針對周末的規(guī)劃與安排，我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何處理人際關(guān)系是社會交往中的一項(xiàng)重要技巧，我們可以學(xué)習(xí)并不斷實(shí)踐。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和關(guān)鍵詞，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
用謙虛使進(jìn)步驕?zhǔn)谷寺浜髮懫?/strong>
一天，陽光明媚，小松鼠正在路上唱著歌，準(zhǔn)備回家，突然，小松鼠聽見遠(yuǎn)處小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀……”，小松鼠聽見了，趕快跑了過去，對小白兔說道：“小白兔，你怎么了?”小兔子捂著肚子哭著說：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我們得趕快去醫(yī)院!走吧，小白兔，我?guī)闳メt(yī)院。”小松鼠說。
于是，小松鼠就背著小白兔來到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，長頸鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的媽媽萬分感謝小松鼠，就把小松鼠邀請到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的媽媽連忙說：“啊，小松鼠，那天真是太感謝你了!要不是你吧小白兔帶到醫(yī)院，小白兔就不知道要疼到什么時候呢!”小松鼠說：“呵呵，阿姨，不用謝!不用謝!”小白兔的媽媽送了小松鼠一支筆，對小松鼠說：“小松鼠，你可不要小看這支筆哦!它是一支魔法筆!”小松鼠拿著白兔阿姨的魔法筆，高高興興地回家了。
一天考試時，小松鼠把卷子做完了，可是，還有一道購物的題不會做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的筆，就拿出來寫，沒想到這支筆自動就寫上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，從此，小松鼠再也不聽大象老師講課了，每次考試都用那支魔法筆，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法筆給弄壞了，正好，這次要考試，小松鼠因?yàn)闆]有聽大象老師講課，所以，一道題一道題也不會做，就得了零分，小松鼠傷心的哭道：“我以后再也不依賴這支魔法筆了!”小松鼠扔掉了這支筆，以后自己認(rèn)真地聽大象老師講課，小松鼠的成績就又很優(yōu)秀了!
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說起這一件事我就后悔，事情發(fā)生在二年級。
在二年級的一次考試中，我考了全年級第一，而班長羅家陽卻只考了97分，這事情讓我很出乎意料，語文的作文居然沒減分哩。那時我還在設(shè)計(jì)漫畫，并不知道自己考了高分，當(dāng)?shù)弥@件事后，我高興得一蹦三尺高，還受到了吳老師的表揚(yáng)——六個作業(yè)本，我的心里美滋滋的。
可是，我錯了，考試時我一題也不會做，我一時不知所措，只能亂填，寫作文時，也只能天馬行空的胡思亂想。
考試成績出來了，我看到自己的成績大吃一驚：“怎……怎么會是九……九十五分!這……這太——差了吧!”
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一個秋高氣爽的秋天，圣夜學(xué)院的星組六(一)班剛剛完成一張數(shù)學(xué)綜合知識卷，同學(xué)們正在等待老師宣讀分?jǐn)?shù)。
麗麗自從考了第一名，就驕傲自滿起來。她每天都會大聲地說：”我是第一名，而且會永遠(yuǎn)得第一，誰不服氣，先贏了我再說!“同學(xué)們都勸麗麗：”千萬別只顧以前得到的榮譽(yù)，要學(xué)會再接再厲才行啊!“麗麗不屑地說：”第一名還用復(fù)習(xí)啊?真是可笑!“佳兒雖然得了第二名，但是她毫不松勁，每天都認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，暗暗地希望自己能早日奪得第一名的桂冠。
日子一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼又到了考試的日子。臨考試前麗麗還在炫耀：”這次考試第一名非我莫屬!瞧我多聰明啊，連復(fù)習(xí)都不用!“佳兒卻在不停地練習(xí)，不停地努力，她的目標(biāo)就是第一名的專屬寶座。
麗麗再也不敢吹噓了，低下頭忙著去復(fù)習(xí)了。
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魔術(shù)大師胡汀尼有個絕活：在短時間內(nèi)打開復(fù)雜的鎖從未失手。他定下目標(biāo)：在60分鐘內(nèi)，打開鎖。英國小鎮(zhèn)的居民，定制了一把看起來復(fù)雜的鎖，挑戰(zhàn)胡汀尼。胡汀尼接受了，在定制的鐵籠中解鎖。兩個小時過去了都沒有打開鎖。他靠在門上，門沒上鎖，就開了。往后，胡汀尼心中的門卻上了鎖。
讀了這則故事，我體會到了胡汀尼那種性格。在解英國小鎮(zhèn)居民定制的鎖，肯定以為門已經(jīng)鎖了?？墒?，出乎意料的是，門卻沒有鎖。
從胡汀尼的身上，看到了我以前的身影。
記得當(dāng)老師宣布下個星期要考試的時候，我不屑一顧，在充足的時間中，不去復(fù)習(xí)書本，不做練習(xí)。反而，更加盡興地玩了。因?yàn)?，?shù)學(xué)是我最拿手的一門功課，即使不去復(fù)習(xí)書本，不做練習(xí)，也照樣能考到90分以上。我在心中得意地想道。
轉(zhuǎn)眼間，就到了考試的那天。我從容不迫地在考場上考試?！把剑 钡谝坏拦P試題，就把我給難住了。竟然讓我們默寫基本性質(zhì)。平時，我都沒有記過，這下我可慘了！最后，我估計(jì)只能考80多分了！
考試考完后，老師當(dāng)場改好了試卷，還當(dāng)場報了我的分?jǐn)?shù)。我不由地驚訝起來！老師會不會報錯了呢？“78分！”比我預(yù)料的分?jǐn)?shù)還低。這下可慘了，我怎么跟父母交代??！我偷偷地用紙巾拭去掛在眼角的淚珠。
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用謙虛使進(jìn)步驕?zhǔn)谷寺浜髮懫?/strong>
一個人的涵養(yǎng)，不在心平氣和時，而是心浮氣燥時；一個人的理性，不在風(fēng)平浪靜時，而是眾聲喧嘩時；一個人的慈悲，不在居高臨下時，而是人微言輕時；情侶間的尊重，不是閑情逸致時，而是觀點(diǎn)相左時；夫妻間的恩愛，不在花前月下時，而是大難臨頭時。
