總結是一種汲取經驗和教訓的方式，使我們更好地成長。在總結的過程中，我們可以通過對自己的評價和反思，找到提升自己的方法和途徑。在總結寫作中，參考一些成功的經驗和范文，可以幫助我們更好地把握寫作的重點和技巧。
心滿陽光小學篇一
陽光明媚，春風送暖，小鳥在翠綠的樹葉間歡快地啼叫，花朵散發(fā)著清香，籃球從空中掠過。
我站在三分線上，雙眼緊緊盯著籃框，雙腿慢慢彎曲，緩緩地起跳，雙手迅速彈出，汗水隨著飛起，亮晶晶的，在空中閃爍著。球高高飛起，在地上投下陰影，飛進籃框，沒有聲音?！昂们?！”隊友們歡呼著，拍著手，我臉上掛著微笑，自豪的微笑。
陽光下，操場上，籃球在空中掠過，帶著青春，帶著汗水，飛入籃筐。
奔跑
烈日炎炎，太陽火辣辣地炙烤著大地，蟬趴在樹干上，可鳴聲已經聽不見了。
“加油，加油！”加油聲震耳欲聾。我在塑膠跑道上奔跑，汗水已打濕了衣襟，在跑道上留下一道汗水的印記。目光炯炯，鎖定著那條白色的終點線，雙腿飛奔?！班洁健蔽覜_過了終點線，裁判吹響了哨聲，我臉上掛著勝利的微笑。
陽光下，操場上，我飛奔過終點線，帶著夢想，帶著自豪，走上獎臺。
拔河
秋高氣爽，太陽火紅，紅葉一片片吹著涼爽的秋風飄落，好似火紅的蝴蝶翩翩起舞，夕陽的余暉灑在我們的身上。
“嘿呦，嘿呦！”一條長繩繃得筆直，兩行人站在兩旁，臉憋得通紅，血管凸起。鉚著勁兒將繩中間的紅綢往自己這邊拉。我站在最前方，眼睛盯著紅繩，使上全身的力氣，將長繩向我們這邊拉。汗水一滴滴地滴在地上，十幾個人的汗水連成一條線，可紅綢紋絲不動。突然，對方有一個人摔倒了，我們抓住機會，使勁將長繩一拉，紅綢到了我們這邊。同學們歡呼著，洋溢著自豪，驕傲的笑容。
陽光下，操場上，紅綢移動著，帶著努力，帶著堅持，移到我們手中。
陽光下，操場上，我們帶著青春的希望，青春的夢想，青春的堅持，神采飛揚。
心滿陽光小學篇二
圓圓的臉，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子，靈敏的耳朵，受同學們歡迎的同學，我是胥帥。
一個充滿活力的陽光男孩，我喜歡玩電腦和一些運動之類的東西，書籍方面我最喜歡英語和生物學。我喜歡黑色、白色和天藍色。我膽子不怎么大，但是有一次讓我的膽子更小了。
記得有一次，是星期天，我媽媽出去了，我爸看見我在家一個人不怎么放心，就帶我出去玩，一會兒，爸爸開車帶我去一個山洞，可把我嚇壞了，山里有很多石頭，突然不知怎么了，把山里的石頭看成了一個個人呀，鬼呀，玩了一天，回家了，晚上發(fā)高燒，我以為是鬼來嚇我，就把事情完完整整一字不掉的全部說給爸媽聽了。爸媽說我可能嚇到了。我發(fā)燒的時候打了幾天針都沒有用，然后我媽幫我晚上喊了幾次，就沒事了。我就因為這件事而膽子變小了。但是說鬼的什么事我都有些害怕，不過冒險，爬山我卻一點都不害怕。
我有點懶，早上老師說6：30之前要趕來學校，我在家里早上我媽還讓我讀書，中到了5：30都不愿意起來。
我有點愛帥，要不然我胥帥呢！在家，衣服破了的，我一般不穿，買了新衣不要舊衣，買了新鞋不要舊鞋。我就是這樣，這就是我的性格。
這就是我，充滿活力的陽光男孩！
心滿陽光小學篇三
陽春三月，陽光總是那么溫暖。
我渴望每一天都有明媚的陽光。當我走出家門，陽光總會熱烈地歡迎我；當我坐在上學的車上的時候，它伴我一起上學；當我坐在教室里深情朗讀時，它從窗里輕輕瀉進來，笑著在一邊看著我，傾聽著我的讀書聲。春日的陽光，給人以溫馨；春日的陽光，讓我感到一個充滿希望一天已經開始。
春日的陽光給大地帶來第一份溫暖。魔鬼般的黑暗擋不住她堅定的步伐，她帶著光明的信念走來，在一片靜寂中，為人們開啟了新的一天。
春日的陽光如剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。在這萬物復蘇之際，她給大地帶來多少生機呀！露珠兒在陽光下閃耀著晶瑩的光芒，那婉轉動聽的鳥聲似乎在迎接陽光的到來，那一個個歌唱家奏出的音符是多么悅耳！令人從心里感到高興。
春日的陽光滿懷希冀，她如詩如夢般輕輕拉開了新一天的序幕，我看到了微笑的面容。
春日的陽光讓我情不自禁地想笑。當她悄然而去的時候，她笑著告訴我：用滿懷希望的心情快樂地走過人生的每一天。
心滿陽光小學篇四
有人喜歡可愛的小狗，有人喜歡毛茸茸的小雞，還有人喜歡愛吃蘿卜的小白兔，而我卻喜歡抓鼠能手-------小花貓。
我家有一只可愛的小花貓，它長著黃白相間的毛，三角形的兩只耳朵直直的豎立著，嘴角兩邊還長著長長得胡須，樣子可愛極了。小花貓十分愛吃魚，我記得有一次，我姑姑來我家時，買了一條大魚。吃飯的時候，小花貓聞著香味，來到飯桌前喵喵的叫，在我們的腳下鉆來鉆去，它來到我跟前，仰著頭向我喵喵的叫，好像在說：“小主人，我餓了，給點我吃吧?！蔽矣谑蔷蛫A了一塊魚給它吃，它津津有味的吃著，吃完以后，它又喵喵的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人，你真好！”
我覺得這只小花貓真有趣，讓我覺得很快樂，所以我特別喜歡它。
觀察日記一則。
我喜歡小貓，因為小貓會抓老鼠，我還喜歡小狗，因為小狗會看家，但我最喜歡的還是那可愛的小雞，因為小雞會抓蟲子吃。
我家養(yǎng)了幾只可愛的小雞，它全身的羽毛是黃色的，毛茸茸的，小小的，樣子可愛極了。
在挖蚯蚓，我都還沒發(fā)現(xiàn)蚯蚓，小雞們就爭著過來搶蚯蚓吃。小雞吃飽了我就帶它們回家去。
我非常喜歡我家那幾只可愛的小雞。
心滿陽光小學篇五
