動(dòng)，就像一座雕塑。
每天早上，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，隊(duì)伍里準(zhǔn)時(shí)響起起床的吹號(hào)聲，接著便是叔叔們整齊而有力的步子聲和嘹亮的口號(hào)聲。伴隨著口號(hào)聲，我們開(kāi)始了新的一天。
記得每天晚飯過(guò)后，我和媽媽總會(huì)到東錢湖邊去散步。春天，桃花盛開(kāi)一陣陣芳香沁入心脾。夏天，湖里的荷花擁?yè)頂D擠，成為一道獨(dú)特的風(fēng)光。秋天，金色、紅色的樹(shù)葉紛紛飄落，仿佛一葉葉小舟在湖里飄蕩。冬天，寒冷的北風(fēng)吹過(guò)，湖面漾起硬硬的波。
東錢湖，一個(gè)旅游名勝區(qū)，也是我美好的回憶！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣。
七、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無(wú)論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，及時(shí)復(fù)習(xí)，懂得溫故而知新,課前擺好學(xué)習(xí)用品，開(kāi)始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣。
以上工作計(jì)劃我們將嚴(yán)格執(zhí)行，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展，為六年級(jí)的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)。
一、指導(dǎo)思想。
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高、美術(shù)、舞蹈、科技)等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。
2.以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能，并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
三、活動(dòng)要求。
1.課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，各小組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有實(shí)施步驟;。
2.活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展保證每次活動(dòng)質(zhì)量;。
3.輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
4.杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
為深化素質(zhì)教育，我們一定要切實(shí)搞好學(xué)生的課外活動(dòng)，為促進(jìn)我班學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十一
新的一年到了，我們又長(zhǎng)大了一歲。我們要寫一個(gè)新年自我成長(zhǎng)計(jì)劃，是這個(gè)樣子的：一個(gè)學(xué)習(xí)方面，一個(gè)是身體方面還有生活自理方面。
2、寫一些新年祝福的語(yǔ)言。
3、讀一些祝福的英文。
1、每天六點(diǎn)起床跑步一小時(shí)，踢毽子半小時(shí)。
2、每天中午吃完飯，可用休息時(shí)間遠(yuǎn)眺。
1、吃飯時(shí)，無(wú)論飯菜怎樣都要吃。
2、一日三餐、要到位。
3、飯前便后要洗手。
4、每天起床疊被子。
這就是我的新年自我成長(zhǎng)計(jì)劃。我一定要按照這份計(jì)劃來(lái)做！
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十二
今天，我和媽媽一起來(lái)到奧帆基地，參觀了各國(guó)的帆船，帆船有各種形狀，有錐形、長(zhǎng)方形、橢圓形等。媽媽告訴我，每只帆船上面都有國(guó)旗，這就代表是哪個(gè)國(guó)家的帆船。
我們順著基地大道來(lái)到海邊，只見(jiàn)許多人在捉螃蟹。他們有的俯身在縫隙前，用細(xì)鐵絲彎成鉤子;有的蹲在沙地里，用手指挖出一個(gè)個(gè)小洞洞。我和媽媽也興致勃勃地拿來(lái)鏟子和小塑料桶，加入到捉螃蟹的隊(duì)伍當(dāng)中。