無論生活中還是工作中，我們很難事事順心，但我們可以做到事事盡心。很多時候，一件事情，一份工作能否做好，往往取決于我們的態(tài)度，積極的態(tài)度就是成功的保證。認(rèn)真細(xì)致，盡心盡力的去做每一件事，這樣我們才能收獲驚喜，成長自己。
人生就是得這么費(fèi)力的活著，決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；學(xué)會寬容地原諒，生活中還是充滿陽光燦爛的。絢麗多彩的人生等待我們?nèi)ハ硎?。明媚的生活等待我們?nèi)ソ?jīng)營。愿我們每個人的生活都充滿幸福溫馨。
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今天下午，我們班的一個同學(xué)說我們一定會贏的。我看著他們的比賽總是覺得運(yùn)動員們好像很驕傲，讓我們來看看他們的情況是怎么樣的吧!
比賽開始了，運(yùn)動員們開始踢球了。第一場輸了，第二場贏了我們班大聲的說：“耶”我們非常期盼第三場的比賽，可是沒想到第三場比賽一直都沒有射到門，就一直出界。我等的不耐煩也很口渴，黃海智也是，就去裝水?；貋砜匆娞评蠋熢诤瓦\(yùn)動員們說話，看見好像在罵運(yùn)動員們，看老師的表情好像是輸了，他們在說程俊斌踢球不注意，何紹楠很生氣還踢我的水瓶，然后不知道那個體育老師罵了他一頓。還有唐老師說：“做人不要驕傲，”運(yùn)動員驕傲才輸?shù)?，但是我不知道第三場是怎樣輸?shù)模上Я?。但是我知道運(yùn)動員們不會放棄，他們只是要多訓(xùn)練，就會贏。只要他們努力，就會成功，我希望他們明天不會讓我們班失望，要贏過其他班，我們是堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的四(3)班，運(yùn)動員們加油。
總結(jié)這個比賽。向我們學(xué)習(xí)一樣，有了成績不能驕傲。這場比賽的結(jié)果就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的一個最真實(shí)的寫照。
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棋盤上，黑白相間，變化萬千。時而激烈，時而平緩。
一個棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那么簡單嗎？
我在五歲時，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。
因此，我把大部分時間都用來學(xué)五子棋。它不僅是我的一種夢想，更成為了我的好朋友。可能你們會問：“是什么，讓你堅(jiān)持了那么多年？”不錯，我會真誠地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印?！睘槭裁催@樣說呢？請聽我娓娓道來。
我是一個不肯向他人低頭的人?？墒?，這樣的性格也會貼上驕傲的標(biāo)簽。
我憑借學(xué)了幾年五子棋，對班上的同學(xué)總是不屑，還揚(yáng)稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，每次把他們打得落花流水?？勺詈笠槐P我敗了。同學(xué)們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個調(diào)皮的小精靈，不斷地跑出紅潤的眼眶。我下定決心，一定要扳回來。
這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，于是，我又找到他，給他下戰(zhàn)書。
比賽開始了。我們雙方入場，每個人都信心滿滿，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我凝視著對手，只見他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時地?fù)蠐项^，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地夸贊：“好棋，好棋！”我頓時，慌了。他擋住了我的去路，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點(diǎn)燃。望著得意揚(yáng)揚(yáng)的他，心想：這一次，我一定會贏定你。我大手一揮，擠進(jìn)空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來贊賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。
直到今天，我仍忘不了當(dāng)時的那兩場比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底。現(xiàn)在我上六年級了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，沒時間下棋了，但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
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有報道說：一名中學(xué)生考了一次100分就沾沾自喜起來，導(dǎo)致成績一落千丈，由此可見，驕傲是要不得的。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！泵飨脑捠蔷俣羁痰?。謙虛，是指不自滿，能正確認(rèn)識自己，知道取人之長，補(bǔ)己之短；驕傲，是指取得一點(diǎn)點(diǎn)成績就忘乎所以起來，不知姓甚名什，就象這位中學(xué)生一樣，飄飄然而不知所以然，以致成績一落千丈。
“滿招損，謙受益”。一個人的實(shí)在力量就象一個分?jǐn)?shù)的分子，而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高，分母就越大，真實(shí)值就會越小。我們不能象皮球一樣，一有成績，就蹦得老高，蹦得越高，摔得也會越慘。