淡淡的陽光從窗戶照進了我的床邊，隨著太陽的上升，陽光照在了我的床頭，惹得我睜開了眼睛，睡眼朦朧的我，悠哉悠哉得起了床，打開窗戶，陽光再次惹得我閉上了眼，伸出手想要握住陽光，但是它每次都從我的指間穿過，嗯，我深呼吸，想要吸納這清晨的新鮮空氣，但是每次都是渾濁的的吐出，我不解，但是也只能這樣。
下午我去上學，但是在路上我把時間耽誤了，學校的鈴聲也響起了，到達教室也遲到了五分鐘，老師沒有吵我，為什么？我告訴你吧，我生病了，而且還不輕。
坐在自己的位置上，正午的陽光斜斜的照在了我的書桌上，暖暖的感覺讓我舒適不宜。
“這次考一張卷子”老師的話語，打斷了我的思維?？荚囇?，原來今天要考試了，那我還能考好嗎？病了五天，休息了五天。我對自己可沒有太多的自信，唉，這次考試看來的全部靠運氣了。
試卷發(fā)在了我的手上時，我并沒有像平常那樣做，而是提筆就寫，四十分鐘的時間很快就過去了，我自信的放下了筆，老師給我們布置了作業(yè)，老師收了卷子，并叫上了兩位同學幫忙改卷子，我想平常一樣寫作業(yè)，但是我的同桌就不一樣了，坐針如氈，我拍了拍他的肩，他轉頭看向了我，“怎么不害怕嗎”“怕呀，但是能怎么辦，除了涼拌我很還真想不出什么好辦法”“你還真樂觀，老師說了這次的卷子考不好的話就要叫家長”我只是淡淡的點了點頭，拿出便利貼，寫上了幾句話給了他。他看過之后笑著搖了搖頭，然后就寫作業(yè)了。
我把頭轉向了窗戶，感受著陽光帶給我的溫暖，暖暖的笑了。
心滿陽光小學篇六
清晨，清亮的銀絲扒開層層暮帳，頑皮的鉆了進來。透過那令人炫目的云朵，那令人向往的一點光亮穿過我的指尖輕輕撫慰著我的臉頰。我想，那便是陽光吧！
我喜歡一個人靜靜的坐在深秋里，看那滿地落葉從云端搖搖曳曳，洋洋灑灑般靜靜跳著最后一支回旋舞然后墜入凡間。此時，那一點一點的陽光透過早已光禿的枝芽細密的將我包圍，那是怎樣幸福的感覺呵！
我喜歡一個人靜坐在那山花浪漫的春天里，清晨的甘露毫不吝惜的為我展露它那甜美的一面。然后，我貪心的吮吻著那一滴又一滴來自天國的甘霖。這時，太陽卻出來了，它派上了陽光來與我爭奪那天國的甘霖，我追著它跑著，追著它鬧著，眼睜睜的看著它輕而易舉的奪走那屬于我的甜美。
生活，就像那飄揚在人間，就像那飄揚在大地的那一絲陽光。無處不在卻又稍縱即逝。生活，就像那深秋初春里的陽光，追隨著你走向下一個人生旅程。
帶上微笑，帶上你一切的苦與樂，沐浴在陽光里吧！你會發(fā)現(xiàn)其實你的心靈就像那一塊又一塊的豆腐般，甜蜜而易碎。當你發(fā)現(xiàn)你不再流淚時，那一定是陽光將你的淚水細細吻去。當有一天你發(fā)現(xiàn)生活的枯燥無味時，別忘了離開令你感到枯燥的地方，收拾好行囊去一個有夢有陽光的地方。
如陽光般的生活，我想，那一定是多彩多姿的吧！閉上眼睛，細想著這一年來所發(fā)生過的一切，細細回味著那一切又一切悲傷或痛苦的回憶，你會發(fā)現(xiàn)其實陽光一直在你的夢里同你一同追尋，陪你一起感動。
或許有時陽光太過顯而易見，以至于無法了解它是否是存在的。只要你停下腳步，抬起那低下的頭，望望那湛亮的天空吧！你會發(fā)現(xiàn)生命有無數(shù)的精彩在等待你的追尋。當往事已成為追憶時，唯一不變的只有那一抹伴你一生的陽光！
心滿陽光小學篇七
那天，我的視線無意中飄到了天上。
我看見了太陽旁邊的“赤、橙、黃、綠、青、蘭、紫”，天哪，那是一道彩虹。雖然，太陽放射出了耀眼的光芒，可這，并沒有遮擋我們的視線。那是鮮艷的赤、活潑的橙、優(yōu)雅的黃、青翠的綠、深沉的青、淡雅的蘭、純潔的紫。那是七種和諧的顏色圍成的一個半圓，那是歡樂的大自然的縮影，那是七個美妙的樂曲譜成的一個樂章！那，也是我們一天快樂的開始。
我要站在那彩虹上唱那首歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我要站在那美麗的彩虹上灑下七色光芒，我要站在彩虹上，大聲地對著宇宙呼喊：挫折，我不怕你！
從那時，我才懂了那首歌的真諦。我知道了挫折的意義：面對挫折就像面對撲克牌，抽牌，這只是上天決定的事，是一個無法挽回的現(xiàn)實，而我們的任務：就是打好手里的牌。
是啊，陽光總在風雨后，沒有風雨怎能見到彩虹。
心滿陽光小學篇八
當清晨第一縷陽光灑向我的窗臺，當我用指尖輕浮這清新的、柔和的、溫暖的陽光，我是多么愉悅。我拾起陽光的碎片，攤開放在掌心中，我要搭乘風中的云朵，和人們分享著美好的陽光。
我輕揮雙手，和街口的那位收街老婆婆分享陽光，讓她僵硬的軀體漸漸蘇醒，聽著筋骨活動的啪啪聲，她也睜開渾濁的眼，拄上拐杖，蹣跚著觀望著熱鬧的市區(qū)。陽光已經占據(jù)她的心靈，讓她不得不重新打量這可愛的世界。
分享陽光，分享溫暖。
分享陽光，分享堅強。
我輕抖魔袋，和在公司門口徘徊的大哥哥分享陽光。他遲疑著，手中的簡歷輕輕抖動，他那被汗水沁濕的招聘表已經在不耐煩地搖曳著。陽光為他換上自信的笑容，他整整領帶，大步走進公司。
分享陽光，分享自信。
我站在山坡上，看著太陽收起最后一縷光芒，我心中對明天充滿了期待，我又將與誰分享，分享陽光，分享愛。
心滿陽光小學篇九
陽光下，柳絮飄飛。
剛剛走出光線弱的教室，鋪天蓋地的陽光涌過來，叫人不太適應。也正是在這鋪天蓋地的陽光下，無數(shù)柳絮在空中自由自在地飛舞，像極了一個個小小的純白的精靈。忽然，一大朵柳絮向我飛來，我下意識地去撲。柳絮被打散了，但它的碎片卻并未落到地上，而是又借了一陣微風的力量飛上了天空。原地只留下我一人望著漫天的柳絮紛飛舞蹈。
那一朵朵柳絮，在空中飄飛著，軟軟的身體里蘊含著暖暖的陽光。陽光透過柳絮，在地上投下零零碎碎的光，但轉瞬，這小小的光影又隨著柳絮被風帶走，不留一點痕跡。不知怎的想起一句詩“魚過水無痕”。