我觀察了一下周圍的地形，想找個(gè)下手的地方。這時(shí)媽媽喊道：“平平，快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螃蟹的‘隱蔽所’啦!”我飛快地跑過(guò)去。嘿!媽媽用力把一塊大石頭翻了個(gè)底朝天，一窩螃蟹全都爬了出來(lái)，大的像核桃，小的像黃豆，少說(shuō)也有十幾只。螃蟹們無(wú)處藏身了，向四處亂爬。我趕緊伸手去捉那只最大的，哪知這家伙真機(jī)靈，猛翻一個(gè)身，用它那剪刀似的鉗子，狠狠地夾住了我的手指。
“哎呦——”我疼得跳了起來(lái)，用力的甩?？墒窃趺匆菜Σ坏?，它反而越來(lái)越緊。我咬緊牙關(guān)，狠狠地一甩，那家伙啪的一聲，終于“八腳朝天”地掉在地上了。可是我的手指又紅又腫，往手指上拼命地吹氣，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)傳來(lái)咔嚓一聲，我那樣子被媽媽用相機(jī)拍了下來(lái)。
下午回來(lái)，看到媽媽閉著眼睛很累的躺在沙發(fā)上，我決定自己做飯給媽媽吃，做什么呢?“對(duì)，炸土豆絲吧!媽媽最愛(ài)吃的!”我穿好圍裙。把土豆洗干凈。然后學(xué)著外婆的樣子，一手拿土豆，一手拿水果刀，小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它們擦成絲，完成后，我非常高興自己第一次使用刀時(shí)竟然沒(méi)有傷到自己。下面是最重要的了——炸土豆絲。當(dāng)油冒小泡泡時(shí)，我把土豆絲放入鍋中，因?yàn)樵谟蜔裏岷?，遇?jiàn)了水就會(huì)跳出來(lái)。我貓著腰，一手拿鏟子，一手拿著鍋蓋，隨時(shí)要和“油星”戰(zhàn)斗。我翻炒著，它很滑，我讓它往左它偏往右，我讓它往右，它又偏往左。我努力翻炒著，終于把它們拍均勻了。
不一會(huì)，這些土豆餅變得黃澄澄的了，真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地拿了一塊放進(jìn)嘴里，哇塞!味道味道太好了!我把炸得香噴噴的土豆絲盛了出來(lái)。這時(shí)，外婆回來(lái)了，媽媽也休息過(guò)來(lái)了，她們望著桌上的炸土豆絲，一邊微笑著一邊品嘗我美味可口的炸土豆絲。外婆對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)自己做飯了?！?。我笑了。為今天的游玩，也為自己的勞動(dòng)成果讓外婆和媽媽感到高興。
晚上，當(dāng)我坐在電腦前寫下這一天的生活時(shí)，我也不由自主地笑了，為這一天的豐富生活而笑。
這段時(shí)間由于非典型肺炎的關(guān)系，各學(xué)校都放了假，所以我只能在家里享受無(wú)聊的假期。雖說(shuō)是放假，但卻比不放假還要無(wú)聊。因?yàn)榉堑涫且环N隨時(shí)都可以傳染的傳染病，弄得人心惶惶的，連家門都不邁出一步，在家里寫寫作業(yè)、玩玩電腦，就成了我的工作。
每天過(guò)著同樣的生活，實(shí)在，悶得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉鬧一下，放松一下緊張的神經(jīng)，有時(shí)候真想把時(shí)間倒轉(zhuǎn)，回到?jīng)]有非典的時(shí)候，那樣的話，就不會(huì)整天像呆在監(jiān)獄里那樣沒(méi)勁了，至少可以和同學(xué)們一起玩。
我是一個(gè)天生就快樂(lè)的人，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有讓我生氣的事，可在這無(wú)聊的假期里呆上兩天，快樂(lè)就一下子都沒(méi)了，煩惱也一下子都來(lái)了，就是把滿漢全席放在我面前，也吊不起我的食欲。
如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容我的假期生活，那么這個(gè)在字便是“悶”，如果兩個(gè)字的話，那就是“無(wú)聊”，三個(gè)字的話，就是“真沒(méi)勁”。反正總跟沒(méi)意思有關(guān)。就拿今天來(lái)說(shuō)吧，早上起床、吃早飯、洗臉、梳頭、下樓到肖揚(yáng)家拿東西，不到三分鐘、再上樓、寫作業(yè)、中午，爸爸媽媽回來(lái)了，吃中飯、寫。
日記。
打電腦吃晚飯看電視睡覺(jué)。一天過(guò)去了，再無(wú)聊中過(guò)去了。
有時(shí)讓我覺(jué)得過(guò)得很快的時(shí)間，現(xiàn)在卻讓我覺(jué)得過(guò)得很慢，可能是我覺(jué)得很無(wú)聊吧!
非典非典，你何時(shí)才能滅亡，何時(shí)才能還給我們?cè)瓉?lái)的快樂(lè)!
暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒(méi)辦法，既然報(bào)了，那就上吧。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長(zhǎng)時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z(yǔ)課文時(shí)，忘記把書裝進(jìn)書包，結(jié)果把書落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒(méi)拿書，便對(duì)我說(shuō)：“你今天沒(méi)拿書嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里。”老師接過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，和你同桌看一本吧?！?BR> 我心里暗暗沾喜，原來(lái)好學(xué)生是有“優(yōu)待”的。
可是正是這份“優(yōu)待”，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒(méi)作業(yè)呢，就在家玩了起來(lái)，等到晚上要睡覺(jué)了，才想起來(lái)，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來(lái)再補(bǔ)吧。
第二天上物理課的時(shí)候，老師見(jiàn)我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，滑稽的對(duì)我說(shuō)：“怎么了?郁悶了?”聽(tīng)了之后，我吞吞吐吐的對(duì)老師說(shuō)：“我……沒(méi)拿……作業(yè)?！崩蠋熆吹轿疫@神態(tài)，似乎察覺(jué)出了什么，但她對(duì)我說(shuō)：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我所理解的“優(yōu)待”就是老師對(duì)同學(xué)的信任，老師信任我，所以才“優(yōu)待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因?yàn)樗麄冃?，或者是不太?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō);“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴?，不能因?yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣?！?BR> 我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十三
我的暑假生活多姿多彩，暑假生活計(jì)劃本映入了我的腦海。慢慢地打開(kāi)，進(jìn)入了我的暑假計(jì)劃之旅……第一面：翻開(kāi)暑假生活計(jì)劃本20xx年版的第一頁(yè)，動(dòng)筆剛要寫，卻左思右想不知寫什么好，當(dāng)我花費(fèi)了n多個(gè)腦細(xì)胞以后，終于寫滿了暑假生活的第一面……“暑假擁有炎熱的天氣。
暑假到了，許多人都會(huì)悶在家里，吹著空調(diào)看電視、玩電腦。這樣不僅很無(wú)聊，而且空調(diào)排出的廢氣對(duì)環(huán)境有很大的威脅。為了節(jié)約資源，我決定：‘我要在7月份的每天都執(zhí)行著一個(gè)計(jì)劃(特殊時(shí)間除外)。每天早晨9點(diǎn)起床，起床后彈琴兩小時(shí)(因?yàn)槲?月27日要鋼琴考級(jí))，從彈琴結(jié)束后到吃飯前是看電視時(shí)間。吃完午飯，午睡1小時(shí)。
起床后開(kāi)始寫暑假作業(yè)、課外作業(yè)、練字、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)閱讀。寫完后再?gòu)椙?小時(shí)。我的任務(wù)就完成了。從完成任務(wù)到媽媽、爸爸回來(lái)之前，都是我的游戲時(shí)間，我可以到下面玩，也可以玩電腦、看電視。我吃完晚飯之后就復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英三科課本各一單元，復(fù)習(xí)完后還要單元考試呢!晚上10點(diǎn)睡覺(jué)?！@就是我的7月暑假計(jì)劃!寫滿嘍!”第二面：第一面寫完了，我慢慢地翻開(kāi)第二面，開(kāi)始撰寫8月的暑假生活計(jì)劃……“8月是一年中天氣最炎熱的時(shí)段，我都不敢出門了，可是熱天游泳也很好啊(當(dāng)然，不會(huì)私自出去游泳地)!所以在有爸爸媽媽陪同的前提下，我決定：‘每3天游泳一次，每次游泳都要讓爸爸教會(huì)我一種游泳技術(shù)，全部學(xué)會(huì)以后要進(jìn)行游泳考試?？技?jí)成績(jī)出來(lái)以后。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十四
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，如：
1)靜下心來(lái)：認(rèn)真仔細(xì)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，必須保持作業(yè)的正確和整潔。
2)認(rèn)真完成《課課通》和《講透教材》上的每一課練習(xí)題，要做對(duì)，弄懂。
3)有空余的時(shí)間再看外書和做課外練習(xí)。必須改掉粗心和心不在焉的壞習(xí)慣。
(二)使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十五
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度?？荚嚽皶?huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳[注:原意為年老信佛，以求保佑，有臨渴掘井之意。后因稱平時(shí)無(wú)準(zhǔn)備而事急時(shí)倉(cāng)猝張羅為“臨時(shí)抱佛腳”。]”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力?；蛘邔懸恍┬∥恼?，來(lái)提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十六
坎坷的人生中總是有許許多多的挫折，面對(duì)挫折，要有信心，對(duì)自己說(shuō)聲：“我能行!”
去年，我曾因失敗而失去信心，但我又重振旗鼓，東山再起，終于……。
“告訴大家一個(gè)好消息，我班同學(xué)的作文在校報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，大家都在夸獎(jiǎng)沈思凡。可我滿懷的希望卻落空了。我雖然也向她表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開(kāi)心不起來(lái)。這已經(jīng)是第二次了!我真想從此再也不寫作文了。晚上，我和媽媽交談了一會(huì)兒，將此事和想法告訴了。，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我相信你能行!寫作并非一日之功，也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志。”經(jīng)過(guò)媽媽的“點(diǎn)撥”，我想開(kāi)了些。夜晚我仰望天空，浩緲的星空給了我無(wú)邊的思索和靈感：我絕不能放棄，只因成功拒絕放棄，每一次失敗都孕育著一個(gè)新的成功;信心最終要靠實(shí)力來(lái)支撐。于是，我又重新拿起了書和筆，一邊讀，一邊功，一邊思索。古代的、現(xiàn)代的、中國(guó)的、外國(guó)的書，我讀了一本又一本。筆記，我寫了一冊(cè)又一冊(cè)。轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，又迎來(lái)了五年級(jí)的期末，我要再接再厲，相信自己：“我能行!”