古有孔老夫子“三人行必有我?guī)煛鼻Ч胚z訓(xùn)；今有陶行之“一字為師”不恥下問……古今中外，凡有大成者，無不虛懷若谷。著名的京劇大師梅蘭芳先生在京劇藝術(shù)上可謂造詣頗深，但卻仍刻苦鉆研博采眾長。一次，演出《殺惜》時，在眾多的喝采聲中一位六旬老人卻說不好，梅蘭芳未及卸裝就用專車把老人接到自己家里虛心求教。老人嚴(yán)肅指出：“惜姣上下樓應(yīng)該上七下八，先生您卻上八下八，這是不符合梨園規(guī)定的?！弊源耍坑醒莩?，梅老先生必請老人觀看，以求得更大進(jìn)步。這看來也許只是一件微不足道的小事，卻著實(shí)反映了一個問題，也正如田蒙說的“學(xué)者，就象田野里的麥穗，麥穗空癟的時候，它總是昂著頭；麥穗飽滿的時候，它總是顯出溫順的樣子，低垂著腦袋?！?BR> 總之，人應(yīng)該正確認(rèn)識自己，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己完善自己。不能一有點(diǎn)成績就沾沾自喜，也不能整日自哀自嘆自愧不如別人?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，個人如此，國家和民族也是如此，只有認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，虛心向別的國家和民族學(xué)習(xí)，取其精華剔除糟粕，國家才能振興，民族才能強(qiáng)盛；反之，一有點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，閉關(guān)鎖國，是沒有出路的。
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那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節(jié)要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學(xué)習(xí)好，一定能考好的?！庇腥藚s說：“要上考場了，趕緊復(fù)習(xí)?。 蔽夷贸鰰?，復(fù)習(xí)老師講的，便不再理會他們了，我抬頭看見有些人只是準(zhǔn)備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。
經(jīng)過這件事后，我要向那些信心而有認(rèn)真的人學(xué)習(xí)，既不能學(xué)驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的.人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學(xué)，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數(shù)學(xué)的期末考試中，考了第一，他現(xiàn)在已是我們學(xué)習(xí)的榜樣了。
每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。”
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自從，多啦a夢打敗了葫蘆娃，就變得驕傲自大起來了。他想：連葫蘆娃都被我打敗了，那世界上沒有我打不敗的了，哈哈！
有一天，哆啦a夢在森林里休息，突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰竟敢打擾我休息？”轉(zhuǎn)眼,一個紅色的身影出現(xiàn)在他的面前，得意洋洋地說：“我可是最受人們喜愛的哪吒，聽說你武功好，特意來跟你比試一下?！?BR> “哼，好大的口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家再練一百年吧！”多啦a夢叉著腰，大笑起來。
哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶貝呢！”說完，挺了挺身子。
比賽開始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦a夢不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”，把時間停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，動也不能動。趁這個機(jī)會，多啦a夢把“乾坤圈”拿走藏了起來。等時間恢復(fù)正常后，哪吒奇怪地問：“你怎么沒投降？”“你以為光靠一個‘乾坤圈’就能打敗我嗎？”多啦a夢哈哈大笑。
雖然多啦a夢輕松贏了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向?qū)κ秩舆^去。這次，還在哈哈大笑的多啦a夢被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來，多啦a夢醒來了，一看自己被五花大綁，哪吒拿起“混天綾”把多啦a夢打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦a夢懂得了：謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個道理。
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“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲，要時刻接受別人的勸告，這樣才能夠取得成功或進(jìn)步。
阿道夫-;貝耶爾在大學(xué)讀書時，有機(jī)化學(xué)家賈拉古在德國就已經(jīng)十分的有名了。有一次，阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當(dāng)時只比阿道夫大六歲，他便認(rèn)為賈拉古沒什么了不起的，不把他放在眼里?？伤母赣H卻說：“年齡和學(xué)問不一定成正比，不管是誰，只要有知識，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?！卑⒌婪蚵犎×烁赣H的教誨，認(rèn)真向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，最終成為有名的人。
是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功，驕傲只會使人退步，一次語文考試就讓我記憶猶新。
記得二年級時的一次語文考試，我就因?yàn)轵湴炼鴣G失了分?jǐn)?shù)。由于前幾次的考試成績很好，我便有點(diǎn)飄飄然起來了，快速做完題目也不檢查，認(rèn)為自己肯定還得第一，期待著老師又一次表揚(yáng)的到來。
考試結(jié)果出來了，我竟然只得了個92分，許多同學(xué)成績都比我好，而且扣分的題目全是作業(yè)本上做過的。老師在試卷上寫了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?？吹竭@些字樣，讓我羞愧萬分，連這么簡單的題目也會錯，真不知道我當(dāng)時在干什么!