“未若柳絮因風起”這是描繪的雪花，現(xiàn)在的情景又該怎樣描繪呢？上千上萬上億朵的柳絮在空中飄飛著，不正恰似一場紛紛揚揚的大雪嗎？但柳絮和雪花又不同：雪是美的，卻是冷的。但柳絮是溫暖的，和冰肌玉骨的雪花相比，柳絮更適合與人親近。
漫天的柳絮，漫天紛紛揚揚永不落下的雪花。
獨對陽光美好，觀柳絮飄飛。
心滿陽光小學篇十
茫茫的黑暗中，我毫無頭緒的摸索著，突然一束光為我照亮了前方的路。
炎熱的下午，天空中掛著紅紅的太陽，我走在布滿陽光的路上，我低著頭，手中拿著我的試卷。我剛打開門，爸爸就向我投來了期盼的目光，我不敢直視他，我走向了沙發(fā)，慢慢的坐下，輕輕地將試卷放在茶幾上?！鞍郑也幌肽盍?。”我微微張口。“不想念了，你又怎么了？”爸爸滿臉疑問的說。我終于忍不住了，便將最近發(fā)生的一切告訴他：考試的一再失利，同學的嘲笑，老師的諷刺。
聽完我的一番話之后，他的臉上稍稍有些慍色。他對我意味深長的說：“你看外面陽光明媚，如果有一個地方下雨了，那么你將會說全世界都將下雨么？你只遇到了一點點困難，你就要放棄你的未來，你不后悔么？”我無言以對，我漸漸地低下頭來。他將手打在我的肩上說：“你還是一個孩子，在你成長的道路中，將會布滿陽光，而你就走在那陽光路上而困難就如同一棵大樹，擋住了你陽光路上一點地方的陽光而你就不敢再往前走了嗎？我不希望我的女兒成為一個只會逃避而永遠不敢去面對困難的人?！?BR> 我沒理攪三分地說：“如果在我陽光路上有許多許多的大樹呢？”他非常嚴肅的說：“那么你就應該鼓起勇氣，勇敢的走過去，跑過去。而不是站在原地一動不動。”
我抬起頭看向他，他那烏黑的頭發(fā)中不知何時夾雜了幾根白發(fā)，他的臉頰已爬滿了皺紋，我似乎明白了什么。父母為了我吃了多少苦，受了多少累??！而我去在這里輕言放棄。我對他說：“爸，你放心我不會讓你失望的。”他高興地“嗯”了一聲。
心滿陽光小學篇十一
今天早上，太陽從東方緩緩升起，溫暖的陽光籠罩著大地，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，小樹也精神抖擻，光光的枝椏上已經悄悄長出了嫩綠的小芽兒，草"小草們也陸陸續(xù)續(xù)醒來，瞧，它們三個一群，五個一伙，正和微風姐姐拉家常呢！
打開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來，我馬上就陶醉在了朝陽美景中。是啊！太陽，給自然增添了多少生氣！燦爛的朝陽，迷人的晚霞，金色的陽光，多么有趣、美麗的太陽??！
媽媽看見了沉醉在這自然美景中的我，便悄悄走來，神秘兮兮地說：“你知道嗎？其實陽光有七種顏色哦！”我聽了之后，十分驚訝。什么？陽光有七種顏色？可我們肉眼看到的陽光并不是這樣的呀？媽媽見我這副疑惑不解的樣子，又笑著說：“來做個試驗吧，這樣你就明白了！”
我按著媽媽的吩咐，打來半盆清水，又取來一面小鏡子，把它們都帶到陽臺，把鏡子對準太陽，另一半放到水中，我注視著天花板，眼睛都不帶眨一下，突然，“奇跡”發(fā)生了——天花板上漸漸出現(xiàn)了一圈光圈！這光圈猶如風吹過水面漾起的波紋，又過了一會兒，光圈不動了，天花板上出現(xiàn)了淡淡的七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫！我驚訝極了，目瞪口呆，瞠目結舌！只見這七種顏色越來越亮，越來越鮮艷，可以說是彩虹小姐的雙生姊妹。
實驗結束，我收拾好道具，可這事怎么回事呢？我上網查詢了一下，才真相大白：原來陽光真的有七種顏色，只是因為空中的微小顆粒和其他原因，我們看到的就不一樣了。
怎么樣？“七彩陽光”神奇吧？你也可以去做做實驗哦！
心滿陽光小學篇十二
夜闌人靜，寂寂無人處。黑夜中你的身影一次又一次倒下，一次再一次站起。也許是不屈于夢醒的脆弱，你學著在灰燼的余煙中鋪平失望的粉末；或許是不服命運的戲弄，你學著在落日的余暉中點燃希望的熒火；又或者是你那永不認輸?shù)母甙疗沸?，讓你學著在不安中定下心來慢慢感悟人生的芬芳。
秋水一樣的長夜，薄薄的紗衣浸透著涼意，一個抬手，一個起腳，風侵入骨髓般的疼痛。也許你是不再適合舞蹈的，也許你的夢正悄然遠離，也許在下一刻便一切瞬間淪陷，可是你還是一直在舞動著，直到你暈厥，舞曲戛然而止。
萬幸，這次命運之神的光顧并未打擊到你對舞臺的憧憬和對那信念的堅守。雖然每天的訓練枯燥、每天的進展緩慢，但你從沒有想過放棄。對于每一個動作，你花費千百倍的努力，去練習。注重每一個細節(jié)、每一個舉手投足，細膩的表演，全身心地融入到舞蹈之中。也正是憑借著你對舞臺的渴望和憧憬，與自我命運做斗爭。這動力使你不斷的踏平障礙與阻撓，向著夢想與理想前進。
心滿陽光小學篇十三
在玻璃的冰涼之外，需要月光。
書桌的燈柔媚了木紋。
黑瓷杯中的干茉莉。
簇擁著。
讓它們流下來吧，如果這時。
你忘了打開。
那首陪伴過你的歌。
就不要阻擋。
月光和眼淚一起滾燙。
傾倒了所有的堵塞。
讓時間空朦。
不曾忘記什么也不再有。
不再有什么需要銘刻。
松軟的頭發(fā)纏繞了淚痕。
你空白的沒有個性。
仿佛嬰兒。
還從未張開眼睛。
就在那時你笑了。
象牛奶流過嘴角般沁甜。
于是所有的夜色和。
擁有了意義，而我開始。
朗聲祈禱。
每一個清晨你必須。
象水珠般分解。
成長的盼望。
交替的雙腳踩破夜露。
輪回在你的前額。
你的前額升起了。
明媚的陽光。
陽光獲取綠色，綠色分娩花朵。
花香走進我的眼睛。
我看見你笑著。
笑作燦爛陽光……。
心滿陽光小學篇十四