路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷在獄中撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。
相信自己，我能行!
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十七
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了理想的成績(jī)，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計(jì)劃，以下是新學(xué)期的計(jì)劃：
一。認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就可以說(shuō)明你對(duì)這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。
三。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，明白老師所講的知識(shí)，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持。
下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說(shuō)的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十八
今年的十月一日，是祖國(guó)的xxx歲的生日。我們因此在忙碌的學(xué)習(xí)中得到了放松。利用這段短暫而又漫長(zhǎng)的七天，我和媽媽去城隍廟游玩。
一走進(jìn)古色古香的大門，我就已經(jīng)被那里的風(fēng)景吸引住了。看那么多人聚集在一起看什么呢？我走近一瞧，原來(lái)是一批民間藝術(shù)家正在大顯身手露出自家的絕活。木雕師傅手操小刀在木塊上這里一劃那里一刻，一個(gè)栩栩如生的人頭像就做好了。米上刻字更讓人驚嘆，刻字的師傅拿著小刻刀在米上移來(lái)移去，不一會(huì)兒就成了一件特別的工藝品。畫像也是一門獨(dú)特的技術(shù)，畫師可以把人的神態(tài)與臉部畫得準(zhǔn)確，有時(shí)還可以抽象一些。
九曲橋也是一大著名景點(diǎn)，來(lái)到城隍廟就不能不來(lái)九曲橋。環(huán)繞著九曲橋的是池塘水中的金魚游來(lái)游去，有人們把食物撒向池塘一群群的金魚便立刻圍了上去。
城隍廟的`小吃也很有名，九曲橋的周圍小巷里散發(fā)著陣陣香味，立刻便勾起了人們的食欲。城隍廟的小商品數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。品種多樣式多，讓人不知道該挑哪一樣好。
在一些傳統(tǒng)節(jié)日里，城隍廟還會(huì)舉行燈會(huì)，五光十色的燈閃爍光芒，也意味著中國(guó)將會(huì)更加繁榮。
游客們把這這個(gè)幸福的時(shí)刻深深地記錄在了照相機(jī)里。
我的假期計(jì)劃六年級(jí)篇十九
新學(xué)期又開(kāi)始了，我又可以回到美麗的校園了。當(dāng)我拿著老師發(fā)給我的課本時(shí)，我的頭腦很混亂，因?yàn)槲蚁脒@學(xué)期努力學(xué)習(xí)，但是，我下學(xué)期五年級(jí)的壞習(xí)慣仍然困擾著我。
所以，我想在高六新學(xué)期來(lái)臨之際，為新學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。改掉這些壞習(xí)慣。如何制定計(jì)劃？這讓我想了很久，但最終還是想出來(lái)了。上學(xué)期我的問(wèn)題是:上課說(shuō)小話，玩東西，不認(rèn)真聽(tīng)講，偶爾作業(yè)沒(méi)寫完。如何才能改變這些問(wèn)題？我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是上課克制自己，讓同桌監(jiān)督我，不讓我說(shuō)話。
你還必須把玩具帶回家，不要帶進(jìn)教室。上課時(shí)，注意力一定要高度集中，不開(kāi)小差，無(wú)話可說(shuō)，積極回答老師提出的問(wèn)題。當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講。如果我不完成作業(yè)，我會(huì)錯(cuò)過(guò)的。如果我改變了以上問(wèn)題，我就可以安心好好學(xué)習(xí)了。以后遇到不懂的問(wèn)題，要立即向老師或?qū)W習(xí)委員了解。
我五年級(jí)的時(shí)候，連學(xué)習(xí)委員都對(duì)我說(shuō):“如果你能把三分之一的玩耍精力投入到學(xué)習(xí)上，唉！不用說(shuō)，你一定是班上前十名。所以，我應(yīng)該在六年級(jí)甚至更晚的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)和老師知道下一個(gè)好學(xué)生會(huì)是我！