反思自己的問題，我更加明白了這句名言的意思：虛心的人往往都會獲得成功，而那些自以為了不起的人只會越來越落后。因此，人一定要做虛心的人，不要做驕傲自滿的人。
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謙虛，不僅是虛心、美好的品質(zhì)，不夸大自己，還是向他人學(xué)習(xí)，使自我進(jìn)步，易于相處；謙虛，不僅是一種美德、信心，也是使人優(yōu)秀、卓越、可愛、獲得力量的關(guān)鍵；謙虛，不僅是恭敬他人，也是一個讓人受益終身的要點(diǎn)；謙虛，不僅是不張揚(yáng)，不驕傲、不炫耀，更是低調(diào)、平和、改正、努力…..謙虛，無處不在。
謙虛的.人，總在不斷學(xué)習(xí)，他們才可以獲得知識的哺育并成長；謙虛的人，總可以獲得別人的支持與幫助，有人幫助，才能圓滿成功；謙虛的人，總可以化敵為友；謙虛的人…….
一個謙虛的人不會驕傲，自大；一個謙虛的人不會虛偽、炫耀；一個人謙虛的人更不會自我不進(jìn)步….
謙虛，宛如山谷一般，可容納千姿百態(tài)；謙虛，又譬如成熟的谷穗，懂得低頭彎腰。謙虛，好似天空一般空曠，大海一樣廣闊，可容納千萬事物；謙虛，又好像那智者似的，包容一切，奉獻(xiàn)一切。
成績面前和榮譽(yù)面前，做一個謙虛的人。時常提醒自己，要謙虛，不要驕傲。你既然懂得滿招損，謙受益的道理，就應(yīng)該時時注意謙虛謹(jǐn)慎。
謙虛，受益終生的關(guān)鍵之要點(diǎn)，是一位智者的基本品格。
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我們著名政治家毛澤東曾經(jīng)說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個人只有謙虛，才會贏得別人尊重。
相傳，我國著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，就念給牧童和婦人聽，再去修改，直到他們拍手稱號，才算定稿。
像白居易這樣的著名詩人，卻沒有因?yàn)槟镣蛬D人的無知而輕視他們，因?yàn)樗溃粋€真正優(yōu)秀的文學(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。
比如：三國時期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對頭，產(chǎn)生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認(rèn)為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺自己被比下去了，于是就越發(fā)痛恨諸葛亮，這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作，得不到別人的認(rèn)可，毀了自己的前途。
這個故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結(jié)于一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！倍趯W(xué)習(xí)上也是一樣，謙虛者的進(jìn)取是永無止境的，驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑。“謙受益，滿受損?！痹诋?dāng)今社會中需做一只永遠(yuǎn)展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功就自滿的落伍之雞。
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有一次數(shù)學(xué)課，李老師在黑板上出了一道應(yīng)用題。看起來只有幾個字，做起來可就難了。題目是：蘋果1斤5元，現(xiàn)在有20元，能買是多少斤？我埋頭苦想了半天也沒想出來，心里急得像有貓?jiān)谧ニ频摹Ｎ姨ь^看了看劉芳、馬國際……幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們正在冥思苦想，心便靜了下來。采取解題措施：我打開數(shù)學(xué)記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運(yùn)用到這里，可一點(diǎn)也不符合,于是就想向老師請教，可巡視周圍的同學(xué)都在唰唰地寫，只好打消了向老師請教的念頭，接著想。我左思右想，頭都快想破了，哎！還是請教老師吧，又不是我一個人不會，大家都不會，不丟人！我想了一個自我安慰的`理由，便想站起來問，就在這當(dāng)口，許多同學(xué)一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個題目怎么做呢？”可李老師說：“遇到問題要認(rèn)真思考，這個題目說難也不難，說不難也難，大家再認(rèn)真想想，實(shí)在不會，我再作提示。”同學(xué)們一個個灰溜溜地走下講臺，默默的想著。我靈機(jī)一動，找來一張稿紙，在上面列數(shù)量關(guān)系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來的題目給老師看,老師說:“對了?！庇挚戳丝次?似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說:“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”
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一天，陽光明媚，小松鼠正在路上唱著歌，準(zhǔn)備回家，突然，小松鼠聽見遠(yuǎn)處小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀……”，小松鼠聽見了，趕快跑了過去，對小白兔說道：“小白兔，你怎么了?”小兔子捂著肚子哭著說：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我們得趕快去醫(yī)院!走吧，小白兔，我?guī)闳メt(yī)院。”小松鼠說。