又是一個炎熱的夏天，我讀了《指間的太陽》這本小說，這是一個發(fā)生在長征途中的故事。它描寫了一群非作戰(zhàn)部隊組成的紅軍收容隊伍翻越草地的故事。以糧食為主線，貫穿著整個故事的始終，在漫無邊際的草地，到處都是死亡的陷阱，糧食和藥品的嚴重缺乏足以摧毀任何一個人的.意志，難以想象，那是一個怎樣的環(huán)境，但是生存的欲望和對未來必勝的信念支撐著我們的紅軍戰(zhàn)士，他們是革命的種子，他們是我們黨的部隊得以存活和壯大的希望。
心滿陽光小學篇十五
“生死路上甜苦和喜憂，愿意和你分擔所有……”每當我聽到這熟悉的歌曲，我無論怎樣低沉的心情都會變得輕松起來，因為我堅信一句話：陽光總在風雨后。
是呀!不經歷風雨，怎么見陽光？我有一個很現(xiàn)實，關于“陽光總在風雨后”的故事。記得五六歲時，我一有空閑便會去離我家不遠的一個書店看書。剛開始，是我媽媽讓我去的，我極不情愿，因為我還不認識字，只能看圖片理解內容。慢慢地，我上了小學，仍舊經常去那家書店。我發(fā)現(xiàn)我認的字多了，看圖書也非常容易。從此，我迷上了書。書不僅讓我大開眼界，學到許多知識，還讓我的作文水平得到了提高。只要一捧上書，我就看個沒完，這可是書蟲特有的“啃書”之一。我的作文水平越來越高，經常受到老師的夸獎和同學們的刮目相看。這也就是陽光總在風雨后，多看書是“風雨”，作文能力的發(fā)揮是“陽光”，只有真正經歷過大風大浪的人才會感受到陽光的所在。
心滿陽光小學篇十六
今天下午第三節(jié)課，我們班除了掃地的人之外其他人都集中到了操場上，舉行陽光體育活動。
謝老師說游戲規(guī)則是；六個人站成一排，第一個人抬起左腳，第二個人抓住他的腳，另外一只手搭在他的肩膀上。后面的人也像這樣，一個接一個。后謝老師叫開始，就跳到終點去，比哪個組用時少，哪個組就贏了。
我和另外五個人組成了一組。我排在最前面，另一個人抓住我的腳，謝老師叫了一聲開始，我們就開始跳了，我后面那個人一下子就抓不住，松開了我的腳，我的腳一下子就掉到了地上。她叫我把腳抬高一點，我又抬高了一點兒，可她還是抓不住，我們倆個就一起跌倒了。我想：肯定是他的.平衡力太不好了，所以才會跌倒。
就跟她換了個位置，她把腳稍稍抬起，我夠不著，就叫她再抬高一點兒，她腳又抬起了一點，我趕緊抓住她的腳，可沒跳幾步，我就又因為沒抓住松了手。我想：原來，站在后面的人也不是很容易的，既要保持平衡，又要抓好前面一個人的腳。我們最后還是慢慢地跳到了終點。
這個游戲很好玩，不但可以增加團體協(xié)作精神，還可以增加平衡感。
心滿陽光小學篇十七
我從來都是一個喜歡陽光的孩子?？吹搅岁柟?，無助的我有了力量；看到了陽光，受傷的我有了勇氣；看到了陽光，脆弱的我變得堅強……從來都是相信的，陽光在我身邊，一直都在。
那是一次期中測試，我考得很不理想，望著那些顯眼的紅叉叉，淚水一下子涌了出來，眼淚一滴一滴地落在了試卷上，那些鮮紅的叉叉也因此變得模糊不清。
回到家，我躡手躡腳地走向房間，那一段短短的路在此刻變得很漫長。我真的很難想象家人在看到那張試卷時會是什么樣的表情。我顫抖的樣子還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她拿起了那張試卷，只是看著，沒有任何表情地看著。一瞬間，我無助了，突然感覺時間似乎停止了。媽媽垂下了拿試卷的手，轉身走向廚房，忙碌著……我知道，她失望了。我狼狽地沖到房間，還是忍不住哭了。我瘋狂地撕了那張試卷，不留一點痕跡地丟進了紙簍。我無力地蹲在地上，呆呆地看著。
心滿陽光小學篇十八
靜默的灑下，用她溫暖的身軀包裹著世界，遍地的金色像染料涂滿了幸福的味道。城市里的金屬物反射出耀眼的光，像在炫耀得到了陽光的寵愛；植物們也不甘示弱的抖擻著他們翠綠的碧葉、張開他們的花朵與果實擁抱陽光。蛋黃色的陽光充滿了飽滿的味道，令人感到舒適的滿足感。太陽也像一個煎蛋窩在天空中，可愛的想咬一口。
陽光是充滿希望的神圣的物種，她帶來了生命與生機，她是開始，她是光榮，她是美麗，她是魅力。
心滿陽光小學篇十九
只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光。才懂得什么是真正的溫暖！
若問我什么時候的陽光是最燦爛？那莫過于是冬日陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又由心內洋溢出心外。
十一歲是冬日陽光。
十一歲是一段天真無邪浪漫童真的年代。有父母無微不致的關懷，有親朋好友的擁護，又同時十一歲也是新智萌芽的時期，他需要正確的指引與教導。十一歲的我是一個頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內心深處的冬日陽關。
十二歲的冬日陽關。
十二歲是充滿離別的酸楚的時期。告別母校，告別那共窗六年的小學同學，但在腦海里卻記錄了“幸?！边@部電影。在新的學習的環(huán)境里，開心是想起他們，不開心時更想起他們。那一刻，我很想我的喜與哀樂和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽光般給我勇氣與力量驅散黑暗。
十四歲的冬日陽光。
十四歲，己習慣了現(xiàn)在的生活方式，習慣遠離家的孤寂，習慣想念家的悲楚。在這四季交替中春去冬來，只知道拿著筆在白紙上寫寫畫畫，儲存能量，等待綻放的時刻，在日子的交織中，成績的優(yōu)異便是我多日以來努力的見證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的'陽光給我溫暖。
只有處于冬日，人們才會銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光，才懂得什么是真正的溫暖！
心滿陽光小學篇一
陽光明媚，春風送暖，小鳥在翠綠的樹葉間歡快地啼叫，花朵散發(fā)著清香，籃球從空中掠過。
我站在三分線上，雙眼緊緊盯著籃框，雙腿慢慢彎曲，緩緩地起跳，雙手迅速彈出，汗水隨著飛起，亮晶晶的，在空中閃爍著。球高高飛起，在地上投下陰影，飛進籃框，沒有聲音?！昂们?！”隊友們歡呼著，拍著手，我臉上掛著微笑，自豪的微笑。
陽光下，操場上，籃球在空中掠過，帶著青春，帶著汗水，飛入籃筐。
奔跑
烈日炎炎，太陽火辣辣地炙烤著大地，蟬趴在樹干上，可鳴聲已經聽不見了。
“加油，加油！”加油聲震耳欲聾。我在塑膠跑道上奔跑，汗水已打濕了衣襟，在跑道上留下一道汗水的印記。目光炯炯，鎖定著那條白色的終點線，雙腿飛奔?！班洁健蔽覜_過了終點線，裁判吹響了哨聲，我臉上掛著勝利的微笑。
陽光下，操場上，我飛奔過終點線，帶著夢想，帶著自豪，走上獎臺。
拔河
秋高氣爽，太陽火紅，紅葉一片片吹著涼爽的秋風飄落，好似火紅的蝴蝶翩翩起舞，夕陽的余暉灑在我們的身上。
“嘿呦，嘿呦！”一條長繩繃得筆直，兩行人站在兩旁，臉憋得通紅，血管凸起。鉚著勁兒將繩中間的紅綢往自己這邊拉。我站在最前方，眼睛盯著紅繩，使上全身的力氣，將長繩向我們這邊拉。汗水一滴滴地滴在地上，十幾個人的汗水連成一條線，可紅綢紋絲不動。突然，對方有一個人摔倒了，我們抓住機會，使勁將長繩一拉，紅綢到了我們這邊。同學們歡呼著，洋溢著自豪，驕傲的笑容。
陽光下，操場上，紅綢移動著，帶著努力，帶著堅持，移到我們手中。
陽光下，操場上，我們帶著青春的希望，青春的夢想，青春的堅持，神采飛揚。
心滿陽光小學篇二
圓圓的臉，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子，靈敏的耳朵，受同學們歡迎的同學，我是胥帥。
一個充滿活力的陽光男孩，我喜歡玩電腦和一些運動之類的東西，書籍方面我最喜歡英語和生物學。我喜歡黑色、白色和天藍色。我膽子不怎么大，但是有一次讓我的膽子更小了。
記得有一次，是星期天，我媽媽出去了，我爸看見我在家一個人不怎么放心，就帶我出去玩，一會兒，爸爸開車帶我去一個山洞，可把我嚇壞了，山里有很多石頭，突然不知怎么了，把山里的石頭看成了一個個人呀，鬼呀，玩了一天，回家了，晚上發(fā)高燒，我以為是鬼來嚇我，就把事情完完整整一字不掉的全部說給爸媽聽了。爸媽說我可能嚇到了。我發(fā)燒的時候打了幾天針都沒有用，然后我媽幫我晚上喊了幾次，就沒事了。我就因為這件事而膽子變小了。但是說鬼的什么事我都有些害怕，不過冒險，爬山我卻一點都不害怕。
我有點懶，早上老師說6：30之前要趕來學校，我在家里早上我媽還讓我讀書，中到了5：30都不愿意起來。
我有點愛帥，要不然我胥帥呢！在家，衣服破了的，我一般不穿，買了新衣不要舊衣，買了新鞋不要舊鞋。我就是這樣，這就是我的性格。
這就是我，充滿活力的陽光男孩！
心滿陽光小學篇三
陽春三月，陽光總是那么溫暖。
我渴望每一天都有明媚的陽光。當我走出家門，陽光總會熱烈地歡迎我；當我坐在上學的車上的時候，它伴我一起上學；當我坐在教室里深情朗讀時，它從窗里輕輕瀉進來，笑著在一邊看著我，傾聽著我的讀書聲。春日的陽光，給人以溫馨；春日的陽光，讓我感到一個充滿希望一天已經開始。
春日的陽光給大地帶來第一份溫暖。魔鬼般的黑暗擋不住她堅定的步伐，她帶著光明的信念走來，在一片靜寂中，為人們開啟了新的一天。
春日的陽光如剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。在這萬物復蘇之際，她給大地帶來多少生機呀！露珠兒在陽光下閃耀著晶瑩的光芒，那婉轉動聽的鳥聲似乎在迎接陽光的到來，那一個個歌唱家奏出的音符是多么悅耳！令人從心里感到高興。
春日的陽光滿懷希冀，她如詩如夢般輕輕拉開了新一天的序幕，我看到了微笑的面容。
春日的陽光讓我情不自禁地想笑。當她悄然而去的時候，她笑著告訴我：用滿懷希望的心情快樂地走過人生的每一天。
心滿陽光小學篇四
有人喜歡可愛的小狗，有人喜歡毛茸茸的小雞，還有人喜歡愛吃蘿卜的小白兔，而我卻喜歡抓鼠能手-------小花貓。
我家有一只可愛的小花貓，它長著黃白相間的毛，三角形的兩只耳朵直直的豎立著，嘴角兩邊還長著長長得胡須，樣子可愛極了。小花貓十分愛吃魚，我記得有一次，我姑姑來我家時，買了一條大魚。吃飯的時候，小花貓聞著香味，來到飯桌前喵喵的叫，在我們的腳下鉆來鉆去，它來到我跟前，仰著頭向我喵喵的叫，好像在說：“小主人，我餓了，給點我吃吧?！蔽矣谑蔷蛫A了一塊魚給它吃，它津津有味的吃著，吃完以后，它又喵喵的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人，你真好！”
我覺得這只小花貓真有趣，讓我覺得很快樂，所以我特別喜歡它。
觀察日記一則。
我喜歡小貓，因為小貓會抓老鼠，我還喜歡小狗，因為小狗會看家，但我最喜歡的還是那可愛的小雞，因為小雞會抓蟲子吃。
我家養(yǎng)了幾只可愛的小雞，它全身的羽毛是黃色的，毛茸茸的，小小的，樣子可愛極了。
在挖蚯蚓，我都還沒發(fā)現(xiàn)蚯蚓，小雞們就爭著過來搶蚯蚓吃。小雞吃飽了我就帶它們回家去。
我非常喜歡我家那幾只可愛的小雞。
心滿陽光小學篇五
淡淡的陽光從窗戶照進了我的床邊，隨著太陽的上升，陽光照在了我的床頭，惹得我睜開了眼睛，睡眼朦朧的我，悠哉悠哉得起了床，打開窗戶，陽光再次惹得我閉上了眼，伸出手想要握住陽光，但是它每次都從我的指間穿過，嗯，我深呼吸，想要吸納這清晨的新鮮空氣，但是每次都是渾濁的的吐出，我不解，但是也只能這樣。