于是，小松鼠就背著小白兔來到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，長頸鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的媽媽萬分感謝小松鼠，就把小松鼠邀請到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的媽媽連忙說：“啊，小松鼠，那天真是太感謝你了!要不是你吧小白兔帶到醫(yī)院，小白兔就不知道要疼到什么時候呢!”小松鼠說：“呵呵，阿姨，不用謝!不用謝!”小白兔的媽媽送了小松鼠一支筆，對小松鼠說：“小松鼠，你可不要小看這支筆哦!它是一支魔法筆!”小松鼠拿著白兔阿姨的魔法筆，高高興興地回家了。
一天考試時，小松鼠把卷子做完了，可是，還有一道購物的題不會做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的筆，就拿出來寫，沒想到這支筆自動就寫上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，從此，小松鼠再也不聽大象老師講課了，每次考試都用那支魔法筆，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法筆給弄壞了，正好，這次要考試，小松鼠因?yàn)闆]有聽大象老師講課，所以，一道題一道題也不會做，就得了零分，小松鼠傷心的哭道：“我以后再也不依賴這支魔法筆了!”小松鼠扔掉了這支筆，以后自己認(rèn)真地聽大象老師講課，小松鼠的成績就又很優(yōu)秀了!
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在二年級的一次考試中，我考了全年級第一，而班長羅家陽卻只考了97分，這事情讓我很出乎意料，語文的作文居然沒減分哩。那時我還在設(shè)計(jì)漫畫，并不知道自己考了高分，當(dāng)?shù)弥@件事后，我高興得一蹦三尺高，還受到了吳老師的表揚(yáng)——六個作業(yè)本，我的心里美滋滋的。
可是，我錯了，考試時我一題也不會做，我一時不知所措，只能亂填，寫作文時，也只能天馬行空的胡思亂想。
考試成績出來了，我看到自己的成績大吃一驚：“怎……怎么會是九……九十五分!這……這太——差了吧!”
用謙虛使進(jìn)步驕?zhǔn)谷寺浜髮懫?/strong>
一個秋高氣爽的秋天，圣夜學(xué)院的星組六(一)班剛剛完成一張數(shù)學(xué)綜合知識卷，同學(xué)們正在等待老師宣讀分?jǐn)?shù)。
麗麗自從考了第一名，就驕傲自滿起來。她每天都會大聲地說：”我是第一名，而且會永遠(yuǎn)得第一，誰不服氣，先贏了我再說!“同學(xué)們都勸麗麗：”千萬別只顧以前得到的榮譽(yù)，要學(xué)會再接再厲才行啊!“麗麗不屑地說：”第一名還用復(fù)習(xí)啊?真是可笑!“佳兒雖然得了第二名，但是她毫不松勁，每天都認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，暗暗地希望自己能早日奪得第一名的桂冠。
日子一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼又到了考試的日子。臨考試前麗麗還在炫耀：”這次考試第一名非我莫屬!瞧我多聰明啊，連復(fù)習(xí)都不用!“佳兒卻在不停地練習(xí)，不停地努力，她的目標(biāo)就是第一名的專屬寶座。
麗麗再也不敢吹噓了，低下頭忙著去復(fù)習(xí)了。
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魔術(shù)大師胡汀尼有個絕活：在短時間內(nèi)打開復(fù)雜的鎖從未失手。他定下目標(biāo)：在60分鐘內(nèi)，打開鎖。英國小鎮(zhèn)的居民，定制了一把看起來復(fù)雜的鎖，挑戰(zhàn)胡汀尼。胡汀尼接受了，在定制的鐵籠中解鎖。兩個小時過去了都沒有打開鎖。他靠在門上，門沒上鎖，就開了。往后，胡汀尼心中的門卻上了鎖。
讀了這則故事，我體會到了胡汀尼那種性格。在解英國小鎮(zhèn)居民定制的鎖，肯定以為門已經(jīng)鎖了?？墒?，出乎意料的是，門卻沒有鎖。
從胡汀尼的身上，看到了我以前的身影。
記得當(dāng)老師宣布下個星期要考試的時候，我不屑一顧，在充足的時間中，不去復(fù)習(xí)書本，不做練習(xí)。反而，更加盡興地玩了。因?yàn)?，?shù)學(xué)是我最拿手的一門功課，即使不去復(fù)習(xí)書本，不做練習(xí)，也照樣能考到90分以上。我在心中得意地想道。
轉(zhuǎn)眼間，就到了考試的那天。我從容不迫地在考場上考試?！把剑 钡谝坏拦P試題，就把我給難住了。竟然讓我們默寫基本性質(zhì)。平時，我都沒有記過，這下我可慘了！最后，我估計(jì)只能考80多分了！
考試考完后，老師當(dāng)場改好了試卷，還當(dāng)場報了我的分?jǐn)?shù)。我不由地驚訝起來！老師會不會報錯了呢？“78分！”比我預(yù)料的分?jǐn)?shù)還低。這下可慘了，我怎么跟父母交代??！我偷偷地用紙巾拭去掛在眼角的淚珠。
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一個人的涵養(yǎng)，不在心平氣和時，而是心浮氣燥時；一個人的理性，不在風(fēng)平浪靜時，而是眾聲喧嘩時；一個人的慈悲，不在居高臨下時，而是人微言輕時；情侶間的尊重，不是閑情逸致時，而是觀點(diǎn)相左時；夫妻間的恩愛，不在花前月下時，而是大難臨頭時。
無論生活中還是工作中，我們很難事事順心，但我們可以做到事事盡心。很多時候，一件事情，一份工作能否做好，往往取決于我們的態(tài)度，積極的態(tài)度就是成功的保證。認(rèn)真細(xì)致，盡心盡力的去做每一件事，這樣我們才能收獲驚喜，成長自己。
人生就是得這么費(fèi)力的活著，決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；學(xué)會寬容地原諒，生活中還是充滿陽光燦爛的。絢麗多彩的人生等待我們?nèi)ハ硎?。明媚的生活等待我們?nèi)ソ?jīng)營。愿我們每個人的生活都充滿幸福溫馨。