下午我去上學，但是在路上我把時間耽誤了，學校的鈴聲也響起了，到達教室也遲到了五分鐘，老師沒有吵我，為什么？我告訴你吧，我生病了，而且還不輕。
坐在自己的位置上，正午的陽光斜斜的照在了我的書桌上，暖暖的感覺讓我舒適不宜。
“這次考一張卷子”老師的話語，打斷了我的思維?？荚囇?，原來今天要考試了，那我還能考好嗎？病了五天，休息了五天。我對自己可沒有太多的自信，唉，這次考試看來的全部靠運氣了。
試卷發(fā)在了我的手上時，我并沒有像平常那樣做，而是提筆就寫，四十分鐘的時間很快就過去了，我自信的放下了筆，老師給我們布置了作業(yè)，老師收了卷子，并叫上了兩位同學幫忙改卷子，我想平常一樣寫作業(yè)，但是我的同桌就不一樣了，坐針如氈，我拍了拍他的肩，他轉頭看向了我，“怎么不害怕嗎”“怕呀，但是能怎么辦，除了涼拌我很還真想不出什么好辦法”“你還真樂觀，老師說了這次的卷子考不好的話就要叫家長”我只是淡淡的點了點頭，拿出便利貼，寫上了幾句話給了他。他看過之后笑著搖了搖頭，然后就寫作業(yè)了。
我把頭轉向了窗戶，感受著陽光帶給我的溫暖，暖暖的笑了。
心滿陽光小學篇六
清晨，清亮的銀絲扒開層層暮帳，頑皮的鉆了進來。透過那令人炫目的云朵，那令人向往的一點光亮穿過我的指尖輕輕撫慰著我的臉頰。我想，那便是陽光吧！
我喜歡一個人靜靜的坐在深秋里，看那滿地落葉從云端搖搖曳曳，洋洋灑灑般靜靜跳著最后一支回旋舞然后墜入凡間。此時，那一點一點的陽光透過早已光禿的枝芽細密的將我包圍，那是怎樣幸福的感覺呵！
我喜歡一個人靜坐在那山花浪漫的春天里，清晨的甘露毫不吝惜的為我展露它那甜美的一面。然后，我貪心的吮吻著那一滴又一滴來自天國的甘霖。這時，太陽卻出來了，它派上了陽光來與我爭奪那天國的甘霖，我追著它跑著，追著它鬧著，眼睜睜的看著它輕而易舉的奪走那屬于我的甜美。
生活，就像那飄揚在人間，就像那飄揚在大地的那一絲陽光。無處不在卻又稍縱即逝。生活，就像那深秋初春里的陽光，追隨著你走向下一個人生旅程。
帶上微笑，帶上你一切的苦與樂，沐浴在陽光里吧！你會發(fā)現(xiàn)其實你的心靈就像那一塊又一塊的豆腐般，甜蜜而易碎。當你發(fā)現(xiàn)你不再流淚時，那一定是陽光將你的淚水細細吻去。當有一天你發(fā)現(xiàn)生活的枯燥無味時，別忘了離開令你感到枯燥的地方，收拾好行囊去一個有夢有陽光的地方。
如陽光般的生活，我想，那一定是多彩多姿的吧！閉上眼睛，細想著這一年來所發(fā)生過的一切，細細回味著那一切又一切悲傷或痛苦的回憶，你會發(fā)現(xiàn)其實陽光一直在你的夢里同你一同追尋，陪你一起感動。
或許有時陽光太過顯而易見，以至于無法了解它是否是存在的。只要你停下腳步，抬起那低下的頭，望望那湛亮的天空吧！你會發(fā)現(xiàn)生命有無數(shù)的精彩在等待你的追尋。當往事已成為追憶時，唯一不變的只有那一抹伴你一生的陽光！
心滿陽光小學篇七
那天，我的視線無意中飄到了天上。
我看見了太陽旁邊的“赤、橙、黃、綠、青、蘭、紫”，天哪，那是一道彩虹。雖然，太陽放射出了耀眼的光芒，可這，并沒有遮擋我們的視線。那是鮮艷的赤、活潑的橙、優(yōu)雅的黃、青翠的綠、深沉的青、淡雅的蘭、純潔的紫。那是七種和諧的顏色圍成的一個半圓，那是歡樂的大自然的縮影，那是七個美妙的樂曲譜成的一個樂章！那，也是我們一天快樂的開始。
我要站在那彩虹上唱那首歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我要站在那美麗的彩虹上灑下七色光芒，我要站在彩虹上，大聲地對著宇宙呼喊：挫折，我不怕你！
從那時，我才懂了那首歌的真諦。我知道了挫折的意義：面對挫折就像面對撲克牌，抽牌，這只是上天決定的事，是一個無法挽回的現(xiàn)實，而我們的任務：就是打好手里的牌。
是啊，陽光總在風雨后，沒有風雨怎能見到彩虹。
心滿陽光小學篇八
當清晨第一縷陽光灑向我的窗臺，當我用指尖輕浮這清新的、柔和的、溫暖的陽光，我是多么愉悅。我拾起陽光的碎片，攤開放在掌心中，我要搭乘風中的云朵，和人們分享著美好的陽光。
我輕揮雙手，和街口的那位收街老婆婆分享陽光，讓她僵硬的軀體漸漸蘇醒，聽著筋骨活動的啪啪聲，她也睜開渾濁的眼，拄上拐杖，蹣跚著觀望著熱鬧的市區(qū)。陽光已經占據(jù)她的心靈，讓她不得不重新打量這可愛的世界。
分享陽光，分享溫暖。
分享陽光，分享堅強。
我輕抖魔袋，和在公司門口徘徊的大哥哥分享陽光。他遲疑著，手中的簡歷輕輕抖動，他那被汗水沁濕的招聘表已經在不耐煩地搖曳著。陽光為他換上自信的笑容，他整整領帶，大步走進公司。
分享陽光，分享自信。
我站在山坡上，看著太陽收起最后一縷光芒，我心中對明天充滿了期待，我又將與誰分享，分享陽光，分享愛。
心滿陽光小學篇九
陽光下，柳絮飄飛。
剛剛走出光線弱的教室，鋪天蓋地的陽光涌過來，叫人不太適應。也正是在這鋪天蓋地的陽光下，無數(shù)柳絮在空中自由自在地飛舞，像極了一個個小小的純白的精靈。忽然，一大朵柳絮向我飛來，我下意識地去撲。柳絮被打散了，但它的碎片卻并未落到地上，而是又借了一陣微風的力量飛上了天空。原地只留下我一人望著漫天的柳絮紛飛舞蹈。
那一朵朵柳絮，在空中飄飛著，軟軟的身體里蘊含著暖暖的陽光。陽光透過柳絮，在地上投下零零碎碎的光，但轉瞬，這小小的光影又隨著柳絮被風帶走，不留一點痕跡。不知怎的想起一句詩“魚過水無痕”。
“未若柳絮因風起”這是描繪的雪花，現(xiàn)在的情景又該怎樣描繪呢？上千上萬上億朵的柳絮在空中飄飛著，不正恰似一場紛紛揚揚的大雪嗎？但柳絮和雪花又不同：雪是美的，卻是冷的。但柳絮是溫暖的，和冰肌玉骨的雪花相比，柳絮更適合與人親近。
漫天的柳絮，漫天紛紛揚揚永不落下的雪花。
獨對陽光美好，觀柳絮飄飛。
心滿陽光小學篇十
茫茫的黑暗中，我毫無頭緒的摸索著，突然一束光為我照亮了前方的路。
炎熱的下午，天空中掛著紅紅的太陽，我走在布滿陽光的路上，我低著頭，手中拿著我的試卷。我剛打開門，爸爸就向我投來了期盼的目光，我不敢直視他，我走向了沙發(fā)，慢慢的坐下，輕輕地將試卷放在茶幾上?！鞍郑也幌肽盍?。”我微微張口。“不想念了，你又怎么了？”爸爸滿臉疑問的說。我終于忍不住了，便將最近發(fā)生的一切告訴他：考試的一再失利，同學的嘲笑，老師的諷刺。
聽完我的一番話之后，他的臉上稍稍有些慍色。他對我意味深長的說：“你看外面陽光明媚，如果有一個地方下雨了，那么你將會說全世界都將下雨么？你只遇到了一點點困難，你就要放棄你的未來，你不后悔么？”我無言以對，我漸漸地低下頭來。他將手打在我的肩上說：“你還是一個孩子，在你成長的道路中，將會布滿陽光，而你就走在那陽光路上而困難就如同一棵大樹，擋住了你陽光路上一點地方的陽光而你就不敢再往前走了嗎？我不希望我的女兒成為一個只會逃避而永遠不敢去面對困難的人?！?BR> 我沒理攪三分地說：“如果在我陽光路上有許多許多的大樹呢？”他非常嚴肅的說：“那么你就應該鼓起勇氣，勇敢的走過去，跑過去。而不是站在原地一動不動。”
我抬起頭看向他，他那烏黑的頭發(fā)中不知何時夾雜了幾根白發(fā)，他的臉頰已爬滿了皺紋，我似乎明白了什么。父母為了我吃了多少苦，受了多少累??！而我去在這里輕言放棄。我對他說：“爸，你放心我不會讓你失望的。”他高興地“嗯”了一聲。
心滿陽光小學篇十一
今天早上，太陽從東方緩緩升起，溫暖的陽光籠罩著大地，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，小樹也精神抖擻，光光的枝椏上已經悄悄長出了嫩綠的小芽兒，草"小草們也陸陸續(xù)續(xù)醒來，瞧，它們三個一群，五個一伙，正和微風姐姐拉家常呢！
打開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來，我馬上就陶醉在了朝陽美景中。是啊！太陽，給自然增添了多少生氣！燦爛的朝陽，迷人的晚霞，金色的陽光，多么有趣、美麗的太陽??！
媽媽看見了沉醉在這自然美景中的我，便悄悄走來，神秘兮兮地說：“你知道嗎？其實陽光有七種顏色哦！”我聽了之后，十分驚訝。什么？陽光有七種顏色？可我們肉眼看到的陽光并不是這樣的呀？媽媽見我這副疑惑不解的樣子，又笑著說：“來做個試驗吧，這樣你就明白了！”
我按著媽媽的吩咐，打來半盆清水，又取來一面小鏡子，把它們都帶到陽臺，把鏡子對準太陽，另一半放到水中，我注視著天花板，眼睛都不帶眨一下，突然，“奇跡”發(fā)生了——天花板上漸漸出現(xiàn)了一圈光圈！這光圈猶如風吹過水面漾起的波紋，又過了一會兒，光圈不動了，天花板上出現(xiàn)了淡淡的七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫！我驚訝極了，目瞪口呆，瞠目結舌！只見這七種顏色越來越亮，越來越鮮艷，可以說是彩虹小姐的雙生姊妹。
實驗結束，我收拾好道具，可這事怎么回事呢？我上網查詢了一下，才真相大白：原來陽光真的有七種顏色，只是因為空中的微小顆粒和其他原因，我們看到的就不一樣了。
怎么樣？“七彩陽光”神奇吧？你也可以去做做實驗哦！
心滿陽光小學篇十二
夜闌人靜，寂寂無人處。黑夜中你的身影一次又一次倒下，一次再一次站起。也許是不屈于夢醒的脆弱，你學著在灰燼的余煙中鋪平失望的粉末；或許是不服命運的戲弄，你學著在落日的余暉中點燃希望的熒火；又或者是你那永不認輸?shù)母甙疗沸?，讓你學著在不安中定下心來慢慢感悟人生的芬芳。
秋水一樣的長夜，薄薄的紗衣浸透著涼意，一個抬手，一個起腳，風侵入骨髓般的疼痛。也許你是不再適合舞蹈的，也許你的夢正悄然遠離，也許在下一刻便一切瞬間淪陷，可是你還是一直在舞動著，直到你暈厥，舞曲戛然而止。
萬幸，這次命運之神的光顧并未打擊到你對舞臺的憧憬和對那信念的堅守。雖然每天的訓練枯燥、每天的進展緩慢，但你從沒有想過放棄。對于每一個動作，你花費千百倍的努力，去練習。注重每一個細節(jié)、每一個舉手投足，細膩的表演，全身心地融入到舞蹈之中。也正是憑借著你對舞臺的渴望和憧憬，與自我命運做斗爭。這動力使你不斷的踏平障礙與阻撓，向著夢想與理想前進。
心滿陽光小學篇十三
在玻璃的冰涼之外，需要月光。
書桌的燈柔媚了木紋。
黑瓷杯中的干茉莉。
簇擁著。
讓它們流下來吧，如果這時。
你忘了打開。
那首陪伴過你的歌。
就不要阻擋。
月光和眼淚一起滾燙。
傾倒了所有的堵塞。
讓時間空朦。
不曾忘記什么也不再有。
不再有什么需要銘刻。
松軟的頭發(fā)纏繞了淚痕。
你空白的沒有個性。
仿佛嬰兒。
還從未張開眼睛。
就在那時你笑了。
象牛奶流過嘴角般沁甜。
于是所有的夜色和。
擁有了意義，而我開始。
朗聲祈禱。
每一個清晨你必須。
象水珠般分解。
成長的盼望。
交替的雙腳踩破夜露。
輪回在你的前額。
你的前額升起了。
明媚的陽光。
陽光獲取綠色，綠色分娩花朵。
花香走進我的眼睛。
我看見你笑著。
笑作燦爛陽光……。
心滿陽光小學篇十四