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今天下午，我們班的一個同學(xué)說我們一定會贏的。我看著他們的比賽總是覺得運(yùn)動員們好像很驕傲，讓我們來看看他們的情況是怎么樣的吧!
比賽開始了，運(yùn)動員們開始踢球了。第一場輸了，第二場贏了我們班大聲的說：“耶”我們非常期盼第三場的比賽，可是沒想到第三場比賽一直都沒有射到門，就一直出界。我等的不耐煩也很口渴，黃海智也是，就去裝水?；貋砜匆娞评蠋熢诤瓦\(yùn)動員們說話，看見好像在罵運(yùn)動員們，看老師的表情好像是輸了，他們在說程俊斌踢球不注意，何紹楠很生氣還踢我的水瓶，然后不知道那個體育老師罵了他一頓。還有唐老師說：“做人不要驕傲，”運(yùn)動員驕傲才輸?shù)?，但是我不知道第三場是怎樣輸?shù)模上Я?。但是我知道運(yùn)動員們不會放棄，他們只是要多訓(xùn)練，就會贏。只要他們努力，就會成功，我希望他們明天不會讓我們班失望，要贏過其他班，我們是堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的四(3)班，運(yùn)動員們加油。
總結(jié)這個比賽。向我們學(xué)習(xí)一樣，有了成績不能驕傲。這場比賽的結(jié)果就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的一個最真實(shí)的寫照。
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棋盤上，黑白相間，變化萬千。時而激烈，時而平緩。
一個棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那么簡單嗎？
我在五歲時，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。
因此，我把大部分時間都用來學(xué)五子棋。它不僅是我的一種夢想，更成為了我的好朋友。可能你們會問：“是什么，讓你堅(jiān)持了那么多年？”不錯，我會真誠地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印?！睘槭裁催@樣說呢？請聽我娓娓道來。
我是一個不肯向他人低頭的人?？墒?，這樣的性格也會貼上驕傲的標(biāo)簽。
我憑借學(xué)了幾年五子棋，對班上的同學(xué)總是不屑，還揚(yáng)稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，每次把他們打得落花流水?？勺詈笠槐P我敗了。同學(xué)們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個調(diào)皮的小精靈，不斷地跑出紅潤的眼眶。我下定決心，一定要扳回來。
這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，于是，我又找到他，給他下戰(zhàn)書。
比賽開始了。我們雙方入場，每個人都信心滿滿，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我凝視著對手，只見他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時地?fù)蠐项^，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地夸贊：“好棋，好棋！”我頓時，慌了。他擋住了我的去路，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點(diǎn)燃。望著得意揚(yáng)揚(yáng)的他，心想：這一次，我一定會贏定你。我大手一揮，擠進(jìn)空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來贊賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。
直到今天，我仍忘不了當(dāng)時的那兩場比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底。現(xiàn)在我上六年級了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，沒時間下棋了，但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
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有報道說：一名中學(xué)生考了一次100分就沾沾自喜起來，導(dǎo)致成績一落千丈，由此可見，驕傲是要不得的。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！泵飨脑捠蔷俣羁痰?。謙虛，是指不自滿，能正確認(rèn)識自己，知道取人之長，補(bǔ)己之短；驕傲，是指取得一點(diǎn)點(diǎn)成績就忘乎所以起來，不知姓甚名什，就象這位中學(xué)生一樣，飄飄然而不知所以然，以致成績一落千丈。
“滿招損，謙受益”。一個人的實(shí)在力量就象一個分?jǐn)?shù)的分子，而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高，分母就越大，真實(shí)值就會越小。我們不能象皮球一樣，一有成績，就蹦得老高，蹦得越高，摔得也會越慘。
古有孔老夫子“三人行必有我?guī)煛鼻Ч胚z訓(xùn)；今有陶行之“一字為師”不恥下問……古今中外，凡有大成者，無不虛懷若谷。著名的京劇大師梅蘭芳先生在京劇藝術(shù)上可謂造詣頗深，但卻仍刻苦鉆研博采眾長。一次，演出《殺惜》時，在眾多的喝采聲中一位六旬老人卻說不好，梅蘭芳未及卸裝就用專車把老人接到自己家里虛心求教。老人嚴(yán)肅指出：“惜姣上下樓應(yīng)該上七下八，先生您卻上八下八，這是不符合梨園規(guī)定的?！弊源耍坑醒莩?，梅老先生必請老人觀看，以求得更大進(jìn)步。這看來也許只是一件微不足道的小事，卻著實(shí)反映了一個問題，也正如田蒙說的“學(xué)者，就象田野里的麥穗，麥穗空癟的時候，它總是昂著頭；麥穗飽滿的時候，它總是顯出溫順的樣子，低垂著腦袋?！?BR> 總之，人應(yīng)該正確認(rèn)識自己，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己完善自己。不能一有點(diǎn)成績就沾沾自喜，也不能整日自哀自嘆自愧不如別人?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，個人如此，國家和民族也是如此，只有認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，虛心向別的國家和民族學(xué)習(xí)，取其精華剔除糟粕，國家才能振興，民族才能強(qiáng)盛；反之，一有點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，閉關(guān)鎖國，是沒有出路的。