又是一個炎熱的夏天，我讀了《指間的太陽》這本小說，這是一個發(fā)生在長征途中的故事。它描寫了一群非作戰(zhàn)部隊組成的紅軍收容隊伍翻越草地的故事。以糧食為主線，貫穿著整個故事的始終，在漫無邊際的草地，到處都是死亡的陷阱，糧食和藥品的嚴重缺乏足以摧毀任何一個人的.意志，難以想象，那是一個怎樣的環(huán)境，但是生存的欲望和對未來必勝的信念支撐著我們的紅軍戰(zhàn)士，他們是革命的種子，他們是我們黨的部隊得以存活和壯大的希望。
心滿陽光小學篇十五
“生死路上甜苦和喜憂，愿意和你分擔所有……”每當我聽到這熟悉的歌曲，我無論怎樣低沉的心情都會變得輕松起來，因為我堅信一句話：陽光總在風雨后。
是呀!不經歷風雨，怎么見陽光？我有一個很現(xiàn)實，關于“陽光總在風雨后”的故事。記得五六歲時，我一有空閑便會去離我家不遠的一個書店看書。剛開始，是我媽媽讓我去的，我極不情愿，因為我還不認識字，只能看圖片理解內容。慢慢地，我上了小學，仍舊經常去那家書店。我發(fā)現(xiàn)我認的字多了，看圖書也非常容易。從此，我迷上了書。書不僅讓我大開眼界，學到許多知識，還讓我的作文水平得到了提高。只要一捧上書，我就看個沒完，這可是書蟲特有的“啃書”之一。我的作文水平越來越高，經常受到老師的夸獎和同學們的刮目相看。這也就是陽光總在風雨后，多看書是“風雨”，作文能力的發(fā)揮是“陽光”，只有真正經歷過大風大浪的人才會感受到陽光的所在。
心滿陽光小學篇十六
今天下午第三節(jié)課，我們班除了掃地的人之外其他人都集中到了操場上，舉行陽光體育活動。
謝老師說游戲規(guī)則是；六個人站成一排，第一個人抬起左腳，第二個人抓住他的腳，另外一只手搭在他的肩膀上。后面的人也像這樣，一個接一個。后謝老師叫開始，就跳到終點去，比哪個組用時少，哪個組就贏了。
我和另外五個人組成了一組。我排在最前面，另一個人抓住我的腳，謝老師叫了一聲開始，我們就開始跳了，我后面那個人一下子就抓不住，松開了我的腳，我的腳一下子就掉到了地上。她叫我把腳抬高一點，我又抬高了一點兒，可她還是抓不住，我們倆個就一起跌倒了。我想：肯定是他的.平衡力太不好了，所以才會跌倒。
就跟她換了個位置，她把腳稍稍抬起，我夠不著，就叫她再抬高一點兒，她腳又抬起了一點，我趕緊抓住她的腳，可沒跳幾步，我就又因為沒抓住松了手。我想：原來，站在后面的人也不是很容易的，既要保持平衡，又要抓好前面一個人的腳。我們最后還是慢慢地跳到了終點。
這個游戲很好玩，不但可以增加團體協(xié)作精神，還可以增加平衡感。
心滿陽光小學篇十七
我從來都是一個喜歡陽光的孩子?？吹搅岁柟?，無助的我有了力量；看到了陽光，受傷的我有了勇氣；看到了陽光，脆弱的我變得堅強……從來都是相信的，陽光在我身邊，一直都在。
那是一次期中測試，我考得很不理想，望著那些顯眼的紅叉叉，淚水一下子涌了出來，眼淚一滴一滴地落在了試卷上，那些鮮紅的叉叉也因此變得模糊不清。
回到家，我躡手躡腳地走向房間，那一段短短的路在此刻變得很漫長。我真的很難想象家人在看到那張試卷時會是什么樣的表情。我顫抖的樣子還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她拿起了那張試卷，只是看著，沒有任何表情地看著。一瞬間，我無助了，突然感覺時間似乎停止了。媽媽垂下了拿試卷的手，轉身走向廚房，忙碌著……我知道，她失望了。我狼狽地沖到房間，還是忍不住哭了。我瘋狂地撕了那張試卷，不留一點痕跡地丟進了紙簍。我無力地蹲在地上，呆呆地看著。
心滿陽光小學篇十八
靜默的灑下，用她溫暖的身軀包裹著世界，遍地的金色像染料涂滿了幸福的味道。城市里的金屬物反射出耀眼的光，像在炫耀得到了陽光的寵愛；植物們也不甘示弱的抖擻著他們翠綠的碧葉、張開他們的花朵與果實擁抱陽光。蛋黃色的陽光充滿了飽滿的味道，令人感到舒適的滿足感。太陽也像一個煎蛋窩在天空中，可愛的想咬一口。
陽光是充滿希望的神圣的物種，她帶來了生命與生機，她是開始，她是光榮，她是美麗，她是魅力。
心滿陽光小學篇十九
只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光。才懂得什么是真正的溫暖！
若問我什么時候的陽光是最燦爛？那莫過于是冬日陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又由心內洋溢出心外。
十一歲是冬日陽光。
十一歲是一段天真無邪浪漫童真的年代。有父母無微不致的關懷，有親朋好友的擁護，又同時十一歲也是新智萌芽的時期，他需要正確的指引與教導。十一歲的我是一個頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內心深處的冬日陽關。
十二歲的冬日陽關。
十二歲是充滿離別的酸楚的時期。告別母校，告別那共窗六年的小學同學，但在腦海里卻記錄了“幸?！边@部電影。在新的學習的環(huán)境里，開心是想起他們，不開心時更想起他們。那一刻，我很想我的喜與哀樂和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽光般給我勇氣與力量驅散黑暗。
十四歲的冬日陽光。
十四歲，己習慣了現(xiàn)在的生活方式，習慣遠離家的孤寂，習慣想念家的悲楚。在這四季交替中春去冬來，只知道拿著筆在白紙上寫寫畫畫，儲存能量，等待綻放的時刻，在日子的交織中，成績的優(yōu)異便是我多日以來努力的見證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的'陽光給我溫暖。
只有處于冬日，人們才會銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光，才懂得什么是真正的溫暖！