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那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節(jié)要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學(xué)習(xí)好，一定能考好的?！庇腥藚s說：“要上考場了，趕緊復(fù)習(xí)?。 蔽夷贸鰰?，復(fù)習(xí)老師講的，便不再理會他們了，我抬頭看見有些人只是準(zhǔn)備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。
經(jīng)過這件事后，我要向那些信心而有認(rèn)真的人學(xué)習(xí)，既不能學(xué)驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的.人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學(xué)，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數(shù)學(xué)的期末考試中，考了第一，他現(xiàn)在已是我們學(xué)習(xí)的榜樣了。
每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。”
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自從，多啦a夢打敗了葫蘆娃，就變得驕傲自大起來了。他想：連葫蘆娃都被我打敗了，那世界上沒有我打不敗的了，哈哈！
有一天，哆啦a夢在森林里休息，突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰竟敢打擾我休息？”轉(zhuǎn)眼,一個紅色的身影出現(xiàn)在他的面前，得意洋洋地說：“我可是最受人們喜愛的哪吒，聽說你武功好，特意來跟你比試一下?！?BR> “哼，好大的口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家再練一百年吧！”多啦a夢叉著腰，大笑起來。
哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶貝呢！”說完，挺了挺身子。
比賽開始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦a夢不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”，把時間停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，動也不能動。趁這個機(jī)會，多啦a夢把“乾坤圈”拿走藏了起來。等時間恢復(fù)正常后，哪吒奇怪地問：“你怎么沒投降？”“你以為光靠一個‘乾坤圈’就能打敗我嗎？”多啦a夢哈哈大笑。
雖然多啦a夢輕松贏了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向?qū)κ秩舆^去。這次，還在哈哈大笑的多啦a夢被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來，多啦a夢醒來了，一看自己被五花大綁，哪吒拿起“混天綾”把多啦a夢打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦a夢懂得了：謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個道理。
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“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲，要時刻接受別人的勸告，這樣才能夠取得成功或進(jìn)步。
阿道夫-;貝耶爾在大學(xué)讀書時，有機(jī)化學(xué)家賈拉古在德國就已經(jīng)十分的有名了。有一次，阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當(dāng)時只比阿道夫大六歲，他便認(rèn)為賈拉古沒什么了不起的，不把他放在眼里?？伤母赣H卻說：“年齡和學(xué)問不一定成正比，不管是誰，只要有知識，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?！卑⒌婪蚵犎×烁赣H的教誨，認(rèn)真向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，最終成為有名的人。
是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功，驕傲只會使人退步，一次語文考試就讓我記憶猶新。
記得二年級時的一次語文考試，我就因?yàn)轵湴炼鴣G失了分?jǐn)?shù)。由于前幾次的考試成績很好，我便有點(diǎn)飄飄然起來了，快速做完題目也不檢查，認(rèn)為自己肯定還得第一，期待著老師又一次表揚(yáng)的到來。
考試結(jié)果出來了，我竟然只得了個92分，許多同學(xué)成績都比我好，而且扣分的題目全是作業(yè)本上做過的。老師在試卷上寫了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?？吹竭@些字樣，讓我羞愧萬分，連這么簡單的題目也會錯，真不知道我當(dāng)時在干什么!
反思自己的問題，我更加明白了這句名言的意思：虛心的人往往都會獲得成功，而那些自以為了不起的人只會越來越落后。因此，人一定要做虛心的人，不要做驕傲自滿的人。
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謙虛，不僅是虛心、美好的品質(zhì)，不夸大自己，還是向他人學(xué)習(xí)，使自我進(jìn)步，易于相處；謙虛，不僅是一種美德、信心，也是使人優(yōu)秀、卓越、可愛、獲得力量的關(guān)鍵；謙虛，不僅是恭敬他人，也是一個讓人受益終身的要點(diǎn)；謙虛，不僅是不張揚(yáng)，不驕傲、不炫耀，更是低調(diào)、平和、改正、努力…..謙虛，無處不在。
謙虛的.人，總在不斷學(xué)習(xí)，他們才可以獲得知識的哺育并成長；謙虛的人，總可以獲得別人的支持與幫助，有人幫助，才能圓滿成功；謙虛的人，總可以化敵為友；謙虛的人…….
一個謙虛的人不會驕傲，自大；一個謙虛的人不會虛偽、炫耀；一個人謙虛的人更不會自我不進(jìn)步….
謙虛，宛如山谷一般，可容納千姿百態(tài)；謙虛，又譬如成熟的谷穗，懂得低頭彎腰。謙虛，好似天空一般空曠，大海一樣廣闊，可容納千萬事物；謙虛，又好像那智者似的，包容一切，奉獻(xiàn)一切。
成績面前和榮譽(yù)面前，做一個謙虛的人。時常提醒自己，要謙虛，不要驕傲。你既然懂得滿招損，謙受益的道理，就應(yīng)該時時注意謙虛謹(jǐn)慎。
謙虛，受益終生的關(guān)鍵之要點(diǎn)，是一位智者的基本品格。
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我們著名政治家毛澤東曾經(jīng)說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個人只有謙虛，才會贏得別人尊重。
相傳，我國著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，就念給牧童和婦人聽，再去修改，直到他們拍手稱號，才算定稿。
像白居易這樣的著名詩人，卻沒有因?yàn)槟镣蛬D人的無知而輕視他們，因?yàn)樗溃粋€真正優(yōu)秀的文學(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。
比如：三國時期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對頭，產(chǎn)生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認(rèn)為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺自己被比下去了，于是就越發(fā)痛恨諸葛亮，這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作，得不到別人的認(rèn)可，毀了自己的前途。
這個故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結(jié)于一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！倍趯W(xué)習(xí)上也是一樣，謙虛者的進(jìn)取是永無止境的，驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑。“謙受益，滿受損?！痹诋?dāng)今社會中需做一只永遠(yuǎn)展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功就自滿的落伍之雞。
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有一次數(shù)學(xué)課，李老師在黑板上出了一道應(yīng)用題。看起來只有幾個字，做起來可就難了。題目是：蘋果1斤5元，現(xiàn)在有20元，能買是多少斤？我埋頭苦想了半天也沒想出來，心里急得像有貓?jiān)谧ニ频摹Ｎ姨ь^看了看劉芳、馬國際……幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們正在冥思苦想，心便靜了下來。采取解題措施：我打開數(shù)學(xué)記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運(yùn)用到這里，可一點(diǎn)也不符合,于是就想向老師請教，可巡視周圍的同學(xué)都在唰唰地寫，只好打消了向老師請教的念頭，接著想。我左思右想，頭都快想破了，哎！還是請教老師吧，又不是我一個人不會，大家都不會，不丟人！我想了一個自我安慰的`理由，便想站起來問，就在這當(dāng)口，許多同學(xué)一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個題目怎么做呢？”可李老師說：“遇到問題要認(rèn)真思考，這個題目說難也不難，說不難也難，大家再認(rèn)真想想，實(shí)在不會，我再作提示。”同學(xué)們一個個灰溜溜地走下講臺，默默的想著。我靈機(jī)一動，找來一張稿紙，在上面列數(shù)量關(guān)系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來的題目給老師看,老師說:“對了?！庇挚戳丝次?似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說:“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”